安全教育課觀后感

安全教育課觀后感(精選5篇)。

當(dāng)我們?cè)陂e暇之余觀看電影的時(shí)候，?為了留住當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，我們應(yīng)該寫出觀后感，寫觀后感的過程需要我們理性分析和思考，如何把真情實(shí)感寫進(jìn)作品名的觀后感里呢？精心挑選而來的“安全教育課觀后感”一定能夠給讀者提供幫助，只要不斷提高自己就能在職場(chǎng)中立于不敗之地！

安全教育課觀后感 篇1

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容，這也是一場(chǎng)只會(huì)贏不會(huì)輸?shù)膽?zhàn)斗，因?yàn)閺?qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā)，中國(guó)人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。

在如此困難的考驗(yàn)下，中華人民團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，做出了令人驚嘆的成績(jī):十天內(nèi)建成火神山醫(yī)院，確診人數(shù)十四天連降，治愈出院人員也持續(xù)增長(zhǎng)……這一切都代表著中華民族的強(qiáng)大，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。中國(guó)速度令人贊嘆，中國(guó)力量令人震撼。

抗疫以來，許多人成為了我們心目中的頂天立地的英雄。84歲的鐘南山爺爺逆向而行，奔赴武漢!全國(guó)各地的白衣天使們懷揣大愛，奔赴武漢!源源不斷的各種物資迅速集結(jié)，奔赴武漢!我常常想，哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你我負(fù)重前行。這些英雄的人們，不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣，不愧為人民堅(jiān)實(shí)的后盾，不愧為國(guó)家的驕傲!

我們的祖先早以過人的智慧提出了要熱愛生命，尊重大自然，與大自然和諧共生。馬克思也曾提出：不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都要對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。

可是，隨著時(shí)代的推進(jìn)，人們?cè)诔赃@方面真是“造詣極高”，什么都想吃，什么都敢吃。17年前的“非典”還沒有足夠引起人們的重視，今天的“新冠”病毒又被一種名為“中華菊頭蝠”的蝙蝠帶到人群中。獵奇、貪吃惹禍，請(qǐng)務(wù)必珍愛生命，管住自己的嘴。放過野生動(dòng)物，放過大自然，就是放過人類自己!

沒有哪個(gè)冬天不會(huì)結(jié)束，沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來。疫情終將會(huì)被人類戰(zhàn)勝!校園里的迎春花正蓄勢(shì)待發(fā)，等待我們歸來!

安全教育課觀后感 篇2

根據(jù)國(guó)家安全法，國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)家安全審查，有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。 莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國(guó)際慣例?！霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢(shì)力控制，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?！彼J(rèn)為，國(guó)家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來，監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來以后是不是按照中國(guó)法律來開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。

在文化安全方面，國(guó)家安全法要求，國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定，國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。

安全教育課觀后感 篇3

我，只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生，有許多同學(xué)比我優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無比——我是中國(guó)人!

“五千年忍辱負(fù)重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄?？嗤?五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩(shī)中所說，咱們的祖國(guó)已有了五千年的歷史?；仡櫸迩辏瑤缀跛械蹏?guó)主義都侵略過中國(guó)，對(duì)中國(guó)人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國(guó)報(bào)仇，卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而后，一些些愛國(guó)人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了?是他們有一顆報(bào)效祖國(guó)、拯救祖國(guó)的心!

孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來說，最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國(guó)防教育就是教咱們?nèi)绾潍@得安全利益的。國(guó)防教育就是要從小教起，如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國(guó)防，又怎能渴望他長(zhǎng)大會(huì)注意呢?對(duì)于國(guó)防，大人們已做出非常多成就，咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現(xiàn)在各國(guó)和和睦睦，相處融洽，做國(guó)防教育實(shí)在是多此一舉，還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打，國(guó)不可一日無防?！比绻綍r(shí)不在意國(guó)防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國(guó)防，那可就為之晚矣了。

想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國(guó)的英雄人物，如今的中國(guó)是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土完整，保衛(wèi)祖____親，在心中永遠(yuǎn)刻著：“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防!”

安全教育課觀后感 篇4

天有不測(cè)風(fēng)云。危機(jī)現(xiàn)已四伏，宜有備無患，毋臨渴而掘井。

好在咱們的政府和黨現(xiàn)已敏銳地覺察到這一切，跟著深化改革決議和十八大的執(zhí)行，網(wǎng)安小組、中國(guó)海警成立、《境外非政府組境內(nèi)活動(dòng)管理法》的頒布施行等一系列重拳的落下，咱們現(xiàn)已能夠看到陰云以后的曙光。而4月15號(hào)全民國(guó)家安全教育日的建立與《國(guó)家安全法》的施行，恰恰印證了這一點(diǎn)。

中國(guó)公民解放軍是一支有著優(yōu)良傳統(tǒng)和過硬風(fēng)格的部隊(duì)，在血與火的磨煉中一步步走來，打垮了反動(dòng)派，打退了外國(guó)兵。在新中國(guó)的成立建造保衛(wèi)作業(yè)中有著主要的效果。相較于傳統(tǒng)的“盾”(防護(hù))，在新形勢(shì)下尤其是非傳統(tǒng)要挾日積月累的情況下，更應(yīng)化為“矛”。中國(guó)的海外利益遍及全球，唯有增強(qiáng)攻擊才干和快速反應(yīng)才干，才干成功震懾國(guó)外反動(dòng)實(shí)力與恐怖主義要挾，做到以攻代守，保衛(wèi)國(guó)家安全于萬里之遙。

