手工日記

手工日記精品。

每一個(gè)文檔的完成都凝結(jié)了自己的心血，獲取寫作思路可以從范文中找答案。閱讀范文可以幫助學(xué)習(xí)者深入理解整體構(gòu)思的細(xì)節(jié)，我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“手工日記”，讀完這篇文章后分享給您的朋友們讓他們也能夠擁有這些知識(shí)！

手工日記(篇1)

今天天氣很晴朗，我的心情也很好。

每星期一的下午我們班要舉行才藝大比拼活動(dòng)，下個(gè)星期一就輪到我了。我決定要好好準(zhǔn)備一下，我才藝展示的是剪紙。

開始了，媽媽幫我準(zhǔn)備了很多五顏六色的彩紙，一數(shù)竟有長方形，再分別把裁好的形狀折成待剪狀態(tài)，在上面用鉛筆把圖形畫出來，媽媽說剪紙利害的人不用畫可以直接剪出來。不一會(huì)兒，幾張栩栩如生的剪紙產(chǎn)生了，它們形狀不一，有龍形、心形、蝴蝶形狀、窗花

我特別好動(dòng)，經(jīng)常坐不住，媽媽為了培養(yǎng)我的耐性，讓我剪紙、捏像皮泥、畫畫，不想它們卻成了我的興趣、愛好。

手工日記(篇2)

第一天：

今天是我第一次接觸手工橡皮泥，這個(gè)有趣的材料讓我感到非常興奮。我打開盒子，里面有五種不同顏色的橡皮泥，分別是紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和橙色。我拿起紅色的橡皮泥，感覺它非常柔軟。我揉揉揉，橡皮泥變得更加柔軟，我決定塑造一個(gè)橡皮泥小貓。我用紅色橡皮泥捏出一個(gè)小小的球狀物，然后揉揉揉，讓它變成一個(gè)橡皮泥小貓的頭部。接著，我用黃色橡皮泥做了一對(duì)小耳朵，用藍(lán)色橡皮泥做了一雙大眼睛，用綠色橡皮泥做了一個(gè)小鼻子，最后用橙色橡皮泥做了一張可愛的小嘴巴。橡皮泥小貓很快就完成了，它看起來非常可愛！

第二天：

今天我決定用手工橡皮泥做一個(gè)橡皮泥小熊。我拿起黃色的橡皮泥，揉揉揉，讓它變得柔軟。然后，我開始塑造小熊的身體。我做了一個(gè)圓圓的身體，稍微用力一按，小熊的身體就變得更加牢固了。我用棕色的橡皮泥做了小熊的四肢和耳朵，用黑色的橡皮泥做了小熊的眼睛和鼻子。小熊很快就完成了，它看起來非常可愛！我感到非常滿意。

第三天：

今天我決定挑戰(zhàn)一個(gè)更有難度的手工橡皮泥作品——橡皮泥花朵。我選了五種不同顏色的橡皮泥：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和紫色。我用紅色的橡皮泥做了花瓣的形狀，用黃色的橡皮泥做了花蕊，用藍(lán)色的橡皮泥做了花蕊上的小圓點(diǎn)，用綠色的橡皮泥做了花朵的莖，最后用紫色的橡皮泥做了葉子。這個(gè)橡皮泥花朵非常精致，看起來就像真的花朵一樣。我對(duì)自己的成果感到非常自豪。

第四天：

今天我又嘗試了一些新的手工橡皮泥作品。我用橙色的橡皮泥做了一個(gè)橡皮泥小鳥，用粉色的橡皮泥做了一個(gè)橡皮泥小豬，用白色的橡皮泥做了一個(gè)橡皮泥小兔子。這些小動(dòng)物看起來都非常可愛。手工橡皮泥真是一個(gè)神奇的材料，它可以幫助我創(chuàng)造各種各樣的形狀。

第五天：

我越來越喜歡手工橡皮泥了！今天我決定挑戰(zhàn)一下更復(fù)雜的手工橡皮泥作品——橡皮泥城堡。我從盒子里取出藍(lán)色和白色的橡皮泥，開始塑造城堡的形狀。我用藍(lán)色橡皮泥做了城堡的主體，用白色的橡皮泥做了窗戶和門。然后，我用紅色、黃色和綠色橡皮泥做了城堡上的旗幟。整個(gè)城堡看起來非常壯觀，仿佛是從童話故事中走出來的。

手工橡皮泥帶給了我很多樂趣和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我動(dòng)手塑造自己心中的想象時(shí)，我都會(huì)感到非常開心。手工橡皮泥不僅是一種材料，更是一種表達(dá)自己的方式。我期待著未來還能有更多有趣的手工橡皮泥作品等著我去創(chuàng)造！

手工日記(篇3)

昨天，我要做藝術(shù)作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點(diǎn)鐘搓到了九點(diǎn)鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的.像辣椒一樣。

今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：“媽媽，你為什么還在搓球？”媽媽說：“因?yàn)槟銈児忸欀荣愙A糖塊了，小球搓的質(zhì)量太差，根本沒法用，必須返工?！蔽艺f：“媽媽，我是因?yàn)闆]有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因?yàn)樘贝甑牟糯蟮??！眿寢屨f：“盲目的追求速度，造成徒勞無功?！?/p>

一會(huì)兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍(lán)色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個(gè)七層的大心。我高興地說：“可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫呀！”

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手工日記(篇4)

晴晴是一個(gè)熱愛手工藝的女孩，她擁有一個(gè)小小的手工作坊，每天在這里忙碌地制作著各種各樣的手工制品。每當(dāng)陽光明媚的天氣，她就像是一個(gè)小太陽般閃亮，將這份熱情灌注在她的每一件作品中。

清晨，晴晴拉開窗簾，陽光灑進(jìn)房間，柔和而溫暖。她揉揉睡涎未干的雙眼，開始新的一天工作。第一件要做的就是為客戶訂制的手工錢包。晴晴打開雜貨箱，選取了一塊精致的羊皮，刻意挑選了色彩鮮艷的布料作為內(nèi)襯。她先用針和線縫制外層，再加上卡通圖案的小飾物，最后貼上自己親手縫制的小標(biāo)簽。整個(gè)過程很精細(xì)，需要耗費(fèi)她不少時(shí)間和心思，但晴晴卻樂此不疲。

中午時(shí)分，晴晴清點(diǎn)完今天的訂單，決定給自己來一杯咖啡。她走到廚房，煮了一壺濃郁的意式咖啡，坐在窗邊，看著窗外的藍(lán)天白云，心情格外愉悅。手工作坊里彌漫著剛出爐的面包香味，這是她早晨為自己烘焙的自制面包。每當(dāng)時(shí)間允許，晴晴都喜歡親自動(dòng)手為自己做些美食，這樣她能更好地放松自己。

下午，晴晴開始著手制作一批定制的手工紙盒。這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)榭蛻粢蠛凶颖仨毦哂幸欢ǖ难b飾性，而且要符合其公司的形象。晴晴翻找著設(shè)計(jì)稿，斟酌著每一個(gè)細(xì)節(jié)，一絲不茍地完成每一步工序。她細(xì)心地選擇了顏色搭配和紋理，每次用手工刀精確地切割紙張，再用膠水認(rèn)真粘合每一個(gè)角落。晴晴還特地印上了客戶的Logo，為這批紙盒增添了獨(dú)特的個(gè)性。

傍晚時(shí)分，晴晴整理了一天的工作，準(zhǔn)備關(guān)門回家。她走出手工作坊，看著天空漸漸染上金黃的晚霞，感受到一天辛勤勞作的滿足感。晴晴知道，在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，要想脫穎而出，還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)。她決心明天會(huì)更加努力，為每一件手工作品注入更多的心血和靈感。

晴晴的手工日記，不僅是她每天工作的見證，更是她對(duì)生活的熱愛和追求的體現(xiàn)。她相信，只要心懷夢想，堅(jiān)持不懈，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。每一天的晴晴，都如同手工作品般，充滿了色彩、溫暖和希望。

手工日記(篇5)

今天，王老師教我們做風(fēng)車。，老師先宣布材料：紙，大頭針，管子，剪刀。

然后，王老師做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下來的長方形剪去，又把長方形拆開，沿著四條線剪開，老師說：“不要剪過頭了哦！”最后，按同一個(gè)方向折起來，不要折平，讓它漏出一個(gè)小洞洞來，再拿出大頭針和管子，先把折起來的角穿進(jìn)大頭針里，再把大頭針穿入管子里。老師說：“不要穿的太緊了，如果穿的太緊，風(fēng)車就很難轉(zhuǎn)動(dòng)?！蓖趵蠋熥龊昧?，先給大家展示一下風(fēng)車，然后拿著風(fēng)車在教室里跑了一圈，同學(xué)們看見風(fēng)車在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。過了一會(huì)兒，老師說：“同學(xué)們開始做吧！”同學(xué)們馬上就動(dòng)手了。

我看見有的同學(xué)剪過頭了，有的同學(xué)折錯(cuò)了，有的同學(xué)大頭針穿錯(cuò)地方了~~~~~~我看見他們錯(cuò)了，有點(diǎn)不可思議，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一個(gè)三角形，把剩下的紙剪去，在拆開，我就開始折了，我本以為不按順序也可以，我就試了，沒想到做起來風(fēng)車不想風(fēng)車，動(dòng)物不想動(dòng)物，我就去請教王老師，老師誰：“你方向都折錯(cuò)了，還能像風(fēng)車嗎？就算像風(fēng)車，風(fēng)車還是不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的呀！所以說，風(fēng)車要按同一個(gè)方向折，我就連忙跑回座位上，拆開風(fēng)車，重新制作。過了一會(huì)兒，我終于完成了，我睜大眼睛看見，風(fēng)車有像風(fēng)車了，也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了，我非常高興。

大家都做好了，連忙跑出教室，風(fēng)車被呼呼的風(fēng)吹的轉(zhuǎn)動(dòng)了，大家都非常的高興。

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手工日記50字精華

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手工日記 篇1

20xx年3月12日星期一晴

昨天老師讓我們做一個(gè)手工，經(jīng)過仔細(xì)尋找，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)紙杯企鵝。

這個(gè)看起來簡單，做起來難，我當(dāng)媽媽的小助手。我一會(huì)兒畫翅膀，一會(huì)兒涂顏色。過了很長時(shí)間，我們做的企鵝終于在功告成。白白的肚皮，黑色的外衣，黃色的爪子，白色的帽子，非常可愛！我讓媽媽拿著，自己到遠(yuǎn)處看。哎呀！翅膀貼的怎么有點(diǎn)兒高?。∥液蛬寢層肿聛?，認(rèn)真調(diào)整起翅膀的高度來。“不錯(cuò)！”我贊到。第二天，我拿到學(xué)校，老師看到我的手工好，就讓我在我可愛的小企鵝上寫上自己的名字放在窗臺(tái)上。下課了，同學(xué)們一涌而上，跑去看手工。我的小企鵝好像在炫耀說：“我的主人是田宇?！蓖∑簌Z，我笑了，露出兩顆不大整齊的門牙。

這個(gè)小企鵝包涵了我和媽媽辛勤的勞動(dòng)。

手工日記 篇2

我的手工作品是海洋美景圖。

我做這個(gè)手工要用到：白紙、顏料、彩色卡紙、膠水、剪刀和勾線筆。

我先用顏料在白紙上畫出海景圖，再在彩色卡紙上畫出小船的輪廓，然后把小船的輪廓用剪刀剪下來，接著把小船用膠水貼在海景圖上，最后用勾線筆畫出海鷗。

這樣，一幅有趣的海洋美景圖就完成了。

手工日記 篇3

3月17日星期六天氣：陰

下午，我做了一份手工，叫大嘴怪相框。

首先，我把要用到的材料準(zhǔn)備好，再把要折的地方折好，折的時(shí)候要沿著虛線，不能折歪。接著把它粘好，然后把兩個(gè)部分拼好。但是，我不知道要怎么裝，所以我讓媽媽給我?guī)兔?。裝好后就可以把照片放進(jìn)去了。

這次做手工讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，才能把事情做好。

手工日記 篇4

今天，我用橡皮泥做了兩樣?xùn)|西。一樣是蛋糕，顏色是紫色的，正方形的，下面的托盤是圓形的。蛋糕底下有一圈八個(gè)小圓圈，然后我在上面插了五根蠟燭，爺爺奶奶看見后說：你做的真好!我又做了一個(gè)貓頭，顏色也是紫色的，兩個(gè)耳是三角形的，頭是圓形的，非常可愛。我把做好的貓頭給爺爺奶奶看，他們都說做的很象，我很開心。因?yàn)樗麄冋f我做的好，所以我高興，以后我還要做很多東西給他們看。

手工日記 篇5

手工制作日記

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及和便攜性帶來了許多便利，人們的生活變得更加豐富多樣。然而，手工制作作為一種傳統(tǒng)的手工藝活動(dòng)，卻依然保持著自己的獨(dú)特魅力。手工制作不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)造的方式，更是一種心靈的放松和享受。

今天，我想和大家分享一次我親自體驗(yàn)手工制作的經(jīng)歷。這是一個(gè)美麗的夏日午后，我來到了一家手工制作工作室，準(zhǔn)備通過親手制作一件小飾品，來展現(xiàn)我的創(chuàng)造力和獨(dú)特的個(gè)性。

工作室內(nèi)布置簡約而溫馨，桌上擺放著各種各樣的材料和工具。我仔細(xì)地選擇了一塊心形的木塊作為我的創(chuàng)作對(duì)象，然后拿起一把精巧的手工刀，小心翼翼地開始雕刻。

隨著刀刃與木塊的接觸，一股清香的木材味道撲鼻而來。我的手動(dòng)作越發(fā)細(xì)膩，并且心情也愈發(fā)寧靜。我慢慢地將刀刻出了一個(gè)精致的花紋，然后用細(xì)砂紙輕輕打磨，使它更加光滑細(xì)膩。

接下來，我取出了一小瓶的水彩顏料，選擇了一把細(xì)小的畫筆，開始為木塊上色。我沾起了顏料，輕輕地涂抹在刻痕之間。顏料勻開，漸漸形成了一幅可愛的圖案。我不禁感嘆自己的創(chuàng)作才華，仿佛一位真正的藝術(shù)家。

完成了上色工作后，我又在木塊上粘貼上了一些小小的珠子和亮片，增添了一份華麗和閃耀。這樣一來，我的小飾品真的是獨(dú)一無二的了。當(dāng)我把它放在手中，撫摸著它的光滑表面，我心中涌動(dòng)著一份滿足和自豪。

手工制作的過程不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足，更讓我感受到了沉浸其中的專注和放松。與傳統(tǒng)手工制作相比，機(jī)械加工的產(chǎn)品雖然更加精確和標(biāo)準(zhǔn)化，但卻失去了手工制作獨(dú)特的氣質(zhì)和觸感。手工制作讓我有機(jī)會(huì)感受材料與工具之間的親密接觸，貼近自然的氣息。這種親身經(jīng)歷和創(chuàng)造的過程，無論成品是否完美，都能帶來一份與眾不同的滿足感。

手工制作對(duì)于我來說，已經(jīng)不僅僅是一種興趣愛好，它更是一種生活方式。每當(dāng)我感到疲憊或者壓力過大時(shí)，我總會(huì)拿起我的材料和工具，選擇一個(gè)適合的項(xiàng)目開始我的手工制作。通過手工制作，我可以放空自己的思緒，沉浸在創(chuàng)作的過程中，忘記一切煩惱和疲憊。

手工制作鼓勵(lì)創(chuàng)造力與個(gè)性的發(fā)揮，每個(gè)人都可以通過自己的想象力和技巧制作出獨(dú)一無二的作品。無論是繪畫、剪紙、黏土塑造或者其他形式的手工制作，都能為我們帶來一份愉悅和滿足。

通過手工制作，我們可以自由地發(fā)揮想象力，將內(nèi)心世界的美好呈現(xiàn)出來，同時(shí)也可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。手工制作不僅可以成為我們忙碌生活中的一次放松，也能成為我們與他人互動(dòng)的橋梁。我們可以和家人或者朋友一起開展手工制作活動(dòng)，分享創(chuàng)作的快樂和成果。

手工制作是一種千百年來傳承下來的民間藝術(shù)，是一種與自然共生的方式。作為現(xiàn)代人，我們有責(zé)任保護(hù)和傳承這一寶貴的傳統(tǒng)文化。通過手工制作，我們可以重拾對(duì)手工藝術(shù)的熱愛，更加珍視人與自然的連接。

手工制作日記只是我手工制作旅程的一個(gè)小小記錄，我將繼續(xù)把手工制作融入我的生活中。無論是制作一個(gè)小飾品，還是設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的禮品，手工制作一直是我心中最為珍貴的愛好。通過手工制作，我不僅得到了快樂和滿足，也學(xué)會(huì)了更好地欣賞生活的美好。

手工日記 篇6

作文課上，老師給了大家一張長方形的彩紙。讓我們想象制作一個(gè)物體。我看到許多學(xué)生拿到論文并開始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛，有些人做了飛機(jī)。我能怎么做呢？

有了它，我就成了風(fēng)車。注意決定，我把長方形的彩紙剪成最大的正方形，然后把正方形折疊成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的折疊線處剪去一大半。做完這一切后，我會(huì)把剪下來的一小塊長方形彩紙卷成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個(gè)圖釘，用圖釘把正方形的四個(gè)角按一定順序固定到正方形的中心。最后，把圖釘上的風(fēng)車固定在紙管的一端。這樣，一個(gè)美麗的風(fēng)車就制成了。我也給我的風(fēng)車起了個(gè)好聽的名字——小可愛。

下課后，我趕緊帶著我的“小可愛”，來到外面刮風(fēng)的地方，??！風(fēng)車在飛！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿勢是如此美麗。我覺得自己做的風(fēng)車比外面買的好1000倍，10000倍。

今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學(xué)，也一邊學(xué)一邊體會(huì)快樂！由此我也了解到，如果經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦可以更加靈活。

手工日記 篇7

今天我在小夫子用彩泥做手工，我做了一朵美麗的花。

我先用黃色的彩泥搓成圓形，做它的花蕊，再用深粉色的彩泥做它的花瓣，用淺粉色做它的小花瓣，接著用淺綠色搓成一個(gè)長條做它的花莖，然后用淺綠色做成它的花葉，最后把它們粘在一起，我的小花就做好了。

我非常喜歡我做的小花。

手工日記 篇8

今天下午，快樂作文的劉老師對(duì)我們說：“這節(jié)課做紙書簽?！蔽乙宦犘睦飿烽_了花，哈哈，太好了!

開始制作紙書簽了，首先我構(gòu)思圖案，左思右想，決定做一片葉子形狀的紙書簽。我在白色的卡紙上畫了一片葉子，然后我小心翼翼地沿著邊剪了下來。接著我用彩筆把葉子涂成綠色，把葉柄涂成棕色。我又把書簽寫上了名人名言：“一寸光陰一寸金?！弊詈笪野呀z帶系上，我的紙書簽就完成了!我可真開心，心里像吃了蜜一樣甜。

手工日記 篇9

今天我來到煙臺(tái)展覽館參觀《膠東民間傳統(tǒng)剪紙》展覽。

一進(jìn)門，我就被墻上各式各樣的剪紙吸引住了。我在一幅“?！弊值募艏埱榜v足看了好長時(shí)間，這幅剪紙整體看是一個(gè)福字，仔細(xì)一看是由十二生肖組成的，這十二個(gè)小動(dòng)物剪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，神奇又可愛。另一幅剪紙是毛主席、周總理和朱總司令，三位偉人騎著高頭大馬精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。還有一幅是仕女圖中的宮女，剪得惟妙惟肖，那眼神、那衣裙、那神態(tài)，逼真極了，還有這些剪紙讓我看的眼花繚亂、流連忘返。

走出展覽館，我覺得民間的剪紙?zhí)珎ゴ罅耍∧z東民間傳統(tǒng)藝術(shù)，真值得發(fā)揚(yáng)光大。

手工日記 篇10

九月三日

今天我開始制作我自己的手工火箭了。我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫谱饕粋€(gè)自己的火箭，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)了。我首先需要決定火箭的設(shè)計(jì)和大小，以及要使用哪種材料。我在網(wǎng)上搜索了一些方案，并決定使用塑料瓶制作火箭的身體。

我收集了許多塑料瓶和一些其他需要的工具，比如剪刀、膠帶、粘合劑、紙板等等。我按照設(shè)計(jì)圖紙的指引將塑料瓶切割成正確的形狀和大小。然后我繼續(xù)工作，開始拆卸一些舊的電子設(shè)備，以使用它們的部件來制造火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)和控制面。這個(gè)過程需要花費(fèi)一些時(shí)間和精力，但我能感覺到我的設(shè)計(jì)想法越來越清晰。

九月五日

今天我繼續(xù)制作我的手工火箭。我用一些細(xì)木材和紙板材料制作了控制面和陀螺儀。我還購買了一些小型電池和馬達(dá)，以便測試控制系統(tǒng)的功能。我按照設(shè)計(jì)圖紙將火箭的主體部分裝配在一起，然后將控制系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)安裝在火箭內(nèi)部。

我很滿意自己的工作成果。我的手工火箭看起來很棒，且操作系統(tǒng)也正常工作。我現(xiàn)在只需要將燃料裝入火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料槽中，并進(jìn)行最后的測試，以確?；鸺軌蛘＿\(yùn)作。

九月七日

今天我為我的手工火箭裝上了燃料，并做了最后的測試。我將火箭放置在一個(gè)安全的位置，然后啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。通過觀察火箭的起飛過程，我了解到我需要進(jìn)行一些微調(diào)，以便火箭可以更平穩(wěn)地起飛。我使用手動(dòng)控制系統(tǒng)對(duì)火箭進(jìn)行一些調(diào)整，并進(jìn)行了多次測試。

最終，我終于成功讓我的手工火箭飛上天空。它飛了好幾米，并在空中呈現(xiàn)了一些優(yōu)美的弧線。我感到非常興奮和欣喜，因?yàn)槲曳浅M意我的設(shè)計(jì)和制作工作?，F(xiàn)在我已經(jīng)完成了我的手工火箭，我計(jì)劃在未來對(duì)它進(jìn)行更多的測試和改進(jìn)。

手工日記 篇11

一起做手工20xx-12-23

今天,我去上手工課。到了那兒,我看到好朋友李雅琪也來了。

上課了,老師教我們做城堡,同學(xué)們很快都做完了,因?yàn)槲胰亩?沒有做好,我傷心地哭了。

李雅琪走過來,她微笑著說:“我來幫你做吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

她幫我剪紙片,她做的很認(rèn)真,我粘紙片,我粘不好的地方,李雅琪就幫我粘。

不一會(huì)兒,我們就把城堡做好了,我們高興極了!

