一年級觀后感怎么寫

一年級觀后感怎么寫經(jīng)典。

想說的不想說的，都寫進(jìn)作文里了，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。要想入作文的大門，更重要的是多練。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為你精心整理的“一年級觀后感怎么寫經(jīng)典”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

一年級觀后感怎么寫 篇1

在最近，我讀了一本外國名著——《小米勒旅行記》，在這篇文章里主人公小米勒有一段神奇的旅程，首先他去了不用思考的睡覺王國，他眼看就要永遠(yuǎn)昏睡過去了，一只叫滴答的鐘狗救了他并認(rèn)他思考問題逃離睡覺王國。他又來到漢子王國、拼音王國、作文王國、美食王國、數(shù)學(xué)王國等。他還把美食王國和數(shù)學(xué)王國中間的矛盾給化解了，并救了雙子星上的機(jī)智公主和聰慧公主。

在這個(gè)故事里我看到了小米勒的機(jī)警、聰明和勇敢，也見證了小米勒和滴答深厚的友誼。

在以前，小米勒總覺得時(shí)間很漫長，干什么都不想，也懶得干，甚至還覺得學(xué)習(xí)功課是在浪費(fèi)時(shí)間，他從來不思考任何問題，老師講課他便聽外面的鳥叫。

他自從經(jīng)歷了這件事情以后變得愛學(xué)習(xí)了，我也從中學(xué)到很多東西，要多學(xué)習(xí)、多思考，并且要多磨練才能成大器，當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，不要抱怨勇敢的向前進(jìn)，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，就是這個(gè)道理。我們要應(yīng)難而上，才能夠取得更進(jìn)一步的成功。凡是才華出眾，頗有成就的人都經(jīng)歷過很多的磨練，才得以成功。

這本書告訴了我要珍惜時(shí)間，時(shí)間是有限的我們要用這些有限的時(shí)間做更多有意義的事情。

一年級觀后感怎么寫 篇2

摘要：編輯整理了小學(xué)一年級讀后感作文，以下內(nèi)容是《三國演義》讀后感范文，供小朋友們參考學(xué)習(xí)……

一年級讀后感：我讀《三國演義》

暑假里，我讀了《三國演義》。那套書有30多萬字，內(nèi)容豐富。

我很喜歡關(guān)羽，字云長。因?yàn)樗苤v義氣，很英勇，讀書很多。我還喜歡諸葛亮，字孔明。因?yàn)樗阒嵌嘀\，三氣周公謹(jǐn)，終把周公瑾?dú)馑?。第三氣時(shí)他是這樣說到：“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵?！蔽疫€喜歡趙云，字子龍。因?yàn)樗?dú)自一人沖進(jìn)敵軍，救出阿斗。百戰(zhàn)百勝，是個(gè)奇才。我還喜歡魏延，因?yàn)樗⒂逻^人。只是少了點(diǎn)兒智慧。我還喜歡關(guān)興，因?yàn)樗^承了父親的優(yōu)點(diǎn)，情深義重。我還喜歡張苞，因?yàn)樗腥f夫不當(dāng)之勇。我不喜歡董卓，因?yàn)樗麣埍o仁，老百姓都憎恨他。

我喜歡的.人物都很棒吧?只可惜我不是劉備，不能擁有像他們這樣的奇才。

史家小學(xué)一年級：吳文博

一年級觀后感怎么寫 篇3

這本書主要講的是，當(dāng)花婆婆還是一個(gè)小女孩時(shí)，常常坐在爺爺?shù)耐壬下犓v故事。每次爺爺講完故事，她就會說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊“但你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事?！?/p>

小女孩很快就長大了。她當(dāng)了一名圖書管-理-員，為大家做了很多事，自己人也看了很多書，明白了很多道理。

她去了一座真正的熱帶小島，小島的村長送了她一個(gè)漂亮的珍珠貝，上面刻著一個(gè)天堂鳥和一行字“我永遠(yuǎn)記得你”。她還爬過雪山，走過沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來以后，她在海邊買了一座小房子住下來?！皩α?，我答應(yīng)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的`事，但是做什么好呢?她不斷地想著這個(gè)問題。

冬去又春來，她爬上山頂，發(fā)現(xiàn)那里開滿了一大-片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。于是她買來了一大包魯冰花的種子，一路走一路撒，撒在了公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墻下面。第二年春天，這些種子幾乎同時(shí)都開花了。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事。

她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了，頭發(fā)也白了，可她還是在不停地種花，每年都開出更多更美麗的魯冰花。

人們都喊她：“花婆婆?！?/p>

從故事中我知道了，讓世界變得更美麗是我們每個(gè)人都要努力去做的事情。

一年級觀后感怎么寫 篇4

信手拈來一本老讀者合集，是一本把1994年到2005年的讀者文章的精選合輯。在群文之中，我無意中讀到了一本名叫《八重櫻下》的故事，是一段美麗的黃昏戀。

故事發(fā)生在1935年。正文中的主要字符是中文。他叫鄭左斌。他在日本的一所教會中學(xué)學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，他認(rèn)識了一個(gè)叫小林加代的日本女孩。他們住在一起。鄭左斌的父親是一個(gè)商人，在橫濱購買中國南方產(chǎn)品。所以每一天他們形影不離，那時(shí)候，加代是情竇初開的少女，而左兵仍是未諳世事的少年。

兩人的羈絆經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可惜最后還是隕落了。左兵也有個(gè)母親，她是他父親的外室。對左兵十分溫柔，可是在1936年左兵隨著其父回國時(shí)沒有帶上他母親，也便成了遺憾。

后來加代在左兵要走的時(shí)候向他告白，可惜換來的是淡淡的沉默。最后左兵在1985年的時(shí)候回到了日本，向加代打了**約她去喝茶?？墒羌哟鷧s委婉的拒絕了他的請求。

她說：“好的，但不必喝茶了吧，我實(shí)在不愿毀去我在你心目中的形象。你在櫻樹下等我，我會從你身旁走過，請別認(rèn)出我……”，隨后這兩位年近古稀的老人在**里平靜的相約：

“來生在相認(rèn)，來生吧?！?/p>

在故事的最后一部分，作者描述了一位身穿黑色長裙的老人站在與卡代相事的八胞櫻桃樹下，手持49朵玫瑰，向身邊的老年婦女送花。這正如作者所描寫的：“老人站在如雨飄落的櫻花中，向每一個(gè)路過的老婦人分發(fā)他的紅玫瑰，同時(shí)微笑著說“謝謝”。

49朵，總有一朵是屬于她的吧，不管她現(xiàn)在消瘦還是富態(tài)，不管她現(xiàn)在兒孫成行還是獨(dú)自寂寞，不管她淚眼模糊還是笑意盈盈，此生此世，總會有一朵花是屬于她的吧。老人遵守了協(xié)議，不承認(rèn)，只是專心地分發(fā)他的花。有的老太太平靜地接受了，禮貌地謝過；有的老太太滿腹狐疑，但還是接過，匆匆走過。

老人信心十足地向每一位老婦遞過紅玫瑰，他知道她會從他身邊走過，她會認(rèn)出他，她會取走一朵遲到了半個(gè)世紀(jì)的花，而來生，他們會憑此相認(rèn)，一定?！边@也是全文的“回頭潮”，因?yàn)樗僖淮蔚氖棺x者深深的感動(dòng)。我落淚了。

然而，在當(dāng)今世界，中日關(guān)系卻陷入僵局。兩國人民不喜歡對方。反日示威等活動(dòng)時(shí)有發(fā)生。倘若當(dāng)年的這對戀人終成眷屬，便是在民間階層改善中日關(guān)系的一劑良藥，若當(dāng)時(shí)不是有這么一場戰(zhàn)爭，左兵與加代的愛情一定會開花結(jié)果。所以我希望我們中國人能克制，我也建議日本朋友克制。

不要再一次重蹈他們的覆轍。要把愛留下，就不要陳在心里。

愛似廬州之月，恨似早謝之花。愛恨兩茫茫，這無盡的恨期悄悄地把這段愛化作一片溫暖而細(xì)膩的黃昏。櫻花是美麗而脆弱的，就像愛情一樣。在遭受自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭的煎熬中，命運(yùn)不給這么小的機(jī)會，無論多么難忘。

但最純凈的留了下來，它因?yàn)槿焙抖儍簦粴q月的車輪帶入了另一個(gè)世界，永久的珍存。愿櫻花的花瓣在那兒飛舞，飄落，凋凌。

初一年級:李周慶 hanslee

一年級觀后感怎么寫 篇5

我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了，*之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。

文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護(hù)動(dòng)物……我一聽是國家二級保護(hù)動(dòng)物，心急了，急忙對爸爸大聲吼道：既然紅嘴相思鳥是國家二級保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)該把它交給稀有動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會，不能把它關(guān)進(jìn)鳥籠里……王曉勇說：

我們都應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，與世界人民一道保護(hù)珍稀動(dòng)植物，使我們的國家和我們的地球更加美好。”從王曉勇的話中，我深深地體會到他是多么愛護(hù)動(dòng)物，又多么地?zé)釔壑覀內(nèi)祟惥幼≈倪@個(gè)地球。

從王曉勇的行為來看，這讓我想起了我遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午，我剛下學(xué)回到院子里，看見住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子里的大樹下圍在一起，不知在干什么。我走近一看，樹枝上掛著一條五六斤重、一米長的蛇。

一個(gè)叔叔拿著刀說：“誰來下手？”我忙問：

“叔叔，這是什么蛇呀？”，叔叔并沒有回答我，是旁邊的老爺爺回答了：“這可是百年一遇的百花錦蛇啊！

我小時(shí)候看過一次。今天是我第二次看到它。”聽老爺爺這么一說，我好像在**聽過。我跑回家去查閱有關(guān)動(dòng)物的資料。啊，我找到了。百花錦蛇是國家二級保護(hù)動(dòng)物。

我急忙跑出來說：“叔叔，快把百花錦蛇放了吧！這種蛇是國家二級保護(hù)動(dòng)物呀。

”說完，我朝吊著的蛇一看，那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里，那血紅艷艷，特別耀眼?？吹竭@我憤怒地說：“你們的行為是違法的！

”一位叔叔小聲地說：“別那么大聲，你不說，我們不說，誰也不知，等一下我們煲好蛇湯，請你喝一碗，那味道好極了，你喝了，會長得更漂亮的?！蔽覛鈶嵉卣f：

“我才不喝?！闭f話間，只見另一位叔叔拿著刀，往百花錦蛇的頭下割了一條縫，然后用手捏住蛇皮往下拉，很快地把蛇皮剝了下來，露出了雪白雪白的嫩肉。見此情景，我恨恨地跑回家，憎恨這幾個(gè)貪吃鬼，同時(shí)也恨我自己沒能把百花錦蛇救回到大自然里。

舅舅的貪得無厭，讓我深深感受到王曉勇的品質(zhì)是多么高尚。如果我們都有王曉勇的思想境界，人與動(dòng)物就會和諧相處，地球就會變得更加美麗。

一年級觀后感怎么寫 篇6

今天，我閱讀了著名文學(xué)家老舍的*《養(yǎng)花》。這篇文章寫道，老舍先生通過自己的花卉栽培實(shí)踐，體會到了花卉栽培的樂趣，認(rèn)識到了真相。

讀了這篇*，我的感觸很深。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：

勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂來自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。以我的同桌為例。我上課不認(rèn)真聽講，總是抄別人的作業(yè)。我通常玩得很開心，但我被試卷弄糊涂了。結(jié)果，成績總是“掛紅燈“，被大家公認(rèn)為“差生”。

由此可見，想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果。

“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。”這句話我更有體會。一般人認(rèn)為，養(yǎng)花就要養(yǎng)好花，養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。

而老舍卻不這樣認(rèn)為?！爸灰_花，我就高興?！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。

老舍從不養(yǎng)奇花異草。他只養(yǎng)那些容易生長和生活的植物。

我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。

它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當(dāng)我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。

每天早晨，奶奶總是給花澆水；每天晚上，奶奶總是在這里看著花，聞著花，摸著花。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。

”這是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎？

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二年級觀后感怎么寫

通過觀看影片，我們能夠逾越自己的身心，此時(shí)心中種種，感慨萬千，最是適宜寫一篇觀后感。撰寫觀后感是一種很好的學(xué)習(xí)提高方式，寫觀后感的過程可以提高我們的寫作水平。您覺得寫作品名的觀后感困難嗎？這份“二年級觀后感怎么寫”是小編傾心打造的希望您會喜歡，感謝您的收藏和喜歡也請不吝將這篇文章分享給您的朋友們！

二年級觀后感怎么寫【篇1】

《三個(gè)兒子》讀后感_二年級讀后感_二年級讀后感《三個(gè)兒子》讀后感_二年級讀后感_二年級讀后感這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《三個(gè)兒子》。學(xué)完后，我深受啟發(fā)。

正文主要寫了三位母親去井里打水。前兩個(gè)說的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，而第三個(gè)什么也沒說。三位母親打完水，提著沉重的水桶走回家。這時(shí)，迎面跑來了三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，一個(gè)孩子唱著歌，另一個(gè)孩子接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

讀完課文，我覺得自己也和課文里三個(gè)兒子中的第三個(gè)兒子一樣懂得孝敬媽媽。記得有一次，媽媽生病了，我趕緊讓媽媽躺在床上，又端來了水，并拿出藥給媽媽吃。那就讓我媽媽好好休息吧。我?guī)退黾覄?wù)。

這段文字讓我明白什么是真正的兒子？真正的兒子應(yīng)該和父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。在日常生活中，我們應(yīng)該向三兒子學(xué)習(xí)，盡可能多地幫助父母做家務(wù)。

二年級觀后感怎么寫【篇2】

《生命生命》讀后感

最近，我學(xué)了一篇《生命生命》一文，我被文中的飛蛾的求生欲望給震憾了。

《生命生命》主要寫了飛蛾求生，生長在磚縫中不屈向上的小瓜苗，靜聽自己的心跳三件事情，說明了生命的意義。

當(dāng)我讀到我可以好好利用它或者白白浪費(fèi)它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。在這句話里，我覺得我們一定要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮最大的價(jià)值；不要浪費(fèi)時(shí)間，無所事事。

餓了哦還想到一句名言：一寸時(shí)間一寸**，一寸**很難買到一寸時(shí)間。

讀完了這一篇課文，它讓我想起了海倫凱勒，海倫凱勒是一位雙耳失聰，雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，最后成為了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。

我學(xué)到了這段文字，我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)道理：我的人生一直保持著這樣一種信念，人生的一義就是付出，付出，不接受，不爭取。

《生命生命》讀后感

最近，我在語文書上讀到一篇叫《生命生命》的課文。我被文中的飛蛾求生的欲望所感動(dòng)了。

《生命生命》主要講了飛蛾求生，磚縫中生長的瓜苗，靜聽心跳三件事，展現(xiàn)了生命的意義。飛蛾在作者手中掙扎，試圖振翅逃跑，這讓作者感到震驚。我體會到了飛蛾求生的欲望很強(qiáng)烈。

當(dāng)我讀到這句話時(shí)：雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。讀到這里，我體會到：

生命很短暫，人的生命是有限的，但只要我們努力，我們就能讓我們的生命穿越時(shí)空，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

這讓我想起了海倫凱勒。海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，它從小就雙目失明，雙耳失明。但憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力、信念和對生活的熱愛，她已經(jīng)掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的殘疾學(xué)生。這是個(gè)奇跡。

讀完這篇課文，我受益匪淺。它教會我，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。

二年級觀后感怎么寫【篇3】

2月19日，星期天，我和一媽一媽一一起觀看了電影《雷鋒》是老電影，黑白的。

雷鋒勤儉節(jié)約，每月只有6元錢工資。他省吃儉用，口渴了，1一毛一5分錢的汽水也不舍得買；襪子爛了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，也不舍得買一雙新襪子。他攢了100元捐給了災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)人民一手拿著一百元錢，一手拿著雷鋒的補(bǔ)丁襪子，激動(dòng)得不知道說什么好。

雷鋒有一愛一心，心里想的總是別人。他帶病到工地參加義務(wù)勞動(dòng)，在回部隊(duì)的路上下起了大雨，這時(shí)他聽到一陣哭聲，原來是一位老大一娘一領(lǐng)著小孩回家迷路了。雷鋒一聽，趕忙把孩子抱起來，還把自己的上衣給小孩兒穿上，自己卻淋得渾身濕一透了。雷鋒踏著泥濘的小路把老大一娘一和孩子送到了20多里外的朱家屯，連屋都沒有進(jìn)，趕忙回部隊(duì)了。老大一娘一站在門口，感動(dòng)得流下了眼淚。

雷鋒去世四十多年了，一媽一媽一說：雷鋒一精一神永存。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)一習(xí)一的好榜樣！

二年級觀后感怎么寫【篇4】

小學(xué)作文頻道小編[抹綠]今天給大家整理了《二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感共有700字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感吧。

祥子原是鄉(xiāng)下人，后來來到了北平城謀生，他身上有著農(nóng)民特有的淳樸、執(zhí)著與堅(jiān)忍。祥子并沒有什么特長與本事，所以決定靠拉車來維持生計(jì)。祥子希望靠自己的努力過上幸福的生活，可惜最終理想未能實(shí)現(xiàn)。

祥子的經(jīng)歷中有三起三落。起初祥子剛來到北平城，苦干了三年，用自己的努力和汗水湊足了一百塊，買了一輛新車，可是祥子為了賺錢，膽子越來越大，在一次冒險(xiǎn)拉車的途中被憲兵連人帶車抓走了，祥子辛辛苦苦賺來的車就被兵給搶走了，自己也被留下來當(dāng)免費(fèi)苦力，理想第一次破滅。而后祥子并沒有放棄信心，他逃了回去，依舊拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，可新車還沒有買上，祥子辛苦攢下的錢就被孫偵探騙走了，希望第二次破滅。隨后祥子在虎妞的威逼利誘下，無奈地與虎妞結(jié)了婚，用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事祥子又賣掉了車，第三次夢想破滅。祥子自此自甘墮落，祥子的墮落無疑是當(dāng)時(shí)的社會“常態(tài)”，祥子的老實(shí)與勤奮給予了祥子許多希望，但這也是祥子墮落的自身原因中一個(gè)十分重要的條件，祥子的個(gè)人主義和愛財(cái)注定他的一生悲慘。

黑暗的社會是造成祥子悲劇的主要原因：人是社會中的人，受社會的制約，他的人生道路，是由他與社會的各種聯(lián)系決定的。祥子是社會中的人，而且所面對的那個(gè)“強(qiáng)大的、罪惡的、病態(tài)的社會”，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。祥子人生悲劇的另一個(gè)因素就是他自身的性格局限：我們承認(rèn)黑暗的、污濁的、人吃人的社會是造成祥子悲劇人生的罪魁禍?zhǔn)祝窍樽幼陨硇愿竦碾p重性、墮落性、劣根性是一個(gè)無法回避的因素，對他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。

二年級觀后感怎么寫【篇5】

丑小鴨變成白天鵝后，覺得自己不再像以前那樣狐獨(dú)了，它每天都開開心心地過日子。

日子一長，丑小鴨想回去見媽媽和家人了。于是，它開始收拾行李，經(jīng)過了二天二夜的飛行，它回到了以前的家鄉(xiāng)，回到家里后，丑小鴨撲進(jìn)媽媽懷里對媽媽說：“媽媽，我是丑小鴨，我回家了，這段時(shí)間您和哥哥、姐姐們過得還好嗎?我好想念大家呀!”媽媽看看白天鵝，驚奇地問：“你怎么會是丑小鴨呢?”丑小鴨說：“媽媽，當(dāng)初你把鴨蛋和鵝蛋混合在一起孵了，我就是那個(gè)鵝蛋孵出來的白鵝，我原來是白天鵝的呀!”媽媽終于相信眼前這個(gè)白天鵝就是丑小鴨了，它開心地笑了，可是不一會兒，媽媽又不開心了，丑小鴨問媽媽是怎么回事?為什么不開心呢?媽媽說：“丑小鴨，你知不知道，你的哥哥、姐姐們好吃懶做，連基本的生存本領(lǐng)都不會，我在為它們發(fā)愁呀?！背笮▲喺f：“沒關(guān)系的，讓我來教哥哥、姐姐們吧!”

