在沙灘上玩耍可以給孩子帶來很多的樂趣
發(fā)布時(shí)間:2019-12-16 幼兒園沙的教案 幼兒園沙教案 幼兒園沙游戲等到了孩子的學(xué)步時(shí)期,在遇到沙灘的時(shí)候,孩子會(huì)非常積極地想要去玩耍。所以在空閑的時(shí)間,可以跟家人一起挑一個(gè)自己滿意的、安全的度假地點(diǎn),然后讓孩子參與進(jìn)來,同時(shí)要想一些活動(dòng)讓孩子能夠老老實(shí)實(shí)地待著玩耍。
1、開心的放風(fēng)箏
有一項(xiàng)深受大家喜歡的沙灘活動(dòng)是放風(fēng)箏,有的孩子可能無法懂得放風(fēng)箏的技巧。所以,爸爸媽媽可以事先掌握一些技巧,那么放風(fēng)箏就可以讓你的孩子消磨掉半小時(shí)的時(shí)間。
還有一些幼兒會(huì)喜歡的沙灘活動(dòng)包括玩水皮球、大逃亡等等,不過在進(jìn)行這些活動(dòng)的時(shí)候,一定要注意避開熱沙。同時(shí),在沙灘上玩耍很容易曬傷。因此防曬工作一定要做好,碰了防曬霜之后要記得每隔一段時(shí)間重新再涂一次。yJS21.Com
2、趣味淘沙
如果孩子一直在淺水區(qū)玩著的話,一段時(shí)間以后,孩子就會(huì)覺得非常枯燥了。另外,一直游泳也會(huì)很容易耗盡他們的體力。所以,爸爸媽媽要想一些別的沙灘活動(dòng)讓他們參與。
在海邊玩耍的時(shí)候,出現(xiàn)最多的活動(dòng)就是挖沙子了。給孩子提供一個(gè)鏟子,讓孩子能夠按照自己的想法挖沙,但是要注意,千萬不要讓孩子把沙扔向別人。
3、帶著孩子撿貝殼
你可以帶著孩子一起走走沿著海邊走走,找找貝殼,跟孩子說貝殼都是有什么形狀的。你還可以帶上一個(gè)水桶,讓孩子把喜歡的貝殼放進(jìn)去。假期結(jié)束的時(shí)候,可以把這些貝殼帶回去,留作紀(jì)念。
4、埋在沙子里玩也很開心
如果你覺得你比較有創(chuàng)造力和精力的話,可以嘗試下更先進(jìn)的挖沙子的活動(dòng),比如埋輛玩具車進(jìn)去,讓孩子來找到這個(gè)玩具車,或者是嘗試下挖一個(gè)很深的洞,讓你的孩子埋沙子在你身上,等到沙一直堆到你脖子再停止。
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好的游戲可以玩出樂趣
我一向堅(jiān)持早期教育要本著“只問耕耘,不問收獲”的原則來進(jìn)行。游戲是早教的重要手段,自然也應(yīng)該遵循這樣的原則。因?yàn)椴粏柺斋@,父母和寶寶雙方就會(huì)比較放松,因?yàn)闆]有壓力,我們就可以為寶寶提供一個(gè)充滿樂趣的環(huán)境,而這樣一個(gè)環(huán)境會(huì)給寶寶心身的健康發(fā)展帶來更多的好處。當(dāng)我們不問收獲的時(shí)候,我們就少了很多的功利心,沒有功利心,我們才可以更好地融入游戲,全身心地融入游戲,游戲的效能才能發(fā)揮到極致。當(dāng)我們抱著不問收獲的這種心態(tài)跟寶寶游戲的時(shí)候,必定會(huì)是——只要耕耘,必有收獲。
真正的好游戲可以生出許多快樂的觸角,每一個(gè)觸角都可以促進(jìn)寶寶在某個(gè)方面獲得發(fā)展。因此,在和寶寶一起游戲的時(shí)候,我們一定要擺脫功利心,一切以讓寶寶快樂為出發(fā)點(diǎn),在一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中融入多種有趣的元素,保證寶寶的大腦處在一種興奮的狀態(tài),獲得最好的效能。那么,怎樣才能在一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中融入多種有趣的元素呢?
