科學創(chuàng)新故事讀后感

科學創(chuàng)新故事讀后感(推薦九篇)。

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科學創(chuàng)新故事讀后感 篇1

我記得小時候，我看著明亮的燈光，想知道為什么燈光會亮起來？是誰發(fā)明了電燈？那時，由于我的年齡小，還不能找到答案。

上學以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學家的故事》后，才知道電燈是美國科學家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。

書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學，謙虛謹慎，勤奮學習，不怕困難；他們在科學上取得了巨大成就，對人類科學的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。

愛迪生就是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了2000多種東西，如留聲機、電燈、電影、電池等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！

在世界科學史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠閃耀。

在愛迪生一生中發(fā)明的東西中，除了電燈，最費勁的是電池。他一共花費了十個年頭，經(jīng)過了五萬次的試驗，才發(fā)明了芳電池。無數(shù)次的失敗使他的助手難以忍受。一些朋友勸他不要再做這個實驗，但愛迪生堅持做這個實驗。

經(jīng)歷了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。

愛迪生認為：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們，偉大的成就來自勤奮。

《科學家的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學習上不少困難。記得有一次，數(shù)學教師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過冥思苦想，怎么也不會做了。當時，我真的很想退后，想，讓姐姐幫我算算。

可是，當我想起了愛迪生花費了13年的心血，才研究出白熾燈。在開發(fā)過程中，他在圖書館里撿到的資料有4萬多頁。有時他甚至連續(xù)工作五天五夜。與愛迪生相比，我遇到了什么困難？想到這里，我就獨立思考，綞把這道難題解答出來。

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇2

記得小時候，我望著明亮的電燈，很好奇地在想：電燈為什么會亮？是誰發(fā)明了電燈？那時，由于我的年齡小，還不能找到答案。

上學以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學創(chuàng)新故事》后，才知道電燈是美國科學家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。

書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學，謙虛謹慎，刻苦鉆研，不怕困難；他們在科學上都取得了偉大的成就，對人類科學的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。

愛迪生就是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學發(fā)展史上，他的名字還像一顆明亮的星星，永遠閃耀著光輝。

在愛迪生一生發(fā)明的東西當中，除了電燈，最費心血的要算是蓄電池了。他一共花費了十個年頭，經(jīng)過了五萬次的試驗，才發(fā)明了芳電池。無數(shù)次的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不要再做實驗了，而愛迪生卻堅忍不拔地繼續(xù)試驗。經(jīng)歷了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。

愛迪生認為：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱苦的勞動。

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇3

爸爸給我買了一本創(chuàng)新故事讀本，我非常喜歡。在這本書上，我了解到現(xiàn)在使用的許多物品，都是前人動腦子創(chuàng)新出來的。我最喜歡看的一篇是《課堂上的發(fā)現(xiàn)》。

《課堂上的發(fā)現(xiàn)》寫的是400年前的創(chuàng)新故事。有醫(yī)生找到著名科學家伽利略，懇請他想個辦法，能準確測量發(fā)燒病人的體溫。

于是，伽利略花了很多時間來發(fā)明這個測量體溫的儀器。

一天，在實驗課上，伽利略問學生：“當水開了以后，為什么他會上升呢？”“根據(jù)熱脹冷縮的原理，當水的溫度升高時它的體積會增大，水就會膨脹、上升。相反，如果水冷卻了，它的體積就會縮小，水就會下降?！币粋€學生做出了正確的回答。

這對伽利略來說，就像是一道閃電照亮了夜空。他興奮地想：液體和氣體的溫度發(fā)生變化，體積也會隨之而改變。那么，從它們的體積變化，不是也能測出溫度的變化么？

根據(jù)這一思路，1592年，伽利略終于成功發(fā)明出了世界上第一支體溫計，它是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。

看完這本書，我有很多感觸。第一，創(chuàng)新先要學習很多知識，醫(yī)生找伽利略是因為他知識豐富；第二，創(chuàng)新需要勤動腦多思考，伽利略有了制作溫度計的想法后，花了很多時間思考，之后學生的回答才啟發(fā)了他的靈感；第三，創(chuàng)新還需要決心和勇氣才能將想法變成現(xiàn)實，在制作溫度計的過程中，伽利略碰到很多困難，是他的決心和勇氣幫助他最終實現(xiàn)目標。

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇4

這個假期里，我閱讀了一本書，名為《科學創(chuàng)新故事》，讀完后，我感到受益匪淺

此書力圖在弘揚科學精神，提倡科學方法，普及科學知識上下功夫。此書講述了幾十個科學史上的創(chuàng)新故事，以改變?nèi)藗冋J為科學研究枯燥無味，使此書成為一部全方位啟迪人生智慧的生動教材，化為一曲有關科學的絢麗 多彩而又妙趣無窮的華彩樂章。

這本書對我最大的啟發(fā)就是創(chuàng)新的重要新。

我們需要創(chuàng)新。創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有***，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿***的去生活。具有創(chuàng)新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式，是推動人類社會前進的車輪?？v觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。YjS21.coM

小學的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師？這是因他具有創(chuàng)新精神。正因為有這種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。

有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。

雨果說得好：“即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神，這就是他的天才。我們來贊美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什么關系呢？”

我們應提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。、朋友們，當我看完這本書時我嗎，明白不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

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科學創(chuàng)新故事讀后感 篇5

《科學創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢"這樣開始》力圖在弘揚科學精神，提倡科學方法，普及科學知識上下功夫?！犊茖W創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢"這樣開始》講述了幾十個科學史上的創(chuàng)新故事，以改變?nèi)藗冋J為科學研究枯燥無味，使《科學創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢"這樣開始》成為一部全方位啟迪人生智慧的生動教材，化為一曲有關科學的絢麗多彩而又妙趣無窮的華彩樂章。

其中講了咖利略山西省一個"不起眼"的中學生。 可就是這個中學生，在1986年竟使制造保險鎖的工程師們大吃一驚。趙玉祥的巧妙發(fā)明是：他去上學的時候，在外面用普通門鎖把門鎖上，屋里的人照樣可以開門出去；屋里的人插上插銷，外面的人也可以開門進去。當然，這只有拿鑰匙的自家人才能做到。這項發(fā)明說來也很簡單：用一長一短兩片門鎖搭扣，重疊起來，都釘在門框上，短的在里面固定，長的在外面，可以活動，而且朝屋里的一端做成鉤狀，以便鉤住插銷。 這樣，外面的人雖然用鎖鎖上，但屋里的人拉開插銷照樣可以開門出去；屋里的人插上插銷，外面的人只要把那片活動門鎖搭扣往下按動，鉤子離開插銷，也可以把門打開。趙玉祥用了兩面神思維和逆向思維方法，巧妙的解決了保險鎖才能解決的問題，從而獲得了第三屆全國青少年科學創(chuàng)造發(fā)明一等獎。

荷蘭科學家惠更斯 （1629~1695）等主張光的波動說一光是一種在媒質(zhì)中傳播的機械波，但在當時微粒說更符合人們的直覺，加上牛頓的威望等因素，微粒說占了上風。 1801年，英國物理學家托馬斯·揚（1773~1829）在皇家學會宣讀了《關于薄片顏色》的論文，提出了干涉、波長等概念，用著名的雙縫干涉實驗支持了波動說，使沉寂了近百年的波動說又復活起來。同時，法國科學家菲涅耳（1788~1827）給光的偏振現(xiàn)象建立了經(jīng)過實驗檢驗的數(shù)學模型……

這本書令我受益匪淺！

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇6

《科學創(chuàng)新故事》讀后感_關于創(chuàng)新的讀后感1200字

科學創(chuàng)新故事讀后感我讀了一本書，書的名字叫《科學創(chuàng)新故事》，其中有一個故事深深的感動了我，你想知道是什么故事嗎?那就往下看吧。

這個故事的名字叫《這輩子最愛的人》。這個故事的主人公的家住在一個偏僻的小山村里，她有一個比她小三歲的弟弟。有一次她為了買女孩們都有的花手絹，去爸爸兜里偷偷地拿了五角錢，結(jié)果爸爸發(fā)現(xiàn)錢少了，晚上，爸爸拿著竹桿讓“我”和弟弟跪在墻角承認是誰偷的，“我”被嚇傻了。爸爸說：“都不說，那兩個一起打?！钡艿苡眯∈肿ё“职值囊路舐曊f：“是我偷的?！闭f完，竹桿就無情地打在弟弟的手臂上、背上、肩上、腿上。晚上，“我”和媽媽摟著滿身傷痕的弟弟禁不住都流淚了，而弟弟卻一滴眼淚也沒有流。那年“我”十一歲，弟弟才八歲……弟弟三十歲那年找了一個農(nóng)村女孩結(jié)婚了。在結(jié)婚典禮上主持人問他：“你這輩子最愛的人是誰?”他想都沒想就回答：“我姐?！钡艿苤v了一個“我”都記不得的故事：“我剛上小學時，學校在鄰村，要走一個小時才能到家，有一次，我的手套丟了一只，我姐就把她的給了我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠的路?；丶乙院?，姐姐的那只手凍得連筷子都拿不住了，那時我發(fā)誓這輩子一定要對我姐好?！?/p>

看到這，誰不會流淚呢?我是滿懷著驚嘆讀完這本書的，書中那一個個大大小小的發(fā)明和層不出窮的好點子，讓我明白，其實每個人都可以創(chuàng)新，無論是大發(fā)明還是小成就，創(chuàng)新就在我們身邊，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。阿爾貝斯山的往事，使我領悟到生活中的小事，也可以給我們帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。愛迪生的執(zhí)著，使我體會到他那永不放棄的精神。聰明的報童，為我講述其實有時，獨特的想法會給人意想不到的收獲。都市里的懸崖，讓我知道，一個成功的創(chuàng)意，必須關注生活，關注人們的需求。地球的另一面，使我明白采用逆向思維，常?？梢园褟碗s的問題簡單化。

最令我記憶猶新的是情侶蘋果一章，普通的蘋果竟能一售而空，這卻是源于那記在兩個蘋果上的蝴蝶結(jié)，多么有創(chuàng)意呀!創(chuàng)新，有時就是比別人多想一步。

有一次，學校開展了一個有趣的演唱會，我被選上了，于是我不停地背一天到晚要背很久。后來我想：這樣背雖然效率高，但打擾我了我的學習學習計劃，就決定每天清晨起早一些，背半個小時，睡前半個小時。這樣一來我的學習計劃又沒打亂背的也很流暢，取得了好成績。

讓我們，睜大眼睛，豎起耳朵，打開你探索的思維，在生活中去發(fā)現(xiàn)，去思考，去創(chuàng)新，相信那靈感的一瞬間會出創(chuàng)新的火花。千萬別忽略你生活中的偶然，也許他就是靈感的來源我最

喜歡看這本書了，因為從這本書中我嘗到了人生中的酸、甜、苦、辣以及喜、怒、哀、樂...。在這本書中我最欣賞的一句話是“遇到困難時，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。”

這句話是從“換只手舉高你的自信”這篇文章中總結(jié)出來的。這篇文章寫了：考上高中后，

“我”從鄉(xiāng)下到城里寄宿讀書。城里的學生很有錢，成績也很好，因此“我”很自卑。有一次上課老師問了“我”一道“我”不會做的題，起立后啞口無言的“我”當眾出丑，同學們哄堂大笑。放學后，老師不但給“我”講解了那道題，而且讓“我”在不懂的時候舉右手，懂的時候舉左手，這樣他就知道該不該叫“我”了。老師的話深深地感動了“我”，當“我”遇到困難是總是想辦法攻克它，最后“我”終于考上了大學。是啊!在人生的道路上，我們免不了要遇到困難，如果我們不能舉起左手，那么第一件事：“舉起自己的右手”超越自己，戰(zhàn)勝自己。

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇7

《科學創(chuàng)新故事》讀后感_關于創(chuàng)新的讀后感

科學創(chuàng)新故事讀后感我讀了一本書，書的名字叫《科學創(chuàng)新故事》，其中有一個故事深深的感動了我，你想知道是什么故事嗎?那就往下看吧。

這個故事的名字叫《這輩子最愛的人》。這個故事的主人公住在一個偏僻的村莊。她有一個比她小三歲的弟弟。有一次她為了買女孩們都有的花手絹，去爸爸兜里偷偷地拿了五角錢，結(jié)果爸爸發(fā)現(xiàn)錢少了，晚上，爸爸拿著竹桿讓“我”和弟弟跪在墻角承認是誰偷的，“我”被嚇傻了。

爸爸說：“都不說，那兩個一起打?！钡艿苡眯∈肿ё“职值囊路舐曊f：

“是我偷的?！闭f完，竹桿就無情地打在弟弟的手臂上、背上、肩上、腿上。晚上，“我”和媽媽摟著滿身傷痕的弟弟禁不住都流淚了，而弟弟卻一滴眼淚也沒有流。

那年“我”十一歲，弟弟才八歲……弟弟三十歲那年找了一個農(nóng)村女孩結(jié)婚了。在結(jié)婚典禮上主持人問他：“你這輩子最愛的人是誰?

”他想都沒想就回答：“我姐?！钡艿苤v了一個“我”都記不得的故事：

“我剛上小學時，學校在鄰村，要走一個小時才能到家，有一次，我的手套丟了一只，我姐就把她的給了我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠的路?；丶乙院?，姐姐的那只手凍得連筷子都拿不住了，那時我發(fā)誓這輩子一定要對我姐好?！?/p>

看到這，誰不會流淚呢?我是滿懷著驚嘆讀完這本書的，書中那一個個大大小小的發(fā)明和層不出窮的好點子，讓我明白，其實每個人都可以創(chuàng)新，無論是大發(fā)明還是小成就，創(chuàng)新就在我們身邊，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。阿爾貝斯山的往事使我認識到生活中的小事，也給我們帶來了意想不到的發(fā)現(xiàn)。

愛迪生的堅持使我意識到他永不放棄的精神。聰明的報童，告訴我，有時候，獨特的想法會帶來意想不到的結(jié)果。都市里的懸崖，讓我知道，一個成功的創(chuàng)意，必須關注生活，關注人們的需求。

在地球的另一邊，我明白使用逆向思維通?？梢院喕瘡碗s的問題。

最令我記憶猶新的是情侶蘋果一章，普通的蘋果竟能一售而空，這卻是源于那記在兩個蘋果上的蝴蝶結(jié)，多么有創(chuàng)意呀!創(chuàng)新，有時就是比別人多想一步。

有一次，學校開了一場有趣的**會，我被選中了，所以我一整天都在背誦。后來我想：雖然背誦很有效率，但它打亂了我的學習計劃，所以我決定每天早上早點起床，背誦半小時，半小時后再睡覺。

這樣，我的學習很順利，也取得了很好的成績。

讓我們睜開眼睛和耳朵，打開你的探索思維，在生活中發(fā)現(xiàn)、思考和創(chuàng)新，相信靈感的瞬間會激發(fā)創(chuàng)新。不要忽視你生命中的機會。也許他是我的靈感

我喜歡讀這本書，因為從這本書中我嘗到了酸甜苦辣的生活，以及快樂、憤怒、悲傷和快樂。在這本書中我最欣賞的一句話是“遇到困難時，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己?！?/p>

這句話是從“換只手舉高你的自信”這篇*中總結(jié)出來的。這篇*寫了：考上高中后，

“我”從鄉(xiāng)下到城里寄宿讀書。城里的學生很有錢，成績也很好，因此“我”很自卑。有一次上課老師問了“我”一道“我”不會做的題，起立后啞口無言的“我”當眾出丑，同學們哄堂大笑。

放學后，老師不但給“我”講解了那道題，而且讓“我”在不懂的時候舉右手，懂的時候舉左手，這樣他就知道該不該叫“我”了。老師的話深深地感動了“我”，當“我”遇到困難是總是想辦法攻克它，最后“我”終于考上了大學。是啊!

