做水果拼盤的日記

做水果拼盤的日記15篇。

學會不同文檔的寫作是職場中必須會的技能，范文在學術研究中的價值日益突出。借鑒范文的精彩之處，使文章更具說服力，怎么樣才能讓你的范文別具一格？幼兒教師教育網(wǎng)認為“做水果拼盤的日記”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下，只供參考的閱讀素材！

做水果拼盤的日記 篇1

吃水果是我的最愛，能同時吃很多種水果，那當然是最好的，但平常媽媽總是一次只讓我吃一種，哎，她怕麻煩，真懶!今天終于讓我逮著機會了，老師讓我們自己動手做水果拼盤，哈哈，她必須配合!

對于我這吃貨來說，拼盤可不能只是好看，它必須得能吃，還能一次吃夠呢!我喜歡圣誕老爺爺，喜歡大海，喜歡沙灘，于是，我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽光、沙灘、帆船、椰子樹、太陽傘、還有可愛的圣誕老爺爺和海星，哇，一幅完美的畫面呈現(xiàn)在我眼前!動手吧!

“太陽”應該高高掛在天上，于是，我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開，用小刀劃十字格，輕輕一翻，一個紅彤彤的“太陽”就出現(xiàn)在了天空中。太陽下面當然就是碧綠的海面。海水的綠，我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃，被我凌亂的放在盤子里。海上應該有一艘載滿各種水果的帆船才對。哈，火龍果的殼可以用來做帆船啊!在媽媽的幫助下，挖空了果肉，只留下殼，用梨子皮做了船帆，牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現(xiàn)在海面上了。接著就是做沙灘，這個難不倒我!用金黃色的木瓜，切成片，整齊的擺放好，不就是金燦燦的沙灘了么?沙灘上，有我們喜愛的海星，和圣誕老爺爺。海星簡單，楊桃切片，就成了。

可是老爺爺怎么做?這個我不會，求助媽媽吧。媽媽說：“用草莓，仔細想象，圣誕老爺爺?shù)臉幼印！比缓笊衩刭赓獾哪贸隽艘黄心逃偷牡案狻Ｅ?，我知道了，草莓切開，放上奶油當胡子?？墒茄劬υ趺崔k?做到一半，我望著媽媽了。這個時候，媽媽不賣關子了，直接挑了幾顆火龍果的黑籽，放在了奶油上，哇!真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學著又做一個。海邊怎能少了椰子樹和太陽傘呢?于是草莓的花蒂，圣女果，這些插在牙簽上立刻就變成了樹和傘?；瘕埞墓麑崳脤Ｓ玫乃鬃右煌?，就是圓圓的小石頭，隨意的丟在沙灘上。瞧，一幅完美的海邊度假圖就成了!

看著這么漂亮的水果拼盤我口水直流，迫不及待叫媽媽拍照?？墒钦娼形页缘臅r候，我舍不得了，因為太好看了，你們看了是不是也舍不得吃呢?

做水果拼盤的日記 篇2

今天下午第三節(jié)課的時候，我們的美術課今天要學‘水果拼盤’，我們昨天就準備了水果?？上覜]帶水果，只有陳樂和張俊華帶了些水果，看起來不夠我們拼啊!幸好張俊華的'爸爸早上帶了一些芒果，今天就有著落了。開始拼了，我們拿出水果，發(fā)現(xiàn)沒帶紙碟，看見宋白可有一些紙碟，陳樂就向宋白可借，結果她不同意，但劉曦軒去借的時候，她居然答應了。然后，我們覺得太小的紙碟了，張俊華看見潘諾依有大大的紙碟，就大聲對她說：潘諾依，我用個芒果跟你換紙碟，行嗎?潘諾依便答應了，可是，只換了個小小的紙碟，太虧了!

就算虧了也沒事，因為我們做的水果拼盤太好吃了!

做水果拼盤的日記 篇3

今天有小伙伴來家里做客了，拿什么招待他們好呢？想著想著，我突然靈機一動，我們可以一起做一個水果拼盤啊，又好玩又好吃。

我準備了好多水果：紅艷艷的草莓，它的果肉粉嘟嘟的，簡直就是水果中的佳人；黃澄澄的橙子，它圓溜溜的像一個黃皮球；還有香味撲鼻的香蕉，活像一條小船，還有西瓜等等。我先把西瓜對半切開，在它的表皮上挖了2個洞，甜汁留了出來，看起來很好吃，我不禁咽了口口水。我還是繼續(xù)做水果拼盤了，我把草莓放進了剛挖的西瓜洞里，西瓜人的頭做好了。我又用香梨做它的身體，用香蕉做它的手和腳。這樣腦袋大大的西瓜人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)了。光這樣有點單調，我又用蘋果皮做了一個紅太陽，這樣就完美多了。

完工后，我把我的作品搬上了桌子給小伙伴們，他們看了以后都說很有創(chuàng)意。我心里美滋滋的，我讓大家開始吃吧。好像是自己做的水果拼盤，我吃的特別香。

做水果拼盤的日記 篇4

今天老師布置了一個作業(yè)，就是做水果拼盤，要自己切、自己拼，要什么圖形就貼成什么樣的圖形。

我先拿一個蘋果，把蘋果切成兩半，再把蘋果切成一小塊，切成一個個三角形的。再拿一個香蕉，先把皮剝了，再切成一個個圓圓的，我又拿了一個橘子剝成一片一片的，可后來媽媽告訴我說，橘子還有一種切法，就是從中間切開，哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!

做水果拼盤真是太好玩啦!

今天班主任老師要我們做水果拼盤，同學們從家中帶來了各種各樣的水果，而且切成了不同的形狀。大家發(fā)揮了自己的想象力拼出了各式各樣的水果拼盤，實在是美麗極了!我都忍不住流囗水想吃，我也做了個水果拼盤。過了一會兒，老師想來看看我們做的怎么樣了，她拿了個照相機把我們的水果拼盤拍了下來，拍好以后同學們開始吃了起來，津津有味嘗著自己的勞動成果，我覺得這次的活動真有意思!

做水果拼盤的日記 篇5

星期五，吳老師對我們說道：同學們，下個星期一我們要來制作水果拼盤，請大家回去準備好材料。吳老師話音剛來，教室里便像炸開了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地議論起來;還有的托著下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤

星期一一大早，同學們拎著各自的水果，懷著愉悅的心情走進了教室。同學們等呀等，終于盼到了下午的第二節(jié)課~~制作水果拼盤。吳老師滿面春風地走進了教室，向同學們宣布了制作的規(guī)則和注意事項。話音剛落，同學們便紛紛拿出早已準備好了的水果、色拉醬、小刀和盤子，找到了事先分好的組員。

開始做水果拼盤了。只見課桌上擺放著各種各樣的水果，有紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄首先，組長進行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋果皮，有的剝香蕉，還有的負責拼盤圖案同學們忙得不亦樂乎。在一旁的我也沒閑著，把水果黃瓜切成片狀圍成一個大花邊，接著，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個愛心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤就大功告成了。我們還給這個水果拼盤取了一個好聽的名字~~旺財。完成了自己的作品之后，我又去參觀其他小組的水果拼盤，只見他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經過一番比拼，決出了勝負，一等獎是初夏，二等獎是旺財和陽光兒童，三等獎是來自星星的你、開花結果、橫走天下、七彩綢帶和小兔團圓。頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。

同學們看著自己的戰(zhàn)利品，心里無比激動。這節(jié)課不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還讓我們明白眾人一條心，黃土變成金的道理。

做水果拼盤的日記 篇6

小學作文頻道小編[藍色之海]今天給大家整理了《二年級日記:制作水果拼盤》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:制作水果拼盤共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:制作水果拼盤吧。

今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤。可是家里只有這么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的?？勺龅倪^程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。

說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。你們猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。

好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。

做水果拼盤的日記 篇7

今天我們學習了怎么做水果拼盤。

首先，老師給我們看了別人做的水果拼盤，讓我們說出別人做的是什么，用什么水果做的。然后我們就開始做了，我是這樣做的：我先用牙簽、桔子、香蕉和番茄做成了小熊的樣子，再把菠蘿放在盤子的中間，將做好的小熊放在了菠蘿上面，最后再用切成片的香蕉圍住盤子，可我看了看，總覺得缺了點什么，于是又在小熊的四周放上葡萄，最后我還用番茄和牙簽做成了一個麥克風，我的作品終于完成了，好開心啊。下課時我第一個沖出去，向早已在外面等候的媽媽展示我的作品小熊。我讓媽媽把它做成一個標本，這樣我的水果拼盤就不會被吃掉了。

做水果拼盤的日記 篇8

星期五，吳老師在講臺上宣布了一件令我們高興的事：做水果拼盤。教室里頓時沸騰起來，有的說:“星期一可以有口福了?！庇械恼f:“星期一要大展身手了?！庇械恼f:“回家可要好好準備了。”……

星期一，在語文課上，同學們大展身手，有的已經開始切水果了，有的專心致志地擺動作，有的已經到別的組搶食物了……我們組也不例外。我先拿出早一準備好的盤子放在桌子中間，我們帶了許多水果：杏子，蘋果，橙子，桃子，火龍果，香蕉……我把番茄切成兩半，放在盤子周圍一圈，中間再圍點杏子是趙樂樂帶的。接下來干怎么辦？我和吳朝陽像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然吳朝陽靈機一動，把橙子去成成兩半放在中間，拿起番茄醬往上一涂，趙樂樂徒手把火龍果的皮拔掉了，吳朝陽把火紅果切成一塊塊的小心翼翼地放在盤子里，就做好了。

開始介紹水果的名字和寓意。我們的水果拼盤的名字叫百花盛開。寓意是希望每個孩子都像這張開的花朵天天開心快樂。邊框是以黃色的杏子和甜甜的番茄圍成的，第2框是吳朝陽切成的火龍果整整齊齊的圍成一圈，里面的橙子沒有切到低，像一個剛展開的美麗花瓣的鮮花，周圍仿佛是剛綻開花瓣的小生命，都在爭奇斗艷，個個美輪美奐。每一個作品都有自己獨特的風味，每個人都已經等不及了，口水都流了下來。

