滾雪球的作文(模板15篇)
發(fā)布時間:2025-04-15 滾雪球的作文在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的滾雪球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滾雪球的作文 篇1
昨晚聽北風(fēng)呼嘯，果然，今天下起雪來了！
下雪嘍！無數(shù)片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上白了，房屋白了，樹上白了，汽車上也白了，屋檐上的冰柱亮晶晶的，天上飄下片片雪花，像潔白的羽毛一般，猶如千朵萬朵梨花綻放在樹上，真美呀！
玲玲看到這美麗的景象，說：“媽媽我們?nèi)ス珗@拍雪景吧！”媽媽答應(yīng)了，她們來到了公園，這里的游人真多，有的堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，還有的雪地上畫畫，玲玲選了一個公園里最漂亮的亭子前拍照，她擺了一個很酷的“pose”，媽媽正要按下快門，一瞬間，玲玲跑了，她看見一個小弟弟滑倒了跑到他身旁，蹲了下來，幫他撣凈身上的雪，說：“咱們?nèi)フ覌寢尅！眿寢尶吹竭@一幕，按下快門：把這一幕記錄了下來。
冬天的雪真是美麗啊，那銀色的世界，照亮每個人的心。
滾雪球的作文 篇2
“呼,呼……”寒風(fēng)凜冽，雪花如同一個個白衣天使，緩緩落下。雪花已經(jīng)沒過了腳踝，望著這寂靜的雪景，眼前仿佛有幾個看起來八九歲的小孩在雪地里翻來滾去，嬉笑打鬧，好不高興。
這正是我記憶最深刻的那次“滾雪球”。
“咚咚……”一陣急促的敲門聲把在作業(yè)中忙的焦頭爛額的我叫了起來，我連忙開門，一個個小伙伴就像一只只潔白的天鵝一般身上都是雪，微笑的看著我。
“你看，今天雪這么大，怎么能不玩呢？”二龍?zhí)嶙h道，“出去打雪仗，堆雪人吧?！?/p>
眾人紛紛表示贊同，一行人浩浩蕩蕩地向廣場進發(fā)。
望著廣闊的廣場，只有我們，顯得異常空曠，地面上一塵不染，使人恨不得上去多踩幾個腳印，我們大叫著沖向廣場中央。
我們幾個人迫不及待地塑造著自己的雪球，并開始了比賽?！翱?，我的最大?！彪S著我一聲吶喊比賽已經(jīng)分出了勝負。此時，我推著我那快和我一樣高的雪球走了過來。
“哇?！北娙梭@訝的看著我，都以我的雪球為中心，紛紛把他們的雪球“砸”在表面，不一會雪球就有一個成年人那么高了，我們用吃奶的.勁一起推才能推動。
這個雪球用了廣場將近三分之二的雪，而且很圓，很完美，我們臉上不由得露出燦爛的笑容。那天，整個廣場的雪都被我們“糟?！贝M了，那個雪球成了我們的“唯一戰(zhàn)利品”。
夕陽西下，我們幾人坐在這個大雪球上，迎著陽光，不斷地為我們下午的杰作而做著激烈的演講，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
童年就如同這個雪球，看似完美，卻會隨著時間而消失，但我們的友誼不會消散，它會永遠存在于我的心中。
滾雪球的作文 篇3
一場前所未有的大雪將我們困在一個銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。
同學(xué)們早已按事先分好的隊開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈*”。不一會兒我們就把基地建造好了，我們正準備攻擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈*”，把我們的“火力”提到最高點。
只聽一聲“開戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場我們勝了，第二場，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因為子彈供應(yīng)不足，就把自己的堡壘拆了當子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲耍覀冊僖淮潍@得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。
一場激烈的.戰(zhàn)斗就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪花!
