太和板面作文

太和板面作文3篇。

寫作文是我們學(xué)校里基本功之一，通過寫作能夠蕩滌心靈提升生活品質(zhì)。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐，如果你覺得這個信息對你有所幫助請將它分享給你的朋友和家人們！

太和板面作文【篇1】

臨近春節(jié)，在外的太和游子紛紛返鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。作為太和人，一腳踏上家鄉(xiāng)的土地，倆人的第一句話就是：走，斗碗板面去。那真是老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，太和板面嘗。為啥嘞？太和板面好吃唄。

太和板面湯鮮味美，看相好。

煮好的板面，清白潤滑，晶瑩透亮。一根根浸在棗紅色的油辣湯里，上面放著鮮綠的青菜、紅嫩的羊肉。白的面，綠的葉，嫩的肉，紅的湯，使人垂涎三尺，食欲大增。

太和板面做法勁道，有功力。

不要以為我們太和板面很簡單，其實大有講究的。你看，板面師傅在案子上切好小面棒，左手捏一頭，右手一頭，猛地舉過頭頂，狠狠地摔在案子上。邊摔，邊拉，小面棒在師傅手里由短變長，由粗變細(xì)，折合數(shù)次，提起來似一道瀑布，而且粗細(xì)均勻。所以，我們太和人管它叫摔板面。得咧，板面摔好了。不服氣？你摔一個試試？

太和板面碗大量足，管你夠。

太和板面是用一種姜黃色的搪瓷大號碗盛的，看這大碗就知道太和人心眼實在。滿滿的一大碗端上來，你會狼吞虎咽，吃完了，沒過癮？老板還會給你加一碗。哪怕是最寒冷的冬天里，也會讓你吃得滿頭大汗，你會實實在在地感到太和人的豪爽與好客。

這就是我家鄉(xiāng)太和的板面，聽了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢？我真誠地邀請你來太和吃板面，你不用操心價錢多少，俺太和人心眼實在。

后記

太和板面，牛嘞很?？靵硖停穱L太和板面吧。

家長感言

凡是來太和的游客，一吃太和板面就會上癮。不信，到太和來嘗嘗。俺太和人實在，不會騙你的。

教師賞析

艾雅琪同學(xué)把太和板面的特點敘述得有香有色，有道有味，語言文字中撒滿了濃濃的太和味道。作為太和人，我是太和板面的忠實粉絲。晚上下班后，一碗板面進(jìn)肚，一天的疲憊一掃而光。在這里，我也給太和板面吆喝吆喝：大美太和歡迎你，味美板面管你夠。

太和板面作文【篇2】

太和板面是我家鄉(xiāng)的一道特色美食，這道面食便宜實惠，回味無窮，深受人們喜愛。在這片土地上，太和板面既是味蕾的享受，又是對家鄉(xiāng)味道的紀(jì)念。

太和板面起源于我家鄉(xiāng)的一個小小的街頭攤點，那個攤點早已存在了幾十年。攤主姓劉，他是一位和藹可親的老人，長年以來用他的手藝和心意，做出一碗碗美味的板面。從早到晚，攤位前總是人聲鼎沸，來自遠(yuǎn)近的游客和本地居民排隊等待品嘗這道美食。

太和板面的制作過程需要經(jīng)過多道工序。首先，面粉要選擇上等的小麥粉，并且要經(jīng)過多次的揉捏和發(fā)酵，才能制作出富有彈性和口感的面團(tuán)。接著，面團(tuán)要經(jīng)過搟面杖的反復(fù)搟打，這個過程需要耐心和技巧，只有經(jīng)過多次的壓榨，才能將面團(tuán)搟成薄薄的面皮。然后，將面皮切成細(xì)細(xì)的面條，這些面條要一根一根地晾干。最后，將這些面條下鍋煮熟，撈起后與花生醬、醬油、醋、蒜蓉等醬料拌勻即可。太和板面的面條韌勁十足，色澤黃白交錯，味道醇正而不膩，回味悠長。

太和板面不僅是一道美食，更是傳承了家鄉(xiāng)的味道和文化。通過品嘗太和板面，人們仿佛回到了童年的時光，感受到了家鄉(xiāng)的溫暖和親切。我記得小時候，每次放學(xué)回家，只要走到太和板面的攤點附近，我就能聞到那淡淡的面香，一種讓人瞬間有食欲的香味。我總是會停下腳步，湊近攤位，看著攤主劉叔叔手熟練地?fù){皮、切面條，心里面涌動著對這道美食的向往。

太和板面的美味并不僅僅在于味道本身，更在于那份對家鄉(xiāng)味道的眷戀。盡管現(xiàn)在已有許多快餐和外來美食的涌入，但太和板面依然保持著地道的風(fēng)味。每一次回鄉(xiāng)，無論我走到哪個角落，總能找到一家太和板面的店鋪。每一口面條都讓我想起了小時候的歡聲笑語，家人圍坐在一起享受這美食的場景。我相信，對于每一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來說，太和板面都是一份對家鄉(xiāng)的思念和懷念。

太和板面是我家鄉(xiāng)的一道美食，更是一種生活的態(tài)度。它通過獨特的制作工藝和特色的調(diào)料，將發(fā)酵出來的面粉變成了一道道香噴噴的美食。每一口都讓人回味無窮，讓人重新感受到家鄉(xiāng)的美好。太和板面是我家鄉(xiāng)的一面鏡子，它映射出了這片土地上的熱情、勤勞和拼搏精神。它見證了這里人民的生活和變遷，也成為我們家鄉(xiāng)的一個特色標(biāo)識。

總的來說，太和板面是一道令人垂涎欲滴的美食，它承載了對家鄉(xiāng)的眷戀和懷念。在這個快節(jié)奏的社會中，太和板面讓我們重新感受到生活的味道和溫暖。愿太和板面這一道特色美食能夠一直保持著它的獨特魅力，繼續(xù)傳承下去，讓更多的人品嘗到家鄉(xiāng)的味道。

太和板面作文【篇3】

太和有句俗話：不到長城非好漢，不吃板面最遺憾！可見板面在我們太和老百姓心中的地位是很高的。太和雖是個不起眼的縣城，可是由于我們的太和板面，它名揚四海。

咱們太和板面的味道，那叫一個牛！

太和作為板面的發(fā)源地，正宗的板面都是羊肉的。不過由于羊肉的味道過于膻腥，許多人不愛吃，所以就有了牛肉板面。我和爸爸喜歡吃羊肉的，每次進(jìn)餐館，都會再來一份羊龍骨。

當(dāng)你漫步太和，就會發(fā)現(xiàn)板面館見縫插針般地散布在全城的每個角落，隨處可見。顧客還沒進(jìn)門，就沖老板喊：老板，一大碗！加點辣的！板面館老板便會爽快地說：好嘞，里面坐！

這時，板面師傅在案子上排好三根小面棒，左手捏三個頭，右手捏三個頭，猛地舉過頭頂，狠狠地摔在案子上。接二連三，噼里啪啦，邊摔邊拉邊閃，三根小面棒在廚師手里由短變長，由粗變細(xì)，折合三次，達(dá)一丈有余，而且粗細(xì)均勻，提起似一道瀑布。

撈起煮好的板面，清白潤滑，晶瑩透亮。捏上一些嫩綠的青菜放在上面，然后澆上沸好的棗紅色湯料。白的板面，綠的菜葉，紅的湯料，哇使人一見就食欲大增。你還可以讓板面師傅在碗里加個雞蛋，那雞蛋是在板面湯里泡了很久的，蛋黃里面都有臊子的汁液了。盛板面用的是姜黃色的搪瓷大號碗，就這大碗，也透著咱太和人的豪爽！一大碗端上來，迅速地用筷子在面里攪拌幾下，吃的時候大家都是狼吞虎咽。哪怕是最寒冷的冬天里，一碗板面也會讓你吃得滿頭大汗。這時候，你會感到：太和板面，那叫一個爽！

太和板面，面中之王，吃太和板面，看天下無面。快來太和，品嘗品嘗俺們的太和板面吧！

后記

太和是我的家鄉(xiāng)，太和板面是我家鄉(xiāng)的記憶。熱愛家鄉(xiāng)，怎能不熱愛家鄉(xiāng)的板面呢？

家長感言

孩子對我說：熱愛家鄉(xiāng)，就要熱愛家鄉(xiāng)的所有一切，當(dāng)然，也包括太和板面。那一刻，我感到，孩子長大了！

教師賞析

太和板面是太和文化的一張靚麗的圖片。竇駿博同學(xué)對家鄉(xiāng)飲食文化中的太和板面由衷地贊賞，簡直成了太和板面的代言人！

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關(guān)于頤和園作文3篇

小編特意為大家收集整理了“關(guān)于頤和園作文”，僅供參考，希望能為你提供參考。說到作文，相信大家肯定都寫過，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。

關(guān)于頤和園作文 篇1

暑假的生活是快樂而有意義的！今年也不例外。暑假，我們?nèi)业奖本┞糜?。剛下車，我就迫不及待地纏著爸爸要去頤和園。第二天，我就實現(xiàn)了我的愿望。在路上，我聽爸爸說：“頤和園是清代的皇家園林和行宮?！?到了北京，往西北大約走了5公里的路程就到了頤和園，“終于到了！”我情不自禁地脫口而出，我牽著弟弟馬上擠到人群中，首先映入眼簾的是頤和園的平面圖，好似一幅壯麗巍峨的山水畫。我們?nèi)遗d高采烈的進(jìn)了頤和園的大門首先我們來到東宮門。東宮門是頤和園的正門，匾額“頤和園”三字為光緒御題。這匾額金光閃閃的，以前獨具匠心的工匠們 把這4個字雕刻地栩栩如生的。 云龍石刻有二龍戲珠浮雕。龍是皇家的尊嚴(yán)。然后我們有來到了仁壽殿，仁壽殿是當(dāng)年慈禧太后和光緒皇帝坐朝聽政，會見外賓的地方。 萬壽山下有著一條長700多米創(chuàng)吉尼斯記錄的長廊，長廊全部由木頭搭成，是前人留下的精湛技藝。長廊又名“畫廊”叫畫廊是因為這條長廊里有8000多幅彩 畫。在長廊里有著許多的歷史故事、古典文學(xué)作品、神話傳說，我們從廊頭走到了廊尾，看盡了數(shù)不勝數(shù)的山水畫、花鳥畫、人物畫。雖然以是精疲力盡，但是我們 的心情非常愉悅，我也從中吸取到了很多知識，開闊了我的視野。長廊的畫十分精美，中外游客都由不得豎起大拇指稱贊它。欣賞這引人入勝的畫，可真是人生的一 大樂趣呀！我們休息了一會兒，就來到了萬壽山的后山、后湖。 我們來到了萬壽山的后山后湖。后山古木成林，環(huán)境優(yōu)雅，郁郁蔥蔥的古木，就像一個個邊防戰(zhàn)士精神地站在那里守衛(wèi)著高墻大院。沿著路，我們又來到了蘇州河買 賣街，我的眼睛被吸引到了買賣街那湖水，湖水碧綠，使人仿佛置身于江南的水上城市。遠(yuǎn)看那湖水似一塊塊的珍珠翡翠，近看這湖水似一塊天然的綠色地毯鋪在上 面。各式各樣精致的店鋪，如果你不細(xì)致的觀察，也許你會被所迷惑，誤認(rèn)為它就是有名的傣家竹樓。 這一天我們還領(lǐng)略到了佛香閣、知春亭、大戲樓等地方的美景，讓我大開眼界，真是美不勝收?。☆U和園在世界地位顯著，真是舉世罕見的杰作?。∥覑勰?，頤和 園！愛你的美麗景色，愛你的歷史悠久，更愛修建你的人們，古時，沒有機械，但是他們能創(chuàng)作出這樣聞名世界的園林，真是巧奪天工??！我愛頤和園！我戀戀不舍 地離開了。走時我真想喊一聲：“我愛你呀，頤和園！” 這個暑假我不僅去了頤和園，還去了八達(dá)嶺長城、天壇、團(tuán)城等等。這個暑假我玩的很開心，很快樂！

關(guān)于頤和園作文 篇2

我們逛完了皇室的住所，逛完了美麗的清華。來到了皇家園林—–頤和園。

我們從萬壽山的后山進(jìn)的，導(dǎo)游說：“爬上萬壽山，活到九十九?！蔽掖驓饬擞職猓瑴?zhǔn)備攀爬。導(dǎo)游說：“乾隆皇帝在這里改建為清漪園，咸豐十年，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。光緒十四年，慈禧太后以籌措海軍經(jīng)費的名義動用3000萬兩白銀重建，改稱頤和園，作消夏游樂地。到光緒二十六年，頤和園又遭“八國聯(lián)軍”的破壞，燒毀了許多建筑物?！?/p>

我看見了昆明湖，它是那么的寧靜，它呈壽桃形狀，在湖的左邊，是十七孔橋，昆明湖見證了整個中國從盛到衰再到盛的歷程。該下山了，我要去長廊看看，長廊在書本里描繪的很美很美，我到了長廊，雖然我沒有走完整個長廊，但我依然看到隔壁上那不一樣的畫，荷花，鸚鵡，崇山峻嶺……都濃縮在這個長廊中，我充滿了敬佩，對古人的敬佩，對建造這個長廊的工匠們敬佩。

