國學教育觀后感

國學教育觀后感十二篇。

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，寫作讓我們有時間獨立思考，想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“國學教育觀后感十二篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

國學教育觀后感【篇1】

“以德促廉，圣賢教育”第一期公益交流會觀后感實驗小學四年級（二）何緣竺

2013年4月19日下午13：30到17:00，我和其他九名同學代表四年級（二）班參加了全校的“‘以德促廉，圣賢教育’第一期公益交流會” 這項活動，參加這次的同學都穿著紅白相間的校服，佩戴紅領巾，把整個會場都染紅了。

首先，我看到了中國共產(chǎn)黨成立90周年的講話和莊嚴的升旗儀式。**《條例》寫的東西有100多件，有5000多年的歷史。過了一會兒，主人讓我們?nèi)w起立，向孔子鞠躬三次。主持人說：

“全體起立，一鞠躬，起！二鞠躬，起！三鞠躬，起！

全體坐下?！蔽疫€聽了幾首歌：《國家》、《燭光里的媽媽》、《母子孝》和《媽媽的愛》等。

還給我們講了“百善孝為先”，主要講了5個內(nèi)容：一是孝之反思，二是孝之感恩，三是孝之原理，四是孝之實踐，五是孝之懺悔。孝之原理有天之徑也，地之義也，民之行也這幾個主題。

孝之實踐包括三孝：孝養(yǎng)、孝敬、孝順。孝養(yǎng)有：

有養(yǎng)、能養(yǎng)、善養(yǎng)。孝敬有：言語溫和、行為合理、態(tài)度端正。

孝順有：不可忤逆、橫順父母、背后圓滿。有一個比較形象的例子：

大屏幕上出現(xiàn)了一個反義詞，告訴我們孩子應該孝順長輩。還有一些**，看了很感動。

最后，主持人要全體師生朗誦“孝親頌”、“尊師頌”這2篇文章。

這次活動讓我明白，今后我們應該孝順父母和長輩。首先，我們應該努力學習，盡可能多地幫助父母做家務，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

國學教育觀后感【篇2】

仁愛，與我們漸行漸遠嗎？——《國學教育讀本》有感

讀完《國學教育讀本》后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾千年來，古今人們的思想竟然如此相融相通。

其中，我覺得“仁愛”才是國學精神的精髓，它是歷朝歷代人們共同的精神需求。在當今社會，人們對“仁愛”的呼喚更加強烈。

《論語》中說：“樊遲問仁，子曰：‘愛人。

’”意思是：樊遲問什么是“仁”，孔子說“愛護他人”，即尊重他人、關心他人，人與人之間要相親相愛。而在當今社會上，是不是處處有仁愛呢？

清潔工人辛苦地打掃衛(wèi)生，有些人卻視而不見，隨手亂丟垃圾。他們是否想過清潔工人的感受呢？他們尊重別人的勞動了嗎？

他們做到“仁愛”了嗎？在新聞里，老人摔倒無人扶、小孩被撞傷無人管的事件頻出，一些人怕幫助他人自己反被誣陷，就選擇冷漠、逃避，這樣做是“仁愛”嗎？難怪有人憂慮：

仁愛，與我們漸行漸遠了嗎？

不！仁愛不會漸行漸遠，因為“仁愛”的思想綿延了兩千多年，它是真善美的體現(xiàn)，是中華民族的國學精粹，是每個人內(nèi)心的渴望。仁愛具有頑強的生命力和永恒的光芒，將為我們這一代人所弘揚。

我班的李鴻同學就是一個富有仁愛之心的人。他背身患“進行性肌營養(yǎng)不良癥”的劉同宇同學上學，堅持了兩年，被同學們稱為“最美好同桌”。無獨有偶，行知中學9（2）班是一個仁愛的先進集體。

“小胖子”葛飛的成績很好，然而，他患有一種罕見的疾病，只能長期坐在輪椅上。三年來，他全靠全班同學的照顧，才得以順利上學。

可見，仁愛就在我們身邊。

孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！痹诩依铮覀円P心父母和親人；在學校中，我們要關心老師和同學；在社會上，我們要關心身邊需要幫助的每一個人。

只要每個人都付出一點愛，愛就會生根發(fā)芽，愛就會開花結果。

【點評】這篇讀后感實際是一篇議**。對于“仁愛”一詞，是一個包含深奧的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)道德的詞語。對于這個詞，不同的人有不同的理解層次和角度。

而作者卻認為當今社會對“仁愛”的呼喚更加迫切，“我們這一代人將把它發(fā)揚光大”，并層層設疑，從現(xiàn)實生活中列舉正反事例證明自己的觀點，體現(xiàn)了作者的思辨能力與學以致用的精神。中國教育剛剛起步。對于一個中學生來說，這種理解是有價值的。

國學教育觀后感【篇3】

國學經(jīng)典是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽的經(jīng)典作為源頭。羅曼?羅蘭曾說過：一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命它的各種行動的源泉我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。如孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要默而識之，學而不厭。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。

通過這一段時間的學習，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

作為一名光榮的人民教師，在教學中，我們要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動!

在實際教學中，我們卻對遠大的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想哂之又哂之，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。人有多大膽，地有多大產(chǎn)的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做假大空的文章。學習《國學經(jīng)典》有以下感悟：

首先，學習國學經(jīng)典可以提高自己的素養(yǎng)。修身、齊家、治國、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

再次，《國學經(jīng)典》讓我學會感恩、子曰:弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。這句話的意思是說：孔子說：學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。通過學習《國學經(jīng)典》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

《國學經(jīng)典》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓國學經(jīng)典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

閱讀《國學經(jīng)典》，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的《國學經(jīng)典》始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

總而言之，在古文經(jīng)典中，古圣先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們，我們頌讀《經(jīng)典》，能夠聆聽到圣賢的教誨，對我們是莫大的幸事。學貴力行，圣賢文化的學習，貴在把它落實到自己的日常生活和工作中去，才能從中得到真實的利益。誦讀《國學經(jīng)典》潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大。誦讀《國學經(jīng)典》,弘揚中華文化,建設中華文化共有的精神家園,以民族精神修煉人格,借圣賢思想啟蒙智慧,用文化經(jīng)典涵養(yǎng)生命。有圣賢藏于心,篤于行,德必向善,學必精進,功自然成。在今后的工作生活中，我會堅持不斷地閱讀《國學經(jīng)典》，遵循古圣先賢的教誨，把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

國學教育觀后感【篇4】

國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育，華夏兒女在名句的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。

國學經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。 在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中仁愛的核心思想，始終浸潤著達則兼濟天下，窮則獨善其身的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。于丹教授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑，結合其深厚的古典修養(yǎng)，穿越兩千年的時間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，運用女性特有的細膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個方面，從獨特的個性視角來解讀《論語》，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讀了于丹的《論語心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的平和、平易近人，以及他時時傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。初讀《論語心得》時，心中生出一些困惑，因為書中所說的安貧樂道,現(xiàn)在看來頗有些讓人不思進取的味道，細細讀來，慢慢明白其中的深意。今天，是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展、個性空前張揚的時代，更是一個競爭激烈、物欲橫流的時代。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關系?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。一個人只是一葉舟，而眾人才是既能載舟亦能覆舟的水!

我可以在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學的長河里凌波;可以在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的扶貧詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

xx年暑假，我參加了學校組織的《國學經(jīng)典與教育》的在線學習，這次學習分為四個教學視頻，我用半個月的時間好幾遍教學視屏，總計用時20多個小時。另看完教材《國學經(jīng)典與教育讀本》(一、二)。原來我對國學僅僅是知道而已，平時教學中雖有涉及，但受小學生的接受能力的限制，也是粗約的給小學生講解，并未更深地從中國文化的歷史傳承，從《國學》對中國文化的影響上，對中國人的影響上過多考慮。經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了深刻的認識，感受到《國學》中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學習國學，讓我更進一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學說。

(一)修身養(yǎng)性，德行人生。細讀《論語》，頗有感觸?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標。 因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南?！墩撜Z》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得。 子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我。益者三友，損者三友，益者三樂，損者三樂。 孔子認為：血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗：而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是?？鬃舆€認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀、價值觀.。人生觀的引導，教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。而要達到此目的，教師自己首先要有正確的世界觀.、價值觀.、人生觀。因此，教師必須修身養(yǎng)性，經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑。

(二)學習《國學》，讓我懂得如何學習和如何教育學生。

《明儒學案》曰：古人之於學者，其不輕授如此，蓋欲其自得之也。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。古代的老師不輕易的傳授知識就是想讓學生自己去領悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會輕松獲得而把學習當成玩樂?，F(xiàn)在的教學，再也不能用以前填鴨式的方法了，寓教于樂才是教師的首選。師者，善于傳道，授業(yè)解惑也;道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也矣。老師要善于傳授道理教授學業(yè)和解答疑惑，不懂道理，學業(yè)不精湛，學生有疑惑卻不能解答，這算不上老師。所以，老師要與時俱進，不斷接受新知識，新技能，新的教學方法;不斷參加學習和培訓。要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。

(三)學習《國學》讓我學會感恩，懂得待人接物，懂得一切為了國家。

子曰：弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。這句話的意思是說，孔子說：學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。同時，也為學生做好榜樣，教育學生尊老，愛老，愛護弱小，讓中華的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳揚。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是《國學》，只有接續(xù)《國學》薪火，才能傳承中華民族的文化精神。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，一定要從國學開始。

《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓國學經(jīng)典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學的長河里凌波，在國學經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

國學教育觀后感【篇5】

這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能詳，還有的如一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。

讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如由儉入奢易，由奢入儉難，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如恃人不如自恃也，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經(jīng)典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

從國學經(jīng)典中感悟師德

春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創(chuàng)始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。

中國人因為孔子而驕傲和自豪，外國人因為孔子而研究中國，孔子學院于是成為許多國家研究中國的歷史和現(xiàn)實，尤其是研究中國的古人和今人的學術機構?？鬃拥慕?jīng)典語錄集《論語》，因其在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對其推崇備至，不僅影響著今天中國人的思想，更是成為外國學者甚至政治家研究的經(jīng)典之作?？梢姡墩撜Z》之影響深遠而巨大。

我們今天再來捧讀《論語》，其現(xiàn)實意義究竟在哪里?北師大教授于丹作了最精要的回答： 《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?！墩撜Z》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人坐標。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。

一、修身養(yǎng)性，德行人生

《論語》中關于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：君子有三戒;少之時，血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得。

子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我。益者三友，損者三友，益者三樂，損者三樂?？鬃诱J為:血氣未定的年少之時,不要沉浸于女色;血氣方剛的成年時期,不要與人爭斗:而到血氣既衰的老年,不要貪得無厭。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是?？鬃舆€認為，和正直，誠實守信，博學多才的人交朋友是有益的;而和諂媚的人，虛偽陰險的人，花言巧語的人交朋友是有害的。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。在市場經(jīng)濟條件下，許多人過分地強調(diào)物質(zhì)利益的追求，因為種種原因而使得人們的利益主體多元化，于是，人們的價值觀也呈現(xiàn)多元化，而作為教師承擔著教書育人的責任，肩上的擔子千斤重，一頭挑著學生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來，必須給予學生的正確的世界觀.

價值觀. 人生觀的引導,教育學生為民族的復興而不懈努力并成為國家的棟梁。而要達到此目的，教師自己首先要有正確的世界觀. 價值觀.

人生觀，因此，教師必須修身養(yǎng)性，經(jīng)得起各種不良現(xiàn)象的誘惑。

國學教育觀后感【篇6】

品性，就是人性的品格。也有其他一些類似的詞，比如人品、品德、性情、德性、品格、人性等等，雖然有點差異，但是大家的意思大致差不多，總之就是，國學教育的最高目標，是讓學生形成良好的人生態(tài)度。我們說國學教育的最高目標是品性，主要的目的還在于說明國學教育不以知識和技能教育為目的。

知識和技能教育是專業(yè)教育的目標。我與此文有著身同感受，作為八零后的我，孩子的基礎教育更為重要。現(xiàn)在城市里的孩子都關在鋼筋混凝土房子里，生活在電子產(chǎn)品中，沐浴在電磁波下，呼吸著汽車尾氣。這些孩子也真可憐。與自然親近的機會都少之又少。人乃天地之間的靈魂，可人又把自已活埋在自已挖的坑里，真是可笑。教育就像土壤一樣，一旦被污染，很難再種出好的苗子?，F(xiàn)在綜合教育不是很好，把什么都細分劃，專業(yè)化，似乎也少了些人性。我不是想說教誰，我們大家人類都只是這個時代的產(chǎn)品，未來也許有更高雅的新人類時代。感恩生于這個黃金時代。

感恩古圣先賢，感恩智博老師，感恩伏羲學堂所有老師你們辛苦了。

國學教育觀后感【篇7】

新課程改革以來，語文教育越來越受到重視。強化語文教育內(nèi)容也是中小學語文改革的一個趨勢。什么為“國學”？其含義從狹義上講，是指長達數(shù)千年來形成的中華文化典籍，所以“國學”就是由文字記載的中華文化典籍的總稱，涵蓋著哲學、歷史、文學、語言、考古等領域。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，留給后人的文化書籍不勝枚舉。在中小學開展國學教育，旨在提倡中國文化和教育方法，培養(yǎng)學生們的道德情操，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，增強了學生適應社會和工作的能力。

中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，潛移默化地塑造著兒童的人格，提高了兒童的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。

比如中國傳統(tǒng)文化講的“己所不欲，勿施于人”，在生活中要尊師重教，尊老愛幼，要知道怎樣做人做事等等，這些好的傳統(tǒng)如果失去了，那我們的道德秩序就容易混亂。漢學基本上是教人們?nèi)绾巫鋈?，如何安頓下來。中小學生作為社會的一員，只有了解它，才能脫離學生的共同意識。

一個人辨別是非的能力應該從小就開始，過了青春期，道德觀、世界觀就已經(jīng)基本形成了，這時候才開始進行什么是道德，什么是不道德的教育就太晚了。中小學尤其是小學可操作空間比較大，年齡段合適，考試的壓力也相對小一些，因此是國學教育的最佳時間。

我覺得，在當今社會的應試教育中，我們把升學作為教育的目的，只是純粹的把學習內(nèi)容局限在課本上，缺乏生存教育、協(xié)作教育、自我認識教育和自學意識與創(chuàng)造精神，隔斷了知識與生活的緊密聯(lián)系，造成了學生知識面狹窄，學生們走出校門后不能很好地適應社會。語文教育作為一種教育思想，在現(xiàn)代社會又一次被提出，并付諸實踐和有效實施。

國學教育并不意味著因循守舊，我們更應該學習古人善于變通的思想，改變傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)學生參與的積極性，依據(jù)現(xiàn)在的學生個性張揚、愛表現(xiàn)的特點，增設教材中沒有的國學誦讀模塊。我們可以在每個學期開學初，分階段有計劃地給學生開列國學書目。第一階段要求學生誦讀簡單一些的國文經(jīng)典，如《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《名賢集》、《神童詩》、《**規(guī)》等。

第二階段要求學生誦讀難度大一些的國學名著，如：明朝洪應明寫的《菜根譚》，清朝梁啟超寫的《國學入門書要目及其讀法》和清朝蘅塘退士整理的《唐詩三百首》等。每節(jié)語文課上誦讀一段國學經(jīng)典， 然后要求學生利用課余時間去背誦，領略其中的文化精髓， 陶冶學生的個人情操，提升他們的思想道德水平，最終培養(yǎng)他們良好的個性和健全的人格。

黃濟先生在《在中小學如何開展國學教育》提出了很多有建設性的意見，就其如何教授國學，也提出了他的看法。首先，這是確立正確方向的關鍵。國學教育”絕不是簡單的復古腐朽教育，有人會深切地擔憂國學教育會培養(yǎng)出“百無一用是書生”的“書呆子”來，或者會束縛孩子的思想，形成僵化的思維模式。

