學(xué)生寫人的作文

學(xué)生寫人的作文9篇。

寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？作文是情感和思想的交流方式也是用故事激發(fā)讀者共鳴的方式，作文可以讓我們更加客觀地看待問題和事物。寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，這份“學(xué)生寫人的作文”是我盡職盡責(zé)的結(jié)果希望您喜歡，為了更好地關(guān)注我們建議您將本站加入收藏！

學(xué)生寫人的作文 篇1

我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級(jí)語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會(huì)表揚(yáng)我字寫得好。”心里甜滋滋。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時(shí)間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時(shí)左右的字撕了?！边@是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚(yáng)之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評(píng)我字寫得不好。

媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)很著急，恨不得這病是長在她身上。

這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽！

學(xué)生寫人的作文 篇2

我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

提起“小不點(diǎn)兒”我就有說不完別的話。那是在上學(xué)期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上那個(gè)還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹?這幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學(xué)要負(fù)好責(zé)。不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭?同學(xué)上課?！崩蠋熯@么一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得通紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說：“今天不是王少培值日”。接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來說：“今天是我值日?！崩蠋熆吹搅诉@情景，明白了 一切，向“小不點(diǎn)”投去去贊許的目光。

你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

學(xué)生寫人的作文 篇3

我的妹妹今年三歲了，她叫甜甜，我的妹妹。有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一個(gè)小俏鼻子。她既調(diào)皮又可愛。

她很調(diào)皮。有一次，妹妹拿起我的拼裝玩具，問我："哥哥這是什么呀?"我一看，原來是個(gè)攻城車似的模型，很容易摔壞架子。我連忙給她要，妹妹好像知道了這是個(gè)易碎玩具，就故意往地上摔，口里還念叨："摔了個(gè)稀巴爛。"我無可奈何，只好趴下來艱難地找那些細(xì)小的零件。

她也很可愛。有一次我正玩電腦，但妹妹想看《喜羊羊與灰太狼》，我給她商量："甜甜，我玩到表上的'9'上時(shí)，讓你玩，好吧?"于是，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著表，當(dāng)秒針到"9"上時(shí)，妹妹尖叫："哥哥，快看，到'9'上了！"我一看，給她解釋》"甜甜，不是秒針到'9'上，是分針到'9'上。"我又給她指了指表上的分針，妹妹恍然大悟，又耐心等起來。

妹妹真可愛，我喜歡妹妹。

學(xué)生寫人的作文 篇4

我的小檔案：

大名：張笑寒年齡：八歲半

樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號(hào)！

人生格言：仰望星空，腳踏實(shí)地。

我是八斗才

雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我彈古箏時(shí)，你一定會(huì)被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時(shí)，你一定會(huì)被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的每次習(xí)作，都會(huì)被老師當(dāng)作范文朗讀。我的作文在《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《創(chuàng)新作文與閱讀》等多家刊物發(fā)表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？

我是維和兵

我所帶領(lǐng)的維和部隊(duì)可是古廟里的旗桿——獨(dú)一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現(xiàn)的絕技。只要一有戰(zhàn)況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰(zhàn)火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰(zhàn)，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰(zhàn)一場。維和老將健健發(fā)話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計(jì)，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計(jì)就計(jì)，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：干——什——么？看書！然后便揚(yáng)長而去。

這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠(yuǎn)揚(yáng)噢！不信？你就親自到紅小走走吧。

學(xué)生寫人的作文 篇5

我的同學(xué)李小明 平壩黎陽小學(xué)四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學(xué)習(xí)很好，勞動(dòng)也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的`同學(xué)。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。 有一次，我早上起得有點(diǎn)晚，于是慌慌張張地就去學(xué)校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級(jí)要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情啊！ 過后，我把紅領(lǐng)巾還給了李小明，我對(duì)他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣?！彼f了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學(xué)又沒寫完作業(yè)，老師問：“誰愿意教教他？”頓時(shí)我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學(xué)想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚(yáng)了他。就在這時(shí)，李小明在我們心中堅(jiān)立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 20xx年5月25日

學(xué)生寫人的作文 篇6

有這么一個(gè)人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣；她坐在倒數(shù)第二排，學(xué)習(xí)成績卻名列前茅，后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘，全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。

體育課上，我們體育老師組織了一場體育測試，幾個(gè)練體育的男生立即來了精神，迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開始跑，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣，她說“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差?！睘槭椎哪猩灰詾槿?，“哼”了一聲就去熱身?！按蟾纭币膊桓事浜?，帶領(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開始鉚足勁兒向前跑。

令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場上的“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū)，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來，一前一后相差不多，快到終點(diǎn)了，“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。

這場比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。

學(xué)生寫人的作文 篇7

小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會(huì)七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會(huì)“七十二變”哦！

“溫柔的慈母”

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，黃老師會(huì)變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會(huì)做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時(shí)，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵(lì)我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內(nèi)容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的?！笨粗S老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導(dǎo)，我頓時(shí)茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。

“嚴(yán)厲的警察”

有時(shí)，黃老師會(huì)變成嚴(yán)厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地?fù)钙?，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當(dāng)我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時(shí)的她就像警察一樣，顯得那么威嚴(yán)。

“活潑的孩子王”

有時(shí)，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會(huì)給我們講一些課文意外的相關(guān)知識(shí)，還會(huì)不時(shí)穿插一些有趣的笑話，我們都喜歡聽她講課，有時(shí)候甚至覺得她上課時(shí)間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會(huì)和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！

無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛我們的“百變”老師。

學(xué)生寫人的作文 篇8

在中國,有一個(gè)傳統(tǒng),每當(dāng)清明節(jié)到來,人們都會(huì)全家偕老帶幼,手捧鮮花,帶著祭品去親人的墳頭祭拜。

今年的清明節(jié)快要到了,我們?nèi)襾淼綘敔數(shù)膲炃凹腊荨Ｒ宦飞?爸爸給我講了許多關(guān)于爺爺?shù)墓适?使我非常感動(dòng)。

爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民,他勤勞、淳樸、開朗。在家鄉(xiāng)，爺爺?shù)娜司壓芎谩Ｋ叩侥睦锒颊勑︼L(fēng)生，人們都喜歡和他相處，大老遠(yuǎn)就喊他到家來坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請(qǐng)他幫忙勸解，他簡直是當(dāng)?shù)氐哪苋?。爺爺不但開朗樂觀，而且很重視子女教育。他曾經(jīng)對(duì)子女們說：“只要你們上進(jìn)，我哪怕砸鍋賣鐵也要讓你們上學(xué)。”在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個(gè)孩子。平時(shí)有空就給鄰居打零工。他可是個(gè)多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農(nóng)忙時(shí)他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。這對(duì)于一個(gè)平民老百姓來說，是多么的不容易呀。

可是，在我三歲時(shí)，爺爺由于操勞過度患了癌癥。面對(duì)病魔的折磨，爺爺十分堅(jiān)強(qiáng)，依然保持開朗的個(gè)性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進(jìn)取。最后，爺爺還是離開了人世，永遠(yuǎn)地離開了我們。

爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強(qiáng)樂觀、勤勞善良、樂善好施的人格魅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)生寫人的作文 篇9

每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！

我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。

奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視。看得正起勁時(shí)，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺(tái)換了cctv13線新聞?lì)l臺(tái)。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。

我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因?yàn)闋敔斠缓炔杈褪前胩?，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個(gè)習(xí)慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時(shí)候，奶奶就會(huì)立馬“起火” ，對(duì)著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過一樣，晃來晃去地走進(jìn)臥室睡覺。

這就是我的家庭，家里每一個(gè)人都做著自己的事情，但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲，不會(huì)破壞我們一家的幸福，也不會(huì)對(duì)我們一家?guī)碛绊?，還會(huì)給我們帶來歡樂! （指導(dǎo)老師：何朝瓊）

相關(guān)文章推薦

寫客人的作文9篇

每一篇文章都包含著作者真實(shí)的情感和思維，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)時(shí)間和心思來完善。那么，要想快速寫好文章，應(yīng)該如何入手呢？本文的關(guān)注點(diǎn)是探究與"寫客人的作文"有關(guān)的主題，我們希望您在閱讀本文之后能夠找到更適合自己的人生方式和理念！

寫客人的作文(篇1)

作文課上來了兩位客人─烏龜。

第一只烏龜上場了，它的背上有著綠色的“八卦圖”，錐子一樣的尾巴，橄欖頭上長著胡椒眼，眼睛右有一條呈偏紅的顏色。在投影下它爬開爬去，爬東，我們就把它抓到西。它往南，我們就把它抓到北。可它還是很頑皮，沒有辦法，只有把它放到盆子里了?？墒撬鼪]有束手待斃，而是拼命找出口。

