讓自己奔跑起來作文

讓自己奔跑起來作文九篇。

寫作文是提高語文能力的重要途徑，寫作是擁有一個更加充實想象世界的好方法。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感，一篇好的作文是如何誕生的呢？經(jīng)過細致的分類小編為您整合了“讓自己奔跑起來作文”，如果您感到本頁非常有用請將它添加到瀏覽器收藏夾中！

讓自己奔跑起來作文 篇1

走，也許是那么優(yōu)雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發(fā)現(xiàn)路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經(jīng)晚了。

朋友們，忘卻那最優(yōu)雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。

學習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的"；美好"；時，殊不知別人已經(jīng)在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。

我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發(fā)現(xiàn)你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。

勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復別人走的路，我們要創(chuàng)新，要趕在他們的前面，終有一日你會發(fā)現(xiàn)我們終于超過他們了！

在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創(chuàng)造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創(chuàng)造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。

是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光！

讓自己跑起來吧！我們一定會擁抱燦爛的明天！

讓自己奔跑起來作文 篇2

毛毛蟲說：“我要變變變，變成蝴蝶！”羚羊說：“沒有奔跑，我就像沒有生命的空殼！”小鳥說：“我的世界里只有一個信念，那就是越飛越高！”讓自己奔跑起來，去體驗一種無比的快樂。

回首上下五千年，多少英雄圣人從觀望別人奔跑，變成了偉大的奔跑著，進行了一個華麗的轉身，他們?yōu)樽约旱纳嫸寂?；他們?yōu)樽约旱睦硐攵寂?；他們?yōu)樽约旱谋ж摱寂堋?/p>

讓自己奔跑起來，去感受一種勇氣。

生命的價值對于我們來講，可能是微不足道，但對于海倫·凱特來說是意義重大的。海倫·凱特生活在無光無聲無語的世界里，但她并沒有退怯，沒有放棄。她還在努力的奔跑，讓自己的生命變得更加精彩。記得馬克·吐溫說過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱特。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然做出了許多正常人都做不到的事情。她畢業(yè)于哈佛大學。哈弗——世界名校，可見她付出了多少常人無法想象的努力。她在為自己奔跑，她在向全世界證明殘疾人也能成功。

讓自己奔跑起來，去享受一種暢快。

當看似遙遙無期的彼岸在自己的努力下最終踩在腳下時，我們享受到的是一種無法用言語表達的快感。好似李白剛走在白帝城邊又被大赦的暢快。

讓自己奔跑起來，去感受一種滿足。

經(jīng)歷過最初的艱辛奔跑，你是否已經(jīng)認為自己無需奔跑，因為你已經(jīng)取得了成功，但是你錯了。從你呱呱落地的那一瞬起，你的命運開始為你而精彩。你要不停的奔跑，不停的追求。我不在理會外界的糾紛，我們只專注自己，收獲的一定是夢想的彼岸。

讓自己奔跑起來作文 篇3

陽光，揮灑在長空，映照在臉龐，明亮了青春的歡笑，直落云霄。不要停留在原地，讓自己奔跑起來，跑向初升的朝陽。奔跑起來，看到新一方天地，只有行動，才能煥發(fā)心的力量。

梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在書桌前，我望著窗外的梧桐樹，眼中卻是迷茫。紅葉輕搖，搖亂了一地光影，搖散了滿樹蝴蝶，搖落了桐球遍地。卷子，在風中輕起飄落，蓋住了鮮紅的數(shù)字。學習，到底有沒有用？我看著遠方，夕陽，漸沒于遠方的高樓。我機械地抬起手，寫著又一天的作業(yè)。雨，悄悄而至，湮沒了陽光……

梧桐葉落，秋風瑟。下午的陽光斜射而入，在窗下映出金黃的光斑，曳出長長的影子。坐在課桌前，我奮筆疾書，眼中滿是堅毅。操場旁的梧桐樹輕搖樹葉，散落滿地的黃蝴蝶。抬頭，陽光從開始零落的桐葉中灑出，宛若爍金。淡淡地飄渺的云，零亂地在蒼穹下起舞。一只“梧桐子”晃晃，落到窗邊，散成滿天飄零。同學興奮地跑來：“你真的又考了110?”“有什么秘訣說來聽聽啊！”我笑笑，“有志者，事竟成?。　蓖瑢W張牙舞爪，“你竟敢應付我!”我慘叫著跳起來，沖出門外……在陽光下，揮灑著汗水和笑容，梧桐靜靜凝視，落葉紛飛，枝葉微搖。

讓自己奔跑起來，不要畏懼，走出束縛，開始行動，才能打破障礙，堅持不懈，才能走出自己的路……奔跑起來，才能看到理想的黎明。

讓自己奔跑起來作文 篇4

偌大的操場，凜冽的寒風，上次糟糕的成績迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情?？粗@大大的一圈，想想那漫長的800米，我怎么跑得下來??？

昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學都在專心致志地答題這是中學階段第一次期中考試，誰都明白成績意味著什么。要么令別人刮目相看，要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰愿意落在后面呢？

體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽一聲令下跑，我努力地向前跑著，漸漸地速度慢了下來，只能靠大口大口呼吸維持著。寒風毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發(fā)邁不開了，心里在說真的跑不動了！

之前還風平浪靜的試卷，最后一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦？就此放手還是勉為其難？我心里敲著鼓，解題陷入了糾結。眼看時間一分一秒地流走，我越發(fā)變得無所適從。

還有最后一圈兒，大家加把勁兒，跑起來，你們都可以順利跑過終點的！老師的話語觸動了我，在最后關卡點燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔，朝著遠方的終點沖過去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看著提高的成績，想想這難捱的4圈，仿佛不再感到累。

大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實你們都有能力突破自己，向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會縮短你們的差距，關鍵在于你想不想做。強中自有強中手，比你更優(yōu)秀的人不會因為一次奔跑得第一就停滯不前，也不會因為一次奔跑落后就放棄努力。堅持下去，是你們贏得比賽的法寶?？荚嚽耙惶?，韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉，凝神靜心，豁然開朗，解出了傳說中的壓軸題，心中塵埃終于落定。

是自我的堅持不放棄，是同伴的默默鼓勵，是自己堅不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點。堅持不放棄，才是學習生活的必需品?？梢运さ?，但要在第一時間爬起來繼續(xù)向前，讓自己在學習路上不忘初心，繼續(xù)奔跑起來。

讓自己奔跑起來作文 篇5

有的人，年紀輕輕卻想隱居山林，悠然見南山。其實，大好青春需要拼搏、奮斗，毫無畏懼。不再回頭，只要開始奔跑，我們便擁有了意義非凡的人生。

前不久的學農(nóng)活動就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學農(nóng)的第二天下午，我們?nèi)タ萍际痉秷@學習園區(qū)管理。在這節(jié)課上，我們的主要工作是去除鼠尾草。老師給同學們分好組，每組六人。我暗自想到，這活一定又累又臟，上完課后肯定一身的土，還得收拾洗澡，多麻煩啊。思想決定行動，于是在拿工具回來的路上，我決定輔助其他同學工作，讓別人當主力。

同學們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草，并麻利地用手扯出來。我站在路邊看他們努力干活的樣子，心想：既然他們在挖草，那我就把草根的土打掉吧。這活兒應該看起來比較輕松。

時間一點一點流逝，他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草，臉上洋溢著喜悅的笑容，滿是自豪之情。此時我竟有些羨慕，他們?nèi)绱碎_心，是因為勞動的樂趣吧？是因為努力的結果吧？我也想像他們那樣付出努力了。

于是，我走向一位手握鏟子的同學，讓她休息一下，我也來試試挖鼠尾草。這時該撒肥料了，她把肥料袋子捅破，慢慢倒在地上，我便用耙子鋪開，覆蓋在土地上。這可是對自己的考驗！就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣，油一下鍋就要動作麻利地把生面粉糊鋪開，不然的話會結疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此，要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小，我和另外一位同學弓著腰，一點一點將其均勻鋪開，從這頭走到那頭，把肥料小心翼翼地帶過來。一番精細修整后，我們便可以用鏟子把它翻過去了。于是，我用力拿好鏟子，往地上一杵，再用腳一踩，使勁一翻。松土之后，我和她一踩一翻，成功將肥料置于地下，滋潤土壤。最后，我們又把地一米一米地弄平，便終于大功告成了！夕陽的余暉照在我們的身上，雖然此時的我經(jīng)過辛苦的勞作手酸腳痛，但是心中充滿了喜悅和自豪！原來付出的一切努力是有意義的，充實的勞動帶來的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。

人生亦是如此，需要我們不斷奔跑，需要我們拼盡全力，不停歇，不放棄，不回頭。從現(xiàn)在起，我要讓自己奔跑起來！

讓自己奔跑起來作文 篇6

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So big playground, brisk cold wind, last the heartbeat that bad result forces me accelerated rate in spite of oneself. I exert oneself to do sth. deep breathing, the purpose pacifies his uneasy mood. Look at this greatly circuit, 800 meters when think that is endless, how do I run to come down?

偌大的操場，凜冽的寒風，上次糟糕的成績迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情?？粗@大大的一圈，想想那漫長的800米，我怎么跑得下來??？

In former days noisy classroom becomes nowadays one quiet. All classmates are in wholeheartedly answering question —— this is midterm of first time of middle school phase, understands what achievement means. Your others looks at or with new eyes, or lets him drop into cereal bottom. Nib runs in ground of Shua of the Shua on examination paper, who is willing left behind?

昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學都在專心致志地答題——這是中學階段第一次期中考試，誰都明白成績意味著什么。要么令別人刮目相看，要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰愿意落在后面呢？

The finger of sports teacher has slipped to the top of stopwatch. Listen to make issue ——“ to run only ” , I am running hard ahead, gradually speed comes down slow, can rely on big mouth is big breath to be being maintained only. Cold wind is bungled ruthlessly on my face, my leg is not stridden even more, saying “ runs to be not moved really in the heart! ”

體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽一聲令下——“跑”，我努力地向前跑著，漸漸地速度慢了下來，只能靠大口大口呼吸維持著。寒風毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發(fā)邁不開了，心里在說“真的跑不動了！”

Calm examination paper is returned before, last problem begins embarrass however I. The condition that gives at the moment, I am not used completely. Fix eyes on looks, only cent value of 8 minutes is shaking bannerol flags to shake in disorder at the moment in me. How should I do? Let go at this point or try to do a difficult job as best one can? A drum is beaten in my heart, solution problem was immersed in kink. Soon one second ground sheds time, I become even more not know what to do.

之前還風平浪靜的試卷，最后一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦？就此放手還是勉為其難？我心里敲著鼓，解題陷入了糾結。眼看時間一分一秒地流走，我越發(fā)變得無所適從。

“ still has last rounds, full marks / everybody increases an interest, run, you can have run smoothly terminal! The speech of Mr. ” touched me, the blaze in my heart was ignited in final toll-gate. I raise a head to gallop along bright red runway, forward the terminal strong past of distance. 3 minutes of 56 seconds, wholer than rising 1 minute last. I look at the result that improve, think this is difficult 4 rounds of get close to, as if to feel tired no longer.

“還有最后一圈兒，滿分/大家加把勁兒，跑起來，你們都可以順利跑過終點的！”老師的話語觸動了我，在最后關卡點燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔，朝著遠方的終點沖過去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看著提高的成績，想想這難捱的4圈，仿佛不再感到累。

The value that everybody knows “ to take an exam this, but I want to let you know, you are actually capable to break through your, draw close to more outstanding than you person. Every time runs can shorten your difference, the key is wanting not to want to do at you. There is always someone stronger than a seemingly strong person. , more outstanding than you person won't run because of the first with respect to backwater not before, because run,also won't lag behind to abandon hard. Hold on, it is a magic weapon that you win the contest. ” takes an exam before today, the word of Mr. Han woke me up. My feeling turns, static heart of wirh fixed attention, be suddenly enlightened, solution gave the title pressing an axis in fokelore, the dust in the heart falls eventually calm.

“大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實你們都有能力突破自己，向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會縮短你們的差距，關鍵在于你想不想做。強中自有強中手，比你更優(yōu)秀的人不會因為一次奔跑得第一就停滯不前，也不會因為一次奔跑落后就放棄努力。堅持下去，是你們贏得比賽的法寶。”考試前一天，韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉，凝神靜心，豁然開朗，解出了傳說中的壓軸題，心中塵埃終于落定。

Be ego insist not to abandon, encourage silently be a companion, the state of mind that is him indestructible helps me smoothly run to is terminal. Insist not to abandon, just be the requisite that studies the life. Can trip, but should be in climb to continue for a short while forward, let oneself do not forget on study road first heart, continue to run.

是自我的堅持不放棄，是同伴的默默鼓勵，是自己堅不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點。堅持不放棄，才是學習生活的必需品?？梢运さ?，但要在第一時間爬起來繼續(xù)向前，讓自己在學習路上不忘初心，繼續(xù)奔跑起來。(文/徐悅童)

讓自己奔跑起來作文 篇7

人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創(chuàng)未來。——題記

人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。

兄弟，如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請你先暫時放棄它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會羈絆住我們前進的腳步，讓我們永遠在此停留不前！會讓我們陷入不利之地，會遭社會所拋棄。兄弟，奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

兄弟，如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭，請你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松械囊黄瑸踉?，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的天地。

兄弟，如果你先在沒有和成功相伴，也沒有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風景的話，請你也讓自己跑起來。努力奔跑，不要迷惑，因為你的處境太危險。稍有不慎烏云就會籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來，拼命的跑起來，前方就是最后的終點、前方就是人生的目標。不要迷惑，快點跑。縱觀世界風云，風景這邊獨好。

人生，本應是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。現(xiàn)在，人們只顧貪圖享樂，爭名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過圖一時之快罷了！人們在現(xiàn)在這個社會，國泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好像停住了腳步，停止向前。熟不知時代在發(fā)展，如果人們還不去奔跑，去向目標發(fā)起沖擊的話，我想天下又會回到那種整日廝殺，人們貪婪本質又會蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時，再去奔跑可就太遲了。

我呼吁：同學們，讓我們努力的奔跑起來，因為這樣才不會被社會所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與困難去廝殺，去消滅它！讓命運自己掌握，實現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。

愿人們在生命中綻放出最絢麗，最美麗的花朵。

讓自己奔跑起來作文 篇8

運動員在賽場上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場上奔跑。

一棵樹的成長也是一個奔跑的過程，發(fā)芽、長苗、出葉、結果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。

奮力的發(fā)芽：

種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必需堅持，你必需用你自己的氣力去沖破你上方的這層束縛?！狈N子很聽話，奮力地向上沖擊，最后一個細雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新穎，觀察著這個世界。

努力的長苗：

種子已經(jīng)長出了芽兒，接下來就必需用穩(wěn)固的基礎將自己緊緊地固定住，很快春天就要過去了，小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來見小樹了，告訴她說：“我就要走了，接下來你必需長得更大、更密才行?！毙溷裸露攸c了點頭。

勤奮的出葉：

每一只蝴蝶的降生就代表著一次循環(huán)；每一次天鵝的翱翔就代表著天使的降生……出葉，對于小樹來說，也是一個全新的開始。但這其中又是無比的辛勞。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹并沒有退卻，面對這些痛苦，她選擇的是堅持，再堅持；努力，再努力……

幸福的果實：

終于，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表著一個季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來她人生中最幸福的時刻——收成灌滿汗水的果實。當小樹苗長出了她的第一顆果實時，她激動，高興但有有點感傷。

重溫母親的懷抱：

冬很快就來了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。

我們就像這粒樹種，成長的過程有快樂，有痛苦，但只要我們堅持，終究會收成夢想的不是嗎？

奔跑起來吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽光大道。勝利，就在不遠處等著你呢！

讓自己奔跑起來作文 篇9

奔跑，奔跑，我要奔跑！

——題記

為什么人們說“時間”時，也會說“時光”？是由于時間它走得太快，像光一樣么？

年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很等閑地便將人拋棄，冷笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然后不中斷摔倒不中斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來不不亂，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后?？杉幢闶悄菢樱胰允遣欢?，要奔跑，仍是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的成績稍稍不亂了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——造作業(yè)會做到十一二點，于是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖]有在十點半

前睡過覺，幾乎都在十一點后，而節(jié)假日的夜晚，由于想玩想休息有時會睡得更晚。后來，我發(fā)現(xiàn)，八年級，腳步加快了，但時間他仍是被虛度了，由于我每晚回到家都覺得有些累，常常到八點才開始寫功課。

真正發(fā)覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假里，我看到一個朋友寫的一句話：從現(xiàn)在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大于一切?？吹竭@句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了良多良多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好糊口，生命是自己的，不是別人的，我不該鋪張！

于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；于是，你能看到，現(xiàn)在的這個開始奔跑的我！

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奔跑作文

作文訓練是打好語文基礎的一項關鍵著手點，寫作可以幫助我們更好地理解自己和世界。以下是欄目小編為您整理的與“奔跑作文”相關的實用信息。本文供你參考，希望能幫到你！

奔跑作文【篇1】

我一直很喜歡奔跑這個詞，它有一種不顧風兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。

運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。大家都這么努力，我不會拖后腿吧。不知道為什么，一個讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當請初三年級參加女子4*400米的同學馬上到檢錄處檢錄的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇擁的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：加油！加油！我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風奔跑，風兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為集體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

