一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文。

在大量資料中幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選了一篇非常實(shí)用的“一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文”。作文是展現(xiàn)出作家思考和創(chuàng)造力的重要途徑，在作文中我們可以找到自己的內(nèi)心世界并加以表達(dá)。一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)。如果你有時(shí)間可以看一下本文希望你喜歡！

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇1

早晨起來(lái)就悶，心里亂糟糟的，我想不如先去菜場(chǎng)吧。

走進(jìn)菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里的空氣不僅熱，而且稠，感覺(jué)像是一腳踏入了“桑拿房”似的，沒(méi)走兩步，體內(nèi)的熱量便拼了命往外擠，很快在體表形成了涓涓細(xì)流。抬頭看看菜場(chǎng)上方掛著的那幾盞照明燈，也是懶洋洋的，發(fā)出昏暗的光，讓我一下子就想到了澡堂頂上的燈泡。買(mǎi)菜的人沒(méi)有了往日拉鋸式的討價(jià)還價(jià)，賣(mài)菜的在做了一筆生意后，也只是象征性的擺擺手：“大姐慢走，歡迎下次再來(lái)(啊)!”。

我簡(jiǎn)單的買(mǎi)了幾樣素菜，然后來(lái)到雞攤前，準(zhǔn)備買(mǎi)只草雞回去，這時(shí)，一個(gè)令人終生難忘的場(chǎng)景“砰”的一下撞進(jìn)我的眼簾。

“賣(mài)雞的，你是怎么做生意的？啊!你是不是不想做了？”

聲到人到，一個(gè)具有“健談”和肥胖等中年婦女最重要特征的大媽?zhuān)话褜⑹稚狭嘀碾u“砸”在雞攤上。嚇得籠里的雞撲棱著翅膀驚叫起來(lái)，賣(mài)雞的中年人也被她唬的一臉茫然。

我仔細(xì)打量一下中年人，心里咯噔一下，心想壞事了。中年人留著一個(gè)小平頭，黑痩的臉上滿是滄桑，胸前兩塊呼之欲出的胸大肌把個(gè)背心撐的老高，尤其是他手臂上的兩條“青龍”，格外搶眼。這樣一個(gè)身強(qiáng)體壯的人，怎么能咽下這口氣，一定會(huì)有麻煩的!

出乎我的意料，中年人并沒(méi)有發(fā)火，只是壓著火氣輕聲說(shuō)，“大姐，大姐，您這是怎么了？”

“怎么了？你說(shuō)怎么了。真是鬼找熟的迷啊!”中年婦女咽了一下口水，“我經(jīng)常在你這里買(mǎi)雞，你倒好，三斤雞給我少了二兩，還問(wèn)我怎么了？”

“不會(huì)吧，大姐。你看到的，剛才我給你的秤可是高高的呀!”中年人的臉像抹上了一盆雞血。

“誰(shuí)知道你做了什么手腳？就吃頓早飯的功夫，我拿去較秤處較了一下，整整少了二兩哎!你說(shuō)，我總不會(huì)咬二兩下來(lái)當(dāng)早飯吃了吧!”

“我看呀，像你這種人，公安局就該讓你在里面呆一輩子。永遠(yuǎn)不要出來(lái)禍害人……”大媽越說(shuō)越激動(dòng)，顯然她把中年人當(dāng)作“里面人”了。

“……你。你怎么可以這么說(shuō)話？你這話是什么意思？你把我當(dāng)什么了？”中年人的手不知不覺(jué)地握成了拳頭。空氣一下子緊張的要命，仿佛落個(gè)火星子就能爆炸。周?chē)娜艘幌伦尤季蹟n過(guò)來(lái)。

“大家別激動(dòng)!”一位長(zhǎng)者見(jiàn)事情不妙，忙過(guò)來(lái)勸解，“這位師傅，你不是說(shuō)不少秤嗎，你當(dāng)著大家的面再秤一次，事事非非不就清楚了嗎?！?/p>

“心里沒(méi)有鬼，那就秤一下?！?/p>

“我最討厭人家短斤少兩”……人群議論紛紛。

中年人慢慢地松開(kāi)拳頭，很自信的拿起秤……

結(jié)果，不多不少正好少了二兩。

“怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？痛快點(diǎn)，退錢(qián)、退錢(qián)!”大媽唾沫星子橫飛，差點(diǎn)沒(méi)把中年漢子砸倒。

“大姐，這叫我怎么說(shuō)呢？天地良心，我真的沒(méi)有少你秤啊!”中年人的臉孔通紅，兩粒眼珠子像要爆出來(lái)。。

“算了吧，退人家錢(qián)吧?！贝蠹绎@然對(duì)中年人在證據(jù)面前仍在狡辯，完全不可理喻。

“找管理員去收拾他”有人提議。

中年人低著頭，不說(shuō)話，忽然他瞥見(jiàn)雞籠里的一堆雞屎，眼前一亮，“大姐，雞屎，大姐，雞屎……”

“什么？少秤你還罵人？”大媽氣憤的伸出蒲扇般的肉手，就要掄過(guò)去。

“不是，不是，大姐，我不是叫你雞屎。我是說(shuō)剛才少的二兩秤，一定是雞拉了屎，所以才……”

“哇，還真虧你想得出。秤少了，是雞拉了屎，如果雞不拉屎，那不是我還賺了你二兩？”

……

最終，在市場(chǎng)管理員的協(xié)調(diào)下，中年人退還大媽2兩雞的差價(jià)，并被罰款100元。

圍觀的人漸漸散去，中年人無(wú)力的坐在被搞得亂七八糟的雞攤前，發(fā)著愣?？粗心耆擞粲舻难凵?，我忽然想起了什么，剛準(zhǔn)備上去同中年人聊兩句。只見(jiàn)中年人一個(gè)激靈，他發(fā)現(xiàn)雞籠旁邊正靜靜的躺著一只紅色的錢(qián)包。

“這個(gè)包一定是那位大姐掉的”中年人來(lái)不及細(xì)想，跳過(guò)雞籠，飛也似的向菜場(chǎng)出口追去“大姐，大姐，您的錢(qián)包……”

一縷“清風(fēng)”從身邊掠過(guò)，我忽然覺(jué)得頭腦清醒了許多，心里亮堂了許多!

以前，我一直相信中國(guó)的小市民有著某種小市民式的狡猾，但現(xiàn)在，我更傾向于相信我所看到的真實(shí)，因?yàn)槟莻€(gè)賣(mài)雞漢子看雞屎時(shí)的眼神是憂傷的，追中年婦女時(shí)的神情是真誠(chéng)的，這種憂傷和真誠(chéng)是國(guó)家一級(jí)演員也演不出的。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇2

風(fēng)有傷，有暖……

風(fēng)有兇，有愛(ài)……

風(fēng)是大地的慈母，

風(fēng)是愛(ài)的源泉。

讓我們用愛(ài)的心靈去感受；

讓我們用情的內(nèi)心去理解；

讓我們用那往時(shí)的回憶深深地?fù)崦浅錆M愛(ài)情的——輕風(fēng)。

輕風(fēng)在我臉龐劃過(guò)，

猶如那一雙溫和的手，

帶著潮濕，帶著關(guān)懷。

輕風(fēng)在田野中漂??；

輕風(fēng)在海洋上蕩漾；

輕風(fēng)在沙灘上回趟；

輕風(fēng)在油菜花中和蝴蝶跳舞。

她的身上伴隨著大自然的香水，

她的發(fā)絲隨著四季改變。

輕風(fēng)悄悄的離別，

讓我的內(nèi)心少了那些溫暖。

輕風(fēng)的離別，

讓我加上了厚衣；

輕風(fēng)的離別，

讓我的臉變得冰冷；

輕風(fēng)的離別，

讓大地穿上了婚紗；

清風(fēng)的離別，

讓充滿愛(ài)的樹(shù)掛起了白綾。

輕風(fēng)你快點(diǎn)歸來(lái)，

讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界告別孤單，

讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界回到未來(lái)。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇3

纖云飛飛，星漢迢迢。錦書(shū)頻寄，鴻雁不歸。一箋心語(yǔ)，一夢(mèng)千尋，咫尺天涯尋不到你驚鴻的倩影，把酒臨風(fēng)笑對(duì)著自己的碎影，翻騰起靜默千年的塵埃，一聲聲薄如蟬翼的低喚，在悵然的清風(fēng)里，如夢(mèng)如幻，如訴如泣……。。

——題記

輕煙裊裊，夜闌若淡，一卷經(jīng)香書(shū)夢(mèng)影相遣倦在暗夜的縹緲，一箋心語(yǔ)縈一懷往昔的溫存，蘊(yùn)輕愁淡淡，將一懷婉約，吟成滿紙風(fēng)情灑盡詩(shī)詞清篇；柔柔的春風(fēng)遙遞輾轉(zhuǎn)癡念；揮毫潑墨，丹青畫(huà)卷。帶著幾世的雅韻，靜收在彼岸一席煙火流年，在無(wú)數(shù)的寂寞疼痛中默數(shù)清寒，把酒黃昏醉笑韶華的時(shí)光，花開(kāi)花落，云卷云舒，蒼穹天幕，獨(dú)守靜默的沉思在多少離愁苦恨的殘夢(mèng)。

冷月無(wú)聲寂悄悄，墨染孤影漫黃昏，思緒如云煙飄搖，薄霧輕紗透清寒，滿目盡酸楚，云深渺無(wú)渡。擁著擱淺的月光，暗香浮動(dòng)一縷柔和的月影流瀉長(zhǎng)空，映射了我多情的牽盼。那無(wú)法擺渡的彼岸，朦朧的呢喃守著一輪彎月，剪一段單薄的孤影懷揣臆想的美好于跌宕起伏的唐詩(shī)宋詞里。風(fēng)舞漫絲的惆悵，鬢角蒼老紅顏的年華，獨(dú)留那散不盡的憂傷。

一夕煙雨落紅塵，輕聲吟唱，風(fēng)清月寒唱著那首晨鐘暮鼓繾綣的余音繞梁。輕輕打開(kāi)往昔的歲月，亂了心扉的夜回首那燈火闌珊處，可有人留戀往忘還，劃過(guò)指尖鉛華的恐慌，繞不完的柔情，風(fēng)濤浪卷的漂泊，自此可否將那一葉扁舟，只載春光不載愁。

追憶閑緒入暝青，細(xì)語(yǔ)漸分，獨(dú)自聆聽(tīng)黯傷神，素什年華，往事成風(fēng)，那一段不可磨滅的故事依舊在腦海久久徘徊，不肯離去。曉月憑欄愁自倚，舉杯寂寞無(wú)聲，獨(dú)醉成殤，遺夢(mèng)已伶仃，繾綣一份回憶，氤氳一抹柔情，記取當(dāng)年多少淚，不忘平生。午夜夢(mèng)回守候在一段文字里，清寒難寄別離殤憂。蒹葭蒼蒼，在水一方守候翹首望斷天涯，撩醉天涯繾綣，繞指云煙滅，情斷夢(mèng)已殘，千年塵煙。相思兩下最癡情。

一簾曉月向蒼蒼，曉鏡初寒愁未定，憑欄不許對(duì)寒窗，倚斷愁腸。近處細(xì)水長(zhǎng)流，明鏡空懸畫(huà)外，銀河偷渡而來(lái)佛祖的光芒，始終看不到普渡終生的璀璨，獨(dú)自踏歌而行，研一方墨香，宣染了江南的風(fēng)月，帶著今生的落幕與傷感淚眼淺薄在這人間煙火，遺忘的亙古天空里，看落黃花樹(shù)下，你是否又在輕拂玉笛，醉拔情弦？遙望千年，放逐殘夢(mèng)，繁華散盡，幾度徘徊，不知今宵何處？

如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我又會(huì)怎么過(guò)？是否還會(huì)有酒澆不盡的相思，是否還會(huì)有煙燒不掉的寂寞？是否還會(huì)孤獨(dú)的停留在等待的渡口？

紅塵如夢(mèng)，醉一場(chǎng)，那是布滿塵埃的昨夜夢(mèng)。一縷情絲，幾點(diǎn)離愁，追問(wèn)清風(fēng)夢(mèng)幾多，一曲紅塵引，惹多少紅塵淚，雨灑塵間。何人月下悵然泛起陣陣漣漪，徒留我滿目悲傷，迷失了千山萬(wàn)水的情愫。薄緣半世愁難散，宿命三生枉噓嘆，就這樣帶著有你諷刺的執(zhí)著我蒼白無(wú)力的等待逐漸唏噓的疼痛，借問(wèn)明月情何從，卻道靜觀殘紅歸去。

鳶霧輕攏，三千煙水寒。思迷離，雁蹤杳后，幾經(jīng)塵埃幾轉(zhuǎn)輾，紅塵如夢(mèng)情如煙，惟寬禪師說(shuō)：“心本無(wú)損傷，云何要修？要知道無(wú)論是垢是凈，情緣不過(guò)紅塵，世事如棋局，心無(wú)茫然，阡陌一絲，未曾老去，只是遠(yuǎn)離。指尖滑落歲月的橫斜光影，模糊了癡望的眼眸，一切是否都成了劫數(shù)，似水浮華的經(jīng)歷，空老了回憶。

思念傾城，殘?jiān)掠皡s，寒燈冷紗，誰(shuí)在月下輕舞疏桐，弄得花落如雨？只恨離別，夜夜無(wú)窮盡。鏡花水月，月澄明，水空流。案上素箋，時(shí)光如錦，默默不語(yǔ)，不悅相期。燈火凄惶，曼華染香，云鬢橫斜，倦依琴簫，塵世鉛華，遍閱繁華錦簇、人間蒼涼；高樓望斷，看盡世人離合、然一曲凄然撥弦的卻是我自己的悲歌離嘆，凝眸問(wèn)月，一紙的墨香，暗傷在紅塵前世今生的水墨漣漪之中獨(dú)自吟唱。一世江湖戀，一曲盡悲歡，一縷清風(fēng)笑人間，紛紛擾擾奈何言？孤獨(dú)只嘆遺恨千年…………

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇4

我是一縷清風(fēng)，我是透明的，看不見(jiàn)，也摸不著，我每天都會(huì)到大江南北區(qū)游玩，我很開(kāi)心！今天，我來(lái)到了襄樊四十五中的校園，飽覽了美麗的風(fēng)光。

清晨，我伴隨著絲絲和煦的陽(yáng)光，輕輕地、悄悄地步入校園。可真美呀！我高興又好奇地瞧瞧這兒、看看那兒。突然，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入我的耳朵——多么清脆的聲音呀！多么動(dòng)聽(tīng)的聲音呀！我深深的陶醉了。

“叮鈴鈴——”一陣響亮的鈴聲后，許多同學(xué)從教室里一下子涌出來(lái)，飛奔到操場(chǎng)上。我也跟隨著她們的腳步，來(lái)到了操場(chǎng)上。廣播體操的音樂(lè)響起，那些孩子們手舞足蹈起來(lái)，多么美麗、可愛(ài)呀！我目不轉(zhuǎn)睛的看著。我跑到了一個(gè)小女孩身邊，用雙手輕輕撫摸著她那細(xì)嫩又可愛(ài)的臉蛋，逗得她咯咯直笑。

又開(kāi)始上課了，校園一下子變得格外靜寂。我認(rèn)真的游覽著：絲瓜姐姐綠油油的頭發(fā)上戴上了朵朵格外美麗的小黃花，我淘氣的跑過(guò)去摘下了小黃花，戴在自己的頭上；小草弟弟的外衣變得格外翠綠，我圍著他轉(zhuǎn)圈圈，他就在我的臂彎中翩翩起舞；這時(shí)，頑皮可愛(ài)的雨滴妹妹忍耐不住了，相繼從云朵媽媽身上降落下了，滴落的小草弟弟、樹(shù)葉姐姐的身上，隨后一躍而起，做了一個(gè)完美的翻身動(dòng)作，就跑到泥土爺爺家里做客了；“古樹(shù)爺爺您好呀！”我熱切的打招呼，然后為大樹(shù)爺爺捶背、按摩。大樹(shù)爺爺笑著，給我講了許多許多好玩的故事，我真開(kāi)心呀！

“祖國(guó)有顆溫暖的心．．．．．．”我被一陣陣優(yōu)美的歌聲所吸引、所打動(dòng)。我走進(jìn)他們的教室，伴隨著她們的節(jié)拍，舞蹈起來(lái)，就連他們的頭發(fā)，也同我一起開(kāi)心的舞蹈著。

我還看到了許多許多．．．．．．

傍晚，人漸漸少了，我依依不舍地?fù)]了揮手，告別了校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇5

來(lái)世你愿做什么？是一個(gè)大富大貴的有錢(qián)人，還是一個(gè)長(zhǎng)命百歲的老公公或者老婆婆呢？來(lái)世我愿做一縷清風(fēng)，吹進(jìn)人們的心懷。我來(lái)到的地方萬(wàn)物都可以隨我而動(dòng)。我來(lái)到草原上，小草和我玩耍。我來(lái)到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……

人總是會(huì)迷茫無(wú)助，此時(shí)的我們總是會(huì)相信今生和來(lái)世。人總是會(huì)抱怨自己的命不好，為什么我出生在一個(gè)貧窮的家庭，為什么我沒(méi)有像其他人一樣有健康的身體？這時(shí)人們更會(huì)把美好的寄托放在了來(lái)世。來(lái)世我要做一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的有錢(qián)人，來(lái)世我要做一個(gè)健健康康的快活人，我想這是很多人的愿望吧！

但是富貴于我又有何用？我更愿做一縷清風(fēng)，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無(wú)垠的草地上與小伙伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽(yáng)，讓人們感到一絲絲清涼……

看春風(fēng)輕輕喚醒沉睡了一個(gè)冬天的大地萬(wàn)物；看夏日清風(fēng)吹走人們炎熱的煩惱；看秋風(fēng)吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來(lái)；看冬風(fēng)把一切都哄入睡夢(mèng)之中等待下一次春風(fēng)的到來(lái)……

來(lái)世我要做一縷風(fēng)，一縷無(wú)憂無(wú)慮的清風(fēng)，一縷自由自在的清風(fēng)?？词篱g人情百態(tài)，做一縷清風(fēng)體現(xiàn)出不一樣的自己，體現(xiàn)出頑強(qiáng)的自己，與眾不同的自己。

來(lái)世我愿做一縷清風(fēng)……

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇6

“狂風(fēng)暴雨，我來(lái)給你擋;有我在，你不必?fù)?dān)心受怕。”這是甜跟我說(shuō)的一句話，這句話，一直記在我心里。甜，謝謝你，你愿意奮不顧身地保護(hù)我，我很感動(dòng)，更多的是感激。

甜是一個(gè)可愛(ài)，溫柔的女孩兒，甜甜的微笑，緬甸的蘋(píng)果臉，櫻桃小嘴，如一朵害羞的花兒，讓人忍不住去疼你，關(guān)心你。你有嬌小的一面，也有勇敢的一面?？赡苁鞘篱g的凡塵讓你堅(jiān)強(qiáng);可能是生活所迫讓你勇敢;可能是因?yàn)槲遥屇闳绱藠^不顧身……

那一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，教室里空無(wú)一人，只有我和班里一個(gè)調(diào)皮的男生，那個(gè)男生也許是太無(wú)聊了吧，竟來(lái)我這搗亂，這時(shí)，甜看見(jiàn)了這情景，她沒(méi)有立馬進(jìn)來(lái)阻止那個(gè)男生，她只是隔著潔凈的窗戶(hù)，靜觀其變。那個(gè)男生把我正在寫(xiě)字的手一推，結(jié)果一不小心在作業(yè)本上劃了一道刺眼的黑色線條。唉，辛辛苦苦寫(xiě)的這版作業(yè)沒(méi)用了。我心里無(wú)奈地想著，并沒(méi)有搭理他，繼續(xù)做著我的事情。想不到，他竟然還沒(méi)鬧夠，踢了一下我的桌角，我生氣了，不過(guò)，還是在心里咽下了這口氣，心平氣和地跟他說(shuō)：“你沒(méi)事做可以去操場(chǎng)上打球，何必在我這鬧事呢？”他說(shuō)：“切！在操場(chǎng)上打球，哪有捉弄你好玩啊。”我忍不住了，把手中的筆一丟，和他吵了起來(lái)，一開(kāi)始，只是嘴上說(shuō)幾句，沒(méi)想到，他竟然有想打架的念頭，本姑涼可不是吃素的，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我就和他打了起來(lái)。形勢(shì)洶涌起來(lái)，甜趕忙跑進(jìn)來(lái)，把我兩拉開(kāi)。不料，這件事被我班主任知道了。

我們被班主任叫到辦公室里去審問(wèn)，甜是當(dāng)事人，也被叫了過(guò)來(lái)。班主任問(wèn)我們誰(shuí)起的頭，你們?yōu)槭裁创蚣埽繘](méi)想到他卻惡人先告狀，說(shuō)：“老師，是她！”他那堅(jiān)定而又鋼促有力的話語(yǔ)還很是讓我佩服，說(shuō)假話連眼睛都不眨一下。我可不能白白受這樣的委屈，“老師，班里面有攝像頭，并且甜也在。”甜說(shuō)：“老師，是他先打擾穎的，我看見(jiàn)了。”那個(gè)人低下頭沉默著。老師不準(zhǔn)我們打架，因?yàn)槲乙矃⑴c了，就從輕處罰，我罰掃樓梯。

甜，謝謝你，讓我有了堅(jiān)硬的靠背，不過(guò)，我自己也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，與你一起面對(duì)生活中的種種困難！

天邊的晚霞愈加變淡，“狂風(fēng)暴雨，我來(lái)給你擋;有我在，你不必當(dāng)心受怕！”仿佛這句話又在我的耳邊響起，鼓舞著我堅(jiān)強(qiáng)……

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇7

我是一縷清風(fēng)，一陣涼爽的風(fēng)，輕柔地拂著世間萬(wàn)物。yJs21.coM

有一天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一縷清涼的微風(fēng)。和更多的風(fēng)在一流，在人間游蕩。我望見(jiàn)在云海上，一座山的頂峰高高矗立于云海之間，那是一座名叫“太姥山”望見(jiàn)了一座座金黃的寺院和那碧綠的森林。一路上，我經(jīng)歷了很多著名的湖潭河水。其中一潭名叫九龍?zhí)丁Ｄ莾旱乃痰孟褚粔K翡翠，深深的鑲嵌在這山水之間。那兒的水很靜，仿佛你看不出它在流動(dòng)。我被這美味的景點(diǎn)所深深吸引，忍不住去輕拂一下那清澈的潭，擦支上面的污垢，想它變得更加美麗，更加楚楚動(dòng)人一起點(diǎn)。我看見(jiàn)那潭水之上，有一座用木頭架成的九曲橋，上面走過(guò)的游客望著這山清水秀之美，都忍不住拿起相機(jī)在不住的拍照。視線的盡頭，九曲橋一，有一個(gè)大石橋，上面有著9個(gè)橋墩，在潭水的襯托下，又感到格外窕竊。我在高處俯視，看見(jiàn)一些木匠和石匠正各九曲橋上走去。后來(lái)，我才知道，他們正要擴(kuò)建烏龍嵐景區(qū)。當(dāng)時(shí)通往山頂?shù)陌自扑轮挥心恰盀觚垗彙边@一條路，而這條路又很險(xiǎn)駿，于是開(kāi)始向四面八方修建道路。如今，烏龍崗景區(qū)已是太姥山最美的景色了。

我也想去烏龍崗，可是我眼前一黑昏了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái)，已是過(guò)了好幾年了。我被光驚醒，睜開(kāi)雙眸，發(fā)現(xiàn)自己已是到了烏龍崗景區(qū)。我被眼睛的驚呆了。我看見(jiàn)那一個(gè)塊石頭屹立在山顛，卻長(zhǎng)久地在那里一動(dòng)不動(dòng)的，那一座座山其實(shí)是一大塊一大石拼湊而成的，那一大塊石頭的中間，有村騰圍繞，在灰石上湊上一點(diǎn)綠，顯得格外誘人。石頭上，有長(zhǎng)期被我同伴風(fēng)化的石頭，叫“流石”。在那石頭上，有著一絲絲流水紋，如瀑布般從山淮上直掛下來(lái)，卻又不動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)在那些石頭的峭壁上，有著一條條彎彎曲曲的棧道，有的仿佛直入云霄，有的又感覺(jué)在萬(wàn)丈深淵上垂死掙扎。讓那些從上面經(jīng)過(guò)的人們提心吊膽，卻又飽嘗天地人和的景色。

順著石階之上，透到林間逢隙，我又來(lái)到了“一線天”這一景點(diǎn)。在我的眼前，只能見(jiàn)到一條直徑不到四十厘米的縫隙，只經(jīng)得過(guò)一個(gè)人通行。游客們吸住肚子，屏息凝神，慢慢通過(guò)。而一些胖游客卻只能堵在這里，繞道而行了。人們尖叫著、吶喊著，幾絲情趣又不禁浮然而生。在這里，盡情歡舞處，清涼如水，他們的心像一絲微風(fēng)般純潔。

黎明時(shí)分，作為一滴水我又飽嘗了太姥日出這一勝景，我又跟著同伴們?nèi)ナ澜绺鞯厝ビ瓮?，去欣賞美味風(fēng)景。我知道，做為一縷清風(fēng)，我終于以風(fēng)的方式拂過(guò)太姥山了。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇8

風(fēng)讓人涼快，讓人覺(jué)得神奇，而樹(shù)葉、稻谷、海邊的聲音更加增加了風(fēng)的神秘感。幼兒園的時(shí)候，我習(xí)慣打開(kāi)所有的門(mén)窗，坐在沙發(fā)上，讓風(fēng)吹過(guò)我的手臂，吹過(guò)我的耳邊，吹過(guò)我的發(fā)梢，吹過(guò)我的嘴角。

風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉都隨它飄落了下來(lái)，像一只只精靈隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)遠(yuǎn)了，但又因孩子們的歡笑聲響起來(lái)了，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的嘹亮、那么的優(yōu)美、那么的讓人陶醉。

描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)句何其多啊！二月春風(fēng)似剪刀；春風(fēng)吹又生；等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這些詩(shī)句把風(fēng)寫(xiě)得那么美、那么好，我相信人們是喜歡風(fēng)的。

我也喜歡風(fēng)，那種感覺(jué)就好像風(fēng)姐姐在和我們玩耍，讓我有個(gè)安靜的休息地方，我已經(jīng)好久沒(méi)和風(fēng)親近了。自讀書(shū)以來(lái)，天天埋在作業(yè)堆里，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

我也相信許多人也是喜歡風(fēng)的，因?yàn)轱L(fēng)可以帶來(lái)無(wú)盡的清涼。風(fēng)也可以用來(lái)發(fā)電，人們充分利用了自己的智慧創(chuàng)造了風(fēng)的另一種價(jià)值。

風(fēng)，其實(shí)有更多的作用：春天，吹來(lái)了一片片生機(jī)勃勃，吹開(kāi)了一片片綠色大地。夏天，吹來(lái)了小鳥(niǎo)，吹來(lái)了蜜蜂，吹來(lái)了蝴蝶；秋天，吹來(lái)了田野里的豐收，吹來(lái)了果園里的豐收；冬天，風(fēng)吹來(lái)一片片潔白的雪花，吹過(guò)屋頂發(fā)出呼呼呼的聲音，給寧?kù)o的冬天帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。

說(shuō)山，你會(huì)近山；道海，你會(huì)近海。為什么偏偏要和風(fēng)疏離呢？只要我們伸手推開(kāi)那潔白的窗戶(hù)，風(fēng)的精靈就會(huì)飛進(jìn)你的房間里，那縷縷清風(fēng)就會(huì)進(jìn)到房間里來(lái)，吹走憂愁，吹走煩惱，吹來(lái)快樂(lè)，吹來(lái)幸福，吹來(lái)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

今夜，就請(qǐng)打開(kāi)你的窗戶(hù)，傾聽(tīng)這風(fēng)里美妙的聲音，那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的嘹亮。那聲音傳到了藍(lán)得發(fā)黑的夜空里，月亮彎著腰打了個(gè)哈欠，星星們都頑皮地眨了眨眼睛，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹過(guò)我那烏黑的頭發(fā)，吹過(guò)我潔白的衣服，吹過(guò)我的全身。讓風(fēng)帶你遨游整個(gè)宇宙，讓你感到走進(jìn)了另外一個(gè)世界吧！

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇9

我，是大自然中的自然現(xiàn)象之一——風(fēng)。

我天天生活在森林里，森林中有許多我的小伙伴，兔子、小草、大樹(shù)、啄木鳥(niǎo)、雨、雷、電。

直到有一天，我到了森林中的一位農(nóng)夫家里，看見(jiàn)窗簾無(wú)精打采的，我馬上過(guò)去，它立刻精神充沛，對(duì)我說(shuō)：“清風(fēng)啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去外面見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了，上次雨出去后，造福了干旱地區(qū)，云出去后，把見(jiàn)到的都記了下來(lái)，成了大作家。你也去吧?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“嗯，你放心吧，我明天就去了！”

第二天，我告別了大森林，先是來(lái)到了一所小學(xué)。

哇，外面的世界可真大啊，看到了很多小朋友，我開(kāi)心極了，他們正在上體育課呢，有的在跑步，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩……哎呀，不好了，一個(gè)小朋友把羽毛球打到樹(shù)枝上了，他們都非常著急“怎么辦啊”“我的羽毛球快下來(lái)”“怎么辦怎么辦”的聲音在我耳邊，我是風(fēng)啊，我可以用自己的力量把它吹下來(lái)?。∥伊ⅠR飛到羽毛球旁，用勁一吹：“呼——”，羽毛球乖乖地跑下來(lái)了，小朋友看到球下來(lái)了，高興得一蹦三尺高。

原來(lái)我也可以幫助別人啊。

我很高興，一路上都是蹦蹦跳跳的，還哼著小曲。由于太激動(dòng)了，跑得很快，只聽(tīng)見(jiàn)后面有一位先生說(shuō)：“我的帽子，我的帽子！”一邊跟著我跑。我一扭頭，一看，我怎么把別人的帽子吹下來(lái)了，只好停住不跑了，并把帽子重新戴到那位先生的頭上，他才心滿意足地走了。

我就是一縷普普通通的清風(fēng)，不需要吃東西、喝水，只會(huì)幫助別人，從不需要回報(bào)，這就是我的一生，平凡的一生。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇10

我想成為一縷清風(fēng)，吹過(guò)人間大地，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，帶給人們快樂(lè)，不求任何回報(bào)……

如果我是一縷春風(fēng)，我會(huì)吹紅桃花，也會(huì)吹白柳絮，給世間送去溫暖，給大地披上綠衣。我漫步在柳林間，看著兒童快樂(lè)地嬉戲。我?guī)椭麄兇灯鹆孙L(fēng)箏，在高空中翱翔，只見(jiàn)楊柳依依，滿城春色，心中無(wú)比愜意。我喚來(lái)了春雨，讓它們哺育剛剛蘇醒的大地。

如果我是一縷夏風(fēng)，我會(huì)吹綠森林，也會(huì)吹紅荷花，給世間送去清涼，給大地灑下雨滴。我徘徊在荷塘邊，欣賞芙蓉含苞欲放。我?guī)椭鼈兙`開(kāi)了笑臉，在月色中遠(yuǎn)眺，只

見(jiàn)數(shù)只螢火蟲(chóng)輕飛，側(cè)耳傾聽(tīng)，蟬鳴陣陣，心中無(wú)限陶醉。我喚來(lái)了夏雨，讓它們洗去夏日的炎熱。

如果我是一縷秋風(fēng)，我會(huì)吹黃稻穗，也會(huì)吹回大雁，給世間送去涼爽，給農(nóng)民吹來(lái)收獲。我游弋在山野間，看著腳下淡紅的楓葉，我拂過(guò)它們羞紅的臉頰，身后已是火紅滿山。

如果我是一縷冬風(fēng)，我會(huì)吹來(lái)雪花，也會(huì)吹凍河面，給大地披上白袍，給世間送去繽紛。我徜徉在雪中，心中暢快無(wú)比。只見(jiàn)三三兩兩的孩子們正在打著雪仗，堆著雪人。孩子們的臉上暈著光彩，而我，樂(lè)在其中。

?。∥叶嘞氤蔀橐豢|清風(fēng)……

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇11

夢(mèng)想不一定偉大，它或許就是自己內(nèi)心的一絲渴求。

兒時(shí)曾有過(guò)許多夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間的流逝，那些充滿稚氣的夢(mèng)想也一并流逝了。曾幾時(shí)，我沒(méi)有了夢(mèng)想、沒(méi)有了目標(biāo)、沒(méi)有了追求，像極了帶線的木偶，隨俗浮沉。

朋友的一個(gè)簡(jiǎn)單行動(dòng)卻改變了我。那幾天因?yàn)閳?bào)錯(cuò)專(zhuān)業(yè)一直心情低沉，學(xué)習(xí)也開(kāi)始?jí)櫬洌床幌氯ゾ图s我一起去騎行。剛開(kāi)始我并不想去，心里想:“這東西有什么好玩的，危又危險(xiǎn)?！彼还埽苯永揖腿チ?，我只能無(wú)奈的跟上。

騎上機(jī)車(chē)，他拿了個(gè)頭盔給我就很?chē)?yán)肅的說(shuō)到:“坐好了，等下不要害怕。”我不屑的說(shuō)到:“至于嗎，一個(gè)機(jī)車(chē)而已，還能讓我害怕？”他沒(méi)有說(shuō)話，發(fā)動(dòng)了機(jī)車(chē)。大概過(guò)來(lái)十分鐘左右來(lái)到一條高速上，他開(kāi)始提速，越來(lái)越快，盡管隔著頭盔依然感覺(jué)得到風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。路邊的樹(shù)像一道道黑影閃過(guò)。他還在提速，我伸頭看了一眼儀表盤(pán)，指針已經(jīng)攀升到了200，我不禁手指用力抓緊。

繞了一圈，他把我送回了家，臨走時(shí)說(shuō)到:“明天要用車(chē)就過(guò)來(lái)騎?！蓖砩纤X(jué)時(shí)，閉著眼睛中午的感覺(jué)還歷歷在目。

第二天我去找他要了車(chē)，這次他沒(méi)有和我一起，我還是走了昨天那條路，剛開(kāi)始沒(méi)有敢太快，騎了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)很棒，就開(kāi)始慢慢加速，指針沖破了150，可能因?yàn)閮?nèi)心的血性，我并沒(méi)一絲的慌張，只有亢奮。內(nèi)心的沖動(dòng)控制著我的右手不斷加速。我感受到了風(fēng)，感受到風(fēng)的聲音、風(fēng)的力量、風(fēng)的自由。它在我耳旁怒吼、它用力的拍打著我的衣服、它一閃而逝自由自在不受約束。

回到家，忽然想到在書(shū)上看到的一句話:“閉上眼睛，拋開(kāi)生活的瑣事，找尋內(nèi)心最喜愛(ài)的，那就是你的夢(mèng)想?！?/p>

過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了機(jī)車(chē)，喜歡上了速度，喜歡上了風(fēng)。這就是我的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，擁有屬于自己的機(jī)車(chē)，追尋那一閃而逝的風(fēng)。

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，沒(méi)必要偉大。只要聆聽(tīng)內(nèi)心深處的渴求。

一縷清風(fēng)一縷夢(mèng)作文 篇12

我最?lèi)?ài)一縷清風(fēng)。

我覺(jué)得，最?lèi)芤獾氖虑榫褪翘稍谏角鹕系拇髽?shù)下最好是被青草覆蓋、被花兒環(huán)繞的山丘。天空晴朗，一縷微風(fēng)吹拂著。假如有這樣的一片天地，我愿意呈大字樣躺在樹(shù)蔭下。

我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象：葉子時(shí)而交疊，時(shí)而疏離，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠細(xì)小的縫隙，被過(guò)濾后變得非常柔和面對(duì)這一切，我會(huì)睜大眼睛，努力將這一切映入眼眸，印在我的心里。閉上雙眼，我的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)往往會(huì)更加敏感。微風(fēng)撫摸著我的臉，空氣夾雜著草的味、花的香，我的耳畔滿是蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫大自然最純美的氣息向我涌來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里沒(méi)有任何雜念，沒(méi)有任何壓力，而是充盈著希望與夢(mèng)想。

可是，對(duì)于生活在嘈雜城市中的我們來(lái)說(shuō)，哪里去尋找這樣的小山丘？現(xiàn)實(shí)總是沒(méi)有這么如意的。生活中的忙碌、挫折以及煩憂常常向我們襲來(lái)。但是，這些都沒(méi)關(guān)系，只要我們心懷美好，即使是一條小溪、一縷清風(fēng)、一片綠葉，這也就足夠了！

在如今快節(jié)奏的生活中，腦袋總是那么混沌與雜亂，要裝的東西太多了。然而，我們不怕。只要我們能靜得下心，用一顆敏銳細(xì)膩的心去感受周邊每一個(gè)小小的美好，即使再怎么繁忙，再怎么苦累，我們也能體會(huì)到一縷清風(fēng)的溫柔，它可以讓我揚(yáng)起嘴角；我也能體會(huì)到一束陽(yáng)光的明媚，它可以讓我心房溫暖。

我想擁有一縷清風(fēng)。

延伸閱讀

一縷書(shū)香作文

撰寫(xiě)文章是評(píng)估語(yǔ)文能力的必要手段，優(yōu)雅的語(yǔ)文及寫(xiě)作能力可以有效地傳達(dá)我們的情感。寫(xiě)做文章是否為難您？為了幫助您解決此問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您制作了非常實(shí)用的“一縷書(shū)香作文”，讀完此文或許能讓您有所收獲！

一縷書(shū)香作文(篇1)

書(shū)，是一顆智慧之石，可以使人變得聰明，陶冶我們的情操；是一部生活的寶典，在書(shū)里演繹著著大千世界的真善美，邪與惡。書(shū)還寄托著前輩對(duì)下一代的殷切期望。

腹中有書(shū)氣自華

我和妹妹是一對(duì)雙胞胎，外出時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)瞧，這兩個(gè)女孩好文靜，特別是那一身書(shū)卷氣起初我不知道一書(shū)卷氣那是夸我們的話，后來(lái)媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：腹中有書(shū)氣自華。孩子，這是表?yè)P(yáng)你愛(ài)學(xué)的樣子。這時(shí)我才知道自己是多么幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿書(shū)香氣的大家庭，家里有這滿腹經(jīng)綸的爸爸，知識(shí)淵博的媽媽。還有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異又酷愛(ài)讀書(shū)的妹妹。因?yàn)樵谒麄兂Ｄ昀墼聺?rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶下，我也漸漸愛(ài)上書(shū)這一摯友，才會(huì)給人留下一身書(shū)卷氣的印象。

書(shū)香世家

在那個(gè)溫馨的家里，時(shí)常縈繞著一縷書(shū)香氣。每天，天剛蒙蒙亮，我和妹妹早早起來(lái)，等在等吃早飯的縫隙時(shí)間里，總會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)專(zhuān)心致志地讀起來(lái)，爸爸也總是作文坐在桌邊拿著報(bào)紙閱讀著。伴隨著媽媽的菜香，我們的每一天就是這樣開(kāi)始的。午間，媽媽即使家務(wù)活再多，稍有空閑喜歡坐在沙發(fā)看看《讀者》或《時(shí)尚雜志》。此時(shí)，我和妹妹總喜歡依偎在媽媽身旁，取一本書(shū)細(xì)細(xì)地翻閱。晚上，下班回家的爸爸，雖然工作室又苦又累。但是他也不愿放過(guò)每一分每一秒可以看書(shū)的時(shí)間，總會(huì)看見(jiàn)他在書(shū)房里研讀著他那一本《現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論》。

