尊重別人作文

尊重別人作文八篇。

作文可以幫助我們更好地提高感性和理性思維能力，多練習(xí)寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質(zhì)量，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？不管是對于新手還是老手了解“尊重別人作文”都是很有必要的，希望您在閱讀中有所發(fā)現(xiàn)！

尊重別人作文(篇1)

請尊重別人

---題記

尊重自己的國家叫尊嚴；

尊重自己的同伴叫信任；

尊重自己的老師叫師道。

請尊重別人。

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當我不懂得如何解決一個問題的時候，向老師請教，問一問，老師；‘您好，這道題目怎么做。老師會親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對方的結(jié)果。

尊重別人就是尊重自己。

家長與孩子談話的時候，家長不要擺出一副家長制的架子，家長要讓自己比孩子一個高度一起說話

，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長的方式和方法。

尊重別人就是尊重自己。

在外面，我們也要去尊重陌生人，當你對別人和合爸爸媽媽問路的時候，要看著他的眼睛說話，這表現(xiàn)尊重別人。

尊重別人就是尊重自己。

尊重自己的國家叫尊嚴；

尊重自己的同伴叫信任；

尊重自己的老師叫師道。

在單位也是一樣，要時刻注意自己的語言，和自己的行為。要時時刻刻的約束自己的承受的壓力。

尊重別人就是尊重自己。

尊重別人會的得到一個微笑；尊重別人會的得到一種信任；尊重別人會的得到一種寬容；尊重別人會的得到一個理解。

請尊重別人

---后記。

尊重別人作文(篇2)

生活中，我們需要得到別人的尊重，然兒，最起碼的，我們必須尊重別人

假如我是一棵新筍

現(xiàn)在，云兒在天上飄，

烏云滿天遮天蔽日，

霎時，大雨傾占天

我沉默，接受你的滋潤

我同意，我尊重雨兒的選擇

漸漸的我是一棵細小的嫩竹，

風(fēng)輕輕的拂過，我輕輕的點頭

在那原是寂寞的新生的原野上，

那暴風(fēng)雨之前總是異常平靜的，

風(fēng)狂嘯著，我驚呼著，

堅持不懈是總是戰(zhàn)勝不懈一擊的，

我接受了那原本不屬于我的尊重

我形造我相信自己的選擇，

慢慢的，我是一棵風(fēng)華正茂的青竹經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨磨難的我

尊重別人作文(篇3)

小時候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責(zé)備。

五六歲時，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個也不放過。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。

第二天，我?guī)е邆€小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮?！靶∨笥褌儯椅矣惺裁词聠?”李叔叔滿臉笑容地說?！笆迨?，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因為我當時僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時候要注意一些。

一兩年后，我跨進了小學(xué)的校門，從老師的諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。

如今，我已經(jīng)不像兒時那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因為隨著閱歷的增長，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會按時赴約，因為我無權(quán)不尊重別人的時間；如今，我已經(jīng)學(xué)會如何傾聽，因為我沒有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會為那些無端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對兒時那位被我傷害過的李叔叔道歉，因為我明白：有時候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個“對不起”來愈合的。

我學(xué)會了尊重別人，是的，我學(xué)會了。但我深知我對“尊重”的理解還是很膚淺的，因為“尊重”是人生的第一美德。

尊重別人作文(篇4)

有一天狐貍走在路上，忽然一陣強風(fēng)吹了過來。這時，狐貍的帽子正好在此時被風(fēng)吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個時間。當鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點湯，倒在一個非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長嘴里流了出來，怎么喝也喝不到。

因此，鶴決定回請狐貍，想為自己抱不平，為自己報仇。過了幾天，終于到了鶴回請狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見狐貍面前擺了一個長頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。

尊重別人，等于尊重自己；不尊重別人，等于不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰會尊重你呢？如果它們今天多為對方著想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？

因此這個故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等于尊重自己」嗎？得到別人的尊重后，更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人作文(篇5)

什么是“尊重”？如何被尊重！

尊重是臉上真誠的微笑：尊重是在別人表達不同意見時傾聽；尊重就是為別人的努力鼓掌。其實說尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動成果，這就是尊重，當別人失敗的時候，你不嘲笑他們，這就是尊重。

俗話說“送一朵玫瑰，手里留余香?！北热缒悴徊炔萜?，它自然會給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會取得好成績。如果你關(guān)心別人，那么你也會被別人關(guān)心。

尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點，自尊無價。一個懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會懂得尊重別人。

當然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無原則的禮貌，更不是對你曾經(jīng)擁有的糟糕現(xiàn)實的否定。

就像日本人否認“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國人恨他們，恨他們。他們曾經(jīng)無限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒有否認這一點，因為我們尊重歷史，所以我們的國家不斷前進。

尊重別人作文(篇6)

這個星期五我們班要舉行一次‘大規(guī)?！闹黝}班會，所以，我從網(wǎng)上找來一些跟尊重油光的資料，為了星期五，加油??！

尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

明星運動員吶喊與喝彩是尊重，給普通運動員以鼓勵和掌聲同樣是尊重。在生活中，對各級領(lǐng)導(dǎo)的崇敬是尊重，對同事對下級對普通的平民百姓以誠相待、友好合作，傾聽他們的聲音，同樣是尊重。當他人功成名就時給以贊揚而不是貶低是尊重，對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣也是尊重……。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。對上級、同事、下級、平民百姓尊重，有利于對上負責(zé)和對下負責(zé)一致性，有利于密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，有利于團結(jié)合作，提高工作效率。對家人的尊重，有利于和睦相處，形成融洽的家庭氛圍，對朋友的尊重，有利于廣交益友，促使友誼長存?？傊鹬厮?，生活就會多一份和諧，多一份快樂。

現(xiàn)實生活中，有的人常常有意無意做出不尊重他人的行為。比如說，認為朋友關(guān)系密切，就不給對方留下足夠的心理活動時間，與人交談時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對誠懇批評自己的人耿耿于懷，做出不文明不符合身份的舉動，讓對方感到難堪，等等。這些都是不尊重他人的表現(xiàn)。

人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強加于人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。凡是愛祖國、愛人民的人，在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作與勞動的人都值得我們尊重。我國奧運會、殘奧會圓滿成功，展示了時代風(fēng)貌，也使世界進一步了解了中國。我們國家和人民尊重來自世界各國和地區(qū)的人們，我們也獲得了世界各國人民的尊重！

尊重別人作文(篇7)

人的一生中總要經(jīng)歷許多的事情，有一些事會讓你高興，有些事會讓你痛苦，有些事情更會讓你一輩子也忘不了。在這條人生之路上，就有一件事讓我一輩子也忘不了。

尊重別人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重別人，尤其是一些身體上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，讓我懂得了如何去尊重別人。 一天，我在馬路上走著，忽然有一個人撞到我，我抬起頭來看到一個盲人，立刻破口大罵：“沒有眼睛，難道不知道用耳朵聽一下嗎?”說完我氣呼呼的走了，這句話讓在不遠處的爸爸聽到了。

過了一會，我回到家里，爸爸說要我和我玩一個游戲，我高興極了。爸爸說了一下規(guī)則：你蒙上眼睛來捉我，捉到我就算你勝。我一聽這么簡單就答應(yīng)了。 我們來到小路上，我蒙上眼睛，就開始了游戲，一開始我小心翼翼的向前邁進，又一想既然爸爸在身邊就大步向前邁吧。突然，我一下子絆倒了，不顧疼痛，我又爬起來繼續(xù)走，結(jié)果撞到一個行人，我還沒反應(yīng)過來，他就張口大罵：“誰家孩子，這么調(diào)皮，不會好好走路啊!”聽著他的罵聲，我心里很難過，立刻摘下蒙著眼的布想找父親，可是父親卻不見人影，我感到很委屈。悶悶不樂的回到家中，只見爸爸坐在門口看著我走過來意味聲長的說：“你能體會到那位盲人叔叔的心情了嗎？只有你學(xué)會尊重，你才會能贏得尊重！”

是啊！只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！好幾年過去了，爸爸的這句話卻一直在我耳邊，沒有隨著時間的流逝淡去，反而隨著我年齡的增長，體會愈來愈深刻。經(jīng)過那件小事，我懂得做什么事都要為別人多著想，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起在人生之路上學(xué)會尊重別人吧。

點評：

小作者用不多的筆墨介紹了兩件小事，一個是我被盲人撞到，一個是我變成“盲人”把別人撞到。第一件事表現(xiàn)出我不懂得尊重別人，第二件則是爸爸有意制造的，為的就是告訴我：只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！通過這件小事使小作者的感情發(fā)生了變化，懂了要尊重別人，更深深體會到尊重別人就是尊重自己這個道理。文章寫得入情入理，情真意切，結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)全文，有感染力。

尊重別人作文(篇8)

這個寒假，我每天在書海里遨游一小時，讓我印象最深的還是《馬小跳之巨人的城堡》。

這個故事主要講馬小跳、張達、毛超及唐飛四個調(diào)皮蛋發(fā)現(xiàn)了巨人阿空，幫助他擺脫自卑心的故事。故事里的巨人阿空是馬小跳和他爸爸去高爾夫球場時發(fā)現(xiàn)的。阿空只有狗和遍地的烏龜作伴，每頓飯只吃土豆，在一家汽車場工作，有一輛密封的汽車。從這些看，阿空是因為不想當動物園里的動物一樣被人看，所以不去超市買其他菜，把車密封，和狗烏龜作伴，是一個非常寂寞孤獨的巨人。

這個故事非常有幻想，世界上沒有巨人，但寫得感覺很真實。在生活中有一些與我們不一樣的人，請尊重他們，因為這個世界上人人都是平等。

其他人還在看

寫尊重別人的作文通用

有哪些作文讓你印象深刻呢？作文從還是孩童時期就開始練習(xí)，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫好文章需要多練習(xí)，編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫尊重別人的作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

寫尊重別人的作文 篇1

我是家中的獨生女，是家中的小太陽，從小到大，全家人都在圍著我轉(zhuǎn)。

我說得最多的詞是“我的”。這個是我的，那個是我的，都是我的。既然是我的，就可以隨意“處置”它們。高興了，送給父母享用；不高興了，自己扔掉也不給他們。

那天，當看到我將剛買的橘子扔滿了垃圾桶時，媽媽生氣了：“不吃就不吃唄，干嘛扔掉？一點兒也不知道尊重父母的愛心！”我很不服，說：“不好吃！”“你嘗著不好吃，別人就覺著不好吃了？我和你爸爸還一點兒也沒吃呢！”媽媽更生氣了。我撅撅嘴，說：“你買的時候說的可是讓我吃的啊！”媽媽啞口無言地站在那里，我揚長而去。

過了幾天，到了婦女節(jié)，我把我畫的一幅畫給了媽媽。媽媽說：“這是給我的？”“嗯，是給你的婦女節(jié)禮物?！蔽艺f。我萬萬沒想到的是，媽媽看了看，三把兩把地把畫撕碎了，撂進垃圾桶，說：“什么破畫，難看死了！”“你········”我氣得臉通紅，大叫著，“你憑什么撕我的畫？”媽媽不屑地瞟了瞟垃圾桶里的紙片，說：“畫得難看，我不喜歡，留著干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦畫的??！你怎么那么不尊重我的勞動？”我的眼淚都出來了?！翱墒牵阋呀?jīng)給我了。既然這是我的，我就有權(quán)撕碎它?！薄澳恪ぁぁぁぁぁぁぁぁ蔽覜]詞了?！斑@可是跟你學(xué)的?。　眿寢屢惶裘?，揚長而去。

········

原來，這是媽媽在教育我呀！我明白了。

每當我再霸道地說“我的”的時候，每當我再隨意地損壞一些東西的時候，我就會想起這件事來。從那以后，我養(yǎng)成了尊重別人的習(xí)慣。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“”微信公眾號

寫尊重別人的作文 篇2

勞動不僅偉大，而且神圣。從種種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造上物質(zhì)文明和精神文明。九千年來，中國勞動人民就用雙手和智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然，對全人類全世界做出了巨大的貢獻。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，物農(nóng)是勞動，教書是勞動，保護、美化環(huán)境也是勞動。如，當太陽還未升起的時候，那些被稱為“大地的美容師”——清潔工，早已忙碌起來；他們不辭辛苦，默默的在為人民奉獻著。當人們吮吸著新鮮的空氣走在清潔的馬路上時，心情無比舒暢，但他們已悄然隱去。然而一些人不但不尊重清潔工的勞動：隨便吐痰，扔果皮紙屑，有時還出言不遜，刻意侮辱別人，嘲笑別人，取笑別人。這種人不但不尊重人，還侮辱別人，真是一個不道德的人。

有耕耘就有收獲，有勞動就有結(jié)果。這種成果是勞動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有貢獻，所以任何一種勞動都應(yīng)該受到尊重，勞動果實，更應(yīng)該更加珍惜。

寫尊重別人的作文 篇3

沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。才能贏得別人的尊重。有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：她只是某家企業(yè)的臨時工，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，雖然我們不能付給你更高的報酬“但你能明白你在我們心目中的位置很重要，這位女性為這番充滿了尊重的話而感動。從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)”并最終當上了經(jīng)理，任何一個成功的企業(yè)家。從松下幸之助到張瑞敏，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人，那么屬下也就給予老板多少尊重，不僅僅適用于辦企業(yè)。也適用于每一個人與人交往的每一件事，你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置。又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢，父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心？學(xué)生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學(xué)生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴；尊重別人一分，獲得十分回報。把他人為其所做的一切都當成理所應(yīng)當?shù)氖虑?。也許只有失去了別人對其的尊重。他才懂得尊重別人的可貴，去年南方某市政府部門做出決定，全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了：