我要離開了，就讓那昆明湖的寧靜，那萬壽山的秀美，那文采在我腦中回想。我想這原本美麗的地方，一二三的修補，才修成這樣，我想如果中國清政府不腐敗，中國這皇家園林，不會是它現(xiàn)在整過容的面貌！

關(guān)于頤和園作文 篇3

曾有游覽者夸道：“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋”，以贊美其園中之景也。此地乃中國四大名園之乙，僅次于江蘇蘇州拙政園。頤和園，古又名清漪園，原為帝王之宮府花園，景色優(yōu)美，于是我前往欣賞其風(fēng)光。

越過首門，其特有的芳香便聞訊前來迎接游人，回頭望，牌匾上那三個清晰明亮的大字透出幾絲莊嚴(yán)，讓人感覺到皇家的至尊。再看兩側(cè)，各種各樣的古樹，奇形怪狀的枝丫扭曲著，好似數(shù)只飛蛇在地面不遠(yuǎn)的空中互相纏繞。

跨過仁壽門，繞至仁壽殿旁，步入小路，你會看見綠樹成蔭，會聞到花草迷人的氣味，會發(fā)現(xiàn)臘梅朵朵地開——這就到諧趣園了。在那兒，百花爭艷，滿是江南氣派，魚兒戲塘，小橋閣樓橫架……一點兒也不像北國的嚴(yán)寒，這里匯集了所有的春的景象，讓人耳目一新。

一路向內(nèi)走，就到了文昌閣。再往右看，哇！大好景物盡收眼中，這就是龐大的昆明湖。踏上柳橋，步入知春亭，來到石碑口處觀望，如畫的風(fēng)景映入眼簾：一望無際的萬壽山，波光粼粼的湖面，陽光下金光閃閃的十七孔橋，湖中心的小島，有建造在山上氣勢恢宏的佛香閣……無數(shù)個美好景色都以依偎在昆明湖旁為榮耀。頤和園的山色湖光真令我深深地陶醉其中。

面包和雞蛋作文(范例十一篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。11篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的煎雞蛋作文，希望對大家有所幫助。

面包和雞蛋作文 篇1

今天我們作文陳老師要帶我們玩游戲，一聽是玩兒游戲，我們開心極了。

可是陳老師告訴我們，這個游戲玩兒起來并不輕松。首先，老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后陳老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或者喜歡的物品。聽到這我疑惑不解，心想：“陳老師，葫蘆里到底賣的什么藥呀?”于是，我在紙條上毫不猶豫地寫出了這五個人和物品。

接著，老師讓我們在這五個當(dāng)中選擇一個自己可以舍棄的人或者物品。我第一個選擇的是電視，電視只是在我疲憊的時候放松的`一個物品，經(jīng)常看電視眼睛會壞，而且浪費時間。所以我第一個選擇的是電視。

誰知，這時老師又讓我們?nèi)サ粢粋€。第二個我選擇的是老師，我的心里忐忑不安，很難過。雖然老師教會我們知識，對我學(xué)習(xí)有很大的幫助，我很感激老師的幫助，但是我覺得父母比老師更重要，所以我選擇老師。此時我的紙上只有三個人了，可是老師又讓我們再次選擇去掉一個，此時我的心情更加沉重了。但是沒有辦法，于是第三個我狠心地選擇了朋友。因為朋友只是跟自己一塊玩兒，一塊兒學(xué)習(xí)的，而父母是在世界上和我在一起，時間最長的。朋友到處都是，所以我在朋友和父母之間劃去朋友。

最后我的紙上只剩下父母了，但老師又讓在這兩個人之間劃去一個，我的心情很復(fù)雜，我的眼中還有淚珠在打轉(zhuǎn)，但是我最后選擇母親劃去了父親。因為我是女孩兒，和媽媽比較親，在我小時候一直是媽媽幫我梳頭，一直照顧我，所以我更喜歡母親。

今天的游戲可真殘酷呀!通過今天的這個心理游戲，讓我明白了：要珍惜生命，多花些時間和父母在一起。好好學(xué)習(xí)，不讓家人為我擔(dān)心。

面包和雞蛋作文 篇2

昨天下午的語文課上，老師給同學(xué)們布置了一項特殊的作業(yè)：“明天，每個同學(xué)帶一個雞蛋到學(xué)校來，你們的任務(wù)就是保護(hù)雞蛋不被打碎。下午放學(xué)的時候，雞蛋保持完好的同學(xué)就是護(hù)蛋成功。好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答說：“好!”

回家吃過晚飯，我迫不及待地向媽媽要了一個雞蛋，說明了老師布置的護(hù)蛋任務(wù)。爸爸聽了開玩笑地說：“我?guī)湍惆央u蛋煮熟吧，這樣就不會打碎了?！蔽伊⒖碳m正爸爸：“那樣是作弊，是不對的!”媽媽笑著說：“女兒說的'對，我們才不學(xué)作弊呢。爸爸開玩笑的，別理他。”

第二天一大早，我匆匆地吃完早飯，拿了一個塑料袋，小心翼翼地把雞蛋裝起來，放進(jìn)書包里。

第一節(jié)課，我時不時地看一眼書包里的雞蛋，生怕它破了。下課了，我其實很想出去玩，但想起保護(hù)雞蛋的任務(wù)，就一直坐在位子上不敢離開。

第二節(jié)下課，我終于忍不住和同學(xué)出去打乒乓球了。返回座位的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書包不知怎么掉在地上了，我第一時間想到的是雞蛋有沒有碎，就趕緊打開書包檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料袋里已經(jīng)變成粘糊糊的一片了。完了，我的雞蛋破了，我沒有護(hù)蛋成功。我很氣惱，又很自責(zé)。氣惱的是誰把我的書包碰掉了，自責(zé)的是我沒有盡到保護(hù)雞蛋的責(zé)任，反而跑出去玩了。

護(hù)蛋任務(wù)看起來比較簡單，我以為放在書包里就沒事了，沒想到會有意外發(fā)生。通過這件事，我明白了一個道理：任何事都要用心去做，才能把事情做好。

面包和雞蛋作文 篇3

今天，姥姥教我做煎雞蛋。我先從櫥柜里拿出一個小碗，在冰箱里拿出一個雞蛋。

第一步，把雞蛋放在櫥臺上輕輕磕一下，然后，快速的把雞蛋掰開，雞蛋就飛快地落到碗里，就像一個黃澄澄的小太陽砰的一聲落到水中。

第二步，把雞蛋攪拌，讓金黃色的蛋黃和晶瑩剔透的蛋液溶為一體。

第三步，拿出平底鍋。把平底鍋放在火爐上。打開煤氣。這些五彩繽紛的`火苗就展現(xiàn)在我眼前。接著煤氣就發(fā)出吱吱啦啦的聲音就像在唱歌一樣。接著我把油倒在鍋上。等了一會兒，油上就冒起了青煙。這會兒我把剛剛攪拌好的雞蛋平整的鋪了上去，剛鋪完油就發(fā)怒了，濺起一個個油點子，就像是濺起來的水花。一分鐘之后油才消氣。又過了一會兒，雞蛋開始膨脹起來了，就像剛吹完的大氣球一樣。又過了半分鐘，雞蛋把金黃色的衣服脫了下來，穿上了金燦燦的黃衣服，就像身上鋪滿了黃金。

終于，雞蛋煎好了。我迫不及待的把雞蛋放到盤子里，狼吞虎咽的吃了個精光。吃著自己親手做的煎雞蛋是心里美滋滋的，真高興！

面包和雞蛋作文 篇4

星期五這一天，黃老師留了一條作業(yè)，護(hù)蛋，一天24小時蛋。這還不簡單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！

放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽后，笑了笑說：護(hù)就護(hù)唄！說著，從冰箱里拿出了一個蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說：小蛋蛋，聽我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽懂了我的話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。

我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會兒，可我突然想起：蛋要有個擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然間，我看見了以前養(yǎng)風(fēng)信子的花瓶了，便連忙跑過去，把小蛋拿了出來，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的.最細(xì)處，我不由自主地拍起來了手。

馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長嘆了一口氣，還好沒碎。

一下午，我的心都懸著，總是每過幾分鐘就看一次，后來，我放心了，就安安心心地睡覺去了。

第二天一早，我跑去看小蛋，見它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油??！

在我精心地呵護(hù)下，小蛋完好無損地保留了下來。我很高興，拿著它又蹦又跳，結(jié)果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護(hù)蛋活動最終以失敗告終。

這次護(hù)蛋，費了我多少心血??！這件事讓我聯(lián)想到了：護(hù)一天蛋就這么不容易，那護(hù)一個月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養(yǎng)好一個孩子，是多么困難的一件事啊！想到這，我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因，心里暗暗發(fā)誓：一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，以后幫老師和媽媽報效祖國！

面包和雞蛋作文 篇5

今天下午我聽說我的作文被選上了，心里蠻高興的，但不能太興奮了，做人總要謙虛點吧！

可又聽說要拍照片，而且我要拍的`是做早餐，我聽后覺得奇怪：咦？不對呀，我明明寫的是掃地，老師怎么讓我拍做早餐呢？我非常疑惑，所以放學(xué)后，我決定問一下老師。原來，我前段時間寫過一篇給父母做早餐的日記，老師覺得那篇不錯，這下我終于明白了。

到了晚上，作業(yè)完后，我系上圍裙，右手握著鏟子，讓媽媽拿著數(shù)碼相機，準(zhǔn)備拍我煎完雞蛋后放進(jìn)盤子里的情景。

開始煎蛋了。我先把油倒進(jìn)了鍋里，接著把雞蛋輕輕地在桌上一敲，再用兩個大拇指扒開剛才敲過的地方，里面的蛋黃蛋清就順利地進(jìn)鍋了。鍋里頓時發(fā)出了滋滋的聲音，油中的雞蛋也撲騰撲騰地，很快就定形了。等它硬一點，我就要給它翻過身了。因為動作不夠熟練，翻雞蛋時將它弄破了，樣子比較難看。

哦，好了！新鮮的煎雞蛋出鍋了，我把雞蛋盛進(jìn)盤子里，這時咔嚓一聲，媽媽給我拍下了這情景。照片中的我非常開心，畢竟我會煎雞蛋了，下次一定要給父母露一手。

面包和雞蛋作文 篇6

每當(dāng)我看見阿姨在做飯的時候，我想：要是我會做飯就好了。于是，我請阿姨教我炒菜。阿姨回答道：“好啊，那就從煎雞蛋開始吧！”

阿姨說：“先拿出兩個雞蛋，再把蛋清蛋黃倒入碗中，攪拌。然后，開火，把油倒入一個鍋里，接著，把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里。最后，用鍋鏟反復(fù)翻雞蛋，起鍋。就這樣，你就會煎雞蛋了?！?/p>

我照著阿姨說的做：從冰箱拿出兩個圓圓的雞蛋。把蛋清和蛋黃倒入一個碗里，用筷子攪拌?！暗扒搴偷包S混合在一起了！”我說道，“開火?！卑⒁烫嵝训?。但我不敢開火，我害怕地想：要是火燙到我了該怎么辦哪！那有多疼啊！但是，想要做菜，必須得開火的'呀！我鼓起勇氣扭動開關(guān)。“火點著了！”我說道。我接著把油倒進(jìn)鍋里，再把碗中那金燦燦的雞蛋液倒進(jìn)去，然后，就是用鍋鏟翻雞蛋了。我小心翼翼地把鍋鏟放到雞蛋下面，我一翻，雞蛋就破了。“噢，不！”我說道。我又試了很多次，終于成功了！

我把我煎的雞蛋給媽媽吃，“真好吃?！眿寢尫Q贊道。我又給爸爸吃，爸爸也夸獎道：“你煎的雞蛋真好吃。”

這次我不僅學(xué)會了煎雞蛋，還懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

面包和雞蛋作文 篇7

今天媽媽要教我學(xué)煎雞蛋，我又興奮又期待。

媽媽幫我準(zhǔn)備好了電餅檔、雞蛋、小木鏟、油和鹽。我按照媽媽指導(dǎo)的，把油慢慢地倒在鍋的中央，等油熱了，我就把雞蛋往旁邊的沿兒上一磕，再用力一掰，這時一小部分蛋液流入鍋中，發(fā)出“嗞——”的'聲音，就像電焊工人焊東西時發(fā)出的恐怖聲音那樣，我被嚇住了，手猛地縮了回來，整個雞蛋也“啪！”一聲掉在地上，看著地上的一攤蛋液，我真慚愧。 媽媽鼓勵我重來，我于是拿了第二個雞蛋去磕，可因為心里太急了，用力過猛，把整個雞蛋磕得粉粉碎，蛋清從手指縫里流光了，只剩下手心的蛋黃……哎，煎雞蛋可真難！

但媽媽說，失敗是成功之母。吸取了前兩次的失敗教訓(xùn)，第三次時，我用了不輕不重的力量磕雞蛋，用手指用力一掰，嘩——，金黃色的蛋黃娃娃從蛋殼里溜了出來，乖乖地躺在鍋的中央，像一朵盛開的太陽花。不一會兒，蛋煎熟了，媽媽幫我把煎蛋裝點成小姜餅人的臉，非?？蓯邸Ｎ乙呀?jīng)等不及要品嘗我的作品了……