了解戎行任務(wù)，才干在國(guó)家安全中奉獻(xiàn)自個(gè)的力氣，國(guó)防生作為準(zhǔn)武士，有必要以應(yīng)對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)安全要挾為榜首要?jiǎng)?wù)，但也不能輕視非傳統(tǒng)安全要挾，建立保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)決信念，不斷鍛煉自個(gè)的軍事本質(zhì)，進(jìn)步文明涵養(yǎng)，開辟視界，緊盯國(guó)際形勢(shì)發(fā)展浪潮，這是變成優(yōu)異國(guó)防生的“內(nèi)功”。而在社會(huì)中憑仗自個(gè)的堅(jiān)決崇奉、過硬本質(zhì)、做好榜樣，以“刺進(jìn)巖石中的鋼釘姿勢(shì)”，“任爾東西南北風(fēng)，我自巍峨不動(dòng)”，相信以咱們的“星星之火”終能成燎原之勢(shì)，在全民心中打下保衛(wèi)國(guó)家安全，人人有責(zé)的思維根基，那么再大再多的各類要挾，必將消逝于舉國(guó)同心的公民戰(zhàn)爭(zhēng)汪洋大海里。

“先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒，防為上，救次之，戒為下?！眹?guó)防國(guó)防，定要先其未然，走在公民的最前列，做看護(hù)國(guó)家安全最強(qiáng)壯的防線，這便是我眼里的國(guó)防生，我眼里中國(guó)武士的任務(wù)與責(zé)任。

安全教育課觀后感 篇5

為了提高同學(xué)們的自救潛力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生命的看法，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。開頭舉了一個(gè)例子，一個(gè)年輕人正在騎自行車，因不注意交通安全，準(zhǔn)備拐彎時(shí)竟被一輛機(jī)動(dòng)車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線，繼而倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……

看到這，我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長(zhǎng)眠于地下的年輕人啊，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷，讓人警醒!之后，影片播出了一些交通規(guī)則，我們認(rèn)真地聽著，血的教訓(xùn)就在眼前!緊之后，又是一個(gè)例子:一輛摩托車突然減慢了速度，導(dǎo)致后面的機(jī)動(dòng)車來不及剎車，整個(gè)車身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過!

我立刻閉眼，平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過的那一剎那，我仿佛看見一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開眼，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。

同學(xué)們，因?yàn)槟泸T車的疏忽，會(huì)造成多少人世間的杯具啊!為了你，為了你的父母，為了你的親人，請(qǐng)珍惜自我!交通安全播完后，開始播火災(zāi)自救竅門。安全教育片觀后感。開頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽，引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著浩大的火勢(shì)撲面而來。燒得室友們體無完膚，全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!據(jù)介紹，火災(zāi)發(fā)生后，只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間，過了那十幾秒，一切都晚了!

那么，該如何火場(chǎng)自救呢?

(1)當(dāng)你被困火場(chǎng)時(shí)，要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火，千萬不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬不要乘坐電梯。

(衛(wèi)生間等有水源的地方，關(guān)掉門，用濕棉被堵住門口，并不斷向門上潑水降溫，同時(shí)向外呼救。

同學(xué)們，生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的，保護(hù)生命，從小事做起，從此刻做起!

讓我們美麗的生命之花，在大好時(shí)光盡情綻放!

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作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？以下為小編為你收集整理的學(xué)生安全教育觀后感精選(5篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

學(xué)生安全教育觀后感 篇1

中學(xué)生防溺水安全教育觀后感

最近，學(xué)校組織了一次中學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，我參加了這次活動(dòng)，并深受觸動(dòng)。通過觀看教育片、聽取專家講解和參與實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)防溺水安全有了更加全面和深入的了解。

這次活動(dòng)一開始，我們?nèi)w學(xué)生聚集在學(xué)校禮堂觀看了一部關(guān)于溺水事故的教育片。教育片通過真實(shí)的案例和感人的事跡，向我們深刻展示了溺水帶來的巨大危害。片中，一個(gè)活潑可愛的小男孩因?yàn)椴簧鞯羧牒又校罱K溺水身亡，讓人痛心不已。這個(gè)故事給了我很大的震撼，讓我認(rèn)識(shí)到溺水是多么可怕和不可預(yù)測(cè)。同時(shí)，教育片也告誡我們，溺水是可以避免的，只要我們掌握一些必要的防溺水知識(shí)和技能。

除了觀看教育片，我們還有幸聽取了專家的講解。專家告訴我們，溺水事故的發(fā)生主要是因?yàn)槿藗儗?duì)水的認(rèn)知不足，對(duì)水性的嫻熟程度不夠。他通過生動(dòng)的示范和圖文并茂的解說，給我們講解了溺水的危險(xiǎn)性以及如何避免溺水。在專家的引導(dǎo)下，我了解到，防溺水安全教育包括了水域認(rèn)知、游泳技能、自救技巧等方面的知識(shí)，通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們可以有效地避免溺水事故的發(fā)生。

為了讓我們更好地實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，活動(dòng)組織了一場(chǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們被分成小組，進(jìn)行了一些模擬溺水情景的實(shí)踐活動(dòng)。在模擬的游泳池中，我們穿著救生圈和防溺水服，進(jìn)行了一系列的游泳和自救練習(xí)。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)非常有趣，不僅讓我們從中體會(huì)到了水的力量和危險(xiǎn)性，還讓我們親身嘗試了一些自救的技巧。通過這次實(shí)踐，我進(jìn)一步加深了對(duì)防溺水安全的認(rèn)識(shí)，并掌握了一些實(shí)用的自救技能。

通過這次中學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的巨大危害，也了解到了防溺水的重要性。對(duì)于我們中學(xué)生來說，防溺水知識(shí)是必不可少的。無論是在學(xué)校還是在家庭，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的防溺水安全教育。只有通過學(xué)習(xí)和掌握必要的防溺水知識(shí)和技能，我們才能有效地避免溺水事故的發(fā)生。作為中學(xué)生，我們不僅要保護(hù)好自己，還要宣傳和幫助他人，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總之，這次中學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過片中真實(shí)的案例、專家的講解和實(shí)踐的親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危險(xiǎn)性和防溺水的重要性。我將不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的防溺水知識(shí)和技能，用于自我保護(hù)和他人宣傳，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、健康的環(huán)境。只有通過不斷地提高自己的安全意識(shí)和能力，我們才能遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)，享受安全和愉快的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生安全教育觀后感 篇2