以識(shí)字為例,如果我們僅僅是拿一個(gè)字讓寶寶去識(shí),它一定非??菰铮蠖鄶?shù)寶寶都是不會(huì)感興趣的。我曾經(jīng)應(yīng)邀給中國少年兒童出版社出版的《寶寶快樂識(shí)字卡》寫了5篇關(guān)于如何玩識(shí)字游戲的短文。其中,《創(chuàng)意識(shí)字之促進(jìn)體能篇》里這樣寫道:
寶寶天性好動(dòng),他根本不喜歡安安靜靜地呆著,也沒法控制自己安安靜靜地呆著,那些運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常在發(fā)生變化的事物才能吸引他的注意力。況且,當(dāng)寶寶運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,他整個(gè)人都處在一種亢奮狀態(tài),他身體的每一個(gè)細(xì)胞也都處在十分活躍的狀態(tài),這時(shí)候外界給予他的任何刺激都會(huì)帶給他更為深刻的印象。
……
根據(jù)寶寶的這一特點(diǎn),我們可以讓他一邊運(yùn)動(dòng)一邊識(shí)字。這樣,識(shí)字就可以成為促進(jìn)寶寶體能的一項(xiàng)活動(dòng),讓好動(dòng)的寶寶在這樣的活動(dòng)中既揮灑了他永遠(yuǎn)也揮灑不完的熱情,又輕輕松松習(xí)得了文字。
假定從這套卡片中抽出了兔子、企鵝、羚羊、貓、狗、美國、汽車、飛機(jī)、風(fēng)車等卡片,媽媽可以將這些卡片分別擺在客廳或者其他房間的沙發(fā)、椅子、床上(任何寶寶能看到的地方都行),為了增大活動(dòng)量,這些卡片應(yīng)盡可能擺放在彼此距離比較遠(yuǎn)的位置,并且媽媽最好記住每個(gè)卡片的位置,以便更好地掌控游戲的進(jìn)程??ㄆ瑪[放好以后,讓寶寶扮演一只餓壞了的老虎去覓食。為了讓游戲的氣氛更加活躍,媽媽可以假扮一只餓壞了但是又特別笨的老虎,和寶寶一起去覓食。
“那邊有好吃的,快跑。”比如,媽媽可以故意把寶寶帶到寫著“飛機(jī)”的卡片旁邊,如果寶寶既不懂老虎可以吃哪些東西,又不認(rèn)識(shí)卡片上的文字,媽媽可以彎下腰,裝出一副十分沮喪又眼神不好的模樣,費(fèi)力地指點(diǎn)著卡片上的文字:“飛——機(jī)——嗚啊嗚啊嗚,飛機(jī)不能吃?!比绻麑殞氈览匣⒉怀燥w機(jī),并且認(rèn)識(shí)飛機(jī)兩個(gè)字,媽媽就可以裝傻,假裝要吃了飛機(jī)。這個(gè)愚蠢的“大老虎”一定惹得寶寶開心得不行,并且他會(huì)急切地告訴“大老虎”:“老虎媽媽,飛機(jī)不能吃?!比缓髬寢尵涂梢詭е鴮殞毚┬杏诟鱾€(gè)房間繼續(xù)覓食,并且在覓食過程中不斷地制造沖突,讓覓食過程變得曲曲折折,用心去演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)逗得寶寶開懷大笑的幽默劇。媽媽可以根據(jù)選擇的卡片靈活變通,創(chuàng)設(shè)更多適合寶寶的識(shí)字體能游戲。
正如上面提到的關(guān)于識(shí)字的游戲一樣,好游戲不是功能單一的,都是可以玩出多種樂趣的。
安排一個(gè)可以自由玩耍的環(huán)境
游戲重點(diǎn):當(dāng)嬰兒學(xué)會(huì)爬行后,媽媽的視線就不能離開他了,而且不斷地警告他“不可以的”、“危險(xiǎn)”??墒钦?qǐng)你想想,嬰兒原來只會(huì)坐在那里看,當(dāng)他能靠自己的力量移動(dòng)時(shí)是一件多么快樂的事,與其禁止他,不如幫他安排一個(gè)可以自由玩耍的空間。如此一來,嬰兒跟媽媽都很悠閑自在。
一個(gè)一個(gè)跑出來了很多媽媽都碰到過嬰兒將面紙盒里的面紙全部抽出來玩的經(jīng)驗(yàn)。與其禁止他,不如給他類似的玩具。把綁有鈴鐺的手帕或紗布放在空箱內(nèi)讓他玩,他會(huì)玩得很高興。
設(shè)置一個(gè)游戲空間這一時(shí)期的嬰兒看到什么都想摸,不妨準(zhǔn)備一些安全且有利靈活手指的玩具,讓他自由自在地玩。除了玩具外,也準(zhǔn)備一些鍋蓋、飯勺、抽屜等,他一定會(huì)玩得很開心。注意,不要給他易破或容易吞進(jìn)口中的東西。
