波普先生的企鵝觀后感

2025波普先生的企鵝觀后感優(yōu)選9篇。

隨著世界不斷變化，總有優(yōu)秀的影片進(jìn)入我們的視線中，觀后感不但是對(duì)一部作品的評(píng)價(jià)，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開(kāi)內(nèi)容簡(jiǎn)介、發(fā)表評(píng)論、抒寫(xiě)感受這幾步，現(xiàn)在你是否對(duì)作品名觀后感一籌莫展呢？經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了“波普先生的企鵝觀后感”，祝愿這篇文章能夠?yàn)槟憬鉀Q困難感謝閱讀！

波普先生的企鵝觀后感 篇1

企鵝一般都生活在南極，或者在海洋生物館，那里有適合它們溫度。波普先生怎么會(huì)有企鵝呢？去找找答案！從這本書(shū)里我了解到了波普先生是一位不修邊幅的油漆匠，是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么大的財(cái)富，可他卻總憧憬去極地探險(xiǎn)。但他卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，他的朋友杜雷克上將從南極航空快遞給了他一只企鵝，他很驚喜并給企鵝取名為庫(kù)克上校。這只企鵝給波普先生家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，有一天，庫(kù)克病了，波普先生向水族館求救，卻意外又得到了一只企鵝葛蕾塔，它們生了小企鵝，后來(lái)企鵝增加到了十二只，巨大的開(kāi)銷讓波普先生傷透了腦筋，最后，他想出了好主意，讓這些企鵝去劇場(chǎng)表演，解決家庭危機(jī)，在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。但是因?yàn)樘鞖獾脑?，企鵝不能在家里呆下去，最終波普先生把這些可愛(ài)的企鵝送回了它們的老家南極，這是它們最好的歸宿。而波普先生也跟隨小企鵝去了南極，完成了他的夢(mèng)想，結(jié)局非常完美！

這本書(shū)也給我很大的感觸：不管我們?cè)趺雌椒?，都要有自己的?mèng)想，只要敢于追求，并堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么不可能的！在生活遇到困難的時(shí)候，要用智慧去逆轉(zhuǎn)危機(jī)！在面對(duì)金錢的的時(shí)候，要抵得住誘惑！

平時(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到些難題和有些難度大的任務(wù)，我總知難而退，太不應(yīng)該了！我一定要向波普先生學(xué)習(xí)，有夢(mèng)想不放棄！

波普先生的企鵝觀后感 篇2

暑假，我讀了《波普先生的企鵝》，這本書(shū)真有趣，曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。

這本書(shū)主要講了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)家鄉(xiāng)，好在他有一只來(lái)自南極神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴。有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可每天巨大的開(kāi)銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生一家人默契配合的“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西兩岸。轉(zhuǎn)眼間到4月初，變暖的天氣實(shí)在令企鵝無(wú)所適從，不過(guò)波普先生跟他們一起去了南極。

我最喜歡齊鵝——庫(kù)克上校，因?yàn)樗芸蓯?ài)，很機(jī)靈，很調(diào)皮。有一次，波普先生為了讓庫(kù)克上校在冰箱里自由出入，于是，他找了一個(gè)服務(wù)員來(lái)幫忙在冰箱上裝把手，誰(shuí)知庫(kù)克上校不老老實(shí)實(shí)地呆著，卻跑到客廳好奇地啄服務(wù)員，我認(rèn)為他是故意逗服務(wù)員玩呢，可服務(wù)員嚇得立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤，文中寫(xiě)道“一眨眼的工夫，各種工具器械一陣狂飛，后門砰地猛然關(guān)上?！辈ㄆ障壬€搞不清楚發(fā)生什么事，服務(wù)員就被庫(kù)克嚇得跑沒(méi)影了。這一段寫(xiě)得真精彩！

庫(kù)克上校也有好奇心。波普太太整理房間，他也加入了整理的陣容。文中寫(xiě)道：“他走到每個(gè)房間的角落，鬼頭鬼腦地這里戳戳，那里啄啄，忙得不可開(kāi)交；一雙白毛環(huán)繞的小眼探進(jìn)每一個(gè)櫥柜中仔細(xì)搜尋；他又把自己那圓滾滾的身體硬生生塞進(jìn)家具地下或后頭尋寶，同時(shí)柔柔地鳴叫著，聲音中溢滿好奇、驚喜與快樂(lè)?！蔽也孪霂?kù)克先生在房間并不是整理，而是在找好玩的東西。他的鳴叫聲可能是對(duì)自己說(shuō)：“真好玩，真好玩！”看到后來(lái)，真的如我所想，庫(kù)克先生忙活了好半天，把線軸、拼圖、煙灰缸、襪子等等趾高氣昂地送到他住的冰箱里了！

這本書(shū)真是太有趣了！

波普先生的企鵝觀后感 篇3

今天下午，我用一口氣的時(shí)間把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)的精彩故事深深的吸引了我。我還被波普先生的執(zhí)著、勇敢的精神深深的打動(dòng)了。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是講:波普先生喜歡極地探險(xiǎn)，他無(wú)意中收養(yǎng)到兩只企鵝，這兩只企鵝繁衍出十只小企鵝，可每天巨大的開(kāi)銷讓波普先生受不了，這讓他老想放棄撫養(yǎng)小企鵝，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝是天生的表演家，于是就帶著他們?nèi)ケ硌?，在表演過(guò)程中他克服了重重困難，最后歷盡千辛萬(wàn)苦取得了極地探險(xiǎn)的夢(mèng)想，也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>

波普先生的這段歷程，讓我從他的身上得知，只要我們的目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。比如:在明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，不都是靠著這種精神取得成功的嗎?

從今以后我也要在生活中發(fā)揚(yáng)這種，目標(biāo)專一，持之以恒的精神!只要有了這種精神，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上一遇到困難就會(huì)克服的，一定會(huì)取得成功。

波普先生的企鵝觀后感 篇4

《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書(shū)。我很快就看完了。這本書(shū)里的內(nèi)容非常有趣，特別是那十二只小企鵝，它們不但能聽(tīng)懂人講話，還會(huì)表演節(jié)目，給波普先生一家人帶來(lái)很多樂(lè)趣，有好幾次我都看得笑出了聲。

書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒(méi)錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。

最后，當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

看到這里，我很感動(dòng)，覺(jué)得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。

波普先生的企鵝觀后感 篇5

寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛(ài)又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國(guó)。春天來(lái)了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開(kāi)始新的旅行。

這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。

波普先生的企鵝觀后感 篇6

今天，我向大家舉薦一本書(shū)，是美國(guó)作家阿特沃特寫(xiě)的，叫《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)的主人公，波普先生，是一位普通的畫(huà)家。他家住在一個(gè)平靜的靜水鎮(zhèn)。他總是對(duì)冒險(xiǎn)感興趣，但他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。但他得到了一個(gè)驚喜——德雷克上將從南極洲帶來(lái)的企鵝。波普先生把它命名為庫(kù)克上將。

有一天，當(dāng)庫(kù)克生病時(shí)，無(wú)助的波普先生不得不向水族館求助。水族館給了波普一些藥和一只企鵝。波普先生給另一只企鵝取名為格蕾塔。后來(lái)波普先生家的企鵝開(kāi)展到了12只。這些小家伙給波普先生的家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

后來(lái)，波普先生買了一個(gè)大型制冰機(jī)，把它放在地下室供企鵝居住?？墒敲刻炀薮蟮拈_(kāi)銷卻令波普先生傷腦筋。但后來(lái)，波普發(fā)現(xiàn)企鵝是天生的表演者。為了解決這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生決定讓企鵝們?cè)谖枧_(tái)上表演。

波普先生的妻子成了它們的**家，為他們彈鋼琴。在全家人的默契配合下，企鵝風(fēng)靡美國(guó)東西海岸。后來(lái)，德雷克上將回來(lái)了。聽(tīng)到他的消息后，他來(lái)看望他。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了4月初，天氣逐步變暖。令企鵝無(wú)所適從，不過(guò)杜雷克上將建議把企鵝接去北極，讓北極也有企鵝的身影。因此，波普先生也去了北極，實(shí)現(xiàn)了他多年的探險(xiǎn)夢(mèng)想。

盡管波普先生經(jīng)歷了許多困難，但他沒(méi)有放棄。最終，波普和德雷克上將帶著12只企鵝起航前往北極，讓它們?cè)诒睒O有了一個(gè)更大的家庭。

波普先生沒(méi)有多少財(cái)富。他只是個(gè)畫(huà)家，但她有夢(mèng)想和愛(ài)。這本書(shū)告訴我每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，他們會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、憤怒、悲傷和喜悅。只要他們勇敢地追求毅力，勇敢地面對(duì)它，他們就會(huì)成功。

波普先生的企鵝觀后感 篇7

暑假里，我讀了美國(guó)作家理査德·阿特沃特寫(xiě)的《波普先生的企鵝》。

一打開(kāi)書(shū)，波普先生和十二只可愛(ài)的企鵝便顯現(xiàn)在我的眼前。身在小鎮(zhèn)的波普先生，心卻憧憬著去極地探險(xiǎn)。波普先生向杜雷克上將寫(xiě)了一封信，獲得了一件不可思議的禮物——企鵝庫(kù)克上校。庫(kù)克上校因?yàn)楣聠紊×?，無(wú)助的波普先生向只好向水族館求救，沒(méi)想的回復(fù)他的是一只企鵝——葛蕾塔！葛蕾塔生了許多可愛(ài)的企鵝寶寶，企鵝增加到了12只。這些小家伙為波普一家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，也帶來(lái)了巨大的花銷。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，這群企鵝擁有著非凡的演藝才能。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這群小家伙開(kāi)始了它們的演藝生活。很快，“波普演藝企鵝”紅遍美國(guó)。隨著天氣的變暖，企鵝們?cè)絹?lái)越暴躁不安。最終，企鵝們來(lái)到了同樣寒冷的北極，而波普先生也找到了自己最好的歸宿。

這本書(shū)的主角波普先生，是一個(gè)像作者一樣執(zhí)著，勇敢，充滿孩子氣的大人。波普先生雖然只是一個(gè)普普通通的油漆匠，但他憑著對(duì)南北兩極的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了擁有企鵝的夢(mèng)想和包括在他的家人看來(lái)都是天方夜譚的一個(gè)個(gè)偉大的奇跡。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，波普先生和他的家人克服了重重困難，在困難面前他們從來(lái)也沒(méi)有退縮。作者通過(guò)波普先生的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么事情是不可能的呢？

波普先生的企鵝觀后感 篇8

《波普先生的.企鵝》是老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書(shū)。這本書(shū)的精彩故事深深的吸引了我，我不幾天就看完了。這本書(shū)的主人公有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我敬佩。

書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒(méi)錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。最后，當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

看到這里，我很感動(dòng)，覺(jué)得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。

還有第一章《靜水小鎮(zhèn)》，讓我知道了波普先生對(duì)南北極非常感興趣，他是個(gè)有創(chuàng)意的油漆匠，家住在靜水小鎮(zhèn)。他可以把廚房漆成兩種顏色，還在很短的時(shí)間內(nèi)把家里的浴室換了四種顏色。波普先生還是個(gè)夢(mèng)想家，他希望自己成為一名科學(xué)家去南北極探險(xiǎn)。他每聽(tīng)到有電影，而且關(guān)于南北極，他就一馬當(dāng)先來(lái)到售票處?；蚴菆D書(shū)館里有關(guān)南極和北極，就第一個(gè)去借閱。你說(shuō)波普先生對(duì)南北極感興趣吧！

我覺(jué)得每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想。讓生活因夢(mèng)想而變得更精彩！《波普先生的企鵝》這本書(shū)不僅給我的寒假生活帶來(lái)了歡樂(lè)，還使我懂得生活有夢(mèng)才精彩的道理。今后生活中我要與書(shū)為伴，與書(shū)為友。

波普先生的企鵝觀后感 篇9

《波普先生的企鵝》已經(jīng)在D盤儲(chǔ)存了一個(gè)學(xué)期。我非常盼望看這部電影，可是作業(yè)太多了，所以我一直沒(méi)有時(shí)間看。寒假是個(gè)享受電影的好時(shí)候，我點(diǎn)開(kāi)《波普先生的企鵝》，津津有味地看起來(lái)。

船長(zhǎng)、咬咬、笨笨、愛(ài)愛(ài)、臭臭、吵吵這六只可愛(ài)的企鵝是波普先生的父親留給他的紀(jì)念品，波普先生非常愛(ài)這些企鵝。他為了企鵝放棄了自己的工作，為企鵝鏟雪，讓它們?cè)谠∈依镉斡?。企鵝們也愛(ài)波普先生，波普先生去參加宴會(huì)，沒(méi)有帶上它們。它們?cè)诩依锸止陋?dú)，就順著波普先生的氣味來(lái)到了宴會(huì)。雖然它們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，但是波普先生依然愛(ài)它們。可是后來(lái)，一個(gè)壞人盯上了這些企鵝，想用它們賺一筆大錢，于是他騙了波普先生，把企鵝們關(guān)了起來(lái)。這件事被波普先生發(fā)現(xiàn)后，他把企鵝們帶走了?？墒菈娜四贸隽嗣孛芪淦鳌扯◆~(yú)。企鵝們?cè)趦烧咧g徘徊著，向沙丁魚(yú)走去，忽然，它們扭轉(zhuǎn)了方向，奔向了波普先生，它們用行動(dòng)證明了它們是愛(ài)波普先生的！

動(dòng)物并不是沒(méi)有感想的，它們會(huì)愛(ài)，會(huì)恨，會(huì)高興，也會(huì)悲哀。它們有時(shí)候在自己最愛(ài)的食物和最愛(ài)的人之間會(huì)選擇最愛(ài)的人。就像波普先生那樣，他愛(ài)企鵝，所以才會(huì)放棄工作，他愛(ài)企鵝，所以才會(huì)花那么長(zhǎng)的時(shí)間鏟雪，為的是給企鵝一個(gè)更好的家。因?yàn)椴ㄆ障壬冻隽藧?ài)，所以企鵝才會(huì)付出愛(ài)。在動(dòng)物中，除了企鵝，還有更多懂得愛(ài)的動(dòng)物。沈石溪寫(xiě)過(guò)一篇文章：蒲公英報(bào)恩。里面講了小老虎蒲公英被他撫養(yǎng)了幾年后，蒲公英一連報(bào)兩次恩的故事。這說(shuō)明了，動(dòng)物是有感情的，它們懂得愛(ài)。

我喜歡波普先生，也喜歡他的企鵝，更喜歡它們之間的感情。

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波普先生的企鵝讀后感

想要深入了解“波普先生的企鵝讀后感”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，當(dāng)我們閱讀了{(lán)作者人名}寫(xiě)的讀后感書(shū)名后，我們可以受到心靈的啟迪。?讀后感應(yīng)突出書(shū)籍的價(jià)值和重要性，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

波普先生的企鵝讀后感【篇1】

波普先生是一個(gè)狂熱的南極探險(xiǎn)愛(ài)好者，只可惜他只是一個(gè)油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個(gè)禮物企鵝。是南極探險(xiǎn)家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為庫(kù)克上校。后來(lái)，庫(kù)克上校和水族館的另一只企鵝葛蕾特生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，并很快得到了認(rèn)可。因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見(jiàn)到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會(huì)怎樣?于是，這些人們踏上了去北極的路。

波普先生為了自己的夢(mèng)想，那樣的執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個(gè)普普通通的油漆匠，他的家境也并不富裕，但他可是愛(ài)極了這些企鵝，花大量的費(fèi)用去購(gòu)買新鮮活魚(yú)、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開(kāi)心、快樂(lè)，如果換成一個(gè)對(duì)夢(mèng)想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會(huì)覺(jué)得為這些企鵝的快樂(lè)而去花費(fèi)大量的資金，真的是不值得。他也一定會(huì)像波普太太開(kāi)始的觀點(diǎn)一樣，把企鵝賣了賺錢。但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了，家里沒(méi)有一點(diǎn)兒錢了，這可怎么辦?還是波普先生想得周到，他想建立一個(gè)馬戲團(tuán)，讓這些活潑好動(dòng)的企鵝去表演，既能賺錢，而且對(duì)這些企鵝來(lái)說(shuō)，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個(gè)有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒(méi)有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活?？磥?lái)，一個(gè)小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。

為夢(mèng)想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書(shū)后學(xué)到的。

波普先生的企鵝讀后感【篇2】

《波普先生的企鵝》讀后感450字

我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。

他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬B(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開(kāi)心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗押⒆觽兊囊粔K拼圖吞下去了，又吐出來(lái)了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒(méi)辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫(kù)克上校(憂郁的企鵝)卻非常開(kāi)心，另一只企鵝也非常開(kāi)心。波普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開(kāi)支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來(lái)，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來(lái)。波普先生現(xiàn)在才知道是誰(shuí)送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。

我覺(jué)得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬玫搅艘恢黄簌Z。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。

波普先生的企鵝的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：讀過(guò)《波普先生的企鵝》而又能體會(huì)個(gè)中詼諧的人士……姑且不提是否會(huì)咯咯發(fā)笑，如果他們連一絲一毫羨慕到牙癢癢的感覺(jué)都沒(méi)有，那才絕對(duì)是只“怪鳥(niǎo)”。本書(shū)出版七十多年，理查德與弗洛倫斯所寫(xiě)的幽默小品，仍令讀者忍俊不禁。

波普先生的企鵝讀后感【篇3】

這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：波普先生是一個(gè)普通的油漆匠，但是他非常喜歡北極和南極，更喜歡南極里的企鵝。

對(duì)波普先生來(lái)說(shuō)，夜晚是他最快樂(lè)的時(shí)刻，他拿著一本關(guān)于南北極的書(shū)，看到那個(gè)地方，就從地球儀找出來(lái)。突然有一天，杜雷克上將給波普先生打來(lái)電話，說(shuō)：“波普先生，我有一個(gè)神秘禮物送給你。”波普先生一整天晚在想是什么禮物呢？第二天，送快遞的把神秘禮物送來(lái)了，波普先生拆開(kāi)禮物一看，原來(lái)是一只企鵝，波普先生給他起了個(gè)名字叫：庫(kù)克上校，波普先生想：把冰箱里的食物拿出來(lái)，把庫(kù)克上校放到里面，再打上幾個(gè)小洞就行了。說(shuō)干就干，做好了，庫(kù)克上?？偹阌辛艘粋€(gè)家。

可是有一天，庫(kù)克上校突然生病了，波普先生很著急，于是他給史密斯博士寫(xiě)信，兩天后，史密斯博士回信了，說(shuō)：我們這里也有一只這的企鵝，我們救不好她，我把這只企鵝給你，你看看他們倆在一塊能不能只好對(duì)方得病，結(jié)果真的治好了?？墒潜淅镅b不下兩只企鵝，于是波普先生就把地下室改裝成了一個(gè)大型冷凍設(shè)備，讓葛蕾塔和庫(kù)克上校住在里面，意想不到的是：他們倆一剛進(jìn)去不到一個(gè)月，就生了十個(gè)蛋，于是波普先生一共有了12只企鵝，他們快樂(lè)的生活在一起?！?/p>

波普先生的企鵝讀后感【篇4】

前不久，我剛看過(guò)一本名叫《波普先生的企鵝》的書(shū)！

這本書(shū)講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著童心的大人。他憧憬著到南極探險(xiǎn)，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛(ài)，他從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，好在一次偶然的機(jī)會(huì)，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂(lè)，但是有一天庫(kù)克突然病了，波普先生只好向水族館的館長(zhǎng)求助，館長(zhǎng)說(shuō)是庫(kù)克因?yàn)榧拍×?。波普先生?tīng)了顯然不相信，館長(zhǎng)只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說(shuō)這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養(yǎng)企鵝需要冷氣、魚(yú)、水池，這巨大的開(kāi)銷讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險(xiǎn)，完成了波普先生的心愿。

波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費(fèi)德南、露易莎，十二只可愛(ài)又聽(tīng)話的小企鵝讓波普先生經(jīng)過(guò)不斷的努力來(lái)到了南極，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

波普先生的企鵝讀后感【篇5】

寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛(ài)又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國(guó)。春天來(lái)了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開(kāi)始新的旅行。

這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。

波普先生的企鵝讀后感【篇6】

《波普先生的企鵝》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的作家理查德？阿特沃特與弗洛倫斯？阿特沃特。這本書(shū)榮獲了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”。書(shū)的右下角還有類似獎(jiǎng)牌的金色圓形上面寫(xiě)著“國(guó)際大獎(jiǎng)”。

這本書(shū)主要講述了：油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校作伴。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些巨大的開(kāi)銷確實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想：干脆去到劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普也演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西南岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月出了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為它們找到了更好的歸宿……

我一口氣看完了這本書(shū)，感覺(jué)意猶未盡，波普先生的企鵝在波普先生家，在車站，在旅館的一幕幕是多么的有趣，讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限向往與遐想。

波普先生有一個(gè)夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)，最終他實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，與企鵝們到了南極。

正如波普先生這樣，每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信：有夢(mèng)想的人才會(huì)找到自己人生中的方向。

波普先生的企鵝讀后感【篇7】

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我也對(duì)遙遠(yuǎn)的南極產(chǎn)生了濃厚的興趣。

合上這本書(shū)，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。

波普先生有一個(gè)最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生一個(gè)驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來(lái)到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫(kù)克上校的企鵝成為了波普先生最好的朋友。后來(lái)，庫(kù)克上校還和另外一只企鵝生下了十個(gè)寶寶。這十個(gè)寶寶也有自己好聽(tīng)的名字。后來(lái)波普先生一家發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的'樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊(duì)。

在這本書(shū)中我想和大家討論一下這本書(shū)中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢(mèng)想，而且也朝著自己的夢(mèng)想努力，最終完成了自己的心愿。同時(shí)，我還覺(jué)得波普先生是一個(gè)非常認(rèn)真的人，接受了企鵝，就不惜一切地照顧他們，他是一個(gè)具有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，因?yàn)槠簌Z的開(kāi)銷很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時(shí)候，他讓企鵝們?nèi)ケ硌?，改變了家里的狀況；他也是一個(gè)果斷的人，在面臨是和杜雷克上將一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這樣的波普先生，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

波普先生的企鵝讀后感【篇8】

又到了約讀書(shū)房的時(shí)間，王老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果地球上只有一個(gè)人，后果會(huì)怎么樣?”這句話勾引起了我的好奇心，是不是與今天講的這本書(shū)有關(guān)呢?我思考著我會(huì)成為這個(gè)人的好朋友，下面我們來(lái)講講這本書(shū)吧!

