科技培訓(xùn)總結(jié)

科技培訓(xùn)總結(jié)匯總九篇。

歲月悠悠，時(shí)光如電一般的飛馳，我們才結(jié)束了忙碌的工作，需要安靜寫工作總結(jié)了。工作總結(jié)要寫出工作中存在的問題與不足，以及它們給工作帶來的影響、造成的損失、主客觀原因以及由此得出的教訓(xùn)。在作工作總結(jié)時(shí)怎么寫好自己的工作重點(diǎn)呢？以下為小編為你收集整理的科技培訓(xùn)總結(jié)匯總九篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

開展農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。財(cái)政、團(tuán)縣委組織實(shí)施了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目。 為扎實(shí)做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，確保按質(zhì)按量完成培訓(xùn)任務(wù)，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們主要做了以幾項(xiàng)工作：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團(tuán)委、農(nóng)技、財(cái)政、相關(guān)人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（設(shè)在鎮(zhèn)農(nóng)技站），具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施。

二是明確目標(biāo)，編制方案。為把此次培訓(xùn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，我們編制了目標(biāo)任務(wù)明確，培訓(xùn)內(nèi)容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作實(shí)施方案。

三是強(qiáng)化保障，嚴(yán)格機(jī)制。首先是政策保障到位，鎮(zhèn)政府制定了各種優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和動(dòng)員農(nóng)業(yè)技術(shù)干部深入生產(chǎn)第一線，切實(shí)搞好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，切實(shí)推廣各種增產(chǎn)、增效技術(shù)，切實(shí)提高農(nóng)民科技素質(zhì)。其次是技術(shù)保障到位，在師資安排上，請來了縣農(nóng)委的高級農(nóng)藝師，保證了培訓(xùn)需求

四是認(rèn)清形勢，科學(xué)定位。首先是講清“大道理”，讓農(nóng)民“認(rèn)”培訓(xùn)。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓(xùn)。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災(zāi)情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動(dòng)教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會(huì)到科技對增加收入的重要性。再是選準(zhǔn)著眼點(diǎn)，讓農(nóng)民“參與”培訓(xùn)。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)愿望，確定了分類培訓(xùn)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、注重實(shí)效和創(chuàng)新機(jī)制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓(xùn)項(xiàng)目后，都自覺地參與到培訓(xùn)中來。 五是點(diǎn)面結(jié)合，追求實(shí)效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標(biāo)準(zhǔn)茶葉示范基地，入戶指導(dǎo)無公害蔬菜栽培技術(shù)、蠶桑、果樹栽培技術(shù)等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時(shí)都可以閱覽科技書。

鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作組

二0XX年六月十日

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

超聲技術(shù)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)非常重要和廣泛應(yīng)用的技術(shù)。為了提高超聲醫(yī)學(xué)科室的技能水平，我參加了一次超聲科技能培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識，并進(jìn)行了實(shí)踐操作，讓我受益匪淺。

首先，培訓(xùn)開始前，我們組織了一場小組討論，以了解每個(gè)參與者的經(jīng)驗(yàn)和期望。這讓我們可以更好地為不同水平的學(xué)員提供個(gè)性化的培訓(xùn)。隨后，我們的講師介紹了超聲技術(shù)的基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域。他們詳細(xì)解釋了超聲波的產(chǎn)生、傳播和接收過程，使我們對超聲技術(shù)有了更深入的了解。此外，我們還了解了超聲影像在臨床上的主要應(yīng)用，包括超聲檢查在婦科、肝臟、心血管和乳腺疾病診斷中的作用。

在理論學(xué)習(xí)之后，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。我們被分成小組，每個(gè)小組使用一臺(tái)超聲設(shè)備進(jìn)行操作。我們練習(xí)了基本的探頭操作和影像調(diào)節(jié)技巧，學(xué)會(huì)了如何識別常見的超聲圖像，并進(jìn)行測量和標(biāo)記。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行彩色多普勒超聲檢查，并掌握了陰道、腹部、甲狀腺和心臟等部位的超聲檢查技巧。講師們根據(jù)每個(gè)小組的實(shí)踐表現(xiàn)和問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和解答疑惑。這種實(shí)踐操作讓我們對超聲檢查的流程和技巧有了更深入的認(rèn)識，并提高了我們的實(shí)操能力。

除了實(shí)踐操作，我們還進(jìn)行了一些案例分析和討論。講師們帶來了一些真實(shí)的病例，并與我們一起分析超聲圖像，研究疾病的診斷和治療。通過與講師和其他學(xué)員的交流和討論，我們對不同疾病的超聲表現(xiàn)有了更深入的了解。這些案例分析不僅加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和病例分析能力。

此外，培訓(xùn)還提供了一些額外的學(xué)習(xí)資源和參考資料，供我們在培訓(xùn)后進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)。我們還得到了一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，如如何與患者進(jìn)行有效的溝通、如何提高圖像質(zhì)量等。這些資源和經(jīng)驗(yàn)對我們的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

總的來說，這次超聲科技能培訓(xùn)使我受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和案例分析，我對超聲技術(shù)有了更深入、更全面的了解。我不僅提高了超聲檢查的操作技能，還掌握了一些疾病的超聲表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)。這次培訓(xùn)為我今后在超聲醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能水平，為患者的診斷和治療貢獻(xiàn)力量。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

近年來，超聲科技在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，諸如醫(yī)學(xué)診斷、婦科、心臟病學(xué)等領(lǐng)域都離不開超聲技術(shù)的支持。為了提高專業(yè)人員的超聲技術(shù)水平，我參加了一次超聲科技能培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，深深感受到了超聲技術(shù)的強(qiáng)大能力和應(yīng)用前景。

培訓(xùn)開始之前，接觸到了超聲技術(shù)的基礎(chǔ)知識。通過全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了超聲波原理、超聲圖像解剖、超聲儀器的操作方法等等。這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使能夠更好地理解和掌握超聲技術(shù)。

培訓(xùn)注重實(shí)踐操作。在培訓(xùn)過程中，有機(jī)會(huì)使用真實(shí)的超聲儀器進(jìn)行實(shí)操。導(dǎo)師詳細(xì)講解了超聲儀器的組成結(jié)構(gòu)、各項(xiàng)功能和參數(shù)的調(diào)節(jié)方法。通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)超聲圖像的清晰度、深度以及頻率等，使其更符合所需要觀察的部位和疾病特點(diǎn)。這種實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)讓能夠深入理解超聲圖像的生成原理，并能夠熟練掌握儀器的使用方法。

另外，培訓(xùn)重點(diǎn)講解了超聲圖像的解讀和診斷。在豐富的病例講解中，深入了解了各種常見疾病在超聲影像上的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。導(dǎo)師還分享了一些寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，教授了一些判斷和診斷疾病的技巧。通過這些實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，能夠更準(zhǔn)確地判斷病變的性質(zhì)和范圍，從而為醫(yī)療決策提供有力依據(jù)。

培訓(xùn)還特別針對婦科、心臟病學(xué)等領(lǐng)域的超聲技術(shù)進(jìn)行了深入講解和實(shí)操。針對不同領(lǐng)域的超聲檢查項(xiàng)目和技術(shù)特點(diǎn)，有機(jī)會(huì)進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。在這些專項(xiàng)培訓(xùn)中，了解了婦科常見疾病的超聲特點(diǎn)，掌握了婦科超聲檢查的技巧；同時(shí)，也深入了解了心臟病學(xué)中的超聲技術(shù)，學(xué)會(huì)了通過超聲圖像評估心臟結(jié)構(gòu)和功能。這些專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容，能夠更好地適用于日常工作中的實(shí)際應(yīng)用。

小編認(rèn)為，這次超聲科技能培訓(xùn)大大提高了的專業(yè)技能水平，讓更加熟悉、精通超聲技術(shù)的應(yīng)用。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和臨床案例的講解，不僅牢固掌握了基礎(chǔ)知識，更鍛煉了的操作技巧和判斷能力。相信在日后的工作中，這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識一定會(huì)為提供巨大的幫助。

未來，隨著醫(yī)療技術(shù)的日新月異，超聲科技也將迎來更廣闊的發(fā)展前景。作為超聲技術(shù)的從業(yè)者，必須不斷學(xué)習(xí)、更新知識，以適應(yīng)新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。通過這次超聲科技能培訓(xùn)，對超聲技術(shù)的認(rèn)識得到了極大的拓展，也為未來的發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將以更高的熱情和專業(yè)水平，為患者的診斷和治療提供更好的服務(wù)，讓超聲技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

導(dǎo)語：2008年，紅十字會(huì)工作在縣(市區(qū))委、縣(市區(qū))政府的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在省紅十字會(huì)的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、干實(shí)事、見效果”的始終原則，以“獻(xiàn)愛心、抗非典”為主題，大力開展宣傳動(dòng)員工作，廣泛募集救助資金，持續(xù)開展救災(zāi)、幫困和助學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮政府人道事務(wù)工作方面的助手作用，各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展。一、廣開籌資渠道，募集救助資金有新突破一年

縣委宣揚(yáng)部：

為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中集會(huì)精神，從客歲冬季到今春展開的“科普之冬（春）”鄧**下鄉(xiāng)活動(dòng)已告一階段，現(xiàn)將活動(dòng)展開環(huán)境作以下總結(jié)報(bào)告請教。

1、活動(dòng)展開環(huán)境

我縣“科普之冬（春）”鄧**下鄉(xiāng)工作在縣委、縣當(dāng)局和縣委宣揚(yáng)部的直接帶領(lǐng)下，在上級交易部分的教導(dǎo)下，我們堅(jiān)定以鄧**表面、“三個(gè)代表”緊張思維為教導(dǎo)，當(dāng)真貫徹中國科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作的關(guān)照》精神，以遍及科學(xué)知識、進(jìn)步廣大大眾科技本質(zhì)、兌現(xiàn)“三增一穩(wěn)”為目標(biāo)，以科普宣揚(yáng)、科普培訓(xùn)、科普樹范、科技辦事為伎倆，集結(jié)活動(dòng)與分散型“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)相聯(lián)合，高層次專業(yè)技巧知識表面培訓(xùn)與農(nóng)村適用技巧操縱培訓(xùn)聯(lián)合，適用技巧推行與實(shí)驗(yàn)樹范項(xiàng)目聯(lián)合的伶俐多樣的式樣展開工作。由科協(xié)牽頭，集結(jié)展開“三下鄉(xiāng)”大型活動(dòng)1次，出動(dòng)宣揚(yáng)車輛3輛（次），宣揚(yáng)推行農(nóng)業(yè)新技巧3項(xiàng)，印發(fā)各種農(nóng)業(yè)技巧資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技結(jié)果展牌展覽6幅，分散活動(dòng)10次，分六個(gè)活動(dòng)小組，別離構(gòu)成農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機(jī)、科協(xié)6個(gè)科技下鄉(xiāng)辦事小分隊(duì)，宣揚(yáng)農(nóng)業(yè)技巧6項(xiàng)，發(fā)放技巧資料1.2萬份，下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個(gè)，入鄉(xiāng)宣揚(yáng)面達(dá)100%，下鄉(xiāng)科技人員達(dá)106人次。進(jìn)行各種農(nóng)業(yè)技巧培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)人數(shù)820名，在縣廣播鄧**臺(tái)《科技場地》欄目，播發(fā)科技稿件達(dá)5份，播放科技錄相帶3部。

2、緊張做法

1、加強(qiáng)帶領(lǐng)，細(xì)致構(gòu)造，明了任務(wù)，周到安排。展開“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一項(xiàng)貫徹黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策、集結(jié)向全民遍及科技知識的一項(xiàng)宏偉的社會(huì)工程，必要策動(dòng)全社會(huì)的廣泛參加，為了切當(dāng)搞好這項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)帶領(lǐng)，細(xì)致構(gòu)造，明了任務(wù)，周到安排。縣委、縣當(dāng)局對活動(dòng)高度珍視，細(xì)致構(gòu)造，明了“科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，我們根據(jù)安排，抽組由分擔(dān)帶領(lǐng)、科技骨干構(gòu)成的干練步隊(duì)展開科技下鄉(xiāng)工作。把黨的暖和送到大眾心上，把科學(xué)技巧送到農(nóng)民手中g(shù)/w/9/0/8/0.c/o/m公牘有-約。

2、富裕利用基層科普收集構(gòu)造，展開科技宣揚(yáng)和科技辦事。農(nóng)科站、林業(yè)站、畜牧站、水管所、農(nóng)機(jī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)、協(xié)會(huì)等基層單位，環(huán)繞促成農(nóng)業(yè)財(cái)產(chǎn)化、依靠科技進(jìn)步、兌現(xiàn)農(nóng)民增收題目，進(jìn)行良種培養(yǎng)、蔬菜蒔植、科學(xué)施肥、果樹、鄧**林蒔植、修整、畜禽養(yǎng)殖、藥材蒔植、農(nóng)業(yè)機(jī)器操縱、補(bǔ)綴、保養(yǎng)技巧等各種農(nóng)業(yè)適用技巧宣揚(yáng)、講座，專門為大眾供給科技致富信息，展開科技辦事。經(jīng)過議定各種式樣的科技下鄉(xiāng)宣揚(yáng)活動(dòng)，密切了黨和大眾干系，富裕了大眾文化糊口生涯，使大眾真正獲得了好處。

3、展開各種農(nóng)村適用技巧培訓(xùn)

展開各種適用技巧培訓(xùn)是“科技下鄉(xiāng)”的緊張內(nèi)容，是加快科技結(jié)果轉(zhuǎn)化和進(jìn)步農(nóng)民科技文化本質(zhì)的緊張路子。根據(jù)省、地交易部分要求，由縣科技帶領(lǐng)小組聯(lián)合分化任務(wù)，縣直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詳細(xì)構(gòu)造履行，由縣農(nóng)牧、林業(yè)、水利、水保、農(nóng)機(jī)、團(tuán)委、婦聯(lián)、黨校、農(nóng)廣校、農(nóng)職中、電大、科技局、科協(xié)等部分的科技人員和專業(yè)教授，詳細(xì)負(fù)擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)行各種適用技巧培訓(xùn)和推行。

4、是點(diǎn)面聯(lián)合，凸起重點(diǎn)，在“科技下鄉(xiāng)”宣揚(yáng)和科技培訓(xùn)推行工作中，我們始終采納“?以點(diǎn)帶面?、點(diǎn)面聯(lián)合、凸起重點(diǎn)

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

引言：

近年來，農(nóng)業(yè)科技的迅速發(fā)展已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要驅(qū)動(dòng)力。為了提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用能力，各級政府和相關(guān)部門紛紛開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)。在此次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中，我們介紹了當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技的最新發(fā)展，以及一些實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，讓農(nóng)民朋友們在面對新的農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)能夠靈活應(yīng)對。下面，我將對此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

一、農(nóng)業(yè)科技的重要性

農(nóng)業(yè)科技是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式下，農(nóng)民面臨著底線低、效率低的問題，而農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用則可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新與應(yīng)用，鼓勵(lì)農(nóng)民朋友們嘗試新的農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，并提供技術(shù)指導(dǎo)和支持。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

在此次培訓(xùn)中，我們從耕種技術(shù)、水肥一體化、病蟲害防治、農(nóng)作物新品種引進(jìn)等方面進(jìn)行了探討和講解。在教學(xué)過程中，我們運(yùn)用多媒體教學(xué)、互動(dòng)式交流和實(shí)地示范等多種培訓(xùn)方法，力求讓農(nóng)民朋友們能夠更好地理解和掌握農(nóng)業(yè)科技知識。同時(shí)，我們還組織了實(shí)踐活動(dòng)，讓農(nóng)民們親手參與并體驗(yàn)農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用。

三、培訓(xùn)收獲

通過此次培訓(xùn)，農(nóng)民朋友們對農(nóng)業(yè)科技有了更深入的了解，理解了農(nóng)業(yè)科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。他們學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，比如精準(zhǔn)施肥、智能灌溉等，提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)還培養(yǎng)了農(nóng)民們的創(chuàng)新意識，激發(fā)了他們對農(nóng)業(yè)科技的熱情，不斷嘗試新技術(shù)、新方法，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

四、進(jìn)一步工作

作為培訓(xùn)的組織者和管理者，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與農(nóng)民朋友們的聯(lián)系，定期開展 follow-up 活動(dòng)，觀察和指導(dǎo)他們在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用情況。同時(shí)，我們將與農(nóng)業(yè)科技研究機(jī)構(gòu)和專家保持密切合作，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，向農(nóng)民朋友們介紹最新的農(nóng)業(yè)科技成果。此外，我們還將開展更多的培訓(xùn)活動(dòng)，推廣更多實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，以滿足農(nóng)民朋友們不斷提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的需要。

結(jié)論：

通過此次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，農(nóng)民朋友們對農(nóng)業(yè)科技有了更全面的認(rèn)識，提高了對農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用能力，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們相信，農(nóng)業(yè)科技將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供更多可能性，助力農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更可持續(xù)的發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，提供更好的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，助力農(nóng)民朋友們在不斷變化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中獲得更多的機(jī)遇和收益。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

今年以來,井陘縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校），立足本職，充分發(fā)揮其職能，開展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作，上半年共舉辦四次大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯進(jìn)展，現(xiàn)將我校上半年培訓(xùn)工作情況作一簡單的匯報(bào)。

一、完善制度，全力推進(jìn)大喇叭工程建設(shè)

充分利用廣播電視這個(gè)媒體，把我們的資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大的效應(yīng)。

（一）是完善各個(gè)播放點(diǎn)的制度保證按時(shí)長期播放，專人專管，保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時(shí)季節(jié)播放，我校還設(shè)專人定期檢查和更換播出內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享，交流傳播。

（二）是全面帶動(dòng)，搞好各點(diǎn)服務(wù)，保證10個(gè)大喇叭村的科技光盤供應(yīng)及時(shí)，在中央校、省校、市校的支持下儲(chǔ)備光盤30多個(gè)種類，1200多盤，我們又查漏補(bǔ)缺，新增光盤200多盤，錄音磁帶也儲(chǔ)備了1000多盤。同時(shí)為了方便存取，實(shí)行微機(jī)管理，編號分類，排放歸一。

二、按需施教，開展多種形式培訓(xùn)。

在工作中我們注意區(qū)別對待，因時(shí)而異，抓住時(shí)機(jī)集中開展培訓(xùn)，首先在冬季我們利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織有關(guān)農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間，看到群眾對此病的防控知識知之甚少時(shí)，我們便聘請專家，為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識講座。第三，三月份，我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，現(xiàn)場為群眾提供光盤100余套，發(fā)放科技明白紙5000余份，圖書200余本，現(xiàn)場解答農(nóng)技咨詢500余人次。

三、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民科技音像資料進(jìn)村入戶服務(wù)站建設(shè)。

農(nóng)民科技音像資料進(jìn)村入戶服務(wù)站工作，也是我們培訓(xùn)工作中重要的一項(xiàng)。在去年建立的基礎(chǔ)上，有些工作還不夠完善，為了能及時(shí)反饋各站需求信息，確?？萍夹畔⒓皶r(shí)、準(zhǔn)確送到農(nóng)民手中，我校對一些規(guī)章制度進(jìn)行了完善。通過服務(wù)站建立，我們可以和農(nóng)民面對面進(jìn)行交流，現(xiàn)場傳播科技知識，為農(nóng)民提供技術(shù)咨詢和技術(shù)援助。上半年服務(wù)站為農(nóng)民提供光盤100多片，深受全縣廣大農(nóng)民朋友的歡迎。

四，乘勢而上，大力推進(jìn)“三進(jìn)村”活動(dòng)。

首先領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。我校積極響應(yīng)中央、省市農(nóng)廣校的號召，迅速成立了實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管農(nóng)業(yè)副縣長兼任。副組長由常務(wù)副校長擔(dān)任，另外聘請農(nóng)牧局技術(shù)專家作特邀成員。領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)力量雄厚，為下半年“三進(jìn)村”工作的開展奠定了良好的人才基礎(chǔ)，并詳細(xì)制定了《井陘縣農(nóng)廣校關(guān)于實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村“行動(dòng)意見》隨后6月26日，我校在南河頭村舉辦了“食用菌實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班”拉開了井陘縣農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動(dòng)的序幕。

由于我們的培訓(xùn)針對性強(qiáng)，科技含量高，再加上每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，均收到了好的培訓(xùn)效果，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢抡J(rèn)可。今后我們還要加大工作力度，采取有力措施，要以培訓(xùn)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，進(jìn)一步下沉重心，拓展培訓(xùn)功能，提升能力，充分發(fā)揮本體系和其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，多渠道、多形式、多層次開展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，全面做好“三進(jìn)村”工作。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也逐漸開始引入新的科技手段，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。為了加強(qiáng)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的理解和應(yīng)用，提高他們的科技素養(yǎng)，各級政府和農(nóng)業(yè)科研部門紛紛組織農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。

在我所在的農(nóng)村，農(nóng)民們對農(nóng)業(yè)科技的了解相對較低。許多農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中還依然采用傳統(tǒng)的方式，這不僅浪費(fèi)了許多資源，還無法滿足現(xiàn)代市場的需求。為此，我們村委會(huì)組織了一次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)，目的就是幫助農(nóng)民了解并學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技。

