火花觀后感

火花觀后感精華。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心整理了一份比較權(quán)威的“火花觀后感”資料，如何規(guī)范的撰寫作品名的觀后感呢？看影視劇已經(jīng)成為了我們生活中的一部分，看完電影和電視劇之后，我們總會(huì)想傾訴內(nèi)心的想法。寫觀后感要注意圍繞作品想表達(dá)的主題，為了更好地服務(wù)您我們建議您在收藏本站的同時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)！

火花觀后感 篇1

《火花》讀后感

《火花》是一部由日本作家又吉直樹所著的小說，也是他的成名作。作品以講述一個(gè)剛剛結(jié)束自己的人生的靈魂來到地獄的故事為主線，以黑色幽默的方式展開。小說通過諷刺和讓人深思的情節(jié)，引人思考人生的意義和價(jià)值。

在小說中，主人公德川為了面試入職公司，不得不違反交通規(guī)則從他住處到公司的路上用時(shí)只有三分鐘。不幸的是，當(dāng)他試圖穿過紅燈時(shí)，他被一輛車撞了。事情并未如他想象中發(fā)展，他并未死去，而是逐漸察覺到自己已經(jīng)成為了一個(gè)靈魂。他被帶到地獄，并被告知他已經(jīng)死去，他將要接受審判。

在地獄，德川遇到了瓊斯，一個(gè)已經(jīng)在地獄中待了很長(zhǎng)時(shí)間的人。瓊斯告訴德川，在地獄中，只有那些具有火花的人才能上升至天堂，而那些沒有火花的人注定要在地獄中受苦?；鸹ù淼氖且粋€(gè)人在生活中的價(jià)值和意義。

通過瓊斯的引導(dǎo)，德川開始回顧自己的人生。他發(fā)現(xiàn)自己一直以來都過著空虛而無趣的生活，他的工作不讓他感到滿足，他也沒有追尋自己的夢(mèng)想。在地獄中，德川觀察到其他死者們，他們中的許多人都有著他渴望擁有的火花。他們是醫(yī)生、工程師、教師，他們用自己的工作改變了世界，用他們的才能和熱情創(chuàng)造了價(jià)值。而德川，他的人生就像是一團(tuán)黑暗，沒有任何火花。

透過這個(gè)故事，我意識(shí)到了人生的可貴和有限，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，并為自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想而努力。沒有火花，并不代表一個(gè)人沒有活得有價(jià)值，但我們不能只活在現(xiàn)狀中，追求平淡的生活。我們應(yīng)該追尋自己的夢(mèng)想并付諸行動(dòng)，給自己的人生點(diǎn)燃一把火花。

《火花》給予我對(duì)人生的思考和啟示。它不僅讓我反思自己當(dāng)前的狀態(tài)，也讓我思考我的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。這個(gè)故事通過黑色幽默的風(fēng)格，傳達(dá)了一個(gè)重要的真理：人生短暫而寶貴，在我們有限的時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該努力追尋自己的夢(mèng)想，活得充實(shí)和有意義。

小編認(rèn)為，《火花》是一本讓人深思的小說，通過一個(gè)人身處地獄的故事，引發(fā)了對(duì)人生意義和價(jià)值的思考。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，給自己的人生點(diǎn)燃一把火花。只有這樣，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。

火花觀后感 篇2

在這本書里，主人公羅琦兒和朋友小紅毛狐貍猶猶為了打開三千年前被眾神囚禁在天湖中的藍(lán)星人凱理身上的枷鎖，一起踏上了尋找自由女神的艱辛旅途。在險(xiǎn)象環(huán)聲的尋找中，他們遇到了形形色色的人和物：善良的巨人丁丁、會(huì)飛的大烤鴨、奇妙的紅寶石球、火焰國(guó)的光子公主……羅琦兒和猶猶機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了各種妖魔鬼怪，拯救了許多弱小的生靈，從而也獲得了他們的幫助并與他們結(jié)下了真誠(chéng)的友誼，其中也包括因中魔咒而變成小白獅的月亮國(guó)小王子洪特。羅琦兒帶著猶猶還有洪特終于在自由女神生日的那天用火焰國(guó)光子公主送給他的“神圣的火花”點(diǎn)亮了女神手中的火炬，解救了凱理，同時(shí)也讓光子公主以及她的12為位姐姐重新獲得了生命。

讀完了書，我不得不承認(rèn)羅琦兒是一個(gè)勇敢、善良、憧憬愛、夢(mèng)想自由、愛好和平的小天使。他會(huì)為了朋友的自由，不惜踏上艱辛的旅途。為了朋友，他寧可冒死也不愿和媽媽回到家鄉(xiāng)……總之，他為了朋友和自由，不惜付出一切代價(jià)，可見他是一個(gè)多么重情重義的人啊。有時(shí)，我在看書時(shí)會(huì)想，我要是有他的一半就好了。電視上不是有句廣告詞叫做“；幫助別人

快樂自己”嗎？我覺得說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，你只有幫助了別人，多為別人做一些事，那么你就會(huì)覺得，這時(shí)候的自己會(huì)比獲得幫助的那個(gè)人更加快樂！舉個(gè)例子，比如說：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有些人為什么要舍棄自己的生命去救別人、幫助別人而挨子彈呀！因?yàn)樗麄冇X得：那個(gè)人要是活下來了，那我一定會(huì)比我自己一個(gè)人活下來時(shí)高興得多；因?yàn)槟莻€(gè)人是我救的，要不是我，他早就沒命喪黃泉了。

我說得沒錯(cuò)吧！所以，我們都要像羅琦兒一樣做一個(gè)重輕重義、勇敢、善良的人！

火花觀后感 篇3

《火花》讀后感

《火花》是韓國(guó)作家樸樹的一部長(zhǎng)篇小說，這部小說以一個(gè)男孩的成長(zhǎng)故事為主線，通過對(duì)他成長(zhǎng)過程中的挫折、困惑和堅(jiān)持的描寫，展現(xiàn)了人生的意義和價(jià)值。讀完《火花》，我內(nèi)心被深深觸動(dòng)，書中的人物、情節(jié)和思想都給我留下了深刻的印象。

故事的主人公是高中生金述文，一個(gè)面臨高考?jí)毫Φ钠胀▽W(xué)生。小說一開始，金述文剛剛過完生日，突然被他的老師告知自己得了絕癥，只有一年的壽命。面對(duì)這個(gè)消息，他的世界開始崩塌，他感到自己的夢(mèng)想和未來都被剝奪了。這個(gè)消息也讓他開始重新審視人生的意義。他決心要在這短暫的一年里，做一些有意義的事情。

在接下來的日子里，金述文投身于各種活動(dòng)，包括幫助他人、追尋愛情、發(fā)掘自己的天賦等。他無論是在學(xué)校還是在社區(qū)，都用自己的熱情和努力去影響和改變他人。通過幫助需要幫助的人，他體會(huì)到了奉獻(xiàn)和愛的價(jià)值。他認(rèn)識(shí)到，人生的意義不僅僅是自己的成功和滿足，更是通過對(duì)他人的幫助而取得的內(nèi)心滿足和快樂。

在愛情的追求中，金述文遇到了一個(gè)特別的女孩——申清單。她是一個(gè)個(gè)性獨(dú)立、樂觀進(jìn)取的女生，她的存在給了金述文無限的勇氣和動(dòng)力。二人一起踏上了追求夢(mèng)想的旅途，共同面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。通過這段情感的經(jīng)歷，金述文漸漸明白了愛的真諦，愛不僅僅是為了自己的快樂，更是為了對(duì)方的幸福和成長(zhǎng)而付出。

小說中還有一個(gè)非常重要的主題是堅(jiān)持。金述文在面臨絕癥的困境時(shí)，他并沒有沉淪，而是選擇堅(jiān)持。他堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就要去努力追求，盡管結(jié)果可能會(huì)是無法達(dá)到，但追求的過程本身就是意義所在。他通過堅(jiān)守夢(mèng)想和堅(jiān)韌不拔的努力，時(shí)刻提醒著我們要對(duì)生活充滿希望，永不放棄。

除了主人公的形象塑造之外，書中的插圖也給人留下了深刻的印象。每個(gè)章節(jié)的開頭都配有一幅插圖，這些插圖充滿了童真和想象力，讓讀者更容易沉浸在故事的世界中。作者樸樹通過這些插圖，讓故事更加生動(dòng)而具體。

《火花》是一本教人深思的書，它不僅僅是一個(gè)平凡少年的成長(zhǎng)故事，更是一個(gè)關(guān)于人生意義和價(jià)值的思考。通過金述文的經(jīng)歷，我們意識(shí)到每個(gè)人的生命都是如此脆弱和珍貴，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，積極面對(duì)困難，努力追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，書中描寫的人與人之間的關(guān)系也讓人感到溫暖和感動(dòng)，它們讓我明白，無論遇到什么困境，有了真正的愛和支持，我們都能勇往直前。

通過閱讀《火花》，我深切地明白到，生命雖短暫，但我們可以用自己的熱情和堅(jiān)持去點(diǎn)燃一把火花，讓它在這個(gè)世界上綻放出絢麗的光芒。這本書給予了我對(duì)人生的新認(rèn)識(shí)和思考，我相信，只要我們用心去感受和行動(dòng)，我們也能成為自己人生中的火花。

火花觀后感 篇4

河北農(nóng)民頻道正在播出的連續(xù)劇《花火花紅》除了女主角之外，塑造了一系列爺們兒的形象。角色間不斷自評(píng)或他評(píng)，或是個(gè)爺們兒，或不是個(gè)爺們兒，或還算個(gè)爺們兒，分出了不同的檔次。

女主角花紅名義上的丈夫田樹根自稱：“我都不是個(gè)爺們兒了?！彼麗刍t，想依靠花紅的釀酒技術(shù)和魄力過好日子；花紅追到賭場(chǎng)“管教”他，他也唯唯諾諾不顧爺們兒的面子；花紅被“捉奸”他不愿追究，堅(jiān)決反對(duì)母親和弟、妹把她沉潭。

只是他這份愛實(shí)在太不頂事了：深陷賭場(chǎng)不能自拔，娶親、拜堂都只能讓弟弟代勞，還埋怨家人都嫌他沒用；不顧人倫父親死了沒下葬就往賭場(chǎng)跑；為了得到十塊銀元的賭資，他隨手簽下了妹妹休的陷阱，拋棄了花紅；最后，他失去了所有的財(cái)產(chǎn)，跳井自殺報(bào)復(fù)對(duì)手，結(jié)束了賭徒的生命?；t說是不是爺們兒看擔(dān)當(dāng)，他就是太沒擔(dān)當(dāng)，別說爺們兒，連娘們兒都不如。

田樹根的弟弟田樹才是個(gè)學(xué)者。他結(jié)婚時(shí)愛上了花紅，為哥哥祈禱。父親死后，他乞討錢財(cái)，出賣了甜水井的使用權(quán)，贖回了被綁架的花紅；由于在土匪窩過了夜，花紅被他母親和妹妹嫌棄、刁難時(shí)，花紅托馬龍作**商被質(zhì)疑時(shí)，他都據(jù)理力爭(zhēng)維護(hù)花紅。如果在這個(gè)和平法治的時(shí)代，沒有大的威脅和**，他也可以掙錢養(yǎng)家，照顧妻兒，成為一個(gè)井然有序的人和兒子。

可他生不逢時(shí)，在那官匪橫行民不聊生的亂世，成了“百無一用是書生”的典型注腳。他要找土匪陳三炮替父復(fù)仇，但勢(shì)單力孤，身手和體力也差了太多，仇人在面前也打不過；他買了一把手槍以防報(bào)復(fù)，但因不敢打開而被嘲笑；他要求妹妹和保安隊(duì)長(zhǎng)沈家門作三姨，想用自己的力量鎮(zhèn)壓土匪報(bào)仇；希望落空后到保安隊(duì)當(dāng)兵，沒定力被沈家門的二姨太引誘；人家決意跟他過他又不敢應(yīng)，人家暴露了他還不敢承認(rèn)；最后饑不擇食為除陳三炮竟然到偽軍長(zhǎng)官家當(dāng)上門女婿，娶了個(gè)缺心眼的媳婦，不但沒能報(bào)仇，而且葬送了自己，走到了漢奸的行列。在重大考驗(yàn)面前，他沒膽識(shí)、沒底碼、沒定力、沒擔(dān)當(dāng)、沒立場(chǎng)的懦夫，簡(jiǎn)直不是個(gè)爺們兒。

保安隊(duì)長(zhǎng)沈家門是唯一一個(gè)不愛花紅的重要男主角。原配夫人早逝，他先娶了唱戲的二姨太，又愛上花紅的小姑子田明媚。他用挑逗和誘人的陰險(xiǎn)舉動(dòng)使田明媚屈服，并答應(yīng)只寫空票，為田明媚報(bào)仇并壓制土匪。

他只管收百姓的捐稅也不盡心盡力不保境安民，是個(gè)耀武揚(yáng)威的官痞子。但他不顧父親反對(duì)娶田明媚做三姨太后，一直甜言蜜語寵愛有加；也不肯對(duì)二嬸不忠，主張讓她帶一千銀元走；大敵當(dāng)前，他同意馬龍說服陳三炮一起抗日的建議，并且?guī)П瓟?，在大是大非面前做出了一個(gè)無愧于中國(guó)人的選擇；最后，懷孕的妻子被日本人蹂躪，孩子小產(chǎn)夭折，他在前線違背上級(jí)撤退的命令，獨(dú)自回家安慰妻子，拿槍打死幾個(gè)日本兵后壯烈犧牲。對(duì)自己所愛的人有始有終，在切身利益受到危害時(shí)，終于激發(fā)出男人的血性，還算是個(gè)爺們兒。

花紅青梅竹馬的意中人馬龍是個(gè)人窮志不窮的真爺們兒。由于拿不到彩禮，被花紅的父親羞辱，他氣憤地離開，答應(yīng)花紅回來娶她。他參加革命后，又回到地下工作，聲稱秀蓮是他的兒媳。

花紅另嫁他人被綁票，他當(dāng)夜獨(dú)闖虎穴營(yíng)救花紅有勇有謀；花紅誤解了他與秀蓮的關(guān)系，并就他的寬宏大量賭博。他長(zhǎng)期隱瞞身份，克服困難，為革命工作；為團(tuán)結(jié)土匪陳三炮和保安司令沈家門的力量共同抗日他盡棄前嫌不計(jì)個(gè)人恩怨……雖然最后跟花紅有情人難成眷屬，也絕對(duì)是最親最近的兄妹。他是光明磊落、胸懷博大的革命者，也是重情重義富有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏍攤儍骸?/p>

陳三炮自認(rèn)是劫富濟(jì)貧的義匪，他據(jù)守銅鑼寨進(jìn)退自如讓官兵望而卻步；他遵守道德，嚴(yán)懲殺人的兄弟；他愛花紅，尊重花紅，從不欺負(fù)別人；他用情專一重情重義，絕不跟多次向他求愛的三當(dāng)家搞曖昧；為救花紅舍生忘死還生怕連累兄弟們；最后，在花紅、馬龍的影響下，他毅然帶隊(duì)加入新四軍，走上抗日戰(zhàn)線。陳三炮的正直、膽識(shí)、擔(dān)當(dāng)跟馬龍有一拼，他毫無保留的愛深深打動(dòng)了花紅，是配得上花紅的真爺們兒。

總之，爺們兒的標(biāo)志是力量是擔(dān)當(dāng)。任何責(zé)任都不擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇莻€(gè)爺們兒；只會(huì)輕易承擔(dān)易實(shí)到的責(zé)任，壓力大扭曲的人不是男人；能辨大是大非信守承諾為妻兒小家跟敵人拼命的還算個(gè)爺們兒；一個(gè)有勇氣、有感情、有足夠力量為愛人、為家庭、為集體、為國(guó)家承擔(dān)更大責(zé)任的人，就是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的人！從這個(gè)意義上說，技藝高超、堅(jiān)韌不拔的花紅和敢于愛恨光明正大的香雪海，都是正義的人。

火花觀后感 篇5

緣起墨香——《火花·感悟》讀后感800字：

韓玉臣先生是我所在單位中國(guó)藝術(shù)研究院的特聘研究員，今讀他的談藝錄《火花·感悟》書稿，如坐堂聽講，如品茶談藝，感想很多，收獲不少，漫談二三，不知可否為序。

韓玉臣先生首先是個(gè)油畫家，他的西藏題材的系列巨制無論是在國(guó)際還是國(guó)內(nèi)展覽時(shí)，都曾引起轟動(dòng)。雖然從手機(jī)上感受不到他那幅榮獲第152屆法國(guó)國(guó)家沙龍展金獎(jiǎng)的5.5平米的巨制《牧羊女》的奪眼攝魄的魅力，但該作能從數(shù)十個(gè)國(guó)家的數(shù)百幅入展作品中脫穎而出，其題材的選擇角度和藝術(shù)的說服力是不言自明的。

其實(shí)我更神往于他那幅差不多9平方米的被國(guó)家博物館收藏的《抬大佛》。這幅作品蘊(yùn)含豐富，既神圣莊嚴(yán)又在消解著神圣莊嚴(yán)。佛超然于六道之上，人對(duì)之頂禮膜拜，期望從祂那里獲得指引，獲得今生幸福，獲得來世安寧，甚至悟道成正果，永脫輪回之苦，但佛像是需要人抬出神殿并鋪在臺(tái)上沐浴陽光的。畫家選取了這個(gè)莊嚴(yán)過程中的一個(gè)最為激動(dòng)人心的場(chǎng)面，描繪了僧侶和平民，成人和兒童共同肩扛著大佛像艱難前進(jìn)的情景，讓觀者沉思，辨析，覺悟。他的同系列的作品《兄妹倆》、《紅墻下》、《紅流》、《朝拜路上》等都構(gòu)思不凡，充分地證明著畫家在掌握了基本技巧后，能否畫出杰作,依賴于思想的深度和目光的獨(dú)到,依賴于對(duì)生活中無處不在的美以及哲理的發(fā)現(xiàn)。

韓玉臣先生同時(shí)也是個(gè)深諳書法歷史并有豐富書寫經(jīng)驗(yàn)的專家，我不愿說他是個(gè)“書法家”，因?yàn)椤皶摇边@個(gè)稱號(hào)容易讓人想到一味地玩弄技巧而不重視書寫內(nèi)容的人。玉臣先生是寫了很多詩(shī)詞的人，他完全可以自書自言，他也可以言而忘書。他在對(duì)書法藝術(shù)的研究和分析甚合我意。我是個(gè)書法的愛好者，寫了十幾年，總是擺脫不了寫了幾十年的鋼筆字的“舊我”，看了玉臣先生關(guān)于書法講話中對(duì)這個(gè)問題的分析，有茅塞頓開之感。

用提按之法，彰顯毛筆的特性；記古人結(jié)體之范式，悟字體構(gòu)造之正格與變格；用字的行列大小疏密，墨之濃淡干濕，來營(yíng)造變化呼應(yīng)之境界，做到了這些，就摸到了進(jìn)入書法之門的路徑。玉臣先生談書法之“舊我”與“新我”之辯證關(guān)系，淺顯而有用，一看就知是他從實(shí)踐中總結(jié)出來的，不是人云亦云云山霧罩故弄玄虛。真理是樸素的，華麗的多半是廢話。由此我聯(lián)想到老書法家歐陽中石先生對(duì)我的朋友張大春說過的話：“你要提防，老了后當(dāng)年的壞習(xí)慣會(huì)來找你的?！边@也說明，舊的書寫習(xí)慣的慣性是多么強(qiáng)大；這也說明，書法真是一件活到老學(xué)到老的事兒。

韓玉臣先生還是個(gè)技藝不凡的攝影家，他的同是西藏題材的攝影作品《葉拉山》獲得過國(guó)際獎(jiǎng)。為拍出獨(dú)特的照片，他去過許多地方，甚至去過北極。他關(guān)于攝影的見解十分樸實(shí)而精準(zhǔn)。

在收藏方面，玉臣先生也堪稱行家里手。他的美術(shù)館里的多幅名家大師的作品便是明證。當(dāng)然，玩收藏除了有眼光還要有錢，玉臣先生成功企業(yè)家的身份支持了他這個(gè)愛好。他當(dāng)然不是為了收藏辦企業(yè)，他當(dāng)然也不是為了牟利搞收藏。

我不能面面俱到地談?dòng)癯枷壬喾矫娴牟拍芎统煽?jī)，最后，還是談一下這本書。這本書的內(nèi)容基本上是他在出席主持邯鄲市的各項(xiàng)藝術(shù)展覽活動(dòng)及研討會(huì)的發(fā)言。從語氣上看，多是即席演說，因之篇幅簡(jiǎn)短，語言通俗而生動(dòng)，道理淺顯而管用。這是他領(lǐng)導(dǎo)邯鄲藝術(shù)創(chuàng)作的記錄，也是他服務(wù)邯鄲人民的記錄。為他這本書寫序，我很高興，我期待著在他引領(lǐng)下去看他的作品和收藏。

火花觀后感 篇6

《火花》是日本作家又吉直樹的一部作品，這本小說以細(xì)膩的筆觸和幽默的語言讓讀者深入了解了一個(gè)中年男子的心靈變化與成長(zhǎng)故事。通過主人公的經(jīng)歷，作者深入探討了人生的意義、人際關(guān)系以及面對(duì)困境時(shí)的行為選擇等問題。閱讀完《火花》后，我感到深受觸動(dòng)。

小說的主人公是一個(gè)35歲的中年男子野村，他過著平凡而無趣的生活。他既沒有出眾的外表，也沒有顯赫的事業(yè)。野村內(nèi)心渴望改變，希望能夠在自己的生活中挖掘出一些閃光的東西。

故事的起點(diǎn)是野村在幼兒園門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾袋，里面塞滿了被丟棄的煙火。對(duì)于其他人來說，這些煙火早已不再具有任何價(jià)值，但對(duì)于野村來說，這卻是他重新點(diǎn)燃生活激情的契機(jī)。他決定將這些煙火重新點(diǎn)燃，并通過燃放煙火來改變自己的生活。

從這一點(diǎn)開始，書中描述了野村與他周圍的人展開了一系列有趣的故事。他的鄰居、同事、朋友以及父母都被他獨(dú)特的舉動(dòng)所吸引。他們對(duì)他的行為感到困惑，但同時(shí)也在不知不覺中被他所激勵(lì)。野村的煙火行為成為他與周圍人建立聯(lián)系的橋梁，也逐漸引起他對(duì)生活的不同理解。

通過野村的行為，作者巧妙地展示了人際關(guān)系的復(fù)雜性。小說中的人物形象也非常鮮明，他們的性格各異，有些人對(duì)野村的行為感到憤怒，有些人對(duì)他的行為感到羨慕。這些不同的反應(yīng)讓讀者思考人與人之間的互動(dòng)以及每一個(gè)人在生活中的影響力。

而在野村煙火行為背后，作者也傳遞了深刻的哲理。通過燃放煙火，野村尋找到了生活中的快樂與意義。他通過這種不拘一格的方式，尋找自己內(nèi)心深處的火花，并開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這種積極向上的態(tài)度對(duì)于每個(gè)人來說都是有啟發(fā)性的，它告訴我們，即使處境困難，也可以通過努力與積極的心態(tài)尋找到改變自己的機(jī)會(huì)。

《火花》這本小說讓我深思，它提醒著我，每個(gè)人都有改變自己和他人生活的能力。我們不應(yīng)該被平凡和困境所束縛，而是應(yīng)該積極地面對(duì)生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的火花，只需要用心去尋找，就能點(diǎn)亮自己的人生。

通過閱讀《火花》，我明白了作為一個(gè)普通人，不需要急于去追求所謂的成功和榮譽(yù)，而是應(yīng)該用心去體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在快節(jié)奏的生活中，我們常常被瑣事和壓力所困擾，而忽略了生活中的美好瞬間。我們需要學(xué)會(huì)停下腳步，像野村一樣用心去感受，去發(fā)現(xiàn)那些平凡但獨(dú)特的煙火。

《火花》這本小說以幽默而風(fēng)趣的語言，通過一個(gè)中年男子的故事來講述人生的意義與價(jià)值。它提醒著我們，生活中不僅有失敗和挫折，更有美好和改變的機(jī)會(huì)。只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就能點(diǎn)燃自己內(nèi)心的火花，并改變自己的生活。這本小說深深觸動(dòng)了我，讓我重新審視自己的人生，希望能夠像野村一樣，用心去燃放屬于自己的煙火。

火花觀后感 篇7

讀《給教師的建議》有感

讀了《給教師的建議》一書，了解到它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家b·a·蘇霍姆林斯基著。書中的每一篇文章都談到一個(gè)問題，都有生動(dòng)的事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基在教育教學(xué)中的實(shí)例，告訴我們。這讓我了解了很多鮮明的教育觀，也有很多精神感受。

“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一朵嬌嫩的花朵，千萬根細(xì)小的根在潮濕的土壤中孜孜不倦地滋養(yǎng)著它。我們看不到這些根，但我們要小心保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎罌]有它們，生命和美麗就會(huì)枯萎。

” 書中提到這個(gè)問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的引導(dǎo)和鋪墊，學(xué)生會(huì)感到學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，影響數(shù)學(xué)教學(xué)的效果。

“追求知識(shí)的愿望，是靠?jī)和碾m不輕松然而快樂的、誘人的、出于自愿勞動(dòng)所創(chuàng)造的千萬條根須日以繼夜、不知疲勞的工作來滋養(yǎng)的。然而只有使力量的付出跟兒童的自尊感密不可分的時(shí)候，他的勞動(dòng)才能成為快樂的、誘人的、自愿的勞動(dòng)。必須使兒童感到自己是一個(gè)勞動(dòng)者，使他為自己的努力所達(dá)到的勞動(dòng)成果而感到自豪。

培養(yǎng)自豪也就會(huì)意味著在兒童心靈中樹立一種要成為思考者的愿望。” 數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是重要的一環(huán)，從教學(xué)心理學(xué)角度上講，如果抓住了學(xué)生的某些心理特征，對(duì)教學(xué)將有一個(gè)巨大的推動(dòng)作用。興趣的培養(yǎng)就是一個(gè)重要的方面，興趣能激發(fā)大腦組織加工，有利于發(fā)現(xiàn)事物的新線索，并進(jìn)行探索創(chuàng)造，興趣是學(xué)習(xí)的最佳營(yíng)養(yǎng)劑和催化劑，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。

數(shù)學(xué)課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的途徑是多種多樣的，除了和諧，融洽的師生關(guān)系外，更重要是選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做為數(shù)學(xué)老師應(yīng)努力使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，才能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有興趣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)成功的秘訣，是獲取知識(shí)的開始，是求知欲的基礎(chǔ)。在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我認(rèn)為人們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和積累,都是通過觀察實(shí)踐而的不到的,沒有觀察也就沒有豐富的想象,也不可能有正確的推理、概括和創(chuàng)造性，所以有意識(shí)地安排學(xué)生去觀察、去思考，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想象力,即增加了數(shù)學(xué)的趣味性,又創(chuàng)造了良好的課堂氣氛。

數(shù)學(xué)教學(xué)要在教師的指導(dǎo)下，自己主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，才能有效的培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力，知識(shí)智力興趣關(guān)系密切，有意識(shí)的創(chuàng)造良好的課堂氣氛，熱愛學(xué)習(xí)與情感，并對(duì)所教學(xué)科產(chǎn)生興趣。

因此，老師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，順利掌握知識(shí)，體驗(yàn)成功后的樂趣,增添學(xué)習(xí)興趣,使設(shè)計(jì)的教法符合學(xué)生的學(xué)法，持之以恒地結(jié)合知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指引和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握求知識(shí)的鑰匙，可以增添學(xué)習(xí)興趣。張燕

火花觀后感 篇8

關(guān)于舉辦2012溫州外國(guó)語學(xué)校星火杯初中生閱讀后評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知

為了積極響應(yīng)2012年溫州市初中生讀后感評(píng)比，進(jìn)一步推進(jìn)我?！皶阈@文化”和“小文學(xué)家”基地學(xué)校建設(shè)，溫州外國(guó)語學(xué)?；鸹ㄎ膶W(xué)社聯(lián)合我校教研處和團(tuán)委特舉辦2012年“火花杯”初中生讀后感比賽。

一、參賽對(duì)象：本校全體初中學(xué)生

二、來稿要求：

一。手稿必須是讀書的讀后感覺；對(duì)書中的人物、情節(jié)思想、思想主題、語言風(fēng)格等有真實(shí)的感覺，并能有自己的見解和感受；字?jǐn)?shù)不得少于；

2.投稿需為word文檔，正文為5號(hào)宋體字，作文標(biāo)題為2號(hào)宋體字，標(biāo)題下方用5號(hào)楷體字注明作者學(xué)校、年段、班級(jí)、姓名；作文末尾處寫指導(dǎo)師姓名并附上**、手機(jī)號(hào)碼；

三。嚴(yán)禁抄襲。作者和導(dǎo)師必須對(duì)原著的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)有抄襲行為，將取消參賽資格，2011年參加初中生閱讀后評(píng)價(jià)的文章將不參加本次評(píng)價(jià)。

三、比賽規(guī)則：

一。第一輪比賽：7年級(jí)（含54年級(jí)）、8年級(jí)、9年級(jí)各設(shè)10名一等獎(jiǎng)、12名二等獎(jiǎng)、16名三等獎(jiǎng)。

2、二輪評(píng)比：三個(gè)段中的一等獎(jiǎng)文章將參與第二輪評(píng)比，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名（將由學(xué)校推薦到市里比賽），二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)15名。

3、每位學(xué)生限一篇讀后感參賽。

四。第二輪比賽的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)作品將刊登在下一期《星火》雜志上。

5、每輪比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叨紝㈩C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