寫尊重別人的作文 篇4

我是家中的獨生女，是家中的小太陽，從小到大，全家人都在圍著我轉(zhuǎn)。

我說得最多的詞是“我的”。這個是我的，那個是我的，都是我的。既然是我的，就可以隨意“處置”它們。高興了，送給父母享用；不高興了，自己扔掉也不給他們。

那天，當看到我將剛買的橘子扔滿了垃圾桶時，媽媽生氣了：“不吃就不吃唄，干嘛扔掉？一點兒也不知道尊重父母的愛心！”我很不服，說：“不好吃！”“你嘗著不好吃，別人就覺著不好吃了？我和你爸爸還一點兒也沒吃呢！”媽媽更生氣了。我撅撅嘴，說：“你買的時候說的可是讓我吃的?。　眿寢寙】跓o言地站在那里，我揚長而去。

過了幾天，到了婦女節(jié)，我把我畫的一幅畫給了媽媽。媽媽說：“這是給我的？”“嗯，是給你的婦女節(jié)禮物?！蔽艺f。我萬萬沒想到的是，媽媽看了看，三把兩把地把畫撕碎了，撂進垃圾桶，說：“什么破畫，難看死了！”“你········”我氣得臉通紅，大叫著，“你憑什么撕我的畫？”媽媽不屑地瞟了瞟垃圾桶里的紙片，說：“畫得難看，我不喜歡，留著干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦畫的啊！你怎么那么不尊重我的勞動？”我的眼淚都出來了?！翱墒?，你已經(jīng)給我了。既然這是我的，我就有權(quán)撕碎它?！薄澳恪ぁぁぁぁぁぁぁぁ蔽覜]詞了?！斑@可是跟你學(xué)的?。　眿寢屢惶裘?，揚長而去。

········

原來，這是媽媽在教育我呀！我明白了。

每當我再霸道地說“我的”的時候，每當我再隨意地損壞一些東西的時候，我就會想起這件事來。從那以后，我養(yǎng)成了尊重別人的習(xí)慣。

寫尊重別人的作文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！

同學(xué)們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

寫尊重別人的作文 篇6

在生活中，人與人之間交流的前提是尊重別人。只有相互尊重，才有和睦的氣氛。

其實我覺的大家都要做一個有道德的人，尊重別人是成為一個有道德的人的前提。我從前的老師總對我說一句話：你做的非常好。這句話對許多人來說是一種鼓勵和贊賞，更是一種尊重，只有這樣你才是一個有道德的人，正所謂送人玫瑰，手有余香。

我父母總說，學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，但是要先做一個尊重別人的人，即有道德的人。對啊?。?！善待別人是件很重要的事，我聽別人說起，王寶強獲得金馬獎在后臺上洗手間時，水龍頭怎么也不能出水。原來那個水龍頭是自動出水的，他不懂怎么用，正巧有個人走過來便假裝自己沒有把手洗干凈便過來將過程“示范”給了他看，從而緩解了當時尷尬的氣氛，可見尊重他人是多么的總要。難道我們在生活當中不應(yīng)該這樣做嗎？

西方一直流傳這一句諺語：“尊重他人，承認他人的價值?！边@一句話一直激勵著西方人，先在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)尊重他人，這樣你才能擁有更多的知心朋友。

但是你不尊重別人那么你將想我小學(xué)里的籃球隊隊長一樣。原來在我們學(xué)校有一個比較矮小的同學(xué)他參加了球隊，但是隊長十分看不起他，總是嘲笑他，有一天那個同學(xué)實在是忍不住了，上前就和隊長扭打起來，結(jié)果他不但挨了好幾拳，還被其他同學(xué)嘲笑了一番，可見你不尊重他人，那么你也得不到他人的尊重。

總而言之，互相尊重是一種很重要的品質(zhì)，我們都要做一個有道德的人。

寫尊重別人的作文 篇7

同學(xué)們：

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就 沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付 出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何 人的勞動成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動都應(yīng)受到 尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動 創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文 明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐 富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，改造自然，對全人類，對全世界作出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收獲，有勞動就有成果，這種成果是勞 動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有 貢獻，所以勞動果實應(yīng)該倍加珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是 勞動，育人是勞動，美化環(huán)境也是勞動。當太陽還未升 起的時候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已 忙碌起來，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們就已投入到清掃 街道、鏟除垃圾的勞動中了。當人們呼吸著新鮮空氣走 在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱 去。人們應(yīng)該意識到，是這些“美容師”付出的辛勤勞 動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒 著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大摟；油漆工人，滿身油 污，為墻壁增彩生輝。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的 內(nèi)外墻壁，是多么壯觀美麗。還有那些在公園、路旁經(jīng) 雕刻家一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給 人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞 動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重 是理所當然的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂例亂 堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這 種不尊重別人勞動的行為是不文明的，是缺乏公共道德 的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣， 愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！ 謝謝大家。

寫尊重別人的作文 篇8

哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！

我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。

我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：阿姨，我要一盤餃子。只見那位阿姨視而不見，聽而不聞。我又大聲叫到：阿姨，我要一盤餃子。那位服務(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：為什么不理我，我也是人啊。于是我又叫了一遍：我要一盤餃子。話音剛落，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿，就被后面另一個服務(wù)生給拿了，害我摔了一個豬啃泥！

我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點。我要一份蛋撻。我跟服務(wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：阿姨，我要餃子，不要紫薯包?？墒?，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。

今天，我既傷心又生氣這些人一點都不懂得尊重別人！

我要記住：只有尊重別人了，別人才會尊重你！

關(guān)于尊重別人的作文700字(精選7篇)

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？為此，你可能需要看看“關(guān)于尊重別人的作文700字(精選7篇)”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于尊重別人的作文【篇1】

有時，我們對別人隨口說出的話會感到傷自尊。是的，我們?nèi)巳硕加凶宰?，我們也?yīng)該尊重他人。

我讀了《我渴望受到別人的尊重》感悟十分大。作者因為生理上有著缺陷，她十分瘦，鄰居，同學(xué)，親人都嘲笑她她就像只丑小鴨一樣，性格十分孤僻，當別人用詞語行容她，嘲笑她時，她十分尷尬，她渴望受到別人的尊重。其實，我們每個人身邊都沒有十全十美的人，那么我們豈不是天天嘲笑別人，和讓人嘲笑。我們不應(yīng)該太在乎每個人的生理缺陷，他們也不想自己很明顯的生理缺陷，我們應(yīng)該采取正當?shù)姆椒◣椭麄?，關(guān)愛他們。

尊重他人是中國民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該尊老愛幼的確他們也有年輕體壯的時候，他們也曾尊老愛幼過，我們老后，也希望得到別人的尊重，如果別人不尊重你，你會自卑，想不開。

我們應(yīng)該在各個地方宣言。用真正的愛心傳達到他們的心里，讓他人感覺到愛在人間，愛在心田，我們也應(yīng)該在別人遇困難的時候，幫別人一把，他就會很感激你。在你遇困難時，你會得幫助。我渴望得到別人的尊重。

關(guān)于尊重別人的作文【篇2】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！

同學(xué)們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于尊重別人的作文【篇3】

同學(xué)們：

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就 沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付 出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何 人的勞動成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動都應(yīng)受到 尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動 創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文 明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐 富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，改造自然，對全人類，對全世界作出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收獲，有勞動就有成果，這種成果是勞 動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有 貢獻，所以勞動果實應(yīng)該倍加珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是 勞動，育人是勞動，美化環(huán)境也是勞動。當太陽還未升 起的時候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已 忙碌起來，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們就已投入到清掃 街道、鏟除垃圾的勞動中了。當人們呼吸著新鮮空氣走 在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱 去。人們應(yīng)該意識到，是這些“美容師”付出的辛勤勞 動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒 著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大摟；油漆工人，滿身油 污，為墻壁增彩生輝。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的 內(nèi)外墻壁，是多么壯觀美麗。還有那些在公園、路旁經(jīng) 雕刻家一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給 人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞 動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重 是理所當然的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂例亂 堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這 種不尊重別人勞動的行為是不文明的，是缺乏公共道德 的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣， 愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！ 謝謝大家。

關(guān)于尊重別人的作文【篇4】

我是家中的獨生女，是家中的小太陽，從小到大，全家人都在圍著我轉(zhuǎn)。

我說得最多的詞是“我的”。這個是我的，那個是我的，都是我的。既然是我的，就可以隨意“處置”它們。高興了，送給父母享用；不高興了，自己扔掉也不給他們。

那天，當看到我將剛買的橘子扔滿了垃圾桶時，媽媽生氣了：“不吃就不吃唄，干嘛扔掉？一點兒也不知道尊重父母的愛心！”我很不服，說：“不好吃！”“你嘗著不好吃，別人就覺著不好吃了？我和你爸爸還一點兒也沒吃呢！”媽媽更生氣了。我撅撅嘴，說：“你買的時候說的可是讓我吃的?。　眿寢寙】跓o言地站在那里，我揚長而去。

過了幾天，到了婦女節(jié)，我把我畫的一幅畫給了媽媽。媽媽說：“這是給我的？”“嗯，是給你的婦女節(jié)禮物?！蔽艺f。我萬萬沒想到的是，媽媽看了看，三把兩把地把畫撕碎了，撂進垃圾桶，說：“什么破畫，難看死了！”“你········”我氣得臉通紅，大叫著，“你憑什么撕我的畫？”媽媽不屑地瞟了瞟垃圾桶里的紙片，說：“畫得難看，我不喜歡，留著干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦畫的?。∧阍趺茨敲床蛔鹬匚业膭趧?？”我的眼淚都出來了?！翱墒牵阋呀?jīng)給我了。既然這是我的，我就有權(quán)撕碎它?！薄澳恪ぁぁぁぁぁぁぁぁ蔽覜]詞了。“這可是跟你學(xué)的??！”媽媽一挑眉，揚長而去。

········

原來，這是媽媽在教育我呀！我明白了。

每當我再霸道地說“我的”的時候，每當我再隨意地損壞一些東西的時候，我就會想起這件事來。從那以后，我養(yǎng)成了尊重別人的習(xí)慣。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“”微信公眾號

關(guān)于尊重別人的作文【篇5】

在生活中，人與人之間交流的前提是尊重別人。只有相互尊重，才有和睦的氣氛。

其實我覺的大家都要做一個有道德的人，尊重別人是成為一個有道德的人的前提。我從前的老師總對我說一句話：你做的非常好。這句話對許多人來說是一種鼓勵和贊賞，更是一種尊重，只有這樣你才是一個有道德的人，正所謂送人玫瑰，手有余香。

我父母總說，學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，但是要先做一個尊重別人的人，即有道德的人。對?。。?！善待別人是件很重要的事，我聽別人說起，王寶強獲得金馬獎在后臺上洗手間時，水龍頭怎么也不能出水。原來那個水龍頭是自動出水的，他不懂怎么用，正巧有個人走過來便假裝自己沒有把手洗干凈便過來將過程“示范”給了他看，從而緩解了當時尷尬的氣氛，可見尊重他人是多么的總要。難道我們在生活當中不應(yīng)該這樣做嗎？

西方一直流傳這一句諺語：“尊重他人，承認他人的價值?！边@一句話一直激勵著西方人，先在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)尊重他人，這樣你才能擁有更多的知心朋友。

但是你不尊重別人那么你將想我小學(xué)里的籃球隊隊長一樣。原來在我們學(xué)校有一個比較矮小的同學(xué)他參加了球隊，但是隊長十分看不起他，總是嘲笑他，有一天那個同學(xué)實在是忍不住了，上前就和隊長扭打起來，結(jié)果他不但挨了好幾拳，還被其他同學(xué)嘲笑了一番，可見你不尊重他人，那么你也得不到他人的尊重。

總而言之，互相尊重是一種很重要的品質(zhì)，我們都要做一個有道德的人。

關(guān)于尊重別人的作文【篇6】

畫人物畫是我從小的愛好，我家的墻上都貼滿了我畫的畫，五顏六色的，就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂于助人的花仙子人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華，畫的畫栩栩如生，我聽了心里美滋滋的，小姨也挺支持我，常給我買一些畫紙和涂色工具。

可是，幾個月后，小姨開始反對我畫人物畫了，我很難過。一天放學(xué)回家，我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來，準備畫畫，這時小姨走過來沒好氣地說：恬恬，你整天畫畫有什么用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎？快去看書。我爭辯說：人家是人家，我是我，我就喜歡畫畫。小姨氣急敗壞地說：不行，從今天開始把作文班和英語班報著。說完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上，我雙手好像托著一個沉重的小磨盤。

從此，我的課余時間再也沒有機會畫畫。一晃兩個多月，一天小姨說：學(xué)了這么久，應(yīng)該有成果了，來考一次試。我考完以后把試卷交給小姨看，小姨說：不錯，96。5分，還要加油。我聽了并不開心，因為我知道我考得不錯的話，小姨會認為我沒問題，會多給我報一個語文班，結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個月過去了，小姨把她的朋友的兒子請來與我比寫作文，最后我贏了，張伯伯在小姨面前夸我，小姨很高興，但我卻怎么也開心不起來。

今天，小姨恰巧不在家，我趁機把那些老伙計請了出來，看看這久違的伙伴，小姨我真的很想對您說：不要逼我了，請您尊重我的選擇，學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了，我真的好累。

關(guān)于尊重別人的作文【篇7】

我們班上有一個不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡直是目中無人。

有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫有關(guān)亞運的東西。比如說火炬、運動員休息室、比賽現(xiàn)場、運動員、亞運建筑、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以制作出你心目中的圖案。

當我畫到一半的時候，感覺眼睛有點疲勞，于是便趴在桌子上休息?！靶牡啊庇X得很無聊，看到我沒有事做，就來逗我玩。他首先是對著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰知道我沒有上當，而是把頭了轉(zhuǎn)過去。他又用了多種方法來吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無聊，就不想理會他。可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。他沒辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)?！靶牡啊奔傺b從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀?！靶牡啊弊x的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強，我愛你??！”我簡直是忍無可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會放過你的！”想到這里我的火氣也消了一點，繼續(xù)裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著五年級辦公室飛奔過去。當班主任聽完整件事情的前因后果之后，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會處理這件事情的。”我走出辦公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語言上的不尊重。

