先生觀后感

先生觀后感(推薦十四篇)。

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上先生觀后感(推薦十四篇)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

先生觀后感 篇1

星期一早上，錢老師到圖書(shū)館借《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，讓我們看完寫(xiě)讀后感。

看了幾次后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)全是鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信和他自己的作文。

在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái)，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫(xiě)他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

我最喜歡鮑雷伊雖然他很可憐，因?yàn)樗职?、媽媽離婚了，他和媽媽住在一個(gè)破破爛爛的房子里，非常貧窮。但他非常聰明，因?yàn)樗奈绮捅煌?，就發(fā)明了午餐警報(bào)器，如果有人吃掉他的午餐，午餐警報(bào)器就會(huì)響起來(lái)。他還有恒心，一直和漢修先生通信。他天天寫(xiě)作文，從起初他并不喜歡寫(xiě)作到后來(lái)覺(jué)得寫(xiě)信其實(shí)并不討厭，而且懷念那些寫(xiě)信的時(shí)光，再到后來(lái)喜歡上寫(xiě)作，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

相較雷伊的生活經(jīng)力，我覺(jué)得自己的生活實(shí)在太幸福了，我一定要好好珍惜自己的生活，好好學(xué)習(xí)，向雷伊那樣喜歡寫(xiě)作，認(rèn)真寫(xiě)作。

先生觀后感 篇2

沙漠的日出，結(jié)滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味。我知道這些因?yàn)槲乙郧俺Ｗ谒能嚿细教幣埽钡侥愠錾鸀橹埂?/p>

2、過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從云間露出臉來(lái)。這時(shí)，那些小樹(shù)葉開(kāi)始移動(dòng)，緩緩的張開(kāi)翅膀，變成數(shù)千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵樹(shù)上顫動(dòng)個(gè)不停。然后，它們開(kāi)始在陽(yáng)光下的樹(shù)葉緩緩飄浮。滿天的蝴蝶真是美極了，讓我整個(gè)人覺(jué)得好舒服。我靜靜的站在那里望著它們，直到霧氣漸漸升起，所有的蝴蝶又回到樹(shù)上變成棕色的小樹(shù)葉。這讓我想起媽媽講的一個(gè)故事：灰姑娘在舞會(huì)借書(shū)后又變回了原樣。

3、今天早上陽(yáng)光普照，培瑞跟我去寄給漢修先生的信，然后我們走到樹(shù)林去看看還有沒(méi)有蝴蝶。我們只看到三四只，我猜它們都飛到北方去過(guò)夏天了。我們接著走到“情人角”的小公園里，在石頭上坐了一會(huì)兒，觀望著海灣里來(lái)來(lái)往往的帆船，起風(fēng)了，云一直飄過(guò)來(lái)，我們就起身走回家。

先生觀后感 篇3

這個(gè)寒假老師推薦了一本書(shū)，叫《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)是在生活發(fā)生變化的故事。我們的主人公鮑雷伊因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)讀過(guò)一本漢修先生寫(xiě)的書(shū)，非常喜歡，所以經(jīng)常和漢修先生寫(xiě)信聯(lián)系，把自己遇到的困惑講給漢修聽(tīng)，漢修也通過(guò)書(shū)信對(duì)他進(jìn)行解答。

雷伊在六年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，雷伊與漢修先生的溝通更加密切了。在漢修先生的無(wú)私幫助下，雷伊學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活，理解了父母親為什么無(wú)法共處的原因，也了解了爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)。與此同時(shí)，他的作文《卡車上的一天》還獲得了學(xué)校舉辦的小作家征文比賽的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，這和漢修先生給他寫(xiě)的寫(xiě)作技巧和建議，以及雷伊每天堅(jiān)持寫(xiě)日記是有著密不可分的關(guān)系的。這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是人物要屬雷伊的媽媽了。

一個(gè)單身母親帶孩子是多么的不容易，而一個(gè)貧窮的單身媽媽就更加難了。作為這樣的母親還能夠正確地引導(dǎo)教育孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的種種挫折，更是難能可貴。讀了這本書(shū)，我要向雷伊那樣，也堅(jiān)持寫(xiě)日記，不怕成長(zhǎng)路上的坎坎坷坷，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁。

先生觀后感 篇4

大連灣李家小學(xué)二年一班曲俊儒

《狼先生和他的大炮——爸爸當(dāng)保鏢》這本書(shū)我非常喜歡。喜歡狼先生全家的精神。

沃爾夫先生的勇氣、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔的精神讓我欽佩。孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)，沃爾夫先生總是第一個(gè)沖上去。沃爾夫先生的胃只有***時(shí)，他還幫助了老將軍拉炮。

無(wú)論家里如何窮，狼先生從不因貧窮而愁眉苦臉，一直都很樂(lè)觀。

孩子們對(duì)狼爸的信任和支持值得學(xué)習(xí)。當(dāng)人們都懷疑狼先生是小偷時(shí)，所有的孩子都大喊：“我們的爸爸是好爸爸，跟小偷沒(méi)關(guān)系?！?/p>

沃爾夫先生一家在困難面前團(tuán)結(jié)一致，我很感動(dòng)。沃爾夫先生的家人團(tuán)結(jié)起來(lái)拯救了老熊一家。當(dāng)大炮被拘留時(shí)，狼先生全家一致決定陪大炮一起拘留。

讀完這本書(shū)后，沃爾夫先生用他的勇氣和善良告訴我，我們不應(yīng)該怕困難，多幫助別人。我要像沃爾夫先生的孩子一樣支持和信任我的父母。我相信在狼爸的帶領(lǐng)下，他們一家一定會(huì)克服一切困難，勇往直前。

先生觀后感 篇5

讀了這本《親愛(ài)的漢修先生》，我覺(jué)得鮑雷伊從不喜歡寫(xiě)作和讀書(shū)到喜歡寫(xiě)作和讀書(shū)之間經(jīng)過(guò)了很多事情，后來(lái)他寫(xiě)的描寫(xiě)他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，我真為他高興，我也要學(xué)他愛(ài)上讀書(shū)。

在鮑雷伊給漢修先生的第一封里，他把“朋”字寫(xiě)成了“明”字，老師又教“朋”是：好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。我覺(jué)得很好笑。鮑雷伊第一次寫(xiě)日記不會(huì)寫(xiě)就去請(qǐng)教漢修先生，漢修先生的答復(fù)是：“你只要假裝給一個(gè)人寫(xiě)信就行了?！边@樣鮑雷伊?xí)?xiě)日記了，我覺(jué)得這個(gè)方法很好！

在圣誕節(jié)的當(dāng)天鮑雷伊沒(méi)有收到爸爸送的禮物，他很沮喪，誰(shuí)知道第二天爸爸的禮物被寄過(guò)來(lái)了，鮑雷伊很高興，我也替他感到高興！在爸爸把“土匪”弄丟的那段時(shí)間里，我相信鮑雷伊一定非常傷心，我也很為他難過(guò)。

鮑雷伊是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我很喜歡他發(fā)明的午餐盒警報(bào)器，更喜歡他。我也要做一個(gè)這樣的孩子。

先生觀后感 篇6

本書(shū)共有八章，以一章書(shū)信一章日記的形式推進(jìn)，從開(kāi)始的書(shū)信長(zhǎng)日記短，發(fā)展到后面的書(shū)信越來(lái)越短少，日記越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越精彩。采取這樣的形式非常符合鮑雷伊成長(zhǎng)的實(shí)際，也符合他寫(xiě)作水平不斷提升的實(shí)際，當(dāng)然也符合現(xiàn)實(shí)——不可能給一個(gè)素不相識(shí)的作家寫(xiě)那么多的信，真正的成長(zhǎng)還是在自己寫(xiě)給自己的“信”——日記——中。

書(shū)中的線索有三條，一是小男孩鮑雷伊與作家漢修先生的通信交流，二是鮑雷伊在新學(xué)校的事情，主要有午餐被盜、小作家比賽，三是鮑雷伊的家庭，包括爸爸媽媽的婚姻、鮑雷伊對(duì)父母情感的變化等。這些線索交叉推進(jìn)，故事看似普通，但因?yàn)橛絮U雷伊豐富的情感變化、心理成長(zhǎng)在里面，所以又引人入勝，感人至深。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，理解鮑雷伊的深層心理、情感還是比較難的，畢竟她只有六歲。所以當(dāng)讀到最后，我都有些哽咽時(shí)(我的“淚點(diǎn)”較低)，她還在欣賞最后一張插圖，圖中媽媽翹著二郎腿坐在椅子上喝咖啡，她學(xué)著圖中媽媽的神態(tài)，示范給我看。不過(guò)，理解表層的故事和心理對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，比如，鮑雷伊在聽(tīng)到電話中有一個(gè)小男孩問(wèn)爸爸是否帶他去吃披薩時(shí)的心理，孩子就能理解，爸爸媽媽離婚了，但鮑雷伊還是希望爸爸媽媽能復(fù)婚，電話中“披薩小男孩”的出現(xiàn)讓鮑雷伊的希望幻滅了，他的心情可想而知。

開(kāi)始感動(dòng)我的是校工法蘭德林先生對(duì)鮑雷伊的關(guān)注。我們可以想象一下，一個(gè)小男孩父母離異，跟媽媽過(guò)著貧困的生活，到了一個(gè)新的學(xué)校，還有人經(jīng)常偷他的午餐，他的心情會(huì)怎樣呢?法蘭德林先生看似不經(jīng)意的關(guān)心讓小男孩倍感溫暖，也讓他信心大增。后來(lái)，圖書(shū)館館員的關(guān)注也讓鮑雷伊格外溫暖。我們每個(gè)人心底其實(shí)都是渴望被人關(guān)注的，尤其是身處逆境的時(shí)候，一份小小的關(guān)注，帶給我們的力量是巨大的。

隨著情節(jié)的深入，讓我感動(dòng)終至落淚的是鮑雷伊對(duì)父母復(fù)合的期望和父母對(duì)復(fù)合的不同態(tài)度。爸爸雖然已漸漸淡出鮑雷伊的生活，但是一直不曾遠(yuǎn)去，因?yàn)樗筒卦邗U雷伊的心里，在他的思念里。所以信和日記中有很多關(guān)于爸爸的記憶，對(duì)這個(gè)被媽媽看作“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的爸爸，鮑雷伊懷抱著極其復(fù)雜的感情，愛(ài)與恨并存，可愛(ài)總是為主。鮑雷伊的媽媽曾是一個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的女孩，由于貧困沒(méi)有上大學(xué)，后來(lái)遇到開(kāi)貨車的鮑雷伊的爸爸就跟著他四處奔波，去見(jiàn)識(shí)外面的世界。女人的心常常是需要一個(gè)港灣的，需要安定和穩(wěn)固，所以當(dāng)有一天鮑雷伊降生，媽媽就厭倦了這種漂泊生活，而熱愛(ài)卡車、熱愛(ài)路上生活的爸爸還保持著原來(lái)的興趣和愛(ài)好。而當(dāng)媽媽忍受不了等待的寂寞和無(wú)奈時(shí)，他們的婚姻就走到了盡頭。一段似乎很普通的感情故事，但是依然有動(dòng)人的力量。

的確，“平實(shí)而感人”是我對(duì)這本書(shū)故事的理解，也是它最終非常感動(dòng)我的原因。當(dāng)拋棄各種復(fù)雜的技巧和華麗的辭藻依然能把故事講述得感人至深，那才是最讓人佩服的。

先生觀后感 篇7

我終于一口氣把親愛(ài)的漢修先生這一本書(shū)看完了，這本書(shū)了有好幾個(gè)非常好的主人公，他們分別是鮑雷伊、媽媽、爸爸、“土匪”等等主人公。

其中我最喜歡的就是鮑雷伊，鮑雷伊是一個(gè)非常會(huì)寫(xiě)信的'孩子，鮑雷伊在這一本書(shū)上寫(xiě)了幾十多封信，好多的日記，要是我肯定做不到，鮑雷伊卻能做到，這說(shuō)明了什么呢！這就說(shuō)明了鮑雷伊是一個(gè)非常堅(jiān)持不懈的男孩，我一定要向他學(xué)習(xí)，這樣才可以讓我的作文水評(píng)提高嗎！

書(shū)中的漢修先生是鮑雷伊一直喜歡的作者，他寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，他寫(xiě)的所有書(shū)，鮑雷伊都看過(guò)，鮑雷伊寫(xiě)的信也都是給漢修先生寫(xiě)的！所以鮑雷伊就是漢修先生的頭號(hào)小書(shū)迷，鮑雷伊是他被喜歡他的！

書(shū)中的爸爸是一個(gè)和媽媽離婚的男人，鮑雷伊特別希望他的爸爸回來(lái)！可是他的媽媽卻沒(méi)有讓他的爸爸回來(lái)，他的爸爸是一個(gè)專門(mén)為被人拉車的人，每天就是給別人載點(diǎn)吃的等等東西！他的收入雖然不高，但他還是每天為鮑雷伊寄一點(diǎn)錢！

我希望鮑雷伊的爸爸還可以回到鮑雷伊的身邊。

先生觀后感 篇8

鮑雷伊是個(gè)比較開(kāi)放外向的小男孩，比我的年紀(jì)大一些。他轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)鎮(zhèn)上念六年級(jí)，老師為了提高他們的寫(xiě)作技巧，于是讓他們做作家專題報(bào)道。書(shū)中鮑雷伊的信中，前30頁(yè)里提了十個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是，鮑雷伊問(wèn)漢修先生寫(xiě)過(guò)幾本書(shū)；第二個(gè)問(wèn)題是，漢修先生是筆名還是本名；第三個(gè)問(wèn)題是，漢修先生為什么要寫(xiě)給兒童看的書(shū)；第四個(gè)問(wèn)題是，漢修先生的靈感從哪里來(lái)；第五個(gè)問(wèn)題是，漢修先生有沒(méi)有小孩；第六個(gè)問(wèn)題是，漢修先生最喜歡自己寫(xiě)的哪本書(shū)；第七個(gè)問(wèn)題是，漢修先生喜歡寫(xiě)書(shū)嗎；第八個(gè)問(wèn)題是，漢修先生的下一本書(shū)的書(shū)名是什么；第九個(gè)問(wèn)題是，漢修先生最喜歡什么動(dòng)物；第十個(gè)問(wèn)題是，請(qǐng)漢修先生告訴鮑雷伊寫(xiě)書(shū)的秘訣，讀后感《《親愛(ài)的漢修先生》讀后感1—王棋》。

從這前30頁(yè)里，我也看到了鮑雷伊的變化，從短小而不精悍到長(zhǎng)篇大論而字字都能抓住重點(diǎn)；從錯(cuò)字連篇到一字不差；從“您的頭號(hào)書(shū)迷鮑雷伊”到“討厭你的鮑雷伊”再到“感激您的朋友鮑雷伊”。

先生觀后感 篇9

最近，我讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)可有趣了，讓我感觸頗深，接下來(lái)讓我?guī)銈円黄饋?lái)認(rèn)識(shí)一下鮑雷伊和漢修先生吧！

主人公是小學(xué)生鮑雷伊和作家漢修先生。故事的起因是鮑雷伊在二年級(jí)的時(shí)候偶然間讀了一本課外書(shū)，他很喜歡這本課外書(shū)，因此他就和書(shū)的作者漢修先生建立了聯(lián)系。他經(jīng)常給漢修先生寫(xiě)信，向漢修先生提出各種問(wèn)題，漢修先生總是不厭其煩的為他解答問(wèn)題，就像一個(gè)無(wú)所不知的先知一樣，給鮑雷伊答疑解惑。

到了鮑雷伊六年級(jí)的時(shí)候，他的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：向你們最喜歡的名作家提出一些問(wèn)題。這可把鮑雷伊樂(lè)壞了，他更加頻繁地寫(xiě)信給漢修先生。他和漢修先生的親密書(shū)信往來(lái)，給父母離異的鮑雷伊點(diǎn)亮了生活的明燈，他重拾了生活的希望。有一次，鮑雷伊參加了學(xué)校的作文比賽，因?yàn)闈h修先生的來(lái)信中經(jīng)常鼓勵(lì)他寫(xiě)作文和日記，所以鮑雷伊的寫(xiě)作能力提升了很多，因此還得到了入圍獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng)，讓鮑雷伊更喜歡寫(xiě)作了，也堅(jiān)定了他成為向漢修先生一樣的名作家的信念。

鮑雷伊的父母離異了，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間陪伴他，他也沒(méi)有知心的好朋友可以傾訴自己的不幸，他每天都是很傷心的，自從閱讀了漢修先生的書(shū)后，他找到了能讓他傾訴的朋友漢修先生。通過(guò)給漢修先生寫(xiě)信和閱讀，鮑雷伊的寫(xiě)作能力進(jìn)步了很多，最終他成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子！

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得自己應(yīng)該像鮑雷伊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)生活苦難的不屈和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作的堅(jiān)持和熱情，我決心做一個(gè)熱愛(ài)閱讀、敢于探索新知識(shí)的好少年！

先生觀后感 篇10

【篇一：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

這本書(shū)的主要人物是漢塞爾先生、保利和鮑利的母親。主要講了：

有個(gè)叫鮑雷伊的男孩，從小學(xué)二年級(jí)就喜歡上了漢修先生寫(xiě)的一《狗兒快樂(lè)的秘訣》書(shū)里，喬伊的爸爸說(shuō)都住在城市很無(wú)聊，所以喬伊得想出七種是夠而快樂(lè)的方法，才能養(yǎng)狗。鮑雷伊也有一條黑色的狗叫“土匪”。

保利非常喜歡給漢舒先生寫(xiě)信。有一次他寫(xiě)信給漢舒先生，讓他回答十個(gè)問(wèn)題。他還要求一張簽名**和一張書(shū)簽。鮑雷伊要這樣做是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，讓他失望的是漢修先生沒(méi)有在他交作業(yè)之前送過(guò)來(lái)很讓她難過(guò)，但漢修先生的信還是寄來(lái)了，他也給鮑雷伊提出了很多問(wèn)題。一開(kāi)始鮑雷伊覺(jué)得這些問(wèn)題又蠢又無(wú)聊不想回答，后來(lái)他不厭其煩的回答了這些問(wèn)題，他想寫(xiě)日記但不知道該從**下筆，當(dāng)他回答完這些問(wèn)題，他知道了該如何寫(xiě)日記也喜歡上了寫(xiě)日記。

鮑雷伊在信中說(shuō)明了他爸爸媽媽離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)及內(nèi)心的孤獨(dú)。他寫(xiě)信給漢塞爾先生，使他的生活不再孤獨(dú)。還讓他練出了一手好文筆，他描寫(xiě)了一片她和爸爸坐在卡車上有玩的文章，得了小作家的征文，還能見(jiàn)到一位作家，但可惜哪位作家不是漢修先生。

通過(guò)讀《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，讓我明白了，在生活中不管發(fā)生生么事或看到的聽(tīng)到的我們都要用筆記下來(lái)。我們不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我們要持之以恒，俗話說(shuō)的好只要功夫深，鐵杵磨成針。我們還需要像保利在文章中那樣每天記日記，這樣我們的作文才會(huì)有很大的進(jìn)步。

【篇二：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

在學(xué)校午讀時(shí)間，我看了我們學(xué)校的讀書(shū)漂流，其中里面有本《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，它是由美國(guó)作家貝芙莉克萊瑞寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)**，讀過(guò)以后我非常喜歡，也從中懂得了許多道理。

故事的主角是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在二年級(jí)讀了一本課外書(shū)。他喜歡這本書(shū)的作者漢修先生，所以寫(xiě)信聯(lián)系他。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師有了更密切的聯(lián)系。在這封信中，雷講述了他父母離婚的真相，以及他轉(zhuǎn)學(xué)后的孤獨(dú)和無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心

這本書(shū)中，雷伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說(shuō)：“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟，人生還是可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。

在家里，母親給了他很多愛(ài)和尊重；在信中，漢修先生讓他知道父母是多么愛(ài)他，如何面對(duì)生活。

讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論是什么事都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。

【篇三：親愛(ài)的漢修先生讀后感作文】

假期間，我讀了一本[美]貝芙莉·克萊瑞所寫(xiě)的一本，是《親愛(ài)的漢修先生》。

《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)的主要內(nèi)容是：故事的主角雷是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在二年級(jí)讀了一本課外書(shū)。他喜歡這本書(shū)的作者漢修先生，所以給他寫(xiě)信。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師有了更密切的聯(lián)系。在這封信中，雷講述了他父母離婚的真相，以及他轉(zhuǎn)學(xué)后的孤獨(dú)和無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心。

這本書(shū)中，雷伊的媽媽讓我很感動(dòng)，她能正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說(shuō)過(guò)一句話，讓我記憶深刻“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟，人生還是可以走下去的”。她母親對(duì)生活的強(qiáng)烈態(tài)度也對(duì)雷產(chǎn)生了很大的影響。

我還覺(jué)得漢修先生是位了不起的教育家。他教雷怎么寫(xiě)，可以提高他的作文水平，把雷當(dāng)成朋友，告訴他養(yǎng)成寫(xiě)日己的習(xí)慣，把平時(shí)遇到的開(kāi)心和不開(kāi)心的事情寫(xiě)下來(lái)，這也是在訓(xùn)煉我們的寫(xiě)作能力。

