中教一級(jí)述職報(bào)告

2025中教一級(jí)述職報(bào)告。

好的報(bào)告，能讓我們更好的總結(jié)工作，在下階段工作中少走彎路，在平凡的工作中。我們經(jīng)常都會(huì)用到報(bào)告，在寫之前先參考報(bào)告范文吧？根據(jù)您提供的信息欄目小編為您整理了一份實(shí)用的“中教一級(jí)述職報(bào)告”，期待您讀完后有所領(lǐng)悟！

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同行們：

晚上好！

本人于上個(gè)世紀(jì)九十年代畢業(yè)于泉州師專數(shù)學(xué)專業(yè)，于XX年元月函授畢業(yè)于泉州師院數(shù)學(xué)系，XX年4月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。從畢業(yè)至今已有20年多的教齡，人說(shuō)三十而立，而我四十幾歲的人還是個(gè)區(qū)區(qū)中教二級(jí)教師，立業(yè)根本還談不上，真是人生的遺憾。也是四十不惑之人不應(yīng)該有的'迷惑。

在這20幾年的教學(xué)生涯中，我激情過(guò)，彷徨過(guò)，抱怨過(guò)，而現(xiàn)在更多的是坦然和自信，因?yàn)?0幾年的教學(xué)經(jīng)歷給了足夠多的成長(zhǎng)成熟的理由，由一支粉筆到一臺(tái)電腦，在教育教學(xué)上孜孜不倦地探索著，求證著。迎送一屆屆學(xué)生，總結(jié)一次次得失。對(duì)待份內(nèi)之事，不敢有絲毫懈怠，因?yàn)檎l(shuí)敢拿自己的飯碗開(kāi)玩笑？我雖然沒(méi)有獲得別人所擁有的市級(jí)先進(jìn)，但我始終堅(jiān)信著，默默地站在教學(xué)一線的老師，總會(huì)有機(jī)會(huì)成功應(yīng)聘中教一級(jí)職稱，待聘的老師或即將待聘的老師們應(yīng)該要有這個(gè)信念。

在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，在房?jī)r(jià)一日高過(guò)一日的現(xiàn)實(shí)里，雖然有古人不為五斗米折腰，我輩卻屢屢為職稱而登臺(tái)，因?yàn)槲覀儾粌H需要五斗米，還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，更需要為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力工作，更何況述職不是什么“折腰”之事。

我深知“中教一級(jí)應(yīng)聘之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！奔偃邕@次還沒(méi)成功應(yīng)聘，如果是用兩個(gè)字回答，那就是“遺憾”。如果是用四個(gè)字回答，那就是“坦然接受”。如果是用多幾個(gè)字回答，那就是“直面坎坷的人生”。

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇2】

述 職 報(bào) 告

各位領(lǐng)導(dǎo)，諸位同仁，下午好。

年畢業(yè)于安陽(yáng)師范學(xué)院，畢業(yè)至今一直任教于，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，掐指一算，到今天已經(jīng)9個(gè)念頭，由于我們這一屆的客觀原因，04年我才轉(zhuǎn)正，所以評(píng)職稱也就自然推遲了兩年。從教9年來(lái)，我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作

作為一名語(yǔ)文教師，我團(tuán)結(jié)學(xué)校同事 ，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作勤奮，兢兢業(yè)業(yè)。九年以來(lái)，每天早上都是七點(diǎn)到校，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷，和其他老師一樣，我也養(yǎng)成了老師的職業(yè)習(xí)慣：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，六點(diǎn)必醒。

在我參加工作的這9年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的 改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。

二、班主任工作

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。在工作的九年間，我有八年都在擔(dān)任班主任工作，雖無(wú)十分功績(jī)，卻也是磨破了嘴，操碎了心 。在工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”

1、有一顆愛(ài)心，對(duì)學(xué)生要有一副家長(zhǎng)的心腸。這是做好工作的前提。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

三、履行職責(zé)方面，多年來(lái)，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。

四、取得成績(jī)方面

1、06年在兩爭(zhēng)兩創(chuàng)活動(dòng)中，被評(píng)為市級(jí)文明教師。

2、07年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員

3、優(yōu)質(zhì)課《觀刈麥》被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng)

4、在青少年學(xué)習(xí)十七大，兒童書信文化比賽，愛(ài)國(guó)讀書活動(dòng)演講比賽中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

5、論文《提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)體會(huì)》獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)

6、論文《如何提高學(xué)生的閱讀能力》獲市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。

九年以來(lái)，我從幼稚變得成熟，由瘦弱變得健碩，也取得了些許的成績(jī)，這都有賴于大家對(duì)我的支持于幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)，給我工作的權(quán)利和機(jī)會(huì)，感謝同事，給我的諄諄的指導(dǎo)和純真的友誼。謝謝你們。

最后，拜托諸位，有了您的支持，我將全力以赴。

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇3】

我叫xx，是一名初中語(yǔ)文教師，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了可喜的成績(jī)。此次述職，謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱，現(xiàn)將我近年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。

一、以誠(chéng)待人。

對(duì)待同事，真誠(chéng)、寬容、樂(lè)于助人，我一貫這樣要求著自己。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對(duì)工作和學(xué)習(xí)的重要性。7年來(lái)，我始終保持著單純的、和諧的人際交往，這樣的一份輕松與從容給了我很多的快樂(lè)。

對(duì)待學(xué)生，以人為本。也許是性格使然，我沒(méi)有鐵腕式管理的手段，更沒(méi)有控制他們的想法，我更愿意跟學(xué)生平等共處，我更相信師生關(guān)系最根本的是朋友關(guān)系，更愿意同學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞學(xué)生的思維火花、不武斷扭曲學(xué)生的思想自由、不冒然置換學(xué)生的積極性，也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題；希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn)，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文有一份溫情的懷念。以人為本，以學(xué)生為本，充分把他們當(dāng)自由的個(gè)人，自主的個(gè)人，自覺(jué)的個(gè)人，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，發(fā)展自我。

二、勤奮敬業(yè)。

教書應(yīng)該是事業(yè)，教學(xué)不只是技術(shù)更是藝術(shù)。如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞。細(xì)細(xì)想來(lái)，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式，喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué)，從而點(diǎn)燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情。在這方面我著手培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前預(yù)習(xí)，我要求課文至少讀兩邊，查字典解決生字詞，上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)上黑板板書并講解，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。同時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課前預(yù)習(xí)提示或自讀提示研究本課內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。

2、聽(tīng)課思考習(xí)慣?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，要求學(xué)生上課積極思考，老師先扶著走，做好示范，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記，指導(dǎo)他們做批注點(diǎn)評(píng)，提示關(guān)鍵詞語(yǔ)得勾畫。

3、默讀習(xí)慣也是不容忽視的。他們?cè)谛W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了大聲朗讀，這樣既妨礙了別人，又影響了閱讀速度，在我的嚴(yán)要求、勤督促下，改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生。

4、讀書筆記。從初一年級(jí)我開(kāi)展了讀書會(huì)的活動(dòng),利用讀書互助會(huì)的形式,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣, 培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會(huì)，指導(dǎo)他們寫讀書筆記，教給孩子們讀書方法，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。

三、潛心鉆研，完善自我。

作為一名語(yǔ)文老師,不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對(duì)不稱職的。為此，翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽(tīng)、多思。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機(jī)，大膽實(shí)踐，不斷摸索，勤奮鉆研、科學(xué)施教。特別是幾年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽信息，并在新浪上建立自己博客，自由發(fā)表文章，聽(tīng)取同行的建議和幫助，當(dāng)然更主要的是為了學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并設(shè)法運(yùn)用到實(shí)踐中去。

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！我是XX學(xué)校中教一級(jí)XX老師。很榮幸能夠站在這里向大家述職報(bào)告，分享我的教學(xué)工作情況以及成果收獲。

我想談?wù)勎以诮虒W(xué)方面的工作。作為一名中教一級(jí)教師，我始終秉持著“以學(xué)生為中心，以教育為本”的理念，努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在參與互動(dòng)中掌握知識(shí)，培養(yǎng)綜合能力。

在近一年的教學(xué)工作中，我努力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科知識(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參加各種課外活動(dòng)，鍛煉綜合素質(zhì)。

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)和培訓(xùn)。我認(rèn)真研讀教育教學(xué)方面的新理論和新方法，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育理念。我還參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大自己的教育視野，豐富自己的教育理念。

在生活中，我始終熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康，努力打造和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持，是你們給予了我前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！感謝大家的聆聽(tīng)！

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇5】

申報(bào)中教一級(jí)職稱述職報(bào)告

黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文組

張曉東

張曉東，女，2006年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)。碩士研究生學(xué)歷，教育學(xué)碩士學(xué)位。自2006年至今，參加工作已是三年又余，自感符合申報(bào)資格，現(xiàn)將本人任職以來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一、思想覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

工作期間，保持較高的政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，課下多與學(xué)生談心交流，以便了解學(xué)生狀況。

積極向老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，反思，三年時(shí)間積累了九本聽(tīng)課本。在別人的課堂中汲取營(yíng)養(yǎng)，以糾正和補(bǔ)充自己的不足。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。

作為語(yǔ)文教師，在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人；同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高。指導(dǎo)學(xué)生參加“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，有學(xué)生作品獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。撰寫的文章發(fā)表在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》上，被聘為名師大講堂的主將教師。也有論文在省教育學(xué)會(huì)中獲獎(jiǎng)。

