蒙田熱愛(ài)生命讀后感

蒙田熱愛(ài)生命讀后感(模板6篇)。

如何能寫(xiě)一篇體現(xiàn)內(nèi)心感悟的作品讀后感呢？讀作品后，常常有許多感受。讀后感是將自己把所讀的感受最深的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)的一種方式，請(qǐng)看下面我們?yōu)槟占摹懊商餆釔?ài)生命讀后感”相關(guān)信息，期待這篇文章可以為你提供幫助謝謝瀏覽！

蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇1】

我賦予某些詞語(yǔ)特殊的含義：拿度日來(lái)說(shuō)吧，天色不佳，令人不快的時(shí)候，我將度日看作是消磨光陰；而風(fēng)和日麗的時(shí)候，我卻不愿意去消磨，這時(shí)我是在慢慢賞玩，領(lǐng)略美好的時(shí)光。壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。

度日消磨時(shí)光這些常用語(yǔ)令人想起那些哲人習(xí)氣。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無(wú)視它的存在，仿佛這是一件苦事，一件賤物似的。至于我，我認(rèn)為生命不是這個(gè)樣的，我覺(jué)得它值得稱(chēng)頌，富有樂(lè)趣，即便我自己到了垂暮之年也還是如此。

我們的生活是大自然賜予的。它是優(yōu)越的。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓而白白虛度此生，那也只能怪我們自己。糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世。

不過(guò)，我對(duì)隨時(shí)告別人生，毫不惋惜。只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。

我認(rèn)為我比別人更享受生活，因?yàn)樯畹臉?lè)趣取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。尤其在此刻，我眼看生命的時(shí)光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用，去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。

剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。

看完后：生命是寶貴的，我們應(yīng)該愛(ài)它，珍惜它。我們應(yīng)該抓住它，用它來(lái)做所有有意義的事情，不辜負(fù)生命，不辜負(fù)大自然的恩賜。

常言說(shuō)一千個(gè)人有一千種活法，因?yàn)槲幕嵌嘣?，我們不能要求別人什么，但是我們可以選擇自己的活法，選擇有意義的活法。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。不是為別人，而是為自己。

這樣的生活不僅有意義，而且是安全的。不是嗎？我們看過(guò)了多少風(fēng)云一時(shí)不可一世的人，最后的結(jié)局是何等的悲哀，糾其原因就因曾有的一時(shí)糊涂。

我們也看到了有多少80歲以上的人仍然精神矍鑠。因?yàn)樗麄兩畹拿恳惶於际钦J(rèn)真的、勤奮的、奮斗的、寬宏大量的。正是這樣的人生歷程滋養(yǎng)著他們的生命如此絢爛，如此燦爛。

勤勞的人不會(huì)后悔，人生最美好的享受就是奮斗之后的奮斗。讓我們關(guān)心生活吧。生活就像一面鏡子。你嘲笑它。正如蒙田所說(shuō)，生活的樂(lè)趣取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。

生命的意義在于生命的每一天。讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，因?yàn)樯钍谴笞匀毁n予我們的偉大禮物。

蒙田熱愛(ài)生命讀后感（二）

最近，我讀了蒙田寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》。

本文主要寫(xiě)的是，有些人忽視時(shí)間，有些人尊重時(shí)間，有些人隨意打發(fā)時(shí)間，有些人抓住時(shí)間，作者反思自己，建議我們熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。

在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)有些人在浪費(fèi)時(shí)間，我當(dāng)然認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)，白白地從你身邊溜走。大家都說(shuō)：一寸光陰，一寸**，一寸光陰是很難買(mǎi)到的，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間？

很多時(shí)間花在電腦游戲上，很多時(shí)間花在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。

莫等閑、白了少年頭，空悲切！

如果你忽視時(shí)間，無(wú)所視時(shí)，那么成功就會(huì)不知不覺(jué)地離你而去。相反，如果你把時(shí)間花得好，成功就會(huì)離你更近。正如魯迅所說(shuō)：

**有天才！我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。成功人士其實(shí)都是成功的時(shí)間支配者。

從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間，做一個(gè)成功的時(shí)間控制者！

蒙田熱愛(ài)生命讀后感（三）

在金筆作文課上，我們班讀了蒙田寫(xiě)地《熱愛(ài)生命》。

這篇文章主要寫(xiě)了有的人對(duì)時(shí)間置之不理；有的人對(duì)時(shí)間恭恭敬敬；有的人隨意打發(fā)時(shí)間；有的人爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間……作者反思自己，倡議大家熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。

在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)有些人在浪費(fèi)時(shí)間，我當(dāng)然認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)，白白地從你身邊溜走。人人都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢？

很多時(shí)間花在電腦游戲上，很多時(shí)間花在吃喝玩樂(lè)上。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的時(shí)間確是一去不復(fù)返。

莫等閑、白了少年頭，空悲切！

蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇2】

一首《生命的歌唱》蕩氣回腸。它顯示了經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川人民的力量。生命被汶川人民演繹的如此高亢。

今天要講授蒙田的《熱愛(ài)生命》，我一直認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生還小，還不適合接受關(guān)于生命之類(lèi)的沉重話題。但這篇文章真的很經(jīng)典，短小精悍。

文章開(kāi)頭，蒙田變亮明自己的觀點(diǎn)：生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè)趣的。然后，作者認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩地對(duì)待個(gè)人生活。

他說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。”這就進(jìn)一步告訴世人，人生并不存在什么不能承受的重，到處都是色彩斑斕，時(shí)時(shí)都是陽(yáng)光彩虹，只不過(guò)我們還沒(méi)有修煉到這重境界罷了。

文中，蒙田還引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的名言：“糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世?！边@似乎是在說(shuō)宗教的消極性，因?yàn)樽诮掏J(rèn)為此生的痛苦是合理的，是人類(lèi)在贖罪，贖罪結(jié)束了，人就可以在來(lái)世進(jìn)入天堂。

看來(lái)蒙田對(duì)這一觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度。

“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)?！蔽恼碌慕Y(jié)束，作者告訴了讀者怎樣去熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生活，不是簡(jiǎn)單地享受生活，而是努力創(chuàng)造，充實(shí)自己的生活。只有這樣，人們的生活才不會(huì)平庸。

我不禁想起奧斯特洛夫斯基的話：人們的生命應(yīng)該這樣度過(guò)

蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇3】

人到中年，這樣的感覺(jué)，越來(lái)越明顯，尤其是在閱讀時(shí)，沒(méi)有明顯的感覺(jué)或沉默?，F(xiàn)在想來(lái)，也并不是莫明的。它時(shí)而是源于看到的某一個(gè)事件、時(shí)而是源于聽(tīng)到的某一個(gè)人、時(shí)而是由于讀到的一段詩(shī)詞文賦，那怕是點(diǎn)滴感動(dòng)都會(huì)浮想聯(lián)翩一番。

近兩年修身養(yǎng)息，總算有了一點(diǎn)閑暇時(shí)空，做我想做、做我愛(ài)做。于是，我學(xué)會(huì)了漫步，也有空閑懶懶地翻閱起過(guò)去買(mǎi)了卻一直放置著的書(shū)籍，不經(jīng)意間會(huì)為自己、為他人、為那些自己內(nèi)心覺(jué)得值得的東西而波動(dòng)、惆悵、感嘆!跟隨著那些睿智哲人們，跟隨著那些煽情作者們體味人生。

最近，當(dāng)我看一本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常翻到一頁(yè)，好像里面總是有一個(gè)書(shū)簽。這是篇題為《熱愛(ài)生命》[1]的小短文，作者是法國(guó)重要的思想家、散文家米歇爾·?？怠っ商?1533～1592)。于是我莫名了，我為什么會(huì)幾次在這里逗留?

文章字?jǐn)?shù)不多，數(shù)了數(shù)也就

五、六百字，但是越讀越覺(jué)得文章富有邏輯、思路也是那么地清晰和嚴(yán)密，幾次想一掃而過(guò)卻又都被緊緊拽住了。我讀了又讀，讀又想，自然而然地形成了對(duì)比。我對(duì)照自己、對(duì)照他人、對(duì)照一切可以想起的事物，**如何才能安慰自己，更好地勉勵(lì)自己。

《熱愛(ài)生命》是米歇爾·?？怠っ商锏拇碜髦弧Ｋ芏?，幾句話，卻脫離了生命的真諦。如果說(shuō)作者在文章的前半部分主要是談“生”，那么在后半部分作者要解決的就是“死”，但歸根到底還是要說(shuō)如何地“生”。

“生與死”是人類(lèi)歷程中一個(gè)永恒的主題，有人說(shuō)“生的本質(zhì)在于死”。我是凡人，總是達(dá)不到偉人般胸懷的，但我想即便是“偉人”也和我是一樣求“生”的，只是他們更懂得如何地“生”，還能夠勇敢、坦然地面對(duì)“死”。這倒讓我想起一個(gè)人來(lái)，他算不得“偉人”，在我眼里也不應(yīng)該是“凡人”了，他的名字叫***，該是我一個(gè)已故的親戚，讓我深感敬佩。

在他晚期的癌癥中，他充滿(mǎn)了生活的激情和堅(jiān)強(qiáng)的外表。在生命垂危的最后時(shí)段，每每看著他與病魔抗?fàn)帟r(shí)的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，看著他在生命流逝時(shí)刻的坦然和理智，看著他在匆匆光陰下對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜，沒(méi)有消極、沒(méi)有頹廢、沒(méi)有抱怨、沒(méi)有暴躁，有的是對(duì)生命的珍惜和給予過(guò)我的不斷鼓勵(lì)。

對(duì)于那些生活富足忙碌的人來(lái)說(shuō)，死亡是遙遠(yuǎn)的，也許他們根本不想提起它。但是當(dāng)我們面對(duì)衰老或長(zhǎng)期的痛苦時(shí)，有很多人害怕死亡。一個(gè)人免不了對(duì)人生進(jìn)行思考，而年輕時(shí)未免流于膚淺，只有在年老時(shí)才會(huì)漸趨睿智。

這篇暮年之作中所充盈的深邃思想，正是讓我浮想聯(lián)翩的所在!每每讀到這篇短小的文字，我看到了蒙田所展示出來(lái)的他對(duì)生命的深入思考和最終態(tài)度。

對(duì)于蒙田來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)在歐洲長(zhǎng)時(shí)間的旅行，這無(wú)疑開(kāi)拓了他的視野，豐富了他的思想，鍛煉了他的意志，陶冶了他的情操，歸隱田園后的潛心研究和思考使他看透了“既有其生，必有其死”的玄機(jī)，正如他在文中說(shuō)的那樣“隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生，毫不惋惜”、“我眼看生命的時(shí)光不多，我就愈想增加生命的分量”、“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！边@不正是我們要熱愛(ài)生命、積極人生的辯證思想觀?這不正是我們常說(shuō)的“生命在于運(yùn)動(dòng)”字里行間所體現(xiàn)出來(lái)的核心內(nèi)涵。

從物質(zhì)不滅的角度來(lái)說(shuō)，“生”和“死”只是展示了我們存在的不同形式，但從思維的角度來(lái)說(shuō)就大不一樣了。

我以為熱愛(ài)生命，就是要熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活，能與人為善、充滿(mǎn)樂(lè)趣、精神飽滿(mǎn)地生活，思想根基要設(shè)立在不寄托于他人、不寄托于未來(lái)，更不寄托于虛無(wú)縹緲的來(lái)世做“糊涂人”[2]。垂暮之年的蒙田就說(shuō)“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己。” 如果有一天，當(dāng)我們真正淪落到了自責(zé)、自嘆、自怪的時(shí)候，我們的生命還有意義么?

誠(chéng)然，生命中確實(shí)充滿(mǎn)了許許多多不可知、不可控的因素，那么應(yīng)該怎樣面對(duì)它呢?在像蒙田一般的睿智者面前，這個(gè)問(wèn)題是容易回答的——那就是把握住自己對(duì)待生命的態(tài)度!因?yàn)橄麡O的態(tài)度產(chǎn)生消極的人生，積極的態(tài)度必然產(chǎn)生積極的人生。

因此在《熱愛(ài)生命》的文中蒙田說(shuō)“生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的。”如果我們也有了這樣的認(rèn)識(shí)，就可以從一個(gè)更高的角度去俯察人生。我們不會(huì)因生活中的煩惱而焦躁不安，也不會(huì)因生活中的煩惱而沮喪；我們不會(huì)因生活中的煩惱而害怕，也不會(huì)因生活中的困難而阻礙。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自由地闡釋生活，細(xì)細(xì)地享受生命之水的甘醇香甜，心也就釋然了。

我不只是為蒙田的《熱愛(ài)生命》感慨，凡是對(duì)生命的禮贊和感悟，都會(huì)引發(fā)我的感動(dòng)。過(guò)去常去阜外醫(yī)院看病，總能在候診樓道的墻壁上看到幾幅無(wú)名小詩(shī)，記得其中有一幅的標(biāo)題也是《熱愛(ài)生命》，我曾將它記錄了下來(lái)。這首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否得到愛(ài)情

既然忠誠(chéng)于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切都在意料之中

這首小詩(shī)的作者是誰(shuí)?是不是專(zhuān)寫(xiě)給心血管患者?是不是也是舶來(lái)品?

我沒(méi)必要去考證了，但覺(jué)得很有意境。與蒙田《熱愛(ài)生命》相比，感覺(jué)散文比詩(shī)歌更加直白和透徹，不藏不掖、不虛不幻。我想小詩(shī)的作者也許比不上蒙田在世界文壇的名望，但他們卻從各自的視角，用不同形式的文體表述出同一個(gè)命題，那就是堅(jiān)定的熱愛(ài)生命之情，同樣值得感慨。

我感慨，不是因?yàn)槲蚁麡O了，也不是因?yàn)槲沂チ松钅繕?biāo)，而是及早地提醒和鼓勵(lì)自己，希望我自己能繼續(xù)保持積極的生活態(tài)度、生活情趣和生活熱情，并能勸導(dǎo)別人也能行動(dòng)起來(lái)。不僅如此，我還希望我的親人們也能如此，希望所有有著健全思維的人們都能如此，這樣我們才能共處和-諧社會(huì)、快樂(lè)人生。

感慨多日，終于有一天我豁然發(fā)現(xiàn)蒙田的《熱愛(ài)生命》這篇短文，不過(guò)是高中教材中的一篇范文時(shí)，我時(shí)時(shí)在想我高中畢業(yè)前真地讀過(guò)嗎?想必已有數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的年輕學(xué)子們讀過(guò)了，于是也就怪不得人稱(chēng)“80后”、“90后”的人們，現(xiàn)在生活的那么快樂(lè)和自信。

悲夫(嘆惜)!“廉頗老矣!”。

要跟上時(shí)代的步伐、保持年輕的活力，為快樂(lè)生活加油吧……，我們都沒(méi)有來(lái)世!我們都不要做“糊涂人”。

蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇4】

前段時(shí)間我讀了中心校所發(fā)的教師讀書(shū)中的蒙田試筆《熱愛(ài)生命》，我感覺(jué)大師在怎樣對(duì)待生命上和怎樣去度過(guò)組成生命中每一天上給我們這些凡夫庶子上了很好的一課。他說(shuō)：壞日子，要飛快去度，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。對(duì)于生命，我是大多數(shù)人的想法，生命的時(shí)間過(guò)一天少一天，根本沒(méi)想過(guò)想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；更別說(shuō)想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。所以，我感覺(jué)我倒像個(gè)自己生命的劊子手，一天一天的在扼殺自己生命的激情，靈感，和活力。生命，原本是簡(jiǎn)單的，可是一直以來(lái)在，人們的心中生命又是一個(gè)沉重的話題，這究竟是為什么呢？原因是上天賜于人類(lèi)的生命實(shí)在太短暫，正是其短暫所以生命變得可貴。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，走過(guò)了，就沒(méi)有在重來(lái)的機(jī)會(huì)。生命如此寶貴，我們?cè)撛鯓尤?duì)待屬于自己的人生？走進(jìn)蒙田，品讀他的《熱愛(ài)生命》我們就會(huì)懂得如何去熱愛(ài)屬于我們自己的生命

生命如舟，生命之舟載不了太多的物欲和虛榮，熱愛(ài)生命要著眼于現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)眼前的現(xiàn)實(shí)生命；生命不同于舞臺(tái)采排，走的不好還可以重新再來(lái)。可上蒼絕不會(huì)給我們第二次生命。走過(guò)了就無(wú)法回頭，只留下遺憾，所以我們要學(xué)會(huì)享受生活，珍惜生命，做到心中有愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)他人的閃光點(diǎn)。更重要的是關(guān)注生活，生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的，一個(gè)人關(guān)注自己的生活程度越深，他的生活就樂(lè)趣就越大，這是蒙田大師給我們的啟迪。

蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇5】

蒙田讀后愛(ài)生活

蒙田讀后愛(ài)生活（一）

前段時(shí)間，我看了蒙田中央學(xué)校頒發(fā)的《愛(ài)的愛(ài)》試卷。 《生活》，我覺(jué)得師父給我們普通人上了一堂很好的課，告訴我們?nèi)绾螌?duì)待生活，如何在人生的構(gòu)成中度過(guò)每一天。他說(shuō)：“壞日子，你要快點(diǎn)去‘活’，好日子，你要停下來(lái)細(xì)細(xì)品味?！敝劣谏睿沂谴蠖鄶?shù)人的想法，生活一天比一天少，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“想一想”?？焖僮プ∩钥v即逝的日子，更不用說(shuō)“用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)稍縱即逝的時(shí)光。”因此，我覺(jué)得自己是自己生命的劊子手，一天比一天。你在扼殺激情，生命本來(lái)是簡(jiǎn)單的，卻一直是人們心中沉重的話題，這是為什么呢？原因是神賜給人的生命太短了，生命是短暫的，生命才有價(jià)值。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一旦過(guò)去，就沒(méi)有機(jī)會(huì)回來(lái)。生命如此寶貴，我們?cè)撊绾螌?duì)待自己的生命？走進(jìn)蒙田，讀他的《生命之愛(ài)》 “，我們才會(huì)懂得愛(ài)自己的生活……生活就像一艘船，生活的船不能承載太多的物質(zhì)欲望和虛榮心。要熱愛(ài)生活，就要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)真實(shí)的生活擺在你面前，人生不同于選臺(tái)，不順利，可以從頭再來(lái)。但是上帝永遠(yuǎn)不會(huì)給我們第二次生命。沒(méi)有回頭路，只剩下遺憾，所以我們要學(xué)會(huì)享受生活，珍惜生活，并在心里做到這一點(diǎn)

1有愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)別人，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。更重要的是要注意生活。生活快樂(lè)的大小，是由我們對(duì)生活的關(guān)心程度決定的。一個(gè)人越關(guān)注自己的生活，他的生活就會(huì)越有趣。這是蒙田大師給我們的。啟發(fā)。

看完蒙田的《愛(ài)的生活》（二）

最近看了蒙田寫(xiě)的《愛(ài)的生活》。

這篇文章主要寫(xiě)的是有些人忽略了時(shí)間；有些人尊重時(shí)間；有些人隨意打發(fā)時(shí)間；熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間。

在我的生活中，我遇到過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的人，當(dāng)然我認(rèn)為這是不對(duì)的，因?yàn)槟菢訒r(shí)間就被浪費(fèi)了，從你身邊溜走了。人人都說(shuō)：“一寸光陰值一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸光陰”，但現(xiàn)實(shí)生活中有多少人珍惜時(shí)間呢？很多時(shí)間都花在了電腦游戲上，很多時(shí)間都花在了吃喝玩樂(lè)上。燕子走了，總會(huì)有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，也有再青的時(shí)候；桃花凋謝時(shí)，總會(huì)有再綻放的時(shí)候。我們的時(shí)間確實(shí)一去不復(fù)返了。別等了，白衣少年的頭，空的悲傷！

如果你忽略了時(shí)間，空閑的時(shí)間，那么成功就會(huì)在不知不覺(jué)中離你很遠(yuǎn)。反之，如果你管理好自己的時(shí)間，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。正如魯迅所說(shuō)：“哪里有天才！我用別人的咖啡來(lái)工作?！背晒Φ娜藢?shí)際上是成功的時(shí)間大師。

從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間，做一個(gè)成功的時(shí)間統(tǒng)治者！

2看完蒙田對(duì)生活的熱愛(ài)（三）

《熱愛(ài)生活》是文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、散文家蒙田的作品。他理性地詮釋了生命的本質(zhì)和意義，歌頌了無(wú)比優(yōu)越的生命。今天我把這篇文章介紹給大家，以期與朋友們分享。

我給某些詞賦予了特殊的含義：取“打發(fā)時(shí)間”，當(dāng)天氣不好不愉快時(shí)，我把“打發(fā)時(shí)間”當(dāng)作“打發(fā)時(shí)間”；而當(dāng)天氣晴朗時(shí)，我不想“殺人”。此時(shí)，我正在慢慢享受和享受美好時(shí)光。在糟糕的日子里，你必須迅速達(dá)到“度”，在美好的日子里，你必須停下來(lái)細(xì)細(xì)品味。 “打發(fā)時(shí)間”和“打發(fā)時(shí)間”這句話讓人想起那些“哲學(xué)家”的習(xí)慣。他們認(rèn)為生命的利用無(wú)非是把它送出去，花掉它，盡量避免它，無(wú)視它的存在，仿佛它是一件堅(jiān)硬的東西，一個(gè)廉價(jià)的東西。至于我，我不認(rèn)為生活是這樣的，我認(rèn)為這是值得稱(chēng)贊和有趣的，即使在我自己的晚年。我們的生活得天獨(dú)厚，天經(jīng)地義。如果我們感受到生命的重量而白白浪費(fèi)，我們只能責(zé)怪自己。 “迷茫的人的生活是平淡而躁動(dòng)的，但他把所有的希望都寄托在了來(lái)世?！?/p>

但是，我不后悔隨時(shí)告別生活。只有活得快樂(lè)的人才真正感受不到死亡的痛苦。要享受生活，你需要注意方法。 () 我認(rèn)為我比其他人多享受一次。次，因?yàn)樯钪锌鞓?lè)的多少取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。尤其是這一刻，當(dāng)我看到自己生命中的時(shí)間不多了，我越想增加生命的分量。我要抓緊時(shí)間，拯救稍縱即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)稍縱即逝的時(shí)間。余生越短，我越想讓它更豐富，更充實(shí)。

3條閱讀后評(píng)論：生命可貴，我們要愛(ài)護(hù)它。我們必須抓住它，把它用在一切有意義的事情上，這樣才能不辜負(fù)生命和大自然的恩惠。

都說(shuō)一千人有一千種生活方式。因?yàn)槲幕亩鄻有?，我們不能向別人索取任何東西，但我們可以選擇自己的生活方式，選擇有意義的生活方式。成就可以幫助世界和窮人。不是為了別人，而是為了自己。這樣的生活不僅有意義，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安全無(wú)憂(yōu)。不是嗎？多么悲哀啊，原因是一時(shí)的迷茫。

我們也看到很多人過(guò)了晚年，依然精神抖擻，精神抖擻。正因?yàn)樗麄兊拿恳惶於际钦J(rèn)真的、努力的、努力的、大度的。正是這樣的人生歷程，將他們的生命滋養(yǎng)得如此燦爛，如此璀璨。

努力過(guò)的人不會(huì)后悔。人生最美的享受，就是奮斗之后的奮斗。讓我們關(guān)心生活，生活就像一面鏡子，你笑它就笑。正如蒙田所說(shuō)，生活快樂(lè)的大小取決于我們對(duì)生活的關(guān)心程度。

生命的意義在于生活的每一天，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活，因?yàn)樯谴笞匀唤o予我們?nèi)祟?lèi)的禮物。

我愛(ài)生活，我愛(ài)我的英語(yǔ)，我愛(ài)我的生活，我愛(ài)我的生活

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蒙田熱愛(ài)生命讀后感【篇6】

蒙田《熱愛(ài)生命》中關(guān)于“度日”的說(shuō)法，值的現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)。當(dāng)天色不佳，令人不快的時(shí)候，將“度日”看作是“消磨光陰”，而風(fēng)和日麗的'時(shí)候，卻是慢慢賞玩、領(lǐng)略美好的時(shí)光。壞日子，要飛快去“度”，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。

生命，是非常重要的，每個(gè)人都不愿意去承認(rèn)或做一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生的準(zhǔn)備。生命的本質(zhì)在于死。當(dāng)你為生命做出每一種的選擇時(shí)，生命都將變的異彩紛呈。

一個(gè)關(guān)于生命選擇的小故事：在一片森林里，一個(gè)快要渴死的人路過(guò)一個(gè)木房，木房里有一口井，旁邊有一臺(tái)打水機(jī)和一壺水，上面寫(xiě)著“請(qǐng)用這瓶水打出你需要的水量，但別忘記把水壺灌滿(mǎn)?！边@個(gè)人照做了，結(jié)果打出了一桶水，而他也保全了生命，他灌滿(mǎn)水后，就繼續(xù)趕路。不久后，也來(lái)了一位過(guò)路人，他也十分渴，當(dāng)他看到井旁有一壺水時(shí)，及水壺上的字條，他想了一下，如果放下水去打不出水怎么辦?他想了一會(huì)，最終選擇了喝完瓶子里的水。于是，他繼續(xù)趕路，可幾天后他死在了森林中，答案就是他體內(nèi)的水分不夠。也許在他生命的最后時(shí)刻，是多么希望自己是按照壺上說(shuō)的做，那樣或許還有希望。

人在生命的最后時(shí)刻，或者眼看著剩下的生命時(shí)光時(shí)，愈想增加生命的分量，想迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，在品悟生命時(shí)，又有多少個(gè)能真正想得到那些細(xì)節(jié)，在生命的眾多選擇里，只有憑借自己的勇氣和信念，才能做出正確的選擇。生命需要每個(gè)人好好把握。

海倫、保爾、張海迪等人物，他們的生活或許非常艱苦，但他們?nèi)圆煌５呐χＷ罱K，他們把生命展現(xiàn)得像金子般燦爛，把生命過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)。

生命是什么?

