學(xué)校生活廣播稿

學(xué)校生活廣播稿9篇。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“學(xué)校生活廣播稿9篇”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

學(xué)校生活廣播稿(篇1)

今年四月是全國第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月，我校圍繞“人人動(dòng)手參與，清潔身邊環(huán)境”這個(gè)活動(dòng)主題，積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

一是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，提高師生的衛(wèi)生文明意識(shí)。要求全校師生繼續(xù)踐行“一做、二看、三示范”，人人從我做起，積極參與愛國衛(wèi)生活動(dòng)。學(xué)校利用健康教育課、課間活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了“環(huán)境衛(wèi)生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動(dòng)，營造了良好的衛(wèi)生月氣氛。

二是狠抓校園內(nèi)外環(huán)境打掃，創(chuàng)造清潔校園。學(xué)校實(shí)行一日三清掃、兩周大掃的衛(wèi)生打掃制度，從細(xì)節(jié)抓起，把學(xué)校衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)包干到具體班級(jí)，堅(jiān)決不留死角，讓校園時(shí)刻保持干凈整潔。

三是加強(qiáng)傳染病防控工作，為師生健康構(gòu)筑防護(hù)墻。為嚴(yán)防傳染病傳染病侵入校園，學(xué)校要求各班每天認(rèn)真做晨午檢工作，各班級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行教室開窗通風(fēng)制度、發(fā)燒學(xué)生報(bào)告制度、請(qǐng)假學(xué)生追蹤制度，盡全力不讓傳染病在校發(fā)生。

相信通過這一個(gè)月的活動(dòng)，青羊鎮(zhèn)中心小學(xué)校會(huì)全面提高師生的衛(wèi)生素質(zhì)，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)身心愉悅、健康地成長。

學(xué)校生活廣播稿(篇2)

2017年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展65周年，4月份是第29個(gè)愛國衛(wèi)生月。淄博十中積極行動(dòng)起來，扎實(shí)開展第29個(gè)“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)。

集中開展了環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治。淄博十中在政教處的統(tǒng)一安排下集中精力對(duì)衛(wèi)生區(qū)、宿舍進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，凈化了環(huán)境。

開展了有益身心健康的健身活動(dòng)。淄博十中在開足體育課的同時(shí)，認(rèn)真組織課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣的排球、足球、籃球、乒乓球、羽毛球等健身活動(dòng)。組織教職員工開展健步走、籃球等健身活動(dòng)，倡導(dǎo)每天參與健身，切實(shí)提高文明健康素質(zhì)。

積極推進(jìn)傳染病防控和病媒生物防制等工作。淄博十中在校園內(nèi)廣泛開展相關(guān)傳染病防治知識(shí)健康教育，特別是流感等呼吸道傳染病和諾如病毒感染等腸道傳染病防控知識(shí)的宣傳工作。政教處召開了宿舍舍長工作會(huì)議，強(qiáng)化宿舍的衛(wèi)生管理工作。

同時(shí)進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制度，建立健全長效管理機(jī)制，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，定期進(jìn)行消毒工作，鏟除蚊蟲、老鼠滋生環(huán)境，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

學(xué)校生活廣播稿(篇3)

9月30日上午，校園文化藝術(shù)節(jié)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在保國一校操場隆重舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)形式靈活、內(nèi)容豐富，先是平房區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)的前輩為大家進(jìn)行武術(shù)表演，然后校舞蹈隊(duì)為大會(huì)帶來一段節(jié)奏感非常強(qiáng)的街舞，各學(xué)年也有自己的表演，各有特色。

運(yùn)動(dòng)會(huì)還設(shè)計(jì)了迎面接力、跳鼠接力、幸福快車、趕豬、闖關(guān)、勇往直前、共度難關(guān)等妙趣橫生而又富有挑戰(zhàn)性的趣味競技游戲，最有意思的是親子游戲，由十位家長，十位學(xué)生共同完成，吶喊聲不絕于耳

競技比賽場地，參賽隊(duì)員們團(tuán)結(jié)拼搏、力爭上游，場面緊張有序、妙趣橫生;運(yùn)動(dòng)場下，拉拉隊(duì)員吶喊助威、躍躍欲試;比賽期間的廣播稿更是為激烈而有趣的的競賽場面增添了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

一張張生動(dòng)的臉龐展示著保一學(xué)生的風(fēng)采，一浪高過一浪的吶喊助威聲體現(xiàn)著學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上的集體主義風(fēng)貌，同學(xué)們?cè)跉g樂而和諧的比賽中體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)的快樂，展示出少年兒童的活力學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)簡報(bào)范文主持詞。

在掌聲和歡呼聲中，保國一校藝術(shù)節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是保國一校校園文化藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容之一，旨在引導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄。

活動(dòng)很好的培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，營造了健康活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍，有力的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。

4月14日下午，莊道禮同志主持召開全市學(xué)校安全工作會(huì)議，各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局、教管中心分管領(lǐng)導(dǎo)和各直屬學(xué)校(含民辦學(xué)校)分管副校長及市教育局安全科共43人參加了會(huì)議。

會(huì)議結(jié)合福建南平市、廣西合浦縣等地近期發(fā)生的暴-力傷害學(xué)生案件，分析了案件發(fā)生的原因;傳達(dá)學(xué)習(xí)了市綜治辦、市公安局和市教育局三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安管理工作的通知》(濰綜治辦[]11號(hào))。

會(huì)議還組織縣市區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)了《安全穩(wěn)定工作督導(dǎo)考核評(píng)分細(xì)則》，要求與會(huì)同志及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極抓好貫徹落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要從近期發(fā)生的系列暴-力傷害學(xué)生案件中汲取教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)防范措施，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，保持全市教育系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定的良好局面。

會(huì)議要求，一是各級(jí)各類學(xué)校要立即開展一次安全工作大檢查，小學(xué)和幼兒園更要高度重視檢查工作。

各縣市區(qū)教育行政部門要做好對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校安全檢查工作的督查。

二是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安管理工作的通知》要求，積極爭取有關(guān)部門的支持和協(xié)助，強(qiáng)化安全教育和安全管理，嚴(yán)格落實(shí)人防、物防和技防措施。

三是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段，學(xué)校要安排1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)2名教師值班，連同學(xué)校保安，在學(xué)校門口管理疏導(dǎo)學(xué)生;對(duì)一時(shí)無人接送的小學(xué)生，學(xué)校須安排專人集中看護(hù)，絕不能放任、失管。

四是嚴(yán)格落實(shí)《濰坊市學(xué)校安全管理規(guī)范》，配齊配足安全保衛(wèi)人員，辭退不符合要求的保安。

五是嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的安全教育內(nèi)容，小學(xué)低年級(jí)和高中段學(xué)校、民辦學(xué)校要編寫滿足教育需求的校本教材。

各學(xué)校特別是初中以上學(xué)校要突出加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，防止學(xué)生暴-力、自殺行為的發(fā)生。

六是各級(jí)各類學(xué)校特別是小學(xué)和幼兒園要加強(qiáng)與家長的溝通，按時(shí)接送孩子，防止因?qū)W生集中逗留扎堆發(fā)生問題。

七是各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)搞好與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的溝通，配合做好校園周邊治安綜合治理工作。

八是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，積極做好預(yù)防食物中毒、傳染病工作，確保學(xué)生春游及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全。

(1)標(biāo)題。

一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。

同一事物因工作總結(jié)的方向 側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。

工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。

字跡要醒目。

單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。

一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。

如 市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié) 市 研究所1995年度工作總結(jié) 也可以省略其中一部分，如： 三季度工作總結(jié) ，省略了單位名稱。

毛澤東的《關(guān)于打退第二次高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。

雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。

正標(biāo)題往往是揭示主題 即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。

(2)前言。

即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。

其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。

其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。

正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。

因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1)成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。

一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。

即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。

二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)， 寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中 。

也有在做法，成績之后用 心得體會(huì) 的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。

成績和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。

所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。

所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。

在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。

精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。

存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。

這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。

這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。

署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的'總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。

1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。

這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2. 成績和缺點(diǎn)。

這是總結(jié)的中心。

總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。

成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

今后的打算。

根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

具體可以參考部分工作總結(jié)范文。

1. 一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。

這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2. 條理要清楚。

總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3. 要剪裁得體，詳略適宜。

材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。

總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。

5月19日下午，xx中心小學(xué)在多媒體召開綜治安全工作會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)市綜治安全工作會(huì)議精神，全面部署下階段學(xué)校安全工作。

會(huì)議由陳xx校長主持。

會(huì)上，首先傳達(dá)了市學(xué)校安全工作培訓(xùn)暨學(xué)校綜治安全工作會(huì)議精神。

接著總結(jié)上階段學(xué)校綜治安全工作，通報(bào)我校被評(píng)為XX年度學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)先進(jìn)集體，并對(duì)當(dāng)前學(xué)校綜治工作形勢(shì)進(jìn)行了分析。

最后，陳校長進(jìn)一步加強(qiáng)校園綜治工作作了部署：一是抓好排查，對(duì)隱患排查工作要細(xì)而又細(xì)，做到常抓不懈、了如指掌;二是抓住關(guān)鍵，做到重點(diǎn)突破、逐項(xiàng)解決;三是抓好落實(shí)，對(duì)履行責(zé)任要實(shí)而又實(shí)，做到責(zé)任明晰、守土有責(zé)，要通過全校師生的共同努力，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

“大手拉小手 文明我先行”

為了貫徹落實(shí)《xx市首屆中小學(xué)生“大手拉小手文明我先行”交通安全知識(shí)競賽》文件精神，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校師生的交通安全意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少涉及學(xué)生交通事故的發(fā)生，保障孩子們健康成長。

XX年5月5日，xx中心小學(xué)在多媒體教室組織交通安全知識(shí)競。

本次競賽活動(dòng)采取筆試方式進(jìn)行，圍繞各種與學(xué)生出行有關(guān)的交通安全知識(shí)進(jìn)行測試，加強(qiáng)學(xué)生交通安全常識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)。

通過動(dòng)員大家共同參與，使競賽活動(dòng)成為一次實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，突出強(qiáng)調(diào)了文明交通的重要意義。

據(jù)悉，xx中心小學(xué)通過“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，努力營造踐行交通文明、告別交通陋習(xí)的濃厚氛圍，不斷提升師生交通法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)。

▲4月23日下午，學(xué)校組織人員對(duì)校園消防安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，及時(shí)采取安全措施。

▲4月28日，各班與學(xué)生家長簽訂“五一”勞動(dòng)節(jié)假期安全責(zé)任書，要求家長要切實(shí)履行“五一”假期期間學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

▲4月24日，制作《防溺水溫馨提示》，在校門口醒目位置提醒學(xué)生及家長共同做好防溺水工作。

▲4月28日，學(xué)校再次開展節(jié)前校園及周邊安全隱患大排查、進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安防范。

▲5月4日下午，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作的緊急通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》等文件，要求全體教師要按加強(qiáng)安全教育防范，并迅速將通知精神傳達(dá)到每一名學(xué)生及家長。

學(xué)校生活廣播稿(篇4)

主持人：大家好，歡迎收聽我們的校園廣播。在這里，我們將為您帶來關(guān)于學(xué)校校園生活的一系列報(bào)道。讓我們一同走進(jìn)這個(gè)充滿活力、充滿希望的校園，感受其中的獨(dú)特魅力。

音樂停頓，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：在這個(gè)美麗的校園里，每一天都充滿了歡聲笑語，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極參與各種活動(dòng)。下面，就讓我們一起來了解一下這些活動(dòng)是如何豐富多彩的吧！