三、握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。課堂提問(wèn)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要手段，提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題，提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問(wèn)的隨意性，通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

四、在學(xué)校60周年校慶中，在校慶辦協(xié)助吳瑞杰副校長(zhǎng)完成校慶書籍的整理編輯工作，《年輪深深》在黑龍江教育出版社出版。了解了學(xué)校的歷史，更加深了對(duì)教育教學(xué)的理解。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在“2008—2009學(xué)年度”被評(píng)為校優(yōu)秀教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。以后的工作中一定會(huì)更加積極努力，爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)人才作出最大的貢獻(xiàn)！

中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

中學(xué)一級(jí)述職報(bào)告

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告

中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師述職報(bào)告

教師中一述職報(bào)告

中教一級(jí)述職報(bào)告【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事大家好，

本人王琪，2011屆免費(fèi)師范生，畢業(yè)于華中師范大學(xué)地理科學(xué)系。2011年進(jìn)入一中工作至今。2015年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。2012年9月被聘為中學(xué)地理二級(jí)教師，至今已五年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理一級(jí)教師，作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

進(jìn)入一中開(kāi)始我的理想就是做一名合格教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀教師。我熱愛(ài)教育事業(yè)，從選擇免費(fèi)師范生那一刻起，就認(rèn)定教書育人是我終身的責(zé)任！在6年的任教中，我時(shí)刻不忘認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待本職工作，教書育人，誨人不倦。嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

教學(xué)方面：六年教學(xué)生涯，完成了一輪高三循環(huán)，一輪小循環(huán)，現(xiàn)任高一地理教學(xué)工作。我的教學(xué)經(jīng)歷不長(zhǎng)但是豐富且多彩，帶過(guò)實(shí)驗(yàn)班，也經(jīng)歷過(guò)加強(qiáng)班，高三那年跨學(xué)年帶著高一和高三三個(gè)層次的班級(jí)，且各層次教學(xué)成績(jī)突出，多次獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

工作方面：任勞任怨，積極進(jìn)取，六年的工作中，我有四年學(xué)年干事，一年辦公室干事的工作經(jīng)歷，現(xiàn)任高一學(xué)年黨支部宣傳委員，工作效果突出。

科研方面：深入鉆研，大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)，碩果累累，任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把科研放在重要的位置，積極參加教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。在2016年本人所撰寫的論文在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表，并有多篇論文獲得東三省教學(xué)論文類一等獎(jiǎng)。

教材、教法方面：我根據(jù)教學(xué)的需要，嘗試使用“分層教學(xué)”、“問(wèn)題式教學(xué)”方法。并在華師教授的指導(dǎo)下進(jìn)行了GPDI教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加參加各類競(jìng)賽，于2015年獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)地理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)，有一種人生最為美麗，那就是教師。如果我是一塊磚，那么感謝一中這座巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。如果一中是一抹紅霞，我愿化作清風(fēng)，是他的紅暈染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

感謝大家的耐心聆聽(tīng)，最后請(qǐng)大家多多支持，我是地理組王琪2017年4月11日

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

2025高級(jí)述職報(bào)告

古人曾說(shuō)，力行而后知之真，為了更好的開(kāi)展下一階段的工作，我們會(huì)經(jīng)常使用到報(bào)告。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?？鄲腊桑肯肓私狻案呒?jí)述職報(bào)告”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為您挑選了這篇文章，謝謝你的支持希望你繼續(xù)關(guān)注我的創(chuàng)作！

高級(jí)述職報(bào)告(篇1)

評(píng)委們好！現(xiàn)在我對(duì)任職以來(lái)的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從育好人是我的份內(nèi)工作，也是責(zé)任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛(ài)的。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃、具有良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班集體，這也是我一直努力的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，提高自身素質(zhì)，同時(shí)不斷進(jìn)修，努力，充實(shí)自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

記得記得市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練。20xx年金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎(jiǎng)，20xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎(jiǎng)。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷》參加20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評(píng)選獲三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)上，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言，是不容樂(lè)觀的。我認(rèn)為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)”，在教育學(xué)生的過(guò)程中，要求他們求真、求善、求實(shí)、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級(jí)里，孩子們對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，練就扎實(shí)的基本功，在寫作的海洋里盡情遨游。我開(kāi)設(shè)了“小作家”專欄。鄭杜威同學(xué)寫的《這個(gè)辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎(jiǎng)；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國(guó)冰心杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎(jiǎng)；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國(guó)青少年第二屆“小作家杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。我還及時(shí)把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國(guó)教育叢書論文評(píng)選第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會(huì)晉南分會(huì)匯編。《多媒體與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無(wú)崖，教海無(wú)際，唯勤是岸呀！

高級(jí)述職報(bào)告(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，一年又一年，我再次站在述職的舞臺(tái)上，回顧過(guò)去一年的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我倍感榮幸和振奮。在過(guò)去的一年里，我一直以高度的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力，積極參與公司的管理決策和戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)了自己的力量。

我在市場(chǎng)分析方面做出了一定的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的深入研究和分析，我準(zhǔn)確把握了市場(chǎng)的動(dòng)向和趨勢(shì)，為公司提供了寶貴的市場(chǎng)信息和數(shù)據(jù)支持。我們及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，推出了符合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品，有效提升了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，取得了良好的市場(chǎng)表現(xiàn)。

在項(xiàng)目管理方面，我全力以赴，協(xié)調(diào)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我建立了高效的項(xiàng)目管理體系，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，分析風(fēng)險(xiǎn)，制定計(jì)劃，確保項(xiàng)目按時(shí)完成，并取得了預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益。這些項(xiàng)目的成功實(shí)施，提升了公司的整體管理水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為公司未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我一直以身作則，積極貢獻(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和培養(yǎng)新人，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力和合作，我們不斷取得了突破性的進(jìn)展，為公司贏得了更多的商機(jī)和市場(chǎng)份額。

同時(shí)，我還努力提升自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，參加各類培訓(xùn)和交流活動(dòng)，持續(xù)學(xué)習(xí)最新的經(jīng)濟(jì)理論和管理實(shí)踐，不斷拓展自己的視野和知識(shí)領(lǐng)域，為公司的發(fā)展提供更多的戰(zhàn)略建議和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的專業(yè)能力和管理技能，積極響應(yīng)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新工作思路和方法，全力以赴為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持，在未來(lái)的工作中，我將不負(fù)厚望，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，勇攀高峰，不斷創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

愿公司蒸蒸日上，事業(yè)騰飛！

謹(jǐn)此述職

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

高級(jí)述職報(bào)告(篇3)

評(píng)高級(jí)職稱述職報(bào)告

評(píng)高級(jí)職稱述職報(bào)告

本人ndl女,漢族,中共黨員,大學(xué)學(xué)歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng)。

本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理、技術(shù)市場(chǎng)管理和科技成果管理工作，參加全市科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，擔(dān)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng)。多年來(lái)，我任

勞任怨、勤勤懇懇，開(kāi)拓進(jìn)取，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為 “優(yōu)秀”，先后榮獲“國(guó)家技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”、“湖北省職改工作先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)國(guó)家、省獎(jiǎng)項(xiàng)，在平凡的崗位上書寫著對(duì)黨和人民的無(wú)限

敬愛(ài)。近幾年來(lái)主要工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)問(wèn)題、關(guān)系到自身的進(jìn)步，關(guān)系到黨的事業(yè)。因此，多年來(lái)，盡管工作繁忙，但我總是持之以恒，不斷求索。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會(huì)的習(xí)慣，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合。對(duì)于一名人事人才部門的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō)，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

上，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱制度的建立和發(fā)展情況，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省、市職稱改革經(jīng)驗(yàn)，深刻把握職稱改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合，撰寫了《關(guān)于職稱評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章，有力地促進(jìn)了我市職稱研究工作。

二、開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來(lái)，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面，工作的更繁重重要，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、獻(xiàn)策，下為基層解愁、服務(wù)，尤其是近三年來(lái)，在職稱政策制定、機(jī)制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

（一）認(rèn)真制定職稱政策，全面推

進(jìn)全市職稱改革

近年來(lái)，隨著職稱改革的不斷深入，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展。

從的“個(gè)人申報(bào)、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任、政府調(diào)控”到的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、保證質(zhì)量”，再到的“因事設(shè)崗、按需設(shè)崗、因地制宜、以人為本”，我市職稱改革工作不斷深入推進(jìn)，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái)。作為職稱工作的主要負(fù)責(zé)人，本人認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示，深入一線調(diào)研，虛心向各地學(xué)習(xí)，制定了一系列職稱工作改革的方案，擬定了相關(guān)配套政策，提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平，促使我市職稱改革向規(guī)范管理、科學(xué)評(píng)價(jià)力度，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐。例如，制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類管理，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定。3月開(kāi)始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗

位設(shè)置管理工作，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》等，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的解釋說(shuō)明》等政策指導(dǎo)性文件，確保了職稱評(píng)審工作積極、穩(wěn)妥、有序推進(jìn)。

（二）努力完善工作機(jī)制，切實(shí)做好職稱評(píng)審工作

近年來(lái)，特別是，為使我市各級(jí)人事（職改）部門充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱繼而恢復(fù)等相關(guān)決定，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo)、任務(wù)和要求，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作。對(duì)近三年來(lái)全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理，大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng)。加