今天早上火災(zāi)的逃生方法、交通安全的知識(shí)、關(guān)于游泳的安全常識(shí)和溺水的事例。我觀看完后，知道了許多東西，學(xué)會(huì)了很多災(zāi)難來時(shí)的自救方法和交通方面的一些常識(shí)。比如說，觀看了這次節(jié)目后，我知道了：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭?，不要貪戀?cái)物；火勢(shì)較大時(shí)，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進(jìn)；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，而自己還在房間里時(shí)，不要開門，要用濕毛巾堵住門縫，也不要著急跳樓，可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號(hào)。怎么樣？收獲不小吧？ 我覺得這種安全教育節(jié)目要多播，看的人越多越好。因?yàn)楝F(xiàn)在人們的災(zāi)害防護(hù)意識(shí)太差了，人們的防護(hù)意識(shí)太單薄了，所以，一定要多宣傳這種知識(shí)，特別是中小學(xué)生，他們可是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望??！ 通過這次節(jié)目，我知道了：我們應(yīng)該珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這樣，才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個(gè)人都能做到這樣，我想，世界一定是充滿愛心的，充滿美好的。

學(xué)生安全教育觀后感 篇3

小學(xué)生安全教育讀后感心得

作為一位小學(xué)生，我對(duì)于安全教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。讀完了這本書后，我感到非常震撼和受益匪淺。

首先，這本書詳細(xì)地介紹了各種安全知識(shí)，從日常生活中的安全問題到災(zāi)難性事件的自救方法，無所不包。書中列舉了許多真實(shí)的案例，讓我切身感受到了安全意識(shí)的重要性。我意識(shí)到，只有具備了足夠的安全知識(shí)，我們才能夠有效地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。

其次，這本書的語(yǔ)言生動(dòng)詳實(shí)，讓我讀起來充滿了樂趣。每一個(gè)故事都很有趣，非常貼合小學(xué)生的生活實(shí)際。作者通過各種小技巧，讓故事更加生動(dòng)有趣，讓我產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。同時(shí)，書中配以插圖，直觀地表達(dá)了安全教育的主題，更容易引起我對(duì)安全問題的關(guān)注。

通過讀這本書，我學(xué)到了許多重要的安全知識(shí)。例如，我們要時(shí)刻注意交通安全，不在馬路上玩耍，要乘坐交通工具時(shí)系好安全帶。另外，我們還要懂得如何防火、防盜和防止拐賣。這些知識(shí)對(duì)我來說非常實(shí)用，我覺得我已經(jīng)向一個(gè)有安全意識(shí)的小學(xué)生邁進(jìn)了一步。

此外，這本書還教會(huì)了我一些自救的方法。當(dāng)遇到火災(zāi)或者地震等突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)。例如，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們要迅速找到避難的地方，躲在桌子底下保護(hù)頭部。而遇到火災(zāi)時(shí)，我們要懂得如何用濕毛巾捂住口鼻，爬行躲過煙霧。掌握了這些自救知識(shí)，我覺得自己更加有信心應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

總之，通過閱讀這本《小學(xué)生安全教育》，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，也學(xué)到了很多有用的知識(shí)。這本書內(nèi)容詳實(shí)且生動(dòng)有趣，讓我在閱讀中愉快地學(xué)習(xí)。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都能夠讀一讀這本書，我們的校園將會(huì)更加安全，我們自己也能夠更好地保護(hù)自己。安全教育是我們成長(zhǎng)中必不可缺的一環(huán)，希望每個(gè)小學(xué)生都能重視起來，并將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

學(xué)生安全教育觀后感 篇4

【篇一：《學(xué)生安全教育讀本》讀后感】

一個(gè)快樂的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來一個(gè)豐收的秋天，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，新的一個(gè)學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

我在暑假里閱讀了《學(xué)生安全教育讀本》這本書，現(xiàn)在和同學(xué)們一起分享這本書的內(nèi)容。這本書是專門為學(xué)生寫的。書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對(duì)。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書中就寫到在龍卷風(fēng)來臨時(shí)，最好躲在地下室或溝渠那樣位置較低的地方，如果在家里，窗戶一定要一邊開一邊關(guān)，不然房子就有爆炸的危險(xiǎn)。

書中還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)外面著火時(shí)，不要馬上開門沖出去，而是應(yīng)該摸一下把手，如果把手不燙，說明火勢(shì)不大，可用濕毛巾捂住鼻口，緊貼地面爬出去；如果把手非常燙，就說明外面的火勢(shì)也非常大，則要用水把布子弄濕，堵在門縫上。然后試著撥打119。如果電話不通說明電話現(xiàn)已被大火切斷，要把顯眼的物件拿到窗外，舞動(dòng)求救，引起人群注意。

通過閱讀這本書，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等方面存在的安全問題，和這些安全問題的處理方法。這讓我們更加懂得尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便又向文明的腳步靠近了一步。重視安全，是每個(gè)人的義務(wù)，更是每個(gè)人的責(zé)任，讓我們攜起手來呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

【篇二：《中小學(xué)生安全教育讀本》讀后感】

生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著家庭生活的安寧與幸福。

《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為中小學(xué)生編寫的，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們?cè)S多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會(huì)發(fā)生自己身上，但是往往這種意識(shí)，讓我們忽略了小細(xì)節(jié)，有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等?？傊覀円B(yǎng)成良好的習(xí)慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會(huì)和家庭。

書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當(dāng)今社會(huì)越來越重視的一個(gè)話題，心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全保障。作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺得在孩子感受學(xué)習(xí)知識(shí)樂趣的同時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請(qǐng)時(shí)刻牢記“安全”。