滾雪球的作文 篇4
童年像是一幅多姿多彩的畫，又像是一曲歡快的的歌兒，也許更像是一個五味瓶。我的童年是十分快樂的。其中，第一次玩雪給我留下了深刻的印象。
老家很少下雪，在小的時候我看過雪，也沒有什么印象了。一天早晨，我打開窗簾一看，哇！大地銀裝素裹，分外妖嬈，城市一下子變得雪白，是多么純潔和美麗。小雪花像一個個調(diào)皮的`娃娃，在天上嬉戲，掉落在傘上。
我對媽媽說：“我們下去玩雪吧！”“好??！”媽媽同意了。于是我便想開始打雪仗。俗話說：“不打無準備之仗?！笨墒俏移肱R時準備雪團。于是，我占領(lǐng)了一個有利位置，到時候抓起一團雪就能扔出去。
開始了，我隨手抓起一團雪，朝媽媽扔去，可是媽媽只是一個側(cè)身，就輕而易舉地躲過了。我氣急敗壞，突然，我還沒有反應(yīng)過來的時候，一個雪團竟以閃電般向我射來，令我措手不及，連忙把身子側(cè)向一邊。不側(cè)不要緊，這好，雪團進了我的耳朵，耳朵上涼颼颼的。我不禁打了個寒顫。哼！我一定要反攻！我不服氣地想著。
媽媽還在哈哈大笑時，我一只手捂著耳朵，一只手抓起了一個雪團，以迅雷不及掩耳之勢地擲向媽媽。媽媽來不及躲閃。嘿！不偏不倚地打到了媽媽身上。哦耶！反攻成功！
后來，我還堆了一個小雪人，因為周圍沒有眼睛的替代物，我就在雪人的中上方插了兩個洞，當作眼睛。真好玩！
童年是那么美好，這件事——玩雪，也深深地印在了我的心里。
滾雪球的作文 篇5
平安夜是一個快樂的節(jié)日，不要相信，看！一個孩子高興地拉著媽媽的手，四處閑逛。情侶們幸福地走在街上，很多人在玩游戲。他們看起來都很開心！
那天，我在學(xué)校完成了作業(yè)?；氐郊?，我和預(yù)定的同學(xué)出去玩。
我在白塔度過了這個平安夜。白塔的孩子很多。五六個一起賣蘋果，因為蘋果不叫“和平果”，吃了也安全。情侶吃完飯感情久了。
我在朋友不注意的時候偷偷買了一瓶“飛雪”，輕輕地噴在他們的'背上，引發(fā)了一場“噴雪大戰(zhàn)”。我在草叢里藏了一會兒，在樹后藏了一會兒。還好我反應(yīng)很快，不然會被噴成雪人！??！沒注意的時候被噴了“白發(fā)”。我還沒來得及擦，就迅速反擊了。我在衣服上噴了一大塊。我在笑，又一拳打在我背上。我趕緊轉(zhuǎn)身想噴她。然而，我的“飛雪”已經(jīng)被噴了出來。如果他們知道，我會很痛苦。我不得不到處躲藏。不管我怎么躲，都逃不過他們的“爪子”。最后，他們的飛雪用完了?？纯次易约?，我都變成小雪人了！
這個平安夜，我太幸福了！
滾雪球的作文 篇6
那天，白茫茫的大雪，把大地鋪上了一層白色的毯子，我就想去外面堆雪人。
到了雪地上，我用手抓了一把雪往空中一灑，白茫茫的雪花落在我的臉上。接著，我開始滾雪球，雪球越滾越大，滾好了，就把它放在路邊，又去滾另一個雪球，一會就滾成橢圓的雪球。我用力把它抱到之前滾的雪球上，再找了兩個小石頭，和兩根小樹枝，又從家里拿了一根胡蘿卜。分別把找的東西放在了雪球上，最后再給它圍上圍巾，“終于完成了，費了我好多功夫，真是累死我了?！蔽倚南?。
這時，門口的一個小孩跑過來讓我?guī)退捕褌€雪人，見到那紅彤彤的.小臉，真像一個可愛的布娃娃，我自然愿意??！再說，請我?guī)退岩粋€小雪人，我也不能拒絕吧。
我一步步教她怎樣滾雪球，她滾著滾著就滾不動了，我就幫她滾，她則在一旁為我加油鼓勵。最后我們給它裝點了一下?！肮?，真像一個胖嘟嘟的小娃娃?！彼粗┤耍Φ煤妹?。
那天，我們又堆了好幾個雪人，還給他們起了一個個好聽的名字。下雪的日子里，堆著雪人，早忘了寒冷。
那天堆的雪人，還在我的記憶里，想著它們，便希望冬天的來臨，滾雪球、堆雪人，多么有趣的日子。
滾雪球的作文 篇7
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币粓龃笱┳屨麄€城市變成了童話般的世界，變成了孩子們的樂園。
“下雪了!下雪了!”天上紛紛揚揚地飄下如柳絮般的雪花。這今年的第一場雪給我們帶來許多歡樂。
下午的第一節(jié)課，我們下樓與近一年沒見的“老朋友”來了個親密接觸，雪花如調(diào)皮的孩子不斷落在我的頭上。因為氣溫不夠低，所以我們剛剛一接觸，它們就消失了，這令我很困惑。我的頭上、手上只留下晶瑩剔透的水珠，要是他們多陪我一會兒就好了。欣賞著這潔白而晶瑩的雪花，我不由自主地拍拍手，歡迎它們的到來。它們也很熱情，好像飛在天空中向我打招呼。我伸出舌頭，幾片雪花就乖乖地落在上面，瞬間化作涼絲絲的水珠。它們給梧桐樹和月季花的“身上”、“頭上”都穿戴上了漂亮的服飾。回到教室，我激動的心情還是無法平靜。