面包和雞蛋作文 篇8

在一個赤熱炎炎的下午，地上冒著熱氣。我突發(fā)奇想做了一個實驗——太陽煎雞蛋，因為我不想讓媽媽天天在鍋邊煎雞蛋了。

下午我興奮地讓媽媽給了我一個鐵盤子，我又在冰箱里拿了一個冰雞蛋，我按媽媽的辦法做了：首先我把鐵盤子放在樓下的平臺上曬了一會。我再信心滿滿地把雞蛋打了上去，雞蛋就像個小太陽，一點變化也沒有，懶懶地躺在那里，然后我滿心期待地回家，我多么想這個實驗可以成功呀！

每30分鐘我就下去看一下。第一次我下去看了一下蛋，發(fā)現(xiàn)一點變化也沒有，還是“小太陽”。我失去了信心，可我還是堅持了下去看第二次。

第二次我發(fā)現(xiàn)了鐵盤底部有一些泡泡，蛋黃也凝固了，我十分開心。我想：這一次的煎蛋，一定會成功！

第三次我興奮地下去，雞蛋讓我十分驚訝。雞蛋一絲變化也沒有，還很臭了。我想這次是失敗了。我把雞蛋帶回家，媽媽講的也和我想的.一樣。為啥會失?。课亿に伎嘞?，原來我拿的是冰雞蛋呀！

“失敗是成功之母”，只要下一次不拿冰雞蛋，恐怕可以成功，我明天再試試！

面包和雞蛋作文 篇9

今天在護(hù)蛋過程中，我偶然想到了是先有雞還是先有蛋這個問題，我覺得很有趣。于是就開始研究了。

我先想到可能是先有蛋再有雞的，因為雞是從雞蛋里孵出來的'啊！可再一想，如果是先有蛋的話，那蛋怎樣產(chǎn)生的呢？想到這一步，我馬上轉(zhuǎn)變了思考方法。應(yīng)該是先有雞。世界上第一只雞不一定是由蛋孵出來，有可能是其它生物進(jìn)化過來的。我馬上去翻書，結(jié)果和我的答案完全一樣。我非常激動，也非常興奮。

我在雞蛋上畫了一個笑臉，希望這個笑臉能讓雞蛋就算過100年也不會破掉。說不定100年后，這只雞蛋會上報紙頭條呢！因為到現(xiàn)在為止，還沒有一只雞蛋年齡能達(dá)到100歲。

面包和雞蛋作文 篇10

10月1日 星期二 晴

今天是國慶假期的第一天，在這個普天同慶的日子，我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個驚喜，做頓早餐給他們吃。我系上圍裙，躊躇滿志地走進(jìn)廚房，先從媽媽教過我的煎雞蛋開始。

我先把鍋架在煤氣灶上，然后擰開旋鈕，只見藍(lán)色的火苗“呼”地竄了出來，很快就把鍋燒熱了。我拿起油壺往鍋里倒油，看到鍋里有輕微的油煙，趕忙拿起雞蛋，在桌上輕輕一敲，蛋上出現(xiàn)了一條裂縫，我順著這條裂縫把雞蛋掰開。油越燒越熱，蛋黃和蛋清從蛋殼里一涌而出，坐著鍋這個滑滑梯一路滑到鍋底。剎那間，鍋里就熱鬧開了，油好像是要搶地盤似的向四周發(fā)出猛烈進(jìn)攻，發(fā)出“嗞嗞啪啪”的響聲，雞蛋泡泡一個接一個的冒出，一鼓一癟，可愛極了。小油花不安分地上串下跳，有的落在桌上、有的落在地上、還有兩個硬生生地落在了我額頭上，就像被什么蟄了一下，好痛。我用手抹抹額頭，不敢掉以輕心。鍋里的雞蛋慢慢凝固了，蛋清變成了嫩嫩的'乳白色，加上黃澄澄的蛋黃的點綴，真像一朵黃蕊雪蓮花。

我迫不及待地把雞蛋盛到碗中，端到媽媽面前。媽媽先是聞了聞，接著又嘗了一口煎雞蛋，直夸我做得好。我心里美滋滋的，原來用自己的勞動換來大家的幸福是那么地愉快！

面包和雞蛋作文 篇11

隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入，心理健康教育在素質(zhì)教育中的地位和作用越來越重要，小學(xué)時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段，應(yīng)加強心理健康教育。提高青少年的心理素質(zhì)，為學(xué)生未來更好地發(fā)展做好鋪墊。

生活中到處都是無形的壓力，如果我們沒有一個健康的`心理，又怎樣去面對這些無處不在的壓力，心理良好的人與心理脆弱的人，處理壓力的方法有著天壤之別。比如，兩個心理素質(zhì)不一樣的人，受到委屈，心理好的人就會在心里默默對自己說：“可能今天他遇到了什么煩心事兒，或許，明天他心情會好些?！倍睦泶嗳醯娜司蜁固煊热?，近而抱怨別人。

學(xué)校開展心理健康教育是為了緩解學(xué)生的心理壓力，提升學(xué)生的心理品質(zhì)，我現(xiàn)在就讀的共和學(xué)校就是一所心理健康教育特色學(xué)校，學(xué)校每年都會開展多種多樣的心理輔導(dǎo)課，心靈咨詢室等，所以每個學(xué)生，每天在學(xué)校生活得非常愉快。

上學(xué)期我校曾舉辦過心理劇表演，在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為，因為一些小事，引起不必要的糾紛，所造成同學(xué)之間的一些隔閡，而在這些心理劇中同學(xué)們提出了有效化解這些矛盾的辦法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有著很大的幫助，一個健康的心理讓我們一步步走向陽光，而有時我們就像一棵小樹苗，需要他人的灌溉，愛護(hù)。學(xué)校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節(jié)，心理健康教育不但對現(xiàn)在個體的發(fā)展重要，而且對未來乃至一生的發(fā)展都具有基礎(chǔ)性作用，我們都應(yīng)該認(rèn)識到心理健康教育的重要性，認(rèn)識到心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的重要組成部分。

外婆的面作文模板六篇

筆者費盡心思創(chuàng)作了這份“外婆的面作文”，希望您喜歡。寫作能夠不斷豐富個人的語言表達(dá)能力，也能更好地探索內(nèi)心和情感世界。一篇優(yōu)秀的作文會讓人沉浸其中，想不斷重讀。那么，寫作的關(guān)鍵在于什么呢？

外婆的面作文【篇1】

今天，是個非同一般的日子，也是今天我面臨著與親人生離死別之痛，也面臨著將與親人天隔一方，再也看不到她那慈祥的面目，再聽不到她她說話的聲音，再也聽不到她一聲聲深切的關(guān)懷，她就是最疼愛我的姥姥，她離開了我，她去世了。

就在昨天中午放學(xué)回家后，我還看到姥姥活生生的在我面前，我還逗她說“等你病好了，我背著你出去玩”姥姥嘴角露出一絲微笑，用深情的雙眸凝視著我，她的眼光是那么的溫柔，祥和，我不知道那是姥姥最后一次看我，我不知道那是我最后一次看到姥姥了，以后將在也沒有機會了，可現(xiàn)在回想起來，我真的很懊惱，沒發(fā)覺那是姥姥在為我傳遞信息，傳遞真情，想到這里，我心中有一種無名的痛，這種痛壓抑的我喘不過氣來讓我止不住眼淚從眼眶奪出。

今天上午奶奶來到姥姥家，一下車一種莫名的動力驅(qū)使用盡全力跑一進(jìn)屋，又是一種感覺讓我跪到地上一種撕心裂肺的痛在我心里游蕩，我忍不住大聲哭起來，這種感愈演愈烈，腦子全是姥姥關(guān)心我時的畫面，為我洗衣為我做飯……此時淚水一不受我控制，淚浸濕我的雙眼，模糊我的視線。這在旁的人說，再看你姥一眼吧！我強住眼淚，掀開姥姥臉上的毛巾，我頓時驚呆了，看到姥姥緊閉的雙眼，蒼黃的面孔，我終于意識到姥姥已經(jīng)離開了我她再也不會給我溫暖的關(guān)懷了在也不會與我交談了，這時心中涌出一種無名的痛，讓我好難過，好難過……

就在這時有人把扶起來，讓我擦干淚水，我盡量把淚水擦干，但看到母親一聲一聲的痛哭在我眼前浮現(xiàn)的總是姥姥臨走前對我那深情的一看，我真希望時間能停留在那一刻，永不轉(zhuǎn)動，讓我再多看姥姥一眼，就一眼我也就滿足了。但是現(xiàn)實擺了面前，我不得不接受。我抱著母親痛哭起來。母親說：“你姥姥一輩子受了很多苦，現(xiàn)在終于解脫了?！闭f到這里，我的眼前又是一幅幅我惹姥姥生氣時的畫面。這些畫面讓我十分痛苦，一種無名的痛又不由涌上了心頭。

再見了，姥姥！希望你在天堂里能夠過得愉快，過得幸福。我活了這么多年，卻沒有孝順過您一天，還天天惹您老人家生氣。我現(xiàn)在十分后悔，但已經(jīng)晚了。希望您在天堂里通史原諒您的這個不孝的外甥女！說到這里，我心中的那種無名的痛又壓得我好疼，好疼。姥姥，我會永遠(yuǎn)記住您的，永遠(yuǎn)……

外婆的面作文【篇2】

姥姥1932年出生，今年78歲了。我最愿意回姥姥家了，姥姥會說很多老話，乍一聽不明白，再一問，姥姥卻能給解釋得清清楚楚，明明白白!我一細(xì)琢磨還真有道理!

“月月晌乎你想吃啥飯？姥姥給你做?！崩牙训脑捯魟偮?，我就問姥姥：“什么是晌乎？”“這孩子，晌乎就是中午唄!”姥姥還以為我是故意裝不知道呢!

“月月，hong上出去冷，多穿點衣服，小心抖摟著!”“hong上？抖摟著？啥是抖摟著？”我連問了兩句，姥姥笑了“這孩子，hong上就是晚上，抖摟著就是凍著。”“凍著？”我睜大眼睛百思不得其解，“倒是小，啥都聽不懂!凍著就是感冒著!”哎呀，我姥姥凈說這些老話，人家聽不明白吧，她還說我小!

“月月，夜個你來時，道上騎洋車子的人多嗎？”我是越聽不明白，姥姥的話就越多，“姥姥，你能不能說點現(xiàn)代的話？我都上三級了，咱們來點時尚的語言藝術(shù)行不？”姥姥的話更是把我逗得大笑“姥姥的話說了七八十年了，甭跟我說那些什么現(xiàn)代、時尚？我這話就不賴，好著呢!一個小孩子趕什么時髦？”“姥姥，你可真逗!說普通話怎么還成追時髦了？”我笑的眼淚都流出來了，這時媽媽在旁邊搭話了：“你姥姥說的夜個就是昨天，洋車子就是自行車”“那姥姥為什么把自行車叫洋車子呢？”我不解地問媽媽，“你姥姥說過，帶洋字的東西過去都是從日本過來的，鋁鍋叫洋鍋子、鋁盆叫洋盆子……凡是帶洋字的當(dāng)時咱們中國都不能生產(chǎn)，一直到現(xiàn)在，你姥姥還這么叫，這回明白了嗎？”

“月月，姥姥就知道你得好好上學(xué)(xiao)，考個頭門狀元!”我姥姥是越說越來勁，“姥姥，是上學(xué)不是上學(xué)(xiao)現(xiàn)在學(xué)習(xí)好考試第一，在班級那叫名列前茅!高考時考第一叫學(xué)校狀元，早就沒有頭門狀元這一說了啊!”我耐心地糾正姥姥的話，“學(xué)也行，學(xué)(xiao)也行，反正你得考個狀元，姥姥這一生凈吃沒學(xué)問的虧了!”