丑小鴨每天早上教哥哥、姐姐們學(xué)游泳，下午教哺魚，晚上教它們自我保護(hù)的本領(lǐng)。丑小鴨用了一年的時(shí)間把小鴨們教得好好的，它們也學(xué)會了各種本領(lǐng)，還和丑小鴨相處得好好的。

丑小鴨完成事情后，就飛回天鵝湖，又過上了開開心心的日子。

二年級觀后感怎么寫【篇6】

在黨員公社的組織下，我看了《雷鋒的微笑》這部電影，當(dāng)我觀看這部電影時(shí)，更像是在接受教育，一部95分鐘的電影，讓我學(xué)會了如何做人，做一名什么樣的人。

雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要?jiǎng)e人有困難，雷鋒都會毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭，犧牲假日休息時(shí)間到工地來搬運(yùn)磚塊；送老大娘回家；捐錢給災(zāi)區(qū)；幫小學(xué)生一起植樹等等。我從這一幕幕片段里感受到雷鋒內(nèi)心的那種快樂，他的快樂并不是自己得到了物質(zhì)金錢而產(chǎn)生的心理反應(yīng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的精神層次的快樂。我深知這種快樂才是真正的快樂。在黨員公社服務(wù)的這一段時(shí)間里，我也曾享受過這種快樂，去敬老院服務(wù)、清潔校園衛(wèi)生、去社區(qū)慰問演出，每一次義務(wù)服務(wù)都能夠讓我體會到那種快樂。

雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因?yàn)槁萁z釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。雷鋒一直以來都是在做好本職工作之后，再去奉獻(xiàn)社會的。所以作為當(dāng)代大學(xué)生的我要更加的刻苦學(xué)習(xí)，不僅要自己學(xué)，還要帶動(dòng)身邊的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蔽覀儚默F(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，工作以后也要像雷鋒一樣對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待生活充滿陽光，對待需要幫助的人熱情奉獻(xiàn)，熱愛祖國，全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)對國家，對社會有貢獻(xiàn)的人。

二年級觀后感怎么寫【篇7】

有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞海幌裉粕槐媸欠?，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會開懷大笑吧。對，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說他“活該”。

但他也有好的地方，就是不會背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因?yàn)槲矣憛捤?。在“三打白骨精”的情?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。

發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......

二年級觀后感怎么寫【篇8】

高二年級讀后感：讀子夜后的心得今天早上，仰望窗外，天氣格外晴朗，我的心情也格外激動(dòng)，我想起床了，做什么事才好呢?坐在床頭，我忽然注意到床頭書架上擺滿的書籍，何不讀上一本呢?

于是，我挑選了一本名曰《子夜》的古版書看起來。仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)矛盾的這部**描寫的是1930年國民**統(tǒng)治時(shí)期的事，我便興趣十足地閱讀起來，這本書主要講了吳家大少爺吳蓀甫在大都市建造了一座從外國引進(jìn)的機(jī)器制造廠的過程。但建廠之初，卻遭到封建勢力的不滿和反對，于是他們聯(lián)手策劃了一個(gè)陰險(xiǎn)的陰謀，使吳蓀甫的工廠化為烏有。

果然，他們的計(jì)劃成功了，吳蓀甫漸漸付不起員工的工資，失敗了。我愛上了這部**，被它的文學(xué)魅力所折服。同時(shí)，我也知道它的歷史背景。最讓我發(fā)人深省的是，封建主義注定要滅亡。

**中的主人公引進(jìn)了外國的機(jī)器，本來是想報(bào)效祖，使祖國的工業(yè)更加先進(jìn)，可那些封建主義嚴(yán)重的**卻極力反對和阻止，導(dǎo)致了吳蓀甫的悲慘下場，這充分地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的中國還是一個(gè)半殖民半封建的國家，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)官僚主義權(quán)力的強(qiáng)大，誤國誤民，也讓我們痛惜國民**統(tǒng)治的失敗!寫道這里，我想起了清朝時(shí)期的一個(gè)事件，由于清朝**的封建和固步自封，不會利用發(fā)明出的火藥，只會把國庫的銀子用在建造皇家園林和樓臺殿閣上，正是可悲!以致于后來，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭、割地求榮的行為，這也說明了封建主義注定是要滅亡的。

如今的新中國，是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，實(shí)行改革開放，使我們的國家不斷繁榮昌盛!高二年級讀后感：讀《子夜》后的心得相關(guān)內(nèi)容:

高中生讀后感：讀《紅樓夢》后的感想

高中生讀后感：讀紅樓夢后的感想讀《紅樓夢》實(shí)在姐姐的影響下開始的，半白話半文言的文字，我并不能完全理解，但還是陶醉于書中文字間流露出的真情，感慨萬分我剛剛接觸《紅樓夢》一書時(shí)，便被那些惠質(zhì)蘭心。優(yōu)雅。

高一年級讀后感：《子夜》的讀后感言

高一年級讀后感：子夜的讀后感言寫成于20世紀(jì)30年代初的《子夜》,詩作家矛盾對己所處時(shí)代城市內(nèi)部的變動(dòng)與新生所展開的全方位描繪，它包羅萬象的任務(wù)和事件之大之廣，乃近代中國**少見的。

高中生讀后感：讀子夜后的感想

《子夜》是一部宏篇巨制式的大手筆，這是我的第一印象。盡管筆者反?。何以瓉淼挠?jì)劃比現(xiàn)在寫的還多，但由于今年夏天的酷暑已經(jīng)損害了我的健康，我不得不放棄。

因而就成為了現(xiàn)在這個(gè)樣子。偏重于都市生活的描寫。

高中生讀后感：讀圍城后的感想

《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品，該作品凝聚了他對社會腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。錢鐘書塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫茹嘉、李梅亭等新鮮人物。

高一年級讀后感：《圍城》的讀后感言

高中一年級讀書后：在圍城讀書后，錢鐘書說：婚姻是圍城，里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來。

我說：靈魂也是一座被圍困的城市，生活在自己的陰影下，只有越陷越深，只有戰(zhàn)勝自己，才能走出被圍困的城市。

高二年級讀后感：讀《圍城》后的心得

高二年級讀后感：讀圍城后的心得合上書本的最后一頁，久久不能忘懷，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。最后一段似乎并不意味著結(jié)束，但它似乎向人們宣布了另一個(gè)新故事的開始。

高中生讀后感：讀《歌德談話錄》后的感想

高中生讀后感：讀歌德談話錄后的感想《歌德談話錄》是一本讓人受益無窮的好書。在這本書中，你將學(xué)習(xí)到精彩的論述和對話，還可以聽到歌德對莎士比亞、拜倫、雨果、司湯達(dá)等著名詩人和作家以及他的政治、文學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)和宗教的認(rèn)真評價(jià)。

高一年級讀后感：歌德談話錄的讀后感言

讀完《歌德談話錄》，頗受感動(dòng)，使我全身心的受到一次洗禮，讓我的對人生有了一個(gè)更新的認(rèn)識，使我更深切的感悟到愛國、人類`自然、人生`榮辱、宗教`信仰、道德`情操、個(gè)人`集體、志向`成才、讀書`學(xué)習(xí)、文學(xué)`藝術(shù)的真正內(nèi)涵，其中，最讓。

附送：高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀湯姆叔叔的小屋后的心得在十九世紀(jì)末，美國盛行著一種毀滅性尊嚴(yán)的奴隸制度，這種制度是將非洲等落后的地區(qū)的黑人，強(qiáng)制押到新大陸，當(dāng)作家畜式的買賣，遭受到買賣的黑奴就開始了他們一生被使喚不歇的奴隸生涯?！稖肥迨宓男∥荨芬粫鴶⑹龅恼前l(fā)生的那期間的一個(gè)悲慘原故事。

讀完這個(gè)故事，我對可憐的湯姆叔叔感到同情，同情他可憐的身份，同情他悲慘的命運(yùn);我又對殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨，憎恨他們的粗暴**，憎恨他們的冷酷無情;我還對這種奴隸制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等;我更對偉大的林肯**感到佩服，佩服他廢除黑奴制度的決心，佩服他廢除黑奴制的真實(shí)行動(dòng)。我曾經(jīng)看過一篇課文：《奴隸英雄》講的也是奴隸們的悲慘。

為什么會有這樣一個(gè)不平等的制度？在美國和羅馬都有。他們不把奴隸當(dāng)作人，甚至不拿他們的生活開玩笑。太不公平了！

同樣是人，生活在同樣的世界里，可是他們過的生活卻是天壤之別，一個(gè)是不停地指使別人做這做那，另一個(gè)則是被命令著做東做西，做不好還要挨打挨罵，甚至還要付出生命!我不敢相信現(xiàn)在走在世界最前面的美國，竟有這樣的一段黑暗歷史。讀完《湯姆叔叔的小屋》，我真正明白了我們現(xiàn)在為什么要呼吁公平、公正、公開的作法，凡是人，都應(yīng)該是平等的，不管你是白種人、黑種人，還是黃種人，只有這樣，才能使我們的社會變成一個(gè)文明的社會。

我希望，一個(gè)公平、公正和開放的制度將在世界上廣泛建立，湯姆叔叔的悲劇不會重演。高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得相關(guān)內(nèi)容:

高一年級讀后感：《湯姆叔叔的小屋》的讀后感言

高一年級讀后感：湯姆叔叔的小屋的讀后感言呼喚平等讀了《湯姆叔叔的小屋》有感今天，我讀了一本書 《湯姆叔叔的小屋》，這本書講述了一位美國黑人奴隸，在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難生活，最終死去的故事。

二年級觀后感怎么寫【篇9】

《馬小跳》讀后感

通過讀了《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護(hù)動(dòng)物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。

為了保護(hù)大熊貓，葉朗博士和同伴們一起來了。他們在大熊貓的故鄉(xiāng)藏龍自然保護(hù)區(qū)建設(shè)了最大的大熊貓研究基地，這是全國最大的大熊貓自然保護(hù)區(qū)。

《馬小跳》讀后感

他們經(jīng)常在**研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細(xì)尋找熊貓的糞便，希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士找到有關(guān)大熊貓的線索。

有一次，他們在山上露營時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己帶來的鐵鍋被大熊貓吃掉了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)大熊貓吃了鐵鍋來補(bǔ)鐵。就這樣，馬小跳和同伴們不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性，以便制定保護(hù)大熊貓的計(jì)劃。

大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護(hù)它。

《馬小跳》讀后感

昨天我讀了馬小跳這本書。內(nèi)容是：馬小跳原名馬小吉，意思是“小馬驥信”。

這個(gè)名字是馬小跳的爺爺字是至終把一本很厚的字典爛掉了，所以他給馬小跳取了個(gè)好名字。但馬小跳很窮。他喜歡呆在母親的子宮里。一般來說，其他孩子十個(gè)月后出生。馬小跳已經(jīng)11個(gè)月沒出過胎了。那是因?yàn)槟赣H的子宮是最柔軟、最安全、最舒適的地方。

醫(yī)生用剪刀剪了媽媽的肚子，把媽小跳抱了起來。馬小跳氣得跳了起來。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。當(dāng)醫(yī)生把馬小跳放在體重表上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。

終于，馬小跳100天前出生了。馬小跳的父親馬天笑決定給馬小跳100天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。這時(shí)，馬小跳跳了起來，因?yàn)轳R小跳很生氣。

《馬小跳》讀后感

下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個(gè)學(xué)生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經(jīng)常拿一個(gè)本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣，有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了20道算式讓同學(xué)們來算，馬小跳趁老師不注意的時(shí)候，偷偷看別的同學(xué)答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式。在語文課上，馬小跳平是不違紀(jì)，但路曼寫了一句話：馬小跳上課不大聲說話。

馬小跳趁路曼曼不在的時(shí)候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：這里面有的的是事實(shí)，有的不是事實(shí)，比如說我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實(shí)的，說我上語文課的時(shí)候聲音不洪亮這不是事實(shí)。

二年級觀后感怎么寫【篇10】

暑假的時(shí)候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，我實(shí)在是太喜歡金貝貝了。有時(shí)候我甚至覺得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。

金貝貝是個(gè)可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷，或者即將經(jīng)歷……

例如第一章《缺牙巴讀書》，看了這段，我感覺好象給自己打了預(yù)防針一樣，對缺牙巴有了初步的了解，甚至充滿了幻想跟期待。因?yàn)槲覔Q牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實(shí)。以前我對換牙一無所知，在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因?yàn)閾Q牙是我們每個(gè)人成長必須要經(jīng)歷的過程。暑假的時(shí)候我終于換牙了，不過我發(fā)現(xiàn)我并沒有象金貝貝那樣，把“風(fēng)”讀成“轟”，不知道是不是因?yàn)槲覔Q的是下牙而不是門牙呢?我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過我沒有打中某個(gè)男生的腦門呀!

這本書給我?guī)碓S多快樂，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無憂無慮，陽光，善良，頑皮，無拘無束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動(dòng)。

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫

當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫7篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的《開學(xué)第一課》觀后感五年級學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇1

眼看就要開學(xué)了，同學(xué)老師又可以見面了，相信每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)呢！特別是在這特別的時(shí)期里， ，這是有意義且好看的教育課，每年的開學(xué)第一課可謂是十分的時(shí)候受到同學(xué)們的歡迎，那么這次也一定讓大家收獲不少。

面的新的學(xué)期，新的.書本，我的心里更是有一種難以訴說的感受，仿佛一瞬間就長大了不少，特別是這一次的開學(xué)第一課，給了我很大感觸，讓我學(xué)習(xí)了很多新的知識點(diǎn)。那一天晚上，我是跟爸爸一起觀看的，由主持人的慢慢深入介紹，不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。

說真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么？人生的目標(biāo)是什么？人生的方向又在哪里呢？這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生，同時(shí)身為少先隊(duì)員，更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自身，做好為祖國貢獻(xiàn)的儲備能力，讓我們一起加油吧！

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇2

雖然已經(jīng)開學(xué)很久了，但我們還是忍不住叫老師給我們看開學(xué)第一課。

這次的主題是：《美就在你身邊》。我就想美是什么呢，是大自然的美，還是最美媽媽，最美教師，最美司機(jī)……讓我們一起來看看吧。

先是女宇航員劉洋，她讓我們知道了太空的美還有我們對地球的依賴，這是探索美，探索美就是有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用著善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索美的世界。之后是奧運(yùn)會游泳冠軍：焦劉洋、葉詩文還有民間音樂家：劉大成。他們讓我們知道了只要努力，沒什么做不到的，這就是創(chuàng)作美，創(chuàng)作美是對困難說不，為夢想堅(jiān)持到底。然后是為我們中國奪得第一枚帆船金牌的徐莉佳姐姐，還有最美司機(jī)：吳斌他們的一切也只是為了我們，這種轉(zhuǎn)遞美是心靈上將美互相傳遞。最后是我國的奧運(yùn)健兒，他們讓我知道了和諧美，就是一個(gè)團(tuán)體之間要和諧共處。

里面的每一個(gè)片段，都讓我學(xué)到了知識，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊最美的事物，比如說：黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。

卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。在街上，你有時(shí)也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇3

金秋九月，一轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的開學(xué)季，在這天中小學(xué)生期待的教育綜藝節(jié)目——開學(xué)第一課如約而至。開學(xué)第一課節(jié)目的主題不同，故事內(nèi)容也不同，有著不一樣觀看體驗(yàn)，其中傳達(dá)的知識內(nèi)容也讓人獲益匪淺。

開學(xué)第一課是一檔央視和中宣部聯(lián)合播出的教育類節(jié)目，在每年的八點(diǎn)半左右于cctv頻道播出；開學(xué)第一課是極具教育意義，它每年都在激勵(lì)著同學(xué)們積極向上的成長，其中的故事也使我們獲益匪淺，受用終生。

今年是黨的100周歲生日，是極具歷史紀(jì)念意義的一年，所以今年開學(xué)第一課的主題是理想照亮未來，同時(shí)節(jié)目組也邀請到了張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，其中的我最深刻的是湯洪波，他是中國人民解放軍航天員，他帶著許多的故事來到節(jié)目，為我們一一講述，頓時(shí)使我獲益良多。

開學(xué)第一課課程的學(xué)習(xí)，讓我見識祖國偉大的發(fā)展歷程，黨的艱苦奮斗史?？吹搅嗽S許多多的先烈為祖國的繁榮發(fā)展前赴后繼，不畏艱險(xiǎn)。這些故事使我感到深深的震撼，他們的愛國主義精神無時(shí)無刻的在沖涮洗滌著我，讓愛國這兩個(gè)深深的刻我的骨子里。我也認(rèn)識到了愛國是一個(gè)永恒的主題，是新時(shí)代青年的立身之本、成才之基。愛國不是口號，是要做出行動(dòng)的。愛國的方式有很多，但我覺得最直接最有效的是不斷努力的學(xué)習(xí)，完善自身的能力，提高個(gè)人的社會價(jià)值。只有自我的知識能力的不斷提高，才能為祖國貢獻(xiàn)出巨大的價(jià)值。

經(jīng)過開學(xué)第一課節(jié)目的教學(xué)，我逐漸懂得要把愛國從口號變成行動(dòng)，是需要不斷的完善自身；所以作為學(xué)生的.我們，當(dāng)前要做的是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，并且在空余時(shí)間也要豐富自身的精神世界。我們是社會主義的接班人和未來建設(shè)者，身為當(dāng)代的新青年是有著屬于我們的任務(wù)和使命，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這是一項(xiàng)偉大而又艱巨的任務(wù)，是需要我們每個(gè)人共同去完成的。所以為了我們的祖國，我們的理想一起加油，一起奮斗吧！

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇4

不知不覺暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，九月新學(xué)期已經(jīng)到來，我們期待已久的開學(xué)第一課專題節(jié)目也隨之而來，在這一天里，我便早早在電視旁等待開學(xué)第一課的到來，而今年的節(jié)目主題便是理想照亮未來。理想，是值得珍惜的財(cái)富，無論身處哪里，它都是內(nèi)心深處的引力，決定著人生飛越的軌跡。

每次看完開學(xué)第一課節(jié)目時(shí)，心中總是無比的激動(dòng)，雖然這個(gè)節(jié)目只能在每年的九月份新學(xué)期到來才能看到，但節(jié)目還是一直深受著中小學(xué)生們的喜愛，因?yàn)殚_學(xué)第一課的節(jié)目都是根據(jù)每一年所發(fā)生一些光榮的事件演變而來了，故在2021年里我們偉大的黨迎來了他的一百周年紀(jì)念日，其中開學(xué)第一課的第一章主要以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，雖說是早期共產(chǎn)黨人探索救國救民之路，更點(diǎn)燃了百年來無數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。

通過節(jié)目里不僅可以讓我們見識到祖國最光榮的一面，同時(shí)還能讓我們學(xué)習(xí)到課本所學(xué)不到的知識，只能通過節(jié)目播放的形式，讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中不會變得那么無味，使得在授課這方面變得更加獨(dú)具特色，我想這也是為什么廣大中小學(xué)們喜歡上開學(xué)第一課的原因吧。

一直以來黨都是我們心中的一個(gè)好榜樣，祖國能有今日的成就，其背后離不開黨的努力，正因?yàn)槲覀儌ゴ蟮狞h擁有一顆憂國憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國發(fā)展的事業(yè)而著想，甚至可以祖國的事業(yè)而奉獻(xiàn)一生，我們的祖國才能發(fā)展得越來越來。身為新時(shí)代，祖國未來的接班人我們，我們要學(xué)習(xí)黨身上那種優(yōu)秀的.品質(zhì)，繼承黨那種愛國情懷，憂國憂民的精神，雖然目前我們還很小，但好的教育應(yīng)該從小培養(yǎng)起，進(jìn)而為祖國未來的事業(yè)墊下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。為此我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，一心一意想著如何才能為祖國做出一份微博之力，只有這樣，中華民族才能不斷進(jìn)步，祖國未來道路才能越走越遠(yuǎn)。

