王子與貧兒讀后感

2025王子與貧兒讀后感。

讀書可以讓一個人的思維邏輯不斷提高，我們可以把對作品用文字的方式記錄下來。什么樣的作品讀后感才能體現(xiàn)高水平呢？如果你對“王子與貧兒讀后感”感興趣那么這篇文章一定值得一讀。

王子與貧兒讀后感 篇1

這個暑假，姐姐給我了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書是著名作家叫馬克。吐溫的人寫的，講的是由于一個偶然的機會，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結(jié)果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當(dāng)成瘋子看待，受盡了嘲弄與折磨。

而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些但是犯了一點小錯或根本無錯的犯人。

透過這本書，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調(diào)查，理解。有時候你看到的并不必須是事物的內(nèi)部，你只有透過調(diào)查，才能明白。有句話說的好人不可貌相就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實并不必須，有人看起來挺兇的，但是說不定他還很熱心，所以，當(dāng)你要交朋友的時候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。

王子與貧兒讀后感 篇2

這幾天，我抽出時間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細(xì)節(jié)的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。

這本書的主要內(nèi)容是，一個乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結(jié)果當(dāng)上了國王。當(dāng)國王的乞丐很盡職盡責(zé)，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。

這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因為他當(dāng)上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。

我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個牧師打死了。然后打死了還不承認(rèn)，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。

書中有很多激動人心的情節(jié)，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經(jīng)過自己的不懈努力，最終都能成功。

王子與貧兒讀后感 篇3

在這個暑假里，我讀了一本有趣且意味深長的書，他的名字叫《王子與貧兒》。

這本書將16世紀(jì)英國的社會狀況作為背景，以童話的形式描述了一個貧民窟的孩子湯姆﹒康蒂，由于一個偶然的機會，與王子愛德華調(diào)換了身份，當(dāng)上了英國的國王。心地善良的湯姆當(dāng)上國王后，做了許多好事，得到了人民的愛戴和擁護(hù)，而真正的王子愛德華，卻在人間流浪，當(dāng)起了乞丐，他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦、國家法律的殘酷與社會階層的矛盾，可到最后國王又重新歸位了。

我懂得了環(huán)境可以造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓，而在宮殿里享受榮華富貴，錦衣玉食的王子，知道了自己的人民生活在水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于民。

這本書告訴我的最大道理就是在艱辛的環(huán)境中不能失去一顆善良的心，要學(xué)著體會百姓之苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

王子與貧兒讀后感 篇4

書就像掛在樹枝上的蘋果，等著人們摘下來品嘗，這樣才能知道書里面的味道?！锻踝优c貧兒》就是又大又紅的蘋果，使我禁不住它的誘惑摘下它。

這本書是美國作家馬克·吐溫的著作，講述了長相與年齡一模一樣的兩個孩子——王子愛德華和貧兒湯姆互相交換了角色。貧兒湯姆在王宮里盡情享受著，還當(dāng)上了國王；而四處流浪的愛德華王子去遭到了貧窮的人和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好獵人的幫助下，愛德華王子終于回到了皇宮。湯姆把王位還給了真正的愛德華國王。從此，愛德華國王和人民過上了幸福的生活。

看完這本書，我明白了：人不能分貧富，人人都一樣，都是平等的，錢與人無關(guān)，但道德與人有關(guān)。一個十分有錢的人走在路上，路邊有一位年紀(jì)很大的老乞丐，富人不但沒有同情之心，反而嘲諷、譏笑老乞丐，那么這個富裕的人其實是道德與素質(zhì)中“貧窮”的人；相反，當(dāng)一位富裕的人想免費將食物給一位身無分文的窮人，可窮人卻不肯接受嗟來之食，要為別人做些事情，這樣的窮人，在素質(zhì)上已是“十分有錢”的人了。

書就像金錢，我想我們要趁早讀書，多積累些知識與道理，長大后就能成為一個“真正富裕”的人，愿我們大家一生都與好書相伴。

王子與貧兒讀后感 篇5

《王子與貧兒》讀后感

你小時候，有沒有想過要成為王子？在美國作家馬克·吐溫《王子與貧兒》這一**中，湯姆就是這樣一個愛幻想的人。

那是在16世紀(jì)，兩個小英雄誕生了。由于出身不同，王子過著幸福安逸的生活，而可憐的湯姆出生在父親的責(zé)罵和貧窮的環(huán)境中，他總是幻想自己能成為王子。一次偶然的機會，他們兩人交換了身份，踏上了一段美妙的旅程。

讓我印象深刻的是，當(dāng)他們穿上衣服時，他們變成了不同的身份——王子和窮孩子；當(dāng)他們脫下衣服時，他們?nèi)匀皇峭粋€孩子，保持著同樣的純真。幸運的是，湯姆成為王子沒有貪圖富貴，王子變身貧兒也沒有一蹶不振。最終，他們二人回歸了自己，共同成長，為這場“鬧劇”畫上了圓滿的句號。

湯姆和愛德華，兩個不同的孩子，心地善良。這一特殊的經(jīng)歷使可憐的兒子改變了自己的人生道路，使王子意識到了人間的苦難。這個看似童話的故事講述了一個深刻的故事。

讀完這本書，我被正直、無私、友愛、善良等高尚品質(zhì)所感動。少爺們的堅韌不拔和勇敢告訴我們，在困難面前，決不能放棄，堅持到底，這是成功的基礎(chǔ)。

5.1朱明琪

王子與貧兒讀后感 篇6

寒假里我看了一本著名作家馬克吐溫的小說《王子與貧兒》，小說以19世紀(jì)的英國為背景描寫了一個貧窮孩子與一個富貴王子意外交換了身份和地位的故事。

故事的主人公湯姆從小過著衣不遮體、食不果腹的貧窮生活，家住在垃圾堆旁，家里還有兩個姐姐分別是貝蒂和南西。他的爸爸是一個愛酗酒的人，一但喝醉了就會動手毒打湯姆和他的兩個姐姐。湯姆的身上布滿了打罵的痕跡，溫柔、善良的母親每天晚上都會偷偷地給湯姆遞上一小塊面包來安慰湯姆。湯姆父親的殘暴、無知、冷血讓我難以想象，在這里根本看不到愛和正義，更聽不到愛的聲音，只能看到一個冷血的父親。就是這樣一位貧苦的少年卻與王子愛德華出生在同一天，而且長相十分相似。在一次偶然的機會與王子互換了身份和地位，湯姆成為了王子，而真正的王子卻落難人間。

后來湯姆當(dāng)上了英國國王，心地善良的湯姆當(dāng)上國王以后實行了仁政，不僅廢除了一些殘酷的刑罰，而且赦免了那些無辜的犯人，因此得到了人民的愛戴。但這些榮譽并不是簡簡單單就能換來了的，他每天拼命學(xué)習(xí)法文和禮儀，每天關(guān)注國家大事，才取得了顯著的成就。而愛德華經(jīng)歷了種種苦難，終于再一次盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人，愛德華抓住時間在一次加冕大典上成功恢復(fù)王位。

故事中的兩人都很羨慕彼此的生活，但現(xiàn)實總是殘酷的，王子的生活也沒有那么多的美好；貧兒的生活也沒有那么多的自由和快樂。

這個故事讓我明白，每個人在生活中都有自己的角色，每個人的生活都不是完美的，我們應(yīng)該做好自己的角色，享受自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，生活才能美好！

王子與貧兒讀后感 篇7

這天，我看了一本馬克吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華都鐸與貧兒湯姆康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。

王子與貧兒出生在同一天，長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機會與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。最后，在一次市會廳的盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯亨頓的好心人。憑借亨頓的幫忙和自身的努力，愛德華抓住時間，在一次加冕大典上，最終成功恢復(fù)王位。愛德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛德華最好的朋友。

這本名著對我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語言描述了一系列生動的故事，給人留下了深刻的印象?？赐耆珪?，令我受益匪淺。它不僅僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要好處。

王子與貧兒讀后感 篇8

《王子與貧兒》這本書告訴我的最大道理就是在艱辛的環(huán)境中不能失去一顆善良的心，要學(xué)著體會百姓之苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。今天橙子在這給大家整理了一些關(guān)于《王子與貧兒》讀后感的作文，我們一起來看看吧!

《王子與貧兒》讀后感范文【1】

暑假里，令我難忘的書不僅有《世界上最熱的新知識》，還有一本那就是《王子與貧兒》。

《王子與貧兒》的作者是著名的美國作家馬克·吐溫。書中的故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國。威爾士王子愛德華在一次偶然的機會中，結(jié)識了貧兒湯姆，他們對彼此的生活都很向往，于是倆人互換了身份。

很快，國王亨利八世去世，湯姆成為國王，而愛德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑，頒布了仁慈的法令，愛德華遇到了忠實的邁爾斯·亨頓。最終，在新王的加冕日上，真王子重登王位，開啟了“仁慈的時代”。

整個故事無疑就是一部湖南衛(wèi)視里海外版的《變形記》。

《王子與貧兒》構(gòu)思奇特，故事離奇，既描繪了16世紀(jì)英國上下層的生活，贊揚了愛德華王子的，又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國主義的殘酷統(tǒng)治。

書中還塑造了一些有血有肉的人,如：好心、善良、忠誠的邁爾斯·亨頓，一直保護(hù)王子，目的是為了治好王子的“病”——“我是王子!”;心狠手辣的邁爾斯的弟弟休，趁父母和哥哥亞瑟已死，邁爾斯出國，獨霸了家族的財產(chǎn)，還謊稱邁爾斯已死;湯姆的父親和外祖母，酗酒，殘暴，惡毒經(jīng)常毒打孩子們和母親;老安德魯神父，他竭盡全力幫助湯姆，教他知識與禮儀，以免他成為一個乞丐或小偷······

這本書既包含殘酷，又包含仁愛，既包含黑暗，又包含光明，是善與惡的pk，也更是讓我明白了善惡皆有報，正如書中結(jié)尾所說的：“讓我們記住這一點來紀(jì)念他吧!”

《王子與貧兒》讀后感范文【2】

近日讀了美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》一書，讓我明白了一個深刻的道理。

書中的故事發(fā)生在十六世紀(jì)的英國，出生在有錢人家的男孩愛德華·都鐸和出生在窮人家庭的男孩湯姆·康蒂因為年齡一樣，長相酷似，而互相扮演了對方的角色。湯姆出身貧寒，從沒想過有一天會遇到王子，走進(jìn)皇宮。一天，九歲的小湯姆來到皇宮的前門，看見了愛德華王子。王子看見湯姆時，邀請他一起在皇宮里玩。

湯姆向王子描述了宮外的自由生活，這使他想到和湯姆換衣服。也就是從這一刻起，王子開始了他九死一生的歷險生涯，雖然在約翰的迫使下，愛德華成了偷竊集團的一員，被大家嘲笑，但他卻始終沒忘記過自己將是一位國王，這一段原本應(yīng)該由湯姆經(jīng)歷的歷程變成了愛德華的歷程，也正因為這段磨難，使英王愛德華六世成為了一個歷史上有名的公正的君王。

這是一個童話式的故事，但它卻讓我明白了：貧富貴賤都只是表面的東西，那些高貴的人因為環(huán)境的不同也有可能做出一些不好的事，而那些貧窮的人，也有可能做一些好事，所以，做人做事不能只看外表，要深入、仔細(xì)地分析，才能有所作為。

《王子與貧兒》讀后感范文【3】

“一個偶然的機會，英國王子愛德華和乞丐少年湯姆互換了衣服，本來只是想游戲一下，沒想到卻互換了角色。兩個非常相似的青少年，每個人都經(jīng)歷了彼此生活的滋味——湯姆說他不是王子，他被認(rèn)為是瘋了；愛德華說他是王子，他也被認(rèn)為是瘋了?！?/p>

馬克吐溫以一種巧妙的方式，讓湯姆和愛德華嘗到了彼此生活的滋味。

一直在當(dāng)王子的愛德華，終于體驗到了他的子民的生活——這么貧窮，這么痛苦;一直在當(dāng)乞丐的湯姆，也體驗到了他夢寐以求王子的生活——快樂但又沒有自由。

做王子真得要懂很多禮儀，而做慣了乞丐的湯姆并不懂得這些，他還是以乞丐的“禮儀”在皇宮中吃、喝、睡;做乞丐也真得要懂得很多“禮儀”，而做慣了吩咐人、指使人的王子愛德華也并不懂乞丐所需要懂得的道理，他也還是吩咐人，指使人。

人民的生活是幸福的，快樂的，自由的，雖然辛苦了一點，但你又非?？鞓罚雀挥卸陋毜膶m廷生活好多了;宮廷的生活是富有的，囚禁的，孤獨的，雖然有許多人侍候你，但你孤獨，富有又有什么用呢?

如果有來生，你可以選擇你在世界上的位置。我還是想選擇做一個平凡的人，平凡而快樂。

《王子與貧兒》讀后感范文【4】

“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！彼麄儭就踝优c貧兒】就像這梅花一樣。一個中國人，無論什么情況，都要有梅花的性格才好！

王子與貧兒本來身份/地位就截然不同，再加上互換身份，威爾士王子愛德華·都鐸心里受到了極其之大的侮辱，而貧兒湯姆·坎第則是享到了天倫之樂，榮華富貴!

湯姆身在福中，愛德華身在苦中，湯姆一開始夜以繼日苦思冥想，生怕愛德華發(fā)現(xiàn);到了后來湯姆見國王對“威爾士王子”湯姆是那么的關(guān)愛呵護(hù)，也就放下心頭恐慌了。愛德華在受苦受難后找到了一個人來證明他是真正的威爾士親王。湯姆也誠心不誤，把王位歸還給了愛德華。

雖然這本是游戲，但卻成了事實，讓人無法經(jīng)得起**，無法抵抗住尊貴皇權(quán)的實力!同樣，王子和貧兒也是互存愛心，頑強拼搏的:王子看到貧兒的苦不堪言，并沒有責(zé)怪父母，而是一心向善，決定得到皇權(quán)后扶弱愛老，施善救濟!

貧兒在榮華富貴中卻始終不忘自己的形象和地位。他們的廣大胸懷和心中有愛是值得我們學(xué)習(xí)的!我們也應(yīng)該像王子與貧兒一樣，做個胸懷大志，堅貞不屈，頂天立地的中國人!