聽著姥姥的這些老話，我的感慨也很多，雖然姥姥沒上過學(xué)，但姥姥一輩子吃苦耐勞、勤儉持家!姥姥懂得太多太多……姥姥疼我、愛我，話里話外流露出對我的關(guān)愛。

我愛姥姥，我更喜歡聽姥姥說的話。

外婆的面作文【篇3】

打開記憶搜索器，是一張變白而又單調(diào)的照片。照片中，她臉上帶著微笑，那種慈祥又溫暖的笑。不錯，她便是我的姥姥。

姥姥平日里最疼我，不論什么好的，總會偷偷留給我。她常常會說：“吃了嗎？”“天氣冷，多穿點兒，別凍著！”“你個小饞貓，別總吃零食?！泵慨?dāng)這個時候，我總會不停地“嗯”。

姥姥患有十分嚴(yán)重的糖尿病，一年前的她已經(jīng)在床上不能動了，每時每刻都要有人照顧著。她雖然不能說話，但每次我去看她，她總會緊緊抓住我的手不放開，直到我騙她：“我要上廁所，一會兒就來?！彼艜砷_手。

不幸的是，姥姥在過年后的幾天就去世了。這也許對她來說是一種解脫。但是，我再也聽不到那些嘮叨聲了。

每當(dāng)我吃零食，我就會想起姥姥的話。她讓我少吃零食，多吃飯，但她總背著媽媽給我買糖吃。

我永遠(yuǎn)也忘不了姥姥的嘮叨，忘不了姥姥做的飯香，忘不了我最愛的姥姥。

外婆的面作文【篇4】

姥姥可是院子里出了名的腌咸菜的高手，大家對姥姥的腌咸菜都贊不絕口呢。姥姥的腌咸菜當(dāng)然也是最合我胃口的。每到夏天的時候，姥姥總是讓老爺出門把腌咸菜用的原料買回來，當(dāng)然，買的最多的還是白蘿卜。姥姥把上百斤的白蘿卜都洗凈，把水控干，將白蘿卜切成拇指粗、拳頭長的條狀，拿報紙墊上，把切好的蘿卜條均勻地擺放上去，拿到院子里陽光最充足的地方，讓它一直曬。

每每到這時候，我總是仔細(xì)地看著姥姥，看著她那認(rèn)真的眼神，心里不禁充滿了許多敬佩。等曬到蘿卜條曬成蘿卜干的時候，就成功了。把它們都拿回家去，就可以進(jìn)行調(diào)味了。調(diào)，是最重要的一步，調(diào)味的好與壞，是直接決定咸菜的口感的。要按順序放入調(diào)味品，接著進(jìn)行不停的攪拌。而且，放入的調(diào)味品也一定要適量，如果稍有一點點的誤差，都是會影響口感的。所以姥姥每次在調(diào)味時，總是小心謹(jǐn)慎的，生怕出一點兒差錯。等調(diào)好后，就是必不可少的一步了——腌。腌的時間、溫度，那可都是有講究的。時間不能太短，也不能過長；溫度不能太低，也不能過高，這樣腌制出來的咸菜才好吃！從夏天開始的準(zhǔn)備，到冬天才能開吃，這是一個漫長的過程。這既需要好的手藝，還得要有耐心。等到冬天，是我最開心的時刻。姥姥第一次揭開那個壇子的時候，我總是把頭湊到跟前，使勁地用鼻子吸，生怕別人把它的味道搶走。每次當(dāng)姥姥拿小勺子把咸菜挖到碗里的.時候，我總是迫不及待的，用手抓起來，一下子放進(jìn)嘴巴里，那咸菜的香味便迅速在我的嘴巴里彌漫開來，那滋味，別提有多香了。姥姥每次看我著急的樣子，真的是又好笑，又無可奈何。于是總是用手去勾我的鼻子，那時候，果真是我最幸福的時刻。現(xiàn)在，姥姥去世了，我再也沒有吃過一種咸菜能比得上姥姥腌的。我有去超市買過，每一種我都買過，可是終究沒有一種能比得上。

后來，媽媽也曾按照姥姥教給他的方法來腌，味道雖然很相似，可我總覺得缺少著什么。直到現(xiàn)在，我再也沒有吃過一種比這更好的腌咸菜了，我想，那獨特的味道也許是姥姥對我世界無雙的愛吧！

外婆的面作文【篇5】

在我的心中，最疼我的一個人，是姥姥；最讓我留下遺憾的，也是姥姥。

我媽管姥姥叫“嬸子”，按照他們那里的風(fēng)俗，這是親得不能再親的稱呼。我媽兄妹四個，上面三個都是哥哥，她是老小，取名“巧云”，可見姥姥對于她的喜愛。

姥姥近一米七的個頭，身材板直，面容清癯，看她年輕時的照片，眼睛大大的，梳著辮子，活脫脫一個美女。但據(jù)母親講，姥姥的婚姻，其實是很不幸的，因為她嫁給了自己并不愛的男人——我的姥爺。姥姥年輕時是村里出了名的美人兒，向她求愛的男子，幾乎踏破了門檻兒。但由于姥姥的父母過世早，從小跟著其三叔長大，其三叔自作主張，要將姥姥許配給自己的親生兒子——一個其貌不揚、駝背而矮小的男人，否則，就要與她斷絕十幾年的養(yǎng)父女關(guān)系。盡管聰明、伶俐的姥姥一向頗有主意，但孝順的她還是違心做出了自己的決定：嫁給三叔的兒子——我的姥爺。

我不知道他們婚后生活得幸福不幸福，但我想，舊社會的婚姻，恐怕大抵如此吧？也怪姥爺福淺命薄，無法消受這天賜美玉，早早的就過世了，拋下四個未成年的孩子。

打記事起，姥姥就踮著小腳一直在不停的忙活，掃地、做飯、洗衣、喂豬…沒有一刻閑著的時候。往往手里剛剛拿了抹布，又匆匆去尋剩下的碗；雞鳴犬吠的同時，又急乎乎的趕往廚房填上幾把火。但她從來都不喊累，相反，她說要是停下了，反而心里空得慌。在我家也是如此，那時母親特別忙，全憑姥姥一個人張羅。每每放學(xué)回家，看到大槐樹上一縷炊煙，聞到一縷飯香，我就知道一定是姥姥在那，果不其然。

別看姥姥不識字，但她對后輩的管教卻是相當(dāng)嚴(yán)厲的，毫不含糊。那時，我和弟弟尚小，不太懂事，經(jīng)常把吃了一半的饅頭亂扔，姥姥也不言語，悄悄的給我們收起來，等到下一餐了，逼著我們咽下去。于是，我和弟弟小時候沒少吃剩下的窩窩頭。雖然這種管教方式近乎“苛刻”，但她的大方卻也是旁人想不到的。姥姥一生沒有私存的一分錢，所有好吃的、好用的，都毫無保留的給了孩子們，甚至在她去世時，沒有多余的錢為自己做一件壽衣。

說到姥姥的死，真是讓我痛不欲生。那個時候我正讀高二，學(xué)習(xí)緊張。而姥姥已到了食道癌晚期，吃不下飯睡不著覺，痛苦的很。忙碌的我亦很少回家，所以幾乎沒有多去看過她一次。據(jù)母親的說法，是姥姥身體尚好（后來才知道那是姥姥為了讓我們安心學(xué)習(xí)，刻意編造出來的謊話），姥姥！一個星期二的黃昏，我正埋頭念書，教室門“砰”地一聲響，抬頭一看，父親風(fēng)風(fēng)火火的闖了進(jìn)來，拉起我的手就跑：“快，你姥姥不行了！”

西天飄著厚重的云，時而上浮，時而下沉，各色各樣，都脫不了令人窒息的黑。車子在崎嶇的小路上顛簸，我的心就要哭出來：姥姥，等我！

沖進(jìn)三舅家的大門，看到各人臉上掛著肅穆的表情，和掩飾不住的凄哀。我的姥姥，安詳而寧靜的躺在棺木里，一米七的個頭萎縮成了一米五六，平時有力的胳膊只露出了筋骨。她安然的躺著，似乎沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)雨，也沒有經(jīng)歷過任何的塵霜……

姥姥出殯的那天，我哭得一塌糊涂。時正刮著北風(fēng)，仿佛更加重了心中的冽冷。眼鏡丟了，白色的褲子跪在地上，磨出了隱隱的圓圈。但這都不足以，表達(dá)我對姥姥的哀思，和一絲隱憾。

后來，經(jīng)常在夢里看見姥姥，總是去世時的那副模樣，間或跟我說上幾句話，仍像以往那樣語重心長。去年的時候，在西坡的麥地里，給姥姥送上一個花圈，含淚磕個頭，在心里默默地說：“姥姥，我想你了?！?/p>

是的，姥姥，我想你了！……

透過文章的語言，我們看到的是作者對姥姥滿滿的愛意和思念。姥姥的一生是平凡的，但也是偉大的，包辦婚姻，含辛茹苦養(yǎng)育四個孩子長大，總是那么勞苦，卻沒有一句怨言。文末點題，表達(dá)了作者對姥姥的思念之情。

外婆的面作文【篇6】

姥姥在我很小的時候就去世了，在我的記憶里“姥姥”也只剩下那幾首朗朗上口的兒歌和她養(yǎng)的那只叫“小花”的小花狗。姥姥在最后生病的那些日子里曾經(jīng)告訴過姥爺，她不想去那片還沒有規(guī)劃好的農(nóng)村公墓，她說離家太遠(yuǎn)她會害怕的。姥姥走后就葬在她生前經(jīng)常勞動的那塊兒菜地里。媽媽在墳前為姥姥種了她生前最喜歡的菊花，姥爺在姥姥墳前安葬了小花，在安葬小花的地方種下了那棵樹。

小花是姥姥生前養(yǎng)的一只小狗，是在一次趕集回來的路上被姥姥撿回了的一只臟兮兮的小花狗，一只眼睛還生了病。在姥姥的精心照料下，小花慢慢的開始活躍了，眼睛變得越來越有神了，連毛發(fā)也變得越發(fā)好看了。在姥姥最后的那段日子里，小花是她最好的伙伴兒。姥姥的子女都在外地，姥爺又經(jīng)常不在家，偌大的一個院子里經(jīng)常只有小花和姥姥，是小花陪姥姥度過一個又一個寂寞又牽掛的日夜。

姥姥去哪它就跟到哪，姥姥吃什么它就吃什么。姥姥像照顧孩子一樣照顧著小花，小花像個小尾巴一樣陪著姥姥。空曠的大院子里偶爾傳出姥姥呼喚和呵斥小花的聲音，也不時傳出小花“汪！汪！的叫聲，不再像以前那么冷清了。老鄰居們還經(jīng)常打趣的給姥姥開玩笑，“瞧您，老了老了還長了個小尾巴”！

媽媽第一次帶我回姥姥家時，小花成了我再好不過的玩具。我拖著它走來走去，抱著它做游戲。就連和小朋友玩兒過家家，它都是我們最好的配角兒。也許它知道我是姥姥的寶兒，所以，我怎么欺負(fù)它，怎么搓搓它，它都不生氣。到現(xiàn)在為止我還能清晰地記起它盯著我吃東西時候的眼神，幾分期許，幾分渴望。

一個深秋的夜晚，一陣刺耳的電話鈴聲，給媽媽帶來了噩耗。姥姥暈倒在廚房里再沒醒來，媽媽撕心裂肺的哭聲，終究沒有喚醒姥姥那貪婪的長眠。姥姥帶著傷病，帶著牽掛，帶著她那滿滿愛永遠(yuǎn)倆開了我們。在噼噼啪啪的鞭炮聲中，在媽媽和小姨她們悲痛欲絕的哭喊聲中，姥姥被葬在了小菜園里的東北角。媽媽在墳前種了好多姥姥生前最喜歡的菊花。大人們忙完姥姥的喪事時已經(jīng)是第三天了，媽媽才發(fā)現(xiàn)小花趴在大門口傻傻的，沒精打采盯著廚房門，兩眼淚痕，讓人看著心痛。

在接下來的日子里，小花沒有了往日的活躍，每次姥爺給它準(zhǔn)備的食物也是象征性的吃那么一點點。慢慢的，小花瘦了、眼神暗淡了、毛發(fā)凌亂了。一天早上，姥爺發(fā)現(xiàn)小花一夜未歸，姥爺以為小花和小伙伴玩兒瘋了，玩兒野了、就沒在意。第二天、第三天、它依舊未歸。姥爺心里有點亂了，那畢竟是是姥姥最好的朋友。當(dāng)姥爺來到姥姥墳前時，發(fā)現(xiàn)小花安靜的躺在姥姥的墓碑下，只是早已沒了氣息。

姥姥走了，小花也走了，姥爺?shù)男睦镆部樟?。?dāng)姥爺把這事兒告訴媽媽時，媽媽眼里噙滿了淚水。是啊，是為姥姥高興還是為小花惋惜呢？也許這對于這對好朋友倆來說是最好的結(jié)局吧，從此再不分離。姥爺在姥姥的墳前安葬了小花，在安葬小花的地方種下了一棵樹。媽媽說：“每次春季回家鄉(xiāng)的時候，沒有莊稼遮擋視線，老遠(yuǎn)就能看見那棵樹，樹梢隨風(fēng)輕輕搖曳，好像姥姥在向她回家的孩子招手?！?/p>

在我的記憶里“姥姥”只剩下那幾首朗朗上口的兒歌，和那只可愛的小花狗，姥姥走后被安葬在她的那塊兒菜地里，媽媽在墳前種了姥姥生前最喜歡的菊花，姥爺在姥姥墳前安葬的了小花，在安葬小花的地方種下了那棵樹。

作文和太陽聊聊天700字系列

作文伴隨我們于無形之中，作文有助于推動思想的進(jìn)步，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，如何才能提高我們的寫作水平呢？下面是欄目小編幫大家整理的作文和太陽聊聊天,如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

作文和太陽聊聊天 篇1

太陽，你對人類生活影響巨大，可人們對你好像漠不關(guān)心，我因此向你道歉。

你知道嗎？在陰雨連綿時，你發(fā)出的光猶如一支利劍，將雨水驅(qū)趕，烘干水洼成片的大地；在烏云密布時，你奮不顧身地擠出云層，照亮灰蒙蒙的世界；在刺骨的寒風(fēng)咆哮，成千上萬片白雪掃蕩時，你慷慨地灑出()光，成為了冬日里的一抹暖陽；在伸手不見五指的凌晨，你就似一個準(zhǔn)時的鬧鐘，不顧自己的乏累，叫醒我們起床。(比喻、排比的手法)