通過觀看了這次的《開學(xué)第一課》節(jié)目后，讓我明白了要珍惜這來之不易的生活，更加要好好利用時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，特別是作為青少年的我們，要珍惜好自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為祖國未來的發(fā)展趨勢而努力奮斗吧。作為學(xué)生的我們，當(dāng)前最主要的任務(wù)就是要把每科都學(xué)習(xí)好，為將來的成功架起一座金橋，為此希望長大后能為祖國獻(xiàn)上一份自己的力量，進(jìn)而成為一個(gè)有用之材。

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇5

愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。因?yàn)橛袗凼澜绮艜兊酶篮谩？戳恕堕_學(xué)第一課》我深有感觸。國是一個(gè)家，家是一小國，千千萬萬的家才成為了今天的祖國。

有一位名叫馬鵬飛的小男孩，剛剛出生了八個(gè)月便失去了雙親，成了孤兒的他只好和奶奶相依為命，奶奶有糖尿病，一直靠藥物來維持，逐漸長大的馬鵬飛漸漸開始懂事。奶奶為了條件竟停止了藥物，節(jié)省開支。不幸的是，災(zāi)難有一次無情的落在了這家人身上由于奶奶停止吃藥，從而導(dǎo)致雙目失明。五歲的馬鵬飛便開始肩負(fù)起了照顧奶奶的責(zé)任，每天早晨及時(shí)燒水，做飯。上學(xué)后，不論中午，放學(xué)，總是急匆匆的跑回家為奶奶做飯，照顧好奶奶。如今，現(xiàn)已成長的他有能力照顧好奶奶了，有時(shí)愛就是一種承擔(dān)。

在軍人的隊(duì)伍里有一位士兵，他才到了一個(gè)釘子，釘子從靴子里穿進(jìn)了那個(gè)士兵的腳里，盡管十分疼痛，但他還是堅(jiān)持走完了游行的138步，成了軍中的鐵人。有一位偉大的父親對他“升起祖國第一旗”的兒子說：“人們仰慕你，并不是因?yàn)槟愣嗝磦ゴ?，而是因?yàn)槟阏驹趪炷_下?！睈劬褪且环N榮耀！

愛可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，因?yàn)閻凼且环N挑戰(zhàn)，生命是一種希望。

我們擁有一個(gè)偉大而可愛的祖國，擁有一個(gè)美麗而和諧的家園，我們擁有最可貴的'感情——愛，愛本無價(jià)！

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇6

在秋高氣爽的9月1日晚上，我們迎來了《開學(xué)第一課》，這是一堂特別的課，它不僅僅關(guān)乎書本上的知識，更是一場心靈的旅行，一次穿越時(shí)空的探險(xiǎn)，讓我們共同走進(jìn)“可愛的中國”。

想象一下，我們手捧一片古老的龜甲，那是三千多年前的聲音，在靜默中訴說著華夏文明的起源。古文字學(xué)專家輕輕拂去塵埃，帶領(lǐng)我們穿越回那個(gè)神秘的時(shí)代。甲骨文，這些刻在骨頭上的文字，如同一個(gè)個(gè)活潑的精靈，跳躍著、訴說著遠(yuǎn)古的故事。它們不僅僅是文字的雛形，更是中華民族智慧的結(jié)晶，讓我們感受到中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。在這一刻，我們仿佛能聽到祖先們的低語，感受到那份對未知世界的好奇與探索，心中不禁涌起對這片土地深深的敬意和自豪。

隨后，我們的腳步輕盈地踏入了雪豹的棲息地——那片遙遠(yuǎn)而神秘的高原。生態(tài)學(xué)者用溫柔的目光，引領(lǐng)我們觀察這些雪山之王的生活。雪豹，它們身披銀白，眼神銳利，是自然界的'頂級獵手，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。在這里，我們學(xué)會了尊重生命，理解人與自然和諧共生的重要性。每一次對自然的保護(hù)行動(dòng)，都是對“可愛的中國”最真摯的愛。

緊接著，我們的思緒又飛向了浩瀚的宇宙，那里有我們的探月科學(xué)家正在書寫著新的傳奇。他們站在月球的表面，眺望著地球——那顆蔚藍(lán)色的星球，心中充滿了對家的思念和對未知的渴望。他們的太空暢想，不僅是對科學(xué)的追求，更是對人類未來的美好憧憬。這一刻，我們仿佛也置身于那片星辰大海之中，感受到了探索未知的勇氣和力量。

最后，讓我們聆聽奧運(yùn)冠軍的心聲。他們用自己的汗水和堅(jiān)持，在賽場上詮釋了什么是拼搏，什么是堅(jiān)持。每一次沖刺，每一次跳躍，都是對“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神的完美詮釋。他們的故事，激勵(lì)著我們要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越極限，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗。

這堂開學(xué)第一課，讓我們從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，感受到了“可愛的中國”的無限魅力和無限可能。它教會了我們尊重歷史，珍惜自然，勇于探索，敢于拼搏。讓我們攜手并進(jìn)，用我們的智慧和汗水，共同書寫屬于“可愛的中國”的新篇章！

開學(xué)第一課五年級觀后感怎么寫 篇7

在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，9月1日如約而至，帶著滿滿的期待與好奇，我守候在電視機(jī)前，等待著20點(diǎn)那一刻的到來?！堕_學(xué)第一課》，這不僅僅是一堂課，更是一次穿越時(shí)空的奇妙旅行，它以“可愛的中國”為主題，引領(lǐng)我踏上了一場從古老到未來、從自然到宇宙的壯麗探索。

隨著節(jié)目的開始，我仿佛被一股神秘的力量牽引，穿越到了遙遠(yuǎn)的古代。屏幕上，古文字學(xué)專家正用他那充滿魔力的手指，輕輕觸碰著一塊塊斑駁的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被賦予了生命，緩緩訴說著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽見，那些刻在龜甲獸骨上的文字在低語，講述著古代人們的智慧與夢想。這一刻，我深刻感受到了中華文化的博大精深，心中涌起一股莫名的'自豪。

緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我來到了雪豹那神秘而遙遠(yuǎn)的棲息地。鏡頭下，白雪皚皚的山巔，一只雪豹正悄無聲息地穿梭于巖石之間，它的眼神銳利而機(jī)警，身姿矯健而優(yōu)雅。生態(tài)學(xué)者們正小心翼翼地觀察著它們，用科技的力量守護(hù)著這些自然界的精靈。我仿佛也置身于那片凈土之中，與雪豹一同呼吸著清新的空氣，感受到了大自然的神奇與偉大。這一刻，我更加明白了保護(hù)環(huán)境、珍愛生命的重要性。

隨后，我的視線又跟隨探月科學(xué)家們的腳步，飛向了浩瀚無垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的環(huán)形山、寂靜無聲的太空塵埃，都在無聲地訴說著宇宙的奧秘與壯麗?？茖W(xué)家們用他們的智慧和勇氣，探索著未知的世界，為我們揭開了月球的神秘面紗。這一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充滿了對未知世界的好奇與向往。

《開學(xué)第一課》不僅讓我領(lǐng)略了中華文明的悠久歷史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚無垠，更讓我深刻感受到了作為一個(gè)中國人的自豪與責(zé)任。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)地球家園、探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同書寫“可愛的中國”更加輝煌的篇章！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫(12篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級開學(xué)第一課感想作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇1

今天，我看了《中小學(xué)生安全第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識。有交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等。

交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過馬路要走天橋或斑馬線，坐車時(shí)不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。

游泳安全：游泳要到正規(guī)的游泳場所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準(zhǔn)備活動(dòng)，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險(xiǎn)要大聲呼救并面部朝上，游泳時(shí)不能饑餓或過飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。

居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機(jī)可乘，自己一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開門，不要輕易相信陌生人說的話，當(dāng)心違法小商販。

消防安全：不要用帶水的手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導(dǎo)電體，雷雨天不要打開電視和電腦，點(diǎn)燃的灶臺邊不要放異物，以免著火。

報(bào)警求助電話：110

失火報(bào)警電話：119

醫(yī)療救護(hù)電話：120

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇2

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。每當(dāng)聽到這首歌，我的心情總是激動(dòng)不已，只有我們中國人才能知道這面五星紅旗歲代表的意義是由多么的重大，我們的先輩當(dāng)初花費(fèi)多少心血和汗水才得以讓這面旗幟在天安門廣場上空飄揚(yáng)。

今年是我們新中國建國70周年的，所以今年的《開學(xué)第一課》主題就是代表著我們中國建國的五星紅旗的“五星紅旗，我為你自豪”，聽著郭德賢奶奶為我們講述了那些年和江姐以及五星紅旗的、夏伯渝叔叔為我們講述為在珠穆朗瑪峰頂峰插上五星紅旗的那段故事以及孫澤洲叔叔描述的如何把五星紅旗帶上外太空的故事，我就從心底深處，深深地為我們的國家而感到自豪。

是的，我們國家的最佳代表：五星紅旗。已經(jīng)飄揚(yáng)在世界的各地，甚至是宇宙中，哪里有中國人，哪里就有五星紅旗，五星紅旗，我永遠(yuǎn)為你而感到自豪！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇3

今天早上，我們?nèi)乙煌^看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，一個(gè)個(gè)瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。

這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)等來臨時(shí)如何避險(xiǎn)和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節(jié)目還特別通過列數(shù)字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是2008年汶川地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。

是的`，災(zāi)害是無情的，卻可以避免，只要在日常中多做預(yù)防性的演習(xí)，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習(xí)的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險(xiǎn)的水塘邊玩耍，去年不就是因?yàn)橛袔酌踔猩胶永锵丛瓒鴣G掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們身邊的悲劇呀。

盛年不重來，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛生命！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇4

我今天看了“開學(xué)第一課”，我覺得場上的每一位都很值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)他們的意志力，有夢想就要去堅(jiān)持。我覺得在場的飛行員，歌唱家，舞蹈家，鋼琴家都很不錯(cuò)，其中我最喜歡朗朗，因?yàn)槲矣X得他很帥。

我聽過“北京歡迎你”這首歌，歌里面這樣唱：“有夢想誰都了不起，有夢想就會有奇跡”。我也有我的夢想，我希望長大成為科學(xué)家。我要發(fā)明會帶著我一起飛的書包，還要發(fā)明會飛的汽車，這樣路阻也不用擔(dān)心會遲到了。

我聽媽媽說過：“有夢想不一定都會實(shí)現(xiàn)，但是沒有夢想就一定不會實(shí)現(xiàn)?！蔽乙獮槲业膲粝肴ヅ?jiān)持。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇5

這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全第一課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對、處理。我早早就起了床，為的是能夠準(zhǔn)時(shí)看到節(jié)目。

《安全第一課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會到了：萬一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬一身上著火，千萬不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。

透過看了以上兩大事故，我明白了：無論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對，要把之前所學(xué)到的安全知識學(xué)以致用，并且要學(xué)會利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇6

今天晚上8點(diǎn)，大家都觀看了開學(xué)第一課，講了許多偉大而又感動(dòng)的故事，其中一個(gè)共產(chǎn)黨員，他用自己最后的力氣給自己的兒子寫了一封76個(gè)字的信，今天我們也見到了那位共產(chǎn)黨的兒子，他已經(jīng)七十多歲了，但仍然來到了《開學(xué)第一課》與我們見面，他給我們講了許多關(guān)于自己爸爸共產(chǎn)黨的故事，這讓我深深感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我覺得自己仿佛也站在了《開學(xué)第一課》里看見了那些感動(dòng)的故事。

看見那一個(gè)個(gè)保護(hù)我們祖國的革命士兵，看見他們一個(gè)個(gè)的犧牲，我也好想去趕快幫助他們，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇7

歷史的車輪滾滾向前，一代又一代的青年涌現(xiàn)，青年是祖國的動(dòng)力，是祖國的希望，青年當(dāng)自強(qiáng)。第一顆紐扣決定了人的一生，開學(xué)的第一課固然是具有決定性意義的。沒有誰的成功是一蹴而就的，成功沒有途徑，貴在堅(jiān)持。

在這個(gè)夏天，追逐夢想的還有一群中國年輕人。他們奮力拼搏，為祖國爭得了榮譽(yù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國的奧運(yùn)健兒?！堕_學(xué)第一課》通過云連線的方式，把奧運(yùn)健兒請到節(jié)目中：以9秒83刷新男子100米亞洲紀(jì)錄的蘇炳添，東京奧運(yùn)會女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運(yùn)會首金得主楊倩，東京奧運(yùn)會競技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動(dòng)地講述了夢想的力量，為同學(xué)們送上真摯樸實(shí)的開學(xué)寄語。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇8

今天是開學(xué)的第一天。我和同學(xué)一起觀看了開學(xué)第一課?？吹搅撕芏嘧屛揖磁逍蜗?。

最讓我記憶深刻的是高振寧老人的故事。他們自己日子過得也是很艱苦這些錢全都是他們每天賣牛奶辛辛苦苦掙來的。他們是多么的無私，依然還是幫助了那些也需要幫助的人。他們堅(jiān)持了12年資助，從沒停止。這是一種淳樸高貴的愛，不求回報(bào)，這更是一種堅(jiān)韌的品質(zhì)。

一個(gè)個(gè)鮮活的形象立在我的心理。酸酸的，甜甜的，久久回味著。他們沒有豪車，漂亮的房子。依然做出了滴水穿石感人之舉。

他們向我們展示了，雖然生活在底層，但他們的心靈是大愛無邊的。我在想他們是天使下凡嗎?不，他們就是我們身邊平凡人。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇9

隨著夏日的高溫逐漸褪去，金秋也將如約而至。今天是九月一號，老師讓我們觀看——《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》是由中宣部、教育部、中國黨史和文獻(xiàn)研究院、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的一檔大型公益性節(jié)目，是弘揚(yáng)正能量、傳播愛國、愛黨理念的優(yōu)秀正能量節(jié)目。今年又恰逢建黨百年紀(jì)念，通過觀看《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，讓我更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要讓自己不斷地開闊眼界，努力成長。同時(shí)，也讓我聯(lián)想到了祖國的發(fā)展，在我的心里，涌起了愛國之情，自豪之感——為生于中國而驕傲，為身為新時(shí)代少年而自豪。為此，我一定會更加努力學(xué)習(xí)！做個(gè)對祖國對社會有用之人。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇10

9月1日是廣大莘莘學(xué)子正式開學(xué)的日子，這讓我感覺很是興奮，因?yàn)榭梢钥吹木眠`的同學(xué)和老師們，但是今年我剛好也是畢業(yè)了，那種心情很難再回來了，不過看著其他同學(xué)上學(xué)的樣子就會想到自己當(dāng)初的模樣，很是興奮和激動(dòng)。同時(shí)，每年的這天都會有一檔節(jié)目是我們都會看的，那就是——《開學(xué)第一課》。

隨著主持人的出現(xiàn)，聽著他們娓娓道來，讓我們知道了，在今年發(fā)生了許多關(guān)于祖國偉大的見證，也青少年在新時(shí)代新征程的奮斗。在此， 我們見證了北京冬奧會的冰雪奇跡，同年，也見證了中國的第三艘航空母艦福建艦的問世，再同時(shí)還見證了中國空間站的問天實(shí)驗(yàn)艙，農(nóng)業(yè)的植物遺傳育種等等。因?yàn)槲覀冦裤街Ｍ?，憧憬著未來，憧憬著夢想，所以我們今年的開學(xué)第一課的主題是以："奮斗成就夢想"，而寫的。

讓我最深刻的是今年的冬奧會，因?yàn)楸本┏蔀榱巳蛭ㄒ灰蛔扰e辦過夏季冬奧會，又舉辦過冬奧會的城市，是奧運(yùn)史上第一座“雙奧之城”，可以讓不同的文明文化交流起來。在鏡頭轉(zhuǎn)到冬奧會冠軍的地方后，我了解到一位冠軍——徐夢桃，在2022年北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧獲得了金牌，曾參與過四屆冬奧會，而且她的戰(zhàn)術(shù)表讓我感到了戰(zhàn)術(shù)的策略，因?yàn)樵谏钪锌梢耘龅胶芏辔覀冾A(yù)想不到的事情，面對困難，我們不能縮起來，而是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，想清楚后面該如去做，怎樣去做，而不是沒有想法的去做，所以人要因夢想而去奮斗起來，要因奮斗而成長起來，要努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，勇于去挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造一個(gè)新的奇跡。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇11

今天是開學(xué)第一天就像去年一樣，我們依舊等待收著中央一臺的《開學(xué)第一課》。

八點(diǎn)整，節(jié)目開始了。節(jié)目是圍繞“夢想”的內(nèi)容展開的。首先屏幕上出現(xiàn)的是航天員王亞平，她曾在太空上為全國中小學(xué)生講課。緊接著還有經(jīng)歷過地震截肢卻依舊堅(jiān)持舞蹈夢的廖智，然后，郎郎講述自己如何一步步成為著名的鋼琴家，最后講述的是，智障兒童小威的艱辛的鋼琴之路，他們都經(jīng)歷了不同的曲折，但是因?yàn)橐恢眻?jiān)持夢想，最后都走上了成功之路。

通過觀看今晚的節(jié)目，我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。上一學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績有所退步，從本學(xué)期開始，我要重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不論是學(xué)習(xí)，還是彈電子琴，我都要象節(jié)目中的主人公一樣，堅(jiān)持夢想，因?yàn)閴粝胧亲呦虺晒Φ膭?dòng)力，我要帶上我的夢想一步步走下去，去努力實(shí)現(xiàn)我的人生之夢。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇12

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我們愉快的暑假已經(jīng)蕩然無存了，也該收拾好心情回學(xué)校了。金秋九月，我們迎來了久違的開學(xué)。為了迎接我們的開學(xué)季，作為中小學(xué)生必看節(jié)目的《開學(xué)第一課》也是如期而至!這也是同學(xué)們開學(xué)必看的課程，今年的《開學(xué)第一課》主題是奮斗成就夢想。

晚上8點(diǎn)，還是往常一樣打開cctv滿懷熱情的等待著我們的節(jié)目《開學(xué)第一課》。開播還是那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)味道，那個(gè)熟悉的畫面。每年的開學(xué)第一課都會給我們講述許多人物的光榮事跡!讓我們向他們學(xué)習(xí)他們的事跡精神。這樣我們能讓我們以他們?yōu)闃s，精神也得到了升華，同時(shí)對接下來的學(xué)習(xí)生活更加具有動(dòng)力?！堕_學(xué)第一課》作為大型公益節(jié)目，都是根據(jù)所發(fā)生的的有意義的事情，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣更加貼切生活，讓學(xué)生更加容易接受，仿佛置身其中，身臨其境的感覺。讓我們明白我們是祖國的花朵，祖國未來的接班人!為祖國美好的將來奮斗。

我們是祖國的接班人，我們也是祖國的未來?；蛟S前進(jìn)的道路是崎嶇的，但我們也是沒有退縮的理由。我們祖國之所以有今時(shí)今日的繁榮，都離不開每一個(gè)奮斗的人。他們用實(shí)際行動(dòng)去奮斗，用心建設(shè)我們美好的家園，這種愛國的精神，難道不知道我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎?他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。從古至今有多少人都有著這種思想，他們也為此前仆后繼、臨難不屈!這種精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!在我國上下五千年的發(fā)展歷程中，已經(jīng)形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

每年的開學(xué)第一課都會讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到東西，這些是我更加全面的認(rèn)識到祖國的光輝歷程。通過看到這些，我明白了，在這個(gè)時(shí)代里，我們是新時(shí)代的少年，我們身上的責(zé)任還任重而道遠(yuǎn)，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，我們才能變成更加優(yōu)秀的人來回報(bào)社會，回報(bào)祖國。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，終將成功!建設(shè)出更好的明天。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級開學(xué)第一課感想作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇1

今天早上，我們?nèi)乙煌^看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，一個(gè)個(gè)瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。

這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)等來臨時(shí)如何避險(xiǎn)和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節(jié)目還特別通過列數(shù)字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是2008年汶川地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。

