一、依據(jù)課標(biāo)說理念.一年級的閱讀課怎么上?崔巒老師說過這樣一段話:“一年級的閱讀課最重要的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確,讀通順,最好能讀出感情。其次是:認(rèn)字學(xué)詞,積累語言。此外,還要培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,...
一、活動綜述 1、活動目標(biāo) 2、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。 3、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。 4、引導(dǎo)幼兒運用多種感官辨別黃豆,區(qū)分豆制品。 之所以確定這樣的活動目...
一、說教材 (一)設(shè)計意圖 中班班幼兒對童話故事有著極為濃厚的興趣,動聽的故事內(nèi)容、鮮明的角色形象不僅能深深地打動孩子。冬天一天一天臨近,特別是這幾天的降溫很快,我們班的部分孩子都是在做完早操后進幼兒...
一、說教材 1、設(shè)計意圖: (1)《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話以“老爺爺關(guān)心小鳥、小鳥關(guān)心老爺爺”這一主題,將我們帶入了一個溫馨、充滿愛的世界。 (2)結(jié)合現(xiàn)代家庭實際情況,考慮獨生子女大多只知...
導(dǎo)讀:幼兒投入到活動中來,能為后面的活動重點做好鋪墊。因此,我利用圣誕代表曲《鈴兒響叮當(dāng)》配合有圣誕氣氛的活動室安排,告訴小朋友,明天是圣誕節(jié)了。 一、設(shè)計意圖: 圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,...
導(dǎo)讀:運用談話法,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識豆制品,了解它們的營養(yǎng)價值。幼兒在寬松、和諧、平等的氣氛中,結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗,建構(gòu)新知識。 一、活動綜述 1、活動目標(biāo) 2、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣...
幼兒園說課稿——黃豆?fàn)敔斦覍殞?一、活動綜述 1、活動目標(biāo) 2、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。 3、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。 4、引導(dǎo)幼兒運用多種感官辨別黃豆,區(qū)分...
導(dǎo)讀:本節(jié)課我采用了直觀教學(xué)法、討論發(fā)法,、游戲法、啟發(fā)提問發(fā)等教學(xué)方法運用直觀法是由幼兒的年齡特點所決定的,幼兒年齡小,利用多媒體動畫能更好的引起幼兒的注意及興趣。 一、設(shè)計意圖: 圣誕老爺爺又來了...
下面是《中班語言說課稿《北風(fēng)爺爺你吹吧》》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!一、說課本 (一)計劃意圖 中班班幼兒對童話故事有著極為濃重的愛好,動人的故事內(nèi)容、光顯的腳色形象不但能深深地感...
每個老師每天都需要準(zhǔn)備一份完整的教學(xué)課件,這是必須認(rèn)真規(guī)劃自己的教案課件的事情。教案是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的有效手段。今天,我為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“爺爺和小樹的教案”的分析文章,希望它能夠為您的工作和生活帶來更多機會!...
小班美術(shù)教案:說笑話的樹爺爺 觀察重點: 1、幼兒能否表現(xiàn)出老爺爺們說笑話的不同姿態(tài)。 2、幼兒側(cè)鋒運筆情況。 3、幼兒干墨、濕墨運活動準(zhǔn)備:樹爺爺?shù)念^飾、毛筆、墨、宣紙、盤子等。 活動流程...
一、設(shè)計意圖:圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,因為他們可以收到圣誕老爺爺送的禮物了。我的這個半日活動設(shè)計便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中“根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育...
一、設(shè)計意圖:圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,因為他們可以收到圣誕老爺爺送的禮物了。我的這個半日活動設(shè)計便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中“根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育...
羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。”,由{作者人名}寫的讀后感書名一定在我們心中深深埋下了一顆種子。如何將自己的想法正確的描寫進讀后感里?必看的“鄧小平爺爺植樹讀后感”相關(guān)文章讓你更了解。...
