家園六年級(jí)話題作文

家園六年級(jí)話題作文。

幼兒教師教育網(wǎng)考慮到您的要求準(zhǔn)備了這份實(shí)用而有用的“家園六年級(jí)話題作文”，談?wù)搶懽魑业乃季S開始跳躍洋溢著無限生機(jī)，寫作是我們展示自己才華和創(chuàng)造力的一種方式。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？

家園六年級(jí)話題作文(篇1)

智慧一個(gè)既熟悉又陌生的詞語。在現(xiàn)代21世紀(jì)，智慧真是隨處可見，來來往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話都體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的智慧。而正是因?yàn)檫@些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現(xiàn)在人們的道德品質(zhì)也越來越差了，他們?yōu)E砍伐樹木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經(jīng)常排放廢水。這些問題都影響了我們能否在地球上繼續(xù)生存。

首先我先強(qiáng)調(diào)：樹木是用來保護(hù)我們的，不是用來砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒有了這種資源我們的生活也將隨之結(jié)束。舉一個(gè)例子了，試想：一直砍伐下去，樹木少之又少，那么自然災(zāi)害將越來越多，我們的生活將越來越困難，誰可以違背大自然呢？所以，我們只能保護(hù)她，保護(hù)自然資源就是保護(hù)自己！而且樹木卻可以有效防止水災(zāi)，水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害。（www.Jz139.COm 迷你句子網(wǎng)）

然后我要講的下一個(gè)內(nèi)容是：建筑物的廢棄物。每當(dāng)我走過一個(gè)個(gè)正在建造的大樓時(shí)，在空氣中的那些灰塵﹑塵埃都進(jìn)入了我的呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個(gè)建議：不要往下扔一些危險(xiǎn)的東西，以免砸到人。

除了上面我講的以外，在我們這個(gè)智慧的家園中還有一些小小的弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰的身上也好，但達(dá)成美麗生活這一點(diǎn)還是有些困難的，因?yàn)槿说呢澙珐p隨意﹑只為自己著想等許多壞的品質(zhì)都存在著。

家園六年級(jí)話題作文(篇2)

每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨的家園，但是每個(gè)人再扔剛吃好的食品袋時(shí)有沒有想過這樣對(duì)環(huán)境的危害。地球是我們的家園，沒有地球哪里有溫馨的家；沒有地球哪里會(huì)有春夏秋冬；沒有地球人沒在那里生存；雖然科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星適合人類生存，但這必竟是遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槿ピ虑蛐枰芏嗪芏嗟慕?jīng)費(fèi)。所以以現(xiàn)在的的局勢(shì)看需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間?，F(xiàn)在地球環(huán)境日益惡化，我們必須從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境。

據(jù)我所查污染環(huán)境的事件有：

1.20xx年，“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過程籠罩30個(gè)省（區(qū)、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。有報(bào)告顯示，中國(guó)的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國(guó)。

2.河南省環(huán)保廳近期在對(duì)部分地區(qū)涉水企業(yè)進(jìn)行暗訪中發(fā)現(xiàn)，河南新鄉(xiāng)一家造紙廠違規(guī)將部分未經(jīng)處理的廢水直接用于灌溉麥田，造成環(huán)境污染。目前，這家企業(yè)已被責(zé)令關(guān)停整頓。當(dāng)?shù)卣矊?duì)受污染麥田進(jìn)行實(shí)地丈量，確保麥子單獨(dú)收割，不流入市場(chǎng)。

3.經(jīng)過我多次的查有關(guān)書籍·有關(guān)的資料我發(fā)現(xiàn)：河北省一些鋼鐵企業(yè)整改方案制定不完善，整改后主要污染物排放不能滿足《河北省鋼鐵工業(yè)大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》；個(gè)別鋼鐵企業(yè)違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目擅自開工建設(shè)；部分鋼鐵企業(yè)存在燒結(jié)機(jī)脫硫設(shè)施不正常使用、自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)弄虛作假現(xiàn)象；部分鋼鐵企業(yè)限期整改期間存在粉塵無組織放散嚴(yán)重，污染物超標(biāo)排放現(xiàn)象。