一方面，我們必須明確國學教育絕不是抱殘守缺，而是要運用魯迅的“拿來主義”原則學習國學；另一方面，在解讀和品味優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，要創(chuàng)造性地學習，與時代素質(zhì)緊密結合，譜寫出更多優(yōu)秀文化。中國教育是要自主發(fā)展，不是追隨他國，在綜合國力日益強盛的今天，國學教育的興盛從一個側(cè)面反映出國人對自己民族文化的深刻反思及心態(tài)的積極調(diào)整。其次，解讀日常教學中包含的國學思想的精髓，國學是一個綜合各家各個學術流派思想的文化體系， 其核心是中國的傳統(tǒng)文化思想，其基本精神是剛健有為、自強不息、人本精神、天人合一和禮治精神。

在語文教學中，教學內(nèi)容各個環(huán)節(jié)都包含著這種精神，只要我們?nèi)ド羁探庾x，就能夠讓學生豁然開朗，對中國傳統(tǒng)文化有一個全新的客觀的認識和理解。

此外，加強語文教師的培養(yǎng)，中學生學好語文的關鍵在于教師。語文教育的成功與教師有很大關系。開展以語文教育為主題的校本研究，教師應先行一步。只有教師比學生先學一步，多讀一點、多背一點，懂鑒賞方法，教學中才能得心應手，左右逢源，也才能給學生正確的引導。

學校應該用科研促教研的方式不斷的探索出科學化、專業(yè)化的國學研究道路，提高教師的研究能力和國學教育的水平。全體而言，可從教師進行培訓——骨干教師上引路課——全員教師推進課——教師的集體研討等環(huán)節(jié)入手，反復實驗，最終形成了自己的授課模式，只有這樣，才能為學校的國學教育不斷地注入底蘊，爭取使國學教育在可持續(xù)性發(fā)展的軌道上不斷前行，真正的達到枝繁葉茂。

就拿《九月九日憶山東兄弟》這首古詩來說，在教學的過程中，首先要讓學生通過自學，熟讀古詩，并且了解古詩的大概含義，這樣還能培養(yǎng)孩子的自學能力。其次，通過老師的引導，學生的小組討論，教師的疑難解答等等，要讓學生體會到古詩背后的深層含義，第一句用了一個“獨”字，兩個“異”字，分量下得很足。對親人的思念，對自己孤孑處境的感受，都凝聚在這個“獨”字里面。

“異鄉(xiāng)為異客”，不過說他鄉(xiāng)作客，但兩個“異”字所造成的藝術效果，卻比一般地敘說他鄉(xiāng)作客要強烈得多。作客他鄉(xiāng)者的思鄉(xiāng)懷親之情，在平日自然也是存在的，不過有時不一定是顯露的，但一旦遇到某種觸媒──最常見的是“佳節(jié)”──就很容易爆發(fā)出來，甚至一發(fā)而不可抑止。這就是所謂“每逢佳節(jié)倍思親”。

這是全詩的經(jīng)典之處。在這首古詩的教學過程中，教師要做好“指導者”的角色。讓學生深刻的了解到此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情，詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。

其中“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來，成為游子思念的名言，打動多少游子離人之心。這只是一小部分，反映了漢學的主要特點。

日前已經(jīng)是21世紀，現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，要想吸引孩子的興趣，國學教育須注入現(xiàn)代元素，如何擺脫枯燥、晦澀的學習方式，讓孩子們領略國學的精華？必須給國學教育注入現(xiàn)代元素。如借助多**輔助教學，在學習的過程中伴有古樂，并輔以動畫片演繹，既有古代寓言，也有外國故事，讓孩子們在逼真的環(huán)境里追思古人，陶冶性情。

總之，在中小學時代向?qū)W生進行國學教育，不僅對學生的人生哲學的培養(yǎng)有益，而且對學生日后的做人和管理自己的生活都有著潛移默化的作用。我們有理由相信，中國古代教育在注入新鮮血液后，一定會煥發(fā)出光彩。

國學教育觀后感【篇8】

看了《國學經(jīng)典與教育》的**和讀本，使我受益匪淺，在這本書中，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。此書具有針對性的挑選出了國學經(jīng)典書叢里關于教育方面的內(nèi)容，其中選自《論語·陽貨》中的“由也！女聞六言六蔽矣乎？

”對曰：“未也?！薄熬?！

吾語女。好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。” 告訴我們愛好仁德而不愛好學習，容易受人愚弄；愛玩弄小聰明而不愛好學習，其行為放蕩而無基礎；愛好誠信而不愛好學習，反而容易被人利用，害了自己；愛好直率卻不愛好學習，就是一個說話尖酸刻薄人；而愛好勇敢卻不愛好學習，這種人就只會搗亂闖禍；愛好剛強卻不愛好學習，那就代表他只是一個膽大妄為的人。

這些詞匯恰恰反應了學習對人的重要性，影響著工作、生活、人際關系等一切。作為一名幼兒教師，我的素質(zhì)行為各方面都時時刻刻影響著我的學生，“學高為師，身正為范”這是一個作為教師應有的職業(yè)追求，我們面對的不只是一群孩子，在這群孩子的背后承載著父母的希望，社會的責任和祖國的未來。這就要求教師要專業(yè)精煉、知識面廣、學識淵博，具有高潮期的教學和教育能力。

“身正為范”是說教師是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準啟蒙教育影響著孩子的一生?！敖K身教育，終身學習”為了體現(xiàn)這一教育理念，我必須多學習多實踐，這樣才能促使自己成為一口源源不斷的泉眼，將孩子們碗中倒?jié)M水。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

”這是很久以前上學時期老師就教過的，以前只是粗淺的懂的了字面意思。而如今的我看到這一句卻有著和以前不一樣的體會。這句話教育我在工作中遇到不懂的事，不要礙于面子不肯虛心向身邊的人求教，“三人行，必有我?guī)煛蔽覒撘詫捜?，好學的心態(tài)去看待自己身邊的人，從她們身上找優(yōu)點，學習別人的長處，彌補自己的不足。

俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”在工作中我還需要有團隊意識，我不是諸葛亮，但是我只要和我身邊的人共同努力，共同協(xié)作，團結一心，增強團隊的凝聚力，就一定能勝過那些聰明智慧的人，因為我相信團結的力量是無窮的，是可以戰(zhàn)勝一切困難的。這也正是我目前急需改變的自身毛病，希望自己能在工作團體里，和同事們多溝通，多交流，多學習，虛心求教。

國學教育觀后感【篇9】

在國學經(jīng)典里且思且行

“國學”是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。中國之所以成為世界上唯一一個文化延續(xù)五千年不間斷的國家，是因為漢學文化一直貫穿于每一個中國人的成長之中。教師，是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

在自主學習，引導學生學習國學中更應該身先士卒，借中華傳統(tǒng)魅力的精華，提升自己，滋養(yǎng)學生。

國學經(jīng)典教育是最有價值、最優(yōu)質(zhì)的教育,是奠定人生幸福的根本?！靶奚?、齊家、治國、平天下”，一屋不掃何以掃天下？《**規(guī)》三字一平仄，教導我們一些如何做人的基礎規(guī)范。

每一個人能了解你應當如何做人，不但你個人的修身會得到進步，在家庭也能得到幸福美滿，子孫也都可以興旺，都可以得到這些良好優(yōu)秀的賢子孝孫。這樣的道理，于己于人都有著很好的實用價值。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。

知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

《孟子》一文，蓋乎仁政，然而什么是“仁”？于他人，己所不欲，勿施于人便是“仁”,于自己，謙遜不自大，便是孟子提倡的人和。公孫丑說：

“然則夫子既圣矣乎？”曰：“惡！

是何言也？ 昔者子貢向孔子曰：‘夫子圣矣乎？

’孔子曰：‘圣則吾不能，我學不厭教不倦也?！迂曉唬?/p>

‘學不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫圣，孔子不居——是何言也？’。

孟子很謙虛，從不把自己當圣人?？鬃硬桓野炎约嘿H為圣人，更別說孟子了？這正是孟子偉大人格魅力之所在。我們?nèi)鄙俚氖敲献拥镊攘?。在我們的學習和生活中，我們夸耀和夸耀我們的成就。

而在這里，我要說：孟子尚不敢如此，何況我們這些平庸之輩呢！

子曰:“**,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。

”這句話的意思是說：孔子說，“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典?！蓖ㄟ^學習《國學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。

孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它教會我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人，一個孝順的人和一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

孔孟之儒學，一曰禮樂，二曰仁義。道家學說飄逸靈動，老莊是國學里“守望月亮，孤獨而嫵媚的樹”。相較于此，詩詞曲則是國學經(jīng)典里或淡雅，或濃郁芬芳的奇葩。

高素質(zhì)的國學啟蒙教師需要繼承國學之美，具有優(yōu)秀的課堂控制能力，能夠使教學藝術化。在進行國學教育活動前，注重營造“美”的氛圍；活動過程中應注意調(diào)動孩子的多種感官，利用多種途徑感知、學習和表達；同時應注意在每個細節(jié)貫徹“美”的原則，竭盡所能地表現(xiàn)圖畫美、意境美、音律美、節(jié)奏美、情感美。在活動過程中，還要注意孩子學習的完整性，注意引導孩子整體理解作品的內(nèi)容，感受作品的意境和情感。

書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。要想成為一名優(yōu)質(zhì)國學啟蒙老師，勤奮讀書很重要，樂于學習更重要，而讓孩子主動快樂地學習最重要，愿我們以此為目標，在以后的國學啟蒙教學路上，多學多思多探索，讓孩子們在國學天地里更好更強更快樂！

國學教育觀后感【篇10】

主講：牛開全

孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。

其次，學習要“默而識之，學而不厭”。也就是說，學習要有腳踏實地的精神，默默記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。

子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。

第四，要虛心求教，不恥下問?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之。”這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。

通過這段時間的學習，我深深地感到，中國之所以成為世界上唯一一個文化延續(xù)五千年不間斷的國家，是因為漢學文化一直貫穿于每一個中國人的成長過程中。

作為一名光榮的人民教師，在教學中，我們應該鼓勵學生樹立遠大的志向，但學生為這個志向做了什么？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。

遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動！

在實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但他的心是充實的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空曠的。

比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？

學生心目中有沒有一個完整的定位？一些教育專家建議，學生可以主動拿起一張紙，這就是愛國主義！

所以我們可以教育我們的學生要有靈感。我們不妨把目光放回現(xiàn)在能付諸行動的事情上，哪怕只是為理想邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。

學習《國學》有以下感悟：

首先，學習國學可以提高自己的素養(yǎng)。“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。

正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如：

在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

再次，《國學》讓我學會感恩、子曰:“**,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。

”這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。

”通過學習《國學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它教會我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人，一個孝順的人和一個有禮貌的人。

可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為一個中國人，我們應該為此感到驕傲，希望你們能夠繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，讓它在歷史舞臺上熠熠生輝，永不失?。?/p>

國學教育觀后感【篇11】

xx年暑假我校開展了學習《國學經(jīng)典與教育》這門課，它分為四個教學視頻。原來我對國學僅僅是知道而已，經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了進一步的認識,感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

一、學習國學可以提高自己的素養(yǎng)

修身、齊家、治國、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

二、國學讓我學會感恩

子曰:弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。這句話的意思是說：孔子說：學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓國學經(jīng)典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

國學教育觀后感【篇12】

中國古代教學思想的魅力

— 學習《國學經(jīng)典與教育》有感

教育作為人類社會特有的活動，在中國古代歷史上有著輝煌的歷史。從歷史記載的奴隸社會到清朝鴉片戰(zhàn)爭前的古代歷史，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教育家。他們積累和總結了豐富的教學經(jīng)驗，提出了許多寶貴的思想。這些思想是我國傳統(tǒng)教育思想的精華，是對世界教育思想寶庫的巨大貢獻。

如今，走進《國學經(jīng)典與教育》，重溫這些思想精華，我再一次被其深刻的思想魅力折服。

從先秦的諸子百家到清初的啟蒙思想教育家，中國古代的教育家們從各個角度和層面探討了教育的一些基本問題，值得我們當代的教育同行探討并加以利用。

對教育者身份的“師”的描述，最早的論述出現(xiàn)在孔子的“學而不厭”“誨人不倦”“以身作則”“言傳身教”“愛護學生”等觀點中，后來荀子也提出了為師之道要有尊嚴而令人起敬，做到德高望重。荀子是諸子百家中最為提倡尊師的，在師生間，強調(diào)服從，其師道尊嚴思想超過了孟子的君、師并重，把為師之人比作天地和祖宗。他的思想對后世教師尊嚴觀的形成有著至關重要的影響。

同時，荀子認為，教師可以通過教學媒介參與國家治理。他將國家興亡與教師的關系作為規(guī)律概括，令人深思。堪稱世界最早的教育理論論著《學記》也對教師的角色進行的論述。

韓愈應算得上是對教師這一概念作出精確定義的第一人，他專門所著《師說》來論述教師問題，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！彼瑫r提出了以道為求師的標準的見解，并指出師無常師、唯道是求，教育不過是先覺覺后覺，先知傳后知的過程，教師的產(chǎn)生不過是聞道有先后、術業(yè)有專攻的結果。在韓愈的教育思想中，他雖然也主張尊師重道，但對教師的絕對尊嚴持否定態(tài)度。

清朝的黃宗羲則在此基礎上明確提出了“公其非是于學校”的觀點，表達了教師參政、議政的民主意識。

綜前所述，不難看出中國古代教育家對教師所持的觀點：教師是令人尊敬的職業(yè)，擔負著啟蒙學生、傳遞知識與文化的重任；教師是一項對自身要求很高的職業(yè)，從教師自身的內(nèi)在知識涵養(yǎng)、性情修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)到外在的形象、氣質(zhì)、談吐表達等都有較高的要求；教師的工作同時是非常重要的，它甚至關系到國家的興亡與民族的興旺。

在中國古代教育家的思想觀點中，對學生在教育活動中的角色定位及價值也有許多精辟的認識?！秾W記》記載著孔子等人的觀點，提出了愛護學生的觀點，對待學生要啟發(fā)誘導，遵循啟發(fā)性原則。同時指出學生間存在著差異，要注意因材施教的原則。

宋朝的顏之推、朱熹等教育思想家認識到學生在學習中的主體作用，認為學習者本身就是學習的主體，能否學好取決于他們自己?；谏鲜鏊枷?，我們可以總結出他們對中學生教育教學活動的認識和定位。在他們的教育思想中，已經(jīng)認識到了學生是教育活動的主體，在教育活動中，學生是積極的參與者而不是消極的灌輸對象，學生之間是有差異的，學生的發(fā)展是有規(guī)律可循的，是有階段性的，因而要因材施教，因時施教，按規(guī)律施教。

這些觀點和認識對我們今天的教育實踐和改革仍有深刻的啟示。

同時，中國古代教育思想家對師生關系有著獨到的見解。早在春秋時期，孔子就提出了教與學的觀點，強調(diào)師生之間的相互促進。這一觀點是對教育理論的重大貢獻，對教師成長仍具有積極意義。

唐代的韓愈更直接表達了師不必賢于弟子，弟子不必不如師的觀點，認為師無常師，師生間的關系是相對的，只要聞道在先，這種關系是可以轉(zhuǎn)化的。由此可以看出，中國古代教育家對師生關系的認識達到了相當高的水平，閃爍著辯證唯物主義的光芒。

縱觀中國古代的教學思想，它博大精深，源遠流長。它高度重視道德教育和道德修養(yǎng)，高度重視崇高的精神境界，高度重視道德責任感和歷史使命感。它滲透的人文教育思想與我們今天的素質(zhì)教育目標是一致的，特別是與教學的立體目標是一致的；它滲透的教學態(tài)度與今天的師德標準幾乎是一致的；它滲透的教學方法將使教育者終身受益。

孔子曾說：“加我數(shù)年，五十以學《易》，可以無大過矣”（《論語述而》），作為當代的我們也更是應該是活到老，學到老呀！

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教育警示片觀后感【篇1】

黨風廉政警示教育片《齊成玉的懺悔》、《劉克明的墮落》。記錄了原寶應縣委副書記、政法委書記劉克明、齊成玉兩名領導干部因受賄、挪用公款相繼落馬的事實，揭示領導干部要慎權、慎行、慎獨、慎微的為官之道。劉克明、齊成玉腐敗典型案例具有幾個共同點：世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲;忽視政治理論學習，放松對自己的思想改造;不能正確對待手中的權力，忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨。