《王子與貧兒》讀后感范文【5】

這本書的作者是馬克吐溫，美國現(xiàn)實主義諷刺作家。這本書講述了16世紀(jì)英國的社會狀況：君主亨利八世非常殘忍，嚴(yán)苛的法律使人們遭受欺凌和折磨，揭露了社會的丑惡。

一個窮孩子湯姆·康第和王子愛德華在一個偶然的機會下調(diào)換了身份。湯姆成為英國國王，為人民做了很多好事，深受人民的擁護(hù)和愛戴。而愛德華卻在民間流浪，當(dāng)了乞丐。

平日在王宮里享受慣了榮華富貴的他在乞丐幫中嘗遍了人間的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。這使愛德華深深地感受到英國法律的殘酷與社會階級的矛盾。最后，愛德華回到了國王的位置。

環(huán)境能造就一個人。在貧民區(qū)長大的貧困兒童，更能體會到人民的苦難，更能深切感受到人情的冷暖，從而珍惜自己來之不易的幸福，造福更多的貧困人口。而在王宮里享受榮華富貴，過著錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活于水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強，改掉衣來伸手飯來張口的壞毛病，造福于百姓。

《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，也不能失去一顆善良的心，要學(xué)著體會老百姓之辛苦，珍惜幸福。

王子與貧兒讀后感 篇9

7月25日我看了一本五年級小學(xué)生的必讀書。這本書是由美國的馬克·吐溫寫的，這本書的名字叫做《王子與貧兒》。

這本書非常的好看，因為里面發(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個孩子叫愛德華·都鐸是國王亨利八世第一個兒子，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮，因為他父母窮的要命，還夾雜著酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢，這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝，要是湯姆乞討什么都沒有帶回來的話就會被他的父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮里享受著榮華富貴，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂?？蓽泛蛺鄣氯A是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個神父教他皇宮里的知識，還送他一些有關(guān)皇宮里知識的書，當(dāng)湯姆看完這些了之后，他非常想見見國王長什么樣子，他就想方設(shè)法進(jìn)宮，可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時王子看見了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說他的的經(jīng)歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。

王子在民間里有很多困難等著它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點還有生命危險，幸好他碰到了一個好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛的寶座上。幫助他的人都會得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最后湯姆因把國家管理的很好，不僅沒有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負(fù)他都要尊重他。

這本書我最喜歡王子流落民間時的事情，因為由那些事情讓我知道了人間的世界有丑惡有善良，丑惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂于助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：

1、你要尊重別人，別人就會尊重你。

2、把事情做對，別人會尊重你。

3、事情做的一鳴驚人的好別人更會尊重你。我想做一個受人尊重的人。

我希望世界變得善良，不要有丑惡，這樣我們生活的世界會更加美好。

王子與貧兒讀后感 篇10

本書的作者是美國著名作家——馬克·吐溫，他一生作品很多，尤以幽默小說見長。在《王子與貧兒》這部小說中，他諷刺和嘲笑了英國上流社會的愚昧行為，并且指出了以貌取人的觀點是多么的荒唐！

文中主要描寫了王子愛得華和貧兒湯姆年齡一樣，長相一樣，一天，兩個男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互換了衣服，結(jié)果命運就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個王位繼承人的生活，而王子愛得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸！

故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實，他們一再說出自己的身份，可是沒有人相信他們，結(jié)果就造成了讓人哭笑不得的笑話。雖然這是一部小說，它夸張了現(xiàn)實生活的一個側(cè)面，但我們也不能不思考生活中的確也存在著一些這樣的人。例如：兩個人要購買同樣的一件價格昂貴的商品，一個穿著華麗，一個穿著破爛，他們一同走進(jìn)商場后，各自從不同的方向觀察商品，售貨員就會對穿著華麗的顧客更為熱情些，因為在他心理認(rèn)為這位先生更有可能購買這件商品。

這種現(xiàn)象的確不少，不過也可以理解。最不可理解的是那些虛偽的人，也就是我們平時所說的”見人下菜碟“的人。他們見到當(dāng)官的就獻(xiàn)媚，見到平民就橫眉冷對。殊不知，每個人都有尊嚴(yán)，為什么要喪失自己的尊嚴(yán)或者去詆毀別人的尊嚴(yán)呢？我們都聽過一位名人和一名乞丐的故事吧，這個名人遇到乞丐后想給他一點錢，可是不巧，身無分文，所以他很抱歉地對乞丐說：”真對不起！我今天沒帶錢！“當(dāng)時，乞丐就很感動地說：”不，先生，您已經(jīng)給了我最寶貴的東西——尊嚴(yán)?！?/p>

每個人都需要尊嚴(yán)，不管你身居高位，還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個人，班級的每一個孩子！讓我們相信”虛偽的外衣永遠(yuǎn)遮擋不了丑惡的貪欲?！啊苯o自己一份尊嚴(yán)，就得到了一份信任；給別人一份尊嚴(yán)，就給了別人一份自信！“

王子與貧兒讀后感 篇11

《王子與貧兒》這本書講的是主人公湯姆和愛德華交換身份的故事。

湯姆出身貧困人家，四處流浪；而愛德華出身王宮，過著貴族的日子。一次偶然的機會，讓長相完全相同的兩人互換了衣服，導(dǎo)致他們的身份也互換了。湯姆過上了王子的日子，還當(dāng)上了新的國王。而愛德華卻四處流浪，對貧困人的生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份，愛德華又當(dāng)上了國王。

讀完這本書我感到如果人的出身不同，那么看待世界的眼光就會不同。愛德華出自貴族，沒有過過苦日子，他不知貧苦人的處境，對苦難沒有什么認(rèn)識。而湯姆出身貧窮，深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后，湯姆才會設(shè)法幫助窮苦的人，而愛德華經(jīng)過流浪生活的磨礪，也明白了貧苦人的生活有多難，看到了那些人那么的可憐，才想到他以前做的事多么荒唐啊！

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出身影響很大，若要改變自己的方式和眼光，要去自己經(jīng)歷不同生活。就像愛德華，想真正了解貧苦的人，那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。

最終愛德華在很多人的幫助下又重新當(dāng)上了國王，并且能夠體恤人民，把國家治理得很好。我覺得我們也是一樣，在生活中豐富自己的閱歷，才會有更多的角度看待世界，更好的方式對待世界。

王子與貧兒讀后感 篇12

今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著，這本書是美國的文學(xué)家馬克吐溫寫的，主編是劉益宏。這本書是主要寫了一個貧兒和一個王子模樣長得很像，王子羨慕貧兒有著自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。因為雙雙好玩心重，就交換了衣服開始各自的人生。可是當(dāng)王子變成貧兒后才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國王駕崩了以后王子就登基了，王子一點都不習(xí)慣王宮的生活也常?；刈鲆恍┥凳?，比如：用大國璽砸過核桃，就連平時的伊麗莎白都不認(rèn)識了。這本書令我印象最深的還是國王的一片善心，首先是他的代鞕童，因為王子前兩天沒有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當(dāng)時很疑惑，就問：“明明是我沒學(xué)好為什么是你來挨鞭子呢？”代鞕童說：“因為我你的代鞭童啊，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的！”國王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習(xí)讓你少挨鞭子！”代鞭童一聽一下子跪在國王面前說：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒飯吃了??！”國王感慨地說：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽了這話，非常感激地說：“謝謝國王的大恩大德，我會永生不忘！”就這樣兩個人成了好，國王從代鞭童那里學(xué)了很多知識，也收獲了。我覺得這本書寫得很好，安排了兩個不同命運的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫出了當(dāng)時英國法律的殘酷，整本書讀起來饒有趣味，希望你也可以去看一看。

精選閱讀

王子與貧兒的讀后感800字精選

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，寫好一篇作文需要觀察什么？小編花時間特意編輯了王子與貧兒的讀后感800字精選，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

王子與貧兒的讀后感【篇1】

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克。吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀(jì)，英國倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

后來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的游行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節(jié)目請的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強。

這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？

王子與貧兒的讀后感【篇2】

馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)在的十六世紀(jì)的英國。

因為陰差陽錯，使得這兩個外貌相似，身份相差巨大的男孩調(diào)換了角色，經(jīng)歷一次與眾不同的歷險。

馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國王的自尊和勇敢，就是他的自信與機智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當(dāng)然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷，可以使自己堅定信心，使這這些教訓(xùn)造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉?！?/p>

勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了，甚至很困難。因為人有七情六欲，總有軟弱的一面，他們可能會屈服于命運，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會在夜間嚴(yán)厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實，幫助愛德華恢復(fù)王位。

王子與貧兒的讀后感【篇3】

陳壽曾說過：“一日無書，百事荒廢。”我最近就在讀一本書，叫做《王子與貧兒》。

這是一本類似《變形記》的書：從前有一位王子和一個貧兒，他們同一天出生，而且長相極為相似。一個偶然的機會讓他們相遇，還互相換了衣服。因為長相原因，人們沒有注意，就這樣，王子成了貧兒，貧兒成了王子，人們尊重貧兒，歧視王子。他們各自開始了自己的故事。過了很長時間后，兩人再次相遇，并換回自己原來的身份。

這個故事充分反映了人們的勢利眼，以地位取人，文中的王子被當(dāng)成叫花子后，被人打被人罵，吃不飽穿不暖，而貧兒卻吃香的喝辣的，我認(rèn)為這實在是太不公平了!就因為地位不同，而采用不同的對待方式，但人們?yōu)槭裁磿@樣做呢?我的想法是，首先，人們會因為地位不同而第一反應(yīng)不同，比如領(lǐng)導(dǎo)，人們會尊敬他，領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù)?，這個人一定非比他人，不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢?所以，人們會覺得這個人值得尊敬，雖然沒有依據(jù)。相反，人們會認(rèn)為那些地位低賤的人沒什么修養(yǎng)，沒什么文化，因此會歧視他們。人們不管品格，以為地位代表一切。我給大家舉個例子吧，班上有一次上交作業(yè)，我們班一個差生和一個好學(xué)生的作業(yè)都沒帶，老師吵了差生一頓，而對好學(xué)生只是提醒，這就是個很好的例子。

生活中這樣的現(xiàn)象很多，比如有些人歧視農(nóng)民工，認(rèn)為農(nóng)民工會偷東西，貪官們通常對上級笑臉相迎，對下級極盡嘲諷……人們不該看地位，也要看品格才對。

王子與貧兒的讀后感【篇4】

這篇小說是以19世紀(jì)的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國勞動人民的艱難處境；從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當(dāng)時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但其批評的矛頭是指向19世紀(jì)的美國。

王子與貧兒的讀后感【篇5】

在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區(qū)，一家人生活十分貧苦。從小，湯姆對王子的生活就十分向往，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢見自己成了王子，過上錦衣玉食的生活。

一天早上，湯姆回味著做王子的美夢，不知不覺走到了王宮前面。因為他貼近王宮花園偷看，被衛(wèi)兵毒打了一番。這一情形被王子愛德華看見了，他責(zé)備了衛(wèi)兵，并把湯姆帶進(jìn)了王宮。故事就由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，因為湯姆和王子長得一模一樣，他們換穿衣服后，誰也分辨不清他們是誰了。穿著乞丐衣服的王子看見湯姆身上的傷痕，怒氣沖沖的跑去找衛(wèi)兵算賬，卻被衛(wèi)兵當(dāng)做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后，貧兒湯姆與王子愛德華互換了身份，過上了對方的生活

王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上，從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個受人尊敬、愛戴的好國王。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嗎？而現(xiàn)實生活中的我們，是不是也應(yīng)該向王子學(xué)習(xí)，多去了解自己生活以外的一些東西，去體驗不同的生活感受，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財富，從而讓自己變得更加成熟，更加強大。

推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點小錯或根本無錯的犯人。他在財富面前能堅持真理，最后主動把王位還給了愛德華。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容、誠實、友善、守信、不貪圖享樂是一個人最基本的品質(zhì)，我們在任何環(huán)境下都要堅守這些底線。

生活中，我們也要堅守這些底線。 老師經(jīng)常提醒我們在公眾場合必須約束自己的行為習(xí)慣，比如在電影院里，影片還沒有最終結(jié)束，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對的；在公共汽車?yán)?，熟人相見，嘮嘮嗑很正常，但是，說話的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺，嘮得津津有味，卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對的。其實尊重和尊嚴(yán)是一個雙胞胎，要知道在尊重別人的同時，就是尊重自己，你不尊重他人，在他人心中你也是沒有尊嚴(yán)的。有時候，你只要放下尊嚴(yán)才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣，表面上他是失去了尊嚴(yán)，而實際上，他在眾人心中的地位，在不知不覺中變得高大了起來。

老師常說 開卷有益，說的就是這樣的書吧，它能令我在享受優(yōu)美語句的熏陶的同時還明白許多深刻的道理，這本書，太好了！

王子與貧兒的讀后感【篇6】

看了《王子與貧兒》之后，我來簡單敘述一下故事吧。

一天，貧兒在乞討，不知不覺中他走到了皇宮，就想進(jìn)去看看，衛(wèi)兵們攔住了他，還把貧兒刺傷了。這時候，王子來了，讓他進(jìn)去，到了王子的房間，貧兒說：“我們來玩換衣服吧！”

“好呀！我還沒有試過這個游戲呢！”王子高興地說。

于是，他們互換了衣服，王子看見了貧兒身上的.傷，覺得的很驚詫，問：“這傷是怎么來的？”

“嗯，是衛(wèi)兵?！必殐邯q豫著說道。

聽完，還沒有換回衣服的王子就沖了出去，想教訓(xùn)衛(wèi)兵。衛(wèi)兵一看，心想“咦！這不是剛才的貧兒嗎？”

二話不說就把王子從皇宮驅(qū)逐出去了。

就這樣，貧兒莫名其妙的當(dāng)上了國王，而悲催的王子竟成了貧兒。

過了一段時間，王子聽說國王的葬禮在大教堂舉行，于是就在大教堂等候，等到國王（貧兒）他們出現(xiàn)的時候，就大聲叫道：“我才是真正的王子”。國王（貧兒）馬上下馬，把衣服又互換回來。

王子就又當(dāng)上國王了。

如果你想知道更多有序的事，就來看這本書吧！

《王子與貧兒》的讀后感600字精選

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。應(yīng)該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？以下是由小編為你整理的《《王子與貧兒》的讀后感600字精選》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

《王子與貧兒》的讀后感 篇1

王子與貧兒讀后感

在這個假期里我讀了一本世界名著《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會了許多道理。

這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克吐溫。這本是講述了十六世紀(jì)是英國的社會狀況為背景，以童話體的形式描述了一個貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個偶然機會，戲劇性的與王子愛德華調(diào)換身份，當(dāng)上的英國國王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護(hù)。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當(dāng)起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾?？傻阶詈?，國王有重新歸位了。

我的感受是:環(huán)境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于百姓。

《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會老百姓之辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。

《王子與貧兒》的讀后感 篇2

用了一周時間，我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》，這是美國著名作家馬克·吐溫寫的一本書，它的內(nèi)容豐富，經(jīng)歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收獲）到更多。

這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的'英國王族后代愛德華長得非常像，因為互相的意愿，他們交換了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過上了豪華但是很緊張的生活，愛德華過上了隨時可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生，在亨頓的幫助下終于回歸王位，而湯姆也受到了愛德華的喜愛。

這本書富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛德華竟然在同一時出生，且長得很像；在冒險中，愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合，但也符合民間的想象。

在前期，湯姆先是無比緊張，說自己并不是國王，讓大臣們以為國王瘋了，但后期，他憑借著自己的聰明智慧，打敗了壓力，并且獲得了大家的一致認(rèn)同，還幫助愛德華重獲王位；而愛德華原來是很憤怒的，他覺得自己就是國王，不應(yīng)該受到欺辱，但是后來，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無辜的人，在一些人的幫助下，成為大家公認(rèn)的好國王，賞罰分明。