看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！

[最新]自尊與尊重作文9篇

想說的不想說的，都寫進作文里了，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了自尊與尊重作文 ，感謝您的瀏覽！

自尊與尊重作文 篇1

億萬年的成長，有了我們蔚藍的地球；無數(shù)次的變遷，有了我們美麗的陸地；千萬年的自然選擇，有了我們這樣富有智慧的人類。

我們的自然正是在它的法則中誕生、成長、生存、淘汰，有了這些才有我們的今天。然而，隨著人類的進步，人們開始以人的視角去審視自然，在此我大聲呼吁，請尊重自然。

達爾文曾說：自然界是一條大船，人類也不過是船上的乘客。不錯，我們?nèi)祟惒粩嗟剡M步，但終究依存于自然。當人類看到了自然界的優(yōu)勝劣汰時，也許人們會認為這過于殘忍，也許這不符合人類的想法。然而，當人們?nèi)⑴c其中時，也就破壞了自然，破壞了法則，只會給自然帶來更大的傷害。

在伊索寓言中有這樣的一則故事令我們深思。一只聰明的狐貍種下了一株葡萄，在葡萄長出后，因為刮風(fēng)下雨總會有葡萄落下來。狐貍為了防止葡萄被破壞，便將葡萄栽到了屋里，結(jié)果卻是葡萄全部死去。其實當我們仔細想來，我們有些人不就正如這只“聰明”的狐貍嗎？葡萄在風(fēng)吹雨淋后，剩下的才是最大最甜的，同樣，自然界的弱肉強食中，生存下來的才是強者，弱者只會被淘汰。這就是法則，人類去破壞，只會引起惡果，而不是提供幫助。

記得在中國西北方有這樣一個故事，雄鷹在訓(xùn)練小鷹飛翔時，總會丟下幾只弱小的鷹，因為大鷹知道它們無法高飛。有的農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了這些小鷹便將它們留下、帶回，希望它們也可以高飛，可以成為雄鷹。但結(jié)果是，這些小鷹永遠也沒有飛起來，反而如雞舍中的雞一般過完了一生。也許人們會想為何是這樣的結(jié)果，答案很簡單，這便是自然法則，我們必須尊重自然。

人類生活在自然界中，同其它生靈一樣，是自然的一分子。希望有一個和諧的自然是人類共同的愿望，人可以去關(guān)心、去保護其他生靈，但有一個前提，那就是尊重自然，有違自然法則的行為只會為生靈帶來更大災(zāi)難，你我都不愿看到。

生命在自然法則里生長、繁榮，尊重自然，也就是尊重生命。為了世界與生靈，請尊重自然。

自尊與尊重作文 篇2

簡楨說：人來到這個星球上，不過是一場美麗的寄居。我們與這世間的萬千生靈，在這蒼茫浩瀚的宇宙之中，不過皆為滄海一粟，全無高下之分。

人與世間性靈既皆為獨立個體，便當互敬互畏，留有尊重、自由呼吸的空間。生靈是多么纖弱敏感呵，縱使人類屏住呼吸，放輕腳步，但那些小小的蠟燭所攜帶來的人的氣息，終究是令那些美麗的蝴蝶悄悄飛走了。

席慕容曾在書中寫到，一次與友人漫步冬林，卻在進林之前被友人叮囑要輕聲細語，萬不可驚擾了那些酣睡的冬樹。林中之樹靜靜佇立，寂靜，安然，腰間圍裹著粗繩制成的冬衣，在這和煦的冬日暖陽普照之下，恰似恬然而睡。而林中工人皆是一副斂聲屏氣的謹慎模樣，唯恐驚擾了它們。席慕容對此頗有感觸。她說，人與自然的互敬互重，是最和諧美麗的圖景。

真正的熱愛，不應(yīng)以企圖占有、掌控甚至改變?yōu)楸憩F(xiàn)形式。真正的熱愛，是懷有一顆謙卑、平等的敬畏之心，任那些自在之物，可以坦蕩蕩背負天地、面朝青云、自由呼吸，在和煦的陽光之下盡態(tài)極妍。

一位建筑學(xué)家在談及古建筑的保護時曾說：最好的保護方式，不是糟蹋改變它，也不是修治供奉它，而是自在坦蕩地以其本色佇立在那兒。我想，這對于我們敬畏、保護自然亦是適用的。

所謂的改造自然、造福人類已然導(dǎo)致了種種毀林開荒的結(jié)果，而那些企圖以人類智慧所行的保護自然之法，亦是不可取。真正的敬畏保護，便是不以一己之私妄圖改變什么，任其自在而處，翩翩起舞，豈不最好？

或許我們也應(yīng)學(xué)梭羅一般，自在坦蕩，與我們的瓦爾登湖比鄰而居，日出而行，日落而歸，看著天邊云卷云舒，而非將我們的意志強加于自然，非得那灣湖水如自來水一般潔凈無瑕才罷休。這種控制，是一種不尊重，違背了我們?nèi)耸篱g行走的目的。

留有尊重的空間，是平等、博大之心的體現(xiàn)，亦是真正的熱愛。

莫讓那些美麗的蝴蝶遠飛。退一步，世界海闊天空，和諧動人

自尊與尊重作文 篇3

曾經(jīng)有句口號是“人定勝天”，那只是一種幻想，因為天在上，地在下，人在中間，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規(guī)律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權(quán)利。不僅如此，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。

世間萬物都在運動變化之中，運動都遵循一定的規(guī)律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運動發(fā)展的規(guī)律，違背這些規(guī)律，人類只能自食惡果。哲學(xué)家培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然?！蔽覀冎挥胁粩嗵岣邔ψ匀皇挛锖妥匀灰?guī)律的認識，加強對自然的保護和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無事。

風(fēng)向空處刮，水往低處流，看似很簡單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風(fēng)向，攔截水流，建大壩等，結(jié)果受到自然規(guī)律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態(tài)。因為世間萬物皆有其自身的規(guī)律。水在流淌的時候是不會去選擇道路的，樹在風(fēng)中搖擺時是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。

生命中的許多東西是不可以強求的，那些刻意強求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對生活中的順境與逆境，應(yīng)當保持“隨時”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進、不過度、不強求；隨不是隨便，而是把握機遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態(tài)去面對人生。

自尊與尊重作文 篇4

風(fēng)，給我們帶來了涼爽；火，給我們帶來了溫暖；水，給我們帶來了生命；大地，給我們帶來了依靠；電，給我們帶來了發(fā)展。大自然，給予了我們好多好多。但我們?nèi)祟?，知恩圖報了嗎？尊重自然了嗎？

沒有，我們沒有，為了滿足，為了房子，人命砍樹，為了家具，人們砍樹；為了裝飾品，人們也砍樹。大自然是無私的。她不會介意的。但人們的欲望，大自然遠遠不能滿足，人們的發(fā)財夢，誘惑著人們?nèi)o休止地砍伐樹木，就這樣，人們一直進行了好久好久……

沒有，我們沒有尊重大自然，為了方便。為了方便，人們正無休止地使用著一次性用品，為了少走段路，人們亂丟垃圾，人們“抄近路”，無情地踏過小草，為了燃料所帶來的動力，人們正在無情的吸食著大自然的血液。人們的行為，正在傷害給予我們一切的自然……

自然，一直對我們是那么地好，為了不讓世界只剩下“人”這種動物，她還贈予了我們好多的伙伴——動物。但是，人類是如此的邪惡，正在進行著一場慘絕的“大屠殺”。正在屠殺著我們的“伙伴”“朋友”。一個個物種的滅絕，一類類的珍稀動物，“滅絕”與“珍惜”難道不是人類創(chuàng)造的名詞嗎》大自然的尊重在哪里？

不要太過分了，請尊重大自然，人們已經(jīng)把它逼到絕境了。

大自然的“孩子”不是只有人類，小草，小花，小動物都是他的孩子，在自然中，人與動物平等。大自然是絕對公平的，人們?nèi)羰遣蛔鹬卮笞匀?，那么她也不會尊重我們。那時，風(fēng)帶來的將不是涼爽，而是強風(fēng)的呼嘯；火帶來的將不是溫暖，而是無情的燃盡一切；水帶來的也將不是生命，而會是淹沒人類中的破壞者；那時，大地將會是抖動地……

尊重大自然，為了大自然，也是為了我們，更為了將來，請尊重她！

自尊與尊重作文 篇5

尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。

孔明借東風(fēng)，源于他對自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽至今。

于是，我們開始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時命。從某個角度來講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。

很多時候，我們在爭與不爭中忖度俳徊；更多的時候，我們在順之逆之間搖擺不定。然而有一點我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結(jié)合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。

據(jù)說《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因為人的行動，驚擾了鳥兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。

誠然，這不是機械的巧合與寓言中的因果相承，這是一種處人處世的哲學(xué)，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。

因為懂得，愛美的人不會讓牡丹開放于臘月；因為懂得，懷舊的人們不會讓燕兒留滯過冬；因為懂得，善良的人們會安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。

人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無惑，無慌，無悔。

我們在瀑布下聆聽自然之勢的剛果；我們在荷池旁觀看自然之美的靈韻；我們在雁陣下仰望自然之智的淋漓盡致。

在如此的境遇下，我們怎不心生敬仰？

自然，我的尊重。

自尊與尊重作文 篇6

風(fēng)，給我們帶來涼爽;火，給我們帶來溫暖;水，給我們帶來生命;大地，給我們帶來依靠;電，給我們帶來發(fā)展。大自然，給予我們好多好多。

但我們?nèi)祟悾鲌D報嗎?尊重自然嗎?沒有，我們沒有，為滿足，為房子，人命砍樹，為家具，人們砍樹;為裝飾品，人們也砍樹。大自然是無私的。她不會介意的。但人們的欲望，大自然遠遠不能滿足，人們的發(fā)財夢，誘惑著人們?nèi)o休止地砍伐樹木，就這樣，人們一直進行好久好久……沒有，我們沒有尊重大自然，為方便。為方便，人們正無休止地使用著一次性用品，為少走段路，人們亂丟垃圾，人們“抄近路”，無情地踏過小草，為燃料所帶來的動力，人們正在無情的吸食著大自然的血液。人們的行為，正在傷害給予我們一切的自然……自然，一直對我們是那么地好，為不讓世界只剩下“人”這種動物，她還贈予我們好多的伙伴——動物。但是，人類是如此的邪惡，正在進行著一場慘絕的“大屠殺”。正在屠殺著我們的“伙伴”“朋友”。一個個物種的滅絕，一類類的珍稀動物，“滅絕”與“珍惜”難道不是人類創(chuàng)造的名詞嗎》大自然的尊重在哪里?不要太過分，請尊重大自然，人們已經(jīng)把它逼到絕境。大自然的“孩子”不是只有人類，小草，小花，小動物都是他的孩子，在自然中，人與動物平等。大自然是絕對公平的，人們?nèi)羰遣蛔鹬卮笞匀唬敲此膊粫鹬匚覀?。那時，風(fēng)帶來的將不是涼爽，而是強風(fēng)的呼嘯;火帶來的將不是溫暖，而是無情的燃盡一切;水帶來的也將不是生命，而會是淹沒人類中的破壞者;那時，大地將會是抖動地……

尊重大自然，為大自然，也是為我們，更為將來，請尊重她!

自尊與尊重作文 篇7

柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實就會變得又小又苦澀。因為這種移植是違背它生長的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因為這種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。

偉大物理學(xué)家焦耳年輕時，曾被當時流行一時的‘永動機”設(shè)想深深吸引，并投入了十余載的時光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注了大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動機是違背規(guī)律的，不可能也永遠不會存在!”于是他毅然放棄“永動機”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得了成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對永動機的研究因為違背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時的認識到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得了成功，成為一代大師，由此可見，我們應(yīng)當尊重規(guī)律。

外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子?上世紀五十年代末，中國在經(jīng)濟建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴重脫離實際的運動;違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國經(jīng)濟蒙受巨大損失。正如康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會以你的好惡為轉(zhuǎn)移。”有的時候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為了讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。

規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢利導(dǎo)，我們才能更好的推進我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。

自尊與尊重作文 篇8

今年我想做一名保護野生動物，愛護環(huán)境的志愿者。以前我一直以為人們很尊重自然，今年，我卻不這么想。

你們瞧，平日在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”。霧霾太嚴重，出門必須到口罩，孩子們不能快樂的在室外游戲。你們看，我們的生命之源——水，它也變了樣，哇！有些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色的……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場面。我們?nèi)祟愡€亂砍亂伐，你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的手里。原本在這森林里樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸?，F(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動物也難逃人類的魔口，成了人類的盤中餐、桌上菜。它們有的已經(jīng)正在慢慢的走向滅亡。現(xiàn)在森林越來越少，沙漠越來越多?？墒?，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果。

現(xiàn)在地球的資源越來越多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會為這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得20xx年的大雪災(zāi)和汶川大地震嗎？今年中國新冠病毒、澳大利亞大山火、非洲蝗災(zāi)……這一幕幕令人心痛的場景，又給我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>

這次疫情結(jié)束后，我一定利用節(jié)假日，多了解環(huán)境保護的知識用科學(xué)知識告訴身邊的人，保護環(huán)境。

我的心愿也希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，還我們一個美麗家園。

自尊與尊重作文 篇9

今天的報紙上記載；20xx年，是多災(zāi)多難的一年，從卡特里娜颶風(fēng)到南亞大地震，從歐洲洪災(zāi)到禽流感，無論是發(fā)達的美國還是相對落后的`南亞地區(qū)都受到了巨大沖擊．但在這些災(zāi)難面前，我們不禁想到，到底是天災(zāi)還是人禍？

人類所謂文明建設(shè)，大興土木，原子彈的研制成功．不要過分陶醉于我們對大自然的勝利．對于每一次這樣的勝利自然界都報復(fù)了我們．

8月25日，＂卡特里娜＂颶風(fēng)突然襲擊了美國南部的佛羅里達州，受災(zāi)最為嚴重的是新奧爾良市，造成1306人死亡，6644人失蹤，財產(chǎn)損失達到344億美元．

