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幼兒園中班健康教案;交通游戲

發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園中班游戲教案 幼兒園教案中班游戲 幼兒園游戲教案中班

一、活動目標:

1.認識和了解一些常見的交通標志的實際意義和作用,并能遵守游戲規(guī)則。

2.能根據(jù)指令變化,調節(jié)自己的動作,在開車的過程中體驗集體游戲的快樂。

二、活動準備:

1.交通標志若干個,如左右拐彎、限速、停車等。

2.每人一輛小汽車。

三、活動過程:

1)引題------玩車

1.小司機們,你們看,這是什么?那它和平時在馬路上開的汽車一樣嗎?有什么不一樣?

2.我們來做快樂的小司機,一起來玩一玩好嗎?

(幼兒自由玩……)

2)快樂的小司機

(一)置身情境

1.小司機們,你們想不想到大馬路上去開一開。想一想,到大馬路上開要注意一些什么?

(要注意安全……要看好紅綠燈……要看好標志……)

2.看一看,我們的大馬路上有哪些標志?

(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述:紅綠燈……轉彎標志……不同的車道標志……禁止通行……停車場標志等)

3.它們告訴我們什么?我們小司機要怎么開呢?(幼兒泛講:看見紅綠燈,紅燈停、綠燈開……)

4.快樂的小司機們,你們準備好了嗎?這次我們開的時候要看好標志,出發(fā)了!

(幼兒看好標志開車,老師注意觀察和指導)

(二)組織幼兒游戲

小司機學好了本領,我們準備上路了,你們要保護好自己,路上有很多交通標志,大家要看清楚哦。

1.我們前面遇到了什么標志?它告訴我們什么呢?(紅綠燈)

2.繼續(xù)往前開,又遇到了什么標志?它告訴我們什么呢?(限速60碼)

3)體驗游戲的快樂,表揚安全行車的幼兒。

1.幼兒游戲數(shù)次。

2.進停車場休息。

3.放松動作。

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幼兒園小班健康教案:鉆洞游戲


活動目標:1、讓幼兒體驗與家人互動的快樂。2、發(fā)展幼兒的“爬”的能力。3、培養(yǎng)幼兒不畏困難,勇敢向前的品質。活動準備:一張布(1.5×8m)、家長活動過程:一、開始部分——熱身運動師:今天我們請了爸爸媽媽和我們一起來玩游戲,我們都非常的高興。 (幼兒請家長及教師一起參加熱身活動——《天使》)二、基本部分1、引出活動內容師:小朋友們看,今天老師給你們帶來了什么?(引導幼兒說出布)師:什么顏色?(引導幼兒說出是藍色)師:真不錯。今天我們就來和布來玩游戲吧!2、根據(jù)活動內容大家一起游戲(1)“大家一起開飛機”:請家長分別站在布的兩邊,幼兒穿插其中,一起用手抓布,教師數(shù)1、2、3,大家一起把布舉起來。(根據(jù)時間安排可玩2——3次)(2)“鉆明洞” 家長及教師把布抬起來,幼兒從布的下面鉆過去。(全班幼兒可循環(huán)玩2次)(3)“鉆黑洞” 把布平放在地上,家長及教師跪壓在布的兩邊,幼兒從布的里面由一端爬向另一端,另一端由一名教師接好幼兒,保護好幼兒。與上一環(huán)節(jié)的“鉆明洞”相比較,此環(huán)節(jié)更體現(xiàn)了幼兒的膽量,在這其中,教師應鼓勵幼兒不怕黑,鼓勵他們要勇敢。(4)“坐火箭” 一次請一名或兩名幼兒趴在布的一端,布的中間以及另一端由家長或教師拉好,大家一起數(shù)1、2、3,一起朝同一個方向拉布,幼兒趴在布上時,要把手緊抓好布。(5)“我是航天員”家長及教師把布抓好,放在胸前,布要懸空,一名教師把幼兒抱到布上,請幼兒在布上爬,另一端請一名教師把幼兒從布上抱下來。幼兒在布上可以爬,也可以走,還可以跑,請幼兒自由發(fā)揮。三、結束部分——韻律《手牽手》師:今天小朋友都很勇敢。非常感謝家長們的配合,希望家長與我們幼兒一起大手牽著小手過好快快樂樂的每一天。

幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲:奪球


活動名稱 奪球游戲

活動目標

1、通過游戲,鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。

2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。

環(huán)境創(chuàng)設 皮球同三分之二幼兒人數(shù)。

活動過程

一、開始部分

傳球游戲:幼兒分成兩隊,分別從上和下傳球。

二、基本部分

1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:

有球的孩子要保護好自己的球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中,要多動腦筋,不能推拉別人或者硬搶。

2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉換角色保護自己的球。

3、鼓勵幼兒積極參與游戲。

三、放松部分:

兩人一組拍皮球,整理,回教室。

相關內容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆

幼兒園中班英語游戲:交通工具


1.引導幼兒在游戲中復習單詞: bus car train plane boat。

2.引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

3.能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。

準備:

1、 各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,圖片,掛圖,小動物(小兔.小貓.小狗.小羊.小牛)的房子和頭飾。

2、 幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

過程:

一、WARM UP1. 律動:《By bus》

師:Let's go by bus, OK?

2. Are you happy today ?

師:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?

二、想一想1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的圖片。

問:a、What is it ?

b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?

引導幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場.碼頭.和飛機場。

2.引導幼兒逐一認識小兔.小貓.小狗.小羊.小牛的家,問:Whose house is it ?

3.引導幼兒觀察掛圖,逐一提問: How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)'s house ?

4.個別提問,引導幼兒邊操作邊表達。

三、玩一玩玩法:幼兒分四組,每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令:By busBy train ------ 獲勝的幼兒得到獎品。

師:Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒律動出活動室.《Row row row your boat》

師:Let's go by boat, OK?

五、延伸活動:

幼兒拿粉筆到水泥操場上繪畫各種交通工具和小動物的房子等,自由游戲。

幼兒園大班健康教案:戶外體育游戲


1、游戲:奔向2012-火炬?zhèn)鬟f賽游戲目標:1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都北京。

游戲材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗游戲玩法:幼兒手拿"火炬",依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

2、游戲:拼五環(huán)游戲目標:1、練習迅速套圈 2、培養(yǎng)合作與競爭意識游戲材料:五環(huán)游戲玩法:五人一組,每組五個不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個圈,從頭套下,跳出后,第二個馬上接上,最后一個幼兒放到指定位子,依次進行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!

3、游戲:海底探寶游戲目標:培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲材料:高蹺 各種玩具游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。

4、游戲:無敵梅花樁游戲目標:發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

5、游戲:快樂一家人游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

6、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規(guī)則:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。

7、游戲:長凳游戲游戲規(guī)則:放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來,再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演。

8、游戲:喊數(shù)抱團游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團其實很簡單,當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,你就找到最近的一個小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到鼓聲響起的時侯,抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進行節(jié)目表演。

9、游戲:猜燈謎游戲規(guī)則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底 如:第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

10、游戲:拾方塊游戲準備:自己準備方塊(石子)5塊。

游戲規(guī)則: 每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內,最先放入圈內的為勝。

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