手工日記 篇12

今天，老師教我們做書。第一本是八格書，就是把卡紙折成八格，用剪刀把卡紙的左邊給剪下來。

不過不能全部都剪掉，剪到中心就行了。第二本是風(fēng)格書，就對(duì)折一下。是左右對(duì)折，不是上下對(duì)折。然后沿著線用剪刀剪下來，然后把兩張長方形的紙像折扇子一樣折一折。最后用雙面膠把兩張紙合起來，這樣子的話，一本風(fēng)格書就完成了。第三本是圣誕賀卡，先把一張紙上下對(duì)折，在其中一面上畫一顆圣誕樹，然后把它剪成兩張小長方形的紙。用空的那一面畫一顆圣誕樹，剪下來然后把兩張圣誕樹合起來，最后畫上自己自己喜歡的東西也可以貼上貼紙。就這樣，一張圣誕賀卡就完成了！

2023手工日記

作文是我們學(xué)習(xí)語文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的2023手工日記，為防遺忘，建議你收藏本頁！

手工日記(篇1)

我在香港買過一個(gè)公主，她的手和頭發(fā)雖然不可以隨隨便便地動(dòng)，但是她是我見過最特殊，最獨(dú)一無二的公主，阿姨說：包裝盒里的是白色的裙子，但是柜子里裝的這些可是我們用泡沫粘土仔仔細(xì)細(xì)一粒一粒地粘上去的，漂亮吧? 我情不自禁地感嘆道： 真美!媽媽，我要這個(gè)!

這個(gè)公主有金黃色的長發(fā)，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個(gè)蝴蝶結(jié)戴在她的頭上，顯得格外漂亮。她戴著白色的手套，看!公主正在給我揮手呢!藍(lán)色的上衣還鑲著五顆銀色的寶石，閃閃發(fā)光。

我回到家看了說明，哦!原來是這樣的，用所有的泡沫粘土來裝飾公主的裙子，僅僅就四種顏色，但是它們的功勞可不小，紅加黃就等于橙色、紅加藍(lán)就等于紫色、黃加藍(lán)就等于綠色，紅加白就等于粉色，所以一共我就可以調(diào)成八種顏色了。

首先我拿著紅色的粘土，按照裙子上畫的線，小心翼翼地放在了公主裙的第一層，然后把粘土鋪平，因?yàn)樯厦鎺讓邮且粋€(gè)個(gè)長方形，比較好粘，但是裙子上還有好幾個(gè)小小的圓點(diǎn)，我一不小心就把粘土放多了，只能取下來重新在粘，反復(fù)了好幾次，才把圓點(diǎn)粘好，呵呵!給這個(gè)公主粘裙子還挺不容易的。我覺得只用紅、黃、藍(lán)、白四種粘土粘的裙子不漂亮，所以我就用藍(lán)色和紅色調(diào)成了紫色，盡管不是那么的漂亮，但是我也很喜歡，給這個(gè)公主粘裙子共花費(fèi)了我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，好累呀!我的手似乎快沒勁了一樣。

做好了裙子，接下來就該給公主裙吹吹氣了，我使勁地吹了幾口，公主的裙子立刻鼓了起來，像變魔術(shù)一樣，公主變成了一位立體的公主，可以獨(dú)自站立，我輕輕地把她放在立體城堡前的草坪上，我的小制作就大功告成了。

我親手制作的公主簡直太漂亮了，比得上我家的任何公主，我特別喜歡這個(gè)手工制作。

手工日記(篇2)

做手工火箭的日記

第一天：準(zhǔn)備工作

今天我決定嘗試制作一枚手工火箭。在網(wǎng)上找了一些資料，我選定了一本詳細(xì)的指南，準(zhǔn)備開始準(zhǔn)備工作。首先，我花了近一個(gè)小時(shí)在一家手藝店購買了所有需要的材料：玻璃纖維管、發(fā)射棒、化學(xué)反應(yīng)劑等?；氐郊液?，我根據(jù)指南開始制作。

第二天：制造外殼

今天是火箭制作的第二天，我將用纖維玻璃制造外殼。首先，我要用溫水將纖維玻璃軟化并沾濕。然后，我小心翼翼地將玻璃纖維扣在外殼的模具上。接下來，我把硬化的化學(xué)物質(zhì)抹在纖維玻璃上。這個(gè)過程有些困難，因?yàn)槲冶仨毿⌒谋苊獍鸦瘜W(xué)物質(zhì)弄到其他地方，否則可能會(huì)對(duì)周圍造成損害。最后，我將外殼放在一個(gè)保溫室中，讓其干燥和硬化。

第三天：安裝發(fā)射棒和制造引擎

今天是火箭制作的第三天，我準(zhǔn)備將發(fā)射棒固定在火箭上，并為火箭制造引擎。在制造引擎時(shí)，我必須非常小心，以確保每個(gè)元素都放置在正確的位置。為了制造引擎，我需要混合一些藥劑、硫粉和亞硝酸鈉。這些化學(xué)物質(zhì)都是有毒的，因此我必須在戴手套且通風(fēng)良好的環(huán)境下工作。工作期間，我要時(shí)刻檢查溫度和化學(xué)反應(yīng)，以確保一切順利。

第四天：最終裝配和測試

今天是制作火箭的最后一天。在將發(fā)射棒和引擎裝配到火箭上之前，我必須確保所有的零部件都已經(jīng)干燥和硬化。完成后，我在室外的寬闊草坪上進(jìn)行了測試。我穿好手套和護(hù)目鏡，并將火箭裝上發(fā)射棒中，等待啟動(dòng)。當(dāng)我按下按鈕時(shí)，火箭開始猛烈地沖刺向上。我感到全身充滿力量和興奮，忍不住喊出“太棒了！”

總結(jié)

整個(gè)制作火箭的過程相當(dāng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣，這也給了我許多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和探索。從購買材料開始，到制造零件和結(jié)合整體，我都要小心翼翼，在保護(hù)自己的同時(shí)確?；鸺軌虺晒ζ痫w。學(xué)會(huì)了手工制作火箭后，我意識(shí)到無論做什么，只要付出努力和耐心，就能夠成功完成自己的任務(wù)。

手工日記(篇3)

上課了，美術(shù)老師一踏進(jìn)教室就神秘得給大家說：“這節(jié)課我們來捏泥人吧！”同學(xué)們一聽都高興的歡呼了起來。

我迫不及待地拿出一包肉色的粘土。揪下一塊在手里把它團(tuán)成一個(gè)圓球，來做小人的頭，我依著腦海里小人的模樣，用黑色粘土和白色粘土做眼睛，把肉色的粘土捏成三角形，再用筆芯按出兩個(gè)鼻孔，小人的鼻子就做好了。我再用紅色的粘土捏成月牙的形狀，當(dāng)小人的嘴巴。我看了看小泥人光禿禿的頭，心想，我的小泥人不能光著腦袋呀，于是又給她做頭發(fā)，我又揪了一塊黑色的彩泥，把它搓成長條，粘在小人的頭上，我還給給它編了個(gè)馬尾辮呢！

該做小人的身子了，我先用肉色的彩泥捏了個(gè)圓柱形，然后我又搓了四個(gè)長條用來做小人的胳膊和腿。最后為了我的小人更漂亮我給他做了衣服鞋子和帽子穿在身上。這樣一個(gè)小泥人兒就做好了。

然后我又去看我同桌做的，他一臉壞笑：“我做的是你，哈哈！”我怎么看起來那么奇怪呢？原來他把頭倒著粘在了身子上。哼！我看他是故意的。

這真是一節(jié)有意思的手工課，它讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣！

手工日記(篇4)

最近我們學(xué)生可忙壞了，要補(bǔ)做手抄報(bào)，而且都是四開的報(bào)紙。目前我們班上分了六個(gè)組，每組做兩張報(bào)紙。哎呀！這可把我們給忙壞了，昨天一下午，都在做報(bào)紙，忙得連廁所都沒有上過，不過功夫不負(fù)有新人，我們六個(gè)組，都完成了第一張手抄報(bào)。這只是個(gè)開始，接著還要做一張報(bào)紙。昨晚，六個(gè)組長幾乎沒有一個(gè)人報(bào)紙帶回宿舍做，只有我這個(gè)組長，熬夜把第二張報(bào)紙，做的遙遙領(lǐng)先。

今天，我們又開始瘋狂的做手抄報(bào)。開始吧，我們這個(gè)小組，配合的還挺和諧的，可越到后來，就越?jīng)]有想象中的那么理想了。雖然都坐在一起想方設(shè)法的讓這張報(bào)紙變得更漂亮，但最后美工、書寫、撰稿幾乎都是我在忙活，不過有這幾位隊(duì)員，我還是挺高興的。有的會(huì)寫稿子，有的會(huì)設(shè)計(jì)版面，總而言之是八仙過海各顯神通。

放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我們幾個(gè)做報(bào)紙的還留在哪里，直到天黑了，我們幾個(gè)才回家。黃天不負(fù)有心人，我們付出的努力，終于有了回報(bào)。盡管天已經(jīng)黑了，但我們心里還是喜洋洋的，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！

手工日記(篇5)

今天，陽光明媚，我們開始做水果手工了。我和媽媽一起做水果手工，媽媽說：“我們一起做水果手工吧!”說完，我們開始做了，我們把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下來，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我開始在花朵下面，把花貼在下面。

第二步：我和媽媽把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁邊貼幾朵小花。可是花該放哪里，我和媽媽再慢慢的想。我想：拿出手機(jī)百度找一找可以找到。我說：“媽媽，我們可以用手機(jī)來找呀!”

媽媽說：“好呀!”我們在百度上找呀找。終于找到了!媽媽把其他人做的橙子拍了下來，我開始像其它的方位來擺，擺呀擺，看這一點(diǎn)也不好看。過了大約半個(gè)小時(shí)，終于擺好了，可是少了一樣?xùn)|西。想呀想，終于想好了。原來少了一片橙子的擺放。把橙子放上去，我們開始找外面的橙子貼在上面。

馬上，一朵美麗的橙子花就做好了，我開始看哪一步?jīng)]有做好的，做好了，我把橙子花給媽媽看了，媽媽說：“好棒!”

兩點(diǎn)鐘了，我把橙子花拿到了作文班這里，看到了其它同學(xué)做的許多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。

張老師開始把印章按在我們的本子上!張老師開始給我們展示其它同學(xué)的作品，說張__的四十個(gè)印章，朱__的二十個(gè)印章，點(diǎn)到我的名字，我想是三十個(gè)印章左右，老師說：是五十個(gè)印章，我非常高興。

上完課的`時(shí)候，回家把這件事件告訴媽媽!

手工日記(篇6)

上課鈴響了，老師面帶微笑邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室說：“今天我們上節(jié)手工制作課—紙杯大變身?！鳖D時(shí)教室里就像炸開了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手?jǐn)[v字形，該有的同學(xué)手舞足蹈。

我準(zhǔn)備的材料有：各種各樣的紙杯、鋒利的剪刀、粘性超強(qiáng)的膠棒和五顏六色的彩紙。

制作開始了，我左思右想了會(huì)兒說：“哦，我覺得房子簡單點(diǎn)?！彪S后我就開始制作房子。我做了做，房子卻沒有那么簡單，我最喜歡的彩紙粘不住紙杯反而把紙杯弄壞了。我問老師這是什么原因，老師告訴我原因是：紙杯是橢圓形的，需要體型的紙才可以卷好。這次我按老師說的做，首先我把梯形的紙涂上膠，然后再沿著剛開始的邊緣卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我開始制作房子的屋頂，我拿出我最喜歡的紅色彩紙當(dāng)屋頂。我自言自語的說：“這一回我要自己完成，不讓老師幫忙了?！蔽议_始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房頂，一下子就看懂了，并和他制作的一樣好，我把它放在紙杯上，最后我涂上了藍(lán)色的門黃色的窗戶，它的房頂根尖，我又畫了些小花小草。它就像一個(gè)房子一樣，以后我就要蓋一個(gè)這樣的房子。

我喜歡手工課，它不僅鍛煉動(dòng)手能力，還豐富了課余生活。

手工制作日記精華七篇

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？小編特別編輯了“手工制作日記精華七篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

手工制作日記(篇1)

三百六十行，行行出狀元。沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班里就是出了名氣的，每節(jié)美術(shù)課下課，有些人手工沒完成的都會(huì)找我來幫忙。我的桌子上擺著裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個(gè)精美的盒子，里面裝著小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會(huì)留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節(jié)課下課的時(shí)候，在我座位排隊(duì)旁排著隊(duì)的人都排到門外去了呢!記得有一次，有個(gè)人讓我?guī)退鲆粋€(gè)精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀!

我生日的時(shí)候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊(duì)也越來越長了。有一次有人讓我?guī)退鲆粋€(gè)捕夢鈴，捕夢鈴的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時(shí)，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之后，我便免費(fèi)教他們做手工，幫他們做手工。

盡管我不在教室里，假期，我還會(huì)在家里自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧著做手工，我可是把時(shí)間排得滿滿的，平時(shí)大部分時(shí)間我都在學(xué)習(xí)呢!

有一次，學(xué)校里在舉辦跳蚤市場，我拿著自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個(gè)人也沒有，我本以為我的手工賣不出去了，接著一個(gè)人，十個(gè)人，一群人，沒想到我做的手工這么搶手，不一會(huì)兒就搶光了。我一看我的盒子里全是錢，20個(gè)手工禮品，一共掙了180元錢，發(fā)了，發(fā)了，事后，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日記(篇2)

20xx年6月10日 星期日 晴

今天下午，我閑的沒事干，便做起手工來。

我用我的巧手做的第一件藝術(shù)品是一條英文項(xiàng)鏈。我先從一個(gè)裝彩紙的牛皮袋中拿出一張紅色卡紙，把它剪成房子形，用水筆在上面寫上我的英文名字Cathy，在房子的尖端打了一個(gè)洞，把一根鏈子穿了過去，一條美麗可愛的項(xiàng)鏈就完工啦!

第二件藝術(shù)品是一個(gè)胸針。它是我在一張裙子形的紙上畫上花，然后別上別針做成的，做工很精細(xì)。

第三件藝術(shù)品是一個(gè)問好器。這個(gè)作品是我突發(fā)奇想想出來的。它由兩個(gè)裙子形卡片和一個(gè)花朵形卡片做成。只需用一枚圖釘把三張卡片釘在一起，再在兩個(gè)裙子形卡片上分別寫上爸爸媽媽早上好!和爸爸媽媽晚安!就可以了!問好器要訂在我的臥室里，這樣每天爸爸媽媽進(jìn)入我的房間就能接受一份問候了!

三件藝術(shù)品全做好了，爸爸媽媽連連稱贊，他們最喜歡問好器。嘿嘿!我又一次發(fā)現(xiàn)，我的手真巧!

手工制作日記(篇3)

我今天和媽媽一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一張藍(lán)色卡紙?jiān)谶@張卡紙上畫上畫，涂上色。第二步，媽媽拿了一張米黃色的卡紙，把這張米黃色的卡紙剪成了桃心的形狀，我把它貼在藍(lán)色的卡紙上。第三步，在米色卡紙上畫上我的畫，接著請媽媽幫我寫上我的心愿心語。媽媽還幫我剪了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)旗的標(biāo)志貼在米黃色的卡紙上。最后簽上我的名字。第四步，在心愿卡上綁上繩子這樣就能掛在心愿樹上。我的心愿卡就制作完成了。

我覺的我制作心愿卡我最感謝我自己，因?yàn)槿绻麤]有我就沒有這么豐富的畫面了。我很高興完成心愿卡。

手工制作日記(篇4)

今天早晨我正在看一本手工書，看著看著我突然看見了一個(gè)笑臉貼，我覺得好好看，所以就準(zhǔn)備嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)。

我把我的橡皮泥、顏料、畫筆、水、調(diào)色盤拿了出來，先拿了一點(diǎn)橡皮泥把它們放在我的桌子上。我看了一眼書上的第一步：把橡皮泥搓成又圓又扁的圓形。我心想：這個(gè)挺簡單的嘛，小意思！我可以拿起橡皮泥開始用我的絕招：先把橡皮泥搓成球形，然后把它壓扁，壓扁后再把它稍微動(dòng)動(dòng)就好啦！想是這么想，做卻不是這么做，我這里弄弄那里捏捏，搞得我滿頭大汗，還是捏不好。這時(shí)我看到邊上有一個(gè)圓蓋子，我趕緊把蓋子印在橡皮泥上，總算把它變圓啦！

第一步完成了，接下來是第二步：上色。正面（有眼睛的是正面）涂上橙色，反面涂上藍(lán)色。我拿起畫筆，在調(diào)色盤上擠了一點(diǎn)橙色的顏料，再把畫筆往顏料上沾了一下，接著在橡皮泥上涂上橙色，等涂滿橙色后我把畫筆放到清水里攪拌，把筆上的顏料清洗掉，又在調(diào)色盤上擠了一點(diǎn)藍(lán)色，然后把畫筆在顏料上清清的沾上顏色，往橡皮泥的反面涂抹，涂啊涂終于涂好了，可當(dāng)我翻過橡皮泥一看，??！我本該畫眼睛的地方竟然粘上了兩個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)！怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，希望有什么辦法能補(bǔ)救回來，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我突然想到了一個(gè)辦法：我拿起一只勾線筆，在藍(lán)色的點(diǎn)上用力的涂上一層黑色蓋過藍(lán)點(diǎn)，在眼睛下又畫了一張嘴巴。一個(gè)笑臉終于做好了，現(xiàn)在就等著顏料干透了。

第二天，小笑臉干了，我捧在手心里看非常滿意。經(jīng)過這次做手工，我還從中體會(huì)到了一個(gè)道理：有些東西看上去簡單，做起來卻很難。

手工制作日記(篇5)

小學(xué)生手工制作：誰是巧巧手

哈哈教室里像炸開了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽我細(xì)細(xì)道來。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學(xué)被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學(xué)聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過一個(gè)蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上?，F(xiàn)在這折扇已無可挑剔了，她卻像個(gè)無底洞，又自言自語：我要寫詩。幾分鐘后，她終于想出來了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動(dòng)物組合

如果要評(píng)冠軍的話，非小狗扇子莫屬。它真可愛，長長的舌頭伸得老長，胸前別了個(gè)蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣了它。我把它在同學(xué)們面前搖晃，出現(xiàn)了開頭的那一幕，很多人都說我們是動(dòng)物組合，我們的動(dòng)物組合不錯(cuò)吧！

其實(shí)折扇也好，動(dòng)物組合也罷，它們耗費(fèi)了我們不少心血。因此，當(dāng)你扇著扇子乘涼時(shí)，一定要記??！扇子是勞動(dòng)者的心血，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

手工制作日記(篇6)

20xx-04-03

我的手工制作

昨天晚飯后,我和爸爸、媽媽一起去散步,媽媽給我買了我從小就很喜歡的熒光棒。

回到家后,我就開始了我的手工制作,我拿著這些熒光棒就像如魚得水一樣,我一會(huì)兒給媽媽拼個(gè)公主帽,一會(huì)兒給爸爸拼個(gè)頭盔,一會(huì)兒給我自己拼了一套鎧甲勇士的盔甲,爸爸媽媽樂的直夸我心靈手巧,想象力豐富!一家人在一起其樂融融,開心極了!

