動物的本領(lǐng)作文

動物的本領(lǐng)作文。

作文是創(chuàng)新思維的重要手段可以激發(fā)我們的文學(xué)和思考能力，寫作有助于我們提高判斷能力。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？為滿足您的需求小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“動物的本領(lǐng)作文”，為了避免遺忘還請您將本頁添加到瀏覽器的收藏夾中！

動物的本領(lǐng)作文(篇1)

從前有一只小豬，它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑，直到有一天，它痛下決心：“我一定要會一個特別的本領(lǐng)！”

歡歡先來到了百靈鳥家，輕輕地叫喚百靈鳥。百靈鳥走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”

“百靈鳥姐姐，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)唱歌的?！?/p>

“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)唱歌就要不怕苦，不怕累，你知道了嗎？”

“知道了，知道了?！睔g歡急切地說，“那我們開始吧?！?/p>

百靈鳥一點(diǎn)一點(diǎn)地講給歡歡唱歌的要領(lǐng)。歡歡聽得不耐煩了，便說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我肯定學(xué)不會的?！闭f完便離開了。

歡歡來到了獅子家，輕輕地叫喚獅子。獅子走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”

“獅子大王，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)跑步的?！?/p>

“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)跑步得吃苦耐勞，你知道了嗎？”

“知道了，知道了?！睔g歡急切地說，“那我們開始吧?！?/p>

獅子叫歡歡跟著自己跑，歡歡還沒跑幾步，就說：“累死了，累死了，我不可能學(xué)會的?！闭f完便回家了。

歡歡什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，每天繼續(xù)被同伴們嘲笑，可它有什么辦法呢？這就是它不堅持的結(jié)果呀。

動物的本領(lǐng)作文(篇2)

這天，森林召開了“誰的本領(lǐng)強(qiáng)”的比賽。

賽前準(zhǔn)備時，大家都不看好烏鴉。美麗的孔雀對他說：“你看看你，那么的丑，聲音又不好聽，還來參加比賽，真是浪費(fèi)資源?！睘貘f回答到：“誰怕誰，走著瞧?！?/p>

比賽正式開始。一號選手孔雀上臺向大家介紹自己，并且展示了一次孔雀開屏給大家看，讓大家大飽眼福。

二號選手是大象，他先介紹自己后，用象鼻把一根浸過水的圓木舉了起來，并且說：“大家好好看看，這就是力量，請大家給我投一票，謝謝?！闭f完，就把這根圓木搬走了。

三號選手是一只百靈鳥，上場先給觀眾唱一首優(yōu)美的樂曲，唱完了就對觀眾說：“怎么樣，我剛才唱的歌曲好聽不，好聽就給我投一票，謝謝。”

就這樣，這些動物個個都說自己有什么獨(dú)特的本領(lǐng)，直到三十二號選手上場。

三十二號選手就是烏鴉，他看到前面那些選手有各種各樣的本領(lǐng)，他有點(diǎn)不想上了，他怕大家笑話他，但最后他還是鼓足勇氣上臺了。

烏鴉上臺以后，對大家說：“我沒什么本領(lǐng)，但我有一點(diǎn)，那就是孝順的美德。我們年幼時父母養(yǎng)育我們，當(dāng)父母年老了，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄?。于是，我每天都去外面找好吃的回來一口一口地喂給我年邁的父母親?！甭牉貘f說完，大家都在沉思：我為什么沒做到孝順父母呢？

到了投票時間，大家都把票投給了烏鴉，因?yàn)樗㈨樃改?，懂得愛護(hù)老人。

是??！烏鴉反哺，懂得感恩，成為世間的美談。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個人能夠做到呢？

動物的本領(lǐng)作文(篇3)

一天小鹿和小猴在一條小河上見面了，它們倆都說自己的本領(lǐng)大，他們決定比一次。

他們找來水牛大哥來當(dāng)裁判，水牛大哥說：好?。∧銈冋l先摘到樹上的桃子就算贏。

小猴子聽了往樹上一爬，馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏了，小鹿說：不算，我們再比一次，小猴子同意了。

他們又找了馬大哥來當(dāng)裁判，馬大哥說：你們誰先跑到山上誰就贏。小鹿聽了連忙跑，小鹿有4條靈活的腿一會兒就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上，他們倆吵了起來。

這時，牛大哥來了，他說：誰先摘到河對面的桃子就算贏。他們聽了就紛紛行動了。

小鹿只會過河不會爬樹，而小猴子只會爬樹不會過河，他們著急了。這時小猴子想到了一個辦法，小猴子說；你扶我過河，我來幫你摘桃子，小鹿聽了有道理就連忙來扶小猴子，他倆一起合作摘到了桃子。

牛大哥說：一個人的力量，可許多人的力量更大所以你們應(yīng)該和睦相處，這樣你們的事情才會辦得好。

小猴子和小鹿聽了這句話慚愧的低下了頭。

動物的本領(lǐng)作文(篇4)

恐龍，這些奇特的動物生活在遙遠(yuǎn)的兩億多年前，那時地球上遍布大片大片的沼澤，深谷里、山坡上，到處都覆蓋著茂密的森林。在這個綠色的`樂園里，生活著不計其數(shù)、又無比奇特的動物——恐龍。當(dāng)時，這些地球上的主人，它們到處漫游，足跡遍及整個世界。有一些著名的恐龍獵人，最早期的專家威廉，接著’恐龍’一詞的出現(xiàn)。有很多科學(xué)家對此進(jìn)入深入了解。曾經(jīng)有一時期，“美洲恐龍熱潮”成為熱門話題。很多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。以此推斷恐龍的模樣。？在恐龍出現(xiàn)以前，地球上已經(jīng)出現(xiàn)蜥蜴類型的物種，它們的體型雖然及不上恐龍，不過相比當(dāng)時的其他動物，它們占有一定的優(yōu)勢。在那時代出現(xiàn)了相信是世界最早的爬行動物：？西洛錫安蜥。到了恐龍出現(xiàn)之前的一個地質(zhì)時代——二疊紀(jì)時，爬行動物的種類漸趨多樣化，而且形狀也開始接近最早的恐龍。二疊紀(jì)是一個比較干旱的時代，沙漠十分常見。在同一個時代，像基龍和異齒帆背龍一類群體生活的蜥蜴活躍在沙漠的綠洲。在二疊紀(jì)晚期，生物的演化出現(xiàn)了兩個不同的趨勢，而兩個趨勢都對地球的歷史有深遠(yuǎn)的影響。其中一種趨勢叫做恐龍，另一種趨勢叫做哺乳類動物。我特別喜歡翼龍，翼龍是一類非常特殊的爬行動物，具有獨(dú)特的骨骼構(gòu)造特征。早在1784年，意大利的古生物學(xué)家科利尼在德國發(fā)現(xiàn)第一件翼龍化石時，甚至不能確定它屬于哪一類動物，有人認(rèn)為它生活在海洋中，也有人認(rèn)為它是鳥和蝙蝠的過渡類型等等。直到1801年，居維葉才鑒定它為翼手龍，歸于爬行動物。

現(xiàn)在，恐龍已經(jīng)不在這個地球上了，他們是怎么消失的？依然是個未解之謎。但我們現(xiàn)在要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能讓其他動物在這個世界上滅絕。從現(xiàn)在做起，不能砍亂伐，肆意捕。保護(hù)他們，讓他們感受到家的溫暖。萬物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)！

動物的本領(lǐng)作文(篇5)

美麗的森林里，住著四個好朋友，大象。小馬，小熊，小豬。有一天，它們聚在一起。你們各有什么本領(lǐng)，大象說，我可以舉起很重的柱子。小馬說我五秒能跑100米，小熊說我可以寫出文辭優(yōu)美的作文，大象問，小豬，你呢。小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來，小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。小豬覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來，他想。舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧，他看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以鍛煉身體，覺得很有趣，就自言自語的說上一次失敗。這次一定能成功，他就跑去跟小馬一起鍛煉身體，他們早上跑步，下午跳繩，跳高跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅持下去了，可是后面越來越苦，他吃不了苦，再也堅持不下去了。

動物的本領(lǐng)作文(篇6)

一天，小狗的主人外出只留下小狗一個，小狗就在門外看守家門，一個小時過去了，兩個小時過去了，小狗覺得非常無聊，就在那兒想:天天這樣下去也太無聊啦，還不如去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)呢。

小狗剛出家門就碰到了小貓，它看見小貓一下子，就爬上了高高的大樹，小狗就很驚訝的問小貓:你是怎么做到的，怎么這么厲害？小貓說:這是因?yàn)閺男∥揖烷_始練習(xí)爬樹然后爬的就很厲害了。小狗說，你能不能教教我？小貓說，可以呀，你先在這兒練習(xí)你的手爪功能，我去休息了。結(jié)果小狗在這練習(xí)了半天也沒爬上去。

小狗垂頭喪氣的走了，小貓看見他，你學(xué)會了嗎？小狗說我沒有，我爬了半天也沒爬上去，小貓說，那好吧，我去教你釣魚吧，小狗爽快的答應(yīng)說，好呀，好呀！小貓準(zhǔn)備了魚桶和釣魚竿，給小狗。一個釣魚竿和魚桶讓他在這兒調(diào)，然后小貓在教他釣，結(jié)果小貓專心致志掉了一大桶，而小狗馬馬虎虎，一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓，看見一個螞蚱就跑來跑去，一條魚也沒釣到。

小狗垂頭喪氣的走了，說，哎，我什么都學(xué)不會，還是不要學(xué)啦，還不如跟著主人看著房屋呢？

這個故事告訴我們，做什么事一定要，堅決一行，不要做到半路就要放棄，堅持是最好的。

動物的本領(lǐng)作文(篇7)

小作者：ChenWR

你知道世界上本領(lǐng)最高的東西是什么嗎？那就是人類以外的動物了，很多機(jī)器就是它們帶給人類靈感的。

平常非常常見的燕子就是例子，它的本領(lǐng)就是可以在空中平穩(wěn)地飛。，你知道他是怎么做到的嗎？其實(shí)燕子能夠在空中平穩(wěn)地飛翔，全靠他后面那條像剪刀似的尾巴。飛機(jī)靈感就來源于燕子呢！

下一個我要介紹的小動物呀，那就是“蝗蟲”。蝗蟲是一種群居動物，偷偷告訴你們一個驚人的事實(shí)“那就是一群就有上萬只，而且他們飛起來找食物的時候，沒有兩只蝗蟲是撞在一起的。”如果把蝗蟲的這個防撞系統(tǒng)加在汽車上，這樣兩個汽車不就不會撞在一起了嘛！

動物的本領(lǐng)真強(qiáng)大呀！

動物的本領(lǐng)作文(篇8)

一天，鴨媽媽對小鴨子說：孩子，你一天天長大了，從今天起，你去找一位老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)吧！小鴨子高高興興地出門了。

小鴨子向公雞學(xué)唱歌。它想：我的嘴比它大。將來一定比它唱得好！但是，小鴨子不肯早起練嗓子，嘎嘎嘎，不學(xué)了。

小鴨子向大雁學(xué)飛行。它想：我的翅膀比它大，將來一定比它飛得高，飛得遠(yuǎn)。但是，小鴨子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不學(xué)了。

小鴨子向兔子學(xué)跑步。它想：我的腳比它大，將來一定比它跑得快。但是，小鴨子怕腳疼，嘎嘎嘎，不學(xué)了。

小鴨子向喜鵲學(xué)造房子。它想：我的嘴比它大，銜的樹枝多，將來一定成個建造家。但是，它怕累，嘎嘎嘎，不學(xué)了。

小鴨子怕苦又怕累，學(xué)什么本領(lǐng)都有始無終，不會唱，不會飛，跑不快，不會造房子。它整天只會嘎嘎嘎！

動物的本領(lǐng)作文(篇9)

今天我讀了一篇寓言故事，叫做大刀螳螂學(xué)本領(lǐng)，特別有意思。

文中小螳螂餓了很久也沒有吃到東西，他想找吃的，他看見小蜜蜂用吸管吸食花蜜，于是他就想向小蜜蜂學(xué)本領(lǐng)，小蜜蜂問它你有吸管嗎？小螳螂沒有！于是小蜜蜂就對他說沒有吸管可是沒有辦法吸食花蜜，他們一個在地方走，一個在天上飛，一直在交談，突然小蜜蜂不動了，小螳螂一抬頭發(fā)現(xiàn)小蜜蜂撞到了一張網(wǎng)上，被小蜘蛛捕獲了。

他又轉(zhuǎn)而羨慕起小蜘蛛了。他想小蜘蛛坐在網(wǎng)上不用動就有自投羅網(wǎng)的食物，這個方法太好了呀，于是他又想向小蜘蛛學(xué)織網(wǎng)，小蜘蛛問它你會吐絲嗎？小螳螂不會！那這可沒辦法織網(wǎng)，說完小蜘蛛就去享用他的美食了。他們一個在地上，一個在半空中，一直在交談，這時小蜘蛛發(fā)現(xiàn)他的網(wǎng)又動了，于是驕傲的對小螳螂說：看又有好貨上門了他話還沒說完，就不見了小螳螂一抬頭，發(fā)現(xiàn)小蜘蛛被一個生物抓走了。

小螳螂詢問之后才知道，它叫蜾蠃，它先輕輕的用翅膀觸一下蜘蛛網(wǎng)，讓蜘蛛以為有好貨上門，等蜘蛛出來，它立刻用尖刺把毒液注入蜘蛛的身體，讓蜘蛛一動也不能動了。小螳螂見蜾蠃這么厲害，于是又想向它學(xué)本領(lǐng)，蜾蠃問它你有毒刺嗎？小螳螂沒有！那可不能注射毒液！他們一個在地上走，一個在天上飛，一直在交談，蜾蠃因?yàn)轱w的快，把小螳螂甩在了后面。

小螳螂隨著蜾蠃爬上了一棵樹，就再也看不見它了，哎，忙活了一天還是餓著肚子。突然它看見了一個泥房子，于是它用大刀把泥房子劈開，嘿，這家伙還挺聰明，用蜘蛛的絲線把蜘蛛吊起來，原來這是蜾蠃的家，把蜘蛛吊起來是為了不壓壞卵，于是隨著一個一個卵進(jìn)入小螳螂的肚子，它的肚子變得圓滾滾的，饑餓的痛苦被它拋到腦后，吃飽了。

