那一縷芳香作文

那一縷芳香作文。

作品形態(tài)各異，創(chuàng)作過程激發(fā)藝術靈感，寫作是我們與藝術相融共生的必備技能，通過寫作我們能夠展示出對事件的獨特觀點。寫作雖然非難事，卻需要付出努力，那么如何使自己的作品脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關于"那一縷芳香作文"的相關內(nèi)容，希望能對您有所幫助，建議收藏此頁面以備不時之需！

那一縷芳香作文【篇1】

那一縷芳香

清晨，陽光透過薄薄的窗簾，在我的臉上輕輕灑下，我懶散地伸了個懶腰，呼出一口氣，頓時，一股淡淡的香氣撲鼻而來。

我順著香氣的方向望去，發(fā)現(xiàn)是桌子上放著的一盆白色康乃馨。它的花瓣潔白如雪，散發(fā)著淡淡的香氣，這種香氣不刺鼻，也不濃烈，像是一股清新的空氣。

我隨手拿過康乃馨，細細地品味，仿佛置身于一個充滿花香的花海之中，沁人心脾。我的心情變得愉悅起來，感覺一切的煩惱都煙消云散了。

順著心情的變化，我開始思考香氣的奧妙。它那一縷香氣是怎樣在這個世界上演繹的呢？

首先，康乃馨的花朵內(nèi)有香囊，香囊中含有芳香油，當白天陽光照射時，溫度升高，芳香油蒸發(fā)并散布出來，這就是康乃馨花的香氣來源。

但是，康乃馨之所以散發(fā)出那么一股清新的香氣，并不是因為它本身含有什么特殊的物質(zhì)，而是因為人們給予它的美好愉悅的聯(lián)想。人們在心中構筑著康乃馨那美好的形象，從而聯(lián)想到“清新、優(yōu)雅、浪漫”，這就是香氣被用來傳遞情感、情緒的機制。

香氣在人類社會中具有不可替代的地位。香水、香煙、芳療、空氣清新劑等各種被廣泛使用的產(chǎn)品，都以情感聯(lián)想來營造甜美的感覺。

清新、純凈、舒適，這些都是人們對康乃馨香氣最直觀的感受。而對我來說，康乃馨香氣是能觸動靈魂的，它不需要壯觀的儀式，不需要貴重的珠寶，也不需要繁瑣的語言。當你走過百花園，一縷縷芳香撲鼻而來，那種感覺是你無法用言語形容的?？的塑暗南銡饩拖袷且粋€美麗的夢，不在凌晨醒來，也不愿讓人遺忘。

就像那一縷芳香，給我?guī)砹藷o限的快樂與感動，一定也能為更多的人帶來同樣的感觸。就讓我們珍惜這些美好，并將之傳遞下去吧。

那一縷芳香作文【篇2】

當你讀到這個題目，也許你會納悶：96310是什么意思?也許你會百思不得其解，也許你在努力試圖找到破譯它的密碼，也許你會覺得這是一個無聊的問題。可于我，它不僅僅是一串簡單數(shù)字，而是具有非凡的意義：這串已爛熟于心的數(shù)字代表著一段中專歲月，一次成長歷程，散發(fā)著一縷青澀的芳香

望著衣柜里那疊得整整齊齊、琳瑯滿目的床飾，唯獨那顏色已泛白的蔥青色被罩是我最珍愛的。而96310這串數(shù)字就印在我那蔥青的被罩上。每當看到它，記憶便如潮水般涌來;每當依偎它，就倍感別樣的溫暖;每當清洗它，總不忍心揉搓，生怕弄疼了它。

記得剛?cè)雽W時，班主任李老師讓全班56位同學輪流上臺做自我介紹。我是班里年齡最小，個子最矮的，所以坐在第一排的我便成了第一個發(fā)言的。那時來自偏遠農(nóng)村而又未曾見過大世面的我，初入鄭州這個繁華的大城市，一切都很陌生，一切都不適應，別說發(fā)言了，站在講臺上的我猶如穿一件粗制的棉布衣來到了時裝秀的舞臺上那般土氣，內(nèi)心過度自卑，腦海里一片空白，演練多遍的句子變成了蚊子似的喃喃自語，更覺得別人都在嘲笑我，只顧羞愧地低頭抽泣。還好，老班并沒有責怪，而是微笑地對我說，讓我先回去，看看其他同學是怎么發(fā)言的。

那晚，淚水浸濕了那一片蔥青，印在上面的那串紅色數(shù)字也為我紅了眼睛。這件事雖然塵封了二十多年，可每次憶起，依然歷歷在目，久久不能釋懷。而現(xiàn)在的我也成了一名班主任，天天站在講臺上，幽默風趣地為學生送去一道道營養(yǎng)大餐，孩子們說上我的課是一種享受!我也樂享其中。誰又曾想到，如今講臺上激情飛揚的我曾是二十多年前那個哭鼻子的女孩呢?

自從那次出丑，我將內(nèi)心的自卑變?yōu)榘l(fā)奮的動力，微笑擁抱每一天，做像向日葵般積極向上的女子。我瘋狂讀書，開始嘗試寫一些心得，雖難登大雅之堂，卻也頻頻在當時的《物華報》上發(fā)表。從開始的躍躍欲試到成為雨絲文學社的一員，如此的轉(zhuǎn)變給了我極大的鼓勵和自信。更值得銘記于心的是我平生第一次拿到了《河南日報》寄來的稿費，雖不多，但足夠趕走內(nèi)心的自卑了。那也是機緣巧合，當我看到那則征稿啟示時，并沒有去想那是高大上的報刊，我怎能高攀?而是滿有信心地去嘗試，不能辜負初心。還好沒放棄，再次詮釋了只有堅持不懈，方能成功的道理。那抹蔥青也目睹了我那天掩飾不住的狂喜，那串數(shù)字也高興地開出了一朵燦爛的小花!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我在參加河南省青橄欖小小說比賽中獲得了三等獎，而且還印在了那本《青橄欖》一書中，這讓我又一陣竊喜。從此，我寫作路上得心應手，我的文章陸續(xù)在不同的報刊上發(fā)表。榮譽只屬于過去，我會繼續(xù)追尋夢想。我想那淡青色的夢一定會開出鮮艷的花兒，正如衣柜里珍藏的那抹蔥青上的流紅

96310，一串散發(fā)著青春味道的數(shù)字，陪伴我走過一段校園歲月，目睹了我青澀的時光，見證了我酸甜苦辣的成長。它似一串風鈴永遠高掛在我心靈的臥室，那發(fā)出的脆響時時鼓舞我，給我安慰，給我力量，給我希望

那一縷芳香作文【篇3】

漫步園中，大雪紛飛。滿目銀白與荒涼入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得心神不寧。

這樣的天氣，不會有什么值得欣賞了吧口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，世界為之一震。（gSI8.COm 工作匯報網(wǎng)）

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

原來，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片璀璨的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她依舊高潔；寒風吹，可她不改傲骨！那沁人心脾的芳香向世人宣示著她的不凡；那清純淡雅的身姿顯露出她的不屈。淡粉色的花瓣外張著，露出微紅花芯，黃色的花蕊隨著嚴風左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得格外嬌艷魅人。酷風中，她招展著。

問君梅花香緣何，詩云：梅花香自苦寒來做出完美詮釋。在北風蕭蕭冰雪飄零萬物枯凋的寒冬，她向世人展示了她的傲岸在挫折中，能磨煉人的意志。

梅花魂，堅韌性。古今中外眾多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂家貧無從至書以觀到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼受苦以稚嫩肩膀挑起家庭重擔而走向成熟；魯迅因貧窮而嚼椒苦讀從而成為民族魂；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為偉大物理學家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑他們身上散發(fā)著同一種芳香歷經(jīng)挫折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風雪而愈香等同。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受挫折磨煉才會放射光芒！

靜立寒風，凝望冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不屈的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風雪中將梅花混雪一同咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天際，世毀亦不懼。因為，我已懂磨練之必要。

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！

那一縷芳香作文【篇4】

抹不去，她的笑顏；變不了，那香如故。

題記

那年四月，天很晴，似乎是剛下過雨，陽光映照著那一方紅土地，清新、濕潤，有著故鄉(xiāng)的味道。

我，走在家鄉(xiāng)的故土上，難得空閑，父母便與我同回故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的小路有些泥濘，卻有一番別樣的風景。小路兩旁的花兒沒有規(guī)律地綻放著，沒有城中花朵的艷麗，卻多了些自由和隨性。似乎便是那隨性吸引了我。駐足，靜靜觀賞，卻也是那般的清麗，正如故土般親切。