是的`，災(zāi)害是無情的，卻可以避免，只要在日常中多做預(yù)防性的演習(xí)，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習(xí)的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險(xiǎn)的水塘邊玩耍，去年不就是因?yàn)橛袔酌踔猩胶永锵丛瓒鴣G掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們身邊的悲劇呀。

盛年不重來，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛生命！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇2

昨天晚上，媽媽陪我看了6：30—8：30的《開學(xué)第一課》。

晚會在《我愛你中國》悠揚(yáng)的歌聲中緩緩地拉開了序幕，整個(gè)晚會共分為4個(gè)班會，分別是：愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)和愛是榮耀。整場晚會中，第三節(jié)班會給我留下了最深的印象。

有一個(gè)叫馬鵬飛的哥哥，他今年13歲，已經(jīng)上了初中?？墒窃谒?歲的時(shí)候，他的父母離異了，丟下他和體弱多病的奶奶相依為命！從此4歲的他就擔(dān)負(fù)起生活的'重?fù)?dān)，每天早上5點(diǎn)鐘就要起床燒水、煮飯給奶奶吃，然后再趕去上學(xué)，從來沒有耽誤過一天的學(xué)習(xí)！就這樣，小小的又堅(jiān)強(qiáng)的他堅(jiān)持了9年！他的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場的每一位觀眾，他的身上值得我們學(xué)習(xí)的地方太多太多了！

我還看到了一位老奶奶，她已經(jīng)99歲了，路也走不穩(wěn)了，但她每天堅(jiān)持升降國旗，就這樣堅(jiān)持了45年，她用她的特有的方式表達(dá)了對我們偉大的祖國深深的愛意！愛讓我們的祖國更美麗！我看完了《開學(xué)第一課》后，就把馬鵬飛哥哥放進(jìn)了我的心中，我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇3

期待已久的開學(xué)第一課終于來了，這可是我第一次跟爸爸一起看開學(xué)第一課，所以別提心里到底有多高興了。雖然每年的開學(xué)第一課都不一樣，但是這次給我的收獲有很大，第一個(gè)畫面我最喜歡的主持人來支持開場白，隨后向觀眾問好！

隨后出現(xiàn)了很多感人的畫面，隨著主持人一步步深入解釋，我的眼睛不知不覺流出眼淚，雖然每年開學(xué)第一課都會給我很深刻的感受與收獲，可是這次感覺更加強(qiáng)烈了。我終于找到自己加入少先隊(duì)的理由了，之前我是在同學(xué)的鼓勵(lì)下加入的，從現(xiàn)在開始，我是為了祖國的未來，為了自己的夢想而加入的。

在往后的時(shí)間里，我的愛國之心變得更加堅(jiān)定，我是中國的花朵，身上肩負(fù)著中國偉大復(fù)興的責(zé)任。同時(shí)在黨成立一百年，我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴(yán)格學(xué)習(xí)，終有一日為祖國出一份力！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇4

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快地暑假生活又結(jié)束了，迎來又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開學(xué)之時(shí)，又這么一檔節(jié)目受到所有中小學(xué)生歡迎，那就是《開學(xué)第一課》，今年開學(xué)第一課是：少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！“

每到新學(xué)期開學(xué)，《開學(xué)第一課》總會播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。通過每年一期的《開學(xué)第一課》節(jié)目，我們不僅了解祖國各個(gè)歷史故事，還通過觀看節(jié)目，更好的明白人生的意義所在，讓我們在學(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)卻與動(dòng)力。這也許這也是為什么國家，在每到九月開學(xué)季時(shí)，就播放一期《開學(xué)第一課》的原因吧。

因此，同學(xué)們讓我們一起用心感悟《開學(xué)第一課》各個(gè)故事內(nèi)容，堅(jiān)定未來的向?qū)W之心，為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇5

星期六上午，我早早起床和媽媽守在電視機(jī)前觀看《安全教育第一課》。安全教育主要是讓我們小朋友知道在發(fā)生地震、火災(zāi)、洪災(zāi)的時(shí)候怎么自救，我邊看邊模仿一些動(dòng)作，并問媽媽這樣做對不對，媽媽說我做得很棒。安全教育課也告訴我們交通事故和溺水死亡的孩子最多，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。媽媽說我雖然會游泳，但是到河邊和水庫游泳的時(shí)候必須有爸爸陪同，在游泳池里游泳的時(shí)候也盡量不要嘻戲，這樣容易嗆水。媽媽還語重心長地說：“不要和陌生人說話，媽媽放學(xué)接都比較晚，要呆在學(xué)校里等媽媽，不是自己的親人都不要和他們說話?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了?！?/p>

看完電視沒多久，媽媽就告訴我四川又發(fā)生地震了，真可怕！媽媽說生命是多么可貴，但是面對自然災(zāi)害的時(shí)候又是多么脆弱，所以一定要學(xué)會自我保護(hù)，珍愛生命！雖然，我還不是很懂，但是我覺得若是失去親人多么可怕，沒有媽媽我該怎么辦？那么媽媽沒有我也會很傷心，所以我要保護(hù)媽媽，也要保護(hù)自己。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇6

《開學(xué)第一課》不單單是兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目，對于我們學(xué)生有著深遠(yuǎn)的教育意義，而今年的《開學(xué)第一課》也不同以往，它的意義也展示十分獨(dú)特的一面。

我們的祖國歷史久遠(yuǎn)，而我們的黨沒有辜負(fù)人民的期望、歷史的責(zé)任和時(shí)代的重托，向著光明道路一路高歌猛進(jìn)。我很自豪我是一位中國人，黨和國家是永遠(yuǎn)我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。觀看《開學(xué)第一課》讓我覺得，身為新時(shí)代青年的我們 ，要把愛黨愛國作為永遠(yuǎn)鮮亮的青春底色，追求個(gè)人理想，刻苦學(xué)習(xí)，展示個(gè)人價(jià)值，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,為了建設(shè)美麗祖國做出有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇7

《開學(xué)第一課》，今年的主題是“先輩的旗幟”，將圍繞“長征精神”，為我們講述紅軍長征路上的故事。

賀龍將軍就是長征上的一名紅軍，他勇敢不怕犧性，他也是一位好父親，他的精神值得我們后輩人學(xué)習(xí)。長征路上的每一位紅軍都值得我們敬禮！

當(dāng)我們生活在安逸的年代里，我們要懂得感恩，好好學(xué)習(xí)！在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折我們都應(yīng)該百折不撓，不退縮，不放棄。

同學(xué)們讓我們團(tuán)結(jié)友爰好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國作出一份貢獻(xiàn)！

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇8

今天我們觀看了《開學(xué)第一課》，在這期節(jié)目我們學(xué)到了很多的東西，學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng)等等。

在看開學(xué)第一課時(shí)，看見了戰(zhàn)士們不顧自己的生命去打仗，有的戰(zhàn)士犧牲在了戰(zhàn)場上，但是戰(zhàn)士們連吃的都沒有還，不只能忍饑挨餓，去野地里尋找野菜吃，有的戰(zhàn)士們吃了有毒的野蘑菇，野菜生命都保不住犧牲了。有的戰(zhàn)士每天只吃一顆黃豆，你們想一想每天只吃一顆黃豆，是什么概念呀!

我們再想想，那些暫時(shí)沒為什么那么苦還要去打仗，因?yàn)樗麄円⑿轮袊?才有我們的今天!

在開學(xué)第一課這一幕是令我最感動(dòng)的，看到戰(zhàn)場上的英雄們，我要對他們說：“你們沒有白白的犧牲，是你們創(chuàng)造了新中國，讓我們有了美好的家園和生活”。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇9

今天是開學(xué)的一天，我們的語文班主任組織了全體同學(xué)觀看了中央電視臺主辦的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。

這可是我心心想念的開學(xué)第一課，節(jié)目在八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)開播了，一首動(dòng)聽的歌曲將如我們引入了開場，接下來便是主持人向全國的同學(xué)們問好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看得津津有味。

然而時(shí)過得飛快，不知不覺中這次的開學(xué)第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開學(xué)一課給我們所有同學(xué)帶來了很深刻的印象。無論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面，都讓人震撼不已。

同時(shí)看著祖國日漸強(qiáng)大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的知識，隨之好好的報(bào)答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。

小學(xué)一年級第一課觀后感怎么寫 篇10

今天晚上我觀看了中央電視臺主辦的開學(xué)第一課。我看得很認(rèn)真，因?yàn)樗从性S多生動(dòng)活潑的場面，又有許多具有教育意義的故事。那些大哥哥大姐姐講述了他們艱苦努力學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我很受感動(dòng)!從這堂課我明白了，沒有愿望就沒有理想。沒有奮斗沒有收獲。

今天上午，我們也開學(xué)了，我一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。爭取取得好的成績。將來做一個(gè)對國家社會有用的人。

觀后感怎么寫

可以將看過的電影或電視劇等作品的概括性評價(jià)稱為觀后感，寫觀后感讓我們可以從閱讀中獲取精神上的滿足和成就感，觀后感是否包含一些核心部件呢？本文將為您詳細(xì)解讀“觀后感怎么寫”這部作品的人物形象，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

觀后感怎么寫 篇1

其實(shí)剛開始看葉問，是想看究竟打到美國能有多浮夸，畢竟看介紹寫的是葉問單人對戰(zhàn)美國陸軍戰(zhàn)隊(duì)。我還真怕出現(xiàn)功夫贏過子彈畫面。

可能沒有抱多大期望看，反而讓我覺得還不錯(cuò)。葉問4作為葉問細(xì)節(jié)最后一部，在我看來，是很好結(jié)尾了。畢竟現(xiàn)在太多系列電影嚴(yán)重爛尾。

我個(gè)人很喜歡港片的打戲，看葉問細(xì)節(jié)，最吸引我的也是打戲。葉問4的打戲，真的看得很舒服?，F(xiàn)在太多電視劇電影的打戲，用晃暈眼的加速或者看得煩躁的慢動(dòng)作，讓人看得直接快進(jìn)。葉問4雖然打戲占很大比重，卻不會覺得煩人。而且，絕對不是中國功夫打遍天下無對手那種。因?yàn)槠鋵?shí)沒有絕對勝負(fù)，有勝有負(fù)才正常。而且這次打戲安排得更加合理，全部打斗都是有原因的，不會讓人覺得為了打而找原因去打。

葉問這個(gè)角色，是個(gè)很正經(jīng)，甚至有點(diǎn)沉默的人。電影中加入有些有趣的配角和一些小幽默情節(jié)，讓整個(gè)節(jié)奏不至于很悶。

電影將地點(diǎn)換到了美國。將華人在美國生活遇到的各種問題，包括外國人對華人文化的不了解，用功夫作為切入點(diǎn)。很多矛盾，也許就源于不了解，因?yàn)椴涣私舛缫?，因?yàn)椴涣私舛芙^。所以要溝通。溝通不等于一味退讓，也要有自己立場，不公平，就要反抗。

這次沒有了愛情，更多探討親子關(guān)系。很直白的對話，很日常。沒有樹立一個(gè)完美爸爸，父子也在相互理解。

最后一部，一代宗師的暮年，很自然會講到死亡。電影結(jié)束得干凈利落，不莫名煽情。甚至最后字幕出現(xiàn)，我還期望會有彩蛋。

觀后感怎么寫 篇2

當(dāng)你身處困境時(shí)，你應(yīng)該怎么做?電影《火星救援》給了我們精彩的答案。

《火星救援》說的是美國宇航員馬克·沃特尼的故事。他和5名宇航員在火星執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭遇巨型風(fēng)暴，他受傷昏迷不省人事，同伴們誤認(rèn)為他已死，結(jié)束太空之旅回地球，沃特尼被留在火星。為了重返家園，沃特尼歷盡千辛萬苦。最后，終于在多方力量的幫助下，奇跡般生還，回到了地球。

《火星救援》告訴我們，不管遭遇什么樣的艱難困苦，我們都不能放棄。遠(yuǎn)離地球。沒有同伴，日漸減少的食物……沃特尼一度絕望，沮喪頹唐。但是，后來他對自己說：“我不能坐以待斃。”幽默樂觀的他發(fā)揮自己作為植物學(xué)專家的特長，利用自制肥料種土豆，善用一切資源，靠自己的力量在火星生存下來。

《火星救援》還告訴我們，不拋棄才能共渡難關(guān)。僅僅靠沃特尼孤身一人是無法離開火星返回地球的，不拋棄是他獲救的重要原因。NASA沒有拋棄他，他的同伴們沒有拋棄他，甚至全世界都在惦記著他。NASA和中國科學(xué)家攜手努力，同伴們鍥而不舍舍身救助……可以說，火星救援行動(dòng)集中了全人類的智慧、勇氣和努力。沒有方方面面的大力支持和合作，火星救援任務(wù)難以完成。

不放棄、不拋棄，不僅是沃特尼的獲救秘笈，也是我們應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的一大法寶。人的一生往往會遭遇各種艱難險(xiǎn)阻，對個(gè)人來說，我們不能放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，只要堅(jiān)持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何時(shí)候都不能自暴自棄、放棄希望;對大家而言，我們不能拋棄自己的同伴，哪怕困難重重，也要施以援手、同舟共濟(jì)。汶川大地震中，那些在廢墟中艱難求存的災(zāi)民，那些為救助災(zāi)民奮不顧身的救援者，為我們樹立了光輝的榜樣。

不放棄、不拋棄，漫漫人生路，讓我們共勉吧。

觀后感怎么寫 篇3

年年暑假都會出許多新電影。當(dāng)然，今年也不例外。今年我去看《玩具總動(dòng)員3》，這部電影雖然是動(dòng)畫片，但是，其中一些美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶擾新、難以忘懷!

《玩具總動(dòng)員3》是一部3D電影，有些時(shí)候，那情景啊，好像要到自己跟前一樣。前兩部講述了玩具們的主人安迪小時(shí)候與玩具們度過的美好童年。而現(xiàn)在，安迪長大了，要去上大學(xué)了，顯然，大學(xué)不是玩具們該待的地方。安迪必須將以前的那些玩具送到幼兒園去，那里每天都會有玩具送去，哪兒應(yīng)該是玩具最適合的吧!玩具們也這樣想，可后來為什么又離開了呢?因?yàn)?，這些孩子把他們折騰得斷胳膊斷腿的，真是呆不下去。后來，誰知那個(gè)掌控幼兒園的玩具——大熊，是個(gè)壞的，于是，他們開始了“戰(zhàn)斗”。堅(jiān)持要離開幼兒園的玩具們，在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力下，終于逃了出來。不料的是，它們和大熊被帶到了一個(gè)焚燒廠里。在大家的信任下，決定讓大熊來就大家。誰知，大熊卻忘恩負(fù)義，自己逃走了。多虧大家都有一個(gè)聰明的腦子，逃了出來，還坐著車，回到了安迪家。而大熊，卻永遠(yuǎn)留在了焚燒廠。

安迪決定，將玩具們送給鄰居家的一個(gè)可愛的小女孩。于是，玩具們，也再次重溫了孩子們的愛護(hù)和幸?？鞓返淖涛?

同學(xué)們，世界上誰也不知玩具到底有沒有生命，可是，玩具和我們一樣，都會有一顆純正的心。純真像一張白紙，可以把它涂上好看的顏色，也可以把它涂上烏黑的臟水。我們一定要做一個(gè)心靈美好的孩子，而不是一個(gè)像大熊一樣心靈狹隘的人。

觀后感怎么寫 篇4

《只有蕓知道》由黃軒和楊采鈺主演，改編自馮小剛好友張述的真實(shí)經(jīng)歷，講述的是男主角隋東風(fēng)和女主角羅蕓在新西蘭的愛情故事，從相遇到相守，再到女主去世，男主完成妻子遺愿，整整15年的故事。

這么長的時(shí)間跨度，也沒有什么太強(qiáng)烈的戲劇性，要拍得動(dòng)人挑戰(zhàn)性很大。這就讓人好奇馮小剛為啥愿意拍這樣一部樸素的愛情片出來?

這部電影，吸引人的不只是故事講的動(dòng)人，也不僅是新西蘭清新唯美的風(fēng)景令人眼前一亮，更不僅僅是楊坤譚維維的歌聲縈繞在耳，更在于馮小剛通過這部電影展示了他超強(qiáng)的功力。

他通過時(shí)空倒敘插敘的方式，把一個(gè)細(xì)水流長的故事展示得充滿柔情和溫度，使得觀眾在被電影感動(dòng)的同時(shí)，又能讓人聯(lián)想到自身感情經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

原因有兩個(gè)，一個(gè)是馮小剛被張述夫婦的愛情感動(dòng)到了。他們的感情簡單純粹，美好溫暖。普通人的愛情也可以驚艷時(shí)光，也可以把日子過成詩。

第二個(gè)就是，馮小剛坦誠自己已經(jīng)62歲了，拍電影的時(shí)間也不多了，這時(shí)候想拍一些暖心而又美好的東西。

無疑，張述夫婦的感情經(jīng)歷觸動(dòng)了他。在馮小剛看來，老一輩人純粹的感情觀在這個(gè)浮躁、追求速度的時(shí)代尤為珍貴 。

在《只有蕓知道》里，黃軒飾演的男主角隋東風(fēng)同樣是一個(gè)招人喜歡的貼心暖男。

電影中車位被占，隋東風(fēng)還沒那么生氣，但是一看到女主羅蕓被人無理推搡，就氣打不一處來，直接上去就是掄拳頭，打得對方滿地找牙。

生活中沖冠一怒為紅顏的情節(jié)不少，但是隋東風(fēng)真正對羅蕓的呵護(hù)和體貼，就經(jīng)常體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)里。

比如隋東風(fēng)注意到女主出去打零工不愛戴手套，手上的皮膚都磨破了，就默默地跑去買了個(gè)護(hù)手霜給女主用;

結(jié)婚后，兩人的感情如膠似漆，哪怕只是看著他們倆相互依偎在樹下看悠悠白云;在餐館邊安安靜靜地曬著太陽，你也會覺得這樣的愛情美得不像話，暖的如太陽。

結(jié)婚那晚，隋東風(fēng)曾對羅蕓說過一段土味情話：

我喝湯，你就吃肉;我吃肉，你就吃燕窩，反正家里最好的東西一定是在你的肚子里。

聽了這些話，羅蕓就忍不住抹起了眼淚。

情話雖然膩歪，但卻情真意切，他對妻子的保護(hù)和愛意確實(shí)都體現(xiàn)在生活的細(xì)微處：

兩人開了家中餐廳，妻子得空進(jìn)來幫忙洗菜都要被他嘮叨;妻子喜歡鯨魚，他就騙她出去采購東西，結(jié)果偷偷在臥室里裝了巨大的鯨魚背景板;有客人吃霸王餐鬧事，他就第一時(shí)間沖出來擋在妻子前面。

看到這里，你可能會覺得這部電影呈現(xiàn)的是一種感情付出不平衡的狀態(tài)。

其實(shí)并非如此，開頭就有許多細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，女主羅蕓作為賢內(nèi)助，會把家里收拾得干干凈凈、會擔(dān)心男主抽煙影響身體健康、擔(dān)心男主太累而盡力去幫他分擔(dān)餐館工作，甚至到了自己要離開人世的時(shí)候，也放心不下男主，虛弱的她縮在男主懷里說：

半路留下來的那個(gè)人，苦啊……

就是這樣一句話，一下子戳中了淚點(diǎn)。相濡以沫的愛情，到最后卻只剩下一個(gè)孤單的人緬懷，那種痛，那種無能為力，深入骨髓，令人感同身受。

可以說，他們兩人所呈現(xiàn)出的感情戲就是國人一直以來所追求的完美的愛情狀態(tài)——舉案齊眉，相濡以沫。

這樣的故事，任何一個(gè)深愛家庭的男子都會被擊中心中最柔軟的部分，以至于不顧一切、不再扭捏地勇敢表達(dá)自己對愛人濃濃的愛意。

茫茫人海之中，有幸遇見了你，可以相愛可以相守。直到現(xiàn)在青石寫這段文字都忍不住想落淚，作為男性影迷來說，這時(shí)候我們都會去追溯回憶生活中是否哪里做得不夠好，哪里虧欠了另一半，得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)，莫留遺憾。