這次培訓(xùn)活動(dòng)主要包括理論講座和實(shí)踐操作兩個(gè)部分。我們邀請了農(nóng)業(yè)科研院的專家對農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行了詳細(xì)的講解。專家介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用領(lǐng)域，涉及到的內(nèi)容包括植物育種、農(nóng)藥與施肥技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械等。專家還向農(nóng)民們詳細(xì)介紹了各項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技的原理和操作方法，并通過案例分析讓農(nóng)民們更好地理解農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用價(jià)值。

在理論講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。這讓農(nóng)民們親身感受到農(nóng)業(yè)科技帶來的便利和效益。我們在培訓(xùn)現(xiàn)場準(zhǔn)備了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物種子供農(nóng)民們操作。農(nóng)民們跟著專業(yè)人員一起進(jìn)行了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)操作技術(shù)的實(shí)地演示，包括播種、施肥、除蟲等。通過親手操作，農(nóng)民們更深刻地認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)科技的重要性和實(shí)用性。

此次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)不僅擴(kuò)大了農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技的認(rèn)知，更為他們將科技手段運(yùn)用到日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。許多農(nóng)民們在培訓(xùn)結(jié)束后表示，他們對農(nóng)業(yè)科技有了更深入的了解，并積極準(zhǔn)備將所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的農(nóng)田中。這不僅能夠提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還能夠有效降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。農(nóng)民的接受能力和科技素養(yǎng)參差不齊，有些農(nóng)民對科技的接受程度較低，需要耐心引導(dǎo)和教育。一次培訓(xùn)課程無法覆蓋所有農(nóng)業(yè)科技的知識，農(nóng)民需要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還面臨著一些現(xiàn)實(shí)問題，如資金和技術(shù)支持的不足，這些問題需要進(jìn)一步解決和支持。

小編認(rèn)為，農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)對于促進(jìn)農(nóng)民的科技素養(yǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升具有重要意義。通過深入淺出的理論講解和實(shí)踐操作，農(nóng)民們能夠更全面地了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和實(shí)施方法，進(jìn)而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，需要政府和農(nóng)業(yè)科研部門提供更多的支持和資源，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的開展，并幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題。只有這樣，才能讓農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮更大的作用，為農(nóng)民帶來更多實(shí)實(shí)在在的好處。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

20xx年在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實(shí)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點(diǎn)行動(dòng)》和《關(guān)于做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)各項(xiàng)工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

按照農(nóng)業(yè)部的要求，結(jié)合我市實(shí)際，重點(diǎn)開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，多渠道、多形式開展農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，在全市掀起了學(xué)科技、用科技、爭當(dāng)科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓(xùn)，我市農(nóng)民科技文化素質(zhì)明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20xx年我市小麥、玉米平均單產(chǎn)達(dá)歷史最好水平。

一、培訓(xùn)工作開展情況

20xx年，主要實(shí)施了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，啟動(dòng)了20xx年農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調(diào)，促進(jìn)了培訓(xùn)工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓(xùn)班21次，培訓(xùn)市鎮(zhèn)技術(shù)人員20xx人次；技術(shù)人員入村舉辦各種類型的村級培訓(xùn)班累計(jì)20xx余次，入戶咨詢培訓(xùn)30000人次，重點(diǎn)培訓(xùn)了1000個(gè)科技示范農(nóng)戶，示范帶動(dòng)了10000個(gè)農(nóng)戶，接受培訓(xùn)的農(nóng)民累計(jì)300000余人次。

在新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施過程中，我們把這項(xiàng)工程與“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”和農(nóng)業(yè)部“標(biāo)準(zhǔn)良田建設(shè)”及“科技書屋建設(shè)”等項(xiàng)目相結(jié)合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大力實(shí)施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動(dòng)”、“測土配方施肥春季行動(dòng)”和“測土配方施肥秋季行動(dòng)”。

主要做到“九個(gè)落實(shí)”：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。在兗州市農(nóng)業(yè)局分別成立了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)小組和監(jiān)督考核小組。

2、培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)。農(nóng)業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實(shí)施方案》，對培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對象、時(shí)間、方法等都提出了具體要求。

3、首席專家落實(shí)。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導(dǎo)專家，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)技術(shù)措施的落實(shí)。

4、技術(shù)人員落實(shí)。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務(wù)精通、年輕有為的技術(shù)人員，包村入戶搞好培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)對象落實(shí)。按照"相對集中，點(diǎn)面結(jié)合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產(chǎn)鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個(gè)村，由村民申請、村委會(huì)推薦、鎮(zhèn)農(nóng)技站審查、培訓(xùn)單位審定，確定1000個(gè)農(nóng)戶作為科技示范農(nóng)戶，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，并建立示范農(nóng)戶檔案，統(tǒng)一管理；保證每戶培訓(xùn)一個(gè)明白人，每個(gè)示范戶示范帶動(dòng)5-10個(gè)農(nóng)戶。

6、培訓(xùn)技術(shù)資料的落實(shí)。一年來共發(fā)放農(nóng)民培訓(xùn)卡10000份；科技光盤20xx多套；《高油玉米生產(chǎn)技術(shù)》及《優(yōu)質(zhì)小麥高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》等教材13500本；特別是為農(nóng)民發(fā)放了10000份科技掛歷,把各個(gè)季節(jié)的主要生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的.效果。結(jié)合我市實(shí)際，在農(nóng)時(shí)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術(shù)要點(diǎn)》、《夏玉米套種技術(shù)要點(diǎn)》等明白紙共30余萬份。

7、培訓(xùn)設(shè)施落實(shí)。全市共協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村培訓(xùn)教室215間，建設(shè)農(nóng)民科技書屋16個(gè)，100個(gè)村全部配齊電教設(shè)備。

8、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。在資金比較緊張的情況下，市農(nóng)業(yè)局多方籌集培訓(xùn)資金，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

9、配套政策落實(shí)。為鼓勵(lì)農(nóng)民積極參加科技培訓(xùn)，發(fā)揮他們在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的示范帶動(dòng)作用，市農(nóng)業(yè)局對參加培訓(xùn)的農(nóng)民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質(zhì)小麥?zhǔn)痉秴^(qū)建設(shè)中的每畝10元的良種補(bǔ)貼政策；每個(gè)核心示范農(nóng)戶年底發(fā)一套農(nóng)民科技掛歷；優(yōu)先免費(fèi)得到示范新品種和相關(guān)技術(shù)資料，在資金、物資、技術(shù)上支持他們開展科學(xué)試驗(yàn)、生產(chǎn)示范、科技攻關(guān)等活動(dòng)；積極引導(dǎo)、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會(huì)和技術(shù)協(xié)會(huì)。

二、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

主要培訓(xùn)以小麥、玉米、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)兼顧其它經(jīng)濟(jì)作物栽培技術(shù)。

科技培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

科技論文的撰寫對于每一個(gè)研究人員來說都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。一篇好的科技論文不僅需要扎實(shí)的研究基礎(chǔ)，還需要清晰的邏輯思維和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。為了提高科技論文的撰寫質(zhì)量，我參加了一場科技論文培訓(xùn)。本文將詳細(xì)記錄我在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及對于科技論文撰寫的總結(jié)和思考。

培訓(xùn)內(nèi)容1：選題與背景

在培訓(xùn)中，首先介紹了科技論文選題的重要性。選題要具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新性，并且跟自己的研究方向相關(guān)。同時(shí)，了解選題的背景和已有研究成果也是非常重要的，這可以幫助在問題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步展開研究。

培訓(xùn)內(nèi)容2：文獻(xiàn)綜述

科技論文的文獻(xiàn)綜述是一個(gè)系統(tǒng)整理已有研究成果的過程。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：理解和闡述已有研究的重點(diǎn)、方法和；分析不同研究之間的差異和不足；找出已有研究中的空白點(diǎn)，為自己的研究做出合理的解釋和定位。

培訓(xùn)內(nèi)容3：論文結(jié)構(gòu)與寫作規(guī)范

一篇科技論文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，內(nèi)容有機(jī)銜接。培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了論文主體的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：、背景和相關(guān)工作、方法與實(shí)驗(yàn)、結(jié)果與討論、和展望等。同時(shí)，還提到了一些寫作的規(guī)范，例如語言簡練、句子通順、圖表清晰、參考文獻(xiàn)全面等等。

培訓(xùn)內(nèi)容4：數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析

在科技論文中，數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析是非常重要的部分。在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，并將結(jié)果以直觀的方式表達(dá)出來，例如使用圖表、統(tǒng)計(jì)方法和描述性文字等。

培訓(xùn)內(nèi)容5：撰寫技巧和注意事項(xiàng)

培訓(xùn)總結(jié)了一些撰寫技巧和注意事項(xiàng)。例如，要注意語法和拼寫錯(cuò)誤，避免使用不規(guī)范的縮寫和術(shù)語。另外，方法和實(shí)驗(yàn)部分應(yīng)該清晰明了，結(jié)果和討論部分應(yīng)該有足夠的論證和解釋。同時(shí)，還介紹了一些常見的論文寫作誤區(qū)和改進(jìn)方法，例如杜絕抄襲和保持客觀中立的態(tài)度等。

總結(jié)與思考：

通過這次科技論文培訓(xùn)，我深入了解了科技論文的撰寫要求和技巧。我認(rèn)識到選題的重要性和文獻(xiàn)綜述的必要性。在今后的研究中，我將更加注重選擇合適的研究課題，并進(jìn)行深入的文獻(xiàn)調(diào)研。我也會(huì)更加注意論文的結(jié)構(gòu)和格式，通過清晰的語言和合理的論證，提高論文的可讀性和說服力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析的技巧，使論文的更加科學(xué)可信。這次科技論文培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，讓我對科技論文撰寫有了更深入的理解和思考。

科技論文撰寫不僅是研究人員的責(zé)任和使命，也是學(xué)術(shù)交流和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過參加科技論文培訓(xùn)，可以不斷提高自己的論文寫作水平和質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)科技研究的發(fā)展。我會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識融入到我的日常學(xué)術(shù)生活中，并不斷完善自己的科技論文撰寫能力。

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新技師培訓(xùn)總結(jié)九篇

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新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

能參加此次培訓(xùn)倍感榮幸,身在基層教育站線的我們,能夠接觸遠(yuǎn)程教育,步入信息課堂,能夠運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)信息技術(shù)教學(xué)是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。cai的興起是整個(gè)教育界進(jìn)行信息革命最有代表性的產(chǎn)物。隨著cai的逐漸推廣和應(yīng)用，多媒體課件的制作也越來越成為廣大教師所應(yīng)掌握的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程，也正一步一步臨近，對我們教師也提出了新的要求。

計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點(diǎn)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，一個(gè)好的課件對深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。那什么樣的課件才算一個(gè)好的課件呢?

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。

通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步理解了作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要,就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此,現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù),要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體,教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中,就不能很好的發(fā)揮其作用。

同時(shí)我還感受到充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù),也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,同時(shí),還要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識和技能?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。

我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個(gè)：

一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。

在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣?？傊?，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?我相信學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

我有幸參加了四川省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。通過幾個(gè)月以來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。

一、樹立了新的理念

1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但是緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名現(xiàn)代教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；

這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。

二、提升了專業(yè)知識

1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如聽教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè)計(jì)”深入仔細(xì)的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

三、開闊了交流空間

1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固．更加便于對每個(gè)知識內(nèi)容的融會(huì)貫通，使原來想做而做不到

的事情成為現(xiàn)實(shí)。

2、通過這個(gè)平臺(tái)，與全國教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái)，使我們的距離變得更近、更方便交流。

3、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會(huì)。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，大大提高了我們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識的同時(shí)，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會(huì)了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動(dòng)，我學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

四、注重了細(xì)節(jié)滲透

本次培訓(xùn)中，專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學(xué)有所獲。

五、更新了教學(xué)方法

此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。

六、增進(jìn)了老師的友誼

1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，在班級論壇學(xué)習(xí)交流時(shí)與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑。“發(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會(huì)，促進(jìn)了教師之間的真摯交流，增長了教師的見識，增進(jìn)了我們老師之間的友誼。

2、在培訓(xùn)的整個(gè)過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點(diǎn)是非常有價(jià)值的。在本次培訓(xùn)過程中，通過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，完美的教學(xué)策略？？這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。

3、培訓(xùn)是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實(shí)的。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地參與互動(dòng)，發(fā)表文章和評論。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。

4、這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；要不斷搜集教育信息，

學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。

這次研修，使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí)，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才能講出好課，才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學(xué)的全部，往往在教學(xué)中教師千言萬語，學(xué)生無動(dòng)于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論，在實(shí)踐中根本無法運(yùn)用，這些理論應(yīng)該由實(shí)踐來支撐。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過：講好一節(jié)課，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么學(xué)生的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。

總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實(shí)和完善了自己，我很榮幸，但更多感到的是責(zé)任、是壓力，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

作為一名電焊工技能培訓(xùn)指導(dǎo)老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，認(rèn)真鉆研，將掌握的焊接知識以及焊接技能傳授給學(xué)生。同時(shí)作為一名老師我同樣在思想教育上也盡心盡力。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，基本完成了全年的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、全年教學(xué)人員概況

20xx年全年共培訓(xùn)校企合作焊接專業(yè)學(xué)生XX人，其中XX學(xué)院學(xué)生XX人、XX技校XX人、XX學(xué)院XX人。其中XXXX人以及XX人已經(jīng)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)順利進(jìn)入車間參與日常焊接工作，另外XX人仍然在實(shí)訓(xùn)組進(jìn)行技能培訓(xùn)。

二、安全文明生產(chǎn)做遵守紀(jì)律的好員工

有時(shí)候我常常在想，雖然自己不是一名中學(xué)老師、小學(xué)老師，但是身處教育的崗位，仍然是一名教書育人的指導(dǎo)老師。先做人，后做事的理念一直在我心中。在日常的授課過程中，特別是班前班后會(huì)，我將公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)中存在的安全隱患等給予宣貫講解。積極參加公司組織的消防演習(xí)和區(qū)消防大隊(duì)的培訓(xùn)。全年沒有發(fā)生安全事故。

教育學(xué)生干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，宣講公司的“XX”戰(zhàn)略，貫徹集團(tuán)和XX公司的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)學(xué)生的愛廠愛家的主人翁精神，積極勤奮、遵守紀(jì)律做一名優(yōu)秀員工。

三、教學(xué)工作

1、理論聯(lián)系實(shí)際，使理論知識的講解生動(dòng)有趣

知識是積累起來的，知識是教育的靈魂。有人說知識就是力量，也有人說知識就是生產(chǎn)力，更有人說知識就是生命。我認(rèn)為只有提高學(xué)生的焊接理論知識才能更快理解實(shí)際操作中焊接技能和手法的原理。有時(shí)候的理論課同學(xué)們聽的枯燥無味，例如講到電弧長度和電壓的關(guān)系，“電弧電壓指電弧部的電壓，與電弧長大致成比例地增加，一般電壓表所示電壓值包括電弧電壓及焊絲伸出部，焊接電纜部的電壓下降值?！睂W(xué)生都是專業(yè)對口的死記硬背的理論都能答上來，但是讓他們解釋公式時(shí)，(焊條電弧焊時(shí)電弧電壓與電弧長度的關(guān)系式可表示Uh=Uz+KL式中Uh-電弧電壓，V;Uz-在一定條件時(shí)(一定電流和電極材料時(shí))陰極壓降和陽極壓降之和，V;K-比例常數(shù)，電弧電壓梯度;)他們又很難解釋上來，電弧電壓的高低取決于電弧長度的變化，當(dāng)電弧拉長時(shí)，電弧電壓升高，當(dāng)電弧長度壓短時(shí)，電弧電壓降低。

但往往通過實(shí)際操作中飛濺的大小來解釋，學(xué)生們就能很好的理解和記憶，電弧拉長飛濺增多，電壓增大，電弧縮短飛濺減少，電壓減小。像這樣既能掌握理論知識又能在實(shí)踐中掌握控制飛濺手法的知識很多，他們也更樂于記憶，相比于單純的死記硬背和枯燥的理論知識記憶來說，實(shí)操中的教育教學(xué)更能接受。

2、認(rèn)真做好班前會(huì)和班后會(huì)

一日之計(jì)在于晨，每天準(zhǔn)時(shí)的班前會(huì)，講解安全知識，講解一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和焊接技術(shù)要求焊接注意事項(xiàng)。每天的班后會(huì)，講解一天的培訓(xùn)中得到的知識，也是給他們一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，特別是班后會(huì)的發(fā)言，我也往往是找學(xué)生分析總結(jié)一天的練習(xí)中還存在疑惑的地方提出來，然后詢問其他學(xué)生的想法。雖然他們有時(shí)候答不上來，但是有想法、去思考。我相信這種教學(xué)，這種學(xué)習(xí)會(huì)使他們印象深刻。同時(shí)也能增加對理論知識的理解。

3、抓住技能教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量

向?qū)W生體統(tǒng)講解焊接操作技能全過程；采用示范操作表演或示范性試驗(yàn)手段，是學(xué)生通過觀察獲得知識，掌握培訓(xùn)項(xiàng)目的操作要領(lǐng)；學(xué)生反復(fù)地進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)工作；在練習(xí)的過程中，定期考試檢查學(xué)生的聯(lián)系項(xiàng)目，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。

這其中一批一批的學(xué)生，每個(gè)人的技能水平和接受能力是不一樣的，因材施教對悟性較高的員工更加嚴(yán)格要求，對技能練習(xí)稍微差一點(diǎn)的學(xué)生也是積極引導(dǎo)，通過大量、反復(fù)練習(xí)。使他們能夠盡快的適應(yīng)車間產(chǎn)品的制造。

四、節(jié)約資源

廢物利用

積極相應(yīng)公司號召，節(jié)約從身邊的小事做起。我在日常的教育教學(xué)中嚴(yán)格要求實(shí)訓(xùn)組學(xué)生的焊條頭長度，控制焊材的使用，也常常因?yàn)楹覆牟粔蚨l(fā)愁。車間在XX的焊接過程中，常常剩余較多常焊條頭。我組織學(xué)生到焊材庫挑選使用，練習(xí)焊接接頭也取得了很好的效果，既節(jié)省了焊材產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益又鍛煉了學(xué)生的技能。試板不夠用，在練習(xí)角焊縫XXXXX，都從車間的下料區(qū)的廢鋼箱中挑選較合適的廢料練習(xí)，節(jié)約了材料。

五、群眾認(rèn)可

一批批學(xué)生雖然培訓(xùn)合格進(jìn)入車間，但是作為XXXX焊工的培訓(xùn)時(shí)間仍然過短，直接參與產(chǎn)品的制作還有很長一段距離。下車間一段時(shí)間后，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，埋弧焊、氬弧焊、CO2氣體保護(hù)焊XXX等各個(gè)崗位上都有他們的身影。也涌現(xiàn)出了很多進(jìn)步快，接受能力強(qiáng)的新生力量。從車間的反饋上，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、愿意接觸跟新的知識，在參與生產(chǎn)的過程中總體得到了車間的認(rèn)可。真希望他們能夠努力成長多涌現(xiàn)出向XXX一樣從實(shí)訓(xùn)組走出的新員工。

以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在干好自己本職工作的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位。對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證保量完成公司的培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項(xiàng)產(chǎn)品提供優(yōu)秀人才。同時(shí)做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步提高。

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇4

在暑期短短的時(shí)間培訓(xùn)中，我收獲頗豐。下面我就我的收獲做一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、備課方面

1、把握好教材即相關(guān)知識。充分利用書中插圖，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。課后習(xí)題可以是教材目標(biāo)。

2、以新課標(biāo)為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)都應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)，要把握好各年級段的要求，不要拔高要求。

3、教師要吃透教材，閱讀教材。首先要把自己當(dāng)成讀者，再揣摩編者意圖，再站在學(xué)生的角度充分理解教材。只有教師自己融入課文，才能帶學(xué)生走進(jìn)課文。

二、上課方面

1、閱讀課

(1)變理性為感性。很強(qiáng)的情感，很濃的渲染，往往能幫助學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容。

(2)以讀為主。讀是閱讀課的靈魂，沒有書聲的課堂毫無生氣，閱讀課就是反復(fù)的讀，讀出意思來。

(3)要結(jié)合語言的訓(xùn)練來提問題答問題。

(4)注意讀寫結(jié)合。語文教學(xué)就是讀寫寫讀。讀和寫是分不開的。

2、習(xí)作課

(1)找準(zhǔn)切入點(diǎn)。由篇切入，提綱梳理。

(2)修改成文章。好文章是修改出來的，千錘百煉才經(jīng)得住考驗(yàn)。

(3)在題材中激活孩子的寫作欲望。要讓孩子愛上習(xí)作才能寫出好的作文。

(4)引導(dǎo)孩子走進(jìn)生活場景。敏感抓住生活場景，培養(yǎng)孩子觀察事物的細(xì)微之處。

(5)注重學(xué)生的參與。走向個(gè)人的生活體驗(yàn)，擺進(jìn)自我。

(6)讓學(xué)生自己改作文，讓他們明白改作文也是自己的事。

(7)學(xué)會(huì)期待。習(xí)作教學(xué)不可能立竿見影，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)期待。

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇5

寒假期間我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、討論，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論。我的思想有了一次較大的更新，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。作為教師，我們要實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人，爭當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育的排頭兵。

首先，要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，更新教育觀念。

教育改革的實(shí)踐需要教育理論作指導(dǎo)。先進(jìn)的教育理論將有力地促進(jìn)教育改革的深化。這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給教師提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，加入了新的觀點(diǎn)，向教師展示了課堂教學(xué)的新理念，新思維，全面詮釋了課堂教學(xué)的有效性、生成性、三維目標(biāo)、教學(xué)情境、教學(xué)關(guān)系，讓我們有了可以借鑒的東西。在由原來過多的關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度，價(jià)值觀。另外，教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，也應(yīng)當(dāng)考慮如何為自己創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