不僅如此，人們也得依靠你來生存、發(fā)展：人們不可缺少的氧氣從那兒來？是你那溫暖的陽光照射到植物上，產(chǎn)生了光合作用，從而制造了氧氣；人們的煤炭又從哪兒來呢？是依靠作文你才賴以生存的植物在地下埋了上千年，最終成了煤炭；那石油呢？不可思議，又是你！還是依賴你生存的動物死亡，化石在地下藏了好一段日子，從而成了石油。

還有呢！人們造出太陽能電板后，你的功能更強大了。設(shè)計師們很自豪，我相信你也會很自豪的你的光不會白白流失，遇到太陽能光伏板時，它就會從熱能轉(zhuǎn)化為電能，可以幫人們發(fā)電啦！你知道嗎，以目前最常用的晶硅太陽能板為例，100平方平均安裝15KW，年發(fā)電量為17089度，平均每天的發(fā)電量為3。49度呢！

可是，人們的污染越來越嚴(yán)重了，我們會盡量減少或制止污染，也希望我們能和你一起，創(chuàng)造出更多的奇跡！

作文和太陽聊聊天 篇2

人們都說：一天之計在于晨。那早晨不可缺少的主角會是誰呢？哈！沒錯，這絕對主角就是太陽，它是光亮和溫暖的化身。太陽照亮了世間萬物，太陽讓大自然充滿鮮活的生命力，太陽讓世界變得溫暖美麗，太陽噢，是你讓我忍不住贊嘆的話語。

太陽，謝謝你！如果沒有你，地球?qū)菬o休止的黑暗，極其的寒冷；如果沒有你，植物不會生長，食物不能長成，人們就只能挨餓；如果沒有你，地球便會無比潮濕，人們就會得疾??；如果沒有你，我們會永不見那燦爛的陽光，我們的臉上也不會充滿暖暖的笑容

太陽，你是如此美麗！早晨，你離開了地平線，像一個紅紅的火球，緩緩地向上升，整個世界頓時就亮了起來，那千絲萬縷的光線給予我們溫柔的撫摸。再過一會兒，只見那潔白的云朵在天空飄來飄去，仿佛是一只只綿羊，又像一朵朵可愛的棉花糖，不過，它們都贊羨你的光輝，你才是真正的主角。傍晚，你揮動畫筆把白云都染成了金黃色，讓我們欣賞絢爛的晚霞，那仿佛是畫家盡心渲染的杰作，也簡直是織女織出來的綿延錦緞

太陽，太陽！我還有一個小小疑問，你晚上跑到哪里去了？是不是像工作一天勞累的媽媽晚上要回家，你也回了家？那么，你的家在哪里呢？

夜晚，我躺在軟軟的小床上，彎彎的月亮陪伴著我，星星調(diào)皮地對我眨著眼。我突然想起要對你說聲：太陽，晚安呀！明天見。

作文和太陽聊聊天 篇3

想象猶如一雙雄鷹的翅膀，帶我在無拘無束的天空里翱翔；想象猶如鋼琴的鍵盤，彈奏出動聽悠揚的樂章。想象可以讓我們想地更遠(yuǎn)，望地更廣。

小時候，我也是一個愛想象的人。一天晚上吃飯的時候，我調(diào)皮的問爸爸：“爸爸，太陽會不會說話呀？”爸爸說：“成天不學(xué)習(xí)，就知道瞎想?！蔽乙宦牐樕稀皩憽睗M了不滿。媽媽看到了，為我解難來了，說：“這就是你的不對了，孩子有想象力，你這是束縛她的想象力?！卑职譄o話可說。我心里想：媽媽萬歲！！

一天，我穿著五顏六色的裙子，和媽媽來到公園玩。我坐在草坪上，心想：我要是能和太陽聊聊天多好??！

想著想著，忽然聽到了一個聲音：“小姑娘?！蔽宜南聫埻侵車]有其他的人。“小姑娘”那個聲音又響了起來。我往上看，看到了有鼻子有眼的太陽。“是我，你想不想上來？”“想！可......我怎么上去呀？”我有些失落。太陽說：“讓朵朵帶你上來，朵朵，你下去接她吧?！薄昂玫模职帧！迸赃叺囊黄普f。然后，那一片云飄了下來，落到了我的面前，說：“上來吧?！蔽铱辞辶四嵌湓频臉幼樱核L得挺漂亮的，頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，看樣子是一個女孩子。我走上了云的背上，它說：“我叫朵朵，你要坐穩(wěn)了，我們要上去了?！闭f完，它帶我飛速升空。到了太陽旁邊，我并沒有感到熱。太陽扭過頭來，它像一個慈祥的老爺爺。我想對太陽說的.話，都出現(xiàn)在我的腦海里。我忙問：“太陽公公，你每天值崗不累嗎？”它說：“不累，為人類服務(wù)嘛。”“你有沒有家庭呢？”“有，我妻子是月亮，我的女兒是朵朵?！蔽倚南耄号叮瓉砟瞧剖翘柕呐畠骸！疤柟蛇@個工作多長時間了？”太陽愣了一下，笑著說：“呃，我也不記得了?！蔽倚南耄何乙郧笆芤稽c痛苦，就抱怨。太陽干了這么長時間的工作，從來沒有喊過累，我這點痛苦算的了什么呢？“太陽公公，我以后再也不會對困難打退堂鼓了。謝謝您，您讓我受益匪淺?！边@時，我聽到了媽媽的聲音：“走吧，發(fā)什么呆啊？”我回過神來，原來，我和太陽聊了天。

買面條記作文模板

寫作是表達(dá)內(nèi)心情感和思想的一種藝術(shù)形式，優(yōu)秀的文章需要經(jīng)過不斷修改來使其更加完美。那么，如何寫出令人驚艷的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“買面條記作文”的文章，非常感謝您的光臨，希望這篇作品能給您帶來新的啟示！

買面條記作文 篇1

記得還是三年級上學(xué)期，老師讓我們完成一道特殊的作業(yè)——給家里人煮一碗面條。

一個星期天的中午，媽媽為我準(zhǔn)備好了兩筒掛面，我可要大顯身手了。首先，我學(xué)著奶奶的樣子，在鍋里裝滿水、點火。不一會兒，水就燒開了，我趕緊抽出一把面條放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。正當(dāng)我以為大功告成的時候，突然，鍋里的水一下子都溢了出來，等我打開鍋蓋的時候，面條已經(jīng)煮煳了。

我沮喪地看著媽媽，媽媽笑著對我說，“別灰心，失敗是成功之母嗎。”接下來，我虛心地問媽媽煮面條有哪些注意事項。媽媽一一告訴我，要注意水量的多少，面條不能太多，面條下鍋后要掌握好時間，最關(guān)鍵的是要判斷面條是否正好熟了，否則面條就會煳。真沒想到，一個小小的煮面條還有這么多的學(xué)問。

按照媽媽說的要點，我小心翼翼地重新燒水、放面條、做調(diào)料，不一會兒，一碗可口的面條終于做成了。媽媽嘗了一口我做的面條，直夸我的手藝棒極了。

直到這時，我才明白老師為什么布置這道特殊的作業(yè)，她是要我們都明白“事非經(jīng)過不知難”的道理。

這件事雖然過去很久了，但我卻很難忘記，它時刻提醒我們，要勇于在實踐中積累經(jīng)驗，千萬不能做眼高手低的人。

買面條記作文 篇2

中午，媽媽外出未歸，而我已經(jīng)餓得前胸貼后背，腦子里不自覺的想出各種各樣的美食：炸雞、可樂雞翅、涼拌黃瓜……想到這，我的口水就直流三千尺，但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。一開冰箱的門，里面只剩一包面條，沒辦法，只能煮它了。

首先，起鍋燒水，開大火，不一會兒，水咕嚕咕嚕的唱起歌，火好像在說：“哈哈，我用我的力量燃燒你?！蔽亿s緊抓一把面條放入鍋中，面條在水的懷抱中慢慢的變軟了，水也不像之前那樣沸騰，像乖寶寶一樣平靜下來。

然后我加入調(diào)料和醬包，時間慢慢的過去了，鍋里散發(fā)著一陣濃濃的香氣，我的嘴巴里恨不得伸出一只手來。

我迫不及待的將面條盛進(jìn)碗里，拿起筷子，夾起面條，嗖的一下，送進(jìn)嘴里，啊——真是又爽又滑，太好吃了！吃飽后，我不禁感嘆：自己動手，豐衣足食。

摸著圓滾滾的肚子，我情不自禁的想：面條接受了沸水的考驗，勇往直前，變得又好吃又美麗。我們的人生也有很多考驗，要像面條一樣永不退縮，那我們的未來也會變得更加美好。

買面條記作文 篇3

每一種美食的背后就有一個傳奇故事，河南小吃漿面條也是如此。

西漢末年，王莽篡位，殺了漢平帝。漢平帝的皇后是王莽的女兒，生下一子劉秀(后來的光武帝)，王莽為斬草除根，非殺掉劉秀不可。正在危急時刻，一個忠臣巧使掉包計，用自己妻子剛生下的女兒將襁褓中的劉秀換了過來。為對外保密，說是自己的.兒子，后來被王莽知道了，下令追殺，劉秀連夜只身逃出京城長安。

劉秀為躲避王莽追殺，日夜奔走，數(shù)日水米未進(jìn)。一日深夜行至洛陽附近，見到一戶人家。便想討些飯食，可主人貧窮，只有幾把干面條，一些已經(jīng)放酸的綠豆磨的漿水。劉秀饑餓難耐也顧不了許多，主人就用酸漿，把面條、菜葉、雜豆下入鍋內(nèi)燒熟。劉秀狼吞虎咽，竟然覺得奇香無比，吃得那叫津津有味。日后劉秀當(dāng)了皇帝，雖然有山珍海味伺候，卻依然對當(dāng)年落難中的漿面條念念不忘，于是這種漿面條就作為一種御宴中的一道美食流傳了下來。

漿面條的做法較簡單，在家就可以做。做漿面條要先做漿。將開水放涼，加入少許豆面(黃豆面或者綠豆面均可)，然后把面湯放在溫暖的灶臺上發(fā)酵2天，面湯就變酸漿了。把酸漿倒在鍋里煮至開鍋，期間，漿水表層會泛起一層白沫.這時，要用筷子或勺子輕輕打漿，至漿沫消失。待酸漿變得細(xì)膩光滑時，放入香油、五香粉等調(diào)料。當(dāng)漿水煮沸時，把面條(以手搟面為佳)下鍋，再放入鹽、蔥、姜、花生、芝麻、黃豆、芹菜等調(diào)料(也可以加入芹菜葉、紅蘿卜絲等)，將面條煮熟，再勾些欠即可。

食用時，可根據(jù)的自己的口味放入辣椒、韭花醬，花生碎，煮熟的黃豆粒和熟的芹菜丁，味道會更佳。韭花會使面條的酸味略降，吃起來更加愜意。

漿面條有一個特點，放涼后重新加熱食用更有味道。因此民間有漿飯熱三遍，拿肉也不換、漿飯熱三遍，金子也不換、漿飯熱三遍，給個縣官也不干等多種說法。

漿面條還有一個功效就是開胃。老年人，病人往往胃口不好，不妨喝碗漿面條。自然發(fā)酵所產(chǎn)生的有機酸，不但刺激食欲，還增強胃的消化作用。

怎么樣，你如果有機會來到河南，來碗漿面條嘗嘗，兩三塊錢一碗，既好吃又不貴!

