老舍作品讀后感

老舍作品讀后感。

讀書可以讓我們豁然開朗，忽然想明白很多事情，現(xiàn)在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。如何能寫一篇體現(xiàn)內(nèi)心感悟的作品讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的文章是“老舍作品讀后感”。

老舍作品讀后感(篇1)

就像很多人說的那樣，老舍先生很幽默，我從這本散文集中真真切切地感受到了，列舉幾篇給我印象深刻的與大家分享：

在《鋼筆與粉筆》中，老舍先生幽默地表達(dá)了這樣一個意思：鋼筆不能幫他養(yǎng)家，如果不寫字，還會生銹;粉筆則比鋼筆強(qiáng)，我喂它，它也喂我。鋼筆和粉筆代表了老舍先生的兩個職業(yè)：作家和老師。

在《青島和我》中，老舍先生將青島比喻為“美麗的沙漠”，因?yàn)橄潞２桓胰ィ璨葎e人的腳，去劇社唱戲把別人嚇得不敢來了，在家唱戲房東讓搬家......

在《落花生》一文中，老舍先生如是表達(dá)對花生的喜歡：我是個謙卑的人。但是，口袋里裝上四個銅板的落花生，一邊走一邊吃，我開始覺得比秦始皇還驕傲。假若有人問我：“你要是作了皇上，你怎么享受呢?”簡直的不必思索，我就答得出：“派四個大臣拿著兩塊錢的銅子，愛買多少花生吃就買多少!”這簡直像極了我家孩子的爸爸，當(dāng)我把這段話念給孩子聽的時候，孩子也聽得哈哈大笑，足見語言之幽默。

在《神的游戲》中，老舍先生如此寫道“可是，我作過戲劇。這只有我和字紙簍知道?！毕嘈拍憧赐旰?，眼前一定會浮現(xiàn)出老舍先生寫了又扔，扔了又寫的場景。

在《觀畫記》中，老舍寫到：“卡我們看不懂的事物，是很有趣的;看完而大發(fā)議論，更有趣?！毕旅娴倪@段動作描寫非常精彩，而且極具表演性，當(dāng)我們?nèi)タ串嬚箷r也可以模仿一下嘍：設(shè)若是中國畫，我便靠近些看，細(xì)看筆道如何，題款如何，圖章如何，裱的綾子厚薄如何。每看一項(xiàng)，或點(diǎn)點(diǎn)頭，或搖搖首，好象要給畫兒催眠似的。設(shè)若是西洋畫，我便站得遠(yuǎn)些看，頭部的運(yùn)動很靈活，有時為看一處的光線，能把耳朵放在肩膀上，如小雞蹭癢癢然。這看了一遍，已覺有點(diǎn)累得慌，就找個椅子坐下，眼睛還盯著一張畫死看，不管畫的好壞，而是因?yàn)樗∏蓪χ前岩巫?。這樣死盯，不久就招來許多人，都要看出這張圖中的一點(diǎn)奧秘。如看不出，便轉(zhuǎn)回頭來看我，似欲領(lǐng)教者。我微笑不語，暫且不便泄露天機(jī)。如遇上熟人過來問，我才低聲的說：“印象派，可還不到后期，至多也不過中期。”或是：“仿宋，還好;就是筆道笨些!”我低聲的說，因?yàn)榕陆挟嫾易约郝犚?他聽不見呢，我得唬就唬，心中怪舒服的。在《科學(xué)救命》一文中，老舍希望發(fā)明個機(jī)器，用手一摸，碰上人線，手指一熱，熱到腦部，于是立刻就能有個好笑話。對此我深有同感，對于一不會唱歌，二不會跳舞的人來說，在晚會上防止尷尬的做法就是準(zhǔn)備個笑話以應(yīng)急，如此機(jī)器，豈不是可以救命嗎?

在《吃蓮花》一文中，老舍先生講述了一件很有意思的事情：他用北平搜來的盆，黃河拉來的泥，趵突泉的水養(yǎng)了兩盆白蓮，居然開花了，于是約朋友來賞蓮作詩，誰知友人卻將蓮花摘下要用香油炸了吃，老舍先生似乎忽然中了暑，天旋地轉(zhuǎn)，說不出話。

幽默之處不再贅述，如果不過癮請讀這本書吧!

老舍作品讀后感(篇2)

最近，我有幸拜讀了老舍的散文集，這部散文集乃是中國文學(xué)史上的巨人的思想與藝術(shù)的結(jié)晶。讀完之后，老舍那深邃的思想就像余香一樣久久縈繞在身旁。

老舍的散文平實(shí)，優(yōu)美，有著濃郁的北京味道。老舍先生生在北京，長在北京，學(xué)習(xí)，戀愛，結(jié)婚甚至連他告別人世都在北京。所以，北京的自然景觀，地理環(huán)境，傳統(tǒng)習(xí)俗都是他散文創(chuàng)作的源泉。而生活在現(xiàn)代社會的我們，在日復(fù)一日的生活，學(xué)習(xí)的過程中，逐漸的忽視了對生活的觀察，總結(jié)，寫出來的文章或枯燥無味，或辭藻華麗卻了無內(nèi)涵，或過分亢長，或詞語匱乏，滿腹的感情不知如何表達(dá)。而老舍的語言文風(fēng)，永遠(yuǎn)和藹親切，從不故意雕飾文字，也不板著面孔，擺架子，更不說空話。他那直白的語言，簡潔樸素的形式，如同一把利劍，捅破所有的泡沫，直達(dá)目標(biāo)，一語中的。老舍先生自己也曾經(jīng)說過：“世界上最好的著作也差不多就是文字清淺簡煉的著作。”這種境界也許就是他所追求的最高境界!

我們這代人缺的永遠(yuǎn)都是老舍那個時代的適靜，淡雅。窗外的喇叭聲，屋內(nèi)的電視電腦音響聲，無一不阻撓著我們進(jìn)入內(nèi)心的淡雅世界。那長著紅酸棗的老城墻，可以面向著快樂的的桌上一整天的老城墻，溫和的香片茶，胡同里各房子的`院子和樹，牽牛靠山竹草茉莉青草果子等，便構(gòu)成了老舍的世界。我們這一代是幸運(yùn)的，因?yàn)橼s上了時代的潮流，各種東西有如潮水一般噴涌而出，但我覺得老舍的那一代也是相當(dāng)美好的?！翱匆谎勐放缘木G葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似?！?。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到魚帆的外邊去……”能將這么美好的綠色呈現(xiàn)在我們眼前，一方面展示了老舍文章功底之深厚，言語之精辟，用語之恰當(dāng)，另一方面是那無可比擬的綠景的功勞。倘若沒有這一份映在自己心里的綠色，又怎能將這份綠色映在我們心里?

老舍的文章無處不閃爍著幽默的光輝。讀他的文章，我們感覺讀的是一部生動的戲，而不是一部生硬的劇本，他的人格動靜描畫在這里面，他的人格的聲音演奏在這里面，從而別具魅力，另有異彩。他用這么“高偉的詩”來自嘲自己的字：“行列有時像歪_樹，有時像曲線美，齊自然不是美的要素;要命的是個個字都像傻蛋，怎么耍俏怎么不行?！边@種自我解嘲當(dāng)中帶著自己對藝術(shù)的完美追求。總之，老舍的幽默是融匯中西的，是睿智深刻的，又是內(nèi)斂寬容的，他將酸甜苦辣全熔鑄在一笑之間。且是雅俗共賞的，不同的人自有不同的體味。

讀了老舍的文章，使我明白了寫文章時應(yīng)具有的態(tài)度和品味，教給了我如何寫好一篇文章。

老舍作品讀后感(篇3)

充滿童心的作家

———讀《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》之《老舍》有感

楊春艷《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》之《老舍》收錄了老舍先生不少的雜文或散文，短篇**等作品。其中有幾篇我頗有感受。

當(dāng)我看到《養(yǎng)花》的一半后，覺得有一點(diǎn)驚訝，是因?yàn)槔仙嵯壬鷮ǖ臒釔鄣某潭龋赐曛?，我吃驚的程度不亞于有人告訴我一只蝸牛在一秒鐘之內(nèi)爬上了泰山的玉皇頂。老舍先生，真是個偉大的作家，寫的都是生活中的小事！養(yǎng)花這件事被老舍先生寫得那么好玩。

他的作品清新自然，讓我感覺越來越美。讀完后，我覺得很奇怪。只是一件小事。怎么能吸引我這么多？我上網(wǎng)查了一下，原來老舍先生的選材來自生活，他自己親身體驗(yàn)過了，不過是把感受寫了出來。我恍然大悟，明白了：

作文不一定有華美的詞句，簡單明了就好。

我比較喜歡老舍先生的童話，但我更喜歡《落花生》，在這篇文章里，老舍先生幽默質(zhì)樸的語言向我們展示了花生的可愛之處。我以前讀過很多關(guān)于花生的文章，但都是碧玉般的水果，漂亮的花生，等等！但老舍先生用的是幽默的語言。他為花生而戰(zhàn)，說花生很可愛。他好像永遠(yuǎn)是個小男孩！

老舍先生的名家風(fēng)范，清新自然的文風(fēng)，和生活的感覺，像涓涓細(xì)流，像一盞小小的燭光，激勵著我。老舍先生的作品會給每個人都帶來了難以忘懷的閱讀體驗(yàn)，在工作之余，閱讀老舍先生的著作，會讓我置身其中，讀起來啞然一笑、回味無窮。

2014-8-15

老舍作品讀后感(篇4)

故事是這樣的：從前，有一對老爺爺和老奶奶，他們家養(yǎng)了一只很奇怪的母雞。每次老爺爺和老奶奶沒有錢可以用的時候，那只母雞就會幫他們下一個金蛋。

金蛋很值錢，所以老爺爺和老奶奶的生活過的很富裕。

但是，他們賣了金蛋，就什么事也不做，只顧著玩樂，所以錢很快就花光了。最窮的時候，他們餓得連面包都沒得吃。

有一次，他們的錢又花光了，而母雞卻沒有下金蛋。老爺爺提議：“干脆，我們把母雞給殺了吧，它的肚子里，一定有很多雞蛋！”老爺爺和老奶奶商量了一下，就把那只下金蛋的母雞給宰了。

割開肚皮，里面卻什么也沒有。老奶奶尖叫：“哎呀，怎么沒有金蛋？”

老爺爺和老奶奶臉對臉，兩人都很后悔，但是已經(jīng)來不及了。

從那天起，他們又變成窮光蛋咯。

老舍作品讀后感(篇5)

老舍的著作 - “老張的哲學(xué)是讓人回味。雖然沒有深刻的含義的分析和哲學(xué)的總結(jié)，與哲學(xué)，但是，給我?guī)砹撕芏嗟乃伎?，并產(chǎn)生一定的影響。

開始一個句子和困惑：老張的哲學(xué)“錢”錢“很顯然，一個字：錢。”三位一體“??三位一體”。哪三個?了解整本書看完后，“三”又回來了，是啊，佛，兵，學(xué)生和供應(yīng)商，普通話沉陽，山東，然后......簡單地說一個字：錢。我什至想，張先生自己怎么不姓“錢”，但必須承認(rèn)的是，張先生在職業(yè)生活中的幾個角色三妻四妾，但對待自己的人生哲學(xué)，那就是忠誠度毫不動搖地堅定錢“的經(jīng)營理念為基礎(chǔ)，三位一體。

無處不在實(shí)施心是永遠(yuǎn)記在心里!葛朗臺比他感到羞恥的事，變成了張先生后，勤儉節(jié)約，在巴基斯坦阿凡提經(jīng)典的莫過于他，要謙卑，原來，張先生的開發(fā)，會賺錢。

未來，我想說的`人“葛朗臺”我應(yīng)該改口叫“老張，更貼心，更真實(shí)。張先生是成功的，雖然張是共和國的性格，但即使是現(xiàn)在，他仍然是一個成功的典范。錢才是硬道理。所有的錢，有錢能使鬼推磨，錢，使磨推鬼......這么多的名言警句，我看到張先生了解更多比我們今天深刻。應(yīng)該說，張先生是一個走在時代前列。社會的節(jié)奏太快，以及成功的過程中，我們不會關(guān)心的，也是唯一一次看成功的結(jié)果。

其結(jié)果是一個字：錢。張先生很高興，我可以感覺到他的口袋里的錢，他的那種然而，在興高采烈的喜悅和一個偉大的成就感，滿意度。真的很開心啊!此外，張先生為對方開心嗎?張先生的婚姻，但有沒有愛的家庭，但沒有孫子的學(xué)生，但沒有一個學(xué)生是愿意尊重他致敬......可悲的是。張老板的錢，“錢”管。為了省錢，有多遠(yuǎn)，他就不能騎走了很長時間，渴了，但不希望買了一杯水，喝河水，他甚至是餓了，更何況他并沒有讓他的妻子吃了一頓，當(dāng)他被迫捐了一筆錢，他甚至可以不記得這個詞的“恥辱”，如果背叛了最好的朋友。等等等等等。

這種計算，老張的生活是很痛苦的。所以，我看到一個悲傷，無盡的悲傷。隨著社會的，李京，龍和鳳，王，李瑩，并因此被綁定的工作中忘記悲傷，因?yàn)樗麄兪窃谏鐣淖畹讓?，我什至看到了中國文化的學(xué)者，哲學(xué)家湯一介先生寫了“哲學(xué)與人生”，突然想起來，張先生有自己的生活，并定居下來，找到一個會學(xué)習(xí)的科學(xué)的東西，但是，老張家的生活理念，讓我覺得無所謂，他的生活充滿了物質(zhì)和精神的......

然而，張先生傷心的是他不是一個悲傷的，就像老張的哲學(xué)是不他的理念。藍(lán)山，南飛生當(dāng)時的社會，但它是由一組紳士般的小人主宰，我不能說，這是一個社會的悲劇?那么傷心，誰是來拯救它?所謂的宗教不能保存，不會保存所謂的自治，所謂的教育不能保存所謂的政府不能救，也救不了所謂的偉大的仁慈......我想，趙嗣接觸，他們保存。

老舍作品讀后感(篇6)

令我崇敬的作家有許多許多，但最令我敬佩不已的大作家就要數(shù)老舍了。老舍出生于滿族的一個城市的貧窮家庭。他不愧為杰出的語言大師，被譽(yù)為人民藝術(shù)家。

《老舍散文集》里的作品善于描寫勞動人民的生活和感情，深受大家的喜愛。我覺得老舍的作品有特殊的魅力，它生動的語言，充分地體現(xiàn)了北京的地方色彩，也充分地傳達(dá)了北京勞動人民的悲憤和辛酸，向往與希望。

讀了老舍散文集，我受益匪淺。老舍幽默的風(fēng)采深深吸引著我。他的作品所描寫的內(nèi)容都是那么的真實(shí)，那么讓人有種身臨其境的感覺，但他的幽默里我讀出了傷心和眼淚，黑暗的舊社會里又讓人看到了階級友愛的溫暖和光明。讀了老舍的作品，我感覺自己對作文有了濃厚的興趣。作文要留心觀察，細(xì)心品味，而不是憑空胡思亂造。

讀了《老舍散文集》之后，我越發(fā)的敬佩老舍先生。他在那樣艱苦環(huán)境中，能寫出這么多優(yōu)美的文章，不得不令人贊賞。而我生活在黨的陽光下，無憂無慮，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)將來為祖國的更加強(qiáng)大而做出貢獻(xiàn)。

老舍作品讀后感(篇7)

《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語言生動有趣，在語言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動細(xì)致，形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間。

作者用樸實(shí)無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對貓的喜愛之情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

老舍作品讀后感(篇8)

老舍的作品讀后感機(jī)器的翻著書本,想到春節(jié),居然就看到有一篇《北京的春節(jié)》,不想被吸引住了?？赐昀仙岬淖髌?，我覺得草原下的景色很美，草原上人們的熱情更讓人感動。“不知怎樣得就進(jìn)了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。

”還端來了最著名的手抓羊肉。鄂溫克族姑娘們的歌舞表達(dá)了對漢族人民的友誼和歡迎?！案杪曀坪醣仁裁凑Z言都更響亮,都更感人。

”讀到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語言,匯成一句話,愛我中華,愛我中華,愛我中華……怪不得老舍老師在文章最后感嘆:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

原來的春節(jié)多熱鬧啊。照這個日子計算,現(xiàn)在也該為春節(jié)準(zhǔn)備了。過去北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:

人們煮臘八粥，泡臘八蒜，買年貨，花一小年時間做好春節(jié)的充分準(zhǔn)備。名著讀后感范文老舍的作品讀后感

但現(xiàn)在呢？沒有節(jié)日氣氛，你也不能玩，唉。現(xiàn)在人們過年的方式和***點(diǎn)都已經(jīng)找不到像老舍老師眼中的樣子了。

臘八粥、麻糖、餃子,我很少吃,乃至沒吃過,過去過年吃的,應(yīng)該很好吃吧,可沒有了?，F(xiàn)在我吃漢堡，炸薯?xiàng)l，可樂，當(dāng)然，味道很好。繁星春水讀后感

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的酷愛。讀了這篇文章，我對勞動的興衰有了深刻的體會。 “要是天氣突變,就得百口動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。

”勞動中要是沒有苦,又怎樣會有甜呢?凡間沒有不勞動就獲得的高興,也沒有可以不刻苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?

勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?老舍的作品讀后感

但現(xiàn)在呢？沒有節(jié)日氣氛，你也不能玩，唉。現(xiàn)在人們過年的方式和***點(diǎn)都已經(jīng)找不到像老舍老師眼中的樣子了。

臘八粥、麻糖、餃子,我很少吃,乃至沒吃過,過去過年吃的,應(yīng)該很好吃吧,可沒有了?，F(xiàn)在我吃漢堡，炸薯?xiàng)l，可樂，當(dāng)然，味道很好。

老舍的作品讀后感冰心曾這樣贊嘆過老舍：“我感到他的作品有特殊的魅力，他的傳神生動的語言，充分地表現(xiàn)了北京的地方色彩，本地風(fēng)光；充分地傳達(dá)了北京勞動人民的悲憤和辛酸，向往與希望?！蔽蚁胫@句話，看了《老舍》這本書。

老舍出生在北京市區(qū)小楊家胡同的一個普通旗手家庭。但幼年喪父，生活清苦，讓他從小就知道了自力更生，對母親也是特別的孝順。我最欽佩的是他不屈不撓、堅不可摧的意志。

當(dāng)他面對著**、毫無人性的敵人、黑暗的腐敗社會的時候，他從沒低頭，不被壓抑住，堅決與他們抗?fàn)?。他以自己寶貴的生命為代價，寫了一本充滿中國人民不屈不撓精神的書。讓我印象最深的，還是“七七事變”的時候，書上介紹說，那時，祖國又陷入了空前大劫難。n4507.cn

老舍一個文弱的書生，但他用筆做**，著寫了《劍北篇》，里面熱情地贊頌了邊疆軍人艱苦奮斗的革命精神和抗戰(zhàn)到底的決心。在這場戰(zhàn)爭中，老舍成了民族英雄，深受群眾愛戴。

老舍是個好朋友。雖然他是一位杰出的作家，但他并不傲慢。他與郭沫若、茅盾、張恨水、豐子愷等許多著名作家是好朋友。他們在一起的時候，無恥地發(fā)問，討**學(xué)中的瑣事，老舍幽默生動的語言，使大家自然喜歡和他交談。

我真想像老舍那樣，語言雖然平凡，但卻用得很精辟，恰到好處，他的人敬尊之也很值得我學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在一定要努力，我相信，我將來一定能和老舍一樣出色！

老舍作品讀后感(篇9)

人民藝術(shù)家老舍筆下的《茶館》真不愧為“東方舞臺上的奇跡!”

全劇的人物復(fù)雜多樣，卻簡單到從陳設(shè)的古樸變?yōu)樾率剑詈鬁S為簡陋，昭示出茶館在各個特定歷史時期的文化特征、時代特征。

清末整個社會的黑暗腐朽、不可救藥是全劇的中心思想，也是作者要反映的現(xiàn)實(shí)社會的特點(diǎn)。為此，老舍先生精心刻畫了各色人物。從舊社會小資產(chǎn)物、小商人的典型任務(wù)王利發(fā)的經(jīng)營方式的改變，充滿愛國熱情、最后淪落為賣菜的常四爺……無不時刻在步步深入文章的主旨。我們可以從這家老茶館中的精彩演出，看出就制度的必然滅亡。

老舍行云流水的筆法在語言特色上表現(xiàn)得淋漓盡致。濃烈的“京味”語言籠罩了整個劇本，代表了中國的藝術(shù)劇本。精練而又個性的語言，三言兩語就勾勒出一個人物形象的輪廊來更能突顯老舍的戲劇特點(diǎn)。當(dāng)然少不了像“將，你完啦”這樣一語雙關(guān)的潛臺詞，讓人讀了很有味道。語言中蘊(yùn)藏了老舍先生高超的寫作手法。

茶館代表的不僅是一個人，一個茶館的興衰，更是一個社會、一個國家濃縮的典范。

老舍作品讀后感(篇10)

《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負(fù)母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進(jìn)城搜家，母親一點(diǎn)兒也不害怕，卻堅強(qiáng)地護(hù)著“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛！心痛！”結(jié)尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢？

文章通過記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達(dá)了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運(yùn)用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現(xiàn)。此文章能感動我，是因?yàn)槲闹辛信e了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。

母親非常窮苦，但她還要養(yǎng)著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么？母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神??！

母愛是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛是刺骨寒風(fēng)中的一碗熱湯；母愛是一雙粗糙的大手；母愛是一個甜甜的微笑；母愛是一份牽掛；母愛是……

老舍曾經(jīng)說：“我對一切人和事，都取和平的態(tài)度，把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！?/p>

母親教會了老舍做人，教會了他勞動。

老舍作品讀后感(篇11)

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本?！恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民-國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時期這三個年代?！恫桊^》非常現(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現(xiàn)了解放前社會的黑暗、官員的腐-敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。

老舍作品讀后感600字二：老舍名著駱駝祥子讀后感(709字)

最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。

小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實(shí)、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨(dú)立的勞動者。后來，經(jīng)過3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)€夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

這本書讓我認(rèn)識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的.，但命運(yùn)還是不能放過他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。

人們常說“一分耕耘，一分收獲”。祥子胸懷大志，勤勞節(jié)儉，為什么最終還是走投無路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個不讓好人有活路的社會嗎?

