幼兒園小班語(yǔ)言教案：媽媽的味道

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，嘗試用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單的講述故事。

2.嘗試用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞"媽媽""太陽(yáng)""月亮""笑"【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事圖畫(huà)書(shū)、大字卡（媽媽、太陽(yáng)、月亮、笑）【活動(dòng)過(guò)程】

一、愛(ài)的萌芽教師帶領(lǐng)幼兒一起復(fù)述故事內(nèi)容。

（1）教師出示故事圖畫(huà)書(shū)，讓幼兒根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容自主復(fù)述故事。

（2）教師在引導(dǎo)過(guò)程中，注意提示幼兒正確的看書(shū)方法。

二、愛(ài)的體驗(yàn)體會(huì)媽媽的辛苦，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

（1）教師和幼兒一起回憶講述媽媽每天要做的事情。

（2）教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)媽媽的愛(ài)三、愛(ài)的表達(dá)游戲：我說(shuō)你做游戲準(zhǔn)備：大字卡、歌曲《我的好媽媽》

游戲過(guò)程：（1）播放歌曲，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（2） 教師依次出示大字卡"媽媽""太陽(yáng)""月亮""笑"，幼兒分別做出不同的動(dòng)作，如教師出示"媽媽"時(shí)，幼兒可以做抱小娃娃睡覺(jué)的動(dòng)作；教師出示"太陽(yáng)"時(shí)，幼兒可以做起床的動(dòng)作；教師出示"月亮"時(shí)，幼兒可以做睡覺(jué)的動(dòng)作。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

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幼兒園小班語(yǔ)言教案:我愛(ài)媽媽

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.專心聽(tīng)故事，理解故事的基本內(nèi)容，能回答有關(guān)故事的問(wèn)題。

2.能用動(dòng)作和語(yǔ)言向媽 媽表達(dá)愛(ài)意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒和媽 媽的合影。

2.《我爸爸我媽 媽》幼兒用書(shū)或電子書(shū)10-11頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 向幼兒提問(wèn)：“你昨天和媽 媽一起做了什么？”

2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第10-11頁(yè)，與幼兒分享故事：

冬冬的媽 媽說(shuō)：“和冬冬在一起，我很快樂(lè)。”冬冬問(wèn)：“為什么？”媽 媽說(shuō)：”因?yàn)槎荜P(guān)心媽 媽、愛(ài)媽 媽。媽 媽累了，冬冬會(huì)給媽 媽捶背；媽 媽做蛋糕時(shí)，冬冬會(huì)來(lái)幫忙；冬冬在幼兒園學(xué)了新歌，會(huì)唱給媽 媽聽(tīng)；冬冬有什么好吃的東西，總會(huì)留給媽 媽吃。”冬冬說(shuō)：“因?yàn)閶?媽是我最愛(ài)的人。”

冬冬對(duì)媽 媽說(shuō)：“和媽 媽在一起，我也很快樂(lè)?！眿?媽問(wèn)：

“為什么呢？”冬冬說(shuō)：”因?yàn)閶?媽會(huì)做香噴噴的飯菜給我吃，和我一起玩游戲，還給我講故事。”媽 媽說(shuō)：“因?yàn)槎俏易類?ài)的人?！?/p>

3. 與幼兒討論：

?媽 媽說(shuō)她和冬冬在一起有什么感覺(jué)？為什么？

?小冬冬會(huì)為媽 媽做什么？（冬冬會(huì)給媽 媽捶背、幫媽 媽做蛋糕、唱歌給媽 媽聽(tīng)，還會(huì)把好吃的食物留給媽 媽。）

?冬冬說(shuō)他和媽 媽在一起有什么感覺(jué)？為什么？

?媽 媽會(huì)為冬冬做什么？（媽 媽會(huì)做蛋糕給冬冬吃、和冬冬一起玩游戲、講故事給冬冬聽(tīng)。）

?為什么冬冬和媽 媽最喜歡和對(duì)方在一起？（因?yàn)樗麄兌己軔?ài)對(duì)方。）

4. 請(qǐng)幼兒出示和媽 媽的合影，兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽 媽一起做什么。

5. 請(qǐng)幼兒交流如何用動(dòng)作和語(yǔ)言向媽 媽表達(dá)愛(ài)意。例如捶背、擁抱或親臉頰等動(dòng)作；嘗試使用故事中的語(yǔ)言。

6. 請(qǐng)幼兒回家用這些動(dòng)作和語(yǔ)言向媽 媽表達(dá)愛(ài)意。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.能專心地聽(tīng)故事。

