在讀你中長(zhǎng)大作文

在讀你中長(zhǎng)大作文錦集5篇。

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作是一種讓我們更好地表達(dá)內(nèi)心情感和想法的方法。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些方面入手？經(jīng)過(guò)一番精心策劃我們今天帶來(lái)了令人期待的“在讀你中長(zhǎng)大作文”，希望這些思考方式能夠讓你更好的發(fā)揮想象力！

在讀你中長(zhǎng)大作文【篇1】

歲月的流逝與書(shū)香彌漫交織著。成長(zhǎng)的煩惱、日常的瑣屑、生活的重壓、理想的恐懼只有在書(shū)中尋找慰藉。于是，我常常懷念嚼啐書(shū)本的時(shí)光，它會(huì)使我的心靈在最黯淡的時(shí)候產(chǎn)生無(wú)窮的力量。漫漫人生路，書(shū)香伴我一起走過(guò)。

小時(shí)候，我還年幼無(wú)知，什么都不懂的時(shí)候，我喜歡上了《三國(guó)演義》。在那時(shí)，英雄豪杰令人敬佩，游戲中我們無(wú)數(shù)次上演，扮關(guān)羽、模張飛，我最喜歡的還是神機(jī)妙算的諸葛亮；在那時(shí)，懲惡揚(yáng)善也在潛滋暗長(zhǎng)，影片中我們嫉惡如仇，生活中我們打抱不平，一根木棒，一根長(zhǎng)劍；一把折扇，一把羽扇；一次搖頭，一個(gè)妙計(jì)

秋風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉，大洗滌著光禿禿的枝干，在一次次蕭條過(guò)后，我們長(zhǎng)大了。有了些許思想的我喜歡上了言情、武俠。讀瓊瑤作品《一簾幽夢(mèng)》的情景還歷歷在目。那是一本借閱的書(shū)，大夏天里，不管不顧，任憑深夜蚊蟲(chóng)叮咬，任憑次日兩眼發(fā)黑，硬是一個(gè)星期給啃完了。沉浸于書(shū)本，我體會(huì)到了生活的真味，做人的艱辛；領(lǐng)略了人生的變故，命運(yùn)的多舛；窺見(jiàn)了人情的復(fù)雜，人生的哲理。

書(shū)本嚼啐的時(shí)光是一種樂(lè)趣，一種享受，一種收獲。忙碌的一天過(guò)去，步入自己的小屋，打開(kāi)溫馨的燈光，捧上一本厚書(shū)，用心品味，陶醉于心靈的世界。不知不覺(jué)，書(shū)的馨香驅(qū)散了身心的疲憊和煩惱；化解了時(shí)間的煩瑣與紛爭(zhēng)；銷蝕了人心的欲望和奢華。高爾基說(shuō)：讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上。夜晚小憩，飽餐一頓，給精神以滋潤(rùn)和調(diào)養(yǎng)，讓人心有了依托和歸宿。

在孤獨(dú)的時(shí)候讀書(shū)，體會(huì)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的意境，此時(shí)書(shū)不再是一本單純豐富的素材，而是一個(gè)知心朋友，能幫我游離不可負(fù)荷的黯淡和困擾。其實(shí)，我很少去研究書(shū)的品位，茶余飯后，臨睡前夕，只要有書(shū)可讀，便有了無(wú)端的慰藉。我知道，寂寞是無(wú)處不在的，沒(méi)有人陪你一生。人生能與書(shū)相伴，何嘗不是一種滿足和福分呢？[大學(xué)生范文網(wǎng) www.1467.CoM.CN]

書(shū)本嚼啐的時(shí)光，心中感到沉甸甸的充實(shí)；書(shū)本嚼啐的時(shí)光，心同天高地闊。愿我們?cè)谧x書(shū)中長(zhǎng)大，在讀書(shū)中享受安適、寧?kù)o、尊嚴(yán)和幸福。

書(shū)我自韶華，年少傾慕！

在讀你中長(zhǎng)大作文【篇2】

冰涼的薄荷糖在口腔中蔓延出清香的味道，城市里，半夜不落的霓紅燈，這個(gè)并不屬于我的地方，終還是想逃離，轉(zhuǎn)身的剎那，你期盼的眼眸中，迫使我不能退縮……，我在讀你中長(zhǎng)大。

枯柳的枝條婆娑了雪中暈黃的落日，蒙白的炊煙給云彩添上一筆濃彩，7日的超長(zhǎng)待機(jī)讓我有些難以承重，回到家里，只想將自己丟進(jìn)那柔軟的被里睡上一個(gè)美美的覺(jué)?？涩F(xiàn)實(shí)能容我這樣做嗎？認(rèn)命、無(wú)奈地爬起，默默地吃飯，收拾著又一次離家的行囊。

“給她帶什么手機(jī)呀？”“帶著吧！萬(wàn)一她用得著呢！”門外傳來(lái)近乎爭(zhēng)吵的談?wù)摚銓?duì)于我使用電子產(chǎn)品向來(lái)是嚴(yán)厲禁止的，想起同學(xué)們不知換了幾茬的手機(jī)，而我卻連個(gè)MP3都沒(méi)有，自然覺(jué)得有些氣憤?！靶辛?，別吵了，我不帶手機(jī)，讓她放心?！睉?zhàn)火平熄，此事不了了之。

“明天早上走吧！”“今天走，明天還要上早課。”我強(qiáng)調(diào)著這個(gè)借口，她的“多管閑事”，讓我覺(jué)得煩燥不堪。拎了滿滿的書(shū)包，走人。老爸?jǐn)Q開(kāi)車鑰匙，并不算太嫻熟地倒車，出大門的瞬間，眼角的余光瞥見(jiàn)那扇開(kāi)著的門與那立著的人，刻意地轉(zhuǎn)過(guò)頭回避想去看你的眼。

轉(zhuǎn)眼，五天已過(guò)。來(lái)來(lái)往往的車輛成群結(jié)隊(duì)，熙熙攘攘的人群讓我有些不知所措，獨(dú)自走在繁華的街路上，心中莫名生出悲哀的模樣，等待紅燈變成另一個(gè)顏色，天空變成另一種落寞，偶有飛鳥(niǎo)路過(guò)，卻只匆匆掠奪空氣僅有的時(shí)刻。

轉(zhuǎn)移了陣地，從30分鐘的路程縮短到10分鐘，也變換了心情。到新戰(zhàn)壕我剛剛吃飯就接到了你電話：“喂，“耳朵壓著電話，一手捧著飯碗，一手拿著剝好的蝦?！薄坝惺裁词聠?？媽?！薄皼](méi)有什么事，你在那兒一定要聽(tīng)話啊！不在自己家，總要拘束些，好好聽(tīng)課?！薄芭?！知道了，媽你感冒了？”我聽(tīng)見(jiàn)，從電里清晰地聽(tīng)見(jiàn)她有些發(fā)啞的聲音?！皼](méi)有，沒(méi)什么事，先掛了。”嘟嘟嘟……，飯菜哽咽在喉，出門在外，您是第一個(gè)打給我電話的人，濃濃的囑托、滿滿的感動(dòng)涌上心頭，想起您的身影和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，終于讀懂您的眼眸……。

原諒，此時(shí)才懂，親情，現(xiàn)在才知珍惜，感謝，在讀你中長(zhǎng)大。

在讀你中長(zhǎng)大作文【篇3】

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是書(shū)，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。

在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，還記得我人生中接觸到的第一本書(shū)是媽媽給我買的繪本，剛拿到書(shū)時(shí)，我就被它花花綠綠的封面深深地迷住了。別看它一個(gè)字都沒(méi)有，但我卻從中看到了蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，白云千變?nèi)f化，猶如一位大魔術(shù)師。有時(shí)像我最喜歡吃的棉花糖，有時(shí)像可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像我的一本繪本，多奇妙呀！通過(guò)一本小小的連環(huán)畫(huà)，我對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界有了初步的認(rèn)知，于是我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我每年過(guò)生日，家人們問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì)回答一個(gè)字：書(shū)！

當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也喜歡聽(tīng)睡前故事。每天臨睡前是我最喜歡的時(shí)刻！媽媽捧著《格林童話》，其中《白雪公主》是我最鐘情的故事。我每天都纏著媽媽反復(fù)講，后來(lái)我都爛熟于心，可以繪聲繪色的講給小朋友們聽(tīng)了！

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么激動(dòng)作文人心的事情?。?/p>

每當(dāng)我獨(dú)處一室，在美味的蛋糕和美妙的音樂(lè)的伴隨下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在那時(shí)是任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。

最初，我在文學(xué)書(shū)中的海洋遨游。從《龜兔賽跑》中我知道了做人不要太驕傲；從《小紅帽》中我明白了不要輕信陌生人；從《白雪公主》中我懂得了做人不要羨慕別人，要讓自己努力變成最好；從《孔融讓梨》中我了解了做人要懂得謙讓這些故事雖然很簡(jiǎn)短，但讓我明白了很多道理。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，家里的藏書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)讀書(shū)的渴望了，于是媽媽給我辦了一張借閱證，在周末，我都會(huì)泡到讀書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情暢游。每遇到一本好書(shū)時(shí)，我都會(huì)手不釋卷，廢寢忘食。我仿佛和書(shū)中的人物融為一體，當(dāng)主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)很興奮，當(dāng)主人公傷心時(shí)我比他還難過(guò)呢！我日復(fù)一日、如饑似渴地閱讀。我的詞匯量越來(lái)越多，作文越來(lái)越好，這一切都是書(shū)的功勞！我真想情不自禁地對(duì)書(shū)說(shuō)：謝謝你！

書(shū)，你是我最親切的朋友，亦是我無(wú)所不能的老師。在我成長(zhǎng)之路上，你教會(huì)了我知識(shí)，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量和智慧，我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。

在讀你中長(zhǎng)大作文【篇4】

書(shū)，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但，它卻是我兒時(shí)到長(zhǎng)大的一位益友，它在我心中占有著特別高的地位。

在我腦海里漣漪著，在我的記憶長(zhǎng)河中總有“書(shū)的故事”，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)看到一本本花花綠綠的書(shū)時(shí)，我的心里又不禁想起了往事。那，是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽正在燈光底下備課，我卻在媽媽旁邊，不知所措，而媽媽放下手中的書(shū)本，拿起一本《白雪公主和七個(gè)小矮人》的童話故事給我講，當(dāng)我聽(tīng)到繼母對(duì)白雪公主下毒手，我心里充滿了憤怒，又為白雪公主逃出繼母的魔掌，為她感到慶幸，當(dāng)然，這也是我的第一本書(shū)。從此我愛(ài)好讀書(shū)，但我最喜歡的書(shū)還不是童話，而是兒歌，因?yàn)閮焊?，即使沒(méi)有文字，還可以看圖。我喜歡讀完家人交流讀后感受，有時(shí)我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“某某舍己為人”，“某某勇于承認(rèn)錯(cuò)誤”。當(dāng)我說(shuō)這一句話時(shí)，媽媽非常驚訝！因?yàn)槲艺f(shuō)了：“白雪公主的故事讓我看到了人間的真，善，美，羨慕，嫉妒，恨?！蹦菚r(shí)，我才7歲?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀一些文學(xué)之類的課外書(shū)，比如，《意林》，《小小姐》，《小文學(xué)》。因?yàn)槔锩娴墓适掠须x奇的，感人的。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)。書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教會(huì)了我人生航程的方向，再美的花也有調(diào)零的時(shí)候，再美的彩虹也有消失的時(shí)候，但只要你將書(shū)里的知識(shí)珍藏起來(lái)，便會(huì)成為永恒的美麗。

在讀你中長(zhǎng)大作文【篇5】

這是一本沒(méi)有封面的書(shū)。它的封面原來(lái)是有的，只是被我翻來(lái)覆去地看，掀掉了。許多新書(shū)來(lái)了，許多舊書(shū)或是扔掉，或是送給鄰家的小弟弟了；唯獨(dú)是它，我不舍得丟掉，一直珍藏在我的書(shū)柜里。

這本書(shū)是哪年由爸爸買回來(lái)的，我已經(jīng)忘記了，只是記得從第一眼看它，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上了。許多年來(lái)，書(shū)中的小主人公林海音和我已成了好朋友了，書(shū)中的故事我倒著也能背下來(lái)?？墒墙裉欤覅s又一次翻開(kāi)了它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

年幼的林海音愛(ài)書(shū)愛(ài)到了如癡如醉的境界，因無(wú)力購(gòu)買，她放學(xué)后便急匆匆地趕到書(shū)店，怯怯地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著。每當(dāng)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再竊讀下去的時(shí)候，她便會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。兩個(gè)多小時(shí)的竊讀，使她經(jīng)歷了腿酸腰麻、饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷了擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，更體驗(yàn)了驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。

現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，整天在忙碌的學(xué)習(xí)著。家里的小貓因?yàn)槲铱偛焕硭?，慢慢和我感情疏遠(yuǎn)了。而這本書(shū)，我卻怎么也忘不了。課余，我總是要進(jìn)入書(shū)中世界，享受它一番?；叵胱约旱膸讉€(gè)小雅號(hào)——書(shū)迷、書(shū)蟲(chóng)、書(shū)癡……，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我在受它的影響，在受它的啟迪，在癡癡的讀書(shū)中長(zhǎng)大。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住了。我明白，我永遠(yuǎn)忘不了它了，因?yàn)槭撬屛颐靼琢艘槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！

