孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)

最新孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)(分享十五篇)。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)(分享十五篇)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇1】

1. 對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平!

2. 你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

3. 別人能做到的，你也能!

4. 不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

5. 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做?

6. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!

7. 從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!

8. 孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

9. 失敗乃成功之母，別泄氣!

10. 從第題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么?

11. 列出算式后，你弄清算式所表示的意 義了嗎?

12. 專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!

13. 弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗!

14. 單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!

15. 你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎?

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇2】

1.這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!

3.向你學(xué)習(xí)!

4.列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎?

5.專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!

6.弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗!

7.單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!

8.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴媽媽嗎?

9.你對(duì)這道題是怎樣理解的?媽媽想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。

10.體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解!

11.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!

12.單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解!

13.版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功!

14.你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?

15.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的.答案中獲得正確的結(jié)論!

16.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!

17.你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?

18.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?

19.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!

20.對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇3】

1) 作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說(shuō)明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說(shuō)明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對(duì)題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

2) 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的'責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

3) 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

4) 看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。(張瑩的家長(zhǎng)評(píng)，摘錄)

5) 學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!

6) 你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

7) 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的'挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8) 孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。

9) 一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著孩子成長(zhǎng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇4】

1.本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!

2.注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!

3.記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

4.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

5.解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

6.計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!

7.你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

8.你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

9.書(shū)寫一定要認(rèn)真!

10.注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇5】

1.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!

2.一份耕耘，一份收獲!

3.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

4.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!

5.相信你能做得更好!

6.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!

7.我忍不住要多看兩遍，真好!

8.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?

9.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

10.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

11.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

12.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!

13.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性!

14.媽媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

15.失敗乃成功之母，別泄氣!

16.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

17.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”!

18.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!

19.再加把勁!

20.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇6】

1、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！

2、愿你像“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”，捉掉身上“懶蟲(chóng)”。

3、知道龜兔賽跑嗎？千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小兔子啊！

4、）懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影。

5、懶惰是魔鬼，千萬(wàn)別把它放出來(lái)偷走了你的心。

6、中國(guó)方塊字要方方正正，做人不摻假，學(xué)習(xí)不虛假。

7、你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。

8、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。

9、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。

10、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。

11、作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。

12、學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。

13、基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。

14、老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

15、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

16、你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。

17、總抄襲范文，你的作文水平永遠(yuǎn)也提不高。

18、你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說(shuō)明你寫作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。

19、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。

20、你聽(tīng)寫字詞總是不過(guò)關(guān)，說(shuō)明你沒(méi)有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇7】

1.把數(shù)字寫得在大方一些就更好看啦!

2.請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果!

3.要知道，這一題的主要目的在于如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活運(yùn)用收尾法和去尾法!

4.本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)!

5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒!

6.要保持上學(xué)期的優(yōu)異成績(jī)，就應(yīng)該多一份壓力和主動(dòng)!

7.理解題意，才能得出正確的結(jié)論!

8.頭腦要清醒!

9.數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!

10.有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇8】

1.你的作業(yè)總是令媽媽很滿意!

2.工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

3.字比以前漂亮多了!

4.字體端正，作業(yè)整潔漂亮!

5.媽媽希望你認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)!

6.你的頭腦真靈活，這種方法比媽媽的方法強(qiáng)多了!

7.該給媽媽配個(gè)放大鏡啦!(字太小的學(xué)生)

8.讓你的字站直了!

9.你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正!n4507.cn

10.愿你像“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”，捉掉身上“懶蟲(chóng)”。

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇9】

1、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！

2、書(shū)寫工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢！

3、表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！

4、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信。

5、工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！

6、家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障！

7、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題！

8、加油，成功會(huì)屬于你的！

9、希望你的成績(jī)能更上一層樓！

10、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚！

11、加把勁，老師很看好你！

12、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了！

13、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎？

14、繼續(xù)努力，你很有潛力！

15、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！

16、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！

17、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

18、規(guī)范的書(shū)寫與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

19、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效！

20、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇10】

1、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！

2、書(shū)寫工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢！

3、表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！

4、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信。

5、功夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！

6、家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障！

7、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題！

8、加油，成功會(huì)屬于你的！

9、希望你的成績(jī)能更上一層樓！

10、認(rèn)真是你走向成功的敲門磚！

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇11】

1.注意：馬虎不得“分”!

2.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

3.智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌!

4.有志者，事競(jìng)成!

5.數(shù)學(xué)可以通天下!

6.每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品!

7.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!

8.知識(shí)可以改變命運(yùn)!

9.學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)!

10.好好學(xué)習(xí)，才能天天向上!

11.“理解”萬(wàn)歲!

12.粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌!

13.你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈!

14.數(shù)學(xué)水平往往是從細(xì)節(jié)中反映出來(lái)的!

15.成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的!

16.養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!

17.再次提醒：注意認(rèn)真!

18.老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

19.“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫好!

20.注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇12】

現(xiàn)在分享家長(zhǎng)給孩子作業(yè)寫批語(yǔ)，在家是明智的，孝順的孩子。我可以自己做所有的事情，但是我膽小，不善言談，不夠自信，需要鍛煉。以下小編收集這些家長(zhǎng)對(duì)孩子評(píng)語(yǔ)大全分享了太多，希望親們喜歡！

1、本學(xué)期在老師的教學(xué)中糾正了一些小問(wèn)題，但還是有些任性，希望大家加強(qiáng)體育鍛煉，和同學(xué)們友好相處，有好的寫作哦。

2、運(yùn)行的監(jiān)控類的審批類，自監(jiān)控、工作熱情和方法，愿意做事的學(xué)生，學(xué)生們也認(rèn)可你的能力和人，最令人印象深刻的是組織類女子籃球隊(duì)，并親自參與游戲，與一個(gè)完整的勝利贏得了冠軍。

3、他很聰明，學(xué)習(xí)也很快，但總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么是一成不變的。大多數(shù)時(shí)候比較理智，但有時(shí)比較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏靈活性。

4、總的來(lái)說(shuō)，你在學(xué)校表現(xiàn)很好，但在家里呢？我的父母認(rèn)為這是不令人滿意的。我希望你能在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，在思想和行為上更成熟，做一個(gè)好學(xué)生和好男孩。

5、你是一個(gè)有責(zé)任心和可愛(ài)的孩子，但性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖沓，希望在新學(xué)年的幫助下老師和同學(xué)們改掉一些壞習(xí)慣，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提高自己！

6、你有一雙翅膀。飛的堅(jiān)毅，不被風(fēng)雨折服；飛在認(rèn)真，不被甜蜂蜜陶醉。向著明確的目標(biāo)，飛向美好的生活。

7、隨著孩子的成長(zhǎng)，氣質(zhì)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一的語(yǔ)言略有下降。生活不夠自立，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，希望老師您對(duì)他要求嚴(yán)格，多給他提意見(jiàn)，在這里向您說(shuō)聲謝謝，老師辛苦了！

8、學(xué)生充滿活力和信心，常能帶來(lái)青春和課堂的清新氣息，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的自我照顧能力；能與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，敢說(shuō)真話，能做實(shí)際工作，善于思考，做事能力強(qiáng)，是一個(gè)好學(xué)生。

9、從班長(zhǎng)到系學(xué)生會(huì)干部，一個(gè)學(xué)期，為系做了很多工作。無(wú)論以前相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)督工作，還是現(xiàn)在更加注重部門工作的協(xié)調(diào)，工作績(jī)效也很顯著，我也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高。

10、快樂(lè)熱情，對(duì)新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心，總是帶著善良的愿望幫助身邊的同學(xué)。對(duì)于課堂上的各種活動(dòng)總是積極建議，積極參與其中。

11、希望大家吸取過(guò)去的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不了解的地方，多給老師提意見(jiàn)。作為一個(gè)成年人，你應(yīng)該知道在課堂上要嚴(yán)肅，不要做影響他人的事情。腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)每一門功課。

12、我希望心雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！

13、能靜能動(dòng)，專業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上要熱情活潑。本學(xué)期作為班級(jí)籃球隊(duì)的主力，帶領(lǐng)全隊(duì)奮力拼搏，取得了系籃球賽的圓滿勝利。

14、你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)朋友，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；在學(xué)習(xí)上，有提高每一科的良好意愿，但這不能只是說(shuō)說(shuō)而已，你應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)顯示你的決心，期待你的成功。

15、學(xué)生聰明好學(xué)，思維活躍，善于提問(wèn)。開(kāi)朗，熱情，大方，有責(zé)任心。積極參加班級(jí)活動(dòng)，良好的組織工作，贏得了老師的信任，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

16、首先，我要感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。這孩子這學(xué)期在許多方面都取得了很大的進(jìn)步。老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)非常真實(shí)，正確地反映了孩子的缺點(diǎn)。

17、永珍，你永遠(yuǎn)是你媽媽心中的好孩子，但你現(xiàn)在已經(jīng)不是幼兒園的孩子了，讀小學(xué)一年級(jí)了，兒子，你長(zhǎng)大了。媽媽希望你在小學(xué)校園里學(xué)得更多更好！

18、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是你喜歡讀書(shū)，喜歡提問(wèn)，有求知欲。缺點(diǎn)是反復(fù)無(wú)常，愛(ài)發(fā)脾氣，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我希望你能改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)。老師和家長(zhǎng)相信你能做好，并期待你更大的進(jìn)步。

19、你平時(shí)性格內(nèi)向，說(shuō)話不夠好，誠(chéng)實(shí)守信，與同學(xué)能相處得很好，平時(shí)能關(guān)心集體，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)體育活動(dòng)，但你還是要努力學(xué)習(xí)，作業(yè)更仔細(xì)，寫得好。

20、該生為人善良真誠(chéng)，開(kāi)朗大方，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，善解人意，對(duì)錯(cuò)不分，從不計(jì)較個(gè)人得失。總能在需要你的時(shí)候，為老師分擔(dān)煩惱，為同學(xué)解決難題。他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

21、必須鼓勵(lì)兒童取得進(jìn)步，做得更好。在鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的孩子有信心繼續(xù)前進(jìn)。我們需要學(xué)習(xí)成為為我們的孩子喝彩的父母。

22、事實(shí)上你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你努力學(xué)習(xí)，你的分?jǐn)?shù)會(huì)帶路，如果你放松，成績(jī)會(huì)顯著降低，你的演講很精彩，有時(shí)學(xué)生，教師，聽(tīng)了很滿意，平時(shí)工作認(rèn)真，細(xì)心，能力很強(qiáng)，老師我希望你能專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取進(jìn)步，你會(huì)在我們班是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)。

23、能自覺(jué)完成作業(yè)，那是拖延時(shí)間太長(zhǎng)了，希望以后能找出自己的不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

24、越是面對(duì)災(zāi)難的襲擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，越要少流眼淚，因?yàn)檠蹨I是看不見(jiàn)敵人的，眼淚只會(huì)遭遇更多致命的傷害。

25、我們對(duì)老師在教育和管理上沒(méi)有意見(jiàn)，對(duì)老師的工作支持和理解，在孩子們也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長(zhǎng)久以來(lái)非常欣慰，在這里對(duì)老師說(shuō)：辛苦了！

26、無(wú)論未來(lái)面臨什么，你現(xiàn)在要做的就是：樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)好人，一步一個(gè)腳印認(rèn)真走！

27、熱情大方，人際關(guān)系融洽。了解自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，并尋找機(jī)會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己，將生活過(guò)得多姿多彩。作為班干部，工作越好越好。充滿內(nèi)省意識(shí)的人，對(duì)自己的缺點(diǎn)有更深刻的認(rèn)識(shí)。我希望在自省中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

28、你漸漸長(zhǎng)大了，也越來(lái)越懂事了，今后學(xué)習(xí)生活要更加努力！同時(shí)，記住沈老師的教誨：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，決心走好路上的每一步。

29、孩子們平時(shí)愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，過(guò)去的基礎(chǔ)不好，在過(guò)去的一年里，學(xué)習(xí)比較活躍，有了很大的進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子們的辛勤教育。

30、你精力充沛，直言不諱，不受拘束，聲音洪亮，善良，一開(kāi)口就笑，性格開(kāi)朗，所以每個(gè)人都?xì)g迎你。你是班上最有潛力的學(xué)生之一。你是自信的，你的態(tài)度是陽(yáng)光的，你堅(jiān)持你的信仰，不容易妥協(xié)。

31、能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。溫順懂事，善解人意，各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，能嚴(yán)格要求自己。希望你能堅(jiān)定信心，鍥而不舍，不斷進(jìn)步。

32、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新學(xué)期有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。

33、媽媽知道你已經(jīng)努力了，雖然這次的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得好的成績(jī)。

34、爸爸希望你下學(xué)期做得更好。他不期望你是班上最好的，但他希望你每天都有新的進(jìn)步。勇氣需要大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題可以主動(dòng)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。努力吧，爸爸，相信你，你能做到的！

35、學(xué)生是堅(jiān)定的、踏實(shí)的、熱情的、勤奮的、上進(jìn)的，不因勝利而自滿，也不因挫折而言出放棄，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助學(xué)生，為學(xué)生的信任和愛(ài)戴。嚴(yán)格要求自己，勤奮，努力，成績(jī)優(yōu)秀。

36、這個(gè)學(xué)生自我評(píng)價(jià)很好，但是他寫得不夠仔細(xì)。我希望你將來(lái)能寫好。我希望你能成為一個(gè)合格的中小學(xué)生根據(jù)你寫的。來(lái)吧！我們必須在未來(lái)加油！我們都相信你，你會(huì)做得越來(lái)越好。

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇13】

1.只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!

2.今天的欣喜，就是來(lái)自于你的進(jìn)步!

3.再細(xì)心些，會(huì)更好啊!

4.明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的!

5.你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

6.方法太好了!

7.謝謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法!

8.可要細(xì)心呀!

9.媽媽相信你肯定有高招!

10.你準(zhǔn)行!

11.搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心(馬虎大意)!

12.請(qǐng)你和細(xì)心交朋友!

13.如果再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

14.這是媽媽原來(lái)心中的你嗎?

15.好樣的，媽媽沒(méi)看錯(cuò)你!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇14】

1. 搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石──粗心，奮勇前進(jìn)!

2. 最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!

3. 加油!書(shū)寫再工整些，會(huì)更好!

4. 注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色!

5. 明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的!

6. 你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

7. 方法太好了!

8. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油!

9. 如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!

10. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。

11. 你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....

12. 工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!

13. 作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了!

14. 好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎?

15. 繼續(xù)努力，你很有潛力!

16. 你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠(yuǎn)……

17. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

18. 你近期表現(xiàn)棒極了!

孩子作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇15】

1、心要細(xì)!

2、有什么想法，你可以告訴老師!

3、單位的換算是有理有據(jù)的!

4、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

5、對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!

6、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

7、形與體要分清!

8、練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

9、請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

10、記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

11、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

12、相信你今后會(huì)注意書(shū)寫認(rèn)真的!

13、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

14、打草的時(shí)候也不能太潦草!

15、作業(yè)間距是否可以再大一些?

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最新學(xué)校評(píng)語(yǔ)(分享十三篇)

我們對(duì)于評(píng)價(jià)和評(píng)論的用法都非常熟悉，評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，怎么才能寫出優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)呢？如果您想讀一篇好文章編輯建議您看看“學(xué)校評(píng)語(yǔ)”，希望你在瀏覽完這一頁(yè)之后能夠有所收獲！

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇1)

1. xx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)記積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

2. xx老師一貫勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

3. xx老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參查資料找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

4. xx老師為人實(shí)在純樸踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，實(shí)在扎實(shí)。

5. xx老師熱情開(kāi)朗踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩學(xué)美容學(xué)服裝美學(xué)……

6. 你清秀的臉龐上總是掛滿自信，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧。身為團(tuán)支書(shū)的你，總是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，為了同學(xué)的進(jìn)步和友誼你費(fèi)盡了心機(jī)，周末的校園里少不了你匆忙的身影。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，贏得了同學(xué)的信任和贊許。相信下學(xué)年的你會(huì)煥發(fā)出更絢爛的光彩。

7. 身為班長(zhǎng)的你，猶如一面鮮艷的旗幟，指引著全班同學(xué)有序前行。你始終保持優(yōu)異的成績(jī)，你為了班級(jí)的進(jìn)步和團(tuán)結(jié)和我一樣操碎了心，你總是把微笑帶給同學(xué)，把委屈放在心底，自己化解。我和全班同學(xué)都為有你這樣的好班長(zhǎng)而感到自豪。繼續(xù)努力吧!成功和快樂(lè)就屬于如你般的耕耘者。

8. 你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯(cuò)能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。此外，你還有良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿信心，懂得如何與同學(xué)老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

9. 有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重;知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦;知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。

10. 你是一個(gè)以純潔著稱的女孩子，在同學(xué)們眼里，你是“出污泥而不染“的典范，在老師心中，你是反對(duì)“同流合污“的好學(xué)生。你對(duì)那些社會(huì)人物一無(wú)所知，對(duì)那些社會(huì)行為也從不過(guò)問(wèn)。你也從從不把違反“校規(guī)校紀(jì)“當(dāng)游戲玩。堅(jiān)決杜絕中學(xué)生的一切不良行為。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇2)

1.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。

2.你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你！

3.作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！

4.在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期里，時(shí)常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。

5.你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。

6.你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒(méi)有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

7.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

8.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成績(jī)總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

9.你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè)于助人，上課時(shí)，你能認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

10.老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更很大的提高。

11.你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。

12.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

13.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

14.你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會(huì)非常出色。

15.在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。老師真誠(chéng)地希望你今后多看課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，提高寫作水平。

16.你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

17.老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

18.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛(ài)??老師真心為你驕傲！不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇3)

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用guǎn lǐ方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的'工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定，

該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生!

