美國幼兒園消防安全2020主題活動 | 《可愛的消防員》

小編有話說我們都知道，在美國短短幾百年的歷史上，有一次重大的恐怖襲擊事件——9·11。其實那次災(zāi)難的實際傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。為什么？

這得益于美國的消防教育受到高度重視，孩子從小便開始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。今天我們給大家分享美國肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛的消防員”安全主題活動，讓大家對美國幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點(diǎn)有了一定的了解。同時給國內(nèi)的幼兒教育提供一個主題方式的教育案例。

《可愛的消防員》

(一)主題活動的目標(biāo)

幼兒應(yīng)該掌握：

1.消防員的工作；

2.消防員的特殊著裝；

3.消防員所使用的交通工具；

4.滅火時所需的裝備；

5.其他有關(guān)消防的知識。

(二)主題活動網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖(見圖一)是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心， 詳細(xì)歸納活動涉及的內(nèi)容， 以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作， 便于活動方案的實施。

(三)家園溝通

下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡(見圖二)， 以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。

(四)主題活動方案

活動(一)： 參觀消防站

目標(biāo)：

1.了解消防員的工作任務(wù)；

2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；

3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等)；

4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情， 教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。

準(zhǔn)備：

1.活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容；

2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；

3.刀子、微波爐。

過程：

1. 交代參觀內(nèi)容， 提出參觀要求；

2.參觀消防站：

(1)請消防員講解消 防車的結(jié)構(gòu)及各個部件的功能(如果允許， 可以讓幼兒到消防車上參觀)；

(2) 觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)， 請消防員示范其特殊功能；

(3) 講解消防員的特殊服裝。

3.與消防員一起做點(diǎn)心， 以此拉近幼兒與消防員的距離；

4.回園。

活動(二)： 制作消防服裝

目標(biāo)：

1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；

2.培養(yǎng)幼兒的動手能力， 繪畫能力， 顏色搭配能力；

3.了解消防頭盔這個概念， 它是有保護(hù)作用的帽子。

準(zhǔn)備：

1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；

2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫架；

3.制作好的展示板。

過程：

1.做頭盔。

(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；

(2)教師示范制作消防頭盔 (利用硬紙板和雙面膠)；

(3) 幼兒動手制作消防頭盔；

(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。

2.五顏六色的消防服裝。

(1)出示已做好的展示板(見圖三)。展示板由五頂消防頭盔圖樣和五只靴子圖樣組成， 它們分別涂著相對應(yīng)的顏色(頭盔位于展示板的上部， 靴子位于下部)；

(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。

3.木炭畫。提供木炭筆， 讓幼兒自由發(fā)揮， 畫出消防服裝。

活動(三)： 制作消防車

目標(biāo)：

1.讓幼兒了解消防車的概念及其構(gòu)造和功用；

2.培養(yǎng)幼兒的動手能力。

準(zhǔn)備：

1.消防車的掛圖；

2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子；

3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。

過程：

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車的圖片， 了解消防車的構(gòu)造和各個部件的功能；

2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門；

3.用硬紙板和雙面膠做成梯子， 貼在消防車的后面；

4.安上方向盤和椅子；

5.讓幼兒給“消防車”涂上顏色。

活動(四)： 手指游戲——可愛的消防員

目標(biāo)：

1.體驗消防員的辛苦和勇敢；

2. 培養(yǎng)幼兒的語言能力、社會交往能力， 及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神；

3.了解火警這個概念。

準(zhǔn)備：

一張繪有消防員救火情景的掛圖。

過程：

1. 讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖， 并試著描述圖中內(nèi)容；

2.學(xué)習(xí)手指游戲《可愛的消防員》(兒歌《可愛的消防員》附后)

活動 (五)： 遇到火災(zāi)怎么辦——消防演習(xí)

目標(biāo)：

1.了解消防演習(xí)這個概念；

2. 初步了解防火救火知識， 學(xué)會自救逃生的方法；

3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識；

4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；

5.記住消防站的專用電話號碼。

準(zhǔn)備：

1.安全門標(biāo)志， 安全通道；

2.火災(zāi)錄像， 一部電話機(jī)；

3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

過程：

1.觀看火災(zāi)錄像， 讓幼兒仔細(xì)觀察， 記住人們逃生的全過程；

2.引導(dǎo)幼兒自由討論， 說出防火、滅火、自救方法；

3.消防演習(xí)；

4.集體討論；

5.教師示范一次正確的逃生方法；

6.用正確的方法來鞏固演習(xí)一次；

7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則， 并寫在一張大紙上展示給家長看。

二、活動的分析與評價：

這一活動設(shè)計有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：

(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目， 抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國， 消防員是孩子們心中的偶像， 有極高的社會聲譽(yù)。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗顯示， 在最受尊重的職業(yè)中， 消防隊員名列榜首， 而總統(tǒng)排在第 26 位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中， 以家園聯(lián)系卡的形式， 讓家長參與到活動中來， 有助于家長與幼兒園之間的溝通， 也有助于家園之間的配合， 有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野， 豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動一樣， 在這一主題活動中， 教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

(四)活動趣味性強(qiáng)， 多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計以幼兒關(guān)注的消防員為核心， 通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容， 使活動的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認(rèn)知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域， 使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。 我國的幼兒園對于安全教育很重視， 有關(guān)安全教育的活動很多， 其中， 防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

附兒歌：

《十個可愛的消防員》

十個可愛的消防員， 睡覺排成一條線。

爬上床， 入夢鄉(xiāng)。

叮當(dāng)當(dāng)! ——叮當(dāng)當(dāng)! 警鈴響， 報火險。

快!快!快!快開窗， 抱著滑竿下樓房。

快!快!快!蹬上車， 加油快跑去救火。

嗷——嗷—— 濃煙滾， 火舌追， 架水槍， 蹬云梯。

嗖——嗖——嗖—— 鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。

煙已飛，火已滅，消防員歸了隊。

十個可愛的消防員， 睡覺排成一條線。爬上床， 入夢鄉(xiāng)， 入夢鄉(xiāng)。

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大班2020主題活動：小小消防員（下）

活動四：防火自救安全

活動目標(biāo)：

1.通過對火災(zāi)事件的了解，提高防火意識。

2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識。

活動準(zhǔn)備：

PPT。

活動過程：

一、火災(zāi)事件介紹

1.運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，幼兒談觀后感受。

2.教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命，提高防火意識。

二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1.關(guān)門求生。

2.測試門的溫度。

3.從窗戶逃生。

4.高層建筑火災(zāi)逃生。

5.公共場所火災(zāi)逃生。

6.安全出口逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報警須知

1.牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

2.火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位，××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)。

活動五：安全防火標(biāo)志

活動目標(biāo)：

1.提高自我安全保護(hù)意識，懂得如何防范。

2.初步認(rèn)識常見的安全防火標(biāo)志。

活動準(zhǔn)備：

火災(zāi)視頻，火柴、打火機(jī)、炮竹、玩具等物品，防火標(biāo)志若干。

活動過程：

一、出示物品，請幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒興趣

二、觀看火災(zāi)視頻

師：火災(zāi)有哪些危害？

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志

1.小朋友不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的地方。

3.不能隨便燃放煙花炮竹。

4.不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

5.教師逐一出示防火標(biāo)志，幫助幼兒認(rèn)識、了解。

6.師：防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。

四、設(shè)計安全防火標(biāo)志

活動六：滅火器的使用

活動目標(biāo)：

掌握使用滅火器的方法。

活動準(zhǔn)備：

滅火器一個、滅火器使用視頻。

活動過程：

一、出示滅火器

師：你們知道怎么使用滅火器么？

二、播放視頻，幼兒觀看

師：滅火器是如何使用的？

三、教師示范正確操作方法（一提二拉三對準(zhǔn)）

四、請個別幼兒操作

五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備

走，大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施！

活動七：發(fā)生火災(zāi)怎么辦

活動目標(biāo)：

1.提高自我保護(hù)意識、愛惜生命。

2.通過活動，了解基本的防火知識和自救方法，初步形成消防意識。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)火災(zāi)視頻，濕毛巾人手一份。