沿著小路走，周圍依舊是令人難以忘記的土地，很是熟悉。我俯下身去，正想用手撥弄泥土，卻聽見一陣鳴笛聲，轉(zhuǎn)身，卻見一輛小汽車停在路中央。我只好躲去一旁。那偌大的車輪像是城市冰冷的齒輪，碾壓著路旁剛剛冒芽的小花小草，結(jié)束了那短暫的生命。我眉頭緊鎖，耳邊仿佛有一陣又一陣細小尖銳的呻吟和呼救；眼前的紅土已留下了車輪碾壓過的痕跡，被那鋼鐵之軀壓得喘不過氣來。故土，竟被烙下了兩道深深的疤痕；那些花草的殘骸已粉碎，散落在狼狽的小路旁。心中，似有什么在翻騰；心里，竟也有如被碾壓般的刺痛，那樣的撕心裂肺。走過去，俯下身，撫摸著紅土的身軀，淚，涌出，滴滴落在紅土中。

抹去淚，拿來一把小鏟子，輕輕地將那些支離破碎的花草的根挖出，用雙手捧起一把又一把紅土，將他們埋葬在故土中，又用一把把紅土，撫平她的傷痕。那一刻，我手中的紅土飄香，清新、親切又熟悉。一縷縷芳香沁人心脾，似是環(huán)繞著我，揮之不去。那芳香，如琴聲裊裊，直入心扉；那芳香，如湖水蕩漾，泛起漣漪；那芳香，如爺爺泡的茶，暖心舒適。那，便是家鄉(xiāng)的味道。

重回故土，似又能看見故鄉(xiāng)的笑顏，又能聞到那一縷紅土香。

想起那一縷故土的芳香，想起家的味道。

故鄉(xiāng)，她笑顏依舊；故土，那芳香如故。

后記

那一縷芳香作文【篇5】

如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。

從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。

小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發(fā)沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。

媽媽，你的頭發(fā)好香啊！小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。

而在夜晚，媽媽的發(fā)香伴我入睡，夜夜好夢。夢中我又夢見了她的頭發(fā)，還是那么長，那么烏黑，還是有一陣淡淡的香氣

現(xiàn)在，我已是一名初二的學生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。

時光無情，而生活催入老。

然而發(fā)香如故。

那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。

還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學生，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。

聞著那股淡淡的芳香，我仿佛卸下萬千重擔，又回到了小時候。媽媽好似也變回了那個年輕的她，長發(fā)如瀑，車后座上載著她的小女兒

如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長，令我深深留戀。

那一縷芳香作文【篇6】

散步園中，大雪紛飛。滿目雪白與荒蕪入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得七上八下。

“這樣的氣候，不會有什么值得賞識了吧……”口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，國際為之一震。

尋尋覓覓，覓覓尋尋。

本來，是那傲雪寒梅！

她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片燦爛的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她仍舊高尚；北風吹，可她不改傲骨！那動人肺腑的芳香向世人宣示著她的非凡；那純潔濃艷的身姿顯顯露她的不平。淡粉色的花瓣外張著，顯露微紅花芯，黃色的花蕊跟著嚴風左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得分外鮮艷魅人?？犸L中，她招展著。

問君梅花香緣何，詩云：“梅花香自苦寒來”做出完美詮釋。在冬風蕭蕭冰雪漂蕩萬物枯凋的隆冬，她向世人展現(xiàn)了她的高傲自負——在波折中，能磨煉人的毅力。

梅花魂，堅韌性。古今中外很多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂“家貧無從至書以觀”到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼遭受痛苦以幼嫩膀子挑起家庭重擔而走向老練；魯迅因赤貧而嚼椒苦讀然后成為“民族魂”；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為巨大物理學家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑……他們身上散發(fā)著同一種芳香——歷經(jīng)波折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經(jīng)風雪而愈香同等。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受波折磨煉才會放射光輝！

靜立北風，凝睇冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不平的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風雪中將梅花混雪一起咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天邊，世毀亦不懼。由于，我已懂鍛煉之必要。

梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！

其他人還在看

一縷書香作文

撰寫文章是評估語文能力的必要手段，優(yōu)雅的語文及寫作能力可以有效地傳達我們的情感。寫做文章是否為難您？為了幫助您解決此問題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您制作了非常實用的“一縷書香作文”，讀完此文或許能讓您有所收獲！

一縷書香作文(篇1)

書，是一顆智慧之石，可以使人變得聰明，陶冶我們的情操；是一部生活的寶典，在書里演繹著著大千世界的真善美，邪與惡。書還寄托著前輩對下一代的殷切期望。

腹中有書氣自華

我和妹妹是一對雙胞胎，外出時經(jīng)常聽到有人說瞧，這兩個女孩好文靜，特別是那一身書卷氣起初我不知道一書卷氣那是夸我們的話，后來媽媽笑著對我們說：腹中有書氣自華。孩子，這是表揚你愛學的樣子。這時我才知道自己是多么幸運，因為我生活在一個充滿書香氣的大家庭，家里有這滿腹經(jīng)綸的爸爸，知識淵博的媽媽。還有一個成績優(yōu)異又酷愛讀書的妹妹。因為在他們常年累月潤物細無聲的熏陶下，我也漸漸愛上書這一摯友，才會給人留下一身書卷氣的印象。

書香世家

在那個溫馨的家里，時常縈繞著一縷書香氣。每天，天剛蒙蒙亮，我和妹妹早早起來，等在等吃早飯的縫隙時間里，總會捧起心愛的書專心致志地讀起來，爸爸也總是作文坐在桌邊拿著報紙閱讀著。伴隨著媽媽的菜香，我們的每一天就是這樣開始的。午間，媽媽即使家務活再多，稍有空閑喜歡坐在沙發(fā)看看《讀者》或《時尚雜志》。此時，我和妹妹總喜歡依偎在媽媽身旁，取一本書細細地翻閱。晚上，下班回家的爸爸，雖然工作室又苦又累。但是他也不愿放過每一分每一秒可以看書的時間，總會看見他在書房里研讀著他那一本《現(xiàn)代數(shù)學理論》。

書香常伴

夕陽西下，月牙悄悄爬上夜空，閃的星星，調(diào)皮地眨著眼睛。月牙慈祥地望著大地，她默默地把所有的光芒灑向那個充滿書香氣的家。那里時而傳出我和妹妹賽讀的瑯瑯書聲；時而是我們被書中有趣情節(jié)逗得咯咯大笑；時而，我們又各自神情專注，細細品讀，只聽到沙沙沙的翻書聲。

夜深了，我們在媽媽的呼喚聲中，戀戀不舍地放下手中的書，入眠

我愛這充滿書香氣的家，她讓我充實，讓我在書的海洋里暢游，知古今展望未來。愿這一縷書香溢滿我的人生旅途。

一縷書香作文(篇2)

閑時收拾老書柜，整理出的舊書堆成了一座小山。俯身撿起一本《三字經(jīng)》，封面明亮的色彩已經(jīng)隨著時光淡去，可是輕輕翻開，字里行間的濃郁書香依舊縈繞。即使合上了，我也久久不能忘記，這書的味道啊，才下鼻尖，又上心間。

記得在我很小的時候，小到能輕松倚靠在媽媽的懷中，她總是叫我捧著一本童話、故事書，跟我描述著書中那色彩斑斕的世界。就是在書香的陪伴下，從媽媽的口中，我接受了最早的教育，了解了最初的世界：從楊香緊緊鎖住老虎的手中，我懂得了守護的意義，從小人魚微笑著化作的泡沫中，我了解到愛的真諦；從農(nóng)夫與蛇的故事中我知道行善也分對象，從漁夫與七彩魚的故事中我明白了無止境的貪欲帶來的只有落空……

長大一些，進入了小學，課余時間里電視代替了故事書。我和閱讀漸漸疏遠。

一個星期五的下午，語文下課后，老師一邊收拾書本，一邊叫到：“黃歐影，先到前面來?！蹦锹曇艉榱粒敝贝┻^嘈雜涌動的人聲，一瞬間揪住了我的心。我心里立刻打起了戰(zhàn)鼓，額頭冒起冷汗，小腿好像灌了鉛一般沉重，一小步一小步磨蹭到了老師桌前。語文老師是個有些年紀的女老師，活潑親切，對學生的作業(yè)卻從不馬虎，她此時正在袋子里掏著什么，我心底徹底涼了，心想：完了，回家又多幾本冊子是逃不過了。老師終于拿出了那本書，不是《當堂練習》更不是《AB卷》，而是一本方方正正的《心靈雞湯》，“你語文不好，多閱讀就行了，每天回家讀半小時，有不認識的字查查，語文肯定能上去?！崩蠋熣f完把書遞給了我，封面上有著很漂亮的畫，是陽光映照著白雪，這色彩真暖人，暖得如同書里的故事，還有我身邊的故事。那本書里我懂得了更多，懂得了人間的真，懂得了人間的情。

再大一些，我也試著去探究這個世界更深的角落。像這本《太陽黑子》，講述了一棟樓里的三戶人家，一戶住著擔任警察、血氣方剛的兄妹，一戶犯下強奸大罪卻真心悔改樂于助人的在逃犯，最后一戶住著曾經(jīng)受妻子兒子氣，因此借著罪犯放下的火獨自逃離的老陳。這本書真正叫我懂得人世上模糊的善惡界限與是非界限，叫我?guī)锥噙駠u感嘆……

