什么的故事作文(系列6篇)
發(fā)布時間:2025-05-23 什么的故事作文什么的故事作文 篇1
寧靜的夜晚，月光籠罩著整個村莊，十二歲的鐵蛋坐在自家門口，手里捧著一本早已被翻了無數(shù)遍的書，那書頁明顯卷起了好多。鐵蛋一邊翻著書，一邊等待他遠(yuǎn)道而來的表哥。
月光下的鐵蛋顯得那么樸實(shí)憨厚，圓圓的臉蛋白中帶紅，葡萄般的眼睛盯著黑暗中的書略顯沉思。家境貧困的鐵蛋十分羨慕在城里讀書的表哥，他多么希望表哥這次回來能帶他一起去城里啊，可是時間如同溪水一樣流逝，表哥卻遲遲沒來。
忽然，一陣歡聲笑語從黑暗中傳來，鐵蛋如上了勁的箭一樣沖了過去，結(jié)果卻是鄰家的大姐姐和李家的大哥哥從學(xué)堂回來的歡笑聲，鐵蛋的心頓時涼下去一截兒，鐵蛋失望地回到自家門口的石座上坐了下來。
已經(jīng)8點(diǎn)10分、20分、30分……時間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失，突然一個身影從黑暗中緩緩而來，正是鐵蛋的表哥?！案纭辫F蛋沖了過去，抱住遠(yuǎn)到的表哥，表哥嚇了一跳，看清是弟弟后才反應(yīng)過來：“表弟，好久不見!說完兄弟倆又抱在了一起。
“我不在家的時候，你干什么呢?還有咱們家的核桃怎么樣了?”鐵蛋便把表哥帶到了另一個小屋去，哥哥看見滿地的核桃，驚訝地說：“弟弟，這些都是你摘的嗎?你是怎么摘到的，那么高的樹，你怎么爬上去的?”鐵蛋露出傷痕累累的手說：“我自己徒手爬上去的?！暗鹊街苋瘴覀兡萌ゼ猩腺u，等賣了錢，便帶你去城里上學(xué)!”表哥無比心疼地說道?！盀榱四艿匠抢锷蠈W(xué)，即使把我的手磨破了，我也無所謂!”表哥見了，既想責(zé)怪鐵蛋又心疼不已：“睡吧，明天還要起個大早呢!”
月光下安靜的村莊里傳來了幾陣說話聲，過了一會兒，村莊便在月光的普照下睡著了……
什么的故事作文 篇2
微風(fēng)吹動著柳條，爬在柳條上的蟬停止了鳴叫，在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，發(fā)出了愉悅的叫聲。
咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲，一張小花臉出現(xiàn)在門口，鐵蛋下午放學(xué)回來了。媽媽看見臟兮兮的鐵蛋皺起了眉頭，媽媽嘮叨了鐵蛋幾句后告訴他：“你表哥鐵皮一會要來，我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話鐵蛋激動地跳了起來，一個沒站穩(wěn)又摔了一跤。媽媽說他：“沒正形”。媽媽邊說邊給鐵蛋找衣服。
鐵蛋洗了臉，換上媽媽給他找的干凈衣服，瞬間變得帥氣可愛?；疖囌倦x鐵蛋家大概兩三里路的樣子，母子二人手牽著手，去火車站接鐵皮了。媽媽邊走邊跟鐵蛋說：“一會到火車站了人多，你拽著我衣服，別跟丟了?！辫F蛋滿口答應(yīng)了。
火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的，鐵蛋看到那些就有些邁不動腿了。媽媽催促他快點(diǎn)，火車馬上就要到了。鐵蛋嘴上答應(yīng)著，腿卻不動，漸漸地就跟媽媽拉開了距離?；疖囌镜娜撕枚嘌?，鐵蛋反應(yīng)過來的時候已經(jīng)看不到媽媽了。鐵蛋有些害怕了，著急地喊著：“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找鐵皮，終于媽媽看到了鐵皮。接到鐵皮后媽媽發(fā)現(xiàn)兒子鐵蛋不見了很是著急，車站里人來人往的。媽媽拉著鐵皮焦急地在人群中尋找著鐵蛋，十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的鐵蛋。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在鐵皮背上拍了幾下說：“你這個臭孩子，讓你跟緊點(diǎn)、跟緊點(diǎn)，你跑哪去了。”鐵蛋撓撓頭，帶著淚痕的臉皮皮地笑著。
媽媽拉著兩個孩子走出火車站的`時候天已經(jīng)黑了，走在回村的小路上，蛐蛐發(fā)出了吱吱的叫聲，鐵蛋抬起頭看天空，一輪明月高高的掛著。鐵蛋跟媽媽說：“媽媽你看，月亮在給我們照明呢”。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條蕩漾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到村里的燈都亮起來了，月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。鐵皮跟鐵蛋唱著：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”