第二，要積極參與教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，很大程度取決于學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是推動(dòng)學(xué)生掌握知識和獲得能力的一種強(qiáng)烈欲望。因此，教師在教學(xué)活動(dòng)中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法是很多的，手段不盡相同。但無論什么方法，都必須以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)情境。只有這樣，我們的教學(xué)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，從而為社會(huì)培養(yǎng)出一代新型人才。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。如信息技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用，將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

第三，要堅(jiān)持與日俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。

這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架，從新穎的角度重新認(rèn)識課堂教學(xué)活動(dòng)，提出嶄新的理論，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，才能與日俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

這次遠(yuǎn)程繼教培訓(xùn)讓我感觸最深的是遠(yuǎn)程教學(xué)視頻案例，觀后進(jìn)行了討論，雖然在教學(xué)中因時(shí)間的關(guān)系學(xué)生對知識的掌握不是很扎實(shí)，但通過學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識。

此外，培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多好的教學(xué)技能，添補(bǔ)了教學(xué)方面的許多空白，同時(shí)也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過培訓(xùn)我了解了新的課堂教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中如何創(chuàng)設(shè)有意義的情景幫助學(xué)生理解和記憶;如何在課堂中有效地使用游戲;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動(dòng)作、圖片、實(shí)物等引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，揭示語言意義，激勵(lì)學(xué)生參與;如何在課堂上有效地運(yùn)用“表演”技巧。

我們參加了區(qū)首屆中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我代表首屆小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員感謝區(qū)教委、進(jìn)修校及信息中心各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們給了我們這個(gè)十分珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過一年的培訓(xùn)，使各位學(xué)員理論及教學(xué)實(shí)踐都得到了顯著提高。在培訓(xùn)期間，開展了各種培訓(xùn)形式，有聆聽專家講座、“三課”研究、論文案例交流及考察實(shí)踐等形式，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、聆聽專家講座，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

在區(qū)進(jìn)修校組織下，聘請了市教科院綦春霞副院長作了《新課程該如何評價(jià)》的專題講座，讓我們重新認(rèn)識了新課程評價(jià)的概念及意義，教師評價(jià)學(xué)生，要以學(xué)生的終生發(fā)展為主體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，倡導(dǎo)多主體參與的評價(jià)模式。進(jìn)修校林紹龍校長作了《深化 “三課”活動(dòng)，建立以校為本的教研機(jī)制》專題講座。另外聽了進(jìn)修校蔣元斌副校長關(guān)于《教師角色轉(zhuǎn)換與教師主體地位體現(xiàn)》的講座;市教科院唐瑞志老師《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索》專題講座，讓我更深層次認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)、主要差異及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)等，為我們投入開展《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補(bǔ)》課題研究注入了新的血液。西南師范大學(xué)徐展博士給我們作了《把握學(xué)生心理，上好信息技術(shù)課》專題講座，讓我們了解了小學(xué)開展信息技術(shù)課的重要性，及其如何更好的開展信息信息技術(shù)教學(xué)指明了方向。下期還聘請了市教科院李曉平老師作了《新時(shí)期的信息技術(shù)教師“素養(yǎng)”談》專題講座、謝家灣小學(xué)盧秀校長《學(xué)校信息化建設(shè)》，區(qū)進(jìn)修校蘇曉容老師《美育專題講座》，另外王開明老師作了《任務(wù)驅(qū)動(dòng)與探究性學(xué)習(xí)》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的專題教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。

在聽專題講座理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，王老師給我們講了如何進(jìn)行校園網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)，如何架構(gòu)空中課堂的思想，從理論到實(shí)際，深入剖析了空中教研的重要性。通過這些理論學(xué)習(xí)，為我們投入新課程改革及教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我們對基礎(chǔ)教育課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

通過專家引領(lǐng)，了解了最前沿課改信息，讓我們學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)課堂教學(xué)方法及課堂駕馭能力，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在課堂中充分自信等等方法。通過培訓(xùn)，我們對課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識，教師角色由“演員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”，改變傳統(tǒng)的教師中心地位，在教學(xué)中教師應(yīng)該起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新精神，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生志愿，注重互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，最終使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義構(gòu)建的目的。

在班主任老師的精心組織下，針對教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)專題研討活動(dòng)，如以學(xué)生為主，開展學(xué)生探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)情把握與教學(xué)內(nèi)容方法、課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的技巧等，這不僅規(guī)范了信息技術(shù)課的教學(xué)，還提供了教學(xué)中的小技巧，讓我們與新課程靠得更近。全體學(xué)員還開展三課系列活動(dòng)：首先進(jìn)行集體備課，先由每位成員自己先寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，再由學(xué)員分小組開展了研究備課活動(dòng)，在引基礎(chǔ)上各小組先一名學(xué)員代表小組說課、上課，全體學(xué)員共同參與聽課。在評課這一環(huán)節(jié)里，先是執(zhí)教教師進(jìn)行自我反思，參與聽課教師分別發(fā)言評課。通過這系列扎扎實(shí)實(shí)的活動(dòng)，讓我們更加清晰如何上好一節(jié)信息技術(shù)課。堅(jiān)持以課改理論引領(lǐng)，針對教學(xué)實(shí)際寫出案例及經(jīng)驗(yàn)論文交流活動(dòng)，各個(gè)類型各個(gè)年段的優(yōu)秀教學(xué)示例都使得每位學(xué)員受益非淺。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每位學(xué)員都有很大的進(jìn)步，在班主任老師的策劃下，小學(xué)班全體學(xué)員共同制作完成了班級網(wǎng)頁，使學(xué)習(xí)過程與成果得到充分體現(xiàn)，同時(shí)也給每位學(xué)員提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，讓培訓(xùn)工作得以延續(xù)。

三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識運(yùn)用實(shí)際

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但提高了我們對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推進(jìn)區(qū)教委“三名”工程建設(shè)，我們將所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí)，學(xué)無止境，我們也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校和區(qū)教育信息化建設(shè)做出努力!

借此，我代表首屆中小學(xué)信息技術(shù)骨干班全體學(xué)員，向關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同仁再次表示感謝!

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇6

這次是我任教以來第一次進(jìn)行教師技能培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階。在培訓(xùn)中，市優(yōu)秀教師林雅娟老師，為我們開設(shè)了一堂體育教學(xué)設(shè)計(jì)講座。徐老師用他深厚的體育教學(xué)設(shè)計(jì)功底，結(jié)合體育專業(yè)技術(shù)動(dòng)作，讓我們受益匪淺，不僅豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。我還聆聽了市體育教研員的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識、新思路、新方法。

三天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。當(dāng)我來參加這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想。如

何將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，去總結(jié)，去反思?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧！新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

新技師培訓(xùn)總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，技師學(xué)院生活就要結(jié)束了，三年來，我在技師學(xué)院的學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。珍貴的三年學(xué)習(xí)生活，感覺非常有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學(xué)校的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)(匯總8篇)

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技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

今年，我鎮(zhèn)緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)這個(gè)核心，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和農(nóng)技干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，結(jié)合扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作，開展了農(nóng)民技術(shù)普及培訓(xùn)、鄉(xiāng)村技術(shù)人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能培訓(xùn)工作，對促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高勞動(dòng)者科技文化素質(zhì)，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)小康進(jìn)程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，取得了明顯的成績。

一、主要成績

一是認(rèn)真開展了農(nóng)民技術(shù)普及培訓(xùn)。今年，我鄉(xiāng)通過集中辦班培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場求范等形式，共完成各類普及培訓(xùn)1400人次。其中電腦培訓(xùn)300人次，養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)300人次，素質(zhì)教育培訓(xùn)200人次，法律培訓(xùn)300人次，栽培技術(shù)培訓(xùn)300人次。

二是針對性地開展了扶貧培訓(xùn)。我鄉(xiāng)利用財(cái)政扶貧項(xiàng)目資金開展了各種技術(shù)培訓(xùn)，對全鄉(xiāng)各村干部、農(nóng)民進(jìn)行針對性技術(shù)培訓(xùn)。通過聘請專業(yè)技術(shù)人員集中講授，播放農(nóng)技光碟，發(fā)放農(nóng)枝資料等形式，在針對性地開展了扶貧、反季節(jié)蔬菜栽培等培訓(xùn)。

通過開展以上全方位、多專業(yè)的技能培訓(xùn)，取得了可喜的成績：一是在春耕秋種中，良種良法得到了大面積推廣應(yīng)用，糧食獲得豐收；二是在元胡種植業(yè)業(yè)上，進(jìn)一步推進(jìn)“千畝元胡示范工程”，鞏固和完善了原有的農(nóng)技實(shí)用技術(shù)，大面積實(shí)施科學(xué)種植管理，高效能、高產(chǎn)值種植業(yè)不斷發(fā)展；三是促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了剩余勞動(dòng)力的合理輸出，增加了農(nóng)民收入。

二、主要做法

㈠健全機(jī)構(gòu)，周密部署培訓(xùn)工作。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視培訓(xùn)工作，調(diào)整充實(shí)了“鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及辦公室，由黨委書記黃小康任組長，副鎮(zhèn)長彭錦、中心校鄉(xiāng)長章小軒任副組長，具體負(fù)責(zé)農(nóng)民培訓(xùn)工作。各村委會(huì)也相應(yīng)成立了“農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，及時(shí)將全年培訓(xùn)的任務(wù)目標(biāo)分解落到實(shí)處，有力地保證了培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。

㈡全方位開展農(nóng)民培訓(xùn)，增設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。今年，各村委會(huì)“農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”在縣農(nóng)辦的指導(dǎo)和配合下，結(jié)合扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等項(xiàng)目實(shí)施，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，采取分層培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、電教培訓(xùn)、依托培訓(xùn)和送科技下鄉(xiāng)等形式，全方位、多專業(yè)地開展培訓(xùn)，通過提高農(nóng)技人員的科技水平和科技示范帶動(dòng)，使我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量明顯提高。

㈢抓好農(nóng)民非農(nóng)技能培訓(xùn)。在今年的培訓(xùn)中，為了引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)按市場需要調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合我鎮(zhèn)培育壯大元胡、水稻二大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)蠶桑、獼猴桃等“特色經(jīng)濟(jì)”，不斷提高了群眾的市場意識，把廣大農(nóng)戶調(diào)動(dòng)和組織起來，參與市場競爭。

三、存在的主要問題及下步工作打算

㈠存在的主要問題：

一是由于貧困地區(qū)整體發(fā)展水平較低，雖然現(xiàn)代傳媒已在全鎮(zhèn)開通，但尚未得到普遍應(yīng)用，尤其是在我鎮(zhèn)信息傳遞渠道不暢通，農(nóng)民獲取新技術(shù)的信息受到限制，這在很大程度上影響了農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)的了解和應(yīng)用。

二是實(shí)際投入與主觀需求矛盾大，培訓(xùn)的硬件設(shè)施缺乏，尤其是最新的農(nóng)技書籍、必要的光碟圖片等資料較少，而以自編資料講解、舊光碟圖片放映宣傳偏多，這對渴望新技術(shù)的農(nóng)民來說培訓(xùn)效果自然不佳，從而影響了培訓(xùn)的質(zhì)量。

三是本鎮(zhèn)一些參訓(xùn)人員才獲得農(nóng)民技術(shù)后就外出打工，這種勞務(wù)輸出能增加農(nóng)民收入，是一件好事，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)，但是，對當(dāng)?shù)禺?dāng)前的農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)偏低。而一些通過了培訓(xùn)的中老年農(nóng)民，由于思想相對保守，精力不足，致使當(dāng)?shù)氐目萍际痉缎Ч患?，因此，培?xùn)工作雖然做得較多，但與當(dāng)前快速發(fā)展的形勢還很不適應(yīng)。

四是由于資金投入、師資力量等因素的制約，農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能培訓(xùn)力度和效果不是很理想，出現(xiàn)專業(yè)單一化，技能一般化，難以適應(yīng)市場對符合型人才的需求。

㈡下步工作打算：

一是在抓好面上培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合各村委會(huì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，突破性產(chǎn)業(yè)，辦好針對性強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn)，使點(diǎn)面結(jié)合緊密，培訓(xùn)繼續(xù)向?qū)I(yè)示范村、示范戶傾斜，通過他們的示范帶頭作用，加快我鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

二是加大農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)技能的力度，拓寬培訓(xùn)渠道，開設(shè)受市場歡迎，能穩(wěn)定就業(yè)的專業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的順利轉(zhuǎn)移。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

10月19日到25日，我有幸到株洲市楓葉中學(xué)參加了為期1周的信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中收獲著；在交流中成熟著?；仡?周的學(xué)習(xí)，感觸頗多。

通過培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到：學(xué)海無涯。作為一名教師，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識更新，才能不被時(shí)代淘汰。隨著以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，在傳統(tǒng)的地理教學(xué)中，“以教師為中心，靠兩支粉筆，一張嘴，一幅掛圖”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式；傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能促進(jìn)教學(xué)相長、共同進(jìn)步。專家們的講座，使我更新了理念，幫我破解日常工作中

遇到的困惑。通過實(shí)踐操作，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，特別是多媒體的應(yīng)用和操作能力，還不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿，并不斷提高自己的教學(xué)技能。

通過培訓(xùn)，我更進(jìn)一步明白了信息技術(shù)在地理教學(xué)中的重要性。傳統(tǒng)的教學(xué)手段單調(diào)呆板，學(xué)生很容易感到枯燥乏味。多媒體教學(xué)可以為學(xué)生提供聲像并茂，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融的教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，既活躍課堂氣氛，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，通過多媒體化虛為實(shí)，化靜為動(dòng)，從而更好的突破重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)，收到事半功倍的效果。作為來自農(nóng)村中學(xué)的教師，由于受到學(xué)校軟硬件條件的限制，外面很多學(xué)校已運(yùn)用交互式電子白板教學(xué)，而我們簡易的多媒體都還沒有普及，通過培訓(xùn)和交流，我深深的感受到城市和農(nóng)村教學(xué)條件的差異，和自己在這方面應(yīng)用能力的不足也深感提高自己多媒體操作能力的必要性和迫切性。

培訓(xùn)還給我們搭建了經(jīng)驗(yàn)分享，觀點(diǎn)交流，思維碰撞，智慧共生的互動(dòng)平臺(tái)。通過案例的觀摩，任教者的解讀，以及和國培學(xué)友的交流和探討，我開闊了眼界，陶冶了情操，更新了知識，提升了理念，提高了能力，也收獲了友誼。

人無法控制生命的長度，但可以不停的拓寬其寬度并挖掘其深度，相信通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我們的事業(yè)和人生將更精彩。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

通過這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識，更重要的是一種教育理念的提升，一種帶著教育改革投身于教育事業(yè)的執(zhí)著信念。“教師的一天，學(xué)生的一生”，這句話道出了教師的工作對學(xué)生人生的巨大影響。

通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了在新課程背景下中學(xué)信息技術(shù)說課、聽課、評課等多方面的知識，使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的缺陷。最重要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了制作課件的.過程，可以在以后的教學(xué)中熟練運(yùn)用。通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新，我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習(xí)的方法。

每天在探索的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，每完成一個(gè)作業(yè)，甚至每下載一幅圖片，一段文字，都是為今后完成作業(yè)作準(zhǔn)備。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。

因此，我們一定要抓住此次培訓(xùn)機(jī)遇，再學(xué)習(xí)、認(rèn)識、反思，把學(xué)到的知識技能與理論知識運(yùn)用于教學(xué)之中，善于捕捉教育良機(jī)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素，讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。把我學(xué)到的信息技術(shù)知識，運(yùn)用到教學(xué)工作中，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用本學(xué)期培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓我們的課堂更具有生命活力。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

20xx年第一學(xué)期農(nóng)民使用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和監(jiān)督下，我村農(nóng)民技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。我村共有23名參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)目的明確，方法恰當(dāng)，組織有序，效果明顯，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將兩次培訓(xùn)的情況簡單總結(jié)于后：

１、參訓(xùn)人員到位整齊。

２、參加培訓(xùn)認(rèn)真、積極。

３、教師水平高。本次培訓(xùn)，從學(xué)校抽取優(yōu)秀教師講解專業(yè)技術(shù)知識，教師的授課保證了培訓(xùn)的效果。

4、課程設(shè)置恰當(dāng)，學(xué)員感到滿意。本著既提高參訓(xùn)人員的理論知識水平，又提高參訓(xùn)人員的實(shí)用推廣技術(shù)能力，在課程設(shè)置時(shí)，注重了理論與實(shí)用相結(jié)合。

5、學(xué)習(xí)方式靈活，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。教師們講課時(shí)，注重寓教于樂，深入淺出，講究參與性和盡可能地調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。專業(yè)教師講課時(shí)注重實(shí)用技術(shù)的講解，實(shí)際操作能力的提高。這樣，參訓(xùn)人員在既輕松，又緊張的學(xué)習(xí)氛圍中自覺參與，自然提高。6、組織工作井然有序，為參訓(xùn)人員的受訓(xùn)提供可靠的后勤保障。本次培訓(xùn)中，工作人員努力工作，邊工作，邊整改，不斷提高組織能力和服務(wù)水平。

7、本次培訓(xùn)效果明顯，達(dá)到預(yù)期目的。一方面，培訓(xùn)中提高了學(xué)員的理論知識水平和實(shí)用推廣技術(shù)水平，必將讓參訓(xùn)人員在以后的工作中得心應(yīng)手地工作；另一方面，培訓(xùn)給了每個(gè)參訓(xùn)人員一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們得到一個(gè)提高自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

總之，我校對農(nóng)民通過接受各種形式的文化、技術(shù)教育，已培養(yǎng)出了一大批科學(xué)致富的帶頭人、技術(shù)能手。我們將以全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)，幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康，推動(dòng)我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本目的，進(jìn)一步培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型農(nóng)民，為全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)我村“三個(gè)文明”建設(shè)而努力奮斗

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技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

為了提升農(nóng)民科技水平，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，全面落實(shí)胡錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略宏圖，我村農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作完成了預(yù)期的任務(wù)。回顧一年來的工作歷程，我們主要在三落實(shí)方面做了一定的工作。為了發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)組織落實(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

新年伊始，我村就清醒的認(rèn)識到，要搞好今年的培訓(xùn)工作，必須建立起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，加上一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能有序的高效率的開展培訓(xùn)工作，為此，經(jīng)過我村黨支部的充分醞釀，成立了以顏為聰同志為組長的哈班岔村農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請了相關(guān)的技術(shù)員。這樣為我村的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程的有效正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)方案、計(jì)劃、任務(wù)落實(shí)，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員

為了確保培訓(xùn)工作的有序開展和確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過快宣傳，快發(fā)動(dòng)，快落實(shí)的三快措施把培訓(xùn)任務(wù)分解到各社隊(duì)，各社隊(duì)參訓(xùn)人員在一周內(nèi)完成登記報(bào)名造冊，根據(jù)我村當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)具體情況，制定了全年的培訓(xùn)方案，同時(shí)結(jié)合我村的實(shí)際情況，商定了培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容，為培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行確定了可靠依據(jù)。

三、培訓(xùn)措施落實(shí)

任何措施的制定關(guān)鍵還要靠落實(shí)，我村培訓(xùn)措施的落實(shí)，實(shí)際上是按照方案和計(jì)劃的實(shí)施過程。從5月份起，啟動(dòng)了培訓(xùn)方案，6月17日在我村舉辦了09年的首場培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)原定14人，而實(shí)際到場人數(shù)超過24人，培訓(xùn)內(nèi)容為養(yǎng)雞，技術(shù)員介紹了新品種的特征和栽培技術(shù)要點(diǎn)，參加人員大多數(shù)是農(nóng)村黨員干部，養(yǎng)殖能手。

8月20日技術(shù)員對雞的新品種在生產(chǎn)上的應(yīng)用作了深入淺出的宣傳講解，同時(shí)還放映了其應(yīng)用方法和效果的多媒體錄像深受廣大學(xué)員的歡迎和一致好評，有的參培人員散會(huì)后還在纏著技術(shù)員問這問那，通過技術(shù)員的耐心細(xì)致的講解，真正使參訓(xùn)人員高興而來，滿意而歸。 依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，全年我村培訓(xùn)6次。我們的培訓(xùn)形式多樣化，采用集中培訓(xùn)與入戶培訓(xùn)相結(jié)合，室內(nèi)講課與深入養(yǎng)殖場指導(dǎo)相結(jié)合，請進(jìn)來與派下去相結(jié)合，理論授課與示范操作相結(jié)合，現(xiàn)代教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家禽家畜的飼養(yǎng)管理技術(shù)，通過上下共同努力和靈活多變的培訓(xùn)方式及豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，確保了培訓(xùn)工作的順利開展，同時(shí)我們也清楚地認(rèn)識到農(nóng)民對新技術(shù)的渴望，農(nóng)業(yè)對技術(shù)是多么的需要，農(nóng)民稱我們的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)播灑了及時(shí)雨，農(nóng)業(yè)技術(shù)只有為廣大農(nóng)民所應(yīng)用，才能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

今后我們應(yīng)該繼續(xù)努力，我們將不負(fù)重望，為了哈班岔明天的農(nóng)業(yè)更輝煌而努力。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