這次比賽，不僅讓我們增加獨立性，還讓我們看到比賽中的快樂。

做水果拼盤的日記 篇9

在上一次語文興趣課上，顧老師就對我們說：“下一次語文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來?！惫?！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過來上語文課。

老師來了，我們大家把水果都拿出來。我?guī)Я碎僮?、桂圓、草莓；“柳條”俞越同學帶了葡萄和西紅柿；“花朵”同學帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。

我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層?！捌降族仭庇岷瑢W把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：“要不把它疊起來？”我們異口同聲說：“好??！”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個桂圓全身雪白，多么像一個個圓溜溜的白胖子，非?？蓯邸Ｎ铱粗@個圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負責掏瓜囊。顧老師說：“甜月（我），請你把半個木瓜切成小橋樣，行嗎？”我說：“OK，沒問題！”最后，我們把西紅柿也放了進去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮?。】纯茨竟系男螤詈芟褚蛔?，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤啦！”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。

做水果拼盤的日記 篇10

今天我們在綜合實踐課上搞了個活動，它的名字叫：“水果拼盤”。我們共分了12個組。

預備!開始!?！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學都認認真真的開始做自己的手工作品，有的同學在全神貫注的剝著橘子，切著蘋果，有的同學為“主刀”手做下手，有的同學張著嘴，看著水果口水都流出來了。

我們組先把一個又大又紅光的蘋果削成一個笑臉，用兩個小青提把它裝飾成眼睛，用一個小番茄一切二，拿半個放在笑臉上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢?小組的同學嘰嘰喳喳的各抒己見，后來決定用香蕉做它的鼻子?？粗P子里的笑臉，我們總感覺缺了點什么?！敖o他帶個帽子吧”這時一個同學叫了出來。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來的蘋果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來裝飾盤子的周圍，五顏六色可漂亮啦!最后我們再用梨子削成一豎條一豎條的，把它拼成了平安兩個大字，這是代表每個人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤在同學們的認真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說：“不錯，非常好!你們組完成的拼盤是全班最好的一個?！蔽覀兟犃硕奸_心的笑了。

別組的水果拼盤也都做好了，它們有的像大白兔，有的像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看!每個組都給自己的成品取了好聽的名字有：鳥語花香，黃金鳳凰，百花爭艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開，花好月圓，水果心連心。

最后老師說可以吃水果了，看著盤里美麗的拼盤還真舍不得吃!不過水果的美味還是征服了我，哈哈!

這次實踐課讓我體會到了，做這么一個小小的水果拼盤還真不容易呀!大人們干活肯定更不容易。

做水果拼盤的日記 篇11

星期六的早上，我們班在學校操場上舉行了“水果拼盤”大賽。同學們準備了案板、水果刀、盤子和各種水果，老師和家長們在操場上掛好了橫幅，擺好了桌子，比賽就開始了。

我的作品叫“瘋狂食人花”，是用橙子、黃瓜和小西紅柿拼成的。最后評比的時候我得了“最佳美味獎”，還得到了獎品，是一支熒光筆。評比之后，同學們就開吃了，我們互相品嘗著對方的水果拼盤，高興極了。

我喜歡這樣的活動，既鍛煉了我們的動手能力，又吃到了水果，大家玩兒得也很開心，真好！

做水果拼盤的日記 篇12

今天我們班開展了水果拼盤大賽，同學們都帶了很多水果，比如：蘋果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、獼猴桃``````同學們先將水果和刀具洗干凈，有的把蘋果切成片，做裝飾;有的將圣女果從中切成四瓣，轉眼間，一個小小的圣女果變成朵嬌艷的大紅花了;有的將梨子掏成一個小碗，里面放上一些獼猴桃、蘋果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。

我也親身投入到創(chuàng)作中去了，我將獼猴桃切碎放在盤中點綴，有的紅，有的綠，有的橙，真是美不勝收。

老師開始評選了，老師幫我們這盤取名為色彩繽紛。拼盤剛一拿下來就被我們那一組人給一掃而光。

希望老師以后能多開展一些這樣的實踐活動。

做水果拼盤的日記 篇13

星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了!我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造!

我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你們這缺了點綠色，哇!你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊!”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個新盤子，把干凈的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了!開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面;還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎!你反過來看一下。”我反過來看了，哇!兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。

最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學校了。水果拼盤活動真有趣!

做水果拼盤的日記 篇14

我先用桔子做花瓣，圍兩個圈，外面的大里面的小。我再用刀把梨子切成條狀的做桿子和葉子，切成半圓形的做小草。接著我把桂圓剝開，然后把肉吃掉，把桂圓的核當花心。最后再把蘋果和桔子當做裝飾品，栩栩如生的愛心花做好了。我看著都流口水。有的人做螃蟹，有的人做向日葵，我做的是兩朵美麗的愛心花……過了一會，老師讓我們互相分享自己的作品，我們吃的津津有味。

我為什么做這個呢？哈哈，你們不知道吧，因為我媽媽快過生日了，我想把這朵美麗的花送給媽媽！今天，我們快樂著做水果拼盤、快樂著分享水果美味，開心極了。

做水果拼盤的日記 篇15

今天下午，第三節(jié)課孫潔儀媽媽來我們班級教我們做水果拼盤。yjs21.Com

她告訴我們有二種水果拼盤，一種是裝飾性水果拼盤，它的做法是從盤子的中心開裝飾再慢慢往邊上裝飾；另一種是主題性水果拼盤，它的做法是用水果把盤上做一些物品的樣子就做好了。

我的工具是一把刀、一個盤子和各種水果。我先做了一個笑臉，可是太普通沒有新意，我又做了另一個裝飾性的水果拼盤。我先切下黃瓜錐形的頂部把它放在中間，又在旁邊放了四個提子，再每個提子之間用黃瓜片分隔，然后把桔子果肉放在黃瓜片上面，最后用香焦和小西紅柿裝飾空位，水果拼盤就完成了，這才是我想要的。我覺得它很精美又很好吃，因為是我自己做的。下課我滿意地帶著“戰(zhàn)利品”回家和家人一起分享。

做水果拼盤真是太好玩了！

其他人還在看

做水果拼盤日記精華10篇

以下內容“做水果拼盤日記”是我們特意為您分享的，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地適應工作和生活中的改變。周記是一種非常好的記錄生活的方式，提到周記，相信大家都很熟悉了。撰寫周記可以更好地表達我們的情感和思想。

做水果拼盤日記(篇1)

星期五，吳老師對我們說道：同學們，下個星期一我們要來制作水果拼盤，請大家回去準備好材料。吳老師話音剛來，教室里便像炸開了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地議論起來;還有的托著下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤

星期一一大早，同學們拎著各自的水果，懷著愉悅的心情走進了教室。同學們等呀等，終于盼到了下午的第二節(jié)課~~制作水果拼盤。吳老師滿面春風地走進了教室，向同學們宣布了制作的規(guī)則和注意事項。話音剛落，同學們便紛紛拿出早已準備好了的水果、色拉醬、小刀和盤子，找到了事先分好的組員。

開始做水果拼盤了。只見課桌上擺放著各種各樣的水果，有紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄首先，組長進行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋果皮，有的剝香蕉，還有的負責拼盤圖案同學們忙得不亦樂乎。在一旁的我也沒閑著，把水果黃瓜切成片狀圍成一個大花邊，接著，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個愛心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤就大功告成了。我們還給這個水果拼盤取了一個好聽的名字~~旺財。完成了自己的作品之后，我又去參觀其他小組的水果拼盤，只見他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經過一番比拼，決出了勝負，一等獎是初夏，二等獎是旺財和陽光兒童，三等獎是來自星星的你、開花結果、橫走天下、七彩綢帶和小兔團圓。頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。

同學們看著自己的戰(zhàn)利品，心里無比激動。這節(jié)課不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還讓我們明白眾人一條心，黃土變成金的道理。

做水果拼盤日記(篇2)

星期六下午，陽光燦爛，萬里無云。我拿著一袋水果，背著書包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到了課室里。為什么我會那么激動呢？因為這節(jié)課我們要做水果拼盤。

老師在課堂上講解了一番，可同學們的心思早就飛到了香甜的水果上了。終于開始做拼盤了，我一番思考之后，先用牙齒把桔子咬開一條縫，用手剝掉，然后把它剝成一瓣一瓣的，再把它們有順序地擺在盤子下方，一片金黃的“沙灘”就完成了。接下來，我拿出一根黃澄澄的香蕉，脫下它那身黃衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一會兒被分成了好十幾段，將它們排成兩列，一下子，椰子樹的樹桿成形了。我又把獼猴桃切成片，把它排成葉子的形狀，樹又長出了嫩綠的葉子。最后一步完成了。咦？我回頭一想：椰樹怎么沒有果實呢？我立馬又切了兩個西紅柿，不一會兒，四個大椰子又冒了出來……

抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺：他們做的是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。

觀看完別人的作品,才記起來還沒有給自己的作品起名字呢!“沙灘”的金黃襯著“椰樹葉子”的碧綠，令人賞心悅目。苦思冥想一番，給水果拼盤取了一個好聽的名字——椰島風情，你喜歡嗎？

同學們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時的我，心里也充滿了成就感。

做水果拼盤日記(篇3)

星期五，我們班主任語文吳老師對我們全班說，下個星期一，我們舉行一個水果拼盤活動。聽完了之后，我們全班都非常高興。終于，到星期一了。我們帶著水果和水果刀到了學校。

在下午第二節(jié)課時，水果拼盤正式開始了。同學們有的拿起水果刀削皮，有的在思索著拼什么圖形，還有的已經開始吃水果了……我們組也不甘示弱。我對隊員說:“我們先分工吧！”“OK！”隊員們笑著說。蔡本鵬切黃瓜，嵇靜雯切獼猴桃和小番茄，我切橙子和擺水果至于敬棪軒嘛……他就收拾垃圾。分工好了，我們開始各做自己的事了。我把橙子切成片子，圈在盤子的一周，然后再把嵇靜雯切好的獼猴桃和小番茄圈在橙子的里面，再然后，把蔡本鵬切好的黃瓜和敬棪軒帶來的海苔拼成了一朵花。最后在橙片上擠上番茄醬，在小番茄上擠上沙拉醬。這樣，一個水果拼盤就完成了。我們走向別的組看了看。水果拼盤各種各樣，看得我眼花繚亂。