不把全部希望寄托于來(lái)世，不把生活的重重重壓當(dāng)苦事，不白白的虛度此生。享受生活的樂(lè)趣，享受生活的美好。利用有效的生活方式去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，使生命過(guò)的豐盈飽滿(mǎn)。這就是生命。

編輯推薦

讀后感珍愛(ài)生命(模板8篇)

我們?yōu)槟匾馐占砹恕蹲x后感珍愛(ài)生命》。書(shū)籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，即使物質(zhì)貧瘠，精神上卻無(wú)比富饒，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。這時(shí)候就需要讀后感來(lái)一吐為快。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

讀后感珍愛(ài)生命 篇1

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。上周日早上，我拿出一本《珍愛(ài)生命》的雜志。開(kāi)頭的標(biāo)題吸引了我，我迫不及待地想繼續(xù)看下去。看完之后，我深感震驚。

文章的主要內(nèi)容如下：一個(gè)人去森林砍樹(shù)，砍了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒了，撞到了他的右腿。他首先試圖用斧頭砍倒這棵大樹(shù)。不料斧柄斷了。他怕唯一的求生工具電鋸斷了，只好用電鋸殘忍地砍斷了右腿。他簡(jiǎn)單包扎了一下，一步一步爬出了森林。他得救了！

當(dāng)我讀到他艱難的向前爬，一寸一寸，每爬一次都要忍受難以想象的痛苦，雖然他只是簡(jiǎn)單的包扎了一下，奇跡般的爬了出來(lái)，揮手告別死亡和惡魔。我的心被深深震撼了。眼淚悄悄地流到脖子上?？梢?jiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡！

這篇短文中樵夫的行為讓我想起了自己。當(dāng)我被,打傷時(shí)，我沒(méi)有他那樣勇敢站起來(lái)。記得春節(jié)的時(shí)候，我和家人包餃子，媽媽叫我去剝蘿卜。媽媽啊，我切到手了怎么辦？我苦苦哀求不要去，但是母親的生命不能被侵犯，我只好乖乖的去了。因?yàn)榧敝痛顧n玩，就趕緊剪了。我割得太快，沒(méi)注意，所以過(guò)了一會(huì)兒，我的手上全是血。我只是看著，過(guò)了很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻大聲哭了。我媽來(lái)了，讓我噓寒問(wèn)暖，幫我包扎傷口。我漸漸不哭了。我玩游戲玩到吃餃子。想到這里，我羞愧難當(dāng)，臉紅得厲害。以后會(huì)遇到很多起起落落。我已經(jīng)下定決心，面對(duì)困難我不會(huì)退縮。

看了這篇文章《珍愛(ài)生命》，我知道當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該自力更生，自力更生，面對(duì)困難，成為生活中的堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀后感珍愛(ài)生命 篇2

生命是珍貴的，我被《珍愛(ài)生命》里的伐木工人感動(dòng)了。

這篇短文主要講了一個(gè)伐木工人去砍樹(shù)，樹(shù)砸到了他的右腿。他一開(kāi)始用斧頭砍，斧柄斷了。用電鋸砍也不行，最后就截肢爬了出來(lái)。

伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因?yàn)樗值念B強(qiáng)?！八ο蚯胺剑淮?，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以忍受的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下……”讀到這里我想起伐木工人那頑強(qiáng)地求生意識(shí)，這種意識(shí)是讓人敬佩的，是偉大的。能在危機(jī)的時(shí)候進(jìn)行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度就是那些許多不正確對(duì)待生命的人所沒(méi)有的。

如果是別人，遇到和伐木工人類(lèi)似的情節(jié)，可能就不會(huì)像伐木工人勇敢地進(jìn)行自救，而是在那里等死。生命是寶貴的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果連一些困難都克服不了，生命就不會(huì)有任何意義了。

我和文章中的伐木工人比起來(lái)只能算是一斤一兩。記得有一次，我們組的小組長(zhǎng)生病了，三天后才能來(lái)上學(xué)，他讓我做他的工作。在這三天里，我可是忙得手忙腳亂。前面一句：“組長(zhǎng)組長(zhǎng)，求你教我這道題怎么做吧！”后面又出來(lái)個(gè)：“組長(zhǎng)，這是我的作業(yè)，拿著?！薄蠋熞彩翘焯煊?xùn)我，說(shuō)我收不齊作業(yè)，管理不好小組。我們這個(gè)小組的排名原來(lái)在班里排名也算前幾名，可就是因?yàn)槲疫@個(gè)代理組長(zhǎng)，排名就一落千丈。老師對(duì)我說(shuō)，要珍惜生命，不能讓生命變得暗淡無(wú)光，應(yīng)該劈荊斬棘，讓生命創(chuàng)造出奇跡，變得五彩繽紛。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我和伐木工人比可真是渺小??！我以后面對(duì)困難一定要迎難而上。

如今，我讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后，我決定一定要改變我對(duì)生命的看法。在人生的道路中還有許多困難，我以后一定要以樂(lè)觀的心態(tài)迎難而上。讓自己的生命散發(fā)著五彩繽紛的光彩！

讀后感珍愛(ài)生命 篇3

這個(gè)星期，我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無(wú)論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。

上完這課后，我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命，不能夠認(rèn)為生命很輕微，動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要輕生，無(wú)論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因?yàn)橐湎?，就貪生怕死，如果我們的死能夠換來(lái)大多數(shù)人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價(jià)值得以延長(zhǎng)，那么我們就死得其所來(lái)。

以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí)，從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn)：

譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時(shí)候，她勇敢地組織學(xué)生撤退，到最危急的時(shí)刻，還剩下四名學(xué)生在班上，而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了，這時(shí)，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí)，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個(gè)孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中，在那里，沒(méi)有光明，沒(méi)有食物，沒(méi)有水源，可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望，她利用自己所學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜呼吸，保存體力，聽(tīng)到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個(gè)小時(shí)后，她成功獲救了。

是的，她們一個(gè)活了，一個(gè)死了，可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命，一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了，一個(gè)用智慧救了自己，她們都珍愛(ài)生命，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀后感珍愛(ài)生命 篇4

這幾天我讀了一本書(shū),名叫《白輪船》,作者是欽吉斯艾特瑪托夫，出生在前蘇聯(lián)吉爾吉斯加盟共和國(guó)?！栋纵喆繁粴w為中篇小說(shuō)，但視為長(zhǎng)篇小說(shuō)也未為不可。因?yàn)樗淖至看?，人物眾多，而結(jié)構(gòu)也比較獨(dú)特:收錄七個(gè)獨(dú)自成篇,彼此又聯(lián)系較為緊密的短篇小說(shuō)。主人公是一個(gè)七歲的小男孩，父親母親雖生下了他，但不久又都離開(kāi)了他，各自重新建立了新家庭，留下他和外公外婆生活在一起。

《白輪船》主要講了這樣一個(gè)故事：在深林中，住著三戶(hù)人家：小男孩和外公外婆，別蓋伊因姨媽和姨父奧羅茲庫(kù)爾、年輕媳婦古莉查瑪同謝大赫瑪。他們重要工作是看護(hù)森林,防止別人偷伐樹(shù)木。奧羅茲庫(kù)爾是護(hù)林員，謝大赫瑪給他幫忙,男孩的外公，也是他的岳父,被他雇擁,因此,除了基本的倫理關(guān)系外,奧羅茲庫(kù)爾與男孩外公,還存在著上下級(jí)關(guān)系。也正因如此，兩人之間經(jīng)常爆發(fā)沖突。

在男孩的生活中，日常的娛樂(lè)是在森林中奔跑，跟各種各樣的石頭說(shuō)話，聽(tīng)外公反復(fù)講述長(zhǎng)角鹿媽媽的故事。當(dāng)他逐漸長(zhǎng)大后，外公送給他一個(gè)書(shū)包每天騎馬送他上學(xué)。在空閑時(shí)間，男孩經(jīng)常會(huì)來(lái)到山頂，手拿望遠(yuǎn)鏡看著湖上的白輪船他父親在上面工作;他還會(huì)想象著自己變成一條魚(yú)，游到白輪船上，父子團(tuán)圓。這是俄語(yǔ)文學(xué)中少見(jiàn)的精靈一般純潔的兒童形象。

不過(guò)，小男孩，這個(gè)山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，經(jīng)常冷言冷語(yǔ)，將其視為外人;姨媽別蓋伊因沒(méi)生育，長(zhǎng)期遭到丈夫奧羅茲庫(kù)爾的家暴，卻從不反抗，甚至還一直內(nèi)疚;男孩沒(méi)有父母的疼愛(ài)，整天只能與書(shū)包、石頭交流，很少有人有意識(shí)地呵護(hù)他幼小的心靈，在進(jìn)入成人世界之前，他已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了太多成人的不堪，尤其是外公獵殺長(zhǎng)角鹿這件事，直接促使他對(duì)成人世界感到惡心，最終投水而死。

小男孩的最終命運(yùn)，與圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公小王子多么相似，在長(zhǎng)成大人之前，他們便失去了生命。無(wú)論是小男孩，還是小王子，都呼應(yīng)了永遠(yuǎn)的少年這一原型，他們注定了不會(huì)來(lái)到成人世界。不過(guò)，誰(shuí)能知曉，這到底是福氣，還是悲劇呢?福氣指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心靈;而悲劇指的是，一個(gè)年輕生命的凋亡，生命諸多可能性尚未展開(kāi)。

跟小男孩短暫而痛苦的命運(yùn)相比，我更加深刻感受到我們大家生活在這個(gè)時(shí)代是多么的幸福!在我不小心跌倒時(shí)，爸爸媽媽及時(shí)鼓勵(lì)我站起來(lái)，甚至伸出溫暖的雙手拉我起來(lái);在我遇到難題不會(huì)做的時(shí)候，哥哥伏下身來(lái)，耐心地給我講解解題過(guò)程;在學(xué)校里和小伙伴產(chǎn)生小矛盾時(shí)，老師和同學(xué)們的及時(shí)排解和安慰，讓友誼之舟重新?lián)P帆遠(yuǎn)航正是因?yàn)橛辛诉@些溫暖與幸福，讓我進(jìn)一步感受到了小男孩的痛苦與悲哀。所以我們從小要有感恩的心，熱愛(ài)身邊的善良友愛(ài)的人，珍惜自己年輕、寶貴的生命。

讀后感珍愛(ài)生命 篇5

這，是一部讓人心痛、讓人流淚的書(shū)。

故事的結(jié)局是悲慘的，卻是意料之中，情理之外的，僅僅因?yàn)闅v史的真實(shí)，它告誡我們：珍愛(ài)草原上那些可愛(ài)的生命，珍愛(ài)自然，因?yàn)槟堑扔谡鋹?ài)人類(lèi)自己的家園。

漫天黃沙如滔天巨浪般狂嘯而來(lái)，脖頸里褲腳里，刺骨的寒風(fēng)順著每一處縫隙拼命往身體里灌，如刀子從骨頭上剮肉一般生疼。在無(wú)限遼闊的然而又讓人窒息的沙漠里，人就像一株孤零零的草或一棵小樹(shù)，隨時(shí)可能被吞噬，生命在這里是何其弱小，就像一只掌心里的螞蟻，稍稍用力，生命便會(huì)在一瞬間消失，留不下任何痕跡。

這是一個(gè)生命的禁區(qū)。

而在人與自然和諧相處的時(shí)代，你能否想像到這里曾是怎樣歡樂(lè)的景象，風(fēng)和日麗，成群的藏羚羊在綠野上奔跑，驚起陣陣飛鳥(niǎo)。不遠(yuǎn)處的一條河流，清澈見(jiàn)底，成群的牦牛在河邊飲水、嬉戲……

當(dāng)人類(lèi)的貪念不斷膨脹時(shí)，厄運(yùn)便降臨了，一只只藏羚羊倒伏在罪惡的槍口下，油滑的皮被剝下，肉和骨頭成了人的美餐，草原的和諧蕩然無(wú)存，它在咩咩，它在哭泣……

草原上的血性男兒憤怒了。日泰，草原的兒子，一位正直的漢子，在他心中，草原和藏羚羊是天的恩賜，是神的恩賜，任何人敢違抗神，必將受到神的懲罰。于是，日泰帶領(lǐng)一幫漢子組成巡邏隊(duì)，穿行在沙漠中，順著偷獵者留下的痕跡追蹤。追蹤的日子異常艱險(xiǎn)，但沒(méi)有人退縮，所有人都只有一個(gè)念頭：抓住偷獵者，還藏羚羊一個(gè)公道。

在追捕中，一個(gè)又一個(gè)生命消逝了，只有孤零零的汽車(chē)見(jiàn)證了這些生命最后無(wú)力的掙扎……

最后，日泰隊(duì)長(zhǎng)和記者在雪山腳下與偷獵者不期而遇，日泰蘊(yùn)藏已久的夙愿終于要了結(jié)了。然而，正義的力量面對(duì)那一個(gè)個(gè)黑洞洞的槍口卻顯得多么的微不足道，日泰隊(duì)長(zhǎng)被沖鋒槍掃過(guò)，記者因?yàn)椴皇侨仗┑年?duì)員才從沙漠里撿回一條命。

然而，事情的最后出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，記者在逃回北京后，寫(xiě)出一篇驚世駭俗的報(bào)道，所有有良知的人都被震驚了，震驚于巡邏隊(duì)員的舍生忘死，震驚于偷獵者的罪不容誅，震驚于命懸一線的藏羚羊們，震驚于最后一片綠地。

茫茫草原上，藏羚羊的數(shù)量漸漸回升，一群群、一隊(duì)隊(duì)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。然而，這段刻骨銘心的歷史將在草原上永遠(yuǎn)地傳唱下去，告誡后人：珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自然！

讀后感珍愛(ài)生命 篇6

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！

“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂(lè)是一種心理感受。快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧，正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑。

讀后感珍愛(ài)生命 篇7

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯”。在上個(gè)星期天上午，我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛(ài)自然生命》。開(kāi)頭標(biāo)題能夠吸引住了我，我迫不及待地繼續(xù)通過(guò)讀了這樣下去，讀完后，我被深深地感到震撼了。

這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)人去森林里砍樹(shù)，砍一棵大樹(shù)。 樹(shù)倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹(shù)。 沒(méi)想到，斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具，電鋸，會(huì)打斷他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！

當(dāng)我讀到”他在難以想象的痛苦中，一寸一寸地向前掙扎，盡管他短暫地把自己打扮成，奇跡般地復(fù)活了，向死亡和魔鬼?yè)]手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創(chuàng)造生命奇跡的堅(jiān)強(qiáng)意志！

本文在記錄器的行為在當(dāng)時(shí)寫(xiě)傷讓我想起了我自己的，我不喜歡他勇敢地站起來(lái)。春節(jié)期間我還記得，我和全家人一起包餃子，我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG，切斷手該怎么辦呢？我不苦苦求著，但媽媽不能被反擊的生活，我只好乖乖地去了。因?yàn)槲业拇顧n和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，沒(méi)有集中注意力，過(guò)了一會(huì)兒的話，滿(mǎn)手都是血，我盯著，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即大聲喊叫，我的母親來(lái)對(duì)我的問(wèn)候，幫我包扎好傷口，我漸漸停止了哭泣，我在玩游戲，直到餃子，想到這里，我很慚愧，臉紅得厲害，因?yàn)榉ツ竟嗄_沉著冷靜，毫無(wú)懼色，但我哭了，因?yàn)樗鼈α艘稽c(diǎn)比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來(lái)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我下定決心，面對(duì)困難不會(huì)退縮，我要遇到的困難了。

讀完《珍愛(ài)自己生命》這篇論文文章后，我知道了對(duì)于我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy時(shí)，要自強(qiáng)學(xué)生自立，要迎難而上，成為社會(huì)生活的強(qiáng)者。

讀后感珍愛(ài)生命 篇8

最近，媽媽給我買(mǎi)了一本歷險(xiǎn)小說(shuō)：《魯賓遜漂流記》。才讀了幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手。

小說(shuō)的主人公魯濱遜在一次航海中遇到了大風(fēng)暴，船上所有人都葬身大海了，唯獨(dú)魯濱遜幸存了下來(lái)。并且在沒(méi)有水和食物的情況下生存了下來(lái)。而且生活了28年!28年!多么驚人的數(shù)字呀!我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己孤身一人在荒島上生活，可都沒(méi)有像魯濱遜那樣聰明機(jī)智的面對(duì)一次次的困難。

沒(méi)有房子，魯濱遜走遍荒島，最終尋覓到了一塊適合他的生存空間。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次把船上的食物，衣物工具等運(yùn)到岸上。通過(guò)自己的聰明才智，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。不僅如此，他還想盡手段對(duì)付那幫高大威猛的野人，救起了星期五。這是多么巨大的勇氣和智慧，讓人敬佩!

我也非常喜歡書(shū)中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上的確如此，自從我讀了這句名言后，每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，都不像以前那樣膽小怕黑了，黑有什么好怕的呢?每次我都這樣反問(wèn)自己，魯濱遜在荒島上生活了28年，都沒(méi)有解決不了的困難，我只是在家生活一夜，又為什么要怕呢?

讀了魯濱遜，他的那種敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。我想我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，這不僅僅是為了自己，更是為了我們自己的未來(lái)。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩，因此我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆。

熱愛(ài)生命讀后感(收藏15篇)

讀書(shū)能使人開(kāi)拓眼界，作者筆下的作品，讓我印象深刻。如何寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作品讀后感呢？作為今天的閱讀推薦我們特別推薦這篇“熱愛(ài)生命讀后感”文章。

熱愛(ài)生命讀后感【篇1】

下雪了，一片潔白在這雪野中，當(dāng)樂(lè)音響起時(shí)，你會(huì)感到雪野更加的純潔，這不僅僅是雪花，這是精心雕琢的藝術(shù)品。這是清晨，當(dāng)我看到滿(mǎn)天的雪花，回味著近段時(shí)間一直讀的《熱愛(ài)生命》里的場(chǎng)景時(shí)內(nèi)心的交流。

《熱愛(ài)生命》這本書(shū)的后面寫(xiě)著杰克？倫敦的一首詩(shī)歌我寧愿做烈火余灰也不愿做飛揚(yáng)粉塵，我寧可讓生命的火花在壯麗的火焰中燃燒，也不愿意讓他在腐朽中窒息。

我寧愿做一顆璀璨的流星劃過(guò)夜空，每一個(gè)碎片都散發(fā)光芒，也不愿做一顆沉睡不滅的恒星。人的價(jià)值在于生活，而不是在于活著。

我絕不會(huì)僅為了延續(xù)生命而浪費(fèi)時(shí)間，我要充分利用我生命中的每一分鐘。

當(dāng)我回想著“叛逆”中的主人公約翰尼離家出走時(shí)的場(chǎng)景，卻也讓我感受到機(jī)械生活的無(wú)意義，正如那句話“生命的密度比生命的長(zhǎng)度更值得追求”。杰克？倫敦的這本書(shū)的背景大多在極寒的雪野中，人們經(jīng)受著各種磨難和難以忍受的饑餓，其中可以看到人類(lèi)頑強(qiáng)的意志，不論多么嚴(yán)寒、多么饑餓，人們的愛(ài)卻充滿(mǎn)了溫暖，心靈充滿(mǎn)了寧?kù)o。

讀這本書(shū)本身就是一種游歷，你感受到純潔、你感受到年輕真好、你感受到優(yōu)美的自然帶給人的驚奇、你感受到愛(ài)的偉大。人類(lèi)總是熱愛(ài)美好的東西，美麗的風(fēng)景、美麗的心靈和美麗的人，當(dāng)你用你的大腦去組織書(shū)中的畫(huà)面和場(chǎng)景，當(dāng)你用心去體會(huì)這其間的感受，我感覺(jué)這本身就是極好的。

這本書(shū)有其理性所在，但我更喜歡將其情感部分注射到自己的血液里，讓其流淌在我生命的河中，或許讀完后我并沒(méi)有什么感想，但我有感觸，我不希望寫(xiě)出《熱愛(ài)生命》的主題內(nèi)容、那只是一種概況，早晚我會(huì)遺忘，我只希望我的文字就包含著“熱愛(ài)生命”的情感，此時(shí)我想起了班得瑞的一首輕音樂(lè)“初雪”我何不聽(tīng)一聽(tīng)，借助這純凈的樂(lè)音回味《熱愛(ài)生命》的情感。

熱愛(ài)生命讀后感【篇2】

世界上總有一些文字讓你冥冥中為之感動(dòng)。為什么呢？因?yàn)樗麄兏枵b的是人類(lèi)的靈魂，這讓你的靈魂得到救贖，為與之共鳴。

美國(guó)作家“杰克。倫敦”筆下的《熱愛(ài)生命》就是這一類(lèi)文字。故事講述了一個(gè)淘金者由于受了傷，被同伴拋棄在雪花飄揚(yáng)的荒漠，但他憑著頑強(qiáng)的意志，克服了無(wú)衣無(wú)食、身體傷痛、野獸騷擾等困難，最后終于了病狼，贏回自己的生命。

讀完故事后，我感到的是文字背后透露出的生命的本能和頑強(qiáng)的靈魂。因?yàn)橛猩谋灸?，他?qiáng)迫自己吃無(wú)味的漿果，植物的根莖，甚至活魚(yú)，剛出生的小松雞，小鹿的骨頭；因?yàn)橛猩谋灸埽活櫳眢w的疼痛，直至生命的盡頭，他也沒(méi)有放棄。

文中從始至終都在描述他在理智和麻木中轉(zhuǎn)換著。在瀕臨死亡的情況下，由于生命的本能，他活了下來(lái)，但靈魂也給了他可貴的品質(zhì)。文中一處給我的印象深刻：“他扭頭離開(kāi)了

，沒(méi)錯(cuò)，是比爾離棄了他，但他不會(huì)拿那袋金子，也不會(huì)吮吸比爾的骨頭?！北葼栐谒钚枰獛椭臅r(shí)候離棄了他，而且至死也不肯放下金錢(qián)，榮譽(yù)和物質(zhì)。但就算是這樣，他也不會(huì)害比爾。因?yàn)樗?，這樣做只會(huì)徒勞地使自己的人性墜落，道德敗壞。他的人格也會(huì)變得扭曲，這樣的人，只能是“活著”，但他的靈魂已死去。所以，他選擇離開(kāi)，選擇自己努力地生存下去。在生死未卜，下一餐在何時(shí)都不知道的情況下能如此從容，坦然，難道他不高尚嗎？

在生與死，殘忍與高尚中，你選什么？他選擇的是生和高尚。

懷著高尚的靈魂和對(duì)生命的本能，未來(lái)生活的向往，他不僅活了下來(lái)，還告訴我們執(zhí)著、堅(jiān)持、堅(jiān)忍的力量，不屈服，不放棄，對(duì)生命、生活有點(diǎn)無(wú)窮的希望和熱情。他可能是我們中的任何一人，也許我們不能經(jīng)歷像他一樣的生死抉擇，但在我們的生活中，你總有一些夢(mèng)想，有一些心底的渴望。我們要不斷追求，執(zhí)著著、堅(jiān)忍地去承受其帶來(lái)的一切，相信，你會(huì)像文中的他一樣，在生命的旅程上不停前進(jìn)。

熱愛(ài)生命讀后感【篇3】

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，裝在腦海中有關(guān)對(duì)生命的理解是冰心所說(shuō)的“生命像一江水，一顆小樹(shù)，生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的”。那樣富有哲理；抑或是艾青所說(shuō)的“即使我們是一支蠟燭，也要蠟炬成灰淚使干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨腐敗，也要化磷火在荒野中燃燒”。那般轟轟烈烈……然而，當(dāng)我合上美國(guó)作家杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》時(shí)，深刻體會(huì)到的是生命的神奇而寶貴。只有敬畏生命、熱愛(ài)生命，才能讓生命光芒四射。

從一開(kāi)始，主人公就眼睜睜地看到同伴的背棄，看著他走向那朦朧的天際頭也不回。面對(duì)那茫茫的荒野，空洞、恐懼籠罩了他的心靈，可是，他卻依舊相信，比爾會(huì)在前方等你。

一陣刺骨的寒風(fēng)刮了起來(lái)，初雪鋪白了山頂，這樣的景象，預(yù)示著嚴(yán)冬的逼近。他為了躲避這樣的嚴(yán)冬，背起包袱，一顛一簸的向前走，漫無(wú)目的。饑餓、寒冷，餓狼接踵而至。漸漸地，他失去了熱情，對(duì)什么都漠不關(guān)心，他已經(jīng)麻木了，連肉體的疼痛、饑餓的折磨，他都感受不到了，只有生命的火星絕不愿熄滅。正因?yàn)樯倪@種固執(zhí)，他才堅(jiān)持吃沼澤地里的漿果和水洼里的鰷魚(yú)，他才一直提防那只病狼，不愿被它吞下肚子里，他才與那只奄奄一息的野狼進(jìn)行周旋和搏斗。

命運(yùn)對(duì)他太苛刻了，但是，在死神的鐵掌中，他也想反抗，不愿放棄生命。憑這樣的求生本能和頑強(qiáng)意志，還有一絲希望是他執(zhí)著地把握著生命的號(hào)碼薄，一步步的接近那艘海上船舶，最終活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

我驚嘆于杰克倫敦神人化記敘，感嘆于主人公離奇怪誕的遭遇；還有主人公不放棄生命的堅(jiān)毅，哪怕奄奄一息；佩服主人公堅(jiān)毅勇敢的性格，即使敵人比自己更為強(qiáng)大；主人公對(duì)朋友的忠誠(chéng)，縱然對(duì)自己背信棄義……

那一幕又一幕，不禁讓我想起了另一本書(shū)，笛福的《魯濱遜漂游記》中魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷。他們都以十二分的頑強(qiáng)意志，勇敢活下去，哪怕生命的最后一刻，他們都完美的度過(guò)了那一個(gè)又一個(gè)的困境，更加堅(jiān)定了他們堅(jiān)持到底的決心。

讓我們帶著永不言棄的品格，走過(guò)荒涼的大漠，跨過(guò)斷路的激流，翻過(guò)橫阻的高山，擦干苦澀的，讓所有的痛楚化成記憶中美麗的風(fēng)景線，拿起青春的畫(huà)筆，描繪出一條燦爛的人生路途，譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歲月之歌。

熱愛(ài)生命讀后感【篇4】

第一，如何做事。

1 、用心。凡是應(yīng)該做的事情，要么不做，要么就竭盡所能做到最好，起碼問(wèn)心無(wú)愧。

2 、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情，一定要沉穩(wěn)，千萬(wàn)不要著急，要一件一件地去做，總有做完的時(shí)候；但沉穩(wěn)并不等于磨嘰，要有效率意識(shí)。

第二，如何對(duì)人。

1 、以誠(chéng)待人。不管面對(duì)的人什么性格脾氣，只要我們自己是真誠(chéng)的，相信就存在對(duì)話的可能，相信不久雙方就會(huì)在情感上拉近距離，進(jìn)而能夠構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。相信自己付出真誠(chéng)，換來(lái)的也一定是真誠(chéng)。

2 、寬以待人。放寬心胸，包容他人的缺點(diǎn)與不足，甚至包容他人對(duì)自己的冒犯，要相信沒(méi)有哪個(gè)人故意和自己過(guò)不去，如果真有也不必在意，試想：一個(gè)莽夫揮舞著重拳打過(guò)來(lái)，卻被一招太極化解了他的力量，如同打在棉花上一般，估計(jì)他自己也會(huì)深感無(wú)趣的。

3 、不隨便草率地給人下定論，不信口臧否他人。要把某個(gè)人放在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間段里去觀察，看他總體上是向善還是向惡，是高品位還是低素質(zhì)。甚至有的人死后才能給出結(jié)論，所謂“蓋棺論定”。

4 、遇到爭(zhēng)議和分歧，得過(guò)且過(guò)。俗語(yǔ)說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，其實(shí)并不完全正確，就像開(kāi)車(chē)一樣，如果“狹路相逢”卻互不相讓?zhuān)蔷投轮?，只要不怕誤了事。放別人過(guò)去，也就是放自己過(guò)去。

