看了老師的日記

看了老師的日記精選十一篇。

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看了老師的日記【篇1】

教師節(jié)便是今日，我十分想對(duì)教師說："祝您節(jié)日高興?！保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠悖屗南銡庀磧裟愕钠＞肱c勞累。我還想讓天上下起糖塊雨，滿滿接一籃給你嘗。教師，這是我的愿望。

可這些愿望，有些就像天上的星星那樣悠遠(yuǎn)，但我送給教師的禮物是那樣的普通，那便是——優(yōu)異的體現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著他人手里那艷麗無比的花朵，我心想：教師會(huì)不會(huì)承受我的禮物？盡管媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣尊貴，但我仍是那樣想。

總算，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，教師接過賀卡，臉上露出了美好的笑臉，我也笑了，笑得那么絢爛。

看了老師的日記【篇2】

大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗臺(tái)上往下看，一個(gè)收廢品的人騎著三輪車舉著喇叭在小區(qū)里喊“收廢品叻!”。我拿枕頭捂住耳朵繼續(xù)與周公對(duì)弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我:“快起床，幫我把家里的廢品收拾下?！?/p>

唉，想睡個(gè)懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來，吃完早飯，開始幫媽媽搜羅家里堆積的東西。不一會(huì)兒就整理出一大堆飲料瓶，易拉罐，舊報(bào)紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來收廢品的，裝好過稱，一共賣了二十多塊錢，媽媽高興的說:“夠一天的菜錢了?！蔽乙餐Ω吲d的，那些東西在家堆著也占地方，扔了污染環(huán)境，當(dāng)廢品賣掉真是一舉兩得啊!

2.

寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂大本營(yíng)》了。我最喜歡何炅了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他的幽默，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁?，又似乎是因?yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇?，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽他主持的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，走進(jìn)了他的表演中，這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有主持人都沒有的，別的主持人主持時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在講，而對(duì)于何炅則是天籟般的美麗。

3.

寒冷的冬季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了寒冬，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻砹耍艺业搅司裥枰难a(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

4.

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非?？量?，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的寒假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉!

寒假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。

5.

寒假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?

我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。

原來只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

6.

今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水?！翱梢猿粤?”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

7.

今天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

8.

長(zhǎng)長(zhǎng)的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。

長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過。

不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。

今天早上醒來清晰的記得自己的夢(mèng)里，有CHEER的臉。整個(gè)夢(mèng)里全是逃命后來LOG站在窗口前拉著我的手，對(duì)著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。

剛剛看完一部短片《尋找黃金時(shí)代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實(shí)挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個(gè)作家的過去。我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個(gè)短片的由來有點(diǎn)好玩，今天去了兩個(gè)書店，在第二家書店的時(shí)候，看了一個(gè)下午，腰都直掉了。準(zhǔn)備走了，工作人員說有碟子可以免費(fèi)贈(zèng)送給你。不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費(fèi)我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書?？偸怯惺斋@的嘛。

9.

寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

我期待的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。

這是一個(gè)溫暖的下午，我正在妹妹家無聊的坐著。這時(shí)妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想：可以玩電腦呀!

于是，我快速地跑進(jìn)電腦房先發(fā)制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙打開電腦?？墒?，誰(shuí)知妹妹從后面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢(shì)洶洶的走了過來，提著她的衣領(lǐng)兒把她扔在了一邊，她強(qiáng)忍著淚水，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來?？此谋砬?，似乎有山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢(shì)，為和平起見，我很不情愿地把椅子讓給了她。

妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會(huì)化妝游戲，一會(huì)捉精靈游戲，看得我心里直癢癢，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急、煩躁。過了一陣子，我實(shí)在忍不住了，便央求著對(duì)妹妹說：“讓我玩一會(huì)可以嗎?”她猶豫了一下，勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她說只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不著強(qiáng)，這畢竟是她的電腦嘛，再說，電腦玩得時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛也不好。于是我迅速地點(diǎn)開我的“賽爾號(hào)”，開心地玩了起來。

元宵節(jié)前一天，我們一家再帶上周小瑜一家來夫子廟看燈展。

在出發(fā)前，周小瑜一家還沒到，我爸媽就在糾結(jié)一個(gè)問題——我們?cè)撛趺慈シ蜃訌R?過了一會(huì)兒，周小瑜一家來了，有家了一個(gè)人討論，最終決定，坐192路公交車到地鐵站，再坐地鐵到三山街去。

經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路程，我們終于抵達(dá)夫子廟了，這里可真是人流如潮啊!各個(gè)街道堵滿了人，擠得水泄不通，去報(bào)到，一共有五千多個(gè)交警去夫子廟維持交通，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!但是，維持交通的方法只有一種，就是單行道，我們?cè)诶锩胬@來繞去，繞了老半天，腿麻了、腳疼了還是沒到，左邊一個(gè)單行道，右邊一個(gè)單行道，我們走呀走呀走，走遍了整個(gè)夫子廟，終于找到了燈展的入口，于是，我們趕緊走了進(jìn)去。

在自己家，吃吃睡睡之間，我主要干了一樣活——掃院子。

今年冬天下了幾場(chǎng)雪，爸爸說他們到家時(shí)，雪在院子里沒化，而且都凍成了冰，很硬的鋪了一院子。爸爸費(fèi)了好大勁才把雪弄光。

我爸還說：一個(gè)人利落不利落看臉和衣服干凈不干凈。一家人過不過日子，看院子干凈不干凈。爸爸是個(gè)虛榮要面子的人。自到家那天起，每天督促我掃兩三遍院子。我家院子是二十年前用紅磚鋪的地，我發(fā)現(xiàn)磚面沒有浮土，磚縫之間都是小溝。這都是爸爸讓我掃院子導(dǎo)致的。

一年一度的春節(jié)又來到了。我們?nèi)乙黄饋淼嚼霞遗_(tái)州過年，到家了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了家家戶戶門前都掛著紅燈籠。

門上貼喜慶的春聯(lián)。和又大又紅的福字。新衣服穿在我們每個(gè)人的身上。個(gè)個(gè)眉開眼笑。大年初一的早上我們起得早早的。去紿長(zhǎng)輩拜年。長(zhǎng)輩還呵呵地給我們壓歲錢。我們別提有多開心了!一下子就成了家里最富有的人了!晚上，我們開心得又蹦又跳。

圍著大人開心地放煙花。鞭炮，五顏六色的煙花在夜空中綻放。漂亮極了!我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中又長(zhǎng)大了一歲。我們度過了一個(gè)美好又快樂的吉祥年。

今天是蛇年的第一天，媽媽帶著我一起去捕捉春節(jié)的氣息。

一路上，我看見有的店鋪大門緊鎖，我估計(jì)老板們是回老家過年了吧!而有的店鋪，門前很熱鬧，像賣煙花和水果的門前，人頭攢動(dòng)，非常有節(jié)日氣氛。

路上的行人都穿著新衣服，每個(gè)人臉上都喜氣洋洋的微笑著，手里拿著大禮包和水果籃，我想他們一定是去親戚家拜年的吧!

最后我走進(jìn)商店里，一進(jìn)門就聽見滾動(dòng)播放著的《恭賀新禧》的音樂，還到處張貼懸掛著節(jié)日祝福圖片。店里更是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧!

這就是我捕捉的春節(jié)氣息?？粗绱藷狒[的景象，我也感到非?？鞓?

昨天晚上，外面下著鵝毛般的大雪。早上，樹、陽(yáng)臺(tái)、馬路、小花和小草都變白色的了。我們的陽(yáng)臺(tái)積了好厚的一層雪。我就叫外婆讓我去陽(yáng)臺(tái)玩雪，但是外婆說：“外面很冷不能出去玩?！甭奶?yáng)出來了，發(fā)出光芒來把雪都給融化了。樹、陽(yáng)臺(tái)、馬路、小花和小草上面的雪也沒了。雪到底到哪里去了呢?原來雪碰到陽(yáng)光就會(huì)融化水。好久沒有下過這么大的雪了，新年下雪好兆頭，新年希望學(xué)習(xí)更上一層樓。

我有許多可愛的玩具，其中一個(gè)是我最喜歡的。那就是可愛的布娃娃，她的頭大大的，就像大頭兒子的頭一樣，眼睛亮亮的，鼻子像螞蟻一樣大，嘴巴笑得大門牙都笑出來了。

我睡覺一直都抱著她，我寫作業(yè)她還坐在我旁邊看著我寫，我每次去公園我都一直帶著她，我一直都把她看作我的寶寶一樣。

，發(fā)生的最重要的事情，就是我從幼兒園的小朋友，變成小學(xué)生了!其實(shí)我想回到幼兒園，媽媽說，幼兒園不再收我了?？磥砦抑荒荛L(zhǎng)大!

