?桃李不言,下自成蹊,準(zhǔn)備好適合的教案可以讓老師講課更加流暢順利。如果想要寫出一份好的教案,需要先了解具體的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱等相關(guān)內(nèi)容。你知道寫教案應(yīng)該從哪些方面動(dòng)筆嗎?編輯為大家呈上收集和整理的負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)教學(xué)反思,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?或許你需要"認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)課件"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!1、知識(shí)技能...
活動(dòng)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)并理解符號(hào)“”所表示的意思。 2.學(xué)習(xí)用符號(hào)表示兩個(gè)集合的數(shù)量關(guān)系,以及用符號(hào)表示10以內(nèi)數(shù)量變化的關(guān)系。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5....
設(shè)計(jì)背景 為了激發(fā)幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣;結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn);采用游戲活動(dòng)的方式讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6. 活動(dòng)目標(biāo) 1.在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6.理解6的含義,練習(xí)數(shù)數(shù)。 2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)...
認(rèn)識(shí)數(shù)字8是我在幼兒園上的第一節(jié)課,上課的時(shí)候自己感覺還可以,可是下課后細(xì)細(xì)回想了一下,與老師、同學(xué)交流一番后,覺得還是存在著不少問(wèn)題。 首先,在提問(wèn)“8像什么”時(shí),幼兒作了各種回答,如:像望遠(yuǎn)鏡;像...
教師的加法就是為孩子打開窗口、構(gòu)建橋梁,學(xué)會(huì)寫教案便是每位老師必學(xué)的一項(xiàng)技能。教案可以讓老師更有效更合理的安排課堂上的時(shí)間。數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,希望本文對(duì)您有所幫助!...
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)嘗試操作使幼兒能認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)。 2、通過(guò)游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù),發(fā)展幼兒思維的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和嘗試的精神,感受同伴間相互交流的樂趣。...
教師是傳遞文明火炬的使者。身為人民教師要學(xué)會(huì)正確編寫一份教案。教案是指每節(jié)課教師所寫的每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)。寫好一份教案該注意些什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了大班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)教案反思,歡迎分享給你的朋友!...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)>和<》含反思》中班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)>和<》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)把不等式轉(zhuǎn)變?yōu)榈仁?,認(rèn)識(shí)“>”和“<”,理解不等式的含義,理解大小...
教學(xué)時(shí)間一定要進(jìn)行合理的分配,在規(guī)劃設(shè)計(jì)教案的過(guò)程中一定要確定教學(xué)模式。一篇好的教案甚至能起到意想不到的效果,使教學(xué)工作事半功倍,好的教案應(yīng)該具備哪些條件?感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思范文,敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文!...
活動(dòng)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3,理解它們表示的實(shí)際意義。 2.能根據(jù)數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。 3.能按照教師的要求進(jìn)行操作和整理材料。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 5.引發(fā)幼...
設(shè)計(jì)背景 為了激發(fā)幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣;結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn);采用游戲活動(dòng)的方式讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6。 活動(dòng)目標(biāo) 1.在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6,理解6的含義,練習(xí)數(shù)數(shù)。 2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)...
設(shè)計(jì)意圖 到了中班,幼兒開始積累數(shù)學(xué)的感性經(jīng)驗(yàn),對(duì)于數(shù)量的感知是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。如何讓孩子在輕松、主動(dòng)的氛圍中習(xí)得規(guī)律數(shù)數(shù)的方法?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我!偶然一次在區(qū)域活動(dòng)—銀行游戲中:“一名幼兒要...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 生活中常聽到小班幼兒會(huì)隨口說(shuō)出1、2、3、4、5…,但讓幼兒實(shí)際來(lái)數(shù)一數(shù)某個(gè)東西的時(shí)候,卻是口里數(shù)的和實(shí)際東西數(shù)量不相符,為了讓小班的幼兒感知并認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在培...
活動(dòng)目標(biāo): 1.使學(xué)生經(jīng)歷比較物體個(gè)數(shù)的具體過(guò)程,認(rèn)識(shí)符號(hào)=、﹥和﹤及其含義,能用符號(hào)或詞語(yǔ)描述所認(rèn)識(shí)的數(shù)的大小。 2.使學(xué)生在比較物體多少的過(guò)程中,感受一一對(duì)應(yīng)的策略和思想,體驗(yàn)和理解比較物體多少的...
下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思模板”。一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,作為教師要懂得規(guī)范的書寫一份教案。教案可以幫助教師提高教學(xué)績(jī)效。供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 中班的幼兒剛從小班升上來(lái),對(duì)數(shù)字沒有概念,只會(huì)簡(jiǎn)單的唱數(shù),為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)和了解數(shù)字,因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)數(shù)字課,讓幼兒能把數(shù)字與圖像一一對(duì)應(yīng),從而對(duì)數(shù)字有初步的認(rèn)知。 活動(dòng)目標(biāo) 1.讓...