第二位客人上場了，它縮縮腦，剛出來了一點(diǎn)點(diǎn)又被第一只踩了回去。它和一號(hào)客人有點(diǎn)像，可是顏色大有不同。第一只是深綠色，第二只是褐色。性別也不同，第一只是公的，另一只是母的。這時(shí)一位同學(xué)說：“要不給它們加點(diǎn)水？”可是好像加了水就更不理想了。公的把頭伸出水面，母的在水里都快奄奄一息了。

最后，老師把兩位客人放到了地上。地上很滑，可是依然沒有阻止烏龜?shù)那斑M(jìn)。它用瘦小的四肢撐起自己的身體，飛快地向前爬。而母龜因?yàn)樯眢w較大，所以爬的時(shí)候，不是打滑，就是爬不動(dòng)。終于地上的水干了，母龜不再打滑，可是還是爬的不夠快。這時(shí)有人把兩只烏龜逮在一起比賽，可是不管怎樣都是公烏龜快。比不動(dòng)就停了一下，這時(shí)龔俊舟把鞋子湊到了公烏龜嘴前，烏龜馬上轉(zhuǎn)頭就跑。我心想，如果烏龜會(huì)說話，那它一定會(huì)說：“那是什么呀！真難聞”。過了一會(huì)兒，公烏龜終于清醒了。它爬著爬著發(fā)現(xiàn)不對(duì)呀，這兒的墻不是白色的么？它抬起頭仰望上方，呀！原來是個(gè)人，你不讓，我不走，誰怕誰。擋路的同學(xué)識(shí)趣地讓開了。

這兩位客人可真有趣，讓我們的這堂課充滿了歡樂！

寫客人的作文(篇2)

老師，學(xué)生，課堂。三者是一個(gè)完美的搭配。老師，是學(xué)生們所畏懼又敬仰的人。而課堂，又是什么呢？

是一間寬敞明亮的教室？還是有老師的地方？還是學(xué)習(xí)與研究的地方？

哦，原來是沈從文先生所說的那一本大書——生活。

生活，往往讓一個(gè)人變得更加有經(jīng)驗(yàn)，更加有閱歷，更加有知識(shí)。生活，就是豐富多彩的。

從奶奶那里，我知道了：感冒了，先喝一碗姜湯，再蒙到被窩里，出一身虛汗。感冒就會(huì)好起來。嘿，你還別說，這方法還真管用。這，也是課堂，生活的課堂。

從爺爺那里，我知道了：做人，不能心胸狹窄。我小時(shí)候，老愛和人打架，打完后，就會(huì)幾天不理對(duì)方。有時(shí)候，還會(huì)要?jiǎng)e的小伙伴不理他。每當(dāng)爺爺知道了，就會(huì)黑著臉教訓(xùn)我一頓。我那時(shí)不明白道理，爺爺總是對(duì)我說：“你做錯(cuò)了，快去道歉，道完歉，還是好朋友?！蔽颐看闻聽敔斏鷼?，只好去道歉，果然和爺爺說的一樣。小伙伴都沒有計(jì)較，還是和我玩成一片。這，也是課堂，做人的課堂。

從爸爸那里，我知道了：做人要大方，有舍才有得。上次過年，親戚們都來我家拜年。爸爸把我的“勁仔”小魚拿了出來。這可是我的最愛，才剛買回來，我都還沒吃幾包呢？可不能讓別人吃完。我跑過去，把盒子搶了過來，翹起嘴巴，一個(gè)人生氣地坐在一邊。客人們好像有些尷尬，吃完午飯就匆匆走了?？腿俗吆螅职志蛠斫逃?，對(duì)我說：“東西吃完了還能買，可是，親情沒了，就買也買不到了。這，也是課堂，為人處世的課堂。

從媽媽那里，我知道了：做人要善良，要有一顆感恩之心。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“不能欺凌弱小，遇到不公平的事要仗義執(zhí)言。敢于挑戰(zhàn)。這，也是課堂，心靈的課堂。

從生活那里，我明白了：生活處處是課堂，會(huì)生活的人，才會(huì)學(xué)習(xí)。從生活那里學(xué)到的知識(shí)，一點(diǎn)不比課本上學(xué)來的差。

寫客人的作文(篇3)

“老師，草叢里有只刺猬！”同學(xué)們爭先恐后的跑到了草叢旁，卻沒有發(fā)現(xiàn)刺猬的蹤影。

我的心里很激動(dòng)，卻有些害怕，激動(dòng)呢，是因?yàn)閷W(xué)校里竟然有刺猬，害怕呢，是怕刺猬不見了！

我們垂頭喪氣的回到了教室，再回去的路上，往后看的時(shí)候，夏宣正在招手，我、申雨凡、任鳴宇跑了過去，王若琳抓起了幾根刺，夏天拿著一個(gè)3班的簸萁說：“我給你接著?！蔽覀円黄鸹氐搅私淌?，教室里熱鬧極了！大家都湊到了講臺(tái)桌上看，后來，我們便輪流看，可以摸一摸，真是很扎人，這是一只不算太大的刺猬，應(yīng)該算是成年的刺猬吧。它的刺硬硬的，扎扎的，比鐵還硬，比針還要扎！

最后，在老師的講解下，我們知道了刺猬都是扒開土地，在里面找蟲子，找草根等食物吃，不是吃一些我們?nèi)顺缘臇|西，所以，我們一致同意把刺猬送回去，因?yàn)椋f不定他還有家人呢！

寫客人的作文(篇4)

鄧?yán)蠋熓莻€(gè)如假包換的語文老師。但有時(shí)我卻認(rèn)為她是個(gè)“假”老師。

一天下午，我們滿心期待的等著鄧?yán)蠋焷矸艑W(xué)?！皡纭薄T被推開了，我們有些小激動(dòng)——要放學(xué)了。

有些同學(xué)的腳突然伸出了桌子，蓄勢待發(fā)，就等著鄧?yán)蠋熞宦暳睢艑W(xué)！

有些同學(xué)下意識(shí)的提了提書包，吞了一口口水——老師千萬不要抽課文了，我還不會(huì)被，千萬千萬別抽啊，有些同學(xué)正在慢悠悠的整理書包，一副與世無爭的樣子——老師盡管抽吧，我不怕！

鄧?yán)蠋煷蟛搅餍堑刈呱现v臺(tái)，說了一句話，但并不是大家期盼已久的那句“放學(xué)了?！倍牵骸拔以谀銈償?shù)學(xué)考卷上看到了一個(gè)題目。我只瞥一眼就知道了結(jié)果。因?yàn)槲蚁氩坏竭@種題目你們都會(huì)做錯(cuò)，所以我又來考考你們?！?/p>

考啥？盡管來吧！我不怕！但鄧?yán)蠋熃酉聛淼哪蔷湓?，令我和曾晨旭崩潰：“我誰也不考，就考王子琛和曾晨旭。”

what？咋不考鄧佳妮呢？好吧，該來的還是要來的——是禍躲不過。

“八分之五等于多少？王子琛你來回答?！编?yán)蠋?，等?huì)兒讓我出去買個(gè)彩票，中了一等獎(jiǎng)就馬上回來。只要一下，別擔(dān)心。

看著老師那滿臉的興奮，我的天，老師這100%是個(gè)坑！算了，是坑也得跳，我趕緊拿出筆和草稿本算了起來，可我剛剛拿起筆寫下個(gè)“5”的時(shí)候，一聲炸雷響了起來：“不準(zhǔn)算！”

哦，一定是鄧?yán)蠋熀涂锢蠋熜钪\已久的決定：匡老師來當(dāng)語文老師，鄧?yán)蠋焷懋?dāng)數(shù)學(xué)老師了。

唉，老師你竟然讓一個(gè)吃瓜群眾走上舞臺(tái)，這不會(huì)很尷尬嗎？

鄧?yán)蠋熞娢宜悴怀?，便讓恨不得將手舉到天花板上的王超圣來回答了。

王超圣鏗鏘有力的回答，使我茅塞頓開：“0。625！”

鄧?yán)蠋熥屛覀儍蓚€(gè)坐下了。我突然知道了：八分之一，有一個(gè)特別的分?jǐn)?shù)值：0。125八分之五里有五個(gè)八分之一，所以0。125乘五等于0。625.