在人生的道路上，我們免不了要遇到困難，如果我們不能舉起左手，那么第一件事：“舉起自己的右手”超越自己，戰(zhàn)勝自己。

科學創(chuàng)新故事讀后感 篇8

有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。

雨果說得好：“即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神，這就是他的天才。我們來贊美大師吧，但不要模仿他們。

還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什么關系呢？”

我們應提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。 、朋友們，當我看完這本書時我嗎，明白不僅在科學上需要這種精神，我們在學***活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學***活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作**，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。

不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

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科學創(chuàng)新故事讀后感 篇9

于是，伽利略花了很多時間來發(fā)明這個測量體溫的儀器。

一天，在實驗課上，伽利略問學生：“當水開了以后，為什么他會上升呢？”“根據(jù)熱脹冷縮的原理，當水的溫度升高時它的體積會增大，水就會膨脹、上升。相反，如果水冷卻了，它的體積就會縮小，水就會下降。”一個學生做出了正確的回答。

這對伽利略來說，就像是一道閃電照亮了夜空。他興奮地想：液體和氣體的溫度發(fā)生變化，體積也會隨之而改變。那么，從它們的體積變化，不是也能測出溫度的變化么？

根據(jù)這一思路，1592年，伽利略終于成功發(fā)明出了世界上第一支體溫計，它是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。

看完這本書，我有很多感觸。第一，創(chuàng)新先要學習很多知識，醫(yī)生找伽利略是因為他知識豐富；第二，創(chuàng)新需要勤動腦多思考，伽利略有了制作溫度計的想法后，花了很多時間思考，之后學生的回答才啟發(fā)了他的靈感；第三，創(chuàng)新還需要決心和勇氣才能將想法變成現(xiàn)實，在制作溫度計的過程中，伽利略碰到很多困難，是他的決心和勇氣幫助他最終實現(xiàn)目標。

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經(jīng)過周密的篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選了“科學故事讀后感”，有哪些值得借鑒的范文呢？每天在完成工作任務時一般都會接觸到范文。范文能為我們提供一些寫作的框架，希望你能從本文中汲取知識希望你喜歡！

科學故事讀后感 篇1

《科學悖論故事》讀后感1

我特別喜歡看書，每當我看書看在興頭上的時候，爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞，為此沒少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺前我都會看一會書，我從書籍中學到了很多東西，書籍伴我成長。

最近我又看了一本有趣的書—《科學悖論故事》，書中以故事的形式介紹了很多科學悖論，如“上帝萬能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的，而且我認為也是最有趣的就是“禿頭悖論”，下面我就給大家簡單介紹下迷人的“禿頭悖論”。

一群學生來看退休多年的老教授—他們大學時代的張老師?！鞍。瑲q月不饒人?。±蠋熞呀?jīng)變成禿頭了！”一個學生看到老師的光頭，不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂?shù)念^，說“是嗎，我真的變成禿頭了嗎？”“老師，對不起，您頭上已經(jīng)沒多少頭發(fā)了，確實是禿頭了?！睂W生說。張老師：“你秀發(fā)稠密，當然不算禿頭。可是，我問你，若你頭上掉了一根頭發(fā)，能說是禿頭嗎？”學生：“我只少一根頭發(fā)，當然不能說是禿頭。”張老師：“那再少一根呢，再再少一根呢……總結(jié)我們的討論，就得到下面的結(jié)論：如果一個人不是禿頭，那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭，你說對嗎？”學生：“對！”張老師：“我年輕時候也和你一樣，滿頭秀發(fā)，當時沒人說我是禿頭，后來隨著年齡的增長，頭發(fā)一根根減少，直到今天這樣子。但是，每掉一根頭發(fā)，根據(jù)我們剛才得出的結(jié)論，我都不是禿頭。這樣，經(jīng)過多次頭發(fā)的減少，并且每一次減少都使用這個結(jié)論，就得到一個新結(jié)論：我今天依然不是禿頭。推而廣之，任何人都不是禿頭?！?/p>

這就是著名的`“禿頭悖論”，邏輯上確實沒問題，但忽視了量變引起質(zhì)變的過程。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我以后還將看更多的書，從書中吸收營養(yǎng)，從書中學習做人的道理，使我能夠茁壯成長。

我今天閱讀了《科學悖論故事》這本書，我懂得了許許多多的道理?？档抡f過：“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。”如果沒有人在科學的殿堂中以鋪路石的身份造福他人，就不會有如今科學界的繁榮昌盛！正是基于前人的悖論，無數(shù)科學家才能不斷開拓前進。

這本書講述了很多的科學故事與悖論，它可以開闊我們的視野，把我們的生活變得有趣起來。再看這本書的同時，我們也懂得了一些道理。科學的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動，甚至生命，才能成功。

這本書里寫的故事中，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題——理發(fā)師的頭發(fā)該誰理的故事可謂家喻戶曉。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)?！庇腥藛査骸澳憬o不給自己理發(fā)？”理發(fā)師頓時無言以對。如果理發(fā)師不給自己理發(fā)，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先，他應該給自己理發(fā)。反之，如果這個理發(fā)師給他自己理發(fā)，根據(jù)招牌所言，他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā)，他不能給自己理發(fā)。這是不是聽起來有點荒唐？可這就是著名的“理發(fā)師悖論”1918年，羅素因為反對第一次世界大戰(zhàn)，被判監(jiān)禁6個月，他在監(jiān)獄中寫出了【數(shù)理哲學導論】，提出了理發(fā)師悖論。在1919年發(fā)表，也被人們稱為羅素悖論。當然，這只是書里的滄海一粟。書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟，只有努力才能走進科學的大門。

悖論，本來就是需要我們?nèi)ニ伎嫉慕Y(jié)論。自從看了這本書，我對悖論又有了新的了解。

科學故事讀后感 篇2

最近我讀了《科學故事》這本書，書中大到天文地理，小到生活小事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本不知道什么是科學。

它向我們介紹了世界的奧秘。我現(xiàn)在知道了午睡的重要性、死海不死、聽診器的由來、……的相關知識。而這里面問題，是由科學家們的好奇心產(chǎn)生出來的。

它當中經(jīng)常給我們提一些有趣的自然問題，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“提高記憶的好幫手”書上說的是只要水果就可以提高記憶力。比如說蘋果，蘋果是四大水果之一。蘋果之所以能夠提高人的記憶力是因為含有豐富的果糖、鎂和微量元素鋅等。這些微量元素都是大腦發(fā)育所不可缺少的，所以兒童在生長發(fā)育期應多吃蘋果。它里面還解答了生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么要吃水果？因為有助身體健康。總之，《科學故事》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《科學故事》，當你翻開書本，趣味的知識故事把你帶到另一個世界；我喜歡《科學故事》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

科學故事讀后感 篇3

暑假里，我讀了一本名叫科學哲理故事（大悲劇引出大成果）的書。讀完了這本書，我懂得了許多道理。如：“失之毫厘，謬以千里”，“千里之差，失之毫端”，“不要輕易相信權威”，“要努力打破常規(guī)的思維定式，找到創(chuàng)新的途徑”，“上帝在為你關上一扇窗的同時，也會為你打開另一扇”……而我也從中受到啟發(fā)，改掉了我自身的一些壞毛病。比如“粗心大意”這個毛病是大家都非常厭惡的共有的一道“難關”。我也有“粗心大意”這個毛病。因為“粗心大意”這個毛病，我考試不知丟了多少分，原來應該考100分，可因為“粗心大意”，最后又都成了99分、98分。好了，事實勝于雄辯，來給大家舉個例子吧。一提起這件事，我就惱火：“終于下課了?！苯裉煊挚荚嚵?，不知道考得怎么樣，好擔心了！“柳天潤，上來?！狈独蠋熃K于喊我了，我快急死了?！翱矗艺f得沒錯吧，只要細心點，就一定能考到100分。”“嗯。”誰知……才過了兩天，我的100分就成了98分了。

剛剛上課時，老師拿著我的試卷來為同學們講解試卷上的題，誰知在講到最后一題時，范老師竟然說我最后一題少寫了一個the,只考了98分。范老師接著對我說：“你看看你呀，每次都考不到100分……”就因為少了那一人“the”，害得我被老師訓了半天……現(xiàn)在你知道我對“粗心大意”有多么恨之入骨了吧。以前我還當“粗心大意”不是一回事，可是自從我讀了科學哲理故事中的一篇微小差別面前的`思考——“重男輕女”和氬的發(fā)現(xiàn)之后，我明了“粗心大意”很可能會釀成大禍。于是我分析了導制我“粗心大意”的兩個關鍵點：一是注意力不集中，二是不在乎所做的事。現(xiàn)在，我正在想辦法來改“粗心大意”這個毛病。此外，通過讀這本書，我還知道了很多科學家他們的故事，也明白了“人外有人，天外有天”的道理。建議大家也去看看這本書。

科學故事讀后感 篇4

暑假里，我在新華書店里買了一本《科學家的故事》。我在暑假里認真拜讀了它，其中瑪麗—居里夫人和牛頓的故事給我的印象最深。

這本書通過介紹許多科學家的故事，告訴我們做人和做事的道理。如：瑪麗—居里夫人于1867年出生于波華沙，她的父母都是中學物理教師，瑪麗—居里夫人小時候她媽媽就得了傳染病，后來，媽媽在她十歲的時候就病逝了。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力，也使她從小就有了堅強的性格。還有牛頓他也出生在一個艱苦的家庭中，他對學時，除了數(shù)學外，其他幾門功課都不好。

我多了這些科學家的經(jīng)歷，使我懂得了在人類歷史長河中有許許多多為人類服務的科學家。他們是人類的經(jīng)營，是社會文明和自然科學發(fā)展者、開拓者、貢獻者。他們中每一位的背后都有說不完的艱辛，他們的人生旅程和奮斗經(jīng)歷有許許多多的是值得我們學習的。

他們的生活并不比我們幸福，他們的智商也并不比我們高，他們也沒有得到過神仙的幫助，他們只是普通的一員。哪為什么他們有如此大的成就哪？那是因為他們有著自強不息，決不放棄的精神和對理想的執(zhí)著追求。

以前，我做事常常是半途而廢。記得有一次，我有一道題不會，媽媽耐心地給我講，我覺得不耐煩了就說懂了懂了。媽媽又給我出了一道類似的題，我一看就傻了眼。通過多了真本書后，我懂得了做事要不言放棄，要有耐心，有始有終，才能成功。這本書使我受益匪淺。

科學故事讀后感 篇5

科學家的故事這本書我讀了好久，我讀出了很多感想。

這本書講了很多關于中外科學家的故事，例如李時珍，祖沖之，華羅庚，以及外國的科學家愛迪生，諾貝爾，巴斯德，牛頓，達爾文，居里夫人等等這些名人。其中最讓我讀的津津有味的是關于牛頓的故事。

這個故事講的是：牛頓出生在英國一個普通農(nóng)民的家里，生下來就失去了父親。牛頓小時候非常熱愛大自然，也非常喜歡制作小玩意，因此耽誤了學業(yè)。不過，到了中學，牛頓漸漸加強了對學習的重視態(tài)度，因為他知道只有足夠的知識，才能對他的發(fā)明創(chuàng)造作出指導和改進。有一次，牛頓捧著個用木頭做成的水車架在了水中，只聽見水車嘎吱嘎吱地響了起來，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，一個成績好的同學向他走了過來，問到：“你知道水車為什么會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉一下子漲的通紅，不知道應該怎么回答他的問題。那個男孩得意洋洋地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”聽到了人家的批評，牛頓并沒有因此而氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。他發(fā)奮苦讀，漸漸成了班里最優(yōu)秀的學生，并最終成為科學的巨人、歷史的偉人。

這個故事讓我從中領悟到：只要一心一意，踏踏實實去做一件事，就一定能取得一定的成就。

記得有一回，我和哥哥帶著漁具一起到外婆家村上的池塘釣魚。哥哥系好魚線，套上魚餌，找了個合適的位置，用力將魚餌甩入水中，水面頓時漾起了一道道波紋。過了一會兒，魚鉤下有動靜了，哥哥迅速站起來把魚鉤提出水面。哇！釣到好大的一條魚呀！我看見哥哥釣到了大魚，我也躍躍欲試。我就學著哥哥的樣子把魚餌穿好，將魚鉤甩入水中，水面頓時漾起了一圈圈漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。過了十分鐘，水面上沒有一絲動靜。我等得有點急了，開始想放棄了。就在這時，哥哥似乎看出了我的心思，對我鼓勵道：“堅持就是勝利，加油，小妹！”我耐著性子繼續(xù)等了三分鐘，這時，水面上有動靜了，我立即把魚鉤提了起來。呀！我也釣到了一條魚。我欣喜若狂，就這樣，我們釣到了一條又一條的魚……

科學故事讀后感 篇6

“科學”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾認為“科學家”這頂桂冠戴在頭上，便擁有了金錢、地位、名譽……對科學家而言什么是最寶貴的呢？直到我讀了《科學家的故事》這本書之后，才深受啟發(fā)，找到答案。

這本書主要寫的是科學家們的辛勤努力以及獲得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進化論之父”達爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學家中，最讓我感動的是“鐳的母親”居里夫人。

居里夫人一生專注于研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素，并兩度獲諾貝爾獎。這個獎項是國際科學最高獎，一次都難能可貴，兩次簡直不可思議！他們的實驗工作非常辛苦，冬冷夏熱，居里夫人和她的丈夫每天穿著沾滿灰土、染著各種液體的工作服。煤煙和有毒氣體刺激著他們的眼睛和嗓子，使他們非常難受，但他們從不放棄，一年、兩年、三年，直到第四年，他們才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，換做是我，早就堅持不下去了。這不正體現(xiàn)了他們刻苦鉆研、永不放棄的精神嗎？

在法國，一克鐳的價格是七十五萬法郎，七十五萬法郎相當于三百多萬人民幣，這無疑是個巨大的商機，但居里夫人并沒有申請專利，而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服！

為什么不同的人對成為科學家的目的有不同的看法呢？反復思索后我悟出一個道理：人生觀決定幸福觀，幸福觀決定科學觀，一個人怎樣看待幸福呢？有的人認為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福；但也有的人認為一生奉獻給大眾、奉獻給社會就是幸福。我想，我已找到居里夫人這樣做的原因！

看完《科學家的故事》這本書，我不僅認識了什么是真正的科學家，而且還懂得今后一生該怎樣度過?，F(xiàn)在，我已立志：長大后成為一個科學家，給人類做貢獻，用一生的年華在科學的大海里暢游。

科學故事讀后感 篇7

最近，我讀了一本好書，名字叫《科學家的故事》。書中那些妙趣橫生的故事和科學家們的偉大精神深深吸引著我，使我對這本書愛不釋手。

這本書有許多有趣的故事，其中牛頓的故事最讓我印象深刻。有一次，牛頓宴請客人。飯菜準備好后，客人還沒有來，牛頓就到工作室去了。客人來了，左等右等不見牛頓出來。于是，大家把飯吃完了，又悄悄離去。牛頓突然想起請客之事，馬上出去，一看飯菜已經(jīng)吃完，自言自語：“我還以為忘記請客了，原來我已陪客人吃過了?！闭f完，他又回去繼續(xù)工作，卻沒想到自己還沒吃飯呢！從這個故事中，我可以看到，牛頓對科學的執(zhí)著，以至于忘記自己的日常生活。

我們都知道，詹天佑是我國杰出的工程師。課文上講他主持修筑的京張鐵路（北京到張家口），是第一條完全由中國的工程技術人員修筑的鐵路。其實，詹天佑在此前還修建鐵路。他在參加修建津榆鐵路（天津到山海關）時，工程進展到湙河，需要建一座鐵橋。當時鐵路修建權在外國人手中，所以得由他們來設計方案。作文可是，英國、日本、和德國的工程師嘗試了都失敗了，最后只好讓詹天佑來設計。詹天佑研究了湙河河床的地質(zhì)情況，經(jīng)過仔細的測量和調(diào)查，終于固定了橋基，完成了鐵橋的全部工程！詹天佑展現(xiàn)了他的卓越才能。

這兩個故事讓我想起了另外一個科學家——丁肇中。丁肇中在瑞典領取諾貝爾獎前，曾仔細地翻閱過有關資料，在眾多的獲獎者答詞中，竟沒有一份是用中文寫成的，于是他決定用中文書寫他的答詞。雖然遭到許多方面的非議，但丁肇中堅定不移。最后，他用中文寫成的答詞終于載入了諾貝爾獎史冊。

讀完了這本《科學家的故事》，我發(fā)現(xiàn)，這些科學家都有著堅強的毅力和為國爭光的精神，盡心盡力，為科學獻身！

科學故事讀后感 篇8

牛頓與蘋果的故事

老師，同學們，大家好！

今天我給大家講一個牛頓與蘋果的故事。

牛頓是歷史上曾出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學家，同時也是物理學家、數(shù)學家和哲學家

長期以來，牛頓認為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一種力呢？

直到有一天，當牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟,他的問題也逐漸被解決了。

傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間，牛頓從這一理所當然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運動一樣。

牛頓提出萬有引力定律、牛頓運動定律，他去世后，他被當作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。

善于動手的小愛迪生

老師，同學們，大家好！

今天我給大家講的故事叫“善于動手的小愛迪生”。愛迪生是美國的科學家，他每次想到一些實驗都要動手試一試。他小時候，有一天，他看到母雞在孵蛋，他就好奇地問媽媽：“媽媽，雞坐在窩上怎么一動也不動呢？”媽媽高興地說：“母雞在孵蛋?！?/p>

愛迪生聽了媽媽這句話，很高興，他就在家里拿了一些雞蛋，先搭好一個窩，在地上鋪著厚厚的草，再把雞蛋放到窩上，自己坐到窩上。沒過多久，天快黑了，他的家人很著急，四處尋找愛迪生，最后找到了他。他的家人又生氣又高興地說：“你蹲在窩子上干嘛？”愛迪生說：“我蹲在窩上孵小雞?！彼募胰苏f：“你孵什么小雞呀，還不給我快回家?！?/p>

還有一次，愛迪生看到小鳥在自由地飛翔，他就想：“小鳥會飛，我們?nèi)丝刹豢梢燥w呀？”他突然想起，汽球沒有翅膀可以飛上天，我們?nèi)松眢w里加了氣可不可以飛呀？他就看到那里有水汽藥粉，就喂伙伴吃，沒過多久，伙伴的肚子疼了，愛迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸還說：“回頭不準做實驗了?！睈鄣仙f：“要是我不做實驗，我怎么知道我們?nèi)四懿荒茱w呀？”

親愛的同學們，今后我們發(fā)現(xiàn)有趣事情的時候，讓我們也一起動手做一做吧，或許你也會成為一名科學家！但一定要注意安全哦！

善于觀察的小愛因斯坦

老師，同學們好！

今天我給大家講的故事叫“善于觀察的小愛因斯坦”。愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家。在五歲時和家人去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑?！薄皼]有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。

善于觀察的愛因斯坦長大后，成為了一名偉大的物理學家，他對天文學最大的貢獻莫過于他的宇宙學理論，大大推動了現(xiàn)代天文學的發(fā)展。

科學家小故事

牛頓

牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”

正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

富蘭克林

富蘭克林7歲時，有一次過節(jié)，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

波義耳

波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

阿基米德

赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。

數(shù)學王子高斯解難題

德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布臵給他的數(shù)學題。正常情況下，他總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來！天亮時，他終于做出了這道難題。導師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案？阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我不可能在一個晚上解決它?！边@個青年就是數(shù)學王子高斯。

諾貝爾故事

諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團聚，并開始接受家庭教師的指導。十七歲時，到美國留學，兩年之后回國，進入父親的公司從事研究工作。

諾貝爾受了父親的影響，對研究炸藥很有興趣，后來因為制造炸藥和開發(fā)油田，賺了很多錢。但是，他看見自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎金給世界上對物理、化學、生物、醫(yī)學、文學、和平事業(yè)有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金，一直被認為是一種極大的榮譽呢!實驗室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來找他，說:“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢？你寫份自傳吧。”

“哥哥，不用吧。”

“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀！你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會增添光彩的！”

諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復勸說，最后，甚至是哀求了:“弟弟，你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！?/p>

“我實難從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語氣堅定地說，“我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲！”

原來如此！他認為自己做的一切只是為人類該做的一點

點事而己，為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此，他始終不答應。

諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。

諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富，卻不愿把財產(chǎn)分配給親友們。他認為：大宗財產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財富的人，只應給子女留下必須的教育費用，如果留下過多的錢財，那是獎勵懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。

因此，他不顧親友們的反對，決定用自己的全部財產(chǎn)，設立諾貝爾獎金，獎勵當代的世界精英。

弗萊明與青霉素

弗萊明出生在蘇格蘭的亞爾郡，他的父親是個勤儉誠實的農(nóng)夫，生了八個孩子，弗萊明是最小的一個。由于家道中落，他不能完成高等教育，十六歲便要出來謀生；在二十歲那年，承受了姑母的一筆遺產(chǎn)，才可以繼續(xù)學業(yè)。二十五歲醫(yī)學院畢業(yè)之后，便一直從事醫(yī)學研究工作。

在1928年，弗萊明在倫敦大學講解細菌學，無意中發(fā)現(xiàn)霉菌有殺菌作用，這種霉菌在顯微鏡下看來像刷子，所以弗萊明便叫它為“盤尼西林”(Penicillin 的原意是有細毛的)。從這時開始，弗萊明便對盤尼西林作系統(tǒng)的研究，到了1938年，盤尼西林才正式在病人身上使用。在第二次世界大戰(zhàn)期間，盤尼西林救活了無數(shù)人的生命。

弗萊明是一個腳踏實地的人。他不尚空談，只知默默無言地工作。起初人們并不重視他。他在倫敦圣瑪麗醫(yī)院實驗

室工作時，那里許多人當面叫他小弗萊，背后則嘲笑他，給他起了一個外號叫“蘇格蘭老古董”。

有一天，實驗室主任賴特爵士主持例行的業(yè)務討論會。一些實驗工作人員口若懸河，嘩眾取寵，惟獨小弗萊一直沉默不語。賴特爵士轉(zhuǎn)過頭來問道: “小弗萊，你有甚么看法?”