我們現(xiàn)在的社會就是美好的，幸福的。沒有自私，不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的。現(xiàn)在社會，有許多人進(jìn)步了，也有許多人退步了，這個退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們?nèi)ベ€、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會總是要進(jìn)步的，我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人。

老舍作品讀后感(篇12)

《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。

從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。

祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說，真實(shí)地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。

理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。

雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。畢竟明天會怎樣?我們都不得而知，但是我們可以把握今天。

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高貴的施舍讀后感

讀一本好書就像在跟一個智者對話，人們常說讀作者的作品會有不一樣的感想和體驗(yàn)。您是否對寫好作品的讀后感感到一頭霧水呢？這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個角度來解讀“高貴的施舍讀后感”。

高貴的施舍讀后感【篇1】

《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽讓他搬磚，讓他學(xué)會用勞動來養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好房子，接“我們”去城里。“我”母親卻說：“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”

讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動一定能養(yǎng)活自己。做一個自食其力的'人。

乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到“我們”家報恩，讓“我們”住進(jìn)他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，謝謝了，我們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指引了一條光明的方向，母親值得我們敬佩。

在實(shí)際生活中干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，同時，我們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)椭瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不應(yīng)該直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。

高貴的施舍讀后感【篇2】

懷不世之絕技，日高于頂，不肯在凡夫俗子身上浪費(fèi)一絲一毫美，當(dāng)然，也沒什么不對。但肯起身為風(fēng)雪中行來的人奉一杯綠茶，看著對方由僵冷舒活起來，不更感人——只是，前者的境界是絕美的藝術(shù)，后者便是悲憫淑世之情了?！}記

曾在張曉風(fēng)，張先生的書中看到這樣一則笑話“有個茶癡，極講究喝茶，二十年過去了。有一天，大雪，他瀹水泡茶，茶香滿門，門外有個樵夫叩門求茶，茶癡大喜，立刻奉上香茗，樵夫連連叫好，茶癡問他好在何處，他答道，我剛才快要凍僵了，茶滾燙滾燙的，一喝下去，人就暖和了?！蔽蚁?，那茶癡聽聞后定當(dāng)在樵夫面前急跳腳。

美確是很珍貴，但不是每個人都有欣賞的能力。但那些懷有不世之絕技的人又為何不愿意在“凡夫俗子”當(dāng)中浪費(fèi)精力呢？眼高與人，不愿與常人生活，難道這就是正確的選擇么？

我想改變這個荒謬的故事。我要愛茶的人善待樵夫，給他提供飲料，在寒風(fēng)中成為溫暖的太陽，使結(jié)局豐滿，畫出一個平穩(wěn)的結(jié)局。盡管自己懷有絕技卻仍能慈善地給予他人。這才是高貴，比起那些自恃強(qiáng)大，目中無人的的人而言，這種高貴更精神。

合上書，我對施舍一詞又有了新的領(lǐng)悟。

大年初一，我要到外婆家拜年。因此，我便早早的在公交車站上等車。雖是清晨，但是坐車的人卻很多，突然，在人山人海的公交車站上擠進(jìn)了一位身材傴僂、；兩鬢斑白的環(huán)衛(wèi)工人。

啊，什么樣的臉：蠟黃的臉，凹陷的鼻子，彎曲的身體。每個人都不自覺地傾向于其他地方，他們的眼睛不時流露出輕蔑的神情。

隨著時間的推移，只剩下幾個人和環(huán)衛(wèi)工人。因?yàn)闊o聊，我突然注意到他不停地吞咽?？吹竭@里，我覺得他口渴了，我正好有一瓶礦泉水，但身份上的巨大差異讓我很難開口，但良心的譴責(zé)繼續(xù)像大海一樣沖擊著我的靈魂。

許久，我才走上去微微顫顫的遞給他：“爺爺…..您…..

喝水”他在原地愣了好久，終于抬起頭，看見了我。雙眼中布滿了難以置信?！爸x謝”一道如蚊蟲般微弱的聲音傳來。

許久，又是一片寂靜。這時，我看到的不是周圍人的驚訝，而是老人久違的眼神。此時無聲勝有聲。

原來，施舍并不高貴，只是因?yàn)橄∩倭T了。

高貴的施舍讀后感【篇3】

只有勞動,才有成就

付出是一種愛的表達(dá)，但是你正在放棄

人時有沒有想過被施舍者的心里。然而，施舍不一定是物質(zhì)的，它們可以是精神的。

這篇文章是關(guān)于一個失去右手的乞丐

人們乞討。當(dāng)我以為女主人會的時候，女主人

執(zhí)意讓乞丐通過搬磚形式獲取一張20元的酬勞。

乞丐因此而受到啟發(fā)，并在若干年后成為一名

事業(yè)有成的董事長。乞丐從女主人那里找回了

自尊，靠一只手闖出了一番事業(yè)，他是用勞

動換來的.我每次上街,總會看到許多乞丐,而且基本上總是這幾個.我想不通,為什么他們

不去勞動,要去乞討呢?就算是缺胳膊斷腿,那也一樣可以勞動啊!就如文中的那個乞丐一樣。

如果他們真的找不到合適的工作，他們可以撿垃圾

垃圾，撿起塑料瓶，仍然可以賺錢。 或者他們可以乞求一輩子，當(dāng)他們有足夠的錢時，他們可以謀生

意，擺個攤賣點(diǎn)東西也行啊。他們只是不想

勞動而已吧！

我們還要懂得施舍的原則，不

要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不

如授之以漁”。讓被施舍者明白：只有勞動，

才有成就。任何東西，不可能不勞而獲，付

出了才有回報。我們平常應(yīng)該喚醒他們的自

尊，讓他們懂得身殘志不殘，必須自強(qiáng)自立，

努力工作，他們可以靠自己的能力工作

生活甚至可以成就普通人做不到的事業(yè)。

高貴的施舍讀后感【篇4】

《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到我家乞討，但是我的母親讓他搬磚，讓他學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用勞動來養(yǎng)活自我。幾年后乞丐到我家來感謝我母親，他此刻已是一家公司的老板，說已為咱們買好房子，接咱們?nèi)コ抢?。我母親卻說：那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧!

讀了這篇文章我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫忙了別人，又讓別人不失尊嚴(yán)，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自我的勞動必須能養(yǎng)活自我。做一個自食其力的人。

乞丐經(jīng)過幾年在外面的打拼，來到咱們家報恩，讓咱們住進(jìn)他買的房子，我的母親這時說：不用你的照顧，多謝了，咱們家人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻(xiàn)給更需要幫忙的人吧!母親善意地拒絕了他，給他指引了1條光明的方向，母親值得咱們敬佩。

在實(shí)際生活中干活也要勤快，只有用自我的雙手才能養(yǎng)活自我，而且要多做一些善事。在打掃衛(wèi)生時，咱們要做到快和干凈兩方面，同時，咱們還要做一些力所能及的事。而且，我?guī)兔ν瑢W(xué)的時候，還要有正確的方法，比如，有一位同學(xué)一道題目不會做，我不就應(yīng)直接借他抄答案，而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章，我明白了一些道理，做事務(wù)必要講究方法。

高貴的施舍讀后感【篇5】

如果現(xiàn)在有一個獨(dú)臂乞丐向你乞討，你會給予他什么呢？我相信很多人都會選擇拿出幾元錢給他。當(dāng)然了，如果換做是我，我也會這樣做的?？墒牵闹械哪赣H卻沒有這樣，而是讓他把屋前的磚頭搬到屋后，讓他搬來搬去，給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯，是母親教會了乞丐要用自己的力量來維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

我還記得我們以前學(xué)過的一篇課文，題目就是《尊嚴(yán)》，文中的那個青年就是自食其力，不要別人的施舍，這便是世界上最驚人的力量，這就是尊嚴(yán)。有許多人就是靠著自己的力量，取得了成功，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

幾年后，那個獨(dú)臂乞丐擁有了一家屬于自己的公司，他成功了，雖然他是殘，疾人。他找到了當(dāng)年的母親，她仍然是那么的慈祥。他要送給母親一座房子，那位母親只是笑笑說，你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧，讓他們跟你一樣，擁有成功。那位曾經(jīng)的乞丐愕然，回去建了一個基金庫，母親笑了。

請不要抱怨自己的不足或缺點(diǎn)。上天對每個人都是公平的，也許在某一方面你有缺陷，但他一定會在另一方面給予補(bǔ)償。只要憑自己的力量用心去做，生活都會為你打開一扇有著美麗風(fēng)景的窗。

高貴的施舍讀后感【篇6】

讀完《高貴的施舍》之后我輕輕地合上了書本，思緒萬千。

人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記，不僅能讓我們認(rèn)識世界，還會讓我們更深刻的了解?！?/p>

面對失去一只手的痛苦，面對孤獨(dú)。他并沒有放棄，而是選擇了自己堅強(qiáng)的信念。

《高貴的施舍》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到這里來?！逼蜇ど鷼獾卣f“你太沒有良心了吧！我的一只手?jǐn)嗔耍憬形以趺窗?！”那位母親做了個示范：用一只手把一塊磚頭搬到這里。乞丐看了看，把所有的磚頭都搬到這里，搬完后那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年后乞丐買了一棟房子來報答那位母親。

這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿，讓他人靠自己的努力來得到應(yīng)有的收獲。

讀完這本書之后我覺得乞丐一開始是一無所有的，后來變成富翁是因?yàn)槟莻€母親給了乞丐高貴的施舍。我最敬佩這里的乞丐，因?yàn)樗昧藞蟠饎e人，感恩別人。我們在生活中里我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯，所以要用自己的學(xué)習(xí)成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女一遇到困難不是依賴爸爸媽媽，就是向困難低頭。我覺得我們在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也應(yīng)該向乞丐一樣，要碰到困難就要百折不撓一定要成功的決心。只要這樣，我們做任何事都會成功。

高貴的施舍讀后感【篇7】

今天我讀了一個短文讓我深受啟發(fā)，短文名叫《高貴的施舍》，故事是這樣的：

一天有一個乞丐到一戶人家來乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條臂都斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了就難受。

按常理這家主人一定會感慨施舍的，可是他卻指著門前一堆磚，對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?/p>

乞丐生氣的說：“我就一只手，你還忍心讓我搬磚，不愿給就不給何必刁難我？”

這家主人并沒生氣，俯身搬起磚來，她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“一只手也能干活兒。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐愣住了，他用異樣的目光看著主人，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動，終于俯下身子，用僅有的一只手，搬起轉(zhuǎn)來，他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘吁吁，幾縷亂發(fā)被汗水濕潤了。

主人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過毛巾，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

主人又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感動的說：“謝謝你?！?/p>

主任說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！?/p>

其實(shí)這家主人的磚放在屋前屋后都一樣。但對乞丐來說搬磚和不搬磚可就大不相同了。

幾年后……有一個很體面的人又來到了這家，他西裝革履氣度不凡，跟電視上的大老板一摸一樣美容不足的人是他只有一只手。他握住這家主人的手俯下身說：“如果沒有你我現(xiàn)在還是個乞丐，因?yàn)楫?dāng)年你讓我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長?！?/p>

主人說：“這都是你自干出來的”

通過這篇短文我懂得了，不管在什么環(huán)境下都要自食其力，天下沒有白吃的午餐。

斷舍離讀后感(集錦6篇)

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？以下是由小編為你整理的《斷舍離讀后感(集錦6篇)》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

斷舍離讀后感(篇1)

有很多書，看過就束之高閣，有些書需要逐字斟酌，有些書則會閑來無事翻一翻，《斷舍離》作為20xx年的暢銷書，屬于最后一種。通過收拾物品來了解自己，整理自己內(nèi)心的混沌，讓自己人生更舒適、心情變明朗。

總而言之，斷舍離就是通過收拾自己居住的空間，讓自己從看不清的世界走向看得清的世界，而需要采取的行動就是：

斷-斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西。舍-舍棄家里到處泛濫的破爛兒。離-脫離對物品的執(zhí)念，處于游刃有余自在的空間。

現(xiàn)在社會一切都在商品化，社會總在制造商品，人也身不由己的變成商品，播報總在關(guān)心當(dāng)年的消費(fèi)峰值，媒體大肆宣揚(yáng)五花八門的廣告，在商品化、消費(fèi)化的鼓動下，我們生活的空間也會不由自主堆砌著滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈锲贰?/p>

多就代表著好嗎？這是想要的幸福嗎？

個人認(rèn)為幸福是能通過周遭物品的氣息體現(xiàn)的。留在自己身邊的，都應(yīng)該是自己很高興使用，并且正在使用的，量不在多。一切，都應(yīng)該以自己為主角。不管是對物品的取舍，還是一種關(guān)系的存留，主語永遠(yuǎn)都是自己，時間軸永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。秉承這種原則，居住環(huán)境最后會舒暢，人也會輕松，看似一個勁的往外扔?xùn)|西，有時候自己做決策的行為心態(tài)也能得到意想不到的改變。簡單的整理房間，簡單的行動也能帶來心靈的變化，只要有所行動，心就會跟上腳步。

而扔不掉東西的人大致分為三種類型：

逃避現(xiàn)實(shí)型，不愿待在家，忙碌的生活，沒有時間收拾。

執(zhí)著過去型，留戀過去，不想面對現(xiàn)實(shí)，收著所有過去不會再用的東西。

擔(dān)憂未來型，多囤積日用品以應(yīng)對對未來的不安。

人多是以上三種人的綜合體，而為了生活狀態(tài)的舒適，應(yīng)牢記：物品要用才有價值，物品要在此時、當(dāng)下，出現(xiàn)在需要它的地方。只有對當(dāng)下的自己合適且必需，也確實(shí)在用的東西，才可以留在自己的空間。一個人所使用的物品，是會反應(yīng)出人的自我形象的。用自己最喜歡的杯子，穿最有質(zhì)感、最受喜愛款式的衣物，扔掉不受重視的水杯、穿舊的毛衣，堅持下去，看待自己的方式會變成加分法。那些不適合自己、扔掉又可惜的東西，可以為他們尋找更需要他們的朋友，報以最真誠的感謝。

活著就是不斷選擇的過程，要做出改變，最行之有效的.實(shí)踐就是把精力集中在一點(diǎn)上，根據(jù)所能安排的時間選擇整理的場所，一個塞滿購物小票的錢包、一個再也擠不下任何紙條的抽屜也都是可以的。坦然面對周遭，從小處著手開始斷舍離，把精力都放在自己日常用品上，在整理中去除自己的執(zhí)念，喜愛自己。

不應(yīng)把收拾看做女生應(yīng)該會的，冠以義務(wù)。女生房間亂糟糟就被人說這女孩不能干生活甚至工作能力不行，男生房間凌亂就只會視為“正常”。不要給自己過多負(fù)罪感，把收納整理作為能力的一部分，不要讓自己處在“作為女生怎么可以這么不愛收拾”、“今天也沒做到”、“沒能按照意愿整理”這種減分狀態(tài)，而應(yīng)該轉(zhuǎn)成“今天順利完成這件事”“我把這個小物送給了適合他的朋友”這種加分狀態(tài)，讓生活里斷舍離的工作，變成增加自我認(rèn)同感的工作，自主分析、思考和感覺，做出適宜的選擇和決定。

斷舍離，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，要堅持著啊。

斷舍離讀后感(篇2)

無能為力的事，當(dāng)斷，生命中無緣的人，當(dāng)舍，心中煩郁的執(zhí)念，當(dāng)離。很喜歡斷舍離中的這句話，猛然間讓人醒悟過來。雖然斷舍離以物品整理來講述，但是斷舍離的主角并不是物品，而是自我，并且時間軸永遠(yuǎn)是此刻。

對一個人來說，過于貪婪，無度索取，任由欲求膨脹是場災(zāi)難，往往會反噬其身。舍掉貪婪，才不會被欲望裹挾，才能看到人性中的光輝，逍遙、自在，愜意生活。只進(jìn)不出的空間被擁塞得太嚴(yán)重，往往會失去初心，忘記了為什么而活，會讓我們的生活停滯不前，做減法的目的是為了讓生活更美好。就像國畫里的留白，以“空白”為載體，渲染出美的意境，使作品的章法、畫面更為協(xié)調(diào)、精美。如果整幅畫都被紛繁的筆觸填滿，也就缺乏了美感和意趣。

有舍，便有得。從來都是想要的東西很多，但真正需要的東西卻很少；斷舍離，從需要到不需要，再到舒服不舒服。無論是獲得還是放手，都要做到坦誠的面對自己的內(nèi)心，不管東西有多貴，有多稀有，能夠按照自己是否需要來判斷的人才足夠強(qiáng)大。工作、生活中都有很多需要我們來斷舍離，丟掉的“雜物”其實(shí)更像是看不見的世界里——內(nèi)心的“多余的執(zhí)念”。我們需要擺脫一些自身的固執(zhí)，減少一些不必要的欲望，卸下無形中自己給自己的包袱，讓自己的內(nèi)心簡單、純粹一些......

斷舍離讀后感(篇3)

《斷舍離》第一次看到這樣的書名還以為是講佛家禪意，翻來看里面的內(nèi)容，才知別有洞天。斷舍離，講得是透過整理東西來了解自己，整理內(nèi)心的混沌。換句話說就是利用收拾家里的廢物，來清理心理的雜物，讓人身轉(zhuǎn)而變得開心。全書雖然都在講如何收拾雜物，但更多的是透過表面看內(nèi)在的道理，這本書雖然我讀過了好長時間，但書里面的一些觀點(diǎn)我仍然記憶尤新，在生活中潛移默化影響我的生活。隨著欲望不斷膨脹，我們的人生也一直在做簡單的加法，好的東西越多越好，最好是盡入囊中為我所有，欲望讓自己變得像黑洞一樣吞噬著身邊的所有，好的東西，自然也包括各種壞的東西，所有的這些東西一股腦兒被塞入我們的肚子里，多得難以下咽、難以下咽。于是我們的腸胃開始消化不良，我們的精神也變得“萎靡不振”，原本純凈的思想變得臃腫不堪。

斷，就是斷絕不需要的東西；舍，就是舍棄多余的廢物；離，就是脫離對物品的執(zhí)著迷戀。生活原本很簡單，只是我們太想把它畫的更精彩，所以干凈的畫布上太多的累贅，讓人審美疲勞。生活其實(shí)只需要寥寥數(shù)筆就可以很精彩，像是中國山水畫，簡單幾筆渲染，盡透漏著朦朧之美。生活中我們需要對身邊的雜物來個大掃除，保留有用的東西，把那些看似有用和無用的東西都棄之門外，眼光放在當(dāng)下，只保留對當(dāng)下有意義的東西。同樣對于繁亂的內(nèi)心，我們同樣需要這樣的大掃除，把內(nèi)心的污穢清除，保留最簡單的東西。對于沒用的東西即使再動心也要能夠拒絕，保持一種清爽簡潔的生活觀。“沒用的東西是除了是垃圾之外，也是一種負(fù)能量，它占有你的思想，消耗你的能量，徒增你的煩惱”。念舊的人喜歡留下物件收藏過去，這種情懷很美好，但不要將這種情懷變成執(zhí)念，并非所有的舊物情懷值得收藏，當(dāng)你的內(nèi)心被各種情懷舊物占滿時，你的內(nèi)心留不下別的空間來接納新的事物，你若不清空或騰挪空間，新鮮事物就不會向你走來。

人要學(xué)會做減法，做到斷舍離，拋開那些不良的生活習(xí)慣，擁抱更好的自律生活。俗話說“流水不腐，戶樞不蠹”，我們要經(jīng)常給自己的生活和內(nèi)心做加減法，保持適當(dāng)?shù)撵`活性和流動性，這樣才能保持活力。當(dāng)你的身心通過斷舍離變得更加清爽后，心靈環(huán)境和精神面貌也會變得自由放松，從外在到內(nèi)在，全部煥然一新，人的運(yùn)氣也會變得更好。

斷舍離讀后感(篇4)

斬“斷”物欲，“舍”棄廢物，脫“離”執(zhí)念，走在“自在·隨心”的路上。

第一次接觸山下英子老師和她的《斷舍離》，是在抖音好書分享會上，演員陳數(shù)關(guān)于《斷舍離》的分享。

陳數(shù)老師認(rèn)為《斷舍離》強(qiáng)調(diào)立足當(dāng)下，通過整理、疏通人與物品之間的關(guān)系，脫離對物品的執(zhí)念，從根源上達(dá)到對物品的斷舍離。人待物如此，人生更應(yīng)如是。所以生活中，陳數(shù)老師多次讓自己停下來，去感受生活，去給生活做物質(zhì)的減法，精神的加法。

因?yàn)槊β邓鶐淼奈镔|(zhì)，并不一定等同于現(xiàn)在你所看到的和獲得的價值，你所以為的忙碌也許只是碌碌而為，隨之帶來地也僅僅只是機(jī)械式地成長，而你丟失的可能是有計劃的見識，健康？亦或是因?yàn)槊β刀雎缘挠H情、友情和愛情？我想這大概就是陳數(shù)老師所理解的有關(guān)斷舍離的部分，舍去不必要的物質(zhì)和欲念，停下來，感受生活和人生。

而這一點(diǎn)很多初次嘗試斷舍離的大眾并沒有意識到，因?yàn)橹皼]有斷舍離的意識和概念，所以并沒有深刻理解山下英子老師所著書的真實(shí)目的，只是簡單地實(shí)踐斷舍離，比如他們認(rèn)為斷舍離的實(shí)質(zhì)就是“扔?xùn)|西”，于是最直接的行為，就是拿生活中的書籍和衣物類品開刀，認(rèn)為扔了就好，扔了就不亂了，沒有從根源上認(rèn)識斷舍離的含義，長期以往無法做到堅持，最后不了了之，鮮有成就。

其實(shí)斷舍離最核心的概念并不是單純地處理雜物，拋掉廢物，而是進(jìn)則出，出則進(jìn)的循環(huán)反復(fù)，二者缺一不可，在實(shí)踐過程中盡可能地做壓縮生活的減法運(yùn)算，比如“斷絕不需要的東西，舍去多余的廢物，脫離對物品的執(zhí)著”。為不需要的“雜物”減肥。在考慮物品是否應(yīng)該被留下時，思考的主語是我，而不是物品。如果從這個層面出發(fā)，你就獲得了斷舍離過程中的初步成功。