從此以后小螳螂再也沒有向別人學(xué)過本領(lǐng)了，它用自己的大刀捕獲了很多食物，再也沒有餓過肚子了。

讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人人都有優(yōu)勢，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并且好好利用它，不用羨慕別人，因?yàn)槠鋵?shí)你自己就是一個寶藏。

動物的本領(lǐng)作文(篇10)

森林里住著一只小狗，它非常想學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)樗粋€本領(lǐng)也沒有。

一天，小狗在森林里遇見了小兔子，小狗說:你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？小兔子說:當(dāng)然可以。小兔子要教小狗跳躍，但是讓小狗做夢也沒有想到，小兔子一下子跳出了好遠(yuǎn)，小狗卻說:看來跳遠(yuǎn)跳遠(yuǎn)挺容易的。然后小狗連續(xù)跳了好幾回，卻還是非常的近，小狗說::這項目太難了，我不想學(xué)了。小狗轉(zhuǎn)身離開，這時候，它又遇到了小松鼠，小松鼠要教小狗爬樹，小松鼠說:爬樹是個體力活，我給你示范一下。說完小松鼠唰的一下，就爬到了樹梢上，這時候，小狗卻看傻眼了，這也太快了，然后小狗用前腿抱著樹，后腿用力蹬，但是怎樣蹬，怎樣爬，始終在原地一動不動。最后小狗還是放棄了。

一天下來，小狗一個本領(lǐng)也沒有學(xué)到！

動物的本領(lǐng)作文(篇11)

動物王國準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓?，可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢?！毙『镄南耄骸皩懽鲬?yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。

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比本領(lǐng)作文

值得借鑒的作文應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：首先，作文能夠真實(shí)見證我們的熱愛和追求，通過文字描繪出我們獨(dú)特的人生軌跡。其次，寫作可以幫助我們提高思考的深度和廣度，從而提升生活的品質(zhì)。此外，優(yōu)秀的作文還可以讓我們在考試中獲得高分。關(guān)于“比本領(lǐng)作文”，我們整理了一些相關(guān)的知識點(diǎn)，如果你認(rèn)為這篇文章有用，請將它收藏起來！

比本領(lǐng)作文 篇1

秋天是豐收的季節(jié)?？矗t薯、玉米、土豆還有白蘿卜，它們正在比本領(lǐng)呢！

雙胞胎兄弟的紅薯，正在說它本領(lǐng)大，弟弟手舞足蹈地暢談﹕“紅薯營養(yǎng)高，通便，還能做粉條吃?！备绺缯诃h(huán)顧著大家，嘴巴張得大大地說﹕“我們還能做薯條、薯片小朋友們可喜歡吃了，所以我仙紅薯本領(lǐng)大?！?/p>

玉米媽媽抱著小玉米，穿著漂亮的衣服正在給大家訴說：“玉米營養(yǎng)高，含蛋白質(zhì)，降脂?！贝蠹衣犃它c(diǎn)頭同意。

胖乎乎的土豆爸爸，帶著大禮帽，瞪著大眼睛，反駁著說，自己本領(lǐng)大，不但營養(yǎng)高，還能做粉條、土豆絲、土豆塊，小朋友們都喜歡。使縮頭縮腦的小土豆也連連點(diǎn)頭。

低頭沉思的白羅卜媽媽昂首挺胸向前說：“誰也比不上我們家族的營養(yǎng)最豐富，蘿卜還能補(bǔ)脾、養(yǎng)胃、消漲，人人都需要。數(shù)我們蘿卜家族本領(lǐng)大?！毙“滋}卜聆聽著，點(diǎn)頭同意。

紅薯、玉米、土豆、聽了都點(diǎn)頭贊許。

比本領(lǐng)作文 篇2

一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領(lǐng)大。于是，他們決定進(jìn)行一場比賽。

他們走著走著，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏?！憋w車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來，可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩著呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。

第二天，他們又碰到了一起。忽然，一只狐貍從他們眼前竄過，后面一只大公雞拼命地追著，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰能抓到狐貍，搶回大公雞被偷的'東西，誰就算贏?！贝罅饎傋返脷獯跤?，連狐貍的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐貍，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負(fù)呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金剛的本領(lǐng)是力氣大，飛車金剛的本領(lǐng)是速度快。所以，你們各有各的本領(lǐng)，以后要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。

這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領(lǐng)，要看到別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。

比本領(lǐng)作文 篇3

這天，森林召開了“誰的本領(lǐng)強(qiáng)”的比賽。

賽前準(zhǔn)備時，大家都不看好烏鴉。美麗的孔雀對他說：“你看看你，那么的丑，聲音又不好聽，還來參加比賽，真是浪費(fèi)資源?！睘貘f回答到：“誰怕誰，走著瞧?！?/p>

比賽正式開始。一號選手孔雀上臺向大家介紹自己，并且展示了一次孔雀開屏給大家看，讓大家大飽眼福。

二號選手是大象，他先介紹自己后，用象鼻把一根浸過水的圓木舉了起來，并且說：“大家好好看看，這就是力量，請大家給我投一票，謝謝。”說完，就把這根圓木搬走了。

三號選手是一只百靈鳥，上場先給觀眾唱一首優(yōu)美的樂曲，唱完了就對觀眾說：“怎么樣，我剛才唱的歌曲好聽不，好聽就給我投一票，謝謝?！?/p>

就這樣，這些動物個個都說自己有什么獨(dú)特的本領(lǐng)，直到三十二號選手上場。

三十二號選手就是烏鴉，他看到前面那些選手有各種各樣的本領(lǐng)，他有點(diǎn)不想上了，他怕大家笑話他，但最后他還是鼓足勇氣上臺了。

烏鴉上臺以后，對大家說：“我沒什么本領(lǐng)，但我有一點(diǎn)，那就是孝順的美德。我們年幼時父母養(yǎng)育我們，當(dāng)父母年老了，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄?。于是，我每天都去外面找好吃的回來一口一口地喂給我年邁的父母親?！甭牉貘f說完，大家都在沉思：我為什么沒做到孝順父母呢？

到了投票時間，大家都把票投給了烏鴉，因?yàn)樗㈨樃改?，懂得愛護(hù)老人。

是?。貘f反哺，懂得感恩，成為世間的美談。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個人能夠做到呢？

比本領(lǐng)作文 篇4

著名的森大學(xué)學(xué)院將開始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競賽中獲得第一名。

猴子媽媽打算讓猴子下山學(xué)習(xí)技能。

小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實(shí)涼爽的椅子上，認(rèn)真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說。兔子先生說：“是的，只要你多練習(xí)寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說，好吧。

過了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。

他走到山腳。突然，傳來一個甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號。他對公雞說，我可以跟你學(xué)吹小號嗎？公雞說：可以，但不能放棄。猴子說，好吧。

過了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。

猴子走著走著，看見瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達(dá)到天空。小猴子和藹地說：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說：是的。

然而，過了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習(xí)。

專業(yè)比賽開始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。

兔子告訴他不要半途而廢，公雞說：“你還小，不努力，你會難過的?！毙『镒記Q定努力工作。

比本領(lǐng)作文 篇5

一天，老虎呆在家里感到太悶了，它想出一個好辦法：對了，我可以叫動物們來比本領(lǐng)呀！于是，它拿起電話，一個一個地通知。過了一會兒，被通知到的動物都來了。

“朋友們，今天我把你們叫來，是想和你們商量比本領(lǐng)的事，每個人回家練習(xí)三天，三天后到我這兒進(jìn)行比賽，好嗎？”動物們異口同聲說：“好！”動物們都走了，一個一個練本領(lǐng)去了。它們一個個中午都不睡覺。 一轉(zhuǎn)眼，三天到了，動物們都來到了老虎這里進(jìn)行比本領(lǐng)。老虎說：“下面我們就開始比本領(lǐng)，誰第一個？”猴子高興地說：“不用比，肯定是我的本領(lǐng)大，不信，我給你們露一手?！焙镒訉⑸眢w一躍，爬上了房頂將吊在鉤子上的肉取了下來。“這下子你們服不服？”“不服，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)比你大！看我的?！鼻嗤苄χf。只見青蛙也將身子一跳，毫不費(fèi)力地就將前面的蟲子吃了。它連續(xù)吃了 20 多只蟲子。老鼠在一旁看著也笑著說：“你們的本領(lǐng)都不過如此，看我的。說著，嗖地一聲鉆進(jìn)了廚房，偷來一塊肉。我的本領(lǐng)大不！”接著，其它的動物也一個一個的顯示了自己的本領(lǐng)，一個一個地不服輸。

老虎在一旁笑著說：“朋友們，都別爭了，人人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，不要只看到別人的缺點(diǎn)，而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，在今后生活學(xué)習(xí)的路上，你們要相互幫助相互關(guān)心。最后告訴你們，我是因?yàn)樘珢灹?，才想出這個法子把你們聚到我這兒來玩玩的?！?/p>

比本領(lǐng)作文 篇6

一天，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆盒，幾個文具在一起說誰的本領(lǐng)大。鉛筆不服氣地說：“主人寫字需要我，你們有什么本領(lǐng)？”橡皮也不服氣大聲的說：“鉛筆寫錯字，沒辦法擦掉字！”轉(zhuǎn)筆刀肯定也不服生氣的說：“鉛筆斷了，需要我轉(zhuǎn)?！便U筆盒調(diào)皮的說：“你們一定需要我，不然你們住哪里？”

主人用他們的時候，鉛筆寫錯了字，橡皮當(dāng)然不和鉛筆合作，主人只好硬著頭皮寫字。一會兒鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀也不合作。鉛筆要回鉛筆盒，鉛筆盒不理他。鉛筆就被扔到了地上，鉛筆知道自己錯了，馬上賠錯。四個好朋友又重新團(tuán)結(jié)，但是書本越來越多，主人只好買越來越大的書包。

這樣，橡皮，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀還有鉛筆盒四個好伙伴可不好受，因?yàn)闀咎嗔?，四個好伙伴的空間越來越少，但是最后還是堅持住了。

一根樹枝非常容易斷，十根樹枝不容易斷，這句話也許就是關(guān)于團(tuán)結(jié)的力量吧。

比本領(lǐng)作文 篇7

比本領(lǐng)

一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊称饋?，都說自己的本領(lǐng)大。

他們?nèi)フ掖笙蟾绺缭u理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大?！甭犕甏笙蟾绺绲脑挘坊咕腿鲩_腿跑到河邊，輕輕一跳，就到了對岸。梅花鹿把前腿放在樹上，伸長脖子，可是怎么夠也夠不著。小猴在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是小猴不會游泳，過不去。這時梅花鹿跳了回來，說：“小猴，你坐到我的背上來，我?guī)氵^河。”說完，小猴就爬到梅花鹿的身上，梅花鹿一跳到對岸，就見小猴“嗖、嗖”爬到樹上把果子全摘了下來，小猴又騎到梅花鹿身上，到了對岸，小猴把果子交給了大象哥哥，大象哥哥說：“你們誰的本領(lǐng)大啊？”小猴和梅花鹿不好意思地笑了。

老師點(diǎn)評：聰明睿智的大象讓小猴、梅花鹿化干戈為玉帛，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要，多有趣的故事呀！

比本領(lǐng)作文 篇8

一天，一只淘氣的猴子想學(xué)一些技能。他看到一只小白兔，高興地跟他打招呼，甜甜地像蜜糖一樣說:“小白兔姐姐，你的作文最好看?？梢越涛覍憜幔俊蓖米有廊煌饬?。學(xué)了一會兒，小猴子覺得寫作文太麻煩了，就不學(xué)了。

猴子漫無目的地走著，走著。突然，我聽到一個甜甜的喇叭聲，好像是被一種奇怪的力量拉著，小猴子忍不住跟著聲音走。哦！原來是熊在吹小號！它聽到了小號的聲音，一下子讓人感覺好多了，于是小猴子喜歡上了小號。他請熊哥哥教他吹小號。但是好景不長，猴子生來自由，所以還沒學(xué)一個小時，小猴子就借口呼吸新鮮空氣跳開了。

小猴子來到草地上，看到了高高的樹、綠色的草和美麗的花。這時，小猴子非常高興。小猴子一轉(zhuǎn)身，就看到小鹿在跑，甚至跳到小鹿面前。他嬉皮笑臉地問:“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”鹿高興地說:“是的！學(xué)會跑就能找到合適的人！”鹿大叫:“一二三跑！”小鹿向前飛奔，但猴子沒有兩步跑不動。跑起來感覺太累太苦，所以沒學(xué)會跑。

不久，兔子成了作家，熊成了音樂家，小鹿成了運(yùn)動員，而小猴子半途而廢，最終一事無成。

比本領(lǐng)作文 篇9

一天，小狗和小貓見面在森林里遇見了，兩個人都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大。小狗對小貓說：“貓妹妹，你看你整天睡大覺，一點(diǎn)本領(lǐng)也沒有。再看看我，小主人一不開心，我就逗樂她?！毙∝堖B忙說：“狗哥哥，我白天睡大覺，可我晚上……”“別說了，別說了，你一說我就生氣。”小狗阻止說。最后他們決定來一場比賽，看看誰的本領(lǐng)大。

第一局，小狗要比賽找骨頭，小貓找了很入，都沒有找到。而小狗東看看西聞聞，不一會兒就找到了一根噴香的骨頭。小狗驕傲地說：“我贏了，我贏了！”小貓不服氣，要再比一次。第二局，小貓要比賽抓老鼠。小狗說：“這還不容易?！闭f完，小狗跑到鼠洞前等著，老鼠溜出洞來，小狗追了半天也沒有追上。而小貓“呼”地一下?lián)溥^去，一下子就把老鼠抓出來了。小貓驕傲地看了小狗一眼。

這下子，他們誰也不服誰，于是請來牛伯伯來評評理。牛伯伯說：“小狗的鼻子很靈，小貓是抓鼠能手。你們的本領(lǐng)都很大，但是本領(lǐng)再大，也不能驕傲呀?！彼麄兟犃?，慚愧地低下了頭。

比本領(lǐng)作文 篇10

比本領(lǐng)

一天,小猴遇到梅花鹿，他們爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。梅花鹿說：“我們?nèi)フ掖笙髞碓u理。”大象哥哥高興地說“誰能摘到河對岸樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大?！泵坊拐f：“這有什么難的！”他退后了幾步，就像風(fēng)一樣的快，用前腿一跳像畫了一個弧線一樣跨過了河，他到了那棵樹的旁邊，就用兩條前腿在搖樹，搖了好長時間，一個果子都沒搖得下來。小猴不會游泳，急得汗都流下來了。梅花鹿想了一個好辦法，梅花鹿對小猴說：“我來幫你！”小猴說：“謝謝！”梅花鹿又跳到了對岸，小猴飛快地爬了上去，小猴摘了兩個果子，給了一個梅花鹿，一個留給自己，他們一起把果子給了大象哥哥。大象說：“團(tuán)結(jié)力量大?！?/p>