該生實(shí)習(xí)期間熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察K發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特e關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并記錄輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改L記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力賞，永存善念與愛(ài)心。

該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

該生實(shí)習(xí)期間‘表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用班級(jí)管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇4)

好一個(gè) “困難擋不住勇敢者的腳步!”看到這句話，讓身陷麻煩的我都頓時(shí)平添了一股力量。這樣發(fā)自肺腑的語(yǔ)言出現(xiàn)在孩子的通知書(shū)中，這就不僅僅是一紙成績(jī)單了!期待成功、等待孩子們成長(zhǎng)、成才，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一切問(wèn)題都只是“成長(zhǎng)的煩惱”。你的這些通知書(shū)以欣賞的口吻，肯定的語(yǔ)氣，期待的目光與孩子們進(jìn)行交流與溝通，相信能在孩子成長(zhǎng)的途中留下深深的印跡，從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

教育無(wú)小事，期末評(píng)價(jià)更是大事。

用這樣的評(píng)語(yǔ)去面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、孩子都會(huì)讓我們教育錦上添花。

謝謝你，xxx老師。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇5)

1. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

2. 該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

3. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待工作，一絲不茍，盡心盡責(zé)。對(duì)待同學(xué)，真誠(chéng)熱心，樂(lè)于助人。動(dòng)手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。勇于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇6)

1、該實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

2、該實(shí)習(xí)生同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3、該實(shí)習(xí)生同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該實(shí)習(xí)生同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。

4、單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

5、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的`工作中取得出色的成績(jī)。希望該實(shí)習(xí)生同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

6、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

7、心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

8、入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信該實(shí)習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

9、該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！ 該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛(ài)心，給我們留下了深刻的印象！

10、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇7)

1.喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)中善于思考，專業(yè)知識(shí)讓他對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿好奇，從而激發(fā)斗志，在大學(xué)期間，能很好的使用測(cè)繪專業(yè)的儀器，專業(yè)課程穩(wěn)固，也會(huì)有自己的見(jiàn)解，還有很好的學(xué)習(xí)能力，能獨(dú)立工作也能組織團(tuán)隊(duì)工作，在學(xué)校的實(shí)習(xí)中更是學(xué)到了不少工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2.在校表現(xiàn)良好，曾獲得過(guò)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(2次)，三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)與國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言的資格考試，并獲得了國(guó)家二維CAD高級(jí)繪圖師的資格。該生學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，求知欲望較強(qiáng)，所以向各用人單位推薦該生。

3.該生積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

4.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識(shí);不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)開(kāi)拓的國(guó)貿(mào)人才。

6.該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長(zhǎng)策劃大型活動(dòng)，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識(shí);能 熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁(yè)，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識(shí)，是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?、?fù)合型的優(yōu)秀人才。

7.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

9.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

10.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

11.該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

12.該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活

13.該生入學(xué)以來(lái)，在各方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上有著明確的目標(biāo)，態(tài)度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業(yè)課程并積極學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。生活中，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任感，對(duì)每件事都能投入極大的熱情;樂(lè)于助人，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，具有良好的交際能力。注重社會(huì)實(shí)踐，參加了多項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。同意推薦。

14.該生嚴(yán)于律己，思想政治覺(jué)悟高，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是一名合格的中共黨員。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。在校期間積極參加學(xué)校院系和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作踏實(shí)勤懇，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同意推薦。

15.該生為人樂(lè)觀自信，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任感，待人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好。學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和集體活動(dòng)，能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，具有較強(qiáng)的分析解決問(wèn)題能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同意推薦。

16.該生思想品德良好，尊師重教，有很好的合作精神，與同學(xué)相處融洽。做事比較嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，能吃苦耐勞。英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò)，獲得國(guó)家高級(jí)CAD二維平面繪圖師資格，大二學(xué)年榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，三個(gè)學(xué)年均有一等或二等助學(xué)金，大一學(xué)年經(jīng)過(guò)團(tuán)員培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。該生在校表現(xiàn)良好，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)熟練掌握，一定會(huì)在工作崗位上有出色表現(xiàn)。

17.該生性格開(kāi)朗，具有樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，在校期間品行端正無(wú)不良嗜好，曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事、英語(yǔ)班班長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)，本著尊敬師長(zhǎng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)了本科課程，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。 具有高度的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神踏實(shí)肯干上進(jìn)心強(qiáng)、適應(yīng)能力好與人相處融洽。在校期間獲得過(guò)屆土木建筑學(xué)院心理劇大賽“最佳女演員”獎(jiǎng)，交大杯第二屆全站儀操作技能競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，二維CAD高級(jí)繪圖師資格證。在學(xué)習(xí)方面，勇于探索，刻苦鉆研，取得過(guò)2009-優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金、-優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金和三等助學(xué)金

18.該生性情溫和，待人誠(chéng)懇、禮貌、思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部能以身作則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，與同學(xué)相處融洽。對(duì)待學(xué)習(xí)有充分的自信心，思維較敏捷，肯專研，學(xué)習(xí)自主能力比較強(qiáng)。

19.躍，動(dòng)手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。 該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

20.該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。

21.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

22.該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

23.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

24.該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院 第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

25.該生忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任。有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢。適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。曾多次利用暑假期間在校外做兼職，做過(guò)茶葉公司送貨員，飯店服務(wù)員，小吃店后廚等以增加自己閱歷，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法。且在大學(xué)四年的校內(nèi)各種測(cè)繪實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好，動(dòng)手能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

26.該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良。09到獲得了校三等獎(jiǎng)學(xué)金，本學(xué)年擔(dān)任地形測(cè)圖實(shí)習(xí)的小組長(zhǎng)。10到獲得了校三等獎(jiǎng)學(xué)金與三好學(xué)生的稱號(hào)。同時(shí)獲得徠卡杯全站儀大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得了國(guó)家CAD二維高級(jí)繪圖證書(shū)。本學(xué)年擔(dān)任控制測(cè)量實(shí)習(xí)的小組組長(zhǎng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

27.該生為人誠(chéng)實(shí)、做事認(rèn)真。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、善于與同學(xué)協(xié)同完成任務(wù)。為人虛心，能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，且知錯(cuò)能改。 適應(yīng)能力較強(qiáng)，能夠很快的融入新環(huán)境接受新事物。 在校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，能力突出獲得了優(yōu)異的成績(jī)。參加過(guò)校方陣隊(duì)，很能吃苦耐勞、代表學(xué)院獲得校冠軍。 在社會(huì)實(shí)踐中能較快融入環(huán)境，善于交際、虛心求教、態(tài)度認(rèn)真，獲得伙伴的一致好評(píng)。

28.該生個(gè)性開(kāi)朗活潑，愛(ài)好運(yùn)動(dòng);思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。不怕吃苦，適應(yīng)新環(huán)境能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)憂患意識(shí)，能夠靈活的對(duì)待工作和處理工作上遇到的一些問(wèn)題，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，有一定管理和組織能力，曾經(jīng)在學(xué)校組建一個(gè)老鄉(xiāng)群，成功地組織過(guò)很多次“老鄉(xiāng)會(huì)”活動(dòng)。該生最大的特點(diǎn)是可以在較短時(shí)間內(nèi)接受新知識(shí)，學(xué)習(xí)新軟件。在四年的'學(xué)習(xí)生活中, 掌握了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),在學(xué)有余力的情況下,閱讀了大量專業(yè)和課外書(shū)籍，對(duì)軟件操作有一定興趣，并熟悉掌握了各種設(shè)計(jì)軟件。

29.該生對(duì)專業(yè)知識(shí)熱愛(ài)，，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，處事穩(wěn)重，生活樸實(shí)，學(xué)會(huì)了很多有用的技能，在心理上有質(zhì)的奔騰.，一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希望可以有更高的質(zhì)的奔騰。

30.通過(guò)每學(xué)年的實(shí)習(xí)，對(duì)工作有很好的適應(yīng)能力，在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)到在團(tuán)體協(xié)作的重要性，一個(gè)人的難題在團(tuán)隊(duì)面前或許只是微不足道的事情。.在個(gè)人工作中有很強(qiáng)的責(zé)任感,能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好.具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，

人際交往中以誠(chéng)待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通.一直是受老師和同學(xué)好評(píng)的對(duì)象。

31.該生性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，有耐心。具1有親和力，平易近人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在生活方面，生活很有規(guī)律，積極鍛煉身體，使自己隨時(shí)保持良好的精力。在思想方面，嚴(yán)于律己，積極向組織靠近，保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)未來(lái)充滿希望。有較強(qiáng)的觀察力，對(duì)于周圍的人和事物，基本上一次就能記住個(gè)大概。很注重人際交往和為人處事，具有團(tuán)隊(duì)精神，與同學(xué)相處很融洽。

32.該生性格沉穩(wěn),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、組織、策劃能力,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，工作主動(dòng)性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作，吃苦耐勞。在校期間獲得過(guò)二維CAD高級(jí)繪圖師資格，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，國(guó)家四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)，機(jī)動(dòng)車駕駛證等。在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真刻苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，按時(shí)有效的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)。

33.該生有良好的生活習(xí)慣， 在學(xué)習(xí)上，剛進(jìn)入大學(xué)心里就對(duì)自己有個(gè)要求：在保證不掛科得前提下，盡量去爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。在課堂上都是傾盡所能去理解課堂上老師講的內(nèi)容，至今，拿到過(guò)校三等獎(jiǎng)學(xué)金，無(wú)掛科記錄。 為了更好得去適應(yīng)大學(xué)和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好，在業(yè)務(wù)時(shí)間能去自學(xué)了一些軟件開(kāi)發(fā)書(shū)籍和維語(yǔ)以及維族的書(shū)籍。

34.該生是一個(gè)有個(gè)性，求上進(jìn)的男生，有不服輸?shù)木瘢龅絾?wèn)題，善于去解決，而不是抱怨。有良好的生活的習(xí)慣，同室友一起獲得過(guò)兩次寢室文化設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問(wèn)題。業(yè)余時(shí)間常參加體育鍛煉，積極參加各種體育比賽，并獲得不少榮譽(yù)。

35.該生性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。該生忠實(shí)誠(chéng)信，講原則;有自制力，做事情有始有終，不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)。在校能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，動(dòng)手能力強(qiáng);能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心;善于挑戰(zhàn)一些新東西，冒險(xiǎn)精神較足。

36.該生性格開(kāi)朗、能很好得與人溝通，喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作，對(duì)負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部精力和熱情，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將任務(wù)完成。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但態(tài)度認(rèn)真，會(huì)高效的完成老師布置的作業(yè)。有良好的生活的習(xí)慣，同室友一起獲得過(guò)兩次寢室文化設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

37.該生性格開(kāi)朗、能很好得與人溝通，喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作，對(duì)負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部精力和熱情，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將任務(wù)完成。對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但態(tài)度認(rèn)真，會(huì)高效的完成老師布置的作業(yè)。有良好的生活的習(xí)慣，同室友一起獲得過(guò)兩次寢室文化設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

38.該生性格開(kāi)朗，待人熱情友好，為人低調(diào)誠(chéng)實(shí)，工作盡心盡責(zé)，為事態(tài)度認(rèn)真，特別能吃苦，做事講原則生活中養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極向上，求知欲強(qiáng)。在校期間獲得過(guò)一次校三等獎(jiǎng)學(xué)金，二維CAD高級(jí)繪圖師資格證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C證書(shū)，大二期間擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)一職，期間協(xié)助班長(zhǎng)策劃了多項(xiàng)體育，文化等班級(jí)活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐方面，在校期間兼職過(guò)送報(bào)員，發(fā)單員，有較強(qiáng)吃苦能力。

39.該生性格比較活潑、開(kāi)朗，待人和善，對(duì)自己感興趣的事很有信心做好，有自己的思想和信仰，喜歡做一些有挑戰(zhàn)的事。我有活力，有青春，有干勁，生活要多姿多彩，所以我會(huì)努力拼搏，證明自己的價(jià)值。喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)中善于思考，專業(yè)知識(shí)讓他對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿好奇，從而激發(fā)斗志。在大學(xué)期間，能很好的使用測(cè)繪專業(yè)的儀器，專業(yè)課程穩(wěn)固，也會(huì)有自己的見(jiàn)解，還有很好的學(xué)習(xí)能力，能獨(dú)立工作也能組織團(tuán)隊(duì)工作，在學(xué)校的實(shí)習(xí)中更是學(xué)到了不少工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

40.該生是一個(gè)有個(gè)性，求上進(jìn)的男生，有不服輸?shù)木?，遇到?wèn)題，善于去解決，而不是抱怨。生活中頭腦靈活，能夠很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件;熱愛(ài)體育鍛煉，在籃球場(chǎng)上有精彩的表現(xiàn);學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問(wèn)題。

41.該生性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛,自制力強(qiáng)。工作勤奮，辦事認(rèn)真，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心 講原則。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，兼職工作等，鍛煉身體和充實(shí)大學(xué)生活的同時(shí)，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合，意志堅(jiān)定。

42.該生對(duì)待事情認(rèn)真，一貫保持著凡是自己負(fù)責(zé)任的事情就一定要做好做美的風(fēng)格。有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我一直堅(jiān)信：重視 團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做好。本人能夠做到對(duì)工作充滿熱情、有親和力、有團(tuán)隊(duì)精神等。并且靈活掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，很強(qiáng)的可塑性。

44.該生在校期間嚴(yán)于自律，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在校期間參加了心理劇大賽，并加入了心素會(huì)，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)!能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加了學(xué)院，班級(jí)舉辦的各類體育或文化活動(dòng);組織并策劃了班級(jí)的“心靈茶座”等活動(dòng)，充分發(fā)揮了一個(gè)心保員的重要角色!