冬天快到了，波普先生也到了休假的日子了，其實(shí)波普先生是一名油漆匠，在他身上發(fā)生了一系列好玩的故事，是與企鵝有關(guān)的，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

波普先生最大的愛(ài)好就是企鵝了，只要有關(guān)于南極和北極的書(shū)，播報(bào)的環(huán)節(jié)波普先生總是第一個(gè)搶先去看?？磥?lái)波普先生真的很喜歡南極啊!但我也喜歡南極，也沒(méi)像波普先生那樣著迷呀!我想到了我看過(guò)的電影，電影名叫“神奇的一天”里面有一些片段講到了企鵝，每一天企鵝爸爸都要下海把肚子填滿了，爬上陡峭的懸崖到小島上，如果浪花很大沒(méi)準(zhǔn)剛到岸上，一聲巨浪就把企鵝沖進(jìn)了海里，每天周而復(fù)始。

接下來(lái)我們?cè)倩氐綍?shū)中吧!分享一下我最喜歡的章節(jié)是“意外禮物”，我喜歡波普先生驚訝又很高興的神情，還有企鵝來(lái)到完全陌生的家的驚喜表情。我一直以來(lái)都喜歡家人收到禮物歡喜的表情。為什么這只企鵝叫庫(kù)克上校呢,這是波普先生為他啟(起)的名字，因?yàn)槠簌Z的叫聲就好像在叫庫(kù)克上校一樣!好神奇呀!

文中講波普先生想給冰箱里裝一個(gè)把手，這樣庫(kù)克上校就可以自由進(jìn)出了，就讓冰箱部的服務(wù)員在冰箱里面安裝把手，安裝把手的時(shí)候服務(wù)員看到了企鵝，尖叫著醫(yī)生逃跑了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在家里面養(yǎng)企鵝。波普先生也不曉得發(fā)生了什么事情，我想這也許是他們驚訝的表情吧!雖然他很喜歡庫(kù)克上校，但家里的積蓄已經(jīng)一文不剩了。

波普先生想出了一個(gè)絕妙的注意，讓企鵝去演出，因?yàn)閹?kù)克上校和動(dòng)物園里的企鵝生了10只小企鵝，它們排練了幾個(gè)節(jié)目，到了劇院試演，結(jié)果大獲成功!再也不用為生計(jì)發(fā)愁了。最后，波普先生決定還是要把企鵝送到南極去，南極考察站的人員同意波普先生去南極，他高興的不得了，除了陪伴庫(kù)克先生，還能參與南極考察!一舉兩得。

我覺(jué)得以前是動(dòng)物陪伴人類，現(xiàn)在也該是人類陪伴動(dòng)物了!我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們大家庭中的一員!(王燕妮)

波普先生的企鵝讀后感【篇9】

炎炎夏日，你最大的愿望是不是想去冰天雪地的南極涼快涼快，和可愛(ài)的企鵝一起生活？可是，那只是我們一個(gè)小小的愿望，而不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，有這么一位波普先生，他卻收到了一份來(lái)自南極的意外禮物——企鵝。這是怎么回事呢？

原來(lái)，波普先生非常熱愛(ài)關(guān)于南極的書(shū)籍和電影，同樣的電影一天要看好幾場(chǎng)，而且他每天晚上都要觀看杜雷克上將的《南極歷險(xiǎn)記》，只要是關(guān)于南極的，他一樣都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。杜雷克上將被他感動(dòng)了，于是，他就為波普先生送來(lái)了南極的企鵝當(dāng)禮物。

故事中的波普先生是個(gè)非常有愛(ài)心的人，他家本來(lái)就很窮，可他還是為企鵝提供了最舒服的待遇，他為企鵝準(zhǔn)備了大型冷凍系統(tǒng)，讓企鵝可以滑冰、游泳。他還特地為企鵝訂購(gòu)了新鮮的河蝦，就像對(duì)待自己的兒子一樣對(duì)待企鵝。雖然波普先生為企鵝提供了舒服的環(huán)境，可企鵝還是很調(diào)皮、不聽(tīng)話。于是，波普先生又放棄了一個(gè)賺錢、一舉成名的大好時(shí)機(jī)，不去當(dāng)一個(gè)著名的演員，而選擇了和杜雷克上將一起去北極繁衍企鵝的道路，因?yàn)椴ㄆ障壬?jīng)?？匆?jiàn)企鵝發(fā)脾氣，也越來(lái)越不聽(tīng)話了，波普先生為了心愛(ài)的企鵝著想，而放棄了這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

波普先生沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有無(wú)量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)的無(wú)限熱愛(ài)和一顆純真善良的心，終于完成了在我們看來(lái)是天方夜譚的奇跡，我太佩服他了！

你也想感受波普先生的濃濃愛(ài)心嗎？你也想看看那些活潑可愛(ài)的企鵝嗎？那就來(lái)看一看《波普先生的企鵝》吧！作文

波普先生的企鵝讀后感【篇10】

波普先生原來(lái)是靜水小鎮(zhèn)的一名油漆匠，沒(méi)人知道他在想什么，他酷愛(ài)科學(xué)，期望有朝一日能夠成為一名科學(xué)家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠(yuǎn)在南極的杜雷克大將，送他一只企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克大將。企鵝目光中充滿了央求，很心愛(ài)，它得意忘形的從一個(gè)皮椅滑到另一個(gè)皮椅上，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)桌上有金魚(yú)，就吞進(jìn)了肚子里。

為了讓企鵝有個(gè)舒暢的空間，波普先生請(qǐng)來(lái)工人在冰箱進(jìn)步行了改修。有一天，波普先生帶著他的企鵝到街上逛，庫(kù)克大將對(duì)每個(gè)當(dāng)?shù)囟己塬C奇，它來(lái)到玻璃門前，還以為是南極的冰，就一向啄著他們。有兩個(gè)記者要對(duì)企鵝進(jìn)行采訪，庫(kù)克獵奇地打量著開(kāi)麥拉在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，成果線纏住了機(jī)器，十分困難才弄好，記者開(kāi)端采訪了，人們打量著企鵝，都想摸它，波普先生真實(shí)受不了，搭車一溜煙把企鵝帶回到家中。

有一天，庫(kù)克生病了，一反常態(tài)，波普先生就帶它去看獸醫(yī)，總算治好了庫(kù)克，他非常感謝他們，可是它仍是有點(diǎn)不高興。波普先生向史密斯博士求助，博士也送來(lái)了一只企鵝取名叫葛蕾塔，兩只企鵝成婚了，一周下了7個(gè)蛋，這樣的話要好多時(shí)刻孵蛋。孵出的小企鵝身高比父母矮一尺，毛都是黑乎乎的.，還特別散亂，為了分辯，波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝，波普先生把他的地下室改成了企鵝的樂(lè)土，他讓裝飾工人在地上室裝了許許多多的冷空調(diào)，還在中心打一個(gè)洞還放了許多小魚(yú)，好讓小企鵝們學(xué)會(huì)捕食，還給它們?nèi)×瞬煌男彰?。后?lái)，波普先生帶著企鵝們?nèi)グ缪?，企鵝們過(guò)得很不高興。

最終，波普先生也到了南極去，為什么呢？由于他理解了，那兒才是企鵝的真實(shí)樂(lè)土。

波普先生的企鵝讀后感【篇11】

《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書(shū)。我很快就看完了。這本書(shū)里的內(nèi)容非常有趣，特別是那十二只小企鵝，它們不但能聽(tīng)懂人講話，還會(huì)表演節(jié)目，給波普先生一家人帶來(lái)很多樂(lè)趣，有好幾次我都看得笑出了聲。

書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒(méi)錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。

最后，當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

看到這里，我很感動(dòng)，覺(jué)得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。

帝企鵝日記觀后感

說(shuō)到寫(xiě)作文，真是讓人煩惱不已，寫(xiě)作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？為此，小編特意呈上“帝企鵝日記觀后感”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

帝企鵝日記觀后感(篇1)

今天上午，我看了《帝企鵝日記》這部電影，深深地感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大。這部電影主要講了企鵝爸爸和企鵝媽媽結(jié)婚了并生下了小企鵝，它們齊心協(xié)力、盡心盡力地照顧著它。

電影里最讓我感動(dòng)的就是企鵝爸爸和企鵝媽媽在那么寒冷的天氣里盡心盡力照顧小企鵝的情景：暴風(fēng)雪來(lái)了，企鵝爸爸把小企鵝放在兩腿之間，用厚重的毛皮把小企鵝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋起來(lái)。它小心翼翼地移動(dòng)它又胖又笨拙的身體，用自己的背為小企鵝擋雪。當(dāng)老鷹來(lái)的時(shí)候，企鵝媽媽焦急地把小企鵝藏在冰縫里。

企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的這種溫暖的愛(ài)讓我想到了爸爸媽媽的愛(ài)。從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠。每天早上，爸爸媽媽早早的起床，變著花樣的給我做早飯；忙完一天的工作還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)；天冷了怕我凍著，天熱了怕我中暑。

真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

《帝企鵝日記》讓我知道了父母對(duì)我們的愛(ài)有多么溫暖呀！我要用我的愛(ài)來(lái)報(bào)答他們！

帝企鵝日記觀后感（二）

幾千年前，有一個(gè)水草豐美的大島。這個(gè)大島上有許多動(dòng)物。他們過(guò)著幸福的生活。然而，由于地殼的變化，它非常寒冷。所有能走路的動(dòng)物都不見(jiàn)了。最后，島上只剩下一種可愛(ài)強(qiáng)壯的動(dòng)物，帝企鵝。

在遼闊的南極洲，他們看起來(lái)那么小，那么遙遠(yuǎn)，就像一張巨大的白紙上的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，颶風(fēng)可以把他們從白紙上抹去。然而，他們頑強(qiáng)守護(hù)著自己的家園，相互扶持，相互依靠，形成了一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

記得企鵝們?cè)诨◢弾r的鏡頭嗎？那天北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天氣是如此的寒冷。帝企鵝們卻靠在一起，形成一個(gè)巨大的圓，隨著風(fēng)的怒吼，他們?cè)陲L(fēng)雪中滾動(dòng)﹍﹍一片片雪花變成一把把尖刀向他們?nèi)彳浀纳眢w扎去，企鵝們?nèi)淌芡纯?，最終他們戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

還有一個(gè)鏡頭，帝企鵝正在海里覓食，還是慢慢睜開(kāi)了睡眼，突然，還是張開(kāi)了血盆大口，發(fā)出雷鳴般的怒吼撲向帝企鵝。看到這個(gè)，我的手掌出汗，我的眼睛因恐懼而閉上。當(dāng)我睜眼看時(shí)，一只帝企鵝已經(jīng)慘遭不幸。

這是一群動(dòng)物勇士。他們?cè)谂c自然作斗爭(zhēng)。他們不僅戰(zhàn)勝了自然，也戰(zhàn)勝了自己。

帝企鵝日記觀后感（三）

今天，我和媽媽去看帝企鵝的日記。這部電影讓我意識(shí)到企鵝和人類是不同的。企鵝每年結(jié)一次婚，人們只結(jié)一次婚直到他們死。

雌企鵝產(chǎn)卵后，她把卵交給雄企鵝獨(dú)自尋找食物。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，小企鵝出生了，所以雌企鵝和雄企鵝來(lái)回交換尋找食物。一直到夏天他們才重回大海。

企鵝的一生就是這樣度過(guò)的！

帝企鵝日記觀后感（三）

暑假時(shí)我看了一部《帝企鵝日記》的電影，我覺(jué)得很有意思，下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧。

企鵝媽媽把蛋放在腳底，貼近溫暖的肚子，成群結(jié)隊(duì)地站著取暖，以保證蛋的溫度。企鵝爸爸則走很遠(yuǎn)的路去大海捕魚(yú)吃。吃飽后，趕緊回來(lái)代替企鵝媽媽孵蛋，小心翼翼地接過(guò)它們的小寶貝，餓壞了的企鵝媽媽們就搖搖擺擺地走向大海去吃魚(yú)了……就是這樣反反復(fù)復(fù)地好幾趟，企鵝寶寶終于破殼而出了。

這個(gè)故事中企鵝們集體孵蛋、集體取食的情景在我腦海里印象很深，我從中知道：做什么事情都得時(shí)時(shí)記得“團(tuán)結(jié)就是力量”。

為什么，聽(tīng)了我的介紹，你想看看嗎？

帝企鵝日記觀后感(篇2)

3月16日，媽媽帶我去觀看《帝企鵝日記》電影。

帝企鵝日記主要描述的是在南極大陸上生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這個(gè)滑稽，可愛(ài)而又堅(jiān)強(qiáng)的物種怎樣與嚴(yán)酷的自然環(huán)境和他們的天敵作斗爭(zhēng)，怎樣對(duì)小企鵝傾注它們的愛(ài)，從而完成他們的生命延續(xù)之旅。

電影展現(xiàn)了幾千年來(lái)荒無(wú)人煙的南極大陸內(nèi)部，一群動(dòng)物的勇氣，抗?fàn)?，感情，具有震撼人心的力量?/p>

今日從這部電影中我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：求生不容易，所以，生命是一個(gè)奇跡。

帝企鵝日記觀后感(篇3)

影片一開(kāi)始，即是一片黑茫茫的北極冰川，隨后映進(jìn)我視野的便是帝企鵝小小的腦袋、短短的脖頸、肥肥的身材、柔滑細(xì)致的羽毛、尖尖的少喙戰(zhàn)黑、烏戰(zhàn)金黃的體色拆配，那些無(wú)沒(méi)有讓帝企鵝隱得減倍遣甬。但是上帝卻如同跟它們開(kāi)了個(gè)玩笑，讓那些企鵝家屬中最除夜、最瑰麗的成員恰好糊心正在天熱天凍，荒無(wú)人煙的北極洲，而且帝企鵝們對(duì)糊心環(huán)境狄住擇十分有限。熱戰(zhàn)的北部，廣大廣大曠達(dá)的陸天孕育著充分的食平爆寬熱的北部，冰雪覆蓋但環(huán)境波動(dòng)。但是為了保護(hù)重撕媚小企鵝免受氣候突變的威脅，帝企鵝家屬毅然離開(kāi)安定的北部，前往寬熱的北部繁衍死息。大概也正是那類亢劣的環(huán)境戰(zhàn)艱易的決定才正凸隱了那群英怯的細(xì)靈獨(dú)有的細(xì)神戰(zhàn)品量，也財(cái)嬗倍震驚我們的內(nèi)心深處。正在短短的一個(gè)半小時(shí)的影片中，帝企鵝背世人提醉出去的沒(méi)有但僅是它們恐驚亢劣環(huán)境的保存的怯氣，更是它們?yōu)榱朔毖墁F(xiàn)位代所暗示出去的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。

影片用一男一女的講授以帝企鵝第一人稱的格式匹里劈臉論講局部故事，咱企鵝從熱戰(zhàn)的北圓陸天解纜，一只企鵝，兩只企鵝，愈去愈多的企鵝自發(fā)的會(huì)散成醫(yī)桄復(fù)雜年夜的隊(duì)伍，洶涌磅礴天背寬熱的北邊進(jìn)收，方針天奧默克。正在進(jìn)步的途中，當(dāng)遭受狂風(fēng)雪的進(jìn)房啾，帝企鵝堵垂松偎依，少少的隊(duì)伍便組成一個(gè)球形，除夜家皆深埋腦袋，剛強(qiáng)天忍耐，團(tuán)隊(duì)的史甩更隨便抑止亢劣的自然環(huán)境。而那些沿途降隊(duì)的帝企鵝正在空闊的冰雪下本上嗷嗷天叫著，尋尋水陪，傍晚時(shí)間光臨，了局即是滅亡。正在幾百千米險(xiǎn)象環(huán)撕媚旅途中，企鵝做為一種動(dòng)做漸漸的物種，何等的進(jìn)程是費(fèi)力而寬熱的，而它們卻剛強(qiáng)繼絕著。那統(tǒng)統(tǒng)職詎了物種的繁衍戰(zhàn)死命狄子絕。那類看起去柔強(qiáng)笨拙、隨便受愚濫植物，正在從北部前往北部滋少的九個(gè)月的路途中將它們剛強(qiáng)的死命力戰(zhàn)對(duì)抗亢劣環(huán)境的怯氣提醉得淋漓盡致。

但是，到達(dá)奧默克才是統(tǒng)統(tǒng)的匹里劈臉，影片將那邊稱為愛(ài)情的約會(huì)勝天，冶對(duì)企鵝匹里劈臉正在那邊約會(huì)示愛(ài)，陪伴著一戲誦我們看去易以相識(shí)而獨(dú)屬于帝企鵝愛(ài)情天下的跳舞戰(zhàn)嘶叫，帝企鵝們匹里劈臉了供愛(ài)典禮，很快它們便會(huì)組成冶冶的佳耦。等過(guò)了冶時(shí)分，雌企鵝扒開(kāi)稀稀的羽毛，暴露的單足上便多了一個(gè)蛋寶寶。當(dāng)時(shí)分，雌企鵝已精疲力竭，要到北部補(bǔ)償能量以回去哺養(yǎng)孩子。蛋寶寶被慎重翼翼天轉(zhuǎn)交女親，由女嵌蒗化。而當(dāng)寬熱的冰雪來(lái)臨奧默克，正在阿誰(shuí)仄均溫度只要-40的天圓，雄企鵝烏烏的背部齊皆結(jié)上了紅色的冰霜，而他們借是剛強(qiáng)天對(duì)峙茲釉祭閱任務(wù)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)愛(ài)情的許曰霈是一個(gè)永屎媚商定！冗少的日子過(guò)往了，帝企鵝爸爸梅綏已除夜腸告小腸，小帝企鵝也已出殼，用獵奇的眼光端詳著阿誰(shuí)漆烏的天下。此時(shí)又供體力沒(méi)有支的雄企鵝早已倒正在了風(fēng)雪寬熱當(dāng)中，那一刻如贊同味著那群剛誕死躲屎媚小死射中搜羅著何其沉重的重量實(shí)正在，人類的愛(ài)也沒(méi)有中云云。僅僅是暗暗天期待，出涌好的繪里戰(zhàn)死動(dòng)的詞華，但是那些斑斕又英怯的細(xì)靈卻正在無(wú)聲中譜寫(xiě)了不停震驚心靈的死命的贊歌！