它就是——《竊讀記》。

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你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文集錦3篇

相信學(xué)生應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)不少的作文，寫(xiě)好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文集錦3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文【篇1】

我有一本書(shū)，叫《五彩龍鳥(niǎo)》。

書(shū)里面有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫澄，一個(gè)叫岫，它們都是爬行動(dòng)物。一天，一顆小行星撞上了地球，使地球引發(fā)了大，大部分恐龍都遇難了，也包括岫，但是它的卵卻沒(méi)有變成死卵。澄活了下來(lái)，但是大使它由冷血?jiǎng)游镒兂闪藴匮獎(jiǎng)游?，頭腦里便有了“感情”這個(gè)詞。

澄和岫的后代經(jīng)過(guò)一代一代的繁殖，岫的后代進(jìn)化成了犬齒甲龍，而澄的后代遷移到樹(shù)上的樹(shù)洞里生活。然而并不是每棵樹(shù)上都有樹(shù)洞，樹(shù)洞很少，但澄的后代非常多，于是便引發(fā)了一場(chǎng)樹(shù)洞之爭(zhēng)。澄的一個(gè)后代無(wú)意中看到蜂筑巢，便用樹(shù)枝、膠泥搭成了半球的巢，這種巢很結(jié)實(shí)，又可以遮風(fēng)擋雨，慢慢的它們便不再居住在樹(shù)洞里了。澄的后代悄悄的開(kāi)始演變，它們的肩胛長(zhǎng)出了S形的骨骼，長(zhǎng)出了尖的嘴，長(zhǎng)出了鋒利的爪子，開(kāi)始學(xué)會(huì)站立，身體上長(zhǎng)滿了羽毛。

突然有一天，地球發(fā)生了火山噴發(fā)，火山灰遮住了太陽(yáng)，連續(xù)一百天都是黑暗，就這樣，澄的后代們?cè)诤诎抵薪o它們的孩子找食，度過(guò)了這一百天。

犬齒甲龍只有一個(gè)雌性恐龍幸存了下來(lái)，而它肚子里已有了小生命，它要去找食物，吃飽了才有力氣把這些小生命帶到這個(gè)世界上。它看到了澄的后代便要吃它們，但是出于母愛(ài)，成年的澄的后代為了保護(hù)它們的孩子，因此學(xué)會(huì)了飛翔，雌犬齒甲龍突然把卵產(chǎn)了出來(lái)，掉在地上摔碎了，而它也倒下斷氣身亡了。

感情能使一切弱小的事物變得強(qiáng)大起來(lái)！

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文【篇2】

真正的教育是無(wú)痕的教育，是環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育，而不是過(guò)多的教誨與訓(xùn)斥，某一種意義上說(shuō)，說(shuō)教往往是無(wú)用的。因此，建立良好的親子關(guān)系，營(yíng)造有著濃厚書(shū)香氣的家庭氛圍，無(wú)疑是家庭教育的首要問(wèn)題，很多教育專家認(rèn)為，好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。其中一個(gè)最好的方法就是：陪著孩子一起讀書(shū)。這個(gè)理念的提出，應(yīng)當(dāng)是教育觀念的一次變革，它至少蘊(yùn)含了以下五層意思：

一，首先，身教重于言教。教育不是朝夕之間就可以完成的事情，育人是一個(gè)漫長(zhǎng)而細(xì)致的過(guò)程。一個(gè)孩子世界觀、人生觀的逐漸形成，是需要教育者潛移默化的去影響的。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，除了適當(dāng)?shù)难詡饕酝?，更主要的還需要教育者的身教。用自己日常生活中的一言一行，比如，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，孩子也會(huì)潛移默化之中受到熏陶而熱愛(ài)讀書(shū)，并能將自己對(duì)某些事情的看法與父母溝通。

二，通過(guò)一起讀書(shū)，形成良好的親子關(guān)系。陪孩子一起讀書(shū)，意味著你可以走近孩子的心靈，再也沒(méi)有比這樣的模式更加有效的了。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候與孩子的關(guān)系好，什么時(shí)候的教育就容易成功；什么時(shí)候與孩子的關(guān)系糟，什么時(shí)候的教育就容易失敗。明智的家長(zhǎng)總是能勇敢地選擇了“與孩子一起讀書(shū)”、“向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)”，這恰恰是化“代溝”為“代橋”的有效手段。

三，營(yíng)造良好的智力環(huán)境。前蘇聯(lián)作家巴甫連柯說(shuō)，不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。據(jù)研究表明，兒童的發(fā)展、記憶，在很大程度上取決于家庭里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

四、閱讀可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。書(shū)能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的。一個(gè)人要想把自己打扮得可愛(ài)、漂亮或者具有吸引力，就去讀書(shū)吧。經(jīng)常讀書(shū)的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)，在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。經(jīng)常讀書(shū)的.人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法?？茖W(xué)拒絕盲目，他們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些，都是平時(shí)不讀書(shū)的人所欠缺的。但是，讀書(shū)顯然不僅僅是為了增加優(yōu)雅或者提高身份，而是為了獲得素質(zhì)。

五、閱讀習(xí)慣改變命運(yùn)。所謂素質(zhì)，如愛(ài)因斯坦所言，就是將學(xué)校里、書(shū)本上所學(xué)來(lái)的東西都忘掉后剩下的東西。讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了——提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。

你在為誰(shuí)讀書(shū)讀后感作文【篇3】

我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿身豬的習(xí)性。

她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子，就交給了家里養(yǎng)的豬 。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。（滑旱冰作文）

為了拯救豬孩，科研人員面對(duì)著一個(gè)最大的困難，就是他在漫長(zhǎng)的11年關(guān)鍵的生長(zhǎng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過(guò)的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測(cè)量表明，她的智力只相當(dāng)于三歲半的小孩，用林傳鼎的WISC——CR測(cè)量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會(huì)。

豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書(shū)在一起，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，要努力思考，想出解決問(wèn)題的辦法。

在挫折中成長(zhǎng)作文集錦

下一步是我準(zhǔn)備的“在挫折中成長(zhǎng)作文”文章，寫(xiě)作是一種激發(fā)自我覺(jué)醒和自我塑造的方式，通過(guò)思考和表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)。寫(xiě)作能夠開(kāi)發(fā)出我們最真實(shí)、最深刻的想象力和創(chuàng)造力。多閱讀一些優(yōu)質(zhì)的作品能夠提升我們的寫(xiě)作水平。如果你還不知道如何創(chuàng)作一篇出色的作文，那就跟著幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起探索吧！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇1

“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了??”

開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎？

上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步??

上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，

一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接隆？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。

成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧！記住，成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。

我在愛(ài)中成長(zhǎng)

家是避風(fēng)的港灣,家是成長(zhǎng)的搖籃。我這株小苗,在成長(zhǎng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,我的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家. 家里之所以是溫馨，溫暖的，是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼?ài)，在這些愛(ài)的呵護(hù)下，才使我能夠健康成長(zhǎng),不誤入歧途。

爺爺——

家中年長(zhǎng)的老人,他對(duì)我的愛(ài)是百依百順的。小時(shí)候,我每次與爺爺出去玩,我要什么他都盡量滿足我。長(zhǎng)大之后，他還是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,讓我嘗到了當(dāng)小公主的快樂(lè)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了一些稚氣的我，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

媽媽——

家中最勤勞的成員,她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家，她的愛(ài)便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語(yǔ)滔滔不絕:“今天冷不冷啊?”“今天的作業(yè)多不多啊?”“今天晚上早點(diǎn)回來(lái)啊!”“今天的作業(yè)還沒(méi)做完呢，玩什么玩??!!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎?”??她把愛(ài)轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨,當(dāng)然也有別的“款式”的。因此,

每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候，她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。

爸爸——

家里的頂梁柱,他的愛(ài)是嚴(yán)格嚴(yán)厲的，這種愛(ài)要是太多了我可受不了!不過(guò)，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂(lè)的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤，他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí),我從他的言語(yǔ)中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績(jī)讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說(shuō):“不許哭,哭有什么用?社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人,哭只會(huì)讓別人更瞧不起你!”后來(lái)他說(shuō)什么了，我不知道，因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。

我在家中，有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(zhǎng)，讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長(zhǎng)。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇2

上課時(shí)，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說(shuō)：謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過(guò)了22個(gè)中最快樂(lè)的教師節(jié)，只要你們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，老師就覺(jué)得不辛苦。

我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像大海上波濤洶涌，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，有了新的變化，古老而又文明的中華變換了新的面貌，走向新的未來(lái)，新的發(fā)展，新的開(kāi)始，而原本的中華大不一樣，文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，總共記錄了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立的內(nèi)容里，中華名族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇3

“挫折”是每個(gè)人的朋友，他會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)人，或許有些人討厭他，有些人憎惡他，但他還是會(huì)粘著那些人，悄悄幫助，悄悄關(guān)心。慢慢的，或許能發(fā)現(xiàn)它沒(méi)那么壞，“挫折”總是帶些小彩蛋來(lái)找我們玩，他喜歡給我們找點(diǎn)事，當(dāng)我們努力完成后，他就會(huì)留下彩蛋，悄悄離開(kāi)。彩蛋里裝的是什么呢？那將是你付出后的回報(bào)。

五年級(jí)那年，“挫折”特別喜歡我，他總會(huì)和我玩不一樣的游戲，那是一次期末考試，它總結(jié)著上冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，我在五年級(jí)上半學(xué)期的老師的印象本是好的，“好學(xué)生”的身份一直存在，但就是在那次考試中自信的我題目都懶得看，就“咔嚓咔嚓”吧試卷搞定了，寫(xiě)完后直接收起筆擺個(gè)姿勢(shì)睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)的時(shí)間是飛快的，或許是看一道閃電，或許是眨一下眼，不經(jīng)意就過(guò)去了。而實(shí)際上，過(guò)去了的時(shí)間，不只是看閃電和眨一下眼那樣。成績(jī)出來(lái)之前，我內(nèi)心仿佛是郎朗晴天，出來(lái)后便是烏云密布，因?yàn)檫@次成績(jī)一落千丈，在老師心中“好學(xué)生”的名譽(yù)也是這樣。大概知道挫折在搞什么吧，對(duì)，那就是想給我壓力，不想讓我開(kāi)心，不就是被老師批評(píng)了，改變對(duì)我的看法了，怕什么，我自己反省了一下，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，人生處處面臨著考驗(yàn)，沒(méi)必為這一次失敗而放棄下一次。后來(lái)我努力了，努力學(xué)習(xí)，這期間“挫折”他還是一直陪著我，一直到下一次正式考試。這次考試我有吸取上一次的教訓(xùn)，不自以為是，不偷懶，不浪費(fèi)時(shí)間。這一次考得很好，老師對(duì)我的看法也變了好多，“挫折”走了，他留給我的彩蛋是：做任何事都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待，做事過(guò)程錯(cuò)了，這件事的結(jié)果也一定不是好的，所有的結(jié)果都是與做事付出的努力成正比例的。

剛升入初中時(shí)的我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覜](méi)有和小學(xué)里認(rèn)識(shí)的閨密和朋友在一個(gè)學(xué)校。面臨這個(gè)陌生的學(xué)校和班級(jí)，對(duì)以后會(huì)發(fā)生什么事一無(wú)所知，會(huì)不會(huì)有快樂(lè)的校園生活？真誠(chéng)的友誼？?jī)?yōu)秀的成績(jī)？……都是一個(gè)謎。前星期的是墮落的，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了我不想見(jiàn)的那個(gè)離不開(kāi)我的朋友――挫折。他把學(xué)習(xí)壓力給了我想，帶走了我的幸運(yùn) 。他讓我適應(yīng)不了這么多作業(yè)，這么多課程，還要這么快的節(jié)奏。除了這些，她還讓我找不到新朋友，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。下課時(shí)看著那些同學(xué)相互聊天臉上的笑容，聽(tīng)著他們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲，抑郁的我只能趴在桌子上假裝休息……慢慢的有些習(xí)慣了，不再為趕不上課程而擔(dān)心，也不在乎，羨慕那些有朋友陪的人，感覺(jué)自己之前特別幼稚，只是因?yàn)楣聠危韵敕艞墝W(xué)習(xí)。習(xí)慣身邊的所有后“挫折”走了，他又給了我一個(gè)彩蛋，這次讓我懂得：一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，就不會(huì)有兵荒馬亂，就當(dāng)自己足夠優(yōu)秀時(shí)，想要的都會(huì)來(lái)找自己。

生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后才發(fā)現(xiàn)是多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，也要獨(dú)自慢慢走下去?！按煺邸笔敲總€(gè)人真心的朋友，成長(zhǎng)路上之所以不會(huì)冷靜，因?yàn)橛写煺巯喟?。感恩挫折，是挫折給了我們啟示，挫折給了我們教訓(xùn)。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇4

成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。

為什么生活中會(huì)有挫折？是為了讓我們成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生離不開(kāi)挫折，當(dāng)我們懷揣著美好的愿望，為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)候，難免會(huì)遭遇到挫折。

當(dāng)我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學(xué)時(shí)，好奇的望著校園里的教學(xué)樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們，我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：“彤彤，奶奶要回家了，你在學(xué)習(xí)里和同學(xué)們好好玩呀！”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺(tái)上，不知如何是好，老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。