實(shí)施斷舍離，實(shí)則是幫助我們剔除泛而無用的“物品價值觀”，積極甩掉惰性，采取行動，促進(jìn)生命中物質(zhì)和精神的新陳代謝，迎來嶄新的輕盈人生。而執(zhí)行斷舍離過程的每一步都是加分運(yùn)算，盡管在實(shí)踐中，每一個步驟的得分點(diǎn)都很低，但我相信，只要身心合一，全力集中，從細(xì)微之處著手，不斷從小事上積累小成功，增加成就感，就有足夠的勇氣和信心去完成“斷舍離”和面對人生路上的大困難。

就如《斷舍離》一書中所講的，斷舍離的不是物品，而是你自己，因?yàn)槟忝刻於荚谟玫臇|西，非常容易作用于潛意識，如果你在擇物交人的每一步，都做到了斷舍離，相信你的人生一定簡單而快樂，人生一定輕盈而豐富。

說到這里，我突然想到瑞士心理學(xué)家榮格曾經(jīng)說過的一句話很應(yīng)景：當(dāng)你的潛意識沒有進(jìn)入到你的意識的時候，那就是你的命運(yùn)。

斷舍離讀后感(篇5)

首先要了解斷舍離的深刻含義。斷，即斷絕想要進(jìn)入自己生活的不需要的東西；舍，即舍棄身邊泛濫的破爛兒。不斷地重復(fù)斷和舍，最終達(dá)到離的狀態(tài)：脫離對物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在空間。

要做到斷舍離，自己需要深刻的意識到，物品的存在僅僅是為自己服務(wù)的，對于人來說，任何物品都是生不帶來死不帶去的，它們都只是在自己生命的某一段時間里陪伴自己的東西，自己不可能因?yàn)榇娣e或愛護(hù)了它們多久，在自己死后就能帶走它和它永遠(yuǎn)在一起。所以不喜歡的東西，完全沒有必要因?yàn)樗旧磉€能用就讓它陪在自己身邊。

當(dāng)我很快的開始實(shí)行斷舍離時（其實(shí)做到斷舍離是相當(dāng)快就能進(jìn)入狀態(tài)的），自己最大的感受有幾點(diǎn)：

1、活在當(dāng)下。更加珍惜當(dāng)下的生活，更加專注于自己手上的事情，對正在做的事情更加認(rèn)真、上心。因?yàn)橄胫木褪勤s緊做完這件事，然后放下它。真正的活在當(dāng)下。

2、生活的精致感。更加喜歡自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，在意識到和自己打交道的東西都是自己精挑細(xì)選留下的的時候，生活的精致感油然而生。

3、迎接挑戰(zhàn)，接納新事物的能力?？创锲罚虑?，甚至知識的眼光也再跟著變化。以前老想著以后要做什么，學(xué)什么，卻因?yàn)檠巯碌亩逊e的事情太多，無法輕松地開始。

4、淡然對待不能擁有的東西。對于進(jìn)入自己生活的物品的選擇更加慎重。不能只因?yàn)樗€不錯，而不是因?yàn)樽约赫嬲枰矚g它（可能沒用，但是至少自己看著就舒服），就要去擁有。你花在它上面地精力帶給你的回報或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你在維護(hù)你和它的關(guān)系上的付出。

以上，"它"不只能指代身邊的物品，還包括過時友情，愛情。過去的情感或許美好，偶爾回憶也會讓你醉心其中，但如果真正讓你回到當(dāng)初地狀態(tài)，卻很可能已變了味兒。

當(dāng)我寫下這些的時候，意識到，寫下的這些感受，也是一種應(yīng)該被舍棄的東西。我寫的知識博客，讀書感受，很多時候都是希望能一勞永逸的記錄下，曾經(jīng)我意識到了某個深刻的道理，體會到了某個難以體會到的感受，但是，任何知識與感受，都不可能因?yàn)槟銓懴铝怂?，你就能真正一直擁有它。如果不時時刻刻都去反思，去感受，而是依賴于"我寫過這樣的博客，我有過這樣的經(jīng)歷"來麻痹自己，那么這些博客對于當(dāng)下的自己，也是沒有任何意義的。

但是寫總結(jié)博客又是非常必要的，因?yàn)橐崛ヒ粋€東西，最好的辦法就是深入的去了解它，總結(jié)提煉它，然后讓它融解為自己生命的一部分。博客的意義就在于，自己要時刻溫習(xí)，在已經(jīng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再一次次總結(jié)，直到有一天，可以放心的刪除它。

斷舍離讀后感(篇6)

篇一：讓生活變得更加輕盈——讀《斷舍離》有感這本書雖然是在講物品整理，但卻勝在沒有落進(jìn)整理物品具體方法的藩籬中，而是從意識和理念層面，借助瑜伽中的“斷行”、“舍行”、“離行”，對面對物品時，人們的心理進(jìn)行了很好的梳理和調(diào)整。隨著時間的積累，房間中堆積的物品會越來越多，有對我們而言意義深刻的紀(jì)念品，有生活中必不可少的日常用品，有為了應(yīng)商場打折的氣氛拿下的戰(zhàn)利品，還有為了發(fā)泄心中的怨恨、憤怒、委屈而糊里糊涂收入囊中的安慰品……這些東西對于我們真的全部有用嗎？

作者山下英子用她”斷舍離”的理念讓我們沉靜下來去重新審視?！皵唷?斷絕不需要的物品進(jìn)入房間。“舍”=舍棄家中累積的廢物。

“離”=脫離對物品的執(zhí)著，身處寬裕而自在的空間。乍一看，好像挺容易的，但深究下去，發(fā)現(xiàn)最難做到的就是時時刻刻以“自己”和“現(xiàn)在”兩個軸去不斷審視物品。無論是“斷”，亦或者“舍”，最重要的就是反復(fù)問自己這個東西對于現(xiàn)在的我到底有用嗎？

是現(xiàn)在就能用還是僅僅只是未來的某個時候或許才會派上用場？是為了填補(bǔ)內(nèi)心缺乏安全感，滿足別人對高品質(zhì)生活的定義，掩蓋內(nèi)心的自卑，還是真的把這件事留給自己？面對物品，其實(shí)就是在面對自己！

有人認(rèn)為，堆放在墻角或櫥柜深處的東西，只是由于自己的懶惰或缺乏存放和整理的方法。當(dāng)他們真正開始面對時，他們發(fā)現(xiàn)了背后隱藏的心理因素。需要克服的不是缺乏儲存方法，而是沒有勇氣丟失物品的真正原因。所以，運(yùn)用“斷舍離”去清理物品，不單單是在整理凌亂的房間，而是在對內(nèi)心的情緒和感受進(jìn)行著梳理和調(diào)整。

對曾經(jīng)發(fā)揮重要功用而如今已退居二線的物品說聲“謝謝”，對沖動購物卻擱置墻角沒有很好施展其用武之地的物品說聲“對不起”，然后再去舍棄，或許就會容易很多。用“自己”和“現(xiàn)在”兩個軸不僅能幫我們整理物品，甚至對于身邊環(huán)繞的人和事都可以進(jìn)行重新審視。一段感情明明看到了隱藏在看似和諧景象下的問題，卻像鴕鳥一下將頭扎在地里裝聾作啞，維持表面光鮮而不敢面對。

陪伴你的朋友曾經(jīng)和你歡笑無數(shù)，但現(xiàn)在，由于人生道路的不同，在處理人與事的方式上有了巨大的差距，但你不的不假裝以前的美麗，堅持見面。一件工作進(jìn)行的過程中，你已經(jīng)看到了方向的錯誤，卻為了害怕經(jīng)歷更改路線的巨大工作量和承擔(dān)的責(zé)任而繼續(xù)沿老路前進(jìn)……對于這些，靜下心來，用“自己”和“現(xiàn)在”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，其實(shí)我們都能看到其中存在的問題。我們需要的只是誠實(shí)和勇氣，面對存在的問題，打破不恰當(dāng)?shù)年P(guān)系，積極做出調(diào)整，擺脫過去，去對待他人。

在踐行了的“斷舍離”后，你會發(fā)現(xiàn)屋子的內(nèi)部空間變得開闊和清爽，內(nèi)心空間也在不斷擴(kuò)大和強(qiáng)韌。執(zhí)著于外在的人事物，不能讓我們內(nèi)心得到真正的滿足，而將關(guān)注力聚焦于自身，精力放在當(dāng)下，才能換來生活的真正輕盈。如此這般，快樂和幸福便會如期而至。

篇二：《斷舍離》讀后感在很多年以前，我就喜歡收拾物件，尤其是整理抽屜，在整理中獲得內(nèi)心的平靜，干凈、整潔成為心靈純凈的標(biāo)志了，通常心情不好時，我也會通過整理屋子、整理抽屜的樸素方式，來平復(fù)心情。近年來，人們關(guān)注了一種新型的生活觀念——“斷舍離”，正是這種觀念的極大擴(kuò)散，悄悄改變了現(xiàn)代人的生活。

不說與現(xiàn)今中國反幾風(fēng)的政治話題，這種樸素、簡潔的生活信念，通過心靈的凈化能夠讓生活更清爽，讓心靈更自由，這是信息社會在工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中的一種回歸，現(xiàn)代人對生活本質(zhì)的回歸。讀這本書時，我沒有意識到自己多年來樸素的行為中有一種“禪意”蘊(yùn)含其中，“整理房間也就是整理自己，并不是心靈改變了行動，而是行動帶來了心靈的變化，只有有行動，心靈就會跟上腳步，斷舍離就是一種動禪”。德國詩人歌德曾經(jīng)說過一句話，“人類最大的罪是不快活”。

快活的維持也是需要環(huán)境浸潤的，用心經(jīng)營自己生活空間，通過篩選保留必要的物品，以個體為主體，好好維護(hù)舒服簡潔的小小空間，從此起步，開始從物質(zhì)到精神層面的整體凈化、梳理，保持?jǐn)嗌犭x的意識，成為自我生活的主宰著。

老人讀后感

當(dāng)選擇閱讀作者寫的作品時，心中經(jīng)常會有許多感悟。此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦，幼兒教師教育網(wǎng)編輯耗費(fèi)了大量時間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“老人讀后感”，請您多加留意本文內(nèi)容保留收藏！

老人讀后感(篇1)

讀了《一個老人的問題》這篇文章，我感受很深，受益匪淺。這篇文章讓我明白，尊老愛幼是每個人的美德，是促進(jìn)社會更加和諧、家庭更加幸福的最好途徑。

《一個老人的問題》文中介紹了一位孤獨(dú)的老人，由于沒有人去關(guān)心他、尊敬他，而感到十分地寂寞，十分的傷感。是??！現(xiàn)在我們這個人類社會普遍出現(xiàn)這種情況，大人辛辛苦苦地把孩子撫育**，孩子像小鳥一樣，當(dāng)長到全膀高翅的時候，孩子就會遠(yuǎn)走高飛。

而大人們隨著時間的流逝變老了，留給自己的是孤獨(dú)，是一片寂寞。酒店助理和孤獨(dú)的老人就是一個活生生的例子。老人

我第一次到旅館問有沒有人提到他。侍者的回答是否定的。老人很傷心地離開了旅館。10多天后，老人又照顧了酒店，問了同樣的問題。服務(wù)員的回答和以前一樣。是那個老人看著旅館的門，好像他受傷了似的。幾年過去了，老人再一次來到酒店，向伙計了解有沒有人提起過他，伙計的回答同樣是沒有，老人感到十分沮喪，當(dāng)老人酒后跌倒在地上時，這是伙計沖上前扶起老人，叫了一聲“

爸爸”。親愛的小

朋友們，每個人都有自己的父母。他們把你養(yǎng)大了。當(dāng)你長大后，你有責(zé)任關(guān)心和尊重老人。由此可見，酒店伙計和他的

父親這慘痛的一幕就不應(yīng)該發(fā)生，真是令人痛心??！

我讀了這篇文章，我明白我從一個娃娃成長為今天的12歲男孩。這十二年傾注了爺爺、

奶奶、爸爸、

媽媽多少心血啊！無論是生活還是學(xué)習(xí)，都離不開一步一步的成長。我現(xiàn)在這么小，該怎么報答他們呢？從現(xiàn)在起，我會努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)

老師讓我們給他們一份滿意的答卷；在社會上，我們要注意文明禮貌，在路上遇到老人，向老人敬禮；給老人讓座，做一個優(yōu)秀的年輕人。在家里，自己能做的事自己做，不給

爺爺奶奶

增加麻煩，聽他們的，做他們合實(shí)的小助手，努力做一個真正的好孩子。

長大后，我會用全部精力回報社會，用實(shí)際行動關(guān)愛老人，永不辜負(fù)社會、學(xué)校和家庭的熏陶。

老人讀后感(篇2)

一個人靜靜地坐在床上，一遍又一遍地翻著《老人與?！愤@本書，書中老人在一望無際的大海上，孤獨(dú)地與鯊魚群搏斗的場景，一次又一次同困難作斗爭的場面。在我腦海中浮現(xiàn)。

一位年過花甲的老人，打算出海去捕魚，他帶了一位年輕力壯的小伙子。他倆歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了遠(yuǎn)離城市的浩瀚大海，開始了他們的遠(yuǎn)洋生活。一開始，小伙子還虛心向老人學(xué)習(xí)捕魚。他倆每天早出晚歸，在茫茫大海上，一次又一次，充滿信心的撒下魚網(wǎng)，但每次都一無所獲，空手而歸，四十天過去了，還沒有捕獲到一條魚，小伙子失去了信心，再也堅持不住了。他在困難面前當(dāng)了逃兵，他放棄了日復(fù)一日枯燥的捕魚生活，回到了家鄉(xiāng)。可老人卻絲毫沒有放棄，他堅持不懈，終于用了三天三夜的時間捕獲了一條大魚。老人欣喜異常，決定回去讓小伙子看看，什么叫做堅強(qiáng)。可是，在他回來的途中，一個風(fēng)雨交加的夜晚，老人遇上了鯊魚群，他們在不斷的吞食老人的勝利果實(shí)。面對兇殘的鯊魚，老人毫不退縮，他直起身來，拿起魚叉，朝其中一條鯊魚猛刺過去，那條鯊魚拼命做著垂死的掙扎，不停地?fù)u擺著尾巴。老人使出全身力氣，把魚叉深深地叉在鯊魚的背上，鯊魚死了，別的鯊魚也逃跑了。一路上，不斷有鯊魚偷襲他的&“戰(zhàn)利品&”，老人用自己的雙手和粗繩不斷的同鯊魚群進(jìn)行殊死的'搏斗，最后，大魚被鯊魚群吃得只剩一根骨頭了，老人手中的&“武器&”也用完了。

旭日東升，當(dāng)老人筋疲力盡的回到故鄉(xiāng)時，已是老人出去捕魚的第八十五天了。小伙子看到一無所獲的老人，拖著一條瑣大的魚骨頭回來，感到不可思議，慶幸之余還對老人深感同情?？衫先藚s毫不在乎，只有他自己知道，他收獲了什么，他得到了人生最寶貴的財富――頑強(qiáng)和不屈不饒。

是??！老人的這種精神是多么的可貴，雖然他的努力換來的結(jié)果是一堆魚骨頭，可是他的名字仍然印在了人們的心中。正是老人一定要戰(zhàn)勝困難的心理，才使得老人在惡劣的環(huán)境和條件中，奇跡般地生存了下來。雖然這只是作者想象的一個故事，但書中的老人，在困難面前毫不氣餒，勇于向困難挑戰(zhàn)的品格，卻深深地吸引了人們的目光。老人的經(jīng)歷告訴人們：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；只有頑強(qiáng)拼搏，才能獲得成功；只有笑對現(xiàn)在，才能面對未來！

老人讀后感(篇3)

故事發(fā)生在校園中，學(xué)校要重新裝修了，雖然換上了電子鐘，可以前敲鐘的老胡不愿意拆掉敲鐘，便天天和電子鐘比賽。一次電子鐘不準(zhǔn)了，在即將影響校園的秩序時，老胡用留下的敲鐘維持了正常的上下課秩序。

對敲鐘的老人來說，有了電子鐘就可以不再操心敲鐘的工作，但他對那份職業(yè)的責(zé)任、對校園的責(zé)任是令人敬佩的。尤其面對越來越年邁的體力、越來越遲緩的手腳，絲毫沒有動搖他的責(zé)任心。正是他這種可貴的責(zé)任心，使得校長和全體師生更加信任他。

其實(shí)，老胡對工作負(fù)責(zé)的同時，也是對自己負(fù)責(zé)，對所有的人負(fù)責(zé)。我們在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣：作業(yè)字跡工整、認(rèn)真仔細(xì)；上課專心聽講、積極發(fā)言；課外多讀好書、對看好報。對這些學(xué)習(xí)上的小事負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對自己的人生負(fù)責(zé)。如果從小養(yǎng)成這種自我負(fù)責(zé)的習(xí)慣，那么就會避免“少小不努力，老大徒傷悲”的悲劇。

負(fù)責(zé)好每一件小事，就是負(fù)責(zé)自己的人生。如果不想在以后人生中無法立足，不想在以后的工作中備受排擠，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，對自己負(fù)責(zé)，對人生的每一個腳步負(fù)責(zé)。

老人讀后感(篇4)

站在時代的分界線上，回首望事，時間過得飛快：轉(zhuǎn)眼間，十六年就這樣悄無聲息地過去了。我感嘆時間走得太快，卻拿不出實(shí)際行動去珍惜時間,也不懂得“時間如同生命寶貴”的含義。

今天，一本《時間老人》的書使我深刻體會到時間的寶貴。

文中的流浪漢一生碌碌無為，最終淪落到沿街乞討，時間老人給了流浪漢一次重生的機(jī)會，但流浪漢卻不珍惜，又故伎重演。當(dāng)時間老人又再次出現(xiàn)在流浪漢身邊時，流浪漢哭喊著祈求時間老人能再給他一次機(jī)會，時間老人搖著頭說：“再給你機(jī)會，你也不懂得珍惜”。

同學(xué)們，時間是寶貴的，是我們每個人最大的財富，雖然有許多人都知道時間的內(nèi)涵，可是還有許多人在浪費(fèi)時間。人生短暫，一彈手指，文中的流浪漢對自己的無知和迷茫感到后悔，平庸的人生，但這有有什么用呢？時間不等人，機(jī)會不等人，只有靠自己去爭取，去競爭，去爭取，去抓住機(jī)會，成功將屬于你。

當(dāng)然，成功只是暫時的，而且將成為過去。如果我們想成功，我們只能努力工作，努力工作，努力嘗試，堅持，堅持。更重要的是，我們的努力不會帶來每一個成功，但我們不能氣餒，因?yàn)槭〔荒苡肋h(yuǎn)跟隨你。

其實(shí)，人生是多彩的，是快樂的，有酸、有甜、有苦也有辣，只要我們好好珍惜時間、做時間的領(lǐng)導(dǎo)人、積極進(jìn)取、不斷努力、奮發(fā)拼搏，我們的人生就此生無憾、此生無怨，真正的知道了人生的意義。

家長感言：

時間是吝嗇的，也是慷慨的。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間，就贏得了財富。

拋棄時間的人，時間也會拋棄他。珍惜時間，時間會讓你的生活美麗，浪費(fèi)時間會讓你的生活黑暗。孩子們應(yīng)該珍惜時間，抓住機(jī)會！

老人讀后感(篇5)

鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個杯具性的故事中(鐘)，卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我?？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應(yīng)當(dāng)這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。

老人讀后感(篇6)

讀了《一個老人的問題》這篇文章，我感受很深，受益匪淺。這篇文章讓我明白了尊老愛幼是每一個人的美德，是促進(jìn)社會更加和諧、家庭更加幸福美滿的最佳途徑。

《一個老人的問題》文中介紹了一位孤獨(dú)的老人，由于沒有人去關(guān)心他、尊敬他，而感到十分地寂寞，十分的傷感。是?。‖F(xiàn)在我們這個人類社會普遍出現(xiàn)這種情況，大人辛辛苦苦地把孩子撫育成人，孩子像小鳥一樣，當(dāng)長到全膀高翅的時候，孩子就會遠(yuǎn)走高飛。而大人們隨著時間的流逝變老了，留給自己的是孤獨(dú)，是一片寂寞。酒店伙計和這位孤獨(dú)的老人就是一個活生生的例子。老人第一次來酒店問有沒有人提起過他，伙計的回答是沒有，老人十分傷感地離開了酒店。十多天過去了，老人又關(guān)顧了酒店，問了同樣的問題，伙計的回答和先前還是一樣，這是老人像受了傷似的，呆呆的望著酒店門口。幾年過去了，老人再一次來到酒店，向伙計了解有沒有人提起過他，伙計的回答同樣是沒有，老人感到十分沮喪，當(dāng)老人酒后跌倒在地上時，這是伙計沖上前扶起老人，叫了一聲“爸爸”。親愛的小朋友們，每一個人都有自己的親生父母，是親生父母養(yǎng)育了你，你長大了就有責(zé)任去關(guān)心、尊敬老人。由此可見，酒店伙計和他的父親這慘痛的一幕就不應(yīng)該發(fā)生，真是令人痛心啊！

我讀了這篇文章，我明白了自己從一個娃娃長到今天12歲的少年。這十二年傾注了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽多少心血??！無論是生活上、學(xué)習(xí)上，一步步的成長都離不開他們。我現(xiàn)在這么小，該怎么報答他們呢？從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，自覺地完成學(xué)校和老師布置給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們交一份滿意的答卷；在社會上要講究文明禮貌，在路上遇到老人敬個禮；在車上給老人讓座位，做一名優(yōu)秀少年。在家里，自己能做的事自己做，不給爺爺奶奶增加麻煩，聽他們的話，做他們的得力小助手，爭當(dāng)一名名副其實(shí)的好孩子。

待我長大以后，用我的全部精力回報社會，用實(shí)際行動去關(guān)心老人，決不辜負(fù)社會、學(xué)校、家庭對我的栽培。

別哭讀后感精品

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別哭讀后感 篇1

寶貝別哭觀后感（一）：

前不久，學(xué)校組織我們同學(xué)**了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動，尤其是譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛，觸動了我的內(nèi)心，不知不覺中流下了感慨的淚花。

這個電影主要講了研究過心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。上學(xué)時，莫蘭經(jīng)常撿垃圾，林琳喜歡哭，梁風(fēng)喜歡尿床，李浩喜歡搗亂，但秦婷老師努力為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。在她的不懈努力下，小非成為古箏表演隊的領(lǐng)隊，莫蘭成為食堂的志愿者。每個人都找到了自信，得到了別人的肯定，贏得了尊嚴(yán)。