手工制作日記(篇7)

今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦?。窟@時(shí)媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的?！?/p>

我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好?！币环昼?、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。

我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。

手工日記5篇

小編強(qiáng)烈推薦“手工日記”，這是一篇難以錯(cuò)過的文章，相信一定會(huì)給大家?guī)韼椭?。周記作為一種表達(dá)情感的方式，已成為人類生活中不可或缺的一部分，很多人都會(huì)堅(jiān)持寫周記。寫周記可以讓我們更加深入地反思自己在社會(huì)中的角色和作用，從而更好地了解自己。

手工日記 篇1

上課了，美術(shù)老師一踏進(jìn)教室就神秘得給大家說：“這節(jié)課我們來捏泥人吧！”同學(xué)們一聽都高興的歡呼了起來。

我迫不及待地拿出一包肉色的粘土。揪下一塊在手里把它團(tuán)成一個(gè)圓球，來做小人的頭，我依著腦海里小人的模樣，用黑色粘土和白色粘土做眼睛，把肉色的粘土捏成三角形，再用筆芯按出兩個(gè)鼻孔，小人的鼻子就做好了。我再用紅色的粘土捏成月牙的形狀，當(dāng)小人的嘴巴。我看了看小泥人光禿禿的頭，心想，我的小泥人不能光著腦袋呀，于是又給她做頭發(fā)，我又揪了一塊黑色的彩泥，把它搓成長條，粘在小人的頭上，我還給給它編了個(gè)馬尾辮呢！

該做小人的身子了，我先用肉色的彩泥捏了個(gè)圓柱形，然后我又搓了四個(gè)長條用來做小人的胳膊和腿。最后為了我的小人更漂亮我給他做了衣服鞋子和帽子穿在身上。這樣一個(gè)小泥人兒就做好了。

然后我又去看我同桌做的，他一臉壞笑：“我做的是你，哈哈！”我怎么看起來那么奇怪呢？原來他把頭倒著粘在了身子上。哼！我看他是故意的。

這真是一節(jié)有意思的手工課，它讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣！

手工日記 篇2

今天，老師教我們做風(fēng)車。

首先，老師拿出了五顏六色的折紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，并一一發(fā)給我們，然后一步一步教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)車。

接下來，就是我們自己動(dòng)手制作了。我先把折紙折成大三角形，再把大三角形對(duì)折折成小三角形，然后把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個(gè)角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個(gè)角，一個(gè)個(gè)窩到中心點(diǎn)，再用大頭釘釘住，不一會(huì)一個(gè)風(fēng)車就出現(xiàn)在我的眼前?？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)沒有東西能固定，這可怎么辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終于找到了一個(gè)寶貝——帶橡皮的鉛筆。

我把大頭釘釘在橡皮上，將風(fēng)車固定住了，這樣一個(gè)美麗的小風(fēng)車就做好啦。我高高興興地舉起自己制作的小風(fēng)車跑過來跑過去，小風(fēng)車也跟著我一起飛舞著。哇，我終于成功了！

做風(fēng)車真是太有趣了！在制作風(fēng)車的過程中我也懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都要多動(dòng)腦筋。

手工日記 篇3

手工風(fēng)鈴-寒假日記400字

今天晚上，爺爺帶我去萬華畫畫。

我們到了二樓的藝揚(yáng)畫室，只見那里擺滿了玲瑯滿目的作品，有手工肥皂，有陶瓷涂色，有數(shù)字油畫等等。那里的阿姨笑著問我：小朋友，你想畫畫還是做手工?。课艺f：做手工。于是，阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)箱子前，我低頭一看，箱子里的東西很多很多，我在里面隨手翻著。突然，我眼前一亮，伸手拿出一包手工針線貓頭鷹風(fēng)鈴。

我在桌子前坐下，把風(fēng)鈴拆了開來。我先把材料拿出來，根據(jù)上面的圖形把材料剪好，然后拿出針線準(zhǔn)備縫合。我先把線穿進(jìn)針眼，然后把兩片形狀相同的材料疊整齊，然后就開始拿著針線一上一下地縫起來。很快，兩只貓頭鷹就縫好了。縫好了貓頭鷹，我又開始縫貓頭鷹站立的樹枝，最后，再裝上四根能發(fā)出清脆聲響的鐵柱。貓頭鷹風(fēng)鈴終于完成了。

看著自己縫的風(fēng)鈴。我心里美滋滋的。

手工日記 篇4

“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課了！”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲--折手工作品。

首先，我們在正方形的紙上畫了一個(gè)圓，之后將折紙的作品畫在紙上，一個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。

做千紙鶴的步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下，形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的一步來了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個(gè)角往里面折（這一步很難容易做錯(cuò)）。反面也一樣，之后把它打開，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點(diǎn)上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會(huì)動(dòng)起來，這樣一只千紙鶴就做好了。

“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個(gè)課間……

媽媽作文點(diǎn)評(píng)：

本文對(duì)千紙鶴折法的描寫很細(xì)致，結(jié)尾部分“期待下一個(gè)課間”從側(cè)面寫出了對(duì)游戲的喜愛。

手工日記 篇5

今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦啊？這時(shí)媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的?！?/p>

我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好?！币环昼?、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。

我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。

手工制作日記

大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“手工制作日記”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

手工制作日記(篇1)

三百六十行，行行出狀元。沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班里就是出了名氣的，每節(jié)美術(shù)課下課，有些人手工沒完成的都會(huì)找我來幫忙。我的桌子上擺著裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個(gè)精美的盒子，里面裝著小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會(huì)留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節(jié)課下課的時(shí)候，在我座位排隊(duì)旁排著隊(duì)的人都排到門外去了呢!記得有一次，有個(gè)人讓我?guī)退鲆粋€(gè)精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀!

我生日的時(shí)候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊(duì)也越來越長了。有一次有人讓我?guī)退鲆粋€(gè)捕夢鈴，捕夢鈴的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時(shí)，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之后，我便免費(fèi)教他們做手工，幫他們做手工。

盡管我不在教室里，假期，我還會(huì)在家里自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧著做手工，我可是把時(shí)間排得滿滿的，平時(shí)大部分時(shí)間我都在學(xué)習(xí)呢!

有一次，學(xué)校里在舉辦跳蚤市場，我拿著自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個(gè)人也沒有，我本以為我的手工賣不出去了，接著一個(gè)人，十個(gè)人，一群人，沒想到我做的手工這么搶手，不一會(huì)兒就搶光了。我一看我的盒子里全是錢，20個(gè)手工禮品，一共掙了180元錢，發(fā)了，發(fā)了，事后，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日記(篇2)

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科學(xué)作業(yè)中的實(shí)驗(yàn)：自制糖水棒冰。

首先，我要按實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備好要用的工具，分別是冰盒或果凍盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了廚房，找到了一兩個(gè)不用了的果凍盒，然后拿著十幾塊錢跑到小區(qū)里的小店買了一大瓶果汁，只花了七塊錢，把剩下的錢交給了爺爺，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒進(jìn)了果凍盒，然后，放進(jìn)冰箱里，放2--3小時(shí)就可以吃了，做完后，我馬上給奶奶吃，奶奶馬上說太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

手工制作日記(篇3)

20xx-04-03

我的手工制作

昨天晚飯后,我和爸爸、媽媽一起去散步,媽媽給我買了我從小就很喜歡的熒光棒。

回到家后,我就開始了我的手工制作,我拿著這些熒光棒就像如魚得水一樣,我一會(huì)兒給媽媽拼個(gè)公主帽,一會(huì)兒給爸爸拼個(gè)頭盔,一會(huì)兒給我自己拼了一套鎧甲勇士的盔甲,爸爸媽媽樂的直夸我心靈手巧,想象力豐富!一家人在一起其樂融融,開心極了!

手工制作日記(篇4)

有一次上美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏一只小動(dòng)物，越漂亮越好，誰做的最漂亮誰的小動(dòng)物就可以成為工藝品，參加比賽。

回到家，我一寫完作業(yè)，就拿出橡皮泥和牙簽、壓板、模具、小刀等工具，準(zhǔn)備捏一頭可愛的小象。

我選出和大象顏色最接近的橡皮泥——灰色的，再選了幾塊白色、褐色、紅色的。我先用一塊灰色的的橡皮泥揉成一個(gè)圓，做小象的頭，用一塊大些的先做成立方體，再把周圍弄圓些，當(dāng)小象的身子，然后用牙簽把身子和頭固定在一起;接下來，我用灰的橡皮泥揉成一條長長的圓柱形，圓柱的一頭向上彎了彎并戳出兩個(gè)小孔，變成了一個(gè)又長又彎的鼻子，用橡皮泥里的壓板在小象的鼻子上壓幾下，出現(xiàn)了皺紋，再用牙簽固定在臉上;然后還用灰色的橡皮泥先揉成一個(gè)圓，壓扁，用小刀劃出兩片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到頭上去;我還找了玻璃珠給小象安上眼睛，用紅橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成條，一頭弄尖，給小象當(dāng)牙齒，用牙簽固定在嘴旁邊;最后用灰橡皮泥搓出四個(gè)粗圓柱給小象做大腿，搓出一個(gè)細(xì)條當(dāng)尾巴，還用褐色的橡皮泥做出了小象的腳粘在腿下邊，當(dāng)我用牙簽把腿和尾巴固定在身子上，這樣，一只小象就基本完成了。當(dāng)然，我還用壓板在小象身上做出了皺紋，就更像了。

第二天，上美術(shù)課的時(shí)候我把自己的勞動(dòng)成果交給了老師，老師用驚訝的目光看著我，并說：“嗯，你做的小象真漂亮?！蔽业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)和同學(xué)們的贊賞，心里高興極了，后來還參加了比賽。

回到了家，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們都替我高興，爸爸媽媽還不斷的鼓勵(lì)我，不管做什么事，只要認(rèn)真對(duì)待，就能做得很好。

手工制作日記(篇5)

今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。

我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦??？這時(shí)媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的?！?/p>

我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好?！币环昼姟煞昼姟医K于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。

最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。

我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。

手工制作日記(篇6)

我今天和媽媽一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一張藍(lán)色卡紙?jiān)谶@張卡紙上畫上畫，涂上色。第二步，媽媽拿了一張米黃色的卡紙，把這張米黃色的卡紙剪成了桃心的形狀，我把它貼在藍(lán)色的卡紙上。第三步，在米色卡紙上畫上我的畫，接著請媽媽幫我寫上我的心愿心語。媽媽還幫我剪了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)旗的標(biāo)志貼在米黃色的卡紙上。最后簽上我的名字。第四步，在心愿卡上綁上繩子這樣就能掛在心愿樹上。我的心愿卡就制作完成了。

我覺的我制作心愿卡我最感謝我自己，因?yàn)槿绻麤]有我就沒有這么豐富的畫面了。我很高興完成心愿卡。

手工制作日記(篇7)

小制作,科技小制作,廢物利用手工制作

1.星期天的下午，天氣暖洋洋的。頑皮的我安靜地窩在房間里認(rèn)真想老師布置的小制作作業(yè)。我苦思冥想，當(dāng)看見空的塑料瓶時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)終于想出來了要做什么。我要變廢為寶，做既美觀又環(huán)保的塑料小汽車。

我拿出四個(gè)空的塑料瓶，并把瓶蓋擰開當(dāng)小汽車的輪子。我用小刀在其中一個(gè)瓶子上刻一個(gè)大洞便于放入美麗的小花。又在瓶子兩邊用小刀刺上兩個(gè)小孔，再把兩根吸管插在兩邊的孔里，當(dāng)作連接輪子的樞紐。最后一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)是要把輪子用小刀打個(gè)洞，將吸管插入洞中。我的塑料小汽車做好了。別看我做的有點(diǎn)馬虎，但我已經(jīng)很努力啦!你們能做出更好的小制作嗎？

2.星期五的下午，又到了盼望已久的科研課。張老師拿著一個(gè)神秘的包裹來到了教室。

一進(jìn)教室，張老師就告訴我們，今天要做的這個(gè)東西，是我們?nèi)粘Ｉ钪邢词忠玫?，同學(xué)們猜猜看是什么？于是，大家七嘴八舌的說了起來，有的說是肥皂，有的說是洗衣粉，有的說是滴露洗手液，這時(shí)，老師說：對(duì)了。今天我要教大家怎樣做洗手液。

首先，老師拿出來已準(zhǔn)備好的去污劑，是尖尖的，接著又拿出了增稠劑，增稠劑是顆粒狀的。老師給我們講解了它的用途，是用來讓洗手液變粘稠的一種材料。還介紹了香精，香精有好多好多種味道。最后，介紹了色素，它是用來調(diào)節(jié)顏色用的。

一一介紹完后，老師就把材料發(fā)到我們的手中，讓我們開始制作了起來。先讓我們把杯子拿到桌子的左邊，房老師幫我們把杯子倒好了水，讓我們把去污劑放了進(jìn)去，使勁的攪拌，直到攪的沒有針物體時(shí)，把香精倒入，在攪.攪.攪我看到水的顏色瞬間變成了淺綠色。這時(shí)老師幫我們把色素倒入杯子里，（因老師說：色素粘在衣服上就很難洗掉）顏色立刻又變成了深綠色，于是老師又讓我們攪呀攪，直到攪到它們互相融合在一起。我們最后把增稠劑倒入，我一摸里面的物體瞬間變涼了。我把杯子握了一個(gè)角，慢慢的倒入瓶子里。蓋好蓋我的小制作就做成了。

3.今天，我和爸爸一起做了一個(gè)制作小飛機(jī)。準(zhǔn)備的材料有五根吸管、一個(gè)喝完的飲料瓶、一個(gè)乒乓球、雙面膠、訂書機(jī)和一個(gè)螺絲釘。首先把飲料瓶剪成兩半，把一個(gè)乒乓球貼上雙面膠，再把乒乓球放在飲料瓶的切口上對(duì)接起來做機(jī)體，然后用吸管做成飛機(jī)的腳架和旋，最后用訂書機(jī)把它的腳架和旋拼起來，簡單又像模型樣的小飛機(jī)就做成了。

手工制作日記(篇8)

4月10日 星期日 晴

今天，我和朋友們一起去“樂游吧”制作手工盆栽。

走進(jìn)手工室，看見桌子上整齊地?cái)[放著麻繩、雙面膠、膠槍、裝飾品。我們各自拿出事先準(zhǔn)備好的盒子，老板先用膠槍在盒子下端的表面涂上一圈液體膠，接著熟練地纏了幾圈麻繩，并對(duì)我們說：“你們用雙面膠貼在盒子上，再像我那樣把繩子纏緊，接下來，就看你們的了?！?/p>

老板一說完，我們就迫不及待地動(dòng)手做了起來。我首先貼上雙面膠，再把麻繩緊緊地繞在盒子上，就像給它穿了一件“風(fēng)衣”。然后，用紐扣、星星、小動(dòng)物等裝飾品貼在“風(fēng)衣”上，你瞧！我的花盆做好了。

我來到院子里挑選植物，一株名叫“青麗”的多肉植物吸引了我，只見它淡綠色，胖乎乎、矮墩墩，像觀音菩薩的蓮花寶座，漂亮極了！

我要把“青麗”帶回家悉心照顧，讓它茁壯成長。

手工制作日記(篇9)

星期天，我要做一件特別的事情，你猜是什么事情？我會(huì)回答你哪就是做太陽鐘呀！

其實(shí)，我對(duì)太陽鐘了解不多，怎么辦呢？正在我焦急萬分的時(shí)候，我的朋友電腦來幫忙了。它一口氣說出了太陽鐘的做法及原理等好多關(guān)于太陽鐘的知識(shí)。我心中豁然開朗，連忙按它的說法去做。

首先，我在日歷上剪了一個(gè)大圓，在大圓上涂上桔色，又在日歷上剪了一個(gè)小圓，在小圓上涂上紅色。然后，我用黑紙做了一根時(shí)鐘，一根分鐘，接著，我把大圓、小圓、時(shí)針和分鐘用釘子固定起來。最后，我在大圓上用黑筆寫上了刻度，在小圓上畫上了太陽公公的.眼睛各嘴巴。一個(gè)漂亮的太陽鐘就做好了。

我十分開心，因?yàn)檫@是我最成功一次手工制作。

手工制作日記(篇10)

手工小制作：紙杯妙趣多，我教媽媽做手工

今天，我們開家庭讀書會(huì)的時(shí)候，我教媽媽用紙杯做了一只可愛的小雞，現(xiàn)在，就讓我教教你們怎么做吧！

首先，準(zhǔn)備材料：紙杯、雙面膠、剪刀、油畫棒、勾線筆、彩紙。

第一步：在紙杯上用勾線筆畫小雞漂亮的眼睛；

第二步：用彩紙做小雞的嘴巴：先把彩紙對(duì)折，再用勾線筆畫小雞尖尖的嘴巴，然后剪下來；

第三步：打開，將菱形的另兩邊對(duì)折再打開，再沿著原來的折痕折起來，把三角形的下邊折一點(diǎn)點(diǎn)，粘上雙面膠；

第四步：把小雞的嘴巴粘到合適的位置；

第五步：用彩紙剪小雞的翅膀，剪一對(duì)大的，一對(duì)小一點(diǎn)的；

第六步：用雙面膠把小翅膀粘到大的上面，然后粘到杯子上。大功告成！

這是我做的小企鵝，漂亮嗎？

可愛的小豬來嘍！

合個(gè)影吧！呵呵！

媽媽心語：開讀書會(huì)前鵬霖說今天我教您做手工吧，我欣然同意。整個(gè)做的工程鵬霖一直熱情高漲，而我竟然在剪小雞的翅膀時(shí)，犯了眼高手低的毛病，最后不得不叫兒子幫忙！慚愧呀！

這段時(shí)間鵬霖對(duì)做小實(shí)驗(yàn)、做手工特別感興趣，幾乎到了如癡如醉的地步，昨天做的實(shí)驗(yàn)歷時(shí)3天，失敗2次,孩子一點(diǎn)也沒有氣餒，我和老公是相當(dāng)?shù)呐宸?！不過小家伙還沒有把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過文字整理出來，估計(jì)明天應(yīng)該差不多吧，到時(shí)您再看看？

手工制作日記(篇11)

今天早晨我正在看一本手工書，看著看著我突然看見了一個(gè)笑臉貼，我覺得好好看，所以就準(zhǔn)備嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)。

我把我的橡皮泥、顏料、畫筆、水、調(diào)色盤拿了出來，先拿了一點(diǎn)橡皮泥把它們放在我的桌子上。我看了一眼書上的第一步：把橡皮泥搓成又圓又扁的圓形。我心想：這個(gè)挺簡單的嘛，小意思！我可以拿起橡皮泥開始用我的絕招：先把橡皮泥搓成球形，然后把它壓扁，壓扁后再把它稍微動(dòng)動(dòng)就好啦！想是這么想，做卻不是這么做，我這里弄弄那里捏捏，搞得我滿頭大汗，還是捏不好。這時(shí)我看到邊上有一個(gè)圓蓋子，我趕緊把蓋子印在橡皮泥上，總算把它變圓啦！

第一步完成了，接下來是第二步：上色。正面（有眼睛的是正面）涂上橙色，反面涂上藍(lán)色。我拿起畫筆，在調(diào)色盤上擠了一點(diǎn)橙色的顏料，再把畫筆往顏料上沾了一下，接著在橡皮泥上涂上橙色，等涂滿橙色后我把畫筆放到清水里攪拌，把筆上的顏料清洗掉，又在調(diào)色盤上擠了一點(diǎn)藍(lán)色，然后把畫筆在顏料上清清的沾上顏色，往橡皮泥的反面涂抹，涂啊涂終于涂好了，可當(dāng)我翻過橡皮泥一看，??！我本該畫眼睛的地方竟然粘上了兩個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)！怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，希望有什么辦法能補(bǔ)救回來，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我突然想到了一個(gè)辦法：我拿起一只勾線筆，在藍(lán)色的點(diǎn)上用力的涂上一層黑色蓋過藍(lán)點(diǎn)，在眼睛下又畫了一張嘴巴。一個(gè)笑臉終于做好了，現(xiàn)在就等著顏料干透了。

第二天，小笑臉干了，我捧在手心里看非常滿意。經(jīng)過這次做手工，我還從中體會(huì)到了一個(gè)道理：有些東西看上去簡單，做起來卻很難。

手工日記400字

欄目小編為您整理的“手工日記”將會(huì)讓您增長見識(shí)，我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站享受我們精彩的內(nèi)容。辦公文檔處理是實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和成就職業(yè)生涯的重要手段，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，這些范文在某種程度上可以讓寫作更有邏輯，一目了然。

手工日記【篇1】

今天，我寫完作業(yè)想做手工。

我決定做一棵蘋果樹。于是，我先找來了幾張五顏六色的卡紙，雙面膠布、小剪刀、鉛筆。先用剪刀把綠色卡紙剪出樹冠的外形，再用紅色卡紙剪出四個(gè)個(gè)圓形的紙片，接著用鉛筆在棕色卡紙畫出樹干的外形，還畫出些枝干，用剪刀沿著鉛筆的痕跡把樹干剪下來。最后用雙面膠布把剪出來的部件粘在一起，一棵漂亮的蘋果樹就完成了。

手工日記【篇2】

Day 1:

今天，我做了一塊美麗的手工橡皮泥，讓我感受到了無盡的創(chuàng)造力和樂趣。我準(zhǔn)備了一些簡單的材料，包括白色粘土、顏料、橡皮筋和工具。我將白色粘土放在桌子上，然后添加了一些顏料，讓它變得豐富多彩。

我用雙手揉捏粘土，感受它的柔軟和順滑。橡皮筋是用來增加粘土的柔韌性和彈性。我把橡皮筋繞在粘土上，輕輕地拉扯，讓它變得更加柔軟和容易塑形。然后，我用工具在粘土上刻出了一些花紋和圖案，讓它看起來更加生動(dòng)和有趣。

Day 2:

今天，我繼續(xù)制作手工橡皮泥，我想把它塑造成一個(gè)可愛的動(dòng)物形狀。我用手抓取一小塊粘土，然后慢慢地按壓和拉扯它，給它一個(gè)簡單的基本形狀。接著，我開始加工細(xì)節(jié)部分，將它變成一個(gè)小貓咪。

我用工具在橡皮泥上刻出了小貓咪的眼睛、鼻子和嘴巴，然后用不同顏色的粘土做了一些小耳朵和尾巴。我感到非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)逼真的小貓咪從我的手中誕生了出來。我繼續(xù)雕刻并加工細(xì)節(jié)，讓它看起來更加栩栩如生。

Day 3:

今天，我決定用手工橡皮泥制作一些小食物，讓它們看起來像真正的食物一樣美味。我用粘土做了一些小面包、蛋糕和水果。我用工具在粘土上刻出了面包的紋理和蛋糕的奶油，用顏料涂抹出了水果的鮮艷顏色。

制作這些小食物讓我感到無比的滿足和快樂，因?yàn)樗鼈兛雌饋硖普媪?！我不禁想象，如果我把它們放在一個(gè)小餐桌上，會(huì)不會(huì)有人誤以為它們是真實(shí)的食物呢？

Day 4:

今天，我決定用手工橡皮泥做一些小玩具，給我的朋友們送去作為禮物。我制作了一些小動(dòng)物、小車和小房子。我用工具在粘土上雕刻出了小動(dòng)物的毛發(fā)和眼睛，給小車上涂上了明亮的顏色，并給小房子上涂抹了可愛的花紋。

制作這些小玩具讓我回憶起了童年時(shí)光，那時(shí)快樂無比的玩耍，我希望這些小玩具能夠帶給我的朋友們同樣的快樂和回憶。

Day 5:

