同學(xué)錄作文(優(yōu)選15篇)

發(fā)布時間:2025-04-25 同學(xué)錄作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)錄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)錄作文篇1

一本同學(xué)錄，記載了同學(xué)之間的友誼，記載了離別的思念，留下了全班每個人的筆跡、語氣和姿勢。家里，有兩本同學(xué)錄，是姐姐的，我曾翻過幾頁，記得里面有一首小詩：人生快樂總短暫，昨日獨(dú)橋暗流淚，今日已有知心友，相約季節(jié)盡是緣。雖說很不錯，但終究不是寫給我的，我也很想買一本，但姐姐說要六年級寫才有意義，雖然期間曾有幾次向姐姐討了幾張給好朋友，但終不了了之，也許姐姐說的對吧。今年升上六年級，雖然一個重大的考試即將來臨，但我的.愿望卻要實現(xiàn)，很開心！看著周圍的同學(xué)都買了，我也迫不及待買了一本，10塊錢，封面是一只可愛的小熊，里面有留言板，大頭貼版，小游戲，以及61張同學(xué)資料表。我對這本同學(xué)錄愛不釋手，想著上面將記錄我同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就興奮不已。希？R，日后，思念和日子將會帶領(lǐng)我，沿著一張張書頁，找到那些熟悉的面容。

同學(xué)錄作文篇2

這幾天，突然發(fā)現(xiàn)家教的那個小女孩桌子上多了一本做工精致的粉紅色冊子，以為是相冊，順手拿過來翻了翻，竟是一本同學(xué)錄。女孩初三了，還有一個月就初中畢業(yè)。迫于升學(xué)的壓力，女孩一直很努力學(xué)習(xí)，每次去，都與她周旋于習(xí)題的解答之中。于是我想像她這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生是不會把畢業(yè)留言放在心上的了?？粗雷由系耐瑢W(xué)錄，心中有幾分驚訝，也有幾分感慨。

是啊，畢業(yè)班真的很忙，壓力也很大，可是寫同學(xué)錄似乎就是單調(diào)生活中的一抹綠色，能夠燃起單調(diào)生活中的激情。因而總不會被忘記，因而總會吸引人，再忙也不容錯過。記得上中學(xué)那陣子，老師為了我們能夠安心學(xué)習(xí)，總是關(guān)切的一再叮囑我們，要將心思放在學(xué)習(xí)上，畢業(yè)班的時間分秒必爭，千萬不要把時間浪費(fèi)在寫同學(xué)錄這種無關(guān)緊要的小事情上，老師還說畢業(yè)后大家見面的機(jī)會還是很多的，寫同學(xué)錄就真的沒那個必要了?？墒谴蠹乙廊贿€是固執(zhí)的幫同學(xué)寫著同學(xué)錄，苦心經(jīng)營著自己的同學(xué)錄，忙，卻不厭其煩。其實當(dāng)時并不是不明事理。也許老師并不懂得，寫同學(xué)錄也是每個畢業(yè)生走過畢業(yè)班的一個精彩的節(jié)目。不單單只是為了留念，也不僅僅是為了畢業(yè)后的聯(lián)系，還為了紀(jì)念大家走過的那個年紀(jì)。

征得女孩的同意，我認(rèn)真的看了會兒同學(xué)為她寫的同學(xué)錄。單看字跡，或工工整整，或秀麗雋永，或龍飛鳳舞，各有各的字跡，各有各的性格。里面的留言，或幽默調(diào)侃，或沉郁頓挫，平平記事，道出昔日，述說畢業(yè)情懷，里面的稱呼阿貓阿狗的，佛一個動物世界，女孩平時與我相處的很好，今天拿了她的同學(xué)錄，她熱心的跟我介紹著里面的阿貓是誰，阿狗又是誰?他們在學(xué)校里表現(xiàn)是怎么樣的有趣?？粗⒁荒樀呐d奮，我想只有經(jīng)過了那段年齡的人才能夠明白這里面溶解了怎樣的`親昵與融洽，才能明白這里面曾經(jīng)有怎樣濃厚的一段同學(xué)情。[工作總結(jié)之家 WWW.dg15.coM]