故事中，這兩個長得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我?guī)砹瞬煌母惺?，不同的道理，但他們這同樣都受到了我的認(rèn)同，我的喜愛。

《王子與貧兒》的讀后感 篇3

《王子與貧兒》小說家，作家，著名演說家馬克吐溫所寫的一篇童話式諷刺小說。

故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬眾喜愛；一位是一個窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。

兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會，從而交換了身份。

愛德華王子滿懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬萬沒想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽，其他人都對他又打又罵，他說自己是愛德華王子，可沒一個人相信他，兩位姐姐維護(hù)，說弟弟可能太累，在說胡話，請求放弟弟休息。

而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑王子瘋了。國王這邊正在為找不到玉璽而著急，一位伯爵告訴他玉璽在王子那里，可王子此時卻瘋了，這讓國王憂心忡忡。

王子來到市會廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻作文遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽到一個令人震驚的事國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。

貧兒湯姆當(dāng)上了國王，時間一天天過去，他不但沒暴露身份，反而將國王當(dāng)?shù)挠心Ｓ袠?，坐朝議事，接受拜見，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應(yīng)了這個安身之處。

王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過以瘋子一世為名，開始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來了一個殺人隱士。

王子終于被亨頓救了出來，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結(jié)果兩人被送入了監(jiān)獄，見識了丑惡和不幸，終于脫了身。

在新王加冕禮上，真國王愛德華出現(xiàn)，通過湯姆的提示，說出了玉璽的所在，重回王位。

湯姆因為當(dāng)過國王，所以受全英國人的尊重。

《王子與貧兒》的讀后感 篇4

王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯的給碰上了。

文中離奇地敘述了在一個偶然的機會，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當(dāng)上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。

這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風(fēng)趣幽默。書中的每一個小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來，在這里王子見到了眾多不公平的.場面，從此不再擺架子，可見他知錯就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時而歡，時而悲，時而開心，時而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。

《王子與貧兒》的讀后感 篇5

《王子與貧兒》是偉大作家馬克吐溫的作品。這是一個非常有想象力、有趣的故事，體現(xiàn)了作者獨特的寫作手法，表達(dá)了作者最社會底層勞動人民的同情和對封建統(tǒng)治的不滿。這是故事是作者對現(xiàn)實社會的影射，寓意十分深刻，達(dá)到了很好地效果。

離奇的故事發(fā)生在十六世紀(jì)，兩個長相一模一樣的人，一個是王子，另一個是貧兒。機緣巧合之下，他們互換了身份。貧兒去了王宮當(dāng)了國王，王子去了流浪民間。非常有趣的對比：貧兒深深體會勞苦大眾的生活，同情他們，廢除了一些不講人情、殘酷的刑罰，釋放一些無辜的人，并且他還頒布了相應(yīng)的通人情的法律。他做了一個明君。他是從苦難生活中走出來的，他非常了解社會底層大眾的辛勞。這也是作者的心中期盼，希望統(tǒng)治者能夠看到滿目瘡痍的社會。王子流浪街頭受盡了痛苦的磨難，他“享受”著自己統(tǒng)治的國家給自己帶來的痛苦，甚至被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他心里該是什么樣的滋味啊。字里行間透露出作者的正義感讓我印象深刻，他是一個真正關(guān)心大眾疾苦的人。

馬克吐溫極其幽默的語言，豐富的想象，辛辣的諷刺給我留下了深刻的印象。這激發(fā)了我們的想象，啟發(fā)了人們對美好生活的向往，告訴我們，應(yīng)該擁有一顆善良、純潔的心。

《王子與貧兒》的讀后感 篇6

一天，我去書店買書，結(jié)果沒有看到我喜歡看的書，卻看見了《王子與貧兒》這本書，王子和貧兒之間會發(fā)生什么故事呢？我覺得很好奇，便買下了。

書中大概是這樣講的：在英國一天，一個王子與一個乞丐在一個時間同時生了下來。乞丐叫湯姆，王子叫愛德華。一個受到父親的毒打，另一個卻能享受榮華富貴。一天，他們碰在一起，愛德華羨慕湯姆的自由自在，湯姆羨慕愛德華的榮華富貴。于是，王子穿上了乞丐的衣服，乞丐穿上了王子的衣服，體驗他們向往的生活最后，他們還是換了回來。因為在他們彼此互換身份的時候，他們體會到做對方的不易，反而開始懷念做自己時的好處。

乞丐就是乞丐，王子就是王子，就算換了身份，總有一天會水落石出的。其實，也只有換了之后他們才明白，自己是多么幸福。生活中也一樣，我們有的同學(xué)總是羨慕別人，其實他們不知道，別人也在羨慕自己，每個人都有自己的長處和快樂，不是嗎？

從這個故事中，我明白了一個道理：做人還是做自己好。

《王子與貧兒》的讀后感 篇7

馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)在的十六世紀(jì)的英國。

因為陰差陽錯，使得這兩個外貌相似，身份相差巨大的男孩調(diào)換了角色，經(jīng)歷一次與眾不同的歷險。

馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國王的自尊和勇敢，就是他的自信與機智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當(dāng)然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷，可以使自己堅定信心，使這這些教訓(xùn)造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉?！?/p>

勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了，甚至很困難。因為人有七情六欲，總有軟弱的一面，他們可能會屈服于命運，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會在夜間嚴(yán)厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實，幫助愛德華恢復(fù)王位。

《王子與貧兒》的讀后感 篇8

最近，我讀了《王子與貧兒》這本書。這本書講的是：小湯姆·康第非?？释姷絿?，在一次乞討中，他無意中走到了王宮門口，門衛(wèi)不讓他進(jìn)去，王子愛德華六世卻阻止他們，讓小湯姆進(jìn)到了王宮里。在王子的房間里，小湯姆講了很多他在垃圾大園里和小伙伴們有趣的事，愛德華王子聽得津津有味，并提議換衣服，正好小湯姆也想享受一下王宮的生活。他們倆換完衣服站在鏡子前，驚訝的發(fā)現(xiàn)兩個人長得就像一個模子里刻出來的！從此，愛德華在外面流浪，他受盡了小湯姆爸爸的拳打腳踢，也在被抓進(jìn)的牢中看到的一些殘酷的刑罰，他下決心，當(dāng)他成為國王后，一定要廢除這些刑罰，并要愛護(hù)自己的子民！

之后，在一次參加加冕大典時，因為在臺下大聲說自己才是真國王，差點就被抓走，小湯姆趕忙前來解釋，把這件事的因果一一說給人們聽。人們聽后驚呆了！自己眼前穿的破破爛爛的小流浪漢居然是愛德華六世。

讀完《王子與貧兒》后，我若有所思。從中我知道了丑惡善美，嬌生慣養(yǎng)的愛德華居然可以承受這么多的痛苦！從小生活在垃圾大園的湯姆·康第居然還可以整治起一個國家。

愛德華說過：“你知道什么是痛苦和壓迫？我和我的人民知道，而不是你?！痹谀切﹪?yán)酷的年代，愛德華六世、湯姆·康第的統(tǒng)治特別仁慈?，F(xiàn)在讓我們記住愛德華六世、湯姆·康第的值得贊賞的一點吧！

2024王子與貧兒讀后感(必備十三篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特別編輯了“2024王子與貧兒讀后感(必備十三篇)”，希望對你的工作和生活有所幫助。

王子與貧兒讀后感【篇1】

上周媽媽給我買了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克吐溫，下面由我來給你們談?wù)勎覍@本書的感受。

這本書主要講述一個王子和一個叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因為皇宮規(guī)矩太多，貧兒因為自己想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當(dāng)倆人想恢復(fù)身份時，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說成犯病，經(jīng)過邁爾斯的幫助下，他們恢復(fù)了身份，并且當(dāng)上了好國王，還廢除了幾道規(guī)定，之所以會當(dāng)上好國王，因為他已經(jīng)嘗過這世間所有的酸甜。

這個故事還告訴我們一個道理：人的一生不可能十全十美，但你要學(xué)會體諒百姓之苦，現(xiàn)在的美好時光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書的原因是因為它有和我一樣的觀點，就讓城市變成農(nóng)村，讓農(nóng)村變成城市，讓城市的人也體會一下農(nóng)民的辛苦，當(dāng)然這只是我的幻想，可這本書就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書，并希望更多人能看看這本書，這樣，每個人的知識中又多了一份。

我們現(xiàn)在不愁吃不愁喝，各個方面的條件也很好，我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為一個對國家有用的人，并回報父母回報社會。

王子與貧兒讀后感【篇2】

你是否幻想過，有朝一日你當(dāng)上了高高在上的王子？這無論如何也只是幻想而已。然而，在16世紀(jì)的英國，就有這樣一個小男孩，他不但當(dāng)上了王子，后來還加冕成了日不落帝國的國王，此人就是《王子與貧兒》一書的主人公--湯姆。。

近日，我讀完了美國著名作家馬克吐溫寫的巨作《王子與貧兒》。此書揭露了道德的淪喪和人性的扭曲，是一片諷刺小說。

先來介紹本書的主人公。愛德華是亨利八世的兒子，他帥氣、堅強、善良、平易近人。當(dāng)他看見皇宮的門衛(wèi)毆打湯姆的時候，立刻上前阻攔，還請湯姆到皇宮里玩。湯姆和愛德華長得一模一樣。他善良、機智、正直。生活在倫敦的貧民窟。當(dāng)他和愛德華對調(diào)身份并當(dāng)上國王之后，大赦天下，為人民百姓們做了不少好事。一個偶然的機會，湯姆(小叫花子)和愛德華(王子)對掉了身份昨天還是叫花子的他，今天便戲劇性的進(jìn)入皇宮，當(dāng)上了王子。他當(dāng)上國王之后從監(jiān)獄里投放走了許多無辜的人。而此時真正的國王愛德華在社會上可吃盡了苦頭，見證了社會的不公，后來在叢林里還差一點兒被老人使用菜刀給砍死。他在這種情況下并沒有氣餒，甚至連哭都沒有哭，可是我呢，遇到一點困難就退縮，碰到一點挫折就垂頭喪氣。我就要學(xué)習(xí)愛德華身上閃光的兩個字--堅強。

湯姆在榮華富貴面前依然堅守人生準(zhǔn)則把皇位還給了愛德華，絲毫不迷戀錦衣玉食的生活，他身上這種誠實守信的高貴品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。而我就沒有這種品質(zhì)，答應(yīng)只玩半個小時吃雞游戲，可是玩了一個小時還停不下來，就算放下手機也無心學(xué)習(xí)。所以，我以后就要學(xué)習(xí)湯姆身上這種誠實守信的高貴品質(zhì)。

我們每一個人在日常生活中都要多體驗不一樣的生活，因為只有這樣，一個人的性格與品質(zhì)才能不斷的完善，這使我想到了那句老話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們不應(yīng)該只把它寫在作文中，而是要實踐起來，只有這樣，身為21世紀(jì)的建設(shè)者的我們，才可以我們自己的人生不斷地走向輝煌！

我輕輕地合上這本書，心里面感觸很多，它不只是一本故事書，它還教會了我們大家如何做人。他讓我知道了誠實的可貴和堅強的重要。也告訴我們只有經(jīng)歷了苦難，才能真正地懂得我們?nèi)松恼胬?。才能成就比現(xiàn)在更加輝煌、燦爛的美好未來。

王子與貧兒讀后感【篇3】

馬克吐溫是美國杰出的**家，他寫的故事幽默、詼諧，我曾經(jīng)讀過《競選州長》、《百萬英鎊》。這次媽媽在喆媽公益閱讀幫我申請到了的《王子與貧兒》，太好了。

湯姆是個貧窮可憐的孩子，他住在骯臟的垃圾大院，吃不飽、穿不暖，每天要出去乞討，回家還要挨酒鬼爸爸、狠心奶奶的毒打。只有他媽媽能給他一點溫暖，半夜偷偷溜到他身邊，給他一點面包皮吃。如果他有幸得到足夠的食物，他可以去安德魯神父那里聽故事，學(xué)習(xí)各種知識。

湯姆最喜歡和朋友們玩假裝王子的游戲，因為他夢想成為王子。

偶然間，湯姆來到皇宮的大門前，受到了善良的愛德華王子的邀請。真正的王子也非常向往自由的生活，湯姆和王子換了衣服，想體驗一下彼此的生活，沒想到他們的相貌、身材、聲音都是一模一樣。就這樣，愛德華王子去了貧民窟。雖然他說他是王子，但沒人相信他受到的是侮辱和毆打。

湯姆當(dāng)上了王子更多的是恐懼，怕被人發(fā)現(xiàn)了會被砍頭，但是大家都認(rèn)為他是得了瘋病，就這樣，他每天被幾十個人伺候著吃飯、穿衣。而真正的王子就非常倒霉了，他先被湯姆的父親狠狠的毒打，后來又四處流浪，還差點被人**了。通過這些事情，王子了解到在他父親的統(tǒng)治下人民的生活是多么悲慘。

幸運的是，他遇到了善良的邁爾斯爵士，在他的幫助下回到了倫敦。在新國王加冕禮上，愛德華用藏起的玉璽證明了自己才是國王，湯姆也心甘情愿地幫助他恢復(fù)了王子的身份。

這個故事讓我看到了兩個截然不同的社會，湯姆他們作為下等民眾，窮困潦倒，吃不飽穿不暖，生命還時時受到威脅，而愛德華王子的生活，卻是豪華氣派，極度奢侈，但是條條框框太多，限制了他的自由。這是他們當(dāng)時的社會制度造成的，我們現(xiàn)在成長在新中國，在學(xué)校有老師們的敦敦教導(dǎo)，在家里有爸爸媽媽的體貼關(guān)心，平時有很多同學(xué)朋友在一起玩耍，節(jié)假日我們還可以出去旅游，真是太幸福了。我們一定要珍惜這種生活，努力學(xué)習(xí)，成長為國家的棟梁！

王子與貧兒讀后感【篇4】

今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書。

這本書主要講了這樣一個故事：大英帝國的王位繼承人愛德華王子，從小過著錦衣玉食的生活。因為厭煩宮廷生活的空虛無聊，于是與長相相近的貧兒湯姆互換身份，開始了不同的歷險生活。

貧兒湯姆因為經(jīng)歷過貧窮的煎熬，在繼承王位后，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令，深受百姓的愛戴。而王子愛德華因為深刻體會到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成為國王后，也成了一個體恤百姓的仁慈君主。

讀了這本書后，我感到做人應(yīng)該設(shè)身處地地為別人著想。貧兒湯姆因為知道貧窮的滋味，也就是王子愛德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責(zé)，專門派人尋找愛德華，并交還了至高無上的王位；王子愛德華因為經(jīng)歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也處處為百姓著想，成了賢明的君主。

