2025沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié)(匯總16篇)

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校按照教育局的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了此次活動(dòng)的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站、黑板報(bào)、班隊(duì)報(bào)、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的'活動(dòng)氛圍。

二、突出主題、活動(dòng)多樣。

在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)慶祝活動(dòng)：

1、開(kāi)展班隊(duì)報(bào)展覽活動(dòng)。

五月份大隊(duì)部號(hào)召三年級(jí)以上中隊(duì)每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊(duì)報(bào)專(zhuān)刊，5月30日，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審評(píng)，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。

2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。

在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下，5月25到27日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。

5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的匯報(bào)演出。這次演出非常成功，沒(méi)有因?yàn)橄滦∮?、天冷受到絲毫影響。“三隊(duì)”隊(duì)員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊(duì)員們具有較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的凝聚力。

可以說(shuō)，今年的`慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè)的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鞓?lè)和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心，我們的付出值得！

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇2

居民們紛紛動(dòng)手嘗試，從起初的生疏到后來(lái)的熟練，每個(gè)人都沉浸在制作的樂(lè)趣中。孩子們更是興奮不已，他們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，小心翼翼地包裹著餡料，生怕破壞了月餅的形狀。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)香氣撲鼻的月餅出爐時(shí)，大家的臉上都洋溢著滿足和幸福的笑容。

這次活動(dòng)不僅讓居民們學(xué)會(huì)了制作月餅的技能，更讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和家庭的溫暖。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇3

然而，在活動(dòng)的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。部分顧客反映活動(dòng)期間人流量過(guò)大，導(dǎo)致購(gòu)物體驗(yàn)不佳。此外，部分商品的供應(yīng)量未能滿足需求，導(dǎo)致部分顧客失望而歸。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在未來(lái)的活動(dòng)中加強(qiáng)人流控制和商品備貨管理。同時(shí)，我們也將積極收集顧客的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)和商品。

總的來(lái)說(shuō)，雖然此次年貨節(jié)活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)匀恍枰粩喾此己透倪M(jìn)，以提供更好的服務(wù)和商品給顧客。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇4

首先，各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行交通，在班會(huì)上，各班班主任首先介紹了“全國(guó)交通安全反思日”的由來(lái)，告誡學(xué)生要尊重人的生存價(jià)值及生存權(quán)利，珍惜對(duì)于每個(gè)人只有的寶貴生命。接著，班主任重點(diǎn)講解了交通安全常識(shí)及有關(guān)的`交通安全法規(guī)，增加了學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的儲(chǔ)備。通過(guò)觀看《小學(xué)生交通安全宣傳片》使學(xué)生更加直觀地認(rèn)識(shí)不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

然后，各班學(xué)生還通過(guò)繪制、抄寫(xiě)安全宣傳等方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)交通安全常識(shí)的掌握，以此來(lái)表達(dá)他們遵守交通規(guī)則的決心。

再次，學(xué)校通過(guò)微信、展板、等宣傳道路交通安全常識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的交通習(xí)慣，掌握了更多的交通安全知識(shí)。學(xué)生們紛紛表示：從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為；時(shí)刻把安全放在第一位，把交通法規(guī)記在心中；珍愛(ài)生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇5

朗誦會(huì)上，一首首優(yōu)美的詩(shī)詞在耳邊回蕩，仿佛將我們帶入了那個(gè)月圓人團(tuán)圓的古老時(shí)代。居民們聽(tīng)得如癡如醉，有的還跟著輕聲吟誦起來(lái)。特別是當(dāng)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等經(jīng)典篇目被深情朗誦時(shí)，更是引發(fā)了全場(chǎng)的共鳴和掌聲。

這次詩(shī)詞朗誦會(huì)不僅讓居民們感受到了詩(shī)詞的韻味和魅力，也激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)取得了顯著的效果，銷(xiāo)售額較往年有了大幅提升。這得益于我們精心策劃的活動(dòng)方案，包括各種優(yōu)惠政策、互動(dòng)游戲以及特色年貨展示等。同時(shí)，我們商場(chǎng)的服務(wù)質(zhì)量也得到了顧客的廣泛贊譽(yù)。

然而，在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，部分商品的擺放位置不夠合理，導(dǎo)致顧客挑選不便；部分促銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳力度不夠，導(dǎo)致參與人數(shù)較少。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。

總的來(lái)說(shuō)，年貨節(jié)活動(dòng)取得了圓滿的成功，為顧客提供了一個(gè)愉快的購(gòu)物體驗(yàn)。我們將會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的活動(dòng)提供寶貴的參考。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇7