四、投稿截至?xí)r間：

參賽者必須在2012年10月7日22:00前將電子手稿（文件名格式為類加名，例：l201109表3）發(fā)送至星火文學(xué)社網(wǎng)絡(luò)硬盤。用戶名：

huohua，密碼：duhougan逾期不再接受投稿。上傳后不能更改或刪除，上傳前必須仔細(xì)檢查。

舉辦方：溫州外國(guó)語學(xué)校教研處

溫州外國(guó)語學(xué)校團(tuán)委

溫州外國(guó)語學(xué)?；鸹ㄎ膶W(xué)社

時(shí)間：二0一二年九月二十八日

火花觀后感 篇9

“我不做大哥好多年，我不愛冰冷的床沿……我不做大哥好多年，我只想好好愛一回……”最近在看《像火花像蝴蝶》這部年代愛情劇中的“段紹榮”時(shí)，耳邊就不時(shí)的回響起這首柯受良經(jīng)典的歌曲《大哥》。歌中的那份蒼涼和疲憊，以及做為大哥想歸回常人生活奢望感與“段紹榮”的故事非常相似，因而被角色命運(yùn)輕易的牽動(dòng)。

只不過相對(duì)一首歌背后的故事《像火花像蝴蝶》中的“段紹榮”的經(jīng)歷則更加豐富也更加波折，這個(gè)大上海著名的黑道大哥黑白通吃霸氣果敢，但本人卻非常沉穩(wěn)甚至帶著一些儒雅的氣場(chǎng)，他重情重義義薄云天有抱負(fù)也有心胸當(dāng)然也有常人的思想和心境。如此性格角色再加上實(shí)力派演員胡軍的演繹，生動(dòng)深刻早已不是看角色看故事這樣簡(jiǎn)單。

其實(shí)“段紹榮”這個(gè)角色挺像胡軍之前塑造的《天龍八部》中的大哥“蕭峰”，一樣身為三兄弟的大哥，也是有一位癡心守候的小姨子，也是厭倦了江湖的紛爭(zhēng)和事態(tài)的炎涼，只求守著心愛的人過一生。但在年代戲《像火花像蝴蝶》中的“段紹榮”除了更具真實(shí)感之外，其比“蕭峰”更復(fù)雜的人生也被胡軍刻畫的更加厚重。比如他與“黃老四”和“唐立平”之間的桃園結(jié)義到波譎云詭的兄弟情。

很顯然“段紹榮”和黃老四以及唐立平之間的兄弟情要比“蕭峰”三兄弟復(fù)雜多了，黃老四從不覬覦老大地位忠心耿耿赴湯蹈火，不必說論兄弟忠誠(chéng)是至死不改。但唐立平一早就有爭(zhēng)奪老大的野心并三番四次**段紹榮，并且勾結(jié)日本人。但段紹榮過去不愿意面對(duì)哥哥的感情，所以他一次又一次地縱容唐立平，試圖調(diào)和黃老四和唐立平之間的矛盾。

記得劇中有一個(gè)鏡頭很難忘，是段紹榮看到唐立平在熟睡自己想到很多，胡軍的演技真心爐火純青他眼神的流轉(zhuǎn)和面部表情的微變化，都將人物此時(shí)此刻的糾結(jié)內(nèi)心刻畫的淋漓盡致，仿佛我們都能替他感到人心的悲涼與情意情深之間博弈的痛苦。

除了兄弟情，段紹榮還有兩個(gè)他一生都不能割開的女人——小姨子“孫玉珍”和“宋永芳”，一個(gè)是暗戀他多年都不敢于表白，而他也不知道對(duì)方對(duì)自己的這份堅(jiān)定不移的情意。一個(gè)是他從別人眼里看到的女人要感謝，要無私的幫助并且真的喜歡，但宋永芳并不是真的喜歡他。在這樣復(fù)雜的感情中，段紹榮是幸運(yùn)的、追求的，從他的感情中，我們可以看到他回歸樸素的思想。

尤其是和宋永芳在一起的時(shí)候，雖然他能用手遮風(fēng)擋雨，但他不想占宋永芳的便宜。胡軍刻畫段紹榮的情感是在大氣中夾雜柔情的，他賦予角色看到宋永芳時(shí)眼中的那份溫情和安靜，拿捏與宋永芳情感交流中從克制理性到真情濃濃的過程到位細(xì)膩，可以說胡軍的表演下，段紹榮是有義更是性情男人。

當(dāng)然段紹榮的身份還有父親!只有在面對(duì)女兒“段寧”時(shí)他更多的時(shí)刻像個(gè)手足無措的孩子般。因?yàn)槠拮印皩O玉英”的早逝，加上女兒段寧對(duì)他的疏遠(yuǎn)和缺乏交流，父女之間的問題越積累越大。

此外，段寧看到姑姑孫玉珍對(duì)父親的感情得不到回報(bào)，有些想法也得不到父親的認(rèn)可，這使她與父親更加矛盾。但血濃于水。有一出戲段寧的女兒被**了。胡軍的表演讓一個(gè)無法面對(duì)這樣悲劇的父親重拾悲痛和震驚?？梢哉f在劇中，胡軍可以演出大哥的霸氣外露，可以自認(rèn)為游走在女人之間片葉不沾身，但卻最愧疚女兒，這位大哥的風(fēng)光外表下，也不過是尋常人父。

如此身份眾多情感復(fù)雜的上海灘大哥，想要過平常生活也不得不卷入時(shí)代的漩渦。當(dāng)然這位叱咤風(fēng)云的夜上海老大也有著極高的思想覺悟和民族情感，他一逼幫助實(shí)業(yè)家又對(duì)抗日本人，敢于在自己的商業(yè)中與日本人劃清界限，也愿意接受“唐立天”的進(jìn)步新思想，這位大哥正在經(jīng)受思想意識(shí)的巨大轉(zhuǎn)變，有情愛家但是明白沒有大家何來安身立命?他必須也義無反顧的走上救國(guó)道路。

這樣的角色也唯有胡軍這樣大氣的演員才能鎮(zhèn)得住也能駕馭的了，沒有可以的去演角色的氣場(chǎng)卻已自身的氣場(chǎng)撐起角色，感情的揉和與釋放在身份的特殊中有著自己表演的獨(dú)特方式。忽然覺得什么才是資深愿意，什么樣的演員才是最能令角色提升的演員，正如胡軍飾演的“段紹榮”。

編者推薦：

《誰拿走了孩子的幸?！纷x后感

電影《致青春》的觀后感

《北京遇上西雅圖》觀后感

《方法總比問題多》讀后感

盧梭《懺悔錄》讀后感

《世界上最偉大的銷售員》讀后感

《**山伯爵》讀后感

其他人還在看

火花觀后感分享8篇

絕不能錯(cuò)過的“火花觀后感”相關(guān)文章讓您對(duì)該主題有更深入的認(rèn)識(shí)，那么如何撰寫真正的作品名觀后感呢？觀后感不僅僅是記錄一部電影給你帶來的感動(dòng)和人生啟示，還能激發(fā)我們的思考和思維的開闊。請(qǐng)務(wù)必收藏本文，方便隨時(shí)參考！

火花觀后感 篇1

“我不做大哥好多年，我不愛冰冷的床沿……我不做大哥好多年，我只想好好愛一回……”最近在看《像火花像蝴蝶》這部年代愛情劇中的“段紹榮”時(shí)，耳邊就不時(shí)的回響起這首柯受良經(jīng)典的歌曲《大哥》。歌中的那份蒼涼和疲憊，以及做為大哥想歸回常人生活奢望感與“段紹榮”的故事非常相似，因而被角色命運(yùn)輕易的牽動(dòng)。

只不過相對(duì)一首歌背后的故事《像火花像蝴蝶》中的“段紹榮”的經(jīng)歷則更加豐富也更加波折，這個(gè)大上海著名的黑道大哥黑白通吃霸氣果敢，但本人卻非常沉穩(wěn)甚至帶著一些儒雅的氣場(chǎng)，他重情重義義薄云天有抱負(fù)也有心胸當(dāng)然也有常人的思想和心境。如此性格角色再加上實(shí)力派演員胡軍的演繹，生動(dòng)深刻早已不是看角色看故事這樣簡(jiǎn)單。

其實(shí)“段紹榮”這個(gè)角色挺像胡軍之前塑造的《天龍八部》中的大哥“蕭峰”，一樣身為三兄弟的大哥，也是有一位癡心守候的小姨子，也是厭倦了江湖的紛爭(zhēng)和事態(tài)的炎涼，只求守著心愛的人過一生。但在年代戲《像火花像蝴蝶》中的“段紹榮”除了更具真實(shí)感之外，其比“蕭峰”更復(fù)雜的人生也被胡軍刻畫的更加厚重。比如他與“黃老四”和“唐立平”之間的桃園結(jié)義到波譎云詭的兄弟情。

很顯然“段紹榮”和黃老四以及唐立平之間的兄弟情要比“蕭峰”三兄弟復(fù)雜多了，黃老四從不覬覦老大地位忠心耿耿赴湯蹈火，不必說論兄弟忠誠(chéng)是至死不改。但唐立平一早就有爭(zhēng)奪老大的野心并三番四次**段紹榮，并且勾結(jié)日本人。但段紹榮過去不愿意面對(duì)哥哥的感情，所以他一次又一次地縱容唐立平，試圖調(diào)和黃老四和唐立平之間的矛盾。

記得劇中有一個(gè)鏡頭很難忘，是段紹榮看到唐立平在熟睡自己想到很多，胡軍的演技真心爐火純青他眼神的流轉(zhuǎn)和面部表情的微變化，都將人物此時(shí)此刻的糾結(jié)內(nèi)心刻畫的淋漓盡致，仿佛我們都能替他感到人心的悲涼與情意情深之間博弈的痛苦。

除了兄弟情，段紹榮還有兩個(gè)他一生都不能割開的女人——小姨子“孫玉珍”和“宋永芳”，一個(gè)是暗戀他多年都不敢于表白，而他也不知道對(duì)方對(duì)自己的這份堅(jiān)定不移的情意。一個(gè)是他從別人眼里看到的女人要感謝，要無私的幫助并且真的喜歡，但宋永芳并不是真的喜歡他。在這樣復(fù)雜的感情中，段紹榮是幸運(yùn)的、追求的，從他的感情中，我們可以看到他回歸樸素的思想。

尤其是和宋永芳在一起的時(shí)候，雖然他能用手遮風(fēng)擋雨，但他不想占宋永芳的便宜。胡軍刻畫段紹榮的情感是在大氣中夾雜柔情的，他賦予角色看到宋永芳時(shí)眼中的那份溫情和安靜，拿捏與宋永芳情感交流中從克制理性到真情濃濃的過程到位細(xì)膩，可以說胡軍的表演下，段紹榮是有義更是性情男人。

當(dāng)然段紹榮的身份還有父親!只有在面對(duì)女兒“段寧”時(shí)他更多的時(shí)刻像個(gè)手足無措的孩子般。因?yàn)槠拮印皩O玉英”的早逝，加上女兒段寧對(duì)他的疏遠(yuǎn)和缺乏交流，父女之間的問題越積累越大。

此外，段寧看到姑姑孫玉珍對(duì)父親的感情得不到回報(bào)，有些想法也得不到父親的認(rèn)可，這使她與父親更加矛盾。但血濃于水。有一出戲段寧的女兒被**了。胡軍的表演讓一個(gè)無法面對(duì)這樣悲劇的父親重拾悲痛和震驚?？梢哉f在劇中，胡軍可以演出大哥的霸氣外露，可以自認(rèn)為游走在女人之間片葉不沾身，但卻最愧疚女兒，這位大哥的風(fēng)光外表下，也不過是尋常人父。

如此身份眾多情感復(fù)雜的上海灘大哥，想要過平常生活也不得不卷入時(shí)代的漩渦。當(dāng)然這位叱咤風(fēng)云的夜上海老大也有著極高的思想覺悟和民族情感，他一逼幫助實(shí)業(yè)家又對(duì)抗日本人，敢于在自己的商業(yè)中與日本人劃清界限，也愿意接受“唐立天”的進(jìn)步新思想，這位大哥正在經(jīng)受思想意識(shí)的巨大轉(zhuǎn)變，有情愛家但是明白沒有大家何來安身立命?他必須也義無反顧的走上救國(guó)道路。

這樣的角色也唯有胡軍這樣大氣的演員才能鎮(zhèn)得住也能駕馭的了，沒有可以的去演角色的氣場(chǎng)卻已自身的氣場(chǎng)撐起角色，感情的揉和與釋放在身份的特殊中有著自己表演的獨(dú)特方式。忽然覺得什么才是資深愿意，什么樣的演員才是最能令角色提升的演員，正如胡軍飾演的“段紹榮”。

編者推薦：

《誰拿走了孩子的幸?！纷x后感

電影《致青春》的觀后感

《北京遇上西雅圖》觀后感

《方法總比問題多》讀后感

盧梭《懺悔錄》讀后感

《世界上最偉大的銷售員》讀后感

《**山伯爵》讀后感

火花觀后感 篇2

緣起墨香——《火花·感悟》讀后感800字：

韓玉臣先生是我所在單位中國(guó)藝術(shù)研究院的特聘研究員，今讀他的談藝錄《火花·感悟》書稿，如坐堂聽講，如品茶談藝，感想很多，收獲不少，漫談二三，不知可否為序。

韓玉臣先生首先是個(gè)油畫家，他的西藏題材的系列巨制無論是在國(guó)際還是國(guó)內(nèi)展覽時(shí)，都曾引起轟動(dòng)。雖然從手機(jī)上感受不到他那幅榮獲第152屆法國(guó)國(guó)家沙龍展金獎(jiǎng)的5.5平米的巨制《牧羊女》的奪眼攝魄的魅力，但該作能從數(shù)十個(gè)國(guó)家的數(shù)百幅入展作品中脫穎而出，其題材的選擇角度和藝術(shù)的說服力是不言自明的。

其實(shí)我更神往于他那幅差不多9平方米的被國(guó)家博物館收藏的《抬大佛》。這幅作品蘊(yùn)含豐富，既神圣莊嚴(yán)又在消解著神圣莊嚴(yán)。佛超然于六道之上，人對(duì)之頂禮膜拜，期望從祂那里獲得指引，獲得今生幸福，獲得來世安寧，甚至悟道成正果，永脫輪回之苦，但佛像是需要人抬出神殿并鋪在臺(tái)上沐浴陽光的。畫家選取了這個(gè)莊嚴(yán)過程中的一個(gè)最為激動(dòng)人心的場(chǎng)面，描繪了僧侶和平民，成人和兒童共同肩扛著大佛像艱難前進(jìn)的情景，讓觀者沉思，辨析，覺悟。他的同系列的作品《兄妹倆》、《紅墻下》、《紅流》、《朝拜路上》等都構(gòu)思不凡，充分地證明著畫家在掌握了基本技巧后，能否畫出杰作,依賴于思想的深度和目光的獨(dú)到,依賴于對(duì)生活中無處不在的美以及哲理的發(fā)現(xiàn)。

韓玉臣先生同時(shí)也是個(gè)深諳書法歷史并有豐富書寫經(jīng)驗(yàn)的專家，我不愿說他是個(gè)“書法家”，因?yàn)椤皶摇边@個(gè)稱號(hào)容易讓人想到一味地玩弄技巧而不重視書寫內(nèi)容的人。玉臣先生是寫了很多詩(shī)詞的人，他完全可以自書自言，他也可以言而忘書。他在對(duì)書法藝術(shù)的研究和分析甚合我意。我是個(gè)書法的愛好者，寫了十幾年，總是擺脫不了寫了幾十年的鋼筆字的“舊我”，看了玉臣先生關(guān)于書法講話中對(duì)這個(gè)問題的分析，有茅塞頓開之感。

用提按之法，彰顯毛筆的特性；記古人結(jié)體之范式，悟字體構(gòu)造之正格與變格；用字的行列大小疏密，墨之濃淡干濕，來營(yíng)造變化呼應(yīng)之境界，做到了這些，就摸到了進(jìn)入書法之門的路徑。玉臣先生談書法之“舊我”與“新我”之辯證關(guān)系，淺顯而有用，一看就知是他從實(shí)踐中總結(jié)出來的，不是人云亦云云山霧罩故弄玄虛。真理是樸素的，華麗的多半是廢話。由此我聯(lián)想到老書法家歐陽中石先生對(duì)我的朋友張大春說過的話：“你要提防，老了后當(dāng)年的壞習(xí)慣會(huì)來找你的?！边@也說明，舊的書寫習(xí)慣的慣性是多么強(qiáng)大；這也說明，書法真是一件活到老學(xué)到老的事兒。

韓玉臣先生還是個(gè)技藝不凡的攝影家，他的同是西藏題材的攝影作品《葉拉山》獲得過國(guó)際獎(jiǎng)。為拍出獨(dú)特的照片，他去過許多地方，甚至去過北極。他關(guān)于攝影的見解十分樸實(shí)而精準(zhǔn)。

在收藏方面，玉臣先生也堪稱行家里手。他的美術(shù)館里的多幅名家大師的作品便是明證。當(dāng)然，玩收藏除了有眼光還要有錢，玉臣先生成功企業(yè)家的身份支持了他這個(gè)愛好。他當(dāng)然不是為了收藏辦企業(yè)，他當(dāng)然也不是為了牟利搞收藏。

我不能面面俱到地談?dòng)癯枷壬喾矫娴牟拍芎统煽?jī)，最后，還是談一下這本書。這本書的內(nèi)容基本上是他在出席主持邯鄲市的各項(xiàng)藝術(shù)展覽活動(dòng)及研討會(huì)的發(fā)言。從語氣上看，多是即席演說，因之篇幅簡(jiǎn)短，語言通俗而生動(dòng)，道理淺顯而管用。這是他領(lǐng)導(dǎo)邯鄲藝術(shù)創(chuàng)作的記錄，也是他服務(wù)邯鄲人民的記錄。為他這本書寫序，我很高興，我期待著在他引領(lǐng)下去看他的作品和收藏。

火花觀后感 篇3

關(guān)于舉辦2012溫州外國(guó)語學(xué)校星火杯初中生閱讀后評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知

為了積極響應(yīng)2012年溫州市初中生讀后感評(píng)比，進(jìn)一步推進(jìn)我?！皶阈@文化”和“小文學(xué)家”基地學(xué)校建設(shè)，溫州外國(guó)語學(xué)校火花文學(xué)社聯(lián)合我校教研處和團(tuán)委特舉辦2012年“火花杯”初中生讀后感比賽。

一、參賽對(duì)象：本校全體初中學(xué)生

二、來稿要求：

一。手稿必須是讀書的讀后感覺；對(duì)書中的人物、情節(jié)思想、思想主題、語言風(fēng)格等有真實(shí)的感覺，并能有自己的見解和感受；字?jǐn)?shù)不得少于；

2.投稿需為word文檔，正文為5號(hào)宋體字，作文標(biāo)題為2號(hào)宋體字，標(biāo)題下方用5號(hào)楷體字注明作者學(xué)校、年段、班級(jí)、姓名；作文末尾處寫指導(dǎo)師姓名并附上**、手機(jī)號(hào)碼；

三。嚴(yán)禁抄襲。作者和導(dǎo)師必須對(duì)原著的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)有抄襲行為，將取消參賽資格，2011年參加初中生閱讀后評(píng)價(jià)的文章將不參加本次評(píng)價(jià)。

三、比賽規(guī)則：

一。第一輪比賽：7年級(jí)（含54年級(jí)）、8年級(jí)、9年級(jí)各設(shè)10名一等獎(jiǎng)、12名二等獎(jiǎng)、16名三等獎(jiǎng)。

2、二輪評(píng)比：三個(gè)段中的一等獎(jiǎng)文章將參與第二輪評(píng)比，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名（將由學(xué)校推薦到市里比賽），二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)15名。

3、每位學(xué)生限一篇讀后感參賽。

四。第二輪比賽的一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)作品將刊登在下一期《星火》雜志上。

5、每輪比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叨紝㈩C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

四、投稿截至?xí)r間：

參賽者必須在2012年10月7日22:00前將電子手稿（文件名格式為類加名，例：l201109表3）發(fā)送至星火文學(xué)社網(wǎng)絡(luò)硬盤。用戶名：

huohua，密碼：duhougan逾期不再接受投稿。上傳后不能更改或刪除，上傳前必須仔細(xì)檢查。

舉辦方：溫州外國(guó)語學(xué)校教研處

溫州外國(guó)語學(xué)校團(tuán)委

溫州外國(guó)語學(xué)校火花文學(xué)社

時(shí)間：二0一二年九月二十八日

火花觀后感 篇4

河北農(nóng)民頻道正在播出的連續(xù)劇《花火花紅》除了女主角之外，塑造了一系列爺們兒的形象。角色間不斷自評(píng)或他評(píng)，或是個(gè)爺們兒，或不是個(gè)爺們兒，或還算個(gè)爺們兒，分出了不同的檔次。

女主角花紅名義上的丈夫田樹根自稱：“我都不是個(gè)爺們兒了?！彼麗刍t，想依靠花紅的釀酒技術(shù)和魄力過好日子；花紅追到賭場(chǎng)“管教”他，他也唯唯諾諾不顧爺們兒的面子；花紅被“捉奸”他不愿追究，堅(jiān)決反對(duì)母親和弟、妹把她沉潭。

只是他這份愛實(shí)在太不頂事了：深陷賭場(chǎng)不能自拔，娶親、拜堂都只能讓弟弟代勞，還埋怨家人都嫌他沒用；不顧人倫父親死了沒下葬就往賭場(chǎng)跑；為了得到十塊銀元的賭資，他隨手簽下了妹妹休的陷阱，拋棄了花紅；最后，他失去了所有的財(cái)產(chǎn)，跳井自殺報(bào)復(fù)對(duì)手，結(jié)束了賭徒的生命?；t說是不是爺們兒看擔(dān)當(dāng)，他就是太沒擔(dān)當(dāng)，別說爺們兒，連娘們兒都不如。

田樹根的弟弟田樹才是個(gè)學(xué)者。他結(jié)婚時(shí)愛上了花紅，為哥哥祈禱。父親死后，他乞討錢財(cái)，出賣了甜水井的使用權(quán)，贖回了被綁架的花紅；由于在土匪窩過了夜，花紅被他母親和妹妹嫌棄、刁難時(shí)，花紅托馬龍作**商被質(zhì)疑時(shí)，他都據(jù)理力爭(zhēng)維護(hù)花紅。如果在這個(gè)和平法治的時(shí)代，沒有大的威脅和**，他也可以掙錢養(yǎng)家，照顧妻兒，成為一個(gè)井然有序的人和兒子。

可他生不逢時(shí)，在那官匪橫行民不聊生的亂世，成了“百無一用是書生”的典型注腳。他要找土匪陳三炮替父復(fù)仇，但勢(shì)單力孤，身手和體力也差了太多，仇人在面前也打不過；他買了一把手槍以防報(bào)復(fù)，但因不敢打開而被嘲笑；他要求妹妹和保安隊(duì)長(zhǎng)沈家門作三姨，想用自己的力量鎮(zhèn)壓土匪報(bào)仇；希望落空后到保安隊(duì)當(dāng)兵，沒定力被沈家門的二姨太引誘；人家決意跟他過他又不敢應(yīng)，人家暴露了他還不敢承認(rèn)；最后饑不擇食為除陳三炮竟然到偽軍長(zhǎng)官家當(dāng)上門女婿，娶了個(gè)缺心眼的媳婦，不但沒能報(bào)仇，而且葬送了自己，走到了漢奸的行列。在重大考驗(yàn)面前，他沒膽識(shí)、沒底碼、沒定力、沒擔(dān)當(dāng)、沒立場(chǎng)的懦夫，簡(jiǎn)直不是個(gè)爺們兒。

保安隊(duì)長(zhǎng)沈家門是唯一一個(gè)不愛花紅的重要男主角。原配夫人早逝，他先娶了唱戲的二姨太，又愛上花紅的小姑子田明媚。他用挑逗和誘人的陰險(xiǎn)舉動(dòng)使田明媚屈服，并答應(yīng)只寫空票，為田明媚報(bào)仇并壓制土匪。

他只管收百姓的捐稅也不盡心盡力不保境安民，是個(gè)耀武揚(yáng)威的官痞子。但他不顧父親反對(duì)娶田明媚做三姨太后，一直甜言蜜語寵愛有加；也不肯對(duì)二嬸不忠，主張讓她帶一千銀元走；大敵當(dāng)前，他同意馬龍說服陳三炮一起抗日的建議，并且?guī)П瓟常诖笫谴蠓敲媲白龀隽艘粋€(gè)無愧于中國(guó)人的選擇；最后，懷孕的妻子被日本人蹂躪，孩子小產(chǎn)夭折，他在前線違背上級(jí)撤退的命令，獨(dú)自回家安慰妻子，拿槍打死幾個(gè)日本兵后壯烈犧牲。對(duì)自己所愛的人有始有終，在切身利益受到危害時(shí)，終于激發(fā)出男人的血性，還算是個(gè)爺們兒。

花紅青梅竹馬的意中人馬龍是個(gè)人窮志不窮的真爺們兒。由于拿不到彩禮，被花紅的父親羞辱，他氣憤地離開，答應(yīng)花紅回來娶她。他參加革命后，又回到地下工作，聲稱秀蓮是他的兒媳。

花紅另嫁他人被綁票，他當(dāng)夜獨(dú)闖虎穴營(yíng)救花紅有勇有謀；花紅誤解了他與秀蓮的關(guān)系，并就他的寬宏大量賭博。他長(zhǎng)期隱瞞身份，克服困難，為革命工作；為團(tuán)結(jié)土匪陳三炮和保安司令沈家門的力量共同抗日他盡棄前嫌不計(jì)個(gè)人恩怨……雖然最后跟花紅有情人難成眷屬，也絕對(duì)是最親最近的兄妹。他是光明磊落、胸懷博大的革命者，也是重情重義富有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏍攤儍骸?/p>

陳三炮自認(rèn)是劫富濟(jì)貧的義匪，他據(jù)守銅鑼寨進(jìn)退自如讓官兵望而卻步；他遵守道德，嚴(yán)懲殺人的兄弟；他愛花紅，尊重花紅，從不欺負(fù)別人；他用情專一重情重義，絕不跟多次向他求愛的三當(dāng)家搞曖昧；為救花紅舍生忘死還生怕連累兄弟們；最后，在花紅、馬龍的影響下，他毅然帶隊(duì)加入新四軍，走上抗日戰(zhàn)線。陳三炮的正直、膽識(shí)、擔(dān)當(dāng)跟馬龍有一拼，他毫無保留的愛深深打動(dòng)了花紅，是配得上花紅的真爺們兒。

總之，爺們兒的標(biāo)志是力量是擔(dān)當(dāng)。任何責(zé)任都不擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇莻€(gè)爺們兒；只會(huì)輕易承擔(dān)易實(shí)到的責(zé)任，壓力大扭曲的人不是男人；能辨大是大非信守承諾為妻兒小家跟敵人拼命的還算個(gè)爺們兒；一個(gè)有勇氣、有感情、有足夠力量為愛人、為家庭、為集體、為國(guó)家承擔(dān)更大責(zé)任的人，就是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的人！從這個(gè)意義上說，技藝高超、堅(jiān)韌不拔的花紅和敢于愛恨光明正大的香雪海，都是正義的人。

火花觀后感 篇5

分類: 作文 > 讀后感 > 繁星春水讀后感 > 婉情韻味中的哲理火花《繁星春水》讀后感

版權(quán)所有：碧意時(shí)創(chuàng)作時(shí)間：2016年12月7日13:00

44:31只讀過，繁星如點(diǎn)點(diǎn)微光，春水是執(zhí)著的淚花，我問自己，我冰清玉潔的童夢(mèng)為何如此富有童真和詩(shī)意？是誰把我?guī)У搅诉@個(gè)美妙的境界，讓這無與倫比的魅力如此獨(dú)特？

—題記總覺得冰心的作品，是那樣的唯美，溫婉，就如水中芙蓉—荷花，出污泥而不染，給人一種清雅脫俗的感覺。她總是那樣深明大義，那樣了解我們幼小的心靈，把我們那寂靜卻不同凡響的內(nèi)心，描繪得淋漓盡致，而《繁星·春水》不但給予了我這些僅僅的溫婉詩(shī)句，更給予了我另一種非凡境界，點(diǎn)燃了我思考的火花，它沒有華麗的詞藻，但只有你細(xì)心的品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這表面平淡無奇的詩(shī)句，原來還深藏著哲理的火花。成功的花，人們現(xiàn)在只羨慕她明亮！

然而，一開始，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水和犧牲的鮮血。在這短短幾句溫婉的詩(shī)中，你是否讀出了哲理呢？成功的花朵，那嬌嫩的花朵，當(dāng)然會(huì)贏得很多贊譽(yù)、敬佩。

但誰會(huì)想起當(dāng)初的芽?jī)海m然經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才能如此般艷麗，誰會(huì)知道昔日的美麗是往日多少的代價(jià)堆砌而成的，或許當(dāng)你成功的那一天，你才會(huì)明白，自己走過來的路是多么漫長(zhǎng)，而這條漫長(zhǎng)的路中，是鋪滿了多少的刺棘，多少的坎坷，只有靠你那堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的拼搏，才會(huì)擁有今日的成就。為什么“風(fēng)雨后，總能見彩虹”，為什么“梅花香自苦寒來”，我想你應(yīng)該明白了吧！不要被花兒現(xiàn)時(shí)的明艷所陶醉，想想當(dāng)初的芽?jī)?，是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我們都一樣，不要羨慕別人的成就。我們應(yīng)該知道別人嘗過多少苦，在淚水和汗水的澆灌下成長(zhǎng)。理性是仔細(xì)品味和認(rèn)真思考得結(jié)果。你明白嗎？

火花觀后感 篇6

飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸的武俠小說已經(jīng)到了家喻戶曉的程度，更有絕大部分被多次拍成電影或電視。之所以這些作品會(huì)這么受歡迎，都和故事中曲折的劇情和鮮活的人物有莫大的關(guān)聯(lián)。