買面條記作文 篇4

“老板，一袋掛面。”有氣無力的我揉著眼睛說道?！笆裁?？你大點聲說話啦”老板幾乎喊著說?！拔艺f我要一袋面條！”我用盡力氣大聲喊了出來。老板哈哈笑著說：“今天是被你媽叫起來的吧，還打瞌睡?！蔽胰嗔巳嘌劬Γ瑳]出聲。

老板接過我手中的錢，抓了一些面條放在袋里，又從口袋里數(shù)出零錢遞給我。我什么也沒管，拿上面條狂奔起來。此時此刻，我只想著跳上床和比爾蓋茨握手敬禮。

一到家，我就發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題：身上的零錢丟了！我馬上又跑回小路上，那里卻一無所有。我急得像熱鍋上的螞蟻，等著被燙死。

各處都找不到錢，我就開始懷疑老板了：說不定他是趁我不注意的時候，偷偷地把錢給拿了回去呢？于是，我想試探一下老板，走回了賣面條的攤位。

“老板，在我走之后，你有沒有看過有人走我這條道嗎？”我故作輕松地說。老板回答：有啊，是個虛胖子，他就住在你們家對面。“當(dāng)我準(zhǔn)備用更多的想法把老板的話給“套”出來時，媽媽招呼我回家，說是錢找到了，是對面的陳叔叔問了老板誰買過東西落的零錢，老板把我的特征給說了出來。

原來，只是一場誤會而已，我想多了。

買面條記作文 篇5

昨天，我第一次煮面條給自己吃。

早晨，我胸有成竹地對媽媽說：“今天我要煮面條！”沒想到媽媽竟然允許了。于是，我匆匆忙忙地跑向廚房，拿起煮面條的鍋就興高采烈地洗著。媽媽提醒我：“鍋底要擦干。”我聽了，就拿著一塊布擦鍋底的水。干了之后，我就把洗好的鍋放在電磁爐上，在鍋里放了一些水，插好電就燒起水來。我想：今天我一定要煮得特別好吃，讓媽媽對我刮目相看。想著想著，時間就不知覺地過去了，水也燒好了，于是我放了一些油，接著抓起一把面條就放進(jìn)鍋里，覺得不夠就繼承放，直到我滿意為止。過了幾分鐘，我就放辣椒粉?？墒抢苯贩蹍s掉到電磁爐上。我暗暗想：哎，煮面條也真難做！然后，我在冰箱里掏出一個雞蛋便磕了起來。磕一下，沒破，磕二下，也沒破。只見雞蛋鼓著肚子，似乎在說：“你的力氣這么小，別想把我磕破！”我氣憤了，說：“別說了，后會有期！”便用力一磕，破了。我趕快把破的地方朝下，蛋黃與蛋白便滑了下來。我自得地說：“你可別小看我哦！”

隨后我放了一些鹽，面條就煮成功了。我把煮面條的鍋放到桌子上，迫不及待地嘗了一口，哇，挺好吃的。我又吃了一口雞蛋，喲，這是我最喜歡吃的滴水蛋，黃黃的“汁”流了出來，特別好吃喲！

通過這次煮面條，讓我知道：什么事情都要善于做，這樣你才感覺特別香甜。

買面條記作文 篇6

母親的愛像一條寬闊的小河，母親的愛是一盞明燈，母親的愛像一陣陣涼風(fēng)為我扇走炎熱。

明天就是母親節(jié)了，我準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢？于是我左思右想，我決定給媽媽做一次愛心早餐，但是，做什么好呢？最后，我決定煮面條給媽媽吃。

第二天，我比媽媽起得早，我躡手躡腳來到廚房準(zhǔn)備煮一碗面條。首先，我打開火，再在鍋里倒水，然后，再拿出蔥，洗過后，整整齊齊地切好，不一會兒，水開了，我又拿出了面條放進(jìn)鍋里煮，出鍋時，放了一小勺鹽，最后再放蔥，就做好了。但是，我覺得還少了點什么，原來，是雞蛋呀。我拿另外一個鍋煎了一個黃燦燦的雞蛋，我趕快把雞蛋放在煮熟的面條上面，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。最后，我把愛心面條端上桌等媽媽。

雖然，我做的面條沒有媽媽做的好吃，也微不足道。但是，只要能表達(dá)我對媽媽比海還深的愛，我就知足了。

面對高考作文(模板8篇)

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。寫作文切不可寫得"千人一面"！以下“面對高考作文(模板8篇)”由小編為大家收集整理，供你參考，希望能幫到你。

面對高考作文 篇1

對于以上的“提醒”，新京報發(fā)表蔣理的文章稱，2010年度社會關(guān)注度最高、流行范圍最廣、最具年度特色的網(wǎng)絡(luò)熱詞恐怕就是“給力”。更何況，去年人民日報曾將“給力”用在頭版頭條的標(biāo)題中，讓這一網(wǎng)絡(luò)詞匯名聲大噪。如果這樣的詞語學(xué)生用得很貼切，卻招致扣分，豈不冤枉?如果這樣的說法事先沒有明確告訴所有老師和學(xué)生，在平時的教學(xué)中也未注意規(guī)范，那些沒有看到提醒的學(xué)生，可能就要掉進(jìn)“陷阱”里。

紅網(wǎng)網(wǎng)友朱慧松提出，網(wǎng)絡(luò)熱詞與權(quán)威性、嚴(yán)肅性并不矛盾，反倒是社會發(fā)展的具體體現(xiàn)。高考作文除了具備選拔人才的功能外，還應(yīng)為在校學(xué)生的發(fā)展提供引導(dǎo)和幫助。若是排斥網(wǎng)絡(luò)熱詞，是否意味著我們的學(xué)生就只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢?有關(guān)方面若是能對作文中的網(wǎng)絡(luò)熱詞寬容相待，不僅有利于考生自由發(fā)揮，也能起到積極的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生更好地了解生活、接觸社會。

面對高考作文 篇2

新華網(wǎng)網(wǎng)友劉昌海提出，高考語文考查的是漢語的規(guī)范使用，對于那些生編硬造、不符合現(xiàn)行語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞語，理應(yīng)明確拒絕。但語言的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，很多網(wǎng)絡(luò)熱詞其實已經(jīng)融入了我們的'生活，在所謂的網(wǎng)絡(luò)詞語和規(guī)范用語之間并沒有一個明顯的界限。如果“一刀切”地對所有網(wǎng)絡(luò)詞語都“拒絕”，很可能會“誤傷好詞”。更何況，很多網(wǎng)絡(luò)詞語，本身就是脫胎于現(xiàn)實當(dāng)中的新聞事件，其形成過程和常用的成語典故有共通之處。只要用得合理不但不會影響讀者的理解，而且會為文章增色。

還有網(wǎng)友表示，我們既要正視“拒絕”背后的焦慮，畢竟過分的顛覆、解構(gòu)和曲解，只會破壞語言文字的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，構(gòu)成對語言文字的傷害，還要善于寬容和引導(dǎo)。語言文字的一個最大特點就是時代性、發(fā)展性。要想讓“語言之泉清如許”，必須讓“生活之水滾滾來”。

面對高考作文 篇3

今天下午，第三節(jié)課，陳老師說了一個令全班同學(xué)驚訝的消息下個星期期中考試，并且讓我們自己復(fù)習(xí)。陳老師剛說完，同學(xué)們一個個就驚訝得目瞪口呆。自己復(fù)習(xí)？看著即將到來的考試，同學(xué)們個個愁眉苦臉的，不知該如何是好。這時，陳老師卻說：只要同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，就都能取得好成績。同學(xué)們隨后說道努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試！說完這句話，同學(xué)們個個眉開眼笑的，準(zhǔn)備勇敢面對即將到來的考試。

四年級日記大全題目：觀察日記大全。四年級關(guān)于觀察的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文300字的觀察日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級的時候，最怕的就是寫作文，因為每次寫作文我的腦子里就空蕩蕩的，什么也寫不出來。我現(xiàn)在不一樣了，我從一個不會寫作文的人，變成了一個不怕寫作，會寫作文的人了。每次寫作文，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處。

面對高考作文 篇4

四川在線網(wǎng)友董簫樂提出，將非正式的網(wǎng)絡(luò)詞匯用于嚴(yán)肅的高考之中，還為時尚早。一方面，在現(xiàn)階段中，網(wǎng)絡(luò)新造詞更多是被運用于網(wǎng)絡(luò)之中，它的使用頻率、使用范圍還沒有傳統(tǒng)書面詞匯那么高。另一方面，它的存在時間沒有傳統(tǒng)書面詞匯那么長，缺乏歷史的積淀，也缺乏時間的考驗。而能被用作書面用語的詞匯都有很長的傳承歷史，是長時間積累的產(chǎn)物。

時評作者王學(xué)進(jìn)強調(diào)，高考不同于網(wǎng)絡(luò)聊天，考生在寫作時必須用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的漢語言來表情達(dá)意，它講究的是嚴(yán)肅性、規(guī)范化，因而其評分標(biāo)準(zhǔn)也十分嚴(yán)格，這是為了維護(hù)高考的公正、公平。否則就會擾亂評分標(biāo)準(zhǔn)，給閱卷老師添亂、出難題。如果語文高考允許考生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語，就會刺激中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)詞語的熱情和積極性。其結(jié)果不但會干擾正常的教學(xué)秩序，還會破壞漢語言的純潔性，割裂漢語言幾千年來形成的發(fā)展演變傳統(tǒng)。

面對高考作文 篇5

曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過勝利，品過挫折，就覺得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那任憑風(fēng)吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時，才恍然大悟——原來生活是一首歌。

那年暑假，我去送一位去遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)。臨別時，我祝他“生活如歌”。他笑著說：“生活本來就是一首歌。”潸然中，我也笑了。

詩歌與音樂的結(jié)合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。

人的一生宛如跳動的音符，在那無邊無際的樂譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰也無法逃避，誰也無法掙脫。

日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過長江長城，唱過泰山黃河，從遠(yuǎn)古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。

難忘荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。

難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運的咽喉”，堅強地奏出雄壯的《命運交響曲》。這是一首堅強雄壯的生命之歌。

我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實實在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。

我的一位朋友是校園“十佳歌手”，熱愛歌聲，更熱愛生活。因此無論誰都無法從他那洋溢著快樂的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說：“我要微笑著唱完自己的歌?！边@句極平常的話，至今仍感動著我，激勵著我。

活著唱是一種執(zhí)著，唱著活是一種追求。

歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。

雨果曾說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”的確，生活為弱者準(zhǔn)備的是悲歌，給強者準(zhǔn)備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進(jìn)取者唱出的總是凱歌。

生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對酒當(dāng)歌，也不必長歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅信自己是一個強者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會永遠(yuǎn)無私無畏，無怨無悔。

生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢?

面對高考作文 篇6

嘴角上揚，便是一個微笑，我深深迷戀著這種美麗的表情。然而，對于生活，微笑，更是一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行，那一抹淡淡的美，標(biāo)著青春而不放蕩，衰老而不僵化，自信而不輕狂，悲傷而不頹廢~~~

作為一個人，我們是渺小而無力的，我們無法決定我們的出生，選擇我們的遭遇，但同時，每個人的命運都掌握在自己的手中，因為我們可以選擇對待生活的態(tài)度——微笑著面對一切，可以讓平凡的生活洋溢著幸福，讓不幸的遭遇充滿著意義。

我們要微笑著面對自己，哪怕自己是那樣的平凡，那樣的不盡人意，但我們都是唯一，我們都主宰著一段寶貴的生命。即使我們正遭遇著不幸，我們至少擁有健全的身體，即使我們的身體不再完整，我們至少還有生命，即使我們明天就要離開這個世界，我們至少目睹了這個世界的精彩。就像海倫的那句話——“我一直在哭，酷我自己沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳。”所以，無論是誰，沒有理由不微笑著面對自己。

我們要微笑著面對他人。淺淺的一個微笑，可以讓膚色不同的人擁有同樣的美麗，可以讓語言不通的人用心交流，可以讓素不相識的人成為朋友。他是人與人之間的潤滑劑，在工業(yè)越來越發(fā)達(dá)的今天，社會也成了一臺復(fù)雜的機器，它的運轉(zhuǎn)，便少不了這潤滑劑——微笑。

我們要微笑著面對贊美。正是因為這些贊美，讓我們更加充滿自信，讓我們走得更堅定，更踏實。但記住，只是微笑，淡淡的，輕輕的，不是沉迷，不是安享。

我們要微笑著面對冒犯。用寬容包容狹隘，用理智喚醒良知。要知道，寬容的微笑，比狠毒的惡語更有力，就像伏爾泰一樣，從容淡定的微笑，面對著黑暗，邪惡，讓它們顫抖，破裂。

微笑著面對昨天，是一種坦然，一種豁達(dá)，微笑著面對今天，是一種樂觀，一種堅強，微笑著面對明天，是一種進(jìn)取，一種希望。微笑著面對幸或者不幸的每一天，是一種智慧，一種超脫。

佛家云：“不悟即佛是眾生，一念悟時眾生是佛?！薄⑿Γ枰眯娜ンw會，去領(lǐng)悟，它是一種生活的態(tài)度，并不代表著不能悲傷，不能落淚。有時，掛著淚水的微笑，更加燦爛動人，更加充滿力量。

面對高考作文 篇7

和五位壯士面對重重困難不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而傷心掉眼淚。做為一名21世紀(jì)的少先隊員，我深感肩上的沉重，我們只有好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國、振興中華而奮斗！我堅信輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們！因為我們心中有一個親切的名字中國！

西游記是一部神話小說，是我國的四大名著之一?？戳诉@本書，是我明白了無論遇到什么困難，都要勇敢面對。

年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時，當(dāng)我再也無力去面對生活的苦難時，是你，是你的鼓勵帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤著我！你輕輕的一個微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。

面對高考作文 篇8

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

猴年到了，猴子想要變成人。當(dāng)它穿上人的衣服后，發(fā)現(xiàn)還拖著一根尾巴，他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：

一是砍尾巴的時候會不會很疼；

二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長久？

三是尾巴一生下來就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒有尾巴的生活嗎？

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

試題分析：要明白，該材料是寓言故事。寓言故事貴在說理，而寓言說理都是言在此而意在彼的，表面上是說猴，其實是說人，其落腳點都是說人——說人生說人性。

在審題時，要抓住關(guān)鍵詞：“猴子”“尾巴”“斷尾”“成人”“困擾”……

該寓言告訴我們：

1．對人而言：要成功，要成人，面對人生選擇就得克服“困擾和顧慮”。

2．要成人，對待“尾巴”——缺點不足、舊思想舊觀念，就要毅然決然的決裂。如砍斷“懶惰”這根尾巴，砍斷“安逸”這根尾巴，砍斷“誘惑”這根尾巴，砍斷“名利”這根尾巴，砍斷“貪婪”這根尾巴……

