幼兒英語(yǔ)游戲

幼兒英語(yǔ)游戲

急摸十位

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：練習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。

游戲過(guò)程：

首先告訴幼兒，老師說(shuō)“one”時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說(shuō)：“two”時(shí)，小朋友手指臉并說(shuō) 出face。老師說(shuō)：“three”時(shí)，小朋友手指耳朵并說(shuō)出ear。老師說(shuō)：“four”時(shí)，小朋友手指眼睛并說(shuō)出ey e。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來(lái)數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語(yǔ)單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確 。

春天來(lái)了

游戲種類：表演游戲。

材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥。

游戲過(guò)程：

教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。（風(fēng)上場(chǎng)）

“春風(fēng)”說(shuō)：i’m wind.（回頭，招手） ing is coming.（春姑娘上場(chǎng)）

“春姑娘”說(shuō)：i’m ing.（春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹(shù)、草、花做小跑步）

樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞。

“樹(shù)”說(shuō)：“i’m tree. i'm green!"

“小草”說(shuō)：“i’m gra . i'm green,too."

教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。 [作文5000網(wǎng) zw5000.CoM]

“一朵花兒”說(shuō)：“i’m red flower."

另一朵花兒說(shuō)：“i’m yellow flower."

另一朵花兒說(shuō)：“i’m white flower."

教師旁白：小鳥在窩里，聽(tīng)到了小草、花兒和大樹(shù)們的談話，也飛來(lái)了。（小鳥上場(chǎng)）

“小鳥”說(shuō)：“i’m a bird.（小鳥飛來(lái)飛去看春天的景色）i like ring."

“小草”、“小花”和“樹(shù)”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）

“樹(shù)”說(shuō)：“l(fā)et’s go to play."

“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說(shuō)：“l(fā)et’s go to play."

鐘表、鐘表幾點(diǎn)了

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“it’s××”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。

材料準(zhǔn)備：數(shù)字卡片１－１２，時(shí)針一個(gè)。

游戲過(guò)程：

請(qǐng)１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)“鐘表、鐘表幾點(diǎn) 了？”幼兒說(shuō)：“１點(diǎn)”或“２點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語(yǔ)講“it’s one……”并伸直左臂順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始原地 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時(shí)停止，手指尖指向１點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進(jìn)行。要求扮演時(shí)針的幼兒 要手口一致。

看誰(shuí)算得快

游戲種類：計(jì)算游戲。

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語(yǔ)單詞（如１－１２，加，減）（plus、minus）。

準(zhǔn)備：寫有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。

游戲過(guò)程：

教師手拿數(shù)字卡片用英語(yǔ)出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語(yǔ)把整個(gè)算式敘述一遍。為了增 加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。

快樂(lè)的一天

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動(dòng)物的英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

準(zhǔn)備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂(lè)園；墻上貼小動(dòng)物卡片，小動(dòng)物頭飾。

游戲過(guò)程：

教師組織幼兒去迪斯尼樂(lè)園參觀，乘公共汽車，路上經(jīng)過(guò)交通崗教幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，并用英語(yǔ)說(shuō)出 燈的顏色。來(lái)到迪斯尼樂(lè)園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請(qǐng)小動(dòng)物到幼兒園作客。

捉小蝦

游戲種類：體育游戲。

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力，復(fù)習(xí)英語(yǔ)的數(shù)字。

準(zhǔn)備：將場(chǎng)地劃分好作池塘。

游戲過(guò)程：

請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語(yǔ)編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭?！笆^”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲 一只蝦。“蝦”和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。

寶寶商店

游戲種類：角色游戲。

游戲目的：通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及記憶力。

準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。

游戲過(guò)程：

教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn) 好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do ）。顧客說(shuō)出要買的東西的名稱。（a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等），買完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（thank you），售貨員說(shuō)不客氣（ not at all、good bay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語(yǔ)。

謝謝，別客氣

游戲種類：音樂(lè)游戲。

游戲目的：練習(xí)英語(yǔ)的禮貌用語(yǔ)，要求發(fā)音準(zhǔn)確。

準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。

游戲過(guò)程：

全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂(lè)停止。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。

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幼兒英語(yǔ)游戲10則

1、彩虹

玩法：

1、參加游戲的幼兒分別分成red,orange,yellow,green,black,blue and purple，并貼上各自的顏色標(biāo)記，老師扮演風(fēng)。

