法官媽媽讀后感
發(fā)布時間:2024-07-11 法官媽媽讀后感法官媽媽讀后感14篇。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一篇獨家“法官媽媽讀后感”，閱讀作者寫的作品之后，對生活又有了新的感悟。是時候抽出時間寫寫讀后感了，不妨相信一下這篇文章會對您的未來帶來影響！
法官媽媽讀后感 篇1
1995年，我考入法院，在黨的教育和培養(yǎng)下，從書記員成長為一名法官。一路走來，有淚水，也有歡笑，有付出，更有收獲。對我來說，每辦一個案件，都是一次思想的錘煉、一次良知的拷問、一次經(jīng)驗的積淀。
我學的是文秘專業(yè)，與法律相去甚遠。剛進法院時，什么都不懂，一切都得從頭開始。是法院這個平臺，給了我學習和實踐的機會，師傅的傳幫帶，老法官的言傳身教，引領(lǐng)我跨進民事審判的門坎，受益終生。當書記員時，曾跟師傅辦過一個案件。小李夜間喝酒，騎自行車回家，摔死在修路挖出的坑中。小李家屬把建筑公司、市政公司告上法庭。開庭時，建筑公司說：“我們在施工現(xiàn)場設(shè)置了危險警示標志，沒有責任?！笔姓疽舱f：“當時路燈是亮著的，不關(guān)我們的事。”兩家都提供了照片。師傅對我說：“小黃，我們下午去看現(xiàn)場?！蔽液芗{悶：“干嘛要去現(xiàn)場啊?物證齊了，直接判不就結(jié)了?”師傅笑了：“沒那么簡單?！钡浆F(xiàn)場一看，路修了半年，警示牌卻是新的。幾個居民都說，路燈早壞了，出事后才修好，警示牌也是前幾天才擺上去的。真相大白，判決這兩家單位承擔相應的賠償責任。從這起案件中，我認識到，法官辦案不能被表象所迷惑，調(diào)查核實至關(guān)重要。我的很多審判知識，就是這樣一點點學來的。
獨立辦案后，才發(fā)現(xiàn)當法官真難：怕辦錯案，怕投訴信訪，怕說情送禮。一樁樁一件件，讓我焦慮不安。是領(lǐng)導的支持，同事的幫助，讓我走過那段艱難的日子。一家建筑商拖欠近百名民工工資，臨近春節(jié)，民工們急著領(lǐng)錢回家過年，告到法院。我感到十分棘手，按法律規(guī)定，即使馬上宣判，上訴期內(nèi)民工也拿不到工資。案件事實清楚，證據(jù)充分，最快的辦法是先予執(zhí)行。剛啟動程序，麻煩就來了。有人打電話提醒，被告建的是重點工程，采取強制措施不妥當;有的告訴我涉訴企業(yè)背景復雜，得小心。慎重起見，我向領(lǐng)導報告。他沉思了一會，說：“這個案子也有人給我打過招呼，先予執(zhí)行沒有錯，你盡管去做，有困難，院里出面協(xié)調(diào)?！蔽矣辛说讱?，頂住壓力，終于讓民工在節(jié)前領(lǐng)到工資。
一個人的知識和能力畢竟有限，拜能者為師，是我成長的不竭源泉。近年來，交通事故賠償案件急劇上升，但不少問題在審理中難以界定。初，馮阿姨乘坐公交車，途中司機讓她在快車道下車。馮阿姨想起雨傘忘在車上，轉(zhuǎn)身去追，被停在斑馬線上的電動車絆倒，造成九級傷殘。馮阿姨把司機、公交公司、保險公司和電動車主小黃告上法庭。庭審中，保險公司說：“小黃沒投交強險，也應承擔交強險的賠償責任。”小黃辯稱，電動車是停著的，不關(guān)她的事。我也很頭痛，查閱了法律法規(guī)，對電動車算不算機動車、要不要投交強險都沒有規(guī)定，也沒有判例。我到交警、保監(jiān)部門請教，得知電動車還未納入交強險投保范圍，認定小黃無需承擔強制險責任，但斑馬線上不能停車，仍要承擔相應賠償責任。經(jīng)過這個案例，我切身體會到，案件審理涉及太多的學問，當法官就得掌握各領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識。于是經(jīng)常向相關(guān)部門和專業(yè)人士求助，增長了不少見識。
與群眾為友，向群眾學習，對辦案大有裨益。有一起案件，廟祝將香油錢借給村民劉大福，賺取利息。期限到了，劉大福卻賴帳不還。廟祝起訴到法院，證據(jù)是一張借條，上面寫著：“劉大福向佛祖借來人民幣15000元，一年還清”。劉大福承認借了錢，卻理直氣壯地說：“我向佛祖借錢，要討也是佛祖來討。”有位老人支招，劉大福是賣佛具的，最近生意不好，這是報應，你敲打敲打他。我心里有了主意，調(diào)解時，對劉大福說：“虔誠的人才會買佛具，你借佛祖的錢不還，誰還會買你的東西?誠信是為人之本，欠債還錢天經(jīng)地義?！钡诙靹⒋蟾＞桶彦X給還了。由此，我認識到，善用民間習俗，有時對審案能起到事半功倍的效果。
當法官，雖然辛苦，卻很充實，也從中體驗到職業(yè)的幸福感。一天清晨，我去菜市場買豆芽，給錢的時候，賣菜的大姐硬是不收，我很驚訝，哪有賣菜不要錢的。原來，兩年前，她和丈夫鬧離婚，特意旁聽了堂姐離婚案的庭審。她說：“你對堂姐講的那番話，我很受觸動，感到自己也有過錯，跟老公道歉?，F(xiàn)在我們很好，要感謝你啊?！笨粗腋M滿的笑臉，我也覺得很幸福。
法官生涯也并不總是嚴肅枯燥，有時也很有趣。有一次，我接到一份訴狀，一看傻眼了，全是文言文。我跟原告說，你能不能用白話來寫，他說：“吾不能也?！蔽覇査骸翱偛荒茏屛矣梦难晕拈_庭吧?”他居然說：“如此甚好?！边@既讓我哭笑不得，也讓我看到了不同的風景。
如今，走在路上，常有人招呼我：丫頭、閨女、妹子。朋友問我，怎么會有這么土的稱呼啊?我笑著說：“這多親切呀!”群眾把我當親人，是對我工作的肯定，也是我工作的動力。
我深信，我們邁出去的是腳步，帶回來的是民心;俯下去的是身板，樹起來的是信任。
法官媽媽讀后感 篇2
在《法官媽媽》這部的電影中，講了一名少年法官與曾經(jīng)判過的一名少年犯的故事，被安慧法官判過罪的那名少年張帥在獄里一直懷恨于心，覺得這個沒有人性的法官私下收了她媽媽的十萬塊錢，還判了他的罪。為了查清此事，他出獄后潛入安慧法官的家里，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地里和他獄里的那些狐朋勾結(jié)在一起，千方百計地對付安慧法官，雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是誤會安慧法官，直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以后，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。于是張帥他決定不辭而別，回到家鄉(xiāng)，守候他的媽媽。安慧法官知道后，立刻跑到火車站，張帥在火車里看到了這一切，才發(fā)現(xiàn)自己的過錯。
在我看來，正如同電影里所說：“愛自己的兒子是至愛，愛所有的人是至善?！逼械姆ü俑腥酥幘驮谟谒弥辽频男娜鬯械娜耍呐率怯绣e的甚至有罪的孩子，事出有因，她正明白這一點，也清楚任何人都有向善的心，正因如此才能去愛所有的人，甚至不計自己的得失。我覺得，一個人若真能善待一切，那么他身邊的人“憑良心也會信任你”，也就真正做到了人之大仁。我想，雖然我們不會像她一樣無私，但我們可以盡心去幫助別人，從而實現(xiàn)自己最高價值。
法官媽媽讀后感 篇3
觀后感一：在看過《法官媽媽》這部電影之后，使我感慨良多。
在影片中，有許多青少年犯罪的案例，令人震驚。
一個男生由于看多了國外和港臺影片的暴力場面，把另一個男生眼睛打瞎了;主人公張帥由于偷竊罪而被判刑三年……
近幾年來，青少年犯罪愈加增多，其中存在諸多原因：
一是出于自私狹隘的心理。
二是在人生價值觀上出現(xiàn)了偏差。
現(xiàn)在社會上有許多負面影響，例如港臺影片《古惑仔》，里面有許多打斗場面、暴力行為、幫會紛爭等。在這些電影的“引誘”下，許多青少年放棄了正確的人生態(tài)度，盲目的去模仿，從而做出了一些不該做的事。
他們有的為了玩，追求刺激，丟下作業(yè)，沉溺其中，最終導致犯罪。
看完這部電影，我很長時間都不能平靜下來。女法官盡職盡責、關(guān)愛下一代的精神深深打動了我，從心底里敬佩她。一個與自己沒有血緣關(guān)系，仍然是少年犯的人，我想，如果他在任何人的家里，他都不會被收留！然而，安慧法官做到了，他無私奉獻、清白無血的高尚情操將永遠留在我心中。
她對張帥雖不是母愛，卻勝于母愛，怪不得張帥會親切地叫她“法官媽媽”。
現(xiàn)在，每當我靜下心來想問題時，那部電影的最后一幕總會浮現(xiàn)在我的腦海里，張帥要坐火車走了，安慧法官站在站臺上大聲叫著他的名字尋找他，而張帥也在車箱里大聲叫著媽媽。
那一瞬間，兩人的感情不正是“不是親情，卻勝過親情”嗎?
觀后感二：近幾周，我們看了一部電影叫《法官媽媽》。
這部電影主要講了一個未滿十八歲的男子，被判了三年刑，卻提前了三個月出獄。
他回到家以后，知道了撫養(yǎng)自己長大**的母親因病去世了，而感到悲痛萬分。
他離開了自己的家，住進了當年判自己刑的那位安法官的家里。
目的是為了調(diào)查他媽媽臨走時做移植手術(shù)得來的十萬元錢，到底是不是給了安法官，換自己能夠提早出獄。
在路上，他發(fā)現(xiàn)安法官不是那種為了別人的錢做事的人。
許許多多感人的畫面牽動著我的心……
事實上，安法官并沒有拿走這筆錢，也沒有貪圖任何家庭的錢。因為她說，每一句話對一個孩子來說就像對自己孩子說的一句話，那么痛苦，那么痛苦。
安法官是一位稱職、公正的法官和一位好母親。
我覺得世界上的母愛真的好偉大啊!不管自己的寶貝孩子犯了多大的錯誤，進了少管所。
每個母親都會生氣、傷心，認為自己沒有把孩子教好。
即便如此，每個母親都會盡力去救她的孩子。的確是呀，哪個母親不疼愛自己的孩子，會眼睜睜地看著他們往苦海里跳呢?在現(xiàn)實生活中，也會有像安法官與那位男子所發(fā)生的事。
但這些事，都是無法用錢來衡量的，而是用心去感受。
對我來說，世上有一樣東西，無比可貴，是什么也換不來的，你知道是什么嗎?那就是親情。
法官媽媽讀后感 篇4
我院開展第二批群眾路線教育實踐活動中，**系列片《踐行群眾路線的好榜樣》法官媽媽《陳燕萍》同志先進事跡，通過對陳燕萍同志先進事跡的學習，深受感動與鼓舞。深深地體會到陳燕萍同志的先進事跡，是實踐“人民法官為人民”群眾路線活動的教育，是“三嚴三實”的繼續(xù)實踐。
記得當年毛主席在給雷鋒同志題詞后有一句感言，“一個人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事?！痹鶎?4年的陳燕萍的事跡為什么那么令人感動、讓群眾敬仰？我細細想了一下，就在于“認真”二字，在于她14年如一日一言一行、一舉一動心系群眾、關(guān)愛當事人，在于她14年如一日不怕苦累、認真調(diào)解、滿懷深情地去辦案！
世界上怕就怕認真二字，陳燕萍14年扎根基層認真辦案、公正司法、廉潔奉公、盡心盡力、真情為民的事跡值得我們每一位法官學習！
“法官不是官，不能擺官樣”，陳燕萍的這句話樸實而富有哲理，說起來簡單，但做起來難，要做到不擺官樣，必須真正有一顆愛民之心才能像她那樣做到。而現(xiàn)實中，我們的一些法官對當事人有時候生、冷、蹭、絕，態(tài)度不好，雖說談不上是擺官樣，但其碼是對群眾缺乏應有的感情。聯(lián)想到我自己十多年的辦案實踐，心情好的時候，也許能夠像陳燕萍那樣去熱情對待來訪的當事人，真心幫助他們解決困難，但工作或生活不舒心時，對待當事人的態(tài)度就沒有那么好，有時候態(tài)度生硬，語氣不夠和藹，對當事人的有點不耐煩。
對照陳燕萍法官處理家長里短、鄰里糾紛時那“坐下來，有話慢慢說”的態(tài)度，想想自己，我覺得實在是不應該。
榜樣的力量是無窮的。通過學***，自己一定認真找出差距，決心以高尚的職業(yè)情操，把陳燕萍同志“平凡、真誠、大愛、可敬”的精神發(fā)揚光大，踐行黨的群眾路線，秉公執(zhí)法，廉潔自律，讓黨放心、讓人民滿意，做一名合格的法院干警。
《踐行群眾路線的好榜樣》法官媽媽《陳燕萍》觀后感（二）
今年開展第二批群眾路線教育實踐活動中，**系列片《踐行群眾路線的好榜樣》法官媽媽《陳燕萍》同志先進事跡，在全體學員中引起強烈反響。作為市政法機關(guān)一名工作人員，就是要結(jié)合具體工作實際更好地學踐，著力提高服務(wù)能力，爭做“學習型”、“實干型”、“修養(yǎng)型”干部。
一、勤奮刻苦，做“學習型”干部。充分珍惜這次學習，努力豐富理論知識。一方面，始終保持勤奮的精神，以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膶W風，努力學習，努力學習，用真的精力，學習真的精典。
另一方面，始終保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，認真學***黨的十八大和十屆屆三中全會等重要會議精神，努力實現(xiàn)黨性修養(yǎng)和工作能力、理論素質(zhì)和實際應用的雙提升，不斷提高“服務(wù)發(fā)展、推進發(fā)展”的能力。
二、扎實進取，做“實干型”干部。實際工作就是腳踏實地、扎實工作，做有利于黨和人民的好事，做有利于社會發(fā)展的實事，做有利于自己工作的具體事情。辦公室不僅是市委辦公室，更是市委的智囊團。
必須胸懷全局，在微觀中把握宏觀，思得深、謀得新，才能符合全市加快發(fā)展的需要，為全市跨越發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。市委辦公室工作的核心是服務(wù)。必須超前謀劃，在被動中爭取主動，在工作中不等、不靠，爭先進位、率先垂范，想領(lǐng)導之所想，謀領(lǐng)導之文秘雜燴網(wǎng)所謀，做領(lǐng)導之所做，才能干出成績、提升服務(wù)水平。
三、加強自律，做“修養(yǎng)型”干部。堅持不懈地抓好自身建設(shè)，時時處處以身作則，嚴格遵守，嚴以律己，加強品格上的修養(yǎng)，提升思想上的修養(yǎng)，培養(yǎng)情趣上的修養(yǎng)，強化廉潔上的修養(yǎng)，自覺做到自重、自省、自警、自勵，自覺增強黨性，增強拒腐防變的能力，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成政治堅定、素質(zhì)過硬、作風扎實、廉潔勤政的優(yōu)秀青年干部。
法官媽媽讀后感 篇5
《法官媽媽》是反映和表現(xiàn)教育改造犯罪未成年人的題材。它從少年法庭法官的視角，重點展示在審判少年犯罪案件中苦辣酸甜的情感歷程和刑滿釋放后對他們的教育、感化和挽救。主人公安慧是全國所有少年法庭女法官的典型代表，影片以失足少年張帥刑滿釋放后與安慧一段密切接觸和矛盾糾葛為主線，以16 歲少年大學生犯罪后安慧為恢復其學籍6次去他的學校，畢業(yè)后請法官以“媽媽”的身份參加他的婚禮為輔線，著力展示了安慧對“少年犯”的慈母情懷。安慧一直 強烈關(guān)注著經(jīng)她審判過的685個孩子，她說：“我挽救一個孩子，就是挽救一個家庭；無數(shù)個幸福的家庭，才構(gòu)成一個穩(wěn)定的社會。這是我作為人民法官的神圣天 職！”影片向全社會發(fā)出了“救救孩子”的熱切呼喚。因此，這部影片是很有現(xiàn)實教育意義的。
世界上有一種無私的愛，這種愛就是偉大的母愛。提起母愛，誰都知道，就是自己的母親給自己的親生骨肉獻出的愛?？稍凇斗ü賸寢尅愤@部感人肺腑的電影中， 指的是一名少年法官與曾經(jīng)判過的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人會問：他們之間的深厚情誼究竟是怎么一回事呢？事情的經(jīng)過是這樣的：被安慧法官判過罪 的那名少年張帥在獄里一直懷恨于心，覺得這個沒有人性的法官太可惡了，私下收了她媽媽的十萬塊錢，還判了他的罪。為了查清此事，他出獄后，帶著對安慧法官的刻骨仇恨，潛入安慧法官的家里，騙取安慧法官對他的信賴，同時背地里和他獄里的那些狐朋狗友勾結(jié)在一起，千方百計地對付安慧法官，結(jié)果張帥真的騙取到了安慧法官對他的'信賴。安慧法官給張帥配了家里的鑰匙，還給張帥找到了一份工作，雖然安慧法官對張帥照顧得無微不至，但是張帥還是繼續(xù)陷害安慧法官，無論張 帥再怎么陷害安慧法官，安慧法官也從沒有放棄過對張帥的教育。直到張帥在18歲的生日那天，事情才真相大白。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以 后，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。于是張帥他決定不辭而別，回到家鄉(xiāng)，守候他的媽媽。安慧法官知道后，立刻跑到火車站，還站在貨架上 了，張帥在火車里看到了這一切后，多么想對安慧法官叫一聲媽媽呀，可是已經(jīng)太遲了。
看了這部電影，我明白了一個意味深長的道理：不可以帶有色眼鏡來待人，可能從前真的做錯了，但他改正回來，還是一個好人。我們要給他們多點關(guān)心和信賴，讓他們告別過去，迎接未來。一句話，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
張帥 母親在臨死前給安慧的信中寫道：愛自己的孩子是至愛，愛別人的孩子是至善。的確，安慧法官與少年犯張帥非親非故，但她卻用自己的愛去呵護一個個失足者，讓他們改過自新，重新做人。 安慧法官這樣的人是值得我們歌頌的。
法官媽媽讀后感 篇6
——電影《法官媽媽》觀后感
臨床醫(yī)學院2016級臨床醫(yī)學二班
周五的思修課上，我們欣賞了影片《法官媽媽》。這部影片通過敘述少年法庭的法官安慧，在面對刑滿釋放的少年犯張帥的報復時，用愛心、善良、真誠來感化張帥，撫平其心靈的創(chuàng)傷，兩人冰釋前嫌，親如母子的感人故事。電影之后，我深受感動。它讓我感受到了人間真至的愛，就像一股暖流流進我的心。
