淺談磨練作文

淺談磨練作文6篇。

每個人讀書時為了考試都會撰寫一些作文。作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達，你知道寫好作文的妙招嗎？小編特意為大家收集整理了“淺談磨練作文6篇”，請閱讀，或許對你有所幫助！

淺談磨練作文 篇1

白玉不毀，孰為珪璋。

同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭；而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她卻沒抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方站起來，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來。這兩位母親的不同做法，必然會對孩子的成長帶來一些不同的影響。相對后一位母親來說，第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來的，必須向明天發(fā)展而去。人的一生會面臨無數(shù)的困難挑戰(zhàn)，如果連這么小的困難也應(yīng)付不來，那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能站起來呢？

舉世人生何所依，不求自己更求誰。忠告所有的家長大人們，孩子長大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過一定的磨煉，那么他們長大后經(jīng)受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養(yǎng)你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧！

淺談磨練作文 篇2

作文是一種語言表達的藝術(shù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語言文化的重要手段。通過寫作，學(xué)生不僅可以鍛煉語言能力，還可以培養(yǎng)思考和表達能力。要在作文中展現(xiàn)出自己的才華和獨特性，并不是一件容易的事情。因此，我們需要不斷地磨練作文技巧，提高作文水平。

要磨練作文，我們應(yīng)該積極閱讀。尤其是優(yōu)秀的文學(xué)作品，從中我們可以學(xué)到各種各樣的寫作技巧和美妙的表達方式。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去閱讀，我們不僅可以汲取優(yōu)秀的作品的精華，還可以吸取他們在結(jié)構(gòu)和篇章安排上的經(jīng)驗。通過廣泛的閱讀，我們可以了解到各種不同類型的文章，豐富自己的詞匯和語法，同時也能夠開拓自己的思維，增強自己的表達能力。

磨練作文還需要進行充分的實踐。只有不斷地實踐，才能更好地掌握和運用作文技巧。寫作是一個積累經(jīng)驗的過程，每一次實踐都可以讓我們得到寶貴的經(jīng)驗，并逐漸提高自己的寫作水平?？梢岳酶鞣N機會進行寫作，例如老師布置的作文題目，校內(nèi)外的作文比賽等等。通過積極參與寫作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，有的放矢地改正，并且在不斷實踐中提升自己的寫作技巧。

另外，多找尋專業(yè)人士的指導(dǎo)也是磨練作文的一種有效方法。老師、家長或者專業(yè)寫作指導(dǎo)人員可以給予我們寶貴的指導(dǎo)和意見。他們擁有豐富的寫作經(jīng)驗和專業(yè)的知識，可以幫助我們找到自己的問題所在，并提供有針對性的建議。他們可以幫助我們理清邏輯，提高論證的水平，同時也可以幫助我們發(fā)掘文章的不同表達方式和技巧。在他們的專業(yè)指導(dǎo)下，我們可以更加自信地進行寫作，從而提高全面的作文技能。

自我反思和總結(jié)是磨練作文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在完成一篇作文之后，我們應(yīng)該對自己的作品進行審查和反思。我們可以思考自己的寫作是否符合邏輯，是否言之有物，是否富有表現(xiàn)力等等。通過自我反思，我們可以不斷完善自己的作品，進一步提高自己的寫作水平。在寫作過程中，我們還可以總結(jié)不同類型的作文寫法，記錄下好的表達方式和經(jīng)典的句型結(jié)構(gòu)，仔細分析和研究，從而積累寶貴的經(jīng)驗。

磨練作文是一個系統(tǒng)性的過程，需要我們在實踐中不斷摸索和總結(jié)。通過積極閱讀、實踐寫作、尋求指導(dǎo)以及自我反思和總結(jié)，我們可以逐漸提高自己的寫作能力，變得更加出色。不要害怕挑戰(zhàn)，不要氣餒，只有堅持不懈地磨練作文，我們才能在寫作中展現(xiàn)出自己的才華和獨特性，成為一名優(yōu)秀的作家。

淺談磨練作文 篇3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來。古往今來，這句詩成為了千千萬萬人的座右銘。若然不經(jīng)過磨礪又怎能得到一把鋒利的寶劍，不經(jīng)過寒冬的煎熬梅花又怎得撲鼻香。對于我們，也是如此，不經(jīng)過磨煉又怎能成為有用之才呢？人的一生充滿著大大小小的困難，而這些困難既有可成為阻礙我們成材的絆腳石，也可成為有助我們成功的踮腳石。如果我們勇于面對，不屈不撓，那這些困難決不會成為絆腳石。

如果被這些困難掠走了自己的夢想，這樣的人生，談何意義？在困難面前，我們需要自己證明自己，勇于與這些困難作斗爭，不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避，也許世路艱難，方向難辨，也許是非混淆不知所措，如果我們遇到困難就立刻sayno的話，這樣只會造成遺憾，我們腦海里應(yīng)該立刻浮現(xiàn)出磨練二字，而絕不能縮手縮腳，擔(dān)驚受怕。

有一天在街上閑逛的時候，我看見了一位母親親眼看著自己的孩子跌倒了，但她的做法出乎我的意料之外，她并沒有走過去扶起孩子，只在旁邊鼓勵孩子讓他爬起來，盡管這孩子在地上痛哭。但有些母親的做法卻截然不同，她會立刻上前抱起孩子，并想方設(shè)法地哄孩子笑，讓他不哭。我們都應(yīng)該知道人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的困難，如果連這么小的困難也應(yīng)付不了。那么日后更大的困難又怎能站起來呢？

我很清楚地記得，在512大地震中的可樂男孩薛梟。這位在廢墟下被埋了80個小時的17歲男孩，因被獲救時的一句：我要喝可樂而聞名天下。在薛梟如院治療期間，熱心人不斷到醫(yī)院探望他，不過對于薛梟來說，地震的創(chuàng)傷可以逐漸淡忘，被截肢的右臂卻永遠不能回來。他的主治醫(yī)生說：薛梟是用左手按下的同意手術(shù)的指印，當(dāng)時他沒有流淚。薛梟還告訴記者：我還想考大學(xué)。

這事跡吸引我的是80個小時我要喝可樂我還想考大學(xué)。薛梟，他只是一個17歲的青年而已，但他卻能在如此殘酷的現(xiàn)實面前毅然站起來。

生命真的很脆弱，大自然顫抖了那么的2分鐘，我們就面臨生離死別，我們就人心惶惶，我們就要開始不知所措，我們的大地就一陣陣慌亂，但是，我們絕不能失去了人生的方向，絕不能輕易說不，或許，經(jīng)過這次磨練，人生的彩虹會更加多姿多彩。

歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折。在人生的路上走著，不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少輝煌。我們更需要的是曾經(jīng)磨練的經(jīng)歷，相信這樣的經(jīng)歷會是人生中最美的經(jīng)歷。

錯過的永遠不會再來，眼前的還在，我們要抓住現(xiàn)在，對眼前的事情不要輕易說放棄，哪怕是困難，也應(yīng)用心去挑戰(zhàn)，用心去磨練，這才是最后的勝利者。

淺談磨練作文 篇4

白玉不毀，孰為珪璋。

潔白的玉石不破玉雕刻，哪能在為寶貴的玉器呢？一樣原因，假如我們沒有經(jīng)過檢驗又怎能成為一名有效之才呢？人的終身充溢著大大小小分別程度的痛苦，而這些痛苦恰是報復(fù)我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會上有所-成績，就一定敢于面臨痛苦，把這些痛苦當(dāng)作是一塊檢驗出人材的試金石，而決不能畏手縮腳，擔(dān)驚受怕。

一樣是孩子摔倒了，其中一名母親慌亂地走過去并抱起孩子，不竭地自我批評，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭；而其它一名母親的作風(fēng)則截然相悖，她卻沒抱起孩子，而是站在孩子的身旁，并鼓舞孩子在他摔倒的地點站起來，盡管小孩子在哭，在撒嬌，但最終依然是本人站起來。這兩位母親的分別做法，必定會對孩子的生長帶來一些分別的浸染。相對后一名母親來講，第位一母親的目力就比擬短淺了。她應(yīng)當(dāng)明晰地了解，今日是由昨天進展而來的，一定向來日進展而去。人的終身見面臨多數(shù)的痛苦挑戰(zhàn)，假如連那么小的痛苦也應(yīng)對不來，那么未來面臨略微大一些的痛苦時又怎能站起來呢？

過去人馴養(yǎng)了一只皋比鸚鵡。約半個月后它逃出了籠子。主人酸心，可惜，但又想，鳥歸林，魚入水，恰是得其所哉，便也心計安穩(wěn)。誰料十多破曉，在山坡上的樹林子里，找到的卻是它的堅硬遺體。看林老頭說：家養(yǎng)的鳥兒，用不著找吃找喝，漸漸地便遺失尋食的本事。一朝飛出籠子，未免會餓死？quot；主人將信將疑，拿回來一剖解，可不是，腸胃空空，沒有一點食品渣子。可嘆啊，天下面竟有這類鳥兒，飛到雄偉的世界，餓死在果實累累的林子里。人老是在長大的。換一個角度說，人是會變老的。那位母親畢竟還有多少天可以照料本人的孩子呢？假如不讓他從小經(jīng)過一番錘煉，讓他的意志堅毅起來，那么長大后碰到故障時就會精神萎頓，最后成為社會的廢除品。

全球人生何所依，不求本人更求誰。忠言全部的家長大人們，孩子長大后靠的依然是他們本人，假如你不讓他們經(jīng)過一定的錘煉，那么他們長大后接受不起故障，必定受到衰落。我看你們依然是像第二位母親一樣，培植你的孩子成為一個可以在高空翱翔的雄鷹吧！

淺談磨練作文 篇5

磨練作文是每個學(xué)生必須要面對的課程，特別是在大學(xué)期間，每個學(xué)生都必須要寫大量的論文來展示自己的能力，因此磨練作文技能對于學(xué)生來說是非常重要的一項能力。在這篇文章中，我們將從三個方面來討論磨練作文的技巧和方法。

一、練習(xí)寫作技巧

學(xué)生在寫作的過程中，應(yīng)該要掌握一些寫作技巧，以便更好地幫助他們構(gòu)思文章并有效地表達自己的想法。在這方面，學(xué)生可以通過閱讀更多的文章來提高自己的寫作技能。此外，練習(xí)寫作是非常重要的，特別是在寫不同類型的文章時，例如散文、小說、報告、論文和新聞稿。學(xué)生還應(yīng)該更加關(guān)注他們的語言表達能力，例如使用恰當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和標(biāo)點符號來構(gòu)建句子和段落。

二、尋找靈感和主題

有時候，當(dāng)學(xué)生開始撰寫一篇文章時，他們可能會發(fā)現(xiàn)很難找到正確的主題或想法來表達他們的觀點。在這種情況下，學(xué)生可以通過閱讀新聞文章、聽講座、觀看電影或進行自己的調(diào)查來獲得靈感，并從中提煉出自己的主題。 在尋找靈感和主題時，學(xué)生還可以嘗試使用大腦風(fēng)暴技巧，例如寫下他們想要寫的專題和主題，并將他們聯(lián)系起來，以獲得更多的創(chuàng)意和想法。

三、認(rèn)真檢查和編輯

在完成文章后，還有一步非常重要的步驟是檢查和編輯。在這個過程中，學(xué)生應(yīng)該仔細檢查他們的文本，特別是拼寫錯誤、語法錯誤和標(biāo)點符號方面的錯誤，并且確認(rèn)每個句子和段落的流暢性和連貫性。此外，學(xué)生可以嘗試將自己的文章放到一邊，讓自己休息一下，然后重新審視它。 以這種方式，學(xué)生可以獲得新鮮的視角，注意到以前可能沒有注意到的錯誤，或者發(fā)現(xiàn)一個更好的方法來表達他們的想法，從而改進他們的文章。

結(jié)論

總結(jié)起來，磨練作文技巧是非常重要的一項能力。在寫作的過程中，學(xué)生應(yīng)該積極地尋找靈感和主題，練習(xí)寫作技巧，并且認(rèn)真檢查和編輯他們的文章。這些技巧將有助于學(xué)生構(gòu)建更好的文章，提高他們的分?jǐn)?shù)，同時也有助于提高他們自己的文學(xué)水平。

淺談磨練作文 篇6

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，它不僅可以鍛煉學(xué)生的語言表達能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯和綜合素養(yǎng)。許多學(xué)生在寫作文時常常遇到困難，不知從何處下手，無法表達出自己的想法。因此，磨練作文的技巧和方法成為了必不可少的訓(xùn)練。

磨練作文的關(guān)鍵在于積累素材。素材的積累是寫作的基礎(chǔ)，只有豐富的素材，才能夠在文章中展開思路，讓讀者感受到作者的觀點和情感。而素材的來源非常廣泛，可以來自于學(xué)習(xí)、生活、社會等各個方面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該多讀書、多看報、多了解社會，積累更多的知識和經(jīng)驗。這樣，當(dāng)我們寫作文時，就會有更多的話題可選，更多的例子可引用，使文章變得有深度和內(nèi)涵。

磨練作文的關(guān)鍵在于培養(yǎng)寫作習(xí)慣。無論在學(xué)習(xí)中還是在工作中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣都是取得成功的基礎(chǔ)。對于寫作來說，培養(yǎng)寫作習(xí)慣非常重要。只有每天堅持練習(xí)寫作，才能夠掌握寫作的技巧和方法。對于每一個寫作任務(wù)，我們應(yīng)該學(xué)會先列提綱，確定好文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，再開始動筆。在寫作過程中，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性，注意段落的過渡和銜接，使文章更加流暢和易懂。而且，我們還應(yīng)該養(yǎng)成多寫多改的習(xí)慣，不斷尋找自己的不足，并進行修改和改進。只有不斷修正，才能提高自己的寫作水平。

另外，磨練作文的關(guān)鍵在于模仿優(yōu)秀作文。每個學(xué)科都有一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，這些作文不僅語言流暢，思路清晰，而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文采斐然。我們可以選擇一些自己喜歡的作文進行模仿，從中學(xué)習(xí)到的寫作技巧和方法，并逐漸形成自己的寫作風(fēng)格。在模仿的過程中，我們應(yīng)該注意整理思路，提取關(guān)鍵點，使自己的文章更加有邏輯性和條理性。同時，我們還應(yīng)該注重詞匯和句式的積累，豐富自己的表達方式，使作文更具有吸引力和說服力。

磨練作文的關(guān)鍵在于多讀優(yōu)秀作品。閱讀是提高寫作水平的重要途徑，通過閱讀優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)到各種不同的寫作風(fēng)格和表達方式。而且，閱讀還可以幫助我們積累好的語言素材，提高自己的詞匯量和表達能力。通過不斷地閱讀，我們可以開拓自己的視野，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力，使作文更加有深度和廣度。

磨練作文是一個長期而耐心的過程，它需要我們堅持不懈地努力和積累。只有通過不斷的練習(xí)和修正，我們才能夠?qū)懗龈玫淖魑模磉_出自己的觀點和情感。因此，我們要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，多積累素材，多模仿優(yōu)秀作品，多讀優(yōu)秀作品，不斷提高自己的寫作水平，更好地磨練作文能力。

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寫磨練的作文

我們寫作文要注意以下幾個方面：首先，作文是一種可以反映我們內(nèi)心狀態(tài)和情感的表達形式，因此我們要注重表達自己的真實感受和思考。其次，寫作要表達才思獨特，有一定的情感色彩，要避免平淡和敷衍。再次，我們要盡量避免使用一些陳詞濫調(diào)和俗套的詞匯和句子，力求用新穎的表達方式來展示我們的觀點。最后，一篇優(yōu)秀的作文不僅能提升我們的語文成績，更能激發(fā)我們思維的長期成長和創(chuàng)新能力。小編經(jīng)過認(rèn)真篩選，特別推薦一篇題為“寫磨練的作文”的文章，希望能夠在追求成功的道路上讓我們都變得更加優(yōu)秀！

寫磨練的作文 篇1

成長，是每個人在自我完善、自我成熟前都要經(jīng)歷的一個過程，在這條路上，我們將經(jīng)歷許多奇特的事情，但最終少不了磨練。在成長路上的磨練中，一次成功的考驗，使我受益匪淺。

小學(xué)六年級的一個下午，天空烏云密布，坐在教室里的我惴惴不安，因為一種不祥的預(yù)感讓我有點害怕……上課了，只見老師手捧著一沓試卷，一如既往地走進教室，隨后便說：

“前幾天數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，下面由我來公布成績。”

老師在念著每個同學(xué)的成績時，天空突然下起了傾盆大雨，那種不祥的預(yù)感，使我的心情愈發(fā)緊張。無意間，我聽見老師念了我的名字，緊接著報了分?jǐn)?shù)：82分，頓時我懵了，簡直不敢相信自己的耳朵。真是太出乎我的意料了。

晚上，我看著自己的試卷，在想：為什么現(xiàn)實是殘酷的?為什么我這么粗心?一個個質(zhì)疑的問號縈繞在我腦前，我的心里十分失望。但靜心想了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，這次失敗沒關(guān)系，重要的是它將讓我面臨新的考驗，所以我不能在懶惰下去了，應(yīng)該勤奮，積極向上地對待新的考驗。

為此，我每天都認(rèn)真聽課，晚上及時鞏固知識，還多做了不少的練習(xí)。一天、兩天……兩個星期過去了，我覺得自己的知識面充實了不少。于是，在新的一次考試中，我信心滿滿地答起了題。自己雖用功了很多，但等待分?jǐn)?shù)的'心情還是很忐忑的。漫長的幾天過去了，老師終于改好了試卷……終于，我聽到自己的名字，接著看到了我的分?jǐn)?shù)——98分。我樂了，第一時間想到：我經(jīng)受了考驗，我成功了。

成功的背后總有汗水的付出，我在經(jīng)歷了失敗時，才學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何去面對成功的考驗，這所有的一切，都讓我得到了磨練，在收獲滿滿時，我會記住，記住這成長路上的磨練。

寫磨練的作文 篇2

沒有快樂的生命是無趣的，空虛的;而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。

每個人的糊口中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來;有快樂，就定會有痛苦，由于沒有人的生命是永遠快樂的。

美國知名作家海倫。凱勒，小小年紀(jì)便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗，沒有光明，沒有聲音的世界。我想，對于任何一個人，碰到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒有，她憑借頑強的毅力與命運，進行著不屈不撓的抗?fàn)帲泽@人的頑強精神讀完了大學(xué)，成了一個有名的人。

波蘭知名科學(xué)家居里夫人，一個獨一獲得了兩次諾貝爾學(xué)獎的傳奇女性，成為人們稱奇和驚嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀(jì)便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個人，創(chuàng)造了科學(xué)史上的奇跡。

我們應(yīng)該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學(xué)會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。

我們應(yīng)該感謝生命中的考慮，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應(yīng)以樂為苦，在考慮是環(huán)境頂用苦來磨礪自己。

實在生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的眼光去看糊口，那它天然是考慮的;若你以悲觀的眼光去看糊口，那它天然是痛苦的。由于在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。

寫磨練的作文 篇3

磨練如雨后的太陽，一顆小樹要經(jīng)過多少磨練才能形成參天大樹，人的一生不會一帆風(fēng)順，失意挫折在所難免，哪有什么清閑哪有什么經(jīng)驗，沒有磨練，哪有成功，不要以為別人總是高高在上，自己遙不可及，也不知道別人背后付出了多大的努力與日夜的困難。

他高高在上是應(yīng)得的，你要想想像別人一樣，你也需要付出，不要總想三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣收效甚微，要想做成一件事，必須每天堅持要去做，遇到困難要勇于克服現(xiàn)在的悠閑換來的是以后的困難，不要以為自己的付出很多收獲卻很少，那是你的功夫未到家，只有不斷磨練忍受，常人難以的堅持你就勝利了，人的成長總不會是一番太平的。

是波瀾起伏的，即使沒有到達人的頂峰，不會掉到人生低谷，就在這兩間徘徊，人的每時每刻都在接受不同的物質(zhì)，有好的有壞的需要自己辨別，人的一生就像闖關(guān)一樣，沒闖完一關(guān)就會獲得一些收獲，闖關(guān)會遇到困難，需要自己調(diào)一破一闖關(guān)，越多收獲也多，慢慢就會收獲很多技巧，怎樣高效做事，就像那些學(xué)霸一樣，他們不是一開始就會成績很好的，而是通過后天努力獲得優(yōu)異的成績，最終摸索出屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，超越自我，獲得屬于自己的新天地。

每個人一開始就像一塊不起眼的小金子，只有經(jīng)過自己不斷洗練，最終閃閃發(fā)光。

寫磨練的作文 篇4

在競爭中磨練自己古往今來，事事離不開比，誰也跳不出比的圈子，國與國之間要比，人和人之間要比，比誰發(fā)展快，誰提高快，這也許就是競爭。

競爭是個挑戰(zhàn)性的詞語，我們只能在競爭中磨練自己，使自己變得更加堅強，尤其是現(xiàn)在，新人類已跨入了二十一世紀(jì)的門檻，這個世紀(jì)只能接納敢于競爭敢于進取的人.競爭可以是墮落的催化劑，競爭也可以是前進的發(fā)念頭，有的人走過了暗礁，沖過了駭浪成了英雄。而有的人卻在大風(fēng)大浪中淹沒了。這不正說明了優(yōu)越劣汰，適者生存。的道理嗎?