老師點(diǎn)評：小猴和梅花鹿，獨(dú)自完成不了的任務(wù)，團(tuán)結(jié)合作就成功了，多生動的故事呀！

比本領(lǐng)作文 篇11

中午，我在房間里睡得正香，一陣吵鬧聲把我吵醒了。

原來是洗衣機(jī)好電冰箱在爭論什么。洗衣機(jī)說：“我的本領(lǐng)大?！彪姳湔f：“不對，我的本領(lǐng)比你大?！毕匆聶C(jī)說：“我可以做一件事證明我的本領(lǐng)大?！彪姳湔f：“我也可以做一件事，證明我的本領(lǐng)大?！?/p>

他們倆來到我的房間，洗衣機(jī)看見我的小沙發(fā)上有幾件臟衣服，就把他們放進(jìn)自己的肚子里，衣服很快就洗干凈了?！毕匆聶C(jī)說：“還是我的本領(lǐng)大吧!”電冰箱不肯認(rèn)輸，對我說：“小主人，今天天氣真熱，想不想吃冰棒?！闭f完，電冰箱從自己的肚子里掏出了冰棒。電冰箱說：“這證明我的本領(lǐng)大?！毕匆聶C(jī)搖了搖頭，也不肯認(rèn)輸。

小朋友，你們說，它們倆到底誰的本領(lǐng)大。

各有各的本領(lǐng)作文

我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？作文是培養(yǎng)語文能力的重要途徑和手段，寫作讓人可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的情感和體驗(yàn)。一篇好作文是非常吸引人心的，欄目小編為你整理的“各有各的本領(lǐng)作文”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示，希望這些參考內(nèi)容能夠給你提供更多的創(chuàng)意和思路！

各有各的本領(lǐng)作文 篇1

有一天，啄木鳥、大象和水牛想知道誰的本領(lǐng)大，就進(jìn)行了一場比賽，它們請小猴做裁判。

它們走到一棵大樹下，小猴說：“誰能把這棵大樹的蟲子捉出來了，誰的本領(lǐng)就大?！贝笙蠛退５陀诳纯次?，我看看你都沒辦法，這時，啄木鳥撲騰著翅膀飛了過來說：“我能行，我能行。”說著就用又尖又硬的嘴巴向里面掏，不一會兒功夫就捉出業(yè)一條大蟲。小猴說：“啄木鳥的本領(lǐng)真大?！?/p>

它們又來到木堆旁。小猴說：“誰能把這一堆木頭卷到另一邊去，就算誰的本領(lǐng)就大。”啄木鳥和水牛你看看我，我看看你，都沒辦法。大象跑過來用它那長長的鼻子把木頭一根一根的運(yùn)到另一邊，小猴說：“還是大象的本領(lǐng)大?！?/p>

它們又來到一塊水田邊，小猴說：“你們誰能把這塊地耕好，誰的本領(lǐng)就大。”啄木鳥和大象你看看我，我看看你，都沒辦法。水牛走過來一聲不吭地耕田，不一會兒就耕好了。小猴說：“水牛的本領(lǐng)還真不小呀！”

小猴豎起拇指說：“你們不光要看見自己的優(yōu)點(diǎn)，還要看到別人的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

各有各的本領(lǐng)作文 篇2

有一天,狗熊、啄木鳥大象和黃牛要比一比本領(lǐng)，請狗熊做裁判。他們來到大樹下，狗熊說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來。”大象和黃牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。狗熊說：“啄木鳥的本領(lǐng)真大。”

樹旁有一堆木頭，狗熊說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”黃牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長長的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。狗熊高興地說：“大象你的本領(lǐng)真大。”

狗熊把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說：“誰能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。黃牛看見，走出來，套上犁，走啊走啊，沒過一會兒，黃牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。狗熊豎起大拇指，說：“黃牛你的本領(lǐng)真大?！?/p>

最后，大家得出一個結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。

各有各的本領(lǐng)作文 篇3

一天，小猴子、啄木鳥象和老牛比較了他們的技術(shù)，請小猴子當(dāng)裁判。

當(dāng)他們來到大樹下時，小猴子說：“誰能一個接一個地抓住大樹上的蟲子？”大象和老牛，你們看我，我也沒辦法。啄木鳥看到它，就飛過去，用尖尖的嘴敲它，啄它，把大樹上的蟲子都吃了。小猴子說：“啄木鳥的技術(shù)很棒。”

樹旁邊有一堆木頭。小猴子說：“誰能舉起這堆木頭？”看著我，老牛和啄木鳥。我忍不住看著你。大象看到它，走過去，用它的長鼻子輕輕地把它卷起來，木頭被高高地舉起來。小猴子高興地說：“大象，你的技術(shù)真好。”

小猴子把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說：“誰能把農(nóng)田里的土翻松？”啄木鳥和大象，看著我。我忍不住看著你。老?？匆娏?，就出去，犁地，走啊走。過了一會兒，老牛把農(nóng)田里的土犁松了。小猴子豎起大拇指說：“老牛，你的技術(shù)真好?！?/p>

最后大家得出一個結(jié)論，就是各有各的能力。

各有各的本領(lǐng)作文 篇4

森林里來了許多動物，有猴子、啄木鳥、老黃牛和大象等，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。

啄木鳥說：“我是一個醫(yī)生，能給大樹治病，我可以找出深藏在樹干里的蟲子，讓大樹恢復(fù)生機(jī)，我的本領(lǐng)最大。”

大象聽了很不服氣地說：“我的本領(lǐng)才大呢！我能用我長長的鼻子舉起很重的木頭，還能幫助人們搬運(yùn)各種各樣的東西?！?/p>

老黃牛聽了搖搖頭說：“你們的本領(lǐng)都比不上我，我是人們最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春種秋收，人們可喜歡我了。”

小猴子聽了說：“你們別爭了，大家各有各的本領(lǐng)。啄木鳥能給大樹治病，大象能搬運(yùn)各種各樣的東西，而老黃牛呢，能耕田犁地，你們各位的本領(lǐng)都很大?？墒牵銈冎绬?？你們也有自己的短處，比如，啄木鳥、大象不能耕田犁地，老黃牛不能給大樹治病、不能搬東西，你們不能光看到自己的長處，而看不到自己的短處，知道嗎？”

啄木鳥、大象和老黃牛聽了小猴的話，都不好意思地低下了頭。

各有各的本領(lǐng)作文 篇5

有一天，老牛，大象，啄木鳥想比一比誰的本領(lǐng)大。他們請小松鼠當(dāng)裁判。

他們來到農(nóng)田邊，小送鼠說：“誰能把這塊地耕好？”大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。老牛走過去拉起犁，一聲不響地耕起地來。不一會兒，老牛就把地耕好了。小松鼠夸獎老牛說：“老牛的本領(lǐng)真不??！“

他們走到一棵大樹旁。小送鼠說：“誰能把這棵樹上的蟲子捉出來？”大象和老牛你看看我，我看看你，都說沒辦法。啄木

鳥飛到樹枝上，用他又長又尖的嘴巴作文 ，東啄啄，西敲敲，很快地把蟲子捉了出來。小松鼠豎起大拇指，說：“啄木鳥的本領(lǐng)真大！”

他們又來到木堆邊。小松鼠說：“誰能把木頭扛起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。大象走過去，用他又粗又長的鼻子輕輕一卷，木頭就被卷起來了。小松鼠高興地說：“大象的本領(lǐng)真大！”

最后，老牛，大象，啄木鳥問小松鼠誰的本領(lǐng)大。小松鼠說：“各有各的本領(lǐng)，不過，不要看到自己的長處，還要看到別人的長處?！崩吓?，大象，啄木鳥聽了，都認(rèn)為小松鼠說得對。

我的本領(lǐng)作文五篇

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，我們寫作文的時候要注意什么呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的我的本領(lǐng)作文五篇，相信會對你有所幫助！

我的本領(lǐng)作文【篇1】

就讀學(xué)校：鄭州新密市北大附小四二班輔導(dǎo)學(xué)校：新密市珠峰奧賽學(xué)校

有一天，烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒事，聚在一起在爭論誰的本領(lǐng)大。它們越吵聲音越大，幾乎把房頂都掀起來了。

“吵死了！吵死了！”泥菩薩說：“我們不會出去比一比嗎？”

烏龜說：“好主意?！庇谑撬鼈儙讉€就到外邊開始比賽了。

火說：“要說這本領(lǐng)嘛，當(dāng)然我最大嘍！我是非常厲害的，誰都傷害不了我。”說著說著，它就呼呼地吹出了很大的火焰，讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時候，天突然下起了雨。烏龜不怕雨，它縮在了殼里。汽球躲在樹下，蒼蠅也躲在了大樹的樹葉下。而火呢，它被雨給滅了。

泥菩薩說：“這火也太沒用了，一點(diǎn)小雨就把它給滅了！看我，大家都頂禮膜拜的，對我簡直好得不得了，還把最好吃的都供奉給我呢?！?/p>

它們邊說邊走，走到了一條河的旁邊。只見湍急的河水向東流去。烏龜游了過去，蒼蠅和汽球飛了過去，而泥人呢？雖然它內(nèi)心非常怕河水，但是它還是掩飾不住自己的虛榮心，趟進(jìn)了河水。不大一會兒，身體在顫抖中被河水沖走了。

汽球飛到樹上，驕傲地唱起了歌：“我最厲害！我最棒！我是天下無敵的花氣球！”正在它得意忘形的時候，烏鴉飛了過來。它還以為是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一聲炸了。

就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領(lǐng)大?！薄拔业谋绢I(lǐng)大！”蒼蠅呢，一不小心被雞吃了。烏龜說：“這些東西真沒用，還沒我厲害！”說著說著，最后烏龜被泥水淹沒了！

從這個故事我明白了一個道理，做人要誠實(shí)，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要虛心，不要嘲笑別人。

我的本領(lǐng)作文【篇2】

期盼已久的暑假來了，大家一定在假期中學(xué)到了很多東西。我就學(xué)會了一項新本領(lǐng)：烙茄盒。

這天，媽媽下班回家，買了三個又圓又大的圓茄子、一包肉餡和一把綠油油的韭菜。三個圓茄子像三個胖娃娃的頭而把兒就是它們的頭發(fā)。媽媽把茄子和韭菜都洗好后，就開始教我烙茄盒，媽媽說：“烙茄盒的第一步要先做餡。”媽媽先教我切韭菜，我拿著刀慢慢地切，她告訴我切得時候要特別小心，只要大意就會切著手，我切完一把又一把，慢慢的我的速度快了起來，切到最后的時候，沒留神，刀一歪，差點(diǎn)切著手，我心里暗暗慶幸，我懂得了做什么事都不要只在意 速度而不注意安全。隨后我按照媽媽說地做放了醬油、料酒、肉餡、韭菜。

做好餡，就開始夾茄盒了。開始我夾的茄盒里的餡有地多有地少很不均勻，然后我向媽媽求助，她告訴了我一個小竅門，就是夾完以后用手輕輕地捏一捏，我按照媽媽說地去做，開始幾個都捏過頭了茄子都被捏爛了，后來我掌握好力度。最后能把每個茄盒的餡都做地一樣多了。

夾好餡最后一步就是烙了，因?yàn)槔忧押幸仍谕饷嬲匆粚用婧?，所以要先調(diào)面糊，我放了三勺面，可是水放多了，我有些喪氣，媽媽鼓勵我說：“誰都有失誤的時候?！蔽业男闹杏辛艘唤z暖意在媽媽地鼓勵下只好又放了一勺面。我們開始烙茄盒，先倒上油然后把沾了面糊的茄盒放進(jìn)去，然后每過幾分鐘去翻一下就行了。

過了幾分鐘第一盤茄盒出爐了，雖然有些茄盒稍有些發(fā)黑，但是味道還可以。

我的本領(lǐng)作文【篇3】

中午，小猴在家里沒事做，就出去走走。

小猴聽說小兔子在寫作文，就跑向小兔家，一邊敲門一邊說：小兔，小兔快開門，你寫作文是不是很好？我也想和你一起寫。小兔說：可是你答應(yīng)我一個條件，你可不要把我的本子揉了。小猴開始寫作文了，可才寫了一半，就聽到喇叭的聲音，于是它扔下本子跟著音樂跑出去了。

到了一棵大樹前，它抬頭一看是喜鵲。小猴說：喜鵲，喜鵲，你能不能教教我吹喇叭？喜鵲說：好呀，可是你要答應(yīng)我一個條件，你不要把我的喇叭打碎。于是小猴就自己吹起來。小猴吹著吹著，他看見小鹿從他跟前走過，就放下喇叭，跑去對小鹿說：小鹿，我們一起跑步吧！小猴跑了一圈，就趴在地上睡著了。

森林運(yùn)動會開始了，小猴看見所有小動物都帶著金光閃閃的獎牌，他哭天抹淚地跑回家了。

我的本領(lǐng)作文【篇4】

這天，天氣晴朗，貓咪學(xué)院舉行了隆重的開學(xué)典禮。祝賀又有兩百名新學(xué)生上學(xué)。當(dāng)然，咪兒和好友貝麗也在其中。

這是開學(xué)以來的第一堂課。一開課，貓老師就講到了捉老鼠的技巧。她一提到捉老鼠就興奮不已：“捉老鼠是貓的一種本能。在貓的食譜中，僅次于魚的就是老鼠了！首先，要……”她滔滔不絕地說。貝麗及其他小貓聚精會神地聽著，而咪兒呢，正趴在課桌上呼呼大睡呢！

一陣突如其來的響動，驚動了大家，原來是有一只不知死活的小老鼠，跑到貓咪學(xué)院來了！只見貝麗縱身一躍，把老鼠撲倒在地，然后，用嘴叼著小老鼠走到貓老師面前。

“貝麗真捧！”貓老師說。

“是?。　蓖瑢W(xué)們稱贊道。

整個過程，咪兒都是趴在課桌上睡覺，一點(diǎn)都沒有被周圍的響動所驚醒。這時，下課鈴響了。一群小貓擁到貝麗跟前，嘰嘰喳喳地問東問西。貝麗擺擺手，讓它們都散開。貝麗沒有出門，而是直徑走到咪兒的座位前停了下來。

