幼兒園小班社會(huì)教案：車子開(kāi)來(lái)了

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、了解警車、救護(hù)車的特征和用途，知道110、119、120三個(gè)特殊電話號(hào)碼。

2、激發(fā)幼兒幫助別人解決困難的愿望。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的品德。

二、準(zhǔn)備：錄音機(jī)

音樂(lè)《汽車開(kāi)來(lái)了》電腦軟件《大馬路》圖片。

三、述程

1、《汽車開(kāi)來(lái)了》進(jìn)場(chǎng)

2、幼兒坐好，教師開(kāi)電腦軟件讓幼兒看。

①教師引導(dǎo)：小朋友，看這大馬路上有好多好多的車，聽(tīng)是什么車的聲音（救護(hù)車）

請(qǐng)幼兒仔細(xì)看救護(hù)車是怎樣的，它有什么用？

如果需叫救護(hù)車，我們應(yīng)打什么電話？（120）圖片救護(hù)車會(huì)誰(shuí)來(lái)？（醫(yī)生）圖片。

②繼續(xù)聽(tīng)，這次又是什么車的響？（消防車）

請(qǐng)幼兒看消防車的外型，它有什么用？如果發(fā)生火警，應(yīng)打什么電話號(hào)碼？（119）圖片，有準(zhǔn)來(lái)救火（消防員叔叔）圖片。

③請(qǐng)看警車的外型

車車是準(zhǔn)開(kāi)的？（警察叔叔）

3、請(qǐng)幼兒觀察三幅情景畫(huà)。

它們分別需要什么？

請(qǐng)幼兒貼看誰(shuí)貼對(duì)了。

①電話號(hào)碼

②車

③人物

今天小朋友都做得很好，我們下次再玩好嗎？

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園《火車開(kāi)來(lái)了》教案

小班藝術(shù)教案：我的火車開(kāi)來(lái)了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)使用剪刀。

2、喜歡嘗試，體驗(yàn)自己學(xué)會(huì)新本領(lǐng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、膠水、剪刀、小簍等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)、了解新工具：

教師出示剪刀，“你會(huì)使用剪刀嗎？”;

請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒演示怎樣使用剪刀。

教師根據(jù)幼兒的演示，講解使用剪刀的方法和注意點(diǎn)：

“不能拿著剪刀比劃，剪刀不用時(shí)要放好?！?

2、給火車“裝貨”;：

教師示范粘貼貨物的過(guò)程，提示幼兒貨物粘貼時(shí)要靠近火車的車廂部位。

3、幼兒嘗試使用新工具：

幼兒使用時(shí)，教師注意觀察幼兒的掌握情況，根據(jù)需要給予指導(dǎo)。

4、欣賞幼兒的作品：

幼兒將自己的作品陳列在桌上，教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞自己或他人的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

與幼兒說(shuō)說(shuō)是怎樣學(xué)會(huì)使用新工具的。

教師用贊賞的口吻祝賀幼兒學(xué)到了新本領(lǐng)，真了不起！

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：汽車開(kāi)來(lái)了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類。

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

難點(diǎn)：按物體的一種特征進(jìn)行分類。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個(gè)；標(biāo)有顏色和點(diǎn)子的停車場(chǎng)六個(gè)。

2、心理：幼兒以小司機(jī)的角色進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、汽車開(kāi)來(lái)了：

1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開(kāi)車進(jìn)入場(chǎng)地。

2、 說(shuō)一說(shuō)自己開(kāi)的是什么車？

3、 說(shuō)一說(shuō)自己開(kāi)的是什么顏色的車？

4、 按喇叭：

（1）聽(tīng)老師說(shuō)數(shù)字，按喇叭。

（2）看圖片，按喇叭。

二、紅綠燈：

1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來(lái)指揮交通的？

2、 我們現(xiàn)在一起來(lái)玩一個(gè)紅綠燈的游戲好嗎？

3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。

4、 師生共同游戲。

三、停車場(chǎng)：

1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點(diǎn)數(shù)。

2、 引導(dǎo)幼兒觀察停車場(chǎng)的顏色，及其標(biāo)志上的點(diǎn)數(shù)。

3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點(diǎn)數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場(chǎng)上。

幼兒園小班社會(huì)教案《救護(hù)車》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班社會(huì)教案《救護(hù)車》》

小班社會(huì)教案《救護(hù)車》適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展思維和口語(yǔ)表達(dá)能力，初步認(rèn)識(shí)救護(hù)車的外形和功能。知道救護(hù)車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護(hù)車挽救的，愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)《救護(hù)車》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

初步認(rèn)識(shí)救護(hù)車的外形和功能。知道救護(hù)車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護(hù)車挽救的。

發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

準(zhǔn)備：

救護(hù)車圖片

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都認(rèn)識(shí)什么車。

2、你們認(rèn)識(shí)救護(hù)車嗎?

3、請(qǐng)幼兒觀察救護(hù)車圖片。

4、你們說(shuō)救護(hù)車是什么顏色的?

5、再說(shuō)說(shuō)救護(hù)車長(zhǎng)的什么樣?

6、你們知道救護(hù)車有什么用嗎?

7、救護(hù)車和其它車不同，它是白顏色的，方形，它是用來(lái)救病人的。

8、救護(hù)車上方有鳴笛，如果有生命垂危的人就可以打開(kāi)鳴笛，鳴笛一響，所有人都要給它讓路。如果沒(méi)有救護(hù)車，有些人會(huì)因?yàn)椴∏橥涎佣?。所以，救護(hù)車是人類的好朋友。

小百科：救護(hù)車司機(jī)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，可以在繁忙的路段、夜里和壞天氣里快速安全地駕駛。培訓(xùn)也包括救護(hù)車打滑控制和野外駕駛。速度固然重要，不過(guò)當(dāng)車上運(yùn)載著一名重病或重傷的患者，其他工作人員又在對(duì)他進(jìn)行急救時(shí)，平穩(wěn)行駛也是必需的。

幼兒園小班社會(huì)教案：燕子回來(lái)啦

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試學(xué)習(xí)用圓形,半圓形,三角形拼出小燕子外形特征

2.體驗(yàn)不同顏色,不同大小拼圖的樂(lè)趣.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

歌曲,圖片資料,不同顏色,不同大小的圓形,半圓形,三角形.

活動(dòng)過(guò)程:

一.情境導(dǎo)入:

歌曲播放

二.觀察燕子外形特征

1.語(yǔ)言引出,春天來(lái)了,燕子到處飛呀飛

2.出示各種燕子圖片,讓幼兒觀察并講述特征.

3.模仿燕子飛

三,拼圖

1.老師說(shuō)燕子都是黑衣裳白肚皮,今天呀,我們給小燕子換身新衣服,

2.幼兒找不同顏色,拼出不同大小不同顏色的燕子,給燕子換件花衣裳

分析:

在幼兒欣賞音樂(lè)時(shí),老師在旁可適當(dāng)?shù)募右哉Z(yǔ)言的描述,讓幼兒產(chǎn)生一定的注意.游戲的方式能夠更加吸引幼兒的注意力.觀看圖片時(shí),老師著重讓幼兒看燕子的特征,黑白色對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)不能夠引起特別的注意力,所以采用鮮艷的顏色,讓幼兒有更直觀的印象.