媽媽問我，新的一年里，你有什么愿望嗎?

有啊!我毫不猶豫的回答：“我想有一只小狗，每天帶它去散步，我想回次姥姥家，把我學(xué)到的知識(shí)教教妹妹，她也上小學(xué)了，可有一半的時(shí)間，她生病在家，可能跟不上了。我還想有一個(gè)禮物......”

媽媽又問我，新的一年里，你最想做些什么事?

“我想做些手工禮物送給我的好朋友!”

媽媽又說了，一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的時(shí)間，難道你只做這一件事嗎?

哦!我有點(diǎn)明白了，媽媽讓我想想然后告訴她。

我一邊玩著粘土，一邊想好了三件事：

第一、我要上課認(rèn)真聽講，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

第二、我要快點(diǎn)完成作業(yè)，這樣有更多的時(shí)間玩。

媽媽聽后，高興極了，大聲說了一句點(diǎn)讀機(jī)的廣告詞：“媽媽再也不用擔(dān)心寶寶的學(xué)習(xí)!”

那天，我正在樓上玩電腦，突然聽見媽媽在樓下喊：“孫書宇，快下來看爺爺殺魚。”我一聽到殺魚，就想：從來沒看過殺魚，下去看看。于是，我像吃了興奮劑一般，沖下了樓。

下樓之后，只見爺爺把一條大青魚扔在一個(gè)蛇皮袋上，從廚房拿了把刀，走到魚的旁邊蹲下。爺爺麻利地用刀背往魚身上斜著刮去，那一片片晶瑩的魚鱗竟“嘩，嘩，嘩”地掉了下來，在陽(yáng)光的照耀下，魚鱗閃著亮光，美麗極了。刮完魚鱗，爺爺把刀反過來，用刀鋒往魚的肚子上劃了一道約20厘米長(zhǎng)，2厘米深的口子，爺爺熟練地把手伸到劃出的口子里，挖出了魚肚子里的內(nèi)臟。我看見原本活蹦亂跳的魚此時(shí)卻紋絲不動(dòng)，就說道：“爺爺，魚肯定死了吧?！睜敔斦f：“你再仔細(xì)觀察一下?！蔽翼樦鵂敔?shù)哪抗饪慈?，一下子驚呆了，“什么，魚竟然還沒斷氣?！敝灰婔~的嘴巴竟然在大口大口的吸氣，還在做著垂死的掙扎，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。心想，魚的生命力可真強(qiáng)啊!而爺爺還在將魚頭里的腮給拉出來，看著爺爺熟練的殺魚技術(shù)，我對(duì)爺爺說：“速度快點(diǎn)吧，這樣估計(jì)會(huì)減輕魚的痛苦?！睜敔攧?dòng)作利落的把魚頭兩邊的腮拉了出來，又快速地將魚剁成了幾段。

這是我第一次見到殺魚，原來魚的生命力是如此的強(qiáng)悍!

寒假結(jié)束后，我們到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。

上午，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長(zhǎng)檢查各組寒假作業(yè)，再由班長(zhǎng)收起《我的小學(xué)生活》，再由副班長(zhǎng)收起《三心二意過寒假》，并學(xué)習(xí)委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時(shí)，我的心“砰砰”地跳著，心里想;千萬別讓他們檢查出錯(cuò)字，漏字或錯(cuò)寫等錯(cuò)誤啊 !我心里情不自禁地喃喃著。我環(huán)顧四周，同學(xué)們的神情都很嚴(yán)肅，仿佛在參加一個(gè)隆重的典禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的本子。終于，這項(xiàng)檢查通過，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

緊接著，又一輪檢查開始。有了前一次的教訓(xùn)，我想出一個(gè)辦法：自己先檢查一次，班干部來檢查不就不用怕了嗎!同學(xué)們似乎也想到了這個(gè)辦法，聚精會(huì)神地檢查起來。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這嚴(yán)峻的場(chǎng)面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰(zhàn)場(chǎng)，班干部也似乎成了敵人。一項(xiàng)項(xiàng)的檢查我都通過了，仿佛通過了重重難關(guān)，情不自禁地長(zhǎng)吁一口氣，就像被關(guān)起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過，所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

在我的家鄉(xiāng)，最熱鬧最喜慶的時(shí)刻莫過于除夕之夜。吃年夜飯是必不可少的習(xí)俗，開席時(shí)，家家戶戶都要燃放長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮和“沖天雷”，在“噼啪、轟隆”的響聲中舉杯暢飲，闔家共慶。

當(dāng)新年鐘聲敲響之際，“噼里啪啦，噼里啪啦”的爆竹聲震耳欲聾，一首激昂的迎春曲就這樣奏響了。隨后，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放。一朵、兩朵、三朵……夜空頓時(shí)成了花的海洋，姹紫嫣紅，絢麗多彩，如詩(shī)如畫。大地也被煙花裝點(diǎn)得像仙境一樣美麗迷人。

看了老師的日記【篇3】

今天上午，王老師又講了一番大道理。

昨天學(xué)的是"求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題"，這學(xué)的題目也真是太長(zhǎng)、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。

題目長(zhǎng)，問題長(zhǎng)，這答案自然也是長(zhǎng)的。我舉個(gè)例子:乘坐高速動(dòng)車比乘坐動(dòng)車的時(shí)間少44.4%。這也真是夠長(zhǎng)的了?？伤鼌s偏偏沒有可以讓人"投機(jī)取巧"的地方，我想懶也懶不起來。

今天，老師又說，答案絕不能簡(jiǎn)化，但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答:20%"。天哪！這些人這么懶，我也真是服了。

老師還說:"都說又懶又笨，又懶又笨是個(gè)詞組，像這些人呀，也真是懶，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠(yuǎn)了。"

老師的道理意義深遠(yuǎn)。

看了老師的日記【篇4】

今天早上，我像往常一樣背著沉甸甸的書包，走進(jìn)了教室，然而卻發(fā)現(xiàn)了一幅異樣的場(chǎng)景，老師的位子空著，他早已經(jīng)不在教室里了。一時(shí)間，我的心里感到有些失落，因?yàn)樵诖饲拔覀兌家呀?jīng)準(zhǔn)備好了要開始新的一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，沒想到卻發(fā)生了這樣的事情。

教室里的同學(xué)們，有的看著書本發(fā)呆，有的竊竊私語(yǔ)，還有些調(diào)皮的同學(xué)在自己的課桌上涂鴉。盡管我自己同樣也感到詫異和迷茫，但還是用小小的辦法去安撫了一下班里的情緒，呼吁大家安靜下來，開始做自己的事情。

可是，畢竟沒有老師在場(chǎng)，我們的學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)的降低了一些。尤其是在遇到一些比較困難的問題時(shí)，我們總是抱團(tuán)取暖，互相討論。但是這樣做，最終還是讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到了一定的影響。

下午，當(dāng)我們回到教室時(shí)，老師的位子仍然空著，我們的心里感到更加的焦慮和擔(dān)憂。有學(xué)生試著通過打電話的方式聯(lián)系老師，但是始終沒有得到老師的回應(yīng)。接著，班主任得知了我們的情況，也前來了解事情的經(jīng)過。