還有很多此類事件，可見中國(guó)的環(huán)境多么惡劣。從現(xiàn)在開始我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們一起建造環(huán)境優(yōu)美和諧美好的家園。

家園六年級(jí)話題作文(篇3)

天，是那樣的藍(lán)；草是那樣的綠；而我去心潮澎湃。我想沖著這廣茂的大地高呼：“堅(jiān)守家園，讓我們堅(jiān)守精神的家園！”——題記

“堅(jiān)守精神的家園?！蔽覀兂３?huì)聽到這句話。精神家園，帶領(lǐng)我們走向成功；精神家園，指引我們前進(jìn)的路程；精神家園，支撐我們?nèi)烁竦募沽?。正因?yàn)槿绱?，我們一定要?jiān)守精神的家園

“正直是道德之本?！薄稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中，若不是湯姆指出真正的殺人犯，就會(huì)有許多人跟著蒙冤。若不是小湯姆堅(jiān)守著正直的精神家園，真正的歹徒還在逍遙法外。而這些人，因?yàn)闆]有堅(jiān)守住精神的家園，反而幫助歹徒作案。到了最后，自己后悔也來不及了。

“我為人人，人人為我?！敝挥邢嗷シ瞰I(xiàn)，人世間才會(huì)充滿真情，充滿愛。魯迅，是一名偉大的文學(xué)家。在那個(gè)黑暗的封禁社會(huì)時(shí)代，魯迅把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人民。他寫了一篇又一篇反對(duì)政府的文章，他換了一個(gè)有一個(gè)筆名，他把他的一生都獻(xiàn)給了人民！我們不也應(yīng)該像魯迅學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們也應(yīng)該像他一樣，堅(jiān)守精神的家園。

“守信是一種財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！弊鋈死響?yīng)誠(chéng)實(shí)。守信會(huì)讓人們相信你，幫助你。那個(gè)放羊的孩子的故事大家一定都聽說過。那個(gè)孩子正因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，不守信，盡管真的狼來了也沒人幫他。如果他不撒謊，不捉弄?jiǎng)e人。他一定可以在人們的幫助下逃離狼群的圍攻。守信是多么重要，我們一定要堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的精神家園！

精神的家園教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，?qǐng)堅(jiān)守精神的家園吧，堅(jiān)守我們?nèi)烁竦募覉@！

家園六年級(jí)話題作文(篇4)

故鄉(xiāng)在我心中是一幅美麗的畫卷，舒心的藍(lán)，最容易勾起我幽幽的鄉(xiāng)思。那裊娜浮動(dòng)的相思牽動(dòng)著我的思緒，飛向那片遙遠(yuǎn)卻又清晰的藍(lán)

清晨，在太陽公公的催促下，我睜開了雙眼，多迷人的霧啊！我伸出雙手想去摸，它卻調(diào)皮地飛了。飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。

藍(lán)，牽動(dòng)著我，跟著它，我來到了海邊。大海寬敞湛藍(lán)，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，張開雙手，仿佛飛在藍(lán)悠悠的天空下，漂在湛藍(lán)的海面上

說到天空，抬起頭，又是一白片藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊玻璃，上面還漂浮著雪一樣白的云朵；在白云下面，一長(zhǎng)串大雁正排成人字隊(duì)伍，輕輕飛向南方，張開張開雙手，仿佛我就是其中的大雁，飛啊飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方

走在這條筆直的柏油馬路上，兩邊有大梧桐樹。枝葉茂密，綠蔭如蓋。如果是夏天，就好像撐著一把大大的遮陽傘，放眼，一碧千里，給人一種蓬勃向上的感覺

看，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，翻騰著的金浪，好像燦爛的彩霞撒落人間，黃澄澄的谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁隨風(fēng)搖動(dòng)，散發(fā)出醉人的芳香。

