媽媽讀后感

媽媽讀后感。

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作文可以豐富我們的知識(shí)，寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？下面，小編為大家整理的“媽媽讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

媽媽讀后感(篇1)

在這個(gè)寒假里，我讀完了《媽媽的銀行賬戶》這本書，對(duì)我感觸很大。

這本書講述了20世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭搬到舊金山的故事。維持計(jì)劃生育，照顧家庭成員，融入國(guó)外生活，讓人非常沮喪。然而，在母親的影響下，一家人總是以智慧和毅力面對(duì)每天的挫折和挑戰(zhàn)。

只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。爸爸需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，只有媽媽知道怎樣跟貪婪的醫(yī)生太太打交道；房客欠下租金落跑時(shí)，只有媽媽能夠找到補(bǔ)償?shù)姆椒?；性格孤僻的姨婆陷入困境時(shí)，只有媽媽知道如何幫助她安度晚年；家里的小淑女們?cè)趯W(xué)校惹了麻煩，只有媽媽才能化解尷尬也只有媽媽知道用一個(gè)秘密的銀行賬戶、一個(gè)美麗的謊言，來確保孩子們生活無(wú)憂，快樂地長(zhǎng)大**。

媽媽的行動(dòng)很讓我感動(dòng)，讀這本書時(shí)，有時(shí)感到十分溫馨，有時(shí)感到十分哀愁，特別是我跟媽媽要圣誕禮物時(shí)，家里的錢已經(jīng)不多了，所以媽媽要給我一枚銀胸針，可是我沒有接受，反而跟媽媽發(fā)起了脾氣，并說只要商店里的粉妝盒，第二天，我發(fā)現(xiàn)我們家的桌子上有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的粉妝盒，我把粉妝盒拿了起來，突然，爸爸用極低沉的聲音對(duì)我說：你知道這個(gè)粉妝盒是怎么來的嗎？我搖搖頭，爸爸接著說：

這個(gè)粉妝盒是你的媽媽用你奶奶給她的那枚銀胸針跟商店老板換來的。聽完之后，我立馬向商店跑去，又跟商店老板把那枚胸針換了回來，到家后，我把胸針還給了媽媽，媽媽對(duì)我說：你做這個(gè)決定很難吧。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和媽媽抱成了一團(tuán)。

這本書對(duì)我有很多教育意義。它教會(huì)我如何在困難的環(huán)境下做我該做的事，如何在這個(gè)社會(huì)上勇敢地生活。

媽媽的銀行賬戶讀后感（二）

媽媽的銀行賬戶》是一本樸素的小書，里面寫了與媽媽有關(guān)的17個(gè)故事。給我印象最深刻的一句話是：家里只要有媽媽，一家人都充滿了克服困難、共同克服困難的勇氣。

這本書記錄了家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一位偉大的母親用她的智慧讓她的孩子們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮和安全的家庭中。

想想我們的童年也有這樣一位偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)。到現(xiàn)在還在陪伴我們度過每一天，我們幸福她高興，我們有困難時(shí)她陪著我們一起走過?，F(xiàn)在我也是一個(gè)母親。我對(duì)我孩子的教育感到困惑和困惑。

慶幸的是在和大家**中學(xué)到了很多。我以前讀過一本《好媽媽勝過好老師》給我感受很深。讀了《媽媽的銀行賬戶》再次感受媽媽的偉大。

作為一個(gè)母親，我知道什么能讓孩子們關(guān)注，什么能讓孩子們難忘。這是一本難忘的書，難忘的關(guān)鍵在于：母親是母親，因?yàn)樗侵匾木駥?dǎo)師。

目前，有很多精神導(dǎo)師。這些書一直提醒我們，作為母親，言傳身教是最好的教育。教育都是見縫插針通過生活細(xì)節(jié)來慢慢滲透的，說教是教條，起不到最好的作用。

書中直至絕境的媽媽總有能夠彈起的勇氣，有一些我們看起來從來沒有作用的東西，比如說信念，是最能給人以堅(jiān)定的力量的。在這個(gè)世界上，最偉大的母親，她給我們的每一份愛，都包含著生命的每一點(diǎn)。

媽媽的銀行賬戶讀后感（三）

前一段時(shí)間，我讀了一本書，名字叫《媽媽的銀行賬戶》。

這本書講述了一個(gè)媽媽和她的銀行賬戶。平時(shí)，媽媽會(huì)把家里打掃干凈，擺放一些實(shí)用的家具，招攬一些顧客，做一點(diǎn)兒買賣生意，掙的錢除了照顧家用，其他的錢就存放在她的銀行賬戶里。

媽媽整日忙忙碌碌的，閑暇的功夫很少，但對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)。每當(dāng)我和內(nèi)爾斯需要筆記本、鉛筆和書時(shí)，我媽媽就會(huì)打開她的小金庫(kù)，給我們拿出一些錢。我們的愿望得到滿足，我們非常高興。

有一次，小達(dá)格瑪耳痛的受不了，媽媽把她送到了醫(yī)院，手術(shù)過后的二十四小時(shí)內(nèi)，醫(yī)院不讓接觸病人。但是媽媽不放心，想方設(shè)法地去看望小達(dá)格瑪，體現(xiàn)了一個(gè)媽媽的偉大的愛心。

后來，家里的三個(gè)孩子都到了上學(xué)的年齡，媽媽把我（凱瑟琳）、克里斯蒂娜、達(dá)格瑪送去了溫福德女子學(xué)校學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)校組織的每次集體活動(dòng)，媽媽都會(huì)動(dòng)用她的銀行賬戶，千方百計(jì)地保證我們快快樂樂的參加。

我很敬重這位媽媽。母親聰明、勇敢、勤勞，與母親在一起，全家人都充滿了克服困難、分擔(dān)困難的勇氣。當(dāng)爸爸做手術(shù)時(shí)，只有媽媽知道如何與貪婪的醫(yī)生抗?fàn)?；房客欠下房租，只有媽媽能找到解決辦法；家里的小姑娘在學(xué)校惹上麻煩，只有媽媽能解決尷尬。

在孩子們眼里，母親是萬(wàn)能的，她用自己的智慧和勇氣勇敢地面對(duì)一切困難，帶領(lǐng)大家過上幸福的生活。

讀了這本書，我明白世界上每一位母親都是一樣的，都有對(duì)孩子無(wú)私的愛，這就是母愛。

媽媽讀后感(篇2)

最近，我看了一篇童話《媽媽的葡萄》，我的心里久久不能平靜。

《媽媽的葡萄》主要講的是：一天，小狐貍餓了，小狐貍的媽媽翻過三座山，摘了一串香甜可口的葡萄。它太累了，就把葡萄放在樹下。

不幸的是，獵人帶著狗來了，他媽媽叫狐貍逃跑。小狐貍脫險(xiǎn)了，媽媽卻不知所蹤。幾年后，小狐貍來到他母親住的山洞外的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一束葡萄。

我覺得小狐貍很不孝順。小狐貍的媽媽翻過三座山，為小狐貍摘了一束葡萄。正當(dāng)小狐貍的媽媽遇到危險(xiǎn)時(shí)，小狐貍卻逃之夭夭了。

如果狐貍跑出來和他媽媽打架，咬了獵人，也許它們的母子還有機(jī)會(huì)。我真想說：“小狐貍，你貪生怕死！

”這種行為是遭到世人唾棄的。最后，小狐貍放開嗓子，對(duì)不知道在什么地方的媽媽喊：“媽媽，謝謝您”又有什么用呢？

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)父母健在時(shí)不孝順的人們，你們難道沒有一絲覺悟嗎？

人類的貪婪啊，請(qǐng)不要再繼續(xù)了！無(wú)數(shù)只動(dòng)物的生命都被你們的貪婪吞噬了。肉在你桌上成了佳肴，皮革成了高檔衣服。

如果再這樣的話，我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓都所剩無(wú)幾了！

睡在貪婪懷中的人們，醒醒吧！

媽媽讀后感(篇3)

星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書，它是一本痛到極致的親情故事，它寫的是一位養(yǎng)母遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親又割舍不下孩子，變成一只狼來到人間處處保護(hù)女兒。那穿越人間與天堂的母愛比山高、比海深。正是這份天性的存在，讓每個(gè)有媽媽的孩子都幸福。

作者徐玲運(yùn)用神奇的筆法展示了超越時(shí)空、超越人性的母愛光輝，極力的渲染了人間寶貴的親情，對(duì)母愛的力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠子送給了狼媽媽，讓她可以隱身而來到人間，處處保護(hù)女兒的白歌。

對(duì)于白歌來說，有了狼媽媽的陪伴和照顧是非常高興的一個(gè)消息，但是在白歌的心里，她永遠(yuǎn)會(huì)抱怨自己：“如果自己過馬路的時(shí)候沒有那么不小心，媽媽就不需要過來為我抵擋一輛越野車的沖擊，就更不會(huì)喪命于天堂。

白狼媽媽卻是這樣想的：“在你很小的時(shí)候，就沒有親人。因?yàn)檫@次交通事故，你兩次失去了家人，所以當(dāng)我在天堂做出選擇的時(shí)候，我選擇了做一只白狼，然后陪著你，讓你不再孤單。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，那些視錢如命的人，要捕獲我出**賣給市野生動(dòng)物研究所。我回來找你時(shí)，他們突然沖了進(jìn)來。我在大籠子里抓住了他們。

這本書讓我明白，有媽媽的孩子是快樂的。

媽媽讀后感(篇4)

讀《烏鴉媽媽的故事》有感

讀《烏鴉媽媽的故事》有感――做一個(gè)聽媽媽話的人七年

（2）班

高嘉文天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們

第一句說“媽媽”時(shí)，到我們?nèi)ド鐣?huì)工作、實(shí)踐，這一切對(duì)于媽媽來說都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應(yīng)該做一個(gè)聽媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時(shí)，媽媽給我講故事的時(shí)候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時(shí)候，她感慨萬(wàn)分，眼里露出希望的眼神。這個(gè)故事講的是烏鴉媽媽和她的孩子，燕子?jì)寢尯退暮⒆訍酆⒆拥牟煌绞健?/p>

烏鴉媽媽雖然從小就訓(xùn)練寶寶去學(xué)飛。但是燕子?jì)寢寘s對(duì)她的寶寶“萬(wàn)千寵愛于一身”。他們對(duì)自己的寶寶的愛的方式卻是截然不同。

于烏鴉寶寶的命運(yùn)相比，我覺得我和烏鴉寶寶的命運(yùn)略有相同。因?yàn)楱D―我們都擁有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽。在我六年級(jí)的時(shí)候，我的鄰居小吳他愛上了“上網(wǎng)”。

有一天，他對(duì)我說：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說：

“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過了我的“

第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績(jī)一落千丈，由九十多分到五十多分。

媽媽和老師很困惑。為什么我的成績(jī)會(huì)下降？終于有一天，謎團(tuán)揭開了。有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時(shí)，媽媽在路上跟著我，當(dāng)我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時(shí)，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。

當(dāng)我和小吳都被媽媽帶回家時(shí)，媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育。我同時(shí)也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓(xùn)拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時(shí)，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，

第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對(duì)我說：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會(huì)再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因?yàn)槲覜]有一個(gè)不聽話的兒子！

”她一邊說一邊哭。當(dāng)時(shí)，我知道事情的嚴(yán)重性。我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨(dú)生子，所以他的情況沒我這么壞，相反的，他的媽媽卻對(duì)他百般愛護(hù)，掩護(hù)他的過失。

終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時(shí)間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當(dāng)于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當(dāng)于“燕子寶寶”?！盀貘f媽媽”雖然對(duì)“烏鴉寶寶十分嚴(yán)格，但是最后“烏鴉寶寶”能學(xué)飛，逃避了災(zāi)難，“燕子寶寶”卻在“火災(zāi)”中喪失生命。

雖然媽媽的話有時(shí)讓我覺得惡心，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我。那么，我們是否應(yīng)該孝順我的母親，聽她的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。

”點(diǎn)評(píng)：媽媽的寬容使孩子感動(dòng)，媽媽的嚴(yán)格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽媽媽的話的感慨。

媽媽讀后感(篇5)

洛陽(yáng)中心小學(xué)四（12）班邵心月

我從朋友那里聽說孫姐伍美珍的書很好看。于是，我就讓媽媽幫我買了一本她寫的《媽媽的愛在門后》

我印象中最深刻的是“媽媽撕了我的本子”這一片斷，尹鋼學(xué)習(xí)成績(jī)很好，脾氣也好。但他母親對(duì)他很嚴(yán)厲。周末有作文課和英語(yǔ)課。尹鋼的父親很小的時(shí)候就去世了。尹鋼一直在想念他的父親。

尹鋼媽媽愛尹鋼所以對(duì)他嚴(yán)厲。

天下所有父母，都希望自己的孩子過得好，才會(huì)讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后有更多選擇!就像我爸爸每天早出晚歸，可一個(gè)月工資也沒多少。他們每天都努力掙錢，只為了我們上學(xué)！

他們不求別的，只求我們長(zhǎng)大后過得快樂，過得好!他們甚至為了多掙一些錢，去干危險(xiǎn)的活！

有些同學(xué)可能會(huì)問：“那我們?cè)撛趺醋瞿兀俊蔽覀兛梢愿梢恍┝λ芗暗氖?，比如刷碗，掃地，拖地……這就是我們能為父母做的了，雖然不是很貴重，可心意最重要啊!