“咪兒，咪兒！”貝麗輕聲地叫著。

“嗯？”咪兒漫不經(jīng)心地抬起頭說。

“我以為你睡覺了，要知道，你如果不睡覺的話，完全可以比我更出色的！”貝麗鼓勵地說。

“哎呀！不用學(xué)，捉老鼠是貓的天性，才不用學(xué)呢！”咪兒擺擺手回應(yīng)著……

時間慢慢地，神不知鬼不覺地溜走了。一轉(zhuǎn)眼，貝麗他們都畢業(yè)了。貝麗和咪兒在一支捕鼠隊中尋得一份好工作。一開始在練習(xí)中，咪兒都表現(xiàn)得很好。但在實(shí)地考察中，咪兒逐漸表現(xiàn)出一副不知所措的神態(tài)。有一次，咪兒隨另一支捕鼠隊外出捉老鼠，看到別的成員都捕到老鼠了，咪兒手早癢了。碰巧遇到一只老鼠出來尋食。這次，咪兒抓住機(jī)會，笨拙地跳去，機(jī)靈的小老鼠反身跳開了，還反咬了咪兒一口。別的捕鼠隊員都哈哈大笑起來，咪兒羞愧難當(dāng)，逃跑似地離開了捕鼠隊。

直到此時，咪兒才發(fā)覺：有些事情并沒有想象中那樣簡單。即使是本能，如果我們從小不好好學(xué)，犯了錯也不聽別人勸阻，那么我們終將會連最本能的生存本領(lǐng)也沒有了！

我的本領(lǐng)作文【篇5】

一天，一個小朋友走過一座山時，不小心丟下了一個裝著一些錢和文具的文具盒。文具和錢一直走啊走，來到了一個動物村。動物村里的動物都在比本領(lǐng)呢！

猴子看見一棵樹就說：“我擅長爬樹，本領(lǐng)大著呢！”大象過來說：“你算得了什么，你力氣小，我力大無窮，我能把大樹連根拔起，我比你強(qiáng)多啦！”貓說：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厲害！”老鼠嘀咕：“哎！就是這樣才糟糕。??！我的命怎么就這么苦呀！”狗又對貓說：“你總不可以像我那樣子看守主人的家門吧！我是多么的威風(fēng)??！”老鼠說：“你威風(fēng)什么？你連我都看守不住，我可是會刨洞的，我進(jìn)了屋子里你還不知道呢！”狗哭了：“你害我被主人罵，還來滅我的威風(fēng)，壞蛋！”

這時文具盒里的鉛筆忍不住就說：“我又能寫又能畫，也很厲害呀！”橡皮見鉛筆這么說，就來反搏說：“你整天寫錯字，還是我來幫你擦干凈的啊！”錢認(rèn)為他們很可笑，就說：“如果不是我買下你們，你們能在這兒嗎，你們不知道嗎？人們?yōu)榱说玫轿移疵ぷ?，做夢都想要得到我！”“是??！”桉樹發(fā)話了：“如果沒有高大挺拔、人稱‘靚仔樹’的我，你會在這兒嗎？”

大家愣住了：從會爬樹的猴子繞了一圈后又來到了被猴子爬的樹。原來讓多事物都各有各的長處和短處，這時大家覺悟了，終于回復(fù)了平靜。

我的本領(lǐng)作文【篇6】

一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了床。雞媽媽對小雞們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了?！庇谑?，雞媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。

雞媽媽說：“我?guī)銈儊硪巴猓褪且棠銈冏较x子的?！闭f著，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。

小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽：“我們怎么找不到蟲子呀？”雞媽媽說：“蟲子都躲在草叢里呢。”

小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細(xì)的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。

天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹說：“你要是敢下來，我就啄你?！崩销椩诳罩斜P旋了一會兒，乖乖的飛走了。

小雞們的收獲真不少，不僅學(xué)會了尋找食物，還學(xué)會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱贊說：“孩子們真是長大了！”

我的本領(lǐng)作文【篇7】

很久很久以前，森林里住著三只小動物：松鼠.梅花鹿.小白兔。有一天，它們?nèi)齻€碰面了。會發(fā)生怎樣的故事呢？那就請朋友們往下看吧：

碰面以后，梅花鹿說：“我們來比比看誰的本領(lǐng)大吧。”其他兩個動物齊聲說：“好?！毙“淄孟葥屩f：“我長著一身潔白的皮毛，像一位白雪公主，而且我也跑地快，所以我的本領(lǐng)最大?！泵坊购暗溃骸拔也粌H跑得快，還有一雙長長的角，我的本領(lǐng)最大！”松鼠說:“我的大尾巴可以當(dāng)降落傘，還可以當(dāng)被子，我也能在樹上飛快地穿梭，所以我的本領(lǐng)最大?！薄拔业谋绢I(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)！”“我的本領(lǐng)大！”就這樣，這三個小動物你一言我一語地吵了起來。松鼠建議：“誰先到小鳥家，誰的本領(lǐng)就大！”另外兩只動物說：“誰怕誰”，說完，小動物們就你追我趕地跑了起來：它們?nèi)齻€真是不分上下。這時，小鳥聞聲而來，看到它們?nèi)齻€這樣了，于是，對它們說：“你們尺有所長，寸有所短，你們應(yīng)該相互幫助，而不是爭吵，你們這樣太不像話了！”白兔、梅花鹿、松鼠聽了，都慚愧地低下了頭。

這個故事告訴了我們，做人不能相互爭吵，而要相互幫助。

我的本領(lǐng)作文【篇8】

炎熱的夏天到了，小猴和小鹿不約而同的來到小河邊喝水。

小猴看見前面的果樹，自信地說：“我的本領(lǐng)大，我去摘給你吃?！毙÷挂膊桓适救醯卣f：“我跳得遠(yuǎn)，應(yīng)該我摘給你吃?！眱蓚€人吵得面紅耳赤。

這時候，大象伯伯來了，疑惑地說：“你們吵什么呀！”小猴驕傲地說：“我的本領(lǐng)比它大，應(yīng)該我去摘果子給它吃?！贝笙蟛壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，笑著說：“你們誰先摘到河那里的果子，誰就本領(lǐng)大。

它們一口同聲的好，可又發(fā)現(xiàn)了自己的難處。小猴會爬樹，可是不會游泳，小鹿會游泳但不會爬樹，這時，兩個人同時看到了一起，小鹿真誠地說：“我們一起合作吧？”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭。小鹿背著小猴過了河，小猴馬上把果子摘下來。

它們把果子給大象，大象說：“干嘛給我呀？”小猴和小鹿異口同聲地說：“謝謝你，大象伯伯，讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作就是力量?！?/p>

我的本領(lǐng)作文【篇9】

①2010年，國家住建部曾對全國351個城市進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)2008～2010年的3年間，62％的城市都發(fā)生過內(nèi)澇事件。逢大雨必澇，已成為大城市的通病。

②追根溯源，是由于我國正處于城市化的高峰期，原來的農(nóng)田、水塘和濕地大量減少，地表硬質(zhì)化——到處都是鋼筋混凝土建筑，滿街都是水泥路面，這些都是無法自然滲水的。城市的公園、綠地又不夠，導(dǎo)致90％的雨水進(jìn)入排水系統(tǒng)，使其難堪重負(fù)，一旦城市遭到暴雨襲擊，突然增多的雨水無處泄洪，于是，道路變成了河流，廣場變成了湖海，低洼區(qū)域也成了一片澤國。

③路面不透水，使得降雨時雨水對地下水的補(bǔ)充完全被阻；雨水在地面匯集，引起交通阻塞，加重機(jī)動車尾氣排放的污染；雨水從地面流走或被蒸發(fā)，使得城市灰塵污染加重。

④還有，硬路面吸收、儲存并反射太陽熱量，可使地面溫度升高，增加城市夏季的炎熱，加大為降溫付出的能源消耗。此外，硬路面還會引起諸多環(huán)境和生態(tài)負(fù)效應(yīng)，如使路面的空氣交換和空氣濕度減低，與日益加重的空氣污染相結(jié)合，形成城市熱島效應(yīng)；影響植物和動物組成的地面生態(tài)系統(tǒng)和生物活動……

⑤硬化路面帶來的直接后果是，大部分雨水資源未經(jīng)利用就通過污水排水管網(wǎng)白白放掉了，實(shí)在可惜。

⑥我國是一個嚴(yán)重干旱缺水的國家。水利部預(yù)測，2030年我國人均淡水資源僅有1750立方米。干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水環(huán)境惡化，成了我國面臨的三大水問題，把雨水盡量利用起來，是解決水資源短缺的最好辦法。

18. 第②段中的兩個加點(diǎn)詞語有什么作用？（2分）

答：

19. 選文第②段主要說明的是 ，

第③～⑤段則是 。（2分）

20. 閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容，簡要說說透水路面比硬化路面所具有的優(yōu)點(diǎn)。（4分）

【材料】

德國在自行車存放地和停車場的地面，選擇有孔的混凝土磚，并在磚孔中用土填充，便于雜草生長，從而使地面的40%具有綠化功能；在居民區(qū)、公園和街頭廣場這些地方，選用實(shí)心磚鋪路，但磚與磚之間會留出空隙?？障吨辛粲心嗤?，天然的.草可在此處生長，這樣地面可形成35%的綠化面積；城市街道的主要路面則用有孔磚加碎石來鋪設(shè)，這種地面不生雜草，但可使雨水順利滲透，其地面的熱反射也大大低于全硬化地面。

答：

答案:8分

18. 這兩個詞語都表示范圍，說明城市地表硬質(zhì)化面積極廣。

評分：本題2分。每點(diǎn)1分。

19. 第一空：地表硬質(zhì)化是導(dǎo)致城市內(nèi)澇的原因?；颍罕┯暌鸬某鞘袃?nèi)澇的原因。

第二空：具體說明硬路面帶來的多種不良后果（或：造成的危害）

評分：本題2分。每空1分。

20. 相比硬化路面，透水路面能平衡城市生態(tài)系統(tǒng)。/雨水由透水路面滲透入地，地下水可得到補(bǔ)充，同時避免雨水在地面匯集；/透水地面能通透地氣，可降低地表溫度，增加城市夏季的舒適度；/透水地面的孔隙多，地表面積大，可吸附粉塵，減少揚(yáng)塵污染。

評分：本題4分。每點(diǎn)1分。

學(xué)本領(lǐng)的作文17篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，好的文章是一種人生的洞見，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《學(xué)本領(lǐng)的作文17篇》，僅供參考，我們來看看吧！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇1】

【第1篇】

一天，小猴子在樹上蕩秋千，看見小兔在寫作文，心想：寫作文好啊，我也要向他學(xué)習(xí)。

想到這，小兔趕緊跳下樹，回到家馬上拿出紙和筆，寫了起來。沒多久，小猴聽見“嘀嗒-嘀嗒-滴滴嗒”的喇叭聲，抬頭一看，小熊正在起勁地吹著喇叭。小猴心想:“寫作文太沒意思了，還不如學(xué)吹喇叭呢！”

在草地上，小猴開始練習(xí)吹喇叭?！班?噗！”小猴鼓起腮幫子吹著。沒多久，小鹿“噠噠噠”從它跟前跑過。小猴心想：“吹喇叭太累了，到森林里跑步算了。”

就這樣一天又一天過去，森林里要舉行才藝大比拼。小兔、小猴、小熊、小鹿都做好了準(zhǔn)備。

比賽開始了，參賽的項目分別有寫作、聲樂器樂、跑步等。小兔、小熊、小鹿各獲得作文、音樂、運(yùn)動金獎。而小猴連一張獎狀都沒有，它羞愧得抬不起頭。

三心二意，什么事也做不好。

點(diǎn)評：一顆天真爛漫的童心，才能寫出這篇經(jīng)典的童話故事。愿你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

【第2篇】

森林里要舉行才藝大賽，小猴想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)去參加比賽。

有一天，小猴去外面玩，走著走著，不知不覺走到了小兔家的窗口，看見小兔正在練書法，小猴見小兔的字寫得非常漂亮，它也想學(xué)，就說：“小兔姐姐，你能教我練書法嗎？”小兔說：“練書法不能三心二意，要一心一意，你能做到嗎？”小猴把頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。小兔就答應(yīng)教小猴練書法了。

第二天，小猴正在家里專心致志地練書法，小熊走了過來，它雙手握著喇叭，一邊走，一邊吹，“嘀嘀噠!”“嘀嘀噠！”聲音多嘹亮，多動聽！小猴想：練書法天天都要練，手都酸死了，吹喇叭多輕松啊！我還是改學(xué)吹喇叭吧！他連忙放下筆，飛快地跑出家門說：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊熱情地說：“好呀，好呀！”小猴就買了一個喇叭，跟小猴學(xué)吹喇叭了。

這一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起勁。突然，小鹿像支離弦的箭似的，從它身邊一掠而過，一下子就跑得無影無蹤了。小猴想：喇叭這么重，還得天天用手提著，手太酸了，而且嘴巴還得用力，太累了！跑步多輕松??！他又想學(xué)跑步……

森林里的才藝大賽開始了，小兔得了書法比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，它們脖子上戴著金光閃閃的金牌，臉上洋溢著勝利的喜悅。小猴卻什么獎也沒拿到，它低著頭，羞紅了臉。

【第3篇】

森林里要舉行動物王國特長大賽了，可是小猴一種本領(lǐng)都沒有。它決定去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，爭取在特長大賽上獲獎。

一天早晨，小猴碰見了小白兔，這時小白兔正在練習(xí)寫作，小猴看見了說：“小白兔文章寫得不錯，我也要學(xué)?！闭f完，它就拿起紙和筆，向小白兔請教。

可是學(xué)了不到一天時間，它碰到了小熊。小熊正在吹喇叭，小猴心想：小熊喇叭吹得真動聽，寫作需要堅持才能寫好，我還是改為學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就學(xué)起了吹喇叭。

又過了一天，小猴看見小鹿在跑步，它想：吹喇叭太難學(xué)了，我吹得又不熟練，肯定得不了吹喇叭冠軍，我還是學(xué)跑步吧！小猴非常高興，扔下喇叭跟在小鹿后面練習(xí)賽跑?？墒菦]跑幾圈，小猴就累得氣喘吁吁了。