在腐化墮落、違法犯罪的道路上，一些人不斷地步那些翻身落馬者的后塵，重蹈覆轍，一個重要原因是缺乏自我警惕，思想上解除了武裝。在改造客觀世界的同時，要時刻不忘改造自己的主觀世界。一般地說，被提拔為干部特別是走上各級領導崗位的同志，都是所在單位的佼佼者，有較好的思想道德基礎。但是，職務提升了，人的思想覺悟和工作水平是不會自然而然地高起來的。實事求是地講，在我們的干部隊伍中，像焦裕祿、孔繁森、李國安、范匡夫那樣的典型，畢竟還是少數(shù)，而在大多數(shù)干部身上都保留著人們普遍具有的弱點。錦衣玉食、香車寶馬、權高位重、歌功頌德這些千百年來被欣賞被追求的東西，今天對許多人還是有著不同程度的吸引力。如果對自己抵御誘惑的能力估計過高，在花樣不斷翻新的腐朽生活方式面前放松警惕，誤以為可以“ 隨心所欲不逾矩”，那就等于陷入了缺乏“自警”的盲目性之中，實際上埋下了危險的種子。 樹立正確的權力觀，必須清醒地看到，權力是一柄雙刃劍，自己手中的權力既可成為為人民服務的工具，也可成為毀傷自己的利刃。對于無權無勢的.人，在各種非分的誘惑面前即使有那個心，也往往沒有那個膽;即使有那個膽，也往往缺少付諸行動的條件。而對黨員領導干部來說，由于大權在握，在一般人眼里困難重重的事情卻可能易如反掌。這樣，當他們把人民賦予的權力為個人或小集團撈取好處的時候，權力對他們的腐蝕也就開始了。但是，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。在歷史上和現(xiàn)實中，多少人自以為手段高明，自以為手中的權力和強大的后臺可以充當“保護神”，最終卻都難逃被押上審判臺的下場，被永遠地釘在恥辱柱上。

黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡。黨越是長期執(zhí)政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變和抵御風險的能力。無論是位高權重的領導干部，或是在關鍵崗位上工作的人物，他們的行為，不但給國家和人民造成了經(jīng)濟上的損失，更為嚴重的是損害了黨和政府的形象，侵害了黨的執(zhí)政基礎。

我觀看電教片后，認為劉克明、齊成玉走向腐敗的深淵不能自拔的原因是他們放松了思想改造，丟掉了共產(chǎn)主義大目標，失去了堅定的共產(chǎn)主義信念，忘記了自己是一個共產(chǎn)黨員，忘記了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，更忘記了黨的最大利益是人民的利益高于一切，從根本上他們丟掉了共產(chǎn)黨員的先進性，我們知道共黨員的先進性是先鋒隊性質(zhì)的基礎，共產(chǎn)黨員是否具有先進性直接影響到黨的執(zhí)政能力和領導水平的發(fā)揮，影響到黨和人民群眾的關系，更影響著我們黨在人民群眾當中的形象。從這些犯罪案例中，告誡我們共產(chǎn)黨人一時一刻都不能忘記自己是黨員，每一個黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求私利和特權。

在新時期，在經(jīng)濟大潮的沖擊下，牢記黨章的要求對于黨員來說是何等重要，一個黨員只有永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，才能鑄牢拒腐防變的防線，才能做一個真正的共產(chǎn)黨員，才能不辜負廣大人民群眾對黨的信任和期望。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的理想信念，只有扎扎實實的為人民服務，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，才能保持共產(chǎn)黨員的先進性，抵御住各種誘惑，使自己永遠立于不敗之地。我們要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須抓緊學習，過好學習生活這一關。在思想上筑起一道反腐防變的防線，高度重視，時刻警惕腐敗墮落的思想侵蝕，以此規(guī)范警示自己，時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永遠記住共產(chǎn)黨員是人民大眾的公仆。

教育警示片觀后感【篇2】

該片以真實的案例提示了業(yè)務操作中的風險點，通過違規(guī)案例反映了個別員工對金錢的貪欲,以及個別管理人員的敷衍履職，再現(xiàn)了導致發(fā)生事故案件的全過程。片中銀行工作人員法制意識淡薄，目無規(guī)章制度，利用工作便利，以身試法，挪用客戶資金，給客戶和銀行帶來巨大的損失，還嚴重損害了銀行的形象，最終也使自己走上了犯罪的道路。

銀行是經(jīng)濟案件的高發(fā)部位。不法分子的犯罪手段越來越高明，越來越隱蔽，越來越專業(yè)，他們功于心計，驚心謀劃，蓄意欺騙，讓人防不勝防。但是銀行在經(jīng)營管理上也存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子以可乘之機。制度是我們的生命線，每一項制度的出臺，每一次流程的改進，都是對漏洞隱患的修復與加固。按理說，我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細致，不同崗位都有針對性的內(nèi)控和案件防范知識、業(yè)務操作流程、規(guī)章制度，但在具體的工作中，在實際執(zhí)行中就打了折扣，因此就出現(xiàn)一些員工違規(guī)經(jīng)營、違章操作、弄虛作假等不良行為，成為里應外合騙娶盜用銀行資金的可恥“幫兇”,有的則在處理公與私的問題上不能自持而走上犯罪的不歸路，嚴格按章操作是何等重要。每個崗位、每個環(huán)節(jié)上的員工都要時刻牢記“違規(guī)是案件的前奏，隱患是安全的天敵”這一箴言，熟知與本職工作相關的流程、風險點、風險環(huán)節(jié)、控制措施及崗位職責。時時、處處、事事以敬業(yè)、真誠、嚴謹、自律的工作態(tài)度和作風，做到人人主動合規(guī)，事事處處合規(guī)，才能為我社的穩(wěn)健經(jīng)營和發(fā)展筑起一道牢固的“防火墻”。

我要對照案例校正人生坐標，增強自律意識，舉一反三，力求做到以下幾點：

一、恪守職業(yè)操守，工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行,認真履行崗位職責，提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。常懷律己之心，常修職業(yè)之德，常思貪欲之害，時刻提醒自己要嚴格執(zhí)行各項從業(yè)禁止性規(guī)定，防范案件風險，爭做優(yōu)秀員工。

二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。奉公守法，恪守道德底線，不越紀律紅線，自覺抵制各種腐朽誘-惑，保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，安心本職，勤奮工作，堅持“健康生活、快樂工作”。

三、加強學習，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和道德情操，用知識武裝自己，只有知識豐富了，眼界開闊了，境界高尚了，才能正確判斷假丑惡、真善美，看問題才能更透徹，才能增強自我保護意識。

在看了《中國銀行案例警示教育片(二)》之后，我對自己所處的行業(yè)的法律意識有了更深的理解。

所謂“前車之覆，后車之鑒”，看了視頻里一個個真實的例子，我相信很多人的心里都已經(jīng)敲響了警鐘。

眾所周知，銀行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，整天與金錢打交道，因此我們在實際工作中一定會面臨著各種各樣的誘惑。這樣一來，如何避免這些誘惑帶來犯罪就成為了每個中行員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發(fā)生，我們?nèi)沃囟肋h。

作為一名中行員工，不僅應當具備一定的業(yè)務知識和能力，還應當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應該做到懂法，更加應該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節(jié)性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而為之，勿以錯小而容之”，把依法合規(guī)經(jīng)營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規(guī)前提”，把合規(guī)作為一切業(yè)務經(jīng)營、內(nèi)部控制和創(chuàng)新發(fā)展的前提，真正使“合規(guī)精神”滲透到經(jīng)營管理的每一個環(huán)節(jié)，成為銀行企業(yè)文化的重要組成部分。

“不以規(guī)矩，不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規(guī)矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不濕鞋”。當然，最高的境界還是以守法為前提的“法治精神”和以合規(guī)為前提的“合規(guī)精神”。

在今后的工作中，我會時刻謹記我行的規(guī)章制度，保持高度的警惕心，讓自己的職業(yè)生涯有一個完美的結局。

教育警示片觀后感【篇3】

安全生產(chǎn)是我們永恒的目標，是我們永恒的工作。人生只有一次。生命中最珍貴的東西是家庭，家庭，愛情當這一切瞬間消失，留給活著的只有悲傷，

還有些什么呢？

煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，當煤礦工作者每天上班時，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作， 還有讓家庭、 親情快樂的責任，可是當他逝

去時，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦？

管理上有句話說，細節(jié)決定成敗，但我認為把它應用到安全上也非常合適。有許多事故，就是細節(jié)上沒有處理好、才導致悲劇的發(fā)生。煤礦工作者不僅需要具備精湛的業(yè)務技能，還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識，才能發(fā)現(xiàn)什么是違反《安規(guī)》的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業(yè)時拒絕作業(yè)，

杜絕事故發(fā)生。

看完電影里本不該發(fā)生的悲劇后，腦子里總是回蕩著尖叫聲，心也不能平靜很久。如果時間能回來，那些本不該早逝的人是否知道自己錯在哪里，能否接受教訓，是否認真對待工作，遵守規(guī)章制度，提高防范意識？在日常工作中，要做好前期準備工作，認真落實現(xiàn)場調(diào)查制度，分析現(xiàn)場危險點，完善工作計劃，實行有票上崗，從工作許可證上領取工作許可證后方可開工。

工作負責人對各工作組的工作內(nèi)容、分工、帶電部位、危險點通知、安全措施和技術措施等進行說明。專職監(jiān)護人應當認真履行監(jiān)護任務，不得擅自離崗，不得兼任其他工作。如果是多個小組工作，工作負責人應得到所有小組負責人工作結束的匯報才可及時報告工作許可人工作終結。

在確認所有工作已完成后，工作許可人可命令拆除每側(cè)的安全措施，恢復輸電線路。這一系列程序不能松懈。必須按照規(guī)章制度執(zhí)行。要確保安全，必須緊密聯(lián)系，層層把關，健全安全生產(chǎn)管理制度。嚴格、細致、務實的工作作風是做好安全工作的重要保證。

工作計劃的隨意性、工作任務的隨意性、安全監(jiān)督的缺乏、安全風險的失控性；安全管理的松散性、工作作風的松散性、現(xiàn)場操作的隨意性是事故的征兆。為什么我們總是為流血付出代價？我們不能吸取教訓嗎？ 作為煤礦工作者，每天上班時，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，你怎能不遵守 《安規(guī)》舍得離他們而去？

親愛的朋友們，讓笑聲滲透到每個家庭，珍惜生命和安全！

孫宇2012-6-7

教育警示片觀后感【篇4】

近日，我們農(nóng)發(fā)辦黨支部全體黨員參加了市紀委監(jiān)委組織的廉政警示教育活動。在工作人員的帶領下，首先，在廉政公園進行入黨宣誓并瞻仰歷史廉政人物銅像。其次，參觀了基地四樓陽光廳和警示廳。通過正反兩面典型案例對比，展示了永濟市近年來在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中取得的輝煌成就。最后，在二樓報告廳觀看了教育基地專門制作的警示教育專題片。此次參觀形式直觀，內(nèi)容豐富、深刻，使我的心靈受到了強烈的震撼，思想受到了深刻的洗理，從此次警示教育中獲得了很多深層次的啟示和警醒，我們一定要從這些案例中吸取教訓、引以為戒。通過這次警示教育活動，我要進一步加強學習，以案為鑒，筑牢拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面:

一、加強學習，時刻自省，筑牢思想防線。

我們要不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，堅持持之以恒的學習。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質(zhì)和能力。我們要堅持經(jīng)常性的學習政治理論，學習黨章、廉政準則和黨風廉政建設方面的有關規(guī)定等，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，要按照黨章的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、以案為鑒，防微杜漸，長鳴警示之鐘。

以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，共產(chǎn)黨員應該清醒地明白該做什么,不該做什么。通過反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯錯誤的過程、原因及教訓進行反思，清醒認識到:作為一名共產(chǎn)黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，切實增強“四個”意識，堅定“四個自信”;

作為一名黨員干部，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，把心思用在工作上，用在為國家和人民謀利益上，嚴于自律、公道正派、潔身自好。

三、廉潔自律，自警自醒，樹立正確“三觀”。

廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。只有以身作則，黨員干部才有示范作用，才能教育和影響身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

此次參觀學習，時間雖短，但收獲頗豐。對于我們每一位黨員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螀⒂^學習為契機，時刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟、名譽、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，珍惜工作、學習大好時光，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧靜致遠、潔身自好，努力工作，為農(nóng)發(fā)事業(yè)發(fā)展作出應有的貢獻。

教育警示片觀后感【篇5】

20xx年7月3日上午，縣局組織民警觀看警示教育片《沉淪》。該片以歐林高的違法違紀事實為主線，深刻剖析了其腐化墮落的原因，對增強領導干部的黨性教育和拒腐防變能力，具有很強的警示教育作用，對我們是一個深刻的教訓和時時敲響的警鐘。

觀看《沉淪》影片后，思想感觸頗深：警示片《沉淪》是講述了東莞市人大原副主席歐林高，在擔任東莞市清溪鎮(zhèn)黨委書記、市委原秘書長、長安鎮(zhèn)黨委書記和市人大副主任期間，利用手中的權力，恣意妄為，大肆斂財，并將妻子、子女移居香港，成為名符其實的裸官。歐林高的蛻變沉淪也暴露出少數(shù)黨員領導干部理想信念動搖，妄圖逃避組織監(jiān)管，無視群眾監(jiān)督等突出問題，事件已暴露了黨員領導干部隊伍建設的不足，管理制度上的不健全。

近幾年來紀檢監(jiān)察機關加大懲處腐敗案件的力度，歐林高案件影響惡劣，發(fā)人深省。通過教育學習感觸很大，今后我所全體民警要切實加強教育學習，不斷提高自己的綜合能力和拒腐防變能力，做到依法行政，廉潔自律。提高思想覺悟，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正職業(yè)道德規(guī)范。橫觀現(xiàn)今，在泱泱的市場經(jīng)濟大潮中，各種思潮此起彼疊交錯扭曲每人的價值取向，只有堅持信念自覺抵御金錢、物質(zhì)、虛榮對我們思想的沖擊，才能使我們立于不倒之地。更要不斷加強學習法律知識，增強法制觀念，深入理解依法治國的方略和深刻法治精神。必需依靠法來治國、用法的條文、規(guī)章作準繩來規(guī)范自身的行為，做到學法知法用法守法，尊重法律尊嚴，畏懼法律懲罰，深刻理解天網(wǎng)恢恢，疏而不漏的廣泛涵義，明白到一旦觸犯法律，就必然受到法律制裁的道理。

教育警示片觀后感【篇6】

6月8日，我觀看了安全環(huán)保部組織的安全教育警示片。山西焦煤集團屯蘭煤礦2.22瓦斯事故和上海2.26火災事故令我震驚。

一個個鮮活的生命，就這樣逝去，真的叫人惋惜，說起事故原因無非是馬虎大意和違章操作。

安全生產(chǎn)是我們永恒的目標，是我們永恒的工作。人生只有一次。生命中最珍貴的東西是家庭，家庭，愛情當這一切瞬間消失，除了悲傷，還有什么留給活著的人？礦山行業(yè)是高危行業(yè)，當?shù)V山人每天上班時，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔負的責任不僅僅是工作，還有讓家庭、親情快樂的責任，可是當他逝去時，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦？

管理上有句話說，細節(jié)決定成敗，但我認為把它應用到安全上也非常合適。有許多事故，就是細節(jié)上沒有處理好、才導致悲劇的發(fā)生。我們不僅需要具備專業(yè)技術知識和業(yè)務技能，還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識，才能發(fā)現(xiàn)什么是違反《安全規(guī)程》的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業(yè)時拒絕作業(yè)，杜絕事故發(fā)生。

我認為安全生產(chǎn)必須建立起完善的安全網(wǎng)絡和嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程和規(guī)章制度，必須堅持不懈的進行安全教育，提高員工的安全素質(zhì)、安全意識，只要我們把安全放在第一位，把安全裝在我們心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。