這時(shí)，幾個(gè)女生邀請(qǐng)我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺(jué)察到了我的異常，走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學(xué)們不和你玩，而是你應(yīng)該主動(dòng)和大家玩，這樣同學(xué)們才更喜歡你啊！”我意識(shí)到是自己太內(nèi)向了，于是主動(dòng)和班里的同學(xué)打招呼，我和同學(xué)們相處的越來(lái)越融洽。

正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(zhǎng)，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇5

如果希望是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。

每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過(guò)，看見(jiàn)騎車的人，從我身邊騎過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過(guò)狹窄的巷子，穿過(guò)寬闊的大街，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：我要去騎自行車媽媽高興地說(shuō)：去吧話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開(kāi)始了艱辛又無(wú)趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒(méi)事！不一會(huì)兒我掉了下來(lái)，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的，沒(méi)摔著。接下來(lái)我與自行車持續(xù)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。

我作文實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來(lái)了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺(jué)地拿起自行車。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：你說(shuō)要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持才行??！我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了?？吹綃寢屔鷼獾臉幼樱瑩?dān)心地不得了。媽媽說(shuō)：繼續(xù)練！就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來(lái)了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來(lái)，我騎起來(lái)了。風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我聽(tīng)到它們正在嗚嗚地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來(lái)。

如果成長(zhǎng)離開(kāi)了挫折，它就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)不可失去的動(dòng)力。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇6

人生的旅途中，有許多大大小小的挫折會(huì)在眼前，向自己接踵而來(lái)。大的阻礙會(huì)像直通云霄的高山，看不見(jiàn)頂端；小的阻礙會(huì)像注意不到的小石，使自己跌倒。無(wú)論那些困難的大小，這都是自己的人生課題，跨過(guò)了就可以使自己進(jìn)步。

挫折，是每個(gè)人都需要面對(duì)的功課。有的人因?yàn)楹ε拢痛吮欢伦?、停滯不前；有的人因?yàn)橐庵?，就突破重圍、努力向前。我們要用?jiān)強(qiáng)的意志培養(yǎng)出能夠忍受挫折、壓力，并能夠?qū)⑺鼈兓癁樽约呵斑M(jìn)動(dòng)力的抗壓性。

在路上碰到挫折是難免的，如果一路都是平順易行，那當(dāng)一點(diǎn)的困難降臨在眼前時(shí)，可能就會(huì)因?yàn)闆](méi)有抗壓性，而馬上被那原本是小石塊，在心中對(duì)它的恐懼化成了一堵高大的墻，把自己壓倒在地、無(wú)法再站起；如果經(jīng)歷了崇山峻嶺，那小石頭必定是可以迅速跨過(guò)的。

俗話說(shuō)：“靜海造就不出好水手?！币嗍侨绱?，要有抗壓性才能越過(guò)種種挫折，而且將那些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其它的事物上、使自己再進(jìn)一步向前。度過(guò)的艱難愈辛苦，當(dāng)度過(guò)之后，得到的一定是更多、更美好的，像是危險(xiǎn)的暗礁才能激出美麗的浪花，那成就會(huì)使自己增加動(dòng)力，勇往直前。

面對(duì)未來(lái)，具備了抗壓性的自己，一定可以信心滿滿的對(duì)前方的挑戰(zhàn)招手，以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)各種挫折。如此一來(lái)，就能夠以戰(zhàn)勝困難的英勇姿態(tài)航向美好的未來(lái)！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇7

若挫折是浩瀚無(wú)限的大海，那么我們將會(huì)是輪船，在大海上乘風(fēng)破浪；若挫折是蔚藍(lán)廣闊的天空，那么我們將會(huì)是雄鷹，在天空中穿破云霄；若挫折是高聳山巒，那么我們將會(huì)是攀登者，在山頂上俯瞰秀麗河山！

在我們的成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折，我們不該畏縮不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小螞蟻，戰(zhàn)勝它不費(fèi)吹灰之力，挫折就是一場(chǎng)小雨，戰(zhàn)勝它一把傘就夠了。這樣看來(lái)，我們還有什么理由不能戰(zhàn)勝挫折呢？

還記得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不會(huì)，便一點(diǎn)想學(xué)的信心也沒(méi)有了。雖然爸爸還是堅(jiān)持耐心教我，但是不管我再怎么努力，還是走一步，摔一步?？匆?jiàn)笨拙的自己，我最后失去了耐心，選擇放棄了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我怎么練都不會(huì)，還是不練了！”可爸爸卻堅(jiān)定的說(shuō)：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起來(lái)?！蔽翌D時(shí)精神百倍，堅(jiān)定了信心，沒(méi)想到真的成功了，看著磕的青一塊紫一塊的膝蓋，心中卻是信心。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！痹谝院蟮纳钪?，使我們面對(duì)著再大的挫折也不要后退，要相信風(fēng)雨后的彩虹將會(huì)更加絢麗多彩。我們是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì)變成精美的工藝品。

挫折伴我成長(zhǎng)，正確面對(duì)，才會(huì)擁有更精彩的人生。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇8

在這里應(yīng)聘貴公司的××職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。?？从羞@樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。

今天，是一場(chǎng)告別，是我們和作文網(wǎng)老社區(qū)的一次道別，也是和昨日輝煌成績(jī)的一次道別。重啟自己，重新上路。

在經(jīng)歷過(guò)激流勇進(jìn)這樣驚險(xiǎn)而刺激的考驗(yàn)后，我逐漸變得勇敢自信起來(lái)。我想：在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有多少個(gè)激流和漩渦，唯有勇敢地去面對(duì)，奮勇搏擊，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。

六年級(jí)漫畫(huà)作文題目：剪紙的藝術(shù)。剪紙是我們中華民族獨(dú)有的藝術(shù)瑰寶。它代表了我們民族的藝術(shù)水平和藝術(shù)的精華。

就從那時(shí)候起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)，[日記大全W/huatizl 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇9

一次又一次的失敗，一次又一次的坎坷，一次又一次的困難，一次又一次的絆腳石，它們就像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，邁著方步在我的人生之路上游蕩，且安營(yíng)扎寨。

五年，整整五年，我何時(shí)遇到過(guò)挫折？何時(shí)被他人所戰(zhàn)勝？哪一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我？翻閱過(guò)去的歷史，我的身影，都會(huì)出現(xiàn)過(guò)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！而直視現(xiàn)在，為何領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我的一絲影子？又是挫折！

自六年級(jí)以來(lái)，我的人生，仿佛被挫折所籠罩了。在中華魂演講上，我嘔心瀝血，寫(xiě)出了一篇演講稿，而在老師的選擇下，我卻落選了，而王澤成在電腦上抄的一篇稿子卻通過(guò)了。我憋在心里，痛在心中。有誰(shuí)知道，我此時(shí)，酷似千刀萬(wàn)剮的心情？還有一次，競(jìng)選班長(zhǎng)。我又一次付出，準(zhǔn)備了一份演講稿，而我，又落選了，我成為了班里的紀(jì)?粑??。?裁矗課?裁?！我挠?xùn)啦豢梢宰齦卑喑ぢ穡?個(gè)班長(zhǎng)，3個(gè)副班長(zhǎng)，2個(gè)學(xué)習(xí)委員中竟然都沒(méi)有我！當(dāng)上紀(jì)?粑?保?銥隙ɑ岬米鋝簧僂?В??腋?荒馨展ぱ劍?謔牽?諂姥∪?醚??保?捎諼業(yè)米锪撕芏噯耍??嵌擠炊暈搖Ｎ遙?質(zhì)О芰耍?/p>

挫折，你伴我何時(shí)？我已經(jīng)歷經(jīng)不少的失敗和風(fēng)雨，你還要纏身與我嗎？我保證，我不會(huì)白白失敗的，我會(huì)從中汲取大量的經(jīng)驗(yàn)，甩掉你，走向成功！

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇10

每個(gè)人都有自己的挫折，假如你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢？那就錯(cuò)了。每個(gè)人面對(duì)挫折也是有著不同的立場(chǎng)，有的人面對(duì)挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當(dāng)做是一種歷練，而有的人卻當(dāng)做是極大的失敗。我是把挫折當(dāng)做很大的失敗的人

記得一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的報(bào)項(xiàng)目，而我只對(duì)我那情有獨(dú)鐘的吊瓶感愛(ài)好，我在同學(xué)們的引薦下報(bào)了吊瓶這項(xiàng)項(xiàng)目，回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我報(bào)了吊瓶這個(gè)項(xiàng)目，怎么樣？媽媽說(shuō)：不錯(cuò)，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力??！我對(duì)媽媽說(shuō)：我一定會(huì)努力的！在每個(gè)日曜日，我都會(huì)練吊瓶的，為的就是給班級(jí)獻(xiàn)出一份氣力！

終于等到這一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心情激動(dòng)無(wú)比，終于等到校長(zhǎng)公布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一位運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)精力充沛，萬(wàn)分興奮。只聽(tīng)那廣播聲音一響‘下一項(xiàng)是吊瓶，請(qǐng)參加吊瓶的運(yùn)動(dòng)員到出發(fā)點(diǎn)集合。’我聽(tīng)到聲音像飛的一樣到跑到出發(fā)點(diǎn)，只聽(tīng)后面老師說(shuō)到：不著急，慢慢來(lái)！我來(lái)到了出發(fā)點(diǎn)，只聽(tīng)發(fā)號(hào)員問(wèn)：你們預(yù)備好了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著只聽(tīng)那槍聲一響，我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時(shí)候忽然掉了，我只聞聲同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開(kāi)始跑，我看了一眼后面，沒(méi)有人了，我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷！回到了場(chǎng)地，老師問(wèn)我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對(duì)我說(shuō)：不要緊，只要努力了就好！固然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不外去，我望著遠(yuǎn)處，可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧！媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：不要哭，這只是個(gè)游戲，為的就是開(kāi)心！假如人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當(dāng)最后呢？可是我也不想當(dāng)最后一名啊！老師見(jiàn)我流淚變過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么回事，媽媽對(duì)老師說(shuō)：她自尊心太強(qiáng)，不甘落后。老師對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，不要在意輸贏，輸贏沒(méi)有關(guān)系，只要開(kāi)心就好了！聽(tīng)了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對(duì)老師說(shuō)：老師那下戰(zhàn)書(shū)沒(méi)什么事情了，我就先帶她走了。老師說(shuō)：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：還在為剛才的事兒難過(guò)吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個(gè)小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你固然要強(qiáng)但是不能碰到挫折只會(huì)哭??！要想辦法面對(duì)。

聽(tīng)了媽媽的話，我知道面對(duì)挫折，往往不能束手無(wú)策只會(huì)痛苦，而要想辦法去面對(duì)。挫折有良多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會(huì)哭，由于哭是不能解決問(wèn)題的。

在挫折中成長(zhǎng)作文 篇11

我自信昂揚(yáng)地奔向未來(lái)，忍不住回望，那些與挫折相伴的日子。

——題記

記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了80分，而而在家號(hào)啕大哭……淚水中飽含了委屈與遺憾。手里的試卷上滴滿了我的淚水，血紅的分?jǐn)?shù)再次刺痛我的雙眼。曾付出的在這一刻一文不值。是的，我碰到了你，我的對(duì)手—挫折。你幾次三番地讓我失去信心，又三番幾次的把我打入谷底。你以為我會(huì)從此一蹶不振、永不拼搏嗎？不。正是因?yàn)橛辛四?，我精益求精、追逐完美、專心致志。我擦干了淚水，投身于書(shū)本中，并且不放棄不氣餒。是的，我成功了，在我堅(jiān)持不懈的努力下我成功地打敗了你：挫折。并學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)你。

五年級(jí)軍訓(xùn)上，炎炎烈日中。我們卻在操場(chǎng)上站軍姿。突然，我感覺(jué)肚子劇烈的疼痛。回到家中，我發(fā)燒了，頭痛不止。劇烈的疼痛讓我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。淚水中飽含了痛苦與無(wú)助。我忍痛把一副副藥吃完了。過(guò)了幾天我好了。挫折，我們又相見(jiàn)了。盡管我如此的討厭你，但你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的精神。挫折，你讓我得到了教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我努力鍛煉，讓自己身體不再那樣脆弱。挫折，你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。

八年級(jí)數(shù)學(xué)課上，我遇到了一道特別難的題，我絞盡腦汁，努力的思考，尋找了n種方法?？蛇€是沒(méi)能解決。而你及時(shí)的出現(xiàn)了。難道你就這么容易的想讓我投降嗎？不可能，我要挑戰(zhàn)你。我決定去問(wèn)老師，在老師耐心指導(dǎo)下，我做到了我再也不會(huì)放棄任何一次困難，我一定要打破沙鍋問(wèn)到底，讓它永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝種種困難。挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我明白那道題怎樣解時(shí)，我知道我再次把你打敗了。

猛然發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的日子里，一路有你相伴。你并非那樣可怕，你讓我學(xué)會(huì)了拼搏，堅(jiān)持。是你的存在讓我生命變得多彩。