書(shū)香常伴

夕陽(yáng)西下，月牙悄悄爬上夜空，閃的星星，調(diào)皮地眨著眼睛。月牙慈祥地望著大地，她默默地把所有的光芒灑向那個(gè)充滿書(shū)香氣的家。那里時(shí)而傳出我和妹妹賽讀的瑯瑯書(shū)聲；時(shí)而是我們被書(shū)中有趣情節(jié)逗得咯咯大笑；時(shí)而，我們又各自神情專(zhuān)注，細(xì)細(xì)品讀，只聽(tīng)到沙沙沙的翻書(shū)聲。

夜深了，我們?cè)趮寢尩暮魡韭曋?，戀戀不舍地放下手中的?shū)，入眠

我愛(ài)這充滿書(shū)香氣的家，她讓我充實(shí)，讓我在書(shū)的海洋里暢游，知古今展望未來(lái)。愿這一縷書(shū)香溢滿我的人生旅途。

一縷書(shū)香作文(篇2)

閑時(shí)收拾老書(shū)柜，整理出的舊書(shū)堆成了一座小山。俯身?yè)炱鹨槐尽度纸?jīng)》，封面明亮的色彩已經(jīng)隨著時(shí)光淡去，可是輕輕翻開(kāi)，字里行間的濃郁書(shū)香依舊縈繞。即使合上了，我也久久不能忘記，這書(shū)的味道啊，才下鼻尖，又上心間。

記得在我很小的時(shí)候，小到能輕松倚靠在媽媽的懷中，她總是叫我捧著一本童話、故事書(shū)，跟我描述著書(shū)中那色彩斑斕的世界。就是在書(shū)香的陪伴下，從媽媽的口中，我接受了最早的教育，了解了最初的世界：從楊香緊緊鎖住老虎的手中，我懂得了守護(hù)的意義，從小人魚(yú)微笑著化作的泡沫中，我了解到愛(ài)的真諦；從農(nóng)夫與蛇的故事中我知道行善也分對(duì)象，從漁夫與七彩魚(yú)的故事中我明白了無(wú)止境的貪欲帶來(lái)的只有落空……

長(zhǎng)大一些，進(jìn)入了小學(xué)，課余時(shí)間里電視代替了故事書(shū)。我和閱讀漸漸疏遠(yuǎn)。

一個(gè)星期五的下午，語(yǔ)文下課后，老師一邊收拾書(shū)本，一邊叫到：“黃歐影，先到前面來(lái)?！蹦锹曇艉榱?，直直穿過(guò)嘈雜涌動(dòng)的人聲，一瞬間揪住了我的心。我心里立刻打起了戰(zhàn)鼓，額頭冒起冷汗，小腿好像灌了鉛一般沉重，一小步一小步磨蹭到了老師桌前。語(yǔ)文老師是個(gè)有些年紀(jì)的女老師，活潑親切，對(duì)學(xué)生的作業(yè)卻從不馬虎，她此時(shí)正在袋子里掏著什么，我心底徹底涼了，心想：完了，回家又多幾本冊(cè)子是逃不過(guò)了。老師終于拿出了那本書(shū)，不是《當(dāng)堂練習(xí)》更不是《AB卷》，而是一本方方正正的《心靈雞湯》，“你語(yǔ)文不好，多閱讀就行了，每天回家讀半小時(shí)，有不認(rèn)識(shí)的字查查，語(yǔ)文肯定能上去?！崩蠋熣f(shuō)完把書(shū)遞給了我，封面上有著很漂亮的畫(huà)，是陽(yáng)光映照著白雪，這色彩真暖人，暖得如同書(shū)里的故事，還有我身邊的故事。那本書(shū)里我懂得了更多，懂得了人間的真，懂得了人間的情。

再大一些，我也試著去探究這個(gè)世界更深的角落。像這本《太陽(yáng)黑子》，講述了一棟樓里的三戶(hù)人家，一戶(hù)住著擔(dān)任警察、血?dú)夥絼偟男置?，一?hù)犯下強(qiáng)奸大罪卻真心悔改樂(lè)于助人的在逃犯，最后一戶(hù)住著曾經(jīng)受妻子兒子氣，因此借著罪犯放下的火獨(dú)自逃離的老陳。這本書(shū)真正叫我懂得人世上模糊的善惡界限與是非界限，叫我?guī)锥噙駠u感嘆……

思緒隨著書(shū)香飄離了好久，最后回歸眼前的這本書(shū)上。我把這些老書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)整理好，擺到新書(shū)柜上，與那些鮮艷明亮的書(shū)擺在一起，也一樣柔和順眼。因?yàn)槲抑?，它們都一樣，是陪伴我成長(zhǎng)的一道風(fēng)景。

一縷書(shū)香作文(篇3)

像一抹煙花，喚醒沉沉的夜空；如一盞明燈，照亮前進(jìn)的行程；似一汪清泉，滋潤(rùn)干渴的心田。這就是書(shū)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。

童話從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就伴隨著我，如同我的知心朋友，讀童話就好似進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，甜美純真，寧?kù)o美好，引人入勝。我感受到賣(mài)火柴的小女孩穿著單薄的衣衫，點(diǎn)燃火柴試圖獲取的溫暖；我聽(tīng)見(jiàn)月亮為一個(gè)剛來(lái)到城市謀生的畫(huà)家講述了三十三夜的月下美景與人生百態(tài)，我感受到無(wú)盡的喜悅與悲傷。我聞到玫瑰樹(shù)開(kāi)的花的香氣，它認(rèn)為開(kāi)出美麗的花朵供人們欣賞才是真正的幸福，而在樹(shù)底下的蝸牛卻好吃懶做，并常常對(duì)玫瑰樹(shù)抱怨世界的不公。閱讀童話，讓我成為一個(gè)純真的人。

隨著年歲的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我便不再滿足于童話的閱讀，開(kāi)始著眼于詩(shī)歌。詩(shī)歌就像個(gè)跳躍的精靈，時(shí)而歡悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而沉默，令人捉摸不透卻喜愛(ài)至極：站在橡樹(shù)下，腦中回蕩起那句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起”不知為何總被撩起心弦，它就像一支古老而又清新的歌謠，在不經(jīng)意間撥動(dòng)著人們的心弦；屹立在群山上，看見(jiàn)盤(pán)旋的鳥(niǎo)不經(jīng)想起“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦”李白的一首長(zhǎng)相思，不知道道出了多少有情人不終成眷屬的悲。更是“此曲有意無(wú)人傳，愿隨春風(fēng)寄燕然。”讀詩(shī)歌，讓我成為一個(gè)聰慧的人。

如今，我讀名人傳記，名人傳記就像一片大海，蔚藍(lán)靜謐，令人神往，能探索到許多新鮮的事物。貝多芬，這個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上的德高望重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的作品供人欣賞，而他也為此付出了汗水。托爾斯泰用文字傳播著愛(ài)的種子。這三個(gè)名人雖是在不同的領(lǐng)域取得成功，但共同都為成功付出了艱辛的努力。讀名人傳記，讓我成為一個(gè)堅(jiān)韌的人。

讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。我閱讀并感嘆著，我閱讀并思考著，我閱讀并慨嘆著，閱讀為我開(kāi)辟了一片新的天地，伴隨著我的成長(zhǎng)。

在我通往成功的小島前，這個(gè)名為閱讀的良師益友，一直守護(hù)在我的身后，沉默著，微笑著和我一起乘風(fēng)破浪，向終點(diǎn)駛?cè)ィ?/p>

一縷書(shū)香作文(篇4)

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

——摘自《觀書(shū)有感》

我喜歡讀書(shū)，書(shū)就如方塘，書(shū)里的知識(shí)就如天光云影。品書(shū)，如同聽(tīng)一首動(dòng)人的樂(lè)曲，心馳神往；如同拾一朵桂花，香氣怡人；如同踏上通往世界的彩虹橋，視野開(kāi)闊。

聆聽(tīng)書(shū)聲

手捧一本好書(shū)，就如捧著一個(gè)音樂(lè)盒，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的內(nèi)容，就如欣賞優(yōu)美的旋律。我仿佛走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)山泉的叮咚，順著風(fēng)來(lái)到空曠的峽谷傾聽(tīng)自然的回音，憩息在樹(shù)下靜靜聆聽(tīng)“布谷，布谷”的鳥(niǎo)鳴聲，清脆悅耳。我仿佛來(lái)到鄉(xiāng)村，領(lǐng)略那里的異域風(fēng)情，那里的歡聲笑語(yǔ)，那里壯族甜美的山歌，傣族悠美的蘆聲。品書(shū)，時(shí)而如民族歌曲使你充滿自豪與振奮，時(shí)而如古典音樂(lè)，悠靜、古樸，使你在心中暫存一泓清香。聆聽(tīng)書(shū)聲，回味無(wú)窮。

品味書(shū)香

讀書(shū)，書(shū)香滿園。讀書(shū)讓我為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；領(lǐng)略“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的壯觀景象；感受李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的樂(lè)觀精神；領(lǐng)略陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安貧樂(lè)道。書(shū)，匯集了名人作家的精華，流芳千古，經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)散發(fā)出清怡的香氣，雋永的精神以及飛揚(yáng)的文采。

走進(jìn)樂(lè)園

讀書(shū)，又如同走進(jìn)樂(lè)園。我仿佛來(lái)到浩瀚神奇的宇宙，與外星人遨游；我仿佛和探險(xiǎn)家一同穿越森林、流水和險(xiǎn)洞；和哈利波特一同擁有神奇的魔法，孫悟空的七十二變；我仿佛手持神筆，駕著彩云，點(diǎn)綴祖國(guó)大地的山川美景，讓祖國(guó)的明天燦爛輝煌；我仿佛展飛雙翅，快樂(lè)飛翔，穿過(guò)險(xiǎn)阻，開(kāi)創(chuàng)美麗的天空。

讀書(shū)，又如架起溝通的橋梁，領(lǐng)略深邃的思想，各國(guó)的名勝和風(fēng)土人情。

讀書(shū)，趣味無(wú)窮，讀書(shū)受益匪淺，讀書(shū)自有滿園春。

一縷書(shū)香作文(篇5)

每次翻開(kāi)書(shū)，聞到那特有的書(shū)香，總讓我心定神明。我喜歡書(shū)，她是一位不說(shuō)話的老師，也是一座知識(shí)的寶庫(kù)。她又如一首輕快的樂(lè)曲，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)身感乏累時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)得豁然開(kāi)朗……

那一次學(xué)校組織我們參加“美德”征文的活動(dòng)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家一起寫(xiě)，誰(shuí)寫(xiě)得出色，就讓誰(shuí)去參賽。”經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我以獨(dú)特的選材吸引了評(píng)委的眼球，《彎腰也是一種美德》獲得了市一等獎(jiǎng)。這極大地鼓舞了我看書(shū)的興趣，習(xí)作的熱情。

漸漸地，書(shū)與我形影不離，每天臨睡前我都會(huì)讀上一個(gè)小時(shí)的書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)幻想，下一個(gè)故事的情節(jié)會(huì)怎樣？我的.心情也隨著書(shū)中的內(nèi)容忽高忽低的，有時(shí)我會(huì)莫名其妙的拍手叫好，但有時(shí)心情也會(huì)變得莫名的失落，如果書(shū)看到一半讓我去干別的活的話，我則會(huì)心不在焉的，心里總惦記著書(shū)中的內(nèi)容。

周末，我喜歡在書(shū)店里自由自在地看書(shū)，我想看哪類(lèi)書(shū)都可以，沒(méi)有座位，就站在那兒看，一看，就怎么也舍不得放下，即使站著，也不覺(jué)得累。我為阿廖沙的童年感到嘆息，我被魯濱遜不屈服于命運(yùn)的精神所感動(dòng)?！冻悄吓f事》，《圍城》，《駱駝祥子》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。

漸漸地，我的作文水平在不斷地提高。寫(xiě)作文就像和自己的好朋友聊天，心情非常愉悅。不像以前，我把作文當(dāng)作包袱，每次寫(xiě)作文時(shí)，都必須要像擠牙膏一樣的擠，好不容易擠出一篇來(lái)又要重寫(xiě)。

現(xiàn)在，每回學(xué)校有征文比賽，我總會(huì)積極去完成它，作文也常常發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上，而看課外書(shū)，更是我生活中必不可少的“秘密武器”了。在好書(shū)中行走，我收獲的是智慧，感到的是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……

“最是書(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我深深地愛(ài)著那一縷書(shū)香……

教師點(diǎn)評(píng)：

本文語(yǔ)言清新，層次清晰，字里行間流露著對(duì)書(shū)的那份癡迷。以自己征文比賽的一次經(jīng)歷說(shuō)起，道出書(shū)帶給自己的收獲。因?yàn)閻?ài)閱讀，擺脫了習(xí)作的煩惱，因?yàn)閻?ài)閱讀，習(xí)作也常常發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上，這都是源于自己行走在好書(shū)中的成果體現(xiàn)。因此作者說(shuō)“行走在好書(shū)中，我收獲的是智慧，感到的是幸福?！薄白钍菚?shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，以“最?lèi)?ài)那一縷書(shū)香”點(diǎn)題。

一縷書(shū)香作文(篇6)

“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心?！?/p>

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

萬(wàn)籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去陪伴他搏擊強(qiáng)敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見(jiàn)了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩……一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)的妙韻連同它的芳香不知不覺(jué)滲入皮膚，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動(dòng)。

在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x一本好書(shū)，就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)，就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，一縷書(shū)香伴你我同行！

一縷書(shū)香作文(篇7)

“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄m然打小我便在這諄諄教誨中成長(zhǎng)，但是小女子偏不買(mǎi)這些個(gè)作古的老頭子之賬，自小便不愛(ài)翻閱這枯燥的白紙黑字。孰料，日漸成長(zhǎng)，吾竟?jié)u醉于這淡淡墨香之中，無(wú)法自拔。

手捧書(shū)本，看那那黑色的小字兒就像一個(gè)個(gè)活潑的小人兒在我眼前歡躍，一下子就喚醒了我身上的每處感官。伏身書(shū)頁(yè)，嗅著那沁人馨香，我心馳神往，猶如一匹駿馬縱橫于遼闊草原之上。我很想問(wèn)問(wèn)你，你會(huì)為丑小鴨變成美麗的白天鵝而歡欣跳躍嗎？你會(huì)為牛郎織女的堅(jiān)守愛(ài)情而感動(dòng)淚流嗎？你會(huì)為阿凡提智斗國(guó)王而會(huì)心一笑嗎……是的，我會(huì)。讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈、眉開(kāi)眼笑；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕、連聲稱(chēng)好；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)冥思苦想、煞費(fèi)思量……書(shū)，帶給我最大的快慰，和著他的精髓，滲入我的血液，融入我的靈魂，成為我最真摯的朋友。

眾多的書(shū)友中，我最喜歡的莫過(guò)于朱自清的散文《荷塘月色》了：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子之間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。噢！多么清新寧?kù)o，多么富有詩(shī)情畫(huà)意。我仿佛化身為一朵白蓮，在這曲折的荷塘上，在這夢(mèng)幻的月光下，在這怡人的微風(fēng)中，輕舞飛揚(yáng)！

愛(ài)文之人自然也愛(ài)詩(shī)，尤其是“煙籠寒水月籠沙”的朦朧詩(shī)，更是我的最?lèi)?ài)。我很喜歡讀卞之琳的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”，多么動(dòng)人的畫(huà)卷，多么醉人的氣氛，多么深刻的哲思。我也喜歡海子的“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，仿佛看見(jiàn)無(wú)垠的沙灘、聽(tīng)到歡唱的海浪、聞到斑斕的花香，多么開(kāi)闊的胸襟，多么溫暖的氣息，多么美好的生活啊。我更喜歡顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，執(zhí)著的精神、堅(jiān)強(qiáng)的人格在濃重的黑中綻放出更加耀眼的光芒。我還喜歡……

都說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)本給我?guī)?lái)了無(wú)盡的“源頭活水”，讓我知道了世界上最高的山、最深的谷、最長(zhǎng)的河，讓我懂得了何為真、何為善、何為美……每當(dāng)我和書(shū)本親密接觸時(shí)，空氣中不僅彌漫著淡淡墨香，還流淌著一絲絲熏染的幸福。這絲幸福足以喚起我記憶長(zhǎng)河中一滴滴晶瑩的露珠，讓我疲憊的心靈重新飛翔，高高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

裊裊書(shū)香陪伴，悠悠書(shū)韻飛舞，孕育永恒希望，綻放青春光彩。讓我們共同沐浴于醉人書(shū)香，一路成長(zhǎng)！

一縷書(shū)香作文(篇8)

由于心里念著那純純的噴鼻，于是便不盲目地拿起了書(shū)，當(dāng)此外孩子用歡愉的笑聲、高興的逛戲點(diǎn)綴本人的童年時(shí)，我的世界里仿佛只要書(shū)，只要淡淡的書(shū)噴鼻。當(dāng)然此外孩子被父母的時(shí)，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了驕傲。這讓我長(zhǎng)小的心靈獲得了極大的滿腳，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)書(shū)，而認(rèn)認(rèn)實(shí)實(shí)地讀書(shū)則是父母和我最欣悅的事。

書(shū)，慢慢的成了我一個(gè)不成缺的良知，當(dāng)我被紛繁復(fù)雜的搞得找不著北的時(shí)候，冰心一句“若是你簡(jiǎn)單，那么這個(gè)世界就簡(jiǎn)單”讓我回到原始的純真。頃刻間我的思惟便純真如嬰；當(dāng)我被各類(lèi)煩末路所擺布，悲不雅生氣時(shí)，“有過(guò)各類(lèi)煩末路，才能體味各類(lèi)幸?！?，池田大做仿佛是如許對(duì)我說(shuō)的。我要幸福，所以我也不煩末路的惠臨。我曉得生命到最初，其實(shí)總能成詩(shī)。于是，正在歡愉取煩末路的交替中，我走過(guò)看書(shū)的，也留下一行本人的詩(shī)。

泱泱中華，孕育了五千年的文明。五千年，刀光血影，鼓角爭(zhēng)鳴，帝王更替。做為人類(lèi)文明之酵母書(shū)，歷顛末始焚書(shū)的沖天大火，也歷顛末歷代帝王奪位的流血；歷顛末外來(lái)平易近族鐵蹄的，也歷顛末“”中破“四舊”的然而做為我華夏平易近族內(nèi)正在文明表示的書(shū)，卻奇不雅般躲過(guò)沉沉，仍然頑強(qiáng)地薪火相傳，曲到永久，永久書(shū)，像清冽的甘泉，滋養(yǎng)著我華夏的每寸熱土；書(shū)，像甜美的乳汁，養(yǎng)育了千萬(wàn)千千的炎黃子孫；書(shū)，像治病的良藥，治療著人類(lèi)蒙昧的心靈。

可以或許走近各類(lèi)崇高的魂靈，取他們坦言，可以或許逾越千百年的汗青，傾聽(tīng)汗青的聲音，不醉又若何？“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月已經(jīng)照前人”。正在書(shū)取我的世界里，我常常健忘本人是什么。有時(shí)我是唐朝時(shí)的一棵柳，婀娜正在古石橋畔；有時(shí)我是宋時(shí)的一尾魚(yú)，逛弋正在江南水鄉(xiāng)的清波里；有時(shí)我是元時(shí)一名浪跡海角的藝人，說(shuō)唱著小鎮(zhèn)的故事；以至有時(shí)我是明時(shí)的一縷穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)胡衕的風(fēng)，輕擦過(guò)屋檐下雨燕的同黨；或者是清時(shí)無(wú)名小女子，每日清洗衣物于河畔有際的遐思做伴，有醉人的書(shū)噴鼻做伴，我常常健忘本人事實(shí)是什么。

一縷書(shū)香作文(篇9)

風(fēng)淡云輕，斜陽(yáng)一縷，此時(shí)的我，總愛(ài)端著一杯茶，懷里捧著一本書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，伴著清風(fēng)的托撫，讓我一顆洗盡鉛華的心，流進(jìn)書(shū)香。翻著書(shū)，閉上眼，四周都圍繞著一股清香，像桅花一樣美麗，像櫻桃一樣甜美，又好像稻草一樣散發(fā)著泥土的芳香，那樣熟悉……沒(méi)錯(cuò)，那就是書(shū)的味道，那就是書(shū)的香氣！

就在兒時(shí)，我與書(shū)，就結(jié)下了不解之緣。

兒時(shí)，我常常一位在媽媽?xiě)牙?，望著那皎潔的月光，嘴里吃著棉花糖，?tīng)著媽媽講故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返，又常常使我浮想聯(lián)翩，逐漸，故事書(shū)已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容深深地吸引著我，漸漸，小人書(shū)也不能使我滿足，于是，我開(kāi)始向方塊字“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”，歲月如流水，慢慢地，我已閱讀了很多課外書(shū)。

長(zhǎng)大以后，我仍喜歡讀書(shū)，家里處處都可以見(jiàn)到我的書(shū)，沙發(fā)旁、桌子上、椅子上……這里一本，那里一堆，因此，我沒(méi)少挨老媽的斥訓(xùn)，但我還堅(jiān)持“仍書(shū)”行動(dòng)。

書(shū)，就如此在我的生命里延續(xù)，擴(kuò)展，在書(shū)的階梯上，我的躲過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

為捧在手中的書(shū)才能使我千思萬(wàn)緒，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，喚醒了我沉睡的心靈，仿佛沐浴在春陽(yáng)之下，哪樣溫馨，那樣愜意，心便在書(shū)的溫潤(rùn)中閃光，歌唱！

一縷書(shū)香作文(篇10)

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)地已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真的長(zhǎng)大了，個(gè)子又高了一些?！薄?。我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大，也越來(lái)越成熟了。

小時(shí)候，我總是望著天空的星星，想著自己何時(shí)能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好啊，想著自由，能做些自己能做的事情，能幫父母做家務(wù)，賺錢(qián)。

我的童年是美好的，因?yàn)槲夷芘阄业慕憬?、妹妹、弟弟玩，但是我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，就算是這樣，我們還是很開(kāi)心。

“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大啊？”在西山幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下我稚嫩的聲音。小時(shí)候，我總是想著自己能夠快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大后的我們才是自由的。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)不到一切是自己的。所以，才渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)長(zhǎng)大。

花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，有一個(gè)秋天翩然而至。終于我上小學(xué)了。我陶醉在書(shū)的海洋里面。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。當(dāng)花季的雨露沁潤(rùn)我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了，我步入了初中生活的門(mén)檻，這才是我真正向往的生活。記得剛剛返校的晚上，我興奮地一晚上都沒(méi)睡好，雖然心里面有點(diǎn)離家的凄涼，但在學(xué)校里面，我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。我和同學(xué)們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束，西山的軍事化管理模式把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，老師對(duì)我們的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)、愛(ài)國(guó)意識(shí)教育都尤為重視。

“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好”在我的腦海里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。

一縷書(shū)香作文(篇11)

書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是一艘乘風(fēng)破浪的船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，被人類(lèi)稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

小時(shí)候，童話從不離手，在我記憶的最深處，那就是《安徒生童話》每當(dāng)我拿起它時(shí)，腦海中便呈現(xiàn)出：丑小鴨的蛻變，賣(mài)火柴的小女孩可憐的`叫賣(mài)聲讓我倍感同情；海的女兒里的小女兒的堅(jiān)強(qiáng)讓我大為震驚。天長(zhǎng)日久，童話已經(jīng)不夠滿足我看書(shū)的需求了。我開(kāi)始看一些中外名著，科幻小說(shuō)，讓我沉浸與當(dāng)中，無(wú)法自拔。

漸漸地，我發(fā)覺(jué)書(shū)是我生活中必不可少的一部分，讀一本好書(shū)就是我的樂(lè)趣。因?yàn)橛眯淖x書(shū)讓我嘗到了甜頭，從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我都能得心應(yīng)手，就像杜甫說(shuō)的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我就特別開(kāi)心，這些得益于書(shū)的饋贈(zèng)。

這一縷書(shū)香不僅伴隨我在知識(shí)上的成長(zhǎng)，也伴隨我在做人上的成長(zhǎng)。

記得有一次，我跟同學(xué)約定好星期六早晨九點(diǎn)到公園玩，我到公園時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影，可能是有事耽擱了吧！我又繼續(xù)等，可是那位同學(xué)始終沒(méi)有來(lái)，我只能回家了。本來(lái)我還有點(diǎn)不開(kāi)心，但是我轉(zhuǎn)念一想，那位同學(xué)或許真是有事耽擱了，心里一下豁然開(kāi)朗：誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富。

生命中，許多味道會(huì)隨著歲月沖淡，但那縷縷書(shū)香久久在我的生活中縈繞，不用嗅，就沁人心脾……我的讀書(shū)之旅還在繼續(xù)！

一縷書(shū)香作文(篇12)

書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)，書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有悲歡離合；書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng)，書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影，書(shū)中自有老年的夕陽(yáng)紅；書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。

我的書(shū)房里一整架的書(shū)，，每每獨(dú)自摩挲著大小不一樣的，聞著空氣中飄蕩的油墨香。心中總是充盈著一股歡欣與愉樂(lè)，每當(dāng)我開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，如縷縷墨香，如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心頭縈繞，心花也悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)的詩(shī)行。透過(guò)楊柳杏花，我們可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方友青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。

我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不和書(shū)在一起，書(shū)讓我懂得了許多：我為《悲慘的世界》感到悲哀，我為《巴黎圣母院》感到震撼，我為《童年》感到同情，我為《魯賓遜漂流記》感到突出。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆墓诺浇?，有多少流芳百世的名人，不是在書(shū)的搖籃里長(zhǎng)大?“程門(mén)立雪”“懸梁刺股”……不都是在稱(chēng)贊他們的嗎？因此人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是起立在汪洋大海中的燈塔……”還曾經(jīng)有一次，老師讓寫(xiě)一篇《我的“長(zhǎng)生果”》我情緒分外激動(dòng)，仿佛得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，我以最初媽媽教我識(shí)字卡時(shí)開(kāi)始，以媽媽的耐心和我的認(rèn)真來(lái)突出我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，接下來(lái)我又列舉了《福爾摩斯探案集》和《百萬(wàn)英鎊》等在突出，我對(duì)書(shū)很感興趣，寫(xiě)著寫(xiě)著我不禁想到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。這篇充滿真情實(shí)感的文章就得到了滿分。可是我卻不能安心，因?yàn)槟鞘俏以谌~文玲小姐寫(xiě)的《我的“長(zhǎng)生果”》中念念不忘的感受。

書(shū)中我感到了寫(xiě)作文的好處，這難道沒(méi)有樂(lè)趣，書(shū)，是我們的“長(zhǎng)生果”，是實(shí)實(shí)在在的……

讀書(shū)的樂(lè)趣有許多，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，多讀。俗話說(shuō)：“善思能從無(wú)字句數(shù)讀書(shū)?！敝灰两跁?shū)中，感受到書(shū)的魅力，想想當(dāng)時(shí)的情景，自然能找到一些樂(lè)趣，在書(shū)中，我們就會(huì)感受到書(shū)的樂(lè)趣，趣味。

又聞一縷馨香作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的又是桂花飄香時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又聞一縷馨香作文 篇1

今天，我們小記者一行興高采烈地來(lái)到“正道”小磨香油廠參觀。

一進(jìn)車(chē)間，我們就被濃郁純正的香味吸引住了，“真香?。　蔽覀儾唤潎@道。聽(tīng)了工作人員的介紹，我們才知道這看似平常的小磨香油做出來(lái)可不像我們想的那么簡(jiǎn)單。優(yōu)質(zhì)芝麻要經(jīng)過(guò)篩選、水洗、潤(rùn)麻、焙炒、揚(yáng)煙、石磨研漿、墩油……十六道工序，二十多天才能制成。小磨香油是采用傳統(tǒng)的水代法取油，而非機(jī)器榨油，因此大大提高了芝麻油的新鮮度，有效保留了芝麻素、芝麻酚等活性物質(zhì)，故而以營(yíng)養(yǎng)豐富，香味純正，醇厚綿長(zhǎng)而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。更令我們駐馬店人驕傲的是駐馬店正道小磨香油還是全國(guó)唯一的芝麻油地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。

參觀結(jié)束了，可是那濃郁純正的香味還深深吸引著我，難忘那“小磨香油”香。親愛(ài)的朋友，假如你到駐馬店來(lái)，可別忘了品嘗一下享譽(yù)海內(nèi)外的駐馬店地方特產(chǎn)——“正道”小磨香油。

又聞一縷馨香作文 篇2

秋姑娘穿著金色的衣裙，踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。不知不覺(jué)間，桂花又一次盛開(kāi)了，我與桂花又一次在公園相遇。

走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)，像一把把綠茸茸的大傘，在別的植物的襯托下顯得格外養(yǎng)眼。微風(fēng)輕輕地?fù)崦艘幌鹿鸹?shù)，一股清香瞬間彌漫了整個(gè)公園。

慢慢走近，細(xì)細(xì)地觀賞，綠色的葉子間，金黃的桂花已經(jīng)綴滿了枝頭，真是“清香不與群芳并”。你瞧，那樹(shù)上的桂花，有的從樹(shù)枝間探出頭來(lái)，有的悠閑地躺著曬太陽(yáng)，還有的和同伴們親密地聊著天。桂花的花朵特別小，卻依然有四片金黃色的花瓣，像一顆顆金燦燦的'芝麻，又像一個(gè)個(gè)小小的十字架。一朵朵花簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘粋€(gè)個(gè)花團(tuán)，它們掛在樹(shù)枝上，像極了胖娃娃。

我忍不住搖了搖桂花樹(shù)，花朵兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似下了一場(chǎng)桂花雨。不一會(huì)兒，綠油油的草地上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)，金黃色的花瓣把大地點(diǎn)綴得煞是好看。我滿頭滿身都是桂花，撿起幾十粒輕輕一聞，一股悠悠的清香頓時(shí)在心間蕩漾開(kāi)來(lái)，真是醉人心扉，讓人心曠神怡，這便是“桂子花開(kāi)十里香”。

桂花還有好多用處呢！它可以做成軟糯香甜的桂花糕、桂花餅；也可以制成桂花香水、桂花發(fā)油，使?jié)M屋清香；我們還可以把桂花泡成茶，能舒筋活絡(luò)。

我愛(ài)這小小的桂花，每年的秋天我們不見(jiàn)不散。

又聞一縷馨香作文 篇3

我最喜歡那身材細(xì)小的桂花，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，沒(méi)有梅花那么傲骨。它是那么嬌小，我認(rèn)為它的香氣是其它花香所無(wú)法比擬的！它的香氣是那么清新，那么自然，聞了會(huì)讓人如癡如醉！今年桂花又開(kāi)了，那陣陣花香，又把我吸引到了桂花樹(shù)下。

遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，那小小的桂花，幾乎肉眼看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)淡黃色，獨(dú)自微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼，仿佛這一棵棵樹(shù)是由純金和碧玉點(diǎn)綴而成。桂花不吝嗇自己的芳香，濃郁而自然。這才有“桂花飄香十里”的說(shuō)法?；蛟S它不能飄香十里，但它卻實(shí)實(shí)在在地飄在我心上！

課文上曾經(jīng)有過(guò)“搖桂花”的說(shuō)法，上面的場(chǎng)景深深吸引著我，我一直想試試，今天終于有機(jī)會(huì)了！我把手放在樹(shù)干上，雙手用力地?fù)u著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣慢慢地落下了，像一只一只蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)，灑在我的頭上、身上，輕輕地?fù)崦?，不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在這“桂花雨”中。我不由自主地昂起頭，享受著這美好的'時(shí)刻，呼吸著桂花那獨(dú)特的香味！我在地上撿起幾朵桂花，放在手上，觀察了一番，發(fā)現(xiàn)桂花有四朵花瓣，這些小花緊挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！

桂花的用處可多了，可制成桂花糕、桂花蜜……雖然我很喜歡，但我卻不會(huì)做?？粗切┕鸹湎聛?lái)，要被人踐踏怪可憐的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，咦，可以做“桂花香水”呀！我急忙撿起桂花，放了滿滿一手，匆匆地跑回家，拿出一個(gè)杯子，把桂花清洗了一遍，放進(jìn)瓶子里，用筷子把桂花的汁擠出來(lái)?！鞍?，真香??！”桂花又發(fā)出一陣陣清香，真是沁人心脾??！汁全擠出來(lái)后，我小心翼翼地把“桂花香水”倒進(jìn)媽媽的空香水瓶里，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的“余式香水”做好了！我興沖沖地給自己噴一噴?！巴?，簡(jiǎn)直香透了，比媽媽的名牌香水要香多了！”我又一次沉醉在這桂花香中……

又是一年桂花香，今年桂花更香了！

又聞一縷馨香作文 篇4

那是什么？是秋風(fēng)帶著桂花香悄然而至，正是那淡淡的幽雅清香！有感而發(fā)，大筆一揮，落成新作——《卜算子·桂花》：

校內(nèi)桂花開(kāi)，秋日香襲人。又是一年桂花香，只是來(lái)得晚。朵朵金又黃，瓣小如米粒。當(dāng)初花園搖桂子，記憶還依舊。

正是這朵朵桂花，讓秋日的校園變得分外美麗。秋天，萬(wàn)物凋零，落下的黃葉像一只只六神無(wú)主的蝴蝶，混亂地飛向各個(gè)角落，顯得毫無(wú)生機(jī)，唯有那校園里的兩株桂花生機(jī)勃勃。在樹(shù)上的綠色漸漸褪去的時(shí)候，只有那桂樹(shù)的`葉子，綠得發(fā)亮，就像打過(guò)蠟似的；在群芳凋謝，化作春泥時(shí)，只有那桂花能展示那作為花朵的風(fēng)采，就像一顆顆略有橘黃的星星，點(diǎn)綴在那濃綠的葉子之中，分外亮眼，讓那平常略顯平常的桂樹(shù)，一下子高貴起來(lái)，漂亮起來(lái)。不過(guò)這桂樹(shù)也只能和這些小花搭配——這些枝干太秀氣。

今年因?qū)W業(yè)的繁重，我沒(méi)有留意到校內(nèi)的桂花，而正當(dāng)父親的車(chē)路過(guò)城東小區(qū)時(shí)，才令人我發(fā)現(xiàn)了她。那一排一排，星星點(diǎn)點(diǎn)，矮矮的，小小的，那金黃的花朵正藏在那綠綠的枝葉里，構(gòu)成了一條黃綠相間的美麗風(fēng)景線。望著那桂花樹(shù)，聞著那桂花香，我仿佛回到了去年，回到了上次桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

去年的這時(shí)，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)，桂花也正旺，香氣也正濃，一群同學(xué)在學(xué)校的后花園發(fā)出了一陣又一陣的笑聲。這是在干什么呢？那是一件多么好玩的事兒，肯定要告訴你的嘛！

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，老師教了一篇課文，題目我已淡忘，可內(nèi)容卻印象深刻，講的是搖桂花，那也成了我們秋天的一大樂(lè)趣。走到桂樹(shù)前，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生（也包括我）抱住桂樹(shù)就使勁兒搖，一下子就下來(lái)一陣桂花雨，為接桂花，無(wú)論什么容器，我們都用上了，像帽子、衣服都有！那桂花，香氣撲鼻！把雜質(zhì)去了，把葉子去了，裝進(jìn)一個(gè)小盒子里，用手輕輕壓一壓，等裝滿了一盒子，那香便無(wú)法想象。把收集到的桂花放進(jìn)水杯里，便泡成了桂花茶，品一口，香氣撲鼻！

這又是一年桂花香，又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這更是一度桂花夢(mèng)！

又聞一縷馨香作文 篇5

仿佛一只神秘的手在招引，一股奇異的清香，輕飄飄的掠過(guò)，我的腳又往回退了幾步。哦！原來(lái)是那株桂花！平日里他們總是用綠葉把花苞護(hù)的緊緊的，像一個(gè)藏住心事的青春期的小女生。究竟是誰(shuí)？今天讓著害羞的小姑娘開(kāi)了笑顏？忽而恍然大悟：是秋么？是秋來(lái)到了么？怪不得，能讓這小姑娘開(kāi)懷的也就只有秋了。

我看到了小桂花在風(fēng)中搖曳著她的身姿，米黃的花朵像個(gè)小鈴鐺被風(fēng)吹的鈴鈴作響，帶來(lái)一股奇異而又幽深的香氣。我微微一笑，又想起春日里這家伙的一聲不吭。我曾暗地里取笑過(guò)她：是不是不會(huì)開(kāi)花呀？嬌媚的春天里桃花憨憨的笑，熱情的夏天里虞美人帶著熏香的招手，更讓我懷疑了她的“不能生育”。敢情她是養(yǎng)精蓄銳，非要等到求的到來(lái)才肯“一鳴驚人”？

我有點(diǎn)佩服這小家伙的毅力了。第二日再去看時(shí)，小家伙黃了，不對(duì)，應(yīng)該只能算“微黃”。怎么看都有點(diǎn)美人遲暮的感覺(jué)了。待到第三日，我我們的“老美人”已經(jīng)徹底回到大地母親的懷抱了。光禿禿的枝干上已經(jīng)看不出她來(lái)過(guò)這世界的痕跡，仿佛她曾經(jīng)的'繁華只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。她似乎又回到了往日一聲不吭的樣子，蒼老得令人心酸。我蹲下來(lái)，捧起那一撮還未被土地深埋的桂花，輕聲問(wèn)：“值得嗎？你收起一年的繁華只為短短幾天的盛開(kāi)，真的值得嗎？”

她不說(shuō)話，一會(huì)兒便被風(fēng)兒托走，又重歸土地。我忽然理解了你，生命就是需要一場(chǎng)青春的怒放。即使會(huì)老，會(huì)死去，也可以驕傲地說(shuō)：“這世界，我來(lái)過(guò)，我盛開(kāi)過(guò)?！?/p>

又聞一縷馨香作文 篇6

今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，很舒服。突然，我聞到了一股很熟悉的味道:又香又香，??！這是桂花。這種桂花香味讓我想起了童年的記憶，天真的記憶，小學(xué)時(shí)代的`快樂(lè)記憶......