雌企鵝的任務(wù)也實(shí)正在沒(méi)有沉松，它梅速次歷經(jīng)冗少的跋涉。當(dāng)企鵝們究竟了局尋尋到進(jìn)海心時(shí)，一個(gè)個(gè)搶先恐后天躍進(jìn)那小小的冰洞，頃刻間鏡頭中的帝企鵝們已沒(méi)有再是動(dòng)做漸漸的植物，它們釀成了一支支涂硪之箭，正在陸天中暢游。但是，除夜自然的法則歷去是以強(qiáng)凌強(qiáng)，當(dāng)企鵝們正在陸天中捕勢(shì)簟魚(yú)去儲(chǔ)藏堆散食品時(shí)，一樣也里臨著更強(qiáng)除夜植物的威脅，果囪跑會(huì)有雌企鵝拾掉蹤死命，那便是死命的價(jià)格。然后恿殼冗少的返回奧默拷材回途，別的一邊是小企鵝的饑饑抵章燃喚戰(zhàn)雄企鵝的期待。母親們郵薺音尋押讜祭閱愛(ài)人戰(zhàn)孩子，重遇是令人激動(dòng)的，但是幸匝跑是少久得令人可駭，接下去便恿慷討足，雄企鵝出中尋食，雌企鵝賜顧幫襯孩子。何等直到小企鵝少除夜，它們頤揮嗅回到北圓，接下去便恿殼一匆鹽的循環(huán)，死命的循環(huán)，偉除夜的循環(huán)！

閉目凝思，正在北極洲那樣亢劣的環(huán)境中具有死命本便是個(gè)古跡，哺養(yǎng)死命更是一個(gè)古跡，但是帝企鵝們卻用自祭閱堅(jiān)毅與剛強(qiáng)創(chuàng)做收現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)的古跡。簡(jiǎn)直，帝企鵝為現(xiàn)位代所做出的統(tǒng)統(tǒng)令我枚烴氣，而我們的怙恃為我們所做的統(tǒng)統(tǒng)又何嘗沒(méi)有是何等呢？細(xì)念念，從自己呱呱墜天的那天起，怙恃無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在為我枚萄心，雖然出有帝企鵝那樣寬熱的環(huán)境，卻實(shí)正在扛起了糊心的艱易，我念那類艱耐碌正在沒(méi)有亞于帝企鵝哺養(yǎng)女女的艱易。雖勸諞們的怙恃與帝企鵝也有沒(méi)有同面，實(shí)正在也是統(tǒng)統(tǒng)死靈的配開(kāi)面，那便是對(duì)后代記我的愛(ài)那是一種收自內(nèi)心沒(méi)有需裝面的愛(ài)，是一種步瑭回報(bào)的愛(ài)，是自然界最偉除夜的愛(ài)！

所以，遣甬的朋友們，假定您借沉醉正在《帝企鵝日記》給您的沖動(dòng)中，何沒(méi)有支起畝梯沖動(dòng)去體味我們身邊的沖動(dòng)，去戴德我們自祭閱怙恃呢。從那一刻起，做為已成冉材我們更該當(dāng)挖挖出獸性中最貴重的品量，教會(huì)戴德怙恃，愛(ài)護(hù)保更死命；教會(huì)包袱任務(wù)，擔(dān)起糊心；教會(huì)恐驚艱易，回報(bào)社會(huì)！

帝企鵝日記觀后感(篇4)

有一種團(tuán)結(jié)一致的力量，使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅(jiān)持不懈的精神，使它們生存下去。有一種互助的品質(zhì)，使它們能夠生育下一代。

只有它們！擁有這一切，它們是帝企鵝！是我心中的榜樣！

更是我心中的英雄！

在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過(guò)程最讓我感動(dòng)。企鵝媽媽把蛋放在企鵝爸爸的腳下。企鵝爸爸用白色棉襖封蛋。如果雞蛋落在地上，它們就會(huì)死。南極的溫度是零下50度，很快就會(huì)把卵凍死。企鵝媽媽們必須小心翼翼地把蛋緩緩地送到企鵝爸爸的足下--企鵝媽媽們得長(zhǎng)途跋涉，去覓食，來(lái)喂養(yǎng)孵出來(lái)的小寶寶。

企鵝媽媽慢慢地走到企鵝爸爸身邊，低下頭，用腳輕輕地抬起蛋，把它送到企鵝爸爸的腳邊。雞蛋抖了一下。我真的為它們汗流浹背。它們企鵝爸爸用身體來(lái)蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來(lái)的幾個(gè)月里，爸爸們孵化孩子，等待媽媽回來(lái)。

企鵝媽媽們開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。它們得走幾百英里。這是一條多么艱難的路?。?！頂風(fēng)、冒雪、受嚴(yán)寒、受饑餓，是什么能讓它們堅(jiān)持不懈？

它們有一個(gè)信念，為了成長(zhǎng)，它們必須面對(duì)它。它們沒(méi)有退縮，它們是勇棄的化身，是堅(jiān)韌不拔的信使，是勇不放棄的溪流。誰(shuí)能像企鵝媽媽一樣不怕困難，從不退縮？

我被它們的行為所感動(dòng)。企鵝邁著小步，緩緩前進(jìn)，得走三四個(gè)月，如果換我，肯定會(huì)倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。

企鵝媽媽是我心中的雕像。在這座雕像上，鐫刻著堅(jiān)韌、勇敢和堅(jiān)持的精神。這些精靈就像一輪紅日，高懸在空中，綻放光彩，永不凋零！！

企鵝爸爸很聰明。它們都被包圍起來(lái)抵御寒冷，就像一個(gè)黑白相間的圓圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋，企鵝爸爸們站在雪地里，它們?cè)敢鉃閷殞毟冻鲆磺小?/p>

它們就像一座山，強(qiáng)風(fēng)，它們堅(jiān)不可摧，一動(dòng)不動(dòng)，直到風(fēng)減弱。我不禁稱贊它們是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。在寒風(fēng)中，它們高大的身影刻在我的心里?。?/p>

幾個(gè)月后，小企鵝破殼而出，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，像一對(duì)寶石。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場(chǎng)面。我不禁露出了笑容。

帝企鵝，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣?。。。?！

河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí)：蔡宇華

帝企鵝日記觀后感(篇5)

《帝企鵝日記》又名《企鵝寶貝》，是一部誕生于2005年的非凡傳奇，欣賞過(guò)它的人，都會(huì)被那偉大的愛(ài)情、親情和友情所深深震撼——當(dāng)冬季逼近南極，對(duì)企鵝來(lái)說(shuō)，隨著寒冬一起來(lái)臨是危險(xiǎn)的群體遷移，《帝企鵝日記》向我們展示了一個(gè)傳奇的族群所經(jīng)歷的風(fēng)雪歷程，描繪了一群富有感情的動(dòng)物——企鵝。暴風(fēng)雪襲擊了帝企鵝，于是一個(gè)充滿勇氣、神秘和愛(ài)的故事開(kāi)始了

帝企鵝們跳上了冰川,離開(kāi)了海洋,來(lái)到了奧摩克,在冰面上開(kāi)始他們浪漫的婚禮，隨后，一個(gè)個(gè)企鵝蛋在爸爸媽媽驚喜的目光中出現(xiàn)了，企鵝媽媽為了給即將出生的孩子尋找食物，不得不暫時(shí)離開(kāi)，蛋就交托給企鵝爸爸孵化。在漫長(zhǎng)的4個(gè)月里，為了保護(hù)自己的孩子，企鵝爸爸站在雪地里，一口也沒(méi)吃。小企鵝的爸爸媽媽輪流撫養(yǎng)，直到小企鵝羽翼豐滿，可以自立時(shí)，一群企鵝又要再次長(zhǎng)征，繼續(xù)新的生命旅程。

看完這部電影，我不禁感嘆大自然的神奇和偉大，讓人們通過(guò)沉穩(wěn)樸素的外表感受到自己不屈不撓、執(zhí)著的性格。同時(shí)，我再次理解了自然規(guī)律。在新生命誕生即蛋產(chǎn)下來(lái)的那一刻，就面臨著各種生存威脅，在影片中，一對(duì)企鵝夫妻因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，使剛剛生下來(lái)的蛋不小心滾落到雪地里，在這冰天雪地的南極大陸，這些脆弱的小生命就注定看不到初升的太陽(yáng)了。

在第一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，企鵝爸爸渾身都是冰，但他們一直咬牙切齒，以培育希望

令我印象最深的就要數(shù)影片中的一位失去寶寶的企鵝媽媽搶其他小企鵝的故事。在第二場(chǎng)暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，天空一片漆黑，狂風(fēng)異常的猛烈，有很多企鵝媽媽因體力不支，暈倒在風(fēng)雪中，小企鵝稀稀拉拉的羽毛，嬌小的身軀，沒(méi)有了媽媽的保護(hù)，怎么能抵得過(guò)那場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雪？不一會(huì)功夫，就永遠(yuǎn)地倒在了雪地里，當(dāng)暴風(fēng)雪過(guò)后，企鵝媽媽醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已的小寶貝已結(jié)成了冰塊，傷心欲絕，痛不欲生，在這一刻，它們做出了最意想不到的行為，去搶奪別人家的孩子。

在這剎那間，我看到了母愛(ài)的偉大。一個(gè)個(gè)深愛(ài)著自已孩子的企鵝媽媽輪流照看著自已的孩子，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，挨饑挨餓四個(gè)多月，都是為了自已孩子能夠健康成長(zhǎng)。

因?yàn)閻?ài)，大自然有了新的生命。因?yàn)閻?ài)，生活讓我們感覺(jué)更好。正是因?yàn)槲髅桑ㄆ簌Z爸爸）和艾米莉（企鵝媽媽）互相照顧，小企鵝才能在這樣極端的自然條件下成長(zhǎng)。每個(gè)父母的愛(ài)都是無(wú)私的。我們的父母怎么能不這樣呢？

如果世界上沒(méi)有愛(ài)，河流就不再清澈，植物也不再綠色，地球母親也不再美麗。讓我們成為一個(gè)學(xué)會(huì)付出的人。只有這樣我們才能得到一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

黑天鵝觀后感優(yōu)選

快樂(lè)來(lái)自于視覺(jué)，觀影即是如此，觀后感是感觸過(guò)后產(chǎn)生的文字，其實(shí)寫(xiě)觀后感的過(guò)程也是教育自己思考的過(guò)程，你是否遇到過(guò)需要寫(xiě)觀后感的情況呢？為了幫助您更好地理解我們編輯了這份易懂的“黑天鵝觀后感”，所有的數(shù)據(jù)僅供參考具體分析需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

黑天鵝觀后感 篇1

塔勒布的觀點(diǎn)很鮮明，圍繞不可預(yù)測(cè)但影響重大，且常被事后解釋的黑天鵝事件展開(kāi)，批判這個(gè)“有專家錯(cuò)誤，預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，驕傲浮躁的社會(huì)”，期望“一個(gè)能夠抵制政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、政策研究者和流行病學(xué)家的社會(huì)?！?/p>

首先核心的問(wèn)題，什么是黑天鵝？本書(shū)就是出版社的黑天鵝，其有三個(gè)特點(diǎn)不可預(yù)測(cè)，影響重大，事后可解釋。如今各種大大小小的機(jī)構(gòu)都在犯這種錯(cuò)誤，政府在預(yù)測(cè)，公司也在預(yù)測(cè)，沒(méi)有具有說(shuō)服力的證據(jù)來(lái)證明他們的預(yù)測(cè)比隨機(jī)預(yù)測(cè)更好更準(zhǔn)，至少?zèng)]有好到對(duì)重要決策有幫助的程度。因此預(yù)測(cè)不可行，也不可信，幸運(yùn)的事，無(wú)法預(yù)測(cè)，并不意味著你不能從未來(lái)的不可預(yù)測(cè)性中獲益。

其次，培根評(píng)論說(shuō)，人類最重要的發(fā)展是人們最沒(méi)有預(yù)料到的，是“想象之外的”，而黑天鵝就是世界是通過(guò)大的隨機(jī)變化前進(jìn)的，其現(xiàn)象的一個(gè)特點(diǎn)是影響的不對(duì)稱性，結(jié)果要么好，要么壞。但正面的黑天鵝事件需要時(shí)間來(lái)顯現(xiàn)它們的影響，而負(fù)面的黑天鵝事件發(fā)生得非常迅速——?dú)绫染喸煲菀缀脱杆俚枚唷?/p>

最后為什么我們看不見(jiàn)黑天鵝？因?yàn)楹谔禊Z現(xiàn)象的兩種內(nèi)在機(jī)制：敘述謬誤和證實(shí)謬誤，事后合理化，讓我們從黑天鵝中不得教訓(xùn)。我們?yōu)橐呀?jīng)發(fā)生的事?lián)鷳n，而不是為那些可能發(fā)生卻實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生的事。歷史不會(huì)告訴你未來(lái)， “某件事情1000天的歷史不會(huì)告訴你第1001天的任何信息”。但沒(méi)有出現(xiàn)不代表沒(méi)有，這種混淆稱為回路混淆，記憶的欺騙，用因果關(guān)系合理化才能理解內(nèi)化，情感的力量對(duì)我們的判斷影響不可估量。

最后，本書(shū)對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)哲學(xué)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人可能比較晦澀，特別是后半部大量的paper review，大批鐘形曲線的騙局和頑固不化的學(xué)者專家。因此，我覺(jué)得可以借用《“錯(cuò)誤”的行為》作者泰勒的提議，當(dāng)你覺(jué)得不再有意思時(shí)，就不要再讀下去了，否則，就是所謂的“錯(cuò)誤”的行為。也可以先讀《思考快與慢》，再讀《黑天鵝》。

黑天鵝觀后感 篇2

不得不說(shuō)，達(dá)倫阿羅諾夫斯基有點(diǎn)乏味了，回想其有限的幾部導(dǎo)演作品，《夢(mèng)之安魂曲》和《摔跤手》無(wú)疑是無(wú)可挑剔的經(jīng)典，我給10分，而《黑天鵝》，只能給7分，如果是一個(gè)初出茅廬的新手導(dǎo)演，這樣的作品，也許會(huì)得到更高的評(píng)價(jià)，而現(xiàn)在，對(duì)比于前兩部殿堂級(jí)作品，我只能無(wú)奈，想起了捉刀人給《海洋天堂》的評(píng)價(jià)：一部不忍苛責(zé)的爛片!黑天鵝，無(wú)論從內(nèi)容還是從表現(xiàn)手法上，都會(huì)給我們似曾相識(shí)的感覺(jué)，恕我腦子不記東西，但如果你放低一下思路：爛俗恐怖片，人格分裂片。是不是豁然開(kāi)朗了?對(duì)，黑天鵝就是這兩種類型的混搭。那些幻象，對(duì)人性的黑色的挖掘，你居然讓我看的過(guò)程中就猜到了結(jié)尾。從那個(gè)姑娘說(shuō)沒(méi)有跟她搞玻璃開(kāi)始，就知道她分裂了，就知道導(dǎo)演想表達(dá)的是什么了：人性中的黑，就在你自己的意識(shí)當(dāng)中。那些一幕幕平常的鏡頭，暗示著令人心驚的那些邪惡的內(nèi)容，這點(diǎn)顯出了大師的功底，唯此，其所表達(dá)的思想深度的缺乏(或者說(shuō)是俗套的挖掘)，才會(huì)顯得不是那么低智。莫非導(dǎo)演是趕著這屆奧斯卡拍的片?

波曼是個(gè)有想法的孩子，明白靠青春和嫩角不能支撐自己一生的演藝生涯，所以戲路一直往黑色，糾結(jié)，文藝上靠，具體片目，就不百度了。但是似乎有點(diǎn)偏的太嚴(yán)重了，依稀記得其最近的一個(gè)陽(yáng)光點(diǎn)的角色就是星戰(zhàn)上的公主了，恕我關(guān)注她不多。還是勸您不要那么理智，恰如片中卡索告誡：letitgo。黃秋生，帕西諾也是從爛片，商業(yè)片堆里出來(lái)的，況且，從來(lái)商業(yè)和演技并不是那么沖突，那么多優(yōu)秀的商業(yè)制作，其實(shí)你只是不敢冒險(xiǎn)而已，或者你只選保險(xiǎn)的：黑色糾結(jié)的文藝。

不要忽略了文森特卡索，這是個(gè)優(yōu)秀的演技派。時(shí)間緊迫，有點(diǎn)想法，沒(méi)整理好，隨便扯點(diǎn)，留作紀(jì)念。收工了，還得干活。

黑天鵝觀后感 篇3

記得之前我寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章《追求完美就是追求完蛋》，有人評(píng)論說(shuō)沒(méi)有那么嚴(yán)重吧！于是，在《黑天鵝》中，這樣的一句話在我的腦海中越來(lái)越深刻，追求完美的妮娜終于擺脫不了自己內(nèi)心的糾纏與束縛，成功的一刻卻也是自己生命終結(jié)的時(shí)候?！拔沂峭昝赖?！”這是她臨終前最后的一句話。

在觀看《黑天鵝》的整個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)心情都是沉重的，有的時(shí)候還會(huì)讓人無(wú)語(yǔ)凝噎，有時(shí)心跟著提到嗓子口……主人公的內(nèi)心世界是復(fù)雜的，因?yàn)樗袚?dān)著太大的壓力：來(lái)自母親，更多的是來(lái)自自己的內(nèi)心，包括所有的幻覺(jué)，都是內(nèi)心壓力導(dǎo)致的。

一、父母，請(qǐng)給孩子足夠的自由空間

在目睹妮娜悲慘的結(jié)局后，估計(jì)最傷心的還是她的媽媽，她唯一出現(xiàn)的親人。但是，我們不得不說(shuō)，這結(jié)局的出現(xiàn)很大一部分責(zé)任是來(lái)自她的母親，這句話并不夸張。在心理學(xué)中，被譽(yù)為“精神分析之父”的佛洛伊德認(rèn)為，人們很多……都可以歸結(jié)到小的時(shí)候。然而，很多父母卻認(rèn)為，孩子就是自己生命的延續(xù)，于是，自己這輩子有什么遺憾，有什么地方覺(jué)得是走錯(cuò)了，或者是有什么愿望沒(méi)有完成，都把希望寄托于我們的孩子。當(dāng)有的父母說(shuō)道：孩子，爸媽都是為你好，這樣嚴(yán)格要求你，是希望你以后有出息……其實(shí)，歸根結(jié)底他們不是為了孩子，而是為了自己。真正站在孩子的角度著想、尊重孩子意愿的父母，才是最值得尊敬的，他們的愛(ài)才是真正的父愛(ài)或者是母愛(ài)。

有這樣一個(gè)故事：在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍?。“我就是從那條路走過(guò)來(lái)的，你還有什么不信？”“既然你能從那條路走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！?/p>

“但是我喜歡，而且我不怕?！蹦赣H心疼地看了我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心！”上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過(guò)來(lái)。

坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那條路走不得”。

她不信。“我母親就是從那條路走過(guò)來(lái)的，我也是?！薄凹热荒銈兌伎梢詮哪菞l路走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”

“我不想讓你走同樣的彎路?！薄暗俏蚁矚g。”我看了看她，看了看自己，然后一笑了：“一路小心?！蔽液芨屑に屛野l(fā)現(xiàn)自己不在年輕，已經(jīng)開(kāi)始扮演“過(guò)來(lái)人”的角色，同時(shí)患有“過(guò)來(lái)人”?；嫉摹皵r路癖”。在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？