新奧爾良是人類改造自然的最典型個例．為了在這樣一個低于海平面的地方發(fā)展港口，人們進行了大量的建設(shè)，使河口一帶持續(xù)下沉．＂卡特里娜＂赤裸裸地暴露出自視為＂世界第一＂的美國在自然災(zāi)害面前是那么束手無策．

20xx年10月南亞發(fā)生大地震，造成巴基斯坦8.6萬多人死亡,10萬多人受傷,200萬人無家可歸.禽流感疫情20xx年風(fēng)聲鶴唳,相繼席卷包括歐洲和中東在內(nèi)的全世界多個國家和地區(qū),帶來了嚴重的經(jīng)濟損失和幾乎全球范圍的心里恐慌。

還有今年8月的歐洲洪了災(zāi)，幾年前的非典，所有這些災(zāi)難都是大自然對整個人類的集體拷問。

地球像母親一樣，毫無保留地為人類提供著各種賴以生存的資源。然而，由于人類不加節(jié)約地開采和隨意毀壞自然資源，破壞生態(tài)平衡，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

我想，如果人類再肆意破壞環(huán)境，地球還會有更多大災(zāi)難來臨，我們只有一個地球，她是人類賴以生存的唯一家園，好好愛她吧！

“尊重自然，善待自然”。

尊重父母作文

作文是思想力的展現(xiàn)，寫作不僅僅是表達思想的工具更是思想進步的推動力量。我們根據(jù)您的實際需求編輯了“尊重父母作文”。如果您需要一些指導(dǎo)和建議這篇文章中一定有您需要的信息！

尊重父母作文【篇1】

寒假里，媽媽一邊給我講解，我一邊認真的背了弟子規(guī)，就是覺得好難懂。媽媽告訴我孝敬父母是弟子規(guī)中要求首先應(yīng)做到的。我不太理解。可是，有一天發(fā)生的事情，讓我明白了這個道理。

我一直特別期待去溫泉，終于爸爸、媽媽要帶我去了，我特別興奮，頭一天晚上都沒睡好覺。媽媽給我介紹過臨沂觀塘溫泉可多了，室內(nèi)有親親小魚池、有兒童水上樂園，室外還有100多個溫泉池。我一上車，媽媽告訴我還要去接奶奶、爺爺一起去，我有點不高興，想：“三個家人一起多好！干嘛要帶爺爺奶奶”媽媽說：“你忘記了，弟子規(guī)說的入則孝的道理了？爺爺奶奶養(yǎng)育爸爸不容易，現(xiàn)在老了，應(yīng)該讓他們享受享受！一路上，爸爸開車，媽媽照顧爺爺奶奶，媽媽還給爺爺奶奶準備了泳衣、吃的。我看見爺爺奶奶特別高興，他們也是第一次去。

到了臨沂觀塘，人可真多啊，媽媽趕緊自己去排隊、買票，讓爺爺奶奶休息等著。等進入室內(nèi)，我像歡快的小鳥，興奮的跳入池中，水真溫暖??！我歡快的用手，用腳撲騰著水，真舒服！一會兒去水上樂園玩滑梯，一會兒去親親小魚，靜等小魚親我的腳丫，癢癢的，惹得我咯咯的笑，歡快極了！

忽然回頭一看，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有泡溫泉，而是一直在照顧著奶奶，幫她拿水、買吃的，拿浴巾。爸爸也一直這樣照顧著爺爺。忽然我覺得：等爸爸媽媽老了，我也要這樣照顧他們！想想自己平常有時對爸爸媽媽發(fā)火，真是不好意思呢。

回來的路上，媽媽問我玩的怎么樣，我說，我不僅很快樂，而且也明白了一個道理，小時候爸爸媽媽照顧我，我現(xiàn)在要對照弟子規(guī)，孝敬父母，做個好孩子。

尊重父母作文【篇2】

從我們出生開始，任何一件事情、一點知識，都只有懂得了，才可以成功。從小到大，我懂得了知識，懂得了做人，懂得了友誼?，F(xiàn)在，我懂得了孝敬父母。

以前，我從不關(guān)心媽媽、體諒爸爸，總是一副滿不在乎的樣子。媽媽在家里忙里忙外，洗衣服、做飯、洗碗，都得讓她干。而我呢，則悠閑地坐在一旁。媽媽稍弄疼我，我就大喊大叫，她還得辛苦上半天也得不到回報。爸爸早出晚歸，有一次下井還不小心劃了手、縫了針，可我依然不懂得關(guān)心，每天和爸爸鬧騰，爸爸還得哄上我，慣上我?？捎幸惶欤业南敕ㄗ兞恕?/p>

這天，我依然悠閑地玩著，根本不管干活累得滿頭大汗的媽媽。當媽媽走過來時，我漫不經(jīng)心地看了她一眼，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腿上有一道傷疤，那長長的傷疤，雖已快好，但依然那么顯眼。我問媽媽：你怎么了？媽媽低頭一看，微微一笑，說：沒事。說完繼續(xù)拖地了。只聽啊一聲，我跑過去，問：又怎么了？這時，我看見她手上又有了一處劃傷處。我明白了，原來媽媽是干活不小心弄上的。想起媽媽每天無微不至地照顧我，我撒嬌時一笑而過，我生病時她焦急萬分我大聲地哭了我懂得了孝敬父母，哭聲中滿是責(zé)罵和悔恨，媽媽幫我擦著眼淚，安慰我說：沒事，別哭，媽媽沒事。我把眼淚擦干，跑到柜子那，給媽媽拿創(chuàng)可貼貼上，媽媽的臉上終于露出了燦爛的笑容我懂得了孝敬父母。

當父母傷心時，你應(yīng)該安慰；當父母辛苦時，你應(yīng)該體諒；當父母孤獨時，你應(yīng)該陪伴。你是父母最親最愛的人，要學(xué)會孝敬，不要讓他們感到寒心，要成為他們能依賴生存的好兒女。

尊重父母作文【篇3】

每個人都有父母，父母是世上和我們最親及密不可分的人，每個人又都能成為一名父母，如此看來孝敬父母從自身做起，更突顯其重要性。

我的父母養(yǎng)育了我包括我六名子女，在當初缺一少糧的年代，養(yǎng)活六個孩子，可想而知，而我的父母并沒有讓我們挨餓受苦，他們省吃儉用的把我們拉扯長大成人，投入社會工作之后，各自嫁娶，雖然都比較孝敬父母，但是也不可能常陪在父母身邊，雖然我們這一代人是長大了，而我的父母又開始忙活下一代子女，也就是我們的孩子，就這樣他們經(jīng)常哄哄這個外孫，抱抱這個孫子，又照顧這個外孫女，看著他們辛苦，曾勸不要管孩子，可以找人幫忙，而他們卻把這個當成晚年生活的一部分，雖然于心不忍，當子女的是誰有能去剝削呢？

去年年初，我的父親被診斷患了晚期肝癌，雖然經(jīng)過手術(shù)病情得到了控制，可是并不樂觀，于是幾個子女和女婿有錢的出錢，有力的出力，為父親買來最好的藥，請最好的醫(yī)生診治，然而有些事只能盡人事，一年之時就使父親變得骨瘦如柴，全身癌細胞擴散，使得身體根本動彈不得，莫說是子女，就算是陌生人看到這種情形也會黯然神傷，在今年8月份，我的父親離開了我們，他走得很安詳，一個為了子女奉獻自己一生的父親就這樣走了，只留下曾經(jīng)的關(guān)懷和溫馨，更剩下母親孤單一人，后來經(jīng)過我們子女商議，決定把我的母親接到我家中奉養(yǎng)，我一定會好好照顧我的母親，既是為了仙游的父親，也是為了報答偉大母親的養(yǎng)育之恩。

親情濃郁的味道彌漫在空氣中，希望每個人都能善待并孝敬自己的父母，世上因此也充滿微笑與幸福。

尊重父母作文【篇4】

孝敬父母——這是一個多么負責(zé)任的詞，一個多么理所當然該做的詞。而對于我們現(xiàn)實生活中，請大家問心一下，有幾個人可以做好這個事情呢？其實孝敬父母不是要什么山珍海味，珍貴的藥材，不是一棟空空的豪宅！父母需要的是一句溫暖的話，需要的.是關(guān)心父母，幫父母做力所能及的事情！

或許我也是個活生生的例子！在當父母需要我干家務(wù)的時候，我卻以要完成作業(yè)為理由，推辭了父母。我想，此時父母心里一定很傷心，很心酸！如今我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，若父母的種種需求，我都愿意干，或許此時父母的心一定很溫暖，心想：女兒長大了！在一起干家務(wù)活的時候，那笑容是那么的甜，那么的甜……

這對于父母來說，是一種欣慰！現(xiàn)在的年輕人在外面工作，很少回家與父母聊聊，對父母不聞不問，把父母留在一個空洞洞的房子里，難道父母會開心的嗎？雖然嘴上不說，可心里一定是很難過的！所以還是?；丶铱纯窗?，不是有這樣一首歌嗎——“找點空閑，找點時間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯础边@不表達了父母所希望的嗎？

孝敬父母，就從小事做起吧！不管是誰，我想父母一定不會想一個人呆在房間里，吃著什么山珍海味！更想要的是一家人圍著桌子吃著家常菜！就讓我們從掃地開始，從端水開始，多對父母一些關(guān)愛，多體諒父母吧！繼續(xù)繼承中華的傳統(tǒng)美德——孝敬父母！

尊重父母作文【篇5】

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已聞其香；有人說尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說尊重是一杯清茶，只有懂得它的人才能品出他的寡淡，品出它深處的芬芳；要我說尊重就是河水，什么時候都不能失去他。

“三字經(jīng)”里曾寫到“父母叫，須敬聽，父母責(zé)，需順承”，說的就是尊敬父母，可有一次我對媽媽有一些蠻不講理。那一次我正在做一道數(shù)學(xué)題，我百思苦想終于做完了，本想放松一下，可“好日子”還沒到，媽媽便走了過來親昵地說：“寶貝！做完了嗎？”我堅定地說：“做完了！”媽媽翻了又翻，看了又看，突然皺著眉頭對我說：“寶貝你怎么這么馬虎呢！”我一驚。“你看這題，你不就做錯了嗎？快擦掉重做！”可我沒有理睬媽媽，這不，媽媽又嘮叨起來了：“你怎么不動啊！還不趕快改呀！”我不耐煩地說：“哎呀！煩死人了！我知道啦，不用你瞎操心?！痹捖晞偮涞?，媽媽便默默走開了，剛好，出門時碰見了爸爸，爸爸知道了事情的經(jīng)過，生氣地走進我的房間，（我平時最害怕的就是爸爸）爸爸走到我的面前，敲了敲書桌說：“你怎么能這樣說你媽媽呢！你媽媽會有多傷心?。　闭f完爸爸也走開了。之后我越想越不安。我應(yīng)該好好檢討一下自己的所作所為，作為一個女兒怎么能厭煩媽媽呢？我越想越內(nèi)疚，必須要向媽媽道歉，否則會良心不安的。對！我要去道歉！我跑進了廚房，沖了一杯清涼解渴的菊花茶端到媽媽的面前，雙手捧著菊花茶，低著頭說道：“媽媽對不起！我不應(yīng)該這么不尊重你?！眿寢屄犃耍懒宋乙呀?jīng)明白了自己的錯誤，馬上雨過天晴，臉上掛著媽媽欣慰的笑容。

孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢尩膰Z叨，不正是“密密縫”著自己女兒的錯誤嗎？作為女兒我不去體會媽媽的苦心。反而討厭她呢？又怎么會尊重她呢？

母愛如潮水，父愛似高山。父親母親是世界上最愛你們的人。他們是不求回報，無私奉獻的人，他們也是最值得你尊重的人。

尊重父母作文【篇6】

現(xiàn)在，很多學(xué)生對父母不是很尊敬，甚至和父母爭吵動手。針對這種現(xiàn)象，寫信給某報編輯，請?zhí)岢鲆恍┚唧w的建議，讓同學(xué)們樹立尊敬長輩的意識，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

Dear editor,

Nowadays, there exists an increasingly severe phenomenon that teenagers don’t show respect to their parents. As we can read in newspaper or watch in TV, some teenagers quarrel with parents, some talk back and some even resort to violence. As to this problem, I’d like to advance several proposals as follows.

Initially, we should realize that it’s our parents who give us lives. Without parents, we can not live in this world. Therefore, the importance of respecting our parents can not be overemphasized. What’s more, it goes without saying that we have to remember the birth day of our parents, when we can express our gratitude to them. None the less, respecting our parents should be done from every detail. Just as a proverb goes, “piety is above all.” (百善孝為先)

To sum up, respecting parents is our traditional virtue in China. No matter how old we are, it’s a priority to respect our parents.

親愛的編輯，

現(xiàn)在，青少年不尊重父母的現(xiàn)象越來越嚴重。正如我們可以在報紙上讀到或在電視上看，一些青少年與父母吵架，一些人說，有的人甚至訴諸暴力。對于這個問題，我想提出以下幾點建議。

起初，我們應(yīng)該意識到，這是我們的父母給我們的生活。沒有父母，我們就不能活在這個世界上。因此，尊重我們的父母的重要性無論如何強調(diào)都不為過。更不用說，我們必須記住我們的父母的誕生日，當我們可以表達我們對他們的感激之情。沒有少，我們的父母應(yīng)該做的每一個細節(jié)。正如一句諺語所說，“孝道是最重要的?！保ò偕菩橄龋?/p>

總之，尊重父母是中國的傳統(tǒng)美德。不管我們多大年紀，都要尊重我們的父母。

針對知識就是力量這句話，結(jié)合實例來談?wù)剬λ捏w會和感受。首先，寫出這句話的寓意，和啟示。然后，結(jié)合具體的事例，闡釋為什么知識就是力量。最后，我們作為青年人應(yīng)該怎么去實踐這句話。

There goes a famous proverb, “knowledge is power.” We can be informed a great deal from it. Without knowledge, by no means can we achieve our life goal. Knowledge is like the wind in the ocean, which helps us- the boats move swifter towards the right direction.