看到覃婷老師為了爸爸放下工作，我明白我們要聽爸爸媽媽的話；看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學(xué)習(xí)，互相幫忙，我明白我們要珍惜此刻的生活，要學(xué)會吃苦耐勞，要和同學(xué)們互幫互助；看到小朋友們在自己和老師的幫忙下變化這么大，我明白我也要努力，要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無論遇到什么困難都需要堅持著。

對我們來說，有老師照顧我們，有父母照顧我們，有呵諧完美的家庭，有小伙伴一齊玩耍。每天，老師教我們知識和成長；父母關(guān)心和愛我們；學(xué)生一齊玩耍。此刻，我覺得我們充滿了幸福和快樂，我會珍惜它。

耳邊再次響起電影的主題曲我來自偶然，像一粒塵埃，誰能看到我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，臉頰留下了長長的兩道淚痕。

只要每個人都付出一點(diǎn)愛，我們的生活就會變得更加完美，世界就會成為一個完美的明天。

寶貝別哭觀后感（二）：

《寶貝別哭》觀后感

影片《寶貝別哭》是從一位叫覃婷的代課老師的經(jīng)歷來展示對孤兒這些特殊兒童教育的社會必要性，以及渴望全社會都來關(guān)愛這特殊群體的故事。影片中那一張張因?yàn)檫^早的承擔(dān)不屬于他們這個年齡應(yīng)有的一些負(fù)擔(dān)，而失去的那一張張童真的笑臉叫人心酸，那一顆顆本應(yīng)是純潔的心靈因?yàn)檫^早的承擔(dān)了不屬于他們這個年紀(jì)的痛苦而變的敏感脆弱，憐的叫人不敢輕易觸碰他們幼小受傷的心靈。由于母親離世，父親勞累駕車撞人而入獄的父親，小非變成了孤兒，無人照顧的主角小非在孤兒院中養(yǎng)成了陰郁的個性。

爸媽離世，姑姑也不要她的可憐小女孩琳琳撕心裂肺的在峰頂上哭喊的叫喚親人的畫面，使現(xiàn)場觀眾落淚。從未見過父母的莫蘭。父母雙雙去世，原因是營養(yǎng)不良，身體虛弱的可憐小男孩梁風(fēng)。

因繼父的**犯母親的精神崩潰跳河而成為孤兒的可憐小女孩陳瓊，這位弱小的小女孩幼小的心靈對身邊的人都產(chǎn)生了恐懼感，她夜晚做惡夢時叫人心痛的尖叫讓現(xiàn)場觀眾揪心。在這場影片中最讓現(xiàn)場觀眾欣慰的是那些關(guān)愛他們細(xì)心照顧他們的生活老師們，細(xì)心耐心有職責(zé)心的老師幫忙這些可憐的孩子們走出了心理陰影，引導(dǎo)他們追逐夢想，影片最后孩子們得到了心靈的解放。影片最后響起《感恩的心》的旋律，孩子們用肢體語言表示了對社會愛心人士的感謝，場

面溫馨感人，現(xiàn)場響起陣陣掌聲。

寶貝別哭觀后感（三）：

2013年10月18日（星期五），我參加了學(xué)校組織的**電影的群眾活動，我們在班主任王老師的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)穿過了三條馬路，很快就到達(dá)了鐵西工人會堂，在那里我們就能夠**電影《寶貝，別哭》了。

這部影片描述的事情是發(fā)生在一所孤兒院里的故事，在這所孤兒院里有一群來自不同地方、有著不同生活背景、不同性格愛好，各方面完全不同的孩子們，有好撿垃圾吃的莫蘭、有愛哭鼻子的林琳、有愛尿床的梁風(fēng)、有多動癥的李浩，還有譚老師和孟老師。

越獄的小非爸爸有可能來學(xué)校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學(xué)校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒絕見親媽媽的李浩、來自**災(zāi)區(qū)的壯族孤兒，因?yàn)樯?**同導(dǎo)致生活不便，一樁樁令人牽腸掛肚的事情，在譚婷老師的引導(dǎo)下都成功化解了。

這所學(xué)校孤兒藝術(shù)團(tuán)在廣西東盟博覽會開幕式上正式演出，經(jīng)過**推介，劃撥?？罱o這所孤兒學(xué)校，重新進(jìn)行擴(kuò)建，改變這所學(xué)校因規(guī)模小，不能接收更多的孤兒就讀的現(xiàn)狀。

影片的最后結(jié)局是十分圓滿的，愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為了食堂里的擇菜自愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因?yàn)樯ひ魣A潤成為合唱團(tuán)的領(lǐng)唱、來自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)孤兒合唱團(tuán)的指揮，譚老師讓他們從生活中找到了自信，從而得到了別人的肯定和應(yīng)有的尊嚴(yán)。

通過這部電影，我明白無論生活在**中，無論生活條件如何，無論發(fā)生什么，我們都應(yīng)該平靜而自信地過自己想要的生活，通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。感謝那些幫忙過我們，給我們指引，教導(dǎo)的父母、恩師、朋友們。

寶貝別哭觀后感（四）：

帶著好奇與耐人尋味，觸動人心的一幕幕不知不覺中已接近了尾聲。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終。我來自偶然，像一粒塵埃，誰能看到我的脆弱？

我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？

天地雖寬隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫，屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞，兩腮早已留下了兩條長長的淚痕。心中感慨萬分

電影名叫《寶貝別哭》。從《寶貝》這個可愛的片名中，我再次感受到了世界的溫暖，覺得這部電影一定充滿了溫暖。果然如此，電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他（她）們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。

在不懈的努力中，她看到了孩子們的進(jìn)步，收獲了自己的收獲。

剛開始，覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情？在日夜與孩子們相處的過程中，她真的盡到了生命老師的職責(zé)，真誠地關(guān)心和幫助每一個失去父母的孩子。

在那所學(xué)校里，有一個叫莫蘭的女孩。她沒有慈母。秦老師決定做她的慈母，帶她去見校長。她還有一個壞***歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動被覃老師看見了。

女孩有些不知所措。覃老師事先明白了她的狀況，沒有加以批評，而是和顏悅色地對她說：老師明白，莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地板上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境，把他扔到垃圾桶的，對嗎？

此時此刻，莫蘭的心里必須對覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂：是的，我立刻把這個橘子扔到垃圾桶。說完，朝垃圾箱跑了過去。

覃老師還在集隊集會的時候，當(dāng)著大家的面，對莫蘭的行為進(jìn)行表揚(yáng)。這個女孩也改變了她的壞習(xí)慣，充滿陽光和自信。

在秦先生的幫助和鼓勵下，愛好古箏的小非成了古箏表演隊的隊長，食堂的義工眼疾手快的莫蘭，來自苗寨的林琳琳因?yàn)樯ひ魣A潤成為合唱隊的指揮

寶貝別哭觀后感（五）：

《寶貝別哭》觀后感

感人又耐人尋味的電影拉開了尾幕。隨著一幕幕回憶的結(jié)束，我心中五味雜瓶，不知是苦是甜。

題記周五下午，我們經(jīng)過學(xué)校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。

電影里講的是一位姓覃的女老師，一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導(dǎo)致疏落了自己并沒趕上母親病逝，可之后她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師，也對孩子們有了感情，體會到了這種滋味。之后覃老師幫忙許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開心起來，還排練了很多節(jié)目。

看完這部電影，我的眼睛濕了很多次，但我的心為孩子們的變化感到高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住？但他們想要的不是憐憫、憐憫，而是真愛。

體會一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每一天衣來伸手、飯來張口，我們的生活是多么幸福呀！因此，我們必須要珍惜這來之不易的生活。

我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過的，就必須不要請求別人，不要放下，這樣才是真正有好處的成長。

人生沒有一路順風(fēng)的，總會碰到些狂風(fēng)暴雨，總會有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過后，才會變得更堅強(qiáng)。所以我們要學(xué)會微笑，揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路！

寶貝別哭觀后感（六）：

這天，老師帶我們?nèi)タ戳艘粋€電影，名叫《寶貝別哭》。

從寶貝這個親昵的稱呼中，我能感到人間的溫暖，心想這部電影必須充滿了愛意。果然如此，電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血，竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。

剛開始，覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中，她真正盡到了自己作為生活老師的職責(zé)，真誠的關(guān)心沒有父母的孩子們。

在那所學(xué)校里，有一個叫莫蘭的女孩子，她有一個壞習(xí)慣，喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動被覃老師看見了，女孩有些不知所措。覃老師事先明白她的狀況，沒有加以批評，而是和顏悅色的說道：

老師明白莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境，對嗎？此時此刻，莫蘭的心里對覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂：是的，我立刻把橘子扔進(jìn)垃圾箱。

說完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表揚(yáng)。從那以后，莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣，充滿了陽光和自信。

在覃老師的細(xì)心幫忙和鼓勵下，原先調(diào)皮、霸道、愛欺負(fù)同學(xué)的李浩也開始懂事起來；愛好古箏的小菲當(dāng)上演出隊的隊長；來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的領(lǐng)唱

看完這部《寶貝別哭》的電影以后，我感到只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活將會變得更好處，世界將變成完美的人間。

在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會放手，是最高級的優(yōu)雅。有句話說得很好：手握得太緊，東西會碎，手會疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無謂的挽留。

總有一些事情讓我們無可奈何，但無論何時何地，都別忘了守住心里的陽光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

當(dāng)你學(xué)會瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)的將來可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說難也難，說簡單也簡單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著放下。

要懂得如何讓自己開心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡簡單單，對未來滿懷希望。

一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲。一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。

這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會更好。進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。有智者立長志，無志者長立志。

在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。純潔的思想，可使最微小的行動高貴起來。心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。

我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會獲福無邊。堅強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。

希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。世間上最美好的愛戀，是為一個人付出時的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。

別哭讀后感 篇2

昨天，我們在學(xué)?？戳恕秾氊悇e哭》這部電影，劇情非常感人，讓我?guī)锥葴I如雨下。

電影講的是一位叫覃婷的女老師接替她的爸爸當(dāng)生活老師的故事。有一位女孩叫莫蘭，她有撿垃圾吃的習(xí)慣。有一天，覃老師發(fā)現(xiàn)她又在撿腳下的桔子吃，便上去對她說:“老師知道你是個愛干凈的好孩子，你一定會把垃圾放進(jìn)垃圾桶，對不對?”覃老師并沒有直接生硬地說:“把垃圾放進(jìn)去，不許吃!”這讓我想到了自己，以前我當(dāng)學(xué)習(xí)組長時，只是不顧及別人的感受硬管，以別人不接受的方式硬要別人按我說的去做。這讓我明白了一個道理:要懂得換位思考，多顧及對方的感受。管別人時不能直接生硬地說，要換一種柔和的語氣去勸說，這樣才能避免不和。電影中的覃老師正是以這樣的態(tài)度和方式，讓莫蘭改掉了壞習(xí)慣，還讓她當(dāng)上了食堂的衛(wèi)生負(fù)責(zé)員。

還有一位叫李浩的學(xué)生，他非常調(diào)皮、好動，是學(xué)校的“小霸王”。可是覃老師發(fā)現(xiàn)，李浩也有柔弱的一面--他的奶奶很迷信，說李浩的爸爸是他媽媽克死的，可是李浩不信，直到有一天，他和媽媽吃了一頓飯，回去后他奶奶也出事了，李浩開始恨起他媽媽來。一天，覃老師發(fā)現(xiàn)一個面容憔悴的女人要翻進(jìn)學(xué)校，詢問后得知，她就是李浩的媽媽。于是，覃老師便和善地與李浩溝通，每天還用畫心情的方法來促進(jìn)李浩與他媽媽的感情。這讓我又想起來自己:當(dāng)組里的成員不聽要求或沒帶作業(yè)時，我只會兇巴巴地對他們說，把作業(yè)一定帶來，以后一定聽話什么的?？戳诉@部電影，我明白了不是天天對他們說說就能解決問題的，應(yīng)多對他們投入感情，走進(jìn)他們的內(nèi)心;要溫和地問清事情的緣由，再來尋求解決問題的方法。只有這樣做，才不會引來別人的反感。你看，李浩就是在覃老師這樣幫助下，得以和媽媽見面，當(dāng)他們母子倆深深地?fù)肀г谝黄饡r，我的眼淚也禁不住地流下來。

劇終一曲《感恩的心》更讓我明白了要對自己的父母感恩，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育我們很不容易。

總之，看了這部電影，讓我懂得了很多人生道理:只要我們多替別人著想，對別人多投入一點(diǎn)愛，生活就會多一處陽光。讓我們懷著一顆感恩的心和充滿愛的心，繼續(xù)往前走下去……

別哭讀后感 篇3

沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六年六班李丁丁

指導(dǎo)教師：李媛

因?yàn)樽约盒腋Ｖ?，所以以為世界都是美好的；因?yàn)樽约簱碛兄?，所以以為擁有的理所?dāng)然；因?yàn)樽约簺]有失去，所以從不懂得珍惜

在明天的孤兒院里，有許多孩子受到極大的刺激，失去了親人。被犯人父親隱瞞母親病逝的小菲；8歲被繼父**的陳瓊；誤解母親克死父親和奶奶的李浩；渴望被呵護(hù)的琳琳……他們在這個孤兒院里，把自己的心隔絕起來，就像一只刺猬，容不得別人靠近。直到小覃老師的到來，如此局面才有所改觀。

小琴老師用自己獨(dú)特的方式教孩子們畫情緒樹，和孩子們一起打乒乓球，最終贏得了所有孩子們的真誠信任和愛。

孩子們逐漸敞開心扉，接受別人，面對自己不想看到的親人，放下心中揮之不去的浮云。一顆一顆的心慢慢打開，一個微笑慢慢綻放。像初生的太陽一樣，明亮、干凈，擦去一切瑕疵。

在屏幕前，我被小琴老師的教育方法所折服；被大琴老師的愛所感動；但更讓我震驚的是，那些堅強(qiáng)勇敢的年輕人的心。我同情他們，我同情他們，但我尊重他們。那一個可愛的小天使，那溫暖如陽的笑容，令我痛心，但也讓我頭一回那么清晰地感到，我是那么的幸福！

為了一件衣服而抱怨，為了一臺電視而委屈?，F(xiàn)在想想都覺得可笑幼稚。我從沒想過這種生活是很多人無法企及的。

甚至于與父母的相見，都能夠成為他們的夢想，我卻不懂得好好珍惜。感動之余，愧疚竟也來得如此洶涌。

在烏云的包圍下，天使一點(diǎn)一點(diǎn)地努力地、堅定地、慢慢地掃除眼前的黑暗。光明一點(diǎn)一點(diǎn)的漏出來。但是突然有一場暴風(fēng)雨，黑暗被沖回到了原來的地方，比最初更加濃密。

勇敢的天使不想屈服，嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)地探索光明。即使再下一場大雨，甚至下很多場，也只會淋濕他們的身體，而不會淋濕他們的心。最后，黑暗被天使的靈魂打敗，無影無蹤地逃走了。

太陽從白云中探出，金色的太陽在天使的臉上，灑滿了大地。

天使笑了。由心發(fā)出的微笑，竟是那般的耀眼，那般的美。

別哭讀后感 篇4

今天我跟著學(xué)校來到了來到了五中電影院觀看一部公益性影片《寶貝別哭》。這部影片在榮獲“第八屆好萊塢中美電影節(jié)“金天使獎”。

生活老師好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態(tài)度，引來另一生活老師孟巖的強(qiáng)烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè)。服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)、研究過心理學(xué)的覃婷則反駁他對孩子們付出的愛是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴(yán)重的分歧。因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學(xué)校替代父親當(dāng)上愛好古箏的小非當(dāng)上古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱團(tuán)的領(lǐng)唱、來自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)起孤兒合唱團(tuán)的'指揮……事實(shí)證明，覃婷推行的SFBT即通過洞察兒童的細(xì)微末節(jié)，將其優(yōu)點(diǎn)或者特長努力放大，讓他們從中找到自信，從而得到別人的肯定和尊嚴(yán)。孟巖受益匪淺，這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了覃婷。

越獄的小非爸有可能來校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學(xué)校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩、來自地震地區(qū)的壯族孤兒因生活習(xí)性導(dǎo)致生活不便……一樁樁令人牽腸掛肚的事，在覃婷的引導(dǎo)下成功化解。

這部影片使我受益匪淺，使我知道了孤兒的苦楚，也讓我明白了：孤兒也是要關(guān)心和愛護(hù)的，不能因?yàn)樗麄兪枪聝壕褪柽h(yuǎn)他們。

別哭讀后感 篇5

同在藍(lán)天下，幸福共成長

王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)趙佩佩

10月13日下午，我校利用下午第二節(jié)課及課外活動時間，統(tǒng)一安排，組織全校師生收看了公益電影《寶貝別哭》。

電影通過新來的生活老師覃婷和新來的孤兒學(xué)生小非，了解和適應(yīng)明天學(xué)校生活的一系列情節(jié)，真實(shí)的講述學(xué)校教職工通過洞察孤兒的細(xì)微末節(jié)，努力將他們的優(yōu)點(diǎn)和特長無限放大，讓他們得到別人的肯定，找到自信和尊嚴(yán)的故事。隨著電影情節(jié)的轉(zhuǎn)變，我完全融入了電影的情節(jié)，留下了真情感人的淚水。我也從心底點(diǎn)燃了同情和愛，真正感受到了愛的重要性。

雖然我的學(xué)生中沒有孤兒，但卻有更多的留守兒童。對于留守兒童，我們需要給予他們更多的關(guān)注、關(guān)心和照顧。本學(xué)期學(xué)校開展的全員育人導(dǎo)師制度讓每一個留守兒童都有了自己的“代理家長”。

父母不在身邊的孩子往往更敏感。雨天看到別人有父母來接他們，會很難過；看到父母不在，會很難過；即使和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，也會因?yàn)檫h(yuǎn)離父母而感到委屈。作為一名“代理家長”，我要做的就是用愛心用耐心把他們當(dāng)成自己的孩子來呵護(hù)。讓他們在學(xué)校這個美好的地方健康快樂地成長。

生活上，我對孩子進(jìn)行無微不致關(guān)懷。對于中午在學(xué)校吃飯的孩子，他們經(jīng)常去教室察看情況。當(dāng)溫度變化時，提醒他們增減衣服；不及時，帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生。定期家訪，與監(jiān)護(hù)人溝通，及時了解各方面情況，更好地幫助和教育孩子。

學(xué)習(xí)上，我更加注重對他們的指導(dǎo)。當(dāng)他們進(jìn)步的時候，我會第一個祝賀他們，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信；當(dāng)他們學(xué)會退步的時候，我會立即指出并與他們一起分析原因，讓他們認(rèn)識到自己的不足。同時，教師要特別關(guān)注自身的變化，督促他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

這個年齡階段孩子的內(nèi)心原本就豐富而多變，加上父母不在身邊，他們敏感而脆弱的內(nèi)心世界更需要我們的呵護(hù)。一個孩子向我吐露心聲，老師，我不喜歡度假。其他人都是一家人，但我一個人在家，又冷又無趣。另一個寄居在外婆家的孩子無不憂慮地問我，舅媽經(jīng)常為我的事和外婆吵，我該怎么辦？

痛惜這些孩子小小年紀(jì)就有了沉重的思想負(fù)擔(dān)，我多想撫去他們臉上的愁容。于是，我利用一切空閑時間和他們聊天。每天放學(xué)后，我都會呆在教室里，和他們一起盡職盡責(zé)，隨便聊聊一天的感受。

開心的事一起分享，有不高興的事情就勸慰他們。一些不好當(dāng)面說的話我們還用寫信的方式來進(jìn)行溝通。

真心換真情，我和孩子們成了最親密的朋友，他們有什么心里話都愿意和我這個“代理家長”說。而我也欣喜地發(fā)現(xiàn)，他們與以前相比有了很大的變化。不再悲觀，逐漸了解父母的困難；不再自卑，慢慢走進(jìn)全班。

臉上不再是超越年齡的思考，而是青春的微笑和活力。

總之，只要不斷努力，用心去做，我們就有希望看到留守兒童“同在藍(lán)天下，幸福共成長”的美好勝景。

別哭讀后感 篇6

今天，老師帶我們?nèi)タ戳艘粋€電影，名叫《寶貝別哭》。

從“寶貝”這個親昵的稱呼中，我能感到人間的溫暖，心想這部電影一定充滿了愛意。果然如此，電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血，竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。

剛開始，覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中，她真正盡到了自己作為生活老師的責(zé)任，真誠的關(guān)心沒有父母的孩子們。

在那所學(xué)校里，有一個叫莫蘭的女孩子，她有一個壞習(xí)慣，喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動被覃老師看見了，女孩有些不知所措。覃老師事先知道她的情況，沒有加以批評，而是和顏悅色的說道：“老師知道莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境，對嗎?”此時此刻，莫蘭的心里對覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂：“是的，我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱?！闭f完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表揚(yáng)。從那以后，莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣，充滿了陽光和自信。

在覃老師的細(xì)心幫助和鼓勵下，原來調(diào)皮、霸道、愛欺負(fù)同學(xué)的`李浩也開始懂事起來;愛好古箏的小菲當(dāng)上演出隊的隊長;來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的領(lǐng)唱……

看完這部《寶貝別哭》的電影以后，我感到只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活將會變得更意義，世界將變成美好的人間。

第三篇：觀《寶貝別哭》有感

周五下午，我們經(jīng)過學(xué)校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。

電影里講的是一位姓覃的女老師，一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導(dǎo)致疏落了自己并沒趕上母親病逝，可后來她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師，也對孩子們有了感情，體會到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開心起來，還排練了很多節(jié)目。

看完這部電影，我的眼眶濕潤了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住?但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的愛。

體會一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每天衣來伸手、飯來張口，我們的生活是多么幸福呀!因此，我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過的，就一定不要請求別人，不要放棄，這樣才是真正有意義的成長。

人生沒有一路順風(fēng)的，總會碰到些狂風(fēng)暴雨，總會有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過后，才會變得更堅強(qiáng)。所以我們要學(xué)會微笑，揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路!