活動過程：

一、出事火災(zāi)視頻，引出課題

師：為什么會發(fā)生火災(zāi)？

總結(jié)：除了小朋友說的吸香煙，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能會著火，還有亂拉亂接電線，家里的廚房用火，打雷都有可能會引發(fā)火災(zāi)。

二、討論：怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

小結(jié)：不玩火，不抽香煙，還應(yīng)多做安全檢查。

三、組織幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？

1.報警。

小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。如沒有火災(zāi)，不能撥打119電話。

2.逃生方法。

幼兒討論，教師小結(jié)。

（1）火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)地點(diǎn)逃離。

（2）用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰扶墻撤離。

四、安全逃生演練

用濕毛巾捂住嘴和鼻子 下樓梯要小心，不推、不擠 以最快的速度往安全地帶跑 迅速到達(dá)安全地帶

四、主題活動效果與反思

通過本次活動，不僅幼兒得到了發(fā)展，我們老師對消防員也有了新的認(rèn)識，對如何自救有了新的理解。幼兒開始認(rèn)為水可以澆滅所有的火，發(fā)現(xiàn)不是如此?；鸬姆N類不同，比如油火，水就沒辦法立刻澆滅，容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員，小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火，他還宣傳安全消防知識，幫助建筑物安檢，還會組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃?，“火場逃生十二條”等等。但我們也對幼兒這樣說，不管自救還是滅火，最重要的還是人身安全。千萬不要因為學(xué)過滅火逃生知識，就想嘗試去滅火?；蛘呷f一真的發(fā)生火災(zāi)，就想英勇地上去救別人，這對我們的幼兒來說，是不現(xiàn)實、不可取的。幼兒的安全還是最重要的，先逃生，再報警這是可以的。

幼兒也對消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后，幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對我說：“老師，你知道我們小區(qū)的哪個消防水管最長嗎？”小家伙神秘地問我，我表示不知道，他得意地告訴我：“就是你家樓下的，有100米，好長好長的，那是最長的！”不管水管的真實長度是否如此，但至少說明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了，這就到達(dá)到了這次活動的一個目標(biāo)。我認(rèn)為這點(diǎn)很好，多關(guān)注周圍環(huán)境、公共安全設(shè)施，讓我們的安全有了更好的保障。

這次活動也得到了家長的支持。雖然防火與生活息息相關(guān)，但其實消防這方面大家接觸得并不多，所以在家園共育這塊家長并不好收集相關(guān)材料。不過即便如此，我們班的家長還是很用心的。多多爸爸和爺爺花了好幾個晚上，把打印出來的防火安全標(biāo)志用即時貼一點(diǎn)點(diǎn)地拼貼出來了。豆豆爸和韓靖宇爸幫我們尋找了很多逃生的圖片。張景少爸直接對我們說：“老師，你們需要什么圖片，直接告訴我，我打印給你們！”還有劉煜麒媽媽帶來了安全繩等等。

活動現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我們和幼兒都得到了提升。但還有點(diǎn)遺憾，如果這次主題活動能夠帶領(lǐng)幼兒參觀消防大隊，直接感知消防隊員的工作，可能會給幼兒留下更深的印象吧。

幼兒園消防安全方案

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識、新技能，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了幼兒園消防安全方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

幼兒園消防安全方案【篇1】

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點(diǎn)

時間：20xx年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

● 疏散前的注意事項：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的 注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

幼兒園消防安全方案【篇2】

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))

(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門，以快速得到指示。

四、師幼疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實保證師幼的安全逃生。

幼兒園消防安全方案【篇3】

為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

二、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

三、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的。順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。

幼兒園消防安全專項行動方案2

一、目標(biāo)：

1、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發(fā)生火情時自我保護(hù)的方法。

二、準(zhǔn)備：

1、119逃生知識的'宣傳。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

5、各班教師準(zhǔn)備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習(xí)的時間、參加人數(shù)

1、時間：20xx年04月9日

2、人數(shù)：小班至大班，6個班級

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時間負(fù)責(zé)向119、教育局報警。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作。

六、演練過程：

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：及時關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

七、幼兒逃生路線

聽見演習(xí)警報后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

?。?）班、小（2）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：

班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：

班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結(jié)束

1、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2、演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室。

幼兒園消防安全方案【篇4】

一、目的

為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)（食品衛(wèi)生法）的有關(guān)規(guī)定，必須切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下：

二、成立安全應(yīng)急情況工作小組

組長：xx（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：xx（具體負(fù)責(zé)）

組員：xx（保健醫(yī)生）

xx（廚師負(fù)責(zé)人）

xx（食物保管）

三、安全措施

1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項管理制度：即（食品衛(wèi)生制度）、（崗位責(zé)任制度）、（獎懲制度）等。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衛(wèi)生，操作和分飯時要戴口罩和手套，并且穿戴潔白色衣帽。

3、嚴(yán)格把好采購、保管、操作三個關(guān)口，采購的食物要新鮮，肉類要到經(jīng)畜牧局檢疫的定點(diǎn)攤位購買；保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進(jìn)“三無”產(chǎn)品。

4、把衛(wèi)生工作列入議事日程，制定切實可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo)，把食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé)，責(zé)任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實。

5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品，48小時后才能取消，以備檢查，每餐的`食物要先試嘗后沒有什么異樣方能提供給學(xué)生，而且每餐的留樣要有記載。

6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證墻壁、地面清潔無污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清潔。

7、隨時提高警惕，注意每個環(huán)節(jié)把好關(guān)，非工作人員不得擅自出入工作地，不定時地對工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。

四、具體處理辦法

1、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況，一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，同時馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門聯(lián)系或打120急救中心。

2、充分作好調(diào)查、登記事情的經(jīng)過原因，盡快配合有關(guān)部門找出隱患的根源，盡快地核實情況，要查個水清落實。

3、即時與家長、家屬聯(lián)系，積極配合家長及有關(guān)單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍。

幼兒園消防安全方案【篇5】

為切實做好全市幼兒園消防安全工作，防范火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)河南省教育廳、河南省公安廳《全省幼兒園消防安全專項治理工作方案》（教辦〔20xx〕497號）精神，按照平頂山市防火安全委員會《20xx年平頂山市消防工作要點(diǎn)》和夏季消防檢查工作部署，市教體局、市公安局決定，自6月xx日至7月xx日，在全市集中開展幼兒園消防安全專項治理，特制訂本方案。

通過此次專項治理，推動各級各類幼兒園進(jìn)行一次消防安全自查自糾、開展一次教職員工全員消防安全培訓(xùn)、組織一次滅火應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步落實消防安全主體責(zé)任，完善各項消防安全管理制度。堅持“屬地排查”和“部門聯(lián)合檢查”相結(jié)合，對全市各級各類幼兒園開展一次全面排查，查處一批違法違規(guī)行為，整改消除一批火災(zāi)隱患，改善幼兒園消防安全環(huán)境，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

市教體局、市公安局成立全市幼兒園消防安全專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，市教體局紀(jì)檢書記張廣清、市公安局紀(jì)檢書記王廣耀任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市教體局、市消防支隊抽調(diào)專人合署辦公。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各派出所也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)專項治理工作開展。

（一）消防安全主體責(zé)任落實。幼兒園應(yīng)明確消防安全責(zé)任人、管理人，健全消防安全規(guī)章制度；制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展演練；落實日常防火巡查檢查，如實登記巡查檢查情況。教職工和管理人員應(yīng)掌握初期火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散方法，能夠正確熟練使用滅火設(shè)施。設(shè)有消防控制室的幼兒園，控制室應(yīng)落實24小時雙人持證上崗。

（二）場所合法性。場所應(yīng)當(dāng)依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核和竣工驗收（備案），依法在當(dāng)?shù)亟逃块T登記注冊。

（三）建筑防火。幼兒園宜獨(dú)立建造，建筑耐火等級不低于二級，且應(yīng)設(shè)在建筑的首層及二、三層，不應(yīng)設(shè)在地下、半地下室及四層以上。嚴(yán)禁違規(guī)采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建建筑。建筑防火間距、消防車通道、防火分區(qū)、疏散通道及距離應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求。

