我的人生一課作文

我的人生一課作文9篇。

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪?？推薦你看看以下的我的人生一課作文9篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的人生一課作文【篇1】

“嘎吱”聲隨著一個(gè)腳步踏上木制講臺(tái)悄然而來，原本嘈雜的教室頓時(shí)安靜，同學(xué)們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺(tái)上的那個(gè)人點(diǎn)開視頻，音響里傳出優(yōu)美柔和的朗讀聲，大屏幕上赫然出現(xiàn)了幾個(gè)大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。

這堂作文課可以說是我的“人生第一課”，必將對(duì)我影響深遠(yuǎn)。這是我走上講臺(tái)的一小步，卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達(dá)能力，又鍛煉了我的心里素質(zhì)。更重要的，是對(duì)我筆耕地不輟的一種肯定，可謂是意義非凡。

講作文課之前的我是躊躇的。是講，還是退縮？如果講，說錯(cuò)話怎么辦？退縮，那豈不會(huì)成為班級(jí)的“頭等糗事”？雙手掌紋間，不知何時(shí)已然滲出幾許細(xì)密的汗珠。

作文課伊始，我是緊張的。當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí)，仿佛整個(gè)人都像被電擊過一樣。從沒有體驗(yàn)過給別人講課，更沒有體驗(yàn)過四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣，像以往老師上課一樣，洪亮地說出了作文課的第一個(gè)詞——上課。同學(xué)們眾口一聲地喊出：“老師好！”我說：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！贝藭r(shí)，一種自豪感油然而生。同學(xué)們坐下后，教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風(fēng)也感覺得到，偌大的世界仿佛只有我一個(gè)人在說話。

在老師鼓勵(lì)的眼神中，與同學(xué)們互動(dòng)的我是自信的。當(dāng)同學(xué)們踴躍回答問題時(shí)，一向不愿意表達(dá)自己的我忽然變得大膽起來：“你說，后面的同學(xué)不要急，一會(huì)兒還有問題?！泵總€(gè)同學(xué)都爭先恐后地回答問題，教室里如同此起彼伏的海潮涌動(dòng)著。當(dāng)我說到春的生機(jī)勃勃時(shí)，同學(xué)們憧憬；夏的綠樹成蔭時(shí)，同學(xué)們向往；秋的層林盡染時(shí)，同學(xué)們感嘆；冬的饕餮美味時(shí)，同學(xué)們渴望。大家有滋有味地聽著我講解作文，既有了應(yīng)有的活躍，又不失課堂的莊重。

作文課結(jié)束時(shí)的我是收獲滿滿的。這時(shí)，我不僅收獲了同學(xué)們的陣陣掌聲，還收獲了一次彌足珍貴的體驗(yàn)經(jīng)歷。“人生第一課”成為了我雋永的回憶。

當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻，同學(xué)們雷鳴般的掌聲再次響起……

我的人生一課作文【篇2】

我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫畫。

你知道我為什么喜歡畫畫嗎？告訴你吧，因?yàn)楫?dāng)我寂寞時(shí)我可以畫幾張畫玩玩，當(dāng)我生氣時(shí)我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我?guī)砗芏鄻啡ぁＣ刻熘灰锌瘴揖蜁?huì)畫畫。

我有一個(gè)專門裝畫畫工具的箱子，箱子里有鉛筆、記號(hào)筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是工欲善其事，必先利其器。

我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號(hào)筆描邊，然后用油畫棒和水彩筆涂色，最后用熒光筆裝飾一下就完成了！我給這幅畫起了個(gè)名子叫《天使的家》。

我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個(gè)小畫家！我可高興了！

三年級(jí):秦步軒

我的人生一課作文【篇3】

《開學(xué)第一課》今年重磅推出主題曲《第一課》，主題曲由著名詞作家王平久老師作詞，著名音樂創(chuàng)作人常石磊譜曲完成，由當(dāng)紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調(diào)溫暖動(dòng)人，充滿活力，瑯瑯上口?！堕_學(xué)第一課》希望這首主題曲能夠每年隨著9月1日上課鈴聲的響起，伴隨近三億中小學(xué)生一起開學(xué)，一起成長。

《第一課》

作詞：王平久

作曲：常石磊

你醒來時(shí)候，問候你好

升起的陽光，哼著歌謠

心情像彩虹，繽紛舞蹈

你我的臉上，寫滿微笑

相同的呼吸，相同心跳

敞開心去看，幸福環(huán)繞

放飛你的夢(mèng)，不怕山高

勇敢做自己，就是最好

成長的路上，總有煩惱

與伙伴一起，愛的擁抱

校園的花草，一同長高

開學(xué)第一課，用心起跑

相同的陽光，相同照耀

每一次鼓勵(lì)，溫暖懷抱

相信你會(huì)成，我的驕傲

開學(xué)第一課，愛的筑造

我的人生一課作文【篇4】

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于許多人來說，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到很多快樂。但之前的我卻不知道這一點(diǎn)，直到發(fā)生了這樣一件事。

在一個(gè)下雪天里，我坐在公交車上準(zhǔn)備到學(xué)校上課。這是公交車來到了一個(gè)站點(diǎn)，走上了一位老奶奶。車上沒有了空座，乘客們也都視而不見，目光盡量回避老奶奶的眼光，我也拿起語文書心不在焉地看起來，裝作若無其事的樣子。就在這時(shí)，一位軍人站起來讓座，他小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶到座位上坐下。頓時(shí)，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵。乘客見此情景，羞愧得無地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領(lǐng)巾也失去了光彩。我抬起頭看去，只見軍人倚靠在窗戶的玻璃上，像個(gè)巨人一般屹立在公車?yán)?。盡管寒風(fēng)把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動(dòng)。再轉(zhuǎn)過頭去看老奶奶，她的臉色也已經(jīng)紅潤起來，緊皺的眉頭也舒展開了。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。看著他的身影，我覺得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不覺中，車到站了，軍人下了車，乘客們都用敬佩的目光送走軍人。??！您用高大的身軀抵擋著風(fēng)雪，給人送來溫暖。您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從此以后，我才懂得助人為樂的意義在哪里，并且時(shí)常告訴自己，一定要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好，向周圍需要幫助的人伸出援手。

我的人生一課作文【篇5】

意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓(xùn)。

電視上，整潔、威武的戎行陣收留讓我羨慕，整潔的踏步聲讓我激動(dòng)，尺度而強(qiáng)有力的動(dòng)作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個(gè)軍訓(xùn)，但愿這一天早些到來，8月24號(hào)，我們終于迎來了這一天。

看起來軍人們走得那么輕松、整潔，姿勢(shì)是那么柔美、尺度?？墒钦嬲鼐毱饋?，我才感到艱苦。固然是初秋的天色，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個(gè)大火球，絕不留情地炙烤著我們，不一會(huì)，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復(fù)訓(xùn)練，讓我的腿似乎灌了鉛，似乎不聽我的使喚，直發(fā)軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗(yàn)我們的耐力。但是，我們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊(duì)，我們戰(zhàn)勝了太陽的炙烤，戰(zhàn)勝了擾人的疲憊，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時(shí)候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，換上了堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓(xùn)磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)！

軍訓(xùn)是艱苦的，是枯燥的，但又是充實(shí)的。我們的身體在軍訓(xùn)中變得更加強(qiáng)壯，風(fēng)貌在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲勞和艱苦，更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅(jiān)持和頑強(qiáng)。短暫的軍訓(xùn)給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)給了我用之不竭的財(cái)富。

軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)教會(huì)我什么是規(guī)范的`行為動(dòng)作。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中流露出堅(jiān)強(qiáng)的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊涓滴未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之打動(dòng)。可敬的教官有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀(jì)律帶到我們眼前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。

軍訓(xùn)，是一種寶貴而又難得的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)寫進(jìn)了我的記憶，成為我不可擦去的一部門。它是一種氣力，在難題時(shí)給我動(dòng)力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠(yuǎn)的財(cái)富和氣力。

樹苗不經(jīng)歷風(fēng)霜浸禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍(lán)天不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為中流砥柱之材？我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的軍訓(xùn)，這是我人生中難忘的重要一課！

我的人生一課作文【篇6】

廈門之旅豐碩多彩，可給我記憶深刻的仍是那位老太太！

那天中午，我與表妹一同去自助餐館吃飯。去那里吃一餐飯很便宜，只需不到20元便可以吃到各種好吃的菜。我們拿著碗去裝了飯菜后，找了一個(gè)位置坐下來。坐在我們對(duì)面的是一位老太太和一位大約十七八歲的女孩。我想，這應(yīng)該奶奶和孫女或是外婆和外甥女吧！吃了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老太太的吃飯方式與我們稍有不同，她老是先裝一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，在保證盤子已經(jīng)被吃得很干凈后才去繼承裝一點(diǎn)點(diǎn)。我很希奇，這里是自助餐，想吃多少就吃多少?？蛇@位老太太為什么感覺像是在自己家吃飯，生怕鋪張哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)呢？我很快就吃飽了，本來想等表妹吃飽后就離開，可接下來的事讓我不得不繼承吃完我碗里剩下的飯菜。

“孩子，你要去哪兒？你的飯還沒有吃完呢！”那位坐在我們對(duì)面的老太太說?！拔页燥柫耍F(xiàn)在打算去付錢……”女孩眼中閃過一絲詫異?！澳阆茸?，我以為你應(yīng)該把碗里的飯吃完……這個(gè)餐館是國家資助的，這就是為什么我們固然只付很少的錢，但能吃到良多食品的原因?！崩咸f。女孩尷尬地坐下，頗有愧疚地說：“但是我真的吃飽了呀！”“好吧，那這次我先幫你吃完，你要留意一點(diǎn)，下次可不要再鋪張了！”于是，老太太把老女孩碗中的不多的食品倒在自己的碗里?！拔覀冃r(shí)候是經(jīng)歷過沒有食品吃的痛苦的呀，那時(shí)我們可是連樹皮都吃……”“嗯嗯，好，我以后知道了。”女孩低下了頭。“好了，我?guī)湍惆咽Ｏ碌某酝炅?，您一定要記住我們中國的傳統(tǒng)美德?！?/p>

我聽了，默默地埋下頭，把碗里將要下剩下食品“一掃而凈”。

“嗯，不錯(cuò)，你這個(gè)小姑娘吃得很干凈?？吹贸?，你也是糊口在幸福家庭中的孩子，可是卻不會(huì)鋪張，是一個(gè)好姑娘！”老太太看著我說。

我既有點(diǎn)沾沾自喜而滿心慚愧。

過了一會(huì)兒，女孩要走了，那位老太太也離開了桌子，女孩扶持著老太太。忽然，老太太轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“孩子我為你驕傲！”我開心地笑了。表妹此時(shí)也已吃完了飯。“姐姐，你看我也吃得干干凈凈了。”“嗯，你真棒！”

我感覺在廈門的這個(gè)自助餐館里上了關(guān)于人生的一課，主講老師是那位老太太……現(xiàn)在，那位老太太從我的視線里固然已經(jīng)離開，但她在我的心里是永存的……

我的人生一課作文【篇7】

記得那是一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答?！拔襾硪黄浚　闭f著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好?！闭f著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說：“對(duì)不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…

可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。

正在我享受午餐時(shí)，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會(huì)是誰呢？我心里想。爸爸忙去開門，我探頭一看，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?

“對(duì)不起，找您兩毛錢?！毙」媚锖π叩卣f。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢塞進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……

我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的誠實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！

我的人生一課作文【篇8】

今天是周末，又是三月份的第一天。對(duì)我來說，這是充實(shí)而有意義的一天。

上午做完作業(yè)，下午上了英語補(bǔ)習(xí)課。晚上，高老師應(yīng)我們?nèi)业难?qǐng)，跟我們吃了一頓晚餐，按他的話來說是來向我傳遞能量。

媽媽先去接老師。老師他醉翁之意不在酒，他說一定要叫上我一起去才行。于是，爸爸便回家接我。一路上我的心一直忐忑不安，因路上堵車我們遲到，媽媽和高老師先到了。我們剛一坐下，高老師便向服務(wù)生示意把電視機(jī)關(guān)了，并笑著說：本來就夠吵了，再不關(guān)就更吵了！一句話把我們都給逗樂了，我的心情也一下子輕松了許多。

還沒上菜，高老師就跟我談起了注意力的問題，他告誡我：高效率學(xué)習(xí)的前提條件是有效注意。眼睛是心靈的窗口，眼睛的照相機(jī)打開了，心靈的照相機(jī)也要打開說著說著，他幫我指出了一個(gè)毛?。郝爠e人講話時(shí)一定要注視著對(duì)方的眼睛，這既是對(duì)別人的尊重，又是取得溝通的關(guān)鍵。而我恰恰是在這方面做得很不好，我以前也沒意識(shí)到這是我注意力不集中的一個(gè)重要原因。剛開始我一點(diǎn)也不習(xí)慣，總是會(huì)不知不覺地把頭低下來，但是很快就習(xí)慣了一些。高老師也鼓勵(lì)我：別著急，慢慢來。

高老師不僅跟我們談?dòng)嘘P(guān)注意力的問題，還與爸爸媽媽談了好多方面的問題，如鍛煉身體、文化藝術(shù)等等。大家談笑風(fēng)生，兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。我們開車把高老師送回了家，臨別時(shí)，高老師告訴我，今天他家訪了楊威、詩勛和我三位同學(xué)，講的都是一個(gè)主題：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有切實(shí)改變自己。他希望我們能在新學(xué)期里都取得明顯進(jìn)步。

晚上回到家，我不由自主地拿起筆寫下了《注意力之歌》：

上課看黑板，

說話看眼睛，

兩者須互動(dòng)，

不可缺其一。

今天我上了一堂非常有意義的課。我告誡自己：一定要時(shí)刻集中自己的注意力，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生愿景，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！

我的人生一課作文【篇9】

在這個(gè)熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會(huì)遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過一面之緣的人。

我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅(jiān)定。

雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒有頭緒的看來看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過雪地，到了結(jié)冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅(jiān)定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅(jiān)定有力。

結(jié)冰的地方他很快便過去了，拄著雙拐大步走起來，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了，車子開始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……

回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個(gè)人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂觀、開朗的精神，同時(shí)，我也感到一種幸福和幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻€(gè)健全的人。

他的身影還不時(shí)在我腦海閃過，我感謝他給我上了這人生的一課。

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人生一課作文

怎么樣才能寫出好作文的精髓呢？學(xué)會(huì)寫作文是我們作為學(xué)生突破自我創(chuàng)新思維的必要手段，寫作使我們更加深入地思考生命的意義和價(jià)值。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，經(jīng)過周密的篩選小編為您精選了“人生一課作文”，希望您能喜歡本文并多多參閱！

人生一課作文(篇1)

我不由得停住了腳步。高大挺立的身軀，消瘦的肩膀，修長筆直的雙腿......眼前的人，雖身著丑陋，背桿兒卻仍舊挺得那么直。土黃色的大衣，臟兮兮的黑皮鞋，蓬亂的頭發(fā)都無法遮掩他身上的特有的尊貴氣質(zhì)——林叔。

記憶中的林叔，總是帶著一副方方正正的黑框眼鏡，將自己的背挺得筆直，遇見誰都是露出一個(gè)禮貌的微笑，林叔是我的鄰居，他的家裝修十分的簡樸，最豐富、有趣的地方是被他視作寶地的地方——書房。林叔渾身上下都散發(fā)著書香氣息，他在家的大部分時(shí)間，都是與書房為伴。每次我一個(gè)人無聊的時(shí)候，就會(huì)去敲林叔家的門，跑到林叔的書房里的藤椅邊的大書架旁，搜索到一些感興趣的書后，便坐在書房的一個(gè)小角落里，津津有味地讀。林叔的書房陪伴了我的童年，使我的內(nèi)心在孤獨(dú)時(shí)有書的安慰。

林叔很愛讀詩，從他口中吐出來的詩詞，都使人對(duì)他另眼相看。他在散步途中，看到一朵梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便脫口而出，他會(huì)摸摸我的頭，告訴我梅的艱苦與他它堅(jiān)強(qiáng)的性格，告訴我在困難面前不要輕易放棄，梅花經(jīng)歷了艱苦歲月后向人們展示它的美麗，只要我不斷奮斗，終也會(huì)走上成功的路。還有他教我的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”使我明白人生的豐富與面對(duì)世事的正確態(tài)度?！袄象K伏櫪，志在千里”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……林叔教我的詩熏陶了我的人生，使我感受到暢游在詩海中的快樂。

記得有一回，我的英語只考了八十分。走在回家的路上，路邊的花草似乎都在嘲笑我的無能。在電梯里這樣一個(gè)封閉的空間里，我真的忍不住了，放聲大哭起來?！霸趺戳耍趺纯蘖?”林叔站在我的面前時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)到家門了?！拔摇铱荚嚳嫉奶盍?！嗚嗚嗚……”我嗚咽著。林叔一句話也沒說，而是把我領(lǐng)進(jìn)他的書房，送給我一本書?！啊朵撹F是怎樣煉成的》是本好書，別哭了，去看看吧，看完你會(huì)懂的。”我抬起頭，迷茫地看著林叔，他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。林叔的鼓勵(lì)與教導(dǎo)點(diǎn)燃了我內(nèi)心的動(dòng)力，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

當(dāng)我越來越依賴你，喜歡你時(shí)，你卻因家事而離開了我。此時(shí)，你就在我的面前，身著丑陋，沒有了當(dāng)初文質(zhì)彬彬的.衣著。你似乎沒有注意到一些不友善的眼光，仍舊自尊的挺著腰板。雖然你我分別多年，我卻仍能一眼認(rèn)出你的身影，分辨出你那特有的氣質(zhì)。

我鼓起勇氣，大喊：“林叔！”接著向你跑去。你先是怔了怔，然后便露出熟悉的微笑，摸了摸我的頭，沒有絲毫的尷尬與不安。又見林叔，在我沒有想到過的一個(gè)場(chǎng)景，卻是以同樣的方式相處——又教了我人生的一課。

人生一課作文(篇2)

我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對(duì)此有了更深的體會(huì)。

這篇文章的作者是個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)。從此，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在社會(huì)生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強(qiáng)。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實(shí)挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是一個(gè)更新的起點(diǎn)，打破以前所熟悉和習(xí)慣的一切，開始一個(gè)新的自我。正因挫折的存在，才會(huì)使我們?cè)竞唵蔚纳畈辉俸唵?。正因挫折，才有了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

就如我自己，也曾差一點(diǎn)被小小挫折擊倒。記得8歲的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達(dá)，仿佛自己就是一位享譽(yù)世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級(jí)的考試不在話下?？墒?，等考級(jí)成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個(gè)無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級(jí)的考試。

是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會(huì)被挫折和困難所擊倒，因?yàn)樗麄儧]有知難而進(jìn)、奮勇自強(qiáng)的信心和勇氣。其實(shí)，只要堅(jiān)持了，每個(gè)人都是強(qiáng)者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會(huì)覺得這段經(jīng)歷奇妙有趣。