強(qiáng)市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù)，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策，改進(jìn)測(cè)試辦法，解決了水平能力測(cè)試與職稱評(píng)審脫節(jié)的突出問(wèn)題。組織了全國(guó)、全省職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，開(kāi)展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專技人員外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作。清理規(guī)范了各類職業(yè)資格，會(huì)同市直九個(gè)部門組成聯(lián)合督查組，對(duì)全市各類職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理，規(guī)范了12全文查看

高級(jí)述職報(bào)告(篇4)

20xx年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、樹(shù)師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。

何謂“師德”？準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德。

1、教人求真。

怎樣教好書？我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。

（1）以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對(duì)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。

（2）更為重要的是，在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行。

（3）充分利用課后時(shí)間，教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。

2、學(xué)做真人。

（1）樹(shù)立全面的育人意識(shí)。育什么樣的學(xué)生？我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。

（2）實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。

我認(rèn)為要做到一這點(diǎn)，教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu)：一是本體性知識(shí)；二是條件性知識(shí)；三是實(shí)踐知識(shí)；四是文化知識(shí)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì)；鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實(shí)教；精通業(yè)務(wù)，傳授透徹；聯(lián)系實(shí)際，提高教研能力；靈活施教，善于啟導(dǎo)；以身作則，為人師表等等。

【工作成績(jī)】

1、教學(xué)成績(jī)：

（2）20xx-2006學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。

（3）20xx-2007學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。

（4）20xx-2007學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。

2、論文獲獎(jiǎng)：

（2）20xx年語(yǔ)文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)。

（3）20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)

3、輔導(dǎo)學(xué)生：

（2）20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)

4、其他榮譽(yù)：

（2）20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí)。

（3）20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。

（4）20xx年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。

（5）20xx年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

【工作展望】

在這些年工作的期間，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績(jī)，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。

高級(jí)述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是貴公司的高級(jí)專家XXX。首先，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次述職的機(jī)會(huì)，讓我向大家總結(jié)和展示一年來(lái)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。

一、敬業(yè)精神與責(zé)任感

作為一名高級(jí)專家，我時(shí)刻保持著敬業(yè)精神與責(zé)任感。在過(guò)去的一年里，我主要負(fù)責(zé)了公司某重要項(xiàng)目的研發(fā)和管理工作。一開(kāi)始，該項(xiàng)目的技術(shù)難度較高，面臨著諸多挑戰(zhàn)。然而，我積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員合作，制定了詳細(xì)的研發(fā)計(jì)劃，并親自參與到實(shí)施工作中。通過(guò)與同事們的密切合作和不斷的努力，最終成功完成了該項(xiàng)目，并在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)交付。項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，也為公司贏得了更多的市場(chǎng)份額。

二、專業(yè)技能的提升與創(chuàng)新能力

作為一名高級(jí)專家，我一直以來(lái)都致力于專業(yè)技能的提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在過(guò)去的一年里，我參加了多項(xiàng)培訓(xùn)課程，并積極研究和學(xué)習(xí)與項(xiàng)目相關(guān)的最新技術(shù)和領(lǐng)域知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一系列新的研發(fā)技術(shù)和管理方法，并成功將其應(yīng)用到了項(xiàng)目中。這些創(chuàng)新措施不僅提升了項(xiàng)目的效率和品質(zhì)，還為公司帶來(lái)了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

三、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力

作為高級(jí)專家，我十分重視團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展。在過(guò)去的一年里，我與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系，并通過(guò)定期的溝通和項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)議，有效地協(xié)調(diào)和管理了各項(xiàng)工作。同時(shí)，我注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)和培養(yǎng)，通過(guò)賦予他們更多的責(zé)任和權(quán)力，提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。團(tuán)隊(duì)的工作效率和成果不斷提升，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

四、業(yè)務(wù)拓展與客戶關(guān)系維護(hù)

作為高級(jí)專家，我不僅關(guān)注技術(shù)研發(fā)，也注重業(yè)務(wù)拓展和客戶關(guān)系的維護(hù)。在過(guò)去的一年里，我積極參與了多個(gè)項(xiàng)目的商務(wù)洽談和需求分析，并與客戶深入溝通，了解他們的需求和期望。通過(guò)與客戶的密切合作，我們確保了項(xiàng)目的順利推進(jìn)，同時(shí)也為公司贏得了客戶的信任和長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)。

總結(jié)起來(lái)，我作為一名高級(jí)專家，在過(guò)去的一年里，我始終保持著敬業(yè)精神和責(zé)任感，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我注重領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，取得了良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和工作效率。同時(shí)，我也積極參與業(yè)務(wù)拓展和客戶關(guān)系的維護(hù)，為公司帶來(lái)更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和合作伙伴。

最后，我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和公司給予我這次述職的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力，在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

高級(jí)專家 XXX

高級(jí)述職報(bào)告(篇6)

任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論，在教育教學(xué)工作中勤于探索，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績(jī)。

本人多年來(lái)一直擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班及九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù)，雖然教學(xué)工作比較繁忙，但我沒(méi)有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在百忙之中仍抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法，逐步形成自己富有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，上課深受學(xué)生喜愛(ài)。

從主動(dòng)性大大提高，學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績(jī)一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列，這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

在教學(xué)過(guò)程中，我不但注意對(duì)教法的研究和總結(jié)，而且十分注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅(jiān)信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，少用批評(píng)和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講課語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣，說(shuō)理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中，注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要，采取“保兩頭，促中間”的方法，也就是注意培養(yǎng)尖子生，照顧后進(jìn)生，促進(jìn)中等生發(fā)展，確保了班級(jí)總體水平的提高。

從參加投稿，全部獲獎(jiǎng)。

除以上工作外，因?qū)W校工作需要，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作，學(xué)校新聞攝影工作，學(xué)生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

高級(jí)述職報(bào)告(篇7)

述職報(bào)告：我工作的回顧與展望

【前言】

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！今天我非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年中的工作情況與成果，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。在這些時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了自己在職場(chǎng)上的成長(zhǎng)與變革，也對(duì)自己的不足之處有了更為明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這篇述職報(bào)告，我希望能夠向大家分享我的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲，同時(shí)向大家展示我對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃與展望。

【工作回顧】

一、工作職責(zé)擴(kuò)展

在過(guò)去一年中，我所負(fù)責(zé)的工作范圍得到了擴(kuò)展與提升。起初，我主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析與報(bào)告編寫，但隨著時(shí)間推移，我逐漸開(kāi)始參與項(xiàng)目的策劃與管理。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒆约旱乃季S與觀點(diǎn)融入到項(xiàng)目中，并且有效地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員完成任務(wù)。此外，我還積極參與到公司的日常運(yùn)營(yíng)和決策中，為公司的發(fā)展提供了有益的建議。

二、優(yōu)化工作流程

為了提高工作效率和質(zhì)量，我積極尋求優(yōu)化工作流程的辦法。我研究并學(xué)習(xí)了最新的數(shù)據(jù)分析工具和方法，運(yùn)用到實(shí)際工作中，大大減少了分析數(shù)據(jù)的時(shí)間和工作的復(fù)雜性。此外，我還主動(dòng)與其他部門進(jìn)行溝通和合作，搭建起了良好的信息共享平臺(tái)，提高了跨部門協(xié)作的效果。

三、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)

作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我積極參與到團(tuán)隊(duì)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和價(jià)值。我與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通和協(xié)調(diào)，共同解決工作中的問(wèn)題和難題。我們共同努力，相互支持，最終成功完成了多個(gè)重要項(xiàng)目。同時(shí)，我還嘗試引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極參與討論和決策，提高團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力和創(chuàng)造力。

【工作展望】

一、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技能

作為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，我深知自己在專業(yè)技能方面的必要性。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)的學(xué)習(xí)，深入研究和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，提高自己解決問(wèn)題和開(kāi)展工作的能力。我計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，獲取更多的證書和資質(zhì)，為公司的發(fā)展提供更有力的支持。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力

在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我計(jì)劃提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，改善與團(tuán)隊(duì)成員的合作關(guān)系。同時(shí)，我也希望能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理與指導(dǎo)的作用。我將定期與團(tuán)隊(duì)成員討論和分享工作經(jīng)驗(yàn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員提高工作效率和質(zhì)量。

三、創(chuàng)新與改進(jìn)工作方法

在未來(lái)，我將積極尋求工作方法的創(chuàng)新和改進(jìn)。我將用更加開(kāi)放和高效的方式進(jìn)行工作，引入新的工具和技術(shù)，提高數(shù)據(jù)分析和報(bào)告的速度和質(zhì)量。我還將考慮制定更加科學(xué)合理的工作計(jì)劃與目標(biāo)，提高工作的目標(biāo)導(dǎo)向性和執(zhí)行力。

【結(jié)語(yǔ)】

通過(guò)這篇述職報(bào)告，我向大家展示了我在過(guò)去一年中的工作情況和成果，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃和展望。無(wú)論是回顧還是展望，我都充滿信心和激情，相信在未來(lái)的工作中，我會(huì)保持高度的責(zé)任感和積極的態(tài)度，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，與大家共同努力，共同進(jìn)步！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告

報(bào)告需要大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支撐，平常的學(xué)習(xí)工作中。往往都需要撰寫報(bào)告，可行性報(bào)告從哪些方面寫？在下文中您將會(huì)了解關(guān)于“中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告”的知識(shí)點(diǎn)，這份報(bào)告僅供參考具體問(wèn)題需要咨詢專業(yè)人士！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇1)

