熬高三作文

熬高三作文六篇。

作文是讓思想和語言在文字中升華的過程，寫作是將我們的想象力轉(zhuǎn)化成文字的方式。幼兒教師教育網(wǎng)小編精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“熬高三作文”。讀完本文您會(huì)發(fā)現(xiàn)您有許多有用的收獲！

熬高三作文(篇1)

勤勞的農(nóng)民伯伯收獲的是豐收的莊稼，辛勤的園丁收獲的是姹紫嫣紅的花朵，而我又收獲了些什么呢?我陷入了深思……

星期天，媽媽領(lǐng)我逛街。遇到一家書店，愛看書的我就吵著要去看書，媽媽答應(yīng)了。一進(jìn)屋，我立即被這里濃厚的讀書氛圍吸引住了。只見一本本散發(fā)著濃厚的墨香味的書整齊地?cái)[滿了書架，許多讀者都在專心致志地看書，明亮的窗戶和潔凈的地板映射著他們神情專注的身影，而店里卻異常安靜。服務(wù)員阿姨正輕聲細(xì)語地招待著進(jìn)出的人。我急不可待地找到了那本心儀已久的漫畫書，貪婪地看了起來。這時(shí)，媽媽給我買了根糖葫蘆，說：“慢慢看，我出去一會(huì)兒就回來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，邊看邊吃了起來。

書中有趣的故事深深地把我吸引住了，我隨著故事中的情節(jié)一會(huì)兒激動(dòng)不已，一會(huì)兒又手舞足蹈的大笑起來，完全忘記了這里是安靜的書店，忘了周圍那些讀書人。我越看越著迷，手中的糖葫蘆也一點(diǎn)點(diǎn)地被我“報(bào)了銷”……

不知過了多久，我聽見書店里有竊竊的議論聲。從書中抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)大家都在看著我，那位漂亮的服務(wù)員阿姨正蹲在我的旁邊忙著什么。我仔細(xì)一看，原來，我不知不覺中竟把糖葫蘆核吐了一地，而阿姨正在用衛(wèi)生紙一粒粒的把核撿起來。發(fā)現(xiàn)我在看她，阿姨笑了笑，輕聲說：“小朋友沒關(guān)系，繼續(xù)看書吧，不過今后可要注意講究衛(wèi)生哦?！蔽业哪橆D時(shí)象發(fā)了燒一樣紅了起來，趕忙把頭埋進(jìn)了書中?？晌以僖部床幌氯チ耍彝低档爻蛄艘谎郯⒁?，只見她撿起了所有的核，又彎腰擦了擦地上的.粘著物，直到地板又恢復(fù)了原來光潔的面容，然后輕步走向垃圾桶，把雜物扔在了里面。此時(shí)，我心中充滿了懊悔、愧疚，后悔把核吐了一地，后悔當(dāng)時(shí)不主動(dòng)把核撿起來……地板又潔凈了，可我的臉更紅了。

媽媽拎著大包小包的來叫我回家，邊走邊說：“今天商品大減價(jià)，收獲可真大呀……”我卻什么也沒說。媽媽不知道，我也有收獲，我收獲了做人的道理……

一個(gè)文明和諧的社會(huì)，靠的是大家對(duì)社會(huì)公德的遵守，一個(gè)衛(wèi)生祥和的環(huán)境，靠的是人們的共同愛護(hù)。從服務(wù)員阿姨身上，我學(xué)到了很多東西，我以后一定要克服不良習(xí)慣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，愛護(hù)公共環(huán)境，遵守社會(huì)公德，把自己培養(yǎng)成一名講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。

這就是我的收獲!

熬高三作文(篇2)

七月，-特別是高考前最終一個(gè)七月，忍不住想提筆寫下些啥。告慰一下已逝的年月，警告本人記得努力的情由。

常問本人，努力是為了啥？我的人生又是為了啥？在實(shí)際社會(huì)中的各類荒唐各類惡濁眼前已經(jīng)手忙腳亂的我，在愛與美、善與誠、正經(jīng)與矜持的假象零散時(shí)已經(jīng)慌張到失聲痛哭的我，學(xué)會(huì)了冷淡。

冷淡，是最最惡劣的妝飾。妝飾茫然、妝飾慌張、妝飾失望、妝飾悲戚。不能可能說沒辦法讓本人忍耐這個(gè)全面異于我認(rèn)知的世界，沒辦法認(rèn)可這個(gè)撤銷了父母尊長的教導(dǎo)的世界，沒辦法毫不勉強(qiáng)的讓這深不見底的邋遢所攙雜。我在尋覓一條路，一條可以不違反我的定奪、不污染我家眷的傲慢而最后通向我的將來的路。而不是用邋遢的手段到達(dá)手段，用奉承的面孔諂媚上司，用金錢操縱所謂的公正比賽。我在尋覓一條路，一條可以大公無私的賭上芳華熱血以至終身而為之一搏的路。

惋惜，多少年后的今日，我不能不從夢(mèng)幻中跌回實(shí)際，摔得很痛，痛徹肌骨。沒方法，實(shí)際的水泥地即是這樣寒冬，這樣硬。再怎么達(dá)觀，它也不會(huì)變暖。

不當(dāng)協(xié)，就沒辦法在這個(gè)世界上生活下來，不去相宜，就肯定會(huì)被剔除。我曾對(duì)父母的一些行動(dòng)非常難懂以至很劇烈的抵抗過，直到慢慢長大的我明白了父母的落索。他們?yōu)榱松顬榱思彝榱宋也荒懿槐粩v雜，雖然盡量的不去熱誠那些渾濁，也必定弄臟了本人。這樣可見，我本人大概也算是走卒了。但是他們的心底還會(huì)埋伏著一個(gè)相關(guān)定奪的夢(mèng)，在培養(yǎng)我經(jīng)常常會(huì)高于本人的品行而遵照心底的程序。這類沖突與反差，形成了我的誘惑，也讓我找到了一條路。

既然厭惡這個(gè)世界，既然不能忍耐本人背棄父母的教導(dǎo)，既然不想輕而易舉舍棄，那就去改觀吧！此刻的我講出這句話或許是笨蛋說夢(mèng)，胡思亂想，我本人也深知此刻的反抗即是在消弭將來所有能夠性。所以，做一個(gè)小人！一如那些本人已經(jīng)痛心疾首的人一樣不擇手段！站在實(shí)力的高峰之時(shí)，將是我革新這個(gè)社會(huì)的日子！既然這個(gè)社會(huì)撤銷了我首先信任的優(yōu)美，那么就由我來撤銷這個(gè)社會(huì)，重塑優(yōu)美！這即是我的情由，我奮戰(zhàn)于今的原由?；蛟S會(huì)被人鄙視，為人所不齒，更有能夠在我還未能具有實(shí)力改觀之前就已被人人所丟棄，能夠孤家寡人，以至被判死刑。我不求名垂千古或臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，只求一個(gè)盡量熱誠我生命首先的優(yōu)美的社會(huì)。

若能勝利的改觀這個(gè)世界，我們的后輩將具有一個(gè)真實(shí)優(yōu)美的生活環(huán)境，一個(gè)精神和物資上都饒沃圓滿的社會(huì)，一個(gè)我們父母口中的夢(mèng)想社會(huì)。

若我被消弭在這滯礙叢生的路途上，或由于本人的良知不能擔(dān)當(dāng)本人的邋遢和肩負(fù)的艱苦，不求有人能明白一個(gè)不擇手段的追求權(quán)益的小人，亦不希望有人能痛惜一個(gè)內(nèi)心不足堅(jiān)毅的革新者。不過期盼能有人接續(xù)我的路途。能找到一條更好的路自然最佳，不過，若找不到，請(qǐng)你本人注意塵世間的用武，請(qǐng)?jiān)谶@條斷送了我良知和生命的路途上代我堅(jiān)毅、堅(jiān)毅的走下去。由于我們有共通的目標(biāo)，由于我們都不甘于讓這個(gè)世界撤銷了我們首先的優(yōu)美，由于我們是新的一代，這是我們?nèi)咳说募缲?fù)與負(fù)擔(dān)。請(qǐng)你緊記！

諸位，金玉其外的東西沒用，任何許諾都不過口說無憑。假使認(rèn)可，請(qǐng)記在內(nèi)心就是了，若覺得不過一個(gè)小孩子沒事寫來玩的就尚且當(dāng)作笑話來看吧！

熬高三作文(篇3)

幸福是什么？ 幸福可能就是個(gè)棉花糖，一個(gè)新書包，一張回家的車票，一杯熱水。幸福也可能只是一句表揚(yáng)，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一次握手。 可能我們常常會(huì)忘記這些幸福的片段，把他們丟棄在人生的道路上。殊不知，在閑暇時(shí)間，撿拾起這些片段，也是一筆巨大的財(cái)富。 語文老師要在我們班出一個(gè)公開課，而公開課所講的是一篇文言文《唐雎不辱使命》，對(duì)于這篇文言文，出了一份講義。 我自然是很珍惜，難得可以有個(gè)理由讓老師在大庭廣眾之下表揚(yáng)我一番。那滋味，比吃了蜜還甜！

《唐雎不辱使命》是一篇人物傳記。戰(zhàn)國時(shí)期，秦王嬴政統(tǒng)一六國，秦滅韓亡魏，而安陵為秦國之附屬國，則以區(qū)區(qū)五十里地存矣，秦王假意以五百里取安陵，不戰(zhàn)而屈人之兵。安陵君知其假意，便派唐雎出使秦國勸說秦王。 到了上公開課的那一天，教室里里外外擠滿了來聽課的老師，同學(xué)都慌張的不行，一些膽小的女生，更是害怕的把頭深深的埋在了臂膀里。

老師倒是鎮(zhèn)定自若，用一手令人羨慕的楷書在黑板上揮出了這節(jié)課的主題，緊接著用那充滿磁性的男中音講起了這節(jié)課的內(nèi)容 課堂與我預(yù)想到的幾乎一樣，回答問題的人基本上就局限在幾個(gè)人之間，而這幾個(gè)人邊都是老師的得意門生，而我根本沒有間隙去表現(xiàn)自己，便只能與大部分人一樣作陪襯。 讓我們來看第三段，面對(duì)秦王盛氣凌人的威脅，唐雎做出了勇敢的回應(yīng)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也遂挺劍而起。老師在講到這時(shí)，情緒高漲，猛烈地?fù)]舞著雙手。突然，停了下來，問道：那位同學(xué)可以用一個(gè)四字成語來形容一下唐雎此時(shí)的人物狀態(tài)。 全班鴉雀無聲。 老師的臉一陣紅一陣白，我望著自己那密密麻麻的講義，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光點(diǎn)，驚喜萬分，我隨口說出這個(gè)成語同歸于盡。 老師像抓住了一棵救命草一般，便順口夸了一句，多讀書掌握的知識(shí)就是多?。?我瞬間感覺到，自己是多么的幸福。 撿拾幸福，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)。

而這些散碎的閃光點(diǎn)，正好溫暖了一顆年輕的心。

熬高三作文(篇4)

忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我卻十分喜愛忙碌，就像一句話說的：我忙，但很快樂。

去年寒假，我在網(wǎng)上無意中看到了20xx年的“優(yōu)學(xué)網(wǎng)杯”小學(xué)生六一計(jì)算機(jī)競賽。我是班中的電腦高手，怎么能錯(cuò)過這小學(xué)第一次又是最后一次的機(jī)會(huì)呢?優(yōu)學(xué)網(wǎng)的比賽項(xiàng)目又多有豐富，我自告奮勇地報(bào)了3項(xiàng)：博客、班網(wǎng)和打字。

從那天起，我放棄了所有的課間休息，做著作業(yè)，恨不得再長7只手來幫忙，同學(xué)們的歡笑聲我都全然不顧。放學(xué)了，我急急忙忙趕回家，繼續(xù)把剩下的作業(yè)做完。

吃過晚飯，我立即打開電腦。我首先打開班網(wǎng)，這是最辛苦的任務(wù)。剛剛開的班機(jī)網(wǎng)頁，內(nèi)容空空——班網(wǎng)可不是裝裝樣子，給人看看的，必須要召集同學(xué)一起參與?？墒峭瑢W(xué)們是否有空呢?于是，我擔(dān)當(dāng)起了管理整個(gè)班網(wǎng)的重任。每天，除了鼓勵(lì)同學(xué)們參加，審閱他們的投稿，還要更新一點(diǎn)，發(fā)一兩篇文章、幾張圖片、回家作業(yè)、公布欄……還有古世界聾。寫作文對(duì)于我來說不算難，不過，接龍可不像普通的作文，要發(fā)揮想象力，才能使故事變得新奇、有趣。因?yàn)楣适碌钠^長，相當(dāng)于“短篇小說”，又要涂鴉，所以我每天都寫一段，時(shí)間長了，日積月累，必然是一個(gè)好故事。嗬嗬，我也成作家了。

當(dāng)完成了班網(wǎng)的每天任務(wù)之后，就要開始“博客大行動(dòng)”了。因?yàn)樗鼘?duì)班網(wǎng)分?jǐn)?shù)的提高也有很大的好處。周一到周五學(xué)習(xí)十分緊張，我便把博客中的日志都搬到優(yōu)博樂中，當(dāng)然也不是簡單地復(fù)制、粘貼，修改是少不了，不然怎么會(huì)有人氣呢?到了雙休日時(shí)期我就自己發(fā)表“新作”。發(fā)完日志之后，我又創(chuàng)建了相冊(cè)。

接下來是布置房間。我可不能“只求數(shù)量不求質(zhì)量”。我從禮品街買了許多家具，然后仔細(xì)品味著它們，擺到房間恰當(dāng)?shù)奈恢?。不一?huì)兒，一個(gè)漂亮的小屋誕生了。我每天都會(huì)布置一間。

最難的是拼圖。盡管如此，但我還是給自己定目標(biāo)：每個(gè)拼圖成績必須達(dá)到20秒以上。每天，我都會(huì)給自己一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)向更快挑戰(zhàn)。如果今天的目標(biāo)沒有達(dá)到，我是不會(huì)罷休的。

……

就這樣，我堅(jiān)持了3個(gè)多月。我的博客人氣始終名列前茅。比賽結(jié)束了，我取得了好成績：班網(wǎng)三等獎(jiǎng)，博客二等獎(jiǎng)，，打字進(jìn)入了決賽。最重要的是我還收獲了友誼。我覺得自己樂在其中，我想對(duì)大家說：“我忙，但很快樂!”

熬高三作文(篇5)

有人說幸福就像一顆糖，甜甜的，有人說幸福就像是一碗藥，先苦后甜。還有人說幸福就是一支冰糖葫蘆，一口咬下去，又酸又甜。我認(rèn)為，幸福離的很近，就在我們的身邊。

我以前是一個(gè)不服管的孩子，總是會(huì)惹父母生氣，父母為我也算是操碎了心。記得，有一次，一個(gè)同學(xué)向我炫耀她的衣服是xx牌的，鞋子是xx牌的，最后滔滔不絕說了一大堆，當(dāng)時(shí)，我感到無地自容，是跟我有仇嗎？那么多人，非要在我面前炫耀。后來，我聽煩了，說了幾句，也不知是誰先動(dòng)的手，打了起來，場面很混亂，最終，是老師來將我倆分開的，我和她上了辦公室，最后還請(qǐng)了家長來，我是媽媽來的，她也是媽媽來的。雙方見了面后，***媽就像是潑婦罵街，兇巴巴的。我媽媽淡然的坐在一邊，我氣不過，就回罵了幾句，***罵的更兇了，我差點(diǎn)和***媽又打了起來，但因?yàn)榘嘀魅蝸砹?，最后，雙方都退一步，握手言歸于好了。

在回家的路上，媽媽沉默無語，我也懶得說話?；氐郊覄傔M(jìn)門，就看見我爸拿著雞毛毯想要往我身上招呼，我媽媽連忙擺擺手，說：“沒事兒，算了吧！”我悻悻的回了房間。

晚上因?yàn)橛悬c(diǎn)兒困，就早早睡了，睡夢(mèng)中，仿佛有人在跟我說些什么似的，耳朵里一片鳴聲，大腦也一片空白。

“咦，這是哪里？”喉嚨發(fā)出沙啞的聲音。動(dòng)了動(dòng)腳，怎么回事？我一看，原來是媽媽趴在床邊睡著了，早晨的陽光柔柔的照在她的身上，仿佛鍍上了一層金色的光暈，看的正入神，門“吱呀”一聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，是爸爸，手里拎著剛買來的早餐，看到我醒了，用手示意我別說話，出來一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸出去。

爸爸沉默了一會(huì)兒，跟我說：“女兒呀！我知道我們平時(shí)工作太忙而照顧不了你，才讓你變成現(xiàn)在的樣子，昨天你和同學(xué)打架，回家后睡覺，我們叫你去吃飯，發(fā)現(xiàn)怎么都叫不醒，嚇得我和***連夜把你送到醫(yī)院，醫(yī)生說你發(fā)高燒了，女兒，你要照顧好自己?。e讓我和***擔(dān)心?。?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲：“爸爸，對(duì)不起，我會(huì)改正的，以后再也不會(huì)犯錯(cuò)了，我讓你們操碎了心，是我不好。”我用哽咽的聲音徐徐地說著。門“吱呀”一聲開了，母親眼眶紅紅的，一把抱住了我說：“孩子，你懂事了，長大了，我真替你高興?！蔽冶е赣H輕輕的回答了一聲“嗯”，爸爸也開懷大笑，抱住了我和母親。

我在心里想：這就是幸福的感覺吧！和我的體溫一樣，永遠(yuǎn)都在37℃左右，我要永遠(yuǎn)保持著這種幸福的溫度，永遠(yuǎn)。

熬高三作文(篇6)

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。

不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。

唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的"十思"，而不必"勞神苦思，代百司之職役"。

齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的"納諫"，而使"燕、趙、韓、魏皆朝于齊"。

誰都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為"相信自己"和"聽取別人的意見"勢(shì)不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？

相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。

相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨(dú)自生活而沒有他人的幫助。

所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？

相信自己，你做到了嗎？

聽取別人的意見，你會(huì)嗎？

擴(kuò)展閱讀

高三記事作文六篇

大家每周總是離不開要寫作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編花時(shí)間專門編輯了高三記事作文六篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

高三記事作文 篇1

中考前的一次模擬考試，我的化學(xué)得到滿分的好成績。這是我最喜歡的一門學(xué)科，也最自信。當(dāng)試卷發(fā)下來看到上面鮮艷的100分時(shí)，我毫不意外。

我聽到老師在表揚(yáng)我：這次的考試有難度，能考到滿分非常不容易，年級(jí)唯一一個(gè)滿分，學(xué)得很扎實(shí)!我享受著同學(xué)們羨慕的目光。

隨著老師的講評(píng)，我忽熱發(fā)現(xiàn)試卷中有一個(gè)填空我寫錯(cuò)了，但是老師沒有發(fā)現(xiàn)，給了一個(gè)大大的勾。我心里忐忑地想著：老師誤判了!我手足無措，不知道該怎么辦：該找老師承認(rèn)錯(cuò)題，請(qǐng)老師重判嗎?還是將錯(cuò)就錯(cuò)呢?

這個(gè)時(shí)候同桌推了推我，示意我給他看看我的滿分試卷。我不敢給他看。我裝作沒有懂他的意思，然后認(rèn)真地聽著課，其實(shí)我的內(nèi)心在煎熬著。

面對(duì)的是年級(jí)第一的榮譽(yù)和誠信做人的原則，該如何選擇呢?我一整天都懸著一顆心，生怕別人發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)嘲笑我是個(gè)假滿分。

我想去找老師承認(rèn)，但虛榮心卻如鬼魂一般纏繞著我，一直告訴我：滿分很難的，老師既然沒發(fā)現(xiàn)，就睜只眼閉只眼吧，我已經(jīng)知道錯(cuò)因了，自覺改錯(cuò)，保證下次不再犯就好了

放學(xué)時(shí)，夕陽的余暉照在校園里很是燦爛，放學(xué)的人群中化學(xué)老師的身影在如火的晚霞下像渡了一層金黃的光暈，很溫暖。她今天值班，在校門口和放學(xué)的同學(xué)們說再見。她看見我，臉上洋溢著笑容，她照常跟我打招呼，還不忘又一次夸獎(jiǎng)我：考得不錯(cuò)，為你驕傲!我感覺羞愧，因?yàn)槲抑牢业男袨椴慌渥尷蠋煘槲因湴痢?/p>

終于，我鼓起勇氣，從書包里取出考卷，來到化學(xué)老師面前，老師，這里有個(gè)錯(cuò)誤，您沒發(fā)現(xiàn)等到我向老師解釋清楚后，老師欣慰地笑了，她說：你很誠實(shí)，這比一張滿分試卷更重要，你扛住了內(nèi)心的虛榮，守護(hù)住了做人的底線!很了不起!你當(dāng)?shù)闷饾M分學(xué)員!

我沒有老師說的那么好，其實(shí)我也有過內(nèi)心掙扎。我發(fā)現(xiàn)坦誠需要莫大的勇氣，這份勇氣來源于誠信的力量，依靠它和有虛榮心的自己相抗?fàn)?，完成自我的救贖和人格的完善，它指引著我在人生考試中繼續(xù)勇敢前行。

高三記事作文 篇2

我的姑父，他是一個(gè)中年發(fā)福人士，皮膚黑黑的，頭上的頭發(fā)和別人可不大一樣，別人是中年“地中?！?，他是“海中地”。這種發(fā)型在他眼中那是不過時(shí)的時(shí)尚。眉毛又短又粗，那雙眼睛每時(shí)每刻都是十分有神的，但在喝酒時(shí)，那雙眼睛就和那神話里那長胡雪白，仙風(fēng)道骨的老神仙十分相似。

姑父十分勤勞能干。他每天工作到深夜，一個(gè)人既開公交車又送外賣。有一次我們和姑姑表哥他們吃晚飯，到了八點(diǎn)半時(shí)，姑父終于推門而入，即使這樣他也笑呵呵地說：“哎呀，你們?cè)趺磥砝玻缓靡馑及?，我馬上罰酒三杯。”

這里就要講到姑父另外一個(gè)特點(diǎn)了：就是千杯不醉，他可是一個(gè)飲酒高手。走進(jìn)姑父家，進(jìn)門就有幾桶藥酒，中草藥都放在里面。他對(duì)果酒也有一番品味，那紫紅色的梅子酒有淡淡的果香環(huán)繞，讓人覺得那口味一定是甘甜開胃。有次飯局，他幾杯白酒下肚也是臉不紅心不跳，對(duì)著我媽講著各種知識(shí)，從水到天，從人到事，從教到育，那是說的頭頭是道，有理有據(jù)，令人佩服。

他對(duì)我很好，面對(duì)我時(shí)，他總能講出一個(gè)笑話讓我開懷大笑，你就算是一個(gè)笑點(diǎn)8848米的人也會(huì)捧腹大笑的。每次我只要叫了他姑父，他就會(huì)樂呵呵地逗我開心，在小時(shí)候他可經(jīng)常帶我和表哥一起去附近的佛像廟里玩，那時(shí)是多快樂啊。

這便是我那幽默勤勞的姑父。

高三記事作文 篇3

記事作文：打撈自己-高三作文大全

夕陽西下，明白自己已經(jīng)度過二十個(gè)春夏秋冬。不舍的情懷，難忘的記憶，還有屬于我自己二十年來的思緒。

打撈我自己，證明自己不是一個(gè)被淹沒的孩子，我還活著，我有著跳動(dòng)的心靈，還有著不滅的思考空間、構(gòu)想能力......

帕思卡爾說過：“人是一根能思想的葦草”！深澳卻又不乏真實(shí)。而我呢，不也是那根葦草嗎？也許我無法裝入繁雜的“量子理論”，無法弄清“鳥為什么會(huì)飛”的奇妙現(xiàn)象，也不知道到底“地球是否是唯一可以生存的地方”，又或許?？晌覔碛袑儆谧约旱乃枷?，有裝點(diǎn)著我點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的大腦。

在思考的空間里，我認(rèn)清了我自己！

我呢——善良！也許是媽媽的遺傳與熏陶，我學(xué)會(huì)了真誠地對(duì)待每一個(gè)人。我明白善良可以帶來溫暖，帶來光明；我知道只要善良的姑娘永遠(yuǎn)都在，就找不到丑陋的惡魔。我呀——脾氣太差！常常因?yàn)橐患∈?，?huì)狠狠地氣上一段時(shí)間；會(huì)因朋友的不理解，家人的不在乎，而青了臉；會(huì)對(duì)惹火自己的`人給予永遠(yuǎn)的忽視。我啊——喜歡幻想，卻又常常夢(mèng)想破滅；因?yàn)榇中?，而時(shí)時(shí)得到媽媽的批評(píng)；因?yàn)闆]有耐心，一次又一次地與成功擦肩而過......

我知道是思考伴著我長大，是思想的魅力指引著我奮勇前行。思想，不僅讓我了解了我自己，還讓我明白了農(nóng)村生活的可貴。

作為農(nóng)民工的孩子，我不會(huì)自卑。因?yàn)檗r(nóng)民的孩子有志氣，有夢(mèng)想，知道幸福就在身邊。不比城市，有霓虹，有拔地的高樓，有數(shù)不清的鈔票?？晌覀冝r(nóng)村，有自然的和諧，有天籟的清爽，有山，有水，還有農(nóng)民的善良，老實(shí)，和睦，有著城里人所無法比擬的熱情。這一切，都是那樣讓人刻骨銘心。是思想讓我明白了這一切。

思想的天空告訴我：要努力地成長，充實(shí)地走過，即使是生命行將回歸的時(shí)候！

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。在想念的日子里，我明白了要冷靜，要鎮(zhèn)定地對(duì)待一切！

你說：別忘了時(shí)時(shí)想想！

我說：恩！記得！為了打撈我自己，為了讓這條路的風(fēng)景更美……

高三記事作文 篇4

學(xué)校里，大街上，人們總會(huì)把我當(dāng)成男生?？晌也粫?huì)介意。在我看來，當(dāng)一個(gè)假小子也是一件幸福的事情。

――題記

我就是我，沒有天生麗質(zhì)，只是與眾不同。

上帝沒有賜給我一副驚人的美貌。我想，既然已是丑小鴨，也沒必要強(qiáng)烈要求自己變成天鵝。上帝沒有命令我去做一個(gè)斯文的女孩。我也就有權(quán)力做一個(gè)假小子，而且是名符其實(shí)的假小子。

我向來對(duì)長發(fā)不感興趣，即使有了長發(fā)會(huì)一分飄逸的風(fēng)采。留一頭短發(fā)，不需耗費(fèi)大量的'時(shí)間去“裝飾”，取而代之的是輕松。與其讓一頭長發(fā)披肩蓋面，不如讓一頭短發(fā)盡顯青春朝氣。我從小就不喜歡穿裙子，只樂意穿休閑服裝。在我看來，穿得舒服、自在就可以，沒必要去打扮得“出類拔萃”。生活的關(guān)鍵是要活得有自我，而不是給別人上演一場時(shí)裝秀。

直到現(xiàn)在，有人還誤以為我是個(gè)男生。郁悶?zāi)模〔贿^，這么多年來讓人們產(chǎn)生的視覺錯(cuò)誤我都能理解。

曾經(jīng)，我們學(xué)校檢查儀容儀表的時(shí)候，那位負(fù)責(zé)的老師也不問青紅皂白，把我拉去談話。他滔滔不絕地講了很多很多的話，什么“要有學(xué)生樣”，什么“頭發(fā)不可蓋住耳朵”我愣愣地聽得糊里糊涂的。約十幾分鐘后，我“發(fā)言”了：“老師，我是女生?！蹦抢蠋熎鸪踹€不大相信，往我校卡瞥了一眼，眉頭一皺，吐出個(gè)“哦”字馬上就離開了。我搖搖頭，無奈地嘆了口氣。

我總在不斷地鞭策自己――既然是假小子，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上與男生們一比高低。我的對(duì)手是一名男生，他不太努力，卻總能取得很好的成績。我努力了，結(jié)果卻還是不盡人意?？晌覜]有放棄，我會(huì)堅(jiān)持不懈地拼搏?？傆幸惶煳視?huì)超過他！

我不愛留淚，指揮默默地將眼淚往心里咽。我想讓男生們知道，女生擁有的不僅僅是矜持，也擁有堅(jiān)強(qiáng)。

我愛看美文，愛寫文章，久而久之，也就會(huì)妙手偶得幾句。心灰意冷時(shí)，拿起筆和紙，揮毫潑墨，愜意暢懷。偶爾題一手小詩，也是別有一番情趣。“詩的美麗和曼妙，不只在于語言文字，它會(huì)在人們心中綻放出迷人的花朵，閃爍動(dòng)人的色彩?！蹦程炜吹竭@句話時(shí)，我大叫起來：“知己也！”弄得奶奶目瞪口呆地愣了半天。

我就是我，沒有驚人的美貌，沒有超人的智慧，也沒有巨大的財(cái)富。有的只是平凡，平凡得如同大海里的一滴水，沙漠上的一顆沙，花園里的一片葉。

我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌傩∽佣b模作樣、故作文靜。那樣未免顯得有些造作。

平凡是真。不要過分地在乎自己的外貌，踏踏實(shí)實(shí)地做好一切，總會(huì)有出人頭地的一天。

高三記事作文 篇5

成長是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;成長是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累;成長是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓。

我讀懂了“淚水”

又要從記憶的抽屜里翻出這些往事了，不知為何要將“淚水”珍藏。或許，我長大了，有了自己的情感，懂得珍惜了!

“離別，分離，岔那間的悚然”，小時(shí)候讀這些詩句時(shí)，總覺得可笑，為什么作者要寫這樣的詩呢?而現(xiàn)在，我卻不知不覺地愛上了這些詩句。雖然這些詩句很傷感，但描繪的何曾不是事實(shí)呢?

說起淚水，自然要想起軍訓(xùn)了，雖然時(shí)隔一年，但我卻至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，教官臨走時(shí)我們送給他的是不舍的淚水，留給自己的是美好的記憶和思念。半個(gè)月后，我將與教官徹底分離了，他要回到他的家鄉(xiāng)四川，我想不會(huì)再有機(jī)會(huì)見面吧!那時(shí)，思念將永遠(yuǎn)成為一道屏障，他在那頭兒，我在這頭兒，我們共同回憶那段美好的時(shí)光。但愿時(shí)間能夠?qū)⒋诉z忘，容我隱去過多的悲傷。

我不再“稚嫩”

小時(shí)候，我是那么傻，有點(diǎn)兒缺心眼兒;小時(shí)候，我是那么呆，就像一棵墻頭草。今天，我是那么倔強(qiáng)，像一只脫了韁的野馬;今天，我是那么傷感，經(jīng)常進(jìn)入悲傷的港灣。是啊!我不再稚嫩，我長大了!