開始水果拼盤大比拼了我們先在自己的一組里派出一個隊員，說出自己組做的拼盤的名字，再說出這名字的寓意。我組派出的隊員是蔡本鵬。我組的水果拼盤的名字叫“開花結果”，這個名字象征著只有付出勞動，才會有收獲。介紹完了，就要拼比了。一等獎是黃宸悅組做的“初夏?！比泉勈俏医M做的“開花結果、”馮睿昊組做的“來自星星的你、”劉俁組做的“橫走天下、”胡思澤組做的“七彩綢帶”和項振組做的“曉兔團圓?！彪m然我組沒能得到一等獎，但是三等獎也是很不錯的。

從這次活動中，我明白了不管是朋友還是同學之間要互助互樂、團結有愛的道理。

做水果拼盤日記(篇4)

明天大家?guī)Ш盟覀儊碜鏊幢P！吳老師的話音剛落，教室里立刻像炸開了鍋似的，同學們個個議論紛紛，歡呼雀躍起來。一下課，我和我們小組的顧佳萌.陳濤和許文昊就開始商量起來。我家里有許多香蕉，就我?guī)憬栋?！你家里有盤子嗎？有，我來帶吧！我?guī)У栋伞?.....第二天，我剛踏進教室門，便聞到來一陣陣芬芳的果香，我不禁深深的吸了口氣。我趕快走到座位上，問我小組的同學都帶來什么。許文昊帶了一個盤子和一根香蕉，顧佳萌帶了三根香蕉，一些小番茄，油桃和一個盤子，陳濤帶了一些蘋果和油桃等，我?guī)Я艘粋€梨和兩根香蕉。

盼星星，盼月亮，終于把下午第一節(jié)課盼來了。叮鈴鈴上課鈴聲響了，吳老師滿面春風地走進教室，她先為我們講了一些安全知識后，就讓我們自己動手做。一開始，我們組準備做一個壽比南山，把一個油桃放在中間當壽桃，然后旁邊加些裝飾，可是我們又覺得這個水果拼盤不好看，就把它吃了重新再做。我們決定做一只螃蟹，我把一個油桃小心翼翼的一切兩半，然后取一半平放在盤子中間做螃蟹的身子;接著，我和顧佳萌把香蕉橫著一切兩半，再豎著切成長條，切八條作為螃蟹的腿;然后再用兩個葡萄作為螃蟹的兩只大眼睛，一只螃蟹就這樣大功告成了，最后，我們用橙子片做為太陽，香蕉片作為太陽照射出來的光芒，用番茄片和橘子片作為白云。嗯！這樣還不錯，我心想。這時，一個嚴肅的問題呈現(xiàn)在我們眼前：這個水果拼盤應該取個什么名字好聽呢？我們個個都絞盡腦汁，苦思冥想，突然，我靈機一動，心想：螃蟹不是橫著走的嗎？再加上藍天，白云象征著自由，我們就可以叫它橫走天下呀！由于螃蟹的用香蕉做的右邊第三條腿被不小心碰斷了，可是我們沒有用別的去替換它，因為我們覺得這樣可以看出這只螃蟹雖然一只腿斷了，但是它依舊向往藍天。希望同學們就算遇到困難也不要屈服于它，也要向往自由，樂觀向上。我的想法提出后，立刻得到了我們組同學的全體贊同。

最后，吳老師讓同學們把自己組做的水果拼盤端上講臺，各種水果拼盤讓讓人看得眼花繚亂，目不暇接。吳老師讓每個組都派出一個代表來介紹自己組做的水果拼盤的名字和寓意。我們組的組長顧佳萌派出了我。我在講臺上介紹了我們的水果拼盤，非常有創(chuàng)意的名字和深奧的意義為我們組獲得了三等獎的名次，我們都欣喜若狂。

叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，不知不覺一堂有趣的語文課結束了，真希望能夠再上一節(jié)這樣有趣的課?。?/p>

做水果拼盤日記(篇5)

星期五，吳老師在講臺上宣布了一件令我們高興的事：做水果拼盤。教室里頓時沸騰起來，有的說:“星期一可以有口福了?！庇械恼f:“星期一要大展身手了?！庇械恼f:“回家可要好好準備了。”……

星期一，在語文課上，同學們大展身手，有的已經開始切水果了，有的專心致志地擺動作，有的已經到別的組搶食物了……我們組也不例外。我先拿出早一準備好的盤子放在桌子中間，我們帶了許多水果：杏子，蘋果，橙子，桃子，火龍果，香蕉……我把番茄切成兩半，放在盤子周圍一圈，中間再圍點杏子是趙樂樂帶的。接下來干怎么辦？我和吳朝陽像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然吳朝陽靈機一動，把橙子去成成兩半放在中間，拿起番茄醬往上一涂，趙樂樂徒手把火龍果的皮拔掉了，吳朝陽把火紅果切成一塊塊的小心翼翼地放在盤子里，就做好了。

開始介紹水果的名字和寓意。我們的水果拼盤的名字叫百花盛開。寓意是希望每個孩子都像這張開的花朵天天開心快樂。邊框是以黃色的杏子和甜甜的番茄圍成的，第2框是吳朝陽切成的火龍果整整齊齊的圍成一圈，里面的橙子沒有切到低，像一個剛展開的美麗花瓣的鮮花，周圍仿佛是剛綻開花瓣的小生命，都在爭奇斗艷，個個美輪美奐。每一個作品都有自己獨特的風味，每個人都已經等不及了，口水都流了下來。

這次比賽，不僅讓我們增加獨立性，還讓我們看到比賽中的快樂。

做水果拼盤日記(篇6)

周四下午，我們一個個都興高采烈。因為下午我們做了水果拼盤。

“叮零零！”上課鈴一響，大家使不亦樂乎地忙活開了。你一言，我一語，顯得格外地熱鬧。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超級西瓜，和其他同學一起做起水果拼盤來。

剛開始，我們不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盤中?？墒撬麄儏s慢條斯理地吃起來。馬老師走過來說：“你們做水果拼盤，怎么這么快就吃起來了。”王強、陳煒這才停止下來，認認真真、一絲不茍地做起來。我們先把西瓜墊在底下;然后在上面鋪一層香瓜;再弄一些黃瓜上去(好像全是瓜);最后在周圍和頂上放一些小番茄。這樣一個超爛毛的水果拼盤就大功告成了！

再去看別人做的水果拼盤：顧卉他們的拼盤異常引人注目;黃家興他們的水果拼盤也不賴，非常多的水果組合在一起，旁邊還有趙靈犀做的，巧克力醬和豐富的水果，很快同學們一掃而光……走完一圈，我的口水已經“飛流直下三千尺了”。

再去看自己做的“豬食”。走到那里盤子已經空空如也。看看他們，還在毫不客氣地吃著，嘴已經塞不下了。留下滿滿一盤的垃圾，說是給我的大禮。

“叮零零”時間飛逝，下課了。但同學依然沉浸在做水果拼盤的快樂中。

做水果拼盤日記(篇7)

今天有小伙伴來家里做客了，拿什么招待他們好呢？想著想著，我突然靈機一動，我們可以一起做一個水果拼盤啊，又好玩又好吃。

我準備了好多水果：紅艷艷的草莓，它的果肉粉嘟嘟的，簡直就是水果中的佳人；黃澄澄的橙子，它圓溜溜的像一個黃皮球；還有香味撲鼻的香蕉，活像一條小船，還有西瓜等等。我先把西瓜對半切開，在它的表皮上挖了2個洞，甜汁留了出來，看起來很好吃，我不禁咽了口口水。我還是繼續(xù)做水果拼盤了，我把草莓放進了剛挖的西瓜洞里，西瓜人的頭做好了。我又用香梨做它的身體，用香蕉做它的手和腳。這樣腦袋大大的西瓜人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)了。光這樣有點單調，我又用蘋果皮做了一個紅太陽，這樣就完美多了。

完工后，我把我的作品搬上了桌子給小伙伴們，他們看了以后都說很有創(chuàng)意。我心里美滋滋的，我讓大家開始吃吧。好像是自己做的水果拼盤，我吃的特別香。

做水果拼盤日記(篇8)

今天，同學們提著大包小包，興奮地來到學校，因為今天下午要舉行一場水果拼盤比賽。整個上午，教室里都像炸開鍋似的，一直在討論下午水果拼盤的事兒。

盼了半天如一年，終于，下午第二節(jié)課的上課鈴聲響了。吳老師帶著電腦走進了教室。老師先給我們看了幾張網(wǎng)上的水果拼盤圖片，然后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我左顧右盼，只見有的組的同學在吃水果，有的同學在切水果，有的同學則在左思右想。我們組手忙腳亂，可劉子怡那一組卻慢慢悠悠的。我快速地穿戴好一次性手套。首先，我把番茄的一半切成四分之一，向外掰開，然后許佳慧照著樣子切，我來掰開。把番茄放入盤內的四個角后，又讓許佳慧把香蕉切成厚片兒，讓劉建和周逸瀟兩個男生開黃桃罐頭。接著，我與許佳慧一起把黃桃切成小片，平鋪在盤子的邊上。之后，我們合力把獼猴桃切成小片放在黃桃內的一圈。時間一分一分一秒一秒地過去了。不知不覺，十五分鐘過去了，許多小組都做得差不多了，吳老師說再給我們十分鐘的時間。我們組的水果拼盤的第一階段已經完成了，我覺得不是特別好看，就拿出兩塊蔓越梅餅干掰成兩半放了幾塊在中間。第二階段完成了，可還覺得缺了點什么，就把半塊黃桃放在餅干上面，又把一個小番茄放在黃桃上面再把許佳慧帶來的銀杏葉插在番茄上，這看起來還不錯?？蛇€是覺得不夠完美，于是又放了兩個葡萄在上面，周逸瀟又擠了點橙汁裝飾一下，大功告成，看著很Perfect！只見潘佳潔那組的也很有創(chuàng)意，劉子怡那組的看著就覺得好吃得不要不要的。