簡評：伴隨著奔跑心情發(fā)生了細膩的變化：高興忐忑緊張激昂安心自信，這400米的奔跑簡直就是一次心路歷程，結尾的感悟很好地升華了奔跑的意義，有溫暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。

奔跑作文【篇2】

讓思維奔跑起來，課上勇于提問，回答老師的問題；課下勇于提出觀點，質疑老師或答案的權威。

每當我讀到這句話我就會想起星期四的那個晚上：

結束了一早上的暑假奧數(shù)培訓。臨近晚上，我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時，就只剩一題了。可是，就是這一題我怎么算也算不出答案，在反復看著課堂內(nèi)的練習題的計算方式，終于想出了解題思路，在我下筆逐步運算的時候，我的筆突然停住了，因為在答案處出現(xiàn)了負數(shù)，可是我還沒學到負數(shù)怎么辦呢？

這讓我對我自己的解題方法產(chǎn)生質疑。我用手機里的軟件查詢相似的習題運算答案，結果每個答案里都會出現(xiàn)負數(shù)。

我和媽媽猜測是不是題目出現(xiàn)了問題。于是，我用手機給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信：“老師，最后一題是不是有錯誤？”過了好一會兒，老師回信了：“最后一題確實是有錯誤，應該把后面的除號換成乘號”

我把題目更正過來。可是，還是出現(xiàn)了負數(shù)，我百思不得其解。

于是，我再一次向老師提出了問題?？蛇@一次老師卻很肯定地說：“不會的，我已經(jīng)看過了，就是這么改的。”

面對于老師的這么“肯定”的回答，我只好再次重新計算?？墒?，不管怎么做答案中總會出現(xiàn)負數(shù)。

“?！！?”老師發(fā)來了一條短信，短信上說：“剛才老師看錯了，是應該把減號換成加號然后再把小括號去掉。”我再次更正題目，這次得出來的結果不再是負數(shù)了。

那是我第一次經(jīng)過反復確認，向老師提出質疑，也是我人生奔跑中的第一步。我會努力學習，勇于向老師提出問題。

感謝這一次的“奔跑”，讓我重拾了信心，倍增勇氣收獲了成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學習的道路上，我們也是可以質疑覺得不確定的題目，可以在推敲和老師的溝通中學習和論證這個題目，老師在教導我們學習知識的同時，也會幫助我們樹立對知識觀點的正確判斷。

奔跑作文【篇3】

每個人都在奔跑，不停地和時間比賽，總是會不小心摔倒，不小心就讓時間白白流掉。

跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在時間的年輪上……盡管氣喘吁吁，也還是阻止不了青木蒼蒼，花凋而亡……

時間，好殘忍，不告訴我你的流逝，不眷顧我的后悔。

日歷扯走一頁，一頁，又一頁……看到樹木的圈圈痕跡，聽到耳邊的叮囑：“你已經(jīng)長大啦，”聞不到花初開時的芬芳……才知道，時間走了，走遠了，樹老了，我長大了，花凋謝了……

我不停地跑，卻趕不上時間的步伐，時間無情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起來。

早上，中午，下午，晚上，月亮到太陽，時間就是這樣走的.吧？

時間像清泉，那么甘甜，卻不停地流，流……我撲打在水中，竟希望阻礙它的腳步，可細細的水流卻在不注意的某個角落中繼續(xù)流淌……

我不知道自己錯過多少，幼兒忘掉童真，小學丟掉自由，中學錯過機會……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時間清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁榮的唐朝時期……都已成為過去，我吶喊，我心痛。

眼淚禁不起歲月的折磨，希望被時間囚困，努力挽回時淚掉下來……

跑，跑，跑，我在跑，奔跑在時間的年輪上，走過多少，錯過多少……

奔跑作文【篇4】

題記：人生是一場旅途。有時我們只是靜靜地坐著，看美麗的風景，享受自在時光。而當心中的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”

鷹說：“我的世界，只有飛翔！”

有人說：“不要擔心沿路沒有清涼的風。自己跑起來就是一陣風。

讓自己奔跑起來，去體驗一種艱辛。

長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要意志的堅韌。人生的跑道不會是充滿芬芳的花徑，而是充滿艱難險阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。

當遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經(jīng)適應了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫?凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!

奔跑作文【篇5】

望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動人的夜色，瞭望遠處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。

長時間的訓練，我對自己充滿了信心，但又不發(fā)有點緊張，因為這畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個人都費盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學校甚至著急了初二的同學，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！

中考，拼了！

汩汩流動的電流

裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長長的隊伍，向體育館進發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味”，在這汩汩流動的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個水壺，一邊欣賞沿路的風景，一遍細細斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。

踏著輕盈的步伐，我們被關進了奧斯維辛集中營，這可不是納粹德國建造的“死亡工廠”

所謂的奧斯維辛集中營無非就是一個縮小版的足球場，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。

在老師的一聲令下，我們的棲息時間結束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會因體力不支而掉隊，還有的便是一路的領路人，以堅強有力的翅膀，飛向溫暖的地方。

劃過的函數(shù)圖像

一切準備工作做好后，我們這一路人帶著堅定的心念走向實心球場地。機器的聲音一響，一個個桔黃色的球在天劃過一道道弧

輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。

一陣涼風從我的袖口鉆進，我不禁打了個哆嗦?！斑@點冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。

左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個桔黃色的球，身體微微傾斜。

“開始?！睓C器發(fā)出了命令。

我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。

排在我后面的是李昕怡，她對我不知道說了多少次，在她扔的時候，我一定要站她旁邊，她才會有安全感。

她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

“球拿穩(wěn)?！薄把購澫氯ヒ稽c！”我在旁邊焦急地吶喊著。

“su——！”球落地，離滿分還差一點。

“沒關系，再來一次，調(diào)整好姿勢?！?/p>

這個小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。

我緊張地注視著其他女同學的扔實心球的姿勢，看到她們有動作不對，就像在菜市場買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實心球比自己扔實心球還起勁。

裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點，我們都聽不到報警器了！”

我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點。。。。。。

就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。

舞動的切割磁感線

“人生若只如初見，已是芳草斜陽外”。我們高效率地完成了實心球項目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進體育館大門。

排球是在室內(nèi)考的。我們10個一組的隊伍排好，一進館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。

我站到我指定的場地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。

“我的天！每個場地都裝了一個攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了?！蹦侵话咨男√焓共恢裁磿r候冒了出來。

墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動，就像科學老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！

鼓動的圓

一次長途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。

命運總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。

我們認真地聽著裁判員姐姐教我們戴計時器，這時，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長休息時間嗎？我心中暗暗自喜道。

霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長褲。一身輕裝上場。其實我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。

一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術，前50米——沖，后勻速跑。

在第一個轉彎處，欣欣似乎在準備籃球考試?！皾嵏纾〖佑?！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。

既然站在操場上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。

“腳步邁開，腳步邁開?！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬馈Ｎ艺兆?。

四周的圍欄，被家長，老師，初二同學活生生地又筑了一道屏障。

鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。

“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲。“九班加油，程吳潔加油?！辫尮穆暯浑s著吶喊聲。

沉重的步伐擺動著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號還是句號。原來遙遙領先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。

“200米，100米”

在旁扔實心球的同學也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”

加油聲不停地砸到我的耳朵。

50米，30米。

我咬緊牙關，實在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！

終點，到了，我戰(zhàn)勝了自己！

我站在終點旁，休息，只感到天地都在晃動，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。

兩位校長陸續(xù)趕到，走到我面前。

“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺叮以谂赃呉恢笨粗銈兣苣?！”曹校長用那莊嚴厚重的聲音微笑著對我說。

我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應該還可以?！?/p>

“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的?！币慌缘娜~?；貜偷馈?/p>

兩位校長的關注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！

候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風悄襲，來去如朝云，若夢。

奔跑作文【篇6】

當雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。

——題記

春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。

滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。

有人說：“學生時代最怕的就是考試。”曾經(jīng)的我傻傻地認為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了。考試遇上陰雨綿綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”

不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。

我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。

地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。

雨滴劃過我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！

奔跑作文【篇7】

愛默生曾說過“健康是人生第一財富?！甭松飞?，只有健康才是陪你最長久的'伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！

每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學習路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。

考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續(xù)在學習路上前進。

漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上，我又開始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學習是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結，學習，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！

自己站起來作文精選

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。你對于寫好作文有沒有什么訣竅？我們整理了自己站起來作文，并分享給您，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

自己站起來作文 篇1

精選四川高考滿分作文范文：自己站起來

人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來后，這個世界才能屬于他。下面小編為大家整理的自己站起來滿分作文，歡迎大家鑒賞!

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【作文題目】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。

【優(yōu)秀范文】

自己站起來

普通的蟲，只有獨自承受過破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶;沉香樹，只有自己承受過愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香;一個人，也只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

冰心說：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當初她的芽浸滿了血和淚。”而如今成功的人，人們只驚羨于他們的成就，卻不知當初他跌倒后站起來的痛苦。不經(jīng)歷命運的錘煉，不能鍛造出強者;不獨自克服命運的錘煉，也終不會成為強者。

那個在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個在最狂妄的年紀失去了雙腿的病人，一位在病房中無數(shù)次想到了死的年輕人，當他在地壇中獨自思考生的意義、參悟了死的真諦時，他的靈魂再次站了起來，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€必然會到來的節(jié)日?！薄吧皇菫榱藢懽?，而寫作是為了生?！边@位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強者。

那位在山坡山帶領村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時健。在經(jīng)歷過那個動亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強地要在荒山上種出橙子。后來，這種帶著褚時健堅強與倔強的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時健親手種下的橙樹所結出的果實才被稱為褚橙，因為那里包含了一種在打擊之后又爬起來、甚至站得更高的精神。

那個身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣;幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅定的意志，反而更加堅定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領南非前進。

曼德拉說“一個人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度。”人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來后，這個世界才能屬于他。

頂天立地，直面人生

人的一生大致有三種狀態(tài)。一種是不諳世事的孩童，趴在媽媽的肩上好奇地打量世界，那時候，世界無法屬于他，因為它無法擺脫依賴——沒有經(jīng)過探索的世界處處是陷阱，時時有危險;第二種則是涉世未深輕易言敗的青年，當曾經(jīng)的壯志凌云在殘酷的現(xiàn)實面前潰不成軍時，他們往往被挫折擊倒，再沒有了直面人生的勇氣與信心——他們仰視著繁雜的'世界，甘愿渺小沉淪。

而人生只有達到第三種狀態(tài)，才能稱得上真正的獨立與成熟，那便是無論經(jīng)歷怎樣的挫折與磨難，依舊頂天立地，用一種昂揚向上的姿態(tài)面對人生。而唯有經(jīng)歷過風雨的洗禮，唯有憑借自己的力量重新掙扎奮起的人才能自此擁有強大的內(nèi)心與獨立健全的人格，才能勇敢地征服世界創(chuàng)造專屬于自己的價值。

雖然全憑自己戰(zhàn)勝磨礪并非易事，但是正如蝴蝶經(jīng)歷過破繭而出的掙扎才收獲強健的翅膀，正如雛鷹經(jīng)歷過被摔下山崖的無助才學會飛翔一樣，我們唯有依靠自己的努力才能真正地成長，用強者的姿態(tài)直面人生。

命運從不偏袒任何人，痛苦和打擊似乎是人生的必修課，但當晚年喪女、事業(yè)失敗、牢獄之災紛紛降臨到那個叫褚時健的老人身上時，我還是不禁為他捏了把汗。他有足夠的理由沉淪，七十五歲的高齡，多少旁觀者認定他這一生不會再有轉變而注定會黯然收場，但是這個倔強的老人卻并沒有輕言放棄，他同命運勇敢地做著斗爭，他堅持要在并不優(yōu)越的地理環(huán)境下種出最好吃的橙子，盡管過程艱辛漫長，但他終究做到了!他顫顫巍巍地從人生的低谷站起來，用依舊偉大的品格昭示世界——在災難面前我們依舊可以昂首挺胸，活得漂亮!

沒有一種人生可以全然避免傷痛，但那個在“最狂妄的年齡失去了雙腿”的史鐵生仍不免讓人感嘆命運的不公。他疾病纏身，坐在輪椅上的身影顯得那么無助，但還好，他積極地探索著生命的意義、文學的本質。終于，他讓自己的思想站立起來了并屹立不倒!原來，沒有什么可以完全打倒一個人，哪怕是身體的缺陷，因為倔強不屈的靈魂自有其頂天立地的力量!

海子在詩中曾經(jīng)寫道：“我們最終都要遠行，都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有些無奈，但熬過了痛苦，我們才能得以成長?！笔堑?，無論命運給予我們?nèi)魏未驌?，請你勇敢地堅強地站起來去直面人生，那個有著頂天立地的責任與擔當?shù)哪?，定能成為生命中的強者，定能踐行自己獨特亦偉大的價值!

自己站起來作文 篇2

可憐的孩子，摔疼了嗎？

你可見否那峭壁懸崖上簡陋的鷹巢？幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！

你可見否那茫茫草叢中窅然的虎穴？幼虎尚未斷奶，便被逐出家門，荒野中留下饑餒的哀鳴，卻記載了利齒的磨練！

你可見否那深邃海底下堅硬的彎石？幼仔尚未孵化，便被四處揚散，穿梭中充滿三文魚的悲哀之旅，卻見證了其日后非凡的穿游速度！

孩子，你看到了嗎？自然界就是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！

而你，卻是可憐可悲的，你失去了自己戰(zhàn)勝傷痛的機遇。在你的四周充盈著來自學校、家庭和社會無微不至的關懷。你會感到安全舒適，卻逐漸忘了傷痛的滋味。長此以往，你怎能面對今后人生路上更多更深的傷痛？

當然，這不是你的過錯，而外界的關愛也是出于好意，出于對你們這一代的關愛，但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？

親愛的孩子，你是否也應該思考一些什么？

你要知道，傷痛是沛潤的雨，滋養(yǎng)幼小的心田，開出勇敢堅強的花朵。

你要知道，過多過厚的關懷的傘會遮擋心雨的滋潤，心靈干涸只會變得不堪一擊。

所以你想：我不要父母的疼愛，我不需老師、社會過多的庇佑，我勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！

勇敢的孩子，我為你鼓掌！人類社會中有那么多堅強的人與你為伍！

你知道洪戰(zhàn)輝嗎？只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！

你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受住了無數(shù)苦痛的洗禮，走出了感動社會的“輪椅感恩之途”。

你知道潘娜威嗎？身殘體弱的她婉然謝絕了外界的資助，長年累月揀收廢電池為社會做貢獻。

孩子，你要知道，他們也都是本應生活在快樂無憂的孩子，但生活給了他們過多的傷痛。你也應該看到，生活也將他們煅造成了一個個堅強、成熟的靈魂。

勇敢的孩子，你也許左右不了外界的給予與庇護，但你能夠把握自己，接受傷痛，學會堅強！

摔倒了，自己站起來！

拍拍身上的灰塵。

自己站起來作文 篇3

爺爺已離開人世多年了，可我童年時教我做人的，教我學習的爺爺至今還記得很清楚，爺爺雖然是一個樂觀的人，可對我很嚴。記得有一次我在爺爺家玩時，不小心被石頭絆了一下，只跌的我哭爹喊娘，奶奶走過來正要扶我起來時，爺爺突然說：“讓他自己站起來！”奶奶不情愿的走開了，我心里直罵爺爺多管閑事，爺爺走過來說：“這凹凸不平的馬路就像人生的道路；你在這路上跌倒，能不能走完這條路，到達成功，就看你跌倒后能不能想辦法自己站起來，當然我們現(xiàn)在可以扶你一把，可到最后就沒有人扶持你了，你怎么走向成功？”我似懂非懂的點了點，自己慢慢地站起來了。

爺爺?shù)倪@就話讓我一次次戰(zhàn)勝了困難。在四年級時，老師讓我們?yōu)闉膮^(qū)獻出愛心。當時，我很擔心，擔心他們還好吧，日子很困難嗎？我也很著急——因為我的口袋比我的臉還干凈。當時，我想起了爺爺曾告誡我的話：跌倒了，自己想辦法站起來。突然，一個好的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，對，去鄰居家做家務，幫那家的小朋友講題。沒想到，阿姨爽快的答應了。

早上，我?guī)桶⒁趟⑼?，中午做一些家務活，晚上幫小朋友講解題。哇，我成功了，收獲了五塊錢高高興興的去獻愛心了。就這樣，爺爺?shù)脑挘瑤椭医鉀Q了。我相信爺爺?shù)慕虒屛乙簧苡貌槐M——跌倒了，想辦法自己站起來！