俗話說：無人能直布青云是啊，要想攀登最高峰，必需積極進取，耐勞努力，面對眾多的求職者，你必需全面發(fā)展自己，才會使自己嶄露頭角，你必需用高尺度嚴(yán)格要求自己，才會使自己脫穎而出;這就需要你敢于競爭。記得每次運動會上，五星紅旗一次次的升起嗎?記得運動健兒們出色的表演嗎?中國體育能如斯輝煌，是運動員，教練在兵敗漢城后咬緊牙關(guān)換來的，不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香!在改革開放的浪潮中，開展競爭不甘落后，爭相為國出力，已蔚然成風(fēng)。在競爭中尋找差距，在競爭中激發(fā)斗志;在競爭中超越自我;競爭，正以他獨占的魅力召喚著每一個中華兒女。

作為二十一世紀(jì)接班人的我們，要想在未來的競爭中取得主動，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始踏踏實實的去努力去奮斗，不中斷的用知識豐碩我們的頭腦，進步我們的能力，讓我們鼓足勇氣，在競爭中走出自己人生的光輝足跡。

寫磨練的作文 篇5

頂著的烈日，我們開始了為期三天的軍訓(xùn)。

第一天軍訓(xùn)就讓我難忘不已，今天教官開始教我們站軍姿。一開始，我心里想：抬頭挺胸、收腹，這不就是立正嗎，有什么難的?？墒菦]過多久，全班都開始動搖了。站得腰酸背痛，我們屢屢出錯。為此，我們的腳都被罰得走不了路了，吃盡了苦頭。

當(dāng)一顆顆豆大的汗珠從臉上劃過時，卻不能用手去擦，還得站好，否則你就會受到嚴(yán)厲的懲罰。我相信，這軍訓(xùn)的每一刻、每一天都早已深深地烙印在同學(xué)們每個人的心里了吧！

我想也許只有操場的大地知道我們流了多少汗水，只有枝頭的鳥兒知道我們是多么賣力，只有路邊的大樹知道我們走了多少路，只有小草知道我們頂著多強的烈日在訓(xùn)練。

為期三天的軍訓(xùn)終于快要結(jié)束了，但教官那句“流血流汗不流淚”仍就一直回蕩在我的耳邊。這三天的軍訓(xùn)我學(xué)到了很多：只有嚴(yán)格要求自己不放松自己的人才是真正成功的人，頑強的意志是磨練出來的，強健的體魄是鍛煉出來的。

雖然今天的匯演我們班沒有被評為優(yōu)秀班級，但是，我們學(xué)會了堅強。

軍訓(xùn)接近了尾聲，教官走了，卻讓我們記住了“堅強的意志，嚴(yán)明的紀(jì)律”。

“古有立大事者，不為超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，通過這三天的軍訓(xùn)我終于明白了這句話的含義。

當(dāng)別人在享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不能半途而廢，放松自己，因為成功的大門從來都是向意志堅定的人敞開的，誰笑到最后，誰堅持到最后誰才是真正的成功者。

寫磨練的作文 篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？

——題記

“你們的表現(xiàn)真的讓我非常失望！”葛教官站在隊伍前面，異常氣憤地說，“全體站軍姿5分鐘……”

這是軍訓(xùn)剛開始那一天，我們?nèi)w男生不知道是怎么了，異常興奮，導(dǎo)致教官對我們的表現(xiàn)大為不滿，于是，我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。

我先是按照葛教官的命令，將自己的雙手貼緊褲縫，再把背挺直，像一顆松樹似的站在原地。

但很快，我開始感到汗流浹背，兩只腳也有些發(fā)麻，站了這么久，時間應(yīng)該快要到了吧？我用期待的眼神望著教官，教官仿佛看透了我的心思，看了看手表，說道：“還剩三分鐘！”

什么？還剩三分鐘！才站了兩分鐘我就大汗淋漓了，還要站三分鐘？我無可奈何地望了望教官，企圖引起教官的注意，但一切都是徒勞的。

我的汗越來越多，怎么辦？能動嗎？我心中一個聲音對我說道：“絕對不能動，這可是教官的命令??！”可是又一個聲音對我說道：“偷偷動一動吧，教官看不到的?！蔽蚁肓讼耄罱K沒有選擇放棄，繼續(xù)筆直地站在原地。

“還剩一分鐘！”傳來了教官有力的聲音。終于，要成功了！我想著，可是身體仿佛卻不聽我的使喚，兩只腳已經(jīng)沒有了能站起來的力氣，怎么辦？我一邊想著，一邊極力地支撐身體，還剩30秒……20秒……10秒……

“時間到！你們可以放松一下了！”教官的話依然鏗鏘有力，可聽起來舒服多了。

我一下子癱倒在了地上，汗水早已濕透了我的軍裝，但我知道，這一次流汗絕對沒有白費……

磨練意志力作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“磨練意志力作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

磨練意志力作文 篇1

暑假里，我閱讀了前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。

這本書主要講的是：一個叫保爾·柯察金的人，12歲就輟學(xué)走向社會。他在車站當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過火車鍋爐工。后來投身于革命，成為一個堅定的布爾什維克。他不怕吃苦，經(jīng)常頑強地帶病工作。即使在雙目失明、癱瘓的情況下，還堅持讓家人代筆，創(chuàng)作小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，并開始了新的生活。

在這本書里，讓我映象最深的是主人公保爾說過的：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽蚁?，這句話只要背出第一句，肯定有很多人會不由自主地接上去。因為它已融入了無數(shù)人的心中，永遠無法磨滅。它的光輝不會因為時代的變遷而黯淡。人的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過，這是一個永恒的話題。

《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處，在于塑造了保爾·柯察金這一英雄形象，在他身上凝聚著那個年代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高尚品格。他對革命理想的無限忠誠，百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度，為我們點燃了一盞永不熄滅的燈。

閱讀這本小說，我受益匪淺，同時也深刻體會到了：人的一生會經(jīng)歷許多的風(fēng)雨變故，但是，只要堅定信念，下定決心，堅持不懈地努力，就算這條人生之路再坎坷再曲折，也絕對難不倒你。

我也要做一個像保爾·柯察金那樣的人。我堅信，只要我有保爾那樣堅強的意志，就一會向他那樣走上成功之路的。

磨練意志力作文 篇2

一個普普通通的船員，先是被海盜擄去當(dāng)奴仆，后來又機智地虎口余生，被一艘到幾內(nèi)亞販賣黑奴的商船救起，但起航?jīng)]有多久就趕上了風(fēng)暴，船只在一個荒島邊擱淺，其他船員均殉難。但上帝--這個精明的生意人--在給予他以重生的同時，也讓他在荒島上接受苦難的折磨將近三十五年才讓他回國。他，就是本書的主人公--魯濱孫。

古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能?？嚯y是一所大學(xué)，有人拿不到畢業(yè)證書，由于他們被苦難征服了;有人拿到了證書，由于他們征服了苦難;有人不僅拿到了證書，還成為了精彩的學(xué)生，由于他們不僅征服了苦難，用它磨練意志，還用它創(chuàng)造出另一種美。

在現(xiàn)實中，也有不少類似于魯濱孫的人物。世界聞名小提琴藝術(shù)家帕格尼尼就是一位接受上帝犒賞與經(jīng)歷苦一個奇人。他4歲時，一場麻疹與強直性昏厥癥，已經(jīng)使他快要進入棺材。7歲時患上了非常嚴(yán)峻的肺炎，不得不接受痛苦的放血治療。46歲時，他牙床上忽然長滿了膿瘡，只好拔掉他幾乎所有的牙齒，沒想到，牙病剛愈，他又患上了嚴(yán)峻的眼疾，幼小的兒子成為了他的拐杖。50歲以后，關(guān)節(jié)炎，腸道炎，喉結(jié)核等多種病苦的折磨，后來，他的聲帶也壞了，只有靠兒子根據(jù)他的口型翻譯她的意思。然而，就是這樣一個多災(zāi)的天才，天天都會苦練技藝10-12個小時，甚至于健忘了饑渴與死亡。就是這樣，他不僅征服了帕爾馬首席音樂家，小提琴家羅拉，還征服了法，意，奧，德，英，捷等國的無數(shù)聽眾。他還發(fā)展了指揮藝術(shù)，創(chuàng)作出《隨想曲》《無限動》《女妖舞》和6部小提琴協(xié)奏曲及許多吉他吹奏的樂曲。歐洲所有的音樂家，文學(xué)家，都聽過他的吹奏并好評如潮。

苦難是一所極好的大學(xué)，只要你能從這所大學(xué)畢業(yè)并成為精彩的學(xué)生，那你就將成為糊口的強者，體驗到糊口的樂趣。

磨練意志力作文 篇3

有什么比石頭更硬?有什么比水跟軟?堅持不懈，滴水穿石。

--題記

善始收留易，善終難。意志力的鍛煉，特別需要持之以恒，善始善終。

但凡獲得成功的人，都是多如一日，收視反聽，堅韌不拔的的人。有些人做事往往雷聲大，雨點小，收留易虎頭蛇尾，中途而廢;有些人對短期目標(biāo)尚能堅持，對較長期的目標(biāo)就難以貫徹始終。

大家應(yīng)該對被譽為當(dāng)今最杰出科學(xué)家之一的史蒂文霍金并不目生。19xx年，年僅21歲的霍金被診中斷出患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對此病束手無策，醫(yī)生說，患上這種病癥后最多只能活3~5年?？墒羌膊〉拇驌舨]有擊垮霍金，面對病魔，霍金已經(jīng)微笑著糊口了四十多年?；艚鸸倘徊荒苷f話，，只剩三個手指受自己支配，但他的大腦卻從未休止過對浩瀚宇宙的思索。他憑著堅毅不屈的意志，于疾病搏斗，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證實霍金的意志是十分堅強的。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證實霍金的意志是十分堅強的。

法國的福樓拜說過人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的信念的那一天。

所以，磨勵意志，從現(xiàn)在開始!

磨練意志力作文 篇4

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的`磨練意志初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針。“星期六一大早，我們就起了個大早，我和爸爸就開始磨練意志的旅程，我們準(zhǔn)備騎到我奶奶家老周場—魯港村。

我和爸爸準(zhǔn)備好騎車的工具，我把頭盔戴好，手套戴好，運動鞋穿好，早早地出發(fā)了。我熟練地把左腳踏在踏板上，身體往前傾斜，右腳往后蹬幾步，便騎在了自行車上，一路騎行，就要爬上坡了，我立刻使出了吃奶的勁，全身都使出了渾身懈數(shù)，我十分想放棄，但我想到了一句名言：困難似彈簧，你弱它就強。所以我要堅持下來，于是就咬著牙，拼命的蹬呀蹬，上坡好像偏偏為難我似的，一直騎不到盡頭，豆大的汗珠從我的雙頰流了下來。我把目光投向了爸爸，他好像一點兒力都沒使，看著爸爸，我更堅定了信心，終于騎完了上坡，此時我已經(jīng)筋疲力盡了，我很想休息一下，但我想：不能放棄，還是要堅持。我騎呀騎，終于騎到下坡了，我戰(zhàn)勝了自己，開心極了，太陽公公好像也在朝我笑。我握緊剎車，小心翼翼的往下“沖”沒想到這時行人很多，一不小心都有可能把別人撞到，看來下坡路也不能掉以輕心??！

經(jīng)過兩個小時的努力，我和爸爸終于騎到了奶奶家———魯港村，在騎行的路上，我們有過顛簸，有過平坦，有過吃力，也有過輕松。

這一次的騎車旅行，雖然是一次簡單的磨練意志的行動，但我想到了我們以后人生之路猶如旅行，時而平坦，時而曲折，酸甜苦辣無所不有，但只要我們始終堅持，永不言棄，我相信我的人生之路定是一條陽光大道的！

磨練意志力作文 篇5

世界上的人不會喜歡艱苦磨難，但人生不可能不與艱苦磨難結(jié)緣:有人因饑餓、寒冷而遇到困難；有人因事業(yè)受挫、沒有希望而遇到困難；有人因上當(dāng)受騙、家業(yè)破產(chǎn)而痛哭流涕；有人因不幸而痛苦不堪。

法國文學(xué)家羅曼羅蘭說過:“只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的價值。”磨難才能磨礪人生，人生的堅強、勇敢、頑強、才華以及一切品格都是從困難中磨煉出來的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話說的一點兒都不錯，苦難是靈感的源泉，人在苦難的刺激下才能激起斗志，苦難能讓人冷靜。有了苦難的經(jīng)歷，人生才會變得更豐富。

許多名人的成功都是苦難的雨露澆灌的。我想:貝多芬如果雙耳不失聰、貧病交加，我也許就聽不到那雄渾有力的《命運交響曲》；海倫·海勒倘若不是盲人，沒有經(jīng)歷黑暗的折磨，她的作品就不會有充滿愛的感染力，馬克·吐溫就不會贊美她是世界上最偉大的人物之一。苦難如階梯，一步走上一階，便能走向成功?？嚯y不僅讓人精神、品格得到升華，增長能力。

你們知道“雜交水稻之父”袁隆平嗎？他搞水稻研究時，曾經(jīng)嘗受到一般人沒有的困難和壓力:沒有實驗室，他就在自己的茅草屋里搞實驗；沒有實驗器皿，他用吃飯用的鍋碗瓢盆做實驗器皿；鍋碗瓢盆被破壞，他就用破壞以后的鍋碗瓢盆來做實驗；實驗資料被破壞時，他就要重新整理……袁隆平每遇到一次跌倒，他就會一次次站起來，即使他遇到連續(xù)性打擊，也沒有摧毀袁隆平的斗志，反而練就了他的頑強性格。你們說，你們還對困難討厭、回避、放棄嗎？

有一首歌叫《愛拼才會贏》，有一句歌詞說:“人生好比海上的波浪，有時起，有時落?！笔堑模绻松且环L(fēng)順的，那我們?nèi)诉@一生有什么意義呀？如果你想要鍛煉意志，就需要借助于艱難困苦的環(huán)境。人生如大河，大河中不可能沒有遇到激流險灘，不可能不遇到盤旋曲折。所以，你不要認(rèn)為苦難是上帝給我們的懲罰，而是上帝對我們的厚愛。正如孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！毕瓤嗪筇?，得到苦難后，就可以擔(dān)當(dāng)大任了。

屈原曰:“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！弊屛覀兘?jīng)受艱難困苦的磨煉吧，用堅強的意志為以后的大事大業(yè)奠定基礎(chǔ)！

磨練意志力作文 篇6

寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃;鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實現(xiàn)人生的出色。

只有在糊口中不中斷的磨礪，最后才能走上成功的道路!

清朝揚州八怪之一的鄭板橋由于自覺天資愚整理，他便以極大的專恒來補拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不中斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常被人冷笑，被對手壓制?？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個難題，天天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。

越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的山河!當(dāng)人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。由于他明白：人生在世，唯有經(jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營，成就一段苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳的傳奇!

是呀!泛起難題并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來的，都是經(jīng)由無數(shù)次的磨煉。具有絕不屈服和頑強的意志力，相信我們一定會戰(zhàn)勝難題!面對難題，許多人退縮了，但真和難題拼搏一番，你會發(fā)現(xiàn)，實在難題也不外如斯!成功的路上不會一帆風(fēng)順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對糊口。只要耐得住一時的挫折和難題，決心信念不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風(fēng)景!

磨練意志力作文 篇7

有歡樂與我們相伴，也有苦惱與我們相伴，苦惱的原因有許多

人的活動受各方面因素的制約，因此，人們難免會遇到各種挫折和苦惱。造成它們的原因有許多。有些人可能受到了困難無法克服，受了挫折無法占用，為此而感到苦惱，雖然人人都希望時時幸運，事事順心，但從古至今沒有哪一個人在成長過程中不經(jīng)歷挫折和失敗的。人們正是在不斷地占用苦惱中成長和發(fā)展起來的。可以說，人生中我們所遇到的苦惱是人生的一部分。

面對苦惱，不同的態(tài)度，也會有不同的結(jié)果，如果我們對成長過程中的苦惱，是一味抱怨，為此而煩惱。那么這樣就可能會一味的陷于苦惱，不可自拔。則相反，如果我們對成長過成中的苦惱，當(dāng)做是一顆釘子，只要堅強的`踏過去就占用戰(zhàn)勝了。那么對開苦惱我們無所畏懼

像小船一般在湖泊中游蕩了十二年，像攝像機一般在生活中記錄了十二年。首回望這過去的童年，何常不是踏過苦惱闖過來的呢!常聽人言，青春是快樂的，但是誰會知道苦惱又會有多少呢!其實這些苦惱仿是陽光普照中的幾朵暫時的陰云，總是會過去的。

苦惱的來臨并不可怕，它也許會給我們一些深刻的印象。一些順心意的事，我們不一定能記得很清，如果加上一些障礙物會使我們的印象更深刻一些。但是一定要正確的對待面臨的苦惱，所為一把鑰匙開一把鎖。找到有效地戰(zhàn)勝挫折，苦惱的方法，我們便就會樂觀的迎接生活中的更多挑戰(zhàn)。

苦惱是各種原因造成的，有時能使我們憂愁，煩惱，不安，但另一方面又會利于人們磨練意志，長才干和智慧。所以我們應(yīng)該有堅強意志，積極進取的意識。

總之，苦惱是在成長過程中必須有的，沒有苦惱也就不會有成長。

就讓我們來樂觀迎接這些苦惱吧!