導(dǎo)讀:在目標(biāo)里,我把培養(yǎng)孩子情感、態(tài)度放在第一位,也就是說:在教學(xué)中,力求通過為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。在充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性以及探索求知欲望的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識和技能。 一、...
一、設(shè)計意圖: 圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,因為他們可以收到圣誕老爺爺送的禮物了。我的這個半日活動設(shè)計便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中“根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體...
一、說教材 (一)設(shè)計意圖中班班幼兒對童話故事有著極為濃厚的興趣,動聽的故事內(nèi)容、鮮明的角色形象不僅能深深地打動孩子。冬天一天一天臨近,特別是這幾天的降溫很快,我們班的部分孩子都是在做完早操后進幼兒園...
運用“發(fā)散思考思維活”的策略,提高一年級學(xué)生想象能力?《爺爺和小樹》教學(xué)案例???《爺爺和小樹》是京版教材的一篇課文,以兒童詩的形式表現(xiàn)爺爺和大樹之間發(fā)生的兩件事,對學(xué)生進行環(huán)保教育。我根據(jù)教材要求、...
1、大樹爺爺感冒了的故事 “阿嚏!阿嚏!”大樹爺爺感冒了。 “大樹爺爺感冒了,我們得幫幫它!”小刺猬說。 “是啊是啊!可是我們該怎么幫它呢?”小野豬說。 “我有辦法啦!我們給大樹爺爺多穿些衣服不就行了...
1、松樹爺爺和小松鼠的故事 一只松鼠在寒冷的冬天出來尋找一些食物,在一片白茫茫的雪地里,松樹發(fā)現(xiàn)了一點綠色,奔著綠顏色小松鼠跑了過去,“哇——!原來真的是一棵樹啊!”松鼠尖叫了起來。 “沒錯,我是一棵...
1、大樹爺爺?shù)脑岫Y的故事 小豬正要出門去玩兒,發(fā)現(xiàn)豬媽媽穿著一件黑色的連衣裙走出來。豬媽媽叫住他,說:“好孩子,來,把這件黑色衣服換上,我們?nèi)⒓哟髽錉敔數(shù)脑?zàng)禮?!?“葬禮是什么?”小豬好...
【教材簡說】課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事:家門口一棵小樹。冬天,爺爺為小樹御寒;夏天,小樹為爺爺遮陽。人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫的,非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗...
一、說教材 (一)設(shè)計意圖 中班班幼兒對童話故事有著極為濃厚的興趣,動聽的故事內(nèi)容、鮮明的角色形象不僅能深深地打動孩子。冬天一天一天臨近,特別是這幾天的降溫很快,我們班的部分孩子都是在做完早操后進幼兒...
作文是記錄思維與創(chuàng)新的過程,通過寫作我們可以提高自己的思辨能力。寫作文要從小事入手,并細(xì)致地描寫,怎么做才能讓自己的作文更出色?希望這些信息能夠為你提供一些有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。...
活動一:圣誕老爺爺來了 1、導(dǎo)入:開始部分十分重要,如果能在這部分吸引幼兒的興趣,讓幼兒投入到活動中來,能為后面的活動重點做好鋪墊。因此,我利用圣誕代表曲《鈴兒響叮當(dāng)》配合有圣誕氣氛的活動室安排,告...
1、爺爺種的棗樹和柳樹的幼兒故事 從前,山上住著一個老爺爺,老爺爺在自家門前種了兩棵樹。一棵小柳樹和一棵小棗樹。爺爺想著:等小棗樹長大了,就能結(jié)出美味的棗子了。等小柳樹長大了,夏天熱的時候就能躲到小柳...
【教學(xué)要求】1、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟情感,能有感情地朗讀課文。2、能展開大膽合理的想像,能用爺爺和小樹的口氣說一句或幾句話,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際與表達能力?!窘虒W(xué)重、難點】1、教學(xué)重點:有感情...