音樂漸起，活動(dòng)掠影展示。

主持人：首先，我們來看看學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦各種學(xué)術(shù)競賽，給同學(xué)們提供展示自己才華的機(jī)會(huì)。這些競賽包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各個(gè)學(xué)科，讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)實(shí)力。此外，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)知名學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，為同學(xué)們開拓視野。

音樂漸低，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：除了學(xué)術(shù)活動(dòng)，校園還有豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式在學(xué)校里得到了廣泛的發(fā)展。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體會(huì)定期舉辦音樂會(huì)和戲劇演出，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。此外，學(xué)校還會(huì)組織繪畫、攝影和手工制作等藝術(shù)工作坊，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的世界里盡情沉浸。

音樂漸起，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：另外，校園里的體育活動(dòng)也十分活躍。每周，學(xué)校會(huì)組織各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽，如足球、籃球、乒乓球等。這不僅能夠鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，也可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)教練來進(jìn)行指導(dǎo)，提高同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)水平。

音樂停頓，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們除了學(xué)習(xí)和活動(dòng)外，也有機(jī)會(huì)參與到各種志愿者活動(dòng)中。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與社區(qū)服務(wù)，如關(guān)愛環(huán)境、敬老愛幼等。這些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，也讓他們更好地融入社會(huì)。

音樂漸起，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：最后，讓我們來看一看學(xué)校里的學(xué)生組織。學(xué)校設(shè)有各種學(xué)生社團(tuán)和組織，如科技社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等等。同學(xué)們可以選擇加入這些團(tuán)隊(duì)，展示自己的特長和興趣愛好，并與志同道合的伙伴一起共同成長和學(xué)習(xí)。

音樂漸低，場景轉(zhuǎn)換。

主持人：今天，我們?yōu)榇蠹医榻B了學(xué)校校園生活的一些方面，其中涵蓋了學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、志愿者活動(dòng)以及學(xué)生組織等。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，讓他們?cè)趯W(xué)校里快樂成長。希望同學(xué)們能夠積極參與其中，創(chuàng)造美好的回憶。

音樂漸起，淡出。

主持人：感謝大家收聽我們的校園廣播，期待下次再與大家相遇。祝愿同學(xué)們?cè)谶@片美麗的校園中度過難忘的歲月！再見！

學(xué)校生活廣播稿(篇5)

2017年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展65周年，4月份是第29個(gè)愛國衛(wèi)生月。根據(jù)上級(jí)部門的文件要求，立足學(xué)校的實(shí)際，長島中學(xué)在師生中深入開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，取得良好的效果。

活動(dòng)開展期間，一是及時(shí)制定、全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案，聯(lián)系工作實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，靈活活動(dòng)形式，注重工作實(shí)效;

二是利用學(xué)校電子顯示屏，每天滾動(dòng)播放愛國衛(wèi)生健康教育標(biāo)語口號(hào)，營造共創(chuàng)衛(wèi)生城市，構(gòu)建文明校園的濃厚氛圍;

三是召開愛國衛(wèi)生教育主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，通過知識(shí)講座、視頻觀看、競賽問答等形式，對(duì)學(xué)生普及愛國衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

四是堅(jiān)持好“一日三掃”和“一日三查”制度，有打掃就有檢查，確保責(zé)任區(qū)衛(wèi)生狀況良好，責(zé)任到班，不留死角。加強(qiáng)教室衛(wèi)生管理，要求桌、椅、清潔工具擺放整齊，墻面、標(biāo)語、講臺(tái)、國旗、窗簾等做到天天保潔。各類張貼物規(guī)范有序，內(nèi)容有教育意義，符合班級(jí)特點(diǎn)。

五是積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織教職工利用周五時(shí)間走出校園，走上社會(huì)，開展網(wǎng)格化大環(huán)境衛(wèi)生區(qū)整治清掃活動(dòng)，為美化家鄉(xiāng)、凈化海島盡一分力;六是注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，節(jié)約用水、用電、用紙、用筆等，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物。

七是繼續(xù)開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比發(fā)放活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)及學(xué)生不甘落后、勇爭一流的積極性，努力打造優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。

學(xué)校生活廣播稿(篇6)

一、開場白設(shè)置：

A：親愛的同學(xué)們，《匡園之聲》又和您準(zhǔn)時(shí)相約了!在深秋的校園帶著濃濃桂花香的空氣里，我們的聲音，隨著電波在校園里回蕩，希望這樣的時(shí)刻，花兒是甜美的，你是快樂的!（wWW.968OK.cOM OK語錄網(wǎng)）

B：如果您對(duì)《校園之聲》有什么意見或者建議，請(qǐng)您一定告訴我們，《匡園之聲》的成長，離不開大家的支持和鼓勵(lì)。我們將更加努力，把最好的音樂和節(jié)目帶給大家，

A：今天的節(jié)目，我們?yōu)榇蠹野才帕擞写蠹沂煜さ摹肚啻褐谩?、《鄉(xiāng)土風(fēng)情》和《名歌經(jīng)典》，節(jié)目的開始首先帶給大家的是《青春之旅》。

二、青春之旅：

A：生活的滋味在酒杯交錯(cuò)流淌，生活的路上傾瀉著我們?cè)撚械那榫w，彰顯著青春的格調(diào)生活，《青春之旅》品味獨(dú)特校園生活。躁動(dòng)、激情、希望、感動(dòng)總是讓我們難忘;我們不敢說，生命到底是什么，但在這里我們會(huì)給你一個(gè)敞開心胸的空間，施展才能的`舞臺(tái)。相信我們的青春之旅會(huì)更接近你的心靈。

B：親愛的同學(xué)們，大家對(duì)于自己的明天有沒有思考過?有沒有憧憬過?有沒有幻想過?今天的青春之旅給大家?guī)硪黄睹魈斓谋澈笫鞘裁础贰?/p>

B：讀《明天的背后是什么》。

B：是啊。明天可能有失落、可能有挫折，但是不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我們可以，相信自己，其實(shí)我們能行。陽光，為我們照耀明天，希望，助我們鋪設(shè)明天的路。我們的明天我們自己做主!

三、鄉(xiāng)土風(fēng)情：

B：“香格里拉”，這個(gè)美麗動(dòng)聽而又遙遠(yuǎn)陌生的名字，這個(gè)“世外桃園”與“伊甸園”的同義詞，如同一個(gè)巨大的懸念，足足跟隨了人類半個(gè)世紀(jì)。當(dāng)云南省于1997年9月鄭重宣布，經(jīng)過近一年來數(shù)十位專家、學(xué)者的考察、踏勘和資料察證，證實(shí)“香格里拉”就在中國云南的迪慶藏族自治區(qū)時(shí)，世人為之震驚。今天的鄉(xiāng)土風(fēng)情就讓我們帶著這半世紀(jì)的懸念，作一次“香格里拉”懸念之旅。

A：讀《香格里拉》。

四、名歌經(jīng)典：

B：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年;一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉，名歌經(jīng)典，歡樂瞬間——節(jié)目的最后，給大家?guī)硪皇琢_大佑的《光陰的故事》。

五、結(jié)束語：

A：同學(xué)們，今天的節(jié)目你喜歡嗎?請(qǐng)把你的意見和建議反饋給我們，我們?cè)敢馊槟蛟煲粋€(gè)屬于我們省錫中學(xué)生自己的信息平臺(tái)。

B：希望校園廣播給你帶來你所喜歡的，你想知道的、你想了解的!明天同一時(shí)間，我們?cè)贂?huì)!

學(xué)校生活廣播稿(篇7)

2017年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展65周年，4月份是第29個(gè)愛國衛(wèi)生月。淄博十中積極行動(dòng)起來，扎實(shí)開展第29個(gè)“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)。

集中開展了環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治。淄博十中在政教處的統(tǒng)一安排下集中精力對(duì)衛(wèi)生區(qū)、宿舍進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，凈化了環(huán)境。

開展了有益身心健康的健身活動(dòng)。淄博十中在開足體育課的同時(shí)，認(rèn)真組織課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣的排球、足球、籃球、乒乓球、羽毛球等健身活動(dòng)。組織教職員工開展健步走、籃球等健身活動(dòng)，倡導(dǎo)每天參與健身，切實(shí)提高文明健康素質(zhì)。

積極推進(jìn)傳染病防控和病媒生物防制等工作。淄博十中在校園內(nèi)廣泛開展相關(guān)傳染病防治知識(shí)健康教育，特別是流感等呼吸道傳染病和諾如病毒感染等腸道傳染病防控知識(shí)的宣傳工作。政教處召開了宿舍舍長工作會(huì)議，強(qiáng)化宿舍的.衛(wèi)生管理工作。

同時(shí)進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制度，建立健全長效管理機(jī)制，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，定期進(jìn)行消毒工作，鏟除蚊蟲、老鼠滋生環(huán)境，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

學(xué)校生活廣播稿(篇8)

2017年是愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展65周年，4月份是第29個(gè)愛國衛(wèi)生月。根據(jù)上級(jí)部門的文件要求，立足學(xué)校的實(shí)際，長島中學(xué)在師生中深入開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，取得良好的效果。

活動(dòng)開展期間，一是及時(shí)制定、全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案，聯(lián)系工作實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，靈活活動(dòng)形式，注重工作實(shí)效;

二是利用學(xué)校電子顯示屏，每天滾動(dòng)播放愛國衛(wèi)生健康教育標(biāo)語口號(hào)，營造共創(chuàng)衛(wèi)生城市，構(gòu)建文明校園的濃厚氛圍;

三是召開愛國衛(wèi)生教育主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，通過知識(shí)講座、視頻觀看、競賽問答等形式，對(duì)學(xué)生普及愛國衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

四是堅(jiān)持好“一日三掃”和“一日三查”制度，有打掃就有檢查，確保責(zé)任區(qū)衛(wèi)生狀況良好，責(zé)任到班，不留死角。加強(qiáng)教室衛(wèi)生管理，要求桌、椅、清潔工具擺放整齊，墻面、標(biāo)語、講臺(tái)、國旗、窗簾等做到天天保潔。各類張貼物規(guī)范有序，內(nèi)容有教育意義，符合班級(jí)特點(diǎn)。

五是積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織教職工利用周五時(shí)間走出校園，走上社會(huì)，開展網(wǎng)格化大環(huán)境衛(wèi)生區(qū)整治清掃活動(dòng)，為美化家鄉(xiāng)、凈化海島盡一分力;六是注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，節(jié)約用水、用電、用紙、用筆等，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物。

七是繼續(xù)開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比發(fā)放活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)及學(xué)生不甘落后、勇爭一流的`積極性，努力打造優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。

學(xué)校生活廣播稿(篇9)

3月3日晚，我校黨建工作會(huì)議在同佑大講堂召開。

會(huì)上表彰了學(xué)校先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和第四屆十佳愛心導(dǎo)師，總結(jié)了上學(xué)期黨委工作，對(duì)度學(xué)校黨建工作進(jìn)行部署。

黨委書記司志宏主持會(huì)議，全體黨員參加。

校長高雪長、黨委書記司志宏共同為受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

他們是:

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員:王明紅、王波、王金鋒、王衍湘、盧清林、田世軍、由辛基、任明滿、任春亮、劉升華、劉可翔、孫書娥、閆炳杰、張宜琛、張建武、張忠寶、張蕊、李明s、李誠、李濤、孟凡玲、宗學(xué)耀、岳峰、武士梁、胡波、班云霞、常承秀、梁慎超、蓋曉琳、焦念誠、管瑩、樊恒明、薛慶波、魏其寧