As is frequently heard, “knowledge can change one's fate.” My brother-in-law is an exact explanation for this sentence. He was born in a remote countryside in Sichuan, whose parents are both farmers. Via his great efforts, he was enrolled in Peking University and became an excellent doctor in a prestigious hospital after graduation. Whenever taking about his experience, he always tells us “knowledge did change his fate.”

Taking the above mentioned into consideration,I suppose it is a wise option to concentrate on study from now on. Believing the power of knowledge, we can create miracles not only for us but for our nation.

有一句名言：“知識就是力量”，我們可以從中得到大量的信息。沒有知識，就不可能實現(xiàn)我們的人生目標。知識就像海洋中的風(fēng)，這有助于我們的船朝著正確的方向移動的更快。

正如經(jīng)常聽到的，“知識可以改變命運”，我的姐夫是對這句話的一個準確的解釋。他出生在四川的一個偏遠的'農(nóng)村，父母都是農(nóng)民。通過他巨大的努力，他在北京大學(xué)就讀，畢業(yè)后成為一個著名的醫(yī)院里的一名優(yōu)秀的醫(yī)生。每當談到他的經(jīng)驗，他總是告訴我們“知識改變了他的命運?！?/p>

考慮到上面提到的，我認為現(xiàn)在是一個明智的選擇集中于從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)。相信知識的力量，我們不僅可以為我們創(chuàng)造奇跡，也可以為我們的國家創(chuàng)造奇跡。

尊重父母作文【篇7】

父愛如山，母愛如火，孝順父母不光只停留在口頭上，也不是盲目的順從，是要從糊口的點點滴滴做起。那怕是為父母端一杯熱水，那也是孝順父母。

父母生我育我，這些年的糊口真是不易呀！相信每個家庭都是如斯，在我的家庭里我是最小的，父母常常把我捧上天。我在家中非常隨便，有時常常惹父母氣憤，愛爾蘭母讓我做的我常常是不想做。比我大的兩個姐姐可就比我孝敬、懂事多了。每當爸爸和媽媽去干活回來，大姐和二姐總不會忘了問一句爸媽，你們回來了累嗎接著端上一杯熱氣騰騰的白開水孝順父母尊重長輩。媽媽老是會幸福地和爸爸這樣說：“看，沒白生吧！”一到這時我心里老是很難熬難過，似乎就是在說我是白生的一樣，我總會說：“要說我就直說好了，何必拐彎抹角的，你那兩個女兒孝敬以后就讓她們養(yǎng)你們好了?！笨偹Ｗ约旱男『⒆悠?。跟著時間慢慢過去，我也一每天長大，我現(xiàn)在特別為此感到后悔。

藍天白云，天地良心，爭作孝敬子女，讓家人開心自己。

尊重父母作文【篇8】

誰言寸草心，報得三春暉。

——題記

親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn):孝順父母，尊重長輩，因而歷來受到人們的稱贊。一個人假如連孝順父母，答謝父母養(yǎng)育之恩都做不到，誰相信他仍是一個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？

小時候，我們對父母依附、崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思惟，開始獨立行事，渴想從家長那里拿到“解放證”，渴想父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)勢巨子。而在父母的眼里，我們老是長不大的孩子，沒有糊口經(jīng)驗，沒有豐碩的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不懂事，而懷念我們小時候的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句。

當我們要發(fā)火的時候，不妨用手摸一下肚臍。它曾是我們與父母相連的地方，也是母親用營養(yǎng)維持我們生命的地方。我們曾經(jīng)是父母的一部門，現(xiàn)在能站在父母的態(tài)度上替他們想想嗎？我們?nèi)绦膫ψ约鹤钣H近的人嗎？冷靜下來，讓自己做出恰當?shù)倪x擇。

望子成龍，是天下父母共同的心愿。是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。在這種我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的童謠中入睡；在無微不至的關(guān)懷中成長；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學(xué)花費去父母多少心血；成家立業(yè)鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f。父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血孝順父母尊重長輩作文孝順父母尊重長輩作文。

這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的氣力。假如人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

孝順父母不但要很好的承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡力知足父母的精神糊口、感情方面的需求。特別對年老的父母，更要精心照顧，耐心安慰。

不是有首歌中唱到：“?；丶铱纯?，回家看看，哪哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，白叟不求子女為家作多大貢獻，只求個平平安安，團團聚圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記得爸爸媽媽。而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝順他們。

尊重父母作文【篇9】

1) 禮者，斷長續(xù)短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也?！髯?/p>

2) 天地之性，人為貴;人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父?！缎⒔?jīng)·圣至章》

8) 長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移?！钬剐?/p>

11) 長者問，對勿欺;長者令，行勿遲;長者賜，不敢辭。——周秉清

13) 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根?！仙?/p>

16) 一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人?！?意大利)亞米契斯

17) 年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會里的第一種特權(quán)?！?法)拉法格

19) 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂煩惱和恐懼?！?英)培根

尊重父母作文【篇10】

不久前，因為我媽媽的腳上長了一個腫瘤，做了一次手術(shù)，所以行動很不方便。

記得媽媽剛做完手術(shù)那天，爸爸就立馬下發(fā)了工作任務(wù)，詢問我的時候可婉轉(zhuǎn)了：“路路(我的小名)，媽媽行動不便，你要記住每天洗洗碗、給媽媽送送水，幫幫媽媽的忙，行嗎?”幫媽媽做事我很樂意，可我非常明白一點，每當爸爸問我行不行的時候，選擇是唯一的，只能回答好。不然離“竹筍炒肉”就不遠啦!

爸爸一說完我就開工了!“路路，你幫我把樓上的被子拿下來!”媽媽用純正的四川話說道。我蹦蹦跳跳地到樓上把媽媽的被子捧了下來?！奥仿?，我有點渴，幫我倒點水，要稍微燙一點的!”我?guī)蛬寢尩购昧怂?，給媽媽端了過去，不過水不夠燙，回去重倒也是經(jīng)常有的事。

“路路，碗該洗了喲!”媽媽每次吃完飯都會提醒我，絕對不會忘啊!我家廚房的熱水來得特別慢，我的碗洗完了，熱水來了……每次洗完碗我的手都會紅通通的，卻還有別的事等著我去干。我覺得洗碗太辛苦了，因此抱怨過不少次?？墒菋寢屘焯煜赐耄瑥臎]抱怨過。我才洗了幾天的碗，就在這叫苦，真是不應(yīng)該!“路路，我想上個廁所，你扶我一下?！蔽覕v扶著媽媽去廁所，上完廁所再把媽媽扶回去。反正媽媽大大小小的事我都一手包辦了。媽媽的命令無時不在，我在認真做作業(yè)的時候，媽媽突然叫我端個水是很正常的!所以我得“時刻準備著”!這種事做多了，我也厭煩了，覺得我就像媽媽的傭人，可我仔細想想，要是照我這么說的話，那媽媽豈不是當了一輩子的傭人嗎?

我有個幼兒園同學(xué)，他在家是有錢服務(wù)的：洗個碗8塊，倒個垃圾3塊，家里還是有電梯的!為自己父母做事還要報酬!我在“百度”上看到一個問題：說幫父母做家務(wù)是助人為樂嗎?我看了真氣憤，父母生我們，叫助人為樂嗎?父母一輩子為我們做的那么多的事，從我們的出生開始，每一天都在為我們的衣食住行而操心，這能叫助人為樂嘛?!

父母的愛是無私的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的尊重父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去尊重父母，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?

尊重父母作文【篇11】

“贍養(yǎng)老人，尊老愛幼”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，我們要尊敬長輩、孝順父母。

我們不應(yīng)浪費父母辛勤掙來的勞動錢，浪費錢，就等于浪費父母的勞動成果，就是對勞動錢、對父母的不尊重。因此，我們不應(yīng)像下列故事中的小美一樣。

小美是一個愛美的小女孩，整天不誤學(xué)習(xí)正業(yè)，只知道照鏡子，描眉畫眼。還整天和家里伸手要錢，買一些用不著的小化妝品，小鏡子、小木梳、頭花兒、手鏈……各種各樣，琳瑯滿目。

我們不但不應(yīng)浪費父母的勞動錢，還不應(yīng)做家里的“小皇帝”。

現(xiàn)在很多家庭的孩子數(shù)量不多，孩子就是家里的“小皇帝”，父母、長輩當著“老奴隸”。例如：在游樂園里，我看見一個七八歲的小男孩，有媽媽抱著，奶奶哄著，爺爺拿著棒棒糖逗著，前面還有爸爸講笑話，真是眾星捧樂??！可小孩兒，眼睛閉得緊緊的，號啕大哭不停。奶奶邊勸邊拿著手絹給擦眼淚，爺爺一個接一個地講著笑話逗他樂，可還是哭不停。

此外，我們還應(yīng)為父母做一些力所能及的事，倒一杯熱乎乎的水，拿一雙暖和的拖鞋，端一碗熱騰騰的面，洗一次腳，捶一次背……

不浪費父母的勞動錢，不做家里的“小皇帝”，為父母做一些力所能及的事……這就是孝敬父母，對父母負責(zé)。孝敬父母，從我做起！

尊重父母作文【篇12】

俗話說：“百善孝為先”，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝老愛親是泱泱中華的血液，我們不但要繼承而且要光大。中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求。所以我?guī)е活w孝敬的心來到了我的故鄉(xiāng)。

姥姥一見到我就欣喜若狂，把家里好吃的都拿出來招待我。姥姥家的院子里種了很多花，姥姥每天都給他們澆水、施肥。愛護它們就像愛護一個小孩子似的。姥姥最喜歡小孩子了，每次我來到姥姥家，姥姥一邊撫摸著我的臉頰一邊叫著我的小名。

我在姥姥家的這幾天，幫姥姥做了很多事。有：“澆花、施肥、疊被子、提桶、掃地拖地、擦桌子……等等很多活。我每做一件事，姥姥就夸我一次，可見，姥姥真的很喜歡我。如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應(yīng)該懂得服侍長輩，孝敬老人。

如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧！行動就是證明！

尊重他人作文1000字模板

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的尊重他人作文 ，為防遺忘，建議你收藏本頁！

尊重他人作文 篇1

尊重自己

我走過去問他：你從哪兒來??？他用他那雙大眼睛望著我，神秘而又很認真的告訴我：我來自過去。我笑了笑，那么說，我來自未來了？是，你來自未來。我沒有太過理會他，又笑了笑，沒再說什么。從此以后，我也說不出什么原因，他就一直和我一起生活。

y年y月y月天氣：雨星期一

我今天心情特不好，不知道也說不上是什么原因，也許是那隱沉的天吧！我弄的文稿一張張的飄在屋里，我沒有心情去搭理它們，只好任其自然。下場雨吧，釋放對身體的束縛，生活是多么快樂的事啊？我正準備進雨中去消遣，小男孩為我沖了杯咖啡，一不小心把咖啡弄到了我的稿子上，我馬上就急了。喂，你在干什么？這是我辛辛苦苦寫的。我把他推到一邊，出去，馬上，我不想再見到你！他聽了，馬上沖了出去，似乎帶著淚。我覺得我也有些過分。天依舊陰沉沉，我收拾完稿子，總覺得不妥，于是我披上風(fēng)衣，走了出去

我像個無愛的小孩，走在風(fēng)雨中，漫無目的的走，我不知道他會去哪里，我也不的自己要上哪走，總之要找到他。這是我唯一的想法！走著走著，我來到了個陌生的地方，他蹲在個角落里默默落淚。我向他道了歉，幸好，他和我一樣，都是個不記仇的人?？吹剿业男睦硎嫣苟嗔?，象是頓悟一樣，他讓我知道了待人以寬?；厝r，天邊出現(xiàn)了彩虹，我知道我很高興。

z年z月z日天氣：晴星期五

今天，他好久沒有如此高興了，看到他高興，我也好高興。他說他要走了，我問他要去那里。他說要回家了，他已經(jīng)好就沒有回家了。我很納悶，我和他在一起這么久都不知道他有家。我問他，你的家在哪??？他說：我來自過去，當然要回到過去拉！他依舊是那么開朗，樂觀，不記仇。我對他并不是很好，但我也沒有恨過他，好象恨他就像恨自己，很窩心。

我回到家，給他做了頓很豐盛的飯，就算為他送行，我們過都很高興，他沒有提他以后會不會回來，我也沒有問，我怕他難過，因為他說不舍得離開。我想，算拉，都是早晚的事

我這次是第一次喝酒，我們很迷糊，他倒在我床上，我抱著他睡著了

第二天早上，我醒來時，他已經(jīng)走了或許這只是個夢吧了，猛的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了！

桌子上有個條：我就是你自己，其實我的悲哀就是你的悲哀，你討厭被冷落，習(xí)慣被守侯，但是你要在最最控制不住自己情緒的時候，尊重自己，要愛你自己。其實一切都有因有過，自己種的因，自己收獲結(jié)果，尊重自己就尊重了你自己的生活。我快樂，所以你快樂，祝你快樂！

一切謎底都揭開了

尊重他人作文 篇2

我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。

有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要?！?/p>

這位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。是的，任何一個成功的企業(yè)家，從松下幸之助到張瑞敏，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人，他們十分清楚，老板給予屬下多少尊重，那么屬下也就給予老板多少尊重。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對于你很重要。

而這樣的話，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學(xué)生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學(xué)生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分，獲得十分回報。

尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。古代有孔子尊師的故事：公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。

孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。

回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師?！蓖瑫r還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。

至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們“落腳點”；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。

尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。

尊重他人作文 篇3

尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要想被別人尊重，首先就應(yīng)該尊重他人。可是嘴上天天說著尊重，可還是會有不尊重他人的現(xiàn)象。

走在街道上，環(huán)衛(wèi)工人剛剛把地掃干凈，沒過多久，地上的垃圾會像乘方一樣快速的向上增長。原本干干凈凈的一張“白紙”，卻讓人用“黑墨水”畫成一團糟。此時，環(huán)衛(wèi)工人正在默默的坐在椅子上掉眼淚。他也不能去阻止他們，要不然就會挨吵，心里更難受，他缺少了別人的尊重。

因為老師見到學(xué)生上課亂動，隨口說了一句：“你的手放不好是不？??！”那個“大高個”就煩了，一直在下面說老師壞話，說臟話。老師聽見了理解他，但是心里很難過，下課后在辦公室里，那雙眼濕潤了，她想：他怎么變成這樣的孩子了？這么不尊重他人……

我想告訴這些人：他們的付出不是白白浪費的，他們都是為了讓生活更美好而付出自己的，你們可以做到換位思考。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，別人隨地……那么請尊重每個行業(yè)、工作，不管是老板，局長，醫(yī)生，甚至是修下水道的，我們都應(yīng)該給他們尊重，這樣才是美好的人間。

尊重他人作文 篇4

每個人的人生中都充滿相遇，有些人關(guān)系密切但終會分開，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。

我最尊敬的人是小時候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說，李爺爺是個手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個人生活。每天中午吃過飯，總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽到這個聲音，就有人回家取刀。有時候磨刀的人多，多得要排隊等;有時候人少，李爺爺也不著急，轉(zhuǎn)身去附近的一家飯館買壺清淡的花茶回來喝，就算這段時間有人來磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟，不只是因為他只有一套磨刀的工具和幾個杯子，還因為他相信天下好心人多，更相信小區(qū)人的人品。

有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢，他脫口便說：“五元一把，童叟無欺”，邊說邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發(fā)出疑問：“李爺爺，您不賣刀嗎?”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么?人人家里都有刀，拿過來再銼一銼，還能再用嘍!”自此，我對李爺爺便心生敬意。

后來，不知什么緣故，頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人，聽人說，那是他的兒子，領(lǐng)養(yǎng)的，跟著李爺爺學(xué)了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。

李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服!