45.該生性格開(kāi)朗、能很好得與人溝通，喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作，對(duì)負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部精力和熱情，在生活上，不鋪張浪費(fèi)，在校期間做過(guò)多次兼職，同時(shí)能和好的處理與同學(xué)之間的關(guān)系，待人友好，有較好的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物快，課堂上能夠很好的配合老師上課，遵守紀(jì)律，課后也能很好的與老師進(jìn)行溝通，討論問(wèn)題。

46.該生在思想品德上，我積極向黨組織靠攏，在大三期間參加院業(yè)余黨校學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，敢于批評(píng)與自我批評(píng)。在生活上，不鋪張浪費(fèi)，在校期間做過(guò)多次兼職，同時(shí)能和好的處理與同學(xué)之間的關(guān)系，待人友好，有較好的人際關(guān)系。業(yè)余時(shí)間常參加體育鍛煉，積極參加各種體育比賽，并獲得不少榮譽(yù)：測(cè)繪杯羽毛球賽單打冠軍。

47.在工作實(shí)踐方面，大一期間曾在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，并在隨后幾年在班級(jí)擔(dān)任生活部長(zhǎng)與心保員，為同學(xué)服務(wù)，為班集體更好的發(fā)展出謀劃策，校慶期間作為志愿者為四方校友服務(wù)。因此榮獲 “優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)并在校運(yùn)會(huì)中獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。 在學(xué)習(xí)上，知恥而后勇，不斷提高，獲得過(guò)校三等獎(jiǎng)學(xué)金與“三好學(xué)生”稱號(hào)，并且在課余時(shí)間常去圖書(shū)館提高自己的文化修養(yǎng)。

48.該生在思想品德上，積極向黨組織靠攏，在大三期間參加院業(yè)余黨校學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，敢于批評(píng)與自我批評(píng)。

49.在生活中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!生活自律，愛(ài)干凈整潔，在同室友的一起努力下，獲得過(guò)兩次優(yōu)秀文明寢室優(yōu)勝獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上，積極主動(dòng)，求知欲較強(qiáng)。有不斷探索，“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，在校期間獲得過(guò)兩次校三等獎(jiǎng)學(xué)金，二維CAD高級(jí)繪圖師資格證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C證書(shū)，有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，熟練的office軟件操作技能。在就職方面，大二至大四期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，期間策劃并組織了很多體育，文化等班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)生會(huì)里，曾組織過(guò)“交大杯網(wǎng)球賽”“交大杯跆拳道大賽”幫助學(xué)院取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)!在社會(huì)實(shí)踐方面，寒暑假時(shí)曾在廣東城杰國(guó)際中心工地測(cè)量，放線;在上海金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)金龍門窗當(dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生;學(xué)習(xí)空閑之余，在校旁邊的餐館當(dāng)服務(wù)生

50.該生性格平和、穩(wěn)重，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。善于與人學(xué)習(xí)。

51.曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在對(duì)班級(jí)工作和同學(xué)交流過(guò)程中，提高了自己的辦事和處事能力。并在學(xué)生會(huì)中工作一年，讓自己更善于與人交流。此外，還積極參加了各種課外文體活動(dòng)，曾加入學(xué)院方陣隊(duì)和體操隊(duì)，在友好的團(tuán)隊(duì)氛圍下，都取得良好的成績(jī)。寢室文化濃郁，曾兩次奪得學(xué)院“寢室文化設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”。在思想品德上，積極向黨組織靠攏，在大一期間參加院業(yè)余黨校學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，敢于批評(píng)與自我批評(píng)。

52.平時(shí)的課余生活中，做過(guò)兼職;暑期的時(shí)候也曾在項(xiàng)目部做測(cè)量放線實(shí)習(xí)，鍛煉了吃苦耐勞的精神，并獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

53.該生積極向上，不管是在學(xué)習(xí)上還是在做事交友方面，都會(huì)以一個(gè)樂(lè)觀的精神來(lái)面對(duì).在學(xué)習(xí)上不驕不躁，不浮夸，積極向老師和學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)尊重老師的講課.在做事上會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的去完成，不會(huì)去投機(jī)取巧，不怕苦不怕累，能做到有始有終.在交友方面積極主動(dòng)的參與到同學(xué)的團(tuán)體活動(dòng)中去，在此當(dāng)中，也領(lǐng)悟了團(tuán)體精誠(chéng)合作的精神，能夠開(kāi)朗的對(duì)待每一個(gè)人 在校期間曾獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，CAD證書(shū)，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)(C++)，在全校寢室設(shè)計(jì)大賽中兩次拿到大獎(jiǎng)，2011-我校土木建筑學(xué)院的籃球比賽當(dāng)中取得第二名的好成績(jī)，同時(shí)也成為了黨的積極分子

54.該生在校表現(xiàn)較好，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章辦事。嚴(yán)于律己! 工作學(xué)習(xí)方面: 有較強(qiáng)的組織能力，在校實(shí)習(xí)時(shí)善于組建團(tuán)隊(duì),組織培訓(xùn),制定計(jì)劃,并達(dá)成目標(biāo).善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強(qiáng)的獨(dú)立性.有較強(qiáng)的分析能力.能夠適應(yīng)快節(jié)奏的工作,有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。

55.性格方面: 性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做人本分，原則性較強(qiáng)，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)!(榮獲得了四級(jí)證書(shū)，CAD工程制圖證書(shū)，專業(yè)的省實(shí)踐操作競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，校三等獎(jiǎng)學(xué)金??

56.該生性格開(kāi)朗，待人熱情友好，為人低調(diào)誠(chéng)實(shí)，工作盡心盡責(zé)，為事態(tài)度認(rèn)真，特別能吃苦，做事講原則生活中養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極向上，求知欲強(qiáng)。在校期間獲得過(guò)一次校三等獎(jiǎng)學(xué)金，二維CAD高級(jí)繪圖師資格證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)C證書(shū)，大二期間擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)一職，期間協(xié)助班長(zhǎng)策劃了多項(xiàng)體育，文化等班級(jí)活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐方面，在校期間兼職過(guò)送報(bào)員，發(fā)單員，有較強(qiáng)吃苦能力。

57.該生性格比較活潑、開(kāi)朗，待人和善，對(duì)自己感興趣的事很有信心

58.做好，有自己的思想和信仰，喜歡做一些有挑戰(zhàn)的事。我有活力，有青春，有干勁，生活要多姿多彩，所以我會(huì)努力拼搏，證明自己的價(jià)值。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇8)

1. 你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報(bào)每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績(jī)喜人。有時(shí)還調(diào)皮得可愛(ài)。但是，你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個(gè)個(gè)害怕。老師認(rèn)為還是不讓別人害怕為好。請(qǐng)緊記：與人為善是一種美德。

2. 該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績(jī)優(yōu)良熱愛(ài)祖國(guó)關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

4. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

5. 該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè)于助人，待人真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

6. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力應(yīng)用能力較強(qiáng)。

7. ____-__同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

8. 你課代表工作非常出色，學(xué)習(xí)成績(jī)出色，籃球比賽中表現(xiàn)出色，加上你高大的身材，健壯的體格，大方的言談舉止，使你在同學(xué)中越來(lái)越有影響力。希望你進(jìn)一步擴(kuò)大這些優(yōu)勢(shì)和影響，為班級(jí)多添加一分驕傲，為同學(xué)再樹(shù)一個(gè)楷模!

9. ____-__同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中

10. ____-__同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

11. ________同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上趙振東同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有這明確的認(rèn)識(shí)和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，在校期間自學(xué)了日語(yǔ)課程。與此同時(shí)，趙振東同學(xué)并沒(méi)有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上趙振東同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手能力。在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的體育活動(dòng)，有助于成就一個(gè)良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)?！?/p>

12. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。勞動(dòng)時(shí)，重活累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識(shí)。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

13. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

14. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇9)

19.你是個(gè)表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

20.在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè)，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師希望你也能把書(shū)本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

21.你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞；你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)。

22.你是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維。在這里，老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

23.性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

24.你是個(gè)內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。樂(lè)意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

25.在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。

26.你是一個(gè)文靜的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。

27.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

28.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上好同學(xué)。

29.你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智，爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

30.從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；同時(shí)，老師也知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實(shí)令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會(huì)比別人差。有志者事竟成，你會(huì)取得好成績(jī)。

31.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

32.你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話，那么，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。

33.你活潑樂(lè)觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮。

34.撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭(zhēng)做好學(xué)生。

35.你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

36.你是個(gè)文明守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。上課時(shí)你勤動(dòng)腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書(shū)本當(dāng)作好朋友，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”！在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇10)

評(píng)語(yǔ)一

該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。

評(píng)語(yǔ)二

該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇11)

1. 【人名】同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)招標(biāo)計(jì)劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

2. 【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

3. 該生在我校實(shí)習(xí)期間，工積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)速度、教內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)，成為學(xué)生熱愛(ài)的教師。

4. 該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

5. 該生在實(shí)習(xí)期間工勤奮敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

6. 該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

7. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

8. 該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

9. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

10. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面講課、課說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn)。

11. 向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲對(duì)待工作主動(dòng)、積極。能嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，其他老師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

12. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實(shí)習(xí)期間，該生能全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，

13. 因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

14. 該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

15. 該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇12)

1. 【人名】同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

2. 【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3. 實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

4. 【人名】同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

5. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

6. ______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

7. ______同學(xué)于年 月至年 月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

8. ______同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

9. ______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

10. ______同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

11. 該同志工作上勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。在學(xué)校里起了榜樣作用，能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。

12. 該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中均取得了不錯(cuò)的效果。能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項(xiàng)工作。

13. 該同志具有堅(jiān)定地政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。

14. 該同志思想政治素質(zhì)高，工作作風(fēng)好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。能嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。

15. 該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛(ài)，互助進(jìn)取。

16. 該同志工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。

17. 該同志工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

18. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

19. 該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

20. 該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決.生活積極向上，舉止文明.與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望【人名】同志在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

學(xué)校評(píng)語(yǔ)(篇13)

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望unjs同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

unjs同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!

最新活動(dòng)評(píng)語(yǔ)分享

評(píng)論讓人們能夠更有耐心地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),評(píng)價(jià)促進(jìn)我們的自我發(fā)展，激勵(lì)我們成為更好的人。跟隨小編的腳步探索“活動(dòng)評(píng)語(yǔ)”的故事吧，祝愿這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q困難感謝閱讀！

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇1

社會(huì)實(shí)踐不僅僅是印證和應(yīng)用所學(xué),更重要的是鍛煉能力和檢驗(yàn)所學(xué),能夠使學(xué)生反思后再進(jìn)一步完善自己所學(xué)。你知道要怎么樣寫好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定。

評(píng)語(yǔ)。

1.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

2.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

3.待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。

4.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，是名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

6.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

7.該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

8.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

9.該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中。

10.該同志愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1.xx同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

2.勤懇務(wù)實(shí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)提高大，業(yè)績(jī)開(kāi)展迅速，或有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新得崗位，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)光精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了榜樣作用。

3.該生在我**部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

4.xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

5.該生有較高的素質(zhì)強(qiáng)烈的責(zé)任心真誠(chéng)的愛(ài)心，給我們留下了深刻的印象!

6.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

7.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

8.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

9.x同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

10.xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

11.xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

12.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

13.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

14.**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)歡迎!

15.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

16.xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

17.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

19.，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

20.xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

1.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，工作積極自覺(jué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí)，可以做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理工作中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期得到指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。

2.該同學(xué)工作積極自覺(jué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

3.該同學(xué)工作努力，能按師父懇求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。

4.該同學(xué)近一年來(lái)，自覺(jué)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力工作，以提高的本身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成果。

6.有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，全體展現(xiàn)良好。

7.該同學(xué)工作積極自覺(jué)，熱情，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國(guó)度有用之才。

8.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。

9.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成工作。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作工作。

10.該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

12.該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善。

13.于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作工作。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

14.該同學(xué)實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在會(huì)計(jì)領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

15.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。

16.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

17.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

19.?。

20.該同學(xué)工作積該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作。

21.該同學(xué)工作努力，能按師父懇求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。

22.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到服從指導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中。

23.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中。

24.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中。

25.該同學(xué)近一年來(lái)，工作自覺(jué)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力工作，以提高的本身，遭到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成果。

26.該同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)期該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù)，嚴(yán)厲實(shí)行各項(xiàng)管理規(guī)則，積極參與相關(guān)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，能較好勝任各崗位需求，在月末評(píng)選中，多次拿得名次，并有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，全體展現(xiàn)良好。

27.該同學(xué)工作積極自覺(jué)，熱情，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國(guó)度有用之才。

28.該同學(xué)工作積極自覺(jué)仔細(xì)，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

29.該同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期，在工作時(shí)期一向積極自覺(jué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)刻里就控制了工作的要點(diǎn)與技術(shù)，并把他們合理的運(yùn)用在工作中，并能自覺(jué)向老員工學(xué)習(xí)補(bǔ)充本身的不夠，在其擔(dān)任業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)厲仔細(xì)高效得到了部門的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)義務(wù)。

30.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇2

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

我要做好”五個(gè)心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛(ài)心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互愛(ài),孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問(wèn)

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇3

1. ××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

2. 在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3. 在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

4. 該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

5. 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

6. ×××同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，其分管的**和***等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。

7. ×××同志注重政治理論學(xué)習(xí)，大局觀念強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，勤政廉政，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，其分管的**管理、政策法規(guī)、****等工作都取得了可喜的成績(jī)。

8. 該同志人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚，情緒樂(lè)觀平穩(wěn)，不愧是一個(gè)好同志。

9. 該同志自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書(shū)籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。

10. 作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。

11. 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

12. 教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

13. 該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

14. ××老師細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬尊重待人熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看查找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

15. 該同志工作勤勤懇懇，扎扎腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)Ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

16. ××老師思想作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作自主勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的舒心。

17. ××老師且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。

18. ××老師有有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長(zhǎng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。老師都喜歡。

19. ××老師踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)學(xué)學(xué)服裝美學(xué)??作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚??”都喜歡找她傾訴聊天。

20. ××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)仔積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇4

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)語(yǔ)

【篇1：幼兒園語(yǔ)言教學(xué)評(píng)價(jià)表】

幼兒園語(yǔ)言教學(xué)能力評(píng)價(jià)表

【篇2：幼兒園評(píng)課評(píng)語(yǔ)】

【篇3：幼兒園語(yǔ)言課評(píng)課稿】

美術(shù)課《歡歡喜喜過(guò)大年》評(píng)課稿王老師執(zhí)教的《歡歡喜喜過(guò)大年》是一節(jié)形式多樣的美術(shù)課，從整體上來(lái)看，教學(xué)思路

清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出了幼兒的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，課堂開(kāi)放，富

有活力，在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)思路，組織形式上都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，是一堂讓學(xué)生感興趣，

綜合性很強(qiáng)的一堂課。

一、選材與時(shí)令緊密結(jié)合眼下正值年關(guān)，選擇《歡歡喜喜過(guò)大年》這一題材符合實(shí)際需求，幫助幼兒進(jìn)一步了解

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的習(xí)俗，對(duì)幼兒進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育非常有意義。在音樂(lè)的選擇上，緊

扣主題，感覺(jué)恰到好處。

二、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，課前準(zhǔn)備充分王老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，課前準(zhǔn)備充分，課堂思路清晰，技能技法術(shù)語(yǔ)專業(yè)，沒(méi)有

教學(xué)遺漏現(xiàn)象；另外教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，課堂結(jié)構(gòu)合理，說(shuō)明王老師在課前認(rèn)

真透徹地研究教材，提前反復(fù)研究哪些方法學(xué)生更容易接受，下足了功夫。

三、教學(xué)方式具有開(kāi)放性興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。本節(jié)課突出美術(shù)課的趣味性，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有

的魅力，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的情意和認(rèn)知特征相適應(yīng)，呈現(xiàn)活潑多樣的形式和教學(xué)方式，改

變美術(shù)課過(guò)去過(guò)于注重技法傳授的傾向，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，形成對(duì)美術(shù)課良好的態(tài)度，

調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。

四、教學(xué)內(nèi)容新穎實(shí)用王老師根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)，不僅僅局限于書(shū)本上固有的知識(shí)，是對(duì)平 時(shí)美術(shù)教研和課堂教學(xué)的檢驗(yàn)。讓幼兒的美術(shù)活動(dòng)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高幼兒創(chuàng)作能力，

激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。給予了幼兒更大的發(fā)揮空間，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

五、學(xué)習(xí)方式與區(qū)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使幼兒學(xué)習(xí)具有自主性

1、本次活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，幼兒自主選擇創(chuàng)作形式。學(xué)習(xí)中注意使每個(gè)幼兒都能

獲得充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)幼兒興趣，更好地滿足其成就需要。

2、讓學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，最后的環(huán)節(jié)讓幼兒在玩開(kāi)槍的游戲中體驗(yàn)“油彩分離”這一技法

的神奇，再次激起了課堂教學(xué)的高潮。使幼兒學(xué)習(xí)后能獲得滿足感；擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的自主性，

使幼兒能獨(dú)立自主地參與活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的自尊滿足。

3、及時(shí)展示已經(jīng)完成的幼兒作品，促進(jìn)學(xué)生積極完成的興趣。教師肯定的評(píng)價(jià)，使幼兒

形成積極向上的態(tài)度，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，達(dá)到幼兒心理滿足。 總之，在本節(jié)課中教師素質(zhì)良好，語(yǔ)言表達(dá)清晰，操作示范熟練，基本功扎實(shí)，學(xué)生積

極參與，體現(xiàn)面向全體學(xué)生。而幼兒在這樣輕松，和諧，開(kāi)放的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，樂(lè)于嘗試，學(xué)

習(xí)到美術(shù)的知識(shí)與技能，品嘗到了美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，身心得到舒展，情感得到釋放。在賞評(píng)的同時(shí)，我也有以下幾個(gè)思考：

1、本節(jié)活動(dòng)幼兒積極性很高，由于年齡小，幼兒愛(ài)動(dòng)、好奇，課堂容易亂，在教學(xué)中你

是怎樣組織孩子呢？

2、本節(jié)是一節(jié)以展示為主的美術(shù)形式綜合課，在課堂中是否可以再加入其他形式呢？ 以上這些是我對(duì)《歡歡喜喜過(guò)大年》一課的不成熟看法，也許有些膚淺，也許有不當(dāng)和