（四）多產(chǎn)權(quán)管理。與其他場所合用的幼兒園，應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，保證獨(dú)立的疏散通道和安全出口，且與其他場所設(shè)置有效的防火分隔；各使用單位應(yīng)協(xié)商確定各方消防安全管理責(zé)任，明確疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道的管理主體和責(zé)任人，認(rèn)真落實日常消防管理責(zé)任。

（五）安全疏散。疏散通道、安全出口的形式、數(shù)量以及疏散距離應(yīng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求并保持暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)置位置和數(shù)量應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。疏散通道、門窗上嚴(yán)禁設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物，防火門應(yīng)處于正常啟閉狀態(tài)，樓道、門廳、樓梯間嚴(yán)禁違規(guī)設(shè)置鐵柵欄、堆放雜物、停放電動自行車并充電。

（六）建筑消防設(shè)施。按照規(guī)范要求，設(shè)置消防設(shè)施和消防安全標(biāo)志，并保持完好有效。大中型幼兒園應(yīng)設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，并與具備資質(zhì)的消防設(shè)施維保機(jī)構(gòu)簽訂合同，定期進(jìn)行消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)。

（七）安全用火用電。電氣線路應(yīng)規(guī)范敷設(shè)，安裝過載斷電保護(hù)裝置，并定期開展檢測，嚴(yán)禁私拉亂接臨時線路，嚴(yán)禁違規(guī)使用“熱的快”、“小太陽”、電爐、電熱杯等大功率電器。廚房應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，或與兒童活動場所采取有效的防火分隔，并定期清理油煙道，嚴(yán)禁違規(guī)使用明火及點(diǎn)蚊香等。使用柴油或液化石油氣作燃料的，柴油儲罐、液化石油氣瓶組設(shè)置應(yīng)符合要求。

（八）應(yīng)急力量建設(shè)。屬于消防安全重點(diǎn)單位的幼兒園，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)建立微型消防站并具備撲救初起火災(zāi)的能力；其他幼兒園應(yīng)建立志愿消防隊伍。

（一）單位自查自糾。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要澄清轄區(qū)幼兒園底數(shù)，建立臺賬，督促各幼兒園對照治理內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾，及時消除火災(zāi)隱患，健全完善消防安全制度規(guī)定，加強(qiáng)消防安全管理，并分別向教育和公安消防部門作出消防安全承諾。

（二）開展聯(lián)合檢查。對城市建成區(qū)內(nèi)的幼兒園，公安、消防、教育部門要組織業(yè)務(wù)骨干，同時邀請電力部門派員，成立聯(lián)合檢查組，進(jìn)行全面排查。對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和轄區(qū)派出所、供電所聯(lián)合開展排查治理。

（三）依法整改隱患。各單位要及時梳理排查治理情況，建立健全排查整治工作臺賬。轄區(qū)教育部門和消防大隊、公安派出所對排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題，要及時下達(dá)法律文書，依法督促整改。排查發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，要書面報告當(dāng)?shù)卣?，確定整改措施，實行綜合治理。

（四）深化培訓(xùn)教育。在轄區(qū)所有幼兒園張貼省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園消防安全管理工作的通告》（附件3）。分級建立幼兒園教職員工目標(biāo)人群，常態(tài)推送消防安全警示提醒和安全常識，及時通報典型火災(zāi)案例。督促各幼兒園組織全體教職員工和學(xué)生開展一次消防安全教育培訓(xùn)、組織一次逃生疏散演練、召開一次消防主題班會“三個一”活動，觀看消防主題教育影片，制作消防主題板報和學(xué)習(xí)園地，利用所學(xué)知識查找家庭和幼兒園火災(zāi)隱患。

（五）集中約談警示。提請政府統(tǒng)一組織，集中約談問題突出、整改緩慢、整改不力的幼兒園消防安全責(zé)任人和管理人，督促單位依法落實消防安全主體責(zé)任，及時整改存在的問題。

（六）組織宣傳曝光。積極協(xié)調(diào)宣傳部門，組織報紙、電臺、電視臺等主流媒體，在黃金時段多渠道、多形式播發(fā)專項治理情況和消防安全注意事項，集中曝光隱患突出、整改緩慢以及存在重大火災(zāi)隱患的單位，切實形成強(qiáng)有力的'輿論監(jiān)督氛圍。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園消防安全事關(guān)每個家庭的幸福，事關(guān)社會大局的和諧穩(wěn)定，各單位要充分認(rèn)識這次專項治理的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園消防工作的責(zé)任感和緊迫感，立即研究制訂具體實施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確任務(wù)分工，全力抓好落實。各轄區(qū)公安派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校主要領(lǐng)導(dǎo)要專門安排、親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要帶隊督導(dǎo)檢查。

（二）嚴(yán)明治理責(zé)任。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校主要領(lǐng)導(dǎo)是本地專項治理的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人；幼兒園園長是本單位專項治理的第一責(zé)任人。市教育、公安、消防部門要聯(lián)合組織暗訪督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，確保專項治理取得實效。

（三）建立長效機(jī)制。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要通過此次專項治理，全面摸清轄區(qū)幼兒園情況，找準(zhǔn)存在的突出和共性問題，制定出臺針對性措施，認(rèn)真加以解決。要督促幼兒園落實消防安全主體責(zé)任，健全消防組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)日常防火檢查巡查，建立應(yīng)急處置力量，提高單位消防安全自防自救能力。

排查整治期間，各單位要每天將《全市幼兒園消防安全專項治理情況統(tǒng)計表》報專項治理辦公室（市消防大隊）。6月23前報專項行動部署情況，7月17日前報專項行動工作總結(jié)。

幼兒園消防安全方案【篇6】

首先，我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選擇的教會他們一些實用的知識。

1、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害。

2、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。

3、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。

4、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。

5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。

6、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。

7、要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調(diào)動法，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

此外，還可以通過以下幾種方法，讓孩子更易于接受、樂于學(xué)習(xí)消防安全常識：

1、讓孩子在做游戲的過程中學(xué)習(xí)消防知識。

2、通過為孩子講故事、背兒歌，教會孩子防火知識。

3、通過稱贊孩子記住火警報警電話、家庭電話等信息，調(diào)動孩子的積極性。

與此同時，家長也必須身體力行，從自身做起，為孩子樹立良好榜樣。家長要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。

幼兒園消防安全方案【篇7】

一、演練時間：

20年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

開展安全消防主題活動(匯編6篇)

幼兒園開展安全消防主題活動對于提高幼兒的安全意識，預(yù)防火災(zāi)和事故的發(fā)生，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒園師生的緊急應(yīng)對能力，以及促進(jìn)家園合作都非常重要。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“開展安全消防主題活動(匯編6篇)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

開展安全消防主題活動(篇1)

安全是幼兒園教育工作的首要任務(wù)之一，開展安全消防主題活動有助于提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

一、活動目標(biāo)

1.?讓幼兒了解火災(zāi)、電氣、水路、交通等危險因素，并學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法。

2.?讓幼兒掌握滅火器材的使用、火災(zāi)疏散逃生等能力。

3.?鼓勵家長積極參與活動，與學(xué)校共同關(guān)注幼兒的安全教育。

二、活動內(nèi)容

1.?邀請消防員或相關(guān)專家到幼兒園進(jìn)行安全消防知識講座，以吸引幼兒的注意力，同時增加親身體驗的成分。通過互動問答、模擬火警疏散等形式，讓幼兒了解火災(zāi)預(yù)防、滅火器材使用、逃生等重要知識。

2.?在班級中設(shè)置繪畫角落，準(zhǔn)備畫紙和顏料，讓幼兒自由繪制與安全消防相關(guān)的圖片?？梢允腔馂?zāi)中的救援場景，也可以是學(xué)校和家庭的逃生路線圖等。通過繪畫，著重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和主觀表達(dá)能力。

3.?設(shè)置模擬火災(zāi)疏散演練場地，模擬火災(zāi)場景和消防員的應(yīng)急救援。在活動中，指導(dǎo)幼兒正確地使用滅火器材，學(xué)習(xí)正確的疏散逃生方法。并進(jìn)行緊急情況下的呼救演練，讓幼兒明確緊急情況下的求救方式和號碼。