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！我叫**，男，宜賓江安縣人，中共黨員，1984年生，高中畢業(yè)于南溪一中。大學(xué)畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，現(xiàn)參加西華師范大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。幾年以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我努力工作，在工作上也取得了一定成就。對(duì)照區(qū)教育局今年中級(jí)教師評(píng)審工作的文件通知及要求，我已具備申報(bào)的所有條件?，F(xiàn)將自己這5年以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望得到各位的認(rèn)可和支持。

一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。

我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出。

大學(xué)期間，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主要成員，04級(jí)地理科學(xué)專業(yè)團(tuán)支部書記，班長(zhǎng)，實(shí)習(xí)試講組長(zhǎng)，野外實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等職務(wù)。先后獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號(hào)。在內(nèi)江師范學(xué)院《學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇科研學(xué)術(shù)論文（省級(jí)）。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號(hào)：1671-1785S-0244-03；題目《二元對(duì)立話語(yǔ)下的高中語(yǔ)文課堂張力》文章編號(hào)：1671-1785（2007）S-0026-03。

云南昭通工作期間，先后擔(dān)任了5個(gè)高中，和2個(gè)初中地理教學(xué)工作。連續(xù)三年擔(dān)任重點(diǎn)班級(jí)的地理教學(xué)工作和班主任工作。所教班級(jí)在的高考中成績(jī)突出，本科以上上線100余人，應(yīng)屆考生梁華美在云南省96712名考生中，總分位列全省379名，為該校歷史之最！任教班級(jí)在各類考試中各項(xiàng)指標(biāo)均名列同類班級(jí)前茅，教學(xué)優(yōu)質(zhì)分都遠(yuǎn)超過(guò)全省，全市，全校平均指標(biāo)！獲得了-，-“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在市縣級(jí)刊物上多次發(fā)表文章。代表學(xué)校參加各種國(guó)家級(jí)，省級(jí)培訓(xùn)和研討會(huì)。

南溪一中工作期間，對(duì)工作，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽(tīng)從安排的，從無(wú)半句怨言。

在個(gè)人教學(xué)科研業(yè)績(jī)方面：

1，服從學(xué)校安排，先后任教于：高級(jí)創(chuàng)新部1、2班，特尖班7、8班，小尖班9、10、14班，綜合班13班的.地理教學(xué)工作，所教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)每次考試在同類班級(jí)中名列前茅，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

2、所在年級(jí)地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學(xué)期取得了A線第一，B線第二的好成績(jī)，第二學(xué)期以各項(xiàng)指標(biāo)都列全市第二的成績(jī)，名列學(xué)校九大學(xué)科第一。

3，工作后一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)所帶班級(jí)高2011級(jí)10班為綜合班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，每次考試優(yōu)分人數(shù)均位于同層次第一，總分平均分均高于其他班級(jí)30分以上。獲得“八無(wú)班級(jí)”稱號(hào)，各類比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

4，至教育教學(xué)工作中，成績(jī)突出，被評(píng)為南溪一中“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

5，202月，在南溪一中2011年“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)”中，所撰寫的教學(xué)反思被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

6，年9月，作品《自然界的水循環(huán)》在“2012年宜賓市中小學(xué)多媒體教育軟件大賽”榮獲二等獎(jiǎng)。

7，2012年12月參加的中國(guó)地理學(xué)會(huì)、重慶師范大學(xué)舉辦的“第三屆全國(guó)地理課件制作大賽“榮獲二等獎(jiǎng)。

8，1月在宜賓市2012年普通高中“優(yōu)化課堂教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，并編入成書。

9，201月，在普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估網(wǎng)上閱卷中成績(jī)突出，被評(píng)為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。

10，年2月在宜賓市教學(xué)科研所組織的高中地理新課程集體備課作了《自然災(zāi)害與防治》的專題發(fā)言。

11，2013年4月在《金色年華》教學(xué)參考中發(fā)表《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》論文。 （國(guó)家級(jí)）

12，2013年4月作品《素質(zhì)教育下的高中地理教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)》榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)”。

三、班主任工作積極踏實(shí)，思路創(chuàng)新，成績(jī)顯著。

從畢業(yè)起就開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，多次參加全國(guó)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，所在班級(jí)也取得了一些驕人成績(jī)。部分成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1，2012至獲得南溪一中“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。

2，2012年成功創(chuàng)建南溪一中“八無(wú)”班級(jí)。

3，2012年獲得南溪一中歌唱祖國(guó)比賽一等獎(jiǎng)。

4，2012年獲得高2011級(jí)男子籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。

5，2012年獲得高2011級(jí)書法比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

6，2012年獲得高2011級(jí)中英文詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

7，第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高2011級(jí)男子4*100米接力賽第二名。

四、其他方面

從2011年以來(lái)多次參加年級(jí)月考和半期考試命題和審題工作，從2011年至今均認(rèn)真參加宜賓市教師暑期培訓(xùn)和學(xué)校教師培訓(xùn)，認(rèn)真高質(zhì)量完成宜賓市期末閱卷工作。已取得教師資格證，普通話資格證，中學(xué)二級(jí)資格證，南溪區(qū)晉職培訓(xùn)合格證，全國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)二級(jí)證書，非學(xué)歷培訓(xùn)合格證書，全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書，全國(guó)教師教育技術(shù)水平考試合格證書等。

本人已經(jīng)符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師批準(zhǔn)，謝謝大家。

報(bào)告人：**

2013年10月22日

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇2)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語(yǔ)文教師。XX年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。XX年7月轉(zhuǎn)正，被評(píng)定為二級(jí)教師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一．教學(xué)工作

參加工作的五年間，我任教過(guò)一年高一，兩年高二，兩年高三。無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，我都勤奮努力，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過(guò)努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績(jī)與進(jìn)步。XX-XX學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績(jī)甚至進(jìn)不了國(guó)辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹(shù)立高目標(biāo)，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績(jī)。所帶班一共41人，高考錄取結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績(jī)。五年里，我做校級(jí)公開(kāi)課四節(jié)，做區(qū)級(jí)公開(kāi)課一節(jié)。04、05、XX年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、XX年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，工資浮動(dòng)10﹪。

二．班主任工作

教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順利開(kāi)展。康祈同學(xué)獲得南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄?。话嚅L(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講比賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄??；副班長(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)；高二年級(jí)，我組織學(xué)生召開(kāi)了“校園與社會(huì)”系列主題班會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師、今晚報(bào)記者、天南大研究生參加，在南開(kāi)區(qū)公開(kāi)展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》。XX年，我在全校班主任工作會(huì)上交流了工作經(jīng)驗(yàn)。XX年，我在學(xué)校教育研討會(huì)上做典型發(fā)言。XX年9月，我被評(píng)為河西區(qū)教育系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。XX年4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對(duì)象。

三．教科研工作

XX年我加入天津市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)分會(huì)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志；XX年在《天津教育報(bào)》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語(yǔ)》；XX年在《天津教育報(bào)》“陽(yáng)光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果，一篇論文被評(píng)定為市級(jí)成果。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名中教一級(jí)教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的述職報(bào)告，謝謝大家。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇3)

尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先，我要感謝評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)們給予我這次述職報(bào)告的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向大家分享我在過(guò)去一段時(shí)間里的工作情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我是某某中學(xué)的XX老師，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)職稱。

在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持以學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)教育教學(xué)改革，并在工作中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)闡述我在中一級(jí)職稱期間的工作情況。

一、教學(xué)工作

作為一名語(yǔ)文老師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。通過(guò)精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)內(nèi)容，我努力使每一堂課都生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性，并注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我始終注重讓學(xué)生成為主體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組討論等多種教學(xué)手法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文表達(dá)能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的同時(shí)，我也組織了幾次課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生更好地利用課余時(shí)間豐富自己的知識(shí)。

二、學(xué)科建設(shè)

在過(guò)去的一年里，我積極參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)工作，與學(xué)科組成員共同制定教學(xué)計(jì)劃，共同研討教學(xué)方法和教材使用，不斷提升學(xué)科教學(xué)水平。我還參與了學(xué)校的教學(xué)反饋與教學(xué)研討活動(dòng)，積極向同行們分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。

我還積極參與學(xué)校舉辦的各種學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的研究。我熱衷于學(xué)科教研活動(dòng)，與同事一起開(kāi)展教研討論，互相交流教學(xué)心得，不斷提升自己的教學(xué)水平。

三、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，我不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理工作，還要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。我注重與學(xué)生的溝通，積極傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我也定期組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

總結(jié)：

在過(guò)去一年里，我在中學(xué)一級(jí)職稱的崗位上，以學(xué)生為中心，致力于教育教學(xué)事業(yè)。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和老師們的關(guān)心與支持！謝謝！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇4)

尊敬的評(píng)委們：

我是一名中學(xué)一級(jí)教師，非常感謝機(jī)會(huì)向大家述職。在過(guò)去的幾年中，我一直在不斷努力提高教學(xué)水平，以確保每個(gè)學(xué)生都能獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和全方位的發(fā)展。

首先，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。在我教學(xué)中，我始終秉持“以學(xué)生為本”的教育理念，注重啟發(fā)式教育、探究式教育等多種教學(xué)模式的運(yùn)用，致力于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重自身的專業(yè)發(fā)展，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，不斷提升自己的教育水平和能力。