思緒隨著書香飄離了好久，最后回歸眼前的這本書上。我把這些老書一點點整理好，擺到新書柜上，與那些鮮艷明亮的書擺在一起，也一樣柔和順眼。因為我知道，它們都一樣，是陪伴我成長的一道風景。

一縷書香作文(篇3)

像一抹煙花，喚醒沉沉的夜空；如一盞明燈，照亮前進的行程；似一汪清泉，滋潤干渴的心田。這就是書，我成長過程中的良師益友。

童話從我牙牙學語時就伴隨著我，如同我的知心朋友，讀童話就好似進入夢鄉(xiāng)，甜美純真，寧靜美好，引人入勝。我感受到賣火柴的小女孩穿著單薄的衣衫，點燃火柴試圖獲取的溫暖；我聽見月亮為一個剛來到城市謀生的畫家講述了三十三夜的月下美景與人生百態(tài)，我感受到無盡的喜悅與悲傷。我聞到玫瑰樹開的花的香氣，它認為開出美麗的花朵供人們欣賞才是真正的幸福，而在樹底下的蝸牛卻好吃懶做，并常常對玫瑰樹抱怨世界的不公。閱讀童話，讓我成為一個純真的人。

隨著年歲的增長，知識的增多，我便不再滿足于童話的閱讀，開始著眼于詩歌。詩歌就像個跳躍的精靈，時而歡悅，時而悲傷，時而激動，時而沉默，令人捉摸不透卻喜愛至極：站在橡樹下，腦中回蕩起那句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”不知為何總被撩起心弦，它就像一支古老而又清新的歌謠，在不經(jīng)意間撥動著人們的心弦；屹立在群山上，看見盤旋的鳥不經(jīng)想起“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦”李白的一首長相思，不知道道出了多少有情人不終成眷屬的悲。更是“此曲有意無人傳，愿隨春風寄燕然?！弊x詩歌，讓我成為一個聰慧的人。

如今，我讀名人傳記，名人傳記就像一片大海，蔚藍靜謐，令人神往，能探索到許多新鮮的事物。貝多芬，這個在音樂領域上的德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅創(chuàng)造了無數(shù)不朽的作品供人欣賞，而他也為此付出了汗水。托爾斯泰用文字傳播著愛的種子。這三個名人雖是在不同的領域取得成功，但共同都為成功付出了艱辛的努力。讀名人傳記，讓我成為一個堅韌的人。

讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。我閱讀并感嘆著，我閱讀并思考著，我閱讀并慨嘆著，閱讀為我開辟了一片新的天地，伴隨著我的成長。

在我通往成功的小島前，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我的身后，沉默著，微笑著和我一起乘風破浪，向終點駛?cè)ィ?/p>

一縷書香作文(篇4)

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

——摘自《觀書有感》

我喜歡讀書，書就如方塘，書里的知識就如天光云影。品書，如同聽一首動人的樂曲，心馳神往；如同拾一朵桂花，香氣怡人；如同踏上通往世界的彩虹橋，視野開闊。

聆聽書聲

手捧一本好書，就如捧著一個音樂盒，細細地品味書中的內(nèi)容，就如欣賞優(yōu)美的旋律。我仿佛走進大自然，聆聽山泉的叮咚，順著風來到空曠的峽谷傾聽自然的回音，憩息在樹下靜靜聆聽“布谷，布谷”的鳥鳴聲，清脆悅耳。我仿佛來到鄉(xiāng)村，領略那里的異域風情，那里的歡聲笑語，那里壯族甜美的山歌，傣族悠美的蘆聲。品書，時而如民族歌曲使你充滿自豪與振奮，時而如古典音樂，悠靜、古樸，使你在心中暫存一泓清香。聆聽書聲，回味無窮。

品味書香

讀書，書香滿園。讀書讓我為文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；領略“萬類霜天競自由”的壯觀景象；感受李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的樂觀精神；領略陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安貧樂道。書，匯集了名人作家的精華，流芳千古，經(jīng)久不衰，永遠散發(fā)出清怡的香氣，雋永的精神以及飛揚的文采。

走進樂園

讀書，又如同走進樂園。我仿佛來到浩瀚神奇的宇宙，與外星人遨游；我仿佛和探險家一同穿越森林、流水和險洞；和哈利波特一同擁有神奇的魔法，孫悟空的七十二變；我仿佛手持神筆，駕著彩云，點綴祖國大地的山川美景，讓祖國的明天燦爛輝煌；我仿佛展飛雙翅，快樂飛翔，穿過險阻，開創(chuàng)美麗的天空。

讀書，又如架起溝通的橋梁，領略深邃的思想，各國的名勝和風土人情。

讀書，趣味無窮，讀書受益匪淺，讀書自有滿園春。

一縷書香作文(篇5)

每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。我喜歡書，她是一位不說話的老師，也是一座知識的寶庫。她又如一首輕快的樂曲，看著看著，覺得渾身輕松；當身感乏累時，看上一本書，覺得豁然開朗……

那一次學校組織我們參加“美德”征文的活動，老師對我們說：“大家一起寫，誰寫得出色，就讓誰去參賽。”經(jīng)過老師的指導，我以獨特的選材吸引了評委的眼球，《彎腰也是一種美德》獲得了市一等獎。這極大地鼓舞了我看書的興趣，習作的熱情。

漸漸地，書與我形影不離，每天臨睡前我都會讀上一個小時的書。睡覺時，我就會幻想，下一個故事的情節(jié)會怎樣？我的.心情也隨著書中的內(nèi)容忽高忽低的，有時我會莫名其妙的拍手叫好，但有時心情也會變得莫名的失落，如果書看到一半讓我去干別的活的話，我則會心不在焉的，心里總惦記著書中的內(nèi)容。

周末，我喜歡在書店里自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站在那兒看，一看，就怎么也舍不得放下，即使站著，也不覺得累。我為阿廖沙的童年感到嘆息，我被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動?！冻悄吓f事》，《圍城》，《駱駝祥子》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。

漸漸地，我的作文水平在不斷地提高。寫作文就像和自己的好朋友聊天，心情非常愉悅。不像以前，我把作文當作包袱，每次寫作文時，都必須要像擠牙膏一樣的擠，好不容易擠出一篇來又要重寫。

現(xiàn)在，每回學校有征文比賽，我總會積極去完成它，作文也常常發(fā)表在《寧波晚報》上，而看課外書，更是我生活中必不可少的“秘密武器”了。在好書中行走，我收獲的是智慧，感到的是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……

“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。”我深深地愛著那一縷書香……

教師點評：

本文語言清新，層次清晰，字里行間流露著對書的那份癡迷。以自己征文比賽的一次經(jīng)歷說起，道出書帶給自己的收獲。因為愛閱讀，擺脫了習作的煩惱，因為愛閱讀，習作也常常發(fā)表在各級報刊上，這都是源于自己行走在好書中的成果體現(xiàn)。因此作者說“行走在好書中，我收獲的是智慧，感到的是幸福?！薄白钍菚隳苤吝h，腹有詩書氣自華”，以“最愛那一縷書香”點題。

一縷書香作文(篇6)

“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！?/p>

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入皮膚，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。

在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x一本好書，就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！?/p>

與書為友，以書為鑒，一縷書香伴你我同行！

一縷書香作文(篇7)

“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄m然打小我便在這諄諄教誨中成長，但是小女子偏不買這些個作古的老頭子之賬，自小便不愛翻閱這枯燥的白紙黑字。孰料，日漸成長，吾竟?jié)u醉于這淡淡墨香之中，無法自拔。

手捧書本，看那那黑色的小字兒就像一個個活潑的小人兒在我眼前歡躍，一下子就喚醒了我身上的每處感官。伏身書頁，嗅著那沁人馨香，我心馳神往，猶如一匹駿馬縱橫于遼闊草原之上。我很想問問你，你會為丑小鴨變成美麗的白天鵝而歡欣跳躍嗎？你會為牛郎織女的堅守愛情而感動淚流嗎？你會為阿凡提智斗國王而會心一笑嗎……是的，我會。讀到高興處，我會手舞足蹈、眉開眼笑；讀到精彩處，我會拍案叫絕、連聲稱好；讀到深奧處，我會冥思苦想、煞費思量……書，帶給我最大的快慰，和著他的精髓，滲入我的血液，融入我的靈魂，成為我最真摯的朋友。

眾多的書友中，我最喜歡的莫過于朱自清的散文《荷塘月色》了：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子之間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。噢！多么清新寧靜，多么富有詩情畫意。我仿佛化身為一朵白蓮，在這曲折的荷塘上，在這夢幻的月光下，在這怡人的微風中，輕舞飛揚！