我已經(jīng)制作了許多美麗的手工橡皮泥作品，我非常滿意自己的成果。手工橡皮泥給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造力和樂趣，它讓我感到自由和放松，讓我從壓力和煩惱中解脫出來。

手工橡皮泥不僅是一種手工藝，更是一種激發(fā)想象力和發(fā)泄情緒的方式。每一天，我都期待著新的創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出更多有趣和獨(dú)特的作品。

手工橡皮泥日記讓我記錄下每一天創(chuàng)作的細(xì)節(jié)和感受，讓我感到自己的成長和進(jìn)步。我希望這個(gè)手工橡皮泥日記能夠激勵(lì)更多的人嘗試手工橡皮泥，享受創(chuàng)作的樂趣和成就感。

以上是我關(guān)于手工橡皮泥日記的詳細(xì)記錄，希望讀者們能夠從中感受到手工橡皮泥帶來的無限樂趣和創(chuàng)造力。無論你是小孩子還是成年人，手工橡皮泥都會(huì)成為你放松和發(fā)泄的最佳選擇。讓我們一起用手工橡皮泥創(chuàng)造出屬于自己的世界吧！

手工日記【篇3】

我從來沒有如此疲勞，手好像已經(jīng)不聽使了，腰部酸得真不起來，可手里的面餅卻很頑固，我只能慢慢地切，再把切出來的面條搓圓。這就是我對(duì)做手工面的最大印象。

今天中午我突然很想吃手工做的面條，正好家里還有小半袋面粉，于是就趁著興頭上馬上開工干了起來，首先是和面。我把面粉和涼白開先后倒入碗中，并用筷子攪拌，直到碗中的面糊變成像千層酥一樣的片狀，便把面糊倒到砧板上，用手把它們握緊成團(tuán)，然后不停地揉壓，直到成為一個(gè)緊實(shí)的面團(tuán)。之后，我將一個(gè)碗蓋在這團(tuán)面團(tuán)上，醒一下面團(tuán)并防止水份蒸發(fā)。

過了十分鐘后，把碗拿開，發(fā)現(xiàn)面團(tuán)變得非常柔軟。于是我用搟面杖把面團(tuán)搟成大薄餅，并用水里刀切成細(xì)細(xì)的豎條，說實(shí)在的，并不怎么好切，才切到一半，我的腰就開始發(fā)酸了，手也開始哆嗦了。我不得不簡單洗了一下手，在沙發(fā)上躺了會(huì)兒以減緩身體的疲勞。

等歇夠了，我又回到了砧板前，繼續(xù)完成這項(xiàng)似乎有點(diǎn)枯燥的工作。不一會(huì)，我把剩下面餅都切完了，又開始把一根一根的細(xì)面條搓圓。這時(shí)候旁邊的一個(gè)鍋里的水也開了，把面條放進(jìn)鍋里抄熟，撈出濾水放進(jìn)另一個(gè)里煮著紅燒肉底湯和青菜的鍋里，調(diào)整下咸淡味道，就可以出鍋了。出鍋時(shí)湯面的香氣直往我鼻孔里鉆，饞得我口水直流，我迫不及待地挑起一根面條“稀溜”一聲吃進(jìn)嘴里，面條還是那么的地道，有嚼勁，配合青菜和底湯，簡直完美。

才一會(huì)工夫，一大碗面條被我吃得干干凈凈，另外這是通過自己的勞動(dòng)獲得的美食，讓我感到很有成就感，正所謂自己努力摘來的果子最香甜。

手工日記【篇4】

昨天，我要做藝術(shù)作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點(diǎn)鐘搓到了九點(diǎn)鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的像辣椒一樣。

今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：媽媽，你為什么還在搓球？媽媽說：因?yàn)槟銈児忸欀荣愙A糖塊了，小球搓的質(zhì)量太差，根本沒法用，必須返工。我說：媽媽，我是因?yàn)闆]有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因?yàn)樘贝甑牟糯蟮摹寢屨f：盲目的追求速度，造成徒勞無功。

一會(huì)兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍(lán)色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個(gè)七層的大心。我高興地說：可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫呀！

手工日記【篇5】

今天第三節(jié)和第四節(jié)的時(shí)候，綜合老師叫我們把三明治的材料拿出來，老師先講解完，我們才開始動(dòng)手做，我們做的三明治是巧克力口味和火腿蛋的。做完之后，老師讓大家看一看別人的作品，然后老師叫大家投票，看哪一組的作品看起來最好吃，結(jié)果是我們這一組最多票。接下來老師叫大家可以去試吃別人的三明治， 我覺得第三組的三明治吃起來好好吃又很軟。

這兩堂綜合課我學(xué)到了如何制作出美味又可口的三明治，并且大家一起分工合作才能做出好吃的三明治。

手工日記【篇6】

今天小侄女放學(xué)回來，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。

第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，我就等她放學(xué)回來。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因?yàn)樗切W(xué)生，所以我給了她最簡單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說自己什么都沒學(xué)到。

我對(duì)她說，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來，然后疊好，然后讓她把上面的膠水?dāng)D一擠。然后我用手使勁擠，東西都準(zhǔn)備好了。

這一刻她很開心，然后她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應(yīng)了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關(guān)系，就看能不能修好。

經(jīng)過幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當(dāng)然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點(diǎn)，這樣我就不用交了，我就可以解放了。

手工日記【篇7】

今天，老師教我們做風(fēng)車。

首先，老師拿出了五顏六色的折紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，并一一發(fā)給我們，然后一步一步教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)車。

接下來，就是我們自己動(dòng)手制作了。我先把折紙折成大三角形，再把大三角形對(duì)折折成小三角形，然后把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個(gè)角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個(gè)角，一個(gè)個(gè)窩到中心點(diǎn)，再用大頭釘釘住，不一會(huì)一個(gè)風(fēng)車就出現(xiàn)在我的眼前?？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)沒有東西能固定，這可怎么辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終于找到了一個(gè)寶貝——帶橡皮的鉛筆。

我把大頭釘釘在橡皮上，將風(fēng)車固定住了，這樣一個(gè)美麗的小風(fēng)車就做好啦。我高高興興地舉起自己制作的小風(fēng)車跑過來跑過去，小風(fēng)車也跟著我一起飛舞著。哇，我終于成功了！

做風(fēng)車真是太有趣了！在制作風(fēng)車的過程中我也懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都要多動(dòng)腦筋。

手工日記【篇8】

今天，我沒事干，不如就做一朵杜鵑花吧!

首先，我拿來了剪刀、8個(gè)不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號(hào)圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號(hào)圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了。可是，為什么要離繞的地方2厘米左右呢?原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時(shí)，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時(shí)候就很難看了。然后把多余的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類推。接著用2號(hào)圈和3號(hào)圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。

我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會(huì)做花呢!”

手工日記【篇9】

做手工

昨天，我和媽媽一起做手工。我們做得是紅旗、魔法棒，細(xì)管子。紅旗是媽媽做得，魔法棒是我做得。媽媽還做了個(gè)棍子，是紅色的，我也做了一個(gè)棍子，是藍(lán)色的。

做完之后，我發(fā)現(xiàn)我的魔法棒有點(diǎn)小問題。我再去看看媽媽的，媽媽的沒事。我問媽媽，媽媽說她的是插起來的。我明白了，下次做手工我一定不會(huì)做錯(cuò)的。

蝴蝶結(jié)紙包

今天，我想自己動(dòng)手做一個(gè)紙包。

我先拿了一張大白紙，把大白紙對(duì)折，在紙上畫一個(gè)蝴蝶結(jié)，再畫一條細(xì)細(xì)的線，然后就小心翼翼地把它們剪下來。我又拿出一卷雙面膠，把兩個(gè)蝴蝶結(jié)粘在一起，但上面的地方可不能粘，要不然就不能放東西了。最后把剪好的紙帶貼在紙包的兩旁，一個(gè)蝴蝶結(jié)樣子的包就做好了。

我看著自己親手做的蝴蝶結(jié)紙包，喜歡得不得了!

手工照相機(jī)

今天，我姐姐做了一個(gè)照相機(jī)，它可好玩了啊，它是由兩個(gè)圓柱體，和一個(gè)盒子，組城的，兩個(gè)圓柱體的上面，是一個(gè)鏡子，盒子的上邊，是那兩個(gè)圓柱體，顏色有，白色，紅色，黃色，我給姐看，她說是個(gè)報(bào)廢的。

我喜歡照相改天我也要做一個(gè)。

學(xué)折紙船

在今天晚上，妹妹教我折紙船。

準(zhǔn)備好一張長方形的紙，先對(duì)折，再對(duì)折，然后把紙打開，把一個(gè)角向中間折，翻過來也這樣折。接著把下面的邊向上折，從中間打開，最后將兩個(gè)角向上折。從中間打開，菱角上面有兩個(gè)角向外打開，就OK了。

一只漂亮的小船折完了，還可以變成皇冠哦!

手工日記【篇10】

今天，我在看電視時(shí)看到可愛的手工小兔，太喜歡了!我也想制作一只屬于自己的小兔。

我把想法告訴媽媽，媽媽非常支持。我興高采烈地開始準(zhǔn)備材料。要準(zhǔn)備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最后我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，準(zhǔn)備用針線先縫起來，再塞棉花。我費(fèi)勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費(fèi)了九牛二虎之力，瞇著一只眼睛瞄準(zhǔn)針眼，可算把線穿到針眼里了!縫起來也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實(shí)在沒辦法了，讓媽媽幫我縫上。

頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動(dòng)物園里的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機(jī)一動(dòng)，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個(gè)三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當(dāng)小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，仿佛在對(duì)我說：“快快給我制作身體吧?！?/p>

我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進(jìn)棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然后塞進(jìn)棉花縫好，最后縫到兔子身上。我又找來彩帶，在小兔的脖子上系個(gè)蝴蝶結(jié)，大功告成了!漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了!

手工日記【篇11】

今天下午上手工課，要做的是“我成長的故事”，我們都帶了很多材料。

同學(xué)們拿出了自己的照片，有滿月時(shí)照的，有兩歲時(shí)照的，有四歲時(shí)照的；有在照相館照的，有出去旅游照的；有藝術(shù)照，有生活照……

我拿出三歲時(shí)去千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻說：“這封面和字倒是不錯(cuò)，可就是照片太少了！”我想：可是我就這么兩張照片??！剛想到這里，老師又開口了：“要是你沒有帶很多照片的.話，也可以回家再做?！甭牭竭@句話，我心里的大石頭總算落了地。

過了一會(huì)兒，我去看了看同桌徐宗軒的作品。“哇！”我驚奇地叫起來，徐宗軒小時(shí)候比現(xiàn)在可愛多了呀！

高中日記精品

范文常常與我們的寫作密不可分，優(yōu)秀的范文可以讓我們熟練的掌握和運(yùn)用寫作，最近看到了很多"范文的文章不知道大家有沒有喜歡的？這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“高中日記”類文章希望對(duì)你有所裨益，請您收藏此頁以備忘記時(shí)查看！

高中日記 篇1

20xx年7月4日星期一

雨美人的裙擺拂過天空，天空如同扯上一幅羅網(wǎng)，天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾。可這空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢，我怎么沒聽見她鈴鐺作響，怎么沒嗅到她荷包飄香？

那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來，綠綠的葉子像流光的翡翠，美極了。天空中有一群歸鳥飛過，急急忙忙的，不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢，還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點(diǎn)打在水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇，油油地在水底招搖，柔柔的宛如搖曳的舞影，似乎又把我?guī)нM(jìn)了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角，微微地瞇著眼在打呼嚕，像一位愜意的老太太，悠閑地欣賞著這雨景。

美哉，雨景，流動(dòng)的畫，輕吟的詩！

20xx年7月5日星期二

涼涼的雨水打在窗外的水塘里，那聲音像碎玉擊落在盆子里，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。

偶爾有幾聲蛙鳴，這天籟之音，似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促，像出征前的進(jìn)行曲，使人心神為之激昂，好像前方有十萬火急的軍機(jī)要去處理似的。

漸漸地雨小了，緩了，變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào)，輕輕地，悠悠的，在大街小巷間流淌，向每個(gè)不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴"，它打落了枝頭的黃花，柔柔的花瓣堆積在地上，時(shí)而被風(fēng)吹起，時(shí)而隨雨水一片一片地漂零遠(yuǎn)方，像波濤中無助的扁舟，"花自飄零水自流"。"這次第，怎一個(gè)愁字了得？""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。

不知過了多久，雨停了，雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了，如同古箏演奏的《落雁平沙》，沒了進(jìn)行曲的激昂，也沒了低吟淺唱的`愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧，經(jīng)歷了無數(shù)的大風(fēng)大浪，看透了紅塵中的是是非非，"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。"他到達(dá)了人生的最高境界，晴也罷，雨也罷，進(jìn)也罷，退也罷，再也動(dòng)搖不了他的心，他真的是心如止水，心如磐石了。

聽雨，是一種享受，是一種境界。

20xx年7月6日星期三

雨還在下著，那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴，國色天香的人，合成了這美妙絕倫的天籟之音。

望著這綿綿不斷的雨絲，思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間，空曠中，只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地，完全沒了自己

遙遠(yuǎn)的江南此刻也在下雨嗎？在那深得望不著盡頭的小巷中，是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"？斜風(fēng)細(xì)雨的船頭，是否立著一位不思?xì)w的張志和呢？青磚石板上的苔蘚，經(jīng)過這好雨的滋潤，也該調(diào)皮地閃動(dòng)著可愛的綠光了吧？

思緒飄啊飄，又飛到了大唐，眼前出現(xiàn)了一位詩人——李義山。苦雨孤燈擋不住他綿綿的情思："君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。"一首《夜雨寄北》，久久回蕩在天地間，唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈。

風(fēng)雨飄搖的南宋，荒寥無人的孤村，風(fēng)吹雨打的草廬，黑暗如漆的深夜，一個(gè)偉大的靈魂即將安息，恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場，如石破天驚的吶喊，唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，為行將就木的南宋注入了一針強(qiáng)心劑，注入了幾分豪氣。

雨停了，兩只蝴蝶翩翩而至，出現(xiàn)在碧藍(lán)如洗的天空中，它們雙雙飛到含淚的月季花旁，跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動(dòng)，像四片雪白的云兒。我看癡了，天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲，莫非是天上的雨落地后幻化的精靈？莫非是梁山伯和祝英臺(tái)化作的蝴蝶，在比翼雙飛？

賞雨，是一種感染，是一種熏陶。

高中日記 篇2

不知不覺，為期五天的軍訓(xùn)已臨近尾聲。與此同時(shí)，我也收獲了成長。

因?yàn)檐娪?xùn)，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了高校的寄宿生活。每天都提早半小時(shí)起床，這樣可以有更充裕的時(shí)間洗漱。在教官們的帶領(lǐng)下有序就餐。傍晚回到宿舍自行洗衣，洗澡等等。

因?yàn)檐娪?xùn)，我懂了要自主獨(dú)立；知道了團(tuán)體的協(xié)作的重要；明白了時(shí)間的寶貴。雖然這幾日比較辛苦，但相對(duì)的，我們的意志經(jīng)住了磨練，也增強(qiáng)了體質(zhì)，讓我們能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，更自信的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。雖然只是短短的幾天，但我們的教官讓我們重新認(rèn)識(shí)了什么是軍人，什么是紀(jì)律，什么叫熱血男兒！

這讓我意識(shí)到，我的成長道路還很漫長。就讓我從現(xiàn)在做起吧，走好每一步，向著美好的明天出發(fā)！

高中日記 篇3

班務(wù)日記制度是一種在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度，它對(duì)于優(yōu)化班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。在新的社會(huì)條件下，獨(dú)生子女集團(tuán)的特殊性和社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，使學(xué)生集體意識(shí)缺乏，自我約束能力下降。因此，在高中生相對(duì)較強(qiáng)的單獨(dú)行為能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高管理能力、自律意識(shí)以及道德評(píng)價(jià)能力，對(duì)于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有非常重要的意義。而在這其中，小小的一份班務(wù)日記加上適當(dāng)?shù)妮o助手段就能起到積極的作用。

為了檢驗(yàn)在高中班級(jí)建立班務(wù)日記的有效性，探索其積極意義，兩年來筆者在所任的高中班級(jí)建立了班務(wù)日記制度，并相應(yīng)配套實(shí)行了班干部輪崗制、德育量化考核制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自主性來管理班級(jí)，取得了一定效果。下面就對(duì)建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考及探索結(jié)果作簡要闡述。

一、建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考

盧梭說過：“不要對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行任何種類的口頭教訓(xùn)，應(yīng)該使他們從經(jīng)驗(yàn)中去取得教訓(xùn)。”①讓學(xué)生真正自主地處理班級(jí)日常事務(wù)，在其過程中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)能力，從道德品質(zhì)和能力培養(yǎng)角度出發(fā)，對(duì)高中生的成長是具有重要意義的，這也是符合新時(shí)期優(yōu)秀人才培養(yǎng)事業(yè)對(duì)高中教育提出的要求的。在這一點(diǎn)上，班務(wù)日記應(yīng)當(dāng)是具有積極作用的。

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)生到學(xué)校里來絕不是僅僅需要學(xué)習(xí)aoe、ABC、xyz，我們還必須培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為班干部是班主任的幫手、“配角”，導(dǎo)致班干部工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性的缺乏；從現(xiàn)代觀點(diǎn)來看，班干部應(yīng)是班級(jí)管理的主角，具有較強(qiáng)的單獨(dú)行為能力的高中班干部尤其如此，班主任要當(dāng)好導(dǎo)演，引導(dǎo)方向，梳理矛盾，讓班干部有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我。心理學(xué)認(rèn)為“實(shí)踐活動(dòng)在人的能力發(fā)展上起著決定性的作用”。②所以利用班務(wù)日記能使班干部有真正意義上的自主管理、表現(xiàn)自我的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)而提高其管理能力，從素質(zhì)準(zhǔn)備上適應(yīng)新時(shí)期對(duì)管理型人才的需求。

2、有利于促進(jìn)班級(jí)風(fēng)氣的優(yōu)化。“班級(jí)是學(xué)生社會(huì)化機(jī)構(gòu)，學(xué)生在班級(jí)里學(xué)習(xí)和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，懂得做人之道，通過他人的評(píng)價(jià)和自己與班級(jí)其他成員的比照，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我。”③因此在中學(xué)生道德品質(zhì)形成和發(fā)展過程中，提高學(xué)生道德實(shí)踐能力、道德認(rèn)識(shí)能力和道德評(píng)價(jià)能力（即提高自律意識(shí)和自省能力），必須依靠集體的力量。班務(wù)日記制度的建立有助于使學(xué)生的集體榮譽(yù)感具體化，并強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部輿論作用，從而有助于建立一個(gè)積極向上的成員個(gè)性優(yōu)良的真正意義上的班集體。而在這樣一個(gè)班集體中，教學(xué)與管理的作用才能互相促進(jìn)，學(xué)生才能更好地懂得“做人之道”，遵守社會(huì)規(guī)范，并有效地提高學(xué)習(xí)成績。

3、有利于減輕班主任工作負(fù)擔(dān)。一般看法是班主任工作應(yīng)以“勤”字當(dāng)頭，但實(shí)際上單憑一個(gè)“勤”字并不能高效地解決一切問題。正如李同志在1985年教師節(jié)致全國教師的信中所說的：“教師的勞動(dòng)，是一種科學(xué)的也是藝術(shù)的創(chuàng)造?！卑鄤?wù)日記制度能讓班主任改變婆婆媽媽式的管理為遙控式管理，從而充分尊重學(xué)生并解放自身。運(yùn)用班務(wù)日記制度能貫徹“人盡其才，物盡其用”的原則，使學(xué)生“人人有事干，事事有人干”，從而充分挖掘班級(jí)人力資源，使全部學(xué)生以積極的態(tài)度自覺自主地投入到班級(jí)管理中去；使班主任節(jié)省了時(shí)間，能夠以更多的精力投入到教育科研等工作中去。此外，有了班務(wù)日記，班主任能在短時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)情況，從而為及時(shí)處理班級(jí)事務(wù)及突發(fā)事件贏得主動(dòng)，在最大程度上防止重大事故的發(fā)生。

4、有利于對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定，形成班級(jí)多渠道公開管理。操行評(píng)定是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想品德等方面的小結(jié)和評(píng)價(jià)，可以幫助學(xué)生了解自己在各方面的成績和進(jìn)步，認(rèn)識(shí)優(yōu)缺點(diǎn)，將客觀評(píng)價(jià)和主觀上的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來，提高自覺性，促進(jìn)進(jìn)步。但是缺乏具體依據(jù)的操行評(píng)定如果失去權(quán)威性，會(huì)給學(xué)生造成不認(rèn)同的心理，將不但破壞操行評(píng)定的積極作用，甚至?xí)a(chǎn)生反作用。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”只要依據(jù)班級(jí)實(shí)際制定相應(yīng)的德育量化考核方案來配合班務(wù)日記制度的實(shí)施，操作評(píng)定便有了具體的重要依據(jù)。形成一個(gè)合理的德育評(píng)價(jià)機(jī)制之后，能有效地在班級(jí)中創(chuàng)建“民主與法制”的氣氛，使班級(jí)管理真正民主化，在維護(hù)操行評(píng)定的權(quán)威性的同時(shí)提高班級(jí)成員的積極性和主人翁意識(shí)。此外，班務(wù)日記的公開還能形成管理公開化的模式，形成班主任、任課老師、班干部、學(xué)生多渠道的互相管理，互相監(jiān)督，從而有效地提高管理效率。