于是，想起了席慕容的一段描述同學(xué)情的話：“好多不同個性的人，從不同的地方走過來，只為了在這三年或五年的中間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書，一起在一個好天氣的下午，為一句會心的話，哄然地笑一次，然后，再逐漸的分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)。”是啊，從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)過了三次的畢業(yè)，認(rèn)識了很多新同學(xué)，也離別了很多老同學(xué)，學(xué)業(yè)沒完成，同學(xué)的面孔不斷的在更換，只是大家在一起都能相處的很好的時候就要分離了，總會有無以言表的傷感，卻至少還有一本本的同學(xué)錄，能夠記載了我們的曾經(jīng)。每當(dāng)翻開同學(xué)錄，一些由于時間與距離的問題而不認(rèn)識的同學(xué)，在同學(xué)錄的文字卻能讓人想起當(dāng)年他(她)的面孔，想起當(dāng)年大家在一起相處的美好往事。這時候總又是快樂的。

同學(xué)錄作文篇3

懷著期待的心情翻開第二頁，吳金龍？吳金龍……吳金龍！啊，想起來了！是你，我的好兄弟！

還記得我們偷摘芒果被發(fā)現(xiàn)的時候嗎？還記得我們不知天高地厚地去捅馬蜂窩而被馬蜂追得四處逃竄嗎？還記得我們一起學(xué)習(xí)一起被罰嗎？還記得我們一起高談闊論“國家大事”嗎？……你可是我“患難與共”的兄弟?。〔徽f發(fā)小，從小學(xué)一年級開始，我們就是同進(jìn)同出的鐵哥們，放學(xué)一起回家，學(xué)習(xí)一起奮進(jìn)，周末一起玩耍，就連課間十分鐘也不放過談天說地的機(jī)會。

記得有一次，距離期末考試只有一天了，我依然去你家。你在聚精會神地看書復(fù)習(xí)，而我卻對著電視，從一臺轉(zhuǎn)到一百三十六臺，又從一百三十六臺轉(zhuǎn)到一臺，嘴里嚷嚷：“唉，沒有什么好看的.電視節(jié)目?！蹦泐^也不回地說：“知道明天是什么日子嗎？還不復(fù)習(xí)！”“不要緊，我有‘秘密武器’。”“真是的。”我心想：“‘秘密武器’不就是你嘛！”

第二天，我倆趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)考場?？荚囬_始后，X草草地寫了作文和一些會做的題，然后碰了碰你，小聲問：“第三、五、七、九、十題怎么寫??？”你條件反射似的把頭轉(zhuǎn)過去，不理會我。我急得快哭了，那么好的朋友，兄弟我有難也不幫一下！不過埋怨是沒用的，我只好爭分奪秒地胡編亂寫。不知過了多久，刺耳的鈴聲響起來，我垂頭喪氣地交了試卷，發(fā)現(xiàn)你正在用意味深長的眼神看著我，我突然讀懂了你的用意。成績出來了，我考了69分，而你是98分。那天我想了許多，一下課，我就跑到你那里，跟你說“對不起”，你笑了笑說：“嘿嘿，我就知道你不會怨我的?！?/p>

“友誼第一，金錢第二，生命第三，不要忘了我哦！……”這是你給我的留言。雖然語氣有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，不過，友誼第一，沒錯！

一頁一頁地看同學(xué)錄，一張一張熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前：陳文堅——聰明機(jī)靈，又在想什么鬼主意了吧？甘尚昆——游戲狂人，不管多高難度的游戲，他都能玩得得心應(yīng)手；李志龍——高高壯壯，老師身邊的紅人；凌育明——尖子生，這次又考一百分了吧？……

此時此刻，有一種難以形容的溫暖在心底蔓延著，是啊，時光飛逝，會帶走很多東西，然而卻帶不走}己憶深處的友誼以及我們彼此的祝福和想念……

同學(xué)錄作文篇4

已經(jīng)六年級下冊了，班上很多同學(xué)都買了同學(xué)錄，我也寫了一大堆。雖然圖畫美麗，內(nèi)容豐富，但我寫留言的時候都不知道怎么寫，只能寫幾句假惺惺的祝福，卻不坦白了放開了說，怕被別人看，想說什么又不敢說，而就那幾句話又實在表達(dá)不出自己的真情實感，怎么辦？湊合著寫吧。