愛文之人自然也愛詩，尤其是“煙籠寒水月籠沙”的朦朧詩，更是我的最愛。我很喜歡讀卞之琳的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，多么動人的畫卷，多么醉人的氣氛，多么深刻的哲思。我也喜歡海子的“我只愿面朝大海，春暖花開”，仿佛看見無垠的沙灘、聽到歡唱的海浪、聞到斑斕的花香，多么開闊的胸襟，多么溫暖的氣息，多么美好的生活啊。我更喜歡顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，執(zhí)著的精神、堅強的人格在濃重的黑中綻放出更加耀眼的光芒。我還喜歡……

都說“腹有詩書氣自華”，書本給我?guī)砹藷o盡的“源頭活水”，讓我知道了世界上最高的山、最深的谷、最長的河，讓我懂得了何為真、何為善、何為美……每當我和書本親密接觸時，空氣中不僅彌漫著淡淡墨香，還流淌著一絲絲熏染的幸福。這絲幸福足以喚起我記憶長河中一滴滴晶瑩的露珠，讓我疲憊的心靈重新飛翔，高高揚起理想的風帆。

裊裊書香陪伴，悠悠書韻飛舞，孕育永恒希望，綻放青春光彩。讓我們共同沐浴于醉人書香，一路成長！

一縷書香作文(篇8)

由于心里念著那純純的噴鼻，于是便不盲目地拿起了書，當此外孩子用歡愉的笑聲、高興的逛戲點綴本人的童年時，我的世界里仿佛只要書，只要淡淡的書噴鼻。當然此外孩子被父母的時，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了驕傲。這讓我長小的心靈獲得了極大的滿腳，我愛我的爸爸媽媽，我也愛書，而認認實實地讀書則是父母和我最欣悅的事。

書，慢慢的成了我一個不成缺的良知，當我被紛繁復雜的搞得找不著北的時候，冰心一句“若是你簡單，那么這個世界就簡單”讓我回到原始的純真。頃刻間我的思惟便純真如嬰；當我被各類煩末路所擺布，悲不雅生氣時，“有過各類煩末路，才能體味各類幸?！?，池田大做仿佛是如許對我說的。我要幸福，所以我也不煩末路的惠臨。我曉得生命到最初，其實總能成詩。于是，正在歡愉取煩末路的交替中，我走過看書的，也留下一行本人的詩。

泱泱中華，孕育了五千年的文明。五千年，刀光血影，鼓角爭鳴，帝王更替。做為人類文明之酵母書，歷顛末始焚書的沖天大火，也歷顛末歷代帝王奪位的流血；歷顛末外來平易近族鐵蹄的，也歷顛末“”中破“四舊”的然而做為我華夏平易近族內(nèi)正在文明表示的書，卻奇不雅般躲過沉沉，仍然頑強地薪火相傳，曲到永久，永久書，像清冽的甘泉，滋養(yǎng)著我華夏的每寸熱土；書，像甜美的乳汁，養(yǎng)育了千萬千千的炎黃子孫；書，像治病的良藥，治療著人類蒙昧的心靈。

可以或許走近各類崇高的魂靈，取他們坦言，可以或許逾越千百年的汗青，傾聽汗青的聲音，不醉又若何？“今人不見古時月，今月已經(jīng)照前人”。正在書取我的世界里，我常常健忘本人是什么。有時我是唐朝時的一棵柳，婀娜正在古石橋畔；有時我是宋時的一尾魚，逛弋正在江南水鄉(xiāng)的清波里；有時我是元時一名浪跡海角的藝人，說唱著小鎮(zhèn)的故事；以至有時我是明時的一縷穿過長長胡衕的風，輕擦過屋檐下雨燕的同黨；或者是清時無名小女子，每日清洗衣物于河畔有際的遐思做伴，有醉人的書噴鼻做伴，我常常健忘本人事實是什么。

一縷書香作文(篇9)

風淡云輕，斜陽一縷，此時的我，總愛端著一杯茶，懷里捧著一本書，來到陽臺，伴著清風的托撫，讓我一顆洗盡鉛華的心，流進書香。翻著書，閉上眼，四周都圍繞著一股清香，像桅花一樣美麗，像櫻桃一樣甜美，又好像稻草一樣散發(fā)著泥土的芳香，那樣熟悉……沒錯，那就是書的味道，那就是書的香氣！

就在兒時，我與書，就結(jié)下了不解之緣。

兒時，我常常一位在媽媽懷里，望著那皎潔的月光，嘴里吃著棉花糖，聽著媽媽講故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返，又常常使我浮想聯(lián)翩，逐漸，故事書已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內(nèi)容深深地吸引著我，漸漸，小人書也不能使我滿足，于是，我開始向方塊字“城堡”發(fā)起“進攻”，歲月如流水，慢慢地，我已閱讀了很多課外書。

長大以后，我仍喜歡讀書，家里處處都可以見到我的書，沙發(fā)旁、桌子上、椅子上……這里一本，那里一堆，因此，我沒少挨老媽的斥訓，但我還堅持“仍書”行動。

書，就如此在我的生命里延續(xù)，擴展，在書的階梯上，我的躲過了風風雨雨。我感到了成長的責任，學會了堅強。

為捧在手中的書才能使我千思萬緒，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，喚醒了我沉睡的心靈，仿佛沐浴在春陽之下，哪樣溫馨，那樣愜意，心便在書的溫潤中閃光，歌唱！

一縷書香作文(篇10)

歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺地已風風雨雨搖過了十四個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真的長大了，個子又高了一些?！薄Ｎ乙舱J為自己確實長大，也越來越成熟了。

小時候，我總是望著天空的星星，想著自己何時能長大，長大多好啊，想著自由，能做些自己能做的事情，能幫父母做家務，賺錢。

我的童年是美好的，因為我能陪我的姐姐、妹妹、弟弟玩，但是我們小時候沒有玩具，就算是這樣，我們還是很開心。

“老師，我什么時候能長大??？”在西山幼兒園成長的檔案里，曾留下我稚嫩的聲音。小時候，我總是想著自己能夠快快長大，因為我覺得長大后的我們才是自由的。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺不到一切是自己的。所以，才渴望長大，渴望快一點長大。

花開花落，秋風秋雨，有一個秋天翩然而至。終于我上小學了。我陶醉在書的海洋里面。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

“花有重開日，人無再少年”。當花季的雨露沁潤我的心扉時，我也漸漸成熟了，我步入了初中生活的門檻，這才是我真正向往的生活。記得剛剛返校的晚上，我興奮地一晚上都沒睡好，雖然心里面有點離家的凄涼，但在學校里面，我不僅學習了新知識，還學會了做人。我和同學們縱情說笑，無拘無束，西山的軍事化管理模式把我鍛煉得更加堅強，老師對我們的創(chuàng)新意識培養(yǎng)、責任意識培養(yǎng)、愛國意識教育都尤為重視。

“長大的感覺真好”在我的腦海里，我寫下了自己的座右銘。

一縷書香作文(篇11)

書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是一艘乘風破浪的船，帶著我們在知識的海洋里遨游；書，被人類稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。

小時候，童話從不離手，在我記憶的最深處，那就是《安徒生童話》每當我拿起它時，腦海中便呈現(xiàn)出：丑小鴨的蛻變，賣火柴的小女孩可憐的`叫賣聲讓我倍感同情；海的女兒里的小女兒的堅強讓我大為震驚。天長日久，童話已經(jīng)不夠滿足我看書的需求了。我開始看一些中外名著，科幻小說，讓我沉浸與當中，無法自拔。

漸漸地，我發(fā)覺書是我生活中必不可少的一部分，讀一本好書就是我的樂趣。因為用心讀書讓我嘗到了甜頭，從三年級開始寫作文時，我都能得心應手，就像杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。當我的作文被老師當作范文朗讀時，我就特別開心，這些得益于書的饋贈。

這一縷書香不僅伴隨我在知識上的成長，也伴隨我在做人上的成長。

記得有一次，我跟同學約定好星期六早晨九點到公園玩，我到公園時，沒有發(fā)現(xiàn)她的身影，可能是有事耽擱了吧！我又繼續(xù)等，可是那位同學始終沒有來，我只能回家了。本來我還有點不開心，但是我轉(zhuǎn)念一想，那位同學或許真是有事耽擱了，心里一下豁然開朗：誠信是一個人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠實+信用=財富。

生命中，許多味道會隨著歲月沖淡，但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞，不用嗅，就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續(xù)！

一縷書香作文(篇12)

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有喜怒哀樂，書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合；書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質(zhì)的影，書中自有老年的夕陽紅；書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

我的書房里一整架的書，，每每獨自摩挲著大小不一樣的，聞著空氣中飄蕩的油墨香。心中總是充盈著一股歡欣與愉樂，每當我開啟書的扉頁，如縷縷墨香，如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心頭縈繞，心花也悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方友青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。