水果拼盤做好了，老師讓我們給自己組的作品取名字，想寓意。每個組水果拼盤的名字都很有創(chuàng)意，如旺財、七彩的平安、來自星星的你、橫走天下寓意也充滿詩意。我們組水果拼盤的名字叫初夏，寓意是希望每個人都能快樂、平安地度過夏天。宣布結果的時候到了，老師說：經過同學們的評審后，第一名是初夏，第二名是財旺和陽光兒童，第三名是來自星星的你、開花結果、橫走天下、七彩綢帶與曉兔團圓。聽到這個消息后，我高興壞了，因為我們組的水果拼盤獲得了第一名。

這次水果拼盤比賽不僅鍛煉了我們的動手能力，而且還讓我們知道了團結合作的重要。

做水果拼盤日記(篇9)

1月27日，我們要放寒假了。這次語文作業(yè)其中一項是做水果拼盤。聽說了這個消息，我和爸爸都很興奮，爸爸帶著我和翟悅岌一起去買水果。那里的水果可多了，有金燦燦的檸檬、紅通通的蘋果，還有紫靈靈的葡萄哩！爸爸把需要的水果買回了家，我們開始做水果拼盤了。爸爸來切水果，我和翟悅岌來做。外圈用獼猴桃片兒，內圈用小西紅柿，中間用香蕉片，最里面用蘋果圍成一個小帳篷。做完了水果拼盤，誰不想先嘗一口呀！到了下午六時的時候，吃飯的時間到了，姨姨把水果拼盤放在桌上，我迫不及待的用叉子插了一個放在嘴里……真好吃！大家也開始品嘗了，都覺得很美味！

制作時間年1月28日

制作人：楊紫淼

制作助理：楊有倉

制作工具：刀子一把、盤子一個、案板一個。

水果配料：蘋果一個、獼猴桃兩個、香蕉一根、西紅柿兩個、葡萄一串。

做水果拼盤日記(篇10)

今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤?？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的。可做的過程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。

說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。你們猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。

好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。

做水果拼盤作文九篇

您是否知道“做水果拼盤作文”編輯為您整理了一份相關資料，請注意這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進一步了解。作文是學生發(fā)揮創(chuàng)意和表達能力的好機會，寫作讓我們更好地理解自己和他人。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。

做水果拼盤作文【篇1】

“哎……別別別，千萬別！”“有什么啊？”“哎，手呀！”今天你在月芽兒歌作文班總能聽見這種聲音，別感到奇怪，因為我們今天舉行了一場快樂的水果拼盤大賽！

可是在美妙的事情發(fā)生前，總會有一點小插曲——上周組長安排我?guī)S瓜，結果我忘記了，沒辦法，只好回家取嘍！

“千辛萬苦”的我總算在上課鈴聲響起前趕到了學校。在老師講完要求后，她一聲令下，水果拼盤大賽，開始了！

本來我們設計了一個“荷花”的圖案，可是何琛太讓人頭大了，他帶了一個“蘋果盤”，與上節(jié)課要求的差距好大，沒辦法我們只好重新構思了。

事情進行總是不順利，剛一開始做，我們組已是亂糟糟的了，還好有張倍寧組長來管紀律，不然這個水果拼盤就要毀了。過程中，由于我們只帶了一把刀，所以總是爭搶，尤其是劉正，沒活干吧還來添亂！

當然，事情總會好的，慢慢地，我們來了靈感，也有了秩序。何琛來切，我來“畫”，劉正打掃衛(wèi)生，瞿子鑫在雕花，李懿果、陳明皓幫著張羅起名字，在最后幾分鐘里，我們?yōu)樗〉谩昂商猎律敝?，在荷塘中還有一條魚，那可是我的得意之作！

時間到了，我們的作品新鮮出爐，當然，其他兩組也完成了，分別是“水果狂歡夜”和“黃瓜沙拉房”。

我們用了三個環(huán)節(jié)來評選，以水果顏色、種類和營養(yǎng)來評比，經過緊張的評選后，成績出來了，我們組獲得了冠軍。

“水果拼盤大賽”結束了，我們都學到了很多：有團結、信心、汗水和靈感才能成功，我們會繼續(xù)加油的！

做水果拼盤作文【篇2】

今天，我們帶了各種各樣的生果來到學校，做什么呢？我想大家已經猜到了吧！是??！我們要制作生果大拼盤了。

同學們都迫不及待地想動手了。老師也看出了我們的心思，就提出了一些合作的要求。我們組合了四個小組后，生果拼盤制作比賽就開始了?？粗n桌上的幾種生果，大家開始出謀劃策了。廉怡婷第一個出了主意，做個“蘑菇公主”。我們聽了她的設法主意，都一致贊同。

我們先把蘋果從中間橫切半，用其中的一半切成一根豎條，制作“公主”的身子，可這個特別不收留易切。于是，廉怡婷便自告奮勇地說：“我來切吧！”大家都凝視著她，看她怎樣完成這項艱巨的任務。只見她右手握著刀，左手小心地捏著半個蘋果，小心翼翼地切著。切去了多余的部門，她又細細地雕刻成身子的樣子容貌。她收視反聽地神態(tài)看得我們都呆了。

我轉過神來，看到一旁的趙星月正在剝橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰開，我連忙和她一起做。這時廉怡婷已經把“公主”的身子裝在拼盤里了，她還用另一半蘋果做“公主”的頭，配上去正合適。我們就把橘子整整潔齊地圍在拼盤的邊上，每兩囊橘子中間還放上一顆小金橘。這些橘子閃著光亮，真像一個個小娃娃似的，在四周陪伴著“蘑菇公主”。我們看看自己的作品，真有點沾沾自喜。只見趙星月拿出自己的手鏈和幾根彩色的毛線，我們一看就明白了。于是我們把手鏈裝飾在“公主”的頭上，還用毛線制作了兩只小辮子?，F(xiàn)在的“蘑菇公主”更美了。

其他小組的同學也做完拼盤了，我們都興高采烈地互相賞識著。在老師和同學的點評下，我們小組獲得了“最佳創(chuàng)意獎”。經由大家的合作，我們終于嘗到了成功的喜悅。

做水果拼盤作文【篇3】

今天，我們舉行了一場特殊的勞動——水果拼盤。同學們聽了，開心極了。

老師給我們看了許多的圖片?？赐陥D片，我們小組商量要做鴨子在水中游泳的作品。

我們先請老師幫我們把桃子切成一個圓，從中間掏個小洞，然后把一顆藍莓放進小洞，鴨子的頭就做成了。又把胡蘿卜切成三角形當成嘴巴。接著，又讓老師把芒果切成鴨子身體的形狀。又將剩下的胡蘿卜切成了腳丫，放在鴨子身體的下面。再添上一個蝴蝶結，拿幾顆剝好的龍眼擺上去當一條河，又用一顆藍莓和幾顆葡萄做成一朵蓮花?！爱敭敗薄爱敭敗?，一只小巧玲瓏的鴨子就大功告成了。

時間到了，兩隊的作品交到老師那里，我們隊拼的是“鴨子在水中游泳”，另一隊拼的是“刺猬”。

“最佳創(chuàng)意獎和最佳合作獎該給哪組呢？”老師笑著問。最終，我們組獲勝。

我們聽了，心里非常高興?？赡墙M的同學卻說了句：“我們是來吃的，而不是來得獎的。”

聽了這句話，我們都笑了，這笑聲存在了我美好的記憶里。

做水果拼盤作文【篇4】

這周的手工作業(yè)是做親子水果拼盤，我想既然已經放假了，那就拼一個笑臉吧，既完成了作業(yè)又表達了我的心情。

首先我們準備好拼盤需要用到的三種水果：葡萄、藍莓、香蕉，就開始制作了。我先小心翼翼地將葡萄摘下來，一顆一顆沿著盤子邊緣放，放滿一圈就成了一張圓臉。接著，我將剝了皮的香蕉兩端切掉，只留中間略彎的那一部分，當作笑臉的嘴巴。為了找到彎曲弧度比較合適的香蕉，我們一連剝了好幾根香蕉，可沒用上的也不能浪費，只好由我和媽媽吃掉。媽媽說：“我以后再也不吃香蕉了?！蔽液托δ樒幢P都不約而同地朝媽媽笑了，媽媽也笑了。我最后在嘴巴上方適當?shù)奈恢梅派蟽深w藍莓，就當笑臉的眼睛了。

笑臉水果拼盤做好了，雖然簡單，可這其中藏有媽媽的陪伴和愛，也希望大家過一愉快的假期。

做水果拼盤作文【篇5】

11月2日星期日晴

昨天下午，我們舉行了水果拼盤的活動，我?guī)У乃翘O果和橘子，蘋果像小朋友的笑臉，橘子像一個個小太陽。

我們開始做水果拼盤，我們先把橘子剝好，擺成一個圓圈，再把蘋果放在橘子的上面，然后，把黃瓜放在橘子的中間，橘子的中間放一個番茄，番茄的上面放一個冬棗，我們的水果拼盤做好了，我們高興極了。我們給水果拼盤去了一個名字，叫“東方明珠”。錢老師說：“把你們做的水果拼盤端上來給大家看看”。我拿著水果拼盤小心翼翼的走上去，大家看了我們做的水果拼盤，歡聲雷動。當時我的心里很激動。老師給我們每一個同學做的水果拼盤拍了一張照片。最后，錢老師說：“把你們做的水果拼盤吃掉吧！”接著，我們就把水果拼盤吃掉了。

今天特別高興，我覺得今天的活動特別有意義，特別深刻。

做水果拼盤作文【篇6】

今天班隊活動課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學們帶來的水果可多了，課堂簡直成了水果店。

比賽開始了。同學們都動手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一只金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個淺槽，作為橋面，兩側高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側，作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接著，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當老師宜布比賽結束時，同學們紛紛把作品搬上講臺。有鮮艷的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。

最后，經過老師的評選，我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎。我捧著獎狀默默地想著:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動手動腦，又愉悅了我們的心情，得到了藝術的熏陶，更重要的是培養(yǎng)我們邁出了走向生活的第一步。