成長需要磨練作文

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，好的作文往往承載著好的思想，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？以下是小編精心收集整理的成長需要磨練作文,帶給大家。請閱讀，或許對你有所幫助！

成長需要磨練作文(篇1)

在成長的路上，氣象萬千。天晴時，日光明媚，你可飽覽那一道道美麗的風(fēng)景；陰云密布時，你滿面愁容，不愿外出；暴風(fēng)驟雨時，你恐懼萬分，不愿面對。但是天氣不會總是晴，成長也不會總是一帆風(fēng)順。

日光明媚，春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，一片綠色，此時思緒翻飛，在記憶深處，有一處細微的片段：也是這樣的天氣，我和弟弟一同出去玩，弟弟帶著他的寶貝——滑板，我滿眼羨慕的看著弟弟靈活的身影，一翻、一跳、一轉(zhuǎn)，動作流暢且優(yōu)美。忍不住向弟弟要來了滑板，學(xué)習(xí)弟弟的動作?？上С鰩煵焕瑢寮夹g(shù)一竅不通的我，到底還是摔屁股了，我想要放棄了。

起身之際，我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)弟弟在偷笑我，于是我暗下決心，一定要學(xué)會它。我一次一次的練習(xí)，一次一次的摔倒。期間，我有無數(shù)次想要放棄的沖動，但都被我狠狠地壓了下去，不能讓這一點小小的挫折就將我打倒。

我沉下心來回憶他告訴過我的技巧，初學(xué)者不要心急，要找輔助練習(xí)，穩(wěn)中求勝。對啊，在沒有熟練掌握之前可以借助輔助，以此來達到目的，漸漸的，我漸入佳境，逐漸掌握了技巧，終于我滑出了一小段?？粗桨l(fā)明媚的日光，我露出了一絲微笑。

突然，晴空萬里的天空，已經(jīng)被陰云覆蓋，我倆知道要下雨了，于是，我們趕快回家。可是經(jīng)過我剛才高強度的練習(xí)，滑板的一個輪子掉了，作文我和弟弟想要修復(fù)滑板，卻都束手無策。我們決定去一個店里尋求那里維修人員的幫助，可是我和弟弟從小都性格內(nèi)向，你推來，我推去，誰也不敢上前詢問。最終想到我是姐姐，這里爸媽不在，我應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任。于是我做了很長時間的心理斗爭，眼一閉，牙一咬，鼓足勇氣上前尋求幫助，當(dāng)看著滑板被修的完好無損時，我和弟弟相視一笑，一起沖進雨中。

雖然這只是兩件微不足道的小事，但卻讓我明白，上天對人的磨練一直都在，只要鼓舞勇氣，下定決心努力面對，就一定可以戰(zhàn)勝。一次又一次上天給你的磨練，是讓你在磨練中獲得生存的智慧，獲得思想的升華。

成長需要磨練作文(篇2)

鮮花因為有了雨露的對它的磨練，它才能取得那一刻的完美綻放;莊稼因為有了陽光對它的磨練，它才能實現(xiàn)自我的價值;人生因為有了各種的磨練，才能到達人生的頂峰，實現(xiàn)自生的價值。每一個人都是在磨練中成長，在磨練中充實，在磨練中完美。

曾幾何時，自己是那么的懵懂無知，遇到一點小事就無比難受?？砂l(fā)生了一件事改變了我。那時，我們倆家住在一塊，報名時也十分湊巧的分在了一塊。于是，我們就自然而然的成了好朋友，親密無間，形影不離。可隨著時間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她變了，變得愛打扮了，變得開始喜歡結(jié)交外面的那些朋友了，變得和我的話漸漸少了。再加上后來各自選擇的學(xué)校不同，我們倆的聯(lián)系徹底的斷了。開始，我很傷心，畢竟我們倆十多年的交情，怎們可能說斷就斷，可是現(xiàn)在，我認(rèn)清了事實，友誼就是這樣，并不能就在一個地方打轉(zhuǎn)。所以我努力走出了這個痛苦，結(jié)識了許多好朋友。這也是一個磨練。我在磨練中成長。

每個人從生下來就注定要經(jīng)歷許許多多的磨練，無論你有多么偉大，或是多么渺小。從我們呱呱墜地開始，我們便不能停下前進的步伐，而這前進中注定有許多磨練，所以磨練的日子便隨之開始。蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，再到后來一步一步更深入的各種學(xué)習(xí)，到我們步入人生的各個階段，無不盡力著各種各樣的磨練。于是，在這各種的磨練中，我們在磨練成長，在磨練充實。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，古往今來無數(shù)多人成功的例子，都不是偶然的，不是一蹴而就的，是經(jīng)過無數(shù)努力和磨練才能實現(xiàn)的。古有“頭懸梁，錐刺股”，又有“聞雞起舞”，還有“鑿壁借光”，這些都是處境不利的人為了學(xué)習(xí)想出的辦法，在這樣的磨練中，他們?nèi)〉昧顺晒Α＝裼忻珴蓶|在大街中讀書，鄧稼先等一批老一輩科學(xué)家克服種種困難，無數(shù)運動健兒不懈努力，為中國做出巨大貢獻。他們，在磨練中成長，在磨練中完美。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。學(xué)會在磨練中成長，讓自己變得更完美。學(xué)會在磨練中成長，讓自己變得更充實。學(xué)會在磨練中成長，讓自己變得更成功。這磨練的坎，雖不好跨越，但只要堅持，走一步再走一步，你會發(fā)現(xiàn)，在坎的那頭，是無比美麗的風(fēng)景，和滿心的喜悅。要知道，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。當(dāng)我們攻克了這一個個難關(guān)的時候，上天又為我們鋪了一截路，那是多么有價值啊。

成長需要磨練作文(篇3)

前些天，我在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生了一些不太好的'事。

事情是這樣的，下課的時候，我與甲同學(xué)在走廊上奔跑，跑著跑著就撞到了乙同學(xué)。我還沒來得及道歉，他便打了我一下，并丟給我一句神經(jīng)病，這便讓我非常不舒服，便又還了他一腳。他又打了我一下，我又給他來了一下，兩個人就這樣一直打到教室。后來上課了，他急了，我也急了，雙方下手就越來越重，仿佛只要能夠打痛對方，就可以不擇手段。當(dāng)時，全班同學(xué)都震驚地看著我們，這時全班最高最壯的男生，立即起身，一把將我們兩拉開。

之后，老師便把我和他叫到了辦公室，她沒有罵我們，也沒有對我們說什么，只是讓我們把經(jīng)過寫在紙上。在搞清楚了事情的經(jīng)過和結(jié)果之后，她首先和我進行了談話，問我對這件事情的看法和感受，我先沉默了很長時間。對于這件事情，我是沒有底氣的，因為首先撞到他的是我，而且我沒有道歉，還一下手也在情理之中，就算我沒來得及道歉，也并不是一個很好的理由。老師看我沉默不語并沒有說什么，只是讓我走到一旁。

她又轉(zhuǎn)身把乙同學(xué)叫了過來，把剛剛問過我的問題，重新問了他一遍。那位同學(xué)大吼道：“我認(rèn)為我并沒有錯，這種事情換成誰都會是一樣的做法?！边@話一出口，老師居然剎那間無言以對，低下頭想了想，說：“很多事情一個巴掌是拍不響的?！闭f完便讓我們走了。

當(dāng)時我想，終于解放了，還以為今天自己要倒霉了呢。但是，回到教室之后，靜下心來又想了想。為何今天老師只說這么幾句話呢？往常那位說個不停的老師呢？

我忽然想到剛剛老師，滲透在眉間的疲憊氣息。我頓時想明白了，打架毫無意義，被打的人疼，打的人也疼。以后我們不能再打架了，不僅浪費自己的時間，而且浪費他人的時間；不僅給老師添麻煩，還讓家人擔(dān)心受怕；更嚴(yán)重的是，同窗三年非常難得，這樣會嚴(yán)重傷害同學(xué)友誼。

成長需要磨練作文(篇4)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從小到大，我一直謹(jǐn)記這句名言。

我是個膽小的女生，小時候，媽媽上街，我總跟著去。有一天，媽媽說：“你應(yīng)該學(xué)會獨立，不能老跟著媽媽了?！庇谑撬约荷辖?，讓我呆在家里。我心里害怕極了。媽媽一走，我就爬上床，蜷縮在被子里哆嗦。過了好久，我聽被子外沒什么動靜，就大膽起來，爬出被子，心里卻仍想著“妖魔鬼怪別來吃我”。又過了好久，我屏住呼吸，卻連一根針掉在地上的聲音都沒聽見，于是放開膽子，盡情地玩。哪有什么妖魔鬼怪，是人自己想太多了。

一次臨近期末，我的數(shù)學(xué)成績下滑的很快。一張挺簡單的卷子，卻被我做得錯誤百出，映入眼簾的是幾個紅叉叉和一個難看的分?jǐn)?shù)——87！我回到家，媽媽痛斥我：“怎么這么差，上次的93我都覺得忍無可忍了！”沒辦法，媽媽在試卷中挑出我容易錯的那幾條，每天變著組一張試卷。我做多了試卷，看試卷也認(rèn)真多了，也能知道哪些題目是出卷老師的“最愛”。期末考，我就給媽媽捧回了一個滿分獎。

在磨練中成長，就要知道“摔倒了，再站起來”的道理。以前，我坐在爸爸的自行車后，總是不慎將腳夾在車輪里，幾乎兩三天就會夾一次。夾多了，我也漸漸明白，坐在自行車后面，要把腳分開，不能貼著車輪。這，就是我在磨礪中懂得的。

在磨礪中成長，就要知道“摔倒了，再站起來”；就要克服自己，沖破心理障礙；就要不畏困難，以“勇往直前”的精神沖刺。人，只有在磨礪中成長，才能成長得更堅強！

成長需要磨練作文(篇5)

“吃得苦中苦，方為人上人”這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。

這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風(fēng)??？隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看：“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道?？匆娏藛?？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去“對，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會有更好的生活。”

頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。

天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@句話使我終身受益。

成長需要磨練作文(篇6)

樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。

自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。

寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。

昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。

躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的壯志。

跋山涉水的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。

車慢吞吞地推進車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。

正放花兒告訴我成長，也需要磨煉。

成長需要磨練作文(篇7)

今天，我們學(xué)習(xí)了《成長》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識了很多孩子，其中一個叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對他的注意，“我”開始猜想他的父母不愛他或他家經(jīng)濟狀況不太好。在一個大雪紛飛的天氣里，“我”看見約翰和媽媽在送報，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛他，不是他家里沒有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長。

看，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢，自己理財，自己花錢，他的父母這樣做沒有錯，父母通過的這樣的教育方法來磨練小約翰的成長，使約翰長大后成為有用的人。

我?guī)е鴨栴}用“少年 自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個同學(xué)，他8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會回家了呢?原來他只是一個只會讀書的天才，生活不會自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無故的撥打電話119，使消防車的聲音在校外響起。他的心中只有“萬般皆下品，惟有讀書高”這幾個字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學(xué)生，連自身都不會照顧，還怎么為社會做出貢獻呢?

看到這個例子，和書中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多!例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務(wù)交給了我，我拿上錢準(zhǔn)備出門，媽媽攔住了我：“堅決不能去，還要過馬路，太危險了。”又回過頭來對爸爸說“你自己去，讓孩子去，危險不危險!”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來養(yǎng)，這是害我們還是愛我們啊?答案只有一個——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會生活，而長大后就會像剛才那個同學(xué)一樣，成為對社會無用的人。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小約翰，生活中要學(xué)會自己生活，養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長，我們將來才能成為對社會有用的人!

生養(yǎng)我們的是父母;令我們健康成長的也是父母;我們開心時，同樣為我們開心的是父母;我們傷心，同樣為我們傷心的還是父母......

當(dāng)然，我也深愛著我的父母。就在我深受磨練時，更感受到了父母對于我的深愛。

就在我小學(xué)六年級時，一次體育課上，不小心從體育器械上摔下來。當(dāng)時我腦海里一片翻天覆地，只覺得右手的麻痹。睜眼一看，恐懼彌漫了我的心，我右手簡直是一個“S”型 !

我更加不安，以后右手還能好嗎?還會好嗎?從腦海里冒出一個個問號，令我難以解答，我只能一遍遍地告訴自己：一定能好、一定會好。

老師急忙帶我去了醫(yī)院，打電話給我的父母。在電話里，我著實感受到了他們的擔(dān)心與不安。他們不一會就趕到了醫(yī)院，問我這里疼嗎?那里癢嗎?我真的很開心，因為他們的關(guān)心，使我忘記了疼痛，因為他們的愛，使我變得更加堅強。

醫(yī)生說我骨折，需要復(fù)位。雖然骨頭是接好了，但是需要三個月的時間才能康復(fù)。我和父母都很著急，因為我馬上要面臨小學(xué)升初中的重要考試!為此，父母特地把我的書本帶到了醫(yī)院，每天陪我一起復(fù)習(xí);因為我的右手不能寫字，所以他們教我用左手慢慢寫字。每天的學(xué)習(xí)都是很累的，也沒有老師給我補課，自學(xué)的壓力也很大，因為不知道自已理解的對不對，也不知道考試的重點所在，只能是一遍遍地看著教課書。但父母卻總是鼓勵我說：“你能行，加油!”或許是父母的鼓勵，或許是我不想讓父母失望，我終于挺了過來，努力地復(fù)習(xí)終于迎來了優(yōu)秀的成績。

我的努力沒有白費!我十分的欣慰，也更是感受到了父母對于我的愛，對于我的信任與鼓勵。

如果說父親是太陽，母親就是月亮，我就是星星;如果說父親是葉子，母親就是花朵，我就是果實。我和父母之間永遠都有著密不可分的紐帶，都對互相有著異常深沉的愛。

在磨練中我感受到父母對我更深的愛，我希望能更努力學(xué)習(xí)，考出好成績。讓父母以我為傲，為父母撐起一片藍天!

成長需要磨練作文(篇8)

賣油翁為了能“錢孔滴油”，不知練了多少回，手上磨出了老繭，才會有“無他，惟手熟爾”的自信。

在預(yù)備時期，我也曾有過同樣的體驗：自信出于磨練。

剛?cè)腩A(yù)備，我就被英語摸底考無情地打擊了，那一道道鮮紅的叉，格外刺眼，我被深深地刺痛了。此后我認(rèn)識到：詞匯量的不足，成為我取得高分的“攔路虎”。

但我沒有被這困難擊敗。我開始瘋狂地背單詞，早上起來刷牙時背，上課途中在車上背，回家吃晚飯聽英語節(jié)目磨耳朵，做完作業(yè)更是把老師要求背誦的單詞背得滾瓜爛熟。背單詞的過程是非常折磨人的，枯燥而乏味。每當(dāng)我困得實在不行的時候，我就用冷水沖臉，讓自己清醒一點;每當(dāng)碰到特別難背的單詞的時候，我總是反復(fù)背誦，加強記憶;每當(dāng)想放棄的時候，我就鼓勵自己，再多堅持一下，不要放棄。我對自己說，“戰(zhàn)勝這樣的磨練，可以讓我更自信”。就這樣，雖然看上去很“魔怔”，但內(nèi)心卻格外堅定，因為目標(biāo)明確。初中考綱詞匯不過1700詞，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

漸漸地，我英語默寫本滿分的成績多起來了，我的信心也隨之提升了。又一次月考臨近了，我摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場。但事與愿違，成績依然不是很理想。我有點泄氣了。后來我靜下心來分析試卷，發(fā)現(xiàn)原來我光顧著背單詞，卻忘了詞語的搭配也很重要。從此，我不再只執(zhí)迷于僅把單詞背出，而是去了解單詞的擴充意思以及固定搭配，做到舉一反三。

終于，功夫不負(fù)有心人。量變最終導(dǎo)致質(zhì)變。一次英語單元測驗，我居然考了全班第一名!那些原本看不明白的閱讀理解，一下子變得脈絡(luò)分明，好像是熟識的故事;原本聽不真切的聽力，都能變成一個個認(rèn)識的單詞，毫無障礙地書寫出來;原本最討厭的作文，也因為有了修飾性詞語的加入，而讀起來賞心悅目。整張卷子，我越做越順手，越做越有自信心。面對同學(xué)們投來的詫異的目光，我心中十分坦然。這不過是“水到渠成”的結(jié)果，無他，勤奮爾。

如果有人問我什么這么自信，我會回答他：“無他，唯磨練爾。以我背單詞知之。

成長需要磨練作文(篇9)

最近，我發(fā)現(xiàn)了一群老鷹老是在懸崖邊上，后來才知道它們正在磨練

當(dāng)幼鷹到足夠大的時候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向中斷頭臺，她將一只只小老鷹像扔?xùn)|西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己虎口余生。

從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，由于，它們的家族就是如斯殘忍，由于他們深知，只有一時的殘忍，才能變得強盛;一時的垂憐，就會變得不堪一擊。我們?nèi)艘彩沁@樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。由于文明是建立在痛苦之上的。

我們?nèi)祟愖砸詾槭鞘澜绲闹髟?，可是，我們想在卻很落后，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切，當(dāng)難題來臨時，有用嗎?》現(xiàn)在的公司領(lǐng)導(dǎo)人，不注重文憑，而去關(guān)注實踐能力。

所有人都明白一個道理：漂亮的東西，只能去觀看，賞識，去沒有其實的意義;而丑陋，不堪入目的東西，在難題時卻能幫助我們自己。

在一個花瓶和一把菜刀中，我們會選擇誰?會選擇花瓶，由于它錦繡;會選擇菜刀，由于它實用。

這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財富，而這些財富，老是讓你重拾決心信念。而物質(zhì)上的財富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，假如你失去了它，你算什么?或許什么也不是。

我覺得成長需要歷練，成長是風(fēng)雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。

成長需要磨練作文(篇10)

人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經(jīng)高人名師雕琢，則身價倍增，為天下所名也。故，是人必經(jīng)磨練，方成完人。

人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風(fēng)細雨觀之，富態(tài)也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已腐敗，乃大廈之將傾也！遇微風(fēng)細雨，則依然立也。風(fēng)稍大，則欲傾也。若狂風(fēng)暴雨[注:指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。]驟然而至，則其命休矣！嗟乎！人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養(yǎng)之，則反不思進取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。

由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習(xí)與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習(xí)，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。

放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變?nèi)f化，迥然不同[注:形容相差得遠，很明顯不一樣。]乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎？追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。

想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必?fù)Q。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至?xí)r，汝之悔之晚矣！時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也！

勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也！后何懼無追兵人類矣。

吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣！他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失敗！

成長需要磨練作文(篇11)

我們每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的，其中是會遇到磨難的，所以只有我們經(jīng)歷了磨練，才能健康地成長。

磨練分為兩部分——肉體的和心靈的。皮肉之苦，可以經(jīng)歲月的流逝而洗去；但心靈的傷痛，也許只有父母才是最好的藥方吧！

在小學(xué)三年級時，我在班上只屬于一個中等水平的學(xué)生，考試只能拿九十一二分。但有一次，我奇跡般地拿到了滿分，于是老師冤枉我，說我做過這張試卷。

我回到家，一見到媽媽慈祥的面孔，淚水就下來了。我把事情一五一十地講了一遍給媽媽聽，最后媽媽安慰我，并告訴我，你沒有撒謊是個好孩子。經(jīng)歷了這一次的磨練，我又長大了一點，知道了老師都是為我們好的，父母能在我們委屈的時候給我們一絲心靈的安慰。

我喜歡運動，那些不喜歡運動，怕吃苦的孩子，身體是不會好的，所以在運動中我也得到了磨練。我跑步，跑不動了，但目標(biāo)沒達到，就喝口水繼續(xù)跑；我打乒乓球，打輸了，就看看窗外換換心情繼續(xù)練；我游泳，水中太寒冷了，就上岸做做操再下水接著游……。我不斷地經(jīng)歷著磨練，久而久之，我擁有了一個好身體，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。

我們生活在磨難中，所以我們必須去克服磨難，得到磨練，這樣我們的前途才會是一片光明，我們才能健康地成長。

成長需要磨練作文(篇12)

從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的`節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應(yīng)為“煮”）方便面。我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！

我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。

第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當(dāng)然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應(yīng)為“的”）把飯做熟了。呵！

媽媽回來后，嘗了我煮的稀飯，卻對我爸爸說：“這米飯怎們能用江米蒸呢？還放那么多水，創(chuàng)新也不能這么亂來?。　卑职帜徽Z。半晌，待媽媽把飯吃完后，（他才）故作神秘地說：“這是兒子煮的稀飯，不是我創(chuàng)新的米飯?！眿寢岊D時恍然大悟笑逐顏開。繼而一頓猛夸……

從那以后，我學(xué)會了做飯。不僅是方便面、稀飯。還有一些菜呢，我都學(xué)會了。

都說逆境中成長起來的人能干，這句話固然不錯，那是因為有無數(shù)困難磨練了他們的意志，使其變得堅不可摧。我們也一樣，只要肯努力，克服困難，我們（可刪去）也能變得堅若磐石。正如金子那樣，雖經(jīng)千錘百煉，仍能“金顏無改”地堅強。這才是成長所最需要的。

成長需要磨練作文5篇

這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心準(zhǔn)備的“成長需要磨練作文”，希望您品嘗后會喜歡。作文是我們獲得成就感和滿足感的來源之一，通過寫作，我們可以更好地表達自己的情感。撰寫作文時，請務(wù)必注意避免出現(xiàn)細節(jié)錯誤。在此提醒您將本頁添加到瀏覽器收藏夾中！

成長需要磨練作文(篇1)

一粒塵埃在空氣中凝結(jié)，最后生成磅礴的云雨;一粒砂石在蚌體內(nèi)打磨，最后結(jié)成昂貴的珍珠。

——題記

看天空云卷云舒，氤氳流年;嘆人生輪回歲月，日落花鮮。天光正淺，我看著刀光火影間，那一塊被燒紅的鐵，正接受著一次一次的暴擊。如磨練，成就自己最美的姿態(tài)。

日伴花影，失之交臂。北風(fēng)陣陣，無影無蹤，路旁的梅花開得很茂盛和它身旁那白花花的雪來說，它應(yīng)該算是冬天里的“獨秀”了，我在家門口踱著步，終于下定決心，敲了敲門。隨著越來越近的腳步聲，母親打開了門，我望了望房間里面，果然，父親并不在，我不露聲色的吐了口氣，轉(zhuǎn)身去洗手間洗手準(zhǔn)備吃飯。母親，招呼著我過去，我便坐在屬于我的那一座。飯桌上，母親毫不留情的提到成績問題，我首先是一抓褲子再一緊，手心里印出了幾道指甲印。硬撐著也沒把眼淚憋回去，只得讓它墜落。

細數(shù)花瓣，后悔不已。拿出了卷紙，卷紙上那一道道刺眼的紅叉讓我暈眩。淚水再也不是一滴一滴的了，它變成了“大江東去，大浪滾滾”。我抱住自己的膝蓋，試圖尋找安全感，我把頭深深地埋了下去，等待著母親狂轟亂炸般的指責(zé)與批評。意外的是，想象中的“槍林彈雨”并沒有來，竟變成了“溫柔細語”。母親吸了口氣：“至少及格了，說明你并不是哪里不會，我希望你能自己找出原因。而且，我也相信你可以做到的?！蹦赣H的溫柔如冬日的暖陽照在我的心頭上，讓我不再哭泣，不怕失敗，接受了這一份磨練。