金合兵2012年6月11日

教育警示片觀后感【篇7】

2011年度廉文鑒賞之一

貪婪之禍：熱問題，冷思考

——觀看警示教育專題片《貪婪之禍》心得體會

按照區(qū)紀委統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)委要求，我們觀看了警示教育電視專題片《貪婪之禍》，此片給我們以巨大的心靈震撼。通過朱寶康、陳遐齡、蔣國光等3起違法違紀典型案例，我們看到了他們因貪婪“權、錢、色”導致人格扭曲、私欲膨脹、生活腐化，以至最終蛻化變質(zhì)，走上違法犯罪道路的思想根源；更看到了黨和國家反腐倡廉的堅強決心。古人說，“愛財曰貪，愛貪曰欲”，貪欲是貪得無厭，欲壑難填。

貪欲如刀，能讓崇高的理想消蝕，遠大的抱負磨滅。所以，為官一任要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。

一、貪婪之禍，禍害誰

人有七情六欲，共產(chǎn)黨人也不例外。然而，超越黨紀國法的欲望一旦放縱，必將玩火**。貪欲究竟有什么害處？

貪婪之禍，害自己。許多腐敗分子都曾為黨和國家做出過積極的貢獻，就如李真所說，“我不是為坐牢、殺頭而做官的”?？陀^地說，蛻化變質(zhì)分子并不是天生的“蛀蟲”，之所以葬送了個人的政治前途，是由于放松世界觀的改造，放縱自己的貪欲，理想信念動搖，黨性原則喪失，身陷泥潭而不能自拔，不僅成為黨和人民的罪人，也落得個身敗名裂的可恥下場。

貪婪之禍，害親人。很多腐敗分子在自毀前途的同時，也害了家人。有的領導干部貪財好色，與家人一起收禮**，罪累家人，原本好端端的家庭，終被貪欲所吞噬；有的因自己犯罪給家人造成巨大的精神壓力和打擊；有的因失去自由或者走上不歸路，使原本幸福的家庭分崩離析，家破人亡。

貪婪之禍，害組織。每一個黨員干部都是黨的形象大使，人民群眾通過自己的形動了解我們黨。領導干部用權力謀取私利，是敗壞黨的形象，侵蝕黨的身體，破壞黨的作風，影響黨和人民的血肉關系，削弱黨的執(zhí)政能力，破壞黨的執(zhí)政基礎。

貪婪之禍，害社會。黨風政風引領社會風氣。**污吏都是各級領導干部，或者手握實權之人。

貪欲一旦被大開，就會像毒瘤一樣蔓延，腐蝕一個地方的社會風氣。上面貪婪，下面貪婪。你貪圖大家，甚至形成一串案件，一窩案件，這會傷害到當?shù)氐拇笈刹俊?/p>

貪婪之禍，害國家。在權錢交易和以權謀私中，腐敗分子直接損害國家和人民的利益。領導干部一旦沉溺于權力、金錢和美色，就不會到群眾中去觀察民情，也不會去貫徹落實科學發(fā)展觀，更不會去搞建設和發(fā)展。

如果他們貪得無厭，貪圖權力、貪得無厭，就會成為影響社會和諧、阻礙經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石。

二、貪婪之禍，緣何起

腐敗的原因是多方面的，如法制滯后、不守法、執(zhí)法不嚴、違法不糾、監(jiān)督不力等。但是，腐敗分子的人生觀、價值觀、權力和利益等主觀因素逐漸由紅變灰，由灰變黑是一個非常重要的層面。無數(shù)**的倒下并沒有引起一些人的警惕。有些人仍然被荒謬的理論和錯誤的心理所迷惑。他們變得貪婪，忘記了貪婪的危害。

“惡小可為”心理?！俺渣c拿點收點要點，都是小意思”，這種心理打開了貪婪的閘門。有些**對“喝點小酒、收點小禮、受點小賄”毫無畏懼之心，繼而膽子越來越大，貪欲越來越盛，所謂“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚”就是這個道理。

“貪如火，不退則燎原；欲如水，不遏可滔天”。貪婪的嘴一張開，就不會滿足于瑣事，也很難在**面前止步。

攀比心理。“別人能這樣，我為什么不能”，這種心理是很多干部從清官到**心路歷程的最初反應。當今社會，有些人越來越難耐“清水衙門”之苦。

在他們看來，我的資歷不淺，我做了很多貢獻，我的職位不低，我的權力不小。為什么別人能從我身上得到好處，或者享受我？滿腦子想的是怎樣攫取，開始在貪婪之路上“賽跑”。

僥幸心理。“天知地知你知我知，別人不知”，這種心理其實是違法犯罪分子掩耳盜鈴。無數(shù)腐敗行為的交易過程基本都是在背地里進行的，當事人自作聰明，覺得知情范圍小，攻守同盟牢，安全系數(shù)大，但是，“要想人不知，除非己莫為”，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，建立在貪欲基礎上的“安全防線”，在法紀的鐵拳面前往往不堪一擊。

倒計時心理。“船到碼頭車到站，再不撈就靠邊看”，這種心理使無數(shù)接近奮斗一生的人晚節(jié)不保，時下的“權力末期”現(xiàn)象值得深思。有的人大半輩子本本分分，臨到退休卻私欲膨脹，更多地考慮自己和家人的后路和前途，喪失了曾經(jīng)牢固的信念，拋棄了多年堅持的操守，“有權不使、過期作廢”的心態(tài)引誘他們孤注一擲，鋌而走險，用行將結束的權力為自己打造退休后的輝煌，為子女積累未來的資本。

無數(shù)的教訓告訴我們，貪財、貪權、貪美，只能滑進腐敗的大門，走上不歸路。因此，我們應該經(jīng)常打預防針，堵住貪婪的嘴，遠離貪婪的禍害。

三、貪婪之禍，如何絕

在市場經(jīng)濟條件下，人們會遇到各種各樣的**和考驗。每一個黨員干部都要始終保持政治堅定和思想清醒，保持貧富差距，

耐得了寂寞，經(jīng)得起**。

絕貪婪之禍，當立黨為公、執(zhí)政為民。黨員干部只要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，看透人生與生命，看淡地位與利益，“大廈千間夜眠八尺，糧田萬頃日食一升”，就不會斤斤計較個人的得失，就不會與民爭利，就會做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，且能在為人民服務中得到最大的滿足和愉快。

絕貪婪之禍，當修身修德、艱苦奮斗。一個人最大的“敵人”是自己。貪婪的產(chǎn)生有其內(nèi)在原因和外在原因，但內(nèi)在原因是變革的基礎和根源。

把持住自己，做到慎獨、慎初、慎微、慎行，“吾日三省吾身”，在貪欲面前保持清醒的頭腦，才能避免貪欲的腐蝕。這樣還不夠，更需艱苦奮斗?！俺钥唷蹦茼频Z意志、陶冶情操、凝聚人心。

勤儉節(jié)約是經(jīng)濟社會生活的基本價值觀和行為準則。各級黨員干部應牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風。

絕貪婪之禍，當堅持自律、防微杜漸。黨員領導干部要做遵紀守法的模范。要時刻警惕權力、金錢、美麗，防止手中權力的私有化、商業(yè)化、庸俗化，決不把權力變成謀取私利的工具。“腐敗高壓線，誰碰誰觸電”，要堅定地行走在黨紀國法區(qū)間內(nèi)，不越雷池半步。

更要防微杜漸。“邪生于無禁，欲生于無度”，許多鑄成大錯的黨員干部，都是從點滴放縱開始的，最終陷入無底深淵無法自拔，給國家、社會和自己造成無法彌補的巨大損失。

貪欲可遏，貪欲可治，貪欲可禁。只要我們同心協(xié)力，勇敢面對挑戰(zhàn)，國家培養(yǎng)法律，黨培養(yǎng)紀律，人民培養(yǎng)道德，我們就一定會迎來一個國泰民安、黨風正氣、作風清明的美好未來。

教育警示片觀后感【篇8】

煤炭是我國的主要能源，煤炭工業(yè)為國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。中國共產(chǎn)黨和國務院歷來高度重視煤礦安全工作。在各級黨委、有關部門和煤礦企業(yè)的共同努力下，煤礦安全形勢繼續(xù)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。但與發(fā)達國家相比，我國煤礦安全仍存在較大差距。煤礦安全仍然是我國安全生產(chǎn)的重中之重。

據(jù)統(tǒng)計，建國以來，全國共發(fā)生煤礦事故24起，死亡100余人，死亡3780人；此外，2007年，暴雨洪澇災害1起，死亡181人。距今最近的是2009年黑龍江省龍煤集團鶴崗分公司新興煤礦“11·21”特別重大煤（巖）與瓦斯突出和瓦斯**事故、死亡108人。

為吸取事故教訓，有效預防和控制煤礦重大事故的發(fā)生，現(xiàn)將建國以來100多起煤礦事故的主要特點、原因分析及教訓報告如下。

一、百人以上事故的主要特點

1.瓦斯事故多發(fā)。在24起100人以上重大事故中，瓦斯事故22起，占91.6%；水災1起，火災1起，分別占4.2%。

在22起100人以上特大瓦斯事故中，瓦斯事故17起，其中煤塵事故7起，煤塵事故4起，煤與瓦斯突出事故1起，瓦斯突出事故2起。

2.百人以上事故多發(fā)生在大中型煤礦。大中型煤礦系統(tǒng)復雜，人員眾多，一旦發(fā)生事故，后果極其嚴重。

從井型看， 24起百人以上特別重大事故中，6起發(fā)生在30萬噸以下小型煤礦，11起發(fā)生在30-120萬噸的中型煤礦，7起發(fā)生在120萬噸以上大型煤礦。

上世紀80年代以來發(fā)生的13起百人以上重大事故中，國有重點煤礦8起，占61.5%；國有地方煤礦1起

7.7%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦4起、占30.8%。

3.個別地區(qū)事故集中。26個產(chǎn)煤統(tǒng)計單位中有12個地區(qū)發(fā)生過百人以上特別重大事故。

2000年以來，有8個地區(qū)發(fā)生過百人事故：

其中，黑龍江3起，遼寧1起，陜西1起，貴州1起，河南1起，廣東1起，河北1起，陜西1起。

4.第四季度事故較多。在24起百人以上重大事故中，第四季度發(fā)生12起，第二季度發(fā)生6起。

二、事故主要原因和教訓

教訓之一：非法違法組織生產(chǎn)。

如山西省臨汾市洪洞縣瑞之源煤業(yè)有限公司批準開采2#煤層，實際超層越界盜采9#煤層，非正規(guī)作業(yè)，亂采濫挖，無風作業(yè)，造成瓦斯積聚，達到**界限；2007年12月5日違章放炮產(chǎn)生火焰，引起瓦斯煤塵**，造成105人死亡。

山西瑞之源煤業(yè)“12.5”事故主要教訓：一是該礦超層越界非法盜采煤炭。

二是為逃避監(jiān)管，采用虛假密閉、暗路，提供虛假圖紙和資料。沒有正規(guī)的通風系統(tǒng)，導致瓦斯積聚。三是布置10個工作面，分層分包，包管理，不采邊挖。采用非防爆機動三輪車。四是組織超能力超限額生產(chǎn)。核定產(chǎn)能21萬噸/年，實際產(chǎn)量60萬噸/年。每班61人，實際128人。

五是該礦盲目救援打開了2×煤與9×煤之間的密封，造成氣流短路，造成救援人員和2×煤層作業(yè)人員**，導致事故擴大。

教訓之二：通風瓦斯管理混亂。在17起100人以上重大瓦斯事故中，通風系統(tǒng)不合理、通風設施不可靠、循環(huán)風、串風甚至無風運行等13起，占76

4%；封閉采空區(qū)內(nèi)有煤與瓦斯突出、瓦斯涌出兩次瓦斯積聚，分別占11.8%。

如2005年遼寧省阜新礦業(yè)（集團）有限責任公司孫家灣煤礦海州立井“2〃14”瓦斯**事故，由于沖擊地壓造成3316風道大量瓦斯異常涌出，使331采區(qū)大面積瓦斯達到**界限；工人違章帶電檢修照明信號綜合保護裝臵，產(chǎn)生電火花引起瓦斯**，造成214人死亡。

遼寧阜新海州立井“2〃14”事故主要教訓：

一是通風系統(tǒng)不合理，331礦區(qū)沒有專用回風巷，3315綜放工作面與3316風巷掘進工作面之間沒有獨立的通風系統(tǒng)。二是瓦斯超限未按規(guī)定及時切斷電源，監(jiān)測系統(tǒng)連續(xù)4個月異常，但未進行維護；煤礦值班領導擅自離崗，且瓦斯報警器11分鐘內(nèi)未實施斷電和人員撤離措施。三是勞動 5

組織管理混亂。海州立井與孫家灣斜井結合，孫家灣煤礦成立海州立井后，沒有統(tǒng)一的安全管理制度，外包隊伍被非法使用和外包管理；井下多工種交叉作業(yè)嚴重，有574人值班。

教訓之三：綜合防突措施不落實。部分煤礦未及時開展煤與瓦斯突出危險性辨識，部分煤與瓦斯突出礦井未設置開采保護層或?qū)嵤﹨^(qū)域預抽，施工作業(yè)未消除突出危險，未實現(xiàn)不突出、不突出。

如2009年黑龍江省龍煤礦業(yè)集團股份有限公司鶴崗分公司新興煤礦“11〃21”煤與瓦斯突出和瓦斯**事故，該礦三水平南二石門15煤層探煤巷爆破作業(yè)誘發(fā)煤（巖）與瓦斯突出；突出的瓦斯逆流進入二段皮帶機巷，在二水平南大巷與新鮮風流匯合，然后進入二水平卸載巷附近區(qū)域，達到瓦斯**界限，電機車架線產(chǎn)生電火花引起瓦斯**，共造成108人死亡。

黑龍江龍煤集團新興煤礦“11〃21”事故主要教訓： 一是該礦施工巷道已低于相鄰益新煤礦始突標高，沒有及時科學的進行瓦斯等級鑒定，也未采取安全技術措施。二是拒不執(zhí)行監(jiān)管指令，未按要求建立地面固定式瓦斯抽放系統(tǒng)。

三是113工作面掘進施工中，違反操作規(guī)程，發(fā)生突出事故，未嚴格執(zhí)行提前鉆孔安全技術措施。四是進回風巷之間的回風門不合格，瓦斯反向進入進回風巷。五是突出后瓦斯超限,未及時切斷受波及區(qū)域的電源。

又如2004年河南省鄭州煤業(yè)集團有限責任公司大平煤礦“10〃20”瓦斯**事故，該礦在21巖石下山掘進工作面放炮引發(fā)了煤與瓦斯突出；突出的瓦斯逆流進入西大巷進風流中，達到**界限，架線電機車產(chǎn)生的電火花引起瓦斯**，造成148人死亡。

河南鄭煤大平煤礦“10〃20”事故主要教訓：

一是礦井未及時、科學地進行瓦斯等級鑒定，未按突出礦區(qū)設計管理21個采區(qū)。二是瓦斯超限沒有立即轉(zhuǎn)移群眾，突出后長達31分鐘沒有采取停電轉(zhuǎn)移群眾的措施。三是礦井通風管理混亂，進回風巷之間的回風門未按規(guī)定關閉，造成瓦斯倒流。

教訓之四：機電設備管理缺失。在21起100人以上的瓦斯（煤塵）事故中，電火花事故13起，占61.9%。

如2002年黑龍江省雞西礦業(yè)（集團）公司城子河煤礦“6〃20”瓦斯**事故，該礦西二采區(qū)排水巷局部通風機停風造成瓦斯積聚達到**濃度，機電設備失爆產(chǎn)生電火花引起瓦斯**，局部煤塵又參與**，造成124人死亡。