影片中的法官安慧，在法庭上是公正無私的法律化身，在生活中是情真意切的母親，她將每一個她審判的少年犯視作自己的孩子，這樣的法官不僅懂法，而且有情，這正是這個影片所要傳達的信念——法律無情，人有情。在影片中，因入室盜竊而被判三年有期徒刑的少年犯張帥一心想著要把當初送他進監(jiān)獄的法官也送進監(jiān)獄，這時候影片中第一個吸引我的地方出現(xiàn)了：張帥對法律條例稔熟于心。
一個從監(jiān)獄里出來的人，要報復別人，不是想要通過暴力的手段，而是要通過法律的手段。這反映了法律教育者的作用。法律以法律條文的形式明確告訴人們什么可以做，什么不能做，什么行為合法，什么行為違法。法律規(guī)范人們的行為，改變社會風氣，凈化人們的思想和社會環(huán)境。
通過這樣的小細節(jié)，影片傳達了法律對人的影響是巨大的，法律幫助人和社會變得更好。
出獄后的張帥，精心設(shè)計了一個局，就是為了收集足夠的證據(jù)去控告安惠收了他媽媽的性命錢，他要為他媽媽，為他自己去復仇，被蒙在鼓里的安惠一家人熱情的接待了這個“迷途知返”的孩子，無家可歸的張帥就這樣暫住在了安惠的家里，在住在安惠家里的十天里，張帥的內(nèi)心一點一點的被感化，他甚至一度想放棄自己的復仇計劃。為何張帥會想要放棄自己的計劃？我覺得這體現(xiàn)了親情對人的感化作用，對于一個從小缺乏父愛的青少年來說，這無疑會給他帶來的心靈上巨大的沖擊，他會懷疑自己的目的，安惠為他收拾房子，將收藏多年的物品買出；為張帥找工作，為他買衣服；充分的信任他。
這都讓張帥感受到了家的溫暖，家的美好，
電影中的安法官我感受到了一種無私的母愛，這種母愛比親生母親對孩子的愛更加的珍貴，正像電影中安法官所說的“愛自己的兒子是至愛，愛所有的人是至善”安法官對于自己所判決過的所有的少年，她都給予這自己對他們的愛，哪怕只是在筆記本里記錄著判過的每一個人。像她自己的孩子一樣，她不忍心看到他們進監(jiān)獄或觸犯法律。私下里，她是多么熱愛自己的工作和每一個青少年，即使他犯了錯誤。
因為她明白“事出有因”，她也清楚所有人的心靈深處，都有積極向善的一面，所以他無條件的去愛所有的人，甚至不計自己的得失。我覺得，一個人要是能夠做到善待世間萬物，一切生命，那么在他身邊的無論是人還是動物，甚至是花花草草都好像在信任著你，這樣也就做到了幾千年的儒家思想中“推己及人，仁**人”的重要一點。
在影片中，也有一個反面的例子，那就是數(shù)碼商店的老板，因為他自己也犯了錯誤，進了監(jiān)獄。因此他并不相信所有從監(jiān)獄中出來的人，他不信任他們更不會去善待他們。正是有了這樣的反差，一個人的人格才更加高尚偉大。
法本無情，人有情。在安法官在家中發(fā)現(xiàn)張帥的***時，也曾對張帥這種白眼狼的行為大為惱火，她質(zhì)問張帥，為什么要這樣做？當這位慈愛而嚴厲的“法官媽媽”得知自己視如親生兒子的少年犯張帥竟要將自己告上法庭時，她沒有責備，而是含著淚語重心長地說：
“孩子，你去告吧，我現(xiàn)在并不覺著有什么難過，而是非常地高興。因為在我手里，那些因為法被判刑的孩子們現(xiàn)在知道如何用法律來對付他們痛恨的人，而不是用刀刺人，我很高興，真的！”當真情被誤解時，她相信自己是公正的，相信法律會給出一個公正的回答。
張帥受到刺激，憤怒地把信交給了檢察院。安惠停擺期間，全家人都為安惠感到不公，罵白眼狼張帥。但安法官仍然以平和的心態(tài)看待這一突然的變化。她相信法律會給她一個公正的答案，她相信正義在人民的心中。
她告訴院長她向良心保證她無罪。停職那幾天，她的委屈只能往心里壓，只能在另一個被自己判過刑，最后又改過自新的有大作為的博士的婚禮上情不自禁的說出來：“真的熱愛我的職業(yè)。
”安慧法官始終關(guān)注著經(jīng)她審判過的699個孩子，將他們視為己出。她說：“我挽救一個孩子，就是挽救一個家庭，無數(shù)個幸福的家庭，才構(gòu)成一個穩(wěn)定的社會。
這是我作為人民法官的神圣天職！”在安慧眼里，作為少年犯罪法庭的法官之職責不僅僅在于秉公辦案，而且還要挽救失足青少年。
張帥在自己又陷入困境的時候，第一個想到的卻是自己仇恨了三年的安法官。事實上，安法官在她心目中的形象幾乎取代了母親的形象。他說，他以他的良心相信安法官是純正廉明的。
安法官回到家后嚎啕大哭，因為她看到了這個孩子的善良，她知道自己做得一切都沒有錯，張帥滿腔的怒火在一點點的熄滅，內(nèi)心堅硬的冰山在一點點融化，一個人，從惡到善的轉(zhuǎn)變，就在此刻發(fā)生。直到張帥18歲生日，真相才浮出水面。當張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以后，深受感動，他覺得對不起媽媽，更對不起安慧法官。
于是張帥決定不辭而別陪著母親。
在現(xiàn)實生活中，青少年犯罪仍然是一個不容忽視的大問題。從青少年的自身找原因，就是一些青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路。
社會、學校、家庭等都可能成為青少年犯罪的導火索。
現(xiàn)在我國是社會主義法治國家。作為這個國家的未來主人，我們應該樹立社會主義法治理念，培養(yǎng)法治思維，維**律權(quán)威。***指出：“法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律，法律和道德都具有規(guī)范社會行為、維護社會秩序的作用。
” 用法律的準繩去衡量、規(guī)范、引導社會生活，這就是法治。要充分發(fā)揮道德教育的作用，用勸說和勸說來提高社會成員的思想道德意識，用道德引導來規(guī)范人們的行為和調(diào)節(jié)社會關(guān)系，這就是德治。法治和德治，猶如車之兩輪、鳥之雙翼，不可偏廢。
只有真正從心底認同、信任、相信法律，才能自覺維**律的權(quán)威。大學生要學習中國共產(chǎn)黨的知識，深刻認識法律在現(xiàn)代社會中的重要作用，深刻領(lǐng)會中國社會主義法律精神，樹立中國社會主義法律信仰。大學生在學習掌握法律知識的同時，也要向他人宣傳法律知識。
這樣，我們不僅可以幫助自己了解法律知識，也可以讓社會上更多的人了解和理解法律。在電影中有一個鏡頭，與安法官撕破臉的張帥在面對往日好友的**時，不僅選擇了拒絕，質(zhì)問好友：你難道還想再進去嗎？
看到這里，我看到了法律對人們，特別是青少年的教育作用。對青少年兒童進行良好的法律教育的好處是終身的好處，不僅是個人的好處，也是整個社會的寶貴財富。
影片中安法官說：“我希望自己沒有判過一個孩子?！边@句話中充滿了對這個時代青少年和社會的希望和祝愿。
法治社會的建設(shè)，不僅僅要從黨和國家進行上層設(shè)計，更要從社會最底層做起，從學校做起，培養(yǎng)知法懂法守法**的青少年，提高法律在青少年心中的地位，才是社會發(fā)展的根本。
法官媽媽讀后感 篇7
在這個年代里，我不知道用什么來詮釋母愛和正義，從這部電影里，我能體會到的是：一個從“高墻世群”中獲得自由的少年犯,靜靜地，靜靜地走遠了……他帶著無窮的戀戀不舍,懷著無盡的留戀及深深的愧疚之情,告別了視他如子的安慧法官。這是人間往事的一個側(cè)面，在這里，最令人輾轉(zhuǎn)回眸的苦楚和感動，是人世間最深的真情，在無知的誤解和深沉的關(guān)心里，也許只是一部電影的認知，它為我們?nèi)绾谓逃闯赡耆藰淞⒘艘幻妗扮R子”，也給我們教育好下一代，帶來了無限的思考。
無怨無悔
在故事中，安惠說：哪個媽媽不愛自己的孩子，每個人都有自己的家庭，不希望自己的孩子離開自己身邊，希望自己能永遠陪伴自己。人能對自己周圍的好事好人，但是能對天下許多人都好就是至善。
作為一名少年司法工作者，她把每一個少年犯都當做自己的孩子，站在母親的立場來看待他們，為社會穩(wěn)定著想，引導他們成為一個新人。她收留了剛出獄的流浪漢張帥，關(guān)心和照顧張帥，張帥被自己判刑，卻因誤會而暗中報復，無怨無悔。
“天若有情天也老，人間正道是滄?！?張帥的誤會和報復，安惠的始終如一，使我們不由得對當前社會下那些以怨報德青少年主義大失所望，也許在張帥這樣的眼里，天底下的好人就只有一個愛他的母親，安惠說得好“他不想讓那孩子覺得社會這么亂，人心這么惡”作為一個善良而正直的法官。他愛所有的孩子，愛法律，把這個社會當作她的責任。她應該負責教育所有犯錯的孩子。被他判刑的699名兒童，她希望沒有人到少年法庭受審。在淚流滿面的舞臺上，她的眼淚讓我們明白：
這是一個普通婦女，普通的法官，甚至看上去沒有多少大智大慧，但是她的慈祥和愛心，讓人情不自禁得控制不了那一番激動和遺憾。
是啊，這就是母愛吧!讓人覺得不可思議，人生的確會有很多一重又一重的艱難苦恨，在這個平凡而世俗的年代里，愛子情深，也許成了唯一的真愛，往事驚心淚欲潸，這其中是良心和正義，無以言表的平凡和真誠下不可挽回的流逝歲月。都淡化在愛的世界里，永恒而真實。
學會感恩
我想，在故事里，最令人難忘的那份信，也許它是張帥母親最后一滴眼淚的結(jié)晶，這里是一個母親對兒子最后告白和寄托，那份信，不由得使人震撼，她永遠相信這位仁慈的法官，安惠和張帥母親，“愛自己的孩子，叫至愛;愛所有人，叫至善”。在這句話里，我們應該反思，在這個世界上，我們是否是這樣善待身邊每一個人的呢?不需要有多少驚天動地的舉動，我們需要的僅僅是有一顆感恩之心，其實也就是惻隱之心的深處，對人生愛的至高心態(tài)---無私無悔。
“有過多少往事，仿佛就在昨天……”那些永恒不變的母愛，永遠在人世間珍藏于滾滾的塵封歲月，我們青少年，在如今的時代里，有多少人去感悟呢?追逐時尚潮流，妄自尊大，拜金主義，眼高手低的人生里，能不能從中放下過于自私的無知愛情和浪費。在一所好的大學里，珍惜時間，學會感恩，感恩所有幫助過你的人。
真的，人活著應該學會感恩，母親的無私至愛和安惠的至善和愛心，也許對于張帥而言，他十分幸運了，有兩個媽媽，一個教他學會以后感恩，一個教會他以后笑看世間，好人依然很多，善待每個人。
好了，言有窮而意不能盡，就到此為止吧!這部電影,法官媽媽，介于法律和親情，就像那首電影結(jié)束時的**“我看見了世間的最好，看見了一顆冰冷的心在熊熊燃燒……”離別的車站，那位高大的母親，都消失在車水馬龍里，人海茫茫。心又在何處呢?
其實，沒有多少大智慧，活在世上，善待每個人，尤其善待關(guān)心過自己，愛過自己的人，可能你一生就那么幾個人而已。父母之愛面前，一切都是是蒼白的。學會感恩，學會愛自己的媽媽……
法官媽媽讀后感 篇8
影片中的張帥是一個因搶劫而被判刑三年的少年犯，因為他在獄中表現(xiàn)出色，得以提前三個月釋放。出獄后，他的母親已經(jīng)病逝，父親與一個年輕的女人重新組成了家庭。父親與后母的新家，不肯容忍這個曾經(jīng)犯過錯的的少年犯，父親只是給他一些錢，讓他搬出去住。張帥在與父親的爭吵中，將煙灰故意彈在切好的西瓜上，為了激怒父親將一瓶昂貴的酒打碎在地。他父親忍無可忍要動手打他時，他簡直像一個暴徒一樣嚇退了他的父親。此刻，獄中三年的自新教育在張帥身上化為烏有。這時的他，是一個不折不扣的少年犯。難道犯過罪的人真的無法改變嗎？我的腦海中留下了一個大大的問號。
世界上有一種無私的愛，這種愛就是偉大的母愛。提起母愛，誰都知道，就是自己的'母親給自己的親生骨肉獻出的愛。
也正是這母愛讓張帥，決定重新做人，同樣安慧法官也充當了母親的角色，
他幫助了了張帥，她的真情感動了張帥，也感動了我們。
一個年紀輕輕的小伙子因為搶劫犯罪而被判刑，這也許沒有什么，但在張帥小小的心里卻埋下了報仇的種子，他想：出來以后一定要找證據(jù)去告安徽安法官故事就是從這兒開始的。
在他出來之后，爸爸沒有收留他，他就去找了安法官，想在那兒找證據(jù)，因為他的愿望還未實現(xiàn)：告安法官。但是 ，在他在安家中，他感受到的是媽媽的關(guān)心與家的溫暖 ，雖然他在安家放著盜聽器，安法官一直以媽嗎的身份對待他，給他找工作，然而，他的愿望永遠也沒有變。終于：在他要告安法官的時候，真相大白了，原來張帥媽媽的錢有的是被貪污的律師拿走了，雖然曾經(jīng)媽媽也給過安法官，但是安法官沒有收！張帥錯了，安法官是正義的，法律是正義的 ！
我學到了，人得規(guī)范自己，不管在任何時候，都要理制，不能沖動，要學會用法律保護自己的權(quán)利，而非暴力！世界上永遠是正義的勝過邪惡的！法律對我們每個人都是公正的！
法官媽媽讀后感 篇9
《法官媽媽觀后感》
作為一名資深法官，我對法律的嚴謹和公正有著深切的理解和熱愛。法律作為社會的基石，能夠維護公平和正義，對于我來說是至關(guān)重要的。作為一個母親，我也承擔著家庭的責任和關(guān)懷。因此，當我看到電影《法官媽媽》時，我對其中所揭示的問題和沖突產(chǎn)生了極大的共鳴。
這部電影以一位女性法官為主角，展現(xiàn)了她在法庭上追求正義與在家庭中成為母親的艱辛經(jīng)歷。通過這位法官媽媽的形象，電影深刻地揭示了職業(yè)女性所面臨的挑戰(zhàn)和矛盾，同時也表達了家庭與事業(yè)之間的權(quán)衡和抉擇。
電影從一位母親的視角出發(fā)，以藝術(shù)化的手法展示了她在家庭和職場中的種種困境。作為法官，她被賦予披荊斬棘、維護正義的重任，她也需要面對與家人的柔情蜜意、愛與被愛的關(guān)系。這個時候，她被迫進行一系列的權(quán)衡，如何分配時間和精力，如何在職業(yè)和家庭之間取得平衡。這些問題樸實而質(zhì)樸，但卻是無數(shù)職業(yè)女性普遍面臨的困境。
電影通過細膩的鏡頭展現(xiàn)了法官媽媽面臨的各種矛盾。她在法庭上威嚴而公正，用法律的力量守護正義，但當她回到家中，她又變成了那個對孩子無微不至關(guān)心的母親。這個角色的轉(zhuǎn)變，不僅是她內(nèi)心的掙扎，也是社會對女性的期望和傳統(tǒng)思維方式的沖擊。究竟女性應該如何平衡職業(yè)和家庭？這是一個困擾無數(shù)女性的難題。
在電影中，法官媽媽在扮演著職業(yè)女性的角色的同時，她也不斷思考如何在家庭中扮演母親的角色。她面臨著作為一個妻子和母親的責任和義務(wù)，她也有著辛勤而堅韌的靈魂。電影中的法官媽媽，以堅毅和決心，完成了她在家庭和事業(yè)上的角色轉(zhuǎn)換并取得了平衡。這種力量和智慧讓我深為佩服和鼓舞。
電影還揭示了在實踐正義的過程中可能產(chǎn)生的內(nèi)在沖突。法官媽媽在法庭上面對困難和險阻，但她始終保持著對法律的熱愛和對正義的追求。她堅守原則，對待每一個案件，不僅僅是為了贏得官司，更是為了維護法律的公正和社會的正義。她的力量來源于內(nèi)心的堅守和對法律倫理的態(tài)度。
電影《法官媽媽》不僅生動地展示了一位法官媽媽的生活畫卷，更為職業(yè)女性的困境發(fā)聲。她們不僅要面對職業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，還要承擔家庭的責任和關(guān)愛。電影以藝術(shù)化的手法，深入刻畫了女性在職場和家庭中所面臨的各種困境和矛盾。它引發(fā)了人們對于生活的思考和對現(xiàn)象社會的反思。
對我來說，這部電影讓我深入思考自己的職業(yè)和家庭之間的平衡。作為一名法官和母親，我將更加努力地堅守自己的職業(yè)理想和家庭責任，力求取得平衡與和諧。同時，我深刻思考法律的價值和作用，以及我們作為法官如何塑造和維護一個公正和正義的社會。
《法官媽媽》這部電影是一部令人深思的作品。它通過一個女性法官的形象，無聲地詮釋了女性在職業(yè)和家庭中的掙扎和追求。它讓我不禁聯(lián)想到自己的生活和工作，引發(fā)了我對于職業(yè)和家庭之間平衡的思考。我相信，這樣一部作品能夠引發(fā)無數(shù)職業(yè)女性的共鳴和思考，或許能夠為他們提供一些啟示和力量。在職業(yè)和家庭之間取得平衡不容易，但我們每個人都有責任和義務(wù)去努力追求這樣的平衡。唯有如此，我們才能夠成就自己的夢想，為社會的進步做出貢獻。
法官媽媽讀后感 篇10
關(guān)于法官媽媽的觀后感
下面是小編為大家整理收集的關(guān)于法官媽媽的觀后感，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到你?？梢越梃b的哈。
觀后感一：
在看過《法官媽媽》這部電影之后，使我感慨良多。
影片當中，涉及到了許多青少年犯罪的案例，而且觸目驚心。
一個男生由于看多了國外和港臺影片的暴力場面，把另一個男生眼睛打瞎了;主人公張帥由于偷竊罪而被判刑三年……
近幾年來，青少年犯罪愈加增多，其中存在諸多原因：
一是出于自私狹隘的心理。
二是在人生價值觀上出現(xiàn)了偏差。
現(xiàn)在社會上有許多負面影響，例如港臺影片《古惑仔》，里面有許多打斗場面、暴力行為、幫會紛爭等。在這些電影的“引誘”下，許多青少年放棄了正確的人生態(tài)度，盲目的去模仿，從而做出了一些不該做的事。
有的為了玩耍，追求刺激，丟下功課，沉迷于其中，最后以至于造成犯罪。
看了這部電影，我心里久久不能平靜，我深深地被那位女法官的盡職盡責，關(guān)心下一代的精神所感動，并從心底里敬佩她。一個和自己毫無血緣關(guān)系的人，并且還是個少年犯，我想，如果在誰家里，都不會收留他吧!可是，安慧法官卻做到了，他無私奉獻、清白做人的高尚情操將永駐我的心田。
她對張帥雖不是母愛，卻勝于母愛，怪不得張帥會親切地叫她“法官媽媽”。YjS21.Com
現(xiàn)在，每當我靜下心來想問題時，那部電影的最后一幕總會浮現(xiàn)在我的腦海里，張帥要坐火車走了，安慧法官站在站臺上大聲叫著他的名字尋找他，而張帥也在車箱里大聲叫著媽媽。
那一瞬間，兩人的感情不正是“不是親情，卻勝過親情”嗎?
