綻放觀后感

綻放觀后感匯總5篇。

以下是欄目小編為您搜集的有關(guān)“綻放觀后感”的相關(guān)信息。全身心的投入到影視作品里，能使人受益匪淺，許多優(yōu)秀的想法和見解都在源于觀看電影時(shí)產(chǎn)生。觀后感是觀眾認(rèn)識(shí)和理解影視作品的一種表現(xiàn)，一個(gè)人的寫作水平可能在寫議論文時(shí)得到體現(xiàn)。閱讀對(duì)知識(shí)的積累非常重要希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖迹?/p>

綻放觀后感【篇1】

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《等待綻放》讀后感-讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《等待綻放》光看書名就特別吸引我，讀后才知道這本書的內(nèi)容，是一位母親陪孩子度過整個(gè)高三的陪讀筆記。讀后頗為感動(dòng)，我感受到了一位母親對(duì)孩子的那種細(xì)膩的關(guān)心和無微不至的關(guān)愛，尤其是這段話“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代”。短短的幾行字，道出了一位母親內(nèi)心最真實(shí)的想法，讓多少母親產(chǎn)生了共鳴，于一位母親而言，無論孩子取得怎樣的成績(jī)，他都是自己的唯一，是無可替代的。當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，沒有人會(huì)比他的親人感到更欣慰！當(dāng)一個(gè)頑劣的孩子考上心儀的名校時(shí)，沒有人會(huì)比他的父母更幸福！

作者的孩子是一位極普通的孩子，與許多孩子一樣，存在許多問題，她寫道“我的小孩，他只是一個(gè)尋常的小孩，理想極少崇高，不過是將來能進(jìn)一家小公司，做個(gè)小職員，與世無爭(zhēng)地過一輩子。讀初中時(shí)，他迷上玄幻小說。即使中考當(dāng)頭，他也能逃過我的眼睛，在作業(yè)本下，攤一本小說看。結(jié)果是，他與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過，只能進(jìn)一所普通高中。”這是作者在書中對(duì)其兒子的交待，就是這樣一個(gè)學(xué)生，一直自暴自棄到高中二年級(jí)，如何轉(zhuǎn)化教育好自己的孩子，作為母親的作家和普通家長(zhǎng)也樣面臨著愛恨交加的心路歷程。為了改變孩子的頑世不恭，為了讓孩子順利通過高考，作家采取了一以貫之的賞識(shí)教育。不管孩子迷惘也好，失落也好，還是彷徨也好，作者始終沒有放棄對(duì)自己孩子考取大學(xué)的信心。面對(duì)兒子年級(jí)200多名的成績(jī)，當(dāng)熟悉的任課老師對(duì)自己搖頭時(shí)，但是作為母親節(jié)日快樂她沒有搖頭。作者不斷利用自己是語文老師的優(yōu)勢(shì)向孩子推薦勵(lì)志類文章，終于一個(gè)臺(tái)灣作者回顧少年時(shí)代頑劣的文章打動(dòng)了兒子，讓兒子突然醒悟起來，明白一個(gè)人終究要靠成就才能贏得世人的尊重。從年級(jí)200多名到年級(jí)第1名，當(dāng)然這其間不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)歷過N次起起落落，作者在《等待綻放》中借助自己細(xì)膩的文筆、過人的觀察一一記錄下來，讓人們?cè)陂喿x時(shí)和作者一樣同悲同喜。為孩子的考試失誤而寢食難安，也會(huì)為孩子的一次考試進(jìn)步而得瑟，權(quán)不把自己當(dāng)一個(gè)有影響力的作家，在孩子面臨高考這件事上,往往會(huì)和普通人一樣,情感變得起伏不定。可貴的是作者采取的始終是一種欣賞態(tài)度，讓孩子隨時(shí)隨地感受到了父母的愛。當(dāng)作者寫到兒子被一篇《花開不敗》文章感動(dòng)時(shí)，寫道：你又看到一篇文章，文章叫《花開不敗》，是一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女生寫的。她回顧了她高考那一年，她從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小卒子，抱定復(fù)旦大學(xué)這個(gè)信念，一路狂追，最終，成考場(chǎng)上一匹躍出的黑馬，在所有人不能置信的'情況下，她跨進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)的門。這篇文章又刺激了你，刺激得你熱血沸騰。你又把它打印了好幾份，分發(fā)給班上的同學(xué)。你們相約，你說，說不定我們也能成為那匹黑馬……”父母的引導(dǎo)和理解,會(huì)成為孩子發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，孩子從父母的言行中感受不到失落和不安，只有這樣，才能一門心思備戰(zhàn)高考。在作者的鼓勵(lì)之下,孩子漸漸找回了自信并明確了考取重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo)；在這樣的動(dòng)力之下，最終完成了超越，經(jīng)歷過百日沖刺之后，成績(jī)終于考到了年級(jí)第一。我們作為讀者，同樣分享了作者的喜悅。喜歡用音樂煮文字的作者，同樣是一位細(xì)膩又有耐心的母親，她將自己的愛心貫徹在她的其他作品里，因?yàn)樘矚g作者，于是，從網(wǎng)絡(luò)上查詢了她其他的作品，《每一棵草都會(huì)開花》、《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》等，從這些書名中，我感受到作者喜歡生活、崇尚自由的浪漫情懷，我會(huì)利用業(yè)務(wù)時(shí)間一一拜讀。

這位偉大的母親與孩子共同努力，他們創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)奇跡的名字就叫等待，教育需要愛，教育更需要耐心和等待。作為老師，作為家長(zhǎng)，我們心里有多少愛，對(duì)孩子有多少耐心和等待呢？要知道教育要遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，生命的成長(zhǎng)不是一朝一夕就能完成的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上，我們很多教師和家長(zhǎng)（包括我自己）有太多的恨鐵不成鋼、太多的急躁冒進(jìn)、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過程。這個(gè)過程需要教師也需要家長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)和等待。

不論是作為母親還是老師，我們往往缺乏的就是一份耐心和等待，我們要時(shí)刻提醒自己，每一位孩子都是一顆希望的種子，他們一旦遇到合適的環(huán)境，就會(huì)生根發(fā)芽。讓我們用愛心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)?。▌⒔鹆幔?/p>

綻放觀后感【篇2】

讓青春在黨和人民需要的地方綻放

“那群白衣戰(zhàn)士，只不過是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，在和死神搶人?！痹谶@次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。

疫情發(fā)生后，北京大學(xué)人民醫(yī)院創(chuàng)傷救治中心主治醫(yī)師劉中砥抱著“國有難、召必應(yīng)、戰(zhàn)必勝”的信念，主動(dòng)請(qǐng)纓，義無反顧地馳援武漢。

“初入武漢，機(jī)場(chǎng)、車站、廣場(chǎng)褪去昔日的繁華，我們看到這場(chǎng)疫情給城市帶來的傷害。冬日的寒氣甚囂，但阻擋不了我們誓與病魔決戰(zhàn)的熱心。”劉中砥說，第一次進(jìn)入污染區(qū)病房時(shí)也曾感到緊張和不安，但看到患者投來期盼和信任的目光時(shí)，頓時(shí)覺得自己有責(zé)任、有能力幫助這些病人。經(jīng)過不斷努力，越來越多的患者從焦躁、惶恐的情緒中逐漸解脫，恢復(fù)了健康。

北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員田家利表示，作為一名黨員、一名北大醫(yī)學(xué)人，在國家和人民的艱難時(shí)刻，應(yīng)該“召之即來，來之能戰(zhàn)”，將自身所學(xué)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民?！拔覉?jiān)信‘青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)’，在這個(gè)危急時(shí)刻，我們應(yīng)變成戰(zhàn)士，勇敢地與病毒作戰(zhàn)?！碧锛依f，要不忘初心使命，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，讓青春之花在黨和人民需要的地方綻放。

看到患者康復(fù)就覺得辛苦都值得了

如今，北京大學(xué)人民醫(yī)院骨腫瘤科護(hù)師張靜援鄂已有1個(gè)多月了，雖然也會(huì)時(shí)常想念家人，但她更多時(shí)候是在為武漢確診人數(shù)逐漸減少而感到欣喜。

“大家都說我們‘舍小家，為大家’，其實(shí)我并沒有覺得自己有多偉大，只要看到患者逐漸康復(fù)，就覺得這些辛苦都值得了。現(xiàn)在，勝利的曙光就在前方了，讓我們一起加油，堅(jiān)持到最后?！睆堨o說。

是的，一定能夠堅(jiān)持到最后，迎來戰(zhàn)役勝利的喜悅和幸福?！巴瑵?jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)門前的玉蘭花已經(jīng)陸續(xù)盛開，春天已經(jīng)來臨。人們常說‘90后’是積極、樂觀、對(duì)生活充滿希望的一代人，我相信：‘沒有一個(gè)寒冬不可逾越’，武漢這座城市恢復(fù)往日生機(jī)，指日可待?！北本┐髮W(xué)人民醫(yī)院泌尿與碎石中心護(hù)師權(quán)怡說。

努力成為守護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士

“我曾親眼看見北醫(yī)三院第三批援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)義無反顧地出征，看到師兄師姐們急匆匆回家收拾東西，親耳聽到他們打電話和家人說‘你別說話，聽我講’，我心中充滿了感動(dòng)和敬意。離他們這么近，我感到很榮幸?！北本┐髮W(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院級(jí)臨床八年制博士生藺雨萱說。

藺雨萱認(rèn)為，作為北大醫(yī)學(xué)人，應(yīng)以其為榜樣，堅(jiān)守崗位、盡己所能、拼搏奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)、練就仁心仁術(shù)，努力成為守護(hù)人民健康的忠誠衛(wèi)士，踐行入黨的初心和誓言。

北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院級(jí)博士研究生楊振表示，作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)博士生，今后要努力用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能服務(wù)人民，在工作崗位上的每一天都認(rèn)真負(fù)責(zé)，待患者如親人，讓每一個(gè)患者得到治療;要以這些援鄂的同行們?yōu)榘駱?，努力成為一名合格的人民醫(yī)生。

“青春是人一生中體力、智力狀態(tài)的階段，也是為今后的人生道路奠定良好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們作為青年黨員更要珍惜這段美好時(shí)光，努力磨礪意志品質(zhì)、練就過硬本領(lǐng)，只有這樣，才能在今后的歲月里擔(dān)當(dāng)?shù)闷饡r(shí)代賦予的重任。”北京大學(xué)哲學(xué)系級(jí)碩士生黨員龍世毅說。

打贏硬仗需要硬核支撐。

新冠肺炎疫情防控是一場(chǎng)硬仗，打贏硬仗需要硬核支撐，這個(gè)硬核就是科學(xué)技術(shù)。不論是溯源、預(yù)防、診斷，還是救治、控制、決策，疫情防控的每一步都離不開科技的力量。

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，要堅(jiān)持用好科技這個(gè)有力武器，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法;要深入推進(jìn)科學(xué)防控，建立健全科學(xué)的防控體系，讓科研創(chuàng)新真正發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)效果，做到疫情可溯、可診、可防、可治、可控;要把疫情防控科研攻關(guān)作為科技戰(zhàn)線的一項(xiàng)重大而緊迫任務(wù)，盡快攻克重點(diǎn)難點(diǎn)問題，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐。

綻放觀后感【篇3】

小編為大家搜集了關(guān)于《愛之花悄悄綻放讀后感》，供大家參考。更多文章請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站。

愛之花悄悄綻放讀后感

寒假期間我讀了《愛之花悄悄綻放》這本書，這本書是黑龍江美術(shù)出版社出版的。這本書中講述了一件又一件讓人感動(dòng)的親情故事，描繪了父親那嚴(yán)厲又溫暖的愛，描繪了母親那不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的愛。書中讓我印象最深的一句話就是“父恩比天高，母愛比海深”。

“ 愛之花悄悄綻放”這本書寫的是能讓學(xué)生感動(dòng)一生的親情故事，因此在讀這本書的時(shí)候我懂了很多以前不懂的道理。比如讀“爸媽的午餐”這篇時(shí)看到爸爸媽媽給放假回家的孩子變著法的做好吃的，自己卻吃著一元四個(gè)的冷饅頭時(shí)。我的腦海里想到每次做好吃的爸爸媽媽總是說姑娘多吃點(diǎn)自己卻舍多得動(dòng)筷子的事。我明白了爸爸媽媽那份樸實(shí)而濃濃的愛

親情是一個(gè)人一輩子都無法割舍的情感，一個(gè)人出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了這種情感關(guān)聯(lián)?？墒俏覀兛偸呛雎杂H情的存在。可是血濃于水的“情”卻一直在我們身上流淌.那一刻我懂了一定要愛我的父母和家人因?yàn)樗麄兪巧咸炫蓙韾畚覀兊奶焓?，有了他們，我們的`人生才會(huì)完整。

這本書洋溢著一種精神，那就是親情和感恩，故事中的那種父母對(duì)子女樸實(shí)無華的愛值得我們尊敬。

可以自己適當(dāng)加一些自己的理解，望成為滿意答案。

延展閱讀：怎樣寫讀后感

讀后感的意思就說讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀后感

讀后感的格式：

第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫了些什么，想表達(dá)些什么。

第二段選擇一個(gè)其中比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方，把它表達(dá)出來，切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思，我有什么樣的看法。

第三段聯(lián)系實(shí)際的生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情的實(shí)感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了些什么。

做到以上3點(diǎn)，那么這篇讀后感基本就出來了

當(dāng)然不一定就三段

中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好

但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。?

首先事要審清題目。在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。?

其次要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?

第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?