花開遍野，砥礪前行。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。月考結(jié)束后的我，調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)去為成功奮斗。夜以繼日的學(xué)習(xí)沒有讓我退縮，打不倒我的終究讓我變得更強大，像這樣被暴擊被磨練。

那枝梅花熬過了冬天，也閃耀了整個冬天。人不磨練而變煉成鋼，物不磨練而德慧難成。生如逆旅，一葦以航;乘一葉扁舟，以學(xué)為槳，以行為帆，乘風(fēng)破浪。待到云淡風(fēng)輕，月朗日明時，我將拾起那馨香，因為磨練的姿態(tài)最美。

成長需要磨練作文(篇2)

今天，我們學(xué)習(xí)了《成長》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識了很多孩子，其中一個叫約翰的男孩，約翰的面孔和他的所作所為，引起了“我”對他的注意，“我”開始猜想他的父母不愛他或他家經(jīng)濟狀況不太好。在一個大雪紛飛的天氣里，“我”看見約翰和媽媽在送報，我這才恍然大悟，不是他爸爸媽媽不愛他，不是他家里沒有錢，而是爸爸媽媽這樣做更利于他的成長。

看，約翰的父母從小就培養(yǎng)他的生活能力，自己掙錢，自己理財，自己花錢，他的父母這樣做沒有錯，父母通過的這樣的教育方法來磨練小約翰的成長，使約翰長大后成為有用的人。

我?guī)е鴨栴}用“少年、自理”的關(guān)鍵詞在百度網(wǎng)上一查，一個“生活自理能力極其欠缺天才少年輟學(xué)中科院”引起了我的興趣，這篇文章講述的是湖南的一個同學(xué)，他8歲上中學(xué)，13歲便以高分考進大學(xué)，17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀，20歲肄業(yè)回家，為什么他會回家了呢？原來他只是一個只會讀書的天才，生活不會自理，天氣冷了不知道加衣服，大冬天還穿著背心拖鞋在雪地上跑，就連吃西瓜也不知道什么地方能吃。更可笑的是一次他在辦公室平白無故的撥打電話119，使消防車的聲音在校外響起。他的心中只有“萬般皆下品，惟有讀書高”這幾個字。他的母親包辦了他生活中的一切，像這樣的學(xué)生，連自身都不會照顧，還怎么為社會做出貢獻呢？

看到這個例子，和書中的小約翰相比，我們的生活欠缺的真是多！例如有一次，媽媽讓爸爸去超市買一袋鹽和一瓶醬油，爸爸就把任務(wù)交給了我，我拿上錢準(zhǔn)備出門，媽媽攔住了我：“堅決不能去，還要過馬路，太危險了?！庇只剡^頭來對爸爸說“你自己去，讓孩子去，危險不危險？”爸爸只得從命去了。這件事后，我一直在想，如果把我們當(dāng)成小皇帝、小公主來養(yǎng)，這是害我們還是愛我們??？答案只有一個——害我們。我們可以想到，如果我們不鍛煉自己，不磨練自己，自己就不會生活，而長大后就會像剛才那個同學(xué)一樣，成為對社會無用的人。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小約翰，生活中要學(xué)會自己生活，養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣，能做到的事一定自己做，不能什么事情都依靠父母來完成。在生活中，我們才能得到磨練，這樣更利于我們的成長，我們將來才能成為對社會有用的人！

成長需要磨練作文(篇3)

每個人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業(yè)能一馬平川，都想讓人生的航程風(fēng)平浪靜。然而，人生不全是陽關(guān)道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。

生命之路或鮮花簇?fù)砘蚯G棘叢生，其實都是生命本身的一種狀態(tài)。沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，就不能稱之為真正的生命。真正能把握生命的人，無論是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經(jīng)驗，去開拓和充實自己的生活。

生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進。如果沒有磨礪，越王勾踐又怎么會臥薪嘗膽，強忍內(nèi)心苦楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國;如果沒有挫折的磨礪，史鐵生又怎會在病痛中夢醒地壇，書寫生命美麗的詩篇;若果沒有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強地奏出《命運交響曲》這樣的生命最強音;如果沒有失敗的磨礪，愛迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來了光明。

由此看來，一個人是否接受過磨礪、能否承受得住磨礪對一個人的成長和成功至關(guān)重要。墻角的花不思進取，凋零落寞，結(jié)束了它被人忽視的一生;籠中的鳥自甘墮落，安于享樂，走過了它不再展翅的一生;樹下的草，枯黃傾頹，柔弱無力，造就了它衰敗枯萎的一生。

如果生命沒有經(jīng)受過磨礪，我們又怎能領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來紈绔少偉軍”的哲理，怎能感受到“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的執(zhí)著，更無從品味“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情，更無法體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛……

21世紀(jì)的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺，機遇與挑戰(zhàn)并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無數(shù)的磨礪需要我們別無選擇地去面對，風(fēng)雨也好，艷陽也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。

我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對生活的每一天，面向明天更加積極進取，生命之花就會在磨礪中得到綻放，你將領(lǐng)略春暖花開的愜意。

直面遠方，讓生命在磨礪中綻放。

成長需要磨練作文(篇4)

“吃得苦中苦，方為人上人”這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。

這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風(fēng)啊？隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看：“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道?？匆娏藛?？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去“對，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會有更好的生活。”

頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。

天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這句話使我終身受益。

成長需要磨練作文(篇5)

“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼?！鄙钜嗍侨绱耍枰f次的磨煉。

以前的我在家一直都是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主。在妹妹出生之前，我一直是需要媽媽幫我整理房間，過著飯來張口，衣來伸手的生活。什么事都不愿意做，用一個字來概括，就是“懶”。就連起床都是慢吞吞地，非要花費半個小時不可，更不用說上學(xué)遲到了。媽媽無奈之下不得不代替我做了很多事。記得有一次媽媽要去合肥有事，爸爸工作又丟不開，媽媽臨行前教我用煤氣灶足足教了三次，我卻還是沒有學(xué)會，臨走的時候很是不放心，千叮嚀萬囑咐，然后才忐忑不安地離開?？斓街形绲臅r候，隔壁的阿姨讓我去她家吃飯，一問才知道，原來是媽媽不放心我一人在家，打電話給阿姨，麻煩她照顧我一天的生活。

隨著妹妹的降臨，我這個做姐姐的在媽媽耐心的指導(dǎo)和教育下，經(jīng)歷了生活的小小磨煉，早已告別了先前小公主的生活。在磨煉中，我學(xué)會了許多生活技能，就算媽媽又要出遠門也不用擔(dān)心我獨自一人在家沒飯吃了。今年暑假的時候，媽媽又一次到合肥辦事，來了一次說走就走的旅行。因為我已經(jīng)可以燒飯，洗衣，打掃衛(wèi)生了，媽媽再也不用擔(dān)心我獨自一人在家的生活。

媽媽不在家的日子里，我要補習(xí)英語，每天早上五點半起來，六點去上課，兩個小時后回來已經(jīng)八點了。肚子早已唱起了“空城計”，去超市買幾包烏冬面，自己炒著吃，味道還不錯，吃完早飯洗好碗，把昨天晚上換的衣服洗干凈，再把家里收拾一番，稍微休息一會兒，腦子里想的都是一天的計劃。心里也不由得感慨：哎，家務(wù)活太繁瑣，原來媽媽每天都這么累啊!當(dāng)我休息好了之后就開始去寫作業(yè)，然后復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)到的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的單詞。時間就這樣悄悄過去了幾天，媽媽終于回來了，看見家里打掃得收拾得井井有條的樣子，高興得直夸我長大了。

成長道路上這些小小的磨煉，不過是一個嬌生慣養(yǎng)的我，走向成功道路上必須經(jīng)歷的蛻變罷了。未來的人生旅途上還會有更多的困難和挫折，我們應(yīng)該勇敢接受并好好珍惜每一次磨煉的機會，因為它終會成為一筆寶貴的財富。

寫磨練的作文經(jīng)典12篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編與您分享了“寫磨練的作文”。寫作文是表現(xiàn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的重要形式，實際上是一種創(chuàng)造性的腦力勞動過程，能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通的目的。要想寫好作文，首先需要多觀察、多動手寫。如果您想獲取更多信息，可以訪問我們的網(wǎng)站！

寫磨練的作文(篇1)

磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生

磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨hllip;hllip;很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。

只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。

蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風(fēng)云的豪邁。

成長道路中磨練是人生的必修課。

俗話說的好，自古英才多磨難?；仡櫄v史我們會發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。

孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的`逆境中卻自得其樂學(xué)有所成。

宋濂少時家貧，學(xué)習(xí)上無書無師。學(xué)艱難，窮冬時節(jié)，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。

我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。

人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。

我是一個樂觀的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué).老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個認(rèn)識我的老師都說我的好。每班只有一個名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個大獎回來，我從沒失敗過。

童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。

我總是不解哥哥為什么會有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進如中學(xué)會變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門。

在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86！我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯了，這怎么可能呢？可是這的確是真的。回家后，我把自己鎖在房里，一個人暗自落淚，心里久久不能平靜……

這是我第一次遇到失敗。

寫磨練的作文(篇2)

鋒利的寶劍從何而來？暗香的梅花從何而來？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人能否成功，關(guān)鍵在于，只有經(jīng)過，你才能夠脫穎而出。

當(dāng)你看到一只只五彩繽紛的蝴蝶時，你是否會為它的美麗而驚嘆？可是，你知道嗎，美麗的蝴蝶從何處來？是經(jīng)過它不斷的努力、一次次的嘗試、不停的自己，最終它才得以破繭而出，化蛹為蝶。

當(dāng)你看到臺上舞蹈表演者在臺上翩翩起舞時，你是否會為她們的舞姿而感到贊嘆？可是，你知道嗎？在她們舞蹈的過程需要付出多大的努力；需要多強的意志力；需要多大的耐力；需要多久的，才讓她們成為被我們所贊嘆不已的對象。

當(dāng)你看到獲者在臺上領(lǐng)時，你是否會羨慕他們?nèi)〉玫某煽儯靠墒?，你知道嗎？在我們玩耍的時間里，他們?nèi)栽趭^斗著，仍在自己從而讓自己變得更完美，正是因為他們有這樣的一種，所以才能在茫茫人海中脫穎而出。

一個人要想成功，要想脫穎而出，就要各種，正所謂“逆境出人才”。這就好比《生于憂患，死于安樂》中所提到的舜、傅悅、膠鬲等人，他們都是在經(jīng)歷后的才成就不平凡的事業(yè)。由此可見，對一個人能否成才是具有一定影響性的。

綜上所述，我們必須要不斷地自己，讓自己在中變得更優(yōu)秀，只有做到這樣，我們才會離成功越來越近，離自己的夢想越來越近。我始終相信著，在今后的某一天，在我們自己后會乘風(fēng)破浪到達理想的彼岸花。

讓我們破繭而出，讓我們不斷完善，讓我們未來充滿希望，讓我們更具勇氣。，讓我們中華民族振興，使我們中華民族更加傲然地屹立在這世界的東方。

寫磨練的作文(篇3)

沒有快樂的生命是無趣的，空虛的；而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。

每個人的生活中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來；有快樂，就定會有痛苦，因為沒有人的生命是永遠快樂的。

美國著名作家海倫。凱勒，小小年紀(jì)便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗，沒有光明，沒有聲音的世界。我想，對于任何一個人，遇到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒有，她憑借頑強的毅力與命運，進行著不屈不撓的抗?fàn)?，以驚人的頑強精神讀完了大學(xué)，成了一個有名的人。

波蘭著名科學(xué)家居里夫人，一個唯一獲得了兩次諾貝爾學(xué)獎的傳奇女性，成為人們稱奇和贊嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀(jì)便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個人，創(chuàng)造了科學(xué)史上的奇跡。

我們應(yīng)該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學(xué)會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。

我們應(yīng)該感謝生命中的考驗，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應(yīng)以樂為苦，在考驗的環(huán)境中用苦來磨礪自己。

其實生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的眼光去看生活，那它自然是考慮的；若你以悲觀的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。

寫磨練的作文(篇4)

有什么比石頭更硬?有什么比水跟軟?堅持不懈，滴水穿石。

--題記

善始收留易，善終難。意志力的鍛煉，特別需要持之以恒，善始善終。

但凡獲得成功的人，都是多如一日，收視反聽，堅韌不拔的的人。有些人做事往往雷聲大，雨點小，收留易虎頭蛇尾，中途而廢;有些人對短期目標(biāo)尚能堅持，對較長期的目標(biāo)就難以貫徹始終。

大家應(yīng)該對被譽為當(dāng)今最杰出科學(xué)家之一的史蒂文霍金并不目生。19xx年，年僅21歲的霍金被診中斷出患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對此病束手無策，醫(yī)生說，患上這種病癥后最多只能活3~5年。可是疾病的打擊并沒有擊垮霍金，面對病魔，霍金已經(jīng)微笑著糊口了四十多年?；艚鸸倘徊荒苷f話，，只剩三個手指受自己支配，但他的大腦卻從未休止過對浩瀚宇宙的思索。他憑著堅毅不屈的意志，于疾病搏斗，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證實霍金的意志是十分堅強的。他在科學(xué)上的成就都是在生病后取得的，足以證實霍金的意志是十分堅強的。

法國的福樓拜說過人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功的信念的那一天。

所以，磨勵意志，從現(xiàn)在開始!

寫磨練的作文(篇5)

財富是什么?

商人說：財富就是金錢。學(xué)者說：財富就是知識的積累。哲人說：財富就是一個人所擁有的聰明。

這些誠然都不錯，但我以為人生最寶貴的財富是磨練!

玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長的人生路途中，難免有不少的坎坷和崎嶇。但往往是這些坎坷和崎嶇為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中，挫折天然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強，通向成功之門的道路才會更加便捷!無數(shù)名人的經(jīng)歷為我們證實了這一點。

漫長的黑夜從未休止，無比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替著發(fā)生在她海倫凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個廢人了?？墒乔∈沁@樣的廢人，憑借著她對糊口的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗?fàn)?。終于，他成功了!她成為一位聞名的演說家和作家。這恰是源于她勇于經(jīng)歷磨練，在磨練中自強。

你相信嗎?一位身患高位截癱，幾回瀕臨死亡邊沿，可謂是弱不禁風(fēng)之人，利用二十多年的時間學(xué)會了四門外語，翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，還學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬多人次，做出了巨大的貢獻。她張海迪，一位糊口的強者!她獲得的所有成功都是由于她敢于經(jīng)歷磨練，并在磨練中自強。

磨練猶如風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練猶如海嘯中的海燕，高傲翱翔。人生假如沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的出色?正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練，我們應(yīng)做的不是在磨練中決定拋卻，而是在磨練中學(xué)會自強。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是的，磨練是人生的一筆寶貴財富，而發(fā)奮圖強，是這寶朱紫生歷程的見證。磨練人生的寶貴財富。

寫磨練的作文(篇6)

一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺得一點香味也沒有;高僧又用溫水沖了另一杯，沒沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來……高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。

為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉，最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此，人亦然。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

人生在世，只有經(jīng)歷磨煉，才能收獲成功。文藝創(chuàng)作便是如此：司馬遷雖因被人誤解遭受腐刑，但他含垢忍辱，最終寫出史家之絕唱——《史記》;范仲淹慘遭三貶，但他達觀開朗，呼出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名言;著名音樂家貝多芬，不畏失聰，他的百余部作品流芳百世……多少本著作，多少條名言，多少曲名樂，其作者不經(jīng)歷磨煉，怎能永存千古?

人生需要經(jīng)歷磨煉，文藝創(chuàng)作是如此，科學(xué)發(fā)明也是如此：素有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生經(jīng)歷了上百次的失敗，最終發(fā)明出沿用至今的電燈泡;因被人認(rèn)為是低能而被逐出學(xué)校的牛頓，潛心鉆研，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力;20歲便患上了肌肉萎縮的霍金，一心學(xué)習(xí)，最終站到了科學(xué)的巔峰……多少件發(fā)明，多少條定理，多少種科學(xué)現(xiàn)象的解釋，不都是歷經(jīng)磨煉才得以發(fā)現(xiàn)的嗎?

人生需要歷經(jīng)磨煉，文藝創(chuàng)作如此，科學(xué)發(fā)明如此，軍事政治更是如此：越王勾踐身為亡國之君，屈膝投降，但二十年的含羞忍恥，他臥薪嘗膽，得以東山再起，一雪前恥;韓信年輕時受無賴胯下之辱，但他能屈能伸，后助漢高祖劉邦奪得天下;朱元璋少時貧苦為僧，后一鳴驚人，造就明朝百年基業(yè)……多少代帝王，多少位將領(lǐng)，多少場戰(zhàn)事，不經(jīng)歷磨練怎能成功?

人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！辈唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會出現(xiàn)浪花的，不經(jīng)歷磨練的人，也是不會有所成就的，這對誰都一樣。而走在人生道路上的我們，也會遇到重重困難來磨練我們，我們應(yīng)該怎么做呢?或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑：

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。

練炎炎夏日中，猛烈的太陽燒烤著大地，陣陣熱氣從地面散發(fā)出來。忽然，一陣微風(fēng)迎面撲來，但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空，依舊是那樣的`湛藍，一層層薄薄的棉花盡散在空中，隨風(fēng)飄逸……

微風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘?！巴?10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟，根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結(jié)果，卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。

辣

記得站軍姿時，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經(jīng)汗流浹背了?；鹄崩钡奶栐偌由侠崩钡暮顾?，這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!

苦

軍訓(xùn)是苦的，這誰也無法否認(rèn)。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后，我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在訓(xùn)練‘蹲下與起立’時，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結(jié)果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來過了十多分鐘，教官見我們知錯了，不說話了，便叫我們起立，繼續(xù)訓(xùn)練，誰知，我們班的一些同學(xué)可能是因為太累了，想發(fā)泄發(fā)泄一下，便又輕輕地訴起苦來了，教官聽到后，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上，手軟綿綿的，一點力氣都沒有，腿也好像不是自己的一樣，不聽使喚。軍訓(xùn)真的好累!那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應(yīng)該的，因為我們是一個班集體，所以必須有福同享有難同當(dāng)。如果軍訓(xùn)不苦，那還叫軍訓(xùn)嗎?……”

甜

軍訓(xùn)是甜的。每當(dāng)休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，后來，我們又發(fā)現(xiàn)了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀(jì)的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從，知道這個消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。

酸

軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯(lián)歡會。當(dāng)晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個勁地浮現(xiàn)出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的!!

又一陣微風(fēng)吹來，把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界里匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓(xùn)他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。

我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來的。

在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了，無論是同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與教官之間，同學(xué)于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結(jié)一心。雖然到了最后，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結(jié)一心，沒有什么不可能。

寫磨練的作文(篇7)

生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。 生活告訴我，勤能補拙。生活告訴我，只有從小就有遠大目標(biāo)的人，才能實現(xiàn)夢想。

世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評家的諷刺。憑著自己頑強的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。

偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，小時候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過不懈地努力，愛因斯坦終于實現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢。

以前，有一個少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運冠軍。為了證明他堅定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗證

看著這幾句話和事例，我不由得想到了生活中的我……

這個星期，語文、數(shù)學(xué)和英語都考過了，分?jǐn)?shù)也報了。數(shù)學(xué)從未得過低于90分的我，居然得了86分。英語也從未得過低于90分的我，也只得了80幾分。相比較而言，語文比數(shù)學(xué)和英語好。雖然語文成績還好，但許多不該錯的地方錯了。如：選詞填空中，再接再厲變成了再接再“勵”，勵精圖治變成了“厲”精圖治……

每當(dāng)考試失利時，我只知道傷心和后悔，只想去買一瓶后悔藥吃。其實，世界上怎么會有后悔藥呢?此時的我該做的是尋找錯誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢?只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準(zhǔn)備。

“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭?！边@是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·埃莉諾·羅斯說過的話。

幸福和機遇都是自己創(chuàng)造的，沒有什么是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。

記得小時候我學(xué)騎自行車。剛開始我騎在自行車上搖擺把不住方向，突然，一個急轉(zhuǎn)彎，我撞在了臺階上，腿重重地搓在地上，破了一塊皮，回家的路上，我一邊抹著眼淚，一邊暗暗發(fā)誓：今后絕對不碰自行車了。晚上，我看著我的自行車，不知不覺地睡著了。

自行車飛出窗外，把我也帶了出去。不知不覺中，我來到了一個雜技團的訓(xùn)練營。一個小男孩映入我的眼簾。他騎上了一個獨輪車。對了，我在電視里看過獨輪車的表演，他們的演技動作十分的高超?！芭椤钡匾宦?，原來是那個小男孩摔了一跤。他迅速地爬了起來，又接著練習(xí)。剛騎上車子又一次摔倒了，膝蓋上摔傷了，但是，他全然不顧身上疼痛，又一次站起來繼續(xù)練習(xí)。終于他能夠熟練的騎著獨輪車轉(zhuǎn)了一圈，并且還能做些簡單的動作?？吹竭@里，我不禁想起一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。小男孩在休息的時候發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“無論做什么事情要想成功，都要經(jīng)過重重磨練，不要害怕失敗。”

“起床了，都八點了!”