人生的道路是漫長的，我們依然在成長。遠(yuǎn)處刮過來的風(fēng)好輕、好柔，吹去了我往事的憂愁，將它吹到歲月的列車上悄悄珍藏……

高三記事作文 篇6

今天，我不知道為什么，但我的母親問我的父親去游泳與我在體育城。

我記得我第一次來李體育城游泳時(shí)，我就愛上了它。那是一見鐘情。我想可能是因?yàn)檫@里設(shè)施先進(jìn)。今天我媽不惜重金給我弄了一張游泳卡，真是驚喜。我媽在480元里把真金白銀都花光了。平時(shí)我媽很摳門。當(dāng)她看到她喜歡的衣服時(shí)，她總是試穿，但她不買。但是，在有利于我學(xué)習(xí)和健康的事情上，我媽總是比土豪大方。

我和我爸興奮地來到了泳池。我已經(jīng)兩年多沒下水了。我迫不及待地跳入池中，一股寒意立即將我包裹。爸爸走下自動(dòng)扶梯進(jìn)入游泳池。為了讓我更快適應(yīng)水溫，爸爸一直給我澆水，我很快適應(yīng)了這里的水溫。下一個(gè)問題有點(diǎn)頭疼。兩年沒水，在這個(gè)兩米深的池子里突然害怕起來。我一直拉著池邊的邊框，不肯往前游。爸爸拉著我的手想讓我離開泳池的邊界去游泳，媽媽在岸邊鼓勵(lì)我。我能在這么深的水里游泳嗎？父親沒抓住游泳池邊，突然把我拖到了水中央。這時(shí)候我只好像青蛙一樣，夾著腿，然后回游泳池。幸運(yùn)的是，我有一些游泳技能，并活了下來。經(jīng)過一系列的思想工作，我終于答應(yīng)了媽媽的要求：圍著游泳池游泳。但是，我讓我爸留下來陪我，他同意了。我慢慢嘗試，在岸邊游了一會(huì)兒，感覺筋疲力盡的時(shí)候，就在泳池邊上抓牢一會(huì)兒。就這樣，游了一段時(shí)間后，我已經(jīng)完全掌握了游泳的技巧，練得越來越流暢，游得像水里的青蛙。該完成媽媽交給我的任務(wù)了。我背靠著游泳池的墻，雙腿用力頂著墻，然后前進(jìn)了三四米。我可憐的爸爸，他還在整理他的泳帽。俗話說笨鳥先飛，不然爸爸他是游泳高手，他超過我了怎么辦？機(jī)不可失，我快速向前游去。但是我喝了一口水，手腳的節(jié)奏被打亂了。

我迅速游到池邊喘口氣。我看著父親，發(fā)現(xiàn)他離我只有兩三米遠(yuǎn)。我快速向前游去。我不知道我游了多少圈，但我父親無法超越我。于是我就在我媽面前得瑟：我們游泳池的師傅不行嗎？他一直在我身后，一個(gè)跟隨者。聽了這話，我媽對(duì)我說：你別得瑟。你爸爸是故意讓你有自豪感的，要不然，他早就把你們倆前前后后甩了。

聽了媽媽的講述，心里很感動(dòng)。沒想到，平時(shí)沉默寡言的父親，外表冷漠，內(nèi)心卻很溫暖。有這樣一個(gè)狡猾的爸爸，這樣一個(gè)吝嗇的媽媽，這樣一個(gè)充滿愛的家庭，我是世界上最幸福的寶寶！

關(guān)于選擇高三作文十六篇

文章是展示思想和內(nèi)心世界的一扇窗戶，寫作可以幫助我們更好地處理情緒，使我們?cè)谏钪懈悠届o。小編的努力確保了這篇"關(guān)于選擇高三作文"文章的質(zhì)量和效果。希望本文能夠解決您的疑問！

關(guān)于選擇高三作文 篇1

呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，父母陪伴了我們太長太長得世間。等到我們成人時(shí)，有不少人失去了自我，面對(duì)事情毫無主見，萬事總是拿不定主意?？梢?，自我選擇對(duì)自己有多么重要。

彈指一揮間，每個(gè)人都在人生的道路上行走著，而有的人有的開心積極，而有的人有的疲憊無力。從前聽過一個(gè)哲理小故事：“

在你面前擺放了三鍋沸騰的水，你面前有一張桌子，桌子上有雞蛋、紅薯、茶葉，然后，分別將這三種東西，放到沸騰的鍋里邊。過了一會(huì)兒，查看三口鍋，放雞蛋的那個(gè)鍋，雞蛋原來是多么的新鮮柔軟，可是讓沸騰的水一煮，變得內(nèi)心發(fā)硬，麻木不仁。再看煮胡蘿卜的鍋里，與之前新鮮硬脆脆的胡蘿卜相比較，鍋里邊的胡蘿卜成了一堆胡蘿卜泥，黏膩沒有骨氣。再看放茶葉的鍋中，茶葉在通過水煮之后，茶葉的葉子得以充分的舒展開，在鍋中盡情的釋放自己，不懼沸騰?！被剡^頭來想想，人生不也是這樣嗎？有的人志向偉大，不與世界同流合污，但在經(jīng)過世事的洗禮和磨練之后，變得頑固、抱怨，怨天尤人，各種忿恨社會(huì)不公平，變得頑固不化。有的人在經(jīng)歷過社會(huì)的洗禮后，變得麻木，像爛蘿卜泥一樣，任憑他人操縱，自己剛剛踏入社會(huì)的棱角被逐漸磨平。而有的人，在社會(huì)中，敢于表現(xiàn)自己，抓住一切讓自己展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大團(tuán)體中釋放自己的能量。

選擇什么樣的生活方式，由大家自己選擇。沒人愿意相當(dāng)怨天尤人的“熟雞蛋”、也沒人愿意當(dāng)永遠(yuǎn)沒有斗志的“爛蘿卜泥”，大家都想成為在社會(huì)中釋放自己能量的“茶葉”，在逆境中生存，在不平等之中奮起。

愿你我在經(jīng)歷世事的洗禮、艱苦的磨難之后，仍然能夠不忘初心，不讓世界磨平自己的棱角，做最真實(shí)的自己，釋放出自己真正的能量。

關(guān)于選擇高三作文 篇2

這個(gè)世界很不屈靜，這個(gè)世界也很不公正，我們所做的即是放平心態(tài)，與世無爭、天真爛漫、云云更好，爭出了子丑卯牛，最終還不是皮開肉綻？堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，漂泊的日子總歸是要往日的，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高，持續(xù)進(jìn)步，有蒔植就會(huì)有收獲，期望著而更加勤奮看。這個(gè)世界四處是引誘，這個(gè)世界四處是圈套，一不注意就會(huì)跌入萬丈深谷，生活的始末讓我們?cè)谝淮未嗡さ怪袧u漸成熟，有些東西遺失了可以再買，有些東西遺失了就悠久遺失了！所以做一個(gè)天真的人，走一段美好的路，那是對(duì)一局部人，還要分啥事，對(duì)有些人天真，即是對(duì)本人的損害，你若薄弱可欺，人便欺你再欺，只剩悲痛，哪還有啥美好可言！感激年月，感激成熟，感激生活中全部的始末，好也好，孬也好，都是教會(huì)我們何如長大！有些工作必定沒辦法轉(zhuǎn)頭，縱使時(shí)候何如打磨，腳印依舊保管，時(shí)候荏苒，只能淡化首先的猖獗，那種在心底淺淺的悲傷，總會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，逗留了留戀，悲痛侵占心底，這即是人生！有時(shí)驚濤駭浪，有時(shí)水平如鏡，一條路可以來回千回，人生這條路悠久沒有轉(zhuǎn)頭路，所以不管做任何工作都要三思此后行。誰是天涯的云朵？誰是遙遙無期的孤寂？誰是誰的回顧？誰又是誰的念念不忘？習(xí)性與不習(xí)性究竟有多遠(yuǎn)，沒辦法用光陰來測(cè)量的。我了解沒有你，我果真不習(xí)性。人不能在簡明的反復(fù)性勞動(dòng)中濫用光陰，由于人生還有更多具備制造性的工作在等著我們，干工作要有目標(biāo)，目標(biāo)完成霎時(shí)跳枝兒，比及真實(shí)找到適合本人的工作以后，全面可以把新的工作動(dòng)作一生的行狀！光陰老是在不經(jīng)意間溜走，聽任怎么都抓不住，內(nèi)心老是有一絲絲悲傷無處開釋，飛逝的光陰去不能改觀任何！悲傷只然而是內(nèi)涵表示，光陰讓我們一定學(xué)會(huì)潛伏，悲傷只然而是親人、朋友眼前的泄漏，在外人可見會(huì)強(qiáng)顏歡樂，當(dāng)有人在你眼前抽泣、抱怨，那他肯定把你當(dāng)做他生命中最重大、最篤信得人！人不管在啥時(shí)間都不要失望和喪氣，由于只要在世就會(huì)有期望，只要在世就會(huì)有奇妙，奇妙不會(huì)傾向任何人，它是公正的，只要你善待本人，善待他人，奇妙就會(huì)產(chǎn)生！

關(guān)于選擇高三作文 篇3

妹子，應(yīng)該叫表姐。我只是習(xí)慣了。她比我大一歲。

我從小和她一起玩，從小在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)屋檐下長大。我去博羅一直到初中。

我們當(dāng)時(shí)都很幼稚。記得有一次姐姐問我:“你長大了想做什么？”當(dāng)時(shí)我趕緊回答:“到處玩。你呢？”

姐姐說:“我，我要賺很多錢，比你爸爸還多?！蹦樕蠋е蓺猓坪鹾軋?jiān)定。聽完，我笑了笑，沒有想太多。

時(shí)間過得很快，突然上了高中。我姐姐也工作過。聽到姐姐拍我，我一點(diǎn)都不驚訝。直到最后一次她給我發(fā)消息“我生了個(gè)男孩，周日就要結(jié)婚了?！蔽衣牭胶?，仿如隔世。沒想到人這么奇妙，讓人難以置信。接受。這是姐姐的選擇，姐姐的方式。

她結(jié)婚那天，同學(xué)剛打電話叫我去惠州。我不知道為什么，但我很快答應(yīng)了他，即使他說如果我沒有空我會(huì)自己去。最后，我沒有去參加姐姐的婚禮。我害怕我不能接受她穿婚紗，我害怕看到她懷里抱著一個(gè)嬰兒。我和同學(xué)踏上了去惠州的大巴，做了自己的選擇，走了自己的路。擁擠是人群，空虛是心靈。真的是一兩年的友情勝過親情嗎？還是人都這樣？

剛從惠州回來，很累。姐姐發(fā)消息說:“哥哥，我下周回老家，放假回來玩?！蔽一亓艘粭l信息“哦”，很簡單。但是我的心情很沉重。似乎還是不能接受。我無法接受她選擇的道路，也無法原諒自己沒有去參加她的婚禮。

亂，內(nèi)心很亂。顯然，這只是一微米的距離。不能穿越。

清明節(jié)那天，我回老家跟姐姐說，下車后去車站接我。我說沒有，她說有。最后，我被說服了。到了車站，我撥通了姐姐的號(hào)碼，她說已經(jīng)準(zhǔn)備好了。沒多久，我看到一個(gè)熟悉的身影，像個(gè)妹子。是的，沒有錯(cuò)?？隙ㄊ??？粗谋秤埃业谝淮沃?，在世界的盡頭靠近意味著什么，像一輩子前一樣意味著什么。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，直到她看到我，但和我相比，她是那么的淡定，臉上帶著如花的笑容，很自然。

那天晚上，夜很靜，池塘里傳來青蛙的叫聲。月光把每一縷溫柔化為寧靜，融進(jìn)心底，徹底。坐在姐姐身邊，我才知道，事實(shí)并不是那么難以面對(duì)，而是一種兒時(shí)熟悉的感覺。她講了一些很普通的事情，我卻覺得很溫暖，心里有一股淺淺的暖流，淡淡的，執(zhí)著的。姐姐講故事的時(shí)候也是面帶微笑?？磥硭呀?jīng)下定決心要走自己的路，愉快地接受自己的選擇。

也許一切都只是我想多了，忘了尊重，忘了這個(gè)詞的存在。尊重，尊重她的選擇。相信，相信，相信別人走過的路。

畢竟，生活中有太多我們無法相信的事情。太多陌生的面孔。秋云易散，玻璃易碎，微笑面對(duì)?？赡軙?huì)有意想不到的收獲。

當(dāng)你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道該如何選擇，該坐哪輛車。你很迷茫，你很害怕，你開始給自己找借口，但看到喜歡的車后又猶豫要不要去，錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。你還有一個(gè)機(jī)會(huì)，但是你不明白，一個(gè)選擇會(huì)改變你的人生，另一個(gè)決定你的未來。如果你如此優(yōu)柔寡斷，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)等你！你需要的只是抓住機(jī)會(huì)，選擇你認(rèn)為對(duì)的。命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)虧待你。

我是一名六年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在，一個(gè)簡單的選擇將改變我未來的道路。然而，選擇意味著放棄另一個(gè)。選擇是一種痛苦的體驗(yàn)，但卻能帶給你無法想象的東西。

每一次選擇，你都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的選擇，生怕選錯(cuò)一個(gè)，但這并不代表你不能犯錯(cuò)。當(dāng)你經(jīng)歷了無限的歲月，驀然回首，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的選擇其實(shí)都是錯(cuò)的。

錯(cuò)誤的選擇是你生命中歲月的代價(jià)，而正確的選擇只是一個(gè)幸運(yùn)的瞬間。正確的選擇并不意味著你在未來可以做出所有正確的選擇。

在人生的道路上，你不能再做一次選擇，每一次選擇都不能再做一次。即使不滿意，不喜歡現(xiàn)狀，也改變不了。只有當(dāng)你勇敢地走向它，光明才會(huì)永遠(yuǎn)在你面前。不要為挫折而嘆息，把這些都看成是你成就大事之前必須經(jīng)歷的準(zhǔn)備。

選擇往往只是思想之間的選擇，那個(gè)選擇的對(duì)錯(cuò)只在你心里，但是時(shí)間長了，你的心會(huì)累，會(huì)變。那時(shí)候之前所有的對(duì)與錯(cuò)的選擇都會(huì)不停的搖擺，對(duì)與錯(cuò)，對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)似乎都是對(duì)的。直到有一天，你突然意識(shí)到選擇沒有對(duì)錯(cuò)。

你想要的選擇不一定是對(duì)的，但你認(rèn)為對(duì)的選擇不是你想要的，而是你要選擇你想要的選擇，因?yàn)檫@是你真正想走的路，你想做的事，它相當(dāng)于你的理想，你的愿望，而這就是你想要的。不管路有多崎嶇陡峭，你都應(yīng)該繼續(xù)走下去。

但是，有時(shí)候選擇是無奈的。這個(gè)時(shí)候你必須放棄你想要的那一條，然后回到你最想要的道路上。不管這種無奈的選擇讓你有多困擾，即使你想放棄自己的初衷，你也要記住，沒有對(duì)錯(cuò)的選擇，沒有好壞的選擇，所有的選擇都在你的手中，你想選擇自己的夢(mèng)想，還是選擇一條自己認(rèn)為正確的道路？

人生總有幾個(gè)無奈的選擇，但請(qǐng)不要忘記自己的初衷。你真正想要的是在這些無奈的選擇之后被感動(dòng)。

茫茫人生有無數(shù)的選擇。沒有對(duì)錯(cuò)之分。只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住自己想要的，最后就幸福了。

如果有一天，我變得更陌陌，請(qǐng)記住，當(dāng)我要求陪伴時(shí)，你只說忙；如果有一天，我變得自大，請(qǐng)記住，從來沒有人把我放在心里，包括你；如果有一天，我不再關(guān)心你了，請(qǐng)記住，你和他們從來沒有聽到過我的想法，只是拿我當(dāng)笑話；如果有一天我不再對(duì)你微笑，請(qǐng)記住你從未問過我是否快樂。

時(shí)間久了，曾經(jīng)擁有的都變壞了，再好的感情也會(huì)被時(shí)間毀掉。我曾經(jīng)說過，我不相信天長地久的愛情，我不相信不變的友誼。其實(shí)只是一時(shí)的感情。只有經(jīng)歷過，才能明白一個(gè)人面對(duì)世界是多么的無助！也許你不明白，也許你只是在找樂子，也許我不小心觸碰到了你的痛苦，也許我們還是太天真了...所以，我們一直認(rèn)為世界是美好的。

但是，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候，過去有多少人在你身邊？可能有幾個(gè)，但你真的認(rèn)為這份愛會(huì)天長地久嗎？看了太多電視劇，再好的感情也會(huì)被現(xiàn)在的社會(huì)吞噬，我們所能做的就是披上層層硬殼，在保護(hù)自己的同時(shí)孤立他人。

我很開心。我有你陪著，但將來你會(huì)離開我的生活，再也不會(huì)回來。你的影子會(huì)在我的生命中越來越遠(yuǎn)，直到消失...我不想掙扎。掙扎太多只是徒勞。心痛，也許只是一段時(shí)間，也許是一輩子，但我們無法停止離開。面對(duì)這個(gè)虛偽的社會(huì)，面對(duì)MoMo里的這個(gè)時(shí)代。我們都會(huì)在這里成為他們的犧牲品，上演一幕又一幕的悲劇。悲劇的主角是我們，我們的下一代...

莫名的，感覺人的內(nèi)心不再像以前那么純潔了。我們都變了，變得虛偽，變得陌陌……也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，也許我們應(yīng)該忘記過去。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人靠得太近會(huì)產(chǎn)生很多誤會(huì)，兩個(gè)人之間的感情會(huì)變得脆弱。也許，我想要的是一段距離，一種感覺不再是脆弱的距離。

原諒我的冷漠，原諒我的不理解。既然選擇離開，就永遠(yuǎn)不要回來，否則，只會(huì)給對(duì)方增添尷尬。

請(qǐng)不要妄下結(jié)論。你不了解我。你不了解我的心。因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我還沒有找到最了解我的人?？赡軟]有最了解自己的人，但是我很期待，可能是一種迷戀吧。

原諒我的不理解，原諒我的無奈，每個(gè)人都有自己的想法，你控制不了別人。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我不再是以前的我，請(qǐng)?jiān)徫遥驗(yàn)槟悴辉偈且郧暗哪恪?/p>

在人生的道路上，我們會(huì)面臨各種選擇。如果我們選擇不同，人生的軌跡就會(huì)完全不同！

下學(xué)期文科和理科分班的時(shí)候，因?yàn)槠谀┛荚嚕砜瞥煽兒艿?；而且因?yàn)閷W(xué)文學(xué)的人很少，學(xué)文學(xué)的重點(diǎn)在記憶上，只要我努力，就不會(huì)學(xué)得太差！所以初中畢業(yè)后，我發(fā)誓要學(xué)理科，并在那個(gè)暑假認(rèn)真復(fù)習(xí)了初中的化學(xué)，然后買了一些高中的理科資料，最后選擇了文科！

高二的時(shí)候，因?yàn)橛欣蠋熜麄鲗W(xué)習(xí)美術(shù)可以降低高考考本科的難度，所以決定學(xué)美術(shù)。還拿了幾百塊錢去報(bào)名。結(jié)果學(xué)美術(shù)的地方從大渡口轉(zhuǎn)到安慶，每個(gè)周末都要在安慶學(xué)習(xí)。可能是太麻煩了，可能是因?yàn)槠綍r(shí)聽說學(xué)美術(shù)需要背景和大量投入，學(xué)美術(shù)的心又開始動(dòng)搖了！最后因?yàn)楦赣H病重的荒唐原因放棄了學(xué)美術(shù)！但是，引人注目的是，一個(gè)曾經(jīng)告訴我需要學(xué)藝術(shù)的東西，讓我仔細(xì)想想的女孩，在大二暑假報(bào)名參加了藝考培訓(xùn)班，順利通過高考，考上了江西南昌的第二所大學(xué)！而經(jīng)過兩年的復(fù)讀，我最終以一個(gè)?？漆t(yī)生的悲劇收?qǐng)觯?/p>

xx高考，我果然對(duì)本科失去了希望！當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我并沒有感到失落。我本來一心想選一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)院，然后升級(jí)到更高一點(diǎn)的學(xué)校，但是在路上，我找到了一個(gè)實(shí)用的本科，所以經(jīng)過慎重考慮，我決定爭取本科，于是我用100塊錢的費(fèi)用去縣城填志愿！但是當(dāng)你在準(zhǔn)備填成績單的時(shí)候需要從班主任那里拿到畢業(yè)證的時(shí)候，你不被班主任騙了又讓我害怕！但是我在校外填了志愿，那么學(xué)校填的志愿會(huì)有效嗎？如果不行，而且我不考實(shí)考的學(xué)院，那我就沒有大學(xué)？越想越擔(dān)心。終于，重復(fù)一遍的念頭在腦海中油然而生！是的，重復(fù)一遍！所以我雖然知道自己高考成績不符合全縣最好的文科復(fù)讀班的要求，但還是向朋友要了那里老師的手機(jī)號(hào)，決定先代理向老師求情?？墒?，我的這一招沒用，老師的那句你回去等我通知或者送我走！最后我媽找了個(gè)人進(jìn)去。然而，我沒有珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。xx高考失利。

我還是要面對(duì)周而復(fù)始的升大學(xué)的選擇，這可能是我最后一次提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)了！所以，它的重要性對(duì)我來說不言而喻！現(xiàn)在我只能用行動(dòng)證明這個(gè)選擇是正確的！

顧城在《憂天》中表達(dá)了自己的意思:他拒絕做一顆沒有衣服沒有眷戀的流星漂浮在天空，愿意成為一顆“扎根于地層深處”的根。顧城很清楚自己需要選擇什么。他選擇后者，是人生智者。

如果選擇了自己不需要的，只會(huì)讓人覺得害怕。為什么現(xiàn)在很多人活的這么累？因?yàn)樗麄儽池?fù)著“房貸”、“車貸”的包袱。其實(shí)這些不一定是他們現(xiàn)在需要的。如果他們選擇，他們的生活將不堪重負(fù)。為什么？因?yàn)檫@些事情，他們覺得特別害怕，每天都變得特別小心，生怕丟了工作就一個(gè)人待著。所以，一個(gè)人，不要總想著他不需要的東西，要知道你得到了，那只會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)。我們不應(yīng)該被“流星飄天宇”蒙蔽了雙眼，失去了自己真正想要的。

選擇自己需要的，就可以永遠(yuǎn)充滿動(dòng)力。當(dāng)你知道自己需要什么，你就會(huì)去追求，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路，因?yàn)橛心繕?biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。和鄧亞萍一樣，她知道自己只是個(gè)教練，以后肯定會(huì)后悔的，所以堅(jiān)持退出運(yùn)動(dòng)。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都不會(huì)寫的人，變成了清華的學(xué)士，劍橋的博士，搜索引擎的總裁。她的成功讓每個(gè)人都為之歡呼。但是她是怎么做到的呢？因?yàn)樗x擇了自己需要和想要的。這一切都讓她精力充沛，為之奮斗，不知疲倦。知道自己需要什么的人是聰明人。一個(gè)人只有知道自己需要什么才能成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么的時(shí)候，就不會(huì)被“夜空中的流星”蒙蔽雙眼。就像保羅·羅曼一樣，在通用電氣公司備受推崇，老板杰克·韋爾奇也多次暗示，他距離副總裁的位置和與之匹配的百萬年薪只有一步之遙。但是，他知道自己需要什么，并沒有因?yàn)槊恼T惑而留在公司。他毅然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁職位和百萬年薪，專門從事木工生產(chǎn)。一年后，他出版了世界上第一本木工雜志《優(yōu)質(zhì)木工》，最終成為木工界的杰出人物。如果他沒有離開通用電氣，也許他能不能升職加薪還是個(gè)謎。如果他不知道自己需要什么，他可能會(huì)一輩子默默無聞。還有余洪敏，他知道自己在人生奮斗過程中需要什么。于是，他放棄了在北大當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，出來創(chuàng)辦新東方。今天，新東方已經(jīng)成為一家美國上市公司。他已經(jīng)成為中國青年大學(xué)生和企業(yè)家的“精神導(dǎo)師”和“精通領(lǐng)袖”。

生命對(duì)我們來說是寶貴的。為了讓生活發(fā)光，我們必須選擇我們需要的東西，并不遺余力地為之奮斗。這是聰明人。

關(guān)于選擇高三作文 篇4

選擇是件人生命題。說大了它能決定一個(gè)人的命運(yùn)，說小了它只是一條試卷上的選擇題。有的人選成功了，便是命運(yùn)的主宰者；有的人選失敗了，也許就是一個(gè)沉重的打擊。

我現(xiàn)在很慶幸，自己當(dāng)初沒有走錯(cuò)這步棋。

小學(xué)，許多同學(xué)都被體育老師看中，選去打籃球。當(dāng)初的我們身在福中卻不知福。我們只知打籃球很辛苦，天天要訓(xùn)練，卻不知道它也有其樂趣。

想當(dāng)初，我們班同學(xué)為了不打籃球，可是想盡辦法，有的說家長不同意，有的說身體不行，還有的上到體育課就躲在教室里，不肯下樓。我當(dāng)時(shí)心里心在犯難，不知道該怎么選擇，有些不知所措。

直到一天，我正在草坪上做廣播操，班主任過來，邊推邊拉地把我弄到操場上。我當(dāng)里心里極不情愿，班主任在那振振有詞：“你啊，就是有些文靜，打籃球可以讓你活潑堅(jiān)強(qiáng)，還可以鍛煉你的體能和毅力”這句話至今在我耳邊回蕩，以至于現(xiàn)在我時(shí)常在想，我是不是因?yàn)檫x擇了打籃球，才有了現(xiàn)在“女漢子”之稱呢。

就這樣，我的選擇就被“逼”出來了。經(jīng)歷了幾載酷暑和嚴(yán)冬的訓(xùn)練，我的籃球水平當(dāng)然大幅度提高。我很高興能學(xué)會(huì)打籃球，畢竟“技多不壓身，藝高人膽大”嘛，遇到困難也能勇敢面對(duì)，而且我的性格也變得活潑開朗多了。那時(shí)我經(jīng)常代表學(xué)校女籃出征比賽，多次獲得不錯(cuò)的成績，心里別提多得意！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？就像田野里的小草，一種很再平凡不過的植物，每當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨，對(duì)于它們來說，選擇也很重要。有些小草選擇在大雨傾盆中，努力挺直弱小的身軀，即使倒了，也能一次次的直起腰；而有些小草，卻是一開始就想著安穩(wěn)地度過雨天，所以它們唯唯諾諾，對(duì)風(fēng)兒雨兒百分百服從，永遠(yuǎn)都哈腰點(diǎn)頭。因此，它們的命運(yùn)截然不同：頑強(qiáng)的小草呢，收獲了光榮；彎腰的小草，則被投來鄙視；更甚者，被打斷了腰肢，再也直不起身來。

我欣賞那風(fēng)雨中勇敢挺立的小草，哪怕渺小瘦弱，無人理會(huì)，但選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就有觀賞雨后那道絢麗彩虹的希望！

關(guān)于選擇高三作文 篇5

萬千的變化，萬千的分歧，每個(gè)人在不同的旅途中，都會(huì)有著不同的選擇。

每個(gè)人喜歡的東西不同，每個(gè)人的風(fēng)格不同，每個(gè)人的觀點(diǎn)也不同！這就是我們自己的選擇，我們自己的觀點(diǎn)！有時(shí)會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同，或許能引起一場糾紛，然后整個(gè)世界只剩下喧嚷，只剩下莫名的吵鬧，些許，在幕后，本是親密無間的好友，會(huì)變得支離破碎，從此失去了難以尋覓的友情！這也算是一個(gè)比較棘手的問題，很多人在這種情況下都會(huì)焦慮萬分，如果選擇自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，會(huì)引起同伴們的取笑或憎恨，因?yàn)槿绻桥笥?，一般都?huì)選擇相同的；如果選擇的和朋友的意見相同，那樣心里也許會(huì)安穩(wěn)些，但是又覺得對(duì)不起自己的內(nèi)心。往往很多人都會(huì)選擇和朋友一樣的觀點(diǎn)，那樣會(huì)避免招到朋友的唾棄，心里些許會(huì)快樂些！

這種問題，也并非像我所說的那么簡單。這種選擇，也不一定是選擇題，或者是論點(diǎn)什么的，這種選擇，包括很多很多……生活中，可以隨時(shí)瞄目到。和朋友一起挑了一個(gè)很好看的東西，但又在愁要哪種顏色好，這時(shí)，朋友選定了一種顏色，但那種顏色并非是你所喜歡的，但是你也要了一個(gè)那種顏色的。在某種慶祝晚會(huì)上，需要買些水果，在眾多的水果面前，都不知道買些什么為好，然而，一個(gè)朋友說出了想買的水果，我們都會(huì)陸續(xù)的答應(yīng)。像這種生活中的選擇，實(shí)在是無以計(jì)數(shù)！面對(duì)生活中的選擇時(shí)，我們有時(shí)會(huì)憂郁，有時(shí)會(huì)很果斷，這也跟觀點(diǎn)有關(guān)系！不管是符合自己內(nèi)心的，還是不符合，在這種選擇面前，我們應(yīng)該做到選擇自己！“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，我們?nèi)艘彩且粯拥模诓煌沫h(huán)境的影響下，喜歡的與討厭的，看著舒服的與惆悵的，都有自己的觀點(diǎn)。然而，自己的觀點(diǎn)，自己的喜愛永遠(yuǎn)都是最好的，永遠(yuǎn)都是最盡人之意的，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)都是你的，永遠(yuǎn)都是內(nèi)心的歡喜。每個(gè)人都有選擇權(quán)的時(shí)候，每個(gè)人都是靠自己牽引的，每個(gè)人的思想是不同的，每個(gè)人都可以在自由中盡情的選擇自己心滿意足的，可以不聽取朋友的意見，也可以不輕信別人的觀點(diǎn)，做人，要有個(gè)性，做人，要有特點(diǎn)，不能光看別人怎么做，自己就怎么做，人是自由的，人的選擇也是自由的，選擇自己才是最好的選擇！

學(xué)會(huì)選擇自己，就像做題一樣，要選出對(duì)的，要選出自己心里所想的，喜歡什么就說，有什么觀點(diǎn)也可以直白地說出來，因?yàn)槟菢?，?duì)得起我們的內(nèi)心，對(duì)得起自己！選擇自己，是沒有遺憾；選擇自己，可以理直氣壯的選擇；選擇自己，是一種精神的表現(xiàn)；選擇自己也是內(nèi)心的快樂。我們的內(nèi)心不需要?jiǎng)e人的安撫，也不需要?jiǎng)e人的決定，我們只要自己的內(nèi)心歡樂就行！、

生活在選擇中度過，選擇同時(shí)也在生活中度過，自由的選擇自己吧。

關(guān)于選擇高三作文 篇6

林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能做一條，懷念念另一條。

——題記

人生的旅途中往往會(huì)有十字路口，我們可以毅然決絕的選擇其中之一，也可以經(jīng)過深思熟慮之后再做決定，一旦選擇了它，就要堅(jiān)定的走下去?；蛟S人生路上的不平與坎坷會(huì)讓你懷念那條你曾經(jīng)那條你想選而沒選的道路，但人生沒有彩排，世界更沒有后悔藥，即使生活再苦再累，即使爬著滾著也要努力向前而不退縮。