最后，寫讀后感的注意事項(xiàng)：①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

綻放觀后感【篇4】

今天我們進(jìn)行了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅(jiān)定制度自信”五四主題團(tuán)日活動(dòng)直播的觀看學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的中國青年，面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)疫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名義宣示了“不懼”“不退”的擔(dān)當(dāng)。

90后、95后對(duì)青春的響亮回答，寫在摘下口罩的勒痕上，寫在穿著防護(hù)服的陌生背影上，也寫在戰(zhàn)“疫”烈士的墓志銘上。總有一種奮不顧身的力量，點(diǎn)燃青春熱血，給青春留下最值得珍藏的記憶。20年前的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，他們是逆行而上的天使，在最好的年華做最有意義的事情。面對(duì)突如其來的新冠疫情疫情，90后、95后毅然出列，交出一張讓祖國放心、讓人民滿意、讓親人自豪的優(yōu)秀答卷。

融入時(shí)代的青春之歌叩擊靈魂，走近抗擊疫情的青春畫卷力透紙背，伴隨著座談交流的漸入尾聲，隔著屏幕卻連著心緒的對(duì)話與分享已然肇始延續(xù)，我們定會(huì)奮發(fā)有為，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊虑嗄辏?/p>

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到了我們的肩上。時(shí)代賦予了五四精神新的含義，在秉承五四精神的同時(shí)，我們用我們的青春與熱血譜寫出永恒的時(shí)代旋律。“五四"的那種憂國憂民的五四精神，那種無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，那種為了民主與科學(xué)而不斷探索的執(zhí)著與毅力，已經(jīng)深深的感染到當(dāng)代的中國青年。五四精神，像一縷朝陽，帶來了光明與希望，照耀著我們，激勵(lì)著我們。

綻放觀后感【篇5】

當(dāng)你全身貫注的聽她彈琴時(shí)，你一定會(huì)走進(jìn)琴聲之中，因?yàn)樗那俾晫?shí)在太美妙了。當(dāng)我看到《綻放》這部感人的電影時(shí)，一個(gè)叫月明的一個(gè)盲女，她用自己的成功，深深地激勵(lì)著我們，啟發(fā)著我們。她拉的手風(fēng)琴也非常好聽。

”月明有一顆很善良的心，而且她還有愛心。月明她用她的成功，啟發(fā)我們。讓我們懂得了：

一個(gè)殘疾人，只要她有遠(yuǎn)大的理想，愿意為她的理想而奮斗，你就會(huì)成功，你就會(huì)成為一個(gè)陌生的人。月明她是一個(gè)**天才，她彈鋼琴的級(jí)數(shù)都是10級(jí)。有一次，她在森林花園里拉手風(fēng)琴時(shí)，不知道的喬珍來了，把耳朵放在手風(fēng)琴上。她聽手風(fēng)琴很好聽。

這時(shí)大凱拿著雨傘給月明擋雨，這時(shí)月明說：“我又找到了新的感覺。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，也應(yīng)該幫助別人，報(bào)答那些幫助過自己的人。YJS21.cOm

在這段人生中，月明似乎聽到了自己的成功夢(mèng)想！有一次，月亮在花香中，突然下起了傾盆大雨，月亮只是沒有帶傘。令我們驚訝的是，張?jiān)旅鞅灰螽?dāng)一所**學(xué)院的老師。

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最新綻放觀后感

此刻，我們可以通過撰寫一篇觀后感來表達(dá)對(duì)于作品中思考與感受的欣賞之情。觀后感是一種有利于我們學(xué)術(shù)發(fā)展的良好練習(xí)，或許您也正琢磨著如何寫作品名的觀后感呢？如果您需要針對(duì)“綻放觀后感”這個(gè)題材的相關(guān)建議，不妨將本網(wǎng)頁的鏈接收藏，以避免失憶之慮！

綻放觀后感 篇1

隨著五四青年節(jié)的到來，我國各地青年為此展開重要而隆重的團(tuán)日活動(dòng)。各地青年為疫情而戰(zhàn)的視頻以及工作向我們展開，讓我們看到各地戰(zhàn)疫，工作的種.種困難以及絲毫不茍的工作安排，讓我們明白，我們這一代青年不只是他們口中的無為者，而是令敬佩的有為者。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們當(dāng)代青年與當(dāng)代大學(xué)生為中國，為祖國的貢獻(xiàn)不容小覷。春天來了，武漢的春天也來了，武漢的花也開了，使這疫情漸漸地好轉(zhuǎn)，我們也不能忘記他們，那些醫(yī)護(hù)人員的辛苦勞作，以及各地青年突擊隊(duì)們?cè)谇熬€的堅(jiān)勇奮戰(zhàn)。我是精神五四運(yùn)動(dòng)也在我們這一代人身上，深刻的體現(xiàn)。

100多年前，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，在國難面前，青年們首當(dāng)其沖、濟(jì)世救民，為實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、民族復(fù)興而不惜舍身取義，慷慨赴難。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。100多年后，新冠肺炎疫情席卷而來，在病毒面前，青年們?nèi)匀粵_鋒在前、不畏犧牲，為守護(hù)武漢人民、全國同胞、甚至世界各國人民的生命健康而拼盡全力、奮不顧身。青年們的一腔熱血，再次綻放在保衛(wèi)祖國健康安全的最前線，作為一名新時(shí)代的青年，傳承五四精神是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要一代代人的奮斗。

進(jìn)一步傳承“五四”精神，要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。今天的團(tuán)日主題是“讓青春為祖國綻放”，作為一名新時(shí)代的青年，傳承五四精神是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要一代代人的奮斗。我們以青春為注，以理想為旗，將身上最鮮活的特質(zhì)，最執(zhí)著的態(tài)度，化作青春宣言，喊出做響亮的口號(hào)。弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃青春火炬。進(jìn)一步傳承“五四”精神，要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。勇立時(shí)代潮頭，匯聚青年力量，讓我們的青春綻放在祖國的花海中，把我們最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給我們最親愛的祖國。最后只想說，愿祖國更加強(qiáng)盛，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝陰霾，等到疫情的陰霾散去，我們終將看見更美麗的彩虹和更美好的中國，更美好的我們!!!

中國加油!

綻放觀后感 篇2

百合花一向是高潔、純凈、自重、簡(jiǎn)樸、優(yōu)雅、傲氣、堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，所以說如果一個(gè)人可以做到像百合花一樣潔身自好、孤芳自賞、心性純潔，那么這個(gè)人一定是一個(gè)值得尊敬、值得贊揚(yáng)的好榜樣，而電視劇《綻放吧，百合》中的女主人公“百合”就是這樣一個(gè)獨(dú)立、倔強(qiáng)、熱情、淳樸、善良又堅(jiān)韌的女性。

百合是一個(gè)自由、知性、勇敢、堅(jiān)毅的好女孩，為了響應(yīng)國家號(hào)召，她甘愿放棄北京安逸幸福的生活，然后和一群有志青年一起投身到新農(nóng)村的建設(shè)當(dāng)中去，她這樣的覺悟、和認(rèn)知不得不讓人覺得欽佩。百合也是一個(gè)愿意吃苦、愿意犧牲，愿意付出，愿意務(wù)實(shí)的好知青，不管農(nóng)村的生活多么艱苦、環(huán)境多么惡劣、人性多么復(fù)雜，她都可以一直堅(jiān)守本心、辛勤勞動(dòng)，她這樣腳踏實(shí)地、實(shí)事求是、能屈能伸的高貴品質(zhì)讓人不禁聯(lián)想到了山谷里孤傲、美麗、芬芳的百合花，這也難怪她會(huì)這么的招人喜歡。

百合更是一個(gè)不甘于平凡、不屈服于命運(yùn)、不投降于現(xiàn)實(shí)的頑強(qiáng)女子。當(dāng)自己的愛情迫于現(xiàn)實(shí)完全幻滅的時(shí)候，百合沒有一蹶不振；當(dāng)上大學(xué)的機(jī)會(huì)陰差陽錯(cuò)被人頂替的時(shí)候，百合沒有耿耿于懷；當(dāng)突發(fā)意外導(dǎo)致債務(wù)高筑的時(shí)候，百合沒有一味怨天尤人；當(dāng)女兒天生聾啞、苦難重重的時(shí)候，當(dāng)兒子叛逆任性、四處闖禍的時(shí)候，百合仍舊沒有奔潰放棄；當(dāng)北京的工作屢遭變故、被人責(zé)難的時(shí)候，百合更沒有絕望喪氣……相反，為了好好生存下去，為了讓自己心愛的人和愛自己的人可以寬心，為了讓艱苦的丈夫可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了讓兒女可以擁有美好前程，百合一直在樂觀、頑強(qiáng)、努力、辛苦、煎熬、拼命的努力著，她這樣不放棄、不拋棄、不喪氣的高貴姿態(tài)讓人深深折服。

百合的人生就像是山谷里慢慢綻放的百合花一樣，都那么的傳奇、那么的燦爛、那么的迷人，我愿意為這樣的女性感到驕傲，也愿意像這樣的女子好好學(xué)習(xí)。

綻放觀后感 篇3

全國各地的團(tuán)員們?cè)?月4日上午10點(diǎn)都相聚一堂，通過線上網(wǎng)絡(luò)把我們連接在一起，讓我們一起上了一堂直擊心靈的主題團(tuán)課。

“意氣風(fēng)發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學(xué)子五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅(jiān)定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊(duì)們，堅(jiān)守在邊境第一防線，還有助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的青年團(tuán)，踐行習(xí)近平總書記提出的“向海經(jīng)濟(jì)”，也逐步為這次疫情恢復(fù)我們國家受損的經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭(zhēng)光。

最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當(dāng)今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個(gè)少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時(shí)刻，此生不悔入華夏!接力筑夢(mèng)火炬，閃耀堅(jiān)卓星光。

不同的崗位的青年出來發(fā)表每個(gè)行業(yè)的艱辛，但更多體現(xiàn)的是傳承的這個(gè)精神。王俊凱說，他會(huì)好好利用好“明星效應(yīng)”，更好的做好表率。朗朗說，別人教會(huì)了我，我也要幫助更多的人。吳磊說，作為一個(gè)演員，最終目的是向整個(gè)社會(huì)傳遞真善美。中國女足隊(duì)長(zhǎng)稱穿著國旗站在賽場(chǎng)，這種自豪與責(zé)任感是油然而生的。乒乓球運(yùn)動(dòng)員丁寧說，最大的期待是站在東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上奪冠，這是用最好的方法致敬過去的英雄。我們擁有扎實(shí)的根，更要自信的實(shí)現(xiàn)自己的中國夢(mèng)。

每個(gè)人都有對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想讓他們到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我們每一個(gè)團(tuán)員都在不同的崗位，用實(shí)際行動(dòng)一起為這個(gè)國家貢獻(xiàn)力量，都是我們的青春楷模。堅(jiān)定理想信念是青年成長(zhǎng)成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!

綻放觀后感 篇4

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平的重要講話中，提及了15次青春、26次奮斗，可見美好的生活是將奮斗與青春，與新時(shí)代，與我們美好的未來，緊密聯(lián)系起來。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗是幸福的源泉，需要年輕教師永遠(yuǎn)葆有奮斗追求、時(shí)刻保持奮斗狀態(tài)、大力弘揚(yáng)奮斗精神。年輕教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，有如《金縷衣》詩句“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”所示，青春之火，為祖國而燃燒。

我們處在這么好的新時(shí)代新機(jī)遇里，更應(yīng)該利用好這一時(shí)光，積極的有所作為。正如未來之路，因奮斗而精彩。如果說愛國是我們不變的信念，奮斗應(yīng)該就是永恒的底色。奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的第一書記，堅(jiān)守三尺講臺(tái)的“最美教師”，趕赴火場(chǎng)的“逆行英雄”……無數(shù)努力拼搏的青年，用年輕的肩膀托舉起這個(gè)大有希望的新時(shí)代。是他們，寫下了豪邁的追夢(mèng)宣言：無奮斗，不青春!

為此，年輕教師必須要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，并始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，積極培養(yǎng)應(yīng)變謀略，必須具有冷靜的頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的能力，要做到自信、機(jī)制、沉著、果斷、以不變應(yīng)萬變，要時(shí)刻保持清醒和冷靜的頭腦，修正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，埋下身子、踏實(shí)苦干，以飽滿的奮斗激情，認(rèn)真推進(jìn)偉大事業(yè)、偉大工程。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。新時(shí)代青年的使命就是要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代的教師，就要聽黨話，跟黨走，忠于祖國和人民，樹立遠(yuǎn)大理想，把自己的遠(yuǎn)大理想和祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，融入奮進(jìn)的新時(shí)代，努力提升自身素質(zhì)，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入學(xué)習(xí)、生活和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，在知行合一中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。

綻放觀后感 篇5

一個(gè)國家和民族在發(fā)展的道路上，總會(huì)發(fā)生一些影響深遠(yuǎn)的重大歷史事件，鐫刻在這個(gè)國家和民族的集體記憶中，反映出國家和民族的凝聚力和精神走勢(shì)，預(yù)示著這個(gè)國家和民族的未來。

五月四日是“五四”青年節(jié)。86年前爆發(fā)的那一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)，就是中華民族光輝史冊(cè)里動(dòng)人的一卷。一批批有志青年從此走上了波瀾壯闊的奮斗征程，歷經(jīng)磨難而不屈，飽嘗艱辛而不衰，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，譜寫出了一支支可歌可泣的青春之歌。

學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于創(chuàng)新，這鮮明地寫在五四精神的旗幟上。中國革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。愛國主義，始終是中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟。有了這樣的愛國主義精神，中國青年運(yùn)動(dòng)就有了正確的前進(jìn)方向和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路繼續(xù)奮勇前進(jìn)。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是一代代青年人的青春和使命，也應(yīng)該是當(dāng)下青年人的追求和風(fēng)采。

我們正面對(duì)著世界經(jīng)濟(jì)和科技前所未有的大發(fā)展，也面對(duì)著前所未有的激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)。這是一場(chǎng)全球范圍的大競(jìng)爭(zhēng)，任何國家、任何民族都回避不了。在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。青年是國家的希望和未來，歷史責(zé)任重大。每一個(gè)青年人都要努力從我國改革和建設(shè)的實(shí)踐中汲取智慧和力量，努力學(xué)習(xí)和掌握必需的技能和本領(lǐng)，與時(shí)代同步，與祖國同行。形勢(shì)逼人，只有學(xué)習(xí)，才能走上成才之路、成功之路。廣大青年朋友要有一種只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，注意瞄準(zhǔn)知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流，努力在科技文化發(fā)展的最前沿占有一席之地。要按照社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)成才的立足點(diǎn)和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會(huì)發(fā)展急需的高素質(zhì)人才。這是廣大青年朋友們對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人民必須肩負(fù)起來的歷史責(zé)任。奉獻(xiàn)是一種別樣的青春。許許多多的青年朋友默默無聞地奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上，為祖國建設(shè)添磚加瓦，為錦繡河山增光添彩。在奉獻(xiàn)中確定人生的坐標(biāo)，在奮斗中建功立業(yè)，這是一切有志有為青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確道路。

作為當(dāng)代的有志青年，我們要不忘歷史，不負(fù)重托，牢記使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量。

綻放觀后感 篇6

小朋友!你們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?我最喜歡讀這本書了。

這本書是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基寫的，書中的主人公保爾.柯察金是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。他經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，克服了令人難以想象的困難，是什么力量支配著他?是共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信念。

在一次戰(zhàn)斗中，保爾被一顆炮彈炸傷了腳，當(dāng)他腳上全是鮮血，他沒有后退，用繃帶扎好了傷口繼續(xù)戰(zhàn)斗，不久，他肚子又中了一顆子彈，最后，他被抬到醫(yī)院，經(jīng)過一段修養(yǎng)之后，保爾繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，開始了自己的新生活。讓我感觸最深的是保爾在身負(fù)重傷腳上滿是鮮血時(shí)，仍然不畏死亡，堅(jiān)持為國家而戰(zhàn)，在他身上完美的詮釋了什么是永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的英雄主義精神!

我記得有一個(gè)同學(xué)騎自行車摔跤了，把膝蓋摔流血了，他哭著說：好疼呀!我再也不騎車了。我聞聲趕緊拿我的消毒紙巾給他擦擦，安慰他說：沒事的，下次小心點(diǎn)騎。不能為了一次失敗就氣餒放棄。我們一邊說著話，一邊推著車往家里走，慢慢地忘記剛才發(fā)生的事情!

鋼鐵原來就是在烈火焚燒中煉成的，英雄就是在磨難中造就的，保爾在那么絕望的環(huán)境中都可以堅(jiān)持不放棄，我們這些小困難又算的上什么呢?我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，努力去拼搏奮斗，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游四海!《鋼鐵是怎樣練成的》這本書，不僅讓我認(rèn)識(shí)意志頑強(qiáng)的保爾，也讓我更加明確了自己以后的學(xué)習(xí)道路要勇往直前，奮勇前行!