我怎么現(xiàn)在才明白父母的辛苦？我一定要好好學(xué)習(xí)，努力回報(bào)你們！我以前不該對(duì)你發(fā)脾氣的。對(duì)不起，媽媽！我不該跟你頂嘴的！我當(dāng)時(shí)不明白，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

媽媽讀后感(篇6)

我聽了媽媽的背讀后感，深深地感到了她的堅(jiān)持和愛。媽媽身患重病，但她不放棄治療和努力，還堅(jiān)持背誦古詩(shī)詞來鍛煉記憶和表達(dá)能力。她讓我懂得了做人要有堅(jiān)強(qiáng)和愛的力量。

媽媽背讀的是中國(guó)的古典文化，其中有著深刻的道理和精髓。她讀給我聽時(shí)，不僅讓我受益匪淺，還讓我感受到了她的用心和用力。我從她的背讀中感受到了經(jīng)典的力量，它們不僅可以幫助我們塑造修養(yǎng)，更能帶給我們屬于文化傳承的精神田園。 我們應(yīng)該保護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的文化。

媽媽的背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種生命的力量。在她生病的時(shí)候，背讀不僅可以激勵(lì)和激發(fā)她自身的活力，更能使她的精神快速恢復(fù)。經(jīng)過這段時(shí)間的背讀鍛煉，媽媽的記憶和表達(dá)能力也有所提升，對(duì)于她的康復(fù)和生活都有著很大的幫助。

同時(shí)，我從媽媽的背讀中學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨挫折和困難，但是只有堅(jiān)持不懈才能最終成功。媽媽的背讀帶給我極大的啟發(fā)，告訴我無(wú)論什么情況下，都不能輕易放棄自己，只有堅(jiān)持才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，我認(rèn)為背讀不僅是一種讀書的方式，更是一種人生態(tài)度。在媽媽的背讀中，我看到了陽(yáng)光向上的精神，會(huì)受到她的感染，不斷告訴自己要樂觀向前，讓我們的生命充滿陽(yáng)光和希望。

所以，媽媽的背讀對(duì)我來說，她不僅是背誦古詩(shī)詞的方式，而是一種責(zé)任、一種傳承、一種生命的理念！

媽媽讀后感(篇7)

最近，我讀了趙定軍的長(zhǎng)篇《媽媽的心有多高》，講述了她一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦。我以一顆母親的心來讀一個(gè)母親的心，我深深地被這樣一個(gè)母親所感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會(huì)環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親，深感談何容易！

但趙定軍做到了。這是母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實(shí)，而且她教育孩子的方法觀點(diǎn)，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。

我不認(rèn)為孩子的成功一定是老師或家長(zhǎng)的成功，但學(xué)生的失敗一定與老師或家長(zhǎng)的失敗有關(guān)。在成長(zhǎng)過程中，孩子的偏差和繞道，一定與家長(zhǎng)或老師在某一時(shí)刻的疏忽和錯(cuò)誤有關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。

趙定軍在她女兒成長(zhǎng)的過程中，始終是一個(gè)支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進(jìn)的過程中出現(xiàn)反復(fù)，成績(jī)不穩(wěn)定；當(dāng)家長(zhǎng)都感到身心疲憊，手無(wú)良策的時(shí)候，父母必須堅(jiān)持，任何時(shí)候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。

我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。

題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去?？粗畠浩诖难凵?，我鼓足勇氣第一次上傳

媽媽的心有多高讀后感（二）

近兩天，我又把____年買的那本書《媽媽的心有多高》找出來讀，這是殘疾母親講述她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬(wàn)苦，講述她面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)，講述他對(duì)生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、讓自己成長(zhǎng)為一名出版社記者的長(zhǎng)篇。走進(jìn)書中，我再次深深地被這樣一位母親感動(dòng)，她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一片愛的天空，一個(gè)任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方式和自己的奮斗值得深思。

這本書的第78-79章描述了母親如何對(duì)待孩子參加期中考試。人生只有一個(gè)終點(diǎn)，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點(diǎn)。

媽媽三四十歲的時(shí)候不是還在掙扎嗎？這是母親說給兩次模擬考試都沒考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時(shí)，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來，按照競(jìng)賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機(jī)會(huì)了。換了別的運(yùn)動(dòng)員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場(chǎng)了。

但佐藤面帶微笑，一次又一次地跳上橫桿完成動(dòng)作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)會(huì)跌倒了及時(shí)爬起來。

同時(shí)僅僅做到這些還不夠，重視補(bǔ)習(xí)的方法更加重要，這位母親為給孩子補(bǔ)習(xí)功課，找到非常好的學(xué)科老師，也在一旁專心致志地聽，不懂的內(nèi)容機(jī)械地記下來，回到家里，幫助孩子重復(fù)一下。這與我們上英語(yǔ)課的孩子的父母有多相似！回家再考，再鞏固，相當(dāng)于學(xué)習(xí)兩次。

沒有辛勤的工作，我們?nèi)绾文塬@得幸福的回報(bào)？從這個(gè)角度看，沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。這句話應(yīng)該是對(duì)的。

那個(gè)改正卷子中的錯(cuò)題的方法，我看也不錯(cuò)，可以在臨近考試的時(shí)間用用，有針對(duì)性，不必大海撈針，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但愿我們的孩子都有一個(gè)美好的前程，不愧對(duì)辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。

幾年前讀這本書，激勵(lì)我有了學(xué)習(xí)自考的行動(dòng)，通過古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)、古代文學(xué)作品選等13門功課的學(xué)習(xí)，終于完成了最后一科考試，再一次體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。感謝作者豐富多彩的生活，我學(xué)會(huì)了如何積極面對(duì)工作，生活，家庭和朋友。

媽媽的心有多高讀后感（三）

雙休日，我讀了《媽媽的心有多高》這本書，看完后感觸很深，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，也講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦，還講述了她如何帶領(lǐng)女兒順利地通過初考、中考及高考的全過程，展現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的精神世界。

一位不如普通女性的殘疾母親，成了一名女記者，一位讓女兒驕傲的母親。這是多么光榮和偉大的事情?。∵@位殘疾母親選擇了一種平凡而不平凡的生活。

當(dāng)人們遇到困難時(shí)，需要更多的勇氣和汗水才能取得和別人一樣的成功。她人生的行囊里裝著不屈，聰慧，追求，熱愛，這不僅使她獲得了尊嚴(yán)，獲得了成功，也讓自己的生命得到了延續(xù)。

這個(gè)實(shí)實(shí)在在的、十分不容易的殘疾母親，在教育孩子及生活中，有苦惱、有歡樂、有失敗、有成功她自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要以她為榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)像她這樣母親。

相關(guān)文章推薦

老媽媽讀后感

閱讀了作品后，我真的感慨萬(wàn)分，經(jīng)常不由得沉思起來。?要寫一篇好的讀后感，必須抓住重點(diǎn)，今天的主題是“老媽媽讀后感”請(qǐng)看我寫的這篇文章，請(qǐng)您將此頁(yè)加入收藏夾以便隨時(shí)翻閱！

老媽媽讀后感(篇1)

看完了《大導(dǎo)演與老媽媽》，自己的心靈接受了又一次洗禮。視頻中的幾句話久久的縈繞在我的耳邊，63歲的翟俊杰導(dǎo)演說：孝道不僅僅是一種美德，孝道還是一種幸福。

他說我63歲了，老媽媽86歲。我這樣歲數(shù)的人回到家還能見到自己的媽媽，回家還能叫一聲媽，媽媽還健在，這是一種最幸福的事情。人們常說自古忠孝難兩全，翟導(dǎo)也不例外，父親病重的時(shí)候，他不在身邊，他說我為國(guó)家盡忠了，但卻不能對(duì)父親盡孝。所以在告別生病的父親時(shí)為父親磕了一個(gè)頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒看到。也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。

翟導(dǎo)說都說母親偉大，那是一個(gè)抽象的概念，當(dāng)把它細(xì)化之后，你就能感受更加深刻，孝不是給人看的，它本來就應(yīng)該孝。如果一個(gè)人不孝，他就不當(dāng)人了。動(dòng)物還懂得孝呢。所以翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先，年少時(shí)也許我們的這種體會(huì)不會(huì)很深刻，可在為人母為人父后，對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的理解就會(huì)逐步的加深，體會(huì)到了父母當(dāng)年養(yǎng)育自己時(shí)的辛苦，對(duì)兒女無(wú)私的付出，也理解了在很多方面父母的良苦用心。養(yǎng)育我們的乳汁最后變成了血紅色，是母親用自己的血水養(yǎng)育了我們。雖然愈來愈感覺到父母的養(yǎng)育之恩大于天，可此時(shí)我們呆在父母身邊的日子卻越來越少。

自從我參加工作后，每年回家看望父母的次數(shù)屈指可數(shù)，更不用說長(zhǎng)期陪伴父母了。盡管每周都會(huì)打電話問候父母，父母也常說沒事就不用回來了，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來回路上受累。內(nèi)心里他們肯定是希望女兒多回家看望他們、陪伴他們的。父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯?。哪怕我們用父母養(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。以后，我會(huì)盡可能的多回家看望父母，孝敬父母。并身體力行的去影響自己的孩子懂得孝道，而不僅僅是停留在口頭上。

恰逢五一小長(zhǎng)假，又在猶豫是否回家看望父母時(shí)，給媽媽打電話聊天時(shí)，還沒等我提起五一是否回家時(shí)，媽媽已經(jīng)主動(dòng)說只有三天時(shí)間，你們就不用回來了。掛斷電話后，總感覺媽媽其實(shí)是希望我能主動(dòng)的說五一我們要回家的，可是我卻沒能真正理解媽媽的想法。內(nèi)心涌出一種懊悔的情緒，即使我們不回家，也可以請(qǐng)媽媽來我們家一段時(shí)間啊。于是第二天，我再次打電話給媽媽邀請(qǐng)媽媽來我們家住一段時(shí)間，雖然媽媽有點(diǎn)推辭，但我還是很誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說：您再考慮兩天，過兩天我再給您打電話。第三天再次給媽媽打電話時(shí)，媽媽拒絕了我的邀請(qǐng)。于是我就想不行還是我們自己回家看望二老吧。沒想到令我驚喜的是第四天媽媽打來電話說她決定來我們家了。我激動(dòng)的趕快收拾媽媽的床鋪，拿出干凈的床單被罩準(zhǔn)備晾曬后給媽媽用。真心的感謝媽媽為我們著想，并給了我這次孝敬她的機(jī)會(huì)。我一定好好的利用這次機(jī)會(huì)，給孩子樹立孝敬父母的榜樣。

我們的父母為了我們，他們可以犧牲一切，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂，父母為我們撐起的一片天，讓我們的童年感受不到痛苦的滋味，我們有一個(gè)溫暖的家，父母給了我們生命，那么我們應(yīng)該拿什么來回報(bào)父母呢？

老媽媽讀后感(篇2)

看完了《大導(dǎo)演與老媽媽》，自己的心靈接受了又一次洗禮。**幾句“孝”字在我耳邊久久縈繞。63歲的導(dǎo)演翟俊杰說：“孝道不僅是一種美德，也是一種幸福。

他說我63歲了，老媽媽86歲。我這樣歲數(shù)的人回到家還能見到自己的媽媽，回家還能叫一聲媽，媽媽還健在，這是一種最幸福的事情。人們常說忠孝難成，翟導(dǎo)也不例外。他父親病得很重時(shí)，他不在身邊。他說我忠于祖國(guó)，但我不能孝順父親。

所以當(dāng)我和生病的父親道別時(shí)，我向父親磕頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒看到。也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。

翟導(dǎo)說都說母親偉大，那是一個(gè)抽象的概念，當(dāng)把它細(xì)化之后，你就能感受更加深刻，孝不是給人看的，它本來就應(yīng)該孝。如果一個(gè)人不孝，他就不當(dāng)人了。動(dòng)物還懂得孝呢。