第四屆十佳愛心導(dǎo)師:張宜琛、宗學(xué)耀、張蕊、楊東、蓋曉琳、張建武、張忠寶、徐坤、梁慎超、孫波

紀(jì)委書記李誠同志宣讀了上學(xué)期學(xué)校黨委總結(jié)，工會(huì)主席呂永軍同志傳達(dá)了20黨委計(jì)劃，司志宏書記作了總結(jié)講話。

司志宏書記在講話中指出，年是我校新五年規(guī)劃實(shí)施的開局之年，也是我校解決大班額校舍改造工程的攻堅(jiān)之年。

新的一年，困難和機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)和希望并存。

全體黨員要以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，以提高質(zhì)量為戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以“走在前列”為目標(biāo)定位,推動(dòng)全校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

學(xué)校黨委對(duì)2016年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面部署:一是認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。

學(xué)校黨委將按照中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》和上級(jí)黨委的具體部署，認(rèn)真抓好落實(shí)。

把《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓每一名黨員主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確界限，思想上得到警醒，認(rèn)識(shí)上得到提升，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

二是樹立廉政是第一保障意識(shí)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。

抓好“一崗雙責(zé)”落實(shí)，為學(xué)校發(fā)展提供保障。

黨員干部要重視并帶頭做好教職工的思想政治工作，打造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證。

三是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨新要求。

四是建設(shè)良好師德師風(fēng)，不斷提升教育群眾滿意度。

繼續(xù)弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，貫徹落實(shí)《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范細(xì)則》，將提升群眾滿意度作為重中之重的工作抓緊抓實(shí)抓好。

五是發(fā)揮黨員時(shí)代先鋒作用，立德樹人提高教育質(zhì)量。

牢固樹立勤政也是廉政的新理念，強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)，堅(jiān)持立德樹人，提升教育教學(xué)質(zhì)量，開工建設(shè)解決大班額校舍改造教學(xué)樓工程，加快推進(jìn)“校園智能管理、數(shù)字化校園”建設(shè)，經(jīng)過全體黨員和全校教職工的共同努力，力爭實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育有新突破，隊(duì)伍建設(shè)有新舉措，教育質(zhì)量有新提高，學(xué)校發(fā)展有新跨越。

會(huì)上，司志宏書記代表學(xué)校黨委與5個(gè)黨支部簽訂了20支部黨建目標(biāo)責(zé)任書。

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學(xué)校廣播稿

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“學(xué)校廣播稿”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學(xué)校廣播稿 篇1

學(xué)校跳繩廣播稿

主持人1：親愛的同學(xué)們，大家早上好！歡迎收聽我們學(xué)校的廣播節(jié)目。我是主持人小明。

主持人2：我是主持人小紅。今天我們要和大家分享一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——跳繩。跳繩不僅能鍛煉身體，還可以增強(qiáng)我們的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。我們就一起來了解一下吧！

主持人1：我們來了解一下跳繩的起源。據(jù)說，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起源于古代的中國。在那個(gè)時(shí)候，人們使用草繩跳躍，既能鍛煉身體又能娛樂。隨著時(shí)間的推移，跳繩逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)流行的全民運(yùn)動(dòng)。

主持人2：沒錯(cuò)！現(xiàn)在，跳繩已經(jīng)成為了孩子們最喜歡的戶外活動(dòng)之一。我們學(xué)校也開設(shè)了跳繩課程，讓同學(xué)們能夠充分發(fā)展自己的體能和技巧。

主持人1：為了更好地推廣跳繩活動(dòng)，我們學(xué)校將舉辦一場校園跳繩比賽。這個(gè)比賽將會(huì)包括各種形式的跳繩項(xiàng)目，例如單人跳、雙人跳、長繩跳等。同學(xué)們可以組成自己的小隊(duì)參加比賽，展現(xiàn)自己的技巧和風(fēng)采。

主持人2：對(duì)于想要參加比賽的同學(xué)們，我們有一些準(zhǔn)備事項(xiàng)需要提醒大家。要記得熱身運(yùn)動(dòng)，保護(hù)自己的肌肉。熱身活動(dòng)可以幫助我們避免受傷并提高跳繩的表現(xiàn)。要選擇合適的跳繩工具。不同的項(xiàng)目需要不同類型的跳繩，例如長繩跳需要用到比較長的跳繩。要堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高。跳繩需要一定的技巧和耐力，只有不斷練習(xí)才能取得更好的成績。

主持人1：同學(xué)們，不論你是已經(jīng)精通跳繩的高手，還是初次接觸跳繩的新手，在這個(gè)比賽中都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。而且，參加比賽不僅能提高自己的技術(shù)水平，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

主持人2：而且，除了比賽之外，我們學(xué)校還將組織一些有趣的跳繩課程和活動(dòng)。學(xué)校會(huì)請(qǐng)一些專業(yè)跳繩教練來給同學(xué)們傳授技巧，讓大家能夠更好地掌握跳繩的要領(lǐng)。

主持人1：同時(shí)，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加午間或放學(xué)后的跳繩活動(dòng)。我們學(xué)校的操場將會(huì)設(shè)立專門的跳繩區(qū)域，為同學(xué)們提供跳繩的場地和設(shè)備。

主持人2：同學(xué)們，跳繩不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一門藝術(shù)。通過跳繩，我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)意。所以，無論你是喜歡高難度技巧的還是追求協(xié)調(diào)感的，跳繩都能滿足你的需求。

主持人1：讓我們一起行動(dòng)起來，參與到學(xué)校的跳繩活動(dòng)中來吧！無論是在比賽中還是在日常生活中，跳繩都能帶給我們快樂和健康。

主持人2：好了，今天的校園廣播就到這里了。希望我們的跳繩活動(dòng)能夠給大家?guī)砀嗟臍g樂和健康。謝謝大家收聽，再見！

主持人1：再見！祝大家健康快樂！

學(xué)校廣播稿 篇2

尊敬的各位家長朋友：為了進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，讓學(xué)生知道在自己

成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。特舉行這次寧陽二十五中“感恩成長”主題家長會(huì)。今天家長會(huì)的流程是，第一部分，任課教師安排一些具體事項(xiàng).家長委員們到學(xué)校東二樓召開第三屆家長委員會(huì)委員代表大會(huì)。

家長朋友們，孩子的成長離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭的多方面配合，為了您的孩子能成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)人才，請(qǐng)家長朋友們，能借本次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，多和孩子的老師做多方面的溝通，了解你的孩子在學(xué)校生活中，他的學(xué)習(xí)，品德，與人交往等多方面的情況，不要僅僅把目光鎖定在孩子的分?jǐn)?shù)上，同時(shí)，你給我們老師們所提供的孩子在家的表現(xiàn)情況，也將作為我們了解學(xué)生和教育學(xué)生的重要參考，希望家長朋友們?nèi)鐚?shí)的將您的孩子在家的表現(xiàn)，和您們的心聲告訴我們，希望通過我們家校聯(lián)合，用我們的合力，共同培養(yǎng)一個(gè)個(gè)國家的棟梁之才。 最后，希望家長朋友們，要對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育，安全大于天。夏天到了，家長朋友們一定交代好孩子們注意：

玩耍。

2、 橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、學(xué)生不得騎自行車。

4、 遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

5、 文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

6、 學(xué)生不能單獨(dú)乘坐摩托車和電動(dòng)車。

二、 水火電的安全

水庫、江河、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、 到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得學(xué)生私自組織游泳。

3、 要在家長的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

燈頭、插座等，更不得私搭電線。

5、 不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

安全使用煤氣、液化氣灶具等。

7、 不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。

三、 飲食安全

1、 自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

變質(zhì)的瓜果。

四、為保證學(xué)生下午上課的精力，跑校生中午在家里午休，下午14：00到校，住校生在教室午休，學(xué)校12:20-----14:00期間將關(guān)閉校門，同時(shí)，家長有事要到學(xué)校，留下學(xué)生班主任的電話，請(qǐng)?jiān)陂T衛(wèi)室聯(lián)系班主任，不要隨意進(jìn)入校園。請(qǐng)各位家長配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，在這里，我們深表感謝！

學(xué)校廣播稿 篇3

學(xué)校廣播站愛國廣播稿

親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！我是學(xué)校廣播站的小編，今天我將為大家?guī)硪黄P(guān)于愛國的廣播稿。

愛國，顧名思義，就是熱愛自己的祖國。祖國就像是我們的母親，給予我們溫暖和關(guān)愛。作為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該從小事做起，傳承和發(fā)揚(yáng)愛國精神。

愛國精神，應(yīng)該從學(xué)校開始，因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的搖籃。在校園中，我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，保持學(xué)校的整潔和美麗。我們還應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來能夠報(bào)效祖國。

愛國，不僅僅是對(duì)自己的國家情感的表達(dá)，更是對(duì)自己母語的熱愛。在學(xué)習(xí)中文的過程中，我們應(yīng)該盡力保護(hù)好我們的語言文化遺產(chǎn)。我們要多讀經(jīng)典，多了解中國歷史和文化，讓自己的文化底蘊(yùn)更加深厚。

在國家需要的時(shí)候，我們應(yīng)該積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。無論是環(huán)境保護(hù)、扶貧助學(xué)還是人道救援，我們都應(yīng)該成為行動(dòng)者，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國之心。

愛國，還需要我們關(guān)心祖國的發(fā)展，了解國家大事，參與到社會(huì)進(jìn)步中來。我們應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)事新聞，了解國家政策，提升自己的國際視野。只有積極融入社會(huì)，才能在未來發(fā)展中有更大的作為。

親愛的同學(xué)們，通過這篇廣播稿，我希望能夠喚起大家愛國的熱情。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自己做起，傳承和弘揚(yáng)愛國精神。相信只要每一個(gè)人都能在自己的崗位上發(fā)揮作用，就能夠匯聚成愛國的磅礴力量。

讓我們一起高聲喊出：“我愛我的祖國！”借助我們學(xué)校廣播站的平臺(tái)，我們將不斷傳遞愛國的聲音，讓愛國的熱情在每個(gè)角落回蕩。

謝謝大家，祝愿我們的祖國繁榮昌盛！

學(xué)校廣播稿 篇4

相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對(duì)你的祝福；

你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對(duì)你的吶喊。

人們的注視，那是人們對(duì)你的希望，

祝福在你身邊，吶喊在你耳邊希望在你心中。

致長跑運(yùn)動(dòng)員

在那一瞬間，你們像離了弦的箭，

似流星，如閃電。

運(yùn)動(dòng)場上你們最堅(jiān)韌，不懈地追求，無悔地跑，

運(yùn)動(dòng)場上你們最風(fēng)采，你追我趕到終點(diǎn)，

隨著一陣熱烈的掌聲，比賽勝負(fù)已分出。

勝者繼續(xù)加油，敗者不要?dú)怵H互取長補(bǔ)短，相信你們都會(huì)收獲，加油吧!