做水果拼盤作文【篇7】

看到這個題目，大家肯定會想，水果拼盤怎么會可怕呢？想知道嗎？這是一節(jié)班隊課的活動引發(fā)的……

星期二下午第二節(jié)課是班隊課，大屏幕上浮現(xiàn)出水果拼盤的'字樣，沒幾個人顧著看這些字，那我們在干什么呢？當然在做水果拼盤！我和劉倩倩吳詩穎一組，我們本以為做水果拼盤很簡單，可構思就花了一段時間，我說：“這樣想下去可不是辦法呀，我們努力，想到一點兒就做一點兒吧！”她們兩個也點頭贊同。我們用一瓣橘子做花邊，一個一個擺過去，“嗯—好像還缺些什么。”劉倩倩托著腦袋說。我靈機一動，在橘子下面放上了一片香蕉片，劉倩倩的臉上立刻浮現(xiàn)出了笑容：“好?。∥以趺礇]有想到！”接下來，我們又用山竹做了內飾，蘋果做了內花邊，還有獼猴桃，我把它墊在了山竹底下，我心里美滋滋的，以為自己做的最漂亮，我們這樣就收工了。我這不是沒事干嘛，我東看看，西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人的東西是天鵝而我的則是癩蛤蟆，不行需要補救，我去問孫詩懿要了一顆藍莓，點在山竹上面，勉強比原來好了點，但是和別人來說還是相差很遠的。這時，主辦人鄧妮來了，我心生一計我說：“啥事兒啊？我和你說件事，你可要同意?。∮谑?，我把我的想法告訴了她，他搖頭說不，唉！還是算了。結束后，主辦人說，自己制造的東西要自己搞定，我們三人把這個難以入眼的東西給干掉啦?？蓯喊?！這個陰魂不散的東西，把氣味留了下來，桌子上黏糊糊的東西也就成了歷史遺跡

后來，我對水果拼盤就產生了恐懼，所以我才叫它恐怖的水果拼盤。

做水果拼盤作文【篇8】

星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。

“開始做了!”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來，放在水上當船，可船沒帆怎么行呢?于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨木船”水果拼盤做好了。

老師說：“現(xiàn)在可以來觀賞了!”我東看一個西看一個，可就是什么也看不進去，因為我滿腦子都在想，最好章老師能快點兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時，老師說：“同學們做的都不錯，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會兒一盤子的水果成了我們的下午甜點了。

做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了!

做水果拼盤作文【篇9】

桌子中間擺著一個漂亮的生果盤，周圍放著一堆各種各樣的生果。原來，這是在做生果拼盤。

只聽老師一聲令下：“上?！蔽覀兘M便忙活開了。有的同學正在為生果剝皮；有的正悄悄的思索著，怎樣做好生果拼盤；還有的則指揮著同學，怎么擺生果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經有一堆石榴子兒了?？茨切×?，正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。

再來看看我們怎么制作生果拼盤吧。我們先將十來塊哈密瓜整潔地擺在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點空地空閑。又將幾瓣橘子擺在那空地空閑里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個心形。然后，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學輕輕地在生果拼盤上灑下柚子粒，一個生果拼盤便完成了。

望著我們的杰作，我們還真有點自豪感。遠眺望去，拼盤五彩繽紛，十分錦繡。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點綴著顆顆露珠，給人一種幸福的感覺?？傊覀兌挤浅Ｏ矚g它。

拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙簽，叉上幾塊生果往嘴里送，邊吃邊驚嘆：真好吃。不一會兒，錦繡的拼盤消滅得一干二凈，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。

水果拼盤作文5篇

作文是展示學生語言水平和文化底蘊的綜合表現(xiàn)，優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準，你對哪篇作文印象比較深刻？想要深入了解“水果拼盤作文”以下是為你準備的一些相關資料，以下資料僅供參考希望大家注意查閱！

水果拼盤作文 篇1

今天，我在家里做了一個既美麗又可口的水果拼盤。

我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤子中央。最后，我再把剩余的香蕉切成橢圓形，入在盤中間，這樣看起來好象是一朵美麗的小花。

這個水果拼盤，我給它起了個名子叫“清涼小可愛”。

我讓媽媽吃水果拼盤，媽媽說：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”

光說不作假把式，開始動工！我開始收集家里的水果了又：蘋果、橘子、香蕉。我先把把蘋果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著盤子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內圈擺成一圈；把橘子掰成一半一半的，擺成一個花的形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！

我做的水過拼盤是第一個被吃完的，爸爸媽媽都說我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！

水果拼盤作文 篇2

每個水果都有生命，它們組成了水果世界；每個水果都有自己獨特的一面，組成了多姿多彩的水果世界；每個水果都有自己獨特的顏色，組成了五顏六色的水果世界。

在今天我們大家把水果聚集起來我們要做一次水果拼盤。

看同學們帶來的水果，個個晶瑩剔透，每個都顏色鮮艷，還有一股淡淡的香甜的味道，讓人的口水是飛流直下三千尺??！

伴隨著邱老師的一聲令下，同學們都摩拳擦掌，準備做一個既漂亮又好吃的水果拼盤。班長李陶然連水果拼盤的圖片都打印下來，想必應該要大干一場吧！

在做拼盤的時候，每個同學的動作和神態(tài)也是千差萬別。有的同學正一絲不茍的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盤里進攻，有時不斷傳來“別吃了，水果都快不夠了?！?/p>

每位同學都在忙，一刻也停不下來。我們組也不例外?？矗瑥堒坊苷盟缎⌒囊硪淼那兄憬?，她把香蕉切得薄薄的，均勻漂亮像一串銅錢，大家贊嘆不已。當有切壞的時候，孫浩宇便拿起吃掉，還說：不要浪費，浪費可恥。我切的西紅柿，有形狀不好的，高浩哲可憐巴巴的說：“給點吃吧?！庇杏嘞碌摹边吔橇稀?，我也會偷偷吃掉，心里安慰自己：”不要浪費，不要浪費?！霸谂R下課的時候，同學們把自己組里的作品端上來，形色漂亮，香甜美艷，名稱各異，各具特色。

水果拼盤活動讓同學之間的合作能力增強，友誼更是增進。水果香味彌漫，同學真誠協(xié)作。真是值得留意的美好時光。多年后，我們都會想起它，談起它。愿老師和同學們的生活如拼盤水果一樣，甜美而多彩。

水果拼盤作文 篇3

今天，是我們學校中很少有的活動課，是做水果拼盤。

上課了，今天劉老師說要做水果拼盤，我們大家都一蹦三尺高。因為上次上課老師說要做水果拼盤，老師讓同學們帶水果，所以同學們帶來了許多水果，應有盡有，葡萄、蘋果、香蕉還有火龍果等等。

開始做了，我和郭嘉一組，她先用蘋果，一點一點切成花的樣子，我在一旁給她遞水果，只見她把蘋果切成小花之后，又把甜瓜切開，擺成花的莖和葉子。我閑的沒事就吃了她一個水果，她把花擺好后，又擺了幾個，我不知道叫什么的小果子。

這時看看別的組，他們擺的有的特別好看，有的還不知道是什么東西，有的還在偷偷地吃上了。

這時我們都做完了，老師來給我們照相，我們大家把做的水果拼盤都放到一個桌子，五顏六色的水果拼盤，讓我們都流口水了。

嘗著自己的水果拼盤，真是高興啊，感覺是世界上最好吃的。

水果拼盤作文 篇4

今天，我們在筆暢作文班開展了一個有趣的活動：做水果拼盤。

我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果；一個白胖胖的桃子；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀。

老師一聲令下，我們便開始了行動。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個蘋果，切成八份。我一想：太簡單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會兒，八份切好了?？晌矣窒耄河凶阉闶裁词聝簡?？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她，她拼了一個花兒的形態(tài)，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點單調，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧！于是我說：“李曉嘉，把芒果給我?！彼昧艘粋€芒果給我。我對準芒果的中間偏一點，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來了。可與原來的花放在一起并不漂亮，還有點喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。

終于，我們的果盤拼好了，老師讓我們取名字，我們想了又想，廢了N多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個名字，是因為它中間有一個小亭子，靠邊的水果拼的像一個小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。

最后，老師公布一等獎是“別有洞天”，最佳創(chuàng)意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎，但我們依然很開心。

“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室。

水果拼盤作文 篇5

今天的班隊課上，我們以小組為單位制作了水果拼盤。

我們先把在周末準備的水果、工具拿出來，然后開始制作水果拼盤。

首先，我們把洗凈的黃瓜去掉頭尾，切成片狀，圍在果盤四周，不知是誰惡作劇，把黃瓜頭擺在了盤子中央；然后把橙子去皮，切成六等份，一部分圍在當中，一部分分散在盤子的其他地方；接著，我們把小番茄切成兩半，放在黃瓜片上，這樣，原本單調的黃瓜片，一下子生動起來黃瓜變成了綠葉，小番茄變成了紅花！原本放在盤子中央的黃瓜頭，被錢江宇裝點了一朵用小番茄制成的花，結果現(xiàn)在成了整個拼盤的亮點。最后，我們澆上沙拉醬，一個色彩斑斕的水果拼盤就做好了?？粗覀兊拇笞?，我心里說不出的驕傲。

在老師給我們拍照留念后，就是萬眾期待的品嘗時刻了。同學們蜂擁而上，險些把盤子都掀翻了。我也不甘示弱，抓了兩囊橙子就往嘴里塞；再看看其他人，每個人的嘴里都塞的滿滿的，教室里一片熱鬧的景象......

這次的水果拼盤活動雖然結束了，但那愉快的時刻卻依然留在我的心里.......