明朝萬歷年間的朝廷首輔張居正，生長在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當(dāng)?shù)氐倪_(dá)官貴人和地痞流氓的欺負(fù)，深深體會到老百姓的貧窮和苦難。在他后來成為首輔后，除了整頓吏治，還進(jìn)行了歷史上神話般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國國庫充實，為世人所頌。

我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說他的家長對自己如何嚴(yán)厲苛刻，一點休息的時間也沒有。其實，如果能夠設(shè)身處地地站在家長的角度想想，他們也不過是想自己的子女長大后有出息，才這么做的。好心換來了抱怨，真是可憐天下父母心！

如果王子與貧兒沒有互換身份，王子就不會因為體會到了百姓的痛苦，成為一個體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會因為受不了良心的譴責(zé)，交還回至高無上的王位。如果張居正沒有小時候的痛苦，也不會進(jìn)行“張居正改革”，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過了《王子與貧兒》，我想，他也會設(shè)身處地地為父母著想，不會再抱怨父母！

因此，做人要設(shè)身處地地為別人著想。如果大家都能夠設(shè)身處地地為別人著想，世界將會少一些誤會和抱怨，添更多的理解和幸福！

王子與貧兒讀后感【篇5】

我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為“貧兒”后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個仁慈的國王的故事。

讀了這本書后，我最大的成就是理解了生活環(huán)境對我們成長的重要性。我認(rèn)識的很多學(xué)生從小生活富裕，父母也很嬌生慣養(yǎng)，所以開始變得自私刻薄，很多事情都是理所當(dāng)然的。但我在山區(qū)看到很多孩子，但由于家庭貧困，他們從小就要做家務(wù)，照顧老人。

我也要讓學(xué)生和山區(qū)孩子交流，學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活。

只有學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動為被**奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅，我們會比他們更快樂。

雖然《王子與貧兒》只是一個美好的童話，但是這個童話里所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。

王子與貧兒的讀后感（二）

在暑假里，我讀了《王子與貧兒》這本書，它是美國作家馬克。吐溫的代表作。那本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會相互交換了位置，王子變成了窮小子，窮小子卻成為了王子。

曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服在皇宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國的新國王，而貨真價實的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。故事的最后是，曾經(jīng)有很多壞***王子在好人的幫助下，經(jīng)歷重重困難，改正了自己的壞習(xí)慣，最終回到了皇宮；兒貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。從那時起，王子成為一個善良而勤勞的人，帶領(lǐng)他的人民過著幸福的生活。

通過讀這本書，使我明白了一個道理，人在任何時候，都不可能使自己的生活十全十美；不論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要有一顆善良的心，盡自己所能為大家、為別人做好事。在未來的生活中，我會努力改掉我的壞習(xí)慣，成為一個有教養(yǎng)、有思想、有愛心的人。

王子與貧兒的讀后感（三）

《王子與貧兒》是馬克吐溫著名的童話諷刺**，是他本人最滿意的作品之一。**本文以16世紀(jì)的英國社會為背景，講述了一個故事：愛德華王子和可憐的湯姆康第同時出生在繁榮的倫敦。他們外表相似，命運不同。

王子愛德華是大英帝國的繼承人，從小受到良好的教育，過著錦衣玉食的日子，但空虛的宮廷生活卻讓他感到厭煩，他的內(nèi)心向往民間的貧民生活，而湯姆康第是在被稱為“垃圾大院”的貧民區(qū)長大的，從小遭受殘暴父親的毆打，他經(jīng)常把自己幻想成國王，這是他苦難生活的唯一的一點樂趣。因為一次機會，王子和窮人相遇了。他們交換了身份，開始了不同的冒險。雖然湯姆·坎蒂是個假王子，但他以自己的善良和愛心，廢除了一些殘酷的刑罰，赦免了無辜的人，頒布了一系列合理的法律法規(guī)，深受人民群眾的喜愛。

王子愛德華流落民間，親眼目睹了底層民眾生活的艱辛和殘暴統(tǒng)治的罪惡，當(dāng)他喪失王子身份的時候，他只能無可奈何地看著許多人間悲劇上演，自己也不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌、嘲諷、還差點喪命。此時，正是亨利八世的逝世，在王位繼承上掀起波瀾。最后，在良心的譴責(zé)下，可憐的湯姆康第把不屬于他的王位還給了遭受災(zāi)難的愛德華王子。愛德華也因為這種冒險的生活而成為了t恤界仁慈的君主。

讀完這本書，使我深有感觸，雖然故事里的主人公都不存在，但不管是豐富的想象還是精彩的描寫都栩栩如生；雖然是童話體的**，但寫的一點都不荒唐，而素有“幽默大師”之稱的作者，在文中更是以他那輕松有趣的筆調(diào)、幽默風(fēng)趣的語言，帶給我們閱讀的快樂。故事中的主人公是如此純潔善良，向往美好的事物，正直、友愛、善良、堅忍不拔、勇敢等品質(zhì)很高，值得學(xué)習(xí)。

王子與貧兒讀后感【篇6】

我最近看了一本特別有趣的小說，叫《王子與貧兒》，這本書是馬克、吐溫寫給女兒們的一本著作，在我看來，這本書給了我很大的啟發(fā)，同時也帶給我無窮的樂趣，馬克、吐溫的寫作風(fēng)格，一向是以幽默的形式來批判現(xiàn)實的社會。這本書中兩位主人公是同一天出生，卻有著天壤之別的生活。

湯姆、康蒂生活在貧民窟，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒有乞討到東西，他的父親就會鞭打辱罵他，但湯姆一點也不恨他的父親，他覺得他的父親不是個壞人，是酒惹的禍。

生活在王宮里的愛德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見了他都要跪拜。

兩個不同的生活人但都心地善良、正直的人。

一次偶然的機會，湯姆被愛德華王子請進(jìn)了王宮還吃了點心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因為兩人長得非常相似，所以王子被誤認(rèn)為“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒有一個人信任他。在他最困難艱險的時候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護(hù)著王子。

湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話，還被人們稱為“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛德華過起來真是度日如年呀，終于在加冕典禮的時候，倆人的身份又互換回來了。

倆人在艱苦難熬的日子里學(xué)了許多以前沒有接觸過的知識與事，這是兩人的經(jīng)驗更深。經(jīng)過了這一次歷險，倆人的關(guān)系更好了。

王子與貧兒讀后感【篇7】

那天我們下午，收到這樣一個中國快遞，打開學(xué)生一看全是書。我問媽媽通過這些書是誰的，媽媽說這是因為弟弟的。一大包書中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》，白色的書皮與其他的書全然都是不同，我對這本書就產(chǎn)生了具有濃厚的興趣，問過自己媽媽后就拿上這本書已經(jīng)開始人們津津有味地看了起來。

這是馬克·吐溫來自美國的一個美麗的童話故事。因為一見鐘情，我很快就完成了。

這本書描述了一個機緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛德華王子童話的身份。湯姆成為一個受尊敬的萬貧困兒童王子，享受榮華富貴，一旦英國的國王;愛德華王子是真實活著的人，成了欺負(fù)乞丐，苦難的故事后的主題。從這項工作中，我們可以看到英國公眾的生活狀態(tài)都鐸王朝下：下層人民生活在貧困之中，乞討，甚至生活的這個手段已經(jīng)被無情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁，專制亨利八順從的脾組合物，受驚。整個國家處于極度恐怖環(huán)境。愛德華出生于注定要成為下一任國王一本書，他出生在同一天湯姆是一個生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個人誰我知道：珍惜生命，因為生命總有人比你差;要保持良好的，純粹的心臟，不要被所謂的虛榮蒙蔽，成為一個沒有人性的人;我們要更大的利益，不以自我為中心，做的人根本大局。這種保護(hù)已經(jīng)在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什么是勇氣，什么是一個人（雖然我是一個女孩，），因為他的保護(hù)，他可以重新獲得的財產(chǎn)，成為伯爵。

這是在我第一次在稍后的時間閱讀感悟，就會有第二次，第三次，甚至更多。你也可以去翻閱這個富有想象力的，幽默的語言的書籍在他們的業(yè)余時間！

王子與貧兒讀后感【篇8】

《王子與貧兒》這本書是由美國著名諷刺作家馬克吐溫寫的。書中描寫了一個王子與貧兒互換身份后，在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強烈的心靈撞擊。

這本書之所以讓我愛不釋手，是因為馬克吐溫用幽默生動的語言塑造了一個個栩栩如生的人物，如堅強勇敢的王子愛德華，機智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書里有許多精彩的片段，描寫的扣人心弦。

主人公湯姆在童年的生活并不如意，他的父親總是無所事事，還經(jīng)常責(zé)罵毆打他，但他仍然不被困難打倒，每天都能為自己創(chuàng)造快樂，擁有一顆積極向上的心。細(xì)細(xì)思考，我們的學(xué)習(xí)和生活不也是一樣的嗎？記得在三年級的時候，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學(xué)都做得很好，但是我只做了個及格，心里十分著急。媽媽告訴我只要堅持鍛煉，一定會提高的。后來我每天堅持做50個仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考核的時候，我終于拿到了優(yōu)秀的成績，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問題時，不能自暴自棄，要有積極的心態(tài)找到合適的解決方法才是最重要的。

在馬克吐溫的筆下，王子與貧兒互換了身份，在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛德華這兩個不同階層的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經(jīng)歷，讓他們都變得成熟了，也讓他們能夠體會到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中，也要學(xué)會換位思考，將心比心！

這讓我想到了我的姥姥，很多時候我都嫌她嘮叨，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。但是這都是她對我濃濃的愛，雖然姥姥年紀(jì)大了，但不論風(fēng)吹日曬她都送我上學(xué)放學(xué)，給我做美味可口的飯菜。我應(yīng)該換位思考，多幫她做一些力所能及的事情，讓她少操心。

希望大家讀一讀這本書吧！最后我想引用書中的一句話來向大家推薦這本書："陰天時，別懷疑陽光會不會出現(xiàn)，遇挫時，要相信困難總會過去，還抱希望，才能擁抱明天。"

王子與貧兒讀后感【篇9】

今天我看了《王子與貧兒》這本書。書中講了一個王子和一個貧窮孩子的命運因為一次見面而完全顛倒。

有一個名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門人抓住興師問罪。這時王子愛德華出來把守門人批評了一頓，并把湯姆帶回去當(dāng)朋友對待。進(jìn)了城堡，兩個孩子把衣服脫下來給對方換上。突然愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手上有傷口，想讓守門人道歉，可沒想到反而被趕出了城堡。

這樣，湯姆——一個普通的孩子過上了王子的幸福生活，而愛德華——這個真正的王子卻過起了難民般的生活。

愛德華在監(jiān)獄中發(fā)現(xiàn)，很多人只是因為小錯就要斷頭，更多的人是因為誤會而進(jìn)監(jiān)獄的。他還和一個叫亨利的人一起吃了很多苦。他發(fā)誓不會讓這些苦白吃，要讓所有人都過上幸福生活。

經(jīng)過九九八十一難，他終于在最后一刻趕到了皇宮，并成了新國王。

讀完這本書，我想：古時候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂，最后導(dǎo)致國家滅亡。

想想看，我們身邊不是也有很多同學(xué)成天上網(wǎng)打游戲，最后一事無成嗎？所以我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來長大為國家出一份力。

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王子與貧兒讀后感【篇10】

寒假的時候，我上完了課外班，作業(yè)也差不多寫完了，所以業(yè)余時間看了很多課外書。但是這么多課外書里，有一本讓我印象深刻的是《王子與貧兒》。由此，我覺得做人要學(xué)會珍惜。

這本書的內(nèi)容是：4前的秋天，英格蘭皇宮里誕生了一位小王子。全城燈火通明，人人喜氣洋洋，熱烈歡呼，互相訴說：“王子誕生了！”“萬歲！萬歲！”與此同時，一個男嬰在倫敦橋附近的貧民窟出生。小男孩的全家都是沿街乞討的乞丐。后來小男孩長大了，不得不和親戚一起沿街乞討。這個時候小王子就叫愛德華，小男孩就叫湯姆。一次偶然的機會，湯姆乞討著穿過宮殿的花園，往里看。當(dāng)守衛(wèi)的士兵發(fā)現(xiàn)后，他們用暴力把湯姆趕走了。這時，當(dāng)王子聽到這里有聲音時，他聽到它來了。聽完士兵們講述這件事的始末，他罵士兵們沒有這樣做。當(dāng)王子要求湯姆給他一個警告時，他想到了一個游戲：和湯姆一起換衣服。這時，這一幕才從王子的腦海中閃現(xiàn)出來。他越想越生氣。他不換衣服不換報紙就出去大罵士兵，士兵們認(rèn)為這個“小花子”太猖狂，把他趕出了皇宮。后來，王子悲傷地四處游蕩，慢慢開始理解人民的痛苦和不公。他死里逃生，才得以恢復(fù)原來的王位。

從這本文學(xué)書里，我覺得做人要學(xué)會珍惜。在當(dāng)今社會，有些人就是不知道自己什么時候出生，花了很多錢。如果他們不能吃任何東西，他們會把它扔掉。如果好像王子和窮人換了角色，這些人就懂得珍惜，改掉浪費東西的壞習(xí)慣。當(dāng)你不懂得珍惜的時候，就浪費了，然后就可惜了。

王子與貧兒讀后感【篇11】

這也是一本很好看的書，可以更吸引學(xué)生，所以我建議同學(xué)們盡量看看！

王子與貧兒讀后感（三）：

這篇**是以19世紀(jì)的英國為背景，描述一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。所以有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節(jié)，*首先，它以獨特的比較手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱辛和統(tǒng)治階級生活的極端奢華。同時，**也明確證明了平等民主思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義思想。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。

愛德華就曾跟湯姆說：要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，那里既沒有什么天生富貴，也沒有什么天賦王權(quán)，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

不僅如此，當(dāng)湯姆穿上王子的衣服，被推上王位時，他立即頒布了一條仁慈的法律，釋放了無辜的囚犯，否認(rèn)了封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所詛咒人民的生命，成為一個得到人民支持的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新

當(dāng)上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對人的性格和健康樸素生活方式轉(zhuǎn)變的客觀影響。

湯姆來自人民。健康樸素的生活使他具有善良、正直、同情苦難、憎恨**的性格。愛德華從皇宮走向人民后，在人民生活的影響下，逐漸具有了與統(tǒng)治者不同的品質(zhì)和品格。最后還有一點，**雖然取材于16世紀(jì)英國，但讀者從**所描述的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國勞動人民的艱難處境；從**所描述的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當(dāng)時美國資產(chǎn)階級**的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。

因此，**雖然取材于16世紀(jì)英國，但其批評的矛頭是指向19世紀(jì)的美國。誤會和身份交換是這部童話的主要情節(jié)，但這種看似傳統(tǒng)的場景卻顯示出馬克吐溫筆下隱藏的光輝。這篇讀后感，語言質(zhì)樸平實，從手法、思想和社會背景三方面闡述了作者意圖，筆風(fēng)簡潔，眼光犀利。