別哭讀后感 篇7

《別哭》是一本由張愛玲所寫的小說，小說主要講述了一個女孩在愛情上的糾結(jié)，以及突然發(fā)生的意外事件對她的影響。本文通過對這部小說的閱讀，結(jié)合自己的感受，談?wù)勛约旱淖x后感。

在小說中，女主角寇嘉莉是一個年輕美麗，富有才華的女孩，她愛上了三個男人，在他們之間游走，經(jīng)歷了很多的掙扎。她不確定自己應(yīng)該選擇哪一個男人，她的內(nèi)心充滿了不安和矛盾。這種情況使她感到非常壓抑，她試圖通過表演來排解內(nèi)心的郁悶和焦慮。

然而，一次突如其來的事件卻改變了她的生活軌跡。她的妹妹來信告訴她，他們的母親去世了，寇嘉莉在得知這個消息的同時，也得知了一個更加令她痛苦的消息——她竟然是個私生子。這個消息把她推到了絕望的深淵，使她的內(nèi)心更加痛苦。她開始認(rèn)為生活沒有了意義，每天都在對自己失去信心，到最后甚至想到了自殺。

在我的閱讀中，我深深感受到了寇嘉莉的痛苦和無助。她面對的不僅是來自自己內(nèi)心，也是來自社會對女性的不公和歧視。她的生命被限制在一定的框架內(nèi)，她沒有太多自由去做自己喜歡的事情，也沒有太多的權(quán)力去面對自己的感情。這是寇嘉莉作為一個女性所面臨的現(xiàn)實(shí)，也是社會的普遍問題。

通過閱讀《別哭》，我更深刻地意識到了女性在社會中的地位和壓力，雖然現(xiàn)今社會總體上已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，但是仍然存在很多沒有得到解決的問題。女性在很多時候仍被視為“弱者”，在工作和家庭中就得付出更多的努力，而對于自由和權(quán)利的爭取也面臨著很多的困難。

所以，對于我而言，《別哭》不僅僅是一部小說，它更是一部揭示現(xiàn)實(shí)問題的文學(xué)作品。這本書通過講述一個女孩內(nèi)心的掙扎和堅強(qiáng)的生命力向讀者展示了女性在社會中的種種問題。它讓我重新思考了女性在社會中的地位和我們該做些什么來為其爭取更多的權(quán)利和自由。

總之，《別哭》所表達(dá)的主題對于我們每個人都有很大的啟迪，它告訴我們要勇敢地面對自己的生活，也要關(guān)注更廣泛的社會問題。只有這樣，我們才能更好地把握我們的人生，并對社會作出更多的貢獻(xiàn)。

別哭讀后感 篇8

篇一：關(guān)愛弱勢群體，溫暖受傷心靈—— 影片《寶貝別哭》觀后感太多個早晨，我都被媽媽從美夢中叫醒。有時我媽媽迫不及待地想看時間，幫我穿衣服。之后，美味的肉袋也被媽媽端到了我面前。

嗯，真香！我大口地吃起來。我享受這一切得悠閑，我享每個孩子也都像我一樣，享受著媽媽的愛和每天的嬌慣。

可這樣的想法，在一場電影之后，改變了。今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。影片是以廣西的一個孤兒學(xué)校“明天學(xué)?！睘樵?，由百名“明天學(xué)?！钡墓聝罕旧鲅?。

這些孤兒有的失去了父親，有的失去了母親，有的失去了父母。他們沒有家，“明天學(xué)?！本褪撬麄兊募?。這些孩子因?yàn)楦改?、家庭的變故而缺少了同齡孩子理應(yīng)享有的親情，他們的特殊生活經(jīng)歷，在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影，體現(xiàn)在行動上就是偏激的性格及不好的生活習(xí)慣。

在影片中，擅長撿垃圾的莫蘭、愛哭的林林琳、愛尿床的梁風(fēng)、好動的李浩就是一個典型的李子。這是一個弱勢群體。這些孩子渴望得到照顧，但他們需要平等和尊重。影片中，生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé)，她在悉心教育、關(guān)愛孩子們的同時，洞察孤兒的細(xì)微末節(jié)，努力將其優(yōu)點(diǎn)或者特長無限放大，讓他們從中找到自信，因此也獲得了別人的肯定，找回了尊嚴(yán)。

這部電影的目的是喚起人們對這個群體更多的愛。這些孩子雖然經(jīng)歷了起起落落，但如果得到正確的引導(dǎo)教育和溫暖關(guān)懷，將來也可以成為有用的人才。據(jù)說，在廣西這所孤兒學(xué)校長大的20多個孩子都考上了大學(xué)。

他們一樣可以成為祖國的棟梁之材。但如果他們不關(guān)心社會，放縱自己，這些孩子的性格發(fā)展可能會走向極端，甚至仇視社會，后果不堪設(shè)想。關(guān)愛弱勢群體，是全社會的責(zé)任。

我想對他們說：寶貝，不要哭，你一定要堅強(qiáng)！社會家庭不會放棄你，只要你不放棄，你的生活就會充滿陽光！

篇二：《寶貝別哭》觀后感今天，老師帶我們?nèi)タ戳艘粋€電影，名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個親昵的稱呼中，我能感到人間的溫暖，心想這部電影一定充滿了愛意。

果然如此，電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血，竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。剛開始，覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情。

在日夜與孩子們相處的過程中，她真正履行了生命老師的職責(zé)，真誠地關(guān)愛著沒有父母的孩子。在那所學(xué)校里，有一個叫莫蘭的女孩。她有撿垃圾的壞習(xí)慣。有一次，秦先生看到了這個舉動，女孩不知所措。

()覃老師事先知道她的情況，沒有加以批評，而是和顏悅色的說道：“老師知道莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境，對嗎？”此時此刻，莫蘭的心里對覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂：

“是的，我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱?！闭f完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表揚(yáng)。

從此，莫蘭改掉了壞習(xí)慣，充滿陽光和自信。在覃老師的細(xì)心幫助和鼓勵下，原來調(diào)皮、霸道、愛欺負(fù)同學(xué)的李浩也開始懂事起來；愛好古箏的小菲當(dāng)上演出隊的隊長；來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的領(lǐng)唱……看完這部《寶貝別哭》的電影以后，我感到只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活將會變得更意義，世界將變成美好的人間。四年一班李虹希篇三：

《寶貝別哭》觀后感6.1 孫銘遙今天，我們看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個悲涼的故事？

這部電影主要講述一位老人為了照顧孤兒而放棄了家庭。他的妻子去世了，他仍然在孤兒院照顧孤兒，這引起了他女兒的不滿。后來，老人病得很重。在女兒婷婷的強(qiáng)烈要求下，老人終于住進(jìn)了醫(yī)院。但同時把孤兒院托付給了婷婷。

住院前，老人向婷婷仔細(xì)解釋了孤兒院的各種情況。一切都囑咐好了之后，老人才去住院?？吹竭@個，我和老人的女兒婷婷有同樣的問題：

老人為什么為了孤兒而離開家人、妻子和女兒？在孤兒院的生活條件是如此困難，孤兒洗床單，蓋被子？帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。

來到學(xué)校的勤婷婷沒有當(dāng)老師。因?yàn)樗涣私鈱W(xué)生的心理，也不知道如何知道他們，所以她和一些學(xué)生吵了起來。有一天，小飛沒有吃午飯。于是勤來到小飛身邊說：“小飛，吃飯吧！

"幾秒鐘小飛都沒有反應(yīng)。這時，孟小姐端起一碗米飯，于是勤說：“給我，我喂他！”！

""來，吃飯。"婷婷對小飛說。這時小飛不僅沒吃東西，還開始用牙齒咬勤的胳膊。

這時婷婷完全惱火了。她大聲說：“你為什么！“聽到夢老師來的哭聲，她批評了勤老師，讓她注意教育方法。

還有一次，有個小女孩在哭。秦回憶起父親說的話：這個女孩一吃完就哭。于是她安慰了小女孩，但她還是哭了。

勤老師看沒有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上，看到這個情景，小女孩不哭了，可是勤老師卻感到十分氣憤。通過與孤兒的多天接觸，孩子們逐漸喜歡婷婷。

勤老師也體會到了孤兒們的心理，也理解了父親。我很感動**的電影，看了之后，我想到了我的家庭，我有了父愛和母愛，我想到了我父母的艱辛和期望，我開始理解我的父母，學(xué)會了感恩。

別哭讀后感 篇9

今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。影片是以廣西的一個孤兒學(xué)?！懊餍樵?，由百名“明天學(xué)?！钡墓聝罕旧鲅?。這些孤兒有的失去了父親，有的失去了母親，有的父母雙亡。他們沒有家明天學(xué)?！本褪撬麄兊募?。這些孩子因?yàn)楦改浮⒓彝サ淖児识倭送g孩子理應(yīng)享有的親情，他們的特殊生活經(jīng)歷，在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影，

體現(xiàn)在行動上就是偏激的性格及不好的生活習(xí)慣。影片中好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動癥的李浩……就是典型例子。這是一個弱勢群體，這些孩子渴望關(guān)愛，但又需要得到平等和尊重。 影片中，生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé)，她在悉心教育、關(guān)愛孩子們的同時，洞察孤兒的細(xì)微末節(jié)，努力將其優(yōu)點(diǎn)或者特長無限放大，讓他們從中找到自信，因此也獲得了別人的肯定，找回了尊嚴(yán)。這部影片的宗旨就是要喚起人們對這個群體更多的關(guān)愛。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷，但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛，將來一樣可以成為有用的人才。據(jù)說在廣西的這所孤兒學(xué)校長大的孩子，已經(jīng)有20 多個后來考上了大學(xué)。他們一樣可以成為祖國的棟梁之材。但是如果他們沒有被社會關(guān)注，

放任自流，那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激，甚至仇恨社會，那后果將不堪設(shè)想。關(guān)愛弱勢群體，是全社會的責(zé)任。我想對他們說：寶貝，別哭，你們一定要堅強(qiáng)！社會大家庭不會放棄你們，只要你們不自棄，你們的生活一樣會充滿陽光！

覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中，她真正盡到(來自: 博文學(xué)習(xí) 網(wǎng):寶貝別哭的觀后感)了自己作為生活老師的責(zé)任，真誠的關(guān)心沒有父母的孩子們。 在那所學(xué)校里，有一個叫莫蘭的女孩子，她有一個壞習(xí)慣，喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動被覃老師看見了，女孩有些不知所措。覃老師事先知道她的情況，沒有加以批評，而是和顏悅色的說道：“老師知道莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境，對嗎？”此時此刻，莫蘭的心里對覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂：“是的，我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱.”說完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表揚(yáng)。從那以后，莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣，充滿了陽光和自信。

在覃老師的細(xì)心觀察下，她發(fā)現(xiàn)原來調(diào)皮、霸道、愛欺負(fù)同學(xué)的李浩也有柔弱的一面。李浩失去了父親和奶奶，對母親的關(guān)心和呵護(hù)視而不見。在學(xué)校的圍欄外面，不是站著一個女人。她面容憔悴，瘦弱不堪，她就是李浩的媽媽。李浩的奶奶有封建社會的思想，認(rèn)為李浩的父親是李浩的母親克死的。其實(shí)，這不過是一個巧合罷了。因?yàn)椴蛔尷詈埔娝膵寢?，漸漸地，李浩對媽媽冷淡了下來。每當(dāng)見到媽媽在圍欄外徘徊，心里也是充滿了矛盾。在覃老師耐心地指導(dǎo)和勸說下，李浩終于打開了心結(jié)，鼓起勇氣去見媽媽一面。李浩的媽媽又驚又喜，十分激動。淚水瞬間奪眶而出。立即上前注視著、擁抱著自己日思夜想的兒子。忽然，她似乎想到了什么，往孩子的脖子上戴了一條什么東西。然后，狠下心來，含淚而去。想必是不想占用自己孩子太多的時間吧。當(dāng)她要走遠(yuǎn)時，只見李浩喊了一聲：“媽媽！”霎時，時光凝固在那一瞬間，母子兩又緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

在覃老師的幫助下、鼓勵下，愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的指揮……

別哭讀后感 篇10

前幾天，我們學(xué)校組織我們乘坐大巴車，去電影院看電影，電影的名稱叫做《寶貝，別哭!》

電影主要講了有幾位有愛心的人，為孤兒創(chuàng)造了一所學(xué)校，而這些孩子都在等待著愛心媽媽的到來。因招不到生活教師，身體欠佳的覃教師不肯住院承受醫(yī)治。女兒覃婷辭掉手頭的工作，來明天學(xué)校替帶父親當(dāng)上生活教師。在學(xué)校里的學(xué)生是各種各樣的，有好撿東西吃的莫蘭、愛哭的琳琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態(tài)度，引來生活教師孟巖的不滿。兩人在管理孩子的理念上有嚴(yán)重的分歧。覃婷終于在一個晚上克制自己的成見，去參觀學(xué)校的榮譽(yù)室!在榮譽(yù)室內(nèi)，覃婷看到了一幅幅歷屆學(xué)生的獲得優(yōu)異成績的照片，覃婷感觸很深。這時校長說，榮譽(yù)室里記載每一個人的心血，每一個人前進(jìn)的足跡!這樣做，就是為了吸引外界的留意，就是為了讓孩子們能得到持續(xù)的幫助!學(xué)校的老師們都是為了孩子的健康，為了孩子能過上幸福美好的生活，而放棄了個人的優(yōu)異生活不辭辛苦的在這里工作。覃婷肅然起敬，從此覃婷耐心細(xì)致的對待孩子們。

看完電影之后，同學(xué)們感觸很深，紛紛議論。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境好、家庭條件好，但是，你想一想那些貧困人家生活的孩子呢?他們和我們不一樣，他們沒我們生活條件好，沒我們學(xué)習(xí)環(huán)境好，可是他們還是自強(qiáng)不息的去學(xué)習(xí)也很努力。可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜現(xiàn)在的美好生活，我要向那些有愛心的人去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，和他們一樣去幫助貧困的學(xué)生。 我們還得要向他們學(xué)習(xí)這樣的精神。

球球老老鼠讀后感

從哪些方面寫讀后感？閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時寫一篇讀后感，能更好的領(lǐng)會作者想表達(dá)的理念，根據(jù)您的要求欄目小編幫您找到了以下相關(guān)信息：“球球老老鼠讀后感”，請務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動向以便調(diào)整策略！

球球老老鼠讀后感 篇1

《球球老老鼠》是《笑貓日記》系列中的一本非常有意思的書，作者是楊紅櫻。

在這篇文章中，為了拯救黑色旋風(fēng)而伸出尾巴的老老鼠被烏龜吹了一萬年，變成了一只球形的老老鼠。

人們都說世事無常。果然，連修煉成精的老老鼠也沒料到，好不容易變成球球的他，竟然在一夜之間現(xiàn)回原形。老老鼠進(jìn)了他最深的洞，閉洞思過，其中還對三寶無盡的思念。

于是，他走出山洞，尋找好的事情做。他希望這樣，他可以把自己變成一個球，再陪三寶，但結(jié)果總是一團(tuán)糟。不久，一個神秘的傳說，在翠湖公園里悄悄流傳，老老鼠不由得再次走出山洞，召集他的子子孫孫到極樂園，舉行了一次秘密的鼠類大會。

最后，做了好事的老老鼠又成了一個球，但當(dāng)他在救泰迪熊和小狗時，卻被壞蛋踢破了肚子，放出了空氣。老老鼠接下來的命運(yùn)會怎么樣?

在這本書中，重點(diǎn)突出了球球老老鼠對三寶的愛，這種朋友之間的愛至真至深，所以哪怕歷經(jīng)千辛萬苦，他也要變成球球回到三寶身邊，和他天天在一起，即使一次又一次的變回老鼠，但始終不放棄和三寶天天在一起的的夢想，他這種知難而進(jìn)、永不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)!

球球老老鼠讀后感 篇2

有句俗話叫好心辦壞事，這樣的行為多半是因?yàn)檗k好事的起初點(diǎn)是功利心。什么叫功利心呢?功利心就是在自己利益上做的好事，但這種好事多半不會成功。文中的老老鼠便是一個具體的例子：老老鼠在橋上看見了有人在賣金魚，那些金魚紅中透著一點(diǎn)黃，黃中透著一點(diǎn)綠，夾雜在一起會讓人決的眼前出現(xiàn)了一片片彩虹很美麗!但是它們都被裝在一個小玻璃盆子里，老老鼠便下定決心要去救這些金魚。老老鼠首先要讓金魚逃離玻璃盆子盡管周圍都是人老老鼠還是英勇的沖了上去打破了魚缸，但金魚離開了水便不能生存所以金魚全死了。

老老鼠其實(shí)只要沒有功利心便可以很快積滿功德，書中也舉了一個例子：老老鼠在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在梅園救了泰迪熊貴賓犬一家，在后來還“舍己為狗”用自己的身軀和壞人拼搏最后擊退，但肚子卻破了一個口。

凡是做好事出于功利心，那便永遠(yuǎn)不會成功。

球球老老鼠讀后感 篇3

周三，我在看《球球老老鼠》這本書，是楊紅櫻阿姨寫的，是笑貓日記里的一本。我太喜歡了，連走路時也看。這本書寫的很有趣，但也讓**淚。

這本書的主人公是笑貓和老老鼠。老老鼠因?yàn)榫群谛L(fēng)失去尾巴，有功勞，萬年龜大師吹了一口仙氣就能把他變成一個球。這樣，喜歡三寶的老鼠會和三寶一起玩。

但日子不長。老老鼠偷走了盲貓的食物，盲貓餓死了。做了壞事的老老鼠一夜之間變了形。老老鼠想再變成球球，就到處找好事做。他撞到魚缸里，讓魚自由了。結(jié)果，魚離開了水，死了。

經(jīng)過笑貓的點(diǎn)撥，他閉洞思過，修身養(yǎng)性。他沒有刻意找好事做，反而做了好幾件好事，這讓他覺得自己終于可以和日夜思念的三寶在一起了。但令人難過的是，在搶救泰迪熊獅子狗時，老老鼠受了重傷，肚子也在漏水

這本書教會了我一個道理：我們不能做壞事，我們應(yīng)該出于愛心和善良去做，我們不能抱著功利的心態(tài)去想立即得到回報，我們應(yīng)該忽略回報。

球球老老鼠讀后感 篇4

老老鼠在救黑旋風(fēng)的時候自己不惜失去了一條尾巴。萬年龜看它這樣用于救人，于是，萬年龜對它吹了一口仙氣。萬年龜把老老鼠變成了一個球?？墒窃谶@本書中老老鼠又出現(xiàn)了原現(xiàn)，因?yàn)樗隽颂澬氖隆?/p>

老老鼠的虧心事的起因是：一只瞎了眼的流浪貓，誰也不知道它是從哪里矮腳貓還從家里面銜了一塊五香牛肉給他吃。后來，住在這里的好心人每天都給他送吃的，還有好心人給它買了一座漂亮的小房子。瞎眼貓從此結(jié)束了風(fēng)吹雨打的流浪生活，在花園里定了下來?？墒牵寡圬埖男腋Ｈ兆硬⒉婚L，一個月后，它被餓死了。雖然是老老鼠天天去偷吃瞎眼的'食物，但是老老鼠說：“我壓根兒就沒想到他會因此而餓確切地說，我是過失犯罪。

后來，老老鼠努力做好事積善積德，然后又召集了它子子孫孫，告訴他們不能老啃桃樹，也讓它子子孫孫做積善積德的好事。老老鼠鼓勵它的子子孫孫每天夜里幫工人們撿廢舊的電池。

接著，萬年龜說：”老老鼠的功德也算圓滿了，這才對它又吹了一口仙氣。把它變成了一個圓滾滾的球。

這本書讓我知道了只要積德行善。自己的心愿就可以實(shí)現(xiàn)。

球球老老鼠讀后感 篇5

最近我看了一本書，名字叫《笑貓日記》之《球球老老鼠》。這本書的主要人物是笑貓，球老老鼠和萬年龜。

書中講到了這樣的一個故事：老老鼠為了救出黑旋風(fēng)，失去了一條尾巴，因此它功德圓滿了，被萬年龜向老老鼠吹了一口仙氣，變成了球球老老鼠（就是像皮球一樣的老鼠），不過它居然在一夜之間現(xiàn)出了原形，它十分傷心，因?yàn)樗乐挥凶兂闪饲蚯蚶侠鲜蟛拍芎托ω埖膬鹤尤龑氃谝黄?，它十分喜歡三寶，于是它走出老鼠洞到處找好事做，但總是一團(tuán)糟。

在這本快結(jié)尾的時候，老老鼠做出了讓我感動的舉動：老老鼠再次變成了球球，走進(jìn)了笑貓的生活，但在他和泰迪狗們玩時碰到了壞人，老老鼠英勇的撲過去，結(jié)果受了重傷，他再次現(xiàn)了原形，他對笑貓說：“笑貓老弟……你幫幫我……我想成為一個球球……天天到秘密山洞里去……和三寶在一起……不想再做你的地下朋友……”

看完這本書，我了解到，圓球老老鼠不是上街打壞老鼠的老鼠，而是一個心地善良的好老鼠。但是球老老鼠為了三寶寧愿放棄自己的生命。多么崇高的境界??！我想這是老老鼠長生不老的原因之一！

我覺得我們都應(yīng)該向老球鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的幫助，學(xué)習(xí)它對生與死的奉獻(xiàn)精神。我們每幫助一個人，就多增添了一點(diǎn)快樂，那我們每天就可以活在快樂的世界中。這樣，世界上每個人都可以得到幸福。

我還是希望萬年龜能再老老鼠身上吹出一股不朽的氣息，讓老老鼠重新變成一個球！

球球老老鼠讀后感 篇6

周三，我在看《球球老老鼠》這本書，是楊紅櫻阿姨寫的，是笑貓日記里的一本。我太喜歡了，連走路時也看。這本書寫的很有趣，但也讓人流淚。

這本書的主人公是笑貓和老老鼠。老老鼠因?yàn)榫群谛L(fēng)失去尾巴，有功勞，萬年龜大師吹了一口仙氣就能把他變成一個球。這樣，喜歡三寶的老老鼠就可以跟三寶一起玩啦。但日子不長，老老鼠偷了瞎眼貓的食物，害瞎眼貓餓死了，做了虧心事的老老鼠一夜之間變回了原形。老老鼠想再變成球球，就到處找好事做。他撞到了魚缸讓魚兒獲得了自由，結(jié)果好心辦壞事，魚兒離開水就死了。經(jīng)過笑貓的點(diǎn)撥，他閉洞思過，修身養(yǎng)性。他不再刻意地去找好事做，而是實(shí)實(shí)在在地做了幾件好事，使他心想事成，終于可以和日夜思念的三寶在一起了。但讓人傷心的是，在一次拯救泰迪熊貴賓犬中，老老鼠摔成了重傷，肚皮也漏氣了。