不要等意外發(fā)生了，才去想著假如還有明天。

活在當(dāng)下，珍惜這一份感情，就是這部電影給我們最大的感悟。

觀后感怎么寫 篇5

一個(gè)星期六的下午，陽光明媚、風(fēng)和日麗，天空中隱隱約約出現(xiàn)一道彩虹，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了星空影院，影院里人多極了，還有我們作文班的學(xué)生，簡直是人山人海，同學(xué)們都急得冒汗，老師給我們發(fā)了一張票去領(lǐng)爆米花，看了一部我期待已久的《火星救援》電影。

《火星救援》是由二十世紀(jì)福斯電影公司出品，由雷德利·斯科特執(zhí)導(dǎo)，馬特·達(dá)蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。

該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說改編，講述了由于一場沙塵暴，馬克與他的團(tuán)隊(duì)失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設(shè)法回地球的故事。

把我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來，如果你是馬克，是否會想過隊(duì)友以為自己死了他們走了，你的糧食不夠堅(jiān)持到下一次人們的到來而去自殺，你是否想過活一天是一天，可馬克卻不是這樣想的，因?yàn)樗欠e極樂觀、幽默的態(tài)度使他堅(jiān)持了下來，但他并沒有等死，經(jīng)過他的計(jì)算食物只夠他一個(gè)人吃400多天，而下一次卻要4年后，他想：我可是個(gè)植物學(xué)家啊!于是他便開始在火星上種植土豆，第一次被炸了，而且失敗了，但他沒有氣餒，他經(jīng)受住了挫折，第二次吸取了第一次的教訓(xùn)成功了!這時(shí)地球的NASA公司中的一個(gè)眼睛尖的人通過衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)馬克沒有死，他堅(jiān)持了下來，而沒有放棄，他用他的知識已及他那求生的意志活了下來。NASA的人員立即采取了救援行動(dòng)，最后馬克獲救。從此他成為了世界上在火星生活時(shí)間最長的一個(gè)人。

馬克在面臨危險(xiǎn)時(shí)沒有退縮，而是勇往直前，尋找并創(chuàng)造求生的機(jī)會，他用他那充滿智慧的大腦與他那勤勞的雙手使他克服困境，頑強(qiáng)的生存了下去。在生活中我們也要經(jīng)得住挫折，要迎難而上尋找解決問題的方法。

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫(經(jīng)典六篇)

在觀看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的2024年央視《開學(xué)第一課》觀后感，希望能夠幫助到大家。

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇1

2023年的開學(xué)第一課《強(qiáng)國復(fù)興有我》給我留下了深刻的印象?？赐旯?jié)目后，我的感受是無比振奮與自豪的，同時(shí)也感受到我們身上的責(zé)任與使命。

浩瀚星空，我們渺如塵煙。在這堂課上，我們跟隨著科學(xué)家的腳步，一起走近宇宙的`世界，考察宇宙的歷史。這堂課程讓我深深感受到了中國在宇宙觀測領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力，也讓我為中國人民的智慧和話語權(quán)而感到自豪。

在課堂上，拉索觀測站首席科學(xué)家曹臻向我們介紹了我國自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站拉索。我們知道，拉索觀測站的建設(shè)代表著我國在宇宙觀測領(lǐng)域取得的重大突破。作為一個(gè)復(fù)合型高海拔觀測站，它不僅能夠觀測宇宙線，還能進(jìn)行其他多個(gè)方面的觀測研究。這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的研究，讓我們不再只能仰望星河，還能去探索到宇宙太空中的奧妙。這種綜合性的觀測站在國際上也是非常罕見，它的建設(shè)標(biāo)志著我國在宇宙觀測領(lǐng)域的獨(dú)立自主能力的提升。

曹臻首席科學(xué)家在課堂上詳細(xì)介紹了拉索觀測站的建設(shè)過程和科研成果。他提到，拉索觀測站的設(shè)計(jì)和建設(shè)完全由中國科學(xué)家和工程師完成，不僅在技術(shù)上取得了突破，還在國際上贏得了聲譽(yù)和話語權(quán)。我們不再是僅僅接受他人的觀點(diǎn)和成果，而是能走在科學(xué)研究的前沿，發(fā)表自己的獨(dú)特見解和科學(xué)貢獻(xiàn)。

作為學(xué)生，新一代中國人，我們深感自己肩上背負(fù)的責(zé)任，我們需從現(xiàn)在開始，強(qiáng)健自身，努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為強(qiáng)國復(fù)興，為祖國的夢想，貢獻(xiàn)自我。

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇2

2024年的《開學(xué)第一課》如同一幅絢麗多彩的畫卷，以“可愛的中國”為主題，緩緩展現(xiàn)在我們眼前。從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能，從神秘的雪豹棲息地到浩瀚的月球表面，每一個(gè)畫面都讓我心潮澎湃，感慨萬千。

甲骨文，那是中華民族文明的源頭。一筆一劃，皆蘊(yùn)含著先人的智慧和對世界的認(rèn)知。它是歷史的見證者，訴說著過去的輝煌與滄桑。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，人們用最原始的工具，刻下了對生活的熱愛和對未來的期許。正如老子所說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！蔽覀兊奈拿髡菑倪@些微小的起點(diǎn)開始，逐漸發(fā)展壯大。我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，傳承這份古老的智慧，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。

人工智能的出現(xiàn)，則讓我們看到了科技的無限可能。它如同一位神奇的魔法師，改變著我們的生活方式。從智能家居到智能交通，從醫(yī)療診斷到教育教學(xué)，人工智能無處不在。它讓我們的生活更加便捷、高效、舒適。然而，科技的發(fā)展也帶來了新的挑戰(zhàn)。我們要正確認(rèn)識科技的力量，既要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，又要避免它帶來的負(fù)面影響。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！蔽覀円诳萍嫉睦顺敝斜３智逍训念^腦，讓科技更好地服務(wù)于人類。

雪豹棲息地的展示，讓我感受到了大自然的魅力和生命的奇跡。雪豹在嚴(yán)酷的環(huán)境中頑強(qiáng)生存，它們是大自然的精靈，也是生態(tài)平衡的重要組成部分。我們的祖國擁有豐富的自然資源和多樣的`生態(tài)系統(tǒng)，這是我們的寶貴財(cái)富。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。“人法地，地法天，天法道，道法自然?！敝挥信c自然和諧相處，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓我們的地球家園更加美麗。

月球表面的景象，讓我對宇宙充滿了向往。中國航天事業(yè)的偉大成就，讓我們在太空領(lǐng)域占據(jù)了一席之地。從“東方紅一號”到“嫦娥五號”，從“神舟一號”到“天問一號”，中國航天人用智慧和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們的精神激勵(lì)著我們勇敢地追求夢想，探索未知的世界?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀円院教煊⑿蹫榘駱樱晃菲D難，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

可愛的中國，你是我們心中永遠(yuǎn)的家園。你的歷史悠久，文化燦爛；你的山河壯麗，資源豐富；你的人民勤勞，智慧勇敢。我們作為新時(shí)代的青少年，要肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)更加可愛的中國貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們用青春的激情和汗水，書寫新時(shí)代的壯麗篇章！

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇3

9月，金秋，暑假在一聲聲蟬鳴中進(jìn)入了尾聲，伴隨著絲絲秋的涼意，又是一年開學(xué)季，2023年《開學(xué)第一課》也隨著學(xué)生們的開學(xué)如約而至。作為全國中小學(xué)生的第一門課，每年都會根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題，每一節(jié)課都蘊(yùn)含著極深的教育意義，而今年的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”。

對于中華兒女來說，了解中華文明的起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，是一堂不能缺少的課。《儒藏》是收藏儒家文獻(xiàn)的寶藏，“兩億字，282冊，510種”，這在我看來簡直是天文數(shù)字，可在這一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字后面，卻是中國研究人員的`心血筑成的，這是一件多么浩大的工程，但是他們完成了，默默無聞的奮斗二十年。

在王博教授生動(dòng)講解《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程中，我深深地為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感到自豪和驕傲。湯一介先生更是令人敬佩和感動(dòng)，76歲高齡并患有肝癌晚期的他一直在堅(jiān)持著編輯《儒藏》，在面對病情的一直反復(fù)，卻只說了八個(gè)字“事不避難，義不逃責(zé)”，他這種對中華文化的執(zhí)著，對中華文化傳承的信心，這種精神讓人感動(dòng)敬佩，也激勵(lì)著我們勇?lián)幕姑?，賡續(xù)精神文脈。

作為新時(shí)代好少年，我們應(yīng)該向湯一介老先生學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)韶華。

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇4

觀看了2024年的《開學(xué)第一課》，“可愛的中國”這一主題深深地印在了我的心中。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一系列的展示讓我對祖國的熱愛之情油然而生。

甲骨文，那古老的文字，見證了中華民族的悠久歷史。它是先人們智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶?！耙允窞殍b，可以知興替。”我們要從甲骨文中學(xué)到歷史的教訓(xùn)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在新時(shí)代，我們要賦予古老的文字新的生命，讓它們在現(xiàn)代社會中發(fā)揮更大的作用。

人工智能的發(fā)展，讓我們看到了科技的力量。智能科技的應(yīng)用，改變了我們的生活方式，提高了我們的生活質(zhì)量。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”我們要積極投身科技創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓中國在世界科技舞臺上占據(jù)重要地位。

雪豹棲息地的美麗景色，讓我們感受到了大自然的魅力。雪豹在雪山之間自由奔跑，它們是大自然的精靈，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。“綠水青山就是金山銀山。”我們要保護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，讓祖國的'山河更加美麗。同時(shí)，我們也要學(xué)會與大自然和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

月球表面的神秘景象，激發(fā)了我們探索未知的勇氣。中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們?yōu)樽鎳械津湴?。“為中華之崛起而讀書。”我們要以航天英雄為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。作為新時(shí)代的青少年，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，為建設(shè)更加可愛的中國貢獻(xiàn)自己的力量。

可愛的中國，你是我們心中永遠(yuǎn)的家園。讓我們一起努力，讓這片土地更加美麗、更加繁榮！

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇5

2023年央視《開學(xué)第一課》于9月1日晚上8點(diǎn)在中央廣播電視總臺播出，本次節(jié)目的主題為“強(qiáng)國復(fù)興有我”。

在節(jié)目中，我觸摸到歷史變遷、時(shí)代發(fā)展，更了解到歷史洪流中許許多多的祖國青年用一生的捍衛(wèi)與守護(hù)，鑄就了今日的祖國榮光、文化地基。至此，站在前人的肩膀上，我們才有更多機(jī)會繼續(xù)談個(gè)人實(shí)現(xiàn)、民族復(fù)興、國家富強(qiáng)。

《儒藏》工程首席專家王博教授，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的`守護(hù)故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓同學(xué)們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信；《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”，感受中華文化的博大精深；考古學(xué)家高星通過最新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

中國國家版本館建設(shè)，構(gòu)筑國家版本資源總庫，就是著眼于中華版本資源的永久安全保藏，讓文化典籍‘藏之名山、傳之后世’。這對增強(qiáng)中國人的文化自信、厚植民族復(fù)興的文化根基具有重大意義。

多讀書、讀好書，是一個(gè)人樹立三觀、蓄積力量的重要途徑。而書籍的保存、傳承、版本研究，在其中更是起到了關(guān)鍵作用。了解文化，知道宇宙茫茫，自己從何而來；運(yùn)用文化，知道世界之大，自己該如何做，對于個(gè)人成長至關(guān)重要。因此，未來，我希望自己也會在圖書版本領(lǐng)域增加了解，為文化傳承貢獻(xiàn)自己的一份力。

讓我們一起為夢想揚(yáng)帆，為祖國遠(yuǎn)航。新學(xué)期，我要向著自己的小目標(biāo)沖沖沖！同時(shí)，我也明白了少年是民族最鮮活的血液，是家國篇章的書寫者，所以生逢其時(shí)的我們要擔(dān)起家國理想，心中始終牢記強(qiáng)國的信念！

2024開學(xué)第一課觀后感400字怎么寫 篇6

從先秦到近代，儒家典籍文獻(xiàn)浩繁如海，散布各地。要編纂出內(nèi)容齊備、文本可靠、閱讀方便的大型總集，任務(wù)至為艱巨，需要各方通力合作。

為此，過去20年，北大邀集了海內(nèi)外近百所高校與研究機(jī)構(gòu)近500位專家學(xué)者聯(lián)合攻關(guān)，歷深受儒家影響的.韓國、日本、越南有近百名學(xué)者加盟。這使得《儒藏》成為中國人文學(xué)界規(guī)?？涨暗膰H學(xué)術(shù)合作和交流項(xiàng)目。

《儒藏》“精華編”執(zhí)行總編纂、北京大學(xué)哲學(xué)系教授魏常海說，保證質(zhì)量體現(xiàn)于一系列嚴(yán)格制度。從編纂到審稿，流程嚴(yán)密布置，層層把關(guān)。例如，在管理上實(shí)行合同制，《儒藏》中心與部類主編和點(diǎn)校人分別訂立撰稿交稿合同；書稿在《儒藏》中心須過初審、通審、會審、抽審、終審數(shù)關(guān)，到出版社后還要三審，再由校對科悉心校對，要求錯(cuò)誤率不得超過萬分之一。

同一種古籍往往有不止一個(gè)版本存世，選擇好的底本，對《儒藏》來說至關(guān)重要，這也是編纂工作的一大難題。為找到善本，編纂人員付出了很大心血，有時(shí)還不得不輾轉(zhuǎn)海外。

例如，南宋理學(xué)家胡寅的《斐然集》在南宋端平年間即有刻本，但久已佚亡，國內(nèi)僅有四庫本等幾種抄本流傳，而日本靜嘉堂文庫則藏有該書宋刻本的明影寫本。為求得此本，編纂中心花去一年多時(shí)間多方聯(lián)絡(luò)，最終藉由日本京都大學(xué)圖書館所藏膠卷完成過錄，《斐然集》整理終可無憾。

值得一提的是，《儒藏》纂集古籍，并不是簡單影印了事，而是卷卷都加以簡明?？保┮酝ㄐ袠?biāo)點(diǎn)，這無疑對讀者閱讀檢索更為友好，也為儒家典籍走向世界提供了更便利的“用戶界面”。

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫模板

作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，寫作絕對是一件有益身心的好事。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。怎么才能寫出非常驚艷的作文？下面是小編精心整理的"小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫模板",請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇1】

今天晚上，我和爸爸媽媽一起看電視昆蟲總動(dòng)員——力爭第一。內(nèi)容是：

一天早晨，蜜蜂、黃蜂、蜻蜓、瓢蟲、蝸牛和蒼蠅去比賽。螞蟻裁判一吹口號，比賽就開始了。

剛開始，黃蜂、蜻蜓、瓢蟲和蒼蠅不相上下。蝸牛還沒走過起跑線呢!

一段時(shí)間，瓢蟲把蜻蜓撞下去了，就這樣，蜻蜓被淘汰了。

然后，蜜蜂被卡在障礙物底下了。

后來，黃蜂又不行了，在一次水上飛行時(shí)，上岸時(shí)撞到了一塊石頭，被撞暈了。

最后，瓢蟲飛行時(shí)拐了個(gè)彎。蒼蠅只顧得向前沖，撞到了一個(gè)廣告牌上。

正在瓢蟲得意忘形時(shí)，撞到了一個(gè)停止前進(jìn)的牌子上。

所有選手都被淘汰了，就剩下蝸牛了。蝸牛這才放心地爬到了終點(diǎn)線。

讀了這個(gè)故事，我明白了不要得意忘形。

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇2】

隨著科技越來越發(fā)達(dá)，電視劇多如繁星，但在我心中最亮的一顆星便是勵(lì)志電影《小小新四軍》了。

這部電影主要講：一位名叫雪映的農(nóng)村孩子受人委托，攜帶希貴藥品踏上尋找新四軍的艱難旅程。面對父母逝世，無家可歸，日軍追襲，他最終以頑強(qiáng)的意志完成了使命。

這部電影留給我印象最深刻的情節(jié)，便是雪映智斗漢奸那一段。這是個(gè)烈日當(dāng)空的中午，被迫背井離鄉(xiāng)的小雪映不巧與那十惡不赦的日本走狗遇個(gè)正著，那漢奸窮追不舍，小雪映又是狂奔，又是翻墻，不料走到了懸崖邊上。大風(fēng)卷著水浪翻騰著，發(fā)出獅子般的怒吼，猛烈地撕扯著岸灘，石頭在水中露出它鋒利的棱角，跳下去必死無疑。而此時(shí)，那可惡的漢奸正挺著將軍肚大搖大擺地朝著雪映逼近，嘴里碎碎念道：“逃啊，你是逃不出我的手掌心的！”狂言且罷，竟還不時(shí)發(fā)出惡心的奸笑。就在這命懸一線的緊要關(guān)頭，岸上那懸掛著的漁網(wǎng)令雪作文映急中生智，他奮不顧身地跳了下去，借著漁網(wǎng)的彈性跳入水中，奮力逃生。那不知天高地厚的漢奸竟也跳了下去，漁網(wǎng)哪能承受得住他那充滿脂肪的“威武”身軀呀！只聽“崩”的一聲，網(wǎng)裂了，隨著一陣慘叫，他的屁股開了一朵奇異的小花……看到這里，我們對小雪映的敬佩之情油然而生，那漢奸的狼狽樣兒也引得大家開懷大笑。

看看電影中的小雪映，再看看自己，可真是天壤之別呀！他是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，即使無依無靠，也絕不退縮；而我，就算是打針、抽血，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，便再也不敢站起……在那一刻，我找到了自己努力的方向。

一股股血腥味，在我鼻前散發(fā)；一滴滴淚珠在我眼前滴落；一陣陣哭喊在我耳邊回響。一個(gè)小小的身軀從尸體堆里爬了出來，是他，我們心中的小英雄——雪映！

一起來觀賞這驚心動(dòng)魄的電影《小小新四軍》吧，它會讓你終身難忘，它會帶給你跟多的啟迪！

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇3】

今天，學(xué)校組織我們看了一部3D電影，名字叫《小海龜歷險(xiǎn)記》。

主人公是麗莎和塞米，他們是好朋友，在海洋的世界里遇到了重重困難，塞米救了麗莎兩次生命，而麗莎也總是在塞米遇到困難的時(shí)候?qū)λf：“不拋棄，不放棄，相信自己，再來一次?！?。

有一次，塞米在海里玩的時(shí)候，海水被人類污染了，突然變得很黑；塞米被鳥媽媽叼到樹上休息，突然感覺大樹向一個(gè)方向傾斜，接著樹就倒下了，沒錯(cuò)，這是人類砍的；他們在和海洋的小伙伴們嬉戲的時(shí)候，身邊來了一個(gè)大網(wǎng)，好多小魚沒來得及跑就被網(wǎng)住了作文，天啊，這是人類在捕魚……

看完這部電影，我內(nèi)心久久不能平靜，讓我感受到了朋友之間要互幫互助，無論在學(xué)習(xí)上或生活上，遇到困難和挫折的時(shí)候不能輕易放棄，要相信自己。但是，海洋里的動(dòng)物也是我們的朋友啊，它們也是有生命的，假如海洋里沒了生物，那不成了一壇死水？陸地上沒了樹木花草，要靠什么凈化環(huán)境，我們要怎么呼吸？破壞海洋，破壞大自然，也是在破壞我們自己的家園啊！

保護(hù)身邊的環(huán)境，從我自己做起！醒醒吧人類，讓我們一起保護(hù)動(dòng)植物、保護(hù)大自然、保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇4】

法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)生。

我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。 這兒有一個(gè)例子；有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長和老師的表揚(yáng)。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧。“網(wǎng)吧”這個(gè)家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。長期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時(shí)，被警察當(dāng)場抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎？悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