我非常喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)樗刮伊私饬撕芏嗍聦?shí)。這本書(shū)將深深地反映在我的腦海中！喜歡

【篇四：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

在一天天的盼望中終于收到了紅泥巴俱樂(lè)部郵來(lái)的《親愛(ài)的漢修先生》?；丶液笪移炔患按叵肟?。我想知道是什么讓它贏得了1984年兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，是什么讓王博推薦它作為第一本供大家閱讀的書(shū)。

一個(gè)普通的不能再普通的孩子──鮑雷伊。我認(rèn)為這本書(shū)獲獎(jiǎng)的原因之一是它描述了一個(gè)普通的孩子，保利。

雷渴望父親的愛(ài)、關(guān)注和朋友。

他不理解父母的離婚；對(duì)于失去午餐的事件，從最初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最后對(duì)小偷的寬容。

與其說(shuō)漢修先生是一位作家，不如說(shuō)他是一位杰出的教育家。

最令我感動(dòng)的人物──雷伊的媽媽。雷伊媽媽的形象是最令我感動(dòng)的。單身母親帶孩子不容易，但貧窮的單身母親更難。作為這樣的母親，她也能正確地引導(dǎo)和教育孩子，使孩子能客觀地理解和對(duì)待父母離婚的問(wèn)題。

除了漢修先生和他的母親，文章中還有一些人物對(duì)雷的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。他們對(duì)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，也不時(shí)令我感動(dòng)著，欽佩著……像時(shí)刻關(guān)注他提醒他的法蘭德林先生、把漢修的新作第一個(gè)給雷伊看的圖書(shū)管理員、理解學(xué)生的睿智的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的爸爸、欣賞雷伊，鼓勵(lì)雷伊的女作家，正是他們使雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，激發(fā)起無(wú)限的希望和夢(mèng)想。

【篇五：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

暑假里，經(jīng)過(guò)老師的推介，我買了一本由美國(guó)作家貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)**《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。

故事的主角雷是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在二年級(jí)讀了一本課外書(shū)。他喜歡這本書(shū)的作者漢修先生，所以給他寫(xiě)信。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的家庭作業(yè)，他與韓舒老師有了更密切的聯(lián)系。在這封信中，雷講述了他父母離婚的真相，以及他轉(zhuǎn)學(xué)后的孤獨(dú)和無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心

這本書(shū)中，雷伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說(shuō)：“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟，人生還是可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。

在家里，母親給了他很多愛(ài)和尊重；在信中，漢修先生讓他知道父母是多么愛(ài)他，如何面對(duì)生活。

讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論是什么事都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。

【篇六：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

暑假里，經(jīng)過(guò)老師的推介，我買了一本由美國(guó)作家貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)**《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。

故事的主角雷是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。他在二年級(jí)讀了一本課外書(shū)。他喜歡這本書(shū)的作者漢修先生，所以給他寫(xiě)信。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，雷因?yàn)楦改鸽x異被調(diào)到了學(xué)校。為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢舒老師的聯(lián)系更加緊密。在這封信中，雷講述了他父母離婚的真相，以及他轉(zhuǎn)學(xué)后的孤獨(dú)和無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心

這本書(shū)中，雷伊的媽媽也讓我很感動(dòng)，她能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說(shuō)：“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)多糟，人生還是可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。

在家里，母親給了他很多愛(ài)和尊重；在信中，漢修先生讓他知道父母是多么愛(ài)他，如何面對(duì)生活。

讀完這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論是什么事都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。

【篇七：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

最近我看了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，我覺(jué)得非常好看，這本書(shū)是美國(guó)的貝芙莉·克萊瑞寫(xiě)的。

本文中，雷在小學(xué)二年級(jí)讀了一本書(shū)。作者是漢舒先生。剛開(kāi)始為了老師布置的作業(yè)，雷伊一直保持和漢修先生的通信，但后來(lái)，他覺(jué)得給漢修先生寫(xiě)信，使自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地改變，真正喜歡上和漢修先生書(shū)信來(lái)往，這一習(xí)慣，直至他小學(xué)六年級(jí)。

后來(lái)，他自己編了一本書(shū)，名字叫：十尺小蠟人。這是他第一次編書(shū)，因?yàn)樗綍r(shí)不肯寫(xiě)日記，所以這本書(shū)還沒(méi)有編，就結(jié)束了。

他知道自己的水平還不夠好，就堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。后來(lái)，他的作文得了第三名，一位作家和他聊起天來(lái)，這位作家非常喜歡雷伊，他的《卡車的一天》雖然排在了第三名，但是，他這種勇往直前的精神值得大家學(xué)習(xí)。

書(shū)中，和藹可親的漢修先生也讓我很感動(dòng)，鮑雷伊每次都給他寫(xiě)信，漢修先生也每次都讓鮑雷伊得到一個(gè)滿意的結(jié)果。他還鼓勵(lì)鮑雷伊天天寫(xiě)日記，給他出了一些很簡(jiǎn)單的生活方面的題目，讓他一篇一篇地寫(xiě)日記回答，慢慢的鮑雷伊對(duì)寫(xiě)日記產(chǎn)生了興趣！

讀了我本書(shū)，我覺(jué)得人應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活，在生活中遇到困難，也不要封閉自己，而是要請(qǐng)教向漢修先生這樣的良師益友。

我喜歡《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，它告訴我們一些鮑雷伊的生活小事，同時(shí)也教育我要養(yǎng)成天天寫(xiě)博文的好習(xí)慣！

【篇八：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

《親愛(ài)的漢修先生》是美國(guó)大作家克萊瑞所著的獲得紐伯瑞兒文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的**，全書(shū)采用書(shū)信和日記形式描述了一個(gè)男孩——鮑雷伊的內(nèi)心世界，媽媽在同事那里看到了這本書(shū)，推薦給了我。

我用一星期的時(shí)間讀完了《親愛(ài)的漢修先生》，我感覺(jué)這本書(shū)不單單是一本文學(xué)書(shū)，也是一本非常好的作文書(shū)。

書(shū)中寫(xiě)到一次偶然的機(jī)會(huì)，二年級(jí)的小學(xué)生鮑雷伊給作家漢修先生寫(xiě)了一封信，從此他的生活逐漸發(fā)生了變化。雷伊最開(kāi)始非常頭疼寫(xiě)作文，后來(lái)通過(guò)回答漢修先生提出的十個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)寫(xiě)了一封又一封信件，寫(xiě)了一篇又一篇日記，他逐漸掌握了寫(xiě)作方法，寫(xiě)作水平明顯的提高了，還獲得了作文大賽的入圍獎(jiǎng)。從雷伊給漢修先生寫(xiě)信的署名——受夠您的鮑雷伊、還在生氣的鮑雷伊、您以前的朋友鮑雷伊、筋疲力盡的讀者鮑雷伊、您的頭號(hào)書(shū)迷鮑雷伊、學(xué)生鮑雷伊、您最喜歡的讀者、您最棒的讀者、您的朋友……等等，可以看出雷伊思想上的變化——從對(duì)漢修先生的反感到喜愛(ài)。

通過(guò)讀這本書(shū)，我感到雷伊是一個(gè)非常聽(tīng)話懂事的孩子，在媽媽的教育下他學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)自信。我們應(yīng)該向雷伊學(xué)習(xí)。另一方面的書(shū)中也讓我學(xué)到了寫(xiě)作文的方法，建議大家有時(shí)間都來(lái)讀一讀，一定會(huì)有收獲。

【篇九：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

寒假里，經(jīng)老師的推薦，我讀了一本名字叫《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了雷伊在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書(shū)的作者——漢修先生，便寫(xiě)信與他聯(lián)系。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他的父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。

通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆——一篇寫(xiě)他和爸爸座卡車出游的文章使他獲得了小作家作文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

這本書(shū)中，雷伊的媽媽很讓我感動(dòng)，他能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，她說(shuō)：“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟，人生還是可以走下去的。”媽媽對(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)雷伊產(chǎn)生了影響。

在家里，媽媽給了他充足的慈愛(ài)和尊重，信中漢修先生讓他懂得了父母對(duì)他的愛(ài)和如何面對(duì)生活。

讀完這本書(shū)后，我回味無(wú)窮，找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，我們就成功地邁出了一大步，相信自己，相信未來(lái)，你的希望之路將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)。

【篇十：親愛(ài)的漢修先生讀后感】

這個(gè)寒假老師推薦了一本書(shū)，叫《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)是在1984年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的作品。

他講的是一個(gè)名叫鮑雷伊的男孩經(jīng)歷了父母離異、生活發(fā)生變化的故事。

我們的主人公鮑雷伊因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)讀過(guò)一本漢修先生寫(xiě)的書(shū)，非常喜歡，所以經(jīng)常和漢修先生寫(xiě)信聯(lián)系，把自己遇到的困惑講給漢修聽(tīng)，漢修也通過(guò)書(shū)信對(duì)他進(jìn)行解答。

雷伊在六年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，雷伊與漢修先生的溝通更加密切了。在漢修先生的無(wú)私幫助下，雷伊學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活，理解了父母親為什么無(wú)法共處的原因，也了解了爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)。與此同時(shí)，他的作文《卡車上的一天》還獲得了學(xué)校舉辦的小作家征文比賽的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，這和漢修先生給他寫(xiě)的寫(xiě)作技巧和建議，以及雷伊每天堅(jiān)持寫(xiě)日記是有著密不可分的關(guān)系的。

這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是人物要屬雷伊的媽媽了。一個(gè)單身母親帶孩子是多么的不容易，而一個(gè)貧窮的單身媽媽就更加難了。作為這樣的母親還能夠正確地引導(dǎo)教育孩子，讓他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的種種挫折，更是難能可貴。

讀了這本書(shū)，我要向雷伊那樣，也堅(jiān)持寫(xiě)日記，不怕成長(zhǎng)路上的坎坎坷坷，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁。

先生觀后感 篇11

本書(shū)共有八章，以一章書(shū)信一章日記的形式推進(jìn)，從開(kāi)始的書(shū)信長(zhǎng)日記短，發(fā)展到后面的書(shū)信越來(lái)越短少，日記越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越精彩。采取這樣的形式非常符合鮑雷伊成長(zhǎng)的實(shí)際，也符合他寫(xiě)作水平不斷提升的實(shí)際，當(dāng)然也符合現(xiàn)實(shí)——不可能給一個(gè)素不相識(shí)的作家寫(xiě)那么多的信，真正的成長(zhǎng)還是在自己寫(xiě)給自己的“信”——日記——中。

書(shū)中的線索有三條，一是小男孩鮑雷伊與作家漢修先生的通信交流，二是鮑雷伊在新學(xué)校的事情，主要有午餐被盜、小作家比賽，三是鮑雷伊的家庭，包括爸爸媽媽的婚姻、鮑雷伊對(duì)父母情感的變化等。這些線索交叉推進(jìn)，故事看似普通，但因?yàn)橛絮U雷伊豐富的情感變化、心理成長(zhǎng)在里面，所以又引人入勝，感人至深。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，理解鮑雷伊的深層心理、情感還是比較難的，畢竟她只有六歲。所以當(dāng)讀到最后，我都有些哽咽時(shí)(我的“淚點(diǎn)”較低)，她還在欣賞最后一張插圖，圖中媽媽翹著二郎腿坐在椅子上喝咖啡，她學(xué)著圖中媽媽的'神態(tài)，示范給我看。不過(guò)，理解表層的故事和心理對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，比如，鮑雷伊在聽(tīng)到電話中有一個(gè)小男孩問(wèn)爸爸是否帶他去吃披薩時(shí)的心理，孩子就能理解，爸爸媽媽離婚了，但鮑雷伊還是希望爸爸媽媽能復(fù)婚，電話中“披薩小男孩”的出現(xiàn)讓鮑雷伊的希望幻滅了，他的心情可想而知。

開(kāi)始感動(dòng)我的是校工法蘭德林先生對(duì)鮑雷伊的關(guān)注。我們可以想象一下，一個(gè)小男孩父母離異，跟媽媽過(guò)著貧困的生活，到了一個(gè)新的學(xué)校，還有人經(jīng)常偷他的午餐，他的心情會(huì)怎樣呢?法蘭德林先生看似不經(jīng)意的關(guān)心讓小男孩倍感溫暖，也讓他信心大增。后來(lái)，圖書(shū)館館員的關(guān)注也讓鮑雷伊格外溫暖。我們每個(gè)人心底其實(shí)都是渴望被人關(guān)注的，尤其是身處逆境的時(shí)候，一份小小的關(guān)注，帶給我們的力量是巨大的。

隨著情節(jié)的深入，讓我感動(dòng)終至落淚的是鮑雷伊對(duì)父母復(fù)合的期望和父母對(duì)復(fù)合的不同態(tài)度。爸爸雖然已漸漸淡出鮑雷伊的生活，但是一直不曾遠(yuǎn)去，因?yàn)樗筒卦邗U雷伊的心里，在他的思念里。所以信和日記中有很多關(guān)于爸爸的記憶，對(duì)這個(gè)被媽媽看作“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的爸爸，鮑雷伊懷抱著極其復(fù)雜的感情，愛(ài)與恨并存，可愛(ài)總是為主。鮑雷伊的媽媽曾是一個(gè)邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的女孩，由于貧困沒(méi)有上大學(xué)，后來(lái)遇到開(kāi)貨車的鮑雷伊的爸爸就跟著他四處奔波，去見(jiàn)識(shí)外面的世界。女人的心常常是需要一個(gè)港灣的，需要安定和穩(wěn)固，所以當(dāng)有一天鮑雷伊降生，媽媽就厭倦了這種漂泊生活，而熱愛(ài)卡車、熱愛(ài)路上生活的爸爸還保持著原來(lái)的興趣和愛(ài)好。而當(dāng)媽媽忍受不了等待的寂寞和無(wú)奈時(shí)，他們的婚姻就走到了盡頭。一段似乎很普通的感情故事，但是依然有動(dòng)人的力量。

的確，“平實(shí)而感人”是我對(duì)這本書(shū)故事的理解，也是它最終非常感動(dòng)我的原因。當(dāng)拋棄各種復(fù)雜的技巧和華麗的辭藻依然能把故事講述得感人至深，那才是最讓人佩服的。

先生觀后感 篇12

《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)我是20xx年夏天買給兒子暑假里看的，那時(shí)候兒子小學(xué)二年級(jí)剛畢業(yè)，我怕他看不懂（因?yàn)檫@本書(shū)是小學(xué)三至六年級(jí)推薦叢書(shū)），所以書(shū)一買回來(lái)我就先看了一遍。雖然到現(xiàn)在已經(jīng)大半年過(guò)去了，但是印象依然很深刻。

小說(shuō)以主人公鮑雷伊給作家漢修的書(shū)信開(kāi)頭，并以書(shū)信與日記穿插的形式，細(xì)致入微地描繪了主人公最初為了完成作業(yè)很不情愿地給作家漢修寫(xiě)信，后來(lái)又向作家請(qǐng)教寫(xiě)作技巧，并回答作家給他提的幾個(gè)問(wèn)題。從此一發(fā)不可收拾地喜歡上了寫(xiě)信，還向作家吐露自己煩惱。

閱讀之初呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)普普通通的小男孩，只有幾句話的書(shū)信、夾雜著錯(cuò)別字，到后來(lái)雖然寫(xiě)得長(zhǎng)一些，但仍然是大白話居多，再后來(lái)文筆越來(lái)越流暢。

當(dāng)主人公將自己身邊發(fā)生的事情無(wú)論是以日記還是以書(shū)信的形式呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)鮑雷伊就在我的眼前，他甚至帶動(dòng)了我的情緒。記得當(dāng)鮑雷伊因?yàn)楦改鸽x異而憂傷時(shí)，我的眼眶也曾有淚珠在打轉(zhuǎn)，而當(dāng)鮑雷伊試圖從父母的角度理解他們時(shí)我隨之又感到非常釋然?！?/p>

《親愛(ài)的漢修先生》不愧是一部國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，作為一名曾經(jīng)的文學(xué)愛(ài)好者，我不得不佩服作者的寫(xiě)作技巧。作為一部?jī)和x本，它貼近兒童心理，以一個(gè)普通小學(xué)生視角展現(xiàn)兒童成長(zhǎng)中的煩惱與喜悅；同時(shí)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生不要怕寫(xiě)作，寫(xiě)作其實(shí)就是一種交談，也是一種很好的自我傾訴的方式。作為一名家長(zhǎng)閱讀這本書(shū)在享受小說(shuō)帶來(lái)的故事感之余，它也讓我學(xué)會(huì)如何更理智地看待成長(zhǎng)中的小孩，同時(shí)在今后引導(dǎo)孩子寫(xiě)作時(shí)要保持一種尋常心，不能操之過(guò)急，關(guān)鍵要持之以恒。

先生觀后感 篇13

寒假里，經(jīng)老師的推介，我閱讀了由美國(guó)作家貝芙莉?？巳R瑞寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。

《親愛(ài)的漢修先生》主要內(nèi)容是一個(gè)叫雷伊的孩子，在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀了一本《狗兒快樂(lè)秘訣》的課外書(shū)，結(jié)果就喜歡上了作者漢修先生，之后開(kāi)始和漢修先生書(shū)信來(lái)往。到了六年級(jí)的時(shí)候，為了老師的布置作業(yè)，雷伊就經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)問(wèn)漢修先生。雷伊還說(shuō)出了自己的秘密：父母離異，自己轉(zhuǎn)學(xué)，內(nèi)心的孤獨(dú)。漢修先生叫雷伊堅(jiān)持寫(xiě)日記，還教他怎樣寫(xiě)日記，就這樣雷伊成了寫(xiě)作高手。

書(shū)中還有很多精彩的插曲，比如他是怎么樣發(fā)明報(bào)警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。還有很多感人的“畫(huà)面”，比如他的爸爸媽媽雖然離異，但仍然不忘用各種方式去關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)雷伊。還有法蘭德林先生、校長(zhǎng)、圖書(shū)管理員等人給予他的一些幫助，為他的夢(mèng)想開(kāi)啟了希望的窗戶。

我從這本書(shū)中悟出了一個(gè)道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，就會(huì)成功地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，相信未來(lái)，希望之路將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

先生觀后感 篇14

暑假里湯老師給我們推薦了一本獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)——《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)講述了小主人公鮑雷伊通過(guò)和作家漢修先生的長(zhǎng)期通信，提高了自己的寫(xiě)作水平，學(xué)會(huì)了更好的生活的故事。

一開(kāi)始，生活在單身家庭的鮑雷伊喜歡上了漢修先生寫(xiě)的.有趣的書(shū)，就寫(xiě)信和他聯(lián)系?？墒?，鮑雷伊不太會(huì)寫(xiě)作，只能連續(xù)寫(xiě)一份又一份的信來(lái)引起漢修先生的注意。漢修先生為了鍛煉他的表達(dá)能力，要求鮑雷伊回答他提出的問(wèn)題。鮑雷伊開(kāi)始不理解，但是在媽媽催促下，還是寫(xiě)信回答了。就這樣，在一來(lái)一往的信件里，鮑雷伊學(xué)會(huì)講述自己的愿望，描述自己的生活，提出自己的困惑。他的表達(dá)能力慢慢地提高了，甚至在學(xué)校的作文比賽中憑借《卡車上的一天》獲了獎(jiǎng)。

我讀完這本書(shū)，心里暗暗為鮑雷伊高興，雖然他在困境中成長(zhǎng)，可他得到了周圍許多人的愛(ài)和幫助，他將來(lái)一定能過(guò)上幸福的生活。同時(shí)，我也在這本書(shū)里找到了寫(xiě)作的秘笈，那就是要不斷的練習(xí)，要寫(xiě)自己熟悉的生活，表達(dá)自己真實(shí)的感情，這樣才能寫(xiě)出最好的作文。我也要向鮑伊雷一樣，多寫(xiě)多練，寫(xiě)自己的事，寫(xiě)出自己獲獎(jiǎng)的作文。

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花木蘭觀后感(推薦十四篇)

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫(xiě)作應(yīng)該比較熟悉了，寫(xiě)作是展示個(gè)人能力的放大器。要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，寫(xiě)作文到底難不難？小編特意收集和整理了花木蘭觀后感(推薦十四篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花木蘭觀后感(篇1)

從小我就敬佩勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)呐?，敬佩性情中的女中豪杰，像呂太后，像花木蘭，像武則天，像宋慶齡，甚至蘇小小，李師師。特別是花木蘭替父出征血灑邊疆勇武勝于男子的氣概，在我心里一直都是個(gè)努力的方向。

這幾天央視開(kāi)始播放《花木蘭傳奇》，開(kāi)始沒(méi)有特別注意，今天晚上無(wú)意的一瞥，讓我對(duì)許多事情有了跟從前不一樣的看法，我覺(jué)得花木蘭好可憐，好無(wú)奈，看到她一身戎裝在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的場(chǎng)面預(yù)告，看到她摘下頭盔展露女兒容顏的一刻，我的淚水就那么毫無(wú)征兆的沖出了眼眶，是的，沖出了眼眶的，毫無(wú)征兆。