二、建立班務(wù)日記制度的探索

基于以上建立班務(wù)日記制度的價(jià)值思考，筆者近兩年將這一制度作為高中生德育的一個(gè)重要方法進(jìn)行了試行和探索。主要是依據(jù)學(xué)生提議和討論結(jié)果結(jié)合本校班級(jí)考核制度設(shè)計(jì)班務(wù)日記格式，以求規(guī)范地明確集體和個(gè)人的任務(wù)。（班務(wù)日記格式見附二）然后依據(jù)班務(wù)日記將班級(jí)管理分為出勤紀(jì)律、學(xué)生作業(yè)、行規(guī)儀表、勞動(dòng)衛(wèi)生、突發(fā)情況等五方面，落實(shí)到人。其次是配以德育量化考核制度和班干部輪崗制。經(jīng)過兩年時(shí)間摸索，筆者總結(jié)了以下在高中班級(jí)管理中運(yùn)用班務(wù)日記制度的幾點(diǎn)原則。

1、全面性原則。即全班每名學(xué)生均應(yīng)有機(jī)會(huì)參與管理班級(jí)一切日常事務(wù)。首先是每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部，即班干部輪崗制。具體地說是班長由“海選”（學(xué)生提名，學(xué)生選舉）產(chǎn)生，并組閣班委；兩個(gè)月輪崗一次再行選舉，班委不設(shè)“常委”，所有班干部連任不得超過兩屆。其次是每位干部對(duì)應(yīng)定點(diǎn)包干若干管理工作，及時(shí)記錄并自主處理不正常情況，嚴(yán)重的情況及班委無法處理的情況則上報(bào)給班主任處理。全面性原則的貫徹不但能使班級(jí)一切日常事務(wù)及突發(fā)事件能得到及時(shí)處理，并且充分營造民主管理氣氛，還使每個(gè)學(xué)生得到真正的鍛煉機(jī)會(huì)。

2、經(jīng)常性原則。即班主任經(jīng)常觀察班務(wù)日記。（一般情況下用早自修及課前時(shí)間即可）一來可以掌握班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整班級(jí)管理工作方針，以求良好效果；二來可以掌握班干部工作情況，能對(duì)班干部工作作出及時(shí)正確的評(píng)價(jià)；三來可以發(fā)現(xiàn)日記的不合理之處，并根據(jù)學(xué)生討論及時(shí)調(diào)整日記內(nèi)容。經(jīng)常性原則的貫徹能使班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展，避免不良事件的發(fā)生。

3、規(guī)范性原則。即班務(wù)日記的記錄要規(guī)范，不走過場。一者，班主任應(yīng)召開班干部會(huì)議進(jìn)行班級(jí)管理的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)記錄的規(guī)范，并研究班級(jí)動(dòng)態(tài)；二者，班主任應(yīng)及時(shí)以集體和個(gè)別相結(jié)合的方式指導(dǎo)工作，促使班級(jí)和日記制度向預(yù)定的軌道發(fā)展。規(guī)范性原則的貫徹，能使班級(jí)和日記制度始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，從而保證班務(wù)日記制度實(shí)施的效果，不流于形式。

4、考核性原則。即將班務(wù)日記和學(xué)生德育量化考核、班干部考評(píng)結(jié)合起來。一是與德育量化考核方案的配合，定期（最好是以周為單位時(shí)間）進(jìn)行量化評(píng)分，并公布考核結(jié)果，借助輿論以建立激勵(lì)機(jī)制，鞭策學(xué)生培養(yǎng)更好的自律意識(shí)和自省能力。二是進(jìn)行階段工作總結(jié)（以一個(gè)月或兩個(gè)月為單位時(shí)間），結(jié)合學(xué)校的班級(jí)考核結(jié)果和班級(jí)民主生活會(huì)考核班干部工作，“論功行賞”，以激勵(lì)學(xué)生參與管理的積極性?？己诵栽瓌t的貫徹，最終目標(biāo)在于教育學(xué)生懂得自覺紀(jì)律在集體生活中的重要意義，做到能正確處理個(gè)人與集體的辯證關(guān)系，能嚴(yán)于律己，寬于待人，互相尊重與諒解，形成正確的道德價(jià)值觀。

5、公開性原則。即班務(wù)日記定點(diǎn)放置，供師生共同檢查監(jiān)督。一般來說以放置于講臺(tái)桌為宜，一方面任課老師也可以及時(shí)觀察，掌握動(dòng)態(tài)，參與管理，有利于教師之間交換意見，共同管好班級(jí)；另一方面有利于班干部及學(xué)生通過班務(wù)日記互相監(jiān)督和自律自省。公開性原則的貫徹，其目的在于使班級(jí)管理透明化，并使更多的人參與班級(jí)的民主管理，促進(jìn)班集體向良好的運(yùn)行軌道健康發(fā)展。

6、針對(duì)性原則。即班主任要根據(jù)班務(wù)日記所反映的突發(fā)事件及不良傾向及時(shí)地有針對(duì)性地處理，絕不拖拉或遙而不控，置之不理。班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采用多種方式如談心、家訪、電話聯(lián)系等，不放過一切機(jī)會(huì)，不遺留一個(gè)漏洞地做好工作。針對(duì)性原則的貫徹，目的在于提高學(xué)生對(duì)班務(wù)日記的信賴程度，使班務(wù)日記能最大限度發(fā)揮其應(yīng)有作用。

三、班務(wù)日記制度的實(shí)施效果

蘇霍姆林斯基說過：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求，獲得和親自體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的財(cái)富。”④班務(wù)日記制度正是有效地使學(xué)生在親自參與班級(jí)管理過程中獲得和體驗(yàn)道德準(zhǔn)則的一項(xiàng)制度，它有助于學(xué)生克服不良傾向，培養(yǎng)全面素質(zhì)尤其是管理能力和自律意識(shí)。經(jīng)過兩年的有目的、有計(jì)劃的班務(wù)日記制度建設(shè)，現(xiàn)筆者所任班級(jí)學(xué)生理性思維能力增強(qiáng)，大都具有反思精神；班級(jí)凝聚力強(qiáng)，師生人際關(guān)系融洽，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，尤其是連續(xù)兩年在學(xué)校班級(jí)星級(jí)考評(píng)中提前一個(gè)月達(dá)到“三星”標(biāo)準(zhǔn)，名列全校之首。無疑，班務(wù)日記制度的積極有效作用已使筆者所任班級(jí)發(fā)展成為一個(gè)朝氣蓬勃、健康、積極向上的優(yōu)秀班集體。

高中日記 篇4

或許早已踏上高三的征程，而我仍然沒有察覺。雖說高考是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但我仍能嗅到刺鼻的“火藥味”，周圍沙沙作響，怎能不令人感到身在沙場，飛沙走石，戰(zhàn)死沙場的悲壯。這就是傳說中的黑色高三。

今天是我的生日，我佇立在夕陽下，我想向全世界宣布——我十八歲了。也許別人聽不到，但我的心中回繞著那聲高亢的宣誓。我十八歲了，面臨著黑色高三，還有它后面的巨門——通向天堂或者地獄。

我無法想象自己將在這場激戰(zhàn)中有何成就，或者是光榮犧牲。我無法想象高考是場如何艱難的戰(zhàn)爭。我無法想象，我無法想象，我也要將投入到這場戰(zhàn)爭中去。為將來而戰(zhàn)！

高中日記 篇5

寒假里的一天，陽光明媚，晴空萬里，雖然風(fēng)不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣。在這個(gè)好天氣里，出門游玩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我便和爺爺奶奶去丹楓廣場。

我玩得正高興，無意間問一句：“爺爺奶奶，你們小時(shí)候都玩什么游戲呀？”沒想到我的一句話，勾起他們的回憶，奶奶想一會(huì)兒，告訴我：“我們小時(shí)候最喜歡玩寫‘格’字游戲?！本褪钦?guī)讐K石頭，每人在地上畫一個(gè)方格，然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔，看看誰扔的遠(yuǎn)，扔的遠(yuǎn)的那個(gè)人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試一局，這一局爺爺贏。別看爺爺雖然老，但身子骨非常硬朗。我們玩一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到他們的童年。

爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個(gè)游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋?！蔽腋吲d的使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

就是幾個(gè)小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對(duì)鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對(duì)著擲向?qū)毸l擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出幾雙拖鞋，“三角塔”搭成。我是第一個(gè)，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當(dāng)用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出爽朗的笑聲……

這讓我想起我們現(xiàn)在很多同學(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至學(xué)會(huì)撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費(fèi)金錢，也耽誤學(xué)業(yè)。而以前的游戲既豐富課余生活，增進(jìn)和伙伴之間的友誼，又不影響學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？

高中日記 篇6

你總是那么令人討厭，糾纏著我16個(gè)春秋，到死，我也不能將你擺脫。

因?yàn)槟?，我總覺得枉來了人世，因?yàn)檫@里不能帶給我快樂，我應(yīng)該有更美麗的天堂：那里風(fēng)平浪靜，從不起風(fēng)雨；那里隨心所欲，從不受羈絆；人不會(huì)老去，也不會(huì)生病可是陪伴我一生的竟然是你。

可是，我怎么能夠沒有你？

沒有你的天堂里，我能做什么？成天靠在搖椅上，等待著心和大腦慢慢麻木？碌碌無為，倚窗長嘆？

你的名字叫苦難，試問：我們怎么能沒有苦難相伴？

因?yàn)橛心?，我成長著：

汶川地震，你讓我懂得生命是多么寶貴，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你為我展示了人性和尊嚴(yán)！廢墟面前，我們用淚水送走共同的親人；轉(zhuǎn)身眺望，用堅(jiān)強(qiáng)筑建新的堡壘（是后生的堡壘，是民族的堡壘，是精神的堡壘）。中華民族突然融為一體，災(zāi)難面前高呼眾志成城！

你化作雄鷹點(diǎn)撥我，告訴我什么叫理想，什么叫奮斗！就像雄鷹欲望沖破蒼穹，我亦理想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；這蒼天的高度，豈是麻雀能夠跨越？沒有俯沖下山崖的勇氣，沒有拼命扇動(dòng)翅膀的努力，沒有冒著生命危險(xiǎn)的搏擊，豈能成就此般高度？

我確實(shí)在長大，從你的望遠(yuǎn)鏡里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奮斗，什么叫苦難！

高中日記 篇7

回到老家，心里可高興了，春節(jié)習(xí)俗總會(huì)讓我吃驚不小，最普遍的就是以下四個(gè)了：吃年飯，看晚會(huì)，午夜放煙花和拜年。大年三十，舅舅舅媽等親戚都?xì)g聚一堂，外婆外公滿臉喜悅，開心地忙碌著。對(duì)，今天我們要吃年飯了!“噼里啪啦”，一陣鞭炮聲響起，年飯做好了!當(dāng)然，吃年飯總忘不了土地爺爺，敬幾根香，擺幾碗菜和一碗飯，求土地爺爺保佑，來年豐收。接下來，便入席了。吃罷年飯，大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時(shí)可就忙咯!吃年飯(也可以說是團(tuán)圓飯)，是春節(jié)的重要習(xí)俗之一，不管是在哪兒，大家都會(huì)趕回來，和家人一起共享這美好的時(shí)刻。吃年飯時(shí)，大家總有很多話要說，說工作，說家庭，等等。吃年飯的時(shí)間是不一樣的，只要家人都到齊了，想什么時(shí)候吃都行。

晚上，就剩下自己家的人了。在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之前，是我最期待時(shí)：收壓歲錢。恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!大舅舅一個(gè)，小舅舅一個(gè)，外婆一個(gè)……大家都忙活完了，該坐下來休息休息了，于是，我們便團(tuán)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。邊看邊聊，仿佛話總也說不完似的?？偹惆镜?2點(diǎn)了，午夜煙花快燃放了!“轟!”一個(gè)禮炮打響了，天空頓時(shí)蒙上了一件五彩斑斕的彩衣。隨著第一個(gè)禮炮的打響，各家不約而同地放出了各種款式的煙花，每一家的屋頂上都掛上了一個(gè)美麗的帽子。放煙花的聲音震耳欲聾，五彩的煙花使我眼花繚亂。我和大舅媽跑到樓頂上觀看煙花，我興奮得直跳：“我這次苦熬到12點(diǎn)真是沒白費(fèi)，這真是太壯觀了!”午夜放煙花，有可能是每個(gè)地方都有的習(xí)俗，有可能是我們家鄉(xiāng)特有的一種習(xí)俗，但都一樣，我見識(shí)到了，你們也聽說了!

這天，是初一，才剛起來，就聽見門外一陣拜年聲：“給您老拜年了啊!”“哎!來了來了，新年快樂!”“新年快樂!”這時(shí)，外婆正忙著做早餐，外公則正忙著招呼人?！白幌掳砂?”“不了不了?！边@樣的對(duì)話總會(huì)聽見很多次。我趕緊吃完早餐和小舅舅他們出門了。小舅舅的雙胞胎女兒紫依和紫芊各提著一個(gè)袋子，每到一處袋子里的東西就會(huì)增加一點(diǎn)，可高興壞她們了。所謂的拜年呢，就是挨家挨戶地走動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)在哪一家坐一會(huì)兒，聊聊天什么的。而小孩子就提著個(gè)袋子去拜糖。聲明一下啊，我可沒有哦。

又是一個(gè)星期天。上午，陽光燦爛，晴空萬里，我卻坐在課桌前，無聊地寫作業(yè)。

寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊!正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時(shí)驚了一下，咦，怎么回事?我好奇地往后看，原來是爸爸進(jìn)來了。“你怎么了?”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請?jiān)蹅円黄鹑ト菘萍拣^玩?！甭牭竭@個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍!”

我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經(jīng)在那兒等我們了，只見小表妹興奮地?fù)]揮手：“這里!這里!”

我拉著表妹的手，一起走進(jìn)了科技館的大廳?！巴郏么蟀?”我不禁贊嘆道。大廳有七米高，高高的天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧!

我們進(jìn)了第一展廳，是有關(guān)機(jī)器人的。第一個(gè)機(jī)器人是搶糖果的機(jī)器。咦?機(jī)器人還會(huì)搶糖果?我好奇地走過去，機(jī)器頭頂有一根長長的鉗子，還能自由伸縮，估計(jì)是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機(jī)器人夾走了?！霸趺椿厥?”我傻眼了，這小小的機(jī)器人竟然比我還厲害?工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會(huì)感應(yīng)到，就會(huì)迅速把東西夾住?！?/p>

“我來!”小表妹爭著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機(jī)器人這時(shí)才把鉗子伸向糖果，結(jié)果撲了個(gè)空。“哇，這么厲害!”我不禁羨幕起來。

接著我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個(gè)顯微鏡。“哇，還是第一次看到顯微鏡!”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點(diǎn)一點(diǎn)的東西!我心想：我只知道可東里面有很多有害物質(zhì)，但卻從來沒見過。

時(shí)間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。

這次來科技館，我不僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。

長征日記精品

如何寫一篇自己滿意的周記呢？周記是一種特殊形式，可以幫助我們記錄想法和感情。每個(gè)人的周記本都是珍貴的寶藏。為了讓您滿意，小編花費(fèi)了很多心血制作了這份“長征日記”。感謝您的瀏覽，歡迎享受其中的實(shí)用信息！

長征日記 篇1

長征小劇本：金色的魚鉤

時(shí)間：一個(gè)又一個(gè)瞬間的四月星辰。

地點(diǎn)：紅軍長征途中。

人物：老班長、小梁、小俊、小寶。

【主持人上】【一望無際的大草地，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥啼，點(diǎn)綴著蒼?；臎龅牟莸?。】

主持人：1935年秋天，紅軍第四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小戰(zhàn)士病得實(shí)在趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事員班長照顧他們，跟著大部隊(duì)后面慢慢著，三個(gè)病號(hào)走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶他們走一陣歇一陣，不到半個(gè)月，他們的干糧都吃光了，饑餓威脅著他們（下）

小梁與小俊艱難地上。

小?。盒×焊纾覍?shí)在走不動(dòng)了。

小梁：那好，就在這兒歇歇吧。

小?。盒×焊?，我餓極了

小梁：看看還有吃的嗎？（解下身上的干糧袋）啊呀，沒有了。

小俊：（解下糧袋）我也沒有了。

小梁：（突然發(fā)現(xiàn)野菜）小俊，你看這是什么？

小?。阂安耍。〒屵^來欲吃）

小梁：（阻止）別吃。問問老班長，不知能不能吃呢？

[老班長背小寶上。

小寶：老班長，放下我，放下我。

[老班長放下小寶，小寶的腿傷突然疼痛。

老班長：咱們今天就在著兒宿營吧！

小?。豪习嚅L，這能吃嗎？

老班長：（接過野菜，放在嘴里，嘗了嘗）能吃。你們找野菜，我去找水。

小戰(zhàn)士們：是?。ǚ诸^找野菜）

[老戰(zhàn)士來到水塘邊，突然發(fā)現(xiàn)水塘里有魚，驚喜萬分。

老班長：魚，水塘里有魚?。ê埃┬×?、小寶、小俊，你們快倆看呀！這水塘里有魚??！[小戰(zhàn)士們疾步上前，觀察水塘。

小梁：真的，這水塘里有魚??！

[小寶急用手去撈魚。

老班長：（拉住小寶）小寶，當(dāng)心！別掉進(jìn)水塘里！

小寶：我要是掉進(jìn)水塘里，就變成一條大魚。

小?。翰恍校〈篝~吃小魚，都讓你吃了，我們連毛毛魚都吃不著了。

[小戰(zhàn)士們一陣戲鬧

長征日記 篇2

長征路上的故事

漫漫歲月，如同一個(gè)年輪。年輕人走向新時(shí)代---和平時(shí)代?？墒呛芏嗳艘欢ㄒ餐浟四切┰趹?zhàn)爭年代的先輩們，為了我們這些青年的未來和和平，他們賠上了尊嚴(yán)、賭上了財(cái)富，也犧牲了自己的生命。而我看了《開學(xué)第一課》后知道了先輩的不容易，就知道了他們長征路上的故事。

紅軍長征時(shí)，有一個(gè)年齡不到14歲的小孩子，參加了八路軍，也是第一次遇見了楊政委。楊政委很有善心，叫他到楊政委的警衛(wèi)班當(dāng)班長。經(jīng)常就和楊政委一起吃飯、睡覺、說話、干活。楊政委每次都臨危不懼地照顧他，他們從小就吃飯只用一個(gè)碗。一個(gè)碗內(nèi)有一些炒面，他們那時(shí)都沒有篩子，所以，他們就用水合著炒面。楊政委吃一口，梁少也就吃一口，他們幾乎吃飯每次都像這樣你一口、我一口。而那個(gè)碗也是你用了三年、我再用，一起就這樣三年了。最后，楊政委在一次大戰(zhàn)中出去打伏就叫梁少，帶著那兩匹馬和最后的面去那座山上，梁少去辦了?？蓻]有想到楊政委去打仗沒能成功歸來，而犧牲了。這讓梁少十分傷心，因?yàn)橐粋€(gè)已經(jīng)三年多相處、一個(gè)就像父親的人，離開了！

看完《開學(xué)第一課》以后，我想慢慢也變得勇敢起來。真想去長征紀(jì)念館去看看，更近距離的感知先輩們的不容易。

長征日記 篇3

開學(xué)第一課觀后感：長征精神

有人說長征是勤勞的人們用汗水和鮮血組合成的奇妙的畫卷；有人說長征是歷史上舉世文明的事情，是不可能有第二次的事情；有人說能在長征中活下來的人是十分了不起的，在饑餓、寒冷等各種自然環(huán)境下生存下來是非常難得的；是啊，長征是我們現(xiàn)在的人不可能做到的。

在《開學(xué)第一課》里，我認(rèn)識(shí)了對(duì)梁天文照護(hù)得像自己的孩子一樣的楊政委，每天都要背著重重的發(fā)電機(jī)的通報(bào)員胡正先和在沒有麻藥的情況下用鋸子鋸掉自己的胳膊的賀龍等人，都是我們應(yīng)該敬佩的長征英雄。

在《開學(xué)第一課》里，讓我印象最深的是第一課的胡正先先生。胡正先先生的一個(gè)小故事讓我感慨萬千，當(dāng)通訊兵的胡正先的頭上一直要掛有兩顆電池，走著走著，忽然他掉到了三四米深的坑里，他驚奇的發(fā)現(xiàn)坑里竟然有一袋糧食和兩條黃金！這是多么大的誘惑！可是胡正先并沒有理它們，而是找他掉的電池。如果是我，我一定會(huì)拿著糧食，拿著金條走人，根本不會(huì)找電池。因?yàn)樗浪頌橥ㄓ崋T的使命，他是那樣有責(zé)任感，我應(yīng)該學(xué)習(xí)胡正先先生那樣的精神！

長征是那樣的辛苦，但是紅軍做到了！怪不得偉大的毛主席會(huì)寫一首詩來贊紅軍紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。如果沒有紅軍，我們就沒有現(xiàn)在的美好生活，紅軍為了讓我們過上現(xiàn)在這樣的生活，犧牲了多少人馬?。∷晕蚁Ｍ蠹?，一起真心地感謝紅軍吧！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)紅軍鍥而不舍的精神，堅(jiān)貞不屈的品德！為我們自己的祖國的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

長征日記 篇4

4月25日 興安界首 多云

到今日為止,我們出來已有一個(gè)月了，三個(gè)人都有些想家。在此行之前，我只是能從書本上了解一些有關(guān)長征的歷史，而今日，沿著當(dāng)年紅軍的足跡重新走過時(shí)，最多的，我感受到的是新奇和驚嘆。一處處舊址、博物館，在向我們展示著歷史，讓我們這些后人感受到紅軍長征腳步的艱辛與堅(jiān)定。

下午到達(dá)興安。紅軍當(dāng)年在興安縣界首鎮(zhèn)突破敵人的第四道封鎖線，打了湘江戰(zhàn)役。1934年11月，中央紅軍在突破敵人三道封鎖線后，進(jìn)入廣西。蔣介石急調(diào)30萬人馬，在廣西境內(nèi)湘江沿線的興安、全州、灌陽一帶，設(shè)置了第四道封鎖線，妄圖全殲紅軍于湘江東岸。為突破敵人防線，廣大紅軍指戰(zhàn)員血戰(zhàn)七天七夜，與敵人進(jìn)行了殊死搏斗，最后成功掩護(hù)紅軍主力撤退。湘江一戰(zhàn)，有4萬多紅軍犧牲，損傷慘重。