我想說一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎？

今天觀看了中央電視臺的《學(xué)憲法講憲法》節(jié)目，讓我受益匪淺，通過觀看讓我們知道了憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力，讓我們一起多學(xué)習(xí)憲法、法律，理解它的基本原則和精神，做一名學(xué)法、懂法、守法的合格小公民，為國家付出貢獻(xiàn)。

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇5】

這兩天沒有出去玩，閑著沒事只好把新出的幾部電影給看一看。今天去看了王大陸、魏大勛和彭昱暢主演的《小小的愿望》，是一個(gè)喜劇片，我覺得是好看的，起碼看了會讓你笑，又能讓你有頗多思考。所以說說讓我感觸最深的幾點(diǎn)吧。

首先這個(gè)電影突出了一個(gè)兄弟情。兩個(gè)男孩為了完成生病的兄弟的愿望，費(fèi)盡心思的去幫他實(shí)現(xiàn)，希望讓他走好最后這段路。其中搞笑的片段也有許多，不一一的說了。最后電影的結(jié)尾有一個(gè)彭彭的獨(dú)白，真實(shí)又流露感情，很棒。

然后其中有句臺詞讓我終究是沒忍住眼淚，就是王大陸的一句臺詞。他看到兩個(gè)乞討者為了騙錢而假裝自己有病起不來了，他看透了之后憤怒的沖上去揍了那人一頓，不斷地吼著“你能站著，為什么要躺著”，在這個(gè)地方，我想看過電影的人可能都會特別動(dòng)容吧。一句話包含了太多的情感，自己的兄弟年紀(jì)輕輕只能躺在床上，說好的兄弟三人共同實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s再也聚不齊了，想做的事情再也作文完成不了了。而肢體健全的人卻靠騙來的別人的憐憫來過日子，實(shí)在是可恨。

最后還是歸于俗套，我很感動(dòng)的還有彭彭的父母，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，無微不至。但感動(dòng)的不止這一點(diǎn)，畢竟世上任何一位父母，都愛自己的孩子，照顧自己的孩子也是天經(jīng)地義的。而我感動(dòng)的是，當(dāng)父母得知自己孩子快不行的時(shí)候，那種心情，我想，盡管能體會一二，卻還是不能感同身受。只是覺得，一個(gè)家，如果自己的孩子生病了，對于父母來說，真的是天大的打擊。

最后的最后還是想表達(dá)我的一些想法。既然電影名是愿望，但卻是臨終前的愿望，愿望雖小，卻難以實(shí)現(xiàn)了。我想說的是，我們活在世上，多多少少都會有一些愿望，趁著年輕，趁著折騰的動(dòng)，早些實(shí)現(xiàn)了吧。我們的鐵哥們好姐妹，抽個(gè)空就聚一聚吧。自己最親近的父母，多多表達(dá)愛和關(guān)心吧。既然健健康康都活著，就好好珍惜吧。

愿我們每個(gè)人都能被世界溫柔對待，也對這個(gè)世界充滿善意。

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇6】

今天，我和媽媽一起去看了《昆蟲總動(dòng)員》，這部生動(dòng)而又有趣的電影。

《昆蟲總動(dòng)員》，又名《微觀小世界——迷失的螞蟻谷》這部電影主要講的是：在一片安靜而又祥和的小鎮(zhèn)子上，一只勇敢而又威猛的瓢蟲折翅后,非常意外的躲進(jìn)了人們放的糖罐中,糖罐被另一群黑色的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,并想運(yùn)回去送給蟻后,但萬萬沒有想到一群紅螞蟻擋住了它們的去路,然后開始了一場世紀(jì)之戰(zhàn)。

生命中總有一種強(qiáng)大的力量存在著，而那弱不禁風(fēng)的小小的身軀背后，中有一股讓人無法預(yù)知的力量。

《昆蟲總動(dòng)員》讓我明白了不少道理，我覺得這部影片就是要告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，不可以隨便亂扔垃圾、塑料瓶、塑料袋。塑料袋、塑料瓶不僅會占用大量土地而且一個(gè)塑料袋至少要二百年，才可以將其降解。

所以，我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事情做起，從你我開始!

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇7】

剛放暑假的時(shí)候，媽媽帶我參觀了在上海展覽中心舉辦的“海博會”。

那天早上天氣特別熱，大概有36℃了吧！云彩都快蒸發(fā)了，樹葉要燃燒了，馬路也要沸騰了，但這些絲毫沒有影響我們參觀的熱情，我們就這樣冒著酷暑出門了。當(dāng)我們滿頭大汗地進(jìn)了“海博會”的大門，一陣涼風(fēng)席面而來，在布滿冷氣的繁華大廳里，我走進(jìn)了第一道門，看見里面都是船的模型。這艘船船頭有一個(gè)又尖又長的導(dǎo)航標(biāo)；船中有個(gè)帆；帆下有個(gè)駕駛艙；駕駛艙里面有個(gè)船舵；在船的中后方，有個(gè)深褐色堅(jiān)硬的鐵錨；船尾豎有鮮紅的盟旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)走進(jìn)第二道門的時(shí)候，我看到了很多古船上獨(dú)有的東西，比如：古銅色十二角的木制船舵、鐵紅色銹跡斑斑的鐵錨……可能有些還是進(jìn)口的吧？短短的一個(gè)小時(shí)瞬間就過去了，當(dāng)我參觀完了整個(gè)博覽會以后，我才知道主題是“紀(jì)念鄭和下西洋600周年”。

媽媽還對我說：“鄭和是中國航海歷史上的第一人，600年前鄭和帶領(lǐng)著船隊(duì)把中國的文化傳到國外，比如說象征中國藝術(shù)的絲綢、象征中國醫(yī)學(xué)的藥材……?！蔽矣X得鄭和這個(gè)人很偉大，為我們中國的文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。我覺得我應(yīng)該要好好得像鄭和學(xué)習(xí)，從今天做起，從現(xiàn)在做起！

小學(xué)三年級觀后感作文怎么寫【篇8】

話劇《我長大了》觀后感

今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們?nèi)熒ど狭巳ノ錆h劇院的旅程，心里高興極了，好像有只小鳥在唱歌，因?yàn)槲覀円丛拕　段议L大了》。

客車終于到了目的地，大家歡蹦亂跳地進(jìn)了劇院大廳。我們在劇院大廳里談天說地，談古論今。一會兒，話劇開始了。

話劇主要描寫了王剛和晶晶兩個(gè)特殊的家庭。王剛的父母已離婚多年，他的媽媽為了讓王剛好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，一直沒與王剛說，因此，王剛就很驕傲，總說自己有一個(gè)幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她媽媽給晶晶找了許多次爸爸，但那些爸爸討厭晶晶，所以都跟她分手了。晶晶為了不要媽媽離婚，于是她叫她的媽媽叫阿姨，后來媽媽真的與一個(gè)叔叔結(jié)婚了，晶晶才敢叫媽媽。有一天，王剛和晶晶看到了自己家里放的離婚證絕望了。

這個(gè)話劇教育了我們要學(xué)會做人，學(xué)會生活，珍惜自己快樂的生活。

我想，我們都有一個(gè)幸福的家庭父母很愛我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后回報(bào)父母！

旅游觀后感怎么寫

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旅游觀后感怎么寫 篇1

喜歡揚(yáng)州，原只為揚(yáng)州的一個(gè)“瘦”字。

瘦了的西湖，只纖腰一握，便凝住了多少癡情的目光;瘦了的個(gè)園，只回眸一笑，便留住了多少匆匆的腳步。

看地圖，突然覺得揚(yáng)州就像是中華民族最幽深的后院。真的是這般，揚(yáng)州這地方吧，遠(yuǎn)離皇城根，既不是政治的中心，也亦非經(jīng)濟(jì)的重鎮(zhèn)，只小小的，像極了后院。后院深深深幾許?玉人吹簫，瓊花滿園。揚(yáng)州，便是這小院的主人。她只在這里，靜候著你，靜候著你的心。她為你鋪開一條條大街和小巷，只為你這一刻來到她的門前。于是，她輕啟柴扉，讓你在她的小院里停留休憩。幾壺濃茶，一段揚(yáng)州清香，將你心里的溝壑填平。然后，你撫平了表情，整理好衣衫，帶著一種平穩(wěn)曠達(dá)，走出她這精致的小院。

看著窗外流轉(zhuǎn)的陽光，突然又覺得無味起來。這后院畢竟不是正廳，雖然優(yōu)美，卻真的說不上什么氣勢。雖極盡溫柔，卻激不起浪花，甚至蕩不開漣漪。這里沒有氣宇軒昂的宮殿，只有柔弱的園林。算上這一次，揚(yáng)州已經(jīng)來過很多次，我總覺得揚(yáng)州美則美哉，卻少了點(diǎn)王氣。下車后，隨著人流走走停停，我很想大聲地喊一聲，以排遣心里的這股子悶勁，可我不敢，怕驚擾了她的寧靜。

直到筆架山下，一睹宋夾城的遺址，才知道在揚(yáng)州的柔聲細(xì)語里深藏著一種得以安度兩千五百年的城市之魂。這是我以往所不曾了解的。

走進(jìn)宋夾城，那一段高大的城墻震撼了我的眼。此刻，它就這樣真實(shí)地佇立在我的面前，肅穆而不茍言笑，以一種居高臨下的姿態(tài)俯視著我，望得我心里有些生畏，所以只是呆呆地立著，不敢伸手去觸碰它的城磚，怕觸碰到那戰(zhàn)火紛飛的年代。于是，遠(yuǎn)離人群，上了城樓。視野一下子就開闊起來，綠草青青，落英繽紛，歡歌笑語，游人如織。而戰(zhàn)爭的氣息消弭得無影無蹤。但是，遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)對戰(zhàn)的雕塑又無言地訴說著曾經(jīng)。這里曾經(jīng)有屬于揚(yáng)州這座城市的堅(jiān)韌。南宋年間，兵荒馬亂，瘦西湖的水波也難再平靜。因?yàn)闃O度的繁榮，所以逃不過哄搶和殺戮。揚(yáng)州注定要經(jīng)歷劫難。當(dāng)所有人都以為揚(yáng)州的怡情小調(diào)擋不住金、元兩度的金戈鐵馬時(shí)，揚(yáng)州人站了起來。揚(yáng)州脫下了她的繁華，換上了一身戎裝。于是，歷史的后院變成了戰(zhàn)場。

柔弱的揚(yáng)州人似乎一下子都強(qiáng)硬了起來，建大城，又建夾城，招兵買馬，屯田積糧，像是久經(jīng)了沙場一般。他們甚至經(jīng)常能將兇悍無比的敵軍困在兩城之間，使敵軍各部之間斷了聯(lián)系，然后再分而攻之。就是這樣的傳奇，當(dāng)世人都以為它將被摧毀，可是揚(yáng)州卻用她的堅(jiān)韌活了下來。那時(shí)的揚(yáng)州不見“三分明月”，卻是一片“寒水自碧”?？删褪沁@樣的揚(yáng)州炫了世人的眼。不為她極度的美麗，而為她的堅(jiān)強(qiáng)，是這堅(jiān)強(qiáng)的城市之魂讓她屹世界的東方兩千五百年之久。

回程的時(shí)候，斜眼望了望遠(yuǎn)處的太陽。今天的陽光真美，它無意竟為宋夾城披上了一層光輝。望著陽光中的宋夾城，神圣而不可侵犯。我的心終于有些釋然。

不禁要笑我自己的淺薄了，揚(yáng)州不該是歷史的后院，而應(yīng)是神殿，因?yàn)橐环N堅(jiān)強(qiáng)的城市之魂一直被小心地供奉著。

旅游觀后感怎么寫 篇2

吃：每個(gè)市場都可以買海鮮，不必非第一市場不可，因他名氣太大，

價(jià)格比其他市場略高。至于海鮮價(jià)格沒法給出具體數(shù)字，每天都在變化中。

海鮮品種太多哦，個(gè)人還是覺得蝦子，螃蟹小鮑魚，扇貝等好吃又不貴。

蘇媚，青衣好鮮嫩啊。都有點(diǎn)無法形容了。昨天又懷念蝦子了，

跑去超市38元一斤，

還是冰鮮的，在三亞都夠買兩斤活的了。算了，存錢還去三亞吧!

水果的話，覺得還是傳統(tǒng)的小芒果好吃特甜，木瓜，香蕉，蓮霧挺不錯(cuò)的選擇。

?。翰惶扑]市區(qū)，有點(diǎn)鬧。

三亞灣的沙有點(diǎn)土化，海水也不太清澈，如果要求不太高的話也可游泳(我們天天看到有人在游)。交通方便，也挺安靜的，價(jià)格適中。

大東海沒去，不做評價(jià)。

亞龍灣：海水美，沙灘美，風(fēng)景美，建議住兩個(gè)晚上，前提是多帶錢的。這次我們最大的敗筆就是沒在亞龍灣好好的呆上兩天。

如果有下次去一定好好的補(bǔ)償這次的遺憾。

行：三亞地方不大，基本兩天就摸清地形了，公交方便，我們?nèi)坦?元-----7元不等，有的按路程遠(yuǎn)近收費(fèi)，經(jīng)濟(jì)方便。

玩：三亞就是一休閑度假地，沒必要每天都跑景點(diǎn)，經(jīng)典的跑兩三個(gè)足夠了，其余時(shí)間吹吹海風(fēng)就是一種享受了。

購物：第一市場土特產(chǎn)不比超市便宜，水果嗎還是要在市場買的。土特產(chǎn)我們?nèi)谝环桨儇浐兔髦閺V場購的，貌似一方的稍低些。至于水晶，

珍珠啊如果不太計(jì)較檔次，就在第一市場的夜市買，如果是想買高檔的還是在正規(guī)的商場買，因?yàn)椴惶I到假的，還不如買一明碼實(shí)價(jià)的好。

看著這些照片，仿佛又坐在椰子樹下，吹著海風(fēng)，看著夕陽西下……

三亞：再見了!

三亞：等著我……

旅游觀后感怎么寫 篇3

0 引言

教育部修訂的本科專業(yè)目錄中，旅游管理專業(yè)上升為一級學(xué)科，終于實(shí)現(xiàn)了與工商管理專業(yè)的平級，這是對旅游管理專業(yè)近年來辦學(xué)成就的肯定，也是對旅游管理專業(yè)學(xué)科地位的確認(rèn)，而與這一利好消息不相匹配的是目前我國旅游教育教學(xué)體系的無序與教學(xué)方法的乏力。

旅游學(xué)概論作為旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)課，具有綜合性、基礎(chǔ)性特征[1]，在培養(yǎng)方案中具有顯著地位。

該課程不僅要讓學(xué)生了解旅游學(xué)科的發(fā)展情況，構(gòu)建旅游專業(yè)知識體系框架，更要培養(yǎng)學(xué)生對旅游專業(yè)的興趣，使其樹立明確、科學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為后續(xù)學(xué)好其他專業(yè)課程打下良好基礎(chǔ)[2]。

但目前旅游學(xué)概論教學(xué)存在課程教材建設(shè)混亂[3]、教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在一致性不足[4]、教學(xué)模式的教師中心性[5]及教學(xué)方法偏重理論講授而實(shí)踐性不夠[6]等問題。

為了解決以上問題，學(xué)者給出了各種解決策略，如構(gòu)建教材內(nèi)容體系的合理框架[1，3，7]，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，將教師中心型轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煘橹鲗?dǎo)、學(xué)生為中心的互動(dòng)教學(xué)模式[4，5]，增加專題式教學(xué)、案例式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方法[8]。

但這些都是對教學(xué)各方面進(jìn)行的理論性研究，而對教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更為細(xì)致的且可操作性的研究則較少。

本文試從項(xiàng)目管理的角度探索旅游學(xué)概論的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

從這一視角切入主要是基于以下幾個(gè)原因：(1)旅游學(xué)概論教學(xué)內(nèi)容涉及知識面較廣，用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織能夠?qū)⒄n程內(nèi)容各組分之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系理順，同時(shí)還能表示出與后續(xù)學(xué)科的邏輯關(guān)系;

(2)旅游學(xué)概論是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，采用項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行管理便于學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的開展，且項(xiàng)目管理的方式可以有效地表示實(shí)踐性教學(xué)的插入節(jié)點(diǎn)，便于對教學(xué)過程進(jìn)行控制;

(3)用項(xiàng)目管理法可以對教學(xué)過程中教學(xué)時(shí)間與教學(xué)內(nèi)容的匹配程度進(jìn)行精確的描述，便于學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)程，消除教與學(xué)之間的信息不對稱，也便于學(xué)生對教學(xué)過程的督促與反饋。

1 基于項(xiàng)目管理的旅游學(xué)概論教學(xué)體系構(gòu)建

項(xiàng)目管理是一次性、多任務(wù)的工作，具有明確規(guī)定的開始和結(jié)束日期、特定的工作范圍、預(yù)算和要達(dá)到的特定性能水平。

每一個(gè)項(xiàng)目的生命周期都包括四個(gè)階段：項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目完成。

每個(gè)階段都以一個(gè)或一個(gè)以上工作成果的完成為標(biāo)志，即“里程碑”[9]。

在此基礎(chǔ)上依據(jù)旅游學(xué)概論課程的性質(zhì)及實(shí)際情況設(shè)計(jì)旅游學(xué)概論教學(xué)項(xiàng)目管理體系，如圖1所示。

1.1 項(xiàng)目內(nèi)容分解

在項(xiàng)目管理過程中首先對項(xiàng)目范圍進(jìn)行確認(rèn)，并采用工作任務(wù)分解(Work Breakdown Structure)的方法對項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行分解。

WBS是將需要完成的項(xiàng)目按照其內(nèi)在工作性質(zhì)或內(nèi)在結(jié)構(gòu)劃分為相對獨(dú)立、內(nèi)容單一和易于管理的工作單元，從而有助于找出項(xiàng)目工作范圍內(nèi)所有的任務(wù)。

由于目前旅游學(xué)概論教材版本較多，且沒有公認(rèn)的權(quán)威性版本供教學(xué)使用，本文參照目前諸多的教材及學(xué)者對教材的研究[3，10-12]將本課程的教學(xué)分為幾個(gè)專題進(jìn)行，即子項(xiàng)目，從而構(gòu)建出較為獨(dú)立的教學(xué)板塊，如表1所示。

項(xiàng)目內(nèi)容主要為旅游學(xué)概論的教學(xué)情況，本課程教學(xué)依據(jù)已有的研究成果、教材建設(shè)成果及實(shí)踐教學(xué)成果分解為一級子項(xiàng)目3個(gè)，分別為旅游學(xué)概論的基礎(chǔ)內(nèi)容、旅游活動(dòng)的主要組成部分及旅游研究的外部性問題，3個(gè)一級子項(xiàng)目下設(shè)10個(gè)二級子項(xiàng)目。

教學(xué)模式采用理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合的方式，項(xiàng)目用時(shí)16周，每周3課時(shí)，共48課時(shí)，項(xiàng)目采用分組完成的方式，組員由班級學(xué)生構(gòu)成。

理論內(nèi)容上，基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)模塊中除常規(guī)的導(dǎo)論、旅游的產(chǎn)生和發(fā)展、基本概念和范疇之外增加了“身邊的旅游”這一子模塊，目的是拉近學(xué)生和所學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的影子，幫助學(xué)生樹立正確的服務(wù)性行業(yè)視角。

對旅游者、旅游資源、旅游業(yè)等二級子項(xiàng)目的.理論教學(xué)也由最初的教師主導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?dòng)式，即主講教師負(fù)責(zé)基本理論的引入與基本概念的澄清，學(xué)生項(xiàng)目組負(fù)責(zé)內(nèi)容的進(jìn)一步深化。

理論內(nèi)容還包括旅游組織、旅游影響等方面，也實(shí)行師生互動(dòng)式教學(xué)。

而在實(shí)踐內(nèi)容的分解上，主要采用依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度在不同節(jié)點(diǎn)插入學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方式，同時(shí)還增加了聘請校外的業(yè)內(nèi)人士為學(xué)生做行業(yè)動(dòng)態(tài)報(bào)告或講座等方式。