教師評(píng)語：作者用細(xì)膩的筆觸寫出保爾的意志堅(jiān)定，不畏困難，同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際，寫出自身的感受，整篇文章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，理解獨(dú)到。人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧.，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑保爾精神，意義非同小可。

綻放觀后感 篇7

我已不再是小孩子了。

初讀《城南舊事》，我便被這一句話撥動(dòng)心弦。這本書以溫柔淡雅的記敘風(fēng)格描寫了一串串的故事，這些故事或喜或悲，或有趣或離奇。讀了這些故事，我不禁為主人公林英子所打動(dòng)。

英子是一個(gè)天真無邪的小女孩，年幼時(shí)輾轉(zhuǎn)至北京居住。在這一個(gè)個(gè)故事里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)善良的孩子，成人們眼中所有瘋子、傻子、小偷都被英子那純潔的心靈所接受。她的心，仿佛一朵悄然綻放的花兒，給無望者帶去了希望，給所有讀者帶來了芬芳。

在本書中，許多情節(jié)都栩栩如生地描寫出英子富有同情心的形象：被惠安館的瘋子秀貞所感動(dòng)并與她為友，幫助她找到了女兒；看到為生計(jì)所迫為家人而偷盜的小偷，雖然心里矛盾卻同情著他，為他的被捕而深深傷心……縱使英子只是一個(gè)小小的孩子，卻使人們看到了世界的真實(shí)、善良的一面。

當(dāng)然，英子也在這些故事中成長(zhǎng)著，成熟著。在自己童年的尾聲，英子作為畢業(yè)生代表，走上主席臺(tái)發(fā)表致謝詞，實(shí)現(xiàn)了幼時(shí)的夢(mèng)想。與此同時(shí)，她病重的爸爸卻已慢慢走向生命的終點(diǎn)。就這樣，英子告別自己的童年記憶時(shí)，也悲痛地與父親告別?？墒?，英子是那樣勇敢、堅(jiān)定，她悄悄扛起大人的擔(dān)子，體現(xiàn)了自己非凡的勇氣。

她已不再是小孩子了。

看著英子在我的眼前以奔跑的速度成長(zhǎng)著，我收獲了濃濃的感動(dòng)。昨日她因去學(xué)堂遲到而挨打，今日卻已經(jīng)撿起爸爸的小青石榴，安慰著媽媽，弟弟和妹妹。墻角的'夾竹桃仿佛落了罷，但我心中卻有著一朵悄然綻放的花兒。童年固然是短暫的，那些言行稚嫩的日子也在漸漸遠(yuǎn)去，但是它們是我們珍貴的記憶，它們促使著我們成熟，就像英子一樣，緩緩走過童年的日子。

就讓我們緩緩地走近那些城南舊事，與故事中的人們一起歡笑，哭泣，呼喊，流汗，尖叫，隨著昨日發(fā)黃的影像，隨著如同涓涓細(xì)流的那些舊事，一起體味那別樣的成長(zhǎng)歷程吧。

綻放觀后感 篇8

劉若花，一個(gè)很普通的女孩子，如果只看她的名字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)長(zhǎng)像似花的女孩子。本來事實(shí)理當(dāng)如此，可是在她一歲的時(shí)候，因?yàn)楦赣H的粗心，一場(chǎng)突如其來的大火降臨到了這個(gè)不幸的家庭，當(dāng)他的父親裹著濕被子從火災(zāi)中救她出來的時(shí)候，她幾乎窒息。雖然劉若花的生命保住了，可是她的臉頰已經(jīng)疤痕縱橫、色斑重疊。而她的右手也因?yàn)槟峭蝗缙鋪淼拇蠡鹗谷齻€(gè)手指略短，手背布滿傷痕，勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以握住筆。盡管這樣她卻不為命運(yùn)所屈服，事實(shí)證明她是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。沒有哪個(gè)人是不愛美的，劉若花自然也是如此，老天奪去了她的美貌，卻賜予了她堅(jiān)強(qiáng)的心靈，讓失去了美貌的她從未掉下一滴眼淚，要知道她可只是一個(gè)女孩子呀！

在參加新生軍訓(xùn)的時(shí)候劉若花就站在最前排，昂著頭勇敢的面對(duì)數(shù)千名陌生的面孔，頂著無數(shù)好奇的聲音，而我在第一次在語文課上臺(tái)演講的時(shí)候臺(tái)下四十多雙眼睛齊刷刷的向我我望來時(shí)，我就雙腿發(fā)軟。從這就可以看出我們與她的差距。

我懂了！不必抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。只有在磨難中生活，才可以化悲痛為力量，努力向前。也只有這樣才可以讓生命之花綻放的更為炫麗。

綻放觀后感(范文七篇)

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的辛勤努力，我們終于推出了最新的“綻放觀后感”。優(yōu)秀的影視作品就像精彩的書籍一樣，引人入勝，當(dāng)看到自己喜歡的作品時(shí)，仿佛情緒也會(huì)油然而生。對(duì)于觀影后的感受，是我們與他人分享經(jīng)歷的一種方式，通過互動(dòng)閱讀和寫作，我們可以成為更有見識(shí)的思考者。請(qǐng)注意，本文中的關(guān)鍵詞對(duì)于理解很重要！

綻放觀后感(篇1)

疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。下面是小編為大家?guī)淼?020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文5篇，希望能幫到大家!

2020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文1

2020，我們正式進(jìn)入了21世紀(jì)的20年代，告別10年代的我們無疑都已經(jīng)成長(zhǎng)了。但新年已至，本該親戚間開心聚會(huì)并充滿歡聲笑語的日子里卻充滿了陰霾。

2020年的開頭似乎在與我們大家開玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對(duì)2020年的期待值。

許多人都在社交網(wǎng)站上寫下2020年，可是我多年前夢(mèng)中的年份啊這樣的話，可見大家對(duì)2020已經(jīng)有了失望，與自己理想中的2020年似乎有很大的差別。

不過有失望，才會(huì)有更大的希望。

這個(gè)春節(jié)讓我認(rèn)識(shí)了鐘南山院士，讓我看到了他的學(xué)術(shù)精神，了解到了他對(duì)中國的偉大貢獻(xiàn)，2003的非典他在抗疫第一線，現(xiàn)在84歲高齡的他，也依舊在抗疫的第一線，這讓我明白了老驥伏櫪，志在千里的深刻含義，這個(gè)春節(jié)，鐘南山爺爺教會(huì)了我很多很多

這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國人民的團(tuán)結(jié)友愛，在眾多社交軟件上，官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說：武漢加油，中國加油。或許這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說明中國人民都在努力為國家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國母親早日恢復(fù)健康。

這個(gè)春節(jié)讓我明白了為國家的奉獻(xiàn)不在乎大小，在于心意，我看到了各個(gè)村子貼出的通知，讓人們不要聚餐不要外出，我看到了親戚們發(fā)的朋友圈，全是在家里蹲的無奈，這無奈中卻也包含了對(duì)國家控制疫情的盼望?？窗?，人民都聽從國家的指揮，不聚餐不外出，萬眾一心，又怎會(huì)沒有效果呢?

今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長(zhǎng)，不過最終還是變回了晴天，陽光明媚，使大地充滿了生機(jī)。

相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過天晴，最終見到陽光。再者說萬事開頭難，2020年的開頭雖然并沒有那么美好，但2020年接下去的日子一定會(huì)充滿歡樂的氣息，人人被幸福圍繞。

最后，希望武漢加油，中國加油!

2020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文2

愛，讓生活更美好愛是什么?愛就是一朵小花。在廣闊的世界中，已經(jīng)有了著成千上萬的小花的點(diǎn)綴，才讓我們放眼望去，遍地芳香。奉獻(xiàn)﹣﹣愛的深根大愛無疆，卻總源于那無私的奉獻(xiàn)，讓愛茁壯成長(zhǎng)。

2020年的春節(jié)，本該是全家團(tuán)員的日子，但是受新型冠狀病毒的侵襲，有多少家庭因疫情而無法團(tuán)聚，又有多少醫(yī)護(hù)人員因疫情成為逆行者，又有多少武警官兵公安戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線。面對(duì)嚴(yán)重的疫情，如今已經(jīng)84歲的鐘院士再度出現(xiàn)在公眾視野，出任國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)時(shí)，針對(duì)疫情，他給出的建議是：我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢。

但18日傍晚，84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線;隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望;武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科護(hù)士李慧，在醫(yī)院征集志愿者時(shí)主動(dòng)要求到任務(wù)較重的呼吸二病區(qū)參與一線工作，并要求如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒。

從除夕到初一，這個(gè)內(nèi)心有些怕的95后護(hù)士仍然堅(jiān)守在一線他們勤勤懇懇的工作，他們付出了時(shí)間和精力，只為二字﹣﹣奉獻(xiàn)。這是人間最無私的愛，從他們身上流出的不僅是淋漓大汗，更是源源不斷的愛!付出﹣﹣愛的莖葉花朵的鮮艷和芬芳，讓人醉于其間，但我們是否顧及花朵下那默默無聞的莖葉?只是一個(gè)特殊的群體，出沒于大城市各個(gè)角落﹣﹣繁華的別院，喧鬧的工地，臟亂的平房他們?cè)从谥袊顦銓?shí)的基層農(nóng)民，但卻奔波于異地，只為賺錢養(yǎng)家。他們叫農(nóng)民工。

他們終日飽受日曬雨淋，卻從未叫苦喊累。曾經(jīng)在報(bào)紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，卻不遠(yuǎn)千里跑到南京打工。家中兩個(gè)嬰兒，一個(gè)失業(yè)的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭負(fù)擔(dān)讓他心中壓上了一塊巨石，但他依然樂觀地工作生活。在向家中寄錢用時(shí)，還在暗中資助一名同村兒童讀書。

烈日下，他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。千千萬萬位農(nóng)民工，撐起祖國現(xiàn)代化建筑的一片藍(lán)天，他們默默的付出和愛只為我們過上美好的生活。有了堅(jiān)實(shí)的深根和甘愿付出的莖葉，在千千萬萬的人們的不懈努力之下，我們的生活蒸蒸日上。萬紫千紅遍布著我們的社會(huì)，愛的曙光映照著人們幸福的臉龐。簡(jiǎn)單而無私的愛，讓生活更美好。

2020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文3

往年的春節(jié)常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，全國人民都沉浸在辭舊迎新、闔家團(tuán)圓的喜悅里。但今年的春節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥緦?dǎo)致的肺炎疫情來勢(shì)洶洶，揪動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，朋友見面、微 信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進(jìn)展，討論的背后是人們對(duì)疫情的關(guān)注，也是對(duì)自身、家人健康的擔(dān)憂。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，我們唯有萬眾一心，眾志成城，在動(dòng)與靜舍與得中，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。

今年春節(jié)，我們的動(dòng)是逆向而行，抗擊一線，撐起百姓的安康。建第二個(gè)小湯山模式醫(yī)院、人民解放軍醫(yī)療隊(duì)集結(jié)武漢、多個(gè)地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)支援隊(duì)伍奔赴武漢、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員寫下請(qǐng)戰(zhàn)書、醫(yī)務(wù)人員感染在抗擊疫情的最前沿，醫(yī)療戰(zhàn)線上的勇士都已經(jīng)動(dòng)起來了，他們是春節(jié)里的追疫人，為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過著一個(gè)動(dòng)起來的年，沖鋒在前，與病毒直接遭遇交手，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神，在國家和人民最需要的時(shí)候，不顧個(gè)人安危，逆行到最危險(xiǎn)的一線，擔(dān)當(dāng)守護(hù)。讓我們致敬這些平凡的英雄們，致敬疫情面前的逆行者。

今年春節(jié)，我們的靜是宅于家中，積極響應(yīng)，不增添任何負(fù)擔(dān)。眾所周知，傳染病防控三原則是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率，我們必須以靜應(yīng)對(duì)才能更好地切斷傳播途徑。取消廟會(huì)、取消電影放映、封閉旅游景區(qū)、關(guān)閉娛樂場(chǎng)所、禁止聚會(huì)聚餐等，全國各地紛紛出臺(tái)措施，取消或減少人員聚集的活動(dòng)。作為個(gè)人，此時(shí)我們一定要積極響應(yīng)，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)，宅于家中以信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)、電 話、短信等非接觸方式拜年傳達(dá)我們的祝福，以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。

今年春節(jié)，我們的舍是堅(jiān)守崗位，守土盡責(zé)，奉獻(xiàn)堅(jiān)守暖人心。一面是家人團(tuán)聚的新春假期，一面是突然出現(xiàn)來勢(shì)洶洶的疫情，這個(gè)春節(jié)，無數(shù)人堅(jiān)守著自己的崗位，爭(zhēng)分奪秒地與疫情抗?fàn)?，共同筑起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。每個(gè)交通要道臨時(shí)檢查點(diǎn)的交警醫(yī)護(hù)人員、逆行的醫(yī)療隊(duì)伍、放棄休假挨家挨戶進(jìn)行疫情宣傳排查的黨員干部、奔赴防疫前線的人民子弟兵、傳遞信息的新聞?dòng)浾咭约斑\(yùn)送救援物資的相關(guān)人員職責(zé)所系，他們無怨無悔，在大家與小家之間，選擇了顧大家，奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，是時(shí)代的驕傲，是國家的驕傲，是民族的驕傲，我們也應(yīng)向他們的家屬致敬，這個(gè)春節(jié)他們的家庭無法團(tuán)圓，這樣的舍值得我們銘記。

今年春節(jié)，我們的得是萬眾一心，眾志成城，疫情面前顯本色。一場(chǎng)突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，病毒感染封城新增病例，這場(chǎng)疫情每時(shí)每刻的變化都在牽動(dòng)著億萬國人的內(nèi)心。愈是艱難險(xiǎn)阻，愈能體現(xiàn)我們中華兒女的萬眾一心，眾志成城，愈能顯現(xiàn)我們中華民族的凝聚力。請(qǐng)戰(zhàn)書上的鮮紅手印、隨時(shí)聽從派遣的堅(jiān)定誓言、各地各部門全力馳援武漢、口罩廠商春節(jié)開啟全天候生產(chǎn)模式、航班鐵路的免費(fèi)退改政策這是各行各業(yè)心連心、手牽手的時(shí)刻，是共同抗擊新冠病毒的時(shí)刻，更是一場(chǎng)全民戰(zhàn)斗的時(shí)刻，一方有難，八方支援，戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，我們每個(gè)人都是主體都有義務(wù)，相信我們一定能打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗。

抗擊疫情是一場(chǎng)硬仗，我們每個(gè)人一定要做好力所能及的事，理性認(rèn)知，認(rèn)真防護(hù)，與前方戰(zhàn)士比肩同行，共命運(yùn)、心連心，就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難!

2020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文4

面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線，在這當(dāng)中有位17年前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫下了請(qǐng)戰(zhàn)書。

封請(qǐng)戰(zhàn)書就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫的，請(qǐng)戰(zhàn)書中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。

信中寫到此事我沒有告知明昌。個(gè)人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!這句話包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。

她曾經(jīng)參加過2003年抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量SARS病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。

技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭(zhēng)來了會(huì)想起軍人，疫情來了就想到了醫(yī)生。消防員來了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來了，困難就會(huì)迎刃而解;國家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來了，希望醫(yī)生來戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國家的脊梁，國家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。

在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生，其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士，他學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，敢當(dāng)敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又為了國家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線，實(shí)在令我們感動(dòng)，不能忘記他們，是我們的幸運(yùn)。

除了這些專家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場(chǎng)看不見的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線，向他們致敬!