2、相同顏色的幼兒站在一起，七種顏色共同圍成一個(gè)大圓圈，老師站在場(chǎng)外當(dāng)風(fēng)。

3、游戲開(kāi)始，大家延一方向轉(zhuǎn)動(dòng)：rainbow hangs on the sky after rain,rainbow hangs on the sky after rain,red,orange,yellow,green,black,blue and purple，說(shuō)道哪種顏色，那個(gè)顏色就要在原地轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)所有的水珠都轉(zhuǎn)過(guò)后，風(fēng)很快跑到圓中心大聲說(shuō)：I am wind。接著水珠四散逃開(kāi)，風(fēng)去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。

2、擊鼓傳花

玩法：幼兒圍坐馬蹄形,老師將金球放在左邊第一個(gè)孩子的手里,當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身,敲響鈴鼓時(shí),孩子一個(gè)接一個(gè)的傳球.當(dāng)老師發(fā)出”停”的信號(hào)時(shí),接到球的孩子站起來(lái),將學(xué)過(guò)的英文歌曲進(jìn)行歌表演。

3、Mr.Crocodile

規(guī)則：孩子要站在場(chǎng)地的“岸”上；幼兒根據(jù)鱷魚先生的要求，只有符合要求的孩子可以安全通過(guò)，其他孩子一定要當(dāng)鱷魚先生放行的時(shí)候躲閃通過(guò)。鱷魚先生的要求可以替換。

玩法：場(chǎng)地的中間是一條寬寬的河，小動(dòng)物（孩子）們站在河的一邊，鱷魚先生站在河的中間，小動(dòng)物想過(guò)河，問(wèn)：“Please Mr.Crocodile,may I cross your river?”鱷魚先生：“No,on if you are wearing blue.”(穿藍(lán)色衣服的小朋友安全通過(guò)。)“Now,everybody go!”(所有小朋友通過(guò)，要躲閃，防止被鱷魚抓住，被抓住的小朋友做小鱷魚先生游戲繼續(xù)?！?/p>

4、闖關(guān)奪寶

玩法：把新學(xué)的單詞貼在游戲板上，把游戲板鋪成小路，把已學(xué)單詞卡若干作為寶藏放在小路盡頭，教師報(bào)單詞，幼兒選擇正確的路通過(guò)并選擇一張已學(xué)單詞卡，念出來(lái)算闖關(guān)成功。

5、Who’s the winner?

玩法：教師將所學(xué)的單詞或句子圖片5——6張放成一排，請(qǐng)兩名幼兒到指定地點(diǎn)等待比賽，其余幼兒是裁判。教師或一名幼兒說(shuō)出任何一個(gè)圖片的英文，請(qǐng)兩名比賽者快速跑過(guò)來(lái)指出該圖片，并重復(fù)用英語(yǔ)說(shuō)一遍。先說(shuō)出的幼兒為優(yōu)勝者。

6、滾球

玩法：幼兒圍成一個(gè)大圓圈坐下,一名幼兒持球,將球滾給另一名幼兒。滾球的幼兒?jiǎn)?“What’s your name?”接球的幼兒用完整的句子回答。其余幼兒向持球的幼兒?jiǎn)柡?“Hello×××?”然后滾給另外一名幼兒,并且問(wèn)問(wèn)題。游戲直至每名幼兒都有鍛煉機(jī)會(huì)。

7、捉小蝦

玩法：請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語(yǔ)編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦”在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲一只蝦?！拔r”和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。

8、貓捉麻雀

玩法：信號(hào)發(fā)出后，貓才能捉雀，雀必須雙腳跳回自己的”窩”中，麻雀不能跑，不能找錯(cuò)”窩”。全體幼兒當(dāng)麻雀,手拉手圍成一個(gè)大圈，松手后在自己腳下畫一個(gè)小圓當(dāng)窩，小圓圍成的大圓中間蹲著一只貓.游戲開(kāi)始后，教師在中間扮演貓，說(shuō)“I am sleeping”，窩里的麻雀邊雙腳跳邊說(shuō)”jump,jump,jump”，跳出來(lái)找食吃，當(dāng)教師說(shuō)“I am awake”，貓就立刻去捉麻雀，麻雀迅速雙腳跳回自己的窩中,被捉到的幼兒出一個(gè)節(jié)目或者來(lái)扮演貓，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