唉，都怪我，是個(gè)優(yōu)秀的事后諸葛亮。

我覺得鄧?yán)蠋熓莻€(gè)半真半假的語文老師。說他真是因?yàn)猷嚴(yán)蠋熃陶Z文教的好說，他講是因?yàn)槊髅鹘陶Z文，卻還要來“客串”一下數(shù)學(xué)。

不過，我覺得這個(gè)半真半假的老師Verygood！

寫客人的作文(篇5)

今天我姑姑和我的姐姐們要來我家過節(jié)，我們已經(jīng)很久沒見過了。今天我們一定要好好的玩，希望她們能夠早點(diǎn)到我家里來，我已經(jīng)迫不及待的想要見到她們了。

我問了媽媽，媽媽說她們大概十一點(diǎn)多能到我家。我希望時(shí)間能夠快點(diǎn)，這樣我就能快點(diǎn)見到她們了。她們今天要來，我家里沒有菜了，我要和爸爸一起去超市買菜，順便再買點(diǎn)水果。到了超市里，爸爸去買菜，我去買水果，我買了我愛吃的香蕉，爸爸媽媽愛吃的葡萄，姑姑愛吃的蘋果，姐姐愛吃的橙子，都是各樣的水果各拿一點(diǎn)，買多了吃不完。我買好水果之后，去找爸爸，爸爸還在買菜，買的有西紅柿、木耳、卷心菜。買好菜之后，爸爸還買了魚和蝦。都買好之后，我們?nèi)ソY(jié)賬，之后拎著東西回家。

回到家里，我看著一袋又一袋的東西，心里想著：今天的午飯一定很豐盛。我剛坐下沒多久，就聽到外面有人敲門，估計(jì)是姑姑她們來了。我跑過去開門，果然是她們來了，那么久沒見，姐姐們又長高了。

我給她們找了拖鞋和椅子，她們換好拖鞋，來到客廳里坐在凳子上，和爸爸媽媽聊天?？斓轿顼垥r(shí)間了，姑姑和爸爸媽媽拎著菜和魚蝦進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備今天的午飯。我聽說姑姑做飯很好吃，所以我特地進(jìn)到廚房里和姑姑說：我聽說您做飯很好吃，今天您得做道菜，我想嘗嘗您做的菜。姑姑說：好啊，那你今天可得多吃點(diǎn)我做的菜。姑姑說完之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們準(zhǔn)備午飯，我走到房間里和姐姐們坐在房間里玩，我把我的玩具都拿了出來，我們一起玩玩具。玩了一會(huì)兒玩具，我們覺得有些無聊，就打開電視看動(dòng)畫片，我們都很喜歡看《小豬佩奇》，打開電視我們直接調(diào)到動(dòng)畫片頻道，正在播放《小豬佩奇》，省得我們等廣告了。

看了沒多久，午飯就做好了。爸爸到房間里叫我們出去吃飯。姑姑和我說說魚是她做的，我嘗了嘗，味道不錯(cuò)，姑姑的廚藝果然不錯(cuò)。我們一邊吃飯，一邊聊天，有大人的地方，一定會(huì)問關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，姑姑問我的考試成績，爸爸媽媽問姐姐們的考試成績，我們都沒有說話，過了一會(huì)兒，他們便不再問了。我們不說話不是考得不好，而是不想在吃飯的時(shí)候討論學(xué)習(xí)方面的事情。

吃完飯之后，我和姐姐們收拾桌子和刷碗筷，爸爸媽媽和姑姑便坐在客廳里聊天。我們把桌子收拾好、碗筷刷好之后，我們一起去外面玩。我們一起去了游樂園，這是我第一次和那么多人一起來游樂園玩，我很開心。

寫客人的作文(篇6)

今天我家來了一個(gè)新客人蟬。讓我們來看看它吧！

它的身體分為三部分，由三道很明顯的線隔開。它的頭感覺上是一個(gè)圓形，但你只要把它翻個(gè)面就知道，它的嘴尖尖的，還不停地動(dòng)，不禁讓我覺得后背發(fā)涼。放在暗處，它全身黑色，沒一點(diǎn)光彩但一旦拿到太陽底下，它的殼在太陽的照射下便會(huì)閃閃發(fā)光，發(fā)出七彩的顏色，仿佛身上背了彩虹似的。它身上還有一顆顆白色的斑點(diǎn)。它有六條腿，這不僅是它的象征，也是所有昆蟲的象征。

它是新出土的蟬，我估計(jì)它還沒吃東西。就拿刀在一棵樹上劃了一下，樹脂就流了下來。我連忙拿起事先準(zhǔn)備的小杯子裝了一點(diǎn)，然后放在了蟬的面前。蟬一聞到樹脂的香味就上去大吃一頓，如果不是我看不見它的嘴，我一定要好好地觀察觀察它是怎么吃東西的。

過了一會(huì)兒，它大概吃飽了，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我想搞清楚它在干嘛，我特別想知道它在搞什么名堂，于是我越趴越近，干脆把下巴貼在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)它身子動(dòng)了動(dòng)，好像在準(zhǔn)備著什么，忽然，它的背里伸出翅膀，噗噗噗地?fù)潋v了幾下，嚇得我差點(diǎn)魂不歸宿。我怕它逃走拿了個(gè)杯子就把它給罩住了。

第二天我一醒來就去看那只蟲子，咦？它怎么不動(dòng)了？該不會(huì)是死了吧？我打開杯子想看個(gè)究竟。但我一打開蟬就飛了出去，好你個(gè)小蟲子，連裝死這招也用得出來！不過它也是想自由吧！再見了小蟲子，希望你以后經(jīng)常來玩!

寫客人的作文(篇7)

上個(gè)星期天，我家來了三位“小客人”，它們就是三條惹人喜愛的金魚。

第一條，它長著兩個(gè)又大又透明的眼睛，突出在頭兩旁，全身布滿了黑色的鱗片。第二條，全身像著了火一樣的紅。第三條，除了頭上有長著像青苔一樣的紅色東西，其他地方全是雪白雪白的。所以，我給它們仨兒各起了個(gè)好聽的名字，分別叫酷黑、太陽和白雪。

它們不僅外形上各有不同，性格上也是完全不一樣。

酷黑的“功夫”最厲害。記得有一回，我給它們換水時(shí)，先把太陽和白雪從缸里舀到盆中，最后去舀酷黑時(shí)，它在缸里亂竄，我也手忙腳亂地開始瞎舀。只見它縱身一躍，來了個(gè)“金魚躍缸”，最后妥妥地落在了我的盆里。那一刻，我驚嘆之余，忍不住偷偷發(fā)笑。

太陽是它們中最貪睡的。有一次，我在逗它們玩兒時(shí)，白雪、酷黑在缸里游來游去，只有太陽一動(dòng)不動(dòng)。我把手伸進(jìn)水里，碰了一下它，它才懶洋洋地動(dòng)彈了下，只見它眼珠子一轉(zhuǎn)，好像在對(duì)我翻白眼似的。

白雪就是哥仨兒中最貪吃的。我把食物給它們時(shí)，它們仨兒就爭先恐后地?fù)屖澄?。其中白雪最瘋狂，一把把太陽和酷黑撞到一邊，自己?dú)享食物。所以白雪的肚子大得可裝下一兩顆珍珠。

怎么樣？我家的“小客人們”有個(gè)性吧！它們?yōu)槲业纳顜砹嗽S多快樂。

寫客人的作文(篇8)

今天學(xué)校放學(xué)早，多多早早就回到了家，坐在電視機(jī)前看起了電視。突然，電話響了起來。她拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地呆著，大約十分鐘后就可以到家了。多多放下電話，繼續(xù)看電視。