選擇人生之路，彰顯出人性的光芒。

感動(dòng)中國的十大人物之一的“最美女教師”張麗莉，年僅28歲，正值青春年少，風(fēng)華正茂，卻永遠(yuǎn)地失去了自己的雙腿，正如頒獎(jiǎng)詞中：孩子，別哭，她大你們不多，卻讓你們懂得很多。即使再有一次這樣的場景，她還會(huì)毫不猶豫地選擇放棄自己去保護(hù)孩子的安危，或許我們會(huì)替他惋惜，她本應(yīng)該獲得平安，但她那臉上的笑容，感動(dòng)著你我他，說明她的選擇是正確的。她的人生是綻放光彩的，她的人生道路上不是孤單的，有所有的學(xué)生的陪伴。

選擇人生之路，彰顯出個(gè)人魅力。

徐本禹以其研究生的學(xué)歷，本可以在在燈火輝煌的大城市里過著安逸舒適的生活，但他偏偏不喜安逸，毅然決定留在大山，來面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，他的選擇出乎意料，別人都為走出大山，去看外面的世界，而他的人生道路卻不同于他人，或許他會(huì)想如果自己選擇了離開，或許有不一樣的未來，但既然做出了決定，那條路只能是懷念的一條路。

選擇人生之路，彰顯出愛國情懷。

在美國，錢學(xué)森享有豐厚的待遇，他的人生眾人所盼，但這卻不是他想要的，他毅然回到祖國的懷抱，歷經(jīng)艱難挫折，達(dá)成了自己的心愿，并在中國航天事業(yè)中留下了濃墨重彩的一筆。所以人生的追求不同，個(gè)人達(dá)到的境界不同，收獲也會(huì)不同。他心中只有祖國，只想為祖國奉獻(xiàn)，他放棄了美國安逸舒適的生活，選擇了自己滿意的人生之路。

人生的道路上，不乏有眼前的零點(diǎn)，或許時(shí)而不時(shí)的空集，但莫要為此而心生恐懼，我們?nèi)松肪拖衲橇种新?，森林的深遠(yuǎn)，讓我們無法知道前面到底怎樣，但既然選擇了就要堅(jiān)定的走下去，不要彷徨和憂郁，再苦再難也要堅(jiān)定地走到終點(diǎn)。

選擇人生路，彰顯的是個(gè)人魅力;選擇人生路彰顯的是人生光茫;行政人生路，彰顯的是愛國情懷。

關(guān)于選擇高三作文 篇7

它記實(shí)下了那些烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂怨，沉淀下了歷史的精華。他健忘了那些慘絕人寰的殺戮，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”。銘記與健忘，一對(duì)矛盾，結(jié)合于一體，渾然天成。這樣的“一體”，只有郁悶關(guān)。

大漢風(fēng)貌，昭昭日月：為和平友好，張騫出使西域，大漢朝的馬蹄踏過這里；旌旗飄飄，驃騎將軍西擊匈奴，漢人的鮮血灑在這里；曲中憂怨，昭君出塞，迎親的樂曲響在這里；“今別子兮歸故鄉(xiāng)，舊怨平兮新怨長”，蔡文姬的車輪碾過這里。蕓蕓眾生，固然他們?cè)缫驯环庥≡跉v史的長河中良久良久了，但玉門關(guān)見證了他們的曾經(jīng)存在，銘記下了這些歷史的凄美篇章。

玉門關(guān)，是血與淚的銘記，是生命存在的見證，是歷史走過的痕跡。大漢盛世，并不朗朗乾坤：玉門關(guān)健忘了西出西域被俘致死的大漢臣子；健忘了驃騎將軍一場戰(zhàn)役帶來的妻離子披發(fā)，家破人亡；健忘了“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”的慘?。唤⊥舜竽S昏，那一抹青冢的孤傲；健忘了文姬的兩個(gè)孩子遙望著母親遠(yuǎn)去車影是那雙后會(huì)無期的眼睛。蕓蕓眾生，他們?cè)缫驯粴v史所遺棄。由于他們?cè)诖鬂h如斯盛大的輝煌眼前是如斯的平凡和渺小。

玉門關(guān)，是平凡與渺小的深淵，健忘了滄海中的一栗又一栗，是歷史走過的一片茫然。銘記下的平凡，健忘了的輝煌。當(dāng)戰(zhàn)役的硝煙徐徐披發(fā)去，當(dāng)和親的曲調(diào)早已消失在廣袤的天空，當(dāng)塵埃早已掩蓋了車輪碾過的痕跡，當(dāng)時(shí)間早已撫平了人們心中的傷痕。

此時(shí)的大漢早已化為一堆堆黃土，留給人們的早已不是曾經(jīng)的輝煌——一切都是那么的蒼白無力。豈非這個(gè)就是玉門關(guān)銘記下的大漢？這個(gè)就是為中華民族贏得登峰造極尊嚴(yán)的大漢？時(shí)間可是抹去一切。經(jīng)由了2000過年歲月的腐蝕，大漢朝早已輝煌不在。由于它只屬于歷史，永遠(yuǎn)只是圖畫中壯麗的一筆，只可遠(yuǎn)觀，遠(yuǎn)的足以讓人去健忘，最后只剩下一個(gè)粗獷的輪廓。

當(dāng)大漢朝的背影消失在21世紀(jì)的夕陽中，無論是昭君仍是蔡文姬，無論是張騫仍是霍去病，卻依舊向人們明示著生命的傳奇與瑰麗。這些被歷史屏棄的“雜質(zhì)”——被萬丈毫光掩蓋的珍珠永遠(yuǎn)留在了人們的心田。由于他們雖生的平凡，卻演繹了不平凡的人生，向人們?cè)忈屃似椒驳膫ゴ蟆炎约荷凶铊驳牟块T留在了大漢的回憶里；由于他們至今仍閃耀著人道的光輝，更由于只有生命的絕響才會(huì)成為人們心中的永恒。

關(guān)于選擇高三作文 篇8

世界上本是沒有愉快與憂慮之分的，喜和憂是相對(duì)而言的。有了愉快，你才會(huì)了解憂慮；有了憂慮，你才會(huì)了解愉快。愉快和憂慮經(jīng)常是交互孕育的，由于我們總有下一步面對(duì)的痛苦，所以也就不會(huì)有永駐心中的愉快。但恰是由于那些問題，你才會(huì)有破譯出來的快感。

這就好象沒有晚上的等候，就沒有拂曉的欣喜；沒有饑餓的始末，就不知口腹?jié)M意以后舒服的感覺；沒有辛苦的勞作，也就沒有累累的果實(shí)。愉快和憂慮也是一樣，沒有顯然的規(guī)模。

愉快和憂慮素來是一雙伯仲，分別的不過在于你的挑選，就似乎夏季和冬季一樣。假如你挑選了夏季，覺得夏季會(huì)給你帶來愉快，那么你便從來會(huì)期盼著夏季的到來。但是冬季必然會(huì)光臨，它其實(shí)不給你帶來悲慘，但你在情緒上已對(duì)冬季撲上了一層陰里，不過只是由于你挑選了夏季而舍棄了冬季，所以才會(huì)有悲慘的孕育。

愉快是一種情緒的感覺。要愉快，依然是要憂慮，都由本人-決策。挑選愉快是通往將來美好的金鑰匙。

人在這世上，不是為了憂慮而活，而是為了愉快而生，所以我們應(yīng)當(dāng)尋求愉快。明白愉快，是一種智能，一種境地。大眾都該學(xué)會(huì)何如去尋覓藏在身旁的哪怕狹窄的愉快，這樣愉快就會(huì)經(jīng)常伴隨在我們四周。

關(guān)于選擇高三作文 篇9

人生是一條長河，你沒辦法-決策它的長度，但你可以無盡拓寬它的寬度?；蛟S你而今正在擔(dān)當(dāng)著行走在殊途同歸上的苦痛，但何故不能換思惟，換一個(gè)行走式樣，既然一定要走完這條路，何不將苦痛變成愉快，將沒趣輕視變成主動(dòng)進(jìn)步，更好地走完這條路呢?

縱觀古今，多數(shù)墨客佚士都在時(shí)候這條大河道中走過，他們沒辦法挑選躍出河道，然而他們挑選改觀本人，因而就有了陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的閑情逸致，蘇軾竹仗草鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任終生的豪爽瀟灑，屈平的全球皆濁我獨(dú)清，人人皆醉我獨(dú)醒的煢煢自力。因而可知，即便我們挑選不了，逃避這個(gè)肆蘗的世界，這個(gè)時(shí)期，但是我們卻依舊可以勿忘初心，不與人人通同作惡，不在搖搖欲墜的社會(huì)中同流合污，他們恰是我們背后最堅(jiān)毅的力量，啟發(fā)我們挑選前哨的路途。

別讓灰塵掩瞞了你的雙眼，雖然路途艱巨，出路崎嶇，但最恐怖的就是被一葉遮天般的誘惑催毀前哨朝圣。挑選好自已的將來，百折不撓地身前哨踽踽獨(dú)行，不被外界的聲音操縱，聽聽內(nèi)心的聲音，方能更好的遠(yuǎn)行。

三無就是挑選一個(gè)具有本人最佳的挑選去度過一段殊途同歸。她從來都是一個(gè)流亡的人，從馬德里大學(xué)結(jié)業(yè)后，本來她全面可以從教德文，悠然渡過這平靜的終身，但她不愿走這條路，她的挑選在她必經(jīng)的人出現(xiàn)河中拓寬了她的人生寬度，她堅(jiān)決-決策搬至撒哈拉戈壁開端屬屬于本人的生活，這為她的人生之路增加了無盡顏色，既然必定要走這漫漫的人出現(xiàn)河，何故不本人開發(fā)更多挑選的路途，讓本人更愉快地走過，何樂而不為呢?

現(xiàn)在社會(huì)，最為典范的就是工作族，即便心中如許不情愿工作，但為了生活必不得已，因而非常多工作族便開端無盡耗費(fèi)本人的精神，沉醉于工作的憤恨中，本來只是只要換一種作風(fēng)，主動(dòng)進(jìn)步地工作，十分繁忙充溢你的生活，而不是讓有口皆碑將你拉入無窮的深谷，這樣的生活或許更適合一個(gè)充溢的人生。

挑選是自由的，一條殊途同歸，你沒辦法改觀，但可以挑選你何如走過它，生活沒辦法改觀，但你可以改觀你生活的作風(fēng)。

關(guān)于選擇高三作文 篇10

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的選擇高三作文600字_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

作家秦文君說過：人的生命是一個(gè)燦爛的過程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過客，要做怎樣的過客，那是每個(gè)人的選擇。

林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能選擇一條，懷念另一條路。你可以選擇離去，懷念兒女抱膝的時(shí)光；你可以選擇狂野，懷念溫順乖巧的童年；你可以選擇承受，懷念肆無忌憚的張揚(yáng)；你可以選擇孤單，懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠(yuǎn)選擇一條路，選擇這一條，懷念另一條。張愛玲說過：每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人，白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰，要么是襯衣上的飯粒，要么是床前明月光；紅玫瑰，要么是胸口上的一顆朱砂痣，要么是墻上的蚊子血。不僅之于愛情，任何選擇都帶有遺憾。萬物都有不足之處，于是選此擲彼，總是惦記著未加選擇的`那一個(gè)，選擇的這一個(gè)就如同朱砂痣在心中總有不平。

但是，選擇是無悔的。早在選擇之前，你對(duì)選擇做了一番評(píng)估，之所以選擇他，是因?yàn)槟阋詾樗?，它更適合你，畢竟我想沒有人會(huì)選最壞的那個(gè)吧。因?yàn)榇诉x擇是個(gè)人意志優(yōu)劣好惡的判斷，它代表了自身意愿的方向，既然這樣，心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢？居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華，潛心于科研，誰能說做一個(gè)普通女子比物理學(xué)家更幸福呢？有舍必有得，選擇并非是一種遺憾，當(dāng)人沒有選擇的時(shí)候才是真正的遺憾。

其實(shí)，人的一生有許多路可以走。無路時(shí)崎嶇不平的山間小路，還是平坦開闊的康莊大道，都源于我們的選擇。選擇盡管充滿無奈，舉棋不定，但是總得有一條，堅(jiān)定地走下去。子罕沒有因?yàn)樽约合矚g玉就接受別人的饋贈(zèng)，而是選擇守護(hù)自己最重要的東西品質(zhì)。選擇永遠(yuǎn)是你生命中最重要的一次，用心選擇最美好的生活。選擇中的我們，生命只重于泰山。

關(guān)于選擇高三作文 篇11

一滴水足以潤活一朵花，然后漂亮一個(gè)世界，一滴墨足以抄寫一個(gè)字，然后-成績一篇書法，一葉扁舟足以載動(dòng)夢(mèng)想，然后駛向一個(gè)使人向往的遠(yuǎn)處。

陽光流進(jìn)我們的思路，在暖和生靈的同時(shí)帶來遠(yuǎn)處的召喚。我們須要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用陽光就能夠明媚的夢(mèng)，一個(gè)足以令我們此刻就出發(fā)的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)是遠(yuǎn)處送來的禮品，漂亮動(dòng)聽，似乎可以看見：

在滯礙叢中，一朵小花孤單守望

在天山尖端，一縷陽光闃然灑下

在戈壁盡頭，一片綠洲悄悄橫臥

那遠(yuǎn)處即是那滯礙叢中的小花，假如想要感化它的芬芳就須要劈荊斬棘；那遠(yuǎn)處即是那一天山尖端的陽光，假如想要感化它的暖和就須要敢于攀爬；那遠(yuǎn)處即是戈壁盡頭的綠洲，假如想要感化它的清爽就要忍受干渴?？v然忍鮮血淋淋之痛，縱然冒出生入死之險(xiǎn)，縱然耐風(fēng)吹日曬之苦也沒辦法晃蕩我們的決計(jì)，也沒辦法撤除我們前行的腳步，由于既然挑選了遠(yuǎn)處，便只顧風(fēng)雨兼程。

絕境是通向遠(yuǎn)處的路途，天賦視它為進(jìn)身之價(jià)，信徒視其為浸禮之水，而弱者視其為無底深谷，越王勾踐曾面臨亡國之恥，公共的詬誶似刀箭刺痛他的心，告捷者的訕笑似棍棒擊打他的魂魄，因而越王痛定思痛，在發(fā)憤圖強(qiáng)的苦痛中完成復(fù)國大業(yè)歸宿遠(yuǎn)處。音樂巨匠貝多芬面臨失聰之難，艱難的環(huán)境彷佛魔鬼想要淹沒了他，吸血碎骨，薄情的進(jìn)攻彷佛酷熱的猛火想要燃燒他的意志，融化他的堅(jiān)韌，因而貝多芬扼住魔鬼的咽喉，在進(jìn)攻中浴火再造，譜寫出運(yùn)氣絕響歸宿遠(yuǎn)處。

多數(shù)人已經(jīng)膽寒于路途的困難舍棄了遠(yuǎn)處，多數(shù)人已經(jīng)打敗了前哨路途上的痛苦，歸宿了遠(yuǎn)處。而而今多數(shù)人正站在十字路口等候挑選，一條路是滯礙叢生卻通向康莊大路，一條路是平整卻通向危崖，有勇氣者，有意志者，有能干者會(huì)在苦痛中品味甜美，在絕境中迎來期望歸宿遠(yuǎn)處。駕一葉扁舟風(fēng)雨中飄飖，處一所屋子安如磐石，而扁舟卻恐怕在風(fēng)雨中前行，而屋子只能在遠(yuǎn)地化為灰燼。

蒼鷹克制了內(nèi)心的恐怕才能擁抱藍(lán)天，種子突破土層的遏抑才能洗浴陽光，而你我惟有挑選了遠(yuǎn)處才能走向勝利。

關(guān)于選擇高三作文 篇12

xx高考，我果然對(duì)本科失去了希望！當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我并沒有感到失落。我決心選擇一所更好的大學(xué)，然后升到更高的學(xué)校，但在路上，我找到了一個(gè)實(shí)用的本科課程。經(jīng)過再三考慮，我決定爭取本科，于是我用100塊錢的費(fèi)用去縣城填志愿！但是當(dāng)你在準(zhǔn)備填成績單的時(shí)候需要從班主任那里拿到畢業(yè)證的時(shí)候，如果你沒有被班主任騙，又讓我害怕了！但是我在校外填了志愿，那么學(xué)校填的志愿會(huì)有效嗎？如果不行，而且我不考實(shí)考的學(xué)院，那我就沒有大學(xué)？越想越擔(dān)心。終于，重復(fù)一遍的念頭在腦海中油然而生！是的，重復(fù)一遍！所以我雖然知道自己高考成績不符合全縣最好的文科復(fù)讀班的要求，但還是向朋友要了那里老師的手機(jī)號(hào)，決定先代理向老師求情?？墒?，我的這一招沒用，老師的那句你回去等我通知或者送我走！最后我媽找了個(gè)人進(jìn)去。然而，我沒有珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。xx高考失利。

我還是要面對(duì)周而復(fù)始的升大學(xué)的選擇，這可能是我最后一次提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)了！所以，它的重要性對(duì)我來說不言而喻！現(xiàn)在我只能用行動(dòng)證明這個(gè)選擇是正確的！

關(guān)于選擇高三作文 篇13

十八歲，多好的年齡啊!青春，多好的詞匯啊!如果沒有珍惜好如此燦爛的年華，怪可惜的……

十八歲的青春，最應(yīng)該好好把握，因?yàn)檫@是人生的開端，我們應(yīng)該把握住自己對(duì)人生的方向盤，明確自己的目標(biāo)，擁有自己的理想與追求!人生究竟是為了什么而活著?這一直是一道思考題，為此，我們更是迷惘了，當(dāng)然、也有人做出了這道題。對(duì)于未來，我們更多的是憧憬，人生本來就是一道選擇題，不同的人、做法不同、觀念不同、思想不同，那么結(jié)果，每個(gè)人的人生也就不一樣了。沒有規(guī)定誰一定是幸福與不幸或窮與富的，重要是正確自己目標(biāo)，努力奮斗，那么自然而然的就會(huì)幸福與富有了，當(dāng)然心態(tài)也是很重要的，心態(tài)好的人在逆境中也能微笑著，感受幸福;相反，就算再好的環(huán)境生活的人，沒有好心態(tài)，那么幸福也是無望的。快樂無處不在，只是因人而異。

所以，十八歲的選擇也很重要，正確了解人生，明確目標(biāo)，努力奮斗……擁有一個(gè)好的開始，自然，我們的未來也會(huì)好的。十八歲的選擇，什么意思呢?是要我們自己選擇創(chuàng)造怎樣的人生，如何面對(duì)未來，這也是一種考驗(yàn)，初步的了解社會(huì)，涉世未深的我們也許會(huì)迷惘，只要有明確的目標(biāo)，絕對(duì)可以創(chuàng)造自我!選擇錯(cuò)了，那么人生也就毀于一旦了，所以，十八歲的選擇，極為重要哦!把握好自己的方向權(quán)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)成年了，不再是孩子，懂得對(duì)與錯(cuò)，認(rèn)清自我，不再是孩子的我們已經(jīng)長大了，該成熟了，不可浪費(fèi)青春最好的時(shí)光，大膽做自己認(rèn)為對(duì)的，因?yàn)槲覀冇凶约旱乃伎寄芰α?不要再沉于小時(shí)候的童話時(shí)代里，，不要幻想改變世界，只要改變自己就好了，讓理智為青春作主，為理想拼搏!現(xiàn)在的我們忙于學(xué)業(yè)或事業(yè)，這正是人生的開始，會(huì)覺得世界忽略了我們，而我們卻忽略了生活，從而煩惱，也得到了升華，煩惱并不可怕，可怕是我們不懂得面對(duì)，所以很多人遇到小小不愉快就放棄理想、放棄一切，甚至放棄自己，會(huì)退縮的人是懦夫，人生的煩惱與苦痛是需要我們勇敢迎韌而上，從而獲得經(jīng)驗(yàn)，人生道路也升級(jí)了，只有經(jīng)歷才能讓人真正地成長，它是一個(gè)漫長的旅程，這過程有悲歡離合的場面，有酸甜苦辣的歷程，有微笑與淚水的交融，批評(píng)與鼓勵(lì)的交合……這一切的一切是必經(jīng)的，它們只是成長的裝飾。親情、友情與愛情是人生的道具，這也是自導(dǎo)自演的'戲，沒有排場，沒有觀眾……只有自己。

十八歲，我們的過客很多，聚聚散散，注定沒有誰會(huì)與自己共同成長，還是各自飛翔……沒有規(guī)定誰是誰的誰，注定是一場過客游戲!人生這部劇，悲劇與喜劇的融合，上演一幕幕劇情，青春，是最煽情的一幕了?；貞浘拖褚徊亢诎纂娪?，沒有色彩卻讓人懷念的情節(jié)，在腦海、揮之不去，過去，我們終將回不去!一個(gè)故事到達(dá)尾聲，一個(gè)故事即將又要開始，永無停止!我正是結(jié)束了我的那一段年少故事，開始成年的階段。人生所遇到的都是靚麗的風(fēng)景，成為回憶想念它的美好。

每一個(gè)人都有追求幸福、完美、快樂的權(quán)力，人不可貶低一個(gè)人的價(jià)值，雖然你比我好，但也有人比你更好，低調(diào)做人做事，謙虛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足，不要以高傲的心態(tài)生活，那樣很孤獨(dú)的。人人都在找尋自己的人生價(jià)值，自己看自己，可以是卑微的，也可以是無價(jià)的，這個(gè)因自信而定論一張人民幣，無論是新的還是舊的，它的價(jià)值永遠(yuǎn)不變，人也是如此，無論美丑，依然有自己存在的價(jià)值。眼淚更是珍貴無比，但也有人認(rèn)為它是廉價(jià)的。人人都有好與壞兩面，看人如何表達(dá)。天才也會(huì)成白癡，白癡只要努力學(xué)習(xí)也會(huì)成為天才，所以不要隨便貶低自己存在的價(jià)值，因?yàn)樽约旱氖仟?dú)一無二的。

十八歲的選擇，為自己許下一個(gè)承諾，和未來相約，我們的選擇！

十八歲的青春，熱血的青春，綻放的花朵，釋放自己……灑下青春的淚水那多么真珍啊！

十八歲、選擇真誠，獲得朋友;選擇放下，獲得快樂;選擇珍惜，獲得美好、選擇情誼……但不要選擇貪婪，那會(huì)讓自己活得很累，知足就好，不可自暴自棄，努力過就好，幸福、要懂得珍惜……擁有正確的選擇，正視自己的人生，煥發(fā)出自己的光芒，讓勇氣信心照亮自己照耀別人，獲得幸?？鞓??？鞓菲鋵?shí)很簡單，只是我不敢睜開眼睛，所以看不到晴朗的天空，把憂傷煩惱拋開陽光明媚的天空終會(huì)屬于自己……陽光總在風(fēng)雨后。我知道自己要怎么選擇了，無論失敗還是成功，我都要堅(jiān)持自己的選擇……

十八歲更多的是選擇！我們的選擇！

關(guān)于選擇高三作文 篇14

芳華是拂曉，拂曉之前卻蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的晚上。

芳華是一種愿景，全心雕琢本人空想的堡壘。

芳華是一把鑰匙，勤奮地尋覓屬于本人的鎖孔。

芳華更像一名苦行師，困難地磋商人生的真理。

芳華也是一首頌歌，贊嘆那年輕跳動(dòng)的生命的努力不已。

所以，生命挑選在芳華時(shí)PK，PK出芳華的價(jià)格與意旨。

No.1

Y離開了，帶著他的空想去了另外一片生僻的地皮。他說，在何處可以把本人的生命演繹得更加精粹。但是，在生僻的地皮，Y面臨著一張張生僻的相貌覺得不到好心的暖和，Y丟失了，他開端質(zhì)問本人的決定是不是由于短暫的沖動(dòng)。離開往后，所有會(huì)更好！這是朋友起初困難地放松他的手時(shí)的許諾。Y舉頭景仰著滿天的繁星，忽然，他感覺本人并非世上最孤單的人。芳華，只有拼搏，只有篡奪，唯蓄意中悠久維持著那份百折不撓的愛，才能變得堅(jiān)毅，變得勇猛。Y此刻真實(shí)地在去實(shí)行他留給朋友的那份許諾。

芳華，生命中最美的插曲，有波有折，時(shí)有高昂，時(shí)有舒緩；它有一種初生牛犢不怕虎的勇氣；它可以毫無膽寒地采用挑戰(zhàn)，采用PK。

No.2

旋馬上參與高考了，她將在這個(gè)悶熱的時(shí)節(jié)譜寫她生命中最重大的一曲音符。已經(jīng)愛夢(mèng)幻的她，開端變得低調(diào)、寂靜起來。芳華之勃發(fā)，是在無聲無息的啞忍中施行的。她開端起早摸黑地實(shí)行她的題海戰(zhàn)略。不在安靜中暴發(fā)，就在安靜中衰落，芳華的魅力在于結(jié)晶，希望旋在黑天早晨那刻，能收獲到她心中期盼已久的結(jié)晶。

芳華是點(diǎn)燃的火炬，但生命之神卻情愿用從天而降的狂風(fēng)雨與芳華PK，用雨水解釋芳華的汗水。雨水潮濕了地面，灌溉了秧苗；汗水醞釀了結(jié)晶，譜寫了芳華，充實(shí)了生命。

No.3

恰巧芳華少小的我，已不是那個(gè)愛玩石頭鉸剪布的小孩子了，我開端有了難熬，開端為本人的出路著想。在這個(gè)馬上水到渠成的時(shí)節(jié)，各類挑戰(zhàn)如潮流般涌來：成績跨過一個(gè)新的臺(tái)階是一種學(xué)問的挑戰(zhàn)；排解生活中各類攪擾是一種物資的挑戰(zhàn)；解高興靈的死結(jié)是一種精神的挑戰(zhàn)而芳華就好像一團(tuán)猛火，點(diǎn)燃在我的生命中。

有人說，芳華是一朵花，采用陽光的洗浴和雨水的潮濕。

又有人說，芳華是一種平凡，只隨光陰輕輕而逝。

而我要說，芳華是一場我與生命之間大張旗鼓的PK戰(zhàn)。

關(guān)于選擇高三作文 篇15

莫爾曾經(jīng)說過：人生中最痛苦者，莫過于挑選。但人生遠(yuǎn)程漫漫，誰不會(huì)遇到難于決定的事呢。這時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)做出本人的挑選。

東窗暗殺莫須有，風(fēng)云冤獄天也哭，這是秦檜的挑選。不顧痛哭六軍具縞素，只會(huì)沖冠一怒為朱顏，這是吳三桂的挑選。本包羞忍恥是男兒，卻不肯過江東，這是項(xiàng)羽的挑選。

這些人盡管做出挑選，但人生卻以衰落殺青?？磥恚覀儾坏龀霰救说奶暨x，還要做出準(zhǔn)確的挑選。

人生自古誰無死，留取誠心照歷史是文天祥的挑選，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的挑選，情愿餓死，也不吃美國的幫助糧是朱自清的挑選。

生與死之間，邱少云挑選了死，挑選了名譽(yù)；孔繁森挑選了窮苦的山溝，挑選了澤被昆裔；雷鋒挑選了釘子，魯迅挑選了孩子牛；海倫挑選了站起來，做精神的偉人；李素麗挑選了淺笑，做時(shí)期的榜樣。

他們做了準(zhǔn)確的挑選，所以傳播昆裔。那么，在人生中我們應(yīng)當(dāng)何如做準(zhǔn)確的挑選呢？

做出準(zhǔn)確的挑選須要勇氣。20xx年08月12日，劉某在工作的途中撿到了一張**證和銀行卡。過后，劉某用**證試出了銀行卡的暗碼，而且取出了1.5萬元。假如終局是云云，大家或許會(huì)張嘴痛罵他的不品德動(dòng)作。確實(shí)，過后他也很懊悔。并且，他做出了一個(gè)使人震動(dòng)的挑選，去自首。08月17日在家人的跟隨下，他到派出所自首。自然，最終他贏來的是喪失主人對(duì)他的寬恕和大家對(duì)他的尊重。辛虧，他做了準(zhǔn)確的-決策。

做出準(zhǔn)確的挑選須要始末災(zāi)荒。明朝科學(xué)家宋應(yīng)星剛開端也像很多學(xué)問份子一樣，想經(jīng)歷科舉來牟取功名。從29歲初次參與會(huì)試算起，中央經(jīng)過了16個(gè)年齡的5次會(huì)試，其時(shí)他已經(jīng)是白鬢如霜的老頭了。始末了一次次的進(jìn)攻，他躊躇了、逗留了。最后，他舍棄了科舉之路，而是轉(zhuǎn)向與科舉絕不關(guān)系的實(shí)學(xué)，開端鉆研國之大計(jì)。他真實(shí)歸納了其時(shí)農(nóng)業(yè)和手產(chǎn)業(yè)的損耗技術(shù)，寫成了華夏百科全書式的大作《天工開物》。此書現(xiàn)而今一翻譯成多種談話傳播于世界，謝世界科技史上站有肯定名望。

做出準(zhǔn)確的挑選還須要非常多的前提。但，最終不管何如，我們都應(yīng)當(dāng)敬服本人的挑選。要了解，人生即是一次沒辦法反復(fù)的挑選。

關(guān)于選擇高三作文 篇16

夜幕降臨，巨大的天篷展開，無數(shù)的星星明亮地照耀著。

總想停下筆問天空。是什么讓它們?nèi)绱松衿婷利?？天空雖然無語，但我好像聽到了答案。

“谷中起風(fēng)，水阻”；“時(shí)機(jī)成熟，自我快樂”。

風(fēng)是在山谷中產(chǎn)生的，山谷應(yīng)該是風(fēng)的極限，但靈動(dòng)的風(fēng)是在適應(yīng)中成長起來的，襯托出陣陣怡人的松林；水在堤岸的夾縫中流動(dòng)，堤岸無疑是它想要溢出的障礙，但它也在適應(yīng)中巧妙而洶涌而出

獨(dú)特的激情。

不要抱怨過早的生活，因?yàn)槟銢]有好的眼光。你看不出“賦賦之夜絢爛，字底泥”，但正是改編使其成為“花中君子”；你看不到“按仇取臏骨，裝傻或偷生”，正是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，你無法再適應(yīng)刃忍，才使得孫臏終于洗刷掉了馬陵路上永恒的奇冤；你看不到“我被秋天震撼了，卻敢把春天的溫度送到筆里”。在泥濘的世界里，被打死的也是一個(gè)斗士。正是這種不一樣的改編，讓他——魯迅先生成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倒在赤縣的巨星？？