自己站起來作文 篇4

可憐的孩子，摔疼了嗎？

你可見否那峭壁懸崖上簡陋的鷹巢？幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！

你可見否那茫茫草叢中窅然的虎穴？幼虎尚未斷奶，便被逐出家門，荒野中留下饑餒的哀鳴，卻記載了利齒的磨練！

你可見否那深邃海底下堅硬的彎石？幼仔尚未孵化，便被四處揚散，穿梭中充滿三文魚的悲哀之旅，卻見證了其日后非凡的穿游速度！

孩子，你看到了嗎？自然界就是這樣的，人也是一樣，在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！

而你，卻是可憐可悲的，你失去了自己戰(zhàn)勝傷痛的機遇。在你的四周充盈著來自學校、家庭和社會無微不至的關懷。你會感到安全舒適，卻逐漸忘了傷痛的滋味。長此以往，你怎能面對今后人生路上更多更深的傷痛？

當然，這不是你的過錯，而外界的關愛也是出于好意，出于對你們這一代的關愛，但我們是否應該反省一下，愛是否應該有個合適的尺度？

親愛的孩子，你是否也應該思考一些什么？

你要知道，傷痛是沛潤的雨，滋養(yǎng)幼小的心田，開出勇敢堅強的花朵。

你要知道，過多過厚的關懷的傘會遮擋心雨的滋潤，心靈干涸只會變得不堪一擊。

所以你想：我不要父母的疼愛，我不需老師、社會過多的庇佑，我勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！

勇敢的孩子，我為你鼓掌！人類社會中有那么多堅強的人與你為伍！

你知道洪戰(zhàn)輝嗎？只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！

你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受住了無數(shù)苦痛的洗禮，走出了感動社會的“輪椅感恩之途”。

你知道潘娜威嗎？身殘體弱的她婉然謝絕了外界的資助，長年累月揀收廢電池為社會做貢獻。

孩子，你要知道，他們也都是本應生活在快樂無憂的孩子，但生活給了他們過多的傷痛。你也應該看到，生活也將他們煅造成了一個個堅強、成熟的靈魂。

勇敢的孩子，你也許左右不了外界的給予與庇護，但你能夠把握自己，接受傷痛，學會堅強！

摔倒了，自己站起來！

拍拍身上的灰塵。

本文語言婉約流暢，有豐富的意蘊。作者感情豐富，以一支燦若煙霞的筆，告訴我們“在成長的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢”。

自己站起來作文 篇5

又考砸了，可惡的數(shù)學！努力了還不是一樣！”無情的風一陣又一陣地刮著我的臉，“哼！連這些風也欺負我?！?/p>

突然，我聽到了一陣哭聲，我向前走去，原來是一個二歲左右小男孩坐在地板上哭著，我正想把他扶起來，可突然從后面?zhèn)鱽硪痪湓挘骸白屗约赫酒饋?！”我往后一看，是一位阿姨，我走上前問：“你是誰，是不是他的媽媽？”阿姨回答說：“對，我就是他的媽媽，不過得讓他自己站起來。”小男孩試著站起來，他用手往地上一撐，起來了，可手一軟，又摔了下去。

我心里想：真殘忍，自己的兒子都不幫！我實在看不過去，又想上前拉他一把，可那阿姨阻止了我，我只好坐在一旁看“戲”。

男孩又試著站起來，慢慢地彎動著顫抖的腿，努力的使自己站起來，可又摔了下去，“媽媽，抱……，嗚！嗚……媽——媽……抱我……！”那男孩邊哭邊喊。

自己站起來作文 篇6

從出生開始，我們便在父母的蔭庇之下一步步成長。在歡樂與溫馨之中，我們度過了美好的童年，步入了青春的殿堂。尚且年少的我們，還沉浸在美好與溫暖之中，不能理解父母的辛酸與艱難。

在父母的眼中，我們無論有多大都還只是一個孩子，一個頑皮可愛的孩子。他們給了我們最大的關愛，卻始終不肯讓我們分擔他們的艱辛和苦難，還常常對我說：“只要你能夠好好的學習，我們再苦再累都是值得的?！蓖映升埿那械乃麄兘o予了我們最大的物質需求，只愿我們有朝一日能夠化身成龍。卻不知道，長時間的溺愛早已讓我們養(yǎng)成了飛揚跋扈，目中無人的性格，還常常與他們發(fā)脾氣。新一代的我們，似乎把一切都看成了理所當然的，大多數(shù)人對父母不但不心存感激之念，反而對其極不尊重，與父母吵架，辱罵甚至對其動手，簡直天理難容?？峙拢麄冊缫淹?。是誰？將他們含辛茹苦的撫養(yǎng)長大。是誰？寧愿自己餓死也不讓他們吃一點苦，受一點苦。

如今的我們，就像是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點風雨，受不了一點苦難。親愛的父母??！我能理解你們望子成龍的心切，也能夠理解你們對我們的憐惜和愛護。感謝你們十幾年來對我們的養(yǎng)育之恩，始終將我們視為掌上明珠，不愿輕易放手?？墒?，我也想請你們明白，過多的溺愛，只會讓我們迷失了自我；過多的保護，只會讓我們被時代淘汰。雛鷹總要學會飛翔，我們也不曾例外。路，是自己選的，無論結果與否，我們都愿獨自承擔。做過不一定行但沒做過就一定不行。請你們相信，未來必然是屬于我們的，時代將由我們主宰！奇跡不再是妄想，夢想終將成為現(xiàn)實！

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他；只有學會飛翔，才能翱翔于天際；只有學會承擔，才能走的更遠；只有學會獨立，才能傲視于九天十地。

請所有人相信：我們的未來或許不是滿分但也許是個精彩人生。人生不會白過，但理想瞬間就會埋沒。做過不一定行但沒做過就一定不行。

謹以此文，獻給天下所有的父母和與我同齡的人們，請相信：一切皆有可能。

自己站起來作文 篇7

在寒假里我看到了這樣一個故事：小馬駒剛生下來時，像從水坑里撈出來的一根朽棒，使勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快就倒下了。起來，倒下，又起來，一次又一次。這時，母馬走上前去，用舌頭對著濕漉漉的小馬駒來回舔著。小馬駒感覺到了母親的鼓勵，更加用力了，兩條后腿也支起來。四條腿彎彎地用力著，想用力站直，然而卻重重地摔倒。這樣反復了幾次，小馬駒終于站住了，并向媽媽身邊走出幾步，接著又是摔倒。而那母馬看到小馬駒向它走去時，不是迎接，而是向后退步，小馬駒貼近一步，他就后退一步，，小馬駒倒下了，它又前進一步。有人見母馬故意折騰小馬駒。讓這么小的生命遭罪，就想過去攙扶一把。養(yǎng)馬的人卻攔住了他，并說：一扶就壞了，一扶，這馬就成不了好馬，一輩子都是熊貨。

是啊，生活中有些東西，你幫了他反而是害了他，同樣，你依賴于事事別人幫你完成，你就很難成為一個強者。

在上學的路上，我每天都會看到有一位殘疾的阿姨，在馬路邊緣一瘸一瘸地走著，每走一步都那樣艱難，步履蹣跚，好像只要風一吹就會倒。盡管這樣，她還每天堅持著這樣從這頭走到那頭，來回走好幾回。有一天，下了很大的雨，我依然看到她這樣蹣跚地走著，路很滑濕，有好幾次，她差點摔跤，我的心也緊了好幾次。終于，她還是摔倒了，我馬上走前去，想把她扶起來，可她卻制止我說：別，讓我自己站起來，我可以的!只見她用手使勁地用力，最后終于站起來了，還沖我笑笑，隨后，又繼續(xù)往成功的終點走去，她的衣服雖然濕了

在生活中，我們常常很容易跌倒，因為一些困難，一些挫折讓我們跌倒，但是，不必害怕，從哪里跌倒，就從哪里站起來。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒!

商人李嘉誠為何不把財產(chǎn)全部給他的兒子呢?而要捐獻出去，是因為他不愛自己的孩子嗎?不，他是想讓他的兒子自己去打造另一個世界，靠自己的雙手去描繪生活。汲取經(jīng)驗，力量，靠自己得來的東西，那才是永遠的擁有!

摔倒，磨練，常常是生活中必須獨自體驗和經(jīng)歷的過程，這個過程是痛苦的，但正是這個過程，錘煉了你，磨礪了你，造就了你，使你得以茁壯成長，出類拔萃。逃避這個過程，你就永遠也成不了千里馬，生活的強者!

別太依賴于別人的一雙手，讓自己站起來，往往是最好的攙扶。

自己站起來作文 篇8

跌倒了，并不可怕，可怕的是不能坦然面對挫折，堅強勇敢地渡過難關?！}記

心情尤如這低垂的夜幕一樣低沉，憂郁……這次月考我竟考了全班40名！天哪！這是一個多么可怕的數(shù)字啊，成績單發(fā)下來的那一刻，我簡直懵了，不敢相信自己的眼睛。

放學了，我拖著疲憊的身體向家的方向走著，書包中的成績單如千斤巨石般壓的我喘不過氣來！回到家后，和往常一樣，媽媽依舊在廚房忙活，妹妹仍然在練功，我扔下書包，悄悄走向我的屋里，躺在床上凝視著，回想著……不知何時，媽媽進來了，看著我的樣子，輕柔而又堅定的說：“成績出來了？成績單給我！”我極不情愿而卻又無可耐何地從書包抽出成績單慢慢吞吞的送到媽媽面前，媽媽接過掃視一下后，并沒有說話，之時無奈地嘆了，便出去了……

望著媽媽的背影，我不禁潸然淚下……是??！四十名！這樣的成績我真的無顏面對每天為我操勞的媽媽，無顏面對自己的良心！正如漫畫中的那個小孩一樣：不小心跌倒了！重重的跌倒了！卻想把責任推給別人，但又能怨誰呢？平時，老師，父母的話總當耳邊風，我行我素，自以為是，滿不在乎……

我渴望站起來！父母？老師？家庭？社會？又能靠誰呢？學習是自己的事情，沒人能夠代替你所以，只能靠自己！即使媽媽能原諒我，包容我，自己又豈能原諒自己！社會也不會容忍我的放縱與懶惰！此時，回想起媽媽的話語，確如金子般珍貴：“你的每一份努力就像你在春天里播種的種子，你播種的越多你便收獲的越多，只有你到勤奮意義你才會與成功越走越近……”媽媽懇切的話語像一根針一樣句句直扎向我的心！

擦干眼淚，挺直腰桿坐下，打開臺燈，拿起筆，攤開書，從今天起我要奮起，用時間和汗水找回屬于我的榮譽……

跌倒了，站起來！這個世界沒有上帝，如果有上帝，那就是你自己！

自己站起來作文 篇9

1955年，張海迪出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。可在5歲那年，災難降臨在張海迪身上。她患了重病，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理?？吹竭@里，我真為張海迪而感到悲哀：她才5歲，就成了高位截癱病人。以后，她的路該怎么走下去？可張海迪并不這么想，她只是更加珍惜分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。

我很欣賞她日記中的一段話：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然像一顆流星，我就要把光留給人間，把一切奉獻給人民?！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。

張海迪隨父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶。她看見當?shù)厝罕娙鄙籴t(yī)藥帶來的痛苦，她就學習醫(yī)術，還用自己的零花錢買了體溫表、聽診器、藥物、人體模型等。為了熟悉針灸穴位，她在自己身上扎針，體會針感。她以頑強的毅力，克服了許多困難，掌握了醫(yī)術。張海迪真是處處為民眾著想，不顧一切，只要自己能做得到。

認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨過去，到達成功的彼岸。這便是張海迪的人生信念。

自己站起來作文 篇10

早晨，微微有些涼意。

這天，學校舉行運動會，她，一個瘦弱的女孩兒，可能因為不小心，跑步過程中“撲騰”一下摔倒了，運動場上一片沸騰。她一下子哭了，也許她希望有人把她扶起來，也許希望有人能安慰她一下，但是周圍人卻都向她投去嘲笑的目光，她哭得更兇了。突然有一個人，也許是她的上帝出現(xiàn)在她面前，對她說：“跌倒了，要自己站起來，不管別人怎樣對你，自己應先學會堅強?！闭f完就走了。女孩哭得已經(jīng)模糊的雙眼，并沒有看清那個人是誰。但她堅信是那個人拯救了她。女孩突然醒悟了，勇敢地站了起來，開始向終點進發(fā)，雖然她是最后一個到達終點的人，可她知足了。因為這次的失敗讓她懂得了，如何堅強勇敢地面對人生，如何撥開云霧重見光明。

那個女孩不再哭了，人們看到的只是她那堅強的笑臉，像朝陽一樣甜美。天很藍，女孩的心也飛得更高了。

也許生活就是這樣，跌倒一次就會長大；

也許生活就是這樣，哭泣之后就會成熟；

也許生活就是這樣，有了微笑就會堅強。

生活很艱辛，道路很坎坷。但是，我們要堅信：不管生活的路有多難走，一定要堅持下去，讓自己成為勇敢的人。

有了酸甜苦辣，才有多姿多味的人生。讓青春的我們一起譜寫永恒的詩歌，伴自己成長，讓我們在不斷地成長中變得堅強。

讓自己站起來吧，年輕的朋友們！

奔跑奔跑讀后感12篇

書籍是智慧的階梯，是打開思維的鑰匙，認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞。我們在讀了一本書籍后，把自己的領會寫下來，可以方便自己接下來的思考，有哪些作品的讀后感模版呢？通過學習《奔跑奔跑讀后感》我們可以獲得很多有益的啟示，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

奔跑奔跑讀后感 篇1

人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。

在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗保羅柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。

這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經(jīng)歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。

無形之中我們也在奔跑。也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。

也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數(shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經(jīng)驗教訓，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。

最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈目眩、情緒低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。

在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。

奔跑奔跑讀后感 篇2

花無百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們在贊美鮮花的同時,卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說的卻是一朵永不凋零的玫瑰。

她就是《奔跑的幸福》主人公之一——陳倩。

她小小年紀就患上了可怕的頑疾，為了與病魔抗爭她四處求醫(yī)，甚至犧牲了最忠愛的學業(yè)。但她并沒有成為病魔的俘虜，一邊忍受著我們這些溫室里花朵永遠無法體會到的痛楚，一邊還堅持她的童話創(chuàng)作。她用她的童話與病魔斗爭了十三年。十三年，四千七百多天！

難以想象，卻又令人震撼！反觀自己是何等懦弱，喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習而望而卻步，連一學期都不能堅持。

她還用她的童話改變著同齡人，使一名網(wǎng)癮少年成為三好生；她用她與病魔抗爭的精神感染著周圍人，使同病房的叔叔做手術時不再大呼小叫；她用她的孝心感動著同學們，在彌留之際，她還囑媽媽保重身體，又囑托同學在母親節(jié)為媽媽獻上一束花；她又用她的愛心感動著我們，在人生的最后一刻，她用斷斷續(xù)續(xù)的話語懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。

她的精神、她的愛心令我心靈深深地觸動，人活著不能只為自己，也要把自己的芳香分享給別人，她就是我們要尋找的正力量！陳倩這朵永不凋零的玫瑰，用它的陣陣花香，指引著我們，用愛心溫暖他人，用堅強亮人生！

奔跑奔跑讀后感 篇3

今天，陽光明媚，我早早地起了床。我們準備去看一場期待已久的精彩的動畫片——《快樂奔跑》。

然后，我和媽媽坐著電動車來到了湖南大劇院。一進門，人山人海。我來到了四樓D廳，電影開始了，我目不轉晴的看著。

《快樂奔跑》主要講的是冬瓜多多，每次上體育課，他都會受到刺頭的嘲笑和欺負。在他傷心地時候，他的好朋友：蘿卜蘿米、南瓜糖糖、茄子小普總會去安慰他。一年一度的蔬菜運動會選拔賽的前一天，多多正在想如果逃避選拔賽的時候，聽見有人說話，他才知道他的貓—妙福。多多利用妙福給他的魔法幸運星獲得了選拔賽，但是，失去了友誼。多多漸漸想開了，就向好朋友承認錯誤。同時，刺頭知道了秘密，并且把幸運里偷走了。決賽開始了，機智的冬瓜隊闖到了第三關，刺頭用幸運星也闖到了第三關，多多想去阻攔，可太晚了。那一個星星變成了一個世大的怪物。吃了糖糖和刺頭。在萬急之下，妙福帶來了奏折，多多用勇敢救了他們。在這緊急關頭，妙福帶著卷軸趕來，最后多多勇敢的救了刺頭和糖糖，至此他們也成為了好朋友。雖然他們在比賽中沒有贏得第一，但是他們贏得了最珍貴的東西——友誼。

觀看完了這片影片，多多他們美好的心靈，高尚的品德，真是帶給我美好的享受，愛的啟發(fā)，讓我深深體會到在學習和生活中，我們是多么需要相互關心、相互信任、相互幫助。在困難面前要有堅強、勇敢、團結、合作的崇高精神。我知道了遇到了困難，要勇往直前，不能退縮。獲得了成績不能驕傲，不是有句古語叫：“驕傲使人落后嗎！”。我也明白了人世間最珍貴的東西就是——友誼。

奔跑奔跑讀后感 篇4

剛看到《奔跑的放牛班》這個題目的時候，我不禁笑道：難道馬小跳成了個放牛娃？但當我讀完這個故事的時候，不禁流下了幾滴熱淚。

這一切將從夏林果的一個夢開始。夏林果是一個長得很漂亮的女孩，也是馬小跳班上的一位同學。一天，他做了一個夢，夢見原本說話結結巴巴的張達說話不結巴了，并且很流暢。沒想到，張達洗澡時聽見嘩啦啦的流水聲，唱歌是不結巴的。于是，張達被夏林果推薦到了少年宮合唱團。結果，馬小跳他們四個都被慕容老師選中了，參加了合唱團。因為慕容老師看出了，他們身上有一種團結的力量。

