班里有的孩子的口袋里經(jīng)常裝著一些散錢,1元的、5角的、1角的。他們不時地拿出來擺弄,或向同伴們炫耀:“我有‘很多’錢啦!”,“這是我陪媽媽去超市買東西,收銀阿姨找給我的錢”,“我也能去買東西啦”……在...
作為小學(xué)新生家長,剛開完新生家長會的王女士變得忙碌起來?!袄蠋煵贾昧碎_學(xué)物品的準備工作,沒想到,不僅鉛筆指定型號,文具盒要保證功能單一?!庇浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn),臨近開學(xué),對于一些孩子即將上小學(xué)的家長來說,...
活動目標: 1、掌握20元的錢幣兌換,進一步體驗錢幣與商品之間的等價交換。 2、能根據(jù)自己的意愿選擇適合的商品制定購物計劃,并愿意把自己的購物計劃與同伴分享。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏...
《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用,應(yīng)充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩...
《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用,應(yīng)充分利用社區(qū)資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩...
一、活動目標: 1、初步形成“雙”的概念,知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形,顏色,大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備: 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...
活動目標: 1、初步認識圓柱體的基本特征,探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備: 1、知識經(jīng)驗準備: (1)請家長引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
整理了關(guān)于幼兒園說課稿《去超市購物》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用,應(yīng)充分利用社區(qū)資源...
學(xué)習(xí)目標: (1)能力目標:A.學(xué)習(xí)觀察畫面內(nèi)容,培養(yǎng)觀察能力。 B.能用幾句話說出自己喜歡哪幾種小動物,為什么喜歡,并通過問答、評議、補充等,培養(yǎng)口語交際能力。 (2)情感目標: A.培養(yǎng)喜愛小動物...
一、設(shè)計意圖 幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物。孩子喜歡動物,視動物為朋友。千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說,什么動物喜歡吃什么實物,是...
一、設(shè)計意圖 幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物。孩子喜歡動物,視動物為朋友。千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說,什么動物喜歡吃什么實物,是...
導(dǎo)讀:小班幼兒年齡在4歲左右,他們處于典型的游戲年齡階段,是角色游戲的高峰期,他們對游戲特別感興趣,平時總喜歡把自己想象成故事中的某一角色,但由于詞匯貧乏,幼兒在游戲中想說又不知該怎樣說,即使說了也很...
導(dǎo)讀:《動物吃什么》是省編教材大班上冊主題五:有趣的動物中的活動內(nèi)容。本活動是在了解了動物的外形之后,繼續(xù)鼓勵幼兒積極參與觀察動物,了解動物的生活習(xí)性,激發(fā)幼兒探索動物食物奧秘的興趣。培養(yǎng)幼兒熱愛小動...
幼兒園中班游戲說課稿:分禮物 目標: 1、能夠在問題情境中積極探索與思考,在解決問題的過程中感受、體驗數(shù)學(xué)的作用和有趣。 2、運用分類、計數(shù)、統(tǒng)計、等分的方式公平地分配禮物。 準備: 1、經(jīng)驗準備: ...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好: 一、說活動教材 (一)教材分析: 《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動物朋友》主題活動中得一節(jié)健康活動,本節(jié)活動是一個發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿:動物的傘”!一、教材分析: 《動物的傘》是一首充滿童趣的詩歌。分別描繪了小鳥、螞蟻、青蛙這些小動物在遇到下雨時,開動腦筋想出的各種躲...
一、設(shè)計意圖及教材分析:全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在...
一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學(xué)活動,選自《多元整合幼兒園活動課程》,科學(xué)活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀,動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。本次活動要求...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動《我學(xué)小動物》,此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。(一)說教材(1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好朋友,...
一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過,本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片,讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言,講述一個完整地故事,教育幼兒遇事要先動腦筋想一想,想清結(jié)果后...
一、設(shè)計意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,音樂情緒活潑歡快,非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主,對音...
說教材:幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識,如:早晨入園時可以問問幼兒:“今天幾點起床的?幾點上幼兒園的?”又如,在幼兒做操排隊時,問問幼兒:“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數(shù)...
一、設(shè)計意圖幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。幼兒平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”為支點,在母親節(jié)前夕,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的環(huán)境,讓孩子們...
一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動是幼兒藝術(shù)活動中的一部分,是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維,使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動、社...
進行這個聽說游戲首先要了解關(guān)于這個游戲的兒歌“種蓮子”:種蓮子,種蓮子,不知蓮子種哪家。東一家,西一家,到了明年就開花。這首兒歌很簡短很容易記憶,而且有節(jié)奏,孩子們一定非常喜歡。這樣,就容易為進行聽說...
導(dǎo)讀:我說課的內(nèi)容是自選課題口語交際《可愛的小動物》。本課有三幅圖,圖上分別畫著小男孩喂小兔子、小女孩喂雞、小男孩觀看金魚。圖下有兩個討論題,第一題要求學(xué)生回答有沒有養(yǎng)過小動物,最喜歡哪種小動物;第二...
一大班綜合說課:動物過冬、說教材動物是孩子們樂于觀察的對象,各種動物的不同外形特征,生活習(xí)性常會引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了,人們穿上了厚厚的冬裝,動物們不怕冷嗎?它們是怎樣過冬的呢?在進行主題活動...