我很喜歡一段話:一樣的醇厚，咖啡更依戀；同樣的香味，羅比更有吸引力；盛開的牡丹成了花中之王？？也許這意味著一切事物只有適應(yīng)環(huán)境，才能最大限度地釋放自己的才能。

但是，適應(yīng)環(huán)境并不等于隨波逐流，也不能等同于泥濘的環(huán)境。一個(gè)人要在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，保持自己的節(jié)操，保持自己的人格，保持自己的追求，保持自己的本色。

才華橫溢、一心助人的李白，唱出了“仰天大笑出門，我輩是蓬蒿人”的胸懷，告別妻兒出門，一度以為進(jìn)了宮門就成了唐明帝的弄臣?！耙欢浼t花流露出它的芬芳，性與巫山廢斷腸。請(qǐng)問誰像漢宮，可憐閆飛倚新妝?！泵刻熘荒苷f這么軟的悄悄話，真的讓“不夠”的李白很惱火！真的，他——李白若“適可而止”，甘愿屈服，多少隨波逐流，財(cái)富無窮無盡。但是李白就是李白。他知道自己屬于誰，這樣的醬缸，這樣的臟桶。把金子還給我，開心，因?yàn)槌鲇诜ㄍプ陨淼那灏祝?/p>

面對(duì)金兵的入侵，他——岳飛，“怒不可遏”，長空呼嘯；面對(duì)南宋小朝廷“主派降派”的可恨嘴臉，岳飛堅(jiān)持“坐等始，收拾舊山河”！真的，他在歷史上也應(yīng)該算是一個(gè)很“聰明”的人！如果他“聰明”，哪怕有點(diǎn)居高臨下，也會(huì)和那些偏墻角的歷史小丑一起唱歌跳舞，一起吃喝玩樂。哪里會(huì)有“看著夕陽煙柳斷腸”最終死在“風(fēng)伯亭”？然而岳飛就是岳飛?！鞍最^出名，老山松竹老，妨礙他歸來?！彼僖部床坏奖成夏撬膫€(gè)蒼勁有力的血字，“報(bào)國”！然后，在歷史的天空中，又出現(xiàn)了一個(gè)永不隕落的巨星。

不遠(yuǎn)處，歌聲悠揚(yáng)，拉著你我像風(fēng)一樣飛翔

楊的思念:祥云繚繞在不遠(yuǎn)處，吸引著你我灼灼的目光。然而，我們腳下的路是泥濘的、曲折的、坎坷的。值得我們追求的不是別人的腳步，而是自己的榮耀。

2.“質(zhì)量是干凈的，來干凈的”

寒冷的秋風(fēng)正猛烈地吹著。你選擇掛在樹枝上還是倒下？紅葉告訴你，選擇最后的灑脫，舞動(dòng)感動(dòng)人的瞬間；溫暖的陽光傾瀉而下。是被土裹著還是突圍？裂縫里的種子告訴你，選擇解除壓力，鋪綠葉？？面對(duì)世間紛繁的事物和無盡的風(fēng)暴，你是選擇被動(dòng)的回避世界，還是選擇一生繁華？聰明人告訴你，一定要全身心投入，適應(yīng)環(huán)境，保持自我。

柴火成了你的床，苦膽掛在你的床上。為了江山的朝霞，為了亡國的恥辱，你知道“在知止懂得做聰明人的人是丈夫”，于是你低下你高貴的頭，成了前馬，甚至嘗到了福茶糞。？因?yàn)槟阆嘈耪嬲挠⑿塾肋h(yuǎn)不會(huì)有“路的盡頭”，你已經(jīng)辛苦忍受了十年。不是，你在保持著內(nèi)心不變的信念的同時(shí)，也在努力適應(yīng)著成為敵人“俘虜”的苦難環(huán)境。終于，你迎來了人生中最輝煌的時(shí)刻。

再昂起你的頭，回到你的寶座上。勾踐，你告訴我，適應(yīng)環(huán)境，保持自我，不是懦弱，而是一種人生的真精神和大氣魄。

“問你人生的事業(yè)，惠州儋州，黃州”，面對(duì)突如其來的一次又一次的人生變故，真的，你有足夠的理由哭著搶地，也有足夠的理由哭后抑郁，但你沒有，你只是用一種淡然的語氣用三個(gè)降職的地名表達(dá)了你特有的野心和孤獨(dú)。那是在惠州。當(dāng)你讓朝云唱你的《最近的花》時(shí)，朝云說:“奴隸不會(huì)唱歌，‘枝頭吹柳少，天涯無芳草。“真是“天涯何處無芳草”！能不能像你一樣心胸寬廣，人生有哪些險(xiǎn)峰陡坡是不能穿越的？東坡，你告訴我，適應(yīng)環(huán)境，保持自我，不是一種遺憾，而是一種別樣的精神和灑脫的生活。

但是，在物欲橫流、誘惑無處不在的今天，很多“聰明人”所做的“適應(yīng)”永遠(yuǎn)不能等同于對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，雖然他們活得有味道，“有姿態(tài)”，“有色彩”；因?yàn)槟欠N“順從”充其量只能是一種道德淪喪和人格退化！

你可以當(dāng)個(gè)“紅白喜事”，你可以推杯換盞，你可以穿梭官場。？雖然我不能也無法改變這個(gè)環(huán)境的污穢，我可以“藏在市場里”，但我可以做到“為了質(zhì)量而干凈”，遠(yuǎn)離渾濁，永遠(yuǎn)活出真實(shí)的自己！

你的意義高三作文推薦六篇

對(duì)于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的你的意義高三作文推薦六篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

你的意義高三作文(篇1)

存活于這個(gè)世界之上，已有數(shù)年之久了。對(duì)于大千世界的千姿百態(tài)，我多少有些了解，對(duì)于生命的意義也產(chǎn)生了一些淺薄的看法。

在這片遼闊的大地上，每個(gè)人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會(huì)的發(fā)展而奔波，也都在為這個(gè)世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識(shí)分子，有目不識(shí)丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識(shí)層面的人，不同道德修養(yǎng)的人都囊括于其內(nèi)?？傊麄€(gè)人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動(dòng)物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的奔波構(gòu)成了這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，從生命的整體上來看，每一個(gè)生命都是相同的，因?yàn)樯哂械淖畲蟮墓餐c(diǎn)就是：為生存而奔波。

既然生命在本質(zhì)上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優(yōu)劣之分，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當(dāng)一個(gè)生命來到這個(gè)世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對(duì)待。而當(dāng)生命喪失了這些基本的權(quán)利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強(qiáng)者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時(shí)，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。

然而我們?nèi)祟愔械牟簧賲s看不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為自己是智能生物，是最優(yōu)秀的種群、最強(qiáng)者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個(gè)世界，主宰這個(gè)地球。他們肆意地破壞生態(tài)，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們?nèi)祟愖约?。終有一天，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的，可是，恐怕那時(shí)已經(jīng)晚之又晚，令他們后悔莫及了。

宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么？我們可以用極限的眼光來看待。一個(gè)生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個(gè)世界。那么，一個(gè)生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時(shí)間為半徑來畫圓，這個(gè)圓圈同時(shí)也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內(nèi)涵是什么也無關(guān)緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯(cuò)，因?yàn)樯谋举|(zhì)就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結(jié)論是：生命毫無意義。

生命真的沒有意義嗎？怎么會(huì)呢？那么為什么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應(yīng)該只重視結(jié)果，而忽略了生命的過程。從結(jié)果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點(diǎn)上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過程。這個(gè)過程應(yīng)該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因?yàn)闆]有了黑暗，光明也就不會(huì)被襯托出來。任何一個(gè)生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。

生命的存在是偶然的，但也是必然的，總之是幸運(yùn)的；生命的過程是漫長的，但也是短暫的，總之是艱辛的。一個(gè)生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要奮力拚搏，奉獻(xiàn)自己；就要用他的行動(dòng)來證明他的存在、他的意義。

你的意義高三作文(篇2)

不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，每有感觸都會(huì)寫下來，之后會(huì)覺得充實(shí)了許多慢慢的寫成為習(xí)慣，漸漸的文字成為心態(tài)。

現(xiàn)實(shí)中與人對(duì)話總是很直白，甚至有些白癡，可在寫字的時(shí)候卻是另一種感覺與思路。說起來也有些莫名其妙，而正是在這種莫名其妙的感覺中，記錄了自己成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每每都會(huì)有新的收獲。之后發(fā)現(xiàn)了待從頭觀舊日思緒的好。對(duì)著紙張來追憶、傾訴、感慨、宣泄等等。這些或許會(huì)顯得有些傻，甚至令人費(fèi)解，但我卻也樂在其中，畢竟我的字不是為旁人寫的，也不管那些許多了。

每當(dāng)煩亂或閑暇時(shí)，除了冥想與看書之外就是看日志了，從文字中重新感受其中的意義，又別有一番滋味。時(shí)而輕松、時(shí)而憂郁，或是鑒賞、或是反省，有時(shí)也不免一陣唏噓，偶爾也會(huì)改上兩筆。使得往事可以如煙消散，亦可如云再聚。我想這也屬于文字的奧妙之一，中國文字的博大精深用句俗話說：那真不是蓋的！

其實(shí)我的文學(xué)功底還真的不怎么樣，不過是用文字?jǐn)⑹鲎约旱男那榱T了。用心的把自己的思緒表達(dá)出來，走自己的人生之路，編寫屬于自己的故事。以字為友，相輔相成的循環(huán)，生生不息而生無所息的開辟生命中新的道路。

文字會(huì)有助我面對(duì)那些不堪回首的往事，相信文字的結(jié)尾不會(huì)是曲終云散，因?yàn)樯€在繼續(xù)，文字未完待續(xù)

你的意義高三作文(篇3)

人活著就是在做夢(mèng)和醒來之間徘徊，只有人們做一個(gè)好夢(mèng)，也就是有一個(gè)追求時(shí)，人們醒來才有意義 ——題記

曾記否，陶淵明田園之中，詠嘆“采菊東籬下，悠然見南山”;曾記否，范仲淹岳陽樓下，長吟“不以物喜，不以己悲”;曾記否，顧炎武，明朝危機(jī)四伏，吶喊“天下興亡匹夫有責(zé)!”;曾記否，屈原徘徊汨羅江岸，長嘯：“雖九死其猶未悔!”。這是名人們的追求，這是名人們的向往，他們向往這種生活，他們向往這種境界。西楚霸王項(xiàng)羽，縱有蓋世武功，也無法力挽狂瀾，也無法讓楚國重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空氣彌漫著沉重的楚歌，可漢軍的號(hào)角還在吹響。曾經(jīng)的大好河山只因項(xiàng)大人的剛愎自用，一意孤行，葬送給了他人。

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，烏江邊的項(xiàng)羽，也只是一個(gè)淚流滿面的，不肯過江東的大漢而已。或許義氣，正是他隨追求的人生吧?！鞍偕菩橄取?，這是中華民族的精髓，這是中華民族的追求。古時(shí)，有一童，名曰“黃香”。黃香家境貧寒，看著父親一天天衰老，黃香難過得流下了淚，回想起父親為自己所做的一切，黃香決定為父親做一些孝事。

每天吃過飯，幫父親洗碗之后，總會(huì)自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的體溫來暖和被窩，讓疲憊了一天的父親的得以休息，當(dāng)自己感冒時(shí)，也自己偷偷地打噴嚏，不讓父親知道，日久天長，他的美德也漸漸傳開來了榜樣的力量是無窮的，名人們追求高尚的生活，我們也要有一個(gè)明確的、高尚的人生追求。

其實(shí)我們每個(gè)人都在追求。父親追求好工資，來養(yǎng)活家人;母親追求營養(yǎng)的膳食，來給家人補(bǔ)充能量;小孩子呢，則追求好成績，好中學(xué)，好大學(xué)，來報(bào)答家人;老人呢，則追求一種清新、樸素、安靜的田園似的生活，來享受家人帶來的天倫之樂。

名人靠他們的思想，他們的情趣，他們的追求來得以永生，我們又何嘗不能做到呢?我們或許做不到轟動(dòng)世界的舉動(dòng)，但是我們可以追求一種精神，追求一種高尚的品質(zhì)，至少，當(dāng)我們回首往事時(shí)，自己不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，我們至少追求過。唯有這樣，我們才免于對(duì)人生既往的惋惜;唯有這樣，我們的人生，才得以不朽!

你的意義高三作文(篇4)

走在雨中，更行走在思想進(jìn)步的道路上。

那天，雨下得正大。

大雨瀑布般的傾瀉而下，在空中織起了張密匝匝的水網(wǎng)。顆顆豆大的雨點(diǎn)打在深淺不一的水洼中，濺起朵朵美麗的水花。突如其來的大雨讓世界都猝不及防，有些人在雨中狂奔，有些人在房檐下避雨，而花草卻無處躲藏，被這些急箭般的雨點(diǎn)打折了腰。

我撐著傘，行走在雨中。

“孩子，快回來!”一位母親正在大聲的喊著她的孩子，焦急的跑著。

順著跑步的方向，我看到了一個(gè)小女孩。她正獨(dú)自蹲在花壇邊，撐著一把小紅傘，但卻不是為自己撐的。雨打濕了她的襯衫，淋濕了她的發(fā)絲，衣角和發(fā)梢上不住地往下滴著水。

原來，她是在為一朵花撐傘。

那花已經(jīng)被風(fēng)雨摧殘的傷痕累累。枝干被雨打彎了，它的花瓣雖紅的勝火，卻寥寥無幾，葉子雖蒼翠欲滴，卻僅剩下幾片留在枝頭。被打落的花瓣和葉，被風(fēng)吹的零零散散，孤零零地躺在雨中，被雨點(diǎn)殘忍地?fù)舸蛑Ｄ且豢?，殘花就像摔倒后投入母親懷抱的孩子，眼里含著淚，在雨傘的庇護(hù)下，隨風(fēng)微擺著，有些依賴，又有些歡愉。

我不禁好奇，便問：“這樣做值得嗎?”

“當(dāng)然。它也是條生命。”小女孩毫不遲疑。

聽到這，我心一震……

小時(shí)候，曾與媽媽一起去護(hù)城河撈蝦，到河邊，我卻吃驚的發(fā)現(xiàn)，河水居然變成了紅褐色。媽媽說，那是一些不良商家趁夜間無人管理，偷偷排放的污水。而現(xiàn)在，沒有商家再排放污水，護(hù)城河變得清澈見底，河畔綠樹成蔭，成為泉城的亮麗一景。很多人在那里賞景，休息，“綠水青山就是金山銀山”，行走在這條綠色長廊，就是行走在生命的律動(dòng)中。

鮮花的綻放源自生命的美麗，螞蟻的忙碌源自生命的勤懇，河流的奔涌源自生命的澎湃……我們?cè)鵀榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)而不顧一切的快步行走，如今，環(huán)境治理好了，經(jīng)濟(jì)依舊迅速發(fā)展，并沒有影響社會(huì)的進(jìn)步前行。

世間萬物生而平等。即使渺小，也值得我們?nèi)プ鹬亍Ｖ挥猩降鹊谋澈?，才有民族的延續(xù)，國家的繁榮。

“我?guī)湍恪！蔽叶紫律碜?，把我的傘擋在女孩的頭頂上。

“謝謝你，姐姐?！毙∨⑽⑽⒁恍?。

我們倆蹲在雨中，思想?yún)s行走在呵護(hù)生命、珍愛家園的路上。

你的意義高三作文(篇5)

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識(shí)。

在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認(rèn)識(shí)了許多東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具……

上學(xué)以后，識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常說：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤。對(duì)了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是一種享受，我愛讀書。

大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。

你的意義高三作文(篇6)

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在詩人的筆下，小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！

在我生活中，也發(fā)生過這么一件趣事！那一次，我在不經(jīng)意中掉落手里的一粒葵花籽，這是我拿回去播種的。我不甘心，便伸手去撿，可它好像故意跟我作對(duì)似的，一骨碌滾進(jìn)了墻縫里，怎么挖也挖不出來。我暴跳如雷，卻仍然徒勞無功。我頹喪地站起來，垂頭喪氣地繼續(xù)走在了回家的路上，心中又生氣又難過，真是五味雜陳。我十分懊惱地想：這葵花籽怎么那樣調(diào)皮呢？別的種子那么乖都想在花盆中生長、開花、結(jié)果，為生命不留遺憾，最終可以畫上一個(gè)美滿的句號(hào)，就它不珍惜生命。隨便它吧！我不在乎！

過了幾天，當(dāng)我快淡忘這件事的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)墻縫里有了點(diǎn)綠色，我疑惑地走過去，壓低身子仔細(xì)看個(gè)究竟：居然驚奇地發(fā)現(xiàn)前幾天遺落的瓜子長出了嫩綠的芽苗，還帶著殼，并且在沒有陽光的溫暖，沒有雨露的滋潤，沒有泥土的呵護(hù)中硬生生地依靠自身的養(yǎng)分，頑強(qiáng)地生長出來。它稚嫩的身軀并沒有退縮，柔弱的芽苗并沒有躲藏，它堅(jiān)強(qiáng)的生長著，不畏狂風(fēng)不畏嚴(yán)寒。

每天我上下學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，都不由自主地過去看看它的變化：從小到大，從莖的短到長，從嫩綠的帶殼小芽到長出2片葉子，再到4片，6片……我不由得從心底里發(fā)出感嘆：不屈向上的瓜苗真勇敢！

我對(duì)弱小的芽苗感到十分敬佩，小小的瓜苗生命力到底有多么頑強(qiáng)呀！在極其艱難的惡劣環(huán)境下，通過自己后天不懈的努力奮斗拼搏，終于破土而出。這是需要何等的堅(jiān)強(qiáng)意志與毅力呀！我的心頭為之怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么？是——勇氣。

自信高三話題作文（錦集十六篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的自信話題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信高三話題作文 篇1

著名科學(xué)家愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，有了自信和不斷的努力，我們就能取得成功。

讓我先告訴你一個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮比賽的決賽中，他只按照評(píng)委會(huì)給的樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺得樂譜有問題，但在場的權(quán)威人士堅(jiān)持樂譜絕對(duì)正確，但他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人物，他反復(fù)思考，最后堅(jiān)定地說：“不！分?jǐn)?shù)肯定是錯(cuò)的！”話音剛落，評(píng)委們立即熱烈鼓掌祝賀他贏得比賽。

這個(gè)故事我看了很多年，一直沒有忘記。我喜歡他是因?yàn)樗l(fā)出自信的魅力。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難，失去信心的'時(shí)候，想到他，我總能輕松的笑出來，振作起來，繼續(xù)走下去。

是的，人一旦有了堅(jiān)定的自信，就有可能爆發(fā)出巨大的力量。如果周公謹(jǐn)沒有信心，赤壁怎么會(huì)有大勝利？如果羅斯福沒有信心，怎么可能連任四屆？如果保羅。蓋茨沒有自信怎么登上世界巔峰？

當(dāng)人生的軌跡倔強(qiáng)地向前延伸時(shí)，請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞贤诰蜃约旱淖孕?。它?huì)成為你永遠(yuǎn)無法摧毀的信念，成為你蓬勃成長的土壤，成為你生命中永恒的活水，不斷尋找前進(jìn)的方向。

自信高三話題作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩。

此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的.大地，感謝所有的動(dòng)植物。

古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。

謝謝。

自信高三話題作文 篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是成功者必備的素質(zhì)自信。

愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。

著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的'起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信：20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡！

我的演講完畢，謝謝大家！

自信高三話題作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。

誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。

我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命;像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來到你的身邊。

在成功的'道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。

在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你;即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。

運(yùn)動(dòng)場上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行。”

同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功!

自信高三話題作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

小時(shí)候教師曾對(duì)我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的.支持者，人們一昧追求努力，相信僅有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

就在身邊的一個(gè)例子：母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒出息?？荚嚳荚伊?，家長首先說的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好。

“盲目地努力”成為家長教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。

而與家長相反的，是一場演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。

在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

沒有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!

自信高三話題作文 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當(dāng)我聽到這首《我相信》，就會(huì)想起在我三年級(jí)暑假，我因?yàn)樽孕?，才成功?記得三年級(jí)暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復(fù)賽我都順利通過了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因?yàn)閺?fù)賽結(jié)束的時(shí)間和決賽離的很近，來不及準(zhǔn)備參賽作品。

盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來。我總是想要放棄，可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗，那股失去信心的'勁總讓媽媽‘打’了回來。于是，我自己也慢慢充滿了自信，心里想：一定要取得好成績，為整天激勵(lì)我的父母爭口氣!也正因?yàn)檫@樣，我才有了自信，每天積極的去老師家接受指導(dǎo)，回來反復(fù)練習(xí)，做到更好。

終于到了比賽當(dāng)天，我們一家人以及老師一起來到比賽現(xiàn)場?？蓻]想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因?yàn)閳龅氐娜吮戎皟蓤霰荣惖娜硕嗟亩?，我害怕自己出?二是有一件事對(duì)我造成不利，我抽到了一號(hào)，不能欣賞其他選手的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。于是，在比賽場地，我做什么事都是緊張的，媽媽也是勸我不要緊張，我每次都是隨聲應(yīng)和，可心里卻仍舊緊張萬分。“一號(hào)請(qǐng)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備!”主持人的聲音響起，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，手握話筒，我望了媽媽，她正用殷切的眼神望著我。自信突然又一次復(fù)到我的身體里。我身體的每個(gè)部位都充滿了自信!最終，我取得了第一名，這一榮譽(yù)，是因?yàn)樽孕诺玫降摹?/p>

這場比賽，讓我明白了：自信的重要，自信，是多么重要，多么令人追求啊!

自信高三話題作文 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自信是什么?自信是困境中壓力轉(zhuǎn)化出的動(dòng)力，自信是對(duì)生活絕望后又重新對(duì)生活燃起的希望，自信是失敗后再次對(duì)自己的認(rèn)可。鋼琴家朗朗的事例，就能給予我們啟示：郎朗曾經(jīng)被老師稱為“永遠(yuǎn)不可能成功的人”，并且又經(jīng)歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的重壓下，朗朗重拾自信，奮發(fā)努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風(fēng)雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂!也許有天會(huì)風(fēng)起云涌!但無論發(fā)生什么?我們都應(yīng)勇敢去面對(duì)和承受，在自己最無助的時(shí)告訴自己：我能行。八零年代的`史鐵生就是的例子，他因?yàn)殡p腿癱瘓而對(duì)生活充滿絕望，他總想逃避現(xiàn)實(shí)，多次想要輕生，就是這樣一個(gè)對(duì)生活絕望到如此地步的人，在母親去世后，漸漸領(lǐng)悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵翻不過的墻，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……我告訴我自己：“付出與回報(bào)，也許并不是一架天平。付出并不需要有回報(bào)，但是要回報(bào)，就必須得付出。也許在風(fēng)雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不后悔。因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱?，才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值，才是真正的人生，不管路有多苦、多長，我相信我能行!”

朋友們，相信自己吧!因?yàn)閾碛辛俗孕牛覀兙蜁?huì)像海燕一樣，在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信，我們就會(huì)像雄鷹一樣，飛上天空與太陽肩并肩;擁有了自信，我們就會(huì)像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛Ｉ钐帲p松自如。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬分，那就讓我們駕起自信之帆，遨游于天地之間吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

自信高三話題作文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成功學(xué)的創(chuàng)始人xx說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眡x也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的`動(dòng)力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

xx說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

自信高三話題作文 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信?！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!

成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人?！弊罱K，他成功了!

自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!

歐洲大革命時(shí)代的`拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!

自信高三話題作文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們∶

大家早上好，今天我演講的題目是∶《備戰(zhàn)高考，為高三加油》！

在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽光明媚的六月，高三的學(xué)長學(xué)姐們即將迎來高考。對(duì)你們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，金榜題名在今朝。我祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。

馬克思曾說:“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟(jì)于事?！蔽覀円雱?chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的`挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;經(jīng)受住三年的砥礪，生命之樹才會(huì)更加郁郁蔥蔥。

在這最后的幾天，要具備足夠的自信，保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問題最好的武器。相信高三的學(xué)長學(xué)姐們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并且始終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望你們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說—你終于來了！并以最好的狀態(tài)迎接高考。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓你們雙翅堅(jiān)韌無比，千百個(gè)日夜的磨練早已練就你們的堅(jiān)定意志。鯤鵬舉翅待風(fēng)起，天高地遠(yuǎn)好壯游！愿高三的學(xué)長學(xué)姐們繞過題目中的每一口陷阱，帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷！祝你們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生！也祝高二會(huì)考的學(xué)長學(xué)姐們一帆風(fēng)順，高一的同學(xué)們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)輝煌佳績！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

自信高三話題作文 篇11

親愛的老師們、同學(xué)們：

踏上演講臺(tái)，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。

先說一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！

因?yàn)樽员?，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员埃偷眠^且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！

我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！”在自信心的.鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對(duì)祖國燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。

同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

自信高三話題作文 篇12

活動(dòng)目的 ：

1 、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2 、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1 、搜集有關(guān)自信的故事。

2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。

活動(dòng)過程 ：

一、 揭示主題，宣布活動(dòng)開始。

教師講關(guān)于一頭大象的成長實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么？

學(xué)生：因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行？

學(xué)生：行。

教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。下面有請(qǐng)我們的兩位主持人，須林同學(xué)和振英同學(xué)。

二、 認(rèn)識(shí)篇

振英：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

須林：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

振英：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰來說說你所理解的自信？

同學(xué) 1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學(xué) 2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學(xué)3： 那如果干什么都覺得干不成，那就成了自卑了。

振英：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢？

同學(xué) 1：自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

同學(xué) 2：自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。

同學(xué) 3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

振英： 只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘身的潛力。

須林：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢？讓我們一起進(jìn)入：

三、 榜樣篇。

振英：貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；

須林：海倫·凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章。

振英：李白自信“天生我材必有用”，使得他的詩文百世流芳。

須林：生活并非一帆風(fēng)順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的`智慧之光，請(qǐng)欣賞華峰同學(xué)為我們帶來的自信小故事《把斧頭推銷給小布什》。

四、 方法篇。

振英：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自己信心。接下來，我們來做一個(gè)小游戲：每位同學(xué)和自己的同桌，互相真誠地說一句贊美的話。

要求：稱贊要由衷、貼切、獨(dú)特。

目的：通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞自己。

須林：方法很簡單，贊美別人的基本方法，即填充句子“你是一個(gè)……的同學(xué)”。

振英：“‘好話一句三冬曖’，誠意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同學(xué)間的友好合作”。

須林： 要求：兩人對(duì)坐，目光對(duì)視一分鐘，輪流說出對(duì)方的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，態(tài)度誠懇，大聲說三遍。

進(jìn)行游戲。

振英：請(qǐng)大家談?wù)勛约焊杏X。

學(xué)生1：說優(yōu)點(diǎn)時(shí)感到一遍比一遍自信；

須林：自信心要靠自己去建立，我們課外收集了一些建立自信的小秘籍，同學(xué)們可以試一試。

A、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。 B、給自己一個(gè)微笑。 C、 學(xué)會(huì)積極的自我暗示 D、 學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

E 、 感受別人的欣賞。 F、 成功的體驗(yàn)。

讓我們來體驗(yàn)一下，大聲說出自己的一點(diǎn)長處，體會(huì)自信。

振英：羅伯特安東尼說過： "將自己的每一條優(yōu)點(diǎn)都列出來，用贊美的眼光去看它們，經(jīng)常看，最好能背下來。通過集中注意于自己的優(yōu)點(diǎn)，你將在心理上樹立信心：你是一個(gè)有價(jià)值、有能力、與眾不同的人。 "

五、 升華篇

振英：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對(duì)著高山喊出我們心中的渴望，困難只會(huì)磨練我們的意志，挫折永遠(yuǎn)彎曲不了我們挺直的脊梁！

須林：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧。把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會(huì)達(dá)到輝煌 的人生彼岸。

全體起立，齊誦《擁有自信》

海邊，火一樣的太陽在燃燒。

這里，詩一般的少年在憧憬。

人生路上，有平坦，也有坎坷。

成長途中，有歡樂，也有憂愁。

我們將贏得勝利。 我們將創(chuàng)造奇跡。

擁有自信 我們將超越極限。我們將超越自我。

六、老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

課后反思小結(jié)

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確以及學(xué)生中有不自信的現(xiàn)象，我就在班中開展了這次關(guān)于自信的主題班會(huì)，目的就是要通過本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自信心的重要性，并激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和合作意識(shí)，幫助學(xué)生樹立自信心。整節(jié)課上得相當(dāng)?shù)膱A滿，全班學(xué)生都有積極參與，且表現(xiàn)地很好。在上完了這堂主題班隊(duì)會(huì)課后，我有以下幾點(diǎn)啟示：一、平常多找優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心。二、各種教學(xué)手段多賦予激情。三、多培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言的深度性。

自信高三話題作文 篇13

各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士：

各位下午好!

今日，我們相聚于此，隆重舉行高20xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。

作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行;最后的勝利，一定屬于你們。

今日，我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑，只要你盡心盡全力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。我們中學(xué)98級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的.優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個(gè)月時(shí)，我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語單詞。結(jié)果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學(xué)科考出了138分的好成績。

同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期，剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。另一篇高考百日誓師演講稿。

這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的同學(xué)該怎么做?從今日起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。從今日起，發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精。從今日起，發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。從今日起，發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今日起，發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!!堅(jiān)持到底，永不放棄!!!謝謝!

自信高三話題作文 篇14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)的趙夢(mèng)瑤。

今天我國旗下演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會(huì)品嘗到成功的滋味。

我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒有自信，總是不敢站在講臺(tái)上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽光女孩，我才嘗試著站在講臺(tái)上，展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮?，我就敢于嘗試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕牛F(xiàn)在我才敢落落大方的`站在這里。

張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會(huì)促使著我們走向活潑，它會(huì)指引著我們通向成功?！白孕?自強(qiáng)+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會(huì)有成功!在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。

當(dāng)一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過于自信，就會(huì)沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會(huì)讓人成功，也會(huì)讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。

我的演講完畢，謝謝大家!