黑龍江雞西城子河煤礦“6〃20”事故主要教訓： 一是機電設備管理混亂，非防爆設備入井，沒有按規(guī)定檢測瓦斯；外包工隊經(jīng)常隨意接電，隨意停送電，不按規(guī)定安裝和使用風電、瓦斯電閉鎖；二是通風瓦斯管理混亂，礦井安全監(jiān)測系統(tǒng)控制室無專人值班，且瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)未及時檢修，采掘工作面回風瓦斯經(jīng)常超限不做處理。三是礦山用工管理混亂，特殊工種無證上崗；大量外包人員從事井下開采等作業(yè)，保障和替代管理。

機電設備管理缺失還易導致火災事故。

如1961年遼寧撫順礦務局勝利煤礦“3〃16”火災事故，該礦-280m水泵房因高壓配電室二號電容****，由于水泵房沒有安設防火門，火勢迅速蔓延到附近大巷、硐室，造成木支護材料和電纜燃燒，產(chǎn)生大量有毒有害氣體，造成110人死亡。

遼寧撫順勝利煤礦“3〃16”事故主要教訓：

一是煤礦在井下10號供電線路接地故障未排除的情況下，盲目責令恢復送電。二是供電設備質(zhì)量不合格。井下10號供電線路接線盒質(zhì)量差，絕緣低，未進行耐壓試驗。水泵房高壓配電室2號電容器安裝使用3年來未進行過檢查和維護。瓷瓶放電產(chǎn)生電弧和相間短路。

三是電容器投用后，水泵房配電室值班人員未采取直接滅火措施，擅自離開工作崗位，任由火勢發(fā)展。而且，水泵房內(nèi)沒有安裝防火門，火焰進入相鄰的進風口巷道，點燃巷道內(nèi)的木支撐材料和塑料電纜，造成災情擴大。

教訓之五：沒有執(zhí)行防塵消塵制度。在24起100人以上事故中，煤塵事故4起，煤塵事故7起，占事故總數(shù)的45.8%。

如東風煤礦、黑龍江龍煤集團股份有限公司七臺河分公司、275“一帶一路”及井底煤倉未實施正常噴水除塵，煤倉長期違規(guī)爆破堵塞。2005年11月27日違規(guī)放炮處理275皮帶道主煤倉堵塞，導致煤倉給煤機垮落、煤倉內(nèi)的煤炭突然傾出，帶出大量煤塵并造成巷道內(nèi)的積塵飛揚達到**界限，放炮火焰引起煤塵**，事故波及到全礦井，造成171人死亡。

黑龍江龍煤集團東風煤礦“11〃27”事故主要教訓： 一是該礦防塵管理制度不落實，未按規(guī)定實施正常的灑水消塵；二是特殊工種無證上崗，長期違規(guī)放炮處理煤倉堵塞；三是礦井采掘失調(diào)，多采區(qū)、多工作面超能力、超強度組織生產(chǎn)。

又如1960年大同礦務局老白洞礦“5〃9”煤塵**事故，該礦為突擊生產(chǎn)，組織大量人員下井作業(yè)，且不及時有效處理大量積存和飛揚的煤塵，電機車運行時產(chǎn)生強烈電火花，引起煤塵**，共造成684人死亡，是建國以來死亡人數(shù)最多的煤礦事故。

教訓之六： 防治水措施不落實。

水害事故發(fā)生的主要原因是水文地質(zhì)資料不清，非法開采防水煤柱，特別是在一些礦井，非法開采水體下陡煤層，導致了透水事故的發(fā)生。

如2005年廣東省梅州市興寧市大興煤礦“8〃7”透水事故，該礦在明知上方存在積水量約為1500～2000萬立方米的水淹區(qū)的情況下，違規(guī)開采防隔水煤柱，致使-290米水平至-180米水平防水煤柱發(fā)生抽冒，導通了水淹區(qū)，水淹區(qū)積水大量潰入大興煤礦，導致121人死亡。

廣東梅州大興煤礦“8〃7”事故主要教訓：

一是該礦開采急傾斜煤層，上部采空區(qū)存在大量積水、且沒有排干的情況下，違規(guī)冒險在水體下開采。二是該礦違規(guī)開采防隔水煤柱，造成工作面發(fā)生大規(guī)模抽冒。三是該礦在證照不全的情況下違法生產(chǎn)，且超強度超能力組織生產(chǎn)，在井下布臵了34個采煤工作面和12個掘進工作面，設計能力3萬噸/年，實際產(chǎn)量超過15萬噸/年。

水害事故中另一個主要原因是地面塌陷區(qū)防洪工作不落實，雨季“三防”工作不到位，暴雨期間不撤人，導致洪水淹井。

教育警示片觀后感【篇9】

為倡導合規(guī)文化建設，支行組織觀看“合規(guī)從業(yè)教育微電影”。通過案例再現(xiàn)，我深切感受到合規(guī)文化建設的重要性和必要性，感觸頗多。

作為金融業(yè)的員工，業(yè)務學習固然重要，但思想覺悟的提高道德品質(zhì)的升華更需要通過學習來保證。一方面，我們應自覺學習，學習內(nèi)部各種制度、禁令，知道什么可為什么不可為;多讀報多看新聞，學習好人好事，以正能量的人物為榜樣，思想上達到拒腐蝕防腐蝕的高度。另一方面，我們不能因周圍環(huán)境的影響而無視職業(yè)操守。我們的周圍，不乏穿名牌開豪車的人，我們不能因為羨慕效仿而喪失職業(yè)操守;在我們的員工周圍，個別人破了制度，壞了規(guī)矩，僥幸獲得一時的利益，作為同一環(huán)境的其他員工，不能因“他這么做了”而產(chǎn)生“我也可以這么做”的非分之想，不然，將深陷其中，不能自拔。

首先，我們應真正認識責任心的重要性。不論在會計崗位或是信貸崗位，不論在前臺崗位還是后臺崗位，我們每位員工應時刻意識到自己所肩負的責任。不論業(yè)務是生疏還是熟練，不論業(yè)務是忙時還是閑時，不論人員是緊時還是松時，我們都要嚴格按章辦事，按規(guī)操作。如果我們對自己的工作產(chǎn)生厭倦、松懈情緒，失去熱情，思想上麻痹大意，漫不經(jīng)心，對自己經(jīng)辦的業(yè)務審核不細，把關不嚴，不思不想不探究新的風險點，那么，潛在的風險可能已形成，無心的閃失將釀成案件。我們必須時刻提醒自己：“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失?！逼浯?，責任心是一種約束。我們看過、聽過很多的警示教育案例，多數(shù)案件的發(fā)生源于責任意識不強。案例中，有的人對身邊人違規(guī)的苗頭和跡象不聞不問，視而不見;對行為異常的人，作為同事不提醒、不警示;更有甚者不但不提出異議還因自己不照章辦事無形中為作案人員開了綠燈……因為責任心不強，我們未能及時發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)行為;因為責任心不強，我們給有心作案者提供了便利。倘若每個人在對自己負責的同時同樣對他人負責，那么，我們相互監(jiān)督的制約機制就不是一句空話，實現(xiàn)平安建行的目標不會遙遠。

作為會計督導檢查人員，首先，我應該認真學習業(yè)務，勤鉆研、多思考。其次，檢查工作細致、扎實，不走過場。檢查前，做到事先明確檢查內(nèi)容、細想檢查方法;檢查中，人到心到，既動腦又動手，業(yè)務指導和業(yè)務檢查相結合;檢查后，對問題產(chǎn)生的整改提出建議、措施。通過檢查督導，為我行會計核算的規(guī)范、核算水平的提升、風險防控盡綿薄之力。

教育警示片觀后感【篇10】

上周五，在局黨組組織下**了廉政警示教育展和記錄片，看著身陷囹圄的原干部對著鏡頭悔恨的表情，我不由自主的想到一句古語“早知現(xiàn)在，何必當初”。

警示教育片中中原干部的悔恨表情，更何況他們放松了學習，動搖了思想信念，背離了世界觀、人生觀和價值觀，走上了犯罪道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名譽，加強自身的學習，保持思想上的警惕是多么重要。他們身為黨的高級干部，從勤政為黨、為民，建立良好口碑和業(yè)績，到最后淪為犯罪分子，其犯罪的過程也不是偶然的，是因為對自我權力的濫用，私欲的膨脹，自律的懈怠，世界觀、價值觀發(fā)生了偏離，從而影響了行為、影響了思想、違反了入黨誓言。

我們在共產(chǎn)主義的理想和信念中成長。我們從小聽黃繼光和董存瑞的故事長大，他們是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而犧牲生命的革命英雄。他們無私的奉獻精神一直影響著我。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“****”重要思想，***同志的“八榮八恥”都應是我們學習和遵照執(zhí)行的行為準則。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學,扎扎實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感。

歷史的車輪滾滾向前。當我們享受今天的幸福生活時，不能忘記，正是在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，我們跨越了許多障礙，克服了許多困難?，F(xiàn)在我們正朝著更加美好的目標和更加美好的未來邁進——全面建設小康社會！然而，在現(xiàn)實社會中，也有一些不和諧的音符：

一個個重大反腐案件浮出水面，一個個又一個個，為我們反腐倡廉建設敲響了警鐘。

教育警示片觀后感【篇11】

11月18日下午，醫(yī)院全體工作人員孫志恒共同制作了一部政治教育警示片。專題片圍繞“四風”之害，列舉了部分黨員干部因四風之害導致最終違反亂紀被法律制裁的典型案例。**了該專題片之后，真是振聾發(fā)聵、受益匪淺。

歷史告訴我們，中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得執(zhí)政黨的地位，緣于人民群眾的支持與擁護，可以這么說，沒有廣大人民群眾的鼎力支持，就沒有社會主義新中國的誕生，也不可能取得今天社會主義建設的輝煌成果。中國共產(chǎn)黨是這股浪潮的領導者和引領者。在這一過程中，中國共產(chǎn)黨與人民群眾結下了深厚的友誼。中國共產(chǎn)黨離不開人民群眾。人民群眾依靠共產(chǎn)黨，信任共產(chǎn)黨。

然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、物質(zhì)生活水平的提高，部分黨員干部卻漸漸的脫離了群眾，隨之產(chǎn)生了以“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”為典型的不正之風。一小部分的黨員干部逐漸的走向了廣大人民群眾的對立面，他們不再想著全心全意為人民服務，而是去追名逐利，奢靡腐??；甚至有些黨員干部，利用人民賦予的權力來欺壓人民群眾，為了貪圖享樂，拋棄了國家的利益、人民的利益，帶頭破壞了社會風氣，嚴重的影響了黨在人民群眾心目中的形象。

“水能載舟，亦能覆舟”，歷代王朝興衰的歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，執(zhí)政者拋棄了人民群眾、置人民群眾的生死于不顧，那么執(zhí)政者也必將被人民所拋棄，為歷史所拋棄。中國共產(chǎn)黨如果再不整治“四風”，任其發(fā)展，其將如洪水猛獸腐蝕更多的黨員干部，最終，畢將影響中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎。因此，黨員干部的作風建設來的的非常必要，非常及時，這關系到共產(chǎn)黨的生死存亡。

作為一個普通的共產(chǎn)黨員，希望我們黨始眾保持先進性和純潔性，始終同廣大人民群眾保持一致。

**“四風”之害，刻不容緩！

教育警示片觀后感【篇12】

組織員工進行**煙草行業(yè)安全警示教育片。故事片以動畫故事的形式再現(xiàn)了近年來業(yè)內(nèi)發(fā)生的生動案例，給我們上了一堂真實生動的警示教育課。**在那之后，我感覺很好。作為一名安全戰(zhàn)線的工作者，我深深地認識到安全對企業(yè)和員工的重要性。

對企業(yè)來說，安全是最大的利益；對個人來說，安全是人生最大的財富。珍惜生命，注意安全，是我們應該時刻牢記的重要事情。

從影片中的幾個生動案例可以看出，這些事故有一些共同的原因和特點。一是安全意識淡薄。在本案中，船長大多忽視了作業(yè)前對現(xiàn)場環(huán)境、人員情況、設備設施的掌握和認真檢查，佩戴勞保用品的僥幸心理是事故發(fā)生的重要原因之一；其次是安全技能的缺乏。

電工小王在不熟悉配電箱接線的情況下冒險嘗試作業(yè)，導致了工地發(fā)生重大火災；小李在使用吹洗機打掃衛(wèi)生時，拖拽設備前行導致電纜線出現(xiàn)斷裂裸露進而漏電，遇地面液體導電后瞬間丟失了生命……三是沒有嚴格執(zhí)行企業(yè)安全規(guī)章制度?；S池清理時，清掏班長帶領三名員工作業(yè)，未系安全帶，未對有限空間內(nèi)含氧量進行檢測便作業(yè)，一人中毒后不顧危險冒然救人，等等，都是沒有嚴格按照安全操作規(guī)程執(zhí)行，帶來的后果是不敢想象的。

那么怎么才能實現(xiàn)安全作業(yè)？第一，提升安全意識，做任何事情之前把安全放在首位去思考，養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章；其次，深入學習安全技能，熟知熟會各項操作規(guī)程和安全制度，按操作規(guī)程正確作業(yè)；最后，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)、整改事故隱患。

安全工作任重道遠，作為一名安全員，始終要擁有這“七心”，從“心”開始，用“心”維護。一是耐心：安全生產(chǎn)中遇到的許多困難和熱點問題，特別需要耐心；二是細心：

不管是長年從事的工作，還是第一次接觸的工作都不得有半點馬虎，要認真對待，粗心大意是安全生產(chǎn)的天敵；三是熱心：熱愛自己所從事的工作。安全管理工作相當枯燥，經(jīng)常要處理隱患。沒有熱情工作是不好的。第四，集中精力：

要干一行，學一行，愛一行。工作的時候要全身心投入，才能確保高質(zhì)量地完成；五是虛心：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，不能一知半解，不懂裝懂，這樣往往是安全生產(chǎn)的重大隱患；六是狠心：

要對違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)等嚴重行為進行嚴肅查處；七是責任心：要把責任心當做一種本分，融入到安全工作的點點滴滴之中，做到“安全生產(chǎn)，人人有責”。

“工作中的任何一個小的疏忽，都可能用生命作代價”，這是煤礦班長白國周曾說過的一句話。生命是寶貴的。讓我們牢記安全，進一步增強責任感，認真嚴謹?shù)刈龊妹恳豁椆ぷ?，不忽視任何安全隱患，讓我們以行動負責，以責任呵護生命！

愛國影片觀后感十二篇

在觀看電影的過程中我們會因為情節(jié)而產(chǎn)生代入感，大家一定收獲不少吧。此時就應該選擇寫一份觀后感，來珍藏心里的感動，寫觀后感要循序漸進地寫，將評論與感受合二為一，作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點呢？根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“愛國影片觀后感”，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠給你帶來啟示并請與你的家人分享！

愛國影片觀后感 篇1

《小兵張嘎》觀后感（一）

《小兵張嘎》這個電影里，講述的是小嘎子在老鐘叔，老羅叔，區(qū)隊長，奶奶的引導下，成為了一名名副其實的八路戰(zhàn)士。

我對這部電影最深的感觸是四個小嘎子稚嫩的友誼和八路軍忠誠革命、兢兢業(yè)業(yè)、無私無畏的崇高品質(zhì)。

友誼是珍貴的，因為只有朋友給的幸福才是真正的幸福。每個人都會會盡自己的能力來幫助朋友，這也是友誼。朋友，也正是"有福共享，有難同當"這兩個詞。

在八路戰(zhàn)士里，受傷了不少人，犧牲了不少人，但他們努力了，即使是沒有受傷的八路戰(zhàn)士，他們也努力了。正是因為八路戰(zhàn)士的努力，才有我們今天的中國！

我們的中國，從昔日的硝煙戰(zhàn)場變成了現(xiàn)在的熱鬧和幸福。我們的中國，來之不易，所以我們今后一定要努力為國家做出貢獻！

《小兵張嘎》觀后感（二）

暑假里，我看了一部老電影，名字就是：小兵張嘎。

抗日戰(zhàn)爭時期在白洋淀附近長大的張嘎，為了保護同樣被日寇殺害的外婆八路軍偵察連連長鐘亮，被敵人俘虜。小嘎子下定決心要報仇，想找游擊隊和隊員們住在一起，但小嘎子沒有槍。小嘎子為繳獲一支槍，在一次戰(zhàn)斗中，小嘎子真的獲得了一支"真家伙"."真家伙"的意思是一把真槍。