什么的故事作文 篇3
“拿手好戲，人人都有?！泵總€人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲：唱歌，跳舞，畫畫，彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了，學(xué)會它可不容易，我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學(xué)會的。
一天，家里來了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機(jī)會，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進(jìn)廚房要“大干一場”。只聽“砰!砰!”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里，撒點(diǎn)鹽，筷子非一般的.在碗里旋轉(zhuǎn)。開火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動，我的手里拿著鍋鏟，手臂有規(guī)律地擺動著，腳還有節(jié)奏地踏著，嘴里還歡快地哼著。
我不緊不慢，從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香，我猛然回頭一看，飯炒糊了!怎么辦!我急忙轉(zhuǎn)小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒有大礙。
不好!飯又掉出去了!我連忙把鍋?zhàn)兊蔑堢P回來，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉，總算化險為夷，我將炒的飯放入盤中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯增添一份色彩。
我端著香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細(xì)膩，可口，客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功!
什么的故事作文 篇4
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳彙彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室，不一會兒，老師滿面春風(fēng)地來了。
老師走來了之后，全班頓時鴉雀無聲，因為我們十分期待這次的猜字謎。猜字謎開始了，老師對我們說：“好，今天我們開展一場猜字謎，現(xiàn)在我來說你們猜?！?/p>
“”畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。”不一會兒，我們就異口同聲地說道：“日?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭又說道：“一地土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見?！崩蠋煹脑捯魟偮?，一位同學(xué)他就迅速地舉起手臂說：“坐。”老師微微一笑，回答道：“對?！比缓缶偷搅讼乱粋€字謎?！坝腥瞬皇俏遥旭R飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活?！边@道字謎可難住我們了。此時全班鴉雀無聲，有一位同學(xué)的手緩緩地舉了起來，但是又放了下去。過了好大一會兒，我把手舉了起來說：“也?！崩蠋熍d奮極了，說：“對。”還贊揚(yáng)了我一番。
到后一個語言描述猜謎的了，老師說：“右邊有，左邊無，后面有，前面無，哥哥有，弟弟無，周家有，李家無?！边@道字謎可把我們難倒了，下課也沒有猜出。老師就說：“這道字謎的答案是‘口’字。”老師說出答案的那一刻，我們才恍然大悟。
到了第二節(jié)課，老師又對我們說了一個猜謎故事。相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎說：“這是一則字謎，想購買者需要付三十兩銀子，如果猜中字謎就分文不收?！贝蟀胩爝^去了，無人猜中。這時，有一位年輕人說：“我猜中了?！碧撇⒄埶f出謎底，他卻笑而不答，取下畫便走。老師話音剛落，全班都不約而同地說：“默?！崩蠋熣f：“對了，你們可真棒！”