回頭，迎面走來了許多同學(xué)，我也加入了他們的隊(duì)伍。跟著他們我又來到了校園。大家穿戴不同，語言不同，集聚校園，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，讓校園變的更加絢麗多彩。我們?cè)谛@里跟歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的紅旗敬禮。

放學(xué)了，我們像一群歡快的小鳥，沖出教室。邊走邊觀賞著美麗的的景色夕陽西下。火燒云

夜，又是一幅美麗的畫，皎潔的彎月是笑容，顆顆明星是眼睛，夜光傳遞出秋波，輕風(fēng)飽含著柔情我們陶醉在月夜中

這是美好的家園，它在我心中。相信，我人生的旅途中，它會(huì)展現(xiàn)在我眼前。

浦口中心小學(xué)六年級(jí)

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欣賞六年級(jí)話題作文十篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，寫作是一種可以讓我們?cè)趧?chuàng)作時(shí)得到自由和快樂的靈感源泉。好的作文可以讓老師記住你，值得考察借鑒的作文模板有哪些？我們期待您的持續(xù)關(guān)注并歡迎您收藏我們的網(wǎng)站。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇1】

今年是虎年，爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm，寬約10cm。你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的，它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。

猛虎的頭部有9cm長(zhǎng)，額上有一個(gè)黑色的“王”字不動(dòng)聲色地表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正靜聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀比頭部長(zhǎng)兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿蹬著巖石，做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(zhǎng)，向后甩了一圈，尾梢盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭?？粗粗?，我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。

我贊美虎，因?yàn)榛⑹前佾F之王，它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應(yīng)都有一股“虎勁”嗎?

欣賞六年級(jí)話題作文【篇2】

與過去相比，我更喜歡未來的夢(mèng)想。

卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)音樂帝王，一 個(gè)我最欣賞的人

欣賞之一;坎坷的人生道路

卡拉揚(yáng)是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。

欣賞二;從失敗中奮起

當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒有因此一 厥不振，而是在維也納樂團(tuán)指揮。

卡拉揚(yáng)噌說“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功

欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂---無處不在 。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的 平淡，因?yàn)橛幸魳返拇嬖?，才使我們感到豐富多彩。

這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人?！?/p>

欣賞六年級(jí)話題作文【篇3】

“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量。總覺得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來越興奮。

正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。

這樣想來，初三，好像也沒那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇4】

九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒有返程的旅行。

夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。

小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來說，夢(mèng)想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于現(xiàn)在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說過：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過得十分精彩!

上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。

我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì)用奮斗證明我的無悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng)，最終開出甘甜的果實(shí)!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇5】

欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵(lì)；欣賞，還是一種動(dòng)力。它能推動(dòng)被欣賞者向更高的層次邁進(jìn)，會(huì)讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

每一個(gè)人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個(gè)人就此脫胎換骨，重新做人。

作家林清玄在當(dāng)記者時(shí)，曾報(bào)導(dǎo)過一名小偷犯案數(shù)起，并且做案手段十分細(xì)膩，不留下一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。林清玄報(bào)道這條新聞時(shí)曾無意間說了一句：一個(gè)小偷的心思如此的細(xì)膩，如果他不當(dāng)小偷，那該是一種怎樣的景象?。×智逍倪@句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當(dāng)?shù)氖虑椋鲂⊥的?！而現(xiàn)在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店的老板了。誰會(huì)想到，讓這個(gè)小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。

我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個(gè)地方讀得不錯(cuò)，同學(xué)們捕捉到了這一點(diǎn)，在評(píng)論時(shí)，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的熱情、動(dòng)力。這種動(dòng)力一直陪伴我到現(xiàn)在，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣，知道了一句欣賞的話對(duì)別人、對(duì)自己有多大的幫助。