看了這則故事之后，我的感受頗多，不知道讀者感受如何？特別是已為人父母的讀者們。

二、心理重?fù)?dān)有時(shí)候也會(huì)壓垮自己

可以說(shuō)《黑天鵝》中的妮娜完全是用自己的心將自己壓垮的。內(nèi)心的壓力有時(shí)候足以起到致命的作用，很多抑郁癥患者自殺都是因?yàn)樘硬婚_(kāi)自己的內(nèi)心。所以，當(dāng)壓力來(lái)臨的時(shí)候，或者是感覺(jué)自己的身體亦或是心理已經(jīng)完全承擔(dān)不了負(fù)荷的時(shí)候，一定要想辦法減壓，適當(dāng)?shù)姆潘伞⑿菹⒑苤匾?，哪怕是手中還有認(rèn)為是多么重要的工作沒(méi)有完成，不然的話最終將會(huì)被這些沉重的負(fù)擔(dān)所壓垮。一味地追求完美，就算是暫時(shí)得到了自己想要的東西，最終卻連最近本的內(nèi)心都控制不了，最終走向內(nèi)心的深淵。當(dāng)你認(rèn)為給自己一小段休息時(shí)間就是奢侈、就是浪費(fèi)的時(shí)候，當(dāng)你一味的追求完美對(duì)自己太苛刻的時(shí)候，當(dāng)你已經(jīng)完全控制不了心靈那匹脫了韁的野馬的時(shí)候，那么，就是悲劇來(lái)臨的時(shí)刻。對(duì)自己好一點(diǎn)，偶爾對(duì)自己說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)不起自己勞累的身體，對(duì)不起自己已然疲憊的心，然后給自己一個(gè)微笑，明天好好愛(ài)自己，愛(ài)生活。

每個(gè)人的心中都有兩只天鵝，一只黑的，一只白的；白的溫馴、聽(tīng)話、善良，黑的野蠻、兇殘，一定要訓(xùn)練好自己的白天鵝，同時(shí)更好能夠馴服內(nèi)心的黑天鵝，因?yàn)楹谔禊Z的魔力會(huì)將你的整個(gè)人生摧殘。

黑天鵝觀后感 篇4

在這個(gè)驕陽(yáng)似火、知了聲聲、蟬聲不斷的暑假里，我看了一本叫《黑天鵝紫水晶》的書(shū)。看完后，我回味無(wú)窮，很喜歡這本書(shū)。所以，我今天忍不住要向大家介紹這本書(shū)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一位動(dòng)物學(xué)家——約翰。威廉斯為了執(zhí)行一個(gè)祖先留下來(lái)的特殊使命、完成一項(xiàng)神圣的任務(wù)而來(lái)到澳大利亞后與一只黑天鵝紫水晶之間發(fā)生的可歌可泣的感人故事。黑天鵝紫水晶在激烈的斗爭(zhēng)中失去了丈夫，產(chǎn)下蛋后她用自己全身的力量來(lái)保護(hù)自己的小孩，當(dāng)針鼴來(lái)偷蛋是紫水晶用自己的嘴奮力啄擊針鼴的腦袋，最后她的嘴啄出了血;當(dāng)雄袋獾張牙舞爪地來(lái)咬自己的小孩時(shí)，紫水晶死死咬住雄袋獾不放，最后失去了自己的右腿，再也不能飛翔。

黑天鵝紫水晶的母愛(ài)打動(dòng)的約翰。威廉姆斯為了拯救黑天鵝紫水晶家族，他失去了射殺稀有動(dòng)物袋鼠的機(jī)會(huì)，并充當(dāng)了她的丈夫。每次敵人來(lái)進(jìn)攻，約翰。威廉姆斯互相幫助，甚至損壞了他心愛(ài)的相機(jī)。

后來(lái)，約翰。威廉姆斯發(fā)現(xiàn)，他祖先留下的特別任務(wù)是殺死四只黑天鵝，否則他無(wú)法繼承這筆巨額財(cái)產(chǎn)?？墒羌s翰。

威廉姆斯與黑天鵝紫水晶建立了深厚的關(guān)系。他寧愿放棄他的巨額財(cái)產(chǎn)，也不愿殺四四只黑天鵝。

讀完這本書(shū)，我知道黑天鵝是有感情的，人們應(yīng)該和睦相處。

怎么樣，這本書(shū)挺感人的吧，你如果還沒(méi)有看過(guò)，那趕快去看吧。

黑天鵝觀后感 篇5

在發(fā)現(xiàn)澳大利亞的黑天鵝之前，歐洲人認(rèn)為天鵝都是白色的，“黑天鵝”曾經(jīng)是歐洲人言談與寫(xiě)作中的慣用語(yǔ)，用來(lái)指不可能存在的事物，但這個(gè)不可動(dòng)搖的信念隨著第一只黑天鵝的出現(xiàn)而崩潰，《黑天鵝——如何應(yīng)對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)》讀后感。

塔勒布在經(jīng)歷了1987年的股市崩盤后，逐漸構(gòu)建了自己完整的黑天鵝思想體系。黑天鵝意味著一個(gè)重要的稀有事件。這是出乎意料的，但它改變了一切。人類總是過(guò)分相信經(jīng)驗(yàn)，不知道黑天鵝的出現(xiàn)足以顛覆一切。

然而，無(wú)論是在股市的預(yù)期還是在**的決策中，黑天鵝都無(wú)法**?！?11”事件、美國(guó)的次級(jí)貸危機(jī)、我國(guó)的雪災(zāi)，都是如此。

1、黑天鵝事件的特點(diǎn)

塔勒布總結(jié)出“黑天鵝”事件具有三個(gè)特點(diǎn)：稀有性,即它在通常的預(yù)期之外，也就是在過(guò)去沒(méi)有任何能夠確定它發(fā)生的可能性的證據(jù)；沖擊性，即它會(huì)產(chǎn)生極端影響；事后（而不是事前）可**性，即人的本性促使我們?cè)谑潞鬄樗陌l(fā)生編制理由，并且或多或少的認(rèn)為它是可解釋的和可**的。

生活中，隨機(jī)性隨處可見(jiàn)，并且“黑天鵝”事件的影響一直在擴(kuò)大，因?yàn)槭澜缱兊迷絹?lái)越復(fù)雜，而人們總是以自己有限的生活經(jīng)驗(yàn)和不堪一擊的信念來(lái)解釋不可**的事件；即便是精于算計(jì)的專業(yè)人士，也難保不被隨機(jī)性愚弄；最重要的是，我們***對(duì)它的視而不見(jiàn)。也許我們應(yīng)該做的是適應(yīng)這個(gè)未知的未來(lái)。

2、現(xiàn)實(shí)中大量的黑天鵝事件

我們的世界被極端、未知和不可能所支配，而我們把時(shí)間花在討論瑣碎的事情上，只關(guān)注已知和重復(fù)的事情。此外，積極的黑天鵝事件需要事件來(lái)顯示他們的影響，而消極的黑天鵝事件發(fā)生得非?？臁茐谋葎?chuàng)造要容易得多，也快得多。本書(shū)中介紹了很多非常典型的黑天鵝事件。

黑天鵝事件一：泰坦尼克號(hào)

1909

2002年3月31日，“泰坦尼克”號(hào)在北愛(ài)爾蘭最大城市貝爾法斯特的哈南德沃爾夫造船廠開(kāi)始建造。這艘當(dāng)時(shí)世界上最大的豪華客輪被稱為“永不沉沒(méi)的夢(mèng)幻客輪”。

1912年4月10日，它從英國(guó)南安普頓航行到紐約，但在航行的第四天晚上，它在北大西洋撞上冰山后沉沒(méi)。由于缺乏足夠的救生艇，1500人被埋在海底，成為迄今為止最著名的沉船事故。

黑天鵝事件二：悉尼歌劇院

這座著名的建筑實(shí)際上是人類認(rèn)知傲慢的標(biāo)志。按計(jì)劃，工程應(yīng)該在1963年初完工，歷時(shí)4年，費(fèi)用為700萬(wàn)澳元。但到了1963年，僅完成建筑底部的基礎(chǔ)部分。

最后完工時(shí)間是1973年。雖然它比原先預(yù)計(jì)的要簡(jiǎn)單得多，但它的**是1.04億澳元，相當(dāng)于現(xiàn)在的6億多澳元

當(dāng)華爾街遇上“黑天鵝”——《第一財(cái)經(jīng)**》從去年6月份以來(lái)，華爾街已經(jīng)為次級(jí)債投資的損失埋單超過(guò)1300億美元。投行通過(guò)高薪吸引了世界上最優(yōu)秀的畢業(yè)生，特別是計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理等理工科領(lǐng)域的人才。他們假設(shè)的資產(chǎn)定價(jià)模型非常復(fù)雜，普通電腦可以自己計(jì)算好幾天。

然而，次貸危機(jī)的爆發(fā)暴露出一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，即華爾街用于風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)部模式仍存在致命缺陷。這些投行用于計(jì)算單個(gè)交易日內(nèi)可能從交易中虧損最大金額的方法，被稱作“風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值”（value

at risk，var）。

黑天鵝事件三：“9.11”事件

2001年9月11日上午，當(dāng)美國(guó)人正要開(kāi)始一天的工作時(shí)，****劫持了四架飛機(jī)，并將它們撞向紐約世貿(mào)中心和華盛頓五角大樓。轟然倒塌的雙子座化為一片廢墟，3000多人罹難。

黑天鵝事件四：長(zhǎng)期資本管理公司

長(zhǎng)期資本管理公司根據(jù)歷史數(shù)據(jù)建立了一個(gè)復(fù)雜的量化模型，認(rèn)為新興市場(chǎng)的利率會(huì)降低，而發(fā)達(dá)國(guó)家的利率會(huì)走向相反的方向，因此大量**新興市場(chǎng)債券，而美國(guó)短期國(guó)債。然而1998年8月，俄羅斯宣布盧布貶值延遲三個(gè)月償還外債，俄羅斯國(guó)債大幅貶值并完全喪失流動(dòng)性，讀后感《《黑天鵝——如何應(yīng)對(duì)不可預(yù)知的未來(lái)》讀后感》。從5月俄羅斯金融風(fēng)暴到9月全面潰敗，這家聲名顯赫的對(duì)沖**在短短150余天內(nèi)資產(chǎn)凈值下降90%，出現(xiàn)43

公司虧損5億美元，只剩下5億美元，瀕臨破產(chǎn)。

黑天鵝事件五：次級(jí)抵押貸款風(fēng)波

過(guò)去20

一年來(lái)，華爾街各大金融機(jī)構(gòu)從美國(guó)頂尖大學(xué)聘請(qǐng)了數(shù)學(xué)人才，開(kāi)發(fā)了一套基于計(jì)算機(jī)的股市自動(dòng)交易系統(tǒng)。理論上，電腦交易出現(xiàn)大崩盤的概率為“10萬(wàn)年才會(huì)發(fā)生一次”。但在今年夏天，因?yàn)榇渭?jí)債市突變，高盛旗下由電腦交易的“全球配置**”在一周的時(shí)間里價(jià)值縮水30％，損失14億美元。

3、我們固有的思維模式

本書(shū)作者指出：“錯(cuò)誤的把對(duì)過(guò)去的一次天真觀察當(dāng)成某種確定的東西或代表未來(lái)的東西，是我們無(wú)法把握黑天鵝現(xiàn)象的唯一原因。”

對(duì)待歷史事物，人類思維會(huì)犯三個(gè)毛?。?/p>

假設(shè)性理解：人們認(rèn)為它們知道在一個(gè)比它們知道的更復(fù)雜的世界里發(fā)生了什么。反射偏差：我們只能事后評(píng)價(jià)事物，就像我們只能從后視鏡里看到事物一樣。高估事實(shí)性信息的價(jià)值。

人們?cè)趯?duì)黑天鵝事件的無(wú)知中又產(chǎn)生了的問(wèn)題：

確認(rèn)謬誤：我們只關(guān)注觀察到的事物的預(yù)選部分，并從中推斷出未觀察到的部分；敘述謬誤：我們用符合團(tuán)隊(duì)明顯偏好模式的故事欺騙自己。

沉默的證據(jù)造成的認(rèn)識(shí)扭曲：我們所看到的并不一定是全部。歷史掩蓋了黑天現(xiàn)象，使我們對(duì)這些事件發(fā)生的可能性有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

我們?yōu)橐呀?jīng)發(fā)生的事?lián)鷳n，而不是那些可能發(fā)生卻實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生的事。

4、如何應(yīng)對(duì)黑天鵝事件

貫穿本書(shū)的是對(duì)不確定性的研究，以及不確定性的核心思想：當(dāng)你做決定時(shí)，你只需要了解事件的影響，而不是事件的可能性。

我們接觸到的所有信息都是無(wú)意安排的，這可能是隨機(jī)性的魅力所在。歷史從某種程度上來(lái)說(shuō)就是種種偶然的集合體，其實(shí)人類誕生本身也是一種偶然。作者指出：

“我們很容易忘記我們活著本身就是極大的運(yùn)氣，一個(gè)可能性微笑的事件，一個(gè)極大的偶然”。

黑天鵝事件是未知的，我們永遠(yuǎn)也不可能知道，因?yàn)楦鶕?jù)定義，它是未知的，但我總能猜到它會(huì)對(duì)我有什么影響，我應(yīng)該基于此做出自己的決定。塔勒布強(qiáng)調(diào)，隨機(jī)打字的一部分馴服了許多黑天鵝，但并非全部。

在這本書(shū)中，塔勒布沒(méi)有提出應(yīng)對(duì)黑天鵝事件影響的具體方案或方法，但給出了很多建議。他指出：“當(dāng)我們能夠受到黑天鵝事件影響時(shí)，我會(huì)非常冒險(xiǎn)，這時(shí)，失敗只有很小的影響，當(dāng)我有可能受到負(fù)面黑天鵝事件的襲擊時(shí)，我會(huì)非常保守”。

并且，他強(qiáng)調(diào)“不要試圖準(zhǔn)確的**黑天鵝事件，這很可能使你更容易受到那些你沒(méi)有**到的結(jié)果的影響。我們只需要在將正面黑天鵝事件的影響的最大化的同時(shí)，保持對(duì)負(fù)面的黑天鵝的警惕”。通常，最成功的企業(yè)就是那些懂得接受事物的內(nèi)在不可**性并利用它的企業(yè)。

所以，我們可以不太在意小的失敗，但是要在意大的終極性失敗。

5、讀后的啟發(fā)

本書(shū)中的觀點(diǎn)極具反思性和獨(dú)特性，作者列舉了充滿了卡爾維諾寓言式的故事，告訴你把現(xiàn)實(shí)世界簡(jiǎn)化為非黑即白的企圖一定會(huì)失敗。本書(shū)將會(huì)教我們改變自己的思維方式，把握黑天鵝帶來(lái)的機(jī)會(huì)，采取應(yīng)對(duì)策略，從中受益，另外，它將改變我們對(duì)世界、人性和金錢的看法。

大家總以為庸常生活里的格局和規(guī)律是應(yīng)該去努力適應(yīng)的，這確實(shí)是一個(gè)極大的誤區(qū)。或許這些***注定了自己平庸的命運(yùn)。黑天鵝并不可怕，只要我們正視黑天鵝的存在，而不是自以為是：

自以為掌握了白天鵝的規(guī)律就掌握了世界，結(jié)果當(dāng)黑天鵝飛來(lái)時(shí)，措手不及，導(dǎo)致過(guò)往的努力化作泡影。所以，我們多持一點(diǎn)開(kāi)放的心態(tài)，用更多元化的視角去觀察我們的世界，也許能幫助我們更深地理解這個(gè)世界。

幾乎社會(huì)生活中的一切都是由極少發(fā)生但是影響重大的震動(dòng)了和飛躍產(chǎn)生的，而同時(shí)幾乎一切關(guān)乎社會(huì)生活的研究都聚焦于“正?！?，尤其是采用“鐘型曲線”的推論方法，你會(huì)什么真相也看不到。所以，我們不能迷信權(quán)威，不能盡信書(shū)。我們要避免從眾，我們?cè)诿鎸?duì)極端斯坦的問(wèn)題時(shí)，不能“近似”使用平均斯坦的方法。

藐視命運(yùn)，自己拒絕追趕時(shí)間表，錯(cuò)過(guò)列車，只有在你追趕它的時(shí)候，才是痛苦的。同樣，不能達(dá)到別人對(duì)你期望的成功，只有在它也是你所追求的東西的時(shí)候才是痛苦的。我們或許可以嘗試凌駕于爭(zhēng)斗與名利思想之上，而不是之外。

在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)努力控制自己，學(xué)***為自己設(shè)計(jì)游戲規(guī)則，而不是有小概率事件控制自己，這樣，失敗的可能性才會(huì)大大降低。

黑天鵝觀后感 篇6

預(yù)測(cè)未來(lái)，進(jìn)而擺脫未知對(duì)人類的主宰，這是人們長(zhǎng)期以來(lái)追尋的夢(mèng)想。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們告別卜筮、卦爻、相面等傳統(tǒng)方式，進(jìn)入科學(xué)預(yù)測(cè)階段。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，更為科學(xué)預(yù)測(cè)創(chuàng)造了條件。首先，大數(shù)據(jù)拓展預(yù)測(cè)的領(lǐng)域?，F(xiàn)在，預(yù)測(cè)已由自然界延伸至人類社會(huì)、個(gè)人的社會(huì)行為。例如，預(yù)測(cè)顧客的購(gòu)物傾向，員工的辭職風(fēng)險(xiǎn)，客戶的壽命，嫌疑人可能實(shí)施的犯罪行為，等等(《大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)：告訴你誰(shuí)會(huì)點(diǎn)擊、購(gòu)買、死去或撒謊》，埃里克·西格爾著，周昕譯，中信出版社2014年出版)。其次，大數(shù)據(jù)技術(shù)提升了預(yù)測(cè)的水平，可以利用它去發(fā)現(xiàn)人類行為中更深層次的規(guī)律。甚至有人斷言，人類行為93%是可以預(yù)測(cè)的(《爆發(fā)：大數(shù)據(jù)時(shí)代預(yù)見(jiàn)未來(lái)的新思維》，艾伯特-拉斯洛·巴拉巴西著，馬慧譯，中國(guó)人民大學(xué)出版2012年出版)。

我們相信，現(xiàn)代科技包括大數(shù)據(jù)的發(fā)展，必然能推動(dòng)預(yù)測(cè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。然而，不能因此斷言，人類就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)確預(yù)知。正如《黑天鵝》所揭示，人類患有普遍的認(rèn)知自大的毛病，一方面高估自己的知識(shí)，另一方面低估事物的不確定性。事實(shí)上，信息、知識(shí)并不見(jiàn)得能增加預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。事物本身過(guò)于復(fù)雜，有許多人類未知的領(lǐng)域。我們對(duì)“未知”的“已知”，或許只是“未知”的一個(gè)局部，甚至是對(duì)“未知”的錯(cuò)誤認(rèn)知。特別是，在預(yù)測(cè)人的思想行為時(shí)，我們不能忽略，人是具有自由意志的高級(jí)動(dòng)物，不會(huì)像非生命體那樣受規(guī)律的隨意驅(qū)使。面對(duì)大數(shù)據(jù)席卷一切的趨勢(shì)，我們應(yīng)該對(duì)技術(shù)主義傾向有所警惕，不要陷入預(yù)測(cè)萬(wàn)能的狂熱之中。

康德認(rèn)為，人類可以認(rèn)識(shí)事物的現(xiàn)象——通過(guò)大腦加工過(guò)的意識(shí)表象，但永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)物自體——一種存在于人們感覺(jué)和認(rèn)識(shí)之外的客觀實(shí)體。我們理解的事物永遠(yuǎn)是我們能夠理解的事物。人們不可能超越自己的能力去理解事物。不可知論提醒我們關(guān)注與思考所謂科學(xué)預(yù)測(cè)的局限性。

承認(rèn)未知，承認(rèn)未來(lái)的不可預(yù)知性，并不是重新墜入神秘主義論調(diào)中，這其實(shí)是人文精神的復(fù)歸。敬畏天命，是儒學(xué)以及我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要特征。這或許帶有對(duì)“天”(天神)之敬畏的神秘主義傾向，然而更重要的是，它體現(xiàn)出人類對(duì)未知世界的謙卑的態(tài)度?，F(xiàn)在，人類正在逐步攻破一個(gè)個(gè)未知領(lǐng)域?；蛟S終有一天，像美國(guó)電影《少數(shù)派報(bào)告》所描繪的那樣，未來(lái)是可以預(yù)知的，而罪犯在實(shí)施犯罪前就已受到了懲罰。當(dāng)然，這不是依托具有感知未來(lái)的超能力人——“先知”，而是強(qiáng)大的科技力量。然而，如果真能未卜先知，那么一切都已事先注定，人類不就被異化為客體了嗎?而且，社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力在哪里呢?無(wú)論科技力量多么神奇，也不可能窺探人類所有的秘密。無(wú)論人類的預(yù)測(cè)能力有多么強(qiáng)大，預(yù)測(cè)總會(huì)有所不能。