2.能回答有關(guān)故事的問(wèn)題，說(shuō)明故事的主要人物與語(yǔ)言。

3.能用動(dòng)作向媽 媽表達(dá)愛(ài)意。

幼兒園小班語(yǔ)言教案：兔媽媽的禮物

活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)尋找寶物的過(guò)程中知道蘋(píng)果是紅紅的,圓圓的，長(zhǎng)在樹(shù)上的。2、根據(jù)線索大膽表述自己的想法。3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小兔、兔媽媽圖片2、 白紙上許多個(gè)圓3、 寶箱活動(dòng)過(guò)程:1、師：瞧，是誰(shuí)來(lái)了？——小兔子和兔媽媽師：我們和它們個(gè)打招呼。今天是小兔子的生日，兔媽媽給小兔子準(zhǔn)備了一份禮物，可是呀，兔媽媽對(duì)小兔子說(shuō)：今天我要來(lái)考考你，看看你能不能猜出來(lái)我的禮物是什么。2、PPT出示三個(gè)寶箱，這是什么？師：兔媽媽說(shuō)，每個(gè)寶箱里都有關(guān)于這個(gè)禮物的線索，你只要找到三個(gè)寶箱就能猜出來(lái)我的禮物是什么了，小兔子說(shuō)，這個(gè)太難了，你愿意幫小兔子猜禮物嗎？3、請(qǐng)幼兒找寶箱 1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，我們一起來(lái)幫小兔子找寶箱吧，這三個(gè)寶箱就藏在我們上課的這塊區(qū)域4、·師：我們先來(lái)看看一個(gè)寶箱里有什么？請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)寶箱（一個(gè)圓形）寶箱里是一個(gè)圓形，說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的？小結(jié)：原來(lái)呀，兔媽媽的禮物是圓形的。出示12個(gè)圓,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)師：那我們生活中什么東西是圓的?(幼兒說(shuō),老師添畫(huà)——?dú)馇?頭,籃球,西 瓜,棒棒糖,蘋(píng)果,太陽(yáng),頭,球,胎,井蓋) 師：我們小朋友找到了這么多圓形的東西，哪個(gè)才是兔媽媽的禮物呢?我來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽，兔媽媽你的禮物在這里面嗎?哎呀，我的聲音太小了，兔媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)，兔媽媽你的禮物在這里面嗎？兔媽媽說(shuō)想要知道禮物是什么請(qǐng)打開(kāi)第二個(gè)寶箱·請(qǐng)幼兒打開(kāi)第二個(gè)寶箱一個(gè)紅色的圓寶箱里是一個(gè)紅色的圓形，說(shuō)明兔媽媽的禮物是什么樣的？小結(jié)：原來(lái)呀，兔媽媽的禮物是紅紅的圓圓的。讓幼兒從剛才的12個(gè)圓中找一找?guī)煟耗膫€(gè)東西是紅紅的圓圓的？我們來(lái)給它貼上紅色的圓。我們給小兔找了幾個(gè)又圓又紅的東西？ ·師：我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)兔媽媽。兔媽媽你的禮物在這里面嗎？師:兔媽媽說(shuō)“快啦,快啦”，再來(lái)看看第三個(gè)寶箱，你們就能猜出來(lái)了打開(kāi)第三個(gè)寶箱，師：你發(fā)現(xiàn)了什么？一棵樹(shù)兔媽媽的禮物是圓圓的、紅紅的、還和樹(shù)有關(guān)兔媽媽的禮物是什么？蘋(píng)果小結(jié)：原來(lái)兔媽媽給小兔子的禮物是一個(gè)大蘋(píng)果。你喜歡吃蘋(píng)果嗎?蘋(píng)果吃起來(lái)味道怎么樣？酸酸的甜甜的。蘋(píng)果是一種很好的水果，蘋(píng)果很有營(yíng)養(yǎng)可以讓我們的身體更健康。我們小朋友都要多吃蘋(píng)果才能身體棒棒。

幼兒園小班語(yǔ)言教案：感受媽媽的愛(ài)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能在圖片的輔助下，將畫(huà)面的內(nèi)容嘗試完整地說(shuō)一說(shuō)。

2、初步感受媽媽的愛(ài)，知道媽媽很關(guān)心自己，很辛苦，愿意聽(tīng)媽媽的話。

3、能大聲的回答問(wèn)題，能?chē)L試用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)的相關(guān)視頻。

2、用幼兒帶來(lái)的媽媽的照片布置專欄。

3、幼兒手工活動(dòng)中用于粘貼的大紅花。

4、《幼兒畫(huà)冊(cè)》（第一冊(cè)P6）

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：介紹婦女節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

1、師與寶寶們一起演唱《世上只有媽媽好》（采用音樂(lè)導(dǎo)入）

2、師：寶寶，你們有屬于自己的六一兒童節(jié)，三月份還有一個(gè)節(jié)日是屬于女人的特殊節(jié)日哦，那就是三月八號(hào)國(guó)際婦女節(jié)，這是所有女人的節(jié)日哦，當(dāng)然也包括你們的媽媽。（播放ppt1）

小結(jié)：三月八號(hào)是國(guó)際婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日哦。

二、具體過(guò)程

1、引起幼兒看圖片的興趣。

師：現(xiàn)在張大你的小眼睛，請(qǐng)寶寶看一些圖片，看看里面有誰(shuí)？她在干什么？看看誰(shuí)能記住，記得越多越好。

2、觀看圖片，初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。

視頻內(nèi)容：早晨，媽媽一大早就起床，去拿牛奶，買(mǎi)菜和早點(diǎn)，然后叫寶寶起床，幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙，送寶寶上幼兒園。傍晚，媽媽把寶寶接回家，寶寶自己看書(shū)，玩玩具，媽媽淘米、擇菜、燒飯，飯后洗碗、打掃衛(wèi)生。晚上，媽媽幫寶寶洗臉、洗腳，哄寶寶睡覺(jué)。媽媽已經(jīng)很累了，還要給寶寶織毛衣。