謝謝你，挫折，伴我成長(zhǎng)。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文集錦14篇

寫(xiě)作是一項(xiàng)我們必不可少的基礎(chǔ)技能，通過(guò)寫(xiě)作我們能更好地發(fā)掘自身的潛力。優(yōu)秀的作文能展現(xiàn)你良好的寫(xiě)作技巧，我們會(huì)擔(dān)心自己是否能寫(xiě)好作文嗎？為了避免忘記，請(qǐng)您將本頁(yè)加入瀏覽器的收藏夾。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇1】

說(shuō)到母愛(ài)，我就會(huì)聯(lián)想到媽媽，一想媽媽就知道母愛(ài)。母愛(ài)的樣式有良多良多，它們伴我成長(zhǎng)。

世間的母愛(ài)，良多，也許在你摔倒時(shí)扶你起來(lái)，并告訴你：“從哪里跌倒就從哪里站起?！蹦笎?ài)也許是在你成功時(shí)為你祝福，并告訴你：“勝不驕，敗不餒。”

光陰似箭，日月如梭，一眨眼十年過(guò)去了，母愛(ài)也陪我共度了十年的光陰，十年之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有母愛(ài)的陪伴。

那一次我記憶猶新，那一次我由于自己自身的原因沒(méi)有考好，我只考了七十九分，這“七十九”的紅剛筆字深深的留在我的腦海中，打下了深深的.烙印。我很灰心，老是一個(gè)人一聲不吭。我像變了一個(gè)人似的，不再大聲說(shuō)話，一個(gè)人默默的走，我感覺(jué)天是灰的，樹(shù)是枯萎的，花是凋謝的，世界是不錦繡的了。

媽媽好像看透了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你的一次失敗，不是永遠(yuǎn)的失敗，放下心里的包袱，平心靜氣，做好最好的你?！?/p>

還有一次，我第一次滑旱冰。我越滑越快，一直到下坡時(shí)，我仍是在不中斷加速，一不小心旱冰鞋上的滾輪被小石頭給卡住了，由于是下坡，我前面卻還在加速，在這樣強(qiáng)盛的沖擊力下，一下子頭敲在花壇上，血流不止。媽媽看到后，立馬背著我就往病院跑，媽媽一路跑得滿臉通紅，他把我交給醫(yī)生治療，才放下了心。

母親對(duì)我的愛(ài)，讓我想起了一句名言：“母愛(ài)是獨(dú)一能屈服死神的氣力”我們要學(xué)會(huì)感恩呀！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇2】

在這個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽一起看了一本老師推薦的書(shū)《小學(xué)生感恩故事全集》，看了這本書(shū)，我非常感動(dòng)。

我記得其中有這么一篇文章，介紹了一位母親生下了一個(gè)男孩，他先天沒(méi)有耳朵，只能采取手術(shù)的辦法來(lái)改變。他的母親決定在頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候把耳朵捐獻(xiàn)給男孩，但男孩一直蒙在鼓里。他在手術(shù)后一直詢問(wèn)：“是誰(shuí)給了我耳朵？”沒(méi)人告訴他。直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵，但是他已經(jīng)無(wú)法對(duì)母親表示感謝了。讀完這個(gè)故事，我感到母愛(ài)是多么的偉大。

這本書(shū)里還有很多讓我感動(dòng)的故事，這一篇讓我深深地感受到了母愛(ài)是偉大的。媽媽，是您帶我來(lái)到這個(gè)世界，讓我過(guò)上幸福美滿的生活，教育我成人，我謝謝您！在您的關(guān)愛(ài)下，我會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

媽媽教會(huì)我一首孟郊的《游子吟》，最后一句是：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，我愛(ài)您！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇3】

又舉起我的琴，準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，總會(huì)微微覺(jué)得身后床邊坐著一個(gè)人，轉(zhuǎn)身看時(shí)卻空空如也。

我的心中浮現(xiàn)出小時(shí)候練琴的場(chǎng)景，由于長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)聯(lián)系，比較枯燥，我鬧情緒，不愿意練，很順便地在手中掛著琴。瞟了眼那已經(jīng)歷練得快爛了的樂(lè)譜，咬了咬嘴唇，想到了身后的她，想到她殷切的眼神，我不得不又架起了琴。

她和藹地注視著我，不急不躁，我心癢得難受，不時(shí)挪動(dòng)腳步，眼睛瞇成一條線，好似困地?zé)o力看樂(lè)譜似的。

由于不認(rèn)真，琴聲也頗為刺耳，她還是不煩，耐心地坐在一旁。只是身體不時(shí)微微前傾，好像想做些什么，但是又坐下了。

我距離休息還有很長(zhǎng)時(shí)間，“鋸床腿”鋸累了，不禁咽了口唾沫。

她又躊躇了一會(huì)，時(shí)而用手摸著臉，時(shí)而眨巴眨巴眼睛，或是撓撓頭。

她終于思索好了，站起身，邁著輕輕的步子溜了出去，生怕打擾到我，盡管琴聲刺耳，可我還是發(fā)現(xiàn)了。

我放下琴，自得其樂(lè)得玩了起來(lái)。直到房外傳來(lái)腳步聲，我飛快地拿起琴，又開(kāi)始假裝很認(rèn)真的“鋸床腿”了。

原來(lái)我偷偷咽口水的舉動(dòng)也被他發(fā)現(xiàn)了，她急忙去廚房幫我倒果汁水和弄水果去了。

我被那盤(pán)水果和那杯果汁吸引了，不時(shí)地盯著看，又時(shí)常出錯(cuò)。

她先是有些責(zé)備的樣子，繼而很快又舒展了眉頭，悄悄叉了塊水果小心翼翼地給我吃，生怕影響了我練琴。

緊接著是第二塊、第三塊。

我吃完了所有的，她卻一塊也沒(méi)有吃，終于練完了，我迫不及待地問(wèn)她：“媽，你咋不吃呢？”“我不想吃。你吃吧，我不太愛(ài)吃水果。我吃了你就不夠吃了?！彼χ贿B串說(shuō)了幾十個(gè)關(guān)于不吃蘋(píng)果的理由，每次如此。

我就像這樣在她愛(ài)心的誘導(dǎo)下愛(ài)上了小提琴，那美妙的聲音令我癡迷，那是母愛(ài)的聲音。如今她雖不用這樣常陪我練琴，可她也常會(huì)來(lái)聽(tīng)。時(shí)而指出我的一些錯(cuò)誤。她是個(gè)純正的“樂(lè)盲”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中一個(gè)“樂(lè)盲”都能聽(tīng)出來(lái)的錯(cuò)是最明顯的錯(cuò)，再不及時(shí)改正，會(huì)后悔莫及。

我扭回頭，演奏開(kāi)來(lái)。有了她的陪伴與指點(diǎn)，琴聲變得悠揚(yáng)；有了她的關(guān)心與理解，琴聲變得越悅耳。拉著琴，隱隱覺(jué)得，那床邊坐著人，給我支持給我力量。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇4】

望著天上的星，我又一次想起這十幾年來(lái)的風(fēng)雨。父母為我能健康成長(zhǎng)，花了多少心血?我想，天下的兒女都知道父母那嘔心瀝血的愛(ài)吧。尤其是母親的愛(ài)。

那都是我所不知悉的事，聽(tīng)父母談起，我曾質(zhì)疑，那是我嗎?一出生就體弱多病，這很正常。可我卻每個(gè)月都得支氣管炎。每次都讓母親甚是揪心。

我逐漸大了，已有些許懂事了。由于小時(shí)侯為給我治病，家里已經(jīng)沒(méi)有積蓄了，還欠別人一筆債。

時(shí)值九七年，父母外出打工。不放心我和奶奶在家，奶奶一把年紀(jì)了，也挺不輕易的。最后只好把我?guī)?，讓奶奶一個(gè)人在家。

外出那天下著雨，坐了許久車，我吐得厲害，母親看我這樣，心里也怪難受的。轉(zhuǎn)車了，我無(wú)故問(wèn)了句:媽，我們?nèi)ツ陌?我們?nèi)テ蛴懓?。母親答道。一股酸味兒涌上來(lái)，不知怎的，我哭了。父母陷入了沉思。

春天雨水非凡多，我們?cè)谕忄l(xiāng)的羅村磚廠安置好了。下雨天心情很悶，幾天都沒(méi)去買菜。老板很熱情，這幾天吃的都是他從家里拿來(lái)的。我們相處得也不錯(cuò)。晚上，雨停了，老板叫我們到他那里去看電視(他在廠里的住所)。盛情難卻，只好去了。大人看的電視我不喜歡，開(kāi)始不安分起來(lái)。

忽然看到地上有一大卷像錢的東西，就撿了起來(lái)，一看果真是錢。思量了一會(huì)，就鬧著要回家，正當(dāng)我想著把錢藏到哪兒，再怎么去花的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她用粗大長(zhǎng)滿裂痕的手，輕輕抓住我捏著錢的那只手，我非常難受，卻只能眼巴巴望著。

我料到她的做法。她抓著錢，問(wèn)老板是不是丟了錢。只見(jiàn)老板鎮(zhèn)靜且驚異地說(shuō):是，我翻遍了整間屋子，發(fā)現(xiàn)就是少了一千元。母親把錢遞過(guò)去給了他，老板和老板娘都很感激，不知說(shuō)什么好。只記得說(shuō)了句:不知怎么感謝你們，要是別人撿到的話，連個(gè)影子都沒(méi)有呢。

走出來(lái)很黑，老板還特意拿電筒給我們。夜分外寂靜，母親告訴我，別人的東西再好也是別人的，我們雖然窮，要了那點(diǎn)錢也不會(huì)變富。本來(lái)我們出來(lái)謀生就不輕易，假如連這點(diǎn)志氣都丟了，那不是很可憐?以后記住，別人的東西再好，也不屬于我們。父親也給我說(shuō)了一番話。這些話盡管不太懂，但卻深深在我心里扎下根。

我依然會(huì)犯錯(cuò)，每次母親總是苦口婆心地教我該怎么做，不該怎么做。有時(shí)候我哭了，母親不會(huì)讓我哭上五分鐘。后來(lái)，我才漸漸明白了，那是為了不讓我嬌生慣養(yǎng)，不讓我變成心理懦弱的人。

漸漸地，我也懂事了。母親開(kāi)始教我做家務(wù)，開(kāi)始只是讓我做飯，漂洗衣服，等我熟練了，就教我洗碗。還說(shuō)，現(xiàn)在不學(xué)，等大了什么都不會(huì)，這樣做人會(huì)很失敗的。開(kāi)始我很埋怨，有些許逆反。仔細(xì)想想，還是應(yīng)該去做，去完成。

后來(lái)，又教我洗衣做菜。慢慢地，我的生活能自理了，家務(wù)也全交給我了。父母見(jiàn)我長(zhǎng)大了，心里很興奮。母親一有空就給我梳梳頭，掏掏耳朵，在暖和的陽(yáng)光下，享受著這份愛(ài)，我是多么幸福啊。

三年級(jí)一期時(shí)，不知怎地，我就是愛(ài)逃課。比起以前不寫(xiě)作業(yè)的我，成績(jī)更是一落千丈。我不敢讓父母看成績(jī)單，可母親還是看到了我的成績(jī)，先是很平靜。吃晚飯時(shí)母親把門關(guān)上了。我呆在一個(gè)角落不敢動(dòng)，生怕不讓我吃飯。誰(shuí)知，母親還是讓我盛飯吃，我心里十分悔恨，眼淚不禁奪眶而出。這樣卻是挨了罵，“哭什么?早知這樣為什么不努力?自己去盛飯，吃飽了好好想想”。母親嚴(yán)厲地說(shuō)。見(jiàn)我不動(dòng)，又是一句：“到底吃不吃?不吃就給我出去!”我只好盛飯。我也只有含住淚水，低頭吃著飯。母親又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這么不爭(zhēng)氣，我們這么辛勞為了什么?還不是為了讓你過(guò)好一生，我們也享點(diǎn)清福，還不是為了你好，你自己好好想想。哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，我們能得到的，想得到的就是一句‘這對(duì)夫婦的兒女好有出息’僅僅而已”。淚水像斷了線的珠子，一顆顆往碗里滴，盡管我拭了一遍又一遍，還是未能忍住哭?？戳艘谎鄹改改乔先f(wàn)壑的臉，我慢慢平靜下來(lái)。

為了讓我上好學(xué)，父母把我送進(jìn)了博愛(ài)學(xué)校，布滿希望地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們相信你會(huì)努力的”。讓我又不禁落淚，從那刻起，我就下定了決心好好學(xué)習(xí)知識(shí)。只有知識(shí)能讓我擺脫貧窮，只有獲得更多的知識(shí)，才能讓父母過(guò)上好日子。

是啊，從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的人生之火燃得旺盛。在母親那無(wú)私的愛(ài)下，我像樹(shù)苗一樣茁壯地成長(zhǎng)。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇5】

小時(shí)候，媽媽老是喜歡摟著我，一邊唱著歌謠一邊哄我入睡。躺在她的懷里，一陣陣暖意在我的身體里回蕩，一絲絲甜美在我心中起伏，那種被寵愛(ài)的感覺(jué)令人舒服。看著媽媽眼里無(wú)盡的關(guān)懷，那一刻，我明白了愛(ài)。