自信高三話題作文 篇15

一、主題活動(dòng)內(nèi)容

本活動(dòng)內(nèi)容包括相信自己，我能行的案例，主要針對(duì)身邊的故事和小學(xué)生生活實(shí)際中的點(diǎn)滴現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)教育。結(jié)合學(xué)生的具體情況，本活動(dòng)的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信是一種非常重要的心態(tài)，是一種自我肯定、自我鼓勵(lì)、堅(jiān)信自己一定能成功的心理素養(yǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，不自卑、能夠悅納自己。同時(shí)，以情入手，滲透著思想教育理念。為此，我確定了本次班會(huì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，由生活情境入手到知識(shí)的傳授，在游戲與活動(dòng)中讓學(xué)生感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念

新學(xué)期已經(jīng)度過了兩個(gè)月的時(shí)光，可在同學(xué)們的日常生活中看不到自信的風(fēng)采，看到的只是他們不能大聲的回答問題，不能自信的正視你的目光，不能自豪的說是，不能欣賞自己、對(duì)自己的題解不能準(zhǔn)確的肯定等等。針對(duì)這些情況，我認(rèn)為有必要培養(yǎng)他們自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，從而使他們擁有青春的朝氣，使他們更好的融入學(xué)習(xí)及日常生活中，真正為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。本活動(dòng)要讓學(xué)生明白失敗和成功，是完整人生不可缺少的組成部分，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遭受的挫折，要用一種積極、樂觀、上進(jìn)的心態(tài)來對(duì)待，這要求學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)自我，才能做一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)

根據(jù)本課的內(nèi)容特制定以下目標(biāo)：

1、通過共同學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信是一種非常重要的心態(tài)，是一種自我肯定、自我鼓勵(lì)、堅(jiān)信自己一定能成功的心理素養(yǎng)。懂得失敗是成功之母的意義，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的言行和心理狀態(tài)，體悟自信的重要性。

2、通過學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生感悟自信、培育自信、展示自信，獲得成功的快樂。

3、培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生懂得，應(yīng)把它很好的融入學(xué)習(xí)及日常生活中，能理智的對(duì)待未來。

四、活動(dòng)的重、難點(diǎn)

本次班會(huì)活動(dòng)的重點(diǎn)是在參與的過程中，讓學(xué)生能正確評(píng)價(jià)自己，接納自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠解決面臨的問題，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)環(huán)境與壓力的能力和勇氣。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生了解“樹立自信”的重要性并幫助學(xué)生掌握“樹立自信”的方法。

五、說主題活動(dòng)過程

通過故事案例地深入分析和問卷調(diào)查分析來引領(lǐng)學(xué)生合作探究是本次班會(huì)活動(dòng)的突出特點(diǎn)。

1、故事引入，揭示主題。依據(jù)小學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn)，由聽教師身邊的故事引出主題，這樣可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在故事情景中去思考，明確主題內(nèi)容。

聽教師講身邊的故事：

師：去年暑假，我弟弟去學(xué)開車，學(xué)20天就要考試。在此之前他連方向盤都沒有摸過，要在這么短的時(shí)間內(nèi)通過考試可不是件容易的事。好在他能吃苦、肯受累，連教練都說：“你的車開得不錯(cuò)，相信自己，你能行?！笨傻艿芷X得心里沒底，怕到時(shí)候心里緊張通不過考試。

師：孩子們，你們給他出個(gè)主意吧，去還是不去

師：我們家里的人也是給了他同樣的建議，可他還是覺得心里沒底。于是就找到一位朋友幫忙，那人倒也爽快：“沒事，放心考去吧，多給你一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，保你通過?！边@下弟弟心里就有底了，考試那天手握方向盤，真可謂氣定神閑。結(jié)果，非常順利地一次就合格了。出了考場，趕緊給朋友打電話表示感謝。誰知，那人卻說：“哎喲，不好意思，我這兒剛開完會(huì)，還沒來得及跟考試科說呢……” 弟弟恍然大悟，原來他是憑借自己的能力通過的考試呀!事后我不免大發(fā)感慨：原來，不是因?yàn)閷W(xué)開車這件事太難做到，也不是因?yàn)榈艿軟]有那個(gè)能力，而是因?yàn)樗鄙僮孕叛?這件事令我感觸很深，于是，我把它寫了下來。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我這篇短文還沒有題目呢，誰再來幫幫我......

【此環(huán)節(jié)旨在創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的聊天環(huán)境，在聽故事、加標(biāo)題的師生互動(dòng)過程中引發(fā)學(xué)生對(duì)自信的思考，從而揭示主題。】

2、展開，深化主題：

⑴感悟自信：

①聽讀故事，創(chuàng)設(shè)情境：

師：大家給了我這么好的標(biāo)題，我要獎(jiǎng)勵(lì)大家再聽一個(gè)故事。一起來讀讀好嗎

生讀：一位年輕人參加一次交響樂指揮大賽的決賽，他在按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜進(jìn)行指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的地方不和諧，一開始他認(rèn)為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來重新演奏，結(jié)果還是不對(duì)勁。既然不是樂隊(duì)演奏錯(cuò)誤，那就一定是評(píng)委會(huì)給他的樂譜有錯(cuò)誤了，可是在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說，樂譜沒有問題，一定是這位年輕人聽錯(cuò)了。面對(duì)著一批音樂大師和權(quán)威人士，這位年輕人思考再三，突然大喊一聲：“不，一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席立刻響起熱烈的掌聲。

②互動(dòng)交流，感悟自信：

師：誰來猜猜看，這是怎么回事兒

(師生交流)是的，正如你們所說，原來這是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的圈套，以此來檢驗(yàn)參賽者在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤和遭到專家否定的情況下能否堅(jiān)持自己的正確判斷，前兩位參賽者也發(fā)現(xiàn)了樂譜錯(cuò)誤，但終因不自信沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而遭淘汰。這位年輕人則因?yàn)樽孕哦谶@次指揮大賽中摘取了桂冠。這位年輕人是日本一位著名的音樂指揮家，他的名字叫小澤征爾。小澤征爾就是憑借自己的自信贏得了這次比賽的桂冠，看來自信是一種多么重要的心態(tài)呀，難怪著名發(fā)明家愛迪生要說“自信是成功的第一秘訣”了。(ppt出示：自信是成功的第一秘訣) 【此環(huán)節(jié)旨在通過講故事為學(xué)生營造一個(gè)輕松和諧的氛圍，并通過師生互動(dòng)交流，讓學(xué)生感悟自信是成功的前提，感悟自信在一生中的重要性?！?/p>

⑵培育自信：

①自信之人我知道：

師：小澤征爾是一位很自信的人，除了小澤征爾，古今中外還有許多自信的人，通過課前查資料，你知道誰是自信之人呢我先來說一個(gè)吧，我知道，唐代的大詩人杜甫就是一個(gè)非常自信的人，有詩為證：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。還有誰是自信之人呢學(xué)生自由發(fā)言。

師：說得非常好，現(xiàn)在讓我們把鏡頭再拉近一些，看看我們班里誰是自信之人師生互動(dòng)交流班里哪些孩子有自信，都表現(xiàn)在什么地方，教師適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，更增其自信。

②我的優(yōu)點(diǎn)我來說：

師：自信是成功的第一秘訣，那什么是自信呢自信就是相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有很多的優(yōu)點(diǎn)，接下來我們就做個(gè)小游戲：我的優(yōu)點(diǎn)我來說。找優(yōu)點(diǎn)游戲：兩人一組，正視對(duì)方的眼睛，輪流說出自己的優(yōu)點(diǎn)，一分鐘之內(nèi)，看誰說出自己的優(yōu)點(diǎn)最多。

③查找失敗的`原因：

師：一分鐘之內(nèi)同學(xué)們都說出了自己很多的優(yōu)點(diǎn)，既然每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，那為什么有些同學(xué)自信，有些同學(xué)就不自信呢(出示自信心測(cè)試調(diào)查分析表) 如果你的答案有九到十二個(gè)“是”，祝賀你，你的自信心會(huì)幫助你走向成功;如果有五到八個(gè)“是”，說明你比較自信，不過有時(shí)候不自信的感覺也會(huì)出來搗搗亂;如果只有四個(gè)以下的“是”，這可不太妙。

師：誰來猜測(cè)一下這些同學(xué)不敢做這些事情的原因是什么生自由回答。

師：原來是害怕失敗，害怕老師、家長批評(píng)。其實(shí)，我們不可能每做一件事都成功，更不可能每次都是一次就成功。有句話說得好：“失敗乃成功之母?！比绻總€(gè)人都害怕失敗而不敢去嘗試的話，那么也就沒有愛迪生發(fā)明燈絲所經(jīng)歷的1200多次失敗和最后的成功了。所以，勇敢的去嘗試吧，失敗了不要緊，大不了從頭再來，相信自己，你能行!

師：接下來請(qǐng)大家欣賞一首非常好聽的歌曲《相信自己》。

(播放歌曲。)

④培育自信小秘訣：

師：聽完歌曲，老師再傳授大家?guī)讉€(gè)培育自信的小秘訣：

一是睜大眼睛，正視別人;二是昂首挺胸，快步行走;三是學(xué)會(huì)微笑;四是練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。

⑤總結(jié)提煉。通過以上的活動(dòng)，讓學(xué)生說說對(duì)自信的理解，然后教師總結(jié)提煉小詩《我能行》：相信自己行，才會(huì)我能行。你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。今天若不行，爭取明天行。不但自己行，幫助別人行。相互支持行，合作大家行。爭取全面行，創(chuàng)造才最行。相信自己，我能行!

【此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過找優(yōu)點(diǎn)、匯報(bào)交流、對(duì)癥下藥等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)正確而又理性的認(rèn)識(shí)，從而選擇切實(shí)可行、貼近自身實(shí)際的辦法。從而能快樂的擁有自信。

3、總結(jié)，升華主題：

⑴總結(jié)：

師：這節(jié)課我們從不自信說到自信，從“我不行”說到“我能行”，大家不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理：一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。一個(gè)人有了自信，就沒有什么做不成的事。相信自己，我能行!最后，老師有幾句話要送給大家。

(ppt出示：教師寄語：自信像一盞明燈，掛在我們心里，我們就會(huì)變得勇敢;自信像一股清泉，流進(jìn)我們心里，我們就會(huì)變得快樂;自信像一朵鮮花，開在我們心里，我們就會(huì)走向成功!) 是的，自信會(huì)讓你更加快樂，快樂會(huì)伴你健康成長。擁抱自信吧，它會(huì)為你帶來更多的喜悅和精彩!

【此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是升華情感，通過教師寄語詮釋自信，讓學(xué)生能相信自己，能把自信、自強(qiáng)的美好品質(zhì)真正落實(shí)到學(xué)習(xí)及生活中去，隨著《相信自己》的旋律結(jié)束此次班會(huì)?！?/p>

⑵制作書簽：

根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容布置課下搜集幾條關(guān)于戰(zhàn)勝失敗，獲得自信的經(jīng)典格言，制成書簽送給你的朋友，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝失敗，獲得自信。

六、主題活動(dòng)評(píng)價(jià)：

從學(xué)生自信的笑容，真心的話語中感受到了他們喜悅，相信他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)及生活中會(huì)用行動(dòng)更好的詮釋“自信、自強(qiáng)"。

自信成長班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)名稱

以“自信成長”為主題的班會(huì)活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

五月，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機(jī)勃勃，但就在這個(gè)季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動(dòng)，也是一個(gè)校園事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)沖動(dòng)。再者，雖然已經(jīng)步入了大學(xué)，但是很多同學(xué)還沒脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆，可對(duì)自己沒有信心，嚴(yán)重缺乏自信。最后那就是正對(duì)于我們的夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，或大或小，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢(mèng)想而為之去努力呢? 我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后，原行政班級(jí)的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙很少聚集，為促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)友誼，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對(duì)院系大一、大二同學(xué)舉辦以“自信成長”為主題的班會(huì)。

三、活動(dòng)主題

組織以班級(jí)為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“自信成長”為主題的班會(huì)。

四、活動(dòng)目的

1、通過舉辦班會(huì)，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過這次機(jī)會(huì)聚在一起，進(jìn)行心與心的交流，增進(jìn)彼此的感情。另一方面，通過這些班會(huì)，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進(jìn)我們的成長，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的夢(mèng)想。

2、落實(shí)心理健康月中下發(fā)的活動(dòng)，積極去宣傳，積極去實(shí)施。

3、通過這次活動(dòng)，希望可以緩解同學(xué)們?cè)跓┰甑膶W(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：5月12日----5月23日

地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)

六、活動(dòng)開展形式

1、參加對(duì)象

商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)

2、活動(dòng)形式

以班級(jí)為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。

七、資源需要

1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、各班委。

2、物力資源：室外場地或室內(nèi)教室

八、活動(dòng)開展

(一)前期準(zhǔn)備階段

1、宣傳

①在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳

②各班級(jí)心理委員和班長負(fù)責(zé)具體的班級(jí)工作

2、策劃

由各班心理委員根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況寫好策劃書，為本次班會(huì)做準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、班長講述舉行此次班會(huì)的目的;心理委員負(fù)責(zé)班會(huì)的主持工作;組織委員組織維持秩序;網(wǎng)絡(luò)委員協(xié)助拍照;宣傳委員負(fù)責(zé)寫新聞稿。(班會(huì)具體內(nèi)容見附頁)

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

1、各班級(jí)宣傳委員寫好新聞稿，交至相關(guān)人員。

2、針對(duì)該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。

九、可行性分析

1、針對(duì)很多班級(jí)很少開展主題班會(huì)的現(xiàn)狀，通過開展主題班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

2、“自信成長”這幾個(gè)主題簡單而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思考。宣傳月期間，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)參與人數(shù)有限，所以導(dǎo)致很多同學(xué)錯(cuò)過了參與的機(jī)會(huì)，而通過這次的主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。

3、形式相對(duì)來說靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式，參與度較高。

十、效果預(yù)測(cè)

在這次的主題班會(huì)中，同學(xué)們通過不同的形式，和班內(nèi)的同學(xué)相互交流自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解，使很多同學(xué)對(duì)以前陌生或者誤解的同學(xué)有了以種全新的認(rèn)識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，提升同學(xué)們的自信心。

十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

1、 可能會(huì)出現(xiàn)教室緊張等問題。

解決方案：提前申請(qǐng)教室，做好準(zhǔn)備。

2、 可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們參加不積極等現(xiàn)象。

解決方案：由心理委員和班委積極鼓動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加。

十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

1、心理委員：宣傳及班會(huì)主持

2、組織委員：維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序 3、宣傳委員：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫 4、班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)

自信高三話題作文 篇16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我不是小鳥，不能翱翔藍(lán)天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無私的愛。

當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，這翅膀?yàn)槲艺故菊Z言世界的絢麗色彩；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，這翅膀守護(hù)著我東倒西歪的腳步；當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，這翅膀?yàn)槲覔纹鹨黄缈?；?dāng)我遇到困難挫折時(shí)，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長。

八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座，讓我可以放心地騎，不用擔(dān)心會(huì)摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿滿的寵愛。但是左轉(zhuǎn)彎怎么這么討厭，每次左轉(zhuǎn)時(shí)我總是控制不了，自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴(yán)重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車扔到一邊，不想學(xué)了。

“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行?！卑职止膭?lì)我。難道一個(gè)小小的左轉(zhuǎn)彎就把我輕松打倒了？不！我才沒那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車，爸爸笑了，目光里充滿欣慰。我靜下心來，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉(zhuǎn)。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會(huì)。??！我左轉(zhuǎn)彎成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。跌倒時(shí)，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵(lì)和愛讓我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)時(shí)，我參加了數(shù)學(xué)競賽，競賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫畫，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對(duì)枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)語重心長地鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有始有終，堅(jiān)持到底才能收獲成功。”每當(dāng)我遇到難題心灰意冷時(shí)，媽媽總會(huì)溫柔地鼓勵(lì)我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來，讀懂題目，慢慢就會(huì)理清思路?！?/p>

在媽媽的鼓勵(lì)下，我冷靜下來，認(rèn)真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數(shù)量關(guān)系……啊，原來如此！我茅塞頓開，恍然大悟。媽媽的愛與鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去，也讓我找到了數(shù)學(xué)競賽的.樂趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。堅(jiān)持不下去時(shí)，媽媽溫柔的鼓勵(lì)就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動(dòng)力。

我不是小鳥，但我能翱翔藍(lán)天，因?yàn)槲矣邪职謰寢寪鄣某岚?，為我提供?dòng)力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。在這雙翅膀的呵護(hù)下，總有一天，我會(huì)長出自己的翅膀，更加自由地飛翔。

高三高中作文13篇

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。如何把作文寫的清晰而有條理呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了高三高中作文13篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

高三高中作文【篇1】

高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。

時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì)，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。

“小荷才露尖尖角”的時(shí)節(jié)我們企盼著未來，時(shí)至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢(mèng)想與彷徨中，我們也互相勉勵(lì)著，要向青春宣言，永不言棄。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì)，那是堅(jiān)信“愛拼才會(huì)贏”的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途，肩負(fù)的行囊滿裝著對(duì)未來的憧憬，而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)該鼓起勇氣，懷揣著抱負(fù)與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅(jiān)定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地?！暗乳e春過三分二，憑伏桐花報(bào)與知”，20_年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因?yàn)樗佬闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里，終會(huì)掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當(dāng)精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。

高三高中作文【篇2】

有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能失去它?！钡野l(fā)現(xiàn)在我們的生活中，人與人相互之間的尊重越來越少，仿佛早就把“尊老愛幼”的古訓(xùn)忘記了。

記得有一次，我準(zhǔn)備要去公園玩，附近有個(gè)公交站，剛好通往公園的公交站，我過去那邊后，看見那兒有一個(gè)長椅，正準(zhǔn)備悠哉悠哉一下，不料，看見一位叔叔已搶占先機(jī)，他一人居然躺占了整個(gè)長椅。我想：這位叔叔太有素質(zhì)了，他自己占了整個(gè)長椅，那后面來的人可別想坐了，正想過去說他一下，可又看見公交車來了，他也起身了，也就罷了。

上公交車了，又看見那些等公交車的人沒有排隊(duì)，就一窩蜂地?fù)頂D上公交車，他們互不相讓，也不懂得排隊(duì)呀!我正準(zhǔn)備過去，又看見一位抱著孩子的婦女要上車，我便讓她一下，可誰知，又看見那位把整個(gè)長椅占為己有的叔叔把她擠了下來，那位婦人可是還抱著孩子啊!

多么自私的人哪!只聽司機(jī)又大吼一聲：“擠來擠去的，不懂排隊(duì)嗎?”他們仿佛被嚇住了，終于，一個(gè)接著一個(gè)有序上車了。一上車，我就找了一個(gè)位置，但看見那位婦女抱著孩子站著，我又毫不猶豫地讓座了。后來，過了很多站，上來了很多人，有的人沒有位坐就站著，有座位的人卻無所顧忌地大聲說話。又到了一站，有些人爭先恐后地上來了，走在最后的都是婦人抱著孩子的、孕婦、老人，其實(shí)都是這些人在謙讓他們上車，后來，又上來了一位拄著拐杖的老人，他慢悠悠的，大家的目光都投視在這位老人的身上，只見老人站在一位叔叔的旁邊，而那位叔叔只顧聊天，似乎完全沒有看到旁邊的老人!聊著聊著，他看看身旁的老人，不但沒有讓座，而且對(duì)周圍的人說：“看，這位老大爺?shù)纳眢w多棒!站了幾個(gè)小時(shí)一點(diǎn)都不累?！甭牭竭@句話后，我頓時(shí)胸口悶悶，憤怒不已，走到這位叔叔身邊說：“這位叔叔，這么一位老人站在您身邊，您看不見嗎?還在旁邊大聲說話，小孩都知道什么叫尊老愛幼?！彼D時(shí)臉紅起來，他又站了起來，給老人坐，到了我要下的站，我安心下車了。

尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼;尊重像夏日里的一縷陽光，帶給你溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候，每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧!

高三高中作文【篇3】

三年的高中生活即將結(jié)束，回首三年，往事歷歷在目。

高一：清新靈動(dòng)

脫去初中的稚嫩，帶著無限憧憬，邁進(jìn)長中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉，更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。，雖然抱怨過，不解過，當(dāng)現(xiàn)在想來，軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌，給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。

高二：宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

如果要問高二給人留下最深印象的經(jīng)歷，那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日，每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語?！叭擞卸啻竽?，A有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上，大家都認(rèn)真聽講；下課后，嬉笑打鬧的少了，進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里，總能聽到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào)，人均兩A，真是不俗的成績。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。

高三：雄壯激昂

高三，對(duì)任何人畢業(yè)生來說都不是簡單的一個(gè)詞，它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，意味著肩負(fù)更多的責(zé)任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。

高三給了十八歲的我們心無旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒有坎坷、挫折，當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會(huì)活得漂亮。

漫長的三年，也是短暫的`三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經(jīng)過努力，經(jīng)過磨練，不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。

高三高中作文【篇4】

我們的高三僅僅只剩下一個(gè)月了，才發(fā)現(xiàn)自己又像個(gè)老人不斷的感慨。時(shí)間的飛快，人生的碌碌，生命的匆忙。

常常分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境。莫名的從半夜醒來，一身的虛汗，回憶便在這個(gè)時(shí)候像打開了潘朵拉的魔盒般爭先恐後的跑出來。不記得誰說：當(dāng)一個(gè)人喜歡回憶時(shí)，就說明這個(gè)人的心靈也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。呵，或許吧。

回想這一年來，時(shí)間過得可真夠快的，我還沒來得及記住每一張臉孔、每一個(gè)名字，我們就要分離了。說實(shí)在的，這一年，我真的學(xué)到了很多東西。無關(guān)情愛，無關(guān)學(xué)習(xí)，我只是懂得了很多。我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷和自己做人的失敗。這些都是你們教會(huì)我的。呵呵，我想你們一定不喜歡我吧。愛說話，貪玩，沒形象，大大咧咧，誰會(huì)去喜歡這樣一個(gè)女生呢？不過，無所謂啊，至少我堅(jiān)強(qiáng)了許多。親愛的，你說是吧？記得初三那會(huì)，眼淚就像是壞了的水龍頭，一發(fā)不可收拾?？涩F(xiàn)在，你看，我早已學(xué)會(huì)如何在你們面前控制它們而不至於讓眼淚決堤?；蛟S你會(huì)覺得這樣很假，這不算堅(jiān)強(qiáng)，這很累。但又怎樣呢？很多事只要習(xí)慣了就好。你知道的，總會(huì)有人扯著慘白的笑問我：你咋的就可以每天都笑得那麼燦爛呢？

親愛的，盡管心在滴血，我也希望在你們面前我是堅(jiān)強(qiáng)的。而不是初三時(shí)的那個(gè)愛哭鬼……

有時(shí)不得不感慨自己的失?。赫Φ娜司壘蜁?huì)這麼差呢？唉，沒辦法。只好無奈地接受這個(gè)殘酷的事實(shí)咯！還有就是我發(fā)現(xiàn)，我真的像窮人渴望金子般地渴望被抱。呵呵，很奇怪吧。不過我總是找不到一個(gè)合適的肩膀。無論男女，如果可以的話，我都想抱抱，在我寂寞的時(shí)候。只是的時(shí)候，我只有像個(gè)委屈的孩子狠狠地抱著自己。說實(shí)在的，班里跟我鐵的大多是男孩子，在我想抱抱他們的時(shí)候，卻總會(huì)顧及別人的眼光。雖然我是無所謂了，只是我還是要考慮一下“受害者”的清白呀。女生朋友卻都不同班，想抱還要跑到別的班，你說多麻煩?。∷郧嗑妥约罕Ьo自己，狠狠地，不放手。哈哈。

我真的只是想不寂寞而已……

回看走來的路，那些留在上面的足跡早已被別的趕路者覆蓋了。但請(qǐng)不要忘記，我們都曾走過。青春，我們肆意揮灑；高三，我們拼命奮斗；未來，我們不會(huì)彷徨……

高三高中作文【篇5】

我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人。可要是一說下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。

6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3小時(shí)，穩(wěn)如泰山?！吨行W(xué)生國際象棋入門》是我的啟蒙老師。讀它，解渴著呢，那書中的一個(gè)個(gè)棋法指要，如同一個(gè)個(gè)誘人的幻景讓我著迷。飯忘了吃，覺不想睡，琢磨不出個(gè)一招半式的哪肯放書！

那一次，我與爸爸叫了棋陣，連下3盤，結(jié)果3比0，我首戰(zhàn)告捷。心里那個(gè)美勁別提了！

再四下里一瞧，好家伙，左右鄰里的人也都圍上我叫好咧！

媽媽最懂我，對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，莫過于給我買書。什么《國際象棋戰(zhàn)法》、《國際象棋中殘局經(jīng)典》、《國際象棋經(jīng)典》……好多好多，真是讓人大飽眼福，大開胃口。于是我每天睡覺前都要看個(gè)夠。想睡覺了，再把書往枕頭底下一塞。第二天起來接著看。白天對(duì)著棋書擺棋譜，如果不下幾著，心里就癢得難受。功夫不負(fù)有心人。1996年初，我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中，對(duì)手筑成的堡壘竟不攻自破，而我卻初生牛犢不怕虎，終于拿下冠軍，抱著獎(jiǎng)品“大鍋”和一本榮譽(yù)證書滿載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問我：“你這么小就獲此殊榮，有啥妙訣嗎？”我說“那還不是書賜予我的最佳獎(jiǎng)賞！

也許是嗜書如寶感動(dòng)了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點(diǎn)迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。

我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀二三年級(jí)的書了。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識(shí)記10個(gè)字，每天晚上30分鐘又強(qiáng)化認(rèn)讀10個(gè)詞，這已成為我快節(jié)奏讀書的習(xí)慣了?？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場：《全唐詩》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。就這樣，知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！

因此人們又叫我“小書迷”。

。我連連破格參加了二、四年級(jí)的期末考試，跳級(jí)為五年級(jí)學(xué)生。我的成績還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng)，而且還是我校第一個(gè)一等獎(jiǎng)！

我開心地為自己叫好，“真的好棒！

”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識(shí)。讀書還是一種誠實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品格。

當(dāng)我僅用一半的時(shí)間完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績升入中學(xué)的時(shí)候，我突然感到沉甸甸的，我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書呢？我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng)造新我”該是一條怎樣的路呢？我的心在涌動(dòng)，在感奮，雖然我才11歲，但我還需要讀太多太多的書。

高三高中作文【篇6】

我們一生中會(huì)遇到很多事，每每有所收獲，在不斷的收獲中學(xué)會(huì)成長，逐漸變得溫潤，成熟。日后當(dāng)我看見需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。

狂風(fēng)肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平日里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心煎熬著，時(shí)間過得那么慢，感覺不斷加快步伐的我還是沒有走過這條街道。

瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，因?yàn)轱L(fēng)的緣故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠(yuǎn)，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷。看見我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來，但是沒有一個(gè)人伸出援手。

“你……你沒事吧？”我支支吾吾地說，第一次遇到這種場景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我，似乎在告訴我，不要被誣陷了。我的內(nèi)心掙扎著，看著周圍人冷漠的眼睛，讓我想起了看到過許多缺乏社會(huì)道德的事件和被誣陷索要醫(yī)藥費(fèi)這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的人們，近乎哀求地小聲說道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的良知，拿出手機(jī)播打了120，我知道，不論事情發(fā)展成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像其他人一樣視若無睹，那我一輩子都會(huì)受到良心的譴責(zé)。

我蹲下來不停安慰他，醫(yī)生快來了，醫(yī)生快來了。這時(shí)，有幾位學(xué)生也小心地走過來，一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人，還喚醒了人們的良知。如果沒有人這么做，那么對(duì)這種場景視而不見的人只會(huì)越來越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？

高三高中作文【篇7】

伴隨初三假期的結(jié)束，我來到了母校十三中，帶著好奇與興奮，我來到學(xué)校報(bào)到，一進(jìn)學(xué)校，腦海全是興奮與期待，收拾完后，我便開始了我的高中生活。

真的，十分慶幸我當(dāng)初選擇了十三中，哪怕直到今天也是如此，高一上半年，我過了輕松的半年，而高一下半年，白校長的到來讓我的生活有了天翻地復(fù)的變化，我不在不務(wù)正業(yè)，瞎玩，瞎學(xué)，而是有了確定的計(jì)劃，有了確定的方向，老師們也有了很大的變化，讓我們有點(diǎn)適應(yīng)不了，嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我們這些學(xué)生有了前進(jìn)的方向，猶如鳳凰涅磐，浴火重生。

到了高二，隨著新政策的出臺(tái)，無論是老師、我們、還是家長，都看出學(xué)校的變化，雖說有些勞累，但是漸漸的還是適應(yīng)了，畢竟還是對(duì)我們有好處的，所以再苦再累也毫無怨言，反之，卻帶有高興，畢竟嚴(yán)師出高徒，逆境出人才的例子并不少，所以即使不適應(yīng)，也漸漸的適應(yīng)了，伴隨時(shí)間飛轉(zhuǎn)，高二的生活在緊張有序中度過，高三來臨。

帶著害怕與期待步入高三，我們?cè)谒屯晟弦粚玫膶W(xué)長后，步入高三，因?yàn)閷W(xué)長們的成功，我們也有許多獲益，有免費(fèi)午餐，西瓜宴，讓我們有了令人難忘的回憶。

隨著高三的到來，我們時(shí)間越發(fā)緊張，換了新的班級(jí)，新的環(huán)境，內(nèi)心總有焦躁和開心的情緒混雜，面對(duì)發(fā)下來的卷子，猶如小山一般，滿面黑線，希望早些結(jié)束高三生活，可是每當(dāng)抬頭看向那時(shí)間，以離高考越來越進(jìn)，眉頭不禁皺緊，內(nèi)心滿是惶恐，便匆忙低頭埋入題海，開始進(jìn)攻高考，所謂一分耕耘一分收獲，無論最后如何至少我努力過，單憑這點(diǎn)我亦無悔。

伴隨著高考的臨近，同學(xué)們也開始緊張起來，懼怕高考，而又渴望高考后的放松，可是當(dāng)高考來臨，有老師的陪伴，仿佛又不那么緊張了，謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝!

