1只小青蛙 湖北省監(jiān)利縣實驗小學三（8）班 小青蛙 絕頂 穿著綠色的衣服 快樂地跳進河里 2個小氣球 氣球， 高飛， 五彩繽紛的天空飄著， 就像彩虹一樣。 3顆小星星（三字經） 小星星， 懸掛在天空...
經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協助我們的工作會變得更加順利！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？以下是小編為大家收集的“參考范文--幼兒園語言詩歌說課稿范文簡短 3篇”歡迎閱讀，希望您能閱...
活動目標： 1、感覺詩歌中溫馨、友愛、甜蜜、和諧的情感 2、理解詩歌內容，懂得伙伴的重要性 3、能模仿詩歌的句式介紹自己的伙伴 4、認讀重點字詞：伙伴、手套、孤單 活動準備： 1、經驗準備 對“伙伴”...
活動目標： 1.感受詩歌中對幼兒園、老師、同伴的不舍之情。 2.理解詩歌內容，初步學習朗誦。 3.鍛煉口語表達能力。 配套課件：大班語言課件《畢業(yè)詩》 活動準備： 詩歌《畢業(yè)詩》課件 活動過程： 一、...
活動目標： 1、欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發(fā)熱愛家園、保護地球的情感。 2、結合自己所了解的動物的“生活地區(qū)和活動范圍”等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創(chuàng)編，發(fā)...
活動目標： 1、感受秋天的優(yōu)美意境，萌發(fā)對大自然的喜愛。 2、嘗試用繪圖的方式表達對詩歌的內容，學習有感情的朗誦詩歌。 3、理解詩歌內容，感知秋天的特征。 活動準備： 多媒體 配套課件：大班語言兒歌課...
活動目標： 1、初步理解詩歌內容，感知四季的不同。 2、能根據圖片的提示完整的朗誦詩歌。 3、感受詩歌中表現的四個季節(jié)的美。 4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 5、萌發(fā)對文學作品的興...
活動目標： 1、理解詩歌內容，學習有表情地朗誦詩歌。 2、能用語氣和表情表現“新年就是進步，新年就是快樂”的語境。 配套課件：大班語言課件《新年》 活動準備： 自制詩歌。 活動過程： 2、學習用相應的...
活動目標： 1、結合自己的感受理解詩歌內容，了解詩歌的句式特點。 2、愿意大膽表達，學習用合適的詞語表達自己的心情和感覺，學習仿編詩歌。 3、加深對自我的認識，能正確對待自己的心情和感覺的變化。 4、...
【活動目標】 1、觀察圖夾文詩歌形式，感知詩歌重復對稱的結構，學會看圖文有序的朗讀詩歌。 2、通過觀察圖片，感知事物之間的內在聯系，并結合已有的經驗，嘗試仿編詩歌。 3、能積極大膽地仿編詩歌，有表情的...
【活動目標】 1、幼兒能夠認真觀察和理解圖片。 2、在老師的幫助下，幼兒根據圖片說出詩歌內容。 3、幼兒能有感情的用輕重不同的語氣朗誦詩歌《葉子》。 【活動準備】 1、四片春夏秋冬有特色的葉子。 2、...
一、指導思想： 自20xx年9月開始試行《幼兒園教育指導綱要》以來，幼兒園語言教育教學就開始進行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說、有話愿意說、有話敢說的環(huán)境、讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言...
活動目標： 1、感受詩歌內容的情趣。 2、能大膽想象和仿編。 3、能將仿編的詩歌朗誦給大家聽。 活動準備： 、動物頭飾若干 配套課件：中班語言詩歌課件《樹葉》 活動過程： 一、導入 PPT展示樹葉從樹...
活動目標： 1、能進入意境，感受詩歌所表現的內容。 2、學習詩歌，能遷移已有生活經驗表達喜歡。 3、愿意用動作、語言等進行大膽表現，體會表現樂趣。 4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。 ...