老師根據(jù)視頻內(nèi)容提問(wèn)：

（1）師：早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的？（先讓寶寶們自由地討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試將剛才看到的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)）

師小結(jié)：（播放ppt2）早晨，媽媽一大早就氣喘，要先那牛奶、買(mǎi)菜和早點(diǎn)，然后叫寶寶起床，幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙，最后送寶寶上幼兒園。（師總結(jié)后，讓全部寶寶在老師關(guān)聯(lián)詞先、然后、最后的提示下，嘗試說(shuō)一說(shuō)媽媽早晨需要做事的三個(gè)步驟）

（2）師：下班回來(lái)后還要做些什么事情？（這次以小組的形式討論，每組請(qǐng)一個(gè)寶寶說(shuō)一說(shuō)。）

師小結(jié)：（播放ppt3）下班后，媽媽先要把寶寶接回家，然后淘米、摘菜、燒飯，最后要洗完、打掃衛(wèi)生。（師用關(guān)聯(lián)詞讓寶寶記憶）

（3）師：晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的？做了哪些事情？

師小結(jié)：（播放ppt4）晚上，媽媽幫寶寶洗臉、洗腳，然后哄寶寶睡覺(jué)，最后還要給寶寶織毛衣。（師用關(guān)聯(lián)詞讓寶寶記憶）

小結(jié)：媽媽很關(guān)心自己的孩子，每天都要為孩子做許多事情，媽媽真辛苦。

3、談?wù)勛约旱膵寢屖窃鯓訍?ài)護(hù)自己的。

師：每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的寶寶，你的媽媽是怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的呢？（播放ppt5）（請(qǐng)各位寶寶自己說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)你的愛(ài)）

小結(jié)：看來(lái)每位寶寶都能感受到媽媽對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)微不至的。

4、嘗試用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

（1）師：我們有那么好的媽媽，她們這么關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣謝謝好媽媽呢？

（鼓勵(lì)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感激。說(shuō)一句感謝的話，唱一首媽媽的歌，為媽媽做一些力所能及的事，如：幫媽媽拿東西、捶背、唱歌給媽媽聽(tīng)，愿意做媽媽的好孩子，聽(tīng)媽媽的話等）（播放ppt6）

（2）結(jié)束活動(dòng)：做一對(duì)大紅花送給自己的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”。

延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒在家中注意觀察媽媽每天都做了些什么，是怎樣關(guān)心自己的。激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)，愿意聽(tīng)媽媽的話

幼兒園小班語(yǔ)言教案：我和我的媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：1.能將媽媽和自己的照片貼在愛(ài)心里。2．用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)媽媽的思念，舒緩內(nèi)心的不適感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒用書(shū)第1冊(cè)第2~5頁(yè)2.《美工》第1頁(yè)3.掛圖《我和媽媽在一起》4.音樂(lè)CD（舒緩的音樂(lè)）活動(dòng)過(guò)程：一、媽媽，寶寶好想你1.觀察并表述幼兒用書(shū)第2~5頁(yè)的畫(huà)面?！谝环鶊D上有誰(shuí)？媽媽在為寶寶做什么？（講故事）你喜歡聽(tīng)媽媽給你講故事嗎？——看看旁邊的圖，媽媽和寶寶在一起做什么？（玩玩具）寶寶和媽媽看起來(lái)怎么樣？（很開(kāi)心）——我們把書(shū)翻過(guò)來(lái)看看，現(xiàn)在媽媽在給寶寶干什么？（洗澡）看看旁邊的圖，起床了，媽媽在給寶寶干什么？（穿衣服）二、媽媽，我們?cè)谝黄稹?.觀察并描述掛圖《我和媽媽在一起》——圖上有一顆大大的、紅紅的什么？——愛(ài)心里有誰(shuí)？寶寶和寶寶相互怎樣？你喜歡和媽媽這樣抱抱嗎？2.說(shuō)說(shuō)自己的媽媽?！粗约汉蛬寢尩恼掌阆雽?duì)媽媽說(shuō)什么？——打開(kāi)《美工》第1頁(yè)，按圖示折出立體相框。再吧自己和媽媽的照片貼在相框上，就像媽媽和我們開(kāi)開(kāi)心心地在一起，你愿意嗎？覺(jué)得開(kāi)心的小朋友，我們一起拍拍手！3.觀察教師粘貼照片?！覀兌枷牒蛬寢屧谝黄?，但是媽媽要去上班，所以暫時(shí)把小朋友送到哪里？下班了媽媽會(huì)怎樣？——我們把自己和媽媽的照片貼在立體相框上，就像我們和媽媽抱得緊緊的一樣。3.自主嘗試粘貼照片——想和媽媽在一起的小朋友，我們來(lái)動(dòng)手試一試吧！