讓他在紙箱里面玩紙箱對(duì)嬰兒來說是相當(dāng)有魅力的玩具。在紙箱上綁條線,上面吊一些會(huì)發(fā)出聲音的小玩具,或在紙箱兩側(cè)開個(gè)大洞做隧道,嬰兒一定會(huì)玩得很開心。用紙或布貼在紙箱上,以免嬰兒被鐵絲之類的東西刮傷,雖然比較麻煩,還是準(zhǔn)備一個(gè)好,因?yàn)樵趮雰捍笠稽c(diǎn)的時(shí)候也會(huì)用到。
多玩一些相互接觸的游戲
游戲重點(diǎn):除了和媽媽玩接觸游戲外,也應(yīng)該讓嬰兒多和各種人接觸,如父親、同年齡的孩子、比他大一點(diǎn)的哥哥、姐姐等一起游戲。這一時(shí)期正是怕生的時(shí)候,嬰兒對(duì)經(jīng)常接觸的人不覺得陌生,之所以會(huì)怕生是因?yàn)閷?duì)別人發(fā)生興趣的同時(shí)也產(chǎn)生了不安全感。只要讓他多跟不同人接觸,不安全感自然就消失了。
讓他跟小朋友一起玩這一時(shí)期的嬰兒雖然還不知道和其他小朋友在一起玩,但對(duì)同齡的嬰兒以及他們所做的事、他們所玩的玩具都有極大的興趣。這個(gè)時(shí)候讓他玩在一起玩,不知不覺中就可以成為玩伴。幫他找個(gè)玩伴,讓他們一起游戲吧。
從爸爸的手中飛到媽媽的手中當(dāng)嬰兒會(huì)區(qū)別身邊的人和陌生人后,對(duì)父母親會(huì)更依戀。
因?yàn)樗呀?jīng)知道他們是最親近的人。能夠的話,最好安排出一家三口一起游戲的時(shí)間。這是三個(gè)人共同合作的愉快游戲。爸爸和媽媽一邊搖著嬰兒的身體一邊遞給對(duì)方,遞的時(shí)候要記住說:“飛啊飛”。
抱著嬰兒滾來滾去讓嬰兒趴在躺著的爸爸身上,一邊唱“滾過來、滾過去”,一邊抱著嬰兒左右滾動(dòng)。嬰兒配合著父親的滾動(dòng)節(jié)奏,體驗(yàn)出滾動(dòng)感。
在家里也可以跟孩子一起玩游戲
除了上學(xué)還有跟別的小朋友一起玩,孩子呆在家里的時(shí)間是最多的,所以說家庭游戲?qū)τ诤⒆觼碚f是非常重要的,家庭也是孩子平時(shí)玩游戲非常重要的環(huán)境之一。因此,在平時(shí)的生活中,爸爸媽媽一定要多利用家庭生活為孩子提供游戲的機(jī)會(huì)。
“陪玩”是非常關(guān)鍵的,有很多的小孩子都會(huì)有越來越不喜歡理家長(zhǎng)的情況。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是由于爸爸媽媽不喜歡和孩子玩。適當(dāng)?shù)挠H子游戲很重要,孩子需要爸爸媽媽、兄弟姐妹的陪伴。
剛當(dāng)爸媽,如何讓孩子玩得更好,如何在玩的時(shí)候激發(fā)孩子的想象力?常玩些小游戲,一來能夠提高孩子的記憶力、協(xié)調(diào)性,二來還能夠讓親子關(guān)系變得更加緊密。二人三足、運(yùn)氣球、躲貓貓、反口令......簡(jiǎn)單有趣的小游戲,在休息的時(shí)候,放下手機(jī),和孩子一起玩玩玩吧。
一、利用日常生活為孩子提供游戲機(jī)會(huì)
1、利用家務(wù)勞動(dòng)為孩子提供游戲機(jī)會(huì),孩子可以在平時(shí)的生活中做一些力所能及的家務(wù)事,比方說幫助家長(zhǎng)揀菜、洗自己的手帕等。爸爸媽媽可以把枯燥無味的工作與孩子的游戲結(jié)合起來,比方說在揀豆芽,的時(shí)候可以叫上孩子一起,比比誰揀得快。
2、孩子都是非常喜歡看電視的,特別是喜歡看少兒節(jié)目,爸爸媽媽就可以趁此機(jī)會(huì),利用孩子的這個(gè)心理,讓孩子參與電視節(jié)目中的一些活動(dòng),比方說電視機(jī)里面正在播出“幼兒知識(shí)競(jìng)賽或智力競(jìng)賽”的話,那么爸爸媽媽可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),和孩子一起進(jìn)行比賽。
這樣一來能夠提高孩子動(dòng)腦的積極性,二來孩子在看電視的時(shí)候也能夠獲得很多的知識(shí)。
3、在睡覺之前孩子希望聽著故事入眠,爸爸媽媽最好是能夠利用孩子睡覺之前的時(shí)間給孩子講一個(gè)故事,然后讓孩子能夠重復(fù)講一遍。