下午它看見小白兔、小熊、小鹿都在努力練習(xí)自己的'特長，而它卻什么都不想練。

到了動物王國特長大賽，小動物們都各展所長。在頒獎會上，小白兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，而小猴什么獎都沒得到，它慚愧地低下了頭。

通過這個故事，我明白了，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。

【第4篇】

在一個郁郁蔥蔥的森林里，那里山清水秀，住著一只既頑皮又淘氣的小猴。

媽媽對他說：“乖寶貝，你長大了，也該去外面見見世面、開開眼界了，打打工了?！薄爸馈毙『镦移ばδ樀卣f，心里卻想：“憑什么一定要去學(xué)本領(lǐng)、打工呢？”但聽了媽媽的話，還是只能去學(xué)了。

他看見小鹿跑得飛快，連忙跑過去：“鹿大哥，您能告訴我您能跑這么快的原因嗎？”小鹿大哥清了清喉嚨：“每天跑20分鐘，跑50天就很快了?！薄鞍?！怎么會這么累啊！我還以為一下子就好了，太煩了。”“心浮氣躁的家伙?！毙÷反蟾缯f，“沒辦法，哎！”

頓時，小猴聽到了一曲清脆、好聽的歌曲，他大吃一驚。一聽一定是我們大名鼎鼎“歌星”百靈姐唱的，也跑去問她：“百靈姐，你能告訴你能唱得這么好的原因嗎？”“樂意，我們先從基本功開始，先唱xi……然后再……之后再唱……”“不行不行，我聽不下去了，全是噪音?！卑嘴`說：“萬丈高樓平地起，做什么事都要堅持。”“在堅持我都要沒有知覺了，不學(xué)了?！闭f完，小猴就怒氣沖沖的回了家。

最后百靈姐和鹿大哥都獲得了第一名，只有小猴得了倒數(shù)第一。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇2】

每天放學(xué)回家，媽媽都問我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會積極舉手發(fā)言啊，會背“弟子規(guī)”啊，會聽寫生字啊等等。

可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學(xué)會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒手機(jī)又沒小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的。”媽媽說：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī)，每月供每位學(xué)生免費(fèi)撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。。。嘟……的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？

“是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯(lián)系了?！眿寢屄犃擞H了我一下說：“今天確實(shí)又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)“今天我來炒花生給大家嘗嘗”，看看我的手藝。我先把花生沖洗干凈，各種調(diào)料都準(zhǔn)備齊全，不要在炒的時候手忙腳亂？媽媽看了我笑瞇瞇的，孩子你真棒！

我首先把液化氣的火開到最大最旺的時候，鍋?zhàn)影l(fā)燙而且還冒出濃煙來了，我立刻把花生倒入鍋里放一點(diǎn)水，滿滿的一鍋。便翻來覆去地炒，炒得我小手臂酸的伸不出來，我心里無比緊張?？峙挛覠缓茫€要被哥哥在鬧笑話。炒了一會，鍋里放了一點(diǎn)鹽，花生立馬就變了顏色，媽媽說：“放一點(diǎn)鹽，就可以蓋一蓋鍋蓋，火力調(diào)到最小多燒一會?！边^了一會兒，整個廚房間已經(jīng)有一股五香花生的味道騰飛出來，打開鍋蓋一看，原來花生已經(jīng)熟了，我高興的都要蹦跳了起來。我拿了一粒嘗了嘗，味道真的不錯。原來燒菜炒花生這么簡單。只要放點(diǎn)鹽、味精和香料就可以了。

哇，我第一次炒花生就成功了！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇3】

從前，有個村莊，里面住著許許多多的公雞、母雞和小雞。不外，北方有座狐貍國，狐貍國王常常來攻打公雞村，鬧得公雞村雞犬不寧。每當(dāng)那時候，公雞嚇得亂跑亂叫，母雞嚇得縮在窩里，小聲地尖叫，小雞嚇得抱成一團(tuán)，扭動著滾來滾去。公雞村里混亂一片。

一只堅強(qiáng)的小雞，在這危機(jī)重重，警惕極高的環(huán)境中生存了下來。不管是休息仍是睡覺，它總想著有一天報效公雞村，打敗常來搶掠公雞村的狐貍。它預(yù)備上了山，無論刀山火海，也要去向一位武藝高強(qiáng)的師傅學(xué)習(xí)技擊。

終于有一天，它啟程了。它翻山越嶺，一步一個腳印，靠著收拾的一根樹枝支撐，慢慢爬上了山頂。爬上山頂時，它的樣子真的很狼狽，衣服被荊棘撕得傷痕累累，一只鞋子掉進(jìn)了池沼里，渾身濕淋淋的，渾身上下被樹枝勾得傷痕累累了。

它也累透了，休息了一下，就進(jìn)了那棟小房子。它碰見了那位有名的老師傅，老師說：“你為何要來拜我為師，說理由?！毙‰u就說了公雞村的遭遇，來拜師的原因。老師傅不緊不慢地說：“你是一個很精彩的門徒，那我收你為師?！毙‰u高興地叫了一聲：“太好啦！我可以報效國家了！”老師傅笑呵呵地說：“別興奮得太早，你要學(xué)什么道，向你推薦弓道，可以站在高塔和屋頂上攻擊下方人，可利便了?！毙‰u立即允許了。師傅給小雞一把輕質(zhì)強(qiáng)弓，給小雞十支箭。剛開始，小雞好不收留易拉開強(qiáng)弓，放入一支箭，射出去，可是射偏了。

從此，它一天一天不間中斷地訓(xùn)練，一個月后可以輕松地拉開強(qiáng)弓，射的箭也是百發(fā)百中，甚至可以射中你指定的樹上的一片葉子。老師傅露出了欣慰的笑臉，說：“你出師了，會去挽救你們的村子吧！”小雞依依不舍隧道了別，踏上了回公雞村的路程。晚霞把它的背影拉得好長好長。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇4】

在很久以前再一個森林里住著許多小動物：有狗啊，貓啊，鳥啊樂樂和星星也是兩只可愛的動物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯過著開開心心的生活。

有一天，森林里貼出了一張告示說：動物園三個月后要舉行運(yùn)動會，凡獲獎?wù)叨紩?000元美金。聽了這個消息后，動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加，可是它們什么也不會，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：鴨姐姐！您可不可以教我們游泳?。盔喗憬阈χf：當(dāng)然可以！說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：我，我，還是學(xué)別的吧！說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚(yáng)了它這種堅持不懈的精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎牌，慚愧地低下了頭。

同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，可不能半途而廢哦！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇5】

周三，天陰了。午飯后，我和王熙寧在操場上學(xué)會了玩“流浪精靈”。

玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)一只胖乎乎的小鳥在草叢里跳來跳去，好像在找東西吃。我們饒有興趣地觀察了它。這個小玩意有黑色和明亮的羽毛，橙色的眼睛和鋒利的嘴?？雌饋砗每蓯?！我們都想抓住鳥兒，把它們帶回家。

于是我跑到小鳥面前，把它攔住了。姜祥義抓起小鳥。小鳥一動不動地躺在姜祥義手里。我們一定嚇壞了鳥兒。我用手摸了摸小鳥的頭，小鳥眼巴巴地盯著我，仿佛在說：“求求你，放我走，讓我早點(diǎn)和家人團(tuán)聚！”看著這只可憐的鳥，我真的不忍心把它帶回家。我對姜祥義夫婦說：“鳥也有家。如果我們把它帶回家，這只鳥就再也見不到它的家人了。多可憐啊，讓它去吧！”姜祥義聽了我的話，就動心了。我們決定把這只鳥放回大自然。如果你把鳥放在學(xué)校，你會被你的男同學(xué)抓住并殺死。讓我們把鳥放在學(xué)校門口的廣場上，讓它盡快回家，盡快與家人團(tuán)聚。我們跑到學(xué)校門口把鳥放在地上，讓它趕緊回家。

我們放了鳥，鳥高興地跳開了。我們也開心的去玩了。俗話說：“救命不如造七級浮屠?！蔽覀兺炀攘诉@只鳥的生命，為生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。我們很開心！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇6】

小猴聽了媽媽的話，就走出家門，蹦蹦跳跳地去學(xué)本領(lǐng)?？墒牵『飬s讓媽媽很是擔(dān)心，她朝即將走遠(yuǎn)的小猴大喊：“一定要堅持，不能放棄！”小猴朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，想讓媽媽放心。

小猴往前走，看到了貓哥哥正在樹上上竄下跳，心里很是羨慕，于是也跟著貓學(xué)起爬樹來。小猴剛爬出一小步就摔下來，練了許多次都爬不上去，倒是摔得鼻青臉胂，就當(dāng)快放棄時，心里想起了媽媽的.話。小猴為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了爬樹。

小猴繼續(xù)往上爬前走，看到了魚兒正在水里靈活地游來游去，它也想去學(xué)游泳。于是也跟著魚兒學(xué)游泳來。小猴剛練習(xí)時在水里瞎撲騰，差點(diǎn)被水淹，但經(jīng)過魚兒的指導(dǎo)，再按照正確姿勢在水里游，不一會兒，小猴就學(xué)會了游泳。

小猴繼續(xù)往前走，看到了兔子在林中靈敏地跳躍，小猴也想學(xué)，于是就跟兔子學(xué)起跳躍來。小猴要不被樹樹絆倒，要不就被樹枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本領(lǐng)學(xué)會的喜悅，繼續(xù)努力地練習(xí)，最終學(xué)會了跳躍。

小猴在這一天不僅學(xué)會了爬樹、游泳、跳躍，還學(xué)會了堅持，他帶著滿滿的收獲回到了家 。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇7】

有一只小野豬很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常去找森林里的動物學(xué)本領(lǐng)。

它向大象學(xué)舉重、向鼴鼠學(xué)鉆洞、向老虎學(xué)吼叫-------只要是自己不會的它都想學(xué)會。

不久，小野豬學(xué)會了很多動物的本領(lǐng)，它的名字也漸漸傳遍了大森林，很多動物都想認(rèn)識這只愛學(xué)本領(lǐng)的小野豬，都認(rèn)為教它本領(lǐng)是一種榮譽(yù)。這事傳到老狼耳朵里，它非常生氣，心想：“為什么其它動物你都拜師了，唯獨(dú)我的本領(lǐng)你不想學(xué)?”他恨不得把小野豬一口吃掉。

一天，老狼趁動物們都在，就想顯示一下自己的威風(fēng)，它盛氣凌人地走到小野豬面前說：

“你不是誰的本事都學(xué)嗎?為什么不學(xué)我的?難到我的本領(lǐng)不高強(qiáng)嗎?”

“你錯了，我學(xué)習(xí)本領(lǐng)不是要比誰的本領(lǐng)高強(qiáng)，我只想認(rèn)真地去學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣才能令我的身體更強(qiáng)壯，而且通過學(xué)習(xí)本領(lǐng)我還可以結(jié)交很多朋友，我認(rèn)為這才是最珍貴的?！毙∫柏i說

“呵呵……別和我說那些廢話，我就是討厭你裝模作樣。今天你落在我的手上，你就注定逃不掉了哦?！崩侠且荒樇樵p，得意地笑著。

小野豬哈哈一笑說：“我保證你殺不了我，因?yàn)槲視芏鄤游锏谋绢I(lǐng)，你只會懶惰和狡詐的本領(lǐng)，你打不過我的?！?/p>

老狼氣得怒吼了一聲，猛地向小野豬撲去沒想到小野豬輕盈地往旁邊一閃就使老狼撲了個空。老狼氣得嗷嗷直叫，一骨碌爬起身更加兇惡地朝小野豬撲了過去。這次它感覺自己抓到了東西，可當(dāng)它得意洋洋的一低頭時。發(fā)現(xiàn)自己抱著的是一只刺猬，它趕緊把刺猬給扔了。

動物們被子老狼逗得哈哈大笑起來。老狼朝地上一看，哪里是刺猬呀!分明是小野豬抱著盆仙人球!老狼氣得哇哇大叫，緊接著它又哎喲!哎喲!地抱著兩手痛苦地呻吟起來，原來它手上扎了很多的仙人球的刺。動物們看見老狼那副狼狽的樣子，一個個都笑彎了腰。在大伙的笑聲中老狼灰溜溜地逃跑了。

胖小豬開了一個冰淇淋店，生意紅紅火火的。他的隔壁是一個牙科診所，山羊醫(yī)生開的。

有一天，一個白胡子老大爺來買冰洪淋。

老大爺說：“可是，我牙疼，吃了冰淇淋牙疼。你瞧，我缺了幾顆牙饑”

胖小豬犯難了，怎么辦呢?我可不能砸了自己的牌子呀。情急之中，他想起了隔壁的牙醫(yī)山羊先生。

老大爺說：“那不成，那不成。吃一個冰淇淋，兩個森林幣。補(bǔ)一顆牙，要花費(fèi)十個森林幣呢。”

胖小豬說：“沒關(guān)系，補(bǔ)牙的費(fèi)用算在我身上;冰淇淋的錢呢，你掏?！?/p>

老頭兒補(bǔ)好牙，買了一支冰淇淋，美滋滋地走了。

第二天，來了三個老頭兒。

第三天，又來了十個老頭兒。

十天過去了，胖小豬傻眼了。他的冰淇淋賣完了，錢匣子里一個森林幣也沒有了。他再進(jìn)冰淇淋，還得向山羊醫(yī)生借錢。

于是，他打了一個借條，借了山羊醫(yī)生二百個森林幣。他對山羊醫(yī)生說：“冰淇淋賣完了，我再還你錢?！鄙窖蜥t(yī)生說;“不著急不著急，我還得謝謝你呢?！?/p>

胖小豬進(jìn)了幾百支冰淇淋，冰淇淋賣完了，錢匣子里卻空空蕩蕩的。胖小豬傷心地嘟噥：“我的店完了?！?/p>

胖小豬輕輕嘆了一口氣，講述了自己的苦惱。山羊醫(yī)生昕了哈哈大笑，說：“你這個傻瓜，我還以為補(bǔ)牙的把錢交給你了，你又轉(zhuǎn)給我。這樣吧，讓我們合伙做生意吧?！?/p>

他們兩個合作開了生意，門牌也變了：胖小豬和山羊的冰淇淋店。山羊醫(yī)生的門牌變成了：山羊和胖小豬的牙科診所。

他們的墻壁中間開了一個小洞，胖小豬遞的條子是：補(bǔ)牙款已交。山羊醫(yī)生的條子是：冰淇淋款已交。他們的生意越做越大了。

豬媽媽喜歡用泥巴做小豬，三下兩下，一個胖乎乎的小豬就捏出來了;再涂涂抹抹，各種打扮的小豬就做好了。

這天，豬媽媽剛做了兩個胖胖的小白豬，泥巴就用完了，豬媽媽趕緊去買泥巴。

媽媽一走，豬寶寶就來玩泥巴豬了，他拿在手里左看看右看看，啪!手一松，一個小白豬掉到地上摔爛了。哎呀，得趕緊想個補(bǔ)救辦法!