觀后感二：
近幾周，我們看了一部電影叫《法官媽媽》。
這部電影主要講了一個未滿十八歲的男子，被判了三年刑，卻提前了三個月出獄。
他回到家以后，知道了撫養(yǎng)自己長大成人的母親因病去世了，而感到悲痛萬分。
他離開了自己的.家，住進了當年判自己刑的那位安法官的家里。
目的是為了調(diào)查他媽媽臨走時做移植手術(shù)得來的十萬元錢，到底是不是給了安法官，換自己能夠提早出獄。
在途中，他發(fā)現(xiàn)安法官并不是那種會貪污別人的錢，替他們?nèi)プ鍪碌娜恕?/p>
許許多多感人的畫面牽動著我的心……
事實上，安法官并沒有拿走那筆錢，也沒有貪過任何家庭的一分錢。因為她說過，每判一個孩子的刑期，就仿佛是判自己的孩子一樣，那么痛苦、那么難受。
安法官是一位工作稱職、公平的法官，更是一位好媽媽。
我覺得世界上的母愛真的好偉大啊!不管自己的寶貝孩子犯了多大的錯誤，進了少管所。
每個母親都會生氣、都會傷心、都會想到自己沒有教好孩子。
僅管如此，每個母親還是會想盡一切辦法，來挽救自己的孩子。的確是呀，哪個母親不疼愛自己的孩子，會眼睜睜地看著他們往苦海里跳呢?在現(xiàn)實生活中，也會有像安法官與那位男子所發(fā)生的事。
但這些事，都是無法用錢來衡量的，而是用心去感受。
對我來說，世上有一樣東西，無比可貴，是什么也換不來的，你知道是什么嗎?那就是親情。
法官媽媽讀后感 篇11
四月十一日，我們中學的全體師生觀看了電影《法官媽媽》。
這部影片主要講了一個叫張帥的男孩因搶劫而被送進少管所，三年之后他從獄里出來并認為當年的安法官是因為受賄才判他三年的，便設(shè)法尋找證據(jù)，最后得知真相后后離開的故事?？戳诉@部影片，我認為一個人就算犯了錯誤，但只要他知錯就改，重新做人，他還會受到人們的尊敬的。
影片中的吳濤，他是從大山里出來的，他在大學里偷了三輛自行車，便判了刑。當時學校把他開除了，后來經(jīng)過安法官的多次勸說，終于又破例讓他返校。返校之后，吳濤努力學習，艱苦奮斗，最后獲得了博士學位，娶了一個貌美如花的妻子，也受到了人們的尊敬。
相反，影片中主人公張帥結(jié)交的混混朋友，后來雖和張帥一起從獄里放了出來，但他卻屢教不改，還藏有服食毒品。他不僅將自己弄的面黃肌瘦，被張帥知道后還與他絕交了。這種人實在可憐。
前幾天，在湖南臺的綜藝節(jié)目中看到了一名刑警的故事，那名刑警誤服了毒品并染上了毒癮，他便自覺到戒毒所戒毒，從戒毒所出來以后還按月去復查，電視臺去采訪時他也不介意。他的這種行為受到了廣大人民的佩服。
著名歌唱家李雙江的兒子李天一在初中時常犯錯誤，但他卻不知悔改，最近又傳出他因參與一起強奸案而被關(guān)入監(jiān)獄。李天一的行為不僅使自己受到懲處，還使自己的父親李雙江多年的好名聲毀于一旦。網(wǎng)絡(luò)上，新聞上，綜藝節(jié)目上都在大肆宣傳這件事，李雙江因此名聲大損，李天一因此受到全社會人民的關(guān)注和唾棄。
一個人犯了錯沒有什么，但只要他知錯就改，勇于承認，并加倍努力重新做人，就還會受到人們的尊敬；但如果他屢教不改，知錯不改，繼續(xù)犯錯，到頭來受害的還是他自己。在日常生活中我們要養(yǎng)成知錯就改的好習慣。
法官媽媽讀后感 篇12
鋼鐵俠變身大律師，大律師兒子為法官父親出庭辯護，父與子，愛與怨，一世的矛盾，化作最后的守候。
大律師兒子與法官父親有血緣關(guān)系，卻一直很少來往，原因是法官父親對兒子的嚴格要求，大律師兒子青年時期犯的錯誤得到了法官父親重重的懲罰，自此兒子記恨父親，立志考入了法學院，成為了大律師，只是打官司只認錢不認理。大律師兒子在母親去世時回到了故鄉(xiāng)，但父子兩人依然矛盾重重。父親開車外出，遇到曾經(jīng)審判過的一名刑期已滿的犯人，這名犯人隨即死亡，殺人嫌疑指向了法官父親。大律師兒子在為法官父親做辯護的過程中，逐漸了解了當年的真相，了解了倔強的父親。
法官父親已是癌癥晚期，法官父親開車撞死了那名刑期已滿的犯人，當年法官父親曾故意誤判過這名犯人緩刑，才致使這名犯人在緩刑期間殺死了一個女孩兒，以法官父親的專業(yè)正直精神不可能會誤判，原因在于，法官父親在那名犯人身上想到了自己年輕不羈的.二兒子，也就是電影中的大律師兒子，所以故意誤判，只想給那名犯人一個重新改過的機會，才造成了那名犯人趁機殺害了女孩兒。之后，法官父親為此自責不已，終于在生命的最后觸犯了法律，殺死了那名犯人。一生審判別人，卻上了被告席，原因令人唏噓。
電影一層一層揭開真相的面紗，懸疑吸引著觀眾，人對以往、對故鄉(xiāng)、對家庭、對親情、對愛情、是不能忘懷的，一切源于過往，一切現(xiàn)在、未來，過往之中早有預言，過去是現(xiàn)在與未來的根。
不要問法與情孰是孰非，只怪人非草木，世事艱難，不只在于生存更在于精神。
法官媽媽讀后感 篇13
在看過《法官媽媽》這部電影之后，使我感慨良多。
影片當中，涉及到了許多青少年犯罪的案例，而且觸目驚心。一個男生由于看多了國外和港臺影片的暴力場面，把另一個男生眼睛打瞎了；主人公張帥由于偷竊罪而被判刑三年……
近幾年來，青少年犯罪愈加增多，其中存在諸多原因：一是出于自私狹隘的心理。二是在人生價值觀上出現(xiàn)了偏差?，F(xiàn)在社會上有許多負面影響，例如港臺影片《古惑仔》，里面有許多打斗場面、暴力行為、幫會紛爭等。在這些電影的“引誘”下，許多青少年放棄了正確的人生態(tài)度，盲目的去模仿，從而做出了一些不該做的事。有的為了玩耍，追求刺激，丟下功課，沉迷于其中，最后以至于造成犯罪。
看了這部電影，我心里久久不能平靜，我深深地被那位女法官的盡職盡責，關(guān)心下一代的精神所感動，并從心底里敬佩她。一個和自己毫無血緣關(guān)系的人，并且還是個少年犯，我想，如果在誰家里，都不會收留他吧！可是，安慧法官卻做到了，他無私奉獻、清白做人的高尚情操將永駐我的心田。她對張帥雖不是母愛，卻勝于母愛，怪不得張帥會親切地叫她“法官媽媽”。
現(xiàn)在，每當我靜下心來想問題時，那部電影的最后一幕總會浮現(xiàn)在我的腦海里，張帥要坐火車走了，安慧法官站在站臺上大聲叫著他的名字尋找他，而張帥也在車箱里大聲叫著媽媽。那一瞬間，兩人的感情不正是“不是親情，卻勝過親情”嗎？
法官媽媽讀后感 篇14
電影《知心法官》是以時代楷模、全國優(yōu)秀法官、漳州薌城區(qū)人民法院民事審判第一庭副庭長黃志麗的感人事跡為原型創(chuàng)作的。該片藝術(shù)再現(xiàn)了黃志麗同志扎根基層審判一線、維護群眾合法權(quán)益和社會公平正義的感人事跡，生動展示了新時期人民法官司法為民、公正司法的良好形象。
尤權(quán)代表省委、省政府對影片在福建首映表示祝賀，對全體演職人員的艱苦創(chuàng)作表示感謝。他說，黃志麗同志是我省政法隊伍中涌現(xiàn)出來的一位典型。她長年扎根基層審判一線，始終飽含為民深情，傾心為人民群眾化解矛盾、排憂解難;始終胸懷公平正義，堅持法律效果和社會效果統(tǒng)一;始終堅守廉潔底線，樹立了人民法官的良好形象，以實際行動體現(xiàn)了法律的尊嚴，受到了當事人和廣大群眾的愛戴。我們用電影這一藝術(shù)形式再現(xiàn)黃志麗同志的先進事跡，對于深入開展“兩學一做”學習教育，激勵廣大黨員干部清風正氣、勇于擔當投身經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。
尤權(quán)要求，全省上下特別是政法部門要結(jié)合正在開展的“兩學一做”學習教育，把電影《知心法官》作為生動教材，認真組織廣大黨員觀看影片，迅速掀起向黃志麗等先進典型學習高潮。全省廣大黨員特別是政法干警要以黃志麗同志為榜樣，堅持把思想政治建設(shè)擺在第一位，深入學習弘揚先進典型的崇高精神和高尚品格，進一步堅定理想信念，保持昂揚銳氣和奮發(fā)朝氣，爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，為“再上新臺階、建設(shè)新福建”做出新的更大貢獻。
最高人民法院副院長景漢朝代表最高人民法院對福建省給予法院工作的支持表示感謝，對電影的成功拍攝表示祝賀。他說，黃志麗同志是新時期基層人民法官的杰出代表。電影《知心法官》用干部群眾喜聞樂見的形式，藝術(shù)再現(xiàn)了黃志麗同志的感人事跡，是一部“兩學一做”的生動教材。希望借此次電影展播為契機，進一步把先進典型推向社會，讓廣大干部群眾了解、學習先進事跡，樹立人民法官良好形象。
延伸閱讀
最新媽媽說讀后感14篇
大家都在談?wù)撛陂喿x作者寫的作品的過程中,讓人讀了之后眼前一亮。?通過寫讀書筆記，改變自己的閱讀習慣和方式，大家好幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要介紹一下“媽媽說讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您參觀這個網(wǎng)站享受閱讀的樂趣！
媽媽說讀后感 篇1
（一）《媽媽聽我說》：真正的童言無忌
文/鐵任
真人秀火爆熒屏，卻總是讓觀眾有點感覺所謂的“真”有名無實，且看那些唱歌選秀、情景實驗，真人確實不少，但多數(shù)都是在用另一種方式演戲，敢說真話、敢于張揚自我的近乎絕跡，特別是繼《爸爸去哪兒》之后層出不窮的親子類節(jié)目，總是披著華麗的新衣給孩子培養(yǎng)大人的三綱五條，把童真和天性都打磨沒了，孩子變成了博收率賺眼球的工具，讓人尤為覺得不爽。
北京衛(wèi)視新開播的《媽媽聽我說》卻不是這樣，沒有批評，沒有說教，更沒精心設(shè)計的誘導，而是真正把話筒交到孩子手里，說吧，把心里最想對媽媽說的話說出來，于是，買紅妹的女兒說出了媽媽是“母老虎”與“貼心老媽”的混搭，希望媽媽能支持自己養(yǎng)寵物；鐘亞琪小朋友說“媽媽不要再打我了”，希望從此告別家法棍；臺灣歌手張惠春的兒子說自己“完全不想表演”；6歲的姜淶說“我愛美，所以我化妝”。
養(yǎng)寵物、打孩子、學才藝、化妝，平凡的四件小事兒，對孩子們來說卻是非常重要，可能很多家長平時太忙，在處理這些事情上忘了去詢問孩子的意見，也可能是曾經(jīng)一票否決了孩子看似幼稚的想法，至多也可能買紅妹和另幾位素顏媽媽所做的，花些時間向孩子解釋因為現(xiàn)實的制約或媽媽的苦衷，然后想當然地當家作主，實行“**”教育，以為這就是所謂的尊重和溝通了。
看著臺上小嘉們輪盤吐槽，20位萌寶評委時而起哄架秧，時而明察秋毫，時而不知所云，時而一針見血，童言無忌，萌太百出，又每一句話都是由心而發(fā)?？粗麄円驗橛辛苏f真話的機會而開心的樣子，相信不止是他們的媽媽，電視機前的每一位家長觀眾都會有所觸動，從我們自己還是孩子的時候就希望家長和老師能多給一些空間，多一些寬容和理解，到自己為人父母卻還是難免要對孩子展開，談了幾十年天性教育，解放童真，可是我們真的做到過嗎？這一代00后生活在多姿多彩、物質(zhì)空前豐富的環(huán)境下，可是從《媽媽聽我說》中萌寶們的發(fā)言來看，他們的內(nèi)心是非常純凈的，三觀正，而且敢于表達，有很多發(fā)言雖然稚嫩，卻帶有一種不含任何功利心的真實與真誠，讓我們這些***看人說話的成年人感到汗顏。
即便再小的孩子，也有自己的理解，也有自主游戲或?qū)W生的權(quán)利，他們需要的是真正的傾心和關(guān)注，而不是形式上的尊重?！秼寢屄犖艺f》沒有判定對錯，而是通過溝通與交流，讓媽媽和寶寶們試著互相理解，試著放下自我的成見，從對方的角度去重新思考這一件件家庭中的平常小事?？梢灶A見，集超萌陣容與生動形式于一體的《媽媽聽我說》必然會贏得孩子們的喜愛，其實，家長們更應該多看一看這樣的節(jié)目，去主動發(fā)現(xiàn)寶寶們心事。
今時今世，在以炫耀奇觀和虛擬情景當?shù)赖木C藝風潮下，北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》的問世可以視為是一個美好的開端，節(jié)目從策劃到執(zhí)行，完完全全從孩子的角度選取話題，也完完全全尊重孩子們的天性，讓他們無所顧忌的表達，然后回以最真誠的態(tài)度傾心，并做出改變。這是電視**給萌娃們和媽媽搭建立了一個溝通**解決隔閡的平臺，同時也是一種全新的教育觀念、親子理念的展示，中國孩子的天性被束縛了這么多年，好多年，好多代，我們都曾身受其害，現(xiàn)在解開這束縛并不算晚，寶寶有太多的話在渴求你來傾聽。
（二）《媽媽聽我說》：無忌童言逆耳乎
文/滿囤兒
我們常說“童言無忌”，也都知道“忠言逆耳”，可是當20個孩童對一個媽媽提出建議的時候，這位媽媽會將其視作無忌之言呢，還是逆耳忠言呢？北京衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《媽媽聽我說》就提供了這樣一個平臺，讓一些“犯了錯”的媽媽來聽一聽小孩子們對其行為的判斷。也許，這20位尚未經(jīng)歷社會磨礪的兒童的判斷有失偏頗，可是我們作為一個三觀完整的觀眾，卻能從中看出許多可喜的欣慰與可悲的隱患。
童言雖無忌，吾當走心
隨著前兩個節(jié)目的播出，我們會發(fā)現(xiàn)20個萌寶的活動水平是不一樣的。以5號小姑娘為代表的四五個萌寶發(fā)言尤其積極。萌寶發(fā)言最大的特點就是往往搶到了發(fā)言權(quán)，還沒想好要說什么。
即便是想到了要說什么，組織語言也仍舊需要時間。這使得節(jié)目的氣氛顯得輕松有趣，也容易忽視孩子們表達的迫切性。他們回答不好的原因是他們有話要說。
盡管他們磕磕絆絆的表述顯得有些不靠譜，可是如果我們能摘出他們繁雜話語中的關(guān)注點，就能知道他們究竟在乎什么，真的需求什么。
例如，孩子們顯然更關(guān)注他們的意見是否得到尊重。無論是興趣班的申請，還是孩子的去留，他們都希望母親以主觀意愿為標準。盡管他們意識到自己的選擇不是基于合理的判斷，但他們希望一旦做出判斷，他們至少會受到母親的尊重。
有節(jié)目中媽媽和嘉賓的表現(xiàn)，以及網(wǎng)友在社交**上的熱議，我們會發(fā)現(xiàn)萌寶的這種跟腳不牢的發(fā)言，往往會被有經(jīng)驗有知識的大人輕易看出破綻，然后以“童言無忌”為由一笑而過。我要說的是，萌寶們的看法不成熟，我們聽了之后卻要走心。因為我們知道他們的判斷缺乏經(jīng)驗和知識作為標準，如何幫助他們積累應有的知識和經(jīng)驗成為我們最大的任務(wù)？
忠言不逆耳，吾當警惕
《媽媽聽我說》畢竟是在電視臺播出的綜藝節(jié)目，為了考慮到收看時的輕松好玩，萌寶們一臉嚴肅地向媽媽提出忠告的段落往往會被保留下來。他們的嚴肅甚至嚴厲常常使觀眾發(fā)笑。由于尚未擁有足夠的知識和閱歷，這些萌寶進獻的忠言的確大都流于表面，甚至是不可行的。