金庸小說中最普通的便是大俠了，而這些大俠的共同特點(diǎn)便是他們莫不有絕世神功，都有非同尋常的經(jīng)歷，都會(huì)遇到一個(gè)神秘的高人指點(diǎn)，從無名小輩最后成為一代大俠，受人景仰，并有終身伴侶相伴左右。可能是這樣的人太多，反而讓我更加注意上了一個(gè)與眾不同的人物--喬峰。

不像其他的大俠，他沒有遇到世外高人，武功也不是從偶然間拾到的秘笈中所學(xué)，更沒有成為眾人心目中的大俠，也失去了他最愛的人，他只可以說是一位悲劇英雄。從最開始的丐幫幫主，被人稱為南喬峰，北慕榮，統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)在江湖上都有著極強(qiáng)勢(shì)力的強(qiáng)大幫派，并且日益強(qiáng)大，那時(shí)的喬峰是何等威風(fēng)，一套降龍十八掌無人不畏懼其三分。可是這一切都在瞬間因他的身世而完全改變了。同時(shí)又背負(fù)了數(shù)十條人命的冤債，被世人唾棄。可這并不是悲劇的全部。

雖然面臨如此的處境，可至少還有兩個(gè)意氣相投的義弟和伴他左右的紅顏知己阿珠在支持著他，這些人使他直視自己的身份，并致力于尋找當(dāng)年害死父母的大惡人以昭雪自己的冤情?？墒巧咸焖坪踝⒍怂荒芷届o地過日子，在決定了找到大惡人后就退出江湖，和心愛的女人過男耕女織的日子后，卻因不知情而誤殺了阿珠。很難想象阿珠的死對(duì)他來說是多大的打擊，可是這并沒讓他放棄，終于來到了他的故鄉(xiāng)-契丹，并在那兒做了一個(gè)番王，把那一塊地方治理地井井有條，百姓豐衣足食。

原本能過上這樣的生活對(duì)喬峰來說也算是比較幸福的人了，可是老天爺卻見不得他有一刻安寧，契丹王要功打大宋。眼看一場(chǎng)腥風(fēng)血雨即將被挑起，百姓就要被陷入水深火熱，他當(dāng)然要極力阻止，不能讓無辜百姓受難?？墒窃谶@樣的身份下，喬峰的所作所為卻使他陷入了左右為難的境況。漢人說他是契丹人，契丹人又不承認(rèn)他?？粗约旱牧x弟們已有佳偶相伴，又因?yàn)殡H遇巧合學(xué)得絕世神功。心無所戀的他最終還是無法面對(duì)世人，了結(jié)了自己的生命。他的一生可謂是悲劇的一生，從大俠落到無處可去的下場(chǎng)，又遭遇諸多不幸，可是他那大俠風(fēng)范卻是無人能比的。這也是他之所以死了卻讓人不得不想起他的原因活得無愧，死得悲壯！

火花觀后感 篇7

在這本書里，主人公羅琦兒和朋友小紅毛狐貍猶猶為了打開三千年前被眾神囚禁在天湖中的藍(lán)星人凱理身上的枷鎖，一起踏上了尋找自由女神的艱辛旅途。在險(xiǎn)象環(huán)聲的尋找中，他們遇到了形形色色的人和物：善良的巨人丁丁、會(huì)飛的大烤鴨、奇妙的紅寶石球、火焰國(guó)的光子公主……羅琦兒和猶猶機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了各種妖魔鬼怪，拯救了許多弱小的生靈，從而也獲得了他們的幫助并與他們結(jié)下了真誠(chéng)的友誼，其中也包括因中魔咒而變成小白獅的月亮國(guó)小王子洪特。羅琦兒帶著猶猶還有洪特終于在自由女神生日的那天用火焰國(guó)光子公主送給他的“神圣的火花”點(diǎn)亮了女神手中的火炬，解救了凱理，同時(shí)也讓光子公主以及她的12為位姐姐重新獲得了生命。

讀完了書，我不得不承認(rèn)羅琦兒是一個(gè)勇敢、善良、憧憬愛、夢(mèng)想自由、愛好和平的小天使。他會(huì)為了朋友的自由，不惜踏上艱辛的旅途。為了朋友，他寧可冒死也不愿和媽媽回到家鄉(xiāng)……總之，他為了朋友和自由，不惜付出一切代價(jià)，可見他是一個(gè)多么重情重義的人啊。有時(shí)，我在看書時(shí)會(huì)想，我要是有他的一半就好了。電視上不是有句廣告詞叫做“；幫助別人

快樂自己”嗎？我覺得說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，你只有幫助了別人，多為別人做一些事，那么你就會(huì)覺得，這時(shí)候的自己會(huì)比獲得幫助的那個(gè)人更加快樂！舉個(gè)例子，比如說：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有些人為什么要舍棄自己的生命去救別人、幫助別人而挨子彈呀！因?yàn)樗麄冇X得：那個(gè)人要是活下來了，那我一定會(huì)比我自己一個(gè)人活下來時(shí)高興得多；因?yàn)槟莻€(gè)人是我救的，要不是我，他早就沒命喪黃泉了。

我說得沒錯(cuò)吧！所以，我們都要像羅琦兒一樣做一個(gè)重輕重義、勇敢、善良的人！

火花觀后感 篇8

讀《給教師的建議》有感

讀了《給教師的建議》一書，了解到它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家b·a·蘇霍姆林斯基著。書中的每一篇文章都談到一個(gè)問題，都有生動(dòng)的事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基在教育教學(xué)中的實(shí)例，告訴我們。這讓我了解了很多鮮明的教育觀，也有很多精神感受。

“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說，它是一朵嬌嫩的花朵，千萬根細(xì)小的根在潮濕的土壤中孜孜不倦地滋養(yǎng)著它。我們看不到這些根，但我們要小心保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎罌]有它們，生命和美麗就會(huì)枯萎。

” 書中提到這個(gè)問題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒有興趣的引導(dǎo)和鋪墊，學(xué)生會(huì)感到學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，影響數(shù)學(xué)教學(xué)的效果。

“追求知識(shí)的愿望，是靠?jī)和碾m不輕松然而快樂的、誘人的、出于自愿勞動(dòng)所創(chuàng)造的千萬條根須日以繼夜、不知疲勞的工作來滋養(yǎng)的。然而只有使力量的付出跟兒童的自尊感密不可分的時(shí)候，他的勞動(dòng)才能成為快樂的、誘人的、自愿的勞動(dòng)。必須使兒童感到自己是一個(gè)勞動(dòng)者，使他為自己的努力所達(dá)到的勞動(dòng)成果而感到自豪。

培養(yǎng)自豪也就會(huì)意味著在兒童心靈中樹立一種要成為思考者的愿望?！?數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是重要的一環(huán)，從教學(xué)心理學(xué)角度上講，如果抓住了學(xué)生的某些心理特征，對(duì)教學(xué)將有一個(gè)巨大的推動(dòng)作用。興趣的培養(yǎng)就是一個(gè)重要的方面，興趣能激發(fā)大腦組織加工，有利于發(fā)現(xiàn)事物的新線索，并進(jìn)行探索創(chuàng)造，興趣是學(xué)習(xí)的最佳營(yíng)養(yǎng)劑和催化劑，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。

數(shù)學(xué)課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的途徑是多種多樣的，除了和諧，融洽的師生關(guān)系外，更重要是選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做為數(shù)學(xué)老師應(yīng)努力使學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，才能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有興趣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)成功的秘訣，是獲取知識(shí)的開始，是求知欲的基礎(chǔ)。在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我認(rèn)為人們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和積累,都是通過觀察實(shí)踐而的不到的,沒有觀察也就沒有豐富的想象,也不可能有正確的推理、概括和創(chuàng)造性，所以有意識(shí)地安排學(xué)生去觀察、去思考，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的想象力,即增加了數(shù)學(xué)的趣味性,又創(chuàng)造了良好的課堂氣氛。

數(shù)學(xué)教學(xué)要在教師的指導(dǎo)下，自己主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，才能有效的培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力，知識(shí)智力興趣關(guān)系密切，有意識(shí)的創(chuàng)造良好的課堂氣氛，熱愛學(xué)習(xí)與情感，并對(duì)所教學(xué)科產(chǎn)生興趣。

因此，老師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，順利掌握知識(shí)，體驗(yàn)成功后的樂趣,增添學(xué)習(xí)興趣,使設(shè)計(jì)的教法符合學(xué)生的學(xué)法，持之以恒地結(jié)合知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指引和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握求知識(shí)的鑰匙，可以增添學(xué)習(xí)興趣。張燕

觀后感精華

需要了解“觀后感”的相關(guān)知識(shí)這篇文章能夠幫到你，您知道哪些寫好作品名的觀后感的好方法呢？在欣賞優(yōu)秀影視作品時(shí)，全身心的投入才能獲得更多感悟，在觀賞作品時(shí)體會(huì)到生活中難以體會(huì)到的心得感悟。寫一篇觀后感可以用來激發(fā)因觀看而涌上心頭的決心和理想，閱讀本頁后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些觀點(diǎn)有新的認(rèn)識(shí)！

觀后感(篇1)

什么是國(guó)魂在《辭?！防镎也坏竭@個(gè)詞。但我們相信國(guó)魂是一種永不磨滅的精神，是一種民族氣節(jié)。幾千年過去了，我國(guó)經(jīng)歷了多少朝代?？v觀歷史，每個(gè)時(shí)代幾乎都有一些賢臣忠良被無辜?xì)⒑Α＿@是歷史的杯具。然而，他們留給我們后代的決不是悲傷，也不僅僅是教訓(xùn)，而是那種為國(guó)家為民族甘灑熱血、不畏犧牲的浩然正氣。這正是幾千年來我們民族、我們國(guó)家賴以生存的民族之魂!

《國(guó)魂》這部電影講述了從文天祥、黃繼光、__、林則徐到劉胡蘭、鄧世昌、董薦瑞、雷鋒;從烽火連天的東北抗日年代的楊靖宇將軍到和平盛世年的勇斗歹徒、壯烈犧牲的我市英雄楊靖宇。是革命烈士們用他們的鮮血換來了我們這天幸福的生活。

看完這部電影，我的心好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全?？嗟氖?，我痛恨帝國(guó)主義差點(diǎn)讓中國(guó)遭到亡國(guó)之恥;甜的是，用許許多多青春和熱血換回了此刻美麗、可愛的中國(guó)。在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有許多革命前輩前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，為拯救苦難的祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)。是啊，正因?yàn)橹袊?guó)革命有這些英雄的先輩，祖國(guó)才走向繁榮富強(qiáng);正因?yàn)楦锩容厒儷I(xiàn)出了自己的青春和生命，祖國(guó)才走向繁榮昌盛。革命先輩們，雖然你們的生命終止了，但你們那高尚的共產(chǎn)主義理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代的身上發(fā)揚(yáng)光大;你們那不可磨滅的英雄形象，必將永遠(yuǎn)活在我們心中。在同樣的時(shí)代，卻另外有一些人，他們所追求的是金錢、權(quán)勢(shì)，迷戀于吃喝玩樂，甚至為了滿足自己所謂的幸福生活而不擇手段地進(jìn)行著害國(guó)害民、損人利己的勾當(dāng)。他們散發(fā)出的臭氣污染著新時(shí)代的空氣。

我們必須要以先烈為榜樣，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的明天更完美，而拼搏、奮斗。將來用自己的知識(shí)和雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，投身到四個(gè)現(xiàn)代化中去，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。

觀后感(篇2)

3月25日晚，我們集體觀看了中央一臺(tái)《榜樣7》節(jié)目，節(jié)目通過王亞平、王傳喜、艾愛國(guó)、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表的感人事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我們要學(xué)榜樣，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)。繼承偉大的榜樣精神，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以黨的二十大代表為榜樣，做一個(gè)新時(shí)期堅(jiān)定理想信念的好黨員；在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細(xì)、做實(shí)、做好，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，扛起時(shí)代重任，積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力，增進(jìn)群眾的幸福感與獲得感。

【黨員觀看《榜樣7》觀后感心得體會(huì)6篇】相關(guān)推薦文章:

黨員觀看《榜樣6》觀后感2021 央視《榜樣6 》觀后感六篇

觀看《榜樣五》觀后感 觀看《榜樣5》觀后感心得體會(huì)(三篇)

2022年黨員觀看榜樣觀后感心得體會(huì)精選7篇

觀看榜樣5觀后感500字 觀看榜樣5觀后感心得體會(huì)500字(3篇)

教師觀看榜樣5觀后感心得體會(huì) 教師觀看《榜樣5》心得體會(huì) (13篇)

2023年榜樣六觀后感 觀看榜樣6心得體會(huì)(五篇)

觀后感(篇3)

三界角逐，巔峰一役。

看，眾生百相。

嘆，萬物相爭(zhēng)。

漫漫征程，做自己的神。

公布的人物分別有姜子牙，小九，蘇妲己，申公豹，四不像，天尊還有九尾。

在公布的三張概念海報(bào)來看，《姜子牙》也是彩條屋神話三部曲中的第二部，由程騰、李煒導(dǎo)演，電影的制作公司為中傳合道，這個(gè)團(tuán)隊(duì)來自中國(guó)傳媒大學(xué)，也是傳媒大學(xué)中最厲害的師生團(tuán)隊(duì)。導(dǎo)演之一的李煒是國(guó)內(nèi)著名的動(dòng)畫導(dǎo)師與導(dǎo)演，曾參與《寶蓮燈》《大魚海棠》等作品的制作;導(dǎo)演程騰曾憑借影片《天外有天》在“第41屆美國(guó)學(xué)生奧斯卡獎(jiǎng)”取得好成績(jī)。這么優(yōu)秀的隊(duì)伍再加上中國(guó)傳統(tǒng)神話故事，一定會(huì)給觀眾呈現(xiàn)更加精彩的表現(xiàn)。

而第三部是《鳳凰》是導(dǎo)演毛啟超和制作方魔法工作室共同打造。由他們打造的科幻動(dòng)畫短片《啟示錄》也參加了第七十屆戛納國(guó)際電影節(jié)，并在獨(dú)立展映活動(dòng)中獲得“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”的好成績(jī);

可以說彩條屋神話三部曲不管是導(dǎo)演，制作公司都是非常優(yōu)秀的，在加上中國(guó)神話光芒的加持，使得在熱度與話題表現(xiàn)上都很出眾，算是補(bǔ)充中國(guó)動(dòng)畫電影的缺失。第一部《哪吒》的成功也為讓觀眾對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣，也對(duì)中國(guó)動(dòng)畫電影重獲信心，所謂萬眾期待也不為過。

三部影片旨在打造喜劇、史詩(shī)、女性向中國(guó)風(fēng)動(dòng)畫大片，《哪吒》通過喜劇方式改編中國(guó)神話哪吒;而《姜子牙》則把“眾神之長(zhǎng)”的姜子牙，貶下凡尋回自我的故事。最后一部《鳳凰》將故事舞臺(tái)搬到中國(guó)部落文明，展現(xiàn)民族風(fēng)文化特點(diǎn)，以全新的故事重塑“鳳凰”這一中國(guó)古老而又熟悉的文化符號(hào)，是一部體現(xiàn)“女性成長(zhǎng)”的動(dòng)畫作品。

三部作品各有特點(diǎn)，希望接下來的作品能夠取得成功，也不負(fù)觀眾的期待了。

觀后感(篇4)

這天下午，我們?cè)谄焦绕咝〉暮蟛賵?chǎng)觀看由哈爾濱劇團(tuán)表演的《國(guó)魂》。節(jié)目演完了但是我的情緒卻久久不能平靜。

《國(guó)魂》是要讓我們記住那些為了國(guó)家而犧牲的英雄先烈們。在那里我們看到了很多的精彩的節(jié)目：有的節(jié)目讓人心驚膽戰(zhàn)，有的節(jié)目讓人記憶憂心，還有的節(jié)目是歌頌英雄的偉大的事跡。但是，最令我難忘的是課本劇《劉胡蘭》這個(gè)感人的一幕幕。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略中國(guó)，而中國(guó)又出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄。有的英雄是為了保衛(wèi)祖國(guó)奔赴疆場(chǎng);還有的英雄是為了保住共產(chǎn)黨的機(jī)密，犧牲了自己的性命。劉胡蘭就是這些英雄中一位勇敢的小英雄。

由于叛徒石武澤的出賣，日本人明白劉胡蘭是共產(chǎn)黨，所以就逼迫鄉(xiāng)親們交出劉胡蘭，就在萬分緊急的狀況下她毅然走向了敵人的面前。敵人用金錢還誘惑她，她不但沒有被敵人所說的話而動(dòng)搖堅(jiān)定的信念，反而還罵了敵人。劉胡蘭為了保護(hù)其它的共產(chǎn)黨員和村里的群眾沒有說出任何的機(jī)密，她沒有辜負(fù)黨和人民對(duì)她的期望，沒有向日本人投降，而是反抗敵人的誘惑和威脅。威脅對(duì)于劉胡蘭這樣的共產(chǎn)黨來說算不了什么的，只有向石武澤那樣的敗類才會(huì)被威脅嚇倒。當(dāng)敵人問劉胡蘭：“難道你就不怕死嗎”劉胡蘭聽了，笑了笑說：“怕死，就不參加共產(chǎn)黨!怕死，就不是共產(chǎn)黨人!”

看到那里，我熱血沸騰，強(qiáng)烈地感受到做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人的自豪和偉大。我從無數(shù)的革命先烈的身上看到了那閃光的崇高精神，為了讓我們這一代過上幸福美滿的生活，他們不惜獻(xiàn)出自己的一切和寶貴的生命。我會(huì)更加的熱愛我們的祖國(guó)，因?yàn)槲颐靼孜覀兊男轮袊?guó)來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們必須要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來向祖國(guó)匯報(bào)。

觀后感(篇5)

電影《海林都》(漢語意思為愛之歌)將于11月21日在全國(guó)院線上映。電影以國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)“人民楷模”獲得者蒙古族母親都貴瑪為原型，講述國(guó)家三年困難時(shí)期，“三千江南孤兒進(jìn)草原”這一新中國(guó)歷史上感人至深的故事，同時(shí)展現(xiàn)了烏蘭牧騎精神在草原上薪火相傳、生生不息，傳遞人間大愛的故事。

故事起始于1950年代末期，南方遭遇大饑荒，上海等地保育院奶粉短缺，難以為繼。周恩來總理請(qǐng)內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫調(diào)運(yùn)一批奶粉救急，烏蘭夫提議將孩子們接到內(nèi)蒙古，由草原母親們撫養(yǎng)。于是，三千孤兒乘坐火車，被送到了兩千公里外的內(nèi)蒙古大草原。其中兩個(gè)孤兒—童婭和南方，成為這條敘事線的主角，烏蘭夫?yàn)樗麄內(nèi)∶八_仁”(蒙古語月亮之意)和“巴根”(蒙古語柱子之意)。

這對(duì)南方孤兒在北方草原成長(zhǎng)的曲折歷程，以及他們對(duì)草原額吉(蒙古語母親之意)從陌生到熟悉再到生死相依的情節(jié)遞進(jìn)，構(gòu)成了本片最核心的情感發(fā)力點(diǎn)。

所有情節(jié)都向一個(gè)主題匯聚，這就是愛。母親的愛，戀人的愛，朋友的愛，乃至陌生人之間因同情而產(chǎn)生的愛，無所不在的愛。電影的名字《海林都》作為蒙古語音譯，意思正是“愛之歌”。

當(dāng)狼群包圍蒙古包時(shí)，額吉抱著孤兒們輕聲歌唱，狼群聞聲退走;母駝棄羔時(shí)，額吉在馬頭琴伴奏下輕撫母駝哼唱?jiǎng)衲谈瑁鼓格劷邮芰俗约旱暮⒆印谶@里傳達(dá)的不僅是草原上流傳千百年的傳統(tǒng)和習(xí)俗，更是三千漢族孤兒與蒙古族母親之間，超越地域、血緣、民族的人間傳奇。

電影用詩(shī)一般的敘事手法，用歌一樣的優(yōu)美旋律，用溫暖感人的畫面，用深沉厚重的音樂再加上烏蘭牧騎的傳奇色彩讓這種人間大愛再次動(dòng)人演繹。

2019《海林都》觀看有感

電影《海林都》以國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)“人民楷?！鲍@得者都貴瑪為原型，講述國(guó)家三年困難時(shí)期，“三千江南孤兒進(jìn)草原”這一新中國(guó)歷史上感人至深的故事，同時(shí)展現(xiàn)了烏蘭牧騎精神在草原上薪火相傳、生生不息。

感悟自然之美、點(diǎn)燃心靈之愛，該片是為慶祝新中國(guó)成立70周年，以及烏蘭牧騎建隊(duì)60周年，由內(nèi)蒙古仕奇有限責(zé)任公司出品，聯(lián)合內(nèi)蒙古電影集團(tuán)有限責(zé)任公司攝制。在該片中，你可以看到大音希聲，北歸的大雁舒展身形劃過長(zhǎng)天，花色層疊的翅翎頻速振動(dòng)，攜起了簌簌微風(fēng);你可以體會(huì)大象無形，山巒張開雙臂擁抱乳白色的牛羊，毫無保留地將環(huán)抱中的草原托舉給了蒼穹;你可以領(lǐng)悟大愛無疆，兒時(shí)貪戀乳酪的呢喃得到怎樣的回應(yīng)，夢(mèng)里光影氤氳的夕陽深處，留下的，只有帶著溫暖微笑的額吉......

據(jù)介紹，本片攜蒙古國(guó)國(guó)寶級(jí)音樂家江倉(cāng)諾日布量身打造電影原聲音樂，帶觀眾一起領(lǐng)略蕩氣回腸、溫柔深情的草原大愛。

2019《海林都》觀看感想

上周末應(yīng)邀去看了一部電影《海林都》，情節(jié)并不復(fù)雜，但那個(gè)發(fā)生在內(nèi)蒙草原上的故事卻是一段特殊的歷史。

上世紀(jì)50年代末，上海街頭的棄嬰棄兒數(shù)量劇增，他們被來自于江蘇、安徽等地被饑荒困擾的家庭留在在銀行、商場(chǎng)門口，后被送入上海保育院等福利機(jī)構(gòu)。

這些孩子之后又輾轉(zhuǎn)被內(nèi)蒙古、陜西、河北、河南、山東等北方省份的家庭收養(yǎng)。其中，尤其以內(nèi)蒙古收養(yǎng)的孤兒數(shù)量最多。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，內(nèi)蒙古各盟市諸如呼和浩特、伊克昭、哲里木、呼倫貝爾、巴彥淖爾、包頭，安置孤兒的總數(shù)逾3000名。

大一點(diǎn)的孩子不過五六歲，小的只有幾個(gè)月。他們從上海、常州蜿蜒北上，坐汽車換乘火車，再換汽車、勒勒車，甚至馬背，一路輾轉(zhuǎn)前往2000公里外的內(nèi)蒙古大草原。

電影第一次讓我知道了這個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

當(dāng)小小的孩童在火車車窗上畫出再也見不到的媽媽形象，語言不通的蒙古族婦女抱著這些漢族孩子騎在馬上，還沒有結(jié)婚的少女決定要承擔(dān)起媽媽的責(zé)任，過早失去了親生孩子的奶奶抱著孤兒們歌唱……母親這個(gè)角色的失去與重獲，意味著跨越血緣、地域與民族的愛逐漸滋生。事實(shí)上，“海林都”的蒙語意思就是“愛之歌”。

女主角并非憑空編造，原型是一位叫做都貴瑪?shù)拿晒抛迮?，?dāng)年她才19歲，卻決定要成為28個(gè)南方孩子的母親。為了這些遠(yuǎn)方的孤兒，她甚至失去了一只眼睛的視力。

也許我們很難想象這種付出，但那就是蒙古族人的熱忱。在廣袤的草原上，人與人之間的關(guān)系和城市里的陌生、疏離截然不同。游牧傳統(tǒng)與嚴(yán)酷環(huán)境決定了唯有守望相助才能在草原生存，而牧民也將這種熱情與誠(chéng)摯延伸到了生活的方方面面，包括對(duì)待陌生人的無私與熱心。

電影也講述了兩個(gè)孩子在內(nèi)蒙草原上的成長(zhǎng)，他們學(xué)會(huì)了用蒙語叫額吉(意為母親)，學(xué)會(huì)了穿蒙古袍子，學(xué)會(huì)了彈奏馬頭琴，學(xué)會(huì)了隨著音樂起舞……

馬頭琴是屬于草原的，蒙古族是熱愛音樂的民族。電影開場(chǎng)之前，主辦方請(qǐng)了一只蒙古族樂隊(duì)來表演，幾個(gè)壯實(shí)的蒙古漢子在舞臺(tái)上彈琴擊鼓，呼麥低沉地響起，一瞬間就將觀眾帶到了一望無際的草原。

電影情節(jié)也時(shí)刻與馬頭琴、與音樂相關(guān)。當(dāng)因?yàn)椴荒茉傺葑鄷r(shí)，男主角痛苦地在山下彈了一夜悲傷的馬頭琴，直到手指都血肉模糊。電影里還有位擅長(zhǎng)彈琴的老師巴音，他的人物原型和角色一樣熱愛音樂甚于生命，他在遺言里說：“音樂能讓你忘記苦難，忘記仇恨。陰霾總會(huì)過去，太陽會(huì)照常升起?！?/p>

最后，兩個(gè)來自上海的孩子和收養(yǎng)他們的父母一樣加入了烏蘭牧騎，奔走于草原戈壁之間為牧民們送去歌聲琴聲。我想，這才算他們真正地在草原找到了家——或者說，草原給了所有人一個(gè)家。

其實(shí)內(nèi)蒙古牧民與上海孤兒故事之前也拍過電影電視，《靜靜的艾敏河》《額吉》都是優(yōu)秀的作品，從不同的角度講述當(dāng)年的母親與孩子的各種故事。只因?yàn)轭}材小眾、年代遙遠(yuǎn)，這些故事總是容易被忽略。但草原一直在那，和奔馬、敖包、永不停歇的馬頭琴聲一起，滋養(yǎng)著無數(shù)的生命與許多關(guān)于愛的故事。

觀后感(篇6)

我院組織全體干警觀干部看專題片《四風(fēng)之害》，該片通過大量反面事例、詳盡的數(shù)據(jù)對(duì)比，闡明了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的危害。

“四風(fēng)”是違背我黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是最損害黨群干群關(guān)系的重要根源。《四風(fēng)之害》讓人深受震撼和教育，很有警示教育意義。這部專題片也是在思想上對(duì)大家開展老齡工作的一次再動(dòng)員、再推進(jìn)?！端娘L(fēng)之害》引起大家警醒和自省，我們要以此為鏡，認(rèn)真對(duì)照反思，進(jìn)行深刻的思考，深入查找突出問題。

片中一些領(lǐng)導(dǎo)干部無視自身的四風(fēng)問題傾向，最終走向人民群眾對(duì)立面、鋃鐺入獄的例子發(fā)人深省、讓人深思。 “水能載舟也能覆舟，得民心者得天下”中國(guó)共產(chǎn)黨所以能取得勝利，建立起新中國(guó)，就是因?yàn)樯畹妹裥??？扇缃瘢械牟块T、有的官員，在工作中吃拿卡要，大耍衙門作風(fēng)，群眾辦事，門難進(jìn)、、臉難看、事難辦，官僚主義之風(fēng)盛行，損害的是黨群關(guān)系，損害的是民心，此風(fēng)不除，我黨賴以生存的群眾基礎(chǔ)將不復(fù)存在，長(zhǎng)此以往，我們黨將成為孤家寡人，最終被群眾這個(gè)原本載舟的水把我們顛覆。

“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”這四風(fēng)，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我黨的形象、嚴(yán)重?fù)p害了干群關(guān)系、已經(jīng)成為我黨存為的關(guān)鍵，必須堅(jiān)決除掉這“四風(fēng)”，四風(fēng)之害已如洪水猛獸，除“四風(fēng)”已刻不容緩，是迫在眉睫、非解決不可。抓住“四風(fēng)”之害，就能使我們黨的作風(fēng)和黨群干群關(guān)系有一個(gè)大的改觀。反之，如果對(duì)其輕視小視、見怪不怪、聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將釀成“千里長(zhǎng)堤螞蟻群之患”，嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，嚴(yán)重動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)”之害，即是一場(chǎng)非打不可的“大仗”，也是一場(chǎng)必須打贏的“硬仗”。

今后要從我自身做起，從自身崗位做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題強(qiáng)化為民、務(wù)實(shí)、清廉的意識(shí)，貫徹落實(shí)中央提出的“”、做“勤儉節(jié)約、制止奢侈浪費(fèi)”的表率，積極查找和立即整改自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，克服老齡辦清水衙門與己無關(guān)的思想，認(rèn)真梳理“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步征求老年人、基層老齡工作者和同志們的意見和建議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性和系統(tǒng)地制定整改措施，并且抓落實(shí)，真正解決問題，促進(jìn)老齡事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在執(zhí)行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

觀后感(篇7)

在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào);但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經(jīng)舉辦了十多年了，但這才是我看得第一次，對(duì)我有很大的感觸。

在這個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的舞臺(tái)上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國(guó)家人民奉獻(xiàn);有的是對(duì)貧窮的人幫助;有的是熱愛自己的工作所奉獻(xiàn)······

先說為人民奉獻(xiàn)的英雄，給我印象最深的是一個(gè)叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中，他不顧家人的安危，戰(zhàn)斗在第一線，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)犯人和救援。當(dāng)?shù)玫娇臻e時(shí)，見到自己的妻子打來的未接電話，打回去時(shí)卻只有冷漠的嘟嘟聲，得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國(guó)家奉獻(xiàn)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)聽從上級(jí)的指示，勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍，是永遠(yuǎn)值得人們尊敬的。

現(xiàn)在的社會(huì)都主張“扶貧濟(jì)困”，可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也是越來越高，所以這個(gè)項(xiàng)目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們，或國(guó)家來實(shí)現(xiàn)。你曾想過，一個(gè)生活簡(jiǎn)陋，是一個(gè)采石場(chǎng)的普普通通的工人也是這樣的一個(gè)人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個(gè)月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個(gè)人，他叫--郭明義。看完他的事跡后，我一直在想：如果社會(huì)上再多一些這樣的好心人會(huì)怎樣?如果社會(huì)上再少一些對(duì)貧窮的歧視會(huì)怎樣?