在上級有關(guān)開發(fā)部門的支持、關(guān)懷和督導(dǎo)下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班通過村干部的積極準(zhǔn)備，經(jīng)過村民的認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，成功達(dá)成了此次培訓(xùn)活動(dòng)的思想宗旨，并收到了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)概況

培訓(xùn)時(shí)間從10月份開始，在還地橋鎮(zhèn)東風(fēng)農(nóng)場黨群服務(wù)中心展開活動(dòng)。培訓(xùn)組要內(nèi)容為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)與做法

本次技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合實(shí)踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)和組織工作認(rèn)真仔細(xì)。

(一) 領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確。

此次培訓(xùn)在鎮(zhèn)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，召開專門會(huì)議，從人員聯(lián)絡(luò)到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導(dǎo)，從教材定制、培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)置上都給予了大力支持，接受和完成此次培訓(xùn)，既是鎮(zhèn)委政府對我村村委會(huì)的信任，也是作為服務(wù)三農(nóng)的重要職責(zé)，更是面向“三農(nóng)”邁出堅(jiān)實(shí)的一步。為保質(zhì)、保量完成此項(xiàng)任務(wù)。

（二）精心組織、計(jì)劃明確

在明確培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對象后，根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓(xùn)任務(wù)的要求，結(jié)合所選地方的實(shí)際情況，及時(shí)安排好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)計(jì)劃和各期具體任務(wù)，并盡可能的使活動(dòng)和生產(chǎn)季節(jié)相結(jié)合，計(jì)劃制定后，及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動(dòng)所需書籍的種類齊全。保證讀書活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理，貼近生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容通俗適用。

（三）強(qiáng)化管理、組織有序

在資金使用方面嚴(yán)格按照市鎮(zhèn)有關(guān)文件執(zhí)行，做到專款專用、厲行節(jié)約，嚴(yán)格按文件規(guī)定列支。在培訓(xùn)活動(dòng)過程中，工作人員認(rèn)真做好資料的收集與歸檔，為培訓(xùn)按期驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、小龍蝦養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)和心得：

龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點(diǎn)：

一、選擇好優(yōu)良品種

二、要有先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)

龍蝦屬小型個(gè)體水產(chǎn)動(dòng)物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長大達(dá)到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的發(fā)展來達(dá)到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術(shù)，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術(shù)。

三、要科學(xué)的飼養(yǎng)管理

（1）做好防逃設(shè)施，嚴(yán)防逃跑。

（2）管理好水質(zhì)，測試水質(zhì)酸堿度和透明度，防止水體缺氧和水質(zhì)污染。

（3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng)造一個(gè)最適宜的生長環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低養(yǎng)殖成本

3.存在的一些問題和不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）對新的東西學(xué)習(xí)不夠，養(yǎng)殖上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。

（2） 知識仍由較大欠缺，學(xué)習(xí)渠道較少。

4、下一步打算

工作和培訓(xùn)中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個(gè)方面：

積極學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不斷提高自己。

（一）繼續(xù)做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。

（二）學(xué)習(xí)相關(guān)水電知識，確保基地水電故障是自己有用武之地。

（四）加強(qiáng)安全生產(chǎn)，安全才是重中之重。

身為養(yǎng)殖工作者的我將來也時(shí)刻保持敬業(yè)樂業(yè)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷提高和創(chuàng)新！為社會(huì)貢獻(xiàn)自己所有力量。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

通過這次培訓(xùn)，使我感受到教學(xué)工作的艱巨，使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在培訓(xùn)中深深的體會(huì)到：

1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。

在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

培訓(xùn)，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。技術(shù)的有效運(yùn)用，是要在先進(jìn)的教育思想、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù)，將其有機(jī)的結(jié)合在一起，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

教育技術(shù)，對我來說，以前總是一個(gè)模糊的概念，自從今年暑期參加了培訓(xùn)，讓我對教育技術(shù)有了更深層次的認(rèn)識和理解，也深深地被它所吸引。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這短短的幾天中，我有過迷茫，也有過喜悅，更多的是收獲。

與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn)：輕松活躍的教學(xué)氣氛；認(rèn)真嚴(yán)肅的備課態(tài)度；在教育技術(shù)培訓(xùn)的`每節(jié)課上，學(xué)習(xí)氛圍是寬松的，課堂討論是活躍的，互動(dòng)互助式的學(xué)習(xí)方式貫穿始終。在這輕松活躍的教學(xué)氣氛的背后，實(shí)際上蘊(yùn)涵著主講老師認(rèn)真嚴(yán)肅的備課態(tài)度?？傊?，對我來說，不管是技術(shù)上還是在思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。

在這短短的幾天培訓(xùn)中，我更深深的體會(huì)到：

1、提高了認(rèn)識

十個(gè)模塊的培訓(xùn)讓我感覺到：要轉(zhuǎn)變教師的角色?！稁熣f》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”，隨著信息時(shí)代的到來和課程改革的不斷深入，對教師的這一詮釋也發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這六個(gè)字中，“傳道、解惑”好理解，關(guān)鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢？“規(guī)劃主體單元”模塊的核心之點(diǎn)是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)給學(xué)生，而是圍繞著學(xué)生所學(xué)知識而設(shè)計(jì)出知識誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學(xué)知識。

教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時(shí)，我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個(gè)新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。通過這次學(xué)習(xí)我對“教育技術(shù)”也有了新的認(rèn)識，“現(xiàn)代教育不再是某一學(xué)科的教育，而是各學(xué)科齊頭并進(jìn)，真正做到全面素質(zhì)教育。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)；不斷的提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。

2、提高了專業(yè)知識水平

這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于提高。特別是這八天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。

3、教育理念不斷得到更新

通過集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。通過培訓(xùn)，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。使我懂得要改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：改變過去單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變

4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。短暫的幾天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰；對開展教研活動(dòng)的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。

總之，在這次培訓(xùn)中，我的確收獲頗豐，在這里，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的機(jī)會(huì)，也感謝一直辛苦陪伴我們的主講老師，感謝各位學(xué)友的相互幫助，是你們讓我在迷茫中找到了新的起點(diǎn)。

教師技能培訓(xùn)總結(jié)九篇

“文檔寫作是現(xiàn)代職場成功的關(guān)鍵之一，許多人在動(dòng)筆前會(huì)先閱讀一些范文作為參考。范文是學(xué)習(xí)文學(xué)名著和作家的必備素材之一，你了解過范文的具體部分有哪些嗎？現(xiàn)在，我們將帶你揭示‘教師技能培訓(xùn)總結(jié)’中的一些不為人知的事情，請繼續(xù)往下讀。好的文章對我們的發(fā)展非常有益，同時(shí)也分享給身邊的朋友，讓他們受益匪淺！”

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇1

我懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，參加了20xx年小學(xué)教師技能培訓(xùn)班，懷著一顆真摯的心，融入到培訓(xùn)隊(duì)伍中，學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的教學(xué)精華。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，有x局長在開學(xué)典禮上富有意義的演講，XX教研員的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》教材分析、案例研討、寫評課稿和寫教材設(shè)計(jì)等方面的交流學(xué)習(xí)，讓我感觸良多，受益匪淺。

培訓(xùn)第一天早上是培訓(xùn)開學(xué)典禮，教育局x局長為老師們做了精彩的發(fā)言，他從明確培訓(xùn)目的、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐、錘煉師德師風(fēng)的角度，以獨(dú)特的視角，精辟地闡述了教育大業(yè)、人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。一個(gè)國家，一個(gè)地方，一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵在于人才。而我們是培養(yǎng)人才的教育者?？梢姡覀兗缟系呢?zé)任有多重大。況且，在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新的知識，掌握新的技能，拓寬新的視野，那么我們將跟不上社會(huì)發(fā)展的需求。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類整體素質(zhì)的不斷提高，為了提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)的水平，我們就要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地自我提高，從而增強(qiáng)新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。x局長在發(fā)言中明確指出，教師的責(zé)任涉及到教育教學(xué)的方方面面，在教育對象上，要關(guān)注全體學(xué)生；在教育目標(biāo)上，要關(guān)注人的整體發(fā)展；在教育途徑上，要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律，特別是我們要付出愛心，教師的愛心如同陽光雨露，時(shí)時(shí)溫暖滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生茁壯成長。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)自己的實(shí)際與經(jīng)驗(yàn)為我們做了教材分析，給我留下了深刻的印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，XX教研員給我們上了一堂繪聲繪色的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》。通過這節(jié)課，我進(jìn)一步認(rèn)識到以后在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認(rèn)真貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，這就更需要我們吃透教材，明確目標(biāo)，合理安排。在此期間，還觀看了兄弟學(xué)校老師的精彩評析，不僅使我增長了見識，還增進(jìn)了友誼。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)，教育局組織的這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和理論方面給我我們切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

在這次培訓(xùn)的同時(shí)，還組織了文體活動(dòng)，不僅開闊了視野，增長了見識，而且可以在繁忙的培訓(xùn)中得到放松，做到勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，促進(jìn)每位老師在新的學(xué)期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子。

總之，通過這次的培訓(xùn)，讓我感覺到自己肩上的責(zé)任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，就要用自己的愛去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)教育學(xué)生。我相信通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇2

此次的瓊海市教師全員培訓(xùn)共分為語文班、數(shù)學(xué)班、英語班三種培訓(xùn)科目。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、規(guī)模巨大、范圍廣泛。其不拘泥于“單授式”的教學(xué)，而是通過開放的課堂氣氛，激勵(lì)教師參與學(xué)習(xí)討論，共同探究。做到知識經(jīng)驗(yàn)的相互交流，借鑒及促進(jìn)。同時(shí)，市局把課外文藝、體育活動(dòng)貫穿在培訓(xùn)的流程之中，給教師們以寬松的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，達(dá)到很好的培訓(xùn)效果。作為英語班的學(xué)員，在培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識到自身知識的匱乏，強(qiáng)烈的求知欲使我認(rèn)真傾聽了每一節(jié)課，做好筆記。尤其是有幸被推薦擔(dān)當(dāng)班長此一角色，更好地鍛煉了自己的組織能力和培養(yǎng)了自己的帶頭意識。操作簡報(bào)是我的第一次，不過在這個(gè)過程中，我又懂得了許多計(jì)算機(jī)的操作技巧，鞏固了計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用知識，了解了簡報(bào)的基本模式。班主任符麗薇老師、黃小紅老師的教材分析有聲有色，內(nèi)涵豐富，層次分明，重點(diǎn)突出。讓我們清晰地理解了英語教材的內(nèi)容、熟知了教學(xué)大綱。對我們在下學(xué)期的課堂教學(xué)起到舉足輕重的作用。

培訓(xùn)使我們受益匪淺，培訓(xùn)后的反思更是重中之重，我認(rèn)為成功的教學(xué)一定是在集思廣益的基礎(chǔ)中創(chuàng)造的結(jié)晶。這次的活動(dòng)，我們洞悉了自身的知識殘缺，意味到時(shí)代發(fā)展的形勢與自身素質(zhì)的巨大差距。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展需要，我決心在三尺講臺(tái)上不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)水平，臺(tái)下不斷學(xué)習(xí)充電，提升自我的教學(xué)育人素質(zhì)。回報(bào)社會(huì)，服務(wù)人類。

總而言之，劉局的工作報(bào)告色、香、味俱全，很全面的概括了瓊海教育的實(shí)質(zhì)。他提出的要求，以其說是一種期待，不如說是一種鞭策。知識是積累起來的，知識帶給瓊海教育的蓬勃發(fā)展和對下一代根深蒂固的影響。責(zé)任讓知識更好的服務(wù)學(xué)生，成就教育的輝煌。知識技能的培訓(xùn)，讓我們既增長了業(yè)務(wù)知識，又領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)競技中的快樂！相信這套培訓(xùn)系統(tǒng)將化作一艘巨輪，承載瓊海的教育乘風(fēng)破浪，直達(dá)理想的彼岸！

8月1日上午我懷著一顆學(xué)習(xí)的心來到加積中學(xué)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)班的開學(xué)典禮。xx局長在開班儀式上的講話使我認(rèn)識到提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性，要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐提高自身素質(zhì)，教師還要有良好的師德師風(fēng)?，F(xiàn)將本人在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇3

在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓(xùn)以后，支教團(tuán)全體成員迎來了實(shí)戰(zhàn)階段——上臺(tái)講課。雖然大多數(shù)同學(xué)都有過上臺(tái)講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學(xué)開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺(tái)，面對權(quán)威專家和眾多“學(xué)生”進(jìn)行教學(xué)工作，心中就會(huì)缺少底氣，邁向講臺(tái)的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃?，在一節(jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當(dāng)中4個(gè)人講課，而且要按照要求從導(dǎo)語開始講，到課程目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學(xué)反思等要點(diǎn)的全面細(xì)致講解。面對這個(gè)艱巨的任務(wù)，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個(gè)講課的簽!說實(shí)話，當(dāng)時(shí)對于我是一個(gè)極大的考驗(yàn)，巨大的壓力感油然而生。因?yàn)槲也粌H擔(dān)心自己的講課水平、效果，擔(dān)心被孔教授批評，更加擔(dān)心影響支教團(tuán)兄弟姐妹們的形象。

帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導(dǎo)，我沒有理由不把課講好。于是我把整個(gè)講臺(tái)當(dāng)作展示自己風(fēng)采的平臺(tái)，把整個(gè)教室當(dāng)作我給學(xué)生干部例會(huì)時(shí)的會(huì)場，把教室里的老師、同學(xué)當(dāng)作我的親人、伙伴，開始了我的導(dǎo)語部分“同學(xué)們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學(xué)寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學(xué)朗讀課文、請大家回答問題、在同學(xué)們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學(xué)任務(wù)，收到了同學(xué)們熱烈的掌聲和會(huì)心的微笑。當(dāng)時(shí)的我很幸福、很感動(dòng)，因?yàn)楫吘刮业某醮沃v課的經(jīng)歷受到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。隨后孔老師對我的課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個(gè)方面，缺點(diǎn)是什么。

在隨后幾周的時(shí)間里，為了鞏固和強(qiáng)化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團(tuán)的同學(xué)們分成兩個(gè)小組，分別在本部和凈月兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行教師技能的練習(xí)，大家按照順序登臺(tái)講課，而其他同學(xué)扮成學(xué)生來積極的配合，同時(shí)在最后集體討論過程中，對每一個(gè)人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機(jī)械、重復(fù)的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報(bào)課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報(bào)課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇4

三年的青年教師導(dǎo)師制培訓(xùn)工作，使我對教師這一神圣而崇高的職業(yè)有了更深一層的了解，樸老師及其他各位老教師的經(jīng)驗(yàn)之談，對于剛剛踏入教師隊(duì)伍的我，可以說就像大海航行當(dāng)中的指明燈一樣，為我指明了工作的方向!使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育教學(xué)工作有很大的意義!

一、對“教師”的理解：

在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的`言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。這一點(diǎn)在我做班主任工作后更是深有體會(huì)!除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。不光要關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。尤其是對咱們學(xué)校的學(xué)生更是如此!

二、教學(xué)

1、學(xué)會(huì)反思

要加快自身的成長步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題。剛開始上課的時(shí)候，樸老師就時(shí)常看我的課后，指出一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出自己的想法;比如我第一次帶學(xué)生上快速跑課的時(shí)候，上了一周課后，樸老師就提出說我的課上的太過專業(yè)，有點(diǎn)像帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)的模式，并且我們師徒二人就馬上進(jìn)行探討，我也根據(jù)出現(xiàn)的問題，及時(shí)的進(jìn)行思考，探索，減小難度，增加教學(xué)的趣味性，并落實(shí)的到教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上!從此，大大提高了學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性!

2、聽課分析

個(gè)人的知識畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)理念，才能得到不斷的充實(shí)和提高。聽課就是其中的一個(gè)很好的方式。在培訓(xùn)期間，本人不僅聽了樸老師和姜老師的課，而且還去省實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽過課;通過錄象也看了全省的體育與健康優(yōu)秀示范課。通過這些大量的聽課觀摩，使本人從中吸取了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我開了眼界!并把獲得的這些先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。

3、刻苦鉆研

搞好教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。俗話說得好：打鐵先得自身硬。對新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。

(1)深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識深度，同時(shí)要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。(2)專心備課

備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著?，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)，由課堂轉(zhuǎn)向活動(dòng)。教師教的目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動(dòng)。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究，不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)各不相同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效，才能讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲!

(3)學(xué)習(xí)民族語言

培訓(xùn)期間，樸老師特意把這個(gè)內(nèi)容加了進(jìn)來，尤其是課的常規(guī)部分，強(qiáng)調(diào)一定要用本民族的語言。通過這幾年的努力，本人的朝鮮語表達(dá)能力提高不少，現(xiàn)在無論是課堂的常規(guī)部分還是課間操的指揮，都用的朝鮮語!三、大型比賽的組織與操控大型賽事的組織與操控能力培養(yǎng)對于每一位年輕的體育教師來講都是欠缺的，因?yàn)樵趯W(xué)校期間只是理論上學(xué)習(xí)過，絕大多數(shù)人都沒有實(shí)際操作的經(jīng)歷，所以對這方面能力的培養(yǎng)對于我來講是急需的。

在這方面的培養(yǎng)，樸老師在03年我剛來的時(shí)候，就開始給我鍛煉的機(jī)會(huì)，第一個(gè)就是組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛開始的時(shí)候，我本以為這個(gè)很容易，但在組織的過程中發(fā)現(xiàn)好多問題，包括在運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天!還好當(dāng)時(shí)有樸老師在，才及時(shí)的把這些問題迎刃而解，我也從組織和操控整個(gè)過程的得到了很大的鍛煉!不光是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這幾年，樸老師還經(jīng)常帶我去出任很多大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，學(xué)會(huì)了很多民族體育項(xiàng)目的裁判能力!

通過3年的培訓(xùn)，本人無論是在對教師職業(yè)認(rèn)識上還是在教學(xué)上都有了顯著的提高，并在參加遼寧省高職高專體育與健康優(yōu)秀課評比中獲得第二名，20__年遼寧省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)最佳裁判員等獎(jiǎng)項(xiàng)!獲得這些成果和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們呵護(hù)，樸老師的精心栽培的分不開的，在此，表示我最衷心的感謝!同時(shí)我也將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇5

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的中職學(xué)院教師信息化教學(xué)技能培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年11月2-6日，我有幸參加了在北京舉辦的中職學(xué)院教師信息化教學(xué)技能培訓(xùn)。為期三2天的培訓(xùn)，讓我對信息化教學(xué)和如何在教學(xué)中運(yùn)用信息化有了更深的認(rèn)識。

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為信息化教學(xué)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、專業(yè)化、微型化、集中化的教學(xué)，同時(shí)可以把抽象的教學(xué)對象具體化、實(shí)體化、直觀化的新型教學(xué)方法。首選對于硬件的條件很高。其次，對于教師收集信息、整合信息、利用信息的能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)的能力都要求很高。在培訓(xùn)的過程中，每一位培訓(xùn)的老師都提到教師主導(dǎo)，而從案例的分析上，每一位展示的老師確實(shí)也做到了教師主導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诮虒W(xué)中的一切都是新鮮的，想一些利用闖關(guān)類游戲進(jìn)行的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，我想任何一個(gè)有智能手機(jī)的人都會(huì)嘗試以下，在娛樂放松的環(huán)境下就把要掌握的'知識點(diǎn)學(xué)會(huì)了，誰又不想嘗試呢？同時(shí)，對于信息化教學(xué)，我認(rèn)為還應(yīng)該做到以下幾條

一、教學(xué)理念上的更新

1、這次教育信息化能力提升培訓(xùn)，我真正的認(rèn)識到活到老學(xué)到老的責(zé)任感，只有更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐。

2、具備良好的信息收集和運(yùn)用能力是實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)的基本能力。同時(shí)，還應(yīng)該具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用各種工具（網(wǎng)絡(luò)，各種信息加工軟件等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，信息化素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。

二、專業(yè)知識方面

1、聆聽了單從凱等學(xué)者關(guān)于“mooc、微課和翻轉(zhuǎn)課堂”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到作為老師，要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息處理加工的能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，認(rèn)識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發(fā)展情況，信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、教育的實(shí)質(zhì)是通過傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動(dòng)，因此我們要充分利用五大感官對信息的獲取，并按一定的目的要求，選擇合適的信息內(nèi)容，通過有效的載體把經(jīng)驗(yàn)，知識方法傳給學(xué)生。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能，方可創(chuàng)造情境，變靜為動(dòng)，變可見為不可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉(zhuǎn)化信息，課堂教學(xué)效率才會(huì)不斷提高。

3、利用現(xiàn)代技術(shù)，解決傳統(tǒng)教學(xué)手段表達(dá)不夠精準(zhǔn)，不夠具體，不能夠掌控每一個(gè)同學(xué)的弊端。有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)和影響有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)是整合點(diǎn)的不同定義。正確運(yùn)用整合點(diǎn)的診斷方法，才能在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中，找準(zhǔn)有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)。把握整合的三項(xiàng)原則：緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)；適合用啥就用啥；先用傳統(tǒng)細(xì)信息技術(shù)后用現(xiàn)代信息技術(shù)。

4、要“以人為本，育人為本，發(fā)展為本?！弊鳛榻處熞鹬亟K身教育觀，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導(dǎo)者，給漁者，促進(jìn)者。學(xué)生終身學(xué)習(xí)、發(fā)展觀。做到主動(dòng)參與，自主，探究，交互，合作，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐創(chuàng)新，因材施教。處理好尊重鼓勵(lì)，民主平等，學(xué)會(huì)合作的師生關(guān)系。