我記得我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常摘這些花，喜歡把它們放在床前，每天聞著這些甜美的花睡覺(jué)。晚上，我偶爾醒來(lái)，看著桂花。在黑暗中它看起來(lái)很不顯眼。然而，花朵的香味不斷從它的小米色花朵中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到它的存在。當(dāng)我早上起床洗漱時(shí)，我仍然感覺(jué)到有一股香味在我面前久久不散。

那時(shí)，我在五年級(jí)，經(jīng)常在課間去桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì)帶一個(gè)小包。放學(xué)后，我去撿落在地上的小黃花。一簇簇可愛(ài)的花朵對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。它們可以制成香水、桂花糕、桂花糖和桂花茶。然而，我喜歡把那種薄紗做成的小包里裝滿桂花，放在桌子上的香包里。我還能在課堂上聞到令人陶醉的濃郁花香。可以說(shuō)這是一種十。高級(jí)”學(xué)習(xí)和享受，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能想到它。好主意。李！過(guò)去，我也用桂花做香水，并把它放在一個(gè)小瓶里。起初它真的很甜，但后來(lái)我把它放在了“遺忘。然而，我沒(méi)有拿出浸泡過(guò)的桂花。結(jié)果，我花了幾個(gè)月的時(shí)間去想它并再次聞到它。太臭了！從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)桂花香水，生怕再次忘記。

現(xiàn)在，當(dāng)我來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我又看到了桂花樹(shù)。每當(dāng)我走在桂花樹(shù)下，我都會(huì)小心翼翼地聞到濃郁的花香。桂花香。因?yàn)檫@不僅是我的小學(xué)記憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。

我喜歡桂花，我也喜歡這兩個(gè)學(xué)校。桂花是我幸福記憶的象征。

又聞一縷馨香作文 篇7

曠野上，人煙稀少。陽(yáng)光溫暖，歲月安好

我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，雖陽(yáng)光溫暖，卻也有些許涼意。我不禁打了個(gè)哆嗦，深吸一口氣，想要冷靜下來(lái)，卻吸進(jìn)去一大股香。我尋香而去，發(fā)現(xiàn)了一片桂花林。映入眼簾的，是碧綠的葉與金黃的花。

我盡情抬頭呼吸著這香甜得沁人心脾的桂香，忽然，一朵桂花飄落到了我的嘴里。嘴唇不由自主的動(dòng)了起來(lái)，一種說(shuō)不出的清香與甜蜜溢滿在唇齒之間。

陽(yáng)光懶散的照在每一個(gè)角落，將大地表面染成淺黃。偶爾幾片葉子從樹(shù)梢悄悄落下，沙沙作響。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落的花瓣觸碰到我的手背，散著陽(yáng)光融融的.暖意，如輕柔的愛(ài)，傳遞到我的心中。我拾起幾瓣，低頭一看，薄薄的，小小的。如綾如綢。暖暖的感覺(jué)，從掌心一直蔓延到心里，久久沒(méi)有散去這花瓣雖小，卻散發(fā)著與它的身形極其不符的馥郁的花香，讓人不由得發(fā)出驚嘆。在桂花林中漫游著，到哪兒都有一股香包圍著你的心，讓心中再也存不下一絲惆悵，只覺(jué)得整個(gè)身心都是甜蜜的。

母親打來(lái)電話喚我回家。剛進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)母親的贊嘆：“哪來(lái)的桂花味，好香吶！”我笑了，平時(shí)因?qū)W習(xí)而躁動(dòng)不安的心早已沉靜。我走出了家門(mén)。

陽(yáng)光依舊，歲月仍安好。只是空氣中多了一絲若有若無(wú)的桂花香。

又聞一縷馨香作文 篇8

我低著頭走過(guò)樓道，耳邊傳來(lái)熟悉的“沙沙”聲。抬起頭，循著聲去，只見(jiàn)她又站在那里，碩大的笤帚在她的手中揮舞。她穿著樸素的清潔服，低著頭清掃著地上的灰塵，她頭上的白色帽子遮住了昏暗的燈光，我看不清她的臉。

我對(duì)她微笑著示意，低頭，那笑意在唇邊蔓延開(kāi)來(lái)。

一開(kāi)始她在我眼中只是一個(gè)普普通通的清潔工人，每天都穿著破舊的衣服，拎著大袋大袋的垃圾穿梭在小區(qū)街道里。仿佛她這樣忙碌，本是應(yīng)該。

我對(duì)她印象的轉(zhuǎn)變是在一個(gè)夏末的清晨。

那天我早早的起床，初秋的陽(yáng)光打進(jìn)透明的落地玻璃窗。我站在陽(yáng)臺(tái)上，安逸地呼吸著早晨的新鮮空氣。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影疾步走來(lái)。我有些微吃驚，在這樣一個(gè)幾乎全小區(qū)人都還在熟睡的時(shí)候，他卻要這么早就打掃衛(wèi)生……于是心里升起一絲暖意。同時(shí)卻又有些心酸。出神間，她恰好抬頭望見(jiàn)了我，是因?yàn)闃菍颖容^低的緣故，我這才看清了她的全貌。

她其實(shí)很清秀，一張白白凈凈的，清秀的瓜子臉，有著細(xì)細(xì)的柳葉眉和薄薄的嘴唇。從她現(xiàn)在的樣子，我大概能在心里描繪出她風(fēng)華正茂時(shí)的容顏。只是歲月的痕跡似乎過(guò)早地劃到了她的臉，她的眼角爬滿了細(xì)密的魚(yú)尾紋，不加裝飾的面頰也有些松弛和老化，嘴角可能也因?yàn)樯畹膲毫Χ@得有些下垂。從她深陷的眼袋和濃重的黑眼圈中，我看出了深深的疲倦，不免微微的心疼，同情又開(kāi)始泛濫。

往后那些綿延漫長(zhǎng)的歲月里，我知道了那些我不曾知道的故事，她和她即將高考的兒子，共同艱難的承擔(dān)著那個(gè)搖搖欲墜的家，不得已才接受了這份薪水微薄的辛苦工作。思維被一股強(qiáng)勁的電流推動(dòng)者著，激蕩的延伸向更遠(yuǎn)的地方。

不知道該不該將她形容作小區(qū)花園中的那幾顆自成一派的桂花樹(shù)，每到夏末，總會(huì)散發(fā)出一股一股淡淡的憂傷，但從不大肆炫耀，與花叢中其他姹紫嫣紅比起來(lái)，只是保持了原本的樸素純凈而已。

我看著小區(qū)暮色里靜靜豎立的花草樹(shù)木，踏過(guò)光光潔如新的水泥地，心里感慨萬(wàn)分，誰(shuí)真正懂得他們這些小人物的心酸。在我們安然入睡時(shí)，他們還在為明天的生計(jì)犯愁。然而第二天，卻以看似朝氣蓬勃的笑臉示人。仿佛他們根本沒(méi)有憂傷。他們是最讓人放心的人，也是最讓人痛心的人。我們?yōu)楹尾怀鲆环葑约旱木d薄之力，多關(guān)心他們？哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，又或者只是一句謝謝。

因?yàn)槊魈炱鸫矔r(shí)還是會(huì)有萬(wàn)丈青陽(yáng)灑到整潔的小區(qū)里。

因?yàn)槊魈禳S昏時(shí)，還是會(huì)有一個(gè)單薄瘦削的身影拿著大笤帚出現(xiàn)在樓道里。

因?yàn)槊魈烊胍箷r(shí)，還是會(huì)有桂花殘余的芳香散播到每個(gè)人的夢(mèng)里。

又聞一縷馨香作文 篇9

老師，您不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗猓荒皇歉璩?，卻讓知識(shí)的清泉唱出迷人的歌謠；您不是雕塑家，卻塑造出一個(gè)個(gè)有志的靈魂是您，何老師，把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，培育成如今的陽(yáng)光自信的紅星少年！

記得三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，那一天教室靜得出奇?？┛┛┳呃壤锬吒l(fā)出的聲音打破了教室的安靜。吱門(mén)推開(kāi)了，您走進(jìn)教室，手里拿著我們昨天的考試卷。您走上講臺(tái)，開(kāi)始分發(fā)試卷。劉奕良，85分。什么？作為一班之長(zhǎng)才考了85分我百般不是滋味兒，呆呆地坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。您以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又重復(fù)了一次。我邁著沉重的步子走上講臺(tái)。下課后到我辦公室！看著您嚴(yán)肅的神情，我不敢看您的目光，害怕看到您的失望

這段時(shí)間，我迷上了王者榮耀，一放學(xué)回到家里，就對(duì)奶奶說(shuō)我要一個(gè)安靜的環(huán)境做作業(yè)，于是就理所當(dāng)然一個(gè)人關(guān)在書(shū)房，放下書(shū)包就開(kāi)始玩起游戲來(lái)，早把老師布置的任務(wù)拋到九霄云外。第二天到了學(xué)校，就對(duì)老師謊稱(chēng)說(shuō)放在書(shū)桌上忘記裝進(jìn)書(shū)包里來(lái)了。而在課堂上，滿腦子里全是想著如何殺敵，至于老師講的什么，我一個(gè)也聽(tīng)不進(jìn)去。

我傻傻地望著試卷上那刺眼的大叉，腦子一片空白。好不容易熬到了下課，我惴惴不安地來(lái)到您的辦公室，您遞給我一杯熱茶，讓我品嘗，我喝了一口，皺起了眉頭，感覺(jué)這茶苦苦的。我如實(shí)地說(shuō)出了茶的味道。您聽(tīng)了，讓我再喝一口，我皺著眉又喝了一口。

咦？怎么感覺(jué)不苦了呢？對(duì)！還有一股淡淡的、甜甜的清香味。

您聽(tīng)了笑了，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：劉奕良，你最近的表現(xiàn)雖然老師沒(méi)有找你談話，但這并不表明老師不知情，我以為，身為一班之長(zhǎng)，你可以迷途知返。是的，學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有你游戲中殺敵時(shí)的熱血澎湃，可是，你想過(guò)沒(méi)有，就算你在游戲中戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，這對(duì)你的人生有意義嗎？雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的，就像這杯茶一樣，希望你能明白其中的道理！

嗯，我明白了！我抬起頭，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

何老師，您對(duì)我孜孜不倦、循循善誘的教誨，讓我終生難忘，對(duì)您的感激，怎能是三言?xún)烧Z(yǔ)就說(shuō)得清的呢？以致于，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì)想起那抹茶香。

又聞一縷馨香作文 篇10

我想，我是喜歡桂花的，喜歡吟誦著“八月里，桂花香。吃月餅，賞月亮”的童謠，喜歡它跟隨著月餅姍姍來(lái)遲的腳步。十月的尾聲，百花百草衰敗，桂花才真真切切地散發(fā)著沁人心脾的香氣。

關(guān)于桂花的記憶，寥寥可數(shù)。那時(shí)還是一名高一新生，初來(lái)乍到。去教室的路上，清風(fēng)拂面，攜來(lái)一陣陣桂花之香。都說(shuō)桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢。桂花綻放的時(shí)節(jié)里啊，它的香味早和空氣融為一體，誰(shuí)說(shuō)空氣是無(wú)味的呢？籠罩我的這般桂花香，濃郁摻和著濃烈，似是遠(yuǎn)方飄來(lái)的雄渾笛音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，余音繞梁。那些音符是踩著花香紛至沓來(lái)，躥進(jìn)這風(fēng)里，也躥進(jìn)了我的生活里。我的高一，正是桂花一般的濃郁。那些日子，我對(duì)未來(lái)充滿著信心，對(duì)未來(lái)充滿著斗志，有很多計(jì)劃，也有很多夢(mèng)想。而我也總是身體力行地把那些忽遠(yuǎn)忽近的夢(mèng)想拉到腳邊，盡力而為地把它們推到眼前。

在濃烈香氣的熏陶下，頓時(shí)也覺(jué)得世界絢爛多彩起來(lái)，宛如一幅梵高筆下濃墨重彩的畫(huà)卷。聽(tīng)朋友說(shuō)，那些散發(fā)馨香的，僅僅是兩棵桂花樹(shù)。而僅僅是兩棵，就已經(jīng)讓校園芳香四溢，不由得讓我驚訝又感嘆。

因?yàn)閷?duì)于這花香的迷戀，對(duì)桂花茶也喜歡得緊。看著那小小的花瓣在水面轉(zhuǎn)圈兒，水汽氤氳中散發(fā)出獨(dú)有的桂花香氣，再隨著如絲如縷的輕霧擴(kuò)散到空氣里，別有一番趣味。

桂花終究融于泥土，秋去冬來(lái)，春過(guò)夏往，一天又一天，一季又一季，循環(huán)往復(fù)又回到深秋季節(jié)，而我轉(zhuǎn)眼已是高三。在某個(gè)聽(tīng)課的瞬間，偶有的微風(fēng)從窗外灌進(jìn)來(lái)，竟是那熟悉的桂花香氣。說(shuō)來(lái)也奇怪，之前對(duì)于這香氣的激動(dòng)與迷戀，在此時(shí)此刻竟是了然于胸，似乎是再平常不過(guò)的故人造訪。此時(shí)的清新、清香、清爽代替了記憶中的濃重、濃郁、濃烈。也不知是因?yàn)樗诘臉菍又撸怂臐庥?，還是我高三的心境，遺漏了它的芬芳。這時(shí)的香氣啊，清新而不濃郁，卻又讓人不得不留下念想；這時(shí)的香氣啊，是繚繞山腰的薄紗，隨風(fēng)而動(dòng)，因風(fēng)而散；這般的香氣啊，是中國(guó)的山水畫(huà)，一畫(huà)一筆，多了一番淡雅的景致，點(diǎn)盡了詩(shī)情畫(huà)意。

這一陣桂花香，讓我想到我那時(shí)的初來(lái)乍到，未諳世事，想起這一路走來(lái)的忐忑不安與彷徨。原以為并沒(méi)有融入高三的快節(jié)奏和高強(qiáng)度的生活，可再次嗅到這香氣，才發(fā)現(xiàn)其不同之處。原來(lái)，我早已融入這支隊(duì)伍，早已是這隊(duì)伍中的一員。我開(kāi)始學(xué)會(huì)規(guī)劃，而不是僅靠幻想；開(kāi)始學(xué)會(huì)按部就班，而不是急于求成。就像這些飄香的桂花，經(jīng)歷了春雨的滋潤(rùn)，經(jīng)歷了夏風(fēng)的狂舞，才漸漸郁結(jié)成這淡淡的香。

我們從青澀到成熟，這不僅僅是一段心路歷程，沉穩(wěn)執(zhí)著，更是我們作為一名高三學(xué)子應(yīng)有的姿態(tài)。

好一陣桂花香！芬芳了我的高三生活，芬芳了我的靈魂。

又聞一縷馨香作文 篇11

又是一年秋風(fēng)起，街道，房屋間都彌漫著淡淡的桂花香。

我想起了奶奶……

小時(shí)候，一到秋天，只要看見(jiàn)桂花枝上綴著的黃色的小花，聞到散發(fā)在秋風(fēng)中的淡香，我便會(huì)用小手拉著奶奶的大手，吵著嚷著要吃桂花糕，而奶奶每次都能像變魔法一樣變出一塊塊金燦的桂花糕，我不知道奶奶是怎樣將那些黃色的小精靈變成讓我回味無(wú)窮的糕點(diǎn)，而且看到那桂花糕，誰(shuí)又有心思去想呢，那魂，早就被勾了去。

奶奶做的桂花糕，在他們那個(gè)村子上十分有名，你只要吃上一口就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)閷?shí)在是太好吃了，但是奶奶的技藝不僅如此。

在我的眼里，奶奶是無(wú)所不能的，奶奶會(huì)做桂花糕，還會(huì)唱童謠。在有星星的夜晚，奶奶坐在竹椅上，而我坐在小板凳上依偎在奶奶身旁，由著秋風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，聽(tīng)奶奶講她永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的故事。奶奶還會(huì)唱童謠“我從秋天來(lái)，帶著桂花香……”望著桂花，看著奶奶，我想：“童謠、故事、桂花糕會(huì)陪著我的，奶奶也會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的.”。

但是上帝不愿施舍我多點(diǎn)的幸福，他帶走了秋天，也帶走了奶奶。我還沒(méi)有吃完桂花糕，還沒(méi)有聽(tīng)完故事，奶奶就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，許多事情已被我淡忘，但永遠(yuǎn)留在記憶中的唯有奶奶和丹桂飄香的秋天。

前幾日，路邊的桂花又開(kāi)了，還是沁人心脾的幽香……

一縷陽(yáng)光作文優(yōu)選

寫(xiě)作是一種神奇的能力，它能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的思考和理念轉(zhuǎn)化為文字。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地探索并發(fā)現(xiàn)自己的人生方向和目標(biāo)。對(duì)于那些迷茫不知所措的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作無(wú)疑是一個(gè)很好的工具。

關(guān)于如何寫(xiě)作，大家可能會(huì)有些困惑。不必?fù)?dān)心，欄目小編已經(jīng)為大家收集整理了一些非常實(shí)用的作文模板，供大家參考。這些模板不僅可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章結(jié)構(gòu)，還可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想。

寫(xiě)作時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。首先，我們可以通過(guò)介紹自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)來(lái)突出自己的思考和理念。其次，我們可以通過(guò)列舉一些具體的例子或引用一些專(zhuān)家的觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。最后，我們可以運(yùn)用一些修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。

總之，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們思考、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的過(guò)程。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)，還是對(duì)于人生方向和目標(biāo)的探索，寫(xiě)作都是一個(gè)非常重要的工具。希望以上提供的作文模板能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)！

一縷陽(yáng)光作文【篇1】

陽(yáng)光，在寒冷中給你溫暖，在失落時(shí)給你力量，在迷茫中給你方向，在孤獨(dú)中給你慰藉

期中考試成績(jī)出來(lái)了，原本過(guò)于自信的我，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)十分糟糕。自己的悲傷、老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲諷，像一股強(qiáng)大的潮水迅速?zèng)_擊了我那道由自尊自信筑起的堤壩，瞬間，它就垮了。

我也不知道我是如何撐過(guò)上午這四節(jié)課的，放學(xué)了，我慢慢地出了校門(mén)，強(qiáng)忍著淚水，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一望，是我從小玩到大的好朋友小明，我忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，用手擦干眼淚。我不想在朋友面前哭，因?yàn)樵谒睦?，我一直很?jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚?？墒牵砹?，他都看到了。他連忙問(wèn)我：“怎么了？”我不想說(shuō)，想甩開(kāi)他，可他就像黏蟲(chóng)一樣跟著我。后來(lái)在他的再三追問(wèn)下，才將這件事的來(lái)龍去脈告訴了他。

他聽(tīng)后，沒(méi)有取笑我，而是一臉責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?！我以為什么大事值得你傷心落淚呢！原來(lái)是沒(méi)考好啊。沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)考好，只是一次而已，那么傷心干什么？你不會(huì)這么一蹶不振吧？你要振作起來(lái)，馬上下面還有一次月考呢，月考后面還有期末考試呢，所以你現(xiàn)在不要這么悲傷，應(yīng)該繼續(xù)努力，去迎接下面的兩次考試。難道你不知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句名言嗎？這不正是最好的說(shuō)明嗎？”

小明的一番話，讓我重新找回了勇氣，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。

那一縷陽(yáng)光，真的好暖，好暖

一縷陽(yáng)光作文【篇2】

在我平凡的世界里，總有那么一個(gè)人總是默默無(wú)聞地付出，不求任何回報(bào)。但這一切都被逐漸長(zhǎng)大的我看在眼里。母親就是那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，不離不棄的人，就如那一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。

每晚放學(xué)回家，香噴噴的飯菜早已乖乖地坐在桌上，等我回來(lái)解決它。上學(xué)累了一天的我抓起筷子就開(kāi)始狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)?。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭親切地問(wèn)我：“今天上學(xué)有沒(méi)有發(fā)生什么事兒？”我頭一轉(zhuǎn)，不耐煩地說(shuō)了句：“不知道，煩死了，本來(lái)就很累，還不讓我安靜地吃飯?！痹捯暨€沒(méi)落我就后悔了，剛想開(kāi)口緩和一下，可這到嗓子眼的話又被要面子的我咽回去了。我只好趁媽媽不注意，偷偷看了一眼，這短暫的幾秒鐘，我看見(jiàn)媽媽剛才臉上的笑容僵硬了，那失落的眼神只能停留在飯碗上，從剛剛一直到吃完飯，媽媽沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話。看見(jiàn)媽媽這樣，我心里很不是滋味，剛想上前打破這僵局，終于還是舍不得放下那面子，不想道歉，更不想和媽媽說(shuō)那些肉麻的話。

正在我猶豫不決時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我手忙腳亂地翻開(kāi)了作業(yè)本，假模假樣地做起了作業(yè)。只見(jiàn)媽媽端進(jìn)來(lái)了剛洗好的新鮮水果，又抽出了幾張面紙墊在盤(pán)子下面，生怕弄臟了我的作業(yè)本，還將垃圾桶移到我腳下。這細(xì)致入微的動(dòng)作都被我一一看在眼里，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我感謝媽媽的不計(jì)前嫌，感謝她的寬容大量，感謝她永遠(yuǎn)保持著對(duì)我持之以恒的愛(ài)。就像天空里透過(guò)云層的縷縷陽(yáng)光，照在我的心上。

這時(shí)我才覺(jué)得是我的自私，一時(shí)口快，傷害了媽媽?zhuān)也荒苡肋h(yuǎn)掩耳盜鈴，自己欺騙自己，就讓這事兒過(guò)去，我不能永遠(yuǎn)只讓媽媽對(duì)我好，對(duì)我付出。于是我鼓足了勇氣，走到媽媽面前，愧疚的說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，是我傷害了你，也是我死要面子到現(xiàn)在才來(lái)和你道歉，對(duì)不起?！眿寢屢荒樚蹛?ài)的摟著我，淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼眶，“陽(yáng)光”再次照進(jìn)我的心里，就像此時(shí)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，給我溫暖；母愛(ài)，就像是一縷陽(yáng)光，照亮我前行的路，我會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任；母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖我，一直陪伴我，不離不棄！

一縷陽(yáng)光作文【篇3】

雨過(guò)天晴，云彩像鑲了金邊似的，那層金色的輪廓越來(lái)越耀眼，篩下縷縷陽(yáng)光，溫暖著我的心，我慵懶地躺在床上，癡癡地笑著，回想起了往事。

那一次，一向成績(jī)不錯(cuò)的我考砸了，我揣著試卷，傻傻地站在家門(mén)口，始終沒(méi)有勇氣去敲門(mén)。

母親向來(lái)對(duì)我要求嚴(yán)格，要是她知道我這次考得那么差，還不氣死?！墒?，也不能不回家啊。

我無(wú)路可退了，咬咬牙——二十年后又是一條好漢！我抱著“視死如歸”的心敲開(kāi)了門(mén)。

一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到母親，本來(lái)已經(jīng)組織好的語(yǔ)言竟一下子四分五裂，我慌慌張張不知所措。沒(méi)辦法了，該來(lái)的遲早要來(lái)，我劈頭蓋臉就是一句，“媽?zhuān)铱荚伊恕！?/p>

話音剛落，我便倒吸一口冷氣，出乎我意料的是，母親并沒(méi)有說(shuō)什么，周?chē)察o得詭異。我用余光飛快地掃過(guò)母親那陰沉的臉——不解、憤怒、無(wú)奈、落寞，一瞬間的神態(tài)變化讓我摸不著頭腦，似乎夾雜了許多復(fù)雜的情感。

然而我最終并沒(méi)有躲過(guò)這一劫，這只不過(guò)是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉寂。繼而迎接我的便是連珠炮一樣的責(zé)罵。“你怎么回事！又考砸了”“連最拿手的語(yǔ)文都會(huì)考砸，你其他科目怎么辦！”“平時(shí)總說(shuō)自己多厲害多厲害，你倒是拿成績(jī)來(lái)看??！”……

一句句話像箭一樣刺痛我的自尊，我不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么，可能只是默默祈禱著這場(chǎng)風(fēng)暴能早些過(guò)去。

她就這樣喋喋不休地說(shuō)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。興許是說(shuō)累了，她突然緘口不言，這種情況下一般是不會(huì)有什么好事發(fā)生的。

果不其然，她掏出手機(jī)，一邊念叨著什么一邊撥號(hào)。她說(shuō)的具體什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，只知道她要給我班主任打電話了。

“完了，完了??！”我的心瞬間崩塌，從未有過(guò)的無(wú)力感撲面襲來(lái)，本來(lái)還有一絲血色的臉竟也變得煞白。

為什么我會(huì)如此害怕呢？原因很簡(jiǎn)單，小學(xué)時(shí)已經(jīng)有了心理陰影。

我躡手躡腳地躲回自己房間，開(kāi)了一點(diǎn)縫，偷窺著母親的面部表情變化。

一番交談下來(lái)，母親的語(yǔ)氣倒是平和了許多。

“你要好好努力，老師說(shuō)她很看好你，別辜負(fù)了老師的一番好意?！比绻且掖騻€(gè)比喻的話，我只能用萬(wàn)丈狂瀾和水平如鏡來(lái)給母親的先后態(tài)度做個(gè)比較。

這句話實(shí)著出乎我意料，冰封的心又開(kāi)始回溫?！斑@是在做夢(mèng)嗎？”不敢相信自己的耳朵。

“老師對(duì)你真的很好，她叫我不要批評(píng)你，怕傷了你的自尊心……”后面的話，我再也聽(tīng)得不真切。我只能隱約聽(tīng)到自己的嗚咽。兩行清淚順著臉龐流下來(lái)，此時(shí)，我的心卻是暖暖的，難得老師這么器重我。

像三春的一縷陽(yáng)光，這一番番情真意切的言語(yǔ)融化了我心里的積雪，于是我下定決心，下次一定要考好，不只為了給自己爭(zhēng)回一口氣，更是想給那些關(guān)心我的人一個(gè)交代。

一縷陽(yáng)光作文【篇4】

漫長(zhǎng)的黑夜終于漸漸的褪去了她的帷幕。太陽(yáng)漸漸地從東方升起。

有一段時(shí)間，我特別討厭陽(yáng)光，總覺(jué)得在太陽(yáng)底下，一切都那么赤裸裸，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得人睜不開(kāi)眼睛，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬黑了女孩嬌嫩的肌膚，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得大地干旱，整個(gè)夏天不下一點(diǎn)雨水的時(shí)候，到了正午，你來(lái)到田間，看到的是小苗都耷拉著頭，無(wú)精打采的活著。

我也是因?yàn)橛龅搅艘恍┢鋵?shí)現(xiàn)在看來(lái)不算是挫折的小事，那時(shí)總希望每天天早些黑，我躲到黑暗里，每人能看見(jiàn)我哭泣的臉，也不希望有人分擔(dān)我的憂傷。我走在黑夜里，肆無(wú)忌憚的晾曬自己所謂受傷的內(nèi)心，我喜歡上了黑夜。

可事情就是在不斷的變化著。我的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈昧藧盒阅[瘤，家里的經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起她的醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)學(xué)校知道了這件事以后，全校師生都給她捐款了。她的父母接過(guò)捐款的時(shí)候，雙膝跪地，感謝大家愛(ài)心。她媽媽這樣說(shuō)：“自從孩子得病，他們?nèi)液孟褚恢鄙钤诤谝估?，看不?jiàn)前面的光亮。他們?cè)欢仁バ判?，可?dāng)我們校長(zhǎng)帶著全校同學(xué)的愛(ài)心去看望他們的時(shí)候，他們感到前所未有的溫暖。他們有信心，配合醫(yī)生的治療，重拾會(huì)希望，帶著孩子生活在陽(yáng)光下?！?/p>

從病房里出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空中，看著溫和的“笑臉”。我看到了希望。陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了能量。我們要學(xué)習(xí)向日葵，永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走。一切黑暗終究會(huì)過(guò)去。

忘記誰(shuí)說(shuō)的了：心如向陽(yáng)，何懼憂傷。我們的內(nèi)心要一直充滿陽(yáng)光。

一縷陽(yáng)光作文【篇5】

“她是一個(gè)不善于表達(dá)自我的內(nèi)心情感，過(guò)于內(nèi)向、膽怯的女孩。”曾經(jīng)有許多人都用這種類(lèi)似的語(yǔ)言來(lái)描述一個(gè)女孩，她就是我。

的確，從前的我是一個(gè)膽怯的女孩，不喜歡與他人溝通，不善于在眾人面前展示自己的才華。所以，在眾人之中，我就會(huì)顯得格外的孤僻。

其實(shí)世界真的很小，在一個(gè)初春的日子里，你毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在了我的身邊。你全身散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，還帶著那淡淡的微笑，讓我心里涌起了一股暖流，頓時(shí)敞開(kāi)了心扉，接受了在這初春的日子里屬于我的第一縷陽(yáng)光。

你帶著我來(lái)到橋上，吹著輕柔的風(fēng)兒，感受著春天的氣息。你說(shuō)你喜歡春天，喜歡春天帶給你的感覺(jué)。而我，卻只是習(xí)慣性的保持沉默。我抬起頭，仰望那蔚藍(lán)的毫無(wú)邊際的天空，太陽(yáng)正散發(fā)著它的萬(wàn)丈光芒。只見(jiàn)，有一縷金色的陽(yáng)光灑在了你的臉上，而你的臉上，正掛著屬于你的淺淺的微笑。

你微笑著，拉著我的手帶我去看初春的美景。你的手指無(wú)意地滑過(guò)我冰冷的掌心。在那寒風(fēng)呼嘯的夜晚，好想抓住這一絲若有若無(wú)的溫暖，來(lái)融化我冰冷的心。

你笑著對(duì)我說(shuō)：“橋上的初春景色最美，那是我喜歡的景色。”你依舊微笑著，像那午后的一縷陽(yáng)光，暖暖的。

初春的傍晚，靜靜地，我獨(dú)自一人站在橋頭，看著那些發(fā)芽的柳樹(shù)，水中快活的游魚(yú)，漁船上捕魚(yú)的漁夫，我的心豁然開(kāi)朗。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初春擁有的是勃勃的生機(jī)和盎然的活力，還有那淡淡的柔情。其實(shí)，初春，很美，很恬淡，就像你的微笑，在我的心中架起了一座橋梁，讓我走進(jìn)了天堂，感受著一縷陽(yáng)光的溫暖。

風(fēng)兒輕拂過(guò)我的臉龐，抬起頭，看到射進(jìn)窗內(nèi)的一縷陽(yáng)光。這時(shí)的我，竟忘了風(fēng)兒的方向……

時(shí)光伴隨著春天的柳絮走著，你打開(kāi)了我封閉的心門(mén)，讓我感受到了快樂(lè)，感受到了溫暖。

依舊是在那座石橋上，柳絮肆意地飛舞著，桃花散發(fā)著淡淡的清香。我漫步于橋上，感受著你的微笑，聞著沁人心脾的花香，還伴著那一縷陽(yáng)光！

一縷陽(yáng)光作文【篇6】

冰心曾說(shuō)：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。這清明的眼 ，溫厚的心，使我們的心態(tài)變得寬和，寵辱不驚，去留無(wú)意，自然也就豁達(dá)無(wú)懼了。

我十分喜歡讀海子的詩(shī)，喜歡流連于面朝大海，春暖花開(kāi)的意境中，我也喜歡其在海邊的小屋，喂馬，劈柴......

因?yàn)橄矚g讀他的詩(shī)，我也更多地了解了海子的一生，他出生在一戶(hù)貧苦的農(nóng)家，后臥軌了此一生。

詩(shī)人大多有多愁善感的“職業(yè)病”，海子尤其。困難在他那里被無(wú)限地?cái)U(kuò)大，壓蓋了光明。于是，海子絕望了。

海子，其實(shí)你可以不死!巴爾扎克曾說(shuō)：不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。人們對(duì)你的評(píng)價(jià)太多，而我認(rèn)為，你是一棵優(yōu)柔的樹(shù)，優(yōu)柔而挺拔。因?yàn)橥Π?，“木秀于林，風(fēng)必摧之”;因?yàn)閮?yōu)柔，你經(jīng)不起挫折，一點(diǎn)小的困難都會(huì)使你傷痕累累。

其實(shí)你不必這樣的，大浪淘沙，只會(huì)使強(qiáng)者更強(qiáng)。不知你注意到了沒(méi)有，每次狂風(fēng)過(guò)后，連根拔起的大樹(shù)的根基甚淺，巍然屹立的大多“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你又何必為一點(diǎn)挫折擊倒呢?

你在天堂的時(shí)候可以學(xué)一學(xué)蘇軾。他的一生可謂夠艱辛了，數(shù)次被貶，但他是一個(gè)極樂(lè)觀的人?！绑@起(孤鴻)卻回頭，有恨無(wú)人省，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！边@就很真實(shí)地寫(xiě)出了自己內(nèi)心落寞中的高傲，孤寂中的奇志，使他從自憐自嘆上升到了一個(gè)更高的境界。

其實(shí)你可以使生命中多一些真善美，不要讓假惡丑遮住了你的眼，只要你堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)找到精神的歸宿。這也許就是朦朧派不能成為主流詩(shī)歌的原因吧，閱歷不足，灰心失望太多。

我非常欣賞的一幅描寫(xiě)亭子的對(duì)聯(lián)：中央宛在，一半勾留。想象的此情此景美麗非凡。海子，你也想一想吧!

星空閃爍，月華流轉(zhuǎn)，愿在天堂的你自由快樂(lè)。

一縷陽(yáng)光作文【篇7】

張媽的心里總有一個(gè)愿望。

張媽這個(gè)人，實(shí)在平凡得就如扔在人堆里就再也尋不回。似乎都不記得她的名字，只知張媽張媽的叫喚，也許連她自個(gè)也從不介意。

也不知她上輩子是否和她老頭有深仇，要是別人，打死也不做那老頭的女人。那酒鬼稍不稱(chēng)心就對(duì)張媽叫喚打罵，甚至能架刀追打，她也只有低著頭無(wú)語(yǔ)，緊張的連手也覺(jué)著沒(méi)著落，日子就如此一起一伏地過(guò)著，她也沒(méi)有反抗的意思。

她是賣(mài)茶蛋的，茶蛋的味道也不遜色，卻明顯要冷淡mdash只因她那替衰的.面龐。道上匆匆人過(guò)，她不想叫賣(mài)，更不想向人們投出憐的目光，便習(xí)慣了深深低著頭，照顧這盆茶蛋。她不太愛(ài)說(shuō)話，心里頭卻裝著滿滿一籮想法：一天我得掙兩元錢(qián)，那一月不就有50，不對(duì)喔，是就有60了，這孫女不就高興了。哎，這丫頭怎就還不回來(lái)呀？想到這又不放心的向遠(yuǎn)處望了望。

路盡頭正迎面走來(lái)一群小學(xué)生。其中一個(gè)最耀眼，她身穿粉紅色的連衣裙，張媽瞧見(jiàn)了，手自然的合攏起來(lái)，來(lái)回搓著mdash這是她表達(dá)喜悅的習(xí)慣性動(dòng)作。

那女孩跳到張媽前，搬了張小凳坐下：奶奶，你手可真靈巧，為我做的裙子都說(shuō)喜歡。原來(lái)是張媽的小孫女，張媽驚喜了：才不呢，就你嘴甜。剛說(shuō)完又在想了：哎，不對(duì)呀，我還有什么事來(lái)著。啊，想起來(lái)了！又盯著孫女鄭重其實(shí)的說(shuō)：我的乖乖，奶奶得告訴你我珍藏的愿望。孫女一聽(tīng)，也怔住不動(dòng)了，眨巴著眼睛聽(tīng)：我希望你helliphellip買(mǎi)兩個(gè)茶蛋！這突如其來(lái)的插話令張媽都不知所措了，孫女兩三秒便挑了兩個(gè)雞蛋，剛放到顧客手中便嗖的一下拿穩(wěn)了金錢(qián)。

瞧準(zhǔn)了顧客轉(zhuǎn)身之際，孫女便向張媽眨著眼，露出詭異的笑，定睛一看mdash孫女只應(yīng)收一元，卻深?yuàn)A著五角，顧客當(dāng)然沒(méi)發(fā)覺(jué)這個(gè)細(xì)節(jié)。還未來(lái)得及深思的張媽?zhuān)忠焉炝顺鋈?，叫住了正?zhǔn)備離開(kāi)的那個(gè)人，孫女猛的拉住奶奶的衣角，不過(guò)為時(shí)已晚。

張媽忙站了起來(lái)，搶回了那五角錢(qián)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)已皺皺巴巴的，于是在手頭鋪平，又一步一頓的走上前交給那中年人。那人明白了，心間充滿感動(dòng)，至少眼神中多了份元素，想了想，每接那錢(qián)在離開(kāi)之際又拿了個(gè)破雞蛋，并回敬一個(gè)燦爛的笑容。

只為這五角錢(qián)，買(mǎi)賣(mài)雙方都獲得了快樂(lè)。只有那位孫女mdash氣得早已奔回了家。

張媽理解，又怕孩子氣壞了身子，還是追上去。可偏偏街頭擁擠，她一路邊小販就這樣跌跌撞撞地在人群間穿梭，這一切為了什么？還不是那個(gè)愿望mdash希望孫女能做一個(gè)堂堂正正的孩子mdash這一縷陽(yáng)光足以撐起她整片藍(lán)天。

一縷陽(yáng)光作文【篇8】

那一縷陽(yáng)光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng) 光，卻總是從我指縫中溜走，難得寒假清閑的陽(yáng)光午后，捧一杯沒(méi)有加糖的熱茶，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽(yáng)光鋪灑在我身上，感受著冬日陽(yáng)光格外的珍貴與溫暖。猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺(jué)涌上心頭。冬日的陽(yáng)光如此燦爛，給了我溫暖，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫?。在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我，為我揩去身上的污泥。母親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光；是父親用陽(yáng)剛的語(yǔ)言安慰教育我，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵(lì)。父親的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光！我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽(yáng)光，你在我心里像陣陣 暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像汪洋大海容納著小溪。春天里那和煦的陽(yáng)光。

一縷陽(yáng)光作文【篇9】

朝陽(yáng)或許是受了鼓舞，越發(fā)的精神了。它周?chē)囊磺幸惨虼俗兓贸鰺o(wú)窮的魅力，各種顏色交織在一起，凝聚起了一道奇幻的色彩。

昨天上完課之后，我依稀記得我們班長(zhǎng)和弟弟一起來(lái)我家玩了，該不會(huì)是……這個(gè)想法一旦鉆入腦海中，就再也揮之不去，猶如毒蛇一般緊緊糾纏著我，我難以自拔！

不，也許是我想錯(cuò)了呢？還是再找找吧！又把所有的角落翻了一遍，依然不見(jiàn)手機(jī)的影子，我頹然坐在沙發(fā)上，猶如跌入了谷底！

看著這一行字，我呆呆的站在那兒，心頭驟然多了一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是一種溫暖；陽(yáng)光，是一種力量；陽(yáng)光，是一種向上的心態(tài)！

心頭有陽(yáng)光，生活處處皆是陽(yáng)光！

那一縷芳香作文

作品形態(tài)各異，創(chuàng)作過(guò)程激發(fā)藝術(shù)靈感，寫(xiě)作是我們與藝術(shù)相融共生的必備技能，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠展示出對(duì)事件的獨(dú)特觀點(diǎn)。寫(xiě)作雖然非難事，卻需要付出努力，那么如何使自己的作品脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于"那一縷芳香作文"的相關(guān)內(nèi)容，希望能對(duì)您有所幫助，建議收藏此頁(yè)面以備不時(shí)之需！

那一縷芳香作文【篇1】

那一縷芳香

清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，在我的臉上輕輕灑下，我懶散地伸了個(gè)懶腰，呼出一口氣，頓時(shí)，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。

我順著香氣的方向望去，發(fā)現(xiàn)是桌子上放著的一盆白色康乃馨。它的花瓣潔白如雪，散發(fā)著淡淡的香氣，這種香氣不刺鼻，也不濃烈，像是一股清新的空氣。

我隨手拿過(guò)康乃馨，細(xì)細(xì)地品味，仿佛置身于一個(gè)充滿花香的花海之中，沁人心脾。我的心情變得愉悅起來(lái)，感覺(jué)一切的煩惱都煙消云散了。

順著心情的變化，我開(kāi)始思考香氣的奧妙。它那一縷香氣是怎樣在這個(gè)世界上演繹的呢？

首先，康乃馨的花朵內(nèi)有香囊，香囊中含有芳香油，當(dāng)白天陽(yáng)光照射時(shí)，溫度升高，芳香油蒸發(fā)并散布出來(lái)，這就是康乃馨花的香氣來(lái)源。

但是，康乃馨之所以散發(fā)出那么一股清新的香氣，并不是因?yàn)樗旧砗惺裁刺厥獾奈镔|(zhì)，而是因?yàn)槿藗兘o予它的美好愉悅的聯(lián)想。人們?cè)谛闹袠?gòu)筑著康乃馨那美好的形象，從而聯(lián)想到“清新、優(yōu)雅、浪漫”，這就是香氣被用來(lái)傳遞情感、情緒的機(jī)制。

香氣在人類(lèi)社會(huì)中具有不可替代的地位。香水、香煙、芳療、空氣清新劑等各種被廣泛使用的產(chǎn)品，都以情感聯(lián)想來(lái)營(yíng)造甜美的感覺(jué)。

清新、純凈、舒適，這些都是人們對(duì)康乃馨香氣最直觀的感受。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，康乃馨香氣是能觸動(dòng)靈魂的，它不需要壯觀的儀式，不需要貴重的珠寶，也不需要繁瑣的語(yǔ)言。當(dāng)你走過(guò)百花園，一縷縷芳香撲鼻而來(lái)，那種感覺(jué)是你無(wú)法用言語(yǔ)形容的?？的塑暗南銡饩拖袷且粋€(gè)美麗的夢(mèng)，不在凌晨醒來(lái)，也不愿讓人遺忘。

就像那一縷芳香，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)，一定也能為更多的人帶來(lái)同樣的感觸。就讓我們珍惜這些美好，并將之傳遞下去吧。

那一縷芳香作文【篇2】

當(dāng)你讀到這個(gè)題目，也許你會(huì)納悶：96310是什么意思?也許你會(huì)百思不得其解，也許你在努力試圖找到破譯它的密碼，也許你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題?？捎谖?，它不僅僅是一串簡(jiǎn)單數(shù)字，而是具有非凡的意義：這串已爛熟于心的數(shù)字代表著一段中專(zhuān)歲月，一次成長(zhǎng)歷程，散發(fā)著一縷青澀的芳香

望著衣柜里那疊得整整齊齊、琳瑯滿目的床飾，唯獨(dú)那顏色已泛白的蔥青色被罩是我最珍愛(ài)的。而96310這串?dāng)?shù)字就印在我那蔥青的被罩上。每當(dāng)看到它，記憶便如潮水般涌來(lái);每當(dāng)依偎它，就倍感別樣的溫暖;每當(dāng)清洗它，總不忍心揉搓，生怕弄疼了它。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任李老師讓全班56位同學(xué)輪流上臺(tái)做自我介紹。我是班里年齡最小，個(gè)子最矮的，所以坐在第一排的我便成了第一個(gè)發(fā)言的。那時(shí)來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村而又未曾見(jiàn)過(guò)大世面的我，初入鄭州這個(gè)繁華的大城市，一切都很陌生，一切都不適應(yīng)，別說(shuō)發(fā)言了，站在講臺(tái)上的我猶如穿一件粗制的棉布衣來(lái)到了時(shí)裝秀的舞臺(tái)上那般土氣，內(nèi)心過(guò)度自卑，腦海里一片空白，演練多遍的句子變成了蚊子似的喃喃自語(yǔ)，更覺(jué)得別人都在嘲笑我，只顧羞愧地低頭抽泣。還好，老班并沒(méi)有責(zé)怪，而是微笑地對(duì)我說(shuō)，讓我先回去，看看其他同學(xué)是怎么發(fā)言的。

那晚，淚水浸濕了那一片蔥青，印在上面的那串紅色數(shù)字也為我紅了眼睛。這件事雖然塵封了二十多年，可每次憶起，依然歷歷在目，久久不能釋?xiě)选６F(xiàn)在的我也成了一名班主任，天天站在講臺(tái)上，幽默風(fēng)趣地為學(xué)生送去一道道營(yíng)養(yǎng)大餐，孩子們說(shuō)上我的課是一種享受!我也樂(lè)享其中。誰(shuí)又曾想到，如今講臺(tái)上激情飛揚(yáng)的我曾是二十多年前那個(gè)哭鼻子的女孩呢?