高三高中作文【篇8】

邁入高三，我們即將開始新的征程。

跨過高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>

失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來說，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)！

現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇?，我們距?mèng)想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！

來吧，成功屬于愛拼搏的我們！

高三高中作文【篇9】

第一次偶遇竹林，是在清明節(jié)的一場濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里，要去拜祭必須走較長的新路。當(dāng)日零晨，大霧漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得，當(dāng)日早晨，父親挑著貢品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脫籠的鳥兒?？谥泻孟袢栽诤咧砂桑苍S吧。新路蜿蜒曲折拓寬，雜草長到我的胸口。

大家歷經(jīng)了原野，繞開了溪流，爬上了斜坡，又越過好多個(gè)山上，總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲：“別跑得太快，前面是一片竹林了?！拔覒?yīng)該，但是一個(gè)勁地跑進(jìn)大峽谷。父親在后面搖了擺頭，略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了，近了。山風(fēng)中吹來一陣咝咝的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐，此后在人生之路里扎了根，從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風(fēng)飄蕩亂倒，傳出寒顫的響聲，猶如一片翠綠色的激流，全部的葉子都向著一個(gè)方位。那纖長而翠綠的葉子，恰似激流中的扁舟，朝前爭渡。站在千萬的竹子之中，只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄，一直長來到大峽谷的頂部，遮沒有了天上，玩耍著藍(lán)天。細(xì)微的竹子，不久破繭而出的竹子吧，如同我的手指頭尺寸，蔥綠地，也在樹梢噴撒出一簇簇細(xì)微的舟子，添加這云霧的爭流。

翠綠色的震撼人心遮天蓋地，千萬的翡翠玉路招搖在我的眼前，我撫摩著許許多多的竹子，在林間繞來繞去，只感覺一切都是這般的美好。父親學(xué)會(huì)放下肩上的貢品，立在林間，也有點(diǎn)兒發(fā)呆。從樹林里傳來了很響的鳥的叫聲。 那是山雀吧。 在翠綠的樹梢上彈跳，爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲，那是以巖縫里滲下的山泉吧，如玉節(jié)一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴，有的沿著圓竹輕滑而下，留有溪水踏過的印痕；有的從葉尖晃了幾晃，便調(diào)皮地蕩了開回，如彗星般向地面急墜而去。之后，也許是第一縷戳破林間霧水的太陽喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋，喚道：“回去吧，大家也有許多路要走?！币苍S是幼年吧，也也許不是對(duì)祖先們情感不足低沉。

荒地中的孤冢總要我覺得恐怖，如果沒有父親在身邊得話，我敢貸款擔(dān)保我能嚇壞的。那一年的清明節(jié)沒有留有過多有關(guān)先祖的記憶力，卻始終牢記了一片竹林，一片翠綠色的，靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子，一根在清明節(jié)的晚上削成了竹笛的竹子，在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲，就是這樣圍繞了我的全部兒時(shí)，也圍繞了我的全部人生道路。

是的，之后我長大了。讀來到很多有關(guān)竹子的詩詞，比如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！笔翘K東坡的吧，又讀來到“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀過很多書，也看過很多人畫竹子，比如鄭班橋畫，但總覺得迷失。一片靜謐的全球，沒有一切詩詞，沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的，最少在我心里是那樣的。

高三高中作文【篇10】

人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待，每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，也要有抵御暗礁的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的憧憬。

經(jīng)過坎坷，記著改正自己;

經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己;

經(jīng)過彩虹，記著鼓勵(lì)自己。

感恩的人明白：一味的哀愁嘆息，不如給自己一個(gè)微笑——下次，我一定會(huì)做到最好!感恩的人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會(huì)融化。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤你的生命。只因日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。感恩的人，心有琴弦?？v然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)生命的美麗作感激的見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

感恩的人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透玉石，于是，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情的心，人生才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲的炎夏，才有翩翩紅葉的深秋，才有皚皚平川的寒冬。不必問："直到風(fēng)景都已看透，你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長流?"有時(shí)候，并非真的是無端的失落，孤單的體會(huì)帶來的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

高三高中作文【篇11】

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

高三高中作文【篇12】

當(dāng)時(shí)我花了2秒鐘反應(yīng)，之后就是嗚里哇啦一陣亂叫~哇~哇~是哦我們~啊~天啊~竟然是高三了

那篇《高三祭》~看了之后覺得感觸很多~寫的很悲壯，頗有轟轟烈烈就義回來的感覺？

總之，我還是想用歇斯底里這個(gè)詞，這個(gè)詞能表達(dá)的東西太多了~有那種顯而易見的絕望，窘困，瘋狂是個(gè)好詞~

那個(gè)作者，我覺得，他從躊躇滿志到大失所望，從措手不及到自亂陣腳，從絕望到崩潰實(shí)在很難得的是竟然真的做到了絕地逢生，置之死地而后生~！這不是一般人做得到的，這太難了~！開始?jí)櫬涫悄敲春唵蔚氖?，while從墮落中解脫出來是那么那么難~ 他說~仍舊拼命做數(shù)學(xué)題，發(fā)瘋一樣背政史地，只是缺少那么一種動(dòng)力。失魂落魄。~

他說~高考發(fā)下卷子來時(shí)，心如止水

我終于看到一個(gè)活生生的例子，解答我一直以來的困惑心如死水和心如止水到底有什么區(qū)別區(qū)別是很大的

一開始我跟*說，能在發(fā)卷時(shí)有那樣的心態(tài)，只有在那種歇斯底里的絕望之后才能擁有的,不是誰都能夠熬過去的.

那個(gè)作者，本懷著北大夢(mèng)，后來在最低谷的時(shí)候連二本都難保，最后竟考上了另一間還算不錯(cuò)的高校后來我就想，不是說，人生有夢(mèng)不覺寒嗎？他這個(gè)夢(mèng)怎么那么沉重？

后來再后來我知道了，他說在那最后一個(gè)月，心無旁騖，不再想著能考上什么大學(xué)，而是想著一定要自己堅(jiān)持下去~

原來高三的時(shí)候，需要的，是這樣一種信仰

大家都說，把目標(biāo)早定出來吧，這樣有個(gè)目標(biāo)才會(huì)去奮斗，可是也許，在高三那樣一個(gè)特殊的時(shí)期，該想的就不是這個(gè)了，一個(gè)大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)太過具體，具體得會(huì)壓死人，壓到翻不了身，一旦把那個(gè)該死的包袱背上，就會(huì)無比辛苦 ，無法解脫，這太不明智了！~！

所以想來想去，到高三了，該給自己找一個(gè)平和的心態(tài)，找一個(gè)積極向上的信念支撐著自己，要想辦法鼓勵(lì)自己走下去，堅(jiān)強(qiáng)地走下去

高三和高考，考驗(yàn)的不是專業(yè)知識(shí)的掌握，不僅僅是，面對(duì)高三，更加值得重視的，是怎樣讓自己保持良好的心態(tài)，心態(tài)太重要了，我們讀書讀了12年了，這是最后一戰(zhàn)，如今兵臨城下，太多人打了敗仗是因?yàn)樽詠y陣腳，不該做那樣的傻瓜，不管到底是什么水平，大致的層次早已決定，不是僅僅靠高三一年就可以扭轉(zhuǎn)乾坤的，那是絕對(duì)的不可能，可能的，只是在最后那幾天的困獸之斗時(shí)，把最好的東西表現(xiàn)出來！~！ 寫出來，給自己，也給和我一樣要面對(duì)眼前必須要面對(duì)的東西的人，一個(gè)提醒，在最后的一年里，撐不住的時(shí)候，要記得自己不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，還有我還有你，我們大家是一起的，不能對(duì)不起自己且菲薄了自己，而丟失了自信，無論什么時(shí)候,我都要我最重要~!

高三高中作文【篇13】

那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)，班里轉(zhuǎn)來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當(dāng)時(shí)，是幾乎不可能發(fā)生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會(huì)說話，從而耽誤了學(xué)習(xí)成績。和她坐的第一天，對(duì)她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點(diǎn)鄉(xiāng)下腔調(diào)。當(dāng)時(shí)，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個(gè)女孩子坐同桌。許多同學(xué)也對(duì)我深感“同情”。臨近期中考試了，每天我都把要復(fù)習(xí)的書本放在課桌上，以便經(jīng)常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節(jié)課間，我正準(zhǔn)備拿筆記本復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時(shí)，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動(dòng)于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學(xué)嘛！

同學(xué)有了困難，好歹也要詢問一聲吧！

”后來，不知聽哪個(gè)同學(xué)說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時(shí)，我便有些懷疑了，會(huì)不會(huì)是她拿了我的筆記本，不想讓我考個(gè)好成績，免得家長會(huì)時(shí)，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉??！

人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學(xué)甚至嚴(yán)厲指責(zé)她，替我打抱不平。

就這樣，到了晚上?；丶液?，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業(yè)少，用不了多長時(shí)間，便把筆記本帶回家，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，而下午，又忘了帶去……我錯(cuò)怪了她！

可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學(xué)的白眼和指責(zé)呢？最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！

后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉(xiāng)村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認(rèn)真學(xué)習(xí)；雖然她是鄉(xiāng)下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。

而我呢?卻一直誤會(huì)了她，甚至懷疑她的人品。哎！

真乃大過也！

第二天，我決定向她道歉，可每當(dāng)要開口時(shí)，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。

就這樣，日復(fù)一日，一年過去了，褚楊璽轉(zhuǎn)學(xué)了，而我的致歉卻還沒有完成。其實(shí)，在最后還有一次機(jī)會(huì)，我卻沒有把握住。在她走時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因?yàn)槲覠o法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學(xué)回來對(duì)我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個(gè)有一年交情的同桌一定會(huì)去的。而結(jié)果呢？我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。

至今，我還無法忘記那個(gè)富有鄉(xiāng)村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會(huì)了我做人，是她教會(huì)了我什么叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠(yuǎn)抹不去的愧疚。

高三作文5篇

寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？作文可以讓我們?cè)趯懽鬟^程中思索自己的人生和人生價(jià)值觀，寫作可以讓我們更加敏銳地觀察和思考周圍的世界。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，經(jīng)過編輯的反復(fù)打磨和精準(zhǔn)修改我們呈現(xiàn)了最新的“高三作文”，歡迎學(xué)習(xí)愿您少走彎路！

高三作文 篇1

紀(jì)德有言：“我愿為一切美好的事物燃燒自己的靈魂?！边@“美好的事物”，可以是我們的理想與追求；而這“燃燒”，便源于熱愛。有了這愛的追求，人生就沒有悲劇了。

熱愛一項(xiàng)事業(yè)，在前進(jìn)的路上我們走得無悔而多姿；在達(dá)到終點(diǎn)后，也未曾放棄內(nèi)心的執(zhí)著。

因?yàn)檫@份熱愛，我們行走在追求的旅途中?？票扔袑?duì)籃球的熱愛，35 歲“高齡”、腳踝受重傷也不言退役，只為有一個(gè)籃球夢(mèng)；著名考古學(xué)家斯坦因終身未娶，在被截去腳趾后問的第一個(gè)問題是“我還能遠(yuǎn)行嗎”……他們是快樂的，因?yàn)樗麄冃闹杏凶非螅谑翘ぶG棘也不覺痛苦，有淚可落也不凄涼。對(duì)事業(yè)的熱愛，給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個(gè)人開創(chuàng)了“敦煌學(xué)”，冒著各種危險(xiǎn)馳騁于世界。這份快樂，比待在家中無為度日豪邁得多。假若缺少熱愛，也就缺少了領(lǐng)略這份快樂的資格。

因?yàn)檎嬲裏釔圻@份事業(yè)，在得到了心愛的東西之后，仍會(huì)細(xì)細(xì)品味和體驗(yàn)。楊絳先生對(duì)文學(xué)的熱愛，使她歷經(jīng)百年仍風(fēng)華如初，品讀她的文字，能感受到她內(nèi)心的執(zhí)著：我熱愛著我執(zhí)著的事業(yè)，這份愛源于內(nèi)心；得到了它，我便站在山頂，對(duì)這份快樂有了更為深刻的體驗(yàn)。

只是當(dāng)今時(shí)代，這種熱愛已不多了，現(xiàn)實(shí)世界中滿眼可見的是得到喜愛的東西后的“悲劇”。高學(xué)歷的研究生在實(shí)驗(yàn)室中搖晃著儀器，因?yàn)橐C書、要榮譽(yù)。他們對(duì)科學(xué)的.“熱愛”恐怕僅是因?yàn)橐患埼膽{來找工作；一旦證書、榮譽(yù)到手，他們腦海中科學(xué)的光環(huán)便黯然褪色，最終淪落為平庸一族?，F(xiàn)在，為數(shù)眾多的是不熱愛靈魂、只熱愛名聲金錢的人。殊不知這份愛太膚淺，只顧眼前的浮華與喧囂，卻少了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。他們的人生，正是蕭伯納所言的“悲劇”。

圣-?？颂K佩里說：“創(chuàng)造，是以有限的生命換取無限的價(jià)值。”這創(chuàng)造來自熱愛，因?yàn)橛辛藷釔郏覀兪斋@了追夢(mèng)的信心與幸福的人生?！赌婀怙w翔》里的黃裕翔是快樂的，即便成為盲人，他對(duì)鋼琴的熱愛仍支撐著他；文學(xué)家桑坦格是幸福的，他愿意為了文學(xué)而寫作，雖然本可以逍遙度日，但熱愛讓他拒絕了悠閑生活。

我們?nèi)粝胍鞓?，必須熱愛一?xiàng)事業(yè)，如此，方可“摶扶搖而上者九萬里”“朝游北海暮蒼梧”；也只有熱愛，才不會(huì)讓你收獲果實(shí)后為失去方向而迷茫，才會(huì)讓你的“人生有兩大快樂”。

每一段熱愛都會(huì)成為不朽。歷史作證，星河作證，生命作證。

高三作文 篇2

楊葉飄飄落落千年已逝，硯墨紙筆，會(huì)集多數(shù)墨客騷人淚水千行。

參禪，參悟塵寰萬物實(shí)質(zhì)之禪，這是佛家的心思。多數(shù)空門門生看了破塵寰喧嘩平庸，便皈依我佛，用終身的光陰去搭理。書，本是記錄學(xué)問、原因的東西。念書，應(yīng)如佛家之禪，不行死記硬背，而是深讀其中之理，明白書中的意旨，即使再苦再累，也停不住念書的腳步。

昔人為書而沉迷，便-成績了穿衣入寢的先世界之憂，后世界之樂的夢(mèng)。少年的范仲淹，家出艱難，但自幼勤學(xué)，天性過人，好快便搭理到了學(xué)問的實(shí)質(zhì)，因而便身居破廟當(dāng)中，逐日穿衣入寢，節(jié)約下每分每秒去念書，他用一絲一毫的積存，總算功成名就。

昔人為學(xué)而沉迷，便有了荀子的《勸學(xué)》，正人曰：學(xué)，不行以已，學(xué)海無涯，永無非常。學(xué)習(xí)學(xué)問，動(dòng)作人生尋求的重大次序，是-決策人生作風(fēng)和準(zhǔn)確人生觀的進(jìn)程，文覺得尋求這類境地，便愛不釋手，即便再苦也始終如一，終宏儒碩學(xué)。

念書，苦是開端，樂是盡頭，而中央的進(jìn)程就是甘苦共存的，正如宋濂的《送東陽馬生序》中表白的那樣，即便大雪深數(shù)尺，足膚龜裂但以中有足樂者，就不知口體之奉不若人也。這就是苦中學(xué)習(xí)的精神，是我們每一個(gè)人所景仰的境地。只要有意會(huì)心，搭理到念書的真實(shí)含意時(shí)，樂，便飄但是至矣。

高三作文 篇3

社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中是非常重要的。它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

然而在我認(rèn)為，在現(xiàn)代生活中，友善是必不可少的。而《第一?？圩印愤@本書更加說明了友善十分重要。

《第一?？圩印分杏幸黄恼?，完美的詮釋了“友善”二字。它寫的是有一個(gè)男孩脾氣很壞。一天都生活在憤怒之中，并且總是把憤怒向他人發(fā)泄。于是他父親便給了他一袋釘子，讓他一遇到令他憤怒的事就把釘子釘在木板上面。第一天，他釘了三十七根釘子。第二天、第三天……他每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴?。后來，他的父親告訴他，只要能控制自己的脾氣，就從木板中拔出一根釘子。漸漸地，小男孩把所有的釘子全都拔出來了。于是父親就對(duì)小男孩說：“看看那些釘子所造成的傷害，怎樣也恢復(fù)不了了?！?/p>

是的，如果你因別人某些不是“刻意”的尖酸語句而去生氣，那么，在他的內(nèi)心深處，就將有一個(gè)永不能恢復(fù)的洞。

那么為什么不對(duì)他人有善呢?

對(duì)他人友善，也許對(duì)自己來說，沒有多大的影響，但對(duì)于他人來說，也許是心靈至深的影響。對(duì)他人友善，自己也會(huì)收獲一份友誼。如果惡語相向，那么傷害的，不僅是和他人的友誼，還有他人的內(nèi)心。

友善，看起來微不足道。可實(shí)際上，從家庭到社會(huì)，從自然界的生靈到人類，哪兒不需要友善?有一些對(duì)他人不友善，甚至針鋒相對(duì)的人，其結(jié)果是不僅沒有朋友，還會(huì)受到社會(huì)的排斥。

那種人，終究不會(huì)成就一番大業(yè)，甚至還會(huì)生活在社會(huì)的最底層。反之，那些對(duì)他人以友善相待的人終究會(huì)成為社會(huì)的中流砥柱。

也許，有人會(huì)說，我只要在社會(huì)上對(duì)人友善就可以了。但是，在平時(shí)的日常生活中，“友善”也是必不可少的。

平日里對(duì)人友善的人，一定會(huì)得到別人的尊重，并且收獲更多的友誼，從而可以在你困難時(shí)，伸出援助的雙手，助你一臂之力，讓你擺脫困境，重新走上漫漫的人生之路。

多些友善，會(huì)少些困難;多些友善，會(huì)少些憂愁;多些友善，也會(huì)少些孤獨(dú)。

在現(xiàn)代社會(huì)生活中，友善已成為每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。如果人人都友善待人，那么，我們的祖國將會(huì)更加富強(qiáng)，逐漸走向世界的前列!

高三作文 篇4

相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。

不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。

唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的"十思"，而不必"勞神苦思，代百司之職役"。

齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的"納諫"，而使"燕、趙、韓、魏皆朝于齊"。

誰都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為"相信自己"和"聽取別人的意見"勢(shì)不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约?，滿懷自信的同時(shí)打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？

相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。

相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒?，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨(dú)自生活而沒有他人的幫助。

所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？

相信自己，你做到了嗎？

聽取別人的意見，你會(huì)嗎？

高三作文 篇5

離考試時(shí)間只有半個(gè)月了，我明白這次考試是非常重要的，而且也是因?yàn)槲乙厴I(yè)了。

在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)兒緊張，這種緊張充滿了家人對(duì)我的期望，還有我的前途的期望。真的該努力了。

我想，人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)還是初中的畢業(yè)，或是高中的畢業(yè)，都是很重要的。為什么呢？因?yàn)槌錆M了許許多多的回憶。

我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同學(xué)，更加舍不得老師，更加舍不得這些年來每一天每一時(shí)每一分每一秒。

我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì)見面的。在這三年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。

我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?/p>

在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績。我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年的回憶！

高三作文18篇

作文是展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心世界的重要方式，撰寫作品可以幫助人們更加清晰地思考和表達(dá)，從而激發(fā)創(chuàng)新的思維和方法。在寫作文時(shí)，我們要注重提升對(duì)文字的駕馭能力。那么，如何才能寫出優(yōu)秀的作品呢？小編為您整理了相關(guān)資訊：“高三作文”。歡迎您閱讀，希望能夠找到自己需要的信息，并收藏我們的網(wǎng)站！

高三作文【篇1】

我還記得在很小的時(shí)候，好像腦子里總是儲(chǔ)存著一些不愉快的回憶，也許那些回憶有時(shí)候是真正發(fā)生過的，有時(shí)候是經(jīng)過幻想或者是在夢(mèng)里出現(xiàn)過的景象，但是不知道為什么，卻被我當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的記憶，牢牢的記在腦海當(dāng)中。

或許要過很長一段時(shí)間之后，我才能夠發(fā)現(xiàn)那些喜歡過的電視劇，其實(shí)漸漸的都變得有些虛假，就好像有人在講著童話故事，而我們都已經(jīng)長成了大孩子。

要過很長時(shí)間之后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己小時(shí)候心心念念的那座城市早就已經(jīng)變了模樣，又或者是那時(shí)候自己年紀(jì)還很小，根本就不懂得什么是真，什么是假，更不知道那些所謂的表面上的繁華世界，其實(shí)并不是我們所想象到的內(nèi)心模樣，那些所有的憧憬，其實(shí)和自己的羨慕可以掛鉤，但是和這個(gè)世界的欲望卻完全不能相提并論。

我曾經(jīng)想象過很多的結(jié)局，可是到最后全部都被自己推翻打亂，因?yàn)檫@些結(jié)局在一些特殊的現(xiàn)實(shí)生活中根本就不能成立，那些只不過是我一個(gè)人的假想而已，又或者在這樣漫長的時(shí)光當(dāng)中，我們?cè)缇鸵呀?jīng)想不起來自己要走怎樣的道路，才能夠通往自己的目的地，才能夠通往自己人生的康莊大道。

其實(shí)我很喜歡某些時(shí)刻的自己，比如說有時(shí)候自己咬字清晰的說出每一句話來，有時(shí)候那些勇敢其實(shí)都在某一個(gè)細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)出來。

那些時(shí)候沒有絲毫的矯情和做作，只是最真實(shí)最淋漓盡致的呈現(xiàn)。

這樣的世界也很討人喜歡。

高三作文【篇2】

似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲，暮然回首，年華漸長何以嘆，愿只愿，過盡千帆，若是面朝大海，會(huì)有春暖花開。

——致我曾死拼過的年華

我有一個(gè)夢(mèng)，北國九月的風(fēng)是我寒窗十年苦苦的追求，在夢(mèng)里我有孤獨(dú)有掙扎，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與不服輸，也有對(duì)生活的不甘和拼搏，那些疼，那些痛，那些難以言說的孤寂都留在了夢(mèng)里。

曾經(jīng)滿懷憧憬，想著快點(diǎn)長大，可以擺脫束縛，可以做自己想做的事，長大后卻又懷念曾經(jīng)，怎么可以笑得那么干凈?！伴L大”多么沉痛的字眼，總是不廢一兵一卒便把我們擊倒。這一路，我們跌倒、爬起、受傷，仿佛一切都出于自然，一次次被現(xiàn)實(shí)打壓然后又一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，花舞花落淚，花開為誰謝，花謝為誰悲，誰又會(huì)為誰訴說永遠(yuǎn)。在人生的旅途中，總會(huì)遇到很多的人，他們教會(huì)你很多事，可是卻不會(huì)陪你走到最后。

不知道當(dāng)六月八號(hào)的最后一場考試結(jié)束時(shí)，當(dāng)廣播里傳來“考試終了時(shí)間到，考生請(qǐng)立即停筆”的聲音時(shí)，我們是會(huì)歡喜若狂終于得到解放，還是會(huì)悵然若失，就這樣結(jié)束了嗎？那些無數(shù)個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些一想起來就會(huì)心疼的日子就這樣被塵封在流年里。

“90后”這個(gè)頗具爭議的詞語，我們很想單純卻又偏偏被世俗所沾染，學(xué)會(huì)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，生活褪去了我們的棱角，將我們打磨的圓滑，我們倔強(qiáng)，我們驕傲，質(zhì)疑，嘲笑使我們迫切的想要證明自己，最后卻弄得遍體鱗傷。

經(jīng)年之后，獨(dú)自一人在寧靜的午后回憶起青春一路走來，或許我會(huì)哭，我會(huì)歇斯底里的哭，為何這一路走得如此之快。可，如果，能撐一葉扁舟，駛向時(shí)光的河流，透過記憶的縫隙，尋找以往的印記。曾許下的不棄，驚醒后的別離，如舞臺(tái)上的戲劇，觀看著，靜默不語，徒留一份孤寂，那樣，不也很好。

風(fēng)景一般的流年，讓人在雋永中回味，在優(yōu)雅中思考，那一份感慨深及心底，失去了青春，卻擁有了成熟，懂得了珍惜。我敬仰為了夢(mèng)想可以付出一切的人，但我更敬重為了愛與責(zé)任而深藏了夢(mèng)想的人。

十字開頭的年齡總是太容易義無反顧，花季一樣的年齡，笑容里一半明媚，一半憂傷，在燈火斑斕的城市里，總是充滿許多誘惑，我們什么都想要卻沒錢付賬。從不去深究這一路到底得到了什么，失去了什么，或許是害怕最后發(fā)現(xiàn)失去的比得到的還要多吧。

歲月悄無聲息燃盡了青春，心語棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭，葉上早已寫滿了紅塵中的花間往事，常懷念那純真的單色，然，容顏漸蒼，只能在心中默默感懷，曾經(jīng)為了夢(mèng)想，我也義無反顧過。

高三作文【篇3】

只鐘情于伊人。如傳世的愛情，同生同死，至死不渝。如王者歸來，刀光劍影，血染昏黃。如海市蜃樓，如傾城之戀。

愛江山篇。背負(fù)亡國之恥，廣結(jié)天下英豪。雄心直指王孫，豪氣欲掀殿宇。取義于民，天道助之。馳騁沙場，驍勇殺敵。將士一心，無人能當(dāng)。所到之處，生靈涂炭。窮寇末弩，皆聞喪膽。霸王之勢(shì)，百姓倚之，以為天下固。然霸王之心，意在虞姬。不得美人，不取關(guān)中。世人亦欲何？

愛美人篇。楊柳依依，如美人撩發(fā)之嬈嬈，清風(fēng)盈盈，如春心蕩漾之綿綿。美人有沉魚落雁之貌，傾國傾城。霸王力拔山兮氣蓋世，威震天下。為博紅顏嫣然一笑，醉生夢(mèng)死付江南。愛江山，更愛美人兮。落入紅塵，令三千鐵騎留人間。紅顏亦禍水，城池終覺淺。天下誰知霸王心？豪情悲歌別虞姬。虞兮虞兮，奈若何？傾覆江山，意若何？

只鐘情于伊人。鐘情于那千年的神話。自烏江一別，傾城之戀，人皆詠之。

高三作文【篇4】

中秋放假，又回到初中的母校，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多，狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了，就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹依然挺立，不由自主的想到了記憶中的`她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個(gè)校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家，依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響，仿佛譜起優(yōu)美的樂章。我也曾清晰的記得她長在林蔭道的盡頭目送我離開的眼光。

穿過校園的林蔭道，來到辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓前，令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在，這個(gè)充滿無數(shù)回憶的地方，這個(gè)讓我一次又一次豁然開朗的地方，這個(gè)一次又一次成長的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了，時(shí)值九月，天高氣爽，花兒開得更加美麗。我又一次坐在了花園的長椅上，隨手撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，可淚水不知不覺間滑落臉頰。那一年我十一歲，一個(gè)稚氣未脫的孩子，不會(huì)處理人際關(guān)系，不會(huì)管理班級(jí)，不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，各種瑣事各種煩惱，讓我一次又一次躲在這個(gè)無人留意的小花園里偷偷哭泣。

那一年我還小，那次因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵奁?，?2分的成績排名倒數(shù)，自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊，拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個(gè)小花園，卻因情緒失控忘記了時(shí)間，第四節(jié)課未到堂，她找到我的時(shí)候什么話都沒說，只是隨手從地上撿起一片楓葉，輕輕拭去上面的灰塵，慢慢夾在書里，然后將書遞在我手里。她說這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺(tái)階，第一層臺(tái)階必須要扎實(shí)，不然臺(tái)階砌得再高也會(huì)坍塌。只是看書是沒有用的，要多做題，從題目中查漏補(bǔ)缺，那一刻我看著她，她對(duì)我的曠課行為沒有責(zé)備，亦沒有責(zé)罵，只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說了一句：“回去吧，我相信你會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)，加油?！蹦且豢?，我的心里有說不出的感動(dòng)。只是抬頭看著她不語然后起身緊緊地抱著那本書回到了課堂。那天的那本書和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三，一直到中考結(jié)束的那一天，我的數(shù)學(xué)成績從當(dāng)初的32分到72分，到96分，再到最后中考的112。120分的題目我從一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個(gè)小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。

離開花園，來到我曾經(jīng)上了四年初中的教室，班牌還是一班，只不過不是09級(jí)了。初次見到她是在20xx年9月1號(hào)，那天新生入校，那天沒有秋高氣爽，那天沒有風(fēng)和日麗，迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來的大雨讓我慌了神，四處奔跑著找教室，慌亂之際卻有一雙大手拉住我，瞬間我就和外面的大雨隔絕，我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地，也許因?yàn)榭闯隽宋业捏@慌，她接著說道：“別怕，我?guī)闳ソ淌?。你是新生吧，幾班的？”我說一班的。她笑了笑說，“走，咱倆一起。”她的話語那么溫柔讓我感到親切，我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋，高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺得她是那么漂亮那么美麗，那天她在講臺(tái)上說了些什么我記不清了，只記得我的目光一刻也曾離開她就那樣呆呆看著她。

開學(xué)第二天要軍訓(xùn)，每個(gè)人都發(fā)了迷彩服，可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個(gè)人躲在角落里怎么也解不開。這時(shí)候她迎面走了過來，同樣沒有說話，只是輕輕的俯下身子，蹲在我旁邊，幫我解開腰帶重新系上。摸摸我的頭說：“去站隊(duì)吧。”我依然沒有過多言語，她依然和藹的對(duì)我笑。那時(shí)候我還是個(gè)孩子。

那天她說因?yàn)椋孕枰x個(gè)體育委員，話音剛落，我就被小學(xué)同學(xué)從隊(duì)伍中推了出來，還沒來得及反應(yīng)過來，身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因?yàn)闋敔斒擒娙怂源蛐《δ咳?。那一套口令便也了如指掌，整起?duì)來顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天，我在她眼中讀出了一種說不出的感覺，可能是欣慰亦或許是。。。?？刹涣宪娪?xùn)第二天，我便出了差錯(cuò)，因?yàn)橛袀€(gè)男生不聽話，我打了他，他也對(duì)我動(dòng)了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)進(jìn)行了制止。她把我叫到那個(gè)小花園，又是小花園。她對(duì)我依然如初。沒有責(zé)備，那天她對(duì)我語重心長的說了好多，她說：“首先，你打人不對(duì)，對(duì)待同學(xué)要和睦友善。其次，工作要注意方式方法。你這種上來就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從，而且會(huì)讓同學(xué)加恨與你，不利于以后的班級(jí)管理工作。最后，你們都是同齡人，自尊心很重要，做事之前要學(xué)會(huì)換位思考，多顧忌別人的感受。”那天她和我聊了很多，我只是“嗯嗯”的應(yīng)著。回到隊(duì)伍以后，我找到那位同學(xué)和他道了歉，又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。

摻雜著汗水和淚水，交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天，讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后，我理所當(dāng)然的成為了一班之長。初一那年，我們都還小，不叛逆都很乖。初二剛開學(xué)，麻煩的事情就接踵而至，同學(xué)們都已步入青春期，各種問題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問題，還是其他原因，同學(xué)們開始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我，而是我主動(dòng)找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久，她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我。可當(dāng)我醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里，那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭，天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個(gè)泛黃的本子，我輕輕翻開竟然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)日記本，上面的字跡還很稚嫩，她說那是她中學(xué)時(shí)代的日記，上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時(shí)遇到的問題及處理方法。

我一遍又一遍的翻開那本日記，終于在初二快要結(jié)束的時(shí)候，我的噩夢(mèng)生活隨之結(jié)束，我又重新融入了那個(gè)集體和同學(xué)們打成一片。

離開教室來到操場，站在主席臺(tái)前，我仿佛又看到了那個(gè)每周一早上都會(huì)總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會(huì)主席，是的，就是我。初三那年剛開學(xué)，經(jīng)過兩年的工作有了一些經(jīng)驗(yàn)，她推薦我加入了學(xué)生會(huì)，并在加入學(xué)生會(huì)一周后，競選新一屆學(xué)生會(huì)主席，可那時(shí)我對(duì)自己完全沒有信心，她不斷的鼓勵(lì)我為我加油，直到宣布競選結(jié)果的那一刻她笑了。

學(xué)生會(huì)主席對(duì)我而言，沉重又有壓力。從此我的初中生活開始轉(zhuǎn)折，我的肩上又多了一個(gè)擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會(huì)生涯對(duì)我而言還算如魚得水，一路上有她的陪伴，雖然也會(huì)偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助，我也都解決了。

在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個(gè)證書“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”，我知道這一切都?xì)w功于她。

是的，她就是我的班主任，我的初中四年班主任，一個(gè)年輕有為的女人，一個(gè)讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱她為“媽媽”。而現(xiàn)在，我的心底也一邊一邊親切地稱她為“媽媽”。

現(xiàn)在我即將步入高三，現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌，從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長。她，一個(gè)讓我敬佩又讓我感恩的人，畢業(yè)兩年了，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長為了一個(gè)大姑娘，時(shí)間在走人在成長，一切都在變老師對(duì)我的恩情從來都沒有忘。

沒有華麗的辭藻，亦沒有精美的語言，我更不知道用什么來表達(dá)我對(duì)她的感恩和愛。我知道是她教會(huì)了我如何做人，是她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，是她教會(huì)了我如何管理班級(jí)和學(xué)校的學(xué)生，是她幫助我成長。她是我青春路上的導(dǎo)航儀，指引我走上人生的大道，從不曾偏離軌跡。

她，是我的老師，“我的媽媽”，我愛她。我快步向老師的辦公室走去，林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。

高三作文【篇5】

窗外，也許是美妙的，也許是兇險(xiǎn)的，也許是友好的，窗外是無所不有的，更是讓我們勇于探索，去發(fā)現(xiàn)身邊的人或者是事，窗外，可能是通過互聯(lián)網(wǎng)去探索，也有可能是真實(shí)的或者是看不見的。

窗戶是連系心靈的一座橋梁，它是偉大的，更是崇高的，無論你從什么角度，都看不出它有一絲絲的缺點(diǎn)。如果一個(gè)人，將自己的心扉都關(guān)閉了，不與其他人交流，那我猜她一定會(huì)特別的孤單，那么她的內(nèi)心就會(huì)變得黑暗，寂寞，她只會(huì)蹲在墻角默默的發(fā)抖。還比如說互聯(lián)網(wǎng)，它是一個(gè)可以使人獲得更多的知識(shí)的窗戶，它可以使我們變得更加的富有內(nèi)涵，如果有不會(huì)的題目，我們可以透過這扇窗戶，來尋求那些有一定價(jià)值的答案。如果你無聊透頂了的話，可以再次通過互聯(lián)網(wǎng)這扇”窗戶“來消遣一下時(shí)間，不過不能經(jīng)常這樣，因?yàn)檫@樣會(huì)使眼睛變得越來越差勁，這扇窗戶還能讓我們交到更多的朋友，比如說：微信，QQ還有微博都可以讓你交到更多的朋友，它還能使你在和一個(gè)人相隔非常的遠(yuǎn)，但是還能和對(duì)方對(duì)話，更神奇的是，還可以在手機(jī)或者其他的電子產(chǎn)品中看見對(duì)方那里的畫面，所以說互聯(lián)網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一般在每一臺(tái)電子產(chǎn)品上都會(huì)有，但是人看不到，因?yàn)樗菬o線的光纜。再比如說是在火車上的窗戶，每當(dāng)我旅行的時(shí)候坐上了火車，我都會(huì)坐在火車走廊旁邊的那兩個(gè)小椅子上，我在那里可以安安靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，欣賞美麗的風(fēng)景是一種對(duì)心靈的放松，每當(dāng)我看到有幾間小房子的時(shí)候，我就會(huì)想：”如果我住在這兒該有多好呀!每當(dāng)黃昏的時(shí)候，我就看一看在房子旁邊的火車，看它那轟隆轟隆的樣子，該有多么的美好啊!“是呀，如果一個(gè)人能永遠(yuǎn)的不在城市中，而是能在一個(gè)小鎮(zhèn)上，過這并不富裕，但又不貧困，那該有多么的快樂，這扇窗戶使我懂得了如何的生活。

窗戶使我懂得了許許多多的道理，讓我變得更加的有內(nèi)涵，內(nèi)心也變得不是那么的暴躁，窗外的世界真是無所不有，所以說，大千世界，無所不有呀!