還有一個驚喜，那就是——張達當上了總領唱，更不可思議的是：馬小跳居然是團長！

后來，慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影，便把馬小跳所在的合唱團命名為“放牛班合唱團”。后來，在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下，這幾個原本唱歌老跑調(diào)的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱團居然在沒有任何伴奏的情況下，用自己純天然的歌聲，打動了在場的所有人，同時也打敗了歌唱大賽中三連冠的實驗小學合唱團。幫助慕容老師如愿以償了。

這本書讀完后，我的心久久不能平靜?！皩殑︿h從磨磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎會有回報，沒有恒心怎會有成功！

奔跑奔跑讀后感 篇5

“堅持就是勝利”，只要學會堅持將一件事做到底，就一定能成功。這么簡單的道理又有幾個人能明白？

因為夏林果的一個夢，張達去了少年宮，并與慕容老師成立了放牛班合唱團。不管是隊員的反對，還是大家的不信任，結巴的張達都一直向著領唱的目標努力：他開始每天洗澡時都放聲歌唱，慢慢改掉了結巴的壞毛病；接著他又到田野里一遍遍地練習唱歌，使自己的聲音更富有情感。終于，他當上了領唱，并帶領隊伍拿下了合唱比賽的冠軍。

無論你有多少天賦，也無論你有多好的老師，如果你自己不努力、不堅持，一切都是空；但如果你堅持了，即使你缺乏天賦，也一樣可以取得重大的成功?？粗鴱堖_，我不禁想起了自己練習乒乓球的經(jīng)歷。

有一段時間，我的拉球動作老是變形，發(fā)力時拱肩、夾肘、拍面上翻，造成球沒有力量，命中率也不高。為此，我沒少挨教練批評?？墒沁@個動作就像惡靈附體般揮之不去。每次練習前，我都提醒自己要沉肩、撐肘、壓拍，然而當球迎面飛來的時候，所有的要領都飛到九霄云外了。一度我都對練好拉球失去信心了，甚至懷疑自己是不是根本沒有打好乒乓球的天賦。

但是，教練和爸爸都沒有對我失去信心。教練在每次喂球時，都會提醒我動作的要領，完成一次標準的動作立即給予我贊揚和鼓勵。而爸爸告訴我，不要心急，每次改進一小點，日積月累就是巨大的進步。只要你堅持在持續(xù)改進的路上，終有一天會到達成功的彼岸。

我就這樣日復一日地刻苦練習——沉肩、轉腰、揮小臂，沉肩、轉腰、揮小臂……一個球一個球地重復著、堅持著。漸漸地，我開始找到了感覺；漸漸地，我變得越來越自信；漸漸地，我可以揮灑自如了。

當我奪下今年建德市小學生乒乓球乙組冠軍的時候，我仿佛明白了這就是對我那段時間的堅持最好的回報。

堅持就像一堆寶藏，當你懂得堅持、學會堅持，你便擁有了無盡的財富！

奔跑奔跑讀后感 篇6

《羚羊為什么奔跑》這本書，在繁忙的學習生活中，現(xiàn)在很少有書能讓我一口氣讀完它，但《羚羊為什么奔跑》就是這樣一本好書，書中的故事很簡略，道理可能大家都懂，但此書還是讓我見到了久違的新意和誠意。不僅讓我一口氣讀完了它，而且讓我在讀完它之后，還在久久回味它的內(nèi)容，很難忘記書中的情節(jié)與勵志類的話語。并且也讓我思考這樣的一系列問題：我為什么要學習？我為誰而學習？以至于我將來為什么要工作？我為誰而工作？

在書中，我對喬云峰講的一句話印象深入：從今天起，不要再像驢子一樣碌碌無為，光做一只快活奔跑的羚羊！

從某種意義上來講，我們的校園，正是書中那一片遼闊的大草原，我們學生是在草原上生活著的羚羊或是其他什么動物，天天的學習就相當于在草原上生存。

然而，這片草原只提供給我們賴以生存的資源，卻從未教會我們奔跑的意義何在。于是你每天早醒來，把自己奉獻給了野心，日復一日，為了學位和職稱而奔跑。每一天或者每一年結束時，這種例行的學習帶給你的只有身心的疲憊和倦?。?/p>

我們讀大學就是為了將來能找到一份理想的工作，我們讀研究生、讀博士都是為了評職稱等與自身利益密切相關。所以，我們今天的研究生也好，博士也好，都是為了學位證書而讀書，為了文憑而讀書，那也就意味著他們將不會在自己的讀書生活中獲得樂趣，也必將會在一定時間內(nèi)厭倦學習，失去學習的動力，也就是讓他們總感覺學位論文難寫

這就使很多學生已經(jīng)淪落為學習的奴隸了！這就是為什么他們不能在學習中找到樂趣的根本原因。想想看，現(xiàn)在的學生多可悲??！

通過閱讀該書，我不僅明白了我現(xiàn)在一看到書就煩的原因，即我已經(jīng)淪落為學習的奴隸或者說是學習的工具了，而且還讓我明白了如何改變目前的狀況，即讓自己做一只快活的羚羊奔跑起來！

該書通過喬云峰講的故事，把深刻的寓意孕育其中，讓我在聽故事的同時，不僅明白了羚羊在草原上為什么奔跑，而且明白了我們這些生活中的人類大羚羊為什么要在生活的草原上奔跑。

作為學校這一大草原上上的一只羚羊，要想讓自己永遠在學校生活中生存并不斷發(fā)展壯大，也唯有不停地奔跑！通過本書的閱讀，我明白了：只有轉變自己身上不符合生存法則、游戲規(guī)則的弊病，為自己和喜歡的書天天快樂地奔跑，將身后追趕你的獵豹也就是老師的逼迫，轉化為令你跑得更快的聰慧的動力；不要像自認為聰慧的笨驢子一樣，為晃蕩在眼前的胡蘿卜而疲于奔命；而是永遠成為拉雪橇的領路狗，堅持在領先的地位，走在其他同學的前列，成為學校學習中的佼佼者，爭取在學習中取得更多的骨頭和更大的自主權；同時，不要樂觀地認為你的奶酪會永遠存在，空想在學習上的上風和成就會永遠存在，而要走出固步自封的牢籠、逃離舒適區(qū)；將目的是非有機地聯(lián)合，平衡好學習和生涯的天平，這樣你不僅可以心坎快活地奔跑，還將獲得更多的機遇和發(fā)展空間。

學習滿足的機密，就是能夠看到超出日常學習以外的東西。在草原上，成為強者惟有奔跑！在學習上，成為強者惟有學習！可是有一天，假如你找不到持續(xù)學習和奔跑的理由，那該怎么辦？答案，就暗藏在這個古老而有趣的故事里　喬云峰的娓娓道來，使我們熟習了那個關于羚羊和尋找的故事。一段小羚羊尋找奔跑動力的旅程，讓我們懂得了學習的意義，以及如何快活而盡力地學習。在鮮活的寓言、真實的案例中，我們發(fā)現(xiàn)了阻礙學習提高的各種路障，重新明白學習的主要意義，同時強化了自身的內(nèi)驅力，找到學習的動力、事業(yè)的前途和人生的盼望。

奔跑起來吧，像羚羊們一樣！這是喬云峰的口號，也是激發(fā)每個人前進的沖鋒號。奔馳會使你自負，率領你向現(xiàn)實挑釁，自動發(fā)明和改良學習中的問題，使你越來越愛好自己的學習或者義務。同時，你也會因此而投資自己、錘煉自己、獲得自我的晉升。學習滿足的機密，就是能夠看到超出日常學習以外的東西。一旦你心境愉悅地全身心投進，原來乏味無比的事情會變得妙趣橫生。這正是學習的實質所在?；氐浆F(xiàn)實，除往外在的壓力，和心坎的急躁，我們確切應當多多尋找學習中的樂子。

作為一名在學校學生，這就是我讀完這本書后最深切的體會。這本書不僅僅適合在校大學生閱讀，更適合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族閱讀。因為這本書就是告訴我們到底為什么工作，羚羊到底為什么奔跑？原因很簡單：只有工作，才能使我們的生命之花綻放的更加絢爛；只有奔跑，才能使羚羊在奔跑中得到生存的意義。它會讓處于繁忙的工作中的我們，找回在工作中迷失了的自我，重新找到工作的動力，以全新的姿態(tài)投入到自己的工作之中。

羅丹說：生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)明。同樣，無論是學習還是工作，其中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。同樣的道理，也許每天我們都會想這樣的問題，即：也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道，也不知道今天客人是不是像昨天那樣請求刻薄，但細細品來食堂天天的飯菜都有不同的酸甜苦辣，而天天的客人都有著不同的笑容！

于是理解了與其這樣，還不如讓自己的生涯跑起來、活起來的道理！

于是清楚了在哪里跌倒，偏偏從哪里爬起來的意義。

《羚羊為什么奔跑》這本書讓我明白了：羚羊為什么奔跑，因為他們的生命如花般綻放！我為什么奔跑，因為我的生命也如花般綻放！

《羚羊為什么奔跑》就是這樣一本好書，它讓我重新審視該如何對待我的學習，該怎樣學習以及該怎樣規(guī)劃我以后的工作與人生。

奔跑奔跑讀后感 篇7

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的電影，它為我們帶來了很多感動和思考。這部電影的主題是關于奔跑、堅持和夢想。在這個世界上，每個人內(nèi)心深處都有一份堅持自己夢想的渴望，而這部電影教我們?nèi)绾稳プ非蠛蛯崿F(xiàn)我們的夢想。

電影中的主人公王志文是一個非常優(yōu)秀的跑步選手，在青春期的他有著無比強烈的求勝心和對跑步的熱愛，以及追尋夢想的勇氣和決心。他不停地挑戰(zhàn)自己，刻苦訓練，最終成為了一名名副其實的冠軍。而在他的成功之后，他所面臨的并不是一帆風順的生活，卻是充滿著風險和困難的道路。在他追求夢想的路上，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，他的身體也受到了很多傷害，但他卻始終沒有放棄自己的夢想。他一個人面對種種壓力，一個人扛起擔子，跍了更多的路程，在大家的期待中再次獲得了勝利。

這個故事告訴了我們一個真理：只要腳踏實地，不放棄，堅定追求自己的夢想，就一定能夠成功。這不但是關于堅持、奔跑和追求夢想的故事，更是關于抵抗苦難和悲傷的故事。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的難題和艱辛，當我們面對壓力和挑戰(zhàn)時，我們需要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)，我們要像王志文一樣，勇往直前，奔跑向前，永不放棄。

這部電影還告訴了我們一個人的成長必須要在努力奮斗的基礎上。當我們在抵達終點時，我們會發(fā)現(xiàn)道路上的風景并非一直美好，路上充滿了艱辛和累人的歷程，但是正是這些歷程讓我們變得更加堅強。只有經(jīng)歷了磨礪，我們才能更加深刻地明白什么是真正的價值和意義。

電影《奔跑的少年》讓我們從一個新的角度重新認識了人生的意義。生活總是充滿了希望和美好，而只有我們自己才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。就像王志文一樣，我們需要堅定地走完自己的道路，永不言棄，這樣才能擁有真正的幸福和快樂。讓我們一起像奔跑的少年一樣，勇敢地追求自己的夢想，去見證生活中的每個奇跡吧！

奔跑奔跑讀后感 篇8

最近，我閱讀了《奔跑的幸福》這本書，書中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。

閔正紅，8歲時痛失雙親，成了一名無依無靠的孤兒。面對多災多難的人生，小小年紀的她沒有向命運屈服，而是在學校及社會大家庭的關愛下，憑著堅韌不拔的意志，自強自立，自尊自愛，樂觀自信地生活著。她這種精神，不僅影響激勵了身邊的同學，也在社會上引起了強烈的反響，她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊員”的光榮稱號。

閔正紅在失去雙親以后，之所以沒有對生活失去信心，是因為有學校及社會的關愛。有人說，愛心是冬日里的一縷陽光，為貧病交加的人帶來人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓泉水，為瀕臨絕境的人帶來生活的希望；愛心是夜空中的一首歌謠，為孤苦無依的人帶來心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛進行傳遞，她深深地明白“受人滴水之恩當涌泉相報”。她幫助路遠的同學值日，幫助同宿舍的小妹妹梳小辮，組織班內(nèi)同學捐款幫助困難的孩子，每天清晨她組織好本班的同學晨讀。離學校 500米 處有一座敬老院，她便是那里的?？?。清晨，她早早起床后就悄悄溜進敬老院，給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西；傍晚放學后，她又去給老人們講故事。老人們高興地稱她為“敬老院的小天使”。

閔正紅的故事告訴我們：只要心中有愛，生活就會充滿希望。

奔跑奔跑讀后感 篇9

我的書架上擺了很多書，今年暑假我看的書有：小狗左左，小王子，淘氣包馬小跳，狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。

馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人，他對朋友很忠誠，但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站在辦公室的時候垂頭喪氣，出來辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”是河馬張達，猿猴毛超，企鵝唐飛。

其中《奔跑的放牛班》講的就是張達的故事。 張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他主張“君子動手不動口”，因為他雖然嘴巴大，他說起話來總是結結巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人?！侗寂艿姆排０唷饭适虑楣?jié)是這樣的：說話結巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢：她夢見張達唱歌不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽。于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望。可張達真的能勝任合唱團的領唱嗎？馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領悟真正的合唱團精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

讀完這本書，對我很有啟發(fā)，讓我明白一個道理，做任何事情都要懷有信心，只要堅持不懈，就能獲得勝利。

奔跑奔跑讀后感 篇10

車禍中失去一條腿的女孩Jessica，與恐懼、絕望、疼痛、羞恥、痛苦苦苦戰(zhàn)斗了很久很久！即使這樣，她仍憧憬著能再次感受跑步的快樂！

現(xiàn)在，她終于可以再次奔跑。她享受著自由的風吹過她的臉頰、發(fā)絲和衣角，以及她全身的每一個毛孔，她是這么的快樂與感恩！

今天，她喜歡了很久的男孩，她本以為是為了追求朋友而接近自己的男孩，向她表白說他一直被她所鼓舞，他喜歡的一直是自己。這一切都太美好，一切又太真實！她和他這次晨跑后的相遇就這樣發(fā)生了，兩人穿著汗?jié)竦囊路驹诮值郎蠒痴勎磥淼臉幼邮沁@樣的自然！

Jessica幸福又坦然的接受著這一切美好的發(fā)生，即使是被爸爸看到也不想隱瞞。可是，她想幫助在她痛苦的時候陪伴與激勵自己的女孩Rosa的愿望，爸爸好像并不看好。

如果不是自己遭受了這場車禍，身體有了這個殘疾，她肯定不會和Rosa成為朋友。因為，當她是個健康人的時候，她一直像其他人一樣，看到的只是Rosa的殘疾。

而這段時間，兩人已經(jīng)成為互相支撐的朋友，她們，看到的更多是彼此美好的靈魂！Jessica知道Rosa喜歡看現(xiàn)在的自己跑步，即使她自己不能，也知道Rosa也渴望著奔跑。

Jessica想用輪椅推著Rosa參加河畔跑的比賽，讓Rosa也能感受自由的風的吹拂。雖然，能再次奔跑才只是Jessica安上假肢后剛剛能做的事情。

今天早晨，Jessica開始推著輪椅跑步訓練。她可以實現(xiàn)推著Rosa參加河畔跑比賽的愿望嗎？她們可以跑出她們想要的未來嗎？

生命是原材料，而我們是工匠。她們倆，即使身患殘疾，卻也一直懷揣著奔跑的夢想。她們一直在努力、在互相支持，我們要不要一起？

奔跑奔跑讀后感 篇11

運動會上，陽光灑滿跑道，蹲下、抬頭。男孩做好了奔跑的準備。隨著一聲槍響，原本安靜的奧體中心體育館，一下子就熱鬧起來了。吶喊聲此起彼伏，男孩像離弦的箭一樣沖了出去。

由于男孩是第六跑道，只能看見外道上的另外兩名選手，于是他們便成了男孩的最終目標。很快，男孩發(fā)現(xiàn)他低估了自己，那兩個人早就被男孩甩在身后。

正當男孩哼著歌，滿臉得意之時，一個熟悉的藍色身影出現(xiàn)在了男孩的余光中。不好，是那個學校的學生追上來了!男孩一下子亂了方寸，心里糾結：加速還是不加速?如果加速可能會打亂自己的節(jié)奏，影響最后的沖刺;如果不加速，就會拉開差距，后面就會很難追上。雖然男孩內(nèi)心十分糾結，但依舊沒有放慢腳步。

估計男孩全身的力量都用在了雙腿上，他加快步伐，那個藍色身影頓時被男孩甩在身后。幾乎是一瞬間。終點線在男孩眼前浮現(xiàn)，男孩放慢自己的速度，對手一下子出現(xiàn)在男孩的面前。

幾秒鐘后，男孩的思緒才從混亂緊張狀態(tài)回到了賽場，右腿有些酸痛，疲倦占據(jù)男孩的驅體，幾乎要倒下了。

突然，一個熟悉的聲音在男孩耳邊問道：怎么啦?原來自己一直在幻想，那個征戰(zhàn)賽場的人是自己!