所以翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先，年少時(shí)也許我們的這種體會(huì)不會(huì)很深刻，可在為人母為人父后，對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的理解就會(huì)逐步的加深，體會(huì)到了父母當(dāng)年養(yǎng)育自己時(shí)的辛苦，對(duì)兒女無(wú)私的付出，也理解了在很多方面父母的良苦用心。哺育我們的牛奶終于變成了血紅色。是母親用她自己的血水養(yǎng)育了我們。雖然我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到父母的恩典大于天，但此時(shí)我們?cè)絹碓讲徽驹诟改敢贿叀?/p>

自從我參加工作后，每年回家看望父母的次數(shù)屈指可數(shù)，更不用說長(zhǎng)期陪伴父母了。盡管每周都會(huì)打**問候父母，父母也常說沒事就不用回來了，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來回路上受累。他們一定希望女兒能回家看望他們并陪伴他們。

父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯础Ｄ呐挛覀冇酶改葛B(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。今后，我會(huì)盡可能回家看望父母，向他們表示敬意。

而實(shí)踐要影響孩子懂得孝道，不能只停留在口頭上。

恰逢五一長(zhǎng)假，回家探望父母猶豫不決，打**給媽媽**聊天，還沒提到五一是否回家，媽媽就主動(dòng)說只有三天，你不用回來了。掛斷**后，總感覺媽媽其實(shí)是希望我能主動(dòng)的說五一我們要回家的，可是我卻沒能真正理解媽媽的想法。內(nèi)心涌出一種懊悔的情緒，即使我們不回家，也可以請(qǐng)媽媽來我們家一段時(shí)間啊。

于是第二天，我再次打**給媽媽邀請(qǐng)媽媽來我們家住一段時(shí)間，雖然媽媽有點(diǎn)推辭，但我還是很誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說：您再考慮兩天，過兩天我再給您打**。第三天我再打**給我媽媽，媽媽拒絕了我的邀請(qǐng)。

于是我就想不行還是我們自己回家看望二老吧。令我吃驚的是，我母親第四天打**來**，說她決定來我們家。我激動(dòng)的趕快收拾媽媽的床鋪，拿出干凈的床單被罩準(zhǔn)備晾曬后給媽媽用。

真心的感謝媽媽為我們著想，并給了我這次孝敬她的機(jī)會(huì)。我會(huì)好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為我的孩子樹立孝順的榜樣。

我們的父母為了我們，他們可以犧牲一切，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂，父母為我們撐起的一片天，讓我們的童年感受不到痛苦的滋味，我們有一個(gè)溫暖的家，父母給了我們生命，那么我們應(yīng)該拿什么來回報(bào)父母呢？

老媽媽讀后感(篇3)

第一次聽說《大導(dǎo)演與老媽媽》節(jié)目，是我的婆婆。她非常喜歡看《天下父母》這個(gè)欄目。因?yàn)楣ぷ髅?，晚上沒時(shí)間陪孩子看電視，我只是安慰婆婆說兒子不如別人孝順，然后就走了。

今天晚上晚自*****了這次訪談節(jié)目，真正是使自己的心靈接受了一次洗禮，我看得淚流滿面。**幾句“孝順”的話在我耳邊久久縈繞。63歲的導(dǎo)演翟俊杰說：“孝道不僅是一種美德，也是一種幸福。

自古以來，忠孝難求。翟也不例外。他父親病得很重時(shí)，他不在身邊。他說我忠于祖國(guó)，但我不能孝順父親。所以當(dāng)我和生病的父親道別時(shí)，我向父親磕頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒看到。

也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先。自從我從克拉瑪依結(jié)婚到鄯善，我每年都去看望父母，更不用說陪他們很久了。盡管每周都會(huì)打**問候父母，父母也常說沒事放心，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來回路上受累。

他們一定希望女兒能回家看望他們并陪伴他們。父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯?。哪怕我們用父母養(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。

我想將來我會(huì)盡可能多地去看望我的父母。而實(shí)踐要影響孩子懂得孝道，不能只停留在口頭上。我丈夫最近調(diào)到合肥工作。我想我會(huì)像對(duì)待父母一樣對(duì)待岳母?；厝ズ?，我會(huì)給婆婆洗腳，把老公的孝心凝聚在一起。我再也不會(huì)讓她抱怨她兒子的不孝了。

“父愛如山，母愛如水?！蔽覀兊母改笧榱宋覀儯麄兛梢誀奚磺?，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂。我們還有什么不能回報(bào)父母呢？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我想今后我會(huì)加倍孝順我和老公的父母，與家人一起幸?？鞓返纳?。

媽媽別哭讀后感

以下是欄目小編為您收集的最新有關(guān)“媽媽別哭讀后感”的資料，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動(dòng)。說起讀后感寫作要點(diǎn)，我們只需簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

媽媽別哭讀后感 篇1

看完這部令人傷感的電影《媽媽別哭》，我不禁淚如雨下，十分感動(dòng)。

這是一部講述汶川大地震時(shí)發(fā)生的故事。主人公劉琳琳是一名高中生，她正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，剎那間地動(dòng)山搖、房屋倒塌，她原本可以先沖出教室，可卻為了救好朋友元元被埋在了廢墟下。琳琳的媽媽不顧生命危險(xiǎn)，冒著一陣陣的余震終于找到了琳琳，她鼓勵(lì)著女兒，給她生的希望，琳琳最終被救出來了，可媽媽，還有元元等等她熟悉、熱愛的許多人卻永遠(yuǎn)離開了人世。

影片中讓我感觸最深的就是琳琳母女相見的場(chǎng)面，我終于知道什么是“咫尺天涯”這四個(gè)字的意思了。當(dāng)媽媽好不容易找到琳琳，想伸手撫摸心愛的女兒時(shí)，卻怎么也夠不到，那種無(wú)能為力的痛，看得人心都碎了。媽媽拿著為琳琳買的踢踏舞鞋，說想琳琳出來后跳舞給她看，可琳琳卻說，她最想要回報(bào)媽媽，想讓時(shí)間重來，不再和媽媽頂嘴，不再讓媽媽傷心。媽媽哭了，琳琳用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四個(gè)字。面對(duì)余震的危險(xiǎn)，媽媽卻為了給女兒希望而毅然留下陪伴她。啊！這是多么偉大的母愛呀！

我想，孩子應(yīng)該在能回報(bào)父母的時(shí)候多多回報(bào)他們，父母永遠(yuǎn)是最疼愛我們的人，我們一定要珍惜這些時(shí)間，這些幸福美好的時(shí)光！

媽媽別哭讀后感 篇2

在母親節(jié)前夕，我與媽媽一同在金河會(huì)場(chǎng)觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。

通過觀看這部電影，我體會(huì)到了主人公劉琳琳無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，深深地感受到了母愛的偉大。劉琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，她真是一個(gè)勇敢的孩子！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，當(dāng)遇到困難時(shí)都應(yīng)向劉琳琳一樣努力堅(jiān)持，永不放棄，堅(jiān)持到最后的勝利。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)地震后，仍緊緊地抱著她給女兒買的十六歲生日禮物――踢踏鞋。不顧自己的生命安危，在廢墟中拼命地呼喊著女兒。用血肉模糊的雙手扒開了一塊又一塊的碎石，撕心裂肺地呼喊著女兒的名字。當(dāng)她聽到女兒的聲音時(shí)，媽媽不顧余震來臨時(shí)危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳――無(wú)論琳琳怎樣哀求讓她逃離此地，她都不走！這就是真摯的親情、偉大的母愛！她真是一位偉大的母親！在日常生活中，我們都要聽父母的話，遵從父母的意見，珍惜與親人在一起的每一分、每一秒。

汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族――大愛永恒。

媽媽別哭讀后感 篇3

星期天下午在學(xué)院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5，12汶川大地震給祖國(guó)帶來了巨大的災(zāi)難。但是英雄的中華民族沒有倒下去，勇敢的90后青少年沒有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開了殊死搏斗，最終贏回了一個(gè)又一個(gè)的生命，譜寫了英雄的贊歌。

在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實(shí)施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭(zhēng)，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來的大無(wú)畏精神得到啟示，更要學(xué)習(xí)在一線的子弟兵不怕犧牲英勇無(wú)畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的。”汶川大地震雖然已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛的民族——大愛永恒。

媽媽別哭讀后感 篇4

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去，看見了自己的伙伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過去陪她。

房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值民R上去縣里匯報(bào)災(zāi)情。

媽媽得不到老公的幫助，只有一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開眼睛時(shí)，看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。頓時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往后退。

只聽見老師在喊同學(xué)—金峰。并說要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開了他的學(xué)生。此時(shí)，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。

那位老奶奶看見了這所學(xué)校的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她急忙向鄭校長(zhǎng)詢問情況?？舌嵭ｉL(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個(gè)人找。過了一會(huì)兒，她趕緊叫來救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒來得及看最后一眼爸爸媽媽，就離開了人世。老奶奶在一旁說：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了學(xué)校，到處尋找自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，

媽媽別哭讀后感 篇5

星期六下午，媽媽帶我去電影院觀看科教影片《媽媽，別哭》。這部電影特別感人，其中最感動(dòng)我的有這樣兩個(gè)場(chǎng)面。

地震發(fā)生后，劉琳琳被埋在了廢墟下。她的媽媽好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她還活著。為了不讓劉琳琳一睡不醒，便陪她說話，從白天到黑夜一直陪著她，給她鼓勵(lì)，給她勇氣。一次次地余震把這位媽媽一次次壓住;一滴滴鮮血伴隨的是母女一次次的心碎;一次次祈禱化為一串串的眼淚。世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。一聲聲動(dòng)情的呼喚是劉琳琳活下去的動(dòng)力，這動(dòng)聽的聲音把她一次次從昏睡中喚醒過來......

這是一位多么偉大的母親呀!我被這種母愛深深感動(dòng)了。

5月13日是劉琳琳的生日。晚上十二點(diǎn)剛過，所以幸存下來的同學(xué)為她唱起了生日歌。歌聲穿過廢墟，傳到了她的耳邊。她微微睜開眼睛，幸福的淚水順著頰流下。

這是多么純潔的友誼啊!我被這種同學(xué)之間的深情感動(dòng)了。

偉大的母愛讓劉琳琳蘇醒，并有了活下去的勇氣;深厚的友誼讓劉琳琳變得堅(jiān)強(qiáng)，有了生存的希望。

在四川汶川大地震中，不知有多少母親為了救出廢墟下的孩子，用自己的雙手搬開一塊塊石頭不錯(cuò)哦，身上傷痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去親人的巨大悲痛......

通過觀看這部電影，我更加懂得了生命的寶貴，親情的偉大，友情的珍貴。我一定要好好珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友。

漂亮媽媽讀后感

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下漂亮媽媽讀后感，歡迎你的品鑒！

漂亮媽媽讀后感【篇1】

在電影《美麗的`母親》中，鄭達(dá)的母親教育鄭達(dá)并不容易。她必須教一個(gè)聾子。起初，他媽媽給鄭達(dá)買了一副助聽器，這并不容易。即便如此，他的母親不得不教鄭達(dá)逐字逐句地說話。當(dāng)鄭達(dá)想上小學(xué)時(shí)，他被小學(xué)校長(zhǎng)拒絕了，這對(duì)他的母親打擊很大。鄭達(dá)非常想去上學(xué)，但是他沒有被錄取，所以他不得不等一段時(shí)間。

在這段時(shí)間里，他的母親辭去了在以前大工廠的工作，留下了很多時(shí)間教鄭達(dá)。在教鄭達(dá)空期間，他的母親也做兼職，賣報(bào)紙和其他工作賺錢。不久前，鄭達(dá)因?yàn)榇蚣苡峙獕牧怂闹犉?。他的母親籌不到這么多錢，他的父親也死于車禍，也不能給錢。他的父親和鄭達(dá)的母親離婚了。最后，只有當(dāng)學(xué)校的方老師給他媽媽錢時(shí)，鄭達(dá)才帶了助聽器。

這一切發(fā)生在如此美麗偉大的母親身上，這一事實(shí)使她一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)歷了許多困難。那么，是誰(shuí)給了這位美麗的母親這樣的勇氣去面對(duì)事實(shí)呢？只有一個(gè)答案，母愛！由此，我想起了我的母親。她也面臨著工作的壓力和無(wú)法承受的學(xué)費(fèi)，但她忍受了，忍受了！母愛讓她承受了無(wú)盡的壓力。母愛給了她不可替代的力量！用我們的行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)來回報(bào)我們偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母親。

《漂亮媽媽》觀后感

漂亮媽媽觀后感

《漂亮媽媽》觀后感

漂亮媽媽先進(jìn)事跡

媽媽觀后感

漂亮媽媽讀后感【篇2】

前一段時(shí)間，我讀了一本叫《非常媽媽》的書，這本書是由著名的童書作家楊紅櫻阿姨寫的。楊紅櫻阿姨寫的這本書非常好看，把每個(gè)媽媽的特點(diǎn)都生動(dòng)地寫出來了。如果你們想知道這本書里幾個(gè)媽媽的特點(diǎn)，就跟我一起來吧。