長(zhǎng)大了，我不再在媽媽?xiě)牙镆蕾?，心中向往著向難題挑戰(zhàn)，當(dāng)我獲得成功時(shí)，媽媽與我一起歡樂(lè)。失敗時(shí)媽媽總在我身邊安慰我?？粗鴭寢屟劾锏奶蹛?ài)，那一刻，我明白了愛(ài)。

徐徐地，跟著歲月的流逝，媽媽當(dāng)了業(yè)務(wù)員，我便來(lái)到這個(gè)目生的環(huán)境開(kāi)始了新的糊口，跟著我的努力與周遭人們的幫助，我徐徐蛻變成了蝴蝶。媽媽見(jiàn)了露出了久違的笑臉，看著那滿面桃花，我的心里感到，我終于沒(méi)有辜負(fù)媽媽的愛(ài)。

那天，是禮拜六，媽媽叫我拖地板，我卻不耐煩地丟下一句話：“我才不呢！”話音剛落，便摔門而出。騎著自行車在路上亂竄，漫無(wú)目的地浪蕩令我感到無(wú)聊，忽然一個(gè)人泛起在我眼前，我定睛一看——是媽媽。她滿頭大汗，對(duì)我說(shuō)：“咱們回家吧，媽媽再也不讓你拖地了?！蔽衣?tīng)了鼻子一酸流下淚來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我以后幫你拖地?！眿寢屄?tīng)了眼里閃爍著毫光。那一刻，我明白了愛(ài)……

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇6】

人生總是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)，如果每一個(gè)事情都是一個(gè)寶藏的話，我這個(gè)聚寶盆就有許許多多的寶藏，每一個(gè)都是那么閃閃發(fā)亮，每一個(gè)都那樣精美別致，今天我就來(lái)講一講我的這個(gè)寶藏，現(xiàn)在想起來(lái)還是很有感受，讓人回味無(wú)窮。

“喂，媽媽，快來(lái)給我送書(shū)！”

“你為什么沒(méi)帶，現(xiàn)在要嗎？”

陽(yáng)光明媚的一天早晨，起來(lái)睜開(kāi)眼看鬧鐘，”我去！都已經(jīng)7點(diǎn)了！我們7點(diǎn)10分要到學(xué)校，我匆匆忙忙地穿上衣服出門，到了學(xué)校還好沒(méi)有遲到。”

“叮鈴......”上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，”這節(jié)課做卷子，下節(jié)課把昨天印的題拿出來(lái)。”我腦子一嗡，完了，卷子沒(méi)帶，我走到了老師跟前問(wèn)她借手機(jī)，快速的撥通了媽媽的電話。

“喂，媽媽，我書(shū)沒(méi)拿，不是是卷子，快來(lái)給我送到學(xué)校來(lái)，就在架子上邊呢?！?/p>

”你現(xiàn)在就要嗎，我現(xiàn)在還有事。”

“對(duì)，老師下節(jié)課要講，快給我送來(lái)?！?/p>

我站在門口焦急地等待，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打戰(zhàn)，我一邊走來(lái)走去，一邊跺腳拍手，”怎么還不來(lái)，來(lái)了嗎？怎么還不來(lái)？現(xiàn)在是不是還在路上？或是沒(méi)出門？那個(gè)是她嗎？不是？對(duì)，就是我的媽媽！”

只見(jiàn)媽媽頭發(fā)濕淋淋的，“我正在洗頭發(fā)呢?！蹦且豢涛矣星а匀f(wàn)語(yǔ)。

母愛(ài)如同一個(gè)船，帶領(lǐng)我們走向幸福的未來(lái);母愛(ài)如同一縷陽(yáng)光，讓我們感動(dòng)溫暖;母愛(ài)如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，滋潤(rùn)心田。

我在母愛(ài)中成長(zhǎng)，我決不辜負(fù)媽媽的希望，我一定要努力學(xué)習(xí)！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇7】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)看到《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，我總是不免想到我那慈愛(ài)的媽媽。媽媽為了我的成長(zhǎng)，默默地付出了很多。

記得在我八歲那年，我生病了，連續(xù)五天發(fā)燒，但我仍然堅(jiān)持去學(xué)校上課。媽媽很是擔(dān)心我。于是在我每天放學(xué)后，媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校接我，然后背著我去醫(yī)院打針。在打針的過(guò)程中，媽媽一直無(wú)微不至地照顧我，又是買水，又是拿水果給我吃，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“打針疼不疼？有沒(méi)有哪里不舒服？”其實(shí)，我是很怕打針的，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看著媽媽焦急的樣子，我總是故做堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽，您放心，打針一點(diǎn)兒都不疼?！甭?tīng)了我的話，媽媽似乎放心了些。

打針時(shí)間比較長(zhǎng)，一坐就是一個(gè)多小時(shí)，媽媽就一直耐心地陪伴著我。這期間，我想上洗手間，媽媽忙站起身來(lái)，她一手舉著吊瓶，一手扶著我，一步一步小心翼翼地向洗手間走去。等我上完洗手間，媽媽再幫我系好褲子，扶著我回到病房。等打完了針，媽媽又背我回到了家里。

每次趴在媽媽的背上，我都感到無(wú)比溫暖和踏實(shí)，似乎忘記了所有的病痛。一連五天，媽媽都在下班后，接我去醫(yī)院打針，再背我回家。

這就是無(wú)私的母愛(ài)。不必再說(shuō)什么，平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了世界上最偉大的母愛(ài)。試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)能否認(rèn)生命不是在母愛(ài)中成長(zhǎng)！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇8】

世界上最平凡、最偉大的人是母親，世間最無(wú)私、最純潔的愛(ài)是母愛(ài)。母愛(ài)就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我幼小的心靈，母愛(ài)更像黑暗中的一盞明燈，照亮我人生的道路。

媽媽平時(shí)對(duì)我關(guān)懷無(wú)微不至，自己省吃儉用，給我和弟弟更好的。從小我就挑食，媽媽無(wú)論多晚下班，忙完家務(wù)都要準(zhǔn)備下明天的早餐，第二天我就能吃上香噴噴的水餃或牛肉面。過(guò)年了，爸爸想給媽媽買些漂亮的新衣服，媽媽卻說(shuō)：大人不用穿新衣服，還是省下錢多給孩子買些衣服和學(xué)習(xí)用品吧!雖然我的衣柜已經(jīng)滿滿的盛不下了，可媽媽依然堅(jiān)持給我添了一身新衣服，還買了很多我喜歡的課外圖書(shū)。

記得小時(shí)候，我和媽媽一起看動(dòng)畫(huà)片《哪吒》。其中有一集是哪吒被妖怪捉走了，哪吒的媽媽卻為了救他用犧牲自己讓妖怪放走了哪吒。年幼不懂事的我揚(yáng)起臉來(lái)問(wèn)媽媽：如果我是哪吒，你會(huì)救我嗎?媽媽的眼睛卻紅了，摟住我說(shuō)：孩子，不管你有什么危險(xiǎn)，媽媽哪怕舍去生命也會(huì)保護(hù)你!每個(gè)媽媽都會(huì)為自己的孩子付出一切的!

媽媽總是對(duì)我要求很嚴(yán)厲，努力幫我改正一些不好的習(xí)慣，讓我做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、努力上進(jìn)的孩子。以前我總是覺(jué)得媽媽對(duì)我要求過(guò)嚴(yán)厲，隨著慢慢的長(zhǎng)大，當(dāng)鄰居們都夸我懂事時(shí)，我才明白媽媽的用心良苦。

媽媽，我有時(shí)候會(huì)和弟弟吃醋和您頂嘴，可您每次都原諒了我，就連我調(diào)皮把你拽到摔骨折了您也沒(méi)有怪我，還忍著痛起來(lái)給我洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)，給我和弟弟做好吃的。所以，即使有了弟弟，您對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。

媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是您的眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。我想告訴您，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您和爸爸對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我會(huì)用自己的努力讓您和爸爸過(guò)上更加幸福的生活。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇9】

從此以后，圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，讓他們的主人小明寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績(jī)。

每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

今天，我去上作文課，老師對(duì)我們說(shuō)：今天，我們要學(xué)釘紐扣！我可高興了！

不論面對(duì)多么大的困難，我會(huì)與頑強(qiáng)同行。我邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步，向家中走去。這一次，我不會(huì)再放棄，也不會(huì)再痛苦、彷徨，我會(huì)一如既往地奮斗、成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇10】

母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，清新淡雅；母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一陣與煦的春風(fēng)，吹去白雪紛紛，送來(lái)萬(wàn)紫千紅。

春暉映寸草。母親呀！您還記得幾年前的那天下午嗎？那時(shí)，天空下著傾盆大雨，我冒著雨回家。那天晚上，我頭暈?zāi)垦?，高燒不退。是您把我背起，冒著冰冷的雨帶我去醫(yī)院。盡管那時(shí)已經(jīng)是午夜十二點(diǎn)。之后，我又要住院輸液，但我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您那時(shí)的表情。您一定是看著針插入我細(xì)嫩的手背時(shí)心痛了吧！難怪古人說(shuō)“疼在兒身，痛在母心”呀！后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)之后，映入眼簾的卻是您那布滿血絲的眼睛。我想，你一定是為了我一夜沒(méi)有合眼了吧！當(dāng)您離開(kāi)病房外出為我準(zhǔn)備早飯的時(shí)候。我忽然發(fā)現(xiàn)臉上有什么東西流過(guò)。是淚嗎？“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。臨近期末考試，我夜夜在燈光下“挑燈夜戰(zhàn)”。

有一次，我正在燈下思考一道數(shù)學(xué)題。您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都那么晚了，快休息吧！”我不耐煩的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎？待會(huì)兒再說(shuō)！”您又說(shuō)：“那你餓不餓，我?guī)湍阆曼c(diǎn)面吧！”我不禁大吼：“都跟你說(shuō)了我正忙著，你就不能出去呀！”您什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默地走出了房間，小心翼翼地關(guān)上了門。從那以后您再也沒(méi)有打擾我，也沒(méi)有踏進(jìn)我的房間一步。但是，您每次都為我調(diào)上一大杯牛奶，待我中途離開(kāi)房間上廁所的時(shí)候，您悄悄地跑進(jìn)我的房間把牛奶放在桌子上。又匆匆離開(kāi)了。

可是，每次您總是在門外偷偷地看著我?？偸悄粗?，而我卻總是視而不見(jiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)不正說(shuō)出了您的偉大而無(wú)私的愛(ài)嗎？母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的無(wú)限殷殷期盼！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇11】

昔日，嗷嗷待哺的雛鷹，終究會(huì)展翅在藍(lán)天；以往含苞待放的花骨朵兒終究會(huì)華麗綻放。如果說(shuō)我的成長(zhǎng)是一個(gè)干癟的氣球，那母愛(ài)就是那讓我充實(shí)的打氣筒；如果說(shuō)我的成長(zhǎng)是一朵柔軟的云朵，那母愛(ài)就是一陣讓我走地更遠(yuǎn)的風(fēng)。我在成長(zhǎng)，在這人生中最美好的時(shí)光，有一幕深深映在了我的心中。

“女兒，幫我把土豆打來(lái)。”“女兒幫我接一下外賣電話?！薄芭畠骸蔽矣直粙寢尯魜?lái)喚去了。媽媽他會(huì)兒切菜，一會(huì)兒送外賣，忙得不可開(kāi)交，即便在寒冷的冬季，也大汗淋漓，那原本光如滑水的，也漸漸粗糙，一天到晚，沒(méi)有幾分鐘休息的時(shí)間，上一分鐘在冰冷的水里洗菜，下一秒鐘就已經(jīng)在熱氣騰騰的大鍋里燒麻辣燙了；前一分鐘還在忙里偷閑中暖手，后一分鐘就騎在北風(fēng)呼嘯的大街上。一年下來(lái)，今天早上，我站在店門口，看著母親忙碌的身影，心不由的顫抖了一下。那還是一年前那個(gè)每天與我么形影不離的媽媽嗎？現(xiàn)在她我了我么，為了家，拼了命賺錢，那雙溫暖的大手早已凍得不成樣子，通紅通紅的，還有幾道大口子，有時(shí)還要忍痛工作，我再也忍不住了，跑回爸爸的復(fù)印店，自己默默流下了眼淚。媽媽為了我們，竟然如此辛苦，又是我?guī)蛬寢屪鲆稽c(diǎn)事，就不耐煩了，可媽媽卻堅(jiān)持了嗎么久，每天六點(diǎn)起床，要到晚上12點(diǎn)才回家，回到家后渾身像是散了架似的，累極了。

作為媽媽的女兒，我真應(yīng)當(dāng)為媽媽出份力！

母愛(ài)是偉大的!母愛(ài)如歌，有時(shí)候好似為了兒女激昂的歌聲；有時(shí)候是無(wú)限包容的曲子；有時(shí)候又是為了兒女不顧一切的嘹亮的聲音！母愛(ài)，聽(tīng)到這兩個(gè)字，你也許會(huì)哭，回笑，會(huì)回憶起以前的種種……所以《母愛(ài)》這首歌，他的每個(gè)字，每個(gè)音，每個(gè)旋律都讓人感動(dòng)落淚，這是感激的淚水，是感動(dòng)的淚水，更是感激的淚水。