王子與貧兒讀后感（四）：

《王子與貧兒》讀后感

王子與貧兒，多大的身份差別！他們同樣是人，為什么一個住在金碧輝煌的王宮里，吃著美味佳肴，穿著華麗衣裳；一個住在破爛的窮人住的小巷子里，吃了上頓沒下頓，穿著打滿補丁的衣服呢？原因只有一個：

錢。俗話說：錢能使鬼推磨，也就是說錢就是一切。

有人說錢不能買來朋友，錢不能買到親情，錢不能買來快樂不，錢能買到朋友，只但是這幫朋友是沖著你的錢而來；錢能買到親人，只但是得到錢財是他們最大的目的；錢能買到快樂，只但是這快樂并不是發(fā)自內(nèi)心。

當(dāng)王子變成貧兒，貧兒變成王子時，為什么他們說的話就被認(rèn)為是不正常的話了呢？因為在人們的舊觀念中，窮孩子不能當(dāng)王子，窮孩子還穿著破布，這是典型的以貌取人。一個鞋匠的兒子可以是**，一個普通的男孩可以是美國籃球協(xié)會最有價值的明星。

一切皆有可能。為什么地位高的人能贏得尊重，社會底層的人會受到歧視？為什么只有地位高的人才能受到贊揚和奉承，而地位低的人卻不能？

幾個字就能回答這個問題：地位和錢財。

王子與貧兒讀后感（五）：

王子與貧兒讀后感童佳雯

讀王子與貧兒的讀后感，它描述了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了英國的新國王；而真正的王子愛德華卻開始了一段四處流浪，饑寒交迫的日子

讀完后，我覺得湯姆和愛德華是兩個生活在完全不同的世界里的孩子，但他們也有一顆善良善良的心。在上天的安排下，他們雖然互換了主角，但并沒有造成世界的大混亂。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。

讓王子真正體會到世界的苦難，給我們留下感人的故事

不過，我在**和電視新聞上看到，有些人有錢，有些人上不起學(xué)。我想如果向愛德華這樣的人上不起學(xué)，他們就會像湯姆一樣改變他們的生活。但目前，也有一批好人來幫助那些上不起學(xué)、改變生活的人。

我們都就應(yīng)擁有一顆善良仁慈的心靈。

正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間。

王子與貧兒讀后感（六）：

《王子與貧兒》讀后感

這個暑假，姐姐給我了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書是著名作家叫馬克。吐溫的人寫的，講的是由于一個偶然的機會，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結(jié)果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當(dāng)成瘋子看待，受盡了嘲弄與折磨。

而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些但是犯了一點小錯或根本無錯的犯人。

透過這本書，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調(diào)查，理解。有時候你不必看到事物的內(nèi)部。你只有通過調(diào)查才能明白。有句話說的好人不可貌相就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。

有的人看上去是挺和善的，其實并不必須，有人看起來挺兇的，但是說不定他還很熱心，所以，當(dāng)你要交朋友的時候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。

王子與貧兒讀后感（七）：

《王子與貧兒》讀后感

在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子的念頭？《王子與貧兒》中的主人公湯姆就是這樣一個愛幻想的人。他出生在倫敦的垃圾大院，家境貧窮的他，時刻夢想著自己有朝一日能當(dāng)上風(fēng)度翩翩的王子，在干凈的食堂吃飯，在優(yōu)美的環(huán)境學(xué)***當(dāng)王子幾乎到了走火入魔的地步，連和伙伴們玩的游戲都是假扮王子。

一天，他在玩游戲時不知不覺中走到了皇宮前。衛(wèi)兵以為他是個叫花子就威嚇?biāo)?。這一情景恰好被真正的王子愛德華看見了，他立刻責(zé)問了衛(wèi)兵，并將湯姆帶到王宮款待了一番。

飯后，他們覺得對方的衣服十分搞笑，就把衣服脫下來給對方穿上。這時愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手臂上有道傷痕二話沒說就氣沖沖地去找守衛(wèi)算帳了。到了門口，守衛(wèi)以為他是湯姆就把他趕了出去并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

在獄中，愛德華發(fā)現(xiàn)很多人都是小錯就判死刑，更多的人是因為誤會才進(jìn)來的。愛德華十分震驚，他發(fā)誓必須不讓他們白白吃苦受罪，回去就修改憲法，使無辜的人洗清罪名。經(jīng)過九九八十一難，他最后在國王加冕的最后一刻趕到了王宮，并成為了新的國王，而湯姆也成了他的左肩右膀。

湯姆和愛德華，這兩個不同的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的安排使貧兒改變了他的人生軌跡，使王子體會到了人間疾苦。

王子與貧兒讀后感（八）：

《王子與貧兒》讀后感

這天，我看了一本馬克吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華都鐸與貧兒湯姆康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。

王子與貧兒出生在同一天，長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機會與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。

愛德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。最后，在一次市會廳的盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯亨頓的好心人。憑借亨頓的幫忙和自身的努力，愛德華抓住時間，在一次加冕大典上，最終成功恢復(fù)王位。

愛德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛德華最好的朋友。

這本名著對我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語言描述了一系列生動的故事，給人留下了深刻的印象?？赐耆珪?，令我受益匪淺。

它不僅僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要好處。

一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲。一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。

這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會更好。進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。有智者立長志，無志者長立志。

在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。純潔的思想，可使最微小的行動高貴起來。心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。

我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會獲福無邊。堅強并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。

希望是厄運的忠實的姐妹。世間上最美好的愛戀，是為一個人付出時的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。

人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。

王子與貧兒讀后感【篇12】

讀一本好書，就像結(jié)交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂，體會生活的真諦。例如，我現(xiàn)在有美國作家馬克·吐溫的小說——“王子和窮人“。

這本書很好地記錄了愛德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個月，同一年，而且他們看起來完全一樣。所以，偶然的，愛德華和湯姆交換了位置，結(jié)果是一系列諷刺和神奇的時刻。當(dāng)乞丐湯姆住在宮殿里的時候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負(fù)和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來的自己，回到了原來的生活。愛德華，因為這個身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國王身邊，改進(jìn)了法律，成為了一個明智的君主，而湯姆，因為他的聰明和忠誠，使他成為了愛德華的大臣和國王的得力助手。

書中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗到同樣的變化角色，但我們可以學(xué)習(xí)更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學(xué)會理解別人的感受，豁達(dá)看有些事情，堅硬的東西都將迎刃而解，同時也使自己的幸福生活珍惜的時刻。

“讀好書，讀書好，好讀書?！贝蠹议e暇時間之余，不妨通過閱讀學(xué)習(xí)一下《王子與貧兒》，會讓你有所不同感悟、有所提高收獲。

王子與貧兒讀后感【篇13】

《王子與貧兒》讀后感：

上周媽媽給我買了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書的作者是美國現(xiàn)實主義諷刺**家馬克吐溫，下面由我來給你們談?wù)勎覍@本書的感受。

這本書主要講述一個王子和一個叫窮兒子的平民。王子出生在皇室，而可憐的兒子出生在垃圾場。王子因為皇宮統(tǒng)治太多，可憐的兒子因為他們想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當(dāng)倆人想恢復(fù)身份時，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說成犯病，經(jīng)過邁爾斯的幫助下，他們恢復(fù)了身份，并且當(dāng)上了好國王，還廢除了幾道規(guī)定，之所以會當(dāng)上好國王，因為他已經(jīng)嘗過這世間所有的酸甜。

這個故事也告訴我們一個道理：人的一生不可能十全十美，但你應(yīng)該學(xué)會理解人民的苦難，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光和生活。我喜歡這本書的原因是因為它有和我一樣的觀點，就讓城市變成農(nóng)村，讓農(nóng)村變成城市，讓城市的人也體會一下農(nóng)民的辛苦，當(dāng)然這只是我的幻想，可這本書就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書，并希望更多人能看看這本書，這樣，每個人的知識中又多了一份。

我們現(xiàn)在不愁吃喝，個方面條件都很好。我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的人，回報我們的父母和社會。作者：李紫妍

王子與貧兒讀后感：

今年寒假，我讀了一本書，名叫《王子與貧兒》。由美國作家馬克·吐溫所作。愛德華王子和可憐的湯姆通過一個機會交換了身體。王子變窮，窮人變成王子。

貧兒享受著榮華富貴，還當(dāng)上了國王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人的幫助下，王子終于回到了宮殿。

貧兒在良心的譴責(zé)下，將王位讓給了王子。

貧兒得享高壽，成為一個滿頭白發(fā)的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽。人們?yōu)樗卸Y，表示對貧兒得尊敬，大家都記得：

他曾經(jīng)當(dāng)過國王。人們向貧兒行禮，他則報以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因為他的一生都光榮。

一個總是做壞事的人總會得到報應(yīng)，一個善良的人，他的生活會永遠(yuǎn)閃耀，就像愛德華六世國王一樣，善良。愛德華在位時間不長，活得也不長，但他活得很有意義，他曾經(jīng)對一位**說過：“你知道什么是痛苦和壓迫？

我和我的人民都知道，而不是你?！?/p>

在那個艱難的時代，愛德華的統(tǒng)治是非常仁慈的?，F(xiàn)在我們要離開他。讓我們記住這一點值得稱贊。這是王子和窮人的故事。

王子與貧兒讀后感800字(實用9篇)

讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫9篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《王子與貧兒》讀后感范文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

王子與貧兒讀后感800字 篇1

讀王子與貧兒，這本書是小學(xué)時讀的一本書。這本書是馬克吐溫寫的，一位偉大的美國作家。這是一個最滿意的作品，當(dāng)然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺得孤獨，我想，我真的很幸運和幸福。

通過這部童話故事，小說首先用鮮明的對比來表現(xiàn)勞動人民生活的極端困苦和統(tǒng)治階級生活的極端奢華。同時，小說也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆說：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的！事實上，當(dāng)貧困兒童穿著王子的衣服，每個人都認(rèn)為他是王子與乞丐；愛德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒有什么天賦王權(quán)的問題，穿什么衣服和在什么位置。

一個貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當(dāng)他們打扮起來時，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。

當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那么幸運了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后，好人有好報，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個皆大歡喜的結(jié)局。

馬克吐溫這樣編織成了一個曲折動人的童話，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學(xué)會改變生活中的思想，才能真正學(xué)會寬容，理解，學(xué)會與人相處。

王子與貧兒讀后感800字 篇2

假期里，我讀馬克·吐溫的代表作——《王子與貧兒》。

它的故事取材于16世紀(jì)的英國社會。通過戲劇性的情節(jié)和身份的錯位，構(gòu)建了一個離奇的故事。

故事的主人公，——可憐的湯姆和愛德華王子，是兩個完全不同的角色。湯姆出生在英國一條街的“垃圾場”，愛德華出生在湯姆出生的同一天，但他出生在英國的一座皇家宮殿里。湯姆是一個貧窮的男孩，從小就過著沒有衣服和食物的貧窮生活，幻想著有一天他能成為一個富有的王子，而愛德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活，也夢想著去民間品嘗成為一個貧窮男孩的滋味。

然而，有一天，湯姆在一個莊園外面看見了愛德華，愛德華把湯姆叫到自己的房間。因為兩個人的好奇，想換衣服，生活也因為這個“改變”而改變。換完衣服，他們看起來好像從來沒換過。他們倆看起來一模一樣。湯姆生來不是一個可憐的孩子，愛德華生來也不是一個王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服，大家都把他當(dāng)王子；愛德華穿上窮孩子的衣服后，大家都認(rèn)定他窮。這里既沒有“自然財富”，也沒有“自然王權(quán)”。問題的關(guān)鍵只是穿什么衣服，他在什么位置。

看完這個故事，人們可能會覺得這是不可能的。出身卑微的窮人，出身高貴的王子，只是因為長相一樣，就換了角色，但最終還是換了回來。的確是一個童話故事，但卻反映了人們心中的一個矛盾：愛德華作為一個王子，想要過著逍遙自在的生活，卻又不愿意放棄自己的榮華富貴；湯姆想成為一個擁有至高權(quán)力的王子，但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠(yuǎn)，但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說：“魚，我所欲；熊掌，也是我想要的，不能兼得?！必敻缓妥杂墒遣荒芡瑫r擁有的，所以我們要放棄其中一個才能擁有另一個。

作者正是通過這個童話諷刺了當(dāng)時的社會，批判了社會的罪惡，與一切社會弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭。

讀這個故事不僅讓我明白了很多道理，也讓我更了解馬克吐溫?！锻踝优c貧兒》確實是一本好小說。希望以后能讀更好的小說，在書海中尋找理由，提高自己的素質(zhì)。

王子與貧兒讀后感800字 篇3

這部書以16世紀(jì)英國的生活情況為背景，講一個衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛德華同時出生，相貌極為相似；他們由于一個偶然的機會，戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座，當(dāng)了一國之主后，廢除一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的"犯人"，頒布了一些合乎情理的命令；而王子愛德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說通過一個虛構(gòu)的故事，生動的反映了英國資本主義原始積累時期勞動人民生活的窮困和悲慘，反映了封建統(tǒng)治者的豪奢和兇殘。

大家聽玩我說后，一定覺得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國人，為什么還寫別的國家——英國呢？《王子與貧兒》雖然寫得16世紀(jì)英國的事情，卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境，即19世紀(jì)資本主義的美國。

現(xiàn)在，我真正體會友誼的力量，要不是愛德華和湯姆之間有友誼，變成了朋友，我想，那以后愛德華掌管國家時，一定沒有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗吧。友誼真的很可貴！

我也擁有很多的朋友，從小到大，我的人緣一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，無論是在家，還是在學(xué)校，都有朋友陪在我身邊，與我一起歡笑，那時候的我，從未有過孤獨。但不知從什么時候開始，我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時間都被排的滿滿。在學(xué)校，還有擁有快樂，但回到家，我只有滿滿的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里，琴上只放滿了厚厚的，一大堆的鋼琴教材，在房間里，桌子上也只是堆積成"連綿不斷"的作業(yè)山。

每天晚上，當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時，窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時的我，只是在回憶和擔(dān)心?；貞浺郧暗奈遥苍鴵碛羞^一串串風(fēng)鈴般的笑聲&hllip;&hllip;現(xiàn)在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區(qū)里的朋友也不來找我了。我知道，他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎，就因為這個，我們之間變得無比的疏遠(yuǎn)，彼此之間的友誼也早已消失得無影無蹤。

我多想像以前一樣，身邊有朋友的陪伴，左右有友誼的氣息，這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來束縛心靈的時代，什么時候可以結(jié)束呢？

王子與貧兒讀后感800字 篇4

《王子與貧兒》這本書是小學(xué)時讀的一本書。這本書是馬克吐溫寫的.，一位偉大的美國作家。這是一個最滿意的作品，當(dāng)然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺得孤獨，我想，我真的很幸運和幸福。