“做?！?小弗萊只說了一個字。他的意思是說，與其這樣不著邊際地夸夸其談，不如立即恢復實驗。

到了下午五點鐘，賴特爵士又問他: “小弗萊，你現(xiàn)在有甚么意見要發(fā)表嗎?” “茶?！痹瓉?，喝茶的時間到了。

這一天，小弗萊在實驗室里就只說了這兩個字。弗萊明像往日那樣細心地觀察培養(yǎng)葡萄球細菌的玻璃罐。

“唉，罐里又跑進去綠色的霉!”弗萊明皺了眉頭?！捌婀?，綠色霉的周圍，怎么沒有葡萄球細菌呢？難道它能阻止細菌的生長和繁殖 ?”細心的弗萊明不放過一個可疑的現(xiàn)象，苦苦地思慮下去。

他進行了一番研究，證賞這種綠色霉是殺菌的有效物質(zhì)。他給這種物質(zhì)起個名字: 青霉素。有了這個發(fā)現(xiàn)，人類又從死神的手里奪回許多生命。

愛因斯坦

阿爾伯特 愛因斯坦，1879年出生于德國一個猶太人家庭。他是20世紀最偉大的物理學家，科學革命的旗手，是人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一，他在分子運動論和量子統(tǒng)計論等方面也作出了重大貢獻。

愛因斯坦在科學思想上的貢獻，在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美。同時，愛因斯坦還以極大的熱枕關心社會進步，關心人類命運，反對侵略戰(zhàn)爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對名族壓迫和種種種族歧視，并為此進行了不屈不撓的斗爭。

綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個偉大的科學家，一個富有哲學探索精神的思想家，同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民。他的一生崇尚理性，努力使科學造福于人類，把真、善、美融為一體。

1995年4月18日，愛因斯坦逝世于美國。遵照他的遺囑，不舉行任何活動，不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為得是不使任何地方成為圣地。

居里夫人

居里夫人（1867—1934），原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學家，最早榮獲諾貝爾獎的女性。

居里夫人出生在波蘭華沙市的一個教師家庭。10歲喪母、家境貧困，造就出她吃苦耐勞、好學不倦的品質(zhì)。幾乎與此同時，科學之緣將她和彼埃爾?居里吸引到一起。1895

年兩人結(jié)了婚。1897年，居里夫人看到亨利?柏克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾具有放射性的報告，引起她極大興趣。她悉心探索、反復實驗，與居里先生密切合作，終于研究出兩種新的化學元素，它們比鈾具有更強的放射性。一個是“釙”，另一個是“鐳”，為了證實鐳的存在，他們在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動，從1898年到1902年四年時間里，堅持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學獎金。

1906年，居里先生突遇車禍逝世。居里夫人以堅強的意志戰(zhàn)勝巨大悲痛，承擔起全部家庭責任。很快地，她又繼任了居里先生在巴黎大學的課程，并指導實驗室工作。1911年，居里夫人參加法國科學院院士競選，由于有人提出“女人不能成為科學院院士”而以一票之差落選。但這阻撓不住她獻身科學的追求。同年12月她又獲得了諾貝爾化學獎。

居里夫人富于犧牲精神。第一次世界大戰(zhàn)期間，她利用X光設備診救傷病員。她長期在艱苦的條件下進行射性元素研究，致使有毒物質(zhì)侵害了她的健康，晚年身患疾病。1934年7月4日因白血病逝世。

愛因斯坦的故事

愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事愛思考、研究，常常從一點小事中受到啟發(fā)。

有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛地從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發(fā)。

愛因斯坦在物理學上取得偉大成就以后，在世界上獲得了很高的榮譽，但是他從來不圖虛名，生活一直艱苦簡樸。有一年，比利時王后邀請他訪問比利時。為了迎接他，比利時特別組織了一個歡迎委員會，到火車站迎接。等著，等著，旅客都走了，他們也沒有迎到愛因斯坦，只好立即向王后報告情況。

“什么?你們沒接到貴賓?”王后著急地問。

“我們在火車到站之前就等著，直到人都走光了也沒有看見愛因斯坦?！睔g迎委員會的人說。

“你們馬上分頭去尋找貴賓，一定要把他接到王宮來。”王后吩咐道。

于是，歡迎委員會的人馬上分散行動，到各處尋找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)灰白又蓬亂的老人——愛因斯坦。他們只得和他一走步行到王宮。

比利時王后奇怪地問他：“您為什么不乘我派去接您的車子呢?”“我覺得這樣步行要比乘車愉快得多。”愛因斯坦微笑著回答。

科學故事讀后感 篇9

小的時候，我在姥爺家里，看著姥爺用一把鋸子鋸出一根根木條，用那些木條又做出了一張張、一把把的桌子和椅子。當時我很好奇的想：這個鋸到底是誰發(fā)明出來的呢？但是那個時候我還是太小了，還不能找出來正確的答案。

后來，有一天我的姥爺給我買了一本《科學家的故事》他說：“我只要認真讀，從這本書里你就能找到小時候你提的問題的答案?！敝笪曳浅Ｓ霉Φ刈x了這本書以后，我知道了：魯班原來是我國古代優(yōu)秀的土木建筑工匠，相傳他有許多杰出額的發(fā)明創(chuàng)造。

魯班姓公輸，名般，春秋時期魯國人。因為“般“與”班“同音，古時可通用，所以人們經(jīng)常稱他——魯班。在東周中期以前，土木工匠們的勞動非常繁重，而魯班利用他的智慧創(chuàng)造了許多靈巧的東西、工具。一天，他上山察看，突然腳下一滑，魯班本能的去抓住身邊的一種野草，手一下子被劃破了，滲出了鮮血。通過仔細觀察，魯班發(fā)現(xiàn)草的兩邊長滿了鋒利的小齒。他想：既然小草的齒都能劃破我的手，那帶有許多小齒的鐵條應該能鋸斷木頭吧。

在鐵匠的幫助下，魯班做了一個帶有許多小齒的鐵條，用它來伐木，果然省時省力。魯班給它取了個名字為“鋸“，又安上了一個工字形的木頭把手，使用時既方便又安全，極大地推進了木工工藝的發(fā)展，是一項偉大的發(fā)明。據(jù)《墨子》一書記載，魯班制作的木鳥能乘風力飛上高空，三天不降落。由于他的奉獻，人們千百年來一直尊奉著他為土木工匠的”祖師“，以此紀念這位能工巧匠。

通過這個故事，讓我知道了魯班的聰明智慧讓后人尊敬。我們也要學習他的聰明智慧。

科學故事讀后感 篇10

假日里，爸爸帶我到新華書店購書。我看到了《科學家的故事》，隨手翻了一下，覺得挺有趣，就讓爸爸幫我買下來了。

回到家，我捧起書迫不及待地看了起來。首先，我翻開目錄，原來，中國的科學家是那么多的，比如有發(fā)明家：魯班、蔡倫、張衡……其中令我最深刻的故事是：魯班在陡坡路上不小心腳下一滑，身體便順著山坡滾下去，魯班連忙用力抓住一把芽草，哪知他剛抓住芽草，手心便一陣劇痛，魯班狼狽地爬起來，伸開手掌一看，手心滲滿了血。

但是，魯班沒有急著處理傷口，忍著痛，細心地觀察芽草，令我最驚奇的是，魯班用芽草把另一只手只也刮破了。我心里想：應該是魯班為了觀察才這樣做的吧。經(jīng)過魯班細心觀察和不斷地努力終于發(fā)明了鋸子。

魯班真是我們學習的好榜樣。我們應該向魯班學習他那種善于觀察的習慣和愛動腦筋思考，勇于創(chuàng)新的精神。

科學故事讀后感

現(xiàn)代辦公室中對文檔的處理已經(jīng)變得更加自動化和高效化，在沒有指導的情況下，建議先借鑒相關范文。讀完范文收獲滿滿，我們就可以用在下次寫作中，一篇好的范文具體是什么樣子？欄目小編對“科學故事讀后感”問題進行了深入研究并整理了相關資料。

科學故事讀后感(篇1)

讀《葉永烈講述科學家的故事100個》有感

――五年級二班郝研言

今天，我讀完了一本書，名字叫《葉永烈講述科學家故事100個》。這100個故事給我的印象很深，而印象最深的就是弗萊明的故事――《偶然，也不偶然》

弗萊明是英國細菌學家。他花了幾年時間尋找能殺死葡萄球菌的生物。有一次，不知怎樣，培養(yǎng)葡萄球菌碟子里的培養(yǎng)劑發(fā)霉了，把碟子里的葡萄球菌全部殺死了。弗萊明終于找到了能殺死葡萄球菌的有機體，但問題又來了。青霉素太少了。

一次只能注射幾毫升。最后，一個叫瑪麗的小女孩從一個爛瓜里找到了最合適的青霉素。

第二次世界大戰(zhàn)期間，19名士兵遭受嚴重化膿性傷口、高燒和危及生命的傷害。正常，遇到這種情況，**都會拿來筆和紙讓戰(zhàn)士們臨死之前可以和家人說幾句話。但是**拿了一種淡黃色的粉末，用蒸餾理論將其融化，注入士兵體內(nèi)。

不久19名戰(zhàn)士有12名戰(zhàn)士病情痊愈。

題目《偶然，也不偶然》的意思是：說他偶然是因為碟子偶然長出了一朵霉花。說他不偶然可能因為老天爺眷顧他研究這個問題這么多年。

科學故事讀后感(篇2)

我最近看了一本書，名字是科學故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要歸功于《科學故事》。

它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對我們的好處甚多，比如增長見識，拓寬知識等。它以童話的形式寫下大自然的秘密，因此深受小讀者的喜愛。（我當然也不能例外了）它的標題也很有趣，例如：

小草害羞了，橫爬冠軍，長不胖的竹子等。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它越來越離不開它。每天晚上睡覺前，我都要讀幾篇睡前故事。我還發(fā)現(xiàn)，我自己經(jīng)歷的拼圖故事，可以給我答案。

它就像我的良師益友給我?guī)椭瑸槲医鈵灐?/p>

我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。

我仔細地閱讀了《大科學家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。

文章講了近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發(fā)。另一次，愛因斯坦在雨中等一個學生。他的朋友誤一位他在浪費時間和青春，但他不這么認為。他認為他有一個絕妙的主意。愛因斯坦成名或成名后總是穿著一件舊大衣走在街上。他的朋友們很困惑，但愛因斯坦平靜地接受了。

從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考、珍惜時間、過簡單生活的人。 魯迅曾說過：“節(jié)約時間等于延長一個人的生命”。

愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻。不是因為他珍惜時間，善于思考嗎？

一幕接一幕的世界嘆息，欽佩，催促人類前進的畫面總是在我眼前閃現(xiàn)。看看我自己。在一個溫暖舒適的家庭里，我害怕艱苦和疲勞。我不能繼續(xù)學習了。我做數(shù)學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。

嗨……真是太不應該了！幸虧我現(xiàn)在知道人家時怎樣學習的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，他然我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發(fā)奮圖強，馬不停蹄地沖上學***高峰！

科學故事讀后感(篇3)

經(jīng)過朋友推薦，我認識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書就是《科學家的故事》。

這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了。現(xiàn)在就讓我給你們講一個在關霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的牛津郡。霍金喜歡探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的？為什么能在這里生活？由于物理規(guī)律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學最感興趣。中學畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入了牛津大學物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年。霍金的病情不斷惡化，霍金卻沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創(chuàng)造了暢銷書的一個世界記錄。

看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應該向他學習。這些讓我敬仰的科學家，用著他們獨特的思維、廣博的知識和永不停息的進取精神，為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

讀讀這本書吧！希望它能使大家懂得科學知識的重要性，懂得科學家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。

科學故事讀后感(篇4)

我讀《科學機遇故事》有感——顧辛揚有許多人和科學家會突然碰到一些奇怪的事，如：莫爾斯，蔡倫等。而這些故事都放在一本名叫《科學機遇故事》的書。

第一個故事是在公元前5世紀是，發(fā)生的故事，一名學者，名叫畢達哥拉斯，在一次生日聚會上，發(fā)現(xiàn)了勾股定理。第二個故事是在1832年10月1日傍晚，考上大學的莫爾斯今天在他的同學的幫助下，反反復復在實驗，今天終于成功了。莫爾斯首先發(fā)明了電報。這一次，他在歐洲學習，并與一個叫亨利的人交談。

這個人不僅和莫爾斯交談，還幫助他在1838年制造了莫爾斯電碼。后來莫爾斯自己反復實驗，終于發(fā)明了電報。第三個故事是18萬年前的一天，巴貝奇哭著說，因為不管他怎么嘗試，實驗的結(jié)果都事是敗的。

可他并沒有放棄，反而更加努力，經(jīng)過反反復復的實驗，終于制造出第一臺電子計算機，而且由于巴貝奇的計算機用處多，所以那個時候每個家庭都有一臺計算機。這三個故事都是我最喜歡的。由此可見，科學理論是需要去發(fā)現(xiàn)的。

我們應該有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，以便發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

科學故事讀后感(篇5)

當讀完《科學道理故事》之后，我被一個個巨人深深的震懾了。從我國的名醫(yī)李時珍到巨大的科學家牛頓，每一個人的形象都在我的腦海中形象起來。他們不只僅是年代的巨人，他們給咱們留下來的也不只僅是常識，我覺得相同重要的是他們關于科學不斷探究的精力和關于人生的把握和情緒。特別關于咱們青少年來說，《科學哲學故事》不只僅能夠協(xié)助咱們建立正確的人生觀，也深深的讓咱們了解到科學的微妙，和對待科學的情緒。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的一句話，足以酣暢淋漓的表達了自己關于人生的尋求。吾不能變心以從欲兮，固將愁悶而終窮?？墒钦且簧碚龤獾那K究挑選了投江自殺的結(jié)局。曾經(jīng)我總是無法了解為何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠，而是向下求索了呢？教師告訴我是由于時令，可是我仍是不了解，莫非完結(jié)自己的生命便是時令了嗎？莫非時令這個東西比生命還要重要嗎？作為一個新世紀的少年，每天面對了太多講義，太多問題。底子無暇顧及那些教材之外的問題，而隨之而來的便是忘掉那些疑問，直到再也發(fā)生不了相似的問題。盡管惋惜，可是更多的仍是無法?？墒亲x完《科學哲學故事》之后，我發(fā)現(xiàn)其實許多問題在一件工作中得不到回答，可是卻能夠從別的一個人，別的一件事中找到答案。

《科學哲學故事》中對我影響最深的李時珍，《本草綱目》至今仍對醫(yī)學界有著無足輕重的效果。而了解到他的終身之后，愈加讓我覺得敬仰。少年苦讀考取功名無果，棄文從醫(yī)。由于醫(yī)術精深，并且不求金錢。被皇帝選為太醫(yī)，可是李時珍發(fā)現(xiàn)自己的志向不是如此。從一個一般的醫(yī)師成為那個年代最優(yōu)異的醫(yī)師，可是他卻扔掉了全部。行走山川之間，尋野藥，嘗百草。徹底不管自己的存亡，僅僅為了別人的健康不斷地獻身。李時珍相同把自己的存亡置之不理。他樂意扔掉自己的生命來尋找的是志向和生命，別人的生命。和屈原的時令不同，咱們無法比較哪一種愈加巨大，只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我想人生的寓意既是如此。

當今，跟著社會的開展和日子水平的進步，人們尋找的東西越來越物質(zhì)化。而抱負和尋求逐漸被功利替代，成為無人問津的廉價品。作為青少年來說，咱們有必要隨時提示自己。不要忘了追逐抱負，不要在浮華的國際中蛻化。咱們應該建立正確的人生觀念，堅持謹慎的求知觀念。在科學中學習做人的哲學，再把杰出的人品用于對科學的學習中去。而我也會像《科學哲學故事》中的巨人們學習，努力學習，將來成為一個有所作為的人。

科學故事讀后感(篇6)

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰發(fā)明的?他們是為科學而奮斗一生的人們----科學家!讀了這本《科學機遇故事》，我了解到許多科學家的身世：“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生啊!對呀，他一生的發(fā)明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他現(xiàn)后在火車上當報童，在車站當報務員，在電報公司當報務員。

但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!還有“炸不死的人”諾貝爾。

他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點。。

……

。于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。

終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設物理、化學、醫(yī)學、文學、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。

我們不比勇于死，只需要為人類未來事業(yè)貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天!