3．對猴子們而言：“尾巴”正是自己的優(yōu)勢、特長，不要異想天開干蠢事，而要揚長避短，做最好的自己。

【優(yōu)秀作文】：要成人，就得正確面對“困擾和顧慮”

——由“猴子砍掉尾巴”想到的

困擾和顧慮太多是成人和成功的大忌。——題記

猴年到了，猴子想要變成人。他想要成人一定得砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起了砍刀，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：對痛有擔(dān)心，對斷尾不忍心，顧慮不適應(yīng)……

故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，要成人，就得正確面對“困擾和顧慮”。

在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能克服困擾和顧慮者，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。猴子，也只有克服困擾和顧慮砍掉尾巴，才能成人。

人生何嘗不是如此呢！

正確面對困擾和顧慮，讓鄧亞萍文武雙全。

鄧亞萍從身高不夠到世界冠軍，再由寫不全26個字母到劍橋博士的成長歷程很好地詮釋了猴子斷尾成人的寓意。當(dāng)教練說鄧亞萍身高不夠不適合打乒乓球時，她痛苦過掙扎過，但她消除了困擾和顧慮刻苦訓(xùn)練，結(jié)果她在同伴中脫穎而出，最終成了世界冠軍，完成了從猴子到人的精彩蛻變。

功成名就的她又開始學(xué)習(xí)英語，完成人生的另一次蛻變。雖然連26個字母也寫不全，她卻沒有顧慮，拿出打球的拼命三郎精神，每天學(xué)習(xí)十多個小時。那一段時間，她的頭發(fā)大把大把的掉，視力從1．5降到0．6……經(jīng)過斷尾的歷練，她順利從清華畢業(yè)，還獲得了劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

是呀，如果當(dāng)初鄧亞萍在抉擇自己的人生路上總是被困擾而顧慮重重、患得患失：基礎(chǔ)是否太差，是否能順利畢業(yè)，前怕狼后怕虎，她就永遠(yuǎn)不可能有華麗轉(zhuǎn)身，更不可能文武雙全。

正確面對困擾和顧慮，讓馬云創(chuàng)業(yè)成功。

馬云為創(chuàng)立阿里巴巴，遇到資金等很多問題，他背著行囊四處拉贊助找合伙人，四處碰壁，有人還譏笑他異想天開。他沒有困擾和顧慮，果敢地走自己的路，終于創(chuàng)立了阿里巴巴商務(wù)網(wǎng)站，取得極大成功。

他說過，今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是很多人死在了前一天晚上。而“死”的原因，多半是困擾和顧慮。如果馬云總是瞻前顧后、猶豫不決，商界就少了一個精英，雖然他的痛苦掙扎不被很多人知曉。

我的一個朋友想南下打拼創(chuàng)業(yè)，就是因為顧慮自己的行政編制，害怕砍斷尾巴后的工資待遇。如今看到發(fā)跡的昔日朋友只是悲切和感慨……

要當(dāng)水手，就不要被風(fēng)浪的顛簸所困擾；要展翅高空，就不要有試飛摔打的顧慮；要突破自我，就得正確面對困擾和顧慮，毅然決然地砍掉自己的“尾巴”!否則就永遠(yuǎn)只是一只膽小猶豫不決的猴子。

人面桃花作文模板

說起作文，有人開心有人頭疼，一篇作文可以顯示一個人的文學(xué)才華和能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，在寫作文時要注意哪些方面呢？你也許需要"人面桃花作文模板"這樣的內(nèi)容，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

人面桃花作文【篇1】

僅僅是偶然一瞥。

這一瞥毫無他意，無非是余光掃過的一瞥，抑或說是心不在焉的顧盼。

而就是這偶然的一瞥，給我?guī)砹舜撼醯臒o限驚喜與期盼。

匆匆地走過，偶然一瞥，學(xué)校的桃樹上不知何時抽出了一粒又一粒的玫紅的小花苞。它們似乎是吸飽了仙露瓊漿，悄悄綴在新春的枝上，嬌嫩的樣子惹人憐愛。這些小小的花苞、花骨朵兒是絲毫不比滿樹搖曳的桃花差的。這一顆顆那一粒粒零星的布置著枝條，它們好像一個個小站點，春天的火車在這里停駐……

繼續(xù)向前走著，心里漾起一抹甜。

過了些日子，再從這樹下走過，原先的花苞早已綻成了淡粉色的花，就恰似造物者的水墨畫中清麗的一筆，不濃不淡，在這微風(fēng)里暈開來。那桃樹又似乎是個貪婪的姑娘，急急地?fù)屩褘擅谰`放的桃花插在發(fā)絲間，綴得滿頭的桃花擠在一起。微風(fēng)拂過，一地緋紅。

那嫩紅嫩粉順著花瓣像花尖散開來，好似浸過那陳釀的女兒紅，帶著一股清香，微醺了歲月。

恍然間發(fā)現(xiàn)，我總是沉浸在路上，卻忘了路旁那些可愛的風(fēng)景。

猛然間想起張愛玲的一句話：生平有三大憾事，一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓未完。

會心一笑，月也有陰晴圓缺的。桃花亦是一夜間突然地開放，來早了，桃花仍掩面；來遲了，無奈芳菲已盡。恰恰好邂逅這粉的素潔粉的柔媚的桃花，不應(yīng)該感謝這偶然的一瞥么？

春風(fēng)乍過，回望桃花，崔護(hù)與絳娘立于桃樹下，人面桃花相映紅……

人面桃花作文【篇2】

人面桃花，未知何處，但掩朱扉悄悄?！}記

山見我應(yīng)如是。如是，如那桃花灼灼其華。柳如是，一如是。最是西冷寒食路，桃花得氣美人中。她何嘗不是那人面桃花的桃花美人。那舞動水袖的身影，即便過了幾百年，依舊秀媚。那如若百靈的歌聲，即便過了幾百年，也依舊動聽。因為喜歡這個名字所以喜歡這個女子。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。人不知何處去，但留這風(fēng)華正茂的桃花。任它飄散。如是，如是。

楊柳岸，那岸桃花相相映，今朝桃花落盡，留得昨昔人幾許。無，無，無。離去，離去。一鉤月，此岸楊柳相相依，昨昔楊柳飄無，散盡幾絲愁緒。罷，罷，罷。自古紅顏多苦命，那芙蓉淚，桃花語，述盡了滿懷的愁。讀不懂她，沒有人讀得懂她。拂斷垂垂雨，傷心蕩盡春風(fēng)語。況是櫻桃薇院也，堪悲。又有個人兒似你。似她，真的似她。她的文就是她，她亦是她的文。幾多風(fēng)雨，幾多愁？秦淮河畔，笙歌吹得正興高，而她只是寫著她的詩，述著她的愁。

歷史上記載的她是一個性格活潑開朗的人，可是她的生世，她的詩詞告訴我，她是一個感傷的人，一個人的文字反映的就是一個人的思想和性格，不必表里如一，沒有那種人。如是，如是。她的名字想告訴別人她就如她的名字一樣，可是，只是楊柳如是了，但她的外表和她的性格真的不相符。未曾與她相逢，是時間的錯落。但是能拜讀她的詩詞，此生足以。如是，在那邊的世界她也在作詩吟詞嗎？會的，一定會的。

如是，愿她安好。她逝去，桃花會依舊。沒有人面，桃花也會依舊妖嬈。我見桃花多嬌媚，料桃花見伊應(yīng)如是。

人面桃花作文【篇3】

崔護(hù)寫下了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。那是一種時過境遷的感嘆。人面桃花相映紅的浪漫已不再，空余下花瓣飄零的現(xiàn)實。惋惜。

南唐后主李煜沉迷于舞樂聲華，吟詩作賦，的確浪漫。但當(dāng)趙匡胤的鐵蹄踏進(jìn)他奢靡的宮殿時，亡國的現(xiàn)實擊垮了他浮華的浪漫，那些“還似舊時游上苑”的盛景，李煜只能在夢中尋找。

然而，李煜卻要感謝宋太祖為他帶來的現(xiàn)實，在對現(xiàn)實的反省中，李煜那些靡靡之音已不在，取而代之的是一種亡國的嗟嘆，一種沉重的引人深思的浪漫，這種來自現(xiàn)實的浪漫至今還吸引著我們。這，就是無病呻吟與沉重嘆息最大的區(qū)別。

李白的浪漫來自他的飲酒放達(dá)，游歷百川；柳永的浪漫來自他如酒般沉重的思念；杜甫的浪漫來自他對生活的不滿與哀呼。沒有現(xiàn)實的體驗與積累，就沒有對浪漫深入獨到的見解，那種漂浮在現(xiàn)實之上的想象僅是幻想，與浪漫無關(guān)。

殘月、曉風(fēng)，這些與人們本無關(guān)系的自然景物，如加之對現(xiàn)實的想象，就有一種說不出的浪漫：明月微殘，充滿了人們對不圓滿的惆悵；曉風(fēng)清柔，讓人感到平靜與溫存。于是就有了“但愿人長久，千里共嬋娟”那美好的愿望；就有了“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”那悠長的哀思。真正的浪漫，源于現(xiàn)實，卻又高于現(xiàn)實。

有詩：“人間自是有情癡，此事不關(guān)風(fēng)與月?！崩寺诖?，固有心靈的慰藉，但若僅是浪漫，那哀嘆還是哀嘆，愿望也僅僅是個美好的幻想。只有對現(xiàn)實的追求，對美好事物的渴望，用心去實現(xiàn)那份浪漫，才能使浪漫更加美好，讓人銘記于心。

也許是力不從心，那些美好的浪漫往往沒有成為現(xiàn)實，那些令人惋惜的浪漫也沒有因此而成為一段佳話?，F(xiàn)實與幻想的差距，大概也是一種浪漫吧。浪漫與現(xiàn)實的距離，朦朧且神秘，這就是浪漫給人們帶來的美的所在。

人面桃花，逝去的事不再回來，桃花記載了昔日的浪漫。

花瓣掉落，記憶飄散，現(xiàn)實的殘酷，卻與風(fēng)月無關(guān)。

人面桃花作文【篇4】

那柔柔的春日，那藍(lán)藍(lán)的天空，那淡淡的白云，走在鄉(xiāng)間的小路上，軟軟地，有一種失重的感覺。靈巧的麻雀時時掠過綠綠的麥田，漸漸變成幾粒黑點，沒在那遙遠(yuǎn)的天邊。

村邊，一座古老的小院，院子里的桃花開了，深深淺淺地紅。姥姥跟往常一樣，來到院中那顆古老蒼勁的大樹下，安靜地躺在那張陪伴她多年的躺椅上。陽光透過樹葉的縫隙，落在姥姥的臉上衣襟上，亮亮的光點照耀著奶奶，光影閃爍，如童話中的情景一般。

姥姥手里常常捏著一張泛黃的相片。歲月沖刷與銷蝕著那張黑白的硬紙片，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意，她將老花鏡撮到鼻子上，將照片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地挪動，仔仔細(xì)細(xì)地端詳，仿佛一張小小的紙片上，寫著許許多多的故事，似乎那泛黃的照片，如樹上的桃花一樣艷麗多姿。

我站在桃花樹下，這時，姥姥會坐起來，目光如春日一樣溫暖柔和，臉上的一條條皺紋里綻放著笑意。那一條條皺紋里好像都有一段往事。

姥姥說，有一年的春天，一個青年滿頭大汗的跑到她家的籬笆墻前，手里捧著一束粉紅粉紅的桃花，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。相片中的姥姥，扎著兩只大麻花辮子，手里捧著一束桃花，依偎在姥爺?shù)募绨蛏?，笑容燦爛，姥爺也是一臉幸福的樣子。

這是一份永恒的回憶。

姥爺已經(jīng)不在，只剩下姥姥默默地守護(hù)著這份曾經(jīng)的美好。這張泛黃了的照片滿載著姥姥一段段記憶，一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。

姥姥向我招招手，我蹦蹦噠噠到姥姥的椅子前。姥姥看著我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的頭發(fā)，像春風(fēng)一樣梳過?！袄牙眩肜褷斄藛?？”姥姥先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的桃花，微微地點了一下頭。我看著姥姥那雙眼睛，年齡的痕跡，歲月的滄桑，都在姥姥看到那張泛黃的相片時一掃而光，此刻她的心里是多么的幸福啊。

我的房間里，存放著一冊冊厚厚的相冊，光彩亮麗，相片上也儲存著的一片片美妙時光。沒有記憶的人生是不完整的，沒有過去的生活是不完美的。

我將和姥姥在桃花下照的那張相片挑出來，放在書桌上的木頭小相框里。

人面桃花作文【篇5】

選擇《人面桃花》，是因為它讓我想起了“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的詩句，這詩句讓我生出一種物是人非之感，這本書中應(yīng)該藏著一個凄婉的愛情故事吧？我這樣揣測。