通過這部童話故事，小說首先用鮮明的對比來表現(xiàn)勞動人民生活的極端困苦和統(tǒng)治階級生活的極端奢華。同時，小說也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆說：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的!事實上，當(dāng)貧困兒童穿著王子的衣服，每個人都認(rèn)為他是王子與乞丐;愛德華穿上衣服，他們認(rèn)定他是個窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒有什么天賦王權(quán)的問題，穿什么衣服和在什么位置。

一個貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當(dāng)他們打扮起來時，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。

當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那么幸運了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后，好人有好報，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個皆大歡喜的結(jié)局。

馬克吐溫這樣編織成了一個曲折動人的童話，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學(xué)會改變生活中的思想，才能真正學(xué)會寬容，理解，學(xué)會與人相處。

王子與貧兒讀后感800字 篇5

這篇小說是以19世紀(jì)的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。

湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當(dāng)成王子；

而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

最后還有一點，小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國勞動人民的艱難處境；

從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當(dāng)時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐；

從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國，但其批評的矛頭是指向19世紀(jì)的美國。

王子與貧兒讀后感800字 篇6

前段時間，我讀了美國作家馬克·吐溫著的《王子與貧兒》。故事情節(jié)曲折動人，在帶給我快樂的同時，還帶給我很多思考。讀著讀著，我走進(jìn)了書中的世界：有時傷心得淚如雨下，有時開心得歡呼雀躍，有時緊張得心怦怦跳……

書中描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的機會互換了身份，王子被趕出了王宮，變成了貧兒，流浪了十幾年，不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷，在好人亨頓的'幫助下，經(jīng)過了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子，在王宮里盡享榮華富貴，最終在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福的生活。

最讓我感動的是王子的善良、寬容。書中的這段話讓我深受教育：“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負(fù)，并沒有想著如何報復(fù)那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法：‘等我今后做了國王，不僅要讓那些孤兒們衣食無憂，而且還要讓他們接受教育?！瓕?，我回去就向父王提議，讓這些孩子們早點受到教育……’”我讀到這里，羞愧之情油然而生，思緒不由自主地飛到了那件事。

有一次，我正在畫畫，那畫可美了：一棵棵粗壯的樹，用綠得發(fā)亮的葉子連在了一片綠色的海洋，鮮艷的花兒雖少，卻剛好像碧玉中鑲嵌著幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的時候，一個同學(xué)突然碰了我一下，我手里的畫筆正好掉在畫紙上，留下了一只很丑的“大花貓”。多好的畫啊，就這樣前功盡棄了，真可惜!我一手叉腰，一跺腳，指著他，怒目圓睜，卻不知怎么罵他。只看見他一臉自責(zé)，雞啄米似的點頭，嘴里不停要念叨“對不起”。瞬間，我不知所措。突然，善良、寬容的王子在我腦海里閃過。我又想起了那段話：“他并沒有想著如何報復(fù)那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這，我連忙擺擺手，笑著說：“沒關(guān)系，你也不是故意的。我再想想辦法，讓這‘花貓’把這畫裝飾得更漂亮，更有創(chuàng)意吧?！甭犖疫@么一說，那個同學(xué)才松了一口氣。

是啊，要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心，那世界將會更和諧、更美好!

王子與貧兒讀后感800字 篇7

這幾天，我抽出時間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細(xì)節(jié)的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。

這本書的主要內(nèi)容是，一個乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著，結(jié)果當(dāng)上了國王。當(dāng)國王的乞丐很盡職盡責(zé)，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。

這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因為他當(dāng)上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。

我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個牧師打死了。然后打死了還不承認(rèn)，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。

書中有很多激動人心的情節(jié)，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經(jīng)過自己的不懈努力，最終都能成功。

王子與貧兒讀后感800字 篇8

這幾天，我讀了《王子與貧兒》這本書，讓我受益無窮，終身難忘。

《王子與貧兒》是一篇著名的諷刺小說，它以六十世紀(jì)的英國社會狀況為背景，主要描寫了英國亨利八世之子愛德華，與愛德華長得一模一樣卻有著天壤之別的湯姆以及武士亨頓和王子的舅父哈弗特。文章主要講了兩個孩子同年同月同日同時出生。貧民窟里的小湯姆，由于一個偶然的機會，當(dāng)上了王子，戲劇性地與愛德華換了身份，后又當(dāng)上了國王。心地善良的湯姆以國王的身份廢除了殘酷刑罰，赦免了一些無辜的犯人，受到人們的喜愛。真正的王子愛德華在親眼目睹了民間疾苦、國家之弊端以后，回到皇宮，湯姆不貪圖財寶，讓愛德華重新登上王位的事情。

文章主要贊揚了湯姆不貪圖富貴、心地善良的好品質(zhì)，教育我們也要做一個有愛心的孩子，或許奇跡就在你身邊呢!

王子與貧兒讀后感800字 篇9

冬日的陽光灑在書本的紙頁上，亮亮的，暖暖的。讓人覺得這不是一個冬日的.清晨，反而像是盛夏的午后。讀了《王子與貧兒》這本書，更加溫暖了幾分。

十六世紀(jì)的英國，是一個殘酷無比的社會。這本書的作者：馬克·吐溫在這本書童話諷刺小說里極大程度上批判了統(tǒng)治者，和這個國家的風(fēng)氣。作者懷著極大的同情心，同情英國資本主義原始積累時期勞動人民困苦和悲慘的生活。

故事講述的是一個窮困人家的孩子湯姆·坎第和王宮里的王子愛德華同時出生，兩個并非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服游戲，卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下的底層人民的苦難生活。最后當(dāng)他們換回身份時，都懂了許多原本不可能懂的道理。

愛德華和湯姆，原本毫無關(guān)系的兩個人，因為偶然成為了朋友，也因為偶然，讓這兩個同樣善良、聰明的孩子體會了對方的生活。湯姆因原本就生活在貧苦的地方，上任后體諒百姓，成為了一個仁慈的帝王，但當(dāng)愛德華回來時，仍愿意把王位還給他。愛德華，在民間度過了一段時間，懂得了人間疾苦，上任時，他也明白了該怎么做一個好帝王。

馬克·吐溫在這本書寫的雖然是十六世紀(jì)的英國，卻想讓人們看到十九世紀(jì)的美國；雖然是寫王子與貧兒互換身份，卻寫出了身份不同的懸殊；雖然寫的是英國皇室奢華、浪費，卻寫出了當(dāng)時美國的人間疾苦?？芍^筆法鋒利，切中要點，揭露了社會不平等現(xiàn)象，表達(dá)了作者自己的想法，可謂是一篇難得的佳作。

這告訴我們，當(dāng)別人需要我們幫忙的時候，我們要盡可能的幫。當(dāng)我們不勞而獲的時候，要思考我們該不該接受。當(dāng)我們身陷困境時，要有希望，鼓起勇氣去努力解決。當(dāng)我們高人一等時，要去體會別人的感受……

這個故事，讓愛德華和湯姆懂得了很多，讓我們這些莘莘學(xué)子懂得了很多，也讓一代又一代的美國人懂得了很多……

[精品]貧兒與王子讀后感分享800字

讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。當(dāng)我們從作者寫的作品獲得感悟之后，寫讀后感應(yīng)該寫書里最打動你的部分。讀完這本作品對您有什么啟發(fā)？由此，小編為你收集并整理了貧兒與王子讀后感分享歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

貧兒與王子讀后感分享 篇1

《王子與貧兒》這本長篇小說主要講了在16世紀(jì)的一個秋天里，誕生了兩個新生兒，一個是高貴儒雅的小王子愛德華，一個是出生貧困家庭且身份卑微的小乞丐湯姆，一天他們二人相遇后互換了身份，真王子四處流浪，體會到人間的疾苦，假王子生活在王宮里漲了許多知識明白治理國家有多難，真王子繼位后精心治理國家。

讀完了這本小說，我被湯姆的不徇私枉法和心地善良的精神而感動，在我們的生活里有著許許多多不公正審理案子的人員，他們?yōu)榈膬H僅只是自己的那些利益，他們的眼里往往只有金錢和財富，而正義感卻拋之腦后，因為牠們收的一點賄賂卻導(dǎo)致許許多多的人蒙受冤屈，我們每一個人應(yīng)當(dāng)心懷正義感，而不因為一點點的利益而傷害了他人，除了湯姆以外我還被愛德華轉(zhuǎn)化為小乞丐時他那不騙取他人的財物，對于自己誠實誠信的信念沒有一點動搖的偉大精神所感動。

我回想起自己，有一次，我和關(guān)系十分要好的朋友相約一起在這個周六去球館打球，打球的日子如約而至，但我卻把和他打球的這件事拋之腦后，后來這個朋友因為這次我放了他的鴿子而和我絕交，我不停的道歉才得以停止，所以我們每一個人都應(yīng)該堅守誠信這個信念，不輕易騙人，這樣一來你的朋友會越來越多，讀完了這部著作，我得到了許多感悟，湯姆讓我明白了付出的越多收獲就會越多，吃得苦中苦才能成為人上人，愛德華讓我明白了遇到挫折不退縮，不放棄，排除萬難達(dá)到目標(biāo)！

貧兒與王子讀后感分享 篇2

如果你有幸走進(jìn)我的房間，映入眼簾的就是一個巨大的書柜，里面全藏著我的愛書。不過，我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。

說來也湊巧，我與《王子與貧兒》還是在學(xué)校的一次讀書活動上結(jié)緣的。

2007年，學(xué)校舉行了一次盛大的讀書活動，我也買了許許多多的書。面對眼前巨大的“書山”，我無從“下眼”，許多書翻開看幾眼就不看了。唯獨看到《王子與貧兒》，漂亮的扉頁吸引了我，我便耐心地看了下來，接連幾天，我一有時間便看。幾天后，當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個字后，深深地感受到：這本書，太好了！

這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過馬克·吐溫先生的許多作品，他的作品特點是融合幽默與諷刺為一體，既富有自已的個人機智，又把對社會的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。

《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國社會為背景，童話般地描述了同年同月同日生而且長得完全相同的兩個孩子：養(yǎng)尊處優(yōu)的王子與可愛善良的貧兒，在一個偶然的機會中，戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子，后來又當(dāng)上了英國的國王；真正的王子卻經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪、忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲諷。后來王子在好心人的關(guān)心和幫助下，成了一位仁慈的國王。

讀完了《王子與貧兒》這本書，我的頭腦里仿佛擊起萬丈波瀾，仔細(xì)想想，現(xiàn)在許多同學(xué)就像這個對優(yōu)裕的生活不滿足的王子。我們的爸爸媽媽想方設(shè)法讓我們過上優(yōu)越的生活，讓我們接受良好的教育，而我們有時卻為某件小事跟父母爭吵。想想看，父母在外工作了一天，回到家還要為你做飯、批改作業(yè)、洗衣服，而我們卻不體諒，反而責(zé)怪父母，難道我們不覺得羞愧嗎？特別是單親家庭，爸爸或媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，非常辛苦，我們卻讓爸爸媽媽更辛苦，這樣對嗎？

讀了《王子與貧兒》這本書后，我不僅享受了優(yōu)美語句的熏陶，而且明白了許多深刻的道理，我再一次深深地感受到：這本書，太好了！

貧兒與王子讀后感分享 篇3

馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)在的十六世紀(jì)的英國。

因為陰差陽錯，使得這兩個外貌相似，身份相差巨大的男孩調(diào)換了角色，經(jīng)歷一次與眾不同的歷險。

馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國王的自尊和勇敢，就是他的自信與機智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當(dāng)然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷，可以使自己堅定信心，使這這些教訓(xùn)造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉?！?/p>

勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了，甚至很困難。因為人有七情六欲，總有軟弱的一面，他們可能會屈服于命運，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會在夜間嚴(yán)厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實，幫助愛德華恢復(fù)王位。

貧兒與王子讀后感分享 篇4

讀王子與貧兒的讀后感，它描寫了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了英國的新國王；而真正的王子愛德華卻開始了一段四處流浪，饑寒交迫的日子……

看了后，我感到湯姆和愛德華，是兩個生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會到人間的疾苦為我們留下動人的故事。然而我從日常的報紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會和湯姆一樣改變自己的人生。不過現(xiàn)在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應(yīng)該擁有一顆善良仁慈的心靈。

正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

貧兒與王子讀后感分享 篇5

《王子與貧兒》，這是一部大師級的作品，坦言，一開始，我確實是奔著馬克吐溫大師的盛名而去閱讀的，起初，我以為大師的筆調(diào)會是較為晦澀難明的，但當(dāng)我翻開書籍認(rèn)真看起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)書中的語言竟是那樣樸素簡單，內(nèi)容通俗易懂，可又能輕而易舉地觸動你的內(nèi)心，帶給你哲理性的啟迪與引發(fā)你對人生的思考，這確實是一本老幼皆宜的故事書，每個人都可以去讀，而每個人也都讀得懂。我想，這也許就是大師講述故事，道理的高境界吧，把一切看似復(fù)雜難明的哲理通過樸實簡單的語言呈現(xiàn)給讀者，站在讀者的角度，切身地為讀者著想，把讀者真正當(dāng)作自己的朋友，與他們拉近距離，就像和老友敘舊，聊家常一樣，慢慢地，細(xì)細(xì)地和讀者交談，講述故事給讀者聽。把難懂的大道理簡單化，自然化，看似柔軟，沒有太大的沖擊力，沒有華麗的詞藻修飾，殊不知，這才是聰明者的巧妙之處，化繁為簡，化難為易，不與世俗文章爭奇斗艷，而是守著自己的初心，認(rèn)真將想訴說故事一一呈現(xiàn)，娓娓道來，這才是叩擊心靈的力量，這種力量必將化作曼妙樂聲響徹神州大地，并歷久不息，持續(xù)動人、感人。

書中講述的故事，很容易理解，就是講述一位高高在上，受萬人敬仰的享受著尊貴榮譽，顯赫地位，金錢富貴的王子與一個出身低下，貧賤低微，受人欺辱、唾棄、謾罵的乞丐兒互換了身份的故事，他們自身份交換后，彼此的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，富貴的不再富貴，貧窮的不再貧窮，但富貴，貧窮都是他倆商議交換后，各自所希望的結(jié)果，他們二人都想感受一下不一樣的生活，盼望顛覆自己以往的生活，他們期待著可以有選擇地為自己活一次，而并非一味遵從命運的安排，接受出生就注定的身份，地位。這是一段奇妙的旅程，也是一個別開生面有趣的故事，如果你正值無聊，想解解悶，那看看這本有趣的故事書會是一個很不錯的選擇。當(dāng)然，大師的作品畢竟有一個高標(biāo)準(zhǔn)在那，看似簡單，實則蘊含十分深刻的道理，需要我們認(rèn)真閱讀，仔細(xì)揣度，才會明白作者的良苦用心與真正想闡明講述的道理、哲理。