這本書一共寫了六位媽媽：聰明媽媽、糊涂媽媽一、漂亮媽媽、糊涂媽媽二、天才媽媽和糊涂媽媽三。

聰明媽媽的特點(diǎn)是：女兒冉冬陽(yáng)不喜歡的興趣班就不給她報(bào)，有時(shí)還會(huì)跟女兒說說悄悄話。上街時(shí)，母女倆就跟姐妹倆似的`。

糊涂媽媽一的特點(diǎn)是：兒子豆芽?jī)耗虼驳氖乱稽c(diǎn)也不往外透露，也不帶兒子去看醫(yī)生，但是，全小區(qū)的人卻都知道豆芽?jī)耗虼驳氖隆?/p>

糊涂媽媽二的特點(diǎn)是：特別關(guān)心兒子李小俊的學(xué)習(xí)。只要看見兒子李小俊受苦，就會(huì)說：“可憐我們母子倆啊……”她也特別愛虛榮。兒子在學(xué)校闖了禍，她就以為是老師教育得不好，于是就到學(xué)校去跟校長(zhǎng)告狀。弄到最后，才發(fā)現(xiàn)不是老師教育得不好，而是自己兒子太調(diào)皮才闖下了禍。你說她糊涂不糊涂？

天才媽媽的特點(diǎn)是：雖然自己和老公離了婚，但是她還把原來的老公當(dāng)作好朋友，而且對(duì)兒子吳緬超好。她在工作上努力奮斗，最后取得了美術(shù)編輯的好工作。

糊涂媽媽三的特點(diǎn)是：只看兒子肥貓的缺點(diǎn)，不看兒子的優(yōu)點(diǎn)。只要肥貓考試不及格，或者在外面闖了禍，肥貓媽媽都會(huì)和肥貓他爸來對(duì)肥貓弄一次“混合雙打”。

漂亮媽媽的特點(diǎn)是：一定要讓兒子馬小跳叫她寶貝媽媽，要讓老公馬天笑叫她寶貝。還有就是，盡管兒子馬小跳闖了禍，要請(qǐng)家長(zhǎng)，她也不愿意去，每次都是讓老公馬天笑去。因?yàn)樗幌胍姷嚼蠋熌强膳碌拿婵住?/p>

我最喜歡的是漂亮媽媽。因?yàn)闀邪阉龕蹆鹤?、愛老公、愛自己的這些特點(diǎn)給生動(dòng)鮮明地寫出來了。而且漂亮媽媽的名號(hào)可真是名不虛傳哪，故事里，她的美麗可都展現(xiàn)出來了。

《非常媽媽》這本書中的六位媽媽可真是各具特色，下次我還要讀出更深刻的感受。

漂亮媽媽讀后感【篇3】

看完了《漂亮媽媽》之后，我才明白什么是真正的母愛，才明白母愛是如此的偉大，如此的感人。

在影片中最讓我感動(dòng)的是無(wú)論在任何的情況下孫麗英都不曾放棄自己的兒子，即使是每個(gè)人都在嫌棄她的兒子，可是她和她的兒子仍然是堅(jiān)強(qiáng)地扛過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。這是一個(gè)偉大的母親，她無(wú)法給兒子一個(gè)完整的家庭，但是她用母愛為兒子撐起了一片生命的藍(lán)天，用母愛來治療兒子那身體上得殘缺。她的兒子——鄭大，雖然身體上有殘缺，卻無(wú)法阻止他想上學(xué)的念頭，但是在入學(xué)的考試中，他無(wú)法將整個(gè)《烏鴉喝水》的故事講完整，加上身體的殘缺，老師沒有要他，可這反而增加他上學(xué)欲望，有一天他看見買校服的，決定讓媽媽幫他買一件。媽媽幫她買了，他非常高興，每天都穿著，有一天，他看見學(xué)校的同學(xué)出來玩，就去想和他們一起玩，結(jié)果一跑過去就遭到同學(xué)的一頓打罵，一個(gè)男孩扒下他身上的校服又脫下自己的說：“你看你的假校服，我們的校服有多大的區(qū)別?！比w同學(xué)大笑，而他哭喪著臉走了。從這我們可以想到，鄭大很想上學(xué)，但是殘缺的耳朵使他無(wú)法像一個(gè)正常的孩子那樣快快樂樂的上學(xué)。當(dāng)今社會(huì)，很多情況不就如此嗎？這反映得是一個(gè)社會(huì)問題，關(guān)于弱勢(shì)群體的學(xué)習(xí)生活的問題。想到這里，我不禁想到我自己，想到我的母親。曾經(jīng)的我因?yàn)閰挓┛荚?，有過厭學(xué)的心靈，相比鄭大，我不禁有些羞愧，一個(gè)身體上有殘缺的人尚能想要上學(xué)，何況是我這一個(gè)健康的人。社會(huì)上有太多的不能上學(xué)的孩子了，我們幸福的太多了，我們有完整的家庭，健康的身體，可以上學(xué)的機(jī)會(huì)，如此幸福的我們，更應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，孝順父母。

母愛是如此的偉大，這是世界上任何一種愛都無(wú)法代替的，我們要感謝的不是老天讓我們來到這個(gè)世界，而是感謝母親給了這樣一份偉大的母愛給我們。有這樣一份偉大的母愛伴隨著我們成長(zhǎng)，是多么的幸運(yùn)啊。因此，我們都要好好珍惜著份愛，孝順?gòu)寢?，愛自己的媽媽?/p>

漂亮媽媽讀后感【篇4】

今天是六月一日“兒童節(jié)”，孩子們的節(jié)日。下午我們舉行了看電影的活動(dòng)。這次看電影活動(dòng)使我受益匪淺，我的心似乎被一種叫感動(dòng)的東西漲滿了。影片的題目是《漂亮媽媽》。故事中講述了一對(duì)母子間的感人故事。漂亮媽媽孫麗英的兒子鄭大先天失聰，夫妻因此離異，麗英獨(dú)自一人照顧兒子。為能夠多與兒子相處，教他學(xué)會(huì)說話，孫麗英辭去了一份不錯(cuò)的外企工作，找了個(gè)可以帶著兒子上班的送報(bào)紙的活兒。在孫麗英心中，失聰?shù)膬鹤雍蛣e的孩子沒有什么不同，戴助聽器同戴眼鏡一樣自然，但現(xiàn)實(shí)卻給了她沉重的打擊。鄭大在入學(xué)考試中因發(fā)音不清而被拒絕，因被其他孩子嘲弄而在廝斗中摔碎了助聽器。孫麗英求助前夫，而前夫卻又死于車禍身亡。一連串的不幸讓孫麗英幾乎崩潰，但讓孩子能成為一個(gè)正常孩子的目標(biāo)使她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。她拼死反抗齷齪男人的侮辱，搶回了本該屬于自己的錢，用這筆錢為兒子買了個(gè)新的助聽器。但鄭大因外界對(duì)他的歧視而拒絕使用助聽器，并追問母親為什么只有自己要戴助聽器。孫麗英終于痛苦地向兒子承認(rèn)：“因?yàn)槟闶敲@的，你和別人不一樣”……

看完這部電影，在我腦子里浮現(xiàn)出一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 。所以這部電影對(duì)我啟發(fā)很大：它使我懂得學(xué)會(huì)感恩母親，母愛似無(wú)私的。母親是慈祥的而又偉大的。學(xué)會(huì)感恩母親的人會(huì)活得輕松自在，不懂感恩母親的人會(huì)把母親為我們所做的一切當(dāng)做理所當(dāng)然，就會(huì)困在盲目之中。世上沒有一位母親不心疼自己的兒女，我們都是她們的心肝寶貝，她們?yōu)榱宋覀兤疵ぷ?，卻沒有一句怨言，我們有什么資格不去感恩母親呢？

這次看電影，我受到了很大的啟發(fā)！

漂亮媽媽讀后感【篇5】

小學(xué)作文頻道小編[綠竹猗猗]今天給大家整理了《二年級(jí)觀后感作文:漂亮媽媽觀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)觀后感作文:漂亮媽媽觀后感共有650字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)觀后感作文:漂亮媽媽觀后感吧。

《漂亮一媽一媽一》是老師今天組織我們?cè)谕碜砸涣?xí)一上看的，影片中的孫麗英是一個(gè)平凡而偉大的母親。她的平凡在于她是一個(gè)孩子的母親，她深深地一愛一著她的兒子；她的偉大在于她是一個(gè)失聰?shù)暮⒆拥哪赣H，而她依然深沉地一愛一著她那個(gè)并不正常的兒子，然而，一直以來，她都堅(jiān)定地相信著自己的兒子是正常的，經(jīng)過了無(wú)數(shù)次生活的歷練，這位母親也在慢慢地成長(zhǎng)……

在夜街上追著離家出走的兒子，讓他戴上助聽器，鄭大的拒絕令孫麗英痛打了兒子！鄭大仍執(zhí)著地大聲追問“為什么要我戴助聽器”孫麗英和兒子四目相對(duì)，終于艱難痛苦地向兒子承認(rèn)：“因?yàn)槟闶敲@的，你和別人不一樣?！薄K于，她承認(rèn)了自己這一輩子都無(wú)法修復(fù)的“失敗”。但是，正因?yàn)檫@個(gè)失敗，她經(jīng)歷了許多一般母親所不能體會(huì)的感受，孫麗英因磨難成為一個(gè)真正意義上的偉大的母親。

由不健康、不快樂、不幸福和不成功所造成的磨難似乎是上帝的有意安排，他把這些苦難安排給人們，有些人能夠戰(zhàn)勝，因而獲得了幸福和成功，而有些人將要終身“享受”那些困難,直到生命的最后一刻。小學(xué)教師方子品的出現(xiàn)讓孫麗英看到一線光明，而孫麗英母子長(zhǎng)久封閉生活的一習(xí)一癖又使她漸漸疏遠(yuǎn)了這一關(guān)系。女友大賀為孫麗英所做的無(wú)私援助令孫麗英感慨萬(wàn)千，喃喃道出：“你要是個(gè)男的就好了”……

一年年過去，孫麗英勇敢地直面不想承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎……

以上是這部電一影的梗概。

看完后，我百感一交一集，或許在我成長(zhǎng)與學(xué)一習(xí)一的路上也有許多坎坷，但我應(yīng)該努力去克服它們。大概每個(gè)人都是這樣成長(zhǎng)起來的吧！

漂亮媽媽讀后感【篇6】

看完《漂亮媽媽》這部電影，我的心久久不能平靜，對(duì)故事主人公漂亮媽媽——孫麗英的敬仰之情油然而生。

像中國(guó)所有的普通人一樣，女工孫麗英有一個(gè)三口之家。但她的兒子鄭大卻是先天失聰?shù)?。因?yàn)檫@個(gè)原因，她丈夫和她離婚了，一家人就分手了。

她的母親孫麗英擔(dān)負(fù)著幫助聾子鄭大學(xué)說話、學(xué)習(xí)和養(yǎng)家的責(zé)任。孫麗英辭去了外企的一份好工作，找到了一份帶兒子去上班的工作——送報(bào)紙。為的是能夠時(shí)刻與兒子相處，教會(huì)他這個(gè)念“花"在母親心中失聰?shù)膬鹤雍蛣e的孩子是沒有不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的。

可是，現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的，鄭大參加入學(xué)考試因發(fā)音不清而遭拒絕;鄭大面對(duì)孩子們的嘲弄、挑釁，不顧一切地和他們廝斗起來，摔碎了他賴以與外界溝通的助聽器。

女友大賀為孫麗英所做的無(wú)私援助令孫麗英感慨萬(wàn)千，要讓鄭大成為一個(gè)正常的孩子——這一目標(biāo)使孫麗英變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她拼死反抗一個(gè)叫賈老板的男人的侮辱，搶回了本該屬于自己的錢，為兒子買了助聽器。不過，鄭大因?yàn)槭艿狡缫?，拒絕使用助聽器，也拒絕與母親溝通。孫麗英在夜街上追趕離家出走的兒子。如果她肚子飽了，她想告訴鄭大戴上助聽器。鄭大不讓孫麗英打兒子！

鄭大仍執(zhí)著地大聲追問：“為什么要我戴助聽器。孫麗英和兒子對(duì)視，終于痛苦地向兒子承認(rèn)：

“因?yàn)槟闶敲@的，你和別人不一樣······”

他們母子倆又逾越了生命的一道坎。最后，以以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)雽W(xué)了。

看完這部感人的電影，我覺得電影里的媽媽很堅(jiān)強(qiáng)。他一直在為鄭大努力工作。為了讓鄭大上學(xué)，他們會(huì)毫不猶豫地付出代價(jià)。。。他們母子倆的生活很艱難。孫麗英一邊為鄭大不停工作著，一邊還要教鄭大說話。同時(shí)，鄭大也在母親的關(guān)懷下成長(zhǎng)著，他們母子倆頑強(qiáng)的毅力深深打動(dòng)了我，同時(shí)也要教我們要孝敬母親，還告訴我們不可以對(duì)一些殘疾人嘲笑，那他們的心就會(huì)受到極大的鼓舞，我們都要有愛心，應(yīng)該幫助他人，關(guān)心他人，我們要尊重別人，別人也會(huì)尊重我們，我們也要向?qū)O麗英學(xué)習(xí)!