這樣一來能夠滿足孩子想聽故事的愿望,二來還可以讓孩子的記憶和表述能力得到鍛煉,在孩子睡覺之前還可以進(jìn)行一些趣味競(jìng)賽,如比一比誰脫衣服快、誰第一個(gè)睡覺之類的,這樣還能夠提高孩子的自理能力。
4、利用帶孩子到別人家作客或有人來家作客時(shí)為孩子提供游戲的機(jī)會(huì),告訴孩子怎么叫人,讓孩子懂得禮貌,下次帶孩子出去的時(shí)候就要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)叫人。
二、利用室內(nèi)外環(huán)境為孩子提供游戲機(jī)會(huì)
不同的環(huán)境可以玩不同的游戲,春天可帶孩子踏青,夏天就帶著孩子去游泳館,秋天的時(shí)候可以帶著孩子散散步,冬天就可以跟孩子一起堆雪人、打雪仗。
三、利用逛街、逛公園為孩子提供游戲機(jī)會(huì)
帶孩子出門的時(shí)候可以讓孩子多看看外面的環(huán)境,比方說行人、車輛,商店?duì)I業(yè)員的工作,公共汽車司機(jī)、售票員的忙碌,街上指揮交通的警察,讓孩子能夠增加一些感性認(rèn)識(shí)。
在公園帶孩子玩小火車的時(shí)候,可以讓孩子幻想一下現(xiàn)在正要去的地方;坐在電動(dòng)馬背上讓孩子感受當(dāng)騎兵的感覺;當(dāng)孩子駕著電動(dòng)車時(shí),讓孩子體會(huì)當(dāng)駕駛員的心情。
在跟孩子玩游戲的時(shí)候,也要注意以下的幾點(diǎn):
1、要確保玩游戲時(shí)候的安全性,防止發(fā)生危險(xiǎn)。
2、要幫助孩子準(zhǔn)備好相應(yīng)的游戲材料和玩具。
3、根據(jù)孩子的實(shí)際情況,所提供的游戲內(nèi)容要是孩子力所能及的。
室內(nèi)可以玩的游戲
很多的爸爸媽媽都有著這樣的疑惑,休息在家的時(shí)候跟孩子兩個(gè)人不知道應(yīng)該玩什么。自己覺得很累,不想外出,但是小孩子總是一刻都閑不住,在家里纏著爸爸媽媽跟自己一起玩耍。
接下來就帶著大家看看國外的爸爸媽媽都是怎么陪孩子玩耍的,跟大家介紹一下外國小孩的十個(gè)親子游戲。
1、找瓶蓋
家里肯定會(huì)有小瓶子,把它們的瓶蓋和瓶身分開,讓孩子把瓶蓋和瓶身配對(duì)好,這樣可以幫助孩子細(xì)心觀察能力的發(fā)展。
2、套圈游戲
一次性紙盤+衛(wèi)生紙芯,在家里面很簡(jiǎn)單就能夠進(jìn)行的游戲。
3、踩高蹺
如果家里有罐頭的話,可以自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的 diy,放在孩子的腳底下,讓孩子告訴你這和踩在地上有什么不同。
4、配對(duì)游戲
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲,可以收集一些不同顏色的盒子。選擇大約6個(gè)不同的純色,然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳?,讓孩子一個(gè)個(gè)翻開,尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì),這很能考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力哦。
5、家庭小劇場(chǎng)
找一塊床單,簡(jiǎn)單地做一個(gè)幕布,讓孩子帶著他的小手偶來進(jìn)行表演。
6、擊球比賽
可以讓幾個(gè)孩子一起玩,注意要用腳去擊球,能夠鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
7、畫圖案
找一些有著相同圖案的紙(什么樣的形狀都可以),和孩子一起用不同的圖案或者花紋來拼湊出一張圖案。
8、大紙箱游樂場(chǎng)
找一些不一樣大的紙箱子,讓孩子自己來擺放成游樂場(chǎng)的樣子,將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來,然后把玩具都拿來,假裝和它們一起在游樂場(chǎng)玩。
9、穿越障礙
