我們聽了一場關于“大班及評析教案”的演講讓我們思考了很多。老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！...
眾多文章中“大班及評析教案”給幼兒教師教育網(wǎng)留下了深刻的印象，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學過程中教案課件是基本部分，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案是激勵學生自主學習的重要途徑。...
這是大班科學變門洞評析教案，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。 《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調(diào)指出，科學教育的目標是培養(yǎng)幼兒“對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”，“能運用各種...
【活動目標】 1、感受角色形象的可愛和奇特，能用較完整的語言表述有趣的情節(jié)。 2、在看看、問問、議議中，感知故事內(nèi)容，體會同伴間的友好情感。 3、體驗自主、互相學習的快樂。 【活動準備】 1、圖四幅(...
【設計意圖】 走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能，幫助幼兒學會整體觀察、全方位思考，培養(yǎng)幼兒逆向思維能力及沉著冷靜、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)等。 我班幼兒對走迷宮有一定經(jīng)驗，但能力參差不齊。有的幼兒能迅...
教學理論依據(jù) 一、活動價值分析： 本次活動《流星花》是"有趣的植物"主題中的一次語言活動，它是比詩還要美的童話：靜謐的月夜，眨眼的繁星，千嬌百媚的睡花圖，隨季節(jié)變換顏色的流星花……這些無不引起每個人的...
活動目標：了解老北京的特色叫賣吆喝，體驗生活，從中學會怎樣做人。 活動準備：自制：糖葫蘆(山楂、草莓、橘子瓣、山藥等)，相聲小品《賣冰糖葫蘆》視頻 活動過程： 一、甜甜糖葫蘆 1、播放歌曲片段《冰糖葫...
【活動目標】 1、學習9的減法。 2、體驗減法游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。 【活動準備】水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字卡片。 【活動過程】 一、游戲：減筆接力 將幼兒分成9人一組，玩“減筆接力...
活動目標： 1、運用多媒體手段，讓幼兒了解、感知、體驗松江的過去與現(xiàn)在，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 2、在多種互動中(師生、生生、親子)，培養(yǎng)幼兒大膽交流，敢于提問的能力。 3、通過親子互動，轉(zhuǎn)變家長的教...
活動背景： 故事《大雁考上郵遞員》是中班主題活動《小鳥，你好》其中的一個語言活動，這則故事雖然經(jīng)過了文學加工，但內(nèi)容還是側(cè)重于科學知識的介紹，其中鴿子對小鴨、麻雀、大雁三個角色進行考試時，出現(xiàn)的對話在...
【活動目標】 1、通過觀察，找出大書圖片中的“洞”。 2、知道大書中有些洞的用處。 3、嘗試用完整的一句話概括圖片內(nèi)容。 【活動準備】 大書《哪里有洞》 【活動過程】 一、出示圖片，導入活動 “小豬儲...
活動目標： 1、教幼兒初步學習自編口述應用題。 2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。 3、發(fā)展幼兒口語表達能力。 活動準備：算式卡片、幻燈片、5朵花、鼓一個、圖片(7只鴨子)、每人一套數(shù)字卡片。 活動過程： 一...
教學目標： 1、在嘗試用語言描述物體主要特征的過程中體驗猜謎的樂趣。 2、學習在傾聽別人的回答后進行補充，知道自己的成功離不開周圍人的幫助。 教學重點：在觀察、思考、整合、表達、傾聽、補充表達、整合猜...
【活動目標】 1、通過集體看書，初步能用簡單的語言概括書中的內(nèi)容。 2、理解書中內(nèi)容，明白生活中有很多個給我們幫助的“好朋友”。 3、激發(fā)幼兒團結(jié)友愛的情感。 【活動準備】 1、大書《到處都有好朋友》...
【活動目標】 1、學習9的減法。 2、體驗減法游戲的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。 4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。 5、了解多與少的相對性。 【活動準備】 水彩筆、數(shù)字罐、筆、數(shù)字...
活動目標： 1、理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的形式特點，能學會有表情地朗誦兒歌。 2、對幼兒進行安全教育。 3、能用不同的形式朗讀兒歌。 活動準備： 1、課前排練兒歌的情境表演。 2、...
上課班級一（2）班上課教師屈素華上課時間11月15日范?圍校內(nèi)課?題家研究課題指導有感情地朗讀、背誦課文，理解課文內(nèi)容，指導書寫“云、土”。教???????材???????分?????????析教材領...
【活動目標】 1.熟悉故事，理解故事的內(nèi)涵，知道關心、孝順老人; 2.能大膽地用準確的語言表達自己的觀點。 【活動準備】 1.故事《老爺爺和小孫子》; 2.幼兒用書。 【活動過程】 1.欣賞幼兒用書《...