在節(jié)目中可以看出，對于無忌的童言，大部分媽媽尚可一笑而過，可是對于這些逆耳的忠言，她們就顯示出不屑甚至抵觸。她們常常覺得那些沒有社會經(jīng)驗的門巴不應該挑戰(zhàn)她的權(quán)威。
第二個節(jié)目中的**媽媽就是這種媽媽的代表。由于她本人做事業(yè)稱得上成功，于是就把自己的判斷強加給了自己的女兒。她用她認為最有效的方式管理女兒的整個時間。
這種做法實在可怕。我們更需要警惕的是，她甚至以親情為包裝，為自己深藏不露的教育贏得了萌寶人民的同情。20位萌寶們竟然放過了她！
讓我們看看缺乏判斷力的孩子們的脆弱。嘉賓的意見家長不理不顧，孩子的意見家長可以通過親情予以扭曲。這太可怕了！
對孩子多微笑，對自己多反省
看過兩期《媽媽聽我說》，最大的感觸就是孩子需要的是尊重、微笑與陪伴。他們判斷的依據(jù)并無太多理性，一方面純粹從自己的直觀感受出發(fā)，一方面抄襲著自己父母的觀點。于是乎，做家長的，以及將來要做家長的觀眾，在從節(jié)目中獲取放松之外，一方面要用最直觀的方式來與孩子溝通，一方面要對自己多多反省了。
因為孩子們的意見還不成熟，其實和他們自己有著密切的關(guān)系。教育方法和溝通方法的是非，目前尚無法驗證。父母目前的選擇只能在很多年后才能得到證實。
一旦驗證結(jié)果出爐，便是無法更改的。如果父母在十年多之后意識到他們的選擇不合適呢？再逆耳的忠言也已無用了呀。
媽媽說讀后感 篇2
以80后為代表的都市主流群體正在全面進入“育兒期”，每天朋友圈里有半數(shù)都在秀寶寶、秀溫馨，每個人都沉浸在生兒育女的喜悅中，相輔相成，育兒親子類產(chǎn)品隨之大熱，各大衛(wèi)視紛紛轉(zhuǎn)向低齡化、童趣化，育兒親子類節(jié)目花樣百出，北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》是其中把娛樂與實用兩大屬性結(jié)合得最好的一檔。
《媽媽聽我說》已播出三期，每一期都看點十足，而且有漸入佳境之感。繼前兩期的幸運小萌寶們紛紛向媽媽“開炮”，就養(yǎng)寵物、化妝、家法棍、表格式教育等問題大吐苦水取得一定成效后，這一期提出的話題變得更加微妙，更加深入內(nèi)心。
“晴格格”王艷不準兒子球球吃零食，一位媽媽總是在陪寶寶吃飯的時候看韓劇，一位媽媽從未主動擁抱過自己的女兒，還有一位媽媽因為女兒身體不好，經(jīng)常把她留在家里不讓去學校，這些七分正確三分不妥的親子教育觀念不僅讓幾位身為當事人的媽媽感到困惑，相信每一位電視機前的媽媽也經(jīng)常遇到并不知如何是好。
那么遇到這些難題怎么解決呢，別著急，《媽媽聽我說》不僅會給出正確的辦法，還會運用心靈層面的溝通，徹底消除媽媽與孩子的隔膜。
辦法并不復雜。原理是這樣的，從不一樣的角度，看相同的問題會有不同的答案，親子育兒方面就會經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，媽媽和寶寶站在各自的立場上，意見當然無法統(tǒng)一，孩子到底該不該吃零食，擁抱對寶寶的成長有多重要，這些其實都不是事件本身的問題，而是家庭內(nèi)部的溝通、理解出現(xiàn)了障礙，如果所有媽媽都能像參加《媽媽聽我說》這樣，用心傾聽寶寶的想法，并給予充分的尊重和對等的交流，再用雙方可以認可的方式給予解決，所有難題都會迎刃而解。
我相信，萌寶們并不是非要爭取到什么自主權(quán)，而是希望得到媽媽們發(fā)出更投入的關(guān)愛。這一代媽媽真的應該慶幸，在經(jīng)濟條件相對富足的當下，養(yǎng)兒育女不是一件很困難的事，可是正因為如此，很多媽媽忽略了寶寶的心聲，總以為給寶寶提供最好的條件就行了，其實遠遠不夠，有時候，一次專注的交談，一個發(fā)自內(nèi)心的擁抱，所能產(chǎn)生的幸福感要遠遠超過物質(zhì)投入的轉(zhuǎn)化。
在當下林林總總的親子類綜藝節(jié)目中，《媽媽聽我說》的最大價值是讓孩子們講出了自己的心里話，真實的想法，因為真實，所以有價值?；叵肭皫灼诠?jié)目，萌寶們的吐槽每一句都不是無心之言，童方確實無忌，卻也無比真實，有時候懂事的孩子把一句忍住沒說，可能會形成一生的心結(jié)。年輕的媽媽們，千萬不要打壓，要鼓勵孩子勇于表達，哪怕是錯的，也比有話藏在心里強上一萬倍。
雖然不是所有的媽媽和寶寶都有機會去參加節(jié)目，但是通過《媽媽聽我說》，很多寶寶找到了“萌友”，聽見了自己也想說的話，媽媽們也及時聽到了寶寶的真實想法，這就是節(jié)目的意義所在。
媽媽說讀后感 篇3
不管是在學校還是在家，我們都被要求寫讀后感。寫讀后感是讓我們對讀到的內(nèi)容進行理解和歸納，是對自己閱讀的一個總結(jié)和回顧。今天我想說的是，在我看來，寫讀后感是一件非常重要的事情。
首先，寫讀后感能夠幫助我們更好地理解所閱讀的內(nèi)容。閱讀是一件非常重要的事情，無論是在學校學習還是日常生活中學習，我們都需要大量的閱讀。但是，僅僅是進行閱讀是不夠的。如果我們不能對所讀的內(nèi)容進行充分的理解和歸納，那么這些閱讀就只是形式上的。通過寫讀后感，我們能夠?qū)ξ覀兯x的內(nèi)容進行更深入的理解和思考，并且總結(jié)出來自己的觀點和感想。
其次，寫讀后感能夠幫助我們鍛煉自己的表達能力。無論我們將來從事的職業(yè)是什么，都需要有一定的表達能力。通過寫讀后感，我們能夠鍛煉我們的表達能力，讓自己更加具有說服力和影響力。寫讀后感并不是一件簡單的事情，需要我們將自己的思想和觀點更加清晰地表達出來，這對于我們將來的發(fā)展非常重要。
最后，寫讀后感能夠幫助我們更好地記憶所讀的內(nèi)容。這也是我認為寫讀后感非常重要的一個原因。通過寫讀后感，我們能夠?qū)⒆约旱乃妓胗涗浵聛?，加深我們對所讀內(nèi)容的印象和記憶，這對于我們的學習非常有幫助。寫讀后感不僅可以幫助我們更好地理解內(nèi)容，更可以讓我們更加深入地融入其中。
總之，寫讀后感是非常重要的一個事情，對于我們的學習和發(fā)展都有著非常重要的作用。我們應該認真對待每一次的閱讀，認真寫好每一篇讀后感，并且把這個過程作為實際提高自己的手段，最終讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。
媽媽說讀后感 篇4
一檔電視節(jié)目的火爆必然引得同類節(jié)目扎堆呈現(xiàn)，歌唱選秀類節(jié)目如此，生活服務(wù)類節(jié)目如此，親子真人秀類節(jié)目亦如此。去年湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》意外走紅后，各大衛(wèi)視相繼推出了各種類型的親子真人秀節(jié)目，既有生活體驗類的浙江衛(wèi)視《爸爸回來了》，也有賣萌訪談類的東方衛(wèi)視《潮童天下》；既有追逐夢想類的深圳衛(wèi)視《飯沒了秀》，也有戶外運動類的天津衛(wèi)視《中國足球夢》。多檔親子類節(jié)目撞車，有讓人印象深刻叫好又叫座的，也有慘遭滑鐵盧被人詬病的，制作水準層次不齊、節(jié)目內(nèi)容抄襲雷同，讓人對親子類節(jié)目多少有點視覺疲勞。
在這么多檔節(jié)目中，真正有教育意義的節(jié)目卻是少之又少。北京衛(wèi)視親子教育類節(jié)目《媽媽聽我說》第一期播出后就贏得一片叫好聲，收視率更是高達同時段全國排名第二，口碑收視雙豐收。上周日第二期節(jié)目，節(jié)目的關(guān)注度再度提升，成為不少奶爸奶媽們必看的節(jié)目了。沒有無聊教條式的說教，沒有直截了當?shù)呐u，沒有精心設(shè)計的誘導，直接把話語權(quán)交到孩子手里，讓他們說出心中最想對媽媽說的話。
家庭教育、學校教育和社會教育一直是被視為構(gòu)成孩子教育的三大板塊，這其中家庭教育又占據(jù)了舉足輕重的地位。美國文學之父華盛頓曾說過，讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。然而中國式的家庭教育似乎走進了一個誤區(qū)且屢遭詬病。多物質(zhì)投入少時間陪伴，重智商培養(yǎng)輕情商教育，只關(guān)注結(jié)果不關(guān)注過程，過多注重自己意愿忽視孩子想法，要么寵溺式教育要么棒喝式教育，如此種種。
當我們給孩子一些建議的時候通常是直接讓他們該怎樣做或者不該怎樣做，認為孩子就應該直接接納并執(zhí)行，甚至不這樣做就會棍棒伺候。但是作為孩子無法理解為何一定要這么做，他們有他們自己的想法，只是平日里很少有機會直接表達出來?！秼寢屄犖艺f》節(jié)目就給了20個孩子展示和說話表達內(nèi)心想法的機會。媽媽們都放下平日里家長的架子，與孩子們平等的溝通和交流，通過節(jié)目讓媽媽們傾聽寶寶們的心聲，為孩子們提供一個有影響力的發(fā)聲平臺。
在第二期節(jié)目里，不少孩子都說出了很多經(jīng)典語錄，比如在談及母親因為工作忙很少陪孩子的話題時就有小萌娃建議媽媽多為她的孩子她考慮換一個工作，更是提出到底是工作重要還是家庭重要的觀點，震驚到我。在家長心里他們還只是個孩子，但是在他們看來他們已經(jīng)開始長大，開始會獨立思考許多問題，遠比我們想象的更加懂事。他們愿意聆聽，更樂意與父母溝通。
父愛如山、母愛如水，對于孩子而言，父母相伴左右的童年才是最完整的。但是現(xiàn)實生活中，許多孩子因為種種原因是在單親家庭中長大的，子女缺失的一半愛該如何彌補，成為了不少單親家庭家長最為頭疼的問題。這期節(jié)目中就有這樣一位媽媽，為了孩子放棄工作成為了全職媽媽照顧一對兒女，不料婚姻變故獨自撫養(yǎng)孩子，人到中年還要從零開始重回職場打拼，只是陪伴孩子的時間較之以前是少之又少。場上的萌娃們無法理解這樣的媽媽，把矛頭都指向了單親母親。
曾經(jīng)在微博上痛罵小三的六六感同身受，不禁敞開心扉，講述起當年離異后的心酸經(jīng)歷，說到動容處更是抑制不住情感，與坐在邊上的兒子小偶得抱頭痛哭。小偶得在現(xiàn)場表現(xiàn)出來的儒雅氣質(zhì)以及良好的家教，相比于同齡人更多了一份成熟與體貼，這或許與他特殊的家庭經(jīng)歷無不相關(guān)吧。六六此次在節(jié)目中首談單親問題，這也說明這檔節(jié)目敢于直面這類較為敏感的話題，不避諱單親家庭孩子成長的尷尬。
中國式的家庭教育到底缺什么？中國父母絕不缺對孩子的愛，只是缺乏正確的表達愛的方式?！秼寢屄犖艺f》讓許多家長意識到家庭教育中種種亟待解決的問題，也讓家長了解到了孩子們心中最真實的想法。多拿出點時間給他們，傾聽孩子的心聲，了解他們的世界。
媽媽說讀后感 篇5
電影圈有句格言：“遠離水、孩子和動物，他們?nèi)寄軞У裟愕碾娪埃 边@個魔咒式的警示出由其實很簡單，那就是此三者的駕馭性委實是個挑戰(zhàn)，尤其是孩子，你永遠不知道他們在想些什么，會說些什么，以及下一秒能干出什么，所以哪怕是藝術(shù)追求沒那么高的電視圈，輕易也沒人敢招惹熊孩子。而就在上周末，北京臺逆市而動，推出了大型親子互動節(jié)目《媽媽聽我說》，竟把話語權(quán)交給了二十位熊孩子。
帶過孩子的想必都有心得，一個孩子是一只麻雀，兩個孩子是一群麻雀，二十個熊孩子那就是一整個麻雀的星球。參與過節(jié)目錄制的人還知道，錄制節(jié)目和蓋房子一樣，都有事先規(guī)劃好的藍圖，需要嚴格按照策劃流程來執(zhí)行。那么問題來了，要在一個麻雀星球讓熊孩子們字字珠璣，并梳理出一條理性而清晰的話題脈絡(luò)來，想想都令人頭疼。對此，芒果臺《爸爸去哪兒》的攻略是，精選孩童四五枚，且由明星爸爸一對一地引領(lǐng)，并在簡單的游戲環(huán)節(jié)中捕捉孩子的本真萌趣，星爸是主導?！秼寢屄犖艺f》并不是游戲真人秀，它當歸位話題類節(jié)目的籮筐，節(jié)目中沒有家長保駕護航，孩子們需在互動辯駁中碰撞交鋒，童趣之外，還承載著親子困惑的探討。
如果僅只從舞臺陣仗看《媽媽聽我說》，就像是一檔時髦的相親節(jié)目，二十位萌寶呈U形排開，只留一個開口放媽媽進來。萌寶們嚴陣以待，媽媽帶著自家親子困惑登場闖關(guān)，就好比關(guān)云長千里走單騎，如若大多孩子說不，就會送入小黑屋“改造”。媽媽們登上的小車看似輕盈，卻是個不折不扣的囚車，只有獲得多數(shù)判官寶寶的支持，方得萌寶們助力打消自家孩子的一些個“非分”念頭。
話題類節(jié)目是個系統(tǒng)工程，錄制時長往往消耗大半天，要讓寶寶們在自己的崗位上安分守己五分鐘十分鐘還好，一站就是若干小時而且還要二十位寶寶始終如一保持陣型，顯然不比馬戲團馴獸容易。這種節(jié)目做得順時將精彩紛呈，做得不順，幕后團隊或?qū)⒈恍芎⒆觽兓罨钫?。因此二十位熊孩子組成的萌寶天團經(jīng)過精選，其中不乏《小爸爸》里飾演夏天的童星朱佳煜等熟臉，可謂個個都是小人精。
從首期節(jié)目呈現(xiàn)的幾個段落來看，雖說完成度參差不齊，孩子們時而小大人時而無厘頭式的辯駁展露無遺，執(zhí)行團隊的耐受力和執(zhí)行力可見一斑。而來賓是節(jié)目制衡萌寶們造次一大法寶，其中尤以五歲的化妝小狂人鶴立雞群，這妮子不僅天性愛美，辯才更是了得，好一出舌戰(zhàn)群儒，將二十位萌寶和主持人樂嘉一并挑翻。星媽則是提升節(jié)目容量和關(guān)注度的另一大利器，第一次帶女兒亮相的買紅妹被自家女兒扣上了“母老虎”的大帽，而一心想兒子大方示人的張惠春無意間讓兒子貼上了羞萌的標簽。
《爸爸去哪兒》火了，賺了個海滿，親子節(jié)目貌似迎來了春天，年內(nèi)還有《家有兒女》、《爸爸你好嗎》、《辣媽學院》、《爸爸請回答》、《改造熊孩子》和《寶貝看你的》等二十多檔親子節(jié)目將與《媽媽聽我說》競技，扎堆勢太令人堪憂。還好《媽媽聽我說》并非跟風復制，有著自己的定位和使命，它的可貴之處在于，在抑制孩子天性和剝奪孩子話語權(quán)等親子理念主導的當下，嘗試著將話語權(quán)交給一幫熊孩子，讓兒童話語權(quán)大行其道，實驗探索價值不容小覷。
媽媽說讀后感 篇6
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
當美味的蛋糕擺在我面前，紅燭在我面前跳動時，我的第一個愿望就是祝爸爸媽媽健康長壽，萬事如意！從童年到小學二年級，你每天都照顧我。
我生病的時候，你像火鍋上的螞蟻一樣焦急；我高興的時候，你高興地笑了。謝謝你們的關(guān)心！放學以來，不管是下著傾盆大雨還是下雪，你每天都送我安全上學，接我。
記得有一天烏云密布天空就下起了豆大般的雨點，正當我著急時，媽媽氣喘吁吁的出現(xiàn)在我的面前，說：“志翔，媽媽給你送傘來了?！?/p>
這時，一股暖流涌上心頭，我非常激動。媽媽對我真好呀！我該怎么報答媽媽呢？
