社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告(匯總18篇)

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇1

燈謎競猜活動深受大家的喜愛。謎語內(nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)文化、生活常識等多個領(lǐng)域，既具娛樂性，又具知識性。居民們熱情高漲，紛紛開動腦筋，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

包湯圓活動則是一次親情的交流。大家圍坐一起，邊聊天邊搓揉，之后品嘗自己的勞動成果，感受到了節(jié)日的溫馨和家的溫暖。

此外，文藝表演也是一大亮點。社區(qū)的舞蹈隊和戲曲愛好者為大家獻上了精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。這些表演不僅展示了社區(qū)居民的多才多藝，也為節(jié)日增添了濃厚的文化氛圍。

此次元宵節(jié)活動，不僅讓居民們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也增進了鄰里間的感情，提升了社區(qū)的凝聚力。希望通過這些活動，能讓更多的人了解和喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇2

賞花燈活動當(dāng)天，現(xiàn)場熱鬧非凡，吸引了大量市民前來觀賞。各種造型獨特、色彩斑斕的花燈在夜空中熠熠生輝，為節(jié)日增添了不少歡樂氛圍。

此次活動，我們得到了許多市民的積極反饋，他們認(rèn)為這是一場視覺與文化的盛宴，讓他們感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。同時，活動也提升了我們社區(qū)的文化影響力，加強了鄰里間的交流與互動。

然而，在總結(jié)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，活動現(xiàn)場的秩序維護有待加強，部分市民在觀賞花燈時過于擁擠，存在一定的安全隱患。其次，花燈的種類和數(shù)量雖然豐富，但在創(chuàng)新性和文化內(nèi)涵方面還有待提升，以滿足不同市民的觀賞需求。

針對這些問題，我們將在今后的活動中加強秩序維護，確保市民的安全。同時，我們將加大創(chuàng)新力度，設(shè)計更多具有文化內(nèi)涵和獨特造型的花燈，以豐富市民的觀賞體驗。

總之，此次元宵節(jié)賞花燈活動取得了圓滿成功，但在細節(jié)方面仍有待改進。我們將繼續(xù)努力，為市民帶來更多精彩的文化活動。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇3

元宵節(jié)前夕，為了能更好的完成本年度社區(qū)工作任務(wù)，更快的進入工作狀態(tài)，社區(qū)劉書記組織社區(qū)黨委成員、各支部書記、社區(qū)內(nèi)黨員、預(yù)備黨員等召開了20XX年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，從而在年初進行工作部署，積極開展活動，現(xiàn)將元宵節(jié)活動總結(jié)如下：

首先，由社區(qū)劉書記代表社區(qū)全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝，并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康，萬事如意，并總結(jié)了20XX年黨務(wù)工作的成績和不足，對20XX年社區(qū)黨務(wù)工作的展望和期望，希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下，把社區(qū)黨務(wù)工作做細做實。

其次，希望各支部書記帶領(lǐng)黨員、群眾在今后的日常生活中，及時發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事跡，更好的開展“道德講堂”活動，帶領(lǐng)社區(qū)黨員、群眾積級投身于和諧社區(qū)的建設(shè)之中，把社區(qū)真正建設(shè)成為居民群眾安居樂業(yè)的美好家園。各支部書記還提出一些建議，建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來，將黨員、群眾參與社區(qū)建設(shè)的積極性調(diào)動起來。

最后，為迎接傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)還為黨支部書記準(zhǔn)備了湯圓，并提前祝各黨支部書記元宵佳節(jié)快樂。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇4

一、大、中隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基層工會準(zhǔn)備、安排到位，是本次活動取得圓滿成功的關(guān)鍵