第三，如何要求自己。

1 、要做好人，時(shí)時(shí)在心里默念自己是好人，應(yīng)該多做善事。與人為善一定能使自己內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)，生活也會(huì)因此而盈滿(mǎn)幸福。

2 、忙碌起來(lái)，勤快起來(lái)。不要清閑，清閑就會(huì)空虛，空虛是一種??；不要懶散，懶散的人會(huì)常感無(wú)力，無(wú)力積累到最后會(huì)發(fā)展為無(wú)望?！皹I(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”，說(shuō)的就是“勤”，古今中外成大事者無(wú)不從“勤”字上取得巨大成就。

3 、無(wú)論任何時(shí)候都不怨天尤人，事實(shí)證明滿(mǎn)腹牢騷只會(huì)讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運(yùn)的每一個(gè)安排，相信“存在即是合理”，自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會(huì)，好運(yùn)歹運(yùn)都是運(yùn)，要做到“多喜勿悲”。

4 、少說(shuō)話，多干活。

詩(shī)集就像是江南女子，嬌羞含蓄又會(huì)讓人感悟一些現(xiàn)實(shí)意義的道理。就像詩(shī)人汪國(guó)真所有，我微笑著走向生活。

熱愛(ài)生命讀后感【篇5】

我讀過(guò)美國(guó)著名作家杰克的書(shū)。倫敦的書(shū)，愛(ài)生活。

這本書(shū)的內(nèi)容是他不小心扭傷了腳，被他的朋友拋棄在一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有食物非常餓，在這種情況下，為了生存，看看吃，他吃了路邊的雜草，堅(jiān)果，魚(yú)在水中，和雞蛋的松雞。與此同時(shí)，他與熊面對(duì)面。那時(shí)，他很害怕。他一直站在那里，像塊石頭。最后，熊被他不害怕的神秘東西嚇跑了。危險(xiǎn)過(guò)去后，他掉進(jìn)了苔蘚里。

然后他發(fā)現(xiàn)一只病狼一直跟著他。兩個(gè)人在荒野中拖著奄奄一息的尸體，互相搜尋對(duì)方的生命。當(dāng)他幾乎完全虛弱時(shí)，狼攻擊了他。他用盡全身的力氣，緊緊地咬住狼的脖子。不久，狼被他殺死了，喝了狼的血。他活了下來(lái)，狼死了。最后，他從船上被救了出來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們很多道理，我們所做的一切都必須堅(jiān)持不放棄，為了成功，在最后，同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜生活，熱愛(ài)生活，幸福生活。

熱愛(ài)生命讀后感【篇6】

杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人要活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來(lái)臨了??！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了！兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?？梢?jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的人類(lèi)比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。

而這個(gè)小說(shuō)最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛(ài)情，友情都可以失去？但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛(ài)情，友情么？如果失去了其中的任何一項(xiàng)，這樣的生命是沒(méi)有意義的。然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)吧！

人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人！

熱愛(ài)生命讀后感【篇7】

生與死就像我們手的兩面，人有生必有死，我們每個(gè)人之所以能夠真真切切感受到自己生存在這個(gè)世界上，正是由于我們每個(gè)人必然有走向死亡的那一天。人生自古誰(shuí)無(wú)死嘛。

同時(shí)，作為個(gè)體生命的存在，都是短暫的、有限的，總是要死亡的，是人人所不能避免的。蓋棺定論。死亡是生命的終點(diǎn)，又是衡量?jī)r(jià)值的起點(diǎn)。只有珍惜生命，熱愛(ài)生命，認(rèn)真而充實(shí)地生活，善于享受生活中各種快樂(lè)的人，對(duì)于死亡才沒(méi)有遺憾。正如毛主席所說(shuō)：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

如果我們珍惜生命，熱愛(ài)生命，認(rèn)真而充實(shí)地生活，善于享受生活中各種快樂(lè)的人就感到死而無(wú)憾，就不感到死的苦惱了。

如果一輩子懶散拖沓，萎靡不振，不能積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，留有好多遺憾，臨死時(shí)必然感到苦惱。

從哲學(xué)上說(shuō)，人在追求自己的生命價(jià)值時(shí)可超越死亡，在人類(lèi)歷史上，飲鴆的蘇格拉底、自沉汨羅的屈原、斷頭臺(tái)上的譚嗣同，這些人物都把“小我”融于人類(lèi)“大我”之中，實(shí)現(xiàn)了人的生命的自我超越。

既然“樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱”，那我們?nèi)绾尾拍茏龅健皹?lè)于生”呢？

熱愛(ài)生命讀后感【篇8】

有一個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@話正驗(yàn)證在《熱愛(ài)生命》這部小說(shuō)上。我最近讀完了這本書(shū)我對(duì)此感悟至深。

這本書(shū)主要是說(shuō)2個(gè)人淘金者迷路了，應(yīng)對(duì)生命，在冬天的山上拋棄了對(duì)方，他們都各自求生，他們?nèi)淌苤嚭恼勰?，危在旦夕，他們只能吃?shù)梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，可是最終還是逃避不了死亡的厄運(yùn)。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著他們，正在殘忍地?cái)[出得意的威風(fēng)來(lái)摧殘他們。這些孤獨(dú)者在無(wú)情的荒野上號(hào)啕大哭。他們?yōu)楹味蓿渴菫榱耸澜绲睦淇?？是為了伙伴的無(wú)情？是為了現(xiàn)實(shí)的殘酷？他們起初深深的痛恨這個(gè)世界?？伤麄儾痪镁鸵庾R(shí)到自我的想法是錯(cuò)的。在困難時(shí)，在寂寞時(shí)，在無(wú)助時(shí)，即將面隊(duì)死神時(shí)，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的歡樂(lè)與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。

他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類(lèi)最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們?cè)陴嚭黄戎邢氲搅顺?，他們把飯菜和溫暖?dāng)成了期望。再想想自我雖說(shuō)不上是錦衣玉食但也是衣食無(wú)憂(yōu)，自我還常常浪費(fèi)食物，還挑食，如果把我不愛(ài)吃的食物給那些窮苦的人，那他們必須吃的很香很香。我真是身在福中不知福?。?/p>

自然界的每一個(gè)物體只可是是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì)像過(guò)眼云煙般消失。

人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實(shí)在是太多了：疾病、意外、火災(zāi)、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。

正如孟老夫子的《魚(yú)我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)生活的樂(lè)趣時(shí)，生命就飛馳而過(guò)了。所以我們要珍惜自我的生命，讓生命的活力迸發(fā)著無(wú)窮的活力吧。

熱愛(ài)生命讀后感【篇9】

今天我讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，心中久久難以平靜。

這是一個(gè)關(guān)于巴克狗的故事，大概內(nèi)容是：在一個(gè)桑塔克萊拉的山谷里住著一只叫巴克的狗，某一次人們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了黃金，需要強(qiáng)壯的狗來(lái)為他們做苦力。而巴克就被一直買(mǎi)到了去北極找黃金人的手中，旅途開(kāi)始了，它經(jīng)歷了重重困難，經(jīng)歷了失去朋友的痛苦，經(jīng)歷了被人挨打喪失生命的風(fēng)險(xiǎn)，但是巴克無(wú)怨無(wú)悔，直到一個(gè)荒野，才與狼群一起生活。

這本書(shū)真令我感動(dòng)啊！在我看到前面時(shí)認(rèn)為巴克是絕對(duì)活不了多久的，但那是我的大錯(cuò)特錯(cuò)了，他活了下來(lái)，它是用堅(jiān)持活了下來(lái)，用熱愛(ài)生命的信念活了下來(lái)，它是一只普通而又特別的狗，讀完最后一頁(yè)，巴克在我心中忽然變的如此之高大。這本書(shū)的名字起的好，正如巴克的生命，它有過(guò)溫馨，有過(guò)風(fēng)怒，有過(guò)欺凌，有過(guò)關(guān)愛(ài)，這都不能在巴克的生命中抹去，它怎能結(jié)束自己的生命呢？就是這個(gè)使巴克在紅衣人手中堅(jiān)持，在惡狼搏斗中幸存，在桑頓落入水中時(shí)救他。

這本書(shū)不就是告訴我們要向巴克一樣熱愛(ài)生命嗎？

熱愛(ài)生命讀后感【篇10】

“生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗?！?/p>

是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無(wú)為。

杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來(lái)臨了！！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了！兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡?？梢?jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的人類(lèi)比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

即使一個(gè)人窮的什么都沒(méi)有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。

熱愛(ài)生命讀后感【篇11】

今天，我讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，它的作者是杰克·倫敦，寫(xiě)的是一個(gè)淘金的人北部荒原與大棕熊、野狼等搏斗，并以為數(shù)不多的食物堅(jiān)持著生存，終于爬到了沙灘，被捕鯨船的人救了，活了下來(lái)，在北部荒原秦晌了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

讀完這本書(shū)，我非常佩服主人公。因?yàn)樗湎釔?ài)自己的生命，即使快到了死神魔掌里，他仍要反抗，不肯屈服！他是多么的堅(jiān)強(qiáng)。而我們今天的社會(huì)，卻有一些人面對(duì)一些挫折或因?yàn)橐稽c(diǎn)兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有主人公那樣頑強(qiáng)的意志，沒(méi)有面地逆境挫折的勇氣，沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力和蓬勃向上，樂(lè)觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點(diǎn)困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。

故事的主人公熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜、珍愛(ài)自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對(duì)，不要退縮，要做一個(gè)頂天立地的男子漢。

熱愛(ài)生命讀后感【篇12】

杰克。倫敦寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》給了我極大的震憾，每句話都激動(dòng)人心。下面，就看看這生與死的埋拼搏吧！

那是在一個(gè)寒冷的冬天，美國(guó)西部的一位淘金者被返程的朋友給拋棄了，他只好獨(dú)自在荒原上流浪，天越來(lái)越冷，食物也一點(diǎn)都沒(méi)有了，他拖著腿上的傷在雪地上慢慢前行，有時(shí)碰到高一點(diǎn)的雪峰還要爬著前行，就在他身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼在他身后舔著他那腿中流出的血，就這樣，一場(chǎng)生死的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，他不停地在前邊走，病狼也不停地追，最后，淘金者為了活下去，用自己全部的力量咬死了狼，喝了狼的血。最后被一艘捕鯨船中的人救上來(lái)了。淘金者最終生存了下去。這個(gè)故事讓我想起了報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)有自殺跳樓的人，他們是多么的不珍惜生命??！

不像故事中的主人公，他是最有理由放棄生命的，但他卻不屈服，堅(jiān)持到了生命的最后一刻，因此他才能得救，然而，這些受到小小挫折，就感到生命沒(méi)有意義的人，那就太不樂(lè)觀了，要知道，要是每個(gè)人都開(kāi)心、快樂(lè)，世界將變得很可愛(ài)?？傊@個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都要珍惜生命，不要因?yàn)樯钪械目部部揽谰头艞壣@是很不科學(xué)的選擇。

生命，一個(gè)非常神圣的東西，我們每一個(gè)人應(yīng)該珍惜自己的生命，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命讀后感【篇13】

《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦最著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄艦粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹校谏c死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量!

為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗，并且敢于勝利。正如這部小說(shuō)開(kāi)篇的那首詩(shī)一樣：“這就是生命中的財(cái)富;活過(guò)并經(jīng)歷痛苦，能做到這一點(diǎn)也就不錯(cuò)，即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€注?！?/p>

為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，還是讓我們熱愛(ài)生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪!

熱愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì)解決困難，并且要敢于勝利!活著，就要經(jīng)歷痛苦，就會(huì)遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著，也要面對(duì)來(lái)自各方面的壓力和阻力，因?yàn)槿松牡缆窂膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的，灑滿(mǎn)陽(yáng)光、鋪滿(mǎn)鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命的流程。

幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)，立刻就被這本書(shū)吸引住了。

這本書(shū)一共講了《熱愛(ài)生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁.伊登》六個(gè)故事。其中，我對(duì)《熱愛(ài)生命》、《墨西哥人》記憶最深。

《熱愛(ài)生命》講了兩個(gè)人在一次淘金中幾乎輸?shù)袅怂械谋惧X(qián)，當(dāng)他們穿越大山谷時(shí)，后面的那個(gè)人扭傷了腳，而比爾不顧同伴，走了。但后面的人熱愛(ài)生命，堅(jiān)持往前走，最終被一艘大船救了，而比爾死在了山谷中。

《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè)，受盡了折磨后，為了革命，他去和重量級(jí)拳手丹尼比賽，為了革命事業(yè)和生命，他打敗了丹尼。

讀完這本書(shū)，我感受到了比爾的自私，他不顧同伴的死活。我感到了雪虎的勇猛，它居然在兩秒鐘內(nèi)就咬死了一只獵犬。我感受到了老板的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他在湯姆有錢(qián)時(shí)對(duì)湯姆點(diǎn)頭哈腰，在湯姆沒(méi)錢(qián)時(shí)卻連一塊牛排也不肯給。我感受到了湯姆的智慧，他只差一塊牛排的力氣就可以打敗比他年輕許多的桑德?tīng)?。我感受到了馬丁伊登寫(xiě)作能力高超他靠寫(xiě)作從一個(gè)窮光蛋成為了一個(gè)富翁。

這本書(shū)讓我明白了要熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命讀后感【篇14】

今天我讀完《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，它是美國(guó)著名作家杰克倫敦的作品，這本書(shū)暢銷(xiāo)全球，得到全世界人民的喜愛(ài)。

列寧晚年臥病在床的時(shí)候，還叫人特地朗讀杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》這部作品給他聽(tīng)，并給予了這部小說(shuō)極高的評(píng)價(jià)。小說(shuō)的朱仍是一個(gè)淘金者，他在回家的途中扭傷了腳，被同伴們無(wú)情的拋棄了，他開(kāi)始了荒野求生。他把自己的砂金分成兩份，一份隨身攜帶，一份藏了起來(lái)。他在艱難行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)一只松雞，在饑餓的趨勢(shì)下，拼了命的去追趕那只送雞，結(jié)果迷路了。在體力不支的時(shí)，再次將他隨身攜帶的砂金在一分為二，直至最后拋棄了所以的砂金。小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)展現(xiàn)了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，讓主人公置身于及其惡劣的環(huán)境中，與饑餓、寒冷、野獸和恐懼做抗?fàn)?，在生死之間展示生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。通過(guò)捕捉到了人性心靈深處的閃光點(diǎn)，給與我們觸動(dòng)，體現(xiàn)了人與自然抗?fàn)帟r(shí)所展現(xiàn)的強(qiáng)大生命力。

主人公的悲慘遭遇不是極端的環(huán)境造成的，而是人性，這值得我們深思。流落荒野的恐懼是對(duì)冷漠人性的當(dāng)頭棒喝。文中的內(nèi)容好像看上去跟我們的生活相距甚遠(yuǎn)，但是其生存狀態(tài)總能讓我們感覺(jué)熟悉，有很強(qiáng)的代入感。讀這本書(shū)直達(dá)靈魂最深處，讓我們不自覺(jué)的尋找心靈的出路，喚醒人們的良知。

熱愛(ài)生命讀后感【篇15】

這部小說(shuō)給了我深刻的啟示，人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。由此我想到，人生路上不可避免地?huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，甚至?xí)凶屓藛适判?，直面慘淡的沉痛遭遇?！幢赜小稛釔?ài)生命》這個(gè)故事的悲壯場(chǎng)面、驚心動(dòng)魄和殊死的搏斗，但我們都要正確面對(duì)，以熱愛(ài)生命的精神，走出困境，走向希望;絕不能消磨掉意識(shí)。而是要敢于同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做頑強(qiáng)不懈的抗?fàn)?。面?duì)生活、工作中遇到困難、壓力的挑戰(zhàn)，甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們要熱愛(ài)生命，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，決不能坐以待斃;惟有奮起抗?fàn)帲拍苋〉脛倮?，才能?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)又極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。

熱愛(ài)生命讀后感精選15篇

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熱愛(ài)生命讀后感 篇1

要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就必須戰(zhàn)勝人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，敢于勝利。正如這部**開(kāi)篇的那首詩(shī)一樣：“這就是生命中唯一的財(cái)富;活過(guò)并經(jīng)歷痛苦，能做到這一點(diǎn)也就不錯(cuò)，即使輸?shù)袅俗詈蟮馁€注。

”為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，還是讓我們熱愛(ài)生命吧!讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽约簱碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪!

熱愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì)解決困難，并且要敢于勝利!活著，就要經(jīng)歷痛苦，就會(huì)遇到各種各樣的艱難、失意和挫折;活著，也要面對(duì)來(lái)自各方面的壓力和阻力，因?yàn)槿松牡缆窂膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的，灑滿(mǎn)陽(yáng)光、鋪滿(mǎn)鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇文章的主人公在許多困難面前想放棄生命，選擇死亡，但他并沒(méi)有心甘情愿地死去。他選擇戰(zhàn)斗。

因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命的流程。

幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)，立刻就被這本書(shū)吸引住了。

這本書(shū)一共講了《熱愛(ài)生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《在甲板的天篷下面》、《墨西哥人》、《馬丁.伊登》六個(gè)故事。其中，我對(duì)《熱愛(ài)生命》、《墨西哥人》記憶最深。

《熱愛(ài)生命》講了兩個(gè)人在一次淘金中幾乎輸?shù)袅怂械谋惧X(qián)，當(dāng)他們穿越大山谷時(shí)，后面的那個(gè)人扭傷了腳，而比爾不顧同伴，走了。但是身后的人熱愛(ài)生命，繼續(xù)前行，最后被一艘大船救了下來(lái)，比爾死在了山谷里。

《墨西哥人》講了利威拉為了革命事業(yè)，受盡了折磨后，為了革命，他去和重量級(jí)拳手丹尼比賽，為了革命事業(yè)和生命，他打敗了丹尼。

讀完這本書(shū)，我感到比爾的自私，不顧同伴的生死。我感受到雪虎的勇敢。它在兩秒鐘內(nèi)殺死了一只獵犬。我感受到了老板的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他在湯姆有錢(qián)時(shí)對(duì)湯姆點(diǎn)頭哈腰，在湯姆沒(méi)錢(qián)時(shí)卻連一塊牛排也不肯給。

我感受到湯姆的智慧。他只要一塊牛排就能打敗比他年輕得多的桑德?tīng)?。我覺(jué)得馬丁·伊登的寫(xiě)作能力很強(qiáng)。他靠寫(xiě)作從窮人變成了富人。

這本書(shū)讓我明白了要熱愛(ài)生命。

《熱愛(ài)祖國(guó)》這篇文章講的是一位偉大的父親給兒子寫(xiě)的一封教育他如何熱愛(ài)祖國(guó)的信。我父親從不同的事件中講述了每個(gè)人熱愛(ài)祖國(guó)的故事。我看后，非常感動(dòng)。

我也熱愛(ài)我的祖國(guó)。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。例如，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)非常成功，我為我的祖國(guó)感到驕傲。

當(dāng)我看到那些以國(guó)家為榮的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我非常激動(dòng)和興奮。我為我的國(guó)家贏得51枚金牌、21枚銀牌和28枚銅牌感到非常高興。真希望下屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)能拿更多的獎(jiǎng)牌。

做為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，努力工作，做為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，講文明，講禮貌，長(zhǎng)大后為祖國(guó)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

我熱愛(ài)我的祖國(guó)。

熱愛(ài)生命讀后感 篇2

讀過(guò)《熱愛(ài)生命》，杰克·倫敦為我們展示了在皚皚雪原中的一幕幕：絕望與希望、絕境與抗?fàn)?、死與生、人和狼，等等，在此不再贅述。

最吸引我的是杰克·倫敦那白描一般的文字，冷靜、犀利、娓娓道來(lái)、平鋪直敘，似乎不帶一點(diǎn)感情色彩，但卻生動(dòng)地為我們描繪出一種最主觀、最直接卻又最難以描述的感覺(jué)：饑餓。

一開(kāi)始，主人公被同伴拋棄之后，吃沼澤地上的漿果，這時(shí)他還有味覺(jué)，漿果”一進(jìn)口，水就化了，種籽又辣又苦“；他還也有感覺(jué)，睡醒之后，”他仰視著灰色的天空，知道肚子餓了“，而且還能體會(huì)出”饑餓的疼痛是劇烈的“；此外，他還有感情，咒罵松雞，而當(dāng)松雞逃走的時(shí)候，”他心里非常恨它，好象它做了什么對(duì)不起他的事“。

然而，隨著時(shí)間推移，當(dāng)他咀嚼燈芯草的時(shí)候，他已經(jīng)幾乎失去了味覺(jué)，那燈芯草”仿佛味道很好“，之后再吃草，也能?chē)L出酸味；當(dāng)他捉到小魚(yú)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了味覺(jué)，也沒(méi)有了饑餓感，”胃幾乎象睡著了似的“、”吃東西已成了純粹出于理智的動(dòng)作“，而他捉到松雞幼雛，”象嚼蛋殼似地吃起來(lái)“，已經(jīng)完全喪失了味覺(jué)了。

當(dāng)主人公遇到棕熊的時(shí)候，除了感覺(jué)之外，已經(jīng)開(kāi)始喪失理智了，一頭巨熊在他腦的海里居然首先表現(xiàn)為”肉和生命“！

后來(lái)，主人公找到了一些小馴鹿的骨頭，雖然已經(jīng)被狼啃得很干凈，但他仍然費(fèi)力地吮吸骨髓，”肉味，跟回憶一樣隱隱約約，不可捉摸“，思想和肉體已經(jīng)是若即若離，而”石頭砸了他的指頭他并不覺(jué)得很痛“?！彼奈负蜕窠?jīng)都睡著了“，作者無(wú)情而又犀利地指出僅僅是因?yàn)椤彼纳鼌s不愿死去“！”垂死的軀殼“才支持下來(lái)。

而在文章的高潮部分，主人公咬破了狼的喉嚨，”感到一小股暖和的液體慢饅流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就象硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的“。

生命的堅(jiān)韌是這部小說(shuō)的主旨。而讀過(guò)之后，我更加理解了狄更斯的話：”饑餓統(tǒng)治著一切人，統(tǒng)治著一切?！?/p>

熱愛(ài)生命讀后感 篇3

有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這篇文章上。

看完這篇文章，我的心情就像一波起伏，久久不能平靜下來(lái)。

本文主要講述一位美國(guó)西部的淘金者，他在回來(lái)的路上被朋友拋棄，獨(dú)自在廣袤的荒原上跋涉。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。

就在他很虛弱的時(shí)候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩個(gè)垂死的生物拖著垂死的身體在荒地上互相獵殺。

為了活著回去打敗惡心他的病狼，他終于贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼**了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎來(lái)到了一望無(wú)際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲劇故事生動(dòng)地展示了人類(lèi)的偉大和力量。

即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。比起我來(lái)，我就像一棵枯樹(shù)，風(fēng)一吹就倒。

有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩的時(shí)候，我們突然迷路了，被困在一個(gè)樹(shù)木環(huán)繞的陰暗地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來(lái)說(shuō)：

“我們找不到出口了，如果沒(méi)人救我們，我們會(huì)餓死、冷死的！”，眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋(píng)果。劍劍哥沒(méi)有哭?？粗粋€(gè)樹(shù)樁，他終于吐出幾句高興的話：

“我知道該怎樣走出這個(gè)“迷宮”了！”我立刻站起來(lái)，抹抹眼淚不哭了。后來(lái)，我才知道，劍劍哥還沒(méi)知道怎么出口，就看到了樹(shù)樁上的戒指。

拿我和這個(gè)淘金者相提并論，真是相差多少??！

熱愛(ài)生命讀后感 篇4

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，裝在腦海中有關(guān)對(duì)生命的理解是冰心所說(shuō)的“生命像一江水，一顆小樹(shù)，生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的”。那樣富有哲理；抑或是艾青所說(shuō)的“即使我們是一支蠟燭，也要蠟炬成灰淚使干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨腐敗，也要化磷火在荒野中燃燒”。那般轟轟烈烈……然而，當(dāng)我合上美國(guó)作家杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》時(shí)，深刻體會(huì)到的是生命的神奇而寶貴。只有敬畏生命、熱愛(ài)生命，才能讓生命光芒四射。

從一開(kāi)始，主人公就眼睜睜地看到同伴的背棄，看著他走向那朦朧的天際頭也不回。面對(duì)那茫茫的荒野，空洞、恐懼籠罩了他的心靈，可是，他卻依舊相信，比爾會(huì)在前方等你。

一陣刺骨的寒風(fēng)刮了起來(lái)，初雪鋪白了山頂，這樣的景象，預(yù)示著嚴(yán)冬的逼近。他為了躲避這樣的嚴(yán)冬，背起包袱，一顛一簸的向前走，漫無(wú)目的。饑餓、寒冷，餓狼接踵而至。漸漸地，他失去了熱情，對(duì)什么都漠不關(guān)心，他已經(jīng)麻木了，連肉體的疼痛、饑餓的折磨，他都感受不到了，只有生命的火星絕不愿熄滅。正因?yàn)樯倪@種固執(zhí)，他才堅(jiān)持吃沼澤地里的漿果和水洼里的鰷魚(yú)，他才一直提防那只病狼，不愿被它吞下肚子里，他才與那只奄奄一息的野狼進(jìn)行周旋和搏斗。

命運(yùn)對(duì)他太苛刻了，但是，在死神的鐵掌中，他也想反抗，不愿放棄生命。憑這樣的求生本能和頑強(qiáng)意志，還有一絲希望是他執(zhí)著地把握著生命的號(hào)碼薄，一步步的接近那艘海上船舶，最終活了下來(lái)，在北部荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

我驚嘆于杰克倫敦神人化記敘，感嘆于主人公離奇怪誕的遭遇；還有主人公不放棄生命的堅(jiān)毅，哪怕奄奄一息；佩服主人公堅(jiān)毅勇敢的性格，即使敵人比自己更為強(qiáng)大；主人公對(duì)朋友的忠誠(chéng)，縱然對(duì)自己背信棄義……

那一幕又一幕，不禁讓我想起了另一本書(shū)，笛福的《魯濱遜漂游記》中魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷。他們都以十二分的頑強(qiáng)意志，勇敢活下去，哪怕生命的最后一刻，他們都完美的度過(guò)了那一個(gè)又一個(gè)的困境，更加堅(jiān)定了他們堅(jiān)持到底的決心。

讓我們帶著永不言棄的品格，走過(guò)荒涼的大漠，跨過(guò)斷路的激流，翻過(guò)橫阻的高山，擦干苦澀的，讓所有的痛楚化成記憶中美麗的風(fēng)景線，拿起青春的畫(huà)筆，描繪出一條燦爛的人生路途，譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歲月之歌。

熱愛(ài)生命讀后感 篇5

是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無(wú)為。

杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已：一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來(lái)臨了!!他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼!這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場(chǎng)激烈的生死爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了!兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。這與現(xiàn)在社會(huì)的人形成了多大的反差啊——現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會(huì)看到幾則自殺的新聞。什么職場(chǎng)壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問(wèn)題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡。可見(jiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的人類(lèi)比起小說(shuō)的主人公來(lái)是多么的卑微啊。