這是《奔跑的青春》里場景，讓我知道：青春是熱血的，激情的。也告訴我們：人生要向前跑，不回頭。前方道路溝溝坎坎，未知的旅途給我們的青春充滿期待。青春是張揚的，青春是美好的。堅持奔跑，是青春的本色。

在人生的字典里，奔跑就是堅持不懈，是愛迪生歷經(jīng)五萬次左右研究蓄電池的堅持，是海倫凱勒對生命意義的堅守，是袁隆平爺爺對雜交水稻品種永不停息的優(yōu)化

身為學生，學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。古希臘著名思想家、哲學家和教育家蘇格拉底，要求學生每天做一百個甩手動作，日復一日一年后，只有柏拉圖一個人堅持下來。而且柏拉圖成為了西方偉大的哲學家和思想家的事實說明，只有讓堅持成為習慣，才能最終走向成功。

青春只有一次，我們應該全力以赴;青春只有一次，我們應該不懼失敗;青春只有一次，我們應該放手一搏，為了夢想而拼搏!

奔跑奔跑讀后感 篇12

這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。

這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結巴，但是張達班的夏林果夢見他說話不結巴了。于是把這件事告訴了張達的三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結巴了。

讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學習的。第一個是張達堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達能不結巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質都是我們應該學習的。

人生奔跑作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)找到了以下相關資料供您參考：“人生奔跑作文”。作文可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，寫作有助于將個人所學知識隨著成長的過程進行不斷整合和優(yōu)化。平時多注意積累可以幫助我們寫作文。請掌握本文中的方案和策略！

人生奔跑作文 篇1

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當他工作之后，別人用戀愛、網(wǎng)游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

人生奔跑作文 篇2

人生的賽道是漫長而遙遠的，在半途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人糊口得更出色，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟踐。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰(zhàn)自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們飽滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據(jù)自己的興趣去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現(xiàn)自己的夢想、體現(xiàn)自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們天天都在奮力的提高，只想超越他人。但也會有半途拋卻的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產(chǎn)生消極立場、中途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必需把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人碰到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力，一往無前，他們都擁有樂觀的心態(tài)，知難而進，勇于克服難題，成為糊口上的強者，在他們心里，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求正確、完美和巔峰，成為唯一無二的理想至尊。實現(xiàn)自己的人生理想，是人一生執(zhí)行中的任務，為了成功，我們應專心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而錦繡，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力掌握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

人生奔跑作文 篇3

面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折中斷也要翱翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個道理：成功，屬于永不停息，一個奔跑的糊口強者。

上帝好像對他們開了一個玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒有了凡人那般健康的體格。本想他們會就此拋卻，就此停步，甚至自怨自艾。但是，他們沒有這么做，對于他們糊口中的暗影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道充滿荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標，終極書寫了屬于自己的光輝燦爛的人生。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的氣力；只有流過血的手指，才能彈出生避世間的絕唱。”是啊，哪一個的成功是與生俱來的，那一種回報是不需付出的？

既然，當初我已選擇了繼承我的求學之路，選擇了在學海的苦海中磨煉，那么，我就必需堅持，必需奔跑。由于我沒有理由拋卻，也不能有拋卻的理由。過去的已如過往云煙，如斯這般，這般如斯無情的逝去了，不管過去的自己是好是壞，是努力當真仍是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過去。

現(xiàn)在，我能做的，而且必需做的是，做一個勇于挑戰(zhàn)的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個滿意的回報。

回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與糊口同在；掌握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開拓同在；瞻望明天，機遇與挑戰(zhàn)同行，但愿與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰(zhàn)自我，展示自我，終極實現(xiàn)自己人生的目標！

成功雖不老是屬于奔跑的人，但不奔跑的人老是沒能成功！

人生奔跑作文 篇4

我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關心奔跑的結局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創(chuàng)新延續(xù)，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！

是的，奔跑……

人生奔跑作文 篇5

生是一場漫漫旅途。

有時我們只是悄悄地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受安閑風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴想在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。究竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是布滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的痛苦悲傷，呼吸的難題，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地拋卻之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴想和方向，人生變成了安適的披發(fā)步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼承在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種酣暢。

當遠處的地平線終極屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸終極踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的知足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要悄悄去享受，這獨一屬于自己的奔跑人生。即使我們終極到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、酣暢、知足，都已幻化成心中最夸姣的記憶。而奔跑，便是人生最錦繡的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

經(jīng)歷過最初好像無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應了奔跑的感觸感染，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點提高，每一刻成長，輕巧的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中畫出了一條錦繡的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種知足。

人生奔跑作文 篇6

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間的夕陽；有時我們慢慢地走著，享受自在的風光。而當遠處的地平線——那心向永恒的渴望在召喚我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

真實的長跑，需要良好的身體狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈堅韌不拔的意志。畢竟，人生的跑道不是充滿快樂的道路，不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾，還有——心靈中隱隱約約放棄的念頭。而那些繼續(xù)在生命旅途中的奔跑者，則是堅韌不屈、執(zhí)著的背影。

當遠處的地平線最終屈服于我們腳下的時候，停下我們不懈的步伐，我們體驗到的是一種滿足。只需靜靜享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論是艱辛，是暢快或是滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便鑄造成人生最美麗的主題。

人生奔跑作文 篇7

在人生路途中，奔跑是少不了的。每個人在奔跑的時候，會有不同的“得”與“失”。

有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的立場，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說是對人生不負責任。有人則十分在意這種奔跑，覺得摔倒是恥辱的事情，爬起來是難題的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會不知所措，他們就是最值得成長的一群人。

恰是由于立場的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說。

錢學，就是那在意奔跑的人。他是個才子，被美國高薪聘用。可就在那時，新中國剛剛成立，他便絕不猶豫地選擇回國。桀黠的美國當然不會罷休，于是以各種理由將錢學森困在那兒。最后，美國方面見他去意已決，答應他回國，不外不答應他帶一本書籍回去。那可都是他的心血啊！他仍是沒有猶豫地同意了。回國后，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來了。

錢學森的奔跑十分偉大，當他在彎路和跑道前時，他選擇了彎路。他也跌倒過，可以說跌倒了上千次，依然沒拋卻。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的毫光。

是什么促使他這樣做的，是知識？是渴想？是憤怒？仍是愛國？都有可能。他在奔跑中沒有拋卻，最后向外國見證了中國的厲害之處。若他拋卻，一切都難說了。沒錯，在奔跑中確實需要有自己堅持的夢想，不輕言拋卻，才會使自己成功跑到終點。

奔跑人生，當你戰(zhàn)勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動搖自己的信念，那么當你失敗了，你也抵達了終點。

人生奔跑作文11篇

每個人都曾經(jīng)表達過情感但表達情感的方式不同，寫作可以讓我們更好地理解他人。要怎么樣才能寫出高質量的作文？如果您需要更多的“人生奔跑作文”相關推薦請參考下面的建議，希望本文對您有所啟發(fā)！

人生奔跑作文(篇1)

當向前成為一種力量，當奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻涌著，整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。

我想放棄，但雙腳的跑動似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學已經(jīng)那么遠那么遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!

不知道繞過了多少個轉彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的號召，像同學們內(nèi)心的喜悅。總有半路逃走的同學說：“其實這沒什么，我只是不想跑而已?！痹噯枺@樣的話語有多么蒼白。連風雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當時的奔跑，向著前方，不斷奮進。

或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅持。當你的信念成為你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因為陽光之后便是陰影，你將無處可逃。

初三年紀的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上?；騽诶郏虬?，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

人生奔跑作文(篇2)

在一片白雪皚皚的空地上，一株小草露出了她那綠色的腦袋。“噗”的一聲，小草變成了一頭綠色的鹿，剛開始，它只是慢慢的踱步，她的身體碰到的每一寸土地，都露出了一個個綠色的小腦袋，她越走越快，越走越快，接著她開始小跑，在森林、原野、空地上奔馳，鹿角碰到的樹木都泛出一絲絲綠色。她跑到湖邊，在湖面上滑行、跳躍，一圈圈銀白色的漣漪慢慢的蕩漾開去。

她繼續(xù)奔跑在森林、原野、空地上，用她那美麗的鹿角劃開小河、小溪和池塘的冰封。山澗里小溪開始叮咚、叮咚地唱著歌，一路奔跑著，似乎要和小鹿比賽;小鹿當然跑得更快。

她不停地奔跑啊奔跑，她來到了一座光禿禿的山上，她在山上跑了一圈又一圈，她跑過的地方，草的精靈露出了它們嫩綠色的小帽子，花的精靈綻放出它們那粉嫩又嫵媚的笑臉，樹的精靈叫醒了綠葉的精靈。精靈們都轉過臉來一致向鹿揮手致意!原來是風的精靈來晚了，它只好在大家中間穿來穿去，招著手對鹿喊道：“你這樣跑太辛苦了，要不要我載著你跑，你可以感受一下更自由的感覺”

鹿點了點頭，用鹿角碰了碰風的精靈的鼻子，風載著鹿奔跑起來，鹿一下子體會到了自由的奔跑的快樂!它在山坡上打著滾，山坡全部變成一片新綠;它在草原上撒歡，草原上頓時冒出了五顏六色的小花，比夏天的繁星還密呢!鹿越跑越快，一路向西，越跑越遠。

他跑到了那光禿禿，冒著熱氣的沙漠里，她已經(jīng)覺得自己非常的疲憊，可她還是要堅持完成春天交給她的使命，她慢慢地在沙漠上小跑?？墒?，她身體碰過的每一寸土地，都沒有冒出任何一顆草精的腦袋，花精的笑臉，只有一聲聲可怕的嘶嘶聲和噼里啪啦，轟隆轟隆，噗噗的怪叫聲，這時她已經(jīng)過于疲憊，無力的倒在山上，可是無論它怎樣使勁，也無法把這里變成一片綠洲。

鹿倒了下去，鹿噗的一聲化為一絲淡淡的綠煙，“噗噗噗啪”，一根深綠色的莖連著一朵淡綠色花，從沙漠中鉆出來，俯視著沙漠，并對著它們微笑。

這時，在冒出熱氣的光禿禿的沙漠山上，轟隆一聲，冒出一個巨大的火球，啪的一聲，火球變成了一頭金黃色的獅子，獅子背負著夏天給他的使命，奔向了藍天。

人生奔跑作文(篇3)

去年，奔跑大賽的參賽者絡繹不絕。比賽一轉眼就結束了，只見參賽者多多手拿獎杯，興高采烈地跑了出來。而參賽者小小呢？他垂頭喪氣地走出來，就知道跑了個倒數(shù)第一。兩人各自回了家。

多多的故事

耶！多多一屁股坐在沙發(fā)上，大喊道：今年比賽肯定能拿第一。說完，他立刻抓起遙控器，打開電視，津津有味地看起來。他廢寢忘食，常常不分晝夜。時不時還向別人炫耀、自夸。別人問他為什么不練習，他說：反正參賽者實力都很弱，贏得比賽更是易如反掌，小菜一碟。

小小的故事

自從小小跑了倒數(shù)第一，心中憤憤不平，于是每天不停地練習。他廢寢忘食，常常不分晝夜，堅持著奔跑。當小小氣喘作文吁吁時，嘴里還念道：世上無難事，只怕有心人！白天練習，晚上回家，一天又一天，規(guī)矩從來沒有變過，一直在人生的道路上奔跑。實際上，小小并不是弱者，他是強者，他把一切的心血放在了比賽上，從哪里跌倒就從哪里站起來。

最后的比賽

由于多多的存在，大多數(shù)的參賽者放棄了比賽。到最后，只有多多和小小參賽。不過結果可想而知所有人都沒有料到，同樣是瘦骨嶙峋的兩人，小小竟然先到達了終點。小小并沒有驕傲自滿，只是說了一句說：努力，勝利伴你同行。

是??！臺上一分鐘，臺下十年功；不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹？人不是天生那么強大，只有努力才有成就。我們要像小小那樣不怕困難、堅持不懈。

人生奔跑作文(篇4)

奔跑吧人生

獅子為了食物而奔跑、羚羊為了生存而奔跑、小溪為了強大而奔跑、而人為了更好地活在這個世界上也要奔跑。然而，奔跑這個詞在我們的生活中卻往往是被忽略的。

然而奔跑也是需要前提的，首先我們要確立一個目標，也就是說我們需要一個終點，即我們要跑向哪里。其次我們需要的是一條可以奔向那個終點的道路，只有這樣才能實現(xiàn)奔跑這一行動。可事實上，有很多人都是沒有目標的，沒有目標就沒有終點，沒有終點也就沒有確立的道路，所以就更談不上奔跑了。

所有的事物奔跑的目的都是為了更好地生存下去，獅子是為了吃到食物以至于不會被餓死；羚羊是為了不被獅子吃掉而能繼續(xù)生存下去；消息（小溪）是為了可以讓自己不會以為干涸而消失；二（而）人應該是為了不被這個社會所拋棄、所淘汰而努力的向前奔跑下去。因為每個社會、每個國家、乃至是整個世界都處在一個不斷進步的過程之中。所以，如果你不奔跑就會被遺落，久而久之，積少成多，慢慢的我們就會被這個世界甩下很遠最后被淘汰了。因而，我們每個人奔跑的原因都是相同的，那就是為了在這個世界生存下去。

有了目標還不夠，我們還需要一條正確的道路來走向真正的終點。有好多人為了達到自己所謂的終點，不惜出賣自己的良心來換取所謂的捷徑，雖然說表面上看著好像是到了自己想要的終點，但其實，只是離終點很近的另一條路罷了。兩條路之間雖然離得很近，可是中間卻有一條無法逾越的、無形的護欄，所以是有著本質區(qū)別的兩條路。而且這條路上還有很多危險，可能會有人因此而改變一生，可能會有人因此散失了自己的本性，更可能會有人喪命于此。所以這是一條萬萬不能選擇的道路。因而，在奔跑前確立了目標之后，緊接著應該確立的就是如何選擇一條正確的道路。

雖說，目標和道路都是取得成功的重點，但是重中之重的一點是我們要堅持下去。如果中途我們放棄了，或者放慢了奔跑的速度，那么雖說是往前進步了很多，但是，與此同時還有許多人仍然在奔跑著，我們的敵人也在奔跑著，世界也同樣在進步著所以中途放棄的我們和之前沒有前進的我們之間，變化的也就只是五十步笑百步的關系吧。因而，獲得生存下去的條件就是不斷地奔跑，絕對不能因為任何人、任何事、任何話而退讓，以至于放棄。

參加過賽跑運動的同學都知道，終點、賽道、堅持是在跑步比賽中取得勝利的必要因素。人們之間的生存之賽也是如此，所以牢記這一點，努力的為了生存而向前奔跑，這樣才可以取得人生的奔跑勝利。

人生奔跑作文(篇5)

人生是一場漫漫的旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時候我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線那心中永恒的渴望在召喚我們時，那便是我奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的不會鋪滿玫瑰的花莖。而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命的旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。

當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼此的偉大抑或平凡，只要靜靜的享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境。別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美好的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，遠方的目的一點點接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷，李白，尼采，格瓦拉外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，我們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種滿足。

人生奔跑作文(篇6)

撥開濃濃的暮色，一道殘陽劃破天際，輕柔地照亮了整個田野。在田野上投下了一道長長的影子。沒錯，那就是我。

我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽飛奔而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感觸感染到風的氣味，在我的身后疾呼，還有面前的那輪落日，滿載但愿。我想去奪得那片光明，由于我懼怕黑暗。

殘陽一點一點消逝，我的心也一點一點地冷淡，直到最后的一抹毫光消失在了地平線的盡頭。抬頭望著面前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無謂，我也清晰我永遠也無法追到太陽，但為什么我一直沒有停下奔跑的腳步呢？我默默地問著自己。

此時已是皓月當空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些倦怠，便躺下在田野上，聽著蟲鳴，仰望天空。但我無心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來尋找那片遺落的風景。

有人說，生命就像是一場賽跑，總有快慢與勝敗，但是否有一人到了終點，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會選擇繼承奔跑，由于輸贏并不是最重要的，最重要的是能否到達終點。

月亮靜靜爬上夜空，夜徐徐深了。我站起身，邁開腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹枝，在田野上寫下“第一百次追逐太陽”八個大字，然后回身望望天邊，有些留戀地回了家。

如今，我依然追逐太陽，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢的腳步，天邊的那輪太陽恰是我苦苦追求的夢想。即使相隔甚遠，但至少證實我在努力著，我在嘗試著。

太陽仍是那個太陽，我也仍是那個我，只是我學會了奔跑，而奔跑恰是人生的必修課。

人生奔跑作文(篇7)

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當他工作之后，別人用戀愛、網(wǎng)游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

人生奔跑作文(篇8)