這本書，讓我懂得了一個道理：我們不能做虧心事，做好事要出于愛心、善心，不能抱著想立竿見影得到回報的功利心，應(yīng)該不計回報。

球球老老鼠讀后感 篇7

讀了楊紅櫻阿姨寫的《球球老老鼠》我想：原來知錯就改也是很珍貴的品質(zhì)。

球球老老鼠又現(xiàn)了原形，很是納悶，于是又讓笑貓請來萬年龜，請他再吹一口仙氣（第一次就是這樣變成球球的），讓老老鼠變成球球，可以光明正大的在笑貓身邊。不過萬年龜幫不了他，因?yàn)槔侠鲜笞隽颂澬氖拢袁F(xiàn)了原形。之后，老老鼠不斷做好事，以彌補(bǔ)自己的過失，最后功德圓滿，又變成了球球。

是啊，我們一定不要做見不得人的虧心事，哪怕它再小再小，有句話說：”莫以惡小而為之，莫以善小而不為?！耙馑际?，再小的虧心事也做不得，再小的好事也要認(rèn)真去做。老老鼠就是如此，當(dāng)他刻意去找好事做的時候，反而會好心辦壞事，真正做好事的機(jī)會到了，就沒心思想這些了。當(dāng)然，知錯就改，也是很珍貴的品質(zhì)。當(dāng)老老鼠知道了他無意中做了虧心事，他就趕緊找好事去做，雖然這是出于功利心，而不是出于善心、良心，但是，起碼他這種知錯就改的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我建議大家也去讀一讀這本書。

球球老老鼠讀后感 篇8

小朋友你們讀過《笑貓日記》之《球球老老鼠》嗎?最近我讀了這本精彩的書，下面我就給你講一講吧。

人們都說世事無常，果然，就連修煉成精的老老鼠也沒料到，好不容易才變成了一個球球的它，竟然在一夜之間現(xiàn)了原形。老老鼠萬分絕望，它躲進(jìn)翠湖公園那個最深的老鼠洞里思過。對三寶無盡的思念，日夜折磨著老老鼠，它多么想再次變成一個球球陪伴在三寶的身旁!于是，它走出了洞口，召集它的子子孫孫到極樂園，舉行了一次秘密的鼠類大會。它讓子子孫孫去找廢電池，一天天過去了，老老鼠和它的子子孫孫找的廢電池堆成了一個小山包，萬年龜知道了這件事，來到了老老鼠的身邊，向它吹了一口仙氣，老老鼠又變成了一個球球。

球球老老鼠去馬小跳家拿風(fēng)油精，因?yàn)轱L(fēng)油精能蓋過它身上的老鼠味，這樣就可以和三寶玩了。老老鼠在馬小跳家遇上一個賊 ，老老鼠猛地撞了一下那個賊的頭，那個賊拿起木棒，像打高爾夫秋一樣把老老鼠打到了草坪上， 笑貓到了那里，看見老老鼠流著血，它的氣已經(jīng)漏完了，笑貓在心里發(fā)誓：老老鼠，我一定讓你重新變成一個球球。

這個故事告訴我們一個道理：做人要多做好事，要路見不平拔刀相助。

球球老老鼠讀后感 篇9

《笑貓日記》是我很喜歡看的一套小說。今天，我就看了其中一本《球球老老鼠》。

在上一冊書中，老老鼠為救一頭名叫黑旋風(fēng)的豬舍生忘死，失去了尾巴。同時老老鼠又積下了功德，變成了一個圓圓的球球陪在了他最愛的小貓三寶身邊?？墒呛貌蝗菀鬃兂闪艘粋€球球的他竟然在一夜之間現(xiàn)出了原形，絕望的他躲進(jìn)翠湖公園最深的老鼠洞閉洞思過，終于想起了曾經(jīng)做過的壞事：原來他曾經(jīng)在一個高檔小區(qū)偷吃一只瞎眼貓的食物，結(jié)果讓瞎眼貓餓死了。只有重新積滿功德，老老鼠才能重新變成一個球球。于是，老老鼠走出洞穴，迫不及待地想找好事去做，結(jié)果總是沒做成，還幫了倒忙，弄得一團(tuán)糟。后來的日子里，老老鼠雖然沒有找好事做，卻在自己的不知不覺中實(shí)實(shí)在在做了幾件好事，因而心想事成又變回了一個球球，還認(rèn)識了一只生了三個寶寶的泰迪熊貴賓犬。

好事，不是一個人急功近利的找到的。看完了這本書，我知道了老老鼠找好事做卻總做不好的原因：他到處急著找好事去做，是他只有急功近利的功利心，不是積德行善，老老鼠只想著快點(diǎn)變成球球想方設(shè)法和三寶在一起，脫離“老鼠過街人人喊打”的生活;但真真正正做好事是一定要出于愛心與善心的。所以，當(dāng)老老鼠實(shí)實(shí)在在做了好事后，才算是真正積了德。這樣，他才會重新變回球球。

看完了《球球老老鼠》，我突然想起了一句古話，這也是我們每個人都該做到的：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

球球老老鼠讀后感 篇10

可是，有一天，老老鼠又變回來了。這是因?yàn)樗隽颂澬氖?，老老鼠做的虧心事是：偷一只瞎眼貓的食物，好心人送瞎眼貓食物，老老鼠偷吃，?dǎo)致瞎眼貓死亡。就因?yàn)檫@樣，老老鼠恢復(fù)了原形。它和笑貓去找萬年龜，找到以后，詢問怎樣才能再變成球球老老鼠，萬年龜說：“只要做好事，積德，就可以恢復(fù)原狀?！?/p>

笑貓總是會留下一些食物來給老老鼠，因?yàn)槔侠鲜笠矌瓦^笑貓很多次，所以笑貓有好吃的，它就給老老鼠送點(diǎn)去，老老鼠就這樣每天都過得很開心！

但他有個愿望，他非常的想變成一只小球球，他變過一次小球球，是因?yàn)樗隽松剖?，烏龜大仙給他吹了一口仙氣，所以他變成了小球球.記系

《球球老老鼠》的書楊紅英已經(jīng)寫過許許多多的書了，我非常喜歡楊紅櫻寫的書，其次就是那些搞笑又好玩的童話故事了，楊紅櫻姐姐寫書，都是接近我們學(xué)生的實(shí)際生活，所以我們看了，會有一種自己置身在書里面的感覺，感覺非常親近

故事的主角，是一只會笑的小貓咪，認(rèn)識它的人都叫他笑貓，小模樣一只非常獨(dú)特的貓它不像普通貓那樣，那么乖那么聽話，除了這些，它還可以聽懂人在說什么話，他最厲害的不同之處，就是它會笑了

笑貓帶著自己心愛的虎皮貓和自己的幾個孩子，一起又來到了它們原來住的地方翠湖公園，那里的景色非常的迷人，笑貓他們一家也非常喜歡那里笑貓還有一個不可思議的朋友，那就是老老鼠，老鼠和貓成了朋友，可能你是第一次見過吧！而且這個朋友還不是一般的好朋友，而是一個形影不離的好朋友可是除了笑貓和老老鼠以外，誰都不知道它倆的關(guān)系，自從笑貓來了以后，笑貓原來的主人杜真子，還又馬小跳他們都來看笑貓，給他們送好吃的可他最近辦了一件錯事，所以它又變成了原型，老老鼠現(xiàn)在一心想著變成球球，所以多做了很多善事，烏龜大仙才讓他又變成了球球笑貓在山洞里休息，他的幾個動物朋友也來到了山洞，為他祝賀，還有一只它們沒有見過的小狗狗，他的名字叫泰迪熊貴婦狗誰也沒料到的事發(fā)生了，笑貓的朋友們剛走，外面就下起了其噴大雨，到了早上，他們看見了濕漉漉的泰迪熊貴婦狗在地上趴著，身邊還多了3只小不點(diǎn)，笑貓趕緊把寶寶帶回了山洞，讓虎皮貓給小狗狗暖暖，最后笑貓把小狗媽媽也帶回來了可在幫狗狗回來的路上，

它們遇見了賣狗的人，他們看見泰迪狗眼睛，馬上亮了起來因?yàn)橐恢惶┑瞎肪湍苜u一個好價錢，所以他抓了上去，這時老老鼠縱身一跳一下子咬住了壞人的手，壞人疼的像兔子一樣逃跑了然后在山洞里，笑貓的幾個孩子看著小泰迪狗，而且還分別給他們起了名字在一個陽光明媚的早晨，笑貓和小狗們出來散步，結(jié)果又被壞人盯上了，還是老老鼠出來了，他一下子跳到了壞人的手上，把那個壞人給嚇暈了，小狗狗們趕緊跑回洞里得救了可是還要一個人看到老老鼠，那個人一下子把它踢了一腳，老老鼠身上被踢出了一個大口子，笑貓它們都非常的傷心，壞人找不到它們了，也走了我們都擔(dān)心老老鼠，希望老老鼠沒事

這本書我看了以后，又有了一種感覺，不管是人還是動物他們都有感情，都有自己的.生命，請大家珍惜生命，也要珍惜別人的生命

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書里是這樣寫的：有一只貓，叫笑貓。它會笑。如：冷笑，微笑，狂笑等。

它一直住在一個秘密山洞里。秘密山洞是一個老老鼠送給它的。這老老鼠是世界上最老的老鼠了。它的子子孫孫多得是。如今，笑貓已經(jīng)有了小貓。其中有一只叫三寶。老老鼠十分喜歡它。

笑貓是和它是好朋友（鐵哥們），于是，它說：“你以前（三寶出生后）變成過球球，不是嗎？”

“是??！那時，我還和三寶玩得很高興呢！”

“那你再變球球啊!”

笑貓問了它很多問題，最后，知道了，它：老老鼠做了虧心事，做過的好事又沒了，所以心虛，現(xiàn)原形了。當(dāng)它：老老鼠知道后，一心想做好事。可忙中添亂，想救金魚，魚缸打破。

這時，我知道了，做事不要匆忙，忙了就會忙中添亂了。

后來，老老鼠終于變成了球球。光明正大的和笑貓它們住在一起了。

最后，它們認(rèn)識了一種罕見的貴賓犬（4只）。人們都想捕捉它們，老老鼠為了救它們，自己不惜一切代價，最后，自己的肚子上被劃了一尺多的傷痕，還希望和三寶在一起。

讀完后，我知道了：老鼠也是有鼠（人）性的，人類不能憎恨老鼠??！

球球老老鼠讀后感 篇11

人們都說世事無常，就連球球老老鼠也沒想到，自己在一個夜晚變回了原形，萬年龜告訴它：”只要功德圓滿，就可以變回球球，你肯定做了壞事!“萬年龜說得還真沒錯!老老鼠想了一個晚上，原來，老老鼠天天去偷一個兩只眼睛都瞎了的貓的食物。所以變回了原形!老老鼠天天去找好事做，可老是好心辦壞事!有一天，它又找到了萬年龜，萬年龜說：”你這叫功德心，不叫積德!“老鼠們——老老鼠的子子孫孫都去啃桃樹的樹根，說可以長生不老!老老鼠開了一次老鼠大會，地點(diǎn)：極樂園——超級大的垃圾場，讓它們把廢電池挑出來，一舉兩得!因此老老鼠又變成了一個球!可是，一次事故，讓老老鼠又現(xiàn)原形!笑貓決定請萬年龜幫忙……

通過讀這本書的，我覺得老鼠也是分好和壞的!比如老老鼠就是好老鼠，因?yàn)樗鼤o私的奉獻(xiàn)，熱心地幫助，舍身忘己的好品質(zhì)值得學(xué)習(xí)!萬年龜平時不說話，一說起話來就非常深奧的話!笑貓喜歡幫助他人，做朋友老實(shí)、憨厚、赤膽忠心。

通過這本書我認(rèn)為能改變我一生的看法!

球球老老鼠讀后感 篇12

《笑貓日記之球球老老鼠》這本書太有趣了。

這本書的內(nèi)容是：從前有一只老鼠，它的名字叫球球老老鼠，一聽這名字就很有趣。它原本長得像小球球，可在一夜之間現(xiàn)了原形，故事就從這里開始了。

老老鼠為什么會變成一個小球球呢？因?yàn)樗鼮榱司群谛L(fēng)舍生忘死，失去了一條尾巴，積下了功德。正因?yàn)楣Φ聢A滿，所以它的身體自然就變成了一個圓圓的球?？涩F(xiàn)在，老老鼠又現(xiàn)了原形，這又是為什么呢？因?yàn)槔侠鲜笞隽颂澬氖隆＿@些都是萬年龜告訴笑貓的，然后笑貓又把這件事告訴了老老鼠。老老鼠聽完，就開始做好事，它只要功德圓滿，萬年龜就輕輕吹一口氣，它就會變成小球球了。可不幸的是，它總把事情搞得一塌糊涂。

現(xiàn)在，老老鼠的子子孫孫都開始啃翠湖公園里的樹根，老老鼠把它們都叫來開會，問他們?yōu)槭裁匆袠涓?？他們說是因?yàn)槁犝f老老鼠長生不老的原因是它啃樹根啃出來的，所以他們就開始啃樹根。老老鼠聽它們一說，氣得上氣不接下氣，馬上對他們說：以后不能再啃了。一天，笑貓和老老鼠一起來到了一個大大的垃圾場，里面的環(huán)衛(wèi)工人們負(fù)責(zé)把一些舊電池挑出來，堆得像小山一樣。老老鼠在晚上，等環(huán)衛(wèi)工人們都睡了，就把它的子子孫孫都叫過來，對它們說：以后都不要啃樹根了，都來這里挑電池。然后謊稱它是因?yàn)樘綦姵夭砰L生不老的。于是，老老鼠的子子孫孫每天晚上都來挑電池，早上天不亮就走了，那些環(huán)衛(wèi)工人醒來后大吃一驚，不知道是誰干的。而老老鼠卻在不知不覺中做了一件好事。于是萬年龜輕輕吹了一口氣，它又變成一個球球了。

到了故事的結(jié)尾，球球老老鼠為了救出3只小狗，卻又現(xiàn)出了原形。老老鼠沒有做壞事，可它為什么現(xiàn)了原形呢？這一點(diǎn)我至今還沒有搞清楚。

總的來說，這個故事告訴我們?nèi)绻蚯蚶侠鲜蟛蛔鎏澬氖戮筒粫F(xiàn)原形。同時也是在告訴我們：生活中要懷著一顆善良的心，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。

感恩朋友讀后感精品

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感恩朋友讀后感【篇1】

友情平淡而又博大。如果你愿意，許多人都會成為你的朋友。俗話說：“朋友多了路好走。”朋友的關(guān)懷、鼓勵、幫助都會時刻伴隨在你左右，朋友還可以幫你渡過難關(guān)，可以給你溫暖，可以給你力量。

時光流逝，唯有友情象陳年老酒那樣愈久愈香。如果感恩是一首歌，那么朋友就是這首歌的旋律，美妙而動聽。朋友是你可以信賴、依靠的人，你可以把內(nèi)心的痛苦統(tǒng)統(tǒng)的講給朋友聽，你可以在朋友的肩上放聲的大哭，而朋友就是你最忠實(shí)的聽眾，他永遠(yuǎn)也不會厭煩。

我們也要向朋友對待我們一樣的對待朋友，感恩朋友，我們更要理解朋友，相信自己的朋友，朋友遇到困難時，我們要積極的伸出友愛的手，去幫助他們。

我們應(yīng)該保持一顆平常的心，去學(xué)會感恩朋友，感恩朋友像陽光一樣給予我們溫暖;感恩朋友像春風(fēng)一樣帶給我們涼爽;感恩朋友，感謝朋友的無私。

感恩朋友讀后感【篇2】

看到“朋友”兩個字，我便情不自禁地想到了你—我最好的朋友，你是那么聰明，那么幽默，那么熱情……

在我遇到難題時，你就像一本百寶書，讓我找到解題的方法;在我傷心郁悶時，你就像一本漫畫書，讓我開懷大笑;在我輾轉(zhuǎn)難眠時，你就像一本故事書，讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

還記得去年，我考試得了第一名，正當(dāng)我洋洋得意時，你的一句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嗎?它令我清醒，催我奮進(jìn)!還記得上次，運(yùn)動會集訓(xùn)時，我由于幾次測試成績不佳，想半途而廢時，你的一句“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”嗎?它讓我反思不足，奮起直追!還記得……正是有了你的及時勸誡、鼓勵，才讓我覺得有壓力，有信心，才有了我今天的進(jìn)步。你的勸誡，就是我迷失方向時，給我指明方向的指南針;你的鼓勵，就是冬天里的火爐，讓我感到非常溫暖;你的慰藉，就是我傷心時，照進(jìn)我心中的一縷陽光;你的微笑，就是我絕望時的一股動力。

朋友，你是我一生中非常重要的人。因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我才淌過了困難的沼澤，爬過了坎坷的雪峰，游過了傷心的冰河，坐過了失敗的纜車，跳過了危險的懸崖，滾過了磨難的荊棘……你就像一陣風(fēng)，撥開了我人生的烏云和迷霧，讓我看到了溫暖的陽光，讓我迷途知返小學(xué)生作文，找到了人生列車的軌跡和軌道。

感恩朋友讀后感【篇3】

最近，我看了一本張定遠(yuǎn)的書，書的名字叫感恩朋友，令我深有感觸。

《感恩朋友》這本書主要講述朋友間不求回報的97個片段。其中包括朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”和“盤點(diǎn)友情”這五大部分。講了人與人之間互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，讓我懂得了要學(xué)會感恩朋友。

生活在人世間，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，但我們也要同樣對朋友懷著一了感恩之心。因?yàn)槭桥笥?，使我們感受到人世間的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田；感恩并不是回報，而是讓自己快樂，讓別人快樂。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。生活中我們有許許多多的表達(dá)感恩的方法，比如：在父母過生日的時候送一張賀卡。給那些餓的人，一些飯吃。給那些行人給予幫助。給迷路人指路…………

通過這篇文章我懂得在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。

感恩朋友讀后感【篇4】

朋友是你一座可以依靠的大山，是你生命中的天使，朋友是你在生病時甜蜜的問候，是你無助時把你從海中救起的水手。

朋友就是這樣，在學(xué)習(xí)上互不相讓，到關(guān)鍵時候卻會鼓勵你。

朋友，不需要花言巧語，不需要虛假面孔，更不需要言行不一，要的是實(shí)實(shí)在在，真心為你。也許，面對這樣的朋友，會讓我們心生埋怨，但真相之后，我們會因自己的心胸狹隘而紅潮滿面。

沒錯，面對朋友，不需要猜忌，只要寬容;面對朋友，沒有偽裝，只有真誠。就這樣簡單而直接的真誠，卻讓我們心懷感恩。

友情像潺潺的小溪，靜靜地悠閑地在心里流淌。它不像愛情那樣波瀾壯觀、充滿驚濤駭浪，而是一點(diǎn)點(diǎn)、不間斷地滋潤人們的心田。從偶遇到相知，幾十年的情誼，沒有在時間的流逝中黯淡，沒有因空間的拉大而疏遠(yuǎn)。真正的友誼，就隨著人生道路而蔓延綿延不斷。

君子之交淡于水。友誼就是吃饅頭、談鄉(xiāng)情、聊理想，友誼就是通電話、寫封信、寄相片，友誼就是這么簡單。

從青年到暮年，人生因?yàn)橛辛伺笥训膮⑴c和精彩。當(dāng)我們老到不能說話、走路的時候，還能聽到朋友的聲音，那么我便收獲一生的友誼。

感恩朋友讀后感【篇5】

《感恩朋友》這本書里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節(jié)、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護(hù)的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過于《信》了。

故事講的是作者乘出租車時了解了司機(jī)湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機(jī)湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋？隨著時間地推移，謎團(tuán)終于得到了解釋，原來，這是一封湯姆早已寫好卻遲遲沒有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動容的信，卻一直沒套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。

我為艾特有這么一個珍惜友誼、愛護(hù)友誼、重視友誼的朋友感到高興，仔細(xì)想想，我是否也有這樣的朋友呢？

有，他叫盛豪，我們本來一起就讀于武林門幼兒園，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒有見到彼此，心里就會像“十五個吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕?lián)从褧l(fā)生什么不好的事。

我倆還是一對互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經(jīng)常掛在我們嘴上，患難見真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。

一天，幼兒園剛放學(xué)，我、盛豪以及幾個小伙伴一起在游樂玩耍，我中途上了個廁所，回來時因?yàn)檠潕?，褲子一下了滑了下來，身旁的同學(xué)哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當(dāng)然也非常氣憤，對于我來說這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時盛豪拉住了我，讓我在樹蔭里坐下，叫我歇一會兒、消消氣?？晌以较朐缴鷼猓唤弁鄞罂奁饋?，看著號啕大哭的我，盛豪也覺得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭得赤耳面紅后還差點(diǎn)兒挨打，所幸，大人及時趕到，才阻止了一場悲劇的發(fā)生。

那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時，他也讓我明白了，真正的朋友應(yīng)該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個真正的朋友。

再回想《信》這個故事，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準(zhǔn)備寫一封信，也許，寫一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動，永不凝結(jié)，使我們的友誼天長地久！行動起來吧！同學(xué)們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！

感恩朋友讀后感【篇6】

最近，讀了《感恩朋友》，令我深有感慨。

《感恩朋友》首要講述朋友間不求回報的97個片斷。其中包括朋友間最短的距離、零距離接觸、無言生死性、真情彌香、盤點(diǎn)友情和青澀橄欖五大部分，講過了人與人之中的相處、互相幫助、互堅信任、互相理解等具體事例，使我懂得了日常中要學(xué)會感恩朋友。

日常在人世間，我們應(yīng)該感恩媽媽的養(yǎng)育之情，但是我們也要一樣對朋友情著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥?，使我們心里感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該持于一份平常的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自我快樂，讓其他人快樂。因?yàn)樯暮锰幵谟谠O(shè)身處地地感恩其他人。

在日常中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，例如：在媽媽生日時，給他們送上一張賀卡；給饑餓的小孩送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人帶給幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課

《感恩朋友》讓我學(xué)到了在日常中不曾碰到的狀況，給我之后的日常指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。

感恩朋友讀后感【篇7】

?????友誼隨處可見：在商場上有陪朋友逛街的；在公園里可以看到幾個朋友在一起玩耍；在夜晚小區(qū)里走到哪都能聽到朋友們聊天聊得興致勃勃；有時幾個朋友一大早便一起去游泳還游得不亦樂乎。然而古代希臘哲學(xué)家亞里士多德曾把友誼分為三種：1、出自利益或用處考慮的友誼。2、出自快樂的友誼。3、完美的友誼，即有相似美德的好人之間的友誼。