面對(duì)疫情，要有戰(zhàn)勝困難的決心，也要正確認(rèn)識(shí)病毒的破壞性。在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，一定要配合國家的工作，積極應(yīng)對(duì)

面對(duì)疫情，我們?cè)谝粭l船上，現(xiàn)在抱怨牢騷解決不了問題，武漢加油，我們一起加油!我們國家沒有什么戰(zhàn)勝不了的!現(xiàn)在需要大家多支持、讓醫(yī)護(hù)人員感覺到他們的犧牲值得，鼓勵(lì)專家提出促成有效的措施，這比現(xiàn)在分辨誰是正確的更有價(jià)值。最后一定要相信我們國家，17年前我們能打敗非典，現(xiàn)在更能戰(zhàn)勝。

最后說一下：在人人自危的傳染病面前，沖鋒在前的就是醫(yī)生，戰(zhàn)勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會(huì)怕。但是他們不會(huì)退縮，即使危險(xiǎn)再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業(yè)，希望永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)傷害醫(yī)生的事件了，否則沒人愿意當(dāng)醫(yī)生，水平高的醫(yī)生也會(huì)到國外工作，那時(shí)候我們只有絕望。

2020綻放戰(zhàn)疫青春堅(jiān)定制度自信觀后感作文5

在2020年的春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。新型冠狀病毒這個(gè)令人談虎變色眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛給請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢逆行于第一銭，他們沒有被嚇倒，他們用大無畏的精神，為我們護(hù)航。雋

當(dāng)我們時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽，非常害怕，不敢出門的時(shí)候，我家的門鈴?fù)蝗豁懫?，原來是社區(qū)的叔叔阿姨們，他們戴著口罩、冒著風(fēng)雨、頂著嚴(yán)寒，挨家挨戶地直傳如何預(yù)防新型冠狀病毒。我看看叔叔阿姨們渾身濕漉漉的，滿臉疲憊，我連忙拿來干毛巾和熱水謹(jǐn)給他們，他們擺手說道：不用了，謝謝小朋友，我們自己帶了。接著，他們耐心地給我們講解了預(yù)防措施之后，又往下一戶趕去。

在這全家團(tuán)圓的春節(jié)里，在需要他們的時(shí)候，他們沒有退卻，沒有猶豫，默默地投身于工作中。昔昔對(duì)我說：生活中，有這樣一群人，他們總是陪伴在我們每一位居民身邊，他們是社區(qū)工作者，我們嚴(yán)格按照宣傳單執(zhí)行，就是對(duì)他們的支持。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天不遠(yuǎn)了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。

綻放觀后感(篇2)

“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代。”

--鐫刻著綿綿細(xì)雨，像一位安靜的母親，靜靜地用手撫摸著你的臉頰，柔軟而溫暖。

讀完這本書，我只能用兩個(gè)字來形容作者，那就是“獨(dú)特”，作者用獨(dú)特的手筆向我們介紹了自己的兒子高三時(shí)期的一些瑣事。

曾經(jīng)對(duì)兒子，作者也跟普天之下所有的父母一樣充滿了希望和期許，總覺得自己的兒子應(yīng)該是最優(yōu)秀的。但兒子的表現(xiàn)一再讓他看不到光明的未來，盡管他對(duì)兒子的愛依然不減。這篇文章中的孩子經(jīng)常這樣打父母的心，引起痛苦和痛苦：

初中畢業(yè)生進(jìn)入普通高中，高一和高二都是習(xí)慣性的浪費(fèi)，高二期末聯(lián)考排在200多個(gè)年級(jí)，那么未來能看到多少耀眼的光芒呢？

兒子不愛學(xué)習(xí)，對(duì)自己的未來更有一種無所謂的得過且過，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無意中讀到了臺(tái)灣某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章，突然清醒了。在筆者的陪伴下，成績(jī)直線上升，最終，坐上了一年級(jí)的寶座，考上了自己最喜歡的大學(xué)。

正是文中的小孩所說的那樣：人的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰也攔不住的。

一面勵(lì)志墻就是一場(chǎng)意志的長(zhǎng)跑，“意志的力量，決定成敗的力量?！庇谑?，這小孩開起了直升飛機(jī)，最后，坐上了年級(jí)第一的寶座，收到來他心儀的大學(xué)通知書，真正成了父母的驕傲!

文中，作者和兒子的關(guān)系似乎很微妙，像戀人又像閨蜜，總是親密無間，搞的兒子的老爸都要吃上好幾壇子醋。每天早上，兒子都會(huì)給媽媽一個(gè)珍貴的初吻，媽媽總是用自己不同的方式來表達(dá)對(duì)兒子的愛，不，也許不，因?yàn)閻凼菬o法用語言表達(dá)的。對(duì)我來說最難忘的是這一幕。晚上，一個(gè)孩子被蚊子咬了，很癢。作者關(guān)上房間的門，在里面尋找可惡的蚊子。

尋到后，頓時(shí)殺心起，“啪”的一聲，結(jié)束了它的生命。

呵呵，這就是不經(jīng)意間流露出的愛吧，連一個(gè)蚊子的傷害都不行，像極了護(hù)雛的老母雞。有人把愛情比作廣闊的土地、高山、深水，來形容它的偉大和無私。但作者把愛情比作一朵小花的盛開。仔細(xì)想想，不是嗎？愛情總是微不足道但卻令人難忘。沒人知道它有多小。然而，一朵小花的綻放，在它萌芽的花蕾前，并不知道它需要接受多少陽光，才能讓它重新得到極大的關(guān)注。

人的一生，不就是愛的循環(huán)嗎？

窗外，冷風(fēng)與落葉相伴；窗縫之間，雨后的冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來，不經(jīng)意間，被風(fēng)吹來了一張紙：“我輕輕地?fù)崦爿p輕地?fù)崦挛业氖终朴|痛你的身體小小的你很嬌弱吸引著我萬般的愛和憐惜我正等待著你那未開的蓓?！?/p>

綻放觀后感(篇3)

生命綻放的形式

有人在民族危機(jī)面前選擇拿起槍來戰(zhàn)斗，也有人選擇恪守民族傳統(tǒng)，維護(hù)精神和思想尊嚴(yán)。

陳寅恪是后者。這個(gè)選擇沒有對(duì)錯(cuò)之分，但后者思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

陳寅恪選擇了這樣一種盛開的形式，并將其與自己的生命一起承載，追求傳統(tǒng)文化的傳承和自由獨(dú)立。

他通曉英、法、俄等22種文字，著名的“歷史學(xué)家，古典文學(xué)研究家，語言學(xué)家，被譽(yù)為“活字典”，“教授的教授?！绷?jiǎn)⒊@樣說：“我梁某也沒有博士學(xué)位，著作算等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字的有價(jià)值。

”可見陳寅恪卻的學(xué)識(shí)是如此淵博，無愧于一名偉大的學(xué)者。

然而比起他學(xué)問的精深，更吸引人，更另人敬佩的是他的人格精神。

首當(dāng)其沖的是他對(duì)中華傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持守護(hù)。他過去常對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)考試，他認(rèn)為這更符合中國的國情?！凹彝鰢拼松砹?，客館春寒卻似秋。

”在山河破碎，動(dòng)蕩不安的年代里，他做出了驚人的壯舉，寫下了不朽的中古史名著。他選擇以這種在當(dāng)時(shí)來說默默無聞的方式綻放，投筆從戎的多，而像他這樣堅(jiān)持自己的位置的少，他在戰(zhàn)火中繼續(xù)研究，用燃燒生命的方式，恪守著一個(gè)民族之傳統(tǒng)，有哪個(gè)文人有他這樣的氣節(jié)？瞿秋白以書生的身體選擇了當(dāng)一名戰(zhàn)士，英勇地戰(zhàn)死，這值得贊賞，而自古以來便有班超投筆從戎的舉措，“大丈夫安能守于書宅？

”陳寅恪則更冷靜，他安于書宅，卻心懷天下蒼生，在所有人奮起時(shí)，他選擇了做好本份，做一堅(jiān)實(shí)的盾來抵擋威脅著中華文明刀刃。一個(gè)文人在國破家亡之時(shí)所能做的就是傳承，因?yàn)槿怏w倒下了，精神卻能存在更久，更能影響這片土地上的人。陳寅恪身體力行，在混亂的時(shí)代里他的光芒是那么微小，但他盡到了讀書之人的本分，他的“微光”將一直延續(xù)，閃爍在時(shí)代的熒幕上。

和王國維一樣，陳寅恪追求獨(dú)立自由的精神，但他比王國維更負(fù)責(zé)任，更有實(shí)踐的毅力和精神。不是說王國維軟弱，而是在逆境中，在思想控制面前，王國維選擇了跳進(jìn)頤和園的冰冷湖中，始終保持沉默。但陳寅恪表現(xiàn)出了他的正直。他不想保持沉默。他對(duì)自由和獨(dú)立的精神和堅(jiān)持使他永遠(yuǎn)睜開眼睛，永不放松。

縱然被人批斗，他卻展現(xiàn)出驚天地泣鬼神的氣概，不畏流言蜚語。他選擇了面對(duì)困難，在逆境中開花，在夾縫中頑強(qiáng)生存，他的書被燒了，紀(jì)念意義的飾品丟了，他痛苦，悲憤，但卻永遠(yuǎn)是一個(gè)有思想自由的不屈文人，剜心透骨的痛無法陰礙他的前進(jìn)，公開表達(dá)對(duì)政策干涉學(xué)術(shù)的不滿。

傳說中有一種刺鳥。只有被荊棘刺傷，它才能歌唱直到死亡。陳寅恪選擇了這樣一條荊棘之路，在荊棘中歌唱、綻放，直到秋葉凋零、返根。

陳寅恪是一位真正的學(xué)者。他用自己的生命詮釋著傳承與保護(hù)、自由與獨(dú)立，以最美的形式綻放。

綻放觀后感(篇4)

《等待綻放》讀后感，初中讀后感作文800字

《等待綻放》讀后感

曾有人將每一個(gè)孩子比作一朵花，花開終有期，早晚各不同。假期里讀了丁立梅的《等待綻放》，書中將一個(gè)母親對(duì)孩子的絲絲愛意、殷殷期盼以及期望不得以實(shí)現(xiàn)時(shí)的黯然與孩子日漸成長(zhǎng)時(shí)的快樂等一一以日記的形式記錄下來，真情地展現(xiàn)在讀者眼前。無論家長(zhǎng)的心中有多焦急，要想讓花兒開得芬芳美麗，便應(yīng)對(duì)花兒施以適宜的關(guān)懷、照拂，才能使得他們開得更加明艷動(dòng)人。但任何事物都不是孤立存在的，需要多方面的因素，才能成就精彩。

花兒綻放需要花兒的努力：

任何事情的美好變化，沒有內(nèi)力的作用都是不行的。有人說：要想過一條河，首先邁過河的是心。

作者在《等待綻放》一書中，寫到兒子的巨大變化。兒子的變化由一篇讀過的文章而起，總結(jié)出：人的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰也攔不住的。當(dāng)這樣的總結(jié)語由孩子嘴中說出時(shí)，任誰也阻擋不了他的積極向上與成長(zhǎng)。

花兒綻放需要適宜的環(huán)境：

環(huán)境對(duì)人的影響是極其巨大的。要使孩子在行為、在知識(shí)方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，環(huán)境的力量隱而不現(xiàn)卻力量無窮。

在《流星雨》一文中，我們感受到了父母作為外在家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響。已近寒冬，凌晨四點(diǎn)多一家人早早地起床等待流星雨，但不得而見。彼時(shí)的父母與孩子，皆沒有埋怨與失望，而是轉(zhuǎn)而去觀賞日出的美妙。如此的影響下，自然會(huì)為孩子的樂觀、健康積極積淀。文中也多次提到同桌嚴(yán)，同桌的作用亦是環(huán)境中不可小覷的力量之一。

花兒綻放需要陽光與雨露：

作者在文中作為一個(gè)母親的記錄，幾乎看不到任何歇斯底里的掙扎奮進(jìn)，無論在兒子積極奮進(jìn)或是萎靡不振之時(shí)，字字句句中感受到的是一位母親對(duì)兒子的愛與尊重。

縱觀整本書，雖為日記形式進(jìn)行記錄，卻篇篇有個(gè)適宜的甚至詩意的題目。文章更是句句平實(shí)卻字字真誠。一位母親對(duì)孩子成長(zhǎng)的期盼與愛在一頓頓愛心早餐、一件件心儀衣裳、一次次生病照看中平實(shí)地展現(xiàn)著。一如身邊真實(shí)的一個(gè)個(gè)母親一樣。

在作者的筆下，我們看到那個(gè)努力、充滿愛心、積極向上的孩子的一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)無疑是對(duì)父母最好的回報(bào)。

家家都有備考的娃，家家都有操心的爹與娘。但花開終有期，我們當(dāng)靜待花開

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綻放觀后感(篇5)

讓智慧之花在思想品德課上綻放。人們常說，“鑰匙打開鎖”。如果我們把這句話應(yīng)用到教學(xué)中，我們能這樣解釋嗎

每個(gè)學(xué)生都是一把鎖，老師是打開每把鎖的鑰匙。如何打開那一扇扇心靈之窗呢？我認(rèn)為這取決于老師的智慧，也就是說，要用智慧來開啟它。思想道德教育為我們提供了這個(gè)平臺(tái)。

1、 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用無限的愛去感染學(xué)生。古時(shí)有句話：“打動(dòng)人心者，不在愛之前”。情感是人格力量的基礎(chǔ)。從教育心理學(xué)的角度來看，情感在教學(xué)過程中起著非常重要的作用。它是信仰的催化劑。

中國教育家曾說過：“沒有情感的教育，沒有愛，就像沒有水的池塘。沒有水就不能成為池塘，沒有愛，就沒有教育。

"因此，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是思品教師威信形成的保證，一個(gè)品德好的教師才可以塑造一批好的學(xué)生。葉圣陶先生曾說過：“教師要用自己的好榜樣來教書育人，才能收到實(shí)己的培訓(xùn)和熏陶效果?！袄蠋煹囊慌e一動(dòng)就像春風(fēng)，潛移默化地影響著學(xué)生。

思想品德教師只有以良好的情感和高尚的品德關(guān)愛學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的積極力量，受到學(xué)生的尊重和愛戴。如果思品課教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了思品課教學(xué)的靈魂。同時(shí)，教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。

思品教師只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)生才會(huì)在情感中與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)"親其師，信其道。"

二、要學(xué)會(huì)用心去與學(xué)生溝通新課堂是以師生之間，生生之間的溝通為基礎(chǔ)的，沒有溝通就不能體現(xiàn)課堂中的主體性，這是新課程改革的基本理念，也是我們每一位教師要思考和面對(duì)的問題。教育過程是一個(gè)信息雙向流動(dòng)的過程，"教"的信息流向?qū)W生并不意味著這一過程的終結(jié)，"教"的這一方還要從"學(xué)"的方面獲得反饋信息以了解教育效果。我們學(xué)校《教師成長(zhǎng)檔案袋》中曾經(jīng)要求教師寫過這方面的體會(huì)，要求是"我們教師要學(xué)會(huì)溝通，請(qǐng)你認(rèn)真思考并且付諸實(shí)施，同時(shí)記錄下你認(rèn)為最為成功的一次。