加油吧！勝利和鮮花終將屬于你們。

致短跑運(yùn)動(dòng)員

踏上跑道，是一種選擇。離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

學(xué)校廣播稿 篇5

甲：親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見面了，我是主持人(史盼盼)，

乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

播放音樂

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無#怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

(一)

乙：下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會(huì)問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!” “不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

(二)

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

學(xué)校廣播稿 篇6

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校防溺水廣播稿親愛的同學(xué)們：大家好！我是你們的校園廣播主持人。今天，我想與大家分享一些重要的事情，關(guān)于如何有效防范溺水事故。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖和水上活動(dòng)的增多，我校附近的河流、湖泊和水塘成了我們放學(xué)后休閑娛樂的好去處。然而，我們也要時(shí)刻注意水的安全性，保障自己的生命安全。首先，我們要了解溺水的危險(xiǎn)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國范圍內(nèi)有大量的學(xué)生溺水事故發(fā)生，其中不乏許多起因?yàn)闊o知、輕視危險(xiǎn)和缺乏自護(hù)能力而造成的傷亡事件。所以，同學(xué)們要明確認(rèn)識(shí)到溺水危險(xiǎn)的嚴(yán)重性，提高警惕。其次，我們要掌握正確的自救技能。如果不慎掉入水中，首先，要保持冷靜，盡量放松身體；然后，用手劃水，使自己盡量浮在水面上；如果沒有救生裝備，可以采取“落水翻滾法”，通過翻滾來保持浮力；同時(shí)，盡量大聲呼救，吸引他人的注意，爭取救援。同時(shí)，大家要牢記防溺水的基本規(guī)則。首先，未經(jīng)充分學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的陪同，不要擅自下水；其次，不要在沒有救生員或成年人陪同的情況下，在河流、湖泊等深水區(qū)游泳；而決不要嘗試深潛或者玩危險(xiǎn)游戲，如跳水、水上騎車等。此外，同學(xué)們要注意飲酒后不要下水，也要避免在雷雨天氣下進(jìn)行水上活動(dòng)。最后，同學(xué)們要互相提醒和保護(hù)。如果身邊的同學(xué)出現(xiàn)溺水危險(xiǎn)，我們要迅速呼救，保持冷靜，千萬不要慌張?？梢栽囍永K子、救生圈等救援工具給落水的同學(xué)，或者尋找救生設(shè)備和救生員進(jìn)行救助。切記，決不能個(gè)人冒險(xiǎn)去拯救溺水的同學(xué)，以免引發(fā)更大的事故。為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性和技巧，學(xué)校將組織防溺水知識(shí)講座、演練等活動(dòng)，并且設(shè)置警示標(biāo)志和安全告示牌，提醒大家注意安全。我們還將在本周召開一次全校防溺水大會(huì)，希望大家踴躍參與，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。同學(xué)們，請(qǐng)牢記我們今天所說的，做到心中有數(shù)、知識(shí)牢記、行動(dòng)安全。既然我們都是寶貴的生命，那就讓我們相互保護(hù)、共同呵護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)安全愉快的校園環(huán)境。謝謝大家的收聽，希望大家都能在水中玩得開心、健康、安全！期待下次再與大家見面！本次廣播結(jié)束，謝謝大家收聽。

學(xué)校廣播稿 篇7

新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)視察工作新聞稿【1】

8月31日，新學(xué)期開學(xué)第一天，校領(lǐng)導(dǎo)張德祥、薛光、李志義，校長助理李俊杰分別來到綜合教學(xué)樓、一館等教室，巡視課堂，檢查教師授課、學(xué)生出勤及聽課情況;并坐到課桌前認(rèn)真聽課，體驗(yàn)本科教學(xué)情況，與師生共同迎來新學(xué)期的開始。

聽課過程中，校領(lǐng)導(dǎo)聚精會(huì)神、嚴(yán)肅認(rèn)真，同學(xué)們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，更加認(rèn)真地聽課、記筆記。

課間休息時(shí)，他們與授課教師和學(xué)生進(jìn)行交流，不時(shí)征詢大家對(duì)本科教學(xué)的意見和建議。

張德祥書記要求全校上下都要關(guān)注關(guān)心本科教學(xué)，積極投入本科教學(xué)，切實(shí)有效地推動(dòng)本科教學(xué)工作。

課后，張書記還與任課教師進(jìn)行了交流，對(duì)他們的授課給以肯定，并就一些問題提出建議。

在綜合樓209教室，李志義副校長向土木07級(jí)同學(xué)介紹了即將為他們講授結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的遼寧省教學(xué)名師陳廷國教授，同學(xué)們都感到很振奮。

看到353教室 180多名同學(xué)的飽滿精神和授課老師的熱情認(rèn)真，李志義旁聽了電氣系陳希有教授講授的電子技術(shù)課。

陳希有教授表示，開學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就來視察本科生教學(xué)情況，表明學(xué)校越來越重視本科生教學(xué);同時(shí)，同學(xué)們更應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

休整了一個(gè)假期的學(xué)生，第一天上課，精神飽滿，課堂秩序井然。

教師都提前進(jìn)入教室做好課前準(zhǔn)備，備課充分，課堂教學(xué)效果好，第一堂課給學(xué)生留下了良好印象。

對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂與自己共同聽課，學(xué)生們感到很親切，一位大三的同學(xué)稱贊道，開學(xué)第一天，同樣讓我們感受到，大工的教學(xué)環(huán)境好，學(xué)風(fēng)正，老師很敬業(yè)，講課也認(rèn)真;讓我們既學(xué)到知識(shí)，也學(xué)會(huì)做人做事。

各個(gè)院系的負(fù)責(zé)人及學(xué)校教學(xué)咨詢組的教師也在巡視課堂，跟班聽課，認(rèn)真檢查各院系師生的上課及出勤情況。

開學(xué)前，教務(wù)處會(huì)同資產(chǎn)管理處等相關(guān)管理部門，對(duì)教室及教學(xué)設(shè)備等情況進(jìn)行了全面檢查，并部署了開學(xué)初的教學(xué)檢查工作，保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)視察宿舍新聞稿【2】

河北科技師范學(xué)院土木建筑系學(xué)生會(huì)對(duì)本系全體大一、 大二學(xué)生 進(jìn)行宿舍檢查。

檢查內(nèi)容包括宿舍衛(wèi)生情況與用水用電的安全問題， 并記錄與上報(bào)一些遲遲不能解決的宿舍問題。

學(xué)生會(huì)新老干事認(rèn)真投 入工作，本系全體大一、大二學(xué)生也積極配合宿舍檢查工作。

工作順 利開展并圓滿結(jié)束。

土建系學(xué)生會(huì)新老干事兵分五路，有針對(duì)性、目的性的進(jìn)行宿舍 檢查。

總體上說，大一宿舍檢查結(jié)果優(yōu)于大二宿舍檢查結(jié)果，并且女 生宿舍檢查結(jié)果優(yōu)于男生宿舍檢查結(jié)果。

各組帶頭人都向各宿舍強(qiáng)調(diào) 了宿舍用水用電的安全問題，提出了不足之處應(yīng)如何改進(jìn)的措施。

宿 舍檢查過程中， 氣氛融洽， 更像是一次加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)與本系全體大一、 大二學(xué)生聯(lián)系的交流會(huì)。

本次衛(wèi)生檢查工作強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性， 促進(jìn)了系 學(xué)生會(huì)與本系大一、大二學(xué)生的交流，解決了較多一直未能落實(shí)的問 題，達(dá)到了督促本系大一、大二學(xué)生注意防水防電的目的。

市領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)視察工作新聞稿【3】

20**年 7 月 21 日上午十點(diǎn)，紅河州考察團(tuán)在雨花經(jīng)開區(qū)杜書記的陪同下蒞臨科比特參觀考察，公司董事 長郭貴雄和公司總經(jīng)辦主任羅勇給予了熱情的招待，并 深入辦公區(qū)域、防雷生產(chǎn)車間、新能源生產(chǎn)車間以 及光伏屋頂現(xiàn)場檢查各項(xiàng)工作，詳細(xì)的查看了解我司的人員管理、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量及工作流程等情況。

領(lǐng)導(dǎo)們首先來到科比特公共辦公區(qū)域，了解了公司的發(fā)展過程、管理制度以及今后的發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo) 為此指出了一些建議和意見，希望公司在日后發(fā)展中能得到進(jìn)一步的提升。

接著，在郭總的帶領(lǐng)下，又來 到了我司防雷生產(chǎn)車間進(jìn)行考察，郭總向領(lǐng)導(dǎo)們講解了整個(gè)生產(chǎn)線防雷模塊的制作和裝配流程，對(duì)于整個(gè) 制作的過程考察團(tuán)給予了極大的贊許。

隨后，領(lǐng)導(dǎo)們一起來到了新能源生產(chǎn)車間，對(duì)我司的產(chǎn)品進(jìn)行了解和咨詢，走進(jìn)新能源生產(chǎn)基地，寬 敞整齊的.車間和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，都讓紅河州考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們嘆 為觀止。

在生產(chǎn)人員的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù) 參觀了公司的生產(chǎn)車間、技術(shù)車間、包裝車間，從產(chǎn)品的原料、生產(chǎn)在到檢測裝箱貼標(biāo)包裝。

在生產(chǎn)車間 領(lǐng)導(dǎo)們看到了產(chǎn)品 是經(jīng)過怎樣的流程生產(chǎn)出來的， 而在包裝車間里讓他們對(duì)產(chǎn)品的貼標(biāo)和封箱有了更深的 了解。

參觀完新能源生產(chǎn)車間后，紅河州考察團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司生產(chǎn)基地環(huán)境和先進(jìn)設(shè)備表示稱贊，同時(shí)對(duì)科 比特生產(chǎn)的產(chǎn)品表示肯定與放心。

新能源產(chǎn)業(yè)是我省重點(diǎn)扶持和 支持的產(chǎn)業(yè)，希望科比特大力發(fā)展自主創(chuàng) 新，加大科研投入，提高自主創(chuàng)新能力，注重自主知識(shí)和產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用。

結(jié)束考察前，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司項(xiàng)目的工程進(jìn)度、工程質(zhì)量控制、工期計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并與 公司董事長郭貴雄交換了意見。

并希望科比特不斷提升企業(yè)綜合實(shí)力，提高在行業(yè)中的地位，為促進(jìn)地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新能源防雷事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校廣播稿 篇8

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！ 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）。

甲：同學(xué)們都喜歡吃零食吧！今天我們想與大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問題。

乙：大家可要認(rèn)真聽了，關(guān)系到我們小朋友的健康問題呢。 甲：近年來，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

乙：問題一：用方便面代替正餐。方便面是在沒有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良。

甲：問題二：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。

乙：問題三：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛的.味道，其它味覺是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

甲：問題四：過分偏食引起過敏。兒童食物過敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過敏癥狀。

乙： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》 甲：（符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r(shí)使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購買。

乙：（生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品。

甲：（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

乙：（面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長不要購買。

甲：（等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

乙：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

甲：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

乙：嗯，好的，不知不覺又到了和大家說再見的時(shí)候了。 甲：老師們、同學(xué)們?cè)蹅兿轮茉僖姡?/p>

合：再見！

學(xué)校廣播稿 篇9

本次元旦文藝匯演由校團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)協(xié)辦。陳翔雁校長和校黨總支書記朱林春為總監(jiān)制，團(tuán)委副書記李鵬老師總策劃，胡劍慧副校長、音樂組韓楓老師和陳恩佳老師為舞臺(tái)及藝術(shù)指導(dǎo)。

文藝匯演在高二(7)班的開場舞中拉開了序曲。艮中好聲音十強(qiáng)選手共同演繹的《新青年制造》和舞蹈社成員優(yōu)柔華美的古典舞蹈《流云》讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉，徐一丹老師帶來的戲曲讓現(xiàn)場沸騰，而隨后的話劇社帶來的小品《新聞聯(lián)播》更是把晚會(huì)推向了高潮。整臺(tái)晚會(huì)緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場演出近2個(gè)小時(shí)，最后在音樂社的'大合唱《風(fēng)吹麥浪》和《愛因?yàn)樵谛闹小返母杪暲铩⒃谟^眾熱烈的掌聲中，文藝匯演漸漸落下帷幕。

本次演出達(dá)到了預(yù)期的目的。充分展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化的建設(shè)。另外，在本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人的預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。

元旦文藝匯演的成功舉辦離不開學(xué)校老師的支持、同學(xué)們的積極參加和每個(gè)工作人員的努力。感謝同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中抽出課余時(shí)間來一遍遍的排演節(jié)目，不懼寒冷堅(jiān)持為我們帶來精彩的表演，同時(shí)也感謝那些默默工作在后臺(tái)的工作人員，他們雖然沒有走上舞臺(tái)，但他們的辛苦付出確保了演出現(xiàn)場的有序進(jìn)行。

最后愿我們xxx中學(xué)越辦越好，也祝大家新年快樂!