在班主任的帶領(lǐng)下，我們通過一些辦法得知了老師今天無法來上課的原因，原來是老師家中有緊急的事情需要處理，讓他無法及時(shí)趕到教室。聽到這個(gè)消息，我們的心里雖然稍微輕松了一些，但是也對(duì)老師之前的講話和教誨更加地珍視起來，因?yàn)槲覀冎?，每一個(gè)有責(zé)任感的老師都會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的工作，盡可能地將自己的時(shí)間用在學(xué)生的身上，然而，即使是在這樣的狀態(tài)下，他們?nèi)詴?huì)不斷地為我們付出。

今天老師沒來上課，是一件突發(fā)事件，對(duì)于我們來說，有點(diǎn)小小的不適應(yīng)，但是也讓我們?cè)谝恍┓矫婊腥淮笪?。首先，我們不能把所有的?zé)任和期望都寄托在老師的身上，因?yàn)樗麄円灿凶约旱募彝ズ凸ぷ鲏毫?，需要我們體諒。其次，我們能不能在老師不在的情況下，進(jìn)行一些有效的自主學(xué)習(xí)，提高自己的思考和創(chuàng)造能力，不一味地依賴他人的支持。

今天的事情或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能改變我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，但它賦予了我們更多的信念和動(dòng)力，讓我們更好的了解自己的處境和責(zé)任，同時(shí)也更好地為未來的發(fā)展做出人生的選擇。

看了老師的日記【篇5】

教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識(shí)、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長(zhǎng)。如今，我們已經(jīng)從一年級(jí)的小弟弟、小妹妹變成了三年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對(duì)我們的愛和他們付出的辛勤的勞動(dòng)，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時(shí)間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時(shí)候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會(huì)兒當(dāng)慈母，一會(huì)兒當(dāng)嚴(yán)父，給我們指向了正確的人生道路，我對(duì)你們有說不完的感謝。

教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂?！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報(bào)答你對(duì)我的教育之恩。你放心，我一定會(huì)在你的教導(dǎo)下，學(xué)有所成，出人頭地的，為我熱愛的國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

看了老師的日記【篇6】

“請(qǐng)班主任到會(huì)議室開會(huì)!請(qǐng)班主任到會(huì)議室開會(huì)!”老師正繪聲繪色地給我們上語(yǔ)文課，廣播里卻傳來了班主任要去開會(huì)的消息。陳老師再三叮囑我們不要講話，然后才匆匆離去。

老師一走，我們班便炸開了鍋了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊!教室里亂糟糟的，同學(xué)們一反平常一心只讀圣賢書的模樣，講起了最近的熱點(diǎn)新聞。張葉莎說：“你們知不知道啊，日本發(fā)生了9。0級(jí)大地震呢!”“據(jù)說還引發(fā)了海嘯呢?！鳖檰⑼f。愛接嘴的我說：“是啊，是啊!有一萬個(gè)人下落不明呢!”

“哈哈哈”黃浩楠發(fā)出一陣?yán)坐Q般的笑聲，原來是朱新瑜講了個(gè)笑話啊!只聽“砰——”一聲，黃浩楠笑得連凳子都坐不穩(wěn)了，摔了個(gè)四腳朝天，你別說還真像一只大烏龜!事情是這樣的，朱新瑜對(duì)王佳豪說：“我問你一個(gè)問題?！薄氨M管放馬過來吧?！蓖跫押勒f?！耙郧坝幸蛔剑凶鑫艺嫔?，山上有座廟，叫做我真廟，廟里有把劍，叫做什么什么劍呢?”朱新瑜問道?！爱?dāng)然是我真劍啦!”王佳豪毫不猶豫地說。原來黃浩楠就是為了這個(gè)才摔了一跤的。

“大家快來啊，我給大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎了?！蔽覀兌悸劼暥鴣?。李海華問道：“什么帽子人們戴不下呢 ?”“小帽子”我說?！癘，NO，NO。再猜?！崩詈ＨA說。顧啟威膽怯地說：“是不是螺絲帽啊?”“恭喜，恭喜，答對(duì)了!”“老師來了，老師來了?！蔽覀円惑@，紛紛放下手頭的“工作”，擺出一副專心致志的模樣?？墒呛荛L(zhǎng)一段時(shí)間過去了，老師也沒來， 真是虛驚一場(chǎng)啊。

這回老師真的來了，由于事先有人通風(fēng)報(bào)信，我們?cè)缫褦[出一副認(rèn)真看書的模樣，老師見了，露出了欣慰的笑容。

看了老師的日記【篇7】

星期二的美術(shù)課，我們?cè)诮淌业戎蠋熯^來上課。上課鈴響了，老師還是沒有來，就這樣教室開始炸開鍋了。談小馬寶利的，我的世界的，卡片的

平時(shí)，老師就像貓咪似的，我們是老鼠，只要我們說一下話，就馬上罵我們?？山裉熵堖洳辉诹?，我們就大鬧天宮了，現(xiàn)在的情況就像一大群老鼠在吱吱地叫，沒有老師在真爽。

忽然老師來了，她說：對(duì)不起，同學(xué)們，我把教室記錯(cuò)了。說完，又批評(píng)我們太吵了。

看了老師的日記【篇8】

要說老師，教你們的老師最大也不會(huì)超過60歲，因?yàn)榈竭@個(gè)年紀(jì)以后他們就該退休了?？墒俏矣鲆姷囊粋€(gè)老師你猜猜他多大，70多歲！

他姓黃，雖然口腔里的牙齒都掉的差不多了，但仍然是精神煥發(fā)。

也許你會(huì)問，怎么還會(huì)有這樣的古董級(jí)的老師？

這事說起來話長(zhǎng)。我們那時(shí)候考大學(xué)非常難。上世紀(jì)八十年代，能考上大學(xué)就比中彩票還要難。先預(yù)選，過預(yù)選分才有機(jī)會(huì)參加高考。就是這樣，能被錄取的還不到百分之一二。我第一年有幸參加了高考，但是沒考上，又復(fù)習(xí)了兩年。黃老師就是我上第一年的補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文老師。

我們那個(gè)補(bǔ)習(xí)班叫“余熱補(bǔ)習(xí)班”，教我們的老師都是退休的老教師，用他們的話就是發(fā)揮余熱來了。別看他們年齡大，但他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師。

黃老師的文筆特別好，是我所有見過的老師中我最佩服的一個(gè)。我最喜歡他上語(yǔ)文課，他講的繪聲繪色，把文章講的生動(dòng)透徹，就像是信手拈來一樣。作文課上，我們寫作文，他也寫，等我們寫完了，他在班上念他的作文。他寫的記敘文栩栩如生，催人淚下，議論文鏗鏘有力，讓人義憤填膺。

幾十年過去了，一想起黃老師，似乎他就在我的眼前：一頭銀發(fā)，知識(shí)淵博，掉了好多牙，但依然精神矍鑠。

黃老師，你在哪里，你的學(xué)生想念你！

看了老師的日記【篇9】

今天下午，放學(xué)鈴聲響起了整個(gè)校園，我們歡呼雀躍的蹦著、跳著跑出門外。

這時(shí)，老師突然說：“第八課還沒有背的同學(xué)回來?！蔽揖蜎]有背，我只好走進(jìn)了教室。

走進(jìn)教室以后，我很想早點(diǎn)回家寫作業(yè)，所以我就急忙拿起書來就去找老師背了，老師在講臺(tái)上，講臺(tái)上也有很多人在背書，所以我就排起了隊(duì)伍。

快到我了，我也有一些緊張，這可是我第一次面對(duì)著老師背的書啊。我心里面想著，卻越來越害怕了，我萬一背不好怎么辦？

到我了，我咽了口口水，把我手里的書給了老師，接下來，開始背書。我背到：“畫龍點(diǎn)睛，南北朝時(shí)，有個(gè)畫家叫張僧繇……”我背的挺熟練。

可是由于太緊張，所以我中間的地方我突然忘了，我在腦海里快速地找著后面的內(nèi)容……“有一天?！崩蠋熖嵝盐伊?，我這才背完了書。

下次背書可不能這么緊張了。

看了老師的日記【篇10】

感恩!這個(gè)看起來很平常的字眼，卻包含著我對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我，但是我最想感恩的是我的老師!