然而，在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。首先，部分商品的庫(kù)存不足，導(dǎo)致出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象，影響了顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。其次，部分導(dǎo)購(gòu)員的服務(wù)態(tài)度有待提高，需要更加熱情周到地服務(wù)顧客。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們采取了相應(yīng)的改進(jìn)措施。首先，加強(qiáng)了商品的庫(kù)存管理，確保充足的庫(kù)存量，避免出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象。其次，加強(qiáng)了對(duì)導(dǎo)購(gòu)員的服務(wù)培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)水平，為顧客提供更好的購(gòu)物體驗(yàn)。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇8

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們興奮地動(dòng)手制作起燈籠來(lái)。他們有的用彩紙折疊成各種形狀，有的用畫(huà)筆在燈籠上繪制精美的圖案，還有的則利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意改造。經(jīng)過(guò)一番努力，一盞盞獨(dú)一無(wú)二、充滿創(chuàng)意的燈籠誕生了。

我們還對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)選和展示，并為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)品。這次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，也加深了親子之間的情感聯(lián)系，讓這個(gè)中秋節(jié)更加溫馨和難忘。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇9

作業(yè)展覽的范圍涵蓋了各個(gè)學(xué)科的筆記本、作業(yè)本、改錯(cuò)本、摘抄本、聽(tīng)寫(xiě)本等。每班各任課老師組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后在此基礎(chǔ)上各班選送好的兩本作業(yè)，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，并把評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)展示在相應(yīng)展區(qū)內(nèi)，由各班老師組織學(xué)生有秩序地觀看、欣賞、學(xué)習(xí)。

同學(xué)們認(rèn)真地翻閱，欣賞著各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的神情，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的`贊嘆：“好工整的作業(yè)呀！這字寫(xiě)得真好！”有的同學(xué)拿起作業(yè)仔細(xì)欣賞，仿佛在和自己的作業(yè)作對(duì)照，尋找差距，力爭(zhēng)改進(jìn)，或?qū)⒆鞒龈蟮呐Π炎鳂I(yè)做得更好，讓作業(yè)更亮眼。

該校舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又提高了學(xué)生完成作業(yè)的自覺(jué)性，對(duì)他們學(xué)習(xí)以及養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣起到了積極的促進(jìn)作用。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化落實(shí)“雙減”政策，展示學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性;規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，提高教師批閱的有效性;增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍;大學(xué)路第二小學(xué)舉行落實(shí)“雙減”優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。

三月春光無(wú)限好，遍地黃花分外香。為了給孩子們提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，營(yíng)造學(xué)生相互學(xué)習(xí)的氛圍，大學(xué)路第二小學(xué)開(kāi)展了寒假作業(yè)展示活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)將自己班的作業(yè)展示在班級(jí)展示欄，作品琳瑯滿目，大學(xué)路第二小學(xué)全體師生一起回顧寒假生活的美好瞬間。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇10

在共青團(tuán)縣委的支持下，猴石鎮(zhèn)共青團(tuán)委員會(huì)為養(yǎng)老院購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)液晶電視，為每位老人購(gòu)買(mǎi)了一套洗漱用品和水果。讓養(yǎng)老院的老人也感受到節(jié)日的氣氛和政府和社會(huì)的.溫暖。贈(zèng)送物品后，王曉東同志與老人交談，詢問(wèn)他們的生活條件和要求，并要求隨行民政辦公室的同志認(rèn)真解決問(wèn)題，青年干部和志愿者打掃老人的房間，整理內(nèi)務(wù)。

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要走過(guò)青春、青春、壯年、老年的人生道路，這是任何人都無(wú)法抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，尊重老人，歸根結(jié)底就是尊重自己，尊重自己。我們會(huì)懂得孝順父母，應(yīng)該敞開(kāi)心扉接受養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人，給他們快樂(lè)，祝福他們，陪伴他們過(guò)上更好的生活。

九月初九重陽(yáng)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。為大力弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，北管委青年志愿者隊(duì)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍

北京管理委員會(huì)志愿者利用“重陽(yáng)節(jié)”廣泛開(kāi)展敬老宣傳教育活動(dòng)，充分利用各種宣傳崗位，通過(guò)設(shè)置敬老宣傳欄、張貼敬老口號(hào)、網(wǎng)絡(luò)傳播等宣傳形式，發(fā)送20多條宣傳信息，制作多個(gè)宣傳口號(hào)。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造了濃厚的重陽(yáng)節(jié)氣氛。