學(xué)校廣播稿 篇10

我很高興坐在這里，通過收音機(jī)和你交流。想了很久，我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái)，從日常廣播中汲取精華。

人生如一眨眼。昨天路過我讀書的小學(xué)。突然覺得時(shí)間過得很快，可是我長大的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線里——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，現(xiàn)在變得那么陌生?！爱?dāng)水落了，泉水流走了，這就是天堂。時(shí)間變了，一切都隨著時(shí)間流逝。我記得我的高中附近有一條護(hù)城河。河水清澈冰冷。我喜歡牽著朋友的手，在河邊散步聊天。我喜歡把腳放在冷水里，感受大自然賦予的另一種美。我是愛水的，因?yàn)樗该髑宄?，所以我真心希望我們電臺(tái)和大家的感情都像水一樣透明清澈，最后匯成一條河，一起分享這段快樂時(shí)光。

每個(gè)人都有自己豐富的內(nèi)心世界，叫做“生活不如意，十之八九。遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)，我們都會(huì)偶爾感到孤獨(dú)和失落。正如李漁:寫在“問你能有多少煩惱，就像一股泉水向東流”人生有多少人沒嘗過李清照的“尋尋覓覓，冷而清，悲而悲”無助、悲傷的心情？我們專欄的主要內(nèi)容是活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。我們希望每個(gè)人在有時(shí)晴朗有時(shí)陰沉的天氣里，永遠(yuǎn)保持同樣的微笑和愉快的心情。我們電臺(tái)的每一位成員都將是你的知心朋友，很樂意與你互動(dòng)交流。

當(dāng)你迷茫在人生的十字路口，不知道如何抉擇的時(shí)候；當(dāng)你把一只船搖進(jìn)茫茫大海，找不到方向；當(dāng)你走在月亮下，孤獨(dú)無助的時(shí)候，請(qǐng)給我們寫封信，無論你是極其活潑開朗，外向還是內(nèi)向。我們期待著你的手稿和談話。我們不介意你匿名。我們只希望每個(gè)人都能把我們的電臺(tái)當(dāng)成你們的電臺(tái)代理，把我當(dāng)成你們最親密的朋友

老師和家長一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子，我們走進(jìn)大學(xué)校園快樂的地方，在安全的校園里快樂地歌唱?；ㄩ_的那一天，我們?cè)诖髮W(xué)校園的知識(shí)海洋中暢游，與老師編織夢(mèng)想；在花開的日子里，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴V寫和諧校園的快樂樂章。和諧是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特征。實(shí)現(xiàn)和諧與和諧，是人類自古以來就在努力追求的美好理想和愿望。調(diào)動(dòng)一切積極因素，營造和諧文明的'校園環(huán)境，也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園，需要建立和諧的師生關(guān)系。老師，傳道、授業(yè)、解惑，是老師給我們的文化知識(shí)的啟蒙，使我們從無知走向知識(shí)，從幼稚走向成熟。老師給我們知識(shí)的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。老師和學(xué)生互相尊重和愛護(hù)，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心和幫助困難學(xué)生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心換來另一顆。學(xué)生之間相處融洽，從而建立和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園，要樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們應(yīng)該提倡朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成功”。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。一種良好的學(xué)校精神，像春風(fēng)一樣，悄悄地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮進(jìn)，為自己的理想而努力。校風(fēng)積極，營造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園，必須樹立誠信文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任，坦誠相待，說實(shí)話，做實(shí)事。堅(jiān)決杜絕考試舞弊，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師一個(gè)滿意的答案。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，從而營造和諧的校園文化。同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們所有人的共同努力，前方有荊棘，我們會(huì)堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同走向未來。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天，走向和諧校園的另一邊。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們齊心協(xié)力，不懈劃槳，和諧校園運(yùn)動(dòng)終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中快樂學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的情趣公園里陶冶情操；花開花落，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長。未來不是夢(mèng)，今天在我們手中。

學(xué)校廣播稿 篇11

100多年前，南丁格爾用生命堅(jiān)持了她的信念，她開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)，畢生致力于護(hù)理的改革與發(fā)展。為紀(jì)念“5·12國際護(hù)士節(jié)”，展示護(hù)理專業(yè)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，培樹護(hù)理職業(yè)道德，5月11日，我校舉辦了“5·12國際護(hù)士節(jié)暨護(hù)士授帽儀式、護(hù)理禮儀大賽”。

活動(dòng)開始前，王有剛副校長代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體護(hù)生致以了節(jié)日問候，他希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，多多磨練自己，提高護(hù)理技術(shù)水平，將來努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做病人和家屬滿意的最美護(hù)士。

活動(dòng)第一部分是護(hù)理禮儀大賽。護(hù)士除了需要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能外，還應(yīng)該具有良好的儀容儀表及專業(yè)形象，恰當(dāng)?shù)亩Y儀有助于培養(yǎng)病患積極的心態(tài)。參賽選手們展示了走姿、坐姿、蹲姿、持病歷夾、推醫(yī)療車等護(hù)理禮儀，其中還穿插了一些模擬情景，讓人忍俊不禁。經(jīng)過一番角逐，最終15級(jí)護(hù)理1班獲得了一等獎(jiǎng)；15級(jí)護(hù)理3班、5班獲得了二等獎(jiǎng)；15級(jí)護(hù)理4班、6班和14級(jí)護(hù)理3班獲得了三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)第二部分是授帽儀式。這是護(hù)生成為護(hù)士的重要時(shí)刻，在護(hù)理事業(yè)創(chuàng)始人南丁格爾像前，伴隨著優(yōu)美的樂曲，前輩們?yōu)樽o(hù)生戴上圣潔的燕尾帽，護(hù)生接過前輩手中的蠟燭，在南丁格爾像前莊嚴(yán)宣誓：“余謹(jǐn)以至誠，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守。勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥。盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)，慎守病人家務(wù)及秘密。竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，勿謀病者之福利。謹(jǐn)誓！”隨后，護(hù)理教師王一晨代表護(hù)理前輩給予護(hù)生殷切囑托，希望全體護(hù)生發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，以救死扶傷為己任，努力學(xué)好護(hù)理知識(shí)，為守衛(wèi)人民群眾身心健康奉獻(xiàn)美好青春。

最后，汪冰校長宣布了比賽結(jié)果并進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，希望學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中謹(jǐn)遵誓言，為病患提供全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。

學(xué)生愛學(xué)校廣播稿5篇

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學(xué)生愛學(xué)校廣播稿 篇1

同學(xué)們大家好！

歡迎收聽XXX廣播，我是播音員XXX。

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候親切，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

九月份開展文明禮儀主題活動(dòng)月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識(shí)。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>

做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)

的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

學(xué)生愛學(xué)校廣播稿 篇2

1、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎烙媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。

2、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。

3、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。

4、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。米運(yùn)動(dòng)員?。〖佑桶?！

5、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

學(xué)生愛學(xué)校廣播稿 篇3

A&B：Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!

A:I’mxxx

B:I’mxxx

A：Hi,B,Howareyou？

B：I’mhappy.

A:Whyareyousohappy(你為什么這么高興)

B:因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.

A:barbecue？

B：yes，Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。

A；OK

B：barbecue來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！

A：Goodidea！當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。

B;接下來我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說到的一個(gè)luckdog。

A:我記得，是幸運(yùn)兒的意思。

B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。

A：當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí)，意思可就完全不一樣了哦。

Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢，所以blacksheep就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？blacksheep指人時(shí)是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

A:今天說到sheep綿羊，我們?cè)僬f說其它動(dòng)物吧，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。

B:不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，

A:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。

B:如：poorfish

A:愚蠢而又可憐的家伙

B:Aprilfish

A:愚人節(jié)的受愚弄者

B:coolfish

A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

B:dullfish

A:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

B:shyfish

A:羞羞答答的家伙

B:在以上例子中必須注意的是，fish用來指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

A:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了！可要小心呀！

B:下面讓我們一起來回顧一下.

A:shyfish

B:羞羞答答的家伙

A:dullfish

B:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人

A:coolfish

B:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人

A:Aprilfish

B:愚人節(jié)的受愚弄者

A:poorfish

B:愚蠢而又可憐的家伙

A&B:好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽！Seeyou.

！

學(xué)生愛學(xué)校廣播稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家好！

在這落葉飄飄，陽光明媚的美好季節(jié)里，我們迎來了 錦綸路小學(xué)“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨學(xué)生成長的每一天。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口語課程，還是電影、電視，都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長地久，讀書活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！

讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了，大家行動(dòng)起來吧！讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長。

學(xué)生愛學(xué)校廣播稿 篇5

【合】：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!

【甲】：我是主持人XXX

【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無聲響。

【乙】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。

【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué)，互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠地道歉。

【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

【甲】親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

校園廣播廣播稿

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校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩情畫意！

在校園里走來走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒耍珔s是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景?；鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

??！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)?？吹竭@樣的場景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場景，我們都應(yīng)該問自己，這是對(duì)的？如果你從樓梯扶手上滑下來，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體，它將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動(dòng)的安全，讓自己安全健康地成長。

女：接下來，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無窮。廢話不多說，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考??！

（男）什么呀，我說的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個(gè)小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點(diǎn)，點(diǎn)擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 （男）今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風(fēng)俗。

背景音樂：《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國。1620年，著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過去了，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)，第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

（男）不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期，直到美國獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日，美國國會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭從天南地北歸來，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時(shí)，好客的美國人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說，18世紀(jì)的時(shí)候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來，于是美國就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國人必有肥嫩的.火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過。

（女）聽起來就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競賽，大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還會(huì)開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

（女）我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說它是最地道的美國式節(jié)日了。

背景音樂：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因?yàn)楦卸鞫省?/p>

（音樂結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”

背景音樂：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；

（男）我感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛。

（女）說到父母的愛，讓我們一起來聽幾個(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

（男）歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會(huì)合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她?！迸畠翰唤獾貑?“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡，可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒有感覺到罷了。

（女）親愛的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛你們嗎？

音樂：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛。

（男）因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長大了，我懂事了，我會(huì)好好珍惜你給予我的愛，我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽，我不會(huì)再粗心享受早餐，我會(huì)稱贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐，讓你感受來自我的愛。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí)，幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會(huì)體貼你，關(guān)心你；我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶；我會(huì)在你情緒低落時(shí)，講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí)，快樂也會(huì)充斥在我的心田。

（男）我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂：《媽媽，我愛你》 00：25后漸強(qiáng)

（女）最后的“音樂驛站”，請(qǐng)大家欣賞來自張含韻的《媽媽，我愛你》，希望大家能在感恩節(jié)來臨之際，對(duì)自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說再見了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時(shí)間，不見不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場白

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。” 本期的“心靈小語”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開始說。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級(jí)人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，把近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)我們學(xué)生來說，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。

B:第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。

B:此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。 A:(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對(duì)自己不過分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

A:7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說再見了，希望我們周二的心靈小語對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂）