1.2 項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)主要為WBS表所做的分解內(nèi)容，包括課程基本理論的講授、學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容及行業(yè)最新動(dòng)態(tài)的研究三個(gè)部分，三個(gè)部分不是承上啟下的邏輯關(guān)系，而是依板塊展開，交叉進(jìn)行。

教學(xué)模式的設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)為項(xiàng)目內(nèi)容的設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的選擇達(dá)到了統(tǒng)一，除基礎(chǔ)內(nèi)容之外，每一個(gè)二級子項(xiàng)目都有教師講授與學(xué)生實(shí)踐兩個(gè)組分構(gòu)成，教師講授主要為學(xué)生傳達(dá)本項(xiàng)目運(yùn)作所需的基礎(chǔ)知識與理論。

實(shí)踐部分則是項(xiàng)目組成員依據(jù)自己的興趣關(guān)注點(diǎn)，在課程開設(shè)之初自組項(xiàng)目小組，從已有的子項(xiàng)目中自主選擇展開研究。

研究題目自定，研究方式自定，研究結(jié)果以研究報(bào)告和PPT匯報(bào)的方式在課上呈現(xiàn)出來。

以常州工學(xué)院級旅游管理Y班的教學(xué)為例，30位同學(xué)組成了5個(gè)項(xiàng)目小組，分別作了常州市旅行社發(fā)展調(diào)研報(bào)告、常州市創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告、常州市周末短途游調(diào)研報(bào)告及旅游花博會對常州下屬花卉種植基地經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)研報(bào)告，另外還有一個(gè)項(xiàng)目組同學(xué)對旅游業(yè)未來的發(fā)展做出各種預(yù)測，羅列幾種可能性，組織全班同學(xué)在課上進(jìn)行討論。

調(diào)研報(bào)告只是項(xiàng)目組可見的有形成果，除此之外，項(xiàng)目小組還需對項(xiàng)目執(zhí)行過程中的成員分配問題、時(shí)間計(jì)劃、費(fèi)用、調(diào)研方式及調(diào)研報(bào)告的具體內(nèi)容等以PPT講授的方式在課堂進(jìn)行展示，并接受其它同學(xué)的提問與質(zhì)疑。

對于教學(xué)效果的反饋則由兩個(gè)部分組成：一是學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)生評教活動(dòng)，對任課教師教學(xué)中的各個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的打分;二是各項(xiàng)目組同學(xué)做出的成果及PPT匯報(bào)，會有除本項(xiàng)目組之外的其他項(xiàng)目組成員為其打分，所得分?jǐn)?shù)與任課教師的分?jǐn)?shù)加權(quán)獲得最終結(jié)果(見表2)。

另外涉及到旅行社實(shí)習(xí)等一些實(shí)踐環(huán)節(jié)無法在本學(xué)期完成，則其反饋由實(shí)習(xí)單位給出，不計(jì)入本次課成績。

表2 學(xué)生成績計(jì)算

評教 人員 時(shí)間 費(fèi)用 調(diào)研 調(diào)研 PPT 成

成員 分配 計(jì)劃 運(yùn)用 過程 報(bào)告 展示 績

(10%)(10%)(10%)(20%)(20%)(30%)

教師評教

學(xué)生

評教()

……

總評成績()

2 項(xiàng)目實(shí)施

項(xiàng)目實(shí)施管理主要包括項(xiàng)目組成員管理及課程實(shí)施進(jìn)度管理兩個(gè)部分，而進(jìn)度管理又由時(shí)間進(jìn)度管理與內(nèi)容進(jìn)度管理組成，做好這兩方面的工作，能夠?qū)?xiàng)目的實(shí)施過程進(jìn)行有效的控制。

2.1 成員管理

課程教學(xué)作為項(xiàng)目來進(jìn)行管理與一般的管理不同，存在著特殊性，由于學(xué)生未受過專業(yè)的項(xiàng)目管理訓(xùn)練，在自組項(xiàng)目小組做項(xiàng)目時(shí)表現(xiàn)出一定的茫然，需要老師在課余時(shí)間對其存在的疑惑進(jìn)行跟進(jìn)，具體做法可采用網(wǎng)絡(luò)跟蹤教學(xué)的模式，構(gòu)建項(xiàng)目論壇以隨時(shí)解決學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)展過程中所產(chǎn)生的疑惑。

具體管理上由項(xiàng)目小組成員自選組長，自主分配任務(wù)，主講教師只負(fù)責(zé)解答成員的疑惑及組織成員選擇項(xiàng)目。

2.2 課程進(jìn)度管理

課程進(jìn)度時(shí)間管理主要采用項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表的方式，本文采用Microsoft Project軟件對項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行整體管理，表3為經(jīng)過整理的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃表。

在課程教學(xué)之初將項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃傳達(dá)給項(xiàng)目組成員，并作為項(xiàng)目成果評估的考核依據(jù)之一，從而保證項(xiàng)目的正常進(jìn)行。

表3中所示基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué)共9個(gè)課時(shí)，其中6課時(shí)為教師對基本概念及理論的講授，3課時(shí)為教師組織學(xué)生進(jìn)行的討論;旅游活動(dòng)的主要組成部分共由21個(gè)課時(shí)組成，其中9課時(shí)為教師的講授部分，6課時(shí)為學(xué)生用PPT等方式對其項(xiàng)目小組所研究的成果進(jìn)行匯報(bào)及組織全班同學(xué)討論，有3課時(shí)為酒店見習(xí)，3課時(shí)為請行業(yè)內(nèi)人士做專題講座，學(xué)生的實(shí)踐部分則依據(jù)進(jìn)度表課后進(jìn)行展開，其實(shí)踐考核的標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)踐報(bào)告的撰寫及課堂匯報(bào);旅游外部性問題由18個(gè)課時(shí)組成，其中9課時(shí)為教師對相關(guān)概念及理論進(jìn)行講解，3課時(shí)為請業(yè)內(nèi)人士做報(bào)告，6課時(shí)為由學(xué)生項(xiàng)目組成員組織的相關(guān)板塊內(nèi)容的討論。

在項(xiàng)目進(jìn)度的內(nèi)容安排上主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)特征：(1)學(xué)生調(diào)研不占用上課時(shí)間，采用課下自主完成的形式，表現(xiàn)出課上內(nèi)容學(xué)習(xí)與課下實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的特點(diǎn);(2)學(xué)生調(diào)研結(jié)果或研究結(jié)果的展示并不是與同一板塊的理論內(nèi)容依次進(jìn)行，而是在調(diào)研結(jié)果結(jié)束之后再進(jìn)行，從而給學(xué)生充分的時(shí)間完成研究內(nèi)容;(3)內(nèi)容的完成設(shè)立關(guān)鍵里程碑，在本門課中表現(xiàn)為各項(xiàng)目組研究報(bào)告的上交，且關(guān)鍵里程碑有一個(gè)具體明確的時(shí)間點(diǎn)。

3 結(jié)束語

項(xiàng)目教學(xué)法在旅游學(xué)概論教學(xué)中的實(shí)施，能使學(xué)生更好的掌握知識的脈絡(luò)，同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中加深對所學(xué)理論內(nèi)容的理解與運(yùn)用，是對于綜合性課程教學(xué)的一種有益嘗試，也是對現(xiàn)有教學(xué)方法的有益補(bǔ)充。

這種方法的運(yùn)用無論是對教學(xué)過程的控制上還是對教學(xué)內(nèi)容的掌控上都有一定的優(yōu)勢，但其在其他學(xué)科的運(yùn)用中，還需要在對復(fù)雜教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的合理劃分、教學(xué)模式做出的適當(dāng)選擇、教學(xué)時(shí)間的合理分配等方面進(jìn)行不斷的探索與修正。

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[6]雷可為，劉曉莉.PBGS教學(xué)模式在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的探索與應(yīng)用——以《旅游學(xué)概論》為例[J].科技信息，2010，(10)：524-543.

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[12]李天元.旅游學(xué)概論[M].天津：南開大學(xué)出版社，2009.

旅游觀后感怎么寫 篇4

今天是新年的第二天，早上，燦爛的陽光照在我們的小臉蛋上，非常溫暖。

我們一家四口要一起去溫嶺石塘去旅游了。是爸爸來開車，我們坐在車?yán)锟粗皯敉獾娘L(fēng)景，窗外的風(fēng)景可真美麗呀!千山萬水的，看都看不完。爸爸開車開了一個(gè)多小時(shí)，終于來到了目的地——溫嶺石塘。我們先去千年曙光園，媽媽去買門票了，門票買好了就到檢票處檢票。我們進(jìn)去之后，看到了一步步臺階全部都涂上了五顏六色的油漆，非常的絢爛多彩。我們順著臺階一直往上走，走了不到一半就氣喘吁吁了，休息一下再往上走，不一會兒，終于走到了山頂。立在我們面前的就是千年曙光杯了，它筆直地矗立在山頭的中心，非常的雄偉，我們都迫不及特地拿出手機(jī)，照相機(jī)把它拍下來，作個(gè)留念。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)下面還有一座許愿臺，我就跑去許愿臺前面去許了一個(gè)心愿，許完了心愿，我們就沿著一條小路來到一座氣魄雄偉的天文館前，我們走進(jìn)天文館，里面的知識真多呀!天文館里非常安靜，一共有三層，我們觀看完了第一層，到了第二層，這里有天文學(xué)家張衡的地球儀，還有很多都是預(yù)測天氣的儀器供我們參考。到了第三層，這里是教導(dǎo)我們怎樣預(yù)防臺風(fēng)，還有臺風(fēng)的厲害等等。在這里我學(xué)會了很多知識。我們透著窗戶往外看，就可以看到石塘的美景了，這里的風(fēng)景可壯觀了，有我們沒見過的魚船和港口。天文館下來，我們又去以前__打敵人遺址下來的地下隧道，里面都是以前窺看敵人的儀器。我們一一聽講解員給我們講__帶部隊(duì)怎樣的對付敵人，不知不覺我們走完了隧道，外面又是一道風(fēng)景。

中午到了，我們下了山，依依不舍離開了這個(gè)充滿知識的千年曙光園。接著我們又去了一個(gè)地方玩，在那里玩呀玩，一天的時(shí)間很快就過去了。

玩了一天，我們告別了這個(gè)美麗的石塘。

旅游觀后感怎么寫 篇5

用于商業(yè)用途，請致電381580116與我聯(lián)系

謝彥君教授的《基礎(chǔ)旅游學(xué)》一書, 使得旅游學(xué)的研究出現(xiàn)了一種新的姿態(tài), 不僅僅局限于“教材”模式, 創(chuàng)建了一種新的結(jié)構(gòu), 說出了一些人所未言的話。讀完這本書，結(jié)合旅游業(yè)的實(shí)際情況，我將從深刻和未知兩個(gè)方面表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會。

一、深刻之處

（一）邏輯性強(qiáng)

總的來說，這本書最突出的特點(diǎn)是邏輯主線清晰，內(nèi)部結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容高度一致。概念系統(tǒng)的一致性與一致性緊密結(jié)合。作者對這些重要概念的重新認(rèn)識和界定令人耳目一新，對旅游需要、旅游需求、旅游體驗(yàn)、旅游流、旅游效應(yīng)、旅游容量等術(shù)語的界定也更規(guī)范化、專業(yè)化。

本書是作者以冷靜、系統(tǒng)的眼光考察旅游現(xiàn)象，以審慎的理性思維研究當(dāng)前國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題的成果。作者以“核心旅游觀”(即純粹旅游、核心旅游產(chǎn)品、狹義旅游業(yè)等概念和理論的提出)反思旅游業(yè)的過去和現(xiàn)在，剖析了我國表面繁榮的旅游業(yè)中存在的諸多問題和危機(jī)(如旅游資源的掠奪性開發(fā)，旅游資源價(jià)值補(bǔ)償不足，生態(tài)環(huán)境惡化等)，一針見血，淋漓盡致。

（二）研究的平臺廣

本書大量參考國內(nèi)外(尤其是國外) 的研究成果,這使得旅游學(xué)的研究得以在世界的平臺上進(jìn)行，而不拘泥于國內(nèi)。在旅游定義這一復(fù)雜而困難的問題上，筆者提出了一個(gè)清晰的概念，即概念定義和技術(shù)定義。引用bucart and m edlick (1985) 所說, 概念定義旨在提供一個(gè)理論框架, 用以確定旅游的基本特點(diǎn)以及將它與其他類似的、有時(shí)是相關(guān)的, 但又是不同的活動(dòng)區(qū)別開來。

技術(shù)定義主要解決實(shí)際中的統(tǒng)計(jì)問題，滿足法律和行業(yè)管理的需要。技術(shù)定義的意義還在于它有助于實(shí)現(xiàn)國際旅游數(shù)據(jù)采集的標(biāo)準(zhǔn)化。

該書對旅游所作的概念性定義是“個(gè)人以前往異地尋求審美和愉悅為主要目的而度過的一種具有社會、休閑和消費(fèi)屬性的短暫經(jīng)歷”。這樣就很好地滿足了概念性定義的要求, 緊緊地把握住了旅游的本質(zhì)——尋求審美和愉悅; 同時(shí), 根據(jù)這個(gè)定義也能很好地將旅游與相似的概念(如旅行) 區(qū)分開來。另外, 在定義方面, 引述leiper 的“三種途徑:

即經(jīng)濟(jì)法、技術(shù)和整體法”也是理解和把握旅游定義的一條重要線索。以上兩種觀點(diǎn)為旅游業(yè)的定義提供了范例的一部分。根據(jù)不同的方式，旅游研究者可以少繞圈子，少爭論。

何樂而不為呢？

（三）運(yùn)用方法形象

這本書的作者非常重視科學(xué)研究方法的應(yīng)用。從研究方法看，目前的旅游學(xué)研究，或是以簡單的方法闡述解釋旅游研究中的理論問題，或是針對實(shí)際的應(yīng)用問題進(jìn)行通俗易懂的描述分析，還有一些研究則是借助較精深的數(shù)理分析和模式方法等手段?！痘A(chǔ)旅游學(xué)》研究手段多樣，方法新穎獨(dú)到，如運(yùn)用分析法和綜合法，本書先用分析

的方法**旅游現(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)定性及其表現(xiàn)在不同層次上的特征，從內(nèi)核的角度對旅游加以界定，深刻認(rèn)識了旅游現(xiàn)象最本質(zhì)的東西；在研究大眾旅游的運(yùn)動(dòng)特征和外部效應(yīng)時(shí)，我們采用了一種綜合的方法。此外，圖表法和相關(guān)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法也被廣泛應(yīng)用。作者試圖從文本描述、圖像描述和數(shù)學(xué)公式等方面對復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)行重構(gòu)、解釋和解釋。

（四）結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)創(chuàng)新

與國內(nèi)其他同類基礎(chǔ)旅游學(xué)科教材相比，《基礎(chǔ)旅游學(xué)》的思考更清晰，概念更系統(tǒng)，分析更深刻，構(gòu)架更趨科學(xué)合理。本書立足對旅游現(xiàn)象的客觀性和特殊性進(jìn)行系統(tǒng)的研究，并形成了系統(tǒng)化的知識一理論，作者在事實(shí)的基礎(chǔ)上對現(xiàn)象做出系統(tǒng)解釋，在解釋原理的基礎(chǔ)上將人們對各種現(xiàn)象所累積的知識進(jìn)行分類和組合，這使旅游學(xué)成為一特定學(xué)科，與其他各門學(xué)科區(qū)別開來了。作者追求理論的創(chuàng)新性和嚴(yán)謹(jǐn)性，依靠理論本身的力量來完善自己的觀點(diǎn)。

作者對書中的每一概念都進(jìn)行了認(rèn)真思考并力圖準(zhǔn)確解釋，同時(shí)還縱覽國內(nèi)外同類學(xué)術(shù)成果，對照他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，破立結(jié)合，說服力強(qiáng)。在這些概念體系的構(gòu)架下，由表及里，從現(xiàn)象到本質(zhì)，逐層深入，論述透徹精辟，處處閃現(xiàn)出觀點(diǎn)的創(chuàng)新性和思路的連貫性、準(zhǔn)確性。本書的另一個(gè)重大突破是提出了旅游體驗(yàn)、旅游流、旅游效應(yīng)等學(xué)科專業(yè)概念，并運(yùn)用多學(xué)科知識、理論充分論述了旅游活動(dòng)的一般規(guī)律。

作者對旅游體驗(yàn)的論述注重從旅游基本規(guī)律和旅游者行為人手，有較強(qiáng)的科學(xué)性，對于創(chuàng)建旅游學(xué)的分支學(xué)科如旅游心理學(xué)、旅游美學(xué)、旅游者消費(fèi)行為學(xué)等奠定了較好的學(xué)科基礎(chǔ)，打破了目前這些分支學(xué)科一味抄襲、借鑒其他學(xué)科理論，生搬硬套的學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀。旅游概念的提出，是本書的又一個(gè)創(chuàng)新，作者分析了旅游流形成的內(nèi)外部動(dòng)因，提出了旅游流運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基本模型，并以實(shí)證方法分析了旅游流運(yùn)動(dòng)的空間布局和運(yùn)動(dòng)特征，說服力強(qiáng)；旅游影響問題歷來是旅游學(xué)研究的重點(diǎn)，但《基礎(chǔ)旅游學(xué)》提出“旅游效應(yīng)” 之說則更加規(guī)范合理，作者站在理論高度審視旅游發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會文化效應(yīng)，提出了相應(yīng)的評價(jià)方法，并指出了旅游發(fā)展中的種種問題，因此現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)。

二 、不明之處

（一） 是否有前后不一致？

1. 在“廣義旅游業(yè)的行業(yè)構(gòu)成”部分, 作者說,旅游觀賞娛樂業(yè)是旅游產(chǎn)業(yè)的核心部分, 提供追加利益的企業(yè)分為三類：有關(guān)旅游“準(zhǔn)備”、“移動(dòng)”和“逗留”的行業(yè)。

緊接著又說, 旅游觀賞娛樂業(yè)實(shí)際上可歸入最后一類, 即與旅游“逗留”有關(guān)的行業(yè)。這是不是就相當(dāng)于說, 旅游觀賞娛樂業(yè)是提供“追加利益”的？從而與前述有沖突呢？

2. 參考過一些旅游方面的研究文章，旅客與游客具有統(tǒng)屬關(guān)系(這與世界旅游組織的觀點(diǎn)一致) 。而在本書圖表3- 1“游客、旅客與遷徙者之間的關(guān)系**”中, 游客與旅客的關(guān)系卻是平行的。

這又應(yīng)該如何理解？

3. 按照實(shí)際，就設(shè)施和自然生態(tài)來說, 合理容量的提法難以把握, 因此它們用于實(shí)際規(guī)劃、管理時(shí)的容量標(biāo)準(zhǔn), 宜仍取極限容量值。可是,“極限容量值”在“日常的旅游管理工作中”意味著超載, 在“理論上”意味著飽和; 而旅游地長期連續(xù)地飽和與超載, 其結(jié)果將是旅游資源被破壞, 旅游地域的生態(tài)系統(tǒng)遭到損傷。

這又如何解釋呢?