也許有人會(huì)說：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”

偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點(diǎn)滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？

陽光總在風(fēng)雨后，有付出終將會(huì)有回報(bào)。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過的路，但成功后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會(huì)多少

人生一課作文(篇3)

天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂慮。我永遠(yuǎn)記得那一天，那一幕，那個(gè)我。

假期就這么一天一天地過去，可我的作業(yè)還是一頁一頁的空白。媽也規(guī)定過，每天上午寫作業(yè)，下午才能玩?？墒堑鹊秸嬲偶倭?，誰還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。

每當(dāng)放長假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時(shí)，媽還再三叮囑我要做作業(yè)，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當(dāng)是耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出吧。

一到姑媽家，就仿佛到了歡樂谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來。作業(yè)啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。

我背著那一本本原封不動(dòng)的作業(yè)，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業(yè)被媽看到，不然我就要去數(shù)唾沫星子了?？蛇€有一天就要報(bào)名了，怎么辦?。靠磥碇挥型ㄏ_(dá)旦地趕了。也許，老師不會(huì)檢查，這么多本作業(yè)，難不成還一個(gè)一個(gè)地看？

晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？我真后悔沒聽我媽的話。

盡管我費(fèi)盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業(yè)想要在一夜之間做完，難度系數(shù)還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準(zhǔn)備迎接明日的大仗。

早上，哥送我去報(bào)名。你作業(yè)做完了嗎？做完了！我斬釘截鐵地說，不久就到了學(xué)校。剛走到教室門口，就看見了講臺(tái)上排成了一條長龍，班主任被夾在中間。天啊！這下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的?？爝M(jìn)去??！哦！我無奈地走進(jìn)教室，加入了交作業(yè)高峰，那感覺跟要出城門查良民證似。我本想把作業(yè)擱在那就溜，可誰知老師硬要挨個(gè)挨個(gè)的，一頁一頁地看。唉當(dāng)累到我的時(shí)候，那場(chǎng)面，那話語，那個(gè)我，要多丟人有我丟人。

無奈這下，我只能慢慢補(bǔ)了，還好老師念及舊情，打了個(gè)折?？膳赃叺母鐨饧睌模羌苁胶薏坏冒盐彝塘恕＿@樣補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)心中萬分悔恨。我終于認(rèn)識(shí)到不聽老人言的嚴(yán)重后果了。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。

人生一課作文(篇4)

一個(gè)人，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂呢？

這一天，天氣格外晴朗，陽光明媚，萬里無云。抬起頭望著天空，把自己想象的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空，設(shè)想著自己的未來。想著想著，孤獨(dú)感襲遍全身，一段刻骨銘心的回憶浮現(xiàn)在眼前

走在白云路學(xué)校的走廊上，目光打在地面上，一付無精打采的樣子，唉！又要上課！真煩！喂！凝兒！怎么來的這么晚??！我的筆都買好了，特漂亮！哦，原來是同桌何夢(mèng)瑤。她朝我跑過來，突然撞到了人，她抬起頭仔細(xì)打量著把她撞到的東西，他是一個(gè)比她高點(diǎn)的男生，只見他用一種奇怪目光看著小何。何夢(mèng)瑤生氣地說道：你撞我干什么？沒有長眼睛呀，你的眼睛是用來出氣的嗎？，她說的話很難聽，她的話音剛落，就聽他慰問道：小妹妹，你沒事兒吧？，我感覺到他說的話另何夢(mèng)瑤非常氣憤。她又提高了嗓門惱怒的對(duì)他大吼道：你才比我大幾歲呀，就用大人的語氣教訓(xùn)我，不就是比我高一點(diǎn)嗎，就這樣欺負(fù)人。她強(qiáng)詞奪理的亂說一氣。他就那樣筆直地站在小何的面前，認(rèn)真地聽她的發(fā)泄心中的不滿。她罵完后，他和藹地說：你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？沒等他說完，小何就打斷了他的話，而他卻也不反駁，等小何再次發(fā)泄完，心情好點(diǎn)了，他才接著說：你心情好點(diǎn)了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你，他處理問題的態(tài)度好像使何夢(mèng)瑤的思想有了動(dòng)搖，這時(shí)，他那親切的聲音又傳到了小何的耳朵里：為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話，不是對(duì)不起今天的陽光嗎？快樂一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂地度過每一天呢？說完他轉(zhuǎn)身走開了。

事后，何夢(mèng)瑤好像對(duì)自己的作為感到特別的后悔：快樂一天，不快樂也是一天，是呀，在自己的人生道路上，究竟會(huì)有多少快樂的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個(gè)道理，那個(gè)哥哥給我上了人生寶貴的一課。何夢(mèng)瑤上課的時(shí)候一直在嘀咕這句話，我費(fèi)了半天勁，才把她勸的不說了。（費(fèi)了半天勁，才記住她說的話）

從那以后，她的個(gè)性好像開始發(fā)生轉(zhuǎn)變了，從開始的孤獨(dú)、嚴(yán)厲，可怕！變成了現(xiàn)在的活潑開朗、充滿自信，溫柔可愛。同學(xué)們，那個(gè)大哥哥說的對(duì)：快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)榱俗鎳篮玫膶?，讓我們笑?duì)人生，做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧！

人生一課作文(篇5)

人生，好像是一個(gè)遙不可及的話題，我們每一段曲折的經(jīng)歷，都是人生一課，每一個(gè)字，每一段話，都是我們學(xué)習(xí)的一課。經(jīng)歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。

還僅是初秋，已有微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍(lán)天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。

小徑內(nèi)，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時(shí)，那流動(dòng)的樂章，跳動(dòng)的指尖鋼琴，又帶給了我，一個(gè)無法攻克的難題。

快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒練了，可別把學(xué)來的又給退回去了！母親的高分貝，帶著她與生俱來的不可違逆的味道。憤怒、無奈與壓抑許久的悲傷，一時(shí)如泉般涌來，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？我就沒有一點(diǎn)自由嗎？

我粗暴的打開琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應(yīng)，卻看見她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應(yīng)該十指不沾陽春水的手，染上了歲月的操勞?；蛟S，她只是希望我做一個(gè)更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊(yùn)含著她對(duì)我的殷切期盼嗎？

十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。

人生一課作文(篇6)

在生活上、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的難題，我們要正確地去解決它們，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，而克服它們的體驗(yàn)與感受，就給我們上了一個(gè)十分寶貴的一課！

一個(gè)傍晚，我作業(yè)做完了，幫爸爸去買蘋果和香蕉。我拿著錢走到水果攤前，精挑細(xì)選、討價(jià)還價(jià)了一番，撿了幾個(gè)蘋果，又拎了一束香蕉給阿姨。阿姨稱了稱說：“一共四元三毛錢?！蔽覍⑽逶X遞了過去。阿姨一邊找錢一邊說：“找你五元七毛錢！”我看阿姨錢找錯(cuò)了錢。當(dāng)時(shí)我可真樂呀！心想：今天真幸運(yùn)，白得了這些水果，還賺了七毛錢。我領(lǐng)著水果，拿著錢走回了家?？墒腔氐郊乙院螅业男目偸庆话?，一直到晚上睡覺，我翻來覆去怎么也睡不著。我的心里好像有兩個(gè)小精靈在打架：白白賺的錢，就收下吧，反正也沒人知道！怎么可以，這是別人的錢呀，拿著不太好吧，還是還回去吧！我的心里十分矛盾，我想：去問問爸爸吧！我小聲的.問爸爸：“爸爸，如果你去買水果，別人多找了你幾元錢，你會(huì)留下來還是還回去？”爸爸猜到了這件事情，對(duì)我說：“我當(dāng)然會(huì)還回去啦！”我對(duì)爸爸說：“可是，可是我想，把錢留下來?！卑职终Z重習(xí)長地對(duì)我說：“你怎么能這樣呢？人不能貪小便宜。”我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。我立馬把多找的錢退了回去，阿姨還送我了一個(gè)桔子呢！

這件事給我上了一課，讓我明白了：誠信就是一件無價(jià)之寶，是做人的根本，我們時(shí)刻不能忘記。

快樂的一堂課作文9篇

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？小編推薦你不妨讀一下快樂的一堂課作文9篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

快樂的一堂課作文【篇1】

快樂的一堂課

一周一次的寫作班時(shí)間又到了，我以非?？鞓返男那閬淼搅藢W(xué)校。

今天，老師給我們每人發(fā)了一張小動(dòng)物的圖片。有的是小鳥；有的是大象，有的是鴨子……老師一聲令下“撕”，我們都愣住了:這么漂亮的圖片為什么要撕掉啊？老師帶頭撕起來了，我們看老師撕了也就動(dòng)手了，撕完之后老師又說：“把它們拼起來”。我們這才明白撕的原因。我把我的鴨子撕成了幾個(gè)大塊，一拼就拼好了。我們班的閆涵彬把他的小鳥撕成了碎片，拼了半天都沒有拼出來，我們大家都笑了，說他的小鳥失去了生命，連尸體都找不到了。我們做完“拼紙”游戲后又讀了繞口令，譚鈞文讀得最快最好，老師給他發(fā)了卡片，他很得意。

在這樣輕松的課堂氛圍中，我們又度過了一個(gè)有趣而又快樂的早晨。我還懂得了：無論做什么事，都要像“拼紙”游戲一樣，做好先前的準(zhǔn)備，后面才能做得又快又好。

我喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡這里的老師。

快樂的一堂課作文【篇2】

今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因?yàn)榻裉煳覅⒓永@口令比賽。

老師首先讓我們班的每一個(gè)同學(xué)選了一個(gè)號(hào)，然后她出示一到八的繞口令，我選擇的數(shù)字是六號(hào)。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號(hào)。讀一號(hào)的同學(xué)有許多讀不對(duì)的地方，我們的教室一下子沸騰了起來，有的同學(xué)齜牙咧嘴，有的哄堂大笑，還有的前仰后合的。其中有一個(gè)同學(xué)在讀八百標(biāo)兵奔北坡時(shí)，讀到后面就讓人聽不成了，很顯然那個(gè)同學(xué)也非常著急，抓耳撓腮的，教室里一片尖叫聲。一到八號(hào)的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運(yùn)的是，第一輪繞口令沒有抽到我。

下面老師知道我們進(jìn)行一場(chǎng)海選賽，老師讓我們每個(gè)人和自己的同桌比賽，在這場(chǎng)激動(dòng)人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個(gè)人要進(jìn)行一場(chǎng)決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈?zāi)闼阄野酌??！弊詈笪覀儼鄾]有一個(gè)勝的。

這節(jié)課就這樣快樂地結(jié)束了。

快樂的一堂課作文【篇3】

今天下午，老師對(duì)我說；“蔣雨彤，待會(huì)去四樓的多媒體教室，小記者開會(huì)?！?/p>

到了多媒體教室，輔導(dǎo)員老師叫我們寫下三個(gè)最喜歡的人或事物。我寫了：親人、財(cái)富、食物。老師叫了藍(lán)程回答，藍(lán)程說：“我選了媽媽、電腦和電視”。我想，每個(gè)人的想法不同，所寫的內(nèi)容也一定不一樣。

只聽王老師說：“好！現(xiàn)在請(qǐng)你們把其中一個(gè)去掉。”

看著老師嚴(yán)肅的表情，很多人猶豫地選擇著，我依依不舍地把“財(cái)富”給劃去了。

可一波未平，一波又起，老師又說；“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粯印?。我為難了，剩下了“親人”和“食物”，我該怎么選擇，如果劃“親人”，不就是大義滅親了嗎？我可就成為家里的不孝之女了；我如果劃去“食物”，親人不是照樣會(huì)餓死嗎？我想著，但還是選了親人，多活幾天總比直接沒有好嘛，我安慰自己。

我一看，前面的王鑫馳把電視和漫畫劃去了，留下了電腦。我問他為什么做出這樣的選擇，王鑫馳說：“反正電視里的東西電腦里都有，漫畫里的東西電腦里也有，電腦是萬能的。所以劃去這兩樣無所謂！”他的話逗得我哈哈大笑。

這一課是既難忘又快樂??！

快樂的一堂課作文【篇4】

記得那是我上三年級(jí)的一堂課?？鞓返奈覀兒涂鞓返睦蠋熢诳鞓返恼n堂上，玩了一個(gè)快樂的游戲――腦筋急轉(zhuǎn)彎。

老師先出題?！耙惶?，我去釣魚，釣到了9條沒有尾巴的魚，8條只有半個(gè)身子的魚，6條沒有頭的魚，請(qǐng)問，我到底釣了幾條魚？”這一問猶如重磅炸彈，把教室“炸”安靜了。同學(xué)們都在冥思苦想，只聽見時(shí)鐘“滴滴答答”的響聲。

過了五分鐘，我打破了沉默：“9去掉尾巴是0，8的一半也是0，6去掉頭還是0，老師，你一條魚也沒釣到。”聽了我的解釋，同學(xué)們恍然大悟，老師也直夸我聰明。

接下來由學(xué)生來出題，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我。平時(shí)我喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，所以我不擔(dān)心不會(huì)出題。我問大家：“哪一個(gè)月有28天？”還沒等我說完，平時(shí)猴頭機(jī)靈的宋小寶同學(xué)就搶答道：“劉豐鳴，你出的也太簡單了吧！你當(dāng)我們是幼兒園小朋友??！當(dāng)然是二月份啦！”回答后他一臉的得意相。我忍住笑，用響亮的聲音干脆地答道：“錯(cuò)！每一個(gè)月都有二十八天?！闭f完，我實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來，全班同學(xué)也跟著大笑起來，有的笑得前仰后合；有的笑得捂住肚子……一堂課變成了“笑笑課”。宋小寶同學(xué)臉一下子紅到鼻根兒，看的出來，他真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

一堂課只有短短的40分鐘，它很快就在師生的說說笑笑聲中結(jié)束。

這一堂生動(dòng)又有趣的課雖然已經(jīng)過去了很久，但是，它帶給我們快樂，它深深地映在我的腦海里，令我難忘……

快樂的一堂課作文【篇5】

六年的小學(xué)生活里，我上過的課，數(shù)也數(shù)不清了。但是，那一堂課上，教室里充滿了笑聲，使我至今還清楚地記得。

“哈哈哈……“教室里傳來一陣歡樂的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做游戲。游戲規(guī)則是這樣的，由老師在每小組的第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說一個(gè)詞組，然后由那個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，一個(gè)接著一個(gè)，最后由坐最后的同學(xué)說出詞組。

說時(shí)遲那時(shí)快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說了一個(gè)詞組，然后那個(gè)同學(xué)就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動(dòng)作，我也馬上起來，模仿他剛才的動(dòng)作做，跳得老高的，所以落地的時(shí)候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學(xué)的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會(huì)兒，已經(jīng)到我們組的最后一個(gè)同學(xué)了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時(shí)候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因?yàn)橹灰娝换挪幻Φ卣玖似饋?，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學(xué)開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動(dòng)作卻很難猜到是哪個(gè)詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

這快樂的一堂課，將會(huì)成為我六年的小學(xué)生活里一個(gè)美好的回憶。

快樂的一堂課作文【篇6】

“哇！你的雞好漂亮！”教室里傳出了陣陣喧鬧聲。這是咋回事呢？原來在做小雞掛件啊！

我和張可欣一起做。我們先到陳老師那里去拿了兩張紙。張可欣剪雞冠和雞掌，我做“美味”的雞翅。突然，“嘭”的一聲，我差點(diǎn)剪到指頭，嚇到本寶寶了！那個(gè)氣球爆炸了的男生大吃一驚，嘴里還哇哇地嚷嚷著，我想他應(yīng)該是覺得粘得不好，撕下來重新粘了吧，因?yàn)檎车锰喂塘?，撕下來之后連氣球也一起拉了下來，所以就炸了。

我都都剪好后，就把氣球拿了過來，小心翼翼地把雞冠、雞翅、雞掌一一粘了上去……可我忘記怎么粘了，嘻嘻！這不能怪我，誰叫我記性這么差呢。哎，好記性不如爛筆頭??！我只好叫我的同桌張可欣幫忙了。張可欣就手把手地教起了我，總算讓我開竅了。

“終于完成了！”我長長地嘆了口氣。本來很呆萌的“小雞”現(xiàn)在更呆萌了。眼睛上面長著一個(gè)又紅又威武的雞冠，眼睛下面長著一張又紅又尖的嘴，圓圓的腦袋下面，插著一對(duì)軟軟的、柔柔的翅膀，而且很美味……對(duì)不起，我又做白日夢(mèng)了。雞冠下面，長著一雙……斗雞眼。嘻嘻！

這么快，一堂課就結(jié)束了，但是，教室里還是歡聲笑語，久久沒有散去……

快樂的一堂課作文【篇7】

今天，老師說：“這堂課讓我們玩?zhèn)€游戲。

一聽游戲這個(gè)詞，班上一下子沸騰起來，有人問，是什么游戲，老師說：“等一下我給你們一張紙，你們分別在上面寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么事”說完老師發(fā)給我們一人一張紙。

同學(xué)們接到紙以后就開始亂寫了，老師又說：“把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么事寫完后連成一句話讀出來”接著有的寫完了在哈哈大笑，過了一會(huì)兒，我們?nèi)喽紝懞昧?，老師讓我們來讀，我的同桌上去了，他讀，老師在廁所里教學(xué)生，我們的肚子都快笑疼了，高昊哲上去說，一個(gè)小女孩在大街上洗澡，班上有人說，你真耍流氓，戴珍上去說，老師在腦細(xì)胞里旅游，有人又說，哇！我想那個(gè)腦細(xì)胞可真大呀！我要是也能去那里該有多好??！這時(shí)候，老師說下課了。

我們依依不舍的離開了那堂課，但是只要一想到那堂課的內(nèi)容，我們就會(huì)哈哈大笑起來。

快樂的一堂課作文【篇8】

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！

上課鐘響了，

準(zhǔn)備去上[音樂課]，

老師有時(shí)彈奏著輕快的圓舞曲；

有時(shí)彈奏著雄偉的進(jìn)行曲，

各種好聽的歌曲，

回蕩在我的耳朵里，

讓我感覺好舒服，

任何煩惱通通把它拋到九霄云外去。

提起畫筆

意到筆隨

一幅美麗的風(fēng)景畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡畫畫

因?yàn)?/p>

可以放松心情

也可以畫出各種色彩

還可以畫出我最喜歡的動(dòng)物

拿起剪刀

東剪剪西貼貼

一幅有趣的剪貼畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡剪貼

因?yàn)?/p>

可以隨意剪貼

也可以展現(xiàn)藝術(shù)天份

還可以剪出我最喜歡的動(dòng)物

很好玩

很快樂

快樂的一堂課作文【篇9】

說時(shí)遲那時(shí)快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說了一個(gè)詞組，然后那個(gè)同學(xué)就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動(dòng)作，我也馬上起來，模仿他剛才的動(dòng)作做，跳得老高的，所以落地的時(shí)候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學(xué)的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會(huì)兒，已經(jīng)到我們組的最后一個(gè)同學(xué)了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時(shí)候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因?yàn)橹灰娝换挪幻Φ卣玖似饋恚宄卣f出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學(xué)開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動(dòng)作卻很難猜到是哪個(gè)詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