擴(kuò)展：此游戲也可發(fā)展成就近回窩,不必非要回自己的窩,這樣可以培養(yǎng)幼兒的機(jī)警靈活性。

9、傳悄悄話

玩法：:游戲開(kāi)始后,方能同時(shí)開(kāi)始往后傳，聲音應(yīng)小。將全班幼兒分成人數(shù)相等的四組，教師對(duì)每組第一名幼兒耳語(yǔ)一句話(或看圖片上的一句話)，四名幼兒記住后，回到座位，由第一位幼兒開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)往后傳這句話，最后一個(gè)小朋友站起來(lái)大聲的說(shuō)出這個(gè)句子，如與卡片上相同為對(duì)，若時(shí)間又快，為第一名。

(該游戲既適用于句子也適用于單詞,也可以根據(jù)不同年齡段設(shè)置游戲難易)。

10、scissors cloth

準(zhǔn)備：幼兒有規(guī)律排列如如圍成圓形、正方形、分四列席地而坐等。學(xué)過(guò)scissors cloth

玩法：開(kāi)火車——老師做火車頭，邊唱歌曲，邊開(kāi)火車，（幼兒和老師一起唱），當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，火車停止，車頭和邊上的幼兒玩剪刀、石頭、布的游戲，如果幼兒輸?shù)?，必須接到火車頭后面坐火車。如果贏了，保持原來(lái)的狀態(tài)?！螒蜓h(huán)進(jìn)行。

幼兒英語(yǔ)游戲大全

1、Where are you going?

玩法：老師手持圖片做火車頭開(kāi)車，開(kāi)到一名幼兒前問(wèn)：“Where are you going?”，被問(wèn)的幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回答“I’m going to the**”，然后老師說(shuō)：“Ok.get on,please!”該幼兒就上老師的火車，依次接龍開(kāi)車，逐漸過(guò)渡到火車上的幼兒?jiǎn)?“Where are you going?”。

2、Red light,Green light

玩法：一名幼兒扮演警察，其余幼兒扮演司機(jī)，手拿方向盤，邊念兒歌邊看警察指揮，走到相對(duì)應(yīng)的紅，綠燈前。念完一遍后可交換角色。

3、Good friends

玩法：請(qǐng)一位幼兒背對(duì)教師坐，教師手持卡片，不斷更換卡片內(nèi)容，其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動(dòng)作猜單詞，猜對(duì)后便可得到此單詞卡片，全部猜中可得到一顆五角星。

規(guī)則：此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜，集體做動(dòng)作。

4、What do you like?

玩法：一幼兒扮演營(yíng)業(yè)員，開(kāi)設(shè)飲料店。幼兒可自由去購(gòu)買，營(yíng)業(yè)員詢問(wèn)：What do you like?幼兒可根據(jù)自己喜好選擇相應(yīng)飲料，并用英文表述，如：I like juice/coke/milk.說(shuō)對(duì)的營(yíng)業(yè)員即用杯子倒一點(diǎn)讓他嘗嘗味道。

規(guī)則：一開(kāi)始由老師做營(yíng)業(yè)員，幼兒熟悉后，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做營(yíng)業(yè)員，并可增加Thank you.Here you are.等對(duì)話內(nèi)容。

5、What’s behind the number?

玩法：用四張愛(ài)心型卡片將daddy,mummy,grandma,grandpa的卡片遮住。任意指著其中一張卡片提問(wèn)：What’s the number?待幼兒說(shuō)出卡片上的數(shù)字后讓他猜一猜：What’s behind the number X X?打開(kāi)愛(ài)心卡片后，看他是否猜對(duì)，猜對(duì)即送一顆小紅星以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

規(guī)則：可遷移到其它主題內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

6、apple sit

玩法：請(qǐng)幼兒戴上頭飾后認(rèn)真聽(tīng)著音樂(lè)自由做動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停之后你們就不能動(dòng)，當(dāng)魔術(shù)師說(shuō)apple sit，所有戴上apple頭飾的幼兒就要蹲下來(lái)，其他幼兒就不能蹲下來(lái)，看看誰(shuí)的耳朵最厲害。

7、Who are you?