成長(zhǎng)讓我懂得了母愛(ài)。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇12】

看過(guò)太多贊頌?zāi)笎?ài)的文章，每每讀來(lái)頗有感觸。

看過(guò)許多描繪母愛(ài)的圖畫(huà)，細(xì)致入微卻又不曾深入。

看過(guò)若干歌頌?zāi)笎?ài)的電影電視劇，每次看到深情總是忍不住掉眼淚。

“兒行千里母擔(dān)憂”，“可憐天下父母心”，

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

自古以來(lái)，多少文人墨客贊頌?zāi)笎?ài)，高歌母愛(ài)，頌揚(yáng)母愛(ài)，卻不曾將母愛(ài)表達(dá)千萬(wàn)分之一。

因?yàn)槟笎?ài)是在不經(jīng)意中的細(xì)節(jié)流露，因?yàn)槟笎?ài)是在你隨時(shí)隨地的需要時(shí)總能遞過(guò)來(lái)的那雙溫暖的手，母愛(ài)是在你熬夜讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)送來(lái)房間的水果牛奶或是在你夜間熟睡時(shí)習(xí)慣性的幫你掖好被子，是在你感冒生病時(shí)無(wú)微不至的照顧與陪伴，是哪個(gè)永遠(yuǎn)默默付出卻不求回報(bào)的人啊。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，是母親的愛(ài)滋養(yǎng)我長(zhǎng)大。

想要趕快長(zhǎng)大，擁有足夠強(qiáng)大的力量，然后換我去保護(hù)在乎的人們。

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇13】

古人說(shuō)母愛(ài)是慈母手中的線，為率性的男孩的身體做衣服，現(xiàn)代人說(shuō)母愛(ài)是錦繡的弧線，是彎曲的，但永不停息。那么，什么是母愛(ài)呢？

母愛(ài)是什么？我無(wú)法描述，除了它既沒(méi)有重量也沒(méi)有體積，既沒(méi)有固體也沒(méi)有液體，不能用時(shí)間和金錢來(lái)衡量。

什么是母愛(ài)？我以為：

母愛(ài)是一位慈祥的母親手中的線的關(guān)心，為她的率性的男孩的身體做衣服；

母愛(ài)是雨中送你一把傘的關(guān)懷；

母愛(ài)是你因失敗而沮喪時(shí)輕聲低語(yǔ)的聲音安慰。

母愛(ài)是在你感到饑餓的時(shí)候及時(shí)給你厚味的作文。很體貼。

這就是母愛(ài)，既簡(jiǎn)樸又復(fù)雜。很簡(jiǎn)樸，但你說(shuō)不清晰；很復(fù)雜，但只是母女之間的一種友誼！

缺少母愛(ài)的人，如迷途的羔羊，迷茫無(wú)助如破船。

缺乏母愛(ài)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，雁南飛后的空巢里，孤傲荒涼。

母愛(ài)是航行時(shí)的流水，攀登時(shí)的四肢舉動(dòng)，夜晚的燈塔，脆弱時(shí)的雙肩

母愛(ài)是寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它。

母愛(ài)是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記，送給所有需要的人，讓它一路陪我們成長(zhǎng)！

在母愛(ài)中成長(zhǎng)作文【篇14】

生活中有許許多多的愛(ài)，有親子之愛(ài)，師生之愛(ài)，同窗之愛(ài)，甚至還有陌生人給予的愛(ài)。這一切都需要我們用心去體會(huì)。

俗話說(shuō)得好：“可憐天下父母心。”在我看來(lái)這句話一點(diǎn)也不假，雖然我的媽媽是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，沒(méi)有別人的媽媽那樣會(huì)打扮、有能力，但她總是無(wú)微不至地照顧我，還用一句句溫馨的話語(yǔ)引導(dǎo)我，一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)影響我，哺育我茁壯成長(zhǎng)。

從小我就是在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。記得有一次我去字航巧家玩，我看見(jiàn)她有一個(gè)木馬，十分想要。回家后我便吵著要媽媽給我買木馬。媽媽無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“女兒現(xiàn)在天黑了，商店都已關(guān)門，要不明天再買！”我非常不情愿，大吼道：“不，我現(xiàn)在就要玩?！辈徽搵寢屧趺粗v，我都不聽(tīng)。無(wú)奈之下，媽媽說(shuō)：“女兒，要不這樣，你先在家等著，媽媽去找一塊好木頭，讓爸爸給你做一個(gè)木馬，好不好？”聽(tīng)了媽媽這話我才平靜下來(lái)。

媽媽拿著手電筒出門了，過(guò)了好久還沒(méi)回來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，決定出去找媽媽，可外面黑漆漆的，我又害怕起來(lái)了，不禁更加為媽媽擔(dān)心。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我告訴他媽媽還沒(méi)回來(lái)。正當(dāng)爸爸走出家門時(shí)，媽媽回來(lái)了，她手里拖著一個(gè)造型奇特的老樹(shù)樁，沖我微微一笑?？晌曳置骺匆?jiàn)媽媽的手上出現(xiàn)了幾道鮮紅的傷痕，褲子上也粘滿了泥土……我不禁為自己的任性而后悔，眼淚流了下來(lái)。可媽媽的臉上卻充滿了笑容，她和爸爸開(kāi)始為我制作木馬了，他們一錘一鑿地忙碌著，很快一匹木馬出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了。

時(shí)至今日看見(jiàn)那匹爸爸、媽媽親手為我制作的木馬，我依然感到自己無(wú)比的幸福。母愛(ài)是慈祥的，是偉大的，是親切的！她伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我長(zhǎng)大。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。終于一日當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不僅僅是自己曾經(jīng)走過(guò)的路，還有是媽媽的努力，媽媽的苦，媽媽那永不放棄的溫暖的手！母愛(ài)終將伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。

假裝在長(zhǎng)大讀后感錦集

我們已經(jīng)幫您收集了一些與“假裝在長(zhǎng)大讀后感”有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?。?shū)籍是我們的精神食糧，讀書(shū)是我們的興趣愛(ài)好，讀好書(shū)則是我們的做人指南，在讀作品時(shí)，內(nèi)心都會(huì)被震撼到。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行一番評(píng)析。

假裝在長(zhǎng)大讀后感(篇1)

張靜怡彭學(xué)軍阿姨又出書(shū)了！書(shū)名是《假裝在長(zhǎng)大》。老師一把書(shū)發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看了起來(lái)，每一篇都那么引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。

這本《假裝在長(zhǎng)大》是彭學(xué)軍阿姨的一本散文集，每篇散文都是一篇故事。其中，我最喜歡的幾個(gè)故事分別是《瞬間長(zhǎng)大》《在小老鼠那兒等著你》《三

三、阿泉和小伯伯》《深情的老門檻》等。

我很喜歡《瞬間長(zhǎng)大》這個(gè)故事，這個(gè)故事里有親情、有母愛(ài)，十分令人感動(dòng)?！端查g長(zhǎng)大》講的是虱子汪洋從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)好學(xué)生的瞬間變化。這種變化不是因?yàn)橛?xùn)斥，也不是因?yàn)閼土P，而是因?yàn)槟赣H的眼淚，因?yàn)榧彝ァ?/p>

虱子的日記里有一段話，令我印象深刻?！暗且豢?，她軟弱、無(wú)助、可憐，是我讓母親變成這樣的……我無(wú)法說(shuō)清那時(shí)的感受，但我次看清了我自己。我相信，我就在那一瞬間——長(zhǎng)大了。

”我看到這里，完全被感動(dòng)了，我了解了愛(ài)的力量。愛(ài)能使一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生；愛(ài)能使枯木發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花；愛(ài)能使沉睡的植物人蘇醒過(guò)來(lái)……愛(ài)，擁有著無(wú)窮的力量，愛(ài)是世界上最偉大的感情，愛(ài)可以驚天動(dòng)地！

《水是兔子變成的》也令我十分感動(dòng)，這個(gè)故事講的是一個(gè)愛(ài)撒謊的男孩做了一只冰雕兔子送給老師，可是家里停電了，他做的冰雕兔子融化成了水，只剩下三顆做為眼睛和嘴巴的櫻桃。送禮物的時(shí)候，他拿出三個(gè)櫻桃和水，說(shuō)是只兔子。每個(gè)人都不相信，但老師選擇了相信他。從此以后，男孩再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。

這個(gè)故事告訴我，信任就是相信自己。信任一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)讓他更加誠(chéng)實(shí)。信任一個(gè)愛(ài)撒謊的人，會(huì)使他變得誠(chéng)實(shí)。

人人都要互相信任，有時(shí)候，一個(gè)小小的信任就可以改變一個(gè)人的一生。

愛(ài)與信任，多么美好的字眼！對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)鄰居，對(duì)路人如果世界上有更多的愛(ài)，就會(huì)有更多的美麗。多一份信任，就會(huì)多一份溫暖。

這本《假裝在長(zhǎng)大》能讓你更加開(kāi)心、愉快。還可以使你的心靈更加美好，趕快拿起它吧。

假裝在長(zhǎng)大讀后感(篇2)

天高云淡。天空像被漿洗過(guò)一樣純凈、蔚藍(lán)。驕陽(yáng)不再那么焦躁熾熱，清晨、黃昏都有涼颼颼之感。

這注定是一個(gè)收獲與感傷的季節(jié)。有人欣賞它豐收的喜悅，有人委婉地說(shuō)它悲傷。秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸濃。

少數(shù)花木在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，無(wú)數(shù)花草在這個(gè)季節(jié)日漸凋零干枯。草木一秋，曾經(jīng)的茂盛蔥翠，在這個(gè)季節(jié)漸漸步入垂暮之時(shí)，草色漸變淺綠淡黃，幽草夕陽(yáng)，風(fēng)涼景傷，深幽一汪湖水，小橋上細(xì)風(fēng)輕饒佳人發(fā)絲，雙眸淚光閃爍遙望夕陽(yáng)斜暉下那條古道。多少古風(fēng)清韻，多少才子佳人，這個(gè)季節(jié)感傷的美，究竟鐫刻了幾許悲色情話，恐怕唯有風(fēng)知道。

暫短人生如浩淼煙雨，轉(zhuǎn)瞬即逝。拼命工作，都想好好生活，好好生活的標(biāo)準(zhǔn)就是需要掙更多一些的錢來(lái)填補(bǔ)生活的空缺。在城市的角落開(kāi)著廉價(jià)的車，為了妻兒就像一只可憐的螞蚱在四處覓食不停地拼命蹦跶，不敢也沒(méi)有理由停下，或許也會(huì)有人問(wèn)，在這里你怎么把人形容的卑賤如螞蚱一般，都知道本不該如此，但是這個(gè)世界就是這樣真實(shí)，沒(méi)有錢，沒(méi)有勢(shì)，人在哪都很卑微，說(shuō)直白點(diǎn)，沒(méi)有錢，就沒(méi)有了生活的資本，貧賤夫妻百事衰。

富貴達(dá)人也好，草莽流痞也罷，都在完善人生，都在追隨名利，這是人之本性，好如風(fēng)卷殘?jiān)疲镲L(fēng)落葉。

人這一輩子或許如名貴花木一樣絢麗奪目，或許如幽草一般潦草一秋。填滿胸的浮躁堪憂，酒醒后的自省是半醉半醒時(shí)道不出真言，舌頭拉不直所講的哪幾個(gè)破段子后的悔悟。

假裝在長(zhǎng)大讀后感(篇3)

放暑假了，老師給我們發(fā)了一本書(shū)——《假裝在長(zhǎng)大》。拿到書(shū)后，我一直在想，這會(huì)是什么樣的書(shū)，好看嗎？

半個(gè)暑假過(guò)去了，我終于得到了答案。這是一本關(guān)于童年的書(shū)。很感人也很神奇。

其中，我最喜歡第一篇《窗外的女孩》。

女孩教阿蓮，她八歲就背著小弟弟去上學(xué)。去學(xué)校要走五里路，而且背弟弟上學(xué)只是她“抽空”做的事。她正經(jīng)的事，就是管全家十口人的一日三餐和豬圈里的那頭母豬。

阿蓮一天遲到兩次。即使她來(lái)學(xué)習(xí)，也得站在窗外上課。因?yàn)樗绺缋鲜强?，她得等他冷靜下來(lái)才能坐在教室里。阿蓮每天都會(huì)遲到幾節(jié)課，成績(jī)都還是數(shù)一數(shù)二的。

阿蓮的勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

童年的快樂(lè)

前一段時(shí)間里，我看了一本書(shū)叫《假裝在長(zhǎng)大》，那本書(shū)寫(xiě)出了一些別的小朋友的童年，也寫(xiě)的非常好，讓我看的津津有味，也寫(xiě)出了童年的快樂(lè)，很有趣，讓我想起一些想法。

大家都一樣，小時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無(wú)奈，童年，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)候，我們很有趣，也很聰明，愚蠢，很快······遇到開(kāi)心的事，能彷若無(wú)人的開(kāi)懷大笑：想笑就笑、想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過(guò)分掩飾自己，不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光；我是孩子我怕誰(shuí)！誰(shuí)就算干壞事，別人也只會(huì)說(shuō)：

“孩子還小······”。沒(méi)人跟你計(jì)較。

童年給我留下了美好的回憶，所以我經(jīng)常想，如果歐文一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好啊！

即使有一天我長(zhǎng)大了，我也會(huì)有一張成熟的臉，穿著不同的高跟鞋，在地板上發(fā)出清脆的聲音。吸引著人們的目光，再也不能抱著洋娃娃睡覺(jué)，不能拿著冰棍在大街上一邊吃著，一邊走著，不能在大街上追趕或大叫······

我好懷念我三四歲的樣子，那些日子，我可淘氣了，常把東西放進(jìn)嘴里，總是愛(ài)哭，把手放進(jìn)嘴巴，媽媽就總說(shuō)，不要把手放進(jìn)嘴巴，會(huì)肚子疼的，小時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著就不會(huì)忘記了。

我想留在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橛刑嗝篮玫幕貞浐吞嗟臅r(shí)間讓我懷念，我會(huì)在未來(lái)經(jīng)歷很多快樂(lè)，悲傷，快樂(lè)和分離。但成長(zhǎng)是必然的自己慢慢長(zhǎng)大，童年就此一去不回來(lái)了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。

童年，你為什么這么美好？你有什么魅力讓我永遠(yuǎn)停留在童年？你又有什么魅力讓我不想長(zhǎng)大?