我?guī)缀鯚o時無刻不和書在一起，書讓我懂得了許多：我為《悲慘的世界》感到悲哀，我為《巴黎圣母院》感到震撼，我為《童年》感到同情，我為《魯賓遜漂流記》感到突出。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆墓诺浇瘢卸嗌倭鞣及偈赖拿?，不是在書的搖籃里長大?“程門立雪”“懸梁刺股”……不都是在稱贊他們的嗎？因此人們常說：“書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，是起立在汪洋大海中的燈塔……”還曾經(jīng)有一次，老師讓寫一篇《我的“長生果”》我情緒分外激動，仿佛得到了一個大顯身手的好機會，我以最初媽媽教我識字卡時開始，以媽媽的耐心和我的認真來突出我對書的喜愛，接下來我又列舉了《福爾摩斯探案集》和《百萬英鎊》等在突出，我對書很感興趣，寫著寫著我不禁想到了當時的場景。這篇充滿真情實感的文章就得到了滿分?？墒俏覅s不能安心，因為那是我在葉文玲小姐寫的《我的“長生果”》中念念不忘的感受。

書中我感到了寫作文的好處，這難道沒有樂趣，書，是我們的“長生果”，是實實在在的……

讀書的樂趣有許多，他們都有一個特點，多讀。俗話說：“善思能從無字句數(shù)讀書?！敝灰两跁校惺艿綍镊攘?，想想當時的情景，自然能找到一些樂趣，在書中，我們就會感受到書的樂趣，趣味。

又聞一縷馨香作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的又是桂花飄香時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又聞一縷馨香作文 篇1

今天，我們小記者一行興高采烈地來到“正道”小磨香油廠參觀。

一進車間，我們就被濃郁純正的香味吸引住了，“真香??！”我們不禁贊嘆道。聽了工作人員的介紹，我們才知道這看似平常的小磨香油做出來可不像我們想的那么簡單。優(yōu)質(zhì)芝麻要經(jīng)過篩選、水洗、潤麻、焙炒、揚煙、石磨研漿、墩油……十六道工序，二十多天才能制成。小磨香油是采用傳統(tǒng)的水代法取油，而非機器榨油，因此大大提高了芝麻油的新鮮度，有效保留了芝麻素、芝麻酚等活性物質(zhì)，故而以營養(yǎng)豐富，香味純正，醇厚綿長而聲名遠揚。更令我們駐馬店人驕傲的是駐馬店正道小磨香油還是全國唯一的芝麻油地理標志保護產(chǎn)品。

參觀結(jié)束了，可是那濃郁純正的香味還深深吸引著我，難忘那“小磨香油”香。親愛的朋友，假如你到駐馬店來，可別忘了品嘗一下享譽海內(nèi)外的駐馬店地方特產(chǎn)——“正道”小磨香油。

又聞一縷馨香作文 篇2

秋姑娘穿著金色的衣裙，踏著輕盈的腳步來到了人間。不知不覺間，桂花又一次盛開了，我與桂花又一次在公園相遇。

走進公園，遠遠望去，那一棵棵高大挺拔的桂花樹，像一把把綠茸茸的大傘，在別的植物的襯托下顯得格外養(yǎng)眼。微風輕輕地撫摸了一下桂花樹，一股清香瞬間彌漫了整個公園。

慢慢走近，細細地觀賞，綠色的葉子間，金黃的桂花已經(jīng)綴滿了枝頭，真是“清香不與群芳并”。你瞧，那樹上的桂花，有的從樹枝間探出頭來，有的悠閑地躺著曬太陽，還有的和同伴們親密地聊著天。桂花的花朵特別小，卻依然有四片金黃色的花瓣，像一顆顆金燦燦的'芝麻，又像一個個小小的十字架。一朵朵花簇擁在一起，形成了一個個花團，它們掛在樹枝上，像極了胖娃娃。

我忍不住搖了搖桂花樹，花朵兒紛紛揚揚地從樹上飄落下來，好似下了一場桂花雨。不一會兒，綠油油的草地上滿是星星點點，金黃色的花瓣把大地點綴得煞是好看。我滿頭滿身都是桂花，撿起幾十粒輕輕一聞，一股悠悠的清香頓時在心間蕩漾開來，真是醉人心扉，讓人心曠神怡，這便是“桂子花開十里香”。

桂花還有好多用處呢！它可以做成軟糯香甜的桂花糕、桂花餅；也可以制成桂花香水、桂花發(fā)油，使?jié)M屋清香；我們還可以把桂花泡成茶，能舒筋活絡。

我愛這小小的桂花，每年的秋天我們不見不散。

又聞一縷馨香作文 篇3

我最喜歡那身材細小的桂花，它沒有玫瑰那樣迷人，沒有梅花那么傲骨。它是那么嬌小，我認為它的香氣是其它花香所無法比擬的！它的香氣是那么清新，那么自然，聞了會讓人如癡如醉！今年桂花又開了，那陣陣花香，又把我吸引到了桂花樹下。

遠看桂花樹，那小小的桂花，幾乎肉眼看不見，只能看見一團團淡黃色，獨自微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這一棵棵樹是由純金和碧玉點綴而成。桂花不吝嗇自己的芳香，濃郁而自然。這才有“桂花飄香十里”的說法?；蛟S它不能飄香十里，但它卻實實在在地飄在我心上！

課文上曾經(jīng)有過“搖桂花”的說法，上面的場景深深吸引著我，我一直想試試，今天終于有機會了！我把手放在樹干上，雙手用力地搖著，那星星點點的花瓣慢慢地落下了，像一只一只蝴蝶隨風飄動，灑在我的頭上、身上，輕輕地撫摸著我，不知不覺，我已經(jīng)沐浴在這“桂花雨”中。我不由自主地昂起頭，享受著這美好的'時刻，呼吸著桂花那獨特的香味！我在地上撿起幾朵桂花，放在手上，觀察了一番，發(fā)現(xiàn)桂花有四朵花瓣，這些小花緊挨在一起，好像在說悄悄話呢！

桂花的用處可多了，可制成桂花糕、桂花蜜……雖然我很喜歡，但我卻不會做。看著那些桂花落下來，要被人踐踏怪可憐的，于是我靈機一動，咦，可以做“桂花香水”呀！我急忙撿起桂花，放了滿滿一手，匆匆地跑回家，拿出一個杯子，把桂花清洗了一遍，放進瓶子里，用筷子把桂花的汁擠出來。“啊，真香?。　惫鸹ㄓ职l(fā)出一陣陣清香，真是沁人心脾啊！汁全擠出來后，我小心翼翼地把“桂花香水”倒進媽媽的空香水瓶里，“當當當當”我的“余式香水”做好了！我興沖沖地給自己噴一噴。“哇，簡直香透了，比媽媽的名牌香水要香多了！”我又一次沉醉在這桂花香中……

又是一年桂花香，今年桂花更香了！

又聞一縷馨香作文 篇4

那是什么？是秋風帶著桂花香悄然而至，正是那淡淡的幽雅清香！有感而發(fā)，大筆一揮，落成新作——《卜算子·桂花》：

校內(nèi)桂花開，秋日香襲人。又是一年桂花香，只是來得晚。朵朵金又黃，瓣小如米粒。當初花園搖桂子，記憶還依舊。

正是這朵朵桂花，讓秋日的校園變得分外美麗。秋天，萬物凋零，落下的黃葉像一只只六神無主的蝴蝶，混亂地飛向各個角落，顯得毫無生機，唯有那校園里的兩株桂花生機勃勃。在樹上的綠色漸漸褪去的時候，只有那桂樹的`葉子，綠得發(fā)亮，就像打過蠟似的；在群芳凋謝，化作春泥時，只有那桂花能展示那作為花朵的風采，就像一顆顆略有橘黃的星星，點綴在那濃綠的葉子之中，分外亮眼，讓那平常略顯平常的桂樹，一下子高貴起來，漂亮起來。不過這桂樹也只能和這些小花搭配——這些枝干太秀氣。

今年因?qū)W業(yè)的繁重，我沒有留意到校內(nèi)的桂花，而正當父親的車路過城東小區(qū)時，才令人我發(fā)現(xiàn)了她。那一排一排，星星點點，矮矮的，小小的，那金黃的花朵正藏在那綠綠的枝葉里，構成了一條黃綠相間的美麗風景線。望著那桂花樹，聞著那桂花香，我仿佛回到了去年，回到了上次桂花盛開的季節(jié)。

去年的這時，正是運動會，桂花也正旺，香氣也正濃，一群同學在學校的后花園發(fā)出了一陣又一陣的笑聲。這是在干什么呢？那是一件多么好玩的事兒，肯定要告訴你的嘛！

運動會前夕，老師教了一篇課文，題目我已淡忘，可內(nèi)容卻印象深刻，講的是搖桂花，那也成了我們秋天的一大樂趣。走到桂樹前，幾個身強力壯的男生（也包括我）抱住桂樹就使勁兒搖，一下子就下來一陣桂花雨，為接桂花，無論什么容器，我們都用上了，像帽子、衣服都有！那桂花，香氣撲鼻！把雜質(zhì)去了，把葉子去了，裝進一個小盒子里，用手輕輕壓一壓，等裝滿了一盒子，那香便無法想象。把收集到的桂花放進水杯里，便泡成了桂花茶，品一口，香氣撲鼻！