玩法：

1、教師或者一名幼兒扮演老虎，扮演老虎的幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作

2、幼兒做敲門的動(dòng)作，邊敲邊說(shuō)：“Tiger,tiger,咚咚咚。”

3、“老虎”問(wèn)：“Who are you?”并出示一張動(dòng)物的圖片。

4、幼兒看圖片說(shuō)句型：“I am a(duck)?！?/p>

5、“老虎”說(shuō)：“No”幼兒繼續(xù)敲門，當(dāng)“老虎”說(shuō)：“I am coming?！睍r(shí)，老虎追逐小動(dòng)物，小動(dòng)物趕快回到自己的座位上。

6、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲。

8、Spring

玩法：

1、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。

2、老師說(shuō)：“It’s fine.”扮演動(dòng)物的幼兒在花園里玩耍，做各種動(dòng)作，扮演樹(shù)和花的幼兒站在原地。

3、聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s raining?！睍r(shí)，“小動(dòng)物”趕快找到“樹(shù)”或者“花”說(shuō)：“I see a tree(flower)?！辈⒍紫?。

4、當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s fine?！睍r(shí)“小動(dòng)物”離開(kāi)“樹(shù)”或者“花”并說(shuō)：“Thank you！”

5、游戲可反復(fù)進(jìn)行，幼兒互相交換角色。

9、what’s the first one?

玩法：用三個(gè)盒子將所學(xué)的單詞實(shí)物或卡片反扣住，變化盒子的位置，請(qǐng)幼兒猜測(cè)第一個(gè)盒子、第二個(gè)盒子或第三個(gè)盒子里是什么。也可請(qǐng)幼兒來(lái)變化盒子的位置，并提問(wèn)“what’s the first onewhat’s the second onewhat’s the third one?”

10、吹泡泡

玩法：教師和幼兒手拉手一起圍成一個(gè)大圓圈，延順時(shí)針?lè)较蜃卟⒛顑焊瑁築low bubble,blow bubble,blow a big bubble。

T:bubble is high.

S:high,high and higher.(low,big.small)

幼兒園大班英語(yǔ)游戲：大班英語(yǔ)游戲集錦

1.Finger show 手指秀

游戲玩法：老師伸出1根手指，孩子打一 聲招呼，2根手指孩子要大聲一點(diǎn)打招呼，當(dāng)老師秀到5根手指的時(shí)候，孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。

游戲教具：手偶

備注：可用于問(wèn)候環(huán)節(jié)

2 .listen and do 聽(tīng)指揮

游戲玩法：老師說(shuō)one 時(shí)孩子就拍手，說(shuō)Two 時(shí)孩子就跺腳，說(shuō)three時(shí)就扭動(dòng)身體，說(shuō)four 的時(shí)候就大聲說(shuō)出

Hello Albee ?？梢灾貜?fù)做三次，從慢到快（大班的可以難一點(diǎn)，直接說(shuō)Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,讓孩子自己作出相應(yīng)的表現(xiàn)）

3.come here ,go there .

游戲玩法:可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的歌曲，到老師說(shuō)Go there 的時(shí)候小朋友都回去坐好，舉手說(shuō)I am here ,或者說(shuō)dangerous.老師做抓的動(dòng)作。

游戲教具：錘子

備注：可用于熱身環(huán)節(jié)

4.捶胸頓足

游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)錘子，當(dāng)老師錘左肩膀的時(shí)候孩子大聲說(shuō)出單詞，錘右邊就小聲，錘左腿大聲說(shuō),錘右腿就不出聲，可以由慢到快。

游戲教具: 圖片，錘子。

5.猜猜是誰(shuí)拍你的肩膀

游戲玩法：先讓孩子變著聲音來(lái)讀一下單詞，然后讓一個(gè)小朋友背對(duì)著大家，蒙著眼睛，然后 邀請(qǐng)一個(gè)孩子來(lái)拍他肩膀并說(shuō)出這個(gè)單詞或者句子，然后讓小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓這組的小朋友一個(gè)個(gè)的說(shuō)一遍，猜猜是誰(shuí)拍的你。（把小朋友分成若干組）

游戲教具：卡片若干。

6.停止檢查

游戲玩法：教師先出示停止檢查卡，幼兒看到"stop"時(shí)手不動(dòng)嘴不動(dòng)，看到"check"時(shí)思考問(wèn)題，教師將卡片放下，幼兒并回答老師的問(wèn)題．