給我的一封信作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯與大家分享的是一個(gè)有關(guān)“給我的一封信作文”的文稿。寫作是提高我們的邏輯思維能力的有效方法，但要想寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量的腦力和精力的，因?yàn)閷懽餍枰紤]中文語言細(xì)節(jié)。如果你想寫出一篇好的作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考本文，相信這對(duì)你會(huì)有所幫助。

給我的一封信作文(篇1)

敬愛的校長，老師：

你們好！

六年級(jí)的我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。如今，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我想給母校盡最后一份力?，F(xiàn)在的教育部門提倡減負(fù)，減少點(diǎn)家庭作業(yè)，讓學(xué)生們參加課外活動(dòng)。但是，有些老師覺得為學(xué)生減負(fù)，弊大于利。不但沒有減少，反爾增多作業(yè)量。我覺得，學(xué)生減負(fù)后，可以有時(shí)間看課外書或者參加課外活動(dòng)，這些都可以從中增長一些課本上沒有的知識(shí)，不一定在作業(yè)上。作業(yè)是一定要做的，只不過要布置適量。難道學(xué)生們喜歡整個(gè)夜晚都對(duì)著這些堆積如山的作業(yè)嗎？我想學(xué)生們不會(huì)喜歡。

其次，我們六年級(jí)的部分擔(dān)任主課的老師覺得學(xué)生們馬上要升中，不能多上次課，所以“霸占”了次課上主課。我覺得，主課雖然重要，但次課也不能忽略的。例如：音樂課可以鍛煉我們的嗓子，美術(shù)課可以提高我們對(duì)藝術(shù)的情操，思品課可以提高我們自身素質(zhì)和修養(yǎng)。這些次課對(duì)我們將來都很重要。所以我要提出以下幾點(diǎn)建議！

1、請(qǐng)為學(xué)生們減負(fù)，讓他們有時(shí)間看課外書來增長知識(shí)。

2、請(qǐng)校方在校搞一些活動(dòng)，讓學(xué)生們的課外生活更充實(shí)。

3、請(qǐng)老師們不要霸占次課來上，應(yīng)該讓學(xué)生們向德、智、

體、勞、美這五方面發(fā)展。

校長、老師們，你們可能一早就覺察到，只是沒有實(shí)施罷

校長、老師們，你們可能一早就覺察到，只是沒有實(shí)施罷

了。

祝你們：

身體健康！

你們的學(xué)生：張浩鈞

2007-3-9

給我的一封信作文(篇2)

敬愛的關(guān)老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我

深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo);感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文

敬愛的關(guān)老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉柟庀聽幈妊G，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

關(guān)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取考試語、數(shù)都是100分，來向你報(bào)喜讓敬愛的關(guān)洪媛老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快!

給我的一封信作文(篇3)

親愛的人類：

你好！

我是一棵粗壯而又茂盛的樹。我長在兩個(gè)村落中間，這兒的村民非常友好，他們分別擁有一片屬于自己的森林。

夏天到來了，天氣十分炎熱。東村決定把樹砍掉，用賣樹的錢，去買電器，看到后，我十分傷心。而西村不但不砍樹，還呼吁村民多植樹。一個(gè)月后，東村家家戶戶都是空調(diào)，內(nèi)涼外熱，而西村變成了一個(gè)世外桃源，有許許多多的游客到這里游玩參觀，他們躲在樹蔭下，拿著扇子，十分悠閑。

一天，空中突然下起了大暴雨，雨越下越大，造成了泥石流。東村很快就埋在了泥土下面，而西村卻平安無事。第二天，溪村村長帶領(lǐng)著村民，去救西村的人們，東村村長被就出來后表示十分后悔。從此以后，東村村民也開始植樹。最后，兩個(gè)村莊都過上了幸福的生活。

?。≌?qǐng)不要再執(zhí)迷不悟，如果你們繼續(xù)摧毀樹林，世界就會(huì)被毀滅。你們要像東村的人們，知錯(cuò)就改，雖然他們?cè)?jīng)砍過樹，但是后來，他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，開始多植樹。最后，他們知道了要多植樹，少砍樹。

一棵粗壯的樹

20xx年7月28日

給我的一封信作文(篇4)

鯨的自述

——致人類的一封信

先生們、女士們、朋友們：

我叫做鯨，是生活在海洋的動(dòng)物，因?yàn)樯硇蜗耵~，所以許多人管我叫鯨魚，其實(shí)我不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物，我的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。

我家族龐大，有很多種類，總的分為兩個(gè)家族，一個(gè)家族都是須鯨，另一個(gè)家族都是齒鯨，它們有各自的進(jìn)食方法：須鯨把小魚小蝦連同海水吸進(jìn)嘴里，再用須把海水濾出去，最后把小魚小霞以企圖恩下去；齒鯨則用牙齒把大的海洋生物要死、撕開，最后才吞食。

在海洋公園里，人們通常會(huì)觀看我們的表演，那就是噴水柱。其實(shí)我用肺呼吸和噴水柱是分不開的。我首先從鼻孔里吸進(jìn)氣，我吸氣的時(shí)候必須浮出水面，吸足氣后，在潛入水中，最后又浮出水面，噴出那水柱。人們看了不禁為我們拍手叫好。

在18至19世紀(jì)，我們?cè)诤Ｑ罄锵硎苤芨叩摹按觥?，?0世紀(jì)，我們鯨可慘了，僅僅是藍(lán)鯨就近36萬頭被殺。我們每游到一個(gè)地方都是擔(dān)驚受怕的，擔(dān)心被人類殺戒，特別是是我們鯨類引以為榮的藍(lán)鯨，最輕的也有一萬公斤重，但現(xiàn)在全世界僅存不到50頭。我在這求求你們?nèi)祟惤o我們一天生路，為了要保持地球的生態(tài)平衡，請(qǐng)不要為了滿足你們自己的貪婪而去殺我們鯨，否則遭到報(bào)應(yīng)的也是人類自己。我在這代表所有的鯨向你們發(fā)出懇求：放我們鯨一條生路吧，我最希望能夠和你們?nèi)祟惡椭C共處，共同發(fā)展。

鯨

x年x月x日

給我的一封信作文(篇5)

敬愛的魏老師：

您好!時(shí)光悄悄流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，那些朝夕相處的日子越來越少，我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時(shí)光了。

最讓我難忘的，是六年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)階段的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都有特殊的意義。

賽前，您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長精心挑選了參賽的運(yùn)動(dòng)員，還安排同學(xué)畫了為我們班加油的海報(bào)、寫通訊稿、接送運(yùn)動(dòng)員、維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為班級(jí)盡一份力。

我還記得您在賽前的叮囑：跑步運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上切記不要摔跤，快到終點(diǎn)的時(shí)候一定要拼盡全力沖刺。在250米X4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場(chǎng)比賽。在女子200米的初賽之中，我比第二名慢了0。03秒，您鼓勵(lì)我要更上一層樓，爭取在決賽中跑出更好的成績。那時(shí)我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭取跑第二名。決賽時(shí)，我和我們班的大長腿周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎(jiǎng)牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當(dāng)然離不開您對(duì)我的激勵(lì)。

您還為班級(jí)參賽選手抓拍了他們比賽時(shí)的情景，說要給我們留個(gè)紀(jì)念。您拍的照片張張可見運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，周心媛沖過終點(diǎn)紅綢時(shí)那一張照片抓拍得實(shí)在是太好了，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的剪影之中，可見您的投入和用心。

在30米X10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個(gè)比賽過程都錄制了下來，視頻中雖然只有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽到您的聲音：XXX，加油!XXX，加油!語氣之中難掩激動(dòng)與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動(dòng)人的一幕：您站在陽光下，翻看著我們比賽時(shí)的照片，笑靨如花。

回首過往，您對(duì)我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過，您也難過。這一路上，您對(duì)我的關(guān)愛和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。

畢業(yè)就在眼前，親愛的魏老師，我就要和您說再見了，我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話，祝您桃李滿天下!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：王喻瑤

20xx年5月19日

給我的一封信作文(篇6)

近來好，你們的孩子在西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的大一學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在你們的支持配合下，經(jīng)過學(xué)院的培養(yǎng)教育和孩子自身的努力，孩子在各方面都有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在暑假已到，為了使同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而富有意義的假期，并在假期與親人的交流中繼續(xù)得到提高，在收假后適應(yīng)新的大學(xué)生活，學(xué)院借此給各位家長提出以下建議：

1.在與孩子的交流中多了解一些學(xué)院的情況，了解孩子對(duì)學(xué)院的感受和自己的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)孩子的不適應(yīng)或其他任何問題可及時(shí)反饋給學(xué)院。

2.督促孩子獨(dú)立完成暑假作業(yè)，決不能從網(wǎng)上抄襲或坐在家里編造。暑假作業(yè)在此封信的背面，已按專業(yè)分列。為了全面提升孩子的綜合素質(zhì)，本次作業(yè)特別增加了練習(xí)鋼筆字一項(xiàng)，這是極易做到，又立見成效的一項(xiàng)作業(yè)。其他作業(yè)只要認(rèn)真完成，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)延伸和增強(qiáng)實(shí)踐能力都有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用。

3.提醒孩子注意出行安全，一般情況下不要一個(gè)人外出旅游，慎對(duì)待網(wǎng)上交友。雖然學(xué)院要求同學(xué)們利用假期多瀏覽一下學(xué)院的網(wǎng)站，但也不能長時(shí)間泡在網(wǎng)吧。對(duì)于孩子的會(huì)友喝酒應(yīng)予以警示。

4.由于學(xué)院一年來所做的巨大努力，使得我院的社會(huì)聲望日益高漲，人們?cè)絹碓綄⑽鞅贝髮W(xué)現(xiàn)代學(xué)院認(rèn)知為一所管理嚴(yán)格、辦學(xué)層次很高的理想大學(xué)，為了對(duì)得起這樣的聲譽(yù)，也為了使我院將來的合格畢業(yè)生有美好的前程，學(xué)院將要更加嚴(yán)肅地執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)行嚴(yán)格管理。大一期間對(duì)于違紀(jì)和荒學(xué)的同學(xué)主要是引導(dǎo)，大二以后，在引導(dǎo)的同時(shí)，將要進(jìn)行一系列的紀(jì)律處分，有關(guān)家長應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備，配合學(xué)院及早預(yù)防那些不該出現(xiàn)的結(jié)局的發(fā)生。

5.隨著學(xué)院品牌形象的樹立，學(xué)院現(xiàn)正在向陜西和西部地區(qū)最好的獨(dú)立學(xué)院邁進(jìn)，今年的招生形勢(shì)火爆已預(yù)示了西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的前景十分美好。學(xué)院今年在招生中對(duì)考生提出了一系列要求，出臺(tái)了學(xué)生行為限止條例，老生在進(jìn)校時(shí)雖然還沒有這些要求和條例，但老生作為我院首屆學(xué)生應(yīng)發(fā)揮模范帶頭作用，在新的學(xué)年為新生做出表率。這些要求和條例均已在學(xué)院網(wǎng)站上公布，各位家長應(yīng)督促孩子學(xué)習(xí)這些要求和條例，跟上學(xué)院快速發(fā)展的步伐。

各位家長，一年來的實(shí)踐已經(jīng)證明，你們當(dāng)初選擇西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院是極為明智的。今后將會(huì)有更多的事實(shí)證明，你們給孩子的這一選擇是多么的正確。

只要孩子為自己爭氣，為親人爭光，學(xué)院就一定會(huì)把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才！

給我的一封信作文(篇7)

致寫字差的同學(xué)的一封信

楊寧洲初二班

尊敬的同胞們：

你們辛苦了！

我想你們正在那里不斷刻苦練字吧！作為曾經(jīng)患難與共的戰(zhàn)友，我想和你們聊兩句。我們?cè)?jīng)都為這件是苦惱。老師、家長也一而再，再而三地提醒我們?？墒嵌紵o濟(jì)于事。終于哥們我吃了大虧，才恍然大悟。字的好壞可以看出你做事的認(rèn)真程度，所以我奮發(fā)上進(jìn)，努力練字，雖說不能和名家的字相比，卻也小有成就。我只堅(jiān)信，只要努力就會(huì)有所收獲?？嘁簿涂嘁粫r(shí)，苦盡甘來，我了解甜的味道，它是在苦中醞釀出來的。希望你們努力，哥們，我已經(jīng)逃脫出這黑暗的無底洞。讓我們一起加油吧！

戰(zhàn)友：小楊

2004年3月21日星期日

給我的一封信作文(篇8)

親愛的奶奶：

您好，好久沒有給您去信了，您的身體還好嗎？聽爸爸說你今年春節(jié)要來我們家，那太好了！現(xiàn)在我給介紹一下我們漳澤發(fā)電廠吧！

我們漳澤發(fā)電廠生活區(qū)分為三個(gè)小區(qū)，一生活區(qū)有35棟樓房，二生活區(qū)有10棟樓房；我們家住在三生活區(qū)49號(hào)樓三單元6層?xùn)|邊。奶奶，告訴您吧：我們這里有小花園、俱樂部、滑冰場(chǎng)、活動(dòng)中心，還新建了一個(gè)游泳館呢！奶奶，現(xiàn)在該介紹我們學(xué)校了，我們學(xué)校有三棟二層樓的教學(xué)樓和一棟三層活動(dòng)樓，活動(dòng)樓里有：閱覽室、體育室等多種娛樂場(chǎng)所及副課老師辦公室，教學(xué)樓背后還有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里面還有雙杠、單杠及各種爬梯。

怎么樣？不錯(cuò)吧！奶奶，別看我們漳澤電廠小，不簡單吧！是不是動(dòng)心了呢？

祝奶奶：健康長壽、壽比南山、笑口常開、幸福永遠(yuǎn)！

此致

敬禮

小孫女：付陽

二OO三年十二月一日

給我的一封信作文(篇9)

中國女排的大姐姐們：

你們好！

時(shí)間過得真快，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，記得2004年那時(shí)，你們的比賽實(shí)在是太精彩了，你們?cè)谶B輸兩局的情況下，拉拉隊(duì)和觀看賽事的每一個(gè)中國人，都為中國女排緊緊地捏了一把汗。誰都知道，第三場(chǎng)、第四場(chǎng)，甚至第五場(chǎng)，一著不慎，滿盤皆輸。接下來的每一場(chǎng)球，中國女排沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，你們團(tuán)結(jié)拼搏，頑強(qiáng)不屈，珍惜每一個(gè)球，發(fā)揮應(yīng)有的技術(shù)水平，最后，取得了勝利。

女排的大姐姐們，我要以你們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，放飛夢(mèng)想的翅膀，為祖國爭光。

祝你們?cè)?008年那時(shí)再創(chuàng)輝煌、再次奪冠！

你們的追星族來遠(yuǎn)朋

11月13日

學(xué)生寫人的作文9篇

寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？作文是情感和思想的交流方式也是用故事激發(fā)讀者共鳴的方式，作文可以讓我們更加客觀地看待問題和事物。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，這份“學(xué)生寫人的作文”是我盡職盡責(zé)的結(jié)果希望您喜歡，為了更好地關(guān)注我們建議您將本站加入收藏！

學(xué)生寫人的作文 篇1

我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級(jí)語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會(huì)表揚(yáng)我字寫得好?！毙睦锾鹱套獭]想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時(shí)間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時(shí)左右的字撕了?！边@是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚(yáng)之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評(píng)我字寫得不好。

媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)很著急，恨不得這病是長在她身上。

這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽！

學(xué)生寫人的作文 篇2

我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

提起“小不點(diǎn)兒”我就有說不完別的話。那是在上學(xué)期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上那個(gè)還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到 這幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學(xué)要負(fù)好責(zé)。不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭?同學(xué)上課?！崩蠋熯@么一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得通紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說：“今天不是王少培值日”。接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來說：“今天是我值日?！崩蠋熆吹搅诉@情景，明白了 一切，向“小不點(diǎn)”投去去贊許的目光。

你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

學(xué)生寫人的作文 篇3

我的妹妹今年三歲了，她叫甜甜，我的妹妹。有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一個(gè)小俏鼻子。她既調(diào)皮又可愛。

她很調(diào)皮。有一次，妹妹拿起我的拼裝玩具，問我："哥哥這是什么呀?"我一看，原來是個(gè)攻城車似的模型，很容易摔壞架子。我連忙給她要，妹妹好像知道了這是個(gè)易碎玩具，就故意往地上摔，口里還念叨："摔了個(gè)稀巴爛。"我無可奈何，只好趴下來艱難地找那些細(xì)小的零件。

她也很可愛。有一次我正玩電腦，但妹妹想看《喜羊羊與灰太狼》，我給她商量："甜甜，我玩到表上的'9'上時(shí)，讓你玩，好吧?"于是，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著表，當(dāng)秒針到"9"上時(shí)，妹妹尖叫："哥哥，快看，到'9'上了！"我一看，給她解釋》"甜甜，不是秒針到'9'上，是分針到'9'上。"我又給她指了指表上的分針，妹妹恍然大悟，又耐心等起來。

妹妹真可愛，我喜歡妹妹。

學(xué)生寫人的作文 篇4

我的小檔案：

大名：張笑寒年齡：八歲半

樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號(hào)！

人生格言：仰望星空，腳踏實(shí)地。

我是八斗才

雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我彈古箏時(shí)，你一定會(huì)被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時(shí)，你一定會(huì)被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的每次習(xí)作，都會(huì)被老師當(dāng)作范文朗讀。我的作文在《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《創(chuàng)新作文與閱讀》等多家刊物發(fā)表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？

我是維和兵

我所帶領(lǐng)的維和部隊(duì)可是古廟里的旗桿——獨(dú)一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現(xiàn)的絕技。只要一有戰(zhàn)況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰(zhàn)火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰(zhàn)，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰(zhàn)一場(chǎng)。維和老將健健發(fā)話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計(jì)，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計(jì)就計(jì)，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：干——什——么？看書！然后便揚(yáng)長而去。

這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠(yuǎn)揚(yáng)噢！不信？你就親自到紅小走走吧。

學(xué)生寫人的作文 篇5

我的同學(xué)李小明 平壩黎陽小學(xué)四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學(xué)習(xí)很好，勞動(dòng)也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的`同學(xué)。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。 有一次，我早上起得有點(diǎn)晚，于是慌慌張張地就去學(xué)校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級(jí)要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情?。?過后，我把紅領(lǐng)巾還給了李小明，我對(duì)他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣?！彼f了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學(xué)又沒寫完作業(yè)，老師問：“誰愿意教教他？”頓時(shí)我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學(xué)想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚(yáng)了他。就在這時(shí)，李小明在我們心中堅(jiān)立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 20xx年5月25日