錯(cuò)誤的地方，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正，謝謝。篇2：中班語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)課記錄 中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天》評(píng)課記錄隨著《綱要》如火如荼的實(shí)施，“以幼兒為主體”的探究活動(dòng)已成為教師們又一追捧的內(nèi)

容，使得學(xué)習(xí)成為幼兒主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性不斷生成、發(fā)展和提升的過(guò)程。聽(tīng) 了李老師的語(yǔ)言活動(dòng)《春天》，更好的向我們?cè)忈屩@一新的標(biāo)桿?！洞禾臁愤@首詩(shī)歌以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語(yǔ)言，贊美著春天的美麗、大自然的神奇，

引導(dǎo)幼兒用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察、體驗(yàn)春天的特征。

一、創(chuàng)設(shè)了探究的氛圍有探究才有創(chuàng)造，有疑問(wèn)才有發(fā)現(xiàn)。教師整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有以“教”的形式出現(xiàn)，而是以

幼兒的“探”為活動(dòng)主要形式?；顒?dòng)通過(guò)讓幼兒觀察，自己在春游時(shí)拍攝的照片導(dǎo)入，吸引

幼兒興趣，然后通過(guò)一個(gè)個(gè)具有引導(dǎo)性的提問(wèn)幫助幼兒理解詩(shī)歌表達(dá)的意境，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)

春天的變化。采用分段和整體學(xué)習(xí)的方法幫助幼兒記憶詩(shī)歌的內(nèi)容，起到了很好的效果。通

過(guò)大屏幕展示，加上配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦，效果很好。

二、充分發(fā)揮幼兒的自主性?；顒?dòng)中，教師至始至終是幼兒的支持者、合作者、指導(dǎo)者。教師精心制作了大圖書(shū)，根

據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容繪畫(huà)了“彩色的書(shū)”、“會(huì)笑的書(shū)”和“會(huì)唱的書(shū)”，采用自制大圖書(shū)讓幼兒通過(guò)具

體、直觀的畫(huà)面理解詩(shī)歌的內(nèi)容。通過(guò)幼兒觀察閱讀，引入主題。然后通過(guò)一個(gè)個(gè)具有引導(dǎo)

性的提問(wèn)幫助幼兒理解詩(shī)歌表達(dá)的意境，特別是在“會(huì)笑的書(shū)”時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天里小池

塘為什么笑？小朋友為什么笑？引導(dǎo)他們 發(fā)現(xiàn)春天的變化。

通過(guò)本次活動(dòng)我覺(jué)的在活動(dòng)前的準(zhǔn)備是非常重要的，充分的準(zhǔn)備是成功的一半，在活動(dòng)

中，對(duì)許多的突發(fā)狀況需要教師進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，做到隨機(jī)應(yīng)變、臨危不亂。在引導(dǎo)幼兒探

究學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該做到根據(jù)幼兒的興趣、需要選擇探究?jī)?nèi)容，使之貼近幼兒生活，能夠依

據(jù)探究目標(biāo)為幼兒提供具有適宜結(jié)構(gòu)的材料，并努力創(chuàng)設(shè)寬松的探究氛圍。做到這樣的引導(dǎo)

方式，我們離幼兒真正的自主學(xué)習(xí)就不再遙遠(yuǎn)了。篇3：幼兒園評(píng)課記錄 聽(tīng)課記錄表幼兒園聽(tīng)課記錄表幼兒園聽(tīng)課記錄表貿(mào)易廳幼兒園聽(tīng)課記錄表聽(tīng)課記錄表幼兒園聽(tīng)課記錄表幼兒園聽(tīng)課記錄表

篇4：中班語(yǔ)言《春天的電話》評(píng)課稿 文檔 中班語(yǔ)言《春天的電話》評(píng)課稿沈繼華 山東省幼兒園課程指導(dǎo)幼兒用書(shū)中《春天的電話》是中班下冊(cè)的一片語(yǔ)言故事，它以形

象生動(dòng)的童話語(yǔ)言描述了，春天到來(lái)后小黑熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公雞之間互相

打電話報(bào)春邀約一起玩的故事。通過(guò)他們之間的互幫互助，讓幼兒們體驗(yàn)朋友之間的互相幫

助的情感，以及簡(jiǎn)略記憶它們有規(guī)律的電話號(hào)碼，并且?guī)椭變簜兏兄禾斓牡絹?lái)。秦**老師的課我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面不錯(cuò)：

1、講課時(shí)的情感非常豐富，語(yǔ)言包滿有吸引力，成功的調(diào)動(dòng)了幼兒們的注意力；

2、講課過(guò)程流暢，儀態(tài)自然大方；

3、一步一步循序漸進(jìn)，從開(kāi)始的感知春天的到來(lái)，到最后慢慢升華為對(duì)朋友之間互幫互助的情感與學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)聽(tīng)課我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在開(kāi)始的導(dǎo)入部分可以直接點(diǎn)明主題春天，再通過(guò)播放春天的圖片，讓幼兒感受春天的到來(lái)。并且在觀察圖片的過(guò)程中不宜過(guò)快。有關(guān)春天到來(lái)的圖片可以再明確一點(diǎn)，

原圖片表明的春天特征不太顯眼，圖片背景太雜亂，對(duì)幼兒觀察圖片有干擾。

2、在講故事的過(guò)程中，可以邊講故事邊出示故事的基本場(chǎng)景掛圖或圖片，幫助幼兒理解和記憶。在打電話時(shí)，可以邊說(shuō)電話號(hào)碼邊出示數(shù)字，幫助幼兒記憶和更直接的尋找 規(guī)律。

3、整堂活動(dòng)課鼓勵(lì)性的語(yǔ)言太少，導(dǎo)致幼兒在參與活動(dòng)的積極性方面熱情不高。建議多說(shuō)一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。鼓勵(lì)性語(yǔ)言花樣不宜過(guò)少。

4、在幼兒表演故事的過(guò)程中，老師可以事前請(qǐng)搭班老師幫忙一起組織游戲的開(kāi)展，自己一人開(kāi)展時(shí)太過(guò)忙亂。照顧不到所有的小朋友。再讓部分小朋友表演的過(guò)程中，應(yīng)讓

所有的其他小朋友都參與進(jìn)表演當(dāng)中，可以讓他們復(fù)述故事內(nèi)容。而不是讓大多數(shù)沒(méi)有參與

表演的小朋友在下邊無(wú)所事事，導(dǎo)致課堂紀(jì)律出現(xiàn)一點(diǎn)混亂。

5、最后的集體游戲之前應(yīng)先講明游戲規(guī)則，從而不會(huì)導(dǎo)致課堂的混亂和安全事故的發(fā)生。 6、最后活動(dòng)延伸的不夠，沒(méi)有讓幼兒理解學(xué)習(xí)到朋友之間互幫互助的情感就匆匆結(jié)束了活動(dòng)，有點(diǎn)可惜?？梢园炎詈蟮慕Y(jié)尾游戲改成談話活動(dòng)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物之間的友

誼互幫互助，教師作總結(jié)并延伸到小朋友身上，幫助幼兒學(xué)習(xí)并感受互幫互助的情感。

7、最后，應(yīng)明確活動(dòng)的主題，根據(jù)主題內(nèi)容制定活動(dòng)過(guò)程，有重有輕。不要一概而論，導(dǎo)致活動(dòng)主題模糊和不明確。篇5：幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《鵝大哥出門》卓尼縣幼兒園 馬紅燕各位評(píng)委老師好， 我說(shuō)課的題目是大班語(yǔ)言文學(xué)活動(dòng)《鵝大哥出門》，我將從設(shè)計(jì)思路、

活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)法以及活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)本次活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。

一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路

《鵝大哥出門》這個(gè)故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的大白鵝為主要角色，講

述了一只大白鵝驕傲不懂禮貌的故事，特別是鵝大哥之前“紅紅的帽子，雪白的羽毛”和之

后的“一只大黑鵝”對(duì)比這個(gè)情節(jié)既讓人覺(jué)得有趣又符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在生活中我們常

常會(huì)看到一些自高自大的人，特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，比較以我為中心，我覺(jué)得這個(gè)故事

既符合幼兒的年齡特點(diǎn)又符合孩子們現(xiàn)在的心理而且也符合＜綱要＞中的教育要求，即教育

幼兒使用禮貌語(yǔ)言與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣．

二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起導(dǎo)向作用。＜綱要＞語(yǔ)言領(lǐng)域中出：

發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)是他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)的環(huán)境。在新《綱要》中，活動(dòng)

教育提出了“幼兒園的教育活動(dòng)，應(yīng)以教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)的，豐富多

彩的，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗(yàn)，實(shí)踐、創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒身心

和諧發(fā)展的一種教育活動(dòng)?！币虼耍谡麄€(gè)活動(dòng)中都以幼兒的自主參與活動(dòng)為主，教師在活動(dòng) 中起一個(gè)引導(dǎo)者和支持者的作用，和孩子共同活動(dòng)感受，我從認(rèn)知、能力和情感三方面提 出

了本次活動(dòng)的目標(biāo)。

1.認(rèn)知上：使幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)復(fù)述故事 ，豐富詞匯“神氣、

樂(lè)滋滋”

2.能力上：積極參與故事情節(jié)的討論，愿意大膽表達(dá)自己的想法。 3.情感上：懂得不能驕傲，不能欺負(fù)弱小的道理體驗(yàn)驕傲自大帶來(lái)的煩惱

三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

為了此次活動(dòng)的組織符合幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性的協(xié)調(diào)

統(tǒng)一，寓教育于生活情景游戲之中，我做了以下兩方面的準(zhǔn)備： 1.物質(zhì)上的準(zhǔn)備

我給小朋友準(zhǔn)備了多媒體課件《鵝大哥出門》， 大白鵝、小雞、小鴨的頭飾，這是為了

讓幼兒更能進(jìn)入到游戲角色當(dāng)中，幫助幼兒理解故事

2.知識(shí)的準(zhǔn)備 ：我讓幼兒先認(rèn)識(shí)鵝大哥，了解鵝的基本特征，練習(xí)鵝的走路姿

四、說(shuō)教法、學(xué)法：

教育心理學(xué)認(rèn)為：“學(xué)習(xí)者。同時(shí)開(kāi)放多個(gè)感知通道，比只開(kāi)放一個(gè)感知通道，能更準(zhǔn)確

有效掌握學(xué)習(xí)對(duì)象?！薄毒V要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的學(xué)習(xí)、興趣，尤其是幼

兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行，（學(xué)決定教〉在活動(dòng)中教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。根

據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我運(yùn)用了情景教學(xué)法，角色游戲法、課件演示法、提問(wèn)法。

1、情景教學(xué)法：我嘗試打破以往僅用圖片進(jìn)行故事教學(xué)的傳統(tǒng)模式，而是根據(jù)故事內(nèi)容，

為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒模仿鵝的走路姿勢(shì)，就仿佛置身于真實(shí)的環(huán)境中，知道鵝大哥的自

傲，體驗(yàn)鵝大哥自高自大的后果，這種效果是與以前僅通過(guò)圖片理解故事的效果是完全不一

樣。 2、課件演示法：幼兒通過(guò)觀看多媒體課件《鵝大哥出門》發(fā)展孩子的觀察力，激發(fā)孩子

的復(fù)述故事的能力。

3、角色游戲法： 角色游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，讓他們自己來(lái)扮演這一角色，不僅能

增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣還能充分讓他們表現(xiàn)自我、大膽說(shuō)話。

4、提問(wèn)法：在教學(xué)中，我嘗試改變以往的語(yǔ)言教學(xué)總是先講完故事再進(jìn)行提問(wèn)的模式，

而采取將單一性、回憶式、封閉式的提問(wèn)方法改成多樣性、開(kāi)發(fā)性的提問(wèn)如：鵝大哥為什么

會(huì)掉進(jìn)河里呢？我們能不能學(xué)他??？為什么？等這些問(wèn)題既能啟發(fā)幼兒的思維，又能讓幼兒

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的想法。，引導(dǎo)幼兒有目的、有順序地仔細(xì)觀察、激發(fā)幼兒說(shuō)的

興趣，創(chuàng)造幼兒說(shuō)的空間

說(shuō)學(xué)法：

整個(gè)活動(dòng)我遵循幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，以幼兒為主體，變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)

在的“我要學(xué)”，圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)。創(chuàng)造條件讓幼兒自己參與活動(dòng)，不僅提高

了認(rèn)識(shí)，鍛煉了能力

，更讓幼兒體會(huì)到了成功的喜悅，本次活動(dòng)我采用了談話法，趣味游戲

法 。

1.談話法：在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)膯?wèn)題有助于活躍幼兒的思維，有利于幼兒獲得新知識(shí)和發(fā)展

智力，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和較好的語(yǔ)言習(xí)慣。

2.趣味游戲法：陶行知老先生說(shuō)：“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”，幼兒在游戲中，邊

游戲邊聯(lián)系故事中的語(yǔ)句，正體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用

過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的”。

五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

在活動(dòng)中以激發(fā)幼兒的興趣入手，圍繞目標(biāo)將多種教學(xué)形式相結(jié)合，使幼兒能始終處索 的狀態(tài)，為了完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，我是這樣安排的：

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)詩(shī)歌是幼兒最喜歡的藝術(shù)活動(dòng)，是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。用詩(shī)歌《詠鵝》導(dǎo)入兒

的注意力，引出大白鵝。

師：小朋友們老師想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這首詩(shī)歌是說(shuō)得誰(shuí)??？那誰(shuí)又能說(shuō)說(shuō)大白鵝長(zhǎng)什么樣

個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)）說(shuō)的同時(shí)，出示圖片。 那誰(shuí)愿意表演一下鵝大哥走路的樣子呢？（其余幼兒跟著學(xué)）讓幼兒在看看、學(xué)學(xué)、程

中加深對(duì)鵝大哥的了解，也為下面理解故事作鋪墊。 教師小結(jié)：雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，頭上有頂紅色的帽子。鵝走路，總是昂著頭，脖

子，一搖一擺的，很高傲的樣子（豐富詞匯“神氣”）

二、出示多媒體課件《鵝大哥出門》 ，幼兒理解故事： 1、猜想

有一只神氣的白鵝，長(zhǎng)得很漂亮，可是后來(lái)怎么變成了大黑鵝呢？這是為什么呢？（幼

兒猜想）

2.出示多媒體課件《鵝大哥出門》，讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。 3.師問(wèn)：小朋友們，我是鵝大哥，誰(shuí)可以告訴我，我為什么變成了大黑鵝呢？請(qǐng)幼兒回

答，給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，正如綱要中所說(shuō),語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化特點(diǎn),

教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往.在幼兒大膽表達(dá)自己的想法后,

教師小結(jié),原來(lái)是鵝大哥太驕傲\太神氣了.教師小結(jié)，原來(lái)是鵝大哥太驕傲，太神氣了。從而突破了教學(xué)重點(diǎn)，懂得不能驕傲不能

欺負(fù)弱小的道理。

三、依次出示故事角色頭飾，老師講述故事（教師操縱角色頭飾教幼兒學(xué)講故事）講

完后問(wèn)：

“我大步往前走 第一次遇見(jiàn)了誰(shuí)?說(shuō)了什么?” 鵝大哥看見(jiàn)自己的倒影心里怎么樣？它是怎么說(shuō)的?（理解樂(lè)滋滋）

“后來(lái)我又遇見(jiàn)誰(shuí)了?說(shuō)了什么“我是怎樣變成大黑鵝的?”用形象的頭飾吸引幼兒的注意力，讓幼兒跟著老師講述角色 的對(duì)話，鍛煉幼兒的膽量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

四、分角色游戲，讓幼兒扮演角色，在游戲中學(xué)會(huì)復(fù)述故事，在情境中體驗(yàn)。心理研究

表明，人在主動(dòng)積極參與的活動(dòng)后，記憶力比平時(shí)提高很多倍，因此，這個(gè)活動(dòng)讓孩子自己

親自參加，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)以上環(huán)節(jié)，突破了用完整的語(yǔ)言復(fù)述故事這個(gè)難點(diǎn)。

五、出示多媒體課件《鵝大哥出門》，同時(shí)提問(wèn)幼兒跟著課件畫(huà)面復(fù)述故事，對(duì)復(fù)述好的

幼兒給以肯定和表?yè)P(yáng)。通過(guò)以上環(huán)節(jié)，突破了用完整的語(yǔ)言復(fù)述故事這個(gè)難點(diǎn)。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇5