家里的泥巴用完了，豬寶寶沒法捏泥巴豬，怎么辦呢?

窗外到處都是白色的雪。豬寶寶想，媽媽的泥巴豬是白色的，我可以用雪做個雪豬。

豬寶寶的本領(lǐng)真大，他用雪做成了一個很棒的雪豬：模樣還跟媽媽的小泥豬差不多!

豬媽媽回來了，她一眼就看到了地上摔爛的泥巴豬?？勺雷由显趺催€有兩個小白豬?

豬媽媽摸摸兩個小豬——都是冷冰冰的。

豬媽媽捏捏兩個小豬——郁是硬邦邦的。

豬媽媽掂掂兩個小豬——都是沉甸甸的。

豬媽媽捧著兩個小豬放到熱氣騰騰的茶杯前，雪豬開始冒水珠了。豬媽媽說：“喲，這個小豬流汗了”

豬媽媽又把兩個小豬放到火爐前，雪豬的臉上流下了很多水。豬媽媽說：“喲，這個小豬渾身濕透了!我用電吹風(fēng)把他吹吹干?！?/p>

電吹風(fēng)一吹，雪豬淌下更多的水。豬媽媽說：“一定是電吹風(fēng)的聲音太響，小豬嚇得尿尿了?！?/p>

哈哈哈，豬寶寶笑得肚子疼：“傻媽媽，這不是汗水、不是尿，是雪豬身上流下來的雪水!”

哈哈哈，媽媽也笑了：“寶寶做的雪豬和媽媽做的泥巴豬真像!但是，雪豬不能呆在家里啊!”

“那他該去哪里呢?”豬寶寶問。

豬媽媽笑著帶走了雪豬。

雪白的泥巴豬笑瞇瞇地站在桌子上。雪豬呢，在屋外的窗臺上朝小豬瞇瞇笑。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇8】

一天早上，小鳥在空中飛來飛去。突然看見樹上有一只松鼠，小鳥飛過去說：“小松鼠，我想跟你學(xué)本領(lǐng)，可以嗎?”小松鼠開心的說可以呀，我教你爬樹吧，你兩只腳往上蹬，小鳥就跟著學(xué)了幾下，學(xué)著學(xué)著，小鳥就累壞了，不想學(xué)爬樹了，就飛走了。

第二天，小鳥又在空中飛來飛去，它看見了大雁在空中自由飛翔，說：“大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁說可以啊，你輕輕的煽動兩只翅膀，小鳥學(xué)著學(xué)著，覺得沒意思就飛走了。

第三天，小鳥飛著飛著，看見鴨子在水里游來游去很自由，小鳥同鴨子說，我想跟你學(xué)游泳，鴨子說可以啊!你先二只腳一游一擺，小鳥一撲到水里，全身都濕透了，差點(diǎn)淹到水里了。小鳥非常生氣，掉頭就飛走了。

最后小鳥傷心地回到家里把這三天同動物們學(xué)本領(lǐng)的事告訴媽媽，媽媽耐心地說：“孩子你做每件事都要認(rèn)真，用心去學(xué)，不要三心二意的，媽媽相信你以后一定會學(xué)到真本領(lǐng)的?！?/p>

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇9】

小山雀一天一天地長大了。有一天媽媽說：“小山雀，你已經(jīng)長大了，去學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)吧！”小山雀就飛出了家門。

它落在一棵松樹上，見小松鼠自由自在的在樹枝間穿梭，羨慕極了。就問：“松鼠哥哥，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”松鼠聽了點(diǎn)頭同意。沒過幾天，小山雀覺得太簡單，不想學(xué)了，就對松鼠說：“松鼠哥哥，這本領(lǐng)太簡單了，我還是去學(xué)別的吧?！?/p>

這時，它看見大雁在空中飛得又高又快，羨慕極了。就說：“大雁阿姨，我跟您學(xué)本領(lǐng)好嗎？”“當(dāng)然可以！”大雁回答到。又沒過多久，小山雀覺得太累了，想放棄，于是對大雁說：“大雁阿姨，我不想學(xué)了，謝謝您，再見?！毙∩饺父鎰e了大雁飛走了。

它飛了一會兒，看見鴨子在河里快活地游來游去，羨慕極了?！傍喿咏憬悖梢越涛矣斡締?？”“好啊！”幾天過去了，小山雀怎么也學(xué)不會，它覺得太難，就不想學(xué)了。就這樣?xùn)|學(xué)學(xué)，西學(xué)學(xué)，結(jié)果一個本領(lǐng)都沒學(xué)會。

它哭泣著回家找媽媽。它把學(xué)本領(lǐng)的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了，語重心長地說：“你學(xué)任何本領(lǐng)都要堅持，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，否則什么也學(xué)不會。”小山雀明白了媽媽的話。從此以后它專心地跟著媽媽學(xué)習(xí)捉蟲和飛翔的本領(lǐng)了。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇10】

在近十年成長的過程中，我學(xué)會了許多本領(lǐng)：會游泳、會打羽毛球、乒乓球……但我最驕傲的本領(lǐng)是下象棋。

我的下棋本領(lǐng)十分高強(qiáng)，已經(jīng)連奪很多金牌！但這要經(jīng)歷許多的困難，在我剛學(xué)象棋時，我和別人下棋，正準(zhǔn)備”殺“時，別人又化險為夷，幾次都是這樣，本來我就性子急，一煩躁就亂走，別人一下子就把我給”殺“了，就這樣，我成了”風(fēng)云人物“，小朋友們都愛和我下，他們覺得和我下象棋簡直是輕而易舉。后來，我成了班級的”后腿兒“，有人還說我是“大笨蛋”。這下子，我徹底被激怒了，我開始變成“慢性子”，這招果真有用，我的棋藝突飛猛進(jìn)，從最后直升第一。后來，在我七級時可以下過八級，八級時下過特級（十級）。老師讓我去參加比賽，在比賽那天，人山人海、水泄不通，我十分緊張，家人的支持和鼓勵，使我變得自信起來。在下棋中，那些對手并不是很強(qiáng)，我一一打敗，第一局、第二局、三局、四局……在下最后幾盤時，我聽見一位老師說：“這個穿藍(lán)衣服的小孩能拿冠軍！”我聽了，開始洋洋自得起來，也更加賣力，最后果真得了冠軍。站在領(lǐng)獎臺的那一刻，我眼眶里閃動著淚花，因?yàn)槲腋冻?，也終于成功了！我十分開心！但以后的路還很長，我會繼續(xù)努力！

我為我會下象棋感到自豪，棋子伴我童年快樂成長！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇11】

一天早上，雞媽媽要教小雞怎樣捉小青蟲吃。

小雞們學(xué)著媽媽的樣子，東走走，西啄啄，學(xué)得很認(rèn)真。而有一只小雞，一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，根本就沒有學(xué)。到了中午，其他小雞都學(xué)會捉青蟲，大飽了口福，而那只小雞呢？卻餓著肚子，東啄啄，西啄啄，一只青蟲也捉不到。于是，坐到地上，哇哇大哭起來。

小鳥聽了，笑了笑，說：“你是學(xué)的時候沒認(rèn)真聽？還是跑去偷懶了？”

小雞沉默不語，“哈哈，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧?！毙▲B笑著說，“我勸你還是快點(diǎn)改正錯誤吧。不然呆會兒天黑了，青蟲就不好找了呢?！?/p>

小雞聽了小鳥的話，馬上跑到媽媽身邊，并跟媽媽說了事實(shí)。媽媽聽了，溫和地說：“孩子，別哭，下次可別犯這種錯誤。明天，媽媽慢慢教你?！毙‰u聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇12】

一天，鳥媽媽對小鳥說：“寶貝，你現(xiàn)在長大了，要學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。”小鳥說：“好的，媽媽?！?/p>

小鳥來到了小松鼠旁邊說：“我跟你學(xué)摘松果?！毙∷墒蟠饝?yīng)了?？墒切∷墒筮€沒開始教，小鳥又跑到大雁的旁邊說：“我可以跟你學(xué)飛嗎?”大雁還沒開始教小鳥，小鳥就在那里左望望，西瞧瞧。

小鳥又看見了小鴨在河里游泳，小鳥就來到小河邊，對小鴨子說：“我想跟你學(xué)游泳?！毙▲啘?zhǔn)備教的時候，小鳥又覺得游泳太難了，不想學(xué)。不知不覺，天都黑了，可是小鳥一個本領(lǐng)都沒有學(xué)到，它只好回家了。

回到家后，媽媽問它：“你學(xué)到了什么呢?”小鳥回答：“什……什么都沒有學(xué)到?！兵B媽媽聽了小鳥的話后，語重心長的說道：“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不是你這樣學(xué)的，要學(xué)好的話就要一個一個的認(rèn)真學(xué)。不能像你這樣，一個沒學(xué)好就要學(xué)第二個。要一個一個的好好學(xué)，這樣才能進(jìn)步?！?/p>

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇13】

在動物王國的一個雞窩里，住著一只母雞和小雞。

一天，小雞出去玩。

它去邀請小鴨，結(jié)果小鴨在跟媽媽學(xué)游泳；邀請小牛，它也在跟爸爸學(xué)著除草……看著看著，它再也不想玩了，對自己賭氣說：“我一定要學(xué)本領(lǐng)！”小雞蹦著跳著，來到了小驢家，小驢正在用它那細(xì)長的尾巴趕蠅子。

小雞見了，高興地說：“小驢，小驢，你好厲害啊！我一定要向你學(xué)習(xí)！”說著，小雞便行動起來，可是它那又短又小的尾巴一點(diǎn)兒也不好用，敏捷的'蠅子躲過了小雞一次又一次驅(qū)趕。

小雞又來到了小貓家，小貓正跟著貓媽媽學(xué)走電線呢！小雞見了說：“小貓，小貓，你真厲害，我一定要向你學(xué)習(xí)！”它小心翼翼地走上電線，不小心一滑，小貓還沒反應(yīng)過來，它就摔了個“四腳朝天”。

小雞哭哭啼啼地回到家里，雞媽媽見它傷痕累累，嚇了一大跳，問小雞：“寶貝，你是不是被別人欺負(fù)了呀？”小雞吞吞吐吐地說：“我……我剛才出去學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果……”“原來，是這樣啊！”雞媽媽笑著說，“俗話說：尺有所短，寸有所長嘛！咱們雞家族也有自己的本領(lǐng)哦！”

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇14】

一天，小鳥看見小松鼠吃松果，羨慕的說：“小松鼠我想跟你學(xué)本領(lǐng)?！毙∷墒笮χf：“好呀，好呀?！?/p>

小鳥學(xué)著學(xué)著又說：“太累了，我不學(xué)了?！毙▲B飛走了。

小鳥飛著飛著看見了大雁，說：“大雁，我想跟你學(xué)飛行吧?！贝笱阏f，好呀!小鳥學(xué)著學(xué)又飛走了。

小鳥飛著飛著看到了鴨子，對鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳?！兵喿诱f：“好呀好呀。”學(xué)著學(xué)著小鳥說：“太累了，我不學(xué)了?！毙▲B又飛走了。

結(jié)果，小鳥什么都沒學(xué)會，只好飛回家，哭著對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)本領(lǐng)，可我什么都學(xué)不會，鳴鳴……?！眿寢屝χf：“孩子，無論做什么事都要堅持到底，志之以恒，不能半途而廢，天下無難事，只怕有心人，加油!媽媽相信你能學(xué)會的。”

最后，小鳥又重新找到鴨子，無論多苦多累咬緊牙齒堅持學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了游泳。

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇15】

我的本領(lǐng)是做菜，我在家時一有時間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來，精心制作。

起初，我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴，我能行嗎？為此我拿起菜刀，對著青菜一通亂切，這下可把奶奶嚇壞了，認(rèn)為我在搗亂，容易傷到自己，就批評我一頓。

我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸說：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干凈，然后放在案板上切，而且切菜時刀要有點(diǎn)傾斜，刀口向外，這樣不容易傷到自己?！蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁匆舨耍床四?？”爸爸說：“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉，洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌洗干凈，我們吃起來就更安全。”哦，我明白了。

挑完菜，洗完菜，下面進(jìn)入到炒菜環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂浅醮纬床?，所以爸爸先演示給我看。爸爸點(diǎn)好火，放好鍋對我說：“炒菜首先要放少許的油，等油溫加熱好了把蔬菜倒進(jìn)鍋了，再進(jìn)行翻炒，但是要注意不能炒太久呀！不然蔬菜里的營養(yǎng)都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點(diǎn)鹽和味精，就OK了?！陛喌轿页戳?，我拿著鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進(jìn)行著，當(dāng)我把青菜炒了幾下，鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音，我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過來幫助我，我們一起合作終于做出了一盤可口的――油淋青菜。

我終于學(xué)會炒菜了！

現(xiàn)在，我常常練習(xí)做菜。熟悉的每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

瞧，我的絕活就是――做菜！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇16】

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”

新學(xué)期到了，我的打算是：要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我還希望自己能在期末上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的\'情況下，我們每個人的希望也是不同的。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家、為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途，讓我們在新的學(xué)期里創(chuàng)出一番新的業(yè)績吧！

學(xué)本領(lǐng)的作文【篇17】

寒假里，我學(xué)會很多新本領(lǐng)，印象最深的就數(shù)煎雞蛋了。　

第一步先拿來雞蛋，在水龍頭上洗干凈，然后打在碗里，攪拌均勻?！?/p>

第二步，熱鍋，把鍋放在爐臺上，然后倒上油，小心翼翼地打著火。誰知，在我拿雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱”地響著，冒起白煙來，煙越升越高，嗆得我直咳嗽。媽媽見了，一邊打開油煙機(jī)，一邊說：“火太大了，油太過了，涼一會兒?！币环昼姾?，煙散了，媽媽教我把碗里的雞蛋順著鍋邊，輕輕地滑進(jìn)去，免得油濺起來燙傷人，媽媽讓我把火開大些，不一會兒，稀水水凝結(jié)成了一個圓圓的黃燦燦的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黃圓圓的，真好看，媽媽說：“用鏟子翻面，幾分鐘后，兩面就能一樣黃燦燦的?！眿寢屪屛页鲥?，撒上細(xì)鹽。第一個煎雞蛋就好了。接著，我又煎了兩個雞蛋，一個比一個好?！?/p>