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了，大家夸我正直善良、樂于助人、博覽群書、自強(qiáng)不息……這一切離不開我的老師。在我的老師中，有一位啟蒙老師，被同學(xué)們稱為“幽默大師”，上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課，當(dāng)然我也非常愛她。

記得有一天，老師突然對(duì)我說：“明天叫你媽媽來聽課?！蔽艺啥蜕忻恢^腦：為什么叫媽媽來聽課，難道是我表現(xiàn)不好?或者要告訴媽媽什么秘密?我滿腦子都是一個(gè)又一個(gè)問號(hào)!

看了老師的日記【篇11】

今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽(yáng)光照在一座小學(xué)校里，在一個(gè)開滿野花的角落，有一個(gè)敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語(yǔ)言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡?？磥磉@個(gè)教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語(yǔ)文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。

只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時(shí)，我想著一會(huì)老師回辦公室時(shí)，看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí)，一定會(huì)意外并感到喜悅的。（泡泡演講稿 wj62.com）

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。

延伸閱讀

看了老師的日記5篇

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。作文的難點(diǎn)在哪里？小編花時(shí)間特意編輯了看了老師的日記5篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

看了老師的日記(篇1)

我是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，什么跑步、跳繩、體操都不在話下。

不過自從遇見這個(gè)老師后，我不再那么熱愛體育了，最后我竟然討厭起體育來。原因是那老師很兇。

有一次我因?yàn)樵陉?duì)伍里玩而被老師拉出隊(duì)伍，不光把我罵個(gè)狗血噴頭，還用力地拽著我的頭發(fā)，狠狠地拉著我的耳朵------一種恐懼感充滿我的內(nèi)心， 同時(shí)又有一種強(qiáng)烈反抗感。雖打的很疼，但當(dāng)時(shí)我沒流一滴眼淚。站在隊(duì)伍里玩，老師批評(píng)也對(duì)，但幾乎每堂課都會(huì)以這樣的方式批評(píng)學(xué)生，這未免太狠了吧！

我想當(dāng)你對(duì)別人發(fā)火后，即使你向他道歉，他的心理也會(huì)有一個(gè)看不見洞！我可不想自己有心理創(chuàng)傷。于是把老師罵我的話左耳聽右耳冒，不過老師說的有用的東西還是要聽一下的。那一次過后我流下了淚，那淚不是悲傷的，而是堅(jiān)強(qiáng)的。

事情過去半年了，我漸漸的明白不能因?yàn)槔蠋煻艞壸约旱膼酆谩Ｎ覀円肋h(yuǎn)做一個(gè)樂觀的人，向著快樂出發(fā)。而且不能總看別人的短處，如果這樣你就是個(gè) 悲觀的人。體育老師就是一個(gè)悲觀的人吧，所以她不快樂。如果她終生不樂，多姿多彩的世界對(duì)她有什么意義呢？生命對(duì)于她又有什么重要的呢？

人活著就要快樂呀！

看了老師的日記(篇2)

哼~陳老師啊，陳老師，你也有今天，我告訴你，別以為你是班主任，我就會(huì)沒天賦從您的命令，您每天看我的字有多好啊有多好，不就是想讓我?guī)湍愠瓕懯裁幢韱?？抄不好還要被你罵，誒，我是學(xué)生，不是你的助手、秘書，你要覺得你需要一個(gè)秘書，你沒錢請(qǐng)嗎？還有，你整天上課就是兇巴巴的，下課了就裝著那副溫文爾雅、對(duì)待同學(xué)很好，讓同學(xué)們喜歡你的樣子，以為你自己是一個(gè)人見人愛，花見花開的好老師，好園丁嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩(shī)還贊美你？上課以為自己教學(xué)有方，還當(dāng)班主任，還當(dāng)老師？你不配！摘下面具，才知道你是一個(gè)花見花枯，人見人厭的臭老師唄！

就在今天，還說我們上課很吵？自己的教學(xué)沒方，而且放假通知單等我們放學(xué)之后再發(fā)，我們都走了，你發(fā)給誰(shuí)??？還讓我們?cè)缟蠋?，怎么帶？回家了都，帶個(gè)屁？so，就這個(gè)班主任陳老師，最討厭你這種了的。下午第三節(jié)課，陳老師發(fā)了一本試卷，說讓我們把答案撕下來，可是有一組的同學(xué)少了一張答案，老是懷疑是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)偷的，怎么可能嘛？你沒證據(jù)為什么隨便懷疑別人，你是偵探？不是還懷疑，為什么跟你就是合不來啊？自己的事情不自己做，還要?jiǎng)e人做，自己教我們要懂得怎么做人，懂得道理，你看看你自己那副樣子唄，怎么給我們這些學(xué)生當(dāng)榜樣嘛！是，我們是雖然抄了些，可是，你不會(huì)管紀(jì)律嗎？我們吵的時(shí)候你要說寫死我們，那你自己還不是要改作業(yè)？改死你去。

真是的，這個(gè)老師太沒有一個(gè)當(dāng)老師的責(zé)任了，所以寫下這份跟老師斗嘴的日記告訴她！

看了老師的日記(篇3)

開學(xué)了!我高高興興的來到學(xué)校，來到新教室向同學(xué)們問好，打招呼。上課鈴響了，這是從門外走來了一位i美麗的女老師。她高高的個(gè)子，戴著一幅紫色的眼鏡，頭上戴著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，這就是我們的新老師孫老師。我們向老師問好敬禮，老師高興地說：“同學(xué)們好，我就是你們這學(xué)期的班主任，我教你們語(yǔ)文課現(xiàn)在開始上課!”

這時(shí)老師在黑板上寫了一個(gè)大大的愛字。我們都不知道老師寫這個(gè)愛字干什么?老師說：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)愛字是什么意思嗎?”我們搖搖頭，不知道怎樣回答。孫老師和藹地說：“這就是我們第一個(gè)作業(yè)，大家回家好好想一想，明天大家都要發(fā)言?！蔽一丶易屑?xì)的想了想愛是什么呢?這時(shí)，我想到了慈祥的爺爺奶奶，幸苦勞動(dòng)的爸爸媽媽，從小教育我的老師，一直陪伴我的好朋友，我仿佛知道了愛是什么意思的答案。

第二天上課了大家都積極發(fā)言，每個(gè)人都說了自己愛的人，愛的故事。老師表?yè)P(yáng)了我們，她說：“她大家都回答得非常正確，我們要學(xué)會(huì)愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人。我們要學(xué)會(huì)給身邊的人一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)他們說一聲我愛你，做一個(gè)有愛的人?！蓖瑢W(xué)們鼓起掌來，老師說的太好了，太好了!

多么生動(dòng)的一堂語(yǔ)文課呀，多么有愛心的老師啊，老師我想對(duì)您說：“我愛您!”

看了老師的日記(篇4)

記得有一次上美術(shù)課，課堂上大家都在認(rèn)真地畫畫。 突然，有說話的聲音。陳老師以為是我們小組的人說話，就一直盯著我們組。當(dāng)時(shí)我們都在認(rèn)真地畫畫。就在這時(shí)候，我旁邊的張宇說話了。老師把他看成了我，便說道：“何睿晨下課留下?！蔽遗e手問老師為什么下課留下，老師說：“因?yàn)槟闵险n說話了?！?/p>

我急忙大聲說：“那是張宇說的'話，不是我?！崩蠋煕]有調(diào)查就直接對(duì)我說：“下課你留下。”下課鈴響了，大家交完作業(yè)都回教室去了，只有我留在美術(shù)教室里，只見陳老師生氣地對(duì)我說：“上課說話，擾亂課堂秩序，現(xiàn)在罰你把教室的地面打掃干凈?！?/p>

我忍著委屈的淚水，把教室打掃干凈了。然后對(duì)老師說：“您沒有調(diào)查清楚就批評(píng)我，您誤會(huì)我了?！闭谶@時(shí)，張宇紅著臉站在教室門口，并小聲說：“老師，上課是我說的話，不是何睿晨?！标惱蠋熉牶髧?yán)厲地批評(píng)了他，并讓他下次注意。 這時(shí)，陳老師撫摸著我的頭，和藹的說道：“老師誤會(huì)你了，對(duì)不起?！眲x那間，我的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷地留了下來。