自從那次出丑，我將內(nèi)心的自卑變?yōu)榘l(fā)奮的動(dòng)力，微笑擁抱每一天，做像向日葵般積極向上的女子。我瘋狂讀書(shū)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些心得，雖難登大雅之堂，卻也頻頻在當(dāng)時(shí)的《物華報(bào)》上發(fā)表。從開(kāi)始的躍躍欲試到成為雨絲文學(xué)社的一員，如此的轉(zhuǎn)變給了我極大的鼓勵(lì)和自信。更值得銘記于心的是我平生第一次拿到了《河南日?qǐng)?bào)》寄來(lái)的稿費(fèi)，雖不多，但足夠趕走內(nèi)心的自卑了。那也是機(jī)緣巧合，當(dāng)我看到那則征稿啟示時(shí)，并沒(méi)有去想那是高大上的報(bào)刊，我怎能高攀?而是滿有信心地去嘗試，不能辜負(fù)初心。還好沒(méi)放棄，再次詮釋了只有堅(jiān)持不懈，方能成功的道理。那抹蔥青也目睹了我那天掩飾不住的狂喜，那串?dāng)?shù)字也高興地開(kāi)出了一朵燦爛的小花!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在參加河南省青橄欖小小說(shuō)比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，而且還印在了那本《青橄欖》一書(shū)中，這讓我又一陣竊喜。從此，我寫(xiě)作路上得心應(yīng)手，我的文章陸續(xù)在不同的報(bào)刊上發(fā)表。榮譽(yù)只屬于過(guò)去，我會(huì)繼續(xù)追尋夢(mèng)想。我想那淡青色的夢(mèng)一定會(huì)開(kāi)出鮮艷的花兒，正如衣柜里珍藏的那抹蔥青上的流紅

96310，一串散發(fā)著青春味道的數(shù)字，陪伴我走過(guò)一段校園歲月，目睹了我青澀的時(shí)光，見(jiàn)證了我酸甜苦辣的成長(zhǎng)。它似一串風(fēng)鈴永遠(yuǎn)高掛在我心靈的臥室，那發(fā)出的脆響時(shí)時(shí)鼓舞我，給我安慰，給我力量，給我希望

那一縷芳香作文【篇3】

漫步園中，大雪紛飛。滿目銀白與荒涼入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得心神不寧。

這樣的天氣，不會(huì)有什么值得欣賞了吧口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無(wú)的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，世界為之一震。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

原來(lái)，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片璀璨的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她依舊高潔；寒風(fēng)吹，可她不改傲骨！那沁人心脾的芳香向世人宣示著她的不凡；那清純淡雅的身姿顯露出她的不屈。淡粉色的花瓣外張著，露出微紅花芯，黃色的花蕊隨著嚴(yán)風(fēng)左右搖曳，點(diǎn)點(diǎn)花粉上帶著雪花，顯得格外嬌艷魅人?？犸L(fēng)中，她招展著。

問(wèn)君梅花香緣何，詩(shī)云：梅花香自苦寒來(lái)做出完美詮釋。在北風(fēng)蕭蕭冰雪飄零萬(wàn)物枯凋的寒冬，她向世人展示了她的傲岸在挫折中，能磨煉人的意志。

梅花魂，堅(jiān)韌性。古今中外眾多名人志士身上都凝聚了這一點(diǎn)：宋濂家貧無(wú)從至?xí)杂^到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼受苦以稚嫩肩膀挑起家庭重?fù)?dān)而走向成熟；魯迅因貧窮而嚼椒苦讀從而成為民族魂；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為偉大物理學(xué)家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑他們身上散發(fā)著同一種芳香歷經(jīng)挫折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風(fēng)雪而愈香等同。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受挫折磨煉才會(huì)放射光芒！

靜立寒風(fēng)，凝望冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不屈的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風(fēng)雪中將梅花混雪一同咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當(dāng)于天際，世毀亦不懼。因?yàn)?，我已懂磨練之必要?/p>

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無(wú)忘！

那一縷芳香作文【篇4】

抹不去，她的笑顏；變不了，那香如故。

題記

那年四月，天很晴，似乎是剛下過(guò)雨，陽(yáng)光映照著那一方紅土地，清新、濕潤(rùn)，有著故鄉(xiāng)的味道。

我，走在家鄉(xiāng)的故土上，難得空閑，父母便與我同回故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的小路有些泥濘，卻有一番別樣的風(fēng)景。小路兩旁的花兒沒(méi)有規(guī)律地綻放著，沒(méi)有城中花朵的艷麗，卻多了些自由和隨性。似乎便是那隨性吸引了我。駐足，靜靜觀賞，卻也是那般的清麗，正如故土般親切。

沿著小路走，周?chē)琅f是令人難以忘記的土地，很是熟悉。我俯下身去，正想用手撥弄泥土，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣?guó)Q笛聲，轉(zhuǎn)身，卻見(jiàn)一輛小汽車(chē)停在路中央。我只好躲去一旁。那偌大的車(chē)輪像是城市冰冷的齒輪，碾壓著路旁剛剛冒芽的小花小草，結(jié)束了那短暫的生命。我眉頭緊鎖，耳邊仿佛有一陣又一陣細(xì)小尖銳的呻吟和呼救；眼前的紅土已留下了車(chē)輪碾壓過(guò)的痕跡，被那鋼鐵之軀壓得喘不過(guò)氣來(lái)。故土，竟被烙下了兩道深深的疤痕；那些花草的殘骸已粉碎，散落在狼狽的小路旁。心中，似有什么在翻騰；心里，竟也有如被碾壓般的刺痛，那樣的撕心裂肺。走過(guò)去，俯下身，撫摸著紅土的身軀，淚，涌出，滴滴落在紅土中。

抹去淚，拿來(lái)一把小鏟子，輕輕地將那些支離破碎的花草的根挖出，用雙手捧起一把又一把紅土，將他們埋葬在故土中，又用一把把紅土，撫平她的傷痕。那一刻，我手中的紅土飄香，清新、親切又熟悉。一縷縷芳香沁人心脾，似是環(huán)繞著我，揮之不去。那芳香，如琴聲裊裊，直入心扉；那芳香，如湖水蕩漾，泛起漣漪；那芳香，如爺爺泡的茶，暖心舒適。那，便是家鄉(xiāng)的味道。

重回故土，似又能看見(jiàn)故鄉(xiāng)的笑顏，又能聞到那一縷紅土香。

想起那一縷故土的芳香，想起家的味道。

故鄉(xiāng)，她笑顏依舊；故土，那芳香如故。

后記

那一縷芳香作文【篇5】

如果說(shuō)這世上有什么味道、氣息這類(lèi)看不見(jiàn)，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。

從我記事時(shí)起，這股馨香就伴隨著我。

小時(shí)候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車(chē)后座上。她那時(shí)還很年輕，一頭長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有用皮筋束住，而是自然地披散下來(lái)，被風(fēng)一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無(wú)的芳香也傳了過(guò)來(lái)，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀那是來(lái)自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠(yuǎn)讓人眷戀。

媽媽?zhuān)愕念^發(fā)好香?。⌒⌒〉奈覍⒛樔襁M(jìn)了媽媽濃密的長(zhǎng)發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來(lái)，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

媽媽沒(méi)有說(shuō)話，或許她說(shuō)了，但被當(dāng)時(shí)沉浸的我忘記了吧。

而在夜晚，媽媽的發(fā)香伴我入睡，夜夜好夢(mèng)。夢(mèng)中我又夢(mèng)見(jiàn)了她的頭發(fā)，還是那么長(zhǎng)，那么烏黑，還是有一陣淡淡的香氣

現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生了，小時(shí)候與媽媽那些親密的動(dòng)作，卻因?yàn)椴簧朴诒磉_(dá)，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長(zhǎng)了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強(qiáng)加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來(lái)，給人的感覺(jué)就是很平平淡淡的那一種了。

時(shí)光無(wú)情，而生活催入老。

然而發(fā)香如故。

那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長(zhǎng)發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時(shí)候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地?fù)崦寢尩陌l(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。

還好這份眷戀還在，兒時(shí)的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車(chē)后座上的我，如今已是長(zhǎng)得比她還要高的中學(xué)生，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。

聞著那股淡淡的芳香，我仿佛卸下萬(wàn)千重?fù)?dān)，又回到了小時(shí)候。媽媽好似也變回了那個(gè)年輕的她，長(zhǎng)發(fā)如瀑，車(chē)后座上載著她的小女兒

如果可以，我真想回到那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長(zhǎng)，令我深深留戀。

那一縷芳香作文【篇6】

散步園中，大雪紛飛。滿目雪白與荒蕪入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得七上八下。

“這樣的氣候，不會(huì)有什么值得賞識(shí)了吧……”口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無(wú)的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，國(guó)際為之一震。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

本來(lái)，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片燦爛的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她仍舊高尚；北風(fēng)吹，可她不改傲骨！那動(dòng)人肺腑的芳香向世人宣示著她的非凡；那純潔濃艷的身姿顯顯露她的不平。淡粉色的花瓣外張著，顯露微紅花芯，黃色的花蕊跟著嚴(yán)風(fēng)左右搖曳，點(diǎn)點(diǎn)花粉上帶著雪花，顯得分外鮮艷魅人?？犸L(fēng)中，她招展著。

問(wèn)君梅花香緣何，詩(shī)云：“梅花香自苦寒來(lái)”做出完美詮釋。在冬風(fēng)蕭蕭冰雪漂蕩萬(wàn)物枯凋的隆冬，她向世人展現(xiàn)了她的高傲自負(fù)——在波折中，能磨煉人的毅力。

梅花魂，堅(jiān)韌性。古今中外很多名人志士身上都凝聚了這一點(diǎn)：宋濂“家貧無(wú)從至?xí)杂^”到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼遭受痛苦以幼嫩膀子挑起家庭重?fù)?dān)而走向老練；魯迅因赤貧而嚼椒苦讀然后成為“民族魂”；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為巨大物理學(xué)家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑……他們身上散發(fā)著同一種芳香——?dú)v經(jīng)波折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風(fēng)雪而愈香同等。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受波折磨煉才會(huì)放射光輝！

靜立北風(fēng)，凝睇冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不平的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風(fēng)雪中將梅花混雪一起咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當(dāng)于天邊，世毀亦不懼。由于，我已懂鍛煉之必要。

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無(wú)忘！

給我一縷陽(yáng)光作文

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，你應(yīng)該也在為寫(xiě)作文而犯愁吧？我們的小編特意搜集并整理了給我一縷陽(yáng)光作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

給我一縷陽(yáng)光作文(篇1)

“咳咳！”我又咳了兩聲，為了治好我的支氣管炎，爸爸奔波了大半天，一直到傍晚時(shí)分，我們終于站在了回程的地鐵上，此時(shí)爸爸瘦弱的身軀更顯倦怠，手中還拿著一大袋藥。

正值寒冬，在開(kāi)著空調(diào)的地鐵中仍是會(huì)感到絲絲寒意。天氣也徐徐昏暗起來(lái)，我們肚子很餓，爸爸已經(jīng)堅(jiān)持不住了。這時(shí)，一位面收留慈愛(ài)的叔叔走過(guò)來(lái)拍拍我的肩：“小朋友，生病了吧，來(lái)，我的位置給你坐?！薄爸x謝叔叔。”我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“爸爸，您坐吧?！卑职植豢献?，叫我坐，那個(gè)叔叔又說(shuō)了：“你的孩子真懂事呀，他既然讓你坐了，你就坐下吧?！卑职值懒酥x，這才把疲勞的身子落在座位上。

過(guò)了不久，我們下車(chē)了，隨即又換乘了另一趟地鐵。真巧，我們又趕上了那位叔叔，此時(shí)車(chē)上已座無(wú)虛席，爸爸預(yù)備給他讓座，誰(shuí)知他婉言謝絕。他看我饑餓難耐的樣子，從包里取出一袋餅干遞給了我：“小朋友，給你。記住，下車(chē)再吃，地鐵上是不能吃東西的哦?！蔽蚁胪妻o，誰(shuí)知他已經(jīng)走到別的車(chē)廂了，混在人群里，再也找不到他的身影。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我心里十分打動(dòng)，一個(gè)內(nèi)心裝滿了愛(ài)的人，一定會(huì)糊口得很快樂(lè)的。

這時(shí)，天空厚厚的云層中折射出一縷夕陽(yáng)的余暉，探進(jìn)車(chē)窗，照在我的身上，這縷陽(yáng)光舒適、溫馨，一直暖和到我的心田。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇2)

天氣非常寒冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)有一種刺骨的冷，但是我的心里卻像喝了米酒一樣又甜又溫暖。

記得那年，也是一個(gè)冰天雪地的冬天。那天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西回來(lái)，看見(jiàn)樓道里黑漆漆的，按電梯也不開(kāi)門(mén)；我們只好摸索著，在伸手不見(jiàn)五指的樓道里向上攀登：一樓……二樓……三樓……四樓……五樓。啊！終于回到了家！

回到家，我們點(diǎn)起蠟燭照明，媽媽叫外賣(mài)，我在家里看書(shū)。媽媽走后沒(méi)多久，只聽(tīng)門(mén)外有兩個(gè)人在說(shuō)話，原來(lái)是對(duì)門(mén)的李阿姨和黃阿姨。

“哎！真煩人！又停電了，害得我做不成飯還要去外面吃！”

“對(duì)呀！我的燈好好的，結(jié)果突然停電燒壞了，還要去18樓找王師傅，可樓這么高，又沒(méi)電梯，你說(shuō)這可怎么辦！”

又過(guò)了一會(huì)兒，我的四周變得安靜極了，抱怨聲沒(méi)有了。

第二天，我下樓一看，樓道里都點(diǎn)起了蠟燭。這樣一共持續(xù)了3天，那燭光輕盈盈地?fù)u曳，仿佛訴說(shuō)著點(diǎn)燭人的情懷。

那一縷燭光——照亮了我的人生，拉近了我們鄰里間的距離。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇3)

不是只有散發(fā)光芒的物體才叫陽(yáng)光，只要它能溫暖你的內(nèi)心，那便是陽(yáng)光。題記

自小便討厭冬天，大概是因?yàn)樘鞖獾暮渥屛掖蛳嗽谝黄恢呺H的白色世界里嬉戲的念頭。

冬天如期而至，清晨剛起床的我光腳踩在地板上，冰冷椎骨的寒意直滲心底，迫使我驚叫一聲三步并作兩步的鉆進(jìn)還殘留著余溫的被窩。將被子往上攏了攏，只露出一小截的手臂拉開(kāi)窗簾。我凝神的望著窗外，那幾棵高大的樹(shù)木仍舊立在家門(mén)口，只不過(guò)它們退去夏日一身綠葉的偽裝，讓畸形虬曲的枝干肆意鑲嵌在灰蒙蒙的蒼穹中，赤裸裸的暴露在寒風(fēng)中，看著看著也不禁讓人感到一陣陣寒意。時(shí)日還有些早，大街上的行人少之又少并且低著頭神色匆匆，幾乎每個(gè)人想將自己鎖緊一層層的毛衣里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭將自己埋進(jìn)溫暖的被窩，不再理會(huì)窗外的一片蕭瑟景象。

不久之后天已大亮，清冷的陽(yáng)光從薄薄的云層中傾瀉下來(lái)。窗外仍舊一片蕭條，就連這不多見(jiàn)的陽(yáng)光也沒(méi)使它回升一點(diǎn)溫度，仿佛陽(yáng)光也只是盡自己照亮九州大地的義務(wù)罷了，沒(méi)有給予萬(wàn)物一點(diǎn)切實(shí)際的溫度。百般無(wú)聊之際，無(wú)意間瞥向窗邊的綠意。那是什么？！我披上衣物趴在窗欞上。一株不知名的小草從窗外的泥土中冒了出來(lái)。它不冷嗎，為什么在這種情況下依舊這么倔強(qiáng)地鉆出硬邦邦的泥土。抬眼望著天際灑下的若有若無(wú)的清冷的陽(yáng)光，反而覺(jué)得身邊這點(diǎn)毛茸茸的綠意更加溫暖。它從內(nèi)而外散發(fā)著的生命張力以一種我看不見(jiàn)的形式溫暖了我的內(nèi)心。它散發(fā)出來(lái)的不僅僅是慰藉人心的綠意還有一陣灼熱的追求生命的光芒。它并不比那若有若無(wú)名符其實(shí)的陽(yáng)光遜色，反之，它更甚一籌。這新生的綠意便是一束射進(jìn)我內(nèi)心的光芒。太陽(yáng)散發(fā)的光芒普照著乾坤，照亮了一切，唯獨(dú)沒(méi)有給予萬(wàn)物生靈那種溫暖人心的力量，而窗邊的小草即使很渺小，即使很普通可它卻贈(zèng)與了我那一縷能夠溫暖我一個(gè)寒冬的溫度。

并不是所有發(fā)光的物體才叫陽(yáng)光，那勃勃的綠色生命力更甚陽(yáng)光，在我內(nèi)心一隅散發(fā)著灼熱的溫度。

似乎我也忘記了。世界曾經(jīng)安靜得一片弦音

給我一縷陽(yáng)光作文(篇4)

難忘那一縷陽(yáng)光，那是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一針一線，那是“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默奉獻(xiàn)。糊口中總有那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻暖和你的心房，成為人生道路上的一種心靈氣力。

在我的家里，總有一個(gè)人，她是父親的好幫手，孩子的靠山。而那個(gè)人就是——母親。母親起早貪黑，不辭勞苦的做著家務(wù)。

一天，我在房間里做著功課，母親輕手輕腳的走進(jìn)房間。拿起被子，合法母親要出去時(shí)，我站了起來(lái)，母親，您去休息吧被子，我自己拿出去曬，我正說(shuō)著，你趕快寫(xiě)功課去啦。說(shuō)著母親走出去了房間，我看她那遠(yuǎn)去的背影，心里總中覺(jué)得少了點(diǎn)什么……

當(dāng)父親預(yù)備出去時(shí)！母親彎下腰來(lái)為父親。擦皮鞋。她哈腰擦鞋時(shí)，每一天一次，母親都是如斯不厭其煩。

黃昏時(shí)，我和母親披發(fā)步在花園里，在談笑間，我發(fā)現(xiàn)母親好像蒼老了許多，在黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的映照下，我看到了母親臉上那隱隱約約的皺紋。夕陽(yáng)是如斯夸姣，只可惜夕陽(yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏。假如可以，我但愿我永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，這樣母親就永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。

母親是我糊口中的一縷陽(yáng)光，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的暉映著我。當(dāng)我灰心時(shí)心靈里便有母親灑下的那一縷暖和的陽(yáng)光。當(dāng)我興奮時(shí)，母親便給予了我溫馨的陽(yáng)光，母親給予的那一縷陽(yáng)光將化作愛(ài)心永遠(yuǎn)暖和我的心靈，那一縷陽(yáng)光將終身烙印在我的心上。

給我一縷陽(yáng)光作文(篇5)

早晨，漫步在鄉(xiāng)間小路上，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，看著美麗的晨景，讓人心曠神怡。這時(shí)朝陽(yáng)已經(jīng)升起，一縷陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影照在我身上，我感到一絲溫暖，就像母親的手撫摸著我，我不禁停下了腳步，回想起讓我印象深刻的一件往事。

在我剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很差，在班上是排倒數(shù)第幾名的，因此我當(dāng)時(shí)非常自卑，覺(jué)得自己一事無(wú)成，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，就放任自己混日子地學(xué)下去，歷任教過(guò)我的老師也不管我，認(rèn)為沒(méi)救了。

我的內(nèi)心充滿著黑暗，看不見(jiàn)一絲的光明，只能像一艘在黑夜里迷失了方向的航船在黑暗里孤獨(dú)地前進(jìn)著，直到在三年級(jí)時(shí)我遇到了魏老師，我的世界里才出現(xiàn)了一絲光明。

開(kāi)學(xué)時(shí)，她上的第一節(jié)課就與其他老師不一樣。在講完一題時(shí)，她在黑板上寫(xiě)出了一道類(lèi)似的題目讓我們來(lái)做。等我們都做得差不多時(shí)，她讓我們上去一個(gè)人把解題過(guò)程給寫(xiě)出來(lái)，有一題我剛好會(huì)做，于是我也舉起了手。沒(méi)想到魏老師毫不猶豫地讓我上去寫(xiě)解題過(guò)程。要知道我是個(gè)差生，沒(méi)有老師會(huì)提問(wèn)我，都認(rèn)為我一定回答不出來(lái)。可是我答對(duì)了，這件事情讓我有一些感動(dòng)，但我并不認(rèn)為會(huì)有所改變。過(guò)了不久班級(jí)就進(jìn)行了第一次單元測(cè)試，果然不出我所料，這次的成績(jī)還是班上的最后幾名。拿到試卷的那天中午老師把我叫到她的辦公室，讓我坐到了一張椅子上。她拍了拍我的肩膀說(shuō)：你這次怎么考得這怎么差？我回答：我是個(gè)差生。她笑了笑：不，你是我所見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生，要對(duì)自己有信心，你一定能學(xué)好的，老師相信你。老師的這句話就像一縷陽(yáng)光，利劍般穿透黑暗照亮了我的心靈。從此我找到了自信，不再自暴自棄，開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)也開(kāi)始上升。

魏老師那溫暖的話是多么像早晨的這一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，卻給人希望，給人溫暖，給人光明。

一縷陽(yáng)光初中作文實(shí)用

小編為大家呈上收集和整理的“一縷陽(yáng)光初中作文”，希望本文能為您提供好的閱讀體驗(yàn)。作文可以幫助我們更深入地了解自己，寫(xiě)作可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的身份和責(zé)任。對(duì)生活的體悟與感受，是寫(xiě)作文的必備要素。

一縷陽(yáng)光初中作文 篇1

春天是那么的暖和，卻不及秋日的陽(yáng)光。

天天中午吃完飯后，我們一家四口總會(huì)坐在沙發(fā)上看電視。這天，我覺(jué)得電視沒(méi)有什么好看的，就趴在窗前，注視著樓下那個(gè)小攤。破舊的塑料皮上擺放著鮮艷的玫瑰花。在陽(yáng)光的暉映下，顯得格外精神。綠色的莖襯托出玫瑰的紅，讓人覺(jué)得賞心悅目。我指著樓下的玫瑰花說(shuō)：“爸爸，我要玫瑰花。”只見(jiàn)爸爸起身，走出門(mén)外。我開(kāi)心地趴在窗前，看向了天。不好！馬上就要下雨了！樓下的阿姨連忙把玫瑰花搬回車(chē)上。我心想：爸爸這次肯定會(huì)無(wú)功而返。

沒(méi)想到爸爸居然追上了阿姨，買(mǎi)下了兩束玫瑰花，淋著大雨回來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，爸爸的頭發(fā)全濕了。他把玫瑰花遞給我，鮮紅的玫瑰花瓣上有許多豆粒大的雨珠。爸爸進(jìn)來(lái)?yè)Q了衣服，就坐在沙發(fā)前，看起了電視。雨后的陽(yáng)光緩緩地撒在他的身上，他還渾然不知。花瓶里的玫瑰花也愈長(zhǎng)愈烈。

晚上，我正在寫(xiě)功課，一陣門(mén)鈴聲把我從書(shū)的海洋里拉了回來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，是媽媽?zhuān)寢尨┐饔暌?，額前的幾縷青絲已被沾濕。媽媽把飯盒遞給我。我拎著飯盒走進(jìn)房間，打開(kāi)了飯盒。撲面而來(lái)的是一股熱氣，熱氣中蕩漾著餃子的香氣，是我最喜歡吃的餃子。燈光下的餃子晶瑩剔透，個(gè)個(gè)豐滿，似乎下一秒里面的餡就能沖出了皮。媽媽走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“餓壞了吧！趕快吃吧！對(duì)了，明每天氣會(huì)比較冷，多加點(diǎn)衣服?！?/p>

媽媽的眼睛像太陽(yáng)，披發(fā)發(fā)出暖和的毫光，讓我是那么的暖和。

房間里，一只臺(tái)燈還在亮著，慘白色的光在周?chē)纬闪艘粋€(gè)光圈，映出了一個(gè)奮筆疾書(shū)的影子。書(shū)桌的兩邊擺滿了書(shū)和試卷，風(fēng)從窗外吹入，吹起了試卷的一角，卻吹不起明天即將考試的緊張感。這時(shí)，房外有消息，輕輕的，小心翼翼的。那應(yīng)該是風(fēng)吧！我走過(guò)去把窗戶(hù)關(guān)上，仍是那個(gè)小小的`聲音，像腳步聲。但現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，應(yīng)該沒(méi)有人了吧？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是媽媽?zhuān)∈种羞€拿著一盤(pán)芒果，像小孩子般地躺在柔和的燈光中。輕輕碰一碰它，它那月牙似的身子像不倒翁，又像一條在晨光中蕩漾的劃子。"吃吧"，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的兩個(gè)字，讓我的心泡在蜜罐里似的，很甜，很甜。

那芒果像太陽(yáng)，將它們收集的每一縷毫光都徹照我心，也將暖和包裹我身。

愛(ài)像秋天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么的暖和！

一縷陽(yáng)光初中作文 篇2

享受一縷陽(yáng)光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的好多。

陽(yáng)光很常見(jiàn)了，但是，你有真正停下腳步享受它嗎？

二十一世紀(jì)的世界飛速發(fā)展，每一天都像按下了快進(jìn)鍵一樣，人們都忙于工作學(xué)習(xí)。就說(shuō)我吧，每天兩點(diǎn)一線，在家和學(xué)校來(lái)回奔波，從來(lái)沒(méi)有注意到過(guò)我身邊的萬(wàn)物?？吹竭@個(gè)題目，我不禁問(wèn)自己：你有觀察過(guò)身邊事物嗎？真正享受過(guò)陽(yáng)光嗎？

這讓我好好想了一番，什么時(shí)候我在享受陽(yáng)光呢？

早上起床，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)外透過(guò)來(lái)，把整個(gè)房間都照的暖洋洋的，使我總想到房間里去看看，生怕它照到別的地方去。它像一個(gè)裝飾物，讓我的房間更加充滿生機(jī)。

到了學(xué)校，坐在椅子上，那縷陽(yáng)光又照在我的課桌上。老師在講課，而它好像是在陪我上課，陪我讀書(shū)。我把手放在陽(yáng)光處，溫暖的感覺(jué)在我手指間流動(dòng)。它好像也有生命一般。

中午放學(xué)回家，就不單單是一縷陽(yáng)光了，應(yīng)該是無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光的交匯！早上陪伴我的那縷陽(yáng)光，現(xiàn)在可能正照著學(xué)校的花壇，可能照著公路兩旁的樹(shù)木，也可能照在任何一處……光照在我臉上，可我卻并不覺(jué)得刺眼，那陽(yáng)光在我看來(lái)，很溫暖。

到了下午，陽(yáng)光就不強(qiáng)烈了，應(yīng)該叫“落日余暉”，那時(shí)的陽(yáng)光更好看了，漸變的，一點(diǎn)一點(diǎn)向云層深處暈染去，我背對(duì)著光走，卻能感受到它的存在，還是那么溫暖。

怎么會(huì)享受不到陽(yáng)光呢？它時(shí)時(shí)伴隨在我們身邊。

作文中常常形容一個(gè)人很陽(yáng)光開(kāi)朗，這類(lèi)的人也很有人緣。確實(shí)，陽(yáng)光溫暖人心，使人向往，看到陽(yáng)光心情也會(huì)變好。當(dāng)你忙于處理工作時(shí)，當(dāng)你加班感到疲憊時(shí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)疲累時(shí)，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，就去享受一縷陽(yáng)光吧！

一縷陽(yáng)光，真的是一種享受。

一縷陽(yáng)光初中作文 篇3

因?yàn)殛?yáng)光，花兒開(kāi)得如此美麗，大樹(shù)長(zhǎng)得如此粗壯，小草長(zhǎng)得如此茂盛；因?yàn)殛?yáng)光，我的生活如此美好。

寬容是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田——

“請(qǐng)把你的化學(xué)書(shū)借我一堂課，行嗎？”因?yàn)榻裉煊谢瘜W(xué)課，所以我向同學(xué)借書(shū)。

“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你必須保證不在書(shū)上寫(xiě)字、亂畫(huà)?！?/p>

“我保證。”我信誓旦旦的講道。

“同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上自己的名字班級(jí)，要寫(xiě)大一點(diǎn)，最好用復(fù)寫(xiě)筆，這樣不會(huì)掉。”化學(xué)老師說(shuō)到。

“來(lái)，組長(zhǎng)，我?guī)湍銓?xiě)?！苯M員搶過(guò)書(shū)，“毫不客氣”的寫(xiě)上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。

“組長(zhǎng)，你怎么了？”她問(wèn)道。

“沒(méi)事，謝謝?。　蔽抑浪彩呛眯?，所以并沒(méi)有怪她，而是禮貌性的說(shuō)了聲“謝謝”。

下課后，我邁著沉重的步伐走向借我書(shū)的那位同學(xué)。

“謝謝你借我書(shū)，但是那個(gè)、那個(gè)書(shū)上被我做了個(gè)標(biāo)記，絕對(duì)不是畫(huà)畫(huà)?！蔽颐鎺敢獾男α诵?/p>

“在哪頁(yè)？是旁注嗎？旁注是沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

“呃，不是，在第一頁(yè)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的?！蔽蚁蛩v了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，并內(nèi)疚的呃低下了頭，等待著他的“發(fā)落”。他沉默了一會(huì)，說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責(zé)，這件事不怪你。”

聽(tīng)了他的話，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽(yáng)光般的照進(jìn)了我的心田，我感動(dòng)得留下了淚水?！爸x謝，謝謝你的寬容?！蔽蚁蛩乐x，他也微笑道，“不客氣，下次再用書(shū)可以還向我借?！蔽覀兓ハ辔⑿χ?。

因?yàn)閷捜荩刮裔屓唬灰驗(yàn)閷捜?，使我感覺(jué)到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽(yáng)光一樣，照耀著，照耀著我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。

一縷陽(yáng)光初中作文 篇4

陽(yáng)光，一縷美麗、柔和的陽(yáng)光，透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，射進(jìn)充滿熱情、友好的心室里去了……

朝陽(yáng)才剛剛升起的時(shí)候，蔚藍(lán)色的天空開(kāi)始緩慢地泛白了。樹(shù)枝尖兒上的小鳥(niǎo)不停的叫著，將人們的煩惱拋到九霄云外去了。這是，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。

她沐浴著清晨第一縷陽(yáng)光，臉上帶著微笑開(kāi)始工作了。

呵，這個(gè)熱心的身影就是她，我鄰居家的一位慈祥的老奶奶。

她是一個(gè)勤勞、熱情的人。每當(dāng)天邊兒泛著似魚(yú)肚一樣的白時(shí)，她就拿起清潔、環(huán)保工具主動(dòng)的打掃這個(gè)小區(qū)。

今兒個(gè)天氣真熱。下午，熾熱的陽(yáng)光，似乎將整個(gè)大地煮沸了。梧桐樹(shù)上的知了不停地叫著。我躲在書(shū)房里，打開(kāi)空調(diào)，愜意的喝著檸檬茶，品讀著散發(fā)墨香的小說(shuō)。

無(wú)意間一轉(zhuǎn)身，我目睹到了她。只見(jiàn)她正拿著掃把，費(fèi)力的在花圃中掃著，邊掃邊用紙巾擦汗。

但汗水任然順著她的脖頸流了下來(lái)，滴在下面的花草上。掃完了花圃后，她錘了錘腰，便又拿起保潔工具向過(guò)道走去。

這個(gè)過(guò)道很復(fù)雜，過(guò)往的人流量多，生活垃圾極多，極難打掃干凈。

但她沒(méi)有絲毫退縮之意，迅速拿起掃把，不厭其煩的逐一清理起來(lái)，時(shí)間一分一秒的流逝，赤紅色的太陽(yáng)逐漸變成了淡黃色了。

她更加用力的清潔起來(lái)，終于掃完了。她才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里似乎陽(yáng)光般的燦爛。我順手關(guān)掉空調(diào)，打開(kāi)窗戶(hù)。啊，陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，照我心中，好舒服。

她就是一個(gè)充滿陽(yáng)光的人，她就是我心中的一縷陽(yáng)光！

一縷陽(yáng)光初中作文 篇5

初冬的正午，一縷陽(yáng)光靜靜地透過(guò)窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無(wú)比的溫暖。

陽(yáng)光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？

那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無(wú)聲的教室，老師領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新同學(xué)，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書(shū)，卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識(shí)到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫(huà)著什么。我在紙上的右下腳畫(huà)了一個(gè)小小的微笑，便裝做扔?xùn)|西你的，丟了過(guò)去。她疑感地看著我，打開(kāi)了那張揉成一團(tuán)的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說(shuō)著“??？”

我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個(gè)同學(xué)背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個(gè)深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。

同桌一坐就是三年，三年光陰，轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走了。

我的同桌，她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，三年中，她的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊?。老師?dān)心我會(huì)影響她的成績(jī)，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績(jī)，老師只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。我聽(tīng)完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我走出了辦公桌，立馬走進(jìn)了廁所，一個(gè)人躲在廁所的角落，我望著天空，一個(gè)再熟人不過(guò)的聲音頭一看，她只是對(duì)看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說(shuō)話時(shí)，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語(yǔ)。

回到教室，我拿起手上的筆，進(jìn)入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說(shuō)道：“我?guī)湍?。“我?tīng)著她的聲音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對(duì)著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進(jìn)入題海之中。

柔軟的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦遥议]上了眼睛，甜甜地享受著，當(dāng)我睜開(kāi)眼，就看到了門(mén)外的你，門(mén)外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽(yáng)光。

點(diǎn)評(píng)：本文主要通過(guò)一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對(duì)那位同桌的感激之情，文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體而生動(dòng)，景色的襯托更是起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。

一縷陽(yáng)光初中作文 篇6

在這個(gè)豐富多彩的世界里，遇到的每一件事情都會(huì)讓我明白一個(gè)道理。在眾多的事理中，其中有一個(gè)總縈繞于我心，揮之不去。

從前，我是一個(gè)不太說(shuō)話也不太溝通的人。我的同學(xué)總是想盡辦法讓我開(kāi)朗起來(lái)。可是，都屢戰(zhàn)屢敗。

終于有一天，老師說(shuō)：要舉行籃球賽了！我們要選幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)，去為九班爭(zhēng)光！

話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)：有的人說(shuō)小宇好，有的人卻說(shuō)小杭好，還有的人說(shuō)選一下吧，選出最好的去參加。

這時(shí)，老師說(shuō)了：這個(gè)主意好，那我們舉行一次競(jìng)選吧。

會(huì)打籃球的同學(xué)都紛紛報(bào)名，老師在講臺(tái)上快速地記著名字，而我心里是十分的忐忑不安：我也是會(huì)打的，我要去報(bào)名嗎？可就我這樣，到時(shí)候怎么和同學(xué)配合呢？還是算了吧。正當(dāng)我在左思右想的時(shí)候，那些知道我會(huì)打球的同學(xué)的目光都已經(jīng)集中在我身上，仿佛在說(shuō)：你怎么還不報(bào)名呢？我把頭埋得更低了。會(huì)的都要參加！老師把我的后路給堵上了。就這樣我成了班給籃球隊(duì)的一員。你們自己放學(xué)后選好一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著抽時(shí)間多訓(xùn)練哦！爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。