找一個(gè)過道,放一些障礙物,孩子需要身體不接觸路障而順利通過,很挑戰(zhàn)孩子哦。
10、手指創(chuàng)意
如果實(shí)在沒有東西,就玩玩自己的手指吧,可以讓孩子用手指做出各種動(dòng)作。
寓教于“沙”,打造玩沙樂園
沙子,到處都可以看到,幼兒十分喜歡玩耍,而且我園地處駱馬湖畔,附近就有一個(gè)沙礦,沙子易于收集。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)提出:“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。”根據(jù)《指南》精神,同時(shí)也為了滿足幼兒玩沙的需要,我園創(chuàng)設(shè)了豐富的玩沙環(huán)境。
一、因地制宜,創(chuàng)設(shè)帶有野味的室外玩沙池
在幼兒園大門內(nèi)側(cè)的邊上,種著幾棵女貞樹,我們就利用這個(gè)區(qū)域,做了一個(gè)不規(guī)則的沙池,里面放上黃沙。沙池的邊用木頭圍起來,既方便幼兒休息,也方便其擺放工具。對(duì)幼兒來說,沙和水是分不開的,在玩沙游戲中加入水,會(huì)增加游戲的趣味性和復(fù)雜性。為此,我們同時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)水滴形狀的玩水池,沙池和水池緊緊相依在一起。這樣,幼兒就可以同時(shí)體驗(yàn)、操作沙和水兩種材料。此外,我們?cè)谟脧U舊輪胎自制的大型攀巖墻的下面,也另外做了一個(gè)不規(guī)則的沙池,給予幼兒廣闊的玩沙空間,讓盡可能多的幼兒參與到玩沙活動(dòng)中來。
這樣,室外就有了兩個(gè)帶有野味的沙池,只要天氣允許,幼兒每天都會(huì)到這里玩沙。他們玩得不亦樂乎,每次都舍不得離開。他們?cè)凇巴诙?、修路、筑長(zhǎng)城”等活動(dòng)中,與周圍的環(huán)境積極地互動(dòng),并且從中獲得了十分重要,而且是成人難以直接教給他們的經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是,在玩沙的過程中,幼兒全身心地投入活動(dòng)中,成為積極主動(dòng)的“自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)者”。
二、創(chuàng)造條件,開辟接近自然的室內(nèi)沙盤室
遇到陰雨天,室外的沙池就不能玩了,特別是連續(xù)雨天,好長(zhǎng)時(shí)間都不能進(jìn)行玩沙游戲,這可影響了幼兒的興致。于是,就有幼兒提出來,教室里如果也能玩沙就好了。
室外有沙池,室內(nèi)也可以有。于是,我園就對(duì)一些活動(dòng)專用室進(jìn)行了合理的調(diào)配,把一問二十四平方米的庫房改成了沙盤室。我們?cè)谑覂?nèi)用實(shí)木圍合了一個(gè)長(zhǎng)方形的空地,里面裝上白沙,在墻壁的四周,高高矮矮地釘上一些被處理過的木條,上面擺滿了各種玩具,室內(nèi)的背景是藍(lán)色的大海。夏天,幼兒可以赤腳在這里盡情地玩耍,天冷了,就穿上鞋套繼續(xù)在這里進(jìn)行探索。在沙盤室里,除了這個(gè)固定在地面的沙盤,還有可以移動(dòng)的兩個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的沙盤,沙盤的底部是藍(lán)色的,里面是白沙。當(dāng)壯觀、美麗的“海邊沙灘”景象出現(xiàn)在幼兒的面前時(shí),他們?nèi)f分開心,立即投入到玩沙游戲中去。
三、想方設(shè)法,設(shè)計(jì)各種形狀的微型沙盤
室外的沙池有兩個(gè),室內(nèi)沙盤室有一個(gè),這仍然滿足不了全園幼兒的玩沙需求,如何解決這個(gè)問題?一時(shí)間,所有教師和幼兒都在思考這個(gè)問題。