其次，我注重教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新和改進(jìn)。在我的課堂上，我不僅講授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，提高問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)上，我也注重拓展教學(xué)領(lǐng)域，多運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，如利用平板電腦等多媒體技術(shù)，制作教學(xué)課件，使學(xué)生在生動(dòng)的圖片、聲音和文字的基礎(chǔ)上更加深入地了解知識(shí)。

最后，我認(rèn)為教師需要具備良好的溝通和管理能力。在課堂上，我善于與學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，努力把自己塑造成學(xué)生的朋友和榜樣。在日常工作中，我也十分注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力把教育工作做得更好。與家長(zhǎng)的聯(lián)系也非常重要，我嘗試與家長(zhǎng)積極溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和家庭背景，為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和支持。

總之，作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我深知自己的職責(zé)和使命，始終以學(xué)生成長(zhǎng)為己任，努力提高教育質(zhì)量和水平。做一個(gè)稱職的中學(xué)一級(jí)教師，不僅需要熱愛(ài)教育事業(yè)，更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高。我深信，在未來(lái)的教育事業(yè)中，我會(huì)不斷努力，追求更高的教育目標(biāo)，為每一個(gè)學(xué)生的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。感謝評(píng)委們的聆聽(tīng)和指導(dǎo)！

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告(篇5)

一、工作崗位和職責(zé)

作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我主要負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)課程，同時(shí)擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)方面，我深入研究教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力，積極創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在班主任工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，積極參與學(xué)生課余活動(dòng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

二、教學(xué)情況

1.教育教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)方面，我注重充分了解學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)，我善于啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)實(shí)踐中，我注重課堂教學(xué)形式多樣化，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和理解力。

在教學(xué)質(zhì)量方面，我注意中考高考知識(shí)點(diǎn)覆蓋率和難易程度，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、表達(dá)能力及思維方法進(jìn)行培養(yǎng)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重突出重點(diǎn)難點(diǎn)，以及對(duì)基礎(chǔ)鞏固，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和探究能力，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)科研

作為一名中學(xué)教師，教學(xué)科研也是不可少的一項(xiàng)工作。我通過(guò)對(duì)教材的深入閱讀和研究，積極尋找數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)，不斷開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。

在教學(xué)科研方面，我也積極參與區(qū)級(jí)和校級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，主持和參加了多項(xiàng)課題研究，不斷提升自己的教育科研能力。

三、班主任工作情況

1.學(xué)生成長(zhǎng)情況

作為班主任，我注重關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。我通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的情況，及時(shí)處理各種問(wèn)題，積極為學(xué)生創(chuàng)造健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.課余活動(dòng)

課余活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，也是學(xué)生展示自我才能的平臺(tái)。我積極組織和參與各種課余活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。比如，組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)奧林匹克比賽、數(shù)學(xué)建模比賽等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

四、總結(jié)

作為一名中學(xué)一級(jí)教師，我深知教師的使命和責(zé)任。在日常的工作中，我一直以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力為目標(biāo)，注重課堂教育和學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)和班主任工作能力，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和學(xué)生的綜合發(fā)展。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共建共享共贏的精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告

當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，通常需要編寫報(bào)告，這有助于我們迅速了解問(wèn)題的本質(zhì)或者了解行動(dòng)背后的動(dòng)機(jī)?？尚行詧?bào)告一般會(huì)從市場(chǎng)需求、技術(shù)可行性、財(cái)務(wù)分析等方面展開(kāi)。本文的主題是探討與“申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告”相關(guān)的話題，在做出決定之前請(qǐng)參考各方意見(jiàn)并充分考慮實(shí)際情況！

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告(篇1)

申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

1、申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

一、基本情況：

述職人：黃敏，女，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件。

二、申報(bào)理由：

1．我任職五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

2．我先后任教過(guò)高

一、高

二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清晰，條理性好。

3．任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友，把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài)，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

4．我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。我在2001年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過(guò)一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。2001年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī)。近一年來(lái)，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字，平均每年寫作論文超過(guò)一篇。其中，課例《金屬鈉》獲2000年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎(jiǎng)，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng)。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5．在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。

我任教5年來(lái)，共擔(dān)任4年班主任，取得一定的成績(jī)，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“文明班”，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育，熱愛(ài)大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)，1998年擔(dān)任107班班主任，通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列，每個(gè)月均能評(píng)為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。1999年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。2000年擔(dān)任206班班主任，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。

在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識(shí)技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jī)較差，針對(duì)其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績(jī)，上了省大專線。

6．為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來(lái)，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè)。2001年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。

三、今后的努力方向

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

2、申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

我于1996年7月畢業(yè)于梧州師范高等?？茖W(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到岑溪市波塘中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教師。1999年11月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，至今已7年。2003年9月調(diào)入馬路中學(xué)工作。任職以來(lái)，按照學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真出色的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

一、思想政治方面

作為一名教師，處處嚴(yán)格要求，注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”和“八榮八恥”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽，管教管導(dǎo)、言傳身教，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導(dǎo)青年教師，效果顯著。鑒于我的優(yōu)越表現(xiàn)，1999年12月，經(jīng)黨組織考核，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、在教學(xué)新理念方面

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開(kāi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、科技相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的探究環(huán)境，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流。使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)更多的是來(lái)自探究、合作與交流。不斷總結(jié)，推陳出新。2005年7月。報(bào)考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用更高的理論更好地開(kāi)展教學(xué)工作。2006年，我撰寫的論文《淺談在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會(huì)教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)、教研方面

教學(xué)中，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，注重全面發(fā)展，不斷加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和書寫總結(jié)能力，努力提高教育教學(xué)水平。

每學(xué)期，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入分析教材，鉆研大綱、鉆研教法，從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備學(xué)法，做到節(jié)節(jié)有教案、課課有教案。由于準(zhǔn)備充分，上課主次分明，重點(diǎn)突出。作業(yè)針對(duì)性布置，依時(shí)詳細(xì)批改，根據(jù)反饋，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。課后輔導(dǎo)，主動(dòng)全面。積極試行各種教學(xué)方法，注意挖掘素材，激發(fā)學(xué)生探究欲望。

學(xué)校理化教研組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)、出色。每學(xué)年，根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排，組織本組教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，每人上公開(kāi)課不少于兩節(jié)，互相聽(tīng)課二十節(jié)以上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂教研組的教研計(jì)劃和研究課題，認(rèn)真實(shí)施，民主互動(dòng)，相互探討教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，共同研究，共同解決。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，經(jīng)過(guò)不懈的努力，辛勤的汗水獲得了豐厚的回報(bào)，由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，化學(xué)科成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)一考試中名列前矛。2000年中考，我所任教的化學(xué)科，綜合排名全岑溪名列第二，刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄，年底被評(píng)為岑溪市優(yōu)秀教師，次年中考備考會(huì)議，向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規(guī)和備考方法，并作為經(jīng)驗(yàn)，在全市推廣。化學(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校；2001年，所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校，自己被評(píng)為岑溪市中小學(xué)骨干教師；2002年，榮獲岑溪市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；2003年中考，波塘中學(xué)考上重點(diǎn)高中人數(shù)高居岑溪市第二，自己被評(píng)為市優(yōu)秀教師。

2003年9月，我調(diào)到岑溪市馬路中學(xué)，剛到學(xué)校，虛心向同事學(xué)習(xí)，很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中，堅(jiān)持以往，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，10月在學(xué)校上公開(kāi)課《水的組成》，獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，11月，參加岑溪市初中教師創(chuàng)新研討課比賽，我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎(jiǎng)。2004年中考，馬路中學(xué)考上岑溪市重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)由2003年1人，一躍達(dá)到了10人，創(chuàng)下學(xué)校近十年新高。2004年，代表學(xué)校參加岑溪市初中教師說(shuō)課大賽，榮獲市化學(xué)科一等獎(jiǎng)，2004年3月，我的說(shuō)課稿在《岑溪教育》2004年第3期發(fā)表，12月，作為優(yōu)秀代表，在岑溪市2004年中學(xué)教師繼續(xù)教育大會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，讓全市理科教師進(jìn)行觀摩。

接下來(lái)兩年多，我繼續(xù)在馬路中學(xué)任教初三化學(xué)和學(xué)校理化教研組長(zhǎng)，與同事互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，2005年中考，馬路中學(xué)考上岑溪市重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)突破二十人大關(guān)，達(dá)到23人；2006年中考突破30人大關(guān)，達(dá)到32人，我所任教036班的蒙思慧同學(xué)，不僅中考化學(xué)科成績(jī)獲得滿分，還勇奪岑溪市2006年中考成績(jī)總分第一名。由于工作負(fù)責(zé)出色，2004～2005和2005～2006連續(xù)兩個(gè)學(xué)被評(píng)為岑溪市優(yōu)秀教師。

四、在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面

教學(xué)上，我把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把課堂進(jìn)行延伸！運(yùn)用電腦多媒體技術(shù)，將不同的化學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模擬仿真、創(chuàng)設(shè)情景，化不可見(jiàn)為可見(jiàn)，化復(fù)雜多變?yōu)楹?jiǎn)潔明了，增強(qiáng)化學(xué)課堂教學(xué)的表現(xiàn)力。

作為教研組長(zhǎng)，每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并把它用于教學(xué)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化。

五、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，2003年至2006年擔(dān)任馬路中學(xué)036班班主任。作為班主任，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，又詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體個(gè)性，挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)，因村施教。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以正面教育為主，樹(shù)典型、樹(shù)榜樣、樹(shù)正氣。班級(jí)有正確的輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和光榮傳統(tǒng)。