我只是舉了兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，像這樣的有社會(huì)公德心的人還有很多，他們是社會(huì)上不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛怂麄儯缓玫娘L(fēng)氣就會(huì)蔓延，希望我們也做這樣的人--無私奉獻(xiàn)。

觀后感(篇8)

這部片產(chǎn)地是開掛民族，印度。

其實(shí)這部《天作兇殺案》改編于1969年同名的經(jīng)典版，影片開頭也致敬了原導(dǎo)演。

講述的是一起羅生門式的案件，兩個(gè)嫌疑犯各執(zhí)其詞，撲朔迷離的為自己開脫逃生的故事。

電影開場(chǎng)異常緊張刺激，一下就抓住了我的眼球。

印度孟買街頭，兩輛白色警車正在追捕一輛黑色轎車。

黑車在逃跑過程中明顯車技不行，才幾下就翻了車。

然后一個(gè)男人從車內(nèi)逃出，警察全力追趕，還是追丟了。

正當(dāng)警察準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)女人攔住了車。

她把警察帶到自己的家中，大廳只有一具尸體，和剛逃跑的男人。

死者是名律師，攔車的女人是他的妻子瑪雅(以下稱大眼妹)。

客廳中另一個(gè)目擊者，也就是警察追捕的男人。

他是個(gè)暢銷書作家，正在印度辦簽售會(huì)。

但在他結(jié)束簽售活動(dòng)回到酒店時(shí)，發(fā)現(xiàn)妻子被殺了。

他報(bào)了警，卻在警察準(zhǔn)備帶他回警署問話時(shí)，他卻突然跑路了。

畏罪潛逃？

主要是那么巧的，跑到了另一個(gè)兇殺案現(xiàn)場(chǎng)。

連環(huán)殺人？

2場(chǎng)謀殺案，2個(gè)嫌疑人，2個(gè)案發(fā)地點(diǎn)。

至此，案件撲朔迷離，君君也開始陷入懵逼。

死了妻子的作家，還有死了丈夫的大眼妹。

究竟誰會(huì)是兇手？

別急，我們接著來看——

探長(zhǎng)德芙接管此案，因?yàn)樽骷沂怯?guó)國(guó)籍，上面恐生事端，德芙被上級(jí)要求3天內(nèi)破案。

于是，他分別提審了作家和大眼妹。

作家的口供

(以下用第一人稱方便講述)

我是被警察嚇跑的，他們說妻子被殺一般是丈夫所為，我不能坐以待斃。

逃跑翻車后，我到了一所居民樓，遇見了大眼妹。

我受傷了需要止血，便央求她讓我進(jìn)屋。

可我一進(jìn)屋就覺得這女人特別怪，先是鎖緊房門，再是客廳地板全是玻璃渣。

還在新聞里知道我后，幫我打掩護(hù)，更企圖勾引我。

她肯定有陰謀！

大眼妹的口供

(以下用第一人稱方便講述)

我是被作家用刀挾持的，他摔壞我的手機(jī)，警告我別出聲。

我?guī)状翁优芏急蛔チ嘶厝?，就在我絕望的時(shí)候，我的丈夫回來了。

扭打的過程里，他們摔碎了客廳的玻璃桌。

我趁亂逃出去求救，回來后就發(fā)現(xiàn)我丈夫死了。

維克就是兇手！

這波操作是不是似曾相識(shí)？

沒錯(cuò)，《看不見的客人》就是以審訊對(duì)話式的問答，來推進(jìn)劇情的發(fā)展。

雙重謀殺，雙敘線回憶，最后反轉(zhuǎn)，一氣呵成。

所以，《天作兇殺案》自然也沒這么簡(jiǎn)單！

?看不見的客人》是不斷的反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)，不看到最后不知道到底怎么回事。

這部《天作兇殺案》也是如此，甚至比《看不見的客人》劇情轉(zhuǎn)的彎還要多，還要彎！

第一條反轉(zhuǎn)來自于一個(gè)年輕女孩的自殺事件。

作家的成名作，寫的是一個(gè)被女孩的故事，寫前他表示不會(huì)泄露個(gè)人隱私，還說是為了幫助更多被性侵的女孩。

但出版后女孩卻被大喇喇示眾，最后被逼到自殺。

這剛令探長(zhǎng)對(duì)作家的人品產(chǎn)生懷疑，也讓我們假想作家是兇手時(shí)，第二條反轉(zhuǎn)卻來了。

大眼妹小區(qū)保安說，晚上7：30看到她老公回來過就沒再出去。

而大眼妹卻說丈夫12點(diǎn)才到家，顯然她在說謊。

探長(zhǎng)又開始把懷疑的目光傾注于她身上。

但是，事情遠(yuǎn)比想象的來的復(fù)雜的多。

先是一則作家與妻子的吵架視頻被公開，鏡頭內(nèi)夫妻兩人推搡的很厲害，極不開心。

作家解釋是因?yàn)槠拮庸_了被性侵女孩的信息，所以他非常生氣。

探長(zhǎng)還沒消化這個(gè)視頻的信息內(nèi)容，那邊兩位死者的驗(yàn)尸報(bào)告也出來了。

妻子死于心臟病發(fā)作，律師死于鈍器重傷。

這間接地排除了作家殺妻的懷疑。

而另一頭，身高6英尺的律師頭上的傷口顯示，他只可能被比他高的人所殺。

矛頭又直指案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)唯一的男人——作家。

難道這就是案件的真相？

大錯(cuò)特錯(cuò)。

到底誰說了謊？還是誰都沒說真話？

君君不會(huì)再劇透，只會(huì)大力推薦，一定要去看！

這部印度電影，說來不起眼，但細(xì)看卻處處透露著用心。

名字叫《天作兇殺案》，寓意明顯，老天都成全的兇殺案，想來靠的不止是智慧，還有運(yùn)氣。

它更是直截了當(dāng)?shù)母嬖V觀眾：兇手沒抓到。

這樣的結(jié)局，放在我大天朝，真是想都不敢想。

不限題材，只拍真實(shí)。

真實(shí)社會(huì)，真實(shí)人像，真實(shí)感情，真實(shí)存在。

而在印度這樣能拍出開掛神片的國(guó)家，也就不足為奇了。

觀后感(篇9)

電影《海林都》正在全國(guó)院線熱映

“三千江南孤兒進(jìn)草原”的人間大愛

在觀影者中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴

海林都，漢語意思為愛之歌。影片以國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)“人民楷?！鲍@得者都貴瑪為原型，講述了在國(guó)家三年困難時(shí)期，“3000江南孤兒進(jìn)草原”的動(dòng)人故事，展現(xiàn)草原人民的大愛無疆，和烏蘭牧騎隊(duì)員對(duì)人民藝術(shù)熾熱的追求。

觀影后，很多觀眾被草原母親無私的愛

和烏蘭牧騎薪火相傳的精神所感動(dòng)

觀眾李先生：我個(gè)人認(rèn)為這是特別有情懷的故事，特別想了解一下這樣一個(gè)故事。

觀眾薩如拉：這個(gè)故事已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)了，但是這個(gè)蒙古族母親傳遞的這個(gè)跨越地域、民族、血緣的這種大愛，是應(yīng)該被我們所有人民記得，被我們?nèi)ズ霌P(yáng)的。

影片自上映以來，很多觀眾來到影院了解電影排片場(chǎng)次，很多單位組織員工前來觀影。萬達(dá)影城呼和浩特區(qū)域市場(chǎng)主管楊亞瓊介紹說，從上映的第一天到現(xiàn)在，這一周的熱度都沒有減下去。

除了動(dòng)人的情感之外，真實(shí)的草原生活場(chǎng)景和民俗文化也是《海林都》的一大看點(diǎn)。狂放奔騰的駿馬、廣闊無垠的大草原、潔白的蒙古包、烏蘭牧騎流動(dòng)勒勒車、悠揚(yáng)的馬頭琴聲、高亢深邃的傳統(tǒng)民調(diào)，讓觀眾們得以透過影像，融入內(nèi)蒙古大草原這片多彩世界。

火花觀后感(匯總十一篇)

看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)看哦，寫11篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的心靈奇旅觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

火花觀后感 篇1

人們?yōu)槭裁匆钤谶@個(gè)世界上呢？活著的意義是什么？是得到金錢或者權(quán)利？或者各種人情世故的體驗(yàn)？還是證明自己？有一部動(dòng)畫電影：《心靈奇旅》或許可以解答這個(gè)問題。

影片中的主人公是一名叫喬伊的人和一個(gè)被稱為“二十二”的小靈魂。喬伊一直夢(mèng)想著做一個(gè)出色的、有名的爵士鋼琴演奏家，卻得不到家人的支持和演出的機(jī)會(huì)，只能在一所學(xué)校里當(dāng)音樂老師。偶然間，喬伊得到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的出演機(jī)會(huì)，但他一不小心出了意外，“死了”！在他“死”后的世界里，他變成了一個(gè)靈魂并遇見了厭世的“二十二”。為了回到地球，進(jìn)行演出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，喬伊和“二十二”合作，他幫“二十二”找到屬于“二十二”的心靈“火花”，“二十二”把地球通行證給他。這樣喬伊就可以重返地球，而“二十二”也可以不用去它覺得無聊的地球。在一些靈魂的幫助下，喬伊和“二十二”一起回到了地球，然而喬伊的靈魂卻進(jìn)入了一只貓的身體，“二十二”卻“成為”了喬伊，于是這個(gè)陰差陽錯(cuò)的心靈旅行就拉開了序幕。短暫的幾個(gè)小時(shí)里，“二十二”體驗(yàn)了喬伊的生活，它改變了心意，找到了屬于自己的心靈“火花”，想要生活在地球上并獲得了地球通行證?？墒菃桃列枰氐降厍蛉ネ瓿勺约旱膲?mèng)想……最終“二十二”把通行證給了喬伊，讓他回去完成演出、實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想。完成了夢(mèng)想的喬伊意識(shí)到“二十二”也有夢(mèng)想的權(quán)利，它應(yīng)該回到地球上去生活。于是，喬伊回到“死”后的世界，救出了迷失的“二十二”，讓它去過自己想要的生活。喬伊的所作所為使掌管“生死”的靈魂管理員有所啟發(fā)，所以它們給了喬伊一次重生的機(jī)會(huì)，讓喬伊再次回到人間。

活著的意義是什么？我想：意義就是追求或者夢(mèng)想吧。每個(gè)人所追求的、夢(mèng)想的都不大相同。有可能是金錢權(quán)利、也有可能是一個(gè)美好的人生、或是證明自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的追求和夢(mèng)想，因?yàn)樗鼈兙褪腔钪囊饬x。它們就像指引塔，告訴你要往哪里走、你要做什么、目的地在哪里，不讓你渾渾噩噩，在迷茫中虛度光陰。人只有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的方向、動(dòng)力，才能不斷激勵(lì)、提升自己。就像喬伊一樣，把他所有的熱情都投入了音樂之中。但在前進(jìn)的路上總是一波三折、跌宕起伏，坎坷是必然有的，誘惑也常常伴隨左右。這時(shí)候就需要我們堅(jiān)守本性，不忘初心。這個(gè)過程并不容易，也可能會(huì)很漫長(zhǎng)、艱辛，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)。比如喬伊的母親，她并不支持喬伊搞音樂。但她的出發(fā)點(diǎn)是好的`，希望喬伊能有一個(gè)穩(wěn)定、有保障的生活，可以照顧好自己。但喬伊有著堅(jiān)定的信念，他執(zhí)著地不斷追求，他讓母親明白：那是他終生的追求，是他活著的意義。喬伊的母親理解了兒子，開始給予兒子自己最大的幫助和支持，最終，喬伊實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

可如果我們并沒有像喬伊那樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，活著的意義又是什么呢？二十二為我們解答了這個(gè)問題：享受活著的每分每秒。“這世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀兌加羞@樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看得多了、習(xí)慣了的事物，很難被用心注意，習(xí)察不焉?？晌覀?yōu)槭裁床豢梢杂眯碌难酃馊タ创?？清晨，從遠(yuǎn)山身后緩緩升起的紅日；上學(xué)路上人們親切問候的笑臉；甚至一片枯黃的葉子從樹上輕飄飄地落下，都蘊(yùn)含著無限的美。當(dāng)你注意到這些時(shí)，生活也就變得豐富多彩了。

這部電影的代入感很強(qiáng)，因?yàn)樗墁F(xiàn)實(shí)，容易引起大家的共鳴：有時(shí)候，盡管你已經(jīng)盡了最大的努力，付出了許多，卻還是一無所獲。家人的不理解；別人的冷嘲熱諷；不斷的誘惑，生活的艱難……但人生，不就像爬山嗎？前面上山的路固然難走，但只要堅(jiān)持往上走，歷經(jīng)重重困難仍不放棄，就能爬到山頂，看到更為美好的風(fēng)景。就像2020年我們最終戰(zhàn)勝了疫情一樣。疫情初期人們只看到了恐懼和絕望，但我們沒有放棄，以堅(jiān)強(qiáng)的意志最終打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

活著的意義是什么？看完這部電影，或許你就會(huì)有所感悟。

火花觀后感 篇2

前幾天晚上，我們班組織看了一部電影，叫《心靈奇旅》，剛開始前十分鐘的時(shí)候，我還以為講的又是那種俗套的勵(lì)志故事?？墒钱?dāng)男主掉進(jìn)下水道的后面的劇情，讓我大為一震。

他覺得自我在能夠改變自我人生的那一刻死掉了，要走向重生的道路，就是說，自我要投胎了，重新開始另外一個(gè)人生，他不甘心，他覺得那一天能夠改變自我的命運(yùn)，怎樣可能在這么重要的時(shí)候死掉呢

其實(shí)令我影響最深刻的并不是男主，而是配角“22”22是一個(gè)靈魂，她厭惡地球，她不想重生，她只想待在不屬于生也不屬于死的世界里虛度自我的人生，可是偶然她進(jìn)入了一個(gè)男主的身體，開始了半天的人類生活，起初，她厭惡地球的一切，可是在這半天當(dāng)人的經(jīng)歷中，她感受到了美食的美味，感受到了銀杏葉飄落下來的完美，這對(duì)我們來說，其實(shí)是最最平常的`生活，比如每一天起床刷牙洗臉，讀書工作，這一切是那么平常，可是對(duì)于一個(gè)初來人間乍到的22來說，一切都是那么新奇和完美。

我來說說我的感悟吧，我們一日又一日重復(fù)著這種單調(diào)的生活，有很多人過著死尸般的生活，覺得生活很無味，很乏，可是我想說，你是不是忽略了生活的完美呢，世界那么大，那么精彩，難道你就只活在自我的世界里嗎？

這樣重復(fù)的過著單調(diào)的生活，你覺得有意思嗎？

我覺得第一，要發(fā)現(xiàn)生活的完美，其實(shí)很多事情并不像人想象中的那么無聊，只要你用心感受，一切其實(shí)都很完美。

第二，要找一件自我喜歡做的事情，給自我一個(gè)寄托，我覺得當(dāng)人找到自我喜歡的事情，就有了奮斗的目標(biāo)，這樣才會(huì)每一天都活的有意思。

第三，珍惜此刻的每一分每一秒，時(shí)間是很珍貴的，人生的意義在于你要用這些時(shí)間去做什么事情，有意義的，轟轟烈烈的，或者平平無奇的，這都要看你自我內(nèi)心最想要的是什么樣貌的生活。

最終，祝大家都能過得歡樂并且充實(shí)。

火花觀后感 篇3

打2020年12月29日起，心心念念著要看《心靈奇旅》。一是慰相思，共月的意思；二是我略知他的審美取向，也愿意給這樣的迪士尼風(fēng)格的片子熏陶一番。

在校時(shí)當(dāng)然是沒條件看的，況且忙著應(yīng)付期末考；回來以后，人又全懶下來，不肯動(dòng)。排片實(shí)在少，一個(gè)星期也就周六有這兩場(chǎng)。三番兩次反悔，不去又遺憾，去又懶，直至今日五點(diǎn)多才定下去看六點(diǎn)半的場(chǎng)，飯也沒來得及吃。

人也真少，前面兩個(gè)女人帶著一個(gè)小孩，后面是我們，場(chǎng)子空空，小孩也乖，很舒服。

觀影體驗(yàn)佳。

片子是好片子。不過治不了我的無聊。

我看電影，不好在什么都沒太大熱情，故事片略好一點(diǎn)，因?yàn)橛幸馑?；好在不挑，什么也都能看，只要不是懸疑恐怖純刺激向的，連《伊斯梅爾的幽魂》都能堅(jiān)持看完。

朋友說前座兩個(gè)女人哭了好一會(huì)兒。網(wǎng)上搜一搜呢，大家也都長(zhǎng)吁短嘆。不知我的巍然不動(dòng)是閱歷貧乏還是性格使然，也許都有一點(diǎn)。不是完全不為所動(dòng)，只是很平靜，無甚波瀾。

況且本身也不是非要煽情的影片。電影的調(diào)性很舒服。它會(huì)以很自然很溫柔的姿態(tài)把人牽引進(jìn)去，不強(qiáng)不猛，也不是硬要與現(xiàn)實(shí)建立連接點(diǎn)?？赐觌娪叭藭?huì)陷入一種很溫情的狀態(tài)，仿佛真的.很熱愛生活——沒有諷刺的意思，只是那是一種理想化的夢(mèng)幻情緒，脫離現(xiàn)實(shí)而很純凈。

散場(chǎng)后等彩蛋。這個(gè)彩蛋，讓人很難不說一句：就這？

就這唄。被戲耍也挺好不是。也算是一種默契。

看電影時(shí)也一直在想念他。看到動(dòng)畫做得好，就想到他愛看動(dòng)畫片，是否和學(xué)美術(shù)有些關(guān)系？看到一些點(diǎn)睛之處，即使沒有觸動(dòng)到我，也會(huì)想，他會(huì)如何感慨呢？想到他會(huì)坐在什么樣的影院，以怎樣的裝束、怎樣的狀態(tài)，在黑暗里度過這一小時(shí)四十分鐘？

這成相思病了。癡。

火花觀后感 篇4

“You life is sad and pathetic and you are working so hard to get back to it”

- one -

讀書會(huì)時(shí)大家討論為什么活著這個(gè)話題時(shí)，有小伙伴推薦了這部電影《心靈奇旅》。我一直對(duì)于探討生命意義的書或電影很感興趣，于是馬上找來看。這部電影的前半部分就是傳統(tǒng)的雞血片，一個(gè)懷揣爵士夢(mèng)的中年黑人男子喬伊，經(jīng)過長(zhǎng)久的努力，終于有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天，可是他卻掉到下水道死了。他的靈魂如此渴望這次機(jī)會(huì)，不甘心就這樣死去，于是逃跑，經(jīng)過一些巧合，同一個(gè)對(duì)世界感到厭倦的22號(hào)一起回到地球，倒霉的是，他的靈魂到了一只貓身上，而22占有了他的身體。于是一直貓和喬伊一起為了晚上的登臺(tái)努力。擁有著22號(hào)靈魂的喬伊，對(duì)地球的一切感到新奇，熱愛披薩和糖果，享受從下水道吹出來的風(fēng)。嘗試了新的發(fā)型，新的西裝。一直對(duì)這個(gè)世界不感興趣的22號(hào)，第一次萌生了成為人的渴望。于是他拖著喬伊的身體逃跑了，結(jié)果兩人的靈魂又一起脫離了肉體。22號(hào)終于可以到地球，可是喬伊卻要死去，喬伊的不甘心，使他對(duì)22惡語相向，22憤而將自己去地球的機(jī)會(huì)給了喬伊。喬伊回到地球，登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)。他實(shí)現(xiàn)了多年的夙愿。

電影如果到這里結(jié)束，那么它就是一部追夢(mèng)勵(lì)志片，這也是我一開始以為的?？墒菍?dǎo)演往前多走了一步。我之前從未看過任何電影探討過理想實(shí)現(xiàn)后，人的心理狀態(tài)。

- two -

It's just I've been waiting on this day for my entire life.I thought I'd feel different.

很多時(shí)候，我們活著，都希望有個(gè)目標(biāo)，就像吊在驢子眼前的胡蘿卜，如果一直得不到，那我們會(huì)一直努力，即使放棄了，也會(huì)不時(shí)的想起。可是如果得到了呢，驢子吃掉了這個(gè)胡蘿卜。它很快還是會(huì)餓，還需要更多的胡蘿卜。就像人一樣，一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，短暫的快樂過去后，接下來的時(shí)光仍然需要另一個(gè)目標(biāo)。直到我們死去。

曾經(jīng)的我，以為這才是真正的生活，”人如果沒有夢(mèng)想和咸魚有什么分別“。可是在我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)后，那種幸福轉(zhuǎn)瞬即逝，之后反倒陷入巨大的空虛。而我通常選擇用新一輪的夢(mèng)想追逐來填滿這種空虛?？墒俏覀兓钪y道就是為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想嗎？

“I heard this story about a fish. He swims up to this older fish and says, "I'm trying to find this thing they call the ocean." "The ocean?" says the older fish. "That's what you're in right now." "This?" says the young fish. "This is water. What I want is the ocean.”

感謝這部電影，讓我重新反思自己，發(fā)現(xiàn)最近又陷入了思維怪圈，我一直在迷茫，因?yàn)檫@是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的空窗期，我的大腦希望按照以前的規(guī)律，幫自己找到一個(gè)新的夢(mèng)想。然后繼續(xù)為這個(gè)新的夢(mèng)想努力。

我雖知道“活在當(dāng)下”，可是“活在當(dāng)下”才是最難的修行。想起小時(shí)候才是最幸福的時(shí)光，也是真正的“活在當(dāng)下”。那時(shí)候，媽媽的'飯總是很美味，偶爾的零食也能讓人回味良久，卻并不會(huì)非常想吃下一次。和小伙伴們開心的玩耍。上學(xué)就認(rèn)真聽課，放學(xué)做完作業(yè)，就同父母一起看電視，享受晚上的娛樂時(shí)光。小時(shí)懵懵懂懂想著以后要當(dāng)警察，可是從沒有焦慮過。這個(gè)夢(mèng)想從未給我?guī)磉^負(fù)擔(dān)，它就像一顆棒棒糖，沒事的時(shí)候舔一舔，會(huì)覺得挺開心。

不知從什么時(shí)候開始，我對(duì)自己存在的當(dāng)下開始諸多挑剔，那時(shí)候以為是自己所在的地方，身邊的人讓自己不開心，于是努力高考，來到新的地方，見到新的人，可還是不開心。于是想可能畢業(yè)后會(huì)好起來，畢業(yè)了還是不開心，于是想去走更多的地方，見更多的人，總有能讓自己開心的所在?？上ё哌^了萬里路，也沒有找到我的理想國(guó)。而讀了百卷書才意識(shí)到，根源在自己。如果那個(gè)所謂的夢(mèng)想只是為了逃離當(dāng)下，那么這種夢(mèng)想不要也罷。

活在當(dāng)下從來都不是一件容易的事，惟愿以后能細(xì)細(xì)咀嚼每一口食物，感受灑在身上的陽光，珍惜同家人朋友相處的時(shí)光。因?yàn)檫@一刻永不會(huì)再來。

火花觀后感 篇5

我們?cè)谶@個(gè)世界上生存，有的人會(huì)活得很漂亮，一生無憾；有的人的人生，到最后充滿了遺憾，只剩下嘆息。人，生存在這個(gè)世界上，有什么意義嗎？我也常問自己這個(gè)問題，特別是在我有抑郁情緒的時(shí)候。每個(gè)人的追求不同，目標(biāo)不同，對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度也不同，所收獲的回報(bào)也不同。

《心靈奇旅》這部電影以“靈魂”為載體，展現(xiàn)給我們：人生活的意義和追求是什么。也許，即將圓夢(mèng)的大喜是一次思考人生的先兆；或更不現(xiàn)實(shí)的，就像電影里的，實(shí)現(xiàn)靈魂互換，也可能會(huì)是一次對(duì)生活、對(duì)人生的一次重新認(rèn)識(shí)。從喬·加德納的角度說，是一為優(yōu)秀的中學(xué)音樂教師，一位癡于爵士樂的'人，一個(gè)不甘于現(xiàn)狀、想要走上更廣闊的舞臺(tái)的人，到最后，和自己欣賞的音樂家合奏，演出很成功，他圓夢(mèng)了；但他卻迷茫了，好像失去了奮斗的目標(biāo)。換個(gè)目標(biāo)，說說22號(hào)靈魂。22本對(duì)“地球上的生活”絲毫不稀罕，不論是曾在地球上多偉大的人教授她知識(shí)，幫助她獲得通行證，她都不愿意聽，她的不聽話，以至于她剛出場(chǎng)我把她當(dāng)作一個(gè)極其調(diào)皮的小男孩；當(dāng)22誤打誤撞來到地球上，進(jìn)入喬的身體，好好感受了一下地球上的生活，在他人眼里，22在地球上的舉動(dòng)就像笑話，可在這個(gè)過程中，22覺得，地球好想也沒那么令人討厭。

回到一開始說的，人生活的意義是什么。我想可能會(huì)有很多人說：奮力追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這句話，很空，但也很有道理。怎么去追夢(mèng)？怎么實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？珍惜當(dāng)下，踏實(shí)生活，有追夢(mèng)的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持不懈。或許很多人都會(huì)像喬一樣，我在很年輕的時(shí)候就實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，之后就陷入了一個(gè)迷茫的階段，完全不知道接下來要做什么。這時(shí)候，就靜下心來，跟隨自己的內(nèi)心，問問自己到底想要什么，我還能做些什么，我還想做些什么。當(dāng)你哪天覺得，我現(xiàn)在很快樂，很充實(shí)，不迷茫，沒有遺憾，也許，你就贏了：贏了還在迷茫的他人，也贏了自己。

也許世界很壞，但如果我們的心不壞，生活也就不會(huì)對(duì)你太壞。

愿每個(gè)人都覺得：人生好美好。

火花觀后感 篇6

一個(gè)陽光明媚的早晨，鳥兒啁啾，燕語呢喃，我伴著一顆雀躍的心來到了比賽區(qū)。我是來得最早的，空無一人的街道上灑滿了陽光，一如當(dāng)年。

那時(shí)的我只有七歲，依稀記得也是一個(gè)如此溫暖的早晨。同學(xué)們都在默寫字詞，而我走上了講臺(tái)，用稚嫩的小手一筆一畫地在黑板上認(rèn)真地寫著。恰巧聽到了同學(xué)們討論的聲音：“咦，你看，她在干嘛？”“她怎么用左手寫字呀？”“好好笑啊！”“哈哈哈……”

回家后，父親察覺到我的不正常。在他的追問下，我傷心地哭了起來，嗚鳴咽咽地向他說了事情的經(jīng)過。他沉默了一會(huì)兒，道：“孩子，你相信奇跡嗎？”我睜開眼含淚問道：“什么……什么是……奇……奇跡？”“奇跡，就是不要害怕別人的嘲笑，并且把別人的嘲笑當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力！”最后，他語重心長(zhǎng)地說道：“你需要找到燃點(diǎn)，孩子?！?/p>

我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)的我還太小，根本不理解父親話語里的深意，現(xiàn)在想來，真是受益匪淺。而在當(dāng)時(shí)，這句話確是深深烙印在了我的心中。

“找到燃點(diǎn)”這句話使我的心燃燒了起來。在那段日子里，我整日整夜地練著字。起先，方格紙上，我的.字，歪歪斜斜，我也曾多次扔掉手中不爭(zhēng)氣的筆，躲進(jìn)角落里一個(gè)人哭泣?？墒牵看蜗敕艞壍那耙幻耄罢业饺键c(diǎn)”這句話卻是明晃晃地在我腦海里回蕩來，又回蕩去，使我搖擺不定的心振作，使我冷凍冰封的心燃燒，使我重新提起筆，書寫我人生的篇章。

黑夜與白晝的更迭，燈光與陽光的錯(cuò)雜。幾年如一日的努力，我的方格紙上，終于出現(xiàn)了一排排娟秀的簪花小楷，希望的光點(diǎn)綴其間，熠熠生輝。

……

思緒從回憶里漸漸拉了回來，此時(shí)的比賽區(qū)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了很多人，嘰嘰喳喳的說話聲，激烈的討論聲響成一片，我來到我的座位前，淡定自若地坐了下來。

比賽開始了，四周都安靜了，我提起了筆，認(rèn)真地在紙上一筆一畫地寫著，我知道，我書寫的不只是字，更是屬于我的那一份自信。此時(shí)，我的心在不斷燃燒，我知道，我找到了屬于我的燃點(diǎn)。

火花觀后感 篇7

幾天前，我看了一部叫心靈奇旅的電影，他使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。

這部電影講述了一位名叫喬伊。高納的音樂老師，他聽到自己成為音樂家后，很不樂意。也不知怎么的，喬伊。高納去世了，他的靈魂在時(shí)光隧道上等待著一個(gè)收靈魂的老靈魂杰瑞收走。喬伊。高納不敢相信自己已死去便從時(shí)空橋上跳下來到了一個(gè)夢(mèng)幻世界。無數(shù)只小靈魂，很可愛，在那里嬉戲。一些小靈魂，點(diǎn)燃自己的火花，準(zhǔn)備往地球上跳，重新激發(fā)自己的生命。喬伊是導(dǎo)師，要領(lǐng)一個(gè)學(xué)生，不幸，他領(lǐng)的是22號(hào)，是一個(gè)最頑皮的學(xué)生。幾千年來，22號(hào)都沒找到自己的'火花，上帝讓他們?nèi)サ厍蛏希?2號(hào)與喬伊身份出錯(cuò)，22號(hào)成了活著的喬伊，他感受到生活的美好，喬伊成了一只貓。杰瑞才發(fā)現(xiàn)丟失一只靈魂。

出乎意料，22號(hào)的火花點(diǎn)燃了，杰瑞發(fā)現(xiàn)，丟失的靈魂正是喬伊，22號(hào)最后與喬伊一起回了地球，有了生命。

生命的意義不僅在于舞臺(tái)上跳動(dòng)的琴鍵；饑餓時(shí)的一口披薩，閑暇時(shí)含的糖；感受母親責(zé)備與關(guān)愛時(shí)的一統(tǒng)筒織線，秋天時(shí)的一片落葉……在這種覺醒下，喬伊淚流滿面，每一個(gè)來到這個(gè)世界有自己的使命，當(dāng)自己達(dá)到自己的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)喬伊找22號(hào)，22號(hào)一成一個(gè)失去理智的靈魂，22號(hào)用感恩將徽章給了喬伊，成就他人夢(mèng)想時(shí)，也是我們常說的，一個(gè)有夢(mèng)想的人是有靈魂的，而一個(gè)能成就他人夢(mèng)想的人，老天都會(huì)給你開天路。

他讓我明白“偉大的人生誕生于平凡”，我也相信“平凡的人生始終偉大”。

火花觀后感 篇8

提起800米測(cè)試，我就從如同老鼠見了貓一樣聞風(fēng)喪膽，可那天還是無情的到來了。當(dāng)體育老師宣布跑800米之后，我愣住了。接下來一秒之后，我反應(yīng)的是崩潰，抱怨聲充斥著全班。

男生跑1000米的時(shí)候，我們女生就聊自己跑步的心得，跑步的時(shí)候盡量跑內(nèi)圈，不要開嘴跑，呼吸要均勻，一定要堅(jiān)持，不可以走，不然肯定不及格，聊著聊著緊張的心情也就漸漸消散了。

秋風(fēng)蕭蕭太陽肯悄地躲進(jìn)烏云里面，我茫然地望著無邊無際的操場(chǎng)，心里卻暗暗地對(duì)自己說一聲"加油!"