幼兒園教學(xué)點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)

幼兒園教學(xué)點(diǎn)評(píng)

【第1條：幼兒園老師對(duì)幼兒結(jié)束的點(diǎn)評(píng)】【第2條：幼兒園幼兒點(diǎn)評(píng)大全】

幼兒園小班幼兒感言大全

1.你為人誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人。老師和孩子都非常喜歡你。如果你再大膽一點(diǎn)，你一定會(huì)是一個(gè)人人都愛(ài)的好孩子。

2. 雖然你又高又大，但你是個(gè)害羞的男孩。你為人正直，愛(ài)學(xué)習(xí)。在生活中你有很強(qiáng)的照顧自己的能力。如果你更專注于活動(dòng)，你會(huì)更好。

3.你活潑善良。你是每天早上第一個(gè)來(lái)幼兒園的人。你可以和孩子們和睦相處。如果你積極參與活動(dòng)，老師會(huì)更喜歡你。

4.你是個(gè)乖巧能干的女孩子。上課時(shí)，老師總能看到你專注的眼神。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，你都表現(xiàn)得非常好。我相信當(dāng)你晉升到中產(chǎn)階級(jí)時(shí)，你會(huì)表現(xiàn)得很好。

5.你是個(gè)聰明、有主見(jiàn)、口齒伶俐的小女孩，不管老師叫你做什么——唱歌、講故事、回答問(wèn)題……，你都可以大方地笑著做，老師喜歡你這樣，如果你能團(tuán)結(jié)和與孩子們的友誼一定會(huì)更好。

6.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，好奇心強(qiáng)，喜歡新奇事物，喜歡玩戶外游戲。進(jìn)入中班后，老師希望你做一個(gè)聰明懂事的好孩子。

7.你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，誠(chéng)實(shí)和善良永遠(yuǎn)是你的長(zhǎng)處。如果你敢于表達(dá)自己，就會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)讓老師去發(fā)現(xiàn)。

8. 洋洋是個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子，愛(ài)說(shuō)笑，正義感強(qiáng)，樂(lè)于助人。希望這顆美麗的心永遠(yuǎn)陪伴著你，進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)后，你會(huì)有更好的表現(xiàn)。

9.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，喜歡與不公作斗爭(zhēng)，喜歡幫助他人，關(guān)心集體。我很高興看到你一天天進(jìn)步。希望你們以后能有更大的進(jìn)步。

10.你是個(gè)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩，喜歡聽(tīng)你講故事，但是看到你上課心不在焉，老師著急。希望以后你能對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，讓大家給你點(diǎn)贊。

11. 你聰明、有能力、有競(jìng)爭(zhēng)力，而且你喜歡在任何事情上都領(lǐng)先。這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但如果這個(gè)優(yōu)勢(shì)損害了你和孩子之間的和諧，那就不好了。老師希望你能和孩子們一起進(jìn)步。

12. 害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)真的，歌聲真美，舞姿也很美，快要上中班了，老師送你禮物：自信心。相信自己，你是最棒的。

13．你靈巧的小手總能“換”出各種有趣的東西，大眼睛總藏著一點(diǎn)你好，一年的小班生活即將結(jié)束，老師很高興看到你的進(jìn)步，來(lái)吧on，我相信你會(huì)更好。

14. 你比較活潑。老師看到你經(jīng)常和朋友有說(shuō)有笑，真心為你高興。只要你多參加體育鍛煉，相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。

15.乖巧可愛(ài)的小姑娘，我喜歡聽(tīng)你甜美的聲音，看你優(yōu)美的舞姿。你在“6月1日”節(jié)日的服裝表演中做得很好。繼續(xù)努力，你會(huì)更好。

16.丹丹，你是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人。你喜歡學(xué)習(xí)和使用你的大腦，但遇到困難你會(huì)哭。情況不妙。老師要你做一個(gè)勇敢的小女孩。

17. 誠(chéng)實(shí)和善良是你的長(zhǎng)處。開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手回答問(wèn)題是你需要做的。老師希望你在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)。

18.洋洋是個(gè)有愛(ài)心的孩子。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，你總是可以伸出援助之手。希望你永遠(yuǎn)有一顆善良的心。老師希望你升入中學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。

19.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。在課外活動(dòng)中，你總能看到自己快樂(lè)的身影。如果你把這份熱情用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)是一個(gè)受人喜愛(ài)的好孩子。

20、璐璐，你的聰明懂事讓老師很開(kāi)心，你對(duì)朋友的關(guān)心和幫助讓老師很感動(dòng)；你的好學(xué)讓老師很佩服，加油，你會(huì)更好的。

21.小毅聰明、懂事、能干、有愛(ài)心，各方面都出類拔萃，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。老師為你感到驕傲。我相信你晉升中產(chǎn)后會(huì)表現(xiàn)得更好。

22.你是個(gè)懂事的女孩，每天早上你都要低頭跟老師打招呼，相信這個(gè)優(yōu)勢(shì)會(huì)讓你贏得很多朋友，努力工作，你會(huì)更好。

23.活潑可愛(ài)的小姑娘，這一年你進(jìn)步很大。你可以打扮自己，唱?jiǎng)勇?tīng)的歌……只要你每天多吃一點(diǎn)，不挑食，你就是一個(gè)聰明健康的孩子。 .

24. 你是個(gè)聰明的孩子。你全身心投入到游戲中。當(dāng)你背誦童謠時(shí)，每個(gè)人都為你鼓掌。希望你升入中學(xué)后能有更好的表現(xiàn)。

25.你活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)笑，喜歡幫助別人，有正義感。如果你能更專注于學(xué)習(xí)，你將是一個(gè)聰明能干的男孩。

26. 一個(gè)有禮貌、有愛(ài)心的小女孩，做事總是認(rèn)真的。你知道嗎？你畫(huà)得好，唱得好。加油，你會(huì)更好。

27、榮榮是個(gè)懂事的孩子，有正義感和愛(ài)心。獨(dú)立性強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，有禮貌，希望你晉升中產(chǎn)后能有更好的表現(xiàn)。

28. 菲菲是個(gè)聰明能干的小女孩。你純潔善良的心和你的笑容一樣美麗。你的想象力豐富，思維活躍，理解力和表達(dá)能力強(qiáng)。祝你以后有更好的表現(xiàn)。

29. 一個(gè)愛(ài)關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很美，你的舞姿很美，你的動(dòng)手能力也很強(qiáng)。希望你升入中學(xué)后，身上會(huì)有更多的閃光點(diǎn)。

30.“洋洋真有本事！洋洋真有本事！”小伙伴又在夸你了！你太有能力了！我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，我可以自己做我自己的事情，我會(huì)幫助有困難的孩子。我的朋友都說(shuō)他們喜歡和你一起玩。陽(yáng)陽(yáng)先生希望你們能安靜的聽(tīng)別人的，一起努力？

31．雨雨，你是一個(gè)漂亮、聰明、聰明的小女孩。你在幼兒園就學(xué)會(huì)了自己吃飯，這太棒了。幼兒園是你的家。幼兒園里有愛(ài)你的老師、媽媽和孩子。大家都想告訴你，新的一年可以天天去幼兒園保持身體健康嗎？

32．凌宇，你是一個(gè)內(nèi)向而精致的小男孩。你在幼兒園學(xué)會(huì)了自己吃飯。你有一雙干練靈巧的手。是你擁有這些靈巧的雙手。你學(xué)會(huì)了穿褲子和自己畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)，很神奇。老師可以在課堂上和你討論一些事情并大聲回答問(wèn)題嗎？老師相信你可以做到。

33．文宇，你是個(gè)可愛(ài)的小女孩。每天早上，老師都能看到你微笑著說(shuō)“早上好！”你可以和你的朋友相處融洽，并有良好的飲食習(xí)慣。文宇，你上課答題的時(shí)候能不能大聲一點(diǎn)？老師相信你一定能做到的

34.你是一個(gè)很有禮貌的女孩，寫作和語(yǔ)言能力很強(qiáng)。你在幼兒園就學(xué)會(huì)了和孩子們分享快樂(lè)。老師是你的朋友，遇到困難老師也很愿意幫助你，加油！老師在等你？

35. 超級(jí)超級(jí)！你聰明、有主見(jiàn)、思維活躍、口齒伶俐，是一名教師的助手。你樂(lè)于參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看到你，課堂上總能看到你熱情地舉手發(fā)言。新的一年，老師希望你的情商和智商一樣好。

36．你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，喜歡與人交往，對(duì)英語(yǔ)很感興趣。良好的飲食習(xí)慣，這學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，自己學(xué)會(huì)了穿褲子。老師真為你高興。希望大家在新的一年里，在集體中大膽地表達(dá)自己。

37． Coco，你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩。你跳得很美，唱得很美，做自己的事，還幫孩子脫衣服。每個(gè)人都非常喜歡你。老師希望你們?cè)俳釉賲?，相信你們以后?huì)更好！

陽(yáng)陽(yáng)，你的性格和你的名字一樣響亮。你聰明、活潑，對(duì)體育活動(dòng)感興趣。您可以積極參與每一項(xiàng)體育活動(dòng)，也可以將這種熱情傳遞給其他孩子，讓他們也能積極參與活動(dòng)。老師祝大家在新的一年里養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

38.梁宇，你是個(gè)聽(tīng)話乖巧的姑娘。別看你有多小。

【第三部分：幼兒園老師點(diǎn)評(píng)】

幼兒園幼兒園老師點(diǎn)評(píng)

可愛(ài)的寶寶，你總是缺勤，這讓很多老師思考、思考和期待，你知道嗎？老師想念你咿呀學(xué)語(yǔ)的天真表情，想念你作為小老師給孩子指揮的可愛(ài)動(dòng)作，想念你聽(tīng)老師唱歌時(shí)專注的表情？？我好想你，真的好想你！寶貝，下學(xué)期繼續(xù)上幼兒園，好嗎？

你聰明漂亮，可以做很多事：學(xué)很多童謠歌曲，自己穿鞋，自己上廁所，老師的好幫手，搬椅子、打包玩具、分發(fā)糖果、拿東西，一切都做得又快又好。希望新學(xué)期你能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

你是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)笑的小男孩。即使你做錯(cuò)了什么，老師批評(píng)你，你也會(huì)露出天真的笑容。你也喜歡跟老師開(kāi)玩笑，踩老師的鞋，用臟手摸老師的褲子，這是你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的游戲。新的一年，希望你保持純真可愛(ài)的笑容，和老師開(kāi)玩笑的同時(shí)，專心學(xué)習(xí)唱歌，好嗎？

你嬌小可愛(ài)，被老師寵愛(ài)寵愛(ài)，聰明到學(xué)了這么多東西：自己吃飯，自己上廁所，唱歌跳舞和老師一起做早操，有禮貌

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向老師問(wèn)好，再見(jiàn)，太好了！老師衷心希望你在新的一年里更加勇敢大方！

你是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩。你喜歡唱歌跳舞。一聽(tīng)到音樂(lè)，就跟著節(jié)奏跳舞唱歌，勇敢地展示給孩子們看。你取得了很大的進(jìn)步?？梢砸粋€(gè)人吃飯，一個(gè)人上廁所，太棒了！老師衷心祝愿您新的一年更加積極快樂(lè)！

幼兒園結(jié)束感言

1.你是一個(gè)很有能力的小女孩。 你熱情、聰明、上課認(rèn)真、說(shuō)話積極、響亮，各方面都很好。你是朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。老師相信，有你的自信和努力，你一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的孩子！

2.你畫(huà)得很好。 你是一個(gè)熱情活潑的小女孩。你工作認(rèn)真、認(rèn)真。你也非常有能力照顧好自己。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言。老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

3.你對(duì)游戲如此投入，真的很棒！你活潑可愛(ài)，是個(gè)愛(ài)工作的好孩子。老師真的很喜歡你。如果提高了自理能力，就可以在課堂上更加認(rèn)真，多練習(xí)動(dòng)手操作。老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的成就。改善。 4、你是一個(gè)熱愛(ài)工作的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛(ài)，可以在園子里聽(tīng)老師的話，和小伙伴們好好相處，好好畫(huà)畫(huà)，積極參與游戲，真是太棒了。以后的學(xué)習(xí)中，如果你能大膽地說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以提出問(wèn)題，那么老師會(huì)更滿意。

5。每次都能完成老師布置的任務(wù)，真是太神奇了。 你聰明懂事，口語(yǔ)交際能力強(qiáng)，溝通能力也比以前強(qiáng)很多，真是太好了。如果能在以后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更好了！

6.你的膽子大了，太厲害了！你是個(gè)懂事又聽(tīng)話的好孩子。你總能很好地完成老師布置的任務(wù)，上課還能舉手發(fā)言，太棒了！如果以后在學(xué)習(xí)和生活上能更勇敢更大膽一點(diǎn)，那就更好了！

7.活潑好動(dòng)，理解力強(qiáng)，語(yǔ)言能力強(qiáng)，是你最出色的表現(xiàn)。 在課堂上，老師總能看到你好奇的眼神，聽(tīng)到你響亮的答案。太奇妙了！如果能在以后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更好了！

8.你的畫(huà)太棒了。你真是個(gè)細(xì)心認(rèn)真的好孩子。 你懂事聽(tīng)話，上課認(rèn)真，勇敢，能回答老師提出的問(wèn)題，喜歡和孩子交流。如果你以后能更加積極地學(xué)習(xí)，你的成績(jī)肯定會(huì)提高更多。

9.我喜歡你在孩子們面前大聲回答老師的問(wèn)題。 你是一個(gè)乖巧懂事的孩子，有良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。您也可以積極參與游戲。如果你以后能更勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì)更好！

10.你如此參與游戲活動(dòng)真是太棒了。 你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，不愛(ài)說(shuō)話，但你上課總是很認(rèn)真，有良好的午餐習(xí)慣，這很好。以后如果你能積極主動(dòng)，有不懂的地方問(wèn)問(wèn)題，老師相信你一定能趕上其他小朋友的！

11.你做事很投入。你真是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。 你是一個(gè)深受大家喜愛(ài)的好孩子。你上課很認(rèn)真。雖然平時(shí)話不多，但是老師知道你掌握了很多知識(shí)，真是太好了。孩子們，要更加自信勇敢，老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

12.當(dāng)你是一名“警察”時(shí)，你有多酷！你是個(gè)聰明活潑的好孩子。上課時(shí)可以認(rèn)真聽(tīng)，答題很好。你在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，這真的很了不起。 如果你以后能在這個(gè)領(lǐng)域多練習(xí)，而不是熱衷于“玩具”，那么老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

13.作為“娃娃屋”的媽媽，你既熱情又負(fù)責(zé)。 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)。同時(shí)，你也是老師的小幫手。老師真的很喜歡！如果你能和同齡人相處，在課堂上更認(rèn)真，老師會(huì)更滿意。

14.你的繪畫(huà)和手工操作很棒！你是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任心的孩子，各方面能力都很強(qiáng)。老師和孩子都非常喜歡你。 希望你在以后的學(xué)習(xí)中更加自信，更加努力，一定會(huì)成為真正的“好孩子”！

15。作為一名“醫(yī)生”，你是多么的認(rèn)真！你是一個(gè)善良、懂事、聽(tīng)話的孩子。你上課很認(rèn)真，回答問(wèn)題很大聲，玩游戲

花七月：月月是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她平時(shí)喜歡跟老師講她的快樂(lè)雖然我有時(shí)會(huì)玩一點(diǎn)脾氣，聽(tīng)大人的話也是很有道理的。希望在新的一年里通過(guò)自己的努力取得更大的進(jìn)步。高希杰：小杰可以和孩子們相處得很好。他雖然脾氣很固執(zhí)，但做事很認(rèn)真，能有始有終，平時(shí)在活動(dòng)上也比較有創(chuàng)意。希望在新的一年里保持自己的優(yōu)勢(shì)，取得更大的進(jìn)步。

吳亦凡：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，凡凡的孩子進(jìn)步很大，愛(ài)上了幼兒園。平時(shí)，他們也可以主動(dòng)跟老師打招呼，和孩子們交流。老師希望大家在新的一年認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。

錢思穎：你是個(gè)可愛(ài)的小女孩，能做自己的事，樂(lè)于幫助其他孩子。語(yǔ)言表達(dá)也得到了一定程度的發(fā)展。希望在新的一年里積極舉手發(fā)言。