當(dāng)然，這可能發(fā)生在課堂上或課后。當(dāng)時(shí)我寫下了以下記錄：與學(xué)生交流不僅是一個(gè)問題，也是一種愿望。

為什么這樣說呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生，尤其是我們農(nóng)村的學(xué)生，厭學(xué)心理很嚴(yán)重，所以就造成了課上溝通的困難，有時(shí)候，說著說著就會(huì)把話題轉(zhuǎn)移。針對(duì)這種情況，我想，課前溝通就顯得很重要：

激勵(lì)他們有強(qiáng)烈的積極精神。其實(shí)，在他們心中，無論是什么樣的學(xué)生，都蘊(yùn)含著這種寶貴的熱情。比如，前幾天，我們?cè)谡n堂上舉行了一次演講活動(dòng)，題目是《祖國在我心中》，當(dāng)然在這其中也可以穿插幾首愛國歌曲，目的是陶冶同學(xué)們的情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

在七年四班演講前，我說：咱們班是最后一個(gè)進(jìn)行演講的班級(jí)，前幾個(gè)班，有的演講很成功，但有的班級(jí)學(xué)生的積極性不高，朗讀也很平淡，所以效果就不好，我希望咱們班：雖然是"最后一個(gè)演講"，但我們要做一流的演講者，就象參加演講比賽一樣，鼓足勇氣，和對(duì)手較量并戰(zhàn)勝他們，大家有沒有信心？

同學(xué)們高聲回答："有！“在這里，首先祝你演講成功！

頓時(shí)，掌聲響起來。這樣既調(diào)動(dòng)了大家的積極性，又鼓舞了他們的斗志。我在全班積極鼓勵(lì)他們，使學(xué)生們以極大的熱情投入到演講中。

在臨近下課時(shí)，我們師生合唱了一曲《歌唱祖國》，使主題得到升華。這堂課讓我很震驚。我覺得師生之間的距離縮短了很多。這也為我今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我覺得，溝通會(huì)產(chǎn)生理解，溝通會(huì)產(chǎn)生愛。當(dāng)然，溝通更會(huì)產(chǎn)生信任。

三、要學(xué)會(huì)賞識(shí)與激勵(lì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女，大多自私、任性，所以很多老師常常感慨：現(xiàn)在的學(xué)生跟以前的學(xué)生沒法比了，你用強(qiáng)制的方式對(duì)待他們的錯(cuò)誤，根本行不通?？磥恚瑢?duì)學(xué)生的教育方式真的應(yīng)該改變，這是時(shí)代的呼喚。

是的，確實(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，隨著獨(dú)生子女等諸多問題的反復(fù)出現(xiàn)，我們真的該換另一種教育方式了，換個(gè)方式，呈現(xiàn)的是教育的智慧。我在學(xué)習(xí)《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》一課時(shí)，曾經(jīng)設(shè)計(jì)過這樣的教學(xué)情境，內(nèi)容包括：你希望聽到表揚(yáng)嗎？

你最希望得到誰的贊賞？你希望家長(zhǎng)或老師表揚(yáng)的事是什么？聽到表揚(yáng)后，你會(huì)有什么感想？

你對(duì)得到表揚(yáng)的期望值很高嗎？你對(duì)思品課有什么看法？雖然是幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但效果出乎我的意料，同學(xué)們填寫得非常仔細(xì)。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，95名學(xué)生希望得到表揚(yáng)；有80名學(xué)生最想得到老師的賞識(shí)；他們希望家長(zhǎng)和老師不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的愛、朋友、幸福和煩惱；聽到表揚(yáng)后，他們一般都很高興，也更加自信。他們還給我舉了很多受到表揚(yáng)的事例，并說：表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、是鼓勵(lì)、是期待，被表揚(yáng)時(shí)我們體驗(yàn)到了成功的喜悅，我們這樣說并不是回避老師對(duì)我們的批評(píng)，我們有錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)然希望得到老師的指點(diǎn)，但老師要講究方法，強(qiáng)制、攻擊、嘲諷會(huì)摧毀我們僅有的那點(diǎn)自尊，我們喜歡給我們鼓舞和鞭策的老師。

的確，我們教育孩子需要有耐心，需要學(xué)會(huì)滿足，需要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，"三人行，必有我?guī)?，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，作為教師應(yīng)該去挖掘他們身上最不易發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。常言道："良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒"，也許就是那么一句話，就會(huì)改變學(xué)生的一生，所以我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)。

欣賞識(shí)打開學(xué)生心靈之門的力量。當(dāng)學(xué)生愉快地參與學(xué)習(xí)時(shí)，他門的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力就會(huì)得到充分的發(fā)揮。實(shí)踐證明，欣賞有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力；賞識(shí)可幫助學(xué)生全面發(fā)展；欣賞還可以幫助學(xué)生提高審美能力。

作為一名教師，我們應(yīng)該善于欣賞學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展他們。只有這樣，才能在愉快的課堂上實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。我們應(yīng)該真誠地贊揚(yáng)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們變得更聰明、更自信。

夸美紐斯曾說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的能力，而在于鼓勵(lì)、鼓勵(lì)和覺醒?！笆聦?shí)上，脅迫和攻擊的后果只能被摧毀——無論是肉體上的還是精神上的，甚至是雙方共同承擔(dān)的。

但當(dāng)你給他們溫暖的時(shí)候，就等于是在激勵(lì)、鼓勵(lì)和喚起他們，他們就會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

四、要學(xué)會(huì)把自由還給學(xué)生當(dāng)代學(xué)生年齡雖小，但思維敏銳，對(duì)事物的有自己的看法，特別是受當(dāng)前社會(huì)上一些偏激思想的影響，個(gè)人主義、拜金主義思想極為普遍，他們對(duì)于老師的思想教育內(nèi)容和書本上的一些精神，往往不以為然。面對(duì)這些問題，如果老師不注意正面引導(dǎo)，并及時(shí)糾正學(xué)生思想觀念中的誤區(qū)，恐怕不僅影響教育效果，更會(huì)影響一代人的健康成長(zhǎng)。我覺得，要解決學(xué)生的思想疙瘩，回避不是辦法，我們要主動(dòng)出擊，迎戰(zhàn)困難，要把自由交給學(xué)生，讓學(xué)生自由發(fā)表不同見解，甚至是與教師和教材相悖的思想和觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能發(fā)現(xiàn)問題，才能找到解決問題的辦法。

在學(xué)習(xí)《世界因生命而精彩》一課時(shí)，在講到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了保護(hù)環(huán)境，很多人甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命時(shí)，我說，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他們這種獻(xiàn)身精神。有的學(xué)生小聲嘀咕，有的學(xué)生嗤之以鼻。我發(fā)現(xiàn)后，請(qǐng)一位“情緒化”的同學(xué)大膽地表達(dá)自己的意見

"保護(hù)環(huán)境我一人不行，與其做無用功，還不如算了，更沒有必要犧牲生命。"這位同學(xué)講完后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們以為肯定免不了一頓罵。這時(shí)，我說：

“看來所有的學(xué)生都有自己的想法。我們暫時(shí)進(jìn)行一次課堂辯論吧！"于是，根據(jù)同學(xué)們的建議，我把全班同學(xué)按贊同與反對(duì)的分成兩組，讓同學(xué)們圍繞剛才這位同學(xué)的觀點(diǎn)展開辯論，辯論會(huì)進(jìn)行了一段時(shí)間后，又讓同學(xué)們重新選擇贊同和反對(duì)，有意思的是那些"有意見"的學(xué)生也加入了反對(duì)自己的行列，并且反對(duì)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于贊成，最后在同學(xué)們的一陣大笑聲中，剩下的兩名持贊同觀點(diǎn)的同學(xué)也都加入了反對(duì)的行列。至此，我又"趁熱打鐵"，**了一曲《一個(gè)真實(shí)的故事》，歌聲凄婉動(dòng)人，催人淚下。

同學(xué)們聽完歌曲久久沉思......我想這節(jié)課帶給他們的不僅僅是書本知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則，這將使他們終身受益?？梢韵胂?，如果我在課堂上對(duì)那位"有情緒"的同學(xué)采取粗暴的方法，這不僅教育不了他本人，還會(huì)引起其他同學(xué)的抵觸心理，思品課的德育功能也就無以發(fā)揮。

所以做學(xué)生的思想工作時(shí)，要允許學(xué)生講，只有這樣才能暴露問題的癥結(jié)，教師適時(shí)循循善誘，以理服人。入情才能入理，入理才能入心，只有這樣才能教書育人雙豐收。我們要學(xué)會(huì)把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿生機(jī)；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，使我們的教育充滿智慧和挑戰(zhàn)。

古語有云："欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。"教育家說：

一個(gè)熱愛教育的人不再依靠自己，而是依靠他所熱愛的教育。我們只有愛教育，愛我們的學(xué)生，智慧之花才會(huì)在思想道德教育課上悄然綻放。

綻放觀后感(篇6)

有挫折并不可怕，只要我們能綻勝挫折，我們就能綻放自己的光芒。

——題記

一個(gè)個(gè)雙目失明的人；一個(gè)個(gè)單腿的人；一個(gè)個(gè)啞得人……千千萬萬個(gè)有殘疾的人，卻能綻放出他們的自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，為何我們不能？

“跌倒了并不可怕，**跌倒**爬起來”大凱的歌聲再一次回蕩在我的耳邊；“哆哩咪……”月明的優(yōu)美琴聲再一次回響在我的耳際，我怎能對(duì)他們無動(dòng)于衷？

《綻放》，一個(gè)普普通通的劇名，但劇情卻非同一般——月明，一個(gè)生長(zhǎng)在普通平凡家庭里的女孩，卻練成了一手不凡的琴藝；大凱，又一個(gè)生長(zhǎng)在平凡家庭里的男孩，由于一場(chǎng)交通意外，把他從心愛的舞臺(tái)上無情地拉了下來，他懊悔，他沮喪，甚至失去理智地面對(duì)人生，可在團(tuán)長(zhǎng)——方老師的勸告下重返了心愛的舞臺(tái)；月明，也在方老師的幫助下，在自己的堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈下找到了一份工作——在學(xué)校里教**，對(duì)**有強(qiáng)大興趣和實(shí)力的她，在**學(xué)院受到了敬仰。不僅是月明和大凱，還有更強(qiáng)大的人，讓我從心地佩服他們。

而想想自己，再看看他們，你是否感到慚愧？更何況面對(duì)殘缺的身體，連平時(shí)的小困難都無法克服，更何況與月明相比。如果是你，面對(duì)黑暗的襲擊，你會(huì)像月光下的他們一樣勇敢而堅(jiān)定地繼續(xù)下去嗎？

是否會(huì)更樂觀地面對(duì)人生？還是選擇后退、沮喪？

記得有一句諺語：“自恨枝無葉，莫怨太陽偏”。是的，面對(duì)上帝賜予我們的生命，我們不應(yīng)該怨天尤人，但像月亮一樣，我們應(yīng)該選擇樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和充滿自己光輝的自己。

綻放，花兒的綻放；雨花打在水洼上的綻放；煙花瞬間的綻放……它們都美麗，都嬌艷。而我，卻更愛那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。

綻放觀后感(篇7)

—— 許明法學(xué)院軍旗下，什么在綻放？是那一株株生意盎然朝氣蓬勃的花朵，是那一名名鋼筋鐵骨氣節(jié)傲立的國防生。堅(jiān)毅果敢不服輸?shù)能娙诵郧橐嗷蚴悄瑹o聞攻關(guān)建設(shè)的奉獻(xiàn)品質(zhì)，這些都是吾輩應(yīng)當(dāng)感悟和學(xué)***方啊。

以后不管是在基層或者是在機(jī)關(guān)工作，自己的精神魄力一定要積極向上，奮斗不止。所以，反觀自身，雖然在校學(xué)***十分巨大，但是訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡力，切不可以學(xué)***口逃避訓(xùn)練，訓(xùn)練的目的不是別的，而是讓你自身的體能提升和隊(duì)列動(dòng)作拔優(yōu)，受益者是自己。若是回到基層，難道你會(huì)甘心被士兵們議論成高分低能的學(xué)生官？

作為一名北大國防生，更要有一種心系祖國，胸懷天下的情懷。使國家繁榮富強(qiáng)、安定團(tuán)結(jié)是我們永恒的追求。為人民服務(wù)是我們的宗旨。**當(dāng)有災(zāi)難和困難時(shí)，*有綠色**。我們是人民的孩子，我們應(yīng)該為人民分憂。

同時(shí)，要牢牢樹立大局觀念和集體觀念，軍人以服從命令為天職，在接領(lǐng)任務(wù)的時(shí)候不能僅以自己的想法來行動(dòng)，要有領(lǐng)導(dǎo)魄力卻不能盲目。在新的歷史時(shí)期，軍隊(duì)建設(shè)有了新的要求。我們需要知道軍隊(duì)需要什么樣的人才。數(shù)字信息技術(shù)已成為主流。在生產(chǎn)領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在軍事領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)是決定性的手段。

雖然我是文科和國防專業(yè)的學(xué)生，但這并不意味著我不會(huì)接觸到工程操作的任務(wù)，所以我需要多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，成為適應(yīng)復(fù)雜情況的復(fù)合型人才。我們應(yīng)該更加關(guān)注世界軍事動(dòng)態(tài)。在缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的情況下，首先要豐富理論知識(shí)，思考如何運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行分析。面對(duì)復(fù)雜的國際政治環(huán)境中國如何應(yīng)對(duì)?