高三作文【篇6】

秋殤，過往，宿命，虛妄。

寂寂冷夜，燈照秋霜，冰楓頹寒，凄慘的月色勾勒出記憶的蒼白，清寒肅殺，淡漠的流年，孑影殘傷的歲月，恍若逝往的風(fēng)煙，遺落在歷史紅塵最深情的眷戀。

夜闌登高獨(dú)憑欄，倚樓遠(yuǎn)望，佳顏落寞，獨(dú)飲秋水一方，片刻的心悸，似水的柔情，是前塵過往逃離了宿命的軌跡，還是記憶風(fēng)沙湮沒了歷史的回音，秋花慘淡，暮葬流光，回望逝往塵煙，幾許癡情，幾抹歷往，梨花秋靨夢(mèng)境難訪，歸思的纏綿瘦成一莖荷花，在月盈秋紗的燈夜寂寥的綻放。

愁情欲寄何方，又恐無人解嘆，獨(dú)吟秋月春花，歷數(shù)前塵風(fēng)霜，暮云西山，掩蓋了塵世的芳華，塵情望斷，孤舟漂泊天涯，此心只道是凄涼，彼年魂悸飛花，悲落殘陽，怎耐得觸緒添傷，又是一朝獨(dú)飲秋思獨(dú)賞煙花的薄涼。

悲歌一曲，奏不響夕柳的風(fēng)情，蘆笛一支，吹不盡塵世的流音。一往情深深幾許，空對(duì)落花無人意，秋風(fēng)欲絕，秋緒無邊，落葉是疲倦的蝴蝶，只是逝水年華淡倦，素白離殤的歲月，經(jīng)不起暮寒的風(fēng)雪，墜落的秋心，隔世的思戀，淡漠了歷史的風(fēng)煙。

秋風(fēng)吹不盡，總是冰封情?；▍仓械乃仡仯ǜ窳擞洃浳赖漠嬅?，耐而今，塵埃遍野，秋思難卸，笙簫籬落燈花的清絕，空對(duì)秋月放逐紅塵禪心，脈脈柔情，但得今宵宿醉不復(fù)醒，三千青絲煩惱盡。簾下縈長的流蘇，空使鵑啼燕妒，相思本無辜，空作愁情腹。月盈秋紗寒風(fēng)度，琪花天涯淚襟楚。

深情一眼，摯愛萬年。如果此刻雪落人間，你就會(huì)知道我對(duì)你的深情有多綿延。殘花淚眼，秋心難眠，臥醉綠水青山，遠(yuǎn)離人事紛繁，孤舟一葉，竹篙一桿，孑然一身走天涯，不問人世悲歡，不諳世事消長，殘傷的柔弱獨(dú)品著一個(gè)人的凄涼。

露冷凋花，蕭蕭寂落何方，簾卷一襲冰涼，孤燈昏暗，映不穿前塵過往，剪不斷柔腸寸斷。荒蕪的流年，埋葬了記憶的塵煙，銘刻了歲月輪回中一場華美的遇見。你的世界已然換了全新的風(fēng)景，可我還固執(zhí)地在迷惘里尋尋覓覓，找不到來時(shí)的痕跡，更聽不到三月春闈初揭時(shí)的跫音。

斷塵境之謬落兮，誤輕紗以為華；悲風(fēng)月之漸倦兮，絕般若之凋殘。一世凝望的目光，終究不是那么輕易就能夠望穿，孤雁驚寒，霜凝冰花，擱淺的記憶，腐蝕了迷?？斩吹牧鞴猓钐哿擞洃浬钐幍南蛲?，只是，你眼中的眷戀不是為我顧盼，你靜夜的嬌美不是為我綻放。

心境只是空落，追憶近乎無果，天際流云彩朵，玉笛一夜蕭索。靜默的清寂，訴說著似水流年的荒墮，我迷茫的想尋找心靈的寄托，可時(shí)光卻給我上了一道情感的枷鎖，我努力的想去掙脫，終究還是得去咀嚼一個(gè)人的寂寞，吟賞一個(gè)人的煙火。

歲月是一支清脆的足音，相思是一段悠揚(yáng)的旋律，若是珍惜，你自會(huì)懂得我的柔情，若是無意，做什么都顯得多余。生命中總有一些執(zhí)著，在我們的命輪里來了又過，不做太多停留，那些歌詠的鏗鏘，是我曾經(jīng)對(duì)你最深情的倔強(qiáng)。

也許，我們都只是彼此生命中的紅塵倦客，吹清涼的風(fēng)，看寂靜的云，感受蕭索的風(fēng)景，是光陰誤許了我們的相遇，讓我在你的世界中演繹一段凄迷，但終是一個(gè)人的獨(dú)角戲，你以靜默的方式回應(yīng)了我的柔情，可我沒能讀懂你的回音，在記憶的網(wǎng)中沉溺、癡迷，待到紅綃香斷，前路歲月已然又是一批新的風(fēng)景。

夜臨寂落，凋零了伊人的靜穆，冰肌玉骨，空使流年荒牧，慘歌彌漫的路途，是我的守望觸動(dòng)了你的心湖，還是他的溫柔讓你不知如何擇處，你靈動(dòng)的秋波泛起一層迷霧，空吟金風(fēng)玉露，魄落何兮，魂歸何處，一行行的印跡終將我的靈魂桎梏，即使天涯陌路，我依然會(huì)去守望你的幸福。

月盈秋紗，琪花天涯，吟落紅塵，楓醉吳家。

高三作文【篇7】

高三，自從選擇就讀高中起，就時(shí)常關(guān)注的字眼。作為農(nóng)村的孩子，我們是幸運(yùn)的。對(duì)于很多我們的同齡人來說，高三時(shí)可望而不可即的。由于各種原因，他們不能與我們并肩奮戰(zhàn)體會(huì)高三的酸甜苦辣千般味。而我們，歷經(jīng)了高一二的洗禮，堅(jiān)持走到了最后階段。我們是英勇的斗士，我們熱切地期待高三的到來。面對(duì)那些臨陣脫逃的人，那些怯懦者，我們向充滿挑戰(zhàn)的高三大聲呼喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

如果要問起那些經(jīng)歷過高考的人，高中最令他難忘的是什么階段，是快樂輕松的高一？是逐漸成熟的高二？還是忙碌充實(shí)的，痛并快樂著的高三？我想答案是顯然的，一定是高三。因?yàn)楦呷侨松目s影，高三是奮斗的季節(jié)。帶著新鮮與好奇，我們滿懷期望步入高三。有的人走了，因?yàn)榭覆黄鹉欠敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)和強(qiáng)大的壓力；有的人想留下，卻始終經(jīng)受不了嚴(yán)明的紀(jì)律的考驗(yàn)；有的人留下了，但只是抱著不愿放棄的心理，應(yīng)付了事；而絕大多數(shù)人在飽經(jīng)風(fēng)霜后，在歷經(jīng)了多次成功，更多次失敗后終于爆發(fā)，找到了真正的自我，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為真正的勇士。這不就是人的一生嗎？帶著稚嫩與希望來到這個(gè)世界，接受世界上各種成敗的考驗(yàn)，一些人堅(jiān)持不住，先走了，大部分人在成長中不斷磨練自己，完整地走過一生。

人生總有磕磕碰碰，不可能總是順順利利。人生是無數(shù)個(gè)希望和失望的組合。而高三，是黎明前的黑暗，走過這段黑暗，迎向我們的將是另一片天空。它是希望的通道，穿過去，更加精彩的世界在等待著我們。在知識(shí)決定命運(yùn)的今天，讀高中上大學(xué)將會(huì)給我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，將是社會(huì)的主流選擇。

高三，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們期待你的到來！讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力，搏擊風(fēng)浪，在知識(shí)的海洋中奮起直追，直達(dá)勝利的彼岸！

高三作文【篇8】

人的一生中，經(jīng)常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長又非常辛苦。現(xiàn)在有了汽車、火車、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類安全的一項(xiàng)重大隱患。

交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬，大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的，還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來不及。

不久前我就聽說發(fā)生在我們身邊一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。

生命有限，車禍無情!在這里，我要再次提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。對(duì)我們學(xué)校的同學(xué)們來說，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于馬路邊上，來往車輛比較多，因此騎自行車的同學(xué)要特別注意，不要在馬路邊上騎車，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車，要知道，這可不是雜劇團(tuán)，而是馬路。另外，也請(qǐng)同學(xué)們不要成群集隊(duì)地?cái)D在一起走，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。

希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類。注意安全，要常記于心!

高三作文【篇9】

很多年以后，你還是拋下了我，你說你要去尋找你的唯一。

我不明白，為什么你不愿意相信我，我和你說了多少遍，你是我的唯一。

我還記得五歲的時(shí)候，玩“家家酒”的時(shí)候，你把我的小伙伴全都趕走了，你拉著我的手鎮(zhèn)定地對(duì)他們說：她是我的唯一，你們都走吧。然后你微笑地看著我說：我來陪你玩，以后你如果要玩，都由我來陪你，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ?。我看著霸道的你，說：可是人多才好玩，兩個(gè)人要怎么玩呢。你說：可你就是我的唯一。那時(shí)候，我看著傻傻的你，撲哧一聲笑了：好啊，那我們倆玩。

我想，就是從那時(shí)候起，你就對(duì)“唯一”下了一個(gè)錯(cuò)誤的定義。

我想，在很多年以后，我忽略了我們心中對(duì)“唯一”的不同定義。

十六歲的時(shí)候，我們坐在操場上吹泡泡。我說：你看真的好神奇啊，我們一口氣就能誕生出無數(shù)個(gè)泡泡來。泡泡個(gè)個(gè)都晶瑩透亮，不仔細(xì)看的話，泡泡們其實(shí)都很平凡。但我們瞇起雙眼仔細(xì)看，每個(gè)泡泡又都是唯一的，白白的，彩色的，彩色多一點(diǎn)的，彩色少一點(diǎn)的。就像我們每個(gè)人，都是那樣平凡，卻又平凡得不一樣。你突然不吹泡泡了，你看著我，對(duì)我說：你是我的唯一。我一口氣又吹出好多泡泡，泡泡粘在你的衣服上，頭發(fā)上，閃閃發(fā)光，我說：你也是我的唯一。你突然抱緊了我，你很開心地大笑著：是嗎？是嗎？真的嗎？我也很開心地笑：是啊，當(dāng)然了，你就是唯一。泡泡充滿了整個(gè)操場，在整個(gè)操場上飛舞著。此時(shí)的操場美麗得像個(gè)天堂。我對(duì)泡泡說：你們也是我的唯一，你們都是我的唯一。泡泡突然破掉了，消失了，只留下一攤攤的泡沫呆呆地看著你和我。

我想，那時(shí)候的我們就是兩個(gè)傻瓜，傻傻地以自己的想法來看待彼此的話。

是我忽略了，從小到大，你總追求著自己的唯一。從小時(shí)候起，你認(rèn)定我就是你的唯一。那個(gè)唯一，是你的全部。記得小時(shí)候，我送你的小玩具車，你愛不釋手。你說你的“唯一”送了你一個(gè)小“唯一”，你要永遠(yuǎn)愛著它。你真的時(shí)時(shí)刻刻都帶著玩具車，不準(zhǔn)別人碰，不準(zhǔn)別人借，很寶貝地愛護(hù)著它。我笑著說：你就是個(gè)小氣鬼。你說：它可是我的唯一啊。后來你哥哥趁你不注意，不小心打壞了它，你哭了好久；任你媽媽買了多少新玩具給你，你還是留著那個(gè)你說的小“唯一”。其實(shí)我早就應(yīng)該知道，“唯一”在你心里的意義。你的唯一，是你的全部。但是我卻不同，因?yàn)槲业娜?，都是我的唯一?/p>

那以后，你總是陪在我的身邊，你好開心，因?yàn)槲艺f你也是我的唯一。從小到大，一直陪在我身邊的你，真的早已深深扎在我的心底。爸爸說，善待我們的人更是唯一。所以，我真的很愛很愛你這個(gè)唯一。但是我們認(rèn)識(shí)十幾年，我們玩玩鬧鬧了十幾年，卻不曾真正地了解過彼此。所以我們之間脆弱到可以被一個(gè)詞分離。

1 7歲的時(shí)候，我遇到了木木。我又在周日一個(gè)人跑到草坪上曬太陽，這時(shí)候的這里永遠(yuǎn)很寧靜。我一個(gè)人的寂靜，一個(gè)人的安寧。那時(shí)候木木突然在我身邊躺了下來。我嚇了一跳，怎么也有和我一樣的人，來光顧這寂寥的操場。我認(rèn)識(shí)了木木。我發(fā)現(xiàn)木木那樣寂寞，那樣悲傷。我就時(shí)常講笑話，時(shí)常做鬼臉逗他開心。他有時(shí)候會(huì)笑，有時(shí)候又不笑，依舊呆呆地看著天空。我問他：天空有什么比我的笑話還吸引你呢。他淡淡地輕輕地說：天空有寂寥，我的寂寥。于是他又呆呆地看著天空，靜靜地?cái)?shù)著他的寂寥。我看著他，看著他，突然覺得他那樣需要人的溫暖，一個(gè)人的溫暖。那天，木木的神情空洞而又悲傷。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)他的眼角不知何時(shí)流出了淚水，一個(gè)大男生在我面前這樣無聲地哭泣，我忽然覺得手足無措。他忽然站起來大叫：那個(gè)家還有什么，為什么我什么都不是！我算什么，在你們每個(gè)人的心里，我什么都不是！我輕輕地抱住了木木，不是的，木木是唯一的，木木在每個(gè)人的心里都是唯一的，在我的心里也一直是唯一的，木木。

那時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一直站在身后的你，你的眼睛睜得大大的，呆呆地看著我。你沖我大喊：為什么，為什么，你這個(gè)騙子！你突然跑開，留下我一個(gè)人在那發(fā)呆，我騙了你什么？我追上你：你怎么了？你說：你還記得你對(duì)我說過什么嗎？你說過我才是你的唯一啊！而你現(xiàn)在卻對(duì)另一個(gè)人說，他才是你的唯一？那我呢？你就是個(gè)騙子！我從沒見過那樣生氣的你，一時(shí)間，我竟然不知道該說些什么。

我記得很小很小的時(shí)候，媽媽就離開了我。爸爸有一天拉著另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女人來到我面前，要我喊她媽媽。小小的我怎么接受得了這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。晚上，我獨(dú)自跑到河邊哭泣。爸爸找到了我，那時(shí)候爸爸和我說的話我一直銘記著，從不曾忘掉。爸爸說，你要記住，每個(gè)在你生命中出現(xiàn)的人，你都要珍惜，因?yàn)樗麄兌际俏ㄒ坏?。媽媽是你心中的唯一，也是爸爸心中的唯一?？墒巧咸鞀Z走了我們唯一的媽媽，現(xiàn)在又有一個(gè)人來代替媽媽，這并不影響媽媽在我們心中的位置。她的出現(xiàn)，會(huì)讓我們擁有一個(gè)完整的家，所以她也是唯一的，不是嗎？我看到爸爸眼里閃閃的淚珠，我也覺得好想哭。一直以來，爸爸都是為了我這個(gè)小唯一。爸爸說，每個(gè)人都有每個(gè)人的美與善、對(duì)與錯(cuò)，我們不能拒絕每個(gè)出現(xiàn)在身邊的人。我們要把他們都當(dāng)做唯一來愛，來善待。這樣，我們才會(huì)得到每個(gè)人的愛與善待。我看著爸爸，看著爸爸，突然什么都明白了。我跟著爸爸回到了家，叫了阿姨一聲“媽媽”。從此，我又有了一個(gè)完整的家。

我一直記得爸爸的話，每個(gè)人都是唯一的。為什么你不相信我真的把你當(dāng)做我的唯一？我沒有騙你。

你說我不懂你的唯一，你說唯一是我的心中只可以有你，其他任何人都不能比你重要。我的心里更不可以有其他任何人?？墒侨绻@樣，一生不是只遇到一個(gè)人就夠了？生命中會(huì)遇到那么多人，如果只有一個(gè)唯一，那他們又何必要出現(xiàn)呢？那他們豈不是很傷心？爸爸說得對(duì)，我們需要每一個(gè)人，就要把每一個(gè)人當(dāng)成唯一去愛他們。你的唯一，根本就是你的偏激，是你在欺騙自己。

是不是所有的人都在追求自己的唯一？是不是非要找一個(gè)人，一個(gè)自己覺得最棒最喜歡的人，才放在心里，然后得意地把他當(dāng)成自己的唯一？為什么把其他在生命中出現(xiàn)的人都當(dāng)做過客，然后眼看著他們慢慢離去呢？為什么非要把其他人都抹滅掉，只為烘托自己心中的唯一呢？為什么不去愛每一個(gè)人？為什么對(duì)自己愛的人才關(guān)心愛護(hù)，看到自己討厭的人卻默默不問？為什么不能公平地對(duì)待每一個(gè)人？為什么每一個(gè)人都不能是唯一？

你說：如果把我生命里的人分成兩份，一份必須是你。要我選擇，我要選哪份呢。我說：怎么會(huì)有這樣的選擇呢。如果會(huì)有呢？不會(huì)的。你突然生氣地大聲說：如果一定要你選呢？！我咬咬牙：對(duì)不起，那我只有舍棄你。我的親人，我的朋友，我不可能拋棄。你苦笑：可我卻寧愿選你。

你說你要走，為什么呢？從小到大，我一直那么慶幸有個(gè)那么愛護(hù)我的你。我的愛一直存在。你卻說你只要你的唯一。

心中的唯一，就應(yīng)該是每個(gè)人，就像我們都應(yīng)該要去愛每一個(gè)人。不是嗎？

平淡一點(diǎn)不好嗎？你的唯一，其實(shí)是你的私心。

最后的最后，你還是堅(jiān)持著你自己。最后的最后，我挽留不住你。

最后的最后，你離開我，你要去尋找你的唯一。

我在等你。我想告訴你，無論怎樣，你同他人一樣，其實(shí)一直是我的唯一，永遠(yuǎn)都是。

高三作文【篇10】

你早上出門上學(xué)，怎么傍晚還沒有回家？是不是走錯(cuò)了路？

寒風(fēng)吹來了汽車?yán)鹊穆曇裟遣皇鞘裁刺旎[。

汽車剎車。你的命運(yùn)是如此的多災(zāi)屬于陌生的日子被你一聲稚嫩的尖叫拆封了。

寒風(fēng)中公路上的鮮血在流淌，流淌成了一條紅紅的小溪，那是暴雨。

寒風(fēng)吼叫，車輪帶走了你素雅單純的歌唱。趕路的人也站在你的聲旁，寒風(fēng)早已沁入肌骨。沙子泥青帶走了你海洋里的囈語，月光——安靜之神被夕陽包圍。你已到了另一個(gè)蔚藍(lán)的世界擦亮了翅膀。

靈魂的足音抵達(dá)時(shí)間尚未涵蓋的一切領(lǐng)域。如何地久天長的接受這一場粉骨銷魂的寒霧樓臺(tái)。公路被淹沒得哭泣，司機(jī)被嚇得姓什么都忘了。

四月的清明五月的陽光悄悄流走，你還沒有真正的單獨(dú)的純情的品嘗七彩世界。這一年的梅花還沒有飄香十里，而你忘記了春天里的悄悄話，想起了“忽如一夜春風(fēng)來”

一路走好。安息吧，小精靈。寒風(fēng)帶著老鷹嘴馬刨井趕路的人和你的親朋好友在為你送行；盛開于秋風(fēng)中的菊花在為你流淚；田野里干枯了的稻草在為你哀悼；南飛的侯鳥群在為你祈禱。

高三作文【篇11】

下午去理發(fā)時(shí)，理發(fā)店老板黃姐突然問我：“你覺得我很老了么？”抬頭看看黃姐，棕色頭發(fā)，銀白發(fā)亮的耳環(huán)，白T恤，黑色闊腿褲，細(xì)高跟鞋，明明時(shí)髦又靚麗，看起來比我還年輕。老從何來？黃姐郁悶地說：“昨天我背著孫女坐地鐵，正是人多的時(shí)候，一進(jìn)去就有兩個(gè)年輕妹兒起來給我讓坐，我再三申明我可以站著，可兩個(gè)妹兒硬是要把我往座位上讓。我難道真的有那么老？”“人家是看你帶著小孩，和老不老無關(guān)?！薄拔覍O女那么小，很輕巧的，我背著她根本不成問題?！秉S姐一邊揮動(dòng)靈巧的雙手給我理發(fā)，一邊還在忿忿不平。聽著黃姐的嘮叨，我的思緒卻早已飛到了幾個(gè)月前。

一天下午，霖爸接到一個(gè)陌生來電，詢問是否丟了錢包。十來天前，霖爸乘坐公交車時(shí)，的確不小心把錢包丟了。已經(jīng)過去了這么多天，對(duì)于找回錢包我們根本不抱任何希望。陌生人根據(jù)錢包里的通訊錄和證件找到了霖爸，核對(duì)了信息后，說了一個(gè)地點(diǎn)，叫霖爸馬上去拿錢包。

霖爸興沖沖的趕到約定地點(diǎn)，看到一個(gè)扛著扁擔(dān)的大哥正在焦急地張望。這位大哥是一位下苦力的“棒棒”，剛才他在給人挑貨物時(shí)無意中看到綠化帶草叢里似乎有啥東西，仔細(xì)一看，是一個(gè)錢包，里面有幾張銀行卡和不少證件，還有聯(lián)系方式，大哥馬上聯(lián)系了霖爸。霖爸打開錢包，除了幾百元現(xiàn)金不見了外，其他的銀行卡和證件都在，這可把霖爸高興壞了。大哥看到物歸原主，布滿皺紋的臉上也露出了笑容。趁霖爸查看錢包時(shí)，大哥轉(zhuǎn)身走了。霖爸還有許多感謝的話沒來得及說，準(zhǔn)備給大哥的一點(diǎn)辛苦費(fèi)還沒來得及給，大哥已走出了好遠(yuǎn)?？粗Ф鴱?fù)得的錢包，因丟失錢包的郁悶一掃而光，我們已經(jīng)原諒了那個(gè)小偷，做這樣的事也許他有不得已的苦衷，至少他還有點(diǎn)良心，錢包里的東西沒有隨便扔掉，醫(yī)保卡上的幾千元錢也分文未動(dòng)。

善待一個(gè)人，善待一座城。生活，處處都是美。

高三作文【篇12】

【編前】

每一年高考考場上都有無數(shù)身殘志堅(jiān)的高考生，他們用自己百折不撓的努力與命運(yùn)做斗爭，靠自己頑強(qiáng)的毅力通過高考圓夢(mèng)大學(xué)。在上一期的“非?？袋c(diǎn)”欄目中，我們專訪了雙耳極重度失聰后，今年以560分（高出四川省理科重點(diǎn)線41分）的高考成績考上暨南大學(xué)的石城川同學(xué)。讀了他的故事之后，作為局外人的我們也許還想傾聽來自他內(nèi)心的聲音，也許我們還想知道在走出孤獨(dú)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這一路上，他還有怎樣的高三記憶。走進(jìn)他樸實(shí)而真摯的文字，我們一起去品味。

文章標(biāo)題是從一位好友折扇上的題字轉(zhuǎn)借而來的，我當(dāng)時(shí)看到了就頗有感觸。“靜”當(dāng)然有指周圍環(huán)境的寧靜，但更重要的是指心靜。保持一顆平常心，以坦然的心態(tài)面對(duì)生活中的一切，在平靜中逐漸進(jìn)步，或許就是所謂的“寧靜致遠(yuǎn)”吧！

抄出來的自我激勵(lì)

步入高三的門檻時(shí)，我就有一種熱血沸騰的感覺，總想著一定要把這最后一年利用好，絕不給將來留下遺憾！我做的第一件事就是給每門科目買了一本權(quán)威的總復(fù)習(xí)資料。為了不讓自己松懈，我找了很多能夠激勵(lì)人心的句子抄寫在資料上鼓勵(lì)自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”（蘇軾）“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”（李大釗）“為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍擦劍，不懼瀕臨城下；為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；(范文網(wǎng) )去留無意，坐觀天外云卷云舒”“好學(xué)而近乎智，力行而近乎仁”等。那段時(shí)間，我每天精力充沛，學(xué)習(xí)上廢寢忘食，自我感覺非常好。每天晚睡前，我雖然感覺很累，但似乎都能體會(huì)到一種異常充實(shí)的快樂。

我絕不可以放棄

剛剛走進(jìn)高三不久，我們就要迎接即將到來的市“一調(diào)”考試。老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)考試的重要性，說這是第一次有高考性質(zhì)的調(diào)研考試，學(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)成績進(jìn)行全市排名，還會(huì)作為評(píng)定涉及到高考加分的市級(jí)乃至省級(jí)“三好學(xué)生”的重要依據(jù)……結(jié)果，一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”，這個(gè)如此重要的考試成了我整個(gè)高中考試生涯中考得最差的一次。之后，我不斷地總結(jié)原因。為什么我用最大的學(xué)習(xí)熱情，用自我感覺最高的學(xué)習(xí)效率，換來的卻是這個(gè)最差的結(jié)果？我因此還寫了一篇“反思與總結(jié)”的日記，記得里面有這樣一句話：“外表看似平靜，內(nèi)心則波濤洶涌。”從那次考試之后，我雖然沒有變得頹靡不振，但在很長一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)熱情大不如從前。那些來自于親人和老師的期望在我內(nèi)心深處一遍一遍地旋轉(zhuǎn)著，

面對(duì)這樣的狀態(tài)，我該怎么辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學(xué)習(xí)熱情？漸漸地，我明白了，那是因?yàn)槲覂?nèi)心極不平靜，急于求成才導(dǎo)致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調(diào)整中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中最可怕的事情就是自我放棄，我絕對(duì)不可以放棄！所以，當(dāng)我偶爾感覺學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我仍然保持著平時(shí)的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。為了找到力量，我特地買了十幾本勵(lì)志讀物。從那些與高考有關(guān)的書上，我得到了很大的鼓舞，比如學(xué)長們的奮斗史、學(xué)習(xí)方法、情緒調(diào)節(jié)方法等，甚至是他們說的一些有道理的句子都給我?guī)砹司薮蟮膸椭?。一位高考狀元就說過，“高考不僅考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，更是考驗(yàn)一個(gè)人的精神和意志”。當(dāng)內(nèi)心慢慢平靜下來之后，我認(rèn)為自己能夠冷靜理智地看待高考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長，高考只能算是一個(gè)小小的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)只是為了用知識(shí)豐富自己，讓自己將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。只要自己問心無愧，就不必?fù)?dān)心辜負(fù)家人、老師、親友對(duì)我的期望了。

