中班主題：小狗熊開(kāi)飛機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)：

了解乘飛機(jī)的過(guò)程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。

能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片，并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：故事掛圖

活動(dòng)過(guò)程

一、經(jīng)驗(yàn)回顧

1、討論：誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。

2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后，人們會(huì)做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。

3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的ppt。

二、傾聽(tīng)故事

1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事，“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的?！?/p>

——小熊買好了機(jī)票還要換什么票？

——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰(shuí)？山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去？

——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？如果無(wú)意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢）

——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？

——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？

——飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？

2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施?！帮w機(jī)上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開(kāi)？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”

三、排圖講述

1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。

2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。

3、幼兒自由排圖講述。

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中班主題搭飛機(jī)

中班主題搭飛機(jī)教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解飛機(jī)的基本構(gòu)造，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維想像能力，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看搭飛機(jī)教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

在日常教學(xué)中，我經(jīng)常讓幼兒玩積木，都是讓孩子自己玩耍，沒(méi)有針對(duì)性的指導(dǎo)，感覺(jué)幼兒玩耍起來(lái)較凌亂。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了這個(gè)桌面結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)方案，讓幼兒有目的、有計(jì)劃的玩積木。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解飛機(jī)的基本構(gòu)造。

2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維想像能力。

3、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣喜歡和合作的樂(lè)趣。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解飛機(jī)構(gòu)造和培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

難點(diǎn)：能動(dòng)手搭飛機(jī)

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種積木，多媒體圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、出示多媒體圖片，各種各樣的飛機(jī)圖片。

出示各種圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出飛機(jī)名稱（客機(jī)、直升機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)等）

二、教師引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的構(gòu)建模式

機(jī)頭，機(jī)身，機(jī)翼，機(jī)尾，機(jī)艙，螺旋槳

三、教師示范逐步搭建飛機(jī)

此環(huán)節(jié)可靈活安排，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起搭建。

四、給幼兒分發(fā)玩具，讓他們充分想像，搭建各種各樣的飛機(jī)。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

五、成果展示

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品，搭建的是什么類型的飛機(jī)，和自己有什么想法，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教學(xué)反思

我覺(jué)得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對(duì)事物也有自己的感受，有自己的體驗(yàn)，有自己的選擇，我們應(yīng)該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬松、愉悅的環(huán)境也應(yīng)該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂教學(xué)環(huán)境才能活而不亂，張揚(yáng)個(gè)性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。但是，我還是忽略了一點(diǎn)，雖然孩子有自己的一些想法，但是他們還是不能有一個(gè)更全面的認(rèn)知，在搭飛機(jī)的時(shí)候應(yīng)該多給那些后進(jìn)的孩子一些指導(dǎo)，我和孩子們的互動(dòng)還是少了一點(diǎn)。如果在讓我上這一堂課，我會(huì)在孩子對(duì)飛機(jī)的認(rèn)知上再加深一些，多給予一些想象的空間和動(dòng)手操作等方面的引導(dǎo)和幫助。

中班主題紙飛機(jī)

中班主題紙飛機(jī)教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，掌握基本折法，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看紙飛機(jī)教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本校幼兒多來(lái)自農(nóng)村，他們動(dòng)手能力較差，為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力，也為了培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，設(shè)計(jì)了本節(jié)手工課。

活動(dòng)目標(biāo)

1.掌握基本折法。

2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊。

3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

兩翼對(duì)稱的折法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

飛機(jī)玩具、飛機(jī)圖片、大范例一個(gè)、紙若干，關(guān)于飛機(jī)的一首兒歌。

活動(dòng)過(guò)程

1.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)飛機(jī)的外形特點(diǎn)。

2.出示大范例，引導(dǎo)幼兒觀察大范例中飛機(jī)兩翼的折法。

3.師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解兩翼對(duì)稱的折法。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感，并以小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4.游戲《飛機(jī)飛呀飛》。

5.引導(dǎo)幼兒拿折好的飛機(jī)在教室中飛來(lái)飛去，到目的地了，停在飛機(jī)場(chǎng)休息，檢查各部分配置，小朋友們也要像飛機(jī)一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點(diǎn)水，休息一下吧，

6.喝水過(guò)程中，師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)折紙飛機(jī)的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)，看誰(shuí)的飛機(jī)最漂亮，飛的最高。

7.活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

8.課后活動(dòng)，回家后請(qǐng)小朋友教父母折飛機(jī)進(jìn)行游戲，一方面復(fù)習(xí)，一方面可增進(jìn)孩子與父母之間的感情。

教學(xué)反思

1.教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與，每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品。

2.在活動(dòng)中，幼兒之間互相合作，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3.在教學(xué)活動(dòng)中幼兒動(dòng)手操作方面我做的還行，但就是一些講解不夠清楚，部分小朋友未達(dá)到較好的教學(xué)效果，在以后的活動(dòng)課中，我在示范講解時(shí)，會(huì)請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)試一試，這樣就可以及時(shí)了解幼兒的掌握情況，就可以“對(duì)癥下藥”了，以取得更好的效果。