我把雞蛋端上桌，媽媽吃了一口，連聲夸贊：“第一次下櫥，做得不錯?！薄?/p>

以后我要多學(xué)本領(lǐng)，為父母分憂解愁。

寫本領(lǐng)的作文(合集11篇)

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計其數(shù)吧。堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你知道怎么寫高分作文嗎？因此，欄目特意整理了寫本領(lǐng)的作文(合集11篇)，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫本領(lǐng)的作文 篇1

親愛的媽媽：

“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了?！?/p>

“睡意昏沉不定?！?/p>

“當(dāng)你老了，沒人要了……”

這首歌總會在腦海中浮現(xiàn)，它是多么簡單明了地唱出了時間過匆匆，原來美好的東西經(jīng)過漫長地摧殘，變得物是人非了。曾經(jīng)的美少女，變成今日長滿皺紋的阿姨，您每一道皺紋，不都是我無情地刻上去的嗎？

自從，我來到這世界，從未讓您不擔(dān)心過，您是早晨的第一縷陽光，為我?guī)頍o盡的希望；您是山里的一眼清泉，為我解決任何困惑；您是夕陽出的一抹晚霞，為我照亮成長的路。

您總是無微不至的關(guān)懷著我，雖然您也需要，但是也會毫不猶豫地給我。

那一天，下著鵝毛大雪，我穿好衣服，去找小伙伴們玩，可是呢，沒有跟您說，就跑出去了。您回到家后，發(fā)現(xiàn)我不在，大驚失色，急忙放下手中的東西，出來找我，您挨家挨戶地詢問著：“你們看到過我女兒嗎？”您差點(diǎn)哭了出來，可這時，我正在您身后，我用手戳了戳您，您轉(zhuǎn)過身來，臉上露出了欣喜的表情。您把我抱回了家，對我說：“你看你這么冷出去玩，以后要跟我說，知道了嗎，很冷吧？”我聽了您的話，有點(diǎn)不服氣，明明您不在家，我怎么跟您說呢？于是我淡淡地說了一句：“有點(diǎn)。”您又說：“我去給你燒水，烘手。”說完你轉(zhuǎn)身就忘了。（那時候，水很珍貴。因?yàn)榻Y(jié)冰了，所以只能去街上挑兩桶水。）您不一會兒，抱著一個綠色的熱水袋向我走來，遞給了我。我看著您頭上的雪花，心頭涌上了一股傷感之情。

媽媽，感謝你！是你才有了我的今天，您很不容易，現(xiàn)在我會認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)的。讓您過過好日子。么么噠！愛你喲！

祝快樂健康

愛你的女兒：XX

寫本領(lǐng)的作文 篇2

我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。

在我二年級上學(xué)期的時候，媽媽就對我說：孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時候，因?yàn)閷W(xué)古箏會讓你的小手變得靈活。爸爸對我說：你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。于是，媽媽就給我報名了。

一開始，我練得很認(rèn)真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。

可是到后來，我就越來越不耐煩了。

有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對媽媽：媽媽，我不想學(xué)了。我?guī)е磳Φ恼Z氣。

為什么呢？媽媽的臉色一下子拉了下來。

因?yàn)槟莻€老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了。我想出了幾個反對的理由。

只要你每天堅持練習(xí)，就會成功的。媽媽把我送到了那里，并把事情告訴了老師。

老師說：沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。

聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚(yáng)。

我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：我一定要好好學(xué)，考更高的級別，讓別人羨慕。

寫本領(lǐng)的作文 篇3

我的本領(lǐng)就是包餃子，我包的餃子又快又好，還有各種各樣美麗的造型。當(dāng)我剛開始學(xué)包餃子時，那過程可謂是困難重重。

那是一個周末早上，媽媽正在包餃子，我在一旁看著也想包，可是我又不會，只能幫媽媽遞餃子皮。媽媽看出了我想包餃子，于是微笑著說：小楠，我教你包餃子吧！我高興得一跳三尺高，趕忙坐下媽媽等待媽媽的指示。媽媽說：包水餃其實(shí)很簡單，包好它的關(guān)鍵就是皮要捏緊。我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿皮，右手用勺子舀餡。媽媽一邊看著我包，一邊提醒道：剛開始學(xué)，注意餡不能太多，否則皮捏不緊會破掉的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著媽媽說的方法去嘗試?？墒?，經(jīng)驗(yàn)不足的我總是掌握不好餡要舀多少，一連好幾個都是餡舀得太多了，水餃的屁股上破了一個洞，餡兒全都露了出來。沒一會兒，我就失去了耐心，像一只敗下陣來的斗雞，垂頭喪氣他坐在沙發(fā)上。媽媽似乎看出了我的心思，走過來親切的安慰我說：孩子，不要放棄，失敗乃成功之母，相信自己，你一定能行的！聽了媽媽的話，我抬起頭看著媽媽的眼睛，她的眼神里充滿了信任。我振作起來，再次開始我的挑戰(zhàn)，這一次我小心翼翼地完成了所有步驟，很快我人生中第一個自己包的完美水餃完成了。

通過這次學(xué)包水餃，我感受到雖然包餃子的過程非常艱難，但是在自己的堅持不懈下，學(xué)會了一項新本領(lǐng)包餃子。我的心里美滋滋的，別提有多開心了。

寫本領(lǐng)的作文 篇4

每個人都有自己的本領(lǐng)，而我最大的本領(lǐng)是拼魔方。以前當(dāng)我看到別人手里飛快地旋轉(zhuǎn)魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機(jī)會終于來了，在我們上的一次魔方體驗(yàn)課時，老師給我們下了命令，要求我們一周之內(nèi)復(fù)原三階魔方，這個難度可真不小呢。

我學(xué)魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是兩層，接著是拼黃十字，完成最后一步時魔方就復(fù)原成功了。我通過上網(wǎng)查找資料，反復(fù)練習(xí)，僅僅用了四天時間就能夠成功復(fù)原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習(xí)，已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，經(jīng)過不懈的努力，我終于能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原三階魔方了，真是功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了各種異形魔方，我發(fā)現(xiàn)這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)難度，我終于成為了魔方小能手。

在我學(xué)習(xí)魔方的過程中還發(fā)生過很多有趣的事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那里專心練魔方，后來她開始教我拼，可是現(xiàn)在媽媽都不練習(xí)，已經(jīng)把魔方公式忘得一干二凈了，現(xiàn)在她還要向我請教呢！看來做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。

由于我的魔方水平較好，我經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)，超越自我。

寫本領(lǐng)的作文 篇5

今天，老師布置了一個任務(wù)，讓我們實(shí)踐一種本領(lǐng)。我的本領(lǐng)有很多：書法、削蘋果、收拾房間……想了想，還是拿出我的看家本事做道菜

媽媽為我特意去買了斤雞蛋。開火前，首先要把料配好。在碗中倒一點(diǎn)醬油，再放一勺醋，然后加半勺糖攪拌均勻待用。

接下來就開始煎雞蛋了。第一次，鍋里油熱了，我卻沒把蛋打好，把它捏碎了并打在了地上，媽媽說：“別灰心，繼續(xù)努力。”

第二次，媽媽教我，雞蛋刻開小口后，要一點(diǎn)一點(diǎn)往外掰，而不是往里摳，我記住了媽媽的話。果然打得很好，放到油鍋中，煎一會兒，再用鏟子把雞蛋的四周鏟一鏟，再翻到另一面，再鏟鏟，再翻個個，把事先配好的調(diào)料倒在鍋里，少煮一會兒，最后盛出來放到盤子里就做好了。

真是一份付出一份收獲呀！因?yàn)槭俏易约河H手做的，我覺得這個糖醋雞蛋是世界上最好吃的一道菜。

寫本領(lǐng)的作文 篇6

每當(dāng)我聽到電視上優(yōu)美的音樂，我就會跟著音樂擺著自己優(yōu)雅的動作。我記得，那時我還很小。那一次，我正在看電視，媽媽突然從門外闖進(jìn)來，快把我嚇?biāo)懒耍覇枊寢專骸皨寢屇愀墒裁囱?！”“寶貝，媽媽教你跳舞吧！”媽媽說，我一聽見跳舞，就跟吃了興奮劑是的，就趕緊關(guān)掉電視，著急的都把水灑了，然后我就收拾收拾，就開始學(xué)舞蹈了。

媽媽先教我下腰，我還沒有下就摔了，還蹲了一個屁股蹲兒，我叫著說：“哎呦！疼死我了。”媽媽看到我狼狽不堪的樣子，開懷大笑，說：“你怎么光下胳膊，不下頭呢？快把我笑死了。”我聽了媽媽的話，也抓著腦袋笑了。

后來，我又練了一次，心里暗暗地說“嘻嘻，這次我一定能下去。”可是，我剛下胳膊，就有摔了一跤，這次，我的小屁屁快摔成八半兒了，媽媽看了以后就一直笑得不停，我推推媽媽，說：“媽媽別笑了，趕緊教我吧！”媽媽聽了之后，就又開始教我了。

這次，我心里暗暗的為我加油，相信自己一定能下去，然后，我就憑著自己的平衡力，憑著自己的力氣，下去了，我高興地跳起來，媽媽看見了，也夸我。

長大后，我會憑自己的努力，憑著自己的不怕苦，一直努力，長大當(dāng)一個舞蹈家！

寫本領(lǐng)的作文 篇7

雪懿，放學(xué)后老地方見！哈哈，你們知道要干什么嗎？當(dāng)然就是我的好朋友約我去比賽騎電動滑板了！

說起電動滑板還有一段我的小故事呢！記得九歲那年爸爸給我買了一輛電動滑板，我覺得很新鮮，就非得讓爸爸交給我，爸爸拿我沒辦法，只好一步一步的交給我。

先教給我怎么加速，剎閘的地方在那里，還有開關(guān)的位置和擰把的勁，擰把先要輕一點(diǎn)，等你適應(yīng)了在隨便調(diào)速度，記住，在你還沒有準(zhǔn)備好騎電動滑板之前，千萬不要動把手，要不然就會……

后面的我也沒有聽清楚，因?yàn)槟菚r我已經(jīng)非常興奮了，顧不得那么多了，我直接跳上電車就準(zhǔn)備要竄了，我不時扭著頭看看爸爸，呵呵！真好笑，他還在那里閉著眼講哩！但是，我已經(jīng)把速度調(diào)到最高為止了，它還是不動，我這才發(fā)現(xiàn)原來是我沒有開呢，我開開滑板，它就匆匆的飛出去了，把我扔在這里不要了。它把我摔了一跤，反而卻拋棄了我，我被摔了個狗啃泥，我的小屁屁就快要摔成八瓣了。車子一頭撞在了墻上，爸爸聽到動靜才反應(yīng)過來，連忙被我扶起來，我揉揉正在發(fā)疼的小屁屁鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

最后，我終于學(xué)會了，這就是我的本領(lǐng)，我為我有這樣的本領(lǐng)而自豪！從中我體會到了只要堅持，就會成功。

寫本領(lǐng)的作文 篇8

在森林里，有這么一只火雞它不會游泳，不會飛反正什么都不會，它難堪極了！

一天，小羊?qū)痣u說：火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！火雞聽了低下頭，說：我非常想和你一起去，但是，我不會爬山??！小羊撇撇嘴，說：那我還是找別人吧！

為了不讓別人嘲笑，火雞決定學(xué)一樣本領(lǐng)，讓別人對它刮目相看。

學(xué)什么好呢？想來想去，火雞決定了：我要學(xué)畫畫！

從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥火雞仔細(xì)觀察動物的表情、動作，一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動物都能看到火雞每天清晨畫畫的身影。

功夫不負(fù)有心人??！火雞的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來成群的大灰狼在樹下轉(zhuǎn)；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動物叫火雞幫它畫肖像。

一天，森林里來了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動物吃，森林里的動物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說：讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！火雞說：我去試試吧！

火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。

過了一會兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動物吃。可是，等它睜開眼睛時，看到前面有一只獅子，正向它跑來！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：獅子來了！快跑?。⊥蝗?，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當(dāng)它納悶時，迎面走來一頭大象，大象揮著長鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了。這個森林太可怕了！豹子說著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動物們歡呼雀躍！

就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！

寫本領(lǐng)的作文 篇9

書上說，世上最幸福的事是能做自己喜歡的事，如果能把自己喜歡的事做好，那就是幸福之最了。

我喜歡做手工，單純的喜歡。喜歡做手工時的那種感覺與心境，喜歡完工后的那種成就與幸福?？粗鴰灼?，幾根緞帶，在自己笨拙的擺弄下，也能傻傻的展現(xiàn)出它笨拙的美麗時，那種感覺好幸福。

還記得小時候，外婆有一個裝針線的笸籮，零碎布頭，針，線都在里面。那時候線的顏色很少，一般就是白線和藍(lán)線，紅線都少見。外婆手很巧，哪怕是補(bǔ)一個補(bǔ)丁，都補(bǔ)的漂漂亮亮的。針腳特別均勻細(xì)致。更別提她縫的袖套，枕頭之類的了。在她的耳濡目染之下，我越來越喜歡做手工了。

第一次正式做成品是在小學(xué)三年級的時候，那時候我出麻疹，不能上學(xué)，天天呆在家無聊，就找出外婆的寶貝笸籮，翻出幾塊漂亮的小布頭，用紅線和白線在上面一針一線的縫出花朵，還有字。第一塊我記得是紅色的布，用白色的線笨拙的縫了一個蝴蝶(當(dāng)然是粗線條的)，再接著縫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字。這是準(zhǔn)備送給我最好的一個朋友的禮物。做好后，心里自豪極了。如法炮制，接著又縫了幾個。能上學(xué)的時候，我把這些戰(zhàn)果都送給了想送的朋友們。

隨著時間的推移，接觸了越來越多的手工，有了越來越多的成品。有掛在帳子里卡紙做的粉色孔雀燈，有五彩毛線編的鑰匙鏈，有舊衣服做的蝴蝶結(jié)，有絲襪做的絲網(wǎng)花，有不織布頭花，布偶，襪子娃娃，羅紋帶做的各色飾品………成品不同，但做手工的心境和幸福感知依然如故。

做手工，我的愛好，我的本領(lǐng)!