那次市“一調(diào)”考試慘敗的教訓(xùn)著實(shí)讓我獲益匪淺。隨著對(duì)高考認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，我不再為考試成績的好壞而患得患失，學(xué)習(xí)狀態(tài)也趨于穩(wěn)定。我身邊很多同學(xué)偶爾會(huì)失眠，可我整個(gè)高三期間從沒有失眠過。為什么呢？因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)足夠讓身心勞累了，晚上已經(jīng)沒有多余的精力讓自己失眠了。在學(xué)習(xí)中，我還總結(jié)了一個(gè)在最短時(shí)間內(nèi)提神的鍛煉方法，那就是做俯臥撐，只需兩三分鐘，就足以讓全身熱血沸騰起來。有時(shí)候，我也會(huì)感到特別枯燥和壓抑，越是努力，這種感覺就越是強(qiáng)烈。這時(shí)，我有一個(gè)釋放壓力的好辦法，那就是和自己的好朋友談心。不輕易間，大家就會(huì)聊得特別投機(jī)。聊過之后，我感覺自己渾身都輕松自在。把《現(xiàn)代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍

學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最重要的是要自己去分析總結(jié)，對(duì)于別人的經(jīng)驗(yàn)，我們只能批判性地吸收，絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明，那么就下定決心去做一件別人可能認(rèn)為不值得甚至是愚蠢的事情，并且堅(jiān)定地相信自己能夠認(rèn)真地做下去。當(dāng)把這件你認(rèn)為很有意義的事情做完了之后，內(nèi)心深處那種喜悅感是無可比擬、無法描述的。比如，我用一年的課余時(shí)間把《現(xiàn)代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍，平均每天就得用一個(gè)小時(shí)摘抄常讀錯(cuò)的字詞并進(jìn)行背誦，直到高三上期結(jié)束才完成整本詞典的背誦任務(wù)。這在很多人看來可能是很瘋狂的舉動(dòng)，我自己也猶豫過、擔(dān)心過，把緊缺的高三時(shí)間用在翻閱詞典上面會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？因?yàn)?，從長遠(yuǎn)看來做這件事情是非常值得的，無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談，如果能夠把這件事情完成，這將會(huì)對(duì)我的表達(dá)能力大有裨益。所以，最終我堅(jiān)持了下來，結(jié)果證明我是正確的。我從來不會(huì)用自己不夠聰明作為學(xué)習(xí)乃至生活的借口，因?yàn)槲覉?jiān)信“勤能補(bǔ)拙”！認(rèn)真地翻閱完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞，從詞典的翻閱中，我還發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，比如大家耳熟能詳?shù)拇笥⑿邸發(fā)ing令狐沖”的名字在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是：“令狐”為復(fù)姓，應(yīng)讀“l(fā)inghu”。

高考來得很平靜，我沒有太過于興

奮和緊張。因?yàn)槠綍r(shí)忙慣了，高考那幾天突然閑下來了，我就感覺全身不自在，于是，每一科考完之后，我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發(fā)揮較好，但考完后，手卻因?yàn)榇蚱古叶蛩崃恕?/p>

我爸爸經(jīng)常說：“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了（我有個(gè)今年在讀高三的弟弟）?！备改鸽m然對(duì)我們的期待非常高，但是他們從來不會(huì)要求我們的成績要有多高多高的分?jǐn)?shù)。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐著我們這個(gè)并不富裕的家庭，我很感謝他們讓我學(xué)到勤奮、樸實(shí)的品質(zhì)，我感謝他們這么多年來的細(xì)心呵護(hù)，他們給我的深情我一生都將受用不盡。

對(duì)我而言，高考已經(jīng)成為過去，我感覺自己除了用心度過高三外并沒有經(jīng)歷太多，也沒有學(xué)到太多。未來的路還很長，我還需要用“寧靜致遠(yuǎn)”的心態(tài)堅(jiān)持不懈地奮斗下去。

【編后】

編輯在跟石城川聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的普通話說得很好，他說這就是他苦記詞典后收到的成效。他說話的音調(diào)跟常人的高低起伏稍有不同，但他很喜歡跟對(duì)方交流，時(shí)不時(shí)還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面后，他給我留下最深刻的印象就是干練、樂觀、真實(shí)、安靜。在他樸實(shí)的文字里，我們沒有看到他對(duì)自己在無聲世界里艱難求學(xué)的點(diǎn)滴描述。我想，這不是他在刻意隱藏，而是他習(xí)慣了這種克服困難的狀態(tài)，所以他就不再認(rèn)為這是一件多么困苦的事情。對(duì)他來說，這樣的狀態(tài)就跟我們常人平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活一樣，周圍的困難對(duì)他來說都已經(jīng)是正常的、自然的。因?yàn)榱?xí)慣，所以淡然。做到這一點(diǎn)，需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心呢？

或許在你我的成長歷練中，我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難；或許在你我的回憶里，我們都還沒有如此執(zhí)著地堅(jiān)持過某一個(gè)夢(mèng)想……但是，我相信，石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐，當(dāng)外界的嘈雜煩擾心緒時(shí)，我們也會(huì)用“寧靜致遠(yuǎn)”的心態(tài)來對(duì)待；我也相信，他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達(dá)，當(dāng)我們面對(duì)人生的不如意時(shí)，我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)……

石城川已經(jīng)在大學(xué)里開始了新的奮斗歷程。他告訴我，現(xiàn)在的他跟高中一樣忙，還有好多事情需要做，還有好多能力需要鍛煉。無聲世界，永不言??！風(fēng)雨彩虹，鏗鏘人生！在此，我們祝福石城川，希望他能夠收獲更多燦爛的夢(mèng)想。朋友，我們也祝福您，愿您的高三充實(shí)而精彩！

高三作文【篇13】

每個(gè)人的`十年，都值得記憶，都值得被記錄。成功人士、社會(huì)精英的十年甚至一生，自不必說，自然會(huì)有人為其立傳，贊美之，歌頌之。甚至平凡如流水線上的工人，黃背心的清潔工，人們也會(huì)為他們的兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒而欽佩不已。然而，有一個(gè)人的十年，是一個(gè)自掘墳?zāi)沟氖?。這里的墳?zāi)苟稚?，并沒有加上雙引號(hào)，因?yàn)樗褪菈災(zāi)?，一個(gè)實(shí)實(shí)在在、真正意義上的墓穴。

二十年前，這個(gè)人擁有了一份真正意義上的愛情。沒有山盟海誓，沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，日常瑣碎。收工歸來的一句“哈嘍！”，提筷前的一聲“三克油！”，相擁而眠的會(huì)心一笑，讓人覺得安心而舒適。一年后，兩人世界里來了一個(gè)開心果，從此多了許多歡笑，多了許多操心，生活頓時(shí)多姿多彩起來。而這一切，卻因?yàn)橐粋€(gè)突如其來的意外，一場突如其來的疾病而嘎然而止。

愛人拉著那個(gè)人的手，“親愛的，看來，我要失約了，不能陪你白頭偕老了。我們的孩子，就要辛苦你了。我要先走一步了，我會(huì)一直等著你。真希望我們能同穴而眠?！蹦莻€(gè)人眼神堅(jiān)定地望著愛人，“你所希望的也是我所希望的?！睈廴舜葠鄣赝煞蚝蛢鹤?，喟然長嘆一聲，輕聲吟唱道：“人間愛，天也妒，從此夫兒另一處。罷！罷！罷！天堂里，自有我相護(hù)?！?/p>

愛人走了，沒有撕心裂肺地哭訴，只有撕心裂肺的傷痛。

從此，那個(gè)人改名李十年，意在提醒自己要在十年里打造一個(gè)穴，一個(gè)屬于自己和愛人的穴。

陰陽李，李十年的叔父，六十多歲，聽了李十年地訴說，背著羅盤漫山遍野地尋找，尋找一方風(fēng)水寶地。幾天后，指著李十年屋后的一處懸崖，哈哈大笑道：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！”拿出羅盤，定了方位，作了標(biāo)記。然后，拍拍李十年的肩膀，繞過屋后，徑直走了。

從此，人們總能聽到李十年家傳出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?。鄰里好奇，李十年回答道：“造一個(gè)冢，安放一些東西。”鄰里似懂非懂，面帶迷茫地走開了。從此，再也無人關(guān)心和提及。以致于后來，李十年家哪天沒有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，人們才?huì)交頭接耳地議論。

光陰似箭，歲月如梭。五年后的某一天，李十年站在二米多高，一米八寬，五米來深的拱形石窟里，手撫石壁，輕聲吟唱，“一千八百日與夜，日不停，夜不歇。洞穴初成，鑿斷鏨子千百根?？v有萬般艱和難，晝也思，夜也思。忽有倩影輕飄搖，左瞧瞧，右逛逛。露出笑容，望著我來笑。輕撫我手繭和傷，睫毛下，淚兩行?！?/p>

轉(zhuǎn)眼又過了三年。一天，村主任帶著幾名警察大駕光臨，闖進(jìn)了李十年的洞穴。一位高個(gè)子，戴黑框眼鏡的中年男子，像是他們的頭，一言不發(fā)地繞過石桌石凳，徑直向洞穴深處的石棺走去，借著燈光，仔細(xì)地端詳躺在石棺里的石像。良久，若有所思地走到李十年的身邊，用力地拍了拍他的肩膀，一揮手，一行人魚貫而出，繞過屋后，徑直而去。

十七歲的兒子立在墻角，不安地揉搓著衣角。

兩年后，十九歲的兒子順利地考上大學(xué)。臨行前，李十年坐在石棺邊沿，兒子跪在石棺前的地上。李十年輕聲吟唱道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行?？闪夏昴昴c斷處，明月夜，小松岡?！?/p>

兒子走了。李十年站在石頭做成的梳妝臺(tái)前，望著鏡子里滿頭花白的自己，像是自言自語，又像是對(duì)著愛人，溫柔地說：“十年了，我們終于可以同穴而眠了！”

高三作文【篇14】

"無字碑"，若說歷史淵源，不及"十字碑"；若論藝術(shù)精妙，不如"四絕碑"，憑什么影響力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們？憑的，就是這"無字"的空白之謎。

為何樹碑而不立傳？有人以為武則天自認(rèn)"功高莫名"，文字不足以表達(dá)贊頌之意，因此索性無字；也有人以為碑上無字是因?yàn)槲鋭t天的臨終遺言："已之功過，留待后人評(píng)論"；還人以為此碑只是一種裝飾物，不需刻字……千百年來，眾說紛紜，莫衷一是。

這有意義么？從某種意義上說，能引起人們不休爭論的便是有價(jià)值的，能調(diào)動(dòng)人們豐富聯(lián)想的便是有魅力的。而"無字碑"的空白，就是這種調(diào)動(dòng)人們主觀聯(lián)想的魅力。

比如純數(shù)學(xué)?空筐"結(jié)構(gòu)、佛教中的"玄虛"、傳統(tǒng)水墨畫中的"空靈"，它們的永久生命力，并不在于自身的構(gòu)成，而在于它們給予人們以無限的想象空間，使人們不斷更新體驗(yàn)得以融入其中。一塊空白的"無字碑"，令后人寫出了成百上千的文字："莊生夢(mèng)蝶一場空"，世人為它輾轉(zhuǎn)冥想；琵琶女的"聲暫歇"，營造了"唯見江心秋月白"的意境；風(fēng)靡許久的意識(shí)流派作品，想必也是抓住了空白的力量，留下一段段"沒頭沒腦"的空白，在作者看似毫無聯(lián)系的思想情感的一番自我表現(xiàn)之后，也讓讀者參與創(chuàng)造。這就是空白的魅力。

高原上淡藍(lán)的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈，讓人簡直無法不信仰一點(diǎn)什么；一灣海域，沒有飄躍的風(fēng)浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍(lán)的飽和，卻叫人心醉，叫你想?天涯海角"、"天荒地老"……

美國著名學(xué)者桑塔亞那說："……音樂和數(shù)學(xué)自身差不多就是一個(gè)世界，它能容納全部的經(jīng)歷，從感覺成分到最終的精神和諧。"這也就是空白帶給我們的獨(dú)特感受：寬廣、豐富、和諧。

空白雖"空"，并不是虛無得什么也沒有。為武則天寫碑文并非什么也寫不出，而褒貶不一，不知該寫什么好。碑再空也是因?yàn)橛斜拇嬖诠适虏帕鱾髦两?，如同休止符離開了樂譜便真的空了。我們常聽說?無法而法，乃為至法。"徒弟出去比武的時(shí)候，師傅讓他忘記所有的套路；鋼琴演奏家教學(xué)生："忘記，讓腦子一片空白，讓心去彈奏！"然而，你能想象一個(gè)沒學(xué)過琴的人"用心"彈出一首美妙絕倫的曲子么？至于讓一個(gè)人不學(xué)套路就去比武，更是連命也要搭上了。可見，空白并不意味著虛幻，空白是無窮大，是一種極至、一種需要實(shí)實(shí)在在載體承載的極至。

高三作文【篇15】

父親在電話里說話吞吞吐吐，欲言又止。我發(fā)急追問，他才告訴我母親胸口絞痛難耐，在醫(yī)院救治。

我焦急地在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，腦子里一直晃動(dòng)著兩個(gè)腰背佝僂、頭發(fā)蒼白的老人的影子。他們?cè)卺t(yī)院走廊冰涼的長椅上，相互攙扶，相互依靠著等待醫(yī)生的判決。父親的心臟搭過四根支架，他要陪著母親捱過十個(gè)小時(shí)的輸液時(shí)間，身體能吃的消嗎？一刻也不能耽誤了！我急火火地收拾好東西，直奔車站。

我的父母住在鄉(xiāng)下，他們將老未老時(shí)，希望進(jìn)城和兒女住在一起。那時(shí)候，所謂都有出息的三個(gè)兒女，在城里都有自己的房子。

我的哥哥大學(xué)畢業(yè)去了省城，沒有任何社會(huì)背景和家族支援，靠著勤奮踏實(shí)、吃苦耐勞的工作態(tài)度在單位站住了腳。20xx年他的單位建集資房時(shí)，父母拿不出一分錢，我剛結(jié)婚沒有儲(chǔ)蓄，弟弟尚在念大學(xué)，家里人沒有能出上力的。哥哥一晚上打了將近一百個(gè)電話借錢，總算湊足首款的十萬，而剩余的十萬尾款在每月工資里扣除。父母和他生活在一起，無疑會(huì)多出一筆生活費(fèi)，這是他和嫂子承受不起的，更何況弟弟上大學(xué)的費(fèi)用是哥哥一直在幫襯。父母只好斷了去大兒子家住的念頭。

我在離父母家七十公里遠(yuǎn)的一個(gè)小城市上班。結(jié)婚的房子是公婆給買的，使用面積六十多平，一家三口剛好住開。父母骨子里非常傳統(tǒng)，自己有兒子萬萬不能去姑娘家住，即便后來我換了大一些的房子。我不怕別人笑話，再三懇請(qǐng)父母來我身邊住。他們說，你是有公婆的人，好好孝敬公婆才是正理?。?/p>

弟弟本來在六朝古都西安上班，那里氣候宜人，打算父母以后養(yǎng)老就在他跟前。在農(nóng)村，老人一般是住在小幺兒家的。父親早年在外跑車，觀念多少有些改變。但母親一直呆在農(nóng)村，她認(rèn)定晚年要和小兒子生活。弟弟當(dāng)時(shí)沒有成家，他讓家人放心，盡早買房子接父母過去同住。

一切都向著好的方向發(fā)展，兒女都有班可上，老有所依的愿望也即將實(shí)現(xiàn)。最欣慰的是，國家為父親他們一大批單位破產(chǎn)而沒有生活來源的老人們辦理了退休。每月兩千多塊錢，足夠他和母親的花銷了。他們有了收入，不用擔(dān)心拖累兒女。

我的一個(gè)堂妹在上海工作，老公也是單身。公公婆婆本來在農(nóng)村，大兒子說上海生活條件好，鼓動(dòng)老人去了上海。農(nóng)村有合作醫(yī)療，但是異地?zé)o法報(bào)銷。堂妹管老人吃喝住行、住院看病，盡管兩人工資算是可以的，還是承擔(dān)不了上海的高消費(fèi)。不到一年時(shí)間，不得不將老人送回了老家。

父親暗自籌劃，弟弟才工作買的房子沒多大，有了孩子肯定住不開。他和母親可以租房子住，幫著帶孩子、買菜做飯，等條件好了再換大房子。對(duì)于父母的決定，我更多的是心酸。父母在鄉(xiāng)下不是過不下去，論起生活環(huán)境，老人在農(nóng)村比在城市更適宜。農(nóng)村空氣新鮮，人脈熟絡(luò)，對(duì)于生活半輩子的他們來說，早就習(xí)慣到了身體的每個(gè)毛孔，每個(gè)細(xì)胞。他們一心一意要和孩子住在一起，圖的是團(tuán)聚的熱鬧和一份難以割舍的濃濃親情。

我有一次回家，看見母親躺在走廊的沙發(fā)上睡覺。父親坐在客廳的躺椅上打盹，而電視兀自大聲響著。那個(gè)時(shí)刻，家家戶戶正熱熱鬧鬧團(tuán)聚在一起，暢享豐盛的晚餐。父母住的樓房掙扎進(jìn)來落日的一束余暉，更顯空蕩蕩、冷清清。我能想像得到，無數(shù)個(gè)這樣的傍晚，父母對(duì)付吃一點(diǎn)晚飯，各自守著一片孤寂，昏昏沉沉地放縱著思緒。

事情最后還未塵埃落地，孩子們的孩子開始嗷嗷待哺，需要專人看管。母親理所當(dāng)然地前去看護(hù)。哥哥的孩子斷奶早，母親記掛家里的父親，帶著孫子返回鄉(xiāng)下。像遷徙的鳥兒，夏天一過，又飛回城里，因?yàn)槎斐鞘械姆块g里有暖氣，孩子需要暖和地過冬。而在鄉(xiāng)下的父親想念孫子了，不得不一趟趟往城里跑。就這樣，老兩口有四年多的時(shí)間，往返奔波在兩百公里的路途上。

我想帶孩子回家，還得提前打電話，問清家里有沒有人，常常只有父親一個(gè)人在家。我在自己家做上一些吃的，帶回家拿給父親吃。父親年輕時(shí)在外面開車，很少進(jìn)廚房，做的飯很難吃。母親不在家，他饑一頓飽一頓，胡亂打發(fā)光陰。

弟弟在西安的買房計(jì)劃最終流產(chǎn)了?？偛恳患堈{(diào)令，他們一同留在西安的六個(gè)年輕學(xué)子全部調(diào)去新疆。弟弟非常不愿去，但是寒窗十幾年，他無法放棄心中的夢(mèng)想。兒行千里母擔(dān)憂，父母的拳拳之心飛撲在兩千公里外的邊疆。弟弟訂婚、結(jié)婚，他們尤為擔(dān)心。在哥哥的帶領(lǐng)下，拖著年邁的身體，不遠(yuǎn)千里去探望，只為看一眼小幺兒的生活現(xiàn)狀。

在父母居住的鄉(xiāng)下，還有很多年輕人出去是打工的。他們春天出發(fā)，冬天回歸。遷徙的鳥兒是帶著兒女一起出行，他們不能帶著孩子一起走，留在家里，讓長長的思念連接著親情。有些人家的孩子沒有全部離開家鄉(xiāng)，父母的奔波不會(huì)太辛苦，一方離開，另一方有孩子在身邊，不會(huì)寂寞孤單的。

有時(shí)候，我會(huì)想這樣一個(gè)問題：小時(shí)候希望孩子長大有出息，最好飛的又高又遠(yuǎn)；等到年老體衰，又希望孩子能在圍在身邊。到底是讓孩子承載全家人的夢(mèng)想去大世界拼搏好，還是安于現(xiàn)狀生活在小地方好呢？人生像鳥兒飛來飛去，固然開眼界有志向，但平凡如我們，生存的終極目標(biāo)不是吃的好，睡的好，能大笑出聲嗎？

我在結(jié)婚前，掙的一點(diǎn)工資全貢獻(xiàn)給國家公路事業(yè)了。而弟弟在兩千公里外，他回家看望父母坐飛機(jī)的花費(fèi)讓他選擇很少回家。他自知結(jié)婚買房無人依靠，對(duì)工作投入的是超乎常人幾倍的努力。哥哥的孩子上學(xué)后，他回家看父母的次數(shù)勤一些。他柔弱的外表下，有一顆作為長兄頂天立地的大丈夫的責(zé)任心。

一家人坐車的車票被母親收集在一個(gè)抽屜里，滿滿一抽屜。兒子好奇地翻看，驚叫著太霸氣了。我突然涌上一個(gè)念頭，我的孩子要是離開我了，我這一輩子都要做遷徙的候鳥了。

母親和父親的心臟病相繼發(fā)現(xiàn)在弟弟有孩子后。父親接連做了兩次支架手術(shù)，母親身體尚康健。她給弟弟帶孩子時(shí)，身體的不適癥狀逐漸明顯，但是在新疆看病她得全費(fèi)。在花了弟弟上萬塊醫(yī)藥費(fèi)，她說什么都要回家。她傷心地將兒媳婦抱怨她不盡心帶孩子的話藏進(jìn)心里，毅然決然回到鄉(xiāng)下。

自此，父母抱定要在自己家里終老余生，不去孩子家當(dāng)累贅。父親在電話里總是報(bào)平安，三言兩語就掛了電話。母親會(huì)嘮叨一些，無非是人老了，身體的各種毛病是自然衰老的現(xiàn)象，不用擔(dān)心牽掛。

我的日子隨著孩子長大，煩惱憂愁也生出來。對(duì)于父母，聽到他們說沒事，心里的砝碼習(xí)慣地傾斜在自己的孩子身上。老小孩，老小孩，我明白這個(gè)詞時(shí)，父母的健康狀況早已亮起紅燈了。老人，其實(shí)和孩子一樣脆弱，只是他們沒有孩子一樣可以依偎的溫暖懷抱。

父母在電話里報(bào)平安的堅(jiān)強(qiáng)被病魔擊退了。他們害怕一下倒下去，再也看不見心愛的兒女了，猶豫著叫孩子回家，又焦急催著回去。我每天和他們通電話，不再問他們好不好，但是要聽到兩人的聲音，知道他們還能快步走過來接電話。

父親做手術(shù)，母親住院，我和哥哥輪換請(qǐng)假守護(hù)、伺候。剛開始，父親不習(xí)慣我給他洗腳倒尿，扭捏著讓先放著。我差點(diǎn)掉眼淚，孩子對(duì)父母的付出是習(xí)以為常的，而父母對(duì)孩子的回報(bào)是感激涕零的。

我們?cè)趩挝簧习?，不能長時(shí)間呆在他們身邊照顧。休息時(shí)我們?nèi)缤蝤B，按照既定的路線飛回老巢，短暫的盡孝之后，再飛回來繼續(xù)朝九五晚的工作。

母親的再次發(fā)病，意味著我們兄妹三個(gè)的.再次相聚。我飛奔進(jìn)醫(yī)院，已感受到另一只候鳥飛來的氣息了。

高三作文【篇16】

相傳在很久以前，有位名叫葉公的人，他家境貧寒卻飽讀詩書，待人也很友善，因此他贏得了村名們的尊敬與愛戴。

葉公家境雖然貧窮，但他卻以幫助人為樂，當(dāng)看到受到被幫助人的微笑時(shí)，他總是樂呵呵向他人說：不必謝我。憨厚善良的性格打動(dòng)了天庭中的神龍，神龍聽說葉公很喜歡幫助人的事跡，心里很欣慰，很感動(dòng)，于是神龍心中萌生了一個(gè)想法：我要去人間看一看傳聞中的葉公，是否如我所聽一般善良，一般憨厚。

次日，神龍下了凡間。他化作一位臟兮兮的斷臂乞討人，假裝餓昏在葉公家門口。第二天清晨，當(dāng)葉公起早準(zhǔn)備耕地時(shí)，一打開門便看見一位老者昏睡在自家門前。只見，乞討人：一身衣衫襤褸，鞋子上磨得到處是洞，臉上滿是滄桑，幾乎模糊的不成樣子，可見，歲月在他身上留下了疤痕。他那不停哆嗦的一只手使人不由得心生憐意。見到此情景，葉公連忙背老人起來，立馬攙扶他進(jìn)自己破舊不堪的房子內(nèi)，將乞討人睡在自己的床上，把家里所剩無幾的大米都拿出來給乞討人煮稀粥吃。葉公將煮好的稀粥一口一口地喂乞討人吃下。然后給乞討人洗澡并且，將他一直舍不得穿的衣褲鞋襪給乞討人穿起來。等乞討人醒來后，葉公詢問他為何會(huì)落得如此這般下場，神龍(乞討人)講述了他的故事，說他是地主家的傭人，因得罪地主婆被她把胳膊砍下，并且趕出家門。因?yàn)樘I，所以倒在你家門前。聽了神龍講的故事葉公更加對(duì)他有憐憫之心。 連續(xù)數(shù)日寧愿自己餓肚子都把省下的口糧留給葉公，與乞討人建立了深厚的感情橋梁。

每日葉公起來干活，乞討人也起來干活，一直干到傍晚。回到家，葉公省給乞討人吃，乞討人也省給葉公吃。

數(shù)日后，神龍已被葉公的善良與真誠打動(dòng)了，他決定為葉公做出什么來回報(bào)他。一天清晨，神龍謊稱生病留在了家里，神龍悄悄地將葉公的家改變了一下，使他貧窮的生活有所改善，并留下許多的金銀財(cái)寶，以此便于他繼續(xù)幫助更多的人。做完這些，神龍寫下一封信，信中寫道：我乃天庭之神龍所變，特來檢測(cè)你，見你樂于助人，憨厚老實(shí)于是給你留下一些財(cái)報(bào)，以便于幫助人。最后神龍悄悄的回了天庭。葉公回來后發(fā)現(xiàn)自己的房子有所改變，還有自己家中的財(cái)寶后及其驚訝，看了信后明白了所有。

葉公為了紀(jì)念神龍便將家中所有的用品都刻上了龍。當(dāng)然葉公也沒有辜負(fù)神龍的期望，他繼續(xù)幫助有困難人。神龍也非常感動(dòng)，經(jīng)?；鞣踩藖砜赐~公，雖然葉公不知道，但是他依舊將那封信保存好。

高三作文【篇17】

古老的絲綢之路，是溝通中西的商貿(mào)之路，也是中國向世界傳播文化的渠道。在那駝鈴相伴的沙漠中，在那漫長的絲路上，茶作為核心交易物，承擔(dān)著宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的使命。

茶在中國歷史悠久，雖然具體年代已不可考，但還是有文獻(xiàn)記載，三國時(shí)制茶工藝就萌芽了，也就是說，中國人研究喝茶的歷史已有近兩千年。人們喝茶，茶中有淡雅幽香;人們愛茶，茶中有漫漫人生;人們敬茶，茶中有起承轉(zhuǎn)合。茶不管是采、制、品，都是一次旅行，苦盡甘來便是這趟旅行的感受。

起于采茶，每一片茶葉開始它的苦旅前，都還是一抹翠綠。每位采茶人都恪守祖先的教誨，晨起露水不采，雨過天晴不采，采者，澀而淡薄;冬茶留梗不采，樹勢(shì)不佳不采，采者，茶芽不生。在這繁多的條款中，我們能看見采茶者以真心采茶，茶才能清香四溢。這不是不知變通，是一份堅(jiān)守;這不是繁多冗長，是一份嚴(yán)格。每片茶葉，這樣走完它的旅行，每位采茶者也這樣升華他們的靈魂。中國工匠便是如此，精益求精，竭心盡力。這正是中國傳統(tǒng)文化中的堅(jiān)守本我、返璞歸真的寫照。

承于制茶，就像人一樣，舉行儀式前總要正衣冠，茶葉也要裝裱自己，但制茶從來就不是一件簡單的手藝活。高溫殺青，近300攝氏度的高溫，制茶人卻需要在茶鍋中不斷撈起、抖落、翻炒。退溫時(shí)，大量的水氣又會(huì)蒸傷人的手臂，但制茶人早已失去了痛覺。幾十年的麻木，是一份難學(xué)的功夫。做茶需要功夫，也需要靜下心來。只有時(shí)間的磨礪,才能錘煉出好的制茶人。從最初的新鮮到最后的麻木，需要制茶者去忍受，他們只有靜下心來，才能做出一片好茶葉，茶葉也才能升華。我想，茶葉厚重，不只在其口感醇厚，也因?yàn)槊科枞~上都凝聚著一份堅(jiān)持，一份虔誠。

品茶是茶葉的旅行終站，也是一曲清歌的轉(zhuǎn)合末章。不同之茶，有不同的香味和不同的口感。我曾有幸品嘗過大紅袍，但就我而言，實(shí)在說不出個(gè)高深之處，但看到叔叔伯伯們享受的神情，我卻好像又懂了。他們大多都是平民子弟，靠著一身闖勁，才掙來一份殷實(shí)家業(yè)。他們吃過太多苦頭，承受過太大壓力。如今，總算能享受天倫之樂了，所有辛酸苦累，都在這一杯茶中。他們喜歡這種苦盡甘來的滋味，這份醇厚的口感契合了他們?nèi)松牟ㄕ郏凡璧耐瑫r(shí)也在重溫他們的人生。掀開裊裊茶香，穿過層層青煙，我們能發(fā)現(xiàn)茶寄托著國人最本質(zhì)的愿望——先苦后甜。人們都原用前半生的辛勞換余生的幸福安康、蔭福子孫，即使在困境中也不會(huì)放棄對(duì)未來的憧憬、希望。國人腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的品格正如茶圣陸羽所言:“茶香寧靜卻可以致遠(yuǎn)，茶人淡泊卻可以明志。”正是茶讓人感受到了這古老的泱泱大國最厚重、悠遠(yuǎn)的一面。

茶香依在，中國依在。在歷史的今天我們接受了太多外來文化，但卻丟掉了太多本土文明。大家要睜開雙眼來親身觸模祖國的神秀，這是傳承，也是責(zé)任。祖先留給我們的，除了腳下的土地，身上的血脈，還有這一杯茶的曠古之思。

茶葉，青青如舊;中國，生生不息.

高三作文【篇18】

香格里拉那是你一直以來都很羨慕，很向往的城市?？墒牵钡侥闩R走之前我都沒有機(jī)會(huì)陪你去看上一眼。那你有你最想要看的風(fēng)景，你一生都在憧憬著去看一眼。可是我沒能陪伴你對(duì)不起。

可是你知道嗎？在你走后的一段時(shí)間里，我就想到了一個(gè)幻想的世界我不著你去了香格里拉，然后我們一起吃了很多好吃的，一起游玩，別提有多開心了然后我就突然來了靈感，就寫了一首歌送給你。

我還記得當(dāng)時(shí)在幻想的世界當(dāng)中你笑得特別燦爛，那一天中午，陽光明眉。天氣真的很好。我就看著你的笑容如花一般綻放。我終于明白了為什么他們都說笑靨如花了。這個(gè)詞語用的真好。

我想如果你真的要走了，什么時(shí)候才能夠回來。我現(xiàn)在在夢(mèng)中也經(jīng)常會(huì)這樣想這樣思考。

可是現(xiàn)在我都不知道答案，如果你看到這篇文章能不能給我一個(gè)答案，告訴我你到底什么時(shí)候才能回來，回到我們的家鄉(xiāng)，回到我們熟悉的城市，甚至回到我們的母校中來。