三、細(xì)節(jié)上的滲透

本次培訓(xùn)中，各位學(xué)者注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，通過專題講座與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透各學(xué)科的常識，真正的學(xué)有所獲。

總之，培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇6

有幸于20xx年加入技校教師隊(duì)伍，成為一名人民教師，并于8月26—28日參加了教學(xué)基本技能培訓(xùn)，受益匪淺。

本次教學(xué)基本技能培訓(xùn)從職業(yè)教育理念、實(shí)踐教學(xué)模式、教學(xué)原則、教學(xué)方法、實(shí)習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)及備課、編寫教案、授課、布置作業(yè)與批改、課外輔導(dǎo)與答疑、考查與考試六大基本教學(xué)技能等幾方面全面、系統(tǒng)的闡述了職業(yè)教育的核心與關(guān)鍵，歸納了新任職業(yè)教育工作者應(yīng)該具備的從業(yè)基本素質(zhì)。

職業(yè)教育不同于普通教育，作為其參與主體，職校學(xué)生知識體系和學(xué)習(xí)意識較為薄弱，加上其自身年齡偏小，成長環(huán)境復(fù)雜，更易受外部環(huán)境中不利因素干擾，教學(xué)工作存在一定的特殊性。而作為職業(yè)教育另一參與主體教師來說，教學(xué)的重點(diǎn)不僅在于教書，更重要的是在于育人，如何通過基本教學(xué)環(huán)節(jié)中潛移默化的系列互動(dòng)，傳授學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智能，樹立學(xué)生正確的世界觀和人生觀，從而培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)不斷獲取知識的意識和能力就成了技校教師更為重要和更有挑戰(zhàn)性的課題。自此，教師的職能不再僅限于傳道、授業(yè)、解惑，更多的，教師要成為學(xué)生的家長、朋友、領(lǐng)導(dǎo)者，關(guān)心他們的生活和成長，帶領(lǐng)他們從技校走出去就能成為對家庭負(fù)責(zé)任，對社會(huì)有貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)性人才。

技工學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的主要模式有實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)習(xí)課和理論實(shí)踐一體化教學(xué)課四種，不難看出，其重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)實(shí)際工作崗位上的操作者與生產(chǎn)者，因此，在具體的教學(xué)

過程中，教師要在深入研究和掌握教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和自身實(shí)際，生動(dòng)形象、深入淺出、簡明扼要地將知識點(diǎn)展現(xiàn)在學(xué)生面前，并通過實(shí)踐和指導(dǎo)一系列不斷重復(fù)和循序漸進(jìn)的過程將知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和夯實(shí)，實(shí)現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo)。

和傳統(tǒng)教育類似，職業(yè)教育基本的教學(xué)方法有講授教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法、演示教學(xué)法、談話教學(xué)法、討論教學(xué)法、案例教學(xué)法、示范操作法、指導(dǎo)操作練習(xí)法、精講—問答—點(diǎn)評三環(huán)聯(lián)動(dòng)教學(xué)法、視聽展示—分組討論—教師導(dǎo)控聯(lián)動(dòng)教學(xué)法等，和傳統(tǒng)教育略有不同的是，職業(yè)教育對操作能力的特殊要求更強(qiáng)調(diào)了講授指導(dǎo)、示范指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)和結(jié)束指導(dǎo)的作用，正是這些強(qiáng)化動(dòng)手能力的實(shí)習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)配合了基本教學(xué)方法，使職業(yè)教育得以高效的開展著。

生產(chǎn)、操作工人位于職業(yè)金字塔的底端，他們數(shù)量龐大，涉及到我國國民生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，其重要性不容小覷。而我國的職業(yè)教育起步較晚，雖然歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展有了長足的進(jìn)步，但和德國、新加坡等職業(yè)教育體系相對完善的國家比起來還有很大的差距，而這些差距也正是造成中國勞動(dòng)力供求關(guān)系不平衡的主要矛盾。慶幸的是，國家現(xiàn)今對職業(yè)教育的基礎(chǔ)性地位越來越重視，黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人也多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)我國職業(yè)教育工作。因此，我們更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，克服困難，發(fā)揮優(yōu)勢，從我做起，嚴(yán)格遵守國家、行業(yè)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則，凸顯和強(qiáng)化自身“為人師表”的示范性作用，把學(xué)校技術(shù)教育事業(yè)做強(qiáng)、做大，為社會(huì)輸送更多有用的人才。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇7

_年8月1日全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)班正式開班了。這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。美國總統(tǒng)奧ba馬認(rèn)為，是教育改變了他的一生!奧ba馬曾在競選中表示：“現(xiàn)在是最終履行為每一個(gè)孩子提供世界一流的教育的道德責(zé)任的時(shí)候了因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)競爭不允許我們有絲毫的懈怠。米歇爾和我之所以今晚站在這里，唯一的原因是我們獲得了教育的機(jī)會(huì)。”而這次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。在將近一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我感觸很深，如果說在培訓(xùn)期間我能有一些進(jìn)步和收獲的話，那要?dú)w功于培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)班主任梁斌老師以及各位授課老師對我們的諄諄教誨。在這里我對你們?yōu)槲姨峁┻@次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝!向所有付出辛勤汗水的培訓(xùn)班老師表示誠摯的謝意!通過培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心。在彼此的研究、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握。在相互的觀摩中，我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高?；仡櫛敬闻嘤?xùn)的全過程，感觸比較多。

教學(xué)技能是教師最基本的職業(yè)技能，它是教師在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用教與學(xué)的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的教學(xué)行為方式，是教師把掌握的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向教學(xué)實(shí)踐的中介，這一環(huán)節(jié)的有效實(shí)施，對于提高教師教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)工作任務(wù)、增強(qiáng)自己的教學(xué)能力有著十分重要的意義。

通過學(xué)習(xí)，我知道了教學(xué)技能的特點(diǎn)，教學(xué)技能有以下3個(gè)明顯特點(diǎn)：

教學(xué)技能和性質(zhì)決定了教學(xué)技能的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表現(xiàn)在教學(xué)技能的習(xí)得與養(yǎng)成的過程中，成為教師掌握教學(xué)技能應(yīng)當(dāng)遵循的通則。

一、教學(xué)技能獲利的情境性

教學(xué)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)鑲嵌于教學(xué)情境中，借助案例研究、行動(dòng)參與等方式才有效。

二、教學(xué)技能表現(xiàn)的默會(huì)性

著名英國科學(xué)哲學(xué)家波蘭尼曾把人類的知識分為“顯性知識”和“默會(huì)知識”。除了那些能用符號明確表述的“顯性知識”外，教師擁有一種獨(dú)特的知識，那就是一種凝結(jié)在經(jīng)驗(yàn)里的、只可意會(huì)面而難以言傳的“默會(huì)知識”。美國學(xué)者舍恩稱之為“行動(dòng)中的知識”，日本教育學(xué)家佐騰學(xué)稱之為“實(shí)踐性知識”。教學(xué)技能是教師實(shí)踐取向的“默會(huì)知識”中最主要的組成部分，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)技能往往是在關(guān)于技能理念知識沒有成“焦點(diǎn)意識”的情況下，按照“教育實(shí)踐的邏輯”很順暢而自然地加以應(yīng)用的。

三、教學(xué)技能構(gòu)成的復(fù)合性

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，具有整體性特征，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中任何一種行為方式或具體操作，都是被教學(xué)活動(dòng)的整體所決定和支配的，這也就使得各種教學(xué)行為方式存在相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關(guān)系。

通過教師教學(xué)技能的特點(diǎn)和教學(xué)技能的分類，使我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)是一種用以開發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)環(huán)境的技術(shù)，這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識技能。學(xué)習(xí)環(huán)境的功能是為學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關(guān)系是指學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的人際交往。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)者產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的`容器，是對學(xué)習(xí)行為的支持。

發(fā)揮情境的作用：教育情境是對教育效果產(chǎn)生直接影響的由特定要素構(gòu)成的有一定教育意義的氛圍與環(huán)境。

提供學(xué)習(xí)的“支架”：是“幫助學(xué)習(xí)者把經(jīng)驗(yàn)組織起來，形成解決問題的適宜結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)者在形成科學(xué)理解的最近發(fā)展區(qū)上得到及時(shí)的支撐”。

做為一名教師，教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動(dòng)時(shí)一體的，并在教學(xué)活動(dòng)中形成的發(fā)展，從表現(xiàn)心事上看，板書、多媒體課件、演示和實(shí)驗(yàn)等都是教學(xué)技能：同時(shí)它又是借助于教師語言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動(dòng)方式，如思考、判斷等。但有一些技能如每個(gè)教師邊寫的教學(xué)教導(dǎo)，是由教師單個(gè)人行動(dòng)完成的，只憑老師自己的操作就可實(shí)現(xiàn)。這和在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生相互作用的教學(xué)行為不一樣，所以相對來說是封閉式的教學(xué)技能。

做為一名從事教育教學(xué)工作的老師，每天都在從事著教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，就應(yīng)具備多方面的教學(xué)技能，不斷提高自己的整體素質(zhì)，在教學(xué)時(shí)間活動(dòng)中自覺的訓(xùn)練和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)質(zhì)不斷地得到發(fā)展。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為期兩天的（12月21日至12月22日）的教師技能培訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是對于這次的培訓(xùn)我的心中感慨良多。接下來我就簡單地談一談心中的一些想法。

首先，我本人從這次教師技能培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了一些對自身的成長發(fā)展很有益的知識。對此，我個(gè)人在心里很感謝公司為我們員工提供的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)識到了要想成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，講課是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。講課質(zhì)量的好壞直接決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞。一堂精彩的課和對學(xué)生有意義的課是很多因素促成的。老師是這些眾多因素之中最關(guān)鍵的因素。因此老師的專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)顯得異常重要。其次，在這次公開講課的過程中也暴露了一些很嚴(yán)重的問題。比如說對于這次講課，有一些老師在心理上就沒有給予足夠的重視，最終導(dǎo)致準(zhǔn)備不足或基本上就沒有準(zhǔn)備，臨陣磨槍。所以，時(shí)長30分鐘的課一些老師講課的思路很混亂，基本上就是說到哪是哪，沒有中心，簡單地堆砌，造成課堂效果十分的不理想。學(xué)生也聽得很混亂，抓不到重點(diǎn)，對知識的吸收效果差最后，在這次講課的過程中，一些老師在單詞的拼寫上出現(xiàn)錯(cuò)誤，這種問題在教學(xué)上就是嚴(yán)重的教學(xué)事故，直接的影響了整堂課的效果。在這一點(diǎn)上老師們在以后的教學(xué)中一定要予以重視，絕不能再出現(xiàn)這類的問題。

最后，希望公司以后可以為員工多提供一些提高教學(xué)和與工作相關(guān)的其他方面技能的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助員工提高工作效率和工作質(zhì)量。

教師技能培訓(xùn)總結(jié) 篇9

短短八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即使落下帷幕，在培訓(xùn)的日子里，我每一天的感覺都是幸福而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。培訓(xùn)的第一天，局長在開班儀式上做了精彩的報(bào)告，從“明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性”、“善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫”、“錘煉師德師風(fēng)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍”三個(gè)方面闡明了市局的意見，我聽完深受啟發(fā)，并帶著劉局長的講話精神和要求去認(rèn)真對待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。在此，我由衷感謝市教育局為我們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，并談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的點(diǎn)滴收獲。

首先，錘煉師德師風(fēng)，為教學(xué)工作掌舵

劉局長的精彩講話，讓我更加深刻地認(rèn)識到好教師必須要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

其次，教師必須熱愛自己的教育工作對象——學(xué)生。

霍姆林斯基說過：“教育的技能全部奧妙就在于熱愛每個(gè)學(xué)生?！苯逃绻麤]有情感、沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。因此，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證。只有以良好的感情、崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)起學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬和愛戴;只有熱愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。

再次，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。

要以自身的行為去影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物、行為舉止、一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體、切不可馬虎，輕率，任性，不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開心菲，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，只有有良好的師德師風(fēng)，才能引導(dǎo)學(xué)生健康茁壯成長，老師也才能取得更好的教學(xué)效果。會(huì)上，劉局長表揚(yáng)的一批優(yōu)秀教師個(gè)人是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

科技培訓(xùn)總結(jié)范例13篇

范文可以從哪些方面入手呢？處理文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代職業(yè)生涯中的必備技能之一，范文整理在日常中很重要。? 通過分析優(yōu)秀范文，我們能夠更加深入地挖掘文本背后隱藏的信息和思想，想要了解“科技培訓(xùn)總結(jié)”相關(guān)信息嗎請看下文精心準(zhǔn)備的資料，這些書籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人！

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇1

認(rèn)真貫徹農(nóng)村工作會(huì)議精神，以增加農(nóng)民收入，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為根本目標(biāo)，緊緊圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼政策，加大新機(jī)具新技術(shù)的推廣應(yīng)用，推動(dòng)農(nóng)機(jī)化發(fā)展進(jìn)程，提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化水平，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理，預(yù)防和減少a農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)。

一加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)農(nóng)機(jī)干部隊(duì)伍建設(shè)是各項(xiàng)農(nóng)機(jī)工作的基礎(chǔ)，建設(shè)一支思想紅作風(fēng)硬的農(nóng)機(jī)干部隊(duì)伍是發(fā)展農(nóng)機(jī)事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收的有力保證。大力開展宗旨觀政績觀教育，牢固樹立人民利益至上的理念，不斷增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的自覺性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平;大力開展改革觀發(fā)展觀教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識，正確認(rèn)識和把握社會(huì)利益關(guān)系的調(diào)整，牢固樹立以人為本。大力開展民主觀法制觀教育，堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主，重視群眾參與，牢固樹立行政必須依法用權(quán)必須監(jiān)督的理念，努力做到誠信理政。

二加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

我局在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)中，緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展”這一農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主題，按照縣委縣政府的工作部署，我局成立了機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，各科室負(fù)責(zé)人為小組成員，下設(shè)辦公室，并指定專人負(fù)責(zé)日常工作。我局聯(lián)系本單位實(shí)際，制定了效能建設(shè)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。同時(shí)將有關(guān)內(nèi)容列入部機(jī)關(guān)內(nèi)部崗位責(zé)任制考核內(nèi)容，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，各負(fù)其責(zé)，科室負(fù)責(zé)人抓好責(zé)任范圍內(nèi)的工作，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。通過效能建設(shè)活動(dòng)的開展，我局干部提高了思想認(rèn)識，大家認(rèn)為：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)美化發(fā)展環(huán)境的重大舉措;是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，落實(shí)縣委政府提出的目標(biāo)和全面完成今年工作任務(wù)的有效保證;是加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，更好適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求的現(xiàn)實(shí)需。

三加強(qiáng)依法行政建設(shè)

我局為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國行政許可法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)追究制建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)執(zhí)法工作制度化規(guī)范化和科學(xué)化，成立了和田縣農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)追究制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)追究制工作的組織實(shí)施措施執(zhí)行人員培訓(xùn)兩制宣傳。制定了和田縣農(nóng)牧機(jī)械管理局農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)追究制工作方案，農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法人員職業(yè)道德守則農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法上崗資格認(rèn)證制度農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法責(zé)任制農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法過錯(cuò)追究制農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法公示制執(zhí)法人員培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)法人員績效考核制等規(guī)范了和田縣農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法行為，推進(jìn)農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法建設(shè)步伐。為了加強(qiáng)農(nóng)機(jī)局行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查，防止和糾正違法或不當(dāng)?shù)男姓?zhí)法行為，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，全面推進(jìn)依法行政，成立和田縣農(nóng)牧機(jī)械管理局農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了和田縣農(nóng)牧機(jī)械管理局農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作計(jì)劃，達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正的目的，促進(jìn)了和田縣農(nóng)機(jī)行政執(zhí)法建設(shè)進(jìn)程。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇2

今年我隊(duì)科技工作在大隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)動(dòng)組的指導(dǎo)下，面向油田開發(fā)中出現(xiàn)的新課題，面向生產(chǎn)管理實(shí)際，加大技術(shù)革新力度。科技工作始終圍繞油田開發(fā)實(shí)際現(xiàn)狀，抓住重點(diǎn)，突出特點(diǎn)，圍繞抽油機(jī)項(xiàng)目開展技術(shù)革新和合理化建議活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持把應(yīng)用新技術(shù)與降本增效緊密結(jié)合起來，使項(xiàng)目盡快地應(yīng)用于生產(chǎn)，為我廠增儲(chǔ)上產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。在注重申報(bào)的基礎(chǔ)上，我們更加重視推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，檢查實(shí)施情況，督促實(shí)施進(jìn)度；對一些好項(xiàng)目，實(shí)施重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)跟蹤、重點(diǎn)督辦。各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，為我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)為提高全體的整體素質(zhì)，狠抓職工培訓(xùn)工作，針對培訓(xùn)工作中存在的一些問題，完善了管理考核制度，改進(jìn)了培訓(xùn)方式，有效地提高了職工的學(xué)習(xí)積極性。下面對今年的主要工作做如下回顧：

一、小改小革項(xiàng)目開展情況

面對科技日益發(fā)達(dá)的今天，我隊(duì)樹立“科技領(lǐng)航，科技是取之不盡的資源”的全新理念，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，大力開展群眾性的小改小革。將“影響生產(chǎn)的地方，就是小改小革的地方”這一持續(xù)創(chuàng)新的思維融入到每個(gè)職工心中，有力推動(dòng)了我隊(duì)技術(shù)、經(jīng)營指標(biāo)水平的不斷提高。在小改小革活動(dòng)中，我隊(duì)緊緊圍繞生產(chǎn)過程中的節(jié)點(diǎn)、難點(diǎn)，采取集中攻關(guān)、分組實(shí)施形式，鼓勵(lì)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，與技術(shù)人員一起對工藝、設(shè)備進(jìn)行改革創(chuàng)新，產(chǎn)生了數(shù)十萬元的經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，今年我隊(duì)對科技管理制度進(jìn)行了修訂，對職工采取以獎(jiǎng)勵(lì)為主，技師采取季度硬性指標(biāo)的方式，有效地促進(jìn)了職工干部參與小改小革活動(dòng)的積極性。今年共申報(bào)小改小革項(xiàng)目10項(xiàng)，已完成實(shí)施的有《安全防脫式曲柄銷》、《通用式曲柄支撐保護(hù)器》、《曲柄銷拆卸裝置》、《卡槽式墊鐵》、《5噸滑車增長改進(jìn)》等7項(xiàng)，均取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。其中有《安全防脫式曲柄銷》參加了廠上半年小改小革評審，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，認(rèn)真開展QC小組活動(dòng)

今年以來，針對我隊(duì)施工過程中質(zhì)量下降的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步提高我隊(duì)施工質(zhì)量，減少返工現(xiàn)象及質(zhì)量事故的發(fā)生，每月對井場施工、抽油機(jī)修配及新機(jī)在使用過程中出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題進(jìn)行認(rèn)真分析，對有能力整改的及時(shí)采取了整改措施，無能力整改的上報(bào)大隊(duì)及廠裝備科，由上級部門協(xié)調(diào)解決。同時(shí)對質(zhì)量管理制度進(jìn)行了修改和完善，對井上施工、抽油機(jī)維修及個(gè)人負(fù)責(zé)的工作等均進(jìn)行了制度修訂，尤其是獎(jiǎng)罰力度有了較大的增加。通過嚴(yán)格考核，全隊(duì)施工質(zhì)量有了較大提高，受到了采油區(qū)的一致好評。

為挖潛增效，改革創(chuàng)新，提高我隊(duì)施工質(zhì)量水平和技術(shù)水平，培養(yǎng)職工解決問題的能力，為我廠原油上產(chǎn)和提高生產(chǎn)經(jīng)營效益做貢獻(xiàn)，我隊(duì)針對抽油機(jī)拆轉(zhuǎn)時(shí)間較長，影響了正常生產(chǎn)的現(xiàn)狀，積極開展了以《縮短抽油機(jī)拆機(jī)時(shí)間》為題目的QC小組活動(dòng)。一年來，在小組成員的共同努力下，經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查及原因分析后，在實(shí)施措施的過程中通過制作驢頭銷氣動(dòng)沖擊拆卸裝置、連桿張合助力器，解決了驢頭銷和連桿銷銹死難拆卸的問題，減輕了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率，縮短了抽油機(jī)拆轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)間，使我隊(duì)QC質(zhì)量管理工作又上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、開展職工培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)，培養(yǎng)復(fù)合型人才

1、改進(jìn)日常培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。

根據(jù)近幾年的培訓(xùn)情況來看，以自學(xué)為主的培訓(xùn)方式效果不太理想。針對目前我隊(duì)新工人較多，技術(shù)素質(zhì)比較欠缺的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步提高全隊(duì)職工的技術(shù)水平，保證施工質(zhì)量，我隊(duì)改進(jìn)了日常培訓(xùn)方式，即在目前現(xiàn)有培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上，每月增設(shè)了兩節(jié)培訓(xùn)課，一節(jié)理論課，一節(jié)技能課。理論課培訓(xùn)主要是對本月的培訓(xùn)內(nèi)容和考題進(jìn)行集中講解，從而使職工能真正理解所學(xué)知識，而不是僅僅停留在死記硬背的表面。技能課培訓(xùn)主要針對實(shí)際工作中普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)和基本操作知識進(jìn)行培訓(xùn)，從而迅速提高職工在技能操作方面的能力，保證施工質(zhì)量。自今年元月份實(shí)施以來，取得了較好的培訓(xùn)效果。