"預(yù)備"體育老師高呼一聲我連忙搶到了最內(nèi)道，總覺得內(nèi)道跑的會(huì)少一點(diǎn)、快一點(diǎn)。"開始!"我拼了命的往前沖，很快便湊沖到了人群跑出第一名。很快我就理解了高處不勝寒這句話。你身后的.所有人都把你當(dāng)做目標(biāo)，你成為了要被超越的對(duì)象。成為暫時(shí)的第一名可能不難，可要守住這個(gè)第一名太難啦。風(fēng)呼呼的吹著，伴隨著后面緊跟著的同學(xué)的腳步聲，"放棄吧太累了"，我這樣想。漸漸地腳步隨著意念的松散而不由自主地放慢下來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地超了上來。

再提一口氣超上去還是放棄"抬起頭別人都在奮力的跑著。我捏緊拳頭又邁開了早已疼得發(fā)酸的雙腳，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持別人都可以我也可以的。忍著疲憊和痛苦慢慢超過前面的同學(xué)。

"快快"前面就是終點(diǎn)啦，我跑得越來越快，又陸續(xù)超過了幾個(gè)同學(xué)。越過終點(diǎn)的那刻，我覺得我就是最棒的，雖然不是第一名，但我已經(jīng)盡了全力!

緩緩?fù)白?，腦海中浮現(xiàn)出剛才的情景。其實(shí)人生不正像剛剛的那一場(chǎng)長(zhǎng)跑嗎？每個(gè)人都在人生的道路上奔跑，如果你猶豫不前，別人就會(huì)輕松超越;如果選擇了堅(jiān)持，并在過程中不斷找到自已的燃點(diǎn)，就會(huì)達(dá)到每一個(gè)終點(diǎn)的，從而跑出屬于自已炫麗的軌跡。

火花觀后感 篇9

近日看了心靈奇旅后，里面有一個(gè)情節(jié)理解到的訊息是人的下一秒永遠(yuǎn)不明白會(huì)發(fā)生什么，所以要認(rèn)真的生活，也要對(duì)自我負(fù)職責(zé)。另一個(gè)情節(jié)引發(fā)一些思緒，或許人在這世上生活總有很多自我從小養(yǎng)成的思維模式，有的人一生在追求自我的目標(biāo)而忽略了其他，甚至?xí)行┏聊缭谧晕业乃季S與生活模型中了此一生，也有人會(huì)因?yàn)橹茉獾穆曇舳X得這就是自我，從而產(chǎn)生不值得被愛、自我不夠好……所以變得自卑，其實(shí)突然覺得人活著也是一個(gè)在取悅自我的過程，你要讓自我喜歡自我，讓自我認(rèn)可自我，你也會(huì)更有信心。其實(shí)所有你看到的外在的一切，就是你內(nèi)在的投射。每個(gè)人從出生到離世也只走這一遭，盡量更多的去體驗(yàn)生活，見世界其實(shí)是為了更好的見自我。

不需要想著去改變一個(gè)人，一個(gè)人的改變必須是他她發(fā)自內(nèi)心的想改變自我，才會(huì)有相應(yīng)的舉動(dòng)與變化。同時(shí)去接納一個(gè)人本來的.樣貌，也接納自我本來的樣貌。

不需要太在意別人的評(píng)價(jià)，每個(gè)人看到你或許都不一樣、也都不全面，同時(shí)評(píng)價(jià)你的人她他的思維與認(rèn)知也不必須就是很有深度的……或許她表達(dá)的只是，「如果我是你，我會(huì)怎樣怎樣樣」也或許她只是無聊的宣泄。

可是看完影片的兩三天一向有個(gè)念頭揮之不去，人這一生的意義到底是什么？

突然家人給我分享了一些想法，她說她看到一段話覺得跟我的狀態(tài)有點(diǎn)相似，人這一生1、能遇到一個(gè)相愛的人，2、能做自我喜歡的事與工作，3、能幫忙別人，其實(shí)就是一種幸福，也是一種成功。現(xiàn)代的社會(huì)渲染的氛圍就是有房子有車子的人生才是成功的，雖然這也是我們?cè)跔?zhēng)取的東西，但卻不應(yīng)當(dāng)是終極的目標(biāo)，內(nèi)在的豐盈，心里的喜悅或許比這更重要……（當(dāng)然面包也是要有的）

突然想想覺得也是，能幫忙別人，就像在給自我積累福報(bào)一樣，這是付出的喜悅。

影片的最終我接收到的影片傳遞的信息就是，當(dāng)一個(gè)人只要他她想活著，或許這也是生命的意義。

先自愛而后愛人

有人愛，有事做，有所期待。

火花觀后感 篇10

看完《心靈奇旅》我覺得，我們的生活不是為了目標(biāo)，但是生活中沒有目標(biāo)也不行。如果人活著只為了目標(biāo)就會(huì)崩潰，還要發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

主人公喬在靈魂世界拿錯(cuò)了牌子，他拿到了心理學(xué)家的牌子，然后把心理有問題一個(gè)人分配給了他，他們倆走在一起，那個(gè)心理有問題的人就是Twenty Two。那時(shí)她不想去地球，她是被靈魂界老師給拽出來的。但是，當(dāng)他變成了主人公喬的身體，第一次回到地球，卻發(fā)現(xiàn)了生活中的美好。

從樹上掉下的落葉，從理發(fā)店拿來的棒棒糖，還有在裁縫店買衣服，多余的一款針線……

那時(shí)我跟他的心情一樣快樂，不會(huì)想著他有沒有目標(biāo)。但是一個(gè)人也必須有目標(biāo)，所以他回到靈魂國(guó)的時(shí)候，走向了怪物世界，一直念叨著：“我沒有目標(biāo)，我不好?！?/p>

她覺得“我沒有目標(biāo)，所以不好”，有目標(biāo)才算好，其實(shí)不是這樣的。目標(biāo)也可以指對(duì)生活的`熱愛，如果一個(gè)人的生活都沒熱情了，就不想活，他就不會(huì)珍惜生命的每一分每一秒。

其實(shí)她不想去地球的真正原因，一是沒有人喜歡他，二是她的生活沒有熱愛，三是她認(rèn)為自己沒有目標(biāo)。我覺得如果讓他去地球的話，就可以在生活中尋找目標(biāo)，體會(huì)生活的快樂，這樣就別人就會(huì)喜歡她，她也會(huì)快樂的生活。

火花觀后感 篇11

《心靈奇旅》不是什么廉價(jià)的情感雞湯，引用一句豆瓣影評(píng)，它更像是“來自皮克斯給社畜的一記摸頭殺”。

它是在說：

不是驚天動(dòng)地的生活才值得一過。

你如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊無數(shù)普通人的故事，都是一部史詩(shī)。

有些價(jià)值，其實(shí)就蘊(yùn)藏在普通而枯燥的周而復(fù)始中，就像一呼一吸，平靜、平常，但給了你生命的`能量。

在不變的模式里，看到自己點(diǎn)亮的微光，哪怕很小，也照亮了這個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)，這就是你的價(jià)值。

這也是項(xiàng)飆說的，“真正的英雄不是改變世界，而是改變自己生活的每一天。”

是的，意義不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞。

它并非現(xiàn)成地?cái)[在某個(gè)地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，它需要我們主動(dòng)創(chuàng)造：去愛、去感知、去和周遭的一切建立關(guān)系。

喬伊終其一生，也不過是一個(gè)普通人，與其他人沒什么兩樣。

是他在鋼琴上付出的那些時(shí)間，讓他的生命變得獨(dú)一無二，而不是在生命的盡頭，他取得多么高的成就。

“活著”也不是宏大敘事，而是一種微觀體驗(yàn)。

在某個(gè)時(shí)刻，你去聞一朵小花，擼一只小貓，聽一首歌。

突然間你重新感受到了周遭正在發(fā)生的一切，一切細(xì)節(jié)都栩栩如生，你得以確認(rèn)：

我是活著的，我是真實(shí)的。

魯冰花電影觀后感精華7篇

觀后感是對(duì)文化傳承和創(chuàng)新的思考和實(shí)踐，通過寫觀后感，我們可以提煉影片中的重點(diǎn)內(nèi)容并深入了解劇情。如果您想要寫一篇好的關(guān)于某部作品的觀后感，建議您閱讀《魯冰花電影觀后感》一書，希望本書能為您提供幫助！

魯冰花電影觀后感(篇1)

每次同學(xué)們問我有什么好的電影介紹的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地告訴她們：看看《魯冰花》吧，雖然這部電影有點(diǎn)老，但是真的很好看啊，每次看的時(shí)候，我都會(huì)哭的淅瀝嘩啦。記得第一次認(rèn)識(shí)到這部電影的時(shí)候，是在高一，當(dāng)時(shí)老師給我們看的時(shí)候，我們都覺得這部戲好老，不想看。可是，一個(gè)多小時(shí)后，很多的女生都哭了，男生們也不見得有多淡定。

但是一年一度的繪畫比賽中，雖然郭老師堅(jiān)持選阿明，但眾老師教推選鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。郭老師憤怒而辭職返回臺(tái)北。臨走時(shí)，帶走了阿明的一幅畫《茶蟲》。

沒過多久，阿明因身染重病而亡，但他始終保持對(duì)畫畫的熱愛，一直到死也在想念曾經(jīng)的郭老師。故事的結(jié)局是，郭老師拿走的古阿明畫的那幅《茶蟲》在國(guó)際繪畫比賽是榮獲一等獎(jiǎng)。郭老師回到這個(gè)鄉(xiāng)村，把屬于他的榮譽(yù)帶回來了?？墒牵⒚鲄s永遠(yuǎn)都看不見了。

在電影中我印象最深的就是郭云天和古阿明了。作為一個(gè)美術(shù)老師，郭云天是一個(gè)追求完美的理想主義者，是一個(gè)真正的藝術(shù)家，一個(gè)熱愛藝術(shù)并懂得尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的人;作為老師，他仍然帶有這種藝術(shù)家的氣質(zhì)，而這卻讓他與世俗顯得格格不入。在我看來，這樣的追求完美不與世俗妥協(xié)的老師永遠(yuǎn)只能是少數(shù)，這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們尊敬。

尤其當(dāng)他知道自己無法堅(jiān)持自己的原則時(shí)，無法幫助真正有天賦的古阿明參加比賽時(shí)，他毅然選擇了離開，保持自己僅有的原則。古阿明，一個(gè)出生在農(nóng)村的窮人家的孩子，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己對(duì)畫畫的熱愛，但是現(xiàn)實(shí)往往很殘酷，盡管自己很優(yōu)秀，盡管自己很努力，但是自己卻不是鄉(xiāng)長(zhǎng)之子，最終還是被現(xiàn)在拋棄~~我永遠(yuǎn)記得這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)滿懷希望的古阿明去找郭老師，問他評(píng)選的結(jié)果，看到老師無奈的表情，古阿明知道自己被拋棄了，他失望并痛苦地低下頭，轉(zhuǎn)身離開，走到門口時(shí)，低著頭對(duì)郭老師說：“我知道，有錢人的孩子比較聰明一點(diǎn)”當(dāng)時(shí)，我真的覺得這句話好心酸，因?yàn)?，我真的覺得現(xiàn)實(shí)中有太多這樣事情，我明白古阿明的無奈與無助。

魯冰花電影觀后感(篇2)

夜深了，教師的窗前還閃著刺眼的亮光，那正是老師在為我們批改作業(yè)。看到這，我心中真不是滋味，想到了今天我們觀看的一部影片——《魯冰花》。鄉(xiāng)村少年古阿明，酷愛繪畫，郭老師對(duì)他敏銳的想象力頗為欣賞。

一年一度的比賽又開始了，郭老師堅(jiān)持選阿明，但眾老師教推選鄉(xiāng)長(zhǎng)之子。郭老師憤怒而辭職返回臺(tái)北。臨走時(shí)，帶走了阿明的一幅畫。后來，阿明身染重病而亡。不久，古阿明畫的《茶蟲》在國(guó)際繪畫比賽是榮獲一等獎(jiǎng)?？吹竭@，我腦中浮現(xiàn)出三個(gè)字——“師生情”。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己瘦小的身軀，把光明奉獻(xiàn)給了我們。默默無言地奉獻(xiàn)自己。老師是無私的，她用自己的知識(shí)澆灌那些還沒成熟的小苗（學(xué)生），把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，更重要的是老師教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈?，怎么面?duì)挫折，怎么面對(duì)坎坷。我們就像大海中的一葉扁舟，老師就像把握小船的艄公，把我們帶到成功的彼岸。老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始開”。今天下午，我們要去看電影。來到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇！原來題目是“魯冰花”！開始了，臺(tái)下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了……

后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！最后，古阿明死了，為什么呢？因?yàn)樗×?，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！今天下午，我們要去看電影。來到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇！原來題目是“魯冰花”！開始了，臺(tái)下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。

他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了……后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！最后，古阿明死了，為什么呢？因?yàn)樗×耍依锔F，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！

魯冰花電影觀后感(篇3)

這部電影講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他很愛畫畫，美術(shù)教師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子去參加國(guó)際美術(shù)比賽，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)教師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。教師臨走前，古阿明送給他一幅畫，之后這畫在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來的時(shí)候，古阿明卻已患肺病去世了……

這部電影太感人了，我們看得一把鼻涕一把淚的，心里的感動(dòng)實(shí)在無法形容。此刻我沒事兒就會(huì)哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”

我感動(dòng)于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的不公，欣賞美術(shù)教師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝……我覺得組織這樣的電影觀摩活動(dòng)很有意義，讓我們受到了教育。

這部電影拍得很好，期望你有時(shí)間細(xì)細(xì)地觀看。

魯冰花電影的觀后感篇二

想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復(fù)揣摩，實(shí)在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對(duì)不起淚水沾濕的那幾張紙巾。

說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感?從定義上講，它只是寫作的一種類型，即在看過一部影片之后寫出自己的感想。但我認(rèn)為，觀后感的“感”，就應(yīng)是我們的感情。因?yàn)楦邢胗泻芏?，不可能都寫出來，那樣?huì)使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。

打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當(dāng)時(shí)并沒有看過這部電影，但還是會(huì)落淚，因?yàn)槠渲刑岬搅藡寢尅Ｎ沂且粋€(gè)很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個(gè)恨她的理由，只是會(huì)一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對(duì)我管教就很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)覺得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，但是此刻回想起來，我真的要感謝媽媽了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時(shí)候我對(duì)沒有媽媽后果唯一的理解。長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理解沒有一點(diǎn)錯(cuò)，因?yàn)橹挥性趮寢尲?xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的孩子，才是最幸福的。

回顧自己的成長(zhǎng)史，媽媽總是在我最關(guān)鍵的時(shí)刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下一切，說的沒錯(cuò)，甚至是尊嚴(yán)!以前我總想著，長(zhǎng)大必須要報(bào)答自己的母親，但是，如何才能報(bào)答呢?母親們?yōu)榱撕⒆?，心甘情愿地勞苦一輩子，這期間受過的一切，或許我們連萬分之一也忍受不了!我們還如何報(bào)答她們啊?!白癡，傻瓜!母親們何時(shí)要求我們的回報(bào)了?難道你能報(bào)答得了她的生育之恩?你能報(bào)答得了她這輩子為你付出的一切?只有我們過得好，才是報(bào)答她們唯一的途徑啊!

骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連!你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過得好，首先你要過得好!但是，有些時(shí)候，你的快樂，并不必須是母親的快樂，反而，會(huì)是她們的愁苦。看看你此刻的所作所為，有多少是瞞著她做的?又有多少事情，是你不敢告訴她的?如果她明白了這一切，后果如何?想過嗎?思考過嗎?捫心自問過嗎?無論你此刻有多高的學(xué)歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過的一切，你敢一件一件詳細(xì)的告訴你的母親嗎?

當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，母親們抱著我們，一遍又一遍地看啊看啊，她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規(guī)劃好了完美的將來。但是，看看我們此刻，還是當(dāng)初她們眼中，那個(gè)襁褓里的小嬰兒了嗎?

也許還是，但更多的，已經(jīng)不再是了……

魯冰花，魯冰花，化作春泥更護(hù)花。

媽媽，永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛我們的媽媽，而我們，只能努力著去愛我們的媽媽……

魯冰花電影的觀后感篇三

《魯冰花》影片改編自鐘肇政于1960年出版的同名小說，講述一位有著繪畫天賦的鄉(xiāng)村少年，不被周圍環(huán)境理解，不幸染病早夭的凄美故事。小編在這里給大家分享一些最新電影《魯冰花》觀后感范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。

主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是一個(gè)很愛畫畫的孩子，之后學(xué)校來了一位美術(shù)教師教他們畫畫，正因?yàn)楣虐⒚骱軔郛嫯嬘之嫷煤?，所以美術(shù)教師推薦他去參加美術(shù)比賽?？墒撬麄儼嗟牧种绝櫴青l(xiāng)長(zhǎng)的兒子，所以其他的教師都讓林志鴻代表學(xué)校去比賽。美術(shù)教師一氣之下打了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，被開除了。古阿明受到雙倍打擊，最終肝病復(fù)發(fā)而死。

看到那里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因?yàn)楣虐⒚骷液茇毟F，但他卻很好學(xué)，為了自我的夢(mèng)想不斷努力。同時(shí)又感到忿忿不平，影片中的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任太勢(shì)利，古阿明在學(xué)校時(shí)總是看不起他，得知他之后得了獎(jiǎng)，又來巴結(jié)他的家人。真期望我們的生活中不要再出現(xiàn)這樣的杯具，世界變得更完美一些。

教師，讓他的做品得到肯定;悲傷古阿明的生命很短暫。從那里面我體會(huì)到生活要精采，必須很努力。

微風(fēng)輕吹，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年一度的教師節(jié)，學(xué)校安排了一部電影“魯冰花”讓我們欣賞?？粗鵂I(yíng)幕上古阿明的父親淚流滿面，將教師送來的獎(jiǎng)狀和古阿明生前所畫的畫一齊燒給在天堂的他，那熊熊的烈火，讓我感到十分的難過，古阿明不明白自我的做品得獎(jiǎng)就死了。

古阿明住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，爸爸是一個(gè)茶農(nóng)，姐姐每一天要幫大家煮飯，家里環(huán)境不好，可是他們過得很歡樂。古阿明很喜歡畫畫，他在家里的墻上貼滿了自我的畫做。有一次，他為了畫狗，還把它綁起來讓它沒辦法動(dòng)，直到他畫完才把它放走。學(xué)校的校長(zhǎng)為了訓(xùn)練孩子們的畫畫本事，就從臺(tái)北請(qǐng)來一位很棒的畫畫教師，這位教師發(fā)現(xiàn)古阿明的畫畫天份，還買蠟筆送他，鼓勵(lì)他畫畫，并且推薦他去參加比賽?？墒?，其他教師都堅(jiān)持，選有錢有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子代表學(xué)校參加比賽。教師只好失望的帶著古阿明的“茶蟲”畫回臺(tái)北。教師把這幅畫送去參加世界畫畫比賽，令人興奮的是，居然得了第一名。消息傳來，鄉(xiāng)民們都引以為傲。但這時(shí)候的古阿明卻因?yàn)楦尾缓?，小小年紀(jì)就已經(jīng)離開了人世。

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”當(dāng)這段音樂再度響起，影片結(jié)束，我的心充滿感動(dòng)與悲傷。感動(dòng)古阿明能遇到一位懂得欣賞他畫畫的

“孩子的世界，除了吃和玩，就是想像”，影片中郭云天老師的話在我腦海中反復(fù)回蕩，它讓我想起了去年我和孩子的一次談話：兒子開學(xué)后的第一篇日記《馬拉灣一日游》寫得十分好，可往后的日記卻沒有超越這一篇的，我問兒子原因，兒子說：“媽媽，因?yàn)榈谝黄俏矣H身經(jīng)歷的，所以寫起來十分簡(jiǎn)單，而其他的，我沒有親身經(jīng)歷，所以不明白怎樣寫才好?！眱鹤拥脑捵屛覠o言以對(duì)，因?yàn)樯钪形页四苷疹櫤脙鹤拥某源┩?，其他的我還能做什么?影片中古阿明和姐姐盡情享受大自然的懷抱，我好羨慕他們啊，同時(shí)又感到我們的孩子是多么可憐，他們眼中的大自然可能就是頭頂?shù)囊环剿{(lán)天，人工栽種的一片草坪······但是連這些，他們也許也沒有時(shí)間欣賞，因?yàn)閿[在他們面前的，除了課本、作業(yè)、資料，還有課外輔導(dǎo)班，雖然風(fēng)景還在，可我們的孩子有時(shí)間嗎?我們的孩子太累了······

《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺!影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒有生存的土壤!

“兒童本來有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角!

有一次看電視，一位從國(guó)外留學(xué)歸來的博士生說：“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國(guó)外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么?因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)十分簡(jiǎn)單，所以學(xué)起來既有樂趣，又異常簡(jiǎn)單，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)!課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆]有作業(yè)!以前聽過一次關(guān)于教育的.講座，那位教授說，我們的教育體制落后西方國(guó)家?guī)资?，這絕對(duì)不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實(shí)!

想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復(fù)揣摩，實(shí)在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對(duì)不起淚水沾濕的那幾張紙巾。

說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感?從定義上講，它只是寫作的一種類型，即在看過一部影片之后寫出自己的感想。但我認(rèn)為，觀后感的“感”，就應(yīng)是我們的感情。因?yàn)楦邢胗泻芏?，不可能都寫出來，那樣?huì)使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。

打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當(dāng)時(shí)并沒有看過這部電影，但還是會(huì)落淚，因?yàn)槠渲刑岬搅藡寢?。我是一個(gè)很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個(gè)恨她的理由，只是會(huì)一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對(duì)我管教就很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)覺得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，但是此刻回想起來，我真的要感謝媽媽了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時(shí)候我對(duì)沒有媽媽后果唯一的理解。長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理解沒有一點(diǎn)錯(cuò)，因?yàn)橹挥性趮寢尲?xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的孩子，才是最幸福的。

回顧自己的成長(zhǎng)史，媽媽總是在我最關(guān)鍵的時(shí)刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下一切，說的沒錯(cuò)，甚至是尊嚴(yán)!以前我總想著，長(zhǎng)大必須要報(bào)答自己的母親，但是，如何才能報(bào)答呢?母親們?yōu)榱撕⒆?，心甘情愿地勞苦一輩子，這期間受過的一切，或許我們連萬分之一也忍受不了!我們還如何報(bào)答她們啊?!白癡，傻瓜!母親們何時(shí)要求我們的回報(bào)了?難道你能報(bào)答得了她的生育之恩?你能報(bào)答得了她這輩子為你付出的一切?只有我們過得好，才是報(bào)答她們唯一的途徑啊!

骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連!你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過得好，首先你要過得好!但是，有些時(shí)候，你的快樂，并不必須是母親的快樂，反而，會(huì)是她們的愁苦?？纯茨愦丝痰乃魉鶠?，有多少是瞞著她做的?又有多少事情，是你不敢告訴她的?如果她明白了這一切，后果如何?想過嗎?思考過嗎?捫心自問過嗎?無論你此刻有多高的學(xué)歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過的一切，你敢一件一件詳細(xì)的告訴你的母親嗎?

當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，母親們抱著我們，一遍又一遍地看啊看啊，她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規(guī)劃好了完美的將來。但是，看看我們此刻，還是當(dāng)初她們眼中，那個(gè)襁褓里的小嬰兒了嗎?

也許還是，但更多的，已經(jīng)不再是了……

魯冰花，魯冰花，化作春泥更護(hù)花。

媽媽，永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛我們的媽媽，而我們，只能努力著去愛我們的媽媽……

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這首歌是電影《魯冰花》的插曲，正是這首旋律優(yōu)美的歌帶我走進(jìn)了《魯冰花》的世界……

故事的主人公是一個(gè)生活在貧困家庭的孩子，他叫古阿明。從小他酷愛畫畫，一次偶然的機(jī)遇，使他的畫技突飛猛進(jìn)，幫助他的是新來的美術(shù)老師郭老師。在選舉同學(xué)們參加縣美術(shù)比賽時(shí)，郭老師強(qiáng)烈推薦古阿明，但其他老師為了巴結(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)，一致推選鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，古阿明落選，郭老師憤怒辭職。就在此時(shí)，古阿明的身體發(fā)生了變化，眼神越來越黯淡，臉色越來越差，一天晚上，悄悄離世。

郭老師把古阿明的畫寄給了美國(guó)，不可思議的是，居然取得了“世界第一名”的好成績(jī)，但是這位天才兒童卻再也看不到了。

今日，我們觀看了一部感人的電影：《魯冰花》。

這部電影講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他很愛畫畫，美術(shù)教師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子去參加國(guó)際美術(shù)比賽，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)教師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。教師臨走前，古阿明送給他一幅畫，之后這畫在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來的時(shí)候，古阿明卻已患肺病去世了……

這部電影太感人了，我們看得一把鼻涕一把淚的，心里的感動(dòng)實(shí)在無法形容。此刻我沒事兒就會(huì)哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”

我感動(dòng)于古阿明的天真和聰穎，憤怒于教育的不公，欣賞美術(shù)教師的思想和勇氣，傷感于古阿明的早逝……我覺得組織這樣的電影觀摩活動(dòng)很有意義，讓我們受到了教育。

這部電影拍得很好，期望你有時(shí)間細(xì)細(xì)地觀看。

“啊……啊……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。啊……啊……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這就是《魯冰花》的主題曲。今天，我看的電影就是《魯冰花》。

電影中的主人公叫“古阿明”，他很喜歡畫畫。有一天，他碰上了一位畫畫專家——郭老師，他轉(zhuǎn)到了農(nóng)村小學(xué)，很看重古阿明的想象力。古阿明家里很窮，沒有畫筆，郭老師自掏腰包買了一盒36色畫筆送給古阿明。古阿明得到了畫筆后更加刻苦，畫得更好了。比賽時(shí)郭老師推薦了古阿明的畫，可大家都推薦了鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子的畫，還對(duì)郭老師冷嘲熱諷。郭老師受不了，離開了農(nóng)村小學(xué)。他走之前帶走了古阿明畫的一幅畫，把它送到國(guó)外比賽，獲得了世界第一!可是，古阿明不能親自領(lǐng)獎(jiǎng)了，他生了重病，去了天堂……

我看了這個(gè)電影，心里很傷心。人們面對(duì)有權(quán)勢(shì)的人，只會(huì)唯唯諾諾，拍馬屁，很少有坦誠(chéng)的人說出事實(shí)。

魯冰花電影觀后感(篇4)

含著眼淚看完了這部電影，這部電影沒有特別華麗的詞語，沒有宏大的場(chǎng)景，用樸實(shí)的語言和樸素的鏡頭講述了一個(gè)有繪畫天分的小孩和從省城調(diào)來的郭云天老師之間的故事。

姐姐古茶妹讀小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀，從小勤勞懂事;弟弟古阿明調(diào)皮搗蛋，成績(jī)最后一名，但是畫畫特別好。媽媽在阿明小時(shí)候因?yàn)榈昧烁尾]錢及時(shí)醫(yī)治耽誤治療去世了，只留下姐弟兩個(gè)和種茶樹的爸爸相依為命，爸爸雖然疼愛兒子，但是脾氣暴躁，常常因?yàn)榘⒚髡{(diào)皮而揍他一頓。

一天放學(xué)坐著竹排回家的姐弟兩個(gè)在河邊遇到了在河邊寫生的郭老師，一番交談之后，得知阿明會(huì)畫畫，郭老師就讓他來評(píng)價(jià)一下自己的創(chuàng)作。阿明小小的人兒，但是觀察很仔細(xì)，郭老師對(duì)他的評(píng)論深表贊許，還把自己的畫兒題名傻瓜送給阿明。第二天在學(xué)校阿明才知道原來昨天叫做“傻瓜”的人，竟然是從省城調(diào)來的新美術(shù)老師。新來的郭老師并沒有因?yàn)榘⒚鳑_撞他而像其他老師那樣揍他，而是笑呵呵的讓他離開。阿明覺得新來的老師好奇怪。

阿明參加了郭老師的美術(shù)班，每次畫畫都畫得又快又好，郭老師特別贊許，準(zhǔn)備推薦他參加縣里的繪畫比賽，但是其他老師因?yàn)閼峙锣l(xiāng)長(zhǎng)，一致推薦鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加比賽。而此時(shí)阿明也跟他媽媽一樣患了肝病，得知自己無法參加比賽，氣憤的把家里的畫全部撕掉，發(fā)誓再也不畫畫了。參加比賽的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子得了個(gè)第二名，這在學(xué)校史上也是極大的榮耀，于是其他老師就開始嘲諷郭老師沒有眼光，郭老師氣不過，和老師們動(dòng)手打了起來。

在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里，郭老師來到阿明家跟他們此行，還把自己的畫紙和彩筆送給他，叮囑他一定要堅(jiān)持畫畫。臨走之前，他還專門跟阿明要了他的一副簽名作品《茶樹蟲》。

阿明去世了，帶著他的遺憾離開了這個(gè)世界。郭老師帶著他的畫拿到國(guó)外展覽，得了第一名……

老師一向被給予很多的光環(huán)，其實(shí)我們要做的，就是用心去關(guān)愛每一位孩子，相信每一位孩子都是有自己的天分，給每一位孩子給予關(guān)注，給他一片自由的空間，這樣每一位孩子都會(huì)成才。

魯冰花電影觀后感(篇5)

今天下午，我們要去看電影。來到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負(fù)有心人，終于要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。

到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來了，哇!原來題目是“魯冰花”!開始了，臺(tái)下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了……后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了!古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑!