中隊通過召開多次中隊辦公會議和工會專題會議，對本次元宵節(jié)活動進行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊干部職工奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題，以組織開展“喜迎元宵佳節(jié)，職工燈展猜謎”活動為契機，把穩(wěn)定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來抓，通過精心準(zhǔn)備，合理安排，2月24日上午，9時00分，中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊干部職工，到達活動現(xiàn)場。中隊工會主席，對本次活動的獎項設(shè)置及猜燈謎和兌換獎品的規(guī)則進行說明后，并宣布本次活動開始，參加本次活動的職工、家屬共有30余人，參賽燈籠的達到26個，50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來競猜。他們有的對著一個燈謎苦思冥想;有的幾個人聚在一起，你一言我一語幫著解謎;有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領(lǐng)獎品，大院成了一片歡樂地海洋。最后通過中隊對本次燈展進行評選，本次“喜迎元宵佳節(jié)，職工燈展猜謎”活動，在歡快的氛圍中結(jié)束，為全體職工、家屬，送上了新年之后的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。

二、本次活動存在的不足

1、工會，活動安排不夠詳細，活動氛圍不夠熱鬧。

2、本次燈展的燈籠制作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀賞性較差。

3、中隊安排較早，通知儀表站及后勤人員比較晚，從燈展數(shù)量及質(zhì)量方面跟不上往年。

通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多問題，在今后的工作和舉辦活動中，要加以改正并提高，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇5

今年的元宵節(jié)，我們幼兒園以“龍舞歡歌，共度佳節(jié)”為主題，為孩子們組織了一系列豐富多彩的活動。

活動中，孩子們親手制作了五彩繽紛的燈籠，并在老師的帶領(lǐng)下，了解了元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。我們還組織了有趣的猜燈謎游戲，孩子們積極思考，爭先恐后地尋找答案，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。

此次活動不僅讓孩子們深入了解了傳統(tǒng)文化，也讓他們在歡樂的氛圍中感受到了節(jié)日的溫馨與快樂。家長們對此次活動也表示了高度的認(rèn)可和贊揚，紛紛表示這樣的活動不僅增進了親子關(guān)系，也讓孩子們更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇6

活動現(xiàn)場熱鬧非凡，五彩斑斕的燈籠掛滿了廣場，居民們踴躍參與，競猜燈謎。謎面涵蓋了知識問答、趣味字謎、生活常識等多個方面，既考驗智慧，又富有趣味。通過此次活動，大家對元宵節(jié)的含義和傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解。

此次活動達到了預(yù)期效果，但仍存在一些不足之處，比如部分謎面難度過高，導(dǎo)致參與者難以猜出答案，影響了活動氛圍。未來我們將調(diào)整謎面難度，并增加更多互動環(huán)節(jié)，以吸引更多居民參與。

總之，此次元宵節(jié)猜燈謎活動圓滿成功，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又豐富了居民的節(jié)日生活，我們期待下一次活動的到來。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇7

活動現(xiàn)場熱鬧非凡，五彩斑斕的燈籠高高掛起，每個燈籠下都掛著一張謎題。居民們或三五成群，或攜家?guī)Э?，紛紛駐足燈下，絞盡腦汁地猜著各種謎語。有的謎面簡單，有的則較為刁鉆，但無論難易，都引起了大家濃厚的興趣。

除了傳統(tǒng)的謎語，我們還融入了地方特色和現(xiàn)代元素，使燈謎內(nèi)容更加豐富多樣。比如“XX地方特色小吃”、“常見物品的獨特用途”等謎題，既考驗了大家的智慧，又讓大家在思考中了解到更多的本地文化和日常生活知識。

此次活動不僅給大家?guī)砹藲g樂和挑戰(zhàn)，更重要的是，它喚起了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。許多居民表示，通過這樣的活動，他們更加深入地理解了元宵節(jié)的含義和傳統(tǒng)習(xí)俗，也更加珍惜與鄰里的交流時光。

總的來說，這次元宵節(jié)猜燈謎活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了居民的節(jié)日生活，還促進了社區(qū)的和諧與團結(jié)。希望未來能有更多此類活動，讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中得到更好的傳承和發(fā)展。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇8

活動現(xiàn)場熱鬧非凡，彩燈如繁星點點，大家興致勃勃地參與其中。謎語內(nèi)容廣泛，既涉及傳統(tǒng)文化知識，又融入了現(xiàn)代元素，吸引了不同年齡段的居民參與。在猜謎過程中，大家積極思考，互相交流，形成良好的互動氛圍。