假如是我的同學(xué)錄，要么不買，要么就只讓幾個知心人寫，或者自己設(shè)計同學(xué)錄版塊，一人一張，想問什么問什么，豈不是好？而且還可以買些明信片，讓寫的'人設(shè)計版塊，一人一張（因為是不同人所制，每張則更不一樣）想說什么說什么，豈不是更好？若有人不想設(shè)計，自己代勞亦無不可，若自己字寫不好，瞎寫亂寫一通，想來別人也不會見怪。卻說這同學(xué)錄上的照片，多半不會有人帶，即便帶了，也是小的，給全班同學(xué)，但在不同人眼中也不會只有一個像吧，不如自己畫，讓填的人畫，只求傳神，不求真實，豈不有趣很多。但班上一般至少四五十人，要一個個畫，一個個填，一個個設(shè)計，未免時間費(fèi)得太多，省事者的選擇最好還是買本同學(xué)錄，或想著：同學(xué)緣分已盡，又何必留下、知道同學(xué)的那些事呢，畢竟同窗時半點(diǎn)不知，畢業(yè)了知道又有何用？的確，沒用，那到底為什么同窗時幾乎天天見面，天天玩，對同學(xué)、好朋友的性格、親人什么的卻還是只知道個大概？

對，學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，而不是用來交朋友的，玩的。但又有多少人在學(xué)校的時候是認(rèn)真學(xué)習(xí)的？你說那怎么可能呢，課間時當(dāng)然可以玩，要勞逸結(jié)合嗎。那我真是無語了，這不是有時間玩嗎？你說：我就偏不設(shè)計偏要省事偏要買同學(xué)錄，那也可以，不關(guān)我事，管不著你。但我認(rèn)為一個個同學(xué)們代表著自己的一段段時間，有個獨(dú)特的紀(jì)念也比沒有好。

希望有更多的這種同學(xué)錄，希望這不只是少數(shù)人的喜愛。

同學(xué)錄作文篇5

時光飛逝啊，小學(xué)六年就要過去了，我們都要和母校分別了，我們都買來同學(xué)錄互相填寫，以便以后好聯(lián)系。

我的同學(xué)錄是我鋼琴老師送我的禮物?？吹剿谝谎郏揖蛯λ鼝鄄会屖?，喜歡極了。它的封面釋棕色的，上面有些五線譜，左邊有一個可以從外面看到自己的照片的地方了。利面的紙釋黑色的，用銀色的筆填，顯得格外漂亮。翻開第一面是集體合影，作為我學(xué)生時代的回憶。反面是集體簽名，各種各樣的都有，很有個性的筆名呢！還有恩師留言，校園生活回放，讓我記住曾經(jīng)的老師，以及小學(xué)六年的校園生活。還有留言吧，有我同學(xué)給我的留言，值得我去回憶他們。

然后，九是同學(xué)們的個人檔案，有很多不同的花樣，大家很多不同的.花樣，大家填得都很有意思，好玩極了！同學(xué)錄上讓我對同學(xué)也有了更深一步的了解。

這本同學(xué)錄對我來說意義非凡，它載著我們同學(xué)們分別時的不舍，還有我對同學(xué)們的深深懷念，我們可以拋棄許許多多的東西，但不能拋棄一份有愛之情。天下沒有不散的宴席，朋友們！我還會相聚的！

同學(xué)錄作文篇6

同學(xué)錄雖是一個本子

但是它卻記錄了我們的美好時光

它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛好

同學(xué)錄上有著同學(xué)們的心里話

同學(xué)錄上有著一個個電話號碼

一個個熟悉的名字

一個個家的地址

最重要的還是同學(xué)想對我們說的心里話

熟悉的名字、熟悉的號碼、熟悉的地址......

六年的回憶記錄在了這個本子上

我們的`美好時光、多年的友誼

在離別的時候、全部述說在了這個本子上

同學(xué)錄記錄我們回憶的本子

記錄熟悉的名字、號碼、地址......