假裝在長(zhǎng)大讀后感(篇4)

前幾天，我讀了一本書(shū)《假裝在長(zhǎng)大》，下面就談?wù)勎业母惺堋?/p>

這本書(shū)里有很多個(gè)小故事。其中我最喜歡的是第一篇——《窗外的女孩》。故事的主人公是一位叫阿蓮的小女孩，她的家庭條件很艱苦，不僅每天要管全家十口人的一日三餐和豬圈里的那頭母豬，而且每天天沒(méi)亮就要起床做飯，因?yàn)楦改负透绺缃憬銈円碌馗苫?，要吃飽了才有力氣干活?/p>

還要管豬呀、雞呀什么的，一通忙下來(lái)后，阿蓮就背著弟弟去上學(xué)?？删褪窃谶@樣的辛苦和忙碌下，阿蓮還要堅(jiān)持讀書(shū)上課，她有時(shí)忙的連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，可她的功課并沒(méi)落下，每門功課都拿第一。

阿蓮每天干那么多活，還要背著弟弟上學(xué)，但作業(yè)還是落在后面，在各個(gè)領(lǐng)域都是第一名。而現(xiàn)在的我們呢，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一不如意就對(duì)家里人發(fā)脾氣，嫌這嫌那，想想真不應(yīng)該。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，自己能做的事情盡量自己做，孝敬長(zhǎng)輩。

三年級(jí)：蘭濤

指導(dǎo)老師：凌曉芬

假裝在長(zhǎng)大讀后感(篇5)

《假裝在長(zhǎng)大》讀后感范文

彭學(xué)軍阿姨又出書(shū)了！書(shū)名是《假裝在長(zhǎng)大》。老師一把書(shū)發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看了起來(lái)，每一篇都那么引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。

這本《假裝在長(zhǎng)大》是彭學(xué)軍阿姨的一本散文集，每篇散文都是一篇故事。其中，我最喜歡的幾個(gè)故事分別是《瞬間長(zhǎng)大》《在小老鼠那兒等著你》《三三、阿泉和小伯伯》《深情的老門檻》等。

我很喜歡《瞬間長(zhǎng)大》這個(gè)故事，這個(gè)故事里有親情、有母愛(ài)，十分令人感動(dòng)?！端查g長(zhǎng)大》講的是虱子汪洋從一個(gè)調(diào)皮鬼變成一個(gè)好學(xué)生的瞬間變化。這個(gè)變化不是因?yàn)橛?xùn)斥，也不是因?yàn)閼土P，而是因?yàn)槟赣H的淚水，因?yàn)橛H情。虱子的日記里有一段話，令我印象深刻。"但那一刻，她軟弱、無(wú)助、可憐，是我讓母親變成這樣的……我無(wú)法說(shuō)清那時(shí)的.感受，但我第一次看清了我自己。我相信，我就在那一瞬間——長(zhǎng)大了。"我看到這里，完全被感動(dòng)了，我了解了愛(ài)的力量。愛(ài)能使一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生；愛(ài)能使枯木發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花；愛(ài)能使沉睡的植物人蘇醒過(guò)來(lái)……愛(ài)，擁有著無(wú)窮的力量，愛(ài)是世界上最偉大的感情，愛(ài)可以驚天動(dòng)地！

《水是兔子變成的》也令我十分感動(dòng)，這個(gè)故事講的是一個(gè)愛(ài)撒謊的男孩做了一只冰雕兔子送給老師，可是家里停電了，他做的冰雕兔子融化成了水，只剩下三顆做為眼睛和嘴巴的櫻桃。等到送禮物的時(shí)候了，他把三顆櫻桃和水拿了出來(lái)，說(shuō)這是一只兔子，大家都不相信，但老師選擇了相信他。從此以后，男孩再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。這個(gè)故事讓我懂得了信任，信任別人是信任自己。信任一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)讓他更加誠(chéng)實(shí)。信任一個(gè)愛(ài)撒謊的人，會(huì)使他變得誠(chéng)實(shí)。人人都要互相信任，有時(shí)候，一個(gè)小小的信任就可以改變一個(gè)人的一生。

愛(ài)與信任，多么美好的字眼！對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)鄰居，對(duì)過(guò)路的人……這個(gè)世界上多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)多出一份美好。多一份信任，就會(huì)多一份溫暖。

這本《假裝在長(zhǎng)大》能讓你更加開(kāi)心、愉快。還可以使你的心靈更加美好，趕快拿起它吧。

就在你身邊作文錦集10篇

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？或許"就在你身邊作文錦集10篇"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

就在你身邊作文 篇1

文明其實(shí)就在我們身邊，有時(shí)也許只是一句“謝謝”、“對(duì)不起”……有時(shí)，也許只確彎彎腰撿起地上紙屑，這些都是文明的行為。如今，有一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我們來(lái)表現(xiàn)自己，現(xiàn)在佛山正在舉辦創(chuàng)文明活動(dòng)，讓我們也出一份力吧！

一天，我悠閑地在小區(qū)散步，突然一片光禿禿的土地映入我的眼簾，我想：這光禿禿的土地在那么多綠化中顯得多么引人注目啊，怎么辦呢？再過(guò)兩三個(gè)月檢查組就要來(lái)了。對(duì)了，我種一些樹(shù)苗不就行了嗎？

第二天，我去把我買的小樹(shù)苗播種了，以后幾天里，我天天澆水，天天盼著它長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。眼看著檢查組來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近了，我依然照樣給它澆水，不過(guò)這幾天我會(huì)給它施肥。

我盼星星盼月亮終于把樹(shù)苗盼大了，在四面八方的小花小草的襯托下，我棵樹(shù)就像蚌里的珍珠一樣。剛好這個(gè)下午檢查組來(lái)了，得了個(gè)A，真好啊！每閃想到我為小區(qū)增添了一份色彩，我就情不自禁的有點(diǎn)小驕傲了。

就在你身邊作文 篇2

原來(lái)，你一直在我身邊，這種感覺(jué)，多好！

一道月光從窗戶中透了過(guò)來(lái)，我靜靜地趴在窗臺(tái)上，我回想著與你的一起玩耍的情景，你陪我哭、陪我笑，原來(lái)，你一直在我身邊。

還記得小時(shí)候嗎？那時(shí)，我才五、六歲，我看著你滿臉的胡須，滿頭的白發(fā)，我看到你卻遲遲不敢靠近，可你為了我，你把你留的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須給剪了下來(lái)，也把那滿頭的白發(fā)給染給染得烏黑，這樣我與你開(kāi)始漸漸的接觸了，當(dāng)時(shí)的我還不會(huì)走路，你便扶著我，一步一步的走著，你有時(shí)還會(huì)不知不覺(jué)地，把手從我從我身邊撒開(kāi)，當(dāng)時(shí)我雖然很害怕，但一想到你在我身邊，心里就有了著落，原來(lái)，你一直在我身邊。

到后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)幼稚的小孩子了。我開(kāi)始漸漸的討厭你了，可是媽媽卻說(shuō)：“等你老了，你就知道了。”可是有一天，我終于忍不住了，心中的怒火像火山一樣噴發(fā)了出來(lái)。我把我一個(gè)人反鎖在自己的房間，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，我一直哭到了晚上。我開(kāi)始有些害怕了，于是我悄悄的打開(kāi)房門，我于是看到了你，你顯然被我這種突如其來(lái)的開(kāi)門聲給嚇到了，我的眼角瞬間濕了起來(lái)，原來(lái)你一直在我身邊。

又過(guò)了一段時(shí)間后，你開(kāi)始變得衰老了，你額頭上的皺紋變得多了起來(lái)，你染的烏黑的白發(fā)也逐漸白了起來(lái)，你不再像以前那樣輕松的和我一起嬉戲、玩耍，你現(xiàn)在坐上了沉重的輪椅，身體也不再像以前那么健壯，而是變得骨瘦如柴，現(xiàn)在，你不能陪伴在我的身邊，而我卻一年一年的長(zhǎng)大了，你卻一年一年的老去了，我不知道，你能不能活到我長(zhǎng)大，而你，即使去世了，我也會(huì)把你銘記在我的心中，我有時(shí)還會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)到你和我一起在公園里玩耍，像從前一樣，原來(lái)你一直在我身邊。

到后來(lái)，你去世了，我們?nèi)胰谕汶x開(kāi)的樣子，這時(shí)，我沖上了前面，望著那長(zhǎng)一米多長(zhǎng)的棺材，我趴在那上面，大聲的喊著“爺爺……”。原來(lái)你一直在我身邊！

就在你身邊作文 篇3

暑去寒來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你一直留在我身邊，陪伴著我，跟隨著我，陪我經(jīng)歷了許多事情，有傷心，有絕望，有高興。只要一見(jiàn)到你，我的心中就激發(fā)了無(wú)限的動(dòng)力。

上學(xué)路上，你陪伴著我，操場(chǎng)上，你陪伴著我。不高興的時(shí)候，向你訴苦，高興的時(shí)候，和你分享快樂(lè)，在日落時(shí)，還會(huì)與你一起看夕陽(yáng)。

記得有一次，我和我最要好的朋友吵完架，怒氣沖沖的我剛回到家，把書(shū)包猛地一摔，脫下鞋子亂扔，鞋子滿天飛舞，差點(diǎn)就砸到了他，他說(shuō)：“喲，小少年，你今天怎么了，火氣那么大，來(lái)來(lái)來(lái)，消消氣?！蔽艺f(shuō)：“怎么能消消氣，你說(shuō)的輕松，那本來(lái)就是他的錯(cuò)，他卻說(shuō)，讓我給他道歉，為什么，這太不公平了?！彼钠綒夂偷恼f(shuō)：“那你不妨給我講一講其中的事情吧。”我火冒三丈地說(shuō)：“唉，這樣可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀，讓我來(lái)細(xì)細(xì)講述?！彼?tīng)的是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我可是第一次見(jiàn)他做事做得到那么認(rèn)真，我真的很感動(dòng)。我說(shuō)半截，他卻說(shuō)：“停停停，你別講了，這一聽(tīng)就是你錯(cuò)了，你把人家的鉛筆盒碰到了地上，你卻連看都不看一下，人家能不生氣呀，你可以換位思考一下呀，如果是你的鉛筆盒被碰到了地上，別人連看都不看，揚(yáng)長(zhǎng)而去，你會(huì)不會(huì)生氣?！?/p>

他的這一段話讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，是我做錯(cuò)了事，不行，我一定要去向他道歉，我穿上鞋，匆匆忙忙的去找他，但是，我們兩個(gè)卻在路上碰見(jiàn)了彼此，我們凝視著對(duì)方，在同時(shí)同地同分同秒的說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字，我突然為之一振，心中感到無(wú)比的快活，他的臉上又露出了她之前那燦爛的笑容，我們擁抱在一起，頓時(shí)，感到時(shí)間凝固了，空氣中充滿了開(kāi)心，只有開(kāi)心，沒(méi)有一切的雜念。

因?yàn)槟?，讓我在自己的成長(zhǎng)中懂得了一些道理，因?yàn)槟?，讓我變得?lè)觀起來(lái)，因?yàn)槟悖屛叶昧耸欠?，謝謝你，你一直都在我的身邊。

就在你身邊作文 篇4

人的一輩子總會(huì)遇到一個(gè)喜歡的人，你是否還會(huì)記得那個(gè)最讓你怦然心動(dòng)的人。

最近很火的一首歌，劉增瞳演唱的“多想留在你身邊”，這讓許多90后跟00后最喜歡的歌，也是最常聽(tīng)的歌?？梢?jiàn)，這首歌確確實(shí)實(shí)打動(dòng)了很多人的心聲，不一般吶！想起自己曾經(jīng)聽(tīng)這首歌曲的時(shí)候，那是聽(tīng)到別人唱的，他也是隨便哼唱幾句，我也沒(méi)太在乎。

直到后來(lái)，在班里面有很多個(gè)同學(xué)用自己的手機(jī)播放了該歌曲。然后，在安安靜靜學(xué)習(xí)的我，被這首歌的旋律，還有那甜美的聲音打動(dòng)了。聽(tīng)完了之后，我走過(guò)去問(wèn)那個(gè)同班同學(xué)：嗨！同學(xué)。你剛剛播放的這首歌叫什么名字？他微笑的看著我，說(shuō)了：“多想留在你身邊”。我一臉懵逼的說(shuō)，??？他說(shuō)這是這首歌的名字，你別想歪了哈！我說(shuō)：原來(lái)是這樣啊，呵呵，有點(diǎn)驚訝而已。說(shuō)完，我便走開(kāi)了。