此次活動不僅鍛煉了大家的思維能力，也提高了居民對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解。同時，通過活動，加強了社區(qū)居民之間的交流與溝通，增進了彼此間的友誼和感情。

本次活動取得了圓滿成功，感謝所有參與者的支持與配合。讓我們共同努力，繼續(xù)傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社區(qū)的和諧美好做出貢獻。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇9

為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進同學(xué)們之間的友誼，我校初中部特意組織了豐富多彩的元宵節(jié)活動。

活動當(dāng)天，校園里掛滿了五彩斑斕的燈籠，同學(xué)們也帶來了自家制作的湯圓，與大家分享。在品嘗湯圓的過程中，同學(xué)們不僅感受到了節(jié)日的溫馨，還增進了彼此的了解。此外，我們還組織了猜燈謎活動。同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，競猜答案。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。

通過這次元宵節(jié)活動，同學(xué)們不僅加深了對傳統(tǒng)文化的了解，還鍛煉了團隊合作和溝通能力。同時，活動也增進了師生之間的感情，營造了和諧溫馨的校園氛圍。

回顧這次活動，我們深感收獲頗豐。未來，我們將繼續(xù)舉辦更多類似的活動，讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。同時，我們也期待更多的同學(xué)能夠積極參與到活動中來，共同為校園文化的發(fā)展貢獻力量。

總之，這次元宵節(jié)活動是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還讓我們更加珍惜同學(xué)之間的友誼。讓我們期待下一個元宵節(jié)，共同創(chuàng)造更多的美好回憶！

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇10

象湖園社區(qū)根據(jù)上級文明辦《關(guān)于在元宵節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》的工作部署，結(jié)合我社區(qū)實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織，精心安排

為了開展好“我們的節(jié)日”主題活動，社區(qū)制定“元宵節(jié)”活動方案，對開展“我們的節(jié)日”主題活動進行具體安排認(rèn)真落實，活動時間、地點、內(nèi)容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“我們的節(jié)日·春節(jié)”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

三、扎實開展，成效顯著

社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節(jié)日主題，以弘揚傳統(tǒng)、傳承文明為主線，開展群眾性節(jié)慶文化活動，著力深化關(guān)愛幫扶和志愿服務(wù)活動，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的'文化氣息。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇11

通過此次活動，我們不僅弘揚了傳統(tǒng)文化，還增強了社區(qū)的凝聚力。看到居民們滿意的笑容，我們深感這次元宵節(jié)活動取得了圓滿的成功。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇12

今年的元宵節(jié)，我們景區(qū)舉辦的賞花燈活動取得了圓滿的成功?；顒悠陂g，五彩斑斕的花燈點亮了整個景區(qū)，為游客們帶來了濃厚的節(jié)日氛圍。

活動亮點：

創(chuàng)意花燈設(shè)計：今年的花燈設(shè)計別出心裁，融入了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素，深受游客喜愛。

互動體驗：我們?yōu)橛慰吞峁┝伺c花燈互動的環(huán)節(jié)，如猜燈謎、DIY花燈等，增強了游客的參與感。

宣傳推廣：通過社交媒體和線下宣傳，我們成功吸引了大量游客前來參與。

不足之處：

人流管理：由于人流量過大，部分區(qū)域出現(xiàn)了擁擠現(xiàn)象，影響了游客的觀賞體驗。

設(shè)施維護：部分花燈因長時間使用出現(xiàn)了損壞，需要加強設(shè)施的維護與管理。

未來展望：

在未來的活動中，我們將繼續(xù)優(yōu)化花燈設(shè)計，加強人流管理，提升游客的觀賞體驗。同時，我們也會引入更多的互動環(huán)節(jié)，讓游客更加深入地感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

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通過這次活動，我們深刻認(rèn)識到只有不斷創(chuàng)新和完善，才能為游客帶來更好的體驗。我們將繼續(xù)努力，為游客呈現(xiàn)更多精彩的活動。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇13