“漂亮”也是偉大的，是具有永不放棄的精神!

漂亮媽媽讀后感【篇7】

《漂亮媽媽》是由珠江電影制片公司于xx年2月13日出品，孫周執(zhí)導(dǎo)，鞏俐主演的親情電影。影片講述了孫麗英幾年前與丈夫離婚后，撫養(yǎng)出生的聾子鄭大，耐心地教兒子說話和讀書的故事。該片榮獲蒙特利爾國(guó)際電影節(jié)最佳女主角、金雞獎(jiǎng)最佳女主角、百花獎(jiǎng)最佳影片和最佳女主角。

她中等深材，眉毛彎曲。雖然她沒有白色**或苗條的深料，但我認(rèn)為她是世界上最美麗的人。她是我媽媽。

媽媽那孝順的心一直陪伴著我，下雨天外公的關(guān)節(jié)炎犯了，媽媽就為外公按摩;天冷了，媽媽總將奶奶要洗的衣服拿回來洗……我五歲那年，爺爺心臟病突發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽整天守在爺爺?shù)拇策?，給爺爺端茶送水。冬天來了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，媽媽怕爺爺奶奶在鄉(xiāng)下覺得冷，便去給爺爺奶奶買衣服。

但是爺爺?shù)亩亲雍艽螅I衣服很困難。我媽媽不怕冷。她到處給爺爺找合適的衣服，但她還是沒有買。我媽媽把她心愛的羽絨服換成爺爺?shù)囊路?。夏天，赤日炎炎，爍石流金，媽媽拿出了她五個(gè)月的工資，為外婆買了一臺(tái)空調(diào)……媽媽為爺爺奶奶做的何止這些?她那孝順的心一直值得我學(xué)習(xí)。

媽媽不經(jīng)孝順而且對(duì)工作也是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。母親很有才華，也很聰明。她在上班的第一天就學(xué)會(huì)了吃藥和煎藥。媽媽不怕臟不怕累，每次中藥用完了，媽媽總是自告奮勇的去倉(cāng)庫(kù)哪，特別是夏天，倉(cāng)庫(kù)里總有一些不知名的小蟲子，媽媽每次拿完藥，手臂上都會(huì)多了一些小紅豆，媽媽從不叫一聲疼。

只要你有時(shí)間為單位打掃衛(wèi)生，我問你為什么，做那么多事情？媽媽說，給人玫瑰，手上留香。幫助了別人也給自己帶來快樂。

媽媽的這句話是我受益很深。

媽媽對(duì)我的教育十分嚴(yán)格，特別是做人。去年，我不小心將魚缸打碎了，我沒有吱聲，可是若有人不知除非子莫為，媽媽一到家便問我怎么回事?我緊咬著嘴唇，媽媽用她那銳利的眼睛看著我，我低著頭不敢看媽媽的眼。

媽媽么臉色難看極了，厲聲道;“說實(shí)話!”我聽了這從未聽過的“炸雷”石頭開口――說了實(shí)話。媽媽的臉上露出了笑容。

一個(gè)漂亮的人最重要的是什么？不！是心臟。如果一個(gè)人看起來很美，但內(nèi)心只有那些有內(nèi)在美的才是最美的。我母親是美德。你說什么？

《漂亮媽媽》講述了一個(gè)普通的女工孫麗英離婚后與聾兒子鄭大相依為命的故事，兒子鄭大參加了小學(xué)的入學(xué)測(cè)試，但是因?yàn)槊@而未被錄取，鄭大因?yàn)楹蛣e人打架而把昂貴的助聽器給弄壞了，母親為了能夠更好地教會(huì)鄭大說話，背誦好《烏鴉喝水》這篇文章，好讓兒子能盡快上學(xué)，所以辭去了原來的工作，當(dāng)了一名送報(bào)員，還一個(gè)人兼職多份鐘點(diǎn)工。在那輛破舊的送報(bào)三輪車上，母子倆經(jīng)歷了艱辛的一年，在那輛破舊的三輪車上記載著母子倆的歡聲笑語(yǔ)，記載著母子倆生活的辛酸。在那輛舊三輪車?yán)?，鄭大學(xué)會(huì)了讀一個(gè)讓母親感動(dòng)得流淚的字——花。

那一年，鄭大認(rèn)得了花的各種顏色，還在方老師的教導(dǎo)下喜歡上了畫畫，母親的艱辛就是想要快點(diǎn)給兒子買新的助聽器，快點(diǎn)送兒子上學(xué)。然而，有一個(gè)不幸的消息——鄭大的父親死于車禍。一系列的困難讓孫麗英身心疲憊，但她始終堅(jiān)持。這部影片突出了她母親深厚的母愛，直面現(xiàn)實(shí)、勇敢克服困難的高尚品質(zhì)。

在電影的過程中，有幾句話讓我感觸很深。孫麗英經(jīng)歷過擺書攤的事。孫麗英已經(jīng)一事到生活并不那么容易。其實(shí)，生活真的不容易。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，人們將面臨來自多方面的壓力。

然而，在人生之中也會(huì)遇到像大賀一樣的知己，她的一句——什么難關(guān)都能闖過去。我們會(huì)讓人們知道，在我們身邊總會(huì)有人默默地、無(wú)悔地支持你。我們都需要過上好日子。在電影接近尾聲的時(shí)候，鄭大的一句——為什么只有我戴助聽器?

媽媽的回答是-因?yàn)槟忝@了，和別人不一樣，但總有一天我們會(huì)和別人一樣。這句話很好地證明了這位母親面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能更好地解決問題。

從整體上看，我覺得面對(duì)弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)尊重。我們沒有理由嘲笑任何人，因?yàn)槊總€(gè)人都有存在的理由，每個(gè)人的存在總是有價(jià)值的。

其實(shí)片中還突出地表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)上弱勢(shì)群體的一些需要——弱勢(shì)群體在生活上的保障，在精神上，教育上的支持。其實(shí)還有的是親子之間更好溝通的需要。拒絕冷漠，傳遞溫暖。讓社會(huì)充滿關(guān)愛。

看完《美麗母親》這部電影，我才真正了解到什么是真正的母愛，讓我明白母愛是偉大的。

她是一位殘疾孩子的母親，她一點(diǎn)一點(diǎn)教這個(gè)孩子，自己的工作都可以不要也要陪這孩子。她多次帶孩子去學(xué)校面試，但沒能讓他上學(xué)。

有一次，她的兒子被別人打了，因?yàn)樗齼鹤勇犃τ袉栴}，帶著助聽器，結(jié)果他的助聽器被打壞了不能在用了，可是他家經(jīng)濟(jì)困難，現(xiàn)在的錢根本買不起助聽器，這讓這位媽媽苦惱了很久。功夫不再是故意的。最后，她又買了一個(gè)助聽器。

看完了以后我感覺，這兒子也滿可憐的。我小時(shí)候父母離婚了。我的家庭并不富裕，我是個(gè)殘疾兒童。

在學(xué)校面試時(shí)，老師不要他，在同學(xué)路過時(shí)，大家嘲笑他，可他依舊那么地堅(jiān)強(qiáng)。

在這部電影中最讓我感受深切的是：兒子很想上學(xué)，可是老師不肯入取，所以他不能去上學(xué)，可這反而增加他上學(xué)欲望，有一天他看見買校服的，決定讓媽媽幫他買一件。媽媽幫她買了，他非常高興，每天都穿著，有一天，他看見學(xué)校的同學(xué)出來玩，就去想和他們一起玩，結(jié)果一跑過去就遭到同學(xué)的一頓打罵，一個(gè)男孩扒下他身上的校服又脫下自己的說：

“你看你的假校服，我們的校服有多大的區(qū)別?！比w同學(xué)大笑，而他哭喪著臉走了。我覺得這段講訴了一個(gè)普通孩子對(duì)殘疾兒童的歧視。

這部電影讓我明白我已經(jīng)很幸福了，能得到爸爸媽媽的愛、老師同學(xué)的關(guān)心也不用背負(fù)殘疾兒童的稱號(hào)，又有那么好的學(xué)***讓我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜這機(jī)會(huì)，不要辜負(fù)父母的期望。

漂亮媽媽讀后感【篇8】

孫麗英有一個(gè)三口之家，但是因?yàn)樗膬鹤余嵾_(dá)天生耳聾，她的丈夫堅(jiān)持離婚。母親必須承擔(dān)起幫助兒子說話、上學(xué)和養(yǎng)家的全部責(zé)任。孫麗英辭去了工作，找到了一份帶兒子去送報(bào)紙的工作。她這樣做只是為了教他讀頭上有“天堂空”的“花”和“樹”......

還有誰(shuí)想幫助這位母親嗎？然而，上帝的意志違背了人們的意愿。鄭達(dá)被一群孩子欺負(fù)，他的助聽器壞了。這是唯一允許他與世界交流的工具。此時(shí)，他父親死于車禍。

淚水一次又一次模糊了我的視線，一次又一次地在我心中感動(dòng)我。然而，母親被老板欺負(fù)了，但母親仍然足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以拿回她辛苦掙來的錢。她有多堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)向我屈服，因?yàn)樗泻⒆?，一個(gè)可愛的孩子！

我看了這部電影，我的心不禁顫抖起來。多感人啊。鄭達(dá)遭受的不幸早已被這位偉大母親給予的愛所彌補(bǔ)。這讓我更加確信：母愛是世界上最偉大的愛。這種愛會(huì)讓每個(gè)孩子感到非常幸福。它會(huì)讓每個(gè)孩子快樂度過童年并成長(zhǎng)。

這位母親，不管前面的路有多艱難，即使前面的路布滿荊棘，我相信這位母親會(huì)毫不猶豫地沖上去，為她的孩子創(chuàng)造一片藍(lán)天。這位母親肯定會(huì)把前方的路視為圍繞著他的美麗花朵......

母愛是偉大的，“但多少愛有一寸長(zhǎng)的草，得到三春暉”。讓我們珍惜母愛，在第三個(gè)春天用滿是草的心回報(bào)母親的陽(yáng)光。

“世界上只有一個(gè)好母親。沒有母親的孩子就像草……”

漂亮媽媽讀后感【篇9】

今天下午，我和媽媽看了一部電影，名字叫《漂亮媽媽》。

這部電影講的是一個(gè)媽媽的不幸遭遇，歌頌了偉大的母愛。這個(gè)媽媽有一個(gè)又聾又啞的孩子叫鄭大。鄭大的爸爸和媽媽離婚了，后來又出車禍去世了。鄭大想上學(xué)，沒有考上，是因?yàn)樗伦植磺?。媽媽為了教他說話辭掉了工作，找了一份送報(bào)的活兒，這樣能帶著鄭大上班。媽媽一邊送報(bào)一邊教鄭大說話，有時(shí)一個(gè)字要教上半年多。

一次媽媽去送報(bào)叫鄭大看車，有個(gè)人路過順手抽了一張報(bào)，鄭大看了看報(bào)又看了看那個(gè)人，急忙跟上去把報(bào)要了回來，媽媽夸他是好孩子。

媽媽為了給他買助聽器，換了一份又一份的工作，她賣過書、做過鐘點(diǎn)工……受盡了欺辱，好在鄭大也懂事了。

看著影片中那一幕幕感人的畫面，我不禁想到了自己的媽媽，她每日里勞累而又快樂地工作著，而我卻常給她添麻煩，不是撒嬌不聽話，就是撅嘴找別扭，自以為媽媽愛我是理所當(dāng)然，從來沒想過怎樣體貼媽媽，現(xiàn)在我才真正體會(huì)到母愛的偉大，應(yīng)該好好珍惜媽媽對(duì)我的那份深深的愛。