一個聲音嚇了我一跳，我揉了揉眼睛，我的自行車，還在那里一動不動。原來是一場夢啊!媽媽走進我的房間，拉開窗簾說：“今天真是個好天氣，你應(yīng)該去練習(xí)騎車，不過你腿還沒好就別去了。”我穿好衣服，聽著媽媽的話，回想著剛才的夢，頓時明白了什么。我對媽媽說：“我一定會把車技練好的，只有經(jīng)過重重磨難才能成功?！甭犃宋业脑捄?，媽媽用驚異的眼神看著我。我推著自行車來到了操場，火辣辣的太陽炙烤著大地，我用力地踏著腳踏板小心翼翼地向前騎。這時，我手心里直冒汗，突然，我手一滑，從自行車上摔下來。我摔到了地上，強忍著疼痛，想起了一句名言即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我站起來了，又接著練習(xí)，我的衣服已被汗水浸透。汗水滴到傷口上，令我疼痛難忍我又練習(xí)騎了幾圈，兩條腿像灌了鉛似的。我站了一會放松一下，繼續(xù)練習(xí)直到熟練并且體會到了一些技巧。終于，我能自由自在地騎車了連急轉(zhuǎn)彎都能應(yīng)用自如了。我高興極了。

一位雜技演員臺上的精彩表演是經(jīng)歷一次次磨練而成功的。我們難道不是一樣的嗎?盡管遇到困難我畏懼過，退縮過，但成功之路是不可能一帆風(fēng)順的，磨練只會使我變得更加堅強，更加勇敢。

以后的人生中，我還會遇到更多的困難、坎坷，然而，我不能放棄，是這些磨練使我更加完美!

寫磨練的作文(篇8)

平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！}記“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李白身為唐代的一代詩仙，也有過“力士脫靴”的榮華，可是從那以后，他的命運就不再平靜。

在黑暗的官場，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。

官場的排擠，社會的黑暗，自然的災(zāi)難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！边@氣勢磅礴的千古名句。

命運多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開創(chuàng)了豪放派?？?，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的抖擻；“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家”是他的愜意；“誰道人生無再少門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂觀。他在這些災(zāi)難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，忍辱負(fù)重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。

泱泱華夏五千年，只出了一個名垂千古的太史公。是什么使他流芳千古答案在《史記》問世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書寫了泱泱大漢的興衰史。人生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。

人生，就應(yīng)該是“磨煉”出來的！

寫磨練的作文(篇9)

在我上一年級的時候，有一個偶然的機會使我和旱冰結(jié)下了緣。

那是一個周末，爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰，正好遇到了一位專業(yè)的輪滑教練，他看了我滑旱冰的架勢，覺得很有發(fā)展，就執(zhí)意說服我的爸爸媽媽，讓我跟他練輪滑。從此，我便成了他隊里當(dāng)時年齡最小的成員。每到周五、周六的晚上，我都會準(zhǔn)時到人民大學(xué)去練輪滑。

開始練技術(shù)動作的時候我感覺還很輕松，可是沒過多久，教練就提出要求，讓我跟在那些專業(yè)技術(shù)很強的大哥哥們后面練習(xí)速度和耐力，這一跟就是五十圈。我當(dāng)時就張大了嘴巴，心想：“這能行嗎?我個子小，體力差，別說五十圈，就是十五圈也費勁!”可是，不由分說教練就把我推上了“戰(zhàn)場”。唉!無可奈何，我只好挑戰(zhàn)極限了。

一開始我還跟得上，可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在后面了。我奮力地滑著，盡量將速度調(diào)整均勻，因為還有很長的距離要滑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯，仿佛魔鬼般要阻擋我的步伐，“加油呀!要堅持住!”我暗暗為自己鼓勁，“堅持就是勝利!”當(dāng)我滑到第二十圈的時候，我有些支持不住了，汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上，酸痛的感覺緊緊將我包圍，這時，我真的好想放棄。在風(fēng)中，我聽到了媽媽的呼喊：“加油!堅持住，你已經(jīng)成功了一半!只有堅持，才能挑戰(zhàn)極限?！眿寢屵@句振奮人心的話，化作了動力，注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下，一圈又一圈……當(dāng)我終于滑完五十圈后，我便下了“戰(zhàn)場”。我大口大口地呼吸，心好象就要跳出嗓子眼兒，雙腿軟弱無力，腳也幾乎麻木的不能動彈。媽媽親了親我那濕漉漉的臉頰，說：“好孩子，真不錯，這次的突破很大哦!有了這次的突破，以后再滑你就不會感覺那么累了?！边@時，爸爸也忙著給我擦汗。我的心里升起了一股強烈的成就感：太棒了!我又進步了一大塊!

通過練習(xí)輪滑，我的意志更加堅強了。我知道了：無論做什么事情，只要堅持不懈就能走向成功。在我成長的過程中，輪滑對我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!

如果您選擇了天空，就不要渴想風(fēng)和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風(fēng)平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。

翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧?”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲?！本瓦@樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當(dāng)時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢?

磨練是催人奮入的營養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無窮的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。

假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!

草原上的一只虎，是一只伏虎。

在非洲的這個草原上，風(fēng)蕭蕭。但你似乎感到虎在呼吸時的氣息，依稀可見到虎身上紋飾的動蕩。與其說它氣韻很深沉，不如說是很沉穩(wěn)。它的眼神透過身邊的草叢，似乎是一支怒奔的箭。但，這是它生命也許終止的一天，盡管……

它出生還不到三個月，在學(xué)會簡單的捕殺動作后，它的母親把它放逐了。盡管那是一個無情的流放。但還是被執(zhí)行了，因為它太弱了。

虎還未在自己的草原上站起來，它總是不能飽餐。這樣的環(huán)境，氣勢遠遠比不上身體的力量，因為那才是生命的最根本象征。

沒有狼肉熊骨的日子，它只能對幾只野兔下手，以來充饑。

無際的草原，只有侵襲，沒有保護。

白天，它途茫捕食以自強。黑夜，沒有光的年歲，使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時，它只有馬上藏起來以自保。

幾度風(fēng)雨，它的確強了許多。但又被逼入了困境，那是一群犬狼，在近冬時，虎碰上了。弱小的身軀，瘦弱的身體，微弱的喘息，迅速成為了狼群的目標(biāo)。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個絕地。前有狼牙，后有冰冷的沼澤。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息?；⒌拿姿坪醵荚谑湛s。犬狼還在擺著尾巴，讓人討厭。時間滄桑了圍攻，美麗了一個困獸之斗。

虎的眼光似乎更加銳利。仿佛整個眼球爆炸了，在爆炸的那一瞬，有一個生命為生命而沖了出去，三五丈，仿佛就在那不到一秒的時間。狼群狂亂。接著，便有血。血，不知是皎潔了月光，還是黑暗了夜晚。也許，無人能描述虎的銳利敏捷，但更無人能描述犬狼的群群圍攻，每一處皮膚都不放過。

沒有水，只有血。沒有上帝，只有斗爭。目光刺射著黑暗。

狼群撤去，帶走了一團傲氣。

一個弱小的生命，在命中為生竟煥發(fā)出了奪目的異彩。

虎癱在那里，幾乎沒了氣息，背上的血是擦不干的。因為它幾乎被剝了皮。

狼走遠了，虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后，艱難地吃了一頓豐盛的戰(zhàn)果。

它守著戰(zhàn)果期待著新生的身體。

日，夜，冬去春來。我依稀看到那只虎，它依然有著平穩(wěn)的氣息，在巨石沿邊上，正迎著風(fēng)，用風(fēng)梳理它光亮的毛發(fā)。電掃大地，仿佛經(jīng)過磨練的洗禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩(wěn)而不平凡的虎。

寫磨練的作文(篇10)

“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，變成廢物!”今天，我又情不自禁想起了老舍的這句名言。是它讓我在即將退縮的那一刻，鼓起了勇氣，去面對困難;是它讓我在困難時充滿自信。雖然這句名言已學(xué)過好久了，但它卻在我的腦海中像金子般閃閃發(fā)光。

沒錯，在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么了了無幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的`人，只能被困難淘汰。

說到這兒，我又不禁想起了自己。從前，剛剛學(xué)鋼筆字的時候，我是多么的糟糕，在練字上，我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以，每次媽媽在家教我練字的時候，我都是拿著筆亂寫一通。歪的歪，躺的躺，總之是不成樣子。但自從學(xué)會了這句名言之后，我的寫字水平就突飛猛進，成為了我得意的一門特長。從厭煩到喜歡，這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受磨練，才能見到絢麗的彩虹。

最具有說明性的還是鋼和鐵了。在火爐中，鐵錘下，處處都有鐵的身影。經(jīng)過不斷千錘百煉，烈火焚燒，它成了無堅不摧的鋼。而那些怕吃苦的鐵，永遠只能成為一塊無人問津的廢鐵在陰暗的角落中，寂寞，無助。鐵變鋼是經(jīng)過了多少痛苦的折磨?付出了多少艱苦的汗水?

古人常說：“一分耕耘，一分收獲”，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功。它仿佛一位名人時時催促著我，又如同一盞明燈，照亮我前進的路程，更似一陣春雨，讓我這顆種子盡情地吸收精華……

“吃得苦中苦，方為人上人”這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。

這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風(fēng)啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看:“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道?？匆娏藛?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣?”我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去“對，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會有更好的生活?！?/p>

頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。

天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這句話使我終身受益。

寫磨練的作文(篇11)

天氣越來越熱，坐在空調(diào)屋里就不想出來。

每天，我都要去打乒乓球，屋子沒有空調(diào)和電扇，窗戶并不透氣，悶熱悶熱的。下課休息時，即使坐在樹蔭下，也是滿身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障，每天都有不少毛巾光顧屏障，花花綠綠，甚是漂亮，可這只是視覺上的享受。即使運動量不大，也會滿身是汗，感覺身上粘糊糊的，汗出多了就用毛巾擦一擦，擦了又出，出了又擦，毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。

剛開始學(xué)習(xí)乒乓球是很無聊的，去了就是磕球，一磕就是幾百個。慢慢的，我竟有了些進步。今天，我選中和教練對打，分了組，一看，信心大減，都是平時打得不錯的，原來也或多或少練過，我可沒有一點功底。別人打時，我在一旁練動作。該你了呀。嗯?該我了?我沒反應(yīng)過來，慌忙走過去。由于沒有準(zhǔn)備好，第一個球沒有上臺。接下來，我和教練剛打了不到一板兒，啪天啊?我做錯了什么，教練如此重的用球打我，轉(zhuǎn)身一看，原來是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實的學(xué)生的，心理上受到了一點安慰。

就這樣輪流打著幾個來回，教練給我糾正了動作。我打得好了。開始的時候我找不準(zhǔn)球點，總是打不到球，我就眼睛緊盯著球，等球一落馬上做動作，果然能打到球了。

教練給我放球，我基本都能打上。和教練對打，我能打上四五板兒。面對我的進步媽媽給了我表揚和鼓勵。

天依然很熱，可我喜歡打乒乓球，乒乓球班上的同學(xué)都喜歡打乒乓球，因為汗水和努力讓我們知道了，學(xué)打乒乓球不僅是學(xué)一項技能，更是一種意志上的磨練。

寫磨練的作文(篇12)

以磨練為話題的作文精選

磨練

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！敝挥薪?jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。

冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨?！?/p>

是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。

愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災(zāi)難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。

弗洛伊德說：“我在痛苦里學(xué)會沉思?！?/p>

諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。

經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》

在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。

中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人?！?/p>

羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭?！?/p>

當(dāng)苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?

相信吧!上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。

人生需要磨練

“吃得苦中苦，方為人上人”這是從古至今民間的一句俗話，確實，每個人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。

這段時間以來，我的成績猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時，媽媽就若無其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時的作風(fēng)啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看:“孩子，你的成績一直在下降，相信你自己也知道?？匆娏藛?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣?”我朝桌子上看了下，確實有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去“對，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會吃甜。媽媽知道，你其實在吃得苦中苦，方為人上人這個道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長大后才會有更好的生活?！?/p>

頓時我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對，生活中，都是苦盡甘來的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會養(yǎng)我，而且只要一長大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的'“蜜”長大，不需要吃苦，也不需用勞動的，順其自然就行。

天不是永遠都是蔚藍的，云不是永遠都是雪白的，花兒也不是永遠都是綻開的。我還真的錯了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這句話使我終身受益。

渴望磨練

蛹作繭自縛，它渴望磨煉，為的是破繭重生的希望。 鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望磨煉，為的是一飛沖天的驕傲： 小草深埋于土壤之下，它渴望磨煉，為的是來年的苗壯成長。 假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。 昨夜倚樓聽風(fēng)雨，漫無邊際的夜空觸動著我的思緒，品一杯香茗，回憶人生路上的點 點滴滴，其樂無窮矣! 翻開歷史這份卷軸，徜徉于字里行間，你是否看到無數(shù)的偉人?磨煉正是這些偉人的’根系，因為有了磨煉，他們變得更強，因為有了磨煉，他們變得沉著，因為有了磨煉，他們才有了人生的拐杖。 磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”，因為磨煉，司馬遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》;因為磨煉，孔子踏遍祖國的山山水水，不懼烈日煎熬，寒冬的侵蝕，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨煉，成就了一代詩仙李白，那個高吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?，貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談;因為磨煉，讓那位采菊東籬下的老者獨具“不為五斗米折腰”的胸懷。 磨煉是讓人成長的營養(yǎng)品。美國著名的女作家海倫。凱勒雙眼失明，老天無疑是給她開了個殘酷的玩笑。雖然上帝.關(guān)閉了她的門，但也為她留了一扇窗，她身殘心不殘，不懈的磨煉讓她成長起來，走出了內(nèi)心的陰霾。如果把人生比作是一條長河，那么磨煉是不可缺少的巖石;如果把人生比作是大海，那么磨煉便是那狂風(fēng);如果把人生比作是平坦大路，那么磨煉是一個個小石塊.雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙;石塊雖阻礙了你前行的道路，但也為你平鋪出了一條大道。沒有嚴(yán)寒的磨煉，哪來梅花撲鼻香。選擇磨煉：你便選擇了成功，逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你便選擇了失敗。生活并不缺少它，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材匯總(6篇)

我國是世界四大文明古國之一,我國傳統(tǒng)文化源遠流長、絢爛多彩，向全世界展示中國文化的獨特魅力是我們當(dāng)代青年的責(zé)任與義務(wù)。你知道怎么動筆寫文化自信的作文嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為您編輯整理的《淺談文化自信優(yōu)秀作文素材》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇1

牛郎織女相會于七月七，長娥八月十五月宮起舞，觀燈賞花，踏青登高，都是天地萬物與人文生活完美結(jié)合，富有文化內(nèi)涵。

中華文化博彩淵源，五千年來無數(shù)的文化不斷震撼人心，豐富民族，我輩青年，應(yīng)以青春之朝氣，堅定中華文化自信并傳承中華傳統(tǒng)文化。

我輩青年應(yīng)認(rèn)識文化?！吨淮饲嗑G》在春晚舞臺爆火；《洛神賦》驚艷眾人；“神樹”震撼人心……突如其來的爆火，真的只是因為它們好看嗎？長在現(xiàn)代人的審美點上了嗎？不，不是的，王孟希的《千里江山圖》；敦煌璀璨畫壁；三星堆的驚人發(fā)掘。它們承載的是中華哲學(xué)和美學(xué)精神，展現(xiàn)的是中華文化悠久歷史，綻放文化魅力。我輩青年，我們應(yīng)該翻開史書，上下五千年，不斷朝代更替，社會變遷，都有著豐富多彩的文化。我們應(yīng)該認(rèn)識他們，認(rèn)識這些觸及靈魂深處的傳統(tǒng)文化。

我輩青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)文化。從古至今禮節(jié)文化從未沒落。它們滲入飲食，衣著，娛樂等方面。延至今日仍未被拋棄。在冬奧開幕式上的迎客松，閉幕式上的送楊柳。展現(xiàn)我們的待客之道，更表明我國文化風(fēng)采。作為青年，我們不僅要有擔(dān)當(dāng)文化的責(zé)任，更要弘揚我們的文化。當(dāng)平安結(jié)，雪如意跳臺出現(xiàn)在大家眼前時，我相信我們自豪感不禁噴發(fā)。這就是文化自信。我輩青年，不僅認(rèn)識我們的文化，更要擔(dān)當(dāng)傳播悠久中華文化的責(zé)任，向社會傳遞多彩文化，向世界展現(xiàn)中化民族風(fēng)采。

我輩青年，應(yīng)傳承文化。從古絲綢之路到如今的一代一路。茶文化在其中起著積極作用，它連通世界與中國，傳遞我國生生不息的傳聞文化。而今百年之未有大變局，多國共存，文化起著重要作用。文化與文化的碰撞，不同理念的交融，讓中華文化更放大異彩。我輩青年作為國之希望，國之未來，我們應(yīng)該傳承中華傳統(tǒng)和弘揚中華文化。抓住時代的機會，向世界展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

制度自信、道路自信、理論自信歸根結(jié)底都是文化自信。我輩青年，請堅定中華文化自信，重拾傳統(tǒng)文化，再造中華文明的復(fù)興。我輩青年，請傳承中華傳統(tǒng)文化，讓文化交織的彩帶更絢麗。

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇2

《周易》云：“天行健，君子以自強不息。”文化亦然。充滿變數(shù)的時代中，如何護佑傳統(tǒng)文化之根?自強不息、與時俱進、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。

變數(shù)之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處靜而觀動，方為智者之所為，更是優(yōu)秀文化得以傳承的必然選擇。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在變化之中有所堅守，更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。

自強不息，創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。

詩詞歌賦似一脈清流，滋潤現(xiàn)代人的心靈。近來《中國詩詞大會》、《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，認(rèn)為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球；或成為無厘頭病人，以看秀方式坐臺下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。

與時俱進，重新定義傳統(tǒng)文化。

有人痛批當(dāng)下的“漢字危機”是對母語情感的淡化，是信息化時代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機結(jié)合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方?！吨袊娫~大會》的水舞臺、大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境；“搖一搖”、新媒體互動，搭建傳播平臺供文化驅(qū)馳。以現(xiàn)代科技之土壤護佑傳統(tǒng)文化之根，方能養(yǎng)其端倪，植其苗芽。

重拾自信，秉持一流文化之信念。

價值觀的多元、外來文化的入侵，難免使國人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿態(tài)與其他文化握手言和。林風(fēng)眠在水墨的清雅韻致中得到滋養(yǎng)，方能調(diào)和中西，打破畫種界限而真正融會貫通；潘天壽揮毫落筆強悍霸道，以最大力量表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。

自強不息、與時俱進、重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步恢復(fù)穩(wěn)重，讓現(xiàn)代中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨；不僅有科學(xué)精神，也有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解，更是民族的未雨綢繆。

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇3

隨著時代的發(fā)展，國與國不再是一個個分離的主體，彼此間的聯(lián)系逐漸加強，慢慢走向融合。而語言作為文化傳播的媒介與工具，也有了自身的改變，這種改變來源于人們不同的思維碰撞、不同行為方式的沖突。歸根結(jié)底，還是文化在其中起著潛移默化的作用?！冬F(xiàn)漢》自1978年至今的五次改版便完美地詮釋了這點，雖然這種改變遭到了部分人的批評，但不可否認(rèn)的是：當(dāng)今文化需要有包容性，與此同時，毫無疑問的，這種“包容”必將帶來巨大的益處。

漢字作為中華文化的特殊象征，具有極強的影響力，而《現(xiàn)漢》作為最權(quán)威的收錄現(xiàn)代漢語的詞典，便相當(dāng)于中國的名片。它收錄“洋文”以一種無聲的方式表達著對異域文化的尊重和包容，所以，并不是《現(xiàn)漢》的身段“放低”了而是文化開始逐漸相互包容了。漢字只是眾多中國文化中的一小部分，從其他方面：衣、食、住、行也不難看出各種不同的文化在慢慢磨合、碰撞、融合。這種改變是順應(yīng)時代潮流的，是大勢所趨的，人不能始終生活在一成不變的小圈子里，這種改變帶給后輩的不僅是詞匯量的豐富，更是開闊眼界的機會，使認(rèn)知不再停留在我國家的”，更多的停留在“世界的”。

更進一步說，讓眼光注視于“國家”這一層面上，這種包容更代表著中國對自身文化的自信與對他國文化的認(rèn)同，這種“包容”不是狹隘的。面對他國文化的沖擊，中國“取其精華，去其糟粕”，使“他人的”變成“自己的”，在此過程中完善并提升自身文化，令國家在今后的發(fā)展中更加有利且迅速，如魚得水?？梢哉f，中國利用對《現(xiàn)漢》改版這一方式向他國展現(xiàn)獨一無二的中華文化的風(fēng)采是十分睿智與自信的。

林則徐曾說：“海納百川，有容乃大?！敝袊谡宫F(xiàn)其自信力的同時，也獲得了他國的尊重。外國人也在逐漸接納與吸收我們的文化，而正是這種接納與尊重令中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，也正是這種接納與尊重令中國日益強大。

從漢中看文化的包容性，看的不僅是文化，更是一個國家的自信力與實力，若一個國家連接受他國文化的勇氣都沒有，那何來“強國”之說呢?