2、完善職工培訓(xùn)管理考核制度。

針對職工學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)狀，今年以來我隊(duì)對職工培訓(xùn)管理考核制度逐步進(jìn)行了完善修訂。尤其是在廠季度抽考中，由于職工存在互相推諉，不愿參加抽考的問題，我們對參加廠季度抽考的職工，不論考核成績?nèi)绾?，先給予一定的薪點(diǎn)補(bǔ)助，然后再根據(jù)考試成績做相應(yīng)的獎(jiǎng)罰。制度修訂后，由于獎(jiǎng)罰力度較大，職工的積極性有了較大提高。

3、開展新工人入廠培訓(xùn)。

根據(jù)廠里對新工人入廠培訓(xùn)的要求，我隊(duì)對新分配來的工人進(jìn)行了安全、技術(shù)等方面的理論知識及技能培訓(xùn)。為了使他們能很快適應(yīng)我隊(duì)的工作環(huán)境，掌握工作方法，隊(duì)上安排由安裝技師李培昌、楊義良和曹榮這三名技師擔(dān)任新工人的師傅，在工作中隨時(shí)隨地帶徒傳藝，目前這批新工人基本已能單獨(dú)頂崗，完成一些基本操作。

4、開展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識和法制意識。

為進(jìn)一步提高全隊(duì)職工的質(zhì)量意識，保證我隊(duì)施工質(zhì)量，我隊(duì)利用日常技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間，增加了質(zhì)量知識培訓(xùn)的內(nèi)容。通過開展質(zhì)量培訓(xùn)，強(qiáng)化質(zhì)量教育，使全隊(duì)職工明白了質(zhì)量工作的重要性，提高了職工的質(zhì)量意識，逐漸形成全隊(duì)上下重視質(zhì)量的環(huán)境和風(fēng)氣，收到了良好的效果?！百|(zhì)量管理始于教育，終于教育”的思想得到了較好的體現(xiàn)。

5、積極開展導(dǎo)師待徒活動(dòng)，提高青工綜合素質(zhì)。

為提高我隊(duì)職工的技術(shù)水平，為我廠培養(yǎng)復(fù)合型人才，提高企業(yè)競爭力，今年我隊(duì)在全隊(duì)范圍內(nèi)開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，鼓勵(lì)具備師傅資格的職工積極帶徒。今年我隊(duì)共結(jié)成師徒3對，通過導(dǎo)師的傳、幫、帶等活動(dòng)，有效地提高了我隊(duì)青工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。在廠十四屆工人技術(shù)比賽中，湯先峰和馬曉東分別取得了抽油機(jī)安裝工第一、二名的好成績。

四、工作中存在的主要問題

回顧這一年來的工作，雖然取得了一些成績，但是仍然存在許多問題和不足之處，這都有待于在以后的工作中加以改進(jìn)、完善和提高：

1、職工的質(zhì)量意識和責(zé)任心不強(qiáng)。

在抽油機(jī)施工過程中，職工的質(zhì)量意識和責(zé)任心不強(qiáng)，普遍存在敷衍的態(tài)度，施工后不能認(rèn)真檢查驗(yàn)收，造成了質(zhì)量問題時(shí)有發(fā)生。

2、小改小革項(xiàng)目實(shí)施率較低，技術(shù)含量有待進(jìn)一步提高。

在今年的小改小革活動(dòng)中，我隊(duì)共申報(bào)10項(xiàng)，其中實(shí)施完成了7項(xiàng)，有3項(xiàng)因加工困難等因素未能及時(shí)完成，造成小改小革項(xiàng)目實(shí)施率較低。申報(bào)的10項(xiàng)小改小革項(xiàng)目大部分存在技術(shù)含量較低的問題，因而導(dǎo)致所報(bào)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)幾率也相應(yīng)降低。

3、多媒體制作水平有待提高。

在小改小革和QC多媒體的制作中，由于缺乏學(xué)習(xí)，多媒體制作的不夠。

完美，許多圖片沒有動(dòng)畫效果。因此在這方面需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高多媒體的制作水平。

五、明年工作部署

針對今年科技工作中存在的問題，明年我隊(duì)將主要開展以下幾項(xiàng)工作：

1、進(jìn)一步完善質(zhì)量管理考核制度，加強(qiáng)施工過程中及施工后的檢查驗(yàn)收，提高職工的質(zhì)量意識和責(zé)任心，減少質(zhì)量問題的發(fā)生。

2、針對抽油機(jī)施工質(zhì)量存在的問題，分析原因，提出解決措施，有效提高抽油機(jī)安裝及大修施工質(zhì)量，切實(shí)為采油區(qū)做好后勤服務(wù)工作。

3、繼續(xù)圍繞生產(chǎn)實(shí)際積極開展節(jié)支降耗、小改小革、QC等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，對申報(bào)的項(xiàng)目實(shí)行嚴(yán)格管理，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有檢查、有總結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)我隊(duì)各項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展。

4、繼續(xù)開展職工培訓(xùn)工作，采取“從課桌到現(xiàn)場、從書本到實(shí)物、從結(jié)構(gòu)到原理、從原理到性能、從操作到危害、從危害到效益”的培訓(xùn)方式，同時(shí)進(jìn)一步改進(jìn)日常培訓(xùn)考核方法，在現(xiàn)有考核基礎(chǔ)上，將月度考試成績納入崗位量化，加大考核力度，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性，有效推動(dòng)我隊(duì)職工培訓(xùn)工作的開展。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為期一周的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)即將結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間雖然短，但收獲不少，現(xiàn)將這幾天的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、這次培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)不一樣，以往的培訓(xùn)多數(shù)的是一種形式，落不到實(shí)處，而這次培訓(xùn)算是我參加過的最好的培訓(xùn)，實(shí)實(shí)在在的讓我學(xué)到了不少的知識，在此我要真心感謝安琦教授和班主任王老師，他們工作的兢兢業(yè)業(yè)值得我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)。

二、這次培訓(xùn)改變了以往培訓(xùn)的模式，老師泛泛而談，學(xué)員在下面千姿百態(tài)——打瞌睡、吹牛，到外面抽煙等現(xiàn)象。這次真正的達(dá)到老師和學(xué)員的互動(dòng)，保持了課堂的'熱烈氣氛。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在，都是我們輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)需要用到的，并且內(nèi)容都是比較新的；不像以往的好多培訓(xùn)內(nèi)容虛，不適用。

四、安琦教授和班主任王老師是我參加過的培訓(xùn)老師中最敬業(yè)的老師。王老師的那種熱情服務(wù)讓所有學(xué)員都變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)員。

總之這次的培訓(xùn)感觸非常之深，使我認(rèn)識到社會(huì)對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。為此我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新性人才而努力！

唐嫻

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇4

20xx年在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實(shí)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點(diǎn)行動(dòng)》和《關(guān)于做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)各項(xiàng)工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

按照農(nóng)業(yè)部的要求，結(jié)合我市實(shí)際，重點(diǎn)開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，多渠道、多形式開展農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，在全市掀起了學(xué)科技、用科技、爭當(dāng)科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓(xùn)，我市農(nóng)民科技文化素質(zhì)明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20xx年我市小麥、玉米平均單產(chǎn)達(dá)歷史最好水平。

一、培訓(xùn)工作開展情況

20xx年，主要實(shí)施了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，啟動(dòng)了20xx年農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調(diào)，促進(jìn)了培訓(xùn)工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓(xùn)班21次，培訓(xùn)市鎮(zhèn)技術(shù)人員20xx人次；技術(shù)人員入村舉辦各種類型的村級培訓(xùn)班累計(jì)20xx余次，入戶咨詢培訓(xùn)30000人次，重點(diǎn)培訓(xùn)了1000個(gè)科技示范農(nóng)戶，示范帶動(dòng)了10000個(gè)農(nóng)戶，接受培訓(xùn)的農(nóng)民累計(jì)300000余人次。

在新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施過程中，我們把這項(xiàng)工程與“跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程”、“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”和農(nóng)業(yè)部“標(biāo)準(zhǔn)良田建設(shè)”及“科技書屋建設(shè)”等項(xiàng)目相結(jié)合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大力實(shí)施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動(dòng)”、“測土配方施肥春季行動(dòng)”和“測土配方施肥秋季行動(dòng)”。

主要做到“九個(gè)落實(shí)”：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。在兗州市農(nóng)業(yè)局分別成立了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組、技術(shù)小組和監(jiān)督考核小組。

2、培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)。農(nóng)業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實(shí)施方案》，對培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對象、時(shí)間、方法等都提出了具體要求。

3、首席專家落實(shí)。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導(dǎo)專家，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)技術(shù)措施的落實(shí)。

4、技術(shù)人員落實(shí)。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務(wù)精通、年輕有為的技術(shù)人員，包村入戶搞好培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)對象落實(shí)。按照"相對集中，點(diǎn)面結(jié)合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產(chǎn)鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個(gè)村，由村民申請、村委會(huì)推薦、鎮(zhèn)農(nóng)技站審查、培訓(xùn)單位審定，確定1000個(gè)農(nóng)戶作為科技示范農(nóng)戶，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，并建立示范農(nóng)戶檔案，統(tǒng)一管理；保證每戶培訓(xùn)一個(gè)明白人，每個(gè)示范戶示范帶動(dòng)5-10個(gè)農(nóng)戶。

6、培訓(xùn)技術(shù)資料的落實(shí)。一年來共發(fā)放農(nóng)民培訓(xùn)卡10000份；科技光盤20xx多套；《高油玉米生產(chǎn)技術(shù)》及《優(yōu)質(zhì)小麥高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》等教材13500本；特別是為農(nóng)民發(fā)放了10000份科技掛歷,把各個(gè)季節(jié)的主要生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結(jié)合我市實(shí)際，在農(nóng)時(shí)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術(shù)要點(diǎn)》、《夏玉米套種技術(shù)要點(diǎn)》等明白紙共30余萬份。

7、培訓(xùn)設(shè)施落實(shí)。全市共協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村培訓(xùn)教室215間，建設(shè)農(nóng)民科技書屋16個(gè)，100個(gè)村全部配齊電教設(shè)備。

8、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。在資金比較緊張的情況下，市農(nóng)業(yè)局多方籌集培訓(xùn)資金，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

9、配套政策落實(shí)。為鼓勵(lì)農(nóng)民積極參加科技培訓(xùn)，發(fā)揮他們在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的示范帶動(dòng)作用，市農(nóng)業(yè)局對參加培訓(xùn)的農(nóng)民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質(zhì)小麥?zhǔn)痉秴^(qū)建設(shè)中的每畝10元的良種補(bǔ)貼政策；每個(gè)核心示范農(nóng)戶年底發(fā)一套農(nóng)民科技掛歷；優(yōu)先免費(fèi)得到示范新品種和相關(guān)技術(shù)資料，在資金、物資、技術(shù)上支持他們開展科學(xué)試驗(yàn)、生產(chǎn)示范、科技攻關(guān)等活動(dòng)；積極引導(dǎo)、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會(huì)和技術(shù)協(xié)會(huì)。

二、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

主要培訓(xùn)以小麥、玉米、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)兼顧其它經(jīng)濟(jì)作物栽培技術(shù)，以及農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷信息；主要農(nóng)作物新品種、新技術(shù)、種植新模式；小麥玉米精播半精播技術(shù)病蟲害綜合防治技術(shù)，配方平衡施肥技術(shù)、化學(xué)促控技術(shù)、秸稈還田、保護(hù)性耕作、生物有機(jī)肥、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等技術(shù)以及黨在農(nóng)村的法律、法規(guī)、政策等。

三、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是新型農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程順利實(shí)施的重要保證。為加強(qiáng)培訓(xùn)工作，程局長多次召開會(huì)議，重點(diǎn)研究農(nóng)民培訓(xùn)工作。農(nóng)業(yè)局成立了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組，各鎮(zhèn)相應(yīng)成立了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組，協(xié)同作戰(zhàn)，共同把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)是農(nóng)民科技培訓(xùn)工作順利實(shí)施的關(guān)鍵。針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計(jì)壯大自身服務(wù)功能，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系和農(nóng)業(yè)科技示范體系，強(qiáng)化技術(shù)人員自身建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，不斷提高服務(wù)水平。

3、優(yōu)選拔技術(shù)人員優(yōu)選科技示范戶在全市選拔了100名技術(shù)骨干和100個(gè)科技示范村，每個(gè)村明確一

的名包村技術(shù)人員，在每個(gè)村重點(diǎn)培養(yǎng)10個(gè)核心示范農(nóng)戶，以村為單位開展培訓(xùn)，全市重點(diǎn)培養(yǎng)1000名核心科技示范戶，示范帶動(dòng)10000個(gè)農(nóng)戶。同時(shí)鼓勵(lì)廣大農(nóng)業(yè)科技人員建立農(nóng)業(yè)科技示范基地和科技攻關(guān)示范田，與本單位所承擔(dān)的農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目相結(jié)合，開展農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)、示范、推廣。通過對1000個(gè)科技核心示范農(nóng)戶進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，涌現(xiàn)出了一批農(nóng)業(yè)科技致富能手，通過他們進(jìn)一步示范帶動(dòng)，初步解決了農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶難的問題，滿足了農(nóng)民多層次的.科技需求，使我市農(nóng)業(yè)科技示范推廣體系更加完善、有效。

4、實(shí)行首席專家負(fù)責(zé)制，人人簽定責(zé)任狀是各項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)措施落實(shí)到位的重要保證。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)行首席專家負(fù)責(zé)制，市設(shè)一名首席專家，各鎮(zhèn)設(shè)區(qū)域?qū)＜?；?yōu)勢作物小麥、玉米和經(jīng)濟(jì)作物設(shè)立專業(yè)首席專家，負(fù)責(zé)對包村技術(shù)人員的培訓(xùn)以及對包村技術(shù)人員開展科技進(jìn)村入戶工作的監(jiān)督指導(dǎo)。每個(gè)實(shí)施村固定一名技術(shù)人員。實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，首席專家對所培訓(xùn)技術(shù)負(fù)總責(zé)，每個(gè)技術(shù)人員對所包村的10個(gè)核心示范農(nóng)戶及100個(gè)聯(lián)系戶負(fù)全責(zé)，首席專家負(fù)責(zé)對下一級人員培訓(xùn)、指導(dǎo)、釋疑，每一級都需對上一級負(fù)責(zé)。

5、建立健全監(jiān)督考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。為切實(shí)加強(qiáng)廣大技術(shù)人員的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)廣大技術(shù)人員的積極性，把農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶活動(dòng)搞活搞實(shí)，農(nóng)業(yè)局制訂了《兗州市農(nóng)民科技培訓(xùn)工程監(jiān)督考核辦法》、《兗州市農(nóng)民科技培訓(xùn)工程獎(jiǎng)懲辦法》。農(nóng)業(yè)局與每一位技術(shù)人員簽訂責(zé)任書，針對每名技術(shù)人員在所包村及所聯(lián)系的核心示范戶開展技術(shù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果以及群眾反映等進(jìn)行嚴(yán)格考核。農(nóng)業(yè)局成立了以紀(jì)委書記石亞鵬同志任組長的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程考核領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期進(jìn)村入戶抽查，查看培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果，并根據(jù)農(nóng)戶電話隨時(shí)了解培訓(xùn)情況，采取年終與平時(shí)相結(jié)合，注重平時(shí)，并把參加培訓(xùn)的核心示范戶納入微機(jī)管理。對技術(shù)人員嚴(yán)格考核，按考核分?jǐn)?shù)，排出名次，作為評先樹優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。凡是弄虛作假、減少培訓(xùn)次數(shù)不準(zhǔn)晉升職級或解聘現(xiàn)任職務(wù)，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、加強(qiáng)核心示范戶的能力建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)由點(diǎn)到面全面提高的重要保證。100名技術(shù)指導(dǎo)員深入千家萬戶開展“面對面”、“手把手”、“田到田”的技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，推廣應(yīng)用新品種和新技術(shù)，并充分利用各種媒介手段進(jìn)行科普宣傳，切實(shí)提高核心示范戶的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)能力，努力把科技示范戶培養(yǎng)成一支學(xué)得會(huì)、用得好、留得住的農(nóng)村科技服務(wù)人才。從而達(dá)到“專家進(jìn)大戶、大戶帶小戶、農(nóng)戶幫農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)科技“傳、幫、帶”體系。實(shí)施一年多來，在技術(shù)服務(wù)上采取“入戶指導(dǎo)”和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，技術(shù)指導(dǎo)員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如種植業(yè)在備耕、播種、田間管理、病蟲草鼠害多發(fā)期、收獲等）能及時(shí)到每個(gè)示范戶家中開展技術(shù)指導(dǎo)，有些技術(shù)指導(dǎo)員甚至與農(nóng)民吃住在一起。他們與示范戶建立了經(jīng)常性聯(lián)系，平時(shí)可以通過電話、信函、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式對示范戶進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，及時(shí)幫助解決生產(chǎn)實(shí)際難題。

7、增加投入，制定優(yōu)惠政策讓農(nóng)民積極參與是保證培訓(xùn)效果的重要措施。農(nóng)民科技培訓(xùn)工程量大，直接牽扯到農(nóng)民的利益，發(fā)放科技光盤、書籍、科技掛歷、明白紙等費(fèi)用較大。為搞好這項(xiàng)工作，積極爭取國家農(nóng)業(yè)部、各級黨委政府和有關(guān)部門的支持，多方籌措資金，推進(jìn)農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效的開展下去。積極協(xié)助農(nóng)民成立優(yōu)質(zhì)小麥協(xié)會(huì)、優(yōu)質(zhì)專用玉米協(xié)會(huì)等農(nóng)民自發(fā)組織，與我市農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)對接，暢通銷售渠道，實(shí)施定單農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入。

8、擴(kuò)大宣傳，形成合力。定期印發(fā)《科技入戶工作簡報(bào)》并通過各種媒體電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站等廣泛宣傳農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，形成全社會(huì)都關(guān)心農(nóng)業(yè)、支持農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的新局面，農(nóng)業(yè)局廣大技術(shù)人員自覺的把黨的方針、政策宣傳到群眾中去，及時(shí)宣傳在科技行動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，相互借鑒，提高服務(wù)質(zhì)量，使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶活動(dòng)真正深入民心，體現(xiàn)黨和政府對農(nóng)民群眾的關(guān)懷。

四、下步工作打算

1、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程

深入貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》和《20xx年全國農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實(shí)施方案》精神，實(shí)施我市“農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程”。以科技示范戶能力建設(shè)為核心，以優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)為重點(diǎn)，以推廣主導(dǎo)品種、主推技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為關(guān)鍵措施，進(jìn)一步整合資源、創(chuàng)新農(nóng)技推廣和服務(wù)機(jī)制，通過政府推動(dòng)，市場引導(dǎo)，項(xiàng)目帶動(dòng)，建立科技人員直接到戶、良種良法直接到地、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技成果推廣機(jī)制，不斷提高我市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和勞動(dòng)者素質(zhì)。

2、加強(qiáng)科技推廣培訓(xùn)體系建設(shè)

不斷完善農(nóng)民培訓(xùn)體系，按照農(nóng)業(yè)部和省廳的要求進(jìn)一步加強(qiáng)以農(nóng)廣校為主體的農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全完善農(nóng)業(yè)科技推廣培訓(xùn)體系建設(shè)，與互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)刊等現(xiàn)代化的傳媒手段緊密結(jié)合，不斷加快農(nóng)民學(xué)科技用科技的步伐，提高新品種、新技術(shù)的入戶率。

3、加大資金投入力度

進(jìn)一步完善資金投入方式，積極爭取上級扶持資金，加大政府投入力度。在資金投向上，除了培訓(xùn)資料，要進(jìn)一步擴(kuò)大核心示范戶新品種、新肥料和無公害農(nóng)藥的無償試用，實(shí)現(xiàn)更好的示范效果。

4、大力發(fā)展專業(yè)協(xié)會(huì)

專業(yè)協(xié)會(huì)是科技推廣的組織形式，下一步要積極扶持農(nóng)村專

的業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)，吸收示范戶加入專業(yè)協(xié)會(huì)組織，促進(jìn)協(xié)會(huì)組織加強(qiáng)行業(yè)自律，及時(shí)引導(dǎo)這些專業(yè)協(xié)會(huì)組織為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列服務(wù)，成為科技推廣的有效載體

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇5

在二00四年里，我鎮(zhèn)以自治區(qū)“1234610”工作思路為指針，緊緊圍繞市委、市政府“12236”工作計(jì)劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，積極開展農(nóng)民實(shí)用科技種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)民致富帶頭人培訓(xùn)班，使廣大農(nóng)民掌握好科技種養(yǎng)技術(shù)，加快我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富，讓農(nóng)民得實(shí)惠。

一、林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整走上良性發(fā)展軌道

一年來，我鎮(zhèn)以市場需求為導(dǎo)向，加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使山區(qū)村的農(nóng)民立足本地資源優(yōu)勢，因地制宜，上馬種植玉桂、八角、中草藥材等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