我哽咽著說：“沒關(guān)系，打掃教室也是我應(yīng)該做的?！?雖然上課時(shí)我被老師誤會(huì)了，但當(dāng)老師給我道歉時(shí)，我也知道了老師上課時(shí)的辛苦，因?yàn)樗Ｍ覀兠總€(gè)人上課都認(rèn)真聽講，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

看了老師的日記(篇5)

阮老師，我想對(duì)你說：‘老師，您幸苦了。課上您不厭其煩的教我們。老師您是辛勤培育的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。雖然您平時(shí)比較嚴(yán)格，但是這樣也是為了我們好，希望我們的成績(jī)更上一層樓。有時(shí)我上課也有不專的地方?！?/p>

有一次，謝帥在科學(xué)課上搗亂，科學(xué)老師把他站到了外面，您認(rèn)真地批評(píng)他。

有一次，大考快了的時(shí)候，您認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累，不怕辛苦地幫我們找資料。

老師，我想對(duì)你說：‘您辛苦地教導(dǎo)我們，今年我們一是會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。老師祝您教師節(jié)快樂。我們一定會(huì)好好努力的。

我們上課一定會(huì)好好聽講，不辜負(fù)您的期望。

看了老師的日記九篇

通過作文學(xué)生可以更好地與他人交流表達(dá)和溝通，寫作的過程可以使我們更加敏感更容易察覺存在的問題。今天欄目小編給大家介紹一篇有關(guān)“看了老師的日記”的文章。一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

看了老師的日記(篇1)

今天是九月十日，也是一年一度的教師節(jié)。作為一名學(xué)生，我深知教師的辛勤付出和重要性。因此，我要認(rèn)真記錄今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來表達(dá)我對(duì)老師的感激之情。

早上，我們就在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了隆重的升旗儀式。唱著國(guó)歌，感覺自己的心胸也隨之放大了許多。有同學(xué)在我耳邊悄悄地說：“今天的升旗儀式特別正式哦，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)?！蔽椅⑿χ聪蛱炜?，感覺到這一天對(duì)于老師的重要，也意識(shí)到了教師對(duì)于我們的重要。

上完早自習(xí)，我們就開始了一天的慶?；顒?dòng)。我們班的同學(xué)們做了一個(gè)特別的計(jì)劃，給老師們準(zhǔn)備了一份小禮物，表達(dá)我們深深的謝意。大家都在積極行動(dòng)，有的精心準(zhǔn)備賀卡，有的則剪了一個(gè)晶瑩剔透的紙花。我看著這些認(rèn)真的面孔，我心里忽然感到溫暖而又感動(dòng)。

接下來，我們進(jìn)行了一場(chǎng)屬于老師的表演。我們唱著歌，跳著舞，演著小品，把自己對(duì)老師的愛表達(dá)出來，贏得了老師們的陣陣喝彩。我忽然感到，原來老師們看見的不僅僅是我們的演出水平，而是表演過程中我們對(duì)老師的尊重，對(duì)待同學(xué)的友愛。

在中午，我們班組織了一次團(tuán)建活動(dòng)。老師和學(xué)生們一起來到校園風(fēng)景秀麗的操場(chǎng)上，一起進(jìn)行操練。我看見老師們與我們同學(xué)一起在跑道上奔跑，用自己的努力和汗水向我們展現(xiàn)不懈的追求和頑強(qiáng)的拼搏精神。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，一起享受了這美好午后時(shí)光。

下午，班里讓我代表同學(xué)們上臺(tái)發(fā)表感言。我鼓起勇氣，感激地說：“您是我們成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者，是我們自信與勇氣的源泉。雖然你們默默無聞，但是我們永遠(yuǎn)會(huì)感激你們培育我們，關(guān)愛我們?！闭f完后， 全場(chǎng)響起了掌聲，我們也獲得了老師高度認(rèn)可。

教師節(jié)這一天，我深刻體悟到老師在我們成長(zhǎng)中的分量。他們不僅僅是傳授知識(shí)的手，更是引導(dǎo)樂觀向上的人。我們班的老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫無保留地為我們獻(xiàn)出自己的愛。他們是我人生中難忘的存在，我們應(yīng)該好好地回報(bào)他們的關(guān)懷和事業(yè)。

在這個(gè)特殊的日子里，我從老師們身上學(xué)到了很多，特別是他們對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和必要的價(jià)值觀。我要感謝我的老師們，讓我在他們的身上看到了自己所追求的生活方式，展望者美好未來。讓我們一起，感恩教育，向教育工作者致以最高的敬意！

看了老師的日記(篇2)

我們的好老師-關(guān)于老師的寫人作文600字

有一次，我放學(xué)回家，感到非?？诳剩闩艿綇N房拿起水壺準(zhǔn)備倒水喝，一不小心手抖了一下，開水澆到了我的腳上，我的腳被開水燙傷了。大夫讓我在家里靜養(yǎng)好幾天，不能去上學(xué)了。我躺在床上，望著窗外的景色，心想：我會(huì)落下好多功課，成績(jī)一定會(huì)下降的！我正為耽誤功課在家里發(fā)愁的時(shí)候，忽然聽見門外傳來咚咚咚的敲門聲，媽媽打開門，又驚又喜地說：張老師，您怎么來了？快進(jìn)屋里坐坐吧！

我聽見張老師來了，連忙坐了起來，興奮地說：張老師好！媽媽連忙進(jìn)廚房給張老師倒了一杯水。張老師一邊把水果放到桌子上，一邊關(guān)切地問我：你的腳好些了嗎？我是來給你補(bǔ)課的，這樣，你就不怕成績(jī)下降了。

真是雪中送炭！我喜出望外，心里的一塊石頭終于落了下來。張老師先讓我把課文讀熟，再教我書寫生字，最后把課文從頭到尾仔細(xì)地講了一遍，直到我明白為止。從那以后，她一放學(xué)就來給我補(bǔ)課，刮風(fēng)下雨也不間斷。

有一次，外面突然下起了傾盆大雨，我望著窗外的大雨，心想：雨下得這么大，張老師一定不會(huì)來了。但令我萬萬想不到的是，張老師打著傘，頂風(fēng)冒雨地過來給我補(bǔ)課。我雖然在家養(yǎng)傷二十多天，可功課一點(diǎn)也沒有落下。

張老師真是我們的好老師！文章來源

看了老師的日記(篇3)

我的班主任老師祝老師是一位非常認(rèn)真盡責(zé)的老師。

祝老師長(zhǎng)的瘦瘦的，個(gè)子不是很高，剃著一個(gè)運(yùn)動(dòng)頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴(yán)肅，但其實(shí)她卻是一位非常和藹可親的老師。

祝老師既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，她上課認(rèn)真而生動(dòng)。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。

祝老師常常很晚回家，因?yàn)樗o留下來的學(xué)生輔導(dǎo)和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給生病的同學(xué)補(bǔ)課和帶去問候。

有一次，我生病了，那天快六點(diǎn)我們要吃晚飯的時(shí)候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補(bǔ)課。補(bǔ)完課，外婆讓祝老師坐一會(huì)，但祝老師卻堅(jiān)持要走，連水也沒喝一口。

我喜歡我的祝老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。

看了老師的日記(篇4)

不知不覺的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時(shí)間了。

孫老師帶著一副扁扁的眼鏡，她的頭發(fā)有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。

孫老師最大的愛好就是撕作業(yè)，因此她有了個(gè)外號(hào)叫做撕神。有一天孫老師大發(fā)雷霆，可能是因?yàn)槲覀兊淖滞瞬涣?，于是她的狠下心來?4份作業(yè)中整整撕掉了20份，于是她的外號(hào)就誕生了。她的口頭禪是：“寫的什么?這么難看，你再寫成這樣，我就繼續(xù)撕。看是你寫得快，還是我撕的快!”有時(shí)，她把紅筆“啪”一放，打開投影儀，將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下，拿起粉筆，開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎(jiǎng)。

