可以在室內(nèi)進(jìn)行的戶外活動(dòng)

大部分的爸爸媽媽都會(huì)覺(jué)得戶外游戲只能在戶外玩，其實(shí)有一些戶外活動(dòng)也可以在家里進(jìn)行，同樣能夠讓孩子玩得很愉快。

如果戶外的環(huán)境太冷，太熱不適合出去的話，孩子一直悶在家里會(huì)讓他們覺(jué)得非常不開心。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就可以購(gòu)買一些便宜的物品來(lái)把客廳裝扮成后院，讓孩子假裝在室內(nèi)玩耍。

水池

事實(shí)上，主要有足夠的空間，在室內(nèi)放一個(gè)游泳池是非常方便的。我們可以把游泳池放置在瓷磚或木地板覆蓋的區(qū)域，這樣不容易損耗家具。

沙箱

爸爸媽媽是不是完全沒(méi)有想過(guò)把沙箱放在客廳里？因?yàn)樵诤⒆油婧弥蟀焉⒙湓诘厣系纳蹲哟驋吒蓛粽娴氖且患浅Ｂ闊┑氖虑?，要是爸爸媽媽有潔癖的話，那真的是讓人非常抓狂?/p>

在玩耍的時(shí)候，沙子或許還會(huì)流入地毯中，沙發(fā)靠墊里等等。所以，我們不妨換個(gè)材料，比方說(shuō)干燥的大米，豆子或干玉米來(lái)代替沙子。大米和扁豆比較好，因?yàn)樗麄兊捏w積比較大一點(diǎn)，清理起來(lái)方便，也不會(huì)被孩子塞進(jìn)鼻孔里。

我們還需要一個(gè)帶蓋子的塑料儲(chǔ)物桶，然后把這些材料放進(jìn)去，有條件的家庭還可以在沙堆里放入火柴盒，汽車，勺子，鏟子等。

滑板

如果家里有足夠的空間的話，也可以使用滑板。不過(guò)，在孩子玩滑板的時(shí)候，爸爸媽媽千萬(wàn)要在邊上看著孩子，同時(shí)要跟孩子說(shuō)一些要注意的事情。要是家里面有樓梯的話，為了安全起見(jiàn)，最好是在上樓的地方放一些軟的枕頭，這樣孩子滑到在樓梯處，就有足夠的緩沖空間。

搖擺城堡

有的寶寶比較富有冒險(xiǎn)精神，他們希望能夠擁有一個(gè)樹屋或塑料操場(chǎng)，因?yàn)楹⒆拥倪@個(gè)欲望，所以很多的玩具公司制造出了一種滑輪小秋千，被叫做搖擺城堡。爸爸媽媽不妨購(gòu)買一個(gè)放在家里，雖然他只是小小的一個(gè)，但是他能夠讓孩子非常開心。

秋千

做秋千的材料很多，比方說(shuō)是低掛的吊扇，吊燈，窗簾等等。不過(guò)，真的要在家里放一個(gè)秋千還是比較麻煩的，比較固定起來(lái)很難。

園藝

你的孩子是否喜歡植物？爸爸媽媽有空的時(shí)候不妨跟孩子一起使用塑料容器種植幾株草或小花。最好是購(gòu)買一些適合在室內(nèi)生長(zhǎng)的植物。孩子喜歡親手種下植物，也喜歡看著自己種的植物慢慢長(zhǎng)大。

這個(gè)游戲不僅僅適合在白雪皚皚的冬季，還適用于炎熱的夏天。同時(shí)有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，也有很多的樂(lè)趣。

魔法球

爸爸媽媽小的時(shí)候會(huì)喜歡玩魔法球，我們不妨想象一下一個(gè)孩子和數(shù)百個(gè)魔法球玩耍，然后讓魔法球埋住孩子的感覺(jué)。

戶外不適合玩樂(lè)的時(shí)候，爸爸媽媽可以多帶孩子在室內(nèi)玩耍。以上的這些都是非常有趣的哦。

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去海邊可以進(jìn)行的游戲

陽(yáng)光、沙灘和海浪，是大多數(shù)人幻想中旅行必備的東西。孩子能夠在沙灘上隨意奔跑，也可以迎向海浪。但是，有時(shí)候孩子難免會(huì)感覺(jué)到厭倦，這時(shí)候簡(jiǎn)單有趣的沙灘游戲就可以幫助孩子恢復(fù)快樂(lè)能量。