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國戰(zhàn)國時(shí)代偉大詩人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州，民國元年改歸州縣，民國三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠?，F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩一首：“降龍伏虎嘯天來，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對(duì)桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時(shí)，侍者挑書簡的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來，盡管時(shí)光已流過悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

【吃粽子】總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣?！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時(shí)間再會(huì)。

（音樂）

（音樂）

一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語口號(hào)》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。正是這種“至誠的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛的世界；

李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個(gè)萬物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見面了！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來簡單介紹一下。

5月1日國際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過艱苦的血腥斗爭，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來游行慶祝。

想知道中國歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

李：是的。

陳：中國歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂再次拉開了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎？

乙：你打不過我。

甲：說來聽聽。

B：5月1日國際勞動(dòng)節(jié)起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦血腥的斗爭，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩。請(qǐng)背給我們聽！

乙：當(dāng)然！

勞動(dòng)者的贊美

聽了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂的，無論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來證明我們熱愛勞動(dòng)？

順便說一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

時(shí)間過得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了！

讓我們用無線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

Co：再見！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R(shí)小百科》、《音樂好心情》女：首先是《知識(shí)小百科》欄目。

男：本期《知識(shí)小百科》的主題是—愛眼小常識(shí)

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時(shí)在家還要看電視，所以保護(hù)眼睛對(duì)我們來說非常重要！今天就跟大家說一些愛眼小常識(shí)

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時(shí)要有充足的照明，避免在過亮、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會(huì)傷害眼睛，影響健康。盡量不用過細(xì)的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時(shí)，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對(duì)角線的5倍以上。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是?。∧闫綍r(shí)是這樣做的嗎？

男：有時(shí)候看到精彩處，我會(huì)不自覺地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是啊！除了看電視不要離得太近外，看電視最好的姿勢(shì)是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因?yàn)檫@些不正確的姿勢(shì)都會(huì)引起眼睛疲勞。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過亮或過暗。男：看電視還要注意一點(diǎn)：看半個(gè)小時(shí)最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺、吃飯，其余時(shí)間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個(gè)小時(shí)，也不知道休息，這樣對(duì)眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時(shí)要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢(shì)要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時(shí)力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動(dòng)的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長時(shí)間近距離用眼，下課要走出教室，不面對(duì)書本。每近距離用眼40——50分鐘時(shí)，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動(dòng)，觀察野外動(dòng)植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過度和電腦微波會(huì)使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時(shí)會(huì)過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識(shí)小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請(qǐng)欣賞！

女：輕松過后，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國的民間音樂家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒有聽錯(cuò)，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲，他是一個(gè)傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂曲悠揚(yáng)、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動(dòng)，將凄寒的月光柔入窗臺(tái)，如滴滴傷感的淚水，在為這個(gè)嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂人錄音時(shí)，隨意起的名字，因?yàn)楹寐牭那颖仨氁忻?，阿炳在取名時(shí)可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無錫蕙山，那里的泉水潺潺流動(dòng)，清澈的泉水印出明月閃動(dòng)的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對(duì)大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時(shí)候很可憐，在四歲時(shí)，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過世，阿炳家里本來就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個(gè)可憐人啊！父親唯一傳給他的，便是熟通的音樂，阿炳終日在街頭說拉談唱。無錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來回敲打，用無錫的方言說唱當(dāng)?shù)氐男侣?，這大概就是當(dāng)時(shí)最流行的音樂了。女：所以每當(dāng)無錫橋頭傳來陣陣二胡悠揚(yáng)的樂聲，老百姓們就知道，那個(gè)可憐的阿炳又來了。一身破爛不堪的長衫，打著無數(shù)的補(bǔ)丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無錫的街頭任意行走。男：幸運(yùn)的是，在他去世前的三個(gè)月，一群無錫當(dāng)?shù)氐囊魳啡私K于用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的鋼絲錄音機(jī)為他錄下了如今已響譽(yù)世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個(gè)年頭，于1950年12月離開了這個(gè)讓他悲涼、無奈的人世。女：每當(dāng)悠揚(yáng)的二泉映月響起，我們仿佛看到那個(gè)衣衫襤褸的阿炳又向我們走來，他正拉著二胡緩緩地走來，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動(dòng)，阿炳已經(jīng)走向天國，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動(dòng)，又跳了五十七個(gè)年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒有放棄生活、沒有放棄夢(mèng)想，努力的生活，努力的追求自己的音樂夢(mèng)想。女：阿炳回報(bào)給了我們永恒的精神財(cái)富，無價(jià)的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂，可在他活在人世的時(shí)候，卻沒有一件完整的長衫，沒有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂，帶來快樂的藝術(shù)家、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！

女：同學(xué)們，聽完了一個(gè)悲傷的音樂故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點(diǎn)歌送祝福平臺(tái)。男：點(diǎn)給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點(diǎn)給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開心都可以。女：寫上你想點(diǎn)的歌，點(diǎn)給誰，簡單寫上理由。如：一年級(jí)的小明想點(diǎn)《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂，天天開心！

男：把想點(diǎn)的歌寫在紙條上，交到一年級(jí)的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，把他們點(diǎn)的歌放出來，把祝福送出去！男：點(diǎn)歌送祝福，同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！

合：我們相約下一期！

初中校園廣播稿9篇

在信息化時(shí)代，文檔的寫作和傳遞方式已經(jīng)愈發(fā)多樣化，這是不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。范文就像我們的好朋友和好幫手一樣，幫助我們提高文檔的質(zhì)量和效率。那么，什么樣的范文才能被稱作優(yōu)秀呢？想要了解“初中校園廣播稿”的全部知識(shí)嗎？請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)，繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

初中校園廣播稿【篇1】

1、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

2、朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程。

3、只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己_將信心進(jìn)行到底。

4、無論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子。

5、無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

6、只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!

7、成功屬于每一個(gè)勇敢者!

8、我們?yōu)槟銋群埃Ｍo你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

9、我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

10、你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

初中校園廣播稿【篇2】

開篇語；

甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠，打造充滿愛的校園。

乙:帶走一片笑容，陽光與我們同行。

甲:親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽光神小“小太陽”廣播站。

今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑?。我是主持人于?/p>

乙:我是主持人于金藝。今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。

一、新聞直通車

甲：首先，是我們的新聞直通車。我們給大家播報(bào)一下最近一周國內(nèi)外的重要新聞。

同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。

乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。

甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。

二、美文精品屋

乙：下面到了美文賞析的時(shí)間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。

甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。你瞧，路邊的花壇里，金黃的秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠(yuǎn)望田地里，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽，農(nóng)民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收的交響曲。走進(jìn)果園里，蘋果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長的跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。

秋天，它象征著成熟，意味著豐收啊！我愛你——秋天。

乙：恩，寫的真棒。同學(xué)們，聽了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢?

三、生活小百科

甲：關(guān)注生活，熱愛生活，健康成長。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽哦！

乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

乙：堅(jiān)果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

四、歡樂恰恰恰

甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做?。俊份p松一下吧。

甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。 我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己的時(shí)間太少？是不是覺得學(xué)校的家庭的壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：

乙：你是不是不會(huì)做??？

五、結(jié)束語:

甲:親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了，

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。

初中校園廣播稿【篇3】

班級(jí)：六(2)班

主題：傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)

時(shí)間：第7周

播音員：朱振春、徐悠揚(yáng)

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又要結(jié)束了。本次廣播由六(2)中隊(duì)為大家播送。

甲：我是主持人__________。

乙：我是主持人__________。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。

背景音樂《 my heart will go on 》

一、校園直通車

甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

4月2日，我校四、五、六年級(jí)的同學(xué)參加了由少先隊(duì)大隊(duì)部組織的清明祭掃活動(dòng)，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這里的革命烈士，祭奠哀思?；顒?dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中結(jié)束。

二、主題播報(bào)區(qū)。

甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

乙：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

甲：借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

乙：是啊，今年的清明節(jié)是4月4號(hào)。你知道清明節(jié)的由來嗎?

甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

乙：還有嗎?

甲：清明節(jié)又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游踏青的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

乙：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動(dòng)呢?

甲：清明節(jié)還有蕩秋千、插柳，放風(fēng)箏等一系列活動(dòng)。

乙：在今天我們過清明節(jié)，主要是為了紀(jì)念那些為了革命事業(yè)獻(xiàn)身的先烈們。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

三、好書百花園

甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤心靈。

乙：今天我們?yōu)榇蠹?/p>

初中校園廣播稿【篇4】

1.前奏曲

2.前言

各位同學(xué)，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易。往后的日子，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長、關(guān)注青春、關(guān)注未來……等。廣播時(shí)間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來美好的心情。

今天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：

3.總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀

把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會(huì)見到陰影。

我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向，當(dāng)黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月，那時(shí)，日光傾城，幻變的戀與念。

我，愛運(yùn)動(dòng)，愛汗水在日光下晶瑩，挑戰(zhàn)，從沒有極限，永不停歇，恣意張揚(yáng)，當(dāng)所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。

我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸福總是不言而喻，若即若離，卻難以割舍。

我，瘋狂的愛上了徜徉在日光下的快感，天地之間，我如此渺小，卻又如此的高大，頂天而立地。當(dāng)暖意席卷全身的每一個(gè)細(xì)胞，竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了，有人說，快樂的人都是記性不好的人，我想，我是一只魚吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……

誰都無法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動(dòng)。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn)，會(huì)心，會(huì)意。

指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無法操控自己的未來，但至少，我不會(huì)違心，我知道，一切的力量來源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強(qiáng)迫，那會(huì)剝奪了我的快樂，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>

雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

有首歌中說“不喜歡別人說我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力?！笔堑模以谂?，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費(fèi)心，長路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程。

有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來說路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會(huì)迎接到屬于我的日光。

我在成長，總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀。

5.結(jié)尾

好了，同學(xué)們，第一期校園廣播就到此結(jié)束了。相信我們的文字與音樂會(huì)給你帶來一個(gè)下午的美好心情，帶給你繼續(xù)前行的力量。再見~

結(jié)尾曲

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一?/p>

生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎.快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)

生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

初中校園廣播稿【篇5】

開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

男：這里是八里中學(xué)校園之聲廣播站

女：尊敬的老師,

男：親愛的同學(xué)們.

合：大家好!

男：伴隨著這熟悉的樂曲

女：聆聽著這動(dòng)人的旋律

男：校園之聲廣播站又如期和你見面了

女：我是播音員XXX

男： 我是播音員XXX

男：會(huì)寧歌曲是會(huì)寧人民在世代生存和抗?fàn)幹谐錆M才情與機(jī)智的創(chuàng)造，語言明快樸素，詼諧自然，充滿生命的活力。是由會(huì)寧人民創(chuàng)作流傳，并在流傳過程中不斷經(jīng)過集體加工而形成的地方音樂。

女：會(huì)寧歷史上為多民族聚集地，農(nóng)耕民族和游牧民族在這里交替統(tǒng)治，交流融合。嚴(yán)酷的自然環(huán)境和鮮明的季節(jié)差異，造就了會(huì)寧人民勤勞樸實(shí)、粗獷豪邁的性格特色。使會(huì)寧歌曲從誕生之初就有著鮮明的地域文化特色。今天我們就帶您欣賞我們會(huì)寧人自己的音樂。

結(jié)束語

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

女：走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。男：今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師

女：同學(xué)，

合：再見!