有一天,大一班的小明指著教室里的一個(gè)角落說:“這里可以放一些沙子?!绷硪粋€(gè)幼兒卻說:“不行,我們玩的時(shí)候沙子會(huì)出來的?!崩蠋焼枺骸澳窃趺崔k?”幼兒進(jìn)行了熱烈的討論。最后,大家商量好并一起動(dòng)手,在教室里靠墻的一個(gè)地方,用透明膠帶把紙盒固定在地上圍成一個(gè)半圓形,里面放上白沙。這樣,室內(nèi)的小沙池也有了,一次可以供3人~5人玩。有一天,葛格從家里帶來了一個(gè)襯衫盒,里面裝了一些小玩具,這提醒了大家,如果在里面裝上沙子就可以玩沙了。幼兒的思維被打開了,他們立刻想到蛋糕盒的蓋子、花盆下面的塑料花盤,都可以做成微型沙盤。于是,各種各樣的微型沙盤出現(xiàn)了。幼兒把許多活動(dòng)都拿到微型沙盤上進(jìn)行,他們把美術(shù)活動(dòng)上的折紙作品放到自己設(shè)計(jì)的微型沙盤里,開始了故事創(chuàng)編;用小手直接在小沙盤里進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造:兩個(gè)幼兒拿著幾個(gè)塑料小人練習(xí)數(shù)學(xué)分合……這正好體現(xiàn)了《指南》在“教育建議”中倡導(dǎo)的“給幼兒提供豐富的材料和適宜的工具,支持幼兒在游戲過程中探索并感知常見物質(zhì)、材料的特性和物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的精神。
在玩耍中鍛煉寶寶的各方面能力
家長(zhǎng)們都希望自己的寶寶是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀寶寶,于是費(fèi)盡心思為寶寶報(bào)各種培訓(xùn)班,有的訓(xùn)練身體平衡、有的培養(yǎng)音感、有的增加親子互動(dòng)。其實(shí),如果想培養(yǎng)寶寶各方面的能力,大可不必那么復(fù)雜,在平時(shí)與寶寶玩耍的時(shí)候,寶寶便可以得到鍛煉了。
鼓勵(lì)寶寶的探索欲
探索欲是每個(gè)寶寶都會(huì)擁有的特性,所有他沒見過的事物都可能成為他的探索對(duì)象。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)于寶寶的探索欲予以鼓勵(lì),并在保證安全的前提下幫助寶寶實(shí)現(xiàn)這種欲望。同時(shí),家長(zhǎng)可以選擇一些適合寶寶年齡段的活動(dòng),不僅可以增加親子關(guān)系,還會(huì)有效的針對(duì)某個(gè)方面對(duì)寶寶進(jìn)行提升。
不過要注意,寶寶在不同階段會(huì)有不同的喜好側(cè)重,選擇游戲的時(shí)候要尊重寶寶的喜好,不要勉強(qiáng)。
增加游戲的趣味性
寶寶的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的,因此他們會(huì)很快對(duì)于已經(jīng)玩了一段時(shí)間的玩具或者游戲產(chǎn)生膩煩,因此就要求父母適時(shí)的增加趣味性,以吸引寶寶的注意力。很多人認(rèn)為寶寶最主要的事情是吃與睡,尤其是新生兒什么都不懂,沒必要與他進(jìn)行互動(dòng)。
但其實(shí),孩子自出生的第一天起,就用他獨(dú)特的視角在研究這個(gè)世界,并逐漸的在吸收外界的所有知識(shí)。
增加戶外活動(dòng)
雖然在室內(nèi)也會(huì)有很多適合寶寶的玩具或者游戲,但是戶外運(yùn)動(dòng)也是必不可少的。戶外的廣闊的視野與新奇的事物,都會(huì)更加吸引寶寶。并且戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)增加寶寶的運(yùn)動(dòng)量,以及更好的呼吸新鮮的空氣。
帶寶寶游泳
在寶寶六個(gè)月甚至更小的時(shí)候,便可以帶他去專業(yè)機(jī)構(gòu)游泳。游泳是一項(xiàng)鍛煉寶寶體能的很好的運(yùn)動(dòng),同時(shí)喜歡玩水是每個(gè)孩子的天性。但是要注意,在寶寶游泳的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意寶寶的安全。
在玩耍中進(jìn)行學(xué)習(xí),相信所有寶寶都不會(huì)拒絕。而枯燥的上課對(duì)于他們來說可能就比較難以接受了。因此,父母要研究一些適合寶寶的活動(dòng),增加與寶寶的親子關(guān)系,同時(shí)也可以讓寶寶在各方面都得以鍛煉。