水果日記

寫作之前你會先看看精彩的范文嗎？文檔撰寫技巧對于職場人員非常重要，優(yōu)秀的范文為我們提供很大的幫助。閱讀這份范文可以為我們的整體構思提供很好的指導，在本文中幼兒教師教育網(wǎng)編輯將分享一些與“水果日記”相關的內容，請繼續(xù)向下了解相關話題的具體內容！

水果日記【篇1】

今天是正月十五元宵節(jié)，我們縣城舉行了盛大的燈展，燃放了美麗的焰火。

晚上7點多鐘，我和爸爸來到燃放焰火的場地，那里早已人山人海，水泄不通。一會兒只聽見“砰砰”幾聲槍響，哇！那一片天空立即如同白天一樣，瞬間又似繁星點點，最后在天空中形成了幾朵美麗碩大的菊花。接下來燃放的焰火更多了，各式各樣的，有的像光環(huán)，有的像鳥巢，還有的像天女撒花……把天空變得五彩斑斕。更神奇的是有的焰火還伴隨著叫聲，像鳳凰在唱歌，像布谷在報春……周圍的人群爆發(fā)出一聲又一聲驚嘆聲，?。≌媸翘懒?！

看完了煙花我們又去觀賞燈展。遠遠地就看到數(shù)不清的燈把整條街打扮得燈火通明，流光溢彩。真是來到了燈的海洋，光的世界。首先映入眼簾的是一個金色的老虎，真是虎虎生威！這是文化局選送的，我叫它“金虎鬧春”，下面還有幾個俊美的戲劇臉譜，爸爸告訴我這代表我們的地方文化。我和爸爸邊走邊看，這些燈真是美不勝收！

讓我記憶最深的是審計局選送的燈啦！初看它就是由無數(shù)個小燈籠組成的，毫無特別之處，爸爸問我這像什么？我圍著它轉了轉，看了看，最后在爸爸提示下才恍然大悟，這不是一個算盤嗎？我驚嘆于設計者的構思奇妙。真是要努力讀書?。∵@小小的燈，竟蘊含著如此大的學問！

元宵節(jié)過去了，我戀戀不忘，感謝監(jiān)利縣人民政府為我們提供了這豐富多彩的文化生活，也暗下決心要好好學習，將來把家鄉(xiāng)建設得更加美麗、富強。

水果日記【篇2】

今天，我來到了作文馮老師家，那間是一個充滿歡樂的教室。每天老師都會說一個故事，教我們寫一篇文章，然后就是愉快的午餐時間。

今天最特別，老師要教我們是要做好吃的水果塔，她還說是最好的下午茶點心呢！作法超級簡單！那我就來解說水果塔怎么做吧！

首先老師把現(xiàn)成的塔，送進烤箱，過了幾分鐘，哇！好香哦！接下來就是叫小朋友過來，自己加水果、布丁之類的材料，每個人的造型都不一樣，但是都美味可口。

水果塔吃起來，就一個字形容，就是贊！下次還要拜托老師讓我們吃。

水果日記【篇3】

今天媽媽拿出買的愛玉子，說要親自搓愛玉，我看著小小的愛玉子，形狀有點像白芝麻，真是可愛極了。我和媽媽先把雙手洗干凈，接著就開始拿著裝有愛玉子的紗布袋，在冷開水中用力搓揉。神奇的是，白開水變得越來越稠，顏色也開始變黃。連續(xù)搓了十幾分鐘，搓愛玉的工作就成咯!媽媽把搓好的愛玉，分裝在長方形的盤子里，放入冰箱等它凝固。凝固完成時，我覺得好開心!吃著自己辛苦做的愛玉，滋味最是香甜可口!

水果日記【篇4】

好吃的水果

猜一猜，我最喜歡吃的水果是什么？不吃時是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的。它是什么？對啦，就是西瓜！

夏天到了，好吃的水果紛紛閃亮登場：有像珍珠項鏈般的葡萄，有毛茸茸的水蜜桃，而最吸引我的是清甜爽口的西瓜。

西瓜種類繁多，無籽瓜、有籽瓜、黃瓤瓜、紅瓤瓜……它圓圓的，像個皮球，又像地球儀，球面有綠色的波紋，像海浪，像起伏的山巒，又像地球儀上的緯線，摸一下，十分光滑。聞一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾，讓人聞了神清氣爽。

西瓜營養(yǎng)十分豐富：它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素以及礦物質。

我愛吃西瓜！

水果日記【篇5】

在7月13日那天，我很開心。你知道為什么嗎？對了，是因為我坐著張思睿媽媽開的車去新源茶樓，和張思睿小隊的同學一起去搞活動————做水果沙拉。

大約過了20分鐘，我們就到了茶樓。我和張思睿就像兩只快樂的小鳥，一蹦一跳地跑了進去。走進茶樓一看，里面的環(huán)境優(yōu)雅，臺子上的東西琳瑯滿目、應有盡有。

突然，余思睿手中拿著一些水果從我身旁匆匆地跑過。我感到有些奇怪，后來才知道先到的同學正在為做水果沙拉做準備呢。于是，我也不甘示弱，在托盤上放好碗，在把自己喜愛的水果選了幾樣放在碗里。很快，我把所需要的幾樣水果都裝好，拿著托盤向桌邊走去。

接下來，開始做水果沙拉了，我先拿了個大大的水晶梨，用刨子把梨皮刨下來。沒想到的是我把水晶梨的肉也一起刨了下來，為了不浪費食物，我就把它吃了。接著，把水晶梨切成四份，把芯子挖掉，放在一個碟子上，撒上一圈葡萄干，在空隙中放上四個小番茄點綴一下，然后擠上一些奶酪，上面放上一些菠蘿片和香蕉條。接著放上一些蘋果和哈密瓜粒。這樣，我的水果沙拉就大功告成了。不僅顏色豐富，而且營養(yǎng)價值又高。一看到這盤這么好吃的水果，又是自己親手做的。真是讓我口水直流三千尺啊！吃一口，可真好吃，酸酸甜甜的，特別爽口。 在那天，我的水果沙拉做得特別得成功，至今讓我回味無窮！

水果日記【篇6】

一大早我就和媽媽到街上吃早飯。

到了早餐店，買油條的人拍成了一條長長的隊伍，我排在最后面。這時我看見了一個彎著背，長著白胡子的老爺爺，他走到一家水果店，拿起香蕉細細的觀察著，賣水果的阿姨看見了，兇得像一個母老虎：你干什么!這樣香蕉會被你弄壞的!他從老爺爺手中奪回香蕉大聲地說：你要不要買?要，老爺爺小聲回答，生怕又驚動了這只母老虎，我要六根。阿姨把香蕉包好了以后告訴了老爺爺香蕉的價錢，老爺也沒聽見，阿姨又大聲的罵老爺爺，好像想讓全世界人都聽見。我心想：他是個老爺爺哎，你還那么兇，你有沒有良心啊!要是我，我就送給他了!我真想去說說阿姨。老爺爺顫顫巍巍地拿出那所剩無幾的錢，開始數(shù)。

水果日記【篇7】

一進家門，來到廚房，看到不銹鋼盆里放著一串串紫檀色的葡萄，令人垂涎欲滴。我伸出手就去拿，媽媽一拍我的小手，說：“還沒洗呢!洗干凈才能吃!”

真有點兒等不及了，于是我自己親自洗起了葡萄。我先把整串葡萄放在一個清水盆里，葡萄可真夠臟的，水很快就變得不透明了!然后再把葡萄一個一個地揪下來，放在水里反復地清洗。剛洗完一遍后，我就告訴媽媽：“洗好了，可以吃了!”媽媽卻說：“要兩遍哦!”我吐了吐舌頭，說：“哎呀!只洗了一遍，還有一遍呢!”于是我繼續(xù)清洗葡萄，直到所有的葡萄洗干凈為止。吃著自己親手清洗地葡萄，真甜、真好吃!

看來自己動手果然豐衣足食。

水果日記【篇8】

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。小朋友，你見過月亮嗎?下面我就給大家講講月亮的故事。

月亮里住著美麗的嫦娥仙子和一只小白兔。有一天，嫦娥想請水果娃娃們去她的月宮里玩，于是她就寫了一封邀請函送到了地球上。紅艷艷的番茄高興的把臉都憋紅了;粉嘟嘟的桃子眼睛笑成了一條縫;黃燦燦的菠蘿高興的頭發(fā)都豎起來了。他們都恨不的馬上到那一天。

終于到了那一天，他們奔上了月宮，嫦娥請他們看桂花，去參觀廣寒宮。桃子姐姐在畫那棵很高的桂花樹，黃燦燦的桂花很香，因為桃子姐姐是美術老師。她看見吳剛正在砍那棵桂花樹，桃子姐姐說：嘿!你別砍呀!砍了多可惜呀!吳剛講述了他的故事，桃子姐姐聽了很傷心。該吃飯了，嫦娥姐姐做了好多好吃的招待他們。

到了第二天，水果娃娃們準備走了。嫦娥仙子邊送他們邊說：有空常來玩啊!

水果日記【篇9】

今天作文課上,老師給我們帶來了兩種水果：蘋果和桔子。我最喜歡吃的是蘋果,因為它很有營養(yǎng),還是百果之王呢!

我們先是觀察蘋果的外皮,它的外皮有很多像芝麻的小點點。它向陽的`一面是紅色的,沒有向陽的那一面是淡黃色的。蘋果的頭頂上是果蒂,它已經枯了,說明蘋果已經成熟了。蘋果摸起來很光滑,跟網(wǎng)球的大小差不多。

老師把蘋果切開后就給我們每人一份讓我們品嘗。我先聞了聞，“好香呀，肯定很甜?！蔽倚南?。我嘗了嘗，“嗯，好甜呀！”我情不自禁地說。這時我看到橫切面有一個心形，老師說這是果核，我仔細地看，發(fā)現(xiàn)里面還有一個小心形，小心形的里面有幾顆褐色的小籽兒，我嘗了嘗，味道有點苦。

老師說：“蘋果有很多種維生素和氨基酸，它號稱‘記憶之果’，多吃可以增強記憶力。它有很多吃法，可以直接吃，可以做成蘋果罐頭，還可以熬湯喝，榨果汁……”

這就是我最喜歡的蘋果。

水果日記精選

欄目小編認為“水果日記”這篇文章非常值得留意強烈推薦給您。對辦公文檔的處理應該成為我們職場中的一個基本技能，范文的重要性和價值逐漸在大眾心中扎根，范文的用詞精辟，值得我們模仿。希望這些參考內容能夠成為你工作或學習的錦囊妙計！

水果日記 篇1

我喜歡吃的蘋果

水果有很多很多種，我最喜歡吃的是蘋果。

蘋果圓溜溜的，想小皮球一樣，遠遠的望去又像一個個小燈籠。蘋果有的是青青的，有的是紅彤彤的，還有的又青又紅。削掉蘋果皮一陣清香撲鼻而來，咬一口乳白色的果肉，又香又甜，真是讓人回味無窮呀!

吃完果肉就能看到黑黑的籽，真想把蘋果籽種到土壤里，長成大大的蘋果樹，結出許許多多的蘋果，讓更多的小朋友分享蘋果的美味!