記得三年級(jí)的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進(jìn)度，就一直堅(jiān)持為我們上課。只見，她打開了WPS，將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全部都打了出來。有紅色的考試重點(diǎn)，有劃線的，有加粗的，還有拿藍(lán)色寫的。好讓我們來聽課，也便于我們抄寫筆記。就這樣，我們聚精會(huì)神上了一節(jié)特殊的課。

孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎(chǔ)。當(dāng)我們像老鷹在展翅高飛的時(shí)候。第一個(gè)見證著一事實(shí)的一定是您。

看了老師的日記(篇5)

今天當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候看到了大哥哥，大姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，吹著樂隊(duì)。

當(dāng)老師進(jìn)學(xué)校門口時(shí)候，大哥哥大姐姐們就想老師敬禮，并向老師大聲說‘老師節(jié)日快樂’。我神氣的跟著進(jìn)去了。我祝老師們?cè)絹碓矫利悺?/p>

看了老師的日記(篇6)

九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。

佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

同學(xué)們，初一教師節(jié)500字日記就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

看了老師的日記(篇7)

上上星期班會(huì)課上，楊老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：如果你們作業(yè)時(shí)糊的話，我有可能放棄你們。我在放棄的同學(xué)作業(yè)本上寫一個(gè)良字

我一聽到這句話，我就會(huì)擔(dān)心楊老師會(huì)不會(huì)放棄我呢？

今天第二節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課，老師用手指指了指我的桌子和墻壁，我就想這個(gè)楊老師又想干嘛？誰(shuí)也沒想到老師把我桌子搬到前面來上課，老師說：你就這樣上課，第二節(jié)課老師又把桌子端到前面來，我就想老師放棄我了嗎？如果沒放棄為什么還要把我的桌子搬到前面來了？難道老師放棄我了？

今天是語(yǔ)文老師在服務(wù)所，我把語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班寫好，準(zhǔn)備給老師改，慢著，老師不是放棄我了嗎？難道老師還要在我的作業(yè)本上寫個(gè)良字？我思考了很久，最后還是要去改，沒想到老師一個(gè)接著一個(gè)給我畫鉤，我想老師不是放棄我了嗎？怎么還給我改作業(yè)？

老師請(qǐng)你告訴我，你有沒有放棄我

看了老師的日記(篇8)

陳老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛，這雙眼睛還有一個(gè)特異功能，無論什么時(shí)候，只要有人做小動(dòng)作、開小差，她就會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。天冷了，她還喜歡戴各種各樣的帽子，可漂亮了！

陳老師已經(jīng)教了我兩年多時(shí)間了，她是一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的好老師。我們既喜歡她，又很怕她，因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲。上課的時(shí)候誰(shuí)大聲說話、做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽講，她就會(huì)嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。

雖然我的老師有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)厲，但是她還是很愛我們的。在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)她說一聲：“老師，您辛苦了！”

看了老師的日記(篇9)

在小學(xué)生活里，我們和老師都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當(dāng)看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨;感激老師的嚴(yán)厲批評(píng)，而我要感激老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

武老師——從一年級(jí)以來我們都敬愛的數(shù)學(xué)老師，每個(gè)同學(xué)都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當(dāng)然，我也有，而且有很多很多。

那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時(shí)，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會(huì)，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯(cuò)?！苯又?，老師熱真的講完了卷子，這堂課我聽得也很認(rèn)真。

老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊(duì)。10個(gè)······7個(gè)······5個(gè)······3個(gè)·····2個(gè)······1個(gè)，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關(guān)系，下次一定要認(rèn)真，你看，這個(gè)是因?yàn)椴粫?huì)嗎?不是吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“下次認(rèn)真做，我相信你?！蔽衣犕旰?，心里暖暖的，自責(zé)也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負(fù)老師的期望。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花;雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了雄鷹飛翔的空間;我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門。

難忘的小學(xué)生活，難忘的老師。

2023看了老師的日記熱門十篇

有沒有更好的方法讓自己的周記寫得更有深度呢？周記是記錄自己身邊發(fā)生的最真實(shí)事情的一種方式。不知道你是否習(xí)慣寫周記，通過寫周記可以持續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的有趣和樂趣。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了關(guān)于“看了老師的日記”的一些關(guān)鍵點(diǎn)和信息，這些內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，如果需要作出決策，請(qǐng)自行甄別！

看了老師的日記【篇1】

我的事業(yè)充滿了青春與活力，我在一群充滿好奇的鮮活生命中開展我的教育工作，工作中的苦澀與甜蜜交相輝映。

8月14日：希望

送走了上一屆堅(jiān)持到底的孩子們又迎來了新一屆的希望，他們像日出前的黎明，在模糊中摸索著，不知會(huì)迎來怎樣的耀眼的光芒。一張張堅(jiān)毅張狂的臉龐，書寫著他們的放糖不羈愛自由，我知道每天把它們放在一個(gè)類似封閉的空間中有多殘忍，但是為了他們的未來我希望他們可以堅(jiān)持不懈，勇往直前。作為他們的老師，我也會(huì)陪他們一起走過重重地艱難困苦，共創(chuàng)我們一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭。

九月二十七日：糾結(jié)

離十月一沒有幾天了，最初孩子們總是有事沒事的請(qǐng)假，說是生病了，給假我怕他們耽誤了課程，不給，又擔(dān)心他們的身體，我能理解他們的苦，初來乍到，離家也有一個(gè)月了，想家時(shí)常有的事，我也司空見慣了，孩子們都渴望關(guān)懷，他們害怕孤獨(dú)身為班主任，哦不但要擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)，還要擔(dān)心他們的生活以及對(duì)他們的思想教育，這些都是我的責(zé)任，懵懂得季節(jié)，講究哥們義氣，大家花錢次要，如果留下一輩子的傷痛該怎么辦，談戀愛，我真心希望他們花開應(yīng)有時(shí)，能明確當(dāng)務(wù)之急，說太多他們都懂會(huì)煩，不說又時(shí)刻擔(dān)心他們犯錯(cuò)，愿他們能健康成長(zhǎng)。

10月20日：擔(dān)憂

期中考試臨近了，我還在備課，我知道高一是一個(gè)需要慢慢過渡的過程。真擔(dān)心孩子們還沒有完全適應(yīng)，各科的課程相比初中都要進(jìn)去一個(gè)新的層次，我也不知道他們能否真的掌握，進(jìn)入高中的第一次考試如果沒有取得好成績(jī)會(huì)不會(huì)打擊他們的自信心從此一蹶不振?我是真的很迷茫，不知道他們會(huì)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，希望孩子們都能成為暴風(fēng)雨過后還能展翅翱翔的雄鷹。

新的希望才剛剛開始，三年之后，我希望他們都能考入理想的學(xué)府碰撞重重迷霧，冉冉升起。

看了老師的日記【篇2】

老師，后天就是教師節(jié)了，希望您能快樂的度過，這第27個(gè)教師節(jié)!

老師，每當(dāng)美妙的上課鈴聲響起時(shí)，您總是飛快的沖進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，您的汗水就像流淌的小河，給予了我們營(yíng)養(yǎng)。

老師，每當(dāng)早讀，和午讀時(shí)，您總是陪著我們，和我們一起讀書，讀者一片片優(yōu)美的課文，和我們一起，學(xué)習(xí)那豐富的知識(shí)。

老師，在四年級(jí)的時(shí)候，您和同學(xué)們一起下樓活動(dòng)的時(shí)候，您組織我們跳大繩，在我們不敢跳的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我們勇敢的跳過去，在有同學(xué)摔倒的時(shí)候，您總是和同學(xué)們一起，把他扶起來，還安慰他說“你沒事吧，有沒有磕疼啊?”那時(shí)您給我們做了一個(gè)好榜樣。

老師，是您教給了我們豐富的知識(shí)，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，您就像?yáng)光一樣照耀著我們，讓我們的生活更精彩 。

看了老師的日記【篇3】

說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過沒有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有師傅在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

假如在工作的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。

通過這次實(shí)習(xí)，在人事管理方面我感覺自己有了一定的收獲。

下雨了，今天是星期六。算起來已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問起蜈支洲島的面貌，我只好回答說：很漂亮。因?yàn)?每次從辦公室走出時(shí)，都能看見大海。

休假，今天終于不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，可以輕輕松松的休息兩天。

公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來爭(zhēng)取高效率和高

利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到蜈支洲島來干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應(yīng)該天生就明白一切做法和規(guī)則。

看了老師的日記【篇4】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校度過了三個(gè)年頭。在這三年中，一直有您的陪伴，您既是慈愛的母親，又是嚴(yán)厲的老師;三年中，我對(duì)您的感激之情與日俱增;謝謝您――吳老師!