同學(xué)錄作文篇7

幫我填一張，多寫一點(diǎn)哈！

給我也寫一張，快點(diǎn)哦！

最近，不知是在誰的帶領(lǐng)下，開始流行寫同學(xué)錄這玩意兒，一下課，同學(xué)們便熱火朝天地寫起了同學(xué)錄。有人對它指指點(diǎn)點(diǎn)，說說笑笑，有人正在奮筆疾書，還有人忙著四處推銷，好像畢業(yè)明天就要降臨似的。

教室里到處都是同學(xué)錄，我也收到了四五份，同學(xué)錄的花樣繁多，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到幾乎人手一份，一到下課，教室便會直接到達(dá)沸點(diǎn)。

這種現(xiàn)象被細(xì)心的`李老師發(fā)現(xiàn)了，他在班上強(qiáng)調(diào)：雖然這學(xué)期時間不多，但至少還有八十來天，中考后在寫也不遲，不能因為這個耽誤了學(xué)習(xí)，我們要把心思花在學(xué)習(xí)上，我們以后要相聚在北大、清華，要共創(chuàng)輝煌！

老師的話感染了我們，事實的確如此，同學(xué)們的心思都花在了同學(xué)錄上，把學(xué)習(xí)這件主要任務(wù)給耽誤了。雖然同學(xué)們因畢業(yè)臨近而戀戀不舍，想寫個同學(xué)錄作紀(jì)念，那是可以的，但現(xiàn)在寫未免也太早了一點(diǎn)吧。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，珍惜這學(xué)期短短的幾個月，讓我們共同進(jìn)步，共同度過小學(xué)這快樂、美好的時光吧！

同學(xué)錄作文篇8

閑來無事，于是清理起雜亂的書堆，一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾，看著封面的文字，我將它們一一歸類，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線，拿起它，吹掉上面的灰塵，才看清是同學(xué)錄，翻開它，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，記憶的大門緩緩的打開。

“同學(xué)們，還有一個月你們就要小學(xué)畢業(yè)，馬上你們就是中學(xué)生了，要好好復(fù)習(xí)，考個好成績，”聽到這，同學(xué)們大多都苦喪著臉，不僅是因為考試，最是因為舍不得自己的好友，一畢業(yè)就難以見面了，小瑞更夸張，眼淚都已經(jīng)溢了出來，于是，沒過幾天，班上就流行起同學(xué)錄，我也不例外，我將同學(xué)錄發(fā)給了我的一些好友，同學(xué)們都面帶憂傷的.寫著自己的信息與祝福。

看著同學(xué)錄，我一頁就是同學(xué)們的大頭貼，看著同學(xué)們一個天真無邪的笑臉，那一個個單純的動作，心里由然有一陣暖流流過，那時候真開心呀！無憂無慮，不像現(xiàn)在無止禁的煩惱，第二面便是好久沒見的小寒，記憶中的她總是洋溢著大大的笑臉，好像永遠(yuǎn)也沒有煩惱，她的成績總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個地縫鉆進(jìn)去。不僅這樣，她對我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時，她會成為一個很好的聽眾，然后再給我們一個笑臉說：“切，這點(diǎn)事還煩”，然后我們也會隨著她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現(xiàn)在我們卻被隔開了，雖然兩所學(xué)校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔著一條銀河，就在眼前，卻無法觸即。

再一頁，就是小瑞，我說當(dāng)時她怎么哭了呢，原來是她要到武漢去讀了，看著書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的字跡讓人“汗顏”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最后一句話讓我淚流滿面“對不起，我希望我們的友誼天長地久，然而天不如人愿，我要去武漢了，很難跟你親口說再見，就在這說吧886”，在當(dāng)時，我居然沒到這句話，要知道早看到這句話，還可以去送送她，和她說“再見，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”

一頁，一頁的翻過，小時候的事都仿佛放電影一樣重現(xiàn)在我的腦海中，那時的事真是懷念呀！不知還有沒有機(jī)會和同學(xué)們一起玩，一起鬧，我想會有的，拿起手機(jī)，撥打著同學(xué)錄上的號碼，一聲聲熟悉的聲音傳來，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學(xué)錄，但記憶的大門不會因此而關(guān)上。