4.?引導(dǎo)幼兒使用廢舊報紙、紙板和彩紙等材料制作各種與消防相關(guān)的手工制品。例如，制作火災(zāi)逃生標(biāo)志牌、火警疏散圖示卡、滅火器材模型等，通過手工制作，讓幼兒進(jìn)一步加深對安全消防的認(rèn)識。

5.?邀請家長參與安全消防主題活動，可以組織家長與幼兒一起進(jìn)行滅火器材使用示范與演練。同時，借助家庭教育平臺，向家長傳達(dá)安全消防知識，提醒家長注意家庭的安全隱患，共同關(guān)心孩子的安全。

三、活動方案

1.?時間：活動持續(xù)時間可根據(jù)實際情況進(jìn)行安排，一般為一周或一個月。

2.?參與人員：全體幼兒及其家長，幼兒園教師。

3.?地點(diǎn)：幼兒園教室、操場、家庭教育平臺等。

4.?活動安排：根據(jù)實際情況，將活動安排在早晨集體活動時間、午休時間或課余時間進(jìn)行。

四、活動評估

1.?在活動過程中，幼兒園教師要通過觀察和記錄的方式，了解幼兒對安全消防知識的理解和消化程度。

2.?可以設(shè)計問卷，向家長了解他們對活動的反饋和建議，以便更好地開展下一次活動。

3.?在活動結(jié)束后，幼兒園教師要結(jié)合觀察和記錄、問卷調(diào)查等資料，撰寫活動總結(jié)，總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。

開展安全消防主題活動(篇2)

為了保障幼兒的生命安全和培養(yǎng)他們的安全意識，我園決定開展一次安全消防主題活動。此次活動旨在幫助幼兒了解消防知識，提高他們的安全意識和自救能力。下面是活動的具體安排。

一、活動目標(biāo)：

1.幫助幼兒初步了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施；

2.培養(yǎng)幼兒正確的火災(zāi)疏散意識和自救能力；

3.增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、活動內(nèi)容：

1.火災(zāi)防范知識講座：請消防員或安全專家來校，向幼兒進(jìn)行火災(zāi)防范知識的講解。講座內(nèi)容包括：火災(zāi)的成因、火災(zāi)應(yīng)急處理方法、火災(zāi)疏散逃生等。以形象生動的語言和圖片來給幼兒講解，引導(dǎo)他們正確處理火災(zāi)應(yīng)急情形。

2.消防演習(xí)：在室外場地設(shè)置模擬火警現(xiàn)場，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行逃生演練。在演習(xí)過程中，教師將模擬火災(zāi)現(xiàn)場的情景和逃生路線圖等，讓幼兒模擬真實情況進(jìn)行逃生鍛煉，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。

3.安全應(yīng)急繪畫活動：組織幼兒參與安全主題繪畫活動，引導(dǎo)他們通過繪畫表達(dá)自己對安全問題的理解和看法。教師可以提供一些與火災(zāi)安全相關(guān)的話題，如“火警電話”、“安全逃生通道”、“自救器材”等，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行繪畫。通過繪畫活動，讓幼兒更直觀地認(rèn)識到安全意識的重要性。

4.安全消防游戲：設(shè)置一系列消防主題的游戲，讓幼兒通過游戲體驗和學(xué)習(xí)消防知識。比如模擬火災(zāi)逃生迷宮游戲，通過穿越迷宮，找到安全的出口，讓幼兒明白如何應(yīng)對火災(zāi)逃生，培養(yǎng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和團(tuán)隊合作意識。

5.家庭安全指導(dǎo)：組織家庭安全指導(dǎo)講座，邀請家庭消防員等專業(yè)人士，向家長講解家庭安全與火災(zāi)預(yù)防知識，并傳授簡單的急救常識。在講座結(jié)束后，向每個家庭發(fā)放一份家庭安全手冊，供家長與幼兒一同學(xué)習(xí)。

三、活動措施：

1.提前安排：

確定活動主題，制定活動計劃，并邀請有關(guān)的專家或教育機(jī)構(gòu)合作。

2.宣傳推廣：

制作活動海報，將活動信息發(fā)送到幼兒園官方微信群、家長群和幼兒園公告欄中，提醒家長及時關(guān)注并參與活動。

3.活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備活動所需的教具、圖片、相關(guān)模擬火災(zāi)器材等，并確?，F(xiàn)場的安全和消防設(shè)施的正常使用。

4.活動實施：

負(fù)責(zé)人組織教師引導(dǎo)幼兒參與活動，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。

開展安全消防主題活動(篇3)

為了增強(qiáng)幼兒的安全意識和防災(zāi)能力，我園決定開展一次安全消防主題活動，讓幼兒了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)急救知識，以及如何正確使用滅火器等防火設(shè)施。以下是具體的活動計劃：

活動名稱：安全消防主題活動

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識和責(zé)任意識。

2.?讓幼兒了解火災(zāi)的危害以及預(yù)防火災(zāi)的措施。

3.?學(xué)習(xí)基本的急救知識。

活動內(nèi)容：

1.?主題講座：邀請消防員到幼兒園進(jìn)行安全知識講座，向幼兒介紹火災(zāi)的危害性，以及預(yù)防火災(zāi)的基本常識。消防員還可以示范如何正確使用滅火器等防火設(shè)施。

2.?模擬演練：通過模擬演練，讓幼兒親身體驗火災(zāi)場景，并學(xué)習(xí)正確逃生、報警的方法。在演練中，教師可以扮演火災(zāi)的引發(fā)者，提醒幼兒如何應(yīng)對類似情況。

3.?滅火器使用示范：請消防員向幼兒講解滅火器的種類、使用方法和注意事項，并進(jìn)行實際操作演示。幼兒也可以分組進(jìn)行操作體驗，提高他們正確使用滅火器的能力。

4.?制作急救箱：幼兒可以參與制作急救箱，并了解各急救用品的功能。教師可以逐一介紹每個急救用品的使用方法和場合。

5.?表演和歌曲：幼兒可以準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的表演和歌曲，通過表演和歌曲傳達(dá)安全和防火的重要性。

6.?使用配套教具：利用爐子、線路板等實物教具，讓幼兒親眼目睹火災(zāi)的危害性，并引導(dǎo)他們思考如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

7.?游戲活動：設(shè)計一些與安全和消防相關(guān)的游戲活動，例如消防日記比賽、拼圖游戲等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，增加他們的參與度。

8.?家庭作業(yè)：布置和家庭一起進(jìn)行的消防安全作業(yè)，例如制定家庭火災(zāi)逃生路線圖、整理可燃物等。

活動預(yù)期效果：

通過該次活動，我們希望能夠增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。幼兒將更加了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)到如何正確預(yù)防火災(zāi)的知識，掌握基本的急救知識，并掌握滅火器的正確使用方法。同時，幼兒將通過參與各種活動，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

總結(jié)：

通過開展安全消防主題活動，幼兒將在實踐中學(xué)習(xí)到更多的安全知識，培養(yǎng)安全意識和能力。這將為他們以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望家長能夠加強(qiáng)與園方的合作，將安全教育延伸到日常生活中。

開展安全消防主題活動(篇4)

近年來，安全教育在幼兒園得到了越來越多的重視。為了保障孩子們的生命安全和財產(chǎn)安全，幼兒園決定組織一次主題活動，讓孩子們學(xué)習(xí)消防知識，提高火災(zāi)預(yù)防及自救能力。以下是這次活動的安排。

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒主動預(yù)防火災(zāi)的意識。

2.?學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時如何正確自救和報警。

3.?增加幼兒了解消防員工作的機(jī)會，讓他們認(rèn)識到消防員的辛勤付出。

活動內(nèi)容：

1.?專題講座：邀請消防員進(jìn)行消防知識講解，包括如何預(yù)防火災(zāi)、常見火災(zāi)原因、火災(zāi)逃生、火災(zāi)報警等。讓消防員通過圖片、視頻和實際演示的方式生動有趣地向幼兒們講解，以便幼兒更直觀地理解和記憶。