后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!

最后，古阿明死了，為什么呢?因?yàn)樗×?，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊!

他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!

啊!我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀!

魯冰花電影觀后感(篇6)

魯冰花主要講了郭云天從大城市來到一所水城小學(xué)擔(dān)任美術(shù)老師。在班里，他認(rèn)識(shí)到一個(gè)叫林志紅的小朋友，父親是鄉(xiāng)長(zhǎng)，姐姐是教師，家庭富裕，深受校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的喜愛;而古阿明天真活潑，想象力豐富，畫技高超，家庭卻貧窮，該選同學(xué)參加縣里比賽了，大家都不約而同的選了林志紅。不論郭老師一再堅(jiān)持讓阿明參加比賽，大家還是強(qiáng)烈推薦讓志紅參加比賽，最終老師為了安慰古阿明，讓他參加了國(guó)際畫展，古阿明不負(fù)眾望，不辜負(fù)老師的期望，拿了特等獎(jiǎng)，但因生病不早治，已不在人世了……

我想，古阿明可真了不起，家里貧窮，但能畫出一幅幅充滿了想象力的繪畫作品，還時(shí)常和茶妹幫父親捉茶蟲，如果家庭條件良好，他一定稱一定能成為祖國(guó)的棟梁之材!再來說那教導(dǎo)主任徐大木吧，為了金錢利益，虛偽到了極點(diǎn)，我好討厭他!郭老師與徐大木完全不同，實(shí)事求是，懂童畫藝術(shù)，不因利益而總站在志紅那一邊。

“天上的星星不說話，地上的娃娃像媽媽……”，魯冰花，并不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持和夢(mèng)想。

魯冰花電影觀后感(篇7)

古阿明，好動(dòng)、好玩、成績(jī)排在只有十五個(gè)人的班上的第十五名，在老師眼中是個(gè)調(diào)皮、搗蛋亂七八糟的學(xué)生。且感動(dòng)了我們?nèi)啵钗覀內(nèi)嗪枚嗳硕嫉粝卵蹨I。

古啊明，一個(gè)窮人家的孩子，喜歡畫畫。我覺得他是一個(gè)比較懂事的孩子，影片一開始他和姐姐就在替別人栽茶葉掙錢。抓茶蟲是，他睡的比較晚，我覺得畢竟他還是個(gè)小孩，這些事是很正常的。

都說窮人家的孩子早當(dāng)家，的確，從古茶妹身上就可以體現(xiàn)到這句話。六年級(jí)的小朋友，早早起來做飯、洗衣、喂豬，成績(jī)還很好，很懂事，懂事的像媽媽。我接觸過一個(gè)六年級(jí)的孩子，她成績(jī)不好，她奶奶幫她請(qǐng)了個(gè)家教，她早上上學(xué)是爸爸接的，晚上回家也是爸爸接的，回到家，奶奶盛好飯、端好菜、拿好筷子，等著吃。十足的小皇帝。這也給了家長(zhǎng)們反思，家長(zhǎng)什么都幫孩子做好，孩子是不會(huì)長(zhǎng)大的。我們現(xiàn)在的教育教給了孩子什么，怎樣才會(huì)有個(gè)懂事的孩子。

這部影片中反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的教育問題與“有錢的孩子什么都好一點(diǎn)”的 在這學(xué)校里只有新來的郭老師發(fā)現(xiàn)了阿明的畫畫天賦，看到了阿明的創(chuàng)造力、想象力。魯冰花

農(nóng)人把它種在茶樹的空隙下

春天，它開出紅色的小花朵，不久花謝了，

把它拔下來，放在茶樹下，蓋上泥土，

魯冰花變成肥料使茶樹長(zhǎng)得很茂盛，

魯冰花雖然死了，我們卻可以喝到很香很干的好茶

我想這句話是形容老師的吧，是用諷刺這影片中的老師的。除了郭老師 是真的想教育孩子外，我想其他的都只是在做教育。這部影片是在1989年上映的，我不明白為什么快20__年了，中國(guó)的教育還是這樣，老師還是這樣教。為什么中國(guó)的貧富差距還是沒變。

阿明沒有參加美術(shù)比賽，沒有完成他的偉大理想，沒來得及看到他的世界第一的獎(jiǎng)牌，就這樣死了。在得知阿明得了世界第一是，學(xué)校全部人對(duì)他的態(tài)度跟以前來了個(gè)180度的改變，我感嘆為什么他們有勇氣表現(xiàn)出這種態(tài)度，什么使他們?nèi)绱颂搨巍?/p>

2025百花深處觀后感（精華3篇）

百花深處觀后感 篇1

期間，有幸在國(guó)家大劇院看了一場(chǎng)京劇，兩個(gè)折子戲：一為《三岔口》，二為《游龍戲鳳》，由北京京劇院演出。

這兩出戲，過去曾看過，好長(zhǎng)時(shí)間了，今天再看，又是優(yōu)秀青年出演，當(dāng)然十分關(guān)注。這兩出戲，前者是武打戲，后者是唱功戲，一武一文，配搭適當(dāng)，相得益彰。不論武打也好，唱功也好，演出相當(dāng)精彩。

我對(duì)《三岔口》特別感興趣。劇情故事是說北宋時(shí)，大將焦贊打死奸臣謝金吾，被發(fā)配沙門島，元帥楊延昭愛將如子，恐途中有錯(cuò)，特派任堂惠暗中保護(hù)。行至三岔口，住進(jìn)劉利華店中，任趕到后亦住進(jìn)該店。店主劉利華夫婦都是江湖好漢，因劉與任互不認(rèn)識(shí)，互起猜疑，誤以為對(duì)方要加害焦贊，夜半時(shí)分，兩人在伸手不見五指的黑暗中展開了一場(chǎng)搏斗。這個(gè)戲，主要是看兩位演員打斗的武功和技巧。這場(chǎng)演出，原定任堂惠，由CCTV電視大賽金獎(jiǎng)獲得者、青年京劇研究生班研究生詹磊扮演，劉利華由李丹扮演。因?yàn)檎膊×?，由梅蘭芳京劇院一優(yōu)秀青年演員出演的。雖然主要演員換了，但演出的質(zhì)量還是不錯(cuò)的。演員演藝精湛、演出認(rèn)真，功夫出眾，博得觀眾陣陣掌聲，大家贊嘆不已。

京劇是我國(guó)的國(guó)粹。此劇是最經(jīng)典的京劇傳統(tǒng)武功折子戲之一，舞臺(tái)上僅一桌一椅，場(chǎng)上亦只二人，沒有對(duì)話和唱段，全靠真功夫表演，是武生行的看家戲?？戳舜藙。覍?duì)世代忠于國(guó)家的楊家將十分欽佩。楊家是世代衛(wèi)國(guó)忠臣，先后出了楊令公、佘太君、楊家七郎八姐和楊宗保、穆桂英等世代忠臣，雖然屢遭奸臣陷害，忠君衛(wèi)國(guó)之心不變，而且勇于保護(hù)忠良。三岔口故事就是一例。

看了此劇，我感觸良多，口吟四句，贊曰：做人應(yīng)學(xué)楊家將，忠心衛(wèi)國(guó)世代傳。警惕奸臣耍鬼計(jì)，保國(guó)更要愛忠良。

百花深處觀后感 篇2

京劇是我國(guó)的藝術(shù)之粹，它從乾隆年間就開始流傳了，他的行當(dāng)很全面，表演成熟，氣勢(shì)宏美。

今天，我們?nèi)ド现杏^看了由上海京劇院的叔叔阿姨們帶來的表演，真可謂是精彩絕倫阿！

主持人非常風(fēng)趣，在他的一段幽默的介紹后，各個(gè)節(jié)目開始了。我們看了《挑滑車》，《拾玉鐲》，《四杰村》，還有《火鳳凰》尤其是是最后的《火鳳凰》，這是我最為欣賞的，幾位大姐姐輕盈活潑的身姿，還有豐富的肢體語言，講述了幾個(gè)白鷺為了保護(hù)自己的家園而與雕奮力拼搏，最后幾只雕在攻擊白鷺時(shí)把手中的武器向她扔去，但白鷺仍是準(zhǔn)確無誤地接住了每個(gè)武器，并攻擊了回去，這也讓我們看到了演員功底之深厚，俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

我們?nèi)タ淳﹦∫彩斋@到許多的知識(shí)，了解到京劇的角色可分為：生，旦，凈，丑。各個(gè)角色都有一位京劇家來扮演，他們每人還唱了一段，最讓我大開眼界的是那位耿露大姐姐，她模仿聲音的本領(lǐng)讓我不由得敬佩。當(dāng)然各個(gè)形象也十分的鮮明，栩栩如生。

通過今天觀看京劇，我收獲到了許多，我了解到了國(guó)粹的由來，還有深刻的回憶。

百花深處觀后感 篇3

《三娘教子》是秦腔大戲《雙官誥》中的一折，盡管本戲現(xiàn)在很少演出，而這一折卻久演不衰。

這真是一折好戲。唱詞通俗易懂，唱腔樸素大氣。其明顯的教化作用，也使該戲深入人心。每每演出時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下能夠廣泛共鳴，效果極佳。在農(nóng)村的葬禮中，這也是常演劇目，尤其是那些母親已喪的人，在靈堂前聽著這戲，不由得想起母親的種種艱辛和關(guān)愛，不禁悲從中來。不知有多少人，在這出戲唱起時(shí)，心里在牽掛著，緬懷著母親。

不過，這個(gè)戲，用來教育成人則可，如果用來教育兒童，則有可能事與愿違?！度锝套印冯y以作為家教的樣板，卻可以作為家教的一個(gè)借鑒，從中可以看出家教的禁忌。

首先，家教應(yīng)對(duì)癥下藥，忌藥不投癥。那天，薛乙哥從學(xué)?；貋硎且?yàn)樾睦镉惺拢骸把σ腋缭谀蠈W(xué)我懶把書念，懷兒內(nèi)抱圣賢轉(zhuǎn)回家園。在學(xué)校眾同學(xué)都揭我短，說我是無親娘難解難參。此一去我回家和娘爭(zhēng)辯，誰的是誰的非細(xì)問一番?！倍锊⒉恢篮⒆有睦锵氲氖裁?，只是讓孩子背書，孩子背不過書，母親開始責(zé)怪，從而引發(fā)更大的沖突。要教育孩子，必須先了解孩子的心理。

其次，家教應(yīng)循循善誘，忌怒氣沖天。當(dāng)薛乙哥背書不過，三娘打字方出口，孩子說了，要打打你親生的。這時(shí)，三娘控制不住了：“小奴才一言問住我，結(jié)舌閉口王春娥。從今不把子來教，春娥免把心來操。若要此事甘休罷，娃娃呀，從今后咱這日子過不成了。講著講著惡氣翻，那有心情教兒男。任兒成龍飛上天，任兒變虎虎歸山。從今后不把奴才管，成龍變虎任兒玩?！痹谶@里，三娘越說越氣，竟然說出這樣的負(fù)氣的話來。這樣的教育方法是很危險(xiǎn)的。從劇中也可看出，三娘講這些話的結(jié)果是，孩子說我也成不了龍上不了天，管它呢，我玩兒去了。怒氣沖天的時(shí)候，最好不要教育孩子。

第三，家教要切合實(shí)際，忌把孩子與人相比。劇中有這么的唱詞：“誰知你貪玩耍不把功用，有幾輩古人講兒聽。黃香檀枕把親奉，王祥求魚臥寒冰。商洛兒連把三元中，甘羅十二為宰卿。你奴才將近十歲整，還只顧貪玩不用功?！彪m然說榜樣的力量是無窮的，但象這樣不切實(shí)際的相比是不足取的。生活中，常見一些人教訓(xùn)孩子，喜歡說你看那誰誰誰怎么樣怎么樣，而這樣比的結(jié)果往往是引起孩子極大的反感。

第四，教育孩子應(yīng)就事論事，忌陳芝麻爛棗子說個(gè)沒完沒了。比如，我為了你如何如何，為了你如何如何，往往使孩子厭煩。

《三娘教子》這折戲本身也印證了這些。三娘打呢，還沒打，打字剛出口，孩子就蹦了；三娘罵呢，孩子不耐煩了；三娘負(fù)氣呢，孩子自顧自的玩耍他的了。戲里教子成功，還在于以情感人。

成功的塑造三娘這一形象的名家不少，且各具風(fēng)采。王玉琴、張惠俠、郭明霞久負(fù)盛名，都有很高的造詣，是演三娘的當(dāng)之無愧的大家。而蕭若蘭的三娘在唱腔處理上，從家庭教育的角度來看，確有另一種高明在。

鵝觀后感精華

該怎么才能把自己對(duì)于的作品名觀后感更好的記錄下來呢？隨著電子設(shè)備的普及，我們能在線上觀看大量電影，觀看時(shí)結(jié)合自身的經(jīng)歷，總會(huì)有許多不一樣的想法。?將自己的看法記錄下來，寫出觀后感是很棒的方法，寫觀后感時(shí)一定要將自己真實(shí)的感受表達(dá)出來才具有感染力，我找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常適合大家閱讀的“鵝觀后感”文章，請(qǐng)查看本文中的實(shí)現(xiàn)方法和步驟！

鵝觀后感(篇1)

今天，我和媽媽興致勃勃地來到圖書館，當(dāng)我們來到圖書館時(shí)，看見那里的書，一本一本整齊地排放在書架上，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。這時(shí)突然眼前一亮，我看見一本書名很奇怪的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會(huì)飛嗎？帶著一個(gè)一個(gè)的疑問，我迫不及待地讀起書來。

讀完后，我才知道尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄?jiǎng)游铩⒉⑶艺{(diào)皮的小孩，他每天都惹是生非，家里的農(nóng)場(chǎng)被他搞得雞飛狗跳。小動(dòng)物見了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見人愛，花見花開，而他是人見人跑，花見花枯呀！

其實(shí)，我和尼爾斯一樣喜歡捉弄小動(dòng)物，我家的小貓和小狗都被我捉弄了好多次，就連小動(dòng)物的毛絨玩具我也不放過。就說上一次吧，我心情原本很好，就因?yàn)樯献魑陌噙t到了，被作文老師修理一頓，我的好心情一下就被破壞了，回到家后，我想讓自己開心起來，聽說喝果汁可以讓自己的心情變好，所以我就試了試，誰知果汁放在茶杯的'旁邊我剛拿果汁，一不小心，就把茶杯給就摔了下來，打破了。這下原來的好心情全都沒有了，這時(shí)我特想找個(gè)人來撒氣，可是家里一個(gè)人也沒有，我只好對(duì)著玩具小貓撒一撒氣，我把它放在地上踩了又踩，可是自己還是不解氣，這時(shí)我突然看見被我扔在地上的玩具小貓，在微笑地看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我都成這樣了，你還不解氣呀！”看著它那樣，你說我再想生氣也生氣不出來了。就因?yàn)檫@樣，全家人都給我起了個(gè)外號(hào)“中國(guó)的尼爾斯”……

但是一件事讓我對(duì)小動(dòng)物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風(fēng)高，我正在聚集會(huì)神地寫作業(yè)，突然，聽到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來，發(fā)現(xiàn)不知從那里跑來一只老鼠，當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，“咪咪”跑了過來，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來。這一來讓我覺得“咪咪”太棒了。

從那以后，我仿佛也像書中的尼爾斯一樣，把小動(dòng)物們當(dāng)成了自己好朋友，去保護(hù)它們，再也不去捉弄它們了。

鵝觀后感(篇2)

【導(dǎo)語】《騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天，他因?yàn)榈米锖啥淮蛄艘话驼?，成了一個(gè)大拇指的小精靈。

今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計(jì)，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅(jiān)持到底。

尼爾斯也從淘氣、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)、樂于助人的孩子。故事的結(jié)尾，奈爾斯又回到了他原來的樣子，回到了他的父母身邊。

讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，在我的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)象尼爾斯一樣，成為一個(gè)積極向上、樂于助人的人！

騎鵝旅行記讀后感（二）

尼爾斯是個(gè)農(nóng)場(chǎng)男孩。他很調(diào)皮，總是欺負(fù)小動(dòng)物。一天，當(dāng)他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)，他被小精靈迷住了，變成了一個(gè)大拇指的小個(gè)子。

有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最危己的時(shí)刻，尼爾斯不顧自己的安全，讓大雁脫離危險(xiǎn)，它和動(dòng)物們有了深刻的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。

他堅(jiān)定自己的信念（保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀），而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛護(hù)動(dòng)植物，不要破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，解決一個(gè)又一個(gè)問題。

做一個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都喜歡的好孩子。

鵝觀后感(篇3)

莎士比亞說：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”書，可以帶我們遨游知識(shí)海洋，可以讓我們心情愉悅，可以讓我們懂得很多道理。

親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認(rèn)識(shí)了新的漢字，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，親子閱讀讓我更加體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧！

媽媽為了讓我多學(xué)一些知識(shí)，和我一起讀書。但我并不是一個(gè)愛讀書的孩子，于是媽媽決定親自讀給我聽，媽媽選擇了一本《騎鵝旅行記》。我一聽到書名心中就產(chǎn)生了疑問，“媽媽，人怎么能騎在鵝的身上呢？人那么重會(huì)不會(huì)把鵝壓扁？而且，鵝會(huì)乖乖讓一個(gè)大活人騎到自己身上嗎？那只鵝可真慘呀！”

帶著這些疑問，我忽然有想要快些讀完這本書。“媽媽，我們還是一起讀吧！”媽媽一聽樂壞了。當(dāng)我們讀到小主人公尼爾斯一直欺負(fù)小動(dòng)物時(shí)，媽媽說：“你可一定要愛護(hù)小動(dòng)物啊，可不能這么淘氣！”我的疑問在讀書的過程中得到了解答。原來是尼爾斯捉弄小精靈，小精靈讓尼爾斯對(duì)他之前的所作所為付出代價(jià)，為自己討回公道，才把尼爾斯變成了小人。怪不得能騎到鵝的身上呢！不過，這個(gè)疑問剛得到解答，我又產(chǎn)生了新的疑問：“媽媽，那尼爾斯欺負(fù)過雄鵝，為什么雄鵝還會(huì)讓他騎呢？”媽媽并沒有給我解答，而是帶著我接著讀，讓我自己去尋找答案。

當(dāng)我們讀到“尼爾斯向家里的小動(dòng)物請(qǐng)求幫助卻被驅(qū)逐，雄鵝拍打翅膀準(zhǔn)備隨著雁群飛走，尼爾斯情急之下，騎在雄鵝身上被帶上了天”這部分內(nèi)容時(shí)，我知道原來并不是雄鵝愿意帶他一起旅行的。

在后來的閱讀中，我讀到了雄鵝保護(hù)尼爾斯，讀到了尼爾斯向雄鵝道歉，媽媽對(duì)我說：“尼爾斯危難時(shí)刻意認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心中后悔，我們生活當(dāng)中何嘗不是這樣呢？有多少人只有到了危難時(shí)刻才會(huì)后悔。我們可不能做這樣的事情，要在做事之前就考慮清楚它的后果，做出正確的決定！”“我們還要學(xué)習(xí)雄鵝的精神，不在意以前的事情，有一顆大度大愛的心?！蔽已a(bǔ)充道。那一刻，我看到媽媽的臉上洋溢著燦爛笑容。

一個(gè)星期過后，《騎鵝旅行記》這本書讀完了，我也收獲了知識(shí)和道理，感受到了讀書的快樂。自那以后“讀萬卷書，行萬里路”成為了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我不僅要多讀書，還要探索書中的道理，將書中的知識(shí)應(yīng)用于生活，改變生活！

鵝觀后感(篇4)

我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。

尼爾斯原來是一個(gè)壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負(fù)動(dòng)物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。

有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會(huì)兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng)，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當(dāng)尼爾斯醒來的時(shí)候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動(dòng)物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負(fù)的動(dòng)物不僅不告訴他，還笑他活該。這時(shí)，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動(dòng)著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會(huì)傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。

尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負(fù)動(dòng)物，也盡力做好事，使大雁們?cè)敢饨邮芩退麄円黄鹑ケ狈健?/p>

最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)，他變回原來的樣子，也長(zhǎng)大了。大雁們和他告別了，就在他們飛走的時(shí)候，尼爾斯心中有一個(gè)希望，希望自己能夠再一次變成一個(gè)小精靈隨著大雁們飛過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……

尼爾斯使我懂得了動(dòng)物之間的感情，他們像人一樣，有喜怒哀樂，有的聰明，有的狡猾。而我們要善待動(dòng)物。沒準(zhǔn)，你也會(huì)變成這樣的小人兒，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)被動(dòng)物罵成活該，還是會(huì)得到他們的幫助呢?

鵝觀后感(篇5)

記得暑假里的一天下午，我和媽媽去書店買了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的好書。當(dāng)我在書架上找到這本書的時(shí)候，我高興的一蹦三尺。你知道嗎？讓我想讀這本書的原因不僅僅是老師推薦的，更主要吸引我的是這本書是世界上唯一一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事。

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個(gè)十四歲的不愛讀書學(xué)習(xí)、好捉弄小動(dòng)物的男孩尼爾斯，因在家里捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒，后被家鵝莫頓帶上了天空，騎在鵝背上和同樣一群大雁們走南闖北，周游各地，歷經(jīng)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。途中，他游覽了各地的自然風(fēng)光，遭遇了各種的風(fēng)險(xiǎn)與困難，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為一位品德高尚的優(yōu)秀好少年。

當(dāng)我看到尼爾斯不聽大人的話，碰了他不該碰得東西，結(jié)果被小精靈用魔法變成了一個(gè)跟拇指一般大的小人兒時(shí)，讓我不禁想起了一件我做的錯(cuò)事。

那是我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。媽媽剛做完手術(shù)出院回家休息，爸爸臨時(shí)有事出去了，出門時(shí)交代我，要照顧好媽媽并且聽媽媽的話，然而我卻像沒聽到一樣。到了吃午飯時(shí)候，媽媽要我關(guān)掉電視來吃飯，而我正投入地看著動(dòng)畫片，完全沒聽見媽媽的話。最后她大聲的叫了我?guī)妆?，我極不耐煩的關(guān)掉電視來到桌前，心中充滿著強(qiáng)烈不滿。結(jié)果在吃飯的過程中，我不小心把熱騰騰的湯灑在媽媽的腿上，惹的媽媽非常生氣。爸爸回來知道事情的經(jīng)過之后，把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。每當(dāng)我想起了這件事時(shí)，我對(duì)媽媽就會(huì)從心里產(chǎn)生一種內(nèi)疚感。

讀了這本書后我覺得我不應(yīng)該向八個(gè)月前的尼爾斯那樣自私、調(diào)皮搗蛋、不聽大人的話。而是要向八個(gè)月后的尼爾斯學(xué)習(xí)做一位品德高尚、善待別人的人。作文

鵝觀后感(篇6)

在周末，我和媽媽去圖書館借了一本《騎鵝旅行記》?？戳酥?我的感觸很深。

《騎鵝旅行記》講的是一個(gè)十三四歲的淘氣的男孩尼爾斯因?yàn)槿桥诵『啥蛔冃?，并被白鵝茅幀帶上了高空，與雁群周游各地。在路上，尼爾斯幫助了許多動(dòng)物。他經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難。最后，他和子廟溝回了家。尼爾斯也從一個(gè)淘氣的男孩變成了一個(gè)善良能干的大男孩。

尼爾斯一開始就是淘氣才捉弄小狐仙的，后來他變小了之后就變得善良、愛護(hù)動(dòng)物、正真，也幫助了許多動(dòng)物和人。這不就是知錯(cuò)就改嗎？在我們的生活中，想必都會(huì)犯些小錯(cuò)誤吧。

不過犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。大家都知道，唐朝詩(shī)人李白小時(shí)候沒有跋涉過學(xué)校，但他不是也成了著名詩(shī)人嗎？在李白小時(shí)候讀力的時(shí)候，李白有一次實(shí)在讀不下去就離開學(xué)院去散心了。

在散步時(shí)，李白遇見一位老奶奶在磨一根很粗的鐵桿，便問：“老奶奶，你在干什么呀？”老奶奶說“我在磨鐵桿呀，我要把它磨成針。

”李白說:“這么粗的桿子，怎么磨成針啊!”老奶奶說：

“一點(diǎn)一點(diǎn)地磨,總會(huì)磨到的。水滴石穿,繩據(jù)木斷,不論多慢,總會(huì)成的！”李白聽了，恍然大悟。

于是他努力工作，成為一位著名的詩(shī)人。這不就證明了知錯(cuò)就改的重要嗎？

我非常喜歡這本書。它不僅很好看，而且讓我明白了很多道理。如果我能變小，我將非常愿意幫助更多的動(dòng)物和人類，使我們的世界更美好。

鵝觀后感(篇7)

《騎鵝旅行記》是塞爾瑪·拉格洛夫在年近五十歲時(shí)創(chuàng)作的，讓我們見證了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子的轉(zhuǎn)變。

書中講述了一個(gè)小男孩尼爾斯，家住瑞典南部的小村莊里。他懶惰、調(diào)皮，不愛護(hù)小動(dòng)物。有一天，他欺負(fù)了小狐仙，變成了一個(gè)拇指大的小精靈。因此，家禽們一見到他便又追又打。他只好逃到家中的雄鵝莫頓身上，隨大雁們一起，開始游歷瑞典上下。在旅行中，他看見了瑞典的大好河山，皚皚白雪，茫茫草原，幽幽森林和漫長(zhǎng)的海岸，以及各種動(dòng)物、名人軼事、歷史古跡。他不僅看見了美麗的國(guó)家，也在和動(dòng)物們相處的過程中，漸漸改掉了懶惰、調(diào)皮，不愛護(hù)小動(dòng)物等一系列壞毛病。最終，他和大雁回到家中，成為一個(gè)乖孩子。

作者出生于莫爾巴卡，瑞典美麗的韋姆蘭嬸福利跟湖畔的一個(gè)不起眼的小莊園。她從小立志成為一個(gè)作家。在年輕50歲時(shí)，受委托的她開始寫《騎鵝旅行記》，為了創(chuàng)作這部作品，她做了大量準(zhǔn)備工作。她認(rèn)真收集各地動(dòng)植物資料，研究鳥類的生活規(guī)律和遷徙路線，用不變的腿腳跋山涉水，實(shí)地考察，為完成這一著作付出了許多代價(jià)。

一開始，尼爾斯給別人的印象幾乎沒一個(gè)好的，是個(gè)地地道道的壞小孩。但在他旅行時(shí)，身邊同伴的幫助，寬容與理解，慢慢感化了這個(gè)孩子。使他變得有責(zé)任感，合群，不再孤僻，也變得更愛護(hù)小動(dòng)物。“近朱者赤，近墨者黑”。尼爾斯在燕群中學(xué)到了很多，他幫助大雁們遠(yuǎn)離夜晚的危險(xiǎn)，與大雁們一起抗擊敵人。他們互相影響，都變得更加優(yōu)秀。

這是塞爾瑪。拉格洛夫最成功的作品之一，充滿了溫暖與愛。

2023花木蘭的觀后感(精華十四篇)

觀賞影片時(shí)，影片中的經(jīng)典感悟就隨之而沉淀下來，在被劇情折服的同時(shí)，也會(huì)有自己獨(dú)特的看法。觀后感需要通過真實(shí)的評(píng)價(jià)來傳達(dá)出自己看法，因?yàn)橛^后感可以更好的幫助我們總結(jié)和思考影片的內(nèi)容和主題。這里是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“花木蘭的觀后感”的范文，希望我們都能成為更好的自己！

花木蘭的觀后感 篇1

學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》這篇課文，我不禁對(duì)巾幗英雄有了濃厚的興趣。“巾幗”是指古代婦女用的頭巾和發(fā)飾。巾幗英雄就是女英雄。下面我就說說我國(guó)古代的幾位著名的巾幗英雄。