二、慶祝重陽(yáng)，其樂(lè)融融融

北管委志愿者隊(duì)伍還精心組織安排退休老干部職工茶話會(huì)，大家齊聚一堂，慶祝老人傳統(tǒng)節(jié)日。茶話會(huì)上，青年志愿者們?yōu)槔夏耆吮硌萘宋乃嚬?jié)目，贏得了陣陣熱烈的掌聲。以這種形式向老干部、老職工表示節(jié)日祝賀，感謝他們?cè)谕顺龉ぷ骱笠蝗缂韧仃P(guān)心和支持管委會(huì)的全面建設(shè)。今后，志愿者們將繼續(xù)以各種形式開(kāi)展一系列有意義的敬老活動(dòng)，真正關(guān)心老干部和老職工的晚年生活。

三、志愿助老，開(kāi)展慰問(wèn)

為了貫徹黨和政府對(duì)老年人生活的關(guān)懷，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，志愿者們還向管委會(huì)退休同志贈(zèng)送慰問(wèn)金和重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)品，與他們親切交談，祝他們身體健康，安度晚年。在分享功能區(qū)發(fā)展建設(shè)成果的同時(shí)，讓老同志們更真實(shí)地感受到文明祥和的敬老氛圍。

開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活躍了傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，使全體參與者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛(ài)老敬老的重要性，更加關(guān)心身邊的老同志和家中的老人，促進(jìn)全社會(huì)形成尊老敬老、愛(ài)老的良好氛圍。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇11

在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座；

2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；

3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的`知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇12

一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書(shū)籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的.新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。

在教材的運(yùn)用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，將音樂(lè)課中單一的聽(tīng)覺(jué)感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵?tīng)欣賞，美術(shù)課中枯燥的書(shū)本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的`媒體欣賞，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的用心性、創(chuàng)造性、參與性，透過(guò)即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時(shí)也豐富了教學(xué)資料，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二、以特長(zhǎng)生輔導(dǎo)為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。

在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，幾年來(lái)已有幾十位學(xué)生透過(guò)輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對(duì)于特長(zhǎng)生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：

1、端正思想、從嚴(yán)要求。

藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生，要想取得專(zhuān)業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專(zhuān)業(yè)老師，不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫忙和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專(zhuān)業(yè)上取得突破，就要堅(jiān)持不懈。

2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教。

我校的藝術(shù)考生，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專(zhuān)業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫(huà)，而有的練習(xí)油畫(huà)。音樂(lè)方面，有的主攻聲樂(lè)，有的主攻器樂(lè)。另外，還有電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)、主持播音專(zhuān)業(yè)，等等。針對(duì)這些狀況，我們音美教研組經(jīng)過(guò)分析研究，決定對(duì)專(zhuān)業(yè)中共性的知識(shí)進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對(duì)考生不同的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣，不僅僅強(qiáng)化了考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且也提高了工作效率。

在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好，專(zhuān)業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生，我們要求他們?cè)诒ＷC專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對(duì)文化成績(jī)好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能透過(guò)專(zhuān)業(yè)和文化課的考試。

3、以生為本、盡心盡責(zé)。

我們的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的狀況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間，我們分別安排音樂(lè)類(lèi)每一天下午的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，美術(shù)類(lèi)每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí)，學(xué)生兩三個(gè)小時(shí)畫(huà)一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放下休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂(lè)、表演類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技能比較多，不僅僅有樂(lè)理、視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)，還有舞蹈、朗誦等加試項(xiàng)目，所以需要超多的時(shí)間對(duì)不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時(shí)間緊的困難，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無(wú)論怎樣，我們必須保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開(kāi)展。

3、透過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

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6、定期組織美術(shù)、音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，透過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇13

首先，我們認(rèn)真部署，成立活動(dòng)小組，由分管行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)為單位，確定網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，根據(jù)各自實(shí)際情況，利用電子屏幕、手機(jī)短信、微信、宣傳折頁(yè)、廳堂微沙龍、微講堂等方式，開(kāi)展周邊宣傳、利用網(wǎng)點(diǎn)資源開(kāi)展到店客戶宣傳，并上報(bào)活動(dòng)成果；

于此同時(shí)，支行統(tǒng)一組織“走出去”宣傳，由公司業(yè)務(wù)部、個(gè)人金融部、綜合部以及營(yíng)業(yè)部、北京東路支行組成宣傳團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，開(kāi)展金融知識(shí)普及活動(dòng)；

之后，我們積極響應(yīng)膠州市相關(guān)部門(mén)號(hào)召，參與市人民銀行、金融監(jiān)督管理局組織的同主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，擴(kuò)大受眾群體，服務(wù)當(dāng)?shù)貜V大群眾。