談到此書想表達(dá)的中心思想，筆者認(rèn)為應(yīng)該是：身處不同地位，處境的人有各自不同的煩惱，富貴者有其旁人不知道的辛酸和無奈，而貧窮者也有他的苦痛和憂愁，這些都很難為外人所道，莫非親身經(jīng)歷，親自感受，就難以明白，難以想象。你所以為的有錢人無病呻吟和貧窮者怨天尤人，那也只是你以為而已，你不是當(dāng)事人，有些苦痛，有些哀愁，你是不會明白的，但你至少應(yīng)該學(xué)會尊重人，平等地對待他人，不整天嚼舌根，說一些有的沒的來奚落他人，愉悅自己，把自己的歡樂建筑在別人的痛苦之上，這連三歲小孩都知曉是不可取的行為的道理，我們怎么就是不懂，就是那么愛犯呢？也許不是不懂，而是我們都已習(xí)慣了被人被社會潮流同化，大家都這樣干，我不這樣干，就顯得不合群，像個局外傻子一樣，其實只要我們樹立正確的價值觀，堅守本心，憑良心做事待人，那即使改變不了全世界也無所謂，起碼我們對得起自己，沒有辜負(fù)自己的人生嘛。用一顆平等之心去辦事，去待人，這才是我們應(yīng)該做的，也是我們每個人都可以做到的，愿你我都盡自己的一分力，讓這個世界呈現(xiàn)出更美好的一面。

筆者不才，僅用些許鄙陋之言略表閱讀大師作品后的感想與所悟所得，還望同期閱讀此書的讀者莫見怪，歡迎前來共同探討，余不勝感激。

貧兒與王子讀后感分享 篇6

暑假里，我讀了美國作家馬克吐溫寫的小說王子與貧兒，讓我深受感動。

故事描寫了幾百年前圈地運動盛行的英國，一個貧兒湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位，貧兒在王宮里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了新國王，而真正的王子卻在民間過著饑寒交迫四處流浪的生活。

故事想象豐富，情節(jié)曲折離奇，語言幽默風(fēng)趣，散發(fā)著淡淡的憂傷時而又引得你大笑不已。結(jié)局是人人各歸其位，一切都那么美好。故事人物個性鮮明，有殘暴地治理國家卻對自己的獨生子寵愛有加寬容無比的老國王；有出生貧賤卻心地善良努力追尋知識和美好的貧兒；有遭受種種不幸卻能熱心助人，行俠仗義的武士；有忠心耿耿為王室服務(wù)的伯爵，還有一位能體會民間疾苦，勇于革新的王子。他們像夜空里閃爍的星星，是那么的光彩奪目，那么另人難忘。

給我感動最多的人物是貧兒湯姆，他出生于倫敦的一個垃圾大院里，父親是個酒鬼經(jīng)常打罵他，周圍是形形色色的小人物—小偷，乞丐甚至是逃犯。然而這些并沒有讓他沉淪自暴自棄，他想盡辦法去追求知識與美好；聽安德魯神甫講課；閱讀圖書；組織院子里的孩子玩王子游戲。他誠實善良，在被別人誤以為王子時竭力表明自己的真實身份。他聰明能干，正確出色的審判，為蒙冤的人們洗脫罪名，聲張正義。他舉止優(yōu)雅談吐得體簡直就是美好的化身，這一切使我特別喜歡他，不由地把他當(dāng)做崇拜的偶像，學(xué)習(xí)模仿他。

看看自己吧，羞愧萬分，生活在富強安寧的國度，在家，慈愛的父母無微不至的愛護(hù)；在校，親愛的老師諄諄的教誨；還有一群天真可愛的小伙伴盡情地游戲。而我卻不懂珍惜，偷懶貪玩，學(xué)習(xí)不用功，吃飯?zhí)羰?，總有無盡的不滿和氣憤；為什么不給我多買些玩具，為什么要學(xué)這學(xué)那，為什么小朋友們總?cè)俏疑鷼夂臀覔屚婢唪[得不可開交。唉，我都不好意思說了。

王子與貧兒這本書深深感染教育了我，使我能感到自己是多么幸福，要懂得滿足珍惜；讓我懂得人即使在惡劣的環(huán)境里也不要絕望自棄，要勇敢堅強；要始終保持一顆善良樂觀的心，不怕困難努力學(xué)習(xí)。書讀完很久，湯姆依然如影隨行，在我孤獨時陪伴我，在我迷茫時給我以指引，在我憂傷時安慰激勵我。

貧兒與王子讀后感分享 篇7

暑假剛開始，媽媽便給我買了許多課外書。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢?

這本書講述的是一個小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個國家?guī)砹藲g樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因為又降生一個名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現(xiàn)兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導(dǎo)致他們陰差陽錯地互換了身份。王子愛德華被當(dāng)成乞丐趕出王宮，而湯姆被當(dāng)成王子留在了王宮。

湯姆成為王子后，很不適應(yīng)。他用膳時，直接用手抓著吃;他偷偷將胡桃裝走;他把洗手水當(dāng)開水喝……總之，鬧出了很多笑話。后來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權(quán)利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿著破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會受到人們的嘲諷和欺負(fù)。有一次還差點兒死在了一個瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄遭受囚犯的生活?？傊?，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實的武士麥爾斯·享頓一直保護(hù)著他。后來，在“國王”加冕典禮上兩個人換回了身份。愛德華在經(jīng)歷過貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。

讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛為本，多幫助他人，不能誣陷任何人;還要學(xué)習(xí)湯姆將不屬于自己的東西歸還他人;還有不能像王宮的守衛(wèi)員一樣，瞧不起窮人。

讀完這本書，再想想我們現(xiàn)在的生活，讓我體會到了現(xiàn)在生活的美好，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

貧兒與王子讀后感分享 篇8

在你小的時候，腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區(qū)，一家人生活十分貧苦。從小，湯姆對王子的生活就十分向往，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢見自己成了王子，過上錦衣玉食的生活。

一天早上，湯姆回味著做王子的美夢，不知不覺走到了王宮前面。因為他貼近王宮花園偷看，被衛(wèi)兵毒打了一番。這一情形被王子愛德華看見了，他責(zé)備了衛(wèi)兵，并把湯姆帶進(jìn)了王宮。故事就由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，因為湯姆和王子長得一模一樣，他們換穿衣服后，誰也分辨不清他們是誰了。穿著乞丐衣服的王子看見湯姆身上的傷痕，怒氣沖沖的跑去找衛(wèi)兵算賬，卻被衛(wèi)兵當(dāng)做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后，貧兒湯姆與王子愛德華互換了身份，過上了對方的生活

王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上，從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個受人尊敬、愛戴的好國王。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嗎？而現(xiàn)實生活中的我們，是不是也應(yīng)該向王子學(xué)習(xí)，多去了解自己生活以外的一些東西，去體驗不同的生活感受，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財富，從而讓自己變得更加成熟，更加強大。

推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點小錯或根本無錯的犯人。他在財富面前能堅持真理，最后主動把王位還給了愛德華。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容、誠實、友善、守信、不貪圖享樂是一個人最基本的品質(zhì)，我們在任何環(huán)境下都要堅守這些底線。

生活中，我們也要堅守這些底線。 老師經(jīng)常提醒我們在公眾場合必須約束自己的行為習(xí)慣，比如在電影院里，影片還沒有最終結(jié)束，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對的；在公共汽車?yán)铮烊讼嘁?，嘮嘮嗑很正常，但是，說話的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺，嘮得津津有味，卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對的。其實尊重和尊嚴(yán)是一個雙胞胎，要知道在尊重別人的同時，就是尊重自己，你不尊重他人，在他人心中你也是沒有尊嚴(yán)的。有時候，你只要放下尊嚴(yán)才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣，表面上他是失去了尊嚴(yán)，而實際上，他在眾人心中的地位，在不知不覺中變得高大了起來。

老師常說 開卷有益，說的就是這樣的書吧，它能令我在享受優(yōu)美語句的熏陶的同時還明白許多深刻的道理，這本書，太好了！

貧兒與王子讀后感分享 篇9

陳壽曾說過：“一日無書，百事荒廢?！蔽易罱驮谧x一本書，叫做《王子與貧兒》。

這是一本類似《變形記》的書：從前有一位王子和一個貧兒，他們同一天出生，而且長相極為相似。一個偶然的機會讓他們相遇，還互相換了衣服。因為長相原因，人們沒有注意，就這樣，王子成了貧兒，貧兒成了王子，人們尊重貧兒，歧視王子。他們各自開始了自己的故事。過了很長時間后，兩人再次相遇，并換回自己原來的身份。

這個故事充分反映了人們的勢利眼，以地位取人，文中的王子被當(dāng)成叫花子后，被人打被人罵，吃不飽穿不暖，而貧兒卻吃香的喝辣的，我認(rèn)為這實在是太不公平了!就因為地位不同，而采用不同的對待方式，但人們?yōu)槭裁磿@樣做呢?我的想法是，首先，人們會因為地位不同而第一反應(yīng)不同，比如領(lǐng)導(dǎo)，人們會尊敬他，領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù)?，這個人一定非比他人，不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢?所以，人們會覺得這個人值得尊敬，雖然沒有依據(jù)。相反，人們會認(rèn)為那些地位低賤的人沒什么修養(yǎng)，沒什么文化，因此會歧視他們。人們不管品格，以為地位代表一切。我給大家舉個例子吧，班上有一次上交作業(yè)，我們班一個差生和一個好學(xué)生的作業(yè)都沒帶，老師吵了差生一頓，而對好學(xué)生只是提醒，這就是個很好的例子。

生活中這樣的現(xiàn)象很多，比如有些人歧視農(nóng)民工，認(rèn)為農(nóng)民工會偷東西，貪官們通常對上級笑臉相迎，對下級極盡嘲諷……人們不該看地位，也要看品格才對。

2025小王子讀后感

當(dāng)閱讀作者的作品時，我們的心靈也在閱讀中得到了一些感悟。?讀后感是探究、理解和分析書中價值的重要工具，這篇文章將幫助大家更全面地了解“小王子讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，愿您可以在本網(wǎng)頁中找到您需要的一切信息和知識！

小王子讀后感 篇1

真誠的小王子

——讀《小王子》有感

《小王子》中的“王子”一般出現(xiàn)在童話故事中，而這本書不是講童話故事。雖然這是運用想象，也包含了一些故事情節(jié)，但值得一看，人們進(jìn)入了一個神奇的世界。同時又讓大人和小孩們受益匪淺。

這本書的作者，來自法國，是飛行員圣?？颂K佩里。因為1939年，德國法西斯侵略法國，參加了反德戰(zhàn)爭，多次受傷。因為他的重病，他不得不退出戰(zhàn)爭。但他強要求自己在有嚴(yán)重病情的情況下堅持對戰(zhàn)，在完成第八次偵察任務(wù)時，因為被德國猛烈攻擊而壯烈犧牲。

這本書意義深刻。它講述了一個生活在一個星球上的小王子。他的星球上有兩座活火山和一座死火山，一朵玫瑰屬于他。不久，他心里就冒出了一個大膽的想法，“去其它星球參觀一下吧！

”在遙遠(yuǎn)的路途中，小王子遇到了國王，仰慕者，酒鬼，商人以及燈夫等等，學(xué)習(xí)到了許多有意義的知識，見識到了許多奇怪的東西。到最后，長途跋涉，終于來到了赫赫有名的地球，有見識了很多新的朋友，和玫瑰花打招呼，和蛇見面，馴養(yǎng)狐貍......小王子在地球上生活了一段時間，開始日夜想念起他的玫瑰花。

作者“我”深深地打動了，是因為他對玫瑰的真誠和喜愛。因為路程遙遠(yuǎn)，他不得不丟下自己沉重的外殼，于是他找來了三十秒中就能讓人置于死地的蛇，讓他能夠見到自己喜愛的玫瑰花。

《小王子》是一本好書，使大家受益。

小王子讀后感 篇2

小王子是一個法國作家寫的書，一本被人們譽為僅次于《圣經(jīng)》的書。人們經(jīng)常把它歸類為兒童讀物，我認(rèn)為這是一個為**寫的童話，一個探索我們心靈的童話。

書中描寫了一個外星球的小王子，周游各星球，最后來到地球的故事。整本書從小王子遇到的飛行員的角度講述了小王子的經(jīng)歷。

這本書充滿了悲傷和神秘感。讀這本書時，整個心都會變得溫柔。

小王子的旅程也是對大千世界各種大人的一種諷刺，小王子遇到了一個星球上唯一的居民——國王，他自稱統(tǒng)治一切，其實他只是徒有虛名，只能讓別人做他們自己想做的事；他遇到了酒鬼，酒鬼天天喝酒只是為了忘記讓自己難為情的事情，而這事情就是他整天喝酒，這充分體現(xiàn)了人生的矛盾與荒謬；他遇到了土耳其天文學(xué)家，這個可憐的人，第一次告訴眾人自己發(fā)現(xiàn)了一顆叫b-612的小星球，卻沒人相信他的土耳其服裝，當(dāng)他第二次正裝出席并告訴眾人同一件事的時候，得到了眾人的附和，這是多么大的諷刺阿，諷刺了那些以著裝看人的飯桶；他遇到了愛慕虛榮的人；他遇到了……

在小王子游歷各星球的過程中，乃至他到地球的過程中，他始終思念著他的玫瑰，這個貫穿整本書最感人最溫馨的感情。小王子的星球上有一朵玫瑰，它只屬于他。這美麗的玫瑰，讓小王子為她做了許多事，他為她罩上罩子，他容忍她的任性，面對她的刁難，為她捉蟲子，聽她說自己，相信她說的她是這世界上唯一的一朵玫瑰花。

但是幼稚的玫瑰并沒有讓小王子了解她的愛，相反，他忍不住離家出走并互相傷害。在離別的日子里，她總時出現(xiàn)在小王子的心里。

當(dāng)小王子來到地球，他看到了一個玫瑰花園，他傷心極了，他記得他的玫瑰花告訴過他，自己是世界上唯一的玫瑰花。然而，這個花園里有幾百朵同樣的玫瑰。我想，我們每個人都會有過這樣的經(jīng)歷，一種自己曾經(jīng)的信仰在現(xiàn)實面前轟然崩塌的感覺。

但是小王子后來遇到的狐貍幫他解開了這個結(jié)。

小王子遇到的狐貍，帶來了書中最經(jīng)典的片段和最感人的語言。狐貍告訴小王子什么是“馴服”——“它的意思就是‘建立聯(lián)系’”。這是個被很多人忘記的事情，世界上有很多的人，而一旦兩個人建立了這種聯(lián)系，他們對于彼此就是唯一的，就是不可替代的，這使他們變得特殊。

就像狐貍說的，它不吃面包，麥子對它來說沒有任何意義，但是如果它和小王子建立了聯(lián)系，它就會因為小王子頭發(fā)的顏色而愛上甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音……因而，小王子明白了，他的玫瑰花的確是世界上獨一無二的，因為他們建立了聯(lián)系，因為他為玫瑰花花費的時間，使得他的玫瑰花變得重要，也明白了他要對他馴服過的東西負(fù)責(zé)到底，要對他的玫瑰負(fù)責(zé)到底。