科學故事讀后感(篇7)

我記得小時候，我看著明亮的燈光，想知道為什么燈光會亮起來？是誰發(fā)明了電燈？那時，由于我的年齡小，還不能找到答案。

上學以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學家的故事》后，才知道電燈是美國科學家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。

書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學，謙虛謹慎，勤奮學習，不怕困難；他們在科學上取得了巨大成就，對人類科學的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。其中，最使我感動的就是愛迪生的故事。

愛迪生就是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了2000多種東西，如留聲機、電燈、電影、電池等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！

在世界科學史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠閃耀。

在愛迪生一生中發(fā)明的東西中，除了電燈，最費勁的是電池。他一共花費了十個年頭，經(jīng)過了五萬次的試驗，才發(fā)明了芳電池。無數(shù)次的失敗使他的助手難以忍受。一些朋友勸他不要再做這個實驗，但愛迪生堅持做這個實驗。

經(jīng)歷了多少個日日夜夜，攻破了千千萬萬個難關，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。

愛迪生認為：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們，偉大的成就來自勤奮。

《科學家的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學習上不少困難。記得有一次，數(shù)學教師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過冥思苦想，怎么也不會做了。當時，我真的很想退后，想，讓姐姐幫我算算。

可是，當我想起了愛迪生花費了13年的心血，才研究出白熾燈。在開發(fā)過程中，他在圖書館里撿到的資料有4萬多頁。有時他甚至連續(xù)工作五天五夜。與愛迪生相比，我遇到了什么困難？想到這里，我就獨立思考，綞把這道難題解答出來。

科學故事讀后感(篇8)

在愉快的暑假中，我讀完了《科學家的故事》這本書，期中富蘭克林給我的印象最深。

短文的主要寫的是：古時候，雷暴經(jīng)常會把人擊倒，將高大的樹木劈成兩半，西方人把它看做是“上帝的怒火”，在人的心中是可怕的東西。善于觀察的富蘭克林大膽推測雷暴就是放電現(xiàn)象，但是在當時遭到許多人的冷嘲熱諷，而富蘭克林并沒有放棄自己的推測，通過大膽反復的實驗證實了自己的推測，并由此發(fā)明了避雷針，震驚了全世界，也揭開了人們心中的謎，再也不相信是“上帝的怒火”。

從這個故事中讓我懂得了：善于觀察，大膽試驗，勇于探索，堅定信念，就會取得成功。

記得有一次，我姥姥在門口的空地上種了一些小油菜，油菜葉光滑嫩綠，一天，和姥姥一起去拔菜，我發(fā)現(xiàn)菜葉上，有一個個的小窟窿，我想昨天還好好的，怎么一夜之間，就成這樣了，我問姥姥，姥姥說是蟲子吃的，可是我仔細找了一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲子啊，第二天我再去看，葉子上的殘缺又多了一些，到底是什么蟲子呢?經(jīng)過查找資料，我終于找到了答案，原來是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶，奶奶直夸我聰明。

以后無論做什么事情，都要善于觀察，大膽去做，會有很多的收獲。

科學故事讀后感(篇9)

今天，媽媽給我買了《科學家故事100個》這本書，一拿到這本書，我便迫不及待的打開書本，津津有味地看了起來。

愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。

俗話說，夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。

讀了這本書，讓我深有感觸，我應該向那些廢寢忘食的科學家們學習。

科學故事讀后感(篇10)

《科學家的故事》這本書為我們介紹了許多科學家的故事。通過這本書，我看到了科學家的故事：畢昇發(fā)明了我國四大發(fā)明之一的印刷術、科學巨星牛頓總結(jié)出“力學運動三定律”還發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”、雜交水稻之父——袁隆平爺爺、地質(zhì)學家李四光……

這些著明的科學家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮，但是他們刻苦學習、勤奮讀書。最后都為國家做出了巨大貢獻。

尤其是《錢學森萬里回國》這篇文章對我啟發(fā)很大。因為錢學森沒證據(jù)回國，于是待在了美國，美國人審問他，甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國了。回國后，他對中國火箭導彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。我們要學習他這種只為國家而不為自己著想的精神品質(zhì)。

只有這樣，我們才能不斷進步呀！

放寒假了，媽媽帶我去書店買了一本《科學家的故事》。我感到非常高興，心里想：科學家一生下來就是科學家嗎？這書里面到底有什么呢？

媽媽讀完書之后，告訴我：你讀完后，一定會有很大的收獲，會長出格外漂亮的翅膀，越變越美麗！于是，我更加好奇了，這本書有這么好嗎！我打開書讀了一篇，感覺書的力量真大，故事真讓人閉上眼都不會忘掉。

天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當我讀完全書后，書中明明白白的告訴了我：科學家不是一生下來就是科學家，而是認認真真仔仔細細努力奮斗不怕吃苦得來的！如愛因斯坦，他做計算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學上做出了劃時代的貢獻。

讀完書后，我牢牢的記?。好繒r每刻都要向科學家愛因斯坦一樣努力學習，認真做好老師布置的作業(yè)，好好學習，像芝麻開花節(jié)節(jié)高！

這本書我已經(jīng)讀了一段時間，一本記錄科學家的故事的書并占多十六灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來！

今年是20xx年了，記得我最后一次翻開時，正是20xx的三月，我又一次敲響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜了下來。

翻開第一頁，是目錄，上面目錄寫了即將為我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。

鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過程中是具有危險的，而·居里夫人為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時間放在了研究上，雖然居里夫人沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力過后的結(jié)果是最好的，居里夫人研制出了鐳。給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠離開了，頑強拼搏不正是這篇文章告訴我門的嗎？

不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信我們也可以為社會做出偉大的貢獻！

在暑假里，我讀了一本書。名字是《科學家的故事》。

這本書里講了許多科學家的故事。其中我最喜歡的是我國科學家錢學森萬里歸國的故事。1911年錢學森出生于上海。1943年夏天，他考取了清華大學飛行設計專業(yè)的留美公費生。

十年后，他成為了一名著名的火箭專家。在“二戰(zhàn)”期間，他和他的老師馮？卡門參加了當時的核武器的研制開發(fā)工作。1949年聽到新中國成立的消息，錢學森非常高興，并打算回國。就在他辭去了工作，一切準備就緒離開時，忽然收到了美國移民局的通知——不準走。如國離開被抓不但要罰款，甚至要去坐牢。最后，錢學森請政府幫他早日回國。當時周總理知道后派專人辦理此事。經(jīng)過大家的努力，1955年10月錢學森終于回到了祖國的懷抱。

這本書里的科學家，不僅喜歡鉆研知識，而且都有一顆愛國的心。我也要努力向他們學習認真學習，熱愛自己的國家。

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳玲輝主編的《科學家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好，但是牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車噶噠噶噠直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，有一個成績好的學生向他走來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么，那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，成為了班里優(yōu)秀的學生，最后成為了歷史的巨人。

這個故事中讓我懂得了：只要一心一意認真去做了，就一定可以成功的。

今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，里面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學家。

其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。

我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。

假日里，爸爸帶我到新華書店購書。我看到了《科學家的故事》，隨手翻了一下，覺得挺有趣，就讓爸爸幫我買下來了。

回到家，我捧起書迫不及待地看了起來。首先，我翻開目錄，原來，中國的科學家是那么多的，比如有發(fā)明家：魯班、蔡倫、張衡……其中令我最深刻的故事是：魯班在陡坡路上不小心腳下一滑，身體便順著山坡滾下去，魯班連忙用力抓住一把芽草，哪知他剛抓住芽草，手心便一陣劇痛，魯班狼狽地爬起來，伸開手掌一看，手心滲滿了血。但是，魯班沒有急著處理傷口，忍著痛，細心地觀察芽草，令我最驚奇的是，魯班用芽草把另一只手只也刮破了。我心里想：應該是魯班為了觀察才這樣做的吧。經(jīng)過魯班細心觀察和不斷地努力終于發(fā)明了鋸子。

魯班真是我們學習的好榜樣。我們應該向魯班學習他那種善于觀察的習慣和愛動腦筋思考，勇于創(chuàng)新的精神。

這本科學家的故事，很有趣。因為可以認識這些科學家，還可以知道科學家們的實驗怎么做。

這些科學家分別是“進化論之父”達爾文、“發(fā)明大王”愛迪生、科學巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學家，他們的背后都有艱辛的故事。

讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，是因為牛頓久久地思考，所有的問題在頭腦里碰撞。經(jīng)過不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋果落在地上，是因為地球有吸引力。

還有一個我最深刻的科學家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好啊！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因為阿基米德通過多次的觀察、實驗和計算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。

看過這本書我明白了一個人要想獲得成功，就必須通過不懈的努力和學習知識，才能獲得成功。

今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

這本書主要講了許多科學家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。

這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質(zhì)等。

在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經(jīng)典的物理學的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發(fā)現(xiàn)，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！

這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》

這幾天我看了一本《科學家的故事》，里面含蓋了古今中外的著名科學家。向我們展現(xiàn)了科學家們成長過程，生活感受和成功經(jīng)驗。

里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗，不怕吃苦，為民造福的李時珍。近代的兩彈元勛——鄧稼軒。被譽為中國“橋梁之父”的茅以升。還有因一個小蘋果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓。通過閱讀他們的勵志故事，讓我了解了每個科學家成功的背后都有著比常人刻苦，執(zhí)著的精神。我從他們身上學習到了很多自己欠缺的東西，比如自覺，刻苦，知難而進，執(zhí)著和堅定的信念。

這些在人類歷史發(fā)展的進程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學家，他們有著獨特地思維，深邃的思想，廣博的知識，睿智的目光，以及永不停息的進取精神，為現(xiàn)代的進步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。我要學習他們刻苦學習，永不言敗的精神，在以后的學習中嚴格要求自己。

科學故事讀后感(篇11)

放下書本，細細品味著書中的內(nèi)容，我不禁感慨萬分。

科學家真如書上所說的那樣：科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理········ 《科學家故事100個》是由許多個在科學家身上發(fā)生的一個個小故事：獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人，潛心研究的牛頓和敢于“改錯”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了，因為他非常謙虛，“不知世人對我怎樣看，不過我自己只是覺得好象在海賓玩耍的`一個小孩子，有時很高興的拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，我還是沒有發(fā)現(xiàn)?！边@就是牛頓所說的質(zhì)樸的話語。

牛頓那么謙虛，那回過頭來想想自己，我不禁羞愧萬分。

有一 天，我難得一次考了滿分，得意的拿著試卷走出了校門，正巧碰見了一個同學。我看他愁眉苦臉的，一定是沒考好。我略帶諷刺的說：“你怎么考的這么差，這張試卷很簡單的，你看，我都考滿分了?！闭f完，我便揚長而去。

《科學家故事100個》這本書讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個謙虛的人。

科學故事讀后感(篇12)

《科學偶然故事》讀后感

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《科學偶然故事》讀后感，希望對大家有所幫助。

讀了許多科普書籍，其中感悟最深的是《科學偶然故事》，顧名思義，這些故事都是科學家在生活或?qū)嶒炛信既话l(fā)現(xiàn)的某些怪事后取得了成功。這怎么會是他們遇到了，而我們沒遇到呢？答案很簡單，那些科學家有豐富的知識，再加上他們又善于發(fā)現(xiàn)問題，思考問題和有強烈的好奇心。我們不是沒有他們那樣的好運氣，只是缺少豐富的知識和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和相信自己的能力。

在書中有許多偉大科學家的故事，如貝爾發(fā)明電話，諾貝爾發(fā)明炸藥，魯班發(fā)明鋸子弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素等。魯班早已是家喻戶曉的名人了，他也并非一下子發(fā)明了鋸子，而是通過了一種草的樣子才有了鋸子的模型，顯然這是他善于發(fā)現(xiàn)和思考并結(jié)合心中的愿望而形成的。如果魯班沒有發(fā)現(xiàn)這種草，被草劃傷之后一走了之，不仔細的思考，怎會有鋸子生成，只是一味的假想不實踐，是不會成功的，即使成功了，沒有真實證據(jù)，別人不會相信。所以沒有無發(fā)現(xiàn)的成功，沒有無思考的結(jié)論，更沒有空想出來的發(fā)明，只有你對科學產(chǎn)生興趣，當“好運”來臨時，再加以思考，做大量的實驗，才有可能成功。

牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，是因為一個蘋果正好砸中了他嗎？如果是，每個人都能成為“牛頓”，這當然要有豐富的知識和對真理探究的好奇心。正如歌德在小時候經(jīng)常問“為什么”，才能為未來的成功埋下種子。所以我想牛頓的成功絕非偶然，而是必然，雖然這是偶然事件。如果牛頓被蘋果砸了之后氣憤的離開，而不是冷靜思考；如果牛頓是一個沒文化的農(nóng)民，他能發(fā)現(xiàn)萬有引力嗎？那么能要晚一些了。

伽利略因為自信和反復的試驗和推理，最終推翻了統(tǒng)治人們思想20xx多年的“力是維持物體運動”的錯誤結(jié)論，雖然“力是改變物體運動”的結(jié)論已經(jīng)證實了，但那時根本沒人相信他，因為他自信，堅持真理，才取得最后的成功，這還取決于他對科學的熱愛，偶然的發(fā)現(xiàn)，反復的試驗推論。然而有些人就沒有伽利略那么自信了，他就是威爾士，他在表演無痛拔牙時，由于給病人吸入的麻醉劑不夠，表演失敗了，之后他就精神不振。

在科學試驗中堅持也是很重要的，有的科學家就因為差了一步而放棄，最后被別人在他的基礎上進行實驗成功后，他一定會懊悔終身。愛迪生是一位知名的發(fā)明家，我們的許多東西幾乎都是在他的發(fā)明基礎上改進而來的，但在當時，那些發(fā)明已經(jīng)很先進了。白熾燈是愛迪生花了很長時間發(fā)明的，就燈絲這一環(huán)節(jié)就花了很長時間，愛迪生為了找到合適的燈絲，他試驗了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，最終成功了。看到這么龐大的數(shù)字，就能體會到堅持的重要。如果愛迪生最終放棄了，那世界上只有一個永遠不亮的白熾燈，人們只能在黑夜中點著蠟燭生活，正因為愛迪生堅持了，才有今天夜晚和白天一樣的明亮的生活空間。

在學習上要刻苦，堅持，努力學好科學文化知識和其他知識；在生活上要善于發(fā)現(xiàn)，提出問題，并用所學的知識去解決它，要對美好的事物充滿好奇心。雖然不是科學家，但也可以通過生活中的發(fā)現(xiàn)去發(fā)明更簡單的工具，并不需要有多大的發(fā)明，以至于可以震驚全球。有些科學家在研究中不是沒有成功，而是他往往就差了一份偶然的機會去實現(xiàn)，以至于與成功擦肩而過，只能永遠停留在原地。在生活或?qū)W習中遇到某些機會，不能退縮，要敢于去挑戰(zhàn)。

總之書是人類進步的階梯，沒有書就無法學到更多的精神和人生的感悟。

經(jīng)一些朋友的推薦，我最近一直在看一本書，書名叫《科學偶然故事》，里面講了很多科學家的科學探索歷程。我發(fā)現(xiàn)，很多科學家都是在某些偶然甚至是意外發(fā)生之后才有了科學的靈感。

書中講到這樣一個故事，意大利物理學家伽利略有一天在講課的時候問了學生們一個問題：“罐內(nèi)水溫升高的時候，為什么水位會上升？”學生回答：“因為水溫升高的時候體積大，所以水位上升。水溫下降的時候體積小，所以水位下降。”

這是一個非常簡答的問題，但是伽利略卻想到了別的事情：之前曾有一位醫(yī)生找過伽利略，懇求他想一個辦法來準確的測出病人的體溫。聯(lián)想到這里，伽利略便開始著手研究如何測溫度的問題。他利用熱脹冷縮的原理，終于在多次研究之后研制出了泡狀玻璃管溫度計。但是這只是利用了氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)，然而這是不完善的，因為氣壓的變化也會使度數(shù)變化。在這之后，又有許許多多的科學家改善了伽利略的溫度計：從用水到用酒精，從無色到紅色。最后用水銀的溫度計才比較接近于我們現(xiàn)在所用的溫度計。

但是，如果沒有伽利略的靈感，溫度計也就不會出現(xiàn)，至少會推遲幾年甚至幾百年。再一想，如果沒有那位學生上課的回答對伽利略的啟發(fā)，也就不會產(chǎn)生伽利略的靈感，有關溫度計發(fā)明又會推遲多久。

這個故事真真切切的讓我感受到科學與我們的生活是緊密聯(lián)系的，科學與我們也是緊密聯(lián)系的。我們每個人在生活中都能遇到一些基本的.物理、化學現(xiàn)象，但是我們大多都是只看得到外邊所發(fā)生的變化，很少數(shù)才會去研究這個變化的本質(zhì)。而即便是研究了變化的本質(zhì)，也很少有人想去把這個變化去運用到生產(chǎn)生活中，去發(fā)明新的工具。也許我們會認為，好多規(guī)律都已經(jīng)被之前的科學家們發(fā)現(xiàn)了，大部分必需的物品也都已經(jīng)被發(fā)明，我們還能做什么？當然有這種想法也很正常，畢竟我們還在不斷的學習基礎知識中，我們并不能做一些深入的研究調(diào)查，我們并不能搞清楚科學最尖端的問題。就好比古代的人怎么會想到現(xiàn)在可以打電話可以上網(wǎng)，從地球的這端發(fā)一封電子郵件，居然只要幾秒鐘的時間。但是隨著時代的發(fā)展，這些東西都會漸漸被人們所發(fā)現(xiàn)，規(guī)律漸漸被人們所利用。

人類在生生不息的繁衍著，科學也在不斷進步。現(xiàn)在，也許我們不能影響整個科學的發(fā)展，但是將來，科學的發(fā)展必然是要靠我們這一輩的人來推動的，我們需要為此努力學習，先打下堅實的基礎，日后有了目標再去鉆研科學的某一個具體領域，畢竟全才還是很少的。

那我們現(xiàn)在應該做什么？

首先，我們還是應該好好學習。作為學生，在學校我們能學到最基礎的科學知識，并且有老師為我們講解，我們需要認真聽講。在這個時候，我們也可以選擇我們感興趣的方面來深入研究，也就是立下一個目標。