我們把車停在了湘江邊上，尋找當(dāng)年紅軍渡江的地方。望著那滾滾向前的江水，聽著當(dāng)?shù)赝镜闹v述，湘江血戰(zhàn)的硝煙，又從眼前裊裊飄過……

長征日記 篇5

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！遍L征是一首氣壯山河的英雄史詩。二萬五千里的長征路漫漫，為了救國救民，紅軍英勇向前進(jìn)?！皺M斷山，路難行。敵重兵，壓黔境”。

紅軍長征的處境異常險(xiǎn)惡，外有數(shù)十萬敵軍的圍追堵截，內(nèi)有錯(cuò)誤路線的干擾，物資供應(yīng)奇缺。局面險(xiǎn)惡，斗爭激烈是中國歷史上所罕見的。戰(zhàn)士們不都是有一種不屈不撓的精神嗎?我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭是最硬的。長征途中紅軍遇到了很多艱難險(xiǎn)阻。

戰(zhàn)士們四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越六盤山，其中不知死傷了多少戰(zhàn)士。可這些阻礙并沒有阻止紅軍的行程，又是什么力量使他們創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?是那頭頂上鮮紅鮮紅的紅 五星。

在萬里長征中有這樣一個(gè)故事：過草地時(shí)，彭德懷率領(lǐng)的紅三軍團(tuán)斷糧了，眼看戰(zhàn)士們就要餓死了，他一咬牙，把心愛的 大黑騾子槍殺了，為的是讓大家填飽肚子。

彭德懷為了戰(zhàn)友，不惜把多年跟隨自己的大黑騾子殺了，可見他處處為戰(zhàn)士著想。在 翻越大雪山時(shí)，紅軍戰(zhàn)士傷的傷，死的死，但是他們始終沒有放棄，路再難走，戰(zhàn)士還是一步一個(gè)腳印的為新中國開拓新路。 長征出發(fā)時(shí)合計(jì)約206000人，結(jié)束后存留下57000人。為了祖國的今天，長征路上20幾萬不屈的英雄犧牲了但是我們會(huì)繼承他們愛國、不屈不撓的精神和偉大的英雄氣概。

長征，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的人間奇跡，是中國革命史上巍峨聳立的不朽豐碑，是中華民族驚天地、創(chuàng)世紀(jì)的英雄史詩，是人類歷史上前所未有的偉大壯舉。

長征精神，是我們黨和軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的高度凝結(jié)，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的集中體現(xiàn)，是中國人民對(duì)人類文明的重要貢獻(xiàn)。

長征日記 篇6

長征，是兩萬五千里，無數(shù)艱難險(xiǎn)阻的征途。紅軍戰(zhàn)士們憑著堅(jiān)定的目標(biāo)、鍥而不舍的行動(dòng)和相信自己終將勝利會(huì)師的長征精神，最終取得了勝利。

我在九歲時(shí)參加了一次在草原的夏令營，在夏令營的最后一天，迎來了我人生中的第一次“長征”：夜行軍。顧名思義，夜行軍就是在夜晚行軍。

傍晚七點(diǎn)半，我們出發(fā)了。沿著崎嶇的山路爬上了第一座小山時(shí)，月亮已悄悄爬上樹梢。穿過一片草地，越過一條山溝，翻過一座座山。有人調(diào)皮地趁著月黑風(fēng)高的氣氛講起了鬼故事，但是又被另一個(gè)突如其來的笑話亂了陣腳。月亮漸漸升高，說話聲也越來越少。

當(dāng)月亮到我們頭頂時(shí)，幾輛車開了過來。原來是教官來接走幾個(gè)難以堅(jiān)持的隊(duì)友。我是多么想坐上那輛溫暖的車，離開這個(gè)寒冷漆黑的鬼地方，回到我那舒適的小被窩中?？晌也桓市倪@樣放棄！可無盡的黑暗好像要把我的信心一點(diǎn)點(diǎn)地偷光。

想起曾經(jīng)背過的詩句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。紅軍長征，翻雪山過草地，我們這點(diǎn)苦算什么呢？車開走了，我似乎有了一份信心，相信自己能走下去。

我們走到了一條筆直的大路，盡頭是一片樹林，可又好似永遠(yuǎn)也走不到頭，甚至沒有前進(jìn)，反倒離樹林越來越遠(yuǎn)似的?；秀遍g，樹林好像猛地跳到了我的面前，路終于到了盡頭。

穿過樹林，回到了崎嶇的山路，又走了一段感覺長得令人發(fā)指的時(shí)間，月亮已經(jīng)西沉，終于，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了營地柔和的燈光，那是勝利的曙光

凌晨2點(diǎn)43分，7小時(shí)13分，18.3公里。

今年的夏令營中，我們成了平均年齡最低，走得最遠(yuǎn)的隊(duì)伍。從小伙伴們發(fā)出的歡呼聲中，我感受到了堅(jiān)持后獲得成功的那份不可丈量的歡悅。

長征日記 篇7

4月29日 龍勝泗水 多云

今天在廣西龍勝的泗水鄉(xiāng)，初遇瑤民。

我們是為了尋找紅軍巖而去的。之前，我并不了解瑤族，查過資料才得知：瑤族人因居住、生產(chǎn)方式、服飾等不同而分為紅瑤、白瑤、高山瑤、盤瑤等多達(dá)20個(gè)支系。

早上從廣西資源縣出發(fā)，車子一直行走在大山中間，下午到龍勝泗水紅瑤寨。由于歷史原因，一直備受種族壓迫與排擠的紅瑤人大都是居住在高山上，吃水，下山等都比較困難，雖然他們居住生活條件惡劣，但他們自得其樂，過著與世無爭的生活,讓我們敬仰與羨慕。紅瑤人的生活習(xí)俗是獨(dú)特傳統(tǒng)的。瑤寨風(fēng)情作為一種旅游資源，也是當(dāng)?shù)卣鼛啄瓴砰_發(fā)利用。

山下一個(gè)旅游服務(wù)部的老板告訴了我們上山的路，當(dāng)他聽說我們從山西來，是重走長征路經(jīng)過這里時(shí)，驚訝的張大了嘴，連說了不起，了不起!告別了他，我們沿著由石塊砌壘成的小路上山，由于很陡，我們不得不走上幾步就歇一歇。狄老師說，真是難以想象，祖祖輩輩的瑤人是如何年復(fù)一年，日復(fù)一日從這山道上走過來的。

穿過一個(gè)由石頭做成的寨門，便能望見紅瑤寨了。半山中的瑤寨三面是茂密的林木，參天的大樹不少;寨前是沿山而筑的窄長的梯田，一層層，在陽光的照射下閃著銀光;瑤寨由錯(cuò)落有致的吊腳木樓構(gòu)成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅濃墨淡描的水彩畫!

聽說瑤族人熱情好客，但不巧，我們來時(shí)瑤人下地還沒有回家，我們只看到了幾個(gè)背小孩的瑤族老人。他們頭上包著黑色的頭巾，上身是束身寬袖瑤服，以紅色為主調(diào)，配有各種式樣的圖案。下穿齊膝、寬松的擺裙，打著綁腿。最引人注意的，還是耳朵上吊著的兩制大耳環(huán)。由于太重的原因，耳朵都垂了下來，日積月累，中間的針眼也被拉開一個(gè)蠶豆大的洞，有的老人不得不再加一跟線拉著耳環(huán)。

石頭砌成的街道兩旁，是木制結(jié)構(gòu)的吊腳樓。一般，樓下養(yǎng)牲畜，二層是廚房、廳堂，三層為睡房。吊樓干爽涼快，設(shè)計(jì)得合理，近乎完美。后來，我們被一個(gè)休息在家的老年人請到了家中。我們試圖向他了解一些紅瑤人的生活習(xí)俗，但因語言不通作罷。只能從他一臉自豪的表情、手勢和能聽懂的幾個(gè)字中了解到，這幢吊腳木樓是他新蓋的!

告別了瑤族老人，已是夕陽西下時(shí)分。下山路上，迎面跑上來一群小孩，看樣子是在山下學(xué)校讀書的學(xué)生們。他們的穿著已是漢族服飾，有的穿著運(yùn)動(dòng)鞋，也有穿牛仔褲的，書包上畫著卡通，相互打鬧著跑了過去。

是啊，瑤族人的生活也在變化啊。

長征日記 篇8

長征，是中國革命上一副無比壯觀的歷史畫卷;長征，是人類軍事中一個(gè)空前的奇跡;長征，是中國民族的驕傲，是中國一偉大壯舉！1936年10月，中國紅軍進(jìn)行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11個(gè)省，長驅(qū)二萬五千里，他們一路上過五關(guān)，斬六將，排除萬難，最終凱旋而歸，到達(dá)陜北。

80年前的長征中，紅軍們是那么的英勇。大雪紛飛的嚴(yán)寒中，走在蜿蜒起伏的山路上正在艱難前進(jìn)的一支支隊(duì)伍再次浮現(xiàn)在我的眼前。盡管他們凍得全身打哆嗦，腳上都是血泡，可他們沒有埋怨，沒有放棄，他們一鼓作氣，硬是咬牙挺過來了，這是多么可貴！

在兩萬五千里長征中，有許多戰(zhàn)士光榮犧牲了。他們是為了祖國，為了人民，才離開了人間，他們死得其所。這讓我想起了文天祥的一句話人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

光陰似箭，眨眼間80年過去了。紅軍長征的精神仍在。社會(huì)上也有許多人像紅軍們一樣遇到困難不怕苦的人。比如一些塑造工人，他們在酷暑中工作著，盡管已經(jīng)汗流浹背，卻依然堅(jiān)持著自己的崗位。他們和紅軍一樣，是無私的，是偉大的。

我們應(yīng)該繼承且發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長征時(shí)的精神，把長征這份寶貴的財(cái)富變?yōu)橥苿?dòng)我們的巨浪。紅軍長征十分艱苦漫長，新長征的路會(huì)更艱苦漫長。我相信，只要不畏艱苦，萬眾一心，就一定可以再一次創(chuàng)造出新長征！

兩萬五千里的長征，無論時(shí)光流逝多長時(shí)間，我們都會(huì)把你的一切謹(jǐn)記于心，將紅軍長征的優(yōu)良品德傳承下去！

長征日記 篇9

一位老紅軍的長征日記的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：這是一部少見的資料，它的作者林偉是長征時(shí)中央紅軍紅九軍團(tuán)司令部的測繪員。在艱苦的環(huán)境中，他堅(jiān)持記錄，書中的文字都是活生生的歷史。建國后尤其是改革開放以來，我們能夠看到各種回憶錄和紀(jì)實(shí)，但是往往由于當(dāng)事人年歲增大，體力變差，記憶力減退，或者出于其它原因，總會(huì)有不少遺憾和問題，能夠當(dāng)作真正資料的不是很多。林偉將軍雖然不是紅軍中的決策層，所以他是以一名普通一兵的角度感受長征，但是他工作在司令部，又能接觸到一些重要文書，所以他的記錄不僅僅是日?，嵤拢€包括不少讓人感興趣的資料。可惜的是，現(xiàn)在我們看到的內(nèi)容是他在一九五六年謄寫的，雖然忠于原始記錄，恐怕還是會(huì)有一些出入。如果原始記錄能夠保存至今并能夠有影印本的話，那將更加讓人興奮……

長征日記 篇10

3月30日 龍市鎮(zhèn) 晴

山茫茫，霧朦朦。今天早上，我們一行在井岡山市宣傳部蕭國祥同志的帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往龍市鎮(zhèn)，也就是昔日的寧岡縣——毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)與朱德率領(lǐng)的南昌起義部隊(duì)會(huì)師的地方。

一路上，大霧。等到下了山，才隱約看到路邊一塊一塊的油菜田地。不時(shí)的，有人牽著水牛從田邊走過。我心里暗自揣想，今天的龍市鎮(zhèn)是什么樣子的呢?

龍市鎮(zhèn)即原來的寧岡縣，2000年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)與原井岡山市合并組建新的井岡山市。寧岡縣改為龍市鎮(zhèn)。

多少年過去了，今天的龍市鎮(zhèn)早就不是往日寧岡縣小縣城的.模樣了，但是，進(jìn)入這座充滿了現(xiàn)代化氣息的鎮(zhèn)上，從“井岡山革命根據(jù)地烈士紀(jì)念館”到“井岡山紀(jì)念碑”還有“烈士陵園”，以及那數(shù)不清的以“會(huì)師”命名的道路酒館，讓我們?nèi)匀荒芨惺艿揭还蓾饬业募t軍氣息，仿佛70多年前紅軍根本就沒有離開過。鎮(zhèn)長林道喜向我們介紹，現(xiàn)如今，全鎮(zhèn)已經(jīng)形成了以盛產(chǎn)芙蓉李、柰李、柑桔等綠色農(nóng)副產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。特別是工業(yè)，近幾年來，龍市鎮(zhèn)全力建設(shè)井岡山瓷城。由于思想、措施、服務(wù)到位，瓷城建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)，先后有十多家陶瓷加工企業(yè)落戶瓷城，主要生產(chǎn)碗、盤、杯等日用瓷，總投資超過了1個(gè)億，日產(chǎn)瓷器100多萬件，年產(chǎn)值可達(dá)到2個(gè)億。就是這個(gè)瓷城，解決了5000多名剩余勞動(dòng)力和企業(yè)下崗工人，切實(shí)增加了人們的收入。全鎮(zhèn)交通便利，通訊發(fā)達(dá)，319國道和龍白公路等二級(jí)公路穿境而過，電信、電視網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全鎮(zhèn)。就2004年，龍市鎮(zhèn)的人均收入達(dá)到了，人們的腰包鼓了起來，蓋上了新房，過上了幸福的日子。

行走在這個(gè)高樓聳立的鎮(zhèn)上，不禁感慨萬千，是啊，在這片紅色的土地上，幾代人流血流汗，艱苦奮斗，憑借著當(dāng)年井岡山的革命精神，硬是把龍市鎮(zhèn)變了個(gè)樣。

長征日記 篇11

幾十年前，我從開封徒步走到了蘭考。那時(shí)，徒步長征的隊(duì)伍很多，多則幾十人，少則幾個(gè)人，我還見過一個(gè)人的，扛著一面大旗，那勇氣真令人欽佩。

當(dāng)時(shí)我十二三歲，上小學(xué)五六年級(jí)。有同學(xué)提議，我們也去串聯(lián)吧，馬上有不少人響應(yīng)。那時(shí)候全國都在學(xué)焦裕祿，跟焦裕祿一起出名的自然是蘭考，而且蘭考離開封也近。大家商量好以后，第二天一大早就到學(xué)校門口集合。報(bào)名時(shí)有20多人，集合時(shí)只剩下十幾個(gè)人。11月份的天氣開始冷了，一些家長怕孩子凍著給孩子套上了自己的棉衣，說夜里可以當(dāng)被子蓋。其中一個(gè)女同學(xué)穿的是她奶奶的大襟棉襖，又胖又長，看上去滑稽可笑。一群孩子就這樣揣著幾塊兒干饃、身無分文地上路了。我們這支隊(duì)伍沒有軍裝，沒有紅旗，沒有袖章，按照大人們指點(diǎn)的路線，沿著鐵路一直往東走。幼小的年齡加上各種長長短短的服裝，像一群難民，夾雜在“正規(guī)軍”的隊(duì)伍里，顯得那么灰暗和弱小。

走出開封不遠(yuǎn)，有人就后悔了，想家了。有哭鼻子的，有坐在地上賴著不走的，吵著腳疼腿累要回去。最后只剩下6個(gè)人，我在其中。因此我覺得自己做什么事都有韌性。我們這6個(gè)意志堅(jiān)定者走了兩天，終于走到了蘭考，每個(gè)人的`腳上都打了泡。

蘭考因焦裕祿而聞名，各地的人都擁向那里，一時(shí)人滿為患。政府機(jī)關(guān)、學(xué)校教室都騰出來做了接待站，我們6個(gè)人跟幾個(gè)高中生大姐姐同住一屋。屋里沒床，地上鋪著干草，大家和衣而臥。早上起來找點(diǎn)涼水胡亂抹一把臉，就去找吃的。在一個(gè)政府大院改成的接待處，有農(nóng)民模樣的幾個(gè)廚師不停地蒸饃、攪面湯。我們從大筐里拿了饃吃了，又喝點(diǎn)湯，沒有菜，主食管飽，隨便誰去吃都行。之后的一天三頓飯我們都去那里解決?，F(xiàn)在想起來，蘭考那樣一個(gè)窮縣，怎能扛得住這樣的折騰？

在蘭考待了兩天，同屋的姐姐說她們要走了，下一個(gè)目的地是延安。延安，多么令人向往的地方！但除了我，其余5個(gè)人沒一個(gè)人敢去。如果我不要命地跟了去，只會(huì)成為大家的累贅，這是我長大后才明白的。

那次遠(yuǎn)足是我唯一的一次，也是印象最深的一次，以后我再?zèng)]走過那么遠(yuǎn)的路。

初三日記精品

作文是我們學(xué)習(xí)語文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？也許以下內(nèi)容“初三日記精品”合你胃口！更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

初三日記 篇1

這是一個(gè)倩麗的身影，自校門口走來。今早我無意發(fā)現(xiàn)了她。

她沿著小路獨(dú)自匆匆的走著，手上拎著袋子，白色的，與她腳上白的過分的鞋子和著陽光熠熠生輝，在我的目光的追隨下成為一大亮點(diǎn)。許是背包上書包的內(nèi)容過于繁重，亦或者是生活的不如意，也不排除其中考將至到來的壓力，總之，這不知名的重壓將她的脊背極力與地面接觸。她雖然這時(shí)或是背對(duì)著我，但不用看也能猜出，臉上定是那萬年不變古井不波的表情了，無以言明的表情。東邊高懸的太陽把她的影子拉得很長，但是腿部以上的影子都遁入了一旁的大松樹下，我看不見。

校門口還在陸續(xù)的進(jìn)來人，卻沒有一個(gè)能在像他一樣能如此吸引我的目光。斜向西南的影子，我情愿她是在與我打招呼，這樣不顯得我在心底的輕聲回應(yīng)孤獨(dú)——“噯，你好。”在這樣一個(gè)周五的早晨，她瘦弱的身影呈現(xiàn)在我的視網(wǎng)膜中，我的心為之引動(dòng)，內(nèi)心中對(duì)生活積蓄的幾分不滿悄然消失。而她，還沒曾轉(zhuǎn)頭遠(yuǎn)望我一眼，她會(huì)直到我此時(shí)此刻在此處只屬于她一人么？她會(huì)知道在這五樓的走廊上曾有一個(gè)男生這么專注的凝視著她的身影么？我不知道。

嘆口氣，回教室早讀了。

初三日記 篇2

孤獨(dú)似酒，等待懂的人去品嘗。冰冷的液體從口中滑入，卻食不知味。窗外月色如水，清冽的月色冷寂的灑落在身上。千年的孤獨(dú)一剎那在心中生成。我孑然一身，獨(dú)守北望。我活在自己的世界，外界的事物我不知道，也不想知道。直到我遇到了她。

她純粹的如同熾熱的太陽，我小心翼翼的把她護(hù)在自己身邊。曾經(jīng)我一度不敢直視她的笑顏。那我讓我覺得她不屬于這個(gè)時(shí)空，哪種感覺，太微妙。

我努力維護(hù)著她的純真，后來我發(fā)現(xiàn)，我做不到，她終究會(huì)長大，碸欞族人生來帶有的詛咒，她終是逃不了這個(gè)可悲的圈套。

碸欞族的祖先是得罪了什么不該得罪的人，子孫后代都像是一個(gè)個(gè)玩偶，任其玩弄……也包括我……

“碸欞族人，在其成年前都無法控制血脈的運(yùn)行，若得不到控制，三個(gè)月內(nèi)將七竅出血而亡。若是通過某種特異的方法活到成年，必定……”古跡里刻得石痕到這里就漸漸模糊，無法再分辨。幾萬年的風(fēng)吹雨打，也難怪。我仰頭苦笑。七竅出血對(duì)一個(gè)孩子來說，未免太過殘忍。

碸欞族人沒有童年，童年只是一個(gè)虛殼，縹渺且?guī)頍o盡的悲痛。我禁錮了她來到我身邊以前的所有記憶，給了她新的名字：幽柒雪。或許多年以后，我會(huì)后悔這個(gè)做法。但至少現(xiàn)在我能夠淡笑從容，我一步步的強(qiáng)化自己，我并不想征服其他人，我只想，保護(hù)自己所珍視的人，不管付出的`是什么。

這里是，8049紀(jì)元年。第二平行世界——赫爾卡星。

我叫楓天梵，故事，從這里開始。

初三日記 篇3

今天是星期五，真不想回家。不就是因?yàn)榭荚囘^了嘛！這次考試，我考得一塌糊涂。哼！決定了，回家去，死也不說成績！忐忑不安地進(jìn)了家門，見媽媽正津津有味地看什么連續(xù)劇，心里的擔(dān)憂又少了一些。見我來了，就告訴我冰箱里有吃的，然后就繼續(xù)看了。

我長長地吸了一口氣，唉！電視如果不要停，一直放下去就好啦！找個(gè)借口出去一下吧！奮斗了一星期也該放松一下了，而且過了這一段時(shí)間，就只能待在家聽老媽“講經(jīng)”和喝“苦瓜汁”了。