熱愛(ài)生命讀后感 篇6

一直以來(lái)，我讀認(rèn)為自然界的生存法則是自然選擇、掠奪、適者生存，直到我讀到杰克。倫敦的短篇**《熱愛(ài)生命》，它讓我意識(shí)到，在人與自然的殘酷斗爭(zhēng)中，只要懷惴著對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài)就能戰(zhàn)勝一切。

這本書(shū)贊美了信念、勇敢、善良、堅(jiān)毅這些人類(lèi)高貴的品質(zhì)，其中讓我印象最深刻的是描寫(xiě)一個(gè)淘金者遭遇同伴拋棄后，在大自然的逼迫下，以他驚人的生命力和對(duì)活下去的信念戰(zhàn)勝了一切。

他為什么會(huì)有這么強(qiáng)的生命力呢？其中一個(gè)原因是他有很強(qiáng)的內(nèi)在力量——信仰。雖然被同伴拋棄了，但他仍然相信同伴會(huì)在約定的地方等他一起回去，他堅(jiān)信自己能用自己的力量戰(zhàn)勝艱難的環(huán)境，這是內(nèi)心的力量，給了他強(qiáng)大的動(dòng)力。

有了這樣堅(jiān)定的信念，他就成功了一半。

另一件讓我感動(dòng)的是是他的勇氣、毅力和適應(yīng)環(huán)境的能力。一路上，為了生存，他忍受著饑餓的折磨，吃著毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的野果，吮吸著動(dòng)物骨頭的骨髓，吃著一些細(xì)小的生魚(yú)，喝著病狼的血液，所有的這一切都沒(méi)有把他打倒，他依然憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，始終沒(méi)有放棄活下去的念頭。

他的心中一直充滿(mǎn)著愛(ài)，他是那樣地善良。當(dāng)他在極度饑餓的狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)了中途拋棄他的同伴比爾的尸體時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)并不是用他的尸體充饑，即使他知道這樣做的結(jié)果將很有可能使喚他自己也面臨著同樣的下場(chǎng)，但出對(duì)于朋友的尊重，他寧愿自己忍受饑餓的襲擊也不愿意吃自己的同伴。因?yàn)榧词贡葼枓仐壛怂?，在他心里，比爾仍然是他的朋友?/p>

一路上，他忍受著饑餓、痛苦、拋棄同伴、困難、生活的挑戰(zhàn)，永不放棄。擁有一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心，所以他更加勇敢。他失敗是因?yàn)樗K于沒(méi)有金子了，但他更成功是因?yàn)樗盍讼聛?lái)。在這個(gè)世界上，什么比生命更重要。

讓我們善待生活，熱愛(ài)生活，讓我們綻放青春！

熱愛(ài)生命讀后感 篇7

《熱愛(ài)生命》的作者是美國(guó)人杰克·倫敦。他一生寫(xiě)了150多篇短篇小說(shuō)、19篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。《熱愛(ài)生命》是他的代表作之一。

《熱愛(ài)生命》主要寫(xiě)了兩個(gè)淘金者，在加拿大北部地區(qū)淘到了金子，走在了回家的路上。但這時(shí)，我們的故事便開(kāi)始了——一個(gè)淘金者，甩下了另一個(gè)淘金者獨(dú)自離去，而那個(gè)被甩掉的人沒(méi)有糧食，僅有毯子、水罐、火柴，一桿沒(méi)有子彈的槍?zhuān)⑶疫€扭傷了腳。這位淘金者明白有一個(gè)地方有食物與子彈，于是他便在頭腦中構(gòu)成了一個(gè)印象——我明白哪里有食物。可是，不幸的是，他需要走好幾天的路程，此刻他身上沒(méi)有一點(diǎn)能夠吃的東西。于是他就“覓食”，找到了一種異?？嗬倍蛛y吃的小漿果——盡管不好吃，但他必須吃?？墒乔榫耙惶毂纫惶煸愀猓B漿果也找不到了。于是他只能去挖一些草與草根來(lái)充饑。功夫不負(fù)有心人，之后，他有時(shí)會(huì)抓到幾條小魚(yú)（僅有他的小指頭那么大?。€有一次竟然找到了一窩剛出殼的小雞——他不分青紅皂白就像蛇一樣把小雞塞在了嘴里。就這樣，他走出了山谷，可是外面的荒原更加危險(xiǎn)——狼群，還有熊（可是它們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人）——有一次，他還與一頭熊正面相對(duì)（可是那只熊最終被被他的勇氣嚇跑了）。他有時(shí)會(huì)碰上一堆枯骨——那是狼吃剩的馴鹿骨頭——他也會(huì)拿起一根來(lái)瘋狂的嚼，嚼不動(dòng)就用石頭砸碎……他千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了海邊，最終被一艘科學(xué)考察船上的船員救起，帶了回去……

像這樣的情景，任何人，如果將那個(gè)淘金者換成任何人——都會(huì)堅(jiān)持不下去——慢慢等著，直到死亡。而這位淘金者，他有著強(qiáng)烈的求生的意識(shí)，有著熱愛(ài)生命的本能——而這些，使他一步一步的向生存進(jìn)發(fā)，永不放棄的性格讓他一向沒(méi)有崩潰——堅(jiān)持到了最終一刻……

唯有熱愛(ài)生命，才能使生命永不枯竭。

熱愛(ài)生命讀后感 篇8

周末閑暇時(shí)，路過(guò)一家咖啡店，店的裝修風(fēng)格是我喜歡的樣子。溫暖的黃燈、潔白的墻壁、濃郁的咖啡香味、書(shū)架上整齊擺放的書(shū)籍，以及一個(gè)人一坐下就把整個(gè)背部包裹起來(lái)的沙發(fā)

時(shí)間仿佛就在這里停止。

偶然間瞥見(jiàn)書(shū)架上的《熱愛(ài)生命》一書(shū)，內(nèi)心竊喜，正好是我最近在讀的書(shū)。拿起，靜靜品讀。

《熱愛(ài)生命》講述的是一個(gè)淘金者經(jīng)歷了在深山老林中被同伴拋棄、彈盡糧絕、一直盯著他的病狼等威脅，最后靠著頑強(qiáng)的求生欲終于獲救的故事。

讀完此書(shū)，我感觸頗深。

在生存面前，人性有時(shí)顯得微不足道。一如書(shū)中的比爾，面對(duì)主人公的求助，并沒(méi)有回頭，始終沒(méi)有回頭。

但面對(duì)生命，人們有時(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)得超出想象。絕境中的主人公，摒除怯意，拖著傷腿，艱難地向依稀的“出路”走去。

哪怕嚴(yán)重缺乏食物，哪怕環(huán)境惡劣得難以承受，哪怕遇到隨時(shí)伺機(jī)吃掉自己的病狼……

是活下去的信念，是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)“小樹(shù)枝國(guó)度”和迪斯河畔地窖的眷戀。

主人公裹了又裹傷腿，找尋一切可以裹腹的東西，與那條病狼斗智斗勇并吸取了它的血液，最后甚至像一條巨型蟲(chóng)子在地上蠕動(dòng)著前進(jìn)，終于獲得救助。

閱讀就是用問(wèn)題一頁(yè)一頁(yè)地尋找答案，就像拿著相機(jī)一幀一幀地記錄真相一樣，更像書(shū)中的主人公一步步負(fù)重前行。

書(shū)中有幾句話令人印象深刻。

“生命就是這樣嗎？白白流失，然后轉(zhuǎn)瞬即逝。生，才會(huì)覺(jué)得苦。死，卻沒(méi)有任何痛。死亡就是睡眠，它意味著結(jié)束和安息?！?/p>

文中的淘金者很現(xiàn)實(shí)。他們來(lái)自文明世界，帶著賺錢(qián)的夢(mèng)想來(lái)到荒野。為了利益，他們互相利用，相互勾結(jié)，甚至為了利益出賣(mài)同甘共苦的伙伴。兄弟情誼變得毫無(wú)價(jià)值。

可就是這樣的肉體和靈魂，在險(xiǎn)惡的現(xiàn)實(shí)面前，主人公也還有正視嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的勇氣、戰(zhàn)勝逆境的堅(jiān)強(qiáng)意志以及成為強(qiáng)者超人的英維氣概，并最終在同荒原、傷痛、饑寒、死亡的斗爭(zhēng)中，贏得生存的權(quán)利，成為自然的強(qiáng)者。

這部**給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。

這篇文章中的主人公在許多困難面前想放棄生命，選擇死亡，但他選擇了戰(zhàn)斗，而不是心甘情愿地死去。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我看到很多人哭泣和離別。但我相信只要信念和希望沒(méi)有被打破，我們就應(yīng)該勇敢面對(duì)失敗和疾病。即使身體在受苦，只要你有勇氣面對(duì)孤獨(dú)，面對(duì)不幸，不放棄，不放棄，你終將離開(kāi)整個(gè)身體。

人，要有頑強(qiáng)的精神力量。

這樣的力量會(huì)使我們勇敢地克服困難，努力前進(jìn)，最終走向成功。（楊昌松）

熱愛(ài)生命讀后感 篇9

要熱愛(ài)生命，我們必須珍惜自己的生命。萬(wàn)一遇到挫折，我們不能自暴自棄。生命不僅脆弱，而且勇敢有力。只有熱愛(ài)生命的人才能敬畏生命，擁抱偉大的生命，享受生命的美麗和神奇。

熱愛(ài)生活，善待他人。每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無(wú)二的，不能被復(fù)制。關(guān)愛(ài)他人，才是人間的大愛(ài)。藥家鑫之所以受到全國(guó)網(wǎng)民的批評(píng)，是因?yàn)樗_(kāi)車(chē)傷害他人時(shí)，沒(méi)有想到自己的責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

而是對(duì)苦苦哀求他放過(guò)自己的受害人張妙連捅八刀。這種漠視別人生命的行為，最終使他成為人人喊殺的對(duì)象。正是因?yàn)樗魬?zhàn)了中國(guó)人的道德底線，犯下了不可饒恕的罪行，最終將自己推向了滅亡的邊緣。

一個(gè)不尊重別人的生命，想保住自己生命的人，實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了。有網(wǎng)友指出：藥家鑫不能被判死刑，除非中國(guó)徹底廢除死刑，我們無(wú)話可說(shuō)；否則，只要中國(guó)有死刑，第一個(gè)判決就是他。

那些拿出幾十張獎(jiǎng)狀為藥家鑫辯護(hù)的人能證明他是個(gè)好學(xué)生嗎？只能證明藥家鑫學(xué)校的教育完全失敗了。因?yàn)樗麄儧](méi)有教會(huì)藥家鑫最起碼的一點(diǎn)，怎樣做人。

一個(gè)沒(méi)有人性的人，獲獎(jiǎng)證書(shū)又有什么用呢!

熱愛(ài)生命，就要牢記生命是最重要的。小說(shuō)中的主人公之所以能夠重新獲救，是因?yàn)樗庾R(shí)到了這一點(diǎn)。為此，他拋棄了他辛苦淘來(lái)的黃金。

他的朋友比爾比他更有希望擺脫困境，因?yàn)樗辉敢馐S金，輕裝上陣，但最終，黃金成了負(fù)擔(dān)，失去了生命。這讓我們想起中國(guó)礦難頻發(fā)，背后是對(duì)gdp的盲目崇拜和對(duì)生命的蔑視。如果管理者把員工的生命放在第一位，那么礦難就會(huì)減少很多。

熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓我們能夠避免一切傷害，讓每一個(gè)生命都充滿(mǎn)活力，散發(fā)出耀眼的光芒。

熱愛(ài)生命讀后感 篇10

《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境，在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在他尋找求生之路的過(guò)程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。這不是對(duì)財(cái)富的迷戀，對(duì)繁榮的向往，只是為了生活。是的，這是為了生活。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它始終是支撐主人公的支柱。對(duì)生命的渴望本身使他的咆哮嚇跑了一直熊，最后殺死了生病的狼。

讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱和困惑。對(duì)于一些得失，榮譽(yù)和恥辱，我們有時(shí)看不見(jiàn)的原因是我們把它們放在放大鏡下，所以它們成為我們眼中的一切。

我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜](méi)有”氣憤過(guò)，也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

當(dāng)然，我更佩服的是，主人公即使在這樣無(wú)助的時(shí)刻，也能保持一個(gè)人的尊嚴(yán)——他不吃同伴的骨頭來(lái)生存。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨**的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時(shí)去吮了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@個(gè)生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，主人公所表現(xiàn)出來(lái)的人性而不是動(dòng)物性，把我推向了生命的偉大。

熱愛(ài)生命讀后感 篇11

生命有多么的寶貴，應(yīng)該如何去熱愛(ài)生命，我直到讀了英國(guó)杰克倫敦寫(xiě)的《熱愛(ài)生命》才真正了解到。

《熱愛(ài)生命》的故事雖然短小，但卻深刻地講述了一個(gè)人對(duì)生命的熱愛(ài)、渴望。主要講的是一個(gè)賭博的人在去淘金的路上，經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，在生死間徘徊不定，那么長(zhǎng)時(shí)間，他一直靠著一個(gè)意念慢慢地前進(jìn)，哪個(gè)意念就是：我不能死，我要活下去。 生命就像蠟燭人，也許不能確定自己生命的蠟燭會(huì)燒多長(zhǎng)。但誰(shuí)都可以決定自己是否擁有熱愛(ài)生命的權(quán)利。如果一只蠟燭在燃燒到一半快要熄滅時(shí)，你可以選擇隨緣，也可以通過(guò)各種辦法，讓它繼續(xù)燒下去。有這樣一個(gè)故事，一對(duì)夫婦住在山溝溝里，他們已經(jīng)窮得不能再窮了，有一頓沒(méi)一頓的，即使這一頓也只是泡飯加白糖；平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分時(shí)間都是打赤腳。他們家的衣裳幾乎是用一塊塊補(bǔ)丁縫起來(lái)的。窮困的家境使得他們唯一的一個(gè)孩子由于得了病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治而離開(kāi)了他們。妻子想到自己現(xiàn)在的困境，又想到離開(kāi)的孩子，悲痛得不得了，無(wú)奈之下，花錢(qián)買(mǎi)了砒霜，放在泡飯里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫聽(tīng)后，十分氣憤，把飯倒了以后，生氣地對(duì)妻子說(shuō)：“如果我們都放棄了生存的希望，不珍惜生命、熱愛(ài)生命，我們還有什么奮斗可言！”就從那一天起，丈夫和妻子決定走出山溝。他們來(lái)到農(nóng)村向別人借了錢(qián)買(mǎi)了一丁點(diǎn)兒土地，開(kāi)始辛勤勞作，他們?nèi)粘龆?，日落而息，汗珠摔八瓣。漸漸的，他們開(kāi)始有了收獲，由原來(lái)的一丁點(diǎn)兒土地慢慢地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)，收入也慢慢地增長(zhǎng)，他們已不再是以前哪個(gè)山溝溝里窮困潦倒的夫妻了。

這對(duì)夫妻就憑著不管周?chē)沫h(huán)境多么殘酷地對(duì)待他們，他們始終能堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)樗麄兛吹搅饲Х种簧娴南Ｍ?，也把握住了這個(gè)希望，盡管希望很渺茫。正由于他們對(duì)生存的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，所以他會(huì)最終脫離險(xiǎn)境。 生命只有一次，我們何不珍惜、熱愛(ài)這一次呢？這個(gè)星期六，我讀了杰克·倫敦的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》。故事雖然不長(zhǎng)，卻讓我深受感動(dòng)。

故事發(fā)生在美國(guó)北部，一位淘金人帶著辛苦淘來(lái)的金子和另一位名叫比爾的同伴踏上了遙遠(yuǎn)而艱難的歸途。然而，他不小心扭傷了腳，他的同伴棄他而去。孤苦一人走在荒野之中，瀕臨死亡，他毅然丟掉了所淘到的所有黃金，輕裝上陣。一路上，忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，與野獸對(duì)抗，終于在絕境中生存下來(lái)。

我在這個(gè)故事中讀到了這位淘金人對(duì)生命的熱愛(ài)。生命本來(lái)是很脆弱的，如果不珍惜，生命在嚴(yán)苛的大自然的種種考驗(yàn)中將不堪一擊。然而，這位淘金人面對(duì)種種考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了保存體力，他吞食漿果、草根、生魚(yú)、活松雞、動(dòng)物骨頭；為了節(jié)省體力，他聰明地扔掉了辛苦得來(lái)的黃金；為了與野獸抗?fàn)?，他振奮精神，嚇跑大棕熊，并用足夠的耐心與饑餓的大灰狼斡旋到底……這一切，都源于對(duì)生的渴望！ 淘金人與餓狼一路的抗?fàn)幗o我留下了最深的.印象。那只又病又餓的大灰狼時(shí)刻想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因?yàn)樗麄兌枷牖钕氯?。狼是?dòng)物中最有耐心的，可是淘金人也表現(xiàn)出驚人而又可怕的耐心，在他幾乎已經(jīng)完全體力不支時(shí)，狼向他發(fā)出攻擊，淘金人頑強(qiáng)的意志發(fā)出了意想不到的最后一擊，他咬死了那只狼，吞咽下狼那溫潤(rùn)的血。他活下來(lái)了。 這是對(duì)生命多么頑強(qiáng)的熱愛(ài)啊！正是這種熱愛(ài)，才讓淘金人戰(zhàn)勝困境、走出困境、從而獲得了寶貴。

杰克·倫敦在其短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》中描寫(xiě)了一位無(wú)名的淘金人在歸途中遭伙伴拋棄、在自然困境中、瀕臨死亡下向我們展示的頑強(qiáng)的生存意志——驚人的生命力和挑戰(zhàn)極限的斗志。 淘金人帶著沉甸甸的金子凱旋而歸，美好的未來(lái)似乎已經(jīng)展現(xiàn)在淘金人的眼前。可是，他陷入了生命的困境——孤獨(dú)一人在荒野中行走，身體病弱，行走艱難，缺衣少食，面對(duì)饑餓難耐的野獸，他該如何走出困境？ 信仰是心靈最好的朋友。他顯然被比爾拋棄了，可是他沒(méi)有放棄對(duì)朋友的信任，他相信，比爾會(huì)在前面等他，他們會(huì)合后，可以結(jié)伴南行，遠(yuǎn)離寒冷的北方。這種信仰，支持著他邁著疲憊的步伐繼續(xù)前行。這對(duì)他而言，是生的希望。 饑餓是身體最大的敵人。在體力透支的情況下，他努力吞咽著又苦又辣的漿果、燈芯草根、生魚(yú)、活的小松雞、野獸吃剩的碎骨頭，只要是能補(bǔ)充體力的東西，他都吃，因?yàn)?，保存體力才能生存下去，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。 當(dāng)金子成為負(fù)擔(dān)時(shí)，舍棄是一種智慧。金子曾經(jīng)是淘金人絢麗的夢(mèng)想，然而，此時(shí)卻成為疲憊不堪的淘金人的負(fù)擔(dān)。繼續(xù)背負(fù)金子前行，只能走向死亡。舍棄它，才能走得更遠(yuǎn)。比爾至死沒(méi)有扔掉淘來(lái)的金子，所以等待他的是死亡。而淘金人睿智地分批扔掉了金子，也就扔掉了負(fù)擔(dān)，輕裝前行，走向生命。

野獸是巨大的、可怕的。大棕熊在淘金人昂揚(yáng)的生命的咆哮中退卻了，饑餓的大灰狼在他可怕的耐心中倒下了，并為他注入了活的血液。 他活下來(lái)了。到底是什么讓他活下來(lái)了？是對(duì)生的渴望，對(duì)生命的不放棄和熱愛(ài)，使他最終走出了生命的困境，煥發(fā)生命！

熱愛(ài)生命讀后感 篇12

有這樣一句話：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間形成的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)上。

以下是風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)小編為大家精心整理的“《熱愛(ài)生命》讀后感”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注風(fēng)林網(wǎng)絡(luò)!

《熱愛(ài)生命》讀后感(一)

膾炙人口的**《熱愛(ài)生命》曾經(jīng)轟動(dòng)歐美，并得到了列寧的稱(chēng)贊。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇**中，杰克·倫敦以巨大的藝術(shù)力量平靜地?cái)⑹隽艘粋€(gè)驚心動(dòng)魄的生命與死亡抗?fàn)幍墓适?，表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼**了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲劇故事生動(dòng)地展現(xiàn)了人性的偉大和力量。它充分展現(xiàn)了人性的閃光點(diǎn)，生動(dòng)生動(dòng)地描繪了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，奏響了生命的頑強(qiáng)贊歌，可謂觸目驚心。

生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。

而在生命的支撐下，提供能量無(wú)疑是一種堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面，要熱愛(ài)生活，就必須有信念和追求。

當(dāng)人們沒(méi)有信仰，沒(méi)有追求，生活就會(huì)變成一具尸體，而一具行尸走肉又有什么？

現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊;于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀唆使下，我們看到的是太多的生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百無(wú)聊賴(lài)??。前些天看到一則報(bào)道，說(shuō)我國(guó)目前每年自殺的案例中大多數(shù)在農(nóng)村，而農(nóng)藥又是罪魁禍?zhǔn)?這也多少?gòu)膫?cè)面反映了我國(guó)目前農(nóng)村人口總體素質(zhì)相對(duì)城市有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。遇到生活中或工作上的些許困難、小事，不是想方設(shè)法去克服解決，而是“氣不打一處來(lái)”，小事鬧大，大事則要鬧得尋死覓活。

這同**中的主人公克服險(xiǎn)阻、艱難求生的勇氣相比簡(jiǎn)直是天壤之別?？赡苡胁簧偃嗽?jīng)看過(guò)殘疾人演出或殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些身殘志堅(jiān)的勇士們克服著種種難以想象的困難甚至折磨，做出了連健全人都難以完成的任務(wù)。他們是熱愛(ài)生活和戰(zhàn)勝困難的典范。

熱愛(ài)生命讀后感 篇13

《熱愛(ài)生命》這本書(shū)是一位朋友介紹的。當(dāng)時(shí)他說(shuō)的一段話讓我印象很深刻，他說(shuō)：“我在學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始看這本書(shū)，這本書(shū)是就我生活中的向?qū)?，無(wú)論是在順境還是逆境，一直激勵(lì)著我去創(chuàng)造自己生命中的價(jià)值，去體會(huì)有限生命中無(wú)限的意義?，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去許多年了，我還經(jīng)常忙里偷閑地讀這本書(shū)?！迸笥堰@番話激起了我的好奇，于是便迫不及待地在網(wǎng)上找到了這本書(shū)，看后確實(shí)震撼不已……

《熱愛(ài)生命》是抓小魚(yú)來(lái)維持生命。寒冷的夜晚他就倒在地上或巖石上睡覺(jué)。一路上還與大棕熊、野狼群進(jìn)行斗爭(zhēng)。他憑著對(duì)生活的渴望，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。淘金者的舉動(dòng)讓我驚嘆不已，也讓我對(duì)人的生命有更深刻的感悟和啟示。

感悟一：堅(jiān)定信念，永不言棄。

淘金者被伙伴遺棄在荒原上，沒(méi)有因兇殘的野獸、饑餓及疾病的折磨而氣餒，而是心懷著期望，看著遠(yuǎn)方海上那些似海市蜃樓的大船，堅(jiān)信自己一定能到達(dá)彼岸。此時(shí)我想到一句話：“這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下。如果你的信念還在，生活就還能夠繼續(xù)，就算為了可能的綻放，也不能放棄希望。有時(shí)候人生就像跑步一樣，放棄比選擇更難”。就如書(shū)中的淘金者在生命垂危時(shí)爬行，后面緊緊地跟隨著奄奄一息的餓狼，他們都在垂死掙扎著，共同走在一條你死我活的生存競(jìng)爭(zhēng)路上，他們都知道不能放棄。放棄就面臨著死亡，只要不放棄定能戰(zhàn)勝一切危險(xiǎn)。

感悟二：生命的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢(qián)的價(jià)值。

書(shū)中寫(xiě)道：淘金者趕路已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，他把剩下的金子全部扔掉了。當(dāng)年的淘金者淘到金子很辛苦，但是在生命面前，他別無(wú)選擇。他明白，其他身外之物沒(méi)有什么意義，生命才是最可貴的。試想一下他不這樣做的話，也許早就死了。這說(shuō)明金子有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。奧斯托洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西就是生命，僅有一次是屬于人類(lèi)的.。”現(xiàn)實(shí)中有許多人為了掙錢(qián)，不珍惜自己的生命的事情比比皆是。只要有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有了生命，一切都是浮云。愛(ài)惜生命就是要對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。

感悟三：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

生命對(duì)每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值?！稛釔?ài)生命》中的淘金者忍受著饑餓，在荒無(wú)人煙的沙漠里沒(méi)日沒(méi)夜地朝前走，哪里摔倒就隨時(shí)在哪里休息。最后已經(jīng)無(wú)法行走的情況下還不停地爬行，膝蓋、腳掌都磨爛了，血淋淋的肉露出來(lái)了，在他爬過(guò)的苔蘚地、巖石上，留下一條血跡斑斑的路。他知道只有抓緊時(shí)間才能獲得生機(jī)。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。而我們大多數(shù)人對(duì)于生命的想法就是過(guò)一天少一天，很少有人想怎么抓緊留住稍縱即逝的日子，和有效的利用時(shí)間。俗話說(shuō)：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。好多事情就這么一天一天的在推遲，最后是一事無(wú)成，浪費(fèi)了時(shí)間也消耗了生命，自己也在一天天變老的路上。與淘金者相比心里很羞愧。我生活在幸福的家庭里，還時(shí)不時(shí)地抱怨生活不公平。從現(xiàn)在開(kāi)始我應(yīng)該珍惜每一分每一秒，這也是對(duì)生命的最好的報(bào)答，是對(duì)親人的最好回報(bào)。

我的一位朋友，他自小身體單薄，患有難以治愈的隱性脊髓瘤，醫(yī)生斷言說(shuō)他活不過(guò)少年。但是他沒(méi)有因?yàn)檫@件事而沮喪，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)和不懈的學(xué)習(xí)，竟然考上了大學(xué)，并且奇跡般地活了下來(lái)。這位朋友的作為就如《熱愛(ài)生命》中所說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這世上不容易，無(wú)論如何不能對(duì)不起生命”。

感悟四:愛(ài)惜糧食就是熱愛(ài)生命。

小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)著淘金者三番五次不厭其煩地去問(wèn)廚師、水手及船長(zhǎng)，本人儲(chǔ)備的食物夠不夠用。他們一再告訴他，讓他相信食品充足。他這個(gè)舉動(dòng)是曾因?yàn)闆](méi)有食物，在瀕死的邊緣掙扎而留下的后遺癥。他知道要想活下去食物很重要。這也告誡我們好好珍惜自己擁有的食物和水?，F(xiàn)在世界上很多人還處于饑餓狀態(tài)，如果我們都經(jīng)歷了淘金者饑餓的遭難，那我們就會(huì)珍惜糧食。