小宇是一個長得虎頭虎腦，聰明活潑，讓人又愛又頭痛的孩子。他非常好動，對外面的世界充滿了好奇，什么事都想去嘗試著做，但又常常半途而廢。他上幼兒園之前上過托兒所，性格也較外向，一上幼兒園就成了我們班的“大...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點擊數(shù)：6???????????《小松樹和大松樹》案例評析???????????《語文課程標準》指出：“語文教學要正確把握語文教育的特點，努力建設開放而有活力...
凡事預則立，不預則廢。在每學期開學之前，幼兒園大班老師們都要為自己之后的教學做教案準備。教案可以讓小朋友能夠在課堂積極的參與互動，老師工作中的一部分是寫教案課件，有沒有更好的辦法讓自己的幼兒園大班教案有一定的深度呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“大班音樂賞析感受的教案”，僅供參考，希...
活動目標： 1感受小手在身體上爬上爬下的樂趣。 2能隨音樂旋律的上行與下行，合拍的做由下而上，由上而下的動作。 3在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。 4讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 5通...
【設計意圖】 為了幫助幼兒了解家鄉(xiāng)的品牌產(chǎn)品，增加對家鄉(xiāng)的了解，本學期，我園地方企業(yè)文化研究小組選取了靖江奇美公司作為研究對象，創(chuàng)編了童話故事《豎笛小奇美旅行記》，意在通過有趣的故事，幫助幼兒了解奇美...
在這個活動中，幼兒始終沉浸在教師所創(chuàng)設的一種安靜美好的氛圍中，對這個活動的評價可以概括為：選材有意義、教學有特色、過程有價值，具體為； 一、選材有意義選用經(jīng)典的童話故事作為教學內(nèi)容，體現(xiàn)了傳統(tǒng)之上的創(chuàng)...
幼兒基本情況： 凡凡是我班的調(diào)皮大王之一，但是比較害怕老師，一看到老師看著他馬上縮著脖子假裝很乖的樣子。只要老師一轉(zhuǎn)身馬上又恢復原狀，和其他同伴追逐、打鬧，有時整個教室只聽見他那尖尖的嗓門，如果哪個小...
觀察內(nèi)容： 自選游戲開始了。本次活動結(jié)構(gòu)區(qū)主題是機器人，增投材料：螺旋積塑，約有十幾個小朋友舉手要參與該活動。當我提出只能有六個小朋友玩后，九個小朋友開始協(xié)商了：“我們石頭剪刀布吧！誰贏誰參加！”其中...
教學設想：本設計以學生是學習和發(fā)展的主體為理念，體現(xiàn)了在教師引導下，學生自主、探究的學習過程。遵循了課程標準中“漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主”的教學策略，寓活動與游戲于教學過程之中，...
觀察內(nèi)容： 通過觀察探索時鐘、認識時鐘的結(jié)構(gòu)、組成部分后，在數(shù)學區(qū)里，逸豪和小伙伴拿起時鐘，一邊旋轉(zhuǎn)著，一邊研究時針、分針的關系，?！拔野l(fā)現(xiàn)長的走得快，短的走得慢?！币莺篱_心的告訴小伙伴，“我知道怎么...
結(jié)構(gòu)區(qū)里大部分都是男孩子，他們設定的主題是開元寺，除了建構(gòu)已學過的東西塔、大雄寶殿外，幼兒還聯(lián)想到在開元寺里看過古船，于是一伙人都興致勃勃的參與古船建構(gòu)中，家鑫與學釗都選擇了小星星積塑，相互配合拼起了...
【設計意圖】 近兩年，“圖畫書”這一種新的閱讀內(nèi)容不知不覺來到了我們身邊。面對這樣一本圖畫書，如何利用好，發(fā)揮他自身的價值，一直是我的迷惑所在。中班下學期的孩子各方面的能力都比以前強，看圖說話、語言表...
美工區(qū)里婧詩與婧羚一起選擇了新的畫種材料：錫箔紙畫。一開始，她們看著材料的質(zhì)量容易破損，都小心翼翼的把錫箔紙鋪平，拿起最常用的油畫棒開始作畫。婧羚畫的動作幅度較大，不小心把錫箔紙弄破了幾處，婧詩在一旁...
案例： 謝宇斌是我們班今年的新生，平時很會動手動腳我們班小朋友給它取了個外號“破壞大王”。什么東西到了他的手中，一會兒功夫就會遭殃，就連自己身上衣服也會遭到破壞，不是少扣子就是拉鏈壞了。今天美術活動是...