一曲完畢，我也為自己的出色演出在心中喝彩。

外面的狂風雨不知何時已不再轟鳴，陽光已撥開云霧，將陰暗的濕氣吸走，如今我的心中只想為暑假的比賽在為自己奔跑一次。

馬長進入初三的我經(jīng)常一忙就很晚回家，在一忙就沒時間練琴了。為此，我經(jīng)常上小課時被專業(yè)老師批評，越來越不愛練琴，直到老師和我說：“你要再不好好練琴，音樂會獨奏曲就別上了?！边@就讓我很沮喪，接著是憤怒，然后明白大家都在奔跑，假如我呆在原地，早晚會有人趕超我。不行，我要奔跑。

在學校的自習課上，我奮筆疾書，所有功課盡量在學校完成。一切忽然間似乎都跟著我留意力的集中而安靜了下來，沒有了同學的竊竊私語，沒有了窗外鳥兒自由無慮地歡叫，一次放學，無意偶爾看見一個半搭好的精致小窩，原來小鳥也開始為自己忙碌起來。終于，我發(fā)現(xiàn)時間是被擠出來的，中午吃飯后就有良多學習時間，學完習就可以練琴?；氐郊遥贸銮?，調(diào)好弦，心如止水，琴聲也恬，音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上舞蹈，揉弦時，程度深而有力，配合著弓毛與琴弦之間地摩擦，使自己拉琴時的境界升華。就在我醞釀好情緒預備開始時，“叮咚”門鈴聲打中斷了我。我一改平時的笑臉，嚴厲地說：“我要演出了，需要練琴，我們改天再約?！本妥審埑粤碎]門羹。張在樓下玩得很開心，她好似故意發(fā)出笑聲給我聽似的，銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不，不能猶豫，這是擠出來的時間，一秒也不能鋪張。我關上窗戶，拉上窗簾，心中只有音樂。拉《野蜂飄動》時，我的指尖互相飛快地轉換，強弱有別，仿佛置身于忽近忽遠的野蜂群中；拉《戰(zhàn)馬飛躍》，我的弓子悠悠拉著草原曲，快慢有別，仿佛置身于激烈緊張的飛躍馬群……

臘梅在寒冬綻放，只為自己傲骨；黃花梨木久經(jīng)風雨劈出的鬼臉，只為自己昂貴；而我分秒必爭地訓練曲目，只為自己奔跑。

人生奔跑作文(篇9)

事實上，生活就像一次旅行，我們需要向前跑！

生命是漫長的，我們不知道下一秒會發(fā)生什么，下一秒我們會在哪里，我們所能做的就是向前跑。因為我們知道如果我們不小心，我們會被別人超越甚至超越。

事實上，真正的跑步是時間的競賽，不僅需要強壯，還需要我們“堅持青山不放松”。人生的跑道不是鋪滿鮮花的，也沒有為你鼓掌。只有沙子、石頭，甚至還有風暴。一路上，我們必須忍受石頭傷害我們的腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風雨淋濕我們瘦弱的身體。也許我們暫時絆倒了，也許我們在混亂中找不到方向。然而，我們總是帶著信念站起來，擦干眼淚，向前跑。如果你失敗幾次，你總會找到自己的路！

我們?yōu)槭裁匆艿眠@么辛苦？因為我們知道今天的苦難一定會帶來明天的榮耀！是的，一路上，我們一直害怕、膽怯、退縮、猶豫，但我們沒有倒下。一路上，我們也變得越來越成熟，越來越聰明，學會了冷靜，學會了勇敢，學會了用自己的力量解決問題！

事實上，我們并不強大，但我們最終能到達目的地。因為當你看到你在乎的人時，為自己歡呼并說，“你太棒了！”當時，一路上，所有的努力、艱辛和辛勞都化為灰燼，不值一提！

回顧我們身后漫長的旅程，我們帶著信念生存，帶著力量戰(zhàn)斗，帶著智慧找到了正確的方向。一路上，我們變得越來越放松、無憂無慮和愉快。

貫穿一生，我們哭著笑著。在生活中奔跑，我們?nèi)淌芩?，享受它?？炫埽瑤ё呶覀儫嵫那啻?，帶走我們?nèi)娴幕盍?，奔向輝煌的明天！

人生奔跑作文(篇10)

路邊的冬雪逐漸融化了，天氣也逐漸暖和了起來。滿大街掛著的通紅的大紅燈籠和調(diào)皮的孩子們偶爾燃響的鞭炮聲讓你時時刻刻都沉浸在迎接新春的濃厚氣息里?！懊糠昙压?jié)倍思親”，看著車站碼頭望不盡頭的人流和馬路上日漸稀少的車流，讓人感受到哪兒哪兒都氤氳著濃濃的回家過年的氛圍。

除夕夜，家家戶戶燈火通明。鞭炮聲此起彼伏，抬頭，是絢爛的煙花，在天空中交錯綻放。奶奶家也是熱鬧非凡，媽媽和姑姑為奶奶穿上新買的衣裳，還特意為奶奶那為數(shù)不多的花白發(fā)整理頭型，逗的牙齒不全的奶奶抿著嘴直樂；花枝招展的麗人們聚在一起，包著餃子，談天說地，時不時笑得抱作一團，面粉散落得到處都是；男人們則在一旁下餃子，炒菜做飯，廚房里飄來一股股吊人胃口的香氣。飯菜做齊全上桌，全家人歡聚一堂，碗筷聲、說笑聲、祝福聲和著調(diào)侃聲混合在一起。菜過三巡，酒意微醺，氣氛更加的熱烈，男人們互相敬酒，酒杯撞的叮當直響；女人們則放下了碗筷，簇擁著奶奶擠在沙發(fā)上看熱鬧的春晚節(jié)目；孩子們則終于徹底放松身心地開始組團玩手機游戲。

說完歡快的除夕夜，我再講講另一件春節(jié)期間難忘經(jīng)歷。

大年初二，給長輩拜完年后，我和同學們結伴去了家附近的一個敬老院。

敬老院的新年氣息還是十分濃厚的，到處張燈結彩。留住在敬老院里的老人也不少，大約有50-60人，他們大多是沒有子女或者子女在外地不方便接回家過春節(jié)的老人，他們都安靜的地坐在座位上休息，間或有幾位老人偶爾聊聊天。一見到我們，老人們齊刷刷將目光投向我們，關注著作文我們的一舉一談。我們?yōu)槊课焕先朔钌衔覀兊亩Y物和祝福，老人們很是高興。在園長阿姨的指導、支持下，我們組織了一場包餃子活動，奶奶們坐在板凳上，一個個手腳麻利地包著餃子，餃子形態(tài)各異，有元寶形的、有三角形的、有肥如大肚羅漢的、有瘦如面條的，但是爺爺們的手藝明顯差別太大，大家邊包邊聊，談笑風生，看的出來，對于我們的到來，老人們很是開心。后來，老人們唱起了歌，那歌詞很老很過時，但氣勢高昂豪邁，唱完之后，我們大家都笑了。老人們都說，很久沒有這樣熱鬧過了。

休息時間到了，老人們腿腳不大方便，我們便把老人扶到房間里。一位老奶奶拉著我的手不放，我便坐下來與老奶奶聊天。老奶奶的牙齒快掉光了，說起話來有些漏風。但是老奶奶的話風很是風趣幽默，知道的也很多，她給我們講了很多，有年節(jié)的禮儀，年節(jié)的來歷，還有她自己曾經(jīng)的生活和閱歷。老奶奶用含糊的語音告訴我們，她已經(jīng)八十多歲了，一兒一女在國外都很有出息，就是不能經(jīng)常回國，她已經(jīng)有近三年沒有見到自己的子女和孫子了，她很想念他們，自己一個人很孤獨，所以到敬老院來，就為了有人能和她說說話。說到這里，老奶奶的語調(diào)稍低，但并沒有哭泣，想來也是失望多時。聽到這里，我便能知道這位喜笑顏開的老人平時是多么的孤獨寂寞，他們唯一的夢，就是能見到自己的孩子。這夢的實現(xiàn)，近在咫尺，卻又似乎是那么的遙不可及……

走出敬老院，看著熱鬧的街區(qū)，我心里有一種默默的悲酸：同樣都是老人但她們的感受卻不相同。是這年味，到底是濃了，還是淡了？

人生奔跑作文(篇11)

人生的意義在于奔跑。

當你煩惱，感覺糊口讓人喘不外氣的時候，你可以用你最愜意的姿勢，去肆意奔跑，不要在乎別人的眼光，由于跑完你會發(fā)現(xiàn)，實在天空并沒有想象的那么陰沉，甚至還有白云朵朵。

有這么一個故事：安謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獵豹在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獵豹。

話說這只獵豹發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追了半天也沒追上。別的動物笑話獵豹，獵豹說：“我跑不外是為了一整理晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當然跑得快了?！?/p>

當我們奔跑時，都有一個目標，或大，或小。當你想跑遠跑快時，不應該問你的雙腳，人的潛力是無窮的，你應該問問你自己的堅定的心，它是否有拿到那個目標的決然。

記得還看過一篇文章，關于跑馬拉松冠軍的采訪，冠軍是誰我已經(jīng)記不清晰，不外他說的話卻記憶猶新。他說在跑馬拉松前，他去看了一遍路線，并給自己定了一個個的小目標。在跑馬拉松時，他告訴自己，跑到那個自己定下的小目標就離勝利更近一步了，由于小目標并不遠，所以這讓他有了源源不中斷的動力。比擬那些一開跑就想著終點的人，他的奔跑是有技巧的，有預備的，所以他成功了。

對于我們學生來說，我們也應該學會有技巧的“奔跑”。眾所周知，成績可以說是大家都非常關注的一個東西，究竟這體現(xiàn)了學生平時的努力的結果。但是這成績并不是那么好拿的。有些同學成績徘徊在中游，但有一顆極其想考好的心，于是日夜不分，廢寢忘食，投身于學習不可自拔，最后身子垮了，考場都沒怎么踏足，可以說長短常得不償失了。

我們也可以給自己定小小的目標，哪怕是一分。成就感可以給人帶來自信，要自信而不要自大。就算是慢騰騰的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意義的。

在人生的道路上盡情奔跑吧，哪怕路上有許多的崎嶇荊棘。相信你撥開荊棘的那一剎，成功女神已經(jīng)留意到你。

奔跑的人生作文

作文是增強學生創(chuàng)造力的有效途徑之一，有時好的作文并不是一蹴而就的，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？您所尋找的“奔跑的人生作文”已經(jīng)準備就緒，我們致力于為您提供更多的學習資源和知識！

奔跑的人生作文【篇1】

在人生路途中，奔跑是少不了的。每個人在奔跑的時候，會有不同的“得”與“失”。

有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的立場，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說是對人生不負責任。有人則十分在意這種奔跑，覺得摔倒是恥辱的事情，爬起來是難題的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會不知所措，他們就是最值得成長的一群人。

恰是由于立場的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說。

錢學，就是那在意奔跑的人。他是個才子，被美國高薪聘用?？删驮谀菚r，新中國剛剛成立，他便絕不猶豫地選擇回國。桀黠的美國當然不會罷休，于是以各種理由將錢學森困在那兒。最后，美國方面見他去意已決，答應他回國，不外不答應他帶一本書籍回去。那可都是他的心血??！他仍是沒有猶豫地同意了。回國后，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來了。

錢學森的奔跑十分偉大，當他在彎路和跑道前時，他選擇了彎路。他也跌倒過，可以說跌倒了上千次，依然沒拋卻。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的毫光。

是什么促使他這樣做的，是知識？是渴想？是憤怒？仍是愛國？都有可能。他在奔跑中沒有拋卻，最后向外國見證了中國的厲害之處。若他拋卻，一切都難說了。沒錯，在奔跑中確實需要有自己堅持的夢想，不輕言拋卻，才會使自己成功跑到終點。

奔跑人生，當你戰(zhàn)勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動搖自己的信念，那么當你失敗了，你也抵達了終點。

奔跑的人生作文【篇2】

我的家住在離山很近的公路旁，房前屋后分別有河有渠，終日流水不斷。也許時值年輕。

也許喧鬧的溪水渠水一去不返。也許是一年四季。一年365天除過除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他們有男有女有老有少永不疲倦，也不單調(diào)的換人換聲換時點。要么是晚上的月夜，或是拂曉的黎明，好像要接住一樣，今天是這些男女明天就可能是另一些男女老少。

他們奔跑在人生的道路上。給年少的我出了許多難題和想法。于是乎！我不得不上下求索于是乎！我不得不起早貪黑于是乎！我不得不忍受那風霜雪雨，棲住于荒郊野外。于是乎！我不得不感慨人生暫短。未來如夢。然而生活不是夢，得一步步，一天天走著，堅定的走出困苦。

于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻騰，人在人生大道上奔波。那是我正值年少，但我明白了許多的道理。那溪水在門前淌過，那渠水在屋后流過，哪條離山很近的公路上，有很多人有為生活奔波，在人生大道上奔跑。

奔跑的人生作文【篇3】

人生的賽道是漫長而遙遠的，在半途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人糊口得更出色，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟踐。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰(zhàn)自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們飽滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據(jù)自己的興趣去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現(xiàn)自己的夢想、體現(xiàn)自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們天天都在奮力的提高，只想超越他人。但也會有半途拋卻的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產(chǎn)生消極立場、中途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必需把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人碰到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力，一往無前，他們都擁有樂觀的心態(tài)，知難而進，勇于克服難題，成為糊口上的強者，在他們心里，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求正確、完美和巔峰，成為唯一無二的理想至尊。實現(xiàn)自己的人生理想，是人一生執(zhí)行中的任務，為了成功，我們應專心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而錦繡，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力掌握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

奔跑的人生作文【篇4】

那些我們傾盡心力所體驗的、所經(jīng)歷的、所收獲的，將會成為我們在人生路上努力奔跑的力量。

———題記

每每翻開新的一頁日歷，就如鋪開了一張嶄新的畫紙，時間的年輪隨著成長的腳步一天天增加。日日早起，天天暮歸，生活日復一日地繼續(xù)，讓我不禁生出一種錯覺：成長仿佛是一場難熬的長跑，我必須拼盡全力！

時光倒流九年，一臉稚氣的我踏進小學的校門，告別了父母憂慮的眼神，開始了奔跑。六個春夏秋冬輪回更替，我單純稚嫩的模樣逐漸變得成熟?；厥仔W六年的腳印———一張張笑臉，一聲聲叮嚀，一句句教誨，都成了我接下來初中三年繼續(xù)奔跑的力量。

時光倒流三年，青澀的我坐在初中的教室里，告別了父母期盼的眼神，繼續(xù)奔跑。一個夢想，九年努力。力不從心的幾何、不知所云的化學、起伏不定的成績，在布滿荊棘的路上，我一次次摔倒，又一次次頑強地爬起來繼續(xù)奔跑……我何嘗沒想過放棄？因為心中的信念，我沒有放任自流；面對父母期盼的眼神，我告訴自己：再堅持一下！

如果我們把時光撥快17天，那時的我正坐在考場上接受檢驗。九年的長跑馬上就要沖刺！我激動緊張又無比期待。我竭盡全力，認真做好每道題；我奮筆疾書，在作文考卷上書寫夢想。時光太短，指縫太寬，許多記憶被時間湮沒，被自己遺忘，唯有一句話始終鐫刻在心：在最美好的年華，不辜負最美的自己！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔抢畎追e極進取的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹胸懷天下的人生；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”是王安石高瞻遠矚的人生；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫勇攀高峰的人生……

其實，人生又何嘗不是一場跌宕起伏、驚心動魄的長跑呢？但愿我們每個人都能竭盡所能、不留遺憾，奔跑出精彩的人生！

奔跑的人生作文【篇5】

說到奔跑，大家腦海里肯定會浮現(xiàn)出運動健兒奔跑的雄姿，想到綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍的詩句，也會有人聯(lián)想到《奔跑吧，兄弟》這個熱播節(jié)目。而我說的奔跑，看似與它們并無關聯(lián)，但卻似乎又千絲萬縷的聯(lián)系著。

人的一生雖很短暫，它的方式卻可以任由你選擇，可以選擇休息，可以選擇慢跑，也可以選擇奔跑。然而，這都不是我建議的方式，前兩種完全將人生荒廢打發(fā)過去了，而最后的方式，我只用鄭淵潔的話評價它：人生其實很短，不能光顧著往前趕，有時候也要坐下來看看周圍風景，觀賞別人比賽。總之，要在適合奔跑的時間和空間奔跑，不要總想著，我還年少，以后有的是時間機會。雖然也有80多歲才成名的人，但畢竟是少數(shù)。更不要覺得，我現(xiàn)在奔跑會不會出差池？我不能保證你每次的奔跑都會有所收獲，但是堅定信念勇往直前才了無遺憾。

生命在于運動，而運動的核心卻是奔跑。你不要說踢足球、打籃球、打乒乓球才是運動。我問你，如果沒有綠茵場上的奔跑，練得通紅的雙手，沾滿汗水的球桌，你能有今天的好球技嗎？他們是運動，但是也只是運動的分支。你能在人生路上踢著足球、打著籃球、手握乒乓球嗎？現(xiàn)如今東西都講究質樸，最質樸的運動就是奔跑，它是上天賜給你的禮物，第一個技能，第一個你需學會的運動。你也許說，奔跑很重要，但我再怎么努力也不會成為劉翔呀！沒關系，楊瀾說：我們雖然再努力也成為不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。的確，奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。我相信只要你對一件事持以奔跑的態(tài)度，并堅持下去，就一定能成功。