1、種樹的老爺爺?shù)挠變汗适?老爺爺種了一棵好大好大的榕樹。 每天,老爺爺都在榕樹下乘涼。 有一天,老爺爺不來乘涼了? 樹上的蟬兒說:“知道嗎?知道嗎?種樹的老爺爺生病了?!冰Z媽媽說:“老爺爺種樹給大家...
1、大樹爺爺生病了的故事 最近啊,大樹爺爺生病了,它一天到晚齜牙咧嘴、無精打采的,頭發(fā)也黃了。這天,實在忍不住,就哭了。這時,在空中巡邏的啄木鳥醫(yī)生聽見了,急忙來到樹爺爺?shù)母?,一邊安慰樹爺爺別哭,一...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此肌分邪嗾f課稿《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此歼m用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值,激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園活動說課稿《圣誕老爺爺來了》含反思》幼兒園活動說課稿《圣誕老爺爺來了》含反思適用于幼兒園的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)幼兒互相幫助、團結(jié)協(xié)作的合作精神,通過到圣誕老爺爺住...
在一些重要場合中,往往會目睹好友間互相送上祝福的情景。祝福語能夠引導(dǎo)人們跨越困難和挑戰(zhàn),迎接未來的到來。希望你永遠(yuǎn)幸??鞓?,永遠(yuǎn)自由。我特別推薦你讀一讀祝福爺爺說說,因為它不僅提供娛樂,還能作為參考,希望你能將本頁收藏起來!...
為了完成某階段的任務(wù),我們需要撰寫相關(guān)文檔,借鑒可以讓我們思路得到升華,范文可以作為一個學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿,怎么樣讀范文才能收獲滿滿?因此,欄目特意整理了中班說課稿《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
3鄧小平爺爺植樹(a、b案)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識13個生字,會寫6個字。2.正確、流利地朗讀課文,體會鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3.初步了解植樹的意義,有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。教學(xué)重點識字、...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識13個生字,會寫6個字。2.正確、流利地朗讀課文,體會鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3.初步了解植樹的意義,有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。教學(xué)重點識字、寫字,并使學(xué)生了解植樹綠化的...
1、大樹爺爺?shù)男θ莸墓适?一群蟲子啃咬著大樹爺爺?shù)纳眢w,大樹爺爺又疼又癢,難受極了。 正在樹下乘涼的小豬看見了,忙問:“大樹爺爺,您怎么啦?” 大樹爺爺說明了原因。 小豬一聽,生氣的說:“大樹爺爺,您...
你正在尋找一篇優(yōu)秀文章嗎?我們向你推薦“啄木鳥與大樹爺爺作文”,請品味這篇文章。作文是一種傳遞群體共鳴的方式,通過寫作,我們有足夠的時間思考和解決問題,尋找真正的答案。一篇優(yōu)秀的作文能讓讀者感同身受,品味到作者寫作時的內(nèi)心體驗。...
?教學(xué)目標(biāo)?:1、認(rèn)識“爺”、“棵”等十個生字,認(rèn)識“父”“人”等5個偏旁,會寫“不、開、四、五”4個字。2、正確、流利地朗讀課文,并能讀出一定的語氣。3、結(jié)合上下文了解“暖和的衣裳”、“綠色的小傘”...
一、設(shè)計意圖: 圣誕老爺爺又來了,小朋友們都很高興,因為他們可以收到圣誕老爺爺送的禮物了。我的這個半日活動設(shè)計便是以圣誕老爺爺?shù)亩Y物這一條線索貫穿始終。新綱要中“根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體...
“沒有了爺爺,過去的美好時光仿佛一去不復(fù)返?!蔽覀冊诟惺苣吧挛锏耐瑫r,心情也在發(fā)生著變化你是否在找尋一些可以表示感情的傷感的句子?幼兒教師教育網(wǎng)小編為了方便您了解爺爺不在了傷感的說說特意收集了一些相關(guān)的資料,我們希望這些句子能讓您更好地理解相關(guān)內(nèi)容!...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿模板《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此肌分邪嗾f課稿模板《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹泛此歼m用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值,激發(fā)幼兒探究黃豆...
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