我還是想對你們說：“辛苦了，爸爸媽媽，謝謝你們對我的關(guān)愛！”為了讓我能夠成為一個有用的人才，爸爸風雨無阻，每個星期都要送我去學書法，學英語，學作文。
當我學累的時候還鼓勵我說：“志翔，志翔，不要灰心，你會成功的?！痹趮寢尩墓膭钕拢也恍箽?，鼓起勇氣繼續(xù)努力，真是知難而進呀！
不勞而獲，終于我的作文越來越長，越來越生動，也受到老師的表揚！謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽。
每當我進步的時候媽媽說：“驕傲使人落后。”每當我退步的時候，媽媽就說：
“不要灰心，繼續(xù)努力呀?！辈⑶疫€和我一起找到退步的地方。謝謝你們，爸爸媽媽。
有一首詩是這樣寫的：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽愛我，我也愛媽媽。
祝：身體健康，萬事如意！
你們的寶貝兒子：陳志翔
2006年5月6日
媽媽說讀后感 篇7
《媽媽聽我說》已經(jīng)播放至第三期，經(jīng)過前兩期節(jié)目的收視以及口碑成績可看出，其節(jié)目在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新還是蠻受歡迎和認可的。自從獨生子的家庭越來越多后，親子類的電視節(jié)目就越發(fā)的受關(guān)注，因為一個大家庭的希望和前景都將寄托于這個獨生娃娃，所以父母們特別的重視對于孩子的教育和傳導。可是不管多么精明、多么用心、多么認真的對孩子進行呵護教育管理，都會或多或少的存在一些問題和矛盾。哪怕父母在百分之九十九的教育時間里都是正確的，可那百分之一也許就是造成不良后果的根源。
經(jīng)過對《媽媽聽我說》三期的觀看不難發(fā)現(xiàn)，在中國，大部分父母們基本都是在無所準備的情況下迎接孩子的到來，節(jié)目中許多媽媽也由親口承認，其實很多時候不知道怎樣去對孩子進行教導，也是在一邊摸索、一邊教育。這就是典型的中國式父母教育孩子法，在實踐中學習、在問題中領(lǐng)悟，相比歐美國家的父母，他們在孩子出生前必須進行多方面的教育培訓，孩子成長過程中父母也必須上一些育兒學習班，這本身就是一個問題、一種錯誤。在做父母的前期準備工作和后續(xù)對孩子教育問題上，很明顯的看出中國父母的嚴重不足。
這種大的趨勢和成熟教育體系也許還需要一段時間的實現(xiàn)，但從目前的孩子教育問題上何以更加科學、更加人性化，就顯得尤為重要了。特別是現(xiàn)在的`許多80后父母，本身就對育兒方面少經(jīng)驗、缺知識。而且大多數(shù)時間里，都是本著孩子必須完全服從、聽命父母而進行的，孩子完全遵循意為聽話、孝順；反之就會責怪孩子不懂事、不聽話、不孝順。其實，很多時候，父母認為做什么好、怎樣做比較好，將這種思想強制實行于孩子身上，我們父母主觀教育也是一種錯誤。
而《媽媽聽我說》節(jié)目的呈現(xiàn)，則從根本上解決和改善了這一問題。節(jié)目以給予孩子話語權(quán)、讓媽媽傾聽的方式進行，聽聽孩子自己內(nèi)心的真實想法和需求，聽聽孩子對于媽媽在教育自己的過程中，有哪些做法和行舉使得自己不愉快、或是接受不了的。節(jié)目中的各個家庭，孩子與父母之間的問題都是千奇百怪、各有不同，每一期的節(jié)目都能折射出中國家庭里育兒教育的不同問題。
就拿上一期節(jié)目中的兩個典型問題來講，第一個是關(guān)于媽媽給我個擁抱的問題，女兒投訴媽媽在生活中幾乎不給自己擁抱，使得自己感覺不到媽媽的愛和溫暖。從媽媽的角度來講，這是一種中國傳統(tǒng)情感表達方式的缺陷所致，媽媽小時候也沒怎么受到過母親的擁抱，自己也屬含蓄型的媽媽，所以在自己身為媽媽之時，不太愿意去擁抱孩子，認為太過嬌羞。
而從孩子的角度來講，這又是一種情感的需要，一個簡單的擁抱可以給予孩子內(nèi)心的滿足和鼓勵。從針對這一問題，節(jié)目中其他孩子的看法也不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子都是對于媽媽給予審判的意見，在他們的言辭之中，都認為媽媽應該給予孩子擁抱，因為這是一種愛、是一種獎勵、是一種溫暖，更是一種滿足。而對于我們觀眾來講，這也是給予了其他父母在日常生活中與孩子情感交流時一些啟示，也會或多或少的改變著中國人的情感表達方式。
第二個是關(guān)于媽媽不陪自己吃飯的問題，孩子投訴媽媽在吃飯的時候自己看韓劇，不同自己一起吃飯，不開心。這一問題剛出現(xiàn)出來的時候，臺上百分之九十的孩子都認為媽媽的做法不對，而當媽媽闡述自己辭了工作全心教育孩子，其他時間都在陪護他，唯獨吃飯時想做一點自己的事，并且從另一個角度上講也是想培養(yǎng)孩子的獨立性，所以才有了吃飯時自己看韓劇的習慣之后，也有幾個娃娃想改變開始的意見，認為媽媽這樣做可以理解。
從這個問題的根源上看，媽媽幾乎是在用自己的全部時間陪孩子、且希望培養(yǎng)孩子的獨立性，這都沒錯，但從科學的方向去審視這個問題，則并不是一種全心陪護和獨立性的最佳方式。既然孩子需要吃飯的時候媽媽陪著一起吃，媽媽是應該去實現(xiàn)和滿足的，而對于培養(yǎng)孩子的獨立性上，其實可以從別的事情和時間上去實施。
在這兩個問題的呈現(xiàn)上，通過孩子的投訴、以及臺上其他孩子們的真實意見，媽媽們終于領(lǐng)悟和反省過來，其實有些方面確實不能太過主觀、不能太過自私，需要從孩子的角度去想，滿足孩子的愿望、遵循孩子的想法，是多么的重要。而在這些問題反思和孩子思想反饋之后，媽媽們則可以更加理性而又科學的教育輔導孩子。
所以，從節(jié)目的主題來看，《媽媽聽我說》給予孩子話語權(quán)，讓孩子們大膽說出自己內(nèi)心的真實需求和想法，通過在節(jié)目中將各種不同家庭教育問題的呈現(xiàn)，給予媽媽一種反省和學習，改善自己的一些思想和教育方式，讓育兒教育更加科學人性合理化。雖然節(jié)目中每每呈現(xiàn)的是某一個家庭的問題，其實它也折射出了其他許多家庭中的類似問題，父母們通過觀看節(jié)目，通過聆聽如此之多孩子的想法和意見，是可以有助于家庭教育質(zhì)量和孩子生活環(huán)境提升的。所以，很多時候，其實孩子們的所言甚是，也是一本育兒經(jīng)。
媽媽說讀后感 篇8
北京衛(wèi)視的中國首檔大型萌寶話語權(quán)親子節(jié)目《媽媽聽我說》，為這個夏季的親子節(jié)目又加了一把火，相對于多個衛(wèi)視以爸爸作為出發(fā)點，以游玩作為主要內(nèi)容，《媽媽聽我說》則顯得非常與眾不同，節(jié)目根據(jù)父母在孩子教育中的擔當與責任特征，獨辟捷徑，給了孩子們搭建了一個向媽媽傾訴心聲的舞臺，也給了媽媽們提供了一個讓更多小朋友評判自己對錯得失的機會，從而達到媽媽和寶寶的無隙性真誠互動，最大可能性的呈現(xiàn)出當下家庭在育兒過程中的困惑與收獲。
《媽媽聽我說》由幽默風趣的“孩子王”樂嘉擔任主持，著名編劇六六則以觀察員身份現(xiàn)場坐鎮(zhèn)，節(jié)目每期也都會邀請到明星家庭成為特約觀察員，首期來到現(xiàn)場的是買紅妹和女兒。節(jié)目環(huán)節(jié)不算復雜，媽媽出場，現(xiàn)場播放孩子給媽媽的話，然后由現(xiàn)場20位嘉賓小萌寶進行打分表決，并通過現(xiàn)場與孩子們辯論，再打分，最后成績將決定，是否被送進神秘屋進行懲罰，還是和寶寶盡釋前嫌獲得節(jié)目大獎。
戰(zhàn)臺烽用這么多篇幅來介紹節(jié)目的形式，其實是想說明一件事，那就是《媽媽聽我說》確實是遵循了當下中國母親和孩子的交流習慣和溝通現(xiàn)狀，以期更好的通過節(jié)目，來解決各種家庭的難題，說白了，這雖然不是一個能分分鐘判定一件事情的優(yōu)劣的平臺，比如該不該體罰孩子，讓不讓孩子養(yǎng)寵物，要不要反對孩子化妝等等，每個家庭和每個孩子都有自己不同的境況，無法做到鼎力支持或一棒子打死。所以，《媽媽聽我說》是用做節(jié)目的方式，給全國眾多家庭呈現(xiàn)出一種互動的平臺，不僅臺上熱鬧，電視機前也會感觸多多，直接提升到家庭的親子密切程度，也算是作為一檔親子類節(jié)目的現(xiàn)實性價值了。
中國人表達情感比較含蓄，溝通問題也不夠直接，不僅成人之間如此，父母和孩子之間，也同樣不夠順暢，所以，《媽媽聽我說》給孩子設(shè)定了一個情境，這個情境就是，將自己給媽媽的話，通過VCR的形式錄制出來，并通過節(jié)目現(xiàn)場的大屏幕，做一個公開的告白，不難想象，孩子的不平與抱怨居多，特別是平日里敢怒不敢言，找不到人來撐腰支持的事情，都會通過這個機會擺到臺面上，這個環(huán)節(jié)，可視為孩子的“個人秀”，也是孩子作為節(jié)目的主題，拋給自己的媽媽，拋給現(xiàn)場二十名小伙伴，拋給主持人和觀察員以及所有的電視機前的觀眾們的一個考題。
中國的家庭盛行“一言堂”，爸爸媽媽就是“堂主”，在沒有更大權(quán)利的上級的監(jiān)督下，他們就是家庭中主宰一切的霸王，因此《媽媽聽我說》中媽媽傾聽和辯解的環(huán)節(jié)，就是打破了無形中的“一言堂”慣例，讓到場的媽媽不僅能聽到孩子的想法和要求，也能從現(xiàn)場20名小嘉賓中來感受自己的言談和者作風究竟是怎樣的。
如果媽媽能搏得自家朋友的理解和同情，那么就哪說哪了，歡天喜地再領(lǐng)一個大禮包。但大多數(shù)情況下，媽媽的做法會引發(fā)現(xiàn)場小朋友們“大力”反對，以及諸多“不堪”的激烈辯論，這是節(jié)目最精彩的部分，無論這個世界有沒有真理，但至少要有一個可以講理的地方，暢所欲言，各抒觀點，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風，如果風向旗鼓相當，則會留給電視機前的觀眾們更多的議論，至少是在增加更多關(guān)注度。
當然，《媽媽聽我說》中處于主導地位的，是我們可愛的萌寶們，所以還是交付給了現(xiàn)場20位萌寶絕對的投票權(quán)，所以，不管結(jié)論如何，都會有一個結(jié)果，來參加節(jié)目的媽媽們，必須在這一刻循跡孩子們的思維，遵守孩子們的決定，當然，孩子們投票而出的結(jié)果其實是非常民主和客觀的，每次投票都可視為對孩子們的一道測試，我們可以以此探知更鮮明的童心。當然，我們常說，“少年強則國強”，通過節(jié)目，我們看到00后們，已經(jīng)是成長中的一代，他們聰明睿智，有自己的觀點，有自己的主見，在鏡頭面前所表現(xiàn)出來的自信，使我們對未來充滿了信心。
《媽媽聽我說》的節(jié)目名字很帶感，每每看到，戰(zhàn)臺烽都是幾乎哼唱著念出來，皆因近年有首家喻戶曉的兒歌叫《爸爸媽媽聽我說》，這是一首反映當今小朋友們學習負荷太重而失去童年應有快樂的歌曲，首朗朗上口，用活潑可愛的風格說出了兒童的心聲：“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧鬧……”當爸爸們更多的肩負起帶孩子走世界的體力責任時，我們的媽媽們是否應該也更多的俯身傾聽孩子們的心聲，和他們多多保持著對等的交流呢？
媽媽說讀后感 篇9
中國家庭數(shù)千年來都是家長式教育寓教于人，孩子只能被動的接受家長的命令和想法，這種教育抹殺了孩子的天真和爛漫的想法，讓幼小的孩子有苦難言。《媽媽聽我說》第一次改變了傳統(tǒng)中國家庭的溝通模式，由孩子說，媽媽聽，把話語權(quán)和表決權(quán)首次交到了孩子手中，讓孩子成為主角，跟媽媽一起探討溝通與成長。00后雖然生活在五彩多姿的生活環(huán)境中，但是從節(jié)目中可以看出來他們內(nèi)心是非常純凈的，三觀很正，有著超于小孩子甚至是成人的觀念和心理。
不但家長要聆聽孩子，其實我們這個社會也需要聆聽，領(lǐng)導要聆聽下屬的意見；老一輩要聆聽新一代的看法；該節(jié)目倡導聆聽式教育、聆聽式社會，節(jié)目致力于給孩子提供充分的話語權(quán)，以孩子的視角審視社會，同時呼吁家長、社會主動聆聽孩子的聲音，讓孩子的話有分量、被重視，這才是一檔電視節(jié)目的現(xiàn)實意義。
讓所有的鏡頭聚焦媽媽站于臺上，讓00后的孩子們平等的說出對媽媽的意見和看法，童言無忌，從而讓當事媽媽和電視前的媽媽們重新審視自己對孩子的教育。只有思考，才有進步，才有改善。親子類節(jié)目要做出特色，必須跳出寓教于樂的游戲陪伴與玩樂式的教育的固有模式。孩子們不僅需要陪伴，更需要有人傾聽，現(xiàn)實生活中的家庭教育亟待父母與孩子的對等交流，充分賦予孩子話語權(quán)，這檔《媽媽聽我說》正是順應這一親子理念而獨辟蹊徑的親子真人秀節(jié)目，相信當無數(shù)的孩子和媽媽看后定下心中產(chǎn)生漣漪以致反省。
孩子能不能養(yǎng)寵物，要不要化妝，這些小問題帶來大思考，是家庭溝通的載體也是關(guān)于孩子教育的理性思考。00后的孩子們已有自己的獨立意識和想法，讓他們與媽媽來一次平等的對話，讓媽媽們安靜的傾聽，從而反思家庭教育的誤區(qū)達成父母與子女的互相理解。
任何一檔電視節(jié)目都不是孤立存在的，孤立就無援也就失去了根基（觀眾），這樣的節(jié)目注定是沒有生命力的。創(chuàng)新不跟風，另辟蹊徑做出新模式，這是電視節(jié)目走向長久走入人心的根本，《媽媽聽我說》聆聽的是孩子的心聲，也是聆聽社會的未來。
媽媽說讀后感 篇10
今天，我讀了《大雪之后》這篇課文，它給我留下了很深的印象。那些家長們怕這怕那，不讓孩子們出來活動，這樣孩子們是不會獨立的，反而回嬌生慣養(yǎng)，什么事都沒有勇氣去做，也不會做。
當我讀到“記得從前故鄉(xiāng)的雪一冬不化，入冬以后孩子們的主要娛樂活動就是玩雪，打雪仗，滾雪球，堆雪人，甚至干脆就在雪地里打滾……”時，非常開心，眼前浮現(xiàn)出小孩們在雪地里盡情玩耍，歡天喜地的景象，這場雪也著實讓人神往。在我的家鄉(xiāng)，幾年都下不到一場雪，更是享受不了在雪地里玩耍的快樂，我真羨慕他們啊。
當我讀到“我想今天準會熱鬧非凡。然而，走進院子，我想象的情景并未出現(xiàn)，這里不見孩子們的身影，只有大人在掃雪”時，我感到莫大的失望，這些家長們根本不考慮孩子的感受，不讓他們接觸大自然，接觸世界，這樣孩子們只會成為溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的摧殘。
當我讀到“‘不行，我們孩子怕濕氣’‘太冷了，別凍到了手’在家長的斥責聲中，孩子們一個個悻悻地回屋”時，一種從未有過的氣憤從心底涌了上來，家長們以為精心照料孩子是對他們的愛嗎？不是，真正的愛是給予他們鍛煉的機會，讓他們學會在大自然中生存。