我最愛吃的水果

我愛吃水果很多很多，有桃子，香蕉，香梨和草莓。但我最愛吃的水果卻是蘋果。

蘋果的品種非常多，有青蘋果，黃蘋果和紅蘋果。我最喜歡那圓圓的，紅紅的像小姑娘臉蛋似的紅富士。切開蘋果，就有一股清香撲面而來。咬一口脆脆的，香甜可口，讓人忍不住吃了還想吃，可美味了!

蘋果不但味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。蘋果中的鋅對小孩的記憶力有很大幫助。它富含的各種維生素還可以美容。

小朋友，你喜歡它嗎?

我喜歡棗子

棗子像紅紅的小燈籠，又像穿著紅綠衣服的小娃娃。棗子的果肉是青綠色的，里面還有一顆小小的咖啡色的核。棗子聞起來清香四溢，讓人饞得直流口水。吃在嘴里那種脆、那種香、那種甜，讓人回味無窮。棗子除了可以生吃，還可以作為補血的滋補品。

這就是棗子，一個小小個，卻作用大大的水果。它，成了我眾多水果中，最喜歡的一個。

水果日記 篇2

今天，豬媽媽對三只小豬說：“你們每人去找一樣自己最喜歡吃的水果吧！”

三只小豬高興地答應了。因為直從搬入新家以來，他們沒自己找過水果了。豬媽媽又嚀囑說：“一定要找不同的水果才行?！?/p>

老大先出發(fā)。

他走啊走，走啊走忽然他發(fā)現(xiàn)一顆老榕樹下長了許多白蘑菇，這些都是沒有毒的蘑菇，蘑菇雖不是水果，但它是營養(yǎng)很豐富的食物。老大采了整整半筐的蘑菇。又往前走，走啊走，走啊走，他看到了幾顆蘋果樹，紅燦燦的蘋果沉甸甸的，壓彎了樹枝?？墒翘O果那么高，怎么辦好呢？這時他看見地上長滿了結實的小草，于是他就把小草編成結實的草繩，套住那結滿紅蘋果的樹枝上往下拉，等拉到很彎的時候，老大就把紅蘋果從樹上摘下來。裝滿一筐后老大就滿意地回去了。

接下來輪到老二去找水果了。

老二往前走啊走，走啊走，看到了幾棵櫻桃樹。樹上結滿了紅紅的，小小的，晶瑩剔透的像寶石的紅櫻桃。三只小豬和豬媽媽都愛吃紅櫻桃，老二看到紅櫻桃饞得直流口水?？墒羌t櫻桃在樹上，樹那么高，怎么辦好呢？老二想到有次自己和老大老三比賽爬樹，得冠軍的是自己，就是豬媽媽也比不過我。我可以爬樹把它們摘下來呀。于是老二按自己的想法做了，他摘了滿滿一筐的紅櫻桃，開開心心地回了家。

接著老三出發(fā)了。他運氣很好。不一會就找到了結滿葡萄的葡萄藤?？墒瞧咸烟倥涝诩茏由?，葡萄架那么高，怎么辦呢？老三很聰明。他看到前面有一間破舊的小木屋，于是他走進小木屋，看到了很多木椅子，他挑了那張最高的木椅子，把它墊在腳下，摘了一大筐葡萄，快快樂樂地回了家。

在家里，豬媽媽和她的寶寶們美美地飽餐了一頓。剩下的水果全放進冰箱，這一冰箱的水果足夠他們全家整整吃上一星期了。

水果日記 篇3

今天，我?guī)еS多美味的水果來到教室，因為我們要做美味的水果沙拉。一走進教室我就看到了許多水果，有橘子、有梨、有蘋果、有黃桃，還有各種各樣的美味水果，看的人眼花繚亂。

叮鈴鈴，水果沙拉大賽開始了。首先，老師把一塵不染的碟子發(fā)給我們，接著，就開始制作水果沙拉了。第一步，我們想色狼一樣扒掉水果漂亮的衣服， 露出雪白的皮膚。第二步，把水果切成一小塊一小塊的。第三步，進入主題擺盤。我先把小塊的蘋果擺在盤子中央，接著再把黃桃放在里面的一圈，再去黃桃上方 幾小塊蘋果。最后把切好的桃子擺在中間就完成了。這時，鮮紅可口的水果沙拉就完成了。

看到美麗的拼盤，我心里美滋滋的，最后把沙拉醬添在拼盤上，我們開始光盤行動了。

水果日記 篇4

今天是我們萬碟寒假作文班的最后一節(jié)課，果果老師讓我們制作水果沙拉。我們手里拎著袋子，袋子里裝著色彩繽紛的水果。果果老師講好注意事項以后，我們箭一樣沖向洗手間，拼命地洗水果。洗完水果后，果果老師來切水果。香蕉橫著切，一盤盤水果就變成了各種形狀。接下來的是擺盤，底層的香蕉怎么擺引發(fā)了爭議。劉伊典說要擺成空心，我們都要擺成實心。最后還是擺成實心。在擺盤過程中，男生時不時派來“偷看我們偉大的杰作。好像要抄襲我們的作品?？墒嵌急晃覀兣鸁o情的踢了回去。我們的水果沙拉變得非常漂亮，男生的卻是個鬼樣。水果擺完了，沙拉醬出場！我們先做完水果沙拉，所以是我們先用沙拉醬。經過我們嚴肅而謹慎的討論，終于想好了該怎么擠。先在奇異果上輕輕的擠上一圈。再在草莓、藍莓上擠一點點沙拉醬。我們的水果沙拉正式完工！男生的水果沙拉也做好了。果果老師說：快出去邀請客人吧“

水果日記 篇5

水果大比美-小學生日記400字

我的名字叫油桃，聽說二（11）班要舉行水果比美大賽，于是我就特意從遠方趕來。教室里熱熱鬧鬧，有紅通通的櫻桃姐姐，有挺著大肚子的西瓜先生，還有橢圓橢圓的芒果大叔。。。。我也毫不遜色，瞧，我身披紅黃相間的外衣，我只有一個拳頭那么大，上面還有黑色的小點點。用手摸一摸，我的身體軟軟的，像一塊海綿。聞一聞，香味撲鼻，讓每一個人的口水不時地往下落。主人只要輕輕用手一剝，就會露出我那鮮嫩果肉，還會流出可口的果汁，咬上一口，酸甜可口，味道極棒，果汁流滿了嘴邊，人們都夸我，我也很高興。

我的好朋友是西瓜先生，瞧，它今天昂首挺胸的樣子搞笑極了。它身空淺綠色和深綠色的外衣，頭上還扎著沖天辮呢。因為我的朋友西瓜先生有錢，也有才學。所以它的手叉著腰，做出一副紳士的樣子。一但有個水果來，它都會說：去，去你沒資格和我這樣的紳士站在一起，走開。所以它的朋友很少。

咦，那不是荔枝大叔嗎？看它那身咖啡色的盔甲上面還有刺，太丑了。它還在演講，我也去聽聽，走近一聽，荔枝說：別看我長的丑，但是盔甲里有雪白的果肉，好吃極了。一聽這話我羞愧地低下了頭。

這次水果比美大賽落下了帷幕，大家依依不舍地告別了賽場，回到了各自的家中。

水果日記 篇6

我最喜歡吃的水果

我最喜歡吃桃子，桃子的外形園園的，好像一個小小的皮球。

我舉起桃子，聞了聞，感覺有一種混雜著甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是淺黃色的，上面還附著一些大小不同的紅色斑塊。我把桃子的皮剝開，觀察果肉的顏色。我發(fā)現(xiàn)，果肉的顏色是乳白色的，和表皮的顏色不一樣。我輕輕地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且還有一種比蜂蜜都要甜的味道。

我摸了摸桃子，感覺有點扎手，仔細一看原來桃子長著許多毛。看來桃子還穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。

可惜的是，桃子只有夏天才會成熟，在其他三個季節(jié)里我只好忍一忍，等到了夏天，我再大飽口福吧!

營養(yǎng)好吃的水果

橘子生長在南方，聞名全國，而我也喜歡吃橘子!

金秋十月，橘子樹上掛滿了金燦燦的果實，橘子的大小和拳頭差不多。它紅中透黃，扁圓扁圓的，像一盞小燈籠，摸一摸有點涼，聞一聞，它散發(fā)著誘人的清香。

句橘子先是綠色的，隨后變成淡黃色，最后變成橘紅色，表面也不那么光滑了。

橘子不僅好吃還有維生素的稱號。橘子皮還可以加工成陳皮，還可以清咽利嗓哩!真是一舉兩得!

我喜歡的水果--蘋果

吐魯番的葡萄，哈密的瓜，阿克蘇的蘋果美天下。我們新疆的蘋果最好吃了。

春天來了，蘋果樹發(fā)芽了，開出了朵朵白色的小花，結出了綠色的果實，那時的蘋果最難吃了，有酸又澀。

慢慢的，到了豐收的季節(jié)，那紅彤彤的蘋果就像一個個小紅燈籠，還像小姑娘害羞的臉蛋。摘一個紅紅的蘋果，咬一口，看見嫩黃的果肉，甜甜的汁水流了出來。

貪吃的我都把果核咬爛了，發(fā)現(xiàn)一顆顆黑籽。媽媽告訴我，這是蘋果樹的種子，有了這些種子就能長出茁壯蘋果樹。

吃蘋果有很多好處，蘋果里含有“單寧酸”可以治腹瀉和便秘，還可以降低膽固醇。

小朋友，你們喜歡吃蘋果嗎?希望你們也嘗嘗我們新疆的蘋果。

做清明果日記4篇

寫作已經成了我們的日常，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編特別為你收集的“做清明果日記4篇”，歡迎你閱讀與收藏。

做清明果日記(篇1)

喂，快點我起床了，你沒忘，今天要去看外公的嗎？”媽媽那定時鬧鐘打破了我的美夢。對，今天我得去北侖掃墓，再晚就要來不及了。我以風馳電掣般的速度洗漱完畢后，跳上了老媽的車。

每年的清明節(jié)，總會伴隨著蒙蒙細雨，人們的心情也會在這煙雨中沉寂，今年也不例外，坐在車上，讓我不禁想起了杜甫的那首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