（一）玉桂、八角、中草藥種植邁出良好的步伐

我鎮(zhèn)寮田、黃沙、大錦、垌尾、山心等村群眾有多年種植玉桂、八角、中草藥材的習(xí)慣，鎮(zhèn)黨委、政府就抓住這幾個(gè)村的特點(diǎn)。20xx年3月，組織了林業(yè)站技術(shù)員、專家專門對這幾個(gè)村的農(nóng)民進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，給他們講解玉桂、八角、中草藥 材的科學(xué)種植和如何防治病害等技術(shù)，培訓(xùn)了群眾1200多人次，取得了較好的效果。今年，這幾個(gè)村的玉桂、八角、中草藥材獲得好收成，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值80多萬元，豐富了農(nóng)民的錢袋子。

（二）速生豐產(chǎn)林、麻竹種植成規(guī)模

我鎮(zhèn)搶抓西部大開發(fā)這個(gè)歷史機(jī)遇，大力發(fā)展速生豐產(chǎn)林、麻竹這兩個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的種植。圍繞農(nóng)民增收的目的，多次組織村（街）支書（書記）主任和群眾到廣東參觀。在鎮(zhèn)黨委、政府幫被帶的作用下，全鎮(zhèn)農(nóng)民，利用好別人豐富的種植經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)共種植麻竹7萬多株，營造速生豐產(chǎn)林5000多畝。其中上奇街、思英街就種植麻竹 1.5萬多株，營造速生豐產(chǎn)林1500多畝。目前，麻竹、速生豐產(chǎn)林長勢良好。

二、種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著

養(yǎng)殖業(yè)是“短、平、快”的產(chǎn)業(yè)，我鎮(zhèn)多年來一直扶持和引導(dǎo)廣大群眾大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。

（一）青年農(nóng)民科技種養(yǎng)培訓(xùn)效果好

20xx年5月，我鎮(zhèn)組織了鎮(zhèn)農(nóng)技站、水果站技術(shù)員，邀請水果技術(shù)專家吳仁山在上奇街委會(huì)議室舉行青年農(nóng)民科技種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班，給青年講述養(yǎng)雞、鴨、魚、兔和三華李、荔枝果樹管理等科學(xué)技術(shù)，專家、技術(shù)員在培訓(xùn)中還詳細(xì)地回答青年農(nóng)民提出的疑難問題，使青年農(nóng)民掌握了實(shí)用的種養(yǎng)技術(shù)，為發(fā)展種養(yǎng)業(yè)打下了務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)。上奇街紫坭七組的農(nóng)民就創(chuàng)建了“塘邊養(yǎng)兔、養(yǎng)豬、塘底養(yǎng)魚、山上種果、果園養(yǎng)雞”的立體種養(yǎng)模式，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，年產(chǎn)值達(dá)20多萬元。

（二）牛品種改良順利開展

我鎮(zhèn)積極抓好牛品種改良工作。20xx年4月、7月、9月，多次組織畜牧站技術(shù)員到六田、六凡、木郎村給農(nóng)民上牛品改技術(shù)課，講述牛品改的發(fā)展前景、特點(diǎn)，培訓(xùn)農(nóng)民800多人。在梧州市農(nóng)業(yè)科技示范基地的支持下，我鎮(zhèn)在牛品改中投入了資金5萬多元，全鎮(zhèn)牛品改進(jìn)展順利，到目前為止，全鎮(zhèn)牛品改共有 頭。

（三）年桔、楊山桔、千金桔收益顯著

我鎮(zhèn)積極抓住六凡村農(nóng)民有種植年桔、楊山桔、千金桔的習(xí)慣，對該村農(nóng)民進(jìn)行種植年桔、楊山桔、千金桔的培訓(xùn)。20xx年6、7月份，多次組織該村農(nóng)民參加年桔、楊山桔、干金桔的種植技術(shù)、預(yù)防病蟲危管理技術(shù)培訓(xùn)以及外出參觀考察，讓農(nóng)民看到種植年桔、楊山桔、千金桔的廣闊市場，堅(jiān)定了農(nóng)民大規(guī)模種植的決心。六凡村大練村民李耀初就是通過培訓(xùn)和利用好別人先進(jìn)種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)展了年桔、千金桔的種植?，F(xiàn)在，他果園里黃橙橙的年桔、千金桔掛滿了枝頭，他種的6畝果園，收入近3萬多元。

在一年來的科技培訓(xùn)中，在上級有關(guān)部門的大力支持下，積極抓好科技培訓(xùn)，加快了我鎮(zhèn)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，突現(xiàn)出了較好的經(jīng)濟(jì)效益。廣大農(nóng)民通過運(yùn)用先進(jìn)科技種養(yǎng)技術(shù)，優(yōu)化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，收入增加了。我鎮(zhèn)在科技培訓(xùn)中取得了一定成績，但還存在一些問題，主要有培訓(xùn)時(shí)間相對較少，農(nóng)民初步掌握了科技種養(yǎng)技術(shù)還沒有跟蹤服務(wù)。在今后的科技培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)將努力克服各種困難，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富，推進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明的建設(shè)步伐。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇6

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十屆六次全會(huì)精神，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在扶貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性作用，根據(jù)中央、省、市有關(guān)五個(gè)一批、精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)指示精神，我局按照省農(nóng)業(yè)廳萬名農(nóng)業(yè)科技人員進(jìn)萬村開展技術(shù)扶貧行動(dòng)(川農(nóng)業(yè)函[20xx]437號)和開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)大培訓(xùn)(川農(nóng)業(yè)函〔20xx〕501號)的通知要求，認(rèn)真研究農(nóng)業(yè)科技扶貧攻堅(jiān)新機(jī)制，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)扶貧五個(gè)一全覆蓋工作，努力促進(jìn)脫貧富民現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的培育。根據(jù)縣委農(nóng)村工作委員會(huì)關(guān)于報(bào)送脫貧攻堅(jiān)工作總結(jié)的通知要求，現(xiàn)將我局開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扶貧工作情況報(bào)告如下。

一、工作推進(jìn)情況

1、強(qiáng)化組織保障

為了強(qiáng)化扶貧攻堅(jiān)的組織保障，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，各班子成員任副組長，各站室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于科教站，負(fù)責(zé)日常工作的開展。通過機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確分工職責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，上下齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。此外，為進(jìn)一步夯實(shí)扶貧工作基礎(chǔ)，我局充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)中心的紐帶作用，為每個(gè)貧困村選派了1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員作為聯(lián)絡(luò)員，積極配合駐村農(nóng)技人員的工作，努力構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的技術(shù)扶貧新格局。

2、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理

加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，將工作任務(wù)細(xì)化到各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)人頭，31個(gè)貧村均落實(shí)1名駐村農(nóng)技人員。駐村農(nóng)技人員與農(nóng)業(yè)局簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。為進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)扶貧工作，我縣于20xx年10月對31個(gè)貧困村駐村農(nóng)技人員進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)和優(yōu)化，并整合縣級農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員16名，成立產(chǎn)業(yè)扶貧綜合技術(shù)服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)按片區(qū)組建了四個(gè)小組，有效彌補(bǔ)了一村一名農(nóng)技人員專業(yè)單一的問題，強(qiáng)化了產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)支撐。此外為了準(zhǔn)確掌握工作動(dòng)態(tài)，確保上下協(xié)調(diào)一致，及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況，我縣綜合省、市、縣各級月報(bào)表，編制了一套統(tǒng)一規(guī)范的扶貧月報(bào)，下發(fā)到各貧困村，每月按時(shí)收集，統(tǒng)一匯總，分類上報(bào)，有效確保月報(bào)工作正常開展。

去年9月扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)啟動(dòng)以來，駐村農(nóng)技人員按照平均每月不低于5天的要求，深入貧困村田間地塊，通過進(jìn)村入戶、走訪貧困戶，了解貧困現(xiàn)狀和貧困原因，并按照宜農(nóng)則農(nóng)、宜牧則牧、宜漁則漁、因地制宜的原則，協(xié)助貧困村編制扶貧規(guī)劃，為有產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ呢毨籼岢隹刹僮鞯拿撠毤夹g(shù)方案。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目資源整合。

截止目前，我縣整合涉農(nóng)項(xiàng)目6個(gè)，用于產(chǎn)業(yè)扶貧總投資815.817萬元。除農(nóng)村能源115萬元為自籌實(shí)施外，其余700.817萬元的項(xiàng)目分別是：村級公益事業(yè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目298.17萬元、退耕還林基本口糧田建設(shè)254.4萬元、鞏固退耕還林成果后續(xù)產(chǎn)業(yè)---畜牧業(yè)項(xiàng)目101.787萬元、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目39.36萬元、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目7.1萬元。目前已完成項(xiàng)目投資612.42萬元，完成計(jì)劃的75%。其中4個(gè)項(xiàng)目已完成，主要包括一事一議機(jī)耕道10公里，排灌溝渠1.8公里，鞏固退耕還林成果后續(xù)產(chǎn)業(yè)---畜牧業(yè)項(xiàng)目圈舍建設(shè)43300㎡，培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民37人。退耕還林基本口糧田已完成建設(shè)3300畝，完成計(jì)劃任務(wù)的91.6%;農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目20xx年度任務(wù)已完成，培育貧困村科技示范戶168戶，20xx年度項(xiàng)目已進(jìn)入啟動(dòng)實(shí)施。

4、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)扶貧培訓(xùn)

圍繞五個(gè)一扶貧行動(dòng)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)大培訓(xùn)相關(guān)要求，一是加強(qiáng)對駐村農(nóng)技人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)員、貧困村第一書記及村主要負(fù)責(zé)人農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)培訓(xùn)及工作交流活動(dòng)。去年9月以來，全縣共舉辦相關(guān)培訓(xùn)7次，培訓(xùn)421人次，培訓(xùn)的內(nèi)容主要以扶貧政策、本縣特色農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術(shù)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)扶貧相關(guān)業(yè)務(wù)。二是駐村農(nóng)技人員通過院壩會(huì)、示范現(xiàn)場、巡回觀摩、田間學(xué)校等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)202次，培訓(xùn)貧困戶和村民12481人次，技術(shù)指導(dǎo)常態(tài)化，有效確保幫扶村建檔立卡貧困戶全年接受集中技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)3次，關(guān)鍵農(nóng)時(shí)季節(jié)開展集中技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)5次的要求。

5、強(qiáng)化科技示范戶和新型經(jīng)營主體培育

20xx年以來，我局在31個(gè)貧困村培養(yǎng)科技示范戶170戶，培育新型職業(yè)農(nóng)民37人，培育新型經(jīng)營主體29個(gè)。目前，各駐村農(nóng)技人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)員正在醞釀20xx年科技示范戶，尤其是在貧困戶中發(fā)展科技示范戶的問題，預(yù)計(jì)年底將完成相關(guān)任務(wù)。

通過以上努力，我縣貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得階段性成效。截止目前，31個(gè)貧困村種植茶葉22458畝、中藥材3074畝、果蔬4521.1畝、糧油19652畝;發(fā)展生態(tài)養(yǎng)豬8244頭、養(yǎng)羊2419只、養(yǎng)牛886頭、養(yǎng)禽53262只、養(yǎng)兔7988只。新型經(jīng)營主體帶動(dòng)貧困村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得顯著成效。寶峰杏家村20xx只種養(yǎng)場基地已建成并投入使用;青龍鄉(xiāng)沙壩河村年飼養(yǎng)1500只黑山羊標(biāo)準(zhǔn)化肉羊養(yǎng)殖小區(qū)初見成效，并被四川省農(nóng)業(yè)廳授予肉羊標(biāo)準(zhǔn)化示范場;大田壩鄉(xiāng)同樂農(nóng)旅結(jié)合，農(nóng)業(yè)文化公園建設(shè)已具雛形;民建金魚村按照應(yīng)種盡種、滿地茶園的發(fā)展思路，戶均種茶3畝以上，實(shí)現(xiàn)收入3000~6000元/畝，近期又通過招商引資，引進(jìn)日加工鮮葉1000公斤以上加工能力的金雅茶廠，解決了茶農(nóng)賣茶難題;新廟鄉(xiāng)、泗坪民勝村等黃金茶種植預(yù)計(jì)年底可達(dá)5000畝以上;新建紫爐村發(fā)展中藥材種植1000畝以上。全縣高山中藥材、中高山優(yōu)質(zhì)茶、河谷平壩果蔬三條產(chǎn)業(yè)帶已具雛形。

二、存在問題

1、滎經(jīng)縣高山嶺谷懸殊，立體氣候明顯，土地分布零散，貧困村多數(shù)比較邊遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，在產(chǎn)業(yè)培育上，難以規(guī)模成片，也難以確保一村一品，集中培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè);

2、多數(shù)貧困戶老弱病殘?jiān)诩?，發(fā)展產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)能力有限，依靠農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)脫貧致富難度較大;

3、現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)比較單一，農(nóng)產(chǎn)品加工營銷企業(yè)量少，起步遲，起點(diǎn)低，產(chǎn)業(yè)鏈條短，產(chǎn)品附加值低。由于加工營銷業(yè)帶動(dòng)力不強(qiáng)，農(nóng)民對產(chǎn)品銷路有顧慮，不敢大膽發(fā)展產(chǎn)業(yè)，尤其是投資成本較高的產(chǎn)業(yè)，如天麻、重樓等，一定程度上影響農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性。

3、農(nóng)業(yè)上雖然每年都有一定的中央、省、市項(xiàng)目，但都并非扶貧專項(xiàng)，各項(xiàng)目資金的使用均有特定的要求，不可能完全用于貧困村，因此存在扶貧經(jīng)費(fèi)不足的問題。

4、技術(shù)人員專業(yè)單一，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社協(xié)調(diào)、對接能力較弱，作用發(fā)揮還有待加強(qiáng)。

三、下一步工作計(jì)劃

一是進(jìn)一步理清思路，明確中央、省、市、縣各級黨委、政府和各級農(nóng)業(yè)部門對精準(zhǔn)扶貧工作一系列文件精神，充分認(rèn)識農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧是我們開展扶貧攻堅(jiān)工作的載體和立足點(diǎn);

二是要緊跟目標(biāo)，分別完成各級、各有關(guān)部門的目標(biāo)任務(wù);

三是要?jiǎng)?chuàng)新思路，完善措施，依靠新型經(jīng)營主體，建立扶貧攻堅(jiān)的長效機(jī)制;

四是要加強(qiáng)信息報(bào)送，健全檔案資料，強(qiáng)化規(guī)范管理;

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇7

今年是我市畜牧科技入戶工程項(xiàng)目實(shí)施的第四年，一年來，在省農(nóng)委執(zhí)行專家指導(dǎo)下，在市農(nóng)委黨委充分重視下，經(jīng)過項(xiàng)目工作組、專家組、技術(shù)指導(dǎo)單位、基層技術(shù)指導(dǎo)員共同努力，已圓滿完成了項(xiàng)目“合同書”中所有的建設(shè)內(nèi)容，科技入戶工作取得了應(yīng)有的效果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、項(xiàng)目內(nèi)容全面完成

1、即時(shí)成立畜牧科入戶工作組與專家組。

《科技入戶項(xiàng)目任務(wù)書》下達(dá)以來，丹陽市農(nóng)委十分重視，即時(shí)成立了《項(xiàng)目》建設(shè)工作小組和專家小組。工作組組長由分管市長兼任，農(nóng)林局成立畜牧新品種、新技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，分管局長任組長，科教科與獸醫(yī)站負(fù)責(zé)人任成員。專家組由高級畜牧獸醫(yī)技術(shù)員組成，專家組組長仍由鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人擔(dān)任。

2、認(rèn)真推選技術(shù)指導(dǎo)單位與基層技術(shù)指導(dǎo)員。

按省廳《項(xiàng)目》實(shí)施總體要求，在推薦基礎(chǔ)上，作適當(dāng)調(diào)整，用公開招聘形式，確定項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)指導(dǎo)單位和技術(shù)指導(dǎo)員。全市確定13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站為鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)指導(dǎo)單位，按畜牧分布與實(shí)際工作需求，確定27名基層技術(shù)人員作為基層技術(shù)指導(dǎo)員，這些指導(dǎo)員95%以上具備中級以上職稱，完全勝任基層技術(shù)工作。

3、認(rèn)真推介發(fā)布主導(dǎo)品種和主推技術(shù)。

工作小組、專家組確定后，“兩組”先后三次研究畜牧科技入戶推介的主導(dǎo)品種與主推技術(shù)。根據(jù)丹陽實(shí)際情況，繼續(xù)把“二元母豬、三元雜交豬”作為今年基層主推品種。二元母豬以“長二”或“大二”品種為主，三元商品豬以“二洋一土”即“長大二”或“大長二”兩個(gè)品種為主。把“發(fā)酵床生態(tài)養(yǎng)殖理念、生態(tài)發(fā)酵的基本原理、豬糞堆積發(fā)酵無害化處理知識”等作為今年科技入戶的主推新技術(shù)，在我市后巷、訪仙規(guī)模飼養(yǎng)戶中成立“一村一品”生豬示范點(diǎn)基礎(chǔ)上，增加云陽鎮(zhèn)橫塘“大棚養(yǎng)鴨”、導(dǎo)士鎮(zhèn)東河村生豬集約化飼養(yǎng)為今年“一村一品”示范點(diǎn)，加以重點(diǎn)推廣。

4、即時(shí)調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧科技示范戶。

20xx年全市已按省農(nóng)委要求具體挑選了500戶“畜牧科技入戶”示范戶，由于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村養(yǎng)豬戶出現(xiàn)了許多變化。20xx年三月份，“兩組”結(jié)合本市生豬飼養(yǎng)實(shí)際，重新挑選了“科技入戶”的500個(gè)示范戶，并在后巷濟(jì)德村（旺騰生豬養(yǎng)殖合作社）、訪仙訪仙村、云陽花園村、導(dǎo)士東河村遴選157戶養(yǎng)殖大戶作為今年“一村一品”示范點(diǎn)加以推廣。使今年的示范戶其更具有代表性、示范性，更能發(fā)揮技術(shù)帶動(dòng)作用。

5、技術(shù)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)工作到位。

（1）專家組8名高級技術(shù)人員備課，授課到位。按“兩組”確定的主導(dǎo)品種與主推技術(shù)，8名專家做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真交流，互取長短，認(rèn)真授課。一年中，在全市15個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，分別進(jìn)行了30場較大規(guī)模技術(shù)講座，平均每個(gè)專家下鄉(xiāng)舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)班45個(gè)。累計(jì)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)指導(dǎo)員與基地技術(shù)骨干1800人次，發(fā)放資料4000余份。

（2）入戶指導(dǎo)即時(shí)到位。技術(shù)指導(dǎo)員在專家組指導(dǎo)下，對不同品種、不同季節(jié)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行登門指導(dǎo)?！岸肛i選擇、繁殖、仔豬過‘三關(guān)’冬夏季防疫、高溫病控制”等技術(shù)具體指導(dǎo)到個(gè)人；對“生豬發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)”重點(diǎn)指導(dǎo)到規(guī)模飼養(yǎng)戶。林林總總，每個(gè)指導(dǎo)員對示范戶的登門指導(dǎo)不少于5次，累計(jì)入戶工作時(shí)間達(dá)100次（天）。除了登門服務(wù)外，指導(dǎo)員還通過電話、信函、互聯(lián)網(wǎng)等形式及時(shí)指導(dǎo)實(shí)際問題，獲得了廣大飼養(yǎng)戶的好評。

6、“物化補(bǔ)貼”如數(shù)發(fā)放。

圍繞主導(dǎo)品種與新技術(shù)新成果推廣，結(jié)合我市養(yǎng)豬實(shí)際，本年度以新型添加劑和消毒劑作為物化補(bǔ)貼內(nèi)容，在十月份之前已全部補(bǔ)貼到位。發(fā)放過程，完全按省廳“專家開處方，養(yǎng)殖戶出收據(jù)，財(cái)政一支筆”的辦法進(jìn)行，群眾十分滿意。

二、項(xiàng)目資金到位及運(yùn)作情況

本項(xiàng)目資金由省農(nóng)農(nóng)委、財(cái)政廳共同下文、下?lián)埽唧w規(guī)定資金使用范圍。在技術(shù)培訓(xùn)、入戶指導(dǎo)、物化補(bǔ)貼使用等方面嚴(yán)格規(guī)定進(jìn)行，其中物化補(bǔ)貼9萬元，技術(shù)培訓(xùn)、入戶指導(dǎo)7.5萬元，其它資料費(fèi)、教學(xué)耗材費(fèi)1.8萬元，項(xiàng)目資金使用符合財(cái)政規(guī)定。

三、項(xiàng)目實(shí)施效果評估

畜牧“科技入戶”項(xiàng)目的實(shí)施，正處在我市生豬較快發(fā)展的階段，通過專家30余場技術(shù)講座，技術(shù)指導(dǎo)員上千次的登門指導(dǎo)，以及適度的物化補(bǔ)貼，給廣大示范戶及其帶動(dòng)戶帶來較正面的改變。

一是強(qiáng)化了生態(tài)養(yǎng)殖理念。以生豬發(fā)酵床生態(tài)養(yǎng)殖為主要方式的生豬生態(tài)養(yǎng)殖，是近年來鎮(zhèn)江及我市重點(diǎn)推廣的生豬零排放生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)，該技術(shù)與“1251”規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展模式有機(jī)結(jié)合，把生態(tài)養(yǎng)殖與太湖污染治理及新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以效益與規(guī)模作為生態(tài)養(yǎng)殖的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益的雙贏，使廣大飼養(yǎng)戶的生態(tài)養(yǎng)殖理念得到強(qiáng)化，群眾普遍認(rèn)可。