尊師重道作文

優(yōu)秀作文具備哪些標準？作文能力的提升是整體語文實力的提升，寫作讓我們變得更加深刻豐富而有趣。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，今天我們給大家整理的是一篇關(guān)于“尊師重道作文”的文章，希望這些信息能對你有所幫助！

尊師重道作文 篇1

春秋戰(zhàn)國時期，中國誕生了一位大思想家，他自己一人創(chuàng)建學(xué)堂，提倡平等入學(xué)，傳播仁，義的禮儀準則，在混亂的時年四處游說，他就是中國人的典范：孔子。

再看如今，孔子的儒家思想被廣泛傳播，是為人民大眾都應(yīng)學(xué)習(xí)的典范思想。在我們的油田第十中校園里則尊置了四組孔子的雕像，分別為適周問禮、杏壇講學(xué)、周游列國、圣賢言志。這四組雕像生動形象地刻畫出了偉大的圣人孔子所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，五(二)班的所有同學(xué)，集于適周問禮雕像前，參與尊師敬拜圣賢的活動。敬拜圣賢共分六個階段：齊唱校歌、拜賢、聽適周問禮講解、敬師、宣誓、聆聽黃主任講話。其中，讓我感觸最深的就是敬師這一環(huán)節(jié)。優(yōu)美的古箏曲緩緩響起，我們的老師依次走入會場?？粗煨熳邅淼睦蠋焸?，我不由感慨：老師們每天辛苦教學(xué)，這個職業(yè)表面簡單，其實要背負很重的擔(dān)子：她們要為祖國培育棟梁，要給所有學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓所有學(xué)生都汲取到知識和做人的道理她們無不與孔子相同：平等待人，海人不倦，給予我們生命的啟迪；有人說，老師是我們的再生父母。我覺得這話很有道理父母生下我們，我們最少有xx年要待在學(xué)校，老師培育了我們?nèi)松乃姆种?，或許更多，可他們卻從未埋怨。她們將教育融入生活，把自己半生的經(jīng)歷用于教育，就為了培育我們?？涩F(xiàn)在，卻有很多同學(xué)不把老師放在眼里，嫌棄老師。老師的工資不高，卻堅持xx年如1日地教學(xué)，一屆就是6年，人生又有幾個6年呢？面對老師見面行禮是尊師，臨走時打招呼是尊師，問一句好是尊師嚴師出高徒這里的嚴，其實是指尊敬老師，如果一個學(xué)生連老師都不尊重，他又能做成什么呢？

尊敬老師，從我做起；讓我們對老師多一分尊重，讓我們和老師的生活都變得更加多彩！

尊師重道作文 篇2

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”明確的道出了學(xué)習(xí)是一個永無止境的課題。我們的技藝會在學(xué)習(xí)中得到升華，我們的思想會在學(xué)習(xí)中得到進步，我們的能力會在學(xué)習(xí)中得到增強?？墒牵覀兊钠沸阅?我們的品性是否會隨著技藝的升華而逐漸淪喪，我們的品性是否會隨著思想的進步而逐漸墮落，我們的品性是否會隨著能力的增強而逐漸蒙昧。我們需要保持品性，我們需要保持一種尊師重道的品性。

尊師，尊重教誨過我們的每一個人。每個人都是在進步中成長，每個人都是在別人的教導(dǎo)下得到升華?；蛟S是一位老師，或許是一位工人，或許是一位農(nóng)民，當然，還有我們的父母，我們的長輩。他們教導(dǎo)過我們，他們身上有著我們學(xué)習(xí)的地方，我們學(xué)習(xí)了他們的經(jīng)驗成果，我們就應(yīng)該尊重他們，這是一種為人的品性。

尊師，尊重每一位先賢以及他的作品。中國上下五千年，盛產(chǎn)了無數(shù)的行業(yè)和在各自領(lǐng)域取得極高成就者，他們雖然沒有直面的教誨我們，但是他們的精神卻穿越時空，讓我們得到更大的進步。我們不該也不能詆毀他們，我們不該也不能諷刺他們，因為在成長的道路上，他們的精神伴隨著我們的腳步踩下了深深的烙印。

尊師，尊重身邊的每一個人?？鬃诱f：“三人行，必有吾師焉。”在自己的圈子里，或許自己在某一方面有著特別的專研，擅長某一項技藝，但是在其他方面或許自己就不如別人，我們應(yīng)該學(xué)會尊重，尊重他的技藝，尊重他的學(xué)習(xí)成果。我們從他的身上學(xué)到了東西，汲取了經(jīng)驗，他就是我們的老師。

尊師，尊敬老師和長輩，是因為老師和長輩通過教導(dǎo)讓我們得到進步和升華。但是，在生活和學(xué)習(xí)中，我們還要學(xué)會重道。

重道，是對別人經(jīng)驗和成果的一種尊重。周圍的人、晚輩們在自己的領(lǐng)域取得了進步，或許我們在這條路上已經(jīng)走得更遠，站得更高，我們還是需要尊重他，因為這是他付出了辛勤勞動換回來的結(jié)果。有很多人，對前輩們的科學(xué)理論熱嘲冷諷，可是他并沒有設(shè)身處地的想象當時的環(huán)境，僅僅只是運用當下的科學(xué)水平和理論知識，對當時的理論進行評頭論足，這是不可取的。

重道，是對倫理道德的一種尊重。道，既是尋求學(xué)問的道路，也是倫理道德。我們重道，不僅僅尊重學(xué)術(shù)上的`道，還要尊重人倫上的道。孔子的克己復(fù)禮，告誡著我們時刻警醒自己，注重倫理道德。

重道，是對法律法規(guī)的一種尊重。道，它還是法律法規(guī)的條文。沒有規(guī)矩，不成方圓。我們生活在這個花紅柳綠的世界，這里充滿著無限的色彩和夢幻，我們要在國家制定的法律法規(guī)內(nèi)活動，時刻警醒自己，尊重法律法規(guī)，敬畏法律法規(guī)。

孔子說過：“敏于事而慎于行，就有道而正焉”。我們在人生的道路上，不斷地汲取著前輩的經(jīng)驗和理論，豐富著我們的閱歷，讓我們的生命增添著色彩。但我們應(yīng)該尊重前人的成果，尊重教誨我們的老師，尊重人倫道德，尊重法律法規(guī)，只有懷著尊重的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我們才能站在巨人的肩膀上看得更高，只有懷著尊重的品性去追求，我們才能順著前輩的角度上走得更遠。

尊師重道，尊重的不僅僅是別人的行為和成果，也是尊重自己的行為和成果，尊重的不僅僅是人倫道德，也是尊重國家的法律規(guī)范。

尊師重道作文 篇3

1952年2月，南開大學(xué)原校長張伯齡因腦栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經(jīng)活了幾千年了，周恩來同學(xué)在這里向他致敬?！睆埐g后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災(zāi)害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關(guān)注張女士和她孩子的生活。

毛澤東向老師們敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學(xué)校學(xué)習(xí)的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”卻笑著說：“敬老敬德，我們應(yīng)該敬老敬德!”

朱德讓座給老師

1959年，朱德同志在云南政治學(xué)院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習(xí)武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結(jié)束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。

尊師重道作文 篇4

有多少名人的事跡值得我們學(xué)習(xí).像《尊師重道、終成大器》中的魏昭就是這樣一個例子：

他十分孝敬老師,對學(xué)習(xí)機會十分珍惜.

在童年求學(xué)時,曾拜郭林宗為師,而且派婢女侍奉老師,但郭林宗體弱多病.

有一次郭林宗生病了要魏昭親自煮粥給他吃,當魏昭端著煮好的粥進來時,郭林宗便喝斥他煮的不好,而魏昭就再煮一次.這樣一連三次,到了第四次,當魏昭再次端粥來而且對老師還那樣恭恭敬敬時,郭林宗才笑著說：

“我以前只看到你的外表,今天我終于看到你的真心啦!”于是,郭林宗把自己所學(xué)到的知識都傳授給魏昭,而魏昭也終成大器.

讀到這里,我被魏昭孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度所感染.更為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越了,求學(xué)的'機會更多了,但是人卻變得更“懶”了.

有時,我在做作業(yè)時,遇到了“攔路虎”,懶得去想就到參考書上找答案,根本不理會過程如何,然后直接地把答案抄下來.還有時,連參考書也懶得去查就直接地向爸爸“請教”,當他仔細地幫我做分析時,我又覺得太嘮叨,總是心不在焉的.等到爸爸做完了分析后,我就騙爸爸說已經(jīng)懂了,就直接把答案抄了進去.第終成大器》的故事,我不禁問自己：“這就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?我真的懂了嗎?”我越想越覺得難受.

魏昭的故事提醒了我,作為一名班干部、大隊委員,在班里要起好帶頭作用,對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難更不用怯懦,要虛心向老師或家長請教.

讀了這個故事使我明白了一個道理：學(xué)習(xí),是進步的階梯,是成功的基石,只有勤學(xué)好問,不弄虛作假才能取得成功.我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為我們的祖國做出新貢獻.

尊師重道作文 篇5

[內(nèi)容提要]本文從《程門立雪》故事引出尊師重道，借“二祖斷臂求法”之經(jīng)歷闡述“明師難遇，真道難逢”的道理，借古喻今，旨在提醒我們“明師已遇，真道已逢”應(yīng)珍惜德門之緣，“親其師，則信其道”,若不信師，則難受其道。敬師且對師所授之理信受奉行，才是真正的尊師重道。

北宋時期，有一天，楊時和學(xué)友游酢，因?qū)δ硞€問題有不同看法，為求得正確答案，就一起去程頤老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，他們行至半途，就下起雪來了。趕到程頤老師家時，適逢程頤老師坐在火爐旁閉目養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬地立在門外等候。過了良久，程頤老師醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)了站在風(fēng)雪中的楊時和游酢，他們渾身披雪，腳下的積雪已一尺多厚，程頤老師急忙起身迎他倆進屋。后來，楊時學(xué)到了程門理學(xué)的真諦，世稱“龜山先生”,被后人推崇為“程學(xué)正宗”.“程門立雪”的典故成為尊師重道的千古美談，影響久遠。

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)。這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書?孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道?！惫耪Z有云：“國將興，必貴師而重傅”,“師者，人之模范也”,“一日為師，終身為父”,“人有三尊，君父師是也” 等等。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師”的道德觀念。

為何“尊師”有如此重要呢？

我們?nèi)艘酌杂趤y世，不辨是非，難識正邪，而須借善知識來引領(lǐng)，區(qū)別正邪是非，若無賢能之人作導(dǎo)引，我們一生都會很迷茫，不知所措，犯諸多錯誤也不覺。所以選擇良師是如此的重要！而“良師”與其傳授的“道”是一體的，我們在明師的指引下，接受其授予的道理，并將此道理內(nèi)化于心，通過此明燈作指引，我們的人生才有了正確的方向，我們一生的努力才不會白費！而選擇什么樣的“師”,就靠我們用智慧去識別了，也依我們過去所修的善根福德因緣，所以自古有“明師難遇”“真道難逢”的感嘆。因此自古尋師求道之人必歷經(jīng)千辛萬苦才能尋到“明師”,得到“真道”!