如果我是那些家長的孩子，我會對他們說：“爸爸，媽媽，請你們給我鍛煉的機會，不要把大自然拒之門外，我不可能永遠生活在你們身邊，總有一天我會踏入社會，踏入大自然，到時候，你們也許又會搖頭擺腦，捶胸頓足，大罵：這孩子怎么這樣不爭氣，一進入社會就驚慌失措，這以后可怎么過?。磕銈兡闹?，這一切都是你們過份關(guān)懷造成的，要不是你們當初不給鍛煉機會也不會有今天?？墒侨绻銈兎砰_些，把大自然賜予我們鍛煉的機會還給我們，讓我們盡情揮灑，盡情鍛煉，可能到時候我回擁有很強的適應能力，所干的事業(yè)也會蒸蒸日上，這兩者你們愿選擇哪一個呢？”
媽媽說讀后感 篇11
自《去哪兒》火爆網(wǎng)絡(luò)上下熒屏內(nèi)外后，親子真人秀節(jié)目如雨后春筍撲面而來，頗有忽如春風來，千樹萬樹梨花開的感覺。一時間，萌爸萌娃滿世界飛，讓過氣或正當紅的明星父親與他們的星二代孩子瞬間成為網(wǎng)絡(luò)熱詞、關(guān)注對象。而在這火熱的圍觀背后，眾多節(jié)目的最初宗旨——如何教育孩子，卻常常被忽視。
于北京衛(wèi)視熱播的《媽媽聽我說》走的也是親子路線，但與眾多節(jié)目不同的是，《媽媽聽我說》將節(jié)目主角鎖定為草根母親與她們的孩子，彌補了親子秀中母親常常被缺席的尷尬。而且，節(jié)目于室內(nèi)錄制，而非跟風周游各地。樂嘉主持，買紅妹、六六坐鎮(zhèn)觀察員席則讓節(jié)目有了更多知心姐姐與小盆友溝通交流的氛圍。當然，節(jié)目最大的“另類”之處在于將話語權(quán)交給孩子，傾聽孩子訴說，讓孩子們自辯是非真假對錯。
節(jié)目中，媽媽、主持人、明星觀察員都是配角、傾聽者。如果媽媽做錯了，還將受到一定程度的懲罰…這種將話語權(quán)主動交給孩子，與孩子成為真正意義上的平等的朋友而非上下級、師生、高低輩關(guān)系的形式，不僅在中國教育、學校教育中甚為罕見，在隸屬社會教育的親子節(jié)目中也屬創(chuàng)新之舉。令人可喜的是，從首期節(jié)目孩子們的表現(xiàn)來看，這種以孩子為主體的形式是頗受歡迎的。節(jié)目中，孩子們暢所欲言，相互爭辯，有的娓娓道來了，有的妙語連珠，精靈本性，天真生性被展示得一覽無遺，而媽媽們也找到了更多更好更適合自己家庭的教育方式。
一直以來，中國式家庭教育都屢遭詬病，父母與孩子之間常常形成不對等難平等的對立關(guān)系。父母們往往會因為種種原因鮮少有機會與孩子溝通、傾聽，而孩子們也迫于作業(yè)的繁重、父母的威嚴，沒有時間甚至害怕與父母說心里話。因此，一旦出問題，父母常以“不能、不行”等命令式口吻打壓孩子，孩子想反抗，想爭辯，想表白卻沒有機會?！秼寢屄犖艺f》就是基于這么一種家庭教育的現(xiàn)實情況而應景推出的。從欄目名稱看，節(jié)目主打“孩子與媽媽的溝通交流”，旨在改變這種畸形的家庭教育模式，其社會意義不言而喻。
就節(jié)目內(nèi)容而言，《媽媽聽我說》選取的也都是頗有現(xiàn)實意義的普遍性問題。比如，小女孩化妝的問題，媽媽到底該不該反對。就此，孩子們進行了激烈的爭辯，過程中，她們不僅會賣萌，?？?，犯呆，時不時還能綻放出頗具思想、哲理的名言、金句，讓大人們刮目相看，而這恰恰也是節(jié)目的終極目的之一。再比如，有個男孩喜歡唱歌，但他很內(nèi)秀，害羞，不喜歡在公開場合唱歌，這讓媽媽很著急，以至于要強迫孩子大聲唱。對此，孩子們的辯論更為激烈，而且意見針鋒相對，均說的頭頭是道，他們的言行舉止常常令在做的叔叔阿姨、電視機前的觀眾汗顏、感佩，甚至深思、自省。
通過節(jié)目不難發(fā)現(xiàn)，這些00后的中國孩子其實一點也不差，尤其是口頭表達能力以及他們的奇思妙想，他們用言行打破了常人對00后的固有印象，他們不再是只會吃穿玩樂的一代，他們是有思想的一代，有活力的一代，是進擊的一代，正所謂少年強則中國強。他們?nèi)^正確，思維活躍，思路清晰，表達流暢，在他們身上，在他們的一舉一動中，都泛著層層希望之光，讓人不得不感佩，未來是他們的，希望也屬于他們。但前提之一必須是，我們的家長、學校、社會要給孩子們充分自由表達，敞開心扉的機會，《媽媽聽我說》熱播也正反映了全社會尤其是00后們渴望與家長思想交鋒，與社會溝通的欲望。
如果說中國孩子與父母之間隔著一條深深的溝壑，立著一堵厚厚的墻，那《媽媽聽我說》就是一座橋，一扇門。一座溝通媽媽、孩子心靈交流的橋，一扇開啟母子母女平等交流溝通的智慧之門。有了這座橋，這扇門，媽媽們就能靜下心來聆聽孩子們的所思所想，孩子們也能隨心所欲的表達自己的觀點。有了這座橋，這扇門，家長與孩子間的對與錯、是與非、黑與白，矛盾與沖突也將一個個消弭開來，家庭教育方能實現(xiàn)其真正的目的，起到應有的作用，從這個角度看，《媽媽聽我說》不僅能怡情更能養(yǎng)心，為媽媽、孩子們點亮一盞燈，送來一束光，尤其是對于那些家庭教育失敗乃至束手無策的爸爸媽媽們。
媽媽說讀后感 篇12
盡管“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句口號喊了數(shù)十年，不過，實事求是地說，縱觀中國教育尤其親子教育發(fā)展現(xiàn)狀十分遲緩，很難和西方國家開放式教育并駕齊驅(qū)。也正因之，日積月累，習慣了“中國式教育”的教師或家長們鮮有對萌寶內(nèi)心需要進行關(guān)注。
在此意義上，由北京衛(wèi)視播出的大型萌寶話語權(quán)親子節(jié)目《媽媽聽我說》來得恰到好處。00后雖然生活在五彩多姿的生活環(huán)境中，但是從節(jié)目中可以看出來他們內(nèi)心是非常純凈的，三觀很正，有著超于小孩子甚至是成人的觀念和心理。通過節(jié)目可以看出，00后其實是講道理的，不只是貪玩蠻橫有優(yōu)越感，他們有著自己更深刻的思考。00后的言論讓我們很多成年人非常汗顏和感動。
細數(shù)歷數(shù)，時下活躍在電視熒屏上的親子類節(jié)目不可謂不多，從《爸爸去哪兒》到《爸爸回來了》不一而足，似乎熱衷于戶外運動的父愛才是親子類節(jié)目的.主體。相比之下，作為親子教育中的“重中之重”，“媽媽”這一角色遠被忽略。從某種意義上，從生育角度和社會角色扮演這雙重角度來說，在越來越多人的眼里，“媽媽”似乎已淪被“生兒育女”的工具和新時代的“保姆”，除此之外，似乎沒有別的。
中國儒家文化中，向來有著“嚴父慈母”這一說。不管“孟母三遷”也好，“岳母刺字”也罷，親子教育永遠離不開“媽媽”這一群體。也正因之，我個人覺得，相比《爸爸去哪兒》這類戶外體驗式的“父愛式親子教育”，《媽媽聽我說》這類“母愛親子教育”反倒更真誠、有趣得多。
不容回避的是，相比出生在七八十年代的孩子來說，盡管物質(zhì)進步不止一大截，但現(xiàn)在的孩子內(nèi)心壓力山大，精神上也不輕松。也正源于內(nèi)心之累，絕大多數(shù)孩子似乎都過早地失去了童年，每個人都希望自己能夠像成年人一樣和成人平等地溝通和交流，尋找一個精神的突破口。然后在傳統(tǒng)意義“媽媽”的眼里，失去了溝通環(huán)境和親子平臺，想要實現(xiàn)這一點顯然不太容易。
一言以蔽之，在孩子的內(nèi)心世界里，盡管沒有兵，沒有馬，卻兵荒馬亂。所以，孩子們亦很需要一個“心理健全”的家庭醫(yī)生——媽媽為自己進行精神梳理。想在做到這點，并不容易。不過，幸好，《媽媽聽我說》這檔親子類節(jié)目的出現(xiàn)，為那些遇到了“問題”的孩子找到一個溝通、發(fā)泄和緩解內(nèi)心壓力的出口。
盡管《媽媽聽我說》和《爸爸去哪兒》同為親子節(jié)目，但兩者的定位大相徑庭。相比之下，如果說《爸爸去哪兒》是一檔戶外、陪伴、益智類真人秀節(jié)目的話，《媽媽聽我說》則是一部現(xiàn)場PK火藥味兒十足的室內(nèi)情景劇。這檔“親子類”情景劇，絕不同于《家有兒女》系列劇家長里短式的賣萌，亦不同于其他。節(jié)目中即有萌寶對成年媽媽的質(zhì)問，也有20位或犀利或賣萌或深度極品萌寶對當事“媽媽”的審問，主持人樂嘉變身“孩子王”，作家六六以“媽媽?！钡姆绞匠洚斍楦杏^察員，這對“性格專家+心理大師”的非常組合剛?cè)岵?，不失看點。而在節(jié)目最后，當事“媽媽”和當事萌寶最終握手言歡“從對抗走向?qū)υ挕?，更多意義上實現(xiàn)了自己的情感訴求。所以，我們與此說這是一檔親子節(jié)目，莫不如說每一期都是一部好看的故事。
在中國傳統(tǒng)教育理念中，育兒教育大都是“灌輸式”教育，譬如“聽家長和老師的話”等等，這種“強制”教育和填鴨教育必須有很大的缺陷。相比之下，《媽媽聽我說》這檔節(jié)目率先上陣，讓“辣媽”放下姿態(tài)和孩子平等地溝通、交流，賦予孩子更多的話語權(quán)，從精神對抗走向?qū)υ挘档梅Q道。
沒有個性的學校絕對不是一所好學校，那只是一個習慣于填鴨式應試教育的教育連鎖店。同樣，一個不會和孩子溝通和對話的父母本身也不是一個合理的父母，只是一個“長官”式的家長。在此意義上，如果說《媽媽聽我說》是一檔親子類節(jié)目的話，莫不如說是一堂獻給親時代家長的公開課。
媽媽說讀后感 篇13
隨著北京衛(wèi)視《媽媽聽我說》播出到第三期，節(jié)目中發(fā)掘的中國當下親子教育問題越來越細致入微。從第二期略顯煽情，到第三期如潺潺流水直入人心，這不僅是節(jié)目組的漸漸成熟，更說明無論從主持人、嘉賓還是臺上的20位萌寶，逐漸的開始以一種平靜的心態(tài)對待親子教育問題。當激烈的爭辯過后，平靜的看待問題、解決問題才是《媽媽聽我說》這檔節(jié)目的最大訴求。
從養(yǎng)寵物到?jīng)]有時間陪伴孩子再到一個簡單的擁抱，孩子們投訴媽媽的事情越來越細微，甚至有很多細節(jié)都是媽媽們普遍會忽略掉的問題?？粗_上孩子一字一句的投訴，再到媽媽安靜的傾聽，最終母子（女）二人達成共識，這是一堂生動有效的親子情感表達課，不僅讓參加者受益匪淺，甚至有助于提升中國家庭的教育質(zhì)量和孩子的生活環(huán)境。
不僅僅是中國人，甚至包括整個東方人在表達感情時都極為含蓄，特別是經(jīng)濟發(fā)展越是落后的地方，似乎在大人看來孩子能吃飽穿暖就已經(jīng)完成了自己的任務(wù)，至于情感需求并未太多考慮。然而隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)今孩子們接收到的'信息讓他們對情感表達的方式越來越開放。作為00后或者05后孩子的家長，在他們小時候的確沒有“擁抱”的大環(huán)境，現(xiàn)如今的70后或者80后，能回到家做到若無其事的擁抱一下自己的媽媽者也并不在多數(shù)，所以就導致了現(xiàn)今家長跟孩子在情感表達上的偏離。六六老師說得好：其實現(xiàn)在的家長應該感謝孩子們索求擁抱的需求，因為他們正在改變中國整個社會的情感表達方式。
關(guān)于“韓劇”媽媽的問題，她總是在孩子吃飯時間看韓劇的行為，被在場大多數(shù)萌寶反對，但卻得到了明星媽媽王艷的支持。即使“媽媽聽我說”的宗旨是給孩子話語權(quán)，但也一定不排除媽媽的話語權(quán)，“聽”和“說”的潛臺詞是交流，媽媽在聽完孩子的投訴之后，再表達自己的觀點，最終達成協(xié)議。王艷設(shè)身處地的認為媽媽也應該有自己的空間，但這個空間是否一定要在孩子吃飯時間有待商榷。每個人都是獨立的個體，中國人習慣了為下一代而活，特別是當獨生子女問題凸顯時，六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的現(xiàn)象比比皆是，難免讓孩子產(chǎn)生“家中我為王”的想法?？墒菋寢屢灿凶约旱那楦行枨螅敲幢M力做到“平衡”才是維持家庭和諧，孩子健康快樂成長的關(guān)鍵所在。
從內(nèi)斂到開放，中國的親子教育方式正在發(fā)生變化。個人認為，今日《媽媽聽我說》的熱播正是為了以后不再需要這樣的親子節(jié)目。當每個家庭都能自由的交流，當孩子可以肆意投訴自己的父母，而父母也能虛心聽講，充分表達，最終達成共識，家庭才會真正的美滿。反過來講，若想今后每個家庭能夠溝通無障礙，《媽媽聽我說》在當下的社會大環(huán)境中又顯得尤為重要，觀念轉(zhuǎn)變是一個漫長的過程，大眾更信任榜樣的力量進而效仿推廣。因此，對于中國親子教育來講，說《媽媽聽我說》功在當代利在千秋絲毫不為過。
媽媽說讀后感 篇14
讀《媽媽，“我”想對你說》有感
劉芳芳，贛州市于都縣寬甸鄉(xiāng)龍泉小學六（1）班，導師：杜仁華
郵編：342318聯(lián)系人**:151********
今天我讀了一篇文章是《媽媽，“我”想對你說》。
“媽媽，您用一雙靈巧而又細嫩的雙手，辛勤地養(yǎng)育我。在我很小的時候就手把手教“我”寫字·····現(xiàn)在你那雙手已經(jīng)變得很粗糙了，看得讓人心疼！”我體會到了作者懂得了母親年輕時候把“我”養(yǎng)育**，現(xiàn)在母親已經(jīng)年老了，母親的汗水給了“我”美好的生活。
“媽媽，您有一張巧嘴，“我”在您的歌謠里牙牙學語；您常常給我講故事，女媧，大禹的故事至今縈繞在我耳畔，您教“我”誦讀古詩，兒歌，一字一句，讓我記憶猶新；我長大**了，做錯了事情你卻心平氣和地安慰“我”；當“我”做得不夠好，您卻把“我”夸得非常的光榮·······”讀到這，我感動了，作者的母親真是一個偉大且有文化素養(yǎng)的好媽媽。她理解女兒，尊重女兒，不傷自尊。
“媽媽，你用一雙永不停息的腳，有一次“我”生病了，您背著“我”急忙地跑向醫(yī)院；冬天天氣寒冷，您卻把自己的外套脫給了“我”穿········”母親那無私的愛是獨一無二的，總是替別人著想，也不想一想自己也凍得發(fā)抖卻還是裝作沒事，看到這想起自己的母親也是如此，淚眼盈眶，好想對自己在外面打工的母親說：“媽媽，你冷嗎？記得多貼衣，我一切安好且務(wù)牽掛。
”“媽媽，您全心全意地為“我”付出，那么地愛“我”，你從來沒有讓我回報過什么。為了“我”你頭上多了幾絲白發(fā)；為了“我”你的臉上多了幾道皺紋。而現(xiàn)在我長大了，每當“我”看見你那深情關(guān)懷的眼神，“我”就會感到無比的幸福。
媽媽謝謝你那無私的愛。”這段話深深地讓我覺得世界最偉大的人就是——母親，也讓我明白了天下的母親也都是如此偉大，也都是一樣慈祥，也都一樣愛自己的孩子。讓我更加懂得從現(xiàn)在在這一刻起，我應該好好愛自己那辛苦的母親。
不再任性，讓媽媽臉上多笑少白發(fā)。
一首詩寫得好“慈母手中線，游子身上上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”媽媽的愛如何也報答不完啊！
只有用行動對母親好。讀完全篇文章，我的媽媽我也好想對您說：“媽媽，您辛苦了!