星期天在家，我下載了這首歌曲。一個(gè)人躺在床上寧?kù)o安詳?shù)穆?tīng)著，頃刻間想起了曾經(jīng)喜歡的那個(gè)男孩，想起了曾經(jīng)的往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這也是這首歌能夠打動(dòng)我的意義吧。我也知道了，為什么這首歌那么多人喜歡聽(tīng)，尤其是失戀的人更特別喜歡聽(tīng)。該歌的作詞者我由衷為他點(diǎn)贊，創(chuàng)作了這么好聽(tīng)的歌曲，想必他也是情深意濃的人吧！演唱者劉增瞳，用她最甜美的聲音將歌曲唱的很動(dòng)聽(tīng)，帶著幾分稚嫩的嗓音。她是一個(gè)90后的女孩，長(zhǎng)的很呆萌，很漂亮。

里面的歌詞，每一段都打動(dòng)了我。尤其是那段：“如果能夠留在你身邊，伴你日日夜夜，看著愛(ài)我的那個(gè)人的容顏。如果能夠留在你身邊，重拾愛(ài)的碎片，填補(bǔ)歲月的章節(jié)?！毕矚g一個(gè)人，真的很想留在他身邊，每天都能夠看到他，那該多好。每個(gè)人都是一樣，在對(duì)的時(shí)間里遇上了錯(cuò)的人，在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇上了對(duì)的人。

曾經(jīng)我喜歡的那個(gè)人，我對(duì)他全都視而不見(jiàn)，只因?yàn)閷?duì)他的思念。多想留在喜歡的人身邊，讓愛(ài)滲透整個(gè)世界，為他愿意穿越所有的時(shí)間，只想留在他的身邊。

就在你身邊作文 篇5

在我成長(zhǎng)的道路上，父親給我的印象是嚴(yán)厲、喜歡讀書(shū)好的孩子，父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)一樣的溫柔，使我漸漸忽視了父親一直在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我將一張考砸的考卷遞給父親時(shí)，父親一副冷淡無(wú)情的面孔，說(shuō)：“為什么你這么不爭(zhēng)氣？我在外勞累地工作，還不是為你們著想！你卻考成這樣！”說(shuō)完，將考卷狠狠地扔在地上。我含著眼淚，呆呆地站在原地。

那天夜里，整晚沒(méi)有睡，想著：我是不是讓爸爸太失望了呢，每次我考砸簽名時(shí)，爸爸總是那么嚴(yán)厲，該不會(huì)對(duì)我失去信心了吧？但是怎么不考慮我的心情呢？我也很難過(guò)的呀。我哭著，想著一直到入睡。天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了，看見(jiàn)一個(gè)面容憔悴的.老人，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是爸爸，他的黑發(fā)一夜之間白了許多。父親在窗前抽著煙，那蒼老的面孔，使我感到陌生，或許是太久沒(méi)有注意父親了吧。

父親轉(zhuǎn)過(guò)身，將香煙在煙灰缸上攆了幾下。深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，你想清楚了嗎，我不是不體諒你們，我只是不敢相信你會(huì)這樣。但是爸爸也有苦衷的~”那話語(yǔ)帶著一絲絲冷漠，但是有一種溫柔包含在里面。父親過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，那感覺(jué)仿佛是童年時(shí)那溫暖的父愛(ài)的味道。那些動(dòng)作依然還是那么的溫柔，不由自主地回憶起小時(shí)候那美好的時(shí)光：

小時(shí)候，爸爸那溫暖的大手牽著我的小手去上學(xué)。

小時(shí)候，因?yàn)槲业恼{(diào)皮任性，使爸爸經(jīng)常傷痕累累。

小時(shí)候，爸爸耐心地教我學(xué)游泳、自行車。

稍稍長(zhǎng)大時(shí)，我與爸爸一起分享我的成功……

想到這些美好的回憶，我不禁潸然淚下，我才明白：原來(lái)父親您一直在我身邊，陪伴著我，從小到大所擁有的一切都是父親給予的。但時(shí)間的消磨，使我卻早已淡忘了這一切?！驹瓉?lái)你就在我身邊作文3篇】原來(lái)你就在我身邊作文3篇。未來(lái)一切美好的事物，不管失敗還是成功，我都會(huì)想起父親對(duì)我的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，只要父親對(duì)我不放棄，我就會(huì)堅(jiān)持下去。

就在你身邊作文 篇6

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美？當(dāng)今生活中，哪兒存在著美？

美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。

久違了的寒假又不遠(yuǎn)了，我又想起了去年寒假的那幕。

那是在一個(gè)南方的城市里，春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里的陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上的飛機(jī)從這塊土地上飛過(guò)，隨著飛機(jī)的聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路的那邊是一個(gè)小小的公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(zhǎng)椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完的快餐。留在那里，看著真的很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑的半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著，手里一人拿著一袋像是吃的什么東西。還有一位，拿著一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈的石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸的，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑的樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè)地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現(xiàn)在這個(gè)世道，人的生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意！

想著想著，我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周圍的時(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

我心里暗暗叫好，發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。愛(ài)護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我的心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。

就在你身邊作文 篇7

一個(gè)個(gè)小家庭組成的一個(gè)大家園就是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不知大家是否記得，幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。

在生活中，常常有文明的感人事件發(fā)生。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐車去外婆家。風(fēng)雪吹得我睜不開(kāi)眼睛，終于來(lái)了一輛車，我趕緊找了一個(gè)舒服的地方坐了上去。只見(jiàn)有一位解放軍站在車前的窗戶旁，身體凍得直發(fā)抖，咦？他為什么不坐在椅子上？我想?？粗巴獾那榫?，我不禁打了個(gè)寒顫。到站時(shí)，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣?yán)滹L(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)。我往窗口一看，??！原來(lái)玻璃碎了一個(gè)大洞。大家不約而同地向解放軍叔叔望去，他的衣服上粘了一團(tuán)雪凍成的冰。頓時(shí)，一切都明白了。那個(gè)戰(zhàn)士為了把溫暖送給別人，用自己的身體擋住了風(fēng)雪，這是多么寶貴的一種精神??！

劉備三顧茅廬的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)時(shí)總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道別。周恩來(lái)尊重他人的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

奧運(yùn)盛會(huì)離我們不遠(yuǎn)，我相信，只要我們?nèi)巳硕季邆湮拿魉刭|(zhì)，就能更好地去迎接奧運(yùn)，讓我們的世界充滿和諧的音符吧！

點(diǎn)評(píng)：這篇作文通過(guò)身邊的例子以及古人的事例，來(lái)說(shuō)明我們身邊有文明也有不文明存在，但幾個(gè)人的文明不能提高我們國(guó)家的整體水平，只有每個(gè)公民都從身邊的小事做起，我們國(guó)家才能更加的和諧、繁榮。

就在你身邊作文 篇8

美，如同小孩子的天真無(wú)邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅(jiān)強(qiáng)而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實(shí)……

這是一個(gè)我看過(guò)的故事，故事雖小，卻很感人：

在我國(guó)二十世紀(jì)七八十年代，還有著專門供人喝茶水的茶水?dāng)?。在一個(gè)炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水?dāng)偳昂人⒘奶?，但就在茶水?dāng)偱赃叺囊豢么罅鴺?shù)下坐著一個(gè)滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒(méi)有注意到這個(gè)老大爺，但可以看得出來(lái)，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)。此時(shí)，連知了也開(kāi)始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開(kāi)嗓子大聲的叫著；此刻，茶水?dāng)偟呐魅撕孟癜l(fā)現(xiàn)了這個(gè)正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺天這么熱，過(guò)來(lái)喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒(méi)有錢來(lái)喝茶水，所以就對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺您是不是沒(méi)帶錢，要是沒(méi)帶的話，下次給也行。再說(shuō)了，茶水錢又不貴，權(quán)當(dāng)是我請(qǐng)你喝了?！崩洗鬆斂匆?jiàn)女主人如此熱情，也不好推脫，就徑直走到茶水?dāng)偳?，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問(wèn)女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺(jué)得這個(gè)老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買她的碗，于是就問(wèn)老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊?！敝灰?jiàn)老大爺很是為難的說(shuō)：“俺有肝炎，怕傳染給其他來(lái)喝水的人，所以要買你的碗?！蹦侵魅寺?tīng)后，眼睛微微潤(rùn)濕了，很是恭敬地對(duì)老大爺說(shuō)：“原來(lái)是這樣，對(duì)不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了?！钡詈筮@個(gè)老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……

這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，就在我們身邊。

就在你身邊作文 篇9

電話鈴聲又響了，我快速按下接聽(tīng)鍵聽(tīng)著你的聲音。

知道嗎，你離我很遠(yuǎn)？每次放假是我最大的煩惱。放學(xué)鈴一響，看著自己的朋友高興地背著背包穿得漂漂亮亮地回家看父母，我心里是多么地羨慕他們??！而我，只有邁著緩慢的步伐走回家，和朋友的每一個(gè)招手換來(lái)的都是我內(nèi)心對(duì)你們那默默的想念。

打開(kāi)門的那一瞬間，只有空洞的眼神望著那墻角的蜘蛛網(wǎng)，心那么的涼，那么的涼。黑漆漆的夜晚，一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，冷氣吹過(guò)，不經(jīng)意讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。無(wú)聊的我開(kāi)始數(shù)星星，一顆、兩顆心里卻幻想著你也在那個(gè)地方和我看一樣的星空。突然電話鈴聲響了，看著屏幕上顯示媽媽兩個(gè)字的時(shí)候，我高興得快要跳起來(lái)，我很撒嬌的喊了一句：媽媽，我終于等到你的電話了。你今天放假了嗎？這幾天過(guò)得怎么樣啊，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)你那邊要來(lái)寒潮了，注意身體，咳咳媽媽的話剛說(shuō)完，我就知道媽媽感冒了，我心急地問(wèn)：媽，你怎么了？媽媽用嘶啞的聲音說(shuō)：沒(méi)事，就是你爸爸的腰病復(fù)發(fā)了。我頓時(shí)流下了淚水，苦澀的味道讓我嘗到了你們的辛勞。你們的手已經(jīng)被磚磨起了雙繭，你們?cè)?jīng)烏黑的頭發(fā)被時(shí)光洗去了顏色。原來(lái)你們一直就在我的身旁，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥銈儗?duì)我的愛(ài)。

是家給了我溫暖，現(xiàn)在的家雖然只剩下空殼，但心與心的距離從未更變。黑夜中的我，抱著唯一給我溫暖的布娃娃，手里卻一直翻動(dòng)著相冊(cè)，那些舊時(shí)光里的事情定格在那里，翻到了一張全家福照片時(shí)，我笑了，你們也都笑了。只有那一刻我依舊在你們身旁。

每一次的分離與重逢，帶給我的是無(wú)限的淚水與歡笑。不管你們和我離得是遠(yuǎn)還是近，我們心與心的距離就在那里不離不棄。舊時(shí)光的懷念，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓你們離開(kāi)了我的身旁，卻在另一個(gè)城市出現(xiàn)了你們的身影。

忙碌的你們，每天為了生活而奔波。我看不到你們，只能聽(tīng)到你們的聲音。

熟悉的聲音讓我們不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业男木驮谀愕呐赃?，不離不棄，不遠(yuǎn)不近，心就在那里讓我很幸福。

就在你身邊作文 篇10

愛(ài)就在你身邊

生活中大愛(ài)無(wú)所不在,它隱藏在生活的細(xì)節(jié)里不讓人發(fā)現(xiàn),它可以是一句親切的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的幫助,一句真誠(chéng)的祝福,甚至是一個(gè)眼神一名贊美,我覺(jué)得愛(ài)就像糖果,甜在心里,融在滋味里.

每個(gè)人都有一顆感恩的心,我也不例外,前天是感恩節(jié),我問(wèn)媽媽:你知道今天是什么節(jié)日嗎?媽媽說(shuō):當(dāng)然知道,今天是感恩節(jié),那么你要送給我什么禮物呢?我想了想說(shuō):媽媽辛苦了!而這五個(gè)字深深地美在了老媽的心里,我剖了一顆最紅的石榴放在老媽嘴里,媽媽如裂開(kāi)的紅石榴開(kāi)心地笑了.

一天,媽媽接我學(xué)書(shū)法回家,天上突然下起了雨,媽媽沒(méi)有帶傘,我發(fā)覺(jué)她騎車的速度更快了,我忙把外套脫下來(lái),擋在媽媽的頭上,問(wèn)媽媽這樣行嗎?我們倆個(gè)人都淋不到雨了.媽媽說(shuō)了聲聰明,騎車的速度更快了.

一天,媽媽在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不知不覺(jué)在沙發(fā)上睡著了,我知道媽媽是為了我累壞了,我拿起小被子給媽媽蓋上,媽媽醒來(lái)說(shuō):謝謝兒子.我輕輕地扶起媽媽說(shuō):你到房間里睡吧.

這就是我對(duì)媽媽的愛(ài),愛(ài)在媽媽身邊,我愛(ài)媽媽!