學(xué)生寫人的作文 篇6

有這么一個(gè)人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣；她坐在倒數(shù)第二排，學(xué)習(xí)成績卻名列前茅，后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘，全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。

體育課上，我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試，幾個(gè)練體育的男生立即來了精神，迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開始跑，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣，她說“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差?！睘槭椎哪猩灰詾槿唬昂摺绷艘宦暰腿嵘??！按蟾纭币膊桓事浜螅瑤ьI(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開始鉚足勁兒向前跑。

令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū)，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來，一前一后相差不多，快到終點(diǎn)了，“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。

這場(chǎng)比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。

學(xué)生寫人的作文 篇7

小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會(huì)七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會(huì)“七十二變”哦！

“溫柔的慈母”

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，黃老師會(huì)變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會(huì)做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時(shí)，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵(lì)我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內(nèi)容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的。”看著黃老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導(dǎo)，我頓時(shí)茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。

“嚴(yán)厲的警察”

有時(shí)，黃老師會(huì)變成嚴(yán)厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地?fù)钙?，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當(dāng)我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時(shí)的她就像警察一樣，顯得那么威嚴(yán)。

“活潑的孩子王”

有時(shí)，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會(huì)給我們講一些課文意外的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)不時(shí)穿插一些有趣的笑話，我們都喜歡聽她講課，有時(shí)候甚至覺得她上課時(shí)間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會(huì)和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！

無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛我們的“百變”老師。

學(xué)生寫人的作文 篇8

在中國,有一個(gè)傳統(tǒng),每當(dāng)清明節(jié)到來,人們都會(huì)全家偕老帶幼,手捧鮮花,帶著祭品去親人的墳頭祭拜。

今年的清明節(jié)快要到了,我們?nèi)襾淼綘敔數(shù)膲炃凹腊?。一路?爸爸給我講了許多關(guān)于爺爺?shù)墓适?使我非常感動(dòng)。

爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民,他勤勞、淳樸、開朗。在家鄉(xiāng)，爺爺?shù)娜司壓芎?。他走到哪里都談笑風(fēng)生，人們都喜歡和他相處，大老遠(yuǎn)就喊他到家來坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請(qǐng)他幫忙勸解，他簡直是當(dāng)?shù)氐哪苋?。爺爺不但開朗樂觀，而且很重視子女教育。他曾經(jīng)對(duì)子女們說：“只要你們上進(jìn)，我哪怕砸鍋賣鐵也要讓你們上學(xué)?！痹谀莻€(gè)物質(zhì)匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個(gè)孩子。平時(shí)有空就給鄰居打零工。他可是個(gè)多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農(nóng)忙時(shí)他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。這對(duì)于一個(gè)平民老百姓來說，是多么的不容易呀。

可是，在我三歲時(shí)，爺爺由于操勞過度患了癌癥。面對(duì)病魔的折磨，爺爺十分堅(jiān)強(qiáng)，依然保持開朗的個(gè)性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進(jìn)取。最后，爺爺還是離開了人世，永遠(yuǎn)地離開了我們。

爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強(qiáng)樂觀、勤勞善良、樂善好施的人格魅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)生寫人的作文 篇9

每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！

我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。

奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視?？吹谜饎艜r(shí)，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺(tái)換了cctv13線新聞?lì)l臺(tái)。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。

我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因?yàn)闋敔斠缓炔杈褪前胩欤棠毯芸床粦T。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個(gè)習(xí)慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時(shí)候，奶奶就會(huì)立馬“起火” ，對(duì)著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過一樣，晃來晃去地走進(jìn)臥室睡覺。

這就是我的家庭，家里每一個(gè)人都做著自己的事情，但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲，不會(huì)破壞我們一家的幸福，也不會(huì)對(duì)我們一家?guī)碛绊懀€會(huì)給我們帶來歡樂! （指導(dǎo)老師：何朝瓊）

我最敬佩的人作文9篇

寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，你是否正在為寫作文感到束手無策呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想通過自己的思考和總結(jié)幫助大家更好地理解我最敬佩的人作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我最敬佩的人作文 篇1

上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號(hào)樓二單元18層285號(hào)，我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí)，從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，生活的非常快樂。大人們老人們?cè)谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L(fēng)生，小孩子在游樂設(shè)上開開心心的玩耍。

可是,小區(qū)里總會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不負(fù)責(zé)的行為。星期五中午我去上學(xué)。可剛剛走到停車棚，就看見一位叔叔把最前面的電動(dòng)車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動(dòng)車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會(huì),最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來，還是不扶起來，最后那位叔叔還是先擇了不扶。

我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動(dòng)了。有一位阿姨問這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說：同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)民族，同一個(gè)國家，怎不因該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動(dòng)車、自行車一起扶了起來。

到了學(xué)校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，是我們學(xué)習(xí)的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)像這種團(tuán)結(jié)有愛丶互相幫助的精神！

我最敬佩的人作文 篇2

小賣部老板是我最敬佩的人。我走過小賣部前時(shí)，他總會(huì)對(duì)我歉意地一笑。這一笑，也會(huì)揭起那多年塵封的往事。

那一次我去給爸爸買煙，到了那迷迷糊糊地給了十元，買上了七匹狼拎著就回家了。等他找錢給我，我早已跑得無影無蹤了。他馬上鎖好了門，出來挨家挨戶地找我。

這邊，我會(huì)到家，一摸口袋沒找錢，我一下子反應(yīng)過來，二話沒說，一煙跑到了小賣部。小賣部已經(jīng)關(guān)門了。我心想作心虛，好啊，你跑，你跑得了和尚跑不了廟，我看你在外面能待幾個(gè)小時(shí)。

另一邊，他是挨家挨戶的找啊，一邊找，也一邊想：這樣找下去簡直就是大海撈針啊！就這么找還不得找到猴年馬月??！于是，他決定回小賣部等等我。等到了，小賣部附近，他看到了我，以為上門要錢來了，便飛快地跑了過來，我也認(rèn)出了是那個(gè)小賣部老板。只是他為什么這么快地跑過來呢？不會(huì)是向我要錢了吧！我一下子了緩過來，就飛快地跑，一邊跑還一邊喊：“別追我，我身上沒錢，我已經(jīng)給了你十元了，能不能別要？”“你誤會(huì)我了，我是來還你錢的?！蔽彝Ａ讼铝?，他追了上來，給了我錢。笑了一笑，“以后細(xì)心一點(diǎn)，別再給了錢，不要找的錢了，人家可不給你送！”我望著他的臉笑了。

想起那多年塵封的往事，他總會(huì)對(duì)我歉意地笑一笑，那位老板便成了我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文 篇3

孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝?。”每個(gè)人在日常生活中都有那么一個(gè)自己特別崇敬的人，當(dāng)然，我也不例外。

我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永遠(yuǎn)是懸掛在那夜空中的一輪明月，而我卻是點(diǎn)綴她身邊的那些小星星?？墒俏覅s從來沒有埋怨過她，反而非常崇敬她。

她是老師眼中的好學(xué)生;是家長口中的好孩子;是同學(xué)身邊的好同學(xué)。她永遠(yuǎn)是那么完美，那么孝順，那么懂事。

那一次，我和她約好一起去食堂吃飯，每一次和她一起打飯時(shí)，她都只打一個(gè)菜，而我卻把菜都打滿了。我看了看她問道;“你為什么那么節(jié)約?”她就跟我說：“我是農(nóng)村孩子，有一次我和媽媽一起去田地里種稻米，媽媽在那兒插秧，而我卻在地邊嬉戲，每當(dāng)媽媽插一根秧苗時(shí)，我的心就痛一下。心里默默地下定決心不讓母親那么累，所以我要好好學(xué)習(xí)，也要勤儉節(jié)約?！甭犞H身經(jīng)歷的故事后，突然覺得為什么自己那么浪費(fèi)，難道我用的不是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢嗎?

想到這里眼淚竟情不自禁地流了下來。此時(shí)覺得和我一樣的同齡孩子，她都可以想到為什么自己卻想不到呢?

她還是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子呢!每天的作業(yè)都按時(shí)完成，別人都在玩時(shí)，只有她一個(gè)人正在埋頭寫作業(yè)。頓時(shí)覺得她是沙漠中的一塊大石頭，而自己卻是沙漠中的一粒沙子。想到這里心里覺得她可以，自己也可以;她能做到的事情自己也能做到。她就是自己學(xué)習(xí)的榜樣，也是自己最崇敬的人。

“擇其善者而從之，其不善者而改之”看到別人的優(yōu)點(diǎn)要去學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)，如果自己有也要改正。這是孔子提出的名言，我覺得我必須做到，像她那樣做家里的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)身邊的好同學(xué)。她在以前、現(xiàn)在、未來都將是我最崇敬的人。

我最敬佩的人作文 篇4

如果你要問我誰是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)那個(gè)人說：“清潔工人是我最敬佩的人?！?/p>

每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)之中時(shí)，清潔工人們?cè)缇烷_始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅(jiān)持完成她們的工作。她們每天都面對(duì)著那臭不可當(dāng)?shù)睦?，但她們還是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來沒有退縮過。

記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運(yùn)。下樓的時(shí)候，看到一位阿姨在樹旁把樹枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個(gè)膠袋取下。

突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會(huì)發(fā)炎的！”“沒關(guān)系，保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對(duì)我說。她說完后，又開始做她還沒完成的工作了。

難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

我最敬佩的人作文 篇5

我最敬佩的人是我的爸爸。他長著一雙濃眉大眼，高高的個(gè)子，手臂露出來滿是肌肉。因此，我稱爸爸為“家中的守護(hù)神”。

爸爸還有另外一個(gè)職位，那就是一名出色的警察。他不僅勇敢、聰明，而且也非常勤奮，每天都自愿比其他人多上班一個(gè)半小時(shí)。早上七點(diǎn)半，他就坐在辦公桌前學(xué)習(xí)；晚上六點(diǎn)，他還在辦公桌前修改著材料。

有一次，我和他逛街，正巧遇見兩個(gè)騎著電動(dòng)車的人在路邊爭吵，還不時(shí)互相罵臟話。一問，原來是他們的車擦在一起了。爸爸眼看著他們倆就要?jiǎng)邮至?，便三步并作兩步飛一般地沖了上過去，拉開他們的手?？伤麄儌z還在激烈地爭吵，爸爸便語重心長地對(duì)他們說：“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。你們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)芝麻粒大的事就爭吵打罵起來，你們要和好，這樣既能解決問題，又不用大打出手，多好??！”爸爸頓了頓，又說：“如果你們大打出手，不僅不能解決問題，還會(huì)兩敗俱傷，哪有心平氣和地解決問題好呢？”爸爸又滔滔不絕地說了一大段，說得那兩個(gè)人臉上青一陣白一陣，誰也說不出話來。過了一會(huì)兒，他們又互相笑了起來，握手言和了。我在一旁看著這一切，心里暗暗想：“我以后一定要學(xué)習(xí)爸爸這種盡職的品質(zhì)。”

當(dāng)天晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)到了將來的我也成為了一名警察，和爸爸一樣盡職，不論是寒風(fēng)還是酷暑，都在路上指揮著交通。雖然那里的爸爸已經(jīng)老了，但他年輕時(shí)盡職的畫面依然在我心中。

我最敬佩的人作文 篇6

我最敬佩的人，是我的表姐——艾昕。她多才多藝，愛讀書，喜歡拉二胡，但她更愛學(xué)習(xí)，非?？炭?，成績總是名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

姐姐從5歲開始學(xué)習(xí)二胡，12歲通過二胡十級(jí)考試。記得去年夏天的一次演出，我和爸爸媽媽都去觀看。演出開始了，主持人是艾昕姐姐，她用優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著臺(tái)詞。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到一半時(shí)，姐姐由主持人變成了表演者，她和兩個(gè)同伴合奏二胡曲《賽馬》。她拉得是那么專注，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符往我耳朵里躥，我聽得入了神，觀眾都在靜靜地欣賞這美妙的音樂。當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，姐姐的臉上洋溢著喜悅的笑容，我也感到很自豪。

姐姐非常熱愛學(xué)習(xí)，也很堅(jiān)強(qiáng)。今年春天，姐姐不知什么原因患上了闌尾炎。剛開始疼的時(shí)候，以為只是吃了什么東西肚子疼，但是后來越來越嚴(yán)重。姐姐為了不耽誤學(xué)習(xí)，有時(shí)候疼得很厲害也堅(jiān)持著上課，想等到暑假再做手術(shù)?？勺屛覀冏顡?dān)心的事情還是發(fā)生了，那天體育課姐姐在跑步時(shí)疼得暈倒了，老師立即把她送到醫(yī)院，通知姑姑經(jīng)行了手術(shù)。在病房里，姐姐每天完成同學(xué)給她送來的作業(yè)，期中考試因?yàn)槭中g(shù)沒有參加，她也是在病房里做試卷、看書、復(fù)習(xí)。

姐姐的努力碩果累累，20xx年被評(píng)為“淄博市三好學(xué)生”、“博山區(qū)十佳中學(xué)生”；今年入選“淄博市十佳中學(xué)生”。我非常高興有這樣一個(gè)優(yōu)秀的姐姐，我要努力向她學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。

我最敬佩的人作文 篇7

在我周圍的親朋好友中，我最敬佩的人是當(dāng)醫(yī)生的爸爸。他那種敬業(yè)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

瞧！這不又到了雙休日，恰巧又是爸爸媽媽的十年結(jié)婚紀(jì)念日。我們?nèi)覜Q定，星期六晚上，開個(gè)三口人的幸福晚會(huì)，我是晚會(huì)的主持人。哈哈，太高興了。

星期六一大早，爸爸就去了醫(yī)院，他對(duì)我和媽媽保證：‘把醫(yī)院里的事早處理完，好早點(diǎn)回家陪媽媽和我?！眿寢尣皇翘嘈虐职值谋ＷC，但她還是把晚會(huì)需要的東西都準(zhǔn)備好了。我也早早的把作業(yè)完成了。

爸爸踩著黃昏的路到家了。飯菜在爸爸媽媽的共同合作中很快擺上了桌，一切就緒，晚會(huì)開始了！第一項(xiàng)由我來表演節(jié)目，我的滑稽表演，讓爸爸媽媽笑的前仰后合。第二項(xiàng)，爸爸媽媽喝交杯酒，我給爸爸媽媽倒了滿滿兩杯紅酒。突然，爸爸的手機(jī)響了，只聽爸爸說：“別急，別急，我馬上就到?！卑职忠贿叴┩庖?，一邊對(duì)媽媽說，你們先吃，我一會(huì)就回來，”我和媽媽慢慢地吃著，想等爸爸回來一起吃，可是只等到我的兩眼的上下眼皮直打架，爸爸才筋疲力盡地走進(jìn)家。他向媽媽道歉說：“實(shí)在對(duì)不起，病號(hào)病情嚴(yán)重，我不能離開?！眿寢寷]說話，只是把飯菜給爸爸從新加熱，看著爸爸大口大口吃飯的樣子，我知道爸爸肯定太餓了。

看著吃好飯的爸爸走進(jìn)臥室。可是，當(dāng)我給爸爸沖好牛奶送進(jìn)臥室時(shí)，卻聽見了爸爸打呼嚕的聲音，爸爸為了工作，實(shí)在太累了。媽媽把爸爸的手機(jī)也給關(guān)上了。

第二天，陽光明媚，是出門游玩的好天氣。一大早，我們就出發(fā)了。我要求爸爸不要開手機(jī)，媽媽說：“你爸爸不開手機(jī)，就象丟了魂?！蔽也惶靼讒寢尩脑挘皇强匆姲职稚瞪档匦π?。

郊外的太陽，空氣，和城里的就是不一樣。一眼望不到邊的莊稼，河邊吃草的羊群，多么美妙的畫卷??！爸爸不時(shí)的給我和媽媽拍照。我要求照一張和小羊親密接觸的照片。突然，爸爸那討厭的手機(jī)又響了，媽媽不高興的對(duì)爸爸說：“你回醫(yī)院吧，醫(yī)院沒你會(huì)停工的。”爸爸不好意思的說：“我真的必須回醫(yī)院，是急診病人”。我和媽媽都非常的掃興。

這就是我最敬佩的人——敬業(yè)的爸爸。

我最敬佩的人作文 篇8

我最敬佩的人

古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。每一位讓人喜歡、敬佩，為學(xué)生樹立好榜樣的老師，都為中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神支撐和能量積聚。

這本書中記錄了數(shù)百位堅(jiān)守在平凡崗位上的教師，他們用知識(shí)哺育了一茬又一茬的春苗，使他們成長為一批又一批為祖國效力的棟梁。他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。

在我國的教育史上，為歷史所銘記的好老師，都將自己的教育事業(yè)和民族奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。

曾經(jīng)就有這樣一位教育家，他以“捧著一顆心來，不帶一棵草去”作為畢生事業(yè)的座右銘，他為了中國教育去探尋新的道路，成為歷史不可抹去的一個(gè)名字——陶行知。他將自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，所有師者都以其作為學(xué)習(xí)的榜樣。在那個(gè)民族沒落的時(shí)代，陶行知用自己豐富的學(xué)識(shí)教育了一代代國民，堪稱是中國歷史上的“一代巨人”。

老師是偉大的，他們將自己的青春，自己的熱情，自己的一切，都獻(xiàn)給了自己所熱愛的教育事業(yè)，就讓我們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師們道一聲：“老師，您好！”

我最敬佩的人作文 篇9

“哈哈哈……”這聲音來自哪兒呢？來自作文班的孩子口中。

那么他們?yōu)槭裁葱δ兀恳驗(yàn)槔蠋熃痰蒙鷦?dòng)，活潑。

這時(shí)你可能會(huì)問：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？

我可以如實(shí)的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級(jí)教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很?。幻济虚g空隙十分窄，遠(yuǎn)看如同一條直線……他雖長得有點(diǎn)兒“奇特”，但他有個(gè)“超能力”—了解童心。

我上過他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn)，從而在上課提出；他也會(huì)在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來加深我們的印象。因此，我在上他的第一節(jié)課時(shí)，就深深地愛上了他的課，仿佛上了癮。

“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng)作的題材《大家的安德魯》，此時(shí)，諸葛老師扮演“左粉團(tuán)”成員奈奈臨考前的焦慮。

“有什么好怎么辦的？要不，問問數(shù)學(xué)課代表王子？”諸葛老師指著一位同學(xué)說。這是，他扮演的“左粉團(tuán)”老大左立。

“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說。

……

就是這樣的上課氛圍，使上百個(gè)孩子變得活潑開朗，作文水平也有了很大的提高。

我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。

我的假期生活作文9篇

下面幼兒教師教育網(wǎng)小編將為大家分享“我的假期生活作文”，作文就像一面鏡子，能夠準(zhǔn)確反映出你的思想和見解。通過寫作，我們能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美。因此，在寫作文之前，我們需要多讀、多練、多寫，才能寫出一篇好的作文。