放學(xué)以后，雪下得更大了。我大喊一聲：“玩雪了，萬歲!”說罷，我扔下寫了一半的作業(yè)，向操場跑去。我抓起一團雪扔向李晨，雪球正中他的'后背，我有些沾沾自喜。他也毫不示弱，抓起一大把雪跳著拍到了我的頭上，把我變成了圣誕老人。陳權(quán)在一旁看著好戲，并哈哈大笑。此時，雪越下越大，大片的雪花不斷地飄落在地上，風(fēng)聲也在耳際響起。柳絮般的雪花向我的眼睛飄來，我用濕乎乎的手套擦擦雙眼，大吼一聲：“我來啦!”然后繼續(xù)投入到與小伙伴的“戰(zhàn)斗”之中。
回家時，地上的積雪亮晶晶的，像鋪了一塊無邊、華麗的地毯，踩在上面舒服極了。我和媽媽就在這漫天飛雪中一路說說笑笑地走回家去。
終于到家了，這一場調(diào)皮的雪將我變成了一個名副其實的雪人。
滾雪球的作文 篇8
盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動了。
我和曉玥約好一起去玩雪。到了學(xué)校后操場，滿眼的皚皚白雪盡收眼底，操場上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉(zhuǎn)念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進雪地，開開心心地堆起了雪人。
突然，媽媽說:“端端、曉玥，我們一起來滾雪球吧，看誰的雪球滾得又大又圓?！蓖?，媽媽這個主意太棒啦！媽媽已經(jīng)開始啦，我們學(xué)著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團成一個圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過程中兩只手給的力量要均勻，否則雪球粘的`雪不均勻兩邊重量不一樣就會傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動，只見身后露出了草坪，我覺得我們就像一個除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來越重，我們推得也越來越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動了。
看著我們滾的雪球，真是千姿百態(tài)。有的像一個大車輪，有的像超級巨無霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪?！?，還仿佛變成了小蟲子，在“雪?！崩锕皝砉叭?。
感謝這場雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開心！
滾雪球的作文 篇9
秋天過去了，冬天來了。今天的天氣有點冷，可能是要變天了。
其實我喜歡冬天，冬天下雪時，雪好像把所有的東西都包上了，我非常喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，好玩極了。
下課了，同學(xué)們跑出了教室，我也到了教室外面喊了一聲“啊!下雪了。”外面的雪像給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。同學(xué)們都在玩，我們這邊幾個同學(xué)玩打雪仗，那邊有幾個同學(xué)玩堆雪人，大家玩的高興極了。因為剛下的雪，很難做成雪球，所以我想出了一個好辦法，我回到班級取來一瓶水，倒在雪地上就成冰了，這樣就可以做成雪球了。
“大蛋糕”一名同學(xué)喊到，我們看見在學(xué)校一角有個用雪堆成的大蛋糕，我們跑了過去，這時愛搗蛋的張策把鼻子印上去了，上面有一個小鼻印，我把整個臉都印了上去，上面有我的臉印……
上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的走回了教室。我非常喜歡這場大雪，因為它給我們帶來了無窮的歡樂。
滾雪球的作文 篇10
拉開窗簾，只見朵朵雪花紛紛揚揚地飄落下來，晶瑩剔透，酷似鵝毛在漫天飛舞?；颐擅傻奶炜障?，一個個背著書包的小學(xué)生走進了一片潔白的校園。