于是狐貍說，真正的東西，用眼睛是看不見的，放在心上

《小王子》這本書，是一本兒童的故事，因為它是這么單純這么美好，沒有一點瑕疵；它也是寫給**的童話，因為它總能觸動人們心中最樸素美麗的地方；它也是一本愛的圣經(jīng)，讓每個人都能感受和理解。

小王子象征著希望、愛、純真和埋在我們心底的孩子般的智慧。讀《小王子》，讓每個人的心都變?nèi)彳?，讓每個人的心靈都被觸動……

小王子讀后感 篇3

幾年前，我一度認(rèn)為《小王子》只是一本單純的童話書，并且不屑于去看這本書。后來在某人的強烈推薦下才看了這本書。第一遍讀的時候，感覺它就是一本普通的童話書，直到長大一些再讀這本書，才懂得了它真正要傳達(dá)的東西。

文章主要講了主人公飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，并遇見了小王子——神秘的小王子來自另一個星球B愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人的故事。

《小王子》雖然是童話書，但它也不僅僅是一本童話書。它的語言簡單平實，字里行間卻蘊含著滿滿的溫情，要真正看懂文字后面的內(nèi)容，甚至需要一定的人生閱歷。

有一句話叫“少年不識愁滋味”。我想，說這句話的人一定不是一名“少年”。即使是少年，也有少年的“愁”——為了考試焦頭爛額，對“大人世界”的一切明明無法理解，卻要想盡辦法去適應(yīng)，在掙扎和不愿中走向成熟。小王子的經(jīng)歷，也是一個懵懂青澀的少年走向成熟的過程。小王子與我們一樣，討厭“大人”的呆板、刻薄、偏見，卻又不得不經(jīng)歷這些成長的煩惱。

在生活中，太多太多的人在不斷地催促我們：“你要趕緊長大”或者“你該長大了”。當(dāng)然，成長是每個人都要經(jīng)歷的，我們要隨著年齡的增長承擔(dān)更多的責(zé)任。但其實，有的時候，就算我們不停地走，也走不了多遠(yuǎn)。

成長告訴我們，我們應(yīng)該長大了；生活告訴我們，我們應(yīng)該保持一顆童心。每個人的心中，都有一顆B612——那顆小小的星球里面，裝著我們最純粹的情感，以及我們最美好的回憶。

小王子讀后感 篇4

我在操場上盯著兒子看，突然明白了為什么我那么愛他。除了血緣關(guān)系，從養(yǎng)育到養(yǎng)育，從養(yǎng)育到教育，我們?yōu)橹冻雒恳环昼?，使之成為生命中最重要的人。每個孩子的出生都承載著父母的期望。每個孩子的成長都致力于父母的教育。

當(dāng)我們逼著孩子削尖腦袋上名校、馬不停蹄地上各類補習(xí)班、犧牲假期做繁重功課的時候，你是否看到了他們童年的消逝，是否聽到了童年的挽歌？當(dāng)孩子一絲不茍執(zhí)行著我們幫他設(shè)計的“人生規(guī)劃”時，請想一想遙遠(yuǎn)星球的那個小王子，你會不會醒悟：為什么要讓我們星球唯一的玫瑰花變成花園里5000朵普普通通的一支？

他不是班里的名列前茅，卻是運動場上的健將；他雖然任性，但對事物總是有自己的看法；他不喜歡彈琴書畫，卻有一顆無比熱忱的心腸。盲目的“復(fù)印”別人的成功軌跡，只會抹滅孩子獨有的光芒。我們的愛不是枷鎖，是要讓我們“獨一無二，不可替代”的玫瑰花綻放不一樣的人生光彩。

這世間，除了愛情、親情，說起朝夕相處，除去每天的睡眠，也許這一生，我們傾注最多的就是教會我們成長的檢察事業(yè)，陪伴我們最久的就是與我們一起風(fēng)雨同舟的同事們。世上沒有完美的工作，我們整天為案件數(shù)量、質(zhì)量、效果忙的焦頭爛額，加班成為家常便飯，外出辦案數(shù)月不能回家，許諾家人的旅游一次次推延，好煩！是的，好煩！

可是入檢這三年，我明明又在這好煩的背后，看到了一暮暮團結(jié)進(jìn)取的畫面：一樓的喧嘩聲和緩了下來，那是控申科又平息一場糾紛；辦公室的復(fù)印機“嚓嚓”的響了一個上午，那是自偵在復(fù)印證據(jù)材料；公訴機關(guān)的大門緊閉，一整天都是庭審和出庭；凄冷雨夜，樓下晃過的車燈，頻繁開關(guān)的大門，繁忙、匆促的身影，那是在通宵查辦案件……

世上沒有完美的人際關(guān)系，工作相處，我們有時為因為一件小事爭的面紅耳赤、甚至一句無意的話引起摩擦，心生芥蒂?？墒侨霗z這三年，我明明又在這些許不和諧的背后，看到了一次次的同心協(xié)力：案管忙碌的身影，是又在將全院業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)出并進(jìn)行核對，為業(yè)務(wù)科室準(zhǔn)確無誤的提供案件信息；二樓偵查監(jiān)督科將批捕文件及時送達(dá)公訴科，使公訴科提前熟悉案情，掌握證據(jù)，提高下一步審查起訴效率；技術(shù)科人員急匆匆的腳步，不是在去給業(yè)務(wù)科室修整電腦的路上，就是去提供技術(shù)支持的途中……

您有沒有想過為什么當(dāng)我們吵架和開心的時候我們應(yīng)該繼續(xù)工作并彼此相處？不是我們沒有選擇，而是因為，在并肩奮斗的每個日日夜夜，同事之間傾注的時間與關(guān)愛，早已讓我們成為了彼此生命中唯一名字，檢察人；風(fēng)雨同舟的年年歲歲，我們?yōu)闄z察事業(yè)傾注的時間與熱愛，早已讓我們學(xué)會在檢察事業(yè)中忠誠履職、無悔堅守。

每個人的生命中都會有這樣一朵 “花”，這朵花，與眾不同，點亮了自己的生活。這朵花，也許在別人眼里普普通通，平淡無奇，在自己心中卻是流光溢彩、不同凡響。這朵無名的玫瑰，承載著磊磊的愛，情和友情，構(gòu)成了對愛，情和友情的堅持。

這就是《小王子》、一本**的童話書帶給我的無限思考：擔(dān)負(fù)起愛的責(zé)任……

小王子讀后感 篇5

剛才把《小王子》看完了，看哭了。是因為感動，也是因為傷心。我跟書中的“我”一樣，也舍不得小王子的離去。《小王子》有一種靈魂深處的脈動，一種讓人心碎的美。套用書里的一句話“這真是我見過的最美麗、也最憂傷的風(fēng)景了。”

如果說，每個人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。

比如，直覺的能力。就像書中說的：“最重要的東西，都是眼睛看不到的?！泵總€人都應(yīng)該找到自己需要什么，“不過，得用心去尋找。”

比如，對美的感知能力、心懷希望。“我”和小王子在沙漠中，飛機還沒有修好，時間一天天過去，水越來越少，生存的希望越來越渺茫。但是小王子卻時不時地仰望美麗的星空，一邊向我講述著動人的故事。小王子說：“星星很美。那是因為星星上有一朵看不見的花?！薄吧衬埠苊?。”他補了一句，“沙漠很美的原因，是因為它藏了一口井?！毙切巧系幕ǎ笳髅?，沙漠中的井，象征絕望中的希望，都是在那個時刻眼睛看不到的，它們存在于心中。

小王子讀后感 篇6

在日常生活中，我們不僅要對家人負(fù)責(zé)，還要對朋友負(fù)責(zé)。俗話說，朋友難買?？梢娪讶嗽谖覀兩钪杏兄e足輕重的地位。

一個好朋友可以幫助你改正缺點，鼓勵你積極進(jìn)取。他可以是你失敗時一個堅實的肩膀，在你垂頭喪氣時給你安慰，是你成功時一聲恭喜，在你志得意滿時給你警醒。還可以幫你分擔(dān)憂愁，分享快樂…既然朋友是如此重要，我們就要學(xué)會對朋友負(fù)責(zé)，想他人之所想，急他人之所急。

互相關(guān)心，互相愛護(hù)，形成積極的朋友關(guān)系。對朋友來說是這樣，對戀人來說更是如此。傳說，夫妻本是一體，前世妻子是丈夫身上的一根肋骨，今世要花費一生的時間來尋找彼此，找不到對方，彼此都是不完整的。

《中華圣賢經(jīng)》中也有曰：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。如此珍貴的關(guān)系，應(yīng)該好好珍惜，對愛人負(fù)責(zé)，彼此攜手度過風(fēng)風(fēng)雨雨，共看細(xì)水長流。

由《小王子》看社會：在生活中，我們應(yīng)相互關(guān)心，相互愛護(hù)，共同承擔(dān)起責(zé)任的義務(wù)。和諧的社會由此產(chǎn)生。

這樣，支持與否的問題就不再是問題了。食品的安全會得到保障，社會犯罪率也會下降。

向小王子學(xué)習(xí)，讓我們都付出一點愛心和責(zé)任，社會就會變得更加美好。

單位名稱：橋梁工程公司泰東工程項目部

姓名：劉琛

小王子讀后感 篇7

那天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘槐拘聲?。她說，這本《小王子》是法國著名飛行員兼作家圣?？颂K佩里創(chuàng)作的童話，自從出版以來，在全世界暢銷60多年……沒等媽媽說完，我就迫不及待地翻開書，帶著滿心的好奇開始進(jìn)入這個美妙的童話世界……

小王子來自宇宙中一個很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，于是，在離開自己的星球后，小王子陸續(xù)拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國王、愛慕虛榮的魔術(shù)師、憂郁的酒鬼、忠于職守的點燈人、足不出戶的地理學(xué)家等很多形形色色的人。通過栩栩如生地描寫，小王子仿佛帶著我一起感受他的種種經(jīng)歷，增長了豐富的見識，明白很多道理，比如那個手下什么都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，那個不點燈的燈夫告訴我們做人要認(rèn)真仔細(xì)，不能浪費一分一秒……

令我深受感觸的是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經(jīng)歷。在沙漠里，他們歷經(jīng)危險和考驗后，終于找到了一口水井，當(dāng)喝到甘甜的井水時，他倆覺得，這水不僅是一種用來解渴的普通飲料，更是經(jīng)過長途跋涉和用盡力量換來的生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質(zhì)上用眼睛經(jīng)常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應(yīng)該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。

讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。

小王子讀后感 篇8

暑假里我讀了一本叫《小王子》的童話故事。這本書是法國飛行員作家安東尼。德。圣?？颂K佩里的作品。

《小王子》這本書大致講述的是一個住在非常不起眼叫B愛慕虛榮的虛榮者、追悔過去的酒鬼、忙的不可開交的實業(yè)家及辛勤的點燈人，最終到了第七顆行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐貍還有飛行員……

整本書中我對小王子和點燈人的故事印象深刻。點燈人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年轉(zhuǎn)的快，最后變成一分鐘就是一天了。他和小王子談話，其實只有關(guān)燈的工作。我想他肯定也會累的，也會很困，但他卻不厭其煩認(rèn)真工作。在學(xué)校里，林老師發(fā)現(xiàn)班上不愛學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)、多動坐不住凳子、做作業(yè)拖拖拉拉、脾氣任性等各種性格的我們，也總是不厭其煩，耐著性子一遍一遍地指導(dǎo)、提醒、糾正我們身上的不足之處，她是我心目中的“點燈人”。媽媽每天一早起床做飯、送我上學(xué)、去單位上班、接我放學(xué)后要做晚飯、輔導(dǎo)作業(yè)，每天總是起得最早，睡得最遲，但她依舊每天堅持著做這些事情，她也是我心目中的“點燈人”。我愛好畫畫，但每次總是畫到一半覺得不好就扔掉，不愿意靜下心來，耐心修改調(diào)整，導(dǎo)致經(jīng)常出產(chǎn)一些辦成品的畫，今后我在生活學(xué)習(xí)中，我也要像點燈人、林老師、媽媽那樣做事堅持不懈，遇到困難不半途而廢，要有毅力。

小王子和小狐貍這一段我也很喜歡，喜歡里面的一句話“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的”。一年級的時候，老師布置漢字書寫作業(yè)，我因為貪玩很寥寥草草的寫完一張了事，媽媽看后非常生氣，毫不留情的將字擦掉要我重寫，就這樣反反復(fù)復(fù)寫了三次，最后才過媽媽這關(guān)。當(dāng)時我哭的很傷心，覺得媽媽不愛我，故意為難我。當(dāng)作業(yè)上交后，得到了老師的表揚，還被貼到教室后面的墻上，這時我才理解到媽媽的一片苦心！

《小王子》這本書在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜歡，因為它確實非常值得一讀，帶給我不一樣的童話世界。每當(dāng)有星星的夜晚，我總是情不自禁的仰頭眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告訴我他在他的那個星球過得非常好！

小王子讀后感 篇9

今天，我從書架上找到了《小王子》這本書，便饒有興趣的讀了起來，剛讀了兩章就被這本書深深地吸引住了，于是我花了兩個小時將這本書讀完了。

這本書是一個悲傷的童話，一個充滿哲理和智慧的童話。這本書給我印象最深的是這一段。

小王子在地球上遇到了一只聰明的狐貍。小王子對小狐貍說：“你來陪我玩好不好，我的心情好壞呦！

”狐貍無奈地?fù)u了搖頭說：“你還沒有馴服我，我不可以和你玩。”“馴服……是什么意思?

”小王子疑惑的問道?！熬褪恰㈥P(guān)系’?！薄敖㈥P(guān)系？

”“正是，對我而言，你不過就是一個丁大的男孩；對您而言，我就像其他數(shù)千只狐貍一樣，只是一只狐貍。一旦你馴服了我，你將是我獨一無二的；對你而言，我將是你的唯一?！毙⊥踝佑尚亩l(fā)的說著。

“我想有一朵花……她已經(jīng)馴服了我?！薄斑@是很有可能的，在地球什么都可能發(fā)生。我告訴你一個真理：

只有用頭腦才能看透，而事物的本質(zhì)，光靠眼睛是看不見的。你將永遠(yuǎn)對你馴服的東西負(fù)責(zé)，就像你必須對你的花負(fù)責(zé)一樣?！?/p>

小王子明白了，他記得，我們也明白了。有的時候，你與一位朋友建立起了一份珍貴而又難得的友誼時，那就代表你已經(jīng)“馴服”了她。在這期間，你將會負(fù)有責(zé)任，無論遇到了什么，都要坦誠相待。

要陪著她，一起走過快樂與歡笑的淚水，就像小王子一樣，與他的花經(jīng)過了一段快樂的時光，在最后，為了她而拋棄了自己的生命。

《小王子》這本書是獻(xiàn)給所有孩子們和“曾經(jīng)是個孩子”的大人，在這本書中包含了許多真理和做人的準(zhǔn)則，它會讓我們受益匪淺。

合肥市香格里拉小學(xué)

六（1）班鮑春陽