不是我不懂您對我的愛，不是我不懂得好好對媽媽說話，不是我就是頑石的孩子·····而是我嘴從來都不甜，不會表達對媽媽的愛。其實媽媽，我愛你！”寫到這，我心里既溫暖又感傷，想起媽媽的好而溫暖，憶起我對媽媽的不孝順而難過，想到外在打工的媽媽我又開始感傷了。
早應該，媽媽在家的時候就多讓媽媽笑笑。
“媽媽···媽媽···”永遠的母親，愛你永遠。
媽媽讀后感
寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文可以豐富我們的知識，寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你有將心事寫進作文里嗎？下面，小編為大家整理的“媽媽讀后感”，相信會對你有所幫助！
媽媽讀后感(篇1)
在這個寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對我感觸很大。
這本書講述了20世紀初一個挪威家庭搬到舊金山的故事。維持計劃生育，照顧家庭成員，融入國外生活，讓人非常沮喪。然而，在母親的影響下，一家人總是以智慧和毅力面對每天的挫折和挑戰(zhàn)。
只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。爸爸需要動手術(shù)時，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時，只有媽媽能夠找到補償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的小淑女們在學校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬也只有媽媽知道用一個秘密的銀行賬戶、一個美麗的謊言，來確保孩子們生活無憂，快樂地長大**。
媽媽的行動很讓我感動，讀這本書時，有時感到十分溫馨，有時感到十分哀愁，特別是我跟媽媽要圣誕禮物時，家里的錢已經(jīng)不多了，所以媽媽要給我一枚銀胸針，可是我沒有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說只要商店里的粉妝盒，第二天，我發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個我夢寐以求的粉妝盒，我把粉妝盒拿了起來，突然，爸爸用極低沉的聲音對我說：你知道這個粉妝盒是怎么來的嗎？我搖搖頭，爸爸接著說：
這個粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來的。聽完之后，我立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來，到家后，我把胸針還給了媽媽，媽媽對我說：你做這個決定很難吧。
我點了點頭，又和媽媽抱成了一團。
這本書對我有很多教育意義。它教會我如何在困難的環(huán)境下做我該做的事，如何在這個社會上勇敢地生活。
媽媽的銀行賬戶讀后感（二）
媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書，里面寫了與媽媽有關(guān)的17個故事。給我印象最深刻的一句話是：家里只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。
這本書記錄了家庭生活的點點滴滴。一位偉大的母親用她的智慧讓她的孩子們生活在一個無憂無慮和安全的家庭中。
想想我們的童年也有這樣一位偉大的母親陪伴我們成長。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過每一天，我們幸福她高興，我們有困難時她陪著我們一起走過。現(xiàn)在我也是一個母親。我對我孩子的教育感到困惑和困惑。
慶幸的是在和大家**中學到了很多。我以前讀過一本《好媽媽勝過好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。
作為一個母親，我知道什么能讓孩子們關(guān)注，什么能讓孩子們難忘。這是一本難忘的書，難忘的關(guān)鍵在于：母親是母親，因為她是重要的精神導師。
目前，有很多精神導師。這些書一直提醒我們，作為母親，言傳身教是最好的教育。教育都是見縫插針通過生活細節(jié)來慢慢滲透的，說教是教條，起不到最好的作用。
書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來從來沒有作用的東西，比如說信念，是最能給人以堅定的力量的。在這個世界上，最偉大的母親，她給我們的每一份愛，都包含著生命的每一點。
媽媽的銀行賬戶讀后感（三）
前一段時間，我讀了一本書，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。
這本書講述了一個媽媽和她的銀行賬戶。平時，媽媽會把家里打掃干凈，擺放一些實用的家具，招攬一些顧客，做一點兒買賣生意，掙的錢除了照顧家用，其他的錢就存放在她的銀行賬戶里。
媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對我們的要求總是有求必應。每當我和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆和書時，我媽媽就會打開她的小金庫，給我們拿出一些錢。我們的愿望得到滿足，我們非常高興。
有一次，小達格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過后的二十四小時內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達格瑪，體現(xiàn)了一個媽媽的偉大的愛心。
后來，家里的三個孩子都到了上學的年齡，媽媽把我（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達格瑪送去了溫福德女子學校學習，孩子們在學校組織的每次集體活動，媽媽都會動用她的銀行賬戶，千方百計地保證我們快快樂樂的參加。
我很敬重這位媽媽。母親聰明、勇敢、勤勞，與母親在一起，全家人都充滿了克服困難、分擔困難的勇氣。當爸爸做手術(shù)時，只有媽媽知道如何與貪婪的醫(yī)生抗爭；房客欠下房租，只有媽媽能找到解決辦法；家里的小姑娘在學校惹上麻煩，只有媽媽能解決尷尬。
在孩子們眼里，母親是萬能的，她用自己的智慧和勇氣勇敢地面對一切困難，帶領(lǐng)大家過上幸福的生活。
讀了這本書，我明白世界上每一位母親都是一樣的，都有對孩子無私的愛，這就是母愛。
媽媽讀后感(篇2)
最近，我看了一篇童話《媽媽的葡萄》，我的心里久久不能平靜。
《媽媽的葡萄》主要講的是：一天，小狐貍餓了，小狐貍的媽媽翻過三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在樹下。
不幸的是，獵人帶著狗來了，他媽媽叫狐貍逃跑。小狐貍脫險了，媽媽卻不知所蹤。幾年后，小狐貍來到他母親住的山洞外的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一束葡萄。
我覺得小狐貍很不孝順。小狐貍的媽媽翻過三座山，為小狐貍摘了一束葡萄。正當小狐貍的媽媽遇到危險時，小狐貍卻逃之夭夭了。
如果狐貍跑出來和他媽媽打架，咬了獵人，也許它們的母子還有機會。我真想說：“小狐貍，你貪生怕死！
”這種行為是遭到世人唾棄的。最后，小狐貍放開嗓子，對不知道在什么地方的媽媽喊：“媽媽，謝謝您”又有什么用呢？
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當父母健在時不孝順的人們，你們難道沒有一絲覺悟嗎？
人類的貪婪啊，請不要再繼續(xù)了！無數(shù)只動物的生命都被你們的貪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高檔衣服。
如果再這樣的話，我們國家的一級保護動物大熊貓都所剩無幾了！
睡在貪婪懷中的人們，醒醒吧！
媽媽讀后感(篇3)
星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書，它是一本痛到極致的親情故事，它寫的是一位養(yǎng)母遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親又割舍不下孩子，變成一只狼來到人間處處保護女兒。那穿越人間與天堂的母愛比山高、比海深。正是這份天性的存在，讓每個有媽媽的孩子都幸福。
作者徐玲運用神奇的筆法展示了超越時空、超越人性的母愛光輝，極力的渲染了人間寶貴的親情，對母愛的力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠子送給了狼媽媽，讓她可以隱身而來到人間，處處保護女兒的白歌。
對于白歌來說，有了狼媽媽的陪伴和照顧是非常高興的一個消息，但是在白歌的心里，她永遠會抱怨自己：“如果自己過馬路的時候沒有那么不小心，媽媽就不需要過來為我抵擋一輛越野車的沖擊，就更不會喪命于天堂。
白狼媽媽卻是這樣想的：“在你很小的時候，就沒有親人。因為這次交通事故，你兩次失去了家人，所以當我在天堂做出選擇的時候，我選擇了做一只白狼，然后陪著你，讓你不再孤單。
可是天有不測風云，那些視錢如命的人，要捕獲我出**賣給市野生動物研究所。我回來找你時，他們突然沖了進來。我在大籠子里抓住了他們。
這本書讓我明白，有媽媽的孩子是快樂的。
媽媽讀后感(篇4)
讀《烏鴉媽媽的故事》有感
讀《烏鴉媽媽的故事》有感――做一個聽媽媽話的人七年
（2）班
高嘉文天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們
第一句說“媽媽”時，到我們?nèi)ド鐣ぷ?、實踐，這一切對于媽媽來說都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應該做一個聽媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時，媽媽給我講故事的時候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時候，她感慨萬分，眼里露出希望的眼神。這個故事講的是烏鴉媽媽和她的孩子，燕子媽媽和她的孩子愛孩子的不同方式。
烏鴉媽媽雖然從小就訓練寶寶去學飛。但是燕子媽媽卻對她的寶寶“萬千寵愛于一身”。他們對自己的寶寶的愛的方式卻是截然不同。
于烏鴉寶寶的命運相比，我覺得我和烏鴉寶寶的命運略有相同。因為――我們都擁有一個嚴格的媽媽。在我六年級的時候，我的鄰居小吳他愛上了“上網(wǎng)”。
有一天，他對我說：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說：
“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過了我的“
第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績一落千丈，由九十多分到五十多分。
媽媽和老師很困惑。為什么我的成績會下降？終于有一天，謎團揭開了。有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時，媽媽在路上跟著我，當我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。
當我和小吳都被媽媽帶回家時，媽媽對我進行了教育。我同時也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，
第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對我說：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因為我沒有一個不聽話的兒子！
”她一邊說一邊哭。當時，我知道事情的嚴重性。我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨生子，所以他的情況沒我這么壞，相反的，他的媽媽卻對他百般愛護，掩護他的過失。
終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當于“燕子寶寶”?！盀貘f媽媽”雖然對“烏鴉寶寶十分嚴格，但是最后“烏鴉寶寶”能學飛，逃避了災難，“燕子寶寶”卻在“火災”中喪失生命。
雖然媽媽的話有時讓我覺得惡心，但他們的出發(fā)點也是為了我。那么，我們是否應該孝順我的母親，聽她的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。
”點評：媽媽的寬容使孩子感動，媽媽的嚴格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽媽媽的話的感慨。
媽媽讀后感(篇5)
洛陽中心小學四（12）班邵心月
我從朋友那里聽說孫姐伍美珍的書很好看。于是，我就讓媽媽幫我買了一本她寫的《媽媽的愛在門后》
我印象中最深刻的是“媽媽撕了我的本子”這一片斷，尹鋼學習成績很好，脾氣也好。但他母親對他很嚴厲。周末有作文課和英語課。尹鋼的父親很小的時候就去世了。尹鋼一直在想念他的父親。
尹鋼媽媽愛尹鋼所以對他嚴厲。
天下所有父母，都希望自己的孩子過得好，才會讓他們好好學習，長大以后有更多選擇!就像我爸爸每天早出晚歸，可一個月工資也沒多少。他們每天都努力掙錢，只為了我們上學！
他們不求別的，只求我們長大后過得快樂，過得好!他們甚至為了多掙一些錢，去干危險的活！
有些同學可能會問：“那我們該怎么做呢？”我們可以干一些力所能及的事，比如刷碗，掃地，拖地……這就是我們能為父母做的了，雖然不是很貴重，可心意最重要啊!
我怎么現(xiàn)在才明白父母的辛苦？我一定要好好學習，努力回報你們！我以前不該對你發(fā)脾氣的。對不起，媽媽！我不該跟你頂嘴的！我當時不明白，請原諒我！
媽媽讀后感(篇6)
我聽了媽媽的背讀后感，深深地感到了她的堅持和愛。媽媽身患重病，但她不放棄治療和努力，還堅持背誦古詩詞來鍛煉記憶和表達能力。她讓我懂得了做人要有堅強和愛的力量。
媽媽背讀的是中國的古典文化，其中有著深刻的道理和精髓。她讀給我聽時，不僅讓我受益匪淺，還讓我感受到了她的用心和用力。我從她的背讀中感受到了經(jīng)典的力量，它們不僅可以幫助我們塑造修養(yǎng)，更能帶給我們屬于文化傳承的精神田園。 我們應該保護、傳承和發(fā)揚這種優(yōu)秀的文化。
媽媽的背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種生命的力量。在她生病的時候，背讀不僅可以激勵和激發(fā)她自身的活力，更能使她的精神快速恢復。經(jīng)過這段時間的背讀鍛煉，媽媽的記憶和表達能力也有所提升，對于她的康復和生活都有著很大的幫助。
同時，我從媽媽的背讀中學會了如何堅持不懈地追求自己的目標。在生活中，我們經(jīng)常會面臨挫折和困難，但是只有堅持不懈才能最終成功。媽媽的背讀帶給我極大的啟發(fā)，告訴我無論什么情況下，都不能輕易放棄自己，只有堅持才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我認為背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種人生態(tài)度。在媽媽的背讀中，我看到了陽光向上的精神，會受到她的感染，不斷告訴自己要樂觀向前，讓我們的生命充滿陽光和希望。
所以，媽媽的背讀對我來說，她不僅是背誦古詩詞的方式，而是一種責任、一種傳承、一種生命的理念！
媽媽讀后感(篇7)
最近，我讀了趙定軍的長篇《媽媽的心有多高》，講述了她一個殘疾母親自強不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個母親的心，我深深地被這樣一個母親所感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一個天空，一個任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學業(yè)，我作為一個正在實踐中的母親，深感談何容易！
但趙定軍做到了。這是母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實，而且她教育孩子的方法觀點，以及為孩子確定的目標，都是我認同并接受的。
我不認為孩子的成功一定是老師或家長的成功，但學生的失敗一定與老師或家長的失敗有關(guān)。在成長過程中，孩子的偏差和繞道，一定與家長或老師在某一時刻的疏忽和錯誤有關(guān)。所以，一味責怪孩子的家長是錯誤的，當孩子出現(xiàn)問題時，家長首先應該自責、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。
趙定軍在她女兒成長的過程中，始終是一個支持者，理解者，在學習這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊。幫助她解決思想上的問題，克服學習上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習慣，當孩子在前進的過程中出現(xiàn)反復，成績不穩(wěn)定；當家長都感到身心疲憊，手無良策的時候，父母必須堅持，任何時候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。
我們的目的是培養(yǎng)一個身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。
題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去。看著女兒期待的眼神，我鼓足勇氣第一次上傳
媽媽的心有多高讀后感（二）
近兩天，我又把____年買的那本書《媽媽的心有多高》找出來讀，這是殘疾母親講述她獨特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬苦，講述她面對苦難的堅強，講述他對生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學學生、讓自己成長為一名出版社記者的長篇。走進書中，我再次深深地被這樣一位母親感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一片愛的天空，一個任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方式和自己的奮斗值得深思。
這本書的第78-79章描述了母親如何對待孩子參加期中考試。人生只有一個終點，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點。
媽媽三四十歲的時候不是還在掙扎嗎？這是母親說給兩次模擬考試都沒考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來，按照競賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機會了。換了別的運動員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場了。
但佐藤面帶微笑，一次又一次地跳上橫桿完成動作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學習的榜樣，要學會跌倒了及時爬起來。
同時僅僅做到這些還不夠，重視補習的方法更加重要，這位母親為給孩子補習功課，找到非常好的學科老師，也在一旁專心致志地聽，不懂的內(nèi)容機械地記下來，回到家里，幫助孩子重復一下。這與我們上英語課的孩子的父母有多相似！回家再考，再鞏固，相當于學習兩次。
沒有辛勤的工作，我們?nèi)绾文塬@得幸福的回報？從這個角度看，沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。這句話應該是對的。
那個改正卷子中的錯題的方法，我看也不錯，可以在臨近考試的時間用用，有針對性，不必大海撈針，達到事半功倍的學習效果。但愿我們的孩子都有一個美好的前程，不愧對辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。
幾年前讀這本書，激勵我有了學習自考的行動，通過古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學、古代文學作品選等13門功課的學習，終于完成了最后一科考試，再一次體驗了學習的酸甜苦辣。感謝作者豐富多彩的生活，我學會了如何積極面對工作，生活，家庭和朋友。
媽媽的心有多高讀后感（三）
雙休日，我讀了《媽媽的心有多高》這本書，看完后感觸很深，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬苦，還講述了她如何帶領(lǐng)女兒順利地通過初考、中考及高考的全過程，展現(xiàn)了她自強不息的精神世界。
一位不如普通女性的殘疾母親，成了一名女記者，一位讓女兒驕傲的母親。這是多么光榮和偉大的事情??！這位殘疾母親選擇了一種平凡而不平凡的生活。
當人們遇到困難時，需要更多的勇氣和汗水才能取得和別人一樣的成功。她人生的行囊里裝著不屈，聰慧，追求，熱愛，這不僅使她獲得了尊嚴，獲得了成功，也讓自己的生命得到了延續(xù)。
這個實實在在的、十分不容易的殘疾母親，在教育孩子及生活中，有苦惱、有歡樂、有失敗、有成功她自強不息的精神值得我們學習，我們要以她為榜樣，爭取做一個像她這樣母親。
別哭媽媽觀后感14篇
感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的“別哭媽媽觀后感”，開始寫作品名的觀后感之前，我們要做好哪些準備工作呢？觀后感能夠描繪出觀眾對作品的真實反應和認知，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力，如果您覺得這篇文章非常好請不要忘記將它收藏并分享給朋友們！
別哭媽媽觀后感 篇1
在母親節(jié)前夕，我與媽媽一同在金河會場觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘垣斷壁；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時刻糾著我的心。
通過觀看這部電影，我體會到了主人公劉琳琳無比的堅強，深深地感受到了母愛的偉大。劉琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，她真是一個勇敢的孩子！在現(xiàn)實生活中，我們每一個人，當遇到困難時都應向劉琳琳一樣努力堅持，永不放棄，堅持到最后的勝利。