語文課上，陳老師告訴我們：可以到操場上賞雪。聽到這一消息，我們高興得一蹦三尺高，陳老師接著說：不要發(fā)出聲音，免得打擾到其他上課的班級。就這樣，我們懷著緊張而又興奮的心情走向了操場。
雪還在下，幾個同學(xué)攙扶著老師，大隊伍陸陸續(xù)續(xù)地跟著。操場中一片銀裝素裏，草坪蓋上了厚厚的棉被，樹木也穿上了潔白的外套，一片片枯萎的枝葉上也掛上了點點冰雪，處處都是白雪皚皚的'美景。似乎掌控天氣的精靈并不滿足，雪越下越大，同學(xué)們的帽子上，衣服上都粘滿了“鵝毛”，我們邊拍打邊咯咯笑，老師一個暫停手勢，大家馬上閉口立。
同學(xué)們笑容滿面，幾次忍不住要吶喊，可是都互相示意笑而不語。我們走在厚厚的雪地上，咯吱咯吱的聲音從腳下傳進耳朵，調(diào)皮的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈踩，還有倒回去踩的，老師也跟著使勁踩。老師給我們劃定了主席臺北邊的一小塊地盤，讓我們堆雪人。同學(xué)們樂得張大了嘴巴，簡單分工后，有的同學(xué)捧雪，有的同學(xué)攥雪，有的同學(xué)找樹葉和小樹枝，一切都在悄悄地進行著。有的同學(xué)一高興總是控制不住笑出來，叫出來，甚至喊出來，可忙壞了陳老師，她穿梭在我們中間組織紀律。同學(xué)們干勁真大，堆出的雪人有鼻子有眼睛，還戴上了紅領(lǐng)巾，連老師都嘖嘖稱贊。
快下課了，大家放下手中的雪，戀戀不舍地望著這一個個可愛的小雪人，一步三回頭地走向教室……
滾雪球的作文 篇11
一天下午，我的家鄉(xiāng)佳木斯下了一場大雪。
第二天一早，我往外面一看，呵！好大的大雪??！
我問爸爸和媽媽：“我們吃完早飯下樓去玩兒，可以嗎？”他們同意了。
我們吃完飯，穿上羽絨服，戴上帽子和手套，就下樓去堆雪人。
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我們先分工。爸爸說：“我你媽負責(zé)做雪人的身子，你只負責(zé)做頭。”話音一落，我們便開始了工作。我很快就把雪人的頭做完了，而爸爸、媽媽正在滾大雪球，可是，爸爸、媽媽已經(jīng)沒有力氣了。他們叫我：“兒子！幫爸爸、媽媽推一下雪人的身子。”
我趕緊跑過來，我們大家一起推，這個雪球真大，我們齊心協(xié)力，總算把它推到了固定的'位置。我把我做的雪人頭安放在它的身子上面，看起來還不錯。
可是，怎么有一點兒不對勁呢？原來，是少了五官。我拿了一只紅尖椒當雪人的鼻子，又撿一些石子分別當雪人的眼睛和衣服扣子，用橘子皮當嘴。
不錯！我們堆的雪人就像是一個不會動的胖娃娃。我叫我們院子里的小朋友都下來一起玩兒，大家一起手拉著手，圍成一個圓圈兒，把這里當成了快樂的俱樂部，我們院子里充滿了歡樂的笑聲。
通過堆雪人，我明白了一個道理：無論做什么事都要團結(jié)合作，才能成功。
滾雪球的作文 篇12
“下雪了”媽媽喊著，她其實也非常興奮，而我更興奮，30秒不到的時間我就穿好衣服起床了。
我連忙跑到樓下，只見周圍白雪一片，雪比樹膠漆白，比石灰墻白的純，比白紙亮，就像天上飄下來的棉絮。
這時，樂展翼也下來了，他提議我們一起滾雪球，看誰滾的快?！皾L雪球”我只聽爸爸說過，但是自己還沒有滾過。于是樂展翼就先示范了一下，原來這么簡單?。合茸鰝€小雪球，然后輕輕推動它，讓他粘上草坪上的雪，體積慢慢的變大。
“呀，不好”，樂展翼的雪球已經(jīng)有蘋果那樣大了，而我卻還沒有動，這樣下去，我不輸才怪，我趕緊開始把手中的雪球在草坪上飛快的滾動，不一會兒，我的雪球有籃球那么大了，而樂展翼的雪球有西瓜那么大了，我還是沒趕上他，就在這時突然樂展翼的雪球散了，原來他不小心碰到一塊石頭，看來他只能重新滾了。我終于趕上他了。
又過了一會兒，我們兩的雪球都有3個西瓜大小了，實在推不動了。我想了個辦法，把雪球打小成一個西瓜大小，然后把它推上山坡，然后再滾下來，這招還真靈，最后我滾出了一個1。2米高的.巨大雪球，而樂展翼的雪球只有3個西瓜大小，我贏得了比賽。
這并不是樂展翼技術(shù)差，而是他沒用對方法，不然他肯定能滾出更大的雪球，不管雪球大小，在滾的過程中，我們實實在在的感受到快樂。
滾雪球的作文 篇13
早上醒來，睜開眼睛，我拉開了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!