在男人為天的古代，戰(zhàn)場(chǎng)都是男人的名利場(chǎng)，一個(gè)女人應(yīng)該是待在閨中織布繡花，甚或者就像現(xiàn)在盛行的宮斗戲中勾心斗角都是好的。那可是戰(zhàn)場(chǎng)啊，轉(zhuǎn)眼間就是枯骨千里的，不該是女人應(yīng)該在的地方?？墒悄咎m做了，因?yàn)樗仨毴プ龅摹?/p>

自古有人的地方就有爭(zhēng)斗，就有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)為什么一定要有呢，為什么不可以你敬一尺，我讓三寸呢，誰(shuí)的生命不是生命呢？女子本是夏花，卻一定要經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的血洗……看到心目中曾經(jīng)英姿颯爽的花木蘭，我的內(nèi)心不再是曾經(jīng)幼稚的羨慕，不再念叨著時(shí)勢(shì)造英雄，不再渴望著經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己理想的幼稚錯(cuò)誤，生命誠(chéng)可貴，這是我真正做了母親以后的體會(huì)，似乎，我真的長(zhǎng)大了許多呢，我為木蘭落淚了。

開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看伙伴，伙伴皆驚惶，同行十二年，不知木蘭是女郎。當(dāng)年讀到此處我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的木蘭一定會(huì)驚艷四座，光彩無(wú)限，可是現(xiàn)在，正直青春年華的妙齡女子卻要無(wú)奈的穿戴著厚重的鎧甲，在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷著慘絕人寰的廝殺，好殘酷。天幸，木蘭回來(lái)了，可是有多少靈魂永遠(yuǎn)留在了邊關(guān)，盡管是男人，盡管不是木蘭。

花弧在跟莫將的對(duì)話中，他明顯感到他就是柔然人不是高車人并對(duì)莫將提出了自己的質(zhì)疑，在莫將極力辯解時(shí)，花弧的話很令人欽佩：“不管你是不是柔然人，只要你是個(gè)好人，咱們就是朋友，柔然人也是有好人和壞人，遺憾的是我至今沒(méi)有交到一個(gè)柔然朋友?！彼诟嬖V莫將，我們不在乎你是哪里人，關(guān)鍵是你是好人，我也很期待能交到柔然的好朋友。柔然和中原，并不是敵對(duì)，敵對(duì)的只是某些人為了某些利益，莫將有時(shí)候也會(huì)被這些善良的人們感動(dòng)。

在木蘭雙目失明還能那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的時(shí)候，當(dāng)她上第一個(gè)臺(tái)階跌倒爬起來(lái)，第一腳買入房門(mén)又一次跌倒，但是她都能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)?！暗挂淮危麓卧谶@里就不會(huì)跌倒了，就記住了！”這是木蘭安慰她爹的話，也是說(shuō)給自己，眼睛瞎了，手還在，心還在。這讓我想到了孩子的挫折教育，我們的孩子跌倒能爬起來(lái)嗎？看電視，看的不僅僅是故事，還有故事背后的故事。

如今回過(guò)頭看花木蘭，滿心凄涼。我的女兒，娘親最簡(jiǎn)單的期望僅僅是我的女兒能長(zhǎng)成一個(gè)天使，無(wú)憂無(wú)慮的，，永遠(yuǎn)都會(huì)有人疼愛(ài)，有人保護(hù)，不需要像花木蘭一樣勇敢，一樣無(wú)奈吧。

花木蘭觀后感(篇2)

最近，我學(xué)了《花木蘭》一課，使我非常感動(dòng)，深受教育。

這篇課文主要講的是在古代，木蘭的父親要出征打仗，可是父親年老多病，難以出征，弟弟年紀(jì)又小，還不夠當(dāng)兵的年紀(jì)，木蘭勇敢替父親出征打仗的故事。

我掩卷沉思，不禁百感交集，思緒萬(wàn)千。花木蘭在訓(xùn)練的時(shí)候裝成男生，她要像男生一樣勇敢殺敵，對(duì)于一個(gè)女孩子，這是多么不容易!我真佩服到了極點(diǎn)。

記得有一次，我們?nèi)ボ娪?xùn)。教官嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要練習(xí)站軍姿?！蔽覀?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，那時(shí)正是炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，我剛開(kāi)始還能堅(jiān)持住。但站著站著就不行了，腿像灌了鉛一樣，兩腳發(fā)軟，頭冒金星。頭上的汗水一滴一滴地流下來(lái)，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在我身上爬來(lái)爬去，渾身都不舒服。

教官大聲告訴我們一定要堅(jiān)持到底，但我實(shí)在忍不住了，我在教官不注意時(shí)擦了幾次汗，甩了甩腿放松了一下，可我的一舉一動(dòng)始終逃不出教官那銳利的眼睛。他向我走了過(guò)來(lái)，用手拍拍我的肩......我感到非常羞愧，和花木蘭相比，真是有天壤之別呀!

讀了《花木蘭》后，我知道了從今以后，我要以花木蘭為榜樣，做一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。

花木蘭觀后感(篇3)

“巾幗不讓須眉”，聽(tīng)到這句話，在我腦海里出現(xiàn)的第一個(gè)人物便是花木蘭。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，花木蘭在我心中是一位女扮男裝、替父從軍的女中豪杰。今日午時(shí)語(yǔ)文課，教師讓我們觀看《花木蘭》這部電影，這部電影讓我回顧了花木蘭這個(gè)主角。

在電影中，花木蘭從小理解父親和子厚師傅的嚴(yán)格的訓(xùn)練，她的武功、射擊比男生都要強(qiáng)，她也沒(méi)有像女子的那般嬌柔做作。正因?yàn)檫@樣，在她父親年老力衰、不能從軍的時(shí)候，她決定女扮男裝代替父親從軍。從她這種行為中就能夠體現(xiàn)出木蘭有孝心、孝順父母的品德。再看看與木蘭相比之下的我們，哪一個(gè)不是被父母寵愛(ài)的孩子，可是就算父母寵愛(ài)我們，我們也沒(méi)有任何回報(bào)父母的行為，相反，在父母的寵愛(ài)之下，我們變本加厲、得寸進(jìn)尺，越來(lái)越“無(wú)法無(wú)天”了。不用說(shuō)別人，我與父母就是一個(gè)活生生的例子。

在家里，我與母親的矛盾是最多的，而我和母親的矛盾總是發(fā)生在一件小事上。有一次我和朋友出去玩，雖然我跟母親說(shuō)了要出去玩，可卻我沒(méi)有跟母親說(shuō)幾點(diǎn)鐘回家。

檔我回到家時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跟母親說(shuō)“我回來(lái)了”，母親便開(kāi)始說(shuō)我了，說(shuō)：“這么晚回家干嘛去了？你知不明白此刻幾點(diǎn)了？就算跟朋友出去玩，你也要注意時(shí)間??！一個(gè)女孩子家家的，玩到這么晚回家，你不明白會(huì)很危險(xiǎn)嗎？你不明白我們會(huì)擔(dān)心嗎……”母親越說(shuō)越起勁。最終，我忍受不了母親的啰嗦，就回了一句：“我不就是跟朋友出去玩回家晚了嘛！你用得著這么啰嗦嗎？”母親聽(tīng)我這樣說(shuō)，藏在心里的火氣像是全部爆發(fā)了一樣，一向在說(shuō)我，最終我直接對(duì)母

親說(shuō)了一句“我的事不用你管”，就跑回房間了。

當(dāng)時(shí)我想著母親的話越想越生氣，像是我犯了多大錯(cuò)誤似的。

第二天，我依然沒(méi)有忘記這次與母親的爭(zhēng)吵，而母親卻像是忘記了一般，沒(méi)有提起此事，對(duì)我的關(guān)心也依然像往常一樣。我當(dāng)時(shí)并不理解母親為什么像是忘了此事，當(dāng)我事后去問(wèn)母親此事時(shí)，才理解了：原先那時(shí)母親并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，其實(shí)母親當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樘珦?dān)心我、太關(guān)心我。所以在說(shuō)話時(shí)，她才會(huì)那般著急。仔細(xì)想想，有哪位母親不愛(ài)自我的孩子呢？

只是她們關(guān)心自我孩子的方式不一樣，有的母親像我們說(shuō)的“慈母”，而有的母親則是嚴(yán)格的，其實(shí)無(wú)論母親關(guān)心我們的方式是怎樣的，在她們心中必定牽掛著自我的孩子。那么反過(guò)來(lái)，身為子女的我們是否應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母呢？像木蘭那般代父從軍是不可能的，那么我們能否在一些小事中回報(bào)父母的恩澤呢？

總而言之，父母有恩于我們，那么我們就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母，人人都有父母，那么人人都應(yīng)當(dāng)有一顆孝心。

花木蘭觀后感(篇4)

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。初中的時(shí)候《木蘭辭》念的很熟，花木蘭是我心中的英雄，代父從軍，成全了自己的孝道，也改變了自己的命運(yùn)，很是驚嘆。

最近，趙薇的《花木蘭》上映，蹭蹭跑去電影院，一睹為快。

不得不說(shuō)，真人版的木蘭在一定程度上借鑒了迪斯尼動(dòng)畫(huà)《花木蘭》，你入在開(kāi)始那個(gè)牽馬離家，打架，偶遇，手法上有些相似。另外，因?yàn)槲铱吹氖莿h節(jié)版，整個(gè)情節(jié)有點(diǎn)突兀，兩個(gè)小時(shí)，太快了。嘿，這部電影**如果去掉一個(gè)明星元素會(huì)更好。編劇的意圖是什么？

這樣的情節(jié)安排在這里。與動(dòng)畫(huà)片和所謂的偶像劇相比，這部史詩(shī)電影的表現(xiàn)力還不夠，這是完全不同的。陳坤與趙薇之間，是友情也是愛(ài)情。

最令我感動(dòng)的情節(jié)莫過(guò)于陳坤為了留下大家的性命將自己交出去。這一點(diǎn)處理的很好，陳坤的演技更是沒(méi)得說(shuō)，那樣沉重卻淡定的眼神，用匕首放在自己的脖子上，時(shí)光的鍛煉，陳坤的眼神中有了滄海桑田。曾經(jīng)的紈绔子弟金燕西在時(shí)光里，蛻變。

在他的心里，裝下了家國(guó)天下，裝下了黎民蒼生。

討厭這樣的結(jié)局，我不知道在花木蘭的心里，文泰會(huì)死得更傷心還是會(huì)死得那么近更傷心。在我看來(lái)，文泰那一句“忘了我吧”實(shí)在是太傷人心，在前一段文泰聯(lián)合小虎欺騙木蘭的過(guò)程中，木蘭借酒澆愁，卻也振作了起來(lái)，并不是遺忘，只是放在某個(gè)角落，好好的珍惜。最后，在灰藍(lán)的天空中，枯黃的樹(shù)枝占據(jù)了鏡頭的三分之一，木蘭站在原地，文泰就這樣走開(kāi)了。

這樣的結(jié)局，為了國(guó)家的利益，真讓我傷心。或者前面的墊子不夠厚，讓我看的意思還不夠，真希望早點(diǎn)看到完整版。

看電影是一種情感的積累。有了音效，**讓我們走進(jìn)電影的世界，融入電影的情感，洗心革面。我總是喜歡那些能讓我思考的電影，我希望將來(lái)會(huì)有更多更好的電影。

花木蘭觀后感(篇5)

經(jīng)典IP在完美制作模式面前，本就是一場(chǎng)難以完成的考試，真人版花木蘭在迪士尼的奇幻光環(huán)下，可能試圖打破西式自我覺(jué)醒和東方忠孝傳統(tǒng)的不兼容，但終究還是不兼容。

劉亦菲的演繹其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)，特別是的確由內(nèi)而外地美了。女性角色在每一次重塑中都代表不同方向的新時(shí)代宣言，花木蘭的內(nèi)核則停留在發(fā)現(xiàn)自我的套路中，周邊人物的增減，為四個(gè)元素，尤其是真和孝的立意做出了貢獻(xiàn)，嘗試將英雄的故事只框定在英雄的詞匯中，而不談男女。男性角色的增加并沒(méi)有彌補(bǔ)商業(yè)效果的缺失，也沒(méi)能助力女主心態(tài)的變化，有些可惜。

同前幾部真人或真獅的改編一樣，該片沒(méi)能很好解決劇情過(guò)度過(guò)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題。轉(zhuǎn)變的細(xì)膩不是僅靠快剪的片斷和特寫(xiě)鏡頭的眼神就足夠的，片子的轉(zhuǎn)變依然顯得如動(dòng)畫(huà)版一般偏兒童化，也導(dǎo)致對(duì)于主題的烘托無(wú)可信度。但同時(shí)可以看到導(dǎo)演在整體把控上的干凈利落，失去唱跳的音樂(lè)性交給了平穩(wěn)的整體節(jié)奏。

這一次的主題圍繞在忠勇真上，試圖在真的背面體現(xiàn)出孝，但栽種在并沒(méi)那么真實(shí)的中國(guó)背景中，不太立得住。最后造成了影片獵奇又強(qiáng)說(shuō)的觀感。最大感受就是作品很完整，但沒(méi)有可被記憶的可能性。當(dāng)然，迎合市場(chǎng)畢竟是迪士尼一貫立場(chǎng)之一，在花木蘭發(fā)現(xiàn)自我并決心真的那一刻，再次感受到突然變身且上妝的公主范兒，這么看來(lái)，鞏俐的角色大概就是神仙教母或馬槽的一汪水。

由于木須的缺席，特效基本都在打斗上，那只風(fēng)箏一般的鳳凰，真的讓我頻頻出戲，生怕線斷了。總體而言，當(dāng)然具有進(jìn)步意義，特別是發(fā)現(xiàn)自我且被世界認(rèn)可的美麗。

花木蘭觀后感(篇6)

我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時(shí)期，國(guó)家因戰(zhàn)亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當(dāng)兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊(duì)里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過(guò)幾年的浴血奮戰(zhàn)，被提升為將軍。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對(duì)他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時(shí)，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團(tuán)聚。

通過(guò)閱讀這篇文章，我看到了木蘭的孝心，她把自己偽裝成一個(gè)男人，為她年邁的父親參軍。真可惜，想想我對(duì)待爸媽的方式。我想放棄自私自利的壞習(xí)慣，做一個(gè)孝順父母的好孩子。

通過(guò)閱讀這篇文章，我也看到了花木蘭的勇氣，她奮勇戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人，接連殺死一個(gè)敵人。從人成為將軍。這是她奮勇拼搏的精神是值得我學(xué)習(xí)的。我把這種精神帶到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去！

花木蘭是一個(gè)國(guó)家英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀文化品質(zhì)問(wèn)題值得研究我們可以共同努力學(xué)習(xí)，她就像一鮮朵花綻放在提高人們的心目中，散發(fā)著可敬的香氣。

花木蘭觀后感(篇7)

今天，我和姐姐準(zhǔn)備了好多吃的看了花木蘭。里面講到皇上需要戰(zhàn)士去出征抗戰(zhàn)匈奴。作為將軍世家的花家被皇上選中，可惜花家并沒(méi)有兒子，只能油年邁的花老將軍出征?；咎m不忍心年老的父親出征，便在大家都睡覺(jué)的時(shí)候，偷走了父親床頭的圣旨，來(lái)到了自己的房間剪掉了頭發(fā)，偷偷騎上馬就連夜趕赴戰(zhàn)場(chǎng)。花木蘭的家人發(fā)現(xiàn)了，可是害怕自己追上去以后，接發(fā)了木蘭女兒之身，會(huì)讓木蘭遭到殺生之禍，便只能默默祈禱。

花木蘭到了戰(zhàn)場(chǎng)報(bào)道以后，每天都刻苦練習(xí)。上了戰(zhàn)場(chǎng)以后，花木蘭用他智慧的頭腦，打敗了匈奴軍。但是，她不幸受傷了，在軍醫(yī)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她是女兒身，可是又不忍心揭發(fā)她，接留下她繼續(xù)前行?？墒悄咎m得知匈奴還沒(méi)有打退，快馬加鞭得去找將軍。但是將軍因?yàn)樗缒醒b的事情，不愿相信木蘭。到了皇宮，皇上被匈奴軍劫持，花木蘭用她的智慧打敗了壞人，救下皇上。于是，皇上也赦免了花木蘭的欺君之罪，木蘭又和家人開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)聚了。

看了花木蘭以后，我非常感動(dòng)。覺(jué)得她的勇敢，孝心是我能夠?qū)W習(xí)的。雖然騙人不好，但是姐姐說(shuō)這是一種善意的謊言，是勇氣可嘉的行為。我覺(jué)得自己看了以后又學(xué)到了很多平時(shí)可能無(wú)法經(jīng)歷的道理。

花木蘭觀后感(篇8)

這個(gè)寒假我看了《花木蘭》這部電影，讓我收益匪淺!

一天，朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書(shū)。士兵就一家一家地征兵，每家都要選一個(gè)男人當(dāng)兵，有幾個(gè)家庭的父親已經(jīng)很老了，他們的兒子愿意替夫從軍。輪到花木蘭家的時(shí)候，父親決定從軍。每天夜晚父親都要練武，父親年紀(jì)大了，練武時(shí)常摔倒，這些花木蘭看在眼里，疼在心上，她決定替父從軍。于是，花木蘭穿著父親的衣服偷偷地走了。

在軍營(yíng)訓(xùn)練中，花木蘭不怕苦，不怕累，什么活都會(huì)干。打仗的時(shí)候，木蘭用最后的一個(gè)炮向雪山打去，匈奴的手下全死了，只有匈奴和幾個(gè)強(qiáng)壯的沒(méi)死，匈奴又帶著這幾個(gè)人去皇宮要?dú)⑺阑噬?，最后花木蘭用自己的智慧打敗了匈奴殘余。

看了《花木蘭》這部電影，我為花木蘭這種不怕危險(xiǎn)、不怕吃苦、不怕?tīng)奚?、英勇善?zhàn)、孝敬父母的精神深深地打動(dòng)了，值得我們向她學(xué)習(xí)。

在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我要像花木蘭一樣，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，做一個(gè)像花木蘭一樣讓人尊敬的人。

《花木蘭》觀后感作文6

今天看了一遍花木蘭，覺(jué)得拍的整體不錯(cuò)，支持國(guó)產(chǎn)片是對(duì)的，但也要拍出來(lái)的影片過(guò)硬才有支持的動(dòng)力。因?yàn)椴皇敲?，所以挑不出那么多的骨頭。感覺(jué)影片整體很和諧，沒(méi)有太大的跳躍和看不懂的情節(jié)。除了趙薇和陳坤，感覺(jué)房祖名和李玖哲演的也很投入就是戲少了點(diǎn)。VITAS感覺(jué)就是可有可無(wú)，配角也好，客串也好導(dǎo)演多少給人點(diǎn)戲份呀。

演員這行不好干呀。雖然大多人都感覺(jué)最后的結(jié)尾沒(méi)有大決戰(zhàn)有點(diǎn)惋惜，但我感覺(jué)結(jié)局還可以接受。整部影片能給我留下印象的就是花木蘭準(zhǔn)備和敵軍拼死一戰(zhàn)前的對(duì)白。我們大魏將士永不屈服，絕不退讓，士兵可以叛我，將軍可以棄我，但我花木蘭絕不背叛國(guó)家。個(gè)人認(rèn)為這是整部影片最有影響力的一段。喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。干嗎非要諷刺呢，有的人就是喜歡在別人的成果上加刺這樣他才過(guò)癮。就像當(dāng)年的大話西游，放映時(shí)，所謂的專家也好學(xué)者也好對(duì)影片一頓轟炸。

最后變成票房毒藥，可后來(lái)怎么樣，喜歡的人還是多數(shù)。好的作品是跑不掉的。

花木蘭觀后感(篇9)

今天我看了一個(gè)故事，名字叫做：《花木蘭》。

花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國(guó)的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國(guó)便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線?；ǜ改昙o(jì)大了，花弟又年紀(jì)尚小。于是花木蘭決定代父從軍?；咎m打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝?；噬弦?yàn)樗谥?，赦免其欺君之歲，放她回鄉(xiāng)。

千百年來(lái)，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位女性，因?yàn)樗浅Ｐ㈨樣钟赂?。?998年，美國(guó)迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動(dòng)畫(huà)片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎?；咎m雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀(jì)又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打作文仗，對(duì)于很多的男子來(lái)說(shuō)都非常的艱苦?；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦?？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。

花木蘭的孝順?lè)浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認(rèn)為只要讓父母吃好喝好就行了?？鬃釉唬骸敖裰⒄?，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說(shuō)：現(xiàn)在的人說(shuō)的孝道，認(rèn)為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對(duì)父母沒(méi)有孝順的心意，那用什么來(lái)區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說(shuō)是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開(kāi)心才能算是孝順。比如春秋時(shí)期的老萊子和花木蘭。

《花木蘭》真是一個(gè)好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。

花木蘭觀后感(篇10)

一提到“花木蘭”,大家都會(huì)想起一個(gè)女扮男裝、代父從軍的故事.