其次，在生活中我們應該注意觀察，仔細思考。不要認為生活中的各種現(xiàn)象都是人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的，也許你的發(fā)現(xiàn)就能成為日后全世界科學家們研究的問題?？茖W是源于生活的，科學最終目的也是造福于人類，生活中發(fā)現(xiàn)的問題應該成為科學的重要問題。我們愛科學，既然是愛，就應該是每分每秒的事，不是嗎？

注重生活中的細節(jié)，善于觀察，勤于思考，也許你就能成為下一個“伽利略”，甚至超過。

科學史上，不乏探索真理的先驅(qū)，對于他們的功成名就，人們常常視作偶然，這一點，恰恰為《科學偶然故事》所推翻。如果悉心研究本書中取得科學領域巨大突破的研究者，就不難發(fā)現(xiàn)，他們無一不是對科學有追求，對探索有信心，對研究有興趣的人。達觀集裝箱的發(fā)明，是一個深諳運輸業(yè)的卡車司機20年的念想，最后終于實現(xiàn)；微觀顯微鏡的出世，科學家列文虎克更是潛心多年，一心所求。他們對待科學，具有極度的渴望或是萬分的熱愛，好比君子求淑女，隱士求桃源。不是蛟龍，但求深淵。當均等的機會擺在所有人面前，抓住的一定是他們。這條“定理”變一變形，同樣適用于一個國家的氛圍。

作者在書中曾嘆惋：在某些國家，一項足以轟動學術界的重大發(fā)明，發(fā)現(xiàn)橫空出世以后，居然無人問津。研究者黯然神傷，有的遠走高飛如青霉素的發(fā)明者弗萊明，攜藥橫跨大西洋，在美國名揚四海；有的始至不渝如打字機的發(fā)明者米特霍費爾，雖然足以驚動世人，但是最終沒能造就一番偉業(yè)。比較起來，當一個國家具有創(chuàng)新精神，毫無疑義將成為科研人員的天堂；當一個國家的學術界自內(nèi)而外死氣沉沉，沒人會愿意涉足科學領域。所以諸如愛迪生這樣的大發(fā)明家，他的頭銜一半是屬于自己的，一半是屬于美國的。我曾經(jīng)對牛頓的至理名言“如果說我比別人看得更遠，那是因為我站在了巨人的肩膀上”發(fā)出疑問：“巨人”是誰？這個謎團，正寫在書本的封面上，這也不是偶然，因為書本揭曉了謎底：是前人的理論基礎。

牛頓處于大發(fā)現(xiàn)的時代，其后是以他的理論為基礎的工業(yè)時代，其前是伽利略等人開啟的啟蒙時代。他被時代推至峰口浪尖處，能夠一飛沖天，的確是繼承了前人的衣缽。同理，溫度計的改進完善者們，也都是站在伽利略等人的肩膀上。試想，如果沒有古人的底蘊和積淀，哪會有社會的進步？這也是作者啟示讀者們的：好好學習，以前人為榜樣。當代中國，不缺乏擅長做題、精通考試的學習機器。顯而易見，他們走上社會，不能成為人中龍鳳，國家棟梁。究其根本，在于并不了解學習的重要性，為何學習？美國人富蘭克林從事電學研究從事電學研究，當記者采訪他為何冒生命危險做風箏實驗時，他回答說：“為了美國?！睍恐幸粍t西方傳教士發(fā)現(xiàn)大熊貓的故事，原來我還很納悶這算什么科學，憑什么收入書中？但現(xiàn)在我大概明白了，西方人對大熊貓發(fā)現(xiàn)獵殺，正是對中國的發(fā)現(xiàn)獵殺，因為的淪喪，我們的熊貓被外國人命名。作為中華兒女，肩負振興科學，復興中華的使命，有了這種時代危機感，有了投身學習的理由，科研也就有了巨大的內(nèi)在動力，這是國家的力量賜予科學人員披荊斬棘的勇氣，可見科學沒有偶然。

一遍又一遍地閱讀《科學偶然故事》，我越發(fā)感受到作者的良苦用心。當?shù)谝淮伍喿x，我還只是被作者語言的妙筆生花和81個小故事的趣味橫生所吸引，然而時至今日，我終于明白作者用“偶然”跟我開了一個玩笑。如今的我感覺到一股神秘的召喚－－一種既熟悉又陌生，使人不禁好奇的、權威的聲音在我耳邊響起：從今日起，將全部的身心投入到學習中去吧，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了科學的真諦。《科學偶然故事》簡直是一位循循善誘的老師，在每一位讀者腦中播下科學的種子，總有一天，會長成一朵瑰麗的奇葩。

我合上了充滿探索的來自于陳仁政的這本書。書中伽利略因為講課提問受到啟示，發(fā)明了溫度計；古拉姆因為接錯導線而發(fā)明了使用電動；帕金因為栽花得柳而發(fā)明令人苯胺紫……這本書讓我感受到了科學的有趣，它們就像一個個被封鎖的生命，等待著人們?nèi)ラ_鑿，去發(fā)現(xiàn)。當然，這一切都與他們善于觀察與研究息息相關。

本書中的語句常常吸引我：就如11章的《當代的“楊任慧眼”——雷達的發(fā)明》，一開始先用“土行孫，你往哪里逃！”這是《封神演義》中的楊任的一聲大叫。楊任的兩只眼睛被暴君挖瞎以后，由于吃了神仙的藥，長出了兩只各有一只“慧眼’’的手。憑借這雙慧眼，他能看到地底下和遙遠的天上的一切，連能在土中行走如飛的土行孫也“盡收眼底”。

同樣的慧眼，在《西游記》中二郎神楊戩的眉心也長了一只，所以能識破孫悟空的72變，最終把美猴王“擒拿歸案”。那么，在現(xiàn)實中真有這樣的“神話慧眼”嗎?”將起內(nèi)容引導出來，這樣也帶動了我的思考，讓我充滿著疑惑去讀下面的故事?？粗黄驗榕既欢l(fā)明或發(fā)現(xiàn)的東西，我想，有時候，科學家就是這么產(chǎn)生的。因為在生活中遇到的一件小事而發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了某種東西。源于機緣巧合，也同樣來自于我們的發(fā)現(xiàn)與研究。一位哲人說過：“生活中不是沒有美，而是沒有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”而我卻要說；“生活中不是缺少科技，而是缺少人們的發(fā)現(xiàn)與探索”。

也許處在21世紀的我們有時候會覺得似乎生活中的一切都被古人所發(fā)現(xiàn)并有了結(jié)論，生活中早已沒有了什么發(fā)現(xiàn)，更別說什么結(jié)論了。但我認為這是因為我們的知識還未完善，經(jīng)驗尚淺并且對于天空與大地來說，我們很渺小。相信大自然是無窮大的，相信生活中依然存在著很多人類未發(fā)現(xiàn)的事物。我不禁想到了當今科技的日新月異。科技給我們帶來了便利，讓我們不再像遠古時代那樣飛鴿傳書，因為有了QQ與e-mail，也讓我們不再自己縫縫補補，因為有了縫紉機，也讓我們不再擔心商品的不足，因為我們有了全自動制造商品，當然，我們也會感慨，如果科技時泰坦尼克號時就有了想現(xiàn)在這樣的水平，也許在船長發(fā)現(xiàn)冰山時也不會有那樣的悲劇發(fā)生了。然而一件事物總有兩面性，科技給我們帶來的污染也是不容小覷的。河流的污水滾滾涌向大海，讓原本海綠相間的大海也變得沒有了生氣。

然而，天空也沒有躲過這個劫難，溫室效應傳遍了千家萬戶。當然還有人們最關心的空氣污染指數(shù)。這一切都是人類一手造成的，但人類還是在繼續(xù)。“人類是在進步，同樣也是在退步。”這句話我一直都很認同。我希望以后的人類不會因為科技而滅絕了自己。不知道你們有沒有這樣的感覺：人們現(xiàn)在所發(fā)明的東西都是建立在破壞環(huán)境的基礎上的，而以前所發(fā)明的卻是實實在在做到了便利。富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電，讓人們的生活中出現(xiàn)了電，讓人們不再靠著微弱的蠟燭燈光而生活。而現(xiàn)在呢？人們發(fā)明了擁有強大功能的機器，卻是在污染環(huán)境。這本書讓我知道了人生中充滿著偶遇，讓我對以后的學習生活充滿了自信，也讓我思考了科技帶給人類的好與壞。

科學的故事讀后感

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科學的故事讀后感 篇1

科學家故事評論

讀了科學家的故事，我知道在人類漫長的歷史進程中，有許多光輝的人物，其中科學家最為光輝奪目。這本書講述了許多科學家在任何時間、任何國家的感人故事，記錄了他們對人類的巨大貢獻。下面是對科學家故事的回顧。

這些科學家努力學習，在困難的環(huán)境中堅持不懈。經(jīng)過仔細觀察，他們歷經(jīng)種種困難，終于成功了。例如，電視的發(fā)明者貝爾德從小身體就不好。

然而，他克服了困難，努力學習，進入了大學。經(jīng)過長期的研究和實驗，他終于將人物形象搬上了熒屏，為人們的學習做出了巨大的貢獻。愛迪生的創(chuàng)造力之王從小就喜歡觀察和思考。他總是不停地問各種各樣的問題。

當他得到答案時，他親自驗證了。愛迪生一生都在不斷的發(fā)明中度過。在他的一生中，他有1000多項發(fā)明。

例如，探索宇宙奧秘的霍金發(fā)明了留聲機、碳燈泡、電車、聲音電影、發(fā)電機和馬達。他年輕時非常喜歡思考。做作業(yè)時，他不喜歡別人的提示。不管問題有多難，他都必須獨立完成。

有一次，老師留給學生們13道相當難的練習題。他們中的幾個人非常努力地做了一件事。他們中的大多數(shù)人都感到氣餒。

霍金一次做了10個練習，感到非常抱歉。霍金自學能力強，不怕困難，這讓我深受感動。還有辛勤工作的女科學家居里夫人；思想超越時代的科學家愛因斯坦；技藝精湛的工匠創(chuàng)始人魯班；受人尊敬的全能運動員張衡。

外科創(chuàng)始人華佗.

閱讀《科學家的故事》不僅學到了知識，而且讓我深受教育和啟發(fā)。這些故事告訴我們，科學家從小就熱愛學習和閱讀，對科學有濃厚的興趣，熱愛科學，獻身科學，善于觀察，勤于思考，遇到困難從不退縮，永遠堅持到成功。

我想向科學家學習，從小養(yǎng)成讀書學習的習慣，將來成為一個博學的人。當科學家遇到困難時，他們不會退縮。他們應該仔細思考，直到找到問題的答案。

成功的科學家不會受到父母的壓力。他們依靠勤奮和理解。童年通常是一個人決定一生中去**的時候。

只有當你年輕時熱愛科學，你才能成長并達到頂峰。

科學的故事讀后感 篇2

聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家。他一生發(fā)明了1000多種東西，獲得了很多國家高級學本機構(gòu)頒發(fā)的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明了電影、留聲機、電燈等等，這些發(fā)明使我們?nèi)祟惖纳鐣杆僮呦蛄爽F(xiàn)代文明。

愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，而是困難重重的。有一次，愛迪生愛迪生在火車上做實驗，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的火冒三丈，狠狠地打了他一個耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗，他小心了一點，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差點弄瞎了他的'眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。

我多么渴望能像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游；到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類做貢獻！然而，同愛迪生相比，我感到羞愧萬分。平時我連做數(shù)學題都做不好，做不認真，不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂發(fā)脾氣，到很晚在寫。

《愛迪生》這篇文章讓我體會到：要取得優(yōu)異的成績，是困難的，必須付出艱苦的行動

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟?！痹谄匠５脑S多小事，不都包含著深刻的道理嗎？今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習、勇于實踐，為祖國的科學事業(yè)而奮斗！

科學的故事讀后感 篇3

2018-06-26關于科學家故事100個的讀后感提到科學家，大家一定對他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。

現(xiàn)在，我們穿越時空，來到葉先生的書前。

這本書并不是看一天也看不懂的天書”，也沒有寫滿n個高深難懂的方程式，而是兒童喜愛看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書。

我剛拿到書，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來。

在這本書中，它講述了科學家成名的原因：勤奮。

”他們用了常人幾倍的時間來探索未知，就憑這點，上帝也會給他們機會，正如愛因斯坦說的：成功等于一分天才加九十九分汗水。

科學家們用自己的汗水澆灌成功的果實。

有了勤奮，還需要好奇，面對一樣奇怪的東西，不能循規(guī)蹈矩地想，要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的東西。

在這本書里，介紹了日心說的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛迪生、法國昆蟲學家法布爾、鐵路工程專家詹天佑、自學成才的數(shù)學專家華羅庚、鐳的母親居里夫人……而我最喜歡居里夫人的故事。

這位偉大的科學家，寫出了一本1000多頁的科學著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎和其他各國科學獎章16枚，她是法國科學院第一位女院士，她發(fā)現(xiàn)了鐳，無私捐獻給了社會。

讀完這本書，我明白了成功不是我說的，而是我做的。

科學的故事讀后感 篇4

我仔細地閱讀了《大科學家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。下面是小編為你們整理的科學家的故事讀后感，希望你們能夠喜歡

科學家的故事讀后感1今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

這本書主要講述許多科學家的經(jīng)驗和他們最后的成功。

這本書不僅給了我知識，也教育了我，如諾貝爾的勤奮精神和阿基米德試圖幫助人們解決未解決的問題的品質(zhì)。

在這本書中，我最喜歡的角色是牛頓。他出生于意大利，是現(xiàn)代科學史上的經(jīng)典物理學大師。他發(fā)現(xiàn)了三個理學定律：慣性定律、落體定律、力定律和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律。

牛頓對光分解的研究開啟了現(xiàn)代光科學的大門。他發(fā)現(xiàn)陽光可以分解成紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、藍色和紫色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。為牛頓做飯的老太太出去了一點。臨走前，她請牛頓煮雞蛋。

當老太太回來時，她問牛頓雞蛋是否煮熟了。牛頓說他們是在工作時煮的。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。因為牛頓正忙著計算，他把懷表誤認為是一個雞蛋，然后把它放進鍋里煮！

這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。

《科學家的故事》讀后感2這本書…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，

今年是20xx年。我記得上次打開的時候，是20xx年2月。我又打開了科學之門，我的心平靜下來。

翻到第一頁，很常見。這是一個目錄，上面有要給我們講故事的名人的名字。然而，研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。

鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？

不管是誰，只要有一顆真誠的心，我相信我們也能為社會作出巨大的貢獻！

《科學家的故事》讀后感3《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。

李時珍三四歲就開始學***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發(fā)現(xiàn)，舊本草術里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。

正是這種精神讓他嘗試了上千種草藥。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。

從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學***種精神，在學***退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學***有進步。

《科學家的故事》讀后感4文章講了近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發(fā)。另一次，愛因斯坦在雨中等一個學生。他的朋友誤一位他在浪費時間和青春，但他不這么認為。他認為他有一個絕妙的主意。愛因斯坦成名或成名后總是穿著一件舊大衣走在街上。他的朋友們很困惑，但愛因斯坦平靜地接受了。

從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考、珍惜時間、過簡單生活的人。魯迅曾說過：“節(jié)約時間等于延長一個人的生命”。

愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻。不是因為他珍惜時間，善于思考嗎？

一幕接一幕的世界嘆息，欽佩，催促人類前進的畫面總是在我眼前閃現(xiàn)?？纯次易约?。在一個溫暖舒適的家庭里，我害怕艱苦和疲勞。我不能繼續(xù)學習了。我做數(shù)學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。

嗨……真是太不應該了！幸虧我現(xiàn)在知道人家時怎樣學習的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，他然我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發(fā)奮圖強，馬不停蹄地沖上學***高峰！

讀完這篇文章，我想我應該向愛因斯坦學習。他善于思考，珍惜時間，生活簡樸，這激發(fā)了我年輕的心靈。我要從現(xiàn)在開始努力學習，想而不懂，勇不放棄，不辜負父母和老師的期望，讓我?guī)е晒Φ某岚蝻w得越來越高！

當我讀到這本書的時候，我回到了他們的時代，就像我坐著航天飛機一樣。

在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。因為她獲得了兩項諾貝爾獎，她在女科學家中獨樹一幟。她取得這么大成就的原因與她的努力是分不開的。

她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人正忙著做實驗，沒有時間去看孩子們，她正抱著孩子們嚼干面包做實驗。她無私的工作精神真的值得學習。

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人！

科學的故事讀后感 篇5

最新科學家的故事讀后感暑假里，我看了《科學家的故事》這本書。

在科學家身上，我可以看到奉獻精神，在科學家身上，我可以看到勇氣精神，在科學家身上，我也可以看到深深的愛

從《科學家的故事》這本書中，我知道了萬嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發(fā)誓要努力學習，考上北京****。經(jīng)過努力，她終于實現(xiàn)了她的愿望。在她的職業(yè)生涯中，她從未結(jié)過婚，生過5萬多個孩子。

錢學森是我國的火箭專家。他放棄了在國外的優(yōu)越生活，不怕威脅和障礙，回到新中國，為國家貢獻了生命的能量。

當我長大后，我想想這些科學家一樣為我的國家做一個有用的人。

最新科學家的故事讀后感今天下午，我坐在沙發(fā)上看起了《科學家的故事》。當我看到愛迪生孵雞的故事時，我忍不住笑了起來。當我看到愛迪生的一項發(fā)明成功時，我非常高興。

盡管愛迪生才讀了三個月書，但他非常熱愛科學，并一步步向前邁進。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。

如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?寫到這里，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

不幸的是，我沒有靈感，所以我只能用100%的汗水來獲得成功。”

最新科學家的故事讀后感《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。尤其是李時真，不愧為中國古代偉大的科學家。我們都應該向他學習。

李時珍三四歲就開始學***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。于是，李時珍翻山越嶺采集藥品。李時珍在進行收集整理本草剛目的過珵中，并不是一帆風順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。

為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有=十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。

正是這種精神讓他嘗試了成千上萬種草藥。比如，曼陀羅花和李時珍，為了測是這種花的麻醉效果，試圖看看這種花是否會使人麻木。當然，結(jié)果也可想而知。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。

從李時珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學著作!