不一會(huì)，門外傳來了“嘭嘭”地響聲。多多急忙去開門。呀!眼前出現(xiàn)的不是媽媽!像是個(gè)外星球的人。

多多尖叫著倒退了兩步，“撲哧”一聲坐到了地上。外星人連忙進(jìn)來，把多多小心地扶了起來，微笑著說：“孩子，別怕，我不會(huì)傷害你。我叫樂樂，是來看看你們地球人的。多多結(jié)結(jié)巴巴地說：“可……可我的……爸爸媽媽都不在家呀!”外星人笑了笑“我想和地球上的孩子交個(gè)朋友?！睒窐愤呎f著把多多扶上了沙發(fā)。多多奇怪地問“你從哪兒來地呀?”樂樂說：“X星球的”。多多一愣，從沙發(fā)上掉了下來，卻沒有落在地上，而是懸在了空中。多多大驚失色：“怎……怎么回事?”樂樂哈哈大笑起來，說：“哈!不瞞你說，從我們交談開始，時(shí)間就已經(jīng)停止了，只是你從沙發(fā)上掉下來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題?！闭f完，樂樂用手在空中一抓，就把多多拉回到沙發(fā)上，又說：“現(xiàn)在只有我們倆才能動(dòng)了。”這下多多心里懸著地石頭終于放下了。忽然，多多看見了作息時(shí)間表，這時(shí)應(yīng)該寫作業(yè)，她跑進(jìn)書房，樂樂也跟著進(jìn)去了。多多一邊寫作業(yè)一邊抱怨學(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了。樂樂聽了，“嘩”地一下變出了一臺(tái)作業(yè)機(jī)。經(jīng)樂樂介紹，這是他那個(gè)星球小學(xué)生專用品，老師們都不知道，只要把本子打上勾再放到作業(yè)機(jī)里，機(jī)器會(huì)自行運(yùn)轉(zhuǎn)，幫你把作業(yè)寫好，而且是模仿小主人的筆跡。多多聽了，羨慕極了?？匆娮约旱淖鳂I(yè)一下子就“寫”完了，多多高興地說：“讓我們來做游戲吧!”樂樂摸了摸頭，奇怪地問：“游戲，游戲是什么?又是作業(yè)嗎?”多多心一暗，想：又玩不成了。樂樂看了看手表，多多才發(fā)現(xiàn)他有手表，樂樂低聲地說：“我得走了，再見!”多多想哭又哭不出來，只好說“再見!”。樂樂裝著高興地樣子說：“沒關(guān)系，我們的友誼會(huì)天長地久的?！闭f完，他架起彩云飛走了。

“叮咚”，門鈴響了，多多打開門一看，是媽媽，她抱著媽媽說：“外星人走了?！眿寢尯苛?，說：“什么?外星人?”多多突然想起那時(shí)候時(shí)間停止了，誰也不知道。于是就亂回答了一句：“沒什么!”媽媽感到莫名其妙。

今天的事情，讓多多感覺很不同，有著不一樣的意義。

寫客人的作文(篇9)

我家養(yǎng)過許多的小精靈，有小狗、小魚、小兔子、小倉鼠等，但都不幸死去了。前幾天，媽媽和爺爺上山去采蘑菇，又給我家?guī)Щ貋硪晃恍】腿恕?/p>

這個(gè)小客人，就是整天背著陀螺形房子爬來爬去的蝸牛！它的小房子是棕色的，細(xì)長的觸角，淡黃色的身體，走過的地方還粘糊糊的。

它剛來到我們家的時(shí)候，對(duì)這里感到陌生，嚇得它都不敢探出頭來。我把它放在一個(gè)小紙箱里，再放上一些雜草和菜葉，又拿了一個(gè)沒用的杯子，放在中間當(dāng)木樁。它一看，以為自己又回到了林子里，于是繞著木樁爬來爬去。

爬累了，它就停下來吃菜葉。它的嘴很小，不仔細(xì)看，你根本看不到，而且你一定要小心點(diǎn)兒，稍不注意，它就把頭縮回去了。蝸牛吃飯，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里，你根本看不到它吃飯時(shí)的樣子。吃完了飯，就又圍著木樁繞。我用手輕輕碰它一下，它就把頭縮一下，然后再伸出來，太有意思了。它當(dāng)時(shí)一定在想：我一定是碰到障礙物了，沒關(guān)系。

自從來了這個(gè)小客人，別提我有多喜歡它了，喜歡到不想讓它把頭縮回到房子里去，這樣它就可以一直陪著我。可是，我轉(zhuǎn)個(gè)臉的功夫，它竟然不經(jīng)過我的同意，縮回房子里去了。媽媽說它睡覺了?？晌也灰闼X嘛！你一定要醒??！醒來繼續(xù)陪我，我的小蝸牛！

我家的這個(gè)小客人可愛吧？我真的好喜歡它??！

寫疫情的小學(xué)生作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“疫情小學(xué)生作文”，歡迎閱讀。

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文可以鍛煉我們的想象力。寫作文要多看范文，一篇好的作文是如何誕生的呢？歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫疫情的小學(xué)生作文 篇1

這個(gè)春節(jié)過的和以往的春節(jié)都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。

什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是2019年12月份以來在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。

在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。

也許我們?cè)诩矣X著無聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。

這是一場沒有銷煙的戰(zhàn)爭，我相信很快就會(huì)過去的，中國加油!武漢加油!

寫疫情的小學(xué)生作文 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

20_年，對(duì)于14億中國人來說，是一個(gè)非同尋常的一年，因?yàn)橐粓霾《镜那忠u。俗話說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金”，疫情之下，我們感?dòng)著他們的感動(dòng)。

十七年前的抗非典猛士鐘南山先生，再次出征，耄耋之年的他，卻還能青春不老。百姓更相信這樣的專家，在鐘南山的哽咽聲里，我們看到了恐慌，也讀出了一位老人的擔(dān)當(dāng)與憂患。

一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的身影活躍在抗疫一線，一幀幀精彩的感人畫面定格在瞬間，他們溫暖了我們，感動(dòng)了神州大地。

他們是白衣天使，風(fēng)雨兼程趕往武漢;他們是醫(yī)務(wù)工作者，日夜守候在病床。他們用白色編織成紅色的關(guān)愛，累了、困了，干冷的地板就是他們溫暖的床。所謂白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子和死神在搶人。

一聲令下，火神山醫(yī)院六天按期建成，解放軍戰(zhàn)士整裝出發(fā)，奔赴武漢。疫情就是命令，命令就是天職。他們無愧于最可愛的人。

請(qǐng)看看社區(qū)的工作人員，在勸導(dǎo)百姓注意安全，為隔離人員送去生活必需品。小區(qū)的喇叭響起來了：各位居民，出行請(qǐng)帶好口罩，室內(nèi)注意消毒、通風(fēng)……

有人偷偷地捐獻(xiàn)錢物不愿留下名姓，有人冒著危險(xiǎn)為百姓送去溫暖，有人在風(fēng)雨里義務(wù)清掃街頭，有人在反思著人與自然的和諧……

在我們這個(gè)國度，危難之下，總有人挺身而出，為他人、為國家奉獻(xiàn)著自己。在我們這個(gè)國度，危難之下，百姓充分感受到民族之團(tuán)結(jié)、國家之昌盛。萬眾一心，眾志成城，我們就能干大事。

我們的`國家叫中國，我們的民族叫中華民族。

寫疫情的小學(xué)生作文 篇3

2021年7月20日以來整個(gè)河南省都下起了超大暴雨，在暴雨的洗禮中全省人民的生活、財(cái)產(chǎn)、以及生命安全帶來了嚴(yán)重的威脅。

就在最關(guān)鍵最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我看到全國的消防員、子弟兵們站了出來，他們用自己高大的身軀保衛(wèi)了人民的安全。這是一種奮斗力量，一場洪災(zāi)，就是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，每在最危急的關(guān)頭勇敢的子弟兵們總是沖在危險(xiǎn)的第一線。在暴雨洪流中、在河堤決口處、在人民需要幫助的地方，他們總是不畏生死、不怕犧牲，把安全留給民眾，把危險(xiǎn)留給自己。那一個(gè)個(gè)渾身沾滿泥巴的身軀，那一個(gè)個(gè)肩扛麻袋的身影，透露出的是一種百折不撓、舍生忘死的精神。

就在最需要支援的時(shí)候，全國各地的普通人民送來了各種物資馳援河南。這是一種友善力量，彰顯出中國一方有難、八方支援的的奉獻(xiàn)精神。洪災(zāi)過后，全國人民伸出援助之手，紛紛組織廣大人民向受災(zāi)區(qū)捐款。

這次災(zāi)難，讓我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的力量很小，但如果一群人，把力量結(jié)合起來，將會(huì)有一往無前的強(qiáng)大力量。同呼吸、共命運(yùn)，一方有難，八方支援。這就是中國人民的精神!