愿每個(gè)人都能從《熱愛(ài)生命》中得到啟示，懂得珍惜每一粒米，杜絕浪費(fèi)食物，共同營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)氣。

生命脆弱，人生無(wú)常，天災(zāi)、人禍、意外事故、疾病、瘟疫等等每天都會(huì)發(fā)生。面對(duì)這些遭遇，我們應(yīng)該帶著感恩的心，珍惜生命的每一天，讓自己每一天都充實(shí)，都活出別樣的精彩，為我們的生命獻(xiàn)上最好的禮物。

熱愛(ài)生命讀后感 篇14

可以說(shuō)，《熱愛(ài)生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。主人公獨(dú)自行走在茫茫的野外。他的同伴離他很遠(yuǎn)，他被困住了。他該何去何從？

那時(shí)，他擁有的東西不多。一個(gè)疲憊不堪的身軀，不知道還能撐多久。一個(gè)沉重的復(fù)仇，取決于他身上最有價(jià)值的東西。

此時(shí)于他無(wú)益，甚至是足以致命的東西。這是個(gè)太大的累贅。獵槍。這是他的辯護(hù)，但他找不到子彈。

還有豐富的想象力。他原以為比爾會(huì)在他面前等他，然后和他一起往南走。結(jié)果，比爾早死在狼嘴里。饑餓的他也曾設(shè)想美美的吃上一頓鹿肉。卻可望不可及，嚴(yán)重的事實(shí)使他更感饑餓。

豐富的幻想力在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前一次又一次重創(chuàng)。他唯一可以感受到的實(shí)在的依靠是那67根火柴，它曾溫暖那顆失落無(wú)助的心，并給他以前行的些許勇氣，所以他視如珍寶般地小心包裹，文中有一個(gè)細(xì)節(jié)，他將那67顆火柴數(shù)了4，5次仍意猶未盡的想再數(shù)數(shù)，這有點(diǎn)卑鎖的舉動(dòng)也許看起來(lái)會(huì)很可笑。可是火，對(duì)于處在那樣未知的，恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。

他珍惜火柴，因?yàn)樗湎纳?/p>

那時(shí)，威脅他生命的因素很多。首先，孤獨(dú)意味著無(wú)助，無(wú)助地行走在危險(xiǎn)的荒野中，孤獨(dú)一次又一次地試圖吞下這薄薄的生命。其次是饑餓，饑餓是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，他只能靠漿果之類(lèi)充饑度日，而這些東西又是稀少的。

他只是在饑餓的死亡線上掙扎，所以在被救出后，他歇斯底里的囤積食物也能讓人們感受到原來(lái)的饑餓是如何威脅他的生命的。最后，是狼的威脅。狼經(jīng)常出現(xiàn)在他周?chē)Ｋ€看到了狼在打獵時(shí)的血腥咬傷。當(dāng)他面對(duì)同伴的尸體時(shí)，這種感覺(jué)變得更深了，因?yàn)樗@示了他的命運(yùn)。

他和那只病狼之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。他們?yōu)樯鏅?quán)而戰(zhàn)。誰(shuí)倒下來(lái)就意味著對(duì)方的勝利。環(huán)境迫使主人公回到原始時(shí)代，因?yàn)檫m者生存。

文章沒(méi)有說(shuō)的是對(duì)生命的渴望。**的公開(kāi)行動(dòng)證明了一切。

在生存信念的感召下，他無(wú)所不能。因?yàn)橛行拍?，即使過(guò)著風(fēng)餐露宿，食不果腹的日子。他仍堅(jiān)持著。

因?yàn)橛行拍?，取舍就有了原則。再耀眼的**的光輝此時(shí)也顯得暗淡了。因?yàn)樾叛?，不怕路的艱險(xiǎn)，不用手的**。

《熱愛(ài)生命》制造了一個(gè)絕境。在這樣的絕望境地中，主人公通過(guò)自己的行動(dòng)，在尋找自己的生活方式的過(guò)程中，我們也看到了生命的本義。這不是對(duì)財(cái)富的迷戀，對(duì)繁榮的向往，只是為了生活，是的，為了生活。

雖然聽(tīng)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單，但他卻是一直支撐著主人公的支柱，對(duì)生命本身的渴求，使他的咆哮能?chē)樛艘恢恍懿⒃谧詈笠懒瞬±?，讀到這里，我突然想到我們常常也會(huì)為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有更趾高氣揚(yáng)吧，也會(huì)為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧。難道這就是生命的意義或生命的全部？生活中越來(lái)越多的欲望只會(huì)讓人更加頭腦發(fā)熱和困惑。

對(duì)一些得失，榮辱。我們之所以有的時(shí)候無(wú)法看得開(kāi)，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會(huì)因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒(méi)有”焦慮過(guò)，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜](méi)有”氣憤過(guò)。

也許這些想法本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但在這一切的歐普無(wú)法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較。把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會(huì)讓我們更心安理得一些吧。

當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使是在這樣無(wú)助的關(guān)頭依然能維持一個(gè)人的尊嚴(yán)---他沒(méi)有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候。當(dāng)饑餓在不斷榨**生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動(dòng)實(shí)在令人欽佩，我想假如他在這時(shí)去吃了同伴的骨頭，那么這個(gè)故事便不會(huì)如此深刻地打動(dòng)人心，甚至有些讓人厭惡。

正是因?yàn)樵谶@個(gè)生死存亡的關(guān)頭，主人公展現(xiàn)的是人性而不是動(dòng)物性，我才被生命的偉大所感動(dòng)。

熱愛(ài)生命讀后感 篇15

世界上總有一些文字讓你冥冥中為之感動(dòng)。為什么呢？因?yàn)樗麄兏枵b的是人類(lèi)的靈魂，這讓你的靈魂得到救贖，為與之共鳴。

美國(guó)作家“杰克。倫敦”筆下的《熱愛(ài)生命》就是這一類(lèi)文字。故事講述了一個(gè)淘金者由于受了傷，被同伴拋棄在雪花飄揚(yáng)的荒漠，但他憑著頑強(qiáng)的意志，克服了無(wú)衣無(wú)食、身體傷痛、野獸騷擾等困難，最后終于了病狼，贏回自己的生命。

讀完故事后，我感到的是文字背后透露出的生命的本能和頑強(qiáng)的靈魂。因?yàn)橛猩谋灸?，他?qiáng)迫自己吃無(wú)味的漿果，植物的根莖，甚至活魚(yú)，剛出生的小松雞，小鹿的骨頭；因?yàn)橛猩谋灸?，他不顧身體的疼痛，直至生命的盡頭，他也沒(méi)有放棄。

文中從始至終都在描述他在理智和麻木中轉(zhuǎn)換著。在瀕臨死亡的情況下，由于生命的本能，他活了下來(lái)，但靈魂也給了他可貴的品質(zhì)。文中一處給我的印象深刻：“他扭頭離開(kāi)了

，沒(méi)錯(cuò)，是比爾離棄了他，但他不會(huì)拿那袋金子，也不會(huì)吮吸比爾的骨頭?！北葼栐谒钚枰獛椭臅r(shí)候離棄了他，而且至死也不肯放下金錢(qián)，榮譽(yù)和物質(zhì)。但就算是這樣，他也不會(huì)害比爾。因?yàn)樗?，這樣做只會(huì)徒勞地使自己的人性墜落，道德敗壞。他的人格也會(huì)變得扭曲，這樣的人，只能是“活著”，但他的靈魂已死去。所以，他選擇離開(kāi)，選擇自己努力地生存下去。在生死未卜，下一餐在何時(shí)都不知道的情況下能如此從容，坦然，難道他不高尚嗎？

在生與死，殘忍與高尚中，你選什么？他選擇的是生和高尚。

懷著高尚的靈魂和對(duì)生命的本能，未來(lái)生活的向往，他不僅活了下來(lái)，還告訴我們執(zhí)著、堅(jiān)持、堅(jiān)忍的力量，不屈服，不放棄，對(duì)生命、生活有點(diǎn)無(wú)窮的希望和熱情。他可能是我們中的任何一人，也許我們不能經(jīng)歷像他一樣的生死抉擇，但在我們的生活中，你總有一些夢(mèng)想，有一些心底的渴望。我們要不斷追求，執(zhí)著著、堅(jiān)忍地去承受其帶來(lái)的一切，相信，你會(huì)像文中的他一樣，在生命的旅程上不停前進(jìn)。

傾聽(tīng)生命讀后感模板

下面由編輯幫大家編輯的《傾聽(tīng)生命讀后感》，在閱讀作品之后，內(nèi)心的感動(dòng)是久久難以平靜的。我們對(duì)于書(shū)籍的深刻感悟，常?？梢酝ㄟ^(guò)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

傾聽(tīng)生命讀后感(篇1)

生命是什么？是千年不變的纏綿？是驚濤駭浪的盛名？今年暑假我參加了“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，從而讀到了這本書(shū)，它讓我明白了：其實(shí)，生命的感動(dòng)不一定要轟轟烈烈，一個(gè)微笑，一個(gè)祝福便是。

生命，仿佛春天里開(kāi)的第一束小花，讓冬眠的心開(kāi)始跳躍起陽(yáng)光的音符。生命的誕生給了父母喜悅的呢喃，但他們更希望，我們做子女的抓住生命成長(zhǎng)中的每一瞬間。像父母在教育子女，要愛(ài)惜生命；一個(gè)猛然的自問(wèn)；一個(gè)猛然的頓悟，是啊，珍惜生命其實(shí)很簡(jiǎn)單。風(fēng)是春天的使者，是她的輕拂將酣夢(mèng)中的大地以最溫柔的方式喚醒，再深情地埋下春天的種子，用母愛(ài)般的溫暖給大地?fù)Q上新裝。

生活，是一條沒(méi)有航標(biāo)的河流，發(fā)源于人生的珠穆朗瑪峰，“蜿蜒地流出”，流出一首激情奔放的歡歌，流出一道飛舞飄揚(yáng)的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”。這“曲曲折折的生命”，張揚(yáng)著矢志不逾的追求，激蕩著永不止息的戰(zhàn)鼓，演奏著無(wú)往不勝的音符。其實(shí)，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的生命，和歷史的生命，都應(yīng)是一條奔騰不息的河流，縱使山高路險(xiǎn)，縱使關(guān)山重重，也要向著大海，為著信仰，高昂著不屈的頭顱劈山開(kāi)嶺，一路前行。

現(xiàn)在正是夏季，一個(gè)汗水交織的季節(jié)。閑適的我，坐在樹(shù)下。樹(shù)枝上的蟬兒如同勤勞農(nóng)民，開(kāi)始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韻的噴泉，濺亮了整個(gè)夏天。它幽揚(yáng)的歌聲迎來(lái)了驕陽(yáng)，給似火的大地上給人們送一絲清爽。

家里種的仙人掌，每天中午看到它時(shí)都覺(jué)得它有著積極、樂(lè)觀、向上的精神品質(zhì)。它，迎著驕陽(yáng)烈火，釋放著魅力，散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)。

晚上走在道路兩旁，那閃爍的霓虹燈就是都市里一條條活潑的生命。它們就像螢火蟲(chóng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地照出了整個(gè)都市里的繁華與炫麗、折射出新時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、閃爍出都市的魅力與光芒。

夜將喧囂埋于地底，幸福的人們都已進(jìn)入酣暢的夢(mèng)鄉(xiāng)，偶爾的幾聲狗叫更給靜謐添了幾分孤獨(dú)的色彩。街道上寥寥無(wú)幾的人們都享受著月光下的詳和與寧?kù)o，夢(mèng)是別人的，腳下的路是自己的，燃燒的信念點(diǎn)亮了迷途的希望！

其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括你們對(duì)家人的思念、云、夜色、春雨、風(fēng)、槳等所有的一切都具有生命。

讓我們一起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜生命吧！讓我們一起靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)生命！“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”做到心中有夢(mèng)吧！

傾聽(tīng)生命讀后感(篇2)

小孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪睦飦?lái)的？”我沒(méi)問(wèn)過(guò)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覐摹秲A聽(tīng)生命》叢書(shū)中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。

讀書(shū)之余我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震，在那場(chǎng)可怕的災(zāi)難中，許多孩子被救了出來(lái)。當(dāng)消防員找到他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊緊護(hù)在身下，而媽媽已經(jīng)不幸遇難。媽媽們用自己的生命換得了孩子們的幸存。這偉大的母愛(ài)發(fā)人深省，是生命意義最好的體現(xiàn)。孩子的生命本來(lái)就是媽媽給的，而在危難來(lái)臨時(shí)刻，媽媽又用自己的身體保護(hù)孩子，給了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起語(yǔ)文書(shū)里的《生命橋》一文，文中寫(xiě)道“頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”，老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)種族的繁衍，不惜以自己的死換取年輕羚羊的生，它們從容赴死的壯舉震人心魄，使我難忘。這是一種生物界神奇的愛(ài)——父母對(duì)兒女的愛(ài)，它的力量巨大，大到足以改變世界。

感概中，我毫不猶豫地從壓歲錢(qián)里拿出五百元，請(qǐng)媽媽幫我捐給了雅安災(zāi)區(qū)。雖然生命是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)更是無(wú)法用任何一種方式來(lái)計(jì)量，但我希望通過(guò)這么做，向偉大的母親致敬，向生命致敬。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的愛(ài)，做一個(gè)尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的人！”

傾聽(tīng)生命讀后感(篇3)

最近幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《傾聽(tīng)生命》，里面有一個(gè)個(gè)關(guān)于生命的故事，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，我從中獲得了不少啟示。其中最讓我難以忘懷的是一只蜜蜂與命運(yùn)的“抗?fàn)帯薄?/p>

這個(gè)故事講述的是一只小蜜蜂翅膀斷了，被人埋在土層下，卻不放棄生命，一次次嘗試飛行，卻又一次次失敗。當(dāng)它最后成功飛起來(lái)的時(shí)候，它又無(wú)情的被人踩了一腳，但它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄……從這個(gè)故事中我感受到了這只蜜蜂的頑強(qiáng)。它雖然翅膀斷了，被人埋在土下面，但它放棄了嗎？沒(méi)有，在它身上，見(jiàn)證了生命的奇跡。蜜蜂的生命雖然卑微，但卻不甘心被命運(yùn)捉弄，它的精神，正如“非典”時(shí)期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他們的頑強(qiáng)不屈正在有力地?fù)舫鲆粋€(gè)個(gè)令人為之驚嘆的生命強(qiáng)音！一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一聲聲生命的強(qiáng)音，這些生命雖然微不足道，但卻能讓我們動(dòng)容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此強(qiáng)大的求生欲望，那為什么社會(huì)上會(huì)有那么多人想要有輕生的念頭呢？那就是因?yàn)樗麄冞€認(rèn)識(shí)不到生命的重要性。有許多人在因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)壓力而自殺，甚至有人因?yàn)椤翱梢燥w上天當(dāng)神仙”而約幾個(gè)小伙伴集體喝農(nóng)藥自盡。這些人因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)生命的全部而輕生，我覺(jué)得太不值了。母親把我們生下來(lái)，就是為了讓我們好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)想要自殺，真是連一只小小的蜜蜂都比不上！這讓人感到多么的可笑！

珍惜生命吧，不要在困難來(lái)臨時(shí)一味地選擇逃避，讓我們的生命綻放出應(yīng)有的光彩。

傾聽(tīng)生命讀后感(篇4)

傾聽(tīng)生命顧名思義是用耳朵來(lái)聽(tīng)所有充滿(mǎn)生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽(tīng)生命的氣息吧！

這本書(shū)主要講了作者對(duì)生命的感悟。一只小小飛蟲(chóng)子經(jīng)過(guò)人的拍打，并且埋入土中，但是它這個(gè)微不足道的小東西，卻能從土中鉆出來(lái)，而且還能飛起來(lái)。這難道不是它想繼續(xù)的生活下去而爆發(fā)出來(lái)的力量使它從絕境中獲得重生嗎？如果它認(rèn)為不可能鉆出去，那它只會(huì)等死，不會(huì)拼了命的要鉆出來(lái)，結(jié)果只有一個(gè)：死，那生命就沒(méi)有什么意思。

一位阿姨的女兒死了，心里十分痛苦，“我”送了她一個(gè)創(chuàng)可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學(xué)去見(jiàn)一個(gè)資助她上學(xué)的阿姨，沒(méi)想到竟是那位阿姨，我們激動(dòng)萬(wàn)分，阿姨說(shuō)：“是你的創(chuàng)可貼止住了我心靈上的傷口?！比绻⒁桃廊皇敲刻於己芟麡O，那她的下半生會(huì)幸福嗎？當(dāng)然不會(huì)。那對(duì)她的一生有益嗎？沒(méi)有。所以我們一定要樂(lè)觀的'面對(duì)一切困難，不要讓困難認(rèn)為你是懦弱的、可欺的，要正視困難，生命才能延續(xù)。

讀完這本書(shū)，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，仰望天空。頓悟：生命其實(shí)掌控在自己的手里，你愛(ài)護(hù)它，它就微笑著面對(duì)你，你傷害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對(duì)，活下去，時(shí)時(shí)刻刻都要活下去。因?yàn)檫@是我們走入世界的理由！

傾聽(tīng)生命讀后感(篇5)

生命是多么的脆弱，周?chē)?guó)平說(shuō)：“人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙中任何東西都能置人于死地?？墒牵词谷绱?，人依然比宇宙間任何一件東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂?！鄙菍氋F的，也是脆弱的。生命是父母賜予我們的珍寶，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，傾聽(tīng)自己的生命，努力綻放自己的生命。萬(wàn)物都是有靈性的，和人類(lèi)一樣，它們都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。

生命是什么？曾有人這樣說(shuō)：“生命是一樹(shù)繁花，花會(huì)在生活中被一朵朵的擊落，等到花被擊完的時(shí)候，花瓣也會(huì)浸入泥沙。”生命是壯麗的，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。

生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著積極向上的心態(tài)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng)，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，追尋我們成長(zhǎng)的足跡，這會(huì)讓我們的明天更加燦爛。

生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你沒(méi)有想過(guò)你的父母？他們將變得多么痛苦，他們將為你的沖動(dòng)付出多大的代價(jià)？你受了點(diǎn)挫折就想輕生，只能說(shuō)明你是個(gè)怯懦的人，是個(gè)膽小鬼。其實(shí)，挫折是一把雙刃劍，只要你好好利用，就能化挫折為動(dòng)力，讓你的生命放出光彩。記住，風(fēng)雨后的天空才能掛上美麗的彩虹。傾聽(tīng)自己的生命，傾聽(tīng)自己的心靈，去打開(kāi)心靈的門(mén)窗，感悟生命的絢爛吧!

傾聽(tīng)生命讀后感(篇6)

生命是什么？有人說(shuō)，它是一條時(shí)而激情澎湃時(shí)而緩緩流淌的河，有人說(shuō)，它是一首歌，抑或雄偉壯觀，抑或優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，抑或跌宕起伏，張愛(ài)玲說(shuō)，它是一襲華美的袍子，爬滿(mǎn)了蚤子。我說(shuō)，它是一張船票，一張車(chē)票，一張飛機(jī)票，一張地鐵票，不管是哪種票，都是單程的。

生命，那般的簡(jiǎn)單，有那樣的復(fù)雜。在所處的這個(gè)世界里，生命十分脆弱，因?yàn)殡S時(shí)死亡；他們也十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我看到電視上一些白血病患者，即將走到生命的盡頭，卻顯得那般從容，臉上還掛著微笑，我無(wú)法體會(huì)那種感覺(jué)；看著他們捐獻(xiàn)骨髓，白血病患者有擁有了生命，最后見(jiàn)面的時(shí)候，激動(dòng)的抱在一起，我想，那時(shí)，我又感受到了生命的意義，那么的純凈，人心那么的真誠(chéng)，透明，原來(lái)這世上還有好多好多的好人，他們的心那般透明，無(wú)私的奉獻(xiàn)給社會(huì)。

那本書(shū)里的一個(gè)故事，在我的腦海里刻下了深深的烙印，我想，我不會(huì)忘記它。他講述了作者朋友的的鄰居撫養(yǎng)了又聾又啞的棄嬰，他朋友以及很多人都不相信他長(zhǎng)大之后會(huì)講話。但是，鄰居還是每天都教他說(shuō)話，在他4歲那年，他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊，但是作者和其他鄰居還是聽(tīng)得很清楚，那位母親當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了，以后，那位媽媽就更加認(rèn)真的教孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話，這聲音雖然很難聽(tīng)，但是如果用心聽(tīng)，那將是人世間最美妙最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。作者的朋友也告訴作者要用愛(ài)聽(tīng)，作者真的聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)。他覺(jué)得，如果用耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的話，有許多不一樣的聲音，有動(dòng)聽(tīng)的，有刺耳的，有美妙的，有嘈雜的，這些聲音全部入耳，可以讓人覺(jué)得是享受，也可以讓人覺(jué)得是折磨，但如果用愛(ài)去傾聽(tīng)，那就是美妙與和諧，讓人覺(jué)得信息和欣慰。

這時(shí)間，有太多太多的生命不同尋常，他們需要我們用愛(ài)去傾聽(tīng)，愛(ài)譜寫(xiě)的旋律會(huì)是世間最美的旋律，有愛(ài)就有美好，有愛(ài)的世界才是最美的世界！

讀完這本書(shū)，看著這個(gè)世界，不再 是讀這本書(shū)前的看法，讀這本書(shū)前，我把這世界看成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界，人就是人，樹(shù)就是樹(shù)，兔子就是兔子。讀完這本書(shū)，我卻把他們看成了生物，不對(duì)，本來(lái)就是生物，就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已，透過(guò)一本書(shū)重新看待整個(gè)世界。我想，這本書(shū)對(duì)于我的意義是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命都只有一次人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A二悔恨，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為二羞愧，樂(lè)于為祖國(guó)，為社會(huì)，為人民奉獻(xiàn)，當(dāng)走到生命盡頭的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)一聲：我無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于國(guó)家！

讓每個(gè)人都能擁有一朵絢爛無(wú)比的生命之花!

傾聽(tīng)生命讀后感(篇7)

音符是音樂(lè)節(jié)音弦樹(shù)上結(jié)出的花朵，是音樂(lè)家心中涌出的最美妙的旋律；詩(shī)歌是詩(shī)人智慧樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，是詩(shī)人心中噴出的最精粹的聲音；嬰兒是父母愛(ài)情樹(shù)上結(jié)出的種子，是父母心中溢出的最動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

生命是一種偶然，生命的價(jià)值總是在努力中展示靈性。我們能否有倔強(qiáng)的秉性？是否有寬闊的胸襟？我們的存在決定了我們的價(jià)值。

干癟，脆弱，微小的麥種，在冬天來(lái)臨前都被農(nóng)夫埋人土地，寒冷的冬天帶來(lái)了覆蓋大地的白雪，但卻帶不走麥種來(lái)年萌發(fā)迎春的樂(lè)觀。

悲觀的人總是千難萬(wàn)難，樂(lè)觀的人總是千計(jì)萬(wàn)計(jì)。一粒微小的種子，都有樂(lè)觀執(zhí)著的信念，那么被哈姆雷特所贊嘆的偉大的人類(lèi)呢？

有多少英雄，因?yàn)闆](méi)有用武之地，遺憾終生？是時(shí)代的悲劇，還是英雄的悲劇？

我認(rèn)為，真正的英雄能主動(dòng)的尋找出有限的機(jī)會(huì)。是金子，就一定能發(fā)光。

劉偉因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，但是劉偉并沒(méi)有一蹶不振，而是學(xué)習(xí)游泳，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是厄運(yùn)再次降臨在劉偉身上，因?yàn)榛歼^(guò)敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，而是學(xué)習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴。為此他付出了比常人多幾倍的辛苦，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并成為一名優(yōu)秀的鋼琴師。劉偉用腳彈奏出的不僅僅是生命的美麗，更用堅(jiān)持詮釋了生命的價(jià)值。

在狂風(fēng)暴雨的激流中顛簸過(guò)的人，才能體會(huì)到晴朗的天空石多么的可貴。讓我們?cè)谧顔渭兒兔篮玫木褡非笾邢喾?，讓我們?cè)谧约旱膬?nèi)心中吸去力量，尋求最熱沈的信念。讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前進(jìn)。

生命的產(chǎn)生式無(wú)數(shù)個(gè)偶然中的必然。即使沒(méi)有地球，其他星球也會(huì)誕生出生命，不過(guò)是恰好落在了地球上而已。就如一位偉人所說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拿破侖，也會(huì)有一個(gè)代替他的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)他的角色。至于后面的問(wèn)題，我想最權(quán)威的科學(xué)家也不會(huì)明白吧。

生命科學(xué)的步伐在不斷前進(jìn)，人類(lèi)對(duì)生命的探索成果將屢屢出新，所以也可以說(shuō)，對(duì)生命領(lǐng)域的思考對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛起步。

傾聽(tīng)生命讀后感(篇8)

剛剛翻開(kāi)《傾聽(tīng)生命》時(shí)，并沒(méi)有多大的興趣。心想：又是什么“哲理書(shū)”吧，總說(shuō)一些泛泛而談的話，告訴我們一些看不懂也不明白的話。這種書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)只要閉著眼翻翻，編出一大堆廢話交給老師就行了?？墒牵?dāng)我讀完第一章時(shí)，我就被這本書(shū)給深深地吸引了。它用各式各樣的故事，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理。而這些道理，可以影響我們一生。

一 母愛(ài)的偉大

從小，老師、父母告訴我們母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，母愛(ài)是偉大的。而我們對(duì)這些從小就灌輸?shù)牡览韽膩?lái)都深信不疑。當(dāng)我讀到《生命的姿勢(shì)》時(shí)，我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶，一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因?yàn)轶w溫過(guò)低而死，被凍成了一座冰雕。母愛(ài)是什么？是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛(ài)是什么？是那永遠(yuǎn)保持著喂奶姿勢(shì)的冰雕。母愛(ài)是什么？是那留著愛(ài)和生命的甘甜乳汁。當(dāng)我們不知道該怎樣報(bào)答母親的時(shí)候，好好感謝這些母愛(ài)就足夠了。

二 生命的質(zhì)量

生命是偉大的，生命也是脆弱的。査海生，因?yàn)閷?duì)生活的放棄，而選擇在25歲生日當(dāng)天臥軌而死，只留傷心欲絕的老母在家孤守。當(dāng)他決定自殺是，有沒(méi)有想過(guò)生他養(yǎng)他母親，有沒(méi)有想過(guò)熱愛(ài)他的親人，有沒(méi)有想過(guò)中國(guó)將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動(dòng)是自私自利的。他放棄了自己的生命，將前途的光明用一扇厚厚的鐵門(mén)封住。而他的母親，最終成了一千古傷心人。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”我們雖然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給革命，但至少要好好的，堂堂正正，有作為的活著。

三彼此地尊重

如今的社會(huì)，最缺少的，便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重，而我們則先學(xué)會(huì)去尊重別人。跟賣(mài)菜的婦女聊上幾句，為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的車(chē)夫送上一句謝謝。對(duì)郵遞員的喊聲迅速做出回應(yīng)。這些小小的細(xì)節(jié)，卻對(duì)他們的影響是巨大的。試想一下，如果我們是那些賣(mài)菜的婦女、車(chē)夫和郵遞員會(huì)感到怎樣？尊重就像一條暖流，流在大家的心里，必定有一天，它會(huì)流回來(lái)的。