寫本領(lǐng)的作文 篇10

動物王國準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓?，可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢?！毙『镄南耄骸皩懽鲬?yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。

寫本領(lǐng)的作文 篇11

人都有一技之長，每個人都有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就相當(dāng)于我喜歡的運(yùn)動，多到數(shù)也數(shù)不過來，下面是眾多之三的我的本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)一——跳繩。以前我們學(xué)校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀(jì)小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學(xué)校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

我的本領(lǐng)二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經(jīng)是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠(yuǎn)不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶??！

我的本領(lǐng)三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運(yùn)動，也是我引領(lǐng)為傲的本領(lǐng)。我每天晚上都會出學(xué)?；@球場與伙伴們打籃球。每次都會進(jìn)許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學(xué)校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點(diǎn)點(diǎn)，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

我的本領(lǐng)還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文

寫作能夠幫助學(xué)生更好地理解知識和思考問題，寫作可以讓我們更好地體驗(yàn)自己的成長和變化。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文”給大家參考，把我的回答收藏起來以便你需要的時候能夠快速找到！

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇1)

星期天，火紅的太陽慢慢地從東方升了起來。鴨媽媽對小鴨子說：該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了吧？小鴨子聽了媽媽的話，想：學(xué)本領(lǐng)還不容易，它驕傲的跑出了家門。

小鴨子來到池塘邊，它看見大象伯伯正在把水吸進(jìn)鼻子，用來澆花。小鴨子想：要是我學(xué)會了這個本領(lǐng)，就能幫媽媽澆草、澆花。小鴨子連忙跑過去，說：您太厲害了，能用鼻子吸水，您能教我怎么吸水嗎？大象伯伯爽快的答應(yīng)了。大象伯伯讓小鴨子用鼻子把水吸進(jìn)去，小鴨子嗆得喘不過氣來。小鴨子說：太難了，我不學(xué)了，我去學(xué)一些簡單的。

小鴨子來到小河邊，它看見小貓姐姐在釣魚，沒過一會兒就能釣到一條魚，小鴨子想：要是我學(xué)會了釣魚，那不是每天都能吃到魚了。小鴨子飛快地跑過去，它說：您太厲害了，一會兒就能釣到一條魚，您能教我嗎？小貓姐姐爽快地答應(yīng)了。小貓姐姐讓小鴨子拿著釣魚竿釣魚，小鴨子等啊等，看見蝴蝶就去捉。釣了半天，一條魚都沒釣到。小鴨子說：太難了，我去學(xué)別的了。

小鴨子還跟牛伯伯學(xué)耕地，跟小兔姐姐學(xué)抬水。

晚上，小鴨子回到家。鴨媽媽問小鴨子:學(xué)到本領(lǐng)了嗎？小鴨子說：對不起，媽媽，我沒有學(xué)到本領(lǐng)。鴨媽媽說：因?yàn)槟闾湴亮恕?/p>

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇2)

星期天中午，陽光明媚，太陽高照。鴨媽媽對小鴨子說；你已經(jīng)張大了，你去學(xué)學(xué)本領(lǐng)吧？小鴨子高高興興地出門了。小鴨子走到池塘邊，看見大象伯伯在吸水給樹木澆水。小鴨子想；要是我學(xué)會了吸水的本領(lǐng)，家里的花就可以隨時澆了。于是小鴨子走到大象伯伯身邊，問大象伯伯；我可以跟您學(xué)本領(lǐng)嗎？大象說；好的。小鴨子剛把嘴巴伸進(jìn)水里就難受死了。但它堅持著，學(xué)了好幾天，小鴨子還是沒學(xué)會，小鴨子就離開了，大象說；那我教你更簡單的本領(lǐng)。小鴨子理都不理便走開了。小鴨子走到田里看見牛伯伯在耕田，那我也可以幫農(nóng)民伯伯耕田了。小鴨子走到老牛身邊，小鴨子對牛伯伯說；您能教我耕田嗎？老牛說；好的。老牛叫小鴨子拿了耕田的工具，小鴨子一連學(xué)了好幾個星期都沒學(xué)會，就說我不學(xué)了。就飛快地走了。小鴨子走到小樹旁看見兔子抬東西。小鴨子想；要是我學(xué)會了抬東西，那我可以幫媽媽做事了。它走到小兔旁，問小兔；我可以跟你學(xué)抬東西嗎？小兔說；好的。小鴨子抬了好久都沒把東西抬起來，飛快地跑了。小鴨子走到池塘邊看見小貓在釣魚，它想；要是我學(xué)會了釣魚那我每天都有魚吃了。小鴨子走到小貓旁邊問小貓；我可以跟你學(xué)釣魚嗎？小貓說；；還的。小鴨子把飼料放魚鉤上，再把魚鉤放到水里，它一下動一下動，根本釣不到魚。他就搖要擺擺地走了最后小鴨子什么本領(lǐng)都沒學(xué)到，只會游泳。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇3)

早晨，火紅的太陽慢慢地從東方升起來了。小鴨子透過窗戶?？匆姶蠹叶荚诠ぷ鳎耄何乙惨獙W(xué)一些本領(lǐng)。

它來到河邊看見，大象伯伯正用鼻子澆花。小鴨連忙跑過去說：大象伯伯您可以教我澆花的本領(lǐng)嗎？大象伯伯說可以。小鴨剛把鼻子生進(jìn)水里說嗆死了，嗆死了，不學(xué)澆花的本領(lǐng)了。

小鴨子走呀走呀，他來到了田野看見牛伯伯，小鴨子馬上跑過去說牛伯伯您能教我耕田的本領(lǐng)嗎？牛伯伯高興地說當(dāng)然可以。小鴨子拿起耕田的東西使勁的拉想：天天幫人們干活，人們就會快快樂樂。可是，小鴨子連拉都拉不動。它又不學(xué)了。

小鴨子來到池塘，看見小貓在釣魚，它飛快的跑過去問，你可以教我釣魚嗎？小貓說可以。它拿起釣魚鉤向水里扔，粉沒了。

它傷心地來到家，對媽媽說：我沒學(xué)到本領(lǐng)。媽媽說你要一次比一次有進(jìn)步，下次一定能成功。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇4)

今天，天氣晴朗，小鴨子沒人玩，覺得很郁悶，忽然，他眼睛一亮，說：我雖然沒人玩，但不是可以去學(xué)本領(lǐng)嗎？然后他就去找人學(xué)本領(lǐng)。

小鴨子走著，年歷見錨大哥在湖邊釣魚，小鴨子想：這本領(lǐng)不錯，如果家里沒有吃的話，可以把魚煎著吃，不是很好嗎？小鴨子馬上就去問貓大哥：貓大哥，你可以教我釣魚嗎？貓大哥說：沒問題。

貓大哥先讓小貓找來一根竹竿，用長繩綁在竹竿上，再放點(diǎn)魚食，就把竹桿放下水里，等待魚上鉤，可是小鴨子釣了四次就說：這本領(lǐng)太難了，我還是學(xué)簡單一點(diǎn)的吧。

小鴨子走著走著，來到小溪邊看見大象伯伯能用鼻子吸水澆花，小鴨子想：大象伯伯太歷害了！要是我學(xué)會這本領(lǐng)，種樹澆花不就更容易了嗎？然后它就去學(xué)這本領(lǐng)，小鴨子連忙跑過去問：您可以把用鼻子吸水這個本領(lǐng)教給我嗎？當(dāng)然可以，大象說。

大象先讓小鴨子把鼻子伸進(jìn)水里，然后再深深地嗵一口氣，沒想到小鴨子不停地咳嗽，太難了，太難了，我不學(xué)了。小鴨子難受地說。

小鴨子向好多伙伴學(xué)本領(lǐng)，可是小鴨子都說太難了，只好哭泣地回家了，鴨媽媽看見小鴨子那么傷心，鴨媽媽問小鴨子，小鴨子，你為什么那么傷心？小鴨子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：你應(yīng)該學(xué)會吃苦，才會戰(zhàn)勝每一樣困難。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇5)

鴨媽媽生了六只鴨寶寶。鴨寶寶全身毛茸茸的，嘴巴扁扁的，尾巴翹翹的，真是人見人愛可愛極了。一天，鴨媽媽對孩子們說：“我親愛的寶貝們，你們應(yīng)該要學(xué)本領(lǐng)了。我們就開始學(xué)游泳吧！”小鴨子們高興得手舞足蹈。

于是，鴨媽媽領(lǐng)著他們來到了一個清澈見底的小湖邊。鴨媽媽開始當(dāng)教練啦！她吹起口哨，小鴨子們認(rèn)真地排好隊，然后聚精會神地聽媽媽告訴他們游泳的技巧、動作要領(lǐng)等。上完課，就該下水了。五只膽大的小鴨子，順利的下了水，它們不停的擺動腳蹼，很快就學(xué)會了游泳。剩下的一只小鴨子，它站在湖邊久久不敢跳下去，它怕不會游泳，怕會被淹死。

鴨媽媽看著小鴨子害怕的樣子就對它說:“不要怕，孩子，有我們在，你不會有事的，我就先示范一次給你看。”鴨媽媽“撲通”一聲跳進(jìn)河里，在河里示范、表演著。小鴨子仔細(xì)地看著鴨媽媽的動作，在河邊暗暗地給自己加油。在大家的鼓勵下，小鴨子終于下水了，它學(xué)著媽媽的樣子，使勁劃動著腳蹼，不一會兒就學(xué)會了游泳?？吹叫▲喿右矊W(xué)會了游泳，大家一起歡呼起來。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇6)

有一只小鴨子，它開始一天天的長大，有一天，小鴨子想：“我已經(jīng)長大了，要學(xué)會生活的本領(lǐng)。”到了第二天，小鴨子早早地起了床出去學(xué)本領(lǐng)。它走著走著，看見一只公雞在打鳴，就跟著公雞一起叫，人們聽見小鴨子地叫聲，都十分討厭它，就把它趕走了。小鴨子低著頭往前走，不知不覺地來到了小河邊。它低頭一看，看見了飛翔的雁群，就想跟它們一塊飛，可是小鴨子用盡全力，扇動翅膀，還是飛不高。正在灰心的時候，突然，看見兩只小兔子在跑步，就想跟它們一塊跑步，可是它怎么跑也跑不快。這時，游過來一只小白鵝對小鴨子說：“我們來一場游泳比賽?！毙▲喿诱f：“好啊?！毙▲喿犹M(jìn)水里游了起來，慢慢地超過了大白鵝。小鴨子這次除了學(xué)會了游泳，還學(xué)會了捉魚，小鴨子過上了幸福美好的生活。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇7)

有一天，太陽暖洋洋地照在小鴨子身上，鴨媽媽對小鴨子說；你每天在家吃喝玩樂，也應(yīng)該像別的小動物一樣學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，長大后就有工作了。小鴨子想了想，覺得媽媽說的話也有道理，于是小鴨子就去學(xué)本領(lǐng)了。它走著走著看到大象伯伯用鼻子吸水澆花。小鴨子想；如果我有這本領(lǐng)那我就可以每天幫媽媽澆花草樹木了。它連忙跑上去說；大象伯伯，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎/大象伯伯爽快地答應(yīng)了。小鴨子看見大象把鼻子伸進(jìn)水里，小鴨子也把嘴巴伸進(jìn)水里，大象把鼻子翹起來，小鴨子也把嘴巴翹起來。剛翹起來小鴨子就喘不過氣，而且還不停的咳嗽。小鴨子邊咳嗽邊跑了，說；大象伯伯我不學(xué)了，我不學(xué)了。小鴨子走啊走，來到森林里，看見兔子姐妹一邊哼著曲子，一邊抬水。小鴨子想；小兔它們兩姐妹還真勤快。小鴨子急忙跑上去說；小兔姐姐，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎/小兔高興地答應(yīng)了。小兔把棒扛在肩磅上，小鴨子也把棒扛在肩膀上，就起勁地抬起水來，抬著抬著，小鴨子覺得很累，就飛快地跑走了，說；這活太累了，太累了。小鴨子又和小貓學(xué)釣魚，又和水牛學(xué)耕田，都沒學(xué)會。小鴨子傷心地跑回家，對媽媽說；媽媽，我今天跑了一天，可是我什么收獲都沒有。媽媽說；做事不能三心二意，半途而廢，還要會吃苦，不要懶惰。

小鴨子學(xué)本領(lǐng)作文(篇8)

有一天，鴨媽媽對小鴨子說：“孩子，你一天天長大了，該去找個老師學(xué)本領(lǐng)了?！毙▲喿泳统鲩T學(xué)本領(lǐng)了。

小鴨子走呀走，走到一個山坡上，看見一只公雞正在仰著頭唱歌。小鴨子心里想：“我的嘴比他大，將來一定比它唱得好！”于是，它就跟著公雞學(xué)唱歌了。一開始，他每天早起學(xué)唱歌，可是只堅持了兩天就不早起了，它說：“學(xué)唱歌太累了?！?/p>

小鴨子走呀走，走到一個田野里，看見雁群在寫字，他說：“我的身體比它們小，將來一定它們寫好！”于是，它就跟著大雁們開始學(xué)寫字。一開始，它每天早起學(xué)寫字，可是只堅持了兩天就不早起了，它說：“學(xué)寫字太累了?！?/p>

小鴨子走呀走，走到一個山頂上，看見一只兔子在跳高，他說：“我的身體比它輕，將來一定比他跳的'高！”一開始，它每天早起學(xué)跳高，可是只堅持了三天就不早起了，他說：“學(xué)跳高太累了。”

小鴨子走呀走，走到一個池塘邊，他看見一只天鵝在飛翔，他說：“我的羽毛比他長，將來一定比他飛得好！”一開始，它每天早起學(xué)飛翔，可是只堅持了一天就不早起了，他說：“學(xué)飛翔太忙了?！?/p>

小鴨子走呀走，走到一條小路上，它看見一只小雞在捉蟲，他說：“我的嘴比他大，將來一定比他大將來一定比他捉的好！”一開始，他每天早起學(xué)捉蟲，可是只堅持了兩天就不在早起了，他說：“學(xué)捉蟲太難了?！?/p>

小鴨子走呀走，走到一個小河邊，他看見一只青蛙在游泳，他說：“我的腳比他扁，將來一定比他有游的好！”水很舒服，他每天早起學(xué)游泳，最后，終于學(xué)會了游泳。

事情要堅持努力才能成功。