未知永遠(yuǎn)是一個(gè)難以破解的謎。讓我們收斂那種經(jīng)由現(xiàn)代科技武裝的全知全能的狂妄姿態(tài)，常懷謙卑之心，坦承未知，不忘告誡自己——敬畏未知。

黑天鵝觀后感 篇7

所謂的“黑天鵝”事件，具有以下特性：“第一，它具有意外性，即它在通常的預(yù)期之外，也就是在過(guò)去沒(méi)有任何能夠確定它發(fā)生的可能性的證據(jù)。其次，它會(huì)產(chǎn)生極端影響。第三，雖然它具有意外性，但人的本性促使我們?cè)谑潞鬄樗陌l(fā)生編織理由，并且或多或少認(rèn)為它是可解釋和可預(yù)測(cè)的?！本唧w來(lái)講，再多的白天鵝也無(wú)法證明世界上的天鵝都是白的，一只黑天鵝的出現(xiàn)就會(huì)打破原有認(rèn)識(shí)。這是本書(shū)里最有價(jià)值的觀點(diǎn)，給人帶來(lái)啟迪，提醒我們認(rèn)識(shí)并重視多樣性。

一是可能性的多樣性。作者表示，他之所以選擇移居美國(guó)，而非其他國(guó)家，是因?yàn)槊绹?guó)鼓勵(lì)大家說(shuō)不知道。細(xì)細(xì)想來(lái)，有時(shí)承認(rèn)不知道真的非常重要，因?yàn)橹挥羞@樣的態(tài)度，才會(huì)我們發(fā)現(xiàn)那些本來(lái)應(yīng)該知道卻又不知道的東西。我們一直接觸到的也許并不重要，那些我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到的，也許會(huì)是問(wèn)題的關(guān)鍵，新的可能性就潛伏在未知領(lǐng)域里。

二是方式方法多樣性。依賴過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷正在發(fā)生的事情也許是錯(cuò)誤的，是危險(xiǎn)的。人們對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題的習(xí)慣，首先

是以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)判斷并作出決定。但是，這種條件反射性的自發(fā)行為，也許只是人類歷經(jīng)危險(xiǎn)處境時(shí)所積累的本能反應(yīng)。從與時(shí)俱進(jìn)的立場(chǎng)看是片面的，隨著時(shí)間和空間的變化，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)僅只能做為參考，未必適用于現(xiàn)在和未來(lái)，必須根據(jù)事物的新特點(diǎn)不斷創(chuàng)新。這啟迪我們要擺脫從眾心理，防止人云亦云，保持獨(dú)立思考。對(duì)事物的評(píng)判上，大家說(shuō)好不一定就是好。懷疑態(tài)度可以防止人們盲信任何因素，除非這個(gè)因素不會(huì)帶來(lái)重大影響，所以，對(duì)能產(chǎn)生重大影響的未知因素，尤其要保持清醒。

三是思維模式多樣性。本書(shū)的觀點(diǎn)應(yīng)該可以沖擊不少統(tǒng)計(jì)學(xué)者、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)師、數(shù)學(xué)模型建造者的原有認(rèn)識(shí)。人類接受信息上的“被安排”和思維邏輯上的“習(xí)慣歸類推理”，使錯(cuò)誤思想反復(fù)地自我互相引用和證明而無(wú)法超載。沒(méi)有否定就沒(méi)有超越，就沒(méi)有發(fā)展，只有開(kāi)放的頭腦、寬容的態(tài)度才會(huì)激發(fā)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新，從而集中智慧，掀起思想風(fēng)暴，帶來(lái)嶄新的思維模式。從這個(gè)意義上，《黑天鵝》顛覆固化的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，使人們對(duì)僵化的思維模式產(chǎn)生深刻懷疑，在思維模式上帶來(lái)寶貴的多樣性啟迪。

黑天鵝觀后感 篇8

個(gè)人認(rèn)為這是一本關(guān)于研究思維模式的心理學(xué)讀本，其中涉及社會(huì)、解剖、生理、心理、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。我希望自己能深入了解作者的思維方式，但覺(jué)得還是沒(méi)有讀懂這本書(shū)。我決定暫時(shí)放下它，把自己讀到的、理解到的東西先歸納一下，水平有限，可能想法比較粗淺，在此請(qǐng)大家批評(píng)指正，幫我更好的理解黑天鵝與進(jìn)步。謝謝

本書(shū)的讀后感想

1、火雞與認(rèn)知能力

作者認(rèn)為黑天鵝事件并不是運(yùn)氣壞的問(wèn)題，而是我們的認(rèn)知能力有限。

火雞的案例讓人印象深刻，火雞在1000天之前的生活非常正常，并且認(rèn)為自己在1001天將一如既往的生活，而第1001天，火雞成了盤中餐。對(duì)于火雞而言，這是黑天鵝事件。但對(duì)于農(nóng)夫而言，第1001天的事情在他的預(yù)定計(jì)劃中，很正常的一件小事情。

火雞與農(nóng)夫，在投資的領(lǐng)域，就是投資者與管理層。投資者認(rèn)為的黑天鵝，對(duì)管理層而言，是有序正常發(fā)生的事。

在xx年中、xx年初，管理層就一再?gòu)?qiáng)調(diào)了去杠桿，但大部分投資者（包括我自己）沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)政策的重要性，依然沉浸在火雞1000天的狀態(tài)中，對(duì)農(nóng)夫的想法，對(duì)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠認(rèn)知。

一是不了解BOSS的性格。但就算不了解BOSS全部性格，應(yīng)該知道BOSS是要么不做，要做就一定做徹底的特點(diǎn)，它反復(fù)強(qiáng)調(diào)的去杠桿，在沒(méi)有達(dá)到它的預(yù)期前，這個(gè)事情絕對(duì)過(guò)不去。對(duì)于投資者而言，一定要足夠重視它發(fā)出的信息。誰(shuí)忽視，或者自大，把它的話當(dāng)耳邊風(fēng)，就一定吃虧。

二是就算知道了它要去杠桿，研究過(guò)去杠桿帶來(lái)的后果嗎？今年在選擇目標(biāo)標(biāo)的時(shí)看過(guò)企業(yè)的杠桿嗎？

這些都沒(méi)有涉及到，既然如此，當(dāng)了火雞，誰(shuí)要不要怨。

2、幸存者偏差與沉默的證據(jù)

這實(shí)質(zhì)是對(duì)認(rèn)知能力另外的詮釋。

人們習(xí)慣總結(jié)幸存者成功的經(jīng)驗(yàn)與原因，從而去學(xué)習(xí)這些幸存者的特質(zhì)。實(shí)際上，有許多未成功的人，他們的特質(zhì)與幸存者一樣，但他們沒(méi)有成功。生活中有很多沉默或者隱藏的因素沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，而正是這些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的因素，才是這些幸存者成功的重要原因。

沉默的證據(jù)會(huì)影響我們對(duì)事情的理解和判斷，一是我們本身沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)思維的陷阱；二是即使我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)陷阱，但我們的視野和能力有限，沒(méi)有找到隱藏的關(guān)鍵因素，最后還是掉進(jìn)陷阱，導(dǎo)致了所謂黑天鵝事件的發(fā)生。

投資人多讀書(shū)，還是有好處，現(xiàn)在知道了這個(gè)道理：）

3、抗生素與系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

人類發(fā)明抗生素去治療各種疾病，但人類不正確地使用抗生素，使抗生素產(chǎn)生耐藥性，從而人類面臨無(wú)藥殺死病菌的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，我們治病要比以前困難了。

這個(gè)真是可怕，治病的藥成了系統(tǒng)性危害的根源。

回顧xx年，中國(guó)股市何嘗不是如此呢？為了預(yù)防系統(tǒng)性的金融的危險(xiǎn)，管理層出臺(tái)各種政策，貌似在治病，但恰恰就是這些政策，讓中國(guó)股市面臨崩盤。

這些官本位思維的管理者就如庸醫(yī)濫用抗生素一樣不合時(shí)宜的發(fā)布各種管理規(guī)定，本想討好當(dāng)上，表現(xiàn)自己的勤政，最終變成了一場(chǎng)鬧劇，誤國(guó)誤民。

另從投資者角度而言，我們學(xué)習(xí)各種投資技術(shù)與方法，當(dāng)我們?cè)谀芰θΨ秶獠僮鲿r(shí)，這些技術(shù)與方法，何嘗不是抗生素呢？xx股災(zāi)時(shí)的高額杠桿何嘗不是自己在濫用抗生素，最后導(dǎo)致大廈傾倒。

4、過(guò)濾性的理解習(xí)慣

4。1我們需要尋找因果關(guān)系去解釋事情發(fā)生的原因，讓我們覺(jué)得我們對(duì)身邊環(huán)境是可控的，這是一種心理需求，或者是一種疾病：如果我們感覺(jué)對(duì)環(huán)境失控，無(wú)法為事情找到合理的解釋，我們會(huì)心理失常：）

4。2我們借助抽象的思維，將事情條理化，讓事情變得簡(jiǎn)單，以便于我們理解。同時(shí)，由于情感的影響，我們選擇我們感興趣，自己認(rèn)為正確的因素去抽象事物。

我們抽象的內(nèi)容會(huì)有預(yù)先設(shè)定的模式，這讓我們忽略掉看上去沒(méi)有價(jià)值的部分，事物的隨機(jī)性降低后，我們將更容易理解或解釋事情的因果關(guān)系。

4。3、不確定性與游戲錯(cuò)誤

我們生活中的不確定性與賭場(chǎng)里的不確定性有本質(zhì)的差異。

賭場(chǎng)里的不確定性概率非常清楚，51%的勝率，賭場(chǎng)就可以掙錢。

但我們卻無(wú)法估算生活中不確定性的概率，我們常常高估看得見(jiàn)的黑天鵝現(xiàn)象的發(fā)生概率，低估我們看不見(jiàn)黑天鵝現(xiàn)象的發(fā)生概率。

4、正是這種過(guò)濾性的選擇和生活中不確定性，讓我們對(duì)自己充滿信心，讓我們不知道自己疏漏了關(guān)鍵信息。

我們受到的教條主義的毒害，使我們的思維限制在條條框框內(nèi)，認(rèn)識(shí)事情的角度刻板，并喜歡在已知模式和有條理的知識(shí)范疇內(nèi)去理解事情。開(kāi)放思維的缺少，使得我們常常錯(cuò)誤判斷不確定性的核心因素與發(fā)生概率。

就在同時(shí)，黑天鵝悄然而至，我們最終的投資（游戲）失敗。

5、后視鏡的理解習(xí)慣證實(shí)錯(cuò)誤

除了上述的理解方式，我們還習(xí)慣在事后總結(jié)，同樣想達(dá)到使事情可以看上去可以理解的效果。

但我們沒(méi)有意識(shí)到的事情是，一件事情在發(fā)生過(guò)程中與發(fā)生過(guò)程后，我們的理解是有區(qū)別的。事后諸葛亮，往往讓我們以為黑天鵝是可以避免的，這對(duì)提高我們的思維能力沒(méi)有太多幫助。我們需要關(guān)注的是為什么在事中，我們根本沒(méi)有意識(shí)到黑天鵝的發(fā)生？

作者提出了證偽的方法，我們不要總想著自己是對(duì)的，應(yīng)多想想哪些是我們不了解的，哪些我們是錯(cuò)的，盡可能的考慮多種不確定因素，通過(guò)逆向的反證，盡量去規(guī)避黑天鵝事件。

同時(shí)黑天鵝事件不會(huì)重復(fù)發(fā)生，我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情保持警惕，避免通過(guò)對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納，然后去推理未來(lái)發(fā)生的事情。

我們應(yīng)該改善投資思維中的盲點(diǎn)，更多關(guān)注做交易時(shí)我們的想法是什么，做交易時(shí)存在哪些思維盲點(diǎn)導(dǎo)致虧錢，而不是馬后炮的認(rèn)錯(cuò)（包括現(xiàn)在）。

6、思維回路的錯(cuò)誤

無(wú)法證明有黑天鵝與證明沒(méi)有黑天鵝差異非常大，前者的意思應(yīng)理解為有沒(méi)有黑天鵝還不知道，后者可以明確的理解為沒(méi)有黑天鵝，兩者之間思考的邏輯點(diǎn)是不同的，不仔細(xì)想明白這點(diǎn)，會(huì)對(duì)我們的判斷產(chǎn)生重大的影響。

在投資中無(wú)法證明可以漲與證明不能漲是兩個(gè)截然不同的概念，投資的后果也是截然不同的，投資中一定得慎重，不能范邏輯錯(cuò)誤。

黑天鵝觀后感 篇9

分類: 作文 > 讀后感 > 讀后感 > 讀黑天鵝紫水晶有感版權(quán)所有：碧意之時(shí)創(chuàng)作時(shí)間：

2017-11-03 09:37:35動(dòng)物**大王沈石溪寫(xiě)有一套激情動(dòng)物**，《黑天鵝紫水晶》是我最喜歡的一本。

英國(guó)動(dòng)物學(xué)家約翰。為了獲得祖先的大量遺產(chǎn)，威廉姆斯去澳大利亞的沼澤地尋找黑天鵝。十七世紀(jì)末，約翰的祖先沛朗。

威廉姆斯和他的三個(gè)朋友從黑暗的監(jiān)獄里逃出來(lái)，被留在澳大利亞的沼澤地里。在這里，他們殺死了一只名叫紫水晶的黑天鵝的丈夫，然后把它烤了吃。從那以后，紫水晶和他們中的四個(gè)有著深深的仇恨。

并想方設(shè)法地加害于他們。最后，紫水晶的魔爪一個(gè)個(gè)逃不掉，一個(gè)個(gè)被紫水晶殺死。有的被引入沼澤，有的被鵝卵石殺死，有的被豺狼吃掉。

如今，世界上很少有如此聰明的黑天鵝。所以，沛朗就在死前在日記本里寫(xiě)下每年若是打死四只黑天鵝來(lái)祭奠他，就可以拿到一筆巨額遺產(chǎn)。

約翰來(lái)到沼澤地里，因?yàn)橐淮握`會(huì)，使他獲得了一只美麗的名叫紫水晶的黑天鵝的信任和感激，他也充當(dāng)了紫水晶的丈夫，幫助它一起孵卵和養(yǎng)育它的五只雛鵝。他眼中的這只紫水晶，不但非常美麗，對(duì)待感情異常忠貞，為了它的孩子，它犧牲了自己，換取了它的孩子的安全。因?yàn)樗约旱慕?jīng)歷，約翰對(duì)黑天鵝有了另一種理解。他認(rèn)為這是一只美麗善良的鳥(niǎo)，我們應(yīng)該喜歡它。

最后，約翰在他祖先的墓前燒了日記，以免再傷害黑天鵝。沈石溪在文中對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)非常恰當(dāng)，而且用詞很美，一些形容詞與修辭手法很逼真，也很形象，讓讀者有種身臨其境的感覺(jué)，真的很棒!而且故事情節(jié)跌宕起伏，看得人欲罷不能，真的是一本好書(shū)，大家應(yīng)該去看看。

黑天鵝觀后感 篇10

我的感悟

偉大的母愛(ài)

——讀《黑天鵝紫水晶》有感

這本動(dòng)物**講的是動(dòng)物學(xué)家約翰·維廉斯來(lái)到澳大利亞考查,在他考查天鵝的時(shí)候,一只袋狼突然向著天鵝夫婦沖去,可憐的雄天鵝被袋狼咬碎了腦袋,正準(zhǔn)備吃雌天鵝和五個(gè)鵝蛋時(shí),約翰·維廉斯救了雌天鵝一命,從此,人與天鵝的一段感情慢慢開(kāi)始了。約翰被雌天鵝紫水晶視為“丈夫”,約翰也把自己當(dāng)成了它的丈夫,一旦“紫水晶”遇到困難,都會(huì)及時(shí)出來(lái)保護(hù)她。第一次他們遇到了澳洲蜥,紫水晶的“婚羽”被咬得七零八落,約翰及時(shí)出現(xiàn),趕走了澳洲蜥……最后一次“紫水晶”領(lǐng)著自己的孩子練習(xí)飛行的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一只楔尾鷹,“紫水晶”不顧一切,舍身救自己的孩子,與楔尾鷹了激烈的搏斗,不幸被楔尾鷹啄亡…

讀完這本書(shū)，我深深地被紫水晶偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。動(dòng)物之間的母愛(ài)和我們之間的母愛(ài)不一樣嗎

在7月31日的南京空難中，飛機(jī)上幾乎所有乘客都遇難，但一個(gè)名叫丹妮的女?huà)肫孥E般地活著。原來(lái)在飛機(jī)失事時(shí)的瞬間,丹妮媽媽龔紅梅緊緊地把孩子摟在懷里,用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰,龔紅梅用自己的死換來(lái)了小丹妮的生命。

母親把女兒的房子蓋得很緊，救援人員花了很大的力氣才救了小丹妮。在生死關(guān)頭，母親想到了自己的孩子。多么刻骨銘心的故事!

母愛(ài)深入骨髓，深入血液，影響每一根神經(jīng)。真摯深切的母愛(ài)播散在空氣中。

想想自己，在生活中，我總覺(jué)得媽媽對(duì)我太嚴(yán)格了，仔細(xì)想想，其實(shí)嚴(yán)格也是一種愛(ài)，一種不同的愛(ài)。這種愛(ài)有時(shí)在嚴(yán)厲中表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)在母親對(duì)我們無(wú)微不至的照顧中體現(xiàn)出來(lái)。清楚地記得:

三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回家的路上，我看到一家化妝品店在搞活動(dòng)。既然是蘋(píng)果教育，請(qǐng)告訴我。誰(shuí)要參與就可以有禮品,心里一激動(dòng),就上臺(tái)跳起了舞,等活動(dòng)結(jié)束,天已經(jīng)很黑了,回到家,媽媽生氣的打了我一巴掌,不懂事的我心里只覺(jué)得媽媽不喜歡我,和她頂起了嘴,氣的媽媽也哭了。

又怎能忘記,弟弟摔傷了下巴,媽媽忙前忙后的照顧,自己卻累倒了,發(fā)起了高燒,可是,她依然給我們做好可口的飯,收拾好書(shū)包,把我送出家門。鄭振鐸說(shuō)過(guò):“成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

”是啊,媽媽總是在成功的時(shí)候告訴我要繼續(xù)保持,總是在我失敗時(shí)告訴我要加油,愛(ài)是世間最偉大的力量,而母愛(ài),是無(wú)私的,偉大的,只有給予,不求回報(bào)令世人最欽佩的愛(ài)!