為了不讓船長拿回槍，小嘎子為紀，把槍藏在樹上的老鴰窩里。在進攻敵人的街道建筑時，他偷偷地從受傷村民的家里跑回來參戰(zhàn)。不料，他進城偵察時被兩個日本人抓住。在日本人審問小嘎子時，小嘎子剛強不屈，怎么樣都不說話。

在戰(zhàn)爭中，他設法從日軍哨塔逃出，配合游擊隊拔出哨塔，救出連長鐘亮。戰(zhàn)爭后，小嘎子主動把槍取回來交給鐘連長。區(qū)長正式宣布，張嘎將被接納為八路軍小偵察兵，并將真槍交給他使用。

小嘎子替奶奶報回了仇。

小嘎子這種精神非常值得我們學習。

《小兵張嘎》觀后感（三）

假期里，我看了愛國主義影片《小兵張嘎》。這部影片給我留下了深刻的印象。

影片的主人公張嘎是一支小八路革命軍，也是一位勇敢的小英雄。他也有違反紀律的時候。電影里有一個場景，他和法坦為了搶一把木槍而摔跤。

為了不丟木槍，加西咬了一口楚敦，結果加西贏了。這件事讓區(qū)隊知道了，把嘎子關了禁閉。加西后來意識到自己違反了紀律，非常傷心。他答應先打仗，回來后繼續(xù)坐牢。

當我看到這時，我被嘎子這種知錯就改的這種好精神感動了，想想自己以前的做法真是不對，我要學習嘎子的精神，不違反校規(guī)，做個知錯就改的好孩子。

嘎子在打鬼子時也不害怕。影片中當他碰到了鬼子時，他憑著機智勇敢，赤手空拳繳獲了敵人的手槍。在炸敵人的炮樓時，他還立下了大功呢。我真佩服他。

我們在一個快樂的新社會中成長。雖然我們面前沒有敵人，但學習上的困難就像敵人一樣。我們不應該害怕困難，努力克服困難。作為一名小學生，我要好好學習，長大后報效祖國。

愛國影片觀后感 篇2

別人沒寫過的

回到樓上：真的是從上面。我希望能給你一個參考?？偙日f風涼話卻又不自己寫好吧。房東不滿意不能用我的答案，我回答這個問題可以幫助別人最好，也不能幫助我們鍛煉搜索能力。

--觀影片《舉起手來》

版本1：《另一種情懷》

學校組織師生一起看電影，影片名叫《舉起手來》，這部影片內(nèi)容主要用詼諧、幽默的手法揭示全民抗戰(zhàn)主題，很有創(chuàng)意。

“舉手”讀這部電影的片名并非沒有興趣。它呼喚著中國人民的力量，呼喚著中國人民的憤怒，呼喚著中國人民戰(zhàn)勝侵略者的決心和力量。同時，也能讓人們想起中國人民抗日戰(zhàn)爭的不屈局面。

二十世紀

三、四十年代，日軍的鐵蹄踐踏中國國土時，他們大肆燒殺，國民血流成河，尸骨遍地，這些在許多影片中都能見到。同是抗戰(zhàn)主題，這部影片最得意之處是用種種夸張的鏡頭加以諷刺日軍，不僅大快人心，而且能收到比斗爭更好的效果。

影片主要以日軍尋找佛像為線索，由此展開了一步步的搜索與追蹤，引發(fā)了一幕與日軍斗智的喜劇。

說到斗智，影片中有許多經(jīng)典、搞笑的鏡頭，如當?shù)鼐用癜逊鹣癫卦隗H棚里，不巧被日軍發(fā)現(xiàn)，呆在驢棚里的驢仿佛也被當?shù)鼐用穹纯雇鈹车木袼袆?，也擔當起保護佛像的重任。

其中，片中的兩個機靈可愛的孩子也吸引了不少人的眼球，雖然兩個孩子身上還帶著天真和稚氣，但面對**的日軍，表現(xiàn)出的不是退縮和害怕，而是敢于面對的堅強。在智斗日本人的過程中，他們也使用了一些調(diào)皮的手段，但這確實塑造了孩子們的形象。

當然，影片中有正義的，也有非正義的，每當看到中國人給日本侵略者俯首稱臣的鏡頭，心中就憤恨不已，同樣都是中國人，為什么有的人為保衛(wèi)祖國的疆土不怕犧牲，就算戰(zhàn)死沙場也覺得死得其所。而也有些人，招架不住嚴刑逼供，經(jīng)受不住金錢與權勢的**，甘愿受人侮辱，結果只是遺臭萬年，落個千古罪人的罵名。

所以，我們每一個愛國的青年都應該學好自身文化，明白愛國的真正含義，"少年智則國智，少年強則國強"，把過去的屈辱牢記在心，培養(yǎng)良好的品格，樹立遠大的志向，為我國美好的明天而奮斗！

愛國影片觀后感 篇3

愛國主義影片《上甘嶺》觀后感

愛國主義電影《上甘嶺》講的是我志愿軍某部八連在朝鮮戰(zhàn)場上英勇抗擊美帝侵略者的一次重要戰(zhàn)役。

在這場激烈而殘酷的戰(zhàn)斗中，瘋狂的敵人用炮彈將陣地炸得面目全非，陣地表面成了深深的“土粉”，全連戰(zhàn)士被迫進入坑道里堅持戰(zhàn)斗。敵人為了“困”住我部隊，就嚴密封鎖了下山要道，部隊嚴重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干開裂、出血了。上級派來送水送物的支隊全體成員都落入敵人的槍口下。

為了保存戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)士們不得不下山搶水。然而，士兵們一把把水裝進溝里，就被狡猾的敵人用流彈擊中。上級領導針對連隊的困難，千方百計地不斷派人冒著槍林彈雨，歷盡千辛才送上些許蘿卜，并特意帶給連長兩個蘋果。

連長雖然和戰(zhàn)士們一樣口渴，卻把兩個蘋果切成許多小塊，一個一個地送給每個戰(zhàn)士。多么感人，多么深厚的戰(zhàn)友情誼啊！看到這里，我的眼睛濕潤了。

我還是靜靜地看著，但很難平靜下來。志愿兵是多么可愛的人??！

經(jīng)過一段時間與敵人的智慧、勇敢和不屈不撓的堅持，我軍大十字軍的時機已經(jīng)成熟。在總攻的指揮下，我們地道部隊的戰(zhàn)士們不顧一切地上前殺敵。就在部隊快要占領高地的時刻，突然，敵人的暗堡里吐出了一道道火光，那是敵人機槍的掃射，沖鋒在前的戰(zhàn)士即刻倒下，隊伍停止了前進，……，在這緊要關頭，連長的通訊員便自告奮勇地拿起炮火筒，躲過敵人的火力，匍匐到敵人的暗堡邊，將炮火筒塞入了暗堡。但是，頑抗的敵人又將它推了出來，在這千鈞一發(fā)時，通訊員迅速的又一次將炮火筒塞進了暗堡，用胸膛緊緊地頂住了炮火筒的一端，回首向著戰(zhàn)士們高呼：

“同志們，為了勝利，沖啊！……”至此，我的眼睛模糊了，多么偉大的戰(zhàn)士?。∷媚贻p的身體干勁堵住了敵人的彈孔，使五星紅旗在陣地上高高飄揚。

多么驚心動魄、扣人心弦?？赐暧捌渡细蕩X》，我心潮澎湃，志愿軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，為國捐軀，才換來了我們今天幸福、和平的生活。我們不能生在福中不知福，坐享其成，胸無志向，碌碌無為；要積極地面對生活，誠實守信，關愛他人，努力學習，樹理想、立大志，發(fā)揚《上甘嶺》精神，爭做一名祖國建設的有用人才。

愛國影片觀后感 篇4

愛國影片觀后感（一）：

《絕境逢生》觀后感

這天下午，我看了電影《絕境逢生》。這次，我破天荒地看電影沒打瞌睡，集中精力看這部影片，甚至含在嘴里的糖化了都沒有發(fā)覺。因為這部電影給我一種震撼。

這種震驚是來自內(nèi)心的力量、本能和欽佩！

這部電影講的是抗日戰(zhàn)爭期間，我國幾位士兵護送美國一個女軍官（情報處的，來破譯敵人的密碼），到敵人總部破譯密碼，一路上與鬼子周旋的幽默故事。當然，為了盡快解放，途中的一個村子里的老百姓也與魔鬼搏斗至死，斗智斗勇，最后把日本人趕出了中國！

這部電影有很多有趣的情節(jié)，但是我被一種力量壓迫，我什么也笑不出來。最后一幕漸漸變暗時，我想了很多。我想：

如果沒有戰(zhàn)爭該多好啊，如果沒有戰(zhàn)爭，影片中賣魚老翁就不用在忙了2天才捉到的魚里埋上炸彈，與敵人同歸于盡；如果沒有戰(zhàn)爭，影片中的鐵匠就不用連夜趕造幾百把用來和日本人打仗的刀了。如果沒有戰(zhàn)爭才多好哇！可為什么世界上總有戰(zhàn)爭呢？

因為戰(zhàn)爭，女人成了寡婦，孩子成了孤兒，男人把血肉留在戰(zhàn)場上，連名字都不留！我們厭惡戰(zhàn)爭，但我們卻不懼怕戰(zhàn)爭！當戰(zhàn)爭不可避免地來臨時，我們要么甘愿成為戰(zhàn)爭的犧牲品，國家永遠不會被征服，要么奮起反抗，打一場漂亮的翻身仗，成為一個大國。

中國人是謙和的，但絕不是懦弱的！

愿在戰(zhàn)爭中犧牲的靈魂安息。

愛國影片觀后感（二）：

《烈火金剛》讀后感

剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。

影片結尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄，或用裹身手榴彈炸毀敵人正在修繕的道路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務時力爭獻身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內(nèi)心的強大悲痛，透過向戰(zhàn)友一拍肩膀和之后端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描述，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創(chuàng)，最終還是來到準備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上**著的數(shù)十枚手榴彈的導火索時，那一聲戰(zhàn)友們，請向我投彈！

的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女兵林麗奮力掙脫漢奸，沖向敵人的英勇姿態(tài)，令人心碎，產(chǎn)生了無限的敬仰和強烈的愛國革命感情。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。

片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在火中重生，在人民正義的戰(zhàn)爭中涅盤，永恒。人民永遠銘記他們。

看完此劇，心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)代的愛國意識就應與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與**抗爭的勇氣及對強寇頑敵舍命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，筆者認為，現(xiàn)代的我們與英雄們是不可同日而語了。應對英雄，我們就應反思自我。

要不，為什么在和平的年代，經(jīng)濟快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，()無人阻止或止而不絕？公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶；大街上圍觀惡人的揮刀**，以及那么多貪贓枉法的**污吏，腐敗機構的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的資料，都令人發(fā)指，深惡痛絕。

然而，造**人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在？筆者認為，是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感，無數(shù)個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例，也側(cè)面反映了機制的不公與經(jīng)濟發(fā)展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選取了沉默，選取了逃避，選取了應對囂張罪惡的忍氣吞聲。

究竟誰之過，到底誰之責？這個時代是缺少了英雄了嗎？我們不需要，還是英雄真的在過去？

愛國影片觀后感（三）：

《舉起手來》觀后感

它誕生于抗日戰(zhàn)爭時期的山溝里，講述了一群正義的中國人反抗外國盜賊，消滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：

這部電影用幽默的語言和滑稽的動作向我們展示了一個歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯(lián)軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上東亞病夫的帽子侵華戰(zhàn)爭，多少無辜的中國人被**，被蹂躪，直至日本到此刻還不承認南京大**的史實。為什么？

因為中國清朝的閉關鎖國，**的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓。落后就要挨打。中國歷史的所有屈辱不正印證了這句話嗎？

為了讓我們的祖國不再被欺負，不再有戰(zhàn)爭中的血腥事件，不再有南京大學的杯具，我們必須振興祖國，使之更加強大。梁啟超說：少年強則國強，少年興則國興。

我們這一代的青年是新世紀的曙光，是建設祖國美好未來的期待。我們的辛勤工作關系到祖國的振興。我們的辛勤勞動關系到祖國的繁榮昌盛！

歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇！新一代的青少年，同齡人，讓我們?yōu)樽鎳Γ?/p>

愛國影片觀后感（四）：

《閃閃的紅星》觀后感

暑假里我和家人一齊**了電影《閃閃的紅星》，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的父親在戰(zhàn)斗中受了重傷。為了給其他紅軍傷員省錢，他堅持不做手術。手術中，他渾身冒汗，但咬緊牙關，沒有呻吟。這需要多么堅強的意志??！

冬子的母親為了保大運，把個人生死放在一邊，最后在烈火中光榮犧牲，看到這個我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的任務，巧妙地躲過了敵人的搜查。

看完這部電影，我的心中久久不能平靜，紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程的歌聲總在我耳邊響起，這天的幸福生活真是來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們就應加倍珍惜?？纯催^去，比比此刻，我們生活在和平年代里，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，每一天在明亮的教室里學習，同學間還為了一點小事就斤斤計較，做事不為對方和群眾著想，太自私；在生活中不愛惜糧食，挑食，穿名牌，不愛惜書本和文具，真是不就應。我們應像冬子那樣時刻不忘自我肩負的重任，從嚴要求自我，好好學習，從點滴做起，從自我做起，從此刻做起，爭做一名德智體全面發(fā)展的好學生，才能成為祖國的棟梁之才。

同學們，讓我們行動起來吧！

愛國影片觀后感（五）：

《小兵張嘎》觀后感

誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當你在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎？

當我懷著好奇的情緒看完了《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少時就參加了紅軍，給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。

嘎子多次完成艱巨的任務。有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。

我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千也想到自我，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自我和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

此刻的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達的這天，能夠坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？困難和挫折不僅僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代，同樣也會出此刻我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達理想的彼岸。

牢記苦難的昨日，珍惜完美的這天，建設更好的明天。革命先烈拋頭顱灑熱血，才有這天的和平社會，我們不能忘記落后就要挨打的教訓。

我們是充滿期望的青少年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，用心維護祖國的主權獨立和領土完整；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。

我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們務必努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自我，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更完美。

愛國影片觀后感（六）：

《太行山上》觀后感

最近**了愛國主義影片《太行山上》，影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實地記錄了發(fā)生在山西的平型關、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。

影片給人的第一印象能夠用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用簡潔?**俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物朱德。電影的層次分明，結構清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實。

在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自我的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰(zhàn)爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：

如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。

影片中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自我的懷里全暖，最后還是自我替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。

這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆?，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節(jié)。

在這部電影中，我領會到什么是真正的將有必死之心，士無貪生之意。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上方對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出中華民族不可戰(zhàn)勝的強烈激昂的吶喊。

朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。

作為一名基層團干部，更感覺自我肩負的使命感和職責感。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，就應永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。

愛國影片觀后感 篇5

忠誠勤檢信

10月25日，公司組織全體人員觀看電影《楊善洲》，然后通過學習楊善洲同志的先進事跡，我深深的感受到楊善洲同志兩袖清風、清廉履職、鞠躬盡瘁、一心為民的共產(chǎn)黨員干部形象和革命情懷。

----學習楊善洲樸實的名利觀和崇高的人生追求

2009年4月，楊善洲無償向施甸縣林業(yè)局移交活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場的經(jīng)營管理權，移交中不沾林場一點好處，不帶林場一根草……”

“大亮山上，楊善洲的全部家當是一張簡易床、一張學生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆、一把熏滿火煙的燒水壺，旁邊是用來煮藥的兩個小羅鍋、四個小碗……”

曾被一代代英雄模范、先進典型人物感動過、激勵過的我，每當拾起《楊善洲先進事跡材料》，總是被他胸懷大愛、赤誠一生的事跡所打動。楊善洲同志“忠”、“誠”、“勤”、“檢”、“信” 的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員始終如一的高尚情操。今天，我們緬懷和學習先進，就是要繼承和發(fā)揚他們的信仰追求，不斷修正和尋找自己的人生歷程。