在守住金融錢(qián)袋子活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們除了加強(qiáng)對(duì)低凈值人群的知識(shí)普及力度、規(guī)范自身營(yíng)銷(xiāo)宣傳行為，引導(dǎo)消費(fèi)者理性選擇金融產(chǎn)品和服務(wù)外，我們組織員工走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)村委會(huì)，配合我們的特色產(chǎn)品裕農(nóng)通，加大宣傳力度，助力鄉(xiāng)村金融振興。

在金融知識(shí)萬(wàn)里行宣傳環(huán)節(jié)，我們根據(jù)市分行安排，重點(diǎn)針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、金融支付安全、抵制非法集資、金融理財(cái)知識(shí)等內(nèi)容，有針對(duì)性的開(kāi)展非法集資宣傳，從非法集資定義、類(lèi)型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社會(huì)公眾特別是老年群體進(jìn)行金融知識(shí)普及工作。

本次系列宣傳活動(dòng)的'開(kāi)展，有效提高了廣大市民、客戶的金融安全意識(shí)，優(yōu)化了金融生態(tài)環(huán)境，也較好的提升了我行的良好社會(huì)形象。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇14

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū)，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的.重大舉措，推進(jìn)建設(shè)，強(qiáng)化全面安全意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的～氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)全體干部職工會(huì)，傳達(dá)貫徹通知精神，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)安排，學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購(gòu)買(mǎi)了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識(shí)掛圖、消防知識(shí)讀本，分門(mén)別類(lèi)地掛到各重點(diǎn)部位，組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試，通過(guò)學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識(shí)和自我防范能力。

三、加大投入，確保安全。

學(xué)校對(duì)學(xué)校食堂、門(mén)窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng)，除此之外還對(duì)校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置。

四、開(kāi)展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。

五、加大值班力度。

堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，～人不到崗，～人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇15

一、教學(xué)設(shè)計(jì)方面

起初我的賽課題目是《打破思維定勢(shì)》，無(wú)論從教學(xué)理念、教學(xué)背景到教學(xué)目標(biāo)，都與我終參賽課《你“看見(jiàn)”了嗎？——慣性思維》幾乎不同。為什么會(huì)變化這么大？這個(gè)變化正是我成長(zhǎng)的路徑。

確定主題時(shí)，我的目的是希望能夠幫助學(xué)生打破思維定勢(shì)的束縛，即“欲授其識(shí)”。但是我的“識(shí)”還不夠“深”，對(duì)思維以及思維定勢(shì)的了解和理解是非常不到位的。因此，設(shè)計(jì)出的教學(xué)設(shè)計(jì)只停留在泛泛的談打破思維定勢(shì)，終學(xué)生能接受多少，亦或?qū)W生愿意接受多少，終能不能遷移到學(xué)生生活中去都沒(méi)有深入的思考。

在與我市教研員林老師的多次溝通交流后，明確了需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：思維定勢(shì)的含義、范疇、推動(dòng)學(xué)生的心理動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等。重新調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，定位在幫助學(xué)生看到自身存在的慣性思維——只有當(dāng)我們從內(nèi)部覺(jué)察到這種心理現(xiàn)象的運(yùn)作，才有可能擺脫束縛，提高心理品質(zhì)。有了這樣的方向后，我就堅(jiān)定的朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。經(jīng)過(guò)市里2節(jié)研討課和校內(nèi)15節(jié)課的反復(fù)練—改—練—改的過(guò)程，終確定了《你“看見(jiàn)”了嗎？——慣性思維》的教學(xué)設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)嘗試從內(nèi)部觀察和反思自我入手，更加關(guān)注學(xué)生本身的.心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、自我成長(zhǎng)方面

這次比賽的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō)更重要的是自我成長(zhǎng)?！坝谄渥R(shí)，必先深識(shí)”，想要給學(xué)生一瓢水，教師必須先要裝滿一桶水。當(dāng)確定了要講授“慣性思維”這一主題時(shí)，就意味著必須要求自己從心理專(zhuān)業(yè)知識(shí)角度深入的去探究理論知識(shí)，在理論知識(shí)框架的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)貼近學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。就在這個(gè)探究的過(guò)程中，我的理論知識(shí)與心理專(zhuān)業(yè)技能得到進(jìn)一步的豐富，而且更加讓我覺(jué)得曾經(jīng)所學(xué)的依然如此匱乏，很激勵(lì)自我繼續(xù)前進(jìn)。

沃爾瑪玩具活動(dòng)總結(jié) 篇16

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的`內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō)，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。

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