閱讀箴言

讀書(shū)是人生最寶貴的東西。通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

黑天鵝觀后感 篇11

本書(shū)作者為納西姆·尼古拉斯·塔勒布，他一生專注于研究運(yùn)氣、不確定性、概率和知識(shí)。在看了那么多本書(shū)后，雖然這本書(shū)并沒(méi)有充滿趣味性，文字也并不淺顯易懂。但是，這本書(shū)在我的感覺(jué)中是最有深度的。作者的思想以及書(shū)中的文字，都說(shuō)明了這一點(diǎn)。

關(guān)于黑天鵝，有這樣一個(gè)事件：在澳大利亞黑天鵝被發(fā)現(xiàn)之前，生活在十七世紀(jì)歐洲的.人們都相信所有的天鵝都是白色的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)所能見(jiàn)到的天鵝的確都是白色的，所以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)主義，對(duì)于天鵝都是白色這一點(diǎn)的簡(jiǎn)直就是一個(gè)真理。直到1697年，探險(xiǎn)家在澳大利亞發(fā)現(xiàn)了黑天鵝，人們才知道以前的結(jié)論是片面的，原來(lái)并非所有的天鵝都是白色的。黑天鵝的存在寓意著不可預(yù)測(cè)的重大稀有事件，它在意料之外，卻又改變一切。人類總是過(guò)度相信經(jīng)驗(yàn)，而不知道一只黑天鵝的出現(xiàn)就足以顛覆一切。所以，黑天鵝事件其實(shí)是一種現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象就是不確定性和無(wú)法預(yù)知。這本書(shū)就是一本關(guān)于不確定性的書(shū)籍。作者和其他人不同，他對(duì)正?，F(xiàn)象是不太關(guān)注的。就像觀察一個(gè)人的品行，顯然在正常的現(xiàn)象中并看不出來(lái)什么，要在特殊情況下的表現(xiàn)通常才能看出問(wèn)題所在。

在這本書(shū)中顯然不僅是在談?wù)摪l(fā)現(xiàn)了黑天鵝本身這件事，而是這種現(xiàn)象所呈現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。黑天鵝現(xiàn)象有哪些特點(diǎn)呢？

一、具有意外性。它通常發(fā)生在預(yù)期之外。

二、它會(huì)產(chǎn)生極端影響。

三、雖然它具有意外性，但人的本性促使我們?cè)谑潞鬄樗陌l(fā)生編織理由，并且或多或少認(rèn)為它是可解釋和可預(yù)測(cè)的。概括起來(lái)就是：稀有性、沖擊性和事后可預(yù)測(cè)性。

在本書(shū)中，有兩個(gè)術(shù)語(yǔ)是很重要的。平均斯坦與極端斯坦。在平均斯坦，我們受到集體、常規(guī)事件、已知事件、和已預(yù)測(cè)到的事件的統(tǒng)治；在極端斯坦，我們受到單個(gè)事件、意外事件、未知事件和已知事件的統(tǒng)治。黑天鵝事件就經(jīng)常發(fā)生在極端斯坦，但也并不全是黑天鵝現(xiàn)象。有些事件很少發(fā)生，而且很有影響力，但是是可以預(yù)測(cè)的，尤其對(duì)那些又準(zhǔn)備有辦法理解他們的人來(lái)說(shuō)。這被稱為“灰天鵝”現(xiàn)象。在平均斯坦里也會(huì)發(fā)生黑天鵝，只是少見(jiàn)而已。在作者的觀點(diǎn)中，我們的世界是由極端、未知、和非常不可能發(fā)生的，以我們現(xiàn)有的知識(shí)而言是不可能發(fā)生的事情主導(dǎo)的，也就是通常是由極端斯塔所主導(dǎo)的。但是我們卻一直把時(shí)間花在討論瑣碎的事情上，只關(guān)注已知和重復(fù)的事物。我覺(jué)得這句話確實(shí)十分精辟，仔細(xì)想想真的很有道理。我想這也是為什么每次出現(xiàn)什么新奇到足以顛覆我們世界觀的事物之后必然引起轟動(dòng)。

在本書(shū)中，作者還用了大量的篇幅來(lái)闡釋事后描述。用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說(shuō)就是：事后諸葛亮，事前豬一樣。書(shū)中是這樣寫(xiě)道的：“我們只是一臺(tái)巨大的回頭看的機(jī)器，而且人類極為善于自我欺騙”。每件事情發(fā)生之后，我們總能夠找到各種事件發(fā)生的理由，而且我們也習(xí)慣從這些事件中汲取經(jīng)驗(yàn)，雖然很多都是無(wú)法預(yù)測(cè)的事情，但是我們表現(xiàn)出來(lái)的就好像所有事情我們都能夠預(yù)測(cè)的樣子。其實(shí)，事情發(fā)生之后把整件事情梳理清楚是非常容易的，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生了，但是在事件發(fā)生之前，事情顯然復(fù)雜很多倍，而且很多事情我們都是預(yù)測(cè)不到的。

這在對(duì)歷史事件的回顧中最能情緒說(shuō)明這一點(diǎn)。這里作者提到“三重迷霧”，這是對(duì)待歷史問(wèn)題，人類思維會(huì)犯的三個(gè)毛病。

一、假想的理解。也就是人們都以為自己知道一個(gè)超出他們認(rèn)知的更為復(fù)雜或更具隨機(jī)性的世界中正在發(fā)生什么。

二、反省的偏差。也就是我們只能在事后評(píng)價(jià)事物，其實(shí)歷史在歷史書(shū)中比在現(xiàn)實(shí)中更加清晰有條理。

三、高估事實(shí)性信息的價(jià)值。由于事前和事后差異是很大的，所以事后描述其實(shí)對(duì)于事前的預(yù)測(cè)并非常常是可靠的。但是人們不以為然。

看完這本書(shū)，我想用這段話來(lái)總結(jié)再合適不過(guò)：黑天鵝并不可怕，可怕的是人們的自以為是，我們忽略黑天鵝的存在，自以為掌握了白天鵝的規(guī)律就掌握了世界，結(jié)果當(dāng)黑天鵝飛來(lái)時(shí)，措手不及，導(dǎo)致過(guò)往的努力化作泡影。

黑天鵝觀后感 篇12

在老師的推薦下我讀了這本《黑天鵝紫水晶》，文中的黑天鵝紫水晶和十分有擔(dān)當(dāng)?shù)募s翰.維廉斯都令我很感動(dòng)。

這本書(shū)講的是

動(dòng)物學(xué)家約翰帶著祖先的日記來(lái)到了澳洲，他在這遇到了一只失去丈夫還下了五個(gè)蛋的黑天鵝，并給它取了個(gè)名字——紫水晶，本來(lái)想借機(jī)拍下袋狼**而留下的約翰，在與紫水晶幾個(gè)月的相處中，他們的感情變深了，他充當(dāng)著丈夫的角色保護(hù)雌天鵝和它的孩子，但卻在日記中發(fā)現(xiàn)黑天鵝的祖先和自己的祖先有著血海深仇。每一代繼承家族財(cái)產(chǎn)的人都必須殺死黑天鵝才能繼承家族財(cái)產(chǎn)?？伤麤](méi)有這么做，而是守護(hù)著小天鵝長(zhǎng)大。

作家沈石曦生動(dòng)地描述了故事中的動(dòng)物，最讓我感動(dòng)的是黑天鵝紫水晶，偉大的

媽媽，為了讓小天鵝吃到美味的食物，獨(dú)自與強(qiáng)壯的雄天鵝搏斗，即使她失去了美麗的羽毛。為了保護(hù)小天鵝，它們?cè)谂c野生動(dòng)物的搏斗中失去了一條腿，從此再也不能飛上廣闊的天空。但當(dāng)小天鵝被老鷹攻擊時(shí)，它們奇跡般地飛上了天空，獻(xiàn)出了生命來(lái)保護(hù)孩子們。

這是多么無(wú)私和偉大的

母愛(ài)?。?/p>

文中的約翰也令我十分感動(dòng)。他本想做

然而，自然的旁觀者不想背叛紫水晶的信任，保護(hù)黑天鵝。這令我覺(jué)得他十分有擔(dān)當(dāng)。他非常愛(ài)和對(duì)待動(dòng)物，愿意放下深仇大恨

大自然的一切和平相處。如果每個(gè)人都能像約翰一樣，那么世界會(huì)更好！

所以這本書(shū)不僅告訴我們母愛(ài)是多么偉大，而且告訴我們仇恨不應(yīng)該像約翰的祖先所說(shuō)的那樣被解決，這只會(huì)制造更多的仇恨。愿世界上每個(gè)人都能善待動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。

小企鵝觀后感合集(5篇)

生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無(wú)窮，人們?cè)谟^看時(shí)都會(huì)有許多自己的見(jiàn)解。為了將影片的美好和自身的感觸珍藏于心，我們就要寫(xiě)一份觀后感，觀后感是我們與電影書(shū)籍等藝術(shù)作品溝通的方式，相信您也在苦惱怎么寫(xiě)好作品名的觀后感？是否想更深入地了解“小企鵝觀后感”下面的資料或能幫到你，這篇文章涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容歡迎大家深入了解和借鑒！

小企鵝觀后感 篇1

讀《小企鵝和》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和》。

小企鵝，真可愛(ài)！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正文：

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒(méi)有長(zhǎng)毛，不能下水去。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸。”

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸我。”

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界?？墒?，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝?！?/p>

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了小企鵝精彩的描述，極了！

這個(gè)小告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的，動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感 篇2

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹(shù)，損壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥(niǎo)巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)的時(shí)候，蹦極并沒(méi)有感到自由和輕松，反而覺(jué)得缺少了什么。

本書(shū)教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫(xiě)童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)習(xí)著成為別人的伙伴。學(xué)習(xí)著成為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感 篇3

《小企鵝精神成長(zhǎng)的故事》是一本適合低年級(jí)兒童閱讀的書(shū)。它通過(guò)溫馨的童話，啟迪童真最真摯的一面，培養(yǎng)孩子純潔的人格和樸素的氣質(zhì)，陪伴他們健康快樂(lè)地走向未來(lái)。

《小怪物》

我是誰(shuí)？我是**人？為什么是我？家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為這些問(wèn)題太過(guò)哲學(xué)化，也不應(yīng)該認(rèn)為自己的孩子充滿了奇怪的想法。事實(shí)上，這些問(wèn)題往往是孩子們心中的大問(wèn)題。

《小怪物》就是這樣一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，刺同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。

此時(shí)，刺猬如何對(duì)待自己？他把荊棘燒成一團(tuán)，大家都把它當(dāng)作小怪物。秋天來(lái)了，刺猬餓了，因?yàn)樗粫?huì)刺食物。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只把這個(gè)故事當(dāng)作笑話或溫馨的故事來(lái)讀?？赐旰?，他們應(yīng)該和孩子討論：

為什么刺猬把自己的刺燒成一團(tuán)？為什么小女孩認(rèn)為這不是刺猬？現(xiàn)在和孩子討論角色定位還為時(shí)過(guò)早

《小鼴鼠的土豆》

挫折是人生過(guò)程中的伙伴——或多或少，遲早，我們都會(huì)遇到挫折。如何面對(duì)挫折做出選擇，可能會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望、自卑，甚至絕望和虛無(wú)；有的人在挫折面前可以一直選擇樂(lè)觀、自信和對(duì)未來(lái)的希望——就像故事中的小鼴鼠一樣。

找不到寶貝時(shí)，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停地挖掘，相信自己總會(huì)找到寫(xiě)什么受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望即使在最失望的時(shí)候，他也沒(méi)有軟弱的痛哭，而是寄希望于未來(lái)：

下次，他一定能找到一些不同的人，他們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)有不同的感受。我們也不知道孩子們讀完后會(huì)怎么想——也許他會(huì)告訴你，也許他只是默默地喜歡。只要孩子喜歡鼴鼠和土豆，就夠了

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》 相互關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的源泉

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹(shù)，損壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥(niǎo)巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)的時(shí)候，蹦極并沒(méi)有感到自由和輕松，反而覺(jué)得缺少了什么。

本書(shū)教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏肌Ｋ麄兊难劬梢钥吹絹?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫(xiě)童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)***為別人的伙伴。學(xué)***為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》 好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感 篇4

今天，我看了一篇有趣故事，名字叫做《幸福的小企鵝》。

這篇故事講述了小企鵝出生的經(jīng)過(guò)。在冰天雪地的南極，企鵝媽媽生下了一枚企鵝蛋后，就把孵蛋的任務(wù)交給了企鵝爸爸，自己要為小企鵝的出生準(zhǔn)備食物，長(zhǎng)途撥涉到很遠(yuǎn)的大海上尋找食物去了。企鵝爸爸就在冰天雪地的寒冬里寸步不離的孵育著蛋，不吃不喝，如果這枚寶貴的蛋離開(kāi)爸爸的溫暖懷抱一分鐘，就會(huì)被嚴(yán)寒奪去生命。幾個(gè)月后，春天要來(lái)了，企鵝寶寶出生了！企鵝媽媽以經(jīng)離開(kāi)好幾個(gè)月了，企鵝爸爸已經(jīng)餓得很消瘦了，只能給小企鵝提供一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，他們都焦急盼望著媽媽快點(diǎn)帶食物回家！媽媽終于帶著滿肚子的魚(yú)回來(lái)了，一家人終于幸福的團(tuán)聚了！企鵝爸爸媽媽為小企鵝付出了許多的艱辛。

讀了這篇故事之后，讓我想起了一個(gè)詞：責(zé)任。我明白了父母對(duì)孩子有多么關(guān)愛(ài)，父母的愛(ài)深如大海。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽為我付出了許多的心血和愛(ài)，辛勤勞動(dòng)，諄諄教導(dǎo)，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

我也是一只幸福的小企鵝！我要用自己的行動(dòng)報(bào)答父母的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人！

小企鵝觀后感 篇5

讀《小企鵝和爸爸》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和爸爸》。

小企鵝，真可愛(ài)！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的世界：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒(méi)有長(zhǎng)毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝?！?/p>

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了小企鵝精彩的描述，開(kāi)心極了！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感(合集8篇)

經(jīng)過(guò)反復(fù)思考幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選了題目為“小企鵝觀后感”的文章，相信您也在搜索作品名的觀后感？觀后感有助于我們理解作品涵蓋的多方面的文化背景，觀后感讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀，希望本文能夠拓寬您的思考角度！

小企鵝觀后感【篇1】

《小企鵝的故事》讀后感

《小企鵝的故事》是一本溫暖感人的兒童讀物，它講述了一個(gè)可愛(ài)的小企鵝成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這本書(shū)，我深深地被小企鵝的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。

故事開(kāi)始，小企鵝孵化出來(lái)的時(shí)候，它非常弱小，需要媽媽的照顧。但是小企鵝很快明白，自己必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。盡管媽媽能夠提供豐盛的食物，但小企鵝還是選擇了開(kāi)始尋找自己的食物。它用自己的力量去抓魚(yú)，雖然摔了好幾個(gè)跟頭，可是它沒(méi)有氣餒，繼續(xù)努力。最終，小企鵝戰(zhàn)勝了困難，成功地抓住了一只美味的魚(yú)?？粗∑簌Z脹紅的胸脯，我為它的成就感到驕傲。

小企鵝不滿足于抓魚(yú)，它還想探索更遠(yuǎn)的地方。然而，當(dāng)它跳進(jìn)水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的鯊魚(yú)！小企鵝被嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，但它沒(méi)有退縮。相反，它開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)自己。小企鵝假裝自己是一根水草，悄悄地游走。它學(xué)會(huì)了機(jī)智和耐心，并成功地躲過(guò)了鯊魚(yú)的襲擊。通過(guò)小企鵝的努力，它實(shí)現(xiàn)了追逐夢(mèng)想的目標(biāo)。

故事的最后，小企鵝終于回到了家。它非常高興地和媽媽相擁在一起。小企鵝明白，家是最溫暖和安全的地方，媽媽的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)私的。然而，小企鵝也明白，他的成長(zhǎng)需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持和勇氣才能走向成功。

我在讀完《小企鵝的故事》之后，不禁思考起自己的成長(zhǎng)之路。每個(gè)人都需要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但只有勇敢地應(yīng)對(duì)并堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小企鵝在面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮，反而更加勇敢地挑戰(zhàn)自己，最終取得了成功。它的這種精神深深地啟發(fā)著我，讓我明白在成長(zhǎng)的道路上，不論遇到多大的困難，堅(jiān)持和勇氣是最寶貴的品質(zhì)。

此外，書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了家庭和親情的重要性。正如小企鵝在回到家時(shí)感受到的那樣，家是每個(gè)人最溫暖和安全的地方。媽媽的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)法替代的，這種親情支持著我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中克服困難，走向成功。

通過(guò)《小企鵝的故事》這本書(shū)，我明白了成長(zhǎng)的道路并不容易，但只要擁有堅(jiān)持和勇氣，即使面臨重重困難，也能夠取得成功。同時(shí)，我也深深領(lǐng)悟到親情的重要性，家庭是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我相信，只要我們保持堅(jiān)定的信念，勇往直前，我們都能夠在自己的成長(zhǎng)道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小企鵝觀后感【篇2】

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹(shù)，損壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥(niǎo)巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)的時(shí)候，蹦極并沒(méi)有感到自由和輕松，反而覺(jué)得缺少了什么。

本書(shū)教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫(xiě)童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)習(xí)著成為別人的伙伴。學(xué)習(xí)著成為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感【篇3】

讀《小企鵝和》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和》。

小企鵝，真可愛(ài)！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正文：

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒(méi)有長(zhǎng)毛，不能下水去。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了小企鵝精彩的描述，極了！

這個(gè)小告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的，動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感【篇4】

我很喜歡看課外書(shū)，給我印象最深刻的是還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列叢書(shū)，這套書(shū)包括《小鼴鼠的土豆》、《紅鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》這四本書(shū)，分別講了四個(gè)故事。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完的感想吧。

《小灰兔找朋友》告訴我們好朋友是一生的財(cái)富，友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。小灰兔因?yàn)樽约汉蛣e的小白兔顏色長(zhǎng)的不一樣，他就不愿意和小白兔們一起玩，他覺(jué)得沒(méi)有朋友，就只好出遠(yuǎn)門自己去尋找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一個(gè)冬天，后來(lái)一不下心找到了狐貍做朋友，狐貍是要吃他的，幸虧有小白兔救助才逃脫了危險(xiǎn)。

小灰兔回到兔子身邊，找到了真正的友誼。好朋友是一種精神關(guān)懷。大灰熊整個(gè)冬天都在冬眠，來(lái)找小灰兔。一個(gè)好朋友怎么會(huì)愿意分手呢？好朋友經(jīng)常想到別人，在別人有困難時(shí)站起來(lái)——就像小白兔勇敢地救小灰兔一樣。

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》告訴我們相互關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹(shù)，弄壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，意想不到的是鳥(niǎo)爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了臨時(shí)的鳥(niǎo)窩，袋鼠蹦蹦一開(kāi)始讓小鳥(niǎo)一家住進(jìn)自己的袋袋時(shí)，很勉強(qiáng)、很不情愿的，但是小鳥(niǎo)一家的到來(lái)給他帶來(lái)了從未體驗(yàn)到的快樂(lè)。所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)的時(shí)候，感覺(jué)不到自由和放松，但感覺(jué)好像少了什么東西。孩子們應(yīng)該從小就知道，應(yīng)該關(guān)心朋友，善于與朋友相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，樂(lè)于助人。只有與伴侶相處融洽，才能幸福快樂(lè)地生活。

《小鼴鼠的土豆》讓我們明白了挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我們都會(huì)和它相遇。面對(duì)挫折如何選擇，可能會(huì)對(duì)我們的聲音產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望或灰心；有的人在挫折面前選擇樂(lè)觀積極，對(duì)未來(lái)充滿希望，就像故事里的小鼴鼠。

找不到寶貝的時(shí)候，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停的挖掘，相信自己“總會(huì)找到些什么” ；受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信“這是我的土豆，不管別人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的時(shí)候，他也沒(méi)有軟弱的痛苦，而是寄希望于未來(lái)：下一次，他一定能找到什么……

《紅鞋子》是寫(xiě)一只被主人遺失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事，小老鼠喜歡吃，從來(lái)也沒(méi)有朋友，他始終是一個(gè)人，所有不知道什么是孤獨(dú)，他通過(guò)和紅鞋子的相處，幫紅鞋子找到另一個(gè)紅鞋子。當(dāng)他一個(gè)人回去的時(shí)候，他心里有一點(diǎn)兒空空的感覺(jué)，這種感覺(jué)和餓了真不是一回事，他終于明白什么是孤獨(dú)了。這個(gè)故事使人們認(rèn)識(shí)到朋友之間的友誼是多么珍貴。有了朋友，我們不會(huì)寂寞。

小企鵝觀后感【篇5】

我很喜歡看課外書(shū)，給我印象最深刻的是還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列叢書(shū)，這套書(shū)包括《小鼴鼠的土豆》、《紅鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》這四本書(shū)，分別講了四個(gè)故事。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完的感想吧。