這又是一年桂花香，又是一屆運動會，這更是一度桂花夢！

又聞一縷馨香作文 篇5

仿佛一只神秘的手在招引，一股奇異的清香，輕飄飄的掠過，我的腳又往回退了幾步。哦！原來是那株桂花！平日里他們總是用綠葉把花苞護的緊緊的，像一個藏住心事的青春期的小女生。究竟是誰？今天讓著害羞的小姑娘開了笑顏？忽而恍然大悟：是秋么？是秋來到了么？怪不得，能讓這小姑娘開懷的也就只有秋了。

我看到了小桂花在風中搖曳著她的身姿，米黃的花朵像個小鈴鐺被風吹的鈴鈴作響，帶來一股奇異而又幽深的香氣。我微微一笑，又想起春日里這家伙的一聲不吭。我曾暗地里取笑過她：是不是不會開花呀？嬌媚的春天里桃花憨憨的笑，熱情的夏天里虞美人帶著熏香的招手，更讓我懷疑了她的“不能生育”。敢情她是養(yǎng)精蓄銳，非要等到求的到來才肯“一鳴驚人”？

我有點佩服這小家伙的毅力了。第二日再去看時，小家伙黃了，不對，應該只能算“微黃”。怎么看都有點美人遲暮的感覺了。待到第三日，我我們的“老美人”已經(jīng)徹底回到大地母親的懷抱了。光禿禿的枝干上已經(jīng)看不出她來過這世界的痕跡，仿佛她曾經(jīng)的'繁華只是虛夢一場。她似乎又回到了往日一聲不吭的樣子，蒼老得令人心酸。我蹲下來，捧起那一撮還未被土地深埋的桂花，輕聲問：“值得嗎？你收起一年的繁華只為短短幾天的盛開，真的值得嗎？”

她不說話，一會兒便被風兒托走，又重歸土地。我忽然理解了你，生命就是需要一場青春的怒放。即使會老，會死去，也可以驕傲地說：“這世界，我來過，我盛開過?！?/p>

又聞一縷馨香作文 篇6

今天早上，我走進校園，一陣微風拂過我的臉，很舒服。突然，我聞到了一股很熟悉的味道:又香又香，??！這是桂花。這種桂花香味讓我想起了童年的記憶，天真的記憶，小學時代的`快樂記憶......

我記得我在小學的時候，我經(jīng)常摘這些花，喜歡把它們放在床前，每天聞著這些甜美的花睡覺。晚上，我偶爾醒來，看著桂花。在黑暗中它看起來很不顯眼。然而，花朵的香味不斷從它的小米色花朵中散發(fā)出來，讓我感覺到它的存在。當我早上起床洗漱時，我仍然感覺到有一股香味在我面前久久不散。

那時，我在五年級，經(jīng)常在課間去桂花園。每個星期五，我都會帶一個小包。放學后，我去撿落在地上的小黃花。一簇簇可愛的花朵對人類做出了巨大的貢獻。它們可以制成香水、桂花糕、桂花糖和桂花茶。然而，我喜歡把那種薄紗做成的小包里裝滿桂花，放在桌子上的香包里。我還能在課堂上聞到令人陶醉的濃郁花香?？梢哉f這是一種十。高級”學習和享受，因為不是每個人都能想到它。好主意。李！過去，我也用桂花做香水，并把它放在一個小瓶里。起初它真的很甜，但后來我把它放在了“遺忘。然而，我沒有拿出浸泡過的桂花。結(jié)果，我花了幾個月的時間去想它并再次聞到它。太臭了！從那以后，我再也沒有做過桂花香水，生怕再次忘記。

現(xiàn)在，當我來到實驗中學時，我又看到了桂花樹。每當我走在桂花樹下，我都會小心翼翼地聞到濃郁的花香。桂花香。因為這不僅是我的小學記憶，也是我在這所學校的開始。

我喜歡桂花，我也喜歡這兩個學校。桂花是我幸福記憶的象征。

又聞一縷馨香作文 篇7

曠野上，人煙稀少。陽光溫暖，歲月安好

我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣。忽然，一陣秋風吹過，雖陽光溫暖，卻也有些許涼意。我不禁打了個哆嗦，深吸一口氣，想要冷靜下來，卻吸進去一大股香。我尋香而去，發(fā)現(xiàn)了一片桂花林。映入眼簾的，是碧綠的葉與金黃的花。

我盡情抬頭呼吸著這香甜得沁人心脾的桂香，忽然，一朵桂花飄落到了我的嘴里。嘴唇不由自主的動了起來，一種說不出的清香與甜蜜溢滿在唇齒之間。

陽光懶散的照在每一個角落，將大地表面染成淺黃。偶爾幾片葉子從樹梢悄悄落下，沙沙作響。一陣風吹過，飄落的花瓣觸碰到我的手背，散著陽光融融的.暖意，如輕柔的愛，傳遞到我的心中。我拾起幾瓣，低頭一看，薄薄的，小小的。如綾如綢。暖暖的感覺，從掌心一直蔓延到心里，久久沒有散去這花瓣雖小，卻散發(fā)著與它的身形極其不符的馥郁的花香，讓人不由得發(fā)出驚嘆。在桂花林中漫游著，到哪兒都有一股香包圍著你的心，讓心中再也存不下一絲惆悵，只覺得整個身心都是甜蜜的。

母親打來電話喚我回家。剛進門，便聽見母親的贊嘆：“哪來的桂花味，好香吶！”我笑了，平時因?qū)W習而躁動不安的心早已沉靜。我走出了家門。

陽光依舊，歲月仍安好。只是空氣中多了一絲若有若無的桂花香。

又聞一縷馨香作文 篇8

我低著頭走過樓道，耳邊傳來熟悉的“沙沙”聲。抬起頭，循著聲去，只見她又站在那里，碩大的笤帚在她的手中揮舞。她穿著樸素的清潔服，低著頭清掃著地上的灰塵，她頭上的白色帽子遮住了昏暗的燈光，我看不清她的臉。

我對她微笑著示意，低頭，那笑意在唇邊蔓延開來。

一開始她在我眼中只是一個普普通通的清潔工人，每天都穿著破舊的衣服，拎著大袋大袋的垃圾穿梭在小區(qū)街道里。仿佛她這樣忙碌，本是應該。

我對她印象的轉(zhuǎn)變是在一個夏末的清晨。

那天我早早的起床，初秋的陽光打進透明的落地玻璃窗。我站在陽臺上，安逸地呼吸著早晨的新鮮空氣。突然，我看見一個熟悉的身影疾步走來。我有些微吃驚，在這樣一個幾乎全小區(qū)人都還在熟睡的時候，他卻要這么早就打掃衛(wèi)生……于是心里升起一絲暖意。同時卻又有些心酸。出神間，她恰好抬頭望見了我，是因為樓層比較低的緣故，我這才看清了她的全貌。

她其實很清秀，一張白白凈凈的，清秀的瓜子臉，有著細細的柳葉眉和薄薄的嘴唇。從她現(xiàn)在的樣子，我大概能在心里描繪出她風華正茂時的容顏。只是歲月的痕跡似乎過早地劃到了她的臉，她的眼角爬滿了細密的魚尾紋，不加裝飾的面頰也有些松弛和老化，嘴角可能也因為生活的壓力而顯得有些下垂。從她深陷的眼袋和濃重的黑眼圈中，我看出了深深的疲倦，不免微微的心疼，同情又開始泛濫。

往后那些綿延漫長的歲月里，我知道了那些我不曾知道的故事，她和她即將高考的兒子，共同艱難的承擔著那個搖搖欲墜的家，不得已才接受了這份薪水微薄的辛苦工作。思維被一股強勁的電流推動者著，激蕩的延伸向更遠的地方。

不知道該不該將她形容作小區(qū)花園中的那幾顆自成一派的桂花樹，每到夏末，總會散發(fā)出一股一股淡淡的憂傷，但從不大肆炫耀，與花叢中其他姹紫嫣紅比起來，只是保持了原本的樸素純凈而已。

我看著小區(qū)暮色里靜靜豎立的花草樹木，踏過光光潔如新的水泥地，心里感慨萬分，誰真正懂得他們這些小人物的心酸。在我們安然入睡時，他們還在為明天的生計犯愁。然而第二天，卻以看似朝氣蓬勃的笑臉示人。仿佛他們根本沒有憂傷。他們是最讓人放心的人，也是最讓人痛心的人。我們?yōu)楹尾怀鲆环葑约旱木d薄之力，多關心他們？哪怕是一個微笑，一個鼓勵的眼神，又或者只是一句謝謝。