科學的故事讀后感 篇6

前幾天我讀了一本書，名叫《科學家的故事100個》。這本書講了104個科學家的故事。

我對諾貝爾印象最深，他不顧自己的生命而研究炸藥。諾貝爾不是一次差點被殺，而是幾十次。諾貝爾為什么研究**物？因為他看到礦工在礦井里挖堅硬的巖石。工人們太累了，他們只計劃了一點點，所以諾貝爾決定研究炸藥。

有一次，諾貝爾發(fā)現(xiàn)了一種高爆油，但這種炸藥非常不穩(wěn)定，往往在運輸過程中。有一次，石油不小心滲入了土壤。諾貝爾發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定性要高得多，所以他就拿它做實驗。他在空地上點燃之后，“咚”一聲。

炸藥**了，人們想：“諾貝爾肯定死了?！笨墒窃跓熿F中有一個人大喊：

“我成功了！”

還有亞伯。亞伯是挪威著名的年輕數(shù)學家，但他是在死后才出名的。他生前很窮，盡管他是個大學生。有一次阿貝爾寫了一篇**，可是他無處發(fā)表，只能拿去印刷，由于金錢非常有限，他只有他節(jié)衣縮食省下來的一點錢，只能印的非常簡短。他把這篇文章寄給高斯，但高斯不支持也不推薦。

后來亞伯寫了一篇很長的文章**寄給了讓德和柯西，但他們甚至都沒讀。在阿貝爾死后12年這篇**才發(fā)表出去，這篇**震驚了科學界。后來人們把橢圓函數(shù)論命名為“阿貝爾定律”。

這104個科學家，他們這種堅持不懈的精神，銘記在我心中。

笨狼故事讀后感(推薦14篇)

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笨狼故事讀后感 篇1

《笨狼的故事》讀后感_笨狼是一只傻得可愛的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一個道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。

他傻在哪兒呢？答案就在聰明的小偷里面。你看，如果笨狼沒去過聰明兔子的家，那便條怎么會在他家呢？

再說他怎么知道漫畫書在桌上呢？這不是“此地無銀三百兩，隔壁阿二不曾偷”嗎？我們不能向笨狼學習，否則聰明反被聰明誤了。

日記杭州余杭大禹小學二年級:何黃琛

哲學故事：一只狼和一只狼穿過農(nóng)場，看到一片燕麥地。狼對燕麥不感興趣，搖搖頭繼續(xù)往前走。

后來他遇見一匹馬，狼討好地對馬說：“喂，朋友，讓我?guī)闳ヒ粋€地方吧。那邊有一大片麥地，顆顆麥粒都碩大飽滿。

我特意為你留著呢，一顆都沒嘗過。來吧，讓我再次聽到你美味的咀嚼聲。”馬答道：

“太感激你了，要是你自己能吃燕麥的話，你一定不肯餓著肚子聽我嚼東西吧！”

把自己不要的東西送別人，對方未必會感激你。

今天早上，我們班看到了幾個感動了整個中國的人。其中，最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實，那種孝道也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因為現(xiàn)在生活很好，我們不需要這樣做。

但是，只要我們有一顆感謝父母的心，我相信在我們父母的眼里，我們所做的一切都等同于在中國各地流動的人們。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。

讀了那么多感人的故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在要用自己的學習方式一起學習。如果別人想向你借錢，你就得換個好理由說你不能借錢。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。

鄰居要借點什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎么會有這么大的區(qū)別呢？看完這個感人的故事，我決定試著感恩，試著報答，試著慷慨地對待每個人。

我們都應該記住，幫助別人就是幫助自己。

笨狼故事讀后感 篇2

今天，我讀了一本書，書名叫《笨狼的故事》，書中的第13篇《進城歷險》故事情節(jié)讓我感受很深。

《進城歷險》講的是：有一段時間笨狼很忙，他為林中的居民都畫了一幅畫，到最后不識該畫些什么，笨狼就去森林轉(zhuǎn)悠。白鳥叫那只笨狼去城里看熱鬧。那只笨狼想去，于是他攔下一輛出租車，司機看見那只笨狼就跑了。

笨狼開車進入百貨商店，嚇到那里的人，有人叫警察。 警察向那只笨狼開了***。愚蠢的狼被射殺了，被鎖在一個鐵籠子里，躺在冰冷的水泥地里。

笨狼住在動物園里。 笨狼的籠子被打開了。笨狼走出籠子，看到動物們都被關在籠子里，獅子在哭，熊貓媽媽用竹子在給自己的孩子寫信，它們想念著自己的親人。笨狼看到這些，想把動物們放回大自然，但這些動物卻不愿意離開動物園，因為它們習慣了這里的生活，回到在大自然就無法生存笨狼不想一輩子都關在鐵籠子里，它朝森林里跑去。

讀了這篇故事我想說：“人類不應改變動物的生活環(huán)境，使他們失去了生存的本領。我也希望媽媽不要為我做任何事，讓我學會獨立。

笨狼故事讀后感 篇3

‐‐祝睿澤

暑假里，我讀了一本中國經(jīng)典童話‐‐《笨狼的故事》。故事中的狼是一只天真，可愛，善良，有時愚蠢的狼。它改變了我對狼的**和殘忍的看法，我情不自禁地愛上了狼。

當我讀到《把家弄丟了》時，我大吃一驚，家怎么會丟呢？我迫不及待地往下讀，想知道答案。為了救一只生病的長尾鼠，善良的笨狼把家借給了他居住，但是當長尾鼠好了，他就占據(jù)了笨狼的家，讓可憐的笨狼無家可歸，四處游蕩。

看到這個，我恨不得咬牙切齒，真想把長尾巴的老鼠扔出去，還傻傻的狼溫暖了家。幸運的是，有聰明的兔子和阿黃警犬為灰太狼伸張正義，抓住長尾鼠，讓灰太狼回到灰太狼的家里；。此時，我也希望馬航370長期失蹤的旅客能夠穿越時空隧道，回到家人身邊，再次感受到家的溫暖，不要失去自己的家！

笨狼不但天真、善良，還很勤勞呢！它在學校的大掃除時，為了把草坪打掃干凈，來來回回掃了十幾趟，可是只要一刮風，草坪又都是落葉，笨狼就干脆抱著樹干拼命搖，讓葉子像雨一樣往下落，葉子落完了，笨狼就將它徹底打掃干凈，這樣不但地上沒有一片葉子，就連樹上也沒有一片葉子了，你們說笨狼是不是很可愛很勤勞呀？此時我不禁臉紅起來，在平時的生活中，如果我能有笨狼的一半精神，多幫爸爸媽媽做些家務，在班級的大掃除中，多承擔一些，那該多好呀！

笨狼故事讀后感 篇4

讀《笨狼的故事》有感300字

我喜歡笨狼媽媽和笨狼爸爸，因為它們總是去愛對方，我真想我的一家也能像它們一樣相親相愛。

我更喜歡笨狼，因為它是世界上最傻最笨的小狼。因為又傻又笨，不懂得害人，不知道?；^，所以也是世界上最可愛的小狼。如果它一天不在，森林鎮(zhèn)就一天沒有狂歡。

笨狼是一只天真可愛的小狼，我太喜歡它了！

讀《笨狼的故事》有感300字

每當我讀起《笨狼的故事》這本書時，我的腦海里就會想起一只又傻又笨的小狼。

這是一本由湯素蘭寫的童話故事，里面的主角是笨狼和聰明兔，我最喜歡《笨狼與聰明兔》的一個小故事―――胖棕熊的T恤衫，講的是他們把胖棕熊的T恤衫上的珍貴簽名給洗掉了，胖棕熊都快氣瘋了，它真想把笨狼打扁。

我喜歡聰明免，它是一只超極聰明的兔子，凡是笨狼不能解決的問題它都能解決。

讀《笨狼的故事》有感300字

我喜歡傻傻的笨狼，也喜歡讀《笨狼的故事》，其中有一篇《香榧樹下的邀約》，很很有意思，講了笨狼一家子去深山叔叔家玩，叔叔拿出香甜可口的香榧招待笨狼，笨狼貪吃全部吃完，臨走叔叔送給笨狼一袋香榧種子，笨狼回家就種下了，星期六約朋友們來吃香榧，只見一片小樹苗，又約下周六，還是沒見香榧，聰明兔查閱了資料，原來三十年后才結(jié)果，于是笨狼發(fā)了新請?zhí)喝旰笤倬蹠黄鹌穱L松脆可口的香榧，

呵呵，笨狼太天真可愛了，江老師也夸我天真，我有點像笨狼。笨狼心地善良，有香榧時想著和朋友一起分享，可由于貪吃，沒留住，所以回家后想立刻請朋友們吃它種的香榧，我們應該學會與人分享，還應該多看課外書，增加知識，開闊視野。

讀《笨狼的故事》有感300字

昨天，哥哥送給我一本書名叫《笨狼的故事》，我拿到后非常興奮，一口氣就從頭到尾讀了一遍?？赐旰?，我覺的整本書都非常有意思，但最吸引我的還是第22集《聰明的小偷》。

故事是這樣的：一天晚上，主人公笨狼來到他的好朋友聰明兔家，看到聰明兔家有本很好看的書，但聰明兔沒在家，笨狼想把書拿走，他又轉(zhuǎn)念一想，萬一被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？于是他留下了一張紙條，上面寫：笨狼沒來過聰明兔家，也沒有拿走書。證明人：笨狼。某年某月某日。聰明兔回到家，發(fā)現(xiàn)了紙條，想去要回書，可覺得這樣又不太好。于是，他想出了一個好辦法，他來到笨狼家，說“笨狼，你看見我的書了嗎？”笨狼臉紅了，只得說出真相。

同學們，你們說笨狼笨不笨呀！真是聰明反被聰明誤，從這個故事也教育我們做事要誠實，不能隨意拿別人的東西，要做一個誠實守信的人。

讀《笨狼的故事》有感300字

這個暑假我看了一本書——笨狼的故事。故事里有一只小狼叫笨狼，因為笨狼很笨所以也不懂得害人。笨狼有一個最好的朋友——聰明兔，這是一只非常聰明的兔子。

笨狼有不會的問題都去找聰明兔。在這本書里我最喜歡“紅雨鞋”這個故事。鵝太太有一雙非常漂亮的紅雨鞋，笨狼看到了也想要一雙紅雨鞋。笨狼問媽媽能不能買一雙和鵝太太一樣的紅雨鞋?？墒菋寢屨f要等笨狼把現(xiàn)在的雨鞋穿舊了再買。笨狼天天想著鞋子破可鞋子就是不破。笨狼只好穿著雨鞋踢足球，笨狼天天穿著雨鞋踢球，踢累了就休息，可是他的雨鞋從來不休息。笨狼休息時就把雨鞋借給其他小動物穿。直到有一天，一個小動物把球和鞋一起踢飛出去了，笨狼終于得到了一雙漂亮的紅雨鞋。這本書里有好多好玩的小故事，推薦你們也去看看吧。

讀《笨狼的故事》有感300字

笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。

讀《笨狼的故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時，笨狼害怕極了“天哪！我不會游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾啊！”它還不停地說“聰明兔?。∧闶俏易詈玫呐笥眩阋欢ㄒo我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報上，讓所有的朋友都知道我死了！”笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時聽到“撲通”一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當笨狼跳下去時，一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心，只要我們堅持，奇跡隨時會出現(xiàn)的。

笨狼故事讀后感 篇5

在我們的童年生活中，最不能缺少就是友愛。沒有友愛，我們就會像夜幕下迷途的小雞，孤苦無依。讀了《笨狼的故事》，我就被笨狼特別的氣場，很多稀奇古怪而又非常有趣的奇思妙想吸引住了，特別是他對友愛的珍惜更令我難忘。

因笨狼的出生，讓森林鎮(zhèn)變得更加活躍，而笨狼自然而然地也成為了森林鎮(zhèn)上響當當?shù)娜宋?，人人愛他?/p>

在笨狼的童年生活中，他擁有很多的朋友。當然，對于朋友，笨狼也是非常樂于助人，比如幫貓小花買橡皮擦，幫胖熊洗衣服，給鵝太太送花……即使是全校塊頭最大的棕小熊――笨狼的敵人，也在聰明兔的幫助下，屢屢化險為夷，最終用自己的憨厚、善良收獲了友誼。

在我的成長中，爸爸媽媽的慈愛，爺爺奶奶的疼愛，外公外婆的關愛，讓我總在長輩的愛中茁壯成長。自從讀了小學，我對友愛更加印象深刻了。三年級潘老師給我們過的十歲生日，我感受到了潘老師的真愛，更在活動中收獲了濃濃的友誼，這種友愛使我和同學們的心走得更近了。暑假里，無論是到杭州灣新區(qū)新華書店爭做小小圖書管理員，還是在庵東供電所的閃電啄木鳥一行，除了要感謝三5班爸爸媽媽的精心組織，得到了實踐鍛煉，我覺得在這些活動中又一次收獲了友誼，這份友愛更使我們彼此變得更加能干，更為堅強。

我們的成長總是離不開友愛，就讓我們更加珍惜同學之間的友愛，讓友誼之花開遍校園。

笨狼故事讀后感 篇6

在快樂的寒假中，我看了一本有趣的故事書《笨狼的故事》。笨狼有點兒笨，常常做一些傻乎乎的事情。有一次，它特別喜歡聰明兔的一本書，很想借這本書來看看，可聰明兔還沒看完，不能借給他看。于是笨狼趁聰明免不在家的時候，偷偷把書拿走了。當聰明兔回家后，發(fā)現(xiàn)自己最喜愛的書不見了，就立刻報警。警犬阿黃很快趕來了，發(fā)現(xiàn)地上竟然有一張笨狼寫的借條，原來拿走書的是笨狼。笨狼真是一只可愛有趣的狼！

笨狼還助人為樂，它幫鴨媽媽看小寶貝，還怕鴨寶寶凍壞，就給鴨寶寶織毛衣；它為了當好售票員，為森林里里的動物服務，學會數(shù)十個數(shù)……這些都讓我感動，也值得我們學習。

笨狼還獨自一個人生活，自己保護自己，這可比我都強。而我一個人在家心慌慌的，以后我也要向笨狼學習，做個勇敢、自立的女生。笨狼還有很多很多的好朋友，比如:聰明兔、警犬阿黃、小猴……它有一個特別好的朋友，叫聰明兔。笨狼不懂的問題，總是問聰明兔。

看這本有趣的故事書，每個小故事我都喜歡，我還明白了要善行發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，學習別人的長處。

指導老師:浙江省諸暨市暨陽街道浣紗小學趙麗芳，

笨狼故事讀后感 篇7

篇一在快樂的寒假中，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的課外故事書，它的名字叫做《笨狼的故事》。

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良。樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有個好朋友叫聰明兔子。聰明的兔子知道所有愚蠢的狼不明白的問題。

在這本書中告訴了我們爸爸媽媽不在家里的時候，笨狼一個人的生活。而笨狼也有很多好朋友，比如：聰明的兔子，警犬阿黃我看完這本有趣的書，當我閉上眼睛的時候，好像我已經(jīng)進入了它。

笨狼常常做一些傻乎乎的事情，有一次它很喜歡聰明兔的一本故事書，它很想問聰明兔借來看，可是聰明兔還沒看完不能借給笨狼，于是笨狼就趁聰明兔不在的時候，偷偷摸摸的書拿走了，還留了一張紙條。當聰明的兔子回來發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他立即報警。警犬阿黃很快就到了。它發(fā)現(xiàn)地上有一張愚蠢的狼留下的紙條。原來拿只笨狼拿走了那本書。

第二天阿黃去找那只笨狼，問他這是一只有趣的狼。

現(xiàn)在的許多人們都到處傷害小動物們，捕捉到它們以后扒皮用來做衣服，吃它們的肉，這么殘忍的對待它們，這些人可真是太壞了，我們要嚴格制止他們的這種行為，應當與那些小動物們成為好朋友，和平的生活。

今年，學校邀請著名作家湯素蘭阿姨做演講。在那之后，我就特別熱衷于湯素蘭阿姨寫的書，所以才會看《笨狼的故事》這本書。

這是一本贏得許多獎項的故事書。它非常幽默有趣。我一口氣讀完，深深地愛上了那只簡單、可愛、聰明、善良的笨狼。我在下面介紹這只笨狼！

愚蠢的狼，就像它的名字一樣，是一只愚蠢的，愚蠢的小狼。他總是做一些愚蠢的事，讓人哭笑不得。瞧，它擔心雪人在屋子外面著涼，就把它背進屋子里烤火，結(jié)果雪人融化了，它還以為雪人逃跑了呢;和小伙伴們打籃球，已經(jīng)打了半局，笨狼好不容易才搶到了這一個球，看到自己球隊籃筐下全是人，而對方球框下一個人都沒有，便投了進去，沒想到卻給對方球隊加了分;有一次，好幾天都是大太陽，笨狼又想到了一個主意，它拿起臉盆，在門外，“舀了滿滿一陽光，把臉盆冰進冰箱里，沒想到，還真的下雨了;”有一天，笨狼想去城里賺錢，可是城里的市民都非常害怕笨狼，所以，笨狼只能跟警犬阿黃去警察局找一份做警犬的差事做，因此，笨狼成了世界上只做警狼的狼，可是沒多久就被警察局給開除了。

笨狼是這樣的單純、大公無私?jīng)]有一點私心，這不正是我們大家都要學***?我們也要像笨狼那樣樂于助人，雖然也許會好心辦壞事，但也要把這種道德理念堅持下去。

篇三媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢。它的父母離開了它。他一個人住，自己照顧自己，這比我好多了。我一個人在家里很恐慌。我要向笨狼學習，我是一個勇敢獨立的女孩。

笨狼有點笨，比如它會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學***有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點沒關系，只要努力去學，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因為怕鳥寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當好售票員，為森林里的動物們服務，學會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W習，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團結(jié)同學、樂于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。這本書還告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，向他人學習。

篇四《笨狼的故事》這本書是我在一次“讀書交流會”上認識的，它的作者是湯素蘭。這本書活靈活現(xiàn)地描述了笨狼身邊的一些故事，體現(xiàn)了笨狼笨到了什么程度。這本書非常適合小學生閱讀。作者把這本書寫成了一只愚蠢的狼。

其中有幾個故事更加體現(xiàn)了笨狼的笨樣。有“笨狼是誰”“半小時爸爸”“坐到屋頂上”…… 等好多有趣的小故事，其中“晾尾巴”我覺得極為有趣，下面我就講一講。

故事講的是，那只笨狼在雨后把自己變成了一只小泥狼，于是他去小溪邊洗澡。他有一條毛絨絨的大尾巴，一濕就不容易干。他看到各家各戶把衣服拿出來晾曬，就想把自己的尾巴晾起來。

然后他開始看螞蟻練習體操，蜜蜂練習舞蹈，蚱蜢練習小提琴直到天黑，太陽下山，月亮出來，他才想到回家，但當他看到它時，他看不到那只愚蠢的狼的尾巴。愚蠢的狼最喜歡他的毛茸茸的大尾巴。他坐下來開始哭。森林里所有的動物都來了。不管是誰給了一只笨狼尾巴，他都不想要。他想要他的尾巴。

動物們買了速生劑，準備好水，到處挖了個洞，想讓尾巴長出來，這時，一只動物看到了笨狼的尾巴在笨狼的屁股上。原來呀，笨狼只是想把尾巴曬起來，并非真正曬尾巴。你看笨狼傻不傻?