觀察內(nèi)容： 生活館里由美容院和理發(fā)廳組合而成，渠霖協(xié)商后選擇當一位美容師。剛開始她拿了枕頭、大毛巾、化裝品、蒸汽機等材料布置成美容院，當客人一來，渠霖美容院提供的材料仍然不夠，她拿大毛巾為客人包住頭發(fā)...
觀察內(nèi)容： 新學期本班制定來幼兒園就填寫入?yún)^(qū)表后，為一些早到的幼兒提供了更寬廣的區(qū)域選擇空間，并把結(jié)構(gòu)區(qū)當成必選區(qū)，讓每組的幼兒按天輪流建構(gòu)。其中，家鑫是每天最早到幼兒園的小朋友，一開始，他每次都很積...
作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點擊數(shù)：120《螞蟻和蟈蟈》教學案例與評析禧僖教學理念：新的語文課程標準把“喜歡閱讀，感受閱讀的興趣”放在1-2年級閱讀教學階段要求的第一條。因此，語文教學應激發(fā)...
游戲是孩子們所鐘愛的，同時也是孩子們的一個年齡特點，會玩才更會學習，兩者是相互聯(lián)系的。音樂游戲又是幼兒園游戲中的一個新“產(chǎn)物”自然很受孩子們的喜歡，但是對我而言這還是比較欠缺的，需要專業(yè)的引領，這次我...
幼兒園教師應關注兒童的心理需求和情感體驗，開展積極有效的師幼互動。2014年下半年。浙江杭州市普通教育研究室舉辦了幼兒園原創(chuàng)兒童文學作品研修展評活動。西湖區(qū)遴選出9個作品，組織全區(qū)幼兒園教師開展研修活...
活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事內(nèi)容展開想象感受樂趣。 2、發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)發(fā)展的線索，并根據(jù)線索大膽續(xù)編故事。 3、能專心傾聽，體驗故事中好朋友一起游戲的快樂情感。 活動準備：樹林大背景、情景表演...
本次活動的目的是讓孩子們嘗試把一個物體等分成兩份、四份，知道部分小于整體，整體大于部分，理解分數(shù)的概念。 在活動開始的時候我用小兔過生日的話題來吸引孩子，提出問題：今天是小兔的生日，媽媽給他準備了一個...
幼兒園大班數(shù)學教案：分析圖形特征 活動名稱：分析圖形特征 活動目的： 1、能嘗試分析和標出圖形的各項特征，并能按標出的特征選取圖形。 2、發(fā)展幼兒的邏輯分析判斷能力。 活動準備： 1、教具：課件圖形特...
一、關于教學內(nèi)容 本節(jié)課是由語言故事《快樂的小公主》改變而來的。原材料只是一個簡單的小故事，內(nèi)容是寂寞的小公主和小老鼠一起尋找快樂。一般教師只是讓幼兒聽故事，而邵渝老師并不滿足于此，她不但要幼兒聽故事...
活動由來: 1、剛?cè)雸@的小班幼兒年齡在3—4歲之間,正是各種習慣形成的關鍵階段,其中良好的傾聽習慣對于幼兒的生活和學習是非常重要的。 2、我班幼兒人數(shù)是50名,在這個大集體中,每一個孩子都是家中的“小...
通過師德師風的學習，我從中領會了許多許多?，F(xiàn)將從教近十年來的個人師德師風情況總結(jié)如下：一、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師...
在活動前，請家長帶著孩子們一起搜集有關京劇的知識，在活動中，給孩子觀看京劇片段，通過這些讓孩子們初步地了解京劇，激發(fā)起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感,讓孩子初步接觸京劇，了解中國這一特有的戲曲形式，于是...
各位領導、各位老師，下面我對小班《哈哈鏡》的故事教學活動，就語言教育活動與幼兒發(fā)展的兩個方面作簡單的評析。 一、語言教育活動與幼兒語言發(fā)展。 語言教育活動的落腳點是幼兒的語言發(fā)展。對于小班幼兒...
【活動目標】 1、讓幼兒了解繩子的玩法。 2、引導幼兒利用廢舊材料制作繩子。 3、充分發(fā)揮農(nóng)村資源——制作繩子。 【活動準備】 1、繩子若干 2、廢舊布條 3、稻草、萬萬草、茅草等 【活動過程】 (一...
美術作為一門藝術，能調(diào)節(jié)情緒、豐富想象力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，是幼兒表達行為的第二種語言。2007年12月4日~5日，南湖區(qū)骨干教師進行了《美術教學中生活化材料、工具的運用》教學研討活動，探討通過生活化材料...
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