同學(xué)錄作文篇9

友誼就好像無形的泡沫，隨時讓我們得到愛與幫助。我們這些無知的孩子們，在友誼的面前，表現(xiàn)得總是那么天真和真誠。

在上次的班會中，班里評選“文明之星”的同學(xué)。馬曉雪當(dāng)選以后，丁老師讓她再推薦一名“文明之星”。我微笑地望著她，并沒有想要爭當(dāng)“文明之星”的意思。馬曉雪紅著臉，高聲地說：“我選劉嘉欣！”“不同意——”講臺下的董浩頑皮地吼叫著，只見他傻笑著，眼都瞇成了一條縫，兩顆大板牙也露了出來。我看了看他，并沒有因為那句話而和他生氣，反而逗得我也笑了。突然姚豆站了起來，說：“我也不同意她！劉嘉欣不善于和人交往，平常她是一個冷淡的女孩，從來沒有笑容……”我轉(zhuǎn)頭看她，心里頓“咯噔”一下，難道自己真的是她說的那樣嗎？我終于忍不住了，竟在老師、同學(xué)們的面前掉下了眼淚，心情也整整地郁悶了一星期。

從這次班會結(jié)束后，我連正眼都沒瞧姚豆一眼，也沒和她說過一句話。

可在昨天，她突然跑到我面前，遞給我一張同學(xué)錄，好像我們倆從未鬧過矛盾一樣，說：“劉嘉欣，你給我寫一張吧，OK？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種莫明的感動涌了上來，為自己的小心眼而羞愧不已。我在她給的同學(xué)錄上面寫了很多想說的`話，也把我們上星期發(fā)生的不愉快寫在了同學(xué)錄上面，讓同學(xué)遞給了她。我悄悄地轉(zhuǎn)回頭去，姚豆的臉上明顯多了幾分憂慮，她寫了一張紙條給我，上面寫了一句：劉嘉欣，對不起。這是她一直想對我說的話，可她說不出口……我內(nèi)心在一次地被感動了，看著她寫的話，眼圈紅紅的，日記本上分明多了幾滴眼淚。

是那張記錄著我們在一起六年的同學(xué)錄、是彼此的那份寬容與理解，我才真正地體會到了現(xiàn)在這半年有多么重要、不舍。

同學(xué)錄作文篇10

最近一段時間，同學(xué)錄在我們班掀起一場軒然大波……..

是誰掀起的軒然大波呢？要是說同學(xué)錄的創(chuàng)始人，那可有的說了，他就是我們班的搗蛋鬼——“耗子”。

那是星期三的一天早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨，夏穎剛剛步入教室，“耗子”便說：“夏穎，你過來一下?！毕姆f心里起了疑問：“耗子”叫我過去有什么事？是不是又有什么鬼主意……..？夏穎心中的疑問越來越多，只見“耗子”揮了揮他手中的一個本，夏穎放心了下來，走了過去。夏穎一看，問“耗子”：“這是什么呀？”“耗子”回答：“沒見過，同學(xué)錄呀！我準(zhǔn)備錄入全班同學(xué)?！闭f完，還得意地看了夏穎一眼。夏穎想刷刷他的.威風(fēng)，便說：“我就不給你填，我看你怎么錄入全班同學(xué)，哼！”“耗子”急忙說：“夏穎姐姐，你就填一張吧！就一張?！毕姆f像訓(xùn)小孩子一樣，問“耗子”：“你以后還搗不搗亂了？”“耗子”還挺配合，乖乖地回答：“不搗亂了?！彪m然他嘴上這樣說，但是他不會這樣做，夏穎自己也知道：“耗子”只是光嘴上說說，他屬于光說不練假把式的人。搗亂是他的天性，要是想讓他不搗亂，簡直比登天還難。但是他的樣子令夏穎哭笑不得。但夏穎嘴上是答應(yīng)了，但夏穎卻不會給他好好地填，為了讓他不再驕傲，夏穎的好友贈言是這樣寫的：