我們來到北侖的墓地，很快就來到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先準備好的一些供品放在桌上：清明果、糕點、水果、酒……我跟爸爸在墳墓上加了些泥土，媽媽再把鮮花插在上面。點上香火，我們就一一給外公叩頭。最后一環(huán)節(jié)就是把“金元寶”吹鼓，送給外公。

此時此刻，不禁又讓我想起以前跟外公在一起時的快樂時光，那時的外公天天帶我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，總是那么開心、快樂?，F(xiàn)在再也見不到外公了，心里不由的感到難過。

掃墓儀式結束了，雖然說非常簡短，但是很莊嚴?！巴夤Ｄ跇O樂世界開開心心，明年的今天我們一定還會再來看您的?！蔽以谛睦锬卣f…。

做清明果日記(篇2)

我領略過長城的雄偉，體會過巾山的美麗，卻從沒登上過有”臨海香格里拉“之稱的山——蘭田！

今日，趁著清明放假，媽媽提議去蘭田山玩玩，爸爸便帶上咱們出發(fā)了，一路上，我簡直比媽媽還激動，腦袋里一直在想著圖片中蘭田的美麗景色：金黃金黃的梯田，長勢旺盛的樹木，清新甜潤的空氣……

慢慢地，車子開入了一座白茫茫的山，咱們什么也看不清了，我索性閉上了眼睛?！卑?，是云！“忽然，我聽到蔣悠其叫了一聲，就睜開了眼睛一看，可不是嘛！車子竟開進了云霧里！

下了車，我懷著興奮的心情繼續(xù)往山上走，哇！世界變成了雪白色的！只見那原本金黃的梯田，在漫天大霧里，也只剩下一大片灰色的影子了，若隱若現(xiàn)；一棵粗壯的大樹站在云霧里，一會兒消失，帶一會兒出現(xiàn)，像一位守護著藍田的士兵正在巡邏呢！我驚呆了，這兒簡直就是仙境哪是！

咱們找到了東臨水庫，坐了下來。只見水面上安靜極了，一點兒波浪也沒有，好象一面大鏡子。這時，一塊石頭滑了下去，碰碎了這面美麗無比的大鏡子，水面一下子變得波光粼粼，像一位可愛的孩子在笑著歡迎咱們哩！

我躺在水面的草地上，一陣微風吹來，拂過我的面龐，真愜意??！

美麗的蘭田雖然沒有圖片中那樣美麗，但，它有自己不一樣的風采。我會回來的！蘭田！

做清明果日記(篇3)

今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)自古就有祭祖掃墓、野外踏青的習俗，爸爸不但答應帶我去野外踏青采草莓，而且允許我騎自行車去，我的心里別提有多開心了！

外面陽光明媚、風和日麗，騎著我心愛的自行車，暖暖的春風撫摸著我的臉頰，可舒服了！一路上車子真多，我使勁踩著腳踏板，緊緊的跟在爸爸后面。今天是我第一次騎車外出，好不容易騎到了草莓園。

走進草莓園，一陣陣甜絲絲的.香氣撲面而來。草莓枝葉不多，翠綠的葉子下面，一顆顆草莓猶如紅寶石一般散落在土壟面上。草莓的花瓣有五片，雪白雪白的，只有中間的花蕊是淡黃色的。我提著塑料籃，迫不及待地開始采摘草莓。草莓的“身上”有一粒粒淡青色的籽，草莓又紅又大，閃爍著誘人的光澤，看一眼就想要迫不及待地嘗一顆。我急切的把一顆顆“紅寶石”放進籃子里，草莓葉子上的絨毛刺得我手背癢癢的也無所畏懼，一會兒我就摘了滿滿的一框，比爸爸還快。

我選了一顆又大又紅的草莓放進嘴里，真甜！提著滿滿一框紅彤彤的草莓，帶著豐收的喜悅，我和爸爸騎車回家了。

今天真是快樂有意義的一天?。?/p>

做清明果日記(篇4)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

今天是一年一度的清明節(jié)，一大早媽媽就帶我去外婆那兒拜山。媽媽告訴我聽清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，中間還有個故事：據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。

有一次，重耳累得不行了，走不了路，跟隨他的介子椎不惜從自己的腿上割下一塊肉讓。后來，重耳回到晉國，作了國君（即晉文公，春秋五霸之一），然后封賞所有跟隨他的隨從，卻忘了介子椎。一位大臣提到他后，重耳突然想起介子椎為他充饑一事，便親自去找他。誰知他寧死也不從山上的屋子里出來。為了讓介子椎出來，他下令放火燒山，這樣，介子椎一定會帶他的母親下來的。等重耳上山去看介子椎時，他和母親已經死在一棵柳樹旁邊了。重耳為了紀念介子椎，下令每年的這一天，禁止生火，只能吃涼的食品。

來到目的地，已經是人山人海了。我們走到媽媽的祖母的墳墓前拜祭她。我很傷心，因為三年級的時侯，媽媽的祖母悄然離開了我……媽媽的祖母的去世，是我這兩年的痛苦。我和媽媽的祖母感情很深，她很愛我。我不愿想意講太多我和她回憶，因為我知道回憶往往只會讓我陷入無限的懷念，只會讓我沉浸在漫長的痛苦之中。我太想念她了，我一定會永遠深愛著我媽媽的祖母！

拜祭完了媽媽的祖母，我們就回家了。我回頭望著媽媽的外祖母，不禁傷感地哭了……

水果日記(經典6篇)

讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關于“水果日記”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

水果日記(篇1)

在眾多的水果中，如果你問二年級水果是什么？我會毫不猶豫地告訴你：二年級水果是香蕉。

香蕉的形狀就像天上彎彎的月牙兒，又像葉圣陶爺爺筆下那條小小的船。摸摸香蕉的皮，很光滑，但是也有一點點棱。它的顏色是金黃色，黃得沒有一點點雜色，看起來漂亮極了。把它拿起來聞一聞，一股水果的清香味會撲鼻而來，讓人忍不信想嘗一口。剝開香蕉皮，露出了白色的果肉，咬上一口，細膩而柔軟，甜絲絲的讓人越吃越愛吃！

這就是我最愛吃的水果——香蕉，你們愛吃香蕉嗎？

水果日記(篇2)

準備材料有：蘋果、香蕉、棗子。配料有：蜂蜜、奶粉。做法：將蘋果去皮去核，切成小塊，放入盤子。香蕉去皮，也切成小塊，放入盤子。棗子去核放入盤子。蜂蜜挖一小勺。將棗子、蘋果、香蕉、蜂蜜放入榨汁機里，奶粉和水單獨放入榨汁機。按下電源，一會兒香甜可口的果汁就做好了。

我一邊喝著果汁，一邊想：只要付出辛苦，就可以收到很好的回報。

水果日記(篇3)

我喜歡吃的水果有很多，但我最喜歡吃的是西瓜。

西瓜圓圓的，有的像籃球那么大，有的像手球那么小。它身上穿著淺綠色里印著深綠色的條紋衣服，頭頂上還扎著一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜有無籽西瓜和有籽西瓜。

夏天，西瓜成熟了，買一個回家切開就可以看到紅紅的果肉，那黑色的瓜子就像一個個可愛的小蝌蚪，這時我就會迫不及待的大口大口吃起來，那香甜清涼的感覺簡直太好了。西瓜吃完，我的肚子也鼓 得像個小西瓜。等西瓜吃完，媽媽都會把西瓜皮來做成菜和肉炒，或用鹽腌制成小菜，清脆可口，也非常好吃。

水果日記(篇4)

20xx年1月16日星期一陰

水果沙拉

今天，我們日記二班的同學上了一堂活動課——做“水果沙拉。”我?guī)Я藘蓚€橘子，等游欣悅來了，我給她分了一個。她對我微笑，我也向她微笑了。

過了一會兒，我們就“開工”了。老師先讓我們把水果都洗了一遍，然后再給水果去皮。游欣悅握著香蕉把兒使勁往下拽，最后，剝好的香蕉露出了果肉，像一位穿著白色緊身衣裙的少女。然后，我把小橘子剝好，并且把橘子瓣上的絲去掉，它看起來像好多個兄弟緊緊挨在一起的大家庭。最后，孫老師用菜刀小心翼翼的把蘋果和梨的皮去掉，它們馬上看起來像兩個小圓球。孫老師又用菜刀把蘋果和梨的核掏出來，分別切成了丁狀、條狀和塊狀。老師把它們擺在盤子里，擺成了一個向日葵的圖案。我們看著都饞了，個個都直流口水。老師看我們都饞得流口水，就迫不及待的將盤子和叉子發(fā)給我們，然后我們夾水果。水果的形狀各種各樣，我們都吃得可香啦！

今天我們玩的可真的開心！

水果日記(篇5)

早上媽媽去買水果。我忽然想起很久以前媽媽給我買的那個水果，我很想要可有說不出它的名字，我很著急，就和媽媽說，就是那個能連皮一起吃的，還能用牙簽而扎著聒水的那種，媽媽很不解，不知我說的是啥，我又說就是在菜市場買的那種，媽媽想了半天說，是姑娘兒吧，我說對了對了，就是菇娘兒，媽媽說，太搞笑了，你真的很創(chuàng)意哦！

水果日記(篇6)

老師讓我們享受了一頓水果沙拉。

水果可真豐富了，紅彤彤的蘋果，像小女孩的臉蛋，金黃的梨子、金黃的橙子，翠綠的獼猴桃、淡黃的香蕉，真是五彩繽紛，一看就讓人垂涎三尺了!

首先老師把水果切得大的`大，小的小，厚的厚，薄的薄，接著拿出六個銀光閃閃的盤子，把切好的水果均勻倒進盤子里。這時一陣水果的香味，向我們撲面而來，搞得我直流口水。最后老師用勺子舀了幾勺乳白的沙拉醬，放進盤子里的水果上，這時水果好像蒙上了一層白紗。分給我們吃，有些同學用牙簽串了好幾塊水果吃，有些同學只串了一塊水果。真是個饞貓啊!我嘗了一口又甜又香又可口。因為我表現(xiàn)好，所以房老師獎了一盤水果沙拉，我可高興了，狼吞虎咽的大吃起來。

今天的水果沙拉真香啊，因為那是我們親手做的!