活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1——5,能夠指認(rèn)數(shù)字并與圖卡一一對(duì)應(yīng)。 讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.數(shù)字寶寶與圖卡一一對(duì)應(yīng)。 2....
活動(dòng)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7,知道它們表示的實(shí)際意義。 2.感知7以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。 3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,并能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 ...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本活動(dòng)是幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)生成活動(dòng)之一:認(rèn)識(shí)左右。對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)左右有挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)智力游戲,而且在這樣的游戲活動(dòng)中所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值非常大。設(shè)計(jì)此活動(dòng),也可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興...
活動(dòng)目標(biāo): 1、了解日歷基本信息和年、月、日、星期的關(guān)系,學(xué)會(huì)看日歷。 2、了解日歷的功用,能運(yùn)用日歷查找自己需要的信息。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),...
活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒認(rèn)識(shí)球體的一般特征:從各個(gè)方向看都是圓的,可以向四面八方滾動(dòng),能區(qū)分圓形和球體。 2、讓幼兒發(fā)展比較分析能力和抽象概括能力。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4...
活動(dòng)目標(biāo): 1、了解、懂得"沒有"可以用"0"表示,并初步了解"0"還可以表示"起點(diǎn)""界限"等,探索"0"在生活中的作用。 2、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。 3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 平時(shí),與家長(zhǎng)交流,跟到家長(zhǎng)聊的最多的是孩子做事拖拉,沒有良好的作息習(xí)慣。另外,大班的孩子面臨入小學(xué),小學(xué)與幼兒園的作息差別很大,小學(xué)必須嚴(yán)格遵守時(shí)間限制,學(xué)習(xí)任務(wù)比較多。所以從幼兒園大班...
幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》及教學(xué)反思”!活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,知道時(shí)針、分針的名稱,初步了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律;學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)...
設(shè)計(jì)背景 由于梯形的概念幼兒不容易理解,所以活動(dòng)設(shè)計(jì)不從概念入手,先以游戲的方式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在游戲中充分發(fā)泄情感,感受愉悅。 活動(dòng)目標(biāo) 1,感知梯形的基本特征,鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。 ...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本節(jié)課強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)和學(xué)習(xí),重視讓幼兒親身體驗(yàn),因此,我利用幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)及充分挖掘現(xiàn)場(chǎng)課程資源來(lái)啟發(fā)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),并采用各種有趣的小游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒在一個(gè)廣...
活動(dòng)目標(biāo): 1.了解時(shí)鐘的表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,在學(xué)會(huì)看整點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)看半點(diǎn)。 2.教育幼兒要珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間。 3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判...
設(shè)計(jì)意圖: 讓幼兒能正確的使用方位詞:前、后。能用方位詞正確完整的表述,并讀準(zhǔn)字音。 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心,認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。 2、形成初步的空間概念,對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。 3、引導(dǎo)幼兒...
活動(dòng)目標(biāo): 1、鞏固10的形成,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解10的實(shí)際意義,使幼兒懂得自然數(shù)列中前后兩數(shù)之間多1少1的關(guān)系。 2、練習(xí)數(shù)數(shù)并正確書寫數(shù)字10。 3、培養(yǎng)幼兒良好的書寫姿勢(shì)。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判...
小學(xué)數(shù)學(xué)被我們運(yùn)用到了生活的各個(gè)角落,作為一位優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為了讓學(xué)生能夠舉一反三,每一個(gè)老師都不能忽視教案的重要性!那么,你有了解過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)教案應(yīng)該怎么寫嗎?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)0的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!一、教學(xué)設(shè)想:元、角、分的認(rèn)識(shí)一課是在學(xué)生對(duì)人民幣已...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在一次音樂律動(dòng)表演活動(dòng)中,為了擴(kuò)大活動(dòng)空間,我讓幼兒排成一排,從一開始報(bào)數(shù),然后我請(qǐng)單數(shù)的小朋友上前一步,小朋友你看看我,我看看你,都不知所措,最后他們問(wèn)我:“老師,什么事單數(shù)啊”?我恍...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在中班的幼兒發(fā)育期間,對(duì)于數(shù)的認(rèn)知很不夠,通過(guò)序數(shù)的學(xué)習(xí),能夠讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)數(shù)字的了解,很利于幼兒以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)游戲和直觀的觀察活動(dòng),能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,也能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手、...
活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日歷,學(xué)會(huì)看日歷。 2、了解日歷在生活中的運(yùn)用及作用。 活動(dòng)準(zhǔn)備:多種不同的日歷 活動(dòng)過(guò)程: 一、出示日歷,引起興趣。 師:今天老師給小朋友帶來(lái)了好多東西,我們來(lái)看看是什么...