中國恰恰做到了，包容了他人也證明了自己，以此換來的是他國對我國的尊重。由此可見，以一種和平有益的方式展現(xiàn)自信、應(yīng)得尊重——包容，何樂而不為呢?

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)今，和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進，我國以國際合作的倡導(dǎo)者、世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者走向世界，開啟了對外關(guān)系的.新征程。在這樣的時代背景下，堅持以文化自信為定力，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

在各種思潮的激蕩中保持文化前進的正確方向。處于信息技術(shù)高度發(fā)達、社會全面開放、各種力量競相發(fā)聲、各種觀點眾說紛紜的當(dāng)今時代，對增強文化定力，提出了更高的要求。一方面，要以高度的文化自信、博大的胸懷對待世界各國各民族的文化，吸納百家優(yōu)長，兼集八方精義，以我為主，為我所用。另一方面，要以高度的文化自覺、堅定的意志抵御腐朽沒落的思想，識破偽裝，揭開包裝，使其原形畢露，難以藏身。在涉及指導(dǎo)思想、價值取向、政治體制、立國之本等原則問題上，要站穩(wěn)立場，旗幟鮮明，據(jù)理發(fā)聲，以理服人。面對“亂花漸欲迷人眼”，要保持清醒的頭腦，有自己的主心骨。面對“魚目混珠，良莠不齊”，要重過濾，能分析，會鑒別，善揚棄，擇善而取，辯劣而舍。增強文化定力，鐵心向著奮斗目標(biāo)，不為各種錯誤思潮所左右，不為各種干擾所動搖，不為各種誘惑所迷暈，這是堅持先進文化前進方向的基本功。

在對外關(guān)系中豐富文化的含量。隨著交往的對象、內(nèi)容、項目、方式越來越多，國家、地區(qū)、城市、團體之間的聯(lián)系越來越深，文化的滲透面越來越廣，文化的特質(zhì)和作用更加明顯。比如，在推動各方關(guān)系的全面發(fā)展中堅持正確的義利觀，做到言必信，行必果。在處理同非洲和廣大發(fā)展中國家的關(guān)系中，講“真、實、親、誠”。在處理同周邊國家的關(guān)系中講“親、誠、惠、容”。在處理中俄關(guān)系中，強調(diào)鞏固全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。在處理中美關(guān)系中強調(diào)不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏。在處理中歐關(guān)系中，強調(diào)打造和平、增長、改革、文明的伙伴關(guān)系。在“一帶一路”建設(shè)中，突出歷史淵源、人文基礎(chǔ)，突出平等互利，共商共建共享，營造開放、包容、均衡、普惠的合作環(huán)境。又如，走出去的企業(yè)，堅持有利于所在國的發(fā)展、民眾權(quán)益的維護、生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化。援外的醫(yī)療隊，堅持發(fā)揚國際主義的精神、無私奉獻的精神、精益求精的精神，誠心誠意為當(dāng)?shù)孛癖姷慕】捣?wù)，等等。在對外關(guān)系中，增強文化定力，豐富中國文化的含量，融貫中國文化的理念，對于樹立我國的良好形象、提高國際地位和國際影響力、加深同各國人民的友誼、打造命運共同體、推動世界的和平與發(fā)展，有著至關(guān)重要的作用。

在擴大交往中增強文化的話語功效。隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，國際社會對中國的認(rèn)識在加深，同時疑惑、誤解也不少。我們在擴大交往中，要以文化自信為定力，增強文化話語的底氣。對中國經(jīng)濟社會快速穩(wěn)步發(fā)展的本質(zhì)和成功的原因，做到理直氣壯地講，不能“無語”；對輿論的熱點，做到有針對性地講，不能“失語”，從多方面亮出一個真實的中國。要以文化自信為定力，增強文化話語表達的本領(lǐng)，把中國的“自信”轉(zhuǎn)化為國際社會對中國的“公信”。學(xué)會既講好面向世界的“普通話”，又講好面向不同地區(qū)的“方言”。努力把握國外受眾的關(guān)注點、疑惑點和接受程度、接受方式，講得讓他們愿意聽、聽明白，引起反響、產(chǎn)生共鳴。要以文化自信為定力，增強文化話語體系建設(shè)，創(chuàng)新融通中外的概念、范疇、表達方式，運用現(xiàn)代的載體、平臺、工具，發(fā)出自己的強音，擴大文化話語權(quán)。同時，要與有說服力的實際行動結(jié)合起來，通過一人一事、一舉一動，點點滴滴，久久為功，展現(xiàn)中國文明，反映中國風(fēng)貌，樹立中國形象，提高中國聲譽。

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇5

從小就在家鄉(xiāng)的泥土中滾大的，接觸了太多老一輩的人。他們把香皂叫“洋胰子”。把火柴叫“洋火”。再大一些，又聽到什么“洋槍”、“洋炮”。老人們都以用這些帶“洋”字的東西為榮。小小的我卻不知道為什么。

再后來才知道，在老人們童年時那個物質(zhì)匱乏的時代。用帶“洋”字的東西都是有錢人才有的待遇。那可是頂稀罕、頂稀罕的東西啊。

到了初中學(xué)習(xí)了中國近代史，才知道那時洋人對中國的經(jīng)濟侵略，才知道那時帶“洋”字的東西流入中國途徑的骯臟。

現(xiàn)在我想，香皂就是香皂，火柴就是火柴，這可都是現(xiàn)在我們中國人自己生產(chǎn)的，沒必要帶上“洋”字。就像無需假借外國諾貝爾獎獲得者的捧吹。中國的孔子照樣是世界文化的精髓人物；無需外國軍校的虛假捧吹，雷鋒照樣是中國史上一顆永遠閃耀的明星。一百年來中國人都沒有擺脫的心理；一個人、一件事、或者一樣商品只要得到洋人的夸獎或起一個洋式的名字就覺得很光彩。卻實實在在的暴露了中華文化的病根。崇洋媚外的心理卻丟失了一顆最本真的中國心！

拳拳中國心，有時中華文化的自信心，有對中華復(fù)興的決心。從小到大，讓我擁有了這顆赤子之心。

中國當(dāng)前正以一個大國的身份走在和平崛起的征途上。我們正走在中華復(fù)興的道路上。然而對民族文化的自信正是走向中華復(fù)興的重要一步。我們只有不著對中華文化的自信心，將中華文化傳承和發(fā)揚，無需借助洋人的名義來自我吹捧，五千年源遠流長的中華文化，有信心憑借自己，成為世界文化大花園中一支更美麗的奇葩。

然而，當(dāng)外國廁所內(nèi)用中文寫到“請隨手沖廁”，在侯車廳里用中文寫著“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”時，我們的中華文化就是這樣展現(xiàn)給世人的嗎？我們的孔夫子就是這樣教給我們修身養(yǎng)性的嗎？

作為一個中國人，我們要對自己中華民族文化有自信心，無需假借洋人的吹捧，只要我們有自信，在世人面前傳承中華文化，不做有損于中華文化的事，牢記歷史的恥辱，懷一顆赤子的中國心。我們的中華文化會走向復(fù)興，中國也會走向復(fù)興。

后記：洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，不管怎樣也改變，改變不了，我的中國心……

淺談文化自信優(yōu)秀作文素材 篇6

俗話說得好，“民以食為天”。食大若天地，我們生活的基本都要靠食物來補充能量，獲取營養(yǎng)，維持生命。中國的飲食文化早有上千年的歷史，可謂是傳統(tǒng)文化了。由此可看出飲食在中國的文化上所占地位之重。

中華飲食文化博大精深，每個地方都有獨特的風(fēng)味，每個民族的食品都各有千秋。我們家鄉(xiāng)就有一種獨特的食品——餃子。相信大家對這個詞并不陌生，古今中外贊美餃子的詩句也數(shù)不勝數(shù)，入“扁食捏似月牙彎”，但也許對它的來了還不太清楚吧！

餃子原名“嬌耳”，為東漢張仲景首創(chuàng)。相傳張仲景從長沙告老還鄉(xiāng)后，見很多勞苦百姓忍饑受餓，耳朵都凍爛了。他便用羊肉、辣椒等祛寒的藥材在鍋里煮，煮熟后切碎，用面包起來，救治人們。為了紀(jì)念張仲景，人們便在大年初一的三十吃“餃子”，所以才有了那句“今之餛燉，形如偃月，天下之通食”?，F(xiàn)在的餃子什么餡的都有了，而且成了大眾化的食物，但大都已不是手工做的了，但我們村在二十九那天，仍然是全家齊動員包餃子。包餃子應(yīng)先把餡剁好、拌好，之后再和面。把面和成面筋，然后用刀把面筋切成一小塊一小塊的，然后用壓面軸把面團壓成皮，然后把事先和好的餡包在面皮里，煮出來的餃子鮮美可口，可真應(yīng)了那句諺語“好受不如躺著，好吃不過餃子”。

聽爺爺奶奶說，那時候包餃子都不是用面包，而是用紅薯面包。里面也不是餡而是一些爛菜和樹皮等。聽了餃子的發(fā)展過程，我深刻的體會到了它正是中華的精神所在，它包涵了十三四萬人的心愿。

水餃這種傳統(tǒng)美食，不僅滿足了我們的物質(zhì)需求，更滿足了我們的精神需求。表現(xiàn)了我們中國人“吃水不忘挖井人”的高尚的道德品質(zhì)！

淺談我的缺點作文六篇

在平時寫作文是一件非常常見的事情，一篇作文的主題是非常重要的，那么你是否在尋找關(guān)于我的缺點作文的模板呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進行借鑒。所以優(yōu)質(zhì)的我的缺點作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“淺談我的缺點作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

淺談我的缺點作文(篇一)

我的優(yōu)點好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點，可是讓我一個頭兩個大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來吧！

我有一個令我十分驕傲的優(yōu)點，那就是熱心助人。因為我常幫助人，熱心助人便成了我的“正字標(biāo)記”。無論是同學(xué)向我借筆芯，或是請我教他功課等

我的另一個優(yōu)點是愛讀書。我愛讀書的優(yōu)點讓我寫時下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質(zhì)彬彬，多了一股文學(xué)的氣質(zhì)；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學(xué)家高爾基說：“我愛書，我認(rèn)為我身上一切美好的東西都是書給我的?！边@一點我感同身受。

我還有一個優(yōu)點就是大方。每當(dāng)我得到新東西，或是發(fā)生了令我開心的`事，我總會大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中?！八袞|西一經(jīng)分享，就更為壯大?！边@句話真是說得一點也不錯！

我有一個讓我傷透腦筋的缺點，在考試時，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細心一點，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開始變得細心呢！

我還有一個令我煩惱的缺點，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度?！甭犃藡寢尩脑挘蚁嘈拧坝兄菊?，事竟成”，多多努力，結(jié)果我越來越有耐心，手也變巧了呢！

孔子曾說：“人非圣賢，孰能無過?！蔽乙纳迫秉c，多發(fā)掘優(yōu)點，為自己的人生畫下一道美麗的彩虹。

淺談我的缺點作文(篇二)

我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進了我的嘴巴里頭，而我，居然對辣椒也沒有半點感覺。

唉！看來這“辣”肉計倒是不成啦！

雖然我家是賣藥的，可用那個創(chuàng)可貼也忒浪費了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩??！”可包了10來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因為我覺得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

唉！被這么一鬧騰，我頓時喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦??！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請撥打熱線電話等待你的回答。

淺談我的缺點作文(篇三)

“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點，我總是不能戰(zhàn)勝我的頭號敵人——“貪玩大軍”。

一個風(fēng)雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫作業(yè)，快要到九點鐘的時候，媽媽出去有事，而我就一個人在家寫作業(yè)。過了許久，“貪玩大軍”一下子闖進了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，有沒有人在監(jiān)視我，“沒有，我現(xiàn)在可以玩了?！庇谑俏掖蜷_電腦，似乎忘記了我還在寫作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍”殺得片甲不留。大概一個多小時后，一個“意志小兵”告訴我，我還要寫作業(yè)呢。這時，我立馬關(guān)掉電腦，又重新開始寫作業(yè)?！斑青辍保衣犃碎_門的聲音，心情立刻緊張起來，我心急如焚，生怕媽媽一下走進來，拿起我的作業(yè)，罵我一個狗血淋頭。媽媽進來看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認(rèn)了我的過錯。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說道：“金無足赤，人無完人，有缺點并不可怕，只要你下定決心改掉這個缺點，你一定能行。快去寫作業(yè)吧!”

從這以后，我一直堅持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，經(jīng)過一段時間后，我的“意志大軍”慢慢占到上風(fēng)，我相信我一定能大獲全勝！

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淺談我的缺點作文(篇四)

在每個人的人生中，都會有優(yōu)缺點?？墒羌偃缱尨蠹覍懗鰜淼脑?，大家肯定都會寫長處，但我卻不同，在六年的糊口里，我發(fā)現(xiàn)自己有良多的缺點，這些缺點如藤蔓，將我的四肢舉動牢牢的束縛著，為了改正缺點，我下了良多功夫，可總是改正不了，他們成了我一生的牽絆。

我的一大缺點是嘴巴不夠甜，經(jīng)常說錯話，害得大家都氣憤，為此經(jīng)常吃苦頭。印象最深刻的是：五年級的時候分班，我被分到五二班，按四年級期末考試的成績來排的話我是班里的第二名，按理說應(yīng)該得到老師的器重，可是一個學(xué)期下來，老師最喜愛的不是我，而是第一和第三名，或許是我的嘴巴不夠甜，或許是他們的老師早已打好關(guān)系，又或許是第一名的成績好第三名的爸爸是老師，不論我怎么努力，不論我得多少個第一名，老師仍是很針對我。記得一次上晚修，我的同桌說話，我來晚了一些，不知道發(fā)生什么事，老師來了就問我他們說話嗎，我站起來不知道怎么回答，只好說我晚來了一些，老師聽了我的話，嘲笑一聲說：你回答得可真巧。當(dāng)時我恨不得馬上找個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣青。

固然這件事已經(jīng)由去良久了，但我仍記憶猶新，他就像心頭的一塊傷疤，時時刻刻提醒著我

淺談我的缺點作文(篇五)

嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……

我終于從“十全十美”的姐姐身上發(fā)現(xiàn)缺點嘍！

在大人們的眼中，姐姐是個“完美無缺”的好孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，聽話，尊敬師長，樂于助人……她的優(yōu)點數(shù)之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒有缺點。但是畢竟，人無完人，缺點肯定還是有的。今天，終于被俺發(fā)現(xiàn)嘍！

上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個集，大街上人可真多，我瞧瞧這個攤，看看那個攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。

我只顧左顧右看那些商品，而沒有看腳底下的路。一會兒，在我眼前出現(xiàn)了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒有看見，仍舊在向前走。

結(jié)果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過，我的身上沒有摔傷這就萬幸了。姐姐聽到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來，問我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說：“哼，是誰這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說完拉著我就走了。

我發(fā)現(xiàn)了姐姐的缺點，沒有為別人著想，她應(yīng)該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。

淺談我的缺點作文(篇六)

我從一年級到現(xiàn)在五年級了，我的第一個缺點是學(xué)某某人，每次下課，像他發(fā)出一樣怪聲，影響旁邊的人；第二個缺點是拖拖拉拉，讓爸爸媽媽覺得不開心；最后一個缺點是賴床，媽媽怎么叫都叫不起來，于是媽媽給我取一個綽號叫賴小弟。

我知道學(xué)同學(xué)鬼叫會影響老師和其他同學(xué)沒有辦法做自己的事，拖拖拉拉會讓媽媽、老師、同學(xué)心情不愉快，讓自己交不到好朋友；賴床則會讓媽媽覺得很難叫醒，每次上學(xué)都遲到也讓我覺得很丟臉。

所以我要改進缺點，例如就像下課時，不要呆在教室鬼叫，可以出去打籃球。改進拖拖拉拉，就是媽媽叫你去買東西時，只要說一遍就好，不然會惹媽媽生氣。最后是改善賴床，每次睡覺時，要準(zhǔn)時八點以前，不然早上叫不起來。

如果把這些缺點的改掉是可交到朋友，做事情可以很快做好，可以早睡早起，這樣就不怕遲到了，而且媽媽不用叫的很辛苦，老師同學(xué)也不用等很久了。

淺談自律作文800字(4篇)

你曉得自律的定義是什么嗎？自律就是越努力越進步越開心越自信。所以說，哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼。你有沒有想寫的關(guān)于自律的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“淺談自律作文800字”，希望能為您提供更多的參考。

淺談自律作文800字【篇一】

如果說，紅綠燈是你我交通出行的約束信號。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會自律就是學(xué)會自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會自律就是學(xué)會給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯誤的腳步。

回顧歷史，自律的榜樣比比皆是。曾國藩為了戒煙，砸爛了心愛的水煙壺，把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮；魯迅在桌子上刻了一個“早”字，他嚴(yán)于律己，提醒自己時時早、事事早，奮斗了一生……

對于我們學(xué)生而言，學(xué)會自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒有車輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈；沒有寫完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視；沒有老師的督促，能不能按時完成作業(yè)，主動預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會自律就是在點點滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營。這是我第一次離開父母遠行。沒有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識到了自己的錯誤行為，告訴自己要學(xué)會自律。我刪除了手機中的游戲，空閑時候就看看課外書。爬上長城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長城非好漢！”我在心里默默地補充一句：“學(xué)會自律才是真好漢！”

學(xué)會自律，就是克服精神上的懶散；學(xué)會自律，就是排除左右你進步的誘惑；學(xué)會自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來。

淺談自律作文800字【篇二】

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時，看到"自律"的校訓(xùn)后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時，我總是提醒自己："自律的代價總是要比后悔的代價低呀！"

那是剛開學(xué)的時候，我還習(xí)慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí)，也不認(rèn)真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后，物理老師說要進行小測試了，特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過輔導(dǎo)班，提前預(yù)習(xí)過，肯定沒問題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是，毫無自律性可言。考卷發(fā)下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈?zāi)X脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

果然不出所料，最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當(dāng)時就想給媽媽打電話，可是又擔(dān)心媽媽會訓(xùn)我?？墒请y過的我就想聽媽媽的聲音。

片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情，踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真鞏固，又怎會有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價。

孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時時刻刻反省自我，將自律二字謹(jǐn)記心間。因為我知道，自律的代價總是要比后悔的代價低。

淺談自律作文800字【篇三】

在家學(xué)習(xí)的這段時間，我學(xué)會了自律。

以前，不管是在家里還是在學(xué)校，長輩們都會朝著我們說道，我們一定要學(xué)會自律。父母說，自律會讓我們的生活變得更好；老師說，自律能讓我們變得更優(yōu)秀。總而言之，自律就是一個人身上非常好的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

以前我不覺得自律有什么，因為青春的叛逆，對于父母與老師說的話，我大多數(shù)選擇不聽。直到近段時間，我嘗試著自律，并且還學(xué)會了自律后。我才明白自律對我的影響有多么的深重。

學(xué)會自律以來的這段時日，我?guī)缀踉谝?guī)定的時間里完成了我安排給自己的所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。自律讓我的生活變得規(guī)律起來，也讓我的學(xué)習(xí)變得高效起來。以前的早上，我會習(xí)慣性的賴床，我會躺在床上聽著鬧鐘響了一遍又一遍，但是我就是不起床。而現(xiàn)在，相比之前我的拖延與惰性，我做起事來雷厲風(fēng)行了很多。就如如今，只要早上的鬧鐘響了，那么我就一定會果斷的起床，不會讓我自己繼續(xù)睡懶覺。