記得三年級(jí)的時(shí)候，您讓我們背經(jīng)典誦讀，還說要抽查背誦情況，可是卻沒有在說好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥幸心理，心想：“可能是吳老師忘了吧!”于是便偷起懶來。直到有一天，上誦讀課時(shí)，您說：“經(jīng)典誦讀該背的都背了吧!我在門外等著你們一個(gè)一個(gè)地來背哦!”說著就搬了把椅子坐在了門外。這下，我可犯了急，“怎么辦哪!我在家可沒怎么背啊!”可沒辦法，我只得乖乖地去站隊(duì)了，我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地?cái)?shù)了數(shù)，也快該我背了。我慢慢地上走上前去，把書交給您，只等您“發(fā)號(hào)施令”。“《塞下曲》!”哎呀，這首正是我不會(huì)的那首詩(shī)!吳老師真厲害!一下點(diǎn)中了我的“致命弱點(diǎn)”。我趕緊叨咕道：“《塞下曲》，唐，盧綸……”可是此時(shí)的我，早已經(jīng)低下了頭，臉也發(fā)燒了，一直燒到耳朵根，最少有四十五度。接下來的話成為了我一生的座佑銘，您說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力!在一次次的失敗中站起，做事做比不做好，做事努力比做事輕蔑好!”

是啊，您既是我的老師，又象我的媽媽，更是我的朋友!謝謝您，吳老師!

在我人生路上，有一盞明燈，指引著我前進(jìn)。

的一天下午，放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鋈?。我出去的時(shí)候，不禁打了個(gè)寒顫，冷風(fēng)撫摸著 我們的臉頰，我情不自禁想起了我那柔軟的大床……

這時(shí)，老師叫住我：“李奕凌，來下辦公室?！崩蠋熢陲L(fēng)中微微發(fā)抖，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)正隨風(fēng)飄動(dòng)，仿 佛在演繹一場(chǎng)舞蹈。我跟了過去，老師緊鎖的眉頭終于舒開了。

老師坐在位上，手握著鼠標(biāo)，點(diǎn)開了我的郵箱，我疑惑地盯著屏幕，我給老師打了31章小創(chuàng)作，可是顯 示的并沒有那么多。

老師說：“你每一章的章數(shù)都沒有打上去，我都不知道是第幾章了?！蔽倚睦镉科饚捉z委屈和內(nèi)疚，我 并不知道我精心分類，會(huì)給老師找來個(gè)大麻煩。

老師似乎看穿了我的小心思，笑瞇瞇地說：“你拿小創(chuàng)作了嗎?咱們一起整?！蔽伊ⅠR從書包里抽出小 創(chuàng)作，翻開目錄，老師說題目，我說章數(shù)，我們配合得很默契，那，敲擊鍵盤的聲音是多么悅耳……

后來我們整了一個(gè)小時(shí)多，老師臉上的笑容從未消失過，她那平靜的眼神就像深深的潭水……

當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要忘記你身后默默支持你的每一個(gè)人!謝謝您，老師。我一定會(huì)靠自己的努力奮 斗，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

看了老師的日記【篇5】

今天劉老師跟我們扯了一些閑話，就是他已經(jīng)教了八戒的學(xué)生，無論是尖刀班還是普通班，他都教過，在普通班的時(shí)候，因?yàn)榫褪窍Ｍ@個(gè)普通班的學(xué)生能夠聽懂，然后背出來那些基礎(chǔ)的知識(shí)就可以了，因?yàn)樗麄兊臉?biāo)準(zhǔn)就是這樣，如果能做到的話，他們就可以開始在那里聊天，或者給他們看一部電影，那這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)真的是對(duì)于我們來說太低了，而且李老師就是覺得這一個(gè)學(xué)生和老師的關(guān)系并不是真的像朋友那樣，應(yīng)該就是要最傳統(tǒng)的那種師生關(guān)系才是最正宗的朋友的話又會(huì)太親密了，但是他們并不是這樣的。這可能就是當(dāng)老師的這一個(gè)權(quán)威吧，老師說的話都能夠讓那些學(xué)生服從感覺，真是一種很威風(fēng)的感覺，但也要去教育好這些學(xué)生。

看了老師的日記【篇6】

從3月21日開始寫第一篇實(shí)習(xí)日記，到5月26日是林祥實(shí)習(xí)的第45天。45篇日記點(diǎn)擊量數(shù)以萬計(jì)?！拔乙矝]想到會(huì)有這么多人看，原本我只想記錄我的第一份工作，記錄我踏入社會(huì)的第一步?！?/p>

今年22歲的林祥，現(xiàn)在還是東營(yíng)職業(yè)學(xué)院初等教育專業(yè)的一名學(xué)生，當(dāng)知道自己要進(jìn)入東營(yíng)晨陽(yáng)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，他就暗下決心一定要將實(shí)習(xí)的經(jīng)歷記錄下來，“這不僅是學(xué)校的一個(gè)要求，更是我將來美好的回憶?！?/p>

如何寫日記，林祥頗費(fèi)了一番工夫。從小酷愛文學(xué)的他，寫慣了抒情散文、心靈隨筆，原本他也想將實(shí)習(xí)日記寫得“陽(yáng)春白雪”。但是，兩天之后他就改變了主意，“用文字記錄下每天最平淡的生活，才是最重要的!”從此，他改變文風(fēng)，開始寫“流水賬”。

“其實(shí)，我把這些東西曬到網(wǎng)上，也有網(wǎng)友不支持我?！绷窒楦嬖V記者，很多網(wǎng)友認(rèn)為他寫的“流水賬”沒有華麗的辭藻、沒有旖旎的修飾，根本算不得好文章，但是林祥一笑置之?！吧钤揪褪瞧降?，就是白開水一樣無味。但是，當(dāng)我把生活記錄下來，當(dāng)我回憶的時(shí)候，必然會(huì)在我逝去的生活中激起不小的漣漪?！?/p>

看了老師的日記【篇7】

迎來了七月的梅雨季節(jié)，南方總是潮濕的。

從上周開始，小區(qū)走廊后面那片低矮的水泥墻頭，濃郁的爬山虎葉片上早晚都蓄著晶瑩的露水，散發(fā)著清冽的味道。為了防治感冒，媽媽特意買了一把折疊傘讓我隨身攜帶，又網(wǎng)購(gòu)了一大堆感冒沖劑給我。在得知我因?yàn)橛憛捄人幎迅忻八幎級(jí)旱搅俗赖缀?，她心一橫，決定監(jiān)視我“：我得把你監(jiān)視起來?！眿寢屨裾裼性~，“你這樣不知道愛惜自己的身體，我必須強(qiáng)制你?！彼闫饋?，媽媽的脾氣還是和年輕時(shí)一樣，像個(gè)小辣椒一樣直爽又干脆，愛恨果決。相比之下，我要扭捏矯情一些，為了躲媽媽，每天都在鋼琴室里練習(xí)到很晚才回家。

有幾次中午媽媽為了等我竟然在沙發(fā)上蓋著小毯子睡著了，餐桌上的飯一點(diǎn)都沒有碰。這樣的舉動(dòng)讓我覺得自己好像是過分了一點(diǎn)。也許雨季過后，我應(yīng)該和媽媽好好談一談。但最近快到鋼琴升級(jí)考試了，時(shí)間比較緊迫，還得等等。下午三點(diǎn)，鋼琴室外面的走廊忽然熱鬧起來。我去衛(wèi)生間方便后回來的路上，幾個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的同伴正神秘兮兮地倚著墻相互耳語(yǔ)，好奇心驅(qū)動(dòng)著我上前詢問：“怎么今天這么熱鬧？”“剛才有一個(gè)特別漂亮的女老師來我們教室彈鋼琴了。像鋼琴家一樣的氣質(zhì)，手指彈得特快，我還是第一次見到她?！?/p>