初中校園廣播稿【篇6】

開場白（彈《琵琶行》）

男人1：花總有綻放的時(shí)候。我需要等待，仔細(xì)聆聽花朵的聲音。

男2：一杯需要品的茶之間有空隙。品茶時(shí)觀察茶葉的起伏

女1：花開花落，茶飄；

女人2：情緒積累味覺幾何

暫停20秒

男1：帶著這熟悉的音樂，聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲如期再次與你相遇，親愛的老師們，同學(xué)們。

大家下午好！

男2：我是播音員1234

暫停10秒鐘—音樂停止

第二，點(diǎn)歌送祝福

女1：英國偉大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》中寫道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”很多人不了解自己的寫作背景，就說這只是廢話。事實(shí)上，只有理解季節(jié)變化的人才能真正理解它的含義。

女2：對(duì)！因?yàn)橹兰竟?jié)變化的人，才知道生命的真諦！在這種情況下，今天，在我們電臺(tái)改版第一期的新欄目——《歌唱送祝福》中，我們向全體同學(xué)送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來更加輝煌！

播放音樂——明天會(huì)更好

歌曲播放后，立即—

三、學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映讀英語有多難。其實(shí)，勤奮是英語學(xué)習(xí)中的一件事，有一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法同樣重要。今天的快樂學(xué)習(xí)法將向歌手介紹如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，學(xué)生習(xí)慣于在無限的時(shí)間內(nèi)細(xì)說一小段文章，從而形成逐字閱讀和接收信息的習(xí)慣。

你知道閱讀速度和理解能力在影響你的閱讀能力嗎除了掌握大量詞匯，你有沒有注意到自己的閱讀速度，方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習(xí)慣。如果你改變它們，你的閱讀理解將會(huì)迎來一個(gè)奇跡！

男2：1，“點(diǎn)讀”，也就是要“集中精神”，認(rèn)真地指向文章，用手指或筆尖一個(gè)字一個(gè)字地讀。遇到生詞就停下來，不能在整體理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)閱讀。也影響對(duì)整句或整段意思的理解。

女2：二、“唇讀”，就是有些同學(xué)喜歡在閱讀時(shí)大聲朗讀，或者即使不出聲，嘴唇也會(huì)蠕動(dòng)，或者大腦在思考發(fā)音，無形中影響大腦的思維速度。

女1：三、“背讀”，又稱“即時(shí)重讀”，是指當(dāng)你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的詞組時(shí)，會(huì)回到句首，甚至重讀第一段；有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)閱讀有心理定勢(shì)，就是覺得第一遍讀不下去，所以重復(fù)很多遍就浪費(fèi)了很多時(shí)間。

男1；4?！白g讀”，即在閱讀過程中，不斷逐句翻譯單詞，翻譯成母語以輔助理解。

女2：聽了以上介紹，有什么啟發(fā)嗎希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)自己需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己。

暫停5秒鐘

第四，欣賞優(yōu)秀作品

女1：在如水的幽深風(fēng)景中，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)崛醯氖种溉ビ|摸文學(xué)中最美的地方大家好，《優(yōu)秀作品賞析》欄目再次與大家見面

暫停5秒（播放音樂“童年”）

女二：青春是只屬于你一次的花季。開心的時(shí)候就更要珍惜。當(dāng)你痛苦的時(shí)候，你要更加頑強(qiáng)，小心翼翼的采摘每一朵花的標(biāo)本，保持永生的芬芳。今天我們給你帶來散文《青春》理想”：

男1；我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。

女1：生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想

初中校園廣播稿【篇7】

為自己鼓勁

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

——題記

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功！

(1)

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了 高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！

(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開，誰知道是不是個(gè)傻子。所以說，祝福之所以美麗動(dòng)聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

（4）

選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！

初中校園廣播稿【篇8】

你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！

那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

初中校園廣播稿【篇9】

一：開場白

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!

乙： xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎?

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

乙：不知道。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。

乙：哦，原來是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎?

甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。

合：在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕

甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

乙：

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

二：生活百科

乙：今天給大家說說甲型流感預(yù)防小知識(shí)

甲：甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。

乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過于擔(dān)心。

乙：甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。

乙：如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：

甲：

(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流

涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

(3)避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(4)避免前往人群擁擠場所。

乙：

(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

(6)如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。

(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

甲：再見!

廣播稿小學(xué)生(精選9篇)

利用文檔管理技術(shù)，企業(yè)能夠?qū)⑿畔⒂袡C(jī)地整合，以此促進(jìn)其信息化建設(shè)的步伐。如果你對(duì)于某一特定寫作話題不太了解，那么可以參考一下范文模版來幫助自己更好地入手。一篇優(yōu)秀的范文無疑能夠給我們提供不同的寫作思路和角度，相信你正在各處搜集這些材料吧？通過深入挖掘“廣播稿小學(xué)生”的內(nèi)在涵義，我們能夠更全面地了解更多有趣的信息，歡迎你來瀏覽，希望你能夠喜歡并且分享給身邊的人哦！

廣播稿小學(xué)生【篇1】

給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，收獲閃光的金牌。成功屬于誰?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

小學(xué)生廣播稿200字四

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

播放音樂

甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

廣播稿小學(xué)生【篇2】

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

合：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

男：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，那正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

女：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。三聯(lián)網(wǎng)

男：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

女：我國就是一個(gè)資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，而在全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。

男：從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，而人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是啊!而地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，正因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。

男：我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。而為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

女：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

男：2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。

女：3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

男：4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

女：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

男：6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

女：7、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;

男：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。

男：10、洗澡時(shí)避免長時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。

女：11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高;

男：12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

女：13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

男：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

男：讓我們積極行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極的開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

女：時(shí)間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師、同學(xué)們，再見!

廣播稿小學(xué)生【篇3】

甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！二十五中校園之聲廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx

乙：二十五中校園之聲廣播站經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前，它將容校園好人好事，生活小常識(shí)，、愛國教育、健康、創(chuàng)衛(wèi)、安全等知識(shí)為一體，陪伴大家度過每一天的校園生活。

甲：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》。

乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的'客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犃酥蠼Y(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測試，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅(jiān)持！希望大家都能有一個(gè)健康快樂的心情！

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：二十五中校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。二十五中校園之聲廣播站xxx我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！

乙：本期播音員感謝大家的收聽，同學(xué)們，下次再見！

廣播稿小學(xué)生【篇4】

小小儒家

各位老師們，同學(xué)們：

大家好！

自從我們學(xué)校開展一個(gè)叫做〞小小儒家〞的活動(dòng)，我們學(xué)校變化很多，學(xué)校的墻上都掛滿了儒家的畫，我們學(xué)校還開展了很多活動(dòng)，我校的禮貌、學(xué)習(xí)都改善了很多，我校的個(gè)個(gè)班卻都寫著儒家的名句，每位同學(xué)都很講衛(wèi)生。

以前，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而打架，有時(shí)還打傷別人呢！自從我校開展了這個(gè)活動(dòng)以后，現(xiàn)在沒有同學(xué)打架了，各位同學(xué)都變得很友好。

有一次，我校組織了一個(gè)捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把自己積攢起來的零花錢都捐了出去，有的1元有的2元，有的5元，有的10元，雖然我們捐的錢不多，但是這也能表達(dá)我們的愛心，這都是我們從儒家思想中學(xué)來的。

學(xué)校的老師們看見儒家思想把校園改變了那么多，為繼續(xù)把這份改變變好，營造更好的儒家思想氛圍，學(xué)校的老師們紛紛提出意見，通過商量，成功地出版了一本叫《小小儒家》的書，讓同學(xué)們學(xué)里邊的儒家知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人。

廣播稿小學(xué)生【篇5】

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。

廣播稿小學(xué)生【篇6】

葉：敬愛的老師們！

傅：親愛的同學(xué)們！

葉、傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

葉：我是廣播員葉。

傅：我是廣播員傅

葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。

傅：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。

葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

傅：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

傅：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們?cè)谔硪路r(shí)要注意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的.衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。

葉：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

傅：一、飲食與健康

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

葉：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

傅：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

葉：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

傅：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。

合：總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

葉：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

傅：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?/p>

葉：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

傅：2、餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具。

葉：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時(shí)，要到有衛(wèi)生合格證、攤點(diǎn)購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會(huì)中毒。

葉：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)希望：

傅：1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護(hù)自己。

葉：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣

傅：3、管好嘴巴：防止“病從口入”

葉：4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食

傅：5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費(fèi)

葉：接下來請(qǐng)傾聽經(jīng)典誦讀：

朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”

“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”

“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”

對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”

“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”

傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；：

為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰?/p>

廣播稿小學(xué)生【篇7】

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

女：我就是主持人東欣然

男：我就是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)就是我家，我們都愛她。

女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》

男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們就是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更就是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光!”

女：2知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

男：趣說糖果

女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可就是你就是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

糖到底就是啥

在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字，叫做碳水化合物，它們就是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。

化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)就是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣，都就是二氧化硅;最著名的例子就就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都就是由碳元素構(gòu)成的。

和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都就是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動(dòng)提供能量。

男：3講歷史傳奇，學(xué)成語，學(xué)道理。

女：下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨，都就是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時(shí)不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國。當(dāng)時(shí)，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已就是內(nèi)憂外患，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢(shì)，總就是慷慨萬分，常常聊到深夜。

一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時(shí)候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡?！班福?，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧!”于就是，兩人操起劍來，在高坡上對(duì)舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動(dòng)，決心獻(xiàn)身于祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時(shí)刻，我經(jīng)常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺一直到天明)，立志報(bào)國，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書61祖逖傳》?！罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書》，形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的決心。后來用作成語，形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

男：4有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則。

李卓然：

1、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食

2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營養(yǎng)價(jià)值很高，既便宜，又容易消化。

3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4、細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃。

5、不過量飲食。吃得過多會(huì)傷胃，同時(shí)降低了消化率。

6、不吃補(bǔ)品。少吃糖 。

7、定時(shí)定量。

男：5請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時(shí)光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你，請(qǐng)聽《 》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

合：讓我們下周再見!

廣播稿小學(xué)生【篇8】

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛她。

女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》

男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光!”

女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

男：趣說糖果

女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

男：3講歷史傳奇，學(xué)成語，學(xué)道理。

女：下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

男：4有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則。

男：5請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時(shí)光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你，請(qǐng)聽

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

合：讓我們下周再見!