活動(dòng)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)并理解符號(hào)“”所表示的意思。 2.學(xué)習(xí)用符號(hào)表示兩個(gè)集合的數(shù)量關(guān)系,以及用符號(hào)表示10以內(nèi)數(shù)量變化的關(guān)系。 3.讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。 4.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1...
教師是橋梁,在編寫教案時(shí),教師要抓住、抓準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn),我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢?編輯特別編輯了“最新數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思”,為避免遺忘,還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址!...
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。優(yōu)質(zhì)的教案可以延續(xù)很多年不過(guò)時(shí)。不墨守成規(guī),發(fā)揚(yáng)未來(lái)。教案有助于過(guò)去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),如何設(shè)計(jì)教案才能夠有利于教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)呢?因此,欄目特意整理了一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思簡(jiǎn)短,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!...
活動(dòng)目標(biāo) 1.在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6.理解6的含義,練習(xí)數(shù)數(shù)。 2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)自己動(dòng)手操作的樂趣。 3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 4.讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)數(shù)字6,理解6...
活動(dòng)目標(biāo): 1、幫助幼兒鞏固走線,發(fā)展幼兒的身體平衡能力。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓柱體。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思”。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。作為老師我們有必要寫好一份精美的教案。教案可以讓學(xué)生輕易的消化課堂內(nèi)容,那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢?為滿足你的需求,我們特地編輯了“一年級(jí)數(shù)學(xué)0的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思范文”,僅供參考,希望能為你提供參考!...
活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行比較的興趣。 2、能在周圍環(huán)境中找出長(zhǎng)方形的物體。 3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,知道名稱和基本特征,能區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形,了解它們的異同點(diǎn)。 4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。 5、引...
小學(xué)數(shù)學(xué)是最簡(jiǎn)單也是最常用的數(shù)字基礎(chǔ),身為小學(xué)的一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,為了讓學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打牢,寫教案課件是每一個(gè)老師少不了的工作!那么,有沒有更好的辦法讓自己的小學(xué)數(shù)學(xué)教案有一定的深度呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上一年級(jí)數(shù)學(xué)1到5的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思,歡迎你閱讀與收藏。本節(jié)課的教學(xué),我遵循生活中處處有數(shù)學(xué)的理...
活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒在看看、動(dòng)動(dòng)、玩玩中了解一星期的排列順序,并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。 2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和推理能力。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與...
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)嘗試操作使幼兒能認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)。 2、通過(guò)游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù),發(fā)展幼兒思維的靈活性。 3、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。 4、能與同伴合作,并嘗試記錄...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 觀察、對(duì)比是孩子們探究的過(guò)程,希望通過(guò)多種游戲形式,采用啟發(fā)法、提示法,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步掌握并概括三角形的基本特征,并組織幼兒進(jìn)一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體,作為活動(dòng)的延伸環(huán)節(jié)。 活...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 為了更好地讓幼兒認(rèn)識(shí)半圓形的意義,孩子們都能勇躍的參與進(jìn)來(lái),讓幼兒自己動(dòng)手操作,并且在動(dòng)手將圓形變成半圓形的時(shí)候,孩子們也都能成功的完成任務(wù)。我用鼓勵(lì)、啟發(fā)性的語(yǔ)言,建立激勵(lì)鼓舞的環(huán)境,...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 過(guò)年了,小朋友都在討論說(shuō)得多少壓歲錢,因此我就借此機(jī)會(huì)開展活動(dòng),讓小朋友更深入的了解我國(guó)的人民幣。 活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)面值10元以內(nèi)以元為計(jì)量單位的人民幣,能說(shuō)出他們的單位名稱。 2.知...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 中班幼兒有一定的辨識(shí)能力和認(rèn)知能力,思維能力比較活躍,在生活當(dāng)中常常要問(wèn)到許多圖形,用游戲的方式來(lái)讓幼兒更加全面的了解和認(rèn)識(shí)圖形。 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)圖形,鍛煉幼兒的辨識(shí)能力和認(rèn)知能力。...
活動(dòng)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣,1角,2角,5角,1元,5元,10元的幣值。 2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字,知道錢幣可以用來(lái)購(gòu)買相應(yīng)同等幣值的商品。 3、有錢幣購(gòu)買商品的愿望,體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景: 我園小班幼兒多居于鄉(xiāng)下,個(gè)別幼兒不會(huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)按順序讀數(shù)、有些幼兒喜歡讀數(shù)可是老把數(shù)字的順序搞混淆。孩子們的年齡偏小,農(nóng)民一年四季只有冬季有時(shí)間,針對(duì)鄉(xiāng)下的種種局限因素,為了使幼兒能夠...
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