放學(xué)后，隊(duì)員們竟然一致同意了讓我來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)。任憑我怎么推辭都無(wú)濟(jì)于事。他們異口同聲地說(shuō)：別推了！趕快說(shuō)說(shuō)怎么練吧。反正是這次我們是聽(tīng)你的了！這可真是趕鴨子上架了！事已至此，我只好硬著頭皮上了。行，那你們可得幫我哦！

從那以后，我不得不一有空就和隊(duì)友們一起，或了解他們的特長(zhǎng)，或商量采用什么戰(zhàn)術(shù)。每天下午籃球訓(xùn)練時(shí)，我不僅積極參與其中，，并且時(shí)時(shí)觀察他們的動(dòng)作，誰(shuí)擅長(zhǎng)攻或守，誰(shuí)命中率較準(zhǔn)等等。隊(duì)友們也經(jīng)常來(lái)找我，隊(duì)長(zhǎng)，我打中鋒怎么樣？隊(duì)長(zhǎng)，我們訓(xùn)練一下人盯人的戰(zhàn)術(shù)吧！漸漸地，我敢開(kāi)口說(shuō)話了，人也活潑了很多，仿佛變了一個(gè)人。

終于，到了籃球賽那天，我們按商量好的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。果不其然，第一場(chǎng)我們大獲全勝。到了第二場(chǎng)，就有一些棘手了，前半場(chǎng)，大家都拼盡全力，最后還是0比0。因?yàn)樯习雸?chǎng)，我摸出了他們戰(zhàn)術(shù)的一些特點(diǎn)來(lái)，想出了各種各樣的策略，下半場(chǎng)我指揮每一個(gè)人進(jìn)行進(jìn)攻、防守或其它能抵擋他們的方法，最終，我們又一次的勝利了。奪得了冠軍。隊(duì)友們把我圍住，興奮地說(shuō)：你真是沒(méi)讓我們失望??！我知道他們的意思，在我們共同的努力下，不僅取得了籃球賽的勝利。在班級(jí)中還多了一個(gè)陽(yáng)光男孩。同學(xué)們感謝你們！你們就是我心目中的陽(yáng)光。

當(dāng)我在遇到難題時(shí)手足無(wú)措，是那縷陽(yáng)光給我指明方向；當(dāng)我在受傷痛不欲生時(shí)，是那縷陽(yáng)光給了我治療；當(dāng)我在灰心失望時(shí)，那縷陽(yáng)光給了我?guī)椭?/p>

一縷陽(yáng)光初中作文 篇7

走到窗前，輕輕推開(kāi)窗子，風(fēng)呼呼地吹著，可幾縷陽(yáng)光卻調(diào)皮地鉆過(guò)縫隙，跑到屋子里。窗外秋日的風(fēng)在與和煦的陽(yáng)嬉戲，窗內(nèi)跳躍的光卻在與我捉迷藏。

陽(yáng)光融進(jìn)了爺爺?shù)膶檺?ài)里。

大概是我四五歲的時(shí)候，那時(shí)候我經(jīng)常會(huì)去爺爺奶奶家玩。爺爺有輛大大的卻不顯笨拙的摩托車(chē)，每當(dāng)他騎著那車(chē)帶我去買(mǎi)零食玩具的時(shí)候，我便覺(jué)得自己是孫悟空，駕著自己的筋斗云，遨游在自在的天地間。因此，我與那車(chē)漸漸熟悉起來(lái)，也常常引以為傲。

有次爺爺開(kāi)著它回來(lái)，或許是由急事的緣故，爺爺停下車(chē)還沒(méi)來(lái)得及熄火便走開(kāi)了。在一旁的我發(fā)現(xiàn)“筋斗云”回來(lái)了，便興奮不已跑過(guò)去，誰(shuí)知左手正好碰到了摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。疼痛感如火苗一樣地在掌間躥開(kāi)，爺爺聽(tīng)到我哇哇的哭聲趕緊跑了出來(lái)。見(jiàn)此情景，他一下慌了手腳，他想馬上來(lái)抱起我可又想馬上撥打醫(yī)院電話，他想帶我去水池前沖洗可又想起冰箱里的冰塊效果可能更好。當(dāng)他一把抱起我時(shí)，汗珠竟落在了我的衣服上，他雙眉緊鎖，可眼睛里卻滿是憐惜。當(dāng)父母急急趕到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已用紗布把我的手包扎了起來(lái)。爺爺一臉歉意地跟父母解釋著一切，大顆大顆的汗珠仍不停流下。

夜深了，父母出去為我買(mǎi)晚飯時(shí)，爺爺走到病床邊與我攀談?！鞍?，都是我的疏忽，讓我的孫女吃苦了……”老人的聲音不大，卻字字入我心底，我抬起頭對(duì)著爺爺笑，爺爺摸了摸我的頭，又說(shuō)道：“乖孫女，手很痛吧，幸虧傷的是左手，要不然寫(xiě)字不好看怎么辦。呸呸呸，什么幸虧，是根本不應(yīng)該受傷！”我看著爺爺，感覺(jué)他像個(gè)犯錯(cuò)的小孩似的，可又想到明明我才是小孩啊，怎能這么想，于是竟情不自禁地笑了起來(lái)。爺爺也笑了。眼眶里原有的小淚珠變得彎彎的，好似他背后窗外的月亮。月亮下的爺爺，少了幾分往常的莊重與嚴(yán)肅，卻多了幾分慈祥。那時(shí)我才意識(shí)到，其實(shí)我并不是什么孫悟空，也沒(méi)有什么筋斗云，是爺爺對(duì)我的保護(hù)與愛(ài)，讓我有了逍遙自在的感覺(jué)，也是因?yàn)闋敔?，我才領(lǐng)悟到原來(lái)寵愛(ài)可以這么讓人暖心，如同陽(yáng)光一樣。

我將窗戶(hù)的縫隙增大，任陽(yáng)光肆意地跑進(jìn)來(lái)，因?yàn)槟潜闶菭敔斀o予我的關(guān)懷，溢滿了整個(gè)心房。

一縷陽(yáng)光初中作文 篇8

時(shí)令正是秋天，大地掙脫了夏天的炎熱，不知不覺(jué)當(dāng)中已多了幾分緊張的感覺(jué)，仰望天空，黑乎乎的烏云已把天空蓋滿，從烏云中仿佛能看到一絲光亮，好像那就是這個(gè)秋日里的一縷陽(yáng)光。

早上，看著天空中一片黑漆漆的，我的心情仿佛也隨著天氣而暗淡下來(lái)，因?yàn)槲蚁氲浇裉煊幸患卮蟮氖录谥锌荚?，我知道這次考試意味著什么，也知道如果考不好的后果是什么，所以在昨天晚上，我特意復(fù)習(xí)了一遍，可是今天早上卻感覺(jué)腦子里一片空白，昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容全忘了。

吃完早飯，媽媽就送我去學(xué)校，在去學(xué)校的路上，我坐在電車(chē)的后車(chē)座上，手里拿著復(fù)習(xí)資料，雖然看著我是在復(fù)習(xí)，但心里早就想著考試完以后，自己要去干什么，早上的擔(dān)心早已忘到九霄云外了，直到到了校門(mén)口，我才知道我的災(zāi)難來(lái)臨了，我也只能硬著頭皮進(jìn)去。到了考場(chǎng)，我趕緊拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是我怎么做也沒(méi)有用了，我一邊復(fù)習(xí)一邊忘，一邊復(fù)習(xí)一邊忘。

直到復(fù)習(xí)到自己都覺(jué)得惡心的時(shí)候，監(jiān)考老師終于來(lái)了，可是這時(shí)，我又感覺(jué)復(fù)習(xí)是很有意思的，我就是這樣的，當(dāng)災(zāi)難到來(lái)時(shí)，才會(huì)抓緊時(shí)間去補(bǔ)救，如果沒(méi)到，就甘愿在那里當(dāng)個(gè)沒(méi)事人一樣。雖說(shuō)此刻我又想復(fù)習(xí)了，但時(shí)間已經(jīng)不允許了。在這時(shí)，我對(duì)剛剛自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，感到有點(diǎn)后悔了，但是為時(shí)已晚了，我只好不情愿的把課本和資料放進(jìn)書(shū)桌里了。

試卷發(fā)下來(lái)了，我閉著眼睛，不敢直視試卷，仿佛試卷是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的的利器，我在心里想著，要來(lái)的總會(huì)來(lái)的，于是，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，我忽然眼前一亮，沒(méi)想到這題這么簡(jiǎn)單。不久，我就把卷子做完了，然后又認(rèn)真的反復(fù)檢查兩邊，下課鈴聲響的時(shí)候，我信心滿滿的把試卷交給了監(jiān)考老師。

在這個(gè)黑乎乎的一天中，終于出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，希望我的成績(jī)能像這一縷陽(yáng)光一樣，發(fā)出明亮的光

一縷陽(yáng)光初中作文 篇9

天一如既往的陰，正如我近日以來(lái)的陰暗的心情。望著手中分?jǐn)?shù)不再上攀的試卷，烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間，我甚至生出了自暴自棄的心理。覺(jué)得以后自己也不過(guò)如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài)，以前的一切都是過(guò)往云煙。窗外天色漸黑，心的天色更加灰黑，陽(yáng)光仿佛已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

晚上，在一場(chǎng)不可避免的被老媽責(zé)罵過(guò)后，老媽和顧老師聊天，我看著字跡雜亂的答卷，心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題目的字寫(xiě)小一點(diǎn)，題目答要寫(xiě)整齊。”我沒(méi)有回答，心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目，我握著最細(xì)的筆，盡力把字寫(xiě)小，寫(xiě)認(rèn)真。

第二天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我懷著莫名其妙的心情急急翻開(kāi)，第一映入眼簾便是那道我寫(xiě)得認(rèn)真字體小的那題。我沒(méi)有全做對(duì)，但顧老師在題目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些，不知有多少時(shí)間我沒(méi)有得到這樣的贊許和鼓勵(lì)了。帶著高漲的情緒，我上完了上午的課。

中午，顧老師找我談話。

“兩年多來(lái)，我看著你走過(guò)的每一步，本來(lái)對(duì)你也沒(méi)有多大信心了?！甭?tīng)到這里，我尷尬地難過(guò)地慘笑了一下，頓時(shí)回想起前幾日我自暴自棄的心理，但被顧老師接下來(lái)的話打斷了思緒，“但我今天改作業(yè)時(shí)一看你的字，我立刻對(duì)你充滿了信心……”這句話，仿佛是一縷陽(yáng)光直射我灰暗已久的心里。

后來(lái)顧老師講的話，我事后花了一段時(shí)間去回憶。但這一句話，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然恩師對(duì)我有信心，我又怎能讓恩師失望？回想自己先前的自暴自棄，竟覺(jué)得，那時(shí)的自己是多么可笑多么軟弱。

從此，孤燈下有了我孜孜不倦的身影，課堂里有了我積極求索的身影，考場(chǎng)上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開(kāi)始轉(zhuǎn)變時(shí)的那樣。再一次拿回試卷，我的臉上露出勝利的笑容，心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光籠罩心靈的領(lǐng)域，就是心的領(lǐng)域。世界也許很小很小，但心的領(lǐng)域永遠(yuǎn)很大很大。

給自己一縷光作文

這份特別為您準(zhǔn)備的“給自己一縷光作文”絕對(duì)是您所需要的，作文是推進(jìn)人類(lèi)文化推動(dòng)人類(lèi)思想進(jìn)步傳承人類(lèi)價(jià)值的重要途徑，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的。寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？

給自己一縷光作文(篇1)

微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲，讓你在絕望之際感觸感染到但愿尚存的高興；微笑是狂風(fēng)雨中的一抹彩虹，讓你受盡摧殘的心靈感觸感染到暖和。微笑是黑暗旅途中的一縷陽(yáng)光，給迷茫的你指引方向，帶你走進(jìn)光明的世界。

朋友，給自己一縷微笑的陽(yáng)光吧！

微笑有“退一步，海闊天空”之美，有“欲上青天攬明月”之豪情，有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂(lè)糊口的方式。人生之路不可能老是康莊大道，一帆風(fēng)順，總有刺手玫瑰，中斷腸之道。給自己一縷微笑的陽(yáng)光就是披荊斬棘，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)“我行”。

當(dāng)失敗時(shí)不免想痛哭一場(chǎng)，當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí)，我會(huì)揚(yáng)起嘴角，給自己一個(gè)微笑，讓心靈的陽(yáng)光曬干淚珠；當(dāng)夢(mèng)想幻滅時(shí)，我會(huì)忍著心碎的痛，給自己一個(gè)微笑，讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng)；被別人誤會(huì)時(shí)，我想躲在墻角哭，但眼淚是不能解決問(wèn)題的，站直身子，擦干眼淚，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，用步履來(lái)證實(shí)自己，讓真理替自己說(shuō)話。

給自己一縷微笑的陽(yáng)光，失敗了可以再站起來(lái)，夢(mèng)碎了可以再重建，我們沒(méi)有必要自責(zé)，更不可以氣餒。

居里夫人受到喪夫的打擊，毅然一個(gè)人在襤褸的實(shí)驗(yàn)室中試驗(yàn)，終極發(fā)現(xiàn)了鐳，造福于人類(lèi)，并兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)；臥薪嘗膽，終于再次奪得天下；貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持作曲，用牙咬著木棍來(lái)“聽(tīng)”音樂(lè)，終極譜寫(xiě)出許多激奮昂揚(yáng)的曲子，成為舉世著名的音樂(lè)家……

歷史老是帶給我們?cè)S多思索，是什么使他們擁有如斯驚人的毅力戰(zhàn)勝難題，獲得成功呢？——就是微笑面對(duì)糊口！

給自己一縷光作文(篇2)

陽(yáng)光輕輕的從湛藍(lán)如水的空中灑落下來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，我被這圣潔的光輝籠罩著。望著這夢(mèng)幻般的景色我獨(dú)自一個(gè)人在校園里游蕩。

聽(tīng)著憂傷的歌曲我腦海中回想著這次的考試成績(jī)——40分，70分，71分，115分，天、我都學(xué)了些什么？這可憐的分?jǐn)?shù)讓我如何面對(duì)我的媽媽?zhuān)?/p>

記得那一晚我放學(xué)回家后便聞到了一股餃子的香兒，我的臉一下子失去陽(yáng)光，一句話也沒(méi)說(shuō)便去寫(xiě)作業(yè)了。心想：“明明知道我不愛(ài)吃餃子還做，哼！”媽媽知道我生氣了，她一句話也沒(méi)有說(shuō)。

“??！物理卷好難??！”我被那些文字繞的沒(méi)了耐性，而這時(shí)我早已忘記了自己還沒(méi)有吃飯，忘記了時(shí)間，神呼一口氣便繼續(xù)與那些“外來(lái)人”搏斗。“瑩瑩，媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的蒜苔，都十一點(diǎn)多了等會(huì)兒再寫(xiě)吧。”一個(gè)溫柔的聲音打斷了我的思維，楞了一下，抬頭看了一眼鐘，原來(lái)這晚了啊?！摆s快吃吧，等會(huì)讓好涼了?！蹦莻€(gè)聲音再次響起，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身要離去，“媽?zhuān)　蔽医凶×怂?，“謝謝您”，之后我們母女給彼此了一個(gè)燦爛的微笑。

我的微笑是感動(dòng)與懺悔，媽媽的微笑是鼓勵(lì)與開(kāi)心，那一夜的飯菜好像，那一夜的時(shí)間好慢，那一夜的空氣好甜…最后我在一次帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡夢(mèng)中我再次落出了笑容，那是幸福的笑容。

初春的季節(jié)，煙雨鰨桿懇話愕拇河攴⒊鑾崳⒌南焐葉宰約核擔(dān)“感到對(duì)不起媽媽是嗎？可是這段時(shí)間我又在努力的學(xué)習(xí)，我的付出媽媽一定會(huì)看到的是嗎？這次雖然沒(méi)考好，但是別放棄，相信自已一定可以讓媽媽露的笑容是幸福的！”

坐在校園的一角，將照在手上的陽(yáng)光緊緊的握住放在胸前，給自己安慰、給自己信心。

給自己一縷光作文(篇3)

陽(yáng)光四射，溫暖著世界，春風(fēng)佛摸著大地，我心中卻彌漫著陰霾。

左邊，鮮紅的玫瑰正炫耀著她那阿娜的舞姿，雪白的康乃馨正顯露著她那純潔的面貌，嬌小的百合正在我右邊散發(fā)著她那誘人的芳香，我——只能在那破碎的花盤(pán)邊獨(dú)自仰望著她們。我，僅有一個(gè)笨拙的大腦袋和細(xì)小的腰，滿身的刺仿佛扎近了自己的心中。

我就是一株仙人掌，小小的，丑丑的。

一天又一天過(guò)去了，其它的伙伴都離我遠(yuǎn)去。僅有我。被孤伶伶地遺落在角落中。

“這株仙人掌多少錢(qián)？”一位低著眉，歪著嘴巴的少年對(duì)著老板說(shuō)。

經(jīng)過(guò)老板的介紹之后，我有了新的主人。

我很奇怪，為什么他要買(mǎi)我這株弱小的，很難開(kāi)花的種子呢？

新主人家的條件不錯(cuò)，只是他的'學(xué)習(xí)很差，但他并沒(méi)有放棄。

夜晚，燈光下，他的身影和筆與紙之間發(fā)出的“沙沙”的響聲一向在我心中回蕩。

新主人每一天都會(huì)給我澆水，并鼓勵(lì)我要好好生長(zhǎng)，綻放出一朵朵耀眼的花，我不再生活在以前支離破碎的生活中了，烏云離我遠(yuǎn)去，我努力地汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)與水分，茁壯的生長(zhǎng)著。

但，花兒始終沒(méi)有從我身上綻開(kāi)，新主人的成績(jī)也沒(méi)什么提高，他并沒(méi)有放棄，我也不明白主人為什么如此的自信與樂(lè)觀，他每一天還是依舊給我澆水，對(duì)我訴說(shuō)他的經(jīng)歷，并鼓勵(lì)我，相信我，我也同樣相信主人，相信自己，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射到我身上“我要開(kāi)花！”帶著陽(yáng)光的溫暖和主人的鼓勵(lì)，我用盡全力長(zhǎng)大，開(kāi)花……突然，一鼓熱量從我的刺中油然而生，我——開(kāi)花了，對(duì)著鏡子，我原先是這么美麗。主人回家之后，喜出望外，主人考了全班前10名，功夫總算沒(méi)白費(fèi)，主人見(jiàn)到我，高興仿佛“雪上加霜”，大喊：“我做到了，相信自己果然沒(méi)錯(cuò)”。

是啊，相信果然沒(méi)錯(cuò)！

給我一縷陽(yáng)光——我也能燦爛。

給自己一縷光作文(篇4)

人生旅途漫漫，我曾把生活視為一份孤獨(dú)的流浪。直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是悲傷，還有那一縷陽(yáng)光，把寒冷的角落照亮。

曾經(jīng)放棄過(guò)。我知道那段日子中不理想成績(jī)是由于我瀕臨放棄的心所造成的，已是綠蒙蒙的春天了，但是四周卻依舊嚴(yán)冬般寒冷。我行我素的性格讓我倔強(qiáng)得不愿意回頭。但是我清楚地記得您拖著疲憊的身子在課后給我講解我不懂的題目。您微笑的臉頰上分明地看到了一片希望的海洋。您說(shuō)您相信我一定會(huì)擺脫這暫時(shí)的哀傷，茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光照在您微微泛白的發(fā)絲上，“叮當(dāng)……” 我聽(tīng)到了陽(yáng)光落地的聲音，特別美妙。于是我?guī)е溆孕诺男闹邢露Q心：給自己一縷陽(yáng)光，讓生活充滿希望。

曾經(jīng)也無(wú)助過(guò)。我不理解為什么我要好的朋友現(xiàn)在形同陌路。幼稚的心中總是充滿了失望與無(wú)助。我像是一只無(wú)頭的蒼蠅在屋里亂撞，是您——媽媽?zhuān)悄敢艺_的方向。您記得吧，您說(shuō)友誼不會(huì)變，只是所處的環(huán)境不同了，情況也會(huì)有所不同。您怕我難過(guò)，就一直對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信，你們的這份友誼沒(méi)有變質(zhì)，也許是因?yàn)闀r(shí)間緊，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的重要性，所以需要時(shí)間來(lái)緩沖?！蔽抑肋@是您在安慰我，可是我還是再次聽(tīng)到了陽(yáng)光落地的聲音，如此熟悉、動(dòng)聽(tīng)。但是我也看到了您那因奔波而彎曲的脊背，心里覺(jué)得無(wú)比的自責(zé)。所以我對(duì)自己說(shuō)：“給自己一縷陽(yáng)光，把媽媽您的生活也照亮！”

通往夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，但是我卻不會(huì)停歇。期待轟轟烈烈，期待舉世無(wú)雙，因?yàn)橐院蟮穆飞喜粫?huì)再有悲傷，有的是你們給我的一縷陽(yáng)光。

陽(yáng)光，灑落，驅(qū)走殘香。我要永遠(yuǎn)給自己一縷陽(yáng)光，和你們的陽(yáng)光一起把寒冷的角落照亮。

給自己一縷光作文(篇5)

微風(fēng)輕輕吹起了淡色的窗紗，窗外的陽(yáng)光頑皮的跳躍在書(shū)桌上，零零星星的映照在那本打開(kāi)的本子上，上面斷斷續(xù)續(xù)的一旦話“給自己一縷光，給自己一縷希望，即使流淚也要?dú)g呼.......”

還記得，剛剛邁進(jìn)初三，身邊的壓力也越來(lái)越大。圍繞著自己的期望的目光也愈加強(qiáng)烈，讓我感覺(jué)身邊的空氣變得稀薄，有些難以呼吸了。但是，這幾次考試卻一直在退步，設(shè)仿佛是刺骨般痛徹心扉。周?chē)哪抗馑坪醪辉賳螁问瞧谕?，摻雜著擔(dān)憂，呵斥以及失望。一時(shí)間我感覺(jué)周?chē)缫咽趋龅瓱o(wú)光了。

我走在吵鬧的大街上，行人匆匆忙忙的身影，穿過(guò)我的眼睛。天，很慘白。冷風(fēng)在不停地拂過(guò)我的身軀，手不自覺(jué)的顫抖。腦海里不停地回放父母呵斥的話語(yǔ)與目光，對(duì)自己的'失望與迷茫充斥在心頭。行人在走動(dòng)，你不理我，我也不理你，都在自己干自己的事。我感覺(jué)自己像個(gè)局外人，只想找個(gè)地方藏起自己。我唯有坐在公園的欄桿上，拿出手機(jī)翻閱。突然之間，我的手抖了抖，空洞的目光漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮。

“朋友，你要挺啊!生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程。也是一個(gè)等待的過(guò)程。即使你現(xiàn)在頭頂陰雨霏霏，腳下白雪皚皚。那就給自己一縷光，給自己一個(gè)希望，讓陰雨霏霏變成你的彩虹，讓白雪為你的溫暖而融化。既然生命的過(guò)程不是一馬平川，就讓它成為你最靚麗的風(fēng)景?！?/p>

風(fēng)停止了，濃厚的云層逐漸散開(kāi)，金黃的陽(yáng)光撒向冰冷的大地。聽(tīng)身邊小鳥(niǎo)在聲聲歌唱，行人在吵鬧的大街愉快的聊天。溫暖的陽(yáng)光直達(dá)我心里，咸咸的淚水隨臉頰而流下?？薨?，流掉一切黑暗。心載滿希望，心如烈火。

給自己一縷光，就是給自己一縷希望。與其壓抑，還不如展開(kāi)希望的翅膀，飛翔在藍(lán)天之下。

給自己一縷光，給自己一縷希望與信念，讓自己更閃耀。

給自己一縷光作文(篇6)

日子有時(shí)候感覺(jué)很快，有時(shí)候感覺(jué)很慢。快的是我已經(jīng)進(jìn)入中年，已經(jīng)有兩個(gè)滿周歲的孩子。慢的是，父母頭上的黑發(fā)漸漸換成了銀絲，孩子們還說(shuō)不清話走不好路。人說(shuō)進(jìn)入中年會(huì)有很多感慨，而我卻找不準(zhǔn)感慨什么，在平凡的日子里，奔波勞碌，有時(shí)也自己滿足，有時(shí)也激動(dòng)憤怒，總歸就是這樣，幸福、并著辛苦。

生活中總有很多糾結(jié)，生命也不是一條直線，與環(huán)境的矛盾，與立場(chǎng)的矛盾，有惰性的矛盾，與現(xiàn)實(shí)的矛盾，豐富了我的感情世界。也因?yàn)檫@些矛盾，才讓我變得越來(lái)越是個(gè)成熟的男人。所謂成熟，或許就是該笑的時(shí)候不必須要笑，該哭的時(shí)候也不必須要哭，反正就是，本來(lái)是該怎樣著，就不必須怎樣著的。讀書(shū)、工作、買(mǎi)房、結(jié)婚、生子……我是感覺(jué)自己越來(lái)越成熟了，但我卻并不感覺(jué)成功，或許成熟和成功是沒(méi)有必然聯(lián)系的。難怪古人們進(jìn)而為仕達(dá)，退而為圣賢了。

每每與朋友談及生活，我總會(huì)鼓舞他們“堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)”，同時(shí)也是在鼓舞自己，自己的生活，不要自己放棄。自己給自己一縷陽(yáng)光，生命才會(huì)有力量。而陽(yáng)光源自于心，源自于我們的善念、善舉、真誠(chéng)、職責(zé)和勇敢。

可現(xiàn)實(shí)生活中，真的有很多人不是這么想?；蛟S是自私占據(jù)了心靈，或許是面子占據(jù)了心靈，他們選擇了冷漠，選擇了逃避。不久前爆料的新聞，在某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)幾歲的小女孩先后被幾輛農(nóng)用車(chē)從身上碾過(guò)，倒在血泊中的小女孩奄奄一息，司機(jī)沒(méi)有知覺(jué)，路人沒(méi)有知覺(jué)，而最終是一位撿垃圾的老婆婆將孩子抱到路邊……如此場(chǎng)景，怎不教人憤怒，做人的良知何在？生命的尊嚴(yán)何在？我不得不向老婆婆鞠躬致敬，是這位被人們瞧不起的又臟又臭的撿垃圾的老婆婆，撿回了人的良知，撿回了人的尊嚴(yán)。如果說(shuō)社會(huì)有病，可人類(lèi)社會(huì)是由人組成的。人們?cè)诒г?，在憤怒，在詛咒，可他們有沒(méi)有想過(guò)，應(yīng)對(duì)生活，自己有沒(méi)有努力過(guò)？有沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)？有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)？只明白別人得到了，卻不明白別人為什么得到。其實(shí)，這些人才應(yīng)當(dāng)好好想想，自己病得有多深了，該用什么方法來(lái)拯救自己，而不是繼續(xù)怨天尤人，繼續(xù)冷漠、麻木。

常言道：“不孝有三，無(wú)后為大”。現(xiàn)代生活有充分的'人權(quán)自由，你的日子你愛(ài)怎樣過(guò)就怎樣過(guò)。就算你選擇獨(dú)自瀟灑一生，也沒(méi)人會(huì)當(dāng)面指責(zé)你的不是。當(dāng)然，你的日子是影響不了別人，可你的日子關(guān)系你家族感情的平和。我有個(gè)很要好的朋友，關(guān)系相當(dāng)?shù)轿?，可在生活中有很多事情的觀點(diǎn)看法與我完全不一樣。他認(rèn)為他是對(duì)的，我認(rèn)為我也是對(duì)的?？蓱?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)而立之年，我有了家，有了孩子，盡管生活清苦，卻能上安父母之心，下盡父親之責(zé)。而他還在猶豫，繼續(xù)漂泊，我真不明白他是怎樣想的。縱存有萬(wàn)千銀錢(qián)，可父母之心何安男兒之責(zé)何在？得到了多少，又失去了多少呢？當(dāng)然，具體原因我不清楚，但我真得很擔(dān)心，這條生活的路到底要走向何方。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，該我們擁有的就必須得有。我相信，只要我們向著陽(yáng)光的方向努力，堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的活著，該我們擁有的遲早也會(huì)擁有。要不然，時(shí)間一長(zhǎng)，你又會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)意，現(xiàn)實(shí)的不公，社會(huì)的無(wú)情了。

陽(yáng)光是天底下最公平的。它無(wú)論你貧賤富貴，都會(huì)毫無(wú)選擇地照見(jiàn)一切。讓我們打開(kāi)心扉吧，給自己一縷陽(yáng)光，不為別的，只上對(duì)養(yǎng)育我們的父母，下對(duì)延續(xù)我們的骨肉，堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)地活著。

給自己一縷光作文(篇7)

月有陰晴圓缺，天有日夜更替，即使在最明亮的時(shí)候，也有光線照射不到的地方，所以，我們要給自己一縷光，一縷自信的光，一縷高潔的光，一縷面對(duì)糊口微笑的光。有時(shí)看似微弱，挽救的卻是整個(gè)人生！

給自己一縷陽(yáng)光，縱使前途晦暗?！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，心懷雄心壯志，最后卻落得個(gè)御用詩(shī)人，一身才華無(wú)處拋灑，前途迷霧重重，于是他用自己的豪邁迎來(lái)了一縷自信之光?！扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ａκ棵撗?，貴妃磨墨，醉后舞劍，酒入豪腸，三分嘯成劍氣，七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。假如李白沒(méi)有給自己一縷自信的陽(yáng)光，又怎能驅(qū)走周遭的陰霾而成為笑傲文壇的萬(wàn)世“詩(shī)仙”？

給自己一縷陽(yáng)光，縱使世事混濁。徘徊于湘湖邊，顏色憔悴，形收留枯槁，一邊踽踽獨(dú)行，一邊悲切吟唱，這便是屈原在最后時(shí)刻給大家留下的印象。在那“舉世混濁”、“世人皆醉”的黑夜里，他保持了一顆貞潔的心，如同濃霧中一縷陽(yáng)光，沖破阻礙，即使“葬身魚(yú)腹”也絕“不以身之察察受物之汶汶”。頭戴花環(huán)，一步步走向汨羅江。屈原固然殞逝，但這一縷高潔之光照徹了他的人生之路，他的生命可“與天地兮比壽”，他的精神可“與日月兮齊光”。

給自己一縷陽(yáng)光，縱使突降橫禍。一名10歲的小女孩，在汶川大地震中，倒塌的校舍砸中斷了她的左腿。在醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，忍住劇痛的她，露出甜甜的微笑。這微笑猶如一縷陽(yáng)光給自己無(wú)限的氣力。住院期間，她從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，輸液、換藥，她把牙咬得牢牢的，拳頭握得牢牢的。

奧運(yùn)游泳冠軍何軍權(quán)，因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，喪失了雙臂，好像在那一刻，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空變得不再明亮?？珊诬姍?quán)并沒(méi)有失去決心信念，始終微笑快樂(lè)的他，在水中，靈動(dòng)的身軀與水融為一體，如同生來(lái)便是水中的精靈一般。在20xx年的雅典殘奧會(huì)上，何軍權(quán)獲得了四枚奧運(yùn)金牌，并且打破了殘奧會(huì)的三項(xiàng)世界記實(shí)，沒(méi)有雙臂的他，卻演繹著真正的浪里白條的風(fēng)貌，站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，他的笑臉便化作穿透黑夜的陽(yáng)光。他給人們留下深刻印象的不僅僅是他驕人的成績(jī)，更有他用脖頸夾著鮮花所綻放出的陽(yáng)光般的笑臉，在那一刻，他的笑臉甚至比胸前的金牌還要耀眼。

人生的黑暗，并不是人生的終結(jié)，在一縷陽(yáng)光下，又是一個(gè)錦繡的開(kāi)始?；ㄩ_(kāi)不是為了花落，在一縷陽(yáng)光下，化作春泥，守護(hù)另一份但愿。

給自己一縷光作文(篇8)

時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)得像一幅怎么都鋪展不完的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷中，我們總是忙碌，卻忘了給予自己什么。有時(shí)，我們能給自己的不多也不少，便是一縷春風(fēng)。

你是老師心目中的好學(xué)生，成績(jī)一直很好，可這次為何考得這樣差？站在老師辦公桌前，我使勁低著頭，默默不語(yǔ)。希望你能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。好了，走吧！

我不知道我是如何走出辦公室的，只知道，那天的太陽(yáng)很毒，刺痛了我的雙眼。站在辦公室門(mén)前，我流下了悔恨的淚水。他們說(shuō)，淚水是咸的，可是我覺(jué)得它是苦澀的。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試考的較好，我有些翹尾巴，所以這次月考從年級(jí)前五掉到了十五名開(kāi)外。即將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在退步這么嚴(yán)重，怎能不讓人心慌？

是放棄，還是堅(jiān)持？

面對(duì)著老師的詢(xún)問(wèn)，父母的擔(dān)憂，我不能再這樣下去了，盡管現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但我堅(jiān)信，努力，一定不晚。

從此，我努力的改變自己。每天早晨，背上書(shū)包，大步邁出家門(mén)。街道邊的一切都很美好，有小販的吆喝，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵。清晨的霧氣濕在空氣中，像夢(mèng)囈的印痕，烙著時(shí)光的痕跡。每天晚上下晚自習(xí)后埋頭鉆入題海中，乳白色的月光從窗戶(hù)斜斜的灑下，映在我身上，青絲愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分，若一幅光與暗的剪影，定格在時(shí)間的畫(huà)冊(cè)里。溫柔了時(shí)光，繾綣了歲月。讀著川端康成的凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠，眼中便有霧氣氤氳開(kāi)。青春的叛逆像是一把匕首，割破了無(wú)數(shù)人的上學(xué)夢(mèng)。走在偌大校園的道路上，舔著春日的陽(yáng)光，看著熟悉的一草一木，我告訴自己，砥礪前行，夢(mèng)想可期。

深深的話，我們淺淺地說(shuō)；長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們慢慢地走。給自己一縷春風(fēng)，便能以一種驕傲的姿態(tài)蓬勃生長(zhǎng)。

給自己一縷光作文(篇9)

人生中，勝敗乃兵家常事，當(dāng)你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧！這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，笑對(duì)人生，駛向未來(lái)生活的彼岸。

記得一次月考的前一天晚上，我躺在床上看著外面漆黑的一起，仿佛這個(gè)世界沒(méi)有了太陽(yáng)一般，像個(gè)地獄。突然，一陣“妖風(fēng)”呼的吹過(guò)了，霎時(shí)間一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號(hào)，把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動(dòng)人心的樂(lè)章。這時(shí)，又有一道閃電劈過(guò)，那閃電耀得我連眼睛也睜不開(kāi)了，“轟”，又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了屋里。

回到床上，我忐忑不安，因?yàn)槊魈炀褪强膳碌脑驴?，我似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無(wú)法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。這時(shí)，又想起媽媽的話語(yǔ)“如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫(huà)生活的彩筆……”想到這個(gè)，我頓時(shí)充滿信心，一股力量涌進(jìn)心頭。想：安心睡好，明天考好！

給自己一縷光作文(篇10)

給自己一綠陽(yáng)光，冰封的鮮花隨時(shí)可以綻放。

－－題記

曾經(jīng)有一度，我以為自己不夠好，沒(méi)有華麗的五官，沒(méi)有天籟的嗓音，沒(méi)有深遠(yuǎn)的知識(shí)。就像和許許多多花草擺在櫥窗里供人們挑選，他們或以斑斕的色彩夸耀自己的錦繡動(dòng)人，或以撲鼻的香味襯托自己的優(yōu)雅高貴……而我，就像一盆神仙掌，連像樣的葉子都是奢望！

直到后來(lái)，上天讓我碰到她，那是我人生的轉(zhuǎn)折??！是他讓我意識(shí)到就算墜進(jìn)深淵，只要沒(méi)有絕望，就一定可以帶著輝煌飛回地平線！她－－一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的語(yǔ)文老師。

那時(shí)候接二連三的考試慘敗把我打的苦不堪言，望著四周人一張張喜悅的臉，我仿佛是一只落伍的大雁毫無(wú)目的的橫沖直撞。第一次把這種心理寫(xiě)進(jìn)作文。發(fā)下來(lái)作文時(shí)我吃驚了，紅紅的一片讓我至今難以健忘：

實(shí)在每個(gè)人將來(lái)變成什么樣子并不在于父母給予怎樣的環(huán)境，也不在于老師怎樣的教育，全在于我們自身。在你心中能給自己的形象一個(gè)定義，同時(shí)能有動(dòng)力，你就可以變成那個(gè)自己心中的完美形象！你的思惟決定了你的步履。給自己一縷陽(yáng)光吧，我相信一個(gè)成熟的人會(huì)為自己的`將來(lái)，為自己的人生負(fù)責(zé)！

也許就是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我慢慢控制慢慢長(zhǎng)大慢慢成熟！每當(dāng)逆反心作怪，我會(huì)在心中默默問(wèn)著自己：

這些對(duì)老師的反抗不都是徒勞嗎？豈非這樣就讓她改變他的做法嗎？豈非這對(duì)我能得到一點(diǎn)好處嘛？他說(shuō)過(guò)的話你都忘了嗎？

我想就是她，是她曾經(jīng)那片紅海。也許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那些話只是他對(duì)千百個(gè)學(xué)生同樣的教育，卻能深深留在我心底，烙下紅紅一個(gè)記號(hào)，能讓我重拾自信找尋陽(yáng)光！

后來(lái)的每一天里，站在鏡子眼前，能看見(jiàn)的固然只是一個(gè)平凡女孩，但我知道，在我的身體里面住著一個(gè)更好的自己完美的自己。就似乎毛毛蟲(chóng)能蛻變成一只蝴蝶，小種子能長(zhǎng)成古木！

給自己一縷陽(yáng)光，任憑艱險(xiǎn)相信自己不會(huì)失望！給自己一縷陽(yáng)光，冰封的鮮花隨時(shí)可以綻放！

給自己一縷光作文(篇11)

生活，并不是索然無(wú)味的，只是自己在一個(gè)黑暗的囚籠中看不見(jiàn)，因此，我們需要一縷光來(lái)照亮這囚籠，讓自己飛出這黑暗的囚籠。給自己一縷光，讓你在生活的重復(fù)中感到生活的樂(lè)趣。

記得那是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)并不緊張，生活日復(fù)一日，索然無(wú)味。每天都是：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。好不容易一個(gè)周末，又要補(bǔ)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)。感覺(jué)自己沒(méi)有生活的愉快。偶然一天，看到了呼倫貝爾的圖片，那兒的草原一望無(wú)際。那的牛群，馬群和羊群在草原上星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴這草原，令人心生向往。于是，我跟爸媽說(shuō)了我想去內(nèi)蒙古玩，他們同意了，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備了。

好不容易盼來(lái)了暑假，終于可以出發(fā)去內(nèi)蒙古了，我懷著滿心的期待踏上了這段旅程。首先是前往呼和浩特的飛機(jī)，隨著巨大的轟鳴聲，城市開(kāi)始縮小了，可以在天上看到那棉花糖狀的云和廣袤的陸地。大多數(shù)都是森林和城市。大約2小時(shí)之后，我們到了呼和浩特。那里是一個(gè)繁華的大城市，那是一個(gè)中西方文化結(jié)合的城市。那里的人們非常友善和熱心，那里的建筑高大雄偉。在這城市之外則是廣闊的草原了。繁華的城市和安靜的草原一對(duì)比，就別有一番風(fēng)味了。