二祖“斷臂求法”之經(jīng)歷便能說明尋師求道之艱辛與誠敬。

慧可禪師為求法來到達磨祖師面壁的地方，朝夕承侍。開始，達磨祖師只顧面壁打坐，根本不理睬他，更談不上有什么教誨。但是，慧可禪師并不氣餒，內(nèi)心反而愈發(fā)恭敬和虔誠。他不斷地用古德為法忘軀的精神激勵自己：“昔人求道，敲骨取髓，刺血濟饑，布發(fā)掩泥，投崖飼虎。古尚若此，我又何人？”就這樣，他每天從早到晚，一直呆在洞外，絲毫不敢懈怠。這樣過了一段時間，有一天晚上，天氣陡然變冷，寒風(fēng)刺骨，并下起了鵝毛大雪?；劭啥U師依舊站在那里，一動也不動，天快亮的時候，積雪沒過了他的膝蓋。這時，達磨祖師才慢慢地回過頭來，看了他一眼，心生憐憫，問道：“汝久立雪中，當求何事？”.慧可禪師流著眼淚，悲傷地回答道：“惟愿和尚慈悲，開甘露門，廣度群品?！边_磨祖師道：“諸佛無上妙道，曠劫精勤，難行能行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀真乘，徒勞勤苦（諸佛所開示的無上妙道，須累劫精進勤苦地修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍，方可證得。豈是小德小智、輕心慢心的人所能證得？若以小德小智、輕心慢心來希求一乘大法，只能是癡人說夢，徒自勤苦，不會有結(jié)果的）。”聽了祖師的教誨和勉勵，為了表達自己求法的殷重心和決心，慧可禪師暗中拿起鋒利的刀子，咔嚓一下砍斷了自己的左臂，并把它放在祖師的面前。頓時鮮血紅了雪地。達磨祖師被慧可禪師的虔誠舉動所感動，知道慧可禪師是個法器，于是就說：“諸佛最初求道，為法忘形，汝今斷臂吾前，求亦可在（諸佛最初求道的.時候，都是不惜生命，為法忘軀。而今你為了求法，在我跟前，也效法諸佛，砍斷自己的手臂，這樣求法，必定能成）?！?/p>

二祖求法之虔誠，故能得達摩祖師傳授心法，并最終得道?！白饚煛迸c“重道”是一體的，“尊師”之“誠”方能得師之真?zhèn)?。弟子與師“心心相印”,才能體會“心法”的妙用，真道才能在師徒間自然流淌。而今我們?nèi)胗诘麻T，雖難于效法二祖“斷臂求法”之舉，但二祖求法之誠值得我們效法?！盁o上甚深微妙法，百千萬劫難遭遇，我今見聞當受持，愿解如來真實義”.今生我們有此佳緣聽聞佛法，親近師尊，何不信師尊？何不窮究鸞文之理？若不信師尊又怎得其道？

《學(xué)記》曰：“……安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反。”（……能安于學(xué)習(xí)，親近師長，與同學(xué)相處融洽，從而信奉師長傳授的真理。如果能夠這樣做，即使離開了同學(xué)師長，也不會背棄道義。）

“親其師，則信其道”.我們親近師尊，信任師尊才能從鸞文所示之理中見收獲。佛陀對信心的贊嘆：“信為道源功德母，長養(yǎng)一切諸善根”,“唯信能入，唯智能渡”.而“一分恭敬一份收獲，十分恭敬十份收獲”是“以普賢心修布施”,普賢心是圓滿的恭敬心，同時也是“廣修供養(yǎng)”的根本。若我們對師尊有夾雜、有懷疑，對鸞文半信半疑，則我們從鸞文中所得就很有限，更談不上將鸞文所示之理用于生活了！比如，我們生病了去找醫(yī)生看病，若我們不信醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，對醫(yī)生所開的藥方有懷疑，醫(yī)生開了六種藥，自己擅自主張只服用三種藥，如此，我們的病能治好嗎？當然并不是說我們不能對鸞文所述之理不可以提出質(zhì)疑，若對?? 鸞文之理有不明白的地方更需要我們親近師尊，努力修習(xí)去探究才能找到答案，這里的“疑問”與“半信半疑”的“疑”是不同的?！鞍胄虐胍伞笔切判牟蛔悖霾粓远?；而對鸞文之理有質(zhì)疑之“疑”,是修習(xí)過程中領(lǐng)悟能力未到，功夫不夠而產(chǎn)生的疑問，這是修習(xí)過程中的正?，F(xiàn)象，“小疑小悟”,“大疑大悟”,佛法是經(jīng)得起質(zhì)疑的?！吨杏埂吩唬骸罢\者，成也”.這里的“誠”是全身心的投入，徹底的相信，無染污。若要學(xué)有所成，必是在“誠”中見獲！

曾有初次參鸞之人對我們開乩前的敬師儀式很不理解，認為我們的德教太注重形式了，認為那些儀式是多余的。對此我不敢茍同，敬師儀式意義有三：首先，“禮本于誠”,通過此儀式表達我們對師尊的恭敬之心，由內(nèi)而外“恭敬”一如；其次，我們的心念本是散亂的，通過此儀式，可攝受一心，誠心現(xiàn)前，為聞法作準備，用清凈心聞法受益才深；再次，“禮本折慢幢”,通過此儀式去除“我慢”,常人“我慢”如須彌山大，不肯低頭，而通過此儀式正可放下“我執(zhí)”,踐行“無我”.所以不可小看此儀式之重要性。此儀式正是“尊師重道”的一種表現(xiàn)形式。

具德的上師是延續(xù)我們慧命，引領(lǐng)我們出離生死走向解脫到達光明彼岸的大恩人。師尊之恩恩深似海，縱使粉身碎骨也難以回報！師尊就像一塊磁鐵，而我們就是一塊未經(jīng)淬煉的生鐵，牢牢地被師尊吸引，無法逃離，完完全全被師尊攝受，甘愿降服自己于師尊！愿我們大家都以自己清凈的身語意供養(yǎng)恩師，踐行“一德”大法，并將此大法弘傳于天下，這才是真正的“尊師重道”!

寫尊師重道主題的作文收藏八篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的尊師重道作文是什么樣子的呢？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。你知道寫好一篇尊師重道作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“寫尊師重道主題的作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

寫尊師重道主題的作文(篇一)

9月，在我校是尊師月，每年的九月都要舉行敬拜圣賢的活動，又讓我們更深一層的理解尊師。

這一次一共有5項活動，分別是唱歌，聽講解，拜圣賢，拜師長和宣誓。中間還有兩位老師；馬老師和黃老師發(fā)言。宣誓更讓我銘記于心。

宣誓是由陳宇涵同學(xué)帶領(lǐng)的。一段話，100多字，但卻意義不凡。我是濮陽市油田第十中學(xué)的學(xué)生，我莊嚴宣誓：這句話同學(xué)們讀出心底的自豪，宣誓人同學(xué)們讀出了自己的名字，那一刻，用自豪形容已經(jīng)遠遠不夠了，那種驕傲，是無法用語言形容的。

當我舉起又拳的時候，我的心情由輕松到驕傲，從驕傲再到無比自豪！子路在孔子身邊，為老師保駕護航，在孔子去世后，別人守墓守了三年，而子貢，為孔子守了六年。孔子的弟子們到處傳播老師的認為思想，這不是一種高尚至極的尊師嗎？楊石為了不打擾老師午睡在門口冒著大雪等老師醒來；毛澤東回到家鄉(xiāng)，讓他的老師去當總理，這不是一種崇尚的品格嗎？

我們還小做不了向他們一樣偉大的事情，我們能從小事做起，見老師問一聲老師好，放學(xué)說一聲老師再見，按時完成任務(wù)，不會的題問老師或同學(xué)，徹底解決問題，讓老師批改作業(yè)時更輕松，無論什么是都按老師的要求走。這看是簡單的事情，但又有幾人能做到，能堅持呢？

我們老師說了嚴師出高徒，嚴師不是指多么嚴厲的老師，而是指尊敬老師，只有尊敬老師的學(xué)生，把老師的話銘記于心，日后才能有所成就。在所有老師中最忙的就屬班主任了，有老師沒有來，班主任就要頂上去，還關(guān)注本課的進度，如果讓我來那一定滿頭大汗了吧！

老師的教誨，是我們要牢記的東西；老師的每一滴汗水，使我們最好的見證；老師的一言一行一舉一動都在潛移默化的影響著我們。老師是最好的園丁，學(xué)校就像舒適的花園，課本就像溫暖的陽光，老師的教導(dǎo)就像我們的水壺，而我們就是正在長大的樹苗，有如此好的環(huán)境我們應(yīng)該好好珍惜。

9月是尊師月，不！只要我們在學(xué)校，那就是尊師節(jié)；只要我們在學(xué)校天天都是尊師節(jié)！

寫尊師重道主題的作文(篇二)

尊師重道才是做人之根本！如果一個人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？

——題記

“一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬?、愛戴。不尊重老師，看似自己好像不吃虧，但其實是吃了大虧了！而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會尊重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？

今天下午，七班的體育課換成了歷史課?？赡苁怯幸粌蓚€七班的同學(xué)對此表示不滿吧?？傊?，把老師給氣哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有一定道理的！作為學(xué)生，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢？

有可能是老師第二天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進度太慢了，老師心里著急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點知識。總之，老師的做法一定是有理由的，且絕對是正確的！作為一中學(xué)子，我們要真心實意地服從老師的安排。

把一位老師給氣哭，這無疑是很不應(yīng)該的！因為他們教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，教我們成人！他們是樸素而又神圣的，是不容侵犯的！

寫尊師重道主題的作文(篇三)

尊敬老師，是我們學(xué)生主要學(xué)習(xí)的第一件大事，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德?！耙蝗罩畮?，終身為父?！边@句話可以告訴我們，中國人對老師的位置是看的那么重。記得有這么一個故事:宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。

在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了:“你們還沒走啊!”他們兩個回答:“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來也都成為很有名的人。

之前我不知道這篇故事說的是什么意思，后來我上學(xué)后，才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養(yǎng)育我們，師長教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢!而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學(xué)業(yè);相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得我們大家去、學(xué)習(xí)。

尊師，并不是在教師節(jié)那幾天對老師尊敬，而是無時無刻地對老師產(chǎn)生一種由心而發(fā)的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師。尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不搞小動作，認真聽課，把老師的教訓(xùn)時時刻刻記在心中。尊敬老師，不論其貴賤貧富，這就是這句話的含義。

我們尊敬老師并不是因為貪圖老師的什么，更不是為了得到老師的贊賞，而是平常應(yīng)該做的也是最容易做的事。尊敬老師，就不要把老師看做圣人，老師和我們一樣，也是普通人，只是老師這個職業(yè)將我們與老師分類了，所以，我們不要因老師一點的錯誤，而對老師有偏見，不尊敬老師，這是一種不對的態(tài)度。我們應(yīng)該以一種平常心，正確的態(tài)度對待老師。尊敬老師，我們要做的有很多很多!

寫尊師重道主題的作文(篇四)

時間像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，也有許許多多的老師教過我，我對他們有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感激。因為我們每個人除了擁有一個避風(fēng)的港灣外，還擁有一個學(xué)習(xí)的樂園，擁有了這個樂園，那老師就是一位辛勤的園丁，他們還像一只燃燒的蠟燭，燃燒自己、點亮別人。默默付出，卻不求回報。每天，老師早晨，早早的來到教室備課。就為了上一節(jié)課，可是老師的書卻已經(jīng)寫得滿滿的;每天老師辛勤的為我們批改作業(yè)，就連中午僅有的一點時間，都不能好好的休息一下;哪位同學(xué)學(xué)習(xí)要是有困難，老師總是盡心盡力的教他。老師不僅學(xué)習(xí)上盡心盡力的幫助同學(xué)們，在生活上更是無微不至的關(guān)心著我們?？墒牵屛矣洃浬羁痰倪€是那次我生病的事。記得有一次，由于天氣原因我得了重感冒，渾身不舒服。課堂上老師看到了就走到我的面前，很關(guān)心地說：“你是怎么了？”

我有氣無力地說：“老師，我身體有點不太舒服?！崩蠋熣f：“那你趴一會吧?！边@時，老師立即放下手中地書，順手拿起了她最喜愛的白毛巾給我擦汗，還給我裝了一瓶熱水讓我趁熱喝。我忽然感到慈母般的溫暖傳遍了全身。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。老師是值得我們敬仰的。所以，每天我見到老師都會鞠躬，表達對老師的尊敬。進老師辦公室時，我會說一聲“老師好”，然后雙手遞給老師物品。每天只做一點點小事，卻可以尊敬老師，那是多好的一件事啊！

其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。

在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師布置的作業(yè)，是對老師的理解與支持；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀，體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為，見到老師一聲問候，讓老師先行，體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就，就可以獻給教師的最好的禮物。

浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的`目標，尊師愛校是民族的希望。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！

寫尊師重道主題的作文(篇五)

1952年2月，南開大學(xué)原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經(jīng)活了幾千年了，周恩來同學(xué)在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災(zāi)害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關(guān)注張女士和她孩子的生活。

毛澤東向老師們敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學(xué)校學(xué)習(xí)的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”毛主席卻笑著說：“敬老敬德，我們應(yīng)該敬老敬德!”