這一個變化，首先就讓我整個人的精神面貌變化了很多。我會在起床后去外出晨跑，會呼吸清晨里清新的空氣，會在清晨的奔跑中開始我一天的新生活。清晨的跑步給我開啟了美好的一天。

父母說，自律會讓我的生活變得更好，如今，我已然相信。在自律下，我的身體可是越來越健康了，也越來越精神了。老師說自律能讓我的學(xué)習(xí)更高效，這一點也不錯。我會在相應(yīng)的時間段里完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不拖延，及時完成。自律改掉了我身上不少的缺點，還促成了我身上不少的優(yōu)點。

我學(xué)會了自律，并且在接下來成長的時間里，我會一直自律下去。

淺談自律作文800字【篇四】

自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開啟正確的人生。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫著我們兒時無憂無慮的時光。那時自律，總是可望而不可及?？炜荚嚵耍苣┩现阶踊氐郊抑?，心中燃燒著怒火，玩耍的時間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績。”說著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前，心思卻飄到了九霄云外。

一個壞念頭一閃而過：媽媽不在家，她不會發(fā)現(xiàn)我沒有復(fù)習(xí)的！于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時間一點一滴的流逝……那時幼小無知，天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來，又到了考試的時候，想起兒時的做法仍意猶未盡，但這時卻不同那時，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開來。學(xué)了那么長時間只差最后一步了，你真的要放棄嗎？報了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀！

進行了一系列思想斗爭，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細心地做了一個系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績！原來，我也很自律！關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無所用心難矣哉。

”雖說達不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂之者”。那這一切便從自律開始，相信自己。

淺談高三作文必備9篇

這是一篇小編認(rèn)為非常優(yōu)秀的“淺談高三作文”文章值得一讀，所有提供的信息僅供參考具體情況還需要根據(jù)實際情況做出判斷。作文是通過文字記錄學(xué)生思考和情感的重要手段，寫作文可以提高我們的自信心和自我認(rèn)同感。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。

淺談高三作文(篇1)

頭幾天忽然聽到一個動態(tài)說：過去的一個同學(xué)染病犧牲了。過去的我們住在統(tǒng)一個宿舍，看起來白白凈凈的一個女生，是廣洋人，談話帶有濃密的土音，話語很少，但很喜歡樂。那是的她涓滴看不出身病的跡象。盡管有幾次犯過幾次胃痛，但也沒想到最后會由于胃潰瘍晚期而走向仙逝。

聽到這個動態(tài)，我們幾個室友都很震動。沒想到一個生命就這樣的消逝，更沒想到一個生命在疾病眼前果然是這樣的軟弱！聽到動態(tài)的那晚，我睡不著。想了非常多，對于生命！

在為遺失一朋友而哀傷的同時，我慶幸能到達這個世界上，具有一個可靠的生命。生命中，也經(jīng)常被四周的人和事感激著。這類被感激著的生命，由于有了鮮花綠樹，才有鶯啼燕語；由于有了藍天白云，才有一望無邊；由于有了海濤浪花，才有煙波浩渺因而，我在感激的氣氛中生長，一步一步走向了人生的成熟，并學(xué)會了領(lǐng)悟生命。

在我的心中，只要生命具有著一顆戴德而愉快的心，生命肯定能天天愉快并彌漫著美好。本來說白了，即是在有生之年，以一顆簡明的心來面臨生命的旅途。毋庸那么冗長。在我看來，生命是一盤深遠的棋局，這盤棋局里沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，惟有在選擇和進退之間的挑選。就好像這棋盤中最不起眼的小卒，要有那股激揚的努力和勇猛希望的氣概。是的，生命恰是一盤人生不停不倦搏斗的棋局。

所以，生命對我來講，僅是持續(xù)拼搏與學(xué)習(xí)。惟有周身心腸把勤奮與汗水獻給生命，才有意旨。這才是我對生命的真實領(lǐng)悟。

所以，我感激本人還具有生命。在我們每一個人具有可靠生命時，在除愛惜和感激除外，更多的是要學(xué)會領(lǐng)悟生命中的真理而且學(xué)會愛惜。

通山縣一中高三：阮長輝

淺談高三作文(篇2)

古人云：路見不平，拔刀相助。這就是我們今天所說的俠義精神，俠義，俠義，意思就是像江湖上的俠客一樣行俠仗義，助善除惡，打擊邪惡勢力?？墒沁@個詞在經(jīng)過幾千年的風(fēng)雨侵蝕以后，失去了它原有的意義，變了味兒，脫了色，人們心中早已忽視了它的存在

曾經(jīng)發(fā)生了這樣一場事情：有兩個歹徒膽大包天，在光天化日之下持刀搶劫，毆打他人，人們在旁圍觀，一個個議論紛紛，竟沒有一個出手相助。歹徒更加猖狂。就在這人命關(guān)天的危難之際，一個警察沖了出來，和歹徒搏斗起來，周圍的人還是沒反應(yīng)，像看戲似的看著這一幕，還在背后指指點點，七嘴八舌。

最終，邪惡終將被正義所敗，兩個歹徒被繩之以法了，警察也倒下了，在救護車來臨之際，那位警察在被抬上擔(dān)架時，還牽掛著那個被搶的人，喃喃地說：我不要緊，先救他，先要知道他可是手了六處傷呀！隨時都有死亡的危險！可見他的正義感是很強的，他的心是火熱的，他的靈魂是高尚的，他對得起他穿的警服，他是人民的忠實守護著！

反之，看看那些袖手旁觀的人吧！你們?yōu)槭裁床怀鰜韼兔?？為什么要看著歹徒行兇作惡？你們有什么資格對別人指手畫腳？你們就敢肯定如果放走了他們，以后你就不會遭到同樣的厄運？你如果被搶劫了，別人也是無動于衷，你又有什么感受？

一個有正義感的人，是不會懼怕邪惡的。更無法容忍它的存在。而對邪惡熟視無睹的人，或者被它所嚇倒的人，肉體上雖然沒有受到傷害，但他們的道德和靈魂卻死了。永遠不復(fù)存在。

在今天霸權(quán)與邪惡并存的世界上，我們應(yīng)該有一種責(zé)任心，也要有一份俠義精神。這樣，社會才會和諧，人們生活才會安寧，讓我們行動起來，向邪惡重拳出擊！大呼：俠義行天下！

淺談高三作文(篇3)

軟軟的草地上躺著一個可人兒，她閉著眼貪婪地嗅著清風(fēng)里淡淡的泥土香味，無憂無慮，陽光就這么毫無保留地灑在白裙子上。這才是歲月靜好的樣子啊。

可惜，這是個美好而又短暫的夢境，雖然這樣類似的夢常常會帶給艾天縹緲的幸福感。

叮鈴鈴……一陣刺耳的鬧鐘聲劃破了虛幻的夢境，慵懶少女的臉上掛著淺笑，像是回味又像是藏著一絲惋惜，如果是真的，多好……看著鬧鐘上刺眼的白光，才5：30呢，太陽也還沒醒啊。艾天不滿地嘀咕著。盡管不情不愿，艾天還是利落地收拾好自己，坐在書桌旁。不一會兒，一陣清脆的讀書聲回蕩在二口之家的小屋里。

兩點一線，試卷題海，是艾天作為一名平凡學(xué)生簡單而乏味的生活寫照；別人家的孩子神童加上懶得數(shù)清的獎狀則為這平靜如水的生活里激起圈圈漣漪，為她帶來了些許愉悅。

快樂的童年治愈人的一生艾天讀著這句話，心底泛上絲絲苦楚，自嘲道：那我就恰好相反了呵。沒有母愛滋潤的她，不得已用堅強的外殼保護自己，或許只有比同齡孩子更努力甚至領(lǐng)先一大步，才能掩蓋她的自卑。小時候的艾天像是自己童年匆匆的過路人，別人童年的欣賞者。她總是趴在書桌上透過窗子羨慕地張望著樓下蹦蹦跳跳和她年齡相仿的孩童，唯一的期待就是考試，畢竟只有在考試之后得了第一名的她才能向爸爸說出她簡單的愿望--陪她在公園玩一下午。當(dāng)然，考差的結(jié)果則是更為嚴(yán)格的要求。

背完單詞了，呼，上學(xué)去吧。對于艾天而言，學(xué)?？杀仍诩依锟鞓范嗔?，雖然她唯一的朋友就是書。習(xí)慣了獨來獨往的感覺，朋友在艾天心里如同一件閃閃的星空裙，缺少它沒有太大影響，即使艾天很想要。

校服、普通的馬尾辮、略顯老氣的黑框眼鏡是所有人眼中的艾天。我家閨女啊，明年可就要去參加高考了，哈哈。那可不，她三歲可就能寫詩了……艾天的爸爸在電視臺工作，是個不起眼的小人物，也只有在和同事聊天，特別是聊自家女兒的時候，才有了那么點話語權(quán)和存在感。漸漸地，說得多了，同事們也對他的女兒產(chǎn)生了興趣，可能更多的是想要一探究竟，抱著揭穿他那精心營造謊言的目的，似乎這能為他們的茶余飯后提供點談資。

閨女，今天別去上學(xué)了，請假的事情老師已經(jīng)允許了，準(zhǔn)備一篇演講稿再寫幾首詩，哦哦，再找?guī)讖埅劆?，比較有分量的，待會電視臺有人來做個采訪，哈哈哈，你要出名了。爸爸看著艾天，臉上溢滿了笑容，仿佛看到了一棟嶄新的小洋樓向他招手。艾天點點頭，放下書包，回到書房，關(guān)上了門。

沉默地順從，是艾天對爸爸的最平常的回答。

不出爸爸的意料，采訪很成功，艾天的演講和兩首詩也博得了眾人的贊嘆。艾天沒想過上電視，沒想過出名，她喜歡安靜。工作人員走后，爸爸臉上浮現(xiàn)的慍怒讓艾天有些不知所措，怎么只有兩首詩啊，不是讓你多寫點嗎，書真的是白讀了。哦。我會努力的。艾天回到書房，關(guān)上了門。

艾天如果出名了，這個小地方也會跟著進入大眾的視野吧。經(jīng)過電視臺的加工，艾天很快就出名了，隨之而來的是各種各樣的采訪、廣告，安靜的學(xué)習(xí)也慢慢成了一種奢望。艾天的生活更單調(diào)了，只剩下寫詩和演講，難道神童只會作詩和演講嗎？但爸爸認(rèn)為只有詩和演講才更符合艾天神童的身份，更能出名。

還要參加高考嗎？艾天隨口一問，盡管她已經(jīng)知道答案，問一下似乎在提醒爸爸他還有一個即將參加高考的女兒。爸爸樂滋滋地數(shù)著銀行卡上的余額，不經(jīng)意的回答：傻閨女，出名了還浪費時間參加高考干嘛？多花點時間在你的詩上吧。喏，給你買的新衣服在沙發(fā)上，老是一副書呆子樣。

一條白裙子，跟夢里一樣干干凈凈的。

慢慢地，艾天似乎成了江郎，詩的數(shù)量和質(zhì)量都下了一個檔次。頻繁的打罵加重了艾天眼中憂郁的神情，迫于壓力，艾天打開電腦，借著激發(fā)靈感式的自我安慰，開始了她從小到大就很鄙視的抄襲。艾天的腦袋靈光，知道怎么抄襲不容易被發(fā)現(xiàn)，輕松而又名利雙得，何樂而不為？功利、金錢如毒蛇版吞噬了這個本來向往藍天、自由的女孩，讓她費盡心思地欺騙著自己。

高高的領(lǐng)獎臺上站著一個可人兒，她高傲的昂起頭顱，盡情地享受他人的贊美。忽然，一個不友好的聲音使人群沸騰瞧瞧，她的詩東拼西湊，全是抄襲的。真相大白，被欺騙的眾人破口大罵，有的甚至朝臺上身著華麗裙裝的艾天扔雞蛋、番茄……裙子臟了，似乎還有什么也臟了……

從夢中驚醒，艾天起了一身冷汗，她長嘆一口氣，慶幸道：呼，還好是場夢……

淺談高三作文(篇4)

摘要：高三階段如何有效復(fù)習(xí)，一直是高三老師重點研究的問題。結(jié)合教學(xué)實際，提出一些建議。

關(guān)鍵詞：高三數(shù)學(xué)；復(fù)習(xí)；建議

一、落實基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

，回歸課本

課本是一切知識的來源與基礎(chǔ)。近幾年高考題目中常常以課本定理等進行變式、引申、推廣，根據(jù)課本的例題、習(xí)題變換條件，成為新題，要求學(xué)生加以求解與證明。若學(xué)生每天能花幾分鐘研究課本的話，這樣能鞏固基礎(chǔ)，可充分適應(yīng)從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)單向訓(xùn)練轉(zhuǎn)向綜合訓(xùn)練的題目控制能力，特別對于成績較差的學(xué)生，一方面可以鞏固課本知識，另一方面可以提高自信心。

，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)重點內(nèi)容有：（1）函數(shù)與不等式（主體）。代數(shù)以函數(shù)為主干，不等式與函數(shù)的結(jié)合是“熱點”；（2）數(shù)列（主體）。以等差、等比兩種基本數(shù)列為載體考查數(shù)列的通項、求和、極限等為重點；（3）三角（主體）。三角問題主要有兩種題型：一是化簡三角函數(shù)表達式求某些性質(zhì)，二是三角形中有關(guān)邊角的問題；（4）復(fù)數(shù)（非主體）。訓(xùn)練題型、方法、難度等達到教材水準(zhǔn)就好；（5）立體幾何（主體）。重點是線線、線面、面面的位置、關(guān)系，考查置于某幾何體的情境中；（6）解析幾何（主體）。直線與圓錐曲線的方程、有關(guān)性質(zhì)以及相互位置關(guān)系是重要內(nèi)容。狠抓這些重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。

、數(shù)學(xué)方法

數(shù)學(xué)思想包含：（1）函數(shù)與方程的思想；（2）數(shù)形結(jié)合的思想；（3）分類與整合的思想；（4）化歸與轉(zhuǎn)化的思想；（5）特殊與一般的思想；（6）有限與無限的思想；（7）必然與或然的思想；（8）推理與類比的思想。

數(shù)學(xué)方法包含：（1）代數(shù)變換有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、公式法、比值法等。（2）幾何變換有：平移、對稱、延展、放縮、分割、補形等。（3）邏輯推理主要有：綜合法、分析法、反證法、枚舉法和數(shù)學(xué)歸納法。

解題是深化知識、發(fā)展智力、提高能力的重要手段。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。學(xué)生在解答過程中往往存在闡述不清的問題，比如，解題混亂，代數(shù)化簡求值過程太簡潔，直接代入，缺乏條理性；解答題不寫“解”；立體幾何對一作、二證、三計算三個環(huán)節(jié)處理清晰，講起來頭頭是道，就是無法規(guī)范書寫解題過程，甚至因果顛倒等等。解題的規(guī)范包括審題規(guī)范、語言表達規(guī)范、答案規(guī)范及解題后的反思四個方面。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。

綜合能力突破，強化主干內(nèi)容，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，通過解題訓(xùn)練，要學(xué)會形成知識體系和方法，包含對有效信息的提取、整理等。

二、落實專題復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)為專題強化訓(xùn)練。目標(biāo)在于提高學(xué)生解答高考解答題的能力，以提高知識與能力的綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性為重點。另外，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。不講究方法的“刻苦”等于蠻干。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從材料的背景、問題中提取、整理有效信息，然后聯(lián)系數(shù)學(xué)的理論知識，根據(jù)題目所給的材料，找到和主干知識的結(jié)合點。適當(dāng)選做模擬試卷和以往的高考題，逐漸清晰高考考查的重點和范圍。經(jīng)過題組訓(xùn)練，將知識轉(zhuǎn)化為能力，轉(zhuǎn)化為成績。

學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有清醒的復(fù)習(xí)意識，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會自主復(fù)習(xí)。比如，要學(xué)會反思，對所學(xué)習(xí)的知識、技能進行反思，對所蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法進行反思，對基本問題（包括基本圖形、圖象等）、典型問題進行反思，對自己的錯誤進行反思，可準(zhǔn)備一本錯題本，把平時常犯的錯誤記下來，常拿出來看看，以免再犯類似錯誤。另外，要有創(chuàng)新意識，特別是對典型題，多想一想，看還有沒有其他優(yōu)質(zhì)解法，有沒有更簡便的

解法。

還要學(xué)會整理，梳理知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。整合過程，就是一個把書由厚讀薄的過程，是一個用數(shù)學(xué)的思想方法去重新組織所學(xué)知識的過程，是一個建立聯(lián)系、深化理解的再學(xué)習(xí)過程。

三、運用模擬試題，通過考試與評講，把握規(guī)律，強化記憶

抓典型題型，重視通性通法，講清易錯易混點。注重一題多解，熟悉通性通法，重一題多變，講深、講透難點，達到做一題會一片的功效。此階段強調(diào)運算對成績的貢獻，數(shù)學(xué)運算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本功。高考試題在考查考生運算能力的同時，還要考查考生思維的靈活性。所以，要使學(xué)生的運算能力得到提高，必須培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力，盡可能優(yōu)化解題結(jié)構(gòu)、減少運算量，從而提高運算的準(zhǔn)確性。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，要讓學(xué)生學(xué)會猜算、估算、巧算。

另外，要求集中訓(xùn)練選填題，講解與總結(jié)解決選擇題與填空題的方法。選擇題鼓勵學(xué)生積極思維敢于篩選，特別是有的答案已擺在面前，可用特例法、驗證法、圖解法、結(jié)論法等。近幾年的高考題選擇題中，有很多題目就可以使用技巧，有的甚至不需要動筆就能得出答案。通過模擬考試和選填訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和技巧，規(guī)范解題和做題速度、難度。

最后調(diào)整階段是溫書階段，調(diào)整心理，回到基礎(chǔ)，回歸課本，對課本內(nèi)容重新整理做到胸有成竹，增強信心，自我調(diào)整作息，以平和的心態(tài)迎接高考。

淺談高三作文(篇5)

人類歷，那些杰出的思想家、科學(xué)家、政治家、文學(xué)藝術(shù)家，以他們自己的創(chuàng)造，作出了巨大奉獻，極大地推動了人類文明和社會進步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們的崇敬。

奉獻，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。

無論時代發(fā)生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。今天，在全國各族人民貫徹落實xx大精神，朝著全面建設(shè)小康社會闊步前進的重要時刻，我們更深切地感到，提倡奉獻和奉獻精神，絕不是陳年老調(diào)，絕不是空洞高調(diào)；奉獻和奉獻精神，不能“封存”，不能“告別”。

奉獻和奉獻精神不僅應(yīng)當(dāng)是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求，同時應(yīng)當(dāng)是在全社會大力弘揚的時代精神。社會發(fā)展史表明：人類從洪荒時代走入信息社會，歸根結(jié)底靠的是生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)力的發(fā)展離不開奉獻。如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。

奉獻的表現(xiàn)方式是豐富多彩的，但不論表現(xiàn)方式有多么不同，奉獻精神是永恒的，也永遠為人們所景仰。人類歷，那些杰出的思想家、科學(xué)家、政治家、文學(xué)藝術(shù)家，以他們自己的創(chuàng)造，作出了巨大奉獻，極大地推動了人類文明和社會進步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們的崇敬。

現(xiàn)實生活中，那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經(jīng)營、敬業(yè)愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷還是在現(xiàn)實中，那些損害國家、民族的利益，不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己攫取私利的人，都為人們所鄙視。至于那些口頭上大講奉獻，在行動中卻爭名于朝、爭利于市的人；那些為富不仁，不愿拔一毛而利天下的人；那些見死不救，見義不為，只顧自己，不顧他人的人，同樣為人們所鄙視。

淺談高三作文(篇6)

對大多半人而言，堅持道理遠不如保存體面重大。所以它們寧可堅持過錯，也不愿聽過好心的矯正。換句話說，他們寧可忍耐疾病的磨難，也不愿采用苦痛的醫(yī)治。這不是自私么？是不是要自醒點？由于自私，人們變得迂曲；由于自私，所以寢陋。

怎么談起自私，都是由于頭幾天和一個不太熟的朋友晤面談到的。他說，這你覺得呢？我左右嘴唇剛翻開，聲音還沒講出來。他就說，我覺得即是我了解，有的時候傾聽也是一種好心的寬慰嘛，更況且他開始說明神情欠好。厥后言辭很是沖動，誰叫他說，你的工作，你的生活，你們學(xué)生我錯了？聽他意思可以推斷出來。實際即是-缺少人性，放浪即是不知世間疼痛，我不如他活腦筋笨，死去。假如我的生活過得比他好，那我即是用了啥壞手段，假如我處境跟他差不多，那也沒他典雅。