【篇三：《安全教育讀本》讀后感作文】

學(xué)習(xí)了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。《安全教育讀本》為廣大學(xué)生提供了一個(gè)可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

【篇四：《小學(xué)生安全教育讀本》讀后感】

命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加精彩。

車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的，自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒霉的人。正因?yàn)橐簧俨糠秩擞羞@種意識(shí)，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。

《小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為小學(xué)生的安全撰寫的'。這本書中向我們介紹到：我國(guó)有摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó)，每年死于交通事故人數(shù)中，中小學(xué)生占8%左右，所以，中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點(diǎn)。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)中已超過5萬人，這個(gè)數(shù)字真是觸目心驚。

在平時(shí)，有的事故其實(shí)是可以避免的。譬如說有些司機(jī)酒后駕車。上次，我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道——一位酒后駕車的司機(jī)，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個(gè)人，還好，沒有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。

遵守交通法則，既是一個(gè)人的美德，也能衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，同時(shí)，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。

“人非草木，孰能無情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請(qǐng)你遵守交通法則，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。請(qǐng)珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。

同學(xué)們，我們共同生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，請(qǐng)不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時(shí)刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來……

【篇五：《學(xué)生安全教育讀本》讀后感】

學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫了：如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù)……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。

上面寫了：某學(xué)校食堂，午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜，同學(xué)們都去買。下午第一節(jié)可是，六一班很多同學(xué)都肚子痛、想嘔吐等癥狀，老師連忙停止上課，把情況報(bào)告學(xué)校。不一會(huì)，很多班都出現(xiàn)了同樣的癥狀。之后，廁所里擠滿了嘔吐的同學(xué)，教室外過道也站滿了肚子痛的同學(xué)。開始的時(shí)候，學(xué)校老師把病情重的同學(xué)送到了醫(yī)院，但是生病的人實(shí)在是太多了，隨后醫(yī)院的急救車便一趟又一趟的開進(jìn)學(xué)?！?/p>

看完了這個(gè)故事，我又看了下面的“預(yù)防食物中毒”，里面寫了：做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透，發(fā)芽的土豆不能吃……

這本書讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí)，我會(huì)多讀、多看的。

【篇六：《中小學(xué)生安全教育讀本》讀后感】

學(xué)校發(fā)了《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書，讓我深受啟發(fā)。

這本書是全方位向我們講解了安全知識(shí)，詳細(xì)的介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教育我們很多非常實(shí)用的自我保護(hù)措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)大問題，每天死亡人數(shù)很多。食品安全問題也是不容忽視的，通過閱讀此書知道購(gòu)買食品要看出廠日期、生產(chǎn)單位、保質(zhì)期等等。還有就是如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，突發(fā)事件來臨時(shí)，要知道安全第一，財(cái)產(chǎn)第二，在災(zāi)難面前的自我保護(hù)意識(shí)。書中還介紹了許多關(guān)于安全的問，書中的內(nèi)容讓我們懂得了如何自我保護(hù)的措施。

最后，通過這本書讓我和孩子都受益非淺，我要多和孩子閱讀幾次加深印象，讓孩子知道生命安全高于天，積極防范重如山。感謝學(xué)校發(fā)給我們這本書，讓我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，也能夠自身學(xué)到很多知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免一切不該發(fā)生的意外。

學(xué)生安全教育觀后感 篇5

人的生命只有一次，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識(shí)。

地震時(shí)，要迅速疏散，這里給我們講了兩個(gè)在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，學(xué)生按順序以最快的時(shí)間疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅(jiān)固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

溺水是對(duì)我們中小學(xué)生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水的例子，每一個(gè)都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準(zhǔn)備。

車禍也是造成中小學(xué)生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學(xué)生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時(shí)要看好信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵跒?zāi)害發(fā)生時(shí)要選擇正確的逃生，保護(hù)我們的生命。

國(guó)家安全教育課觀后感精選

如何寫出更加真實(shí)的觀后感呢？當(dāng)我們觀看作品的過程中，會(huì)全情投入并產(chǎn)生很多感受。此外，我們還常常會(huì)通過他人的觀后感來領(lǐng)悟作品的奧妙。撰寫一篇觀后感文章可以使我們對(duì)作品有更深刻的理解。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦了一篇題為“國(guó)家安全教育課觀后感”的優(yōu)秀文章，閱讀此文后，您將能夠更全面地了解該作品！

國(guó)家安全教育課觀后感【篇1】

“國(guó)家安全的定義是什么？面對(duì)疫情，大學(xué)生應(yīng)該做什么……”全民國(guó)家安全教育日，公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中?guó)工程院院士范維澄為全國(guó)大學(xué)生講授公開課——《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》正式開講。

“國(guó)家安全，人人有責(zé)。身為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)‘安而不忘危‘的憂患意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦?！蔽魅A大學(xué)電氣與電子信息學(xué)院學(xué)生歐陽(yáng)鑫認(rèn)真聽完了這堂安全課后，對(duì)自覺培養(yǎng)國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)的認(rèn)識(shí)再上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)天，西華學(xué)子與全國(guó)高校學(xué)生一道，通過手機(jī)、電腦等形式收看了“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”，范維澄院士的精彩講授在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。為了幫助同學(xué)們更好地理解“國(guó)家安全”，西華大學(xué)易班還準(zhǔn)備了相關(guān)課程及測(cè)試題，同學(xué)們可以網(wǎng)上答題贏得書簽、筆、筆記本、帆布袋等禮品。