因為明天起床時還是會有萬丈青陽灑到整潔的小區(qū)里。

因為明天黃昏時，還是會有一個單薄瘦削的身影拿著大笤帚出現(xiàn)在樓道里。

因為明天入夜時，還是會有桂花殘余的芳香散播到每個人的夢里。

又聞一縷馨香作文 篇9

老師，您不是演員，卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗?；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉唱出迷人的歌謠；您不是雕塑家，卻塑造出一個個有志的靈魂是您，何老師，把我從一個懵懂無知的幼兒，培育成如今的陽光自信的紅星少年！

記得三年級的一節(jié)語文課，那一天教室靜得出奇?？┛┛┳呃壤锬吒l(fā)出的聲音打破了教室的安靜。吱門推開了，您走進教室，手里拿著我們昨天的考試卷。您走上講臺，開始分發(fā)試卷。劉奕良，85分。什么？作為一班之長才考了85分我百般不是滋味兒，呆呆地坐在位置上一動不動。您以為我沒聽見，又重復了一次。我邁著沉重的步子走上講臺。下課后到我辦公室！看著您嚴肅的神情，我不敢看您的目光，害怕看到您的失望

這段時間，我迷上了王者榮耀，一放學回到家里，就對奶奶說我要一個安靜的環(huán)境做作業(yè)，于是就理所當然一個人關在書房，放下書包就開始玩起游戲來，早把老師布置的任務拋到九霄云外。第二天到了學校，就對老師謊稱說放在書桌上忘記裝進書包里來了。而在課堂上，滿腦子里全是想著如何殺敵，至于老師講的什么，我一個也聽不進去。

我傻傻地望著試卷上那刺眼的大叉，腦子一片空白。好不容易熬到了下課，我惴惴不安地來到您的辦公室，您遞給我一杯熱茶，讓我品嘗，我喝了一口，皺起了眉頭，感覺這茶苦苦的。我如實地說出了茶的味道。您聽了，讓我再喝一口，我皺著眉又喝了一口。

咦？怎么感覺不苦了呢？對！還有一股淡淡的、甜甜的清香味。

您聽了笑了，撫摸著我的頭，語重心長地說道：劉奕良，你最近的表現(xiàn)雖然老師沒有找你談話，但這并不表明老師不知情，我以為，身為一班之長，你可以迷途知返。是的，學習是枯燥無味的，沒有你游戲中殺敵時的熱血澎湃，可是，你想過沒有，就算你在游戲中戰(zhàn)勝了所有的對手，這對你的人生有意義嗎？雖然學習的過程是苦的，就像這杯茶一樣，希望你能明白其中的道理！

嗯，我明白了！我抬起頭，堅定地點了點頭。

何老師，您對我孜孜不倦、循循善誘的教誨，讓我終生難忘，對您的感激，怎能是三言兩語就說得清的呢？以致于，每當我在學習、生活中遇到困難和挫折時，我總會想起那抹茶香。

又聞一縷馨香作文 篇10

我想，我是喜歡桂花的，喜歡吟誦著“八月里，桂花香。吃月餅，賞月亮”的童謠，喜歡它跟隨著月餅姍姍來遲的腳步。十月的尾聲，百花百草衰敗，桂花才真真切切地散發(fā)著沁人心脾的香氣。

關于桂花的記憶，寥寥可數(shù)。那時還是一名高一新生，初來乍到。去教室的路上，清風拂面，攜來一陣陣桂花之香。都說桂花清可絕塵，濃能遠溢。桂花綻放的時節(jié)里啊，它的香味早和空氣融為一體，誰說空氣是無味的呢？籠罩我的這般桂花香，濃郁摻和著濃烈，似是遠方飄來的雄渾笛音，悠揚婉轉(zhuǎn)，余音繞梁。那些音符是踩著花香紛至沓來，躥進這風里，也躥進了我的生活里。我的高一，正是桂花一般的濃郁。那些日子，我對未來充滿著信心，對未來充滿著斗志，有很多計劃，也有很多夢想。而我也總是身體力行地把那些忽遠忽近的夢想拉到腳邊，盡力而為地把它們推到眼前。

在濃烈香氣的熏陶下，頓時也覺得世界絢爛多彩起來，宛如一幅梵高筆下濃墨重彩的畫卷。聽朋友說，那些散發(fā)馨香的，僅僅是兩棵桂花樹。而僅僅是兩棵，就已經(jīng)讓校園芳香四溢，不由得讓我驚訝又感嘆。

因為對于這花香的迷戀，對桂花茶也喜歡得緊?？粗切⌒〉幕ò暝谒孓D(zhuǎn)圈兒，水汽氤氳中散發(fā)出獨有的桂花香氣，再隨著如絲如縷的輕霧擴散到空氣里，別有一番趣味。

桂花終究融于泥土，秋去冬來，春過夏往，一天又一天，一季又一季，循環(huán)往復又回到深秋季節(jié)，而我轉(zhuǎn)眼已是高三。在某個聽課的瞬間，偶有的微風從窗外灌進來，竟是那熟悉的桂花香氣。說來也奇怪，之前對于這香氣的激動與迷戀，在此時此刻竟是了然于胸，似乎是再平常不過的故人造訪。此時的清新、清香、清爽代替了記憶中的濃重、濃郁、濃烈。也不知是因為所在的樓層之高，淡化了它的濃郁，還是我高三的心境，遺漏了它的芬芳。這時的香氣啊，清新而不濃郁，卻又讓人不得不留下念想；這時的香氣啊，是繚繞山腰的薄紗，隨風而動，因風而散；這般的香氣啊，是中國的山水畫，一畫一筆，多了一番淡雅的景致，點盡了詩情畫意。

這一陣桂花香，讓我想到我那時的初來乍到，未諳世事，想起這一路走來的忐忑不安與彷徨。原以為并沒有融入高三的快節(jié)奏和高強度的生活，可再次嗅到這香氣，才發(fā)現(xiàn)其不同之處。原來，我早已融入這支隊伍，早已是這隊伍中的一員。我開始學會規(guī)劃，而不是僅靠幻想；開始學會按部就班，而不是急于求成。就像這些飄香的桂花，經(jīng)歷了春雨的滋潤，經(jīng)歷了夏風的狂舞，才漸漸郁結(jié)成這淡淡的香。

我們從青澀到成熟，這不僅僅是一段心路歷程，沉穩(wěn)執(zhí)著，更是我們作為一名高三學子應有的姿態(tài)。

好一陣桂花香！芬芳了我的高三生活，芬芳了我的靈魂。

又聞一縷馨香作文 篇11

又是一年秋風起，街道，房屋間都彌漫著淡淡的桂花香。

我想起了奶奶……

小時候，一到秋天，只要看見桂花枝上綴著的黃色的小花，聞到散發(fā)在秋風中的淡香，我便會用小手拉著奶奶的大手，吵著嚷著要吃桂花糕，而奶奶每次都能像變魔法一樣變出一塊塊金燦的桂花糕，我不知道奶奶是怎樣將那些黃色的小精靈變成讓我回味無窮的糕點，而且看到那桂花糕，誰又有心思去想呢，那魂，早就被勾了去。

奶奶做的桂花糕，在他們那個村子上十分有名，你只要吃上一口就永遠不會忘記，因為實在是太好吃了，但是奶奶的技藝不僅如此。

在我的眼里，奶奶是無所不能的，奶奶會做桂花糕，還會唱童謠。在有星星的夜晚，奶奶坐在竹椅上，而我坐在小板凳上依偎在奶奶身旁，由著秋風撫摸著我的頭發(fā)，聽奶奶講她永遠都說不完的故事。奶奶還會唱童謠“我從秋天來，帶著桂花香……”望著桂花，看著奶奶，我想：“童謠、故事、桂花糕會陪著我的，奶奶也會永遠陪著我的.”。

但是上帝不愿施舍我多點的幸福，他帶走了秋天，也帶走了奶奶。我還沒有吃完桂花糕，還沒有聽完故事，奶奶就永遠的閉上了眼睛。

轉(zhuǎn)眼間，我長大了，許多事情已被我淡忘，但永遠留在記憶中的唯有奶奶和丹桂飄香的秋天。

前幾日，路邊的桂花又開了，還是沁人心脾的幽香……

那縷陽光作文

寫作可以促進個人的邏輯思維和思考深度，撰寫文章有助于培養(yǎng)我們的耐心和毅力。是否有興趣進一步了解“那縷陽光作文”？以下為您提供了一些相關資料，感謝您的支持，讓我們一起進步！

那縷陽光作文【篇1】

春，萬物蘇醒，百花齊放。

夏，烈日炎炎，酷暑難耐。

秋，天高氣爽，秋風習習。

冬，大雪無痕，鵝毛大雪。

無論春夏秋冬，總是少不了那縷溫暖的陽光。那陽光照亮了我的心房，告訴我做人的道理那陽光是我少年時代重要的一個人一一我親愛的老師。老師是我最愛的，最恨的，最舍不得的，最舍得的。愛的理由很簡單，因為她給了我智慧，為了我們的成績，能熬到生病。