在天氣好的時(shí)候,戶外運(yùn)動(dòng)是最理想的活動(dòng)之一。不妨在空地上放放風(fēng)箏、踢踢足球,或者與父母一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,讓寶寶在快樂中成長(zhǎng)。
別帶孩子玩驚險(xiǎn)游戲
海盜船、過山車、恐怖洞……游樂場(chǎng)里的驚險(xiǎn)游戲,正以其獨(dú)特魅力吸引著越來越多的都市人。上海市心理咨詢中心主任張海音教授說,這些驚險(xiǎn)游戲所帶來的刺激,會(huì)影響孩子的智力,一些驚恐過度者可能出現(xiàn)“驚險(xiǎn)游樂癥”,如心慌、嘔吐、頭暈、眼花、四肢無力等。張教授說,一些極富驚險(xiǎn)性和刺激性的游樂項(xiàng)目,對(duì)于膽小體弱或尚處在發(fā)育階段的孩子,特別是嬰幼兒來說尤為不宜。例如“過山車”會(huì)使人頭暈?zāi)垦?,“海盜船”凌空下降時(shí)會(huì)使人心慌嘔吐,一些恐怖游戲更會(huì)帶來心理上的陰影。
嬰幼兒正處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育期,身體的各個(gè)器官功能尚不健全,神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外來刺激的承受能力比較脆弱。驚險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目容易使嬰幼兒受到驚嚇,造成腦震蕩、視網(wǎng)膜損傷及驚厥等疾病,影響孩子的智力發(fā)育及身心健康。
如果孩子一定要玩或父母想要鍛煉孩子膽量的話,宜選擇一些運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢、行駛平穩(wěn)的電動(dòng)車、碰碰船、轉(zhuǎn)椅等游樂項(xiàng)目。張海音教授說,孩子若參與游戲后有不適癥狀,要安靜休息一會(huì)兒,解除心理上的恐懼。如果覺得嚴(yán)重,要及時(shí)看醫(yī)生。
寶寶玩游戲有很多的好處
許多的爸爸媽媽都覺得孩子玩游戲是不好的,會(huì)擔(dān)心小孩子沉迷游戲不顧學(xué)習(xí)。但每件事情都要從兩方面來看,我們?cè)谕嬗螒虻倪^程中把握好了尺度,那么其實(shí)就是利用了有利的那一面。玩游戲不僅僅是孩子可以做的,我們成年人也能夠在玩游戲的過程中收獲到很多。
小孩子愛玩游戲是因?yàn)樵谕嫠5臅r(shí)候能夠幫助孩子拓展豐富的想象力、無窮的創(chuàng)造力,提高學(xué)習(xí)解決問題的能力,另外對(duì)孩子的心理也是非常有好處的。
玩能夠增強(qiáng)體魄、開發(fā)智力、促進(jìn)交流、讓一個(gè)人感覺到快樂。在玩的的時(shí)候,孩子會(huì)感覺到自己是非常自由的,沒有任何外在的壓力和強(qiáng)迫,所以在孩子玩樂的過程中往往體現(xiàn)的都是孩子最感興趣的、印象最深刻的事物。
另外游戲?qū)⒆拥那楦幸彩怯袔椭?,比方說孩子扮演老師,除了模仿上課外,還會(huì)模仿老師的體貼、愛護(hù)學(xué)生的情感和態(tài)度,利于孩子以后的發(fā)展。有的孩子還可以在玩中自由抒發(fā)情感,趕走那些不開心的情緒。
玩耍有著這么多的好處,那么成年人通過玩游戲是不是也會(huì)有這些感受呢?研究人員回復(fù)稱這個(gè)答案是肯定的,玩游戲?qū)τ诔赡耆艘灿泻芏嗪玫挠绊憽O旅嫖覀兙蛠碚f一下游戲的好處吧。
1.增進(jìn)人際關(guān)系
通過游戲,大家會(huì)感覺到很放松,玩好游戲以后,大家的心情和心態(tài)都變得非常好,生活的態(tài)度也變得更積極,周圍的人感受到你積極的情緒會(huì)人際關(guān)系變得非常和諧,這對(duì)大家是非常有好處的。
2.有益身心健康
通過研究發(fā)現(xiàn),游戲有助于健康,因?yàn)榇蠹以谕嬗螒虻臅r(shí)候,自己的身心都處在一個(gè)很放松的狀態(tài)。玩游戲可以讓緊張中的人放松下自己的心情,玩耍不單單對(duì)身體有好的作用,同時(shí)對(duì)心理健康也起著非常重要的作用。