西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開展“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”主題教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，自覺抵制非法網(wǎng)貸，增強(qiáng)防范電信詐騙意識(shí)。從4月14日開始，西南石油大學(xué)在全校范圍內(nèi)開展以“維護(hù)國(guó)家安全”和“防范金融陷阱”為主題的教育活動(dòng)。全校以輔導(dǎo)員為單位組織開展一次主題教育“云”班會(huì)或在線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺自發(fā)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生通過易班平臺(tái)進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)模擬訓(xùn)練，積極組織參與2020全國(guó)大學(xué)生國(guó)家安全教育知識(shí)競(jìng)賽。“通過這次‘云’班會(huì)，讓我明白了占小便宜吃大虧，世上沒有不要錢的午餐的道理?！蔽髂鲜痛髮W(xué)2019級(jí)的學(xué)生李玲說。

當(dāng)天，四川城市職業(yè)學(xué)院組織全校12000余名學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生在線、國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)上與全國(guó)大學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”。“國(guó)家安全事關(guān)個(gè)人幸福，社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興?！彼拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院思想政治理論課老師李旭說，作為一名高校思政課教師，在平時(shí)的教育教學(xué)中，將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺性和主動(dòng)性。

西南科技大學(xué)當(dāng)天借助QQ、釘釘、微信、易班等新媒體網(wǎng)絡(luò)，開啟“國(guó)家安全日”主題教育活動(dòng)。教育視頻內(nèi)容有“大學(xué)生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)，提高全校師生國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)新冠肺炎等傳染性疾病的防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，倡導(dǎo)全球人類命運(yùn)共同體理念。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇2】

相關(guān)范文：

篇一：千萬師生同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì)100字大學(xué)生國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。今天是4月15日，是國(guó)家安全教育日，通過學(xué)習(xí)，我知道了人民安全是國(guó)家安全的宗旨，做好國(guó)家安全工作，根本的任務(wù)就是全方位保障人民安全，維護(hù)人民根本利益...

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篇一：千萬師生同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì)300字大學(xué)生通過觀看全民國(guó)家安全教育課，我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的內(nèi)容及重要性，也要認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全和我們本身的利益有著切實(shí)緊密的關(guān)系。對(duì)我們大學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國(guó)家安...

4月15日，在第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日來臨之際，我們以線上形式參與了國(guó)家安全教育課，受益良多。在學(xué)習(xí)這一堂國(guó)家安全教育課中，我們能夠了解到我國(guó)國(guó)家安全問題研究的發(fā)展歷程。國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民國(guó)家安全教育日，以設(shè)...

“國(guó)安民方安，民安國(guó)即安。在第六個(gè)全民國(guó)家安全教育日來臨之際，我收看了主題為“樹牢總體國(guó)家安全觀，感悟新時(shí)代國(guó)家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營(yíng)造良好氛圍”高校公開課，感慨良多。對(duì)于國(guó)家安全，我也有自己的理解。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、...

篇一：千萬師生同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感2022國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。...

國(guó)家安全教育課觀后感【篇3】

觀看了同上一堂國(guó)家安全教育課，收獲頗豐，作為大學(xué)生，確實(shí)是知識(shí)的普及和責(zé)任感的提升。主持人首先介紹了國(guó)家安全觀，在生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、科技、政治各領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)相互關(guān)聯(lián)，不可孤立看待。生物安全有關(guān)民眾健康、社會(huì)安定和國(guó)家戰(zhàn)略安全，介紹了1來重大公共衛(wèi)生事件如SARA,H1N1,MERS。理性分析了本次新冠疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響，全球GDP，從樂觀和悲觀角度預(yù)測(cè)分析疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，對(duì)不同行業(yè)的因疫情影響的列舉，負(fù)面沖擊如餐飲娛樂與帶來機(jī)遇如醫(yī)療。在這次疫情中，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)控制疫情非常有效，封城以后增長(zhǎng)速度下降，而對(duì)比國(guó)外情況不容樂觀，國(guó)外援助與力量也體現(xiàn)了命運(yùn)共同體的思想，以及分析了如何預(yù)防公共安全，提高突發(fā)事件的處理能力。尤其在文化安全領(lǐng)域，更是與我們大學(xué)生息息相關(guān)，人的安全素質(zhì)對(duì)于突發(fā)事件是一種支撐。

新時(shí)代大學(xué)生要自覺踐行總體國(guó)家安全觀，筑牢國(guó)家安全防線!從自身做起，豐富自我，注意心理調(diào)控，提升信息的辨識(shí)能力，不傳謠、不造謠、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言論，將自身的能力轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做時(shí)代新青年!

國(guó)家安全教育課觀后感【篇4】

這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國(guó)家安全觀”，包含14個(gè)領(lǐng)域。

2014年4月15日，中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議召開?！翱傮w國(guó)家安全觀”的概念也正是在這一次會(huì)議上首次提出。

堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。

同時(shí)，堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。

具體來說，“總體國(guó)家安全觀”構(gòu)建的'國(guó)家安全體系，主要涉及政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。

這不僅囊括了國(guó)內(nèi)社會(huì)生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀安全思路。

國(guó)家安全課堂 引導(dǎo)青少年增強(qiáng)安全意識(shí)

錄制現(xiàn)場(chǎng)，通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國(guó)家安全教育融入學(xué)生課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。

“我之前以為國(guó)家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是最高領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國(guó)家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說。

“這堂課之前，我理解的國(guó)家安全更多是關(guān)于國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土方面的。但是聽完邵教授的課之后，我覺得國(guó)家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，都可能涉及到國(guó)家安全”，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院學(xué)生李智宇說。

“我們學(xué)校下一步，將結(jié)合今天的課堂內(nèi)容和要求，我們會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家安全進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。讓同學(xué)們?cè)谙猜剺芬姷幕顒?dòng)中，了解國(guó)家安全”，華中師范大學(xué)黨委副書記覃紅說。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇5】

4月15日下午3時(shí)，襄州區(qū)一中組織高一、高二年級(jí)學(xué)生分別在階梯教室以及日新樓二樓多媒體室集中收看了湖北衛(wèi)視頻道現(xiàn)場(chǎng)直播的《同上一堂國(guó)家安全教育課》。

“什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?”……

這堂“國(guó)家安全教育課”主講人邵永靈教授開門見山，通過圖片，視頻短片，一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，一場(chǎng)場(chǎng)情景再現(xiàn)等形式向同學(xué)們深入淺出地講述了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等多個(gè)方面國(guó)家安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事分辨什么是國(guó)家安全，詳細(xì)掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)。

“我之前認(rèn)為國(guó)家安全離我們很遠(yuǎn)，上了課才明白，原來我們生活中的方方面面，都可能涉及到國(guó)家安全。霧霾，生態(tài)保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)信息傳播都是國(guó)家安全問題啊?！?/p>

“我們以后要注意自己的一言一行，時(shí)刻維護(hù)衛(wèi)國(guó)家的安全!”