在古代閉塞的社會(huì)中,木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的.從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國(guó)家,更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn).

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國(guó)婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型,并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠?yàn)閲?guó)家效力.現(xiàn)代男女都平等了,花木蘭們都可以為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)了!

花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位

木蘭詩(shī)》是北朝樂(lè)府民歌,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)精神,以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往.千百年來(lái),木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象.這首敘事詩(shī)充滿傳奇色彩.故事情節(jié)曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當(dāng),如木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn),思念親人,心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神;而關(guān)山飛度,百戰(zhàn)建功,卻只用寥寥幾句詩(shī)來(lái)概括.這樣寫(xiě),使得木蘭的形象真實(shí)感人,全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運(yùn)用了對(duì)偶和排比等修辭手法,使得全詩(shī)氣勢(shì)雄渾,又易記易誦.習(xí)誦時(shí),要注意體會(huì)它的民歌特色.《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象.木蘭是一個(gè)少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄.在國(guó)家需要的時(shí)候,她挺身而出,馳騁沙場(chǎng),立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動(dòng).她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家,把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì).可以嗎?

花木蘭觀后感(篇11)

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。初中的時(shí)候《木蘭辭》念的很熟，花木蘭是我心中的英雄，代父從軍，成全了自己的孝道，也改變了自己的命運(yùn)，很是驚嘆。最近，趙薇的《花木蘭》上映，蹭蹭跑去電影院，一睹為快。

不得不說(shuō)，真人版的木蘭在一定程度上借鑒了迪斯尼動(dòng)畫(huà)《花木蘭》，你入在開(kāi)始那個(gè)牽馬離家，打架，偶遇，手法上有些相似。另外，由于我看的是刪節(jié)版，整個(gè)的情節(jié)有些突兀，兩個(gè)小時(shí)，太快了。哎，這部片子，如果去掉星星一個(gè)元素，或許會(huì)好一點(diǎn)，不知道編劇的意圖是什么？這樣的情節(jié)安排在這，相比起動(dòng)畫(huà)片和所謂的偶像劇，這部史詩(shī)般的電影表現(xiàn)力不夠，不倫不類。陳坤與趙薇之間，是友情也是愛(ài)情。

最令我感動(dòng)的情節(jié)莫過(guò)于陳坤為了留下大家的性命將自己交出去。這一點(diǎn)處理的很好，陳坤的演技更是沒(méi)得說(shuō)，那樣沉重卻淡定的眼神，用匕首放在自己的脖子上，時(shí)光的鍛煉，陳坤的眼神中有了滄海桑田。曾經(jīng)的紈绔子弟金燕西在時(shí)光里，蛻變。在他的心里，裝下了家國(guó)天下，裝下了黎民蒼生。

討厭這樣的結(jié)局，我不知道在花木蘭的心中，文泰死去會(huì)更傷心還是就這樣咫尺天涯更傷心。在我看來(lái)，文泰那一句“忘了我吧”實(shí)在是太傷人心，在前一段文泰聯(lián)合小虎欺騙木蘭的過(guò)程中，木蘭借酒澆愁，卻也振作了起來(lái)，并不是遺忘，只是放在某個(gè)角落，好好的珍惜。最后的最后，灰藍(lán)的天空里，枯黃的樹(shù)枝占據(jù)了三分之一的鏡頭，木蘭呆呆地站在原地，文泰就那樣走掉了。這樣的結(jié)局，為了國(guó)家的利益，實(shí)在讓我惆悵的很。抑或是前面的鋪墊不夠渾厚，讓我看的意猶未盡，真希望早點(diǎn)看到完整版的。

看電影是一次情緒的累積，畫(huà)面帶著音效讓我們走進(jìn)電影里的世界，和電影的情緒交融，洗滌心靈，我總是喜歡那些能讓我思考的電影，希望以后有更多更好的電影。

花木蘭觀后感(篇12)

20xx年9月11日，迪士尼動(dòng)畫(huà)改編真人電影《花木蘭》在內(nèi)地正式上映，立刻引起了影迷們的強(qiáng)烈反響，下面熊熊就和大家聊一聊這部電影吧。

花木蘭的故事被翻拍多次，曾經(jīng)好萊塢制作的動(dòng)畫(huà)版《花木蘭》，也得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。而這次翻拍真人版更是準(zhǔn)備了很久，甚至一再調(diào)整檔期，只為了向觀眾呈現(xiàn)更好的觀影畫(huà)面。從選角、選景、打戲等方面，我們不難看出，與動(dòng)畫(huà)版不同，這是一次全新的再創(chuàng)作。

花木蘭原是一個(gè)勤勞善良的平民女子，為了保護(hù)父老，毅然女扮男裝，替父從軍。在兩千年前男尊女卑的封建社會(huì)里，她這一行為是何等大膽，她拋棄兒女情長(zhǎng)，越過(guò)重重關(guān)山，勇敢地來(lái)到前線，這與中國(guó)古代女子“繡花樓上，足不出戶”形成鮮明對(duì)比，她身經(jīng)百戰(zhàn)，歷時(shí)十年，打敗敵人凱旋歸來(lái)，直到這時(shí)同伴才發(fā)現(xiàn)她是女郎。

經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，從一個(gè)普通姑娘成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的將軍。但她功成不求賞賜，只愿回家與親人團(tuán)聚，恢復(fù)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)生活。

花木蘭是一個(gè)少女，也是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)后，又謝絕做官，返回家園,重新從事和平勞動(dòng)。

全劇圍繞“忠”、“勇”、“真”、這三個(gè)字展開(kāi)，通過(guò)講述花木蘭一路歷經(jīng)磨練，駕馭自己內(nèi)心的力量，激發(fā)真正的潛能，展現(xiàn)了人物的心路蛻變。

花木蘭既是奇女子又是普通人，既是幗國(guó)英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效祖國(guó)，不羨慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。在她的身上，集中體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的美德。

當(dāng)劉亦菲被問(wèn)及：整個(gè)拍攝過(guò)程中最大的挑戰(zhàn)是什么?她坦言:“木蘭的動(dòng)力是愛(ài)，她對(duì)父親的愛(ài)，以及她對(duì)自我的追尋。這也是我的作業(yè)，《花木蘭》激勵(lì)著我，讓我全身心地投入到角色準(zhǔn)備中，馬術(shù)、格斗、武術(shù)這所有的訓(xùn)練都是為了讓我更加接近木蘭。做你自己，這永遠(yuǎn)是一件勇敢的事?！痹谶@個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)刻，她希望通過(guò)木蘭精神激勵(lì)全世界。

《花木蘭》對(duì)于劉亦菲來(lái)說(shuō)，是尋找自己，追尋內(nèi)心。而對(duì)于更多人來(lái)說(shuō)，是一劑定心丸，當(dāng)我們知道自己想要什么、自己是誰(shuí)，那么就能堅(jiān)定內(nèi)心，追尋夢(mèng)想并成為更好的自己。正如電影中所說(shuō)的那樣：“沒(méi)有什么是不可能的?！?/p>

花木蘭觀后感(篇13)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

《花木蘭》觀后感_350 字

今天我看了一部動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》，改編自中國(guó)民間傳說(shuō)，也是迪士尼公司第一部改編中國(guó)故事的動(dòng)畫(huà)。

故事主要內(nèi)容我想很多人都知道，不過(guò)還是有一點(diǎn)和中國(guó)傳說(shuō)不同。那幺我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧?；咎m家只有一個(gè)女兒。為了給父親服兵役，她剪掉了長(zhǎng)發(fā)，拿走了父親的盔甲，悄悄離家出征戰(zhàn)場(chǎng)。

一開(kāi)始花木蘭很不習(xí)慣，惹了很多亂子，她的伙伴木須和小蟋蟀也鬧出了不少笑話，但是她發(fā)奮努力，練了一身好本事，殺了匈奴頭領(lǐng)單于，保護(hù)了皇上和國(guó)家，為家為國(guó)都爭(zhēng)光，同時(shí)也讓很多人敬佩她。

這幅漫畫(huà)制作精良，反映了木蘭的善良、機(jī)智和勇敢。在戰(zhàn)場(chǎng)花木蘭機(jī)智殺敵，在戰(zhàn)后不圖官祿，只想回到家鄉(xiāng)，也表現(xiàn)出了花木蘭的單純可愛(ài)。讓我最感動(dòng)的地方就是當(dāng)她竭力保護(hù)皇上除去單于后，皇上向她表示謝意，而廣大百姓則下跪表示敬意，那場(chǎng)面太感人了！

我希望以后能看更多的動(dòng)畫(huà)片或電影，不僅讓我們看到好故事、好節(jié)目，也讓世界了解中國(guó)、感受中國(guó)！

專注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

花木蘭觀后感(篇14)

今年暑假，在爸爸媽媽的陪同下，我特意觀看了豫劇的經(jīng)典之作——《花木蘭》。這部戲曲主要講述的是花木蘭女扮男妝、代父從軍、征戰(zhàn)疆場(chǎng)、屢建其功的故事。

這是我第一次看戲，看到戲臺(tái)上人物美麗的服飾，豐富的表情，干練的動(dòng)作，自己被戲曲的魅力深深吸引。尤其是開(kāi)場(chǎng)是一位即將執(zhí)行任務(wù)離開(kāi)家的軍人和女兒的對(duì)話，爸爸說(shuō)：為什么不閉上眼睛睡覺(jué)??？女兒說(shuō)：我怕閉上眼睛，爸爸會(huì)離開(kāi)。女兒的回答，道出了孩子們的心聲，貼近現(xiàn)實(shí)生活，更是把我引進(jìn)了劇情。于是,我便專心致志地看起來(lái)。

當(dāng)我看到敵人像潮水般涌來(lái)，在洶涌澎湃的敵軍浪潮前，花木蘭一馬當(dāng)先，沖入敵陣，一匹白龍馬猶如一道白色的閃電，她手中的銀槍舞起一股白色的旋風(fēng)，敵人觸著即死，碰著即亡，敵人在她的槍下一個(gè)又一個(gè)地倒下，恐懼中一片鬼哭狼嚎時(shí)，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。花木蘭，這位了不起的英雄，她的心靈是多么的純潔和高尚，她的思想是多么的樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，她的精神是多么的偉大和閃光!我們是在共和國(guó)的陽(yáng)光里出生的少年，我們生活在這樣美好而幸福的時(shí)代，我不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，保家衛(wèi)國(guó)、忠孝雙親嗎?

通過(guò)觀看《花木蘭》這部豫劇，不僅豐富了我的文化生活，我還從戲曲藝術(shù)中受到了思想熏陶，同時(shí)，我還要繼續(xù)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶之一——豫劇發(fā)揚(yáng)光大！

開(kāi)國(guó)大典觀后感推薦十四篇

到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)國(guó)大典觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇1

1949年10月1日，當(dāng)偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上宣布：“中華人們共和國(guó)成立了!”，全中國(guó)都沸騰了。

翻開(kāi)那寫(xiě)滿了屈辱的近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，火燒圓明園，南京大屠殺……哭聲，喊聲，叫聲在耳畔回響;戰(zhàn)火，軍刀，尸橫遍地，血留成河的場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn)?？墒牵瑓s有一陣陣的亮光在黑暗中閃爍著——中國(guó)共產(chǎn)黨。

影片中，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)進(jìn)入南京，英姿颯爽地站在總統(tǒng)府上，當(dāng)國(guó)民黨的旗幟飄落下來(lái)時(shí)，心中的自豪驕傲便油然而生。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。南昌起義，遵義會(huì)議，淮海戰(zhàn)役，百團(tuán)大戰(zhàn)，共產(chǎn)黨為新中國(guó)的誕生做出了巨大的貢獻(xiàn)。是共產(chǎn)黨維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，是共產(chǎn)黨將日寇驅(qū)逐了中國(guó)的領(lǐng)土，是共產(chǎn)黨粉碎了國(guó)民黨的陰謀。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?，F(xiàn)在的我們，都坐在寬敞明亮的教室里，手里握著滿是書(shū)香的課本;住在溫暖舒適的大房子里，和親人朋友一起快樂(lè)的生活。可是，在新中國(guó)未成立前，這些對(duì)那時(shí)的人們簡(jiǎn)直是遙不可及的，忍受著和親人分別的痛苦前往戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有好的條件來(lái)接受教育……如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起先烈們流的血呢?

中國(guó)真的經(jīng)歷了太多太多的令人悲痛的歷史，但是，她現(xiàn)在站起來(lái)了，昂首挺胸地屹立在世界的東方。我們要永遠(yuǎn)懷念偉大領(lǐng)袖毛主席，永遠(yuǎn)在共產(chǎn)黨的光輝照耀下前進(jìn)。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇2

中華人民共和國(guó)成立了！1949年的十月一日是一個(gè)與眾不同的日子，在那天從首都北京發(fā)出的一聲吶喊，通過(guò)無(wú)線電波傳遍大江南北，乃至整個(gè)世界，哪一刻世界為之震撼，華夏兒女為之歡呼。

這標(biāo)志著自1840年通商戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族飽受屈辱和壓迫的歷史終于結(jié)束了！中國(guó)人民終于站起來(lái)了！

回想中國(guó)近代歷史，是一部中國(guó)人民歷經(jīng)磨難和外來(lái)壓迫的血淚史，同時(shí)也是一部無(wú)數(shù)中華英雄兒女為振興中華而前赴后繼、拋頭顱、灑熱血的奮斗史。

革命先輩們用盡生命的最后的一點(diǎn)光芒照亮我們前進(jìn)的.道路，正如《開(kāi)國(guó)大典》所描繪的那樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的革命志士的血肉之軀鋪成了我們今天的共和國(guó)，這是我們要時(shí)刻銘記的歷史！為了報(bào)答先烈們的英勇?tīng)奚?，我們要更加珍惜今天的幸福生活?/p>

回首新中國(guó)成立60周年，經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放30年，我們國(guó)家有了翻天覆地的變化，人民的生活水平也在不斷地提高，可是我們就能以此為借口忘記那些曾經(jīng)活躍在太行山麓上的身影嗎？

在參加了學(xué)校展開(kāi)的重溫紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神影評(píng)活動(dòng)后，我想到了很多，看著影片中一位位先烈倒在血泊之中，又再一次爬起來(lái)，那種為了革命理想，為了建立新中國(guó)的信念使我非常感動(dòng)。

雖然我們身處和平年代，卻肩負(fù)著和革命先烈們同樣的使命與信念，那就是振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。為此我們應(yīng)該從小立大志，刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的知識(shí)和能力。

我們每位交華學(xué)子要倍加珍惜我們現(xiàn)在擁有的非常好的學(xué)習(xí)條件，努力攀登學(xué)業(yè)高峰，繼承和弘揚(yáng)先輩留下的民族精神，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇3

這一周，我們學(xué)習(xí)了第六課《開(kāi)國(guó)大典》，這篇課文令我印象深刻，讓我們一起去看一下吧！

《開(kāi)國(guó)大典》講的是1949年10月1日在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行的開(kāi)國(guó)大典，宏偉壯麗，像一次只屬于中國(guó)人的重大節(jié)日。

參加開(kāi)國(guó)大典的人有許多，有工人、農(nóng)民、官員、外賓這次開(kāi)國(guó)大典真是盛大啊！有三十多萬(wàn)人在現(xiàn)場(chǎng)，在毛主席宣布中華人民共和國(guó)正式成立了之時(shí)，人們盡情地歡呼，把喉嚨喊嘶了，把手拍麻了，都不能表達(dá)自己的激動(dòng)之情。

到閱兵式時(shí)，朱德總司令檢閱部隊(duì)，聶榮臻將軍指揮部隊(duì)。我真想回去看一下閱兵式的壯觀，去看一下毛主席是不是長(zhǎng)得像圖上畫(huà)得那樣帥。在閱兵式上，我國(guó)的軍人們挺立著，邁著完全一樣的步子向前走去，后面，各種武器一堆一堆地補(bǔ)拉了上來(lái)，讓外賓知道了我國(guó)的實(shí)力強(qiáng)大。后來(lái)，一架架飛機(jī)從空中飛過(guò)，熱情的人們分別向空中投向帽子、報(bào)紙以此表達(dá)心中的喜悅。

傍晚，人們舉著火把在大街上游行，把整個(gè)北京城照得如白晝一般，直到九點(diǎn)多，才漸漸散去，而光明卻長(zhǎng)存北京。

同樣是1949年10月1日，我國(guó)的各個(gè)城市都舉行了歡慶新中國(guó)誕生的儀式：大街游行、舞龍全中國(guó)都洋溢著一種喜悅的感情。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇4

經(jīng)歷了五千年的風(fēng)雨滄桑，我們的祖國(guó)在年月日這一天獲得了新生--中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了中華人民共和國(guó)。從此，中國(guó)歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，

下午三點(diǎn)，新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門(mén)城樓上，偉大領(lǐng)袖毛主席莊嚴(yán)的向全世界宣告："中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!"這一洪亮的聲音響徹云霄，喚醒了沉睡百年的的祖國(guó)大地，震驚了全世界。這一歷史瞬間被定格在全世界華人激動(dòng)的心坎上。

不知有多少中華兒女用鮮血換來(lái)我們今天的太平盛世，不知有多少人踏著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙為我們創(chuàng)造了今天完美平靜的生活。今天，天安門(mén)廣場(chǎng)上升起了五星紅旗，唱起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌，中國(guó)人民從此站了起來(lái)，這條沉睡了百年的東方巨龍覺(jué)醒了。

看著電影里在槍林彈雨中倒下的戰(zhàn)士，我的心情非常沉重。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，我們受盡了外國(guó)人的欺侮，他們燒殺搶劫，無(wú)惡不作，罵我們是"東亞病夫。"但我們中華兒女是打不垮，壓不彎的，我們古有岳飛"精忠報(bào)國(guó)"，戚繼光英勇抗倭寇的頑強(qiáng)意志。今有劉胡蘭、雨來(lái)、小兵張嘎、狼牙山五壯士不怕死的精神。他們的鮮血沒(méi)有白流，他們用鮮血換來(lái)了我們今天祖國(guó)的繁榮昌盛。

在電影中我看到毛主席對(duì)兒子毛岸英的幾次教誨，我很受啟發(fā)，毛主席對(duì)后人寄予厚望。他作為一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，在勝利的曙光來(lái)臨之際，他講到的是創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，他想到新生的人民共和國(guó)怎么樣才能戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人的陰謀破壞。他教育后人要始終保持艱苦奮斗的精神，這是創(chuàng)業(yè)之本，也是立國(guó)之本。

從建國(guó)到現(xiàn)在，新中國(guó)經(jīng)歷了六十個(gè)春秋，我們偉大祖國(guó)走上了富國(guó)強(qiáng)兵之路，在我們祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘國(guó)恥，振興中華，我們不要做生長(zhǎng)在溫室的花朵，要做不畏嚴(yán)寒的松柏，祖國(guó)未來(lái)靠我們，祖國(guó)的強(qiáng)盛靠我們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇5

星期天，帶著激動(dòng)的心情打開(kāi)電腦，搜索：開(kāi)國(guó)大典的視頻。找到視頻便迫不及待的點(diǎn)擊觀看。

音響里傳出了令人興奮的聲音：“1949年10月1日下午3時(shí)。在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的典禮——開(kāi)國(guó)大典。我們的首都北京里各地的群眾（總數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人）都聚集在一起?！甭?tīng)到這聲音，我不禁感到無(wú)比的自豪。人們?cè)谶@里參加中華人民共和國(guó)中央人民政府成立的盛大典禮。我從顯示屏上看到天安門(mén)城墻中央掛著我們自己的偉人。一位位穿著整齊，表情嚴(yán)肅的軍人，有的騎著馬，有的手握旗幟，有的有的提著大炮，還有的手上扛著槍。還有農(nóng)民，學(xué)校師生等等。他們個(gè)個(gè)談?wù)撝约旱母惺埽瑐€(gè)個(gè)笑口言開(kāi)，從他們的表情上看，他們是那么的幸福，那么的歡樂(lè)。

終于，到宣告的時(shí)候。毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府與本日成立了！”中國(guó)人民從此站起來(lái)了！一個(gè)古老的民族在站火中獲得了新生。毛主席親自升起了第一面五星紅旗。閱兵式由中國(guó)人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，華北軍區(qū)司令員兼京津城區(qū)司令員聶榮臻任總指揮。一陣整齊的號(hào)聲，朱德司令站在汽車上檢閱。英勇的戰(zhàn)士是經(jīng)過(guò)千錘百煉打造的鋼鐵部隊(duì)。

他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，是他們使我們的中國(guó)更加強(qiáng)大，更加美好。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇6