2.?滅火器演練：請專業(yè)人員現(xiàn)場演示如何使用滅火器進(jìn)行滅火，并讓感興趣的孩子們參與實際操作，指導(dǎo)他們正確地使用滅火器滅火，并鼓勵他們在參加活動后與家長分享所學(xué)的知識。

3.?逃生演練:?安排逃生演練，教授孩子們逃生常識，比如要低身體，用濕的毛巾捂住口鼻等，做各種逃生動作模擬。并與孩子和老師一起制定逃生計劃，讓孩子們了解家庭和學(xué)校的緊急逃生通道。

4.?制作手抄報：鼓勵幼兒們用彩紙、剪刀、膠水等制作關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和消防安全的手抄報。這樣可以讓孩子們通過動手制作的過程，加深對消防知識的理解，同時也可以增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

5.?消防員模擬日：組織一天的活動，邀請消防員到幼兒園進(jìn)行交流互動。讓孩子們近距離接觸消防員，并了解他們的工作職責(zé)，還可以觀看他們進(jìn)行一些簡單的滅火操作。

6.?家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓孩子們回家與家長一起制定家庭的火災(zāi)預(yù)防計劃，檢查家庭的消防設(shè)備，如滅火器、消防栓等是否完好，并了解逃生通道。同時鼓勵孩子們與家人一起制作逃生計劃圖，并將相關(guān)內(nèi)容分享給班級。

通過以上一系列的安排，幼兒們可以學(xué)習(xí)到如何預(yù)防火災(zāi)的方法和技巧，并了解到火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確自救和報警。這不僅可以提高孩子們的安全意識和自救能力，還可以增強(qiáng)他們對消防員辛勤工作的認(rèn)識，促使他們將來樹立正確的消防意識。幼兒園將持續(xù)關(guān)注孩子們的安全教育，為他們的健康成長保駕護(hù)航。

開展安全消防主題活動(篇5)

為了提高幼兒的安全意識和消防知識，促進(jìn)幼兒園學(xué)生的發(fā)展，保護(hù)幼兒的生命安全，我們決定開展一次主題為“安全消防”的活動。以下是活動的詳細(xì)計劃。

一、目標(biāo)：

1.?增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.?了解火災(zāi)的危險性和預(yù)防措施。

3.?學(xué)習(xí)撥打火警電話和正確逃生方式。

二、活動內(nèi)容：

1.?演講和討論：邀請消防官員來幼兒園進(jìn)行演講，向幼兒們介紹火災(zāi)的危害和消防知識，并與幼兒們進(jìn)行互動討論。通過圖示和實例解釋逃生路線、如何正確撥打火警電話等。

2.?觀看消防演練：組織幼兒園學(xué)生在安全消防專業(yè)人員指導(dǎo)下觀看消防演練，使幼兒們親身體驗消防員救火的過程，增強(qiáng)他們對消防員的認(rèn)知和尊重。

3.?制作逃生工具：引導(dǎo)幼兒們制作簡單的逃生工具，如滅火器模型、繩索索具等，加深他們對逃生工具的理解和使用。

4.?模擬火災(zāi)逃生：在安全措施下，模擬火災(zāi)逃生演習(xí)。教師將模擬火災(zāi)場景，幼兒們按照事先教授的逃生方法進(jìn)行緊急疏散，了解正確的逃生方法和逃生路線。

5.?安全教育手冊：通過制作安全教育手冊，向幼兒提供學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題目，鞏固他們在活動中學(xué)到的知識。

三、活動時間和地點(diǎn)：

1.?活動時間：將活動分散在一個月的時間內(nèi)進(jìn)行，每周一次，每次活動時間為1-2小時。

2.?活動地點(diǎn)：安排在幼兒園場地內(nèi)進(jìn)行。

四、活動后續(xù)：

1.?幼兒園每學(xué)期安排一次消防演習(xí)，幫助幼兒固化所學(xué)知識。

2.?在幼兒園內(nèi)張貼安全消防知識小貼士，提醒幼兒和教職員工隨時保持安全意識。

3.?與幼兒家長合作，將安全消防知識引入到家庭教育中，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和安全意識的提高。

開展安全消防主題活動(篇6)

幼兒園是孩子們的第二個家，為了保障幼兒的生命安全，在幼兒園開展安全消防主題活動具有重要意義。通過開展這樣的活動，可以增強(qiáng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。下面是一份幼兒園開展安全消防主題活動的安排，以期提供一個參考。

一、活動目標(biāo)

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓幼兒明白常見危險源和消防知識。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力，提高其逃生和自救能力。

3.?增加家長和教師對幼兒安全的關(guān)注和重視。

二、活動準(zhǔn)備

1.?教師準(zhǔn)備消防知識材料，如圖片、圖書、視頻等。

2.?設(shè)立安全消防宣傳欄或墻板，展示活動相關(guān)信息。

3.?準(zhǔn)備安全消防教學(xué)工具，如滅火器、逃生繩等。

4.?與幼兒園聯(lián)系，邀請消防員來校進(jìn)行安全演示和講解。

三、活動內(nèi)容

1.?安全消防知識講解

在幼兒園開展安全消防知識講解，可以通過教師講解、播放相關(guān)視頻等方式進(jìn)行。要重點(diǎn)講解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施和安全逃生等內(nèi)容。同時，可以與幼兒互動，通過故事和游戲的形式，讓幼兒深入理解和記憶消防知識。

2.?安全消防演示

邀請消防員來校進(jìn)行安全演示，包括滅火器的使用和逃生演練等。消防員可以向幼兒展示如何正確使用滅火器，如何逃生等。通過實地演示，幼兒可以更加直觀地了解消防知識，同時也能提高他們的危機(jī)應(yīng)對能力。

3.?制定安全消防計劃

在班級中制定安全消防計劃，包括火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急預(yù)案和逃生路線等。教師可以引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行模擬演練，讓幼兒親自體驗火災(zāi)逃生的過程。這樣可以培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急能力和團(tuán)隊合作精神。

4.?家庭安全教育

組織家長參加家庭安全教育講座，向家長普及安全消防知識，并提供相關(guān)宣傳資料。家長也是幼兒安全的守護(hù)者，通過家庭安全教育，可以增加家長對幼兒安全的關(guān)注和重視。

四、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，教師可以組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié)?？梢酝ㄟ^繪畫、手工制作、小組討論等形式，讓幼兒將自己在活動中學(xué)到的安全消防知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，形成一份小小的心得體會。并將幼兒的作品展示在安全消防宣傳欄或墻板上，以便幼兒和家長隨時查閱。

通過幼兒園開展安全消防主題活動，可以提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們遇到危險時的自救能力和逃生技巧。同時，也可以增加家長和教師對幼兒安全的關(guān)注和重視，形成幼兒家庭、幼兒園和社區(qū)的合力，共同保障幼兒的安全。

2024消防主題活動方案

為了確?；顒幽軣o誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幷淼南腊踩黝}活動設(shè)計方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024消防主題活動方案 篇1

一、活動背景：

在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。

二、活動目的：

本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動消防工作全員化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、活動時間：

20xx年11月9日上午8:30——12:00

四、活動地點(diǎn)：

消防站

五、活動內(nèi)容：

1、消防隊隊長做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

(1)消防官兵技能展示

①消防隊出警演示

②2人5盤水帶

③1人3盤水帶

(2)消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競賽

(1)手持滅火器60米接力

本項目同時兩組進(jìn)行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時少的一方獲勝。

(2)消防水帶組裝

本項目同時兩組進(jìn)行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點(diǎn)出發(fā)，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達(dá)指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。

(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

本項目分為男子組和女子組(先進(jìn)行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。

(4)模擬救援被困人員

本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時少的一方獲勝。

2024消防主題活動方案 篇2

為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、活動主題：

安全在我心中

三、活動內(nèi)容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的.針對性、知識性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@163.com郵箱)。

四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識專題講座;

(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

(5)開展一次逃生疏散演練;

(6)設(shè)計一期消防主題板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實驗室、微機(jī)室、開水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

2024消防主題活動方案 篇3

11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長及局屬學(xué)校校長。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動。辦公室設(shè)在教體局安全辦。

二、活動主題

“關(guān)注消防平安你我”