在人生中，我們需要母愛(ài)，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要彼此尊重。我們還需要頑強(qiáng)的生命力，對(duì)生的渴望，對(duì)他人，對(duì)祖國(guó)的犧牲。人生這杯美酒，需要你慢慢品味。

傾聽(tīng)生命讀后感(篇9)

長(zhǎng)大以后，多了一份傾聽(tīng)

傾聽(tīng)，是一種感受生活的美感，是一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界，是一種超凡脫俗的心態(tài)……更是一種幸福，長(zhǎng)大以后，我多了一份傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)音樂(lè)

長(zhǎng)大以后，我常常愛(ài)拿著錄音機(jī)，坐在竹林里，躺在小溪旁，靠在大樹(shù)下，錄制一首又一首的圓舞曲。

大自然是神奇的，黃鸝在枝頭歌唱，蟋蟀在草間彈琴，還有，知了，對(duì)著天空“知了，知了”地叫，唱出夏的旋律……

竹林里，有時(shí)常聽(tīng)到一種美妙的風(fēng)鈴曲，風(fēng)兒一吹，雨兒一下，竹兒一搖，那三重奏交織在一起，融合在一起，馬上轉(zhuǎn)換成一種非常奇妙的音調(diào)，讓人感受到來(lái)自心靈的震撼。

還有那山泉，在巖石縫里緩緩的流，落到潭里，叮咚叮咚地響，一點(diǎn)也不亞于那種人工制造的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是妙不可言……

傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種感受幸福的享受。

傾聽(tīng)心靈

寫(xiě)作時(shí)，仿佛音樂(lè)在耳邊汩汩而出，它是安詳?shù)氖强鞓?lè)的。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的文字從筆尖流露，從心靈流露，讓人覺(jué)得這才是生命的真諦，使自己有造物主的優(yōu)越感。

來(lái)自心靈的感受全被吐露到作文紙上，它如你一位知心朋友，成了你生命中不可缺少的一部分，成了與你同甘共苦，共度一個(gè)又一個(gè)春秋的心靈的一部分，讓你的心靈感受到安寧，從而收獲到快樂(lè)，讓自己的筆尖記錄下心靈最可貴的“聲音”……

長(zhǎng)大以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作，我愛(ài)上了用筆來(lái)釋?xiě)?。以此?lái)傾聽(tīng)我的心靈。

傾聽(tīng)心靈，是一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界。

傾聽(tīng)孤獨(dú)

長(zhǎng)大以后，有時(shí)，人不免孤獨(dú)，哪怕是在寫(xiě)作中……一個(gè)人呆呆的在一個(gè)黑暗的屋子里，這有什么享受可言，但我覺(jué)得，這也是一種享受。孤獨(dú)亦是澄清的，在你眼里一切都是平靜的。孤獨(dú)的背后，有一扇窗，透過(guò)窗看到外面有限的世界，此時(shí)此刻，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，是那么的美麗。天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛。我端著一杯清茶，坐在窗前，透過(guò)窗看外面的世界，傾聽(tīng)孤獨(dú)。

長(zhǎng)大以后，我愛(ài)獨(dú)守自己的那一份孤獨(dú)，傾聽(tīng)自己的那一份孤獨(dú)。傾聽(tīng)孤獨(dú)，是一種超凡脫俗的心態(tài)。

長(zhǎng)大以后，我多了一份傾聽(tīng)，更多了一種感受生活的美感，多了一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界。多了一種超凡脫俗的心態(tài)。更多了一種幸福。

傾聽(tīng)生命讀后感(篇10)

這個(gè)暑假，我閱讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，當(dāng)?shù)谝淮文玫竭@本書(shū)時(shí)，我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了書(shū)中，哦，原來(lái)，這本書(shū)講述了許多關(guān)于生命的小故事，它讓我知道，人的生命是有限的，但是，一個(gè)人的品質(zhì)卻可以是永恒的。

書(shū)中最令我感動(dòng)的是《天使的字條》這個(gè)故事，它主要講了一位美國(guó)俄亥俄州的小女孩埃蓮娜·德塞里奇在過(guò)6歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，醫(yī)生說(shuō)，埃蓮娜最多還能活135天，不到半年的時(shí)間。但是她堅(jiān)強(qiáng)地同病魔抗?fàn)幜?個(gè)月后，才不幸去世。埃蓮娜去世后，她的父母卻意外地在家中的角落里不斷地發(fā)現(xiàn)小字條，目前，父母找到的字條足以裝滿(mǎn)整整三個(gè)紙盒了。這些小字條，無(wú)一例外地署名為埃蓮娜，或畫(huà)或?qū)?，開(kāi)頭都寫(xiě)著“ILOVEYOU”(我愛(ài)你們)。歪斜的筆畫(huà)和不成比例的線條，明顯是埃蓮娜在一天天地失去視覺(jué)、雙手開(kāi)始麻痹后，用生命寫(xiě)成的。

讀完這個(gè)故事，我被深深震撼了。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么渴望生命的孩子??！的確，人的生命來(lái)之不易，所以，我們要盡自己所能，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折，就輕易放棄自己的生命，讓生命留下永久的遺憾?，F(xiàn)在，有些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，就跳樓自殺，他們這是懦弱的表現(xiàn)，他們把生命看得太輕了。要知道，他們這種草率的決定，會(huì)給自己的家人、朋友帶來(lái)多大的痛苦??！

錢(qián)沒(méi)了可以再賺，考試考砸了可以再考，但生命只有一次。我們不能拿生命開(kāi)玩笑，而要好好珍惜，如果你瀕臨絕望的時(shí)候，那就想想那些面臨死亡，但仍渴望生命、渴望奇跡出現(xiàn)的病人吧，或許，你就會(huì)放下許多，變得豁然開(kāi)朗。

生命是美好的，巴爾蒙特曾說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)，和蔚藍(lán)色的原野……”就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)識(shí)到生命的重要和美好，珍愛(ài)自己的生命，并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的生命，健康的成長(zhǎng)吧！

傾聽(tīng)生命讀后感(篇11)

每個(gè)人心中都有一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，但是沒(méi)有了生命，一切都是虛幻。

今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，書(shū)中第一章是寫(xiě)的有一位少年，在學(xué)校和老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下，跳樓自殺，這位少年生前有很多閃亮的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在這些夢(mèng)想都是虛幻。人沒(méi)有了生命，就像是沒(méi)有一切，只有擁有生命，才能擁有一切，去完成偉大的夢(mèng)想。這位少年，拋棄了一切，友情，恩情，親情和父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他也不想想，父母今后怎么辦，自己出生的天職就是報(bào)答父母，孝敬父母，但是現(xiàn)在拋棄了一切他對(duì)得起他的父母嗎？

生命是一切的主宰，不能喪失了生命，我們不能像這位少年一樣，要孝敬父母，要愛(ài)惜生命。

還有一個(gè)未完18歲的女生，因?yàn)槟樕嫌幸坏纻?，為了自尊心自殺了，還記的，那一天，她由于和同學(xué)們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，地上意外的出現(xiàn)了一塊玻璃，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上，被劃了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路——她自殺了！

沒(méi)錯(cuò)，往往現(xiàn)實(shí)就是這樣令人不可思議，有時(shí)，生命就是這么短暫！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！

傾聽(tīng)生命讀后感(篇12)

生命的美麗，生命的頑強(qiáng)，生命的奇跡，讓我讀完這本書(shū)后，深刻的體會(huì)到了，傾聽(tīng)到了。

人類(lèi)動(dòng)物甚至植物都有生命，擁有生命本身就是一件偉大的事。所以我們要在生活中活得精彩，,一定要跟隨時(shí)間的腳步，珍惜每一分每一秒。創(chuàng)造事業(yè)的成功，做出不可思議的事，這樣人的靈魂會(huì)得到華麗的轉(zhuǎn)變，活在世上才會(huì)感到精彩，而又價(jià)值。古人曾說(shuō)過(guò)：“雖生猶死、雖生猶死?！本褪窍Ｍ廊嘶钤谑郎嫌兴鳛?，為他人奉獻(xiàn)，讓別人記住你，才沒(méi)有白活一場(chǎng)。讓自己的生活絢麗多彩、精彩豐富。

生命是如此脆弱卻又如此頑強(qiáng)。任何一個(gè)自然災(zāi)害如：地震、洪水……都能致人于死地。災(zāi)難無(wú)情的摧毀生命，人類(lèi)看起來(lái)是如此的脆弱和無(wú)助，生命才顯得更加寶貴。但面對(duì)災(zāi)難，有些人卻依然頑強(qiáng)的存活了下來(lái)，因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋€(gè)信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他們的靈魂是勇敢的、他們的思想是上進(jìn)的、他們的生活是奮斗的。所以才能不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝困難，英勇無(wú)畏、所向披靡。

生命是寶貴的，我們一定要尊重生命，珍惜生命對(duì)擁有生命的動(dòng)物、植物。讓我們遠(yuǎn)離危害，認(rèn)識(shí)到生命的重要，不要因?yàn)樯钪械目部澜?jīng)歷而失去斗志選擇死亡，生命只有一次，難得可貴。學(xué)會(huì)保護(hù)自我，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命。

《再塑生命》讀后感模板

小時(shí)候我們經(jīng)常寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作可以幫我們提高思維理解能力。寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“《再塑生命》讀后感模板”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《再塑生命》讀后感(篇1)

有些人覺(jué)得感到快樂(lè)困難。事實(shí)上，我們身邊并不缺乏，但他們找不到這個(gè)詞。

那么，海倫凱勒呢？她也曾擁有過(guò)短暫的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光，但無(wú)情的世界卻毫不存在猶豫的將她推下那個(gè)懸崖。

無(wú)奈，憤怒，恐懼......她的臉上是一種無(wú)聲無(wú)色的世界。她只能靠自己的雙手去感受這個(gè)世界，努力感受美國(guó)和世界。最后，她抓住了“愛(ài)” - 安妮·沙利文的老師。她是海倫生命中最重要的人，她讓海倫出去充滿(mǎn)黑暗的世界各地，深淵將拉動(dòng)海倫從一無(wú)所有底部出來(lái)。

海倫凱勒感受學(xué)習(xí)到了“愛(ài)”是什么。

那么，面對(duì)構(gòu)成這個(gè)多彩世界的我們呢？ 和海倫相比，我們?cè)趺茨苷f(shuō)“我不快樂(lè)？

因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣睜著眼睛看東西了。那海倫呢？不管她的眼睛多么睜大，迎接她的是無(wú)盡的黑暗和絕望？我們一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但海倫卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

我們始終以“幸福”所包圍，但我們不知道它。所謂“生在福中不知福的”。我們不喜歡海倫應(yīng)該是硬在這個(gè)世界覺(jué)得美麗，要仔細(xì)尋找幸福，光，溫暖呢？

《再塑生命》讀后感(篇2)

海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人，一生只能生活在無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界。海倫·凱勒又是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗眯母惺艿搅藧?ài)的香味——沙莉文老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)。

又聾又盲又啞的孩子，只能在黑暗中虛構(gòu)光明，想像自然的面孔，聽(tīng)不見(jiàn)生靈的和鳴，更無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)光明的渴望和對(duì)世界的思考，但即使這樣，沙莉文老師卻做到了給予這樣一個(gè)孩子愛(ài)心。那將需要多少耐心和情感，才能澆灌這樣的一棵幼苗！而海倫也感受到了，這就是愛(ài)，或許是老師教給她的一個(gè)字母，或許是一句問(wèn)候，也或許是一個(gè)輕輕的擁抱，被愛(ài)者感到自己的幸福，施愛(ài)者感覺(jué)到自己靈魂的純真。

印度教義說(shuō)：最好的關(guān)系存在于對(duì)別人的愛(ài)勝于對(duì)別人的索求之上。

愛(ài)是人世間最質(zhì)樸無(wú)華的情感，它不存在紙醉金迷的紛亂，只是單純地存在于人們渴望真情的心中，沒(méi)有欺騙與利用，也不需要付給報(bào)酬。

孟母三遷，為的是讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；胡適母親嚴(yán)厲而不失理智的管教，終使胡適成為一代名家，無(wú)言中滲透入骨的是操盡辛勞的母愛(ài)。

伯牙摔琴，以謝知音；管鮑分金，不論彼此，此皆為高山流水的友人之愛(ài)。

孔子的言行流傳千古，弟子輯之，編成《論語(yǔ)》，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)；而孔子的“有教無(wú)類(lèi)”便是廣博的師愛(ài)。

時(shí)間在流逝，社會(huì)在發(fā)展，但愛(ài)卻不會(huì)因此而改變，愛(ài)永遠(yuǎn)是一份雅而不俗的馨香，熱烈而深沉地存在，安靜而絢麗地付出，最終溫暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，讓任何庸腐的思想為之汗顏。

接受別人的愛(ài)，對(duì)身邊的每一個(gè)人付出愛(ài)，愛(ài)的香味將長(zhǎng)久地縈繞在心間，永不消逝。

《再塑生命》讀后感(篇3)

生命的力量讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼，是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。

海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。也許，她的一生最要感謝的人，不是她的父母。而是把她帶入光明的莎莉文老師。是她讓海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了用手去觸摸世界，學(xué)會(huì)了用心去感受世界，海倫最終也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。然而這個(gè)過(guò)程是艱難的，在這當(dāng)中海倫有過(guò)苦惱，有過(guò)憤怒，有過(guò)對(duì)光明世界的渴望，更有過(guò)用她童稚的心去問(wèn)上帝對(duì)她的不公！這些都是一個(gè)僅僅六七歲的孩子要承受的。海倫沒(méi)有向困難屈服，她在艱難而略含微笑地向遠(yuǎn)處的光明招手，她渴望擁有伸手便可及光明的力量，她在努力……最終她擁有了這種力量，將可望不可及變成了伸手可及。她擁有了光明，她以自己的努力實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值！朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒(méi)有人與你說(shuō)話。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過(guò)。你可以站起來(lái)走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒(méi)有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的.行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫·凱勒。

我不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我會(huì)努力奮斗。同學(xué)們，為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”

《再塑生命》讀后感(篇4)

我們今天學(xué)了一篇文章，叫《再塑生命》，讀完這篇文章后，我知道了海倫。凱勒生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了奇跡。

在1887年3月3日，當(dāng)時(shí)的海倫只有六歲九個(gè)月。她因?yàn)橐淮胃邿鴬Z去了海倫的自由。

然而，莎莉文老師給了她光明，給了她溫暖，給了她奇跡。

剛開(kāi)始的海倫并不想學(xué)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的憤怒，苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)，當(dāng)她學(xué)會(huì)了第一葛單詞“doll”后，海倫感到非常的自豪極了。慢慢地開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫認(rèn)識(shí)英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，在1955年她榮獲哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，成為歷史上第一個(gè)受此殊榮的婦女。

人類(lèi)在發(fā)展的過(guò)程中，有著許多寶貴的共同點(diǎn)。世界上不同膚色，不同制度下的人們都能從海倫的故事中吸取力量，激勵(lì)斗志，這是因?yàn)槟欠N不畏困難勇于同自身弱點(diǎn)拼搏的精神，始終是人類(lèi)共同的精神財(cái)富。

《再塑生命》讀后感(篇5)

“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向岸駛?cè)?？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生”，這句話摘自于文章《再塑生命的人》。從這段話中，我們可以真切地看出，在未受教育之前，盲聾啞的小海倫正如那迷茫的大船，不知該何去何從，而在小海倫生命中最重要的人——安妮·莎莉文，正如那一樓燦爛的陽(yáng)光，為她照亮了前行的道路。

海倫·凱勒，美國(guó)著名作家、教育家、慈善家，她曾獲“總統(tǒng)自由勛章”，看完這些介紹，相信所有人都很敬佩這區(qū)區(qū)一介女流吧，但如果當(dāng)你們得知她還是一位盲聾啞的殘疾人士時(shí)，一定都目瞪口呆吧。沒(méi)錯(cuò)，正是這樣一位殘疾的女作文作家，她獲得了那么多的至尚榮譽(yù)，并寫(xiě)有《假如給我三天光明》等不朽名著。

我想，在大部分名人當(dāng)中，我最敬佩的應(yīng)屬海倫和霍金了吧。在我看來(lái)，海倫正如那萬(wàn)花中較為纖弱的一株花，雖矮小柔弱，但開(kāi)得嬌艷無(wú)比，也更討人的喜歡，它在不斷地接受暴風(fēng)驟雨地洗禮，奮力地汲取著醉人的陽(yáng)光，它發(fā)瘋似的錘煉自己，讓自己變得更加美艷，更加頑強(qiáng)，以至于超過(guò)了那些先天性比它好的花朵。也許有人會(huì)說(shuō)海倫是因在莎莉文的教導(dǎo)下才會(huì)變得如此耀眼，但如果單單只有莎莉文老師的教導(dǎo)，而海倫本身缺少那堅(jiān)忍不拔的效力，她還會(huì)成功嗎？

海倫·凱勒的一生無(wú)不在告誡我們：知識(shí)和毅力是生命的根本。

《再塑生命》讀后感(篇6)

生命，是世界上最美好的東西。世界萬(wàn)物皆有生命?？墒巧系鄣?創(chuàng)造總不是那么完美，甚至有些殘酷，假如在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把，那么生命將會(huì)延續(xù)，生命將會(huì)走向光明。

讀完《再塑生命》這篇課文時(shí)，我深深被震撼了。莎莉文老師無(wú)私的愛(ài)心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂(lè)觀面對(duì)生活，以微笑面對(duì)生命，以愛(ài)面對(duì)世界。

凱倫的遭遇很悲慘，她必須要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，憤怒……她渴望被愛(ài)，渴望光明，而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師，她用無(wú)私的愛(ài)拯救了凱倫，讓她知道什么是愛(ài)，什么是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

讀后，我深思：假如人人都像莎莉文老師一樣，世界將會(huì)多么美好?。】墒牵瑝?mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有差距，現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十分明顯，弱者注定要被強(qiáng)者淘汰，欺凌。這是競(jìng)爭(zhēng)也就無(wú)可厚非了，但是，對(duì)于一些沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力，但又很無(wú)助甚至不能自顧的弱者，我們是否應(yīng)該伸出援助之手，也許我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心是那么的微不足道，但對(duì)于一些弱者來(lái)說(shuō)，卻能帶給他們暖和，甚至能拯救他們，這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！”可見(jiàn)，愛(ài)的力量有多強(qiáng)大！

朋友，假如你已經(jīng)沉浸在愛(ài)的海洋中，被愛(ài)所包圍，那么恭喜你，你是幸福的。那么將你的愛(ài)心奉獻(xiàn)出去，讓別人也能感受到

愛(ài)的漂亮，把愛(ài)的種子撒遍大江南北，讓愛(ài)布滿(mǎn)人間！

《再塑生命》讀后感(篇7)

《再塑生命》的作者是美國(guó)女作家海倫凱勒，她自幼就因病成為聾啞人。但是，她并沒(méi)有就此放棄生命的希望，反而自強(qiáng)不息，成為大學(xué)生，一生之中寫(xiě)了數(shù)十部作品。而為海倫凱勒創(chuàng)造出她人生中的奇跡的，有一大半的功勞是來(lái)自于她的老師——安妮莎莉文老師！

全文講述了有關(guān)莎莉文老師與作者之間的五件事。第一件事就是莎莉文老師與“我”第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景；第二件事講述了老師叫“我”拼寫(xiě)單；第三件事是“我”因?yàn)椴荒軈^(qū)分“杯”與“水”而不耐煩還發(fā)起了脾氣，莎莉文老師帶“我”去散步并教“我”體會(huì)“水”，從而燃起了“我”對(duì)求知的欲望；第四件事關(guān)于莎莉文老師與“我”到外面散步，并親身體驗(yàn)大自然的美好，但途中發(fā)生了意外，使“我”對(duì)大自然產(chǎn)生畏懼，后來(lái)，“我”克服了恐懼的事；第五件事是老師教會(huì)“我”什么是愛(ài)。

這五件事都讓“我”體會(huì)到莎莉文老師對(duì)“我”人生道路上的影響之大，正是因?yàn)樗菬o(wú)私的愛(ài)，“我”才會(huì)原諒自己，釋放自己，敢于嘗試，才會(huì)取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！

蒙田隨筆讀后感推薦

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蒙田隨筆讀后感【篇1】

讀了《蒙田隨筆》后，心中感悟很多，細(xì)細(xì)反思，慢慢領(lǐng)悟，覺(jué)著書(shū)中有許多的觀點(diǎn)可借鑒到教育教學(xué)中去，在書(shū)中，蒙田充分闡述了他的教育觀點(diǎn)，鮮明地提出了他的教育原則。

蒙田以“我知道什么？”這句具有懷疑精神色彩的名言來(lái)說(shuō)明人類(lèi)認(rèn)識(shí)的局限性。是的，在人類(lèi)有限的認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)，教育的價(jià)值，學(xué)生的教育的價(jià)值到底是什么？我們?nèi)绾蝸?lái)認(rèn)識(shí)這種教育的價(jià)值？教育能否為人安身立命？能否關(guān)注人的內(nèi)心？能否關(guān)注學(xué)生的心性？蒙田也非常喜愛(ài)但丁《神曲？地獄篇》中的一句名言、“我愛(ài)知識(shí)，也愛(ài)懷疑”。

蒙田曾說(shuō)，我們的心靈確在隨別人的意志而行動(dòng)，被迫聽(tīng)從別人的幻想，服從別人的權(quán)威、被迫屈從別人空洞說(shuō)教的引誘，同時(shí)又不得不重彈老調(diào)，我們沒(méi)有自由走自己的道路：我們的活力和自由全都消失了。蒙田認(rèn)為，造成這種情況的正是自己。他引證西塞羅的話說(shuō)：“教者的權(quán)威常常阻礙著要學(xué)的人。”如果沒(méi)有懷疑精神，人就不可能自由。蒙田不迷信權(quán)威，反對(duì)傳統(tǒng)的偏見(jiàn)，倡導(dǎo)人運(yùn)用自己的頭腦去理解事物，“絕不能倉(cāng)促地下判斷”，而要經(jīng)過(guò)理解，才能認(rèn)識(shí)到事物的意義。

的確，他的態(tài)度又并非懷疑一切，在他的行文中，一再引證古代名哲的名言佳句，借以說(shuō)明他所要講的道理。他反對(duì)的是盲從而不求甚解。他說(shuō)：“一個(gè)僅僅跟著別人走的人，不會(huì)去探索什么東西，也尋找不到什么東西。”蒙田曾以蜜蜂為例，蜜蜂采花釀蜜、采的是花，但后來(lái)生產(chǎn)了蜜，蜜是他所有的。因而就不再

蒙田隨筆讀后感【篇2】

蒙田在中國(guó)算得上大名鼎鼎，那句“我知道什么?”大凡讀書(shū)人應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)。

《蒙田隨筆全集》是文藝復(fù)興后期法國(guó)著名作家、思想家蒙田的代表作，也是迄今為止世界上最有影響的散文作品之一。蒙田以博學(xué)著稱(chēng)，作者將自己的生活、閱讀和旅游見(jiàn)聞等以隨筆的形式記錄下來(lái)，集結(jié)為隨筆集。日常生活、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活哲學(xué)等，尤其引用了許多古希臘羅馬作家的名言。

作者還對(duì)自己作了大量的描寫(xiě)與剖析，使人讀來(lái)有娓娓而談的親切之感，增加了作品的文學(xué)趣味，有“生活的哲學(xué)”之稱(chēng)。蒙田以智者的眼光，旁征博引，鑒古知今，反思探索人與人生;他主張打破古典權(quán)威，張揚(yáng)人性自由，崇尚科學(xué)精神。隨筆共3卷，語(yǔ)調(diào)平和、通俗易懂，論述深入淺出，是16世紀(jì)歐洲各種思潮和各種知識(shí)經(jīng)過(guò)分析的總匯，有“生活的哲學(xué)”之美稱(chēng)。

該書(shū)語(yǔ)言通俗流暢，富有生活情趣，在法國(guó)散文史上占有非常重要的地位。自出版400多年來(lái)，該書(shū)已被翻譯成世界上數(shù)十種語(yǔ)言，成為文學(xué)史上一部深刻的經(jīng)典之作。蒙田的人生觀、社會(huì)觀、宗教觀深深地感染著一代又一代讀者的心。

蒙田經(jīng)歷了一個(gè)人可能經(jīng)歷的各種生活形式，所以他寫(xiě)得越多，寫(xiě)得就越精彩和深刻。他認(rèn)為一切主義與主張，都是建立在個(gè)人偏見(jiàn)與信仰上的，這些知識(shí)都是片面的，只有返回自然中才能恢復(fù)事物的真理，有時(shí)不是人的理智能夠達(dá)到的。蒙田的思想總是在變化，我們對(duì)他的理解也不一樣。

蒙田的性格完全與時(shí)俱進(jìn)，在處理人性問(wèn)題上有很強(qiáng)的自制力。蒙田以個(gè)人為起點(diǎn)，寫(xiě)到時(shí)代，寫(xiě)到人的本性與共性。他的倫理思想不是來(lái)自宗教信仰，而是來(lái)自古希臘溫和的懷疑主義。

他把自己作為例子，不是作為導(dǎo)師，認(rèn)為認(rèn)識(shí)自己、控制自己、保持內(nèi)心自由，通過(guò)獨(dú)立判斷與情欲節(jié)制，明智地實(shí)現(xiàn)自己的本質(zhì)，那時(shí)才會(huì)使自己成為“偉大光榮的杰作”。

想當(dāng)初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他，使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗。可當(dāng)呂布被曹操捉住，曹操問(wèn)劉備該不該留下呂布時(shí)，劉備卻忘恩負(fù)義地說(shuō)了句：“別忘了董卓是怎么死的!