于是，我便說有道題不會(huì)，去問問同學(xué)，一溜煙小跑，就出去了。

走在外面心情極差，看什么都不順眼，死氣沉沉，就連最愛吃的薯片都變味了。

在小路上，每家每戶都做起了晚飯，“咕咕。。。。?！倍亲羽I了。不管怎樣，也不能讓嘴巴受委屈。一到家，老媽就開口：“班主任來過電話了，說你考得很差，全年級(jí)都排87啦！”我一慌，不小心說漏了嘴：“胡說，我明明是61，怎么。。。。。?！币幌伦游乙庾R(shí)到了什么，把嘴捂上，不過為是已晚，唉！怎么就這么呆呢！得了，成績又被她騙去了。

不過，這次老媽什么也沒有說，只是拍拍我肩膀，說：“你自己想想吧！”天啊！老媽該不會(huì)對(duì)我放棄了吧。

但這次，我確實(shí)有好多不應(yīng)該。數(shù)學(xué)考試，四乘三會(huì)算出十四，還不如滾回小學(xué)重新讀過，而且，又因?yàn)檫@道題的失誤，數(shù)學(xué)老師把它作為例子，在六班也說了。真搞不懂，數(shù)學(xué)老師明明沒有提到我名字，怎么會(huì)有怎么多了知道呢？唉！十六年的聲譽(yù)啊！一失足成千古恨?。?！科學(xué)，我暑假的時(shí)候去補(bǔ)過，說真的，暑假很晚才會(huì)睡覺，早上又要早起，上課不能集中注意力，自己怎么就這么沒有毅力呢？英語么，我們有一題書上有，但10分中我只有2分，實(shí)在是太失敗了，歷史也是這種現(xiàn)象。語文嘛，就是好多都沒有記牢，記來記去總記錯(cuò)！別人都能記住，偏偏我就是不行，是不是我腦子有問題的說。最痛苦的就是書寫分，也不知怎么搞的，總是不能堅(jiān)持下去，寫了一半，后面的字就龍飛鳳舞，張牙舞爪。

初三日記 篇4

今天我們幾個(gè)初中的同學(xué)在一起聚會(huì)，因?yàn)槲覀冇H愛的好朋友就要出國了，她邀請我們一起去吃飯。

人到齊以后，我們便開始玩捉迷藏，同學(xué)們總是找不到我，因?yàn)檎l也不了解我的行蹤，當(dāng)我藏的時(shí)候，我絕不和任意一個(gè)人藏在一起，等到附近有同學(xué)被抓住時(shí)，我就快速移動(dòng)到另一個(gè)地方去，等那個(gè)同學(xué)和其他人一起來找我的時(shí)候，我就已經(jīng)去向不明了。

接下來我們開展《表演猜字》的游戲，就是一個(gè)人表演，另一個(gè)人猜是什么成語。最后就是吃飯環(huán)節(jié)了，可是我們的心早已飛到了捉迷藏上，我們快速地吃完，又去玩捉迷藏了，過了一會(huì)兒，我們就去KTV唱歌了。到了KTV之后，我們家長和孩子，各選了一間屋子，但兩個(gè)屋子是相鄰的，我們買了爆米花、礦泉水等等，而女生唱的比我們還瘋狂，唱的全是搖滾歌曲，等到女生唱完以后，又該我們男生了。最后，媽媽看時(shí)間不早了，就帶我回家了。

這一天，我們幾個(gè)同學(xué)互相擁抱在一起，然后便各自告別了。

初三日記 篇5

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”鬧鐘響了?！霸趺催@么早呀？”我一邊著打哈欠一邊想。忽然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過：今天是我們班做服務(wù)隊(duì)，我得趕快起來。于是，我迅速地穿衣、吃飯，興匆匆地趕往學(xué)校。

一走進(jìn)班級(jí)，凌老師和同學(xué)們都已經(jīng)在了。放下書包，掛好綬帶，就奔向崗位。我的崗位是在北三樓的門口，也是在語數(shù)辦公室旁。來到崗位，我就立刻開始今天的站崗任務(wù)。一陣寒風(fēng)從樓道中吹來，凍得我牙齒直打戰(zhàn)。不過，當(dāng)我想到自己是服務(wù)隊(duì)時(shí)，就挺直身子，迎著寒風(fēng)繼續(xù)站崗。這時(shí)，一位老師走來了，我走上前去，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，并說了聲：“老師好！”那位老師微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我心里甜滋滋的，站得更好了。

午飯后，午談就要開始了。我理了理綬帶，不禁暗暗贊嘆：“好干凈的地面，簡直就是一塵不染”。于是，我在黑板上寫上：地面無紙屑，表揚(yáng)，服26。環(huán)顧四周，他們的桌椅也對(duì)得整整齊齊，而且教室里非常安靜。接著，我又在黑板上寫上：桌椅整齊，表揚(yáng)，服26。7班的同學(xué)看了看，都開心極了?？吹竭@樣的情景，我的心里也像吃了蜜糖一樣甜。

“叮叮叮，鈴鈴鈴”，午談時(shí)間結(jié)束了，今天的服務(wù)隊(duì)任務(wù)也結(jié)束了，我大步流星地回到教室，期待著明天的到來。

初三日記 篇6

我仿佛是前天才發(fā)現(xiàn)要開學(xué)了的事實(shí)，然而今天就已經(jīng)到了可以寫“軍訓(xùn)有感”的時(shí)候了。

同校的朋友曾在暑假里寫道：“自從我意識(shí)到29號(hào)就要返校的一刻起，我的悠長暑假就終結(jié)了?！比绻媸侨绱?，那我的悠長暑假終結(jié)得夠晚。

一個(gè)用濫了的句子又在此時(shí)派上了用場：“不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)有些時(shí)候了”。然而開學(xué)到現(xiàn)在的日子我可不敢說我過得“不知不覺”，畢竟生平第一次的軍訓(xùn)總比以前那些上學(xué)放學(xué)的日子更刻骨銘心。

三十號(hào)中午我還心情大好抱著水桶一副要去春游的樣子，然而當(dāng)天傍晚當(dāng)我看見那個(gè)可以容納八十人的集中營時(shí)，當(dāng)著教官的面我都差些爆了粗口。在隨后的一周里，想必全年級(jí)九百多位姑娘小伙都與我感同身受。

——當(dāng)然，如果不堅(jiān)持對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)抱以刻薄、不滿、絕望的話，人生就虛偽得連丁點(diǎn)兒誠意都不剩了。

軍訓(xùn)這事兒的終極奧義可以從“衣、食、住、行”四個(gè)方面全方位解讀，因?yàn)樗仓皇＿@四件事兒而已。

先是那套復(fù)古的潮衫把我們裝點(diǎn)得十足民工范兒，人與人的差別只能體現(xiàn)在臉上，而我那張臉，真的是再多兩個(gè)人就能淹了我;然后吃得不好也就算了，我還能接受那隨手抄起一個(gè)就能砸死人的饅頭，最難接受的無疑是要自己洗碗盆;至于那床被子，從我第一眼見到它就沒打算拆開看全貌，即使八月飛雪我也會(huì)堅(jiān)持供奉這床豐碑;軍訓(xùn)中的行無疑只是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，但有一件比動(dòng)更惱人的靜叫站軍姿，開營首日我軍姿還沒站完就被請進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，隨后幾日艷陽高照，我發(fā)誓就算站得腳底生根、活人脫水成一尊蠟像我也會(huì)堅(jiān)持陳列著。

相比在學(xué)校操場上甩甩胳膊腿兒的學(xué)長們我們過得很悲愴，所以真是不用求佛也能感動(dòng)上天，這次重慶連日高溫學(xué)校放高溫假真是讓我覺得驕陽也是一種恩澤。

——在被驕陽持續(xù)微波一周我還能有這樣的覺悟，軍營真是個(gè)能讓妖孽變神仙的寶地。

初三日記 篇7

畢業(yè)，多么沉重的詞啊!曾經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫?？涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞……

那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味。可能是苦吧，因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開了，舍不得，感覺 ……此處隱藏3680個(gè)字……的是女子100米賽跑，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)、非常自信。她們整齊的排成一列，在萬事俱備時(shí)“各就各位，預(yù)備，跑！”運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣沖了出去?？?，那不是我們班的王佳璇嗎？同學(xué)們都在為她加油、吶喊：“王佳璇，加油，沖??！沖??！”在同學(xué)們的吶喊聲中，王佳璇漸漸逼近了終點(diǎn)，準(zhǔn)備沖刺了！30米、20米、10米、5米、1米，“??！贏了！”王佳璇氣喘吁吁地向我們揮手，嘴邊掛著勝利的笑容，她為我們班爭奪了榮譽(yù)。

在給王佳璇慶功的過程中，我們也迎來了新的比賽——50米迎面接力，全班同學(xué)都能參加，分為男女兩組，其中也有我，開始了！大家你追我趕、互不相讓?！暗轿伊?！”我雙手接過棒來，然后拼命地跑過去，正在我將要把棒交給接棒的女生時(shí)，我下意識(shí)的一松，只見接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡舻搅说厣?，“糟糕，棒掉了”那個(gè)女生立刻撿起接力棒，可是，當(dāng)她跑過去時(shí)別的班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先在前面了。結(jié)果可想而知，我們班迎面接力是最后一名。

舉行完迎面接力后，我感到很慚愧、很傷心。一瞬間，同學(xué)的譏嘲、責(zé)備，老師的責(zé)罵、生氣，家長的。全都一起涌進(jìn)我的腦海。過了一會(huì)兒，班主任唐老師見我愁眉苦臉，便親切地問我：“怎么了？怎么不高興了？”我低下頭，吞吞吐吐地說：“都是因?yàn)槲野呀恿Π襞袅耍晕覀儼嗖攀亲詈笠幻碧评蠋熉犃撕?，恍然大悟，安慰我說：“哦，原來是這就是啊，沒事，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功呢？”我聽了老師的安慰后深有感觸，頓時(shí)心情豁然開朗，立即跑到操場上為運(yùn)動(dòng)員們加油、助威。

這次校運(yùn)會(huì)，我受益匪淺，當(dāng)中，讓我永生難忘的莫過于那一句“失敗是成功之母”是的，如果你失敗了，不要害怕，這說明你需要認(rèn)真對(duì)待了，如果你認(rèn)真對(duì)待了，那你離成功就不遠(yuǎn)了。讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，向成功奔跑。

初三日記 篇8

“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！泵總€(gè)地區(qū)都有自己的習(xí)俗，我們遼北地區(qū)的過年的習(xí)俗就很有特點(diǎn)從臘月初八開始，就已經(jīng)能看到春節(jié)的影子了。

每一家，都是喜氣洋洋的，街道上全都是賣春聯(lián)和福字的，放眼望去是一片紅色的海洋。如果，你這個(gè)時(shí)候去超市或者是集市的話，你一定會(huì)真正地了解到，什么叫做人山人海和水泄不通了。過了臘八，就是小年，就離春節(jié)不遠(yuǎn)了。關(guān)于，這小年還有一段民間故事呢！掌管民間的神仙叫作灶神，他在每年的臘月二十三，也就是小年當(dāng)天，要升天去向玉皇大帝，匯報(bào)這一年百姓的狀況。所以，在小年這天還要吃灶糖，寓意是讓灶神變得甜言蜜語，多在玉皇大帝那美言幾句。過了二十三，就是我期盼已久的除夕了。

除夕要做的是特別多，所以，我們分工明確。女人們在屋子里準(zhǔn)備晚上的年夜飯；男人們則在外面貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠。我的那些哥哥們，都自顧自地在院子里放鞭炮，我怕那些東西。就有時(shí)，幫著大人們拿拿對(duì)聯(lián)，跑跑腿；有時(shí)，去廚房趁他們不注意偷吃幾片香腸；有時(shí)，再看看電視，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。好不容易盼到了八點(diǎn)，一家人都圍坐在炕上，一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。零點(diǎn)的鐘聲響起了，大家又熱鬧了起來。外面真熱鬧，美麗的“花朵”一個(gè)接一個(gè)地升上天空，一家接著一家地燃放。此起彼伏的鞭炮聲在我耳邊不停地閃過，禮花的亮光把黑夜照得跟白晝一樣。雖然，外面的天氣很冷，但大家的心里都是暖洋洋的，臉上露出幸福的微笑。

大年初一不像除夕那么熱鬧了，人們都走街竄巷地拜年。早上，一家人都累了一天了，誰也不愿意起床，可我卻渾身是勁，每個(gè)人都被我的“新年快樂”叫醒了。吃過早飯，換好新衣，該去拜年了，可我卻賴在鏡子面前不肯走，左看右看，不管怎樣我都是新年最美麗的“小公主”。每次拜完年，孩子們都會(huì)比誰的到的壓歲錢多，我對(duì)這個(gè)可不感興趣，每次都會(huì)上交給媽媽。我只覺得，過年時(shí)，平時(shí)見不到的親人得以團(tuán)聚，這才是最主要的。

總而言之，過春節(jié)就是要過個(gè)喜慶，團(tuán)圓，熱鬧。

初三日記 篇9

對(duì)于9月1日的開學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)讓它深深地印在腦海中，十班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記。

初三十班已成為美好的回憶，同學(xué)三年了，三年的友誼剪也剪不斷，溫暖的教室里有我們努力的身影，操場上有我們了留下的汗水，曾經(jīng)的種種已成為了永恒。

如今看見原來的同學(xué)，心里有種說不出的感覺，真的想和她們再過一段快樂的時(shí)光！昔日的味道依然那么熟悉……

天下沒有不散的筵席，有聚才有散，呵呵。

每次都在想當(dāng)初為什么不好好珍惜呢？或許，人就這樣吧?？偟鹊绞ズ蟛耪湎А?/p>

十班已離我而去，但記憶依然清晰，原十班的每個(gè)同學(xué)都學(xué)業(yè)有成，初四這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都順順利利的！

初三十班，魅力非凡，我們班主任帶領(lǐng)的我們班永遠(yuǎn)是最璀璨的一顆星！

同學(xué)們，有空常聯(lián)系哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！

初三日記 篇10

今天是初三，又是一個(gè)晴朗的早晨。我早早地醒來，迫不及待地走到窗前，拉開窗簾。眼前的景象讓我心情愉悅，陽光明媚地灑在大地上，映照著一片純凈的藍(lán)天白云。這使我充滿了活力和動(dòng)力，期待著今天的新的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

我迅速洗漱完畢，穿上整潔的校服，背起書包，匆匆忙忙地奔向?qū)W校。校門口已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家你一言我一語，互道早安。我和幾個(gè)好朋友迅速結(jié)伴走進(jìn)校園，有說有笑，心情愉悅。

上午的第一節(jié)課是語文課，我們開始學(xué)習(xí)古文《指南針》，老師帶領(lǐng)我們一起讀課文，深入理解其中的哲理。我被文中那種指引人們前進(jìn)方向的信念所感動(dòng)，仿佛有一股力量在推動(dòng)自己追尋夢想。老師布置了與課文相關(guān)的作業(yè)，《指南針》中的故事深深打動(dòng)了我，我決心用心寫好這篇作文。

下課鈴聲響起，同學(xué)們迅速趕往食堂享用午餐時(shí)間。我和幾個(gè)同學(xué)拿了自己帶來的午飯盒，找了個(gè)陰涼的地方坐下，開心地聊著天。午飯的美味使我充滿了能量，為下午的課程做好準(zhǔn)備。

下午的課程開始了，我們上了一堂生物課。老師詳細(xì)講解了人體的免疫系統(tǒng)。我聚精會(huì)神地聽著，感到自己對(duì)生物更加的熱愛。生物的奧妙讓我無限驚嘆，我決定將來要選擇生物相關(guān)的專業(yè)。

放學(xué)后，我和幾個(gè)朋友一起去體育館打籃球。運(yùn)動(dòng)使我忘記了一天的疲勞，我們投球，盤旋著扣籃，盡情享受運(yùn)動(dòng)的樂趣?；@球的擊打聲、隊(duì)友之間的配合默契無形中增加了我們的友誼。

傍晚的時(shí)候，我回到家里，媽媽已經(jīng)煮好了豐富的晚餐。我們邊說邊笑，一家人團(tuán)聚在一起，感到無比幸福。吃完晚飯，我安靜的躺在床上，回想著一天的所見所聞，感受到自己的成長和進(jìn)步。

回顧這一天，我充實(shí)而快樂。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟示和觸動(dòng)，增長了見識(shí)和知識(shí)。通過和同學(xué)們一起打籃球，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和友情的重要性。我在家里感受到了親情的溫暖和幸福。每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯示了初三這一天的豐富多彩。

初三，給了我很多的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，每個(gè)經(jīng)歷都讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我感謝這一天，它讓我更加明白自己的夢想和理想。我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想做好充足的準(zhǔn)備。我要珍惜和家人的相處時(shí)光，為他們帶去快樂和幸福。

初三日記就到這里，我相信明天會(huì)有更加精彩的一天等著我！

初三日記 篇11

誼這個(gè)詞對(duì)我來說簡直就是遙不可及的，以為在我的身邊的友誼都是虛假的，沒有幾個(gè)人是真心誠意跟我玩的，就算有，那也是屈指可數(shù)。

人，活在這個(gè)世界上不就是要有個(gè)朋友嗎！那個(gè)人如果沒有朋友的話，那個(gè)根本沒有理由活在這個(gè)世界上，活在世界上不就是要個(gè)朋友嗎！當(dāng)然，如果那個(gè)朋友對(duì)每個(gè)人都是真心誠意的話，那我們就是無話不談的好朋友了。但是在這些人群中，總是有那么幾個(gè)人對(duì)人是虛情假意的，為什么每個(gè)人都不用自己最真的心，去面對(duì)別人的呢？以前的我總是那么相信別人，但是，現(xiàn)在我知道了，別人都沒最真的心來面對(duì)我呀！我干嗎要這么相信別人，我現(xiàn)在覺得自己以前是多么的天真了，自己想起來都覺得有點(diǎn)可笑！

我在這說一句：不要太相信別人了！！

初三日記 篇12

記得，關(guān)于你一切的一切我都記得，真的，我，都記得......

我記得你剛來班里的容貌，那時(shí)的你很膽小，是那種下定決心好好學(xué)習(xí)的孩子，可是你沒想到會(huì)有那么多的風(fēng)波，你誰都不敢招惹，因?yàn)檫@個(gè)重點(diǎn)班，還有另一個(gè)名字“雙行班”。打架數(shù)一數(shù)二，成績數(shù)一數(shù)二。所以這個(gè)把班里的每個(gè)人你都不敢惹，因?yàn)槲覀兌肌按笥衼眍^”班里有六大魔王，到了年組能稱得上魔王的，只剩下我們?nèi)齻€(gè)，我又是他們中間唯一的女孩，便成了他們中的`佼佼者。那時(shí)的我們真的很霸道，沒有我們的允許班里的任何人是不準(zhǔn)和你說話的，還要給你白眼。

你長得不錯(cuò)，可以稱帥，但長相在這個(gè)班沒用，看見你被他們用血群毆圍攻時(shí)，我不知為什么，有些心痛，便第一次向你走過去站在你身旁，雪球即刻停止了。我低著頭，漫不經(jīng)心地說：我要站在這里，你可以滾了。你走了，我為你免去了他們本來為你準(zhǔn)備的計(jì)劃，老二問我：為什么要幫你，可是我也不知道，所以就只好說：以后沒我的允許不許動(dòng)他，老二愣在了原地，我知道他會(huì)有這樣的反應(yīng)，因?yàn)槲乙郧皬臎]這樣做過。

漸漸地，我退出了這個(gè)圈，但沒全身而退，你成了老大，他們還是很敬重我，我很明白，如果我再進(jìn)這個(gè)圈，你如果不想下臺(tái)，會(huì)在這個(gè)班，這個(gè)年組，死的很慘。。。

初三了，一切都穩(wěn)定了，我記得你最初的樣子，因?yàn)槟菚r(shí)，我認(rèn)出了你。

最新工作日記精品12篇

感謝您提出的要求編輯為您找到了一篇符合的“工作日記”，我們應(yīng)該整理多少優(yōu)秀的范文呢？因?yàn)楦鞣N各樣的問題，我們常常要了解一下文檔，范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性越來越受到人們的重視和認(rèn)可。

工作日記 篇1

今天突然覺得好累!不是因?yàn)檎f這里的工作累。其實(shí)真的很清閑。這樣的實(shí)習(xí)和我原本想像中的是很不一樣的!可是現(xiàn)在卻有一個(gè)問題。我有點(diǎn)高估了自己的交流能力。其實(shí)很想和這些人都打成一片。一個(gè)多星期了，來了這里，怎么的也學(xué)了點(diǎn)東西。剛剛這里的一個(gè)老師這樣和我說，來這里學(xué)什么對(duì)你以后也沒什么用處。來這里學(xué)的只是接人待物，先接觸下社會(huì)罷了?，F(xiàn)在我還只是一個(gè)觀察者，看其他同事是怎么在一起相互了解，相互進(jìn)步的，隨著時(shí)間的推移我也會(huì)變成一個(gè)實(shí)踐者。

工作日記 篇2

新同事已經(jīng)到位，是兩位即將畢業(yè)的學(xué)生，和我一樣，和我不一樣的是：我是來實(shí)習(xí)的，她們是和公司簽了一年合同的。她們都和公司談好了，7月份回學(xué)校拿畢業(yè)證，請三五天假，拿完畢業(yè)證馬上就返回來上班。

她們也像當(dāng)初我來的時(shí)候一樣，即緊張又興奮，也需要和我一樣進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，不過，好像她們之前有在淘寶開店的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)的很老練，只會(huì)一天時(shí)間就上手了。好佩服呀。

興的是，我們的工作有三分之一分擔(dān)出去了，總算不用每天都忙得灰頭土臉，有時(shí)連飯都吃不上。我又開始有點(diǎn)時(shí)間去論壇逛逛，跟跟貼宣傳一下公司的知名度，還是比較現(xiàn)在這樣的工作情況，太忙真是容易亂呀。