《看開(kāi)國(guó)大典觀后感》

開(kāi)國(guó)大典是中國(guó)歷史上一段非常重要的歷史時(shí)刻，它代表著中國(guó)共產(chǎn)主義革命的勝利，也是中國(guó)社會(huì)主義革命的象征。我有幸前往北京參觀了這一歷史場(chǎng)所，并觀看了開(kāi)國(guó)大典的現(xiàn)場(chǎng)還原，深深感受到了中國(guó)革命史上的輝煌歷程，感受到了革命前輩們的智慧和勇氣，同時(shí)也希望我們繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，為今天的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看開(kāi)國(guó)大典現(xiàn)場(chǎng)還原的整個(gè)過(guò)程，給我深深地震撼，讓我深刻地感受到了革命前輩們的艱辛和付出。在太陽(yáng)逐漸升起的時(shí)刻，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨成立大會(huì)表彰先進(jìn)模范代表的場(chǎng)景，那些人們?cè)诼L(zhǎng)而艱辛的斗爭(zhēng)中堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神在這里被永久地銘刻下來(lái)。

接下來(lái)的表演環(huán)節(jié)更是一個(gè)個(gè)壯麗的場(chǎng)景，我專門(mén)看了那些場(chǎng)景中的豪華陣容。他們有的代表著不同的行業(yè)、階層、民族，有的是艱辛戰(zhàn)斗過(guò)來(lái)的革命英雄，有的是教育家、科學(xué)家、文化工作者，但他們卻同樣為共和國(guó)榮譽(yù)出一份力。在開(kāi)國(guó)大典的時(shí)刻華麗呈現(xiàn)，無(wú)不傳遞出一份憧憬和欣喜。我感到了他們的所作所為，也明白了今天的社會(huì)發(fā)展緣何離不開(kāi)他們?cè)?jīng)的奉獻(xiàn)。

在場(chǎng)景上，還原了開(kāi)國(guó)大典中毛主席的講話場(chǎng)景，毛主席在講話過(guò)程中總結(jié)了中國(guó)革命的成果，傳達(dá)了清晰的社會(huì)發(fā)展和革命成果。他的宣言諄諄感人，每個(gè)字都充滿激情和信念，令我為之動(dòng)容。他的聲音深深地刻印在我的心靈深處，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命的重要性，也使我有了為中華民族的未來(lái)而奮斗的決心。

同時(shí)，從開(kāi)國(guó)大典的一些細(xì)節(jié)中，我也感受到了共和國(guó)成立時(shí)的所有艱辛。我看到了那些衣衫襤褸、營(yíng)養(yǎng)不良的勞動(dòng)人民，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建立辛勤勞作、付出血汗，甘心堅(jiān)持，這為他們贏得了社會(huì)的美名。我還看到了共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)軍隊(duì)的裝備落后，士兵們艱辛的訓(xùn)練，遭受了異常的磨難，他們堅(jiān)持不懈，在國(guó)門(mén)衛(wèi)士的戰(zhàn)斗中，躍躍欲試。歷經(jīng)萬(wàn)難，他們腳踏實(shí)地，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新，為國(guó)家做出了巨大的犧牲，還有那些刻苦耐勞的人們，用自己的艱辛、付出和勞動(dòng)的汗水，共同構(gòu)成了連結(jié)民族命運(yùn)的最強(qiáng)力量。

總之，觀看開(kāi)國(guó)大典現(xiàn)場(chǎng)還原，對(duì)我的思想認(rèn)識(shí)、文化素養(yǎng)和國(guó)家感懷都產(chǎn)生了重大影響。我相信，廣大人民群眾也一樣，在共和國(guó)軍民大合唱中開(kāi)懷高歌，灑下熱血與奉獻(xiàn)，中國(guó)的未來(lái)歷程已經(jīng)在我們手中緊握。精神和信仰是民族的脊梁，而它們正蘊(yùn)藏在這些歷史的背后。相信所有的努力終將會(huì)有酬報(bào)，相信革命的火炬已經(jīng)傳向了我們的手中。我們應(yīng)該珍愛(ài)革命的歷史，讓這些歷史成為我們前行路途中的動(dòng)力源泉。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇7

10月1日是我們中華民族盛大的節(jié)日，是我們偉大的祖國(guó)母親——中華人民共和國(guó)建國(guó)60年的喜慶日子。

上午十點(diǎn)，開(kāi)國(guó)大典儀式正式開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗，升旗手整齊而又裝重的從廣場(chǎng)向主席臺(tái)正正好好走了169步，整齊化一，全場(chǎng)近十萬(wàn)人一起高唱國(guó)歌，我也跟著一起唱起來(lái)，我的熱血一下子沸騰了：“起來(lái)!不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑起我們新的長(zhǎng)城……”接著，胡錦濤主席坐著國(guó)產(chǎn)車，半個(gè)身子露出天窗，和每個(gè)方隊(duì)打著招呼：“同志們好!”“首領(lǐng)好!”軍人們用有力而響亮的聲音回應(yīng)著。

檢閱正式開(kāi)始了，此時(shí)此刻的天安門(mén)前已是人山人海，樂(lè)聲陣陣。只見(jiàn)一列列整齊的步兵方隊(duì)，裝備方隊(duì)，空中編隊(duì)，還有群眾游行方隊(duì)……依次向我們走來(lái)，那整齊的步伐，無(wú)不讓我吃諒……

從1949年前，外國(guó)人稱我們中國(guó)人“東亞病夫”到2009年我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況居世界第三位，這60年里可見(jiàn)我國(guó)發(fā)展速度是如此之快。以前閱兵式時(shí)的坦克、大炮都是我軍從敵人手中繳獲過(guò)來(lái)的，而現(xiàn)在我國(guó)檢閱的這些飛機(jī)，大炮，都是我們中國(guó)人自己嚴(yán)制和制造出來(lái)的，這些武器都另世界的人們感到驚嘆和羨慕，我們中國(guó)終于強(qiáng)大了，在也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家敢侵犯我們了。60年來(lái)，中國(guó)走過(guò)了無(wú)數(shù)的堅(jiān)難歷程，從2001年北京申辦奧運(yùn)會(huì)的成功，到2008年汶川地震成功的救助和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿的召開(kāi)，神舟飛船依次飛天……這些無(wú)不標(biāo)致著我國(guó)科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展，我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了。

坐在電視機(jī)前的我，心情久久不能平靜。我還在回味著那檢閱時(shí)的場(chǎng)面，我們祖國(guó)強(qiáng)大了，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇8

一間十平方米的小屋里擺放著一套桌椅，還有一張單人床，極其簡(jiǎn)陋。你大概怎么也不會(huì)想到，這就是我們敬愛(ài)的毛主席的辦公室兼臥室。在這里，毛主席擬定作戰(zhàn)計(jì)劃；在這里，毛主席指揮了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役；在這里，中央領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)人民迎來(lái)了光明，驅(qū)走了黑暗。

其中有一處令我印象十分深刻的是國(guó)民黨的幾名軍官在一起打牌，被蔣介石碰到了，蔣介石不僅沒(méi)有批評(píng)他們，還幫一位輸了的軍官贏會(huì)了錢，最后他說(shuō)：“打牌你不行，打仗我不行，長(zhǎng)江天險(xiǎn)能否守住，全靠諸位仁兄了?！笨梢?jiàn)，蔣介石還想籠絡(luò)人心，負(fù)隅頑抗，然而我黨的勝利已是大勢(shì)所趨，國(guó)民黨的失敗注定將無(wú)法挽回。

影片的最后，終于迎來(lái)了迎來(lái)了全國(guó)人民期待已久的開(kāi)國(guó)大典。伴隨著禮樂(lè)陣陣，禮炮聲聲，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門(mén)上莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！他在義勇軍進(jìn)行曲聲中親自撳下電鈕，升起第一面五星紅旗。頓時(shí)，天安門(mén)廣場(chǎng)上歡呼聲，掌聲響成一片。曾經(jīng)飽受壓迫的勞苦大眾翻身做了主人，久違的笑容洋溢在他們的臉上。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇9

1949年10月1日下午2時(shí)，中央人民政府委員會(huì)第一次會(huì)議在北京召開(kāi)，中央人民政府委員會(huì)主席、副主席、委員全體出席并宣布就職，宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。下午3時(shí)，首都30萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。剛剛就職的中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛等領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門(mén)城樓。大會(huì)司儀、中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布開(kāi)會(huì)。毛莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府已于本日成立了！他在義勇軍進(jìn)行曲聲中親自撳下電鈕，升起第一面五星紅旗?？吹侥抢?，我的熱血沸騰了。

那個(gè)時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，能夠說(shuō)那個(gè)時(shí)候的新中國(guó)是在炮火中建立的。當(dāng)毛莊嚴(yán)地宣布在天安門(mén)廣場(chǎng)上久久回蕩，那聲音仿佛穿越了時(shí)間與空間，至今仍在我們每個(gè)中國(guó)人心底震顫，那震顫的力量就如一道閃電劈開(kāi)了陰郁的天空，隨之而來(lái)的光明灑滿大地。

五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之上，那紅色在清澈的碧空的映襯下更加鮮明。先烈的鮮血染紅了前進(jìn)的旗幟，他們的軀體筑就了新中國(guó)永不倒塌的萬(wàn)里長(zhǎng)城！　隨著新中國(guó)成立而歡欣鼓舞的人們看到了勝利的期望，看到了血與火背后的光明。

已經(jīng)五十七年了，我們的新生的中國(guó)經(jīng)歷了太多的滄桑。已經(jīng)五十七年了，這足足經(jīng)歷了兩代人的共同努力。前輩們立刻就要完成他們的歷史使命，下一個(gè)就是我們。我們將繼續(xù)著先輩未完的事業(yè)，用雙肩擔(dān)起未來(lái)的企望。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇10

這天，我懷著激動(dòng)的情緒讀了《開(kāi)國(guó)大典》這一課，眼前總會(huì)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出革命戰(zhàn)斗者的戰(zhàn)斗的情景和感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。

1949年10月1日，我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了。這個(gè)日子，是每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的。中華人民共和國(guó)中央人民政府象征著中國(guó)人民站起來(lái)了。開(kāi)國(guó)大典中中國(guó)莊嚴(yán)、雄偉的景象讓我感慨萬(wàn)千、久久不能忘懷。當(dāng)我讀到：“毛主席宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府在這天成立了。”的時(shí)候是多么的興奮啊!我們此刻完美的生活是之前的革命打下來(lái)的，無(wú)數(shù)革命烈士他們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立、人民的解放，不怕?tīng)奚晕?，才換來(lái)了鮮艷的五星紅旗，我們就應(yīng)珍惜他們用血肉換來(lái)的幸福生活。

當(dāng)我的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么的幸福。我們必須要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握自我的真本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自我的一份力量!

祖國(guó)母親，我祝你更加繁榮昌盛，生活一天比一天好!

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇11

1949年10月1日，這是多么重要的日子??！是個(gè)多么值得紀(jì)念的日子??！這是我們偉大祖國(guó)誕生的日子！是這一天，我們中國(guó)人民站起來(lái)了；是這一天，我們中國(guó)人民不再受到外人的壓迫了；是這一天，我們的幸福生活開(kāi)始了。

今天，我們學(xué)習(xí)了《開(kāi)國(guó)大典》這一課，深刻地了解了當(dāng)時(shí)的情景。下午三點(diǎn)，嘹亮的《國(guó)歌》響起，當(dāng)看到毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)，我的心也跳動(dòng)起來(lái)。是啊！這是多么振奮人心的時(shí)刻，是多么激動(dòng)人心的一句話呀！還有最后一句話兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城時(shí)，我知道，這光明不僅是指火籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得光明，這是人民群眾心里的光明。是的！我們不再作奴隸了，可以自己當(dāng)家作主了。這怎能不使人們高興呢！可祖國(guó)的今天和人民的今天要?dú)w功于誰(shuí)呢！要?dú)w功于我們的戰(zhàn)士，是他們打倒了日本鬼子，打倒了蔣介石反動(dòng)派?？伤麄冇行┤藚s英勇?tīng)奚?！有小英雄王二小、雨?lái)、張嘎子，誰(shuí)不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)了這一課，我可真是受益匪淺呀！

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇12

今天，我觀看了電影《開(kāi)國(guó)大典》，里面的畫(huà)面，那場(chǎng)景都使我震撼，也體會(huì)感觸頗深。

我感觸最深的就是那個(gè)鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人們政府成立了!”啊，經(jīng)過(guò)了28年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了勝利的今天。那一聲莊嚴(yán)的宣布，是用那堅(jiān)定的革命精神組成的;是用那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的鮮血換來(lái)的。中華大地一片沸騰，這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無(wú)線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢!回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有這超越時(shí)空的聲音。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：“毛主席萬(wàn)歲!”還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。

還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：“毛主席萬(wàn)歲!”還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅，小學(xué)生作文大全《《開(kāi)國(guó)大典》觀后感600字作文》。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：“毛主席萬(wàn)歲!”還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。主席向群眾揮手致意

接受檢閱“邪終不勝正”這句至理名言，恰恰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨那一往無(wú)前，不怕?tīng)奚木瘛Ｏ氘?dāng)初，中國(guó)共產(chǎn)黨剛成立，用的只是土槍，而這也數(shù)量有限，而那張牙舞爪，不可一世的日軍，有著精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是這支裝備很差的軍隊(duì)，卻成了人民心中的英雄，成為千古流芳的人民軍隊(duì)。我們做什么事只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定能成功的。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇13

每當(dāng)我站在國(guó)旗下時(shí)，心中便充滿了自豪。卻不知道，在這自豪背后，還有多少辛酸的歷史……

1860年10月6日，火燒圓明園，英法侵略者在我們心中留下了抹不去的傷疤，讓我們的汗水，隨著一把大火灰飛湮滅了。但是，我們走了過(guò)來(lái)。

1898年，可惡的侵略又一次出現(xiàn)在我們的國(guó)土上，一份不平等的條約，香港被掠走了，那時(shí)，祖國(guó)人民的心中在流血。但是，我們走了過(guò)來(lái)。

1937年7月7日，日本人開(kāi)始踐踏中國(guó)大地，從此，人民大眾再也沒(méi)有“日出而作”“日入而息”的太平生活，多少青年上了戰(zhàn)場(chǎng)，拿起冰冷的武器，走上抗日的征程。但是，我們走了過(guò)來(lái)。

……

走到了1949年10月1日，走到了新中國(guó)的建立。毛澤東強(qiáng)有力的聲音讓全世界震撼，隆隆的禮炮聲喚醒了沉睡的雄師，讓全世界知道：中國(guó)要強(qiáng)大了。

歷史讓我知道了祖國(guó)遭受欺辱的過(guò)去和當(dāng)今太平生活的來(lái)之不易，讓我明白了“落后就要挨打”的道理?，F(xiàn)在的新中國(guó)，經(jīng)過(guò)幾代人的奮斗，已經(jīng)更加強(qiáng)大，侵略者再也不敢侵略了，但是，我們的腳步不能停息，我們要更加努力學(xué)習(xí)，把我們美麗的國(guó)家建設(shè)的更美好，讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)、永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

開(kāi)國(guó)大典觀后感 篇14

看完了《開(kāi)國(guó)大典》，我心潮澎湃，久久不能平靜。這部影片給了我很多教育和啟迪。

這部電影中，最激動(dòng)人心的就是那壯觀的開(kāi)國(guó)典禮了。 1949 年10 月1 日，在我國(guó)首都北京，數(shù)萬(wàn)中華兒女匯聚在天安門(mén)廣場(chǎng)上。我們的領(lǐng)袖毛澤東主席登上城樓，向全城，全國(guó)，全亞洲乃至全世界莊嚴(yán)而鄭重的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府正式成立! ”嘹亮的國(guó)歌奏響，整個(gè)廣場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，人們流下了激動(dòng)的淚水。中國(guó)沸騰了!中華人民的心沸騰了!中國(guó)終于走出了浸透殘忍與屈辱的歷史，譜寫(xiě)出中華的新的樂(lè)章。中國(guó)人民終于走出了被欺凌的時(shí)代，中國(guó)人民站起來(lái)了!東方的巨龍，在這一刻蘇醒了!

看到這里，我心情萬(wàn)分激動(dòng)。同時(shí)，我也有許許多多的感想：現(xiàn)在，我們坐在寬敞的教室里，可以豐衣足食而有余，可以使用先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，這一切是怎么來(lái)的呢?這一切，都是革命烈士的鮮血換來(lái)的。不禁想起了胸前那迎風(fēng)飄舞的鮮艷的紅領(lǐng)巾，他不僅是紅旗的一角，這都是革命烈士的鮮血染紅的呀!如果沒(méi)有毛主席，我們現(xiàn)在還生活在水深火熱之中吶。1949年10月1日，是中國(guó)成立的日子，中國(guó)的歷史從此改寫(xiě)。我自豪，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人!

青春雷鋒觀后感(推薦十四篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“青春雷鋒觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？

青春雷鋒觀后感【篇1】

3月15日，有幸參加工廠團(tuán)委組織的“紀(jì)念雷鋒”活動(dòng)，組織團(tuán)員青年到嘉裕國(guó)際影城觀看了影片《青春雷鋒》?？赐炅诉@部電影后，我的心中思緒萬(wàn)千。

其中有一個(gè)場(chǎng)景最令我感慨：在入寢休息的時(shí)候，雷鋒正在修補(bǔ)自己的襪子，戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買雙新襪子呢？

淘米的袋子都比你的強(qiáng)，你襪子上補(bǔ)丁一個(gè)接著一個(gè)，厚得都可以當(dāng)靴子穿了?！彼卮鸬剑骸耙m子補(bǔ)補(bǔ)還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。

”戰(zhàn)友就說(shuō)：“你把錢都捐給了不認(rèn)識(shí)的人，為了不認(rèn)識(shí)的人，連命都可以不要了，你是不是‘傻’??？”他認(rèn)真的說(shuō)：

“我甘心情愿做‘傻子’”。這樣的人，我們?cè)跄懿慌宸?、不敬仰！電影的每一個(gè)情節(jié)都提升了我們的靈魂。雷鋒精神是我們社會(huì)最缺乏的養(yǎng)分。今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

雷鋒有自己的熱血情懷、理想追求，有著力爭(zhēng)上游的自信，同時(shí)也有莽撞沖動(dòng)和委屈脆弱時(shí)刻。這些東西在我們年輕輕浮的時(shí)候也存在，但為什么呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)熾熱的心開(kāi)始變得冷漠。

影片中，有一個(gè)花絮反映了雷鋒的螺絲釘精神，雷鋒說(shuō)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。

人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。”雷鋒教我們做“釘子”，認(rèn)真堅(jiān)持的干好每一件事，丟棄浮夸和浮躁。一個(gè)人的能力有大小，但只要有雷鋒這種螺絲釘?shù)木瘢瑸榱似髽I(yè)的利益奮不顧身，那么千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)螺絲釘就一定能為企業(yè)這艘航母保駕護(hù)航。

看完了影片，我才知道原來(lái)雷鋒的本名叫雷正興，“鋒”是他自己取的，他要沖在最前面，我想，我們每個(gè)人也可以成為“李鋒”、“張鋒”、“陳鋒”、“王鋒”……你可以在車上給老人孕婦小孩讓座，在街道可以扶老人過(guò)馬路，主動(dòng)幫助有困難的員工，可以當(dāng)義工……這些不起眼的事，只要你堅(jiān)持做，你也會(huì)是別人眼里的“雷鋒”。

回家的路上，我的大腦中反反復(fù)復(fù)想著那句話：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！

青春雷鋒觀后感【篇2】

雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事：在部隊(duì)里，雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖，幫助戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù);給戰(zhàn)友病重的父親寫(xiě)信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。雷鋒正在出差。他總是扶老攜幼，幫助賠錢的嫂子買車票，在大雨中送老太太回家

電影里有一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象：雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)他的衣服不見(jiàn)了，他到處找。后來(lái)他找著了衣服，襪子仍然沒(méi)找到。

這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁穿在腳上不嫌難受嗎?

”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)：

“那你不覺(jué)得丟臉嗎?千縫萬(wàn)補(bǔ)的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！钡?，就是這個(gè)連一雙襪子也不舍得買的雷鋒，在得知王大力的母親病了，家里等這用錢時(shí)，卻毫不猶豫地用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢……

雷鋒叔叔勤奮、節(jié)儉、樂(lè)于助人、默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。我的臉不知什么時(shí)候變得很燙很燙。我們平時(shí)過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，零食咬兩口不好吃了就扔掉;見(jiàn)到漂亮的衣服也總是嚷著讓媽媽給買，盡管自己的衣服多的根本穿不完;而當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們又做了什么呢……

我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讓我們不要僅僅停留在感動(dòng)中、自責(zé)中，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：關(guān)心一下受傷的同學(xué)，扶爺爺奶奶過(guò)馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭(zhēng)做現(xiàn)代小雷鋒吧!