朱德讓座給老師

1959年，朱德同志在云南政治學(xué)院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習(xí)武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結(jié)束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。

寫尊師重道主題的作文(篇六)

今天早上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校園里舉行了敬拜圣賢的活動，首先是向適周問禮這組雕望鞠躬，然后由我來為大家解讀這組雕望的精神內(nèi)涵我們還一起唱了行文教育之歌。最后聽完黃老師的講話，我們就排隊回班了，這幾個項目我都很喜歡，從這次活動中我明白了很多。

但其中最令我印象深刻的是我自己親自解讀雕望的那個環(huán)節(jié)，這必竟是我親自體驗過的，對這個故事的了解最深了，里面反復(fù)強調(diào)的就是言師出高途這句話了，這句話的意思并不是說嚴格的師傅，而是指尊敬老師，還有《學(xué)記》中提到過的凡學(xué)之道、言師為難，師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)、意思也是要讓我們以尊師為主，只有尊敬老師的學(xué)生，才會有所成就。

像古代的一些學(xué)生，都對老師大有尊敬，楊時為了不吵醒老師而在門外冒著大雪等了好幾個小時，子路見老師在欣賞庭院里的梅花，沒有看見自己正在給他行禮，就一直恭恭敬敬的站在那保持著行禮的姿勢，還有近代的毛主席它讓自己的老師坐在首席的位置，這樣的人物還有很多，他們的行為都值得我們學(xué)習(xí)，是我們尊師的典范。

或許有時候老師會拖一會堂，甚至占用我們的下課時間，有的同學(xué)可能會抱怨，說我們連下課時間都沒有了，但我們何嘗不換位思考一下呢，如果按照老師的角度來想的話，我還不想拖堂，每天上那么多節(jié)課呢，我還想要早點下班早點回家呢。給我們拖堂的同時老師也在占用自己的休息時間，老師這樣是對我們負責(zé)，希望我們能考好。

我們要從各個方面來做到尊師一是要見到老師主動問好，二是要上課認真聽講，不打斷老師講課還要專心完成老師布置的作業(yè)，或者是在過節(jié)的時候，送給老師一個你親手制做的賀卡，也能證明自己的心里有老師，尊重老師?；蛘呤窃谄谥谢蚱谀┑目荚嚴锶〉脗€好成績，回報老師，那么老師會更加的開心、興奮。要知道，你送什么禮物都不如一個好成績來得好。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向，有人說，老師是山間最清澈的泉水用甘露來澆灌我們這些小樹苗，有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些來來的花骨朵兒。感謝您老師，您是我們永遠信賴的人，您用事實向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任！

寫尊師重道主題的作文(篇七)

尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準則。不尊師者，乃不愛學(xué)者，一個不尊師重道的人，如果說他愛學(xué)習(xí)，那不豈是貽笑大方！

古人有云：人有三尊，君師父也！可見尊師這個理念在古時有多重要。

從古至今，學(xué)業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見面總是行見父之禮，視師志為己志，實踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價值。如顏回安貧樂道、修身、以及遵守禮儀等，老師怎么說就怎么做；宓子賤鳴琴而治，以禮樂之道施政，使百姓安居樂業(yè)，德入民心；子夏整理書籍，從事教育，善化民眾。

古時帝君也是時常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當時皇宮內(nèi)制度森嚴，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。

古語說一日為師，終身為父，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時也喚醒了人們尊敬師長的品德，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會永遠的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上！

初二:東方朝陽

寫尊師重道主題的作文(篇八)

尊重老師是學(xué)習(xí)之路的前提。學(xué)會它，學(xué)習(xí)之路上得絆腳石便減少了許多。但是必須了解，什么才是尊重老師。

倘若一個人在老師授課時坐得端正，書也擺得整齊，可他卻望向窗外，甚至連老師反復(fù)強調(diào)做筆記時筆都沒拿，老師提醒他還要頂上幾句，那么，我們可以斷定這個人在尊重老師方面尚有缺陷。

一個尊重老師的人，必定愿從心里敬重對方，善待對方。即便是主席也不例外。張干當年在主席讀書時想開除他，新中國成立后，張干一家十分困難。主席得知這個消息，便邀請張干到家中做客，盡到了尊敬禮讓的弟子之禮。

尊敬老師，是獲得優(yōu)異成績的法寶。譚嗣同道：“為學(xué)莫重于尊師?！睂W(xué)習(xí)的重要性不言而喻，那么老師的教導(dǎo)便是重中之重了。如果一個人頂撞老師，另一個人對老師敬愛有加。對于以上的人，老師當然是較喜歡尊重自己的學(xué)生了。學(xué)生得到了老師的厚愛，再加上努力，成績上的問題，便不必那樣令人發(fā)愁。

尊重師長不僅是學(xué)有所成的基礎(chǔ)，還使我們更容易改變自己?！秴问洗呵铩氛f：“尊師則不論其貴賤貧富矣?！鄙鵀槿耍蜁腥毕?。這時我們就要向他人請教。授予我們方法的人，都值得稱上一句“老師?！弊鹬乩蠋?，老師必然傾囊相授，你的錯誤越來越少，不斷豐盈著自己，不斷拓展著生命的寬度。

然而學(xué)會尊重老師應(yīng)該遵守哪些準則呢?無需背誦數(shù)以百計的格言信條，只需記?。簽槔蠋熤耄拼蠋?。換句話說，就是換位思考。做到這些，人生中的學(xué)習(xí)之路便順利了許多。

尊師重道尊重老師的高分作文通用(8篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了有效提高我們的寫作能力，你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。那您知道怎么寫尊師重道作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“尊師重道尊重老師的高分作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇一)

生命花朵的綻放，源自你們心血的澆灌?！}記

老師，是你們，擔(dān)負著“長江后浪推前浪”的使命，讓我們懂得了浪的洶涌，并驚訝于它的美麗。

老師，是你們，懷著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，讓我們漫步在知識的海洋，并不斷創(chuàng)造奇跡。

老師，是你們，抱著“青出于藍，必勝于藍”的信念，讓我們得以披荊斬棘，揚帆遠航。

所以，作為90后的我們更要去尊敬，愛戴老師。

“老師”這個詞在我們心中是神圣的，在現(xiàn)實生活中“老師”也是友好的。在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨，我睡得像豬一樣，那可真叫一個“香”呀!輕風(fēng)吹拂著，我被這“突然”驚醒了。腦海中迅速閃出一句話：I’mover!然后閃電般地起床，刷牙，洗臉，抓兩下頭發(fā)，再一手提書包，一手抓著兩個饅頭，以飛人劉翔百米沖刺的速度跑到教學(xué)樓下，還沒來得及喘一口氣就蹭蹭地飆到四樓，再咚咚地跑到教室門口，一抬頭，哇塞。老師眼里正冒著火，臉上表情嚴肅。我的心怦怦地跳動，好害怕……就在這幾秒鐘的時間里，我本以為老師會很憤怒地呵斥一聲“站在外面去”，然后再生氣地離開。當我鼓起勇氣抬頭看老師時，正碰上老師溫和的目光。隨后，老師就友好地說：“快進去吧，下次不要遲到哦?！碑敃r我心花怒放，就微笑地說了一聲“謝謝”!

老師聽到了“謝謝”這個詞，臉上綻放出欣慰的笑容。當時老師的笑容如春天的第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。瞬間，我發(fā)現(xiàn)，原來生活中一些平常的言語就可表達對老師的尊重。

師者，傳道授業(yè)解惑也。一直以來，人們都是以這個角度去看待老師，其實現(xiàn)在的老師做的遠不止這些。使那些既沒有金錢酬勞又辛苦的事。他們都會心甘情愿地承擔(dān)。

上一次，我們學(xué)校漲洪水，各個地方受阻，危險無時無刻不在發(fā)生。當時住在公寓的我們舉步維艱。老師們卻赤腳踏水來看我們，還給我們送吃的。看到這個場景，我們淚如雨下，有人問：為什么你的眼里常含淚水?我說：因為感動與你我同在。

老師對我們說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

我們對老師說：“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

青春舞曲，歌詠青春的活力。

青春舞曲之尊師，彰顯青春的美麗!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇二)

九月是尊師月，我們學(xué)長里的每一個班級都要在外面舉行一個活動，就是敬拜圣賢。

今天上午，我們早上一到學(xué)校就開始在班級里排練，排練完了之后就立刻跑下了樓。我們進行的第一項活動是唱行文教育之歌，同學(xué)們用洪亮的聲音把這首歌唱完了；第二項活動是講述適周問禮雕像解讀，我們班的張永育很自信的解讀完了；第三項是向圣賢鞠躬禮，完畢之后，我們又向親愛的語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)，音樂老師行了三鞠躬禮，就只有兩位老師沒有到位；然后，數(shù)學(xué)老師和黃老師上臺講了幾句話，最后一項我們班的陳宇涵同學(xué)帶著我們大家一起宣誓，就這樣，我的敬拜圣賢活動就這樣結(jié)束了。

活動結(jié)束后，我最喜歡的一項就是在和老師們一起行三鞠躬禮。因為這樣更加表現(xiàn)出了我對老師的愛，對老師們的尊敬。

其實，我最喜歡的老師就是苗老師和馬老師了，因為你們已經(jīng)陪伴和教導(dǎo)了我們四年了，你們對待我們，就想媽媽對孩子的愛一樣，我的心里一直都會記得你們！

我有很多的心里話想對兩位老師說：苗老師，您在別的老師請假，有事時，您都會來為我來上課，您還經(jīng)常帶上好吃的給我們，還和我們一起吃月餅。馬老師：有一次，您的手骨折了，您還堅持來給我們上課。我感謝你們辛苦的付出，感謝你們對我的關(guān)心和愛護，您辛苦了！。

我也要對天下所有的老師們說；你們辛苦了，謝謝你們。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇三)

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數(shù)學(xué)老師。

楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸ｂ忊?……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來，認真聽課。

每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!

每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚模Φ膶W(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，之后那位同學(xué)把脫下的課補上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇四)

又是信息技術(shù)課，無聊極了。

同學(xué)們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經(jīng)呢?可真是個呆頭和尚，任憑我們怎么放肆，他也不理睬，繼續(xù)念他的經(jīng)去。于是，同學(xué)們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼里。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學(xué)們又繼續(xù)放肆起來了。

我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學(xué)那樣“光明正大”，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習(xí)，有的就“利用時機”復(fù)習(xí)。班里熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容!”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班里是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續(xù)看下去。

當我再一次掃視的時候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發(fā)泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風(fēng)趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經(jīng)呢?還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯!

堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多么堅定，但，我確實看見了。

而在看看同學(xué)們，依然在哪里大吵大鬧。

看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口干舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學(xué)，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以后，我會用什么創(chuàng)造未來?

想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫。看小說有什么用?看小說有很多樂趣嗎?看小說能豐富我的知識嗎?我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。

下課了，老實說：“下課。”他用一種不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認真的聽完他的.課。同時，我也真誠的鞠了個躬。

在以后的課程里，無論是什么課，我都全心全意地投入到課堂中去?；蛟S我們覺得這沒什么大不了?？墒?，對老師來說，是一種尊重!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇五)

我有一個同學(xué)，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經(jīng)常在我面前說這個老師的教學(xué)方法怎么怎么樣，又說那個老師的教學(xué)態(tài)度怎么怎么樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！

尊師重道，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)，最早出現(xiàn)在《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道?！痹诠糯?，尊師重道是很盛行的。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇六)

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人強調(diào)尊師重道，常說：一日為師，終身為父。更有“程門立雪”“子貢結(jié)廬”這樣家喻戶曉的故事，代代相傳。

“人非生而知之者，孰能無惑？”，而“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

當我學(xué)習(xí)《少年中國說》，不明白少年和中國的關(guān)系時。您教育我：“中國少年承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的重任，而強大富庶的中國為少年的成長提供了強有力的保障。少年中國和中國少年兩者相輔相成?！?/p>

當我追星而忘了學(xué)習(xí)時，您引導(dǎo)我：“一顆星星，你不能只看閃耀的外表，更要注重他內(nèi)在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能讓你更積極向上、努力奮進，從而自己也成為一顆發(fā)光發(fā)亮的星星?！?/p>

當我問您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”值不值得時，您輕聲但鄭重地說：“生命的形式有很多種，有的濃墨重彩，有的平平淡淡，只要你熱愛便是有意義的。老師把知識一代代傳承，讓它在各行各業(yè)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，科教興國，這無疑是非常值得的一件事。我很驕傲！”

親愛的老師，您不但教會我書本上的知識，還用實際行動影響我怎樣讓生命更有意義；您不但教我要愛護自己，還要愛我們的祖國。

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！睘榱藝笥?，更應(yīng)“尊師重道薪火相傳”！

尊師重道尊重老師的高分作文(篇七)

九月是尊師月。這個月我們會有敬拜圣賢的儀式。第一∶唱校歌。第二：向圣賢三鞠躬。第三：向老師三鞠躬。第四：宣誓。其中，向老師三鞠躬的時候，那時我感受最深了。

老師為了我們的學(xué)習(xí)進步，不知道整整花費了多少心血。上課時，努力為我們講課。下課時，還要批改我們的作業(yè)，一刻也沒有停下。而我們上完課，下課時，還能玩耍，而老師還在忙碌著。我們沒有道理在哪里不努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該做的事情。別的老師不在時，班主任則帶別的老師上課，非常辛苦。應(yīng)有一顆感恩之心，感謝老師！

尊敬老師更是一名小學(xué)生應(yīng)該做的事情。尊敬老師分有好幾種，尊敬老師指的不是為老師干一件驚天動地的事情，而是在老師身邊做幾件小事，就算是尊師。尊師分別有：向老師說一句老師好！老師再見！老師教師節(jié)快樂！節(jié)日快樂！老師心里也暖和許多呢！

毛澤東會讓老師先入座，向老師表示對老師的感恩。程門立雪中，為了讓老師好好休息，在門口站著也要讓老師好好休息。孔子向老子虛心請教的這種精神，深深地感化了他的學(xué)生們。學(xué)生們將孔子的思想四處傳播。為表達對老師的那顆感恩之心，我們也應(yīng)該有著這顆感恩之心，去尊敬我們所有的老師。我們?nèi)プ鹁蠢蠋?，老師也更愿意努力付出，我們之所以有這么多知識，是來自老師給我們上的每一節(jié)課，每一句話里。上課努力聽講，做到不發(fā)呆、不走神，也是尊師的一種方法。

只要尊敬老師，老師也會努力，讓每一位同學(xué)得到一個好的成績，這就是尊敬老師的好處。

我們要尊敬每一位老師，懷著一顆感恩的心，感謝每一位老師對我們的教育！感謝每一位老師上課給我們帶來的知識！

懷著感恩之心，尊敬老師！

尊師重道尊重老師的高分作文(篇八)

尊師重道才是做人之根本！如果一個人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？

——題記

“一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬?、愛戴。不尊重老師，看似自己好像不吃虧，但其實是吃了大虧了！而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會尊重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？

今天下午，七班的體育課換成了歷史課?？赡苁怯幸粌蓚€七班的同學(xué)對此表示不滿吧?？傊?，把老師給氣哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有一定道理的！作為學(xué)生，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢？

有可能是老師第二天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進度太慢了，老師心里著急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點知識?？傊蠋煹淖龇ㄒ欢ㄊ怯欣碛傻?，且絕對是正確的！作為一中學(xué)子，我們要真心實意地服從老師的安排。

把一位老師給氣哭，這無疑是很不應(yīng)該的！因為他們教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，教我們成人！他們是樸素而又神圣的，是不容侵犯的！