吳亦菲：你是個(gè)懂事的小女孩。在父母和老師的幫助下，你現(xiàn)在越來(lái)越喜歡上幼兒園，愿意參加老師組織的各種活動(dòng)。希望你能堅(jiān)持每天上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步。陳立銳：你是個(gè)特別調(diào)皮的小男孩。你通常很聰明很聰明，你會(huì)盡力幫助老師。希望新的一年你能和孩子好好相處，不吵不鬧，做一個(gè)人人都愛(ài)的好孩子。鞠曾子：你是個(gè)聰明懂事的小女孩，你可以和朋友相處融洽，樂(lè)于幫助其他孩子，通常會(huì)問(wèn)你的大腦為什么。希望大家在新的一年里努力不遲到不早退，取得更大的進(jìn)步。陸宇奇：你是個(gè)乖巧懂事的小女孩，平時(shí)很衛(wèi)生。能和小伙伴相處融洽，能做對(duì)其他孩子有幫助的事情。堅(jiān)持幼兒園，積極參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。恭喜你被評(píng)為好孩子。希望在新的一年里，你能改掉遇到麻煩時(shí)哭的習(xí)慣，老師會(huì)更喜歡你。

于新宇：你是個(gè)比較聰明懂事的孩子，可以堅(jiān)持上幼兒園，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在老師的指導(dǎo)下動(dòng)動(dòng)腦筋。積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，我在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。希望在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

胡辰逸：你是個(gè)倔強(qiáng)任性的小女孩。你熱心幫助每一個(gè)孩子，也可以主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情。希望新的一年能和朋友好好相處，不要為了玩具而爭(zhēng)吵。老師相信大家會(huì)更喜歡你。

王浩東：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、聰明的小男孩。您可以在課堂上積極使用大腦來(lái)回答問(wèn)題。你也樂(lè)于幫助其他孩子，喜歡幫助老師。希望新的一年，你在玩游戲的時(shí)候能和你的朋友謙虛一點(diǎn)，老師會(huì)更喜歡你。

幼兒園小朋友點(diǎn)評(píng)

活潑好動(dòng)，理解力和語(yǔ)言能力強(qiáng)，是你最出色的表現(xiàn)。在課堂上，老師總能看到你好奇的眼神，聽(tīng)到你響亮的答案。太奇妙了！如果能在以后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更好了！

你是一個(gè)很棒的圖畫(huà)，一個(gè)非常細(xì)心和認(rèn)真的男孩。你懂事聽(tīng)話，上課認(rèn)真，勇敢，能回答老師提出的問(wèn)題，喜歡和孩子交流。如果你以后能更加積極地學(xué)習(xí)，你的成績(jī)肯定會(huì)提高更多。

您參與游戲活動(dòng)的程度令人驚訝。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，不愛(ài)說(shuō)話，但上課總是很認(rèn)真，午飯習(xí)慣也很好，真是太好了。以后如果你能積極主動(dòng)，有不懂的地方問(wèn)問(wèn)題，老師相信你一定能趕上其他小朋友的！

你做事很敬業(yè)。你真是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人人都愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真。雖然平時(shí)話不多，但是老師知道你掌握了很多知識(shí)，真是太好了。孩子們，要更加自信勇敢，老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得更好。

你是個(gè)很有能力的小女孩。你熱情、聰明、上課認(rèn)真、說(shuō)話積極、響亮，各方面都很好，是你朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。老師相信，憑著你的自信和努力，你一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。發(fā)育良好的孩子！

你畫(huà)得真好。你是一個(gè)熱情活潑的小女孩。你工作認(rèn)真、認(rèn)真。你也非常有能力照顧好自己。你上課也很認(rèn)真。你在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言。老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

你如此投入游戲真是太好了！你活潑可愛(ài)，是個(gè)愛(ài)工作的好孩子。老師真的很喜歡你。如果提高了自理能力，就可以在課堂上更加認(rèn)真，多練習(xí)動(dòng)手操作。老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的成就。改善。

你是一個(gè)熱愛(ài)工作的好孩子，也是老師的小幫手！活潑可愛(ài)，可以在園子里聽(tīng)老師的話，和小伙伴們好好相處，好好畫(huà)畫(huà)，積極參與游戲，真是太棒了。以后的學(xué)習(xí)中，如果你能大膽地說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以提出問(wèn)題，那么老師會(huì)更滿意。

很神奇，你每次都能完成老師布置的任務(wù)。你聰明懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)，溝通能力也比以前強(qiáng)了很多，真是太好了。如果能在以后的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更好了！你變得更大膽了，這太棒了！你是個(gè)懂事又聽(tīng)話的好孩子。你總能很好地完成老師布置的任務(wù)，上課還能舉手發(fā)言，太棒了！如果以后在學(xué)習(xí)和生活上能更勇敢更大膽一點(diǎn)，那就更好了！

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇6

1. 你思想純樸，待人隨和，誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛，知識(shí)面較寬，對(duì)自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者，勝利者!

2. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)做得更好。

3. 活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

4. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的!

5. 樸實(shí)真誠(chéng)活潑開(kāi)朗相得益彰，便成了一個(gè)獨(dú)特的你，喜歡是你帶給同學(xué)們的共同感受。在學(xué)習(xí)上還較為認(rèn)真。希望新的學(xué)年里，樹(shù)立新的目標(biāo)，讓加倍的認(rèn)真努力書(shū)寫下你新一年的輝煌。

6. 在你的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的生活變得更為豐富多彩，認(rèn)真負(fù)責(zé)而又將活動(dòng)安排得妥帖實(shí)在不容易，但你卻可以做到。希望在新的學(xué)年里，用你的熱情和能力給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡笑，也希望你在個(gè)方面的能力得到更大的提升。

7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

8. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

9. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

10. 你是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

11. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

12. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

13. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

14. 注重能力的全面發(fā)展，于是你就成了班上的大忙人，同學(xué)們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績(jī)，絞盡腦汁的想辦法不辭辛勞的忙補(bǔ)課，口碑好可是班上對(duì)你的最高嘉獎(jiǎng)。希望更合理的安排好時(shí)間，將生活過(guò)得忙而不亂。

15. 靜靜的躲在被子里睡覺(jué)，靜靜的看書(shū)，應(yīng)該還有靜靜的吃零食吧，這可是你在班的形象特征。安靜依然有著和諧的人際關(guān)系，做到這一點(diǎn)可真不容易。如果能夠更積極的參與活動(dòng)，與老師同學(xué)多交流，凈重就有了更多的活力。另外，請(qǐng)一定別忘了飲食的規(guī)律性，這是健康的基本保障。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇7

幼兒園大班幼兒畢業(yè)評(píng)語(yǔ)

你是一個(gè)聰明、懂事、好學(xué)、有禮貌的好孩子，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，每次老師布置的任務(wù)，你都能認(rèn)真的完成。

每天你總是一副笑瞇瞇的表情，讓我們感受到你是多么的開(kāi)心快樂(lè)。你天真可愛(ài)，喜歡聽(tīng)故事、自編自演，象個(gè)小演員。

要上小學(xué)了，老師相信你上小學(xué)后會(huì)更加活潑更加大膽，積極表現(xiàn)自己，相信你會(huì)更棒的！老師在心里默默地為你加油，希望你像一個(gè)男子漢一樣，大膽地想，大膽地說(shuō)，大膽地做，好嗎？

???幼兒園

年月日

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇8

幼兒教師教學(xué)反思

通過(guò)學(xué)習(xí)“如何把握好學(xué)前教育的專業(yè)方向”講座和察觀其它幼兒的發(fā)展和布置，讓我在心里有很多的反思。

當(dāng)今大家都很提倡蒙氏教學(xué)，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們要關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

從健康方面，我學(xué)得我們老師要根據(jù)季節(jié)變化和孩子的體質(zhì)方面，細(xì)心的去照顧好每一個(gè)幼兒，多讓幼兒進(jìn)行體能和體操鍛煉，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。但要找一些適合幼兒的體操，結(jié)合幼兒身心發(fā)展的律動(dòng)去引導(dǎo)幼兒做，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，提供必要的保護(hù)措施和安全教育很重要。

語(yǔ)言方面：為孩子創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)，和不愛(ài)交流的孩子多溝通，利用教育性很強(qiáng)的兒歌和故事去引領(lǐng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以通過(guò)游戲和表演鍛煉孩子的表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒文明用語(yǔ)。

社會(huì)方面:鼓勵(lì)幼兒與人交往，處理好人際關(guān)系，遵守社會(huì)行為規(guī)則。

科學(xué)方面：要經(jīng)常帶幼兒接觸大自然。激發(fā)好奇心與探究欲望。要給幼兒的區(qū)角種上一些植物，幼兒更直接的去觀察。

藝術(shù)方面：要用專來(lái)的手法引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造美的藝術(shù)作品和幼兒一起感受，發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文環(huán)境中美的事物。

我決定要有主題，有創(chuàng)意的好好規(guī)劃我們班的區(qū)角展示，用專業(yè)的方法去引領(lǐng)我們的幼兒學(xué)習(xí)。

金鼎安邦幼兒園

董麗 幼兒教師培訓(xùn)心得體會(huì)

這次我參加了教育局組織的教師培訓(xùn)，雖然占用了雙休日兩天時(shí)間，但是我覺(jué)得是非常值得的，感覺(jué)大有收獲。首先要感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們組織的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，再次感謝園長(zhǎng)給我了這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了更多新的理念和知識(shí)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的生活日新月異，教育理念也在不斷的更新。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去努力，做好身邊的每一件事，才能不會(huì)被這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

這次聽(tīng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我明白了今后幼教呈業(yè)的發(fā)展方向。要做一名稱職優(yōu)秀的幼兒教師，必須有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，拿到教師職稱，才算是一名合格的幼兒教師。豐富的專業(yè)知識(shí)是需要我們每個(gè)人不斷的去學(xué)習(xí)的，俗話說(shuō)的好：活動(dòng)老，學(xué)到老。才能跟上社會(huì)的步伐，我聆聽(tīng)了張園長(zhǎng)的精彩講座，理論和實(shí)踐相結(jié)合讓我們學(xué)到了更多知識(shí)。確實(shí)引領(lǐng)了我們?cè)S多老師和我們的幼兒園。為我們的幼教事業(yè)起到了表率，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的趨向，創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新的思想是值得我們每個(gè)老師和幼兒園去深思的。

當(dāng)回到我們的園所，我們腦海里還在想著講座的一些重要話語(yǔ)，我思考著怎么去讓我們的不足一點(diǎn)點(diǎn)改變，。從我做起，從現(xiàn)在做起，我要用我的行動(dòng)去感染我身邊的每一個(gè)人。

金鼎安邦幼兒園

董麗

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇9

孩子們升上中班后，我們發(fā)現(xiàn)他們交往的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了。無(wú)論是上課還是進(jìn)餐的時(shí)候，他們總有說(shuō)不完的話題，在孩子們不斷的嘈鬧聲中，我們?cè)囍ブ浦梗坪跣Ч患?，我們也以前嘗試放任一次，看孩子們是否有說(shuō)到自動(dòng)停止的時(shí)候，結(jié)果讓我們大失所望。在一次次的失敗中，我們不得不冷靜下來(lái)尋思恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

要尋找適當(dāng)?shù)慕逃椒?，我們首先要了解中班孩子的年齡特點(diǎn)。翻開(kāi)久違的《幼兒心理學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)這么一段話：“中班的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，加上身心各方面的發(fā)展，因此顯得十分活潑好動(dòng)，他們喜歡與人交往、喜歡游戲?！碑?dāng)我們了解了孩子的心理特點(diǎn)后，對(duì)于孩子們之前的表現(xiàn)，我們會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然，我們要做的是怎樣正確地引導(dǎo)孩子，而不再是一味地責(zé)備孩子了。

曾幾何時(shí)我們因急于布置好教室環(huán)境和制作教玩具而忽略了孩子們的心理需要；又是什么時(shí)候腦中只想著自己的工作而敷衍孩子對(duì)自己講的貼心話，作為一線的教師，我們?cè)诿χ鴤湔n、制作教具、布置環(huán)境的同時(shí)，真就應(yīng)好好地靜下心來(lái)聆聽(tīng)童聲、研讀孩子、走進(jìn)孩子、支持孩子。只有在尊重、理解孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育才是真正貼合孩子需要的教育。

這天林林、星星、超超等幾個(gè)孩子又興高采烈地來(lái)到了建筑區(qū)。近一周來(lái)他們已十分默契，有的搭橋，有的搭建公路，有的搭建停車場(chǎng)……十幾分鐘過(guò)去了，孩子們的搭建興趣漸漸減弱了，有的在玩玩具車，有的則東張西望無(wú)所事事。

透過(guò)一連幾天的觀察，我明白這是因?yàn)楹⒆觽兪苌罱?jīng)驗(yàn)的局限，無(wú)法將游戲深入下去。我意識(shí)到這正是引導(dǎo)孩子拓展游戲資料的好時(shí)機(jī)。于是，我拿起一輛小汽車放在橋上行駛并故意讓車從橋上掉下去。借此問(wèn)孩子們車為什么會(huì)掉下去，怎樣才能防止車從橋上掉下去。林林靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一根作橋面的長(zhǎng)條積木立在橋邊，當(dāng)作橋的護(hù)欄，我表?yè)P(yáng)他想出了好辦法。然后，我讓他也拿一輛小汽車與我的小汽車在橋面上相向而行，兩車相遇時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)橋面太窄了，林林又趕緊把那根已作護(hù)欄的積木放下來(lái)作橋面。這時(shí)，其他幼兒趕緊去找長(zhǎng)條積木，但空手而歸。我問(wèn)：“橋的護(hù)欄是什么樣的”小超說(shuō)：“是一根一根豎起來(lái)的?！彼脑捥嵝蚜舜蠹遥麄冓s緊找來(lái)小圓柱體積木搭起了橋的護(hù)欄。

在歡聲笑語(yǔ)中孩子們的汽車從橋上駛過(guò)，開(kāi)上了公路，我繼續(xù)和孩子們邊玩邊聊：“哎呀，車多了，很有可能發(fā)生交通堵塞，你們有解決的辦法嗎”召召推薦道：“那咱們就搭一個(gè)環(huán)島和一個(gè)十字路口吧?！庇谑?，孩子們又忙碌地尋找適宜的材料，饒有興趣地繼續(xù)搭建……

中班孩子已有一些自主游戲的經(jīng)驗(yàn)和選取適合的游戲材料的潛力。但由于受年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的限制，游戲往往很難深入，這就需要教師選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，并創(chuàng)設(shè)必須的情境喚起孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，使游戲情節(jié)不斷拓展：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，并循序漸進(jìn)地啟發(fā)他們挑戰(zhàn)難度更高的搭建活動(dòng)。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇10

幼兒園大班幼兒評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，這個(gè)學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓，進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)，你能做到認(rèn)真走線，安靜進(jìn)區(qū)，并專注地操作每一份材料。如果你在上課、進(jìn)餐時(shí)也能象進(jìn)區(qū)活動(dòng)那樣投入，不開(kāi)小差的話，那就更好了。

你是個(gè)可愛(ài)的乖寶貝，你加入我們這個(gè)大家庭才短短的幾個(gè)月，由于你年齡小，老師、阿姨給予你更多的關(guān)心和照顧，使你逐漸適應(yīng)了集體生活并提高了自理能力，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和生活上都有更出色的表現(xiàn)。

你是個(gè)聰明活潑的孩子，你的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能用普通話清楚地回答老師提出的問(wèn)題。在識(shí)字游戲活動(dòng)中，你能積極參與，因此，你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時(shí)比較好動(dòng)，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進(jìn)餐時(shí)喜歡離開(kāi)座位或講話，這可不好哦，老師相信你下學(xué)期一定會(huì)改正的，對(duì)嗎? 你比上學(xué)期更活潑開(kāi)朗了，上課時(shí)，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你能遵守常規(guī)要求，認(rèn)真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興，如果你進(jìn)餐時(shí)能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，加油，老師相信你一定能做到的。

每天早上見(jiàn)到你上幼兒園，是老師最開(kāi)心的一件事，你悅耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學(xué)期老師還欣喜地看到琳琳進(jìn)步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時(shí)能再積極些，讓大家經(jīng)常聽(tīng)到你清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就更棒了。

你是個(gè)熱心、有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當(dāng)小朋友有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地幫忙;當(dāng)發(fā)現(xiàn)小朋友做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學(xué)期你還對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學(xué)習(xí)方面能再積極些、主動(dòng)些，老師相信你一定會(huì)更棒的。