--要學習楊善洲同志忠誠報國、恪守信念的執(zhí)著精神，錘煉創(chuàng)先爭優(yōu)的政治品質(zhì)。忠誠于黨和人民是共產(chǎn)黨員最基本的政治素質(zhì)和要求。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領家人和群眾扎根荒山、植樹造林,正是懷著對黨的忠誠、對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個身心獻給了山區(qū)人民，用言行詮釋了他對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。

當前，有人對忠誠于黨的時代價值認識模糊，有的甚至片面認為忠誠于黨是“老話題、老經(jīng)驗、老傳統(tǒng)”，是空喊口號，無需費時勞神重新再提，殊不知這就是理想信念淡化的問題。學習楊善洲，我們就是要學習他忠以報國，恪守信念的執(zhí)著精神，把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿意作為第一標準，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)，自覺地把推動改革發(fā)展作為自己的人生追求，在推動發(fā)展中向黨和人民交出滿意的答卷。

--我們要學習楊善洲同志的探索精神，培養(yǎng)公務員創(chuàng)先爭優(yōu)的情懷?！俺Ｐ逓檎隆⒊Ｋ钾澯?、常懷律己之心”是****對每個黨員干部的要求。楊善洲同志擔任保山地委領導20多年，退休后植樹造林20多年，始終堅持群眾利益高于一切，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于誠以修身、心系人民的“公仆”稱號。

當下，黨的改革發(fā)展事業(yè)步入關鍵時期，意識形態(tài)多元化，**不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響。學習楊善洲，就要學習他誠以修身、一心為民、求是探索的精神，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務事業(yè)中去，以對黨和人民的忠心扎扎實實為群眾辦實事、解難事、做好事。

--學習楊善洲同志自強不息、兢敬業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，改進創(chuàng)先爭優(yōu)工作作風。有崇高的理想和堅定的信念，無私奉獻的崇高境界和優(yōu)良品德，是共產(chǎn)黨人保持先進性的法寶之一。楊善洲曾經(jīng)是地委書記，為官 30 余載，把全部的心血和熱情都投入在了為民群眾辦實事上，受人敬重，退休之后又放棄安度舒逸閑適的晚年，用生命的余熱把家鄉(xiāng)的荒山變得山清水秀，多次被授予全國“綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”等，無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

如今，奉獻和勤奮在部分人看來太“老套”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現(xiàn)為工作作風“散”、“滿”、“推”、“浮”、“混”。學習楊善洲，就要學習他勤以自強，恪盡職守的奉獻精神，倡導忘我工作、無私奉獻，顧全大局的精神境界和工作作風，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終堅持把實現(xiàn)遠大目標和做好本職工作統(tǒng)一起來，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實干事。

--要學習楊善洲同志崇尚道德、知行合一的革命精神，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的高尚情操。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無怨無悔地奉獻，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領著人們?yōu)榻ㄔO美好家園而不懈奮斗，充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)。

如今，隨著物質(zhì)文化生活的不斷豐富，艱苦樸素的優(yōu)良作風不斷被西方享樂主義所侵蝕。重視物質(zhì)享受，忽視精神修養(yǎng)，已經(jīng)成為一些人的時尚追求。部分人虛榮心作祟，講排場，比闊氣；部分干部喜好**消費，鋪張浪費，助長了歪風邪氣。學習楊善洲，就要學習他檢以養(yǎng)德，知行一致的革命精神，自覺地把個人理想與祖國和人民的利益緊緊聯(lián)系在一起，甘于清貧，樂于奉獻，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

--學習楊善洲同志矢志不渝、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神，堅定創(chuàng)先爭優(yōu)的政治信念。堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員的根本，是成功的基礎，是激勵的源泉。楊善洲30歲擔任縣級領導，39歲擔任地委副書記，50歲擔任地委書記，在地方黨委部門工作的40多年間，牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，帶草帽，穿草鞋，當?shù)厝罕娪H切地稱呼他為“草帽書記”；他60歲退休又毅然奔赴深山植樹造林20余年，克服常人難以想象的困難，到收獲勞動成果的時候，把價值超過3億元的大亮山林場無償移交給當?shù)?*，自己不要任何報酬，這就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員矢志不渝的無私奉獻精神，是廣大黨員干部學習的楷模。

黨和國家的事業(yè)處于社會變革和轉(zhuǎn)型的環(huán)境中，新問題不斷提出，新矛盾不斷出現(xiàn)，其中有些人信仰動搖，迷失方向，甚至誤入歧途。學習楊善洲，就是要學習他信以立業(yè)，矢志不渝的實踐精神，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業(yè)，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，排除干擾和**，用干事創(chuàng)業(yè)的實踐精神推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

當前，正是創(chuàng)先爭優(yōu)、積極努力的關鍵時期，作為公司的一名員工，更應以楊善洲同志模范事跡為榜樣，在深入推進學習先進活動中，把楊善洲同志先進事跡內(nèi)化于心、外踐于行，繼續(xù)傳承和發(fā)揚楊善洲同志“忠以報國、誠以修身、勤以自強、檢以養(yǎng)德、信以立業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)，用心把黨的決策部署和領導的工作計劃貫徹好，落實好，用心把職責范圍內(nèi)的工作任務完成好，在科學發(fā)展中開拓進取、扎實工作，以身作則、率先垂范，為推動公司業(yè)績飛速發(fā)展作出應有的貢獻。

愛國影片觀后感 篇6

愛國電影觀后感作文

愛國電影觀后感作文

今天，我們?nèi)Ｒ黄?*大型話劇《紅領巾》，終于，演播開始了，同學都在議論這是怎樣一部話劇。

這出戲講的是幾個大朋友一起去郊游。后來，他們被時間隧道吸收了?？谷諔?zhàn)爭時期，他們交了幾個朋友，懂得了許多事情：我們的生活很幸福。的確，以前的生活不如現(xiàn)在好，以前的中國人只有住草房，路也是泥路，泥濘不堪，連走都很困難，吃的也是什么動物骨，有個干饅頭就已經(jīng)很不錯了，比起現(xiàn)在來，我們是幸福多了，簡直幸福一百倍呢！

什么高科技產(chǎn)品，真是什么都有呀！

有些小孩子很不懂事，一看見別人有什么好東西，都要叫大人買，跟別人比個高底。而以前那些小孩子連想都不敢想，更別說買了，所以我們不要跟別人比吃穿，要比就比誰的成績好，這樣才行。我們的生活之所以很幸福，是因為那些烈士，他們用鮮血來交換我們的幸福生活。

所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活！

愛國教育影片觀后感

2014年4月23日下午市政法委組織我們集體**電影>和>兩部影片，感受很深，讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮。河南省登封市公安局原局長任長霞，一心為民，艱苦奮斗，受到黨、國家和人民的高度贊揚。她是我們公安民警的旗幟和模范。通過**電影《任長霞》，更深地體會了“交警就是服務”，“立警為公，執(zhí)法為民”的思想理念，把滿腔的熱情投入到扎扎實實的實際工作中去。

電影《任長霞》**了兩個小時，我感動了一百二十分鐘，我深深地體會到， 從她身上，我明白，一個人的力量隨小，但如果她能夠?qū)⑷嗣竦睦嬗肋h放在首位，全心全意為人民服務，她發(fā)揮出來的力量將是無窮的。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。任長霞的死就前者的最好體現(xiàn)。她的事跡感染了很多很多人。

英雄已逝，逝者如斯。任長霞走了，但她為我們樹立了一座永恒的豐碑，這是我們學習的典范。

作為共產(chǎn)黨員，我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民利益放在首位，為人民辦好事，辦實事。真正做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

只有努力工作，全心全意為人民服務，才能得到群眾的滿意和最廣泛的支持！”

愛國影片觀后感

黎明即將到來，天邊依然泛著桃紅，我們?nèi)碌娜松ぁぁぁぁぁ?/p>

他們是我們榜樣，我們的驕傲！

一次又一次從夢中醒來，我依然記憶清晰。

我們的祖國有你，親愛的解放軍成員和我們的領袖毛主席。

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

這是一個秋天；

這是一個少年的期待；

這是一個領袖的氣概。

一直以來，作為一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段歷史的真正內(nèi)涵。

但我也有我的角度，我的思維，我的感想。

一直停留在我的腦海里的是高中第一堂課，那一首詩《沁園春長沙》。它給我?guī)砹诵碌拿飨碌恼J識，新的認識，新的坐標。

看萬山紅遍，層林盡染；

漫江碧透，百舸爭流。

多少歷史潮流激流勇退，毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國之路的歷程，隨著影片的**層層鋪展開來。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

我仿佛看見，偉大領袖毛主席他那寬闊的大手引導著中國人民前進，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥云見日，中國人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長城。我仿佛看見，歷史中沉重的一頁被他信手翻去，歷史中破碎的一頁被他隨手補就，歷史中幾經(jīng)中斷的章節(jié)被他用雙手牢牢連接，中國一條東方的巨龍，帶著自信與豪邁，手揮目送般重新回到了世界舞臺上。

這是我們的主席、親愛的毛主席！他用自己的才華和勇氣帶領中華民族走向解放和新的太陽。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>

期待新勢力的繼承，實現(xiàn)中華民族的宏偉理想。

當時毛主席有點失望。艱苦的條件不能阻擋解放軍英勇的步伐。

攜來百侶曾游，

憶往昔崢嶸歲月稠。

善交益友是如此重要。在我們12年的學生生涯中，有多少回憶我們不能忘記，有多少朋友我們不能忘記？也許我們10多年的經(jīng)歷沒有多少精彩的情節(jié)，而我們一直在總結、思考！

我們應該如何交朋友，完善自己，辯證地看待這個令人畏懼的世界。

恰同學少年，風華正茂；

書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，

糞土當年萬戶侯。

曾幾何時，我們的國家和民族為這面旗幟遭受了許多屈辱和災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。中國人民應該站起來，一起來抗爭。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

今天，祖國的藍天上到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；在國際舞臺上，五星紅旗的一面高高升起；在聯(lián)合國大樓前，五星紅旗迎風飄揚。

**愛國影片觀后感

星期天，我和爸爸一起**了文獻影片《決戰(zhàn)太原》。我?guī)缀跏茄酆瑴I水看完最后一個鏡頭，我仿佛被帶入了那個戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月。影片中處理烈士后事工作隊副隊長杜明學的痛心疾首，霍桂花冒死送達太原城防圖而終身殘疾的動情往事……很多鏡頭畫面，讓我好幾次都想掉眼淚。

太原是一座有2.5萬多年歷史的歷史文化名城。60年前，經(jīng)過近半年的英勇斗爭，英勇的人民解放軍攻克太原，揭開了太原歷史的新篇章?！稕Q戰(zhàn)太原》是以全國解放戰(zhàn)爭為歷史大背景，運用大量鮮為人知的真實資料，結合尋訪當年戰(zhàn)爭的親歷者，全方位多視角地描述和記錄了解放戰(zhàn)爭時期，中國人民解放軍同國民黨閻錫山的部隊展開的異常激烈的太原戰(zhàn)役。

《決戰(zhàn)太原》讓我們看到了當年真實的戰(zhàn)爭場面，那一個個珍貴鏡頭都是當年戰(zhàn)地記者冒著槍林彈雨，用鮮血和生命記錄下的。影片中大量鮮為人知的真實資料，全方位多視角地追述了戰(zhàn)爭雙方從謀劃到對決的歷史事實，捕捉到許多普通戰(zhàn)士動人心弦的戰(zhàn)爭經(jīng)歷，以及后人尋找陣亡烈士親人那一幕幕催人淚下、發(fā)人深思的人文情懷，高度贊揚了為新中國的建立做出重要貢獻和英勇犧牲的革命前輩。

太原戰(zhàn)役從1948年10月5日發(fā)起，到1949年4月24日結束，前后歷時6月有余，共計殲滅國民黨軍隊135000余人，其中俘虜77000余名。解放軍為攻取這座城市也付出了巨大犧牲。僅在太原解放運動中，就埋葬了7000多名革命烈士。

當我們站在松柏叢中獻花鞠躬，當我們?yōu)橛⒂碌膽?zhàn)士感到驕傲和自豪時，我們的心也很悲傷和沉重。在烈士陵園，我看到一個個刻有烈士姓名的墓碑，還看到只有所在部隊名稱而無姓名的烈士墓碑，更有既無姓名又無部隊名稱的無名烈士墓碑，可能還有許多連墓碑也沒有的烈士永遠長眠在地下。他們是我們的前輩和親人，為我們今天和平的生活環(huán)境英勇犧牲。

人類需要和平。60年后的今天，我們不能忘記這場已經(jīng)成為歷史的戰(zhàn)斗，也要保護現(xiàn)在的和平與安寧。

11月30日，團市委組織團員青年**愛國主義影片《太行山上》，影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實地記錄了發(fā)生在山西的平型關、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。

影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用簡潔?**俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，并引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結構清晰，

按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當?shù)貛С霾糠謵蹏鴮㈩I的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實。

在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的角度看，中國勞動婦女以自己的實際行動支持八路軍，而擅長標槍的崔隊長則獻身于戰(zhàn)爭。一位國民黨軍官的話，讓我們笑了又傷心：

如果老百姓能打，我們軍隊該怎么辦？然而，歷史恰恰證明，只有依靠人民群眾，才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。

影片中，八路軍高級將領愛秉魯子的形象刻畫得淋漓盡致。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。

這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆樱瑥囊患∈轮懈芸闯鲆晃粋ト说母唢L亮節(jié)。

在這部電影中，我領會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強烈激昂的吶喊。

朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。

作為一名基層團干部，更感覺自己肩負的使命感和責任感。

在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共-產(chǎn)-黨人的精神之魂。

愛國主義影片觀后感

學校：溫水鎮(zhèn)中學作者：齊艷玲班級：七年級班指導老師：李隴菊

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

影片講述的是：在抗日戰(zhàn)爭時期，男孩張嘎與奶奶相依為命。奶奶為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍戰(zhàn)士而英勇犧牲了。

為了給奶奶報仇，為了救出八路軍戰(zhàn)士，小嘎子不畏艱難險阻，尋找革命隊伍。在戰(zhàn)爭的洗禮中，終于成長為一名“小小八路軍戰(zhàn)士”。

看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。小兵張嘎的勇氣、機敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學到了很多，想到了許多??我感受到我們今天的美麗家園、幸福生活是用這些勇敢的戰(zhàn)士的鮮血換來的。

更感覺今天的幸福來之不易。我們一定要盡自己最大的力量，保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們親愛的祖國，為把我們的祖國建設的更加美好而努力學習。

現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？我要在以后的生活、學習中，要勇敢面對困難，做到自強自立，并干一些力所能及的事情，多為家人減輕點負擔；在學***應該自覺，遇到困難要迎難而上，做學***勇士、佼佼者，從而珍惜我們的美好時光。不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉常瑥亩竭_理想的彼岸。

同學們，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

讓我們攜起手來，為實現(xiàn)自己的美好理想而努力奮斗吧！

愛國影片觀后感 篇7

誰不曾有過美麗的夢誰不曾有過歡樂的童年當你在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎當我懷著好奇的心情看完了這部電一影后，我的心就像大海的波一浪一，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱一愛一祖國、不屈不撓的一精一神所感動，我對他充滿了敬佩。

一提起小兵張嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不撓的一精一神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦，但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁一股上中了敵人一一槍一，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一只假一槍一就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的一愛一國熱情、機敏、滑稽、幽默、可一愛一、堅強不屈、不達目的絕不罷休的一精一神感動了我。

看完電一影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

愛國影片觀后感 篇8

革命影片《小兵張嘎》觀后感

牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。今天的幸福生活來之不易。只有革命先烈流血，我們才能有今天的和平社會。

誰沒有一個美麗的夢？誰沒有過快樂的童年？當你在明亮的教室里，你不覺得這是一種幸福嗎？

當我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。

說到小兵張嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不撓的精神倍受尊敬。他小時候生活很艱苦，但為了改變?nèi)藗兊钠D苦生活，他小時候參加了紅軍，給紅軍戰(zhàn)士帶來了幸福。加齊完成了許多艱巨的任務。有一次，他被敵人擊中了屁股，但他還是不顧一切地追著他。