三、活動時間

20xx年11月1日至11月0日

四、活動內(nèi)容

（一）開展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查。

1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。

2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實。

3、滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。

4、消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。

（二）加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識培訓(xùn)，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災(zāi)隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

五、活動要求

（一）各學(xué)校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真落實。

（二）各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。

2024消防主題活動方案 篇4

一、活動背景

對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標(biāo)

1、了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、情感目標(biāo)：通過這種活動的.開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點(diǎn)：

消防特勤中隊

五、活動準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實地去消防中隊進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、活動過程：

1、與市消防中隊聯(lián)系，聘請消防隊活動指導(dǎo)老師。

2、到消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

3、觀摩消防車配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

2024消防主題活動方案 篇5

為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個能力”建設(shè)。迎接“119”全國消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識和滅火、逃生技能，預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機(jī)，大力宣傳消防知識，營造全員參與消防工作氛圍，具體計劃進(jìn)行活動安排如下：

一、活動主題：

全民關(guān)注消防 生命安全至上

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動對象：

公司全體員工

四、活動計劃：

1、針對生產(chǎn)及施工現(xiàn)場舉辦聯(lián)合大檢查

時 間：11月2日上午8:30

集合地點(diǎn)：綜合辦公樓一樓

參加單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊、參加人數(shù)：每單位2人

檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動試驗。

2、消防宣傳

（1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳

（2）消防宣傳小刀旗

（3）火災(zāi)案例警示錄像（掛公司內(nèi)網(wǎng)，請各單位積極觀看）

（4）消防知識宣傳資料散發(fā)（11月9日當(dāng)天利用員工上班時間在廠區(qū)門口進(jìn)行散發(fā)）

3、消防知識答卷

11月9日前 ，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識答卷下發(fā)各單位，各部門領(lǐng)導(dǎo)組織員工進(jìn)行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎勵。

4、應(yīng)急預(yù)案演練

演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

演練目的：檢驗綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報警信號為啟動演練時間，檢驗員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測試逃生速度。

2024消防主題活動方案 篇6

活動目的：

通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長。

活動準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！

主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現(xiàn)在開始！

一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人（小圣）讀新聞。

2、主持人（小晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、表演小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

三、講故事《火中的.“無形殺手”》

四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

2024消防主題活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)

1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。

二、活動準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。

2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動過程

（一）火的用處

1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。

相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>

2.簡單小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點(diǎn)拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

（三）認(rèn)識標(biāo)識

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。

相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識？這些標(biāo)識是什么意思？

2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進(jìn)行整合小結(jié)。

（四）討論“救火”方法

相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。

四、活動延伸

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會保護(hù)自己。

五、活動評價

幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，同時，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。

幼兒園消防活動方案

幼兒園消防活動可以通過生動的教育方式，讓兒童了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對措施，增強(qiáng)兒童的消防安全意識和自我防護(hù)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園消防活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園消防活動方案(篇1)

活動目的：

1.?增強(qiáng)幼兒的消防安全意識，提高他們對火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

2.?培養(yǎng)幼兒正確的報警和逃生技能。

3.?增加幼兒對火災(zāi)危險的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)事故。

活動時間：一個工作日上午，2小時

活動內(nèi)容：

1.?演示消防器材：邀請消防員前來幼兒園，向幼兒展示滅火器、消防水龍等消防器材，并講解消防器材的使用方法和注意事項。

2.?消防安全知識講座：邀請消防員或?qū)I(yè)老師為幼兒進(jìn)行一次具體的消防安全知識講座，包括如何預(yù)防火災(zāi)、安全用電、正確逃生等方面的知識。

3.?火災(zāi)逃生演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的逃生技巧和逃生路線。幼兒園保育員扮演火災(zāi)爆發(fā)時的角色，為幼兒示范正確的逃生姿勢和逃生路線。同時，幼兒園會事先安排疏散演練，讓每個班級進(jìn)行消防疏散演練。

4.?消防繪畫比賽：讓幼兒園的幼兒參加一次以消防安全為主題的繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過繪畫表達(dá)對消防安全的認(rèn)識和理解。

5.?家庭消防安全關(guān)懷：通過發(fā)放宣傳冊和小冊子的方式，向幼兒的家長傳遞消防安全知識，引導(dǎo)家長重視家庭的消防安全，提供家庭消防安全的指導(dǎo)和建議。

活動安排：

1.?9:00-9:10：開幕致辭并介紹當(dāng)天活動內(nèi)容。

2.?9:10-9:30：消防器材演示及講解。

3.?9:30-10:00：消防安全知識講座。

4.?10:00-10:15：休息。

5.?10:15-10:45：火災(zāi)逃生演練。

6.?10:45-11:15：消防繪畫比賽。

7.?11:15-11:30：頒獎儀式。

8.?11:30-11:45：介紹家庭消防安全關(guān)懷并發(fā)放宣傳資料。

9.?11:45-12:00：總結(jié)活動并結(jié)束。

活動要求：

1.?幼兒需提前了解消防安全知識，保證能夠有效地參與活動。

2.?幼兒園需提供適當(dāng)?shù)膱龅睾驮O(shè)施，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.?活動期間需有專業(yè)消防人員在場提供指導(dǎo)和?support。

4.?在活動后，幼兒園應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育，并定期組織類似的消防安全活動，以鞏固幼兒的消防安全知識和技能。

幼兒園消防活動方案(篇2)

活動名稱：小小消防官，讓我們一起保護(hù)安全

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高他們對火災(zāi)的敏感度。

2.?增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，掌握基本的消防知識和逃生技能。

3.?加強(qiáng)家園合作，讓家長了解幼兒園消防安全工作，并在家中進(jìn)行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。

活動時間：XX年XX月XX日?上午?9:00-11:00

活動地點(diǎn)：幼兒園教室及室外活動場所

活動準(zhǔn)備：

1.?設(shè)置展板、圖片、視頻等宣傳材料，以吸引幼兒的注意力。

2.?準(zhǔn)備紙和筆，用于幼兒參與整理消防知識。

3.?確定一名講解員參與活動，并提前練習(xí)演示消防逃生的正確方法。

4.?向家長宣傳活動的重要性，鼓勵他們參與活動。

活動流程：

1.?活動開始前，講解員向幼兒簡單介紹活動的目的和意義。

2.?展示消防宣傳資料，如海報、視頻、圖片等，讓幼兒了解火災(zāi)的危害和消防設(shè)備的使用。

3.?講解員通過互動提問的方式，引導(dǎo)幼兒回答基本的消防知識問題，如電話報警、遇到煙霧時的應(yīng)對方法等。鼓勵幼兒自由發(fā)言，并作出肯定回應(yīng)。

4.?分發(fā)紙和筆讓幼兒參與整理消防知識，如煙霧是由什么產(chǎn)生的、煙霧對人體的危害、如何正確報警等。鼓勵幼兒交流和合作完成任務(wù)。

5.?手把手教導(dǎo)幼兒正確使用滅火器及如何正確逃生的方法，模擬實施火災(zāi)逃生演練。講解員身先士卒，示范正確姿勢和逃生路線。

6.?結(jié)束演練后，講解員總結(jié)活動的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，鼓勵幼兒將所學(xué)知識帶回家，并和家長一起制定逃生計劃和練習(xí)逃生演練。

7.?活動結(jié)束后，給每位幼兒頒發(fā)小小消防官證書，并與家長進(jìn)行溝通，要求他們在家中繼續(xù)關(guān)注幼兒的消防安全教育，建立家庭消防意識。

活動評估：

1.?通過活動后的問卷調(diào)查，了解家長對此次活動的反饋和建議。

2.?觀察幼兒是否對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣，是否掌握了基本的消防知識和逃生技能。

3.?與教職員工進(jìn)行交流，匯總活動中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案。

幼兒園消防活動方案(篇3)

活動主題：消防安全知識學(xué)習(xí)與演練

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒消防安全意識，提高他們對火災(zāi)及逃生的認(rèn)知和應(yīng)對能力。