我的假期生活作文 篇1

國慶節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我回奶奶家收秋，這是我第二次收秋，我的心情很激動(dòng)，真想趕緊到奶奶家??！

秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)錦繡的季節(jié)！我們看見了：金燦燦的玉米，如同一個(gè)個(gè)金娃娃；紅彤彤的辣椒，可愛極了；顆顆豐滿的花生，胖嘟嘟的……田地里一片忙碌的景色：拖拉機(jī)在耕地，人們?cè)谑沼衩缀突ㄉ?/p>

時(shí)間過的真快啊！不一會(huì)兒，就到了奶奶家。奶奶家也是一片豐收的景色：地上鋪滿了大大小小的玉米，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)像燈籠似的柿子……讒的我口水直流，當(dāng)我伸手去摘柿子時(shí)，媽媽說：“別吃！柿子這會(huì)兒還很澀，要等放軟了以后才能吃的?！毕聭?zhàn)書，爺爺開著拖拉機(jī)，我坐在車上，一起到地里拾玉米，爺爺說：“機(jī)器收玉米時(shí)，會(huì)有一些埋在地里，扔了太可惜了，可以撿回去喂豬。”我聽了以后，覺的糧食真是來之不易，以后我一定要珍惜糧食！

我的假期生活作文 篇2

坐在電腦前，聽聽音樂，回憶暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一個(gè)多么夸姣的假期呀！它是一道彩虹，五彩繽紛；它是一條劃子，載著我漂洋過海：它是一個(gè)調(diào)味盒，里面有酸甜苦辣。

記得有一次，爸爸帶著我和媽媽。妹妹一起去青島游泳了。在路上的時(shí)候，我的視線透過車窗，正在仔細(xì)地賞識(shí)著外面的景物。汽車。我看到了路邊有鮮嫩的小草正在慢慢的成長，它們綠的生輝，綠的毫光，讓人感覺無比的清爽。我看到雄偉的高樓大廈，他的雄偉。有氣魄如同一位德高望重的中國軍人，是他們讓我們感到無比的自豪。我還看見馬路上的汽車，它們有秩序的跑在馬路上。

爸爸在慢慢地行駛著汽車，不一會(huì)就到達(dá)了目的地，我快速的跑下車，高興地對(duì)大海說：“大海，我又來了?！卑职终谀糜斡拘枰臇|西，我和媽媽也去幫爸爸得忙。不一會(huì)我們都預(yù)備好了，就差下海游泳了。我抬頭望了一下天空，熾熱的太陽公公正在和我招手，然后就連忙下了海?！巴?，好深呀！”我贊嘆的說。不一會(huì)兒，太陽公公用它的溫度來告訴我們：“已經(jīng)到中午了，我們?cè)撟吡??！?/p>

我還沒有玩夠就要離開了，真是可惜呀！

我的假期生活作文 篇3

暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長假中能夠在沒有老師監(jiān)視的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家渡過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的糊口，糊口中的一切都是那么的目生，我的糊口中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、功課、父母。徐徐地我厭煩了這種糊口。

我的假期生活作文 篇4

我假期里我和爸爸、媽媽一起去魯山玩。

我們今天早早的起床，吃過早飯就出發(fā)了。我們坐上爸爸的摩托車騎在郊外的公路上，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，山上不時(shí)有微風(fēng)吹來，樹啊、山啊，都被我們拋在了腦后。雖然騎著摩托車硌的屁股有點(diǎn)疼，但是我們一家三口有說有笑也感覺不到累了。在這一路上我們休息了幾次，終于來到了魯山腳下。

我們來到了植物園景區(qū)，我看到了一棵有紅果子的樹，我摘了一個(gè)給媽媽看，媽媽也不認(rèn)識(shí)。我們走了好長一段路，路上空氣很清新，風(fēng)景優(yōu)美。我們來到了云梯，我們都傻眼了，不知道有多少層臺(tái)階又高又陡。媽媽的腿都軟了不知道休息了多少次。我們到了一線天，有的地方只能側(cè)著身，我在想：這兩塊石頭是從哪兒來的呢？難道是有人劈了他一刀嗎？

山路很陡，我們只能一個(gè)人一個(gè)人地走，我們走得很慢，但是可以欣賞風(fēng)景，媽媽時(shí)不時(shí)給我們拍照留念，觀云峰是魯山的最高峰，我們登上了最高峰，俯身往下看有一種一覽眾山小的感覺。魯山海拔1108。3米，是山東省第二大山，今天我們到此一游。

你們的假期快樂么？我的假期生活很豐富！

我的假期生活作文 篇5

假期糊口那豐碩多采的內(nèi)收留，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生活生計(jì)增添了幾分樂趣與悠然。

茶余飯后去披發(fā)步是我天天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，賞識(shí)著玫瑰的濃烈，百合的高潔，晚飯花的奇異，還有玉蘭的嬌美，麗人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說：“糊口真是美的?！蔽矣谜嬲\感觸感染身邊的五顏六色，用熱情賞識(shí)四周的姹紫嫣紅。我情不自禁地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大天然！”

更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、書樓特有的那種書香的氣息，感觸感染漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我徐徐體會(huì)到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

我的假期糊口，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

我的假期生活作文 篇6

如何將這些草葉褪去，還保存著骨節(jié)呢？我思索再三，決定找?guī)褪謥韼臀摇?/p>

趁著還有學(xué)生，我找了幾個(gè)好動(dòng)的女學(xué)生，來到了我的房子，我做了示范，說明了要乞降方法。仍是擔(dān)心學(xué)生不會(huì)干，可是學(xué)生臧寧說：“老師，我會(huì)干，我奶奶就會(huì)做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來了。”我說：“做蒲扇是麻煩的活兒，白叟家一把年紀(jì)了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著做著不會(huì)的時(shí)候，我就找你問她?！标皩幩斓卦试S了。

為了保存骨節(jié)，褪葉子也是比較麻煩，六個(gè)同學(xué)利用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才干完?？偹銓⒅饕牟牧项A(yù)備好了。

接下來，是栓勒繩了，身邊沒有現(xiàn)成的美觀的`細(xì)繩，就用捆書用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細(xì)繩，如何制成細(xì)繩呢？仍是要說一下了，這是小時(shí)候看到父親怎樣將麻線制成麻繩的方法做的。我找來了小隋治理學(xué)生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數(shù)了數(shù)正好11個(gè)眼眼兒，我找到了中間的那個(gè)眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍滾動(dòng)起來，于是那尼龍皮子就成了細(xì)繩了。

有了秸稈和細(xì)繩，我就可以動(dòng)手做蒲扇了。

我開始動(dòng)手了，可是真要?jiǎng)邮肿鲇植恢獜暮蜗率至恕?/p>

我拿起了秸稈，這么多零披發(fā)的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節(jié)的一頭是檔把兒呢仍是當(dāng)扇面呢？我不知道怎樣做了。

我的假期生活作文 篇7

快樂又難忘的暑假已接近尾聲，在暑期糊口中有著許多出色的故事。

今年的暑假是從雨季開始的，恬靜的七月媽媽給我安排了豐碩的愛好班，有舞蹈、鋼琴、奧數(shù)、游泳等等。其中我最喜歡的就是游泳了，上課的第一天因?yàn)檫B續(xù)下雨天，所以氣溫有點(diǎn)低，而且是室外的，我和小伙伴們都冷得瑟瑟發(fā)抖，在一次次的訓(xùn)練后，我學(xué)會(huì)了憋氣。經(jīng)由幾節(jié)課后我很快也把握了游泳的基本動(dòng)作和技巧。慢慢的老師幫我把手上拿的、背上綁的浮板和背漂都摘了，讓我試著自己去游，忽然發(fā)現(xiàn)自己真的可以游起來。我對(duì)著媽媽比了個(gè)勝利的手勢(shì)，開心極了，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能。

接下來的日子里，愛好班陸續(xù)的結(jié)束了。媽媽買了票，開啟了我們的杭州之旅。到了杭州我們的行程也是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我們?nèi)チ舜碳さ乃蠘穲@，目不暇接的天然博物館，精妙絕倫的浙江科技館，特別有意思的少兒社會(huì)體驗(yàn)館DO嘟城，漂亮的燈光秀，還有有趣的動(dòng)物園。固然動(dòng)物園不是第一次去，但每次去都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可能是由于天色炎熱，良多小動(dòng)物們都躲進(jìn)洞里乘涼，不肯出來，或者有些就躲到草叢里，不仔細(xì)找還真的好難發(fā)現(xiàn)它們呢。我們觀看了智慧能干的海獅表演，實(shí)在以前有良多的動(dòng)物表演，但是動(dòng)物們跟我們一樣都是有生命的，我們都要保護(hù)動(dòng)物，所以現(xiàn)在換成了雜技表演，雜技表演也是超級(jí)好看，超級(jí)出色，笑聲不中斷掌聲連連，我知道出色的背后都是汗水、淚水和堅(jiān)持，真的是很值得敬佩的，這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

真是個(gè)又充實(shí)又好玩，累并快樂著的暑假糊口！

我的假期生活作文 篇8

這個(gè)暑假我和爸爸媽媽在天津渡過！

周末的一天，我們游玩了“津門十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處布滿了津味兒！

天色固然很熱，但公園里吸引了全國各地，乃至國外游客！

公園分良多區(qū)域，首先我們來到了游玩區(qū)，我被激流勇進(jìn)吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的游戲，現(xiàn)在長大了，好想體驗(yàn)一下，媽媽允許和我一起去，我們懷著激動(dòng)的心情上去了，下來的一瞬間簡直太刺激了，水花四濺，固然穿了雨衣，頭發(fā)回是濕了。不外我仍是很開心！對(duì)面是音樂噴泉，水柱能達(dá)到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們?nèi)澊?，到了湖邊才發(fā)現(xiàn)，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動(dòng)物園，見到了良多稀奇的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的糊口習(xí)性。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一天過去了，固然很累，但很快樂！由于我不但學(xué)到了常識(shí)，還鍛煉了身體！

我的假期生活作文 篇9

要說道暑假，這一聽就是讓人興奮不已的。每每到了暑假的時(shí)候，不管天氣是多么炎熱，我們總是會(huì)有冰鎮(zhèn)西瓜和涼爽空調(diào)陪伴，也因著它們而快樂放松起來。

要說到我的暑假生活，那可謂是我多姿多彩。從前我的暑假一般都是在空調(diào)間里過去的，直到這次暑假，我突然對(duì)花瓣來了興趣，于是這次的暑假似乎跟從前有那么一點(diǎn)不一樣了，我學(xué)習(xí)滑滑板這件事情還真是讓人哭笑不得啊。

想起來就覺得好笑，那天傍晚的時(shí)候我剛吃完飯，感覺天氣不怎么熱了，便拉著姐姐陪我去空地上練習(xí)滑板。練習(xí)滑板可是件難事，我還從來沒有一次平穩(wěn)的站在上面過，而且還有些恐懼。雖然有姐姐在旁邊小心的攙扶著我了，但我還是搖搖晃晃，東倒西歪?？粗赃叡莆夷挲g小的小朋友都玩的不亦樂乎，我總覺得心里有那么點(diǎn)不痛快。姐姐大概是看出了我的不愉快，于是安慰我說：“別擔(dān)心，只要你每天堅(jiān)持練下去，遲早有一天會(huì)和他們一樣的，要相信自己。”聽了姐姐的話我的心里平衡多了，暗暗下定決心一定要學(xué)的比任何人都要好。

接下來的幾個(gè)傍晚我都在努力練習(xí)著，無論是手腳的靈活性還是身體的平衡性，我都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步這，心里原本對(duì)直立在滑板上的恐懼也與日俱減。雖然練習(xí)的時(shí)候差錯(cuò)不少，身上還會(huì)摔得都是疤痕，但是我一點(diǎn)都不氣餒，一直堅(jiān)持著?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過好幾天的訓(xùn)練，我終于能夠靈活的控制腳下的滑板，終于能夠在那群小孩子面前狠狠地炫耀一把了！

在暑假快要接近尾聲的時(shí)候，滑滑板這項(xiàng)技藝已經(jīng)被我練得爐火純青，而這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正意義。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文9篇

作文是一個(gè)可以表達(dá)自己真實(shí)感受和思考深度的好方式，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？您所需要的《我有一個(gè)想法小學(xué)生作文》欄目小編已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，希望大家喜歡本文！

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇1】

我最近發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是大人、小孩都喜歡玩手機(jī)。有一次爺爺過生日，大家都在玩手機(jī)?？吹竭@種場(chǎng)面，我想起來一件真人真事：有一位高中生喜歡在家里玩手機(jī)，他吃飯也玩，寫作業(yè)也玩。有一天，他媽媽把手機(jī)丟到樓下，他看到也跳了下去。他媽媽很后悔，認(rèn)為不應(yīng)該給孩子玩手機(jī)。還記得有一句話：“想毀了一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)?！?/p>

我爸爸媽媽也這樣，我爸爸和媽媽說：“不要什么時(shí)間都玩手機(jī)?！笨墒撬麄冏约憾紱]做到，他們吃飯也玩、睡覺也玩。

我有一個(gè)妙計(jì)，在手機(jī)里發(fā)明一個(gè)軟件，過馬路和吃飯的情況下，手機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，直到過完馬路或吃完飯才開機(jī)。

希望人們?cè)缛战涞羰謾C(jī)，多陪孩子吧！

這是我的想法。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇2】

我有一個(gè)想法，想給教室安一個(gè)冷暖的空調(diào)。

夏天，班級(jí)熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著風(fēng)扇，但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道：“發(fā)熱啊!熱死啦!”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會(huì)兒，心靜自然涼。“聽了老師的話，教室里忽然變得鴉雀無聲，我們都安靜下來聽老師講課。雖然很熱，但老師從沒有停止過講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅(jiān)強(qiáng)，心想：“要是有一個(gè)空調(diào)就好了，這樣老師就不那么辛苦了。

冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷：“好冷啊!”老師把靠近同學(xué)們的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開著的――靠近講臺(tái)的窗戶，老師說是為了空氣流通。老師不怕冷嗎?不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。

我有一個(gè)想法，在教室里裝一個(gè)調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)，讓教室四季如春。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇3】

近幾年來，環(huán)境污染太重，我在街上散散步都能聞到那股濃濃的煙和汽油的味道。路上擠滿了各種各樣漂亮的汽車，一派繁榮的景象。但是，在這華麗的外表下是小汽車不斷排放出的尾氣給人們帶來的困擾。

小汽車那黑黑的、臟臟的、臭臭的尾氣，給人們帶來了害處，其中給人們帶來最大害處的是一氧化碳，會(huì)引起很多疾病。這些尾氣污染了整個(gè)地球的環(huán)境?，F(xiàn)在天空灰蒙蒙、陰沉沉的，很少能看見原來那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和棉花糖一樣的白云了。街道兩旁原本蒼翠的大樹長滿了嫩綠的葉子，現(xiàn)在也變成黑色，葉子上也存留了臭臭的味道。海水也變得越來越臟了，原本強(qiáng)壯有力的烏龜也被那臭臭的煤氣味熏死了。

看著那跟風(fēng)一樣快的小汽車，我不禁產(chǎn)生一個(gè)念頭：現(xiàn)在國家不是有新能源汽車了嗎?那我們?yōu)槭裁床淮罅ν茝V呢?我們要保護(hù)環(huán)境就必須這樣做。國家也應(yīng)該在各個(gè)地方宣傳不要再開汽油車了，同時(shí)也要把電動(dòng)汽車的價(jià)格減一些，這樣可以有更多的人來買電動(dòng)汽車。為了減少電動(dòng)汽車充電這種麻煩，我們就可以把一些正常汽車的加油站變成新能源汽車的充電站，讓電動(dòng)汽車更容易被大家接受。這樣，我們既可以保護(hù)北極或南極的動(dòng)物，又保護(hù)了人們的健康。

希望我們的地球早日恢復(fù)健康!

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇4】

上周五放學(xué)后，我還是像往常一樣去球館訓(xùn)練，訓(xùn)練完回到家已經(jīng)九點(diǎn)了，本來應(yīng)該洗完畢后就去書房完成功課，可是我洗完澡后，雖然也去了書房，但一小時(shí)過去了，我面前桌上的作業(yè)才寫幾個(gè)字，這是為什么呢?我想大家都猜到，對(duì)，是因?yàn)槲易约耗ゲ?，才寫了幾個(gè)字，眼睛突然不聽使喚地看著書架的童話故事書，鬼使神差地去拿來看，而且是只看插圖的，十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了，這是寫了那點(diǎn)。

這是，爸爸來到書房，看見了，非常非常生氣嚴(yán)厲地批評(píng)我，并告訴我什么時(shí)候應(yīng)該作什么事，難道你不想睡了嗎?明天不想去博物館了嗎?

我也很懊惱，低著頭開始寫。快到十點(diǎn)了，還是沒寫完，爸爸說不寫完，不休息，我流著淚慢慢寫著，一直到快十二點(diǎn)才弄完，眼睛都睜不開了，剛躺下就睡著了，一覺睡到第二天快十點(diǎn)，結(jié)果起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，媽告訴我，原本爸爸是帶你外出的，你自己的原因，今天就不可以出去了，結(jié)果周六一天都沒出去。

唉!以后我必須改掉這個(gè)壞習(xí)慣，專心做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇5】

我的爸爸很愛喝酒，早飯、午飯、晚飯都要喝一瓶，如果是在大場(chǎng)面，我的爸爸都可以喝仙兒了。

有一年過年的時(shí)候，我的爸爸喝了十幾瓶酒，突然就發(fā)起酒瘋，我害怕極了。還有一次，我的爸爸喝多了酒和我往家，走過馬路的時(shí)候，差一點(diǎn)就要被車子撞上了。

爸爸，您知道嗎?如果您喝多了酒，后果就是發(fā)酒瘋，發(fā)酒瘋可是超危險(xiǎn)的，打人、發(fā)酒瘋都會(huì)造成發(fā)傷人事件，這可是犯法的啊!不僅如此，喝酒會(huì)讓腦子不清醒，并且睡覺打呼嚕，最嚴(yán)重的事情就是容易引發(fā)糖尿病，因?yàn)榫浦泻刑欠?。所以，爸爸，我求您一定不要再喝酒了?/p>

爸爸，我求您一定要把酒戒掉，您每次喝酒的時(shí)候都說少喝，雖然你嘴上這么說，但是每次出去吃飯，你回來都紅著臉蛋，搖搖晃晃地走。還有幾次回來，您的腦子不清醒，都把我和媽媽趕出了家門。所以我和媽媽想了一個(gè)超好的想法，可以無時(shí)無刻的幫爸爸戒酒。有一次，爸爸又去喝酒了，我和媽媽也跟了過去，爸爸剛剛要酒，我就把酒放了回去。爸爸睡前，要喝酒的時(shí)候，我馬上催著爸爸講故事……慢慢的，爸爸喝酒的次數(shù)越來越少了，爸爸和我們也越來越和諧了，我們家也越來越幸福了。

爸爸，我希望您以后就算沒有了我和媽媽，請(qǐng)您也一定要少喝酒。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇6】

我最近發(fā)現(xiàn)大人們一拿起手機(jī)就愛不釋手，我心中想著：大人們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g手機(jī)呢?看書學(xué)習(xí)多好，不光可以學(xué)到很多知識(shí)來豐富自己，學(xué)到知識(shí)之后，當(dāng)孩子遇到不會(huì)的問題，還能給孩子講的更詳細(xì)、更正確。

星期天，媽媽帶著我和哥哥回老家，奶奶說：“今天請(qǐng)你們吃火鍋雞，”我一蹦三尺高。到飯店后我們等待飯菜上桌的時(shí)候，媽媽、爺爺和奶奶都拿出他們那愛不釋手的手機(jī)在目不轉(zhuǎn)睛的看著。這時(shí)我驚訝的在心里說：這……這是在吃飯嗎?完全就是手機(jī)派對(duì)!