觀看完《同上一堂國(guó)家安全教育課》，師生們感觸頗多。

日后，學(xué)校將通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展板、校園廣播等形式廣泛宣傳國(guó)家安全知識(shí)，讓學(xué)生不但掌握國(guó)家安全知識(shí)，而且從日常行為活動(dòng)中體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，讓國(guó)家安全知識(shí)入心入腦。同時(shí)，學(xué)校政教處要求學(xué)生課后結(jié)合國(guó)家安全的一系列知識(shí)開展主題班會(huì)活動(dòng)，積極討論、交流、撰寫觀后感，增強(qiáng)高中生國(guó)家安全意識(shí)和維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感，提高主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全的能力。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇6】

“停課不停教、停課不停學(xué)”。非常時(shí)期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時(shí)艱，廣大師生“宅”家讀書的正確打開方式應(yīng)該怎樣?2月17日，中國(guó)教育電視臺(tái)將以一堂面向全國(guó)億萬師生的主題班會(huì)——《同上一堂課·主題班會(huì)》直播特別節(jié)目為大家敲黑板，劃重點(diǎn)。

據(jù)了解，直播特別節(jié)目將以一堂特殊的班會(huì)為表現(xiàn)形式，旨在向全國(guó)中小學(xué)師生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，面對(duì)時(shí)艱，弘揚(yáng)戰(zhàn)“疫”精神，致敬祖國(guó)、致敬英雄，感悟成長(zhǎng)、體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)出新的時(shí)代為何讀書、如何學(xué)習(xí)的思考……帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生同上一堂“空中班會(huì)”。

“宅”家的你一定也很關(guān)心湖北武漢以及全國(guó)其他地區(qū)的小伙伴們的學(xué)習(xí)生活怎么樣了吧?直播節(jié)目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設(shè)置報(bào)道點(diǎn)，打破時(shí)空，帶大家一起走近非常時(shí)期的在線課堂。在這里，疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上一堂課的溫暖，通過電波，我們永遠(yuǎn)在一起!

戰(zhàn)疫的路上，你我眾志成城!

學(xué)習(xí)的路上，你我奮發(fā)向上!

成長(zhǎng)的路上，你我勇毅前行!

人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

美麗的校園中充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每一個(gè)自己，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂的氣息。

關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪序T車、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等，都與安全息息相關(guān)，如果不注意，就會(huì)上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。現(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

有一次我聽到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情：在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里，有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來了。

為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в小避嚂?huì)讓人“的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來便捷的同時(shí)，也帶來了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的”頭號(hào)殺手“，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次”汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂?zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

這個(gè)寒假非同以往、異乎尋常，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲，給全國(guó)人民出了一道“加試題”。面對(duì)這道必須解答且必須答好的嚴(yán)峻考題，全國(guó)人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項(xiàng)工作持續(xù)有力推進(jìn)。就在此時(shí)我們推出了《同上一堂課》特別節(jié)目，讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上接受疫情期間的教育，以下是我對(duì)這一節(jié)目的感想：

一、堅(jiān)定“守得云開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會(huì)制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術(shù)更為發(fā)達(dá)的今天，我們更加堅(jiān)信，黨和國(guó)家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的非凡能力。只要我們相信科學(xué)的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定必勝信念，并將這個(gè)信念傳遞給身邊的每一個(gè)人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開見月明”，摘下口罩在陽(yáng)光下自由呼吸。

二、踐行“珍愛生命、科學(xué)防護(hù)”的行動(dòng)理念。這場(chǎng)疫情，讓每個(gè)人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，只有生命健康的1為根本，才會(huì)有其他的來豐富我們的人生。非常時(shí)期，希望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，限度降低受到感染的可能。特別想說，若你此刻正處于疫區(qū)，請(qǐng)務(wù)必增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守防護(hù)規(guī)則，做好相關(guān)防護(hù)措施;若你是疑似甚至已確診人員，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)守疫情防控相關(guān)規(guī)定，相信國(guó)家有能力、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康。

三、履行“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的責(zé)任義務(wù)。為保證同學(xué)們學(xué)業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經(jīng)拿出一系列切實(shí)可行的舉措，確?！巴七t開學(xué)不停學(xué)”。希望同學(xué)們與學(xué)校密切配合，合理安排時(shí)間，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到每天都有進(jìn)步，每天都有收獲。當(dāng)前也是廣大初三、高三學(xué)子備戰(zhàn)中考、高考的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們科學(xué)合理安排作息時(shí)間，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，切實(shí)做到防控疫情、保護(hù)身體健康與學(xué)習(xí)備考三不誤。

四、牢記“動(dòng)必三省、言必再思”的基本原則。為扎實(shí)穩(wěn)妥、積極有效應(yīng)對(duì)疫情，各地各?！氨镜匾咔闆]緩解不開學(xué)、本校疫情不掌握不開學(xué)、防護(hù)物資不到位不開學(xué)”。希望廣大師生密切關(guān)注開學(xué)安排，不提前返校或進(jìn)行任何群體性聚集活動(dòng)，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到?！薄ｉ_學(xué)后，可能還會(huì)處在疫情監(jiān)測(cè)期，希望大家做到“教室未消毒未通風(fēng)不進(jìn)、師生及同學(xué)見面不觸摸、食堂就餐不對(duì)座不交談”，將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。

疫情無情，人間有愛。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺袆倮膱?jiān)強(qiáng)保障，偉大祖國(guó)是守護(hù)我們平安健康的堅(jiān)實(shí)屏障。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自己的力量!