因此，欣賞與被欣賞者是互相推動(dòng)的。欣賞者會(huì)讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自信，讓自己有永不言敗的精神。欣賞，還是人與人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！

欣賞六年級(jí)話題作文【篇6】

茫茫人海中，那瘦小的身影愈來愈大!正覆蓋在我的心靈上。兩年前的一件小事還是忘不了，不知為何?它一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)我前進(jìn)…

清晨的陽光正照在窗戶上，我極不情愿地告別美夢(mèng)，被媽媽連托帶罵地來到附近的一條小街!要說這條小街，變化還真大：以前臭氣熏天，冷泠清清;現(xiàn)在卻變得干凈整潔，熱鬧非凡。我匪夷所思，究竟是什么原因呢?我晃頭晃腦地問媽媽：“媽，你昨想起帶我來這兒啊?還有這怎么像變了個(gè)地方似的?”“小欣，你不知道，自從市長(zhǎng)決定整頓一下市區(qū)環(huán)境，派了許多清潔工到這里來打掃，所以這里才會(huì)改頭換貌啊!”“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨手將面包皮扔在地上，毫不在意的走去。突然一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入我的耳朵，“大姐姐，你的面包皮掉在地上了，快撿起來吧!”切，一個(gè)身高不到一米的小孩就想教訓(xùn)我，管她呢!我心里暗暗想。徑直走去，眼角不經(jīng)意的瞥了一下那個(gè)角落，只見她嘟囔著：“大姐姐一點(diǎn)都不會(huì)保護(hù)環(huán)境?！币贿呎f著，一邊撿起面包皮，我的心觸動(dòng)了一下，小小年紀(jì)，就有如此強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我配做大姐姐嗎?

以后，每當(dāng)看到別人亂丟垃圾時(shí)，我都會(huì)上前制止?；蛟S是那個(gè)小女孩打動(dòng)了我，我要呼吁大家來共同保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)清潔工人的勞動(dòng)成果。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇7】

她常是一個(gè)人。

入學(xué)以來，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問他們，答案是因?yàn)樗南嗝病Ｋ粣壅f話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨(dú)自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個(gè)又一個(gè)的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個(gè)人靜一靜的時(shí)候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因?yàn)槟懬影?。那時(shí)的她僅僅只有一個(gè)朋友，是隔壁班的'一個(gè)和她一樣被排擠的但卻會(huì)跳舞的女孩兒。也許她也會(huì)跳舞。

那時(shí)大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個(gè)臟字;尖叫著向后疾速退去;驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了，每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時(shí)，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績(jī)不算好，老師們幾乎只當(dāng)她是一陣偶爾拂過的微涼的清風(fēng)罷了。

一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動(dòng)與女生們說話;漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容;漸漸地丟掉了她的膽怯;漸漸地……讓老師們注意到她……

在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。

她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個(gè)沉默不語的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇8】

俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利??！边@里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。有這樣一首小詩：也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇9】

欣賞生命中的每一處風(fēng)景

生命是一個(gè)黑洞，充滿著迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦；生命是一幅白卷，需要我們精心的點(diǎn)綴，就會(huì)變得五彩繽紛；生命是一粒種子，需要我們熱情去長(zhǎng)期澆灌，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。生命是如此美好，生命也是人生，人生價(jià)值怎么樣，生命價(jià)值也就怎么樣。

欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對(duì)生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì)懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(zhǎng)，整個(gè)過程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。

在一個(gè)元宵節(jié)的下午，我正拿著一本小說有味的看著。突然，一只可愛的小鳥的腿卡在電線桿上了，它激烈的掙扎著，上面沾著血羽毛刷刷的掉下來幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥搬來了救兵媽媽，媽媽立刻放下手中的活，拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，想把小鳥從電線桿里就出來，可怎么試，都不行。小鳥漸漸掙扎無力了，不動(dòng)了，我和媽媽更著急了，可沒有氣餒，經(jīng)過千辛萬苦終于救了出來。它的腿受傷了，媽媽也沒有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥喳喳的叫著，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛生命的人才會(huì)欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì)欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì)欣賞人類，學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇10】