在大草原上，好客的牧民請(qǐng)我們吃了一頓烤全羊，雖然不怎么精致，但卻非常好吃。我又在那里騎了馬，那兒的馬高大雄壯，跑的飛快，我在馬背上，一跳一跳的。我還坐了小飛機(jī)，在天空俯瞰草原，風(fēng)一吹，就猶如綠色的浪一般，格外有趣。我們還去了沙漠，那里因?yàn)檫^(guò)度放牧而沙漠化，這給我們帶來(lái)了無(wú)限感慨。在最后，我們?nèi)チ顺杉己沽昴?，領(lǐng)略了一代天驕的偉大。也知道了弱肉強(qiáng)食的冷酷。

這次的草原之旅，讓我大開(kāi)眼界，讓我知曉了世界的美好讓我有了想做的事看看世界。這縷陽(yáng)光照亮了我，讓我感到生活并不無(wú)趣，在自己的囚籠外，是美好的世界。給自己一縷光，脫離重復(fù)的生活，讓自己放松。

給自己一縷光作文(篇12)

陽(yáng)光，在這個(gè)地方，我的腦中只留下了些干癟的數(shù)據(jù)，乏味的科普了。沒(méi)了幼時(shí)的可愛(ài)，海邊的迷人，剩下的，只是在刺眼中的那一絲絲溫暖，難以尋覓。

停下筆，長(zhǎng)吁一口氣。繁多的作業(yè)，讓初三的我們，連吃飯都是急匆匆的，早就失去了做夢(mèng)的權(quán)利，只是為了那所向往的高中，麻木了情感。陽(yáng)光，面對(duì)這兩個(gè)字，我很茫然——那代表著什么？

一縷陽(yáng)光透過(guò)我的指間，在本子上深深地親吻了一口，便又縮了回去?；卦陉?yáng)臺(tái)，靜靜地看著我，像往常一樣。終于完成了手中的作業(yè)，習(xí)慣性的向窗外看看，依舊空空如也，掃興地轉(zhuǎn)了回來(lái)，卻意外的與陽(yáng)光“相撞”。

一種熟悉而又陌生的感覺(jué)從心底浮現(xiàn)，我伸出了手，輕輕地?fù)崦?yáng)臺(tái)——是溫的。雙手冰冷，突然觸碰了這縷陽(yáng)光，就舍不得拿開(kāi)了，如同三歲的小孩，對(duì)于媽媽的依戀一樣。“陽(yáng)光”，原來(lái)是這樣的溫暖，迷人，遠(yuǎn)比書(shū)上那個(gè)火紅的大球來(lái)的親切，熱烈，渾身似乎立刻充滿了活力，嘴角微揚(yáng)，一股暖流流遍全身，如同雨露，滋潤(rùn)著我那早已麻木的情感。

抬頭，看到那個(gè)金黃的太陽(yáng)，如同一位慈愛(ài)的老人，在對(duì)我笑，在對(duì)我放聲大笑，時(shí)而飛過(guò)的鳥(niǎo)兒如今看來(lái)也在歡愉。桌上平日惡心的書(shū)本，現(xiàn)在倒也多一份可愛(ài)，好神奇的陽(yáng)光。讓人神清氣爽。剛才的痛苦，也煙消云散了，似乎催促我整裝待發(fā)，繼續(xù)奮斗。

拿起筆，繼續(xù)投入書(shū)海，用微笑面對(duì)困難，和陽(yáng)光一起，迎接希望。

一縷書(shū)香作文匯編11篇

一個(gè)有文采的作文，應(yīng)該從一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭開(kāi)始寫(xiě)。作文是一種展示語(yǔ)言能力和思維方式的手段，通過(guò)寫(xiě)作我們能更好地理解生活的真諦。如果我們的寫(xiě)作詞匯不夠豐富，就容易遇到困難，無(wú)法流暢地表達(dá)?；谀囊螅變航處熃逃W(wǎng)編輯為您提供一份專(zhuān)業(yè)的“一縷書(shū)香作文”，希望可以給您帶來(lái)有價(jià)值的信息，也希望您能從中獲得一些新的想法！

一縷書(shū)香作文 篇1

每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫，不知所以時(shí)，總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路，指引我前行。

記得在小學(xué)時(shí)的一次考試，安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分，我卻不會(huì)！昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢？如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí)，用余光瞥見(jiàn)我的同桌正從容地寫(xiě)著，我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，抄！還沒(méi)行動(dòng)，我的臉上就已經(jīng)火辣辣的，正當(dāng)我做賊心虛時(shí)，一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂，以為是同桌給我的答案，看著上面的字，我啞然失笑，上面寫(xiě)著：做不出題時(shí)，要相信自己，就算想不出，也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣，友情像一道光，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，在誠(chéng)實(shí)中，我慢慢長(zhǎng)大。

不知不覺(jué)，我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”，可我卻不以為然，偷偷地背著媽媽玩，被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩，惡語(yǔ)相向。冬日的一天，放學(xué)前突然陰云密布，吹起了寒風(fēng)，我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我?？匆?jiàn)我來(lái)了，趕緊為我披上厚外套，問(wèn)我冷嗎？我不禁十分愧疚。從那以后，我告別了一切誘惑，安心學(xué)習(xí)，終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽?zhuān)瑡寢尩年P(guān)愛(ài)，像一道光，讓我感受到溫暖，在這溫暖的光芒中，我慢慢長(zhǎng)大。

這學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張，而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍，成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下，我選擇了逃避。課上，我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧，擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí)，老師憤怒地說(shuō)：“你以后肯定學(xué)不好了！”聽(tīng)到這話，我心里既氣憤又難受，暗下決心：你認(rèn)為我學(xué)不好，我偏要學(xué)好了給你看！我捧起了書(shū)本，四周洋溢起書(shū)香，這使我逐漸自信，又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí)，我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向！

每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光，寒冷時(shí)溫暖我，迷茫時(shí)指引我，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。

一縷書(shū)香作文 篇2

九月，寒菊再綻，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，仿佛也吹來(lái)了晝錦書(shū)香園里的縷縷英語(yǔ)書(shū)香。

十月銀桂，冷霜輕點(diǎn)素窗，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，銀桂清香被無(wú)聲抖落，卻抖不落晝錦學(xué)子誦讀英語(yǔ)的高亢氣概。寒秋晨，睡眼尚朦朧，迷迷糊糊地坐在教室。誦讀師干練的馬尾也已扎好，嗓音清脆洪亮：晝錦讀書(shū)法第一式！頓時(shí)教室里廢棄了一群紅鴿，與此同時(shí)八百多紅鴿自由的飛翔在美麗的、晝錦中學(xué)的上空，伴著一陣讀書(shū)聲，飛過(guò)英語(yǔ)的海洋

小紅書(shū)放下，心中心愿未了，十一日寒梅未綻，舞臺(tái)燈已點(diǎn)亮。要英語(yǔ)誦讀比賽了，站在舞臺(tái)上有些發(fā)抖，看著那熟悉的英語(yǔ)頁(yè)子，粘在金色卡紙上更顯輝煌。主持人口令一下，習(xí)慣性的據(jù)其他，口中念念有詞仍是，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的英語(yǔ)單詞。恩師在臺(tái)下不停做著手勢(shì)，口里英語(yǔ)像一個(gè)頑皮的孩子，在舌頭上蹦蹦跳跳，跳出口腔。一詞，一句，一段，從未停下。

十二月寒梅初綻，悉心準(zhǔn)備仍為了它。寒風(fēng)席卷著午后，心中倦意正濃，pencil鉛筆pencil一個(gè)個(gè)的，恩師再領(lǐng)讀。

又拿起熟悉的頁(yè)子，舞臺(tái)燈光又閃，臺(tái)下老師們，拿著照相機(jī)記錄，心中責(zé)任感又起，喊得面紅耳赤，但我們未停下。

二月，寒梅在年味挺立，放假了，在暖暖午后，站在自家窗戶(hù)下，重溫英語(yǔ)的書(shū)香一縷縷

初一:張可心

一縷書(shū)香作文 篇3

書(shū)，就像一盞明燈，照亮人生的黑暗;書(shū)，就像一位導(dǎo)師，指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)，就像一艘小船，帶領(lǐng)我們承風(fēng)破浪，書(shū)，讓我們把握住知識(shí)的力量。所以，我愿意悅讀，愿意與書(shū)為伴。

每本書(shū)中都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，每一次閱讀都是智慧的增長(zhǎng)。我覺(jué)得讀書(shū)就要反復(fù)地讀，讀得精，讀得透;讀書(shū)就要快樂(lè)地讀，讀出快樂(lè)，讀出希望;讀書(shū)就要用心地讀，讀出知識(shí)，讀出力量!《閱讀，終生的承諾》一書(shū)中寫(xiě)到：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。”書(shū)是智慧的發(fā)源地，愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)會(huì)給他無(wú)窮的力量，不讀書(shū)的人，他一生必定庸庸碌碌，一事無(wú)成。

我也非常熱愛(ài)讀書(shū)，

讀書(shū)使我們充滿知識(shí)的力量，讓我們脫離庸俗，奔向智慧的海洋，讓我們永遠(yuǎn)與書(shū)為伴!

一縷書(shū)香作文 篇4

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)地已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真的長(zhǎng)大了，個(gè)子又高了一些。”……。我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大，也越來(lái)越成熟了。

小時(shí)候，我總是望著天空的星星，想著自己何時(shí)能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好啊，想著自由，能做些自己能做的事情，能幫父母做家務(wù)，賺錢(qián)。

我的童年是美好的，因?yàn)槲夷芘阄业慕憬?、妹妹、弟弟玩，但是我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，就算是這樣，我們還是很開(kāi)心。

“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大??？”在西山幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下我稚嫩的聲音。小時(shí)候，我總是想著自己能夠快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大后的我們才是自由的。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)不到一切是自己的。所以，才渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)長(zhǎng)大。

花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，有一個(gè)秋天翩然而至。終于我上小學(xué)了。我陶醉在書(shū)的海洋里面。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。當(dāng)花季的雨露沁潤(rùn)我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了，我步入了初中生活的門(mén)檻，這才是我真正向往的生活。記得剛剛返校的晚上，我興奮地一晚上都沒(méi)睡好，雖然心里面有點(diǎn)離家的凄涼，但在學(xué)校里面，我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。我和同學(xué)們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束，西山的軍事化管理模式把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，老師對(duì)我們的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)、愛(ài)國(guó)意識(shí)教育都尤為重視。

“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好”在我的腦海里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。

一縷書(shū)香作文 篇5

書(shū)，是一顆智慧之石，可以使人變得聰明，陶冶我們的情操；是一部生活的寶典，在書(shū)里演繹著著大千世界的真善美，邪與惡。書(shū)還寄托著前輩對(duì)下一代的殷切期望。

腹中有書(shū)氣自華

我和妹妹是一對(duì)雙胞胎，外出時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)瞧，這兩個(gè)女孩好文靜，特別是那一身書(shū)卷氣起初我不知道一書(shū)卷氣那是夸我們的話，后來(lái)媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：腹中有書(shū)氣自華。孩子，這是表?yè)P(yáng)你愛(ài)學(xué)的樣子。這時(shí)我才知道自己是多么幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿書(shū)香氣的大家庭，家里有這滿腹經(jīng)綸的爸爸，知識(shí)淵博的媽媽。還有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異又酷愛(ài)讀書(shū)的妹妹。因?yàn)樵谒麄兂Ｄ昀墼聺?rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶下，我也漸漸愛(ài)上書(shū)這一摯友，才會(huì)給人留下一身書(shū)卷氣的印象。

書(shū)香世家

在那個(gè)溫馨的家里，時(shí)?？M繞著一縷書(shū)香氣。每天，天剛蒙蒙亮，我和妹妹早早起來(lái)，等在等吃早飯的縫隙時(shí)間里，總會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)專(zhuān)心致志地讀起來(lái)，爸爸也總是作文坐在桌邊拿著報(bào)紙閱讀著。伴隨著媽媽的菜香，我們的每一天就是這樣開(kāi)始的。午間，媽媽即使家務(wù)活再多，稍有空閑喜歡坐在沙發(fā)看看《讀者》或《時(shí)尚雜志》。此時(shí)，我和妹妹總喜歡依偎在媽媽身旁，取一本書(shū)細(xì)細(xì)地翻閱。晚上，下班回家的爸爸，雖然工作室又苦又累。但是他也不愿放過(guò)每一分每一秒可以看書(shū)的時(shí)間，總會(huì)看見(jiàn)他在書(shū)房里研讀著他那一本《現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論》。

書(shū)香常伴

夕陽(yáng)西下，月牙悄悄爬上夜空，閃的星星，調(diào)皮地眨著眼睛。月牙慈祥地望著大地，她默默地把所有的光芒灑向那個(gè)充滿書(shū)香氣的家。那里時(shí)而傳出我和妹妹賽讀的瑯瑯書(shū)聲；時(shí)而是我們被書(shū)中有趣情節(jié)逗得咯咯大笑；時(shí)而，我們又各自神情專(zhuān)注，細(xì)細(xì)品讀，只聽(tīng)到沙沙沙的翻書(shū)聲。

夜深了，我們?cè)趮寢尩暮魡韭曋?，戀戀不舍地放下手中的?shū)，入眠

我愛(ài)這充滿書(shū)香氣的家，她讓我充實(shí)，讓我在書(shū)的海洋里暢游，知古今展望未來(lái)。愿這一縷書(shū)香溢滿我的人生旅途。

一縷書(shū)香作文 篇6

閉上眼睛，身邊環(huán)繞著一縷縷清香，像梔子花一般清新，像櫻桃一般酸甜，又好像稻草一般帶著泥土的芳香，那樣熟悉，那樣留戀……沒(méi)錯(cuò)，那是書(shū)的味道，那是書(shū)的香氣，是何時(shí)，我愛(ài)上了這一縷書(shū)香……

小時(shí)候，我喜歡捧著《安徒生童話》，在童話王國(guó)里橫沖直撞。一會(huì)兒和小紅帽一起走在外婆家的小路上；一會(huì)兒和丑小鴨一起為蛻變成美麗的白天鵝而奮斗；一會(huì)兒又和賣(mài)火柴的小女孩一起走在寒冷的大街上……多少次，我為賣(mài)火柴的小女孩兒而憤憤不平，多少次，我為丑小鴨的成功蛻變而興高采烈，多少次，我為海的女兒的真摯愛(ài)情而潸然淚下……我在這一縷書(shū)香中陶醉，它是我的伙伴呀，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成功地從一個(gè)小女孩，變成了一只“蟲(chóng)”，一只小書(shū)蟲(chóng)！

漸漸地，我長(zhǎng)大了，小書(shū)蟲(chóng)的書(shū)癮也越來(lái)越大。我喜歡上了楊紅櫻的馬小跳，喜歡上了鄭淵潔的皮皮魯，喜歡上了曹文軒的桑?！谶@一群小伙伴中，我知道了什么叫友誼，什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)！

有一次，我們學(xué)校要舉行大隊(duì)干部競(jìng)選。我興奮極了，精挑細(xì)選，完成了演講稿，又把它背得滾瓜爛熟，只要一閉上眼睛，這些文字就會(huì)從腦海中蹦出來(lái)。可是，看到快要競(jìng)選的時(shí)候，我卻怯場(chǎng)了：這里有那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我……我能行嗎？我越想越緊張，晚上竟翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，一個(gè)名叫陸鶴的小男孩的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，那是曹文軒伯伯的《草房子》中的人物。他不知因?yàn)槭裁丛?，變成了一個(gè)禿頭，同伴們嘲笑他，還給他取了個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，但是他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加努力，用他的自信，征服了所有的人讓別人對(duì)他刮目相看。對(duì)啊，如果我現(xiàn)在就緊張，那么，我現(xiàn)在就已輸了，我應(yīng)該相信自己！我忐忑的心在這一刻得到了平靜，在競(jìng)賽那天，我抬著頭走上了講臺(tái)，在大家的掌聲中走了下去，我成功了！從那以后，我對(duì)書(shū)，又多了幾分熱愛(ài)。

到了初中以后，老師下了“禁書(shū)令”，說(shuō)什么看書(shū)會(huì)讓學(xué)生分心。這可讓我愁得直皺眉毛。但是，那就能擋得住那一縷書(shū)香對(duì)我的誘惑嗎？答案是否定的。每次，我都放一本書(shū)在床頭，晚上回來(lái)的時(shí)候看，走上起床的時(shí)候也看。我被沈石溪的“鹿王哈克”所折服，他是高傲的鹿王，養(yǎng)尊處優(yōu)，卻為了種族的延續(xù)而忍辱負(fù)重，最后與狼同歸于盡，這是許多人遙不可及的！

屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍艺f(shuō)：“書(shū)香縷縷沁人心，吾將追求而終生?！痹谶@一縷書(shū)香中，我漸漸長(zhǎng)大，一縷書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。

一縷書(shū)香作文 篇7

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙恢痹谂实菚?shū)籍的階梯。書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，給你一個(gè)又一個(gè)的智慧；書(shū)籍會(huì)使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；書(shū)籍是沙漠中的清泉，一滴滴滴在你的心頭；書(shū)籍是花朵，花的芬香伴我長(zhǎng)大。

讀書(shū)從我上幼兒園就開(kāi)始了。那些連環(huán)畫(huà)、繪本圖書(shū)吸引我的眼球。我陶醉于那些美麗的童話古詩(shī)。到了上完二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多漢字之后，我就逐步開(kāi)始獨(dú)立閱讀了，很多時(shí)候讀書(shū)真的像癡迷一樣，廢寢忘食。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

我一直在吃書(shū)的營(yíng)養(yǎng)品。記得有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，叫我在家里看著炒菜的鍋?zhàn)?，我自信滿滿地答應(yīng)下來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，覺(jué)得很無(wú)聊，便把在課上沒(méi)有看完的《楓林渡》拿來(lái)看?？粗粗驯粫?shū)上的故事所吸引，藍(lán)藍(lán)的乖巧懂事、重情重義；外婆的大公無(wú)私，平易近人；媽媽的不長(zhǎng)大，重男輕女；童童的蠻橫無(wú)理，不尊老人；奶奶的疼愛(ài)孫子，明白事理；稻虎哥的勤儉樸素……這一些，無(wú)不在深深的吸引著我。正當(dāng)我看得正深時(shí)，忽然感覺(jué)周?chē)軣?，抬頭一看，鍋?zhàn)由系臒釟庠缫羊v騰的在空中打起仗來(lái)——菜糊了！得到這個(gè)消息時(shí)，我立馬把煤氣關(guān)了，把鍋?zhàn)佣讼聛?lái)。急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦??！回來(lái)肯定又要被媽媽訓(xùn)了！再想了多個(gè)辦法以后，我終于確定了一個(gè)辦法——自己承認(rèn)。媽媽回來(lái)后，對(duì)我的懲罰就是自己做菜吃，這也比挨一頓打好。

通過(guò)讀書(shū)讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)贏得了同學(xué)們的信任，并經(jīng)過(guò)同學(xué)們推薦當(dāng)上了班長(zhǎng)；我利用書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)幫助老師管理班集體，成為了老師得力的助手；我用書(shū)中教我的智慧和同學(xué)們相處，贏得了很多知心朋友；我利用書(shū)中的智慧幫自己梳理了遠(yuǎn)大的理想。

我感謝書(shū)，是書(shū)一直陪伴我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有理想有知識(shí)的少年。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)本上的知識(shí)終究是淺的，一定要真正去實(shí)踐，才能獲得更多知識(shí)。

一縷書(shū)香伴我長(zhǎng)大，也將伴我一生……

一縷書(shū)香作文 篇8

書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。

對(duì)于書(shū)，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便和他結(jié)下了不解之緣。

記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候，我兩只嫩紅的小手緊緊攥著媽媽的衣角。一路上媽媽和我講了許多，可那些言語(yǔ)匆匆地鉆進(jìn)了我的右耳又如潮水般從我的左耳中淌了出來(lái)。在這些言語(yǔ)間我只感覺(jué)到幼兒園是一個(gè)快樂(lè)、自由的大國(guó)度。我那雙原本澄澈如水的眼眸，不時(shí)泛起了一絲絲亮麗的光點(diǎn)。終于，我那座期盼已久的游樂(lè)園出現(xiàn)在了我的眼前。不過(guò)這是，有一個(gè)高大的身影映入了我的眼簾。只見(jiàn)他身穿一套深黑色的服裝，臉上布滿了粗粗細(xì)細(xì)、密密麻麻的胡須，它們交織在一起就如一張密不透風(fēng)的蛛網(wǎng)緊緊包裹住了他那寬厚的下巴。那雙銳利的目光警惕地掃視著四周，我的目光偶然與他相遇了。他一下子挑起了雙眉，眉頭擰成了一個(gè)大大的川字。手中那根粗粗的警棍不禁地在我眼前擺動(dòng)著。

我一刻間不由顫栗了起來(lái)。淚水不禁如絕了堤的大壩般一涌而下，我懼怕地?fù)淙肓藡寢尩膽牙铩Ｒ宦暵曮@恐而又毛骨悚然的哭喊聲從我嘴里蹦了出來(lái)，在整個(gè)游樂(lè)園的上空盤(pán)旋著。媽媽見(jiàn)狀連忙俯下身，撫摸著我的身體焦急地說(shuō)道：好啦好啦，別哭了，袁袁，不哭的話，媽媽下午來(lái)接你時(shí)給你買(mǎi)糖吃可盡管媽媽提出要送我再奢求的禮物，我任舊哭得去喘吁吁的，上氣不接下氣。就在這時(shí)，媽媽往我的懷里塞了一本厚厚的東西。我那刺人心脾的哭喊聲竟一下子停息了。我好奇地打開(kāi)了他，只見(jiàn)里面畫(huà)滿了奇形怪狀的連環(huán)畫(huà)，在連環(huán)畫(huà)的旁邊還陪伴了一些有趣的文字。忽然，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了一股帶有清香而又溫和的微風(fēng)。她來(lái)到了我的身旁我仔細(xì)一聞，她又多了一股更美的香味，那正是書(shū)香。風(fēng)兒帶著她的新朋友，抹去了我眼角殘留的淚痕

時(shí)光如梭，好似流水般匆匆地離去了。但我對(duì)書(shū)的那份濃濃的情誼依然如舊。

一放學(xué)回到家，我所要干的第一件事就是和我那些住在書(shū)窩里的好朋友們問(wèn)好?？纯丛谖也辉诘哪嵌螘r(shí)間有沒(méi)有伙伴失蹤或受傷了。記得又一次，我的朋友真和我玩過(guò)失蹤。記得那天，我捧著我的新朋友開(kāi)心的回到了我的書(shū)窩，可到了第二天，那本事卻不翼而飛了。我的思緒一下子凝重起來(lái)。我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一下子扎入了我的書(shū)窩，從頭到尾地搜索了一番。卻任舊不見(jiàn)他的蹤影。我趴下了身，匍匐著向客廳爬去。這是只聽(tīng)碰的一聲響，我的腦袋與桌腳撞了個(gè)滿懷。我眼前一晃，撫摸了一下腦袋，眨巴了幾下眼睛。竟然找到了，我的那位朋友。原來(lái)，他是被外婆不幸地拿去墊在了搖晃的桌腳下了。我捧起了我的伙伴，拍去了他身上那些細(xì)小的塵土，再一次把他送回了他的家

書(shū)，滋潤(rùn)著我平凡的生活，不管遠(yuǎn)方是彩霞還是陰云密布，我都要堅(jiān)持因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。

一縷書(shū)香作文 篇9

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的長(zhǎng)生果；書(shū)，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類(lèi)形影不離的伙伴……每當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)從書(shū)中獲取新的知識(shí)！

從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從識(shí)字的那一刻起我就愛(ài)上了看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)也很多：科學(xué)大百科、神話傳奇、童話故事……小小的書(shū)架擠滿了薄薄厚厚的圖書(shū)！

我只要啃上一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺蟹路鸲枷Я耍澜绾孟窬椭皇Ｏ挛乙粋€(gè)人了！別人叫我，頂多隨隨便便地應(yīng)一聲，整個(gè)身子就像一塊木頭似的一動(dòng)不動(dòng)。等我看完書(shū)，爸爸總是開(kāi)玩笑：“真是一個(gè)書(shū)呆子……”我卻笑嘻嘻地說(shuō)：“飯可以日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！卑职致?tīng)了，有時(shí)會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你看書(shū)兩耳不聞窗外事，將來(lái)一定會(huì)有大成就?！?/p>

由于我看書(shū)入了迷，有時(shí)也會(huì)鬧出不少笑話。有一次，我正在看一本《1000個(gè)感動(dòng)人的童話故事》時(shí)，爸爸從廚房里探出頭來(lái)，沖著我的房間大喊：“葉一璇，快給我去買(mǎi)瓶醋?！薄芭叮R上去。”我嘴上應(yīng)著，可屁股卻不肯挪動(dòng)，爸爸了生氣：“你再不去，就由你好看?！笨晌胰跃镁貌豢想x去，爸爸這下可發(fā)火了，大吼：“快去！”我這才一步三回頭地離開(kāi)了家，可是一到商店，卻記不清要買(mǎi)什么，最后，終于想起了‘一瓶’于是，買(mǎi)了一瓶番茄醬，回到家爸爸描了描，板著臉說(shuō)：“錯(cuò)了?！蔽亿s緊抓進(jìn)時(shí)時(shí)間撒腿就跑，又買(mǎi)了瓶醬油，路上以為回家又可以看書(shū)，別提有多開(kāi)心了?；氐郊?，爸爸看了哭笑不得地說(shuō)：“又買(mǎi)錯(cuò)了，是醋，別再買(mǎi)錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮，又去買(mǎi)了袋醋。爸爸對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法?！倍覅s像什么事都沒(méi)發(fā)生，接著津津有味地看起了課外書(shū)！

書(shū)啊，是一捧清泉，滋潤(rùn)我的心田；書(shū)啊，是一杯咖啡，令我回味無(wú)窮；書(shū)啊，是一劑良藥，教我明辨是非。書(shū)啊，將伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！

一縷書(shū)香作文 篇10

都說(shuō)多讀書(shū)才能在肚子里積攢墨水，說(shuō)話才能侃侃而談。這個(gè)墨也就是文化底蘊(yùn)。那么，大家上個(gè)星期讀了幾本書(shū)呢?或者，你這個(gè)月讀了幾本書(shū)，今年又讀了幾本書(shū)啊!半月談網(wǎng)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)名為《閱讀，體味書(shū)香您一年讀幾本書(shū)》的問(wèn)卷調(diào)查中，在1500名受訪者中，每年讀書(shū)兩本以下的人占37%，甚至還有一些受訪者一年都讀不完一本書(shū)。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修如是言，他自幼天資過(guò)人，但家境貧寒，沒(méi)有多少藏書(shū)，他便去做短工，但他向地主提了個(gè)要求：可以不要工錢(qián)，但希望能翻閱他家的書(shū)籍。工讀并舉，雖然很苦，但磨礪出了一個(gè)大文學(xué)家;著名相聲大師侯寶林為了一本《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤，未能如愿。后來(lái)得知，北京圖書(shū)館有這本書(shū)，他便冒著大雪一連十八天去抄錄這本十多萬(wàn)字的書(shū)，最后他也通過(guò)這本書(shū)學(xué)到很多，為成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);我們都還記得鑿壁偷光、囊螢映雪的故事：方法雖然不同，但目標(biāo)殊途同歸，都是為了讀書(shū)。為什他們都拼了命地讀書(shū)?因?yàn)樗麄冎乐挥泻米x書(shū)才能豐富學(xué)識(shí)。

眾所周知，讀書(shū)不僅讓我們獲得知識(shí)，更是提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)我們對(duì)生命的感受力。梁文道在《我的靈魂我的書(shū)》中提到墨西哥一個(gè)城市，那里的警察是出了名的混賬，聚賭、喝酒、貪污、不干實(shí)事，連警察都這么囂張，別說(shuō)壞人了!政府終于看不下去了，于是舉行了一個(gè)警察閱讀活動(dòng)。不出一年，那些大老粗警察的素質(zhì)普遍提高。原先查證件是喂，證件給我后來(lái)則成了打擾一下，請(qǐng)出示您的證件。人們也從干嘛啊，煩死了，給給給，快拿去!進(jìn)化到好的，馬上給您。由此可見(jiàn)，讀書(shū)還讓人們文化和精神成長(zhǎng)。除了規(guī)定的必讀書(shū)目，這幾年，你讀了幾本書(shū)?

人們普遍認(rèn)為讀書(shū)干嘛，又不能提分，又不能升職加薪，走上人生巔峰，迎娶白富美!

我相信，總有一天，我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)幻化成風(fēng)，吹拂靈魂的每一個(gè)角落。

總有一天，我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)凝聚成勛章，鑲嵌在血肉之中。一陣質(zhì)疑聲中，懷著真誠(chéng)的心，去書(shū)中尋找和自己一樣熾熱的靈魂;當(dāng)迷茫如潮水涌來(lái)時(shí)，睜開(kāi)雙眼，用寧?kù)o，在書(shū)中尋找自己內(nèi)心深處的答案。

像是在茫茫人海中尋找一位知己，在萬(wàn)家燈火中尋找一盞明燈，我們讀所有的書(shū)，最終的目的都是讀到自己，然后塑造一個(gè)更好的自己，更文明的城市，以及更加美好的世界。

一縷書(shū)香作文 篇11

一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶；一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。在流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字中尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙牟，暢游文字構(gòu)筑的一片繁華，尋得共鳴。

記得一次過(guò)年，父母去親戚家拜年了，家中十分寂靜。我從書(shū)架里抽出一本書(shū)，靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著溫暖陽(yáng)光的撫摸，品味一本好書(shū)。這樣好的環(huán)境捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)研讀，身心愉悅。

我喜歡詩(shī)書(shū)。

詩(shī)，是五千年華夏文明的智慧結(jié)晶，書(shū)，則是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有這兩樣?xùn)|西相伴，你必能擺脫心靈的束縛，獲得靈魂的自由。余光中寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“落日說(shuō)黑蟠蟠的松樹(shù)林背后，那一截?cái)嘞际撬暮灻?，叢艷紅到炫紫，有效期間是黃昏。”如果讀不了這般“玄妙”的現(xiàn)代詩(shī)詞，那么，為何不讀讀李白的“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！睘楹尾蛔x讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”為何不走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，來(lái)領(lǐng)略人生的堅(jiān)強(qiáng)與偉大；為何不走進(jìn)《安妮日記》，了解和平的可貴。親近詩(shī)書(shū)，他會(huì)引領(lǐng)你到一片令人心馳神往，毫無(wú)世欲的凈土。

有句話說(shuō)：人的精神層面很寬闊，你怎么填滿它？我就是靠閱讀。我讀文學(xué)書(shū)占了二分之一，其他那些科學(xué)書(shū)、哲學(xué)書(shū)、歷史學(xué)，很多閑書(shū)亂讀著。盡管我對(duì)世俗生活一直保持一種警惕，希望自己不要太物質(zhì)化，可似乎也有點(diǎn)防不勝防。這個(gè)時(shí)候，也許洗干凈手，焚上香火讀一本好書(shū)能拯救我。

印第安人說(shuō)：“身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上?！蔽蚁?，我的身體一定在路上，因?yàn)槲业撵`魂早已飛入了書(shū)本。那些美好的文字，那些感人的故事，總會(huì)使人流連忘返。

“我思故我在。”書(shū)的魔力是人人皆知的。自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的訓(xùn)導(dǎo)。人生苦短，存在無(wú)涯，幸虧有書(shū)，人類(lèi)在時(shí)間和空間上才能把見(jiàn)聞擴(kuò)大無(wú)數(shù)倍，有的甚至多活了幾個(gè)人生。在書(shū)中流年忘返，善于汲取精華者，是珍視人生的本質(zhì)與自由的人，是心靈的向上者。但我們要給心靈的閱讀留出空間，讓讀書(shū)回到讀書(shū)的本質(zhì)上，不再是精神的桎梏，而是在精神原野上的自由馳騁?，F(xiàn)在，我很懷念這樣的我：在家中書(shū)房，默默地讀著，不覺(jué)天已黃昏；在圖書(shū)館坐了很久，下課的鈴聲響了，才發(fā)覺(jué)周?chē)娜硕甲吡?；午睡時(shí)看書(shū)，書(shū)掉到地下了，我也沉沉睡去……所以，當(dāng)我的同學(xué)問(wèn)我，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)時(shí)，我說(shuō)，為了心靈的自由。

一本好書(shū)，照徹靈魂。書(shū)是精神的源泉，思想的匯聚之地。讓我們?cè)跁?shū)海中暢游，六一縷書(shū)香在心中！

愛(ài)是蒿香縷縷作文十五篇

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，善于觀察生活，作文就會(huì)話寫(xiě)。你是不是經(jīng)常為寫(xiě)作文感到棘手？或許你需要"愛(ài)是蒿香縷縷作文十五篇"這樣的內(nèi)容,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇1

高爾基有句名言說(shuō)得好書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書(shū)本，你會(huì)覺(jué)得這不僅是書(shū)香、油墨香，這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書(shū)中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放我們要感謝書(shū)，因?yàn)槭菚?shū)讓我們充滿智慧，讓我們變得成熟

我一看到書(shū)就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲(chóng)一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書(shū)中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書(shū)時(shí)，總是那么的不盡興。

我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類(lèi)的書(shū)，別的書(shū)我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽(tīng)。

在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開(kāi)始愛(ài)看歷史名著了《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是通過(guò)語(yǔ)文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書(shū)。為了看完這本書(shū)，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書(shū)。

當(dāng)我第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。

《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō)，小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的愛(ài)情悲劇感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情

我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無(wú)下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。

自此以后，我看書(shū)的視野、類(lèi)型也更廣闊了。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇2

冬日清晨，天黑著，窗外是大廈樓頂?shù)男盘?hào)燈在閃爍，星點(diǎn)困乏，遠(yuǎn)處的光暈朦朧。揉了揉惺忪的眼，定時(shí)的暖氣早已消散。

耳邊是母親洗漱的聲音。今天醒早了，才五點(diǎn)半，想著再睡一會(huì)兒，卻聽(tīng)見(jiàn)廚房里似乎有什么東西煮沸后鍋蓋被頂起，與鍋?zhàn)优鲎驳那宕辔锁Q。想直起身來(lái)開(kāi)燈，剛伸出手又覺(jué)舍不得離開(kāi)被窩，只好作罷，收回了手。

母親聽(tīng)見(jiàn)聲響忙跑去廚房，聽(tīng)到母親在廚房忙活的聲音，剛才那么急，或許臉上還有沒(méi)洗凈的面乳吧？我暗暗笑了，剛想縮起頭回到溫暖的被窩里，卻聞見(jiàn)一股熟悉的味道。

鼻端傳來(lái)陪伴我十年的香味，夾雜著些許甜意。黑米混合著紅豆，在晶瑩的小米里翻滾，怎么聞都不膩那股讓人醉了半生的香甜氣味。又聽(tīng)見(jiàn)母親在搓著什么，是桂花吧？瑣碎的小小摩擦聲帶著細(xì)小的刺，劃過(guò)母親柔滑的指腹。桂花要提前用白糖水浸泡后晾干，除去花瓣旁細(xì)小的葉片，很多人都選擇用刀把糖桂花搗碎，但母親不會(huì)，她說(shuō)，這樣會(huì)鎖不住糖桂花的營(yíng)養(yǎng)。

幾乎可以想象了，母親雙手赤裸，在冷水下洗著我的碗和湯勺，在夜燈的微弱燈光下盡量發(fā)出較少聲音地?zé)踔?，在那碗紅白黑搭配的美味上撒上畫(huà)龍點(diǎn)睛的糖桂花。紅色皮膚的豆在微笑了，偌大的廚房里氤氳著熱氣，于是母親的彎眉、發(fā)梢上都染上那香氣了。

滿腹是紅豆混合著米粒的香氣，熱量隨著廚房傳至臥室，和空氣交融著涌入鼻腔，伸出手去開(kāi)燈，竟不覺(jué)得冷了。向窗外望去，白天和黑夜正在交替，難道也是受了那醉人香氣的誘惑嗎？

迫不及待的洗漱，奔向餐廳，桌上果然擱了一碗暖意騰騰的粥品，糖桂花也微笑了，空氣中漂浮著幾縷香甜之意。

端起碗，大口地喝下那抹溫意，母親在一旁拿著白糖袋，微笑著看著我。水汽朦朧間，母親的笑也融在這暖意中，成為我記憶中的永恒了。

那味道，縷縷溫情，讓我一次又一次在清晨醒來(lái)，品味母愛(ài)的溫暖。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇3

清香的,誘人的,沁人心脾的,絲絲縷縷地穿過(guò)鼻尖,貪婪地吮吸著,這何嘗不是一種美的享受呢!

(一)焦

遠(yuǎn)處紅日慢慢的落下山腳,家家的燈火也隨之被點(diǎn)亮?；氐郊冶阋幌聸_到廚房,迫不及待的想去看今晚的飯菜。“回來(lái)了!”昏暗的燈光下露出了奶奶的笑臉?！翱?瞧瞧。你最?lèi)?ài)吃的荷包蛋。”奶奶細(xì)致地用鍋鏟盛著一個(gè)又一個(gè)。順著一雙蒼白,似樹(shù)皮樣的手,向下看去,一個(gè)個(gè)黝黑的荷包蛋一下抓住了我的眼球。這…“快嘗嘗!”她將一雙木筷遞到我面前。我只好接過(guò),夾了一塊,小口地咬下。咸!大顆粒的鹽在嘴里就像是嚼餅干似的“咔哧咔哧”。咬到的黑色部分還略帶點(diǎn)兒苦味。“怎么樣?”她滿臉期待地望著我?！昂贸??！蔽也唤摽诙?。此刻那咸味、苦味好像慢慢地在口腔中適應(yīng)了,似乎沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的那份難吃感?！霸賮?lái)點(diǎn),多吃點(diǎn)?！彼樕暇`放出了笑容,雙眼微彎,眼角滿是一條又一條的皺紋。

原來(lái),我的一句“好吃”份量有這么重啊。望著眼前這堆成山似的荷包蠶,我臉上也不禁扯開(kāi)了嘴。

那焦味,縷縷溫情。

(二)烈

冷冽的寒風(fēng)嗖的一下躥進(jìn)衣領(lǐng),天空中下著蒙蒙小雨,我撐著傘在路口等著爸爸的接送。不時(shí)地?fù)Q著手撐傘,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,手就像是被一把把鋒利的刀劃過(guò)似的,冷,刺痛感爬上手指,不知不覺(jué)著也就麻木了。

此后,沒(méi)過(guò)幾天,凍瘡便早早地爬上了一根根手指,紅紅的,腫脹的,就像大過(guò)年的臘腸。平時(shí)都不好意思將手伸出來(lái)給別人看到。一次,與朋友玩鬧時(shí),這秘密便再也藏不住了。“呀,你的手怎么這樣啦!”她驚了驚,十分詫異?！岸煳胰菀组L(zhǎng)凍瘡?！蔽逸p聲答道,趕忙將手藏了起來(lái)。

“我看看。”“別……”還沒(méi)等我同意,她便徑直將我藏在口袋里的手拉了出來(lái)。伸手握住了我的雙手,霎時(shí),一股暖流覆蓋在手指上,我試著伸回,畢竟誰(shuí)會(huì)想要在大冬天接觸一個(gè)“冰塊”呢。可是我卻未能成功,她握得死死的。

第二天,她便變著戲法似的,為我?guī)?lái)了一支膏藥?！斑@是我在家里拿的,你趕緊涂上?！闭f(shuō)罷便打開(kāi)了蓋子,擠出一點(diǎn)兒輕輕地在手指上摩挲著。拿著手,聞了聞,濃烈的膏藥味充盈著鼻間那濃烈的藥味,

縷縷溫情。

(三)甜

雖是下午,但天空卻異?；璋怠＾Z轟的雷聲時(shí)不時(shí)地在耳邊回蕩。要下雨了,我加快了腳步趕著路。

一瞬間,臉上一股清涼,雨滴落在了臉頰上。沒(méi)一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨就如同潑水般朝我撲來(lái)。

我在街道上狂奔著,跑到一家水果店的屋檐下躲雨。雨勢(shì)越來(lái)越大,時(shí)不時(shí)地還濺起來(lái)。褲腳也被雨水濺濕了。

“你進(jìn)來(lái)吧?！崩习迥镎泻糁?。隨后剛邁入店門(mén),便聞到一陣淡淡的水果清香。“這么大的雨你先別走,等雨小了再走吧。”老板娘一邊擺弄著水果,一邊招呼著我?！班?好?！蔽蚁蛩α诵?。二十多分鐘的等待,清香忽淺忽濃的襲來(lái)。

那甜味,縷縷溫情。

自然的,溫馨的,美好的,那味道又何嘗不是一種溫暖的體現(xiàn)呢?