去年春節(jié)到爺爺家，邁進(jìn)大門的那一刻就看見滿屋子的親朋好友，走到屋子時(shí)看見大家也都在看手機(jī)，有的看快手，有的打游戲，有的看抖音，大家很少一起聊天。這時(shí)我在想為什么不珍惜這相聚的日子呢?此刻我真想逃離這個(gè)手機(jī)地獄。

報(bào)刊上也報(bào)道過看手機(jī)對(duì)眼睛不好;對(duì)正在成長的孩子危害最大;孩子一旦喜歡上手機(jī)直接影響一生;甚至有的開車、橫穿馬路都在看手機(jī)，造成交通事故完全不顧自己的安危。

我真是郁悶，唉!您們明知道手機(jī)對(duì)正在成長的孩子是惡魔，還要一直在盯著，我真的希望每位家長都能放下您們心愛的手機(jī)，多陪伴孩子和孩子交流溝通，因?yàn)檎诔砷L的我們不能一直被鎖在這個(gè)手機(jī)地獄。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇7】

我的爸爸非常愛看手機(jī)，每天從早到晚幾乎都在玩手機(jī)。

由于他看手機(jī)太入迷，別人給他說話時(shí)，可能要說三四遍他才能聽見。記得有一次，媽媽給他說了一句話，他一直沒反應(yīng)，仍然在津津有味地玩手機(jī)，媽媽一下子生氣了，把爸爸大罵了一頓。還有一次，爸爸在玩手機(jī)，別人給他打電話他也不接，最后又被媽媽罵了一頓。

爸爸經(jīng)常玩手機(jī)，每次我問他問題時(shí)，他都不理我，好像我們倆是陌生人一樣。我下定決心，一定要幫爸爸改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

有一天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你每天只有四個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩手機(jī)。因?yàn)槟阕罱苌俸臀艺f話，我非常傷心。”“可是我有可能戒不掉手機(jī)癮啊!”爸爸狡猾地說。“那我就監(jiān)督你?！蔽艺J(rèn)真地說。

第二天，我又看到爸爸在偷偷玩手機(jī)。于是，我走過去，拍了拍他的肩膀。爸爸一看是我，不好意思地放下了手機(jī)。

就這樣，過了一個(gè)月，爸爸慢慢地改掉了愛玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

自從爸爸戒掉了手機(jī)癮，他一下變得開朗起來，一有時(shí)間就和我聊天，還給我講笑話，我們家多了很多笑聲。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇8】

時(shí)下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見，為人們的出行保駕護(hù)航?？墒牵幸徊糠秩似蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險(xiǎn)，還嚴(yán)重影響了正常的交通秩序。

“工欲善其事，必先利其器?！庇行У墓ぞ?，可以保證良好的效果。我有一個(gè)想法，就是改進(jìn)人行道。

我想設(shè)計(jì)一種人行道，當(dāng)汽車通過時(shí)，行人等待區(qū)前就會(huì)自動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會(huì)繼續(xù)往前走；同樣，當(dāng)行人通過時(shí)，人行道兩側(cè)也會(huì)走動(dòng)豎起模擬的鐵欄桿，汽車看到后也不會(huì)繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過去，就會(huì)立即響起警報(bào)聲，等人退回來，警報(bào)則會(huì)戛然而止。

這樣的人行道，現(xiàn)在還沒有設(shè)計(jì)出來。因此，我希望我這個(gè)想法能盡早變成現(xiàn)實(shí)。

我相信，未來會(huì)有更多更好的設(shè)計(jì)，讓普天下的道路上不再有交通事故。

我有一個(gè)想法小學(xué)生作文【篇9】

老師一直教育我們：要做一個(gè)勤儉節(jié)約，講文明的好學(xué)生?？墒?，我發(fā)現(xiàn)教室里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)看到課桌底下到處都是垃圾，有廢紙、碎紙屑，還有用過的鉛筆頭……這些垃圾給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來了很大的困擾，而且增大了值日生的工作量。

怎么辦呢?怎樣才能讓教室變得干凈呢!怎樣才能讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境變得更舒適呢?

我想到了一個(gè)好辦法，我們制作了一個(gè)衛(wèi)生角，上面的標(biāo)語是“整潔明亮靠大家。”我們?cè)跇?biāo)語的右下角放了一個(gè)小小垃圾桶，這樣大家可以自覺把垃圾放入垃圾桶里。我們?cè)倭硗鉁?zhǔn)備衛(wèi)個(gè)廢紙收納箱，請(qǐng)大家把草稿紙，碎紙屑，還有廢棄的本兒和畫報(bào)，都放入收納柜里。我們還可以在每個(gè)課桌旁都掛了一個(gè)清潔袋，同學(xué)們?nèi)永臅r(shí)候就方便多了。

通過以上的辦法，我們不僅能回收垃圾，還能二次利用，把賣廢紙的錢給表現(xiàn)好的同學(xué)買禮物，這種激勵(lì)方法，不僅能效制止同學(xué)們亂扔垃圾的壞習(xí)慣，還使表現(xiàn)好的同學(xué)得到了漂亮的獎(jiǎng)品，我們的教室就會(huì)越來越干凈，學(xué)習(xí)的環(huán)境也越來越整潔，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也就會(huì)高漲起來。

[薦]我的輝煌人生作文素材(合集9篇)

以下是編輯為大家收集的“我的輝煌人生作文素材”，從小到大作文一直在我們身邊，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？

我的輝煌人生作文素材 篇1

輝煌是人生的一輪朝陽。多少次，我們?cè)谳x煌的召喚下，攀上人生的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，登上一座座命運(yùn)的巔峰。

多少次，我們?cè)谳x煌的激勵(lì)中，拋開一個(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭，避開一次次險(xiǎn)惡的誘惑。

多少次，我們?cè)谳x煌的指引下，為了一個(gè)崇高的目標(biāo)，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……

從童年到青年到將來，總覺得人生是輝煌的。童年是快樂的，無憂無慮的，是人生的第一個(gè)輝煌；青年，心中有了目標(biāo)，有了對(duì)知識(shí)的無盡渴望，對(duì)理想的不懈追求，覺得人生更輝煌；將來，有將來的夢(mèng)想理想，而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，理想，需要我們付出更多的行動(dòng)和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。

輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺得人生的輝煌。

在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當(dāng)我彷徨失意時(shí)，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，它是熱情的援助；在我無助煩亂時(shí)，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時(shí)，它又是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我成功歡樂時(shí)，它是一束閃電……

輝煌是人生的乳汁，它像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻喂養(yǎng)著我們的內(nèi)心，滋養(yǎng)著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂觀向上。

輝煌是一瓶強(qiáng)心劑，它使心靈虛弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！

用輝煌擁抱人生，是我們的理想。

用輝煌擁抱人生，是我們的目標(biāo)。

用輝煌擁抱人生，是我們的動(dòng)力。

朋友，讓我們?cè)谳x煌的照耀下奮斗，迎著朝陽出發(fā)吧！

我的輝煌人生作文素材 篇2

在的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時(shí)后我們被荊棘所刺傷，甚至?xí)豢耧L(fēng)暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種，轉(zhuǎn)變另一種態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的'挫折與艱辛對(duì)有志者來說是筆財(cái)富。我們要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。

面對(duì)波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風(fēng)浪的樂觀心態(tài)；面對(duì)滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態(tài)；面對(duì)連綿不斷的高山，我們要有翻越險(xiǎn)峰的樂觀心態(tài)...樂觀可以讓人生充滿輝煌。

如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。

英國著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過。小小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但痛苦的經(jīng)歷沒能壓垮他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨?！鹅F都孤兒》這部著作托著他走進(jìn)文學(xué)殿堂。正是樂觀的態(tài)度，讓這只曾經(jīng)折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

法國政治家，軍事家拿破侖曾經(jīng)說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起?！边@句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風(fēng)云。創(chuàng)造了法國乃至歐洲的。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態(tài)來面對(duì)挫折，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折有時(shí)會(huì)成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態(tài)度可以讓我們?nèi)松錆M輝煌。

讓我們樂觀的對(duì)挫折說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

我的輝煌人生作文素材 篇3

曾經(jīng)，讀過這樣一則故事，天使的眼淚落入了張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，就變成了一粒珍珠。多么美的故事，它的美不僅在于童話故事的美，更在于它向我們揭示了一個(gè)道理，即苦難成就輝煌的人生。

苦難，對(duì)我們的人生來說是一筆難能可貴的財(cái)富，它能夠鍛煉我們的意志，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，助我們成就輝煌的人生。記得有位詩人曾經(jīng)說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨礪能幫助我們成就輝煌。古今中外無數(shù)名家都印證了這個(gè)道理。

漢代開國大將韓信曾遭受過胯下之辱，但他沒有消沉，而是韜光養(yǎng)晦，最終留名史冊(cè)，苦難并沒有將他嚇倒，而是激勵(lì)他成就了一番事業(yè)。提起漢代武將，我們馬上就會(huì)想到一個(gè)文臣。

無韻之離騷的《史記》使他流芳百世，即使遭受腐刑，司馬遷始終堅(jiān)守他的信念，從未放棄。由于李陵事件，他被壓入了大牢，但正是這種苦難使他最終下定決心潛心著書?？嚯y，好像使他成長起來，最終他成功了。這時(shí)，我們應(yīng)該相信，苦難，的確能造就輝煌的人生。今天，這樣的事例也層出不窮。

感動(dòng)中國人物洪戰(zhàn)輝，小時(shí)候多災(zāi)多難，正是由于這些磨難，使他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在面對(duì)日后的困難，他從沒有放棄，而是帶著妹妹求學(xué)，最終他打動(dòng)了無數(shù)炎黃子孫的心，感動(dòng)了中國?？嚯y，并不是值得恐懼的，真正明白生活的人會(huì)知道苦難其實(shí)是一筆財(cái)富，它能助你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就輝煌。

居里夫人，這位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，他幼年時(shí)，她的祖國波蘭曾經(jīng)遭到過德國的入侵，幼時(shí)的她經(jīng)歷了常人無法體會(huì)的痛苦，但正是亡國的苦難造就了她堅(jiān)忍的品格，因此在日后無比簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，她發(fā)現(xiàn)了鐳，達(dá)到了科學(xué)的頂鋒。此時(shí)，你還能說苦難不能造就成功嗎？

無數(shù)古今中外的名家都向我們揭示了，苦難對(duì)人生的重要性。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們青少年是祖國未來的希望?？嚯y對(duì)我們來說并不是一件可怕的事，可怕的是我們沒有勇氣面對(duì)苦難。對(duì)于我們今天的青少年來說，苦難可以磨礪我們的意志，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，有助于我們更好的參與現(xiàn)代化建設(shè)，將我們的祖國建設(shè)得更為富強(qiáng)，成就我們的輝煌。

苦難，成就輝煌的人生。

我的輝煌人生作文素材 篇4

漫漫的人生路上，有些東西常伴我們左右。人生路上有陽光、雨露，也同樣有坎坷和磨難。它會(huì)用它的驚濤駭浪來拍打你的生命之舟。如果你戰(zhàn)勝了這驚濤駭浪，則會(huì)化作長風(fēng)，鼓起風(fēng)帆助你駛向成功的彼岸，只要有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。

壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量?？稍谖覀兩磉叄胁糠滞瑢W(xué)總是報(bào)怨，報(bào)怨家庭經(jīng)濟(jì)壓力沉重;報(bào)怨學(xué)校紀(jì)律太嚴(yán);報(bào)怨上課時(shí)間太長;報(bào)怨課后作業(yè)負(fù)擔(dān)太重;報(bào)怨……。可他們不知道壓力就像地心引力與人一樣，一個(gè)健康的社會(huì)人，無法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰(zhàn)勝壓力，才有燦爛的人生。我們要知道噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的'死神。

愛迪生小時(shí)候喜歡發(fā)明一些小東西，為此他也吃了不少苦頭，甚至還被人打聾了耳朵，他也想過放棄，但最終沒有放棄。

人生本來就充滿了坎坷，只當(dāng)是上帝對(duì)我們的磨煉罷了，如果這點(diǎn)困難都克服不了哪能成就什么大事呢?

居里夫人一生為科學(xué)作了巨大貢獻(xiàn)，然而在科學(xué)事業(yè)的道路上，她的丈夫離她而去，她自己也深受化學(xué)物質(zhì)的毒害。她作為一名科學(xué)家，為全人類謀幸福。正是這些磨難才使那么多人經(jīng)歷磨難而走向成功，走向輝煌。

同時(shí)，我們這個(gè)年紀(jì)，正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，圖的不是輕松自在，我們要的是成功的喜悅和才能，我們要在壓力中奮力拼搏!前進(jìn)吧，努力吧，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，生命之花才會(huì)開得更燦爛，更有意義。我們要相信自己的能力，相信我們也會(huì)像南瓜一樣，在困難中不斷變得無比堅(jiān)韌，無往不勝!

困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，在我的字典里沒有‘難’字。我把這個(gè)最好的禮物送給同學(xué)們，望你們踏上新的征程，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎接人生的挑戰(zhàn)，博取人生的輝煌。

我的輝煌人生作文素材 篇5

和諧的日子，生活安寧祥和，

奧運(yùn)的火炬，傳遞喜悅心情，

這時(shí)我想說：“中國選手們，加油！”

當(dāng)四川地震，同胞們受難時(shí)，

當(dāng)房屋倒塌，喪失了許多生命時(shí)，

這時(shí)我想說：“同胞們，堅(jiān)強(qiáng)挺??！”

當(dāng)火箭航天，人們緊張時(shí)，

當(dāng)神舟七號(hào)飛上太空，在宇宙遨游時(shí)，

這時(shí)我想說：“航天叔叔們，要放松心情，不要慌忙！”

災(zāi)難與不幸，讓我們眼里滿含淚水，讓孩子們失去了溫暖的家園，讓人們失去寶貴的生命，讓可憐的孤兒失去慈祥的關(guān)愛。

當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，無數(shù)恐懼的雙眼、無助的雙手，人心上下膽戰(zhàn)心驚；

但是，我們不灰心，我們能堅(jiān)定的告訴你：“我們不怕！”

在災(zāi)難面前，我們更加團(tuán)結(jié)、更加堅(jiān)強(qiáng)！

我們會(huì)用愛去溫暖彼此，描繪生命的色彩，

用勞動(dòng)的汗水去鑄造生命的輝煌！

我的輝煌人生作文素材 篇6

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？

讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。

在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了

從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?？鬃邮植会尵?，才有韋編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。

我的輝煌人生作文素材 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》。

大家都知道，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。

日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎(chǔ)，為成功的人生鋪設(shè)臺(tái)階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)，對(duì)于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的！

做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時(shí)光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。

我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護(hù)環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人，不懂得愛護(hù)公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點(diǎn)也不心疼，砸壞開關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯(cuò)誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個(gè)無愧社會(huì)，無愧于父母，無愧于自己的文明中學(xué)生。因此，我們從今天做起，學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)文明中學(xué)生的形象。

“一年之計(jì)在于春”，新的征程已悄然開啟，社會(huì)在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的輝煌人生作文素材 篇8

暑期中，我讀了老師給我們推薦的《毛澤東讓中國人民站起來》一書，毛主席的所作所為深深地激勵(lì)著我。

書中寫到毛主席是一個(gè)酷愛讀書和寫作的人，還要有閑暇時(shí)間，他一定會(huì)用于閱讀。讀到這些，我感嘆難怪他能帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)的廣大人民群眾建立起新中國，這和他的博學(xué)多才分不開吧！

讀書原來是一件這么有意義的事情?；叵肫鹬拔铱催^的一本書《它們是怎么來的》。這本書詳細(xì)地描寫了人類從古代起，就用自己的雙手以及想象力，利用大自然的一切資源創(chuàng)造出他們所需要的日常所需品。從身邊的植物、動(dòng)物、巖石和其他材料來制造出他們所需要的東西。而現(xiàn)在我們所使用的物品大多數(shù)都是從那時(shí)慢慢發(fā)展來的。

當(dāng)我看完這本書后，它使我增長了許多知識(shí)，讓我知道了許多科學(xué)的奧秘。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來身邊許多平常的東西都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。平時(shí)我們用的肥皂是用脂肪做的，而粉筆是來自小小的海洋生物。還有我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏喾N吃的、喝的、玩的、穿的、用的，都是怎樣從大自然轉(zhuǎn)變來的。

因此當(dāng)我看完這些書后，我更加知道了知識(shí)的重要性，我一定要讀更多有益的書籍，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的好學(xué)生！

我的輝煌人生作文素材 篇9

摘要：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽(yù)流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學(xué)苦練是分不開的。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力練就入木三分的字體。

生活猶如大海，唯獨(dú)有毅力的人，才會(huì)到達(dá)輝煌的彼岸。

面對(duì)窮困，我們分享快樂；面對(duì)艱難，我們分享自信；面對(duì)成功，我們分享喜悅。從荊棘中走過的我們回頭觀望，才明白成功的輝煌是用毅力來獲得的。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽(yù)流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學(xué)苦練是分不開的。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力練就入木三分的字體。而這份造詣的成就，就是是日積月累，矢志堅(jiān)持的結(jié)果。如果他在藝術(shù)之路的拼搏中，如同常人一樣望而卻步，怎么會(huì)有此輝煌？他的頑強(qiáng)毅力使他登上了世界書法的巔峰。

無論是文學(xué)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，毅力同樣是成就輝煌的領(lǐng)舵者，他也成就了無數(shù)的夢(mèng)想。