4.通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課，我們可以看到幼兒的動(dòng)手能力超乎我們的想象，而且他們也喜歡接受新鮮事物，他們對(duì)手工課充滿興趣和好奇，以后要多做一些類似的手工課，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

大班主題：飛機(jī)

"飛機(jī)為何會(huì)飛？"

"機(jī)場(chǎng)內(nèi)有什么設(shè)備？"

"飛行師及空中小姐在飛機(jī)上負(fù)責(zé)做什么？"

"早期的飛機(jī)是怎樣的？"

"新型及舊型飛機(jī)有什么分別？"

子題一：種類

搜集一些飛機(jī)的模型及圖書(shū)，知道飛機(jī)的種類有民航客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、載貨機(jī)及運(yùn)油機(jī)等。

子題二：演變的過(guò)程

從書(shū)籍中知道飛機(jī)的演變，決定制作小冊(cè)子；比較新舊型飛機(jī)的分別及它的演變過(guò)程利用不同的材料制作了一架早期的飛機(jī)。

子題三：飛機(jī)為何會(huì)飛？

進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)：如用氣球做噴射機(jī)；折飛機(jī)比賽及機(jī)翼設(shè)計(jì)試驗(yàn)等，知道飛機(jī)會(huì)飛是與它的外形及氣流有關(guān)。

子題四： 飛機(jī)場(chǎng)

經(jīng)過(guò)商討，兒童決定去參觀機(jī)場(chǎng)，大家分成四組，分別研究人物、設(shè)備及登機(jī)手續(xù)、航空公司標(biāo)記及飛機(jī)升降情況，往機(jī)場(chǎng)的路線及途徑等，參觀前我們商討要觀察的地方訂出問(wèn)卷，各自找尋答案，回幼兒園用作分享和匯報(bào)。

子題五：設(shè)備

分享乘飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，知道飛機(jī)上有很多設(shè)備，如：行李架、活動(dòng)椅、洗手間及音響設(shè)備等。

新型的民航機(jī)，內(nèi)部增設(shè)了不同的設(shè)備，如：安全帶、廚房及廁所等。

子題六：在飛機(jī)上的人物及工作

邀請(qǐng)嘉賓"空中小姐"到訪，預(yù)先商討向她發(fā)問(wèn)的問(wèn)題，從而認(rèn)識(shí)機(jī)上各人的工作，如：飛行師負(fù)責(zé)駕駛、空中小姐照顧乘客等。

綜合參觀機(jī)場(chǎng)及空中小姐到訪所得的資料，知道飛機(jī)上有飛行師、空中小姐、空中先生及乘客等。

不同的環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容也不相同，由于香港有其特殊的 受區(qū)域環(huán)境、文化背景等因素的影響，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)有各自的特色。從香港的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我們可以借鑒，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘皝?lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

失聯(lián)飛機(jī)是小熊開(kāi)的（幼兒園飛機(jī)教案）

引言：大馬政府昨日宣布搜索工作進(jìn)入新階段，參與搜索的國(guó)家增加至25個(gè)，民航當(dāng)局表示，客機(jī)最后向人造衛(wèi)星發(fā)出的訊號(hào)可能來(lái)自陸地。這飛機(jī)到底是誰(shuí)給開(kāi)跑偏的呢？幼兒園教案給你答案。

教案目標(biāo)：了解乘飛機(jī)的過(guò)程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。

能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片，并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。

教案準(zhǔn)備：部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

教案過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)回顧

1、討論：誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。

2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后，人們會(huì)做些什么，要做哪些事才（幼兒園教案）能順利地登上飛機(jī)。

3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的ppt。

二、傾聽(tīng)故事

1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事，“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的。”

——小熊買好了機(jī)票還要換什么票？

——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰(shuí)？山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去？

——怎樣進(jìn)行安全檢查？那些東西不能帶上飛機(jī)？如果無(wú)意中帶上去了怎么辦？（重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢）

——小熊身上系的是什么？為什么在飛機(jī)上要系上安全帶？

——航空小姐送點(diǎn)心時(shí)，把點(diǎn)心放在哪里？

——飛機(jī)著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？

2、觀看課件，了解飛機(jī)上的設(shè)施?！帮w機(jī)上的作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開(kāi)？飛機(jī)上的廁所是什么樣的？什么時(shí)候可以使用？航空小姐做些什么？”

三、排圖講述

1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。

2、想想登上飛機(jī)前要做些什么，登上飛機(jī)后要做些什么，哪張應(yīng)該排在前面，哪張應(yīng)該排在后面。

3、幼兒自由排圖講述。

小編總結(jié)：“這次事件也有很多不理解。我們民航和軍方花幾十億購(gòu)進(jìn)的雷達(dá)，為什么到用的時(shí)候就這么窩囊？為什么誤（幼兒園教案）導(dǎo)世界各國(guó)在不相干的地方搜救那么久？在這樣混亂而不透明的局面下，搜救客機(jī)的黃金時(shí)間早就被錯(cuò)過(guò)了。而到現(xiàn)在，這些人連一句道歉都沒(méi)有?！?/p>