(二) 旅游產(chǎn)品與旅游商品

從學(xué)術(shù)研究與國際接軌的角度, 錢煒建議中國學(xué)者統(tǒng)一使用“旅游產(chǎn)品”一詞, 停止使用“旅游商品”一詞, 除非指的是旅游者購買的工藝品、紀(jì)念品等。吳必虎指出, 在國內(nèi)一個(gè)很短的時(shí)期, 有作者用“旅游商品”來描述旅游產(chǎn)品的概念, 但很快為行內(nèi)人士所摒棄。不過, 考慮到學(xué)術(shù)界概念的統(tǒng)一以及管理者、從業(yè)者的理解, 應(yīng)對旅游產(chǎn)品、旅游商品、旅游購物品加以區(qū)別, 因?yàn)檫@三個(gè)概念常被混淆。

旅游產(chǎn)品是一個(gè)復(fù)合概念，理論上是指旅游者一次旅游所獲得的整體體驗(yàn)。有研究者認(rèn)為，旅游產(chǎn)品典型的、傳統(tǒng)的市場形象是旅游線路。一般來說，旅游產(chǎn)品可以從供求的角度來理解。

購物可能是旅游活動(dòng)之一，但不是必不可少的。購物只是一種非基本的旅游需求，就像醫(yī)療服務(wù)和通訊服務(wù)一樣。因此，將旅游商品納入旅游產(chǎn)品范疇是不科學(xué)的。

旅游購物品是指旅游者在旅游活動(dòng)中購買的對旅游者具有實(shí)用性、紀(jì)念性、禮品性的各種物質(zhì)形態(tài)的商品, 它反映了旅游目的地國家或地區(qū)的文化傳統(tǒng), 能夠使旅游者更好地了解旅游目的地, 并留下美好的回憶。旅游購物產(chǎn)品主要包括旅游工藝品、紀(jì)念品、文物古玩、金銀玉器、土特產(chǎn)品、書畫等。當(dāng)然，旅游購物并不等同于旅游商品。

旅游商品包括旅游購物商品等內(nèi)容。根據(jù)中國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局2003 年2 月24日發(fā)布的《旅游資源分類、調(diào)查與評價(jià)》, 旅游商品包括地方旅游商品、菜品飲食、農(nóng)林畜產(chǎn)品及制品、水產(chǎn)品及制品、中草藥及制品、傳統(tǒng)手工產(chǎn)品與工藝品及日用工業(yè)品。它們有一個(gè)共同點(diǎn)——跨地區(qū)的聲譽(yù)。

這里并不代表任何學(xué)者的立場，只是本人覺得不明白，盡管看過這本書后還是不大明白。

三 、 最后，我要說的

讀完這本書，我對旅游有了深刻的印象，不僅因?yàn)檫@本書的內(nèi)容全面易懂，更因?yàn)樗目茖W(xué)性。原來，旅游不是一件說你去**玩了，開心否，或有什么收獲的簡單事，而是一門如此講求**和研究的學(xué)問。相信在未來的日子里面，我不僅會更多地旅游，還會用心地去“旅游”。

旅游觀后感怎么寫 篇6

今天天氣很好，碧空如洗，白云朵朵。有一片白云就像一只手豎起了大拇指，爸爸叫我站在白云下給我拍了一張照片，讓老天爺給我點(diǎn)一個(gè)大大的贊!

我們走走停停，花了近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)南巖宮。奶奶看到那里的景色之后最為興奮，說她在電視里看到過這個(gè)地方，還說來武當(dāng)山就一定要到南巖宮看看。這是一座建在懸崖峭壁上的宮殿，石頭和木制的門窗上，都留下了深深的歲月痕跡。

從南巖宮下來，我們打算去爬武當(dāng)山，登金頂。但兩位媽媽打起了退堂鼓，她們也擔(dān)心爺爺奶奶吃不消，決定陪他們折返回去坐纜車上山。我和堂哥，還有兩位爸爸可不能丟臉，我們都是男子漢，一定要徒步征服武當(dāng)山!

開始的時(shí)候，我們都很興奮，時(shí)不時(shí)還一路小跑。但沒過多久，我的兩條腿就有些抗議了。我漸漸掉了隊(duì)，爸爸也只能停下來陪著我，整個(gè)隊(duì)伍也只能走走停停。爸爸也說：“爬武當(dāng)山比爬泰山還吃虧，因?yàn)檫@里的臺階太陡了，不好走。”

爬了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，我們遇到幾個(gè)下山的游客，聽到他們議論說：“這些人現(xiàn)在上山，估計(jì)是要住在山上的?！蔽覀円宦牰忌笛哿恕扒奥仿?”可我們現(xiàn)在身處半山腰，此時(shí)回頭也不是岸啊。沒辦法，現(xiàn)在只能咬咬牙，“明知山有虎，偏向虎山行”了。

“媽媽她們還在山上等著我們呢!”爸爸說。

“索道下午四點(diǎn)半停運(yùn)?！辈恢朗悄膫€(gè)游客告訴了我們這個(gè)壞消息，我們頓時(shí)就慌了。

“必須在四點(diǎn)之前爬上山。”爸爸看了一下手機(jī)上的時(shí)間后說。

走在前面的堂哥回頭看了我一眼，感覺好像是我在拖大家的后腿。不知怎的，我想到了曾經(jīng)讀過的《世界冠軍丹尼》，然后自言自語了幾遍“世界冠軍”，就仿佛有一股無形的力量注入了我的雙腿。

“快走，”我對爸爸說，“媽媽還在等著我們呢!”

我走到了最前面，然后再也沒有停下來休息。爸爸緊跟在我后面，時(shí)不時(shí)就對我喊：“休息一會兒吧!”我沒有停下來，回頭望去，爸爸已經(jīng)手腳并用了，而堂哥和叔叔已經(jīng)不見了蹤影，他們已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。做“世界冠軍”的感覺真不錯(cuò)!我心里頓時(shí)升起一種自豪感。

上金頂之前要買票，而我們在售票處附近沒有看見媽媽和爺爺奶奶她們。爸爸于是給媽媽打了個(gè)電話，才知道她們還沒有上來，原因是堂哥的媽媽暈車，歇了一會兒耽擱了，不過她們馬上要上索道了。

我們一邊等媽媽，一邊在焚香處附近玩了一會兒。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蓮花臺，爬上去學(xué)菩薩一樣坐著，要爸爸給我拍照。我還誠心地拜了好幾個(gè)菩薩，相信好運(yùn)會一直陪伴著我。

媽媽和爺爺奶奶過來的時(shí)候帶了些吃的，正好給我們補(bǔ)充體力。我們吃了些東西，也燒了香，然后買票上金頂。和我們前面爬過的臺階比起來，此處離金頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，不過很陡峭，我們需要拉著臺階兩邊的鐵鏈往上爬。

到了金頂，感覺離天真的只有三尺三。登高望遠(yuǎn)，群山林立，連綿起伏，蒼翠朦朧;遠(yuǎn)處山天一色，無邊無際，令人陶醉。爸爸拍了好幾張照片，越看越覺得美麗。

從金頂下來，正好趕上坐索道下山。我們八個(gè)人，正好一個(gè)車廂。纜車走到中間的時(shí)候，媽媽膽小不敢看，我卻興奮得不得了，這可是鳥兒在天上才能看到的風(fēng)景啊!

第三天返程。從武當(dāng)山回來，我感覺自己更像男子漢了，也許是武當(dāng)山也給了我一些山的氣魄吧!

太極湖戲水，武當(dāng)山拾級，這真是一次有意義的暑假實(shí)踐行啊!

旅游觀后感怎么寫 篇7

去云南，不到玉龍雪山是個(gè)遺憾，沒看清玉龍雪山更遺憾。

玉龍雪山是云南省亞熱帶的極高地區(qū)，位于麗江市玉龍納西族自治縣境。從山腳的河谷到雪山的頂峰，具備了亞熱帶、溫帶到寒帶完整的垂直自然景觀。有雪域冰川景觀、高山草甸景觀、原始森林景觀、雪山水景等。

由于全球氣溫變暖，玉龍雪山不再是終年積雪，原有的十二條終年不化的冰川現(xiàn)在已經(jīng)融化了四條，七、八月份，要看到雪山上的雪不是件容易的事。

世界屋脊珠穆朗瑪峰海拔高度8844.43米，都已被許許多多中外登山隊(duì)員征服。而玉龍雪山，最高海拔只有5596米，卻至今無人征服，原因就是玉龍雪山的石頭被風(fēng)化了，雪山上打不了登山釘。

玉龍雪山天氣變化無常，十分鐘不到，天氣就有變化。云南省氣象臺、中央氣象臺，都很難準(zhǔn)確預(yù)報(bào)麗江地區(qū)的天氣。玉龍雪山經(jīng)常風(fēng)雨交加，或者是細(xì)雨綿綿、云霧繚繞，很難看見玉龍雪山的真面目。有一次朱?基總理到云南視察，來到玉龍雪山，這時(shí)東巴谷下著小雨，玉龍雪山被灰蒙蒙的云霧籠罩著，朱爺爺向雪山招了招手，正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，瞬時(shí)，云開霧散，天氣晴朗，雪山向總理露出了美麗的笑容。

我去游覽玉龍雪山的時(shí)候正下著大雨，導(dǎo)游說最近兩個(gè)月，麗江地區(qū)都下雨，我前面帶的幾個(gè)旅游團(tuán)都無緣看見玉龍雪山，今天能不能看見雪山，就看你們的運(yùn)氣了。一路上大雨下個(gè)不停，我真擔(dān)心看不到玉龍雪山的美妙容顏。但我們走到東巴谷的時(shí)候，雨漸漸地停了，云開了，霧散了，陽光璀璨，巍峨的玉龍雪山清晰地展現(xiàn)在我的面前，而且我轉(zhuǎn)過一個(gè)視角，還看見了高高玉龍雪山山坳里白皚皚的積雪，我禁不住大聲高呼：“我看見玉龍雪山啦……”

我覺得我是世界上最幸運(yùn)的人。

旅游觀后感怎么寫 篇8

基本信息

姓名：**** 性別：女 民族：漢 年齡：23 戶籍：江蘇

身高:162cm 學(xué)歷：本科 專業(yè)：旅游管理 政治面貌：團(tuán)員

畢業(yè)院校：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 曾擔(dān)任職務(wù)：學(xué)習(xí)部副部長

電話：

求職意向：酒店

專業(yè)課程

旅游學(xué)概論、現(xiàn)代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運(yùn)行與管理、餐飲管理、康

樂服務(wù)與管理、客房部運(yùn)行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀

在校獎(jiǎng)勵(lì)及證書

國家英語四級證 國家機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照 普通話等級證(二級甲等) 國家導(dǎo)游證

獲得學(xué)習(xí)部副部長聘書 06年被評為入黨積極份子 被評為校優(yōu)秀團(tuán)干部

校園工作經(jīng)歷

大一擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會干事：學(xué)會負(fù)責(zé)團(tuán)體合作、按時(shí)高效率完成自我工作。

大二擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長：組織開展各項(xiàng)文化活動(dòng)，如馬超龍雀地理知識競賽。

大一到大三利用課余時(shí)間在各種私營小餐館打工，如蜀香樓，集安菜館，校園美

食城，學(xué)會了與人溝通交流，增加了生活經(jīng)歷!

社會工作經(jīng)歷(相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年)

8月在長春清華賓館從事餐飲部服務(wù)員

8月—1月在吉林長春風(fēng)光旅行社實(shí)習(xí)導(dǎo)游

年大三學(xué)年自主經(jīng)營406當(dāng)鋪(主營舊衣物)

旅游觀后感怎么寫 篇9

廬山位于中國中部江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。山體總面積302平方公里，南北長、東西窄。全山共90多座山峰，最高峰為大漢陽峰，海拔1474米。群峰間散布有許多壑谷、巖洞、瀑布、溪澗，地形地貌復(fù)雜多樣。

廬山地處江南臺背斜與下楊子坳隱的交接帶，區(qū)內(nèi)地層除三疊紀(jì)外均有系統(tǒng)的出露，構(gòu)造明顯，展現(xiàn)出地殼演化的主要過程。廬山具有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，是中國第四紀(jì)冰川學(xué)說的誕生地、山麓鄱陽湖之濱.遺留著末次冰期時(shí)由古季風(fēng)環(huán)流產(chǎn)生的獨(dú)特的風(fēng)沙丘群。

本區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，形跡明顯。主要有北東向華夏式構(gòu)造和北北東向新華夏式構(gòu)造。許許多多的斷裂構(gòu)造，形成眾多的山峰。廬山是第四紀(jì)強(qiáng)烈上升的斷塊山，當(dāng)廬山上升之際、周圍相對下陷，鄙陽盆地進(jìn)一步發(fā)展，繼而形成鄱陽湖。

北部以招曲構(gòu)造為主要特征，形成一系列秀麗的嶺谷地貌、南部和西北部則由一系列的斷層崖，形成雄偉高峻的五老峰、觀音橋、秀峰、石門澗。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育著階地和谷階。山上和山麓地帶都存在著古地面。在廬山與長江的交接地帶、鄱陽湖的形成與擴(kuò)張、塑造出一系列獨(dú)特的湖濱地貌，與之相連，長江九江河段的地貌演變，湖洲交錯(cuò)的鄱陽湖大平原，形成了多種地貌的匯集，表現(xiàn)出極高的地理地質(zhì)科學(xué)價(jià)值與旅游觀賞價(jià)值。

廬山是座地壘式斷塊山。相傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，由此而得名。自古享有“匡廬奇秀甲天下”之盛譽(yù)。 大山、大江、大湖渾然一體，險(xiǎn)峻與柔麗相濟(jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。是中國名山之一，有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的云海，神奇多姿的流泉瀑布，文明悠久的歷史古跡。

廬山地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，形跡明顯，展現(xiàn)出地殼變化的主要過程。第四紀(jì)廬山上升強(qiáng)烈，許多斷裂構(gòu)造形成眾多山峰。廬山上升之際，周圍相對下陷，鄱陽湖盆地進(jìn)一步發(fā)展，形成鄱陽湖。北部以褶曲構(gòu)造為主要特征，形成一系列谷嶺地貌;南部和西北部則為一系列斷層崖，形成高峻的山峰。山地中分布著寬谷和峽谷，外圍則發(fā)育為階地和谷階。眾多的奇峰、怪石、壑谷、瀑布、巖石等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。大漢陽峰，海拔1474米，為廬山第一高峰。鐵船峰，海拔950米，危崖聳立，似一艘巨艦，偉岸壯觀。王家坡雙瀑，飛瀑成雙，勢若二龍倚天，噴珠瀉玉。三疊泉，既分為三疊，又呵成一氣，落差達(dá)155米，風(fēng)飄日映，千姿百態(tài)。

廬山眾多的奇峰怪石壑谷瀑泉巖洞等，形成了奇特瑰麗的山岳景觀。云霧頻繁，夏季涼爽，是廬山氣象的顯著特征;土壤呈垂直分布現(xiàn)象;植物顯示出中國第三紀(jì)植被組成的特點(diǎn);昆蟲形成了廬山特有的種群。

旅游觀后感怎么寫 篇10

在一個(gè)暑假里的星期天我和媽媽又登上一次快樂的旅行，那天我們吃完早飯，乘上車子到飛機(jī)場，再乘飛機(jī)到青島。

第一天我們來到青島的海灘，一想到海灘，我就高興極了。我第一個(gè)下車到海灘玩，到了中心，我們就玩起沙子，我們一邊挖一邊堆直到堆好一座城堡為止，再去堆另外一座城堡，玩著玩著，忽然，一陣海浪鋪天蓋地而來，早把城堡全都推飛了，就好像一條巨龍撲面而來，使我自己感覺出了海洋的翻滾，嚇得我趕緊往回跑。

第二天我們又來到了威海，威海那邊和青島那邊可是不一樣了，當(dāng)你走進(jìn)幾家店的時(shí)候那些店有琳瑯滿目的商品，如服裝和家具，還有很多好東西，應(yīng)有盡有，就等著你去買回家。

第三天我們又來到了東海蓬萊仙島，那里景色優(yōu)美，海水碧藍(lán)，那里是八仙過海的地方，刻著八個(gè)神仙的雕像，還在海上刻著八個(gè)神仙專用的武器，當(dāng)時(shí)這八個(gè)神仙就是乘著一個(gè)很大的水葫蘆而一起齊心協(xié)力過東海的。過了一會兒我們又來到了坐快艇的地方，我們在海上還看到一個(gè)小島，小島不高，島上長滿了很多綠樹，綠樹旁邊我們就看到了八仙過海的情景。

在這最后一天內(nèi)我們看到蓬萊仙島的景象，這地方實(shí)在是太美了，當(dāng)時(shí)我們就乘著飛機(jī)依依不舍的離開了。

旅游觀后感怎么寫 篇11

先說吃。以前一直認(rèn)為三亞靠近海，所以吃海鮮應(yīng)該很便宜，結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò)。玩了幾天，感覺在三亞最花錢的就是吃飯，兩個(gè)人隨便吃頓海鮮最少也要大幾十元，多則一兩百元，有錢人當(dāng)然無所謂，但對于追求性價(jià)比的游客來說消費(fèi)還是有點(diǎn)高。米飯都是一塊錢一小碗，吃飯時(shí)還會默認(rèn)發(fā)一包餐巾紙?jiān)谧郎?，開始幾次沒在意，后來一問才知道餐巾紙居然要3元/包，所以后來吃飯?jiān)僖矝]要他們的餐巾紙了，反正自己帶的有。

去三亞之前做了很多功課，比如知道比較“出名”的劉文波(原明潤等海鮮店，以及春園、友誼路等大排擋。以為他們會有多么與眾不同，去了后才知道跟別的店比起來實(shí)在是大同小異，很讓人懷疑是在網(wǎng)上長期人云亦云炒作出來的結(jié)果。先說劉文波吧，在三亞的第一頓飯就是在劉文波吃的，去了一次就不想再去第二次了。首先在門口買海鮮，賣海鮮的人把東西一撈起來就連忙往塑料袋里裝，然后往稱上一扔，生怕水漏了減輕了重量，那老練的動(dòng)作看起來真是惡心!當(dāng)時(shí)是中午，吃飯的人很少，但我們也等了很長時(shí)間才上菜，并且感覺洗的也不干凈，比如基圍蝦還有沙子。幾個(gè)菜的味道和之后別的店相比，也實(shí)在是很一般，沒覺得多么好吃。所以第一頓飯的印象就很不好。

價(jià)格方面：各個(gè)店相差很大，卻又大同小異。為什么會說這么矛盾的話呢?原因是這樣的：如果某家店的某幾種海鮮價(jià)格比別的店便宜很多，那么這家店的另幾種海鮮價(jià)格就要貴很多;比如同一種基圍蝦，有賣8元/斤的，有賣25元/斤的;大龍蝦有賣190元/斤的，有賣250元/斤的，還有賣350元/斤的。價(jià)格相差太大，總之某家店的這個(gè)品種便宜，那另外的品種就很貴，然后另一家店的某個(gè)品種貴，另外的品種就便宜，反正是不可能找到一家所有品種價(jià)格都便宜的海鮮店。所以說他們的價(jià)格相差很大，卻又大同小異，沒有最貴的，也沒有最便宜的。至于味道，海鮮做來做去也就那樣，實(shí)在吃不出太大的區(qū)別來。

另外網(wǎng)上看到有人說過春園現(xiàn)在不能自帶海鮮加工，反正我是親眼看到過一對情侶從外面自帶的海鮮走進(jìn)春園的大門，還聽見他們說“等會兒哪家人多就在哪兒吃”。不過我倒沒有親自體驗(yàn)，只在里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)海鮮價(jià)格確實(shí)貴!

在第一市場買海鮮是要便宜些。比如印象最深的是前面說的大龍蝦，外面海鮮店從明潤這條街的店都是6元/斤的加工費(fèi)，雖然也有些店是不收加工費(fèi)的，但把他們賣的海鮮價(jià)格算進(jìn)來也說不清到底便不便宜。

以前做功課時(shí)看見有人說第一市場下午四五點(diǎn)去海鮮就賣完了，簡直是胡說八道，我去的那次至少是下午5點(diǎn)多了，進(jìn)去市場后，里面人山人海的，熱鬧得很!多的是海鮮賣!還有人說最好帶個(gè)彈簧稱，免得別人短斤少兩。這個(gè)想法本身很好，但從實(shí)際情況來看也沒有太大意義。因?yàn)檫@些賣海鮮的生意都太好了，如果你買海鮮時(shí)還拿個(gè)彈簧稱跟別人討價(jià)還價(jià)的慢慢計(jì)較，估計(jì)別人都懶得理你，他才不會在乎你這點(diǎn)生意呢。并且在三亞呆了幾天，也從來沒有看見過誰拿個(gè)彈簧稱去買的。但是如果覺得水份太多了，還是要把水瀝干一點(diǎn)再稱，否則真的很吃虧。