，但他卻擁有了最高的榮譽(yù)。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了毅力的真諦，他輝煌的舉動(dòng)伴著夕陽一同留在了人們的心底我的祖國讓我來比賽，我就不能辜負(fù)他們的期望真正的表現(xiàn)了奧運(yùn)的主旨，他憑借毅力回報(bào)祖國坦桑尼亞，同時(shí)也展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的偉大。當(dāng)歷史的長河奔向遠(yuǎn)方時(shí)人們不會(huì)記得1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽的冠軍，卻永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)堅(jiān)持的背影。

并不是取得成績就擁有榮譽(yù)，并不是到達(dá)目的就擁有喜悅，而是那個(gè)憑著恒心走過的路才擁有精彩的人生。

多少名著被世人流傳，但《國榷》的誕生卻隱藏著常人無法想象的曲折。談遷在白發(fā)橫生之時(shí)，仍日夜不停的纂寫這部史學(xué)史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，卻偷不走他的傲氣與頑強(qiáng)。如果談遷就此罷休，這部重要的史書就不會(huì)出現(xiàn)；如果談遷失去信心，這個(gè)奇跡也不會(huì)傳揚(yáng)，這個(gè)歷史的見證也將不負(fù)存在。正是他的毅力才為后人了解前人奠定了基礎(chǔ)。

崇拜勇敢，堅(jiān)韌與信心，就會(huì)具備成才的條件，毅力點(diǎn)燃了生命的斗志，不必在乎最終的結(jié)果，最輝煌的人生是那個(gè)拼搏的過程。

第一節(jié)語文課作文9篇

長期寫作文可以提高文字表達(dá)能力，寫好作文需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？這是一份小編為您制作的“第一節(jié)語文課作文”期待讓您喜歡，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

第一節(jié)語文課作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天，現(xiàn)在是開學(xué)之后的第一節(jié)語文課，語文是我喜歡的科目，所以我在之前無數(shù)次憧憬過我們的語文老師是什么樣子的？性格怎樣？上課方式又是怎么樣？

我們的語文老師叫做張愛英，老師先給我們講了她的名字的由來。首先是姓氏了。姓在我們的名字里是非常重要的。所以我們要知道姓的來源。于是張老師就講了“張”姓的來源，老師是這樣說的：“張這個(gè)姓氏非常的古老西周時(shí)期就有了。那個(gè)時(shí)期打仗的主要武器是弓箭，負(fù)責(zé)制造弓箭的官員叫揮，是個(gè)能工巧匠，很有威望和地位。周武王就賜姓為張，后來一直流傳到了現(xiàn)在?！崩蠋熤v了之后，同學(xué)們就對(duì)自己的姓氏產(chǎn)生了興趣。老師就布下了作業(yè)查查自己姓氏的來源。

姓氏是漢字，而漢字又是我們中華名族的魂寶，所以老師接下來講的就是漢字對(duì)我們的重要性，還講了是誰統(tǒng)一了漢字，才能在印度、巴比倫、埃及都沒落的時(shí)候，我們中國還屹立不倒。是秦始皇，我們同學(xué)直接喊出了名字。老師跟我們講，我們?cè)谥v到秦始皇的時(shí)候必須要尊敬，因?yàn)槭乔厥蓟式y(tǒng)一了國家，統(tǒng)一了漢字，統(tǒng)一了貨幣，可以說沒有他就沒有我們的今天。老師說的很激動(dòng)，我們同學(xué)們感到很自豪。

下課時(shí)間快到了，同學(xué)們都很不舍得。這節(jié)課，我們知道了很多新鮮事，第一嘗試這種亦師亦友的上課方式，所以我的題目是新鮮的語文課。

期待下次上課。

第一節(jié)語文課作文 篇2

?今天下午，語文老師為我們上了一節(jié)別開生面的語文活動(dòng)課。

?活動(dòng)開始，老師先在黑板上寫了一個(gè)詞語“黑板”，然后叫我們說出押韻的詞語。幾秒鐘后，班級(jí)里小手如林，就連最不愛舉手的楊月也舉起了手。同學(xué)們有的喊，有的`跳，還有的急得爬上了桌子，教室里熱鬧得像希臘的復(fù)活節(jié)一樣。大家的答案特別豐富，有：“花瓣”、“河畔”、“樂壇”、“平安”、“地毯”、“能干”……

?老師看太簡單了，便又出了一個(gè)三字詞語：“漢堡包”，要我們找出押韻的詞。這同樣也沒有難倒我們。不一會(huì)兒，答案便接二連三地出來了，有“麥當(dāng)勞”、“馬后炮”、“跑龍?zhí)住?、“香飄飄”、“水蜜桃”、“大蛋糕”“抬花轎”等等。

?最后一輪是五字韻“我想有個(gè)家”。老師讓我們上黑板寫，先沒幾人上，教室里顯得很安靜。漸漸地人多了，黑板都快寫滿了，有“齊心走天涯”、“團(tuán)結(jié)力量大”、“愛玩三國殺”……

?活動(dòng)最后，老師讓我們當(dāng)堂練習(xí)寫一首打油詩，可用黑板上的詞語。我寫的是：我想有個(gè)家，地方不要大。爸爸當(dāng)警察，媽媽美如花。雙親呵護(hù)下，每天笑哈哈。別的同學(xué)此時(shí)也想出了一首首不一樣的打油詩，有的搞笑幽默，有的敘事抒情，都活潑生動(dòng)，各具特色。

?不知不覺，這節(jié)難忘的活動(dòng)課便在我們的歡笑聲中落下了帷幕……

第一節(jié)語文課作文 篇3

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

這一天，是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗啦?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中非常激動(dòng)?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺(tái)上妙趣橫生的講著課，同學(xué)們認(rèn)真聽講，好像一個(gè)字也不肯放過。{竊讀記}這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處?誰來說?我來說!同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動(dòng)有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學(xué)對(duì)這篇課文了解的十分透徹。

用心學(xué)習(xí)，積累對(duì)自己有用的知識(shí)，就可以提高學(xué)習(xí)成績。

第一節(jié)語文課作文 篇4

我國是一個(gè)詩的國度。從古至今，誕生了許多膾炙人口、百讀不厭的詩歌，涌現(xiàn)出了無數(shù)品德高尚、才華橫溢的偉大詩人。他們的詩或意韻深邃，富有哲理；或言辭優(yōu)美、如歌如畫。讀了那么多詩，我最喜歡的一首詩卻是宋代詩人王安石的《元日》。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩生動(dòng)地寫出了古代人們過年時(shí)喜氣洋洋的情景：在一陣陣響亮的爆竹聲中，忙忙碌碌的一年就這樣過去了，人們即將迎來新年，一家人歡聚在一起喝著屠蘇酒，愉快地聊著天。初升的太陽照射著千家萬戶，人們沐著和煦的春風(fēng)，用新的桃符替換舊的桃符來迎接新年的到來。這寥寥數(shù)十字，卻生動(dòng)地描繪出古代人們過年時(shí)萬象更作文新、普天同慶的場(chǎng)面。

而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人們喝臘八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龍獅、放花燈、放鞭炮……各鄉(xiāng)有各鄉(xiāng)的習(xí)俗，忙得不亦樂乎?，F(xiàn)在人們過年都挺“統(tǒng)一”的，習(xí)慣地拿起手機(jī)，發(fā)朋友圈，聊微信。似乎人們的關(guān)系都被手機(jī)隔了一道墻，沒有了歡聚在一起過年的氣氛，大人們沉浸在自己的“朋友圈”世界里，小孩沉迷于“王者榮耀”里……

我多么希望現(xiàn)在過年還能像古代一樣，回到那個(gè)熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，飯后聚在一起聊天、放花燈、放鞭炮……不要讓這些習(xí)俗被手機(jī)替代，不要因?yàn)槭謾C(jī)而毀掉我們的傳統(tǒng)文化。

這就是我最喜愛的一首詩——《元日》因?yàn)樗鼛Ыo我太多的期盼和美好。

第一節(jié)語文課作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)一年級(jí)結(jié)束了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年——二年級(jí)。

今天，我們上了新學(xué)期第一節(jié)語文課,它是那么有趣，那么令人難忘。

記得那節(jié)課，我們聊了一個(gè)話題。話題是:學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

“同學(xué)們，我們首先來聊一聊學(xué)習(xí)漢字的樂趣。”老師說。

有同學(xué)說:“好?！?/p>

“請(qǐng)同學(xué)們寫一寫‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’?！崩蠋熡终f。

大家一聽,興致勃勃地寫了起來。過了一會(huì)兒，老師又問:“大家看，這兩個(gè)字有什么不一樣?”

“部首(偏旁)不一樣。”大家異口同聲的說。

接著,老師給我們講了許多關(guān)于漢字構(gòu)造的基本特征，還講了字形、字義……老師一可氣講了很多，說得我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。

最后，老師和我們一起說了好多學(xué)習(xí)漢字的樂趣。大家七嘴八舌地還聊了起來。

不知不覺間，下課了，我們?cè)谶@節(jié)課感受到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

這就是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語文課。

第一節(jié)語文課作文 篇6

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶?！懹?/p>

火車上，所有的一切在乘客看來，都在倒退，似乎只要一睜眼，時(shí)光就會(huì)流淌到很久很久以前……

我看見了月亮。

小小的，薄薄的一片月亮，懶洋洋地倚在樹梢上，身后是純凈而又深邃的天空，襯著繁星點(diǎn)點(diǎn)。我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩，安靜地只能聽見空氣的流動(dòng)。

這是我初見江南的那晚，篤定、安寧。

江南自古便是文人騷客樂于談?wù)摰脑掝}。江南于他們，是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，是小橋流水人家，是青磚小瓦，是畫舫箏聲。而我的江南，是煙雨月光，還有溫柔如水的姑娘。

想象一下：在細(xì)雨綿綿的春天，一手提花籃子一手執(zhí)油紙傘的姑娘，徘徊在杏花煙雨綠楊深巷的姑娘，松松地綁著麻花辮，高聲吆喝著：“賣花咯——”聲音清脆又帶著江南姑娘特有的溫柔，笑容隨衣擺飛舞著，竹籃里裝滿了的是布滿露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦朧，倘若她賣完了花，恰好靜坐在薄涼如水的月光中小憩，倘若她的笑顏輕輕漾在水波里。如此，還不夠你愛上江南——我的江南么？

假如我是陸游，在郁悶了一天的春夜，啟窗，見一姑娘脆生生地佇立在蒙蒙雨幕中，笑意盈盈地提著杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊煙，想必再多的失落在那一刻也消失殆盡。

的確，江南的清秀有著洗滌人心，凈化萬物的力量。

江南之美，美在煙柳搖曳，美在細(xì)雨氤氳，美在小橋流水，美在溫柔月光，美在賣花姑娘。

然而時(shí)光流逝，我的江南啊，只留下孤零零的月亮。記憶里的木船悠悠炊煙裊裊，那份自在恬淡也逐漸消失在世上。唯有在《憶江南》，在《牡丹亭》，在《漢江韻》，在人們的低吟淺唱中才可窺見當(dāng)時(shí)的盛世江南。

火車到站，時(shí)間靜止。我下車，卻找不到月亮。

恍惚間，林立高樓又變回粉墻黛瓦的小屋。擁擠的河流重回開闊河水清亮，月亮懶洋洋地倚在樹梢上，我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩。我真想留住這片風(fēng)景。

回不去的地方是故鄉(xiāng)，留不住的是我的江南。

膏石小弄臺(tái)門深，烏瓦粉檐廊棚長。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

我真想留住這片風(fēng)景。

江南、煙雨、月光、姑娘。

我真想留住這片風(fēng)景。

“佳瑞，快點(diǎn)起床，要遲到了，都幾點(diǎn)了還睡！”

媽媽每天像鬧鐘一樣催我起床，有了厭學(xué)心態(tài)的我，心里十分煩躁，扭扭捏捏的起了床，心里還抱怨著：煩死了，每天這么早起床去上學(xué)，還好人沒好報(bào)，整天被那龐老師罵。

潦草的吃了早飯后，就慢吞吞地去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我心想：要不不去上學(xué)了，反正怎么都是挨兇，還不如不去了，快快樂樂的在外面玩。就這么照辦吧！我馬上把車子調(diào)了頭，打算去超市里買東西吃。到了超市，剛剛進(jìn)去就出來了，騎著自行車去學(xué)校了。因?yàn)槲胰チ顺?，今天早上還起晚了，學(xué)校里都是車子，只有那么寥寥無幾的打掃衛(wèi)生的人在外面。

我忐忑不安的上樓梯，臉紅的像猴子的屁股，在想著如何面對(duì)老師和同學(xué)，往班里探了頭，沒有看見老師，就飛速地跑到了座位上，可能是同學(xué)們學(xué)習(xí)太認(rèn)真了，沒有注意到我，我的心就平靜了。

“呂佳瑞，龐老師喊你去辦公室！”劉明偉喊到。

聽到這聲音的我，心里突然慌起來，一定是今早遲到的事龐老師知道了。來到龐老師辦公室，只見龐老師沒作文有像從前那樣嚴(yán)肅的看著我，這次他竟然笑了。我的心安穩(wěn)了點(diǎn)。

“佳瑞，說吧，怎么了？今天怎么遲到了？”他問?！败囨溩拥袅?。”我吞吞吐吐地說，臉唰的紅了下來?！翱隙ú皇?，孩子，老實(shí)交代?！薄拔摇悬c(diǎn)兒…不想上學(xué)了，打算逃學(xué)，但不知為什么還是來了?！拔艺f。

“哈哈哈孩子，是不是因?yàn)辇嬂蠋熋刻於純茨悴桓襾砹?？孩子你要記住，這世界上不會(huì)有人一定逼你怎樣，老師我的任務(wù)就是糾正你厭學(xué)的心態(tài)和教給你掌握我所教的知識(shí)。你以為你努力了，可你知道你媽媽為了讓你吃早飯起的多早嗎？孩子，你知道你媽媽為了讓你讀書費(fèi)了多少心思嗎？孩子，你知道我為了教你們讀書，讓你們能更好的掌握知識(shí)，每天備課到深夜幾點(diǎn)嗎？你要知道，只要你努力，你才會(huì)有回報(bào)！長大之后，如果你沒有考上大學(xué)，你要付出的比現(xiàn)在多得多。你要記住老師的一句話，你有多努力，你就有多特殊！”

我心中“咯噔”一震。

老師您就像一個(gè)提燈的人在我內(nèi)心最黑暗的時(shí)候給我照亮！老師謝謝您可以為我提燈照亮！謝謝您龐老師！

第一節(jié)語文課作文 篇7

今天是初二開學(xué)的第二天，我們正式開始上課，最令我記憶猶新的是陳老師帶的語文課。

上課前，陳老師先給我們賣了個(gè)關(guān)子：這節(jié)課來探究三個(gè)問題，什么是語文，為什么要學(xué)好語文和如何學(xué)好語文。老師先讓我們聽了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》，其中我最喜歡的歌詞是：命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。因?yàn)檫@句詞描繪了很多人不甘于命運(yùn)，努力改變命運(yùn)的事實(shí)。

先來說第一個(gè)問題，什么是語文呢？語文可以是一首歌，也可以是一部電影，還可以是一首詩。陶冶情操，豐富我們的內(nèi)涵。陳老師為我們仔細(xì)分析了這個(gè)問題，手不停比劃，嘴也不斷地為我們講解，一下子調(diào)動(dòng)了我們聽課的激情。

第二個(gè)問題，為什么要學(xué)好語文？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：一是因?yàn)檎Z文是中華民族的母語，學(xué)好它是對(duì)民族文化的尊敬與熱愛；二是因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊奈幕摒B(yǎng)，使我們的精神提升到一定的境界。

第三個(gè)問題，如何學(xué)好語文？陳老師提問了幾個(gè)同學(xué)，有的人說一定要多讀書，提高閱讀量；也有人說要認(rèn)真預(yù)習(xí)；還有人說學(xué)完后一定要仔細(xì)復(fù)習(xí)。我認(rèn)為這些雖然都很重要，但最重要的還是上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記。

通過這節(jié)語文課，我們的語文有了新的認(rèn)識(shí)，知道了方塊字背后的故事，也明白了學(xué)習(xí)語文的真諦。我們對(duì)語文了解得更多了，興趣也更濃了，每個(gè)人都想著一定要學(xué)好語文！

第一節(jié)語文課作文 篇8

今天開學(xué)的第一節(jié)課是語文課，何老師一進(jìn)來就大聲地對(duì)我們說：”今天我要和你們一起玩一個(gè)游戲!“說罷，就在黑板上畫了一張臉，又畫了眼睛和嘴巴，但沒有畫鼻子?！迸?原來是畫鼻子呀!“我恍然大悟。

何老師先把王可請(qǐng)上來，用紅領(lǐng)巾蒙在王可的眼睛上，然后打了個(gè)結(jié)。汪萬鵬說王可是蒙眼大俠，可把全班同學(xué)都笑暈了!接著，何老師又把王可左轉(zhuǎn)5圈，右轉(zhuǎn)5圈，然后還逗趣地伸出三根手指問王可：”這是幾啊?“王可被轉(zhuǎn)暈了，說不知道，老師又收回一根手指問是幾，王可還是不明白。老師又問：”你知道前面是什么嗎?“”不知道?！啊蹦翘上Ю?全是寶石!“這下全班同學(xué)又笑翻了天。這時(shí)，王可一臉迷惑地問：”黑板在哪呀?“”自己看吧!“何老師說。王可走向朱龍宇，全班同學(xué)一起大叫：”向右!向右!“”再向左!“……大學(xué)興奮不已，居然幫起王可來。這時(shí)，王可把粉筆用力一點(diǎn)，正好點(diǎn)在鼻子的位置上，全班都?xì)g呼起來!

何老師問：”誰想再來玩啊?“全班53雙小手幾乎全舉起來。何老師說：”柏雨欣，你來吧!“柏雨欣快樂、激動(dòng)地走上臺(tái)。老師同樣把紅領(lǐng)巾蒙在好她的眼睛上，打了個(gè)結(jié)。不用說，還是左、右各轉(zhuǎn)5圈。她正準(zhǔn)備往前走，老師卻說：”等一下，還沒有問呢?“于是，何老師就問：”你最相信誰?“”呃……老師!“”那老師幫你過關(guān)，好嗎?“”好!“我心想：”柏雨欣啊柏雨欣，你被騙啦!“果然，何老師在黑板上又畫了一張臉，對(duì)著柏雨欣說：”向右，向右，再向右!向上，向上，再向上!“我看老師是瞎指揮，還偷著樂呢!可憐的小人兒，鼻子畫到角落里了。全班同學(xué)這下笑得更大聲了!

今天的語文課真是不一般，讓我感到快樂、輕松!我愛語文課，愛幽默的何老師!