因為，人生需要奔跑。

奔跑的人生作文【篇6】

我無精打采地依在干草垛上，正在思考我的人生。我是只小雞，一只小小的小雞。我不想像祖祖輩輩那樣，過著乏味的生活。

宿命！宿命？

一出生，我就和哥哥姐姐一起，生活在安逸的養(yǎng)雞場中，主人每天給我送來可口的飯菜，一開始，無人打攪我們的生活。我們衣食無憂，只要吃好睡好，偶爾還會欣賞一下主人放的音樂，看著主人那如花笑靨，我的心也整天樂呵呵的。隔山差五，主人總會來捏捏哥哥姐姐的胳膊腿，拍拍他們的翅膀，逗得哥哥姐姐咯咯咯咯地笑個不停；我看著主人，也美滋滋地對著藍天，咕咕咕咕地笑起來。日復一日，哥哥姐姐都長成了一只只大肥雞。主人也笑得越來越開心了，但是每次笑過之后，肥胖的哥哥姐姐卻一天天減少。

夜色暗沉，同伴們早已睡去，我卻輾轉難眠。不知為何，發(fā)自內(nèi)心地恐懼油然而生。我仿佛看見了未來的我一塊塊在德克士店中擺放的，金光閃閃的，滋滋冒油的雞排。難道這就是我的宿命？我一個激靈站起來。想著這一切，我就開始節(jié)衣縮食，因為我不想走哥哥姐姐的后路，我深深地知道：我的肥胖之日，就是我的受死之時。

思索，思索

夜色迷蒙，我站在柵欄旁，任那來自遠方山谷的寒風洗滌我的心靈，我的靈魂躁動不安。我似乎看見了老鷹在天空中翱翔，我不由得拍打著尚且稚嫩的雙翅，跳上柵欄。睡夢中驚醒的同伴們瑟瑟發(fā)抖，用驚恐的眼神望著我。他們一定認為我換上了H7N9禽流感，要不就認為我瘋了，我不想解釋，因為我只是順從內(nèi)心罷了。也許，我是一只混入他們中間的雛鷹

“什么？逃跑？”同伴們用恐懼的目光盯著我。那一雙雙因歲月的沉淀而暗黃、渾濁的雙眼，可以看出發(fā)自內(nèi)心地麻木與驚慌。我清楚：恐懼不是與生俱來的，而勇氣也不是。我知道他們不會理解我，就像家鴨不理解天鵝，牡丹不理解臘梅一樣。魯迅先生說的：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我的內(nèi)心更加堅定了。

逃亡？自由！

紅艷的晚霞如期而至，濃厚的霧氣沒忘給大地披上一層灰色的帷幕。夜色隱藏了我的行蹤，我逃出了雞場，連滾帶爬地向深谷飛奔，迎面而來的是涼爽的風，沁人心脾。不知道跑了多久，我漸漸停了下來，在山谷的一個石洞中，我癱軟著躺在石板上。雖然沒有干草垛的香氣，但我一點也不后悔。胸腔內(nèi)的那顆小心臟跟擂鼓似的“咚咚，咚咚”跳個不停，一股只能意會不能言傳地興奮充斥著我整個身軀。如電光一閃，充斥了我的魂靈，我改變了宿命心中的鼓點打著節(jié)奏的在我耳邊嘶吼：你自由啦，小雞！奔跑吧！

黑夜下個山谷，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時此刻，開漫山遍野。

奔跑的人生作文【篇7】

“趁你還‘早’，你是傾一方野草，還是建一座花園？”應是趁你還‘早’，建一座花園的！當我看到這個問題的時候，我覺得這個問題的確值得我思考一下?，F(xiàn)在厭學現(xiàn)象十分普遍；部分學生認為學習沒有什么用處，部分學生劣性根重不喜歡學習，部分學生沉迷于電腦游戲，部分學生覺得學習單調(diào)一成不變。而家教較好的學生雖是重視學習，但也十分貪玩。難道都要“傾一方野草”？青春的時候，你不奔跑；長大以后面對各種不同的壓力，你就是有閑情逸致沒有時間再讓你放肆了。

奔跑，是一種精神支柱，將激勵你不斷前進，不斷進步。如果你是馬拉松比賽的運動員，如何跑得更快，你，真的知道嗎？猶記得，某著運動員回答過類似的問題。他總在比賽前先熟悉一下賽道，記下一些基本的小標識；真是比賽時，將標志作為小目標，一個一個的超越。。。。。。人生不也是這樣嘛？一個人從哇哇落地再到兒孫滿堂要經(jīng)歷很多。其中也不無小目標，不用急于把目標放長遠，提示自己路還有多長。慢慢來，不用著急，，沉著、腳踏實地可以戰(zhàn)勝一切。

初三:雯嬌

奔跑，是激情四射的揮灑汗水；奔跑，是自由自在的漫步天下；奔跑，是常開不敗的精神支柱；奔跑，是青春仍在的付出努力！

奔跑，是一種生活態(tài)度！眾所周知，X二代是家庭條件優(yōu)厚，錢多到花不完，見識的世面、能學習的領域都比普通人多。但他們背后的付出又有誰人看見了？他們從很小的時候就開始學習外文、音樂、書畫，每年幾乎沒有假期，但他們從沒有怨言，良好的家教是它們認識到少年時代付出的重要性。在良好的家庭氣氛熏陶下，他們對待生活的態(tài)度是積極的；他們有自己的觀點，有自己對生活的認識。

奔跑，對每個人來說，都是十分好重要的，是不可輕易放棄的！趁你還‘早’，應該建一座花園的。努力奔跑，永不放棄！

奔跑的人生作文【篇8】

人生之路不過如此，且停且奔跑，但值得肯定的是，那些在漫漫人生路上的奔跑者。他們這種種奔跑人生的姿態(tài)，無不被我們這些路人甲乙丙丁所欣賞，所欽佩，所動容。我不禁內(nèi)心感動：人生總需奔跑，而不是被無形的鞭子鞭策著我們被動前行。

人生總需奔跑，不為快馬加鞭趕超別人，只為讓自己的人生更加充盈。

20xx年11月姚明到上海交通大學學習，他接受媒體采訪時說：讀書是讀給自己用的，不是讀給大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上，不管大眾對他這種行為看待如何，他依舊做自己的想做的事，不斷奔跑在自己的人生路上。正所謂“活到老，學到老”，學習不會因年齡而有了界限，人生的奔跑更不會因各種因素而停止。當隊友還在猶豫，當別人還在懷疑的時候，姚明已經(jīng)義無反顧地奔跑在自己的求學路上了，從運動員到學生，他一直在奔跑著，只為充盈、豐富他的人生。盡管人生路漫長崎嶇，但不奔跑，我們只會停留在原地，就難以欣賞前方更美麗的風景。不要只在路邊鼓掌，否則你只能羨慕他人的人生，無法開創(chuàng)自己的人生。

人生總需奔跑，不愿滿足現(xiàn)狀，只愿讓自己的人生更有意義。

在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在電信局有著不錯薪水的職工，但他為了夢想，奔跑在人生路上，毅然辭職到廣州打拼，最終成為網(wǎng)易的創(chuàng)始人。是什么讓丁磊的人生富有意義？正是因為他奔跑在自己的人生路上，不滿足，不止步。盡管他對前方一無所知，但他奔跑了，人生便有了不同的意義。如果他只是坐在路邊，那他只能為別人的成功而鼓掌，但是他沒有，而是奔跑了，成為網(wǎng)絡行業(yè)的領跑者。

當然我們也不能一味盲目地奔跑，有時候也需要在適時地停一停，坐在路邊去觀看、欣賞其他的奔跑者。當一名路人觀眾，不是停下腳步，而是去研究、學習其他奔跑者的奔跑技巧。劉翔無疑是在奔跑的，他曾經(jīng)是以八步上欄，但他在奔跑當中也懂得適時停下來，去研究對手的跑步姿勢，最終由八步上欄改為七步上欄。所以有時停下做一個路人也未嘗不可，因為這可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，修正自己的方向。

我們要成為自己人生路上的奔跑者，適時地停一停，看一看，偶爾也當一回路人觀眾。停下是為了下一次的奔跑，這樣，我們的人生將會是別樣的精彩。

奔跑的人生作文【篇9】

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當他工作之后，別人用戀愛、網(wǎng)游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

奔跑的人生作文【篇10】

有句話叫做：“世上最可怕的莫過于，未來在眼前展開，而我們無從知曉，無法預見。”

當特意思忖過這句話的時候，才發(fā)覺自己稀里糊涂地惘然了太多精力和時間。

六點半的余暉總能捕捉到跳出公交車門的那一個畫面，云一團一團地浮動在狹長的樓宇上，鮮紅色的斷云投下深淺交替的光影，暴露在薄紗般氣霧下的我，突然有種莫名的心悸，像是迎朝死亡的神壇，搖曳著日漸凋敝的瑾旗。

我知道，云層里邊藏匿著一葉名為時間的刀片。

瞇眼凝望的我，眼中看到的是虛擬般空曠的自由，然而我不知道紅云會在什么時候被風打亂成破碎的光影，后邊綻放的將是一瞬刺目的白晝，瞬間吞噬萬物的像素，迷惘中來不及驚覺的我，只會感覺那葉刀片已往我蒼白的瞳孔處狠狠劃下！

只余下混沌的陰影，我知道，那叫做遲暮，也叫惡果，吞噬年華的慢性毒藥。

和我一同的人面帶倦容，在他們蕭瑟的眼眶里，我看不清自己的面貌，但我知道，此刻的我臉色一定比他們更加難看，低頭退到站臺檐下時，胸口忽然起了一層惡寒，抑郁，恐懼，心慌，這大概叫做“歇斯底里”，感覺如融入血管并吞噬細胞的烈性毒藥。

我和他們一起避著光陰走進學校，慢吞吞地回到了自己的宿舍，然后發(fā)瘋似的褪掉黑寒的正裝，套上了略顯陳舊的休閑服，這種時候我只有一個地方想去，公寓下邊的運動場，那里的傍晚一絲雜色也沒有，那里日益旺盛的鍛煉風氣或許能給我些許的'安慰，抵御胸口殘余的惡寒。

晚霞寧靜地映紅天際，染至跑道時卻被高樓遮擋得只剩一個三菱角，角尖旁有幾個每天準時拉韌帶的女生，清爽的便衣，姣好纖細的輪廓，和諧著潔白的小腿皮膚，那是另一道賞心悅目的風景，總能令人不自禁地側目過去。踩著白線走在跑道上，從我身后晃蕩向前的，是慢跑和快走交叉的運動一族，有老人，孩子，婦女，最多的是散發(fā)青春汗味的大學生，風一樣的側影。

在轉角處，世界線的流向仿佛改變了，就像觀望著一遍又一遍不同的生命，與以往我接觸的不少熟人形成了鮮明的對比，那不少熟人里面包納了抱怨的，頹廢的，薄涼的，渾渾噩噩的，他們身上仿佛有著同一種氣息，落日般和煦而又悲愴，很多時候我會討厭自己淪為了其中的類屬。

我?guī)隙鷻C，拉起拉鏈，跟在了一群穿著迷彩服的男生身后，即使身體早已疲憊，我也命令自己不許落后，當你嘗試著這樣堅持一段時間后，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，操縱事物進程的方式有許多，其中一種優(yōu)越于其他，那就是掌握你與奔跑者的距離，并不斷試圖趕超他們，如果你再努力些，會發(fā)現(xiàn)你與他們終有一刻會發(fā)生偏離，然而改變你的，不是腳下持續(xù)延伸的路，而是他們不斷消失在背后的身影，他們就像一場外力卷入進來，激蕩起了你內(nèi)心的漣漪。

疲憊中，時間在延展，卻緩慢，我拼命地跑，將耳機的音量不斷提高，甚至蓋過了心跳，我知道我心中已經(jīng)做出有一個決定，從今往后一定要靠近這類人并和他們跑在一起，和他們經(jīng)歷同樣艱澀而令人痛快的喘息，因為，在這個過程里，你會收獲到額外的智慧，或許是激昂，奮進，也或許是謹守和警醒。

跑起來四年級作文范本

我們聽了一場關于“跑起來四年級作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

跑起來四年級作文【篇1】

掌聲在生活中并不鮮見：人們對舞臺上演員精彩的表演報以掌聲，那是欣賞；人們對生活中見義勇為的勇者報以掌聲，那是敬佩；人們對花園中驕艷的花、可愛的草報以掌聲，那是贊美；人們對在“非典”中奮不顧身的白衣天使報以掌聲，那是感動與信任。

我正在努力，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲！記得小時候，掌聲對我來說一點兒也不陌生。幼兒園里跳個舞，舞臺上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來對自己的肯定。小學時，班里或學校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學的掌聲仍會響徹耳畔。那時候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長大了。俗話說：“有得也必有所失?！蔽业玫降模沁B自己也說不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無憂無慮????? 還有那兒時常聽到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎？為什么能為我而響起的掌聲越來越少呢？但是，往往想到這時，我便否決了自己的想法。不，我做得很好！我無時無刻不在努力著，只是生活在變，過去的我也許是優(yōu)秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。于是，在濟濟的人才中，掌聲便不再常聽見。有時，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲，他們便理所當然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。

我堅信，在將來的某一天，我會得到那我期盼已久的，滿載著對我的贊許與欣賞的掌聲。一本書中曾寫道：“或許在將來的某天，不管是在風雨樓中聽風雨，還是在夕陽影里看夕陽，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長的失落與惆悵，都無須感嘆????? ”是的，即使將來我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永遠有一份來自心靈深處最動聽的掌聲陪伴著我、激勵著我?????

或

我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……

我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界……

我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂……

曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動……

晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢……

臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的……

學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠燦爛!”

幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠方……我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲再一次響起，又縈繞在耳畔，面具，碎了……在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人以鞭策，給人以鼓勵。第一次，難免會很激動，當然，我的第一次掌聲也同樣。

記得我的第一次掌聲是在學前班吧！我也記不清了！那一次是老師讓念什么東西，結果老師的一聲，劃破了我的緊張。那是我第一次上講臺對著全班同學念東西，上去時，老覺得雙腿發(fā)軟，腿好像不是自己的一樣，怎樣也挪不動，最后，半天才走上講臺。接過老師手里的稿子，剛準備張口念，就發(fā)現(xiàn)自己的嘴一直在微微顫抖，感覺是相當恐懼的。不過最后還是強頂著恐懼和下面無數(shù)雙緊盯著我的眼睛開始念了。整個過程還算順利，當我念著最后一句，雙手漸漸地將稿子放下了，當最后一個字讀完，臺下響起了掌聲，它雖像是我所期盼的，但又像是預料之外的，總之，它來了。當?shù)谝粋€人拍掌時，我似乎被嚇了一跳，怯怯的下了講臺，回到了座位上。也許是因為那陣掌聲突然地為我而起，被嚇到了吧！給我的掌聲，也沒有幾次，也許，你也跟我一樣，不過，這不能代表我們是平凡的。

想一想，到現(xiàn)在有多少人去為自己響起掌聲，而自己又為別人響起過幾次掌聲，在我們的一生，路邊已播下了許多。我的掌聲，為別人響起過，而自己卻始終沒有聽到過，它很神奇，給予我們鼓勵，自信，成就感，是的，一種十分美好的聲音——掌聲。細雨濛濛，地上是一灘小水跡，形形色色的鞋子越奔而過，濺起一串串小浪花，和著寒風，鼻息中殘留生活的味道。眼光定格于那位瑟索的街頭老人?！?/p>

約莫60多歲，臉色慘白，凹陷的眼睛里竟然隱隱約約地迸射出堅毅。隨著距離拉近，老人衣著單薄的蹲在天橋底下，地面上的紙皮箱上鋪著一張張寫滿字的宣紙，被一旁的硯墨，毛筆輕輕地壓著。一陣強風突襲，雨滴在宣紙上留下足跡，更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不費力，凝視于那拂至老人胸前的袖子，我愕然一驚，那是無臂老人?！?/p>

心中的疑問陡然升起，莫非？我不可思議這注視那字跡飄逸如蛟龍般的墨跡。不知何時，身邊的人逐漸聚集起來。老人淡淡環(huán)視人群，挺直身子，伸出粗糙的大腳趾夾住毛筆，放至硯墨中蘸滿墨汁，即在潔白無瑕的宣紙上留下“天之驕子”四個大字，有力且只在瞬間。不禁引起旁人的一陣贊賞，鼓掌。老人面對一張張的大字換來的一張張零錢，表情依舊冷淡。我也用5塊錢交換了一張毛筆字，便離去了?！?/p>

到商場里買足所需的物品后，天色已經(jīng)漸漸暗下來了。找到一間咖啡店，點上一杯卡布奇諾，熱氣騰騰的霧氣不停往上竄，輕輕抿上醇香一口。我把目光轉至落地玻璃外的風景?！?/p>