錢包被搶

最后獻(xiàn)上我衷心的祝福：祝你長的越來越像耗子。

——好友夏穎贈

“耗子”看了，頓時火冒三丈，光想把夏穎抓過來打她幾巴掌，可他又不敢，為了完成他的諾言“錄入全班同學(xué)”也只好忍氣吞聲了，沒有別的辦法了。

同學(xué)錄作文篇11

那本泛黃的同學(xué)錄里寫著這么一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達(dá)遠(yuǎn)處廣袤的大海！

“那么著急找我干什么？”我一邊喘著粗氣，一邊問那個坐著石凳上的女生?！拔摇冶凰α?。”說著，她的兩只手抱在胸前，眼眶里的淚水止不住的流了出來。時不時地傳來抽噎的聲音。

我不懂得怎么去安慰人，只好坐在她身旁陪著她。過了一會，她的聲音小了許多，“沒事，不是還有我嗎，他們不喜歡你我喜歡你?！闭f著，我?guī)退砹死砟切┝鑱y的頭發(fā)，“哥，我是不是很傻？”她慢吞吞的問我。我沒說話，只是幫她擦了擦眼淚，對著她笑了笑?！澳愣寄敲创罅诉€哭，也不怕害羞，你說你傻不傻?！?/p>

“哥，你有喜歡的一個人嗎？”她認(rèn)真的問我。我沉默了一下，又看了看她認(rèn)真的樣子。我只得如實說來：“她是全校成績最好的那一批人，也是我的目標(biāo)。”說到這里，我的神情有些不自然了。

我們是從小學(xué)就認(rèn)識的，那時我們是前后桌，我英語偏科，成績不如她，后來上初中莫名其妙的調(diào)到實驗班，因為跟不上老師的上課節(jié)奏，數(shù)學(xué)也掉了下來，成績大不如以前，跟她的差距也越來越大，那時我一點(diǎn)也不敢松懈，就怕一停下來我們的差距就越來越大。一直到初三的時候我的成績才逐漸的`起來了，但是我們的差距還是很大，我只有拼命地改題，唯有這樣我才能跟上她的腳步。

“走吧，回家還得幫你補(bǔ)課，還有不到一年你就要中考了，多花點(diǎn)心思在這上面，青春期對異性產(chǎn)生好感很正常，但也不能荒廢了學(xué)習(xí)。”說完我轉(zhuǎn)身就走。“哥，等等我?！辈艅傋邲]幾步就聽見那傻丫頭在叫我。

看著那個食欲不振的女孩，我不知道該說什么好，桌上大部分都是她平時喜歡吃的飯菜，可是她就只知道埋頭吃飯，很少看見她夾菜。飯后，我收拾完東西就上樓找她談話，只見她靠在沙發(fā)上看著某部電影?！白伞！边€沒等我說話她就開口了，“你打算怎么辦？”她沉默了一會，“以后再說吧，你就放心吧，我以后還要上大學(xué)的?！?

“中考不遠(yuǎn)了，別讓自己的情緒影響到自己?！薄班?，我會的，期中考試有個二次函數(shù)的證明題我不會，你看看?！痹捯魟偮?，她就把一張試卷遞給我。我沒看試卷，把試卷放在了茶幾上?！澳阍琰c(diǎn)睡，明天還要講習(xí)題?！比缓笪揖突胤块g了。

我在桌子里找到了那本有的泛黃的同學(xué)錄，里面就只有一個人的，是她的，上面只有一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達(dá)遠(yuǎn)處廣袤的大海！

同學(xué)錄作文篇12

開學(xué)了，我們這群孩子已經(jīng)脫胎換骨成為了畢業(yè)班的學(xué)生，要知道，在別人眼里進(jìn)入了畢業(yè)班，就等于要離開學(xué)校和母校告別，可是在我們這群彌留在學(xué)習(xí)和離校之間的同學(xué)來說卻意味著告別，這不？由于我們班的同學(xué)思想比較前衛(wèi)，小賣部賣的東西也都很趕潮流，所以某些同學(xué)便想到了買同學(xué)錄，以后可以借此聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。