2.?增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識，提高整體防火能力。

3.?通過消防活動，讓幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增加幼兒園的安全保障。

活動時間：一天（活動日期可根據(jù)實際情況確定）

活動內(nèi)容：

1.?消防安全知識講座：

a.?請消防員或?qū)I(yè)人員前來幼兒園進(jìn)行消防安全知識的講解，以圖文并茂的方式，向幼兒傳授火災(zāi)預(yù)防、自救逃生等知識。

b.?向幼兒園師生介紹消防設(shè)施的使用方法和緊急求救電話。

2.?消防演習(xí)：

a.?安排消防演習(xí)，模擬火災(zāi)發(fā)生的情景，帶領(lǐng)幼兒正確行動和應(yīng)急逃生。

b.?在幼兒園教室、走廊、操場等場所設(shè)置逃生通道和安全出口標(biāo)志，并進(jìn)行示范。

3.?消防裝備觀摩：

a.?邀請消防員到幼兒園展示消防裝備，向幼兒介紹消防車、滅火器等工具的作用和使用方法。

b.?讓幼兒親身體驗消防裝備，如讓幼兒戴上消防員的頭盔或穿上消防服。

4.?消防主題活動：

a.?帶領(lǐng)幼兒制作消防安全標(biāo)語和畫報，讓幼兒通過手工制作和繪畫表達(dá)對消防安全的理解。

b.?舉辦消防繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，通過繪畫向大家傳達(dá)消防知識。

5.?聽故事、看動畫片：

a.?通過講故事和播放相應(yīng)的消防動畫片，向幼兒展示關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生的情景，讓幼兒在趣味中學(xué)習(xí)。

活動評估：

1.?通過活動后的問答或小測驗，檢查幼兒對消防安全知識的掌握程度。

2.?觀察幼兒在演習(xí)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時糾正和指導(dǎo)，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

備注：

1.?在活動進(jìn)行中，要保證幼兒的安全。確保場地的安全布局和設(shè)備的可靠性。

2.?活動中要注重情感教育，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)對消防員的敬意和感激之情。

注意事項：

1.?活動進(jìn)行前，提前與消防部門溝通，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2.?在活動前向家長發(fā)出通知，并征得家長的允許和配合。

3.?活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)和反饋，及時向家長和相關(guān)部門報告活動效果。

幼兒園消防活動方案(篇4)

活動名稱：幼兒園消防安全宣教活動

活動目的：

1.?提升幼兒對火災(zāi)的防范意識。

2.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對火災(zāi)情況的能力。

3.?建立幼兒與消防員之間的親密關(guān)系。

活動時間：一天

活動準(zhǔn)備工作：

1.?邀請消防員到幼兒園參與活動。

2.?聯(lián)系消防部門，了解有關(guān)消防安全知識和技能的宣教材料。

3.?擬定活動流程和教授材料。

活動內(nèi)容：

1.?開場儀式：

-?介紹消防員來訪的目的和重要性。

-?播放消防安全宣傳視頻或動畫，激發(fā)幼兒的興趣。

2.?消防安全知識講解：

-?消防員專家向幼兒講解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。

-?示范火災(zāi)疏散演習(xí)，讓幼兒了解火災(zāi)時如何安全撤離。

3.?實地觀察：

-?參觀消防車、消防器材和消防員的裝備，讓幼兒親自接觸，并向消防員提問。

-?演示滅火器的使用方法，讓幼兒親身體驗。

4.?互動游戲：

-?在室外場地布置障礙物，模擬火災(zāi)逃生場景，讓幼兒通過跳過、爬過等方式逃離災(zāi)難。

-?進(jìn)行火災(zāi)逃生口的標(biāo)識游戲，讓幼兒認(rèn)識和記住逃生標(biāo)識。

5.?手工制作：

-?利用玩具積木、紙張等材料，引導(dǎo)幼兒制作簡易的火警報警器，強(qiáng)化火警響應(yīng)意識。

6.?結(jié)束儀式：

-?幼兒整理活動過程中的收獲，與消防員合影留念。

-?散發(fā)消防安全宣傳冊給幼兒家長，鼓勵家庭共同關(guān)注消防安全。

活動評估：

1.?消防員與幼兒互動的情況。

2.?幼兒對消防安全知識的掌握情況。

3.?幼兒對災(zāi)難逃生能力的提高情況。

注意事項：

1.?確?；顒訄龅氐陌踩龊冒踩婪洞胧?。

2.?活動內(nèi)容根據(jù)孩子們的年齡段進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.?幼兒出行時確保人身安全并告知家長活動時間和地點(diǎn)。

幼兒園消防活動方案(篇5)

活動目的：提高幼兒的消防安全意識，學(xué)習(xí)基本的消防知識，培養(yǎng)正確的火災(zāi)應(yīng)對能力。

活動時間：周四上午10點(diǎn)-11點(diǎn)

活動地點(diǎn)：幼兒園活動室

活動流程：

1.?活動開場（5分鐘）

-?主持人簡要介紹活動內(nèi)容和目的，引入話題。

2.?消防知識講解（15分鐘）

-?指導(dǎo)老師通過圖片、視頻或?qū)嵨锏刃问较蛴變簜兘榻B火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。

-?強(qiáng)調(diào)如何正確撥打火警電話，緊急情況下應(yīng)該如何逃生。

3.?消防器材展示（10分鐘）

-?邀請消防員或相關(guān)專業(yè)人員前來展示各種消防器材，如滅火器、消防水帶等，并解釋其用途。

-?幼兒們可以觸摸、體驗消防器材，加深了解和印象。

4.?實踐操作（20分鐘）

-?指導(dǎo)老師為每個幼兒發(fā)放一份火災(zāi)逃生圖，并進(jìn)行講解。

-?通過模擬火災(zāi)逃生情景，指導(dǎo)幼兒們正確使用滅火器，熟悉滅火器使用步驟，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

5.?活動總結(jié)（10分鐘）

-?指導(dǎo)老師與幼兒們共同總結(jié)活動內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全知識。

-?鼓勵幼兒們在家中加深對消防安全的了解，并和家人一起練習(xí)消防演習(xí)。

活動評估：

-?通過觀察和參與，評估幼兒對消防知識和操作的掌握程度。

-?可以通過問答或小組討論的方式檢測幼兒對消防知識的理解程度。

注意事項：

1.?活動中需保持室內(nèi)的安全和幼兒的秩序。

2.?活動前提前做好場地布置和相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備工作。

3.?活動中要提醒幼兒們不要觸摸消防器材的實際操作按鈕，以免產(chǎn)生危險。

幼兒園消防活動方案(篇6)

活動名稱：兒童消防安全教育活動

目的：通過有趣的活動，向幼兒傳授消防安全知識，提高他們的消防安全意識，培養(yǎng)正確的應(yīng)急逃生能力。

時間：活動時間為一個上午或一個下午。

活動內(nèi)容：

1.?活動前的準(zhǔn)備工作：

-?確定活動地點(diǎn)并確保該地點(diǎn)符合消防安全要求。

-?聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T，邀請消防員前來講解消防安全知識。

-?準(zhǔn)備相關(guān)教具和材料，如消防安全宣傳冊、消防器材模型、滅火器等。

2.?活動流程：

-?熱身游戲：通過有趣的消防安全題材的游戲，讓幼兒快樂地參與其中，引起他們的興趣。

-?消防安全知識講解：邀請消防員上臺講解消防安全知識，如火源、逃生路線、火災(zāi)報警器的使用等。語言要簡單明了，結(jié)合圖文并茂的宣傳冊進(jìn)行講解，以吸引幼兒的注意力。

-?消防器材展示：消防員示范和講解如何正確使用滅火器、滅火毯等消防器材，并邀請幼兒親自體驗操作。

-?滅火演練：設(shè)置火災(zāi)逃生場景，在指導(dǎo)下讓幼兒進(jìn)行逃生演練，提醒他們在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜、迅速逃生。

-?情景劇表演：安排幼兒和老師進(jìn)行消防安全相關(guān)的情景劇表演，以故事形式加深幼兒對消防安全知識的理解和記憶。

-?總結(jié)討論：根據(jù)活動中的觀察和經(jīng)驗，與幼兒一起討論火災(zāi)的危害、逃生的注意事項等，并強(qiáng)調(diào)重要的消防安全知識。