寫疫情的小學(xué)生作文 篇4

人們常說不知道災(zāi)難和明天哪個(gè)先到來。想不到缺水的河南今年遇到了特大洪災(zāi)，更想不到變異的德爾塔毒株又卷土重來。

洪水里，鏟車化作生命之舟，讓老人孩子先走成了大家默守的準(zhǔn)則。小區(qū)門口又多出了不少紅馬甲志愿者，為進(jìn)出的人查行程碼測體溫。這之中，無處不是人間大愛。

那一抹抹紅，像一團(tuán)團(tuán)火苗，讓我想起了我的紅領(lǐng)巾。我希望自己也能做一個(gè)志愿者，社區(qū)因我年齡小而婉拒。于是，我在家里找到一頂小紅帽戴在頭上，搬個(gè)凳子有模有樣坐在樓下鐵門口。天黑了，一位老奶奶顫顫巍巍走上樓梯，拿著鑰匙卻總找不到鎖，我見狀趕緊說:奶奶，我來幫您開門吧!奶奶一臉感激。我輕易地開了鎖，可門栓卻拉不開。我卯足了勁兒，欻啦一聲門開開了，右手感到一陣劇痛，原來我用力過猛，門栓夾住了虎口留下了兩個(gè)血印。

雖然受傷了，但我一點(diǎn)也不覺得疼，因?yàn)槲掖魃狭诵〖t帽，成為了一名小志愿者，心中驀然升起一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。暴雨也罷，疫情也罷，沒有什么災(zāi)難可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，明天一定更美好。因?yàn)橹驹刚呒t是國旗的紅，人民有信仰，國家有力量。

寫疫情的小學(xué)生作文 篇5

【特別的春節(jié)】

放寒假了，我和爸爸媽媽回家過年。

今年的春節(jié)很特別，我們這些小孩子都要聽爸爸媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地在家呆著，因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了新型冠狀病毒。本來每年的大街小巷里都能聽到歡笑聲，但是今年聽不到了。

通過電視新聞，我知道了是人類的嘴饞吃了蝙蝠，要知道蝙蝠身上能攜帶100多種病毒，所以人才會(huì)得這種病。

雖然新型病毒的樣子是個(gè)小圓球，很可愛，但是它的心靈很狠毒。它很喜歡旅行，當(dāng)你說話或打噴嚏時(shí)，它就像坐上了極速飛車，飛到別人的身上寄生子女。如果別人也這么做，這樣就會(huì)感染更多的人，這個(gè)事兒可真可怕!

如果得了這種病，就會(huì)全身發(fā)熱，沒有力氣，甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸不順暢，暈倒，更嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

在春節(jié)假期，被感染到這種病毒的人越來越多，全國形勢非常嚴(yán)峻，堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員正在日夜不停地與病毒搏斗著，全國各地都在支援武漢。

我們堅(jiān)信我們肯定會(huì)打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

武漢加油!中國加油!

寫疫情的小學(xué)生作文 篇6

這幾天，從手機(jī)、電視、報(bào)紙上，我了解到溫州的疫情越來越嚴(yán)重了，大人們每天講的都是這些，聽說每一天溫州都會(huì)增加一批新確診的病人。

大年三十的晚上，我們一家和往年一樣去江邊放煙花。走到半路，爸爸突然轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們說：我們還是回家樓下去放吧。我一看，江邊黑乎乎一片，一個(gè)人都沒有，去年的江邊可是很熱鬧的呀，煙花啊人啊早就擠得滿滿的了。于是，我們只好又回到家樓下，放完了煙花，我還想玩幾個(gè)摔炮，可是爸爸媽媽不同意，立即就帶著我上了樓。接下來的幾天，我只出門了兩次，一次是大年初一去爺爺家拜年，一次是去外婆家吃飯。之后，我就再也沒出過門了。

記得這僅有的兩次出門的時(shí)候，我看到街上幾乎空無一人，偶爾路過的幾個(gè)路人，也全都戴著口罩，一副行色匆匆的樣子，他們應(yīng)該是出來透透氣或是去囤菜的吧。說到囤菜，聽爸爸媽媽說，好幾家超市里的菜全都被搶光了，媽媽有個(gè)同事就只搶到了一個(gè)花菜！

我發(fā)現(xiàn)最無聊的事就是從窗口往外望，每天我望出去，街上都是空蕩蕩的，偶爾幾輛車子開過，一到晚上，就只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，街上一個(gè)人也沒有，所有人都呆在家里了吧，好冷清呀。

大家都很閑，但媽媽很忙。她是一名記者，從初一開始就在家里辦公了，她說這是空中辦公。每天，她都要和同事統(tǒng)計(jì)疫情的最新數(shù)據(jù)，然后發(fā)到微信上。有一天，她接到一個(gè)任務(wù)，就是出去拍一些街景。那天中午，媽媽全副武裝，戴上口罩，拿了自拍桿就出門了，快到傍晚的時(shí)候才回來。她把拍來的鏡頭給我們看，媽媽開車?yán)@了許多路，我看到那些平時(shí)我熟悉的大街小巷，現(xiàn)在全都沒人，突然間，我覺得溫州和我平時(shí)認(rèn)識(shí)的都不一樣了，一種陌生的感覺油然而生。

希望這次的疫情早點(diǎn)過去，希望我們能早日戰(zhàn)勝病毒，過一個(gè)平平安安、健健康康的鼠年！

寫疫情的小學(xué)生作文 篇7

7月下旬，中原大地暴雨來了，鄭州遭受了洪澇災(zāi)害。一方有難、八方支援。面對(duì)無情的洪水，有一群英雄，他們背水作戰(zhàn)，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有他們的身影，他們不畏風(fēng)雨、堅(jiān)守崗位，筑成了抗災(zāi)救民的鋼鐵長城。

災(zāi)情過后，新冠疫情又順勢而來，嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)生活。我的爸爸是小區(qū)抗疫的小組長，每天起早貪黑在小區(qū)門口值班，顧不上按時(shí)吃飯。許多剛畢業(yè)的大學(xué)生也加入了抗擊疫情的隊(duì)伍，因?yàn)樗麄冃闹卸加忻鞔_的目標(biāo)，早日控制住疫情。一說核酸檢測，我所在的小區(qū)男女老少自覺排隊(duì)，隊(duì)伍排得像一列列小火車，許多企業(yè)紛紛捐款捐物。這，就是中國力量!

我在家按時(shí)寫完作業(yè)，按時(shí)讀書、彈琴，讓爸爸、媽媽放心，姥姥和姥爺在家為我們做飯，讓爸爸、媽媽省心這，就是我所貢獻(xiàn)的力量!

無論是抗洪救災(zāi)，還是疫情防控，我目睹了一個(gè)又一個(gè)逆行的英雄，醫(yī)生、護(hù)士、警察、各行各業(yè)的工作者......他們的身影卻為人們筑起了堅(jiān)不可摧的長城。我深信，只要人人努力，抗災(zāi)必勝，防疫必勝!

開學(xué)近了，我渴望早日開學(xué)，走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)好更多的知識(shí)，早日成才將來回報(bào)社會(huì)。

寫疫情的小學(xué)生作文 篇8

【新型肺炎冠狀病毒】

放假了，又是在春節(jié)期間，本來大家都沉浸在歡樂的春節(jié)之中，可是一種新型肺炎冠狀病毒向我們襲擊而來，頓時(shí)讓人們陷入恐懼之中。

聽大人說，這個(gè)病毒是從武漢一個(gè)海鮮市場傳出來的，有人吃了這個(gè)海鮮市場里的野生動(dòng)物，動(dòng)物身體里潛伏著這種病毒，所以很快病毒傳染到人的身體里，人與人接觸會(huì)讓這種病毒傳播開來，嚴(yán)重的危害到人們的生命危險(xiǎn)。

這種病毒不能讓我們和小朋友相聚在一起愉快的玩耍，不能回老家給爺爺奶奶拜年，但是有一點(diǎn)值得高興就是讓平時(shí)忙碌的爸爸媽媽有時(shí)間好好陪伴我們，但是我又從電視上看到有很多冒著生命危險(xiǎn)到達(dá)武漢治療病人一線醫(yī)務(wù)人員，他們?nèi)找箞?jiān)守在自己的崗位上，他們是最敬業(yè)的人，向他們這種不怕犧牲的精神學(xué)習(xí)，對(duì)他們的付出我們要心懷感恩，向他們敬禮致敬!