第一節(jié)語文課作文 篇9

今天，我們上了第一節(jié)語文課。我很開心，這節(jié)課的主題是孫悟空。

從孫悟空身上，我學(xué)到了許多。比如孫悟空西天取經(jīng)之前是一個(gè)神通廣大、法力無邊、武藝高強(qiáng)的猴精，但是他是個(gè)潑猴。他曾大鬧天宮，上天入地，占兇山為王，與牛魔王等妖怪吃吃喝喝，天無所不能。但是在第一次保護(hù)唐僧西天取經(jīng)時(shí)，把搶劫的強(qiáng)盜都打死了，唐僧責(zé)怪孫悟空，孫悟空生氣了，回東海龍王的水晶宮里喝茶去了，東侮龍王說孫悟空不能保護(hù)唐僧，沒有教養(yǎng)，只能是個(gè)妖仙。

但是在孫悟空回到唐僧身邊的時(shí)候，孫悟空看到唐僧手里有一頂帽子，很開心，就搶過飯來戴在頭上，那帽子就變成一個(gè)緊箍箍在孫悟空頭上。原來那帽子是觀音菩薩給孫悟空的，想要治一治他。所以在西天取經(jīng)之后，修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。如果唐僧沒有沒有緊箍咒，那么孫悟空一輩子都是個(gè)潑猴。在學(xué)校，我們就是個(gè)孫悟空，老師就是唐僧，而老師的嚴(yán)厲要求就是緊箍咒。還有就是另外一句話，努力請(qǐng)從今日始，刻苦勤奮創(chuàng)奇跡。

而此時(shí)寫日記的我們就像孫悟空，而老師逼我們就像緊箍咒。隨著孫悟空不再犯錯(cuò)，就不再有緊箍咒了。而我們一旦習(xí)慣了寫曰記，就會(huì)自覺地寫，也不用老師再逼著了。所以我要好好寫日記，把寫的日記當(dāng)作是我的學(xué)校生活的回憶。

今天這節(jié)課，我真是受益匪淺。我喜歡上沈老師的課。

作者：王飛越

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

作者向我們講述了孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事，重點(diǎn)講述孫悟空是如何由一只潑猴最終收斂自己的任性，而成為斗戰(zhàn)勝佛，文章的可取處是，從孫悟空的故事中，作者聯(lián)系到在學(xué)校里學(xué)生和老師之間的關(guān)系，這個(gè)比喻很形象，也比較準(zhǔn)確，生動(dòng)地寫出了師生關(guān)系，同時(shí)也表達(dá)了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有老師時(shí)常念叨緊箍咒，也不會(huì)你們的快速成長。文章的立意很好，但是文章的語言表達(dá)卻比較差，對(duì)孫悟空的介紹很平淡，也很啰嗦。孫悟空的故事我們基本都很熟悉，所以不用講述太多，直接入題就好。

我的一家人作文

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？因此，欄目特意整理了我的一家人作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我的一家人作文 篇1

——《把作文寄到銀行》(續(xù))

歸來

這幾天，阿呆和阿瓜明顯感覺到家里氣氛異常，外公外婆神秘兮兮的，仿佛有什么陰謀，媽媽前天早上出門，到現(xiàn)在還沒回家。阿呆和阿瓜偶然聽到外公外婆嘟囔說誰要來，再問下去，又只說來了就知道了。晚上，阿呆和阿瓜都沒睡著，一直在想誰會(huì)來。

盼星星盼月亮，終于盼到了媽媽回來，旁邊還站著一個(gè)五官端正，個(gè)子很高的光頭“叔叔”。阿呆問媽媽：“這個(gè)叔叔是誰?”媽媽溫柔地說：“這是你們的爸爸!”哦!原來這就是阿呆和阿瓜日思夜想的爸爸!爸爸一把抱住了他們，阿瓜聽到爸爸的胸膛里“咚咚”地響著什么聲音，阿呆卻看到爸爸肩膀輕微地抖動(dòng)著，眼睛里似乎流下了淚水。

飯桌上，阿呆和阿瓜的眼睛一直盯著爸爸看，心里裝了十萬個(gè)為什么想要問，問爸爸為什么這么久都不回家?問爸爸聯(lián)合國是什么樣的，是有幾十層樓那么高嗎?問爸爸當(dāng)警察都抓過什么樣的壞人，是不是有白人也有黑人?可是，媽媽之前說了，爸爸從很遠(yuǎn)的地方回來很累了，不要問那么多問題，讓爸爸好好休息休息。阿呆和阿瓜只能把一肚子的問題咽了下去，外公和外婆好像很淡定，既沒有像阿呆和阿瓜開心得合不攏嘴，也沒有和爸爸說上幾句話，外公甚至還微微皺眉，習(xí)慣性地撇了下嘴。阿瓜心里想，可能為了迎接爸爸回來，家里做的這一桌子菜都是外公掏錢買的吧!

過往

誰知沒過幾天，爸爸回家的消息就傳遍了整個(gè)班級(jí)。阿呆和阿瓜得意地想在同學(xué)們面前炫耀著在聯(lián)合國當(dāng)警察的爸爸，可是奇怪的是同學(xué)們似乎有意無意地疏遠(yuǎn)著他們。直到有一天放學(xué)，阿呆和阿瓜下樓時(shí)聽到前面的三寶對(duì)格子說：“你知不知道，阿呆的爸爸也許是犯人!”阿呆腦子一嗡，直沖下去抓住三寶的衣服吼道：“才不是!我爸爸是在聯(lián)合國當(dāng)警察!”三寶完全沒有注意到阿呆在身后，嚇得趕緊掙開，邊跑邊叫著：“電視里的犯人都是光頭，警察可不是!”

阿呆和阿瓜一路板著臉，心里揣著“犯人”這塊大石頭回到了家。阿呆把書包往地上一扔，徑直跑到爸爸面前，生氣地嚷道：“爸爸，我們班就有一個(gè)壞蛋，你趕緊去抓他!”爸爸和媽媽不知道阿呆從哪冒出的這句話，驚訝地看著他?！熬褪悄莻€(gè)三寶，他在班里亂說爸爸是犯人!”阿呆氣得嘴鼓鼓的，阿瓜在旁邊也漲紅了臉，可是爸爸卻沉默了起來，媽媽竟流下眼淚。阿呆和阿瓜預(yù)感到有什么不對(duì)勁，但是此刻誰也不敢再多說一句話。

終于，爸爸拉起他們的手，深吸一口氣說道：“你們同學(xué)沒有說錯(cuò)，爸爸的確是犯人。爸爸以前做錯(cuò)了事，現(xiàn)在知道錯(cuò)了，想努力做回一個(gè)好爸爸。你們能接受這樣的爸爸嗎?”阿呆和阿瓜吃驚地張著嘴，爸爸說的話像一輛小火車在他倆的腦袋里跑來跑去，怎么也想不明白是什么意思。最后媽媽抹去眼淚，把事情的來龍去脈說了一遍。

原來，爸爸和媽媽是大學(xué)同學(xué)，他們一見鐘情很快墜入了愛河。結(jié)婚后，媽媽生下了阿呆和阿瓜，在一家國有大公司任財(cái)務(wù)主管的爸爸挑起了養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。后來在公司經(jīng)理的慫恿下，爸爸多次幫助侵吞國有資產(chǎn)，最終被查獲。媽媽把大房子和汽車都賣了，又加上存款，全部上繳國家后輕判了5年，今年爸爸終于被刑滿釋放回家。

未來

阿呆和阿瓜已經(jīng)三天沒有去學(xué)校了，無論爸爸媽媽怎么說，就是不愿意去。媽媽的淚水似乎沒有停止過，爸爸更是陷入深深的自責(zé)中，全家都籠罩在令人窒息的氣氛中。突然，門鈴響了，媽媽打開門，發(fā)現(xiàn)原來是戴老師。戴老師是阿呆最喜歡的老師，她的到來讓倆個(gè)孩子更加委屈地哭了起來。戴老師輕輕地抱著他們，溫柔地說：“老師已經(jīng)在班里開了班會(huì)，批評(píng)了三寶等同學(xué)，他們已經(jīng)知道錯(cuò)了，不該傷害同學(xué)的感情。阿呆、阿瓜，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就還是好孩子。大人也一樣，你們的爸爸已經(jīng)付出了幾年的代價(jià)，現(xiàn)在他勇敢地回來了，沒有選擇逃避，因?yàn)閻勰銈儭Ｄ銈兪遣皇菓?yīng)該比他更勇敢，更愛他?”戴老師的話讓倆個(gè)孩子心里頓時(shí)一亮。是啊!至少爸爸回來了，至少爸爸再也不離開他們了!如果讓他們選擇是爸爸在身邊還是再次消失，他們肯定選前者。

阿呆想到有一次數(shù)學(xué)考試考了58分，老師讓家長簽字。他拿著草稿紙模仿了一晚上媽媽的筆跡，簽在了卷子上。結(jié)果證明，那個(gè)簽字并不像，老師和媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了他之后，還是原諒了他。阿瓜想起自己為什么被同學(xué)稱為女漢子，就是因?yàn)樾r(shí)候總是媽媽一個(gè)人撐起一個(gè)家，阿呆又總闖禍，她只好讓自己像個(gè)男生一樣，保護(hù)媽媽?，F(xiàn)在爸爸回來了，家里終于有了一個(gè)男人可以保護(hù)他們。

想到這些，阿呆和阿瓜覺得和爸爸回家相比，過去的一些錯(cuò)誤都可以原諒了，誰叫他倆是爸爸的孩子，一家人就應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起，不是嗎?

我的一家人作文 篇2

家是一個(gè)溫馨幸福的地方，家庭成員互相尊重、互相關(guān)愛、互相熟悉、互相聊天。家也是溫馨的驛站和幸福的搖籃，家可以讓我們分享悲歡聚散。

爸爸是個(gè)心胸寬廣的人。不管家人之間發(fā)生了什么，如果錯(cuò)的一方認(rèn)錯(cuò)了，有理有據(jù)，就不擔(dān)心了，對(duì)他來說都不算什么。記得外公留下的一個(gè)古玩花瓶，很標(biāo)致，很珍貴，爸爸很珍惜。天天清理上面的塵埃。

?我和幾個(gè)同窗在家里玩，不小心把它弄到地上摔碎了。我嚇了一身大汗，不知所措，蹲在地上哭了起來。這時(shí)我爸回來了，看著我腳下的花瓶碎片，心疼不已。事實(shí)，那是爺爺留下的獨(dú)一紀(jì)念物。爸爸問發(fā)生了什么事？

我如實(shí)告訴了他。爸爸遺憾地拿起一個(gè)碎片看了看。他把我拉起來說：“你不是有心的，你為什么哭？”我說：“這么珍貴的東西毀在我手里，我怕你發(fā)怒?！钡野中χf：“你是我心中的無價(jià)之寶。你比花瓶還貴，我怎么能發(fā)怒。下次不要這么輕率了?！痹居X得我爸會(huì)惱羞成怒，然后嚴(yán)峻批評(píng)教育。相反，他微笑著對(duì)我說下次注意就可以了。

我很幸運(yùn)有一個(gè)愛我的父親和一個(gè)勤勞的母親?？梢陨钤谶@個(gè)幸福的家庭里，讓我感到無比的幸福和甜美。

我的一家人作文 篇3

我出生在一個(gè)陶瓷世家里，已有百年之稱。爺爺自幼13歲就開始拉胚制罐。后來爺爺又在銅川陳爐開辦了耀州窯李家瓷坊。從此李家瓷坊的牌子就掛起來了。

圖中我的媽媽在刻畫。她的刻畫水平可是出了名的高。她小巧玲瓏的手刻出了種種有名的陶瓷：如意瓶、福在眼前你瞧，媽媽她正忙碌的刻著青釉刻畫牡丹紋盤

我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)大師、設(shè)計(jì)師，他的手雖然很粗糙?？墒窃谖覀兗依锏奶沾芍忻恳环N藝術(shù)品都要經(jīng)過他那一雙粗糙的手。你看那，爸爸正在做胚。他經(jīng)經(jīng)業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的勞作在自己的作坊里。

我的爸爸媽媽都是有名的藝術(shù)家。當(dāng)然我也有他們的一面哦！我喜歡用泥巴捏小泥人、刻一些有趣的小動(dòng)物

這就是我的一家人――陶瓷一家人?。。?/p>

我的一家人作文 篇4

快樂，天天伴隨著我們家。周六晚上，我提議：“我和母親pk一場(chǎng)軍棋，父親當(dāng)裁判?！蹦赣H欣然應(yīng)允，父親手一揮：“好！”

我們鋪好了棋，我要紅棋，母親要白棋。我開始擺陣勢(shì)，前方兵多將少，地雷和炸彈為之撐腰。后方精兵壓陣，司令穩(wěn)坐大本營。我的陣擺好了，母親也擺好了，臉上露出了一絲得意的微笑。

其實(shí)，我和母親對(duì)陣，實(shí)力懸殊，上次母親“草木皆兵”，把我打得落花流水，潰不成軍，那巧妙的陣勢(shì)可真稱得上“無敵軍團(tuán)”。

這次我要重整旗鼓，報(bào)仇雪恨，比賽開始了，我的軍長一馬當(dāng)先，沖鋒在前，敵營大亂，損失慘重。母親有條不紊把我的小兵打退，卻遭到我方炸彈的猛烈轟炸，戰(zhàn)斗進(jìn)入了僵持狀態(tài)。

打著打著，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方死傷無數(shù)。我的師長打入了敵軍后部，我高興得大叫：“呀！母親，快投降吧！”母親卻說：“沒那么容易?！闭f著就悄悄地看了我的棋，父親可不是白吃飽的，他秉公執(zhí)法，鐵面無私，大聲宣布：“母親犯規(guī)了！黃牌警告！”可是父親怎么也沒找到黃牌，只好把一個(gè)桔子皮交給了母親，母親難堪地接了過去。我更是笑開了肚皮！哈哈哈哈！

戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行，最后，我和母親的兵將所剩無幾了，我用旅長把兩個(gè)團(tuán)長打掉，可是好景不長，我的旅長光榮犧牲，我不管三七二十一把所有的兵力殺過去，霎時(shí)，殺聲陣陣，我也不想活了，把兩個(gè)司令同歸于盡，全場(chǎng)只剩下我一個(gè)軍長。我終于終結(jié)了母親的霸主地位。??！我勝利了！

看，我的一家每天都是這樣快樂無比的。

我的一家人作文 篇5

“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子，十三年了，自從桑娜與漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，已不知不覺地過了十三年。在這十三年里，盡管他們一家的生活過得很苦，只能勉強(qiáng)填飽肚子，但生活算得上還美滿。

無情的歲月在桑娜和漁夫身上都留下了痕跡，他們的手腳已不太靈活了。盡管如此，多虧上帝保佑，他們一家都很健康。亞力山和萊克(西蒙孩子的名字，桑娜起的以及他們的兄弟們都長得黝黑的。他們每天都會(huì)跟父親出去撈魚，傍晚時(shí)，便會(huì)回家與桑娜一起吃晚飯，他們吃飯時(shí)，都會(huì)說說笑笑。時(shí)間就這樣流逝，直到有一天……

一天清早，柔和的太陽投進(jìn)小屋里，小屋里顯得溫暖而又舒適，勤勞的桑娜還如以往的把小屋子打掃得井井有條，地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

這天早晨，亞力山和萊克一大早就到城里去買黑面包了，而那五個(gè)孩子就去撈魚了。這時(shí)，寧靜的屋里只有桑娜和她的丈夫。

“是告訴他們的時(shí)候了吧，他們遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！鄙Ｄ褥话驳叵蛘煞蛘f道。

“嗯，可他們接受得了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)嗎?畢竟他們還只有十五歲呀!”丈夫說著，邊給爐子加了點(diǎn)柴。

“但我們要永遠(yuǎn)欺瞞他們這個(gè)事實(shí)嘛?”桑娜有些激動(dòng)，聲調(diào)也提高了不少。

就在此時(shí)，門吱嘎一聲，桑娜和漁夫一驚，雙雙轉(zhuǎn)頭向門外望去。沒錯(cuò)，眼前的正是他們最糟糕的預(yù)想—亞力山和萊克回來了。

亞力山和萊克皆站在門口，表情充滿了驚訝，又帶有幾分不知所措，口微微張開，褐色的眼睛里噙著淚水。桑娜沉默了，正屏息等待著他們的回應(yīng)，不過出乎預(yù)料的是，亞力山和萊克緊緊地抱住桑娜和漁夫，聲音有些顫抖地說：“謝謝，真的很謝謝你們，是你們把我們撫養(yǎng)成人，給予了我們?nèi)耸篱g最溫暖的愛?！闭f完，熱淚就從亞力山的臉頰上流了下來。

桑娜和漁夫聽了，都非常動(dòng)容，用雙手緊緊地抱著這兩個(gè)孩子。片刻之后，桑娜用手推開了他們，神情變得嚴(yán)肅、憂慮起來，她悲傷地娓娓地對(duì)兄弟倆道出了那天當(dāng)晚發(fā)生的事情。

亞力山和萊克聽完了之后，神情悲痛，像是抑制著什么。他們哽咽地對(duì)桑娜和漁夫說：“雖然我們不是你們的孩子，但是這幾年來，你們像親生孩子愛護(hù)關(guān)心我們，真的非常感謝你們，我們一定會(huì)很孝順你們的。

桑娜和漁夫看到孩子們這么懂事，眼淚流了下來，緊緊地又抱住了這兩個(gè)孩子。

太陽越升越高，燦爛的陽光照進(jìn)了小屋里，照亮了這動(dòng)容的情景……

我的一家人作文 篇6

我有一個(gè)快樂、溫馨、幸福的家，家里有酷酷的爸爸和漂亮的媽媽，還有一個(gè)小小的我。我的大名叫王晟昊，小名叫昊昊。我們家整天充滿了歡聲笑語。

一個(gè)星期天的上午，天空中灰蒙蒙的一片，把藍(lán)藍(lán)的天空都遮住了，聽爸爸說這是由于沙塵暴引起的。我們?nèi)页霭l(fā)去吼山賞桃花。我們愉快地來到了吼山，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片桃紅、柳綠的風(fēng)景和孩子們玩耍的城堡，我仿佛來到了一個(gè)童話世界里，我感受到了大自然的氣息。我們先觀賞了一會(huì)桃花，然后舉行了一場(chǎng)爬山比賽。

一開始，我們各就各位，大家都你追我趕，使勁的往上爬，可是快達(dá)到山頂?shù)臅r(shí)候，突然聽到媽媽“哎呀，哎呀”的喊聲，我和爸爸趕緊停了下來，問媽媽發(fā)生了什么事情，媽媽對(duì)我們說“我的腳拐了一下，好疼?！蔽液桶职趾芙辜?，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽突然沖上前去了，等我和爸爸回過神來，媽媽已沖到了山頂。我和爸爸大聲地說“你使詭計(jì)，這次不算，不能算”。我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋怼?/p>

這就是我的家，一個(gè)快樂、有趣的家。