《小灰兔找朋友》告訴我們好朋友是一生的財(cái)富，友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。小灰兔因?yàn)樽约汉蛣e的小白兔顏色長(zhǎng)的不一樣，他就不愿意和小白兔們一起玩，他覺(jué)得沒(méi)有朋友，就只好出遠(yuǎn)門自己去尋找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一個(gè)冬天，后來(lái)一不下心找到了狐貍做朋友，狐貍是要吃他的，幸虧有小白兔救助才逃脫了危險(xiǎn)。小灰兔回到了兔子們中間，找到了真正的友誼。好朋友是一種心靈的牽掛，大灰熊冬眠了一個(gè)冬天也來(lái)找小灰兔了，好朋友怎么舍得分開(kāi)呢？好朋友經(jīng)常為別人著想，在別人有困難的時(shí)候挺身而出——就像小白兔勇救小灰兔一樣。

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》告訴我們相互關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹(shù)，弄壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，意想不到的是鳥(niǎo)爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了臨時(shí)的鳥(niǎo)窩，袋鼠蹦蹦一開(kāi)始讓小鳥(niǎo)一家住進(jìn)自己的袋袋時(shí)，很勉強(qiáng)、很不情愿的，但是小鳥(niǎo)一家的到來(lái)給他帶來(lái)了從未體驗(yàn)到的快樂(lè)。所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)蹦蹦后，蹦蹦不但沒(méi)有覺(jué)得自由和輕松，反而感到好像缺了些什么。孩子從小就應(yīng)該懂得，要關(guān)心朋友，要善于和朋友相處，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人并樂(lè)于幫助別人，只有與伙伴和睦相處，才能生活的歡樂(lè)、幸福。

《小鼴鼠的土豆》讓我們明白了挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我們都會(huì)和它相遇。在挫折面前如何選擇，可能會(huì)對(duì)我們的一聲產(chǎn)生重要的影響。有人在挫折面前選擇失望或者灰心喪氣；有人卻能夠在挫折面前選擇樂(lè)觀、積極向上，對(duì)未來(lái)充滿著希望，就像故事中的小鼴鼠。找不到寶貝的時(shí)候，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停的挖掘，相信自己“總會(huì)找到些什么”；受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信“這是我的土豆，不管別人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的時(shí)候，他也沒(méi)有軟弱的痛苦，而是寄希望于未來(lái)：下一次，他一定能找到什么……

《紅鞋子》是寫(xiě)一只被主人遺失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事，小老鼠喜歡吃，從來(lái)也沒(méi)有朋友，他始終是一個(gè)人，所有不知道什么是孤獨(dú)，他通過(guò)和紅鞋子的相處，幫紅鞋子找到另一個(gè)紅鞋子。當(dāng)他一個(gè)人回去的時(shí)候，他心里有一點(diǎn)兒空空的感覺(jué)，這種感覺(jué)和餓了真不是一回事，他終于明白什么是孤獨(dú)了。這個(gè)故事讓人體會(huì)到朋友之間的友誼是多么寶貴，有了朋友，我們才不會(huì)孤獨(dú)。

小企鵝觀后感【篇6】

《小企鵝精神成長(zhǎng)的故事》是一本適合低年級(jí)兒童閱讀的書(shū)。它通過(guò)溫馨的童話，啟迪童真最真摯的一面，培養(yǎng)孩子純潔的人格和樸素的氣質(zhì)，陪伴他們健康快樂(lè)地走向未來(lái)。

《小怪物》

我是誰(shuí)？我是**人？為什么是我？家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為這些問(wèn)題太過(guò)哲學(xué)化，也不應(yīng)該認(rèn)為自己的孩子充滿了奇怪的想法。事實(shí)上，這些問(wèn)題往往是孩子們心中的大問(wèn)題。

《小怪物》就是這樣一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，刺同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。

此時(shí)，刺猬如何對(duì)待自己？他把荊棘燒成一團(tuán)，大家都把它當(dāng)作小怪物。秋天來(lái)了，刺猬餓了，因?yàn)樗粫?huì)刺食物。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只把這個(gè)故事當(dāng)作笑話或溫馨的故事來(lái)讀。看完后，他們應(yīng)該和孩子討論：

為什么刺猬把自己的刺燒成一團(tuán)？為什么小女孩認(rèn)為這不是刺猬？現(xiàn)在和孩子討論角色定位還為時(shí)過(guò)早

《小鼴鼠的土豆》

挫折是人生過(guò)程中的伙伴——或多或少，遲早，我們都會(huì)遇到挫折。如何面對(duì)挫折做出選擇，可能會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望、自卑，甚至絕望和虛無(wú)；有的人在挫折面前可以一直選擇樂(lè)觀、自信和對(duì)未來(lái)的希望——就像故事中的小鼴鼠一樣。

找不到寶貝時(shí)，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停地挖掘，相信自己總會(huì)找到寫(xiě)什么受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望即使在最失望的時(shí)候，他也沒(méi)有軟弱的痛哭，而是寄希望于未來(lái)：

下次，他一定能找到一些不同的人，他們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)有不同的感受。我們也不知道孩子們讀完后會(huì)怎么想——也許他會(huì)告訴你，也許他只是默默地喜歡。只要孩子喜歡鼴鼠和土豆，就夠了

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》 相互關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的源泉

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹(shù)，損壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥(niǎo)巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)的時(shí)候，蹦極并沒(méi)有感到自由和輕松，反而覺(jué)得缺少了什么。

本書(shū)教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫(xiě)童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)***為別人的伙伴。學(xué)***為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》 好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒(méi)有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感【篇7】

讀《小企鵝和爸爸》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和爸爸》。

小企鵝，真可愛(ài)！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的世界：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒(méi)有長(zhǎng)毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看。回來(lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了小企鵝精彩的描述，開(kāi)心極了！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感【篇8】

今天，我在看《小溪流》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇非常有趣的作文，名叫《神勇小企鵝》，主要內(nèi)容是大奇的舅舅送給大奇一只小企鵝，因?yàn)橥砩掀簌Z在冰箱里凍著，它呼吸空氣時(shí)忘記把門關(guān)了，總浪費(fèi)了一百度電，大奇的媽媽非要把企鵝還給大奇的舅舅，去找大奇的舅舅理論，在大奇的媽媽叫了回來(lái)，一起抓住了小偷，最后大奇的媽媽決定企鵝的生活費(fèi)，大家共同分擔(dān)。里面的小企鵝很可愛(ài)也很淘氣，居然把一百度電給用掉了，電是次要，體現(xiàn)淘氣才是重點(diǎn)。

有兩點(diǎn)說(shuō)明他很調(diào)皮，作者把企鵝擬人化了，小偷來(lái)的時(shí)候企鵝與他對(duì)抗，小偷吧企鵝踢飛了，于是企鵝說(shuō)了一句話：“壞蛋，你敢踢國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，小心蹲監(jiān)獄！”之后，企鵝還有一句話：“快來(lái)抓小偷，這個(gè)違反《國(guó)際動(dòng)物保護(hù)法》的壞蛋，他想偷冰箱里面的小魚(yú)干片?！边@更加體現(xiàn)了小企鵝是不懂事而又淘氣的小動(dòng)物。

讀了這篇文章后我懂得了一個(gè)道理：人們要和動(dòng)物做好朋友，不可以傷害它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>

帝企鵝日記觀后感14篇

看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《帝企鵝日記》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

帝企鵝日記觀后感 篇1

高爾基的《海燕》中有一段話是這樣寫(xiě)的：“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！”就因?yàn)檫@句話，我對(duì)企鵝一直沒(méi)有太好的映象?！兜燮簌Z日記》出來(lái)的時(shí)候，我還在想：不就是肥胖又膽小的企鵝嘛，能有什么可看的地方？！

今天，在教室里看了《帝企鵝日記》之后，徹底改變了我對(duì)企鵝的看法。該片紀(jì)錄了在南極大陸生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這種看起來(lái)柔弱、笨拙、容易受傷的動(dòng)物，在從北部前往南部繁殖9個(gè)月的旅程中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)的生命力。

在整部電影中最令我難忘的是企鵝爸爸們連續(xù)3個(gè)多月不吃不喝,對(duì)它們愛(ài)情結(jié)晶的呵護(hù)。還有一個(gè)難忘情節(jié)就是:年輕的企鵝爸爸因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),將自己的企鵝蛋凍壞了,而去搶別人的。

除了帝企鵝們生存與繁衍的過(guò)程，我們更多看到的是它們的勇氣、抗?fàn)幣c愛(ài)情，這些離我們很遠(yuǎn)的小動(dòng)物，卻有著震撼人心的力量。憨態(tài)的企鵝，它們都以單純、信任、愛(ài)與關(guān)懷，帶給我們最深切的感動(dòng)和回味。

頑強(qiáng)的生命，艱辛的生存，以及對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守，這就是我重新認(rèn)識(shí)的企鵝。

帝企鵝日記觀后感 篇2

幾千年前，有一個(gè)水草豐美的大島。在這個(gè)大島上有著很多動(dòng)物，他們過(guò)著幸福完美的生活。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于地殼變遷使得那里變得異常寒冷，能走的動(dòng)物都走了，最終，這個(gè)島上只剩下一種可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物——帝企鵝。

在浩瀚的南極洲，他們顯得那么渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨大白紙上的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一陣颶風(fēng)就能把他們從紙上抹去?？墒?，他們卻頑強(qiáng)的守護(hù)者自我的家園，互相扶持，互相依靠，構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

記得企鵝們?cè)诨◢弾r的鏡頭嗎？那天北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天氣是如此的寒冷。帝企鵝們卻靠在一齊，構(gòu)成一個(gè)巨大的圓，隨著風(fēng)的怒吼，他們?cè)陲L(fēng)雪中滾動(dòng)——一片片雪花變成一把把尖刀向他們?nèi)彳浀纳眢w扎去，企鵝們?nèi)淌芡纯啵罱K他們戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

還有一個(gè)鏡頭，帝企鵝正在海里覓食，還是慢慢睜開(kāi)了睡眼，突然，還是張開(kāi)了血盆大口，發(fā)出雷鳴般的怒吼撲向帝企鵝?？吹竭@，我的手心里沁出了汗，嚇得閉上眼睛。當(dāng)我睜眼看時(shí)，一只帝企鵝已經(jīng)慘遭不幸。

這是一群動(dòng)物中的勇士，他們?cè)谂c大自然抗?fàn)帲麄儾坏珣?zhàn)勝了大自然，并且戰(zhàn)勝了自我。

帝企鵝日記觀后感 篇3

今天，我看了一部紀(jì)錄片《帝企鵝日記》。

白茫茫的南極洲，生活著許多帝企鵝。它們有著小小的腦袋，短短的脖子，胖胖的身體，黑白相間的羽毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)穿著禮服的紳士。它們世世代代居住在冰雪覆蓋的南極，在這里生活、養(yǎng)育后代。

影片中最讓我難忘的是企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的愛(ài)。寒冷的冬季，企鵝媽媽生下一枚寶貴的蛋，她趕緊把蛋緊緊地裹在自己的“棉衣”里。

企鵝蛋十分脆弱，暴露在寒冷的空氣中過(guò)不了多久就會(huì)裂開(kāi)，一條小生命也會(huì)隨之而去。因此，爸爸媽媽必須十分細(xì)心地照顧孩子。用腳托著，用毛蓋著，給它足夠的溫度，讓它在溫暖的環(huán)境中慢慢地變成小企鵝。

為了給即將出生的小寶貝足夠的食物，爸爸媽媽要輪流出去覓食。覓食的道路充滿了危險(xiǎn)，酷寒、風(fēng)暴、天敵隨時(shí)會(huì)奪去他們的生命。但是媽媽爸爸毫不畏懼，堅(jiān)定地走在覓食的道路上。有的企鵝因此付出了寶貴的生命。

企鵝蛋慢慢裂開(kāi)，小企鵝漸漸長(zhǎng)大，它們又像他們的父母一樣去哺育自己的孩子，在這片土地上繼續(xù)繁衍生息。

??！企鵝真是一種可愛(ài)又頑強(qiáng)的動(dòng)物。

帝企鵝日記觀后感 篇4

從前，我對(duì)企鵝的感受是十分笨拙的，因?yàn)槠簌Z既沒(méi)有老虎的兇猛，也沒(méi)有貓的靈敏，與高爾基筆下的？海燕？更差著十萬(wàn)八千里?？墒?，自從今天我看了《帝企鵝日記》這部電影后，我對(duì)企鵝的印象完完全全地改變了。

企鵝媽媽產(chǎn)下蛋后，便離開(kāi)了奧默克，把蛋交給了企鵝爸爸，可是蛋卻偏偏一點(diǎn)也不乖，滾到了冰上，就像一個(gè)頑皮的“野孩子”不想被輕輕松松約束?？吹竭@里，我真害怕蛋被堅(jiān)硬的.冰給扎破呀，心也提了起來(lái)。蛋被企鵝媽媽用腳踢過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，又被企鵝爸爸用腳拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，可還是無(wú)法滾到企鵝爸爸的羽毛下，我可真想上去用手推一把。在這次交接下，很多企作文鵝蛋不幸失去了生命。

企鵝媽媽離開(kāi)奧默克后，企鵝爸爸帶著企鵝蛋在奧默克用體溫孵化蛋寶寶，一連四個(gè)月，企鵝爸爸都沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西，一心想著給自己的孩子吃，等小企鵝孵出來(lái)了，企鵝爸爸就用自己身上僅有的一點(diǎn)兒食物喂養(yǎng)孩子，盡管自己已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，但還是保護(hù)著小企鵝。

極光又一次掠過(guò)平原，撫摸著曾被他遺忘的荒野。終于，第一束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云城，照向大地，夏天將至，苦難就要結(jié)束了。

我曾久久沉浸在這個(gè)冰寒世界，無(wú)法得以解脫，不知你是否也有這種感受。這部電影讓我們看到了生命的渺小與來(lái)之不易，小小的企鵝也應(yīng)該令我們敬佩。

帝企鵝日記觀后感 篇5

星期天，我和同學(xué)參加了蚌埠小記者團(tuán)組織的觀影活動(dòng)。我們觀看的是紀(jì)錄片《帝企鵝日記2——召喚》，影片介紹了小帝企鵝從一枚蛋孵化出來(lái)，慢慢成長(zhǎng)，感受大海的召喚，投入大海的'懷抱。

七千多只企鵝們走了五天，尋找到了一處寧?kù)o的水灣，這個(gè)被高山遮蔽的綠洲。企鵝爸爸和企鵝媽媽用秘密方法——跳舞，建立了它們獨(dú)特的聯(lián)絡(luò)方式。在爸爸和媽媽接力孵化下，小帝企鵝寶寶出殼了。它是那么嬌嫩，那么弱小。在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，它一天天成長(zhǎng)。隨著食量增大，爸爸、媽媽需要一起捕食，才能滿足企鵝寶寶的食物所需。當(dāng)爸媽外出時(shí)，小企鵝們擁擠取暖。為了讓孩子不依賴自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在小帝企鵝逐漸長(zhǎng)大后，爸爸離開(kāi)孩子。小帝企鵝們絨毛褪去，穿上新禮服，離開(kāi)水灣，踏上探尋海洋之途。它們聽(tīng)從大海的神秘召喚，自動(dòng)排隊(duì)，滑行試探，跌跌撞撞前行。起風(fēng)了，它們簇?fù)碓谝黄?，抵抗暴風(fēng)雪。終于，見(jiàn)到大海，它們睜大眼睛，驚奇地望著大海，聞著咸咸的味道，海浪讓他們沉醉。經(jīng)歷三天的遲疑之后，饑餓讓它們肚子咕咕叫，踩在浮冰上又試圖回去，最后，破繭成蝶，跳入海里，享受大海的擁抱。

我深深感受到，帝企鵝爸爸、媽媽像我們的爸爸媽媽一樣，對(duì)孩子無(wú)限關(guān)愛(ài)。它們走過(guò)冰縫，克服重重困難和危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，空腹而出，滿載而歸，給孩子帶回食物。這讓我想起平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。小企鵝的成長(zhǎng)是那么艱難，除了面對(duì)寒冷，它們還要面對(duì)可怕的大海燕。一旦離群孤單，就會(huì)成為大海燕的美食。生命比浮冰還要脆弱。但是，小企鵝們十分堅(jiān)強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境中最終成長(zhǎng)起來(lái)。我懂得了，只有勇敢地面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。

小帝企鵝們給我上了難忘的一課。

帝企鵝日記觀后感 篇6

《帝企鵝日記》是一部感人、好玩、驚險(xiǎn)的電影，其內(nèi)容是這樣的：一大群帝企鵝排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了它們新的家園，而這漫長(zhǎng)的路也害死了不少體力不足的帝企鵝。到了新家園，它們開(kāi)始配對(duì)、跳結(jié)婚舞、在一起生活、產(chǎn)蛋……生過(guò)蛋后，對(duì)于年青的帝企鵝夫婦也是一種危險(xiǎn)，因?yàn)椴欢@些的母帝企鵝會(huì)因?yàn)橄永郏训疤呓o公帝企鵝。而公帝企鵝一旦沒(méi)接住，那蛋就會(huì)一條裂縫，并且裂縫會(huì)結(jié)冰，那小帝企鵝也會(huì)死去……冬天來(lái)了，企鵝媽媽們將蛋交給爸爸們后，又去海底找食物，等三個(gè)月后再回去喂養(yǎng)小帝企鵝，可卻碰到了天敵—海豹，于是逃命的時(shí)刻又開(kāi)始了……企鵝爸爸們有的死了，有的筋疲力盡，正當(dāng)他們絕望之時(shí)，母帝企鵝們回來(lái)了，她們代替了爸爸們。可是危險(xiǎn)又降臨了，自己孩子死了的母帝企鵝竟然搶奪別人的孩子；大鳥(niǎo)飛來(lái)叼走小帝企鵝……經(jīng)過(guò)磨難，一些幸存的.小帝企鵝也長(zhǎng)大了。

令人覺(jué)得好玩的是小帝企鵝用奶聲奶氣的聲音說(shuō)的一些話：“讓一讓，讓一讓，讓一讓我嘛！”、“我還以為它們要壓死我呢！謝謝你救了我，你的皮毛多暖和呀！讓我在你懷里吧！”

令人覺(jué)得驚險(xiǎn)的則是遇到海豹就逃跑、搶奪別人的孩子、大鳥(niǎo)叼小帝企鵝等片段。

令人感動(dòng)的是企鵝媽媽和企鵝爸爸一年只能見(jiàn)幾次面，而且全是為了孩子，這讓我想到了我的爸爸媽媽為了我花的心血：我家沒(méi)有打印機(jī)，老師要我們查資料時(shí)媽媽就上網(wǎng)找資料，然后仔仔細(xì)細(xì)地抄寫(xiě)下來(lái)；我碰到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，爸爸便手把手的教我……你看做父母親是多么偉大啊！

帝企鵝日記觀后感 篇7

今天早上第三節(jié)課，我們?nèi)w同學(xué)拿上影票，去報(bào)告廳觀看電影《帝企鵝日記》。

我們來(lái)到了報(bào)告廳，準(zhǔn)備觀看電影，很快大屏幕一亮，電影就開(kāi)始了，這個(gè)電影主要講述的是：雄企鵝怎么忍受殘酷的嚴(yán)寒，雌企鵝怎樣不辭辛苦的捕魚(yú)，雄企鵝怎樣不把蛋摔碎而把蛋完整的孵出來(lái)，小企鵝是怎么成長(zhǎng)的……

我感受最深的內(nèi)容是：雌企鵝捕魚(yú)到小企鵝成長(zhǎng)的一段時(shí)間，它們從一個(gè)地方遷徙到一個(gè)巖石、冰雪交加的地方，然后雌企鵝把蛋交給雄企鵝以后，雄企鵝就把蛋好好的保護(hù)，不讓蛋碰碎，雄企鵝挨在一起，像鱗甲一樣，這樣就不會(huì)怕冰雪嚴(yán)寒，有些企鵝沒(méi)有組成鱗甲，最后暈倒在雪地上，寒冷吞噬那些企鵝的生命，冰雪覆蓋它們的身軀……我們來(lái)看看雌企鵝吧，雌企鵝走呀走，走了十天，走呀走，二十天，三十天，終于到了，它們一個(gè)一個(gè)地游入冰窟窿，到了水里，它們就像游泳健將一樣，潛入深海捕魚(yú)，它們一想到自己的孩子，渾身充滿了力量，一條接一條得捕魚(yú)，捕完后它們就往岸上游去。同時(shí)企鵝媽媽面對(duì)的危險(xiǎn)也是巨大的，一只海豹向它們游來(lái)，它們趕快上岸，可是還是有一支企鵝難逃噩運(yùn)，它被海豹吞掉了。但是大多數(shù)的企鵝媽媽還是帶著食物回來(lái)了，這時(shí)企鵝寶寶也出生了，春天已經(jīng)來(lái)了，企鵝爸爸盼望的企鵝媽媽終于回來(lái)了，小企鵝張開(kāi)嘴，吃著媽媽冒著生命危險(xiǎn)帶來(lái)食物，小企鵝將在企鵝媽媽、爸爸的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，它們很快就會(huì)在海洋邁出自己的第一步。