1.沙灘保齡球

保齡球是孩子非常喜歡的一款游戲。找一塊平整的沙灘，用濕潤(rùn)的沙子填滿塑料杯，然后把它倒扣在沙子上，拔出瓶子，就出現(xiàn)了一個(gè)瓶子的形狀。重復(fù)十次這樣的行動(dòng)，使“沙子杯”排列成一個(gè)三角形的形狀，就跟保齡球場(chǎng)館里的一樣。

在沙灘上畫兩條直線，然后每個(gè)人用球打，看看誰(shuí)打到的瓶子最多。不過(guò)，比較麻煩的是，總需要一個(gè)人在旁邊及時(shí)的建造出更多的“沙杯”。因此，可以在玩游戲之前多弄幾組。

2.城堡戰(zhàn)爭(zhēng)

用沙子建造城堡是大多數(shù)人都會(huì)選擇的游戲，進(jìn)行城堡戰(zhàn)爭(zhēng)需要兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行，但是人數(shù)不用均分。每隊(duì)要靠自己的聰明才智來(lái)堆砌自己的城堡，然后要和別人的距離保持至少5米。每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須把“國(guó)旗”插在城堡上，沒(méi)有國(guó)旗的話可以采用小木棍來(lái)替代。

當(dāng)城堡完成后，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要去試圖去拔下其他城堡上的旗子，還要保護(hù)好自己的旗幟，拿到對(duì)方旗幟的隊(duì)伍即為勝利方。如果一起玩的人比較多的話，可以分成幾個(gè)隊(duì)，最后看誰(shuí)拔的旗幟多，誰(shuí)就是勝利方。

3.井字游戲

在沙灘上還可以進(jìn)行井字游戲。用小木棍在沙灘上畫一個(gè)網(wǎng)格，用不同的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)注。按照正常規(guī)定的井字，哪個(gè)人的符號(hào)先連成一條線，哪個(gè)人就贏了。除了井字游戲，爸爸媽媽還可以進(jìn)行游戲延伸擴(kuò)展，五子棋就是難度高一點(diǎn)的井字游戲。

去海邊進(jìn)行游戲的時(shí)候，爸爸媽媽一定要注意好孩子的安全問(wèn)題，這才是最關(guān)鍵的。

幼師組織小班幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的重點(diǎn)！

幼兒園的孩子都是在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，而游戲也是釋放孩子天性的一種方式。在幼兒園，老師經(jīng)常會(huì)帶著孩子們一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

但是，小班幼兒剛剛離開父母懷抱，來(lái)到幼兒園哭鬧不止的情況屢見(jiàn)不鮮，與其讓孩子們哭得聲嘶力竭，還不如轉(zhuǎn)移他們的注意力，帶領(lǐng)他們到戶外玩耍。那么，針對(duì)新小班幼兒的生理和心理特點(diǎn)，老師們?cè)撊绾谓M織戶外游戲呢？

活動(dòng)場(chǎng)地小型舒適

小班孩子的大肌肉群發(fā)育不太完善，易摔跟頭，戶外活動(dòng)的場(chǎng)地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不易受傷。

由于孩子年齡小，戶外活動(dòng)時(shí)需保證每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)，所以，場(chǎng)地小，利于老師照看幼兒。集合時(shí)，老師招招手，輕輕喊“來(lái)來(lái)來(lái)，快到老師這兒來(lái)”，孩子們就會(huì)像小雀般跳到老師身旁。

活動(dòng)內(nèi)容輕松愉快

記得聽(tīng)過(guò)一位小班老師說(shuō)起的組織小班幼兒戶外游戲的經(jīng)歷：

我和孩子做“小兔子和大灰狼”的游戲，我當(dāng)大灰狼，還特意帶了頭飾，張大嘴巴，舉起“爪子”向“小兔”撲去。猛地一轉(zhuǎn)身，抓住了身后的一只“小兔”?！皭汉莺荨钡卣f(shuō)：“我要吃掉你?！苯Y(jié)果小朋友“哇”地一聲大哭起來(lái)，嘴里一個(gè)勁地喊：“不要吃掉、不要吃掉我。”