面對(duì)新型肺炎冠狀病毒我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)自己，盡量不要外出，不要去人多的地方，如有外出時(shí)要戴口罩，外出回來時(shí)要洗手，講衛(wèi)生，作息規(guī)律，健康飲食，在家靜靜的寫作業(yè)和父母在家一起做運(yùn)動(dòng)，抗擊疫情我們一起努力。通過這次新型冠狀病毒，我希望大家不要再吃野生動(dòng)物，它們也是地球上的生物，保護(hù)它們也是保護(hù)人類。

寫疫情的小學(xué)生作文 篇9

盼呀盼呀，終于盼到了我最喜歡的節(jié)日春節(jié)。原本以為我可以穿上帥氣的新衣服和家人出去拜年，還可以去熱鬧的大街上、游樂園玩耍?？墒?，這一切都被武漢一種名叫新型冠狀的病毒打破了。

一開始，我還不明白這個(gè)病毒是怎樣的，后來當(dāng)我打開電視看到新聞里每天都在報(bào)道，才知道這次的疫情是因?yàn)槿祟惒稓⒑褪秤靡吧鷦?dòng)物而造成的。病毒就是從這些被殺害的野生動(dòng)物身體里傳染給了人類，而且它的傳播速度很快，成千上萬的人都被感染了。所以要想預(yù)防病毒，我們應(yīng)該少出門，勤洗手，出門戴口罩，并且不去人員密集的地方。

現(xiàn)在許多勇敢的醫(yī)生叔叔和白衣天使們都不顧自己的生命危險(xiǎn)日日夜夜在搶救病人。雖然我現(xiàn)在只是一名普通的小學(xué)生，但是我想對(duì)他們說：你們辛苦了。我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來也要在祖國需要我的時(shí)候出份力。武漢加油！中國加油！

寫菊花的小學(xué)生作文9篇

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，作文有助于我們表達(dá)能力的提升，寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬?？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了寫菊花的小學(xué)生作文。歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇1

在這個(gè)落葉紛紛的季節(jié)里，是誰在寒冬白霜中盡情的綻放？原來是堅(jiān)強(qiáng)不屈，錦繡迷人的菊花。

一朵朵菊花展開了燦爛的笑容，紅的似火，白的如玉，黃的賽金，粉的似霞，綠的似翡翠，黑的如墨······菊花的品種據(jù)說有一千多種，那五顏六色的顏色讓人目?？潄y、美不勝收。

這些菊花不僅絢麗多彩，而且形態(tài)萬千。有的是含苞待放的花骨朵，似乎不想展示她的錦繡嬌收留；有的才開了一半，像一個(gè)羞答答的小姑娘；還有的全部都開了，正在展示她的“廬山真面目”······那些盡情綻開的菊花更是多姿多彩。有的像小星星點(diǎn)綴在田間地頭，有的像千手觀音一樣在翩翩起舞，還有的像小姑娘剛燙的卷發(fā)一樣彎曲著·····瞧！那一朵菊花，葉片碧綠碩大，莖挺直粗壯，許許多多的花瓣伸向四面八方舒展開來，像無數(shù)小孩子的手，正在表演“千手觀音”的跳舞。不計(jì)其數(shù)的菊花盡情的開發(fā)，似乎在進(jìn)行選美大賽。

菊花發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，我深深地吸上了一口吻，香氣跟著鼻子流入了五臟六腑，就連怕冷的蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞，聞花香。

菊花不僅香氣迷人，而且具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)?？梢耘菥栈ú?，可以釀菊花酒······更讓人敬佩的是它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，在萬物凋零的秋天里仍舊冒著寒風(fēng)白霜傲然開放。正如杜甫寫的“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝?！?/p>

菊花，恰是由于有了你，世界才變得錦繡迷人，糊口才變得如斯夸姣，我愛這絢麗多彩，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花。

寫菊花的小學(xué)生作文 篇2

到湘潭賞菊去咯！我開心地哼著歌兒，高興的心情溢于言表，我太喜歡參加小記者這樣的活動(dòng)了！

終于盼到了星期六，今天天氣真好！風(fēng)和日麗，陽光暖暖地照在我們身上，我和媽媽踏上了去湘潭的行程。一小時(shí)后，我們到達(dá)了湘潭日?qǐng)?bào)社，隨著報(bào)社工作人員的帶領(lǐng)，我們來到了湘潭市菊花展覽點(diǎn)。一到那，我就被那里美麗的景色驚呆了，好美呀！簡直就是花的海洋，無以計(jì)數(shù)的菊花以各種形態(tài)、各種顏色呈現(xiàn)在我的眼前，我是第一次看到這盛況空前的菊花展。

老師安排我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——拔河比賽。我被分到了第一輪，開始了，我使出了渾身的力氣拉繩，可怎么也拔不過對(duì)面的那一組，連連敗退，最后以失敗告終。接著我的同班同學(xué)分到了第二輪，他們比我爭氣得多，一下子就比贏了，他們歡呼雀躍，像一只只開心的小麻雀，我失落得很，我怎么就不力氣大點(diǎn)呢？但懊惱的心情一閃而過，老師要帶著我們賞菊去！老師一邊帶我們觀看，一邊給我們講解菊展的概況：菊展是以“綠色家園、幸福湘潭”為主題，有100多家參展單位，有39組造型，有約40萬盆菊花，有18個(gè)大型造型，寓意深，創(chuàng)意新。我細(xì)細(xì)地觀賞著菊花，她們是那樣的嬌嫩艷麗，是那樣的婀娜多姿，有的是黃色的，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的是白色的，就像是皚皚白雪壓在翠綠的嫩枝叢上，使人頓覺清爽；還有紫色的，她們互相簇?fù)碇谖L(fēng)下吹動(dòng)，就像美麗的孔雀在開屏；還有成片的一大朵一大朵的菊花，形成了花的海洋，蝴蝶在花上飛舞，蜜蜂在忙著采蜜，晶瑩的小水珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在盛開的花瓣上，陽光一照，就像無數(shù)奇妙的`珍珠在閃亮！最讓我感觸最深的是奇特的龍鳳造型，老師說這寓意著人們龍鳳呈祥的幸福生活和人們奮臂揚(yáng)帆、勇敢向上的決心，我讓媽媽拿起相機(jī)，讓這美麗的景色成為永恒！

不經(jīng)意間，半天的時(shí)間就過了，老師宣布活動(dòng)結(jié)束了。但我還我深深地陶醉在這如詩如畫的美景中，我是多么的喜歡這些傲立初冬的菊花！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇3

我從小糊口在南方，每逢過新年的時(shí)候，家家戶戶的大門口都會(huì)擺上幾盆菊花。那時(shí)心情可好了，我便更仔細(xì)的觀察菊花。

盆景菊花的莖非常細(xì)，葉子一片片的圍著莖，像幾個(gè)淘氣的小孩子圍在一起竊竊私語。卵形的葉子邊上還長出鋸齒形，看上去像一把把銳利的鋸子。打在嫩綠嫩綠的葉片上的雨水搖搖欲墜，旁邊還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，看起來很豐滿、很胞脹得要破裂似的，輕風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)客人們點(diǎn)頭歡迎。

菊花不僅顏色良多，有火紅色、金黃色、晶紫色、潔白色……，花瓣的外形也千奇百態(tài)，有圓形的、卵形的，還有“張牙舞爪”形的，細(xì)長細(xì)長的，微微向上翹起，向花蕊圍攏著花瓣的末端卷曲著，卷起來時(shí)像奼女燙后的卷發(fā)，又像棒棒糖那一卷一卷“花紋”。

菊花不僅供人觀賞增加過年氣氛，還有許多藥用價(jià)值，好比：用風(fēng)干的菊花泡酒，可以強(qiáng)身壯骨；也可以曬干的菊花直接泡茶喝，夏天時(shí)人們用來清熱消暑；常常用白色的野菊花和上等的烏龍茶一起泡水喝，還可以起到防電子輻射的作用哦。

我愛這錦繡的菊花！我要像菊花一樣，做一個(gè)富貴不淫、威武不屈的小男子漢！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇4

有一種花，它既沒有玫瑰的嬌艷欲滴，也沒有茉莉的香氣凌人，更沒有牡丹的雍收留華貴……它，也許只是一種并不惹人注目的花，但我卻鐘情于它。它，就是那漫山遍野的野菊花。

“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜?！蹦呵锸?，百花凋謝，唯有菊花在秋風(fēng)中開的爛漫。紅的宛若朝霞的潮紅；白的堪比冬雪純白；黃的……。。有的爭芳斗艷，有的含苞待放，有的桂林一枝，有得花團(tuán)錦簇……。無不給人賞心悅目的感覺。

剛走上山坡，迎面撲鼻而來的菊香讓我心曠神怡。一朵朵形態(tài)萬千、五顏六色的野菊花映入我的眼簾。瞧！那一朵純白的菊花婀娜多姿、亭亭玉立，猶如一位奼女在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞?？?！那一朵淡黃的菊花正昂首挺胸，似乎在歡迎人們的到來。遠(yuǎn)眺望去，猶如一個(gè)小絨球，又好似在聽風(fēng)姐姐講故事。見它這么可愛，我不由自主地吻了吻它。

再瞧瞧那朵橙紅的菊花，正睜大好奇的眼睛像周圍張望著呢！

人們喜菊，只因菊其表不爭寵奪利，菊其質(zhì)不嬌不媚，獨(dú)以秀氣傲霜之姿而面世。眾人詠菊、贊菊、頌菊，都只因菊花一副傲霜挺立的身姿。品菊，不僅觀其形，更重要的是去品味它，品味它那不屈不撓的精神！