二是繁殖技術(shù)顯著提高。經(jīng)過培訓(xùn)與登門指導(dǎo)，廣大示范戶對“二元母豬”發(fā)情鑒

市農(nóng)業(yè)科技入戶畜牧類年終工作總結(jié)第2頁

定和適時(shí)配種技術(shù)掌握，有了明顯的提高，粗略統(tǒng)計(jì)，全市二元母豬情期受胎率已有原來不足75%提高到83%，上升8個(gè)百分點(diǎn)，二元母豬經(jīng)產(chǎn)仔數(shù)已有原來的不足10頭提高到11.3頭，上升13個(gè)百分點(diǎn)；斷奶成活率也普遍提高34個(gè)百分點(diǎn)；全市二元母豬存欄凈增1500頭，增長8個(gè)百分點(diǎn)。

三是應(yīng)對生豬疫情的防控能力得到增強(qiáng)。生豬“高溫病”、“藍(lán)耳病”等一直是困擾廣大示范戶的技術(shù)難題，往往“辛辛苦苦6個(gè)月，最終毀于15天”，各類疫情防不勝防。今年67月份在科技入戶活動(dòng)中，專家組成員會(huì)同基層指導(dǎo)員，有重點(diǎn)地對農(nóng)戶進(jìn)行“高溫病”“藍(lán)耳病”綜合防治培訓(xùn)與指導(dǎo)。特別要求養(yǎng)殖戶要抓好春季與秋季的防疫與夏季的高溫消毒工作，從溫度控制、密度控制、消毒衛(wèi)生、通風(fēng)換氣、封閉管理、藥物投喂、疫苗接種等幾個(gè)層面對500戶示范戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，取得了顯著的成效。

四是示范戶帶動(dòng)能力普通提高。通過“品種、技術(shù)、管理模式”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，示范戶在日常技術(shù)運(yùn)用、品種選育、飼養(yǎng)方式改變等方面都逐步向現(xiàn)代化管理方式轉(zhuǎn)變。示范戶積極轉(zhuǎn)變，也直接帶動(dòng)了周邊區(qū)域農(nóng)戶的逐步改變，調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，在丹北地區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)戶接受示范戶帶動(dòng)的有200余家，占養(yǎng)豬戶60%，而丹南6鎮(zhèn)示范戶帶動(dòng)農(nóng)戶達(dá)1500余家，占生豬養(yǎng)殖戶65%。這些農(nóng)戶在“品種、飼養(yǎng)方式、經(jīng)營方式、管理模式”等方面與示范戶基本類似，也取得較理想的效益。

五是科技入戶產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益可觀。通過實(shí)施科技入戶工程，示范戶及其帶動(dòng)養(yǎng)殖戶，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。粗略統(tǒng)計(jì)全市示范戶加帶動(dòng)戶約2500戶，除去市場價(jià)格因素，全年凈增經(jīng)濟(jì)效益約3000萬元。主要來自三塊：一是“高溫病”減虧1200萬元；二是產(chǎn)仔數(shù)、成活率提高，增加仔豬4萬頭，產(chǎn)生效益1500萬元；三是經(jīng)過科學(xué)管理，節(jié)約飼料、水電、用工等開支300萬元。其中榮鑫農(nóng)牧公司、旺鴻養(yǎng)豬場、天棚生態(tài)養(yǎng)殖三個(gè)示范基地增收在一般示范戶基礎(chǔ)上翻一番，分別達(dá)100萬元、50萬元、150萬元，得到了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，示范效果十分明顯。

四、畜牧科技入戶工程實(shí)施的主要措施

丹陽市“畜牧科技入戶工程”20xx年建設(shè)內(nèi)容已圓滿完成，成效令人滿意。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，采取的措施與經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施。本次項(xiàng)目所以能夠在全市范圍內(nèi)，大動(dòng)作，大手筆地開展課堂培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，能在較短時(shí)間，精選指導(dǎo)員和500戶示范戶，能在社會(huì)上產(chǎn)生如此大的凡響，原因之一，便是成立了強(qiáng)有力的工作班子和技術(shù)指導(dǎo)班子，農(nóng)委“一把手”親自參與此項(xiàng)工程，工程實(shí)施起來水到渠成十分順暢。

二是培訓(xùn)與指導(dǎo)工作層層推進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理，效果明顯。首先市級專組先后三次接收省廳執(zhí)行專家知識培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)；消化吸收后，撰寫符合本市特點(diǎn)的科技培訓(xùn)教案，然后對鎮(zhèn)級指導(dǎo)員技術(shù)骨干進(jìn)行課堂和現(xiàn)場講座；最后再由鎮(zhèn)級指導(dǎo)員直接與農(nóng)戶面對面進(jìn)行指導(dǎo)、交流。逐級推進(jìn)，層次分明，針對性強(qiáng)，消化程度高，效果理想。

三是強(qiáng)化督查管理與考核，提高責(zé)任性。為了提高專家組指導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)的責(zé)任性，項(xiàng)目實(shí)施過程制定了一系列責(zé)任制。如首席專家負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)擬定科技入戶工程技術(shù)方案、協(xié)助挑選示范戶、評審技術(shù)指導(dǎo)單位、調(diào)整基層指導(dǎo)員、落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)管理措施等。技術(shù)指導(dǎo)員實(shí)行包戶責(zé)任制，以合同形式按照示范戶指導(dǎo)內(nèi)容，責(zé)任到戶，按績效納入指導(dǎo)員年度考核。通過建立責(zé)任制，提高專家組和指導(dǎo)員的指導(dǎo)能力和指導(dǎo)效率，使工程項(xiàng)目始終有條不紊地向前推進(jìn)。

四是科技入戶與有關(guān)項(xiàng)目實(shí)施相結(jié)合，提高技術(shù)培訓(xùn)實(shí)際效果。近兩年來畜牧系統(tǒng)相繼實(shí)施了“生豬標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”項(xiàng)目、“高效農(nóng)業(yè)”項(xiàng)目、“生態(tài)養(yǎng)殖”項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都有“品種、技術(shù)、模式”培訓(xùn)的內(nèi)容，都有硬性培訓(xùn)任務(wù)。本年度“科技入戶”在積極做好面上的培訓(xùn)工作同時(shí)，有重點(diǎn)地結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)化基地示范培訓(xùn)，通過基地演示與操作，增加技術(shù)骨干的感性認(rèn)識，進(jìn)一步提高了技術(shù)培訓(xùn)效果。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇8

這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與

發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，XX縣及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣ddh精神，通過學(xué)習(xí)使我對XX的定位，XX的發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個(gè)分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個(gè)基層部門乃至牽動(dòng)全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)XX跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧XX的工作總目標(biāo)。

作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇9

工作總結(jié)如下：

一、通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)以致用，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。

二、培訓(xùn)主要做法：為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊(duì)伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實(shí)際需要，針對蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計(jì)劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時(shí)按照農(nóng)事活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、到田間地頭指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

1、培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容：開班動(dòng)員，蔬菜安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，瓜果類蔬菜病蟲防治技術(shù)，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術(shù)，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術(shù)，秋播蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術(shù)，菜田化學(xué)除草新技術(shù)，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學(xué)消毒技術(shù)，秋播蔬菜育苗技術(shù)，秋季蔬菜安全用藥新技術(shù)，間插種蔬菜栽培技術(shù)，甘藍(lán)、雪菜栽培技術(shù)，秋冬蔬菜育苗栽培技術(shù)。

3、培訓(xùn)方法：結(jié)合單位承擔(dān)的項(xiàng)目及各戶實(shí)情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。

1、集中培訓(xùn)：開展蔬菜安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，瓜果類蔬菜病蟲防治技術(shù)，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術(shù)，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術(shù)，秋播蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術(shù)，菜田化學(xué)除草新技術(shù)，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學(xué)消毒技術(shù)，秋播蔬菜育苗技術(shù)，秋季蔬菜安全用藥新技術(shù)，間插種蔬菜栽培技術(shù)，甘藍(lán)、雪菜栽培技術(shù)，秋冬蔬菜育苗栽培技術(shù)集中培訓(xùn)，累計(jì)集中培訓(xùn)15次，培訓(xùn)參加人員31人。

2、現(xiàn)場指導(dǎo)：根據(jù)各個(gè)戶的生產(chǎn)實(shí)際、以及當(dāng)時(shí)生產(chǎn)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。在蔬菜生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行田間現(xiàn)場指導(dǎo)，累計(jì)現(xiàn)場指導(dǎo)15次。并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)成員發(fā)放技術(shù)書籍每個(gè)人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓(xùn)教程，20xx年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術(shù)資料每個(gè)人15份。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇10

今年以來,井陘縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校），立足本職，充分發(fā)揮其職能，開展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作，上半年共舉辦四次大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯進(jìn)展，現(xiàn)將我校上半年培訓(xùn)工作情況作一簡單的匯報(bào)。

一、完善制度，全力推進(jìn)大喇叭工程建設(shè)

充分利用廣播電視這個(gè)媒體，把我們的資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大的效應(yīng)。

（一）是完善各個(gè)播放點(diǎn)的制度保證按時(shí)長期播放，專人專管，保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時(shí)季節(jié)播放，我校還設(shè)專人定期檢查和更換播出內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)資源共享，交流傳播。

（二）是全面帶動(dòng)，搞好各點(diǎn)服務(wù)，保證10個(gè)大喇叭村的科技光盤供應(yīng)及時(shí)，在中央校、省校、市校的支持下儲(chǔ)備光盤30多個(gè)種類，1200多盤，我們又查漏補(bǔ)缺，新增光盤200多盤，錄音磁帶也儲(chǔ)備了1000多盤。同時(shí)為了方便存取，實(shí)行微機(jī)管理，編號分類，排放歸一。

二、按需施教，開展多種形式培訓(xùn)。

在工作中我們注意區(qū)別對待，因時(shí)而異，抓住時(shí)機(jī)集中開展培訓(xùn)，首先在冬季我們利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織有關(guān)農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間，看到群眾對此病的防控知識知之甚少時(shí)，我們便聘請專家，為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識講座。第三，三月份，我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，現(xiàn)場為群眾提供光盤100余套，發(fā)放科技明白紙5000余份，圖書200余本，現(xiàn)場解答農(nóng)技咨詢500余人次。

三、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民科技音像資料進(jìn)村入戶服務(wù)站建設(shè)。

農(nóng)民科技音像資料進(jìn)村入戶服務(wù)站工作，也是我們培訓(xùn)工作中重要的一項(xiàng)。在去年建立的基礎(chǔ)上，有些工作還不夠完善，為了能及時(shí)反饋各站需求信息，確?？萍夹畔⒓皶r(shí)、準(zhǔn)確送到農(nóng)民手中，我校對一些規(guī)章制度進(jìn)行了完善。通過服務(wù)站建立，我們可以和農(nóng)民面對面進(jìn)行交流，現(xiàn)場傳播科技知識，為農(nóng)民提供技術(shù)咨詢和技術(shù)援助。上半年服務(wù)站為農(nóng)民提供光盤100多片，深受全縣廣大農(nóng)民朋友的歡迎。

四，乘勢而上，大力推進(jìn)“三進(jìn)村”活動(dòng)。

首先領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。我校積極響應(yīng)中央、省市農(nóng)廣校的號召，迅速成立了實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管農(nóng)業(yè)副縣長兼任。副組長由常務(wù)副校長擔(dān)任，另外聘請農(nóng)牧局技術(shù)專家作特邀成員。領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)力量雄厚，為下半年“三進(jìn)村”工作的開展奠定了良好的人才基礎(chǔ)，并詳細(xì)制定了《井陘縣農(nóng)廣校關(guān)于實(shí)施農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村“行動(dòng)意見》隨后6月26日，我校在南河頭村舉辦了“食用菌實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班”拉開了井陘縣農(nóng)民教育培訓(xùn)“三進(jìn)村”行動(dòng)的序幕。

由于我們的培訓(xùn)針對性強(qiáng)，科技含量高，再加上每次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，均收到了好的培訓(xùn)效果，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢抡J(rèn)可。今后我們還要加大工作力度，采取有力措施，要以培訓(xùn)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任，進(jìn)一步下沉重心，拓展培訓(xùn)功能，提升能力，充分發(fā)揮本體系和其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，多渠道、多形式、多層次開展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，全面做好“三進(jìn)村”工作。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇11

20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部的關(guān)心指導(dǎo)下，我局干部教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞服務(wù)全局中心工作，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把干部教育培訓(xùn)工作作為提高干部綜合素質(zhì)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)科技管理干部隊(duì)伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，措施落實(shí)到位。

局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，始終把它作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施得力，工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合科技工作實(shí)際，制定下發(fā)了建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”和“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”工作方案，制定了詳細(xì)計(jì)劃。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部自覺學(xué)。我局始終堅(jiān)持每周黨政辦公會(huì)議制度和 “全體人員學(xué)習(xí)日”學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、黨紀(jì)政紀(jì)國法、科技業(yè)務(wù)知識。局領(lǐng)導(dǎo)分別圍繞“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 打造陽科技”、“前沿科技政策解讀分析”等專題開展了8個(gè)專門講座，取得了良好效果。三是建立健全管理機(jī)制。促使干部的教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化，建立了考勤制度、學(xué)習(xí)筆記制度等，保證了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有效開展，理論中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到12次以上，平均參學(xué)率達(dá)到98%；全局干部理論學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)99%。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)，開展針對培訓(xùn)。

針對不同干部特點(diǎn)，安排不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。一是分層次抓好干部教育培訓(xùn)。科級干部抓好理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)做好上級機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。中層干部通過專題培訓(xùn)班、外出學(xué)習(xí)形式，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，一般干部采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行。二是突出重點(diǎn)保證培訓(xùn)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、特別是中青年干部的培訓(xùn)教育，在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，組織到濟(jì)南、青島等先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高學(xué)習(xí)效果。三是積極組織參加上級單位組織干部培訓(xùn)。積極組織全局干部職工參加省科技廳、XX市科技局、XX市知識產(chǎn)權(quán)局、XX市委組織部干部培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6場次等，較好地完成了各類培訓(xùn)任務(wù)。

三、強(qiáng)化創(chuàng)新方法，務(wù)求取得實(shí)效。

積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，結(jié)合實(shí)際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重實(shí)效上下功夫。一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全局形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建“五型”科技系統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對性安排培訓(xùn)內(nèi)容。組織專題學(xué)習(xí)省政府最新出臺(tái)的《關(guān)于加快科技成果轉(zhuǎn)化提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的意見（試行）》和《關(guān)于加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作提高企業(yè)核心競爭力的意見》。對照部門工作，找到突破點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；認(rèn)真研究貫徹落實(shí)大會(huì)精神的舉措，進(jìn)一步明確創(chuàng)新方向，突出創(chuàng)新重點(diǎn)；認(rèn)真研究推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新聯(lián)盟及協(xié)同創(chuàng)新的新方式，探索建立形式多樣的協(xié)同創(chuàng)新模式，把高校院所科研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的智力支撐。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，先后組織開展了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新體系建設(shè)、科技人才隊(duì)伍建設(shè)等專題調(diào)研活動(dòng)，形成《推進(jìn)科技創(chuàng)新打造區(qū)域科技高地》、《企業(yè)為主體 創(chuàng)新為靈魂 依靠科技創(chuàng)新助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級》等理論文章、調(diào)研報(bào)告6篇，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了科學(xué)依據(jù)，深化了學(xué)習(xí)教育效果。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇12

學(xué)習(xí)科學(xué)能力的提高，以及對科學(xué)研究的理解是漸進(jìn)的，需要我們引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能逐漸獲得發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先要讓學(xué)生樹立敢想、敢說、敢做的“三敢”精神。

一、要樹立“三敢”的意識

“敢想”是要求學(xué)生敢于推測、敢于設(shè)計(jì)、敢于懷疑、敢于想象；“敢說”是要求學(xué)生敢于探究、敢于實(shí)踐、敢于示眾、敢于創(chuàng)造。這里突出的一個(gè)“敢”字，因?yàn)橹挥小案摇辈庞锌赡軇?chuàng)新。

我認(rèn)為兒童在上學(xué)前敢想、敢問，提出的問題最多，上學(xué)后提的問題就越來越少，甚至不問或不敢問了。為什么會(huì)這樣呢？專家們分析：這主要是因?yàn)槲覀兊慕逃髿⒘藢W(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，教師所扮演的“權(quán)威”角色使學(xué)生逐漸習(xí)慣于“認(rèn)真聽講”了！這種狀況，決不是素質(zhì)教育所期望的，更不是創(chuàng)新教育所期望的，必須徹底予以改變！要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先必須竭盡全力幫助學(xué)生樹立“三敢”意識。

二、要營造發(fā)展“三敢”的環(huán)境

學(xué)習(xí)需要寬松、民主的環(huán)境，這道理是不言而喻的，一堂科學(xué)課，要使學(xué)生活躍在寬松、民主的環(huán)境里，使他們有“心理的安全和心理的自由”，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1） 教師與“權(quán)威”角色決裂，像學(xué)生一樣參與他們學(xué)習(xí)的全過程。

（2）為學(xué)生提供足夠的“有結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)材料。

（3）保障學(xué)生自行探究的時(shí)間。

（4） 傾聽、觀察并鼓勵(lì)，決不輕視任何一個(gè)學(xué)生。

（5） 因材施教、合理安排，能根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況靈活調(diào)整教學(xué)。

用心為學(xué)生營造一個(gè)寬松、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們無拘無束，大膽發(fā)言。如果把每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新精神比作種子的話，那么這樣寬松的環(huán)境便是它們破土而出的條件。

三、要給予表現(xiàn)“三敢”的機(jī)會(huì)

只要教師鼓勵(lì)學(xué)生或推測、或設(shè)計(jì)、或懷疑、或想象、或發(fā)問、或辯論，進(jìn)而引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)現(xiàn)，他們一定能在探究、研討中恍然大悟，從而實(shí)現(xiàn)或表達(dá)、或舉例、或示眾的愿望。

四、要突出落實(shí)“三敢”的環(huán)節(jié)

例如教《磁鐵的性質(zhì)》，設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)讓學(xué)生探究磁鐵的性質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生利用器材（小磁鐵、小汽車等）大膽地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手玩磁鐵，比一比誰玩得最開心、玩法最新穎、探究的知識（性質(zhì)）最準(zhǔn)確。學(xué)生在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，無拘無束地玩磁鐵。活動(dòng)中的現(xiàn)象緊緊地吸引著學(xué)生反復(fù)做、仔細(xì)看、認(rèn)真想，最后學(xué)生從探究中歸納出“磁鐵能指南北方向；同極互相排斥，異極互相吸引”的性質(zhì)。

實(shí)踐證明：“指導(dǎo)學(xué)生自行探究”是個(gè)性發(fā)揮、思維發(fā)散、創(chuàng)新表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。開放教學(xué)、讓學(xué)生大膽探究，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，又能使他們主動(dòng)獲取科學(xué)知識、學(xué)習(xí)科學(xué)方法，而且能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

科技培訓(xùn)總結(jié) 篇13

上半年，圍繞“提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍整體素質(zhì)”這個(gè)培訓(xùn)主題，我校立足于農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)，從農(nóng)機(jī)科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓(xùn)和“科技之冬”培訓(xùn)三個(gè)方面做了大量的工作。

一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓(xùn)措施，舉辦拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)班5期，共人

針對市拖拉機(jī)駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓(xùn)門檻和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓(xùn)的措施，疏通“生源”渠道，通過認(rèn)真協(xié)調(diào)，取得了不錯(cuò)的培訓(xùn)工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人，完成年培訓(xùn)任務(wù)%，有效的推動(dòng)了拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)工作的開展，對提高拖拉機(jī)駕駛持證率起到了積極的作用。

二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作

繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項(xiàng)不斷提高專業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農(nóng)機(jī)行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達(dá)到即提高培訓(xùn)質(zhì)量，又學(xué)習(xí)方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持;其次在市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，利用冬季這個(gè)特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進(jìn)行了市__年度專業(yè)課程培訓(xùn);三是嚴(yán)格了繼續(xù)教育的培訓(xùn)教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓(xùn)的質(zhì)量;四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)化發(fā)展的實(shí)際確定了授課內(nèi)容;五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。豐富了廣大專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高_(dá)_年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。

三、“科技之冬”措施得力，培訓(xùn)任務(wù)完成好

針對去年新機(jī)械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農(nóng)機(jī)作業(yè)質(zhì)量提高的問題，本屆農(nóng)機(jī)行業(yè)科技之冬培訓(xùn)，在市農(nóng)機(jī)局的領(lǐng)導(dǎo)下著重抓了培訓(xùn)教學(xué)和培訓(xùn)管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容;二是選派了11名高、中級工程師組成講師團(tuán);三是每個(gè)授課人員都進(jìn)行了認(rèn)真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課;四是對備課情況進(jìn)行了認(rèn)真的督察。在管理上，一是確定了各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)，二是根據(jù)責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行了“三結(jié)合”的培訓(xùn)，即市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))培訓(xùn)結(jié)合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)與村組培訓(xùn)結(jié)合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員講課相結(jié)合;三是建立了農(nóng)機(jī)科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的開展起到了推動(dòng)作用。共完成農(nóng)機(jī)科普培訓(xùn)0.73萬人次。其中：農(nóng)機(jī)操作人員及農(nóng)機(jī)大戶培訓(xùn)率100.4%，農(nóng)民農(nóng)機(jī)科普培訓(xùn)率30%，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項(xiàng)目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻(xiàn)。