同學(xué)錄的出現(xiàn)讓同學(xué)們欣喜若狂，剛一問世便得到了大部分同學(xué)的購買與認(rèn)可，當(dāng)班上將近有二十位同學(xué)買同學(xué)錄時我也動搖了，趕起潮流買了一個同學(xué)錄，可是正當(dāng)我的同學(xué)錄受到不少的填寫時，我班的一個大叛徒王成陽向老師泄密，結(jié)果害得我寫了檢查，老師對我們追查加大罵：“啊，身為好學(xué)生還買這東西，起碼也要在中學(xué)買，現(xiàn)在不打擾學(xué)習(xí)嗎？”并且對我們幾個買同學(xué)錄的好學(xué)生一頓狂批，并且要求全體寫檢查！暈！

看來趕潮流也不太好，你看看吧，因為我趕潮流就讓我有了入學(xué)以來的第一次寫檢查的經(jīng)歷！都是同學(xué)錄登場我班惹的禍！

同學(xué)錄作文篇13

我和徐露是打小一起長大的，小學(xué)一年級兩個小豆丁見著第一面就手牽著手，親密的不得了

有時候你不得不承認(rèn)，有的人就是能一見如故。

初中時候她長成我們那一樓層最漂亮的姑娘，每次目不斜視的穿過一整個樓層，走到我們班門口，招招手叫我出去。

我就像受到雅典娜召喚的星矢一樣充滿責(zé)任感的跑出去，往往還帶著一點(diǎn)青春期的虛榮——我認(rèn)識這么漂亮的姑娘！

后來高中我們不在一個學(xué)校，我三不五時就接到她的電話，抱怨不怎么喜歡的現(xiàn)男友，和現(xiàn)男友煩人的前女友。

我常常認(rèn)真的聽她傾訴，因為小時候卡耐基告訴過我，傾聽是別人說話時最需要的東西。

我愿意把我的耐心都給她。

在我看不見的'地方只能默默祈禱她好好成長，無憂無慮，沒有那么多煩人的生活瑣碎。

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我無數(shù)次的打開她的人人，看她上傳的照片，拼湊出沒有我的時候她的校園生活。

不知道你們學(xué)校里有沒有，那種和壞學(xué)生們玩得很好的，漂亮的姑娘，她們通常時髦又瀟灑，不自覺地吸引別人的目光，是全是校服的枯暗校園的亮色。

徐露就是。

徐露那時就表現(xiàn)出自己敏銳的對時尚的洞察力，她能披著校服在天臺拍出最有范的生活照，就像書模雜志一樣。

我經(jīng)常對著她的照片發(fā)出不合時宜的感慨，多好啊，這么漂亮的姑娘，是我的朋友。

我當(dāng)時還太小，我不知道這種濃烈的感情一個不慎的發(fā)酵，就是愛情的前身。

如果知道我會自己默默的消化好，絕不會把她也拖進(jìn)來，她那么好，像個真正的公主一樣。

公主總是要和王子在一起才對，侍女應(yīng)該站在其身后。

大學(xué)填志愿，徐露只考了個二本，我在她前面填志愿。

“你要去哪？”

“京城吧，我聽說學(xué)校不好的話，就要挑城市了。”

“京城啊……”我咬著奶茶吸管，“氣候是不是不太好啊？”

當(dāng)時霧霾還不是什么鋪天蓋地的魔鬼，京城最重要的事情是課本上的沙塵暴。

“屁！能天天刮沙塵暴嗎！”她一如既往地用這種嫌棄又親昵的口氣數(shù)落我，讓我感覺到一絲不曾改變過的親密還在我們之間。

我喜歡她的反駁，和吐槽，因為我知道只有最親密無間的人才能這樣肆無忌憚地做。

對著外人我們往往會不自覺穿上禮貌疏離的外殼。

“好吧，那我也去京城看看?！?/p>

她詫異地瞥了我一眼，“我可說下，你想去哪就去哪，就算不一個城市也沒事，四年之后還不是要回來？”

我看著她垂下的發(fā)絲，高考完立馬就去染了個顏色，卻堅持著自己自認(rèn)有格調(diào)的品味，不肯要那些“亂七八糟的黃毛紅毛”，只染了深栗色，被我笑話“染跟不染有什么區(qū)別，反正就圖自己開心”。