”于是，呂布就這樣被自己恩惠過(guò)的人的—句話給斃命了。

蒙田隨筆讀后感【篇3】

《蒙田隨筆集》這本書(shū)，用平易通暢、不假雕飾、親切動(dòng)人的語(yǔ)言，向我們展示了生活中的很多道理，也必將使我們的人生得到啟發(fā)而受益匪淺。以下是小編帶來(lái)的蒙田散文的讀后感受。如果你喜歡，請(qǐng)與更多的朋友分享！

蒙田隨筆讀后感篇1 蒙田是一個(gè)非常受人尊敬的人文主義思想家，在讀這本書(shū)之前，我并不認(rèn)識(shí)蒙田，但是讀過(guò)他的書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)他的文字如絲絲清泉滋潤(rùn)著讀者的心。認(rèn)真地讀上幾章，就能讓你浮躁不安的心逐漸安靜下來(lái)，一切的雜念都拋之腦后，仿佛這些文字擁有神奇的魔法。

蒙田的作品特別耐讀，一邊讀一邊仔細(xì)地思考文字中的哲學(xué)，且細(xì)細(xì)品味其中的文字，一本書(shū)足夠能讀上好幾周。雖然這篇隨筆是在16世紀(jì)完筆，但是他的文字就好像穿越了時(shí)空隧道，讀起來(lái)完全沒(méi)有令人感到生澀、難懂，甚至有些親切感以及認(rèn)同感，讓我對(duì)生活、對(duì)現(xiàn)實(shí)又有了跟深層次的了解。

我的記憶力并不好，常常為這點(diǎn)而苦惱，認(rèn)為記憶差簡(jiǎn)直糟透了。碰巧蒙田也是個(gè)記憶力差的人。他在書(shū)中寫(xiě)到記憶力差的好處。隨著記憶力的衰退，他身體的其他功能也會(huì)增強(qiáng)；若得到記憶的好處，就會(huì)記住其他人的創(chuàng)造與意見(jiàn)，自己思想與判斷力就會(huì)跟隨別人的足跡而人云亦云，毫無(wú)活力。這讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)的記憶不是壞事！

蒙田的作品之所以能夠如此成功，是因?yàn)樵趯?xiě)作中，他的思想引出句子，句子又產(chǎn)生思想，往往無(wú)意中說(shuō)出的句子里包含了自己原來(lái)不曾注意到的想法。他有什么想法隨即寫(xiě)下來(lái)，隨后整理，常有意想不到的收獲。他寫(xiě)得越多，他就越富有，越寬廣，他對(duì)自己的理解也越深刻。

他在自己身上看到了別人，在別人身上看到了自己。

蒙田酷愛(ài)讀書(shū)。他隨時(shí)從書(shū)中摘錄他最喜歡的格言和名言，不是為了記住它們，而是為了在書(shū)中使用它們。無(wú)論在這里還是在源文中都不是蒙田自己的原著。

他說(shuō)：“我們不是依靠過(guò)去的也不是依靠未來(lái)的，而是依靠現(xiàn)在的知識(shí)才做上個(gè)有學(xué)問(wèn)的人?！?/p>

平時(shí)，我們可以利用空余的時(shí)間翻上一兩本書(shū)，這樣就能在有限的時(shí)間中汲取無(wú)限的知識(shí)，若看到自己喜歡的句子就摘抄下來(lái)，這樣既充實(shí)了自己的時(shí)間，又得到了知識(shí)，讓我們一起來(lái)做一個(gè)跟蒙田一樣愛(ài)讀書(shū)、有學(xué)問(wèn)的人

蒙田隨筆讀后感篇2 曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)也要講緣分。若是你讀了某本書(shū)，必是與它有緣。我很是贊同，因我之前是從未聽(tīng)過(guò)蒙田這個(gè)人，更是不知道有《蒙田隨筆》一書(shū)。

機(jī)緣巧合地，我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候讀到蒙田的一句語(yǔ)錄，頗為震撼?！澳切┟髁藛适⒉皇羌氖碌娜耍隙〞?huì)坦誠(chéng)自若的面對(duì)生活中的任何事情。”后來(lái)，我便開(kāi)始了解蒙田，開(kāi)始讀《蒙田隨筆》。

我不敢說(shuō)我能看透蒙田的思想，但每次讀到一些讀到的見(jiàn)解，我都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。蒙田是一個(gè)智者，一個(gè)思想家，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考，關(guān)于生命，關(guān)于人類(lèi)的種種感情。

在這個(gè)日益喧囂的社會(huì)，人們似乎越來(lái)越浮躁，越來(lái)越無(wú)法抗拒名利、金錢(qián)。有多少人愿意靜靜地捧著一本書(shū)，慢慢地讀，慢慢地理解它？我想，很多商業(yè)人士更愿意分秒必爭(zhēng)地去應(yīng)酬，因?yàn)閷?duì)于他們而言，一分鐘可能就會(huì)是一百萬(wàn)的交易，就可能為自己或者公司提高聲望。

因此，他們又怎么可能會(huì)騰出如此“寶貴”的時(shí)間去看一本書(shū)呢？而《蒙田隨筆》中談到論榮譽(yù)，其中是這么寫(xiě)道的：“自以為是者的名聲看起來(lái)多么美好，這動(dòng)聽(tīng)迷人的聲音，不過(guò)是一曲回聲，一幅影子般的虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，微風(fēng)一吹，它就銷(xiāo)聲匿跡全無(wú)蹤影。

”所謂名聲，榮譽(yù)，也只不過(guò)是過(guò)眼云煙。太多的價(jià)值，只會(huì)成為一種束縛，賺不掉，也放不下。若人的一生都在追逐這些徒有虛名的東西，那么很多值得我們?nèi)フ湎У娜嘶蚯楦卸紩?huì)被忽略了，也許等到走到人生的盡頭時(shí)，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一生過(guò)得太匆忙，什么都沒(méi)有得到，除了那些虛名。

《蒙田隨筆》中還談到無(wú)所事事。原文是這樣的：“如果不讓大腦有事可做，有所制約，它就會(huì)在想象的曠野中馳騁，有時(shí)就會(huì)迷失方向。

”作為大學(xué)生的我，實(shí)在感到羞愧，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)無(wú)所事事的人。我經(jīng)常讓大腦空虛，而不是尋找讓我的大腦做的事情，所以它常常迷失了方向。其實(shí)，我相信如今的很多大學(xué)生也是無(wú)所事事的，因?yàn)樗麄冏陔娔X前，刷著微博，又或者看著電視劇，大腦里面又在想些什么呢？

我想答案應(yīng)該是沒(méi)有的。大多數(shù)時(shí)候，我們沒(méi)有時(shí)間思考，卻懶得思考，以一種逃避的方式去面對(duì)問(wèn)題，面對(duì)世界。世界越嘈雜，我們就越要克制自己，騰出時(shí)間讓自己安靜下來(lái)；找一些事情，給大腦做一做。

它可以是靜靜地閱讀一本書(shū)并獲得一些見(jiàn)解；又可以是反省一下自己，“三省吾身”，不斷地完善自我。這樣，生活就豐富了，也就不會(huì)無(wú)所事事了。

蒙田隨筆讀后感【篇4】

一首《生命的歌唱》蕩氣回腸。它顯示了經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川人民的力量。生命被汶川人民演繹的如此高亢。

今天要講授蒙田的《熱愛(ài)生命》，我一直認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生還小，還不適合接受關(guān)于生命之類(lèi)的沉重話題。但這篇文章真的很經(jīng)典，短小精悍。

文章開(kāi)頭，蒙田變亮明自己的觀點(diǎn)：生命是值得稱(chēng)頌，富有樂(lè)趣的。然后，作者認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩地對(duì)待個(gè)人生活。

他說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己?！边@就進(jìn)一步告訴世人，人生并不存在什么不能承受的重，到處都是色彩斑斕，時(shí)時(shí)都是陽(yáng)光彩虹，只不過(guò)我們還沒(méi)有修煉到這重境界罷了。

文中，蒙田還引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的名言：“糊涂人的一生枯燥無(wú)味，躁動(dòng)不安，卻將全部希望寄托于來(lái)世?！边@似乎是在說(shuō)宗教的消極性，因?yàn)樽诮掏J(rèn)為此生的痛苦是合理的，是人類(lèi)在贖罪，贖罪結(jié)束了，人就可以在來(lái)世進(jìn)入天堂。

看來(lái)蒙田對(duì)這一觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度。

“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)?！蔽恼碌慕Y(jié)束，作者告訴了讀者怎樣去熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生活，不是簡(jiǎn)單地享受生活，而是努力創(chuàng)造，充實(shí)自己的生活。只有這樣，人們的生活才不會(huì)平庸。

我不禁想起奧斯特洛夫斯基的話：人們的生命應(yīng)該這樣度過(guò)

蒙田隨筆讀后感【篇5】

人到中年，這樣的感覺(jué)，越來(lái)越明顯，尤其是在閱讀時(shí)，沒(méi)有明顯的感覺(jué)或沉默。現(xiàn)在想來(lái)，也并不是莫明的。它時(shí)而是源于看到的某一個(gè)事件、時(shí)而是源于聽(tīng)到的某一個(gè)人、時(shí)而是由于讀到的一段詩(shī)詞文賦，那怕是點(diǎn)滴感動(dòng)都會(huì)浮想聯(lián)翩一番。

近兩年修身養(yǎng)息，總算有了一點(diǎn)閑暇時(shí)空，做我想做、做我愛(ài)做。于是，我學(xué)會(huì)了漫步，也有空閑懶懶地翻閱起過(guò)去買(mǎi)了卻一直放置著的書(shū)籍，不經(jīng)意間會(huì)為自己、為他人、為那些自己內(nèi)心覺(jué)得值得的東西而波動(dòng)、惆悵、感嘆!跟隨著那些睿智哲人們，跟隨著那些煽情作者們體味人生。

最近，當(dāng)我看一本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常翻到一頁(yè)，好像里面總是有一個(gè)書(shū)簽。這是篇題為《熱愛(ài)生命》[1]的小短文，作者是法國(guó)重要的思想家、散文家米歇爾·?？怠っ商?1533～1592)。于是我莫名了，我為什么會(huì)幾次在這里逗留?

文章字?jǐn)?shù)不多，數(shù)了數(shù)也就

五、六百字，但是越讀越覺(jué)得文章富有邏輯、思路也是那么地清晰和嚴(yán)密，幾次想一掃而過(guò)卻又都被緊緊拽住了。我讀了又讀，讀又想，自然而然地形成了對(duì)比。我對(duì)照自己、對(duì)照他人、對(duì)照一切可以想起的事物，**如何才能安慰自己，更好地勉勵(lì)自己。

《熱愛(ài)生命》是米歇爾·?？怠っ商锏拇碜髦?。它很短，幾句話，卻脫離了生命的真諦。如果說(shuō)作者在文章的前半部分主要是談“生”，那么在后半部分作者要解決的就是“死”，但歸根到底還是要說(shuō)如何地“生”。

“生與死”是人類(lèi)歷程中一個(gè)永恒的主題，有人說(shuō)“生的本質(zhì)在于死”。我是凡人，總是達(dá)不到偉人般胸懷的，但我想即便是“偉人”也和我是一樣求“生”的，只是他們更懂得如何地“生”，還能夠勇敢、坦然地面對(duì)“死”。這倒讓我想起一個(gè)人來(lái)，他算不得“偉人”，在我眼里也不應(yīng)該是“凡人”了，他的名字叫***，該是我一個(gè)已故的親戚，讓我深感敬佩。

在他晚期的癌癥中，他充滿(mǎn)了生活的激情和堅(jiān)強(qiáng)的外表。在生命垂危的最后時(shí)段，每每看著他與病魔抗?fàn)帟r(shí)的堅(jiān)韌和樂(lè)觀，看著他在生命流逝時(shí)刻的坦然和理智，看著他在匆匆光陰下對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜，沒(méi)有消極、沒(méi)有頹廢、沒(méi)有抱怨、沒(méi)有暴躁，有的是對(duì)生命的珍惜和給予過(guò)我的不斷鼓勵(lì)。

對(duì)于那些生活富足忙碌的人來(lái)說(shuō)，死亡是遙遠(yuǎn)的，也許他們根本不想提起它。但是當(dāng)我們面對(duì)衰老或長(zhǎng)期的痛苦時(shí)，有很多人害怕死亡。一個(gè)人免不了對(duì)人生進(jìn)行思考，而年輕時(shí)未免流于膚淺，只有在年老時(shí)才會(huì)漸趨睿智。

這篇暮年之作中所充盈的深邃思想，正是讓我浮想聯(lián)翩的所在!每每讀到這篇短小的文字，我看到了蒙田所展示出來(lái)的他對(duì)生命的深入思考和最終態(tài)度。

對(duì)于蒙田來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)在歐洲長(zhǎng)時(shí)間的旅行，這無(wú)疑開(kāi)拓了他的視野，豐富了他的思想，鍛煉了他的意志，陶冶了他的情操，歸隱田園后的潛心研究和思考使他看透了“既有其生，必有其死”的玄機(jī)，正如他在文中說(shuō)的那樣“隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生，毫不惋惜”、“我眼看生命的時(shí)光不多，我就愈想增加生命的分量”、“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！边@不正是我們要熱愛(ài)生命、積極人生的辯證思想觀?這不正是我們常說(shuō)的“生命在于運(yùn)動(dòng)”字里行間所體現(xiàn)出來(lái)的核心內(nèi)涵。

從物質(zhì)不滅的角度來(lái)說(shuō)，“生”和“死”只是展示了我們存在的不同形式，但從思維的角度來(lái)說(shuō)就大不一樣了。

我以為熱愛(ài)生命，就是要熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活，能與人為善、充滿(mǎn)樂(lè)趣、精神飽滿(mǎn)地生活，思想根基要設(shè)立在不寄托于他人、不寄托于未來(lái)，更不寄托于虛無(wú)縹緲的來(lái)世做“糊涂人”[2]。垂暮之年的蒙田就說(shuō)“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的，如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自己?！?如果有一天，當(dāng)我們真正淪落到了自責(zé)、自嘆、自怪的時(shí)候，我們的生命還有意義么?

誠(chéng)然，生命中確實(shí)充滿(mǎn)了許許多多不可知、不可控的因素，那么應(yīng)該怎樣面對(duì)它呢?在像蒙田一般的睿智者面前，這個(gè)問(wèn)題是容易回答的——那就是把握住自己對(duì)待生命的態(tài)度!因?yàn)橄麡O的態(tài)度產(chǎn)生消極的人生，積極的態(tài)度必然產(chǎn)生積極的人生。

因此在《熱愛(ài)生命》的文中蒙田說(shuō)“生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的?！比绻覀円灿辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，就可以從一個(gè)更高的角度去俯察人生。我們不會(huì)因生活中的煩惱而焦躁不安，也不會(huì)因生活中的煩惱而沮喪；我們不會(huì)因生活中的煩惱而害怕，也不會(huì)因生活中的困難而阻礙。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自由地闡釋生活，細(xì)細(xì)地享受生命之水的甘醇香甜，心也就釋然了。

我不只是為蒙田的《熱愛(ài)生命》感慨，凡是對(duì)生命的禮贊和感悟，都會(huì)引發(fā)我的感動(dòng)。過(guò)去常去阜外醫(yī)院看病，總能在候診樓道的墻壁上看到幾幅無(wú)名小詩(shī)，記得其中有一幅的標(biāo)題也是《熱愛(ài)生命》，我曾將它記錄了下來(lái)。這首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否得到愛(ài)情

既然忠誠(chéng)于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切都在意料之中

這首小詩(shī)的作者是誰(shuí)?是不是專(zhuān)寫(xiě)給心血管患者?是不是也是舶來(lái)品?

我沒(méi)必要去考證了，但覺(jué)得很有意境。與蒙田《熱愛(ài)生命》相比，感覺(jué)散文比詩(shī)歌更加直白和透徹，不藏不掖、不虛不幻。我想小詩(shī)的作者也許比不上蒙田在世界文壇的名望，但他們卻從各自的視角，用不同形式的文體表述出同一個(gè)命題，那就是堅(jiān)定的熱愛(ài)生命之情，同樣值得感慨。

我感慨，不是因?yàn)槲蚁麡O了，也不是因?yàn)槲沂チ松钅繕?biāo)，而是及早地提醒和鼓勵(lì)自己，希望我自己能繼續(xù)保持積極的生活態(tài)度、生活情趣和生活熱情，并能勸導(dǎo)別人也能行動(dòng)起來(lái)。不僅如此，我還希望我的親人們也能如此，希望所有有著健全思維的人們都能如此，這樣我們才能共處和-諧社會(huì)、快樂(lè)人生。

感慨多日，終于有一天我豁然發(fā)現(xiàn)蒙田的《熱愛(ài)生命》這篇短文，不過(guò)是高中教材中的一篇范文時(shí)，我時(shí)時(shí)在想我高中畢業(yè)前真地讀過(guò)嗎?想必已有數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的年輕學(xué)子們讀過(guò)了，于是也就怪不得人稱(chēng)“80后”、“90后”的人們，現(xiàn)在生活的那么快樂(lè)和自信。

悲夫(嘆惜)!“廉頗老矣!”。

要跟上時(shí)代的步伐、保持年輕的活力，為快樂(lè)生活加油吧……，我們都沒(méi)有來(lái)世!我們都不要做“糊涂人”。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感精選

讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。每個(gè)人品位完作品，心中會(huì)有很多不一樣的感悟，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫(xiě)作品讀后感時(shí)總是感覺(jué)有些困難？以下是欄目小編精心收集整理的最新《熱愛(ài)生命》讀后感,帶給大家。歡迎分享給你的朋友！

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇1】

暑假里，我讀了一本書(shū)，叫做《熱愛(ài)生命》，作者是美國(guó)著名作家——杰克倫敦。這本書(shū)中收錄了《熱愛(ài)生命》、《雪虎》、《一塊牛排》、《墨西哥人》等許多杰克倫敦表現(xiàn)生命在極限狀態(tài)下不屈抗?fàn)幍淖髌罚x后令人感慨萬(wàn)千。

杰克倫敦的作品多以歌頌生命為主題，《熱愛(ài)生命》就是他的著名短篇小說(shuō)之一。這篇文章講述的是一位淘金者在美國(guó)經(jīng)歷的幾天艱苦生活。他一路上風(fēng)餐露宿，饑不擇食，寒不擇衣，還與野狼和棕熊進(jìn)行了激烈的搏斗，最終憑著頑強(qiáng)的毅力存活了下來(lái)。在《一塊牛排》一文中，逐漸衰老的拳擊手湯姆金在面對(duì)年輕氣盛的桑德?tīng)枙r(shí)，并沒(méi)有屈服，而是利用戰(zhàn)術(shù)，不斷消耗他的體力，幾次將他打倒，卻因?yàn)轶w力不支而惜敗。《雪虎》一文中，一只名叫“雪虎”的被馴化的狼來(lái)到人類(lèi)世界，先后被不同的人撫養(yǎng)。然而這些人對(duì)待它的方式卻各不相同，有的對(duì)它很體貼，有的對(duì)它很冷酷。經(jīng)歷過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)后，它最終被一戶(hù)人家收留，過(guò)上了安定的生活……

這本書(shū)中的人物有著不屈不撓的精神，從淘金者到湯姆金、從雪虎到利威拉，個(gè)個(gè)都是典型的不向命運(yùn)低頭的“硬漢”。他們?cè)谒劳鰤毫ο碌纳嬉庵竞驮谧匀焕Ь持械念B強(qiáng)掙扎，是我們每個(gè)人都無(wú)法比擬的。而這本書(shū)也告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻保持樂(lè)觀向上的精神，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇2】

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在我們每個(gè)人的心中，到底什么才是成功呢？怎樣追求才能取得成功呢？有時(shí)候，成功看似遙不可及，有時(shí)候，卻若即若離。早已記不清有多少好書(shū)告訴過(guò)我們，要學(xué)著看薄名利，其實(shí)失敗也是一種財(cái)富?？纱蠖鄶?shù)的我們卻都不能免俗，只會(huì)用那些大道理去安慰別人，然后自己把成功當(dāng)成結(jié)果，耿耿于懷，說(shuō)實(shí)話，那樣，何必呢？既然擁有了勇氣去挑戰(zhàn)成功，就試著學(xué)會(huì)享受過(guò)程吧，哪怕風(fēng)雨兼程······

我不去想是否能贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。所謂生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，能擁有一份甜蜜的愛(ài)情是每個(gè)人都期望的，愛(ài)情就像一劑美容針，總能讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光和激情，而有人也會(huì)說(shuō)，愛(ài)情里充滿(mǎn)了背叛與欺騙，可是不管怎樣，愛(ài)情是美好的，擁有時(shí)好好珍惜，失去時(shí)懂得祝福，每一段愛(ài)情都是緣分的開(kāi)始，勇敢地吐露真誠(chéng)，學(xué)會(huì)用心經(jīng)營(yíng)，才能讓緣分開(kāi)花結(jié)果。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，都有目標(biāo)，堅(jiān)持是最佳的詮釋?zhuān)绾巫龅饺娜鉃樽约旱哪繕?biāo)努力，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，哪怕一路上都布滿(mǎn)荊棘，只要自己心中明亮，為目標(biāo)努力前進(jìn)，不留下任何遺憾。

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中，我們生活在這個(gè)世界，做的任何一件事，不都是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎？我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，哪怕再苦再累，只要自己不選擇放棄，任何人都無(wú)法動(dòng)搖自己的腳步，而這一切都意料當(dāng)中，只因我熱愛(ài)生命。

讀汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》，心中泛起的不僅僅是激勵(lì)，更多的是感動(dòng)，感動(dòng)著生命帶來(lái)的驚喜，生命帶來(lái)的快樂(lè)，我們不斷努力地讓自己的生活變得充實(shí)，變得有意義，而這就是一種熱愛(ài)生命的體現(xiàn)，熱愛(ài)生命不用轟轟烈烈，但要坦坦蕩蕩，學(xué)著自信，學(xué)著勇敢，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，讓短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡，而這一切都需要我們腳踏實(shí)地，一步一步走下去，生命正是在苦難與挑戰(zhàn)中變得越來(lái)越強(qiáng)韌！

熱愛(ài)生命，用靈魂深處的最強(qiáng)音告訴自己，熱愛(ài)生命······

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇3】

汪國(guó)真的這篇《熱愛(ài)生命》我讀了又讀。

首先，我不得不說(shuō)這篇短簡(jiǎn)的美文讀起來(lái)有很好的語(yǔ)感，情感也容易引起我的共鳴。所以我每次讀它的時(shí)候都會(huì)盡量地能夠在念到每一個(gè)字，過(guò)渡每一個(gè)詞的時(shí)候都能把自己內(nèi)心的感受與文字融在一齊。

也許我喜歡它的標(biāo)題——熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命，這是一種勸告，也是一種激勵(lì)。它的資料更是分開(kāi)了成功、感情、行動(dòng)幾個(gè)方面。對(duì)于成功，是需要落實(shí)的，而在行動(dòng)的過(guò)程中未免有許多風(fēng)許多雨，困難阻礙是無(wú)可避免的。但是，也許正是因?yàn)檫@些阻礙自己前進(jìn)的東西才更能豐富你行走的道路。一向向前，一切順利是不可能的，也是缺乏美感的。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的人生才是美麗的。要想成功，要想有自己的舞臺(tái)，要想為自己或長(zhǎng)或短的生命增添斑斕的色彩，我們就前進(jìn)吧，和著風(fēng)伴著雨。

而應(yīng)對(duì)著感情，萌動(dòng)的青春總讓人蠢蠢欲試。想要有完美而純真的愛(ài)，這種追求是需要勇氣的，更需要自己的真誠(chéng)。有朋友和我說(shuō)過(guò):“感情就像是流水，水面有聲音。剛開(kāi)始，是很激烈的，但是深處的流水，沒(méi)有聲音。水越深，則無(wú)聲。感情也該一樣，成熟的感情，就應(yīng)更深入，不必多掛口，太多話就顯得太簡(jiǎn)單?！蔽蚁蛲杏颜x作奠基的成熟感情。而我明白，要在這種交往與發(fā)展的過(guò)程中，永遠(yuǎn)持續(xù)最初的浪漫實(shí)屬不容易。在期滿(mǎn)自己與別人時(shí)，感情要枝繁葉茂，需要自己的真，自己的實(shí)，自己的純。

向上的路，總是坎坷而崎嶇。成長(zhǎng)穿越了疲倦與乏味之后，記憶里只會(huì)有自己真正的影子。那時(shí)光尷尬過(guò)，無(wú)知過(guò)，但深刻的是以前如此執(zhí)著地接近夢(mèng)想。

從地平線開(kāi)始，開(kāi)始了，就只任自己的背影緊貼世界，聽(tīng)到的，是自己的聲音。很是喜歡這樣的一段話:“堅(jiān)定你的信念吧，我的心。天會(huì)破曉的。期望的種子深藏在泥土里，它會(huì)發(fā)芽的。睡眠，像一個(gè)花蕾，會(huì)向陽(yáng)光打開(kāi)它的心，而沉默會(huì)找到它的聲音。白天是近在眼前了，那時(shí)你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”

我相信哪里有力量哪里就有力量的作用。成長(zhǎng)中，我選取，我行動(dòng)，我前進(jìn)。有風(fēng)，我讓風(fēng)吹;有雨，我讓雨下。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇4】

汪國(guó)真的詩(shī)作，強(qiáng)調(diào)意象和個(gè)人理想的追求，對(duì)安撫癡迷者的心靈起過(guò)很大的作用。

《熱愛(ài)生命》，可以說(shuō)是汪國(guó)真的代表作之一，這首詩(shī)以四個(gè)肯定的回答表達(dá)出為何要熱愛(ài)生命的哲理。四個(gè)段落，看似相似，卻各有其趣。

我不能夠肯定可不可以成功，但既然我選擇了這條路，就不理風(fēng)雨勇敢面對(duì)。我不知道我們的愛(ài)情是否會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但既然我們選擇了對(duì)方，便坦誠(chéng)的走下去。我不知到我的事業(yè)會(huì)不會(huì)遇到什么災(zāi)難，但既然它已經(jīng)開(kāi)始，那我就坦然生活下去我不知到我的未來(lái)會(huì)是平平坦坦的還是滿(mǎn)地泥濘，只要我熱愛(ài)于我的生命，一切美好的事情都在預(yù)料之中

《熱愛(ài)生命》雖是一首朦朧詩(shī)，但韻律中帶有一種積極向上氛圍。要表達(dá)熱愛(ài)的不是最終的成功和未來(lái)的美好結(jié)局，不是愛(ài)情的獲得和奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而是不斷享受進(jìn)取的過(guò)程。熱愛(ài)生命，不是因?yàn)橄胍@得而去熱愛(ài)，而是因?yàn)闊釔?ài)而最終獲得。我相信，只要心中有愛(ài)，有著對(duì)生命的一種熱愛(ài)，一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇5】

作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。

《熱愛(ài)生命》的作者是美國(guó)人杰克·倫敦。他一生寫(xiě)了150多篇短篇小說(shuō)、19篇長(zhǎng)篇小說(shuō)?！稛釔?ài)生命》是他的代表作之一。這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)使我感觸頗深。

讀完這本書(shū)，我非常佩服主人公。因?yàn)樗湎釔?ài)自己的生命，即使快到了死神魔掌里，他仍要反抗，不肯屈服!他是多么的堅(jiān)強(qiáng)。而我們今天的社會(huì)，卻有一些人面對(duì)一些挫折或因?yàn)橐稽c(diǎn)兒芝麻綠豆大小的的事要去自殺，跳樓，自虐……這些人是多么的不珍惜自己的生命啊，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有主人公那樣頑強(qiáng)的意志，沒(méi)有面地逆境挫折的勇氣，沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力和蓬勃向上，樂(lè)觀不疑的精神，他們意志力十分薄弱，遇到一點(diǎn)困難就放棄，這些人的生命是輕如鴻毛的，是一文不值的。

故事的主人公熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜、珍愛(ài)自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對(duì)，不要退縮，要做一個(gè)頂天立地的男子漢。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇6】