大班語言活動詩歌欣賞《夢》說課稿 一、教材分析： 詩歌《夢》語言優(yōu)美精湛，賦有一定的寓意。詩歌中運用了擬人的手法，在這里，星星、露珠等等都會睡覺和做夢。詩歌通過對優(yōu)美、溫柔的夢境描寫向我們展示了自然界...
一、教材分析 我選擇的說課的科目是語言，課題內容是詩歌《秋風吹》，適合小班幼兒學習，教材選自山東省幼兒園教育活動語言教材。這首小詩明快清新、音韻和諧，讀來朗朗上口?？梢越铏C培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進...
幼兒園中班說課稿詩歌：月亮 一、說教材： 詩歌《月亮》以優(yōu)美、寧靜的月夜之景，擬人化的描述了溫馨的家園，它無論從意境還是情感教育上都不失為向幼兒進行審美教育的好教材。因為這首作品想象神奇美妙，能使幼兒...
整理了關于幼兒園小班語言活動：詩歌"蠶豆真好吃"，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： （1）培養(yǎng)幼兒在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學講普通話。 （2）通過兒歌鞏固對蠶豆制品的認識。 （3）初步...
活動目標： 1、感受詩歌充滿情趣，形象化的語言，理解詩歌內容并樂意學講詩歌中優(yōu)美的詞句。 2、能夠安靜入神地傾聽，提高欣賞詩歌的能力。 3、知道秋天是豐收季節(jié)，增進對大自然的喜愛之情。 活動準備： 知...
活動目標： 1、理解詩歌的內容及詩歌中表現的春天的趣味。 2、感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。 活動準備：課件，三本書，繪畫材料。 活動過程： 1、聽著《春天在哪里》的音樂進活動室。 美麗的春天在...
【活動目標】 1、感受詩歌的畫面美和語言美，初步理解詩歌內容。 2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒嘗試改編詩歌。 【活動準備】 1、制作PPT有藍天、草地、大樹、河水、幼兒園大幅背景圖。 ...
活動目標： （1）培養(yǎng)幼兒在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學講普通話。 （2）通過兒歌鞏固對蠶豆制品的認識。 （3）初步學會念兒歌。 活動準備： （1）蠶豆制品：五香豆、鹽炒豆、糖炒豆、怪味豆。 （2）錄音...
活動目標： 1、欣賞畫面，感受兒歌充滿童趣的意境。理解詩歌，初步學會正確發(fā)出兒話音。 2、學會朗誦兒歌，通過動作讓幼兒理解詩歌中的動詞，嘗試用替換的形式仿編詩歌結尾部分。 3、養(yǎng)成在集體面前大膽發(fā)言和...
導讀：詩歌《春天》選自教育科學出版社語言教材，適合大班幼兒學習。這首詩歌把春天的色彩、形象、聲音都描繪的有聲有色，作品不僅畫面感強，而且語言凝練，韻律和諧，有較強的音樂性，既讓幼兒欣賞春天的美景，又讓...
導讀：語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術、科學技術飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達能力，能用清晰、簡潔的語言表達自己的觀點和見解，能夠適應語言傳遞技術現代化的...
導讀：幼兒的思維是直觀、形象的,容易為興趣所左右。所以,對幼兒教師來說,語言表達僅僅做到準確、清晰、規(guī)范是不夠的,還必須實現語言的“兒童化”,。 ——劉老師的課堂實錄 師:小朋友們好,老師今天呀給你們...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園詩歌說課稿模板《秋風吹》含反思》幼兒園詩歌說課稿模板《秋風吹》含反思適用于幼兒園的主題教學活動當中，讓幼兒能大膽表達，發(fā)展口語表達能力，培養(yǎng)欣賞為學作品的興趣和想象力，培...
尊敬的各位評委老師：大家好，我是*號考生，今天我說課的題目是散文詩《春雨的色彩》，下面我將從說教材、說目標、說重點難點、說教法學法、說活動準備、說活動過程等方面進行說課！散文詩是幼兒接觸較多而...