落日溶金，暮云四合。蒼穹的天際一絲殘陽縈繞，鍍金的厚云稀稀疏疏的構成一角角藍天。比著攝影鏡頭的手勢從別有洞天淡藍一角轉至城市的各個角落去。終于定格于那一個熟悉的身影——是那位老人?！?/p>

望著他慢慢踱步至對面街道去，止步于那一對蜷縮著的母女跟前。母親斜過憔悴的臉向他望去，他用肢體動了動右衣側，又說了幾句，婦人似乎明白了，轉過身體伸出僵硬的手，懷里的小女孩動了動睜開眼睛向媽媽看去。婦人從老人右衣袋中摸出了2個熱呼呼的面包，正想要感謝老人。不料老人依然動了動左衣側，婦人不解地望著他，還是伸出手在衣兜里翻了翻，搜出一團亂糟糟的零錢，婦人一面驚喜卻又似乎有些許顫抖，噙了

噙淚水，跪在地上嘴巴不停的張張合合?！?/p>

而我卻竟然從老人的眼中發(fā)現(xiàn)了些許的憐憫，他慈愛的望著狼吞虎咽啃著面包的小女孩向她靠了靠，小女孩卻驚恐的迎上他的眼睛，顫顫的向后退去。老人停住了步伐，若有所思的望著她，又跟婦人說了幾句，就轉身離去了?！?/p>

望著那“兩袖清風”佝僂卻刻意想要板直，孤獨的身子漸漸消失在寂靜的結尾，我的心中對他鼓起尊重的掌聲，盡管他聽不到

跑起來四年級作文【篇2】

每當我走過那家小小的游戲廳，我那些慚愧的淚水就流了下來。這件事還要從三年前的那一個下午說起一

那是一個寒假，我在我家邊上的一個小小的游戲廳打游戲。不一會兒，口袋里的錢就花光了。輸不說，我還欠了老板5塊錢，這可怎么辦呀？我突然想到了一個很壞的主意:去向我爸媽要錢，就說是買書的`。

我頭也不回就往家里走去，一會踢踢路上的小石子，一會又望望河水里的小魚，心想:千萬不可以被爸媽發(fā)現(xiàn)，千萬不要被發(fā)現(xiàn)呀!千萬不要被發(fā)現(xiàn)呀……這時，我突然看見了一個熟悉的身影，是爸爸。爸爸問:“民民；你在這干什么？為什么不回家呢？”我很心虛地說：“老師讓我們買書，要50塊錢。”其實我知道買書只要20塊錢，去掉5塊，我還有25塊錢可以讓我自由使用。

我拿書和剩下的25塊錢，邊走邊思考如何使用這騙來的錢時，看見了一位收廢品的老爺爺。當我看到他用抖動的雙手拾拉圾，拾廢品時，頓時百感交集，淚流滿面。這錢一分一毛一元，都是父母用心血和汗水勞動換來的呀。可以毫不夸張地說；我們的盆子里裝的是父母的肉，杯子里剩的是父母的血。因為這些都是父母辛辛苦苦用雙手掙來的血汗錢。透過那薄薄的50元，我仿佛看到了烈日炎炎，父親為了全家人的生活，他夜以繼日地在工地上奔波；寒冬臘月，母親為了生活在飯店里工作……

爸爸媽媽，你們是全世界最神圣的稱呼!我很慚愧，因為我，欺騙了您們！對不起!

跑起來四年級作文【篇3】

今天下午，在小桔燈課堂上，孔老師和我們一起做了雞蛋浮起來的實驗，我很好奇。

材料很簡單，一枚雞蛋，一杯裝有半杯水的杯子，一雙筷子和一袋鹽。

實驗正式開始了。首先，孔老師把灌滿大半杯的水里放了一枚雞蛋，雞蛋像跳水運動員一樣，只聽“撲通”一聲，雞蛋就沉到水底，像懶羊羊一樣睡在水中了。接著，孔老師把鹽加入到水中，，只見雞蛋浮上來了一點點，然后孔老師用筷子不停地攪拌，這時雞蛋像陀螺一樣上來了，咦？雞蛋真的浮起來了，孔老師讓我們嘗嘗水，好咸啊，孔老師笑產(chǎn)：她先用中指，再嘗的時候是食指。騙到我們了，哈哈！

這是為什么呢？因為把鹽放到水中，鹽溶化了，鹽水的比重高了，雞蛋就浮起來。

今天，我們又學到了新的知識——密度。

跑起來四年級作文【篇4】

一九四九年十月一日，新中國成立了，中華人民共和國站起來了！無數(shù)的中華兒女從噩夢中醒來，中華兒女再也不用過著槍林彈雨的生活了。從弱小到強大，從改革到發(fā)展，從進步到文明，從繁榮到昌盛，每一步都踏實穩(wěn)健，中國越來越美好了。

中國原本是一個科技、經(jīng)濟都十分落后的國家，但隨著時代的變化和科技的發(fā)展，中國站起來了，強起來了。中國一次又一次地用奮斗創(chuàng)造奇跡，一次又一次地用實力震驚世界。世界第一跨海大橋港珠澳大橋橫跨海洋，猶如一道連天彩虹；世界第一列車復興號也在中國，猶如一條飛騰的巨龍這些事例，都足以證明中國的面貌發(fā)生了日新月異的變化，中國越來越強大。

我們中國真的站起來了！現(xiàn)在，中國的漢字已經(jīng)走上了全世界，中國的文化已經(jīng)得到越來越多國家的認可。你看，世界各地均有中國漢字的身影，許許多多的外國人也都在努力地學習漢語，感受中國博大精深的文化。

我們中國的確站起來了！你看，面對新冠狀病毒這么高難度的挑戰(zhàn)，我們中國卻齊心協(xié)力把疫情控制住了。不僅確保了人民的安全，而且還能給世界送去溫暖。

中國，你越來越強大！無論我在哪里，我都不會忘記你，無論我看到其他國家怎樣的美景，我都不會忘記中國的長江、黃河。我愛你，祖國！

跑起來四年級作文【篇5】

例如一個目標——掙錢，或者先來個小目標月收入過1萬，5萬，10萬等等根據(jù)自己的實際情況來。掙錢使人振作，你就沒空想那么多了，金錢能解決你90%的煩！

性格內(nèi)向的人盡量去學會交流。在公園、商場等陌生人處，多聽聽，多問問，多交流。講的不好，也不要怕。

每天每次都要總結，提高講話技巧，熟悉各色人群，遇到善良的、好脾氣的，多交流。漸漸會有進步。有銷售類工作可去鍛練，世上無難事，只怕有心人。

小袁是個羞澀的人，師傅老凱帶他出去游玩。在西湖邊，他們兩人搭識了小學教師，留下電話，老凱把其中阿芝交于小袁聯(lián)糸，師傅幫教。小袁和阿芝交流幾個月，雖然沒進展，阿芝同師傳來往多。但小袁談吐和膽子都有了很大提高。

又一次旅游，小袁謝絕老凱熱情，自己主動結識了女朋友，后來業(yè)務也越來越好。老凱對阿芝說:看，小袁青出于藍，勝于藍！

淡然釋懷，快樂歸來

@竹林幽聽雨 談“怎么才能提升快樂”

一，情景相同，快樂不同

春天來了，每個人都能共享她的美好，春天屬于每個人。陽光明媚，百花盛開，鳥語花香，蝴蝶鴛鴦……

可是，有的人感到快樂無比，欣喜若狂；有的人，則無動于衷，心懷憂傷?！@是環(huán)境相同，而心境不同。

同樣一個中產(chǎn)家庭、同樣的生活條件、同樣的生活環(huán)境，可是不同的人，快樂就有所不同。有的人以擁有這樣的家庭為榮，感到滿滿的幸福，整天快快樂樂，歡歡喜喜；有的人以生活在這樣的家庭中自卑，羨慕更富有的家庭，整天別別扭扭，郁郁寡歡……

二，能否快樂，重在心態(tài)

有人說：快樂與富有的程度有關、與所處的環(huán)境有關。我不能說，這其中就沒有絲毫的關系，但我覺得這些并不重要。我倒認為：在很多情況下，決定你是否快樂的因素，不在金錢、環(huán)境，而在于你的心態(tài)、心情。

比如說，在婚姻感情中，同樣的一件事——男人要做家務。有的男人樂于接受，做著家務，哼著小曲，其樂融融；有的男人把做家務當做負擔，心中不滿，越干越氣……

有的人就這樣習慣了，接受了，甚至干出了樂趣；有的人，卻耿耿于懷，不能放下，還與妻子分手……

因此，一個人的快樂與否，很多時候，與物質條件、富有程度，一切外部因素無關。

三，淡然釋懷，快樂歸來

以上，我們得出了這樣的結論——心態(tài)，心情是決定快樂的最重要的因素。

那么，如何才能提升快樂呢？

答：淡然釋懷。

淡然釋懷，就是把一些東西看淡，比如說，金錢、地位等所謂的名與利……

淡然釋懷，就是不要對一些事情太在意，比如說，過去了的人和事……

淡然釋懷，就是不要好高騖遠，不要貪婪，不要追逐不切實際的目標……

淡然釋懷，就是不要愛慕虛榮，不要刻意打扮，不要爭強好勝……

淡然釋懷，就是知足常樂，就是平平淡淡……

做到了淡然釋懷，我們就一定能夠放下該放下的東西，真正做到“心底無私天地寬”，就一定能解放了自己、快樂了自己。

跑起來四年級作文【篇6】

今天，我寫完作業(yè)后，爸爸和我爭論：雞蛋能不能在鹽水里浮起來?爸爸說，“是可以的?！钡也恍?，于是我親自做了實驗。

我先準備了一些實驗的用具：雞蛋兩個、杯子、筷子，一大袋鹽和小勺子。接著，我把雞蛋放入自來水的杯子里，雞蛋一下子沉入了水底。然后我就往另一個杯子里加入了鹽，用筷子小心地攪拌，讓鹽在水里快速地融化。再把雞蛋放入有鹽水的杯子里，雞蛋先是往下沉，后來又慢慢地往上上浮了一點，我又多放了幾勺鹽，再小心地攪拌著，奇跡發(fā)生了，最后雞蛋浮出了水面。這時候我才相信爸爸說的是對的。

通過這次小實驗，我懂得了物體的重量大于水的浮力時，物體就會下沉;物體的重量小于水的浮力時，物體就會上浮。水是有重量的，我們在水里加入鹽后，增加了水的重量，水的重量大于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面。

多動手，多動腦，學本領，長知識。真有趣!

奔跑的蝸牛作文

編輯為您準備了一份詳細的“奔跑的蝸牛作文”介紹。作文是鍛煉學生語言能力的一種有趣負責有獲得感的方式，作文是一個提高溝通交流技巧的好方法。寫作文要多花心思，多訓練才會寫好。趕快將本頁添加到您的收藏夾方便日后再次查看！

奔跑的蝸牛作文【篇1】

當我看著它們一個個的進攻，我會很不開心，但它們是我心中的“大英雄”呀！

它們每天都在奔跑，我的心也跟著它們一起起落落。它們在奔跑，在跑道上飛，在教室里飛我的心不禁地跳動起來。

我的蝸牛是一個圓圓的蝸牛，一個小圓子。它們的身材微胖，背上的殼是褐色的，它們都是那么的細，那么的堅不可摧，我的心情也不由得煩悶起來。

它們的背上背著一個個小房子，它們的殼是黃色的，一個比我要大一個背得寬大一些的甲殼。

我每天都會給它們充分地清理一下自己的傷口，我把蝸牛的傷口用紙巾包好，放在陽光下，讓它們曬曬太陽，它們就會自己爬出來，爬向那個地方，爬向那個地方。這樣我就不用費心地去折斷它們的小房子了。

可是，我每天都會給它們按摩。每當我有什么不舒服，煩悶的時候，我就會把它們放在一個小盒子里，把它們放在一個小盒子里面。

它們在吃食前，我會把它們放到一個小盒子里。

它們的背上有兩只長有細小的觸角，一對長著一對長長的觸角，一對短短的觸角，還有一對長長的.觸角。

我每天都會給它們按摩：它們的觸角會隨著我的動作一上一下的擺動，好像在對我說：“你好！你好！我很高興能為你做很多事，謝謝！我會和你一起玩得很開心！”

它們的背上還有一對長長的觸角，是我的小蝸牛，它們都是那么的細，那么的細。

我喜歡我的蝸牛！

奔跑的蝸牛作文【篇2】

小蝸牛走路很慢很慢，經(jīng)常被動物們嘲笑，他很傷心。小蝸牛決定去土地廟，給土地公公燒香，求他讓自己跑快點。隨后的幾個月，他每天都會花上大半天時間，走到離家半里開外的土地廟，給土地公公燒香。風雨無阻。他的誠心最終打動了土地公公。

這天，土地公公現(xiàn)身了，手里拿著一雙鞋。他對小蝸牛說：小蝸牛，這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過呢，它也有一個缺點。你一旦穿上它，就很難停下來。你愿意穿嗎？小蝸牛高興壞了，想都沒想，連聲說愿意，愿意。一接到土地公公遞過來的鞋子，小蝸牛就迫不及待地穿上了。天啦！他飛速地跑了起來。

剛開始，小蝸牛特別開心，一路蹦著跳著轉圈圈。激動之下，他一口氣狂奔到一米高的大山上。他對著大山喊到：你再高我都能爬上來，哈哈哈他剛想好好欣賞一下這里的風景，可是，穿著魔鞋的他根本停不下來，他什么都沒看清。

他只好接著往前跑。遠遠的，他看見好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多么想和他們一起玩啊。但是，他停不下來。他像旋風一樣嗖地轉走了。小蝸牛不停地回頭看，戀戀不舍地跑遠了。

沒一會兒，小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興，想跑過去擁抱她?？墒?，剛觸碰到牛老師的身體，魔鞋就推著他往前跑，差點把牛老師給撞倒了。還沒來得及跟老師道歉，小蝸牛又飛快地跑走了。他心里愧疚極了。

沒多久，小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多么懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活啊！那時，他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上，聆聽著小鳥的歌唱。一陣風兒吹過，葉片就像小船一樣搖晃起來，小蝸?？鞓返厥幤鹆饲锴А?/p>

小蝸牛決定要過以前的生活。于是，他去請求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點點頭：小蝸牛，你終于意識到這雙魔鞋并不能使你快樂。有時候，慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情，就是最好的安排。

奔跑的蝸牛作文【篇3】

小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。

速度慢給他帶來了很多問題。上學時，每天都比別人早出發(fā)一小時，最后還是最慢的一個；在體育課上跑步，每次都是觀眾，它十分難過；吃飯時，別人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同學的嘲笑······久而久之，“慢蝸?！本统伤耐馓?。

奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬間，身體里注滿了力量，熱血沸騰，第二天剛下床，就感覺渾身有使不完的勁，幾分鐘就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小區(qū)里跑了很多圈，一圈比一圈快，一轉眼的功夫就已經(jīng)跑了十幾圈了。到了學校，開始上體育課，這次要舉行五十米賽跑，同學們踴躍參加。小蝸牛說：“老師，我也想?yún)⒓?，行嗎？”話音剛落，同學們聽后議論紛紛，它們說：“這蝸牛的腦子是壞了吧！”老師也沒想到它會參加，更出乎意料的是，它竟然贏了這次比賽，它被選拔到了學校校隊，就這樣成了學校明星。接下來它拼命地練習，一遍一遍練習，練得滿頭大汗，甚至連喝水、玩、休息的時間都沒有了，它打破了以往的慢生活，它為了榮譽，根本停不下來，就這成了“健步如飛”的蝸牛。

一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。

奔跑的蝸牛作文【篇4】

很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因為這樣，它一直夢想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。

一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時不知不覺就睡著了。在夢里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛?！毙√焓勾饝恕?/p>

一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。

今天小蝸牛報名參加了森林里的長跑競賽。準備比賽的時候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。

比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。

一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實現(xiàn)了自己的夢想?？磥恚好總€人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。

奔跑的蝸牛作文【篇5】

蝸牛自從跑步比賽得了最后一名，它很不高興，晚上它躺在床上一直睡不著，心想我該怎么讓自己跑得更快呢？有了，把殼去掉。它想著便進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的殼沒了。高興的說：“太好了，殼終于掉了。下一年跑步比賽一定能拿第一。”說完便興沖沖地跑去告訴它的朋友們。但大家看到健步如飛的蝸牛時都議論紛紛。

“這還是我見的蝸牛嗎？”

“怎么連殼都沒有？”

“不會吧？”

幾天過后，蝸牛在山路上散步，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇要吃掉它。它趕快跑了起來，顯然蝸?？隙ㄅ懿贿^，嚇得臉色蒼白，大叫道：“有人嗎？救命?。　钡且粋€動物也沒回應，它發(fā)現(xiàn)前面有一個小洞，它鉆進去終于安全了，它說道：“如果有殼就好了?！边^了一會兒，蛇走了后，它躡手躡腳的回到蝸牛群，蝸牛們對它說：“每個人都會有自己的特點，這些特點既是長處也是短處，我們要正確對待，做好自己，趁現(xiàn)在殼還在，趕緊把它穿上吧?！?/p>

那只蝸?；卮鹫f：“好的?！?/p>