啊，我愿做那一朵小小的菊花……

寫菊花的小學(xué)生作文 篇5

11月14日下戰(zhàn)書，我和爸爸媽媽來到西湖公園看菊花展。

我一走到公園門口，就呆住了：只見人隱士海，往前看，只能看到人，看不到花。爸爸媽媽帶著我側(cè)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了進(jìn)去。

一進(jìn)園，一陣陣花香撲鼻而來，定睛一看，原來是一朵朵菊花發(fā)出宜人的清香。在道路中間，有一條巨龍，不，切當(dāng)?shù)卣f，是條用泡沫和鐵絲扎成的菊花龍。龍身上盛開著許許多多的小小的菊花，它們藏在葉子中間，似乎在跟我們玩捉迷藏。龍身兩側(cè)擺放著許多的菊花，顏色豐碩，有黃色的，有白色的，還有紫紅色的錦繡的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們點(diǎn)頭表示歡迎呢！

越往里頭走，菊花的香味就越濃，而且品種、外形也更多了，有的象婀娜多姿的`“千手觀音”，細(xì)細(xì)長長的花瓣就像手臂一樣舒展開來，有的像香蕉樹上的香蕉一樣，露著喜人的金黃色。不知不覺間，我們來到了一個(gè)大花壇前。忽然，爸爸大叫一聲：“看！”我順著爸爸指的方向看去，不由得張大了嘴：只見兩門用菊花編制而成的大炮站立在我眼前，氣勢。炮口正對(duì)著一座五彩繽紛的錦繡小島，小島一旁還有一座五顏六色的寶塔。這小島和寶塔也都是用菊花編制的哦！

錦繡的菊花使我流連忘返，下一次的菊花展，我一定早早地去觀賞！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇6

有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽(yù)，可是，它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻——樸實(shí)無華。

九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因?yàn)榈搅饲锾?，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時(shí)，忽然眼前一亮，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬?；ò晔菑堥_的，并且幅度一個(gè)比一個(gè)大，好好像每一個(gè)花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實(shí)的，別的花都在花園里爭芳斗艷時(shí)，它卻在那里獨(dú)自開放，默默給人們奉獻(xiàn)香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、??！一陣幽香使我清爽了許多。

走著走著，我的腿被一個(gè)樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！

鄰居張奶奶每年都會(huì)采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對(duì)頂?shù)纳侠滹?，飲料?/p>

啊！小小的菊花，我愛你，你是那么的樸實(shí)無華、不屈不撓！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇7

當(dāng)百花調(diào)謝的時(shí)候，那絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強(qiáng)不屈的菊花，成了秋天的一道風(fēng)景線。

一朵朵菊花綻開了可愛的笑臉。紅的似火，白的似玉，黃的賽金，粉的似霞，綠的似翡翠……菊花的品種據(jù)說有一千多種，那萬紫千紅的顏色，讓人眼花繚亂，美不勝收。

菊花不僅絢麗多彩，而且形態(tài)萬千。有的是花骨朵，還沒有開放，像一個(gè)害羞的小姑娘不敢露出頭來；有的菊花只開了幾片花瓣，像一個(gè)小姑娘猶抱琵琶半遮面；還有的全部開放了……那些盡情開放的菊花更是多姿多彩。有的花瓣散開著開放，就像千手觀音的舞蹈；有的菊花像節(jié)日里綻開的煙花一樣；還有的像巨龍的爪子一樣“鋒利”……瞧！那一朵菊花的葉子又青又綠，莖又粗又壯，花瓣卷了起來，就像燙了一個(gè)卷發(fā)頭。黃黃的花蕊嫩嫩的，猶如嬌羞無比的小姑娘。形態(tài)萬千的菊花盡情的開放，好像在進(jìn)形選美大賽。

菊花發(fā)出清新的香氣，讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口，順著鼻子通向我的五臟六腑，陶醉在其中，連蜜蜂都來采蜜。

菊花不僅香味迷人，而且具有無私奉獻(xiàn)的精神。它可以泡茶，讓人神清目爽；它還可以做菊花糕、釀菊花酒……更讓人佩服的是頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，在寒風(fēng)冷霜中不低頭，傲然開放。這正如元稹寫的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?/p>

啊！菊花。我愛你的絢麗多彩，愛你的千姿百態(tài)，更愛你的頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的精神。

寫菊花的小學(xué)生作文 篇8

菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多。新生代的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。

碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點(diǎn)像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。

難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：”秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，“風(fēng)霜其奈何是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！所以，菊花，我要贊美你！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇9

暑假剛開始，我發(fā)現(xiàn)家里有一盒非洲菊的種子。我迫不及待地將它種到花盆里去。可媽媽說，一般都春天的時(shí)候播種的，夏天有可能不會(huì)發(fā)芽。我想那也不一定。

剛開始，我每天都堅(jiān)持給非洲菊澆水，因?yàn)檫@花盆里已經(jīng)有足夠的肥料。那時(shí)，我滿懷希望地相信它一定會(huì)發(fā)芽，但過了一星期，它卻連個(gè)芽影都沒有，我失望極了。我剛想放棄時(shí)，媽媽又說：“你既然種了，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就這么幾天就放棄，可不像你王志軒哦?！甭犃藡寢尩脑挘m然覺得有理，但還是提不起勁。

再過了三天，我在房間里做作業(yè)，突然聽到媽媽在陽臺(tái)上興奮地叫我：“軒軒，快來，快來，你快來看呀!”我應(yīng)聲跑到陽臺(tái)上，一看，原來我種的非洲菊已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地跳起來，一把抱住媽媽。然后，我仔細(xì)地去觀看它，只見它的兩片葉子嫩綠嫩綠的，它的形狀很像蝴蝶的一對(duì)翅膀，下面有一根紫紅色的莖支撐著。可愛極了，一陣清風(fēng)吹過，它馬上翩翩起舞。好像在說：“怎么樣，別小看我哦!你看，我不是出來了嗎?”我連忙朝它點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你說的沒錯(cuò)，我以后會(huì)好好照顧你的?！?/p>

又過了兩天，它已經(jīng)長出了四片葉子了，而且，奇怪的是，它的葉子變了，變成愛心型的了，在它的旁邊又有一顆發(fā)芽了。我高興得合不攏嘴。真是喜事連連啊!

過了一星期，我發(fā)現(xiàn)它長高了好多，莖由原來的紫紅色變成了淺綠色的了。葉子又多了兩片?？扇~片的中間還長出一根胡須一樣的東西，頂上還卷起來，風(fēng)一吹，搖頭晃腦的，好像有點(diǎn)站不住。媽媽提醒我說：“看它的樣子，肯定像牽?；ㄒ粯佑刑佟Ｄ阋腋糇硬逶谂赃?，他會(huì)順著棒爬上去的，而且長到一定程度就會(huì)開花了?！蔽倚老踩艨竦卣襾硪桓景?，小心翼翼的插在非洲菊的旁邊，果然，就像媽媽說的那樣，它勇敢地爬上去了。

非洲菊在我的照顧下，長得精神奕奕，我希望它能跟我一樣茁壯成長，早日開出漂亮的花。

描寫雨的小學(xué)生作文9篇

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對(duì)過去知識(shí)的梳理。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫雨的小學(xué)生作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫雨的小學(xué)生作文 篇1

我是一名五年級(jí)學(xué)生，非?；顫娍蓯邸Ｅ粥洁降哪樀?，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的；黝黑的頭發(fā)，扎成馬尾辮，就像小精靈，左右搖晃。你猜出我是誰了嗎？沒錯(cuò)，我就是來自507班的張慧敏。

你可能會(huì)想，我只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生，天天都過著普普通通的糊口，有什么不同凡響呢？實(shí)在我的不同凡響并不在于外貌，也不在于學(xué)習(xí)，而是我的如同彩虹般的笑臉。

在學(xué)校里，我是名副實(shí)在的開心果，讓我干什么，我都很高興愿意，并且盡自己的全力做到最好。當(dāng)我做完一件事，會(huì)開心得像只小兔子，上蹦下跳。

即使我被批評(píng)了，笑臉也不會(huì)離開我。也許你會(huì)覺得我在裝可愛，或是不尊重老師，老是喜笑顏開……但這些都不是，我的笑臉是發(fā)自內(nèi)心的。我知道，老師對(duì)我的批評(píng)，是對(duì)我的鼓勵(lì)。由于我覺得笑臉，是人人都有的，是夸姣的象征，即使有不好的事，也要笑著去面對(duì)。因此，同學(xué)們常常說我的笑臉像一團(tuán)口香糖，無論怎么驅(qū)趕，都在臉上。