各位老師:大家好! 今天我的說課內(nèi)容是大班科學(xué)活動《動物怎樣過冬》。 一、說教材 (一)設(shè)計意圖: 根據(jù)《幼兒園教育知道綱要》要求幼兒對周圍事物感興趣,有好奇心和求知欲,所以我選擇了《動物怎樣過冬》來...
一、教材分析: 《動物的傘》是一首充滿童趣的詩歌。分別描繪了小鳥、螞蟻、青蛙這些小動物在遇到下雨時,開動腦筋想出的各種躲雨的好辦法。這些小動物恰似一群天真、活潑、好動的孩子,充滿了無限的歡樂與生機。...
一、說教材 說起數(shù)學(xué),大家都覺得比較枯燥單調(diào),但是掌握初步的數(shù)學(xué)知識和技能也是幼兒必須具備的一項基本能力。為了讓幼兒能夠愿意學(xué)、樂意學(xué),激發(fā)對數(shù)學(xué)活動的興趣。引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中,獲得數(shù)、...
導(dǎo)讀:說課這個詞在農(nóng)村幼兒園普及也就是近幾年的事。記得第一次接觸是在2004年初吧,記得是鎮(zhèn)教辦組織全鎮(zhèn)青年幼師進行一次說課比賽,幼兒園就我和另一位較年輕的老師參加。 一粒沙里看世界,半片花瓣訴風情。...
導(dǎo)讀:所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計及其理論依據(jù),然后由聽者評說,達到相互交流,共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、...
一、說教材。 神奇的阿拉伯數(shù)字藏在我們生活中的每個角角落落,凸顯著不可替代的功用,給我們的生活帶來了很多的便捷。幼兒認識它們,卻在很多時候不知道它們的意思,如:門牌號。它一般由三到四個簡單的阿拉伯數(shù)字...
下面是“幼兒園說課稿:有趣的動物”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、教材分析:《有趣的動物》 在小班下學(xué)期的教材中有一篇《有趣的動物》的主題活動,它選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小...
一、說教材 《動物吃什么》是省編教材大班上冊主題五:有趣的動物中的活動內(nèi)容。本活動是在了解了動物的外形之后,繼續(xù)鼓勵幼兒積極參與觀察動物,了解動物的生活習(xí)性,激發(fā)幼兒探索動物食物奧秘的興趣。培養(yǎng)幼兒...
教材分析: 《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事?;顒油ㄟ^對曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對比,表現(xiàn)了曹沖愛動腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動,引人入勝,語言通俗易懂...
一、活動目標: 1、通過嘗試活動讓幼兒簡單了解火箭的特點、用途,以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識,激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,培養(yǎng)幼兒自我探索意識。 二、活動準...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材,這是一首充滿兒童情趣的作品,它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象,散文中充分發(fā)揮想象力,將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想,顯得具體而又形象?!靶淙~由...
一、說教材 (一) 教材分析小班下學(xué)期,《有趣的動物》這一主題活動。選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小兔子和長頸鹿為角色,講述了一個長頸鹿阿姨助人為樂的故事,特別是小兔子們親親長頸鹿阿姨這個情節(jié)既讓...
導(dǎo)讀:怎樣寫好一篇說課稿呢?必須明確說課稿不同于教案,教案只說“怎樣教”,而說課稿則重點說清“為什么要怎樣教”。 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好:一、說活動教材(一)教材分析:《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動物朋友》主題活動中得一節(jié)健康活動,本節(jié)活動是一個發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動作技能...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園幼兒園說課稿《動物的傘》含反思》幼兒園說課稿《動物的傘》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒引仿編詩歌,理解詩歌內(nèi)容,感受語言的美,快來看看幼兒園說課稿《動物的傘...
一粒沙里看世界,半片花瓣訴風情?!薄幸恍┤耍娺^就忘記,有一些事,經(jīng)過就結(jié)束。然而,也有一些小小的事,卻能讓人終身難忘!窗外雪花飛舞,我的思緒也飄回了那次說課。 說課這個詞在農(nóng)村幼兒園普及也就是近...
下面給大家提供的是“幼兒園說課稿:怎樣撰寫說課稿”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進一步發(fā)...
一、說教材 1、說活動設(shè)計喜歡動物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物,和動物們交朋友。設(shè)計這節(jié)活動,是從幼兒的興趣出發(fā),讓孩子在喜歡動物的基礎(chǔ)上,探索各種動物尾巴的特點,了解它們的尾巴的作...
下面是·幼兒園小班談話活動《可愛的動物》說課稿,希望可以幫助到大家哦! 一、設(shè)計意圖: 各位老師好,我是12級學(xué)前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班談話活動,題目叫《可愛的動物》。先說說我的設(shè)計意...
一、設(shè)計意圖 幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物。孩子喜歡動物,視動物為朋友。千變?nèi)f化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說,什么動物喜歡吃什么實物,是...
所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計及其理論依據(jù),然后由聽者評說,達到相互交流,共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 說課的內(nèi)容包括四個方面: 一、說教材 主...
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