篇五這個周末，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。故事里，有一只又可愛又愚蠢的狼。它善良、可愛、認真，但由于我太粗心，我經(jīng)常惹上麻煩。

笨狼是一只很善良的狼。有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有一個小鳥窩，晚上，忽然下起了大雨。愚蠢的狼擔心鳥兒在雨中會生病，于是他從家里拿了把傘爬到樹上，保護鳥兒不受風雨的侵襲，并撐了一整夜的傘。

笨狼還是一只笨的可愛的小狼，有一次它人尖嘴狐貍那里得到一?！澳Х瞎稀狈N子，但埋的時候一不小心把種子丟了。我不知道他花了多長時間才在院子里找到一個大南瓜。他很高興和他的好朋友，聰明的兔子分享，但他不小心弄壞了南瓜。

笨狼做事還非常認真。為了知道他在森林里撿到了什么樣的水果種子，愚蠢的狼種下了種子。每天給它澆水和施肥，并為它換地方。最后，一朵小白花開了出來，最后一個大紅蘋果出來了。

愚蠢的狼把蘋果和大家分享，高興地告訴他們我發(fā)現(xiàn)的是一顆蘋果籽。

笨狼故事讀后感 篇8

剛看到這本書的名字的時候，覺得很新奇，于是我就津津有味的翻了起來，沒想到我用了半個多小時的時間這本書就看完了，這本書很有趣。

這本書主人公有笨狼：森林鎮(zhèn)里響當當?shù)娜宋铮偸怯幸恍┍勘康漠愊胩扉_的想法，總是做一些讓人哭笑不得的事情，也總是給身邊的親人帶來歡樂和好運。

笨狼爸爸：強壯有力的笨狼爸爸，是笨狼媽媽和笨狼的守護神，無條件支持笨狼一切異想天開的想法。

笨狼媽媽：溫柔美麗善良的笨狼媽媽，對笨狼爸爸和笨狼十分溫柔體貼。

聰明兔：一只頂頂聰明的兔子，總是在關鍵的時候幫助笨狼，和他一起克服困難。

胖棕熊：雜貨店老板，光想著賺錢的事，是森林鎮(zhèn)的首富。

棕小熊：胖棕熊的兒子，習慣欺負同學，奇怪的是，它自己哭的次數(shù)比其他人多呢。

鵝太太：一只見識多廣與眾不同的鵝，森林鎮(zhèn)的校長，它是一個真正的教育家。

牛博士：森林鎮(zhèn)學校的老師，多愁善感喜歡寫詩和流淚。

笨狼故事讀后感 篇9

最近，我看來一本書——《笨狼的故事》，書中的主人公是一頭叫笨狼的小狼，在故事里笨狼就像態(tài)度名字一樣，有的笨笨的，但是森林里的動物們都很喜歡他。

笨狼雖然有點笨，做事也傻乎乎的，但是也有可愛的地方，他的好奇心很重，因此做了許多傻事，鬧了不少的笑話，這個時候，他的朋友聰明兔就會來幫助他，其他動物也原諒他的過失，因為笨狼很善良，做什么事都是為朋友著想的，所以大家都不會怪他，

從《冰凍太陽光》這件事中，我發(fā)現(xiàn)笨狼還挺天真的，看到題目時，我在想：太陽關怎么可能會被冰凍呢？笨狼也太不實際了吧，但是故事看完了，我還真羨慕笨狼的朋友們，有一個這么為他們著想的笨狼，真是太幸福了。

在生活中，我覺得自己做得不如笨狼，應該向他那樣大方、善良、能為他人著想。

有一次，鄰居的小朋友看見我的玩具，很想借來玩一下，但是我怕她弄壞我心愛的玩具，就沒有借給她，如果是笨狼一定不會像我這樣，他肯定會把自己心愛的東西給任何一個有需要的人。

自從我看了《笨狼的故事》這本書，我明白了一個道理：我應該像笨狼那樣大方，才能交到更多的朋友。

笨狼故事讀后感 篇10

《笨狼的故事》讀后感【一】我覺得笨狼在這個故事里面，它表現(xiàn)的特別機靈，一對大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：“該做什么呢?”忽然，它靈機一動，突然想出了三樣東西，笨狼興奮地動手做了起來。

第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴，是給豬小胖的，因為它想：“豬小胖的尾巴短，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴。”可惜，豬小胖帶上這個尾巴以后，走路東倒西歪的。

不小心，一個人掉進河里差點淹死。

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因為他想：“聰明兔總是光著腳丫子跑步，說不定哪一天就會被森林中的荊棘和沙石扎傷，應該給它做一雙合腳的鞋子?！甭斆魍么┥闲雍螅呗钒l(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍，差點被狐貍捉住。

第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的，因為它想：“小松鼠的尾巴太蓬松了，應該用美麗的皮筋兒扎起來。小松鼠扎上美麗的皮筋兒，在樹枝上跳舞。

但小松鼠蓬松的尾巴就像降落傘，時刻保護著它的安全。今天，它做夢也沒想到，今天，綁著的尾巴再也不能充當降落傘了。

通過這個故事，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明，有科學道理、懂動物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來有趣，但實際上是起反作用的發(fā)明。

《笨狼的故事》讀后感【二】媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢。它的父母離開了它。他一個人住，自己照顧自己，這比我好多了。我一個人在家里很恐慌。我要向笨狼學習，我是一個勇敢獨立的女孩。

笨狼有點笨，比如它會上長毛鼠的當，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學***有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點沒關系，只要努力去學，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因為怕鳥寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當好售票員，為森林里的動物們服務，學會了數(shù)十個數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W習，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個團結(jié)同學、樂于助人的好孩子。

《笨狼的故事》中的每個故事我都很喜歡，笨狼雖然有點笨笨的，還很貪吃又貪玩，但它的身上同樣有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。這本書還告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，向他人學習。

《笨狼的故事》讀后感【三】讀完笨狼的故事這本書，我覺得開始笨狼認為自己很聰明，后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)自己笨，

笨狼是一只很可愛的小狼，它的所做的事情經(jīng)常讓我們大笑，它像是一只狼的小孩子，剛剛懂事，但是笨狼有很多的優(yōu)點：善良 、勤勞 、正直 、樂于助人，我要學***樂于助人有愛心，如果每個人都獻出一份愛心，這個世界會充滿很多愛心的。

好詞：蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認認真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

好句子：這時，一個流浪漢來到了那只笨狼跟前。他是一只瘦瘦的、饑餓得、被雨水淋濕得長尾巴老鼠。他又冷又餓，哆嗦著嘴唇，可憐巴巴地說：“讓我進屋暖暖身子，行嗎?”

夢見兩個小太陽調(diào)皮地抬起大尾巴，從棉帽里爬出來，一扭一扭地向天空走去。當天氣轉(zhuǎn)暖，綠葉從光禿禿的樹枝上長出來時，它們的母親在天空中微笑著迎接他們

《笨狼的故事》讀后感【四】這幾天我看了一本由湯素蘭寫的《笨狼的故事》。

這本書告訴我們，這只笨狼住在森林里。它有許多好朋友。比如，聰明的兔子，小肥豬，花背鴨，紅松鼠等等。它們每天都有一些有趣的事情發(fā)生。

比如，笨狼的鄰居長尾鼠非常喜歡笨狼的家，想把它當成自己的家。于是有一天，長尾鼠趁著灰太狼把灰太狼公寓的名字改成了老鼠公寓，讓灰太狼找不到家。這時聰明兔來了。

它轉(zhuǎn)著紅眼睛，跑到動物派出所幫笨狼報案，并請了警犬阿黃。阿黃憑自己的嗅覺抓到了罪犯的長尾鼠，這只笨狼的家也被找到了。

比如，有一天，天氣很冷，笨狼想：要是有兩個太陽就好了。于是，當笨狼跑到山頂，看到一個棉帽裝的蛋時，認為“這就是太陽下的蛋吧!

”它就每天都跑到山頂上用自己的大尾巴孵蛋。結(jié)果，太陽沒有孵化出來，而是孵化出一只小斑鳩。笨狼的異想天開真是太滑稽了。

《笨狼的故事》這本書讓我懂得了友誼的珍貴。生活中我們也要廣交朋友，互相幫助。

《笨狼的故事》讀后感【五】近段來，老師中午都會給我們讀《笨狼的故事》這本書。老師讀的生動故事深深地吸引了我。真想一口氣讀完，那才過癮呢。

我最喜歡笨狼請小伙伴吃雪糕的故事。一天，笨狼在一個寒冷的冬天請小伙伴們吃雪糕?？墒潜坷怯峙露斐匝└庑』锇槎亲油?，于是它把雪糕放到鍋里煮成水，盛在杯子里讓大家喝。

通過聽《笨狼的故事》我從笨狼身上學到了如何關心、愛護別人，我非常喜歡這只聰明、善良的笨狼。

笨狼故事讀后感 篇11

我很喜歡看書，看過許多有趣的書，讓我印象最深刻的是《笨狼的故事》，這是一本湯素蘭寫的書，里面有33個小故事：有的很驚險，有的很感人，有的很搞笑，還有的很倒霉，這些故事都非常好看。

首先，我向大家介紹一下故事的主人公——笨狼，剛開始，我看到“笨狼”兩個字時，以為笨狼很笨，當我看了書以后才知道“笨狼”這個名字的來歷：狼媽媽生了個小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆說：“笨啊，狼家的孩子當然叫狼了。

”于是，就取了笨狼這個名字，其實笨狼一點也不笨，卻很天真可愛，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼很獨立。他很小的時候，父母就離開了他。愚蠢的狼開始獨自生活了。不要依賴別人做事。他自己完成的。盡管他在生活中遇到了許多困難，但他沒有放棄，并試圖找到解決辦法。

笨狼心地善良，有同情心，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有個小鳥窩，里面住著五只小鳥，晚上，忽然下起了大雨，笨狼擔心小鳥們會被淋雨，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。這也有助于警察抓賊。對朋友很熱心，總是喜歡幫助別人，也會和別人分享利益

愚蠢的狼是非常嚴肅的。如果他想學游泳，他首先在圖書館借了很多關于學游泳的書。他一邊看一邊練習。他認真地吸氣、呼氣和擺姿勢。笨狼有時也傻的可愛，他居然把自己的家給弄丟了，鬧出了許多笑話，讓人開懷大笑。

《笨狼的故事》這本書里的每個故事都非常精彩，給我?guī)砹嗽S多的樂趣，增長了許多知識，我要向笨狼學習，學***認真、善良、獨立。讀了這本書，也讓我明白了很多道理：凡事要認真，遇到困難不要氣餒，世事不難，只怕有心人。

以熱情、愛心和樂于幫助他人的態(tài)度對待身邊的人。只有這樣你才能從別人那里得到更多的幫助。

笨狼故事讀后感 篇12

【第1篇】

我讀《笨狼的故事》發(fā)現(xiàn)書中的笨狼既有點傻，又有點聰明，為什么這樣說呢？看下面你就知道了。

在這本書里，我印象最深的是《進城歷險》這個故事，笨狼不想畫畫，想到城里看熱鬧，，你想想，一只狼出現(xiàn)在大家面前，會引起多大的混亂啊，可是笨狼不管，他開著車沖進了商店，嚇跑了商店里的人。在自動扶梯上掉了松果，他想讓自動扶梯停下來，還氣呼呼地說：“你難不住我，咱們比比，看誰厲害。

”笨狼說道做到，可是笨狼跑下一層，自動扶梯就上一層。最后，一個不怕他的小女孩幫他找到了松果。看這里，我真的覺得蠢狼很蠢。

后來笨狼被抓進動物園，認識了許多動物，但是這些動物居然都不知道森林是什么，這太令我驚訝了，不過仔細一下，現(xiàn)在還會有哪些動物會在森林里住呢？都被關進動物園了。接著，一只白眉毛的老猴子把動物園里的情況介紹給了笨狼。愚蠢的狼一輩子都不想被鎖在一個大鐵籠里跑回森林。

我覺得笨狼很聰明。他知道森里是真正的動物之家，只有在真正的家里他才能自由。

我喜歡看笨狼的故事，更愛傻乎乎的笨狼。

【第2篇】

最近，我看來一本書——《笨狼的故事》，書中的主人公是一頭叫笨狼的小狼，在故事里笨狼就像態(tài)度名字一樣，有的笨笨的，但是森林里的動物們都很喜歡他。

笨狼雖然有點笨，做事也傻乎乎的，但是也有可愛的地方，他的好奇心很重，因此做了許多傻事，鬧了不少的笑話，這個時候，他的朋友聰明兔就會來幫助他，其他動物也原諒他的過失，因為笨狼很善良，做什么事都是為朋友著想的，所以大家都不會怪他，

從《冰凍太陽光》這件事中，我發(fā)現(xiàn)笨狼還挺天真的，看到題目時，我在想：太陽關怎么可能會被冰凍呢？笨狼也太不實際了吧，但是故事看完了，我還真羨慕笨狼的朋友們，有一個這么為他們著想的笨狼，真是太幸福了。

在我的生活中，我覺得自己不如笨狼。 我應該向他一樣慷慨，友善和體貼。

有一次，鄰居的小朋友看見我的玩具，很想借來玩一下，但是我怕她弄壞我心愛的玩具，就沒有借給她，如果是笨狼一定不會像我這樣，他肯定會把自己心愛的東西給任何一個有需要的人。

自從我看了《笨狼的故事》這本書，我明白了一個道理：我應該像笨狼那樣大方，才能交到更多的朋友。

笨狼故事讀后感 篇13

嚴郁真“讀一本好書，如同交一位朋友！”對這句話，我一直銘記在心中。每次我拿起一本書，就像在書中交了一個長期的朋友，讓她帶我去品嘗。

有時我會因為主人公的失敗而感到悲傷，有時我會被主人公樂于幫助故事中的其他人所感動。

最近，我讀了一本湯素蘭寫的童話 《笨狼的故事》。

在一片森林里，住著一個愚蠢的狼家庭。笨狼一點也不笨。他經(jīng)常用腦子幫助它的好朋友。笨狼也很善良，它只吃面包和冰淇淋，從不傷害其他小動物。

笨狼是一只可愛又笨的小狼。不管他做什么，他都會犯錯誤。比如，數(shù)學課變成了逃課，同學的玩具塔也被損壞了。在班里，同學們都嘲笑它。笨狼很生氣，但它多次用實際行動救了學生，讓學生們不再嘲笑。

愚蠢的狼終于可以和他的朋友們快樂地玩耍了。為了找到母親，她獨自經(jīng)歷了許多困難，克服了缺點，實現(xiàn)了自己的夢想。

從這本書中，我學到了一些真理。事實上，狼一點也不笨。它只是不想動腦子，所以學生們說它很蠢。只要我們相信自己，設定目標，努力奮斗，我們就會讓別人尊敬你。

關鍵字：《笨狼的故事》 有感

笨狼故事讀后感 篇14

笨狼看名字就很笨，我看完這本書發(fā)現(xiàn)笨狼很笨而且很粗心。

愚蠢的狼的故事讓我學到了很多，讓我知到了很多生活的知識。

愚蠢的狼有尾巴，但說不。許多小動物想把尾巴給愚蠢的狼。

這一章使我了解自己的缺點。我們應該互相幫助，愿意幫助別人。

人們的眼睛看不到周圍的一切。有時這取決于感覺。我們互相幫助，互相支持。

笨狼好幾天晚上都做夢釣魚，聰明兔就陪著笨狼去釣魚，其實笨狼不該相信什么黑色星期五，在這兒聰明兔晚上陪著笨狼去釣魚，這一點就說明了聰明兔和笨狼的友誼非常深。

讓我明白，我應該像一只聰明的兔子，不要放棄每個人的朋友，多一個朋友，多一份幸福。

讀了《笨狼的故事》讓我看到了自己的缺點，不能馬虎。

事事都要謹慎，認真做好每一件事情。

雖然笨狼很笨，但他很有愛心，樂于助人。

讓我們做一個有愛心和執(zhí)著的人。

讀《笨狼的故事》有感二

今天我讀了《笨狼的故事》這本書，笨狼，聽了這個名字你肯定認為笨狼是一只很笨的狼吧！笨狼它是一只笨得可愛的狼。

《笨狼的故事》《作者是著名女作家湯素蘭，我很喜歡他的作品，《笨狼的故事》也不例外這本書有很多有趣的""有好幾個故事讓我捧腹大笑，講講半小時爸爸的故事吧，說的是笨狼熱心腸的幫花背鴨看蛋，有一只小鴨子破殼而出，笨狼糊里糊涂就當了爸爸，花背鴨領小鴨子下河游泳的時候，小鴨子突然唱剛剛笨狼唱的歌我是一只來自北方的狼。