在家里，我也是這樣。當(dāng)家里來客人，我就像一只小燕子，帶著我的笑臉，不是端茶就是倒水，圍著客人開心地轉(zhuǎn)，大家都夸我懂事，我的笑臉更像綻開的花朵。有時(shí)，我會(huì)傻傻地笑，媽媽就會(huì)說我的笑臉像一輪明月，嵌在我的臉上；有時(shí)，我會(huì)淡淡地笑，媽媽又會(huì)說我的笑臉像一條彎曲的柳條，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

這就是我，一個(gè)不同凡響的愛笑的女生。

描寫雨的小學(xué)生作文 篇2

冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。

雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。

此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧櫋?/p>

我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂觀的面對(duì)生活。

春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

描寫雨的小學(xué)生作文 篇3

我的童年像一條曲曲折折的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。

記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師公布演講比賽開始時(shí)，教室里整理時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都但愿有個(gè)膽大的開個(gè)頭?？磥硗瑢W(xué)們和我一樣緊張。忽然，“我先來！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我回身一看，原來是姚千一同學(xué)，只見她大大方方地走上講臺(tái)，開始演講，顯然，她是又備而來的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我的心跳更快了，可是仍舊鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不中斷地響起……

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺(tái)。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聞聲了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的神情，見到了老師滿意的笑臉，我更加自信了。我忽然覺得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒！演講比賽結(jié)束了，我固然沒能得獎(jiǎng)，但我都格外興奮，由于，我戰(zhàn)勝了自己！

是?。∫粋€(gè)人老是在不中斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！

描寫雨的小學(xué)生作文 篇4

每個(gè)人豆油值得別人賞識(shí)的地方，一個(gè)懂得賞識(shí)的人必定會(huì)先賞識(shí)自己。賞識(shí)自己，讓自己充分了解自己，更有決心信念；賞識(shí)自己，使自己施展自己的潛能；賞識(shí)自己，讓自己開發(fā)自己，超越自己，解放自己。

賞識(shí)自己，首先要相信自己，看清自己的實(shí)力，認(rèn)出自己的上風(fēng)，再一往直前。賞識(shí)自己，可以使我感到快樂，使自卑的人在泥潭里不會(huì)越陷越深，也會(huì)使自己賞識(shí)別人，從而取長補(bǔ)短。不懂賞識(shí)自己的人，永遠(yuǎn)不能自拔。

一個(gè)成功者與失敗者，他們之間的差別是成功者成功不僅僅由于有出眾的才華，還由于他賞識(shí)自己。而失敗者只看到自己昏暗的一面，留意別人的亮點(diǎn)，拿自己昏暗的一面和別人的亮點(diǎn)比，把自己想得一無事處。因?yàn)榈男那橹胁湃A也被埋沒。

薩迪說過：“有聰明而不將其灌注于糊口的人，如同一個(gè)只耕田而不播種的農(nóng)民?！蹦屈N，我們首先要賞識(shí)自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農(nóng)民”而努力，進(jìn)取。

每個(gè)人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的毫光。想讓自己成為焦點(diǎn)，一定要賞識(shí)自己，相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角！

描寫雨的小學(xué)生作文 篇5

爸爸的朋友劉司機(jī)從深圳回來，為我家買了一樣好東西應(yīng)急燈，作文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)新奇之物來。

燈的外殼是一個(gè)長方體。我拿尺子一量，長4.5寸，寬2.5寸，高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色，這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機(jī)玻璃燈罩，用手一摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個(gè)紅色的提手，提手兩側(cè)各有一個(gè)條形開關(guān)，下面還有一個(gè)圓形按鈕開關(guān)。提手前面豎立著一個(gè)可以向下轉(zhuǎn)動(dòng)的四方盒子，盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語文課本上學(xué)到的那個(gè)詞--“輕巧”。

我按照說明書上講的，先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座t，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的眼睛。說明書上講,充電時(shí)間比較長，別急，邊做作業(yè)邊等著吧。

一個(gè)小時(shí)過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開關(guān)一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關(guān)一按，兩根燈管都亮了，光線十分強(qiáng)烈。那么提手右邊的條形開關(guān)有什么用呢？我用食指按住開關(guān)往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關(guān)使用起來真靈活，真方便。

晚上，又停電了。我高興地打開了應(yīng)急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧?！?/p>

描寫雨的小學(xué)生作文 篇6

先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語······春天便姍姍而來了！

柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?！?/p>

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰?。颗?，原來是孫悟空??！他還要鬧天宮?。?/p>

自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏······

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的`是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······??！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

描寫雨的小學(xué)生作文 篇7

雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。

春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點(diǎn)，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學(xué)校，把春天帶進(jìn)了校園。

公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的?；ǘ鋫冋衼砀魃男『鼈儼鸦ǘ洚?dāng)成舞臺(tái)，跳起了歡快的圓圈舞。不一會(huì)兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。

老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時(shí)的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來的清香。

可愛的春天，是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒有守護(hù)神，它的一切，是生機(jī)勃勃的：花朵是生機(jī)勃勃的，山谷是生機(jī)勃勃的，綠葉是生機(jī)勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的，時(shí)間會(huì)消失，春天也會(huì)消失，但人們心中的綠色不會(huì)消失。

描寫雨的小學(xué)生作文 篇8

2

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)屬于植物的季節(jié)。春天一到，是多么的美麗呀！接下來，讓我們走進(jìn)美麗的春天，去看一看吧！

看！路邊小草害羞的地探出了小腦袋，像是一個(gè)迷了路的小孩子。一陣風(fēng)吹過，小草低下了頭，像是在向我們點(diǎn)頭。

看！河邊的柳樹長出了嫩芽，樹枝又細(xì)又長，像一位有著長頭發(fā)的小姑娘。

看！小溪里的冰雪都融化了，又“嘩啦啦，嘩啦啦”的流著，像是在唱著甜美的歌兒，又像是在向我們鼓掌。

看！藍(lán)藍(lán)的天空中，有幾朵雪白的云朵，像雪一樣白，又像是棉花糖，天空藍(lán)得像一片無邊無際的大海。在碧藍(lán)的天空中，突然，飛過幾只大雁，每只大雁都“嘎嘎嘎”的叫著。

看！在一棵樹的樹枝上，有一個(gè)白色的東西。仔細(xì)一看，哦，原來是和平天使——白鴿子。

一陣春雨過后，竹林里一片生機(jī)勃勃。一排排翠綠的竹子，竹葉上還有幾滴露珠。春筍一節(jié)節(jié)的露出了小腦袋，像是剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒的小娃娃。

太陽出來了，一縷金光照曜在草地上，照曜在花朵上，照曜在小溪的水面上，照曜在竹林上，猶如一張美麗的畫卷，一直印在我們的腦海里。

真是‘春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴’??！

春天是一個(gè)綠色的海洋。是因?yàn)榇禾?，大地萬物才從睡夢(mèng)中清醒過來！如果沒有春天，就沒有太陽，世界將一片黑暗！

啊，我愛你，美麗的春天！

描寫雨的小學(xué)生作文 篇9

造就自己是對(duì)人生理想追求不止的.彰顯，它實(shí)在就是守住那些不能拋卻的追求，守住對(duì)人生價(jià)值認(rèn)可。惟其如斯，才能使自己無愧于生命。

造就自己，首先要擺正自己的位置，找到自己努力的方向。假如自己是塊黃金，就要經(jīng)受火煉，假如自己是塊煤塊，就不要在鐵堆里充數(shù)。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。與此同時(shí)，造就自己只能是根據(jù)自己的實(shí)際情況量身定做，而不是盲目地追求完美，那樣的打造無異于自尋煩惱，自找絕路末路，會(huì)讓自己墜入痛苦的深淵。造就自己要永遠(yuǎn)站在現(xiàn)實(shí)的土地上，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要貪戀虛榮，否則這份打造不是一個(gè)成熟的打造，打造出來的很可能是殘品。

其次，造就自己要貴在必行。懷著對(duì)夢(mèng)想的癡迷和執(zhí)著，羅琳不畏別人的冷笑，施展自己的聰明，終于將夢(mèng)想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也會(huì)變成錦繡的公主，終會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。不要在還沒有步履的時(shí)候說，我不行。

最后，造就自己要有堅(jiān)毅的品格。無論順境仍是逆境，我們都不能拋卻自己。孟子曾經(jīng)說過：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”假如我們經(jīng)受不了考驗(yàn)，我們就無法造就自己走向成功。杰克。倫敦面對(duì)人生的苦難，以一種絕不屈服的人生立場奮勇抗?fàn)帲K成大器，這與他堅(jiān)毅的品格是分不開的。