行政部好像商討出了游玩的方案，不過還沒公布，真是期待，特別特別的期待呀，來這么久，還沒和同事一起出去玩過，機(jī)會(huì)好像很快就來了。真希望業(yè)績能更好一點(diǎn)。

工作日記 篇3

今天很累，很累很累，在下午的時(shí)候和甘哥去看樹苗了，才知道，桂林市還有這么大一片苗木場地，甘哥帶我去和賣家談了下買紅繼木和黃素梅的價(jià)格，黃素梅冠幅大小在30，高30這樣

買到4元錢，在那里看看到了花葉三角梅，真的很漂亮，可惜沒有帶相機(jī)。在那里，還認(rèn)識(shí)了金葉女貞，葉子很有沖擊力園林景觀實(shí)習(xí)日記社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

晚上和甘哥去吃飯了，見識(shí)到了所謂的簡單飯局，稱兄道弟，人在江湖，身不由己。晚上回來還蠻辛苦的，單車鏈掉了，可苦了新手的我，慶幸回宿舍舍友幫我脫鞋帶，哈哈，因?yàn)槭痔K了。因?yàn)橐惶彀l(fā)生太多事情了，所以忍不住想同學(xué)訴苦了，說了好多好多……都忘了考慮同學(xué)時(shí)間，下次注意

工作日記 篇4

今天一大早，駐村工作組組長吳平會(huì)長召集大家召開計(jì)生工作會(huì)，今年上半年通木村的計(jì)生工作成績在柏村鎮(zhèn)排名中上游，盡管有些指標(biāo)完成得還不錯(cuò)，但由于計(jì)生的罰款沒有達(dá)標(biāo)，因此受到上級(jí)部門的批評(píng)。因?yàn)樽詮挠?jì)生文明執(zhí)法以來，執(zhí)法人員不能用粗暴的方法對(duì)待計(jì)生對(duì)象，不能關(guān)禁閉、不能強(qiáng)行沒收財(cái)物，這給計(jì)生執(zhí)法者帶來了困難，之前我也與村干部討論過這個(gè)問題，盡管文明執(zhí)法是好事情，是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，但有些人卻認(rèn)為有恃無恐了，你拿他沒辦法，這就在事實(shí)上給計(jì)生工作造成了一些困難?，F(xiàn)在好了，可以訴諸于法律途徑，中國老百姓大都怕上法庭，這與我國傳統(tǒng)文化里怕“惹官非”是一脈相承的，但違法者必究，這也保證我國長遠(yuǎn)發(fā)展的必要手段，否則，再多的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果也會(huì)被迅猛增長的人口所吞噬。

開完會(huì)后就回去了，村干部們商量了一會(huì)工作就開始辦公。今天，來村公所辦事的人很多，有辦結(jié)婚證的、有辦入戶口的、有辦救濟(jì)的等等。我與一個(gè)來辦事的老職工交談，聊聊國家的社保政策，老人退休了，一個(gè)月在社保領(lǐng)一千多元的退休金，這在農(nóng)村算是中上收入了，老人對(duì)國家的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)還是相當(dāng)滿意的，他說現(xiàn)在政策好退休金夠日常生活用的，醫(yī)療保險(xiǎn)也減輕了他的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

工作日記 篇5

“民情日記”工作制度推行以來，我院嚴(yán)格按照上級(jí)院的部署要求，切實(shí)把它作為深入推進(jìn)“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和強(qiáng)化基層黨的作風(fēng)建設(shè)的.一項(xiàng)重要工作來抓，訪民情、聽民聲、解民憂，做到了目標(biāo)明確，機(jī)制健全，措施可行，落實(shí)得力，取得了較好效果。到目前為止，我院共記錄《民情日記》**篇，幫助群眾解決實(shí)際困難**余件。

一、明確要求、廣泛參與

我們明確了“民情日記”的實(shí)施范圍和對(duì)象，重點(diǎn)圍繞以下六個(gè)方面：對(duì)深化改革、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增加收入、減輕負(fù)擔(dān)的意見要求；生產(chǎn)生活中需要幫助解決的困難；群眾對(duì)基層組織建設(shè)、民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)以及公益事業(yè)、社會(huì)治安等工作的意見和建議；走訪群眾的心得體會(huì)，解決問題的典型事例，干部群眾生活實(shí)踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新典型；農(nóng)村貧困戶的基本情況及其熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。規(guī)定了“民情日記”的格式，明確了科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每月記“民情日記”不少于5篇，中層干部每月不少于4篇，一般檢察人員每月不少于3篇。同時(shí)要求干警真實(shí)記錄工作、生活中的所見、所聞、所思、所悟、所為，真正到基層中去，向群眾討教，心誠則明；到服務(wù)對(duì)象中去，請他們提建議，心誠則悟；到群眾家里去，同群眾廣交朋友，促膝談心，心誠則靈，切實(shí)做到透徹了解群眾的心思，真實(shí)感受群眾的情緒，真誠聽取群眾的呼聲，如實(shí)反映群眾的意愿。

二、健全機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)

為保證這項(xiàng)工作取得實(shí)效，我們建立了以首問責(zé)任制、反饋處理制、責(zé)任追究制為主要內(nèi)容的工作機(jī)制。同時(shí)，我們還進(jìn)一步完善創(chuàng)新了近年來圍繞改善黨群、干群關(guān)系，在疏通民情渠道方面建立推行的一系列制度和辦法，如“1+1”和諧共建主題實(shí)踐活動(dòng)等，由此進(jìn)一步暢通了民情收集渠道，加深了與人民群眾的血肉聯(lián)系，推動(dòng)了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

三、強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)

在實(shí)施過程中，我們要求干警保持反映社情民意的敏銳性，認(rèn)真貫徹“一線工作法”要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，“身”入到人民群眾之中，既要“身”到，更要“心”到，尤其要抓住“辦事”這個(gè)關(guān)鍵，對(duì)群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題，及時(shí)捕捉，認(rèn)真幫助解決，做到事事有著落，件件有回音。特別是對(duì)影響人民群眾利益和改革發(fā)展穩(wěn)定的事情，及時(shí)處理解決，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。為確保處理效果，我們從抓好督促檢查入手，制定了嚴(yán)格的考核辦法和獎(jiǎng)懲措施，并責(zé)成專人具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織、指導(dǎo)和督查，對(duì)“民情日記”的實(shí)施情況不定期地抽查、檢查，組織閱評(píng)、點(diǎn)評(píng)、座談交流，對(duì)不認(rèn)真堅(jiān)持和落實(shí)“民情

日記”制度的檢察人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。每季度進(jìn)行一次“民情日記”評(píng)比活動(dòng)，并把部門和個(gè)人“民情日記”制度的實(shí)施情況，作為年度考核、評(píng)優(yōu)、使用的重要依據(jù)，進(jìn)一步提高了檢察人員察民情、幫民需、解民憂的責(zé)任感和使命感。

工作日記 篇6

今天是報(bào)道上崗的時(shí)間。按約定，我們一行五人來到墊江縣人事局見顧老師，交代一些工作事宜后，拿到人事局簽發(fā)的介紹信去到實(shí)習(xí)單位，報(bào)道。

作為一個(gè)墊江人，之前學(xué)生日子過得簡單，從未關(guān)心了解過政府機(jī)關(guān)等國家公務(wù)部門，這次臨到要去實(shí)習(xí)了，才發(fā)現(xiàn)，我竟然不知司法局位于何處，真是深感愧疚。特別是現(xiàn)在，作為一名光榮的預(yù)備黨員，卻不知道我們的組織辦事單位的位置，真是羞于面對(duì)黨。

得到顧老師的指示，知道了中心廣場的那個(gè)老院子里便是司法局。馬不停蹄的趕到了司法局，那有些年代感的大院子，巨大的兩棵黃桷樹遮天蓋日，把廣場外的商業(yè)浮華喧囂隔絕在院外，自有著寂靜肅穆的氛圍。

近到年關(guān)，各個(gè)單位忙著年終考核，司法局當(dāng)然也不例外。我只好硬著頭皮找到一個(gè)辦公室，趁他們說話的間隙趕緊拿出介紹信進(jìn)行自我介紹。沒想到事情還挺巧，我請教的兩位正好是楊局長和余主任，明白我的身份后他們表示了歡迎，并看過我遞過去的學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的協(xié)議后蓋上了司法局公章。這樣報(bào)道算是完成了。

很榮幸的，我被指派給余主任的辦公室實(shí)習(xí)。初步了解了局里年關(guān)的一些日常事務(wù)和工作時(shí)間安排后，遵從余主任指示，我決定明天一早準(zhǔn)時(shí)就崗上班。

工作日記 篇7

回家

早上迷迷糊糊的起床，我真佩服自己，睡在地上也要鬧鐘叫了才起…回想的今天凌晨的事情，一切都是那么混亂，那么無語，我知道你們是為我好，只是我不喜歡這種方式，我有我的壞習(xí)慣，而且從沒想過改變。和她們回到宿舍，洗澡吃飯，然后帶著困意準(zhǔn)備返回課室…因?yàn)橐_會(huì)。

此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)放假，我們斷水、斷電、斷糧。于是饒恒做了個(gè)偉大的決定：回校。一片歡呼~

我也很開心，但是，還是感覺怪怪的

打包、上車、回家…

下鄉(xiāng)結(jié)束了嗎？這么迅速的…

呵呵，回憶這幾天，似乎很平凡，又似乎很感動(dòng)，人就是一個(gè)奇怪的動(dòng)物，在一起時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生不一樣的情感，曾經(jīng)一起走過，相信接下來這個(gè)隊(duì)伍的感情會(huì)更深。

我們一個(gè)個(gè)發(fā)了短信，告訴化二中的孩子們我們離開的消息，心理想著，我們是否真的給他們帶去了有用的東西，這幾天他們是否快樂，是否有所收獲…當(dāng)我再次打開手機(jī)時(shí)，收到了這樣一條信息：“??！這就走啦？依依不舍的...請記?。猴L(fēng)再猛、雨再大，也吹不熄、淋不滅你我的熱情！與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶里！neverforget…相遇也是一種緣份！不知能否留下你的聯(lián)系方式，郵箱、或qq等。（不強(qiáng)求，這是你的權(quán)利）最后，祝你們一路順風(fēng)，一切順利。有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加！forever”

猶豫了很久，還是決定不回她的信息…

不管怎樣地時(shí)刻

請你記住這首歌

記住我們的夢想

從未變過

…

雨，淅淅瀝瀝的下著，濺起白茫茫的水花，那舞動(dòng)的精靈，揚(yáng)起我白茫茫的思緒…

眼前，又出現(xiàn)了高樓大廈，將我拉回到現(xiàn)代化的世界，聽著熟悉的歌，看著熟悉的一切，無比親切~

當(dāng)晚，恬的簽名就改成了：回到宿舍，發(fā)現(xiàn)又回到了人類文明。太貼切了！哈哈

汽車相關(guān)實(shí)習(xí)周記經(jīng)過大學(xué)三年專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)市場的相關(guān)理論與知識(shí)有了一定的認(rèn)知。但是這種認(rèn)知大部分僅僅停留在理論的水平，為了使我們學(xué)到的這些理論與實(shí)際相結(jié)合，系里安排了這次為期八月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一道坎就是找單位，懷著忐忑不安的心情，我開始尋找實(shí)習(xí)單位。我把目標(biāo)鎖定在國貿(mào)路，這集中了大量的公司、企業(yè)，在這找實(shí)習(xí)單位也一定比較容易。在這一周的找實(shí)習(xí)單位中我既品嘗了收獲的喜悅，也咀嚼了挫折的滋味，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不不到的知識(shí)。

工作日記 篇8

**村換屆后不穩(wěn)定因素較多，各項(xiàng)工作開展難度較大。針對(duì)這些實(shí)際情況，工作組堅(jiān)定信心、滿懷激情、不等不靠，一邊走訪慰問掌握民情，一邊尋求突破口，力爭盡快打開工作局面。

通過走訪了解，**村的工作要想打開新局面，必須從最基層干部著手，建立一支有高素質(zhì)的隊(duì)伍，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對(duì)齡老或?qū)ψ鋈罕姽媸聵I(yè)不熱誠的組干部進(jìn)行調(diào)整。

**村沿江組是個(gè)大組，共戶，人。由于寨子大，人口又多，平時(shí)人與人之間相處矛盾較多，根據(jù)家族不同，行成了幾派。這種情況以村干部不團(tuán)結(jié)有關(guān)。這個(gè)組就形成干群關(guān)系差，群眾不太配合政府各項(xiàng)工作，為了解決這一矛盾，我們駐村干部經(jīng)多方了解，確定適合人選，首先做好每個(gè)村干部的思想工作，然后由村支書帶，領(lǐng)做好同村支關(guān)系較好的群眾知名代表的思想工作。

村主任介紹：目前組長的后選人，就是這個(gè)大家庭的人。當(dāng)我們上門找這個(gè)知名代表談話時(shí)，他情緒特別激動(dòng)，不贊成我們的觀點(diǎn)，還說我們是在放虎規(guī)山，要出亂子的，沿江組村民不團(tuán)結(jié)就是我們準(zhǔn)備推薦的人所造成的，他是一顆老鼠屎，搞壞了沿江組的發(fā)展，前年找上面領(lǐng)導(dǎo)解決四萬元錢來修通進(jìn)寨（組）公路，要占他家土地，他不同意，才沒有修成，路沒修成四萬元錢就沒有得到，這種人還要拿來當(dāng)組長，必定出亂子，多數(shù)群眾都不同意，不信就開群眾會(huì)選，百分之八十的群眾都不會(huì)選他。我插話說：你講的這些情況，我們根據(jù)走訪了解都知道了，所以我們才來找你，和你交心談心，做你思想工作。你為何不換種方式來理解，既然他是一顆老鼠屎，有實(shí)力的老鼠屎，他能搞壞一堝湯，我們?yōu)楹尾蝗ヒ龑?dǎo)他，在煮湯前擇出來變成有機(jī)肥料去種菜，那么這顆老鼠屎就變成了人類的功臣，你所講道由于他的不支持，通組路沒有修成，為何不推薦他來領(lǐng)頭修，你們知名人士去協(xié)助，那就沒有人阻礙，公路就能修成了。要發(fā)展先修路，修路占地靠群眾支持，群眾不拿出土地，就修不成路。式問？假如有政策幫助修你們這條通組路，他又阻攔你又有什么好辦法。我們這樣做又能解決你們長期以來的派性矛盾，座近為親，遠(yuǎn)水救不了近火，大山小事靠的是寨上弟兄叔子幫忙。你仔細(xì)想想，我講的對(duì)不對(duì)。經(jīng)過村支書袁鳳昌，駐村干部羅林，又分別耐心做思想工作，我又打電話是他最好的朋友，在電話中做他思想工作。最后他完全贊成，還拿酒來和我們喝，最后他說了一句話：化腐朽為神齊，全力配合支持我們工作。

工作日記 篇9

今天早上我們六點(diǎn)在東門外準(zhǔn)時(shí)集合，一起乘車前往唐銀鋼鐵公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

經(jīng)過了路上兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們抵達(dá)了唐鋼。首先我們在唐鋼的職工大食堂由場內(nèi)的安全督管給我們做做了簡短的安全教育，是我們明確了廠內(nèi)的一些危險(xiǎn)因素，以及隨后的參觀過程中應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。

今天的參觀被分為了三個(gè)部分，分別是煉鐵車間、煉鋼車間、棒線材與窄帶鋼軋制生產(chǎn)線。為了提高參觀效果，我們被分為三個(gè)組，按不同的順序分開進(jìn)行參觀。我和其他三十多位同學(xué)被分在第二組首先參觀了煉鋼車間。進(jìn)入車間，映入眼簾的便是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)爐向外傾斜了45度左右，一包練好的鐵水由天車運(yùn)至轉(zhuǎn)爐的正前方，再由液壓頂裝置使鐵水包情婦，赤紅的帖數(shù)被緩緩地倒入轉(zhuǎn)爐中。整個(gè)過程看起來非常的壯觀。接著我們由該車間的車間主任帶領(lǐng)下依次參觀了中控室，和連鑄機(jī)、拉矯機(jī)等設(shè)備。

出了煉鋼車間，我們又由其他技術(shù)人員帶領(lǐng)下參觀了煉鐵車間，由于該車間設(shè)備較陳舊，所以參觀時(shí)間較短，依次參觀了熱風(fēng)爐、高爐，以及爐前的泥炮、開口機(jī)等設(shè)備，隨后參觀了該車間的中控室。

最后參觀的是幫線材與窄帶鋼軋制生產(chǎn)線，煉鋼車間煉出的鋼坯，分別經(jīng)由這三條生產(chǎn)線被軋制成了不同的型鋼產(chǎn)品。該廠的技術(shù)人員就各個(gè)工藝和設(shè)備給我們做了詳細(xì)的講解。

約十二點(diǎn)多，我們在唐鋼的參觀是寫結(jié)束，一起乘車返回了學(xué)校。這是迄今為止最累的一次參觀，同時(shí)也是收獲的一次。

工作日記 篇10

4月27日，陽光明媚，春山如笑。漢陰縣人社局黨組書記、局長劉康明帶領(lǐng)縣人社局第二批幫扶人員18人，再次來到了平梁鎮(zhèn)酒店村。

為扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧工作，打好扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，縣人社系統(tǒng)全體黨員干部分為三批，先后到酒店村，開展精準(zhǔn)扶貧工作。第一批幫扶人員已于4月21日先行深入酒店村各貧困戶，了解了各戶家庭狀況、貧困原因，并與貧困戶進(jìn)行了脫貧幫扶討論研究。

在農(nóng)戶張?zhí)燔姷募抑?，幫扶人員了解到張?zhí)燔娂抑泄踩谌?，父親張世樹，現(xiàn)年78歲，右手殘疾。母親唐家清，現(xiàn)年81歲，雙眼失明。張?zhí)燔?，現(xiàn)年42歲，是家中的主要?jiǎng)趧?dòng)力。

得知了他們已經(jīng)按政策規(guī)定領(lǐng)取了養(yǎng)老金，享受了農(nóng)村低保、高齡補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)貼等。劉局長對(duì)張?zhí)燔娬f，首先要改善你們的住房條件，老房子留著，莊稼繼續(xù)種著，雞和牛繼續(xù)養(yǎng)著。今年的豬肉價(jià)格漲了，你們不要怕銷不出去。你們喂的豬、雞、牛賣了就能變成錢，有了錢就能改善你們的生活條件。生活水平提高了，就不怕娶不到媳婦。

在胡志遠(yuǎn)的家中，了解到該戶僅有兄弟兩人，哥哥胡遠(yuǎn)銀，現(xiàn)年62歲;弟弟胡遠(yuǎn)志，現(xiàn)年58歲，去年在砍油菜時(shí)右手受傷，落下了殘疾。劉局長說，你們的條件完全符合五保戶，隨著你們年齡越來越大，可以安排到敬老院去安度晚年，由政府來管你們的生老病死......

按照安排，下一步，縣人社局將要把扶貧對(duì)象按戶建檔立卡，一戶一頁，登記清楚每戶的情況，根據(jù)貧困戶致貧原因和現(xiàn)狀，分類施策，制定個(gè)性化幫扶方案，集中力量給予扶持。

從每一戶出來，劉局長都留下了自己的電話號(hào)碼：“有什么困難和想法直接打我電話，相信黨和政府的幫助，我們一起用一到兩年的時(shí)間把好日子過起來!”

工作日記 篇11

今天陽光出來了,比昨天暖和多了。決心從今天開始寫一點(diǎn)工作日記。

原來打算三四節(jié)測驗(yàn)的，教數(shù)學(xué)的老師要求我與她調(diào)課，于是改為下午才進(jìn)行第四單元的測驗(yàn)。

那上午就只有一節(jié)課了，該干些什么好呢？要想想辦法讓整個(gè)班形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是課前的習(xí)慣和閱讀的習(xí)慣。

怎樣實(shí)施好呢？

與同事聊了幾句，然后想起那本《愛的教育》我只看了二十多頁呢。應(yīng)該嘗試比學(xué)生讀得更多更快些。于是就翻開來，剛好是十一月的，十一月二日的《萬靈節(jié)》，是安利珂的母親寫給他的教育他感謝為孩子犧牲的人們的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，寫得很生動(dòng)，與將要學(xué)習(xí)的第五單元的習(xí)作很對(duì)應(yīng)。后面的幾篇也看了，有些都很適合進(jìn)行朗讀。于是終于想到具體的實(shí)施辦法了。

第三節(jié)，上課了，學(xué)生在讀著課文的一些段落，讀到一些字眼就在那兒嘻嘻哈哈的。于是，我就乘著這節(jié)課告訴他們，從今天開始，每天上語文課前要做的事。

在黑板的一角設(shè)了“語文角”，每天按學(xué)號(hào)，一名學(xué)生在早讀前抄寫一條名言，上課前大家全體進(jìn)行朗讀和背誦。另外，如果那天是學(xué)習(xí)新課的重點(diǎn)課文，那上課前的那一兩分鐘就進(jìn)行背古詩活動(dòng)，由班長指定題目，全體背誦。如果當(dāng)天上的是獨(dú)立閱讀課或者復(fù)習(xí)課，那么就指定該星期正在閱讀《愛的故事》的同學(xué)讀出一個(gè)故事。其中一天寫四篇作文？

工作日記 篇12

一周來把藥店的要摸索的差不多了，以后出去也知道會(huì)去做哪種藥了!堅(jiān)信未來我會(huì)很好的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)腳踏實(shí)地的人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)懂得珍惜機(jī)會(huì)的人，無論是什么樣的機(jī)會(huì)我都會(huì)珍惜的，都會(huì)鍛煉自己的。醫(yī)藥之路不好走，但是我要堅(jiān)持走下去。相信自己有這個(gè)實(shí)力，有這個(gè)能力。加油，未來的路好長，人生的路更是不平凡，加加油，努力，成就不平凡的.人生。