內(nèi)容確實與愛情有關(guān)。一個情竇初開的叫秀米的大家閨秀，愛上了表哥張季元，懵懂的愛情讓她不知所措；張季元也愛上了這個靈秀的女孩子，但是同時愛上張季元的還有秀米的母親梅蕓和秀米父親的小妾翠蓮。復(fù)雜的人物情感使秀米的愛情出于猜忌、迷茫、不安和嫉妒之中，以致沒有表白心跡的機會。最終，革命黨人張季元被沉石，落入土匪手中的秀米只能從張季元的日記中了解他的愛情?！叭嗣娌恢翁幦ァ?，這該是秀米無數(shù)次內(nèi)心的哀嘆聲吧。

更關(guān)乎內(nèi)容的卻是“桃花”二字！這個桃花不是為了映襯美人面容的“桃花”，這“桃花”實在是“中國歷史傳統(tǒng)中的一個個夢幻”。作者在自序中說：“你可以將這種夢幻命名為老子的小國寡民、陶淵明的桃源仙境、康有為的大同、宗教的彼岸、現(xiàn)實的烏托邦等等。但我所關(guān)心的是，這些夢幻和我們習(xí)以為常的經(jīng)驗世界究竟構(gòu)成了怎樣的隱喻關(guān)系。”于是，在書中，那些被裹挾在動蕩年代革命浪潮中的人，生命的卑微感持久存在、被遮蔽的自我意識脆弱而轉(zhuǎn)瞬即逝。陸侃，秀米的父親，想建一個像《桃源圖》一樣的桃源仙境，最后發(fā)瘋出走；張季元，秀米的表哥，準(zhǔn)備發(fā)動起義攻打梅城，建立一個不一樣的世界，最后革命失敗，他也被殺；王觀澄，營造了一個與世隔絕的連蜜蜂都會迷路的花家舍，花家舍等于是陸侃理想的現(xiàn)實化，是最接近桃花源的現(xiàn)實存在，最終卻毀于土匪們的爭權(quán)奪利之中；因為父親的啟蒙張季元的日記王觀澄的現(xiàn)實努力，秀米，一直在努力看清這個世界，也在努力看清這個桃源夢境，所以她成為蜩蛄?xí)^目、遠(yuǎn)渡日本、成立地方自治會、開設(shè)普濟(jì)學(xué)堂——其實也是在追尋著一個“桃花”之夢。

超越這“桃花”與“人面”的內(nèi)容是人性。卑微的個人在社會時代面前常常手足無措：陸侃被認(rèn)作瘋了，最后拎著一個藤箱離家消失在這個世界中；張季元對秀米的愛情動搖了他的革命信念——“沒有你，革命何用”；王觀澄“心心念念要造一個人間天國，只是在追逐自己的影子罷了，到頭來只給自己造出了一座墳?zāi)埂?，他臨死前托夢給秀米說，“每個人的心都是一個小島，被水圍困，與世隔絕”；秀米積極參加了革命，但是她并不知道這些努力是為什么，她對于革命的失敗并沒有傷痛，更深的傷痛是她的孩子——“小東西”的死，為了懲罰自己，她禁言三年，三年中，她將自己與這個世界隔絕開來，沉溺于花草昆蟲的世界中，最后靜靜地死去了。“冰花是脆弱的，人也如此。”作者如是說。

因為內(nèi)容情感的關(guān)系，整部書有一種淡淡的傷感的氛圍，憂郁朦朧的文字，瓦缶金蟬的隱喻，“六指”人串起來的謎題，“草灰蛇線”似的布局，都使文章別有一番情致。品讀一番，恍若從夢中走了一趟。

人面桃花作文【篇6】

今天媽媽問我想去哪里吃飯。我不禁愣住了，家里吃得好好的，干嘛出去？但是，媽媽卻笑了，下星期是你的生日啊。

?。∶腿惑@覺，原來，我又虛長了一歲。

也許是人老了，記性也差了，記得小時候總能記得住自己的生日，以便在那天大吃特吃。但是現(xiàn)在的感覺卻變淡了很多，也許長大了，連曾經(jīng)執(zhí)著的事物也不在變得重要。我知道，我的生日其實就是媽媽的受難日，雖然我不懂十月懷胎的辛苦，但我誕生之時那心驚的奮斗卻深刻在我的骨里，血里，肉里。深深為從前的不懂事而自責(zé)，無法原諒讓媽媽痛苦的自己。

記得小時候常跟媽媽吵架，有一次竟大喊：如果你沒有生下我就好了！那時分明見到了媽媽眼里的心痛與不敢相信。明亮的眼睛暗淡了，卻笑出了個比哭還難受的表情：可惜，你的確是我的孩子。那時候不懂自己的心痛由何而來，但當(dāng)我慢慢讀懂大人的心思時，悔恨的心情便慢慢加深了。為什么會這樣呢？如果我沒有說出那些傷人的話，如果我不會說話……可是這個世上沒有后悔藥，所以如果也是不存在的。

知道自己的可惡，于是學(xué)著很早就加入大人的世界，我基本上算是早熟的品種，所以要生存也并不是難事，但是在了解的同時，憤世疾俗油然而生。我不想那樣子的`，可惜不能回頭了。心老得比身體快，想撫平滄桑的痕跡似乎并不容易。輕輕地?fù)崮寢尩哪?，那雖然經(jīng)過歲月的洗禮依然柔軟的觸感，不知怎的，竟淚如雨下。呵呵……殊不知我的心竟老得如此快，雖不曾被世俗誘惑，但卻幾欲看破紅塵……

是的，我已不是當(dāng)年那小女孩了，只是稍微站在著秋風(fēng)蕭蕭的季節(jié)里感嘆一下白駒過隙，人面桃花而已，畢竟這是成熟的季節(jié)，這是我的季節(jié)。

人面桃花作文【篇7】

瓜渚湖畔，應(yīng)該是個令人向往的地方。春節(jié)時候爸爸媽媽考慮想去?？墒腔]開，所以暫時沒去。

今天中飯后，媽媽同事徐阿姨來我們小區(qū)門口，接我們一起去瓜渚湖。我們就和另外幾位阿姨們一起在瓜渚湖畔走了一下午。

湖，本是有水之地，加上四周岸邊花團(tuán)錦簇，這個湖畔便更美更迷人。

好好，你怎么這么漂亮了呀！哇！小美女長得好高哦，小美女阿姨們不停地夸著我。因為今天，我扎著麻花辮，穿著白襯衣和格子裙，還穿了一雙小白鞋。很清新的學(xué)生模樣。所以，阿姨們都說我好看。

一路走，一路看景。背后，旁邊，總感覺有人在拍我照。媽媽拍，阿姨拍。陌生人也拍，但他們個個都非常友善。每次被我發(fā)覺后，他們總跟我微笑點頭。其中一個看似很慈祥的七十多歲的爺爺趕上來跟我說小朋友，你的個子真高，身材真棒！多大了呀？我對他笑笑。很開心。其中有幾個還站在橋上拍在湖中劃船的我們，我感覺我就像一個很威風(fēng)的大明星似的。

美極了！好玩！我心里甜似蜜。

坐船。感覺作文船開不快。我們百思不得其解。我提醒徐阿姨照船頭留的號碼打電話過去。阿姨直夸我聰明。電話過去沒一會，工作人員便開著快艇過來救援。原來是后面的凳子下面進(jìn)了一點點水。我們只在湖上泛舟了半小時左右，只能半路返回。不過，感覺還挺有意思的。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？湖畔開得非常燦爛的桃花，讓我想到了杜甫的這兩句詩。

花美，人美。哈哈，十全十美。就如仙女降臨，回眸一笑似的。瓜子湖美！湖畔也很美！湖面波光粼粼?；▋耗?，紅的，白的，粉的，紫的，樣樣顏色有，任你選拍。咔嚓，咔嚓此起彼伏。

此時，藍(lán)天白云花海融為一體，江山如畫。人面如花，一起笑春風(fēng)。美如仙境。我真愿時光停留，停留。我佇立四望，好想低吟一首小詩，可是我卻不會寫詩。我只知道，人面，桃花，美似錦。此時，我也只會用一個美字來形容。

瓜渚湖，令人向往。也令人流連。多想留住春光，留住身邊的你，我，她。留住我和阿姨們在一起的時光。

情不自禁地感慨：春光真好！生活真美！

人面桃花作文【篇8】

這季節(jié)的爛漫，春風(fēng)柔情且動人，嫣然三月，人面桃花相映紅

一處花開，一抹聞香，最動人的沁人心脾，花下，人醉，佇足癡賞，婉若處子。在這個春風(fēng)得意馬蹄疾，萬處嫣紅走觀花的時節(jié)，誰能視而不見。

姑蘇城內(nèi)，寒山寺，山映桃花庵，一樹樹桃花，一枝枝的嫣紅，花伴游人醉春風(fēng)，游人有意捻花香，兩相歡，看著同伴們的歡樂，我亦相視一笑，靜靜的玩賞，輕聲細(xì)語的答問，淡淡的享受此間的花香濃，此間的春意盎然。看著她們身影如蝶般的穿梭在桃林中，流水邊，是多么美麗的詩情畫意，如果真的還有來生，我愿生于此地，生于古代的江南水鄉(xiāng)，說著那讓人舒軟的吳儂軟語，著一襲白紗衣，萬條青絲垂，搖著一葉扁舟，泛游，與花香相醉，與春風(fēng)相隨，與逝者如斯的歲月相依，一笳胡琴，一曲琴音，與他人無關(guān)，只問心聲。那該是怎樣的清雅與嫻靜，該是怎樣的柔美與溫情。

然，我卻想起了你們，想起了那些曾經(jīng)的幸福和快樂，想你們的心情涓涓如流水般的涌動，輕輕的微嘆。此地曾經(jīng)是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義之地，他們的結(jié)義金蘭情濃與手足，誓言不相違，生死不相離，患難之中見真情，這種大丈夫之間的恩義不是尋常人能懂得，不是女子之間那般的細(xì)膩柔情，那是刻之入骨，血濃于水更勝于親情的友誼，無聲卻更讓人動容，讓人感動。想必他們的人生已沒遺憾吧。

古人如此，今人呢？

風(fēng)花雪夜，崢崢繁華，人，是否還是那般情義恩重？

記得曾經(jīng)，那個不懂歲月的年紀(jì)，萬花叢中，我們?nèi)缪嘧哟┧笃渲?，不知疲憊，我們賞過桃花，玩過菊花，油菜花叢中留下了我們青春的剪影，如花的笑顏，濃濃的笑語?；ǎ胀ǖ钠椒?，人，亦若然，卻透著生命的靈性，張揚的個性，這是誰也不能否認(rèn)的真理。每年花開，紅粉色的引誘，淡淡的花香，那是桃花，嗡嗡的蜂鳴，貪婪的孩子，禁不起這般的誘惑，癡癡的`迷戀，枝椏之間，花香陣陣，人癡，花醉，兩相映。一幅嫣然詩情畫意的畫卷，濃濃的一筆心中墨，定格了我們的歡樂，滲透著我們的友誼。淡淡的友情如水，如酒，水靈動滲透了生命，酒醇香，給人厚重。

寺內(nèi)的檀香，氤氳霧繞，帶走了多少香客的心愿，幾許的深情。

曾經(jīng)無法遣懷的思緒，終究抵不過時間的褪落，淡淡的忘記，輕輕的回憶，那些青春的往事，也許，我們誰都不曾在乎，那個經(jīng)年流逝的歲月，然，時間的刻痕太深，擦拭不去心間的筆墨，只好，不聞，不問，不顧 。如佛說，順其自然，一切都有其自己的因果與宿愿。

佛，你的信仰。

佛說相遇便是緣，一種紅塵的情緣，無關(guān)愛戀，無關(guān)歲月，與友情相連，如你我。其間我們也吵過，鬧過，恨過，但卻更加的了解彼此，人，是需要磨合的動物，只有來之不易，才會懂得珍惜，才會更加的呵護(hù)，眷戀，深藏于心，友情亦如此。

逝者如斯，誰又能逃脫掉歲月的刻痕，斑駁了迷茫的青春，斑駁了似水的年華，而我們，靜靜的默言，等待著歲月的老去，等待著宿命，等待著無可預(yù)知的結(jié)局。但我們并不示弱，并不臣服，既然回憶的刻痕已被時間拋遺，何必再去一一拾起？ 何必還要沉溺其中？只因，我們的路還很長，人生還有時日，不如一路且走且回顧，且走且珍惜，緊緊相依。

煙花三月，幾許柔情，桃花惹人憐，桃花庵映桃花面，人面桃花相映紅。紅塵情緣，難斷，就讓此情可待成追憶吧，我們是人間過客，走過不留遺憾！這份友情深深印在心里，讓歲月沉淀，讓風(fēng)塵洗鉛，管它經(jīng)年如何變遷，歲月如何褪落，此情仍常在。

想起古龍先生寫的小說，最喜歡的莫過于楚留香與胡鐵花，喜歡的不是他們的人，而是那種真真實實的，讓人深切感受到的友情，他們的生死與共，患難共處，深深的牽扯著心懷。

一句感慨：酒逢知己千杯少！人生得一知己，夫復(fù)何求？