??????在《感恩朋友》這本書里寫了許多關(guān)于朋友之間的故事：有寫朋友之間互相玩的故事；有寫朋友之間患難與共的故事；有寫朋友之間互相寬容的故事；也有父母想切斷他們的往來卻隔不了他們友情的'故事等等等等。可我卻最喜歡那篇《室友和睦公式》。

??????故事里作者很邋遢，認(rèn)為天才是不拘小節(jié)的；而和他在一起的室友凱英卻做事井井有條，總想他改掉他的壞毛病。于是他們就成了冤家對頭，經(jīng)常爆發(fā)一場場“鏖戰(zhàn)”。

??????又一次“大戰(zhàn)”剛過，突然凱英的手機(jī)響了，作者聽出了是個不好的消息：凱英的男朋友和她分手了。

??????凱英立刻把頭悶進(jìn)被窩嗚咽起來，過了一會兒就開始哭了起來。作者坐了起來，關(guān)注的看著她在想該怎么辦?過去安慰她的話一來怕她不接受，二來作者自己也有小脾氣——余氣還未消。

??????這時作者突然有了個好辦法：他把散亂在桌上的書插進(jìn)書架；把它丟在地上的衣服掛進(jìn)了衣櫥；還洗了幾雙若干天沒洗的臭襪子。接著他拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。

??????這時凱英看到了這幅場景，眼里流露出驚奇。從此以后他們相處的很好，作者也從中得出了一個結(jié)論：克己+恕人+保潔=和睦相處。

??????我和我同桌關(guān)系不錯，雖說每到下課她就和幾個伙伴一起滿校園的“追殺我”，可這只是表面現(xiàn)象，其實(shí)我們內(nèi)部好的很呢。我們正好是亞里士多德所說的第二種友誼，要說我們?nèi)笔裁矗敲次覀兙腿焙湍拦街械摹八∪恕?。在新學(xué)年我一定要讓我們之間的友誼更上一層樓。

??????真誠的友誼是可貴的，我們要珍惜，不讓他白白流失，是友誼長久下去，正所謂“東西越新越好，友誼越老越好”。

感恩朋友讀后感【篇8】

暑假，我認(rèn)真地讀完了《感恩朋友》一書。合上書本，我感慨萬千。我更加意識到了友情的珍貴，并且更加珍惜我身邊的每一個朋友。因?yàn)槲抑溃恳粋€朋友都是我生命中的天使，他們陪我度過生命中一個又一個美麗的年華。因?yàn)橛亚椋业娜松还聠?因?yàn)橛辛伺笥?，我的生命才更加美麗?/p>

書中為我們講述了45個關(guān)于友情的小故事，每一個故事里都是平平淡淡的語句，卻都流露出真真切切的感情。其中最令我感動的故事，叫《生死跳傘》。

《生死跳傘》講述了這么一個故事。一天，湯姆和好朋友庫爾一起乘飛機(jī)飛躍一個人跡罕至的海峽。馬上就到達(dá)目的地了，這時湯姆突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上的郵箱漏油了。庫爾很驚慌，但是湯姆告訴他，他們有降落傘。為了減輕飛機(jī)的重量，湯姆先跳了下去。庫爾也準(zhǔn)備跳下去，這時他卻發(fā)現(xiàn)傘包里只有湯姆的舊衣服了!飛機(jī)靠滑翔是飛不了多久的，庫爾也只好聽天由命了。飛機(jī)無力地向前滑行，這時奇跡出現(xiàn)了——一片海出現(xiàn)在庫爾的眼前。飛機(jī)撞在松軟的沙灘上，庫爾活了下來。半年后，庫爾拿著裝著湯姆舊衣服的包來到庫爾的家，氣沖沖地罵著。湯姆的妻子出來，說了聲“其實(shí)他一直沒有回來”，就認(rèn)真翻看那個包。她翻出一張卡片，就放聲哭了起來。庫爾一愣，拿過卡片，上面是湯姆潦草的字跡，寫著：庫爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔過去……你大膽地向前開吧，祝你成功!

我想，正如書中所說：“當(dāng)你感嘆友情并非牢不可破時，‘士為知己者死’的友情在某個角落正在上演。不要輕易懷疑友誼、否定友誼，也許你的朋友此時正在無言地為你坐著犧牲。”

友情是人類一種偉大而又神圣的感情，朋友是那些陪我們一起哭、一起笑的人。遇到挫折時，朋友是我們?？康母蹫?取得成功時。朋友也會為我們豎起大拇指。08年我因闌尾炎動手術(shù)住院，好朋友們紛紛來看望我，我非常感動;10年我參加比賽拿了獎，朋友們都來向我道喜。我想，這就是友情，雖然平淡但卻真摯，分分秒秒都在感動著我們。朋友，是相伴而行的魚，心靈相契。友情，不摻雜任何物質(zhì)利益的索求。友情，是生命之美。

讀完《感恩朋友》，我深深地體會到了友情的神圣?！渡捞鴤恪分校瑴泛蛶鞝柕挠亚樽屛腋袆?。讓我覺得幸福的是，我也擁有這么幾個好朋友——天黑時，她會送我回家;感覺冷的時候，她會用她的手暖我的手;在公園，她會買一盒爆米花，你一口、我一口;難過時，總有她們在身邊陪著我。當(dāng)我問起我們的友情會不會天長地久時，她們會肯定地說：“嗯!”我想，她們永遠(yuǎn)是我一筆寶貴的財富!她們所帶給我的那份友情，便是生命之美!

友情，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。朋友是漫漫人生路上的彼此相扶、相持，生命之樹因?yàn)橛辛伺笥训南喟槎L青。珍惜朋友吧，感恩朋友吧，人生之路因友誼而不寂寞。友情，是生命之美!

感恩朋友讀后感【篇9】

這個暑假我看了《感恩朋友》這本書，其中有篇故事叫做《淺黑紫口紅》，看完我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜。

故事是這樣的：住在一個宿舍里的作者、雨婷、小芳、關(guān)琦情同姐妹。她們間的許多用品是互用的，不分彼此，就連口紅也是如此。有一天，她們發(fā)現(xiàn)雨婷不涂以前那個口紅了，而是淺黑紫色的，后來她們才知道雨婷并沒有涂口紅，而是得了心臟病嘴唇發(fā)紫。知道自己得了心臟病的雨婷經(jīng)常發(fā)呆。為了不讓雨婷傷心難過作者悄悄買了幾只淺黑紫色的口紅，讓關(guān)琦、小芳涂上，最后這種顏色竟成了校園一種流行色，慢慢地雨婷心情好了，病也漸漸好了。

這是一個多么溫馨的故事！它讓我聯(lián)想到我生活中的一件小事：那一天考試，我因?yàn)榍巴韽?fù)習(xí)很久，早上起來遲了，便飛快地跑到學(xué)校。考試了，有一道需要使用尺子的題目，我向文具盒找，哎呦！尺子沒有帶，我急得汗都出來了，我同桌問我怎么了，我告訴她，我尺子忘帶了，她也急了，說：“怎么辦！我也只有一個！”她一沉吟，“咔嚓”一聲，她把尺子折成兩半，遞給我一半，我們相視一笑，雖沒有說話，但心中卻洋溢著甜甜友情的。

生活中，朋友就像春日里的小雨，帶給我們跳躍的音符；就像夏日里的微風(fēng)，帶給我們沁人的清涼；就像秋日里的紅葉，帶給我們溫柔的遐想；就像冬日里的暖陽，帶給我們無限的溫暖。

我們需要友誼，我們更要珍惜友誼！

感恩朋友讀后感【篇10】

這是一個紅塵滾滾的社會，徜徉在燈紅酒綠的欲望之海，稍不留神，我們就會腳下一滑，跌入萬劫不復(fù)的深淵，在這其中，能夠渡我們穿過這濁浪濤濤的大海的，也只有書。

在這個寒假，我又一次捧起了這本書――《感恩朋友》，其實(shí)，這本書我已經(jīng)看過三次了，每一次看，都會有不同的感受，每一次看，都會有不同的感動。

我用手摩挲著這本已顯陳舊的書，一時，我的手似乎感覺到了什么，停在“感恩”二字之前。

“感恩，感恩……”我不時重復(fù)著這兩個字，心中跌宕起伏。

猛的想起這樣的一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜?！辈恢醯?，心里便充滿了無限的感動。

我認(rèn)為風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘€心存感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘Ω拇娓卸?；魚兒是幸福的，因?yàn)樗鼘π拇娓卸?；而我，?dāng)然也是幸福的，因?yàn)槲覍ι钪幸磺械囊磺卸夹拇娓卸鳌?/p>

除了感恩親情，我想也應(yīng)該感恩友情。

翻開書，我又一次沉浸在書中……

在這些文章中，我印象最深的是一篇題為《那張課桌》的文章。

這篇文章講述的是一個性格十分孤僻，十分自卑的女孩兒盈盈在一次偶然的機(jī)會，結(jié)識了一個朋友，他們之間的交流很特殊，是以一張課桌作為留言本，讓心與心在這交匯，從這以后，盈盈這個如丁香般憂郁的女孩走出了寂寞的沼澤，變得開朗而自信了。

這一切都源自于朋友的關(guān)心與鼓勵。

人們常說，親情、愛情和友情是人類最美好的情感。

盡管與親情、愛情相比，友情是三種感情中最為平淡的，它既不像親情那樣轟轟烈烈，但至少可以說，友情是三種情愫中最為博大的`。

感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

再一次翻到最后一頁，我體會到了色彩斑斕的友誼，學(xué)會了感恩身邊的朋友。

或許，下次我還會收獲更多……

感恩朋友讀后感【篇11】

現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，范文參考網(wǎng)TOp100范文排行但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

偶然機(jī)會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關(guān)于友誼的故事深深感動了我的心，潸然淚下。

《感恩朋友》由97個不求回報的友誼片段組成，雖然故事很簡短，但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理。《朋友的信任》這個片段讓我印象最深刻

故事講述的是：一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王，被絞刑。他是一個孝子，他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面，以表歉意。國王答應(yīng)了，但他必須找個人替他坐牢。

這個看的簡單其實(shí)近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件，有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。就這樣，達(dá)蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及，但刑場上的達(dá)蒙，面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們?yōu)檫_(dá)蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，****朋友的小****斯阿司。絞索已掛在達(dá)蒙脖子上。最后，國王很欣賞達(dá)蒙，當(dāng)場赦免了他的罪行。

這是一個真實(shí)且讓人震撼的故事，達(dá)蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。

友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不會滿足于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養(yǎng)，需要用時間去灌溉。友誼必須述說，友誼必須傾聽，范文寫作友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)，一個未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會讓整盆牛奶變酸。這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴。

《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒有一個朋友。友誼，有時候是那樣的脆弱，我們不能因?yàn)橐痪湮床唤?jīng)意或一句未經(jīng)證實(shí)的言辭，讓友情頃刻間瓦解。

2025感恩老師讀后感

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？有請閱讀小編為你編輯的2025感恩老師讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩老師讀后感【篇1】

從小到大，教過我的老師有不少，我從他們身上找到了誨人不倦的影子，找到了勤奮好學(xué)的影子，找到了循循善教的影子這一個個溫馨的畫面，是多么美好，這些都是老師賜予的，感謝可親可敬的老師！

在暑假里，我又讀到了你，老師《感恩老師》，讓我印象最深的是《學(xué)生得救，女兒永失》，主要講述了：事情發(fā)生在2008年汶川大**發(fā)生的那一刻，有一位老師正帶領(lǐng)著班上五十九名學(xué)生參加活動。禮堂突然震動，他立刻意識到發(fā)生了事故。他立即叫學(xué)生們躲在椅子下面。

幾分鐘過去了，**暫時過去了。就這樣五十九名學(xué)生奇跡般得救了，但是那位老師為了救學(xué)生，雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓，讓人看得心疼。而這時，他還是趕緊往學(xué)校方向跑去，那是因?yàn)閷W(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下壓著一千名學(xué)生，老師很著急，其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。

一開始，他的女兒只是腳受傷。由于缺少大型起重機(jī)械，她暫時無法營救。后來，由于缺及沒能及時得到救助，她的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過女兒被困的廢墟時，去搶救學(xué)生時，都會感覺一陣陣巨大的心痛襲來，這位老師為了學(xué)生，而放棄了女兒，真是盡職，真是偉大。

當(dāng)女兒的遺體被掏出來的時候，這這個外表粗狂的堅強(qiáng)漢子，在目睹女兒遺體的那一刻，突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情，令周圍人潸然淚下。

他是北川縣第一中學(xué)六班的班主任劉寧。他是一個救了學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去了女兒的老師！

在大災(zāi)難發(fā)生時，他冷靜機(jī)智地挽救了59條生命；災(zāi)難發(fā)生后，在每分每秒的搶救過程中，他全身心地投入到幫助別人的工作中，但他的女兒卻死了。劉寧，他的名字深深地印在我們心中！

讀著讀著，我想起了你老師。那天中午，我們正在認(rèn)真做作業(yè)。校長突然從前門進(jìn)來，在桌邊談了些事情。從你的談話中，我們可以清楚地聽到校長對你說：

讓二班和我們一班一起上課。但您堅決不肯，她說：學(xué)生太多了，上課就不能個個都照顧得到，這樣不利于他們的學(xué)習(xí)。

我們同時搖頭。我們不同意。校長老師最終喲不過，看了看我們也只好無奈地走了。校長走后，語文老師對我們說：

事實(shí)上，我不想一起工作。我只希望我能多關(guān)注你們每一個人，讓你們得到更好的發(fā)展。我們聽了這句話，心里有種說不出的感動！這就是你，老師！。

這就是你，老師！你是最真、最善、最美的種子。你在我們心中播種后，它就會發(fā)芽，綻放出愛的花朵，結(jié)出智慧的果實(shí)，我們的生活也會進(jìn)入一個不同的新世界。

感恩老師讀后感【篇2】

去年暑假里我閱讀了一本好書，那就是“品味書香，愛我中華”讀書活動中的推薦書目之一——《感恩老師》。

這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。

這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。在我的記憶里，我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的。當(dāng)我因?yàn)閳D畫畫不好，缺乏自信產(chǎn)生畏難情緒時，是老師鼓勵我，指導(dǎo)我；當(dāng)我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續(xù)努力；當(dāng)我自理能力較差，需要加強(qiáng)鍛煉時，又是老師讓我大膽地走出校門……

感恩老師讀后感【篇3】

福建省龍巖師范大學(xué)附屬小學(xué)六（3）班鐘亦秋

寒假里，我讀了《感恩老師》這本書，里面不同的故事，不同的老師，都給我留下了十分深刻的印象。

其中我最喜歡的一個故事是《師恩浩蕩》。這個故事講的是作者小時候從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里，因?yàn)榫髲?qiáng)的脾氣和爭強(qiáng)好勝的性格，引起了其他同學(xué)對他的嘲笑，導(dǎo)致他在上課時不敢發(fā)言，還從輕微的結(jié)巴變成了一個十足的結(jié)巴，這讓他的成績一落千丈，后來老師找到他談話，并和他約定，當(dāng)他對老師提的問題有把握時，他就舉左手，沒把握時就舉右手，老師的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵，使他找回了自尊心，從此，他的成績又慢慢好了起來，結(jié)巴也不治而愈，這使他非常感動。

看到這里，我不禁想起一年級時的自已，那時，我膽子很小，在課堂上從不敢舉手發(fā)言，總是害怕站起來時大家投向我的目光，后來，我的班主任----一個年輕的女老師，找到我談話，進(jìn)了辦公室，老師先是輕聲細(xì)語的問我是不是怕老師，我立刻搖頭，老師又問，那你為什么不舉手呢，我心頭一緊，便撒了個謊，吞吞吐吐的回答：“沒為什么…我…不想舉手?！甭牭竭@番話，班主任語重心長地對我說：

“不想舉手，那可不行，這樣大腦會“生銹”的，以后你想思考了腦子就轉(zhuǎn)不起來了，因此，你要多舉手，知道嗎？”我不知怎的，面對老師突然就害怕了起來，點(diǎn)點(diǎn)頭倉皇逃出了老師的辦公室，雖然那時我對老師的話還是一知半解的，但從那以后，我便經(jīng)常舉手，每當(dāng)老師用那欣慰、鼓勵的笑容看著我時，我便覺得自己又向前邁了一步，到了中高年級，我依然保持著這個習(xí)慣。如果不是那位平易近人，和藹可親的班主任，也許我現(xiàn)在的成績還處在“危險區(qū)”，如果不是那次雖然短暫但又充滿老師對學(xué)生的鼓勵和期待的談話，也許，現(xiàn)在課堂上我就是個無言的“透明人”，因此，我十分感謝我的那位班主任。

感恩老師，給我前進(jìn)的動力，給我翱翔的翅膀，給我放眼世界的智慧，老師的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛深深滋潤，被愛溫暖、照耀。老師，你是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，指引我們走向前方。

感恩老師讀后感【篇4】

《感恩老師》的讀后感范文

《感恩老師》讀后感

“手握白色的粉筆，畫出七色的彩虹，落下甜密的淚滴，孕育祖國的桃李?！边@是書的外殼上印著的一行字。我讀的這本書叫做《感恩老師》，這本書由104個小篇文章而組成的。這104個故事、104個不同的人生、104個師生情誼、104個如花的生命在成功后對老師的感激。

老師，一個對我們來說并不陌生的詞眼兒。我們幾乎每天都喊著老師這個稱呼。

老師，在我們印象中一直是一個偉岸的人，一個無私奉獻(xiàn)的人，一個令我欽佩的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句，也是我們對老師由衷的贊美。老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多大的心血和汗水呀！是老師，給了我們知識，給了我們力量，給了我們勇氣，給了我們信心，給了我們他所擁有的一切。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

在我們孩子的眼中，世界便是一個美麗的童話，一切變幻莫測。所以孩子的世界是一個離奇的夢想，也是一面脆弱純凈的鏡子。也許正是因?yàn)樗翘撊醯?，所以才更要別人的保護(hù)。老師盡心盡力地維護(hù)每個孩子的夢想，讓它們不會破碎，不會衰亡。偉大的成功，從來不是個人造就的，正如這想象的.種子，有多少被扼殺在童年之中。這時候便更像一位英勇的守護(hù)者了。

老師的愛，比父母更嚴(yán)峻，老師的愛比父母更細(xì)膩，老師的愛比友愛更純潔，老師的愛，天下最偉大、最高潔！擁有了一位好的老師，我們就擁有了一個父親一個母親和一個朋友，得到了三份關(guān)懷和疼愛。我愛老師，我愛天下所有的老師！我想自己長大以后也能夠成為一名老師！

《感恩老師》讀后感

《感恩老師》是令中國學(xué)生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個道理：愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人，都應(yīng)該學(xué)會去感恩。

而這本書中有兩個故事最使我受益匪淺———《愛心花籃》和《艾拉的三位老師》。《愛心花籃》講述的是瑪麗失去了母親，好心的老師為了使她得到一點(diǎn)愛，讓孩子們也多做許多事情來幫助她。然而孩子們也很高興能加入，并且在情人節(jié)那天送給他禮物；在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了，瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。暑假前，瑪麗把番薯給了老師，老師十分感動。

這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

老師，不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長的領(lǐng)路人，我們在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該體會老師的良苦用心。我想對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您。”

感恩老師讀后感【篇5】

讀書心得活動競賽征文

貴州省遵義市湄潭縣石蓮鄉(xiāng)黃蓮壩小學(xué)六年級紅琴

指導(dǎo)教師：黨云勇

讀《感恩老師》有感

鮮花感恩雨露的滋潤，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的芬芳，學(xué)生感恩老師的教導(dǎo)，一句問候，一點(diǎn)關(guān)愛，一個笑容，使人與人之間充滿了愛。

最近，我在學(xué)校海青圖書室借了一本名叫《感恩老師》的書，看了這本書，我深受感動，其中有一篇文章叫做《杰恩教授的教導(dǎo)》，最令我感動。

這篇文章記述了一個18歲的女孩在代課老師西爾斯.杰恩教授那里學(xué)習(xí)《世界文學(xué)》，這是她最喜歡的一門課程。但是第一次考試她卻得了個“c+”！

于是她來到了杰恩教授的辦公室，她把自己的意見全部傾吐了出來。杰恩教授一直面色平靜地聽著，最后對他說：“你真的全力以赴了嗎？

”這句話使她無言以對。因?yàn)樗恢闭J(rèn)為學(xué)習(xí)是件很容易的事，所以她把精力放在掙生活費(fèi)上。從那以后，她對學(xué)業(yè)變得認(rèn)真了，可謂一絲不茍。

但她的努力卻又一次換來了“c+”，她再次來到了杰恩教授的辦公室，質(zhì)疑他的評分標(biāo)準(zhǔn)，而杰恩教授仍舊平心靜氣地聽她的抱怨，但未多加解釋。

期末考試那天，她寫了一篇關(guān)于所有作家觀點(diǎn)的辯論報告。一星期后，她的試卷上出現(xiàn)了一個大大的“a”！她又跑到瓊教授的辦公室問他：

“為什么我以前努力學(xué)業(yè)習(xí)的時候，每次只能得“c+”，而現(xiàn)在我只是信手站拈來，卻得了個“a”？”因?yàn)槲曳浅Ａ私饽愕膫€性，如果我第一次就給了你“a”，你以后就不會像以前那樣繼續(xù)努力?！彼脑捵屗龁】跓o言。

鼓勵并不適用于所有人。有時，老師會給你制造麻煩，讓你遭受挫折。這也是出于愛，也就是無私的愛?；蛟S，他愛你，才會這樣對你。

如果你直接用語言交流，你可能說不清楚。不是每個學(xué)生都能理解老師。有的學(xué)生容易自滿，有的學(xué)生容易自卑，老師會從學(xué)生的角度、性格出發(fā)，因材施教。在自滿時潑上一盆冷水，在他們自卑時送上鼓勵，不管方式如何，行動中飽含著老師學(xué)生的一片期望。

回首現(xiàn)實(shí)，我們的老師怎么能不這樣呢？老師教我們知識，老師教我們?nèi)绾巫鋈?。本文讓我從新認(rèn)識了教師，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，他澆灌了滿園的花朵，滋潤了我們幼小的心靈……老師對待我們是那樣的用心良苦，以后我應(yīng)該要理解老師。

我想對老師說：“因?yàn)槟?，我才聽到遠(yuǎn)方的呼喚，來到這里；因?yàn)槟?，我才懂得了人生的價值，生命的意義。

最后一分鐘讀后感精品

欄目小編為你整理的“最后一分鐘讀后感”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示，閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會，即讀后感，你想好怎么寫讀后感了嗎？希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來幫助和指引！