明朝有抗金名將秦良玉；唐朝有美麗動(dòng)人、智勇雙全的樊梨花。至于宋朝的巾幗英雄，那可就多了：有精通兵書、忠心愛國(guó)、深明大義的佘太君；有武藝高強(qiáng)、屢建戰(zhàn)功的梁紅玉；更有民間廣為流傳的“穆桂英掛帥”、“大破天門陣”的主角——穆桂英。傳說她武藝高強(qiáng)、有勇有謀、屢建奇功。而隋朝的花木蘭則是位婦孺皆知的女英雄。她女扮男裝、代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉。她的精神激勵(lì)著成千上萬的中華兒女在保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗中做出了許多驚天動(dòng)地的壯舉。

我要向這些巾幗英雄學(xué)習(xí)，從小立志，熱愛祖國(guó)熱愛人民，長(zhǎng)大要成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。

花木蘭的觀后感 篇2

今天，我們班看了花木蘭電影，和書講了不同的故事，花木蘭，讓我更加深刻地理解這首詩(shī)。

其中一句話給我留下了深刻的`印象，當(dāng)時(shí)剛開始的時(shí)候，木蘭爸爸對(duì)木蘭說?！澳憧矗憧唇衲昊ㄩ_得多好。但是看那個(gè)，還有一堆沒打開的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此)但是我相信開花的話會(huì)是萬花叢中最美麗的花朵?！边@是爸爸鼓勵(lì)木蘭市的時(shí)候說的話。

在這部電影里是我最喜歡的是那條小龍很可愛本來是降級(jí)的神仙，但要假扮成一個(gè)很了不起的人物。很可愛

這部電影使我更加生動(dòng)地理解故事，木蘭對(duì)毛巾英雄的形象更加具體。其中兩只小動(dòng)物加入，使故事更加生動(dòng)，不死板，增加了樂趣。

看完電影后，我從教科書上知道了一些未知的東西。比如在軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，還有救了自己的將軍們，這些書都沒寫，還讓我知識(shí)淵博，還沉浸在快樂中。

最后，我認(rèn)為這部電影拍得很好，可以讓我在快樂中增長(zhǎng)知識(shí)，我很喜歡。

花木蘭的觀后感 篇3

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……”這首名垂千古的《木蘭詩(shī)》把花木蘭這個(gè)英雄人物深深地烙印在人們的腦海里。周五看的《花木蘭》的電影讓我更深入的了解了這個(gè)不平凡的女人。

木蘭給我們的第一印象是以女孩子的形象出現(xiàn)的。她騙她父親吃藥，這一幕讓我們班笑翻了，但這也是木蘭在熒屏上呈現(xiàn)給我們的第一個(gè)盡孝道的表現(xiàn)。花木蘭觀后感。之后，“可汗大點(diǎn)兵”，點(diǎn)到“花弧”的名字時(shí)，花木蘭擔(dān)心焦慮的情緒全都浮此刻臉上。她是多么愛自己的父親。多病的父親怎樣能去打仗呢這一去肯定回不來呀!花木蘭深深地懂得這個(gè)道理。于是，木蘭第二天就帶上了父親的寶劍，穿上了父親的戰(zhàn)袍，騎上了父親的戰(zhàn)馬，這些以前伴隨花弧東征西站幾十年的東西，曾染上父親的血跡，如今飽含這木蘭對(duì)父親的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的不舍，伴隨著木蘭去打仗，也帶著花弧對(duì)女兒的期盼，在之后漫長(zhǎng)的軍旅生活中給了木蘭信心、期望和堅(jiān)定的信念。

父母給予我們的太多太多了，從我們出生那一天，父母就開始為我們而操勞著。比起代父從軍的木蘭來說，我們不就應(yīng)感到慚愧嗎不就應(yīng)對(duì)木蘭感到敬佩之情嗎不就應(yīng)對(duì)父母感到虧欠嗎木蘭穿上軍裝的那一刻，我被深深震撼了，我們都被深深震撼了，那一套軍裝成為木蘭代父從軍最好的見證。

除了為父親，還有一個(gè)個(gè)性重要的原因，那就是為了國(guó)家?；咎m觀后感。沒有了過，哪會(huì)有家國(guó)家和平，百姓才會(huì)安寧；國(guó)家強(qiáng)盛，百姓才會(huì)過上富裕幸福的生活。木蘭為了過，為了家，就這樣踏上了征途。

“沒有了國(guó)，何以為家”文泰的這句話成為了木蘭一向沒有放下，一向前進(jìn)的動(dòng)力。這何嘗不是一句真理呢為了百姓不會(huì)流離失所，木蘭義無反顧地選取了前進(jìn)，和那千千萬萬的戰(zhàn)士一齊，懷著一顆沸騰的愛國(guó)心，踏上了無邊無際的大漠。它們每一滴汗水，只會(huì)讓他們堅(jiān)定地向前走去。

此刻，我們的國(guó)家強(qiáng)盛起來了，我們的日子變得溫馨而快樂，沒有戰(zhàn)役發(fā)生。因此我們就應(yīng)珍惜這天，以自己的綿薄之力報(bào)答祖國(guó)。我們做不到像木蘭那樣過關(guān)斬將，也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，哪怕是參加公益活動(dòng)，當(dāng)一名小小的志愿者；哪怕是參加募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的心意……

在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，殺害別人是一件痛苦的事，但是木蘭又務(wù)必去做，因?yàn)椋鞘撬穆氊?zé)，木蘭沒得選取。文中令我印象個(gè)性深刻的一句話便是“打仗的時(shí)候不就應(yīng)有感情”。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。正是因?yàn)閲?guó)家，他們才會(huì)去打仗，這是愛國(guó)之情；正是因?yàn)楦赣H，木蘭才會(huì)從軍，這是父女之情；正是因?yàn)閼?zhàn)友，他們唱出《人生百年》才會(huì)顯得那么慷慨激昂，悲壯豪邁，這是“同行十二年”的兄弟情啊!

感情、職責(zé)、國(guó)家迫使木蘭代父從軍。

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……”這首木蘭詩(shī)不僅僅僅是一首要背的古詩(shī)文，而是對(duì)花木蘭這個(gè)擁有男人氣概的女子的真實(shí)寫照，也是她為國(guó)家，為百姓，為父親付出的最好的見證。

花木蘭的觀后感 篇4

這學(xué)期我們有一篇課文叫《木蘭從軍》。

這篇課文，講的是我國(guó)古代有一位女英雄花木蘭，替父從軍的故事。那時(shí)北方年年戰(zhàn)爭(zhēng)，朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書，木蘭見上面有父親的名字，焦急萬分。她的父親年老多病難以出征，弟弟還小還不夠當(dāng)兵的年齡。木蘭自己理應(yīng)為國(guó)家分憂。于是，她說服了家人女扮男裝替父從軍。木蘭告別了親人披上戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線，在多年征戰(zhàn)中，為國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。

戰(zhàn)場(chǎng)上的花木蘭一點(diǎn)也不比男人差，她歷經(jīng)百戰(zhàn)，揮汗流血，憑著他的機(jī)智勇敢和超群的武藝，一次次立下了赫赫戰(zhàn)功。木蘭勝利回鄉(xiāng)后，脫下戰(zhàn)袍，穿上心愛的女裝。將士們來探望她，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，昔日英勇善戰(zhàn)的花將軍，竟是位文靜俊美的姑娘。

花木蘭的事跡流傳至今，是中國(guó)古代民族英雄，忠孝節(jié)義，以替父從軍擊敗入侵民族，而聞名天下。千百年來，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位女性，因?yàn)樗钟赂矣旨儤?，她的精神激?lì)著成千上萬的中華兒女保衛(wèi)國(guó)家，可歌可泣。

花木蘭是我們引以為豪的巾幗英雄。這個(gè)故事告訴我們，不要總被外在的條件束縛，只要你意志堅(jiān)定，對(duì)自己充滿信心，就可以到達(dá)成功的彼岸。只要努力就能找到屬于自己的幸福。

花木蘭的觀后感 篇5

成長(zhǎng)所需的是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與瀟灑，漫漫成長(zhǎng)路上，更需要的是花木蘭的愛國(guó)志，她為了國(guó)家而留血犧牲的深深報(bào)國(guó)情。

《木蘭詩(shī)》云：“旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸……”

花木蘭替父從軍的故事家喻戶曉。想當(dāng)年，風(fēng)華正茂的花木蘭，為了不讓年邁的爹爹參軍，竟剪去瀑布似的黑發(fā)，女扮男裝，懷著一顆熾熱的愛國(guó)心，馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭，愛國(guó)情深的花木蘭，是我們每個(gè)青少年心目中的榜樣。

在我們成長(zhǎng)道路中，總有一些荊棘，一些磕磕絆絆，但是每個(gè)人都有一座讓你依靠的山，那就是國(guó)，國(guó)家就像一顆璀璨的藍(lán)水晶，永遠(yuǎn)熠熠生輝流光連連。我們要像花木蘭那樣胸懷祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。在我們成長(zhǎng)道路中，才會(huì)撒下一顆又一顆晶瑩的雨珠，回首間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是我們最難以忘懷的情。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉的，我拾一片最燦的；漫漫成長(zhǎng)路，我采擷人世間最重的——花木蘭的愛國(guó)志和她那深深的報(bào)國(guó)情。

花木蘭的觀后感 篇6

說起花木蘭，總會(huì)被一首木蘭詩(shī)局限在一幅白描的圖畫中。先是“問女何所思，問女何所憶”的嘆息，再就是末尾的“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的羞澀，能體會(huì)到她“從此替爺征”的勇氣，但少了一份她在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿颯爽。 而趙薇和陳坤演繹的電影《花木蘭》讓我感到視覺的震撼，昏冥的'畫面卻線條明暢的勾勒她英雄將領(lǐng)的情懷。

花木蘭，溫柔，典雅，與其說她是一位將軍，倒不如說她是個(gè)孝順的女兒。喜歡她的小女子的慈悲，也喜歡鏗鏘的英姿，她有女人的眼淚，也有男人的視死如歸。她的倔強(qiáng)是她最濃的溫柔，而欲哭無淚的無奈卻是她最有力的堅(jiān)強(qiáng)。愛情在她的心里萌芽卻又被戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷所埋葬。她最后的臺(tái)詞：“你曾經(jīng)說過，如果能用自己的生命，去換取這個(gè)國(guó)家的安寧，你一定會(huì)去！”看上去她在提醒文泰，實(shí)則是她內(nèi)心的獨(dú)白，為了和平，她相忘了女人生命中最重要愛情。她用自己的生命力柔和著魏國(guó)的底色，記得她：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！庇浀盟f過”要打就到戰(zhàn)場(chǎng)去打！”的確，在戰(zhàn)場(chǎng)上她把她的美發(fā)揮的淋漓盡致，巾幗不讓須眉是她不朽的辭章。不能說花木蘭就是趙薇，但趙薇卻讓我看到了一個(gè)鮮活的花木蘭，從此我的記憶里不在只是木蘭詩(shī)里的淡遠(yuǎn)寧?kù)o的白描，而是氣吞山河的氣魄和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯烈。

狂風(fēng)卷地的沙塵，文泰的心破如爆發(fā)，掩飾的、隱藏的在一瞬間迸發(fā)了出來，情至深，愛至切，他最急迫想看到的就是他的佳人。情不自禁的眼淚、不能自已的瘋喊，才是他最真實(shí)的感情。當(dāng)初的果決的否定，再回想他細(xì)心的洗去站牌上的鮮血，把自己的血讓陷入昏迷的木蘭喝，并語重心長(zhǎng)的對(duì)她說：“你不會(huì)死，因?yàn)槲颐刻於紨?shù)天上的星星，一個(gè)也沒少！”人的崇高，一直體現(xiàn)在他生活的細(xì)枝末節(jié)，愛一個(gè)人，尤為是。在戰(zhàn)場(chǎng)“生不能擇其命”，“讓我放棄生命很容易，放棄最愛的人太難。”到“我明白 ，忘了我！”，這種力度的轉(zhuǎn)折，更是常人所不能及的，我知道他是至情至愛的男人，只是他的愛情不自私。

把一生的眷戀埋在心底，這是一種冷暖自知的癡情，無怨無悔的根蒂，浮在了余世，半世的悲哀，斷了線，悲了心，痛徹心扉卻又得淡然相忘，也許擲地有聲的愛情未必為萬世敬仰，無聲無息無息的愛情未必就輕于鴻毛，沒有結(jié)局的愛情卻成就了一段歷史的贊歌。英雄——往往是苦了自己的情，卻無愧于蒼生。

除了木蘭和文泰，我特別喜歡電影中的費(fèi)小虎。壞壞的調(diào)皮卻很善良，玩世不恭卻又赤膽忠誠(chéng)，鄰家小弟的姐弟情結(jié)，和胡奎肝膽相照的兄弟情節(jié)，他誓死捍衛(wèi)國(guó)家的正氣，他死前臨危不懼的勇氣，讓我為這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的小人物而徹底征服，他用自己的熱血演繹了一個(gè)人鐵骨錚錚的傳奇。

整個(gè)電影一氣呵成，時(shí)而悲慷，時(shí)而舒緩，金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)中和愛情的凄婉，木蘭和文泰為國(guó)家放棄愛情，而柔然公主卻為了和平去政治聯(lián)姻，小虎和胡奎的兄弟情，他們?yōu)榈牟皇侨f世敬仰，也不是為了曠世的千秋佳話，只是本分做人的問心無愧，善良、平凡卻又不普通。

電影中的臺(tái)詞：有人說，離家太遠(yuǎn)，就會(huì)忘記故鄉(xiāng)。殺人太多，就會(huì)忘記自己。在戰(zhàn)場(chǎng)上死去，生命會(huì)像雨水落入大地，毫無痕跡。如果那時(shí)候，你愛上了一個(gè)人，希望會(huì)從泥土中重新綻放。

而我們——在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和英雄的時(shí)代里，我們一樣不要忘記自己，同樣要熱烈的擁抱生命。

花木蘭的觀后感 篇7

我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對(duì)文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。

暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習(xí)武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別：練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志，會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力，是非常重要的。

花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！

讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長(zhǎng)幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子。

蘭花觀后感精選

如何為自己撰寫作品名觀后感提供靈感呢？真實(shí)的評(píng)價(jià)是觀后感的核心要素，寫觀后感可以幫助我們更加深入地理解電影中的角色，下面欄目小編為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“蘭花觀后感”的文章，建議收藏本文以備參考！

蘭花觀后感 篇1

今天我和媽媽去看了《馬蘭花》，這個(gè)話劇非常的有意義。

馬蘭花生長(zhǎng)在高高的馬蘭山上，它不是一朵普通的花，它關(guān)系到馬蘭山所有山民和小動(dòng)物們的幸福，所以，有一位叫馬蘭的年輕人隨身帶著馬蘭花，保護(hù)著它。

有一天，一位老伯伯去山里砍柴，不小心腳下一滑，就在倒下的一瞬間，馬蘭伸手拖住了老伯伯，救了老伯伯一命。老伯伯有兩個(gè)女兒，一個(gè)叫“大蘭”，另一個(gè)叫“小蘭”，為了感謝馬蘭的救命之恩，他決定將其中一個(gè)女兒嫁給馬蘭。大蘭知道后嚷嚷著說：“我是姐姐，當(dāng)然我先嫁”，可是當(dāng)聽到馬蘭沒錢又沒地的時(shí)候，她又說：“還是讓妹妹先嫁吧，我留下來照顧爹媽。很快，馬蘭山舉行了熱鬧的婚禮，山里的的小動(dòng)物們都幫著馬蘭來迎親。

馬蘭和小蘭成親后，將自己的馬蘭花戴在小蘭頭上，并且告訴小蘭一個(gè)秘密：”馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請(qǐng)你馬上就開花“。這就是馬蘭花的咒語，只要念到這個(gè)咒語就能實(shí)現(xiàn)愿望，小蘭珍惜的將馬蘭花戴起來。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年過去了，小蘭該回家看看爹媽了，這時(shí)他對(duì)著馬蘭花念起了咒語，立刻，送給爹媽的禮物就擺在了面前，小蘭高高興興地帶著禮物回到了家，爹娘激動(dòng)地抱著小蘭。這時(shí)候大蘭很失落，一個(gè)人坐在院子里自言自語到：”小蘭長(zhǎng)得沒我漂亮，聲音沒我好聽，為什么比我幸福，是我把自己到手的幸福送給了別人，“說著就大哭了起來，這時(shí)候，有四只老貓?jiān)缫讯⑸狭舜筇m和馬蘭花，老貓用花言巧語騙大蘭說：”只要你將小蘭騙到小河邊，我們就能幫你奪回幸福?！按筇m相信了。

第二天，大蘭將小蘭帶到了小河邊，它想要小蘭的衣服和耳環(huán)，小蘭都送給了她，可是她還貪心的想搶小蘭頭上的馬蘭花，小蘭不同意，就在這個(gè)時(shí)候，四只老貓撲上來，不但奪走了馬蘭花，還將小蘭推下了山崖，大蘭這才知道上了當(dāng)。

大蘭很害怕，她裝成小蘭的樣子回到了馬蘭山，但是很快就被馬蘭和小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了，于是，她把事情經(jīng)過告訴了馬蘭，大家在一起商量討論，決定去和老貓搏斗。這時(shí)的老貓拿著奪回的馬蘭花正在得意，可是它沒能記住咒語，念了很多遍都沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，正在氣急敗壞，因?yàn)樗恢?，只有勤勞的人念咒語的時(shí)候，才能實(shí)現(xiàn)愿望。

在大伙齊心協(xié)力下，馬蘭帶著小動(dòng)物們打敗了老貓，奪回了馬蘭花，他對(duì)著馬蘭花念起了咒語，就在這時(shí)，小蘭緩緩醒來站了起來，和馬蘭擁抱在一起，小動(dòng)物們一起歡呼雀躍，大蘭也感到深深的懊悔！

《馬蘭花》告訴我，一個(gè)貪婪和嫉妒的人是不會(huì)有好的結(jié)果的，人們都喜歡善良和心靈美的人！

蘭花觀后感 篇2

《芝蘭花開》展示了女市長(zhǎng)支蕙蘭在利益和原則、親情和法律、堅(jiān)守與放棄之間產(chǎn)生的激烈矛盾沖突，塑造了一位廉潔奉公、心懷大愛、堅(jiān)持原則的人民公仆形象，展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨員秉公執(zhí)法、廉政高潔的精神風(fēng)貌，通過觀看《芝蘭花開》，讓我對(duì)“廉潔就是幸?！庇辛烁畹捏w會(huì)和感悟。

廉潔是一份不忘初心的幸福。我們多少黨員干部在入黨宣誓和競(jìng)選時(shí)都是懷揣著赤子之心，想為百姓做點(diǎn)實(shí)事，想正義得到伸張，想個(gè)人夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。十八大以來，習(xí)近平總書記在講話、指示批示、署名文章中多次提及“不忘初心、牢記使命”，旨在提醒黨員堅(jiān)守信仰，不忘理想。作為一名黨員干部，在實(shí)干、苦干、努力干、拼命干的同時(shí)必須要牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)黨性道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終牢記人民公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正把“權(quán)力”作為為人民服務(wù)的責(zé)任，把“職位”作為為人民創(chuàng)造政績(jī)的舞臺(tái)，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，始終勤政廉潔、以身作則，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，永不忘本，永不忘民，這樣方向明確了，道路走正確了，我們黨員干部就會(huì)在黨的偉大事業(yè)大道上一路走好不迷路，一帆風(fēng)順不觸礁，一生平安不惹禍。

廉潔是一份固守底線的幸福?！袄L景萬象春為首，為政百德廉當(dāng)先！”廉潔是百塔之基，廉潔是萬木之源。作為黨員干部，一定要時(shí)刻以廉潔為念，以律為本，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定精神，自覺踐行《廉潔自律準(zhǔn)則》，慎思、慎行、慎獨(dú)，面對(duì)誘惑做到“一躲二拒三退四繳”，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常補(bǔ)精神“鈣”，守住底線、不撞紅線，潔身自好，清廉自守。同時(shí)也要像支蕙蘭市長(zhǎng)一樣，對(duì)家人、對(duì)下屬、對(duì)身邊人要嚴(yán)格教育、及時(shí)提醒，堅(jiān)決不允許他們利用自己職務(wù)便利，行不義之舉、謀不義之財(cái)，自覺把家風(fēng)家事放在法律法規(guī)制度的約束之下，不斷筑牢廉潔從政的政治底線、安全底線和家庭幸福底線。

廉潔是一份真實(shí)長(zhǎng)久的幸福?！靶牡谉o私天地寬”，“為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”……因?yàn)榱疂崳覀儫o需低頭哈腰；因?yàn)榱疂崳覀儫o需看人臉色；因?yàn)榱疂?，我們不?huì)膽顫心驚；因?yàn)榱疂崳覀兡軌騿栃臒o愧，舒舒坦坦、安安心心、輕輕松松、從從容容享受生活的每一天、每一刻、每一秒。只有保持廉潔的人，才會(huì)自律，也只有自律的人，才會(huì)懂得克制自己的欲望，不讓欲望的溝壑迷失了我們智慧的雙眼，正所謂“壁立千仞，無欲則剛”。我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)知自己身上代表的一份責(zé)任、一份信任和一份囑托，需要我們盡職、盡責(zé)、盡智、盡心、盡力為百姓謀福謀利，老百姓的好口碑是黨員干部最大的獎(jiǎng)杯。任何靠不正當(dāng)手段獲取的幸福是短暫的，虛無的，猶如鏡中花、水中月、手中沙，最終會(huì)化為泡影，一無所獲。我們每個(gè)黨員干部如果都能“吃得健康，喝得坦然，取之有道、用之有度”，那么朗朗乾坤里陽光將是明媚的、清風(fēng)將是微涼的、百姓將是快樂的，自然幸福也將是真實(shí)的、長(zhǎng)久的。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。廉潔，是時(shí)代的音符、是社會(huì)的呼喚、人民的心聲，同時(shí)也是單位平安吉祥符，是家庭溫暖的守護(hù)神。正所謂：人因廉而正，正者得其福！

蘭花觀后感 篇3

我是先了解了劉墉先生，再閱讀他的作品的。在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后，從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求，以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟，我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人，是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人。

《螢窗小語》是劉墉在臺(tái)灣做主持人時(shí)寫的作品，它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活，一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事，普通的就好像路上的小石子，但經(jīng)過劉墉先生細(xì)膩睿智的解析，就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻，雖然寥寥數(shù)語，但已把人的一生分析得透徹明晰！

人不就這么一輩子嗎？生不帶來死不帶去的一輩子，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來像是一年四季般短暫的一輩子。

世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的，不也馱過這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開的呢？

人不就么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過去便再也追不回的一輩子；白了的頭發(fā)便再難黒起來，脫了的成齒便再難生出來，錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子

這三段是我最喜歡的話，前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié)，用春夏秋冬形容生命的短暫，形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容，卻意義深遠(yuǎn)！中間這段句句是真理，看了這段話，心中的煩惱、郁悶一掃而空，只有放下過去，把握現(xiàn)在，才有美好未來！怎么樣都是一輩子，為什么不輕輕松松友善和美的過一輩子呢？沒智慧的人總希望別人給他快樂，有智慧的人是自取快樂，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，吾心安處是我家，就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。讓心寬一點(diǎn)，就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界，就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

因?yàn)橹挥卸梅畔拢拍馨盐债?dāng)下！

蘭花觀后感 篇4

昨天，我和劉佳翔一起去看了《馬蘭花》這部話劇。

話劇講的是：在美麗的馬蘭山上，住著許多可愛的小動(dòng)物，一天，幸福美好的馬蘭花開花了，王老爹上山去采，想送給自己的女兒，不小心掉進(jìn)了懸崖，這時(shí)，一位英俊能干的青年──馬郎救了王老爹，然后把馬蘭花送給了王老爹，想要王老爹的一個(gè)女兒嫁給他，大蘭嫌馬郎寒酸、窮，不想去，而小蘭卻愿意嫁給馬郎，得到了看似普通卻非常神奇、有用的馬蘭花，小蘭和馬郎結(jié)婚之后，過起了美滿的生活，當(dāng)小蘭回家探親，送了很好的禮物，大蘭很嫉妒，一直為馬蘭花勾心斗角的老貓取得了大蘭的信任，當(dāng)大蘭要了小蘭的衣服等后，老貓把小蘭推入河水，奪走了馬蘭花卻不知道口訣，馬郎等人識(shí)破了大蘭的真面目，而大蘭已經(jīng)真心后悔了，大家齊心協(xié)力終于打敗了老貓，用馬蘭花的神力救活了小蘭。

看完了話劇，我想起了惡有惡報(bào)這句話，我覺得老貓很討厭，兇狠、貪心；老爹為了別人不顧自己；馬郎勇敢、能干、樂于助人；小蘭親切、善良、大方、孝順、不嫌棄人；大蘭愛嫉妒別人、膽小、懶惰、愛財(cái)如命；而小動(dòng)物們嫉惡如仇、可愛、熱心，看完這部話劇，我知道了：虛偽的東西肯定是會(huì)識(shí)出來的，一個(gè)人做錯(cuò)了事，及時(shí)改正和承認(rèn)錯(cuò)誤還不算太遲；我覺得這部話劇很幽默、有趣、風(fēng)趣。

這部話劇雖然是話劇，可我覺得很美，而且挺好看。

蘭花觀后感 篇5

《芝蘭花開》這部大型廉政現(xiàn)代劇，有濃濃的母子情，暖暖的夫妻情，相融的兄妹情，更有黨紀(jì)國(guó)法面前的大義凜然、秉公執(zhí)法，在親情與法律、堅(jiān)守與放棄、利益與原則之間，向我們展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命，展現(xiàn)了一個(gè)人民公仆應(yīng)有的形象。如何守初心擔(dān)使命，就是要向劇中支蕙蘭同志一樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要以銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。如何守初心擔(dān)使命，就是要向劇中的支蕙蘭同志一樣，廉潔自律、奉公守法，常懷律己之心、常思貪欲之害，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，帶頭講原則、重操守、作表率，帶頭敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力。就是要向劇中的支蕙蘭同志一樣，做一個(gè)清白、純粹、向善的人，既要保持銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，還要保持純潔本色，這樣才能夠讓我們?cè)诟≡晟鐣?huì)中沉心靜氣、無怨無悔，守望心靈家園。劇已落幕，一位共產(chǎn)黨員廉潔自律的品質(zhì)形象已深深印刻在腦海里，發(fā)人深省。

蘭花觀后感 篇6

觀看大型反腐倡廉題材豫劇《芝蘭花開》，讓我接受了一場(chǎng)形象生動(dòng)、印象深刻的反腐倡廉教育課，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)，一要不忘初心、堅(jiān)定信仰。身為一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。二要牢記使命，公而忘私?！爸ヌm生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困而改節(jié)”，崇廉尚潔是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。時(shí)刻要用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的政治本色。在正確面對(duì)利益和原則、親情和法律、堅(jiān)守與放棄之間的矛盾沖突，始終做一名廉潔奉公、心懷大愛、堅(jiān)持原則的人民公仆。三要砥礪前行，無私奉獻(xiàn)。要向支蕙蘭那樣堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，舍小家顧大家，不計(jì)個(gè)人得失，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難事、辦好事，要用心感悟、用心實(shí)踐，把震撼轉(zhuǎn)化為警鐘長(zhǎng)鳴的思想認(rèn)同，把感動(dòng)轉(zhuǎn)化為廉潔自律的實(shí)際行動(dòng)，不斷筑牢拒腐防變的思想防線，做時(shí)刻挺在群眾面前的先鋒模范。

火燒赤壁讀后感精華

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心搜羅整理了“火燒赤壁讀后感”，誠(chéng)摯地向各位推薦閱讀作者的作品。這其中的故事定會(huì)讓你震撼不已。以書寫的方式記錄下自己的閱讀感受，或許能夠從中獲得新的視角和靈感。

火燒赤壁讀后感(篇1)

昨日剛剛學(xué)了一篇課文《赤壁之戰(zhàn)》，課文中的周瑜采用了火攻，準(zhǔn)備燒毀曹軍。但是曹操實(shí)在也太大意了，于是，他的人馬燒傷的，淹死的，不計(jì)其數(shù)。這是曹操之后沒有統(tǒng)一天下的重要因素之一。雖然曹操以前是奸詐，兇殘的化身。但是我是認(rèn)為曹操在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中是能贏的。他之所以失敗的最重要的問題就是:他準(zhǔn)備的太匆忙了。別的不說，曹操當(dāng)時(shí)的兵都是北方人，他為什么不在他的地盤上練習(xí)水上作戰(zhàn)呢那樣一來，他的兵練習(xí)會(huì)了水上作戰(zhàn)，不就更是如魚得水，如虎添翼了嗎而他當(dāng)時(shí)直接率兵去赤壁時(shí)就沒有想到這一點(diǎn)。他的兵在赤壁練習(xí)水性時(shí)，其實(shí)就給周瑜留了時(shí)間想計(jì)策。同時(shí)也留了時(shí)間讓諸葛亮請(qǐng)來了東南風(fēng)。而且他求賢若渴，鳳雛龐統(tǒng)給他出了個(gè)主意讓他把戰(zhàn)船連起來。這樣一來，他更是必輸無疑。

于是，這場(chǎng)大戰(zhàn)就開始了。曹操的八十萬大軍就這樣全軍覆沒了。

話說曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，推薦曹軍用鐵索把船只連在一齊抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一齊，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。

孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進(jìn)了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢是兵力不夠嗎難道他的八十萬大軍還勝但是孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，再是信了闞澤的詐降書;是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就必須會(huì)獲勝，掉以輕心使曹軍大敗;曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了:一個(gè)人不僅僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。

火燒赤壁讀后感(篇2)