這場(chǎng)電影讓我知道了：企鵝媽媽冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)，去給小企鵝找吃的，雄企鵝冒著嚴(yán)寒覆蓋被凍死的危險(xiǎn)保護(hù)著自己的孩子，這讓我懂得了企鵝爸爸和企鵝媽媽對(duì)小企鵝的無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)的力量是多么的偉大！

帝企鵝日記觀后感 篇8

觀看《帝企鵝日記》有感這個(gè)星期天，我去大華電影院看了一部電影叫做《帝企鵝日記》我最佩服的就是企鵝爸爸了。

因?yàn)樗鼈円獔?jiān)持4個(gè)月不進(jìn)食，還要在最寒冷的天氣里用自己羽毛保護(hù)剛剛破殼而出的小企鵝，如果企鵝媽媽在一段時(shí)間內(nèi)不來(lái)喂養(yǎng)剛剛出生的小企鵝，那么企鵝爸爸身體里僅存的一點(diǎn)食物也要給小企鵝吃，自己就面臨著死亡。 父愛(ài)是偉大的。如果讓我在腳上放一個(gè)蛋放四個(gè)月，并且不吃不喝，那么我肯定會(huì)死，并且會(huì)死幾十次。而企鵝爸爸要在暴風(fēng)雪中，頂著嚴(yán)寒，腳踩在雪地上，僅僅靠地上的積雪來(lái)維持生命，還要等企鵝媽媽回來(lái)后，冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)去給小企鵝捕食想一想就令我非常害怕，更別說(shuō)是做了。想一想：如果企鵝爸爸對(duì)小企鵝的生死無(wú)所謂那它為什么要堅(jiān)持四個(gè)月不吃東西呢？仍下小企鵝不管不就行了嗎？這就是帝企鵝中一種頑強(qiáng)的精神，一種責(zé)任感，一種信念。 各位家長(zhǎng)和同學(xué)，你們還真別瞧不起人家企鵝，它們們可以不顧不顧自身的安危你們行嗎？它們雖然沒(méi)有手，但它們可以用自己肥嘟賭的身軀去去保護(hù)一個(gè)幼小的生命你們做的到嗎？所以，做人真幸福，不用長(zhǎng)途跋涉，只要做一種交通工具就能到達(dá)目的地，可是企鵝必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地它們很辛苦，也很偉大。企鵝那臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習(xí)。　

帝企鵝日記觀后感 篇9

這還是一部紀(jì)錄片么？《帝企鵝日記》所描繪的企鵝爸爸媽媽為了寶寶安全出生和健康成長(zhǎng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里遷移、忍受饑餓和經(jīng)受天敵的致命威脅，甚至為此付出生命代價(jià)，這難道不是一出感天動(dòng)地的大片么？《泰坦尼克號(hào)》、《美麗人生》也不過(guò)如此吧！

但這的確是一部紀(jì)錄片，雖然法國(guó)導(dǎo)演呂克雅克的拍攝團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期跟蹤真實(shí)再現(xiàn)冰雪精靈的感人壯舉，但是其擬人化的表現(xiàn)手段、富于情感的解說(shuō)詞還有角色扮演式的對(duì)白，以及構(gòu)圖講究的畫(huà)面、豐富的后期制作手段都讓其具有了精美的包裝，是屬于表現(xiàn)類的紀(jì)錄片。

在南極大陸的冰雪世界里，皇帝企鵝為了愛(ài)情和繁衍后代，不得不從溫暖舒適的北方遷往寒冷但是安全的南方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于來(lái)到“愛(ài)情圣地”奧莫克，經(jīng)歷了溫柔纏綿后，有了愛(ài)情的結(jié)晶——企鵝蛋，但是那里沒(méi)有食物，必須有人去覓食，否則企鵝寶寶將會(huì)餓死。這個(gè)艱巨的任務(wù)竟然交給了企鵝媽媽，因?yàn)榱羰胤醯暗钠簌Z爸爸會(huì)直接受到暴風(fēng)和饑餓的死亡威脅，更加危險(xiǎn)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)用生命來(lái)做的賭注，輸不起的。經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，經(jīng)受了天敵海豹的威脅，企鵝媽媽順利覓到食物返還，而企鵝爸爸們除了個(gè)別失誤外，大多克服饑餓和暴風(fēng)雪，成功孵化出小企鵝。在企鵝爸爸媽媽的呵護(hù)下，企鵝寶寶健康順利的成長(zhǎng)。

整部影片采用擬人化的手法，通過(guò)生活在南極洲的皇帝企鵝每年為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程，表現(xiàn)了帝企鵝的勇敢、頑強(qiáng)和抗?fàn)帲瑐鬟_(dá)出一分嚴(yán)寒中的動(dòng)人溫情。

該片放映之后能夠獲得強(qiáng)烈反響，大獲好評(píng)，還獲得了2006年第78屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)紀(jì)錄片獎(jiǎng)，是因?yàn)樗c眾不同的藝術(shù)手法，以及捕捉到大量的精彩絕倫、充滿溫情的細(xì)節(jié)。

在藝術(shù)手法方面，擬人的使用別具匠心。在解說(shuō)中，企鵝完全成了人類，它們具有人類的聰明智慧，具有人類的細(xì)膩的情感，讓我們?cè)诳雌訒r(shí)，感覺(jué)就是在通過(guò)企鵝的故事，來(lái)說(shuō)我們?nèi)祟惖那楦校簻厝崂p綿、刻骨銘心的愛(ài)情，感天動(dòng)地、深入骨髓的親情。

音樂(lè)元素的完美烘托：艾米麗西蒙的天籟女聲給影片增添了無(wú)盡縹緲、空靈的美妙靈動(dòng)，她唱的兩首歌《冰冷的世界》、《海洋之歌》都恰如其分地把觀眾帶到了南極那屬于皇帝企鵝的世界。除了歌聲之外，背景音樂(lè)也起了很好的烘托作用，這主要體現(xiàn)在音樂(lè)節(jié)奏方面，節(jié)奏在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中非常重要，它可增強(qiáng)作品的感染力。

鏡頭的運(yùn)用純熟而精美，比如企鵝遷徙時(shí)的長(zhǎng)鏡頭，從左搖到右，一眼望不到頭，讓我們不覺(jué)驚訝于企鵝遷徙時(shí)的壯觀景象，自然奇觀；一只企鵝落伍后的遠(yuǎn)景鏡頭，企鵝很渺小，在冰天雪地里顯得那樣孤獨(dú)、凄涼，讓人絕望，等待她的只有死亡；水下攝影和地面上的景象相映成趣，地面上一只只笨拙而又憨態(tài)可掬的企鵝從一個(gè)小冰窟窿鉆入冰下，而到了冰下水中的企鵝則是如魚(yú)得水游得飛快自如，它們要抓緊覓食好迎接已經(jīng)出生嗷嗷待哺的企鵝寶寶。

在細(xì)節(jié)方面，導(dǎo)演更是下足了功夫，精彩紛呈。

企鵝到達(dá)愛(ài)情圣地奧莫克之后，愛(ài)情大戲帷幕開(kāi)啟，一個(gè)個(gè)黑白精靈們交頸貼面，耳鬢廝磨，輕語(yǔ)呢喃，卿卿我我，共唱一曲愛(ài)的交響，大量的特寫(xiě)鏡頭讓我們好像拿著放大鏡，更真切的看到了冰雪精靈最真實(shí)、最溫情浪漫的一面。

最讓人感動(dòng)的一幕是一場(chǎng)大的風(fēng)暴過(guò)后，一對(duì)年輕夫婦失去了他們的寶寶，企鵝媽媽失去了理智，去搶別人的寶寶，在被其它企鵝們趕走后，那對(duì)企鵝引頸悲鳴，喪子之痛不僅讓他們心碎，也讓觀看的我們淚灑衣衫。

有人說(shuō)，看這部影片最好是和家人一起看，的確應(yīng)該。當(dāng)年輕的我們和父母執(zhí)拗任性的時(shí)候，當(dāng)我們動(dòng)輒為了一點(diǎn)小事要離家出走或是要死要活的時(shí)候，看看這部《帝企鵝日記》吧，父母為了我們來(lái)到這個(gè)世界上，為了讓我們生活得更好，不惜失去他們最好的時(shí)光，不惜經(jīng)受人間的苦難，要知道，父母是唯一為了你可以把生死置之度外的人，我們應(yīng)該從帝企鵝身上懂的父母愛(ài)的深沉，懂得感恩。讓我們珍惜愛(ài)，享受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，徜徉在愛(ài)的海洋里吧！

帝企鵝日記觀后感 篇10

企鵝是一群遠(yuǎn)離人類的動(dòng)物，它們?cè)跇O為苛刻的環(huán)境中生活，它們是所有動(dòng)物的楷模。

它們節(jié)儉能量，為的是在最寒冷的季節(jié)里孕育出新的生命；它們有靈敏的耳朵，能在成百上千個(gè)同胞中找到自我的親人；它們?cè)诒煅┑刂?，在刺骨的寒風(fēng)中，不吃不喝，就是要保護(hù)這些蛋，保護(hù)自我的孩子。

它們就像我們，卻又不像我們。

帝企鵝生活在南極，每年他們要繁殖時(shí)，都會(huì)從陽(yáng)光充足的北部遷移到環(huán)境氣候較穩(wěn)定的南部，當(dāng)他們擁有它們感情的結(jié)晶后，她便不得不離開(kāi)，為未來(lái)的'孩子尋找食物。在接下來(lái)的四個(gè)月中，她要從南部中心走到邊緣，找到大海的入口，在海中覓食，無(wú)時(shí)無(wú)刻要面臨海豹襲擊的危險(xiǎn)。而另一邊，他在寒風(fēng)中在無(wú)邊的饑餓守護(hù)自我的孩子度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。直到她把捕到的食物帶回來(lái)，他將已經(jīng)出殼的孩子交給她，自我再忍受著饑餓走到北部尋找食物帶給她們吃。影片以紀(jì)實(shí)的手法講述了帝企鵝在南極氣候條件極度惡劣的條件下，靠著強(qiáng)大的意志力，保護(hù)小企鵝的順利成長(zhǎng)的故事。影片中，那些讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的感情、親情和友情像一朵絢麗的花，曼妙綻放。它讓我不斷的感動(dòng)，只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都是那么的意味深長(zhǎng)。

令我影響最深刻的便是企鵝父親了。在暴風(fēng)雪中，他一動(dòng)不動(dòng)地等待她的歸來(lái)，看見(jiàn)同伴們不時(shí)有在暴風(fēng)雪中凍死的情景，他的心中又多了一絲悲哀，他每次移動(dòng)都踮起腳尖，生怕壓到自我的孩子，在孩子破殼時(shí)焦慮萬(wàn)分，雖然自我已經(jīng)餓了4個(gè)月了，依然將口中僅存的積攢食物給自我的孩子，他堅(jiān)信曙光就在眼前，生命奇跡在與大自然的搏斗中必須能夠取勝。生命的成長(zhǎng)是多么的不易呀，我們的爸爸媽媽養(yǎng)兒育我們又何嘗不是這樣的艱辛呢？我們的父母不就如片中的企鵝一樣愛(ài)護(hù)著我們，保護(hù)著我們嗎？

這本電影，為我們講述的不僅僅是帝企鵝為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程，更是贊美了這世間偉大的父愛(ài)母愛(ài)。

帝企鵝日記觀后感 篇11

昨天，我和姐姐一起去工人電影院看《帝企鵝日記》。

影片記錄了企鵝從誕生、成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)的許多艱難與危險(xiǎn)。展現(xiàn)了那些滑稽、可愛(ài)的企鵝與嚴(yán)酷的自然環(huán)境和它們的天敵斗爭(zhēng)，對(duì)小企鵝傾注的愛(ài)心，從而完成它們的生命之旅。

讓我最受感動(dòng)的一段影片就是企鵝爸爸和媽媽們養(yǎng)育孩子的過(guò)程。當(dāng)企鵝爸爸捕魚(yú)回來(lái)時(shí)，企鵝媽媽把小企鵝拜托給了企鵝爸爸，自己到大海里去捕食。企鵝爸爸不顧自己的生命危險(xiǎn)，把最后一點(diǎn)食物給了小企鵝吃，而企鵝媽媽在大海中尋找食物時(shí)，遇到了它們的天敵--海豹，企鵝媽媽們紛紛逃命，但有些企鵝在水中和上岸時(shí)被海豹吃掉了。當(dāng)主角企鵝媽媽回來(lái)后，企鵝爸爸又去捕食。就這樣，小企鵝與爸爸媽媽一起共同生活了三年。三年中的某一天，幾只老鷹飛來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了小企鵝，就猛地向它們撲去，一只可憐的小企鵝被老鷹叼走了，其它小企鵝們害怕極了，想：“唉，它再也看不到天和海了！”

這些小企鵝真可憐啊，遇到了天敵，卻毫無(wú)辦法。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了養(yǎng)育小企鵝，在捕食的時(shí)候也被天敵海豹吃了，要是沒(méi)有這些天敵，該有多好??！

這部電影也讓我學(xué)到了關(guān)于企鵝的一些小知識(shí)。

帝企鵝日記觀后感 篇12

今天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到報(bào)告廳，我們都很興奮開(kāi)心，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備看電影“帝企鵝的日記”了。

電影主要是以“愛(ài)”來(lái)寫(xiě)了，這部電影講了帝企鵝爸爸和媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，他們帝企鵝是爸爸去捕食，要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái)相聚的，但是他對(duì)孩子和親人的愛(ài)永遠(yuǎn)也不改變，在寒冷的冬天，父母?jìng)兊膶殞氄Q生了。北風(fēng)在他們顫抖的身上呼嘯，有一些小寶寶因?yàn)槭懿涣撕洌员粌鏊懒?，我們因?yàn)榭吹暮芡度耄紴橐恍寢尭械絺?、憂愁。冬天快要結(jié)束了，一天早晨企鵝們隱隱約約看到了陽(yáng)光，后面幾天過(guò)后，爸爸們回來(lái)了，寶寶們現(xiàn)在也漸漸的長(zhǎng)大了，父母就下海開(kāi)始了新的人生旅程，長(zhǎng)大的小企鵝們也開(kāi)始了他們?nèi)碌牡谝淮温眯小?/p>

我覺(jué)得印象最深的一段是爸爸們?cè)诤＠镉龅胶１@令人驚險(xiǎn)的一段，講的是小企鵝們的爸爸在路途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑可以鉆進(jìn)海里的小洞口，于是他們用可愛(ài)的動(dòng)作連續(xù)一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)海里，首先很順利的找到了許許多多的食物，但是帝企鵝的路途很是磕磕絆絆的，他們不知道早早就有一位他們的天敵——海豹聞見(jiàn)了他們的氣息，他們?cè)跊](méi)有阻擋的海水里自由自在的游泳，海報(bào)偷偷的跟在他們的后面，抓緊時(shí)機(jī)時(shí)，它呼——的`快速?zèng)_出，為他的食物拼打一場(chǎng)，張著它那一張嚇人，感覺(jué)發(fā)出一種可怕的味道。企鵝們發(fā)現(xiàn)了，快速的逃跑，有些反應(yīng)慢的跟在后面，不幸運(yùn)的事，當(dāng)還剩最后一只時(shí)，海豹加速了，一口把企鵝的尾巴抓住，看到這時(shí)，我嚇得手都冒汗了，真替他們擔(dān)心。

看了這個(gè)電影，我感受到了帝企鵝無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，帶出茁壯的寶寶是多么艱難，我感覺(jué)我的媽媽能把我照顧的那么好，非常艱難、累。

帝企鵝日記觀后感 篇13

星期五晚上，我和媽媽在家里看了法國(guó)片《帝企鵝日記》，看后很受感動(dòng)。

這部電影主要描寫(xiě)的是企鵝如何生活以及它們的生存環(huán)境。成年企鵝是通過(guò)跳舞來(lái)找到自己的知己的，過(guò)一段時(shí)間，母企鵝生下了蛋寶寶，就把蛋交給公企鵝，她自己去很遠(yuǎn)的海洋里捕捉食物給小企鵝吃。寒冷的冬天來(lái)臨了，公企鵝小心翼翼地把蛋放在腹下，雙腳托著蛋，給蛋帶來(lái)溫暖，他們把自己的'腳翹起來(lái)走路，雖然很不方便，但那是為了保護(hù)蛋不掉出來(lái)。

在冰天雪地中，企鵝爸爸為了孵寶寶已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)吃東西了，又冷又餓。小企鵝破殼后，企鵝爸爸把他僅有的一點(diǎn)食物全都給了小企鵝。企鵝的媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到食物，回來(lái)接著喂小企鵝，并一直保護(hù)它，直到長(zhǎng)大。

企鵝的愛(ài)像我們父母的愛(ài)一樣，那么無(wú)私，那么偉大，把饑餓和危險(xiǎn)留給自己，把溫暖和舒適留給孩子。或許，這就是大自然的真諦吧!

帝企鵝日記觀后感 篇14

星期五下午，學(xué)校發(fā)給我們每個(gè)人一張《帝企鵝日記》的門票，回到家，我就鬧著讓爸爸媽媽帶我去看，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽決定由她帶我去看《帝企鵝日記》。

今天，終于如愿已嘗，我興奮不已，早早的把要帶的零食和眼鏡裝好，等待出發(fā)，媽媽一聲令下，我就飛速的`沖了出去，天?。∥揖谷煌送饷孢€在下雨，頓時(shí)被淋成了“落湯雞”，我只好又轉(zhuǎn)回家，和媽媽一起坐車，大約用了40分鐘，我和媽媽來(lái)到了“大華電影院”，買了票進(jìn)去看電影。

電影開(kāi)始了，屏幕上一群皇帝企鵝輪流從海里躍出，排著整齊的隊(duì)伍搖搖擺擺的向他們的出生地開(kāi)始了一次長(zhǎng)途遷移，有些企鵝掉了隊(duì)，他們就會(huì)慢慢地被嚴(yán)寒吞食掉，再也無(wú)法見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光。來(lái)到了出生地的皇帝企鵝找到彼此的伴侶，開(kāi)始了為期一個(gè)星期愛(ài)的舞蹈，接著是一次漫長(zhǎng)的等待，三個(gè)星期后，每只母企鵝都會(huì)生下一只可愛(ài)的企鵝蛋，為了喂養(yǎng)即將出生的小企鵝，企鵝媽媽離開(kāi)企鵝蛋又開(kāi)始了一次新的遷途，尋找海的入口，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的海底捕食，在這四個(gè)月里，企鵝爸爸一點(diǎn)食物也不吃，用全部的熱量來(lái)孵化小企鵝，直到企鵝媽媽滿載而歸。企鵝媽媽回來(lái)以后，企鵝爸爸和它們依依惜別也要開(kāi)始遠(yuǎn)征，去海里捕食，再次回來(lái)后，企鵝爸爸和媽媽共同喂養(yǎng)、保護(hù)著小企鵝。2個(gè)星期后，小企鵝長(zhǎng)大了，企鵝爸爸和媽媽離開(kāi)小企鵝回到了海洋。小企鵝獨(dú)自在出生地學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)生存，長(zhǎng)成了和企鵝爸爸媽媽一樣高貴的皇帝企鵝。

為了生存和繁衍，皇帝企鵝必須歷經(jīng)很多困難，但從不放棄，為了小企鵝的孵化和喂養(yǎng)，企鵝爸爸媽媽不惜失去自己的生命。這部電影很真實(shí)非常感人，讓我知道了動(dòng)物也和人一樣有感情。