生命是短暫的，是美妙的，生命是掌握在自己的手中。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。今天我就讀了一本叫《熱愛(ài)生命》的書(shū)。

生命是活在這個(gè)世界上的本錢(qián)，這本書(shū)介紹的是這些年來(lái)青少年死亡事故，以此提醒我們生命的重要。在本書(shū)中，我看到了一個(gè)故事，一個(gè)少年因?yàn)槌惺懿涣思彝?duì)他的學(xué)習(xí)要求，竟想服下老鼠藥自殺。這個(gè)少年與他的父母親都缺少了一種溝通，這種溝通，是父母與孩子們不可或缺的。有許多父母，都望子成龍，望女成鳳，忘記了孩子們的理想，一味讓孩子們勤奮讀書(shū)，走上自己為孩子鋪的路，這樣的家庭，孩子們都懷有比別家的孩子高的叛逆的心情，每個(gè)人都希望走自己的路，不用父母操心，父母的過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，會(huì)成為孩子們過(guò)度負(fù)擔(dān),讓孩子走上不歸之路,其實(shí)我們只需要做好自己,不讓父母擔(dān)心就行了。生命誠(chéng)可貴，希望同學(xué)們能好好珍惜生命，去體會(huì)生命的分分秒秒，我們熱愛(ài)生命，不是天生，而是后天的珍惜，我們擁有生命，是上天給予的，就應(yīng)該讓它過(guò)的多姿多彩，不抱有一絲后悔，請(qǐng)記住，總有一盞燈為你而留，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了。相信自己，生命只有一次。讀著讀著，讓我感觸良多，更讓我想起以前學(xué)過(guò)的一篇由杏林子所寫(xiě)的課文《生命生命》。通過(guò)學(xué)習(xí)我感受到生命是無(wú)價(jià)之寶，也許，就在那一瞬間，生命就可能永遠(yuǎn)地離開(kāi)自己，我們一定要愛(ài)惜生命，決不讓它白白流失，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從作者所經(jīng)歷到的“飛蛾求生”，又到了作者所看到的“磚縫中長(zhǎng)出的小瓜苗”，到了作者所經(jīng)歷的“傾聽(tīng)心跳”使我們懂得生命的價(jià)值。飛蛾眼看自己的生命快丟失了，但他掙扎著，希望作者放了它。小瓜苗沖破堅(jiān)硬的外殼，再?zèng)]有具備的條件下，茁壯生長(zhǎng)，可見(jiàn)生命的勇氣，多么強(qiáng)大。作者傾聽(tīng)自己的心跳，有了極大的震撼。凡是生物、植物，都有自己寶貴的生命，所以我們一定要珍愛(ài)生命！

一個(gè)人的生命單單屬于自己，我們一定要對(duì)生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓我們的生命更加美好！讓我們熱愛(ài)生命，體會(huì)生命，過(guò)好每一天，每一秒。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇7】

記得有一個(gè)文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間形成的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)上。讀了這本書(shū)后我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來(lái)。

美國(guó)著名作家杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》，通過(guò)一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，戰(zhàn)勝了饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志最終得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。

以前，我認(rèn)為生命只不過(guò)是包含肉體的軀殼罷了，支配著我們的思想、意志和行動(dòng)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命也是我們的一切，失去它就等于失去了所有。許多人都受著肉體的支配，像行尸走肉一樣生活在這個(gè)世界上，受外界壓力困惑著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴;學(xué)習(xí)只不過(guò)是為他人學(xué)習(xí)，從而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，忘記了學(xué)習(xí)是為了使自己的生活更加充實(shí)，更加豐富精彩。如今，我對(duì)學(xué)習(xí)和生命都有了新的見(jiàn)解，明白這一切其實(shí)都是為了自己。

現(xiàn)在有的學(xué)生不顧生命的危險(xiǎn)，染上了吸煙、酗酒、吸毒等等一些惡習(xí)，摧殘著自己寶貴的生命。而那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊!每一天都生活的非?？鞓?lè)幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。

讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，我知道了一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)。如果你懦弱，那么你將永遠(yuǎn)逃不出困難的泥潭。

最新《熱愛(ài)生命》讀后感【篇8】

周末閑暇時(shí)，路過(guò)一家咖啡店，店的裝修風(fēng)格是我喜歡的樣子。暖黃色的燈光、潔白的墻面、濃醇的咖啡香味、書(shū)架上擺放整齊的書(shū)籍，還有一匹一坐下就把人的背部整個(gè)包裹的沙發(fā)……

時(shí)間仿佛就在這里停止。

偶然間瞥見(jiàn)書(shū)架上的《熱愛(ài)生命》一書(shū)，內(nèi)心竊喜，正好是我最近在讀的書(shū)。拿起，靜靜品讀。

《熱愛(ài)生命》講述的是一個(gè)淘金者經(jīng)歷了在深山老林中被同伴拋棄、彈盡糧絕、一直盯著他的病狼等威脅，最后靠著頑強(qiáng)的求生欲終于獲救的故事。

讀完此書(shū)，我感觸頗深。

在生存面前，人性有時(shí)顯得微不足道。一如書(shū)中的比爾，面對(duì)主人公的求助，并沒(méi)有回頭，始終沒(méi)有回頭。

但面對(duì)生命，人們有時(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)得超出想象。絕境中的主人公，摒除怯意，拖著傷腿，艱難地向依稀的"出路"走去。

哪怕嚴(yán)重缺乏食物，哪怕環(huán)境惡劣得難以承受，哪怕遇到隨時(shí)伺機(jī)吃掉自己的病狼……

是活下去的信念，是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)"小樹(shù)枝國(guó)度"和迪斯河畔地窖的眷戀。

主人公裹了又裹傷腿，找尋一切可以裹腹的東西，與那條病狼斗智斗勇并吸取了它的血液，最后甚至像一條巨型蟲(chóng)子在地上蠕動(dòng)著前進(jìn)，終于獲得救助。

讀書(shū)就要帶著疑問(wèn)一頁(yè)一頁(yè)尋找答案，就像帶著相機(jī)記錄一幀一幀真相，更好似這書(shū)中的主人公一步一步負(fù)重前行。

書(shū)中有幾句話令人印象深刻。

"生命就是這樣嗎？白白流失，然后轉(zhuǎn)瞬即逝。生，才會(huì)覺(jué)得苦。死，卻沒(méi)有任何痛。死亡就是睡眠，它意味著結(jié)束和安息。"

文中的淘金者很現(xiàn)實(shí)。他們來(lái)自文明世界，懷揣發(fā)財(cái)夢(mèng)來(lái)到蠻荒之地。為了利益，他們相互利用、爾虞我詐，甚至為了利益，出賣(mài)同甘共苦的伙伴，兄弟情誼變得一文不值。

可就是這樣的肉體和靈魂，在險(xiǎn)惡的現(xiàn)實(shí)面前，主人公也還有正視嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的勇氣、戰(zhàn)勝逆境的堅(jiān)強(qiáng)意志以及成為強(qiáng)者超人的英維氣概，并最終在同荒原、傷痛、饑寒、死亡的斗爭(zhēng)中，贏得生存的權(quán)利，成為自然的強(qiáng)者。

這部小說(shuō)給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。

這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，選擇了抗?fàn)帯?/p>

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我見(jiàn)過(guò)很多的痛哭流涕、生離死別。但我相信，只要信念和希望不曾破滅，就該勇于面對(duì)失敗、病痛。縱使軀體痛苦，只要有勇氣面對(duì)孤獨(dú)、面對(duì)厄運(yùn)，不拋棄不放棄，終將全身而退。

人，要有頑強(qiáng)的精神力量。

這樣的力量會(huì)讓我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。

自由與生命讀后感模板

讀書(shū)是為了成為更好的自己，收獲不一樣的人生，讀過(guò)了作者寫(xiě)的作品后，讓我們學(xué)習(xí)到了很多，感悟到了很多。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要分清主次、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，你是否對(duì)寫(xiě)一篇作品讀后感一籌莫展？下面的內(nèi)容主題為自由與生命讀后感，是編輯為你整理的，歡迎你來(lái)品鑒本文！

自由與生命讀后感 篇1

作家小時(shí)候，捉到了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里，想讓它為自己唱歌。第二天他看到畫(huà)眉媽媽在喂小畫(huà)眉食物。可第三天他發(fā)現(xiàn)小畫(huà)眉已經(jīng)死了。正好一位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家來(lái)看作家的爸爸，作家就把這件事告訴了這位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家告訴他：當(dāng)美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠子里，就會(huì)喂它足以致死的毒莓，因?yàn)樗篮⒆铀懒艘脖汝P(guān)在籠子里做囚徒好。

從這個(gè)故事可以看出畫(huà)眉對(duì)自由生活的追求。雖然我認(rèn)為畫(huà)眉媽媽做的不對(duì)，她不應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)在小畫(huà)眉身上，奪走它的生命。然而這件事說(shuō)明自由是多么的重要，有時(shí)甚至超過(guò)了生命本身，以至于用死亡來(lái)?yè)Q取自由。

我也聯(lián)想到，父母時(shí)常忽視了孩子們的自由。他們經(jīng)常阻止孩子做很多事情，而不好好考慮這些事情對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)多么有吸引力，讓孩子們感到缺乏應(yīng)有的自由。那些違反國(guó)家法律的人的“自由”應(yīng)該受到限制，因?yàn)樗麄兊男袨閾p害了別人的自由，否則我們這個(gè)世界就要亂了套了。

自由與生命讀后感 篇2

一天我看到一篇題為《自由與生命》文章，這篇文章對(duì)我震動(dòng)很大。

文中寫(xiě)到一只小畫(huà)眉被抓住后關(guān)在籠子里。第二天小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽就飛到籠子外面精心地喂養(yǎng)小畫(huà)眉，就在我以為故事會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局時(shí)，文中寫(xiě)道小畫(huà)眉意外地死了!這怎么可能呢!?后來(lái)才知道，當(dāng)一只成年畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被抓住之后，它居然會(huì)給小畫(huà)眉足以致死的毒梅!因?yàn)槟府?huà)眉似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些!

那一刻我怔住了!動(dòng)物對(duì)自由的理解是多么的深刻!我們可以阻擋動(dòng)物生命的進(jìn)程，但我們卻無(wú)法消除自由對(duì)動(dòng)物的重要!我想起山東老家的小麻雀就像文中的小畫(huà)眉一樣，雖然一個(gè)在北美一個(gè)在山東但它們同樣用毒死、餓死的方式想表達(dá)或者想讓我們知道的是：人生活的權(quán)力需要尊重;動(dòng)物自由的權(quán)力更“須” 要尊重!

在文中的小畫(huà)眉死去的那一刻，我長(zhǎng)大了。

自由與生命讀后感 篇3

自由與生命，生命是偉大的，可總有些人不尊重生命，去傷害、囚禁那些美麗而又弱小的生命，作為一個(gè)人，我們應(yīng)該這樣做嗎?答案是不。

人類(lèi)是站在食物鏈頂端的生命，但不能因?yàn)檫@樣就去傷害那些弱小的生命體。無(wú)論是人還是動(dòng)物都有生存和獲得自由的權(quán)利。有一些殺人犯被審判了無(wú)期徒刑，他們會(huì)選擇在大牢里自殺，因?yàn)樗麄儧](méi)有了自由，永生永世也在牢里度過(guò)。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，牢里守衛(wèi)森嚴(yán)，但一個(gè)人想要死去是誰(shuí)也阻止不了的。

《自由與生命》這篇文章就講述了一個(gè)小孩在童年捉了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，但畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽認(rèn)為沒(méi)有自由的活著，不如死了，結(jié)果喂毒藥殺了小畫(huà)眉。這足夠證明了不論是人還是動(dòng)物沒(méi)有自由，他們都寧愿去死。這足夠證明了自由在他們心中多么重要。

換位思考如果我被關(guān)進(jìn)了一只籠子里，我也會(huì)想辦法逃出去，不愿成為別人的樂(lè)子。如果自己在籠子里恐慌而別人卻在外面笑不亦樂(lè)乎，你會(huì)怎么想，我們也要理解其它生物的想法。

我認(rèn)為《自由與生命》這篇文章教育了我們，自由在任何生物的心中多么重要，讓我們知道了生命和自由為一體。我們要多一份愛(ài)心，世界才能鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更加美好。

自由與生命讀后感 篇4

上個(gè)星期，我讀了一篇文章，題目是《自由與生命》，它講述的內(nèi)容是：一只小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)被一位喜歡捉小動(dòng)物的小孩給抓住了，它的媽媽母美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)就喂了小鳥(niǎo)毒莓，然后讓它靜靜地死去了。我讀完這篇文章后感慨萬(wàn)千，小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)為什么要選擇死亡呢？死后一切都失去了，包括自由與生命。

而如果選擇活著，可能你雖然失去了自由，但至少你的生命還在。如果還有生命，你就可以去努力、去爭(zhēng)取自由和其它更多的東西。雖然很多人都想兩樣都擁有，魚(yú)與熊掌兼得，但在這種只能放棄一樣的危急時(shí)刻，我覺(jué)得生命比自由更重要！假如我們把自由與生命比作兩件寶物，你只選擇第一件時(shí)等于把兩件寶物都丟失了，選擇第二件時(shí)你還有機(jī)會(huì)獲得第一件，這時(shí)你會(huì)如何選擇呢？就像有一個(gè)男孩，他一次外出時(shí)不小心被不良少年捉走，不良少年要求他去偷去搶?zhuān)蝗痪筒唤o他飯吃并毒打他。

在這時(shí)候，男孩選擇了生命。他在被不良少年綁架的幾個(gè)月里，遭遇了常人難以想象的摧殘，但他決不氣餒，始終相信：有生命存在就能獲得自由。果然，在一次外出時(shí)他成功逃出了魔掌。而有些人忍受不了一時(shí)的痛苦，自殺了，可這些人的機(jī)會(huì)也許就在下一分鐘、下一個(gè)小時(shí)------他們就這樣失去了寶貴的自由與生命。朋友，如果你現(xiàn)在還在猶豫不決時(shí)，請(qǐng)趕快選擇生命吧！只要通過(guò)自己的不懈努力，自由與生命永遠(yuǎn)都會(huì)屬于你自己！

自由與生命讀后感 篇5

我讀了一位美國(guó)作家寫(xiě)的文章，講的是這位作家小時(shí)候，捕捉美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)的事。

作家小時(shí)候，捉到了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里，想讓它為自己唱歌。第二天他看到畫(huà)眉媽媽在喂小畫(huà)眉食物。可第三天他發(fā)現(xiàn)小畫(huà)眉已經(jīng)死了。正好一位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家來(lái)看作家的爸爸，作家就把這件事告訴了這位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家告訴他：當(dāng)美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)在籠子里，就會(huì)喂它足以致死的毒莓，因?yàn)樗篮⒆铀懒艘脖汝P(guān)在籠子里做囚徒好。

從這個(gè)故事可以看出畫(huà)眉對(duì)自由生活的追求。雖然我認(rèn)為畫(huà)眉媽媽做的不對(duì)，她不應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)在小畫(huà)眉身上，奪走它的生命。然而這件事說(shuō)明自由是多么的重要，有時(shí)甚至超過(guò)了生命本身，以至于用死亡來(lái)?yè)Q取自由。

我也聯(lián)想到，疼愛(ài)我們的父母卻時(shí)常忽視了我們的自由。他們經(jīng)常阻止我們做很多事情，而不好好考慮這些事情對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)多么有吸引力，讓孩子們感到缺乏應(yīng)有的自由。

那些違反國(guó)家法律的人的“自由”應(yīng)該受到限制，因?yàn)樗麄兊男袨閾p害了別人的自由，否則我們這個(gè)世界就要亂了套了。

自由與生命讀后感 篇6

《自由與生命》這個(gè)故事寫(xiě)了故事的主人公抓住了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在一個(gè)籠子里，當(dāng)天下午他看到小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽來(lái)給小畫(huà)眉鳥(niǎo)喂食，主人公很是高興，但當(dāng)?shù)诙靵?lái)看小畫(huà)眉鳥(niǎo)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，小主人很是傷心，碰巧一位鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家來(lái)見(jiàn)他的父親，他便把這件事對(duì)專(zhuān)家說(shuō)了，那個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家說(shuō)“畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽堅(jiān)信，孩子死了會(huì)比被關(guān)在籠子里失去自由要好得多。”

讀了這篇文章后，我被畫(huà)眉鳥(niǎo)給感動(dòng)了，因?yàn)樗麄兊木窈軅ゴ?，因?yàn)樗鼈冇幸活w向往自由的心，如果別人索取了它們的自由，它們寧可死。同時(shí)我也覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)是多么自私，為了自已的一時(shí)快樂(lè)或利益剝奪了動(dòng)物們的自由，甚至戕害他們的生命。難道只有人類(lèi)才有自由嗎?憑什么剝奪它們的自由，我們有什么權(quán)利剝奪它們的自由呢?每當(dāng)我們走進(jìn)馬戲團(tuán)，看著一個(gè)個(gè)動(dòng)物們搞笑表演，難道他們就很愿意嗎?不愿意，可如果不愿意，它們?cè)谂_(tái)下就會(huì)挨餓，遭受皮肉之苦，這是我們?yōu)榱俗砸训睦媾c快樂(lè)，使動(dòng)物們失去了自由甚至生命。雖然人們現(xiàn)在也開(kāi)始設(shè)定什么一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可那些不珍貴的小動(dòng)物就可以隨便捕捉和殺害嗎?他們雖然不珍貴，但也是一條生命啊。

所以我們應(yīng)該號(hào)召大家愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物，即使是不起眼的小動(dòng)物我們都應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)，它們也是有生命的，讓我們不再捕捉和傷害它們，給它們一片自由的天地。因?yàn)檫@個(gè)地球是我們所有生命的共同家園。

自由與生命讀后感 篇7

讀自由與生命這篇課文后，心情非常復(fù)雜。以前，我只認(rèn)為只有到了快要死的時(shí)候生命才會(huì)結(jié)束。然而，卻不只是只有這一種。讀完了這篇文章，我才知道。原來(lái)，自由與生命也是造成死的結(jié)果。

自由與生命這篇短文主要講了一個(gè)十二歲的小男孩在林間捕捉了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，將它放進(jìn)籠子并準(zhǔn)備讓它一人為我歌唱。到了第二天，小畫(huà)眉的媽媽喂了小畫(huà)眉食物后，小畫(huà)眉就死了。后來(lái)著名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟。威利來(lái)看望家父時(shí)所說(shuō)的一句話讓我茅塞頓開(kāi)的故事。只不過(guò)，那句話是：“當(dāng)一只美洲母畫(huà)眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒菌，她似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。

雖然本文的主人公領(lǐng)悟到了其中的真諦，可是，世界上還不是有許多這樣為了自己而傷害動(dòng)物生命的人嗎？那不也是一種充滿(mǎn)罪惡的手段嗎？想起我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，爺爺從老家給我?guī)Я藘芍恍▲B(niǎo)。不幸的是，它們沒(méi)過(guò)幾天便死了。我看著空空的竹籠，便想讓爸爸幫我捉兩只鳥(niǎo)來(lái)養(yǎng)。結(jié)果還真捉了兩只麻雀。只不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天，它們又死了。我的心非常不安，像被什么東西堵住了。

在我們的生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。有些動(dòng)物明明不準(zhǔn)獵養(yǎng)，可有些人為了錢(qián)，不怕受法律的懲罰，把一只又一只可愛(ài)的動(dòng)物的皮拿去出售（販）賣(mài)。還有一些小孩們?yōu)榱丝鞓?lè)，把一只只活生生的動(dòng)物給弄死，這不是讓小孩兒變得更加殘暴嗎？大人們，請(qǐng)你們用善良的言行去教育孩子吧！

生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，上帝只給天地萬(wàn)物一次生命，請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)自己身邊的每一個(gè)生命！

自由與生命讀后感 篇8

我讀了《自由與生命》這篇文章，很受啟發(fā)，文章是這樣寫(xiě)的：“我”很喜歡捉小動(dòng)物放在籠子里，但在十二歲那年，發(fā)生了一件事，使“我”把這種念頭甩的無(wú)影無(wú)蹤。“我們”家在林子邊上，每當(dāng)傍晚的時(shí)候，總有一群畫(huà)眉鳥(niǎo)在林子里休息、唱歌。歌聲很美，“我”打算捉一只小畫(huà)眉來(lái)養(yǎng)?！拔摇背晒Φ腵捉住一只。把裝小畫(huà)眉的籠子提到“我”家后院。小畫(huà)眉的媽媽很快就來(lái)給它喂食了，“我”很高興，第二天，“我”再去看小畫(huà)眉的時(shí)候，它竟然死了?！拔摇笔植唤?，問(wèn)了鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家才知道，鳥(niǎo)媽媽給小畫(huà)眉喂的是毒莓，而且喂了很多。鳥(niǎo)媽媽堅(jiān)信，如果她的孩子不能自由自在地飛翔，那么寧可死，也不要做囚犯。后來(lái)“我再也沒(méi)捉過(guò)任何動(dòng)物。

讀完這篇文章，我想：是啊，每個(gè)媽媽都希望自己的孩子能自由，能快樂(lè)。但是，沒(méi)有哪一個(gè)媽媽忍心去殺害自己的孩子?？僧?huà)眉鳥(niǎo)媽媽還是忍著巨大的痛苦這樣做了。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明母愛(ài)不僅僅是護(hù)著孩子，也是讓孩子能重新自由的一種方法。如果把小畫(huà)眉?xì)⒘?，那么它還可以在另一個(gè)世界去自由，去快樂(lè)。但是，如果不殺，那么它永遠(yuǎn)也得不到屬于自己的自由和快樂(lè)了。自由和生命是連在一起的，如果自由沒(méi)了，那么生命不要也罷!

自由與生命讀后感 篇9

我讀了《自由與生命》的故事，不禁感到悲傷。

八月下午的林子邊，每當(dāng)?shù)搅它S昏，畫(huà)眉鳥(niǎo)就放聲歌唱，歌聲很動(dòng)聽(tīng)，文中的作者為了天天聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲，捉住了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，而它的媽媽喂了它一個(gè)毒莓，第二天小畫(huà)眉鳥(niǎo)就死去了，他以后就不再捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求。

我感到很傷心，因?yàn)檫@只聲音很好聽(tīng)畫(huà)眉鳥(niǎo)被媽媽喂毒莓死了，一條小生命就這樣沒(méi)了，我對(duì)作者很氣憤，他不應(yīng)該捉任何生物，因?yàn)槿魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，死去的畫(huà)眉鳥(niǎo)真可憐。

我不由想起《人與自然》中的《灰狐》的故事。

從前，灰狐能賣(mài)很多錢(qián)，許多人千萬(wàn)百計(jì)想把灰狐捉到。有一個(gè)獵人想到辦法捉到了一只小灰狐，結(jié)果灰狐媽媽咬死了自己的孩子，跳崖自殺了。

原來(lái)，所有的動(dòng)物都熱愛(ài)自由??！

我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)和動(dòng)物相處，不要把任何動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子里，我們要尊重動(dòng)物，每個(gè)生物都有自由的權(quán)利，自由高于生命！

自由與生命讀后感 篇10

今天，我讀了一篇《自由與生命》的文章，它講述的內(nèi)容是：一只小美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)被一個(gè)小男孩捉住了，把它關(guān)在籠子里，讓畫(huà)眉鳥(niǎo)只為他一個(gè)人歌唱。小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽相信孩子死了總比活著當(dāng)囚徒好，于是她喂了一些足以致死的毒莓給小畫(huà)眉吃，讓它靜靜地死去了。我讀了這篇文章后感慨萬(wàn)千，小畫(huà)眉鳥(niǎo)的媽媽為什么選擇了讓小畫(huà)眉鳥(niǎo)死亡?死了就什么都沒(méi)有了包括自由和生命。而如果選擇活著，就算失去了自由，你也可以爭(zhēng)取更多的東西，我知道雖然有很多人都想擁有這兩樣?xùn)|西，但我覺(jué)得生命比自由更重要!

假如自由與生命比作兩件寶物讓你選擇，如果你選擇了第一件，你將會(huì)同時(shí)失去了兩件寶物，如果你選擇了第二件寶物生命的話，你將會(huì)得到兩件寶物。就像一個(gè)小男孩被一個(gè)壞人抓走了，壞人讓小男孩去偷去搶?zhuān)蝗痪筒唤o他吃飯并且還會(huì)被毒打一頓，在那時(shí)小男孩選擇了生命。他被壞人抓走的幾個(gè)月里始終相信有生命就有可能獲得自由。果然，在一次外出的時(shí)候他成功地逃了出來(lái)，重新獲得了自由。所以我們要堅(jiān)信只要通過(guò)我們不懈的努力，自由和生命都屬于你!

自由與生命讀后感 篇11

自由，對(duì)那些整天被束縛著的人來(lái)說(shuō)，是多么神圣的字眼啊。他們渴望自由，追求自由，不懈的努力。不僅是人，動(dòng)物也是一樣，它們也有自己的牽掛。

自由，你是一只蝴蝶，每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我總是抓不住你，我看見(jiàn)有的小朋友在小區(qū)花園里放風(fēng)箏;有的小朋友在小區(qū)里追逐、嬉戲;有的小朋友在小區(qū)里做小小志愿者……

《自由與生命》是美國(guó)的作者索爾·貝洛所寫(xiě)的，我看了這本書(shū)百思不得其解為什么母親能狠下心殺了自己的孩子，看到原因是因?yàn)樽杂砂。幌牒⒆邮プ杂?，失去自我。那我就用一點(diǎn)能理解母親的行為，雖然確實(shí)是偏激了。

我平靜的問(wèn)：“爸爸，我可以下去嗎?”

爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“不要去!等會(huì)又要搞得一身臭汗了!”聽(tīng)了這話，我的心像被扎了一樣疼。

自由，你是一朵云，每當(dāng)我想細(xì)細(xì)觀察你的時(shí)候，你總是變了樣，每當(dāng)我看見(jiàn)芭比娃娃、Mp3、游戲機(jī);每當(dāng)我看到漂亮的衣服、褲子、裙子;每當(dāng)我看到有掛件的包、筆、鉛筆盒……

我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)可以買(mǎi)嗎?”

媽媽總會(huì)生氣地說(shuō)：“不可以，買(mǎi)了這些東西之后，你只會(huì)玩和打扮自己，學(xué)習(xí)都顧不到了，有什么好的!!!!!”我的心像被撕碎了一樣疼，我卻無(wú)可奈何。

自由你是我最喜歡的東西，每當(dāng)我想接近你的時(shí)候，你總是逃走了。每當(dāng)我想看電視;每當(dāng)我想玩電子游戲;每當(dāng)我想打一會(huì)兒小盹兒……

爸爸媽媽總會(huì)不約而同地說(shuō)：“看什么看!玩什么玩!作業(yè)都還沒(méi)做好，就想干這些事了!”頓時(shí)。我的眼淚像小溪般嘩嘩地流著。

自由啊自由，你到底在那個(gè)地方。你到底在哪里，快回到任何人的身邊吧!消滅人間的不愉快吧!