當媽媽發(fā)現(xiàn)地震后，仍緊緊地抱著她給女兒買的十六歲生日禮物――踢踏鞋。不顧自己的生命安危，在廢墟中拼命地呼喊著女兒。用血肉模糊的雙手扒開了一塊又一塊的碎石，撕心裂肺地呼喊著女兒的名字。當她聽到女兒的聲音時，媽媽不顧余震來臨時危險，毅然留下陪伴琳琳――無論琳琳怎樣哀求讓她逃離此地，她都不走！這就是真摯的親情、偉大的母愛！她真是一位偉大的母親！在日常生活中，我們都要聽父母的話，遵從父母的意見，珍惜與親人在一起的每一分、每一秒。
汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應該銘記這段歷史，激勵自己要更好的活下去，并且堅定的相信我們的以后會更加美好，因為人間自有真情在，因為中華民族是有大愛的民族――大愛永恒。
別哭媽媽觀后感 篇2
今天我們學校進行了一次看電影活動,電影的題目是"媽媽別哭"主角叫"劉琳琳",主要內(nèi)容是:一個任性的女兒和兩個無奈的父母,在地震的時候母親對女兒的愛,女兒和生命頑強對抗的一部電影。
故事的主人公琳琳是一個充滿愛心的堅強勇敢的女孩。她為支援災區(qū)捐了自己15年的壓歲錢，地震之時，她本來可以逃生，但是她卻不顧個人安危，去解救好友元元。在廢墟中，她仍然在幫助別人，不斷地為同學，也為自己加油鼓勵，以頑強的意志等待救援人員的到來。
片中的音樂老師為了解救被困的學生，獻出了自己年輕的生命。鄭校長在知道女兒失去生命的同時，仍然強忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在地震發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報災情，為營救更多的生命。這一幕幕深深地震撼著我的心。
片中母女相見的場面更是感人至深，令人揮淚如雨。余震來臨之際，媽媽不顧危險，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字，這時淚水再次模糊了我的眼睛。在媽媽的鼓勵下，琳琳得救了，媽媽卻被砸死了。多么偉大的母愛?。?/p>
災難是無情的，但人間卻是有情,的愛無處不在。
別哭媽媽觀后感 篇3
今日，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。
主人公劉琳琳正在上課，忽然地震了。她把教師和同學都擠了出去，看見了自己的同伴—小鄭元受傷了，躺在嚴寒的地板上。劉琳琳立刻跑過去陪她。
房子越搖越兇猛，一瞬間這所美麗的校園就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一音訊，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值昧⒖倘タh里報告災情。
媽媽得不到老公的協(xié)助，只要一個人去救劉琳琳。當劉琳琳再睜開眼睛時，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動不動，眼睛眨也不眨一下。登時，劉琳琳被嚇壞了，直往撤退。
只聽見教師在喊同學—金峰。并說要帶他出去。忽然，一塊石頭滑落下來，把教師的頭部砸中了。這位教師永久的離開了他的學生。此刻，上面一位老奶奶正在尋覓自己的孫子。
那位老奶奶看見了這所校園的校長—鄭校長。她匆促向鄭校長問詢狀況。可鄭校長也不是一個知情人，不知道她孫子在哪兒。只要靠老奶奶一個人找。過了一瞬間，她趕忙叫來救援官兵，挖出了她的孫子。
可她的孫子還沒來得及看最終一眼父母，就離開了人世。老奶奶在一旁說：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了校園，處處尋覓自己的女兒。
到了晚上，劉琳琳敲響了周圍的琴鍵，
別哭媽媽觀后感 篇4
《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，講述了一個母親為了兒子的未來而努力奮斗的故事。該劇通過生動的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾感受到了家庭、愛情、友情等世間的美好和珍貴。
該劇中的媽媽們都非常堅強、勇敢和無私，她們?yōu)榱藘鹤拥奈磥矶粩嗟貖^斗和犧牲。無論是主角還是配角，她們都展現(xiàn)出了人性的美好和復雜性，讓觀眾深刻地感受到了生命的珍貴和母親的愛。
該劇中的角色情感也非常真摯、動人，讓觀眾在欣賞劇情的同時，也感受到了人性的溫暖和感動。觀眾在觀看的過程中，不斷地被角色們的情感所打動，感受到了家庭、友情等世間的美好和珍貴。
《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，通過生動的情節(jié)和深刻的人物刻畫，讓觀眾深刻地感受到了生命、家庭、愛情等世間的美好和珍貴。該劇也呼吁觀眾珍惜家庭、友情等人際關(guān)系，為自己的夢想和幸福而努力奮斗。
別哭媽媽觀后感 篇5
星期天下午在學院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘垣斷壁；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時刻糾著我的心。在災難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個中華民族。5，12汶川大地震給祖國帶來了巨大的災難。但是英雄的中華民族沒有倒下去，勇敢的90后青少年沒有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開了殊死搏斗，最終贏回了一個又一個的生命，譜寫了英雄的贊歌。
在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來的大無畏精神得到啟示，更要學習在一線的子弟兵不怕犧牲英勇無畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的。”汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應該銘記這段歷史，激勵自己要更好的活下去，并且堅定的相信我們的以后會更加美好，因為人間自有真情在，因為中華民族是有大愛的民族——大愛永恒。
別哭媽媽觀后感 篇6
小學作文頻道小編[た靑木知湫ッ]今天給大家整理了《二年級觀后感:《媽媽別哭》》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感:《媽媽別哭》共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感:《媽媽別哭》吧。
這是部令人傷感的影片，它講述了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳，她一開始見好友元元受傷了，沒有因要保住自己的性命而逃離，反而跑進教室?guī)椭?、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險之中，這真是一份情深似海的友誼啊！我想元元的在天之靈也會因為有這么一位摯友而稍感安慰的！
還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識！
特別是最后那母女相見的場面，那位母親是淚流不止（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的.琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字；而當余震來臨是，她媽媽不顧危險，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地！這是一對多么感人的母女?。∷齻兏髯詾閷Ψ街?，其之間的母女親顯現(xiàn)無遺，是令我們所難以理解的！
這令我想起了許許多多的抗震小英雄，他們都是那么勇敢，沒有被地震嚇壞，而是用清醒的頭腦自救，獲得生的希望。所以我們應當向他們一樣面對危險，畢竟“還是活著的感覺好啊”！
別哭媽媽觀后感 篇7
《媽媽別哭》觀后感這是部令人傷感的影片，它講述了在汶川大**期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳，她一開始見好友元元受傷了，沒有因要保住自己的性命而逃離，反而跑進教室?guī)椭?、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險之中，這真是一份情深似海的友誼啊！我想元元的在天之靈也會因為有這么一位摯友而稍感安慰的！
還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識！特別是最后那母女相見的場面，那位母親是淚流不止（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字；而當余震來臨是，她媽媽不顧危險，毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地！這是一對多么感人的母女??！
她們各自為對方著想，母女之間也沒有任何痕跡，這讓我們很難理解！這讓我想起了許多小抗震英雄，他們是如此勇敢，不被中國共產(chǎn)黨嚇倒。相反，他們用清醒的頭腦拯救自己，獲得生命的希望。所以我們應當向他們一樣面對危險，畢竟“還是活著的感覺好啊”！
別哭媽媽觀后感 篇8
當我看到它的第一眼時，就被深深地吸引住了，畫面上媽媽幸福的笑臉……它就是—《媽媽別哭，有我在》。
里面的人物有聰明的莫一磊爸爸，善良、愛哭的唐心媽媽，調(diào)皮的莫丁丁最后不僅變成一個會照顧女生，而且是個勤于動手的男子漢。
當莫一磊先生出差時，唐心吃壞了肚子，去醫(yī)院打吊瓶。只見她臉色蒼白，雙眼黯淡。這時候，莫丁丁作為家里唯一一個男人，他用自己的小手把唐心媽媽的眼睛捂上，說：“媽媽，從小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身邊？媽媽，我是男子漢，更是你的守護天使！”而唐心媽媽也由剛剛的哼哼唧唧發(fā)展為嚎啕大哭。
當莫丁丁班上出現(xiàn)了一位患有孤獨癥的新同學──徐沖。他和胡東東、汪苗苗、楊樂樂四人去了他的家，讓他感受到同學對他的愛，雖然他最后還是去了康復班。莫一磊先生說：“其實這是一件好事。因為孤獨癥的孩子缺乏愛，但他很幸運，他遇到了你們這一群心中充滿愛的孩子。兒子！爸爸為你自豪，關(guān)心弱勢群體，是我們每一個人應該具備的責任和義務(wù)?！?/p>
當有20個殘疾兒童想去看一場由殘疾人雜技團帶來的表演，莫丁丁通過爸爸的建議，自己的努力，拿到了20張門票。
當要去距離學習二百多里的農(nóng)村學校去看望、幫助哪兒的留守兒童，莫丁丁說要送20個筆袋，但當他夸下?？诤螅虐l(fā)現(xiàn)家里自己還欠下一堆“債務(wù)”，最后莫一磊出現(xiàn)了，莫丁丁給大家一一發(fā)了禮物，并合了影。是啊，幫助別人是一件多么幸福的事情，看著他們臉上開心的笑容，你會覺得自己是世界上最最幸福的人，如果將關(guān)愛他人時常放在心底，當作一種財富去積累，也許，我們會收獲更多。
當看完這本書，我的感觸很多，收獲也很多?，F(xiàn)在的男生都太缺乏陽剛之氣，要想成為男子漢，必須要有責任去面對困難，能夠承受困難，有大的胸襟去接納他人和感恩他人，如果你做到了，你，將會一個頂天立地的男子漢。不要因為自己的調(diào)皮而阻擋自己追求夢想的腳步！
別哭媽媽觀后感 篇9
媽媽別哭觀后感
媽媽別哭觀后感（一）
今天我們學校進行了一次看電影活動，電影的題目是媽媽別哭主角叫劉琳琳,主要內(nèi)容是：一個任性的女兒和兩個無奈的父母，在**的時候母親對女兒的愛，女兒和生命頑強對抗的一部電影。
故事的主人公琳琳是一個充滿愛的堅強勇敢的女孩。她捐出15年的壓歲錢幫助災區(qū)。當時，她本可以逃走，但不顧個人安全，她去救她的朋友元元。廢墟中，她仍在幫助他人，不斷為同學和自己加油，以頑強的意志等待救援人員的到來。
為了救被困的學生，影片中的**老師獻出了年輕的生命。鄭校長在知道女兒失去生命的同時，仍然強忍萬分悲痛，指揮救援。而琳琳的爸爸在**發(fā)生之后，想到的并不是搜救女兒，而是到市里匯報災情，為營救更多的生命。
這一幕幕深深**撼著我的心。
影片中母女相見的場景更是感人，讓人淚如雨下。余震來臨之際，媽媽不顧危險，毅然留下陪伴琳琳，無論琳琳怎樣苦苦哀求，讓她離開。而琳琳則用鮮血在雪白的琴鍵上寫下了媽媽別哭四字，這時淚水再次模糊了我的眼睛。
在母親的鼓勵下，琳琳得救了，但她的母親被殺了。多么偉大的母愛?。?/p>
災難是無情的，但人間卻是有情的！愛無處不在。
媽媽別哭觀后感（二）
我在電腦上看了電影《媽媽別哭》，它講述了**時人們幫助被埋的人的事。到目前為止，電影中的畫面已經(jīng)在我的腦海中重現(xiàn)。
**真是個大惡魔。它吞噬了那么多無辜的生命。像電影里的張老師，幸運的逃了出來，卻在救援時不幸身亡。大愛無疆，老師對學生是多么愛憐。
位于北川中學的琳林為了照顧塌的朋友元元跑回倒塌的教室。這是朋友之間最真摯的友情。琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己，為別人加油，咬緊牙關(guān)堅持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識！
有很多學生被埋在廢墟中，他們鼓勵自己，也犧牲了。琳琳憑著他頑強的毅力活了下來。如果是我們有沒有毅力呢？
母女倆見面時，母親哭了，琳琳則用鮮血在鍵盤上寫下“不要哭”。余震來臨時，劉媽媽不顧危險，毅然留在琳琳身邊。多么感人的母女?。∷齻儽舜烁冻隽颂嗟膼?，劉媽媽最終被余震奪取了生命。這是最偉大的母愛。
別哭媽媽觀后感 篇10
家長同志，你好！
我局接到你致書記信箱反映學校強迫學生看電影寫觀后感問題的來信后，局領(lǐng)導高度重視，立即責成利州區(qū)教育局組成調(diào)查組，分別于3月19日至20日赴南鷹小學、八一小學進行詳細調(diào)查核實，現(xiàn)將辦理情況回復如下：
一、調(diào)查核實情況
經(jīng)查：南鷹小學、八一小學少先隊大隊部分別在3月11日—12日接到女皇電影院散發(fā)的電影汶川《媽媽別哭》的電影宣傳資料，上面印有中宣部、教育部、國家廣電總局向全國中小學生重點推薦影片等字樣。由于該宣傳資料是一張電影票（優(yōu)惠券）和一張《防震救災知識》競賽試卷。
根據(jù)對南鷹小學管理的初步研究，由于我區(qū)不是災區(qū)，學生對**中偉母親的愛的感受還不夠，認為是對學生進行感恩教育的好課題。但不能宣傳電影，更不能動員學生去看電影。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，南鷹小學3—6年級共22個班中有13個班未向?qū)W生宣傳電影，有9個班的老師認為這部電影對學生的情感教育有較大的沖擊力，對學生進行了宣傳，要求學生可根據(jù)家庭情況自愿**，為確保安全，要**的學生必須有家長陪同，**后也可根據(jù)自愿寫觀后感。
據(jù)統(tǒng)計，南鷹小學2377名學生中，約有120人拍過電影，約有100人主動寫下了自己的感想。八一小學當場拒絕了此事，僅留下極少部分的電影票，在完全自愿的情況下由學生領(lǐng)取，也僅有18名學生**了電影，未寫觀后感。至于你反映說要求每個學生必須**的說法，經(jīng)調(diào)查，是部分學生很想去看電影，怕父母不同意，才故意說成是老師喊必須去看的，學校與電影院沒有任何經(jīng)濟往來和利益關(guān)系，也互不認識。
二、處理情況
南鷹小學、八一小學在處理此事件中，僅從教育契機的角度考慮，未向宣傳者詢問該電影票價，更未考慮到其中可能存在的商業(yè)問題，導致了家長所反映的不良效果的發(fā)生，調(diào)查組現(xiàn)場要求：上述兩所學校必須以此為教訓，嚴格要求全體管理人員和教職工主動向?qū)W生及家長將此事解釋清楚，挽回造成的各類損失，在今后的工作中，對教育信息的審視要更加謹慎，工作要更加細致，努力提升自身的管理水平和教育服務(wù)質(zhì)量。
別哭媽媽觀后感 篇11
星期六下午五時，我去看了《媽媽別哭》這部電影。我只知道2008年汶川發(fā)生了8.0級的大地震，我無法想象當時的場面，可昨天看過這部電影后，我被深深的感動了。
2008年5月12日――那是一個黑色的下午，汶川大地震發(fā)生了。我想沒有幾個人是親臨現(xiàn)場的更無法想象出當時的場面，下面就讓我來為大家說說吧！
在那天，主人公琳琳正在她們班彈奏鋼琴，并且早上她還跟媽媽拌過嘴，只聽轟的一聲她們教室的墻塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因為元元還在桌子底下，琳琳想讓元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳暈倒了，這時，我心中是一陣陣的痛，我想就算琳琳醒來了又會怎么樣，在琳琳遇到危險時，媽媽還在焦急萬分的找她，可是，結(jié)局是人無法預料的，元元死了，與琳琳一起在教室里面的同學們都死了，而在媽媽送完踢踏鞋時，媽媽也在第十九還是二十次余震時，媽媽也死了……
結(jié)局是讓人悲痛的，可琳琳的堅強也是我們無法想象的，在遇到災難時，她沒有自暴自棄，卻一直安慰著別人安慰自己，想著各種辦法。我們也要多學習各種地震后的逃生辦法，不能自暴自棄。
別哭媽媽觀后感 篇12
2008年5月12日下午14時28分，時間就在這一刻停止。當我們坐在教室里上課的時候，遙遠的汶川卻發(fā)生了劇烈的大地震，一個又一個鮮活的生命消失了。
《媽媽別哭》這部電影，就是講述發(fā)生在汶川地震中愛的故事，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！庇心敲炊嗟娜藫碛幸活w善良的心，可為什么會有不公平的事降臨到他們頭上？
主人公劉琳琳是一名高中生，在她十六歲生日前，媽媽為她準備了禮物，一切看起來都是那么溫馨美好?？稍诹樟丈盏哪且惶?，可怕的汶川地震發(fā)生了，地震改變了一切，琳琳本來有愛她的父母，要好的朋友，但在這花一樣的年紀里，她卻被埋在廢墟下，經(jīng)歷了生離死別，災難讓她學會堅強和勇敢，可也給琳琳帶來了悲痛。
琳琳目睹著好友去了天堂，自己卻無能為力，身邊的人剛才還在，下一秒不知身在何處。地震教會了她很多，卻奪走了她更多的東西。
琳琳獲救和媽媽團聚了，媽媽拼命救琳琳的一幕幕真是讓人感動，碰響了我們心靈深處的那根弦。親情、友情、師生情，都于一個字——愛！
愛是人世間最美好、最偉大的情感，愛是力量的源泉，在地震中有許多人以自己最大的力量譜寫了一曲曲動人的愛之贊歌。當災難來臨，人是那么的渺小，任你叱咤風云，在災難面前卻是那么的不堪一擊。
早晨的一個微笑一個擁抱，就定格為永恒。地震是多么可怕的現(xiàn)象，這時我們除了生命什么都沒有。
是愛，支撐著我們走過絕望的崎嶇，笑對人生，笑對前方。
別哭媽媽觀后感 篇13
《媽媽別哭》是一部感人至深的韓劇，講述了一個單親媽媽在帶女兒的過程中所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，同時也展現(xiàn)了人性的復雜性和社會的現(xiàn)實性。
該劇的故事情節(jié)緊湊，人物形象鮮明，劇情跌宕起伏。通過主人公的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了生活中的種種艱辛和不易，讓人深刻地感受到了生命的脆弱和珍貴。同時，該劇還通過主人公的經(jīng)歷，探討了家庭、愛情、友情等人類情感的本質(zhì)和意義，讓人在感動之余也產(chǎn)生了深刻的思考。
在觀看該劇的過程中，我深深地被主人公的堅韌和勇氣所感動。她在面對困境和挫折時，沒有放棄自己的信念和追求，而是不斷地努力奮斗，克服困難，保護自己和女兒的生命和幸福。這種積極向上的精神，值得我們學習和借鑒。
此外，該劇還展現(xiàn)了人性的復雜性和社會的現(xiàn)實性。在現(xiàn)實生活中，人們往往面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地奮斗和努力才能生存下去。同時，社會也存在著種種不公和不平等，需要人們不斷地努力和爭取才能改變現(xiàn)狀。
《媽媽別哭》是一部非常感人的韓劇，通過主人公的經(jīng)歷，探討了生命的意義和人類情感的本質(zhì)，讓人在感動之余也產(chǎn)生了深刻的思考。我認為，該劇對于激發(fā)人們的思考和探索，具有非常積極的作用。
別哭媽媽觀后感 篇14
今天，因為媽媽昨天沒有帶我去看“媽媽別哭”這個電影，所以媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，有沒有這個電影。
終于找到了，電腦上網(wǎng)就是好用！（離題了好像。。。。。。）
打開看到的是：琳琳正在睡覺，夢到了她和她媽媽正在跳踢踏舞，忽然，聽到有人叫他，‘琳琳，快起床！琳琳，快點，要遲到了！’琳琳忽然被吵醒，就很不高興。然后不耐煩的給媽媽說：媽，我先換衣服，趕緊出去！然后把媽媽給‘趕’了出去。媽媽在門外說，快點！馬上就要上學了！琳琳不耐煩地說，知道了知道了！
琳琳打開電腦，聊了會兒qq，正開心呢，媽媽說：琳琳，你是不是又打開電腦了？快點，馬上就要上學了！琳琳只好出去吃飯。在餐桌上又吵了一通的琳琳，很不開心的就去上學了。
上課時，琳琳問元元，你是不是捐了你十五年的零花錢？因為害怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以輕聲地說。盡管琳琳輕聲的說，老師還是發(fā)現(xiàn)了。老師問，說話很高興？請你站起來，劉琳琳！
第二節(jié)課音樂課。這時，忽然發(fā)生了地震！琳琳躲呀躲，還是被壓在地下。
這時，影片中出現(xiàn)了一個老奶奶，她懇求著讓元元的爸爸（元元的爸爸是縣委會計）讓他救救自己的孫子，結(jié)果給孫子救出來但是不幸死亡。真可惜。
琳琳的好朋友元元，她和琳琳在一起被壓著。她說著胡話，然后，沒有了呼吸。
琳琳的媽媽為了找琳琳，手上全都是血淋淋的！真想上去幫幫琳琳，幫幫琳琳的媽媽！最后，琳琳沒有被救出，琳琳的媽媽為了找琳琳，在余震中不幸喪生。
琳琳他最后說了一聲：“媽媽，我愛您！”
隨著感恩，我的淚水慢慢的流下來，??！這種愛，多難的？我認為琳琳是一個堅強，勇敢的孩子。
20xx年5月12日28分一場8。0級的地震災襲四川，瞬息之間，城鎮(zhèn)被夷為平地，生命被廢墟掩蓋，在自然災害面前生命如雨中的浮萍。如飄灑的柳絮。但是，因為有愛，生命有愛，生命是巍巍昆侖，莽莽大行！生命以它頑強不屈的姿態(tài)，創(chuàng)造了一個個奇跡！
血脈難舍的母女情情同手足的師生情感情真擎的同學情五湖四海的同學情！因為有愛，世界將變得更加美好！