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……

青春雷鋒的觀后感范文【2】在星期五的下午，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊渴趾每吹碾娪埃纸小肚啻豪卒h》，里面講的是雷鋒無(wú)私的幫助別人卻從來(lái)不留名。說(shuō)到大學(xué)畢業(yè)后的這次軍訓(xùn)，無(wú)論是軍訓(xùn)前還是軍訓(xùn)開(kāi)始前的幾天，我心里都極不情愿。因?yàn)槌?/p>

一、高一的兩次軍訓(xùn)已經(jīng)是絕對(duì)的刻骨銘心，刻骨銘心的艱辛疲憊，而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無(wú)聊至極。因此，我對(duì)開(kāi)始這次軍訓(xùn)沒(méi)有任何期望，我的態(tài)度也不是百分之百的認(rèn)真。

青春雷鋒觀后感【篇3】

在星期五的下午，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊渴趾每吹碾娪?，名字叫《青春雷鋒》，里面講的是雷鋒無(wú)私的幫助別人卻從來(lái)不留名。

讓我最感動(dòng)的是他冒雨送老奶奶回家的事。有一天晚上，天下著大雨，雷鋒剛好看到一位老奶奶背著孩子，打著傘艱難的走著。雷鋒連忙跑過(guò)去幫老奶奶背著孩子，他們?cè)趦A盆大雨的晚上走在又濕又滑的路上，深一腳淺一腳得艱難的走了很久。終于把老奶奶送到的家，等老奶奶想問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒已經(jīng)不見(jiàn)了。

看完這部電影， 我深受感動(dòng)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 人的生命是有限的。可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ” 我們也要學(xué)習(xí)雷鋒這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把愛(ài)心傳遞到世界的每一個(gè)角落。

在星期五的下午，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊渴趾每吹碾娪?，名字叫在《雷鋒》，里面講的是雷鋒無(wú)私的幫助別人卻從來(lái)不留名。

讓我最感動(dòng)的是他冒雨送老奶奶回家的事。有一天晚上，天下著大雨，雷鋒剛好看到一位老奶奶背著孩子，打著傘艱難的走著。雷鋒連忙跑過(guò)去幫老奶奶背著孩子，他們?cè)趦A盆大雨的晚上走在又濕又滑的路上，深一腳淺一腳得艱難的走了很久。終于把老奶奶送到的家，等老奶奶想問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒已經(jīng)不見(jiàn)了。

看完這部電影， 我深受感動(dòng)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 人的生命是有限的?？墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 ” 我們也要學(xué)習(xí)雷鋒這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把愛(ài)心傳遞到世界的每一個(gè)角落。

青春雷鋒觀后感【篇4】

青春雷鋒觀后感1

這是2014年4月16日晚間，縣電影放映隊(duì)送戲下鄉(xiāng)時(shí)，在我校放映的電影《青春雷鋒》中鄉(xiāng)黨委書(shū)記對(duì)青年雷鋒說(shuō)的一句話。對(duì)我的觸動(dòng)很大，我非常感動(dòng)這句包含深意的話語(yǔ)。

是的，書(shū)記的這句話，在電影中時(shí)刻激勵(lì)著年輕的雷鋒，積極追求進(jìn)步。雷鋒無(wú)論在何時(shí)何處，無(wú)論干什么事情，都能夠傾注自己的熱情，全心全意干好。

在農(nóng)村，除了干好自己的事情，只要是組織安排，都會(huì)全力以赴，哪怕是別人的工作也仍然竭盡全力去干好。電影中有一個(gè)情節(jié)很清楚地反映出來(lái)：養(yǎng)豬場(chǎng)的飼養(yǎng)大姐，因?yàn)樯媳本﹨⒓尤珖?guó)勞模大會(huì)，鄉(xiāng)黨委把照顧養(yǎng)豬場(chǎng)的擔(dān)子交給他，雷鋒也能很好地完成任務(wù)，而且還把集體的豬照顧得很好，養(yǎng)得膘肥體壯，母豬還下了崽子，一下就是二十幾頭。為此，雷鋒受到了鄉(xiāng)黨委書(shū)記的稱贊。

在工廠，雷鋒也是一個(gè)努力追求進(jìn)步的好工人。哪里最艱苦，他總會(huì)主動(dòng)要求到那里去。雖然在農(nóng)村他有了一份人人羨慕的好工作，望城縣第一個(gè)拖拉機(jī)手。但他不止于此，要永遠(yuǎn)追求。當(dāng)時(shí)，我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的鋼材，要大力發(fā)展鋼鐵事業(yè)，在全國(guó)各地廣招煉鋼工人，雷鋒聽(tīng)到這個(gè)消息后，親友們舍不得他離開(kāi)，他就做好他們的思想工作。關(guān)心他的書(shū)記說(shuō)當(dāng)煉鋼工人是非常辛苦的，他還是毅然放棄拖拉機(jī)手這份職業(yè)，前去報(bào)名應(yīng)招工人。雷鋒的真誠(chéng)感動(dòng)了關(guān)心他的組織和親人，最后實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)工人的愿望。而且在工廠又做出了開(kāi)推土機(jī)大賽冠軍的好成績(jī)，又贏得了同志們的一片贊譽(yù)。

電影反映的雷鋒，就是一個(gè)在永無(wú)止盡地追求的好青年。在工廠里贊譽(yù)之聲未歇，又開(kāi)始向新領(lǐng)域奮發(fā)了——他要去當(dāng)兵。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)在招兵，他想著要為保衛(wèi)祖國(guó)做貢獻(xiàn)，又放棄了工廠里用勤奮換來(lái)的好前程。前往部隊(duì)招兵站報(bào)名參軍，雖然因?yàn)轶w檢不合格，因而未能如愿。但他卻有不達(dá)目的決不罷休的倔勁。最后在自己的努力和同志的幫助下，用真誠(chéng)再次感動(dòng)了組織——部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，終于實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)兵的強(qiáng)烈愿望。

到了部隊(duì)，雷鋒依然如故，時(shí)時(shí)處處散發(fā)出自己的光和熱。當(dāng)兵幾年，總是勤儉節(jié)約，不隨便亂花一分錢。始終保持艱苦樸素的優(yōu)良品德，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢，總是舍不得買一雙。但是，當(dāng)聽(tīng)到人民受災(zāi)的消息后，他卻把當(dāng)兵幾年來(lái)存下的積蓄，全部捐給了災(zāi)區(qū)的人民。

在當(dāng)兵的幾年里，雷鋒不忘自己是人民的兒子。只要人民需要，他就會(huì)以最好的方式去服務(wù)。即使是回家探親，他總會(huì)把好事做了一路。

雷鋒就是這樣一個(gè)人：一個(gè)走到哪里就能讓哪里生出光輝的先進(jìn)典型。電影里反映的雷鋒事跡深深的感動(dòng)了我。雷鋒在工作上，真正地做到了一顆螺絲釘;生活中，真正做到了艱苦樸素;思想上，始終保持著大公無(wú)私的精神。

《青春雷鋒》真的是一部好電影，教育我們要像雷鋒那樣，全心全意為人民服務(wù)。今后我將以雷鋒為榜樣，努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，將來(lái)也要為國(guó)家，為人民貢獻(xiàn)自己的一切。

青春雷鋒觀后感2

電影《青春雷鋒》，是一部試圖將“雷鋒”請(qǐng)下精神圣壇的傳記性電影。影片擷取了雷鋒短短可學(xué)習(xí)的光輝形象，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)可以接近的老鄉(xiāng)。

雖然如此，讓人好奇的是導(dǎo)演、劇組何以萬(wàn)人海選一個(gè)“外國(guó)人”(外籍華人)出演在中國(guó)人民心目中神級(jí)的雷鋒形象?要知道，雷鋒的扮演者胡家華，出生于荷蘭鹿特丹，成長(zhǎng)于德國(guó)，據(jù)他自己說(shuō)在接戲之前，他從未了解過(guò)這個(gè)人物，對(duì)他的生平更是一無(wú)所知。更加讓人感到神奇的是一個(gè)“外國(guó)人”把雷鋒演得“神似”，征服了中國(guó)觀眾，何以成為可能?當(dāng)然，他似乎與雷鋒有有著冥冥中的緣分，他不但與雷鋒長(zhǎng)的形似，而且他的出生與雷鋒的出生相隔殘疾人提包，而他們身邊的中國(guó)年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。非常戲劇性的是，民族、宗教、代際的這種神秘力量恰恰在于“雷鋒精神”的普世價(jià)值性。雷鋒所選擇的道路也即“雷鋒精神”，實(shí)在是人類任何一個(gè)人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，任何人類個(gè)體實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必由之路。

《青春雷鋒》表現(xiàn)的“雷鋒精神”的標(biāo)本意義還在于它是一條實(shí)現(xiàn)“抽象的人”與“具體的人”結(jié)合的唯一現(xiàn)實(shí)之路。法國(guó)歷史學(xué)家托克維爾曾經(jīng)在其名著《舊制度與大革命》中批判法國(guó)大革命中的羅伯斯皮爾等極端革命者只愛(ài)“抽象的人”而不愛(ài)“具體的人”，是導(dǎo)致法國(guó)大革命走向血腥清洗的重要原因。的確，古今中外掌握了道德制高點(diǎn)的人很容易走向“道德絕對(duì)主義”，要么拋棄眾生，獨(dú)享高尚的孤獨(dú)，要么以火與血瘋狂改造社會(huì)，最終走向反人類的邪路。雷鋒有著自己的處事原則與精神追求，但他卻以一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者的高尚情感與冷靜理智幾近完美地演繹了一個(gè)“具體的人”帶領(lǐng)一群“具體的人”如何克服人類的缺點(diǎn)從而達(dá)到完滿，實(shí)現(xiàn)幸福的傳奇人生。他不但想往彼岸的“理想社會(huì)”，而且對(duì)此岸的生活充滿熱愛(ài)，感恩社會(huì)，珍視生命;他不但愛(ài)抽象的“理想的人”而且愛(ài)有瑕疵的“具體的人”，不抱怨，不氣餒，以其腳踏實(shí)地、可親可敬的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度與激情飛揚(yáng)的的浪漫主義情感相結(jié)合的巨大榜樣力量，感染人，幫助人。

青春雷鋒觀后感3

3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，大家最大的共同語(yǔ)言便是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。2013年春天，有三部有關(guān)雷鋒的電影同時(shí)公映，其中胡家華主演的這部《青春雷鋒》，講了雷鋒的愛(ài)和奉獻(xiàn)，也將他徹底還原到活生生的人。雷鋒是個(gè)普通人，他不過(guò)是做到了正常人應(yīng)該面對(duì)社會(huì)的舉動(dòng)，然而在特殊社會(huì)氛圍中，卻被賦予了不同意義，從1960年代至今，他都是被誤讀著。

當(dāng)整部電影看完之后卻發(fā)現(xiàn)，如果說(shuō)胡家華所演繹的雷鋒與那種革命時(shí)代熱火朝天的'雷鋒還有一些差距的話，那么他所演繹的雷鋒的情感世界卻超出了之前那種高大全式的英雄人物的圖解模式。將英雄從神壇還原到現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的世俗人生中展示英雄的不凡之處，這或許就是胡版雷鋒的獨(dú)特之處。

在平凡的年代里演繹雷鋒的神奇故事，胡家華將原生態(tài)的雷鋒呈現(xiàn)到觀眾的面前，他沒(méi)有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗(yàn)到生命的堅(jiān)韌，信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，力求以生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)引導(dǎo)觀眾走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，呼喚更多的人在新時(shí)代踐行、光大雷鋒精神。

影片中雷鋒的扮演者胡家華，作為一個(gè)演藝事業(yè)剛剛起步的新人，就在這部青春勵(lì)志大片中扮演了“我們的好榜樣”雷鋒，讓人不禁懷疑他是否具有這個(gè)駕馭能力。更何況，要拍好雷鋒題材的電影非常難，雷鋒作為時(shí)代典型，每個(gè)人都很熟悉，每個(gè)人心目中的雷鋒形象卻又各不相同，所以怎樣去藝術(shù)地表現(xiàn)雷鋒難度非常大。但事實(shí)證明導(dǎo)演的選擇是正確的，胡家華以其過(guò)人的悟性和過(guò)硬的演技對(duì)雷鋒的形象進(jìn)行了重新發(fā)掘、創(chuàng)新表達(dá)，其表演不拘束，不造作，不溫不火，揮灑自如，游刃有余，從而為成功地塑造了一個(gè)有些有肉、可以親近而又永遠(yuǎn)澄澈、永遠(yuǎn)年輕、激奮人心的青春雷鋒形象。許多觀眾不禁感慨：“我心目中的雷鋒就應(yīng)該是這樣子的?！焙胰A小小年紀(jì)即達(dá)到了以神馭形的藝術(shù)高度，看來(lái)其演繹前途不可限量。

有關(guān)“雷鋒精神”的真實(shí)性與魅力的最有說(shuō)服力的一個(gè)證據(jù)是極具勇氣的道德實(shí)踐家的“自證”。例如影片首次以光影的方式揭秘了雷鋒一些不為人知的故事，比如其青澀的“初戀”，一些凡人才會(huì)有的小缺點(diǎn)如性格有些毛躁。一直以來(lái)，我們看膩了那些模式化的英雄、偶像，開(kāi)始質(zhì)疑媒體宣傳中無(wú)比完美的形象，于是我們生活在了一個(gè)偶像要么坍塌、要么被打破的時(shí)代。影片揭示的這些雷鋒的小“瑕疵”，突破了很多觀眾對(duì)雷鋒的呆板的標(biāo)簽化認(rèn)識(shí)，這不但無(wú)損其光輝與偉大，反而讓從神壇上走下來(lái)的雷鋒身上閃爍著更多的人性光輝，其形象也就更加自然、真實(shí)、可愛(ài)、親切，也更加令人感動(dòng)，從而召喚更多的人自覺(jué)踐行“雷鋒精神”。在一個(gè)破壞偶像的時(shí)代，雷鋒及其精神反而得到了重生，這真是一個(gè)非常有意思，又極富啟發(fā)意義的現(xiàn)象。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒米飯，你是否哺育了一個(gè)新生的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。影片中的雷鋒向人們展示了“一顆螺絲釘”精神，每個(gè)人都是一顆螺絲釘，可以在需要他的崗位上散發(fā)出光和熱。盡管像電影中所說(shuō)的“從沒(méi)看過(guò)像雷鋒這樣傻的人”，但是雷鋒用短暫而光輝的生命譜寫(xiě)了生命的價(jià)值。

青春雷鋒觀后感【篇5】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”今天我懷著敬佩的心情觀看了《青春雷鋒》這部電影。

這部電影讓我受到了很多的啟示，特別是那句話:“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上”告訴了我們只要愿意付出，任何東西都有他的價(jià)值，所以，我們以后要以雷鋒為榜樣，力所能及去幫助他人，不求回報(bào)。

雷鋒童年時(shí)失去了所有親人的雷鋒，依然成為孤兒，家中斷糧，在他即將走向死亡的前夕，他見(jiàn)到了也許是他所認(rèn)為偉大的人：解放軍。幾乎在一夜之間，土地改革以疾風(fēng)暴雨之勢(shì)全部鋪開(kāi)。托洛斯基說(shuō)：“想過(guò)上平靜生活的人，在二十世紀(jì)真是生不逢時(shí)。”無(wú)論現(xiàn)在的史學(xué)家如何哀痛鄉(xiāng)紳階級(jí)的崩潰和傳統(tǒng)宗族的瓦解，事實(shí)就是，貧無(wú)立錐之地的雷鋒叔叔獲得了自己的三畝田地，并且從此過(guò)上了人的生活。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”他無(wú)比真誠(chéng)，并且這種真誠(chéng)從來(lái)不是同時(shí)代人眼中的異端，相反，那才是整個(gè)時(shí)代的象征。他會(huì)積極地反省，改造，加入戰(zhàn)斗，只要他心中的神指到哪，他就打到哪。他會(huì)看到那些和他無(wú)冤無(wú)仇的人在他面前淌血，而這些人明明就是他要用有限生命為之無(wú)限服務(wù)的人。

一九六二年，這一年的雷鋒只有二十二歲。世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。他曾經(jīng)在日記中寫(xiě)到：“我出身于貧苦家庭，在舊社會(huì)過(guò)著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨，使我永遠(yuǎn)銘記在心。”我們今天常常抱怨的出身不好還只不過(guò)是物質(zhì)享受的匱乏和社會(huì)機(jī)遇的不公，而雷鋒同學(xué)從小面對(duì)的是直接威脅到生命的饑餓和虐待，當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候他也不懂什么叫做“尊嚴(yán)”。一九四七年的秋天，雷鋒的父親、母親、哥哥，全部都在悲慘的境況中過(guò)世。我不知道年僅七歲的雷鋒當(dāng)時(shí)心里在想什么，了解到這些史實(shí)的時(shí)候，我只是想起了他的照片，包括宣傳照。我記得幾乎在每一張照片上，在工作的時(shí)候，在和戰(zhàn)友聊天，在孩子們的中間，雷鋒都在笑，笑的那樣純真和坦然，仿佛他就是最幸福的人。

雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

青春雷鋒觀后感【篇6】

今天，我們?cè)趯W(xué)校的階梯教室里**了《青春雷鋒》這部電影，我的思想受到了很深的震撼。

這部電影主要講述年輕雷鋒勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的故事。

他在鋼廠工作時(shí)，別人都認(rèn)為他個(gè)子矮，很難學(xué)開(kāi)推土機(jī)，但他克服了各種困難，努力學(xué)習(xí)。他不僅學(xué)會(huì)了開(kāi)車，還學(xué)會(huì)了修理。到了部隊(duì)，他也繼續(xù)勤練知識(shí)。比如，扔手榴彈時(shí)，別人可以扔30多米，但他又矮又小，只能扔20多米。于是他利用晚上別人睡覺(jué)的時(shí)間拼命練習(xí)，終于和別人扔的一樣遠(yuǎn)了，還當(dāng)上了“模范兵”。

我覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，每次有什么困難，他都沖在別人面前，要是我的話，肯定很難做到。他很謙虛。他將及時(shí)改正錯(cuò)誤。每次受到批評(píng)，他都能反省自己，找出錯(cuò)誤的原因，再學(xué)習(xí)。他是我們學(xué)***榜樣，我們現(xiàn)在有很多同學(xué)看書(shū)時(shí)遇到不會(huì)的字就直接跳過(guò)，這是不好的學(xué)***，應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣勤奮，每次讀書(shū)時(shí)身旁放一本字典，遇到不會(huì)的字，就翻翻字典，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)了。

雷鋒叔叔雖然只有22歲，但他做了無(wú)數(shù)好事。有一次王子河決堤，淹沒(méi)了村子，他冒著暴雨通知村民們。在路上他狠狠的摔了一跤，大半個(gè)臉都出血了，但他還是不顧一切。

我覺(jué)得雷鋒叔叔這種舍己為人的精神非常可貴。沒(méi)有他，村民們還在睡夢(mèng)中，沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。如果我們都象他一樣愿意幫助別人，世界會(huì)更好。

青春雷鋒觀后感【篇7】

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)當(dāng)把別人的困難當(dāng)成自我的困難，把同志的愉快看成自我的幸福?！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自我的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂(lè)的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，僅有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用自我的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲，撫順發(fā)了洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自我的疼痛，他和戰(zhàn)友們一齊，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動(dòng)了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自我，平時(shí)在公交汽車上，有老人在身邊時(shí)，我總是舍不得讓座；在學(xué)校，有時(shí)我不能很主動(dòng)的幫忙有困難的同學(xué)，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我必須給老人讓座；在學(xué)校，主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們同我提高，同我成長(zhǎng)。我必須把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個(gè)樂(lè)于助人、不求回報(bào)的人。

雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，可是他那艱苦樸素、樂(lè)于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國(guó)幾代人的記憶。雷鋒助人為樂(lè)、不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻(xiàn)著。

青春雷鋒觀后感【篇8】

夜晚，群星閃爍，我仰望天空，回味著在多媒體教室觀看的電影《青春雷鋒》?？戳死卒h叔叔的光榮事跡以后，我感觸很深。

電影講述這樣的幾個(gè)故事：雷鋒原名雷正興，出身于1940年，三歲時(shí)父親被日本人殺死，七歲時(shí)母親上吊而死。雷鋒從此成了一個(gè)孤兒。雷鋒三歲時(shí)開(kāi)始了他的討鈑生活，還常被一群狗追著咬，有進(jìn)實(shí)在是餓了，還跟豬搶著吃豬食，身上到處都被地主打傷了。但這悲慘的的家世并沒(méi)有讓雷鋒煩惱，雷鋒樂(lè)觀面對(duì)生活，不怕苦，不怕累，他想讓祖國(guó)變得強(qiáng)大，讓老百姓脫離貧窮，遠(yuǎn)離饑餓，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己全部的力量。

雷鋒有過(guò)勞模的榮譽(yù)，也擔(dān)任過(guò)工作，可雷鋒還想去當(dāng)兵，上前線打仗，保衛(wèi)祖國(guó)，把自己的血肉之軀奉獻(xiàn)給祖國(guó)。征兵之時(shí)，雷鋒去了，可由于個(gè)子矮小，血壓不達(dá)標(biāo)，還全身都是傷的原因，不可以當(dāng)兵。雷鋒找到了首長(zhǎng)，請(qǐng)首長(zhǎng)同意，可首長(zhǎng)不愿幫這個(gè)忙，雷鋒就一個(gè)人呆在家里，競(jìng)號(hào)啕大哭起來(lái)，可雷鋒并未就此放棄，于是，在他自己的堅(jiān)定決心和好朋友的幫助下，首長(zhǎng)被雷鋒強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，破例批準(zhǔn)了雷鋒入伍，雷鋒下定決心要做一顆暴風(fēng)雨中的松柏，不做一顆溫室中的幼苗。