他有聰明的腦袋瓜，用一只假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。

看完電影，我想起了自己，加西的形象總是浮現(xiàn)在我的腦海中。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那么渺小，真是慚愧之極。

現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?哪又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代，同樣也會出現(xiàn)在我們的學習中。

只有敢于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能化逆境為順境，達到理想的彼岸。

今天，中國進入了一個新的歷史時期。中國加入世貿(mào)組織使中國與世界各國的聯(lián)系更加緊密。機遇與挑戰(zhàn)并存。我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進中國改革開放偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設進程，需要繼續(xù)發(fā)揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明進步做出更大貢獻。

回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

我們是充滿希望的年輕人。我們肩負著中華民族偉大復興的重任。我們應該熱愛祖國的大江大山。像張嘎一樣，我們應該堅強地生活，努力成為祖國有用的人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習。長江后浪推前浪，一代更比一代強。

我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的未來一定會更加蔚藍，山青水秀，經(jīng)濟更加繁榮，人民更加幸福，國力更加強大，祖國的明天更加美好！

觀《地道戰(zhàn)》有感

《地道戰(zhàn)》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鐘叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮兇及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。

1942年，日寇對我冀中根據(jù)地進行“大掃蕩”，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，準備戰(zhàn)斗。為了保護自己，消滅敵人，根據(jù)地人民采取了許多巧妙的作戰(zhàn)方法，其中地道戰(zhàn)就是其中之一。在冀中根據(jù)地人民民兵首領高老忠和民兵首領高傳寶的帶領下，他們把家里的土洞和地窖挖成一條隧道連接起來。

但有一次，小魔鬼山田的首領帶領日軍在黑暗中進攻高家莊，被鐘大叔發(fā)現(xiàn)。高曉松意識到，魔鬼進村對老百姓來說是一場災難。面對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇！

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據(jù)點的兵力進行報復，但卻被地道內(nèi)神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日軍隊的英勇抵抗后，又懼怕又憎恨高家莊的抗日武裝力量，試圖熄滅抗日的火焰。

不好！地道口被狡猾的敵人發(fā)現(xiàn)了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿(mào)然進去，競用幾臺抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道！

別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數(shù)，幾經(jīng)改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音“水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。”鬼子已經(jīng)沒有了花招，咱們要開始動手了！

整個高家莊，村里村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶臺下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅！敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現(xiàn)已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現(xiàn)已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了！

鼓舞人心的歌曲又開始了，鼓舞人心的旋律和激昂的節(jié)奏讓我深受感動。頓時，我為自己是中華民族的后代感到驕傲和自豪。

觀革命電影《劉胡蘭》有感

今年暑假，我觀看了革命電影《劉胡蘭》。雖然幾天后，劉胡蘭在電影中不屈不撓的形象依然清晰地印在我的腦海里，這讓我難忘。

影片講述了青年共產(chǎn)黨員劉胡蘭為保守黨的秘密，因叛徒的背叛被國民黨俘虜，英勇犧牲在國民黨反動派的斷頭臺下的故事。毛澤東為贊揚這位年僅14歲的英雄少年寫了“生的偉大，死的光榮”的題詞。

劉胡蘭雖然年輕，但她學會了為黨犧牲。為了黨，她不會在反動派面前屈服、投降、放棄黨的秘密。她的英雄壯舉是偉大的。她一直己的自己是中國共產(chǎn)黨的黨員。作為中國共產(chǎn)黨的一員，她寧愿獻出自己的生命，也不愿背叛自己的組織或政黨。劉胡蘭這樣大無畏的偉大精神令我為之震撼。

真是“生得偉大，死得光榮”啊！

我們今天能過上幸福的生活，就是因為有千千萬萬像劉胡蘭這樣的先烈拋頭顱、灑鮮血換來的，所以我們一定不能辜負先烈的期望，應該不怕困難，知難而進，勇往直前，努力學習，成為對黨，為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

在英雄面前想到的

-----觀愛國影片《劉胡蘭》有感

今年是抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利64周年。學校組織觀看愛國電影100部，刻苦學習，立志成才。其中電影《劉胡蘭》我一連看了好幾遍，哭了好幾次，有時握緊拳頭、有時凝屏沉思、有時被片中主人公那高大堅強的形象和就義前那“怕死不當共產(chǎn)黨員”的豪邁聲音給以信念和力量，在我的人生旅途中一直催我奮進。

年近十五歲的劉胡蘭，為了祖國和人民，為了真理與正義，為了和平和我們今天所擁有的一切，無私的獻出了自己的寶貴生命，她的英雄壯舉贏得了全國人民的崇敬與愛戴，她不愧為是最勇敢、堅強、愛國的人，她生的偉大，死的光榮，永遠是我們大家心中一座不朽的豐碑。是呀，心中只有裝著祖國的人，她才會對她有一種偉大深沉的愛，每時每刻為她去奉獻自己的一切。

劉胡蘭雖然年輕，但她學會了為黨犧牲。為了黨，她不會在反動派面前屈服、投降、放棄黨的秘密。她的英雄壯舉是偉大的。她一直己的自己是中國共產(chǎn)黨的黨員。作為中國共產(chǎn)黨的一員，她寧愿獻出自己的生命，也不愿背叛自己的組織或政黨。劉胡蘭這樣大無畏的偉大精神令我為之震撼。

真是“生得偉大，死得光榮”啊！

我們今天能過上幸福的生活，就是因為有千千萬萬像劉胡蘭這樣的先烈拋頭顱、灑鮮血換來的，所以我們一定不能辜負先烈的期望，應該不怕困難，知難而進，勇往直前，努力學習，成為對黨，為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

通過深刻反思，我漸漸明白了一個深刻的道理：貧窮就會挨打，不愛國就意味著背叛，作為一名中國人應該有愛國的志氣、有做人的骨氣、報效祖國的勇氣，而自己今天作為一名小學生首先要做到愛祖國、愛人民、關心同學、助人為樂、誠實守信，刻苦學習、勇于創(chuàng)新，用自己的知識和才能把我們的祖國建設的富強美好。

生的偉大死的光榮

------觀《劉胡蘭》有感

王團回民小學馬磊

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這個光榮的名字，在我心中久負盛名。我希望能早一天看一部關于劉胡蘭的電影。

今天，我終于有幸看了這部電影。電影中劉胡蘭的英雄事跡深深打動了我，我的心也被震撼了。

劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。

15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！無憂無慮地學習著、生活著！

可是，劉胡蘭，卻被敵人**，一個活生生的生命就這樣結束了。我們的偉大領袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮。

”這是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗！看了這部電影，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了硝煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。

此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊！為了更好地為人民服務，我決心從小要好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，煉就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。 為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。

向小英雄學習

------觀《小兵張嘎》有感

王團回民小學王凱

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

愛國影片觀后感 篇9

電影《我的1919》觀后感

電影講述了，時值第一次世界大戰(zhàn)結束，被戰(zhàn)火蹂躪的歐洲尚未恢復元氣，旨在解決戰(zhàn)爭遺留問題和奠定和平基礎的巴黎和會準備召開，中國作為戰(zhàn)勝國之一，派出了時任駐美公使、全權代表顧維鈞（陳道明飾）等五人組成的代表團參加和會。然而，在歐美國家以及日本等大國希望重新劃分勢力范圍的背境下，中國代表團的數(shù)量被削減，德國在山東的利益將落入日本手中。顧維鈞在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，駁斥了日方的不合理要求，但在利益面前的正義是多么脆弱。

顧維鈞好友肖克儉（何政軍）的妻子梅（許晴）專程前往巴黎，尋找他加入愛國工人運動?？藘€在法國的活動、以及國內(nèi)浩大的群眾呼聲令和會中的顧維鈞等感受到責任重大

在那個國內(nèi)人民生活貧困、國外列強四處張望的時代，弱國的烙印使一個國家的主權成為空談。然而，鏡頭里的那些人卻給我們講述了一個為國家、為理想、為正義而奮斗甚至獻出生命的故事。

我真真切切地被無數(shù)的顧維鈞們的熱血和真誠所打動，他們家境優(yōu)越、接受深厚的傳統(tǒng)教育的同時又親身體會了先進的西方文化、文武全才內(nèi)外兼修、既風度翩翩又才華橫溢，換成我們當中的任何人，置身于他們的地位恐怕都會知足了吧，一個人能夠擁有的似乎都已經(jīng)擁有了。國家？民族？

多虛啊?？伤麄儯?。理想就像一團熊熊烈火，驅(qū)使每個人付出他所擁有的一切。有些人是生命，有些人是智慧。國家需要什么，他們就給什么。

毫不猶豫，永不后悔。

九十年過去了，我們真的是在大踏步地前進嗎？我們比九十年前的人們更熱愛的祖國嗎？如果祖國需要，我們，還肯獻出自己的生命嗎？

我們眼里似乎只剩下錢了。似乎人生只有為那些看得見摸得著的東西而奮斗才有意義。除此以外，別的生命形態(tài)都是值得懷疑的。自古以來在民間奔騰的大火是什么時候熄滅的？

是20年那個廣場上那一場慘無人道的熊熊烈火導致了它的無影無蹤嗎？

吃飯、穿衣、讀書、工作、保持沉默

只有這樣才是實際的，只有這樣才是安全的。

以前我們說沒有國哪有家，現(xiàn)在我們是沒有家國為何物？

是我們不愛這個國家了？還是我們不愛這個已經(jīng)被某些東西摧殘的國家？因為它已經(jīng)不是我們想象當中的樣子。

如果不是，怎么會有那么多人談論三等明星的婚喪嫁娶，像顧維鈞這樣的人有幾萬人很快被我們遺忘。除了課本上的一頁薄紙，他們從未真正進入視野，并得到應有的尊重。而我自己也是那個淡忘的人，羞愧。

銘記顧維鈞，以及無數(shù)和他一樣行進在歷史中的人......

愛國影片觀后感 篇10

愛國影片《小兵張嘎》觀后感

說到小兵張嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不撓的精神受到人們的尊敬。他很聰明。他用假槍俘虜了敵人的首領，為紅軍作出了巨大功獻。

我真佩服他的勇氣。加西的愛國、聰明、風趣、幽默、可愛、頑強和不屈不撓的精神打動了我。

每看完一集，我都思緒萬千。嘎子哥的頑強意志使我感動，同時我也深深慚愧，嘎子在那樣艱苦的環(huán)境下都能頑強拼搏，我們又怎能不奮發(fā)向上呢？

現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？有怎能屈服于生活中的困難呢？困難和挫折不僅會出現(xiàn)在艱難險阻的戰(zhàn)爭年代，也會出現(xiàn)在我們的學習中。

只有敢于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能化險為夷，達到理想的彼岸。

今天，中國已進入新的21世紀，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進改革開放偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設進程，需要繼續(xù)發(fā)揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明進步做出更大貢獻。

回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。少年興則國興，少年強則國強。

我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設更好的明天。魯迅先生說過：“人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結果往往是一小塊。

”革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記“落后就要挨打”的教訓。我們是充滿希望的青少年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。我們要熱愛祖國的大江大山，積極維護祖國的主權、獨立和領土完整，熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心。在祖國改革的大潮中，我們要通過實踐探索創(chuàng)造一切。

這就是新一代建設者的精神。我們要像嘎子那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類燦爛的文化武裝自己，努力創(chuàng)造更加燦爛的民族文化，為祖國的持久繁榮繁榮作出貢獻。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，經(jīng)過我們的不懈努力，祖國的未來一定會更加美好，藍天、青山、碧水、經(jīng)濟更加繁榮，人民更加幸福，國力更加強大，祖國的明天更加美好。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮讀書，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

愛國影片觀后感 篇11

2011年4月23日下午市政法委組織我們集體觀看電影和兩部影片，感受很深，讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮。河南省登封市公安局原局長任長霞，一心為民，艱苦奮斗，受到黨、國家和人民的高度贊揚。她是我們公安民警的旗幟和模范。通過觀看電影《任長霞》，更深地體會了“交警就是服務”，“立警為公，執(zhí)法為民”的思想理念，把滿腔的熱情投入到扎扎實實的實際工作中去。

電影《任長霞》播放了兩個小時，我感動了一百二十分鐘，我深深地體會到，　從她身上，我明白，一個人的力量隨小，但如果她能夠?qū)⑷嗣竦睦嬗肋h放在首位，全心全意為人民服務，她發(fā)揮出來的力量將是無窮的。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。任長霞的死就前者的最好體現(xiàn)。她的事跡感染了很多很多人。

英雄已逝，逝者如斯。任長霞走了，但她為我們樹立了一座永恒的豐碑，這是我們學習的榜樣。

作為共產(chǎn)黨員，我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民利益放在首位，為人民辦好事，辦實事。真正做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

只有努力工作，全心全意為人民服務，才能得到群眾的滿意和最廣泛的支持！”

愛國影片觀后感 篇12

《小兵張嘎》稱得上是紅色電影的經(jīng)典之作，影片的攝影技術也有獨到的地方。張嘎子是最為人熟悉的銀幕小英雄，在革命隊伍中，他從一個倔強、淘氣的嘎小子迅速成長為一個有勇有謀，又有較高覺悟的八路軍戰(zhàn)士。影片的是黑白的，對比彩色的電影當然有所不及，但是黑白的影片出奇的明快，在明快之中給人一種純樸的感覺，帶有剛健、堅實的氣息。雖然它描述的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事，距離現(xiàn)在的時代已經(jīng)比較遠了，但還是有許許多多的情節(jié)讓我感動不已。

在鬼子的一次突然襲擊中，張嘎的奶奶為掩護八路軍戰(zhàn)士被鬼子打死了，偵察連長鐘亮叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲絕，他決心奶奶報仇，匆匆收拾行裝，毅然出發(fā)去尋找打鬼子的游擊隊伍。天很高很高，只有淡淡的幾朵白云浮著，綿延不絕的千里長堤上一排排參天的大樹巍然挺立著，嘎子滿懷著復仇怒火在長堤上急促地奔走。他來到水流湍急的河灘，脫下衣裳，毫不猶豫地投身這寬闊的河流，矯健地向?qū)Π队稳ァ＿@是一個多么動人的畫面?。∷蛭覀冃蜗蟮卣故玖诉@樣一個事實：再遙遠的路途，再險惡的環(huán)境，都阻擋張嘎投奔革命打鬼子，為奶奶報仇的決心。

影片中景物的線條流暢豪邁，具有冀中平原的鄉(xiāng)土色彩。對背景的處理，音樂的烘托，都是能根據(jù)人物的感情變化，做到了情景交融。人物主要線條很突出，臉部表情清晰地展現(xiàn)在眼前。張嘎在敵人的嚴刑拷打下毫不畏懼，甚至還把一口濃痰吐在漢奸的臉上。這時，鏡頭集中在張嘎的臉上，能清清楚楚地看見，他嘴角狠狠地抽動了兩下，把張嘎不畏強暴的性格淋漓盡致地表現(xiàn)出來。夜間，他趁敵人不注意，偷偷地溜出來，還放了一把火，火光映著他的臉，線條分明，嘴角掛著一絲微笑的神情，這充分表現(xiàn)了他的勇敢機智。

人物近景大都拍攝側(cè)面或半側(cè)面的角度，給張嘎的斗爭增加了一種動勢，喚起觀眾一種奮勇前進的力量。欣賞這部影片時，我整個人似乎都被裹在影片當中，身臨其境，難以自拔。我的情感隨著張嘎的行動而起伏，時而是失去親人的痛苦，時而是對敵人的切齒仇恨，時而是殲滅敵人的歡樂。

張嘎是一個血肉豐滿的人物形象，他的成長過程深深地震撼了我，喚起了我內(nèi)心那一份最美好、最寶貴的真情。使我認識到：在現(xiàn)實生活中，應當誠摯堅定地面對人生。我的一生里能有幾次這樣的感動呢？無疑，小兵張嘎的形象將長期活在我的心中，他將教會我怎樣去熱愛自己的祖國。