積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和民族使命感，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。我所帶的036班，由于工作到位，成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。

回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，它讓我深深地體會(huì)到：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我一定繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?。

綜上所述，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級(jí)教師的任職條件。

3、中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學(xué)?；瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。于2006年九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”資格。在這幾年工作中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想政治方面 作為一名青年教師，參加工作以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持以江澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并于一九九九年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科自考學(xué)習(xí)，三年來(lái)都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)更好地開(kāi)展教學(xué)工作。并于2002年七月以優(yōu)秀成績(jī)順利畢業(yè)。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。于是我積極從幾方面做好：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；

（2）多聽(tīng)同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽(tīng)課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟；

（3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?；瘜W(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诔跞龑W(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)初中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。針對(duì)這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開(kāi)課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標(biāo)。在07年，我擔(dān)任初三化學(xué)，從學(xué)年初開(kāi)始，本人就向?qū)W生貫輸重視化學(xué)的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過(guò)師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，合格率達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)31%，超過(guò)校定目標(biāo)，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在其后的幾年，本人也分別擔(dān)任了初

三、初四的化學(xué)教學(xué)。本人除堅(jiān)持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如，對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課，如何提高教學(xué)效益，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力，通過(guò)哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文，與同科組老師或同事交流。

三、班主任工作方面 班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作。本人多年擔(dān)任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。我在擔(dān)任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解，才能“對(duì)癥下藥”開(kāi)展各項(xiàng)工作。第二，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī)，多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過(guò)班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò)，雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。

今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告(篇2)

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是XXX學(xué)校的XXX老師，今天非常榮幸地向大家匯報(bào)我過(guò)去一年的工作。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任，并對(duì)我一直以來(lái)的工作進(jìn)行了充分的肯定和激勵(lì)。在過(guò)去的一年中，我主要從事教學(xué)工作和學(xué)科建設(shè)方面的工作，下面我將詳細(xì)向大家匯報(bào)。

一、教學(xué)工作

教學(xué)是一名教師最重要的任務(wù)之一，在過(guò)去的一年中，我積極投入到教學(xué)當(dāng)中，努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我主要承擔(dān)了高中XX課程的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)精心備課、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，我提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，在課堂上采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、討論互動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。通過(guò)運(yùn)用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我打造了豐富的教學(xué)資源，并與學(xué)生進(jìn)行線上線下的互動(dòng)交流，提高了教學(xué)的針對(duì)性和靈活性。

二、學(xué)科建設(shè)

作為一名一級(jí)教師，我不僅要關(guān)注個(gè)人的教學(xué)工作，還要積極參與學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的全面發(fā)展。在過(guò)去的一年中，我參與了學(xué)校舉辦的多個(gè)學(xué)科研討會(huì)和教研活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，與同事們共同探討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)與創(chuàng)新。我撰寫了一本與我的學(xué)科相關(guān)的教學(xué)參考書籍，并與同事們一起編寫了學(xué)科教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了規(guī)范和指導(dǎo)。我還參加了學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、教育實(shí)踐與研究

作為一名優(yōu)秀的一級(jí)教師，我不僅關(guān)注自身的教育實(shí)踐，還積極開(kāi)展教育研究，并將研究成果應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。在過(guò)去的一年中，我深入研究了教育心理學(xué)和教育方法學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合實(shí)際情況，探索了與學(xué)生個(gè)體差異和教學(xué)效果相關(guān)的教育方法。并根據(jù)研究成果，在實(shí)際教學(xué)中，運(yùn)用了個(gè)性化教育的理念，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人潛能，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

四、師德修養(yǎng)

作為一名一級(jí)教師，師德修養(yǎng)是我的基本要求和核心素質(zhì)之一。在過(guò)去的一年中，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)刻以身作則，積極踐行師德。我真心關(guān)心每一位學(xué)生，傾聽(tīng)他們的心聲，尊重他們的個(gè)性和需求，積極引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。與同事們保持著良好的關(guān)系，相互支持、相互學(xué)習(xí)，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在過(guò)去一年的教育工作中，我牢記自己的職責(zé)使命，盡心盡力，取得了一些成績(jī)。但同時(shí)，我也看到了一些自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方，比如在學(xué)科研究方面還需要加強(qiáng)、課程設(shè)計(jì)方面還可以更有創(chuàng)意等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，研究教育理論，探索教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和關(guān)心，感謝同事們的合作與幫助，感謝學(xué)生及家長(zhǎng)們的信任和理解。我相信，在大家的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美好。

謝謝！

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告(篇3)

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù)，常年跨年級(jí)教學(xué)，也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷，練就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。我平時(shí)十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息，數(shù)學(xué)、物理知識(shí)都比較過(guò)硬，這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用，能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生不是為學(xué)知識(shí)而學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫通，怎樣活學(xué)活用，怎樣把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我從事高中化學(xué)教學(xué)以來(lái)，歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名，例如：在1999—20xx學(xué)年

期高二（班的平均分是（（2）的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98。3%，優(yōu)秀率達(dá)到46。2%。這些成績(jī)，均高于同類學(xué)校。

汗水都給了我的學(xué)生，由于上課情感十分投入，我每堂課下來(lái)都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于

任現(xiàn)職以來(lái)，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)論文。20xx年9月，圍繞怎樣組織好課堂教學(xué)，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，我撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》。20xx年10月，針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì)，在實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)原理的靈活運(yùn)用方面作了一些嘗試，撰寫了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。20xx年10月，撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》。20xx年8月，我結(jié)合幾年來(lái)帶高考的經(jīng)驗(yàn)，將其歸納總結(jié)，上升到理論高度，撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》。20xx年12月，就怎樣組織好課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù)，撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》，該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀，并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。20xx年，我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。20xx年4月，參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年5月，參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年4月，參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年12月，參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)。20xx年，參與組織開(kāi)展獲佛山市級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》。20xx年7月參加新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì)。

為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的能力，每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開(kāi)展幾個(gè)講座。先后開(kāi)展了《二十世紀(jì)世界十大污染》、《生活中廢舊電池的處理》、《維生素與人體健康》、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》、《吃與化學(xué)》等講座，大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去解釋身邊的現(xiàn)象。

通過(guò)撰寫論文，開(kāi)展各種形式的講座，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中產(chǎn)生理論。另一方面，通過(guò)參加教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念，不斷武裝自己的頭腦，不斷完善自我，把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師。

5、更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高。

（ExcelPowerPointWPS Office成績(jī)?yōu)閃ord97成績(jī)?yōu)?7。5分。

（《氣體摩爾體積》、《乙醇》、《乙酸》、《原電池》、《氯氣》、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也大大豐富了課堂的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)信息化的程度，我通過(guò)各種渠道，收集各種制作優(yōu)秀的課件、音頻材料、視頻材料、圖片等，形成了一個(gè)教學(xué)素材的資源庫(kù)，大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，以提供給同學(xué)課外瀏覽，同時(shí)也可以在網(wǎng)上給我提問(wèn)題，形成了一個(gè)“移動(dòng)教室”，具有鮮明的時(shí)代特色。

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告(篇4)

課前準(zhǔn)備，是教師對(duì)教學(xué)的策劃，是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有知識(shí)技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；還要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題有所預(yù)見(jiàn)，即在備課過(guò)程中將自己學(xué)生化，跳出教師的圈子，以學(xué)生的眼光審視所遇見(jiàn)的問(wèn)題。例如，實(shí)現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵（比如共同富裕不等同同時(shí)富裕，也不是同等富裕），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過(guò)程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點(diǎn)，從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

申報(bào)一級(jí)教師述職報(bào)告(篇5)

二、申報(bào)理由

一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中任教高三數(shù)學(xué)2年，2000-2001學(xué)第一學(xué)期獲得“校級(jí)先進(jìn)班主任”稱號(hào)；2001－2002學(xué)第一學(xué)期獲得“校級(jí)先進(jìn)班主任”稱號(hào)；第二學(xué)期獲得“先進(jìn)學(xué)科老師”稱號(hào)；承擔(dān)過(guò)高

一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作；2002－2003年在南海一中工作，擔(dān)任高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班數(shù)學(xué)科任，第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)和“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號(hào)；其中擔(dān)任班主任工作4年，至今任現(xiàn)職已滿3年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師

行是知之始，知是行之成，畢業(yè)踏上工作崗位以后。我們會(huì)經(jīng)常使用到報(bào)告，報(bào)告是指向上級(jí)提出意見(jiàn)或建議、答復(fù)上級(jí)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文，如何撰寫出一篇優(yōu)秀的報(bào)告？分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師”讀完后感觸頗深，歡迎收聽(tīng)愿您從中獲得啟示！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我于20xx年xx月xx日畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)，來(lái)到xx小學(xué)開(kāi)始我的教育生涯，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了 5年整，在XX年 取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格，在此過(guò)程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，分別于 998年和XX年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷，教師申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱述職報(bào)告。

自 踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒(méi)有斐然的成績(jī)，但在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè)，我沒(méi)有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂(lè)教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于XX年開(kāi)始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道，述職報(bào)告《教師申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱述職報(bào)告》。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂(lè)課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序；曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來(lái)晚走，事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說(shuō)過(guò)：以我這把小小的.尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè)，參與過(guò)省市級(jí)科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，XX年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇2

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是2008年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，