雷鋒省吃儉用，在部隊(duì)里發(fā)兩套軍服時(shí)，雷鋒他只肯領(lǐng)了一套，說(shuō)是要給國(guó)家省。最后，戰(zhàn)友們都被他感動(dòng)了，也紛紛都只要了一套軍裝。雷鋒每一個(gè)月只有6元錢的工資，可雷鋒都將錢存著，不愿花一分錢，襪子破了就補(bǔ)，就這樣，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，厚的都不像一雙襪子了，簡(jiǎn)直像一雙靴子，可雷鋒也不肯買一雙新的，但在一次捐之中，雷鋒捐了200元，還不愿在捐款人的旁邊寫(xiě)上自己的名字，別人逼他寫(xiě)，他才在上面寫(xiě)了個(gè)“解放軍”。有人問(wèn)他：“如果你家人要用錢怎么辦？”雷鋒回答：“黨和人民就是我的家?！?/p>

雷鋒是黨的好兒子，是億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的楷模。他在軍旅生活中助人為樂(lè)、不求名利，他雖是一名解放軍戰(zhàn)士，但它的事跡家喻戶曉，他的精神萬(wàn)世傳頌。他不計(jì)較個(gè)人得失，把百姓、戰(zhàn)友的事放在心上，把為他人排憂解難作為自己最快樂(lè)的事情，因而領(lǐng)導(dǎo)欣賞他，戰(zhàn)友學(xué)習(xí)他，百姓敬重他。他的精神得以升華，他的形象日益高大。雷鋒雖然地位平凡，然而他卻從未因此猶豫幫助別人。

雷鋒為我們樹(shù)立了助人為樂(lè)的光輝形象，他總是出現(xiàn)在最需要他的地方，心系百姓，解決人民的困難，切實(shí)為人民服務(wù)，雷鋒保持著一份純潔善良的愛(ài)心，把自己的一切奉獻(xiàn)給社會(huì)，他老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

現(xiàn)在，讓我們的世界多出幾個(gè)雷鋒吧！我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧！這樣我們的世界才會(huì)變得更加美麗和諧！

青春雷鋒觀后感【篇9】

在星期四，班主任組織我們看了《青春雷鋒》，看完之后，我受到了深刻的教育。

雷鋒叔叔的童年很苦。他的家人相繼去世。他是唯一一個(gè)孤獨(dú)的人。新中國(guó)成立后，在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)大后，他用熱情感染了身邊的每一個(gè)人，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)平凡而偉大的人。

雷鋒大叔艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神值得學(xué)習(xí)。他的衣服穿破了，就補(bǔ)好了再穿，穿的襪子更是補(bǔ)了又補(bǔ)，但他還不給自己買新的，卻講自己積攢的100元錢毫不猶豫地捐給災(zāi)區(qū)人民；在部隊(duì)里，日常用品他也很少領(lǐng)，說(shuō)自己夠用就行了；別人買汽水喝他就喝白開(kāi)水。與雷鋒叔叔相比，我實(shí)在慚愧。

衣服有個(gè)小洞，扔掉；鞋子舊了，扔掉；書(shū)包臟了，換吧。想想爸爸媽媽掙錢也不容易，所以我一定要向雷鋒叔叔那樣，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

雷鋒大叔全心全意為人民服務(wù)，敢于做人民的仆人。他用自己微薄的零用錢為賠錢的嫂子買了一張火車票；春節(jié)期間，他有義務(wù)打掃候車室，給旅客倒開(kāi)水；他冒著雨把老人和孩子送回家，這對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō)真是一公里的商務(wù)旅行，這使他成為一列好火車。雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

雷鋒叔叔停下來(lái)休息時(shí)，他坐在駕駛室里學(xué)習(xí)；他去電影院時(shí)，利用放映前幾分鐘的時(shí)間，他總是準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)。他說(shuō)，一塊很好的木板，上面沒(méi)有眼睛，但為什么釘子能穿過(guò)去？釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：

一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。

這就是他的釘子精神。想想我的過(guò)去。和雷鋒叔叔相比有很大的不同。

雷鋒精神是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

青春雷鋒觀后感【篇10】

青春雷鋒觀后感300字篇一

三月八日星期五，我們?cè)谖髂嫌霸河^看了電影《青春雷鋒》，受到了一次深刻的思想教育。

《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是一部傳記性質(zhì)的電影 。影片著力描寫(xiě)雷鋒平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，用生動(dòng)的影像和鮮活的細(xì)節(jié)展示雷鋒“感恩社會(huì)、熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，助人為樂(lè)、服務(wù)人民”的精神。

觀看了影片以后，我的心久久不能平靜，思緒萬(wàn)千，深深地被雷鋒的精神所感動(dòng)。雷鋒生在舊社會(huì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻身得解放。他熱愛(ài)共產(chǎn)黨，把黨比作母親，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做到處處為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)為他人做好事，真是“毫不利己，專門(mén)利人”。我們現(xiàn)在時(shí)代不同了，我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，但我們有時(shí)不珍惜幸福生活，不能做到艱苦奮斗，有時(shí)吃飯揀這嫌那 ，認(rèn)為不合口味。通過(guò)觀看《青春雷鋒》，我認(rèn)識(shí)到自己的一些做法是不對(duì)的，和雷鋒相比，真是天壤之別。

觀看影片以后，我決心學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他“助人為樂(lè)，服務(wù)人民”的精神，主動(dòng)為社會(huì)、為集體、為他人做好事，做一個(gè)好少年。

青春雷鋒觀后感300字篇二

看完《青春雷鋒》后，我心潮激蕩。影片中的雷鋒向人們展示了“一顆螺絲釘”精神，教育我們每個(gè)人都是一顆螺絲釘，應(yīng)該在需要他的崗位上散發(fā)出光和熱，哪怕是用短暫的生命也能譜寫(xiě)光輝的價(jià)值。

雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！痹谒潭痰?2年生命歲月里，他一直踐行著這個(gè)價(jià)值觀，盡管他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是絲毫無(wú)法掩飾他的偉大。他所做的每一件平凡的小事都構(gòu)成了他的偉大，也正是這些平凡，影響了幾代中國(guó)人。

作為新時(shí)代的新青年，我們身上肩負(fù)著振興中華民族的重任。在這個(gè)飛速發(fā)展的`時(shí)代，許許多多的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，許許多多的機(jī)遇等待我們?nèi)グ盐?，而我們始終不應(yīng)忘記的，是自己作為一名中華兒女的赤子之心。黨和人民培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在該是我們回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)的時(shí)刻。我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，將雷鋒精神落實(shí)到一言一行當(dāng)中，讓中華民族傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。只有我們?cè)谧约旱膷徫簧锨袑?shí)履行了“一顆螺絲釘”的職責(zé)，才能實(shí)踐對(duì)用戶“你用電，我用心”的承諾，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

青春雷鋒觀后感【篇11】

六年級(jí)三班 叢浩然

有這樣一個(gè)人，雖然只度過(guò)了二十多歲的短暫歲月，但做了別人一輩子也做不完的好事，他就是——雷鋒。

這部電影讓我看見(jiàn)了許多個(gè)雷鋒。比如樂(lè)于助人的雷鋒，他不論在哪里，都會(huì)不停做好事，在電影中，雷鋒為幫助災(zāi)區(qū)，把攢了兩年的工資200元錢義無(wú)反顧的捐了；為了讓家鄉(xiāng)早日買上拖拉機(jī)，他把第一個(gè)月的工資全捐了。在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那樂(lè)于助人的精神，學(xué)習(xí)做好事不留名的雷鋒精神。

我不光看見(jiàn)了樂(lè)于助人的雷鋒，還看見(jiàn)了樂(lè)于助人的雷鋒，勤奮的雷鋒。他雖然在捐款時(shí)出手大方，但對(duì)自己卻小氣到不行，襪子上縫了好幾層補(bǔ)丁也舍不得換新的。他不光節(jié)約了自己的財(cái)產(chǎn)，還為國(guó)家節(jié)約了財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)軍服時(shí)，他只要一套，他說(shuō)："我這是為國(guó)家節(jié)約財(cái)產(chǎn)。"這一舉動(dòng)帶動(dòng)了許多人。如今，我們的生活富裕了，可還是不能浪費(fèi)，依然要節(jié)約。雷鋒不僅節(jié)約，而且還非常勤奮，他放棄休息時(shí)間，去練習(xí)推土機(jī)；還有，他進(jìn)到部隊(duì)后，明明到睡覺(jué)時(shí)間了，他卻在練習(xí)扔手榴彈，這種勤奮的精神多值得我們學(xué)習(xí)??！

雷鋒，就像是高掛在夜空中的北極星，指引著我們前進(jìn)的方向！

青春雷鋒觀后感【篇12】

《青春雷鋒》觀后感六年級(jí)三班李佳昱”如果你是一縷陽(yáng)光，你是否滋潤(rùn)了一片土地；如果你是一滴露水，你是否……”雷鋒，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)感動(dòng)千萬(wàn)兒女的名字。他年輕時(shí)失去了父母。他認(rèn)為黨和人民給了他第二次生命。所以，一直以來(lái)，他孜孜不倦地堅(jiān)守崗位，默默地做著一個(gè)小螺絲釘。

他以別人的快樂(lè)為自己的快樂(lè)；他以別人的難過(guò)為自己的難過(guò)，為朋友他忠誠(chéng)可信；為家人，他孝敬有加。他總是事事為別人著想。電影中，一個(gè)畫(huà)面讓我記憶深刻：

雷鋒在大雨中摔倒了。他的頭和身上都是血。他的腳好像受傷了。但他仍大聲喊道：‘快來(lái)人哪河堤決口了”“終于有人知道了，雷鋒見(jiàn)到老鄉(xiāng)的那一刻，才慢慢地倒了下去，直到那一刻，他還是說(shuō)了一句：

”快去救莊稼。”他的腦海中想的只有大家。為了黨，為了人民，為了革命，雷鋒是一把弓弩上的劍，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

雷鋒精神感動(dòng)了我，然而他的一生只有短暫而匆忙地23年。23歲，是多少人的肉豆蔻年華，但他為革命，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。”青春雷鋒”, 銘記于心。

《青春雷鋒》觀后感六年級(jí)三班叢浩然有這樣一個(gè)人，雖然只度過(guò)了二十多歲的短暫歲月，但做了別人一輩子也做不完的好事，他就是——雷鋒。這部電影讓我看見(jiàn)了許多個(gè)雷鋒。比如樂(lè)于助人的雷鋒，他不論在**，都會(huì)不停做好事，在電影中，雷鋒為幫助災(zāi)區(qū)，把攢了兩年的工資200元錢義無(wú)反顧的捐了；為了讓家鄉(xiāng)早日買上拖拉機(jī)，他把第一個(gè)月的工資全捐了。

在生活中，我們也要學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神和雷鋒精神。我不光看見(jiàn)了樂(lè)于助人的雷鋒，還看見(jiàn)了樂(lè)于助人的雷鋒，勤奮的雷鋒。他雖然在捐款時(shí)出手大方，但對(duì)自己卻小氣到不行，襪子上縫了好幾層補(bǔ)丁也舍不得換新的。

他不光節(jié)約了自己的財(cái)產(chǎn)，還為國(guó)家節(jié)約了財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)軍服時(shí)，他只要一套，他說(shuō)：”我這是為國(guó)家節(jié)約財(cái)產(chǎn)?！边@一舉動(dòng)帶動(dòng)了許多人。

如今，我們的生活富裕了，可還是不能浪費(fèi)，依然要節(jié)約。雷鋒不僅節(jié)儉，而且非常勤奮。他放棄休息時(shí)間練習(xí)飛機(jī)。另外，他入伍時(shí)，顯然是該睡覺(jué)了，但他正在練習(xí)手榴彈。多么值得我們學(xué)習(xí)！雷鋒，就像掛在夜空中的北極星，指引著我們前進(jìn)的方向！

青春雷鋒觀后感【篇13】

“我叫雷鋒，先鋒的鋒，我要沖在前面?！崩卒h那洪亮的聲音響徹我們的耳畔。今天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了《青春雷鋒》這部影片。

《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是一部傳記性質(zhì)電影。影片將著力描寫(xiě)雷鋒平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展示其“感恩社會(huì)、熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，助人為樂(lè)、服務(wù)人民”的精神。在那個(gè)激情燃燒的年代，雷鋒將黨和政府給予的巨大恩澤，在心里化成不竭的動(dòng)力，當(dāng)戰(zhàn)士以保家衛(wèi)國(guó)，務(wù)農(nóng)務(wù)工以建設(shè)新中國(guó)，到祖國(guó)和人民最需要的地方去。因?yàn)樗膱?zhí)著追求，讓他那一個(gè)又一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的愿望得以實(shí)現(xiàn)，最后成長(zhǎng)為全軍全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。

這部影片影片擷取了雷鋒最美麗風(fēng)流的青春年華中的動(dòng)人故事，用青春的筆觸，為觀眾展現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)感豐盈的雷鋒，一個(gè)永遠(yuǎn)澄澈、永遠(yuǎn)年輕的雷鋒。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂(lè)的新曲。雷鋒最令我感動(dòng)的是，有一次，撫順發(fā)了洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫(kù)抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過(guò)膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊，干了很長(zhǎng)時(shí)間。是啊，一個(gè)人只有處處為國(guó)家，為社會(huì)著想，才能好好報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)。

年輕的雷鋒帶著年輕的思想一起走了，這種思想尚未成形，就像沒(méi)有受到污染的雪山下的湖泊。他屬于那個(gè)時(shí)代最光明崇高的一面，時(shí)常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。我們講到，雷鋒曾經(jīng)是一個(gè)孤兒，而他沒(méi)有任憑靈魂飄蕩，他熱愛(ài)生活，愛(ài)周圍的人，愛(ài)一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態(tài)。雖然他所向往的世界最終并沒(méi)有出現(xiàn)，但是我們亦可以想象，即便在生命的最后一刻，雷鋒叔叔依然會(huì)執(zhí)著的堅(jiān)信，那樣的世界終有一天會(huì)到來(lái)。

影片中，雷鋒說(shuō)的一句話令我記憶猶新：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”而我們，要因此奮斗。唯有為了自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。在青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，即使前方荊棘叢生，我們也要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆，當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí)，成功的閘門(mén)也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi)。讓我們享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅吧！

青春雷鋒觀后感【篇14】

3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，大家最大的共同語(yǔ)言便是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。2013年春天，有三部有關(guān)雷鋒的電影同時(shí)公映，其中胡家華主演的這部《青春雷鋒》，講了雷鋒的愛(ài)和奉獻(xiàn)，也將他徹底還原到活生生的人。雷鋒是個(gè)普通人，他不過(guò)是做到了正常人應(yīng)該面對(duì)社會(huì)的舉動(dòng)，然而在特殊社會(huì)氛圍中，卻被賦予了不同意義，從1960年代至今，他都是被誤讀著。

當(dāng)整部電影看完之后卻發(fā)現(xiàn)，如果說(shuō)胡家華所演繹的`雷鋒與那種革命時(shí)代熱火朝天的雷鋒還有一些差距的話，那么他所演繹的雷鋒的情感世界卻超出了之前那種高大全式的英雄人物的圖解模式。將英雄從神壇還原到現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的世俗人生中展示英雄的不凡之處，這或許就是胡版雷鋒的獨(dú)特之處。

在平凡的年代里演繹雷鋒的神奇故事，胡家華將原生態(tài)的雷鋒呈現(xiàn)到觀眾的面前，他沒(méi)有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗(yàn)到生命的堅(jiān)韌，信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，力求以生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)引導(dǎo)觀眾走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，呼喚更多的人在新時(shí)代踐行、光大雷鋒精神。

影片中雷鋒的扮演者胡家華，作為一個(gè)演藝事業(yè)剛剛起步的新人，就在這部青春勵(lì)志大片中扮演了“我們的好榜樣”雷鋒，讓人不禁懷疑他是否具有這個(gè)駕馭能力。更何況，要拍好雷鋒題材的電影非常難，雷鋒作為時(shí)代典型，每個(gè)人都很熟悉，每個(gè)人心目中的雷鋒形象卻又各不相同，所以怎樣去藝術(shù)地表現(xiàn)雷鋒難度非常大。但事實(shí)證明導(dǎo)演的選擇是正確的，胡家華以其過(guò)人的悟性和過(guò)硬的演技對(duì)雷鋒的形象進(jìn)行了重新發(fā)掘、創(chuàng)新表達(dá)，其表演不拘束，不造作，不溫不火，揮灑自如，游刃有余，從而為成功地塑造了一個(gè)有些有肉、可以親近而又永遠(yuǎn)澄澈、永遠(yuǎn)年輕、激奮人心的青春雷鋒形象。許多觀眾不禁感慨：“我心目中的雷鋒就應(yīng)該是這樣子的。”胡家華小小年紀(jì)即達(dá)到了以神馭形的藝術(shù)高度，看來(lái)其演繹前途不可限量。

學(xué)習(xí)，做那樣的人，做一個(gè)幫助人，節(jié)約的好人。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔偉大的精神，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好少年!

先生觀后感(精華十一篇)

當(dāng)我們看身邊的視頻和一些電影后，每當(dāng)影片結(jié)束時(shí)，心里總是充滿著不一樣的情緒。觀后感是我們對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的理解與理念的展現(xiàn)，優(yōu)秀的觀后感可以讓我們深入了解作品想要表達(dá)的內(nèi)容。我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“先生觀后感”相關(guān)的文章，希望本文能給您帶來(lái)一些有益的思考和收獲！

先生觀后感(篇1)

波普先生是一個(gè)油漆匠，他的夢(mèng)想?yún)s是做一個(gè)南極探險(xiǎn)家。

他每天都抱著那本《南極奇遇記》認(rèn)真地看，就是希望能去南極探險(xiǎn)，為此，他還給杜雷克上將寫(xiě)了一封信。快遞送來(lái)了一個(gè)包裹，里面竟是一只企鵝！波普先生歡天喜地?？捎捎谄簌Z來(lái)自南極，不適應(yīng)這里的氣候，生了病。波普一家很著急，只好向水族館求助，那里的獸醫(yī)也說(shuō)它活下去的希望不大。在波普先生的精心照料下，庫(kù)克上校，也就是那只企鵝，最終活了下來(lái)，水族館又給了他們一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在家中有兩只企鵝，很快就增加到了十二只。這些小家伙為他們家?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，但他們也面臨巨大的開(kāi)銷。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)企鵝們是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就去劇場(chǎng)表演。在一家人默契的配合下，“波普演藝企鵝”一路走紅……

天氣轉(zhuǎn)暖，為了給企鵝找到更好的歸宿，作為企鵝的監(jiān)護(hù)人，他要將它們護(hù)送到南極，最終實(shí)現(xiàn)了他的極地探險(xiǎn)夢(mèng)。

波普先生雖然只是一個(gè)不起眼的油漆工，但他心中永抱有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。他沒(méi)有顯赫的'地位，也不擁有無(wú)量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)的無(wú)限熱愛(ài)和一顆純真善良的心，終于完成了在旁人包括家人看來(lái)都是天方夜譚的偉大奇跡。

讀了這本《波普先生的企鵝》，我深受啟發(fā)，一個(gè)人有了夢(mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力，一步步努力，慢慢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如英國(guó)詩(shī)人喬治·赫伯特所說(shuō)，“人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以償。”

先生觀后感(篇2)

在寒假期間，我讀了一本《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)不但教會(huì)我寫(xiě)作還讓我受益匪淺！

主要寫(xiě)的是這本書(shū)的作者用雷伊的書(shū)信和日記的形式向讀者呈現(xiàn)了這個(gè)普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程。雷伊渴望父愛(ài)，渴望被別人注意，渴望朋友。從起初他并不喜歡寫(xiě)作到后來(lái)覺(jué)得寫(xiě)作其實(shí)并不討厭，而且懷念那些寫(xiě)信的時(shí)光，再到后來(lái)喜歡上寫(xiě)作，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

還有他對(duì)父母的離異由不理解到理解；對(duì)丟午餐的事件，由起初的怨恨到想辦法抓住小偷，再到最后對(duì)小偷的寬容。這一步一步的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，作者都寫(xiě)得細(xì)膩、真實(shí)、感人。

還有當(dāng)雷伊第一次寫(xiě)日記遇到困難時(shí)，漢修先生建議他假裝自己是在給某個(gè)人寫(xiě)信?？雌饋?lái)收效不錯(cuò)。我想許多孩子在初寫(xiě)日記時(shí)可能也會(huì)遇到這樣的難題，不知該寫(xiě)什么好，大腦一片空白。因此，作為老師我們一定要想盡一切辦法為孩子們自由、自然、順暢地表達(dá)自己的想法、見(jiàn)聞提供條件。讓他們有話想說(shuō)，有話可寫(xiě)。