你的小手越來(lái)越能干了，你不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫老師收拾玩具和學(xué)習(xí)材料;在學(xué)習(xí)方面，你也有一定的進(jìn)步，你和越來(lái)越多的字寶寶交了朋友，你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師都替你高興，繼續(xù)努力吧，老師相信你下學(xué)期一

定會(huì)有更好的表現(xiàn)的。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇11

研究生實(shí)踐活動(dòng)評(píng)語(yǔ)

【第一部分：研究生教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)評(píng)】

桂林理工大學(xué)

研究生教學(xué)實(shí)踐評(píng)語(yǔ)表

【篇二：教學(xué)實(shí)踐評(píng)語(yǔ)】

教學(xué)實(shí)習(xí)表點(diǎn)評(píng)：教研組意見(jiàn)：

該生在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，備課認(rèn)真，態(tài)度負(fù)責(zé)，其助教工作受到學(xué)生的支持與稱贊?？傮w上，較好地完成了教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)：

該生對(duì)待教學(xué)實(shí)踐工作，態(tài)度正確，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在整個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真?zhèn)湔n，能主動(dòng)獲取信息，豐富教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于分配的教學(xué)任務(wù)表現(xiàn)出高度熱忱，講課思想性科學(xué)性正確，語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢、準(zhǔn)確，組織教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)效果好；并能考慮到不同層次學(xué)生的需要，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

教學(xué)實(shí)踐工作中，表現(xiàn)優(yōu)秀。

學(xué)術(shù)講座考核表評(píng)語(yǔ)：

導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)：

該同學(xué)在碩士研究生的課程學(xué)習(xí)期間，態(tài)度端正，目的明確，在自我刻苦努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，參與各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。特別是積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與專題討論會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告，勤做筆記，大膽提問(wèn)，并能夠結(jié)合自身學(xué)習(xí)，與教授專家交流心得體會(huì)，積累了大量專業(yè)知識(shí)，拓寬個(gè)人眼界。總體上，該生比較高的達(dá)到了研究生學(xué)術(shù)講座考核的要求。

【第三部分：社會(huì)實(shí)踐單位評(píng)審意見(jiàn)匯總】

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)***職責(zé),以馬列主義##思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交**記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解．

該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，能理論聯(lián)系實(shí)際，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，熟練掌握本科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)，對(duì)病人如親人，希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的白衣天使。《社會(huì)實(shí)踐單位鑒定評(píng)語(yǔ)范文》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：

社會(huì)實(shí)踐單位自2007年6月1日起在我單位實(shí)習(xí)一個(gè)月。在實(shí)踐中，她的出色表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)和肯定。 ***積極主動(dòng)，態(tài)度端正。

在實(shí)踐中，她積極要求向各部門學(xué)習(xí)，并努力在多方面開(kāi)闊自己的視野。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。

這種積極的工作態(tài)度得到了各部門工作人員的高度贊揚(yáng)

該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。

學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中能積極探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，相互配合。在這里表現(xiàn)出色，體現(xiàn)了應(yīng)有的精神風(fēng)貌，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)！

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班完成任務(wù)。

能夠靈活地將在校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工

都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

范文一1、完成了認(rèn)知實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入公司運(yùn)營(yíng)中找到理論于與實(shí)際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)了原來(lái)的基本操作的一些知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)書(shū)籍。

2它完成了從認(rèn)知實(shí)踐的旁觀者身份向參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者身份的轉(zhuǎn)變。

3、積極與周圍人溝通工作以外的社會(huì)問(wèn)題，獲取更多做人的道理，為邁進(jìn)社會(huì)做準(zhǔn)備，此積極探索心態(tài)值得贊許。

范文二同志一直在××實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)掌握工作的重點(diǎn)和技巧，并將其合理運(yùn)用于工作中。

能夠積極向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重他人，真誠(chéng)待人，能服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

一年來(lái)，理論水平和操作技能都有了很大的提高。實(shí)習(xí)期間，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊揚(yáng)。

在實(shí)習(xí)期間，我是一名優(yōu)秀的教學(xué)專家，相信在今后的工作中，我會(huì)取的優(yōu)異的成績(jī)。

xx實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。xx同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)

實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班完成任務(wù)。

能夠靈活地將在校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇心和興趣，虛心勸告和勇氣。

隨時(shí)調(diào)整自己，努力成長(zhǎng)，做個(gè)好人。積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。勤奮好學(xué)，遵守工廠規(guī)章制度，帶來(lái)先進(jìn)的管理理念

工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)期間，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干。善于思考，能夠舉一反三。。能夠靈活地將在校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

部門鑒定:實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。 在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求、工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能主動(dòng)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人，更加細(xì)心認(rèn)真，能完成指導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處融洽，能融入團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)了學(xué)校德育和智育的高水平。

學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加班完成任務(wù)，沒(méi)有怨言，顯示出學(xué)校扎實(shí)的德育工作。

能夠?qū)⒃谛W(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用到具體工作中，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。同時(shí)，學(xué)生可以遵守公司的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間，他從未無(wú)故曠工、遲到早退。

xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她積極要求向各部門學(xué)習(xí)，努力在多方面開(kāi)闊視野。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。

通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極的工作態(tài)度得到了各部門的高度評(píng)價(jià)。

xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；他具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，接受新事物速度快，涉及領(lǐng)域廣，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷探索，有自己的想法和想法。能服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，堅(jiān)決執(zhí)行公司指示。

在時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

xx同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

希望xx同

我們將繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)和完善，為以后的祖國(guó)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

***同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。實(shí)習(xí)期間，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊揚(yáng)。

活動(dòng)評(píng)語(yǔ) 篇12

俞樹(shù)悅生動(dòng)活潑開(kāi)朗你總是給老師和孩子帶來(lái)歡笑，學(xué)校認(rèn)真你是老師最喜歡的孩子，但我們總是做一些小蝸牛慢的事情，希望長(zhǎng)大一歲，可以做得更快，老師相信你可以做到。

張江陰你是一個(gè)害羞的小男孩，總是沉默無(wú)私的奉獻(xiàn)，老師喜歡跟你聊天希望你能和很多老師談?wù)?，成為一個(gè)男人，老師想看你的進(jìn)步。

李曉芳的微笑是你給老師的最深刻的印象，你總是笑著說(shuō)老師早上好，總是幫助困難的孩子，像一個(gè)大姐姐，是一個(gè)好幫手老師。新年即將到來(lái)，希望你們繼續(xù)努力。

趙家琦慷慨可愛(ài)的你，是一個(gè)好行為的女孩，聰明才是班上的小人，禮貌是老師發(fā)現(xiàn)在你身上的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)，我希望你能保持。加油

楊岑英俊帥你是老師的小寶貝，看到你長(zhǎng)大了一路與我們的笑聲和生活的苦澀，老師希望你能得到更好和更好，老師樂(lè)觀哦，加油。的 你是一個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)是老師發(fā)現(xiàn)在你身體最大的優(yōu)勢(shì)，你善待人民，孩子們就像你，我希望長(zhǎng)大一歲，你可以開(kāi)朗，老師樂(lè)觀你，

葉林宇你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，你好心，經(jīng)常幫助孩子，老師和孩子都像你一樣，但你的勇氣還不夠大，希望你能大膽表達(dá)自己的想法。

孫家成你是一個(gè)很酷的小男孩，因?yàn)槟悴皇呛芏?，總是很酷的樣子，老師真的想和你很酷的聊天，我希望你能告訴你有趣的事情與孩子告訴老師讓老師也分享你的幸福還好，老師期待著哦

張明珍你是一個(gè)非?；顫姷男∨ⅲ瑢?duì)老師很小的朋友帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，老師也知道你是一個(gè)好姐姐，但老師也想讓你做一個(gè)班聽(tīng)仔細(xì)聽(tīng)孩子，活潑的是很好，但有些時(shí)候有一點(diǎn)認(rèn)真的知道，老師知道你可以做到。

康雅生害羞地服從你，雖然剛剛來(lái)到我們班，但你對(duì)老師的理性和順從留下了深刻的印象， 你是一個(gè)學(xué)期趕上其他孩子，老師的努力也在眼中，老師希望你能持之以恒的努力，老師相信你做。

冉敏行為明智的你一直很辛苦，你從來(lái)不給老師和孩子有問(wèn)題，經(jīng)常幫助困難的孩子，是一個(gè)非常愛(ài)的小家伙。女孩。祝你新年快樂(lè)。

肖中輝是一個(gè)英俊的男人，有幫助，老師喜歡你，但我們的小家伙有一個(gè)壞的問(wèn)題是老師不能說(shuō)你不好，只要老師指出你的缺點(diǎn)，你必須哭泣。這不是男人應(yīng)該有的一些行為哦，老師希望新的一年你可以擺脫這種壞習(xí)慣，老師樂(lè)觀你哦

盧思一你是一個(gè)很酷的小男孩，非常注重自己的形象，也很講健康，通常你也喜歡在班上表現(xiàn)自己的才華，給老師和孩子帶來(lái)歡笑，新年老師想要你可以健康成長(zhǎng)。

高嘉樂(lè)你是一個(gè)內(nèi)向的小男孩，通常你的話不多，但是這是一個(gè)很有動(dòng)力的孩子，老師希望我們能夠早點(diǎn)上學(xué)，不要遲到，你還有一個(gè)學(xué)期 有必要成為一個(gè)學(xué)生，讓我們用一個(gè)學(xué)期來(lái)糾正你的睡眠問(wèn)題，加油哦。

邵永軍勇敢你，是一只小猴子，什么事情喜歡學(xué)習(xí)，但你必須知道一些壞事不能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間的技巧必須努力學(xué)習(xí)，你是一個(gè)聰明的孩子，老師我相信你。

東悅山梁美麗你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，你的聰明和聰明，讓老師覺(jué)得如果你有這樣的妹妹怎么樣，新年希望我的小妹妹健康成長(zhǎng)。

你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，你是聰明，善良，熱情，孩子們喜歡與你交朋友，但你沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)集中注意力。新年即將到來(lái)，希望你能每天學(xué)習(xí)。

孫奇你的微班笑總是帶來(lái)溫暖，你的熱情給予希望，美麗可愛(ài)你是一個(gè)小班教師，保持你自己的個(gè)性，你會(huì)得到更好和更好。當(dāng)新的一年到來(lái)時(shí)，老師希望你夢(mèng)想成真。

陸婷美麗慷慨你，是一個(gè)非常個(gè)人的小女孩，認(rèn)真你，明智的你， 活潑的你，可愛(ài)的你，老師已經(jīng)看到了。永遠(yuǎn)無(wú)憂的老師是給你祝福，健康成長(zhǎng)是你的希望的老師，良好的學(xué)習(xí)是老師對(duì)你的期望。

楊明明智，慷慨你是老師最喜歡的孩子，班級(jí)積極演講，家庭作業(yè)也很嚴(yán)肅，這個(gè)詞也很美麗寫，但同時(shí)你是個(gè)小小的女孩，總是想要你問(wèn)，想要長(zhǎng)大一歲，你可以更多。明智。

張倩你是一個(gè)聰明的小女孩，做的事情非常自己的特點(diǎn)，也很自己的個(gè)性，班也很活躍，老師希望你能保持自己的個(gè)性，同時(shí)遵守課堂紀(jì)律，讓更好的

Feiyun可愛(ài)聰明你是一個(gè)小女孩幫助別人，你的個(gè)性很好，從來(lái)沒(méi)有和孩子爭(zhēng)吵，明智你經(jīng)常幫助老師，是老師的幫手，新年，老師希望快快成長(zhǎng)高，吃更多白飯，

陳娜你是一個(gè)樂(lè)觀和強(qiáng)壯的孩子，明智你很可愛(ài)，但當(dāng)課堂不夠積極，老師希望你能經(jīng)常舉手說(shuō)話，所以老師會(huì)很高興，因?yàn)槲?娜娜的聲音很好聽(tīng)到老師希望聽(tīng)到，你可以做到正確。

這是一個(gè)可愛(ài)的孩子，你還是一個(gè)非常熱情的孩子經(jīng)常幫助老師做事情，謝謝你，你的聲音也很好聽(tīng)，當(dāng)你唱的嚴(yán)重表情經(jīng)常出現(xiàn)在老師的心中，希望你可以經(jīng)常唱，老師期待著哦

陳紅小美人老師可以喜歡你，你看起來(lái)像一個(gè)美麗的舞蹈，就像一個(gè)美麗的孔雀，你的微笑也是美麗的，像太陽(yáng)在冬天，你的歌曲像鳥(niǎo)嘴的聲音可以聽(tīng)到和新的一年是up，你會(huì)很高興。

張旭你是一個(gè)很酷的女孩，慷慨可愛(ài)你是班上的小班，你會(huì)很多事情，而且很聰明，老師教你基本可以學(xué)習(xí)，老師很開(kāi)心，希望長(zhǎng)大一個(gè)歲的你可以越來(lái)越大。

林杰你是一個(gè)頑皮的小男孩，但你很聰明，老師喜歡你，但你有一個(gè)壞習(xí)慣是挑剔的人，每種蔬菜都有他的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，不得不吃不可挑剔的食客，或總統(tǒng)是不高噢，你長(zhǎng)大了，你要擺脫這個(gè)壞哦。

王陽(yáng)害羞你是 一個(gè)小男孩，你的微笑非常溫暖，老師希望你的勇氣更大，學(xué)校情節(jié)和一些，老師你的聲音很好聽(tīng)，希望經(jīng)常聽(tīng)到你的聲音。

孟秋你是一個(gè)很個(gè)人的孩子，很聰明，老師可以喜歡你，今年你的進(jìn)步是偉大的，老師很高興，我希望你能保持它，老師期待你的更大的進(jìn)步，老師樂(lè)觀你，加油哦。

范浩活潑可愛(ài)的你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，你是聰明，善良，孩子們喜歡你非常好的朋友，老師也喜歡和你交朋友，希望新的一年你可以有更大的進(jìn)步，快樂(lè)新年。

葉俊害羞的你，是一個(gè)很酷的小男孩，你經(jīng)常表現(xiàn)得很酷，老師喜歡你，下學(xué)期你不在這里學(xué)習(xí)，老師希望在新學(xué)校你可以高興地學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，免費(fèi)看到老師哦，老師會(huì)想念你。

王恩平你是一個(gè)內(nèi)向但非常有能力的小女孩，你能做的很好，老師喜歡你，你是太少了，希望長(zhǎng)大一歲你可以經(jīng)常和老 師談?wù)勀愕男?，老師想和你成為一個(gè)好朋友，

梅倩琳你是一個(gè)美麗而慷慨的女孩，有益的是你的優(yōu)勢(shì)，微笑是你經(jīng)常做的事情，你的微笑經(jīng)常讓老師和孩子溫暖，我希望你可以總是微笑已經(jīng)快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。

戴思奇你是一個(gè)漂亮的小女孩，孩子們喜歡和你成為朋友，到了新年，你長(zhǎng)大了一歲，老師的第一年我希望你能健康快樂(lè)，快樂(lè)，快樂(lè)新一年哦。 周亞飛你是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，老師，你是非常高興，新的一年，驕傲的希望你可以長(zhǎng)大健康，同事也希望你可以無(wú)憂無(wú)慮，更美麗的月亮。新年你想加油哦。

郭蘇南你是一個(gè)害羞的男孩，你很安靜，孩子也喜歡你，新年，你長(zhǎng)大了一歲，老師想長(zhǎng)大你可以開(kāi)朗，老師說(shuō)話，老師，但想和你做朋友很好

最新孩子評(píng)語(yǔ)

幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“孩子評(píng)語(yǔ)”或許能夠給您一些啟示，讓您了解更多關(guān)于評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的知識(shí)。不論是在日常生活還是學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)嘗試寫評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。也許在這篇文章中，您能夠找到自己所需要的內(nèi)容！

孩子評(píng)語(yǔ) 篇1

1.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!

2.一份耕耘，一份收獲!

3.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

4.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!

5.相信你能做得更好!

6.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!

7.我忍不住要多看兩遍，真好!

8.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?

9.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

10.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

11.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

12.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!

13.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性!

14.媽媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

15.失敗乃成功之母，別泄氣!

16.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

17.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”!

18.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!

19.再加把勁!

20.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力!

孩子評(píng)語(yǔ) 篇2

××× 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，每天總是把房子收拾得干干凈凈，希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

××× 你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，孝敬爺爺奶奶，家庭作業(yè)能按時(shí)完成，希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

××× 你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的的好孩子，也是媽媽的得力助手，在家長(zhǎng)的心目中，你是好樣的，希你今后更認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

××× 在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，像一只快樂(lè)的喜鵲，希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

××× 你見(jiàn)到長(zhǎng)輩總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你心靈手巧，爸爸媽媽你驕傲，但還是希望你學(xué)校里更膽大一些，踴躍回答問(wèn)題，好么相信你能做到，加油!