鋼琴室每天遇見這種鋼琴家氣質(zhì)的女老師幾率并不高，但能讓同伴有這么高評(píng)價(jià)的女老師肯定不簡(jiǎn)單，可惜我沒有見到。

看了老師的日記【篇8】

哭郭成方老師

王前恩

3月29日十點(diǎn)多點(diǎn)兒，我走出了寶鈦家園南大門。南大門西邊是健生藥店，我走進(jìn)了藥店門。一個(gè)身穿桃紅色大褂的女娃迎上來，笑問我需要什么藥。我說頭暈，是頸椎引起的。這女娃就給我拿來了不遠(yuǎn)處藥架上的一盒藥，說這是頸復(fù)康……。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同樣穿著桃紅色大褂的女人站在了我面前。這個(gè)女人什么也不說，只望我笑。我僅看了她一眼。就這一眼，使我馬上想到這個(gè)女人在哪見過。在哪兒見過呢？我又望女人一眼，這女人仍友好地望我笑。這笑使我一下子想起來了這個(gè)女人叫范江凌！

范江凌，我脫口叫。

范江凌說，王老師，是頸椎引起的頭暈，又是電腦引起的頸椎??？

我說，對(duì)！可別叫我老師，不敢當(dāng)不敢當(dāng)！你這是……

后來才知道，她退了，就在這的二樓找點(diǎn)事兒做。我理解了，我在這做保潔，也是給自己找了點(diǎn)事兒做。

因?yàn)槭俏挠眩匀坏?，就扯到了文學(xué)上。她是”七一”廠的，郭成方老師也是”七一”廠的，我就說，郭老師的小說寫得可好了！郭老師怎么樣，他還好吧？

范江凌說，你說郭成方吧，他人不在了。

什么？他人不在了？！

是去年七月份的事，范江凌很痛惜地說。

聽到郭成方老師不在了這話，我怎么也不能相信。我只一連聲地說，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣！

范江凌說，腦梗，心梗，也有高血壓。人走時(shí)沒有受罪，就幾分鐘……

跟范江凌分別后，走出了藥店門，我忘了買藥，到了我的工作崗位，寶鈦家園我的衛(wèi)生區(qū)域。我在這里當(dāng)保潔工。不知怎么，我的淚水流下來了，怎么也止不住。我想，跟郭老師就這樣永別了！

我跟郭老師是在xx年的5月份的某一天吧，在北坡農(nóng)家小院相識(shí)的。是《秦嶺文學(xué)》主編陳新明老師組織的一次約稿活動(dòng)。是姚偉老師通知我參加的。那次還有秋子紅老師，郭福全老師，楊保國(guó)老師，陳云峰老師，還有個(gè)女老師，姓名我忘了。《寶雞日?qǐng)?bào)》副刊編輯李濤老師也來了。吃著簡(jiǎn)單的菜，喝著淡淡的茶，我們暢談文學(xué)。郭老師很是健談，他懂得極多，加上他高大魁梧的身子，給我留下了深刻印象。

又一次是在陳云峰結(jié)婚的時(shí)候，在寶雞飯店吧？那天晚上我跟郭老師住一個(gè)房間。我們談了很多很久，大都是與文學(xué)有關(guān)。記得郭老師說過這么一句話，咱兩離得最近，往后可要常聯(lián)系喲！

我當(dāng)時(shí)是答應(yīng)了的。但是，在以后的歲月中，我卻沒有做到。倒是郭老師到我家來了三次。一次還領(lǐng)來了范江凌，兩次是他單獨(dú)來的。手中從不空。

我這人一向很自卑。我想我是農(nóng)民，除了養(yǎng)幾十頭豬，別的本事一樣也沒有。在我想來，郭老師是”七一”廠的工人，”七一”是國(guó)營(yíng)大廠，總感到自己低人一等。所以連電話給郭老師也沒打過。

我是多么的鄙卑呀！悔恨又有什么用呢？

郭老師不但上我家跟我探討文學(xué)，還上我博客。我呢，出于”還禮”，也上他的博客。我在他博客中讀了好多中篇短篇小說。比如，《破殼》《一只渇望飛翔的貓》《精神分裂》等小說作品。這些小說都是發(fā)表在國(guó)家級(jí)省級(jí)文學(xué)刊物上的。我對(duì)他佩服得五體投地！我就是努力八輩子也寫不出這么好的小說！

范江凌吿訴我，郭老師為了寫作，把夜班換成了白班，白天上班，夜里寫作。去世后他媳婦告訴人們，郭老師常常頭暈，常常寫著寫著趴桌上睡一會(huì)兒接著寫……

郭老師，您這是累死的吧？

范江凌說，寫作太傷人了……。

范江凌又說，郭老師這是給咱們敲響了警鐘！

郭老師，您不是對(duì)我說過，再寫幾年不寫了，寫不動(dòng)了。您說這話是坐在我家沙發(fā)上說的。這才過去了幾年，您還真不寫了，您是真累了嗎！不寫了就好好活著呀，怎么就……

寫到這兒，我寫不下去了，因?yàn)檠蹨I老往下流……。

xx年3月30曰夜草就。

地址：陜西省寶雞市渭濱區(qū)八魚鎮(zhèn)姬家殿村。

郵編：721013。

看了老師的日記【篇9】

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了助人為樂，這一些，都是老師您教給我的。您不光教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)，您辛苦了。

記得那一次，一個(gè)同學(xué)受傷了，您那著急的眼神我忘不了。您把同學(xué)從地上扶起，急急忙忙把他送往醫(yī)院包扎?；氐綄W(xué)校后，您已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，但您又往辦公室跑去，通知通知同學(xué)的家長(zhǎng)……

還有一次，您是帶病來給我們上課的。您嗓子已經(jīng)啞了，說幾句話就要咳嗽幾聲、喝幾口水，但您還是堅(jiān)持把該講的知識(shí)講完，該寫的字寫完，然后還要批改一摞摞的作業(yè)。我們都看在眼里，疼在心里。所以，我們要好好表現(xiàn)，不再讓您累著。

老師，如果您是一棵富有知識(shí)的參天大樹，我們就是在您的培育下正在成長(zhǎng)的小苗。您滋潤(rùn)著我們，讓我們吸取更多的陽(yáng)光和雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，謝謝您。您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂

看了老師的日記【篇10】

外教老師-日記大全500字

今天下午我到小新星學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們班來了一位英語(yǔ)外教老師。他的名字叫Jayson，長(zhǎng)得特別高，我感覺好像姚明一樣高似的，我想外國(guó)人為什么都長(zhǎng)得那么高？我們聽他和Miss王對(duì)話，只見Miss王有時(shí)都難以回答他提出的問題，聽著他說得話我們更不知道他在說什么，我想我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

Jayson給我們上了一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，Miss王在旁邊給我們做翻譯。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的顏色的單詞。Jayson給我們指一個(gè)顏色，我們就說一個(gè)顏色的單詞。這時(shí)，我們認(rèn)到了黑色和棕色，Jayson指了指自己的頭發(fā)，問：這是什么顏色，我們說：黑色，Jayson笑著對(duì)我們說：你們的頭發(fā)是黑色的，而我的頭發(fā)是棕色的，不信你們瞧！Jayson又拿了兩張卡片，一張黑色的一張棕色的，他把棕色的卡片放到自己的頭發(fā)前，問我們看到了嗎？我的頭發(fā)是棕色的。大家這時(shí)才弄明白。也記住了黑色和棕色的單詞。

上完了這節(jié)課，我不但學(xué)會(huì)了顏色的英語(yǔ)單詞，而且還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)的日常用語(yǔ)。真是有收獲的一天。