至于厥后為何神情欠好，也了解了。大概即是走在路上適值被掉下來的樹枝砸到了。恨啊，咋不砸他人頭上了。我看這朋友的份上也差不多了，因而我說，我正在忙著呢，要不改天再聚？他神色大變你怎么那么自私，一點也不-誠懇。我強忍住差一點笑作聲來了，你不自私么？他說，我不自私，我情愿協(xié)助任何人。我說，你想要我?guī)湍闵?？他說最少安撫他一下，此次我果真笑作聲來了。我為何要安撫你，本來你說對了，我很自私，假如我不自私那不就說明你前方所說的是空話呢？要不是今日正超過神情好，不然惡毒呢。他神色又一大變，剛剛我惡作劇的。假如此時不淪亡更待什么時候，口水再濺一身也是自找的。誰叫本人要冒當(dāng)善人呢，惹了氣，該死。

再說說令外一種狀況吧。幾千年來，人們對善與惡爭辯一貫。這個談話，這個筆墨可真了不得啊，對后代來講那即是史乘。最早孟子主性善，荀子主性惡，我實質(zhì)里是偏向后者的。不說其余，就光這塵寰萬物，啥不是一開端就掙著活的，大的吃小的，強的壓服弱的。否則怎么說適者生活呢。曹操自私的說寧教我負(fù)世界人，不教世界人負(fù)我?？晌羧艘舱f了，人之所以異于獸類者幾希。幾希自然是特別少，可以不是沒有。例如我們的豪杰，例如我們的脊背，例如我們的行俠仗義由于這樣世界才平穩(wěn)點，才消停點。可果真停了么，此消彼長，往后的日子難說。

那我就再說說戀情吧。蒙恬有這樣形色過戀情，見異思遷，變化無窮。很有原因吧，可以想著她話他，自然不只一個，堪稱見異思遷。變化無窮太-簡單明白了，可于是神情是結(jié)局是任何工作。

戀情原本就不是啥忘我的事，衰落也好勝利也好那都得本人品味。誰叫你談愛情時不是和一幫人在談呢，這樣不就有人陪了么。話說得地痞了點，可理依然是有點的。說點大口語，你如你看上了某個女人，即便是維拉得回對方的體魄，做了些啥投資，最終沒得回就難明白了。人家憑啥非得給你臉？又說某個男人跳上某個女人的床上，這也的那個女人贊同吧，要不最終哭天抹淚說陳世美了，否則你告他強奸去。話說得了糙了點，可帶著手段處事就盡可能篡奪吧，掙不到就換其余地點掙去，這頁該翻就翻吧，別老感到本人支出了就一定占第一名。戀情原本即是自私的，不自私的那即是親情，壞的方面都勞燕分飛了。

說自私，說忘我，說善說惡，說戀情等等，用一句話解說然而了，毫晦氣己，特意利人的人即是幾希了。別老把本人想的那么宏大，別老感到本人是地球呢。

淺談高三作文(篇7)

摘要：高三階段如何有效復(fù)習(xí)，一直是高三老師重點研究的問題。結(jié)合教學(xué)實際，提出一些建議。

關(guān)鍵詞：高三數(shù)學(xué)；復(fù)習(xí)；建議

高三復(fù)習(xí)不只是把所學(xué)過的知識再回顧一遍，關(guān)鍵是理清學(xué)過的知識間的相互聯(lián)系，把以往所學(xué)的知識綜合起來，形成知識體系結(jié)構(gòu)，學(xué)會綜合運用，提高分析和解決問題的能力。所以，高三階段如何有效復(fù)習(xí)，一直是高三老師重點研究的問題。結(jié)合教學(xué)實際，我覺得高三復(fù)習(xí)一定要落實以下幾點。

一、落實基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

高三復(fù)習(xí)不是以前所學(xué)知識的簡單重復(fù)，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生溫故而知新的重要過程?；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段，即系統(tǒng)整理，構(gòu)建數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。重點是側(cè)重“三基”，體現(xiàn)通性、通法，注重知識體系的形成，合理取舍偏難、過難題目?；A(chǔ)復(fù)習(xí)，要“細”，力求主次分明、突出重點。

1.追根溯源，回歸課本

課本是一切知識的來源與基礎(chǔ)。近幾年高考題目中常常以課本定理等進行變式、引申、推廣，根據(jù)課本的例題、習(xí)題變換條件，成為新題，要求學(xué)生加以求解與證明。若學(xué)生每天能花幾分鐘研究課本的話，這樣能鞏固基礎(chǔ)，可充分適應(yīng)從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)單向訓(xùn)練轉(zhuǎn)向綜合訓(xùn)練的題目控制能力，特別對于成績較差的學(xué)生，一方面可以鞏固課本知識，另一方面可以提高自信心。

2.建立知識結(jié)構(gòu)體系，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)

高三階段，不能像高一、高二階段，平鋪直敘，各章節(jié)知識點均衡發(fā)展，全面復(fù)習(xí)。要讓學(xué)生體會到高考的四個層次——了解、理解、掌握、運用的區(qū)別與要求，對每章知識的結(jié)構(gòu)，從復(fù)習(xí)開始到復(fù)習(xí)結(jié)束，都要建立每一章節(jié)的清晰的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系。

高中數(shù)學(xué)重點內(nèi)容有：（1）函數(shù)與不等式（主體）。代數(shù)以函數(shù)為主干，不等式與函數(shù)的結(jié)合是“熱點”；（2）數(shù)列（主體）。以等差、等比兩種基本數(shù)列為載體考查數(shù)列的通項、求和、極限等為重點；（3）三角（主體）。三角問題主要有兩種題型：一是化簡三角函數(shù)表達式求某些性質(zhì)，二是三角形中有關(guān)邊角的問題；（4）復(fù)數(shù)（非主體）。訓(xùn)練題型、方法、難度等達到教材水準(zhǔn)就好；（5）立體幾何（主體）。重點是線線、線面、面面的位置、關(guān)系，考查置于某幾何體的情境中；（6）解析幾何（主體）。直線與圓錐曲線的方程、有關(guān)性質(zhì)以及相互位置關(guān)系是重要內(nèi)容。狠抓這些重點內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點題型。

3.滲透數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法

數(shù)學(xué)思想包含：（1）函數(shù)與方程的思想；（2）數(shù)形結(jié)合的思想；（3）分類與整合的思想；（4）化歸與轉(zhuǎn)化的思想；（5）特殊與一般的思想；（6）有限與無限的思想；（7）必然與或然的思想；（8）推理與類比的思想。

數(shù)學(xué)方法包含：（1）代數(shù)變換有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、公式法、比值法等。（2）幾何變換有：平移、對稱、延展、放縮、分割、補形等。（3）邏輯推理主要有：綜合法、分析法、反證法、枚舉法和數(shù)學(xué)歸納法。

4.規(guī)范解題

解題是深化知識、發(fā)展智力、提高能力的重要手段。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。學(xué)生在解答過程中往往存在闡述不清的問題，比如，解題混亂，代數(shù)化簡求值過程太簡潔，直接代入，缺乏條理性；解答題不寫“解”；立體幾何對一作、二證、三計算三個環(huán)節(jié)處理清晰，講起來頭頭是道，就是無法規(guī)范書寫解題過程，甚至因果顛倒等等。解題的規(guī)范包括審題規(guī)范、語言表達規(guī)范、答案規(guī)范及解題后的反思四個方面。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。

綜合能力突破，強化主干內(nèi)容，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，通過解題訓(xùn)練，要學(xué)會形成知識體系和方法，包含對有效信息的提取、整理等。

二、落實專題復(fù)習(xí)

第二輪復(fù)習(xí)為專題強化訓(xùn)練。目標(biāo)在于提高學(xué)生解答高考解答題的能力，以提高知識與能力的綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性為重點。另外，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。不講究方法的“刻苦”等于蠻干。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從材料的背景、問題中提取、整理有效信息，然后聯(lián)系數(shù)學(xué)的理論知識，根據(jù)題目所給的材料，找到和主干知識的結(jié)合點。適當(dāng)選做模擬試卷和以往的高考題，逐漸清晰高考考查的重點和范圍。經(jīng)過題組訓(xùn)練，將知識轉(zhuǎn)化為能力，轉(zhuǎn)化為成績。

學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要有清醒的復(fù)習(xí)意識，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會自主復(fù)習(xí)。比如，要學(xué)會反思，對所學(xué)習(xí)的知識、技能進行反思，對所蘊涵的數(shù)學(xué)思想方法進行反思，對基本問題（包括基本圖形、圖象等）、典型問題進行反思，對自己的錯誤進行反思，可準(zhǔn)備一本錯題本，把平時常犯的錯誤記下來，常拿出來看看，以免再犯類似錯誤。另外，要有創(chuàng)新意識，特別是對典型題，多想一想，看還有沒有其他優(yōu)質(zhì)解法，有沒有更簡便的

解法。

還要學(xué)會整理，梳理知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。整合過程，就是一個把書由厚讀薄的過程，是一個用數(shù)學(xué)的思想方法去重新組織所學(xué)知識的過程，是一個建立聯(lián)系、深化理解的再學(xué)習(xí)過程。

三、運用模擬試題，通過考試與評講，把握規(guī)律，強化記憶

抓典型題型，重視通性通法，講清易錯易混點。注重一題多解，熟悉通性通法，重一題多變，講深、講透難點，達到做一題會一片的功效。此階段強調(diào)運算對成績的貢獻，數(shù)學(xué)運算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本功。高考試題在考查考生運算能力的同時，還要考查考生思維的靈活性。所以，要使學(xué)生的運算能力得到提高，必須培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力，盡可能優(yōu)化解題結(jié)構(gòu)、減少運算量，從而提高運算的準(zhǔn)確性。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，要讓學(xué)生學(xué)會猜算、估算、巧算。

另外，要求集中訓(xùn)練選填題，講解與總結(jié)解決選擇題與填空題的方法。選擇題鼓勵學(xué)生積極思維敢于篩選，特別是有的答案已擺在面前，可用特例法、驗證法、圖解法、結(jié)論法等。近幾年的高考題選擇題中，有很多題目就可以使用技巧，有的甚至不需要動筆就能得出答案。通過模擬考試和選填訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和技巧，規(guī)范解題和做題速度、難度。

最后調(diào)整階段是溫書階段，調(diào)整心理，回到基礎(chǔ)，回歸課本，對課本內(nèi)容重新整理做到胸有成竹，增強信心，自我調(diào)整作息，以平和的心態(tài)迎接高考。

淺談高三作文(篇8)

蕭瑟的秋風(fēng)搖動著樹枝上的枯葉，吹滅了生命的色彩，只留下黃色；枯葉搖著秋風(fēng)在空中呼嘯，抖掉了溫暖，只留下寒冷。無意中抬起眼睛，看到了風(fēng)中的翅膀，突然體會到了秋天的氣息。

太快了，簡直太快了，時間一眨眼就從指縫間溜走了，高三的場景還歷歷在目。

高三，我現(xiàn)在高三。我好像不敢相信那個神秘的高三已經(jīng)和我在一起一段時間了。驚訝，更多的體驗是高三的那種忙碌和充實。都說高三是我學(xué)術(shù)生涯最艱難的一年，我也可以，我一進入高三，就體會到了呼吸的變化。老師們一節(jié)一節(jié)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編制學(xué)習(xí)計劃，瘋狂發(fā)作業(yè)。學(xué)生們一個接一個地仔細復(fù)習(xí)和解決問題。學(xué)習(xí)案例堆積如山，我等不及你在上面流汗了。挨家挨戶的作業(yè)不多，但加起來就是七門，連“偷半秒鐘”的時間都沒有。不可否認(rèn)，做題是提高能力的好方法。在復(fù)習(xí)階段，還需要在掌握知識的同時學(xué)會使用它們。“滿漢全席”套餐會讓你徹底享受。

高三是高三，也就是“十年艱辛，一朝成名于世”。高三不允許你有什么想法，只能專心學(xué)習(xí)。爭分奪秒，爭分奪秒，以最快的速度奔向餐廳，以狼吞虎咽的吃法爭分奪秒。大家都繃緊了弦，一點都不敢放松。對于高三來說，時間就是一切，時間就是勝利。晚自習(xí)后，放學(xué)后，堅持打鈴，早上很早就去教室，中午學(xué)一會。總之，總之高三學(xué)生占了便宜。

高三學(xué)生很敏感，每一點可樂都會被放大成無邊的快樂，這是高三獨有的。

不管無聊還是充實，高三是高三，是你的龍門。無聊之后會有快樂，充實之后會有收獲。為了明年六月的金牌，為了心中的理想宮殿，高三的付出和果實都將“粉身碎骨，化為塵土”。為了外面美好的世界，高三，我愿意和你共舞。

淺談高三作文(篇9)

淺談高三學(xué)生的誠信構(gòu)成

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，每個人接觸或使用作文都是必然的，作文可以提高我們的語言組織能力。你知道如何寫一篇作文來規(guī)范它嗎？以下是邊肖收集的高三誠信作文，僅供參考。歡迎閱讀。

古人說得好，“交朋友，守信用”，這種不誠實的表現(xiàn)在現(xiàn)代社會是很可氣的。那些不講誠信的人已經(jīng)失去了人與人之間最重要的東西——誠實，而沒有任何意識或為自己的利益感到羞恥。試想，如果你不守信用，如果你沒有誠信，人與人之間能談什么樣的善意？那為什么要交朋友？

在日常生活中，誠信無非就是信用！然而在現(xiàn)代社會很難找到。就說昨天我大哥給我治療，說讓我決定去哪里吃飯，可是我說去哪里，他就以各種理由搪塞，結(jié)果我就去了別的地方；

古人說得好，“交朋友，守信用”，這種不誠實的表現(xiàn)在現(xiàn)代社會是很可氣的。那些不講誠信的人已經(jīng)失去了人與人之間最重要的東西——誠實，而沒有任何意識或為自己的利益感到羞恥。試想，如果你不守信用，如果你沒有誠信，人與人之間能談什么樣的善意？那為什么要交朋友？

記住，不講忠誠，不僅會降低別人對你的信任，還會讓別人不再相信你，甚至對你產(chǎn)生厭惡和仇恨，不再和你交往，你的人際關(guān)系會越來越差，最后你會自食其果。

劉基在他的名著《于離子》中講過這樣一個故事:一個富商過河時打翻了自己的船。他在水里喊:“誰能救我，我就給他100兩黃金！”好心的漁夫把他送上岸，富商只給了他80兩。漁夫指責(zé)富商不守信用，富商斥責(zé)漁夫太貪心。第二天，富商還是坐船過河，可惜又變成了水。富商還在水里喊:“誰能把我救上岸，我就給他100兩黃金?！痹?jīng)救過它的漁夫告訴身邊的人，富商食言了，但是沒有人救富商，他淹死了。

從這個角度來說，不講忠實的后果是非常嚴(yán)重的。而且中國自古以來就有“一千塊錢幾個”和“自古以來人皆有死，人無信仰不能立”的優(yōu)秀品質(zhì)。我們可以拋棄這個優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？

如何培養(yǎng)誠實的性格？關(guān)鍵是要從“小時內(nèi)的小事”入手，比如年輕時向朋友或同學(xué)借一本漫畫書，說明天還，那你明天一定要還。這不僅僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道當(dāng)另一個借書人按時拿到他的還書時會有多開心！還有別人不相信你的時候你會有多失望？所以，要有氣節(jié)，首先要考慮別人，為別人著想。

為了人與人之間的尊重和信任，讓我們努力成為誠實的人，做更多誠實的事，讓社會充滿誠實！

“誠”，一個備受關(guān)注的詞，人們關(guān)注它是因為它是人與人之間的紐帶；社會關(guān)注它，因為它有利于促進廉政建設(shè)，促進當(dāng)今社會的和諧發(fā)展。

什么是誠實？“誠”的意思是誠實和真誠。而“信”就是信用，意思是言行與內(nèi)心想法一致。綜上所述，誠信就是誠實，守信，守信，守信。

很多成功的人都會成功，就是因為他講誠信。一個強調(diào)誠實的人可能會成功，但一個不強調(diào)誠實的人永遠不會成功。在古代，商鞅“信木”。商鞅為了樹立威望，促進改革，在城南大門豎起一根三尺長的木頭，并許諾如果有人把木頭搬到這個大門，就可以得到十二兩的獎勵。但是人們不相信他們可以這么容易地得到賞金，也沒有人愿意誠實。后來商鞅把賞金提高到50金。這一刻，終于有人嘗到了真誠。當(dāng)他把木頭搬到北門時，商鞅立即獎勵了這個人50金。此后，商鞅建立的威望和秦朝進行的改革，使秦朝完全統(tǒng)一，成為大國，居七國之首。

試想，如果商鞅不講誠信，那么在人們心目中，商鞅就沒有威信，那么人們就不會執(zhí)行他的改革計劃。那么秦朝就不會強大，最終也不會吞并六國，成為一代強國。恰恰相反，正是因為商鞅講誠信，才會在人民心中有威信，才能使他的改革方案得到普遍認(rèn)可和實施，才能使秦朝到達富國強兵，最終完成統(tǒng)一大業(yè)。

近代，華盛頓承認(rèn)了自己的錯誤。當(dāng)華盛頓還是個孩子的時候，他砍倒了他父親最喜歡的一棵櫻桃樹，他父親威脅要給他一個教訓(xùn)。即便如此，華盛頓還是去找他父親承認(rèn)錯誤，他父親非但沒有責(zé)備他，反而稱贊他是個誠實的孩子。這是華盛頓童年的故事，他后來領(lǐng)導(dǎo)美國革命取得勝利，后來被稱為“美國之父”。

華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利，與他的誠實分不開。因為他的誠實，人們相信他，跟隨他，服從他的命令。美國獨立戰(zhàn)爭的勝利有許多原因，但領(lǐng)袖華盛頓杰出的個人品質(zhì)也為戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻。相反，如果華盛頓不談?wù)\信，那么美國人民就不會相信他，也不會服從他。那么美國革命的結(jié)果可想而知:美國擺脫不了殖民地的稱號，也不會發(fā)展成現(xiàn)在的超級大國。

以上兩位偉人之所以取得成功，是因為他們的誠實?？梢姡\信不僅在當(dāng)代受到關(guān)注，在古代和現(xiàn)代也是如此。但是現(xiàn)在，誠信不是每個人都有的，有時候還要看對象。

如果一個病人得了絕癥，你對他坦誠，如實告訴他病情，他的精神會受到很大的打擊，甚至?xí)セ钕氯サ挠職?。所以，和他在一起，我們?yīng)該說，只要他得到治療，病情就會好轉(zhuǎn)，也不是不可能完全康復(fù)，這樣至少可以安慰他，我們也可能因為這個善意的“謊言”救了一個人的命。所以，誠實有時候是要看對象的。

但是在當(dāng)代，也有一些與這些誠信不相容的事件，就發(fā)生在我們身邊。

比如在食品市場上，就寫著買家為了提高食品本身的質(zhì)量而往食品上潑水來欺騙顧客，有的甚至缺錢來謀取經(jīng)濟利益。而且這不是唯一性質(zhì)相同的事件。

現(xiàn)在看電視偶像劇也很流行。據(jù)說一個小時將近半個小時在播一個“天王”“王母娘娘”的大廣告。他們夸大了某個代言產(chǎn)品的功能，但實際上并非如此。雖然他們最終會得到自己想要的好處，但是他們失去了自己最寶貴的東西，這是金錢也買不到的，那就是誠信。

可能有人會說我們現(xiàn)在還是學(xué)生，整天呆在學(xué)校里沒有機會接觸社會，所以建立一個誠信的社會也是我們武官的責(zé)任。其實這種想法是錯誤的，誠信無處不在，建設(shè)誠信社會是每個公民的義務(wù)，學(xué)生也不例外。在學(xué)校，還是要講誠信，因為誠信不僅是對他人的尊重，更是我們內(nèi)心價值的體現(xiàn)。

如果一個學(xué)生因為上學(xué)遲到被老師罵了一頓，他向老師保證再也不會遲到了，但是第二天、第三天、第四天、第五天他還是遲到了……那么他對老師做任何承諾都是沒有用的，老師也不會再照顧他了，因為他失去了人生最寶貴的東西——誠實。

我們身邊有很多背信棄義、不誠實的行為。我們應(yīng)該消除那些不誠實的行為，接受誠實，用誠實克服各種困難，用誠實創(chuàng)造更美好的未來。讓我們誠實地成長。