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從猜字謎這個活動中，我懂得了只要我們多了解漢字，用心去體會，就能感受到漢字的無窮魅力。
什么的故事作文 篇5
漢字是我們祖國的魂寶，它有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵，直到現(xiàn)在，仍在我們生活中發(fā)揮著重要的作用。所以，學(xué)習(xí)漢字對于每個人都非常重要。記得在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。
那是在我讀四年級的時候，為了增強(qiáng)我們對漢字的認(rèn)識能力，老師舉辦了一個找錯字的活動。老師給每個人發(fā)了一張紙，上面寫著一些讓人垂涎三尺的菜名。老師說：“同學(xué)們，每個人的菜單中都有錯別字，10分鐘，請把錯別字找出來，并寫出正確的菜名。寫對的同學(xué)加1分，寫錯的同學(xué)不扣分……”話音剛落，我便開啟了“火眼金睛”模式。
一分鐘過去了，可是我一個字也找不出來，毫無頭緒。我雙手不停拍打著腦袋，但怎么也沒有思路。過了一會兒，我突然覺得“炒尤魚”的“尤”有點(diǎn)奇怪，心想：咦，尤魚不是象形字嗎？我記得魚類的字一般都是有偏旁的，所以尤字應(yīng)該是加魚字旁呀，對，肯定是這樣的。我想起經(jīng)?？匆姴蛷d里這么寫的。于是，我堅定地把“尤”字圈了出來，改成了“魷”。
找出了一個錯誤之后，我更加有信心了，開始繼續(xù)找錯別字。哎，“彌猴桃”的“彌”寫錯了，這個錯誤簡直不能容忍，這可是我喜歡的水果，然后，我暗暗自喜，馬上就把這個字改了回來。
“同學(xué)們，還有一分鐘，大家抓緊時間！”老師大聲地說道。話落，就聽到“沙沙沙”的寫字聲，我更加緊張了，像是有一只小鹿在心中亂撞，我快速地一行一行看過去，仔細(xì)地尋找錯別字，可它們就像一個淘氣的小孩似的，躲在“人群”中，讓我抓耳撓腮地找。時間一分一秒地過去了，只聽老師說了一聲：“時間到！”大家便放下了筆……
找錯別字的活動就結(jié)束了，通過這次活動我懂得了平時要多讀課外書，要多觀察細(xì)節(jié)，多學(xué)習(xí)漢字，繼續(xù)傳承中華民族的燦爛的文化！
什么的故事作文 篇6
“我們中國的漢字，落筆成畫留下有5000年歷史，一撇一捺都是故事，讓全世界都認(rèn)識……”這首歌我喜歡，每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我就想起了我和漢字之間的故事。
以前，我總喜歡寫錯別字，同學(xué)私底下都喊我為“錯別字大王”。如把“烏龜”寫成“鳥龜”，把“飲酒”寫成“飲灑”等舉不勝舉。老師批評我，我口頭上說下次一定要注意，可是心里卻不服氣，不就是多了個點(diǎn)，少了一道橫嗎？老師啊，你干嘛那么生氣？
因為我的三心二意，在學(xué)習(xí)過程中鬧出了不少的笑話。記得三年級的時候，《我的媽媽》作文中有這樣一段外貌描寫：“我的媽媽非常美麗。它有一張爪子臉，一頭烏黑的銹發(fā)，明亮的眼睛下有兩個小酒鍋?！北疽詾槔蠇尶匆娏耍瑫頁P(yáng)我，哪知道她看過后，頭發(fā)上都冒起了熊熊大火，拿著我的本子，一把砸到我頭上，瞪著我生氣地吼道：“你看你，你看你，寫的這是人嗎？簡直把你/媽魔鬼化了！”
還有默寫古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我自以為背得滾瓜爛熟，大筆一揮就交給了老師，還洋洋自得地想：這次我肯定是100分。沒想到老師卻只給打了我“75”分，并在旁邊寫上“認(rèn)真”二字。我仔細(xì)一看，原來我把“五千仞上摩天”，寫成了“五千刀上魔天?！?/p>
我不好意思地低著頭，坐在位子上發(fā)呆，心里在暗暗地自責(zé)：高凌玉呀高凌玉，你再也不能這樣了。這時老師走到我身邊，語重心長地說，“在學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎，一定要細(xì)心認(rèn)真。”
從這以后，我變成了一個凡事認(rèn)真的人，就像我們方方正正的中國漢字一樣，橫平豎直，踏踏實(shí)實(shí)。
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