如何去維持中美戰(zhàn)略關(guān)系的微妙平衡？怎樣看待日本**右傾化加速？只有勤于思考，才能及時(shí)更新知識(shí)體系，使自己聰明起來。

在軍旗下綻放，我們是驕傲的國防生。我們就像種子，飄到祖國的四面八方，飄到需要的地方，然后生根發(fā)芽。祖國最終會(huì)選擇那些選擇祖國的人，我一定會(huì)相信并堅(jiān)持下去。

無論身在何方，做好自己的本職工作，以最出色的成績(jī)交給祖國，那么自己便是問心無愧了。父親的從軍夢(mèng)在我這得到了實(shí)現(xiàn)，那我呢？我希望我的后代為我感到驕傲。這樣的誓言將代代相傳，就像耀眼的五四星火永不熄滅一樣。這是精神的傳承，是時(shí)代的飛躍。

陽光普照的地方，紅旗飄揚(yáng)，鮮花盛開，溫暖著我的胸膛。

關(guān)于綻放的觀后感精選7篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的關(guān)于綻放的觀后感精選7篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于綻放的觀后感(篇1)

如果你受到重大的打擊，你會(huì)怎么辦，是永遠(yuǎn)墮落下去，還是握緊拳抬起頭，勇敢的面對(duì)它。海倫選擇了后者，她讓自己的生命之花，美麗的綻放了！

在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！钡拇_，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫凱勒的生命之花美麗的綻放了……

海倫是不幸的，又是幸運(yùn)的。她在19個(gè)月失去視力之后，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系，幼小的她不知該如何排遣與世隔絕分孤獨(dú)感。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同時(shí)，便變得古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師發(fā)現(xiàn)了她，走進(jìn)了她，從此改變了她的全部生活。她教會(huì)海倫認(rèn)字，才使得她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，也讓她的生命之花漸漸長(zhǎng)成嫩芽。

在她艱難的求學(xué)過程中，對(duì)知識(shí)的渴望成了她前進(jìn)動(dòng)力，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)的德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部著作，把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌到了就再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端！

而除了知識(shí)，還有一樣?xùn)|西使她迷戀——大自然。在海倫細(xì)膩的筆下，我絲毫感覺不到這出自一位盲聾人之手，甚至連我這樣健全之人也沒有像她這樣好好感受世界。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪撬，去參加博物館，“聽”音樂，甚至是去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受世界，感受生命的。

而身為盲人的海倫，又怎能不了解那些盲人的愿望。她參加救助盲人事業(yè)，用文字感化世人，用語言鼓勵(lì)盲人。她如一盞燈，用自己身上的光輝打動(dòng)別人，照亮世界。讓自己的生命之花美麗綻放！

生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，可你是否好好過完了這一生，是否能好好過完這短暫的一生。這一切都取決于你自己。但我知道，海倫凱勒她度過了一個(gè)美好的人生

如果你受到重大的打擊，你會(huì)怎么辦，是永遠(yuǎn)墮落下去，還是握緊拳抬起頭，勇敢的面對(duì)它。海倫選擇了后者，她讓自己的生命之花，美麗的綻放了！

關(guān)于綻放的觀后感(篇2)

有一天我沒事就去書房看看書，在一個(gè)最不顯眼的地方我看到一本名叫《感恩的心》一本書。我一吹上面滿是灰塵，看來這本書是很長(zhǎng)時(shí)間沒人看了，翻開書里面有一股淡淡霉味，書都快要都發(fā)黃，但我卻一點(diǎn)都不嫌棄拿來津津有味的讀了起來。這本書給我的最初印象就是樸實(shí)，沒有華麗的包裝，沒有讓人看了覺得激情高昂的詞句，雖然很平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你一個(gè)人懷著平常心靜靜讀下去的期望。書的封面設(shè)計(jì)也很簡(jiǎn)單，但卻看出了設(shè)計(jì)者別出心裁，作者唐曉龍用一支燃亮的蠟燭向我們?cè)忈屃松暮x，其中一行“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人！”這句話，讓我們看到了生活的真正色彩。

翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，一生無憾事。《感恩的心》讓我們一同感動(dòng)中國！”接著是寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會(huì)和諧的黏合劑，和諧社會(huì)需要感恩。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成，其中就是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，到接著出生、跚跚學(xué)步、呀呀學(xué)語、長(zhǎng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸鳎∮H情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑；親情，是時(shí)間沖淡不了的情懷。父母是世界最偉大的人，他們生養(yǎng)了我們，給我們無窮的愛。

他們給我們的愛像滔滔不絕的泉水一樣源源不斷的呵護(hù)祖國的花朵。他們是天使，細(xì)心的照料自己的孩子；他們是園丁，永遠(yuǎn)付出而不求回報(bào)；他們是大樹，時(shí)時(shí)刻刻為他們的孩子遮風(fēng)擋雨。我從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母……也許我從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。

你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親人不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。

正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。”父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

我記得央視曾播過的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

我們要以一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，養(yǎng)育成人，他們是多么的偉大呀，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！

最后允許我借用作者的一句話送給大家：常懷感恩心，一生無憾事?。?/p>

關(guān)于綻放的觀后感(篇3)

序：世界，是普通的，每個(gè)人眼中的世界都是千律一篇的。但是，一個(gè)人的生活是不平凡的，每個(gè)人都有自己的活法。

平凡的世界，路遙的一部百萬字巨著。講述了中國成立，1975年到1985年，圍繞著一個(gè)平平常常的鄉(xiāng)村——雙水村發(fā)生的故事，書里的兩位主人公是在雙水村一戶普通的不能再普通的家庭里的兩兄弟，一個(gè)叫孫少安，一個(gè)叫孫少平，他們的父親名叫孫玉厚，一個(gè)樸實(shí)、善良的莊稼人，老幺孫少平是這個(gè)普通的家庭里唯一一個(gè)有過高中學(xué)歷的文化人，而大哥孫少安只有初中的文憑，但是憑一己之力建設(shè)了一個(gè)磚廠每天盈利不斷。

平凡的世界全書分三部，第一部講述了1975年，孫少平進(jìn)入原西中學(xué)讀書，一家庭經(jīng)濟(jì)所迫，過得十分平窮，可謂寒門子弟，但是竟然與縣革委副主任的女兒田曉霞相識(shí)，他在田曉霞的幫助下了解到了外部世界，大哥孫少安則一直安安分分的在家里勞動(dòng)與田福堂的女兒田潤(rùn)葉產(chǎn)生情愫，無奈，身為村支書的田福堂不同意，進(jìn)過煎熬，他在山西娶回勤勞善良的賀秀蓮，田潤(rùn)葉也被迫嫁給了李向前。在雙水村，田福堂急于增加威信，組織偷挖河壩以及上游搶水，鬧出了人命。之后，為了“學(xué)大寨”他炸山修田，惹得村民不得不搬家搞得怨聲連天。這時(shí)我們的主人公們才發(fā)現(xiàn)，生活的航道已經(jīng)徹底改變了。

第二部講述了土地責(zé)任制的變化給雙水村帶來了很大的改變，本身正在念高中，準(zhǔn)備考大學(xué)的孫少平因?yàn)榧依锶耸植粔蛩曰氐搅穗p水村，從此與田曉霞天各一方。此時(shí)孫玉厚家里加上兩個(gè)孩子有三個(gè)勞動(dòng)力，成為了讓其他家庭羨慕的存在，孫少安頭腦靈活，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開辦了磚廠，成為了公社的“冒尖戶”，而孫少安懷著青少年對(duì)青春的激情，想去省城拼搏一番。孫少安的磚廠生意漸漸紅火起來，孫少安也在省城扎下了根成為了一個(gè)地地道道的攬工漢。并且找到了上大學(xué)的田曉霞，此時(shí)的她已經(jīng)是陜西縣省委副書記的女兒了。兩人身份相差懸殊，可是仍然成為了情侶關(guān)系。孫少平在田曉霞的幫助下拿到了去礦山工作的機(jī)會(huì)，成為了一名煤礦工人，孫少安也被評(píng)為公社冒尖戶之一。這兄弟倆的生活各有不同。而田潤(rùn)葉的丈夫李向前因醉酒駕車導(dǎo)致下肢癱瘓。

第三部講述了孫少平來到了大牙港礦山。成為了一名驕傲的煤礦工人。在自己師傅的照顧下勤勤懇懇的工作，而孫少安磚廠因?yàn)檎伊艘粋€(gè)不會(huì)使用制磚機(jī)的師傅所以破產(chǎn)，一度頹廢，田曉霞畢業(yè)后去當(dāng)了記者，又一次在報(bào)道抗洪時(shí)不幸犧牲了，孫少平知道后更是傷心欲絕，這兄弟倆都在低谷中，但是孫少安得到了貴人相助，很快就把債換上了，并從低谷中走了出來。雙水村又聽見了機(jī)器的轟鳴聲，孫少平也漸漸的淡忘了田曉霞，又開始了新的生活，但是厄運(yùn)有降臨在少安這個(gè)剛從低谷中走出來的人，再一次由他家出資的歡慶上，賀秀蓮大吐血，送到醫(yī)院被確認(rèn)是肺癌晚期，而少平在礦山為了救自己的徒弟收了重傷，原本英俊的面孔被毀，休養(yǎng)過后接到了自己高中同學(xué)的妹妹金秀的表白，但是孫少平怕耽誤了她的前程，并且心中有虧，沒有同意。休養(yǎng)過后，他又進(jìn)入了礦山，開啟了自己新的生活。

全書從講述了少安、少平兩人的生活讓我們學(xué)到了拼搏、樂觀、奮斗、自食其力等等。

在每個(gè)人的眼中，世界都是一樣的，平凡的。

少安、少平自己的故事在浩大的世界上算不上一回事，這個(gè)世界有千千萬萬個(gè)孫少安，孫少平，甚至就像螻蟻一般生活著。但是在他們的眼中，他們的生活就是壯舉。

每個(gè)人的世界一樣，但是每個(gè)人的人生不同，人生可以像孫少平一樣，放飛自我，綻放青春，自食其力舍己為人。也可像孫少安一樣，努力拼搏，樂觀開朗，積極向上，要搞就搞搞大，要做就做最好。

這部書中主人公是平凡的。但是他們做的事情是不平凡的。即使生來平凡，人生也不要千率一篇。去拼搏，綻放自己的青春，為自己的人生添加輝煌的一筆，去努力，堅(jiān)持自我本心。

只要綻放青春，何懼生來平凡。

關(guān)于綻放的觀后感(篇4)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：>作為女人，希拉里達(dá)到了一般女性難以企及的高度，不管是作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)妻子、一名律師，還是一位政治家，她都做到了最好。希拉里不是最漂亮的女人，但是卻是很有氣質(zhì)的女人。她不像其他女人那樣把大把的時(shí)間用在濃妝艷抹上，但她總是穿著得體、神采奕奕。氣質(zhì)塑造是一門學(xué)問，希拉里無疑是深諳其中的高手。

綻放你的光彩讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：快樂就在你的心里，真正有魅力的女人都是快樂的女人，女人最美的時(shí)刻也是最快樂的時(shí)候?？鞓肥呛苋菀椎玫絽s又難以把握的，快樂不需要任何庸俗的東西做載體。即使你什么都沒有，但只要擁有快樂，那么你就是這個(gè)世界上最富有的人。相信自己的感覺?你是對(duì)的。因?yàn)榭鞓肪驮谖覀兩磉?，需要我們自己去體會(huì)。

綻放你的光彩讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這是迄今為止我所看到的對(duì)希拉里分析和解說最全面的一本書。它涉及到希拉里的方方面面，讓我們更加系統(tǒng)的了解這位女強(qiáng)人。從這本書里，我看到了一個(gè)印象中不一樣的女人，不僅僅是一位政治上的女強(qiáng)人，更重要的是，她還是一位生活的強(qiáng)者。她優(yōu)雅、美麗、寬容，從她身上我感覺到，如果能夠遇到這樣一位女人，那么今生將是多么的幸運(yùn)。當(dāng)然，我要感謝這本書的作者，帶給我們一個(gè)真實(shí)的希拉里，一個(gè)更加生活化、平民化的希拉里。她不在離我們那么遙遠(yuǎn)，她教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，解決問題，對(duì)待生活。

關(guān)于綻放的觀后感(篇5)

安武林曾說過，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散放光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪?！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。

一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂觀的面對(duì)著這些苦難?？ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個(gè)字，卻足以讓我們感動(dòng)的落淚，這，就是親情的力量！

這個(gè)家庭給了葵花許多的愛，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧，那么喜愛讀書，故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。

看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長(zhǎng)在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會(huì)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀更加敬佩。

苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的東西，那就是愛！有時(shí)，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。我們相信，愛總會(huì)如溫暖的陽光，使苦難融化！

關(guān)于綻放的觀后感(篇6)

讀了《青銅葵花》后，我的心情久久不能平靜。書中描寫了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，青銅葵花相會(huì)了，彼此的出現(xiàn)，使他倆都有了伴兒?？砂职值囊馔馊ナ溃箍ǔ闪艘粋€(gè)無依無靠的孤兒，但貧窮而善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，從此，青銅和葵花以兄妹相稱……

讀完這本書，我哭了無數(shù)次，青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花，他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng)，為的就是讓葵花安心上學(xué)；他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來無數(shù)只熒火蟲，點(diǎn)亮了十盞南瓜燈，為的就是讓葵花能在燈下寫作業(yè)；他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈，為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻；他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜，為的就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花，為了替家庭節(jié)省開支，渴望照相的她選擇了放棄；為了給奶奶治病，她故意將成績(jī)考差，還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛，粗茶淡飯中顯真情，天災(zāi)人禍中見真愛。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛的兄妹啊！這是愛的力量！哪怕自己受委屈，卻奮不顧身地保護(hù)彼此，多么感人，多么偉大呀！

美麗的痛苦，葵花雖然母親病死，又失父愛，她的確不幸，但命運(yùn)之神何嘗沒有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛，組成一個(gè)不放棄希望，不放棄夢(mèng)想的一家！痛苦卻又美麗，上天雖然關(guān)閉了一扇門，但又會(huì)為你打開一扇窗，有了希望的光點(diǎn)，至情至愛會(huì)融化了這份痛苦！城里人召回了葵花，但青銅和她的心緊緊連在一起，一直想著對(duì)方。

現(xiàn)在，人們的生活富裕了，也不能忘記過去。孩子們自小就生活在蜜罐里，可要知道，磨坊里跑不出千里馬，溫室里養(yǎng)不出美麗的花，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，又怎能見彩虹?有了愛，有了信念，才有幸福。

啊，美麗的痛苦，《青銅葵花》感人肺腑，要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，洪水的洗劫，他們不曾放棄；蝗蟲的侵襲，他們不放棄…..這溫暖、快樂的一家。純樸的鄉(xiāng)情，關(guān)愛的一家，在我的心中，青銅家是最富有的！

美麗的痛苦，一些苦難必不可少，是大家成長(zhǎng)過程中無法回避的元素，追求快樂、美麗，要經(jīng)歷磨難，幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花！珍惜所有磨難，以及幸福！

關(guān)于綻放的觀后感(篇7)

善待平臺(tái)綻放舞臺(tái)——善待你所在的單位讀后感600字

今天認(rèn)真讀了原峰書記薦文《善待你所在的單位》，心靈再次受到觸動(dòng)。不錯(cuò)，如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天。這地和天，便是你人生的平臺(tái)。離開平臺(tái)，何以立足？單位這個(gè)平臺(tái)，才是你立信于家庭、立身于社會(huì)最牢固的基礎(chǔ)。

文中精煉地總結(jié)出“三惜”和“三忌”。作為基層機(jī)關(guān)的同志，都應(yīng)該猛醒和自覺。將工作視為職責(zé)，將責(zé)任視為價(jià)值，將單位視為人生的一片天。珍惜同事關(guān)系，愛護(hù)他們?nèi)缂彝コ蓡T，在共謀事業(yè)發(fā)展的路途中相互扶持、肝膽相照。將所在單位和現(xiàn)在崗位視為生命的坐標(biāo)，守護(hù)好這個(gè)標(biāo)點(diǎn)，才能劃出人生完美的曲線，讓你的這個(gè)小小的圓點(diǎn)綻放出華美的異彩。

明白了這個(gè)道理，便可滿懷深情地與所在單位對(duì)視，與同事們傾心凝望。用摯熱的手握緊同事們的肩膀，讓包容、鼓勵(lì)、溫暖和扶助充滿單位的每一個(gè)角落，讓歡樂和汗水澆灌與滋潤(rùn)一個(gè)單位的精神之花?！俺Ｕf我來干，而不是你去做”，“常去補(bǔ)臺(tái)，而不是拆臺(tái)和愚弄”，“始終平靜地干好工作，而不是浮在月影泡沫之中”。

相逢已屬不易，共處更是緣分。大家都伸出臂膀，搭出一座堅(jiān)固的人墻，便不會(huì)再怕風(fēng)吹雨打，便不會(huì)再怕困難阻擋。善待單位這個(gè)平臺(tái)，讓青春在這個(gè)舞臺(tái)上綻放。

總之，在繁忙中學(xué)習(xí)了《善待你所在的單位》一文，讓我的思路愈加清晰起來，方向更加堅(jiān)定起來。我感謝我的單位，感謝區(qū)委給予的平臺(tái)，愛護(hù)她，守護(hù)她，善待她，也是我不可動(dòng)搖的初心。

破綻觀后感系列

破綻觀后感 篇1

一個(gè)人若沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)在于責(zé)任心。這是我看完電影后想起托爾斯泰的一句名言。