我連忙起來，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰知，媽媽慢悠悠地說：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。
我看著窗外想，什么時候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來回踱著步子。“再大一點，再大一點!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來越大了。雖然只等了三個小時，但我感覺過了整整三個世紀那么漫長。“時機已到?！眿寢屨f。要去玩雪了!我激動地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。
到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開始堆起了雪人。只見她把這一大堆雪搓成了一個光滑的圓角圓錐。“別人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會是怎么樣的呢?”我們在旁邊疑惑地想。只見媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細刻了一番。當她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時，我和耿志睿簡直不敢相信自己的眼睛!因為這時，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當初的那一大堆普通的`雪，而是一個活靈活現(xiàn)的龍貓啊!
媽媽的手可真巧啊!
滾雪球的作文 篇14
我想，在每個人的童年時都會堆雪人，我和哥哥也是。
我和媽媽去山東過年時。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準備堆好了，再給他們一個驚喜。
哥哥和我先從家里“偷”來幾個人棗子，準備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。
哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個小雪球合在一起，這一下終于和我和哥哥做的下半身等稱一點了，我和哥哥的心里如吃了蜜一樣甜。
我們把事先準備好的棗子，放進我們用大拇指摳的洞里。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個洞，把比較小的棗子放進去，每個小棗子就成了雪人的牙齒。
我們又在旁邊的小樹林里撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的樹枝。噢，我們原來要用樹枝做雪人的兩只手??！經(jīng)過我們的'精挑細選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。
我們堆出來的雪人活靈活現(xiàn)，雪人的眼睛仿佛會動。我們上了樓，叫媽媽上來看，媽媽說：“你們兩個小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來堆雪人，還真別說，你們堆得雪人還很可愛呢！”我們開開心心地回了家。
第二天一大早，我們下來看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。
我們辛辛苦苦堆出來的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！
滾雪球的作文 篇15
臘月的一天，大雪不停的下著。盡管特別冷，我和哥哥還是來到了室外?！鞍ィ绺纾憧炜囱?，那邊有個雪球！”我像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的對哥哥喊道?！笆锹??！备绺琊堄信d趣地抱起了雪球，讓我把球放在雪地上在滾一滾，這樣就會越滾越大?！昂米⒁狻！闭f干就干，我接過雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推著推著，我的腦子里打了個問號：為什么雪球會越滾越大？不行，得去問問媽媽。
媽媽正在廚房里包元宵，聽了我的提問，是這么回答的：“這個問題，很簡單，這和元宵在糯米粉中滾動一樣，靠的是黏附力的作用?！?/p>
“原來是這么回事?！碑敃r我還真以為是這樣呢，可自從看了《新編小學(xué)生十萬個為什么》之后，我才發(fā)現(xiàn)，答案并不是那么簡單。
《新編小學(xué)生十萬個為什么》告訴我：雪片和雪球的本身都并不潮濕，它們之間沒有多大的黏附作用。冰雪的融點只有在大氣壓強下才是0℃，如果加大壓強，融點就會降低，當壓強增加到大氣壓的`135倍時，在—1℃，冰就可以融化。當我們把雪壓緊時，加大了雪片之間的壓力。融點下降而變成水?？墒?，當所加的壓力取消后，水結(jié)成了冰就把雪片連成雪球了。雪球在雪地滾動時，由于雪被壓著的部分不斷融化和重復(fù)結(jié)冰，就使雪球越滾越大了。
哦，這才是雪球為什么越滾越大的原理。
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