“沒有，去哪對我來說都一樣?！?/p>

“也是，反正你考那么高，去哪都夠了?！闭f完，她滿足的笑起來，細(xì)長的眼睛微微瞇起來。

像一只貓一樣。

同學(xué)錄作文篇14

可能封存在印象中的某個角落，可是每每想起，都溫暖不已。

前兩天收拾舊物，翻到了從前的幾本同學(xué)錄。

是啊，那時候每次分別，大家都在忙碌著寫各自的同學(xué)錄，并且害怕錯過每一個人，好像只要在這個本子上簽過字，留下記憶，就再也不會忘記似的。

可是有多少人曾經(jīng)寫下過永遠(yuǎn)，到后來卻已經(jīng)消失不見了呢。

其實我們都知道，沒有誰一定是會陪著誰的.，也沒有什么是永遠(yuǎn)不會變的。

可是那時候的我們，卻那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅定的相信著。

因為我們無法割舍掉這段美好的青春時光，更無法舍棄這些曾經(jīng)陪伴過自己青春的人們。

翻開同學(xué)錄，往日的時光歷歷在目，越美好，越深刻，越難忘。

那些可愛的人兒啊，希望你們都能夠很勇敢，很堅強(qiáng)，很努力的去生活，去享受生活。

再見面時，一定是風(fēng)和日麗，你微笑的正好。

同學(xué)錄作文篇15

每每從抽屜里拿出那本精美的同學(xué)錄，往昔一幕幕便浮現(xiàn)在眼前……

我家對面開了一個文具店，店面不大，但里面東西非常精美。我扒著陽臺的窗戶，看著店里人頭攢動，看著放學(xué)的學(xué)生魚貫而入，看著店主——一位長相秀氣、生活精致的中年女人——小心地擺著貨品，看著……我心里癢癢的，對文具店充滿了好奇。

終有一日，我走進(jìn)文具店，立刻被琳瑯滿目的文具、禮品所吸引，這兒瞅瞅，那兒看看，所有的東西都愛不釋手，內(nèi)心則喜不自勝。突然，我被架子上一本同學(xué)錄吸引：藍(lán)色的外殼上貼著用貝殼制成的小帆船，手繪的白色浪花和黑色海鷗仿佛在向我低聲傾訴著什么。我的心被這本同學(xué)錄牢牢抓住，腳底也像生了根似的無法移動。店主仿佛看出了我寫的心思，走上前來招呼我：“小同學(xué)，你是不是喜歡它？”她順勢將同學(xué)錄取下來遞給我，又說：“69元，你想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，旋即又搖搖頭。69元！對于我這個不掙錢的窮學(xué)生來說，是多么昂貴，再說，這與學(xué)習(xí)無關(guān)，我怎好意思管父母要錢。我立刻羞赧起來，低下了頭，輕聲說：“太貴了，我沒有那么多錢。”我的聲音小得像蚊子哼哼。店主笑笑說：“沒關(guān)系，你要是真想要，我給你留一個月，你把錢攢夠了，來買?！蔽以尞惖靥痤^，正迎上店主真誠的笑容。我半信半疑地說：“真的？”“一言為定！”

我興沖沖地趕回家，將手里僅有的幾元錢放在存錢罐里，然后，把每天節(jié)省下來的錢再投到存錢罐。等我攥著存夠了的69元錢，時間已從仲秋變成了深冬。

我遲疑在文具店門口，心里不住地打鼓：阿姨還記得我嗎？阿姨真會把那本同學(xué)錄留這么久嗎？是不是當(dāng)時隨口一說而已……正猶豫著，店主看見我，溫和地說：“小同學(xué)，你來啦，錢攢夠了嗎？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，并把69元拿在手里揚(yáng)了揚(yáng)。當(dāng)我再次拿到這本同學(xué)錄的.時候，所有疑慮都打消了，心中滿是愧疚，滿是欣喜，滿是感動。剛才不應(yīng)該懷疑阿姨的誠信、阿姨的真誠；看著自己攢錢而來的東西，越發(fā)覺得父母賺錢不易；阿姨用這種方法保護(hù)了一個孩子小小的自尊……

直到現(xiàn)在，我還保留著這本同學(xué)錄，因為我童年的一段經(jīng)歷，因為我從中悟出的人生……

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