春暖花開日，師生相見時(shí)。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇7】

收錄整理作文素材國(guó)家安全教育課觀后感，希望對(duì)您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復(fù)制粘貼，學(xué)習(xí)到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材國(guó)家安全教育課觀后感吧。

今天上午，我和媽媽一起觀看了國(guó)家安全教育課——《國(guó)家安全我有責(zé)》。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割......”在老師的歌聲中，安全課拉開了序幕。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了4月15日是國(guó)家安全日，國(guó)家安全包括政治安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、軍事安全等11個(gè)方面。我原以為維護(hù)國(guó)家安全只是邊防戰(zhàn)士、警察叔叔的責(zé)任，現(xiàn)在我知道維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。比如這次的疫情我們做到了不聚集、少出門、戴口罩、勤洗手......有效阻斷了病毒的傳播，既守護(hù)了自己的生命健康，又維護(hù)了國(guó)家的社會(huì)安全。

我聽了這節(jié)課，也有非常多的感想。

你相信天上會(huì)掉餡餅嗎？不可能！我們要警惕高利誘餌，遠(yuǎn)離那些嘴比蜜甜的人，他們會(huì)騙取老人的養(yǎng)老金，騙取大人的血汗錢，甚至竊取國(guó)家機(jī)密......

你見過身為貴族卻成為漢奸的人嗎？川島芳子就是個(gè)例子，她身為溥儀的堂妹卻背叛了中國(guó)，成了一名漢奸。

這些人為了個(gè)人利益，把國(guó)家安全拋在腦后，是為我們所不恥的，作為國(guó)家的一員，我們應(yīng)該牢記——國(guó)家安全無小事，事事得從我做起！

國(guó)家安全教育課觀后感【篇8】

國(guó)難當(dāng)頭，征途崎嶇。不凡的歲月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內(nèi)心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明?！爸袊?guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！蹦切┍晃覀兤綍r(shí)默認(rèn)了存在的人，逆流而上，請(qǐng)纓入戰(zhàn)場(chǎng)，以光芒萬丈之正身，成為我們視線的焦點(diǎn)，演繹著愛國(guó)、勇氣、責(zé)任……種種崇高的精神。逆行者，這些主動(dòng)投入抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的主力軍，呈獻(xiàn)給我們的，歸根到底，是人性之美，愛的光輝。

逆行者，有大愛。沒有平白無故的付出，但為何有人得利，有人卻甘愿什么也不要?因?yàn)樗麄兿胍?，無可比擬的力量，已然悄悄滋潤(rùn)在心里。逆行者的動(dòng)力，是精神上的自我給養(yǎng)，是“能夠幫助他人”“醫(yī)者仁心”的愛使然。這樣的愛，脫離了浮夸的物質(zhì)的語(yǔ)言，而埋藏在醫(yī)務(wù)工作者難以言說的心間。當(dāng)你看到奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的女兒與親人別離，身為醫(yī)生的丈夫與妻子隔著玻璃貼手對(duì)望，你感嘆那親密真切的溫暖，卻更要深深發(fā)問慨嘆：在這一個(gè)家庭的愛之上的，能讓他們甘愿分開的，是多么博大而又沉重的一種愛的情懷?

逆行者，有風(fēng)姿。疫情剛起時(shí)，吸引視線，引發(fā)敬佩與凝聚力的，是這樣一位依然矍鑠的老人——鐘南山院士，以及他乘高鐵奔赴武漢的影像。先有非典，后遇新冠，八十四歲，毅然決然。挺身而出，引領(lǐng)群眾，就用認(rèn)真的態(tài)度，就用知識(shí)的力量。在疫情下輿論的暴走漩渦中，他是屹立在其中最醒目、最穩(wěn)固的風(fēng)向標(biāo)，用一個(gè)人的堅(jiān)定，給予了無數(shù)人希望與信心。逆行者如此，學(xué)者當(dāng)如此。人并非神，但身為一個(gè)人，也竟可以弘毅如此。支持以鐘南山院士為首的這些科研人員的，是對(duì)國(guó)家盡責(zé)，對(duì)世界發(fā)聲，是對(duì)千千萬萬的受著風(fēng)險(xiǎn)影響的人們思慮關(guān)懷。如果說醫(yī)務(wù)工作者的愛是對(duì)每一個(gè)受苦難的人的無私奉獻(xiàn)，那么科研人員們的愛是對(duì)國(guó)民，對(duì)全體人類命運(yùn)的關(guān)切。這種愛沉默、嚴(yán)肅，只是用科技之手，保護(hù)著每一個(gè)人，就如春風(fēng)化雨，無聲卻已暖心間。

逆行者，有超脫。逆眾人的躲避、逆危險(xiǎn)的催逼、逆天性的自私;應(yīng)天職的呼喚、應(yīng)國(guó)家的號(hào)召、應(yīng)大愛的驅(qū)動(dòng)——責(zé)任、勇敢、愛國(guó)，大愛，無不閃爍著人性的光輝。醫(yī)生本就值得，科研人員本就值得，只是這一次疫情，讓他們更加可愛，讓一直支撐他們、讓他們引以為豪的光榮的人性之光愈加迸發(fā)奪目，照進(jìn)每個(gè)國(guó)民的眼。忙碌里短暫的喘息中，英雄疲憊地睡去了，被極力展現(xiàn)的神的形象褪去了，人們這才想起，他們也不過是血肉之軀，也是家人的牽掛。于是人之脆弱，與身為一個(gè)人所能發(fā)揮的力量、所能達(dá)到的高尚，突兀而生動(dòng)地同時(shí)展現(xiàn)在眼前，你不禁想到，人的偉大，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個(gè)文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌。幾千年來，無不如此，無不使人熱淚盈眶。這就是逆行者，那些在思想上已超脫一步的光榮的，人。