始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題，于20**年完成了結(jié)題工作，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇3

尊敬的評(píng)委老師：

您好！感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。我是一位從教多年的教師，擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將為您展示我在教學(xué)工作中所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，以及我對(duì)今后職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。

首先，我想談?wù)勎以诮虒W(xué)方面的成就和經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，我專注于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，并對(duì)此進(jìn)行了深入研究和實(shí)踐。我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格。我經(jīng)常使用多媒體技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外，我也十分關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

其次，我在教研和課程建設(shè)方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)和成就。比如，我參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，通過(guò)教學(xué)觀摩和課堂討論，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。此外，我還參與了學(xué)校的課程建設(shè)工作，為學(xué)校課程的改革和發(fā)展提供了一些有益的建議和方案。

除了教學(xué)外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的文化活動(dòng)和公益活動(dòng)。在學(xué)校，我擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師，參與學(xué)生社團(tuán)的籌備和活動(dòng)組織；在社區(qū)，我組織學(xué)生參加社區(qū)義工活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些活動(dòng)，我能夠更好地與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和問(wèn)題，并且給予他們更全面的關(guān)懷和指導(dǎo)。

在職業(yè)發(fā)展方面，我希望通過(guò)進(jìn)一步提升自己的能力和水平，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。首先，我將繼續(xù)深入研究教學(xué)理論和最新的教學(xué)方法，緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流，提高自己的教學(xué)效果和水平。我還計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。另外，我也希望發(fā)表更多的專業(yè)論文，分享我的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，與其他教師們展開(kāi)更深入的交流和合作。

總的來(lái)說(shuō)，我的多年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，使我深入了解了教育工作的本質(zhì)和重要性，也讓我明白了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)和管理水平，為學(xué)校和學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。

最后，再次感謝評(píng)委老師抽空審閱我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。我期待著在接下來(lái)的工作中，繼續(xù)與學(xué)生們一起成長(zhǎng)與進(jìn)步，也希望能夠在您的指導(dǎo)下不斷提高自己，達(dá)到更高的職業(yè)水平。

謝謝！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇4

參加工作以來(lái)，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。

在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交？”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，又愛(ài)面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭?。”后?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹(shù)立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。

為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，但怕回答老師提出的問(wèn)題，問(wèn)其原因：愛(ài)面子，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對(duì)這一情況，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她，幫她樹(shù)立信心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了敢于回答問(wèn)題愛(ài)回答問(wèn)題的良好習(xí)慣。還有一位叫**的同學(xué)，這位學(xué)生聰明，成績(jī)突出，膽大，有“自傲”的情緒，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，我對(duì)他的表?yè)P(yáng)控制一定的“度”，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來(lái)，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng)，改變他那“自傲”的情緒，促進(jìn)他良好地發(fā)展，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

功夫不負(fù)有心人，老師的愛(ài)溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅。有耕耘就有收獲，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語(yǔ)》報(bào)刊基礎(chǔ)英語(yǔ)教育論文大賽二等獎(jiǎng)，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》，《優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來(lái)我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言：老師，您教我兩年，您辛苦了！老師，祝您身體健康，工作開(kāi)心順利！老師：祝您桃李滿天下，越過(guò)越年輕！更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來(lái)了錦旗，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的。

我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德。沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)——只因?yàn)閻?ài)，所以我愿意！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇5

參加工作的前兩年，我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課程，不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下，我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。

由于性格的關(guān)系，我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師獨(dú)尊的大旗，既傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立向上的人生觀和價(jià)值觀，這也是大語(yǔ)文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分，更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松，因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我：沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語(yǔ)文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。

就這樣經(jīng)過(guò)兩年，不敢說(shuō)已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，不敢說(shuō)已經(jīng)窺到了語(yǔ)文教學(xué)的門徑，但是也初步取得了小小的成績(jī)，所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類班級(jí)中比較靠前，更是讓我感到欣慰。

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇6

教師申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我于20xx年7月畢業(yè)于榆樹(shù)市中等專業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)，來(lái)到長(zhǎng)青小學(xué)開(kāi)始我的教育生涯，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了XX年整，在XX年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格，在此過(guò)程中我繼續(xù)深造于長(zhǎng)春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，分別于20xx年和20xx年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷。

自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在長(zhǎng)青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘，應(yīng)該說(shuō)，我是伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng)，伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著工作中的快樂(lè)，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒(méi)有斐然的成績(jī)，但在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè)，我沒(méi)有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂(lè)教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于XX年開(kāi)始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂(lè)課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序；曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來(lái)晚走，事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的.做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說(shuō)過(guò)：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè)，參與過(guò)省市級(jí)科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，XX年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇，我將以一顆平常心去對(duì)待，去期待，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇7

尊敬的評(píng)審專家：

我是某市XX中學(xué)的一名教師，很榮幸能在此提交我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。在過(guò)去的幾年里，我一直致力于教育事業(yè)，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我愿意通過(guò)這篇報(bào)告向您詳細(xì)介紹一下我的工作情況和成果。

我的教學(xué)工作主要在初中語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域。教學(xué)理念上，我秉持著“以學(xué)生為中心，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的原則，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)體系，而不僅僅是孤立的知識(shí)點(diǎn)的堆砌；我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這種教學(xué)理念得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許。

在教學(xué)方法上，我注重多元化教學(xué)手段的運(yùn)用。我通過(guò)利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體課件、互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)等，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生身臨其境地感受學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我致力于將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)成果方面，我在教學(xué)過(guò)程中，不僅團(tuán)結(jié)和激勵(lì)學(xué)生，而且通過(guò)靈活的教學(xué)方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)和學(xué)生的文化素養(yǎng)得到了明顯的提升，整體進(jìn)步明顯。此外，在學(xué)生的語(yǔ)文寫作水平上，我創(chuàng)設(shè)了寫作小組，組織學(xué)生參與寫作比賽，并取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。我也經(jīng)常參與學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽和研討活動(dòng)，多次獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的教研工作。作為語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)，我組織老師們共同備課，交流教學(xué)心得與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也參與組織學(xué)科的研究活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)校的交流合作，不斷提高自己的專業(yè)水平。我還參與了學(xué)科教材的編寫和評(píng)審工作，并發(fā)表了幾篇有關(guān)教育領(lǐng)域的論文。

此外，我也注重自身的職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)修。我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行進(jìn)行思想碰撞和交流，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。我還積極尋找并使用新的教學(xué)資源和教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求。

最后，我想感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。正是他們的支持，我才能在教學(xué)實(shí)踐中更加自信并不斷突破。也感謝您能抽出時(shí)間閱讀我的述職報(bào)告，請(qǐng)您審閱并評(píng)價(jià)我的工作，若能獲得您的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，我將倍感榮幸。

再次衷心感謝您的耐心和支持！

敬禮！

XX中學(xué)

XX教師

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇8

尊敬的評(píng)審委員會(huì)：

大家好！我是某某學(xué)校的教師，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)向各位評(píng)審委員會(huì)展示我多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這個(gè)崗位上，我付出了很多的努力和汗水，我希望通過(guò)這份述職報(bào)告，向您展示我為何應(yīng)該獲得中級(jí)職稱的理由。

首先，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。教育事業(yè)的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生成為有用之才，而教師的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。多年來(lái)，我一直致力于與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，了解他們的興趣和需求，因此能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)靈活調(diào)整教學(xué)方法和教材選擇。我力求為學(xué)生提供一個(gè)積極、鼓勵(lì)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

其次，我注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。作為一名教師，專業(yè)素養(yǎng)是十分重要的。多年來(lái)，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，持續(xù)提升自己的教學(xué)水平和學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備。我不僅通過(guò)閱讀大量相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，還利用各種教育資源和技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施。我還積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和教學(xué)工具，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)時(shí)代的變化和學(xué)生的需求，成為一名合格的教師。

第三，我深入?yún)⑴c學(xué)校教學(xué)管理工作。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，僅僅關(guān)注自己的教學(xué)是不夠的，參與學(xué)校的教學(xué)管理工作是必不可少的。多年來(lái)，我積極參與學(xué)校教研活動(dòng)，并擔(dān)任教研組組長(zhǎng)的職務(wù)。我主持組織多次教研討論和研究，與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流和合作。此外，我還積極參與學(xué)校的課程評(píng)估和改革工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升出一份力。

最后，我還主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)服務(wù)工作。作為一名教師，我要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的任務(wù)，因此我積極參與社會(huì)服務(wù)工作，讓學(xué)生在參與社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)中得到全面發(fā)展。此外，我還積極參與教師公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)提供教育幫助和支持。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅能夠傳遞正能量給學(xué)生，也能夠在實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

在我的教育教學(xué)工作中，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。每位學(xué)生都是我工作的動(dòng)力和目標(biāo)，我時(shí)刻抱有對(duì)學(xué)生的希望和關(guān)愛(ài)。希望我多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和努力能夠得到您的認(rèn)可和肯定，并能順利通過(guò)中級(jí)職稱的評(píng)審。

謝謝！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇9

本人XXX，男，20XX年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)，同時(shí)被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格。2008年9月起在**中學(xué)任教至今。從參加工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績(jī)?nèi)缦隆?/p>

一、思想政治方面

我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的各項(xiàng)政策。我無(wú)比地?zé)釔?ài)自己的教師工作，將之視為生命的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé)，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家肯定。