成年人忙于工作,孩子忙于學(xué)習(xí),在處理了一堆事務(wù)或?qū)W習(xí)了很多新知識(shí)后,整個(gè)人是非常累的,玩游戲能夠放松身體和大腦。
3.增強(qiáng)交際能力
雖然游戲是為了讓人獲得快樂,但我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候需要通過語言來溝通和用肢體語言來加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。所以,在玩游戲的過程中我們也能夠增強(qiáng)自己的溝通和社交能力,尤其是對(duì)那種平時(shí)比較害羞,團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)的人來說,玩這種團(tuán)隊(duì)合作的游戲?qū)λ麄兪欠浅S袔椭摹?/p>
4.增強(qiáng)毅力
在剛剛接觸一個(gè)新游戲的時(shí)候,玩家要掌握游戲規(guī)則,還要思考怎么獲勝,不過掌握一個(gè)游戲的精髓有時(shí)并不是一蹴而就的,需要一種必勝的信念和不懈的努力。這種毅力對(duì)于學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。
5.讓人感受到幸福
研究表明玩游戲可以讓一個(gè)人的精神得到提高,玩游戲的人能夠感受到快樂,也可以為身邊的每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)快樂健康的環(huán)境。
玩游戲是非常有好處的,所以大家可以在工作學(xué)習(xí)之余玩玩游戲或是和家人一起玩游戲。通過玩游戲,能夠讓你變得快樂,身體更健康!
游戲好玩的沙子
游戲好玩的沙子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,嘗試用多種工具玩沙子,感受沙子的特性,在玩沙子活動(dòng)中,感受玩沙子的樂趣,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來看看好玩的沙子教案吧。活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用多種工具玩沙子,感受沙子的特性。
2.在玩沙子活動(dòng)中,感受玩沙子的樂趣。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙池、玩沙小工具、活動(dòng)前的安全教育
活動(dòng)過程:
1.鼓勵(lì)寶寶用手隨意地玩一玩沙子,用手感受沙子的特性。
師:請(qǐng)寶寶用手抓一抓,沙子在你的手中是什么感覺?
提醒寶寶玩沙子子時(shí)保持安全距離,不用手揚(yáng)沙子,以免弄到同伴的眼睛里。
不要用手去摸眼睛,以免將沙子弄到眼睛里。
2.鼓勵(lì)寶寶用準(zhǔn)備好的各種工具玩沙子。
可以鼓勵(lì)寶寶將沙子裝進(jìn)容器,然后再倒出來,感受沙子的特性,也可以在池子里放一些海洋玩具如:小螃蟹、小魚,小海龜?shù)蓉S富寶寶玩沙的活動(dòng),增加寶寶創(chuàng)造想象的情境和玩沙游戲的趣味性。
3.在沙子里倒一些水,感受濕沙子和干沙子有什么不一樣。鼓勵(lì)寶寶用語言將自己的感受表達(dá)出來。
活動(dòng)反思:
玩沙子玩水是孩子們最喜歡做的“純天然原生態(tài)”自主游戲。今天是孩子們第一次玩沙子,一聽到可以去玩沙子孩子們都?xì)g呼雀躍起來,走到沙池旁邊迫不及待地“跳”了進(jìn)去。摸摸沙子、玩玩沙子,有些孩子用鏟子鏟、有的孩子用手捧,有的孩子邊玩沙子邊和同伴交流自己的玩沙經(jīng)驗(yàn),小小的沙池里回蕩著孩子們的歡聲笑語。
很多時(shí)候我們都會(huì)因?yàn)橛X得玩沙玩水麻煩而取消了這種活動(dòng),其實(shí)玩沙的游戲更觸發(fā)了孩子更多的創(chuàng)造想象空間。培養(yǎng)了幼兒同伴間的合作能力。小空間大作用,小小的沙池給孩子們帶來了無盡地快樂,在快樂中感觸、學(xué)習(xí)。