3.?安全保障：

-?活動現(xiàn)場設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全，確?；顒禹樌M(jìn)行。

-?在活動前，對活動現(xiàn)場進(jìn)行全面的安全檢查，清除一切可能存在的安全隱患。

-?幼兒參與活動時，要確保有老師陪同，保證每個孩子的安全。

4.?活動后的總結(jié)：

-?整理活動資料，制作一份消防安全手冊或通知，發(fā)給幼兒家長，讓家長了解幼兒在活動中學(xué)到的消防安全知識。

-?在平時的教育活動中，持續(xù)對幼兒進(jìn)行消防安全教育，鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。

幼兒園消防活動方案(篇7)

一、目的：

1.?增強(qiáng)幼兒對火災(zāi)危險的認(rèn)識，掌握基本的滅火技能和逃生方法。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識，提高應(yīng)急處理能力。

二、活動內(nèi)容：

1.?消防宣傳教育

a)?邀請消防員到幼兒園進(jìn)行消防安全講座，教授幼兒消防知識。

b)?組織觀看消防安全宣傳片和防火演習(xí)等活動，讓幼兒直觀了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。

c)?通過故事、繪本、歌曲等形式，向幼兒傳遞消防安全知識。

2.?滅火演習(xí)

a)?安排專業(yè)消防員進(jìn)行滅火器使用演示，向幼兒展示正確使用滅火器的方法。

b)?模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒親自操作滅火器進(jìn)行實際滅火訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的實踐能力。

3.?逃生演練

a)?定期組織火災(zāi)逃生演練，讓幼兒熟悉逃生路線和逃生技巧。

b)?教授幼兒正確的疏散姿勢，如趴在地上低頭盡量靠近門，用濕毛巾捂住口鼻等。

4.?消防繪畫活動

a)?組織幼兒參與消防繪畫活動，讓他們通過繪畫表達(dá)對消防安全的理解和認(rèn)識。

b)?舉辦繪畫比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和表達(dá)能力。

5.?家庭消防教育

a)?向家長發(fā)放消防安全知識手冊，推薦一些家庭應(yīng)急設(shè)備和逃生工具。

b)?組織家長參加消防安全講座，共同關(guān)注幼兒家庭的消防安全問題。

三、活動安排：

1.?為期一周的消防安全宣傳活動，每天進(jìn)行不同的活動項目。

2.?按照幼兒園日常課程安排，將消防活動融入到課程中進(jìn)行，如繪畫課、體育課等。

四、實施要求：

1.?安全第一，確保活動期間幼兒的人身安全。

2.?嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程，保證活動的安全性和有效性。

3.?活動中要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展程度，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问胶蛢?nèi)容。

五、評估與總結(jié)：

1.?活動結(jié)束后，對幼兒的消防知識掌握情況進(jìn)行評估。

2.?整理幼兒的活動作品和感悟，進(jìn)行總結(jié)和展示。

3.?分享活動經(jīng)驗，不斷改進(jìn)活動方案，提高活動效果

幼兒園消防活動方案(篇8)

活動名稱：兒童火災(zāi)安全教育與演練

活動目的：通過消防活動，增強(qiáng)幼兒對火災(zāi)的認(rèn)識和應(yīng)對能力，提高幼兒園火災(zāi)預(yù)防和自救逃生能力。

活動時間：xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：幼兒園教室和操場

活動內(nèi)容：

1.?消防知識講解：

-?主題講解：通過以故事的形式敘述火災(zāi)的危害以及火災(zāi)發(fā)生時的處理方法，讓幼兒能夠理解火災(zāi)的嚴(yán)重性和應(yīng)對方法。

-?演示教學(xué)：講解如何正確使用滅火器和滅火器的種類，教授滅火器的使用方法。

-?演示火場蔓延速度：設(shè)置一個模擬火災(zāi)的小場景，比如在一個容器中點(diǎn)燃一小團(tuán)火，供幼兒觀看火焰的蔓延，以加深他們對火災(zāi)的感受和認(rèn)識。

2.?兒童火災(zāi)疏散演練：

-?引導(dǎo)幼兒了解應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散路線圖，講解如何正確使用疏散通道和緊急出口。

-?制定火災(zāi)疏散演練計劃，并邀請專業(yè)的消防隊員或教練進(jìn)行指導(dǎo)。

-?模擬火災(zāi)發(fā)生后，組織幼兒進(jìn)行疏散演練，包括排隊、快速撤離、保持隊形等方面的要求。注意確保幼兒在演練過程中的安全。

3.?滅火器使用實踐：

-?隨機(jī)選擇幾名幼兒進(jìn)行滅火器的實際操作訓(xùn)練，由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

-?引導(dǎo)幼兒正確使用滅火器，并注意操作的安全和規(guī)范性。

-?通過實踐操作，增強(qiáng)幼兒對滅火器的理解和應(yīng)用能力。

活動評估：

-?在活動結(jié)束后，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長對活動的滿意度和對幼兒消防安全的關(guān)注程度。

-?對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行全方位的觀察和評估，離開活動的階段，并記錄他們在演練中的表現(xiàn)和反應(yīng)。

注意事項：

1.?活動期間，保持場地的安全和整潔，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2.?活動必備物品：模擬火災(zāi)道具、疏散標(biāo)志、滅火器、演示工具等。

3.?活動前提前與消防部門聯(lián)系，確保消防隊員的到場參與。

4.?針對幼兒不同年齡段的特點(diǎn)，調(diào)整活動內(nèi)容和形式，確?；顒拥目山邮苄院涂尚行?。

5.?在活動前向家長宣傳活動內(nèi)容和目的，引導(dǎo)家長與孩子共同參與活動，增加活動的效果。

消防安全活動方案幼兒園合集(12篇)

萬事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，人這一輩子迷茫的時候很多。我們要開始花時間準(zhǔn)備一些方案了，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了消防安全活動方案幼兒園，也許本文能為您提供一定幫助！

消防安全活動方案幼兒園 篇1

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

消防安全活動方案幼兒園 篇2

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日 。

1、認(rèn)識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ，介紹11、9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

消防安全活動方案幼兒園 篇3

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

消防安全活動方案幼兒園 篇4

活動目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。

活動時間：xx年11月17日

活動地點(diǎn)：xx幼兒園

活動參與人員：全體中四班幼兒及教師

活動準(zhǔn)備（道具）：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動演習(xí)過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

四、最后工作

1、帶班教師清點(diǎn)班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

五、延伸教育活動

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動方案幼兒園 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

5.增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

教學(xué)過程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

消防安全活動方案幼兒園 篇6

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實增強(qiáng)學(xué)校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定xx幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立＂全民消防、生命至上＂理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任、幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。

三、活動名稱及時間

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動

時間：20XX年11月x日至20XX年11月9日

四、活動內(nèi)容

1.組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

2.各班開展＂暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能＂主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強(qiáng)師生＂珍愛生命、關(guān)注安全＂的意識。

3.組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4.在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5.利用學(xué)校的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

6.觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師生普及消防安全知識。在全校開展一次以＂我與消防＂為主題的有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>

消防安全活動方案幼兒園 篇7

活動目標(biāo)：

通過參觀消防隊，了解消防隊員的訓(xùn)練與生活。認(rèn)識一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。

樂意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質(zhì)。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：

與消防中隊練習(xí)好參觀的時間與內(nèi)容。

活動過程：

提出參觀要求。

組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。

參觀消防隊員宿舍區(qū)，知道消防隊員的物品都是擺放有序的。

看消防隊員訓(xùn)練。

隊列訓(xùn)練。

滅火訓(xùn)練。

看消防隊員聽到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。

離開消防中隊前與叔叔們留影。

活動反思：

孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認(rèn)識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災(zāi)時的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防安全活動方案幼兒園 篇8

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志

中班消防安全教育：我們不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

3、出示并認(rèn)識 “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?

消防安全活動方案幼兒園 篇9

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

4、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標(biāo)意識強(qiáng)，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識。

消防安全活動方案幼兒園 篇10

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的.時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志

消防安全活動方案幼兒園 篇11

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動方案幼兒園 篇12

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：20__年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。