二、教育教學(xué)實(shí)踐方面

（一）教學(xué)方面

我熱愛(ài)教育事業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任教以來(lái)，一直擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和快樂(lè)學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。

（二）教研方面

我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，多次參與縣政治課改小組組織的公開(kāi)示范課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級(jí)或科組公開(kāi)課，所上的課均取得好成績(jī)并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。此外，本人還特別注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進(jìn)行討論交流與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊、雜志，積極撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20**年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20**年6月16日至20**年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn)；20**年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

（三）實(shí)踐方面

任職以來(lái)，本人除踏實(shí)認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時(shí)間積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，在政治課教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開(kāi)展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng)，讓學(xué)生大膽站到講臺(tái)上，用所學(xué)知識(shí)接受同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問(wèn)；曾組建年級(jí)學(xué)生“辯論隊(duì)”，鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)加入，用自己的才華和所學(xué)政治知識(shí)就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論。同時(shí)積極主動(dòng)關(guān)心和指導(dǎo)新教師，在指導(dǎo)20**年新分配來(lái)的黃老師期間，針對(duì)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，講課不夠生動(dòng)有趣，學(xué)生興趣不高的的情況，引導(dǎo)其積極運(yùn)用多種多媒體手段備課上課，后來(lái)取得良好效果。

參加工作以來(lái)，本人一直不間斷擔(dān)任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來(lái)繼續(xù)帶初三，同時(shí)兼上高一、高二的政治課；20**—20**學(xué)年度擔(dān)任高三（1）班班主任。培養(yǎng)的學(xué)生**獲得20**年惠州市“三好學(xué)生”稱號(hào)；學(xué)生**等學(xué)生在20**年中考中成績(jī)理想，考進(jìn)了龍門中學(xué)重點(diǎn)班，特別是**同學(xué)現(xiàn)在在龍門中學(xué)成績(jī)依然名列前幾名；擔(dān)任20**屆高中班主任，所帶高三（1）班學(xué)生**考上本科。5年來(lái)成功轉(zhuǎn)化**等一大批后進(jìn)生。幾年來(lái)，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；精心備課，認(rèn)真教學(xué)，同時(shí)虛心請(qǐng)教，不停進(jìn)步。

（四）德育方面

政治是實(shí)施德育的重要途徑，因此，作為一名政治教師，我非常注重利用政治自身的感染力來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的德育滲透。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自己的發(fā)光點(diǎn)，成績(jī)不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他老師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生，成績(jī)不好，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)樗m然調(diào)皮，但他卻十分重感情，這個(gè)感情包括師生情，同學(xué)情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對(duì)于他本人和父母來(lái)講，現(xiàn)在對(duì)父母說(shuō)什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書，這個(gè)才是對(duì)父母最大的報(bào)答，最大的親情。**同學(xué)表示同意，而且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最后在高考中考得了不錯(cuò)的成績(jī)，一個(gè)一開(kāi)始連3B院校都上不了的學(xué)生，最后考上了3B線。

三、主要業(yè)績(jī)

（一）教學(xué)教研業(yè)績(jī)：

1、20XX年1月，所制作的課件《文明交往第一課時(shí)》《我愛(ài)你中國(guó)》榮獲校優(yōu)秀課件。

2、20XX年1月，在20XX年—20XX年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng)。

3、20XX年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20XX年電教作品評(píng)選活動(dòng)”中，榮獲縣二等獎(jiǎng)。

4、20XX年3月，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣20XX年中學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。

（二）個(gè)人榮譽(yù)：

1、20XX年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春，感恩母校》被評(píng)為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課。

2、20XX年9月，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

3、20XX年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20XX年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲縣三等獎(jiǎng)。

4、20XX年9月，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。

5、20XX年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20XX年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng)。

6、20XX年2月，被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

四、努力方向：

過(guò)去我取得的點(diǎn)滴成績(jī)，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的鼓勵(lì)、支持是分不開(kāi)的。希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，我將以此為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇10

尊敬的評(píng)職委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！我是××學(xué)校的一名中級(jí)教師××，非常榮幸能夠站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們述職。在我踏入教育領(lǐng)域的多年來(lái)，我秉持著教書育人的初心，努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，取得了一定的成績(jī)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作情況，向大家展示我在教學(xué)、科研和教務(wù)管理等方面的成績(jī)和心得體會(huì)。

一、教學(xué)工作：

我始終將教學(xué)工作作為我的重中之重。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我常常采用多種教學(xué)方法，例如講解、討論、實(shí)驗(yàn)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)多元化的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源，我使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在課堂上培養(yǎng)出了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才。

在教學(xué)過(guò)程中，我也注重個(gè)性化教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求。我尊重學(xué)生的個(gè)性差異，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在我的教學(xué)中得到適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和指導(dǎo)。同時(shí)，我注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，培養(yǎng)開(kāi)放式思維，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我的教學(xué)效果得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。

二、科研工作：

作為一名合格的教師，科研是我必須要兼顧的重要工作之一。我一直積極參與學(xué)校和學(xué)科的科研項(xiàng)目，并取得了一定的成果。我熱衷于教育教學(xué)研究，關(guān)注教育理論和實(shí)踐的結(jié)合，注重將科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。我參與過(guò)多個(gè)學(xué)校級(jí)和課題級(jí)的科研項(xiàng)目，以及在校內(nèi)外雜志上發(fā)表了若干篇論文。這些科研成果的出現(xiàn)，不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，也為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教務(wù)管理：

作為一名中級(jí)教師，我也兼具一定的教務(wù)管理工作。我積極參加學(xué)校的學(xué)科組和教研組活動(dòng)，在學(xué)科發(fā)展和課程建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。同時(shí)，我也參與了學(xué)校的校本課程建設(shè)、教材編寫等工作，為學(xué)校的教學(xué)管理做出了一定的貢獻(xiàn)。在教務(wù)管理中，我始終堅(jiān)持在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的原則下，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，我不斷提升自身的能力，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。但我也意識(shí)到自己在教學(xué)、科研和教務(wù)管理等方面還存在不足之處，需進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力。希望能夠得到評(píng)職委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的肯定和指導(dǎo)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇11

尊敬的評(píng)審委員會(huì)：

我謹(jǐn)向各位評(píng)審委員會(huì)成員呈交我的中級(jí)職稱述職報(bào)告。我自XXXXXXXX年進(jìn)入教師行業(yè)以來(lái)，一直致力于提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。在過(guò)去的多年工作經(jīng)驗(yàn)中，我積極投入工作，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，并在教育教學(xué)實(shí)踐中取得了一系列的成果。

首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。因此，我積極參與教學(xué)方法的研究，并在課堂教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新的方法。例如，我推動(dòng)了問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)模式的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。此外，我還積極嘗試以小組合作學(xué)習(xí)的方式組織課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些創(chuàng)新的教學(xué)方法有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

其次，我注重課程設(shè)計(jì)的針對(duì)性與實(shí)效性。作為一名教師，我深知教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響重大。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我充分了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行差異化的課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常通過(guò)調(diào)研和分析學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)調(diào)整和修改教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的有效性和實(shí)效性。此外，我積極關(guān)注新課程改革的要求，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的課程設(shè)計(jì)能力。我既關(guān)注課程的深度和廣度，又注重課程的趣味性和啟發(fā)性，力求把學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

再次，我注重教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。教育教學(xué)資源是支撐教師教學(xué)活動(dòng)的重要支持。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極充實(shí)和開(kāi)發(fā)各類教育教學(xué)資源，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。我通過(guò)參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷拓寬自己的知識(shí)面和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)能力。此外，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的教學(xué)交流活動(dòng)，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，與其他教師共同成長(zhǎng)。

最后，我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)與發(fā)展。作為教師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是我職責(zé)所在。因此，我在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，給予他們充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難和提高自信心。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們未來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我逐漸成長(zhǎng)為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備較高教學(xué)水平的教師。在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，在教育教學(xué)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我衷心感謝各位評(píng)審委員會(huì)對(duì)我的關(guān)注和支持！

申報(bào)中級(jí)述職報(bào)告教師 篇12

一、思想認(rèn)識(shí)。

本人遵守國(guó)家法律和法規(guī)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家的政策法規(guī)。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不違反黨紀(jì)、政紀(jì)，不弄虛作假。教育思想端正，師德良好，敬崗愛(ài)業(yè)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任職期間考核均稱職。

二、班主任工作。

班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

（一）、在班級(jí)中開(kāi)展自己與自己比，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的，班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生。為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展自己與自己比的教育活動(dòng)。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大，這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的。

（二）、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性地開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。并用小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

三、班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。對(duì)轉(zhuǎn)化工作按持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。同時(shí)教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的，所以有時(shí)我會(huì)讓學(xué)生教育學(xué)生。

四、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教學(xué)教法》、《優(yōu)秀集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我還經(jīng)常虛心請(qǐng)教學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，跟他們交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的.仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

五、考勤方面。

本人自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，無(wú)特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽(tīng)課提前請(qǐng)假，一點(diǎn)小毛病都自己克服，盡量做到少請(qǐng)假乃至不請(qǐng)假。

六、成績(jī)方面。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績(jī)：這幾年所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績(jī)，達(dá)到學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，輔導(dǎo)學(xué)生朗誦多次獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)，自己也有獲獎(jiǎng)。小小成績(jī)的取得要感謝對(duì)我的培養(yǎng)和各位老師對(duì)我的幫助

展望明天，任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我會(huì)像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)的一些工作表現(xiàn)請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。