電影主要描述由于小動(dòng)物們的懶惰使熊大被泥石流沖走，好心的馬戲團(tuán)動(dòng)物收留了他，在熊大成為明星拒絕了千里迢迢來的熊二，發(fā)現(xiàn)團(tuán)長(zhǎng)的陰謀后，熊大帶領(lǐng)小動(dòng)物們重回森林的故事。

最令我難以忘懷的是熊大放棄榮耀重回森林的一幕。熊大成為明星后，他可以留在馬戲團(tuán)，參加小丑嘉年華，繼續(xù)沉浸在榮譽(yù)的喜悅之中，可他沒有，他要拯救大家，讓大家重獲自由，帶領(lǐng)大家修大壩、建家園，反而上面一種不是更省了許多的麻煩。為了不成為責(zé)任的放棄者，不成為冷血?jiǎng)游?，不做一個(gè)逃兵，他值得也應(yīng)該這樣做。

反之，在片頭吉吉、毛毛、蹦蹦和熊二他們不但不管大壩的修建而且還津津有味地打麻將，并且還訓(xùn)斥熊大干活不認(rèn)真，他們的心是多么自私呀！熊大在履行自己的責(zé)任，他們卻在搞破壞，他們不就是放棄自己一個(gè)小動(dòng)物的責(zé)任使熊大出走，使大壩崩塌的罪魁禍?zhǔn)酌矗?/p>

在社會(huì)上在生活中每個(gè)人有自己的責(zé)任：學(xué)生要好好學(xué)習(xí)天天向上；家長(zhǎng)要關(guān)心孩子保護(hù)孩子；市民要愛護(hù)公共建設(shè)、保持行為的正確······這不是對(duì)應(yīng)了責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該有的話了嗎？

看完這部影片，我懂得了：每個(gè)人要履行自己的責(zé)任，抬起自己的負(fù)擔(dān)，不要像吉吉、毛毛一樣不顧自己的責(zé)任，最終釀成一生再也無法彌補(bǔ)的重大的錯(cuò)誤。

破綻觀后感 篇2

10月1日，是我們偉大的73周年華誕，我和我的們?nèi)ビ^看了《萬里歸途》這部電影。電影情節(jié)十分震撼，讓我們感受到了祖國的偉大！其中，令我印象最深的一段話就是：飛機(jī)已進(jìn)入中國領(lǐng)空！

電影主要講了努米亞共和國爆發(fā)戰(zhàn)亂，前駐地外交官宗大偉與外交部新人成朗受命前往協(xié)助撤僑。任務(wù)順利結(jié)束，卻得知還有一批被困同胞，正在白婳的帶領(lǐng)下，前往邊境撤離點(diǎn)。情急之下，兩人放棄了回家機(jī)會(huì)，進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)。赤手空拳的外交官，穿越戰(zhàn)火和荒漠，面對(duì)反叛軍的'槍口，如何帶領(lǐng)同胞走出一條回家之路。

32萬6713步有多遠(yuǎn)，在地圖上短短的一點(diǎn)，確是在外中國人回家的距離，不僅是沙瓦集市到迪拉特的距離！更是125個(gè)撤僑同胞心中的希望！萬里歸途中，被困住的100多人其中一個(gè)，每天用腳步丈量所走的路，拿本子記下數(shù)字，想知道走多少公里可以達(dá)到終點(diǎn)，他們穿越炮火，在沙漠中跋涉，只有一個(gè)-回家！當(dāng)看到終點(diǎn)時(shí)的無力倒下和喜極而泣的淚水是對(duì)生的渴望和對(duì)祖國的信任！

看完《萬里歸途》，最大的感觸就是身在異國他鄉(xiāng)，面對(duì)縱千難萬險(xiǎn)，必共赴歸途，帶你回家！我們不是在一個(gè)和平年代。而是有幸生活在一個(gè)和平的國家，來之不易的和平，不管走到哪里，祖國不會(huì)放棄任何一個(gè)同胞，祖國是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。萬里歸途，我們回家！

有幸生于華夏，祝我們偉大的祖國73歲！永遠(yuǎn)繁榮昌盛國泰民安！

破綻觀后感 篇3

電影《萬里歸途》由真人真事改編，電影情節(jié)驚心動(dòng)魄而又感人至深。在努米亞共和國爆發(fā)戰(zhàn)亂期間，中國積極安排組織撤僑的大背景下，外交官宗大偉與外交部新人成朗進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)、穿越戰(zhàn)火、跋涉沙漠、克服萬難，帶領(lǐng)同胞走出一條回家之路。影片不僅彰顯了祖國對(duì)人民、對(duì)同胞的關(guān)懷與保護(hù)，顯示出對(duì)生命的敬畏與珍重。

觀影結(jié)束后，電影《萬里歸途》內(nèi)涵豐富、情節(jié)感人，是一部值得觀看與回味的'好電影。在今后的生活和工作中，我們要用精神洗禮化為前行動(dòng)力，把靈魂觸動(dòng)變成實(shí)際行動(dòng)，積極發(fā)揚(yáng)不畏艱難、勇往向前的愛國主義精神，立足崗位扎實(shí)工作，以只爭(zhēng)朝夕的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績(jī)?yōu)閲鴳c獻(xiàn)禮。

《萬里歸途》觀后，最大的感觸就是身在異國他鄉(xiāng)，面對(duì)戰(zhàn)亂，背后有一個(gè)強(qiáng)大的國家做后盾真好。不論是《戰(zhàn)狼》中手舉五星紅旗以及丁海濤雷霆一怒“開炮”，還是《紅海行動(dòng)》特戰(zhàn)隊(duì)的英勇，以及《萬里歸途》中反政府武裝人員在聽到張譯說“我背后的國家不會(huì)放過你們”恐懼，都無一例外地證明，有一個(gè)強(qiáng)大的國家做后盾，真好。

破綻觀后感 篇4

之所以會(huì)去看《楚門的世界》，是由于當(dāng)時(shí)瘋狂迷戀著美國演員金·凱瑞。

他幽默風(fēng)趣，又擅長(zhǎng)走無厘頭搞笑路線，因此被冠以“喜劇之星”這一頭銜。然而，金·凱瑞努力不將自己限定在“笑星”這個(gè)身份中，他奮進(jìn)、突破，于是有了之后許許多多深入人心的角色，“楚門”就是其中之一。

楚門生活在一個(gè)名為桃源島的小地方，是一名保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，平凡得如同你我。日子本該就這么過下去，直到有一天，楚門意外在街上遇到已辭世多年的父親，這才令他對(duì)生活起了一絲疑心。通過細(xì)心觀察，楚門竟然發(fā)現(xiàn)，街邊走動(dòng)的人永遠(yuǎn)都是同樣幾個(gè)，同事和妻子總像在監(jiān)視他。楚門漸漸對(duì)自己身處的世界心生疑惑，恐懼萬分。

原來，整個(gè)桃源島是被搭建出來的巨大攝影棚，除了男主角楚門自己以外，其他人都是專業(yè)演員，他們出演的正是在全球放映的真人秀電影《楚門的世界》。

千思萬慮后，楚門決定逃離這個(gè)虛幻的世界，尋找真實(shí)的人生。

楚門在海上揚(yáng)帆尋找出口的情節(jié)令人揪心——海天茫茫，沒有一處是楚門的藏身之處，陪伴他度過前半生的家人與朋友已不能再信任，那感受不是常人可以體會(huì)到的。

楚門的信念遠(yuǎn)比觀眾強(qiáng)大得多，他專心致志地劃著小船，只為向那無邊無際的遠(yuǎn)方奔去，那里有他所追求的自由。下一秒，小船擱淺了——原來，那一片藍(lán)天，那一抹碧海，同樣在巨大無邊的攝影棚內(nèi)！楚門以為自己逃脫了，事實(shí)卻如此令人沮喪。

這時(shí)，導(dǎo)演的聲音響起。他告訴楚門，只要在攝影棚中，楚門始終是那個(gè)炙手可熱的大明星，他的表演讓人落淚，惹人歡笑，電視機(jī)前的觀眾可以為了看他而徹夜不眠；然而，他一旦走出了這攝影棚，就什么都沒有了……

回想自己過往幾十年的人生，不過是電視機(jī)前觀眾茶余飯后的談資，一舉一動(dòng)在觀眾眼中不過是可笑的小把戲……楚門不再猶豫，打開攝影棚大門，緩緩走出去，留給觀眾一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

那一刻，我在心里歡呼不已，為了楚門的勇氣與堅(jiān)持，為了他追求自由與真我的'執(zhí)著。不得不承認(rèn)，這是一部值得人深思與討論的電影。

“楚門”這個(gè)名字，在英語里和“真實(shí)的人”同音，因此， 《楚門的世界》更名為《真人秀》也不為過。電影的名字如此別出心裁，其實(shí)是創(chuàng)作者希望借助這部電影，來表現(xiàn)真實(shí)世界中每一個(gè)平凡人的生活罷了。在這個(gè)世界里，幾乎每個(gè)人都忙碌著，讓自己變得優(yōu)秀，讓生活變得美好。會(huì)不會(huì)當(dāng)我們回首過往時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變得不像自己——肩負(fù)的壓力如同厚重的殼，臉上的笑容猶如冰冷的面具，一切都讓自己透不過氣來。

也許，我們都是楚門，只不過我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)角落隱藏著的攝像頭，并且愿意在它們面前展現(xiàn)出自己最好的一面——都說生活如戲。

或許有一天，當(dāng)我們明白生活中什么對(duì)自己而言才是最重要的時(shí)，才能體會(huì)到楚門那看似愚鈍的智慧——他放手一搏，成就了自己的人生。

《楚門的世界》落幕了，而我們的世界，開始了……

破綻觀后感 篇5

生命是寶貴的，對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，而危險(xiǎn)無時(shí)無刻不存在我們的生活中。父母、老師、親友不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊保護(hù)你，那你就要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。你的生命是爸爸、媽媽送給你的最珍貴的禮物，一定要好好保護(hù)。那你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

一部以保護(hù)未成人為主題的教育電影《關(guān)愛明天》給了我們?cè)S多啟示。影片以學(xué)生通訊社小記者唐穎為主人公，以她親身經(jīng)歷和采訪，接觸到的典型故事，形象地介紹了各種涉及少年兒童安全的問題和隱患：游泳需要家長(zhǎng)陪同，不能到很深的河里去；電梯里被困如何自救；遵守交通規(guī)則，不在大街上騎車?？幔痪W(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要和壞人成為朋友……

看完后，里面的事件時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鎸?shí)了， 給我印象最深的是：片中由于張海生在車上炫耀自己家很富有，一幫歹徒聽到了，便打起他的主意。沒想到，幾句花言巧語張海生就上當(dāng)受騙，最后被綁架了。而張海生的爸爸為了能“保全”兒子的命獨(dú)自籌錢，不敢報(bào)警，還在警察面前百般掩蓋。學(xué)生通訊社的小記者――唐穎，機(jī)智地配合公安，歷經(jīng)周折，將歹徒抓獲，成功地救出了張海生。此時(shí)我真是感慨萬千：如果張海生不在車上炫耀自己家有錢，就不會(huì)引起壞人的`注意；如果他不輕易相信陌生人的話，就不會(huì)被他們綁架；如果張海生的爸爸不懾于歹徒的恐嚇，及時(shí)報(bào)警，也許能更早的破案……

這部電影很好地引導(dǎo)我們樹立自護(hù)自救的觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使我們能夠正確地進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，只要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防種種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的僥幸心理，同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能冷靜、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)。要知道機(jī)智和勇敢是自救的武器，知識(shí)和能力是自護(hù)的法寶，我們要從小學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來，為了我們的明天會(huì)更好，請(qǐng)關(guān)愛生命，提高自己的自護(hù)能力吧！

破綻觀后感 篇6

如果說，你一直生活在一個(gè)虛構(gòu)的世界，你是否有勇氣，打破這一切。

楚門的世界，楚門三十歲之前都生活在別人給他構(gòu)造的世界中，然而他并不知道這一切的真相。

每一個(gè)細(xì)節(jié)的控制，每一個(gè)相遇，以為是偶然，但不過是他生命中的必然。

他不知道，卻也會(huì)覺得奇怪，就好像整個(gè)世界就圍繞著他的人生展開。

日復(fù)一日的重復(fù)，偶然會(huì)出現(xiàn)的插曲，提示著這個(gè)世界的不同。

人們關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，希望他逃脫，又希望他只是平靜。

設(shè)計(jì)者曾對(duì)一切的質(zhì)疑不以為然，認(rèn)為所謂的`了解，不過是在得到機(jī)會(huì)后選擇了一個(gè)真正的人生，即便這個(gè)人生比現(xiàn)在的更為虛假。

好在，楚門選擇了自己的生活，我們無法預(yù)料到他之后的生活如何，只能祝賀，他逃脫了別人為他安排好的生活。

破綻觀后感 篇7

昨天晚上，我看了《熊出沒之奪寶雄兵》，這部電影精彩極了。電影中有大家熟悉的熊大、熊二、光頭強(qiáng)。

這個(gè)寶是什么呢？這個(gè)寶就是孤兒嘟嘟?？墒撬岛枚噱X，綁匪一直想抓到他，因?yàn)樗麄兝习灏职纸o予孤兒院所有的錢財(cái)，還給她留了一份財(cái)產(chǎn)，只有她的手印才能獲得所有的財(cái)產(chǎn)。光頭強(qiáng)和綁匪誤打誤撞，將兩個(gè)外表相似卻內(nèi)容各異的箱子調(diào)換。光頭強(qiáng)始料未及：自己的“寶貝箱”已經(jīng)變成了藏有“神秘寶貝”的箱子，更出他意料神秘的箱子里藏著一個(gè)小女孩，換尿布時(shí)它得知小女孩叫“嘟嘟”。嘟嘟的出現(xiàn)使光頭強(qiáng)、熊大、熊二的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。最后，在他們的幫助下嘟嘟長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)會(huì)唱歌、會(huì)跳舞的小女孩。熊大、熊二、光頭強(qiáng)和嘟嘟過了一個(gè)快樂的新年。

看了這部電影，我覺得我們應(yīng)該幫助一些孤兒，多一些愛心幫助他們，你就會(huì)很快樂。

破綻觀后感 篇8

今天，媽媽帶我和哥哥去看電影《熊出沒之雪嶺熊風(fēng)》，因?yàn)槲覀儊淼锰缌?，所以還有20分鐘才開播。

電影終于開播了，沒想到是熊大和熊二竟然還小，這讓我想起了幼兒園老師是怎么對(duì)待我的。前面講小熊二從一個(gè)白熊地頭上拿了一塊會(huì)發(fā)光的石頭。但熊大熊二穿過一個(gè)大樹桿就長(zhǎng)大了，現(xiàn)在那頭白熊也一樣長(zhǎng)大了不少，當(dāng)熊二再次遇見那頭大白熊的時(shí)候，熊大大吃一驚了，因?yàn)樗恢辈幌嘈庞邪仔艿拇嬖?。這時(shí)熊二勇敢地去那頭大白熊地旁邊，但大白熊不好意思跟熊二玩，后來大白熊終于敢跟熊二玩了。后來有三個(gè)壞人上了光頭強(qiáng)的公交車上，光頭強(qiáng)看見了說："喂，這可？是公交車。"三個(gè)壞人給光頭強(qiáng)幾百，光頭強(qiáng)的車就沖上了山。熊二夢(mèng)見大白熊會(huì)死，所以它一直跟這大白熊，后來熊二為了保護(hù)大白熊就被有電的槍擊中了，大白熊看到了很生氣，突然怒氣大發(fā)，熊二為了保護(hù)所有居民把那塊會(huì)發(fā)光的石頭放回了那頭大白熊的頭上拯救了所有居民。