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇4

我是一個(gè)熱愛(ài)美食的人?；孟胫w遍全球、吃遍世界，把人間美味統(tǒng)統(tǒng)收入囊中?？墒?，最勾人回味的，依然是那兒時(shí)就銘記在心里的味道。

小時(shí)候，一家人住在鄉(xiāng)下，奶奶是我最親近的人。我雖是一個(gè)女孩子，可是直到兩三歲時(shí)頭上還是那么幾根可憐巴巴的黃毛兒。爸爸媽媽想盡一切辦法給我進(jìn)補(bǔ)，結(jié)果我成了個(gè)小胖妞，可頭上的毛毛依舊稀稀落落。

奶奶不知從哪里弄來(lái)的偏方～黑芝麻糊，說(shuō)每天讓我喝一碗，保證能長(zhǎng)出一頭烏黑濃密的頭發(fā)。也就是從那時(shí)起，便開(kāi)始每天盼望著那一碗香噴噴的、帶著奶奶縷縷溫情的芝麻糊。

奶奶制作芝麻糊，從選材開(kāi)始就是很?chē)?yán)苛的追求極致。她從來(lái)不會(huì)買(mǎi)商店里的那種芝麻糊，說(shuō)那里面有太多的添加劑，而且也不純粹，擔(dān)心吃了起不到育發(fā)的效果。天剛蒙蒙亮，奶奶就動(dòng)身去早市挑選制作芝麻糊的食材了。因?yàn)槟棠痰降淖钤?，又是早市的熟客，所以總能挑選到最上乘的食材。她為人和善，從不跟任何人斤斤計(jì)較，賣(mài)家也愿意把最好的食材留給她。奶奶采購(gòu)的食材，除了最上乘的黑芝麻，還有各種各樣的雜糧，總是一邊仔細(xì)的挑選，一邊念叨著："吃啥補(bǔ)啥，核桃補(bǔ)腦，紅豆補(bǔ)氣血，小娃娃多吃點(diǎn)，不但可以育發(fā)，長(zhǎng)大了還又聰明又漂亮呢！"

奶奶將買(mǎi)好的食材帶回家中，開(kāi)始煸炒它們。熟睡中的我便在這"叮叮當(dāng)當(dāng)"的鍋勺敲打聲中醒來(lái)了。從廚房飄來(lái)那谷物特有的陣陣清香，一個(gè)勁兒的往鼻子里鉆。聽(tīng)著鍋勺有節(jié)奏敲打出的樂(lè)章，嗅著那誘人的香味兒，口水竟不知不覺(jué)中流了下來(lái)。忙碌中的奶奶回頭望了我一眼，看著我可愛(ài)的樣子不由得笑了。在灶火的照耀下，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶那雙已不再清澈明亮的眼眸，充滿著深深的慈愛(ài)，爬滿皺紋的臉龐微笑起來(lái)，卻依然是那么慈祥！

火候到了，奶奶將炒制好的食材裝進(jìn)口袋里，彎下腰背起我，再騰出一只手拎上那裝滿食材的口袋，步履蹣跚的朝村子里的磨坊走去。泥濘的小路上，彎著腰的奶奶輕輕的、穩(wěn)穩(wěn)的，每一步走的都那么仔細(xì)小心。趴在奶奶弓起的背上，聽(tīng)著她那愈來(lái)愈粗重的呼吸和"撲通撲通"的心跳，不知何故，我的眼睛逐漸的濕潤(rùn)、模糊起來(lái)，或許，那只是奶奶滄桑的白發(fā)撩過(guò)我眉梢的緣故吧！

來(lái)到磨坊，機(jī)器發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，害怕極了，以為有吃人的怪獸向我撲過(guò)來(lái)。奶奶用她那粗糙干裂并布滿老繭的大手捂住我的耳朵，輕拍著我的背安慰我："不怕，不怕啊寶貝，奶奶在這兒呢！"

粉終于磨好了，她又一次背起我，拎著粉，一步一步的往家挪去！

一勺芝麻糊粉，一杯滾開(kāi)的水，在奶奶細(xì)心的沖調(diào)下，眨眼間變成了一碗香噴噴的芝麻糊，滿屋子彌漫開(kāi)芝麻糊特有的濃香。奶奶蹲下身子，輕輕的吹一吹，用勺子一口一口的喂著我。我抬起頭望著奶奶，她正微笑地凝望著我，滿滿的都是慈愛(ài)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)奶奶花白劉海遮蓋下的額頭，早已布滿了細(xì)密的汗珠。瞬間，我的淚水奪眶而出，肆意的滑過(guò)我稚嫩的臉龐，撲打撲打地滴落在熱騰騰的芝麻糊里，融化了，我的心也隨之融化了……

如今，青春年少的我早已是一頭烏黑濃密的秀發(fā)，而奶奶的頭發(fā)卻日益花白和稀疏。我知道，我終將會(huì)長(zhǎng)大，也許有一天，會(huì)嘗盡人間美味，但我更知道，最讓我懷念和留戀的，卻一定是那兒時(shí)的味道，是那碗來(lái)自奶奶的、帶著縷縷溫情的芝麻糊！

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇5

記憶的色調(diào)似夕陽(yáng)下的黃昏，一幕幕憂愁漂浮在心底，無(wú)人的時(shí)候咀嚼苦澀的余味。漫步雨中，如落葉在無(wú)人的舞臺(tái)上獨(dú)舞。

我靜靜的坐下，翻開(kāi)發(fā)黃的詩(shī)箋，久違的愁情在陽(yáng)光下“獨(dú)舞”。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，將這愁情吹入心湖，泛起漣漪。真可謂“秋風(fēng)蕭蕭兮愁殺人，出亦愁，入亦愁，坐中何人，誰(shuí)不憂愁？令我白頭?！?/p>

一份憂傷自心底汩汩閃現(xiàn)，幻化成夕日的殘陽(yáng)，凋落在秋日的落葉上。真可謂“便做春江都是淚，流不盡，許多愁?！?/p>

此刻，拿起一杯濃茶，飲下一口，便有一種“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！钡母杏X(jué)。穿越寧?kù)o的空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的淚水沾滿潮濕的暮色，心，濕的徹底。

太陽(yáng)，悄悄地升起，秋風(fēng)吹落朵朵花兒，花瓣在眼前紛飛，我感到“自在花飛輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！边@份愁情在杏花煙雨的江南，輾轉(zhuǎn)成花，凋落在我脆的心上

抬頭望著天，心情更是一片凄涼?！疤觳焕希殡y絕，心有雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)?！边@難解的心結(jié)，讓我的愁情到了一個(gè)及點(diǎn)，正如“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”的無(wú)止盡。

凄秋的寒風(fēng)，劃破我眼眸的清泉。楓葉的翅膀，舞動(dòng)夕陽(yáng)，像是受傷的蝴蝶，落在黃昏的小徑上?；ㄖx了，我拾起來(lái)，片片都是我的愁思?？纯绰淙?，看看遠(yuǎn)方，真是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭，別有一番滋味在心頭?！?/p>

太陽(yáng)漸漸落了，我的愁情隨著那一輪明日慢慢的侵占我的全身。我僵硬了。漸漸地，我抱著兩顆碩大的淚珠進(jìn)入了我那愁情千縷的球夢(mèng)中。

明天——光明——?dú)g樂(lè)，何時(shí)才能到來(lái)啊！

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇6

隅隅獨(dú)行，一人漫步，徜徉櫻花海，踱步櫻花道，享受櫻花香，只為得陣陣彌漫的縷縷溫情，回想，回想……

——題記

在我的人生里，已跋涉過(guò)十三個(gè)春秋，回頭，已是櫻花漫地，一人回味。那味道，是櫻花的味道，它的清爽，不忘。那縷縷溫情，不忘。

不知是什么情愫，從我呱呱落地開(kāi)始就開(kāi)始嚎啕大哭，而聞到媽媽身上那服淡淡的櫻花香，我便止住了，沒(méi)有一句安慰，只是淡淡而又濃厚的香氣。沒(méi)有迪奧香水的濃烈，沒(méi)有化妝水的刺鼻，就是那么淡淡卻無(wú)窮。

孩提時(shí)，和媽媽去海邊觀賞日落，沒(méi)有三亞日落的調(diào)皮與喜怒無(wú)常，就只像媽媽一樣安靜，不是金色光芒映照天邊，而在晚霞的襯托下，倒不像是太陽(yáng)了，倒像是媽媽做的櫻花餅，也是圓圓的，聞著旁邊一言不發(fā)的母親發(fā)梢散發(fā)的清香，還好那時(shí)比較懂事，指不定就會(huì)義務(wù)反顧地跳下海去，游向遠(yuǎn)方，把那張“大餅”捧在手中，靜看。

自從到海邊賞日落，我便不斷哀求媽媽給我做櫻花餅。這個(gè)要求看似簡(jiǎn)單卻又無(wú)理，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽只好同意。放下工作上繁忙而又百般無(wú)聊的事務(wù)，驅(qū)車(chē)來(lái)到這到這能夠與香格里拉相媲美的櫻花小道，仿佛來(lái)到了陶淵明筆下的世外桃源，但我絕不會(huì)告訴別人，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄痨o然觀賞。我用力吸氣，好似要把這清香全部吸入我的體內(nèi)，分不清哪個(gè)是母親發(fā)梢的香氣，哪個(gè)是自然之氣。我依偎在母親的身旁，靜靜而又深深地聞著。天公不作美，下起了傾盆大雨，有先見(jiàn)之明的媽媽華麗地?fù)伍_(kāi)傘，抱著我一起在櫻花小道漫步，卻分明看到母親左肩的顏色那么深。“媽?zhuān)瑐阃崃??！蔽逸p聲提醒，“哦”一聲回復(fù)過(guò)后傘卻依舊朝我這方偏著，雨滴順著她烏黑順亮的頭發(fā)滴落，一股深深的櫻花香撲鼻而來(lái)，那么清香?！皨?zhuān)瑐阃崃恕！薄皼](méi)有，沒(méi)有歪?！薄澳蠹缍紳窳恕薄拔艺f(shuō)了，沒(méi)有歪就是沒(méi)歪?！边@時(shí)候的母親，像個(gè)小孩子那般倔強(qiáng)，不容置疑；我不記得她當(dāng)時(shí)的堅(jiān)定，卻猶記那抹粉，那陣香，那場(chǎng)雨。那香氣，帶給我縷縷溫情。母親，為我遮風(fēng)擋雨，雨濕發(fā)梢，發(fā)梢彌香，我已醉在香氣中，更醉在心里，母親在我困頓時(shí)，給我肩膀，在我遇到困難時(shí)，給我撥開(kāi)云霧，當(dāng)我承受風(fēng)雨雷電時(shí)，給我溫暖懷抱與遮擋，而伴隨著的.，總有那不忘的花香，久久難忘。

一場(chǎng)大雨，使只顧關(guān)心我的媽媽發(fā)高燒并久久不退，直到父親悉心照顧數(shù)天后，媽媽才有了些氣色，但仍是虛弱不堪。我在那一剎那間十分自責(zé)，如同“此時(shí)有子不如無(wú)”，卻又不知如何彌補(bǔ)。腦海一陣花香飄過(guò)，“媽媽?zhuān)遥医o您洗洗頭發(fā)吧！”我支支吾吾。躺下身來(lái)，我給媽媽輕揉，給她放好櫻花味的香濃……久久彌漫，望著母親那享受的樣子，我更加認(rèn)真地洗了起來(lái)。一片彌漫，櫻花香。

母愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；母親是火，點(diǎn)燃希望的燈；母愛(ài)是燈，照亮前行的路；母愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。不知為何，母親烏黑的頭發(fā)會(huì)染上青絲；不知為何，母親光滑的皮膚上會(huì)刻上幾道深刻的皺紋。而現(xiàn)在，由母親的呵護(hù)到我的力所能及，我想，那陣陣櫻花香與母愛(ài)會(huì)伴我，讓我成長(zhǎng)與明白。

風(fēng)吹過(guò)，香彌漫。這邊景色正濃，有愛(ài)，有花香，驀然回首，不忘那人給我的愛(ài)，不忘那香留給我的醉，縷縷溫情，伴我心間。

——后記

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇7

遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣微風(fēng)，帶來(lái)了些許涼意，我嗅了嗅，只感覺(jué)身上的寒意都散開(kāi)了。??！那味道，帶著縷縷溫情。——題記

那是一個(gè)秋天，天陰沉沉的，看不見(jiàn)丁點(diǎn)陽(yáng)光，一場(chǎng)小雨過(guò)后，葉子上帶著晶瑩的雨珠。空氣中有一股沉抑的味道。我的心，有一絲悶重，我與父親又吵架了。

那個(gè)秋天，碩果累累，農(nóng)民歡收的喜悅在我面前映過(guò)，我的內(nèi)心卻只回想著剛剛與父親吵架的情景，只覺(jué)得氣往上涌，好像要將我撐破！爸爸懷著小心的步伐，輕步走了過(guò)來(lái)，我余光一瞟，瞥見(jiàn)了他的鞋上沾滿了泥土。

"他干什么去了？關(guān)我什么事，他愛(ài)干什么干什么？與我有什么關(guān)系？"我憤憤的想著，只見(jiàn)他提起手中滿是泥土的水果袋，放在了書(shū)桌上，我冷淡地瞥了一眼，繼而又轉(zhuǎn)過(guò)頭。"想吃嗎？"父親的聲音出現(xiàn)在我耳邊。似乎還帶著笑意，我用余光掃了一眼，原來(lái)是袋橘子。

"嘗嘗吧"，父親主動(dòng)打破了沉默，拿幾個(gè)橘子向我遞來(lái)。臉上帶著笑意，語(yǔ)氣卻有幾分無(wú)奈。我看都不看他一眼，仍看向窗外。他不由得尷尬地把手縮的回去。"吃一個(gè)橘子吧，這是我剛從集市上買(mǎi)下的，新鮮著呢。"我依然無(wú)動(dòng)于衷。"唉”，他輕不可聞的嘆了一口氣，那語(yǔ)氣里好像充滿了惆悵，無(wú)奈，還有一些我不能理解的澀澀的東西。

我扭了扭幾近僵硬的脖子，看向了他，隨意一瞟便看到了他緊皺的眉頭，他的臉上皺紋滿布。他的頭上銀發(fā)已占據(jù)了半壁江山，我不禁一怔，心開(kāi)始融化了一點(diǎn)。

天好像晴了一些，陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的云層直射了過(guò)來(lái)，我心中一動(dòng)，拿起了一個(gè)橘子，細(xì)細(xì)地端詳它，它有著嬰兒似的光滑的身體。輕握它，絲絲涼意傳來(lái)，不禁讓我精神一振。見(jiàn)我拿起橘子，父親臉上的皺紋漸漸散開(kāi)，嘴角似乎也有了些許笑意，我抬頭望了望父親，低頭剝開(kāi)了橘子，一陣清香撲鼻而來(lái)，我吸了吸鼻子，掰下一瓣就吞了下去，只覺(jué)得入口即化。酸味兒跟甜味兒，在我口腔中溢開(kāi)來(lái)，胸腔內(nèi)都要被這橘子冰封住一般，我不禁長(zhǎng)舒一口氣。父親趕忙問(wèn)我，"好吃嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕取下一瓣遞給父親。他好像受寵若驚，接下這片"寶貴"的橘子也吞下去，一股清香，在我們父子之間，漫溢開(kāi)來(lái)。天上的烏云已全部散去，陽(yáng)光直射下來(lái)，罩著我與父親。葉上的雨珠還在，但在陽(yáng)光的照射下，閃著無(wú)限的光芒。

又一陣微風(fēng)拂過(guò)，將那股清香吹得更濃了。這一次，不單是我。我的老爸也同我一起嗅著，這獨(dú)屬于我們的芬芳?！笥?/p>

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇8

唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親。當(dāng)我掀動(dòng)日蘇，看到紅色的七一時(shí)，心中漲滿感情的潮水。眼前出現(xiàn)無(wú)數(shù)英雄形象，有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家;有戰(zhàn)火中叱咤風(fēng)云的英雄戰(zhàn)士;有新一代青年的榜樣雷鋒有新長(zhǎng)征中沖鋒在前勇于獻(xiàn)身的好同志。

呵!黨呵，你是何等壯麗的兵團(tuán)！情絲縷縷，呵!情絲縷縷，我多想，多想川它來(lái)旅織一個(gè)美麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的黨?；?，我想起了黨的好女兒張志新在黨的生日那天側(cè)作的小紅花。是的，這朵花遠(yuǎn)不如粉紅的鐵樹(shù)海京。

更不如猩紅耀firm的石榴花。它沒(méi)有著露一鐵窗，擋了大自然的雨露，它不如香味撲鼻的桂花那樣敵郁。它沒(méi)有光一人城切斷了艷陽(yáng)的光織。它不如于姿百態(tài)的秋菊那樣動(dòng)人。然而，它是張志新同志用血澆灌的花，今天，又有誰(shuí)不認(rèn)為，它是一朵真正的花呢?

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇9

陽(yáng)光，在我心里一定是非常溫暖和圣潔的。陽(yáng)光，讓我們感到暖洋洋的，同時(shí)，又帶給了我們希望！

大概在三年級(jí)的時(shí)候吧！我的體育成績(jī)直線下降，已經(jīng)沒(méi)有了平日里的英姿颯爽，變得懶懶散散，可能是因?yàn)樵S久沒(méi)有鍛煉的結(jié)果吧！那個(gè)時(shí)候，老師對(duì)我搖搖頭，同學(xué)對(duì)我冷冷的，這就是世間冷暖吧！我終日里只知道愁眉苦臉，已經(jīng)對(duì)我的體育成績(jī)失去了信心，心中只剩下了黑暗，沒(méi)有了光明。

但是，有一個(gè)人，她不一樣，她在任何時(shí)候都關(guān)注我的心里感情，在任何時(shí)候都已我為先給我力量，給我快樂(lè)，也是我在那時(shí)，心里最感激的人，她就是我的媽媽。媽媽小時(shí)候也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，她曾經(jīng)和我說(shuō)她小時(shí)候，能在跑道上瀟瀟灑灑，沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這時(shí)，面孔上總是帶著幾分羨慕的表情。

那些天，她關(guān)注到了我心中小小的波瀾，對(duì)我說(shuō)：“孩子！我看出來(lái)了，你最近是不是有什么煩心事！”我為點(diǎn)了一下頭。她又繼續(xù)說(shuō)道：“是為你體育成績(jī)下降的原因吧？”我感到驚訝，說(shuō)了聲：嗯！媽媽撫摸著我的腦袋，嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)事的！不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌：‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’也許，現(xiàn)在你體育成績(jī)的失意，就是老天為你創(chuàng)造的好機(jī)會(huì)，你應(yīng)該把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏！凡事沒(méi)有過(guò)不去的坎，你只要努力了，媽媽相信你能做得到的！”

我被媽媽的這番話所感動(dòng)了，仿佛灰蒙蒙的心中被灑下了兩三方陽(yáng)光，不禁感到心中全是暖意。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽明亮的雙眸中已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)淚花！我不禁下定了決心，決定重拾信心，付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)鍛煉自己的身體素質(zhì)，我向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我決定笨鳥(niǎo)先飛，每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉我的體育，仰臥起坐、跳繩、跑步等等等等。

終于我的努力得到了回報(bào)。期末時(shí)，我的體育成績(jī)上升了，老師夸我進(jìn)步很大。我記得我領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí)，是一個(gè)晴天，那種純潔的陽(yáng)光，讓我的心里感到暖暖的！

現(xiàn)在，陽(yáng)光還在我的身邊，我也記住了媽媽的那句話。只要付出努力，終會(huì)有回報(bào)的，但是前提是每個(gè)人的心中都有一份如陽(yáng)光般的希望，這樣，才能成功。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇10

宋真宗趙恒《勵(lì)學(xué)篇》有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。在我的世界里，它猶如初春后的一場(chǎng)淅瀝小雨，或是春日里溫暖的絲絲陽(yáng)光，都滋養(yǎng)著我的心田。

童稚時(shí)期，當(dāng)別的小朋友到處活蹦亂跳玩耍時(shí)，我便愛(ài)上了《格林童話》。我沉浸其中，總覺(jué)得那美麗的世界就在身邊。時(shí)而與公主同行，時(shí)而在芳草地上玩耍。我徜徉在虛幻的世界里，享受著快樂(lè)的童年時(shí)光。她教給了我善良，教給了我勤勞，教給了我對(duì)美好生活的向往。她是我童年記憶里的第一塊寶石，也讓那顆極易破碎的心靈擁有了十分強(qiáng)大的保護(hù)層。

后來(lái)，上了小學(xué)，我對(duì)書(shū)更加產(chǎn)生了興趣。科普類(lèi)的書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，文學(xué)類(lèi)的書(shū)培養(yǎng)了我的氣質(zhì)，藝術(shù)類(lèi)的書(shū)陶冶了我的情操?！蹲魑拇笕肥俏易钕矚g的書(shū)，他教會(huì)我怎樣敘事，怎樣抒情，怎樣描繪生活。它可謂是我學(xué)習(xí)路上的一塊墊腳石。每當(dāng)我孤寂愁苦時(shí)，我都會(huì)拿起一本《綠野仙蹤》，和小主人公和他的四個(gè)伙伴結(jié)伴而行，同他們一起與女巫戰(zhàn)斗，一起越過(guò)山澗去尋找回家的路。當(dāng)小主人公經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)回到家時(shí)，我也從書(shū)的世界回來(lái)，它是我感到快樂(lè)的神奇魔杖。又或者在我無(wú)助彷徨時(shí)，我會(huì)拿起《魯濱孫漂流記》，同魯濱孫在荒島上感受命運(yùn)的千回百轉(zhuǎn)，明白人畢生的意義何在。

歲月如梭，韶光易逝。漸漸地，我長(zhǎng)大了。我不再沉迷于王子與公主的故事，我常常為一詞一句而觸動(dòng)，與那些滿腹經(jīng)綸，心載百川的文人共鳴我的喜怒哀樂(lè)。在詩(shī)詞中，我與志摩先生泛游康橋，微搖櫓槳，舟載星輝；我也曾笑看易安居士點(diǎn)絳朱唇，赤足秋千，拈花含笑；還曾與六一居士游玩滁州，酒酣宴暢，寄情山水；更難忘行走孤墳，看東坡先生白鬢塵顏，無(wú)話凄涼高呼天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，我與太白對(duì)酒當(dāng)歌，靜念愿得一人心，白頭不相離，我贊嘆卓文君的颯爽英氣；輕訴采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，這是五柳先生的追尋。在每一個(gè)臥闌聽(tīng)雨的夜里，詩(shī)詞如鐵馬冰河，無(wú)聲如夢(mèng)。我在書(shū)中我告別了童年，告別了少年。時(shí)間改變了很多，可唯一不會(huì)改變的是我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的海洋里暢游，我會(huì)繼續(xù)讓這縷縷書(shū)香滋養(yǎng)我的心田。

世人皆失我獨(dú)得，春風(fēng)浩浩詩(shī)書(shū)香。成長(zhǎng)路上，有太多的東西擁有或者分離，可書(shū)卻是你一輩子的朋友。在你孤寂時(shí)給你關(guān)懷，在你失望時(shí)給你鼓勵(lì)，在你得意時(shí)給你提醒。曾幾何時(shí)，自己可能不那么優(yōu)秀，但我深深地知道，唯有這縷縷書(shū)香能伴我走向成功的彼岸，安靜我的心田。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇11

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)，一個(gè)神圣的字眼，也是世界上最珍貴的東西。我們家是一個(gè)有愛(ài)的家庭，你們的愛(ài)如縷縷春風(fēng)，帶給我無(wú)限溫暖。

記得二年級(jí)的時(shí)候，我頸部的淋巴結(jié)腫大，要到武漢確診，需要對(duì)淋巴組織穿刺。我忐忑不安地坐上了手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生抽出了一根又粗又長(zhǎng)又尖的針管，針管在明亮的燈光下閃閃發(fā)光，像一個(gè)尖銳的“利箭”，我連忙往后退，那把“利箭”也不停的向我逼近，終于無(wú)路可逃時(shí)。這時(shí)一雙溫暖的大手將我抱在懷里。哦！原來(lái)是您——媽媽。您告訴我：“當(dāng)你不得不面對(duì)一件事的時(shí)候，你就應(yīng)該坦然的迎上去，接受它，并告訴自己一定能行！你就一定能戰(zhàn)勝它?！痹谀墓膭?lì)下，我勇敢地坐上了手術(shù)臺(tái)，并把脖子伸到了針管下面。隨著一陣劇痛和一陣滋啦啦的脆響后，穿刺順利結(jié)束。媽媽?zhuān)菏悄o了我直面困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。

爸爸，您雖然平時(shí)工作很忙，但是您總會(huì)利用休息時(shí)間陪伴我，教導(dǎo)我。記得不久前，我和你去星河天街釣魚(yú)。一開(kāi)始我心浮氣躁，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)。您告訴我：“做任何事情都要有訣竅，你要在觀察時(shí)積累?！蔽野l(fā)現(xiàn)：您釣魚(yú)時(shí)總是將魚(yú)鉤放在水面上，釣嘴巴浮在水面上的小魚(yú)，而且您每次看到魚(yú)餌消失的時(shí)候，第一時(shí)間提起魚(yú)鉤。于是我也用同樣的方法，收獲了好幾條漂亮的大金魚(yú)。爸爸，您用您的行動(dòng)讓我明白了：當(dāng)你碰到一件棘手的事情時(shí)，只要細(xì)心觀察和思考，這件事情一定能迎刃而解。

爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)猶如陽(yáng)光一樣溫暖無(wú)比，猶如大地一樣廣大無(wú)私，猶如海水一樣深情寬闊！我為擁有你們的愛(ài)而感到幸福和驕傲！

祝你們心想事成！

身體健康！

工作順利！

您們的兒子：XX

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇12

上初中以來(lái)，有一件事令我印象深刻，每每想起那幅畫(huà)面，我的心中一陣溫馨。

我班有位同學(xué)在他家書(shū)房把腳扭傷了，這是一件不幸的事，雪上加霜的是，我們班級(jí)在學(xué)校教學(xué)樓的六樓。這里是教學(xué)樓的頂層，我們班光榮地獲得了全校離校園超市最遠(yuǎn)班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。

那位同學(xué)便是由他父親背著上學(xué)下學(xué)。父子倆一下一上地疊在一起，每天準(zhǔn)時(shí)到校，而放學(xué)時(shí)，他的父親又是早早地等候在樓梯口，等候著自己的兒子走出來(lái)，不管刮風(fēng)下雨，不管炎夏酷寒。

一次，我在和這位同學(xué)的閑談中得知，原來(lái)，他的父親也是學(xué)過(guò)醫(yī)的，他父親認(rèn)為他的腳有點(diǎn)兒骨裂的跡象，但醫(yī)院的X光并不是很清晰，再加上這個(gè)部位的骨頭錯(cuò)綜復(fù)雜，要診斷起來(lái)很是吃力。于是，他的父親每天會(huì)幫他查看腳骨復(fù)原跡象。他說(shuō)他的父親很忙，能在百忙之中擠出這一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，已經(jīng)很不易了，更不需要說(shuō)父親還要每天背著這位同學(xué)上樓下樓了。

我們班級(jí)在六樓。一個(gè)樓梯間斷大概有十二級(jí)臺(tái)階，那一個(gè)樓層就要這走上二十四級(jí)臺(tái)階。從一樓至六樓大概有五層半的樓層，就是一百三十二級(jí)臺(tái)階。

每天，他的父親總是早上將他送上去，然后下樓，再將他的書(shū)包背上去，哼哧哼哧地走著，讓人看著就有一種偉岸的感覺(jué)，上上下下，父親要走四遍樓梯。中午，不用背書(shū)包了，他的父親只需要上來(lái)將自己的孩子背下去，中午上學(xué)時(shí)再次背上來(lái)，再離開(kāi)，這樣，他便已經(jīng)走了八遍樓梯。晩上父親又要爬到六樓，再將自己的孩子和書(shū)包背下去。這位父親，一天要走十遍樓梯，一千三百二十級(jí)臺(tái)階，這得有多累啊！

一次，一位女同學(xué)的腿骨錯(cuò)位了，也是這位父親將她背下去，然后再上來(lái)背自己的孩子。我想，他也一定是腰酸背疼了吧！他毫不猶豫地一去一回，足顯男子漢氣概！

同學(xué)們看了他的所作所為，沒(méi)有一個(gè)不為之動(dòng)容的。這位父親，他便成為了校園里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線，每天早、晚皆會(huì)在樓梯上出現(xiàn)，慢慢地走著，踏實(shí)地走著。這溫馨的一幕，感動(dòng)了多少同學(xué)、多少老師！每當(dāng)我看到這一幕，心中不覺(jué)升起縷縷溫馨！

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇13

20xx年12月28日，杭州到了零下4攝氏度的低溫，西湖結(jié)冰了。但是嚴(yán)寒的天色阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。早上10點(diǎn)多，同學(xué)們帶著書(shū)籍，來(lái)到西城廣場(chǎng)新華書(shū)店愛(ài)心圖書(shū)接力站，參加“捐書(shū)籍獻(xiàn)愛(ài)心”流動(dòng)。新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)。

大家捐的書(shū)有科普類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)等類(lèi)型，代表性的圖書(shū)有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩(shī)三百首》、《好孩子最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《影響孩子一生的經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈丹青故事書(shū)》、《花婆婆》等等，都是同齡的小伙伴喜歡的益智類(lèi)書(shū)籍。良多同學(xué)在書(shū)的扉頁(yè)還寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)，“愿你在知識(shí)的海洋中遨游，每天快樂(lè)”等等，書(shū)和祝福，都洋溢著真情和愛(ài)心。同學(xué)們?cè)趷?ài)心圖書(shū)接力站仔細(xì)地登記著書(shū)目，屢屢書(shū)香、暖暖愛(ài)心在傳遞。

據(jù)悉，本次流動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書(shū)店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書(shū)香”流動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書(shū)籍將作為杭州禮物送給外來(lái)民工兄弟的孩子，或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)室的館藏資料。相信在嚴(yán)寒的冬天里，本次流動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇14

不知不覺(jué)，我才發(fā)現(xiàn)了，您的黑發(fā)中，錯(cuò)雜著幾根白色的發(fā)絲。

【1】五年級(jí)上學(xué)期。

上課開(kāi)始學(xué)會(huì)開(kāi)小差。在您不注意的情況下，干著自己的事情，在自己的小世界中飄蕩。

注視著您，澎湃地演繹著你的語(yǔ)文進(jìn)行曲，壯烈豪邁的聲音，敲擊我的心弦。您就是這樣，激情四射，任何時(shí)候。曾記否，我笑過(guò)您，那個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作：表演一個(gè)猿猴，小孩，祖父……我知道，您對(duì)我們充滿了信心，相信我們會(huì)努力地配合您，然后，沖到年段的最好班級(jí)。

誰(shuí)會(huì)知道，我們，讓您徹底失望了。請(qǐng)讓我道聲：對(duì)不起。

【2】五年級(jí)下學(xué)期的那段路。

五年級(jí)的下學(xué)期，每天看到的您都是有氣無(wú)力的，沒(méi)有原來(lái)那種特別的精神。有點(diǎn)失落，每次的語(yǔ)文課都是沒(méi)有生機(jī)的。沒(méi)有人，會(huì)去認(rèn)真地聆聽(tīng)您的講課，沒(méi)有人，會(huì)去體會(huì)您的苦衷，沒(méi)有人，會(huì)為您而著想……我輕輕地自言自語(yǔ)：涂老師，您會(huì)不會(huì)認(rèn)為我們是最低級(jí)的？即使是最生動(dòng)的課，只有激情一段時(shí)間，然后，煙消云散，大家又各自忙自己的，連我，也是……

我知道了，我明白了，您，早已讓對(duì)我們的那份信念打消，充滿的信心，漸漸淡化……我也開(kāi)始沒(méi)有了往日的認(rèn)真。直到那天，我明白了……

【3】刺眼的幾縷發(fā)絲。

總是干自己的事情，開(kāi)始感到乏味，于是，學(xué)會(huì)了去看一個(gè)人。去觀察他{她}。望著您十分瘦弱的面孔，皺紋爬滿的皮膚，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真梳理過(guò)的頭發(fā)，無(wú)意之中，幾根隨風(fēng)飄拂的白發(fā)，出現(xiàn)在我視線，刺傷我的眼睛。好耀眼的白發(fā)，讓我驚嘆。雖然您的年級(jí)不小了，但是，一直都沒(méi)有看見(jiàn)到白發(fā)蔓延到您的頭上，還是那么顯眼的位置……總是在這些讓人感到惋惜的時(shí)刻，淚水就是會(huì)模糊了雙眼，眼前的一切，變得那么模糊不清。腦海里，冥冥中，似乎只有那幾根白發(fā)。它仿佛在諷刺著全班，嘲笑我們的行為，那么愚蠢可笑！我，開(kāi)始瀕臨抓狂的邊緣。

回首著，您為我們嘔心瀝血，我們卻不知回報(bào)。一如既往地任性，調(diào)皮，讓白發(fā)毫無(wú)疑問(wèn)生根在您的頭上。就是因?yàn)槟呐?，但是沒(méi)有人體會(huì)，讓您喪失了原來(lái)的那份堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。您開(kāi)始軟弱，被我們折磨地軟弱無(wú)能，沒(méi)有一點(diǎn)威嚴(yán)。我們?cè)谀难壑惺悄敲刺煺?，您把我們?dāng)作小花，認(rèn)真培育，把我們當(dāng)作小樹(shù)，自己尋找生的希望，把我們當(dāng)作棟梁，去撐起一片天空。我們把您當(dāng)作空氣，看不見(jiàn)，摸不著，我們把您當(dāng)作沙子，任人踐踏也沒(méi)有人關(guān)注，我們把您當(dāng)作隱形人，從來(lái)不出現(xiàn)在各位的眼簾中。

我開(kāi)始學(xué)會(huì)變乖，開(kāi)始學(xué)會(huì)體諒，開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真。這么做，只是不想看見(jiàn)更多的白發(fā)，因?yàn)?，它們觸動(dòng)了我的心弦，重重敲擊著我的心，撕開(kāi)了一道傷口。

那縷縷白發(fā)，依舊飄著，您的眼中流露出對(duì)我們的無(wú)限希望，也許，對(duì)我們的信心重臨于您的心頭。涂老師，對(duì)不起。

后記。

啊啊啊啊。不知道該怎么說(shuō)，我們這個(gè)班級(jí)也許就是那么爛。涂老師，費(fèi)心了。小安一定變乖?。。ㄕ?qǐng)勿修改格式。）

愛(ài)是蒿香縷縷作文 篇15

著名的高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小就喜歡看書(shū)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：我就是為了書(shū)而生的！我常常徘徊在書(shū)的海洋里，快樂(lè)地游來(lái)游去。書(shū)本教給了我許多知識(shí)，它給我插上了一對(duì)天使的翅膀，讓我在知識(shí)的王國(guó)里自由穿梭。書(shū)本還給我灌輸了心靈之水，讓我的心靈種子開(kāi)出最美麗的花朵，綻放出最絢麗的色彩！

一兩年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)看《格林童話》、《一千零一夜》這兩本書(shū)?？蓯?ài)的小紅帽和慈祥的外婆、美麗善良的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主與小矮人，讓我懂得了人間的真情。當(dāng)然也有代表邪惡的化身，就像壞王后、繼母與兩位姐姐，雖然外表光鮮靚麗，心靈卻是那么的丑陋，怎么能算美呢？

隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大了。于是，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)。比如《愛(ài)的教育》呀、《淘氣包馬小跳》呀、《作文大全》呀等等。讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得了什么才是真正的好孩子，我決定要像馬小跳一樣誠(chéng)實(shí)；讀《愛(ài)的教育》讓我感受到了什么才是愛(ài)，怎樣用愛(ài)去感染身邊的人，讓身邊的人能夠更好的解讀愛(ài)的含義；讀《作文大全》讓我對(duì)寫(xiě)作有了更深的了解，從而也使我的寫(xiě)作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，雖然我對(duì)它不是那么廢寢忘食，但也算是手不釋卷。書(shū)如同一股清泉，洗凈了我的心靈；如同一杯清茶，讓我神清氣爽；如同一床棉被，溫暖我整個(gè)身體，直觸我的靈魂。我感受著書(shū)香，它賦予了我想象的翅膀，讓我在文學(xué)的天際里自由飛翔、飛翔

送你一縷陽(yáng)光作文十七篇

您是否對(duì)“送你一縷陽(yáng)光作文”的故事感到好奇？那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀，并將本網(wǎng)頁(yè)添加到您的常用鏈接列表中。作文是一種用文字表達(dá)思想和感情的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)寫(xiě)作語(yǔ)言和積累詞匯是非常重要的。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇1

跟著時(shí)間的流逝，我匆匆地來(lái)到了初三這個(gè)緊張的學(xué)期，一切都變得不一樣了，同學(xué)們更努力了，老師也更賣(mài)力了?？蛇@一切，在我眼中，最閃耀的仍是那亙古不變的陽(yáng)光。

春天的陽(yáng)光格外的燦爛，農(nóng)夫們都種下了新的種子，紀(jì)念這春的和煦。記得就在今年的春天，我們熟悉了您，由于種種原因，由您來(lái)給我們代課，您說(shuō)，或許一個(gè)月，也或許更長(zhǎng)。就從您給我們上完第一節(jié)課以后，大家都議論紛紛，同學(xué)們都由于您上課要求我們高度集中而有些疲勞，固然報(bào)怨，但也都驚嘆您的課上得很好，所以就更加期待著語(yǔ)文課的到來(lái)。