廣播稿小學(xué)生【篇9】

致長跑運(yùn)動(dòng)員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說生命是一場競爭，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量！

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔？

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場？

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量，

讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；

無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。 朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！ 陽光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影；

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳；

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無論成功或是失敗，

無論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

流 星

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那么短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)！

致長跑運(yùn)動(dòng)員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；

看，獵獵的彩旗在為你加油！

加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩！

致運(yùn)動(dòng)員

某一天，

醒在夢(mèng)的旁邊；

手指間，光線有些特別；

我能看得見，看見光在變，

變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。

某一天，飛奔在跑道間；

兩腮間，汗水不斷流出；

我能感覺到，感覺你在變，

變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，

雖然，有些隱隱的寒意。

但是，每個(gè)人都昂首向前，

每個(gè)人都精神煥發(fā)，

每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！

運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，

我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，

不要怕冷落，

無論何時(shí)，

我們以你為榮。

致八百米運(yùn)動(dòng)員

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>

不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?/p>

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

風(fēng)行天下

你沒有忘記，

把閃亮的青春飛揚(yáng)，

你沒有忘記，

把身姿馳向勝利的方向，

風(fēng)一樣的馳騁，

風(fēng)一樣的縱橫，

不要輕言放棄，

因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?/p>

——風(fēng)行天下！

致運(yùn)動(dòng)員

你是跑道上劃過的流星，

燃燒自己，灑下光輝，

也許你并沒有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過，

相信自己，

力量就在心中。

風(fēng)雨中灑脫你的激情，

陽光下釋放你的希冀，

沒有你過去的過去，

只有把握現(xiàn)在，

沒有你明天的明天，

只有眼前的路。

逝去的已經(jīng)逝去，

要明白，今天的才是真正的你，

用你的真實(shí)，你的所有，

揮灑出心中的希望。

（初三十一班 孫曉）

致1500米運(yùn)動(dòng)員

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。 一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。 人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。 （外國語 初一一班 戴玥）

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿9篇

有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇1

大地屬于你，藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時(shí)躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)。

跳吧，跳出你的`自信。

跳出你的頂尖。

跳出你的勝利山顛。

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇2

1、在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)院增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！

2、接力棒，紅與白，截然不同的兩個(gè)世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場觀眾的心弦。終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你，毫無怨言。

3、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

4、在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，映射著太陽光輝，可是你知道嗎？那是每個(gè)毛孔，為之動(dòng)容，而流下的淚水。

5、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

6、接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 迸發(fā)的`是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

7、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。米運(yùn)動(dòng)員?。〖佑桶?/p>

8、運(yùn)動(dòng)場上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

9、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)。

10、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇3

透明的風(fēng)聲質(zhì)化成青春的旋律，

一串串足跡記載著無悔的.往昔，

我終于明白為什么他們不懈地追求，

不懈地努力，

即使失敗了也義無返顧，

勇往直前，

因?yàn)槟鞘菍?duì)夢(mèng)想的追求，

對(duì)運(yùn)動(dòng)意義的探索，

更是對(duì)生命的禮贊！

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇4

致運(yùn)動(dòng)員

不去經(jīng)受風(fēng)雨，

就無法見到彩虹；

不去接受考驗(yàn)，

就無法知道勝利；

不付出艱辛的勞作，

就無法取得成功。

親愛的`運(yùn)動(dòng)員們，

昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾?/p>

今天便是收獲的季節(jié)。

雖然我們不一定成為冠軍，

但我們的付出便是一種財(cái)富，

一種別人永遠(yuǎn)無法得到的財(cái)富。

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇5

在生活中，我們每天都在嘗試

在嘗試中，我們走上了成功之路

品味失敗，走過心靈的雨和晴空

運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試

比如你成功了。

這是下一次嘗試的動(dòng)機(jī)

例如，如果你失敗了

只是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從訓(xùn)練中學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力

不管你是否失敗，重要的.是你的參與精神

努力的背后是勝利

不管成功與否

我們永遠(yuǎn)贊美你

你將永遠(yuǎn)是我們的驕傲

運(yùn)動(dòng)員加油！

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇6

隨著金秋的歲月，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們隨著優(yōu)美的旋律，踏著整齊的步伐進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場，我們心中無比的激動(dòng)與興奮，我們達(dá)城中學(xué)經(jīng)過了幾天辛苦的排練和演習(xí)，終于在八中這塊熱土上展示我們達(dá)城的風(fēng)采，在田徑運(yùn)動(dòng)場上，我們達(dá)城中學(xué)的同學(xué)們像一團(tuán)熾熱的火，飛速地奔跑在田徑場上。讓我們達(dá)城的火焰能在天寒地凍的空氣中溫暖每一個(gè)同學(xué)，每一位老師的心。

金風(fēng)送爽，在這金秋之季，我們來到昆明八中，參加了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家齊聚一堂，共同努力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)我們的生活，此時(shí)此刻，運(yùn)動(dòng)場便是我們的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里努力奮斗著，平時(shí)的積累，在這里發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

運(yùn)動(dòng)使我們成長，使我們健康，使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起來運(yùn)動(dòng)吧。

送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跍啚⒑顾耐瑫r(shí)，也收獲著運(yùn)動(dòng)的快樂。啦啦隊(duì)吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。

晚秋風(fēng)光，氣爽秋高。望校園內(nèi)外，惟菊傲放。師生齊動(dòng)，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚(yáng)，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。

獎(jiǎng)牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標(biāo)高。跑道長長，足下風(fēng)飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標(biāo)高，奮力拼搏展天嬌。賽場里，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

致參賽的運(yùn)動(dòng)員們：一滴滴汗水灑在綠茵場上，達(dá)城中學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧，去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜。跑出你勝利的山巔。

在1500米這條漫漫長路上，希望與勝利是顯得那么遙不可及。等待你們的，是無盡艱辛與無限汗水，但是這些又算什么？奮發(fā)吧，前進(jìn)吧，你們是活力無限的陽光少年。調(diào)整好呼吸，充滿自信，向前遠(yuǎn)望吧，勝利并不像你想的那么遙遠(yuǎn)。付出的越多，收獲的就越多，在這條漫漫征途上的勇士們，邁著堅(jiān)定的步伐，在心中吶喊著勝利的口號(hào)。繼續(xù)前進(jìn)吧，看，勝利就在眼前！

拼搏，讓青春如花般綻放；拼搏讓吶喊如鼓般鏗鏘。

你們站在舞臺(tái)的中央，承載著我們的希望。我們用自己的方式，借你們力量，愿你在1500米的慢慢征途中，堅(jiān)強(qiáng)如鋼。無論成敗，你們都是最耀眼的星。你們?cè)谄床?，這本身都是一曲美妙都聽的歌。

當(dāng)邁出第一步時(shí)，就堅(jiān)信可以走到最后。當(dāng)站上起點(diǎn)時(shí)，就相信可以跑到終點(diǎn)。得不到第一也不要放棄，摔倒了再爬起來，從那時(shí)起你就是最好的第一名。永遠(yuǎn)堅(jiān)信努力一定可以成功，如果不能做第一就做努力上的第一，如果做不能努力上的第一就做信念上的冠軍。好勝心是好的但是只有語言上的夸大，沒有是實(shí)際上的努力永遠(yuǎn)是最后。

盼望著，我們踏進(jìn)了中學(xué)的大門，再金風(fēng)送爽的日子里，迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)員們颯爽的英姿，穩(wěn)健的步伐，都力爭第一，熱情如火。場外，啦啦隊(duì)們?cè)趨群爸?，聲音如鼓?？囱?，參賽?duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨，多么賣力，他們是不服輸?shù)?，?jiān)毅求實(shí)是他們的精神，他們是八中人，加油！

那雙雙眼睛，都充滿了信心，眼中都閃爍著明晰堅(jiān)毅。

褐紅色的跑道，八位運(yùn)動(dòng)員，旁邊那些為他們鼓勵(lì)的同學(xué)，對(duì)了，還有樹葉間篩下的陽光，秋日的天空藍(lán)的像塊水晶。陽光，藍(lán)天，運(yùn)動(dòng)員眼里的堅(jiān)毅，是同學(xué)心中的勝利的希望。

當(dāng)裁判員發(fā)令后，八位同學(xué)，同時(shí)沖向終點(diǎn)，周圍的鼓勵(lì)聲越來越響了，秋風(fēng)吹，“戰(zhàn)鼓擂”秋日的上空一陣陣的吶喊，加油聲，當(dāng)?shù)谝幻麤_過的那一刻，一種歡樂，一種勝利彌散在這兒。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，要的是堅(jiān)毅，是信心，也是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)的那種心那時(shí)候最完美的友誼全部展現(xiàn)出來。

致全體運(yùn)動(dòng)員

年輕的我們，自信飛揚(yáng)，

青春的氣息，如同出生的朝陽，

蓬勃的.力量，如同陽光的揮灑，

此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，

聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)們，你們要永遠(yuǎn)記住，比賽永遠(yuǎn)是第二。這是一種磨煉意志，品質(zhì)的時(shí)刻。賽道上更要盡力。相信我，只要盡力了，就一定會(huì)取得好成績。加油吧，奮起的健兒們，不要害怕汗水的灑脫，加油！

金色之秋——希望之秋、運(yùn)動(dòng)之秋。在這個(gè)繽紛的季節(jié)，第一片落葉落下時(shí)。便是生命的邂逅。秋，萬物生命盡，而八中的生命之火依然在燃燒。我們的心中有希望，有光芒，有力量，正領(lǐng)我們不斷上進(jìn)。秋云升起，月光照亮大地，這也證明了我們是明日的朝陽，終將會(huì)綻放出璀璨的光芒。

向前吧！少年！不要畏懼，不要害怕失敗，要相信自己是最棒。也許失敗會(huì)讓你難過，但別忘了你還有許多成功的希望。各位運(yùn)動(dòng)員，完成最棒的自己！

充滿希望的信念點(diǎn)綴著我們的生活，在這陽光明媚的日子里，我們始終保持著一顆赤熱。真誠的心，它引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。我們是美麗的鮮花。代表著祖國的希望；我們是羽毛未豐的幼鳥，代表著祖國的未來；我們是叢中的蝴蝶，懷著憧憬與青春的激動(dòng)，既愛美，又勤勞。

為了夢(mèng)想而永無畏懼，青春是我們的籌碼，加油吧，少年們！

那一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，是一朵盛開的花，那一陣陣驚天動(dòng)地的呼喊，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場上的你們，是勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆。

毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，但運(yùn)動(dòng)健兒們卻分秒必爭，摩拳擦掌。下午的女子四百米也是巾幗不讓須眉，各個(gè)選手如同脫韁的野馬一般飛馳而去，為我們班獲得了優(yōu)秀的名次。

女子四百米跑開始了。裁判員搖了一下手中的旗子，運(yùn)動(dòng)員便蹲了下去，各就各位，話音剛落，隊(duì)員們又迅速隆起身子，所有人都屏息凝神地聽著槍聲，砰地一聲，他們迅速地從我們身邊消失了。過了一分鐘不到，他又從遠(yuǎn)處出現(xiàn)在我們的視線中，“加油！”我們的學(xué)霸沖過來了，她臉漲的通紅，努力的沖過來，她得了第二名，真厲害。

你是運(yùn)動(dòng)場上的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是重點(diǎn)線上的臂膀，激勵(lì)輝煌；所有人為你加油為你喝彩。你們是攀登理想的追求人文力量，與信念，在起跑線上凝聚！努力與拼搏，在終點(diǎn)線上得到展現(xiàn)！助威的吶喊將在你的身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。

奔跑吧，懷著執(zhí)著！彈跳吧，懷著勇氣！投擲吧，懷著堅(jiān)定！賽道是一場人生之旅的起點(diǎn)，賽道是通往夢(mèng)想之門的大道，賽道是執(zhí)著，堅(jiān)持的煉就之地……

踏上賽道，或輸或贏，或失敗或成功，都不重要！那是因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了！你已懷著熱情完成了你的夢(mèng)想！

讓我們2班的健兒們懷著夢(mèng)想，念著執(zhí)著踏上賽道，編織屬于自己的彩虹吧！

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇7

今天就是X中學(xué)第X屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了……看著運(yùn)動(dòng)員在場上，努力拼搏，我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水，浪遏飛舟，看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。

在運(yùn)動(dòng)場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。

泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼，呼呼的'風(fēng)聲正為你加油，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有揮灑出心中的希望。是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場，心里就不要多想，跑道已灑滿

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇8

不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的`挑戰(zhàn)！磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，

拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！

加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

運(yùn)動(dòng)節(jié)學(xué)生廣播稿 篇9

嫩草超越泥土，果實(shí)超越花朵，

不息的是生命，生命的魅力在超越。

突破軀殼，種子舉起希望的旗。

跳下懸崖，瀑布跌出高昂的歌。

每一次超越，我們都會(huì)領(lǐng)略天空的'高遠(yuǎn)，

每一次超越，只是對(duì)過去的解脫。

因?yàn)樾碌母叨扔衷诤魡局碌某健?/p>