教具：停止檢查卡　圖片若干

幼兒園大班英語(yǔ)游戲

急摸十位

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：練習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。

游戲過(guò)程：

首先告訴幼兒，老師說(shuō)“one”時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說(shuō)：“two”時(shí)，小朋友手指臉并說(shuō) 出face。老師說(shuō)：“three”時(shí)，小朋友手指耳朵并說(shuō)出ear。老師說(shuō)：“four”時(shí)，小朋友手指眼睛并說(shuō)出ey e。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來(lái)數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語(yǔ)單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確 。

春天來(lái)了

游戲種類：表演游戲。

材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥。

游戲過(guò)程：

教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。（風(fēng)上場(chǎng)）

“春風(fēng)”說(shuō)：i’m wind.（回頭，招手） ing is coming.（春姑娘上場(chǎng)）

“春姑娘”說(shuō)：i’m ing.（春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹(shù)、草、花做小跑步）

樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞。

“樹(shù)”說(shuō)：“i’m tree. i'm green!"

“小草”說(shuō)：“i’m gra . i'm green,too."

教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

“一朵花兒”說(shuō)：“i’m red flower."

另一朵花兒說(shuō)：“i’m yellow flower."

另一朵花兒說(shuō)：“i’m white flower."

教師旁白：小鳥在窩里，聽(tīng)到了小草、花兒和大樹(shù)們的談話，也飛來(lái)了。（小鳥上場(chǎng)）

“小鳥”說(shuō)：“i’m a bird.（小鳥飛來(lái)飛去看春天的景色）i like ring."

“小草”、“小花”和“樹(shù)”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）

“樹(shù)”說(shuō)：“l(fā)et’s go to play."

“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說(shuō)：“l(fā)et’s go to play."

鐘表、鐘表幾點(diǎn)了

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“it’s××”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。

材料準(zhǔn)備：數(shù)字卡片１－１２，時(shí)針一個(gè)。

游戲過(guò)程：

請(qǐng)１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)“鐘表、鐘表幾點(diǎn) 了？”幼兒說(shuō)：“１點(diǎn)”或“２點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語(yǔ)講“it’s one……”并伸直左臂順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始原地 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時(shí)停止，手指尖指向１點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進(jìn)行。要求扮演時(shí)針的幼兒 要手口一致。

看誰(shuí)算得快

游戲種類：計(jì)算游戲。

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語(yǔ)單詞（如１－１２，加，減）（plus、minus）。

準(zhǔn)備：寫有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。

游戲過(guò)程：

教師手拿數(shù)字卡片用英語(yǔ)出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語(yǔ)把整個(gè)算式敘述一遍。為了增 加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。

快樂(lè)的一天

游戲種類：智力游戲。

游戲目的：通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動(dòng)物的英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

準(zhǔn)備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將墻壁布置成迪斯尼樂(lè)園；墻上貼小動(dòng)物卡片，小動(dòng)物頭飾。

游戲過(guò)程：

教師組織幼兒去迪斯尼樂(lè)園參觀，乘公共汽車，路上經(jīng)過(guò)交通崗教幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，并用英語(yǔ)說(shuō)出 燈的顏色。來(lái)到迪斯尼樂(lè)園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請(qǐng)小動(dòng)物到幼兒園作客。

捉小蝦

游戲種類：體育游戲。

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力，復(fù)習(xí)英語(yǔ)的數(shù)字。

準(zhǔn)備：將場(chǎng)地劃分好作池塘。

游戲過(guò)程：

請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語(yǔ)編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚捉住。一塊石頭后只能躲 一只蝦?！拔r”和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。

寶寶商店

游戲種類：角色游戲。

游戲目的：通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及記憶力。

準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。

游戲過(guò)程：

教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn) 好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do ）。顧客說(shuō)出要買的東西的名稱。（a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等），買完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（thank you），售貨員說(shuō)不客氣（ not at all、good bay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語(yǔ)。

謝謝，別客氣

游戲種類：音樂(lè)游戲。

游戲目的：練習(xí)英語(yǔ)的禮貌用語(yǔ)，要求發(fā)音準(zhǔn)確。

準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。

游戲過(guò)程：

全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂(lè)停止。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。