漂亮媽媽讀后感【篇10】

我在電腦上看了《漂亮媽媽》這部電影后，很受感動(dòng)。片中的媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，她為了能讓殘疾的兒子鄭大上一所普通的小學(xué)，費(fèi)盡了心思，吃盡了苦頭，她們母子倆實(shí)在太艱難了，這個(gè)媽媽也實(shí)在太辛苦了。媽媽為了生活，一邊不停地工作，一邊還要照顧殘疾的兒子，給兒子看病，教兒子說話。功夫不負(fù)有心人，兒子鄭大在母親的悉心照料下頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著，在母親的教育下他勤奮地學(xué)習(xí)，后來他終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我要向這位媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種慈母的關(guān)愛，堅(jiān)強(qiáng)的精神，這位媽媽真是一位偉大的母親。我還要向她的兒子鄭大學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身殘志不殘，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，勤奮地學(xué)習(xí)，沒有辜負(fù)媽媽對(duì)他的一片苦心和艱辛的教育。

通過這個(gè)感人的故事，使我很受教育，今后我要好好學(xué)習(xí)，珍惜我這幸福的童年生活，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬媽媽。

漂亮媽媽讀后感【篇11】

我觀看了影片《漂亮媽媽》，它使我明白了什么是真正的母愛，更讓我深刻體會(huì)到母愛是偉大的。

影片講述的是一個(gè)媽媽生了名叫鄭大的孩子，但是那個(gè)孩子是個(gè)聾兒，鄭大媽媽為了讓鄭大上學(xué)，用了一年時(shí)刻到處打工賺錢。

我認(rèn)為這個(gè)故事十分感人，我覺得片子中的媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，她一向在為鄭大發(fā)奮著，為了他能上所普通的小學(xué)，她費(fèi)盡了心思，她從早到晚教鄭大說話，但是，當(dāng)他在學(xué)校面試的時(shí)候，還是沒有透過，被校長(zhǎng)拒絕了。在她下崗以后，就跟著朋友去賣書，但是，書都被工商局的拿走了。因此她只好又找了一份鐘點(diǎn)工的工作，也好多陪陪鄭大，誰(shuí)知，鄭大的父親又在這時(shí)出車禍，去世了。

看了這部電影后，我的心里有種說不出的味道，正因他們母子倆實(shí)在太艱難了，這個(gè)媽媽真是太辛苦了。一邊為鄭大不停地工作著，一邊還要教鄭大地學(xué)習(xí)說話。而身有殘疾的鄭大也在媽媽的關(guān)懷中頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著，他勤奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。我佩服他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力。是啊，天下所有的媽媽對(duì)孩子的愛都是一樣的。我以后必須會(huì)孝敬媽媽，做個(gè)孝順的孩子的。

非常媽媽讀后感

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語(yǔ)言文字為媒介文化交流的行為。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？小編花時(shí)間特意編輯了非常媽媽讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

非常媽媽讀后感(篇1)

我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點(diǎn)。

開明媽媽是兒童出版社的藝術(shù)編輯。她和兒子平等地交談，接受他的勸告。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是非常愛孩子，但不知道如何愛孩子。天真的母親是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，她有著非凡的審美眼光和獨(dú)特的見解。

智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。

我覺得最有意思的事情是在迷茫的媽媽里的肥貓媽媽。因?yàn)?，她沒有看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，只看到了孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？

因?yàn)榉守埡芴詺?，他的父母三天?nèi)就被老師叫來了，所以他們認(rèn)為孩子沒有優(yōu)勢(shì)，只有劣勢(shì)。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。我也想對(duì)肥貓說：

“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點(diǎn)了?！?/p>

讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因?yàn)槲覌寢層羞@些優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)缺點(diǎn)需要改進(jìn)。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！

洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三（4）班舒沁《非常媽媽》讀后感

非常媽媽讀后感(篇2)

今天是母親節(jié)。讓我們看看楊紅櫻的孩子們和他們的媽媽們?cè)谧鍪裁矗?/p>

看哪！吳緬、冉冬陽(yáng)、魯云飛、馬小跳在廣場(chǎng)公園為媽媽們慶祝。四位媽媽都穿著漂亮的裙子。

馬小跳的媽媽穿上高跟鞋，正要打開馬小跳送的禮物。也許是因?yàn)轳R小跳給了她的小媽媽（馬小跳的媽媽）一個(gè)12層的三明治！所以顯得特別開心。

魯云飛的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的頭靠在魯云飛肩頭，手中拿著一枝嬌翠欲滴的鮮花，看上去幸福極了！

單親家庭的吳緬站在母親身后。她的母親秦一歌仍然戴著金耳環(huán)和項(xiàng)鏈。她手上還戴著幾只手鐲。她穿著一條印花長(zhǎng)裙和一條小披肩。她的臉微紅，手里拿著一頂草帽。冉冬陽(yáng)和母親圍在一起，看著吳緬頑皮地為母親戴上一堆花。

鴿子們咕咕地叫著，它們也許和大家一樣在為自己的母親慶祝屬于母親們的節(jié)日吧。

馬小跳的天真媽媽丁蕊是一位自由的櫥窗設(shè)計(jì)師；戴安的美麗媽媽戴小荷是美麗旗袍的制作者；冉冬陽(yáng)的智慧媽媽李姝是愛心**的主持人；李小俊的操心媽媽，操心太多，膽小怕事；吳緬的開明媽媽秦一歌是出版社的美術(shù)編輯；而魯云飛和黃豆豆的糊涂媽媽可真是“一塌糊涂”??！

之所以喜歡丁蕊，是因?yàn)樗煺嫫?；之所以喜歡戴小荷，是因?yàn)樗郎厝狍w貼；之所以喜歡李姝，是因?yàn)樗孕艔娜荩恢韵矚g兩位糊涂媽媽，是因?yàn)樗齻兲蹛酆⒆樱恢韵矚g秦一歌，是因?yàn)樗套佑蟹?。我不喜歡擔(dān)心我媽媽，因?yàn)樗偸呛ε乱馔狻?/p>

讀了這本書之后，我了解了所以媽媽的良苦用心，不管我們的媽媽對(duì)自己的孩子怎樣，那都是出于對(duì)孩子的愛。所以我們以后更要關(guān)心媽媽。

非常媽媽讀后感(篇3)

《非常媽媽》這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了：世界上的母親對(duì)女兒的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，也是無(wú)限的！

文中主要講了：馬小跳，張達(dá)，唐飛和毛超等人在家里感受到的不同的母愛。有溫柔的，有美麗的，慈祥的，天真可愛的。就是這種獨(dú)一無(wú)二的感受使整個(gè)家都沉浸在辛福洋溢之中。

如果讓我在這本書里面的媽媽中選一個(gè)我喜歡的，那我一定會(huì)選馬小跳的媽媽的天真媽媽：丁蕊。她即漂亮又天真，很是讓我喜歡。我喜歡她有著一顆童心，并能看懂孩子們的心思，我想：這種媽媽生活在我們家的話，我一定會(huì)很快樂的，因?yàn)樗及盐业男乃甲x懂了。什么事都瞞不住她，一天天在明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，沒有一點(diǎn)煩惱，不是很快樂嗎？我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是：盡管我們做錯(cuò)事了，她也不會(huì)打我罵我，而是耐心的給我講道理，從中吸取一定的教訓(xùn)。

讀了這本書后，我的心久久不能平靜下來，因?yàn)槲乙恢痹谙肽笎?。我們都是母親的心頭肉，母親打我們，我們疼在身上。而母親卻疼在心上，比我們疼一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍。我們?yōu)楹尾蝗ハ胍幌?，我們平時(shí)惹母親生氣了嗎？讓她開心了嗎？在她需要安慰時(shí)，我們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

還記得小時(shí)候，我剛在學(xué)習(xí)走路，走得不太穩(wěn)當(dāng)，剛開始時(shí)，我總是跌跌撞撞，隨著時(shí)間的倒流，也加上我的反復(fù)練習(xí)，也得到了點(diǎn)成就，就邁著歪歪斜斜的步子試著跑去歡天喜地的告訴媽媽：“媽媽你看，我會(huì)走了！”我便懷著激動(dòng)地心情小心翼翼的走了起來，慢慢的，覺得自己可以勝任了，便大步大步的走了起來。好景不長(zhǎng)，還沒走幾步就狠狠的摔了一跤，我當(dāng)時(shí)只覺得后腿有一點(diǎn)火辣辣的洌便大聲哇哇大哭起來。媽媽見了剛打算抱我起來，但又把她那雙溫暖的手收了回去，眼神中流露出了舍不得的神情，還說：”從哪跌倒，就從哪爬起來。”便扭頭走了。我苦的更厲害了，可是哭過一陣后，見沒有人來理我，我也只好試著自己爬起來了。從那以后，我變認(rèn)為媽媽是討厭我的。但是長(zhǎng)大之后，回想起來又覺得自己的想法好幼稚，哪個(gè)母親不愛自己的兒女！

是的，母愛有很多種，比如：寵愛，嚴(yán)愛，溺愛。雖然母親有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)，但是，請(qǐng)你們記住，他們是為了你著想，她們是生我，養(yǎng)我的人，我們一定要好好的去孝順?biāo)齻?，讓她們安心的把我們?dāng)做他們的永遠(yuǎn)的靠山！不要讓他們失望，難過，因?yàn)椴徽撍麄冏鍪裁?，一定要相信她們永遠(yuǎn)愛你到老！

非常媽媽讀后感(篇4)

五年級(jí)寒假讀書心得——《非常媽媽》

第一章：智慧媽媽

智慧媽媽是一個(gè)有主見的媽媽，再教育孩子方面充滿著智慧的方法。在游戲中學(xué)，她不會(huì)給孩子施加壓力讓他在該玩的時(shí)候玩。她不主張把孩子們整天關(guān)在家里，埋在咨詢材料的海洋里。孩子們沒有自己的空間，不能安排自己的生活。

他只讓孩子們多讀課外書，學(xué)習(xí)一些特殊技能。利用周末和孩子們一起去娛樂場(chǎng)所放松，和孩子們一起逛街，和孩子們一起玩游戲讓孩子們有足夠的時(shí)間休息和玩耍，調(diào)整自己的心態(tài)。她從來沒有邀請(qǐng)過一些提高考試成績(jī)的輔導(dǎo)老師，讓孩子們有足夠的時(shí)間閱讀課外書，學(xué)習(xí)喜歡的東西，鍛煉身體。

第二章：開明媽媽

“今天你要干什么……”、“今天只能吃這個(gè)，不能亂吃那個(gè)”……讓孩子事事都要父母為其“指揮”，甚至有些父母讓本該孩子自己可以做、自己能做好的事情成為父母的事情，什么事情都要包辦，使孩子什么也不能自己做主。“媽媽說……”已經(jīng)成為孩子總掛在最頭的語(yǔ)句。而開明老媽總是讓孩子自己做哪些力所能及的事情，讓孩子自己做主，有自己的主見，那才是正確的。

第三章：糊涂老媽

糊涂媽媽之所以變得糊涂，是因?yàn)樗簧朴谔幚硎虑?，不善于教育孩子，比如以下四點(diǎn)：

一、在學(xué)習(xí)上給孩子施加壓力；

二、孩子尿床，覺得丟人不去看醫(yī)生；

3、 不要讓孩子學(xué)會(huì)用自己的力量保護(hù)自己；

四、在父母眼里：孩子沒有任何優(yōu)點(diǎn)。

糊涂老媽的做法確實(shí)不利于孩子的成長(zhǎng)，使他們產(chǎn)生自卑：我什么也做不好。還會(huì)使孩子覺得自己很“笨”，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有；自己是弱者，只能被別人欺負(fù)，而不能用自己的力量保護(hù)自己。

我認(rèn)為所有的父母都應(yīng)該向前兩位母親學(xué)習(xí)，不應(yīng)該模仿困惑的母親的行為。孩子是祖國(guó)的未來。孩子能否成為祖國(guó)的棟梁，與父母如何教育孩子息息相關(guān)。正如專家所說：

“十三歲前，父母改變孩子的一生?！敝挥姓_的教育孩子，才能使他們成為祖國(guó)的有用人才，為祖國(guó)效力，為民族爭(zhēng)光！

非常媽媽讀后感(篇5)

《非常媽媽》讀后感

讀書是一種快樂、樂趣和享受。我喜歡讀書。他給我?guī)淼淖畲蟮目鞓肥俏易x書后的心靈成長(zhǎng)。最近讀了楊紅櫻老師的《非常媽媽》一書，受益匪淺。

教育是細(xì)心——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。楊老師的《非常媽媽》中講了六對(duì)母子和老師的故事。第一對(duì)是馬小跳和她的一真媽媽。

馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的孩子，但是他做的很多在外人看來很調(diào)皮的事，卻讓他的媽媽感動(dòng)不已；第二對(duì)是戴安和她的漂亮媽媽。戴安媽媽為了讓戴安轉(zhuǎn)學(xué)，和女兒一直在冷戰(zhàn)；第三對(duì)是冉冬陽(yáng)和她的智慧媽媽。這是一對(duì)智商和情商都很高的母女。她們?cè)诼L(zhǎng)的一生中總能解決各種問題。第四對(duì)是豆芽，一只肥貓，和他們困惑的母親。

他們的母親總是看到孩子的缺點(diǎn)；第五對(duì)是小俊和他憂心忡忡的母親。脆弱的李小俊媽

教育是耐心—一親其師，信其道

一個(gè)普通的米蘭老師擁有什么樣的魔力，讓她教的所有學(xué)生不再害怕學(xué)校，不再樂于學(xué)習(xí)？看完楊老師的書，我想其中最重要的一點(diǎn)是她能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生真正的喜歡上她這個(gè)人，“親其師，信其道”。試想想，一邊是老師極其威嚴(yán)的教，學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的學(xué),一邊是學(xué)生盼著老師的教，這該有多大的區(qū)別。

如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓自己成為學(xué)生的榜樣，也許這應(yīng)該是我們學(xué)校每一位老師都應(yīng)該認(rèn)真**的課題。

教育是賞識(shí)——贊揚(yáng) ，讓孩子們更優(yōu)秀

孩子們只需要一個(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)撫摸，一個(gè)擁抱。讓我們平時(shí)對(duì)孩子們多些贊美與鼓勵(lì)，少些批評(píng)與指責(zé)；多些尊重與理解，少些挖苦與抱怨。學(xué)生不需要被教訓(xùn)式的“教

育”，他們需要的是“夾心面包”式的關(guān)愛與提醒。所謂的“夾心面包”，就是“表?yè)P(yáng)+提醒+鼓勵(lì)”，鼓勵(lì)和贊美可以讓白癡變天才，職責(zé)與謾罵會(huì)使天才變白癡。

最后，請(qǐng)讓我用楊老師《非常媽媽》扉頁(yè)上的一句話作結(jié)語(yǔ)，和大家共同去感受文學(xué)的魅力：

“一顆有愛的種子，輕輕撒播，種植心田

成長(zhǎng)的少年在此尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂園

楊紅櫻的文字就是有這種魔力

為我們記錄成長(zhǎng)，留住美發(fā)童年

雖然時(shí)間是強(qiáng)大的，但總有一種愛像星星一樣閃耀

永不失醫(yī)治，溫暖心間

......”

《好媽媽勝過好老師》讀后感-

媽媽的禮物讀后感

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，你了解過好作文是如何寫出的嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“媽媽的禮物讀后感”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

媽媽的禮物讀后感【篇1】

今天，我們讀了文崇智寫的一篇《媽媽的禮物》，很受感動(dòng)。

故事中有個(gè)孩子，在他出世那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心，總想著自己命苦，媽媽來不及給他一樣禮物。一天，孩子又傷心地哭了，他獨(dú)個(gè)兒在街上徘徊，淚水迷糊了雙眼，撞到了一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問：“孩子，你為啥哭？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了，其實(shí)你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那······我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問。老人說：“你媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，不僅如此，她還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙手，讓你去創(chuàng)造世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界。最重要的`是，她給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個(gè)世界?！甭犕曛?，小男孩頓時(shí)豁然開朗。

讀到這我不禁想起了我的媽媽，感受到了媽媽的偉大，她也給了我明亮的眼睛，聰明的耳朵，一雙健全的腿，一雙靈巧的手，也給了我一顆充滿熱血的心。我有什么資格不去好好生活，好好感受呢？我發(fā)誓以后會(huì)珍惜生活，熱愛世界。我想對(duì)所有的孩子說：“媽媽給我們生命這是最好的禮物，是為了讓我們?nèi)釔凼澜纾湎?，我們?yīng)該不辜負(fù)她們，好好生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”

媽媽的禮物讀后感【篇2】

今天，我讀了《媽媽的禮物》這篇文章。讀完后，我恍然大悟，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理。首先，讓我跟你講講這篇文章的內(nèi)容吧！

本文主要向我們描述了一個(gè)孩子一出生，他的母親就死了。孩子傷心得一邊走，一邊哭。忽然，那位孩子撞到了一位老人。老人問：“孩子，你為啥哭？”孩子回答：“媽媽什么都沒有給我留下就離開了！”老人聽了，嚴(yán)肅地教育了孩子一番。最后，孩子終于明白了媽媽的愛不是給孩子留下什么物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，而是一個(gè)可以感受美好世界的身體。本文，讓我也有了以下啟發(fā)：表面上媽媽沒有給我們?nèi)魏挝镔|(zhì)贈(zèng)品，但是媽媽卻給了我們最好的禮物，那就是我們的身體。

以前，我總覺得我應(yīng)該獲得媽媽給我的很多禮物，但媽媽卻從不輕易地給我買什么，開始我很恨媽媽。現(xiàn)在我深深地理解了，其實(shí)，媽媽已經(jīng)給我最好的禮物了。記得有一次，我在晚上突然發(fā)了高燒，媽媽焦急萬(wàn)分，馬上帶我去北大醫(yī)院，一路上緊張得喃喃自語(yǔ)。來到醫(yī)院，媽媽沖向急診區(qū)去掛號(hào)。掛了號(hào)后，媽媽陪我等了好久，終于到我了，可我的腳都軟了，我想媽媽的腳肯定也疼了。但是媽媽還是陪護(hù)著我，無(wú)微不至地照顧著我，終于針打完了。這時(shí)，我覺得我得到了世界上最好的禮物——媽媽給予我的身體和媽媽無(wú)私的愛與關(guān)懷。

通過這篇文章，使我深刻地明白了：媽媽給了你世界上最好的禮物了，那就是——你的身體。

媽媽的禮物讀后感【篇3】

今年寒假，我讀了《收下吧，媽媽最好的禮物》這篇文章，從中感觸頗深。蒲公英媽媽知道孩子終究要獨(dú)立遠(yuǎn)行，也明白“萬(wàn)貫家私”、“山珍海味”、“綾羅綢緞”終究不能助孩子永遠(yuǎn)地度過難關(guān)，于是，她用心編制了一把小傘，悄悄地插入孩子的行囊。她等待著有朝一日，孩子能夠依靠自己的力量將它撐起，勇敢的去接受大自然的挑戰(zhàn)。

由此我想到了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親對(duì)兒女的無(wú)私的愛。可是有一些父母卻把對(duì)兒女的愛表現(xiàn)在：孩子的作業(yè)，爸爸去做，孩子的值日，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)著。多么可笑，多么可氣，有多么可憐。難道營(yíng)造一個(gè)安樂窩就能讓你的孩子永遠(yuǎn)快樂嗎？當(dāng)然不可能！未來很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路還需要我們自己去走。因此，請(qǐng)為你的孩子留一筆真正的財(cái)富吧！它應(yīng)該是一種奮發(fā)向上的力量，一種克敵制勝的本領(lǐng)，一把能夠獨(dú)立撐開的小傘—正如蒲公英媽媽的禮物。

當(dāng)然，也有一些父母像蒲公英媽媽一樣懂得如何科學(xué)、合理的去教育孩子。我就有一位好媽媽，她懂得如何去鍛煉我、保護(hù)我、成就我。生日那天，媽媽送我一本書—《愛迪生的故事》。讀了這本書，我知道了勤奮和毅力才能獲得成功。同時(shí)，我也讀懂了媽媽對(duì)我的期望，她是要我學(xué)習(xí)偉人們勤奮刻苦、百折不饒的精神，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。

蒲公英媽媽對(duì)孩子的教誨深深印在我的腦海里：一定要有迎接困難的勇氣，克服困難的信心。戰(zhàn)勝困難的意志。這就是媽媽最好的禮物。

媽媽的禮物讀后感【篇4】

得到《讀者》的第一天，我就胡亂翻起它，一頁(yè)一頁(yè)，“啪”，終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……

文中的禮物不如現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的禮物是專門當(dāng)禮品送過來的東西，莊重而又充滿儀式的氣息，不是平時(shí)給的，諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)?！澳赣H”給了“我”兩件禮物：是當(dāng)“我”24歲，留蘇回國(guó)，正式工作的時(shí)候，“母親”為“我”買了一件玉佩，玉佩的價(jià)值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日，“母親”給我送上了一份生日禮物：一幅畫，因?yàn)椤拔摇睂儇i，所以她畫了一幅滿是豬的畫。

讀完文章的我深深沉思。是呀！世上的母親都一樣，別人送禮可能為權(quán)力，為錢財(cái)，甚至為事業(yè)，可母親的禮物只有祝福，只為博兒女一笑。

“媽媽的禮物”這5個(gè)字，讓我不禁想起我的往事：那時(shí)的我還小，幼小的我與媽媽去逛街，看著琳瑯滿目的商品，興奮不已，可好景不長(zhǎng)，我頭一歪，累得趴在媽媽背上。朦朧之中，我看到媽媽買了個(gè)人形娃娃，從睡夢(mèng)中醒來的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中，一轉(zhuǎn)身，便看見媽媽為我買的人形娃娃?，F(xiàn)在，娃娃的摸樣已經(jīng)模糊，可打開床邊的小抽屜，都會(huì)再次看到她：她長(zhǎng)著一頭金發(fā)，一圈一圈的，如海上的浪花；肥肥的臉上，透著絲絲紅暈，濃眉大眼，櫻桃小嘴，一身粉紅色的衣裳，披著披風(fēng)，胸前戴著一小花，裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的，真好看！她雖沒有芭比娃娃那么漂亮，卻在母愛的映襯下格外光彩。

母親生了我們，養(yǎng)了我們，教育了我們，不論你多大，母親都想著我們，注視著我們，默默關(guān)心我們，疼愛我們；為我們哭，為我們笑……，這就是母愛。

這是母親給的愛，因?yàn)槲覀兪撬暮⒆印?/p>

媽媽的禮物讀后感【篇5】

每天晚上睡前看書，這已經(jīng)成了我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。我總是看一些有益的課外書，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)，我的書桌上擺著許多課外書籍，其中有幾本叫《小學(xué)生時(shí)代》，我似乎是最喜歡讀的書籍了。今天我又拿起一本《小學(xué)生時(shí)代》，看到了書中的一篇題為《送給媽媽的禮物》的文章，給我的感觸真的很深、很深。

文中的女孩佳麗想給媽媽一份生日禮物，卻不知送什么好。文章的開頭很平常，但是佳麗接下來的表現(xiàn)卻帶給我極大的震撼。佳麗沒有父母給的錢去買禮物，而是用各種力所能及的方式去掙錢、攢錢。她買不起精美的盤子，但她親手繪制了一只漂亮的盤子?？墒悄侵患脑⒅膼垡獾谋P子卻不小心被打破了，盡管媽媽安慰佳麗說：“媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我送過一件特別漂亮的禮物的?！钡邀悰]有輕易放棄，她把彩色的盤子碎片放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶，變成了一件更精致、更漂亮的禮物。于是，一波三折的情節(jié)，讓平淡的開頭有了一個(gè)令人驚喜的結(jié)尾，帶給讀者不一般的感動(dòng)。

這個(gè)故事讓我想起有一次語(yǔ)文課上，老師問我們：“你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，無(wú)言以對(duì)。后來在老師的提醒下，我們有的查找父母的身份證，有的咨詢爺爺奶奶、外公外婆，終于打聽到了父母的生日。在父母生日那一天，同學(xué)們用做賀卡，寫信，給父母捶背等方式來祝賀父母生日快樂……

其實(shí)，愛有很多種表達(dá)方式。究竟怎樣去表達(dá)對(duì)父母的愛呢？我想同學(xué)們是不是可以學(xué)一學(xué)佳麗，用自己的智慧和執(zhí)著來表達(dá)你心中的愛：“讓我告訴你，我有多愛你……”

媽媽的禮物讀后感【篇6】

讀了《媽媽的禮物》一文，我非常同情文中的孩子。他剛出生就失去了媽媽，從小就沒有母愛，這個(gè)孩子當(dāng)然非常的悲傷，而這位老人對(duì)這個(gè)孩子說的話是為了鼓勵(lì)這個(gè)孩子。母親雖然沒有給他物質(zhì)上的禮物，但是他的媽媽卻給他留下了精神上的財(cái)富。其實(shí)我也曾經(jīng)有過同樣的感受，我的媽媽身體多病，我很害怕會(huì)失去媽媽。去年暑假我還陪媽媽在武漢同濟(jì)醫(yī)院住了半個(gè)多月的醫(yī)院，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：我得了這么嚴(yán)重的病，我們家這么窮，我不能給你留下什么物質(zhì)上的東西了，我只能給你一個(gè)漂亮的臉蛋、積極向上的性格。當(dāng)時(shí)我還不完全理解媽媽的話語(yǔ)，現(xiàn)在讀了這篇短文后，我覺得我比短文中的孩子幸運(yùn)多了、幸福多了。我覺得，我們一家團(tuán)聚在一起，互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，我們一家非常幸福。