要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說起來很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。

一提，大家就會(huì)說：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒有一天出過岔子。

她酷愛畫畫，一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報(bào)畫了出來。樊老師說：“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來。”我覺得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。

她，在上課時(shí)非?；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒有一個(gè)人不服氣的。

她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這才在她的內(nèi)心中及格了。

她，是一個(gè)課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

愛六年級(jí)話題作文(合集二篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫一份倡議書范文六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

愛六年級(jí)話題作文 篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

十月金秋，秋風(fēng)颯爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓校園潔美麗之風(fēng)又激蕩在我們清新美麗的校園。在這里，我們看到了教室里同學(xué)們陶醉于書海，努力學(xué)習(xí)的身影；我們看到了做值日的同學(xué)，不怕臟、累，忙碌流汗的身影。那么多的.身影感動(dòng)著我們，振奮著我們。在感動(dòng)與振奮之余，我們也看到了在校園里還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現(xiàn)象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設(shè)，更對(duì)我們的身心健康發(fā)展極為不利。有同學(xué)也許認(rèn)為這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛護(hù)環(huán)境首先是熱愛生活的表現(xiàn)。整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建潔凈美麗的校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。因此學(xué)校向大家提出倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。

二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日，保持教育內(nèi)外干凈，積極美化校園、凈化校園活動(dòng)，共建潔凈校園。

四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動(dòng)撿起，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)雅文明的二中人。

五、及時(shí)勸阻身邊發(fā)生的不衛(wèi)生、不文明的行為。

文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習(xí)，做為自己義不容辭的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?！拔邓{(lán)的天空，潔凈的校園”是我校此次開展讓校園因我潔凈美麗的初衷，也是無校長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！我們相信，優(yōu)雅的氣質(zhì)在舉手投足間顯現(xiàn)，讓精彩的人生在一若千金中綻放。

xx小學(xué)

20xx年10月24日

愛六年級(jí)話題作文 篇2

親愛的同學(xué)們：

創(chuàng)建文明山城是縣委、縣政府為加快與諧山城建設(shè)而作出的一項(xiàng)重要決策，是一件功在當(dāng)代、利在子孫的大好事。同住一座城，共植文明花。山城是我們自己的家園，她的文明美麗，與我們息息相關(guān)；她的平安繁榮，是我們共同愿望。值此全鎮(zhèn)上下深入開展創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，實(shí)施“清潔文明工程”之際，我們向全體同學(xué)倡儀：

一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)需要每一位市民的積極參與、熱心支持?！皠?chuàng)建我有責(zé)，創(chuàng)建我參與”，每一位市民都要踴躍參加到創(chuàng)建活動(dòng)中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)做文明市民。

二、多做實(shí)事，踐行文明。廣大市民要自覺遵守與實(shí)踐公民基本道德規(guī)范與《山城鎮(zhèn)市民守則》，說文明話，做文明事，行文明路，做文明人，以自己的自覺行動(dòng)告別各種不文明行為；要主動(dòng)勸阻與舉報(bào)不文明的人與事，堅(jiān)決同不文明言行做斗爭(zhēng)。

三、立足本職，熱心公益。廣大市民要積極參加本部門、本單位與社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)，做崗敬業(yè)的標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒、勇于奉獻(xiàn)的`模范。

四、遵章守法，嚴(yán)以律己。每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則與管理法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員與管理人員的指揮與管理，自覺維護(hù)我鎮(zhèn)公共秩序，共同塑造美好、文明、與諧的小城鎮(zhèn)新形象。

山城是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明鎮(zhèn)，我們義不容辭！讓我們攜起手來，以真誠(chéng)的心靈與積極的行動(dòng)，投入到創(chuàng)建熱潮中去，為山城鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)文明鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日