看了這部電影，我被熊二的拯救很有信心，它很勇敢，你們呢？今天真是美好的一天！

破綻觀后感 篇9

流動(dòng)放映廳進(jìn)駐了我們的校園，我懷著興奮、期待的心情觀看了電影《憤怒的小孩》，看完影片之后，我感觸很深。

《憤怒的小孩》是一部?jī)和矂∑捌闹魅斯且幻?歲的留守兒童，名叫孫小傲，因?yàn)榘职趾蛬寢岄L(zhǎng)期在國外工作不能回家，他只能跟爺爺一塊生活，在家里他感到很寂寞孤單。爸爸媽媽答應(yīng)在暑假的時(shí)候一起回來跟孫小傲過生日，可是因?yàn)楣ぷ魈?，在小傲生日的那天爸爸媽媽還是沒能回來，小傲很是傷心。后來，爺爺生病了，家里請(qǐng)來一個(gè)十分兇的保姆，一出門就把小傲反鎖在家里，把鑰匙藏在門外的地毯下面，還做很難吃的沙拉給他吃。小傲一氣之下離家出走了，一個(gè)人在外面過著流浪的'生活。有一天，他遇到了一個(gè)小女孩，小女孩的命運(yùn)也很悲慘，她是剛剛從一個(gè)拐賣小孩的壞人手中逃脫出來，而那個(gè)壞人一直在追蹤這個(gè)小女孩的下落。他們兩個(gè)相依為命，互相幫助，一次次的從壞人的手里逃脫出來，這兩個(gè)小孩機(jī)智又聰明，不但從容逃脫，而且還作弄對(duì)手，讓人捧腹大笑。他們勇敢又善良，最后被一個(gè)面點(diǎn)老板收養(yǎng)。

在這部電影中，孫小傲給我留下深刻的印象，當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時(shí)，我懂得他是個(gè)善于研究的人，當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí)，我佩服他是個(gè)神射手，當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進(jìn)時(shí)，我贊嘆他腦子里充滿智慧，當(dāng)他混入卡車時(shí)，我欣賞他有像電影007間諜一樣的潛質(zhì)。孫小傲是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子，他富有正義感，他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后沉面對(duì)危險(xiǎn)著、冷靜，沒有一絲恐慌，勇敢的面對(duì)困難，沒有露出任何破綻，總是用自己的聰明化險(xiǎn)為夷。

我非常喜歡影片中的孫小傲，今后我要向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情，都要多動(dòng)腦子，積極地想辦法，而且也要多幫助有困難的人?？赐炅诉@部電影，我想對(duì)所有在外工作的爸爸和媽媽們說一句：“爸爸媽媽們，希望你們能抽出時(shí)間回來陪陪我們，我知道你們工作很忙，

但我想你們?！蓖瑫r(shí)，我還想對(duì)孫小傲說：“小傲，即使爸爸和媽媽不能陪你，你也要體諒父母的苦衷，再也不能私自離家出走了，萬一出了危險(xiǎn)就后悔莫及了，爸爸媽媽也會(huì)更傷心的?！?/p>

破綻觀后感 篇10

昨天去看了小時(shí)代。小說從初中追到了高中，聽說會(huì)翻拍的時(shí)候，也抱怨可惜。畢竟很多小說翻拍之后都很令人失望?？墒亲蛱炜赐曛螅泻苌?，也沒有那種看了一個(gè)多小時(shí)還不如睡一覺或者在家玩游戲的感覺。

看了前面很多影評(píng)黑的很多，可是我覺得客觀來說，在眾多新興導(dǎo)演的新劇中，郭小四的《小時(shí)代》還算是不錯(cuò)的，至少在我心里這樣認(rèn)為。自己的小說自己拍，肯定忠于原著就不必說了，整個(gè)場(chǎng)景時(shí)尚感更是令人感嘆。（知道里面燈啊衣服啊什么的價(jià)格之后我就更震驚了，都是白花花的銀子堆出來的啊)還有一系列的連續(xù)鏡頭營造的很有感覺。

整部電影最令我感動(dòng)的不是四姐妹高聲唱歌，也不也是南湘在服裝比賽中丟失衣服后四姐妹冒雪去找的情節(jié)而是顧里為一位女模特穿高跟鞋的場(chǎng)景。相信很多看過小時(shí)代小說的人都很喜歡顧里這個(gè)角色。驕傲，冷艷，有條不紊。她在愛情面前因自尊都不允許自己低頭，卻為了好姐妹的夢(mèng)想幫一個(gè)她大概平時(shí)看都不看一眼的模特蹲下穿鞋。有人也許會(huì)說，不就是幫人穿鞋鞋店里的服務(wù)員不也會(huì)這樣做?？伤穷櫪锇?，如此驕傲的顧里啊，有著那么強(qiáng)烈的.自尊心的顧里。讓她放下架子，不知道別人怎么看，反正我在那一瞬間受到了觸動(dòng)。為了友情為了夢(mèng)想。

電影里十位主演都是容顏出眾的，也許不用多深的劇情，多高的演技，他們往那一站，就足以引起臺(tái)下觀眾的尖叫不斷。但是確實(shí)有些人演技很有實(shí)力，比如郭采潔比如謝依霖。我印象中的郭采潔一直都是小清新的，沒想到也能女王范十足。hoid住姐謝依霖就是豁得出去的那種，摸蟑螂，闖男更衣室換衣服什么的。陳學(xué)東飾演的周崇光也符合小說中的美少年作家的形象。至于簡(jiǎn)溪顧源以及林蕭南湘確實(shí)沒有想象中的好，不過也沒怎么影響整個(gè)劇。

總的來說，電影版《小時(shí)代》并沒有那么爛那么不值一提，雖然沒有多么驚艷出眾，但對(duì)于一個(gè)新的外行的導(dǎo)演來說，已經(jīng)很好了。對(duì)我們書迷來說，電影對(duì)小說的還原也滿足了我們的希望。不過預(yù)告片里的很多鏡頭電影里都沒有看到，大概還會(huì)有下一部吧，這點(diǎn)只能說，郭童鞋很會(huì)賺錢。

cctv1觀后感匯總5篇

有很多電影讓我們至今都無法忘懷，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西。?此時(shí)就該把自己的感受匯總起來，通過寫觀后感我們可以更好地理解和欣賞不同國家。針對(duì)此話題幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一份完整的“cctv1觀后感”，讓每一天都成為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

cctv1觀后感 篇1

黃文秀同志不幸遇難以來，她的事跡得到了黨中央的高度重視，我作為黃文秀同志的師妹也一直在關(guān)注師姐的光榮事跡。中央一套在《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目中詳細(xì)報(bào)道了黃文秀同志的事跡并追授黃文秀同志“時(shí)代楷?！钡姆Q號(hào)。作為一名中共黨員，黃文秀同志的事跡使我深受觸動(dòng)，我立志要向黃文秀同志學(xué)習(xí)。

黃文秀生前一直活躍在扶貧第一線，在節(jié)目中，我對(duì)黃文秀同志的所寫的駐村日記印象十分深刻，她曾寫到這樣一句話：“一個(gè)國家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民眾的落后。我們黨深刻明白這個(gè)道理，從而提出要教育扶貧一批人脫貧，并且扶貧要扶志和扶智相結(jié)合，這樣一個(gè)切實(shí)為群眾謀發(fā)展、謀福利的黨，怎樣能不響應(yīng)它的號(hào)召呢?”就是這樣一位處處為人民群眾著想，一心想為人民群眾做實(shí)事的同志，她的生命永遠(yuǎn)定格在了30歲，我感到特別的惋惜與遺憾，在觀看節(jié)目時(shí)也幾度落淚。但是我想如果再讓黃文秀重新選擇一次，她還是會(huì)在那個(gè)雨夜重新踏上回村子的路，她將自己的青春揮灑到了脫貧攻堅(jiān)的道路上，也用自己的生命丈量了一名黨員、一名地方選調(diào)生的責(zé)任與使命。

黃文秀同志不僅是一名優(yōu)秀的選調(diào)生，她還是我的同校師姐，看到她研究生時(shí)期的照片與影像，我能聯(lián)想到自己現(xiàn)在的研究生時(shí)代，看到師姐的穿著學(xué)士服還有哲學(xué)學(xué)院的院服，我仿佛能聯(lián)想到師姐在畢業(yè)時(shí)決定回到家鄉(xiāng)的那種信念以及決心。我想，作為一名研究生畢業(yè)生，想要回到自己的家鄉(xiāng)做一名選調(diào)生要下很大的決心，黃文秀同志放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，毅然決然回到自己的家鄉(xiāng)為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)做貢獻(xiàn)，我想這需要很大的信念和決心。黃文秀同志說，做人要有價(jià)值，不能光為自己活，還要為民族活、為國家活。這樣的信念、這樣的初心是我們每一位黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

cctv1觀后感 篇2

繪畫總能給我?guī)砜鞓贰?/p>

我從小就對(duì)畫畫很感興趣。在我剛剛會(huì)走路的時(shí)候，就總是愛拿著一支筆在墻上，桌子上，柜子上到處亂畫。有一次，媽媽給我一根香蕉讓我吃，我剛吃了幾口，就忍不住拿著香蕉在墻上左一筆，右一筆地亂畫，剛畫了兩筆，媽媽就制止了我，還把我訓(xùn)了一頓，我自己到覺得沒什么大不了。直到現(xiàn)在，我家客廳的墻上還留著我創(chuàng)作的那幅“畫”。

我上了幼兒園以后，報(bào)了美術(shù)興趣班。開始我十分地興奮，激動(dòng)，上課上得十分開心。可是有一次，老師讓我們畫云彩，我畫完輪廓了。在上色的時(shí)候我連顏色都涂不進(jìn)云;要不就是這兒空下了，要不就是那兒涂到外面了，總之涂得十分糟糕。當(dāng)時(shí)我特別失落，真想放棄學(xué)畫。我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽對(duì)我說：“兒子，別灰心，有誰是什么事都能一下子做好的呢?只要你努力，怎么會(huì)畫不好呢?”聽了媽媽的話，我打消了放棄學(xué)畫的念頭，一直十分努力地學(xué)了下去，每次都早早地到了，把所有東西都學(xué)會(huì)了才走。

經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的繪畫水平大有進(jìn)步。一天早晨，我走在去幼兒園的路上，天是那么藍(lán)，空氣那么清新。來到幼兒園，老師說要讓我們畫一幅稻草人。我聽了哪里能坐得住，趕快跟老師要了紙和筆，坐在桌子前構(gòu)思。一縷明媚的陽光照在桌子，我拿起筆，一下子來了靈感，畫輪廓，上色，一氣呵成!“太棒了!”我自己看了都驚叫到，老師看了也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“真不錯(cuò)!”只見畫面上在烈烈的陽光下，一個(gè)頭上套著水桶、穿著襯衫的稻草人微笑著保護(hù)田地，它很高興為人們服務(wù)。

繪畫如一箱寶藏，在探索它的過程中，我煉就了技藝與毅力。

cctv1觀后感 篇3

我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫其中，我最喜歡的還是畫畫。因?yàn)?，畫畫能夠給我?guī)順啡?，還可以發(fā)揮我的想象力。

我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫!

每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎?這是名人的畫，你怎么可以隨便更改!重畫!”不得已，我只好又重畫了一張。

可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級(jí)了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次。

我還特地定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。

前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽效果。

畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了!

cctv1觀后感 篇4

今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目非常精彩，內(nèi)容非常豐富，讓我認(rèn)識(shí)了許多的革命先烈和人民英雄。主持人首先介紹的是江姐，她在渣滓洞里受盡了敵人的嚴(yán)刑拷打和百般折磨，但她都沒有屈服。在知道了祖國成立的消息后，便和監(jiān)獄里的戰(zhàn)友們一起秘密縫制了一面五星紅旗，用來迎接全中國的解放?？墒?，就在人民解放軍解放重慶的那一天，她卻被敵人殘忍的殺害了。雖然她壯烈犧牲了，但是她縫制的五星紅旗卻永遠(yuǎn)地飄揚(yáng)在中華人民共和國的上空和每個(gè)中華兒女的心中。看完了主持人的介紹，我終于明白了老師教育我們的那句話“五星紅旗是由無數(shù)位革命先烈用鮮血染成的?！备兄x她們?yōu)榱烁锩某晒?，為了人民的解放前仆后繼，奮不顧身才讓我們擁有了現(xiàn)在和諧的社會(huì)，美好的生活。

第二位主人公是夏爺爺，他讓我明白了什么叫堅(jiān)持，他為了完成自己的夢(mèng)想，在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)失去了雙腿。試想一下，對(duì)一個(gè)登山者而言，雙腿是多么的重要。就像汽車沒有了車輪，小鳥沒有了翅膀，他卻依然沒有放棄，依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。終于在20xx年，69歲身殘志堅(jiān)的夏爺爺成功的登上了珠穆朗瑪峰峰頂。這一切是多么的令人震驚和不可si議呀，所以，在“堅(jiān)持”面前，任何的困難都會(huì)迎刃而解，不堪一擊!

第三位主人公是人類的好朋友“機(jī)器人”。它們就是常年工作在月球上的“玉兔二號(hào)”和“嫦娥四號(hào)”，它們也“不辭辛勞，無怨無悔”地為中國的登月計(jì)劃默默的奉獻(xiàn)著自己，我要向它和它背后的科學(xué)家們致以崇高的敬意，“您們辛苦了，您們真了不起……”

通過觀看《開學(xué)第一課》，我深深地體會(huì)到，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，百折不撓的面對(duì)困難，熱愛祖國，堅(jiān)定不移地維護(hù)國家利益，共同創(chuàng)建我們美好的家園，創(chuàng)造快樂、神奇的未來……

cctv1觀后感 篇5

從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫。”于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的`魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，媽媽給我買了一本繪畫書，我就一有空就練……在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫班，還參加過好幾次等級(jí)考試，一本本證書我一直珍藏著。

我的姐姐也十分喜歡繪畫。她也是從小就被舅舅送往繪畫室，從此迷上了繪畫，她什么都愛畫，尤其是畫小人畫，為此不知道挨了多少頓罵，但她卻一直我行我素，堅(jiān)持繪畫，從她那栩栩如生的小人畫中深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

有時(shí)候畫了幾幅，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。這時(shí)候，姐姐總是耐心的對(duì)照書上的畫指出我的沒有畫好的地方。記得有一次姐姐送給我一本人物繪畫書，我高興的一蹦三尺高，手捧著書，一直愛不釋手……

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)椋覍?duì)它有獨(dú)特的感情。以前，我學(xué)過電子琴、書法等等，但都學(xué)了一個(gè)學(xué)期就堅(jiān)持不下來了，惟獨(dú)繪畫，我堅(jiān)持了將近有3年了，這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。

可是由于時(shí)間關(guān)系，我便沒有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)繪畫，我只好忍痛割愛，放棄繪畫?，F(xiàn)在只要一有時(shí)間，我就拿出姐姐給我的那本繪畫書，獨(dú)自練習(xí)，相信我的繪畫有所提高!