完完整整又看了一遍《夜宴》，試著寫一點(diǎn)感覺。

「夜宴」的確是「哈姆雷特」的再現(xiàn)，無鸞和哈姆雷特同是復(fù)仇的王子，處境相同。

但是無鸞善良，也比哈姆雷特幸福。有愛，自己的愛，青女純純的愛，婉后扭曲的愛。

他注定不能在這場(chǎng)劇中活下去，他只是個(gè)會(huì)帶著*起舞的藝術(shù)家，以為“戴*的表演是最高境界的表演，不戴*，喜怒哀樂簡(jiǎn)單地寫在演員的臉上，戴上*，能夠讓人在沒有生命的*上，感覺到最復(fù)雜隱秘的感情”，可惜婉后的話才夠王道：“最高境界的表演是將自己的臉變成*，而不像你，把悲傷、仇恨、不甘統(tǒng)統(tǒng)寫在臉上，這樣只能使殺生之禍如影相隨”。對(duì)于皇帝這個(gè)勢(shì)利罪惡的位置，無鸞不屑、逃避，那么就注定也不能在這個(gè)社會(huì)活下去。有婉后這樣欲望極重的人存在，世上最毒的就不是鶴頂紅，而是人心。他逃不過，應(yīng)付不了的，他是像后主李煜的，只可以在用*與藝術(shù)搭建的境界里做做王者。

于是，他明白了，能死，真好。

這一點(diǎn)，哈姆雷特是走運(yùn)的，所有丹麥人都是快樂的，只有他被仇恨蒙蔽心智，不必防備，只管復(fù)仇。

婉后沒有奧菲莉婭矜持，也許在被先帝冊(cè)封為皇后前，在她還是婉兒的時(shí)候，也曾經(jīng)是純得沒有雜念的，只是在葬送心里對(duì)無鸞的愛之后，就只剩欲望了。即使后來王子歸來，她蘇醒了，可惜皇后的*戴慣了，已經(jīng)摘不下來。加之心愛之人又為她而死，那她就只有選擇戴上更強(qiáng)大的*來保護(hù)自己了。

于是，婉兒是皇后了。

青女是偉大的，是真正的為愛而生而死。如果其他人都在現(xiàn)實(shí)中勾心斗角，那么她就在虛構(gòu)的童話里，翩翩演繹只屬于自己和無鸞的《越人歌》。她說過，“即使全世界都拋棄了你，我也不會(huì)，愛情不會(huì)”。的確，像他父親殷太常擔(dān)心的一樣，太過夢(mèng)幻。厲帝也頓悟到，百般算計(jì)還是不如一顆單純的心。沒有人能保護(hù)她，殷隼不能，無鸞不能；也沒有人能傷害她，婉后只能鞭笞她的形體，心里卻嫉妒得發(fā)狂。她比婉后強(qiáng)大，也比奧菲莉婭坦白。

于是，青女是勝利的。

厲帝是可悲的，殷太常父子是無奈的……

夜宴有兩種*調(diào)。茜素紅，白。

前者是宮廷的，是滅不了的欲望，是血腥，是最后死在越女劍下的婉后所鐘愛的，金枝玉孽。

后者是寂寞的，京城之內(nèi)人人戴*，誰和誰正說真話呢。那種白還是蒼白，是無鸞心儀的，是符合純情的青女的，是他們的愛情的**，真摯卻悲傷。

白*，是無力的，與熊熊燃燒的茜素紅抗?fàn)?，誰來容你。

這場(chǎng)你爭(zhēng)我奪的夜宴，是誰酒醉，誰敗走？這個(gè)欲望的圈套，又是誰設(shè)下，誰陷入，誰無法自拔……這起黑*幽默，讓人在那種灰*的場(chǎng)景下還是想笑，笑完卻發(fā)現(xiàn)這里是有味道的。

誰之夜宴，誰不孤獨(dú)？只有導(dǎo)演馮小剛了吧。

火燒赤壁讀后感(篇3)

我認(rèn)為孫劉兩家之所以能破曹，是因?yàn)閷O劉兩家善用計(jì)謀，以少勝多，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)斗的結(jié)果。

在赤壁大戰(zhàn)中，有人說孔明功勞大，因?yàn)樗荽杓㈩A(yù)測(cè)三天后有東南風(fēng)，為東吳破曹立下了很大戰(zhàn)功；有人說，黃蓋的功勞大，是他用苦肉計(jì)騙得曹操上當(dāng)，為破曹，他做出很大犧牲；有人說赤壁大戰(zhàn)不能沒有龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，所以龐統(tǒng)功勞大……我認(rèn)為誰都很重要，不必爭(zhēng)論功勞大小。

曹軍八十萬有余，孫劉聯(lián)軍卻不過五萬，孫劉聯(lián)軍卻能破敵。所以做什么事都要用腦袋，不可強(qiáng)攻硬拼，要靠智謀，比如：我們下象棋，不能一味橫沖直撞，要想辦法吃掉別人的“將”。特別是敵強(qiáng)我弱的情況下，更不能硬拼，要用計(jì)謀贏敵，智慧戰(zhàn)勝力量。

生活中也有很多例子說明同心協(xié)力能成大事，比如：我們學(xué)校拔河比賽，有的人身材較小，出的力少一些，有的人身材大，出的力也大一些，但不能說身材小的人功勞小，就算你高大威猛，你一個(gè)人也不能拔贏對(duì)方的整支隊(duì)伍。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的仁義，諸葛亮的智慧，還有東吳黃蓋舍身為國(guó)不怕犧牲顧全大局的精神。

火燒赤壁讀后感(篇4)

今天，我讀了三國(guó)演義之火燒赤壁之戰(zhàn)。這篇文章是說：曹操聽了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，就立刻去使用了。卻不知龐統(tǒng)是劉備那一方的人，這正是諸葛亮的一個(gè)計(jì)策。周瑜聽說曹軍中了計(jì)，十分高興，他現(xiàn)在擔(dān)心的是沒有東南風(fēng)，諸葛亮看出了周瑜想的是什么，就幫周瑜借了三天三夜的東南風(fēng)。其實(shí)，諸葛亮早就看出了這幾天會(huì)有東南風(fēng)。諸葛亮的計(jì)劃成功了，曹操被燒的狼狽而逃。不過，周瑜見諸葛亮太聰明了，就想把他殺了，可是，他不知諸葛亮替他借完東南風(fēng)后就走了。并且，孔明還在曹操逃跑的地方埋伏了兵，不過因?yàn)殛P(guān)羽念以前情分，把曹操給放走了。

讀了這篇文章，我明白了不要以為自己十分聰明，因?yàn)楸饶懵斆?，比你厲害的人還有很多，正所謂天外有天，人外有人。我還明白了我們做什么事都要有計(jì)謀，否則會(huì)被其他有計(jì)謀的人給打敗。

火燒赤壁讀后感(篇5)

暑假中，我讀了四大名著中的《三國(guó)演義》，這本書真是讓我受益匪淺。

《三國(guó)演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年，以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn)，長(zhǎng)達(dá)百年的歷史故事?！度龂?guó)演義》中成功的塑造了性格鮮明的典型形象的人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜、趙云、魯肅等?！冻啾谥畱?zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補(bǔ);我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不以加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法;有了智慧，我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。

這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。

話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有豈能料乎?可三國(guó)演義中的諸葛亮就是有奪天造地之法、鬼神不測(cè)之術(shù)。他的神機(jī)妙算、呼風(fēng)喚雨的才能，在赤壁之戰(zhàn)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

話說曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是鳳雛龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。

孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。

故事中，孔明在七星壇上喚東南風(fēng)，正好，三天三夜后風(fēng)起。他猜中曹操多疑的心態(tài)，在伏有埋伏的小道放火煙，果然，曹操率軍走進(jìn)了設(shè)有埋伏的小道，可謂是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道他的八十萬大軍還勝不過孫權(quán)的三萬人馬。是曹操輕易信人，先是中了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，再是信了闞澤的詐降書;是曹操太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝，掉以輕心使曹軍大敗;曹操的多疑也是失敗的重要所在，看著煙霧騰騰的小路和風(fēng)平浪靜的大路，懷疑是諸葛亮在引誘他，于是偏往藏有埋伏的小路前行。

赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。

火種觀后感

為滿足您的需求小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“火種觀后感”，你想知道作品名觀后感怎么寫嗎？寫觀后感要聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，將自己的感悟?qū)懮?，寫透，歡迎您在文字的世界里感受美妙！

火種觀后感(篇1)

今年將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨95周歲生日。為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，國(guó)內(nèi)電影人制作和拍攝了多部主旋律影片，將于本周陸續(xù)進(jìn)入院線。昨日，講述中共地下黨員和革命群眾保護(hù)《共產(chǎn)黨宣言》故事的影片《大火種》率先上映，但記者發(fā)現(xiàn)，滬上排映《大火種》的影院只有6家，場(chǎng)次只有7場(chǎng)。

上座率超過好萊塢大片

影片《大火種》根據(jù)鐵流、徐錦庚長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《國(guó)家記憶》改編，以1926年發(fā)生在山東省廣饒縣的真實(shí)故事為基礎(chǔ)，再現(xiàn)了當(dāng)年共產(chǎn)黨員和革命群眾用生命保護(hù)中文譯本《共產(chǎn)黨宣言》的感人故事。原著作者鐵流曾表示，影片拍得非常接地氣，“希望用具有傳奇色彩的紅色故事吸引觀眾，讓更多人重溫這段令人刻骨銘心的歷史?！?/p>

昨日恰逢該片上映首日，記者發(fā)現(xiàn)，《大火種》在上海排映的場(chǎng)次僅7場(chǎng)，影院僅6家。從全國(guó)范圍來看，首映日的全國(guó)總票房只有15萬元，排片占比僅 0.1%。與其排片形成鮮明對(duì)比的是，該片的上座率達(dá)到了19.2%，甚至超過了好萊塢大片《驚天魔盜團(tuán)2》和《獨(dú)立日2》。

貓眼電影票房數(shù)據(jù)顯示，今天《大火種》的全國(guó)排片量有所增加，達(dá)到了0.2%，預(yù)售票房在13.6萬元左右，上座率上升到了24.3%，如無意外，將穩(wěn)占排行榜上座率冠軍寶座。今天，《大火種》的上海放映影院增加到了17家，場(chǎng)次增加到24場(chǎng)，但和同期上映的商業(yè)類型片相比，依然少得多。

主旋律作品傳遞正能量

隨著7月1日的臨近，根據(jù)真人真事改編的《黨的女兒尹靈芝》，以“湘江戰(zhàn)役”為背景的《絕戰(zhàn)》也在同天登陸銀幕。就目前來看，這些主旋律影片的排片同樣不理想。

其實(shí)，主旋律電影在鼓勵(lì)藝術(shù)探索的同時(shí)，同樣可以具有票房?jī)r(jià)值。比如上影集團(tuán)即將拍攝的七一獻(xiàn)禮影片《鐵道飛虎》，就是根據(jù)著名的“鐵道游擊隊(duì)”故事改編，劇組邀請(qǐng)功夫明星成龍加盟，用創(chuàng)新元素增強(qiáng)經(jīng)典故事的創(chuàng)意性和代入感，拉近主旋律題材與新一代年輕觀眾的距離。

此外，依托文學(xué)力量提升主旋律影視作品的可看性，也是吸引觀眾的一大要素。記者獲悉，導(dǎo)演鄭大圣目前正在拍攝的影片《村戲》，改編自小說家賈大山的同名作品;講述反腐題材的《圍獵》，請(qǐng)到知名作家劉恒擔(dān)任編劇……

主旋律影視作品繁榮是文藝創(chuàng)作百花齊放的重要標(biāo)志，但是，如何在主旋律作品中講好中國(guó)故事，傳遞更加強(qiáng)勁的正能量，是每個(gè)國(guó)內(nèi)影人需要正視的問題。而就院線來說，能在自己的能力范圍內(nèi)給主旋律影片更多的空間和排片，讓更多觀眾接受正能量的熏陶，也是國(guó)內(nèi)影人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

火種觀后感(篇2)

“不忘初心，牢記使命”主題教育影片《大火種》取材于真實(shí)的歷史事件，由長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《國(guó)家記憶》改編而來，苗月執(zhí)導(dǎo)，白威、陳瑾、王檸、孫敏等眾多演技實(shí)力派明星聯(lián)袂演出?！白顜涇娧b男星”之稱的演員白威，出演蓬頭垢面的老農(nóng)民，看后使大家不由在心中吶喊“完全認(rèn)不出來，還我男神....”。

《大火種》是首部正面描寫《共產(chǎn)黨宣言》在中國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)傳播的愛國(guó)主義影片。區(qū)別于大開大合的歷史正劇，以平凡的故事，展現(xiàn)人民群眾追求真理的滿腔熱血，謳歌齊魯兒女不屈不撓的愛國(guó)主義精神。白威突破以往"軍裝男神"和"熒屏硬漢"的嚴(yán)肅軍人形象，壓軸出演男主角劉忠良，一個(gè)地地道道的老農(nóng)民。該影片展現(xiàn)了1926年冬中國(guó)首版《共產(chǎn)黨宣言》如火種般在中共黨員和廣大人民群眾之間傳遞的感人故事。青年知識(shí)分子劉雨心帶著由陳望道翻譯的中國(guó)首版《共產(chǎn)黨宣言》向群眾宣講《共產(chǎn)黨宣言》的真義。大王鎮(zhèn)的百姓為了保護(hù)《共產(chǎn)黨宣言》不惜獻(xiàn)出自己的生命，但革命的種子也同時(shí)在這片土地生根發(fā)芽。五十年后，當(dāng)年負(fù)責(zé)保管《共產(chǎn)黨宣言》的人民群眾將這代表歷史的信物交給我們的黨。重回故地的劉雨心望著展覽館里陳列的《共產(chǎn)黨宣言》感慨萬千，今夕對(duì)比讓廣大黨員對(duì)革命先輩的愛國(guó)主義精神更添崇敬和仰慕。

縣委黨校通過這次收看愛國(guó)主義影片活動(dòng)的開展，使黨員們受到了一次深刻的黨性和愛國(guó)主義教育，黨員們一致認(rèn)為：“我們更加堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，要‘不忘初心、牢記使命’把老一輩革命家開創(chuàng)的共產(chǎn)主義事業(yè)接過來，傳下去”。用榜樣來教育和影響身邊的人，能夠起到內(nèi)化于心的效果。他們的感人事跡無不閃耀著愛國(guó)、奉獻(xiàn)和奮斗的光芒。弘揚(yáng)并踐行愛國(guó)奮斗精神，需要我們每一位黨員干部都立足本職崗位作貢獻(xiàn)。信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng);心系百姓，服務(wù)群眾;敢于擔(dān)當(dāng)，苦干實(shí)干;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，精益求精，才能做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

火種觀后感(篇3)

普羅米修斯是古希臘神話中一位善良勇敢的神。他為人類偷了火，受到宙斯的懲罰。在宙斯眼中，他違反了天道的規(guī)則，是一個(gè)壞神，當(dāng)然應(yīng)該受到懲罰；在人們眼中，他是一個(gè)善良、勇敢、公正的神，受到無數(shù)人的尊敬。

你看，同一個(gè)上帝，不同的物體對(duì)他會(huì)有不同的看法。

再來看看盜字,我們通常稱那些偷竊或搶劫財(cái)物的人為盜。普羅米修斯，曾經(jīng)把圣火帶給世界的神，我們也叫他小偷。普羅米修斯為他人偷竊，并愿意為他人的幸福受到懲罰。這種盜竊行為不值得學(xué)習(xí)嗎？

你看,同一個(gè)盜字,用在不同人身上,它的意義就完全不一樣!

我想起了我讀過的一個(gè)關(guān)于花和荊棘的小故事。在一個(gè)玫瑰花園里,花兒競(jìng)相開放,紅的、黃的、白的、粉的蝴蝶、蜜蜂都飛來了,傳花粉,送花蜜,不時(shí)飄來陣陣芳香。啊,真美!

所有從這里路過的人都情不自禁地這么贊嘆。但有一天，一個(gè)小女孩路過，她說這不漂亮。為什么?

因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌脑S多小刺。

世界上的事物就是這樣的,無論對(duì)與錯(cuò)、好與壞、美與丑,當(dāng)我們換一個(gè)角度去看它時(shí),就會(huì)得出完全不同的看法與結(jié)論,這就像大文豪蘇東坡說的橫看成嶺側(cè)成峰。

我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？我覺得時(shí)間在流逝。

時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。

我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課要認(rèn)真聽講，這樣我才能充分利用每節(jié)課的40分鐘；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后加快行動(dòng)！我成為時(shí)間的主人。

所以從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

火種觀后感(篇4)

《大火種》觀后感

《大火種》是一部由中國(guó)導(dǎo)演烏爾善執(zhí)導(dǎo)的電影，該片根據(jù)真實(shí)的歷史事件改編而成。它講述了一位年輕的農(nóng)民工在工地上不懈努力的故事。作為一部勵(lì)志題材的電影，《大火種》深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)生活有了更深刻的思考。

這部電影以故事的真實(shí)性為支撐，展示了主人公張良的成長(zhǎng)歷程。張良是一個(gè)農(nóng)村的窮苦青年，為了改變自己的命運(yùn)，他決定去城市找工作。他很快發(fā)現(xiàn)，城市并不是想象中的那樣美好。他面臨著惡劣的工作環(huán)境，低廉的工資和其他種種困難。他并沒有放棄，而是堅(jiān)持努力工作，不斷提升自己。最終，他成功地成為一名優(yōu)秀的建筑工人，并且?guī)椭似渌枰獛椭娜恕?/p>

觀看《大火種》讓我深深地被張良的堅(jiān)持和努力所打動(dòng)。他的決心和毅力是他能夠克服困難并取得成功的關(guān)鍵。他從一開始就知道自己不可能一蹴而就，他明白只有通過不斷努力才能改變自己的命運(yùn)。這種樂觀向上的態(tài)度是我非常欣賞并且值得學(xué)習(xí)的。

同時(shí)，該片還通過張良與其他勞動(dòng)者之間的友情展示了所謂“大火種”的力量。在電影中，張良與一位老建筑工人成為了朋友，他們互相幫助，共同面對(duì)生活的困難。電影中描繪的這種友情令人感動(dòng)，它告訴不論在何時(shí)何地，都需要互相扶持和幫助。這也正是中國(guó)精神中互相支持和團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。

除了情節(jié)上的吸引力，電影還通過細(xì)膩而真實(shí)的表演給觀眾帶來了強(qiáng)烈的感受。導(dǎo)演的巧妙拍攝技巧和劇情的緊湊設(shè)計(jì)使整個(gè)電影充滿了緊張和激情。特別是那些刻畫勞動(dòng)者的場(chǎng)景，讓人仿佛身臨其境，感受到了他們的堅(jiān)韌和辛苦。

通過觀看《大火種》，我深深地認(rèn)識(shí)到了努力和堅(jiān)持的力量。無論面對(duì)怎樣的困難和艱辛，只要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想并付出努力，就可以克服一切。正如電影中所展現(xiàn)的，大火種只有在堅(jiān)定的決心和努力的灌溉下才能生長(zhǎng)并綻放出最耀眼的光芒。

《大火種》是一部非常勵(lì)志和感人的電影。它通過真實(shí)的故事、真實(shí)的人物和真實(shí)的情感深深地觸動(dòng)了我。它教會(huì)了我堅(jiān)守夢(mèng)想的勇氣，也讓我明白友情和互相支持的重要性。這部電影是我最近觀看的最好的電影之一，我強(qiáng)烈推薦給所有人，希望他們通過觀看這部電影能夠從中得到啟發(fā)并受到鼓舞。

火種觀后感(篇5)

天上偷來的火種學(xué)完本單元課文，是我深受感動(dòng)的課文是《天上偷來的火種》因?yàn)槠樟_米修斯為人謀福利不懼強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持真理，勇敢無畏，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。普羅米修斯是泰坦巨人之一。在宙斯與巨人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他站在新的奧林波斯山神一邊。他用粘土造出了第一個(gè)男人。雅典娜賦予了這個(gè)男人靈魂和神圣的生命。普羅米修斯還花費(fèi)了許多時(shí)間和精力創(chuàng)造了火，并將之贈(zèng)予人類?；鹗谷祟悺；鹗谷顺蔀槿f物之靈。在這之后，舉行了第一次神，與人的聯(lián)席會(huì)議。這個(gè)會(huì)議將決定燒烤過的動(dòng)物的那一部分該分給神，那一部分該分給人類。普羅米修斯切開一頭牛，把它分成兩分;他把肉放在皮下，將骨頭放在肥肉下。因?yàn)樗雷运降闹嫠箰鄢匀庵嫠箍创┝怂陌褢颉Ｆ樟_米修斯偏袒人類，這使宙斯感到不快。因此，他專橫的把火重人類手中奪走。普羅米修斯設(shè)法偷走了天火，偷偷的把它帶給人類。宙斯對(duì)他這種肆無忌彈的違抗行為大發(fā)雷霆。他命令其他的山神把普羅米修斯用鎖鏈敷在高級(jí)所山上的一塊巖石上。一只饑餓的老鷹天天來啄食他的肝臟，而他的肝臟又總是從新長(zhǎng)出來。他的痛苦要持續(xù)三萬年，而他的堅(jiān)定面對(duì)苦難，從來不在宙斯面前喪失勇氣。最后。海格立斯使普羅米修斯與宙斯恢復(fù)了他們的友誼，找到了金蘋果，殺死了老鷹，因而解救了人類的老朋友。

火種觀后感(篇6)

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年慶典，這一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了幼年，青年，壯年。正在帶領(lǐng)我們中華民族走向偉大復(fù)興的道路?！痘鸱N》這本書通過不同維度，通過大量的史料，經(jīng)過細(xì)節(jié)性的描寫，鮮活的表現(xiàn)了一代革命人士為尋找中華民族偉大復(fù)興的艱辛。通過梳理歷史，讓我們更加的吸取力量和正能量。

這本書最吸引人的地方就是用了大的歷史畫面展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨成立前后的波瀾壯闊的畫面，用小細(xì)節(jié)描寫紅色的火種如何在100年前的那個(gè)黑暗的歷史時(shí)刻，用星星之火成燎原之勢(shì)。生動(dòng)的描寫了革命的不易和不斷探索前進(jìn)中的曲折，也側(cè)面反應(yīng)了我們今天美好生活的不易。作為生長(zhǎng)在新時(shí)代的我們。要學(xué)習(xí)革命前輩的精神，學(xué)習(xí)他們務(wù)實(shí)的精神，感受我們能有今天的好生活，不是憑空而來，而是經(jīng)過過無數(shù)的革命人士，一代代的用紅色的火種。努力而來的，我們一定要珍惜這來之不易的好生活。感恩革命先烈的奉獻(xiàn)精神。并要樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)際，砥礪前行。不忘初心。將這紅色的火種傳承下去。

當(dāng)今大局處在又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們始終要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?？朔鞣N困難。沿著正確的方針。堅(jiān)定信念，以此生不往入華夏，來世還做中國(guó)人為榮。與時(shí)代共伐，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

火種觀后感(篇7)

最近閱讀了劉統(tǒng)著作的《火種》一書，此書為我們深入學(xué)習(xí)了解建黨前后這段波瀾壯闊的歷史提供了讀本。

本書自庚子年賠款開始講起，到古田會(huì)議收尾，全面、生動(dòng)、翔實(shí)地再現(xiàn)了建黨之初中國(guó)共產(chǎn)黨人在血與火的實(shí)踐中為中國(guó)革命尋找到一條正確道路的光輝歷程。書中講述了從20世紀(jì)初中國(guó)簽訂《辛丑條約》寫起，將黨史以通俗化、大眾化方式呈現(xiàn)，作者以生動(dòng)的筆觸，全景式地重現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨早期革命斗爭(zhēng)歷史，以鮮活事例闡釋了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”。在那個(gè)時(shí)代，愛國(guó)的熱血青年為挽救國(guó)家興亡，做出了一次次勇敢的嘗試，孫中山組織革命黨創(chuàng)立民國(guó)，陳獨(dú)秀、李大釗發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)……但只有中國(guó)共產(chǎn)黨，讓中國(guó)革命的面貌煥然一新。

理想是永不熄滅的明燈，信仰是永遠(yuǎn)的動(dòng)力，我們作為新時(shí)代的接班人，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人在艱苦環(huán)境中展現(xiàn)出的徹底革命的精神和開天辟地的決心，從“火種”中汲取強(qiáng)大精神力量，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，用歷史之光照耀前進(jìn)之路。

火種觀后感(篇8)

在建黨百周年，九一八事件90周年之際，讀了《火種——尋找中國(guó)復(fù)興之路》（以下簡(jiǎn)稱《火種》）一書，此書是“五個(gè)一工程”特別獎(jiǎng)獲得者、著名黨史軍史專家劉統(tǒng)所著，全書24章近50萬字。全書從《辛丑條約》的簽訂到辛亥***的成功，從嘉興南湖游船上中D一大的勝利召開到南昌起義第一槍再到古田會(huì)議指明方向，很多的人物和事件在以往的學(xué)習(xí)和閱讀過程中都有所了解，而本書通過對(duì)很多細(xì)節(jié)的考證和史料讓我更加明確了很多自己過往不曾知道或知之甚粗的知識(shí)點(diǎn)。

在讀的過程中很多人不禁會(huì)有一個(gè)問題：為什么歷史會(huì)選擇了中D？在《辛丑條約》簽訂前，洋務(wù)派和改良派已經(jīng)先后進(jìn)行了實(shí)踐，隨著甲午海戰(zhàn)和戊戌變法的失敗，已經(jīng)證明了行不通；隨后，孫中山創(chuàng)建了中國(guó)同盟會(huì)，以三民主義為指引希望找到一條行之有效的方法，但隨著袁世凱竊取***的勝利果實(shí)稱帝，共和的前途再一次變得模糊，和辛亥***一起來的中國(guó)***的軟弱、內(nèi)耗和渙散使他們無法撐起一個(gè)真正的共和國(guó)，政權(quán)又落入各路軍閥之手，各方粉墨登場(chǎng)。

隨著新文化運(yùn)動(dòng)和“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，十月***一聲炮響，馬克思主義的出現(xiàn)讓中國(guó)的***者們看到了一個(gè)不同以往的主義。電視劇《覺醒年代》里南陳北李相約建黨，M、周恩來、陳延年、等***前輩經(jīng)過不斷的摸索，歷經(jīng)第一次國(guó)共合作的失敗的至暗時(shí)刻，最終到南昌起義，井崗山會(huì)師，古田會(huì)議終于找到了一條屬于中國(guó)自己的***之路，共和之路。

星星之火，可以燎原，但在燎原之前，經(jīng)歷的每次挫折徘徊最終都讓黨變得更加強(qiáng)大和自信，前途是光明的，道路是曲折的；歷史是最好的老師，我們只有不斷地積累、學(xué)習(xí)，改進(jìn)，才能提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。

火種觀后感(篇9)

我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量——題記

讀完《火種》這本書，我領(lǐng)略到了那段坎坷的歷史，百年前的中國(guó)總有人試著在黑暗中尋找光，體會(huì)到了革命先輩們復(fù)興中華大地的偉大抱負(fù)。在那風(fēng)起云涌的年代，革命先輩們帶著赤子之心，化作一團(tuán)團(tuán)烈火，燎原了那黑暗的舊中國(guó)，點(diǎn)燃了中華兒女的斗志，點(diǎn)燃了中華兒女的力量，百年前嘉興南湖上誕生了一顆耀眼的星——中國(guó)共產(chǎn)黨，從此中國(guó)這艘船上有了掌舵人，帶領(lǐng)著中華兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利;帶領(lǐng)著中華兒女從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌;帶領(lǐng)著中華兒女在世界的東方騰飛。

回顧歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過了一百多年的光輝歲月，新中國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下涅槃重生，從黨的一大到黨的二十大，每一次都是一個(gè)新起點(diǎn)，每一次都是一個(gè)新征程，每一次都鑄造新輝煌。如今，一個(gè)新的征程開始，歷史的筆已經(jīng)落在我們手中，時(shí)代的責(zé)任落在我們肩上?！凹冋娑磺仿勥_(dá)，善良而不失堅(jiān)強(qiáng)，把生命高舉在塵俗之上，又融化于社會(huì)之中”，吾輩青年應(yīng)不墜青云之志，用我們的青春與活力，朝氣與銳氣，繼續(xù)書寫祖國(guó)的華麗篇章，讓旗幟永遠(yuǎn)鮮紅，讓青春與黨同行。

喜迎黨的二十大，聽黨話，跟黨走，青年是國(guó)家的未來，民族的希望，我們要用乘風(fēng)破浪，披荊斬棘的氣勢(shì)，既要走出無堅(jiān)不摧的精神，又要走出我們的時(shí)代新風(fēng)，創(chuàng)造出屬于新時(shí)代的新輝煌。

火種觀后感(篇10)

古希臘神話中的盜火者普羅米修斯，是一個(gè)既善良又勇敢的神。他為人類盜取了天火，受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里，他觸犯天規(guī)，是個(gè)壞神，當(dāng)然應(yīng)受懲罰;而在人們眼里，他卻是個(gè)善良、勇敢、極富正義感的神，受到無數(shù)人的敬仰。你看，同一個(gè)神，不同的對(duì)象會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不一樣的看法。

再來看看盜字，我們通常稱那些偷竊或搶劫財(cái)物的人為盜。而普羅米修斯這位曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為盜。普羅米修斯是為他人而盜，為他人的幸福而甘愿受罰，這樣的盜，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你看，同一個(gè)盜字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣!

說到這里，我想起了曾經(jīng)讀過的一個(gè)花與刺的小故事。在一個(gè)玫瑰花園里，花兒競(jìng)相開放，紅的、黃的、白的、粉的蝴蝶、蜜蜂都飛來了，傳花粉，送花蜜，不時(shí)飄來陣陣芳香。啊，真美!所有從這里路過的人都情不自禁地這么贊嘆?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小女孩從這兒路過，她卻說這一切并不美。為什么?因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌脑S多小刺。

世界上的事物就是這樣的，無論對(duì)與錯(cuò)、好與壞、美與丑，當(dāng)我們換一個(gè)角度去看它時(shí)，就會(huì)得出完全不同的看法與結(jié)論，這就像大文豪蘇東坡說的橫看成嶺側(cè)成峰。