小班幼兒把游戲當(dāng)真了并且感到害怕是這個(gè)年齡段小孩的正常反應(yīng)，所以，盡量選擇輕松愉快的游戲內(nèi)容。

另外，小班幼兒剛?cè)雸@不久，對(duì)戶外集體游戲不熟悉，小朋友之間也不熟悉，交往顯得被動(dòng)。戶外游戲時(shí)，可以選擇一些以老師為主，內(nèi)容簡(jiǎn)單、易于理解的游戲。

【支招】

《長(zhǎng)高了，變矮了》，孩子們根據(jù)老師發(fā)出的命令，一會(huì)站起，一會(huì)蹲下，一會(huì)踮起腳尖讓自己長(zhǎng)得更高些。別看游戲形式簡(jiǎn)單，對(duì)于小班幼兒可是玩得不亦樂(lè)乎呢。

《氣球漏氣了》，孩子們隨著老師發(fā)出的“嘭”的聲音，嘴里一邊發(fā)出“滋滋”的漏氣聲，一邊隨老師把圓圈變小，又在老師打氣的動(dòng)作及聲音提示下，把圓圈慢慢變大，游戲反復(fù)進(jìn)行，孩子們樂(lè)此不疲。

【提示】

在這些游戲中，老師應(yīng)以熱情、積極的情緒感染孩子，對(duì)于小班幼兒，老師和他們玩在一起是最好不過(guò)的了。

活動(dòng)安排科學(xué)合理

小班幼兒易疲勞、注意力易轉(zhuǎn)移，針對(duì)這一特點(diǎn)，在一次戶外活動(dòng)時(shí)安排2——3個(gè)游戲，每個(gè)游戲的時(shí)間為6——7分鐘。這樣可以保持幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

另外，在時(shí)間安排上，應(yīng)遵循時(shí)間短、次數(shù)多的原則，一天安排上、下午兩次戶外活動(dòng)。這樣，孩子活動(dòng)時(shí)就比較專注、活動(dòng)量也增加了。

活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行

孩子在戶外活動(dòng)肯定比在室內(nèi)活躍很多，加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差，為防止意外的發(fā)生，在活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)游戲情節(jié)增加簡(jiǎn)易規(guī)則。

如“開飛機(jī)”時(shí)，老師用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會(huì)爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止和小朋友相撞。

中班戶外游戲活動(dòng)：飛行棋

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、飛機(jī)頭飾若干 報(bào)紙棍 骰子兩個(gè) 平整的場(chǎng)地

2、錄音機(jī)，磁帶《加油》

活動(dòng)過(guò)程：

教師帶幼兒到戶外場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

1、導(dǎo)入游戲

老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來(lái)做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺(jué)，嘗試飛起來(lái)的感覺(jué)。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過(guò)程，幼兒觀看。

教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，

在場(chǎng)地上用報(bào)紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時(shí)，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰(shuí)最先到達(dá)棋盤中終點(diǎn)央位置。最后扮演飛機(jī)的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩排，每組的兩個(gè)幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個(gè)幼兒開始游戲

3、開始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

4、活動(dòng)結(jié)束，

對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)反思

在這個(gè)游戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺(jué)，也在心理上得到了滿足，同時(shí)幼兒們?cè)谂浜现性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

室外親子活動(dòng)

大自然是一個(gè)天然的寶藏，置身于大自然，寶寶自然能夠?qū)W習(xí)到很多東西。讓寶寶更多地接觸大自然，也能夠讓寶寶更加熱愛(ài)大自然。

親子一起戶外活動(dòng)，除了要接近自然，熱愛(ài)自然之外，還能讓寶寶在室外的親子活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到一些技能。