元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒油葡蛴忠粋€高 潮，成為世代相沿的習(xí)俗。因此，借著這一節(jié)日，xx幼兒園元宵節(jié)系列活動在孩子們的一日生活中慢慢打開，元宵氣息撲面而來。

一、韻賞花燈展風(fēng)采秀

為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進行賞燈評比，選出我們的“花燈小明星”。在活動中，孩子們感受到節(jié)日的氣氛，體驗到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

二、團團圓圓做湯圓

湯圓意味著新的一年合家幸福，團團圓圓，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食。這不，看中班的孩子們動手忙活起來了！

三、猜燈謎

“猜燈謎”又稱“打燈謎”，每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對了一個又一個的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。

四、吃湯圓

孩子們吃著自己親手做的湯圓，別提多香了！團團圓圓過元宵，帶著祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號，為新年開啟一個幸福的開端。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇14

在歡樂的蛇年元宵節(jié)之際，我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。

通過制作燈籠、猜燈謎、賞花燈等環(huán)節(jié)，孩子們不僅鍛煉了動手能力，還增長了知識，對元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解?；顒又?，孩子們積極參與，笑聲不斷，展現(xiàn)了他們的天真活潑和團隊合作精神。

此次活動不僅增進了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，也促進了他們之間的交流與互動。老師們也充分利用這一機會，對孩子們進行了傳統(tǒng)文化的教育，讓他們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)了知識，增長了見識。

總的來說，這次元宵節(jié)活動取得了圓滿的成功，為孩子們留下了美好的回憶。我們將繼續(xù)舉辦類似的活動，為孩子們提供更多學(xué)習(xí)和成長的機會。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇15

本次活動主要包括燈謎競猜、傳統(tǒng)手工藝展示、元宵制作和品嘗等環(huán)節(jié)。燈謎競猜環(huán)節(jié)特別受歡迎，居民們爭相猜測，現(xiàn)場氣氛熱烈。傳統(tǒng)手工藝展示則展示了剪紙、泥塑等民間技藝，讓居民們近距離感受到傳統(tǒng)文化的魅力。元宵制作和品嘗環(huán)節(jié)更是將活動推向了熱潮，大家親手制作元宵，共同品嘗甜美的滋味。

活動取得了圓滿成功，不僅豐富了居民的節(jié)日生活，還促進了社區(qū)內(nèi)部的交流和團結(jié)。通過此次活動，居民們對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識，同時也增進了鄰里之間的友誼。

展望未來，我們將繼續(xù)舉辦更多具有傳統(tǒng)文化特色的活動，讓居民們能夠親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力和價值。同時，我們也希望能夠通過這些活動，促進社區(qū)內(nèi)部的和諧與發(fā)展，為居民們創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇16

燈謎競猜活動現(xiàn)場懸掛著各式各樣的花燈和謎語，居民們興致勃勃地猜測著謎底，場面十分熱鬧。通過這次活動，大家對傳統(tǒng)文化的了解更加深入。

家庭游戲環(huán)節(jié)設(shè)有投壺、踩高蹺等傳統(tǒng)游戲，大人小孩齊上陣，歡聲笑語不斷?；顒哟龠M了家庭成員間的互動與溝通，加深了彼此的感情。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇17

元宵節(jié)活動期間，我們組織了豐富多彩的節(jié)目，包括傳統(tǒng)的燈籠制作、猜燈謎、賞花燈等，旨在弘揚傳統(tǒng)文化，增進鄰里間的交流。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，居民們紛紛表示感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。通過親手制作燈籠，大家不僅鍛煉了動手能力，更對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。猜燈謎環(huán)節(jié)更是激發(fā)了大家的智慧和熱情，增進了居民間的互動和友誼。

此次活動不僅豐富了居民的節(jié)日生活，也提高了社區(qū)的凝聚力。我們將繼續(xù)努力，為居民提供更多有趣、有意義的活動，讓社區(qū)成為大家共同的溫馨家園。

社區(qū)元宵節(jié)活動總結(jié)報告 篇18

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

活動初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境—幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動，根據(jù)步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。

接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?/p>

最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀。”孩子們升入到大班，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導(dǎo)孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識，最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。

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