最后一分鐘讀后感 篇1

早上，太陽金燦燦地照進(jìn)了我們寬敞又明亮的教室。今天，我讀了一篇名為最后一分鐘的課文，我小小的心中充滿了恥辱與興奮。

這篇文章的作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強(qiáng)烈愛國熱情和對香港回歸祖國后的衷心祝福。

當(dāng)在中國歷史博物館門前的香港回歸到計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一時刻，我知道了，香港，這一被“狼”叼走的孩子，終于投回了祖國母親的懷抱，終于回來了！呀！多么激動人心的事兒呀！

當(dāng)我讀到第三小段時，我又想起了1893年的那一場舉世聞名的虎門硝煙，當(dāng)林則徐舉起熊熊大火在燃燒著的火把時，當(dāng)他將火把投向使人失魂落魄的洋煙包中時，你體會到了嗎？這火中不僅包含著全中國人民對野蠻的侵略者的仇恨，也包含著我們中國人不凡的英雄氣節(jié)！

在洋煙戰(zhàn)爭中，我們中國被迫簽了三個不平等條約，那是我們中國人恥辱的時候?，F(xiàn)在，我們的祖國越來越強(qiáng)大了，越來越繁榮昌盛了。我們只要強(qiáng)大起來，侵略者就對我們束手無策，祖國永遠(yuǎn)屹立在祖國的東方！

祖國飽經(jīng)滄桑，才迎來了我們現(xiàn)在的和平與生活幸福。但我們決不能忘記“狼”的殘忍和野蠻，是“狼”叼走了祖國母親的孩子，是“狼”帶給我們以前的屈辱生活，我們一定不能忘記了以前“狼”對我們的行為，我們一定要讓祖國強(qiáng)大起來，消滅了“狼”的本性，讓和平之花在世界上永開不??！我們一定要不忘國恥，振興中華！作文

最后一分鐘讀后感 篇2

讀了《最后一分鐘》這篇文章，我就感到無比的激動和憤怒。

這篇課文敘述的是作者在香港回歸前最后一分鐘的所思所想，表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛國情感。

這是1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸到計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人們積聚心中的愛國情感噴涌而出，讀到這我感到很激動。

還記得紫荊嗎？它是香港特別行政區(qū)區(qū)花。中央人民政府向特區(qū)政府贈送的禮品《永遠(yuǎn)盛開的紫荊花》大型雕塑，高6米、重70噸用青銅鑄造，金光閃閃、典雅大方、寓意深長，坐落在香港會展中心的海邊，已成為香港的標(biāo)志之一。紫荊花是由落葉灌木或小喬木，葉子略呈圓形、表面有光澤、花紫紅色、莢果扁平，供觀賞，木材和樹皮都可以入藥。

寫到這，我想起了英法國3次提出3次分割香港的土地。記得，1840年，英國發(fā)動戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政1842年簽訂《南京條約》，永久割讓香港島。1856年英國聯(lián)軍發(fā)動第二次戰(zhàn)爭，1860年英國迫使清政府締結(jié)《北京條約》，永久割讓九龍半島尖端，1898年英國又乘列強(qiáng)在中國劃分勢力范圍之機(jī)，逼迫請政府訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個島嶼，租期99年，1997年6月30日期滿。中國人民一直反對上述三個不平等條約。一想起這三個不平等條約，我感到很憤怒。

如今的香港已經(jīng)回到了祖國母親溫暖的懷抱，想到這些，我感到祖國母親的偉大，這樣在也不會受到其他國家的欺辱。

最后一分鐘讀后感 篇3

對我感觸最深是《最后一分鐘》這篇課文，它像一篇詩又像一篇優(yōu)美的散文。這篇課文中讓人感覺到，與作者分享這百年后的最后一分鐘，這是全中國的心就激動的時刻?？砂倌昵埃渌麌覍ξ覈膼u辱，到今天一個強(qiáng)大的國家要收回屬于自己的，在和平中強(qiáng)大。課文中用優(yōu)美的詞語和恰當(dāng)?shù)某烧Z描寫了一個個場面，讓我不知明的來了一陣熱血，一陣激情。好像我就在當(dāng)場，為中國而默默的祈禱，為香港回歸而感到高興。

課文其中作者用一個很普通的詞語把它用到了好處，比如：“香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一刻的風(fēng)雨歸程?！?/p>

其中的“傾聽”、“風(fēng)雨歸程”，傾聽是靜靜的，認(rèn)真的聽著。其實(shí)這個次在這里面并不是這個意思，它只是代表認(rèn)真左右的意思。還有“風(fēng)雨歸程”，這個詞是代表中國人經(jīng)過了多少努力，多少英雄好漢犧牲才得到了今天，別的國家不感妄然欺負(fù)我們。我們中國經(jīng)歷了多久，我們已經(jīng)和平屈起了！

最后一分鐘讀后感 篇4

四年級習(xí)作在《開學(xué)第一課》里，我認(rèn)識了最美司機(jī)吳斌。今天，在語文考試中，我遇到了另一位最漂亮的司機(jī)黃志全。

通過閱讀試卷上的短文，我了解到：一天早晨，公交車司機(jī)黃志全正開著公交車在馬路上飛馳，在行車的途中，黃智權(quán)忽然感到胸悶，然后就是不停的抽搐，他知道，自己的心臟病犯了。不行，不能讓車上乘客受傷，黃志全想，于是他把車緩緩地停在了馬路旁，在他與死亡越來越近時他又做了兩件事，打開車門，讓乘客安全地下了車，然后又將發(fā)動機(jī)熄滅，而他卻安詳?shù)赜肋h(yuǎn)地閉上了眼睛。

讀到這里，我的眼睛濕潤了。在生命的最后一分鐘里，他最先想到的不是自己的生命安危，而是乘客的安全行人的安全和車輛的安全，在緊急關(guān)頭避免了一場車毀人亡的慘劇發(fā)生，這是一種多么強(qiáng)烈的責(zé)任感啦，這是一種，多么震撼人人心的力量?。o論是吳斌叔叔還是黃志全叔叔，他們都是名副其實(shí)的最美司機(jī)。

我要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

最后一分鐘讀后感 篇5

我讀了《最后一分鐘》這篇課文后，心里十分歡喜。

這篇文章適用詩歌的形式寫的，主要表達(dá)了香港回歸后人們激動、高興的心情。課文里有些句子能體現(xiàn)出清政府的腐敗無能，有些句子能體現(xiàn)出中國人變強(qiáng)大了；有些句子體現(xiàn)出人們失去香港時的傷心，有些句子體現(xiàn)出人們聽見香港回歸這個消息后的喜悅。

我最喜歡第三節(jié)，因?yàn)椋赐甑谌?jié)，我能想起許多事。能想起在中國歷史博物館門前，香港回歸倒計時牌上出現(xiàn)大大的零字時，中國人興奮的歡呼聲。又能想起一位白發(fā)蒼蒼的老人。

這位慈祥的老人，曾經(jīng)為了香港回歸，經(jīng)常茶不思，飯不言。這位老人就是鄧小平爺爺。鄧小平爺爺為了讓香港回歸，答應(yīng)了英國主席的一個又一個的條件，因?yàn)?，老人最大的愿望就是讓香港回歸?？墒?，這個愿望老人自己沒有完成，為了讓老人走好，江澤民主席幫助爺爺，把這個愿望該完成了。

每一次讀完這篇課文后，都覺得很自豪，中國人民變的強(qiáng)大了！

最后一分鐘讀后感 篇6

當(dāng)香港回歸時，人們的心在沸騰！當(dāng)讀完《最后一分鐘》時，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。

《最后一分鐘》寫的是一九九七年七月一日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。

香港，祖國的兒子，它是中國的一部分，而可惡的外國人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國的，為什么他們要搶走它？如果我們搶走你們的領(lǐng)地，你們會怎么想？做了就要擔(dān)當(dāng)起來，中國人是不忘國恥的！

就如文中說的，“第1997頁上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂?！敝袊膬号畵碛兄鴱?qiáng)大的尊嚴(yán)，放心吧！我們不能忍受這樣的恥辱！我們要用行動來證實(shí)：我們才是最強(qiáng)大的！我們要用一句真誠的話語告訴他們：我們不記仇，但記辱！我們要用顆火熱的愛國之心表明：我們是一定要把我國領(lǐng)土要回的！我們要用眼神表示：我們是有尊嚴(yán)的！我們不能容忍他們的行為！一個中國人，我們愛自己的祖國，一位外國人，也愛自己的祖國，各國都有各國的領(lǐng)土，為什么去搶？不要用刀槍撕裂土地，不要用鮮血染紅清泉！別連累了可憐的百姓啊！

最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……

然而香港終于回歸了，澳門回歸了，這些都是中國人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖國會更好！

最后一分鐘讀后感 篇7

▲【篇一：讀《最后一分鐘》有感】

我讀了《最后一分鐘》我感到無比的高興與憤怒。

《最后一分鐘》香港回歸時的情景，我印象最深的是那一句話：“是什么在緩緩的流淌——百年的痛苦和歡樂，都闖過一滴淚珠，使大海沸騰!這句話似乎讓我回到了那個使人痛苦的年代，使人歡笑的時刻，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，五顆金星照耀著我們，這五束光抹去了我們心中的痛苦!

恥辱!”

在一百多年前的那一天，英國侵略者靠鴉片，洋槍，洋炮靠開了中國的大門，強(qiáng)迫清**簽訂一系列不平等條約，因此香港被長期割讓給英國。雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗，但終因清**的腐敗無能，而導(dǎo)致中華名族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。這些成為所有中國人心中唯一的恥辱。

在香港回歸之際，亞洲在中國人民心中的百年恥辱終于被雪沖走了。香港回歸祖國，是祖國日益強(qiáng)大的強(qiáng)大見證，是全體中國人民的巨大動力和鼓舞。這一刻無數(shù)的華夏兒女流下了激動的熱淚，這是多少年多少代人熱切期盼的時刻呀!

毛澤東曾說過：“落后就要挨打。”這是一個永遠(yuǎn)不會變的真理，因?yàn)榍?*的腐敗，慈禧垂簾聽政……使國家落后，就是因?yàn)槁浜笪覈@一藝術(shù)瑰寶——圓明園被洗劫，被毀滅，就是因?yàn)槁浜笈_灣，澳門，香港才會割讓出去，就是因?yàn)槁浜蟆袊蛟撌且粋€強(qiáng)大的國家，可就是因當(dāng)時清**腐敗才導(dǎo)致了這樣的的結(jié)果，如果那時少些**多些良民，那祖國是多么強(qiáng)大呀!

在香港回歸的時刻，無數(shù)的華夏兒女流下熱淚，會說道：“香港，歡迎回歸祖國，歡迎會到你的家呀!”

▲【篇二：讀《最后一分鐘》有感】

1997年7月1日，在中國歷史博物館門前，香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國人的心中的愛國情感噴涌而出。香港被英國占領(lǐng)了100年！

當(dāng)我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，當(dāng)英國的國旗慢慢降下，中國的國旗冉冉升起的那一刻，從此，香港不再是英國的殖民地，香港，你這漂泊多年的游子呀，終于回到了祖國的懷抱?！白詈笠环昼?，是緩緩上升的旗桿——挺直的中國人的脊梁”，從此，我們中國人民也站得更直了!

在中國近代史上，由于清**的昏庸無能，我們已日漸落后，當(dāng)我們還在使用大刀長矛時，西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼，清**無奈之下，割讓了香港、澳門等地方，做為外國的殖民地，中國的近代史就是一部屈辱的歷史，讓我們不堪回首。直到一九四九年我們建立了自己的新中國，直到改革開放的春風(fēng)刮遍祖國大地，我們才漸漸地擺脫了落后貧窮，一步步強(qiáng)大起來。

為什么時中國在近代史上那么落后，為什么外國人總來侵略中國?“落后就要挨打”，只有國家強(qiáng)大才不會被人欺負(fù)。如果說，我們現(xiàn)在的美好生活，是由我們父輩多少年來努力的結(jié)果，那么我們，則更要發(fā)憤圖強(qiáng)，祖國未來的騰飛還要靠我們這些新世紀(jì)的少年兒童!

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”!

在最后一刻，香港開啟了它歷史上的新篇章，并永遠(yuǎn)告別了它過去的恥辱歷史。但是我們，在無限的未來時間里，依靠我們的努力，為祖國爭取更大的騰飛！

▲【篇三：讀《最后一分鐘》有感作文】

午夜。香港，讓我牽著你的手，聽風(fēng)暴的最后一分鐘。聽你越走越近，聽所有中國人的心跳和打擊樂。

中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出、歡欣鼓舞：香港!你不會再被別人踩在腳下、不會再被別人唾罵、羞辱，你即將回到祖國的懷抱!

在你這片土地上受苦受難的人民就將要回到光明的世界!看哪!五星紅旗慢慢升起，隨之，香港的區(qū)旗也升起來了，紫荊花仿佛沐浴了柔和的陽光，開得更艷了!

最后一分鐘，香港回歸祖國，但那段屈辱的歷史香港人民卻永遠(yuǎn)銘記在心，那深入骨髓的傷痕已將血淚和刀光鑄入我們的靈魂，1842年英國侵略軍先后攻占吳淞、上海、鎮(zhèn)江，于8月初將**開到南京江面，并把炮口對準(zhǔn)南京城。我們感到多么憤慨!英國侵略者是多么無情、殘忍，而當(dāng)時腐敗的清**卻公開違背廣大人民堅決抗敵的愿望，向侵略者屈膝投降。

英法聯(lián)軍還逼迫清**簽下不平等條約《南京條約》，把香港借給英國99年。借?這的真是借?

不!說得太客氣了，他們是強(qiáng)搶的，這些條約只是為了鑄造形式而已!有誰能想到香港人民這幾十年是怎么生活的?

備受恥辱?遭人唾罵?不!

還不止，英國人所做的野蠻行為，又豈是我們能料到的?我不禁嘆息：香港人民!

你受苦了!

百年的痛苦和歡樂，都深入這一滴激動的淚珠，使大海沸騰，還有最后一分鐘，香港就將回歸祖國了!中國母親向香港人民張開熱情的懷抱，全國人民的愛國情感噴涌而出，向香港同胞報以熱切詢問。無數(shù)華夏兒女流下激動的淚，這是多少年、多少代人期盼的時刻呀!

在這一刻，它終于實(shí)現(xiàn)了！我衷心祝愿你在美麗的香港有一個美好的明天！

▲【篇四：讀《最后一分鐘》有感】

當(dāng)香港回來只住了一分鐘后，我突然想去愛你們的國有企業(yè)，香港的慘痛經(jīng)歷。

在1842年的時候，因?yàn)橛l(fā)的鴉片張政，中國被迫限定了《南京條約》把香港的一部分共收讓給了英國。后來又在1856年英國再次引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭，在18660年中國又被迫簽訂了《北京條約》又把香港的九龍島尖端讓給了英國，在1898年不要臉的英國再見強(qiáng)迫中國簽訂了《展拓香港界址條約》我們再次把整個香港的島嶼讓給了英國人。我國這不可失去的一部分就這樣眼睜睜地看著它被可惡的英國人占領(lǐng)，我感到憤怒與惋惜。

當(dāng)我讀完最后一分鐘這篇課文時又是激動又是興奮，當(dāng)香港馬上回歸住過的最后一分鐘倒計時時，我覺得這一分鐘無比漫長，因?yàn)橄愀鄱嘣谕鈬耸掷锎环昼?，香港人民就多受一份苦難。中國人民就多揪心一分鐘，這種提心吊膽的日子，我你能很清楚的明白。在這之前，我五十無可不在思念我們住過的一部分——香港，香港不僅是祖國的一部分也是人民的一部分，你想想如果一個人失去身上的任何一部分都不是一個完整的人，我們祖國也是一樣，失去了香港，中國也不完整。

那次艱苦的征程已經(jīng)鑄就了我們中國人民的靈魂。

如今中國已經(jīng)變成了一個繁榮昌盛的一個國家，從此我們不會被別的國家欺負(fù)了，更不會把我們的國土拱手讓人了。因?yàn)槊總€地區(qū)都是中國的一部分。我為國家的繁榮和國家的強(qiáng)大而自豪，所以我為我是中國人而自豪。

▲【篇五：讀《最后一分鐘》有感】

今天我們學(xué)習(xí)了《最后一分鐘》這首詩歌，我感到了無比的歡欣和喜悅。因?yàn)橄愀劢?jīng)歷了這么多的磨難，終于回到祖國母親的懷抱。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭后，英國強(qiáng)迫清**于1842年簽訂《南京條約》，割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭后，英國又迫使清**于1860年簽訂《北京條約》，割讓九龍半島。1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后，英國又一次逼迫清**于1898年簽訂《展拓香港新界址專條》，強(qiáng)租新界，租期99年。

就這樣，中國優(yōu)秀的深水港逐漸落入貪婪可恨的英國人手中。這樣，香港人民就看不見他們的同胞，離開了他們祖國的懷抱。

在1997年7月1日零時，香港人民終于可以把那張毀了香港命運(yùn)的就條約撕碎;終于可以把鮮艷的五星紅旗升上藍(lán)天;終于可以全神貫注地去唱《義勇軍進(jìn)行曲》;終于可以回到祖國媽媽的懷抱中。

在這一分鐘里，我們聽到的是人民的歡呼;看到的是紫荊花的盛開;聞到的是紫荊花從所未有的香味，里面包含著中國人民對香港美好明天的祝福;是香港人民回到祖國的喜悅!

俗話說的好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！爆F(xiàn)在，我們新中國的重任就在我們青少年的身上了?，F(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，盡快成為我們國家的棟梁。

最后一分鐘讀后感 篇8

《最后一分鐘》讀后感（7）

《最后一分鐘》寫的是香港回歸的情景，我印象最深刻的是那一句：是仕么緩緩的流淌一百年的痛苦和歡樂都闖過一滴淚珠，使大海沸騰！這句話讓我仿佛回到了那段痛苦的時光。當(dāng)五刑紅旗升起，五刑金星照耀我們的時候，這五道光芒抹去了我們的心！

恥辱！一百多年的那一天，英國的侵略用鴉片、洋槍闖入中國，迫使清朝簽定了一系列不平等條約。結(jié)果，香港被割讓給英國很長一段時間。

雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗，但終因清**腐敗無能，而導(dǎo)致中華名族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。

這些以成為所有中國人的心頭之恨。

在香港回歸時，中國人民百年的恥辱被雪沖走了。

香港回歸祖國使祖國日益強(qiáng)大的見證，是中國人民的巨大動力和鼓勵。

這一刻無數(shù)的華夏兒女流下了激動的熱淚，這是多少年多少代人熱切期盼的時刻?。∶珴蓶|說過：落后就要挨打。

這是一句永遠(yuǎn)不變的真理，因?yàn)榍?*的腐敗，慈禧垂簾聽政……使國家落后，就是因?yàn)檫@一藝術(shù)瑰寶---圓明圓被洗劫毀滅，就是因?yàn)槁浜笈_灣，澳門，香港才會割讓出去。

中國應(yīng)該是一個強(qiáng)大的國家，但正時清朝的腐敗導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。如果有更多的好人，祖國將會多么強(qiáng)大！在香港回歸的時候，無數(shù)中國**下眼淚說：香港歡迎回到祖國，歡迎來到自己的家！

最后一分鐘讀后感 篇9

1841年1月25日英國侵略中國后，從我們手上奪走了香港島，又殺了百姓上萬個，因此，我感到無比憤怒。

自1841年后，英國就常常逼迫我們簽許多的不平等條約，把我們踩在腳下，一點(diǎn)也不放在眼里。就這樣，我國的一個個肥沃的土地轉(zhuǎn)眼間就成了被英國任割宰的肥羊。

但是自從1997年我國富裕之后，英國就不敢再輕易向我國進(jìn)犯了。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后不久，英國以前逼迫我們簽約的不平等條約中的一條——香港島，約條中的期限已到，我國就將其收回，1997年7月1日讓香港回歸。

1997年7月1日，那緩緩上升的五星紅旗，照亮了大家的雙眼，多少年的痛苦和歡樂，也在這時深深的刻在我的心中，中華民族以前那深深的傷痕，也漸漸烙進(jìn)我的心中……

那火紅的五星紅旗，那中國人的傷痕，在7月1日的清晨，終于漸漸抹去，7月1日，那個香港回歸的一天，無疑是給中國人民傷痕的精油和滋潤的調(diào)料。

最后一分鐘讀后感 篇10

今天我讀了《最后一分鐘》，頓生自豪之情，也為那顆璀璨的東方明珠，一度落于他人之手而感到惋惜。

國弱被人欺。1898年，腐敗無能的清政府，被迫簽下了極不公平的《南京條約》，使香港被割讓給了英國。可惡的英國，“己所不欲，勿施于人”，難道把你們的孩子搶走，你還會快樂嗎？

正義終會到來的。1997年7月1日，香港正式回歸祖國的懷抱。那一刻，香港沸騰了，北京沸騰了，全中國都沸騰了！我相信，全中國人民都關(guān)注這一歷史性的時刻，當(dāng)看到英國的米字旗緩緩下降，中國五星紅旗冉冉升起之時，每一個中國人都感到無比自豪。

自1978年中國實(shí)行改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珖嗣駳v經(jīng)40周年的艱苦奮斗，努力拼博，終于取得有目共睹的成績。中國路、中國橋、中國高鐵、中國港口、中國科技成為了中國的名片。

“偉大的背后都是苦難”，國家強(qiáng)大了也會遭別國妒嫉。日前，華為公司首席財務(wù)、公司創(chuàng)始人任正非的女兒孟晚舟，被加拿大應(yīng)美國當(dāng)局要求，以“莫須有”的罪名逮捕，直到今天還沒有回來。就是因?yàn)槲覀兊娜A為，在全球即將部署5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，取得了世界先發(fā)優(yōu)勢，美國政府牽頭遏制，想改變?nèi)A為公司的發(fā)展軌跡。當(dāng)看到這條新聞后，我非常憤怒，是想阻止我們的科技發(fā)展嗎？告訴你們，不可能！你們沒有資格對中國指手畫腳。我們靠的是實(shí)力，不是這種陰招，我們14億人的心連在一起，是無法戰(zhàn)勝的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的力量。

讀《最后一分鐘》使我認(rèn)識到中國少年肩負(fù)的使命，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，”我們要銘記歷史，“為中華之崛起而讀書”！