家庭樹

和寶寶一起遠(yuǎn)足，在樹林中、公園中尋找一些“樹寶寶”（顧名思義，即：一些幼小的樹苗），并尋找一些“樹爺爺”。

根據(jù)樹型，定義哥哥、姐姐、媽媽、爸爸或者奶奶。

通過(guò)抱樹干，給他們家庭的名字。

孩子能學(xué)到的：

把樹叢轉(zhuǎn)變成有溫馨感的家庭或者熟悉的人群，能夠讓孩子對(duì)大自然產(chǎn)生更多的歸屬感。讓寶寶抱著樹干，雖然只是一個(gè)小動(dòng)作，但卻是寓意深遠(yuǎn)的動(dòng)作。

大自然的寶藏

外出的時(shí)候，讓寶寶為卡通的鳥巢尋找一些小東西，例如：石頭，樹葉等等。

回到家之后，跟寶寶一起分享他所找到的東西。然后，把這些東東放在一邊，讓寶寶再重新尋找新的東西。兩、三歲的小朋友最喜歡四處找東西。如果你的寶寶已經(jīng)4歲了，那么你就應(yīng)該給他提供搜索的范圍，例如：軟的、硬的、光滑的等等。

孩子能能夠?qū)W到的：

這種搜索的下游戲，能夠讓寶寶在野外小小地“冒險(xiǎn)”一下。此外，分類和對(duì)應(yīng)的方式，讓寶寶能夠提前學(xué)習(xí)到一些代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)的原理。

聽(tīng)到什么啦？

在戶外找一個(gè)安靜的地方，讓寶寶和你一起坐下。然后，跟寶寶說(shuō)，大家都閉上眼睛。用手指觸碰不同的聲音，發(fā)出多種聲響，大約一分鐘之后，再問(wèn)寶寶：“你聽(tīng)到多少種聲音了呢？”

年紀(jì)稍長(zhǎng)的兒童能夠用他們的行動(dòng)告訴你麋鹿和野兔都是怎樣運(yùn)用他們的耳朵的。他們會(huì)利用手來(lái)敲打東西來(lái)辨認(rèn)聲音。寶寶也會(huì)這樣，經(jīng)過(guò)啟發(fā)尋找聲音的來(lái)源。

寶寶能夠?qū)W到的：

通過(guò)專心聆聽(tīng)媽咪弄出來(lái)的聲音，寶寶學(xué)到了如何專心做事，這對(duì)發(fā)展孩子的“專注力”是很有幫助的。

幼兒園中班戶外活動(dòng)：小小旅行家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。

2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和共同體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

輪胎 獨(dú)木橋 報(bào)紙棍 拱形門 墊子 書包 裝滿水的飲料瓶

活動(dòng)安排：

（1）帶領(lǐng)幼兒作乘車狀到戶外操場(chǎng)上，踏著音樂(lè)一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

師生一起布置現(xiàn)場(chǎng)，放好游戲的物體。

（2）游戲過(guò)程及規(guī)則

找好六名幼兒手拿報(bào)紙棍蹲下，間隙的能跳過(guò)幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開，其他幼兒背著書包，提著水瓶在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，聽(tīng)到信號(hào)后出發(fā)，先跳過(guò)報(bào)紙棍，再跨過(guò)輪胎，再爬過(guò)拱形門，到達(dá)目的地，回到起點(diǎn)，然后準(zhǔn)備乘車回家。

（3）分小組與活動(dòng)：

分兩個(gè)小組一起活動(dòng)，兩組的幼兒人數(shù)相等，老師的口令一響，游戲開始，看看那組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn)。

（4）游戲結(jié)束

對(duì)表現(xiàn)好的小組給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，師生一起收拾物品回教室。

活動(dòng)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動(dòng)中養(yǎng)成幫助他人的品質(zhì)，并體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足。

戶外活動(dòng)：聰明的小狗

1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。

2．倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、扮演角色，活動(dòng)身體。

師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀？我們小狗聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧！今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶?！?/p>

二、聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

（1）聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

（2）聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

（3）聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

（4）聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

師：我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、ji、鴨）

爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。

爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。

四、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。

師：小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛。

五、游戲“小狗找肉骨頭”。

師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋，游過(guò)小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭。”