逆行者的榮光從哪里來?從他們內(nèi)心對(duì)我們文化內(nèi)核的深深認(rèn)同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助。為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對(duì)話、心靈的感應(yīng)，是微不足道的鼓勵(lì)與溫暖;更是在這個(gè)價(jià)值觀濁流橫行的年代對(duì)我們自己的提示，對(duì)世間真善美的堅(jiān)信?！笆澜缟现挥幸环N英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后依舊熱愛生活?！蹦嫘姓呷绱?，我們也當(dāng)如此。你看到災(zāi)難中的假惡丑，不斷彰顯著永遠(yuǎn)不可能消失的人性之惡;但你的心要始終向往那些逆行者，那些傳承了民族的精魄的勇士，那些值得用一生去不斷追求的高尚的人性的美，那永遠(yuǎn)都沒有盡頭的博大的愛的胸懷。

國(guó)家安全教育課觀后感【篇9】

武漢爆發(fā)的新冠肺炎疫情就像一陣妖風(fēng)向各地蔓延擴(kuò)散，疫情牽動(dòng)著億萬中國(guó)人的心。而疫情爆發(fā)正處于中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”，這個(gè)春節(jié)、這個(gè)春天注定不同尋常。

武漢作為疫情的發(fā)生地、重災(zāi)區(qū)，大家想到的是都可能是盡量遠(yuǎn)離，但在醫(yī)學(xué)專家面前，卻是必去之地。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，本是享受天倫之樂的古稀老人，他們卻冒著生命危依舊奔赴抗疫第一線，用自己的科學(xué)知識(shí)給祖國(guó)帶來希望，給處于疫情之中的中國(guó)人民帶來希望。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗里，像兩位院士這樣值得人們敬重的醫(yī)護(hù)人員還有很多，他們沖在抗疫一線，不顧個(gè)人安危，與時(shí)間賽跑、與病魔較量。他們不是不怕死，因?yàn)樗麄冎?，如果他們退縮了將有萬千條生命、萬千個(gè)家庭沒了希望。口罩在她們美麗的臉龐上刻下深深的痕跡，防護(hù)服裹著汗水浸透她們的衣裳，有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，倒在了抗疫一線，倒在了無情的病毒里，可是又有勇敢的醫(yī)護(hù)人員站了出來，接過抗疫的接力棒，托起戰(zhàn)勝病魔的希望。

還有很多抗疫的幕后英雄，公安干警、黨員干部、志愿者、廣大群眾，他們出現(xiàn)在了機(jī)場(chǎng)、火車站、交通要道、小區(qū)門前，檢查車輛、測(cè)體溫、排查情況，夜以繼日、眾志成城;我們的廣大人民群眾也積極配合疫情防控，主動(dòng)做到不聚餐、戴口罩、少出們、勤洗手等防護(hù)措施，給我們疫情防控工作帶來了極大的支持。我們?nèi)窨挂?，只為春天的花朵能為每個(gè)人綻放!

隨著寒假時(shí)間的延長(zhǎng)，久久不能開學(xué)，我也擔(dān)心起來了，因?yàn)樾∩醯臅r(shí)間不會(huì)變。我開始懷念學(xué)校，懷念教室里那朗朗地讀書聲，懷念和同學(xué)一起打鬧嬉戲的快樂，懷念和閨蜜一起的切切思語(yǔ)，甚至懷念胡老師的“嚴(yán)厲”、肖老師的“慈祥”……

這個(gè)春天注定不平凡。但我相信，有那些無懼無畏、逆流而上奔赴抗疫一線的戰(zhàn)士們，這個(gè)春天必將是溫暖的春天。

致敬英雄，祖國(guó)加油!待到山花燦漫，必是歡歌笑語(yǔ)時(shí)!

國(guó)家安全教育課觀后感【篇10】

對(duì)于中國(guó)人來說非同尋常，我們每天關(guān)注著全國(guó)的疫情數(shù)據(jù)變化，每一個(gè)數(shù)字的變化都牽動(dòng)著我的心，內(nèi)心有說不出的難過。我甚至想，如果我有能力研制出抗疫的藥該多好!

疫情面前，我們更應(yīng)該珍惜自身健康，堅(jiān)定信心，更加自律、自強(qiáng)，今天我們不用上戰(zhàn)場(chǎng)，只因有奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)一線的白衣戰(zhàn)士們保護(hù)我們。

為了報(bào)答冒著生命危險(xiǎn)無私忘我奉獻(xiàn)的叔叔阿姨們，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并投身實(shí)踐，在不久的將來為祖國(guó)的科技發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，只有做好自己才能使祖國(guó)更強(qiáng)大。

當(dāng)然我們更要懂得不能違背自然規(guī)則，真正領(lǐng)會(huì)“不逾矩”的內(nèi)涵。

我們堅(jiān)信“冬天已經(jīng)過去，春天必將來臨”，“冰雪會(huì)融化，鳥兒會(huì)在枝頭唱歌”。愿所有中國(guó)人民能徹底戰(zhàn)勝疫情，愿所有一線醫(yī)護(hù)人員能凱旋而歸，愿你我能在春暖花開的季節(jié)里聆聽悅耳鳥鳴，愜意呼吸新鮮空氣，放聲在教室里讀書!

這場(chǎng)突如其來的疫情告訴我：要懂得珍惜，珍惜一草一木，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自然給予我們的一切……