我的媽媽在同濟(jì)醫(yī)院住院時(shí)看到大把大把的收款單，傷心地對(duì)我說：我的病這么重，我干脆不治了，免得拖累了你們?？晌也贿@么想，我認(rèn)為：家有病媽也是福??！

媽媽總說我們家的房子是整個(gè)灣里最差的，但我想，房子不是家，有媽才有家；而且房子不在于有多好，多寬敞，而在于房子里的笑聲有多甜，多爽朗。

老人對(duì)孩子的鼓勵(lì)也讓我懂得要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)熱愛。我們遇到困難要向前看，不要向后看，這樣我們就會(huì)得到屬于自己的快樂。文中的老人說得很對(duì)，媽媽給我們留下了珍貴的禮物，我們要用自己明亮的眼睛去觀察世界，用滿腔的熱血去創(chuàng)造美好的生活。

媽媽的禮物讀后感【篇7】

1996年被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)定為美國(guó)第二大富豪的巴菲特，被公認(rèn)為股票投資之神。巴菲特在十一歲就開始投資第一張股票，他把自己和姐姐的一點(diǎn)小錢都投入股市。

剛開始一直賠錢，他的姐姐一直罵他，而他堅(jiān)持要放著三四年才會(huì)賺錢，結(jié)果，姐姐把股票賣掉，而他則繼續(xù)持有，最后證明了他的想法是正確的。

巴菲特從十一歲就開始投資股市，歷經(jīng)幾十年堅(jiān)持不懈。對(duì)于普通人，我們沒有巴菲特的魄力與腦力，但理財(cái)是人生必修課之一，不應(yīng)該有那么多月光族。

而對(duì)于財(cái)商啟蒙，也應(yīng)該是每個(gè)孩子的必修課，讓他們能夠認(rèn)識(shí)錢，并了解錢是怎么賺到的，對(duì)孩子們的一生都大有裨益。西班牙的《媽媽的生日禮物》作為孩子財(cái)商啟蒙繪本再好不過，簡(jiǎn)單有趣，卻將如何賺錢、如何買東西講解清晰。

這本書集翻頁(yè)、推拉、書袋等多種互動(dòng)方式與一體，并且還有需要?jiǎng)邮种谱鞯拇驽X罐，趣味性特別強(qiáng)。書里模擬了多種場(chǎng)景，比如購(gòu)物、銀行、賺錢等，內(nèi)容豐富不枯燥，讓小讀者一氣呵成，體驗(yàn)關(guān)于錢的方方面面。

作者是兩位西班牙人，分別是負(fù)責(zé)文字的西班牙作家蒙特塞·朱伊恩特和負(fù)責(zé)繪圖的插畫家露西婭·塞拉諾。蒙特塞·朱伊恩特是教育機(jī)構(gòu)EducarxTransformar的創(chuàng)辦人，也是兒童及青少年財(cái)經(jīng)文學(xué)作家。蒙特塞·朱伊恩特致力于兒童教育的推廣以及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展培訓(xùn)工作。

露西婭·塞拉諾是兒童文學(xué)作家及插畫家，畢業(yè)于康普頓斯大學(xué)美術(shù)系，到目前為止已經(jīng)創(chuàng)作并出版了20多部?jī)和L本。她擔(dān)任幼兒雜志插畫師的作品，在巴塞羅那畫展上多次展出。

這本書以給媽媽買生日禮物為開頭，兩位小老鼠萌萌和妮塔經(jīng)歷了取錢、賺錢、買禮物的過程，故事也自帶萌點(diǎn)，一起看下吧。

媽媽的禮物讀后感【篇8】

這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：媽媽的生日快到了，藍(lán)狐貍想：“每次我過生日，媽媽總是為我烤大蛋糕，還請(qǐng)我的朋友們一起為我開生日派對(duì)，媽媽要過生日了，我應(yīng)該送一份什么禮物給媽媽呢？

”綠草蛇說：“用你的魔法樹葉變一個(gè)大蛋糕，大蛋糕最好吃?！毙“淄谜f：

“大人才不會(huì)像我們小孩子一樣，喜歡大蛋糕呢，到森林里采一束鮮花送給你媽媽吧！我知道的，媽媽最喜歡鮮花了?！奔t葉鼠：

“我知道送什么禮物最好，媽媽平時(shí)在家里做飯洗衣服很辛苦，媽媽的生日那天，你搶著把所有的家務(wù)都做了。你媽媽一定會(huì)特別高興?！辈úㄍ埽?/p>

“生日的時(shí)候家里有很多客人，又是唱生日歌，又是切蛋糕。家里十分熱鬧，過生日的人才最高興。在藍(lán)狐媽媽的生日那天，我們?yōu)樗e行了一個(gè)盛大的生日聚會(huì)。大家都去慶祝了。

”藍(lán)狐貍覺得大家說的都對(duì)，于是，藍(lán)狐貍媽媽生日的那天。藍(lán)狐貍一大早就去森林摘了一束花，放在他媽媽的床上。早上，媽媽睜開眼睛看到了美麗的花朵。白天，藍(lán)狐貍不出去玩，爭(zhēng)著幫媽媽做家務(wù)。

看到媽媽在掃地，藍(lán)狐貍急忙跑過去，一邊奪過媽媽手中的掃帚，結(jié)果把媽媽的掃帚，在一起的灰塵和垃圾，又弄散了。媽媽不得不重新掃地。看到媽媽在洗碗，藍(lán)狐貍擠到洗碗池邊。

要幫媽媽洗碗。媽媽說：“你不會(huì)洗碗，還是我來洗吧！

就洗幾個(gè)碗，洗起來很快?！彼{(lán)狐貍一邊把媽媽往沙發(fā)上推。一邊說：

“我會(huì)洗。今天是你的生日，你到一邊去休息去吧。當(dāng)藍(lán)狐貍洗完盤子后，媽媽去檢查發(fā)現(xiàn)廚房里滿是水。

放在碗櫥里的碗，一個(gè)也沒有洗干凈。媽媽只是得有悄悄的，重新洗一遍。下午，狐貍想給媽媽一個(gè)驚喜。她先換了一個(gè)有魔法葉子的大蛋糕放在桌上。蛋糕上，她用紅色糖霜拼出一行漂亮的字：

祝媽媽生日快樂。接著他又用彩色的紙條，和彩燈把客廳裝飾的，像過節(jié)一樣。很快門鈴響了。藍(lán)狐貍的媽媽打開了門。外面站著青草蛇、波波蛙、紅葉鼠和小白兔。

讀這個(gè)故事我就在想，我過生日我媽媽是給我買個(gè)蛋糕，我媽媽過生日，我都沒有想過給媽媽我媽媽慶祝生日，比如今天晚上吃過飯我都沒想起去刷碗，爸爸提醒我后我才去，還不太情愿，我平常也沒有在家洗過碗，我就想到藍(lán)狐貍都會(huì)幫媽媽洗碗，我要向她學(xué)習(xí)。我也沒有掃地，除非我媽媽下次讓我?guī)退黾覄?wù)。今年我媽媽生日的時(shí)候，我會(huì)為她準(zhǔn)備一份禮物。不管我送什么禮物，都是我對(duì)她的愛。

不管是不是我父母的生日，我都長(zhǎng)大了，我會(huì)在家?guī)透改缸黾覄?wù)?。ɡ钗貊?/p>

媽媽的禮物讀后感【篇9】

金錢觀價(jià)值觀是我們成長(zhǎng)道路上很重要的價(jià)值取向。正確的金錢觀和價(jià)值意識(shí)能讓我們?nèi)松纷叩母苏?，不?huì)為了利益和金錢做出傷害別人的事情，也會(huì)更明確金錢的意義。

1、付出勞動(dòng)獲得金錢

這兩只萌萌的小老鼠為了給媽媽買到心儀的禮物，想到了一個(gè)很好的方法：需要通過工作才能獲得金錢。我們平時(shí)在家里可以適當(dāng)?shù)慕o孩子安排一些力所能及的工作，比如幫忙洗刷碗筷可以獲得一些金錢獎(jiǎng)勵(lì)。

但同時(shí)也要告訴孩子們，這些工作是作為家庭成員的一份子要參與的工作，給獎(jiǎng)勵(lì)是因?yàn)樗麄冞~出了這一步。切不可一直以金錢為誘餌，讓他們只要工作就想著要錢，那就與初衷背道而馳了。

2、恰當(dāng)支配金錢

妮塔和萌萌通過勞動(dòng)賺錢買了禮物之后，還剩下了一部分錢。他倆是怎么做的呢？他們沒有立馬去花掉，而是想著再次存到銀行里，或者把剩余的這些錢給那些急需用錢、但又沒錢的人。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有權(quán)利支配自己的金錢，存銀行或者捐獻(xiàn)都是他們的方式。而這些方式合理又善良，家長(zhǎng)不干預(yù)，會(huì)讓他們更有成就感?！秼寢尩纳斩Y物》不需要爸爸媽媽對(duì)孩子們的口頭教育，而是讓他們?cè)谧x故事的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到正確的金錢觀。他們肯定不懂什么是金錢觀，但是他們能夠?qū)W習(xí)書里萌萌和妮塔的做法，通過勞動(dòng)賺取金錢，而不只是依賴家長(zhǎng)。

媽媽的禮物讀后感【篇10】

我們總會(huì)說：要讓孩子做情緒的主人，兒童情緒管理很重要。據(jù)兒童教育學(xué)最新研究指出：6歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的一生具有恒久的影響，孩子如果此時(shí)無(wú)法集中注意力，性格急躁、易怒、悲觀、具破壞性，或者孤獨(dú)、焦慮，對(duì)自己不滿意等，會(huì)很大程度地影響其今后的個(gè)性發(fā)展和品格培養(yǎng)。

兩只小老鼠的情緒對(duì)比是一個(gè)很好的例子：萌萌特別愛著急，另外的妮塔卻很淡定。更淡定的妮塔，就可以沉著思考問題，總能找到一個(gè)更好的解決方式。故事的開篇就是妮塔提醒萌萌：今天是媽媽的生日，我們要給媽媽準(zhǔn)備生日禮物了。萌萌一拍腦袋說：哎呀，今天是媽媽生日，但是我沒有準(zhǔn)備禮物！妮塔就表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，不慌不忙地說：去給媽媽買頂帽子吧。而到了帽子店，萌萌又拍拍腦袋說：我們沒有錢??！妮塔鎮(zhèn)定地說：我又想了一個(gè)好主意，去銀行，銀行有錢。

萌萌和妮塔的對(duì)比表現(xiàn)就可以看出：好情緒才能更好地思考。書里還有幾個(gè)超有趣的萌點(diǎn)，給閱讀的小朋友增添更多趣味。比如當(dāng)兩只小老鼠去銀行看卡里的余額時(shí)，妮塔站在了柜臺(tái)機(jī)上他們?cè)趺瓷先サ哪?？看下面的萌萌就知道了：他們是通過一個(gè)梯子上去的。

還有當(dāng)他倆去銀行想取錢時(shí)，告知他們錢需要通過工作才能賺到的女士，叫做：袁角分女士。應(yīng)該是為了與銀行的氣質(zhì)、跟金錢更契合吧。金錢觀價(jià)值觀會(huì)影響孩子的一生，所以家長(zhǎng)要給他們盡快的樹立正確的金錢意識(shí)。從這本有趣的《媽媽的生日禮物》開始，從那個(gè)小豬存錢罐開始吧。

媽媽的禮物讀后感【篇11】

故事是這樣的：有一個(gè)小孩子，在他出世那天，媽媽就離開了人間。從此，每當(dāng)他看到別人能從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心。有一天，這個(gè)孩子碰到了一位老人。老人問他：你為什么哭泣？孩子傾訴出了自己的哀傷。老人嚴(yán)肅地說：孩子，你錯(cuò)了，你的母親給了你很多的禮物。孩子說：我怎么沒發(fā)現(xiàn)？老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：首先，你的媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給你；接著給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去創(chuàng)造世界。孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：孩子，最重要的是你的媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個(gè)世界。

當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心久久不能平靜下來，也不停地想著平時(shí)我對(duì)媽媽為我所做的一切總是覺得理所當(dāng)然，還時(shí)常惹媽媽生氣?？墒菋寢寘s對(duì)我依然那么好，整天為我做飯、洗衣、供我上學(xué)。

有一種偉大的愛叫做母愛，有一種最有愛心、最溫暖的愛叫做母愛。母愛是偉大的，母愛是偉大的，母愛是世界最偉大的愛！