恨的理由是最沒有道理的，因為她讓我們做卷子，一做就是一天10幾張，可是作業(yè)卻常常不少，即使是六一，她也絲毫不少作業(yè)。

舍不得的理由最真摯，因為她教了我們5年，細細想想，和她之間有太多的點點滴滴，有太多喜悅，悲傷，可最多還有兩年的相處，兩年以后說不定再也見不到了，師生情誼堪比母女情誼，經(jīng)歷太多兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終回到原點，無論發(fā)生什么事最終忘不了她。舍得的理由最讓我討厭自己，因為小時候我討厭老師，討厭她當眾不留情面的批評我，我希望她早些去教別的班，早些換一個新老師，可心里最終舍不得她。

記得最清楚的一次，是她請我家長，卻沒有批評我，而是笑咪咪的告訴我學習的方法，告訴我她信我可以做到，我當時就哭了，我當時心里萌生了一個想法，為了自己，為了老師我也要考好，我從現(xiàn)在起，我的生命里，老師是絕對不可污染的一個詞，生命的詞典，老師是除了父母以外我永遠敬佩的人！

老師，春天的第一朵花，老師，嘴上討厭，卻是最多夢到的人，我唯一的遺憾就是因為膽小不敢喊她一句，再生母親！

那縷陽光作文【篇2】

陰霾的天氣，讓人的心情也不自覺的沉悶，老天越來越吝嗇了，連一絲陽光也舍不得施舍給大地。

我一如既往地到離家不遠的集市去買早點。早晨的市場是再熱鬧不過了，街邊小販賣力的吆喝聲，主婦們討價還價的聲音，絡繹不絕的自行車清脆的鈴鐺聲，匯在一起構成一曲繁雜而美妙的樂章。

我找了個略顯僻靜的地方坐了下來。一個沙啞而蒼老的聲音吸引了我?！百u橘子嘍！不好吃不要錢！”我尋著聲源望去，一個瘦骨嶙峋的老者印入了我的眼簾。他大概已年過七旬，用他瘦弱的身子挑著兩大筐黃橙橙的橘子。他的眼眸已不復明亮，略顯渾濁，蒼老的臉上布滿了皺紋，那是多少年來飽經(jīng)風霜的見證呀！

老人破舊的解放鞋上還沾著許多黃泥土，顯然是剛從園子里摘了橘子便來賣了。此刻，他正在急切地尋覓一個空攤位。兩筐橘子在他的身上晃晃悠悠，顯然他已經(jīng)體力不支了。

這時，一個騎著摩托車的青年疾馳而過，刺耳的喇叭聲響徹了整條街，行人紛紛躲避，你推我搡地往邊上擠。老人一個踉蹌，擔子落地，筐中的橘子全都滾了出去，向四面八方散開，幾個好心人各自將周邊的橘子撿進了筐中，就離開了。畢竟將那么多的橘子盡數(shù)撿起來，還是挺費力的。一切都似乎沒有發(fā)生過，買菜的買菜，講價的講價，大家都盡量繞開那堆橘子。賣菜的大媽看不過老人佝僂著身子費力地在地上摸索橘子。便朝旁邊幾個漢子吆喝道：“你們幾個大老爺們也不幫下忙！”正忙得不亦樂乎的他們哪里理會得這些。大媽見攤前來了客人，再也顧不得那些，做生意去了。

正在我進行心理斗爭是否出手相助時，一只手搶在老人之前麻利地抓起幾個橘子往筐子里扔，周而復始。不一會，他的額頭已布滿了一層細密的汗珠了。當筐里重新裝滿黃橙橙的橘子時，他喘了口氣，隨意抹了把汗，便若無其事地走了。我納悶著這個人真奇怪，始終用一只手撿豈能不累。一抬頭，看著他的背影，驀然發(fā)現(xiàn)他左手空蕩蕩的一截袖子……

我羞愧地低下頭，為自己的踟躕而懊悔，為他人的無視而羞愧，他的背影已湮沒在了嘈雜的人群中，卻深深烙在了我心里！

幾絲陽光透過烏云瀉了下來，照在人身上，暖徹人心！

那縷陽光作文【篇3】

“看，那縷陽光！”“什么啊，晃死我了！”嗯，那陽光晃死我們了。

從九月二日那天開始，我們每天就要定點接受陽光的沐浴了。你猜對了，我說的就是“大課間”。其實每天的大課間也就是跑、跳，也沒別的。但這些項目如果是在冬天進行，那真的，造福人類??！可現(xiàn)在偏偏是夏不夏、秋不秋的季節(jié)，這就不友好了。不穿長袖大早上覺得冷，穿長袖還熱得要死。在這種兩個季節(jié)交替的情況下，上午十點多穿半袖都嫌多，恨不得扒層皮！而且……看，那陽光！

開頭用“縷”來修飾那時的陽光真是太了，對于我們這種剛跑完多少多少圈的人來說，那“縷”陽光就像撲面、撲頭、撲身而來的大烤爐，怎么躲都躲不過，對于那些有劉海的同志們，我心疼你們?nèi)?。對于滿頭大汗和接踵而來的超負荷腿部運動，很快就在那陽光下有了很明顯的化學變化——第二天都癱倒在家，出去補課的時候我都能腦補樓梯異常地有秩序，因為都上不快！

每天的運動搭配著那陽光，這算什么均衡??？可同樣，在那陽光的陪伴下，我們將會度過那場看似辛苦的浩劫，那陽光在冬天時給予的是溫暖，在現(xiàn)在給予的是毅力。我相信在那天的體育加試結(jié)束后，它所給予的應該是滿分的快樂和心底的踏實，陽光下的我們正值青春，剛剛好。

那縷陽光作文【篇4】

大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個人，他如此的平靜與堅定，那樣無畏。

譚千秋老師把生命無私的獻給了社會，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事，人們因為相互關愛而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發(fā)生后，祖國大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動容。

奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到愛心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發(fā)現(xiàn)新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無不將心掏給了別人，他們將愛廣播，卻從不計較個人得失。

他們的奉獻像陽光，溫暖了千千萬萬人的心；他們的愛像陽光，滋潤了無數(shù)干渴的靈魂；他們的美行像陽光，一次次點燃了人們心靈中那盞燈。

親愛的朋友，你可曾也像他們，懷著無限的關愛與感動，去釋放那美妙的陽光？

或者，你還沒有感到別人的陽光，便斷言世上沒有愛？

別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽光普照。

奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么，他們還是會拿食物喂給別人，就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換，奉獻也不是一種買賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。

奉獻吧，讓愛再純一些，簡單些，慢慢的，你會嗅到陽光的味道，你的，也是他的。

那縷陽光作文【篇5】

陽光是美好的，也是寶貴的。對于我來說，陽光是我前進的動力。

記得那是一個冬日的下午，外面的風冷颼颼的。我們?nèi)ゲ賵錾象w育課，心里都很高興。剛到樓下，我就聽到一個女同學在前面大聲嚷嚷：“哎呀，一會兒又要長跑了，煩死了，我本來以為可以好好玩一玩的。”聽到這話，我跑過去問她：“真的要跑800米嗎？”她說：“對啊！”剛才那種喜悅的心情被這突如其來的消息沖散了，沒辦法，我只能硬著頭皮上了。

隨著一聲哨響，大家紛紛沖出跑道向前飛奔。我也不甘落后，一下子沖到了隊伍的前面。剛跑了一圈，隊伍就亂了——跑得快的同學，遠遠地跑到了最前面；速度一般的同學，不緊不慢地跑在隊伍的中間；平時不喜歡運動的同學，氣喘吁吁地在后面跟著。

接下來的幾圈，競爭更加激烈了。隊伍全亂了，同學們散亂地分布在跑道上。我的呼吸變得急促起來，感到了長跑的痛苦。這時，我的好友在對面向我招手，我知道他是在為我加油，我鼓起勇氣跑完了第二圈。

第三圈，有幾個同學放棄了，站在跑道邊休息。我正想放棄，這時候一縷陽光迎面向我照來，仿佛在對我說：“千萬別放棄，忍耐和堅持雖然很痛苦，卻能磨煉你的'意志！”頓時，我的精神為之一振，堅持跑完了第三圈。

第四圈，也是最后一圈了，我的步伐亂了，呼吸變得急促起來，心臟都快要從胸膛里跳出來了。我實在跑不動了，正想停下腳步的時候，太陽撥開云霧，將一縷溫暖的陽光灑到我身上。頓時，太陽又給了我神奇的力量，我原本要放棄的念頭消失了。我心想：“太陽在鼓勵我，要是我放棄了，豈不是辜負了它的期望嗎？”我沒有停下腳步，一個勁兒地往前沖，很快就跑到了終點。

從那以后，每當我遇到困難，想要放棄的時候，我都會想起心中的那縷陽光。它為我加油，鼓勵我堅持到底。

我感謝我心中的那縷陽光！