他們對(duì)孩子們成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，也不是令我感動(dòng)、欽佩……像時(shí)刻關(guān)注他提醒他的法蘭德林先生、把漢修先生的新作第一個(gè)給雷伊看的圖書(shū)管理員、理解學(xué)生的睿智的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的爸爸、欣賞和鼓勵(lì)雷伊的女作家，正是他們使雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，鼓起無(wú)限的希望和夢(mèng)想。

我以后也要堅(jiān)持寫(xiě)日記，從日記中讓自己變的成熟自信！

先生觀后感(篇3)

最近，我讀了一本書(shū)，《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)大概講的是油漆匠波普先生和他的神奇十足的小企鵝——“庫(kù)克上?！迸惆椤Ｓ幸惶?，“庫(kù)克上校”生病了，發(fā)燒溫度達(dá)到庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、麥格倫、簡(jiǎn)妮、艾德琳娜、斯高林、伊莎貝拉、費(fèi)德南、路易莎。當(dāng)然，這些可愛(ài)的小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，可是每天巨大的消費(fèi)卻很讓人傷腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群可愛(ài)的小企鵝簡(jiǎn)直是天生的天才表演家！為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生提議，去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了他們的.音樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)的東、西海岸。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝受不了，不過(guò)，波普先生已經(jīng)決定帶他們?nèi)ケ睒O……

從書(shū)中我感受到當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)困難；對(duì)于動(dòng)物我們更要有愛(ài)心替他們解決生存問(wèn)題。這樣，我們的世界才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

先生觀后感(篇4)

【第一部分：對(duì)波普爾先生企鵝閱讀的思考】

俗話說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。幾天前，我借了一本好書(shū)，那是波普爾先生的企鵝。

這本書(shū)的作者——理查德*阿特沃特本是一名教授希臘文的教師，在與朋友看一部極地電影觸發(fā)了寫(xiě)作波普先生的企鵝的靈感。

這本書(shū)的主人公波普先生熱愛(ài)極地探險(xiǎn)，但他不是不是科學(xué)家或探險(xiǎn)家，而是一個(gè)平凡的油漆匠，但在最后，波普先生在他的企鵝——庫(kù)克上校的幫助下，登上了去北極的大船。

讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——只要有夢(mèng)想，就可以實(shí)現(xiàn)。

【第二部分：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

今天，我把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)是關(guān)于波普先生和企鵝之間的一些故事。

給我印象最深的是執(zhí)照風(fēng)波。波普先生想給他的企鵝們辦張執(zhí)照，但他們聽(tīng)不到他們的名字。把波普說(shuō)成是脫普和波吐。

還把企鵝叫成奇鵝。爸爸很生氣。當(dāng)他的號(hào)碼轉(zhuǎn)到第三縣**大樓時(shí)，他決定不給企鵝發(fā)執(zhí)照。

還有一件事對(duì)我印象也很深刻。是波普先生領(lǐng)著企鵝去游街。波普把繩子的一端系在企鵝的脖子上，另一端系在他的手上。

企鵝看到樓梯滑了下來(lái)，波普先生也跟著走了。著地的剛好是他的白襯衫。

這本書(shū)真好看，我喜歡這本書(shū)。

【第三章：波普爾先生的企鵝作文讀后】

畫(huà)家波普先生夢(mèng)想著去極地旅行，但他沒(méi)有足夠的錢。有一次他收到了一只企鵝，這給波普爾先生帶來(lái)了快樂(lè)和麻煩。

然后波普爾又收到了一只企鵝，兩只企鵝生下了更多的小企鵝。波普爾先生沒(méi)有錢給企鵝買食物，所以他只能帶企鵝來(lái)表演。通過(guò)表演，他獲得了一些財(cái)富，足以養(yǎng)企鵝。就在這時(shí)，他的一個(gè)朋友邀請(qǐng)他帶著企鵝去北極，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

波普先生想去波蘭，但他沒(méi)有足夠的錢。他和家人一起克服了許多困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中我懂得了，要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，永不放棄才會(huì)成功。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

【第四章：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

假期中，我讀了一套書(shū)，名叫《波普先生的企鵝》。我非常喜歡這本書(shū)。

波普爾先生想探索南極洲，但他沒(méi)有。幸運(yùn)的是，他有一只南極企鵝。企鵝的名字叫庫(kù)克船長(zhǎng)。后來(lái)，波普先生為他找到了一個(gè)同伴，名叫格蕾塔，很快又生了10只企鵝。波普先生更是高興了。

他和波普太太一起訓(xùn)練企鵝；和企鵝參加馬戲團(tuán)表演。最后，送給波普先生庫(kù)克上校的杜雷克上將來(lái)到了波普先生住的凈水小鎮(zhèn)讓波普先生帶著12只企鵝去南極探險(xiǎn)了。

讀完這本書(shū)，我明白了人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，使世界變得更美好。

【第五章：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

我覺(jué)得波普爾先生的企鵝太有趣了！各個(gè)都奇奇怪怪的。然而，自從企鵝來(lái)了，波普一家從一個(gè)乏味的小家變成了一個(gè)幸福的家庭。

酷克上校和葛蕾塔來(lái)了，生下了小企鵝，都是很值得慶幸的！波普先生的家從一只企鵝到兩只企鵝，再到十幾只，這個(gè)家真的越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越幸福！然后他們又去表演，體演了許多有趣的事情。

最后，波普先生和他們成了水手！就這樣，波普先生帶著酸甜苦辣踏上了征程。

我想對(duì)波普說(shuō)：“波普先生，您有個(gè)快樂(lè)的家庭和這么多活潑的企鵝，真是一個(gè)幸福的父親啊！”

我想對(duì)企鵝們說(shuō)：“你們一定要當(dāng)上天底下最厲害的水手呀！”

【第六章：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

假期中，我讀了一套書(shū)，名叫《波普先生的企鵝》。我非常喜歡這本書(shū)。

波普爾先生想探索南極洲，但他沒(méi)有。幸運(yùn)的是，他有一只南極企鵝。企鵝的名字叫庫(kù)克船長(zhǎng)。后來(lái)，波普先生為他找到了一個(gè)同伴，名叫格蕾塔，很快又生了10只企鵝。波普先生更是高興了。

他和波普太太一起訓(xùn)練企鵝；和企鵝參加馬戲團(tuán)表演。最后，送給波普先生庫(kù)克上校的杜雷克上將來(lái)到了波普先生住的凈水小鎮(zhèn)讓波普先生帶著12只企鵝去南極探險(xiǎn)了。

讀完這本書(shū)，我明白了人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，使世界變得更美好。

先生觀后感(篇5)

《親愛(ài)的漢修先生》是來(lái)自美國(guó)的一個(gè)叫貝芙莉·克萊瑞的人寫(xiě)的，我很喜歡，因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣寫(xiě)作。

這本書(shū)主要講：鮑雷伊二年級(jí)買了一本書(shū)，他很喜歡書(shū)的作者漢秀先生，所以寫(xiě)信給它。到了六年級(jí)，他幾乎每天都給漢修先生寫(xiě)信，在信中，鮑雷伊就說(shuō)出了他所有經(jīng)歷的事，以及多年來(lái)內(nèi)心的感受和孤獨(dú)。通過(guò)和漢秀先生的書(shū)信來(lái)往，他學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)生活，同時(shí)也更加堅(jiān)定成為了一個(gè)作家。這本書(shū)還可以教會(huì)我寫(xiě)信，之所以這本書(shū)比作文書(shū)好，是因?yàn)樗粌H能讓我學(xué)到寫(xiě)作，還能感覺(jué)到風(fēng)趣的語(yǔ)言。

自從讀完了《親愛(ài)的漢修先生》，我非常喜歡漢修先生給鮑雷伊出的問(wèn)題，還記得是：1、你是誰(shuí)？2、你長(zhǎng)成什么樣子？3、你的家庭是什么樣子？4、你住在哪里？5、你有寵物嗎？6、你喜歡上學(xué)嗎？7、誰(shuí)是你的朋友？8、你最喜歡的老師是誰(shuí)？9、你有什么煩惱？10、你有什么愿望？這些問(wèn)題他沒(méi)有直接回答，而是說(shuō)明原因?？晌也幻靼姿麨槭裁凑f(shuō)“爛問(wèn)題”可能是不想回答吧！

《親愛(ài)的漢修先生》勝過(guò)所有的作文書(shū)，我一定要多讀幾遍。

先生觀后感(篇6)

油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴，有一天庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向海洋館求助，沒(méi)想到，回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可每天巨大的開(kāi)銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢。

在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國(guó)東西海岸，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無(wú)所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來(lái)找波普先生了，杜雷克上將說(shuō)那些在北極的人感覺(jué)寂寞，因?yàn)槟抢餂](méi)有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們?cè)谶@里受熱。

讀了這本書(shū)我明白了，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想的人生就會(huì)多姿多彩，所以我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄。

先生觀后感(篇7)

《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”，是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。它講了一個(gè)名叫鮑雷伊的男孩經(jīng)歷了父母離異、生活變化。鮑雷伊還有一只狗，這只狗叫“土匪“，但自從他的父母離婚以后，”土匪“就一直跟著爸爸，他的父母也分居了。他們家本來(lái)住在一個(gè)大篷車屋里，但后來(lái)，媽媽租了一套新房子，在這套新房子里，鮑雷伊擁有了自己的房間，但媽媽睡的卻是沙發(fā)。而爸爸則搬進(jìn)了拖車屋里。每次鮑雷伊總是等不到爸爸的電話，也看不到爸爸寄來(lái)的信和錢，這總會(huì)讓鮑雷伊很不高興；而且爸爸幾乎從來(lái)不兌現(xiàn)自己對(duì)親人許下的承諾；還經(jīng)常在卡車休息站待太久不回家。就是因?yàn)檫@些，爸爸媽媽才離婚的。有一次，爸爸來(lái)到鮑雷伊家，他希望可以和媽媽復(fù)婚，但卻被媽媽拒絕了，所以爸爸只好失望地開(kāi)著車走了。鮑雷伊想盡辦法讓自己開(kāi)心，所以他很喜歡寫(xiě)信給漢修先生或者讀漢修先生寫(xiě)的書(shū)。我覺(jué)得鮑雷伊是一個(gè)勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

先生觀后感(篇8)

這個(gè)學(xué)期我看了一本名叫《親愛(ài)的漢修斯先生》的書(shū)。我剛一翻開(kāi)，就被里面的故事吸引了，故事是這樣的。

故事里的主人公叫作鮑雷伊，他在二年級(jí)的時(shí)候看了一本名叫《狗兒快樂(lè)秘訣》的書(shū)，他十分喜歡里面的作者——漢修先生。于是，他在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)給漢修先生一封信，而故事就這樣開(kāi)始了。一年又一年過(guò)去了，四年級(jí)的鮑雷伊便開(kāi)始與漢修先生一起寫(xiě)信聯(lián)系。到了六年級(jí)，鮑雷伊因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)——寫(xiě)日記，而與漢修先生的聯(lián)系更加密切了。在信中，鮑雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)與漢修先生的書(shū)信往來(lái)，雷伊不斷的學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還寫(xiě)了一手好文筆——一篇描寫(xiě)他和父親卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

在生活中，我也是一個(gè)小雷伊，我十分喜歡看書(shū)，每天如果不看書(shū)，那我就要瘋了。就當(dāng)我自信滿滿時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，我的寫(xiě)作能力還比不過(guò)鮑雷伊，不過(guò)，以后我一定會(huì)努力超越他的。

希望大家能和我一樣喜歡上這本書(shū)。

先生觀后感(篇9)

上個(gè)星期，我讀了《親愛(ài)的漢修先生》，非常高興能在暑假里看完這本值得一看的書(shū)。

這本書(shū)是用寫(xiě)信和日記的方式來(lái)寫(xiě)的。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭，雖然有些悲傷，但他并沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有怨恨父母。而是更努力學(xué)習(xí)，還努力地和解父母之間的誤會(huì)。鮑雷伊又從《狗兒快樂(lè)秘決》中認(rèn)識(shí)了著名作家漢修先生。然后一直給漢修先生寫(xiě)信，把自己的各種煩惱都告訴漢修先生，而且還很想和漢修先生見(jiàn)一面。決定自己長(zhǎng)大了也要當(dāng)作家。漢修先生經(jīng)?；匦殴膭?lì)他。為了讓鮑雷伊寫(xiě)作更好，建議他多看書(shū)，多觀察生活中的每件事，多寫(xiě)日記。而鮑雷伊也從剛開(kāi)始寫(xiě)的短短幾行，還有錯(cuò)別字。慢慢練成能寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，文章中也沒(méi)有錯(cuò)別字。

讀了這本書(shū)，不但讓我知道了想提高寫(xiě)作能力，就要多觀察、多看書(shū)，多練習(xí)。而且還讓我明白了世界無(wú)論什么事，都不可能一開(kāi)始就一帆風(fēng)順的。只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事。

先生觀后感(篇10)

我最喜歡讀的書(shū)《親愛(ài)的漢修先生》，特別喜歡里面的鮑雷伊。他特別想見(jiàn)到漢修先生，每次給他寫(xiě)信，寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，慢慢的就學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。

他沒(méi)有家，和媽媽住在大篷車?yán)?，爸爸想買一輛大卡車。但沒(méi)有足夠的錢去買大卡車，鮑蕾因他的午餐盒和爸媽離婚而苦惱，他覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子，因?yàn)樗职謰寢尣烹x婚的，為了防止別人偷他的午餐，和兩個(gè)炸香菇丸子就做了一個(gè)防盜報(bào)警器，第一次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)出嗚嗚嗚的聲音，他打開(kāi)飯盒兒，聞了聞“哇，好香呀！”鮑雷的媽媽連忙，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有受傷。來(lái)到班上默默地等著。心想只要報(bào)警鈴聲一響，就跑到后面，抓住那個(gè)偷午飯的家伙。

爸媽離婚之后，他就沒(méi)有一次開(kāi)心，因?yàn)椋练撕桶职肿吡?，爸爸開(kāi)車總會(huì)睡覺(jué)，所以要土匪陪他，路上就不會(huì)睡著了。后來(lái)鮑雷伊，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，也有了一個(gè)真正的家，家的旁邊有個(gè)加油站，晚上總會(huì)發(fā)出響聲，每晚都吵的睡不著覺(jué)。過(guò)節(jié)的時(shí)候，他以為爸爸知道回來(lái)給他送禮物，每次門(mén)鈴響了，他沖過(guò)去開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)不是爸爸。這本書(shū)的結(jié)尾是裴瑞跟他去寄信給漢修先生，路過(guò)然后他樹(shù)林去總要去看看還有沒(méi)有蝴蝶，雖然有很少的三四只，但是他們多數(shù)都飛到北方去過(guò)夏天了，玩了一會(huì)兒他們回家了。

一輛沒(méi)有拖過(guò)任何貨柜的大卡車停在他家門(mén)前，“爸爸，”他開(kāi)始拔腿就跑向爸爸，爸爸和土匪從駕駛室上跳下來(lái)，爸爸和孩子就面對(duì)面站著，互相看著對(duì)方，心里千言萬(wàn)語(yǔ)。最近在高速公路上，他有沒(méi)有看到鞋子，很多啊，爸爸，我想問(wèn)一下，跟以前的他不太一樣，土匪朝他跑過(guò)來(lái)，快樂(lè)的搖著尾巴，鮑雷伊問(wèn)，他是怎么找到土匪的？他每天都用無(wú)線對(duì)講機(jī)尋找，他們，一起聊聊天，喝咖啡，就與他們告別，說(shuō)把土匪留下來(lái)，沒(méi)說(shuō)他開(kāi)車的時(shí)候必須有土匪，不然就沒(méi)人跟他講話了。

讀了這本書(shū)，讓我感觸很深，我覺(jué)的，寫(xiě)作不是一天就能成功的，而是是日積月累，仔細(xì)觀察，慢慢的思考，多多練筆，和一次次的修改才成功的！

先生觀后感(篇11)

【第一部分：對(duì)波普爾先生企鵝閱讀的思考】

《波普先生的企鵝》是特別推薦的書(shū)籍之一，不過(guò)，在我看來(lái)，這是一本非常好笑的書(shū)，這本書(shū)講了波普先生和他的很多只小企鵝的故事。

一只名叫庫(kù)克船長(zhǎng)的小企鵝差點(diǎn)就死了。幸運(yùn)的是，一只企鵝從水族館里帶來(lái)了。他們結(jié)婚生了十只小企鵝。經(jīng)過(guò)波普爾先生的訓(xùn)練，這12只企鵝去全國(guó)各地表演，每周掙5000美元！他們訓(xùn)練的企鵝訓(xùn)練有素，整潔。

由于天氣暖和，最后，波普先生和企鵝們離開(kāi)家，驅(qū)車前往遙遠(yuǎn)的南極

這本書(shū)讓我覺(jué)得每件事都有自己的夢(mèng)想。爸爸一直想去南極。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

【第二部分：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

波普先生是個(gè)畫(huà)家。他讀了許多關(guān)于南北極的電影和書(shū)籍。他的夢(mèng)想是探索南北極。

有一天，他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信，他完全沒(méi)有想到度雷克上將會(huì)送他一只企鵝，于是他給企鵝取了個(gè)名字，叫“庫(kù)克上?！?。可是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“庫(kù)克上?！本筒×耍瑹o(wú)助的波普先生只好向水族館求救。我沒(méi)想到是只企鵝，葛蕾塔。

現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝，很快就有了十二只。后來(lái)，一家人發(fā)現(xiàn)十二只企鵝喜歡表演，于是就去劇院表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。

所以一個(gè)畫(huà)家成了大明星。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，成功是建立在夢(mèng)想和幸福之上的，只有幸福，生活才會(huì)多姿多彩。

【第三章：波普爾先生的企鵝作文讀后】

波普先生是個(gè)邋遢的畫(huà)家，住在靜水鎮(zhèn)。

波普先生是一個(gè)夢(mèng)想家。波普先生一天到晚空想著“要是能到北極去那該多好呀”！所以，波普一聽(tīng)到城里南北極的電影，一定會(huì)趕去售票窗口辦理登機(jī)手續(xù)。

南極探險(xiǎn)家杜雷克上將送了波普先生一只企鵝，名叫“庫(kù)克上?！薄?/p>

庫(kù)克船長(zhǎng)徹底改變了波普爾先生的生活，使他成為一個(gè)名人，并讓他去了他夢(mèng)想中的島嶼——南極洲！

讀完這個(gè)故事，我也想去南極探險(xiǎn)！讀了這篇故事，讓我對(duì)企鵝有了更進(jìn)一步的了解，知道了企鵝是群居動(dòng)物，以魚(yú)蝦為食，還知道波普先生堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練企鵝，最終獲得成功。

讀了這篇文章，也讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，持之以恒就會(huì)成功。

【第四章：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

同學(xué)們你們喜歡企鵝嗎？我非常喜歡企鵝，有些人非常喜歡企鵝。那是波普先生。

波普先生是《波普先生的企鵝》里面的主人公。

這本書(shū)是關(guān)于：波普先生，他意外地得到了一只企鵝，庫(kù)克船長(zhǎng)。波普先生為庫(kù)克蓋了一所房子，并幫助庫(kù)克治病。后來(lái)，庫(kù)克有了一個(gè)新朋友，它們有很多小企鵝。

小企鵝長(zhǎng)大后，波普爾先生派它們?nèi)ケ硌?，取得了巨大的成功。最后，為了拍攝企鵝，波普先生和它們一起去了北極。

波普先生和企鵝住在一起，讓我覺(jué)得波普先生是如此的熱愛(ài)和照顧小動(dòng)物。我們也應(yīng)該像他一樣——關(guān)心小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然！

波普爾先生的經(jīng)歷感動(dòng)了我。無(wú)論遇到什么困難，都不要退縮。如果我們堅(jiān)持到底，我們會(huì)成功的！

【第五章：波普爾先生企鵝閱讀的反思】

《波普先生的企鵝》這本書(shū)講的是：杜雷克上將送給波普一只企鵝，波普先生給企鵝起了個(gè)名字，叫庫(kù)克上校。有一次庫(kù)克上校因?yàn)楣陋?dú)生病了，波普先生很著急，波普先生靈機(jī)一動(dòng)，他不是因?yàn)閷?xiě)信得到庫(kù)克上校的嗎，波普先生寫(xiě)了第二封信，又得到了一只企鵝，取名葛雷塔。

庫(kù)克船長(zhǎng)和葛雷塔船長(zhǎng)生了10只小企鵝，一天，教皇先生想到了可以訓(xùn)練它們表演的想法。于是他和妻子開(kāi)始訓(xùn)練企鵝，賺了不少錢。最后，波普因闖入另一家劇院而入獄，杜雷克上將營(yíng)救了波普和他的企鵝。

因?yàn)椴ㄆ障壬瞧簌Z的監(jiān)護(hù)人，所以他和企鵝踏上了前往北極的旅程。

從這本書(shū)中，我學(xué)到了波普爾先生的善良、智慧和堅(jiān)持；還知道了做事一定要守規(guī)矩，否則不會(huì)有好下場(chǎng)，還會(huì)受到懲罰。