六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。

師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。

（全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。）

小班戶外游戲活動(dòng)

下面是“小班戶外游戲活動(dòng)”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

幼兒園小班戶外游戲運(yùn)動(dòng)：多變的呼啦圈

計(jì)劃意圖：

小班的孩子對(duì)玩呼啦圈很感愛(ài)好，操縱孩子的這一特色，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)目的：

造就孩子一物多玩的愛(ài)好，加強(qiáng)孩子身材的機(jī)動(dòng)性和和諧性，讓孩子體會(huì)集作游戲的快活。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

呼啦圈多少、平整的地面。

運(yùn)動(dòng)歷程：

出示呼啦圈，引起幼兒愛(ài)好。

弄法一：過(guò)小河

幼兒分成兩組，5—6個(gè)呼啦圈并擺在地上，幼兒一個(gè)一個(gè)的跳已往，哪組開始達(dá)到盡頭，幼兒手工制作哪組得勝。

弄法二：鉆巖穴

幼兒分成兩組，5—6個(gè)呼啦圈豎著立在地上，幼兒依次鉆過(guò)呼啦圈，哪組開始達(dá)到盡頭，哪組得勝。

弄法三:開仗車

把呼啦騙局在幼兒身上，幼兒依次捉住前面幼兒的呼啦圈舉行開仗車的游戲。

運(yùn)動(dòng)反思：

幼兒的本領(lǐng)程度有限，須要增強(qiáng)引誘。

關(guān)于“小班戶外游戲活動(dòng)”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

中班戶外游戲活動(dòng)教案：飛行棋教案

中班戶外游戲活動(dòng)飛行棋教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合，增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看飛行棋教案吧。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園中班幼兒的活動(dòng)能力已經(jīng)有了很大的提高，能夠自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根據(jù)幼兒的你年齡特點(diǎn)，喜歡小游戲。在游戲中獲得知識(shí)，這是幼兒教學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)，這節(jié)課主要是借助玩飛行棋，發(fā)展幼兒的彈跳力，更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)和合作技巧。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。

2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、飛機(jī)頭飾若干 報(bào)紙棍 骰子兩個(gè) 平整的場(chǎng)地

2、錄音機(jī)，磁帶《加油》

活動(dòng)過(guò)程：

教師帶幼兒到戶外場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

1、導(dǎo)入游戲

老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今天我們就用它來(lái)做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺(jué)，嘗試飛起來(lái)的感覺(jué)。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過(guò)程，幼兒觀看。

教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，在場(chǎng)地上用報(bào)紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時(shí)，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰(shuí)最先到達(dá)棋盤中終點(diǎn)央位置。最后扮演飛機(jī)的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩排，每組的兩個(gè)幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個(gè)幼兒開始游戲

3、開始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。

4、活動(dòng)結(jié)束

對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)反思：

在這個(gè)游戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺(jué)，也在心理上得到了滿足，同時(shí)幼兒們?cè)谂浜现性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。

游戲活動(dòng)教案：戶外活動(dòng)教案

游戲活動(dòng)戶外活動(dòng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力，得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看戶外活動(dòng)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)

1.大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

2.得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.感受與他人共同游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)。

4.體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂(lè)及獲得成功的滿足。

5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)過(guò)程

(一)、開始部分：

熱身部分：教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。將幼兒帶入健康、快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的世界。

(二)、游戲部分：

1、協(xié)作游戲――運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長(zhǎng)與幼兒自制弾彈圈體育器材，（教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng)）家長(zhǎng)與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽，分為5組，看哪一組用的時(shí)間最短，且球不著地為勝!

2、協(xié)作游戲――接沙包比賽家長(zhǎng)扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。

3、跳圈比賽每組利用兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達(dá)目的地就獲勝!

4、夾球跑5、幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間，走回起點(diǎn)，快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。

整理活動(dòng)：讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理，帶回。

(三)、活動(dòng)總結(jié)天氣較冷，在活動(dòng)過(guò)程中，積極的通過(guò)熱身活動(dòng)和緊湊的環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)到活動(dòng)的強(qiáng)度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都能有所獲得。