各位評委、老師：大家好！今天我說課的題目是：大班語言活動《春姑娘的悄悄話》。一、說教材：詩歌《春姑娘的悄悄話》選自幼兒園大班語言教材，這是一首散文詩充滿兒童情趣的作品，她以生動的童話語...
一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...
網站小編為你編輯《幼兒園大班歌曲說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、說課本： （一）課本闡發(fā)：《小鳥小鳥你真好》是省編課本大班上學期中的一首歌曲，是一首美好、抒懷、動人，充斥愛的歌曲，它形貌了老...
一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發(fā)展，小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更...
一、教材分析 我今天說課的內容是大班詩歌“搖籃”，這首詩具有奇妙別致的想象，將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃，描寫出了小寶寶們分別在不同的搖籃里睡著了的那種寧靜、溫馨的意境。要想讓...
導讀：理解詩歌的內容初步學習有感情的朗誦。這是依據了語言的教育意義指出：語言是認識世界的重要工具，它能促進幼兒認識能力的發(fā)展，提高審美觀。 大班詩歌“四個太陽”，這是一首具有奇妙別致的想象和熾熱愛心的...
幼兒園語言說課稿的重要性主要體現在提供教學準備、深化教學理解、確保教學質量和促進教研交流等方面。教師應該認真對待說課稿的撰寫，不斷完善和提高自己的教學水平。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園語言說課稿10篇”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
說課稿可以作為教師進行教學交流和研討的重要參考資料。教師可以通過互相交流和比對說課稿，相互借鑒和學習，提高自身的教學水平。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園語言教案說課稿”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
網站小編為你編輯《幼兒園中班語言說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園中班說話說課稿：落葉 散文《落葉》它選自幼兒園中班說話課本，這是一首充斥兒童情趣的作品，它以活潑的童話說話描畫了秋日樹葉飄落...
幼兒園小班說話說課稿:變色蝸牛 一、說課本 （一）課本闡發(fā) 是小班上學期早期瀏覽課,選用了小朋儕生存中比力熟習又在平常常見到的幾種色彩為線索所引出的故事，報告了小蝸牛每吃一種生果就會跟著水果的色彩變更...
幼兒園中班語言說課稿：落葉 散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯想，...
網站小編為你編輯《幼兒園大班語言說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！列位先生： 各人好！本日我說課的內容是大班故事觀賞運動《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說課本。 （一）說計劃意圖： 《耷拉著耳朵的小...
——劉老師的課堂實錄 師:小朋友們好,老師今天呀給你們帶來了幾個好朋友,你們想不想認識他們呀? 生:想。 師:好,看,他們來了。 老師拿出數字卡片1、2、3、4、5、6。 師:我的數字寶寶,你們都認識...
各位評委老師好，我說課的題目是大班語言文學活動《鵝大哥出門》，我將從設計思路、活動目標、活動準備、教學法以及活動過程等幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。 一、說設計思路 《鵝大哥出門》這個故事選...
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言活動說課稿《拍手歌》含反思》大班語言活動說課稿《拍手歌》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲，充分體...
一、說教材 音樂是我們表達思想的一種方式，根據唱歌教學要求幼兒掌握一定的唱歌技能，通過唱歌教學對幼兒進行教育，主要是以歌曲的思想情感影響和感染幼兒，使其形成活潑開朗、積極向上的個性，使幼兒的身心健康成...
一、說教材 音樂是我們表達思想的一種方式，根據唱歌教學要求幼兒掌握一定的唱歌技能，通過唱歌教學對幼兒進行教育，主要是以歌曲的思想情感影響和感染幼兒，使其形成活潑開朗、積極向上的個性，使幼兒的身心健康成...
一．說教材 1．教材分析：《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節(jié)奏感強的幼兒能夠表現自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂，每個人又有不同的外在表現方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來，而...
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