把花背鴨嚇壞了。

這個故事講述了那只笨狼的糊涂，揭示了那只可愛的笨狼。

我也喜歡很多故事。我不會一一介紹的。我希望你能找個時間看看！

讀《笨狼的故事》有感三

讀《笨狼的故事》之《把雪人帶回家》有感

2019-03-04一班：大連市李家小學親子閱讀薛可一

最近我讀了一本非常有趣的書，名字叫《笨狼的故事》。

這本書圍繞著笨狼一共寫了33個發(fā)生在它身上的故事，其中我最喜歡的是《把雪人帶回家》。

這個故事主要講的是一個下大雪的日子里，笨狼、聰明兔、胖小豬和淘氣猴一起到雪地里堆雪人，它們都不知道雪人的眼睛是長在腦門頂上還是鼻子底下？但是肥豬和聰明的兔子對雪人眼睛的大小有爭議。

這時，笨狼提出要去城里看孩子們堆的雪人，但其它小動物都找借口不離開城里這么遠，只有笨狼一個人走。

笨狼到了城里看到了很多高高矮矮的雪人，它把其中的一個胖雪人背回了家，放在暖和的屋子里，第二天早上卻融化消失了。

小動物們開始聽蠢狼的話，很快就堆了一個可愛的雪人。

看完這個故事，我想學習實干家的精神，愚蠢的狼，誰不怕困難，眼見為實。

笨狼在和伙伴們相處時從來不和大家爭吵，它每次都是以親身經(jīng)歷，親眼目睹來獲得事實的真相。

所以我以后在學習和生活中也會這樣做。無論遇到什么困難，我都要勇敢地面對，不退縮。

當你遇到一些你不明白的事情時，你需要通過個人實踐來了解真相。

讀《笨狼的故事》有感四

在暑假里，我閱讀了《笨狼的故事》這本書，因為他讓我笑得話都說不出來了。

知道知道"它"是指誰嗎？這個“它”指的是愚蠢的狼。 笨狼是這本書的主角。

笨狼住在森林里德白色小木屋里，有明亮的小木窗，還有窗子上掛著樹葉編成的窗簾，春夏秋冬不停地換，有一天，笨狼的爸爸媽媽出去旅行了，它一個人呆在家里，覺得很孤單，不知不覺，它就忘記了自己是誰，還說要找笨狼，你說好笑不好笑。

后來，是他的知己聰明兔幫了他，否則他就不會恢復正常。

這個故事也告訴我要樂于助人。

地球故事讀后感(推薦6篇)

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地球故事讀后感【篇1】

以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深奧難懂的地理書呀？書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點就是橘子這個球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。

讀了這本書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機勃勃的非洲、科學發(fā)達的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上，通過作者的描述使我對這些國家的'地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類對于地球的改造是相當巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒牵厍驄寢屨谌淌苤灏?，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕Ｋ?，同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球—地球。

這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。我想，如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認真學習，掌握扎實的科學知識與技能，長大了才能為人類的科技事業(yè)做貢獻。

《地球的故事》這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識。它讓我深深認識到：只有一個地球，人類只有和平共處，共同呵護地球家園，才能擁有美好的未來。

地球故事讀后感【篇2】

這天，讀了《丑小鴨》這篇童話故事，我覺得丑小鴨好堅強、好勇敢，我不禁在心里為它加油、鼓勵，替它感到高興!

丑小鴨，是一只丑陋的鴨子，但它卻用自我的努力。歷經(jīng)重重磨難、千辛萬苦之后，它最后變成了一只美麗的變天鵝，但誰又明白它在歷經(jīng)了多少的磨難呢?

丑小鴨一生下來就十分的丑，父母都很厭惡它，兄弟姐妹們也都嘲笑它，伙伴們也排擠它，諷刺它。森林里的動物更是看不起它。他便離開了父母，獨自一人流浪。在寒冷的冬天，別的動物都有溫暖的家，但是它卻沒有。夜晚，當別的小鴨子都依偎在自我媽媽的懷抱里，體會著母愛的溫暖時，丑小鴨卻只能睡在結(jié)冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過去，但是它為了不讓河面結(jié)冰，為了自我不被凍死，它只有在冰上來回地轉(zhuǎn)圈，丑小鴨真是可憐極了。但是丑小鴨有著頑強的斗志。最后，有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，成為了萬人矚目的焦點。

讀了丑小鴨這個故事后，我深深地感受到:無論做什么事情，遇到什么困難，都不要向退縮，不要向困難屈服。要用那奮斗的精神，頑強的毅力與之斗爭。只要堅持不懈，堅信自我能走下來，就必須能夠成功。

地球故事讀后感【篇3】

寒假一開始，我就讀完了一本地理知識圖書，是美國作家房龍寫的《地球的故事》。

這本書以文學的手法，從地理的角度，講述各國的歷史演變，分析不同人群的性格特征，闡述人與地球——我們共同的、唯一的家園的關系。主要寫了三個方面的內(nèi)容：地球的概況，地球上的大陸，氣候和地球生物圈。

我最感興趣的一個內(nèi)容是，作者為了清楚明白地表示地球所處的宇宙環(huán)境，以一列普通旅游火車為例，從地球出發(fā)日夜不停地開，開到月球要260天，開到太陽要300年，開到海王星要8300年，開到太陽系外最近的恒星要7500萬年，開到北極星則要7億年。這是多么驚人的數(shù)字啊!不僅形象具體地告訴了我們宇宙地浩瀚無垠，也真實準確地告訴了我們，如果要到其它星球是何其艱難。

這本書創(chuàng)作于1932年，當時人們還沒有開始過度開采地球，地球還是一顆美麗的藍色星球，空氣清新，人類與各種生物共同快樂地生活著。可是現(xiàn)在呢?科技越來越發(fā)達，人們的生活需求也隨著越來越高，亂砍濫伐，過度開采礦產(chǎn)資源，肆意污染環(huán)境，大量獵殺野生動物，使得各種自然災害頻頻降臨，各個地方烏煙瘴氣，一些動植物瀕臨滅絕，地球的生命大大地縮減。這還是我們熟悉的地球嗎?希望人類早點發(fā)現(xiàn)自己的過錯，不要只看到眼下的利益，而要多想想后代的未來。

了解地球，善待地球，呵護地球吧，它是我們共同的、唯一的家園!

地球故事讀后感【篇4】

讀了地球的故事后，美國房龍先生寫的一本關于人文地理的書詳細介紹了地球上的一切。它的目的世把所有的山，城市和海洋都放到地圖上。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我

們它們?yōu)槭裁磿钤谀抢?，他們來?*，他們在干什么。

地球的故事講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。其中，我最同情非洲人，因為白人奴隸販子以黑人為交易對象。因此，我們應該制止奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。

因為這本書寫于1932年，當時地球的形狀完全不同：空氣更干凈，臭氧層沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球烏煙瘴氣。

還有，我非常感謝一個**。據(jù)說中國人一時趕不上世界的步伐，但我相信有一天他們能趕上西方人，而西方人永遠無法與他們競爭。

我們要向作者呼吁：熱愛地球，珍惜地球，為人類建設一個更美好的家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。

地球的故事讀后感篇二從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學科，是初中最難、最枯燥無趣的學科。所以，關于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學科也沒什么。

本書作者是美國作家、歷史地理學家、著名學者房龍。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹。年輕時曾就讀于美國康奈爾大學和德國慕尼黑大學，并獲得博士學位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽世界。

直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述，評論歷史事件和幽默人物，并自畫生動插圖，能提高閱讀興趣，深受讀者歡迎。

在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。

《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點，**人的生存命運。

地球的故事讀后感篇三《地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。

這本書是關于一些地球的故事，如地球的概況，氣候和氣象學，地球的生物圈等。地球概況是指地球的基本情況；氣候和氣象是指地球的氣象條件；地球生物圈是指動物和生物鏈。

我將進一步了解地球，為地球動植物的和諧生存和發(fā)展做出貢獻。

地球的故事讀后感篇四書陶治了我的性情;書，豐富了我的知識;書，給予我人生的啟迪;書;讓我從事情當中明白一個個道理。

在這個寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國亨里克。威廉。房龍寫的一本地理書。

這本書主要講在亨里克。威廉。在房龍眼中，地球不是圓的，而是一個圓的球體。

我們還談到了五大洲、五大洋和各國的陸地面積。每個國家有多少人，國家土地的利益。

他以旅行的眼光和感受，把他在地球上發(fā)現(xiàn)的各種事物與當時人們關心的地理問題聯(lián)系起來，形成了一個故事。事實上，我認為作者寫這本書是為了讓我們熱愛和尊重地球。

地球是我們的家園，我們賴以生存的家園，各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數(shù)。

樹木被譽為“城市之肺”，它可以釋放氧氣，鞏固土壤。是人類的“好鄰居”。但是，由于森林砍伐、水土流失、洪澇災害增多，規(guī)模不斷擴大。

有些地方沙漠化，有些地方有龍風，世界海平面上升緩慢。在馬爾代夫，那些天堂般的島嶼有被淹沒的危險。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國。

過去，科幻**中提到的極地冰雪融化已經(jīng)成為現(xiàn)實。盡管它還沒有構(gòu)成巨大的威脅，但已經(jīng)變得令人擔憂。

水是生命之源。沒有水，就沒有生命。我們應該保護和珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴重，合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。越來越多的淡水被人類利用，因此污染淡水的機會越來越大。

海洋曾經(jīng)被認為是浩瀚無垠的，具有取之不盡的更新能力，但今天它也受到了污染：海洋受到威脅，石油污染使海洋表面失衡，大量有毒廢物堆積在海岸附近。

數(shù)萬條魚被毀，嚴重影響當?shù)貪O民的生活。

全球變暖一直以來都是人們關注的問題。隨著人口的增加和人類生產(chǎn)活動規(guī)模的不斷擴大，釋放到大氣中的二氧化碳、甲烷等溫室氣體增多，空氣質(zhì)量受到影響，氣候逐漸變暖。

由于全球變暖，將對世界產(chǎn)生各種影響。氣溫升高將融化極地冰川，海平面每10年上升6厘米，因此一些沿海地區(qū)將被淹沒。全球變暖還可能影響降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候異常，容易引發(fā)旱澇災害，進而對生態(tài)系統(tǒng)造成變化和破壞，全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。

地球的未來掌握在我們手里，我們應一起保護地球母親，給我們的子孫后代留下一個美麗富饒的星球。

地球故事讀后感【篇5】

前幾個星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！

在地球中會發(fā)生許多可怕的自然災害，比如：洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災害我們?nèi)祟悜摽梢苑乐沟摹Ｔ诖?，我呼吁人們好好保護環(huán)境，少砍樹，多種樹，不破壞生態(tài)平衡，就一定能保衛(wèi)好我們的家園。記得在三年級時學過一篇課文——《一個小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因為沒有森林的抵擋，一場洪水把整個村莊淹沒了。我想：我們?nèi)祟愐欢ㄒ⒁獾厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，如果破壞了它，后果將不堪設想！

科技在不斷改變?nèi)藗兊纳?，可有些事科技無法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊?名師點評：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學到不少知識呢！”這本書的內(nèi)容怎樣精彩？到底是寫什么的呢？又能從中學到什么知識呢？文章主要是寫了自己的感想，而書的內(nèi)容描述得還不足夠。“科技在不斷改變?nèi)藗兊纳?，可有些事科技無法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊摹边@點寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點很好。

地球故事讀后感【篇6】

這個星期，我讀了《地球的故事》一書，讓我學到了很多知識。

這本書的作者是亨德里克?威廉?房龍，他是出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學等方面非常有研究。

這本書主要講了地球和人類的故事，也融入了一些相關的歷史。作者把所有的高山、城市和大海，統(tǒng)統(tǒng)都放進地圖里，讓我們知道生活在世界各地居民的情況。他們來自哪里？為什么居住在那里？以及那里有什么物產(chǎn)……作者把枯燥的地理知識，變成了一個個小故事，充分激發(fā)出讀者豐富的想象力，為他們開辟了一片美妙的天地，使讀都能在輕松的閱讀中，感受歷史、地理等，享受文學藝術的熏陶。

地球是那么美麗，那么富饒，那么神奇，那么古老?？墒牵厍驄寢屨谌淌苤灏?，亂砍濫伐、釋放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……，她正在傷心地哭泣。

讓我們行動起來吧，保衛(wèi)這在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球――地球，讓人類的生活更美好吧！

名人故事讀后感推薦7篇

在工作中，制作文檔是一項常見的任務，而范文對我們的生活影響也越來越大。通過模仿范文，我們可以提升寫作的精確度和細膩度，這樣您還會覺得范文難以書寫嗎？根據(jù)您的需求，小編已經(jīng)為您搜集了適合的“名人故事讀后感”范文。

名人故事讀后感 篇1

名人故事讀后感俗語說得好，書籍是人類進步的門路；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，遭到了深入的教育。 沒有耕耘就沒有收獲。

齊白石通過刻苦學習，成了一代著名的畫家；李白通更多相干范文>>名人故事讀后感俗語說得好，書籍是人類進步的門路；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，遭到了深入的教育。沒有耕耘就沒有收獲。

齊白石通過刻苦學習，成了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成了一代詩仙；伽利略通過不懈的努力，成了一代科學偉人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成了我國西漢時期的一個著名的經(jīng)學專家孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為至圣。他從小家境清貧，沒錢上學。但固然如此，他仍奮發(fā)讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。

他喜歡打破沙鍋問到底，所以別人給他起了百事可樂的綽號。成年以后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣興奮地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。

他第二次不懂了，第二次不懂了，第三次看了。連竹簡上的牛帶都斷了。就這樣，他把次帶換了三遍，這就是成語“衛(wèi)三絕”的由來。讀完《名人故事》這本書，我遭到了深入的教育。

我明白了，只要我們的目標是一心一意的，我們不三心二意，我們堅持不懈，不半途而廢，我們就能實現(xiàn)我們的美好愿望。

名人故事讀后感 篇2

這幾天，在爸爸的指導下我看了一本書，名叫《中國名人故事》，聽爸爸說它是配合課程標準精心編制的一本書，也是小學語文新課標必讀叢書之一。

這本書講了我國許多古今名人的偉大事跡，這些名人中有吟詩作畫的文學家和藝術家，有發(fā)明創(chuàng)造的科學家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良方的政治家，還有為建設新中國而奮斗終生的老一輩無產(chǎn)階級革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵我們要為中華之崛起而讀書，為祖國的繁榮富強而奮斗。

在書中，我認識了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書”遠大理想的周恩來總理；體會到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領敵人救濟糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。

讀了這本書，我深深為我們中國歷代的偉人為了我們這些后輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國建設得這么美好的豐功偉績而感動，我真想對他們說一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒有他們的欲血奮戰(zhàn)，我們不可能過上這么幸福安康的生活，特別是在抗日戰(zhàn)爭年代，如果沒有以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人領導全國人民共同抗戰(zhàn)，我們也許都會成為亡國奴。今后，我們一定要學好文化科學知識，把祖國建設得更加美好，讓人們過上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。

名人故事讀后感 篇3

我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載著許多名人的故事，如孫中山、愛迪生、牛頓等名人。我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。

稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。孫中山因繳不起學費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫字，就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質(zhì)問：“讀這些書一點也不懂什么意思？”后來，在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣，百聽不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。

讀了這篇文章后我很感動，因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著深厚的同情心，給他后來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅(qū)者，后個敬仰的偉人。

名人故事讀后感 篇4

當我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動不以，熱血沸騰，心里有一種感覺從小而大，“我一定要成為名人”。

這本書講了，很多名人是如何成才的。像《用夢來敲醒世界》的比爾蓋茨。比爾蓋茨在中學時酷愛數(shù)學和計算，因為心中有個電腦夢，比爾蓋茨自覺地不斷更新和提高自己的電腦專業(yè)知識和技能，帶著滿腔樂情勤奮地工作，從而創(chuàng)造了龐大的軟件帝國。

還有《天下無難事>》我的感悟是成功的秘訣，在于永不放棄堅定的目標，只要擁有足夠的自信及百折不撓的意志，就沒有什么事是不能完成的。世上無難事，只怕有心人，一個人的成敗得失最終操縱在自己手里。

在這些名人故事里我懂的更多了想要一個快樂的生活，你首先要學會堅強，學會忍耐，學會失敗了重新站起來，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會因你變的更加美麗。

這些名人告訴我生命可以創(chuàng)造奇跡，有位哲人說過：“人的美德與才智猶如名貴的香料，在烈火燒中能夠散發(fā)出濃郁的芳香。''不論是被醫(yī)生判了死型的環(huán)法自行車手阿姆特郎，還是73歲發(fā)現(xiàn)抗生素的德格。他門所創(chuàng)造的奇跡令人敬佩，他們的頑強精神也永遠激勵著我。加油??！

名人故事讀后感 篇5

《名人故事》這本書中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現(xiàn)在我就來個大家介紹一下他們兩個吧！

第一個故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書，司馬遷卻說自己讀過了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著他和羊群翻過小山，越過河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著點點頭。司馬遷真是很勤奮?。倪@個故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學習，不要偷懶，其實有的事情是可以一舉兩得的！

第二個故事是：李白小的時候聰明過人，但是也有孩子的心性，讀書時間長了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說：“我這是要把他磨成繡花針??！”李白吃驚的問道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿懷信心地說：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書學習也是這樣！從此他刻苦學習，學問大有長進。從這個故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。

名人故事讀后感 篇6

放了暑假，奶奶給我制定了學習計劃。讓我要勤奮讀書，準備迎接三年級的挑戰(zhàn)。

我除了做暑假作業(yè)，還要學習英語、補習數(shù)學，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒完沒了??！救命啊！我很煩。

有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書鋪借讀“和”承宮牧豬苦學，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學，無法上學，20歲的時候終于有一個學習機會。王充不但學習完自己身邊的書，還到書鋪里看書幾年時間他博覽群書變得學識廣博。成為著名的哲學家。

承宮小時候給別人家放豬，無錢上學他為了學到知識，在學堂外面聽老師講課，他為了學習吃盡了苦頭，終于學有所成。

我通過這兩個故事，對我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無愁，還不好好學習，和古人相比我太渺小了。

暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時間多看書，寫好每一篇作文。為三年級打好基礎。

名人故事讀后感 篇7

“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。

一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。

名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。

走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學會了神秘莫測的點金術，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。

閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與向往。

讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學習中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到?jīng)]有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎都不好，怎么改變。夢是改變命運的基礎，而知識是改變世界的基礎。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。

學習是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養(yǎng)品，是人類的依靠。