××× 家里來(lái)客人總能禮貌相待，爸爸覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，你關(guān)心他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，每天都能把小書(shū)桌整理好，希望你進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

××× 你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，你每天幫媽媽干一些家務(wù)活。希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

××× 學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，還經(jīng)常提前完成家庭作業(yè)，這是你的一個(gè)進(jìn)步，希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

××× 你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，在家里是奶奶的得力助手，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，媽媽很感謝你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，會(huì)做得更出色。加油。

××× 你是一個(gè)漂亮文靜、懂事的孩子，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么相信你能做到，加油!

××× 你是一個(gè)聰明、可愛(ài)，爺爺奶奶都喜歡聽(tīng)你講故事，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，希望你再接再厲，更進(jìn)一步，加油!

××× 你是一位聰明調(diào)皮的孩子，你平時(shí)貪玩，學(xué)習(xí)一般，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)很優(yōu)秀、爸爸媽媽相信你，加油!好么？

××× 你是一個(gè)聰明調(diào)皮的孩子，假期里，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄小伙伴們、如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)很優(yōu)秀、相信你，加油!好么？

×××平常你有心里話，總是跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)、談?wù)?，你性格直爽，從不挑吃穿。學(xué)習(xí)努力，家庭作業(yè)能按時(shí)完成，不過(guò)，欺負(fù)小伙伴就不應(yīng)該了，相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)，對(duì)么加油!

×××你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和伙伴們能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好，記得要繼續(xù)努力啊!

×××平時(shí)的總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的女孩，對(duì)老師和同學(xué)都有愛(ài)心，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來(lái)越漂亮了，老師表?yè)P(yáng)了。我要再接再厲，更進(jìn)一步!

×××思維敏捷，說(shuō)話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手，老師很喜歡，但要努力改掉上課不專心聽(tīng)講的壞習(xí)慣，那樣將會(huì)取得更好的成績(jī)，加油。

×××我是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的孩子，可學(xué)習(xí)成績(jī)比較差!課間活動(dòng)較少，以后我要多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快進(jìn)步，加油吧!

×××性格開(kāi)朗，喜歡唱歌，跳舞、這是我的優(yōu)點(diǎn)，但學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績(jī)一般，還有紀(jì)律也需要加強(qiáng)!我相信只要再努力一點(diǎn)，我有可能超過(guò)其他同學(xué)的!我會(huì)加油的!

×××我是一個(gè)乖巧懂事的男孩，喜歡剪紙和畫(huà)畫(huà)，心靈手巧，上課時(shí)不能積極發(fā)言，可以后要努力!我一定會(huì)取得好成績(jī)的。

×××能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比較努力，平時(shí)做操也很認(rèn)真，是一個(gè)乖巧、懂事的女孩，老師和同學(xué)們都很喜歡我、今后在課堂上要大膽一些，踴躍發(fā)言。

×××我很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，班級(jí)工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手、但是成績(jī)有些差，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使學(xué)習(xí)更加出色。

×××我是聰明活潑，乖巧懂事的男孩、不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是我，我還很熱心地為班級(jí)做事，老師和同學(xué)都喜歡、今后要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

×××我是我們班個(gè)頭最高，力氣最大的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次大掃除總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗、但是，我的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問(wèn)題、我相信只要肯努力，也會(huì)成為大家眼中閃亮的“星星”，加油!

孩子評(píng)語(yǔ) 篇3

1. 沈雨楠：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會(huì)更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

2. 梁澤宇：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!

3. 金世淇：你是個(gè)可愛(ài)聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣?？墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎?

4. 梁超杰：你天真可愛(ài)與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛(ài)幫老師做事情。上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說(shuō)大膽地做。好嗎?

5. 王勤文：你是一個(gè)可愛(ài)善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛(ài)同伴，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語(yǔ)言講述自己的見(jiàn)解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持，這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

6. 陳燁男：你活潑好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散，愛(ài)做小動(dòng)作。你的畫(huà)進(jìn)步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

7. 許杰男：你是一個(gè)能干乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多，老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行

8. 徐啟棟：你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)!

9. 張燁：你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。

10. 袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開(kāi)我們，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

11. 干思怡：你是個(gè)可愛(ài)聰明又善良的小女孩。你很懂事，對(duì)人熱情大方。你的小手也很能干，會(huì)剪好多東西，老師真的很喜歡你!可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎?

12. 沈?yàn)]熒：你可愛(ài)內(nèi)向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時(shí)，你有時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng)，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習(xí)慣有了很大進(jìn)步。希望你以后能多思考積極舉手回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，好嗎?

13. 呂怡菁：你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很強(qiáng)，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他小朋友做事情，你上課很專心，回答問(wèn)題聲音響亮，老師真為你高興。希望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎?

14. 徐涵擘：活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

15. 屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

孩子評(píng)語(yǔ) 篇4

1、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運(yùn)不是機(jī)會(huì)，而是一種選擇；命運(yùn)不能靠等待，只能靠爭(zhēng)取。

2、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

3、你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。

4、兒子在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，望老是嚴(yán)加管教！

5、你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，你今天的表現(xiàn)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

6、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑒，謹(jǐn)防惰性，知難而進(jìn)，走好人生的路。

7、人生的路上也許是荊棘，坎坷；也許是鮮花，掌聲；也許是平淡，庸碌；但父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，勇敢，自信，博愛(ài)。

8、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

9、自信，是邁向成功的第一步。

10、孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見(jiàn)作為行動(dòng)的指南吧！

11、通過(guò)老師的培養(yǎng)和你個(gè)人的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我很高興，希望你再接勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，將來(lái)成為國(guó)家有用之才。

12、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！

13、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動(dòng)！

14、你的語(yǔ)言組織得這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

15、孩子，你甜甜的笑真惹人愛(ài)！愿你的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)！

16、孩子，我知道這次考試沒(méi)有考好，但不要灰心，只要堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，我相信下次考試你一定能進(jìn)步的。

17、你的字很漂亮，再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。

18、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。

19、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

20、媽媽希望你能夠塌下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，進(jìn)你最大的努力，取得最優(yōu)異的成績(jī)，讓媽媽對(duì)你滿意，以你為榮。

21、贊美是風(fēng)。愿你是棵堅(jiān)定的樹(shù)，從不經(jīng)輕易動(dòng)搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度再努力。

22、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。

23、未來(lái)的世界是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，而你又處于一個(gè)非常時(shí)期，今后的考驗(yàn)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻，只有付出努力，才能夠得到回報(bào)。機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人都是平等的，但它只留給勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍棄的人，留給已經(jīng)準(zhǔn)備好的人們。

24、一直以來(lái)也許是爸媽的時(shí)間有限對(duì)你的關(guān)愛(ài)不夠，你一直不受關(guān)注的學(xué)習(xí)成績(jī)總是讓我們擔(dān)心可是經(jīng)過(guò)這次的期中考試我們發(fā)現(xiàn)你并不笨，只要努力就沒(méi)有你做不到的，希望你今后在老師的關(guān)注，爸媽的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

孩子評(píng)語(yǔ) 篇5

1. 活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng)，待人文明有禮貌是你的突出表現(xiàn)。你能積極參加各類活動(dòng)，并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手聽(tīng)到你響亮的回答，老師真喜歡。

2. 誠(chéng)實(shí)善良乖巧聽(tīng)話。你是個(gè)靦腆文靜的孩子。平時(shí)還能幫老師做些小事，你喜歡幼兒園的集體生活，所以老師每天都能看到你甜甜的笑容。你能參加班里的各類活動(dòng)，游戲中又是那么的可愛(ài)。假如你在用餐時(shí)能加快點(diǎn)速度的話，老師會(huì)更喜歡你的。

3. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè)意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習(xí)慣較好，你與同伴友好相處，對(duì)老師有禮貌，而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒!希望以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，好嗎?

4. 活潑可愛(ài)，有禮貌又很誠(chéng)實(shí)的孩子。你是個(gè)活潑可愛(ài)有禮貌的孩子，每天都能聽(tīng)到你的問(wèn)候聲，小朋友之間友好相處，學(xué)習(xí)游戲也很認(rèn)真。如果能養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣那就更好了。

5. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很能干，會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，而且，在這次“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝演出中，表現(xiàn)的很出色。你真棒!希望你在新的學(xué)期里，繼續(xù)加油，膽子再大些，學(xué)到更多的本領(lǐng)!

6. 你活潑可愛(ài)，游戲時(shí)你是那么投入，真不錯(cuò)!雖然你比人家小，但是你很聰明，又機(jī)靈，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。

7. 心靈手巧做事認(rèn)真細(xì)致細(xì)心，上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真，所以你的作品也受到大家的喜愛(ài)。同時(shí)在課堂上能看到你求知的目光，在操場(chǎng)上有你奔跑的身影，在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò)。

8. 活潑好動(dòng)，理解能力語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

9. 你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手聽(tīng)到你響亮的回答，真不錯(cuò)!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

10. 你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛(ài)的你在園能聽(tīng)老師的話，能與小伙伴友好相處，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒，游戲時(shí)也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，那老師就會(huì)更滿意。

11. 陳宸小朋友：你是個(gè)比較靦腆而又任性的小男孩。在幼兒園，你與小朋友之間的語(yǔ)言交流非常少。老師希望你掌握基本的與同伴相處的方法，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣了。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣和自理能力方面都有了一定的進(jìn)步，你要繼續(xù)加油哦!老師期待你在上中班的時(shí)候，形成良好的就餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝暑假快樂(lè)!

12. 你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

13. 孔令儀小朋友：你是個(gè)大方熱情，充滿活力的小姑娘。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習(xí)慣，較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。本學(xué)期，你在自理能力方面又有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到驕傲!你要繼續(xù)加油哦，祝你上中班時(shí)的幼兒園生活更加精彩!祝暑假快樂(lè)!

14. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色!

15. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的寶寶，記得你剛來(lái)幼兒園的時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng)，雖然舍不得，但還是堅(jiān)持每天都和媽媽說(shuō)“BYE-BYE”，只是午睡的時(shí)候你偶爾會(huì)想媽媽，偷偷地躲在被窩里流淚。不過(guò)現(xiàn)在我們的立航每天在園都很開(kāi)心，還學(xué)到了很多本領(lǐng)，會(huì)自己吃飯穿鞋子;會(huì)念兒歌;會(huì)和小朋友一起玩游戲。老師希望你以后能更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會(huì)更棒哦!

孩子評(píng)語(yǔ) 篇6

1、孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢Ｄ阋欢〞?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!

2、你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

3、你特長(zhǎng)突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗，你交往廣泛，樂(lè)于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng)，愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問(wèn)，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo)，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅(jiān)持到底，最后你一定會(huì)有可喜的收獲的。

4、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見(jiàn)到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不夠理想。俗話說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!

5、你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng)，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。

6、陶瑞迪家長(zhǎng)：希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī)。

8、‘牟奕曉家長(zhǎng)：希望言行一致，保證盡心努力，一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

9、肖凡家長(zhǎng)：這次考試雖不理想，但也是個(gè)教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會(huì)上去的，加油!

10、徐爽家長(zhǎng)：看到你的成績(jī)，雖然不理想，但是你考完試后對(duì)我說(shuō)的那一番話，讓我感動(dòng)，希望你能記住你說(shuō)的話，實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的，希望你能靜下心來(lái)，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，每天不光是完成作業(yè)，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí)，并且背過(guò)它。

12、徐慶昕家長(zhǎng)：期中考試成績(jī)不是很好，應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思，改變學(xué)習(xí)方法，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)。

13、孫浩家長(zhǎng)：從這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī)，最關(guān)鍵的年――初二，你應(yīng)該比家長(zhǎng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào)。家長(zhǎng)不要求你最好，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧。

14、楊碩家長(zhǎng)：楊碩，你努力了，雖然成績(jī)不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中，再加倍努力，我堅(jiān)信你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。

16、張桂銘家長(zhǎng)：希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù)。

17、范文淵家長(zhǎng)：萬(wàn)丈高樓從基礎(chǔ)打起，學(xué)習(xí)亦然。又云：好的開(kāi)端是成功的一半，牢固的基礎(chǔ)亦是取得好成績(jī)的保證。

18、張萌家長(zhǎng)：我希望我的孩子身體健康，知道照顧自己。作為父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能夠知道自己的目標(biāo)，知道自己怎么樣做會(huì)更好，希望他能夠快樂(lè)生活和學(xué)習(xí)。

19、考的不好：這次考試成績(jī)不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

20、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

21、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

22、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步，讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

23、本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語(yǔ)文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

24、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。

25、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn)，一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

26、從孩子的卷子上來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師!

27、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子，幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題，也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?，我?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病，考試結(jié)束了，我已對(duì)孩子做了總結(jié)，希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。

孩子評(píng)語(yǔ) 篇7

1、你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時(shí)能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰常豢铣圆?，喜歡邊吃飯邊說(shuō)話，希望你在新的一年里改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣，在繪畫(huà)、舉手發(fā)言等很多方面都比原來(lái)有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則，做事特別細(xì)心，希望你以后更大膽些，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，好嗎?

3、你是一個(gè)內(nèi)向、懂事的小男孩，你這學(xué)期才來(lái)到我們學(xué)校，你已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，午睡的習(xí)慣也比較好，有時(shí)能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)不能集中注意力聽(tīng)老師上課，語(yǔ)言表達(dá)能力還要加強(qiáng)，身體很弱，缺了很多課。希望你以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?

4、你是一個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子。

5、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書(shū)、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好嗎? 6、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。上課時(shí)傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言也積極主動(dòng)，接受能力較強(qiáng)，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?

7、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，你很喜歡幫老師做事，也樂(lè)意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步，參加班上的各種活動(dòng)也很積極。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡動(dòng)個(gè)不停，你以后一定能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)嗎?

8、你是一個(gè)懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真、細(xì)心，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，特別能夠積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

9、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛(ài)干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí)，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨(dú)立吃完自己的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10、你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。

11、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺(jué)時(shí)總是難以入睡，上課時(shí)不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

12、你是個(gè)文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動(dòng)和老師打招呼。熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常搶著幫老師樂(lè)于助人，能積極參加集體活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步：語(yǔ)言表達(dá)能力、折紙、畫(huà)畫(huà)、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步。

13、你活潑可愛(ài)，尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，你做事較認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，老師布置的任務(wù)能按時(shí)完成;上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力有很大提高。但是你千萬(wàn)不能驕傲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

14、你愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，另外再多一點(diǎn)自信。

15、你好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng)，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)，上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫(huà)畫(huà)，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。

16、你是個(gè)善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，那就更好了。

17、你是個(gè)非常乖巧的孩子，對(duì)人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

18、你善解人意，有愛(ài)心，小朋友都喜歡你。你愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心、細(xì)心。你的小手也很能干，會(huì)折紙、畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。

19、你聰明、能干，是個(gè)有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強(qiáng)，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級(jí)做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)的畫(huà)也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進(jìn)步。

20、你對(duì)人有禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會(huì)較快地穿脫衣服，還主動(dòng)地為班級(jí)做事;在繪畫(huà)、手工方面有了明顯的進(jìn)步。如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。

21、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子。能參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吃飯習(xí)慣較好，不挑食、不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽(tīng)老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會(huì)變得聰明的。 、

22、你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認(rèn)真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能積極舉手回答問(wèn)題，正確表達(dá)自己的意愿。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，上課不講話，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子，好嗎?

23、你是一個(gè)文靜、愛(ài)清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動(dòng)作協(xié)調(diào)，上課時(shí)聽(tīng)講認(rèn)真，專心。希望以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。

24、你是一個(gè)靦腆、可愛(ài)、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加體育活動(dòng)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)有一定的興趣，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。

25、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動(dòng)，身體平衡性好，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你上課會(huì)做小動(dòng)作，午睡時(shí)會(huì)影響別人。希望以后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定會(huì)更棒的，好嗎?

26、你是一個(gè)大方、自信的孩子。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講長(zhǎng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)，但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?

27、你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂(lè)意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，但性格內(nèi)向，有點(diǎn)膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解，做個(gè)自信的孩子。

28、你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。

29、你是一個(gè)有主見(jiàn)、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，本學(xué)期上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作，做事情認(rèn)真，對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

31、你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友，對(duì)老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強(qiáng)，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

32、你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫(huà)經(jīng)常貼在“小畫(huà)廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵(lì)，更上一層樓。