夏天的陽(yáng)光亮得剌眼，經(jīng)常艷陽(yáng)高照的天空也會(huì)時(shí)不時(shí)的就來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，我們班級(jí)的成績(jī)老是在年級(jí)的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二中徘徊，班主任老師也非常著急，其他的老師也老是抓得很緊。唯獨(dú)您不同，您只是在平時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上告訴我們每個(gè)班的平圴分，然后鼓勵(lì)我們，讓我們把下一次考試的目標(biāo)定在倒數(shù)第二，同學(xué)們聽(tīng)了以后，先是一陣大笑，后來(lái)也慢慢地點(diǎn)頭贊同。您告訴我們，不能急于求成，一步一步地要走地踏實(shí)。

秋天又是一個(gè)收成的季節(jié)，經(jīng)由一個(gè)暑假烘烤的大地也開(kāi)始結(jié)果了，陽(yáng)光也愈照愈涼爽。在那一個(gè)月的相處之中，我們很開(kāi)心，而或許這就是緣份，在初三這個(gè)學(xué)期中，您已經(jīng)不再是我們的代課老師了，而是我們可以用這寶貴的一年時(shí)間來(lái)一起奮斗的老師，三年緣沒(méi)有，但一年也就足夠。

不知道您還記不記得，有一天是您的早讀，校長(zhǎng)來(lái)檢查衛(wèi)生，可我們今天做的不好，只能再做一次，我急忙拿著掃把把地面掃干凈，可是您忽然走過(guò)來(lái)，拿過(guò)掃把，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)掃吧，你們快去上早讀課，以后要抓緊弄好?！碑?dāng)時(shí)我心中一緊，感覺(jué)您對(duì)我們這么好，但又有一種很對(duì)不起的感覺(jué)，總之，謝謝您。

冬天的陽(yáng)光老是暖洋洋的，照進(jìn)人們的心窩里，固然我們還沒(méi)有一起經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春夏秋冬，但您時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的都是暖和和愛(ài)。

您就是那一縷陽(yáng)光，暖和了所有人的陽(yáng)光。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇2

早晨起床后的那一縷陽(yáng)光，是最溫暖的時(shí)刻。當(dāng)星期一的太陽(yáng)升起，那一縷陽(yáng)光照在我的床上時(shí)，這時(shí)的我一定不滿的皺起眉毛，整個(gè)臉都嘟在一起，活像個(gè)老太婆一樣，哎——，這也沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫星期一要上課呢？

當(dāng)周末的太陽(yáng)升起時(shí)，那一縷陽(yáng)光也不能抹平我的臉，我最討厭睡覺(jué)的時(shí)候，有人打擾了，不關(guān)是人，就連手機(jī)、書(shū)也不行，就連一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光也不行，要不然我又不能睡覺(jué)了。

當(dāng)暑假的陽(yáng)光照 在我的臉上時(shí)，我一定還在床上呼呼的睡大覺(jué)，放假的時(shí)間可是非常短暫的呢！當(dāng)陽(yáng)光在你的臉上游走時(shí)，你肯定不知道時(shí)間，已經(jīng)從你的指縫中溜走了。

“A ray sunshine?！蔽矣X(jué)得這個(gè)單詞特別美，它不像別的單詞一樣，既不順序，單詞又不好拼讀，又讓我記憶猶新，所以，不愛(ài)背單詞，拼單詞的我居然有一天會(huì)愛(ài)上一個(gè)單詞，我自己都覺(jué)得是一個(gè)奇跡。

一縷陽(yáng)光，是一個(gè)美好的到來(lái)，是一個(gè)神·奇的到來(lái)。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇3

人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切都是人生路上不可缺少的額驛站，時(shí)平平淡淡，自自然然的。當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友總陪在我們身邊，一起傷心；當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，她們陪著我們一起快樂(lè)，一起歡笑。

朋友之間的矛盾和誤解總是難免的，但不要因?yàn)檫@些芝麻大點(diǎn)的小事而枯萎了你我之間的友誼之花。

人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命的茫茫人海中相聚并成為知己，那就是緣分。上輩子的幾千次回眸才換得今世的一次擦肩而過(guò)，那么我是回眸了多少次才遇見(jiàn)了你們這群知己？

在一起生活快三年了，這之間的故事、回憶和感動(dòng)是最美好的禮物。

也許就是那樣碰巧，所有的故事都千篇一律地發(fā)生在下雨天，但故事情節(jié)卻有所改變，這正是特別之處。

正臨放學(xué)之時(shí)，同學(xué)們紛紛走了教室，準(zhǔn)備高高興興地回家。不料此時(shí)卻下起了暴雨，按捺不住的心早就飛回了家，可得在這兒等著雨停。

幸運(yùn)的是我們還有一把傘，可面臨的問(wèn)題是有三個(gè)人。如果一起走的話，說(shuō)不定一個(gè)也遮不住雨，全成落湯雞。正在糾結(jié)的時(shí)候，她一把傘塞到我手中，只說(shuō)一句：“我先走了?！彪S即沖入了雨中，看著雨點(diǎn)狠狠地打在她身上，心不免感慨萬(wàn)千。

那些讓人感動(dòng)的人和事往往表現(xiàn)在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，而這些生活中的點(diǎn)滴讓我們懂得友誼的真正價(jià)值，這無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的價(jià)值。

望友誼之花常駐我們心中，望友誼之光常撒我們心間。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇4

推開(kāi)窗，一陣清風(fēng)，再次與你相擁。??！清晨的一縷陽(yáng)光，讓我看見(jiàn)你綻放的微笑，閃著的光芒，仿佛再次看見(jiàn)曙光閃爍……

蒙蒙的天，低沉著，一切像失落的的垂著頭。在這天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。望著暗淡的天空，我們每個(gè)人心中的石頭越來(lái)越沉:報(bào)名比賽項(xiàng)目的那天，我很開(kāi)心，想著報(bào)短跑一百米，這個(gè)簡(jiǎn)單。突然體育老師瞪了我一眼，生氣地說(shuō):“你報(bào)什么一百米？這個(gè)留給別人跑，一千米沒(méi)人報(bào)，你就參加這個(gè)吧！”說(shuō)著，便在我的報(bào)名表上畫(huà)了個(gè)勾。我很不甘，憑什么偏要我去？但是我敢怒不敢言，畢竟是老師，是我的長(zhǎng)輩，只能在心中抱不平，有苦也說(shuō)不出，我一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，大不了最后一名好了。

天上飄著雨絲。我想:“太好了！一會(huì)兒下大雨我就不用跑了！”接著傳來(lái)廣播:“請(qǐng)同學(xué)們注意，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備?！蔽矣謿庥趾?，很快就輪到一千米比賽了。我想拿最后，但又怕被同學(xué)們笑話，被老師批評(píng)，只好硬著頭皮上?！邦A(yù)備，跑！”我們立刻撒開(kāi)雙腿，誰(shuí)都知道長(zhǎng)跑是不能猛沖的。漸漸的，三圈后，我在倒數(shù)第三名。我想跑快，可惜腿腳不麻利，體力快耗盡了。

雨絲變成花針斜斜的織布在空中，我的步伐越來(lái)越沉重，好像綁著千斤重的沙袋。后面有一個(gè)同學(xué)從后面追了我，我的心里十分浮躁，有氣無(wú)力，大腦一片空白，眼前花花的。

不知怎的，有一個(gè)聲音從我右邊傳進(jìn)我的耳朵:“快，追上她，不想最后，你就使勁跑，往死里跑！”噢，原來(lái)是體育老師啊。聽(tīng)后，我立刻鼓起勇氣，瞬間充滿了自信。我?jiàn)^起直追，逐漸的一個(gè)一個(gè)的被我超越，總想起老師說(shuō)的話，對(duì)，我不能做最后，我要做第一！

雨不知什么時(shí)候停了，天有點(diǎn)起色，逐漸亮了起來(lái)?？斓浇K點(diǎn)了，第一名就在眼前，她放松警惕，仿佛第一非她莫屬。老師的話在支撐這我，我快步向前，超過(guò)了第一名。陽(yáng)光在灰云的一角露了出來(lái)，一縷陽(yáng)光微微照耀著我的臉，在陽(yáng)光的折射下綻出了笑容。勝利的曙光在向我招手，照進(jìn)了我的心田……

每當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，那一縷特別的陽(yáng)光在我的人生的路上折射光彩，指引著我向前邁步……

送你一縷陽(yáng)光作文 篇5

不知不覺(jué)中，寒風(fēng)刺骨的冬天已來(lái)到了。在這個(gè)季節(jié)，誰(shuí)都渴望得到一絲的烈火，一絲的溫暖。

人們的眼里的春天是四季之艷，最為燦爛而對(duì)于那單調(diào)而又寒冷的冬天就不能相提并論了。但我心中的冬天是充滿溫暖的。

我獨(dú)自漫步在田間的小路上，望著那清澈見(jiàn)底的小河，又把我的心緒拉到了四年前的一個(gè)冬天。

那個(gè)冬天也如同往年一樣。因?yàn)槭艿搅藡寢尩呢?zé)備，倔強(qiáng)的我一氣之下跑出那有暖爐的家，來(lái)到寒風(fēng)呼嘯的小河邊。望著那水中發(fā)愁的我，突然發(fā)現(xiàn)水好可愛(ài)，而是從未有過(guò)的靜，使我忍不住想去拍打水面，即使河水冷得可至一個(gè)人像是從冰山雪中穿越一樣的冷勁?？晌疫€是經(jīng)不住那水的誘惑，我不禁玩了起來(lái)。正當(dāng)玩得起勁時(shí)，鞋子在沒(méi)防備下滑入了水中。當(dāng)時(shí)我害怕極了，冰冷的河水滲入了我的腳底中，寒風(fēng)吹著，我顫抖起來(lái)。我很想回家，但又不敢回家，在這孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，淚水早溢滿了我的淚眶，在不知不覺(jué)中，流了下來(lái)，滴在了那雙早已濕透了的鞋子上。

“小姑娘，你怎么了？”遠(yuǎn)處傳來(lái)這種帶著疑惑但又關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)。我抹了一抹臉上的淚水，抽搐了一下，回頭一看，頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)“？”，我認(rèn)識(shí)她嗎？她是誰(shuí)？盡管如此，我還對(duì)她說(shuō)：“我不小心，把我的鞋給弄濕了?！薄澳悄銥楹尾换丶夷?？”“我不敢回家，也不想回家”，“哪有人不想不敢回家的道理呢？”她邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)扶我，說(shuō)是要把我送回家?？晌覍幩啦磺?，怎么也不回家，說(shuō)是如果母親看到我這狼狽相，一定會(huì)罵死我的。

聽(tīng)了我說(shuō)的話后，她似乎想到了什么，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“好好吧，不送你回家，可你現(xiàn)在這樣兒，一定會(huì)生病的，要不先到家，把鞋子烘烘干?！蔽曳路鹨餐ｎD了一會(huì)兒，于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭。她帶我來(lái)到了她家，讓我坐在了沙發(fā)上，幫我脫去那早已濕透了的鞋襪，緊接著又從一個(gè)衣柜子里拿出了一雙新的襪子讓我換上，對(duì)著我說(shuō)：“快換上吧，這些都是我女兒穿的，都是剛買(mǎi)的?！痹捄螅叱鋈チ艘粫?huì)兒，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，端著一碗熱氣騰騰的面條，放在我面前，一副關(guān)心備至的樣子對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，取取暖，就會(huì)舒服多的?！蔽以肴绱擞H切的話，只有在媽媽的口中才會(huì)流露出，而陌生的她卻也……

過(guò)了好一陣子，她把那雙烘干的鞋子拿到我面前，彎下了腰幫我換上。起身后又和藹地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)候也不早了，你的母親一定很擔(dān)心?！?/p>

我牽著阿姨那雙粗糙、生滿老繭的手，走在回家的路上，這時(shí)天空中有一縷陽(yáng)光照射著我，雖然只是那小小的一縷，但是我卻感到如此的溫暖。此刻的心情真是復(fù)雜多樣。

寒風(fēng)還是無(wú)情地吹刮著，還是那樣冷得令人不時(shí)地顫抖，但我的心卻好似處在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，是那樣的溫馨、溫暖。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇6

一縷陽(yáng)光直直地射入了窗臺(tái)，溫暖而又舒適，它偷偷地潛入了內(nèi)心那扇窗口。

在月考來(lái)臨的那天晚上，教室里的氣氛顯得有些浮躁，大家的心情都有點(diǎn)兒緊張。同學(xué)們都埋頭讀書(shū)。在燈光映照下，有一個(gè)女孩，顯得和大家格格不入。她趴在桌子上，眉頭已經(jīng)擰成一團(tuán)，額頭上的皺紋越陷越深，看得出，她很痛苦她就是我。

天空中無(wú)邊的黑夜，天空中，沒(méi)有星星在閃爍。那天晚上，不知怎么的，肚子十分疼痛，往日肚子疼，總是喝幾口溫開(kāi)水就好了，可是那次，我已經(jīng)疼痛到不知所措，喝了溫開(kāi)水都沒(méi)有用，肚子里像有萬(wàn)千根針，死命地扎著。我已經(jīng)疼痛難忍了，起身，快步走著去找生活老師，老師讓我去醫(yī)務(wù)室拿藥，如果吃了藥還沒(méi)好，就先回宿舍休息。

在這么寧?kù)o的夜晚，沒(méi)有星星在訴說(shuō)，也沒(méi)有月亮在呵護(hù)。一條空蕩蕩地走廊中，只有我獨(dú)自來(lái)去的身影?；椟S的路燈，還有閃耀著一點(diǎn)兒綠影的安全出口在陪伴。

吃完藥，疼痛并沒(méi)有消去，我只得回宿舍休息。

回到宿舍，匆匆推開(kāi)門(mén)，換好拖鞋，抱起電話，撥通了號(hào)碼，打給了那個(gè)電話另一頭的牽掛電話情絲。喂，媽媽?zhuān)叶亲犹郏瑒倓側(cè)メt(yī)務(wù)室拿藥了，肚子里像有針一樣在刺。

打著打著，不爭(zhēng)氣的眼淚就掉了下來(lái)。那一夜，媽媽說(shuō)了許多安慰我的話，說(shuō)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的事。在電話的另一頭，有一個(gè)牽掛著我的人，她似一縷陽(yáng)光，伴隨著我。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著喧雜的人群，晚自習(xí)就這么結(jié)束了。舍友們回到宿舍，都關(guān)心我，問(wèn)我病情如何，她們的神情都顯得那么焦急。那一夜，我感受到了同學(xué)之間的情誼，她們也如同一縷陽(yáng)光，溫暖著我。

窗臺(tái)上的陽(yáng)光，溫暖而舒適，而生活中的陽(yáng)光卻如同母親的溫柔呵護(hù)著我的手，生活中的陽(yáng)光不僅能帶來(lái)舒適、溫暖，更多的是心靈的慰籍，一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇7

愛(ài)是人間最溫暖的字眼，像一縷陽(yáng)光照亮了人們的心房，融化了內(nèi)心的冰冷。

那是一個(gè)烏云密布的早晨，校長(zhǎng)突然要我們緊急集合。他踏著沉重的步伐走到了國(guó)旗下，哽咽地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的生命之花綻放得如此鮮艷，而我們學(xué)校有一位同學(xué)卻即將凋零，那就是貴斌同學(xué)。他不幸患上白血病，需要一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)……我希望同學(xué)們能夠盡自己的綿薄之力?！痹捯魟偮?，全校頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。

不知哪位同學(xué)起了頭：“我們?nèi)ゴ謇餅橘F斌募捐吧！”霎時(shí)，班里像炸了營(yíng)似的，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我作為一班之長(zhǎng)，自然也把這份責(zé)任攬?jiān)诹松砩?，安排了一些同學(xué)找盒子制作成愛(ài)心捐款箱，召集其它同學(xué)踴躍捐款。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。放學(xué)后，我們?cè)诩s定好的地點(diǎn)集合后就開(kāi)始行動(dòng)了。我們首先來(lái)到一間小賣(mài)部，里面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，原來(lái)是老板和老板娘正在看電視。老板看到我們來(lái)，眼睛里閃著光芒，推了推老板娘，說(shuō)：“快去，有人要買(mǎi)東西了?！崩习迥锫v騰地走了出來(lái)。我注視著她，詳細(xì)地講了貴斌同學(xué)的事。老板娘聽(tīng)了之后動(dòng)了惻隱之心。當(dāng)她正要掏錢(qián)給我們時(shí)，老板卻出來(lái)阻止，向我們擺了擺手，大聲叫喊：“走走走，不是來(lái)買(mǎi)東西的話，趕緊離開(kāi)！”老板娘剛要開(kāi)口，卻被老板一個(gè)眼神瞪了回去，也只能無(wú)奈地嘆息。被趕出來(lái)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。我見(jiàn)他們這樣，走上前鼓勵(lì)道：“大家不要灰心，世上還是好心人比較多的，所以我們不能放棄，要繼續(xù)加油！”

我的一番話使大家重拾了勇氣，我們走到了一家賣(mài)紙的商店。這家店的老板是一位女子，她溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們要干什么呀？”同學(xué)們把貴斌同學(xué)的遭遇一五一十地告訴了她。聽(tīng)完后，她眼眶濕潤(rùn)了，二話不說(shuō)，把一張一百元的鈔票遞給了我們。同學(xué)們你望望我，我望望你，笑得如陽(yáng)光般燦爛。

路上，我們遇到了一位年邁的老奶奶。她正拄著拐杖一瘸一拐地走著，同學(xué)們快步迎上去攙扶著她。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，真是好孩子。這么晚了，你們?cè)趺催€不回家呀？”“我們?cè)跒橘F斌同學(xué)募捐，他患了白血病，需要很多錢(qián)治療。”我忙解釋道。老奶奶停下了腳步，過(guò)了一會(huì)，嘆了口氣說(shuō)：“真是個(gè)可憐的孩子！”說(shuō)著，龜裂的雙手從口袋里掏了掏，顫巍巍地把一張溫?zé)岬奈迨畨K錢(qián)遞給了我。這錢(qián)在我手里沉甸甸的……

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力，捐款箱里滿滿地裝著十塊、二十塊……

太陽(yáng)把亮光灑向人間，為的是給人們帶來(lái)光明；太陽(yáng)把溫暖獻(xiàn)給大地，為的是讓萬(wàn)物更好地成長(zhǎng)。這次集體募捐行動(dòng)讓我明白，同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，捐助人無(wú)私的給予，正如一縷縷暖心的陽(yáng)光，為貴斌同學(xué)在與疾病斗爭(zhēng)的過(guò)程中增添了光明、感動(dòng)與希望。因?yàn)橛袗?ài)，所以溫暖。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇8

陽(yáng)光之溫暖，猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的臉龐和心靈。

就要去年的夏天，也是期中考試后，我拿到了成績(jī)單，但是失望卻在意料之中，考砸了。我一個(gè)人走在回家的路上，想著自己為什么會(huì)考得這么差，名次退步了一百多名。全是因?yàn)樽约簺](méi)有努力，沒(méi)有爭(zhēng)取，還有什么可說(shuō)的，可笑！

回到家之后，我很慚愧地拿出了試卷交到了爸媽的手里。雖然每次考差了爸爸媽媽都沒(méi)有打我罵我，而是在不斷的鼓勵(lì)我。但是看著媽媽發(fā)間的白發(fā)，感覺(jué)自己真的沒(méi)什么用，不應(yīng)該考那么差讓媽媽生氣。聽(tīng)著別人對(duì)我的媽媽冷嘲熱諷，我真的好想大喊一聲：“我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)的?！笨墒俏也](méi)有這個(gè)能力。

“孩子，來(lái)吃飯啦?！弊郎蠑[著一盆盆香噴噴的飯菜，可是我都沒(méi)有胃口。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銢](méi)要生氣??？我還以為你不理我了。”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你考的得再差，媽媽都不會(huì)不理你的。”媽媽說(shuō)我不要灰心，一時(shí)的成績(jī)并不代表著永遠(yuǎn)?！翱晌疫@次考得那么差，我真的好不甘心??！又辜負(fù)了您對(duì)我的希望。爸爸一直在我眼前表?yè)P(yáng)哥哥這好那好的，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，我在別人眼里就是笨、笨、笨。”我的眼淚不由自主的流了下來(lái)?！昂⒆印眿寢屵€想說(shuō)些什么，但我已經(jīng)轉(zhuǎn)身回房躲在那黑暗的角落哭泣。

夜深了，我哭累了，躺在床上，正要睡著之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那如陽(yáng)光般溫暖的聲音：“不要哭泣，人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永遠(yuǎn)的冬天，只要你敢沖刺前進(jìn)，努力拼搏，沖破烏云，希望會(huì)降臨在眼前。寶貝，我愛(ài)你，晚安！”輕輕的一個(gè)吻落在我的額頭上。這句話猶如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心里，讓我重拾起信心，丟棄自卑，讓我看到了希望。

感謝生命中的那一縷陽(yáng)光，讓我明白了沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只要努力學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)走一步，再走一步，終會(huì)成功！

送你一縷陽(yáng)光作文 篇9

俗話說(shuō)：“人逢喜事精神爽?！蔽蚁嘈琶總€(gè)人亦是這樣的。自己心情好，那么亦會(huì)給予別人一種快樂(lè)和幸福。

在每個(gè)人的心中，都是存在一縷陽(yáng)光。那到底“陽(yáng)光”代表著什么？實(shí)在它代表著一份好心情所帶來(lái)的幸福、甜美、樂(lè)觀……

每當(dāng)我們沮喪時(shí)，心中的那一縷陽(yáng)光就變得暗淡起來(lái)，便覺(jué)得自己的四周環(huán)境也都變得暗淡無(wú)光澤了，根本就沒(méi)有一種活躍、開(kāi)心的氣氛。這種心情，我們應(yīng)該怎樣辦呢？

那便要給自己一份好心情，讓糊口中處處盛開(kāi)艷麗的花朵;讓那一縷陽(yáng)光灑向他，便顯得精神起來(lái);讓那一縷陽(yáng)光暉映大地，布滿暖和，開(kāi)心、活躍。在這樣的環(huán)境下，所有生物都在陽(yáng)光的暉映下，一起歌唱，一起起舞，把糊口中的煩惱全都拋開(kāi)，盡情地玩。

給自己一份好心情吧！這樣不僅給予自己快樂(lè)，也給予了自己身邊關(guān)心自己的人一種快樂(lè)。在人生的旅途中，這路不是暢通無(wú)阻的，而我們總不能天天都是沮喪的樣子。東西，本來(lái)就是“有得有失”，要想得到它，那就給自己一份好心情，努力爭(zhēng)取自己所要得到的東西。否則，就會(huì)失去。但是“失”亦不是一件壞事?！笆А钡袅耍约喝?chuàng)造，去努力爭(zhēng)取?！笆А绷?，我們也不要沮喪，也要有自信樂(lè)觀的立場(chǎng)去面對(duì)事實(shí)，這樣反而在心中的那一縷陽(yáng)光，也將會(huì)更加光明。

在日常的糊口中，我們不但要自己有一份好心情，我們也要給別人一份好心情，讓人間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光，天天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，那便是人生一大樂(lè)事。給別人一份好心情，也讓我們的世界變得和平暖和。同時(shí)，自己對(duì)別人尊重，別人也會(huì)尊重你，給別人一縷陽(yáng)光吧！分享自己的快樂(lè)。

給自己一份好心情，也給別人一份好心情，讓我們的明生成活更出色，更有活力;讓我們充實(shí)地過(guò)好每一天;讓我們步履起來(lái)吧！——給自己一份好心情。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇10

遠(yuǎn)處的天邊，憂郁的風(fēng)從孤寂的遠(yuǎn)方肆意地吹來(lái)，大片黝黑的云朵不請(qǐng)自來(lái)，原本湛藍(lán)的天空好似被墨水染過(guò)一般，顯得格外煩悶。

聽(tīng)著窗外“滴滴答答”的雨聲，透過(guò)那層朝夕相處的玻璃，我仿佛看見(jiàn)自己雙眸中的不安與無(wú)奈：為什么我就是寫(xiě)不了好的作文呢？為什么別人的作文都寫(xiě)得那么柔美，那么生動(dòng)，那么有哲理呢？“唉，是我真的不行吧?！蔽也唤従彽貒@了口吻……

門(mén)外響起急促的腳步聲，語(yǔ)文老師走上了講臺(tái)，點(diǎn)開(kāi)了電腦頁(yè)面，抬頭看去，居然是學(xué)寫(xiě)作文。我喜憂參半，既興奮有機(jī)會(huì)能學(xué)習(xí)一下，又擔(dān)憂是竹籃打水——一場(chǎng)空。

目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕上那段對(duì)奶奶的描寫(xiě)，燥動(dòng)的心中有種說(shuō)不清、道不明的感觸感染，總覺(jué)得不夠好，卻又不會(huì)改，心中好像有一團(tuán)火在燒，卻只能無(wú)助地低下了頭，下意識(shí)地抖了抖身上的衣服，皺著眉頭想等謎底。緩緩地抬起頭，段落已經(jīng)被修改，看著被修改的文章，瞬間覺(jué)得被清涼的水灌溉，我的心終于平復(fù)下來(lái)。

窗外的雨也徐徐小了下來(lái)，轟隆的雷聲也漸行漸遠(yuǎn)。

我抬起頭，預(yù)備看另一篇文章。出人意料的是：居然仍是這一篇文章，不外它又被進(jìn)行了第二次修改。默默念著這反復(fù)加工的文章，才熟悉到自己的淺薄與無(wú)知。那一句句的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就似乎是巨龍那炯炯有神的雙眼，發(fā)出耀眼的毫光，那一個(gè)個(gè)恰到好處的形收留詞，就仿佛是一朵朵錦繡的鮮花，披發(fā)發(fā)著迷人的香氣……

就這樣，跟著一段段文章的賞析與修改，我徐徐開(kāi)始思索，開(kāi)始嘗試，開(kāi)始探索……

窗外的風(fēng)雨都停了，天空顯得格外湛藍(lán)，一縷細(xì)柔而暖和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田……讓我終身難忘。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇11

溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑到了每個(gè)角落，太陽(yáng)照在她的身上，把她的身影縮得很小、很小、很小

今天是一年一度的兒童節(jié)，外面充滿了大家玩耍時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，而這時(shí)，在大家都在外面快樂(lè)地玩耍時(shí)，她卻只能坐在椅子上面對(duì)黑白的五線譜，一遍又一遍地拉著枯燥的小提琴。

看來(lái)，今天又不能出去玩了，雖然她知道，這樣是為了她好，但是她多么希望此時(shí)她不是在這座空曠的房子里面，不再拉小提琴。她知道，如果不這樣的話，別人就會(huì)超過(guò)她，班上第一的寶座，就會(huì)被別人占據(jù)了。

寶貝，想去游樂(lè)場(chǎng)玩嗎？她看到一家三口，正高高興興帶著孩子過(guò)兒童節(jié)去游樂(lè)場(chǎng)

她也想像這樣，可爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家大公司，平時(shí)晚上也很晚到家，平常的日子里，怎么會(huì)有人陪她過(guò)兒童節(jié)呢？她知道如果爸爸、媽媽不努力掙錢(qián)，她或許不會(huì)有現(xiàn)在這么舒適的生活。

以前，爸爸、媽媽總是在兒童節(jié)時(shí)，帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩，每次都會(huì)買(mǎi)一個(gè)很大的冰淇淋給她，帶她去鬼屋，去玩過(guò)山車(chē)

隨著年齡的增長(zhǎng)，她要上的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，沒(méi)有人會(huì)去想過(guò)她的感受。

她又開(kāi)始拉奏小提琴了，那動(dòng)聽(tīng)的音符，在這座房子中徘徊著。

窗外，別人都過(guò)得生機(jī)勃勃，歡樂(lè)地在玩，而她卻是這樣

送你一縷陽(yáng)光作文 篇12

你是夜空中的星，閃爍著屬于自己的光芒；你是路邊的小草，展現(xiàn)著自己的可貴；如果我是迷路的旅人，那你便是指路的明燈；如果我身處一片黑暗，那你便是那溫暖的陽(yáng)光……

那是一個(gè)雨天，母親命我去買(mǎi)早餐。運(yùn)氣糟透了，剛出門(mén)就下起了雨。“什么鬼天氣”我一邊嘟囔一邊到一個(gè)車(chē)站去躲雨。有個(gè)小乞丐恰好也在那里，看來(lái)是與我一樣，也是來(lái)躲雨的。我從口袋中掏出手機(jī)，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。過(guò)了一會(huì)，雨停了，我馬上收拾好往家里趕。剛進(jìn)家門(mén)，另一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”降臨了?！斑@孩子，怎么忘了帶傘，這么晚才回來(lái)！手機(jī)也打不通……”“手機(jī)？我沒(méi)聽(tīng)到呀！”我下意識(shí)的用手掏口袋。“不見(jiàn)了？我只在車(chē)站里看了一會(huì)兒，我知道了，一定是那個(gè)小乞丐給偷走了?！?/p>

我連忙抓起雨傘，原路返回。到了車(chē)站，我看見(jiàn)那個(gè)小乞丐手中果然拿著我的手機(jī)，好啊，還真是他。我剛想把他抓個(gè)正著，沒(méi)想到他卻向我伸出了手：“這是你的吧？剛才看你在這看來(lái)著?！蹦切〖一锷岛鹾鯖_我笑了一下。我半信半疑地接過(guò)手機(jī)，沒(méi)被淋，也沒(méi)受潮?？磥?lái)他拿了好一會(huì)了，手機(jī)沒(méi)電了，也難怪打不通。他也很機(jī)靈，見(jiàn)我的表情就知道發(fā)生了什么。他低下頭，“我知道，你肯定認(rèn)為是我偷的，其實(shí)你走后我才發(fā)現(xiàn)的，可你走的太匆忙，我沒(méi)追上你，只能等你回來(lái)……”

那一刻，雨停了，因?yàn)殛?yáng)光降臨了。而我，就沐浴在這陽(yáng)光下。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇13

一粒小小的蓮子在荷塘的盡頭安了家。

湖底的泥沙埋沒(méi)了它的青色，擋住了明媚的陽(yáng)光，周?chē)囊磺卸际悄敲春诎?，蓮子的心頭吃起了臨別時(shí)媽媽的叮囑，孩子，你要記住，不管環(huán)境多么惡劣，你都要向上生長(zhǎng)。這樣下去，你就能見(jiàn)到黎明的第一縷曙光。

蓮子慢慢地沖破了泥土，它看到了清澈明亮的湖水，看到了生命的希望。

日復(fù)一日，時(shí)光飛逝，蓮子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，幾乎要沖破水面，它馬上就能見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光了?？墒?，天公不作美，正在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

天空陰云密布，狂風(fēng)陣陣，雨點(diǎn)重重地砸向水面，急流翻卷起泥沙。

這場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蓮子又變矮了許多，許多，那粉紅的花蓮垂了下去，仿佛是蓮子傷心的血淚。天邊掛起一道彩虹，就好像在安慰蓮子，再挺一挺，災(zāi)難就過(guò)去了。

蓮子的耳畔又響起了媽媽的話：“不管環(huán)境多么惡劣，你都要堅(jiān)持下去，向光明的世界生長(zhǎng)。

想到這兒，蓮子又振作了起來(lái)。

蓮子興奮地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我成功了！”

是啊，它成功了，看見(jiàn)了屬于自己的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)出了美麗的花兒。

當(dāng)蓮子也結(jié)出了蓮子，它對(duì)自己的女兒說(shuō)：“孩子，你要記住，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，也不管你遭受了什么挫折，只要向上生長(zhǎng)，你就能看見(jiàn)黎明的第一縷陽(yáng)光。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇14

一縷陽(yáng)光，可認(rèn)為我們帶來(lái)能量，可以照亮我們的世界，可以暖和我們的心窩。假如你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽(yáng)光。

老班長(zhǎng)和他的隊(duì)員被落在沙漠，他們只剩下一壺水，剛開(kāi)始老班長(zhǎng)小心翼翼地分水，走了一段日子，老班長(zhǎng)以還有很長(zhǎng)的路為由，不讓大家喝水，無(wú)論大家如何請(qǐng)求，老班長(zhǎng)都不給水，因平時(shí)老班長(zhǎng)喝的水起碼，終極他倒下了，他把水壺交給另一名隊(duì)友，這名隊(duì)友也不讓喝水，大家看著鼓鼓的水壺卻沒(méi)得喝，唯有一直走下去，打開(kāi)水壺，里面滿滿的全都是沙。原來(lái)水早就沒(méi)了。我想他們能走出沙漠全靠老班長(zhǎng)給他們的一縷但愿若早就發(fā)現(xiàn)了水壺是空的，他們也許就葬身沙漠了，他們能堅(jiān)持下去只由于那鼓鼓的水壺，那一縷但愿之光。所以說(shuō)假如你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽(yáng)光，這縷光甚至能挽救生命！

兩個(gè)人同時(shí)患上了癌癥，一個(gè)對(duì)糊口失去了決心信念，天天一臉憂愁，另一個(gè)卻老是面帶笑臉，享受剩下的日子。一個(gè)月過(guò)去了，對(duì)糊口失去決心信念的人死去了，另一個(gè)卻慢慢康復(fù)起來(lái)。這兩個(gè)人同時(shí)面臨了人生的黑夜，死去的一個(gè)就像黑夜翻耕的種子，沒(méi)有光的暉映，因而不會(huì)發(fā)芽，而令一個(gè)不忘給自己一縷陽(yáng)光，一縷面對(duì)糊口微笑的光，終極他活下來(lái)了。給自己一縷陽(yáng)光，也許它可以改變整個(gè)人生。

聞名音樂(lè)家貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)后并沒(méi)有自暴自棄而是克服重重難題，為自己創(chuàng)下一片天地。牛整理小時(shí)候被老師斥為為“笨蛋、劣學(xué)生”，但他經(jīng)由一翻努力成為聞名物理學(xué)家。這兩位名人都善于給自己一縷陽(yáng)光，改變自己的命運(yùn)。

一縷陽(yáng)光，可以照亮黑暗，所以，當(dāng)你處于人生的黑夜時(shí)，別忘了給自己一縷陽(yáng)光。給自己一縷但愿之光，給自己一縷自信的光，去完成艱難的任務(wù)。俗話說(shuō)得好“有決心信念，未必能贏，但是沒(méi)決心信念，一定會(huì)輸?！苯o自己一縷陽(yáng)光，對(duì)世界抱著但愿，對(duì)自己要有決心信念，這一縷陽(yáng)光也許就挽救了你整個(gè)人生。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇15

那一天午后，同許多個(gè)逝去的冬日的午后一樣，平靜，安詳。

我坐在房間里靜靜地翻一本舊書(shū)。此情此景，每每撩撥我心中的浪漫。流連在字里行間的想象中，總讓人特別惋惜時(shí)間的匆匆逝去。太陽(yáng)在云層里穿梭，時(shí)而躲進(jìn)云層，時(shí)而露出小半邊臉，頑皮的像個(gè)孩子。終而鉆進(jìn)我西開(kāi)的窗門(mén)來(lái)了，輕輕悄悄地躺臥在書(shū)上，躺臥在一排排書(shū)上。

心中一陣悸動(dòng)，是一種什么樣的感覺(jué)油然而生了呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。

小時(shí)候，我是在外婆的歌謠里長(zhǎng)大的。我還記得，是這樣的午后，陽(yáng)光總暖暖地照在那古老的黃土墻上，土墻上投射出我們倆相依相偎的身影。記憶中，還有滿地的橘皮，像心中盛開(kāi)的百合。

漸漸的，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的過(guò)程中，目標(biāo)和理想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，去繪制自己未來(lái)那嶄新的藍(lán)圖。我以為自己充實(shí)的過(guò)著每一天，我以為自己正奔向理想的天國(guó)，我以為我會(huì)無(wú)限快樂(lè)……然而，我最留戀的還是那冬日暖暖的太陽(yáng)，那心田上的百合。

歲月如梭，時(shí)光老人的馬車(chē)總是不知疲倦的奔跑著。轉(zhuǎn)吧！我已長(zhǎng)大，已不再是孩童。未來(lái)對(duì)于我是一片空白，需要用一生來(lái)填寫(xiě)；過(guò)去對(duì)于我是美好的回憶，我只需要用心去珍藏吧。

??！一縷陽(yáng)光，我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永不改變的———那土黃色的墻，那不變的陽(yáng)光，那永恒的童年

送你一縷陽(yáng)光作文 篇16

陽(yáng)光一縷，溫暖身心，便你我更親近。

我是在午后看見(jiàn)那個(gè)男孩的。那時(shí)是夏天，風(fēng)把他發(fā)黃的白汗衫吹得像一個(gè)小帆，他手上拿著一個(gè)玻璃瓶子，赤著腳在田野上奔跑，火辣辣的陽(yáng)光把他的皮膚曬得比平常人更黑。

我想，或許這些農(nóng)村孩子都這樣吧，畢竟能玩的東西實(shí)在不多。

幾天后，朋友帶我到田野上散步，并去拜訪一位特別的人家。當(dāng)我走到門(mén)前時(shí)，透過(guò)窗，看到一個(gè)小男孩子正在用水杯和臉盆表演他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。當(dāng)我們走進(jìn)屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩就是幾天前我在田野上見(jiàn)過(guò)的那個(gè)男孩。這人屋子一看就不怎么富裕，而且床上還躺著一個(gè)老人?！斑@是你奶奶嗎？”我問(wèn)他，他說(shuō)：“不是，她以前身體好時(shí)就照顧我，現(xiàn)在，我要照顧她?！薄澳惆謰屇?？”“死了，出車(chē)禍?！逼婀值氖?，他竟然一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得什么。

屋里并沒(méi)有因?yàn)橛幸粋€(gè)癱瘓老人而死氣沉沉，相反有些輕松愉快的調(diào)子——桌上有著盛放的矢車(chē)菊，缸里還有幾條金魚(yú)……我注意到了那個(gè)玻璃瓶，就是幾天前他在路上奔跑時(shí)用的那個(gè)。他向我和我朋友說(shuō)道：“醫(yī)生說(shuō)奶奶要多曬太陽(yáng)，所以就在每天中午太陽(yáng)最毒、最火的時(shí)候給她帶回一些……”

多么純真的童心啊！一縷陽(yáng)光，溫暖身心，使人與人的心靈更親近。

送你一縷陽(yáng)光作文 篇17

清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧之中看到太陽(yáng)，還沒(méi)有出來(lái)，走下床，站到窗前，等待著天空出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光，灑向大地。

俗話說(shuō)：“清晨入古寺，初日照高林”，我覺(jué)得，這樣的景色能不美？一心想到馬上就要出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光，灑向大地。

突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)雞的打鳴聲“喔喔喔！“這叫聲像是一把大斧頭，把黑夜，給看砍裂了，結(jié)果不是讓女?huà)z再來(lái)補(bǔ)一次天，而是表示新的一天開(kāi)始了，人們要開(kāi)始工作了。

不到一盞茶的功夫，東方，已吐白，阿波羅正駕駛著太陽(yáng)車(chē)，正向這兒跑來(lái)。清晨，陽(yáng)光灑在我的臥室里，異常清涼，不知是晚上沒(méi)睡好，還是早起的原因，我打著一個(gè)個(gè)哈欠，但是，我還是等到陽(yáng)光全都灑向大地時(shí)，才手捂著嘴巴，打著哈欠，回床上睡覺(jué)了，我這次睡得很香，就連夢(mèng)都做的快活。

清晨陽(yáng)光，沒(méi)有中午陽(yáng)光炎熱，也沒(méi)有傍晚陽(yáng)光那么冰涼，它是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃地糊在我的心上。